歷史是人類文明的鏡子，通過了解歷史可以更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果？下面是一份優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
閃閃的紅星觀影心得篇一
紅星閃閃是一種珊瑚植物，生長(zhǎng)在海底深處。它的名稱來自于其絢爛的紅色，閃爍著迷人的光芒。在我最近的一次潛水探險(xiǎn)中，我有幸親眼目睹了紅星閃閃的美麗景象，并且從中得到了許多心得體會(huì)。
第二段：珍惜隱藏的美。
紅星閃閃生存在深海中，極為難以觸碰。然而，正是因?yàn)樗莫?dú)特性與珍稀性，使得紅星閃閃的美更加顯眼。這讓我不禁思考，人生中是否也有許多美好的事物只不過是隱藏在平凡的日常中，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并珍惜呢？紅星閃閃的存在讓我明白，我們應(yīng)該保持對(duì)生活的敏銳觀察力，才能發(fā)現(xiàn)那些原本被忽略的美。
第三段：克服困難的毅力。
紅星閃閃的生存環(huán)境極其惡劣，要在漆黑的海底中生存下來，它需要克服巨大的困難，擁有堅(jiān)韌不拔的毅力。這給了我深刻的啟示，生活中也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持下去，才能戰(zhàn)勝困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。正如紅星閃閃一樣，只有不畏艱險(xiǎn)、毫不動(dòng)搖地前行，才能迎來更加美好的未來。
第四段：獨(dú)特性的魅力。
紅星閃閃之所以迷人，一方面是因?yàn)樗c眾不同的顏色，另一方面則是因?yàn)樗莫?dú)特形態(tài)。它不僅擁有鮮艷的紅色，還有各種不同大小、形狀的突起物，組成了一個(gè)獨(dú)特的景象。這讓我明白到，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們應(yīng)該珍視自己的個(gè)性，并充分發(fā)揮自己的潛力。正如紅星閃閃一樣，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和魅力，只有相信自己并勇敢展現(xiàn)，才能讓自己在人海中獨(dú)樹一幟。
第五段：美的延續(xù)與傳遞。
紅星閃閃的美麗并不止于它自身，它還為周圍的生物提供了棲息和繁衍的場(chǎng)所。它成為了整個(gè)海底生態(tài)系統(tǒng)中重要的一環(huán)，讓我們?cè)俅我庾R(shí)到了“美的延續(xù)與傳遞”的重要性。在人生中，我們也應(yīng)該為他人創(chuàng)造美的機(jī)會(huì)與條件，與他人共享美好。只有將美傳遞下去，才能讓整個(gè)世界變得更加美好。
結(jié)尾：總結(jié)。
紅星閃閃的心得體會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，生活中的美并不局限于某一個(gè)領(lǐng)域或某一個(gè)層面。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感受，就能在平凡的日常中尋找到無盡的美好。紅星閃閃也告訴了我面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持不懈，發(fā)揮自己的特點(diǎn)與魅力，與他人共享美的體驗(yàn)，讓世界變得更加美好。這些心得將伴隨著我今后的生活，激勵(lì)我不斷追求美麗與堅(jiān)持。
閃閃的紅星觀影心得篇二
4月12日，我和媽媽、弟弟、爸爸去生態(tài)公園游玩。
一進(jìn)大門，映入眼簾的是道路兩旁的柳樹，柳樹的枝條像女孩柔嫩的秀發(fā)，風(fēng)一吹，柳枝就隨風(fēng)起舞。
走完果園，就來到了水平如鏡的湖邊。這里的水，清澈見底，比離石的蓮花池公園的湖干凈多了。再往前走幾步，就出現(xiàn)了一個(gè)古色古香的涼亭，涼亭旁的水里有一群魚，有紅的，有紅白相間的，有白的，有黃的……各種顏色的魚在水中穿梭。看著看著，我自己也仿佛是一條魚，和她們一起在水中游玩，和水上的蜻蜓談心。要不是媽媽叫我，我還不知道什么時(shí)候從想象中出來呢！
沿著小路繼續(xù)走，就到了動(dòng)物區(qū)。那里的動(dòng)物應(yīng)有盡有：雙峰駱駝，鴕鳥、豬、馬、牛、羊、梅花鹿、黃鼠狼、猴子、雞、鴨、鵝、孔雀、鴿子，還有許多叫不出名字的動(dòng)物。
離開了動(dòng)物區(qū)，我們到達(dá)了假山上。山上有一只石龜，我們稱它為“發(fā)財(cái)龜”。來游覽的人們都要摸一摸“發(fā)財(cái)龜”的頭，希望自己財(cái)源茂盛。
美麗的生態(tài)公園，真讓人流連忘返。
閃閃的紅星觀影心得篇三
閃閃紅星是一部由魯迅創(chuàng)作的小說，以戰(zhàn)爭(zhēng)年代的中國為背景，揭示了中國人民在日本侵略時(shí)期的艱難與斗爭(zhēng)。小說通過主人公閃閃紅星的故事，勾勒出了一個(gè)普通人在戰(zhàn)亂年代中堅(jiān)持信仰、追求真理的動(dòng)人畫面。通過閱讀這部小說，我深深地感受到了中國人民的堅(jiān)強(qiáng)和不屈精神。
閃閃紅星是一個(gè)聰明而勇敢的少年，他從小就懷著對(duì)真理的渴望。在日本侵略時(shí)期，他看到了中國人民受到的苦難和壓迫，因此決心投身于反抗運(yùn)動(dòng)中。他拒絕了日本的資本家的誘惑，并且牢記父親的囑托，一心追求真理。這種追求真理的精神激勵(lì)著他在戰(zhàn)亂年代中堅(jiān)持下去，為了真理義無反顧地奮斗起來。閃閃紅星的追求真理給我留下了深刻的啟示，即無論遇到什么困難，只要我們抱持理性追求，堅(jiān)持自己的信仰，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
在小說的故事中，閃閃紅星表現(xiàn)出了非凡的勇氣和毅力。他始終堅(jiān)持自己的信仰，敢于反抗邪惡的日本侵略者。面對(duì)種種壓力和困境，他從不退縮，不屈不撓地與敵人進(jìn)行殊死的斗爭(zhēng)。他甚至不惜犧牲自己的生命，為了信仰而奮斗。這種勇氣和毅力深深地觸動(dòng)了我的心靈，讓我明白了一個(gè)道理，那就是只有勇往直前，才能戰(zhàn)勝困難和敵人。
閃閃紅星是一個(gè)充滿生命力的人物，他用自己的生命詮釋了生命的珍貴。在小說中，他不僅堅(jiān)持自己的信仰，還不斷為他人帶來希望和力量。他無私地奉獻(xiàn)，為了救助無辜的人們，不惜一切代價(jià)。即使在死亡威脅下，閃閃紅星也懷著一顆無畏的心對(duì)抗敵人。他用自己的堅(jiān)守生命的方式，詮釋了生命的意義，向我們傳遞了珍惜生命的重要性。
通過閱讀閃閃紅星，我深深地感受到了中國人民在戰(zhàn)亂年代中的艱難與斗爭(zhēng)。小說中的閃閃紅星勇敢無畏，追求真理，用自己的生命詮釋了生命的珍貴。他給予了我很多啟示，讓我明白了一個(gè)道理，那就是只有堅(jiān)守信仰，勇往直前，才能使得生命更加有意義。閃閃紅星讓我明白了，無論遇到什么困難和壓力，我們都不能放棄追求真理和信仰，要勇敢堅(jiān)持下去。同時(shí)，他也提醒了我們，生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜每一天，用自己的行動(dòng)為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，為正義和公平而奮斗。
總結(jié)：閃閃紅星是一部反映中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重要作品，它通過主人公閃閃紅星的故事，深刻地揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)年代中人們的艱難與斗爭(zhēng)。閃閃紅星的追求真理，勇氣和毅力，以及他的堅(jiān)守生命，給予了我很多啟示和反思。通過這部作品，我明白了人生的真諦，即堅(jiān)守信仰，追求真理，珍視生命，奮斗不息。這是一部值得每個(gè)人閱讀的小說，它將帶領(lǐng)我們思考，激勵(lì)我們前行。
閃閃的紅星觀影心得篇四
電影《閃閃的紅星》拍成快四十年了，我看過至少有十幾遍，每看一次都感到很新鮮。最近，我又在央視電影頻道觀看了這部電影。電影中那些鮮活的場(chǎng)面，至今還歷歷在目。祝新運(yùn)扮演的潘冬子活潑可愛、機(jī)靈勇敢，對(duì)敵人無比仇恨，對(duì)人民無限熱愛的真摯情感和“媽媽是黨的人，我就是黨的好孩子!”那句稚嫩而又感人的話語，留給我的印象極為深刻;而潘冬子手中那顆閃閃發(fā)亮的紅星，留給我的印象則更加深刻：紅星代表著紅軍、代表著黨和革命事業(yè)。那不是一般的道具，而是七十年代中國人民解放軍佩戴過的“一顆紅星兩面紅旗”的紅五星。
夜晚，柳溪紅軍潘新義出發(fā)前，將一顆閃閃發(fā)亮的紅星交到兒子潘冬子手上，并且語重心長(zhǎng)地對(duì)他說：“孩子，爸爸要走了，這顆紅星留給你，什么時(shí)候有困難，想紅軍了，你就拿出來看看。有它給你引路，你這個(gè)兒童團(tuán)員就一定能長(zhǎng)成個(gè)紅軍戰(zhàn)士?！?BR> 您瞧，這話說得多好啊!
霎時(shí)間，電影上電閃雷鳴，風(fēng)雨大作。宋大爹來告訴冬子娘倆說：“快走，胡漢三進(jìn)村了!”
