校園的自查報(bào)告（優(yōu)秀18篇）

    報(bào)告通常應(yīng)具備清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，包括引言、正文和結(jié)論等部分。在報(bào)告的結(jié)論部分，要對主要觀點(diǎn)進(jìn)行概括和總結(jié)，同時提出建議或解決方案。最后，希望大家通過閱讀以下范文，能夠提高自己的報(bào)告寫作水平，并取得滿意的成果。
    校園的自查報(bào)告篇一
    20xx年創(chuàng)建我校在創(chuàng)建平安校園活動中，遵照泗教綜字[20xx]1號文件和《20xx年度泗縣教育系統(tǒng)綜治安全工作責(zé)任書》、《宿州市中小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神，認(rèn)真籌劃，周密部署，狠抓落實(shí)。為全體師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營造了一個安全的環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建安全校園情況簡要匯報(bào)如下：
    為切實(shí)加強(qiáng)對創(chuàng)建“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保“平安校園”建設(shè)工作的落實(shí)，我校迅速成立創(chuàng)健“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，以石科校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)董學(xué)豐為副組長，各有關(guān)人員及各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無小事，學(xué)生安全無小事的觀念，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺性和主動性，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。做到安全工作，警鐘長鳴。
    在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《黃圩鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《黃圩鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《學(xué)生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》等，使各項(xiàng)工作有章可循，落實(shí)到位，我們還制訂了安全隱患日查臺帳，利用周一例會周周匯總，建立和完善各類值班制度。
    在抓好安全工作的同時，我校還加強(qiáng)對學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播、櫥窗宣傳；對違紀(jì)學(xué)生專題教育；邀請法制副校長、派出所領(lǐng)導(dǎo)、等執(zhí)法部門對學(xué)生進(jìn)行法制教育和安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排各班開好以安全教育為主題的班級主題班會，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化周，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺行動。通過學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強(qiáng)了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。
    1、加強(qiáng)門衛(wèi)建設(shè)，增強(qiáng)師生在校園的安全感。
    我校在今年配備了由年輕力壯的男老師組成的一支保安隊(duì)伍，加強(qiáng)校園巡邏安保工作，加強(qiáng)了對校外人員來校的管理，實(shí)行24小時的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來人員，對進(jìn)入校園的外來人員實(shí)行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與黃圩派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報(bào)告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。
    2、加強(qiáng)對全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施。認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針”，堅(jiān)持”誰主管，誰負(fù)責(zé)“的原則，一級抓一級，層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增添防范設(shè)施。并定期對校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改。
    3、提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。做好學(xué)校衛(wèi)生安全工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場所衛(wèi)生為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查，學(xué)校落實(shí)衛(wèi)生安全管理的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。嚴(yán)禁校園周邊食品攤販。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的`發(fā)生。
    我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律，及時開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、暴雨等惡劣天氣的預(yù)防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控，以達(dá)到校園內(nèi)財(cái)產(chǎn)和人員安全。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、人員。每學(xué)期開展隱患排查行動，我們還加強(qiáng)了安全信息工作。
    為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
    總之，在全校師生的共同努力下，我校平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強(qiáng)，學(xué)校安全環(huán)境得到社會的認(rèn)可和家長的認(rèn)可。特申報(bào)20xx年度“平安校園”示范校。
    校園的自查報(bào)告篇二
    “一本好書可以影響人的一生”，同樣一本“問題讀物”對學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響和危害也是巨大的。
    為貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，進(jìn)一步落實(shí)“五項(xiàng)管理”規(guī)定，加強(qiáng)我校課外讀物管理，確保學(xué)生課外讀物的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展，讓學(xué)生好讀書、讀好書，我校近期再一次開展對校園圖書角學(xué)生讀物專項(xiàng)排查工作。
    此次專項(xiàng)排查工作由教研處牽頭，各年級語文老師聯(lián)動共同管理。排查中，各位教師首先對各班級圖書角的圖書進(jìn)行逐類、逐架的檢查，接著對照“12條負(fù)面清單”中所涉及書籍進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)不符合要求的讀物，及時剔除，并禁止學(xué)生閱讀，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)校圖書角內(nèi)的各類課外讀物的價值取向。
    排查人員將課外讀物排查情況進(jìn)行了記錄。
    在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都參與進(jìn)來，認(rèn)真檢查，確保校園內(nèi)所有書籍內(nèi)容健康向上。
    課外讀物排查工作，不僅為孩子們建立一道“防火墻”，扎實(shí)推進(jìn)了“五項(xiàng)管理”中的讀物工作的落地生根，而且將圖書整理分類，方便師生查找、閱讀，讓學(xué)生體會到閱讀的樂趣，感悟知識的力量。
    我校將通過專項(xiàng)整治行動、聯(lián)合檢查等形式，持續(xù)凈化校內(nèi)閱讀環(huán)境，始終保持高站位監(jiān)管態(tài)勢，努力打造維護(hù)孩子健康成長的“精神”防護(hù)林，以風(fēng)清氣正的綠色書香校園為學(xué)生健康成長提供保障。
    校園的自查報(bào)告篇三
    根據(jù)縣教委印發(fā)的《城口縣教育委員會關(guān)于加強(qiáng)城口縣教育網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理的通知》（城教育文?20xx?144號）文件精神，我校立即落實(shí)相關(guān)人員進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況作如下報(bào)告：
    接到文件通知后，學(xué)校立即召開行政辦公會議，進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組，落實(shí)分工與責(zé)任人，由郭世春校長任組長，李華祥、張尤升、張明任副組長，邱榮華、龍克海具體擔(dān)任校園網(wǎng)的維護(hù)和管理。明通中學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全大檢查專項(xiàng)行動由學(xué)校統(tǒng)一牽頭，統(tǒng)一指揮，指定專人具體負(fù)責(zé)落實(shí)實(shí)施。邱榮華、龍克海老師落實(shí)管理、維護(hù)、檢查信及培訓(xùn)，堅(jiān)決執(zhí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰運(yùn)行誰負(fù)責(zé)、誰使用誰負(fù)責(zé)”的管理原則，保障我校校園網(wǎng)的絕對安全，給全校師生提供一個安全健康的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境。
    1、由于我校的網(wǎng)絡(luò)終端近200個點(diǎn)，管理難度大，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)難，用戶缺乏網(wǎng)絡(luò)安全知識和安全防護(hù)意識，這給我們的網(wǎng)絡(luò)安全帶來了一定的風(fēng)險。
    2、我校網(wǎng)絡(luò)終端較多，教師和學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識差，現(xiàn)有殺毒軟件防不勝防，經(jīng)常出現(xiàn)個別終端中毒而導(dǎo)致整個網(wǎng)絡(luò)癱瘓的情況，嚴(yán)重影響學(xué)校正常辦公。
    3、在學(xué)校，網(wǎng)管員不能專職來搞網(wǎng)絡(luò)管理，一般都還要兼一個人的工作量，所以在網(wǎng)絡(luò)管理上的精力有限，在網(wǎng)絡(luò)管理、資源整理，安全日志記錄上還有待于進(jìn)一步提高。
    4、我校的服務(wù)器平時全靠人工手動去管理，管理難度大，所以平時難免有忘補(bǔ)丁升級的時候，這難免也存在一定的安全風(fēng)險。
    1、我校將建立網(wǎng)絡(luò)使用及安全管理規(guī)章制度，且制度都上墻張貼。
    2、網(wǎng)絡(luò)中心的安全防護(hù)是重中之重，我們分為：物理安全、網(wǎng)絡(luò)入出口安全、數(shù)據(jù)安全等。物理安全主要是設(shè)施設(shè)備的`防火防盜、物理損壞等；網(wǎng)絡(luò)入出口安全是指光纖接入防火墻-路由器-核心交換機(jī)及內(nèi)網(wǎng)訪問出去的安全，把握好源頭；數(shù)據(jù)安全是指對校園網(wǎng)的數(shù)據(jù)備份、對不安全的信息進(jìn)行處理上報(bào)、對信息的過渡等。信息中心有獨(dú)立的管理制度，如網(wǎng)絡(luò)更新登記、服務(wù)器資源、硬盤分布統(tǒng)計(jì)資料、安全日志等，便于發(fā)現(xiàn)問題，既時查找。
    校園的自查報(bào)告篇四
    學(xué)校的安全工作事關(guān)社會的穩(wěn)定與發(fā)展，是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。本期開學(xué)以來，我校的各項(xiàng)安全工作已按上級部門下發(fā)的有關(guān)文件精神和常規(guī)要求進(jìn)行了部署，制訂出各項(xiàng)安全管理制度、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、落實(shí)了全體教師的崗位責(zé)任，極力消除安全隱患，為確保安全事故發(fā)生率為零做好了充分的準(zhǔn)備，做到了“認(rèn)識、領(lǐng)導(dǎo)、制度、措施、責(zé)任”五到位。
    1、落實(shí)了校長安全負(fù)責(zé)制，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工，責(zé)任明確。
    2、有專人負(fù)責(zé)校園內(nèi)部安全保衛(wèi)工作，有嚴(yán)格的安全保衛(wèi)工作制度，實(shí)行24小時值班、巡邏制度。
    3、學(xué)生的上課安全、活動安全有專項(xiàng)制度并有簽訂安全責(zé)任書。
    4、實(shí)行安全教育制度，每周教師保證上好一節(jié)安全教育課。
    5、學(xué)校內(nèi)部的各個崗位都有明確的安全責(zé)任要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班制和值日教師責(zé)任制得以有效落實(shí)。
    6、嚴(yán)格執(zhí)行電腦室安全操作規(guī)程并有專人管理。
    7、嚴(yán)格執(zhí)行體育運(yùn)動、校內(nèi)外集體活動的安全要求和防范措施。
    8、學(xué)生集中上下樓時，有專人負(fù)責(zé)疏導(dǎo)和指揮。
    9、學(xué)校與家長加強(qiáng)聯(lián)系，取得共識，并用“致家長的公開信”等形式來宣傳校內(nèi)外安全制度。
    10、嚴(yán)格執(zhí)行事故責(zé)任追究制度。
    1、每周班會課堅(jiān)持一節(jié)的安全教育課，針對學(xué)生日常紀(jì)律表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)化紀(jì)律，保證安全，提高學(xué)生防患于未然的自覺性，教會學(xué)生安全自救的方法。如有學(xué)生違紀(jì)又存在有安全隱患及時處理并面向全體學(xué)生作宣傳教育。
    2、要求全體師生學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)安全制度。
    3、對有不良行為的學(xué)生，班主任及時與家長取得聯(lián)系，并取得政教主任的心理輔導(dǎo)或其他形式的幫教。
    1、樓梯、走廊、護(hù)欄的設(shè)計(jì)和體育設(shè)施等符合安全要求。
    2、樓道、走廊及其他通道安全、通暢、照明設(shè)備處正常狀態(tài)。
    3、圍墻、門窗、廁所無存在安全隱患。
    4、校園內(nèi)電網(wǎng)鋪設(shè)及電器設(shè)備基本上符合有關(guān)要求。
    5、消防滅火器等設(shè)施完備，并做到了定期清理檢查。
    1、騎車上、放學(xué)的學(xué)生有嚴(yán)格的要求（不足12周歲的學(xué)生不允許騎車上、放學(xué)），每周進(jìn)行兩次以上道路交通安全教育。
    2、學(xué)生放學(xué)分方向、分區(qū)域由教師集中護(hù)送學(xué)生過馬路，并有嚴(yán)格的要求。
    校園的自查報(bào)告篇五
    為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，保障師生的健康，優(yōu)化校園人文環(huán)境，樹立良好的學(xué)校形象，我校十分重視控?zé)煿ぷ鳎芽責(zé)煿ぷ髁腥雽W(xué)校的'議事日程。根據(jù)20xx年12月《云南省刻育廳云南省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)云南省創(chuàng)建無煙學(xué)校實(shí)施細(xì)則（試行）的通知》云教體[20xx]33號）文件的要求，結(jié)合我校實(shí)際，一年來，我校在創(chuàng)建無煙學(xué)校工作方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門積極行動，采取了有力措施，制定了相關(guān)的控?zé)熤贫?，取得了很大成效。為總結(jié)成績，促進(jìn)工作，現(xiàn)將我校創(chuàng)建無煙學(xué)校工作匯報(bào)如下：
    1、按照《云南省創(chuàng)建無煙學(xué)校實(shí)施細(xì)則》的要求，我校及時成立了以書記董加偉為組長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、年級組長為成員的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，并將責(zé)任明確到各處室、各年級，做到了層層落實(shí)，職責(zé)明確。
    2、制定了《秀屏中學(xué)控?zé)熤贫取?，制度中明確規(guī)定了全校教職工，不得在校園內(nèi)（包括各辦公室）抽煙，明確各級控?zé)煴O(jiān)督員。
    3、學(xué)校將控?zé)煿ぷ骷{入了學(xué)校的工作計(jì)劃中，并在計(jì)劃中明確規(guī)定控?zé)熦?zé)任和目標(biāo)。
    4、學(xué)校根據(jù)文件要求，制定了本校創(chuàng)建無煙學(xué)校的具體計(jì)劃和實(shí)施辦法，為學(xué)校創(chuàng)建無煙學(xué)校打下了良好基礎(chǔ)。
    5、為創(chuàng)建無煙學(xué)校營造良好氛圍，會抽煙的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員積極帶頭，部分戒掉了多年抽煙的不良習(xí)慣?，F(xiàn)在，我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有三人抽煙。
    學(xué)校自評分為：13分。