胡漢三進(jìn)村了，轟轟烈烈的革命運(yùn)動(dòng)遭到敵人瘋狂地鎮(zhèn)壓，大批革命的志士仁人被胡漢三抓了起來，白色恐怖又一次籠罩著湘西大地，柳溪鎮(zhèn)的'村民被趕到村口的空地上，聽反動(dòng)透頂?shù)拿駡F(tuán)頭子胡漢三訓(xùn)話：
“各位——父老鄉(xiāng)親們，嘿嘿嘿，沒想到吧，我胡漢三又回來了!這里如今還是我胡漢三的天下。過去，誰拿了我的什么，給我送回來;誰吃了我的什么，給我吐出來!有人欠我的帳，那可得一筆一筆慢慢算——”“老爺……潘新義跑了?！?BR> “什么，潘新義跑了?跑了和尚跑不了廟，老子不在兒子還，老公不再婆娘還，誰也跑不了!”
——胡漢三回來了，階級(jí)敵人復(fù)辟了，在毛主席領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)地人民辛辛苦苦建設(shè)起來的好日子，得來的幸福生活，讓錯(cuò)誤路線給斷送了——。這些電影里的畫外音，在現(xiàn)今有些人聽起來可能覺得不舒服，可我卻覺得它千真萬確，再?zèng)]有什么比復(fù)辟更可怕的事兒了。電影告誡我們，任何時(shí)候都要維護(hù)毛主席的正確領(lǐng)導(dǎo)和革命路線。毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖，是世界人民的偉大導(dǎo)師，是他締造了中華人民共和國，締造了中國人民解放軍。盡管他晚年犯過一些錯(cuò)誤，并且有些錯(cuò)誤還很嚴(yán)重，但這絲毫不會(huì)動(dòng)搖他在普通老百姓心目中的影響和地位，我們永遠(yuǎn)熱愛毛主席，永遠(yuǎn)相信毛主席。
過去，有些人主張?jiān)谥袊阗Y本主義那一套，讓少數(shù)人先富起來。實(shí)踐證明，這只能把中國引向倒退，讓金錢和物質(zhì)駕馭人的思想，到頭來只能產(chǎn)生新的剝削階級(jí)以及他們的自私自利、唯利是圖行為。試看當(dāng)今社會(huì)那些個(gè)少數(shù)先富起來的百萬、千萬富翁，能有幾人與人民心連心，再看那些假貨成災(zāi)、騙子泛濫、貪污腐化之風(fēng)盛行、詐騙行兇案件逐步上升的事實(shí)，一樁樁一件件都說明了什么?說明了我們這個(gè)社會(huì)，一旦背離馬克思主義、毛澤東思想，中國只能走向死胡同。
現(xiàn)在的老革命、老干部都在期盼著新的黨中央帶領(lǐng)全國人民走復(fù)興中華民族的強(qiáng)國路，讓鮮艷的五星紅旗和閃閃發(fā)亮的五角星永遠(yuǎn)傳承下去，永葆社會(huì)主義江山不變顏色。因此，重溫老電影《閃閃的紅星》，將是非常必要和及時(shí)的革命傳統(tǒng)基礎(chǔ)教育和行之有效的途徑。這正像電影插曲中唱的那樣：
紅星閃閃放光彩。
紅星燦燦暖胸懷。
紅星是咱工農(nóng)的心。
黨的光輝照萬代。
紅星是咱工農(nóng)的心。
黨的光輝照萬代。
閃閃的紅星觀影心得篇五
本周，我再次觀看了閃閃的紅星這部經(jīng)典的歌頌紅軍的電影，雖然是再次觀看，但是相比年幼的我，思考問題和感觸和原來截然不同。
故事講述，一個(gè)只有12歲的小男孩，生活在一個(gè)村莊里，他的名字叫潘冬子。村里有一個(gè)叫胡漢三的壞地主，他欺壓窮人，村民都很恨他。小冬子的父母是紅軍，帶領(lǐng)部隊(duì)抓住了胡漢三，給窮人分了田地。但是，胡漢三在一天晚上逃跑了。后來父親要跟著紅軍去打仗了，臨走前留給潘冬子一顆小紅星，告訴他要堅(jiān)持斗爭(zhēng)。紅軍走后，胡漢三竟然回來了，潘冬子的母親為了保護(hù)村里的人，被胡漢三抓住用火燒死。冬子雖然很悲痛，卻沒有膽怯，而是記住爸爸的話，繼續(xù)和敵人戰(zhàn)斗。解放軍缺鹽，他靠機(jī)智把鹽帶回來給紅軍。敵人要逃跑，他就把橋截?cái)嗍箶橙藷o法通過，并讓他們掉入河里淹死。他還到胡漢三家做工，幫紅軍做偵察，使紅軍打了大勝仗，并以牙還牙用火燒死了胡漢三。最后，冬子和爸爸團(tuán)聚，成為一名真正的紅軍戰(zhàn)士。
而帶給我的思考又是什么呢？一句我胡漢三又回來了，在現(xiàn)在看來完全是一句玩笑話，可在當(dāng)時(shí)無疑令農(nóng)民們膽寒不已，可見軍閥地主對(duì)廣大勞動(dòng)人民的壓迫之深，而如今我們那樣的生活早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，為什么？因?yàn)榍拜厒冇糜⒂碌目範(fàn)帲瑐ゴ蟮臓奚?，換來了如今繁榮昌盛的祖國，正如那一句話所說，哪里有什么歲月靜好，只是有人在為你負(fù)重前行。而如今正值花季青年的我們，要有時(shí)代的責(zé)任感和使命感，將中華民族偉大復(fù)興牢記于心，為了使中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而不懈奮斗。
閃閃的紅星觀影心得篇六
閃閃的紅星觀后感在父親走后一直在潘冬子身邊。這顆紅星給了他力量，勇氣和決心，他發(fā)誓要做一名勇敢的紅軍戰(zhàn)士保護(hù)這個(gè)村莊，最后，他終于打敗了敵人，成為了一名紅軍。閃閃的紅星觀后感一定會(huì)永遠(yuǎn)印在潘冬子的腦海里，他也時(shí)刻呼吁著我們支持共產(chǎn)主義事業(yè)，做一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。
這部電影讓我很感動(dòng)。
閃閃的紅星觀影心得篇七
《閃閃紅星》是一本扣人心弦的小說，描寫了在人民解放軍翻身農(nóng)奴的浪潮中，以雷鋒為代表的一批優(yōu)秀共青團(tuán)員自發(fā)加入到為全國各族人民反抗帝國主義及其走狗的斗爭(zhēng)中去，向人民解放軍學(xué)習(xí)，策反敵人，活捉叛徒，保衛(wèi)鄉(xiāng)村革命根據(jù)地的英勇事跡。小說以雷鋒、彭曉月、王富美、吳大頭等青年共青團(tuán)員的成長(zhǎng)為主線，揭示了他們?cè)谠⊙獖^戰(zhàn)中的成長(zhǎng)與變化。
第二段：閃閃紅星所展示出的英雄形象深深吸引我。
在《閃閃紅星》中，每個(gè)人物都塑造得十分生動(dòng)立體，其中特別令我印象深刻的是雷鋒這個(gè)角色。他年少志向強(qiáng)烈，熱血澎湃，憑著一腔熱忱，投身到保衛(wèi)家鄉(xiāng)的革命斗爭(zhēng)中去。他雖然年紀(jì)輕輕，但是卻充滿了智慧和勇氣，總是在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，成為同學(xué)們心中的楷模。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“紅領(lǐng)巾不怕困難，勇敢向前走”的英雄形象，給我留下了深刻的印象。
第三段：閃閃紅星中滲透著崇高的愛國主義情感。
《閃閃紅星》中的每個(gè)人物都是愛國主義的化身，他們毫不猶豫地投入到保衛(wèi)國家的斗爭(zhēng)中去，為了民族復(fù)興而孜孜不倦地努力。他們拋家舍業(yè)，不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于直面敵人，忍辱負(fù)重，為了國家的安危而獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。他們之間的友誼和互助也展現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)的精神，他們相互支持，共同戰(zhàn)斗，構(gòu)筑起了一道堅(jiān)不可摧的愛國護(hù)國之矛盾。
在讀完《閃閃紅星》后，我深感到只有勇敢面對(duì)困難，不怕付出，才能取得成功。書中的人物以雷鋒為代表，時(shí)刻保持著一顆赤誠之心。他們兢兢業(yè)業(yè)，勤奮刻苦，不顧個(gè)人安危，始終以人民的利益為己任。雷鋒等青年英雄在常人看似不可能的情況下做到了不可能，充分展現(xiàn)了志在必得的堅(jiān)持和永不放棄的信念。這個(gè)誠實(shí)、正直、努力奮斗的精神深深地震撼了我。
第五段：《閃閃紅星》激發(fā)了我紅色情結(jié)和遠(yuǎn)大理想。
《閃閃紅星》通過揭示雷鋒等共青團(tuán)員對(duì)祖國和人民的無盡熱愛，激發(fā)了我對(duì)紅色情結(jié)和遠(yuǎn)大理想的向往。他們的崇高精神和偉大事跡使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只有為了民族的振興和人民的幸福而不懈奮斗，才能使自己的人生更加有意義。我決心將《閃閃紅星》中展現(xiàn)的英雄精神與自己的道德追求相結(jié)合，成為一個(gè)有用之才，為人民的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
總之，《閃閃紅星》是一本感人至深的小說，通過塑造英雄形象和展現(xiàn)偉大事跡，揭示了愛國奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)定理想信念的重要性。讀完此書后，我受到了巨大的震撼，學(xué)到了許多人生的道理。我將用這些心得體會(huì)作為指引，不忘初心，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈努力。
閃閃的紅星觀影心得篇八
閱讀是一種知識(shí)的獲取方式，而這次我閱讀的是《閃閃紅星》這本書。在這本書中，我收獲了很多思想和感悟。今天我在這里分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：故事情節(jié)（200字左右）。
《閃閃紅星》這本書是一部歷史小說，講述了中國共產(chǎn)黨在井岡山時(shí)期的英雄事跡，尤其是毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)。它將我們帶入了那個(gè)困難而饑餓的時(shí)代，讓我們認(rèn)識(shí)到那個(gè)時(shí)代的艱辛和人民群眾所經(jīng)歷的磨難。