    1、為更好地落實(shí)《細(xì)則》要求，學(xué)校校制定了具體的控?zé)熆荚u獎懲制度，并制定了詳細(xì)的工作記錄流程。（自評分2分）學(xué)校安全自檢自查報(bào)告2、學(xué)校制定了詳細(xì)的控?zé)熆荚u標(biāo)準(zhǔn)，對全體教職工做到時時監(jiān)控。
    3、為將各項(xiàng)控?zé)熤贫嚷涞綄?shí)處，學(xué)校將監(jiān)督權(quán)下放到各年級組、各處室負(fù)責(zé)人，對教職工的控?zé)熜袨樽龊每荚u獎懲記錄。
    學(xué)校自評分為：5分。
    刻室、學(xué)生宿舍、大廳、樓道、衛(wèi)生間等，均粘貼有明顯的禁煙標(biāo)識。
    2、為響應(yīng)創(chuàng)建無煙學(xué)校的號召，學(xué)校達(dá)到了室內(nèi)任何場所完全禁止吸煙的要求。
    3、學(xué)?？?zé)熤贫纫?guī)定，校園內(nèi)實(shí)行完全禁止吸煙，由控?zé)焼T全面監(jiān)督。
    學(xué)校自評分為：25分。
    為切實(shí)落實(shí)《云南省創(chuàng)建無煙學(xué)校實(shí)施細(xì)則》，為創(chuàng)建無煙學(xué)校營造良好氛圍，讓控?zé)熤贫壬钊肴诵?，使全體師生了解主動和被動吸煙對人體造成的危害。學(xué)校利用各種形式，大力宣傳控?zé)熤贫群臀鼰煂θ梭w造成的危害。
    1、學(xué)校利用主題班會、星期一國旗下的演講、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)站等，進(jìn)行了控?zé)熜麄鳌?BR>    2、為使所有師生明確禁煙的目的意義，學(xué)校印制了各種宣傳材料，使控?zé)熒钊肴诵摹?BR>    3、為使控?zé)熤贫乳L期持久地開展下去，學(xué)校制作了固定的控?zé)熜麄鳈凇?BR>    4、學(xué)校對教師進(jìn)行了控?zé)熍嘤?xùn)，大部份教師能夠?qū)⒖責(zé)熤R有機(jī)地融入到學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容中。
    5、通過控?zé)熍嘤?xùn)和控?zé)熜麄?，教職員工都了解煙草對身體的危害等相關(guān)知識。
    6、通過主題班會、各種宣傳材料，學(xué)校對學(xué)生多次進(jìn)行了控?zé)熤R的宣傳，使學(xué)生對煙草危害有了一定的認(rèn)識。
    7、學(xué)校利用新生入學(xué)、5·31世界無煙日等，開展控?zé)熁顒?，取得了良好效果?BR>    學(xué)校自評分為：24分。
    為給青少年創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，學(xué)校全面禁止了校園內(nèi)的煙草廣告和促銷活動，做到了：
    1、校園區(qū)域內(nèi)沒有任何形式的煙草廣告。
    2、校園內(nèi)區(qū)域沒有任何形式的煙草促銷活動。
    學(xué)校自評分為：10分。
    我校共有兩個經(jīng)營文具和副食品的小商店，在商店的承包合同上，明確規(guī)定了不得出售香煙和煙具的條款，并由后勤部門對商店進(jìn)行監(jiān)督。故此，兩個商店從未出現(xiàn)出售香煙的情況。
    學(xué)校自評分為：10分。
    為使我?！盁o煙學(xué)校”各項(xiàng)制度落到實(shí)處，學(xué)校做到了：
    1、校內(nèi)設(shè)有控?zé)煴O(jiān)督員五名。
    2、對控?zé)煴O(jiān)督員進(jìn)行了相關(guān)的知識培訓(xùn)，并有有關(guān)的培訓(xùn)記錄。
    3、控?zé)焼T堅(jiān)持對控?zé)煿ぷ髯龊孟嚓P(guān)的工作記錄。
    學(xué)校自評分為：10分。
    我校按照云南省刻育廳“無煙學(xué)校考核標(biāo)準(zhǔn)”，通過學(xué)校逐項(xiàng)自檢自查，學(xué)校自評分為98分。
    由于我校校園內(nèi)住戶很雜，除了本校少數(shù)教職工外，還有很多其他單位、其他行業(yè)的人住在校園內(nèi)，這無疑給我校的控?zé)煿ぷ鲙砗艽箅y度。我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎難而上，為創(chuàng)建無煙學(xué)校，為青少年創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境而繼續(xù)努力。
    校園的自查報(bào)告篇六
    **鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部創(chuàng)建“平安和諧校園”
    **鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。
    20**.4。
    為孩子們創(chuàng)造一個安全和諧的教育環(huán)境是我校工作中的重中之重。安全工作是學(xué)校一項(xiàng)長期、艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我校始終將安全工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。為了更好的落實(shí)《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》的文件精神，對照“桓臺縣教育系統(tǒng)20**年創(chuàng)建平安和諧校園評估細(xì)則”結(jié)合我校安全工作實(shí)際情況，對學(xué)校的安全管理隊(duì)伍、安全管理制度、安全管理措施（人防、物防、技防）、安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等情況，以及落實(shí)消防責(zé)任制、食品衛(wèi)生安全監(jiān)管、開展安全教育、傳染病防控、校園周邊環(huán)境治理、落實(shí)學(xué)生校外及社會實(shí)踐活動安保措施、矛盾糾紛排查、安全隱患整改等情況全方位進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我校安全工作自查情況作如下匯報(bào)：
    一、初步工作和取得的成績。
    （一）加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)安全意識。
    1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織，校長任組長，分管副校長主抓，層層落實(shí)責(zé)任制，明確各年級、各班級、各科室安全負(fù)責(zé)人，各部門協(xié)同合作，齊抓共管，切實(shí)將安全工作擺在學(xué)校工作的首要位置。
    2、成立校園保衛(wèi)處，分工明確，實(shí)行24小時無縫隙安全管理，并嚴(yán)格落實(shí)夜間巡邏制度，全方位做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
    （二）認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，不斷追求校園安保工作的實(shí)效性。
    1、制定落實(shí)了門衛(wèi)制度、出入校門請假登記制度、教學(xué)安全制度、衛(wèi)生防疫及管理制度、食堂管理制度、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、夜間巡查制度、安全隱患整改制度等相關(guān)制度，初步形成制度化管理模式。
    2、推進(jìn)了學(xué)生安全促進(jìn)學(xué)校安全，學(xué)校安全保障學(xué)生安全的互動發(fā)展。
    （三）不斷完善安全管理措施，不斷提高防患能力。
    的主動性。積極開展應(yīng)急演練，不斷提高安全應(yīng)急自救的能力。
    2、與**鎮(zhèn)派出所協(xié)同工作，加強(qiáng)對校園治安及校園周邊環(huán)境的整治力度，門衛(wèi)認(rèn)真值勤，時刻提高警惕，保持備戰(zhàn)狀態(tài)。與**交警協(xié)同工作，加強(qiáng)校園周圍交通環(huán)境的整治工作和校車、家長接送學(xué)生車輛的安全管理。
    3、加強(qiáng)校車的安全管理，落實(shí)“六定兩點(diǎn)”制度，我校監(jiān)管著12輛校車，全部達(dá)到了校車管理規(guī)定，定期召開校車安全會議，每學(xué)期進(jìn)行一次校車安全疏散演練，我校的校車管理得到了市、縣各級教育和交通部門的認(rèn)可，有12人次獲得了縣級優(yōu)秀校車車主稱號，6人次獲得了縣級優(yōu)秀駕駛員稱號，6名教師獲得縣級學(xué)校校車安全管理先進(jìn)個人。
    （三）4、加大安保實(shí)施設(shè)備及器材的配備投入力度，在保衛(wèi)科內(nèi)安裝了一套監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校門口、教學(xué)樓四周共安置攝像頭10個。應(yīng)急設(shè)施設(shè)備和滅火器等消防設(shè)施設(shè)備達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)。
    （四）科學(xué)制定各類突發(fā)安全事件應(yīng)急處理預(yù)案，保證實(shí)效性。
    1、學(xué)校根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《**鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部安全應(yīng)急預(yù)案》，從防學(xué)生踩踏、防食物中毒、防火、防傳染病、防突發(fā)安全事故、防交通事故、防大型活動安全事故、防外來暴力侵害等方面制定了具體的應(yīng)急措施。
    2、加強(qiáng)對各類應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)，加強(qiáng)實(shí)際演練。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)使師生了解和掌握應(yīng)急預(yù)案的具體內(nèi)容和實(shí)施程序，加強(qiáng)演練，理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷提高防患和應(yīng)急的能力。
    （五）重視消防工作，落實(shí)消防責(zé)任。
    1、強(qiáng)化消防安全管理，要求教師、學(xué)生科學(xué)用電，不帶火源、易燃易爆物品、危險品進(jìn)校園，下班要將電腦電源拔掉等，全方位杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
    2、每年與教師簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任追究制度，強(qiáng)化師生的安全意識，全面推動校園平安、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
    加強(qiáng)對教學(xué)樓、校園的衛(wèi)生監(jiān)管、檢查力度包括對飲用水的監(jiān)察，堅(jiān)持定期消毒，學(xué)生在校期間禁止攜帶不安全的小零食等食品入校，確保師生在校生活健康。
    （七）積極開展安全教育，豐富安全知識，提高安全防范能力。
    1、通過安全知識講座、國旗下講座、班級板報(bào)宣傳等多種教育形式學(xué)習(xí)和宣傳安全知識，提高師生的安全意識。
    2、積極邀請學(xué)校法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校開展法制講座，用生動的案例教育師生珍愛生命，確保安全。
    （八）注重傳染病防控，不斷完善應(yīng)急救治和疾病預(yù)防措施。
    1、加大對疾病救治和疾病預(yù)防的投入力度，不斷完善應(yīng)急措施。專人負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院定期對學(xué)生進(jìn)行體檢，在冬季和春季傳染病流行時期，做到每天對教室、功能室、辦公室等學(xué)生活動場所定時消毒，保證學(xué)生不受傳染病侵?jǐn)_。
    與**鎮(zhèn)派出所協(xié)同工作，長期堅(jiān)持對校園周邊的網(wǎng)吧以及路邊小攤進(jìn)行綜合治理，校園周邊無網(wǎng)吧、游戲廳和臺球廳，校園周邊無違規(guī)經(jīng)營的小攤位。
    （十）落實(shí)學(xué)生校外及社會實(shí)踐活動安保措施，確保學(xué)生校外活動安全。嚴(yán)格按上級要求開展校外及社會實(shí)踐活動，將安保工作放在首位。
    （十一）、加強(qiáng)心理咨詢的管理。
    學(xué)生正處于少年時期，身體的變化很明顯，但是心理卻不夠成熟，有些還存在叛逆傾向。學(xué)生的心理活動都具有特殊性，較難管理。因此學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，配備專職教師。以便針對一些心理學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)心理疏導(dǎo)，消除內(nèi)心安全隱患。1、要求心理咨詢專職教師建立健全心理咨詢的各項(xiàng)計(jì)劃、制度、措施等。2、定期對心理咨詢專職教師進(jìn)行培訓(xùn)。
    （十二）、努力創(chuàng)建平安和諧校園。
    1、充分發(fā)揮工會、教代會和政教處的作用，積極解決學(xué)校內(nèi)部矛盾，通過正確的工作方法化解矛盾，全面推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
    2、建立師生結(jié)對幫扶制度。對重點(diǎn)問題生進(jìn)行管理幫扶。效果十分明顯。
    （十三）、積極開展安全隱患排查和整改，以學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全推動學(xué)校安全。
    1、研究制定并落實(shí)了校園安全隱患排查和整改制度，堅(jiān)持日檢查、周排查、月上報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，解決不了的及時上報(bào)。
    2、本學(xué)期初經(jīng)過排查發(fā)現(xiàn)有的視頻攝像頭出問題都進(jìn)行適當(dāng)修復(fù)，對校內(nèi)的垃圾坑進(jìn)行了填埋、平整、硬化，消除了安全隱患，增加了學(xué)生的活動場地。
    （十四）對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
    2、加強(qiáng)了對乘坐校車的學(xué)生的安全教育，教育學(xué)生遵守乘坐校車管理規(guī)定，服從校車司機(jī)、照管員、路隊(duì)長的管理，不攜帶危險品乘車，上車系好安全帶，上下車，等車實(shí)行路隊(duì)制，確保學(xué)生安全。
    1、校園監(jiān)控系統(tǒng)需進(jìn)一步升級，完善，增加周界報(bào)警系統(tǒng)。2、安全事故應(yīng)急疏散演練還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    3、各種應(yīng)急預(yù)案制定的科學(xué)性有待提高，進(jìn)一步提高可操作性。
    總之，在全校師生的共同努力下，平安和諧校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強(qiáng)，對學(xué)校安全和治安狀況感到滿意，同時得到社會的認(rèn)可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。安全工作任重道遠(yuǎn)，需要我們長期堅(jiān)持不懈的努力，我們將繼續(xù)遵行安全重于泰山、生命高于一切的原則，不斷完善工作中的不足，傾力將學(xué)校安全工作推向更高的臺階，最終使**鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部走向平安、穩(wěn)定、和諧校園的前列。
    **鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部。
    20**年4月。
    校園的自查報(bào)告篇七
    我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，根據(jù)上級文件精神和通知要求，堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)了實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持了反腐倡廉建設(shè)基本方針和懲防體系建設(shè)的總體要求，堅(jiān)持了統(tǒng)籌安排，分類指導(dǎo)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效的原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)了“清風(fēng)校園”建設(shè)的基本要求，把開展“清風(fēng)校園”建設(shè)工作落到了實(shí)處。
    一、抓好了三個層面工作。
    1、切實(shí)抓好班子建設(shè)。在班子成員中廣泛開展了以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主題的廉政教育活動。堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和年度黨政工作要點(diǎn)，堅(jiān)持把反腐倡廉理論作為黨組織中心學(xué)習(xí)組和行政工作例會的重要內(nèi)容，增強(qiáng)了廣大干部的表率意識。
    2、切實(shí)抓好教師培訓(xùn)。在全體教職工中廣泛開展了以“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為主題的廉政教育活動。通過教職工大會、組織生活會、班主任會、教研活動等多種渠道運(yùn)用正反面兩方面典型廣泛開展宣傳教育，每年至少集中召開一次全校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議、安排反腐倡廉專題學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了廣大教職工的自律意識。
    3、切實(shí)抓好學(xué)生教育。遵循青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，因勢利導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)有效的活動載體，整合教材和教師資源，把廉潔教育活動滲透到了學(xué)科教學(xué)工作的全過程和學(xué)生教育管理的各個方面。在全校開展“清風(fēng)校園”建設(shè)，通過此項(xiàng)活動，開展紀(jì)律教育和做人做事基本道理、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)小學(xué)生逐步認(rèn)識自我、認(rèn)識社會，不斷規(guī)范自身的行為習(xí)慣，為形成良好的品德奠定基礎(chǔ)。
    二認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，構(gòu)建責(zé)任抓廉長效機(jī)制。
    1、健全了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。按照上級要求確定了本校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反xx工作重點(diǎn)任務(wù)，并分解到了各職能部門和黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員中，做到了任務(wù)分工具體，職責(zé)劃分清晰，責(zé)任要求明確，保障措施有力。
    2、學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人的政治職責(zé)，管理好班子，帶好隊(duì)伍；校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員和各處室負(fù)責(zé)人要切實(shí)做到管人與管事相結(jié)合，抓業(yè)務(wù)與抓黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，做到了反腐倡廉工作與業(yè)務(wù)工作同部署、共落實(shí)。
    3、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制。學(xué)校黨支部與黨員簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書，主要負(fù)責(zé)人進(jìn)一步查找廉政風(fēng)險點(diǎn)，完善防范措施，扎實(shí)推進(jìn)以完善懲治和預(yù)防xx體系為重點(diǎn)的反腐倡廉建設(shè)。切實(shí)把黨風(fēng)謙政建設(shè)落實(shí)到部門，落實(shí)到個人。
    三、加強(qiáng)廉政廉潔教育，構(gòu)建道德育廉長效機(jī)制。
    教育是創(chuàng)建“清風(fēng)校園”的基礎(chǔ)。堅(jiān)持樹立“敬廉崇潔從教育抓起”的意識，把廉潔教育作為實(shí)施素質(zhì)教育、優(yōu)化育人環(huán)境的重要內(nèi)容，以樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀為根本，多形式、多載體、多內(nèi)容地開展了廉潔教育。
    1、著力抓好“四個層面”的教育。
    （2）重點(diǎn)崗位人員廉潔自律教育。加強(qiáng)重點(diǎn)崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)人員廉潔自律教育，自覺遵紀(jì)守法、依法辦事，不斷筑牢拒腐防變的思想防線。
    （3）師德師風(fēng)教育。通過開展黨紀(jì)法規(guī)及教育職業(yè)道德等教育活動，促進(jìn)學(xué)校教職工廉潔從教，大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)。
    （4）學(xué)生敬廉崇潔教育。將廉潔教育納入學(xué)校德育建設(shè)之中，引導(dǎo)小學(xué)學(xué)生誠實(shí)做人，努力形成風(fēng)清氣正、陽光向上的校園氛圍。
    2、開展好“三個一”活動。
    （1）每年舉辦一場以黨風(fēng)廉政建設(shè)為主題的形勢報(bào)告會。通過邀請上級組織領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢或司法部門的專業(yè)人員為學(xué)校黨員干部、師生員工做黨風(fēng)廉政教育專題講座或反腐倡廉教育報(bào)告，充分認(rèn)識“清風(fēng)校園”建設(shè)的重大意義、主要任務(wù)和具體做法。
    （2）每年舉辦一屆校園廉政文化活動。組織開展內(nèi)容豐富的廉政文化校園活動，把師德建設(shè)、思想政治教育、日常教育活動、各項(xiàng)主題活動結(jié)合起來，促進(jìn)校園文化建設(shè)。教育和引導(dǎo)教師加強(qiáng)道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，促進(jìn)廉潔文化在校園廣泛傳播。
    （3）每年組織開展一次“廉潔從我做起”的主題演講比賽。在教職工、學(xué)生中組織開展不同內(nèi)容主題的演講活動，把廉政教育納入學(xué)校師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)的范疇。
    四、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政制度建設(shè)，構(gòu)建制度保廉的長效機(jī)制。
    1、學(xué)校要以實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效為原則，以國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策為依據(jù)，堅(jiān)持繼承原有好的各項(xiàng)制度，又要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，創(chuàng)新、健全、完善管理和監(jiān)督的各項(xiàng)制度，大力加強(qiáng)廉政風(fēng)險防范管理制度，形成以制度管權(quán)管人管事的機(jī)制。
    2、圍繞學(xué)校黨員干部、教職員工、學(xué)生和家長關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，建立健全黨務(wù)、校務(wù)等民主監(jiān)督制度。
    五、強(qiáng)化對重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，構(gòu)建監(jiān)管促廉長效機(jī)制。
    1、面向?qū)W校師生和社會各界聘請黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員，定期或不定期組織活動，聽取監(jiān)督員對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見和建議。
    2、深入推進(jìn)中小學(xué)校黨務(wù)公開、校務(wù)公開工作，學(xué)校基層。
    黨組織黨務(wù)公開內(nèi)容，制定公開目錄，認(rèn)真落實(shí)“三重一大”等事項(xiàng)公示制度。
    3、充分發(fā)揮教代會等群眾組織在民主監(jiān)督中的重要作用，認(rèn)真聽取廣大師生的意見和建議，保障黨內(nèi)外群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    監(jiān)督是創(chuàng)建“清風(fēng)校園”的關(guān)鍵。決心今后我校繼續(xù)不斷地探索和總結(jié)有效的監(jiān)督機(jī)制，改進(jìn)監(jiān)督方法，發(fā)揮監(jiān)督作用，整合監(jiān)督力量，強(qiáng)化監(jiān)督力度。從而增強(qiáng)了廣大教職工的自律意識。
    校園的自查報(bào)告篇八
    校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學(xué)生們創(chuàng)造一個平安、和諧、健康的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，讓學(xué)生“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，這不僅是家長、老師的心愿，也是全社會的心聲。
    學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校工作的穩(wěn)定，關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，我校堅(jiān)持德育為首，安全第一的工作原則，為保護(hù)未成年人的生命安全和身心健康，為未成年人的健康成長提供了良好的校園環(huán)境。為了將學(xué)校安全教育落到實(shí)處，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識，提高師生自護(hù)自救能力，我校積極開展了“平安校園”創(chuàng)建活動。通過全體師生的共同努力，學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”的工作取得了良好的成績?，F(xiàn)將創(chuàng)建“平安校園”工作做如下報(bào)告：
    為了確保創(chuàng)建目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長張毅同志任組長，副校長劉澤珍同志任副組長，成員由總務(wù)處、德育處（少先隊(duì)大隊(duì)部）、教導(dǎo)處、辦公室、年級組長組成。同時，建立健全創(chuàng)建“平安校園”責(zé)任制和責(zé)任追究制。我們嚴(yán)格遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的方針。做到校長對全校的安全工作負(fù)責(zé)，班主任對班級安全工作負(fù)責(zé)，教職工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任與義務(wù)，做到網(wǎng)絡(luò)清楚，職責(zé)分明。我們把安全列入對班級、對班主任考核的內(nèi)容。學(xué)期初，校長與各個班級、部室、門衛(wèi)、食堂工作人員、學(xué)生家長等一一簽訂了創(chuàng)建“平安校園”責(zé)任書。做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、一級抓一級、層層抓落實(shí)，形成黨政工團(tuán)等統(tǒng)一協(xié)調(diào)齊抓共管的格局，以確保學(xué)校師生員工的安全。本學(xué)期，學(xué)校結(jié)合重慶市校園新型警務(wù)體制勤務(wù)機(jī)制建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)，就健全安全管理制度，落實(shí)安全措施和安全責(zé)任作了進(jìn)一步的細(xì)化，突出安全教育和防范這一重點(diǎn)。
    幾年來，學(xué)校建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行各種安全管理制度，如《教師崗位責(zé)任制度》、《定期安全檢查制度》、《學(xué)校安全管理臺帳制》、《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《寄宿生管理制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《校園保安人員崗位職責(zé)》以及制訂了各種安全預(yù)案等等，并加強(qiáng)過程管理，要求其在管理過程中做好相關(guān)記錄，對其存在的問題進(jìn)行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學(xué)校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施等各類基礎(chǔ)設(shè)備是否完備；定期檢查學(xué)校用水用電、防火防盜等安全設(shè)備是否齊全和完好；定期檢查食品衛(wèi)生安全及每天檢查校園環(huán)境衛(wèi)生，防止食物中毒事件的發(fā)生和病毒、傳染病的傳染等等。對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，及時派專人進(jìn)行整治。幾年來，學(xué)校在資金十分緊缺的情況下，先后投入數(shù)萬元，添置了10余個滅火器、購買了一套安全預(yù)警系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)，對校舍破損門窗進(jìn)行了維修、增加了重點(diǎn)部位的警示標(biāo)志、制作了安全警示牌和標(biāo)語等。我校注重加強(qiáng)對師生的安全和法制意識的教育，幾年來未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責(zé)任事故。
    “珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”、“珍愛生命，注意安全”等方面的主題活動。通過板報(bào)、廣播等形式教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險、毒品和反對邪教，提高自防自救能力。加強(qiáng)對師生的普法教育，認(rèn)真宣傳新的《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī)。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。注重未成年人思想道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育，聘請了后山鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關(guān)同志定期對學(xué)生開展心理健康教育，加強(qiáng)了 “特殊生”教育和“苗頭性”問題的處理。在校內(nèi)制定特殊生轉(zhuǎn)化工作制度，專門針對嚴(yán)重心理障礙、經(jīng)常違紀(jì)、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行教育，促其轉(zhuǎn)變。開展豐富多彩的課余活動，發(fā)展個性特長，沒有出現(xiàn)學(xué)生因心理問題或?qū)W習(xí)問題而自殺、出走等現(xiàn)象。
    學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組重視安全檢查，不斷完善設(shè)施，及時消除隱患。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期帶領(lǐng)德育處、總務(wù)處等部門在校園一起檢查教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的窗戶、路燈和其它電器設(shè)施，派專人檢查全校的消防、體育用品等設(shè)施，及時通報(bào)有關(guān)情況，提出整改意見，落實(shí)整改措施。對校內(nèi)發(fā)生違紀(jì)事件和不規(guī)范行為進(jìn)行重點(diǎn)排查，并參與處理，有力打擊了違紀(jì)現(xiàn)象。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和現(xiàn)有的條件，我們建立健全了多個切實(shí)可行的應(yīng)急工作預(yù)案，如：學(xué)生飲用奶安全預(yù)案；防甲流預(yù)案；應(yīng)急疏散預(yù)案；食物中毒事故處置預(yù)案；預(yù)防和處置校園踩踏事件應(yīng)急工作預(yù)案等，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練。
    積極開展各種矛盾糾紛排查調(diào)處工作，對師生反饋上來的意見和問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時給予解決、處理，從未發(fā)生過師生赴省、進(jìn)京集體上訪或個人上訪的事件或行為。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行各種安全管理制度，建立了通暢的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，及時反映學(xué)校有關(guān)安全穩(wěn)定和教育教學(xué)的信息動態(tài)，確保了校園的安全穩(wěn)定。在強(qiáng)化內(nèi)部管理的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過走出去、請進(jìn)來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學(xué)校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動，為學(xué)校各方面工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
    學(xué)校建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。每學(xué)期由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室、班主任的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的`，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
    簽訂責(zé)任書。學(xué)校與各班主任簽訂責(zé)任書，貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
    不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
    通過近兩年來年的創(chuàng)建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足。今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，堅(jiān)定信心，扎實(shí)開展“平安校園”工作，使我校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍優(yōu)秀、學(xué)校管理優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，以實(shí)際行動創(chuàng)建成為名副其實(shí)的 “平安校園”， 為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園，從而實(shí)現(xiàn)我校跨越式發(fā)展，為把萬州建成重慶第二大城市而作出新的更大貢獻(xiàn)。
    校園的自查報(bào)告篇九
    學(xué)校安全問題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項(xiàng)工作中的首要任務(wù)。面臨當(dāng)前學(xué)校安全教育不容樂觀的形勢，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合我校安全教育工作的實(shí)際情況，按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神，堅(jiān)持以隱患險于明火，防范重于泰山為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級各有關(guān)要求，全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實(shí)保障師生安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。根據(jù)教育局對于安全教育工作指示，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了文件精神，對自查工作進(jìn)行了部署，按通知要求逐項(xiàng)進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