第二段：毛澤東領(lǐng)導(dǎo)（200字左右）。
毛澤東是這個(gè)時(shí)期最重要的人物之一，通過這本書，我們看到他的帶領(lǐng)下中國共產(chǎn)黨在井岡山時(shí)期付出了極大的努力和犧牲。通過這個(gè)故事，我們了解到毛澤東是一個(gè)偉大的領(lǐng)袖，他不僅有遠(yuǎn)見卓識(shí)的智慧，還有勇于冒險(xiǎn)和不屈不撓的堅(jiān)持。
第三段：團(tuán)結(jié)合作（200字左右）。
在這個(gè)故事中，我們看到共產(chǎn)黨人與農(nóng)民和其它革命力量之間建立了緊密的聯(lián)系，組成了一個(gè)充滿活力和團(tuán)結(jié)力量的革命隊(duì)伍。這些人之間的緊密聯(lián)系，可以說是共產(chǎn)黨成功活下來的關(guān)鍵因素之一。它使黨員們擺脫了舊社會(huì)沉重的道德束縛和個(gè)人主義，從而更好地為革命事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
第四段：信仰與理想（200字左右）。
共產(chǎn)黨人有一種偉大的信仰和理想，帶領(lǐng)著他們不斷向前。無論生活多么困難，面臨的挑戰(zhàn)多么突出，他們始終堅(jiān)持著自己的信仰和理想，深信人民群眾的力量是最偉大的。正因?yàn)橛羞@種堅(jiān)定的信仰和理想，中國共產(chǎn)黨在輝煌而漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中始終不斷壯大。
第五段：?jiǎn)⑹荆?00字左右）。
《閃閃紅星》這本書對(duì)于我們的啟示是：始終堅(jiān)持自己的信仰和理想，保持對(duì)未來的信心，并始終與人民群眾保持緊密聯(lián)系，這是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)的關(guān)鍵。生活中仍將面臨許多困難和挫折，面對(duì)這些困難，我們應(yīng)該像當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨人那樣，勇于冒險(xiǎn)并充滿信心地面對(duì)種種挑戰(zhàn)。只有付出汗水和不懈的努力才能收獲成功。
總之，這本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人是如何在那個(gè)艱苦的時(shí)代中抗?fàn)幍模麄兪菬o所畏懼的，不斷探索和創(chuàng)新，并與人民緊密聯(lián)系。這一切啟示了我們，面對(duì)今后的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該抱有信念，秉持正義，勇往直前，并為我們的國家的繁榮和富強(qiáng)貢獻(xiàn)我們的力量。
閃閃的紅星觀影心得篇九
自從加入了紅星閃閃培訓(xùn)班，我便對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣。這個(gè)培訓(xùn)班提供了許多有趣、實(shí)用的技能以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。在與導(dǎo)師、同學(xué)們的互動(dòng)交流中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心，深深感受到了紅星閃閃這個(gè)平臺(tái)的力量。在接下來的文章中，我將會(huì)與大家分享我個(gè)人對(duì)于紅星閃閃的心得體會(huì)。
首先，紅星閃閃在培訓(xùn)當(dāng)中提供了豐富的資源。無論是學(xué)習(xí)教材、習(xí)題集還是導(dǎo)師的指導(dǎo)，都使我受益匪淺。紅星閃閃注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了文化知識(shí)、科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)素養(yǎng)等方面。每個(gè)培訓(xùn)課程都有清晰的目標(biāo)和教學(xué)指導(dǎo)，讓我能夠更好地理解和掌握知識(shí)。此外，紅星閃閃還提供了豐富的輔導(dǎo)資料和學(xué)習(xí)工具，使我能夠更加高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這個(gè)平臺(tái)上，我學(xué)到了很多以前未曾接觸過的知識(shí)，提升了自己的學(xué)業(yè)水平。
其次，紅星閃閃注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，紅星閃閃鼓勵(lì)我們參與各種實(shí)踐活動(dòng)。我曾參加過許多有關(guān)社會(huì)實(shí)踐、文化交流和社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了我的生活，還讓我更加了解社會(huì)，在實(shí)踐中提升了自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。通過與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士和志愿者的接觸，我學(xué)到了許多實(shí)際操作的技巧，拓寬了自己的眼界。紅星閃閃的這種注重實(shí)踐的教學(xué)模式，在一定程度上提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
再次，紅星閃閃著重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)班中，同學(xué)們常常分組進(jìn)行各類項(xiàng)目的實(shí)踐。這個(gè)過程中，學(xué)生需要相互協(xié)作、互相配合，并共同完成任務(wù)。通過與隊(duì)友的合作，我學(xué)到了如何與他人進(jìn)行溝通、合作和協(xié)調(diào)。這對(duì)于未來工作中的合作和協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)有著重要的意義。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，團(tuán)隊(duì)的力量是不可小覷的。
最后，紅星閃閃培養(yǎng)班強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新思維和思考能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們會(huì)經(jīng)常遇到各種問題和挑戰(zhàn)，需要思考和解決。在這個(gè)過程中，紅星閃閃鼓勵(lì)我們發(fā)散思維，提高我們的創(chuàng)新能力。在解決問題的過程當(dāng)中，我學(xué)到了如何從不同角度出發(fā)思考問題，尋找不同的解決方案。這有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和獨(dú)立思考的能力。
總體而言，紅星閃閃的課程內(nèi)容豐富多樣，培養(yǎng)了我廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和多元化的能力。通過參與實(shí)踐活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，我提高了我的實(shí)踐能力和合作能力。而在培訓(xùn)班的過程中，我發(fā)展了創(chuàng)新思維和思考能力。紅星閃閃為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)，使我在成長(zhǎng)的道路上變得如魚得水。我相信，在我未來的學(xué)習(xí)和事業(yè)道路上，紅星閃閃給我?guī)淼膯⑹竞徒?jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
閃閃的紅星觀影心得篇十
閱讀是一種大多數(shù)人都喜愛的事情，無論是讀小說、散文、詩歌還是其他任何類型的書籍，閱讀都能給我們帶來各種各樣的好處。但是，有時(shí)閱讀的目的不僅是為了了解信息，還可以啟示我們的靈魂，讓我們更加深入、更加豐富地了解我們自己和世界。在這篇文章中，我將分享我讀過的一篇名為《閃閃紅星》的小說，并談?wù)勎彝ㄟ^這本書所獲得的心得和體會(huì)。
第一段：書籍簡(jiǎn)介。
《閃閃紅星》是一部由著名作家王小波作家寫的小說，講述了一段上世紀(jì)七十年代末至八十年代初中國的歷史，以及其中的真相和謊言。故事的主人公是一位名叫樓躍庸的青年，他在這段充滿著荒謬和顛覆的時(shí)期中努力追尋自己的夢(mèng)想。這是一本具有強(qiáng)烈現(xiàn)實(shí)主義的小說，它揭示了一種主流社會(huì)意識(shí)形態(tài)所帶來的諸多問題，包括愛情、權(quán)力、自由、等等。
第二段：小說啟示。
這本小說最讓我印象深刻的是故事中的人物。每個(gè)人物都有一個(gè)各自故事，他們有時(shí)感情矛盾，有時(shí)相互依存，有時(shí)相互救贖，在這一切中，某種東西始終是奉獻(xiàn)和信念。它教導(dǎo)我們要認(rèn)真地思考人性和人與人之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了人性的復(fù)雜性，甚至反思了一個(gè)時(shí)代失去的人性和信仰。它給人提供了獨(dú)立思考和生命尋求的精神動(dòng)力，激發(fā)了人們對(duì)真正生活的渴望，引導(dǎo)了我們不斷探索、發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心。
第三段：文字句式。