    校園的自查報(bào)告篇十
    接教體局的通知，我校及時開展自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
    針對近期學(xué)生傷害案件頻發(fā)的情況，學(xué)校利用校訊通、致家長一封信等方式通報(bào)家長，要求家長關(guān)注學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全防范，強(qiáng)化自我保護(hù)意識和能力。利用本周一班會課對學(xué)生進(jìn)行自我安全防護(hù)的專題教育，要求學(xué)生放學(xué)后不要在外邊逗留，路上要結(jié)伴而行，無家長在身邊時無論對陌生人還是熟人都要提高警惕，未取得家長同意不輕易跟隨他人等。
    1、對學(xué)校門衛(wèi)管理情況進(jìn)行自查。著重檢查來訪詢問確認(rèn)登記制度執(zhí)行情況、學(xué)生中途離返校請假條及家長護(hù)送制度執(zhí)行情況、安保器械完備及是否方便取用情況。檢查情況正常，制度執(zhí)行嚴(yán)格措施到位。
    2、檢查校園監(jiān)控設(shè)備運(yùn)行狀況，重點(diǎn)檢查針對學(xué)生出入的'校門口監(jiān)控探頭的運(yùn)行狀況。檢查確認(rèn)學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行正常，視頻存儲時效符合要求。
    3、對學(xué)校校舍及相關(guān)設(shè)施安全狀況進(jìn)行排查。學(xué)校校舍及設(shè)施安全無隱患。
    1、校門口道路狹窄擁堵，交警常年堅(jiān)持上放學(xué)時段交通管制機(jī)動機(jī)限行措施，學(xué)校亦組織值周教師檢查疏導(dǎo)，加強(qiáng)校門口安全防護(hù)，交通狀況有序。
    2、學(xué)校周邊小商店經(jīng)過排查都辦理了相關(guān)證照，能在相關(guān)部門的監(jiān)管下合法經(jīng)營，未發(fā)現(xiàn)有礙學(xué)生安全的非法經(jīng)營活動。
    3、與相鄰單位、社區(qū)居民的聯(lián)系得到加強(qiáng)，廣大居民對學(xué)校校園周邊環(huán)境整治工作的認(rèn)識得到提高，參與此項(xiàng)工作的自覺性、責(zé)任心均得到加強(qiáng)。
    1、校門口上放學(xué)時段交通擁堵繁忙，希望相關(guān)部門能組織巡警大隊(duì)定時安全巡邏，確保安全。
    2、希望相關(guān)部門在沿江路段多設(shè)防溺水警示標(biāo)牌。
    總之，我校將秉持“安全第一”的原則，把保障學(xué)校安全、師生安全署于一切工作之上，努力工作，把我校校園周邊整治工作納入到建設(shè)人民滿意學(xué)校、人民滿意教育的行列之中去。努力協(xié)助上級部門強(qiáng)化校園周邊環(huán)境整治，使學(xué)校周邊環(huán)境朝著和諧、健康、文明的方向發(fā)展。
    校園的自查報(bào)告篇十一
    安全重在防范，責(zé)任重于泰山。我校“平安校園”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度和防控機(jī)制健全，措施得力，管理到位。在連續(xù)兩屆獲“南昌市文明單位”和連續(xù)(、)年獲西湖區(qū)“社會治安綜合治理先進(jìn)單位”和桃花鎮(zhèn)“社會治安綜合治理先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上，“平安校園”工作又取得了令人欣慰的成績。師生法制觀念普遍增強(qiáng)，安全防范意識和自我保護(hù)技能普遍提高，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。師生的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到了保障。營造了良好的平安和諧的育人環(huán)境?，F(xiàn)將創(chuàng)建“平安校園”活動的自查情況報(bào)告如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，管理到位。
    1、建立工作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。學(xué)校成立了以校長為組長的“創(chuàng)建平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)處，總務(wù)處，團(tuán)支部，少先大隊(duì)部等職能部門具體抓的格局，使創(chuàng)建活動處于常抓不懈的態(tài)勢之中。堅(jiān)持創(chuàng)建“平安校園”工作剛性化，系統(tǒng)化，制度化管理，層層落實(shí)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)，做到創(chuàng)建活動有年度內(nèi)容，有計(jì)劃(方案)，有要求(檢查)，有總結(jié)評比，促使創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地得到深入開展。
    2、強(qiáng)化責(zé)任。
    堅(jiān)持“誰管理，誰負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都是安全員，都有明確的職責(zé)，都要簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教體局，鎮(zhèn)政府簽訂責(zé)任狀，班主任，科任教師與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀，學(xué)校又與家長簽訂責(zé)任狀。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中，同年度評優(yōu)，評先，晉級掛勾。實(shí)行安全管理一票否決制度責(zé)任追究制，確保“平安校園”創(chuàng)建的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    3、完善制度，有章可循。
    設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，內(nèi)外聯(lián)系，并將“平安校園”創(chuàng)建活動情況，安全隱患和突發(fā)事故等及時上報(bào)上級主管部門，成立應(yīng)急小分隊(duì)，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，負(fù)責(zé)對突發(fā)事故和安全隱患進(jìn)行應(yīng)急處理。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度，建立了如教師值勤，安全排查，放學(xué)路隊(duì)等一整套規(guī)章制度，做到了有章可循，保證了活動有序進(jìn)行。
    二、加強(qiáng)排查管理力度，營造平安和諧環(huán)境。
    1、排除隱患，防患未然：有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)，學(xué)校實(shí)行剛性化管理，領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。堅(jiān)持每天日常檢查，每周安排全排查。凡有破損電器設(shè)備及時補(bǔ)修或更換。每月一次全面排查，對圍墻，鐵柵欄，門窗，樓道，防盜，防火設(shè)施逐一查看，及時消除安全隱患。對體育設(shè)施，實(shí)驗(yàn)藥品，計(jì)算機(jī)房及其他專用設(shè)備一件件檢查，出現(xiàn)問題，及時整改。在社會實(shí)踐等外出活動之前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，對安全問題作出周密安排，落實(shí)各類安全措施。
    2、完善校園安全設(shè)施：首先建立了“110”報(bào)警系統(tǒng)，設(shè)立“119”“120”等報(bào)警電話。在校門前設(shè)有交通安全警示牌，校門口設(shè)有固定的安全標(biāo)語，上下樓梯有分界線，有標(biāo)識清楚，醒目的安全提示牌和安全通道指示牌。
    3、規(guī)范學(xué)生日常安全行為：如：上下樓梯靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩，不準(zhǔn)攀抓扶手，不準(zhǔn)玩不健康游戲，不準(zhǔn)追跑滾爬，不準(zhǔn)摸電源插座，不準(zhǔn)擅自下河游泳等等，放學(xué)自覺整隊(duì)有序出校門。
    4、整治校園周邊環(huán)境：在“平安校園”創(chuàng)建活動中，學(xué)校與南昌交警大橋大隊(duì)交警，桃花派出所民警，一村保衛(wèi)科人員一道多次對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，使校門前交通秩序良好，已經(jīng)沒有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所，設(shè)有電子游戲室，錄像廳，也沒有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，偶爾有流動攤點(diǎn)，也遭到學(xué)校及時勸說或制止。
    三、以活動為載體，開展豐富多彩的安全教育。
    1、廣泛宣傳，營造氛圍。
    在創(chuàng)建“平安校園”過程中，我校每個學(xué)期開學(xué)典禮都把安全教育作為重要內(nèi)容，每周一國旗下講話都要講安全。開學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。堅(jiān)持“安全教育日”和“119”宣傳教育周的主題教育活動。充分發(fā)揮校廣播站，網(wǎng)站，宣傳長廊，黑板報(bào)，手抄報(bào)，橫幅，作文為形式，進(jìn)行潛移默化的安全教育，開展“安全伴我行”主題班隊(duì)會，開展以《中小學(xué)生安全教育讀本》《中小學(xué)生日常安全手冊》為主要內(nèi)容的讀書和知識競賽活動，利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國未成年人犯罪法》，通過學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生懂法，守法，提高法制觀念。學(xué)生在討論中說道：只要我們從自己做起，從小做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們就會同危險的侵害等揮手說再見。
    2、把握校外教育資源，形成教育合力：我校與南昌交警大橋大隊(duì)一中隊(duì)建立交警校協(xié)作共建關(guān)系，聘請了一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥為校外輔導(dǎo)員，聘請了桃花派出所邱軍峰為法制副校長，他們熱心支持學(xué)校工作，定期來校參加活動。例如：法制副校長邱軍峰到校作《預(yù)防青少年違法犯罪，提高青少年法律意識》和《防雷、防靜電、防暴、防地震》知識講座，桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒，從我做起》知識講座。
    交警南昌大橋大隊(duì)一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥(校外輔導(dǎo)員)到校作《注意交通安全，珍愛生命》的報(bào)告，大橋大隊(duì)事故科熊建國交警來校作《如何識別交通信號標(biāo)志》的知識講座。組織師生觀看《動畫教你學(xué)交規(guī)》、《流淚的花季》錄象和《珍愛生命，安全出行》的大型交通事故案例圖片展。他們還向?qū)W生贈送了《交通法規(guī)》讀本，給學(xué)生發(fā)放“學(xué)生交通安全出行卡”。
    學(xué)校請消防培訓(xùn)中心趙警官到校進(jìn)行“家庭防火及自救逃生”知識培訓(xùn)，知道學(xué)校開展“讓校園遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題的消防演習(xí)，作“安全第一，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們”的有關(guān)消防器材使用的知識講座，提高了師生的防范意識和逃生自救技能，對師生的人身安全大有補(bǔ)益。
    通過開展主題活動，社會實(shí)踐，聽講座、讀書、知識競賽等各種安全教育活動，使學(xué)生接受了較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識和技能教育。
    我校始終把“平安校園”創(chuàng)建作為大事常抓不懈，從不麻痹大意，學(xué)校教育秩序井然，到目前為止，無安全事故，無糾紛案件，無周邊問題，“”問題實(shí)現(xiàn)“三個零”。安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。
    我們以十八大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把創(chuàng)建“平安校園”活動同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，同加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育結(jié)合起來，繼續(xù)不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動的深入發(fā)展，為營造穩(wěn)定、平安、文明、和諧學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)。
    校園的自查報(bào)告篇十二
    （一）、開化后地基沉降情況檢查:經(jīng)檢查，未發(fā)現(xiàn)樓房、平房、圍墻及附屬建筑物有地基沉降現(xiàn)象。
    （二）、交通安全檢查情況：
    1.能定期召開交通安全工作會議；
    2.建立道路交通隱患排查治理機(jī)制；
    3.消除了學(xué)生上放學(xué)堵塞道路交通現(xiàn)象；
    4.定期排查學(xué)生上下學(xué)交通方式，掌握學(xué)生交通安全狀況；
    5.嚴(yán)禁汽車在學(xué)生上下學(xué)期間出入校園；
    6.對機(jī)動車出入學(xué)校時間、行駛路線、泊車位置做出明確規(guī)定，以防止在校內(nèi)和校門附近發(fā)生傷害師生事故。
    7.未發(fā)現(xiàn)學(xué)生拼車現(xiàn)象；
    1.手提式滅火器設(shè)置符合要求，布局合理；
    3.計(jì)算機(jī)房配備了二氧化碳滅火器；
    4.定期進(jìn)行檢測、打壓、換粉（氣），確保滅火器完好、有效；
    5.室內(nèi)消防栓箱完好，張貼有消防栓使用圖解；
    6.消防水帶處于對折卷放狀態(tài)（兩接口均在外）擺放，無挪用現(xiàn)象；
    7.定期測試水壓，檢測水帶；
    8.組織義務(wù)消防隊(duì)，定期進(jìn)行消防演練。
    9.禁止使用電爐等具有火災(zāi)危險性的電熱器具、高熱燈具。
    10.校園建筑物進(jìn)出口通道大門均能向外開啟；
    11.疏散通道、安全出口暢通，無占用現(xiàn)象；
    12.房間窗戶均為外開式或平移式窗戶；
    13.疏散指示標(biāo)識設(shè)置的位置、方式等符合規(guī)定要求。
    15.教學(xué)樓內(nèi)無伙房；
    （五）用電管理情況：
    本著安全用電、節(jié)約用電的原則,對全校的用電情況實(shí)行嚴(yán)格管理經(jīng)查：
    1.線路鋪設(shè)規(guī)范，電線入管、入套；
    2.電線規(guī)格與用電量匹配；
    3.線路無老化、破皮和私拉亂接現(xiàn)象。
    4.校園內(nèi)禁止使用小太陽、電褥子等進(jìn)行取暖。
    1.值勤點(diǎn)位、護(hù)導(dǎo)路線、人員安排科學(xué)、合理；
    2.值勤人員佩戴標(biāo)識上崗，上崗期間站姿要規(guī)范、注意力要集中；
    3.上放學(xué)前5分鐘，值勤人員上崗、到位；
    4.學(xué)生出入校園自然成隊(duì)，行為禮讓、文明。
    5.最大限度減少對道路正常通行的影響，最大限度保障學(xué)生出入校園的安全。
    7.門口兩側(cè)50米范圍內(nèi)，無道路停車泊位；
    8.校園周邊無違規(guī)經(jīng)營的音像書刊攤點(diǎn)，無銷售非法出版物的游商、地?cái)偅?BR>    9.按要求設(shè)置交通警示牌、斑馬線；
    10.校園及周邊各類交通安全設(shè)施齊全、完好，各類安全標(biāo)識清楚醒目。
    加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險性游戲.學(xué)校舉行集體活動或體育課,教師要工作到位,思想集中,嚴(yán)格督促學(xué)生的動作規(guī)范,方法科學(xué)。體育教師能隨時掌握體育器材和設(shè)施的損壞情況,加強(qiáng)體育活動的安全教育和保障,能根據(jù)不同的天氣,場地,學(xué)生注意科學(xué)掌握運(yùn)動量.實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動,加強(qiáng)試驗(yàn)過程的安全教育和管理,試驗(yàn)前都能備齊,做到了試驗(yàn)前后對試驗(yàn)設(shè)施、用品的檢查和整理.發(fā)現(xiàn)有身體不適的學(xué)生告知學(xué)生家長,并及時送醫(yī)院治療。
    （八）實(shí)驗(yàn)及化學(xué)藥品安全情況：
    1.實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、使用制度、管理員工作規(guī)范等規(guī)章制度張貼上墻；
    2.儀器、藥品、環(huán)境衛(wèi)生等日常管理有專人負(fù)責(zé)；
    3.管理員熟知室內(nèi)安全要求及配備的消防器材的性能和使用方。
    校園的自查報(bào)告篇十三
    一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)（20分）。
    1.認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度，注重加強(qiáng)教師黨員隊(duì)伍建設(shè)。黨建工作做到了"三貼近"，即黨建"貼近。
    教學(xué)。
    貼近教師貼近學(xué)生"，切實(shí)以黨建推動校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)步。黨建貼近教學(xué)，讓黨員成為教育教學(xué)科研的帶頭人。學(xué)校黨建工作深入課堂，注重學(xué)科滲透，要求每位黨員教師圍繞"轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式"這一教學(xué)改革的難點(diǎn)和關(guān)鍵，探索"輕負(fù)提質(zhì)保合格"的課堂教學(xué)途徑，努力使每個40分鐘都成為"有效教學(xué)"；黨建貼近教師，讓黨員成為教師隊(duì)伍的帶頭人，幫扶青年教師成長。要求全體黨員做教育教學(xué)改革的先鋒，真正在教師隊(duì)伍中發(fā)揮旗幟作用。開展創(chuàng)設(shè)"黨員先鋒崗""黨員掛鉤幫扶"先進(jìn)性教育活動和主題黨日活動，號召每一位黨員爭做創(chuàng)先爭優(yōu)的帶頭人，做廣大教職工的貼心人，深入群眾，傾聽呼聲，帶領(lǐng)教職工為學(xué)校特色發(fā)展貢獻(xiàn)力量；黨建貼近學(xué)生，讓黨員成為學(xué)生成長的指明燈。學(xué)校黨支部書記馬校長為黨團(tuán)員上黨課，并且堅(jiān)持黨課的規(guī)范化制度化經(jīng)?；?，并發(fā)揮黨團(tuán)員教育引導(dǎo)作用，堅(jiān)定教職員工的理想和信仰。