除了小說的內(nèi)容，它的語言也值得一提。它不同于我們常見的故事性、語法規(guī)范、句子平淡的語言。小說寫作講究的是另一種運(yùn)用語言的藝術(shù)，它的句式有時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜，有時(shí)簡(jiǎn)潔至極，有時(shí)運(yùn)用想象和意向性的未知語匯，以高度技巧的辯證手法展現(xiàn)出諸多不同情況下的人物和情境。這些句式不僅讓人感到新穎、新穎有趣，而且在一定程度上增加了人們探索人性和故事真相時(shí)的難度和刺激性。讀小說，是一種審美體驗(yàn)。
第四段：實(shí)用價(jià)值。
讀完這本小說后，我意識(shí)到其對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的應(yīng)用價(jià)值。小說中的人性和故事本身，在我們生活的某些方面具有很強(qiáng)的相似性。我們可能會(huì)感覺與小說里的角色有所共鳴，如同看到了一片生活在自己身邊的暗流。因此，在閱讀這種小說時(shí)，我們不僅僅是在獲得一種審美的享受，而且能夠把小說中的智慧融入到我們自己的生活和成長(zhǎng)中，從而直接提高自己的生活素質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
從這本書中，我學(xué)到了很多不同的東西，包括文學(xué)中語言藝術(shù)的應(yīng)用、生命的意義、以及對(duì)人性的深刻思考等。它證實(shí)了閱讀能夠給我們帶來的價(jià)值，進(jìn)而促進(jìn)我們對(duì)自己和世界的理解?？傮w來說，閱讀《閃閃紅星》對(duì)于我而言是一種非常難忘和有意義的體驗(yàn)。我相信，對(duì)于所有喜歡閱讀的人而言，這本書也會(huì)給大家?guī)硗瑯拥捏w驗(yàn)。
閃閃的紅星觀影心得篇十一
近年來，我國不斷推動(dòng)全民閱讀，注重培養(yǎng)青少年的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。在這個(gè)背景下，“紅星閃閃讀書”活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生，旨在引導(dǎo)青少年讀好書、讀經(jīng)典、讀好文章。通過讀書評(píng)比和頒獎(jiǎng)等多種形式，激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)閱讀的興趣與習(xí)慣。近期，我有幸參加了這一活動(dòng)，我深有感觸和體會(huì)，下面就我的“紅星閃閃讀書心得體會(huì)”來談一談。
第二段：感受到的知識(shí)的廣泛性和魅力。
從參加紅星閃閃讀書活動(dòng)開始，我深深感受到了知識(shí)的廣泛性和魅力。在閱讀的過程中，我接觸到了從文學(xué)經(jīng)典到科學(xué)普及的各類書籍。我了解到李白、魯迅、冰心等文學(xué)大師的作品，也讀到了關(guān)于科學(xué)、歷史、地理等領(lǐng)域的知識(shí)。這些書籍從各個(gè)方面豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬了我的視野。我深深感受到讀書無疑是最有效的知識(shí)獲取方式之一，而廣泛的知識(shí)也為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：體驗(yàn)到的情感世界的豐富和啟發(fā)。
通過紅星閃閃讀書活動(dòng)，我不僅豐富了知識(shí)，也深刻感受到了文學(xué)作品中所蘊(yùn)含的豐富情感世界。從哀思到喜悅，從溫暖到振奮，每本書都能給我?guī)聿煌那楦畜w驗(yàn)。我曾融入《紅樓夢(mèng)》濃厚的家族情感，為《小王子》中的純真而感動(dòng)，也為李白的豪情壯志所折服。這些情感體驗(yàn)不僅讓我感受到了作品背后作者的人生哲理和心路歷程，也啟發(fā)了我對(duì)生活和世界的思考。因此，讀書已經(jīng)不僅僅是獲取知識(shí)，更是開拓心智，培養(yǎng)情感和品格的過程。
第四段：培養(yǎng)到的批判和思考能力。
紅星閃閃讀書活動(dòng)的另一個(gè)重要收獲是培養(yǎng)了我對(duì)書籍進(jìn)行批判和思考的能力。通過讀書評(píng)比活動(dòng)，我不僅需要閱讀大量的作品，還要對(duì)這些作品進(jìn)行評(píng)比和寫作品評(píng)。這個(gè)過程需要我深入思考和分析作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和建立自己的觀點(diǎn)。這些能力的培養(yǎng)使我在學(xué)習(xí)和生活中變得更加積極主動(dòng)和有自信，也使我更加善于從各個(gè)角度去看待問題，更加獨(dú)立地思考和判斷。
第五段：總結(jié)收獲與展望未來。
紅星閃閃讀書活動(dòng)讓我受益匪淺。通過廣泛閱讀，我不僅豐富了知識(shí)，拓寬了視野，也提高了情感和思考能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，進(jìn)一步挖掘出深層次的收獲，并將所學(xué)所感運(yùn)用到實(shí)際中去。我相信，讀書不僅能夠?yàn)槲規(guī)砀叩膶W(xué)術(shù)成就，也能夠讓我擁有更豐富的人生體驗(yàn)，有更深刻的人生領(lǐng)悟。我將繼續(xù)堅(jiān)持紅星閃閃讀書活動(dòng)，成為一個(gè)愛閱讀的人，用知識(shí)和智慧點(diǎn)亮自己的人生。
閃閃的紅星觀影心得篇十二
在我國的革命歷史中，紅星熠熠，閃爍著我們共和國最輝煌的一筆。與許多神圣的事物一樣，它的寓意不僅僅是一個(gè)符號(hào)，更重要的是它背后蘊(yùn)含的價(jià)值觀。紅星的光芒歷久彌新，引領(lǐng)著我們走向繁榮富強(qiáng)的未來。在與紅星相伴的歲月里，我學(xué)到了不少道理，領(lǐng)悟到了一些人生的真諦。
首先，紅星讓我體會(huì)到了奮斗的力量。紅星熊熊燃燒，不屈不撓地閃爍著，這是對(duì)奮斗的最好詮釋。紅星激勵(lì)著我們永不退縮，在困難面前勇往直前。我曾有幸參觀過紅星的產(chǎn)地，紅星工廠。在設(shè)備齊全的車間里，工人們忙碌著，目光堅(jiān)定，一個(gè)個(gè)化身為閃閃紅星。他們默默付出，將對(duì)共和國的責(zé)任感化為實(shí)際行動(dòng)。正是這些普通的勞動(dòng)者們，才讓紅星的光芒能夠照亮每個(gè)角落。
其次，紅星讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。紅星從來不孤單，它總是伴隨著其他的同志一同閃耀。同樣，只有團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。紅星之所以能閃閃發(fā)光，正是因?yàn)橛兄鴪?jiān)不可摧的集體力量。這讓我想起了一個(gè)故事：有一次，一顆紅星不小心從天上墜落，獨(dú)自一人在地上久久不能燃燒。后來，它被其他的星星發(fā)現(xiàn)，他們團(tuán)結(jié)起來，互相激勵(lì)，最終讓紅星重新點(diǎn)燃了希望之火。這個(gè)故事告訴我們，只有團(tuán)結(jié)在一起，才能戰(zhàn)勝艱難，迎來更好的明天。
再者，紅星讓我感受到了堅(jiān)持的力量。紅星閃爍的背后，是它們百折不撓的決心。在紅星的生產(chǎn)過程中，會(huì)面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但紅星們從不言棄，堅(jiān)持不懈地努力著。正是這種堅(jiān)持，讓紅星能夠照亮我們的前方，為我們帶來希望。我們也應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)紅星的精神，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)持到底，勇往直前。
最后，紅星讓我明白了奉獻(xiàn)的真諦。紅星閃耀的目的，是為了讓更多人獲得光明和希望。紅星們毫不猶豫地將自己融入到社會(huì)主義事業(yè)中，為了共和國的發(fā)展默默奉獻(xiàn)。正是因?yàn)橛辛诉@種無私的奉獻(xiàn)精神，紅星才能夠成為我們的共同驕傲。從紅星身上，我也學(xué)到了要有奉獻(xiàn)精神，為社會(huì)、為人民做出自己的貢獻(xiàn)，讓光明不只停留在紅星上，也能為更多的人照亮前行的道路。
閃閃紅星如同一面鏡子，映射著我們每個(gè)人內(nèi)心最美好的一面。紅星的價(jià)值觀，不僅僅是外在的光芒，更是內(nèi)在的堅(jiān)定。它激發(fā)了我們對(duì)奮斗、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持和奉獻(xiàn)的熱愛，讓我們明白了這些品質(zhì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步是多么重要。愿紅星的光芒永遠(yuǎn)照亮我們前行的道路，讓我們每個(gè)人都能夠成為這個(gè)社會(huì)的閃閃紅星。
閃閃的紅星觀影心得篇十三
讀到這精彩部分時(shí)，我不由地陷入了沉思。冬子真是我們少年的好榜樣。那時(shí)候，紅軍為了打敵人，救窮人，風(fēng)餐露宿，條件非常艱苦，可他們還是互相關(guān)心，互相愛護(hù)，冬子在這個(gè)革命熔爐里得到了鍛煉，成熟起來，他深深地懂得這種革命的友愛。
襲擊，很多地方受災(zāi)嚴(yán)重。很多小伙伴也因此遭受了從未有過的傷害。他們?cè)陧暱涕g失去了原有的幸福，本應(yīng)迎來的是一個(gè)快樂的暑假，卻要在洪水和悲傷中度過，他們的心中充滿了恐懼和孤獨(dú)。他們懷念那本屬于他們的教室、家園。
面對(duì)這一切，我們應(yīng)該伸出援助之手。災(zāi)后不久，全省各地便陸續(xù)發(fā)起了支援災(zāi)區(qū)捐款、捐物活動(dòng)。幾天時(shí)間，災(zāi)區(qū)就收到了來自省市慈善總會(huì)、民政部、武警邊防總隊(duì)、普通市民和人民群眾捐款五千余元。很多同學(xué)拿出了壓歲錢和零用錢，甚至放棄了假期旅游，將錢捐給了災(zāi)區(qū)的小伙伴。天可無情，人間有愛，一方有難，八方支援。在政府及社會(huì)各界的愛心幫助下，災(zāi)區(qū)的重建工作有條不紊地進(jìn)行著，災(zāi)區(qū)的小伙伴的臉上重新浮現(xiàn)出了笑容。
我已經(jīng)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)冬子，已經(jīng)做一個(gè)能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助他人的好少年。我覺得做得還不夠，還要更多地奉獻(xiàn)出自己的光和熱。
閃閃的紅星觀影心得篇一
紅星閃閃是一種珊瑚植物，生長(zhǎng)在海底深處。它的名稱來自于其絢爛的紅色，閃爍著迷人的光芒。在我最近的一次潛水探險(xiǎn)中，我有幸親眼目睹了紅星閃閃的美麗景象，并且從中得到了許多心得體會(huì)。
第二段：珍惜隱藏的美。
紅星閃閃生存在深海中，極為難以觸碰。然而，正是因?yàn)樗莫?dú)特性與珍稀性，使得紅星閃閃的美更加顯眼。這讓我不禁思考，人生中是否也有許多美好的事物只不過是隱藏在平凡的日常中，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)并珍惜呢？紅星閃閃的存在讓我明白，我們應(yīng)該保持對(duì)生活的敏銳觀察力，才能發(fā)現(xiàn)那些原本被忽略的美。
第三段：克服困難的毅力。
紅星閃閃的生存環(huán)境極其惡劣，要在漆黑的海底中生存下來，它需要克服巨大的困難，擁有堅(jiān)韌不拔的毅力。這給了我深刻的啟示，生活中也會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持下去，才能戰(zhàn)勝困難，達(dá)到自己的目標(biāo)。正如紅星閃閃一樣，只有不畏艱險(xiǎn)、毫不動(dòng)搖地前行，才能迎來更加美好的未來。
第四段：獨(dú)特性的魅力。
紅星閃閃之所以迷人，一方面是因?yàn)樗c眾不同的顏色，另一方面則是因?yàn)樗莫?dú)特形態(tài)。它不僅擁有鮮艷的紅色，還有各種不同大小、形狀的突起物，組成了一個(gè)獨(dú)特的景象。這讓我明白到，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，我們應(yīng)該珍視自己的個(gè)性，并充分發(fā)揮自己的潛力。正如紅星閃閃一樣，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的特點(diǎn)和魅力，只有相信自己并勇敢展現(xiàn)，才能讓自己在人海中獨(dú)樹一幟。
第五段：美的延續(xù)與傳遞。
紅星閃閃的美麗并不止于它自身，它還為周圍的生物提供了棲息和繁衍的場(chǎng)所。它成為了整個(gè)海底生態(tài)系統(tǒng)中重要的一環(huán)，讓我們?cè)俅我庾R(shí)到了“美的延續(xù)與傳遞”的重要性。在人生中，我們也應(yīng)該為他人創(chuàng)造美的機(jī)會(huì)與條件，與他人共享美好。只有將美傳遞下去，才能讓整個(gè)世界變得更加美好。
結(jié)尾：總結(jié)。
紅星閃閃的心得體會(huì)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，生活中的美并不局限于某一個(gè)領(lǐng)域或某一個(gè)層面。只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感受，就能在平凡的日常中尋找到無盡的美好。紅星閃閃也告訴了我面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持不懈，發(fā)揮自己的特點(diǎn)與魅力，與他人共享美的體驗(yàn)，讓世界變得更加美好。這些心得將伴隨著我今后的生活，激勵(lì)我不斷追求美麗與堅(jiān)持。
閃閃的紅星觀影心得篇二
4月12日，我和媽媽、弟弟、爸爸去生態(tài)公園游玩。
一進(jìn)大門，映入眼簾的是道路兩旁的柳樹，柳樹的枝條像女孩柔嫩的秀發(fā)，風(fēng)一吹，柳枝就隨風(fēng)起舞。
走完果園，就來到了水平如鏡的湖邊。這里的水，清澈見底，比離石的蓮花池公園的湖干凈多了。再往前走幾步，就出現(xiàn)了一個(gè)古色古香的涼亭，涼亭旁的水里有一群魚，有紅的，有紅白相間的，有白的，有黃的……各種顏色的魚在水中穿梭。看著看著，我自己也仿佛是一條魚，和她們一起在水中游玩，和水上的蜻蜓談心。要不是媽媽叫我，我還不知道什么時(shí)候從想象中出來呢！
沿著小路繼續(xù)走，就到了動(dòng)物區(qū)。那里的動(dòng)物應(yīng)有盡有：雙峰駱駝，鴕鳥、豬、馬、牛、羊、梅花鹿、黃鼠狼、猴子、雞、鴨、鵝、孔雀、鴿子，還有許多叫不出名字的動(dòng)物。
離開了動(dòng)物區(qū)，我們到達(dá)了假山上。山上有一只石龜，我們稱它為“發(fā)財(cái)龜”。來游覽的人們都要摸一摸“發(fā)財(cái)龜”的頭，希望自己財(cái)源茂盛。
美麗的生態(tài)公園，真讓人流連忘返。
閃閃的紅星觀影心得篇三
閃閃紅星是一部由魯迅創(chuàng)作的小說，以戰(zhàn)爭(zhēng)年代的中國為背景，揭示了中國人民在日本侵略時(shí)期的艱難與斗爭(zhēng)。小說通過主人公閃閃紅星的故事，勾勒出了一個(gè)普通人在戰(zhàn)亂年代中堅(jiān)持信仰、追求真理的動(dòng)人畫面。通過閱讀這部小說，我深深地感受到了中國人民的堅(jiān)強(qiáng)和不屈精神。
閃閃紅星是一個(gè)聰明而勇敢的少年，他從小就懷著對(duì)真理的渴望。在日本侵略時(shí)期，他看到了中國人民受到的苦難和壓迫，因此決心投身于反抗運(yùn)動(dòng)中。他拒絕了日本的資本家的誘惑，并且牢記父親的囑托，一心追求真理。這種追求真理的精神激勵(lì)著他在戰(zhàn)亂年代中堅(jiān)持下去，為了真理義無反顧地奮斗起來。閃閃紅星的追求真理給我留下了深刻的啟示，即無論遇到什么困難，只要我們抱持理性追求，堅(jiān)持自己的信仰，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。
在小說的故事中，閃閃紅星表現(xiàn)出了非凡的勇氣和毅力。他始終堅(jiān)持自己的信仰，敢于反抗邪惡的日本侵略者。面對(duì)種種壓力和困境，他從不退縮，不屈不撓地與敵人進(jìn)行殊死的斗爭(zhēng)。他甚至不惜犧牲自己的生命，為了信仰而奮斗。這種勇氣和毅力深深地觸動(dòng)了我的心靈，讓我明白了一個(gè)道理，那就是只有勇往直前，才能戰(zhàn)勝困難和敵人。
閃閃紅星是一個(gè)充滿生命力的人物，他用自己的生命詮釋了生命的珍貴。在小說中，他不僅堅(jiān)持自己的信仰，還不斷為他人帶來希望和力量。他無私地奉獻(xiàn)，為了救助無辜的人們，不惜一切代價(jià)。即使在死亡威脅下，閃閃紅星也懷著一顆無畏的心對(duì)抗敵人。他用自己的堅(jiān)守生命的方式，詮釋了生命的意義，向我們傳遞了珍惜生命的重要性。
通過閱讀閃閃紅星，我深深地感受到了中國人民在戰(zhàn)亂年代中的艱難與斗爭(zhēng)。小說中的閃閃紅星勇敢無畏，追求真理，用自己的生命詮釋了生命的珍貴。他給予了我很多啟示，讓我明白了一個(gè)道理，那就是只有堅(jiān)守信仰，勇往直前，才能使得生命更加有意義。閃閃紅星讓我明白了，無論遇到什么困難和壓力，我們都不能放棄追求真理和信仰，要勇敢堅(jiān)持下去。同時(shí)，他也提醒了我們，生命是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜每一天，用自己的行動(dòng)為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，為正義和公平而奮斗。
總結(jié)：閃閃紅星是一部反映中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重要作品，它通過主人公閃閃紅星的故事，深刻地揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)年代中人們的艱難與斗爭(zhēng)。閃閃紅星的追求真理，勇氣和毅力，以及他的堅(jiān)守生命，給予了我很多啟示和反思。通過這部作品，我明白了人生的真諦，即堅(jiān)守信仰，追求真理，珍視生命，奮斗不息。這是一部值得每個(gè)人閱讀的小說，它將帶領(lǐng)我們思考，激勵(lì)我們前行。
閃閃的紅星觀影心得篇四
電影《閃閃的紅星》拍成快四十年了，我看過至少有十幾遍，每看一次都感到很新鮮。最近，我又在央視電影頻道觀看了這部電影。電影中那些鮮活的場(chǎng)面，至今還歷歷在目。祝新運(yùn)扮演的潘冬子活潑可愛、機(jī)靈勇敢，對(duì)敵人無比仇恨，對(duì)人民無限熱愛的真摯情感和“媽媽是黨的人，我就是黨的好孩子!”那句稚嫩而又感人的話語，留給我的印象極為深刻;而潘冬子手中那顆閃閃發(fā)亮的紅星，留給我的印象則更加深刻：紅星代表著紅軍、代表著黨和革命事業(yè)。那不是一般的道具，而是七十年代中國人民解放軍佩戴過的“一顆紅星兩面紅旗”的紅五星。
夜晚，柳溪紅軍潘新義出發(fā)前，將一顆閃閃發(fā)亮的紅星交到兒子潘冬子手上，并且語重心長(zhǎng)地對(duì)他說：“孩子，爸爸要走了，這顆紅星留給你，什么時(shí)候有困難，想紅軍了，你就拿出來看看。有它給你引路，你這個(gè)兒童團(tuán)員就一定能長(zhǎng)成個(gè)紅軍戰(zhàn)士?！?BR> 您瞧，這話說得多好啊!
霎時(shí)間，電影上電閃雷鳴，風(fēng)雨大作。宋大爹來告訴冬子娘倆說：“快走，胡漢三進(jìn)村了!”