    2.完善中小學(xué)校校長負(fù)責(zé)制，實(shí)行校務(wù)會議等管理制度，充分發(fā)揮教代會、家長委員會、學(xué)代會作用，不斷完善科學(xué)民主決策機(jī)制。管理要適應(yīng)學(xué)校的實(shí)際情況和變化趨勢，才能實(shí)現(xiàn)管理的持續(xù)增效。在學(xué)校實(shí)施校長負(fù)責(zé)制的過程中，采取了扁平化的管理模式，鼓勵教師、學(xué)生、家長以及社會力量積極參與學(xué)校管理，倡導(dǎo)“我的底盤我做主”：我教我管我負(fù)責(zé)。作為學(xué)校發(fā)展主體的教師，要通過努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，不斷提高自身的施教能力和水平；要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的提升，提高自我效能感和幸福感；要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科德育滲透，要結(jié)合課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，自主實(shí)現(xiàn)對課堂的有效控制和科學(xué)管理；要尊重和愛護(hù)每一個學(xué)生，建立民主平等和諧的師生關(guān)系；要具有奉獻(xiàn)精神，用愛心溫暖潛能學(xué)生。責(zé)任是文化的核心觀念，教師肩負(fù)的責(zé)任就是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的“生命線”。
    我學(xué)我管我負(fù)責(zé)。強(qiáng)調(diào)了學(xué)生學(xué)習(xí)、自我管理和學(xué)生責(zé)任的重要性。作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生要實(shí)現(xiàn)自我管理。而學(xué)校要提供學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育和自主發(fā)展的空間和機(jī)會。圍繞“全面健康成長”的育人總目標(biāo)，的老師為學(xué)生搭建了各種成長平臺，開展豐富多彩的科技、藝術(shù)、體育和學(xué)科競賽活動，開設(shè)多樣化的校本課程、拓展課程、活動課程和實(shí)踐課程，為學(xué)生提供廣闊的成長空間，對于學(xué)生的評價也從全面發(fā)展兼顧個性發(fā)展。
    我協(xié)我管我負(fù)責(zé)。學(xué)校-家庭-社會”三方必須協(xié)同起來，這樣才會使教育效果最大化，整合各方面的教育資源，真正利益學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持利用多種渠道加強(qiáng)與家長、社區(qū)的溝通，利用校園外網(wǎng)的家長社區(qū)和班級博客欄目，定期面向家長公布年級、班級活動，同時規(guī)范使用家?；悠脚_，推出家庭教育指導(dǎo)短信服務(wù)，每個班主任定期向家長發(fā)送指導(dǎo)家庭教育的信息，得到了家長的熱烈響應(yīng)。同時利用電話、面談、開放日等方式積極與家長溝通學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，力求學(xué)校工作讓家長滿意，讓家長放心，這樣的方式，進(jìn)一步改善了家校的關(guān)系，促進(jìn)了家校協(xié)同教育的開展。每學(xué)年，學(xué)校都與區(qū)社區(qū)家教中心共同開展好家長推薦評選工作和“我的教育故事”家長征文工作，很多家長的教育文章在校園網(wǎng)上轉(zhuǎn)載，成為家長們互相借鑒教育經(jīng)驗(yàn)的交流材料。
    3.認(rèn)真積極推進(jìn)學(xué)校章程和機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。各項(xiàng)管理制度以人為本，符合本校實(shí)際，制度分類明確，制度執(zhí)行到位，制度修訂流程明確、有效。馬校長非常關(guān)注干部隊(duì)伍的自身素質(zhì)養(yǎng)成。工作會上常說，管理的最高境界就是無為而治，要求學(xué)生做到的，教師應(yīng)該先做到，要求教師做到的，行政應(yīng)該先做到，正是這樣自上而下的教育責(zé)任感，使得的管理能凝聚人，感染人。校長還努力為干部教師提供培訓(xùn)提高的機(jī)會，強(qiáng)調(diào)干部要德才兼?zhèn)?，以德領(lǐng)才。工作中關(guān)注本部門的流程管理，思考管理中的不足，也就是我們口中所稱的“紅燈”，要及時地查漏補(bǔ)缺，年輕校不怕出問題，關(guān)鍵在于行政領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)行力，解決問題的能力，由此學(xué)校推出“綠燈工程”，組織各部門梳理自身工作流程，檢查每個環(huán)節(jié)的落實(shí)情況，及時查找各自工作流程“紅燈”環(huán)節(jié)，制定整改方案，集中討論流程交錯情況的處理辦法，出臺了相應(yīng)的工作流程管理辦法和實(shí)施意見，編撰了相應(yīng)的工作手冊，明確了各項(xiàng)常規(guī)工作的具體落實(shí)辦法和職責(zé)分配，提升了管理效益。
    二、思想道德教育（25分）。
    一、七。
    一、十一等重要時間節(jié)點(diǎn)，開展以“中國夢”為主題的道德實(shí)踐和社會實(shí)踐活動，納入學(xué)校計(jì)劃安排、有活動方案，活動。
    總結(jié)。
    重視加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，有舉措，學(xué)生文明行為習(xí)慣有提升學(xué)校依托體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒、做一個有道德的人”等常規(guī)活動以及“的春天”、“校園采摘節(jié)”、“小志愿者走進(jìn)社區(qū)”等特色活動，把教育效果體現(xiàn)在學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成的過程中和全面健康成長上面，扎實(shí)開展“三節(jié)三愛”、法制教育等各項(xiàng)德育活動比如，在三月份，學(xué)校利用學(xué)雷鋒主題月活動期間，組織學(xué)生深入社區(qū)開展“播種綠色，紅領(lǐng)巾在行動”植樹活動公益活動，在五一期間我們面向全校開展了“曬勞動，秀光榮”主題實(shí)踐活動，六月份由五年級的家長教師協(xié)會成員組織開展了“世界環(huán)境日——踐行綠生活，從今天做起”的簽名宣教活動，都取得了很顯著的效果。
    3.加強(qiáng)學(xué)校德育體系建設(shè)，科學(xué)設(shè)置并落實(shí)德育課程，積極開展學(xué)科德育研究，不斷改革教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、改善教學(xué)手段。從本學(xué)年開始，學(xué)校大力主抓“生態(tài)教學(xué)”環(huán)境下的學(xué)科育德活動研究，組織各學(xué)科開展學(xué)科育人的微課堂研究，先后召開了“課堂培育價值，學(xué)科育德樹人”曬課專題研討、“品讀經(jīng)典，崇尚價值”座談交流等形式的課程育人研討會，實(shí)現(xiàn)了全學(xué)科共參與的教研局面。同時學(xué)校通過“德馨社”班主任工作室，吸納不同年級階段的優(yōu)秀班主任和社區(qū)工作者、家長教師協(xié)會成員利用課余時間，翻閱大量的歷史文字、圖片和視頻資料，整理編撰了《做強(qiáng)國少年》德育校本課程。該課程基于學(xué)校愛國主義教育主線，結(jié)合瞬息萬變的國際時局，認(rèn)真思考當(dāng)中國面臨著巨變的時代，我們作為教育者，應(yīng)該提供給孩子們什么樣的教育和能力，才能讓祖國的未來和接班人更早的意識到身上肩負(fù)的重任，在軍事、國情，價值觀上樹立正確的牢固的認(rèn)識，以實(shí)踐育人為形式，打破學(xué)校的教育圍墻，廣泛聽取校內(nèi)外各方面的建議，最終確立了五項(xiàng)專題實(shí)踐課程設(shè)計(jì)，圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動。
    4.每校至少配備1名專職心理健康教育教師，并根據(jù)學(xué)生人數(shù)需要配備兼職心理健康教育教師；有比較完備的心理輔導(dǎo)場所、設(shè)施，有專人負(fù)責(zé)，有固定的團(tuán)體輔導(dǎo)和個體輔導(dǎo)時間。建校伊始，馬校長對學(xué)生心理健康工作的開展就極為重視，并提出了與學(xué)生活動相結(jié)合，將心育工作融在各項(xiàng)學(xué)生活動中，融在學(xué)科教學(xué)里，融在“家庭、學(xué)校、社區(qū)”的三位一體教育體系中。自己根據(jù)區(qū)心理健康教育工作部門的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展計(jì)劃，每年都制訂并公布心理工作計(jì)劃，同時積極參加各級各類心理培訓(xùn)。結(jié)合日常的心理教育工作，除了開放心理校本課程，還在全校招募學(xué)生心理志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，并在每個班級設(shè)立了“心理委員”這一崗位，鼓勵這些孩子先行建立對心理健康工作的正確認(rèn)識，并配合宣傳，同時給全校的每個同學(xué)印發(fā)了心理咨詢信息卡片，上面有心理教師的聯(lián)系方式和咨詢介紹，面向全體學(xué)生和家長提供心理常識普及和個體咨詢服務(wù)。
    三、
    活動陣地建設(shè)（9分）。
    1.學(xué)校能充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體，發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報(bào)?？蛨F(tuán)隊(duì)教室、校史陳列室、榮譽(yù)室的作用。愛國主義教育是建校以來一貫的德育工作主線，圍繞愛國主義教育主題在南北校區(qū)分別建立了主題景觀教育基地，學(xué)校結(jié)合校園景觀建設(shè)開設(shè)了“文化小使者”宣講實(shí)踐課程，宣講篇是以“文化小使者”為課程開展形式，組織學(xué)生了解宣講“4+2”（南北校區(qū)）個景觀群落的文化內(nèi)涵，不同年級結(jié)合不同的文化景觀開展不同層面的主題活動，如五年級結(jié)合明德池和博學(xué)苑進(jìn)行了詩詞創(chuàng)作活動；三年級開展了“美麗的我的校園”宣講繪畫活動等等，同時通過校園廣播和校園網(wǎng)開設(shè)“明德講堂”，將課程實(shí)踐內(nèi)容及時反饋給其他年級和學(xué)生家長，取得了非常好的教育效果。
    2.加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺，傳播正能量。學(xué)校圍繞社會主義核心價值觀教育實(shí)踐活動，依托校園網(wǎng)、“璀璨”校報(bào)、班主任微信群、紅領(lǐng)巾廣播等網(wǎng)絡(luò)傳媒積極傳播正能量，集中開展了面向全校的價值觀實(shí)踐活動宣誓儀式，同時把24字價值觀作為每周升旗儀式的宣講主題，并在校園廣播開辟“明德講堂”欄目，老師和同學(xué)們分別作為講堂的宣講人講解價值觀的內(nèi)涵和宣教，隨著活動的深入開展，“核心價值觀演講比賽”、“我講富強(qiáng)故事”、“我講愛國故事”、“我講誠信故事”等主題活動將課程實(shí)踐活動與日常學(xué)習(xí)生活緊密相連，最后在全體師生的共同努力下，學(xué)校匯編學(xué)生優(yōu)秀作品，完成了學(xué)生繪本《學(xué)子的價值觀》一書。3.加強(qiáng)團(tuán)支部、學(xué)生會活動設(shè)施與場所的建設(shè)與管理，營造特色鮮明的社團(tuán)活動環(huán)境。明星社團(tuán)工程。在發(fā)展的總目標(biāo)里，特別強(qiáng)調(diào)的學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)輕松有效，也要注重全面健康的發(fā)展，讓學(xué)生真正體會到“上學(xué)真福樂”?；谶@樣的理念，學(xué)校實(shí)施了“明星社團(tuán)工程”，讓每一名學(xué)子都有進(jìn)一步提升綜合素質(zhì)、展現(xiàn)才華的舞臺。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好、天賦特長、發(fā)展?jié)摿恼w上規(guī)劃了“明星社團(tuán)工程”建設(shè)。全校范圍內(nèi)成立了科技類、文體類、社會實(shí)踐類共三大類14個社團(tuán)，初步實(shí)現(xiàn)了社團(tuán)覆蓋率100%，每個學(xué)生至少參與一個社團(tuán)的建設(shè)目標(biāo)。自“明星社團(tuán)工程”實(shí)施以來，各個社團(tuán)呈現(xiàn)出“百花齊放”的局面，每學(xué)年都有近千人次在市區(qū)級參加競賽展演活動，獲獎率在70%以上。更有部分學(xué)子在社團(tuán)的培養(yǎng)下走出國門，開闊眼界，到日本參加數(shù)學(xué)競賽、到維也納參加合唱演出、到非洲去領(lǐng)繪畫金獎、到德國去領(lǐng)取創(chuàng)新大賽金獎等等。
    4.學(xué)校圖書館（室）得到師生喜愛，圖書分類合理，借閱便捷，利用率高。教學(xué)樓的每層都設(shè)有開放閱覽室，孩子們閑暇之余隨時閱讀自己喜愛的書籍。校園營造了一種的良好的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓閱讀真正成為師生的自覺行為。二層的“乾蕓軒”是學(xué)校開放式閱讀區(qū)之一，學(xué)生可以不受時間限制，根據(jù)自己的需求，自主選取各類適合自己年齡特點(diǎn)的書籍進(jìn)行閱讀，省去了傳統(tǒng)而繁瑣的圖書閱覽手續(xù)，將讀書變?yōu)橐患p松的事、自在的事，使整個校園彌散出書香氣息。
    四、教師隊(duì)伍建設(shè)（15分）。
    1.認(rèn)真落實(shí)師德建設(shè)要求，扎實(shí)開展師德教育，嚴(yán)格師德管理，提升教師思想道德素質(zhì)。學(xué)校緊緊圍繞“立德樹人”這一基本內(nèi)容，堅(jiān)持將社會主義核心價值觀融入課堂教育教學(xué)，緊密聯(lián)系師生思想道德建設(shè)實(shí)際，深入實(shí)效地開展師風(fēng)師德建設(shè)實(shí)踐活動，做到人人皆知，入腦入心，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，為全面健康成長提供堅(jiān)實(shí)的精神助力。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，著力打造務(wù)實(shí)高效，開拓進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)，廉潔奉公的教師隊(duì)伍，塑造和諧教育的良好形象，為學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展提供有力的人才支撐和智力保障。2.制定并不斷完善教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，健全完善校本研修制度，激勵評價機(jī)制，采取切實(shí)可行的措施，不斷提高教師教育教學(xué)水平。依托課題研究提升各級教師梯隊(duì)的專業(yè)化發(fā)展。經(jīng)過學(xué)校校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組的研討、論證，開設(shè)了“亭亭玉立”、“天才兒童是這樣進(jìn)行思維的”、“書法家”、“陽光地帶”等符合學(xué)校辦學(xué)宗旨的主打校本課程。同時學(xué)校申請了三個北京市教育協(xié)會“十二五教育發(fā)展規(guī)劃”課題：《課程改革背景下運(yùn)用馬芯蘭教學(xué)法提高常態(tài)課教學(xué)實(shí)效性的研究》、《利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校本教研的研究》、《小學(xué)低年級識字情境創(chuàng)設(shè)策略的研究》，以及部分區(qū)級教育教學(xué)研究課題，以市區(qū)級骨干教師承擔(dān)子課題，帶領(lǐng)青年教師共同研究的形式，實(shí)施科研課題研究工程，通過人人參與課題研究，推動不同教師梯隊(duì)的業(yè)務(wù)能力提升，促進(jìn)整體教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展。
    3.重視班主任、骨干教師的成長，注重年輕教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境，形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊(duì)伍。學(xué)校提出了“新教師入格、青年教師升格、骨干教師擁有風(fēng)格”的“三格”名師成長路線。構(gòu)建了“外環(huán)路，歷練教學(xué)基本功；中環(huán)路，錘煉教學(xué)策略；內(nèi)環(huán)沖刺，提煉教學(xué)思想”的“三環(huán)”專業(yè)化發(fā)展策略。打造“專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí)、課題引領(lǐng)”的“三維”培訓(xùn)體系，教師隊(duì)伍依托“3?3工程”形成了三級立體成長機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了教師團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)螺旋式上升的發(fā)展態(tài)勢。
    五、校園文化建設(shè)（15分）。
    1.學(xué)校文化建設(shè)納入學(xué)校整體工作，辦學(xué)理念體系完備，辦學(xué)實(shí)踐與理念具有一致性。辦學(xué)目標(biāo)明確，符合學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)學(xué)校特色。在建校之初，學(xué)校組織教職員工討論，聘請專家論證，解決了學(xué)校文化建設(shè)中的三個重要問題“文化建設(shè)的內(nèi)涵問題”、“文化建設(shè)的核心問題”以及“文化建設(shè)的保障問題”。