胡漢三進(jìn)村了，轟轟烈烈的革命運(yùn)動(dòng)遭到敵人瘋狂地鎮(zhèn)壓，大批革命的志士仁人被胡漢三抓了起來，白色恐怖又一次籠罩著湘西大地，柳溪鎮(zhèn)的'村民被趕到村口的空地上，聽反動(dòng)透頂?shù)拿駡F(tuán)頭子胡漢三訓(xùn)話：
“各位——父老鄉(xiāng)親們，嘿嘿嘿，沒想到吧，我胡漢三又回來了!這里如今還是我胡漢三的天下。過去，誰拿了我的什么，給我送回來;誰吃了我的什么，給我吐出來!有人欠我的帳，那可得一筆一筆慢慢算——”“老爺……潘新義跑了?！?BR> “什么，潘新義跑了?跑了和尚跑不了廟，老子不在兒子還，老公不再婆娘還，誰也跑不了!”
——胡漢三回來了，階級(jí)敵人復(fù)辟了，在毛主席領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)地人民辛辛苦苦建設(shè)起來的好日子，得來的幸福生活，讓錯(cuò)誤路線給斷送了——。這些電影里的畫外音，在現(xiàn)今有些人聽起來可能覺得不舒服，可我卻覺得它千真萬確，再?zèng)]有什么比復(fù)辟更可怕的事兒了。電影告誡我們，任何時(shí)候都要維護(hù)毛主席的正確領(lǐng)導(dǎo)和革命路線。毛澤東是中國人民的偉大領(lǐng)袖，是世界人民的偉大導(dǎo)師，是他締造了中華人民共和國，締造了中國人民解放軍。盡管他晚年犯過一些錯(cuò)誤，并且有些錯(cuò)誤還很嚴(yán)重，但這絲毫不會(huì)動(dòng)搖他在普通老百姓心目中的影響和地位，我們永遠(yuǎn)熱愛毛主席，永遠(yuǎn)相信毛主席。
過去，有些人主張?jiān)谥袊阗Y本主義那一套，讓少數(shù)人先富起來。實(shí)踐證明，這只能把中國引向倒退，讓金錢和物質(zhì)駕馭人的思想，到頭來只能產(chǎn)生新的剝削階級(jí)以及他們的自私自利、唯利是圖行為。試看當(dāng)今社會(huì)那些個(gè)少數(shù)先富起來的百萬、千萬富翁，能有幾人與人民心連心，再看那些假貨成災(zāi)、騙子泛濫、貪污腐化之風(fēng)盛行、詐騙行兇案件逐步上升的事實(shí)，一樁樁一件件都說明了什么?說明了我們這個(gè)社會(huì)，一旦背離馬克思主義、毛澤東思想，中國只能走向死胡同。
現(xiàn)在的老革命、老干部都在期盼著新的黨中央帶領(lǐng)全國人民走復(fù)興中華民族的強(qiáng)國路，讓鮮艷的五星紅旗和閃閃發(fā)亮的五角星永遠(yuǎn)傳承下去，永葆社會(huì)主義江山不變顏色。因此，重溫老電影《閃閃的紅星》，將是非常必要和及時(shí)的革命傳統(tǒng)基礎(chǔ)教育和行之有效的途徑。這正像電影插曲中唱的那樣：
紅星閃閃放光彩。
紅星燦燦暖胸懷。
紅星是咱工農(nóng)的心。
黨的光輝照萬代。
紅星是咱工農(nóng)的心。
黨的光輝照萬代。
閃閃的紅星觀影心得篇五
本周，我再次觀看了閃閃的紅星這部經(jīng)典的歌頌紅軍的電影，雖然是再次觀看，但是相比年幼的我，思考問題和感觸和原來截然不同。
故事講述，一個(gè)只有12歲的小男孩，生活在一個(gè)村莊里，他的名字叫潘冬子。村里有一個(gè)叫胡漢三的壞地主，他欺壓窮人，村民都很恨他。小冬子的父母是紅軍，帶領(lǐng)部隊(duì)抓住了胡漢三，給窮人分了田地。但是，胡漢三在一天晚上逃跑了。后來父親要跟著紅軍去打仗了，臨走前留給潘冬子一顆小紅星，告訴他要堅(jiān)持斗爭(zhēng)。紅軍走后，胡漢三竟然回來了，潘冬子的母親為了保護(hù)村里的人，被胡漢三抓住用火燒死。冬子雖然很悲痛，卻沒有膽怯，而是記住爸爸的話，繼續(xù)和敵人戰(zhàn)斗。解放軍缺鹽，他靠機(jī)智把鹽帶回來給紅軍。敵人要逃跑，他就把橋截?cái)嗍箶橙藷o法通過，并讓他們掉入河里淹死。他還到胡漢三家做工，幫紅軍做偵察，使紅軍打了大勝仗，并以牙還牙用火燒死了胡漢三。最后，冬子和爸爸團(tuán)聚，成為一名真正的紅軍戰(zhàn)士。
而帶給我的思考又是什么呢？一句我胡漢三又回來了，在現(xiàn)在看來完全是一句玩笑話，可在當(dāng)時(shí)無疑令農(nóng)民們膽寒不已，可見軍閥地主對(duì)廣大勞動(dòng)人民的壓迫之深，而如今我們那樣的生活早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，為什么？因?yàn)榍拜厒冇糜⒂碌目範(fàn)帲瑐ゴ蟮臓奚?，換來了如今繁榮昌盛的祖國，正如那一句話所說，哪里有什么歲月靜好，只是有人在為你負(fù)重前行。而如今正值花季青年的我們，要有時(shí)代的責(zé)任感和使命感，將中華民族偉大復(fù)興牢記于心，為了使中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而不懈奮斗。
閃閃的紅星觀影心得篇六
閃閃的紅星觀后感在父親走后一直在潘冬子身邊。這顆紅星給了他力量，勇氣和決心，他發(fā)誓要做一名勇敢的紅軍戰(zhàn)士保護(hù)這個(gè)村莊，最后，他終于打敗了敵人，成為了一名紅軍。閃閃的紅星觀后感一定會(huì)永遠(yuǎn)印在潘冬子的腦海里，他也時(shí)刻呼吁著我們支持共產(chǎn)主義事業(yè)，做一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。
這部電影讓我很感動(dòng)。
閃閃的紅星觀影心得篇七
《閃閃紅星》是一本扣人心弦的小說，描寫了在人民解放軍翻身農(nóng)奴的浪潮中，以雷鋒為代表的一批優(yōu)秀共青團(tuán)員自發(fā)加入到為全國各族人民反抗帝國主義及其走狗的斗爭(zhēng)中去，向人民解放軍學(xué)習(xí)，策反敵人，活捉叛徒，保衛(wèi)鄉(xiāng)村革命根據(jù)地的英勇事跡。小說以雷鋒、彭曉月、王富美、吳大頭等青年共青團(tuán)員的成長(zhǎng)為主線，揭示了他們?cè)谠⊙獖^戰(zhàn)中的成長(zhǎng)與變化。
第二段：閃閃紅星所展示出的英雄形象深深吸引我。
在《閃閃紅星》中，每個(gè)人物都塑造得十分生動(dòng)立體，其中特別令我印象深刻的是雷鋒這個(gè)角色。他年少志向強(qiáng)烈，熱血澎湃，憑著一腔熱忱，投身到保衛(wèi)家鄉(xiāng)的革命斗爭(zhēng)中去。他雖然年紀(jì)輕輕，但是卻充滿了智慧和勇氣，總是在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，成為同學(xué)們心中的楷模。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“紅領(lǐng)巾不怕困難，勇敢向前走”的英雄形象，給我留下了深刻的印象。
第三段：閃閃紅星中滲透著崇高的愛國主義情感。
《閃閃紅星》中的每個(gè)人物都是愛國主義的化身，他們毫不猶豫地投入到保衛(wèi)國家的斗爭(zhēng)中去，為了民族復(fù)興而孜孜不倦地努力。他們拋家舍業(yè)，不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于直面敵人，忍辱負(fù)重，為了國家的安危而獻(xiàn)出了自己的熱血和生命。他們之間的友誼和互助也展現(xiàn)了無私奉獻(xiàn)的精神，他們相互支持，共同戰(zhàn)斗，構(gòu)筑起了一道堅(jiān)不可摧的愛國護(hù)國之矛盾。
在讀完《閃閃紅星》后，我深感到只有勇敢面對(duì)困難，不怕付出，才能取得成功。書中的人物以雷鋒為代表，時(shí)刻保持著一顆赤誠之心。他們兢兢業(yè)業(yè)，勤奮刻苦，不顧個(gè)人安危，始終以人民的利益為己任。雷鋒等青年英雄在常人看似不可能的情況下做到了不可能，充分展現(xiàn)了志在必得的堅(jiān)持和永不放棄的信念。這個(gè)誠實(shí)、正直、努力奮斗的精神深深地震撼了我。
第五段：《閃閃紅星》激發(fā)了我紅色情結(jié)和遠(yuǎn)大理想。
《閃閃紅星》通過揭示雷鋒等共青團(tuán)員對(duì)祖國和人民的無盡熱愛，激發(fā)了我對(duì)紅色情結(jié)和遠(yuǎn)大理想的向往。他們的崇高精神和偉大事跡使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，只有為了民族的振興和人民的幸福而不懈奮斗，才能使自己的人生更加有意義。我決心將《閃閃紅星》中展現(xiàn)的英雄精神與自己的道德追求相結(jié)合，成為一個(gè)有用之才，為人民的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
總之，《閃閃紅星》是一本感人至深的小說，通過塑造英雄形象和展現(xiàn)偉大事跡，揭示了愛國奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)定理想信念的重要性。讀完此書后，我受到了巨大的震撼，學(xué)到了許多人生的道理。我將用這些心得體會(huì)作為指引，不忘初心，砥礪前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈努力。
閃閃的紅星觀影心得篇八
閱讀是一種知識(shí)的獲取方式，而這次我閱讀的是《閃閃紅星》這本書。在這本書中，我收獲了很多思想和感悟。今天我在這里分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：故事情節(jié)（200字左右）。
《閃閃紅星》這本書是一部歷史小說，講述了中國共產(chǎn)黨在井岡山時(shí)期的英雄事跡，尤其是毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)。它將我們帶入了那個(gè)困難而饑餓的時(shí)代，讓我們認(rèn)識(shí)到那個(gè)時(shí)代的艱辛和人民群眾所經(jīng)歷的磨難。
第二段：毛澤東領(lǐng)導(dǎo)（200字左右）。
毛澤東是這個(gè)時(shí)期最重要的人物之一，通過這本書，我們看到他的帶領(lǐng)下中國共產(chǎn)黨在井岡山時(shí)期付出了極大的努力和犧牲。通過這個(gè)故事，我們了解到毛澤東是一個(gè)偉大的領(lǐng)袖，他不僅有遠(yuǎn)見卓識(shí)的智慧，還有勇于冒險(xiǎn)和不屈不撓的堅(jiān)持。
第三段：團(tuán)結(jié)合作（200字左右）。
在這個(gè)故事中，我們看到共產(chǎn)黨人與農(nóng)民和其它革命力量之間建立了緊密的聯(lián)系，組成了一個(gè)充滿活力和團(tuán)結(jié)力量的革命隊(duì)伍。這些人之間的緊密聯(lián)系，可以說是共產(chǎn)黨成功活下來的關(guān)鍵因素之一。它使黨員們擺脫了舊社會(huì)沉重的道德束縛和個(gè)人主義，從而更好地為革命事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
第四段：信仰與理想（200字左右）。
共產(chǎn)黨人有一種偉大的信仰和理想，帶領(lǐng)著他們不斷向前。無論生活多么困難，面臨的挑戰(zhàn)多么突出，他們始終堅(jiān)持著自己的信仰和理想，深信人民群眾的力量是最偉大的。正因?yàn)橛羞@種堅(jiān)定的信仰和理想，中國共產(chǎn)黨在輝煌而漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中始終不斷壯大。
第五段：?jiǎn)⑹荆?00字左右）。
《閃閃紅星》這本書對(duì)于我們的啟示是：始終堅(jiān)持自己的信仰和理想，保持對(duì)未來的信心，并始終與人民群眾保持緊密聯(lián)系，這是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)的關(guān)鍵。生活中仍將面臨許多困難和挫折，面對(duì)這些困難，我們應(yīng)該像當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨人那樣，勇于冒險(xiǎn)并充滿信心地面對(duì)種種挑戰(zhàn)。只有付出汗水和不懈的努力才能收獲成功。
總之，這本書讓我深刻認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人是如何在那個(gè)艱苦的時(shí)代中抗?fàn)幍模麄兪菬o所畏懼的，不斷探索和創(chuàng)新，并與人民緊密聯(lián)系。這一切啟示了我們，面對(duì)今后的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該抱有信念，秉持正義，勇往直前，并為我們的國家的繁榮和富強(qiáng)貢獻(xiàn)我們的力量。
閃閃的紅星觀影心得篇九
自從加入了紅星閃閃培訓(xùn)班，我便對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣。這個(gè)培訓(xùn)班提供了許多有趣、實(shí)用的技能以及豐富的經(jīng)驗(yàn)。在與導(dǎo)師、同學(xué)們的互動(dòng)交流中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心，深深感受到了紅星閃閃這個(gè)平臺(tái)的力量。在接下來的文章中，我將會(huì)與大家分享我個(gè)人對(duì)于紅星閃閃的心得體會(huì)。
首先，紅星閃閃在培訓(xùn)當(dāng)中提供了豐富的資源。無論是學(xué)習(xí)教材、習(xí)題集還是導(dǎo)師的指導(dǎo)，都使我受益匪淺。紅星閃閃注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了文化知識(shí)、科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)素養(yǎng)等方面。每個(gè)培訓(xùn)課程都有清晰的目標(biāo)和教學(xué)指導(dǎo)，讓我能夠更好地理解和掌握知識(shí)。此外，紅星閃閃還提供了豐富的輔導(dǎo)資料和學(xué)習(xí)工具，使我能夠更加高效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這個(gè)平臺(tái)上，我學(xué)到了很多以前未曾接觸過的知識(shí)，提升了自己的學(xué)業(yè)水平。
其次，紅星閃閃注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，紅星閃閃鼓勵(lì)我們參與各種實(shí)踐活動(dòng)。我曾參加過許多有關(guān)社會(huì)實(shí)踐、文化交流和社區(qū)服務(wù)的活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了我的生活，還讓我更加了解社會(huì)，在實(shí)踐中提升了自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。通過與不同領(lǐng)域的專業(yè)人士和志愿者的接觸，我學(xué)到了許多實(shí)際操作的技巧，拓寬了自己的眼界。紅星閃閃的這種注重實(shí)踐的教學(xué)模式，在一定程度上提高了學(xué)生的創(chuàng)新能力和解決問題的能力。
再次，紅星閃閃著重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)班中，同學(xué)們常常分組進(jìn)行各類項(xiàng)目的實(shí)踐。這個(gè)過程中，學(xué)生需要相互協(xié)作、互相配合，并共同完成任務(wù)。通過與隊(duì)友的合作，我學(xué)到了如何與他人進(jìn)行溝通、合作和協(xié)調(diào)。這對(duì)于未來工作中的合作和協(xié)調(diào)能力培養(yǎng)有著重要的意義。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程中，我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，團(tuán)隊(duì)的力量是不可小覷的。
最后，紅星閃閃培養(yǎng)班強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)新思維和思考能力的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生們會(huì)經(jīng)常遇到各種問題和挑戰(zhàn)，需要思考和解決。在這個(gè)過程中，紅星閃閃鼓勵(lì)我們發(fā)散思維，提高我們的創(chuàng)新能力。在解決問題的過程當(dāng)中，我學(xué)到了如何從不同角度出發(fā)思考問題，尋找不同的解決方案。這有助于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和獨(dú)立思考的能力。
總體而言，紅星閃閃的課程內(nèi)容豐富多樣，培養(yǎng)了我廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和多元化的能力。通過參與實(shí)踐活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作，我提高了我的實(shí)踐能力和合作能力。而在培訓(xùn)班的過程中，我發(fā)展了創(chuàng)新思維和思考能力。紅星閃閃為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺(tái)，使我在成長(zhǎng)的道路上變得如魚得水。我相信，在我未來的學(xué)習(xí)和事業(yè)道路上，紅星閃閃給我?guī)淼膯⑹竞徒?jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
閃閃的紅星觀影心得篇十
閱讀是一種大多數(shù)人都喜愛的事情，無論是讀小說、散文、詩歌還是其他任何類型的書籍，閱讀都能給我們帶來各種各樣的好處。但是，有時(shí)閱讀的目的不僅是為了了解信息，還可以啟示我們的靈魂，讓我們更加深入、更加豐富地了解我們自己和世界。在這篇文章中，我將分享我讀過的一篇名為《閃閃紅星》的小說，并談?wù)勎彝ㄟ^這本書所獲得的心得和體會(huì)。
第一段：書籍簡(jiǎn)介。
《閃閃紅星》是一部由著名作家王小波作家寫的小說，講述了一段上世紀(jì)七十年代末至八十年代初中國的歷史，以及其中的真相和謊言。故事的主人公是一位名叫樓躍庸的青年，他在這段充滿著荒謬和顛覆的時(shí)期中努力追尋自己的夢(mèng)想。這是一本具有強(qiáng)烈現(xiàn)實(shí)主義的小說，它揭示了一種主流社會(huì)意識(shí)形態(tài)所帶來的諸多問題，包括愛情、權(quán)力、自由、等等。
第二段：小說啟示。
這本小說最讓我印象深刻的是故事中的人物。每個(gè)人物都有一個(gè)各自故事，他們有時(shí)感情矛盾，有時(shí)相互依存，有時(shí)相互救贖，在這一切中，某種東西始終是奉獻(xiàn)和信念。它教導(dǎo)我們要認(rèn)真地思考人性和人與人之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了人性的復(fù)雜性，甚至反思了一個(gè)時(shí)代失去的人性和信仰。它給人提供了獨(dú)立思考和生命尋求的精神動(dòng)力，激發(fā)了人們對(duì)真正生活的渴望，引導(dǎo)了我們不斷探索、發(fā)現(xiàn)自己的內(nèi)心。
第三段：文字句式。
除了小說的內(nèi)容，它的語言也值得一提。它不同于我們常見的故事性、語法規(guī)范、句子平淡的語言。小說寫作講究的是另一種運(yùn)用語言的藝術(shù)，它的句式有時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜，有時(shí)簡(jiǎn)潔至極，有時(shí)運(yùn)用想象和意向性的未知語匯，以高度技巧的辯證手法展現(xiàn)出諸多不同情況下的人物和情境。這些句式不僅讓人感到新穎、新穎有趣，而且在一定程度上增加了人們探索人性和故事真相時(shí)的難度和刺激性。讀小說，是一種審美體驗(yàn)。
第四段：實(shí)用價(jià)值。