    2.校訓(xùn)、校歌、?；?、校標(biāo)等校園文化符號被學(xué)校師生廣泛認(rèn)同。根據(jù)南北校區(qū)的學(xué)生實(shí)際情況，在北校區(qū)加大對低年級學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)力度，從熟知“校訓(xùn)釋義”、掌握《一日細(xì)則》、落實(shí)“六字要求”入手，確立行為基線；而在北校區(qū)，我們結(jié)合高年級學(xué)生的特點(diǎn)和前期培養(yǎng)的基礎(chǔ)，將素質(zhì)養(yǎng)成工程推入第二階段，將“文明導(dǎo)行員”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等校級監(jiān)督崗變成班級指導(dǎo)崗，回歸班里做好本班的日常行為指導(dǎo)工作，積極開展每月的班級之星評選，將上榜的學(xué)生相片展示在教室的榮譽(yù)墻上，并利用班隊(duì)會和校園紅領(lǐng)巾廣播開展宣傳和表彰。充分發(fā)揮前期行為培養(yǎng)成果和小干部的示范作用，逐步推動了學(xué)生自我管理的實(shí)現(xiàn)。
    3.組織開展體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求和勞動技能培養(yǎng)的校園文化活動。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。圍繞責(zé)任教育主題，學(xué)校強(qiáng)調(diào)愛國教育主線，提出在細(xì)節(jié)中滲透落實(shí)愛國愛校教育，進(jìn)一步規(guī)范、莊嚴(yán)升旗儀式，明確廣播、校園網(wǎng)等宣傳陣地的工作要求，依托體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、傳統(tǒng)節(jié)日教育和“學(xué)雷鋒、做一個有道德的人”等常規(guī)活動和“的春天”、“校園采摘節(jié)”、“小志愿者走進(jìn)社區(qū)”等特色活動，把愛國愛校教育效果體現(xiàn)在學(xué)生綜合素質(zhì)養(yǎng)成的過程中和全面健康成長上面，扎實(shí)開展各項(xiàng)愛國主題活動。
    4.學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到師生、家長和社區(qū)居民的認(rèn)可。日益被社會各界所關(guān)注，“人民網(wǎng)”、《教育報(bào)》、《北京晚報(bào)》、《朝陽有線》等數(shù)十家知名媒體相繼對做了專題報(bào)道，先后有來自美國、新加坡、山東、大興、朝陽、東城等國內(nèi)外教育代表團(tuán)900余人次來我校學(xué)習(xí)馬校長的教育教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)。在歷年的教育滿意度測評活動中均名列朝陽區(qū)前列。
    六、校園環(huán)境建設(shè)（10分）。
    1.校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理。圍繞學(xué)校的校訓(xùn)“博學(xué)、明德、強(qiáng)身、勵志”深入開展文化環(huán)境規(guī)劃，結(jié)合“愛我中華”的愛國主義教育主題，開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動，突出校園環(huán)境的育人功能和實(shí)用功能。在此基礎(chǔ)上，發(fā)展出南北兩個校區(qū)獨(dú)具特色的二階文化，形成“大同而存小異”、“內(nèi)同而外互補(bǔ)”文化建設(shè)格局。
    2．重視學(xué)校凈化、綠化和美化工作，校園環(huán)境干凈、優(yōu)美，自然景觀、人文景觀錯落有致，使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一。校園內(nèi)有桃樹、玉蘭、石榴樹、櫻桃樹、棗樹、山楂樹、柿子樹、銀杏樹等等，他們集中分布在綠植園及教學(xué)樓的周圍，并由學(xué)生們認(rèn)領(lǐng)、養(yǎng)護(hù)，在照顧綠植的同時，也體驗(yàn)到學(xué)校為學(xué)子的成長所傾注的責(zé)任和努力，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生愛校，愛國的情懷學(xué)校每年都會舉辦“的春天”攝影比賽和“春華秋實(shí)采摘節(jié)”，校園處處呈現(xiàn)的是一種和諧進(jìn)取，健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。
    3.強(qiáng)化校園治安綜合治理工作，整治校園周邊環(huán)境，維護(hù)校園周邊良好秩序，確保校園安全、穩(wěn)定。學(xué)校積極與轄區(qū)內(nèi)的相關(guān)單位取得配合，對周邊的環(huán)境進(jìn)行集中整治，使得周邊的治安及交通問題得到妥善解決。
    七、特色項(xiàng)目（3分）。
    學(xué)校在文明校園創(chuàng)建過程中有特色，實(shí)效性強(qiáng)，采取的措施和舉措有推廣價值。
    1.專家治校，創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”課程教研方式，為青年教師搭建專業(yè)發(fā)展平臺。在互聯(lián)網(wǎng)全球化發(fā)展的今天，對各行各業(yè)的影響是深遠(yuǎn)和巨大的，也是課程建設(shè)不能忽視的環(huán)境背景，在課程改革的實(shí)施過程中，善用互聯(lián)網(wǎng)的交互功能和科技手段無疑是符合時代的發(fā)展步伐的。學(xué)校在區(qū)教委的大力支持下建成了數(shù)字化校園，實(shí)現(xiàn)了全校無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。通過數(shù)字化校園項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)了教科研網(wǎng)絡(luò)平臺和15間自動化課程錄播系統(tǒng)。利用教科研平臺承載了“課程改革背景下運(yùn)用馬芯蘭教學(xué)法提高常態(tài)課教學(xué)實(shí)效性的研究”、“利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校本教研的研究”、“小學(xué)低年級識字情境創(chuàng)設(shè)策略的研究”三項(xiàng)北京市教育學(xué)會課題和北京市教育規(guī)劃辦課題“數(shù)字化校本教研促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長的研究”的研究工作，為了適應(yīng)以互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、和云計(jì)算為代表的信息技術(shù)革命帶給學(xué)校教育的沖擊，學(xué)校在mooc、翻轉(zhuǎn)課堂、微課程蓬勃發(fā)展的浪潮中，創(chuàng)造性的提出“翼課”教學(xué)這個全新的發(fā)展思路。我們將網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生的學(xué)習(xí)活動看作自組織的協(xié)作行為。通過將學(xué)科知識提煉出若干核心概念后錄制成10分鐘左右的教學(xué)碎片，使得學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)部分依賴于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下碎片式的自主認(rèn)知，而在課堂教學(xué)活動中教師則著力于學(xué)生思維能力的構(gòu)建。目前，在馬校長的教學(xué)思想引導(dǎo)下，在朝陽區(qū)教研中心高萍主任的指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組的老師，正在開展“翼課”實(shí)驗(yàn)，我們重新梳理了小學(xué)數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)，將每個核心知識點(diǎn)研究透徹、重新整合，把小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊的知識，整合成93個“碎片課程”，以10-15分鐘的“碎片課”的方式提供給學(xué)生，學(xué)生可以根據(jù)需要點(diǎn)擊某個“碎片課”進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。這些都將成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組深入開展課程改革的新的組成部分，為學(xué)生騰飛持續(xù)提供平臺。近三年共有360余人次，在教學(xué)基本功、教學(xué)論文評比中獲得市區(qū)級獎勵，學(xué)校的教育科研成果獲得“2014年國家級教學(xué)成果一等獎”。利用該系統(tǒng)在全體教師范圍內(nèi)開展各學(xué)科網(wǎng)路曬課活動、“杯”課堂教學(xué)評比活動。前后積累優(yōu)質(zhì)課程資源600余節(jié)。
    1.協(xié)同教育，社區(qū)學(xué)校共同開發(fā)實(shí)踐課程，讓開放辦學(xué)助力學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感。學(xué)校建校以來，一直致力于打破教育圍墻，強(qiáng)化協(xié)同教育資源的社會教育責(zé)任和教育資源整合，倡導(dǎo)全社會都是教育責(zé)任共同體的“大教育觀”。學(xué)校提出了以協(xié)同教育為平臺的實(shí)施途徑理念，在跨學(xué)科實(shí)踐類課程設(shè)計(jì)實(shí)施中，強(qiáng)化區(qū)域社會教育資源的合力開發(fā)與利用，在與區(qū)域府機(jī)關(guān)推進(jìn)“同舟共益”共建項(xiàng)目，吸納社會優(yōu)質(zhì)教育資源及教育基地開展課程實(shí)踐設(shè)計(jì)，在課程實(shí)踐活動中，既提高了學(xué)生學(xué)科實(shí)踐能力的提升，也增強(qiáng)了學(xué)生的社會適應(yīng)能力和責(zé)任感。公益活動是提升學(xué)生社會適應(yīng)能力和社會責(zé)任感的重要活動形式，也是校本課程的重要組成部分。學(xué)校與所在的灣社區(qū)共同組建了“未成年人教育協(xié)作委員會”，制定了詳細(xì)的課程活動內(nèi)容和活動評價機(jī)制，并與各級家長教師協(xié)會合作，開展了大量的未成年社區(qū)教育實(shí)踐活動，如“我光盤我光榮”、“圖書漂流瓶”、“鄰里互助中心”等，以小志愿者走進(jìn)社區(qū)的形式開展公益服務(wù)，同時分年級分社區(qū)在羅馬嘉園社區(qū)、雅成里社區(qū)、平房社區(qū)、灣社區(qū)等50余個社區(qū)開展了不同規(guī)模的課程實(shí)踐活動，通過公益活動用自己的實(shí)際行動，履行少年的愛國責(zé)任，時刻牢記爭做強(qiáng)國少年的時代使命，不斷提升自己的社會責(zé)任感，從小開始，主動適應(yīng)社會，養(yǎng)成良好的社會公益素養(yǎng)?，F(xiàn)在每學(xué)期有400余人次的學(xué)生志愿者走進(jìn)社區(qū)開展活動，并取得社區(qū)的行政認(rèn)可，通過填寫《小志愿者進(jìn)社區(qū)活動實(shí)踐表》的形式，記錄學(xué)生的社會公益活動情況，得到了廣大社區(qū)居民的高度認(rèn)可和好評，樹立了良好的學(xué)生公益形象。
    北京市朝陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
    2016年4月。
    校園的自查報(bào)告篇十四
    為了保障全校師生的人身安全，按照學(xué)?！栋踩芾砉ぷ魇謨浴芬蠛褪h教體局有關(guān)文件指示精神，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各部室負(fù)責(zé)人組成的檢查組，于20xx年2月28日對學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了徹底的全面檢查。
    本次檢查活動，采取分組負(fù)責(zé)、分片檢查、邊查看、邊布置、邊整改的方法，對教學(xué)設(shè)備，教學(xué)設(shè)施，食堂商店，校園圍墻，電路設(shè)施等方面進(jìn)行了全面的檢查。對于能夠及時排除的安全隱患當(dāng)場進(jìn)行清理整治，對于一時解決不了的問題采取補(bǔ)救措施，并作出詳細(xì)記錄。堅(jiān)決杜絕一切意外傷害事故的發(fā)生。
    檢查門衛(wèi)時，要求保衛(wèi)人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，強(qiáng)調(diào)做到上課時大門必須落鎖，來客進(jìn)行登記，學(xué)生上課期間出入憑請假條方可放行，發(fā)現(xiàn)可疑人員，嚴(yán)禁進(jìn)入校園，出現(xiàn)問題時應(yīng)立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，不允許脫離工作崗位。
    在檢查圍墻時，發(fā)現(xiàn)多處圍墻年久失修，出現(xiàn)開裂、傾斜的情況。檢查組迅速落實(shí)，報(bào)請總務(wù)處及時加固，防止倒塌，放置警示標(biāo)志，提醒老師學(xué)生不要靠近危險地段。
    在教學(xué)區(qū)的每層樓梯口和樓道都有安全警示標(biāo)志和提醒標(biāo)語。加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯的安全教育工作，嚴(yán)格要求學(xué)生做到：上下樓梯要靠右邊行走，不準(zhǔn)搶，不準(zhǔn)跑，不許推拉前面的同學(xué)，更不允許追逐打鬧。課間休息時，樓上的同學(xué)不準(zhǔn)在走廊里活動，嚴(yán)禁扒到欄桿上向下張望和翻越欄桿。
    檢查實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、電腦室、會議室時，發(fā)現(xiàn)設(shè)施安全有序，物品擺放整齊，有防盜門加固，有圖書儀器借閱使用記錄。但存在消防設(shè)備老化過期，報(bào)請后勤部門抓緊時間購買更新滅火器材。
    檢查組對學(xué)校體育運(yùn)動場地和器材進(jìn)行了實(shí)地查看，跑道平坦無障礙，籃球架固定完好無隱患，乒乓球臺、單雙杠、訓(xùn)練器排列整齊無破損，合乎安全要求。
    在對學(xué)校商店、食堂進(jìn)行檢查時，隨機(jī)抽查幾種食品檢查后，發(fā)現(xiàn)有少數(shù)小商品生產(chǎn)日期不清楚。要求經(jīng)營者一定要保證飲食商品衛(wèi)生，不準(zhǔn)賣過期飲料飲品，不準(zhǔn)賣“三無”食品，進(jìn)貨時要向商家索要購貨發(fā)票。食堂儲藏間物品擺放不規(guī)范，用電不規(guī)范，要求一定要注意食品衛(wèi)生，要切實(shí)保證學(xué)生的飲食安全。
    檢查結(jié)束后，29日早上各檢查組對這次檢查活動進(jìn)行了匯總，沈校長對檢查進(jìn)行了總結(jié)并提出了幾點(diǎn)要求：
    第一，要求檢查組成員要將檢查結(jié)果向相關(guān)老師及時反饋，統(tǒng)一思想，提高安全意識，加強(qiáng)防范，杜絕安全事故的發(fā)生。
    第二，對于查出來的問題，能立即解決的當(dāng)場進(jìn)行了處理，不能立即解決的各部門要抓緊時間想辦法盡快解決。
    第三，各部門負(fù)責(zé)人在今后的工作中，要時刻警惕安全隱患的排查工作，發(fā)現(xiàn)問題立即解決或及時上報(bào)，對于隱瞞不報(bào)釀成傷害事故者，要進(jìn)行責(zé)任追究和處理。
    校園的自查報(bào)告篇十五
    校園成立以校長為第一職責(zé)人的校園食堂食品安全職責(zé)制，設(shè)立食堂安全管理人員，針對各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃明確職責(zé)。健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到職責(zé)到人。定期檢查食品安全工作，并有記錄。建立了食物中毒應(yīng)急處理機(jī)制。
    2、許可證狀況。
    有餐飲服務(wù)衛(wèi)生許可證，實(shí)際經(jīng)營項(xiàng)目與許可范圍相符。但20xx年6月5號已到年檢期限，尚未進(jìn)行年檢。
    3、食品留樣。
    嚴(yán)格按要求進(jìn)行食品留樣，并有文字記載。
    4、索票索證。
    本學(xué)期已對所有購買大宗物質(zhì)重新進(jìn)行了索票索證。
    5、消毒和三防設(shè)施。
    有消毒制度和具體方法、措施，并安排有專人負(fù)責(zé)，三防設(shè)施尚需完善。
    6、從業(yè)人員健康管理。
    校園食堂所有從業(yè)人員健康合格證都在有效期內(nèi)。校園已提前安排從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，并重新辦證。
    7、食品采購、儲存及出入庫臺帳。
    校園食品由專人負(fù)責(zé)采購，有進(jìn)貨驗(yàn)收，索證索票，有記錄臺賬。嚴(yán)把食品原料質(zhì)量關(guān)，所購食品原料貼合要求。
    庫房食品做到離地隔墻擺放，所存食品在保質(zhì)期范圍，沒有和其他有毒有害物品存放在一齊，沒有存在使用國家禁止或來源不明的食品，冷凍、冷藏設(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，食品儲存沒有存在生熟混放的現(xiàn)象。
    8、其它方面。
    從業(yè)人員操作時，能按要求穿戴工作服，接觸食物前按要求洗手消毒。食品制作環(huán)境整潔，硬件設(shè)施良好。食品添加劑貼合國家規(guī)定，有專人采購、保管。
    校園的自查報(bào)告篇十六
    規(guī)章制度。
    和防控機(jī)制健全，措施得力，管理到位。在連續(xù)兩屆獲“南昌市文明單位”和連續(xù)(2019、2019)年獲西湖區(qū)“社會治安綜合治理先進(jìn)單位”和桃花鎮(zhèn)“社會治安綜合治理先進(jìn)單位”的基礎(chǔ)上，“平安校園”工作又取得了令人欣慰的成績。師生法制觀念普遍增強(qiáng)，安全防范意識和自我保護(hù)技能普遍提高，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。師生的人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到了保障。營造了良好的平安和諧的育人環(huán)境?，F(xiàn)將創(chuàng)建“平安校園”活動的自查情況報(bào)告如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，管理到位。
    1、建立工作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作列入重要議事日程。學(xué)校成立了以校長為組長的“創(chuàng)建平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)處，總務(wù)處，團(tuán)支部，少先大隊(duì)部等職能部門具體抓的格局，使創(chuàng)建活動處于常抓不懈的態(tài)勢之中。堅(jiān)持創(chuàng)建“平安校園”工作剛性化，系統(tǒng)化，制度化管理，層層落實(shí)，分工負(fù)責(zé)，協(xié)同作戰(zhàn)，做到創(chuàng)建活動有年度內(nèi)容，有計(jì)劃(方案)，有要求(檢查)，有總結(jié)評比，促使創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地得到深入開展。