讀完這本小說后，我意識(shí)到其對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的應(yīng)用價(jià)值。小說中的人性和故事本身，在我們生活的某些方面具有很強(qiáng)的相似性。我們可能會(huì)感覺與小說里的角色有所共鳴，如同看到了一片生活在自己身邊的暗流。因此，在閱讀這種小說時(shí)，我們不僅僅是在獲得一種審美的享受，而且能夠把小說中的智慧融入到我們自己的生活和成長(zhǎng)中，從而直接提高自己的生活素質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
從這本書中，我學(xué)到了很多不同的東西，包括文學(xué)中語言藝術(shù)的應(yīng)用、生命的意義、以及對(duì)人性的深刻思考等。它證實(shí)了閱讀能夠給我們帶來的價(jià)值，進(jìn)而促進(jìn)我們對(duì)自己和世界的理解?？傮w來說，閱讀《閃閃紅星》對(duì)于我而言是一種非常難忘和有意義的體驗(yàn)。我相信，對(duì)于所有喜歡閱讀的人而言，這本書也會(huì)給大家?guī)硗瑯拥捏w驗(yàn)。
閃閃的紅星觀影心得篇十一
近年來，我國不斷推動(dòng)全民閱讀，注重培養(yǎng)青少年的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣。在這個(gè)背景下，“紅星閃閃讀書”活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生，旨在引導(dǎo)青少年讀好書、讀經(jīng)典、讀好文章。通過讀書評(píng)比和頒獎(jiǎng)等多種形式，激勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)閱讀的興趣與習(xí)慣。近期，我有幸參加了這一活動(dòng)，我深有感觸和體會(huì)，下面就我的“紅星閃閃讀書心得體會(huì)”來談一談。
第二段：感受到的知識(shí)的廣泛性和魅力。
從參加紅星閃閃讀書活動(dòng)開始，我深深感受到了知識(shí)的廣泛性和魅力。在閱讀的過程中，我接觸到了從文學(xué)經(jīng)典到科學(xué)普及的各類書籍。我了解到李白、魯迅、冰心等文學(xué)大師的作品，也讀到了關(guān)于科學(xué)、歷史、地理等領(lǐng)域的知識(shí)。這些書籍從各個(gè)方面豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬了我的視野。我深深感受到讀書無疑是最有效的知識(shí)獲取方式之一，而廣泛的知識(shí)也為我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：體驗(yàn)到的情感世界的豐富和啟發(fā)。
通過紅星閃閃讀書活動(dòng)，我不僅豐富了知識(shí)，也深刻感受到了文學(xué)作品中所蘊(yùn)含的豐富情感世界。從哀思到喜悅，從溫暖到振奮，每本書都能給我?guī)聿煌那楦畜w驗(yàn)。我曾融入《紅樓夢(mèng)》濃厚的家族情感，為《小王子》中的純真而感動(dòng)，也為李白的豪情壯志所折服。這些情感體驗(yàn)不僅讓我感受到了作品背后作者的人生哲理和心路歷程，也啟發(fā)了我對(duì)生活和世界的思考。因此，讀書已經(jīng)不僅僅是獲取知識(shí)，更是開拓心智，培養(yǎng)情感和品格的過程。
第四段：培養(yǎng)到的批判和思考能力。
紅星閃閃讀書活動(dòng)的另一個(gè)重要收獲是培養(yǎng)了我對(duì)書籍進(jìn)行批判和思考的能力。通過讀書評(píng)比活動(dòng)，我不僅需要閱讀大量的作品，還要對(duì)這些作品進(jìn)行評(píng)比和寫作品評(píng)。這個(gè)過程需要我深入思考和分析作品的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和風(fēng)格等。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和建立自己的觀點(diǎn)。這些能力的培養(yǎng)使我在學(xué)習(xí)和生活中變得更加積極主動(dòng)和有自信，也使我更加善于從各個(gè)角度去看待問題，更加獨(dú)立地思考和判斷。
第五段：總結(jié)收獲與展望未來。
紅星閃閃讀書活動(dòng)讓我受益匪淺。通過廣泛閱讀，我不僅豐富了知識(shí)，拓寬了視野，也提高了情感和思考能力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，進(jìn)一步挖掘出深層次的收獲，并將所學(xué)所感運(yùn)用到實(shí)際中去。我相信，讀書不僅能夠?yàn)槲規(guī)砀叩膶W(xué)術(shù)成就，也能夠讓我擁有更豐富的人生體驗(yàn)，有更深刻的人生領(lǐng)悟。我將繼續(xù)堅(jiān)持紅星閃閃讀書活動(dòng)，成為一個(gè)愛閱讀的人，用知識(shí)和智慧點(diǎn)亮自己的人生。
閃閃的紅星觀影心得篇十二
在我國的革命歷史中，紅星熠熠，閃爍著我們共和國最輝煌的一筆。與許多神圣的事物一樣，它的寓意不僅僅是一個(gè)符號(hào)，更重要的是它背后蘊(yùn)含的價(jià)值觀。紅星的光芒歷久彌新，引領(lǐng)著我們走向繁榮富強(qiáng)的未來。在與紅星相伴的歲月里，我學(xué)到了不少道理，領(lǐng)悟到了一些人生的真諦。
首先，紅星讓我體會(huì)到了奮斗的力量。紅星熊熊燃燒，不屈不撓地閃爍著，這是對(duì)奮斗的最好詮釋。紅星激勵(lì)著我們永不退縮，在困難面前勇往直前。我曾有幸參觀過紅星的產(chǎn)地，紅星工廠。在設(shè)備齊全的車間里，工人們忙碌著，目光堅(jiān)定，一個(gè)個(gè)化身為閃閃紅星。他們默默付出，將對(duì)共和國的責(zé)任感化為實(shí)際行動(dòng)。正是這些普通的勞動(dòng)者們，才讓紅星的光芒能夠照亮每個(gè)角落。
其次，紅星讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。紅星從來不孤單，它總是伴隨著其他的同志一同閃耀。同樣，只有團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。紅星之所以能閃閃發(fā)光，正是因?yàn)橛兄鴪?jiān)不可摧的集體力量。這讓我想起了一個(gè)故事：有一次，一顆紅星不小心從天上墜落，獨(dú)自一人在地上久久不能燃燒。后來，它被其他的星星發(fā)現(xiàn)，他們團(tuán)結(jié)起來，互相激勵(lì)，最終讓紅星重新點(diǎn)燃了希望之火。這個(gè)故事告訴我們，只有團(tuán)結(jié)在一起，才能戰(zhàn)勝艱難，迎來更好的明天。
再者，紅星讓我感受到了堅(jiān)持的力量。紅星閃爍的背后，是它們百折不撓的決心。在紅星的生產(chǎn)過程中，會(huì)面臨許多困難和挑戰(zhàn)，但紅星們從不言棄，堅(jiān)持不懈地努力著。正是這種堅(jiān)持，讓紅星能夠照亮我們的前方，為我們帶來希望。我們也應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)紅星的精神，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)持到底，勇往直前。
最后，紅星讓我明白了奉獻(xiàn)的真諦。紅星閃耀的目的，是為了讓更多人獲得光明和希望。紅星們毫不猶豫地將自己融入到社會(huì)主義事業(yè)中，為了共和國的發(fā)展默默奉獻(xiàn)。正是因?yàn)橛辛诉@種無私的奉獻(xiàn)精神，紅星才能夠成為我們的共同驕傲。從紅星身上，我也學(xué)到了要有奉獻(xiàn)精神，為社會(huì)、為人民做出自己的貢獻(xiàn)，讓光明不只停留在紅星上，也能為更多的人照亮前行的道路。
閃閃紅星如同一面鏡子，映射著我們每個(gè)人內(nèi)心最美好的一面。紅星的價(jià)值觀，不僅僅是外在的光芒，更是內(nèi)在的堅(jiān)定。它激發(fā)了我們對(duì)奮斗、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持和奉獻(xiàn)的熱愛，讓我們明白了這些品質(zhì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步是多么重要。愿紅星的光芒永遠(yuǎn)照亮我們前行的道路，讓我們每個(gè)人都能夠成為這個(gè)社會(huì)的閃閃紅星。
閃閃的紅星觀影心得篇十三
讀到這精彩部分時(shí)，我不由地陷入了沉思。冬子真是我們少年的好榜樣。那時(shí)候，紅軍為了打敵人，救窮人，風(fēng)餐露宿，條件非常艱苦，可他們還是互相關(guān)心，互相愛護(hù)，冬子在這個(gè)革命熔爐里得到了鍛煉，成熟起來，他深深地懂得這種革命的友愛。
襲擊，很多地方受災(zāi)嚴(yán)重。很多小伙伴也因此遭受了從未有過的傷害。他們?cè)陧暱涕g失去了原有的幸福，本應(yīng)迎來的是一個(gè)快樂的暑假，卻要在洪水和悲傷中度過，他們的心中充滿了恐懼和孤獨(dú)。他們懷念那本屬于他們的教室、家園。
面對(duì)這一切，我們應(yīng)該伸出援助之手。災(zāi)后不久，全省各地便陸續(xù)發(fā)起了支援災(zāi)區(qū)捐款、捐物活動(dòng)。幾天時(shí)間，災(zāi)區(qū)就收到了來自省市慈善總會(huì)、民政部、武警邊防總隊(duì)、普通市民和人民群眾捐款五千余元。很多同學(xué)拿出了壓歲錢和零用錢，甚至放棄了假期旅游，將錢捐給了災(zāi)區(qū)的小伙伴。天可無情，人間有愛，一方有難，八方支援。在政府及社會(huì)各界的愛心幫助下，災(zāi)區(qū)的重建工作有條不紊地進(jìn)行著，災(zāi)區(qū)的小伙伴的臉上重新浮現(xiàn)出了笑容。
我已經(jīng)以實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)冬子，已經(jīng)做一個(gè)能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助他人的好少年。我覺得做得還不夠，還要更多地奉獻(xiàn)出自己的光和熱。