    2、強(qiáng)化責(zé)任。
    堅(jiān)持“誰管理，誰負(fù)責(zé)”的原則。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師都是安全員，都有明確的職責(zé)，都要簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教體局，鎮(zhèn)政府簽訂責(zé)任狀，班主任，科任教師與校領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任狀，學(xué)校又與家長簽訂責(zé)任狀。將創(chuàng)建工作納入到教師的年度考核之中，同年度評優(yōu)，評先，晉級掛勾。實(shí)行安全管理一票否決制度責(zé)任追究制，確?！捌桨残@”創(chuàng)建的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    3、完善制度，有章可循。
    設(shè)立創(chuàng)建工作辦公室和安全信息員，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，內(nèi)外聯(lián)系，并將“平安校園”創(chuàng)建活動情況，安全隱患和突發(fā)事故等及時上報(bào)上級主管部門，成立應(yīng)急小分隊(duì)，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)一致，負(fù)責(zé)對突發(fā)事故和安全隱患進(jìn)行應(yīng)急處理。建立了和健全了群體和突發(fā)事故處置工作預(yù)警預(yù)案體系。建立暢足的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)制度，建立了如教師值勤，安全排查，放學(xué)路隊(duì)等一整套規(guī)章制度，做到了有章可循，保證了活動有序進(jìn)行。
    二、加強(qiáng)排查管理力度，營造平安和諧環(huán)境。
    1、排除隱患，防患未然：有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)，學(xué)校實(shí)行剛性化管理，領(lǐng)導(dǎo)親臨參檢和督查。堅(jiān)持每天日常檢查，每周安排全排查。凡有破損電器設(shè)備及時補(bǔ)修或更換。每月一次全面排查，對圍墻，鐵柵欄，門窗，樓道，防盜，防火設(shè)施逐一查看，及時消除安全隱患。對體育設(shè)施，實(shí)驗(yàn)藥品，計(jì)算機(jī)房及其他專用設(shè)備一件件檢查，出現(xiàn)問題，及時整改。在社會實(shí)踐等外出活動之前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，對安全問題作出周密安排，落實(shí)各類安全措施。
    2、完善校園安全設(shè)施：首先建立了“110”報(bào)警系統(tǒng)，設(shè)立“119”“120”等報(bào)警電話。在校門前設(shè)有交通安全警示牌，校門口設(shè)有固定的安全標(biāo)語，上下樓梯有分界線，有標(biāo)識清楚，醒目的安全提示牌和安全通道指示牌。
    3、規(guī)范學(xué)生日常安全行為：如：上下樓梯靠右慢行，不準(zhǔn)擁擠與喧嘩，不準(zhǔn)攀抓扶手，不準(zhǔn)玩不健康游戲，不準(zhǔn)追跑滾爬，不準(zhǔn)摸電源插座，不準(zhǔn)擅自下河游泳等等，放學(xué)自覺整隊(duì)有序出校門。
    4、整治校園周邊環(huán)境：在“平安校園”創(chuàng)建活動中，學(xué)校與南昌交警大橋大隊(duì)交警，桃花派出所民警，一村保衛(wèi)科人員一道多次對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，使校門前交通秩序良好，已經(jīng)沒有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所，設(shè)有電子游戲室，錄像廳，也沒有違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象，偶爾有流動攤點(diǎn)，也遭到學(xué)校及時勸說或制止。
    三、以活動為載體，開展豐富多彩的安全教育。
    1、廣泛宣傳，營造氛圍。
    在創(chuàng)建“平安校園”過程中，我校每個學(xué)期開學(xué)典禮都把安全教育作為重要內(nèi)容，每周一國旗下講話都要講安全。開學(xué)的第一周都作安全教育周和校園周邊治安整治周。堅(jiān)持“安全教育日”和“119”宣傳教育周的主題教育活動。充分發(fā)揮校廣播站，網(wǎng)站，宣傳長廊，黑板報(bào)，手抄報(bào)，橫幅，作文為形式，進(jìn)行潛移默化的安全教育，開展“安全伴我行”主題班隊(duì)會，開展以《中小學(xué)生安全教育讀本》《中小學(xué)生日常安全手冊》為主要內(nèi)容的讀書和知識競賽活動，利用班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《中華人民共和國未成年人犯罪法》，通過學(xué)習(xí)和討論，使學(xué)生懂法，守法，提高法制觀念。學(xué)生在討論中說道：只要我們從自己做起，從小做起，保證自己的安全，保證他人的安全，我們就會同危險的侵害等揮手說再見。
    2、把握校外教育資源，形成教育合力：我校與南昌交警大橋大隊(duì)一中隊(duì)建立交警校協(xié)作共建關(guān)系，聘請了一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥為校外輔導(dǎo)員，聘請了桃花派出所邱軍峰為法制副校長，他們熱心支持學(xué)校工作，定期來校參加活動。例如：法制副校長邱軍峰到校作《預(yù)防青少年違法犯罪，提高青少年法律意識》和《防雷、防靜電、防暴、防地震》知識講座，桃花派出所民警戴小兵到校作《防毒拒毒，從我做起》知識講座。
    交警南昌大橋大隊(duì)一中隊(duì)指導(dǎo)員楊小帥(校外輔導(dǎo)員)到校作《注意交通安全，珍愛生命》的報(bào)告，大橋大隊(duì)事故科熊建國交警來校作《如何識別交通信號標(biāo)志》的知識講座。組織師生觀看《動畫教你學(xué)交規(guī)》、《流淚的花季》錄象和《珍愛生命，安全出行》的大型交通事故案例圖片展。他們還向?qū)W生贈送了《交通法規(guī)》讀本，給學(xué)生發(fā)放“學(xué)生交通安全出行卡”。
    學(xué)校請消防培訓(xùn)中心趙警官到校進(jìn)行“家庭防火及自救逃生”知識培訓(xùn)，知道學(xué)校開展“讓校園遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題的消防演習(xí)，作“安全第一，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們”的有關(guān)消防器材使用的知識講座，提高了師生的防范意識和逃生自救技能，對師生的人身安全大有補(bǔ)益。
    通過開展主題活動，社會實(shí)踐，聽講座、讀書、知識競賽等各種安全教育活動，使學(xué)生接受了較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識和技能教育。
    我校始終把“平安校園”創(chuàng)建作為大事常抓不懈，從不麻痹大意，學(xué)校教育秩序井然，到目前為止，無安全事故，無糾紛案件，無周邊問題，安全責(zé)任事故發(fā)生率控制為零。
    我們以xx大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把創(chuàng)建“平安校園”活動同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，同加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育結(jié)合起來，繼續(xù)不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動的深入發(fā)展，為營造穩(wěn)定、平安、文明、和諧學(xué)校作出新的貢獻(xiàn)。
    幾年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級行政部門和縣教育局安全工作會議精神，遵照蒼南縣“平安校園”創(chuàng)建活動實(shí)施意見，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動。按照“三個代表”要求，從講政治，講大局的高度，以對師生生命負(fù)責(zé)的精神，把學(xué)校安全保衛(wèi)工作和法制教育擺在首要位置，牢固樹立“安全第一，防治結(jié)合”思想，做到真抓實(shí)干，常抓不懈，切實(shí)維護(hù)了學(xué)校師生的正常教學(xué)秩序、科研、和生活秩序，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境?，F(xiàn)將我?！皠?chuàng)安”工作匯報(bào)如下：
    一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)計(jì)劃，明確職責(zé)。
    實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，成立校長為組長，政教、總務(wù)、教導(dǎo)、班主任為組員的創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并配備學(xué)校法制副校長，具體分工，各司其責(zé)。期初由政教處負(fù)責(zé)制定學(xué)校安全。
    工作計(jì)劃。
    具體部署學(xué)校安全工作。每學(xué)年學(xué)校與值日值周教師、班主任簽訂安全管理崗位責(zé)任書實(shí)行安全工作責(zé)任追究制。
    2、加強(qiáng)培訓(xùn)，專題議事，提高認(rèn)識。
    利用政治學(xué)習(xí)、暑期師德培訓(xùn)和周前會，組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)《浙江省中小學(xué)安全管理細(xì)則》、《浙江省中小學(xué)生人生安全事故預(yù)防和處理辦法》、《蒼南縣教育局關(guān)于預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的工作預(yù)案》等上級部門頒發(fā)的有關(guān)安全工作文件;定時召開安全工作專題會議及時傳達(dá)縣教育系統(tǒng)學(xué)校安全工作會議精神，并結(jié)合各地發(fā)生的安全事故慘痛教訓(xùn)，經(jīng)常性地對師生進(jìn)行教育和宣傳。不斷增強(qiáng)安全保衛(wèi)意識，提高對安全工作重要性的認(rèn)識，消除麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立起“安全第一，防治結(jié)合”的思想。
    二、健全制度，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，強(qiáng)化管理。
    1、加強(qiáng)制度建設(shè)。
    針對本校實(shí)際，從“行政方面安全管理、學(xué)生日常安全管理、后勤方面安全管理和校園安全。
    應(yīng)急預(yù)案。
    ”四各方面，制定了學(xué)?！鞍踩逃芾砉ぷ鲗?shí)施細(xì)則、安全事故應(yīng)急處理預(yù)案、消防安全管理、學(xué)校疾病防治安全管理、交通安全管理”等18項(xiàng)安全工作制度;實(shí)施安全教師評優(yōu)評先安全工作一票否決制，促使學(xué)校安全工作步入制度化、規(guī)范化的軌道。
    2、落實(shí)經(jīng)費(fèi)，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    每學(xué)期安排安全保衛(wèi)專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)，配置消防設(shè)施和危房、電線電路改造經(jīng)費(fèi)。把安全工作納入教師年度工作量化之中，獎優(yōu)罰劣。
    3、強(qiáng)化內(nèi)部管理，建立長效機(jī)制。
    (1)建立“行政值周、教師值日、假期護(hù)校值班”三個層面安全管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的層層安全工作責(zé)任制。規(guī)范值日值周工作，加強(qiáng)值日值周教師和值日生隊(duì)伍建設(shè)，明確。
    崗位職責(zé)。
    認(rèn)真檢查巡視及時總結(jié)反饋。每天做好校園安全排查工作建立臺帳。
    (2)認(rèn)真做好危房改造工作，2019—2019年順利完成了北幢教學(xué)樓危房改造工作。定期開展校舍、電線電路、教學(xué)設(shè)施，道路交通的安全檢查，并認(rèn)真做好檢查記錄和整改工作，徹底消除了學(xué)校的安全隱患。
    三、加強(qiáng)安全教育和宣傳，增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識和能力。
    1、教育活動經(jīng)常化。遵循學(xué)生年齡特點(diǎn)，確定教育內(nèi)容，通過國旗下講話，板報(bào)宣傳、班隊(duì)課、講座、知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育活動。期初和期末各進(jìn)行一次面向全校學(xué)生的安全法制教育，每學(xué)期各班舉行一次安全和法制主題班會。
    2、教育活動制度化。制定安全教育活動周制度，每年3月份和九月份認(rèn)真組織開展安全教育周活動，做到活動有方案，教育又主題，活動求實(shí)效。安全工作著重把好八個關(guān)：春秋游活動安全關(guān)，重大活動安全關(guān)，食品衛(wèi)生關(guān)，學(xué)生假期生活關(guān)，交通安全關(guān)，消防安全關(guān)，課內(nèi)外活動關(guān)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化關(guān)。
    3、教育活動多樣化。征訂書藉《小學(xué)生安全知識須知》1000知識多冊，利用班隊(duì)課和課余時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。分班組織學(xué)生觀看《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒x》錄像，舉行《崇尚科學(xué)，反對迷信》宣傳畫展覽。開展“三個一”活動，既搜尋一個“預(yù)防校園侵害”自護(hù)金點(diǎn)子、參加一次“平安校園”征文活動、參加一次“平安校園”知識競賽，圍繞主題，通過開展“火眼金睛”搜尋、“安全隱患”暴光等活動，用文字的方式記錄校園及周邊所存在的安全隱患，提出合理化建議，暢談心中理想的“平安校園”的憧憬，另外積極配合鎮(zhèn)委、消防隊(duì)開展森林、家庭防火安全教育，使學(xué)生了解危及時刻的處理和自救辦法，不斷提高學(xué)生的安全意識和自胡自救能力。
    四、齊抓共管，協(xié)同各方。
    1、學(xué)校與有關(guān)職能部門取得聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊治安綜合治理工作，取締電子游戲機(jī)室和流動攤點(diǎn)，為學(xué)校教育教學(xué)工作創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。另外，通過家長會、告家長書、家校聯(lián)系卡等渠道教育家長擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。充分發(fā)揮家長示范、監(jiān)督、教育的作用，一年分發(fā)告告學(xué)生家長書8次，計(jì)8000多份;分發(fā)森林防火和消防安全宣傳單2019多份。
    使家長主動配合學(xué)校重點(diǎn)做好防火、防溺和交通安全教育，徹底消除安全隱患。
    2、在縣教育局牽頭下聘請學(xué)校法制副校長，經(jīng)常邀請他們到學(xué)校舉辦法律知識講座。
    五、法制、禁毒、反邪教教育。
    1、通過講座、觀看錄像、圖片展、征文比賽、知識競賽、主題班會等形式，使此項(xiàng)教育鮮活生動，扎實(shí)有效，使學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、和價值觀。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生幫教小組，正面引導(dǎo)不良行為的學(xué)生。堅(jiān)決遏制、杜絕在校學(xué)生為發(fā)放罪的行為出現(xiàn)。
    2、努力做好學(xué)生心理健康教育。選拔教師參加縣第二期“心育”教師執(zhí)證上崗培訓(xùn);通過多種形式積極開展心理健康知識的宣傳普及活動;心理健康教育活動課、講座、咨詢等形式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促使他們身心全面和諧發(fā)展;結(jié)合后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育和后進(jìn)生幫教工作有機(jī)的結(jié)合起來，提高轉(zhuǎn)化率。
    六、工作成效與現(xiàn)狀分析。
    1、工作成效：通過開展創(chuàng)建“平安校園”的有效工作機(jī)制，改善了學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校園安全防范機(jī)制，有效地防止重大刑事、治安案件的發(fā)生，切實(shí)杜絕了師生違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生，幾年來，學(xué)校無重大安全事故，師生違法犯罪率為零。師生安全法制意識不斷增強(qiáng)，自我保護(hù)意識和能力明顯提高。校園秩序良好，校園環(huán)境優(yōu)美整潔，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學(xué)校曾先后被評為縣府文明單位、縣德育先進(jìn)單位、縣“三五”普法先進(jìn)單位和溫州市小學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校。
    2、現(xiàn)狀分析：
    (1)學(xué)校地處街道中心，校門臨街無緩沖道，造成學(xué)生進(jìn)出校門存在交通安全隱患。
    (2)校園活動空間狹小，樓道狹窄，須重視并落實(shí)機(jī)會和全校性活動時的安全管理和樓道疏散措施。
    (3)老校舍消防設(shè)施設(shè)備簡單，須爭取上級資金補(bǔ)足進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)消防設(shè)施。
    校是一所省級標(biāo)準(zhǔn)化高中。學(xué)校位于市之南，現(xiàn)有69個班級、5043名學(xué)生。幾年來，學(xué)校從師生人數(shù)較多、周邊環(huán)境復(fù)雜、管理難度增大的實(shí)際情況出發(fā)，有的放矢，落實(shí)措施，完善設(shè)施，強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，提升管理水平;平安校園工作，突出程序的規(guī)范化、效果的標(biāo)準(zhǔn)化，不斷邁向新高度。我們學(xué)校先后榮獲陜西省平安校園、咸陽市底層應(yīng)急管理示范單位、陜西省校園安全應(yīng)急工作先進(jìn)集體。
    平安校園工作，是當(dāng)前乃至今后相當(dāng)長的時期內(nèi)，學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作。憂勞則興，逸豫則亡。平安校園工作重如泰山，容不得一絲一毫的懈怠。為了把我校平安校園工作持續(xù)推向深入，不斷催生教育教學(xué)的新境界，特對我校平安校園工作自查匯報(bào)如下：
    第一部分：基本工作和經(jīng)驗(yàn)：
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。
    1、成立學(xué)校平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自擔(dān)任組長，并下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)學(xué)校平安校園實(shí)施工作。分別設(shè)立三個工作組，落實(shí)宣傳教育，組織實(shí)施，檢查反饋環(huán)節(jié)。
    2、形成由學(xué)校各科室、各級部、各班級組成的分工明確、反應(yīng)迅速的應(yīng)急管理網(wǎng)絡(luò)體系。各項(xiàng)工作分解到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位，工作運(yùn)轉(zhuǎn)流暢高效。
    3、層層落實(shí)責(zé)任制，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立了平安校園工作責(zé)任追究制。凡因失職、瀆職貽誤工作、造成師生傷亡或?qū)W校財(cái)產(chǎn)損失的，都要追究領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員的責(zé)任，堅(jiān)決杜絕重大安全事故的發(fā)生。
    二、學(xué)習(xí)宣傳，提高認(rèn)識。
    1、利用行政會、教師例會、班會時間，以校園網(wǎng)、廣播、板報(bào)等形式認(rèn)真組織學(xué)習(xí)校園安全的相關(guān)重要文件、基本常識、重要知識，使廣大師生深入領(lǐng)會上級領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，充分認(rèn)識應(yīng)急管理工作的重要性?！皩W(xué)好用好安全知識，提高自助互助能力”，成為廣大師生共同的認(rèn)識和行動。
    2、建立了以班主任、任課老師為主體的安全教育和宣傳隊(duì)伍，我們把安全教育及應(yīng)急管理等平安校園工作內(nèi)容，納入級部、班級、教師工作考核范疇。建立級部、班級安全工作常規(guī)檢查和報(bào)告制度，實(shí)行安全工作“一票否決制”，凡發(fā)生重大事故的級部、班級一律取消本年度評選先進(jìn)的資格。
    3、經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行防火、防電、防煤氣、防溺水、防樓梯踩踏、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、及預(yù)防其他意外傷害等安全知識教育和自我防范教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。
    三、制定和完善各項(xiàng)預(yù)案制度。
    “凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)校先后制訂了《南郊高級中學(xué)食物中毒預(yù)案》、《南郊高級中學(xué)消防安全預(yù)案》、《南郊高級中學(xué)活動安全預(yù)案》、《南郊高級中學(xué)破壞性地震應(yīng)急預(yù)案》、《南郊高級中學(xué)重大傳染病防控預(yù)案》、《南郊高級中學(xué)防汛預(yù)案》，并配合學(xué)校其他制度，此構(gòu)建了學(xué)校消防安全、交通安全、住宿安全、飲食安全、水電安全、實(shí)驗(yàn)安全、體育活動安全等一系列緊急事故應(yīng)急機(jī)制。通過這些制度的執(zhí)行，建立起了一套全方位、立體化的二十四小時監(jiān)控體系，確立了學(xué)校應(yīng)急管理工作的制度保障。
    四、落實(shí)好各項(xiàng)應(yīng)急管理工作。
    1、學(xué)校、家庭、社會配合，齊抓共管，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境，認(rèn)真開展“創(chuàng)衛(wèi)”工作，夯實(shí)餐廳衛(wèi)生工作長效化、機(jī)制化;建立了長效化的安全排查機(jī)制和靈活使用的工作模式。
    2、加強(qiáng)校園安全應(yīng)急網(wǎng)絡(luò)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、圍墻紅外線報(bào)警系統(tǒng)建設(shè)，建立了集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系，全面提高了學(xué)校校的治安防范能力。
    4、做好衛(wèi)生防疫，首先向全體教師注射疫苗，全校定時消毒，預(yù)防工作嚴(yán)抓不放;開展出“四害”衛(wèi)生防疫活動，徹底杜絕疫病傳染源。
    5、在教學(xué)樓、綜合樓、科技樓安裝了安全通道標(biāo)識牌，并設(shè)置了專門的應(yīng)急物資儲備室。
    6、實(shí)施級部牽頭的班主任宿舍檢查制度，加強(qiáng)對管制刀具的發(fā)現(xiàn)清查，切實(shí)杜絕學(xué)生重大惡性事故的發(fā)生。
    8、實(shí)施預(yù)案演習(xí)。學(xué)校先后安排實(shí)施了疏散、火災(zāi)、地震等預(yù)案演習(xí)，豐富了學(xué)生應(yīng)急知識，提高了學(xué)生應(yīng)急能力，也錘煉了學(xué)校應(yīng)對應(yīng)急情況，迅速反應(yīng)，有效掌控的管理水平。
    9、適應(yīng)高中學(xué)生關(guān)注時政、思想波動的新問題，制定了《學(xué)校維穩(wěn)工作應(yīng)急預(yù)案》，保護(hù)愛國熱情，規(guī)范愛國言行，引導(dǎo)發(fā)奮學(xué)習(xí)，引領(lǐng)思想進(jìn)步。
    10、學(xué)校建立了心理咨詢中心，配備專職輔導(dǎo)老師，采取單個輔導(dǎo)和班級課堂相結(jié)合的形式，有效做好心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。
    通過以上實(shí)實(shí)在在的工作，經(jīng)過梳理，形成了我校平安校園工作的的基本經(jīng)驗(yàn)。這些基本經(jīng)驗(yàn)有：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，組織精心;二是重視學(xué)習(xí)宣傳，思想認(rèn)識明確;三是管理網(wǎng)絡(luò)科學(xué)高效，工作落實(shí)細(xì)致到位;四是預(yù)案完善，設(shè)施完備;五是排查長效化，工作機(jī)制化;六是以“生”為本，突出服務(wù)發(fā)展。
    第二部分：存在問題及處置設(shè)想。
    平安校園工作是一項(xiàng)長期復(fù)雜的工程，需要正視問題，認(rèn)真及時地予以處置。我校平安校園工作雖然取得了顯著的成績，但也存在著一些不足，需要不斷改進(jìn)完善。
    1、或多或少存在松勁情緒。我們要緊繃平安工作這根弦不放松，堅(jiān)持管理隊(duì)伍思想工作制度化，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，克服松勁情緒，一以貫之地做好工作。
    2、制度建設(shè)尚需深入優(yōu)化。用制度管好人，用機(jī)制激勵人。我們要把爭先創(chuàng)優(yōu)制度化，與工作業(yè)績掛鉤，與待遇福利掛鉤，形成約束性與激勵性并重的高效機(jī)制，催生平安校園工作的更新、更好的發(fā)展境界。
    3、技防專業(yè)人才培訓(xùn)缺失。隨著我校平安校園設(shè)施的不斷現(xiàn)代化，技防的科技含量、信息化水平不斷提升。培養(yǎng)一支具有相關(guān)專業(yè)技能、操作與維護(hù)俱能的人才隊(duì)伍，顯得十分重要、刻不容緩。為此，我們將突出崗位培訓(xùn)，做好人才補(bǔ)缺、技能補(bǔ)短，重分發(fā)揮技防效能，服務(wù)學(xué)校平安發(fā)展大局。
    4、預(yù)防工作需要在細(xì)致?！扒Ю锎蟮?，毀于蟻穴?！蔽覀兊墓ぷ餍枰偌?xì)致。特別是管控的嚴(yán)密性、預(yù)判的前瞻性、處置的時效性、結(jié)果的安和度，都需要再上臺階、再上水平。為此，各部門處室，要僅僅依靠廣大師生，群策群力，結(jié)晶智慧，提振精神，扎實(shí)工作，不斷開拓校園平安工作的新局面。
    總之，通過近幾年的共同努力，我校平安校園工作取得了顯著的成績，促進(jìn)了學(xué)校連續(xù)6年的大跨越、大發(fā)展。但是，我們清醒的認(rèn)識到，我們的工作還有不足、亟需完善提高。我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大文件精神，鉚足干勁，創(chuàng)新工作，為把我校建成“興平一流、咸陽領(lǐng)先、陜西影響”的縣域級知名學(xué)校而努力奮斗!
    我校在創(chuàng)建市平安校園中，遵照瑞教辦政[2019]114號等創(chuàng)平安校園文件精神，認(rèn)真籌劃，周密部署，狠抓落實(shí)，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營造了一個良好的環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報(bào)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。
    為切實(shí)加強(qiáng)對建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?！捌桨残@”建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校成立創(chuàng)市“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無小事，學(xué)生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護(hù)人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。
    二、健全制度，預(yù)防為主。
    在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實(shí)踐活動、德育基地活動制度》、《學(xué)生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全制度》等，使各項(xiàng)工作有章可循，落實(shí)到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。
    三、安全法制教育，常抓不懈。
    加強(qiáng)對學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報(bào)刊宣傳;對違紀(jì)學(xué)生專題教育;邀請法制校長、派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊(duì)等執(zhí)法部門對學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防等安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化周，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺行動。通過學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強(qiáng)了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。
    四、加強(qiáng)校園內(nèi)部治安管理工作。
    1、加強(qiáng)門衛(wèi)建設(shè)，增強(qiáng)師生在校園的安全感。
    我校在今年配備了一名專職保安，加強(qiáng)校園巡邏安保工作，加強(qiáng)了對校外人員來校的管理，實(shí)行24小時的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來人員，對進(jìn)入校園的外來人員實(shí)行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報(bào)告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。
    2、加強(qiáng)對全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施。
    認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針，堅(jiān)持”誰主管，誰負(fù)責(zé)“的原則，一級抓一級，層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增添防范設(shè)施。如：定期對教師宿舍、教室電線等進(jìn)行了梳理與更新，對教學(xué)樓后擋土欄桿進(jìn)行安裝，對消防設(shè)施進(jìn)行添置，上學(xué)期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據(jù)上級的消防建設(shè)的要求又添置了滅火器、逃生應(yīng)急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改。
    3、提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。
    學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查，學(xué)校落實(shí)衛(wèi)生安全管理的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級管理的要求，學(xué)校積極落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強(qiáng)對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌觥ＵJ(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護(hù)，采取二次供水使用符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備、落實(shí)水質(zhì)污染。
    五、建立預(yù)警機(jī)制，防范未然。
    我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律，及時開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺風(fēng)暴雨等預(yù)防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控，以達(dá)到建筑內(nèi)財(cái)產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開展隱患排查行動，我們還加強(qiáng)了安全信息工作。定期召開信息員會議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報(bào)，重點(diǎn)信息及時上報(bào)。
    六、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件。
    為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作;對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
    七、完成目標(biāo)情況。
    在上級行政部門和公安機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，逐級落實(shí)治安責(zé)任制，突出重點(diǎn)，落實(shí)了人防、物防、技防設(shè)施，營造了安全穩(wěn)定的校園治安環(huán)境，為全校師生工作學(xué)習(xí)提供有力的安全保障，完成了學(xué)校安全穩(wěn)定的工作目標(biāo)。
    1、建成“四大環(huán)境”。
    一是穩(wěn)定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門責(zé)任制和崗位責(zé)任制，全校上下職責(zé)明確，工作到位，措施有力，效果明顯;矛盾糾紛調(diào)處工作機(jī)制健全，成效顯著，群體性突發(fā)事件按照預(yù)案依法得到及時妥善處置。二是良好的治安環(huán)境。通過大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應(yīng)機(jī)制。有效地控制各類案(事)件、事故的發(fā)生。三是規(guī)范的法制環(huán)境。通過深入開展依法治校工作，各級組織都能堅(jiān)持以人為本、依法治校，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法保護(hù)師生員工的合法權(quán)益。四是安全的工作環(huán)境。通過加強(qiáng)防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時整改事故隱患，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，為師生員工營造一個安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
    2、實(shí)現(xiàn)“四個不發(fā)生”。
    即不發(fā)生重特大刑事、治安案件，無學(xué)生違法犯罪;不發(fā)生火災(zāi)事故(爆炸事件)、安全生產(chǎn)事故和校內(nèi)交通事故;不發(fā)生學(xué)生涉毒案件、食物中毒事件，無學(xué)生非正常死亡安全事故;不發(fā)生學(xué)生群體的事件、打群架斗毆事件及邪教、非法宗教等活動。
    3、保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
    辦學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，學(xué)校在注重教育質(zhì)量、加強(qiáng)管理服務(wù)的前提下，逐步走向規(guī)范化管理，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善。
    總之，在全校師生的共同努力下，平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強(qiáng)，對學(xué)校安全和治安狀況感到滿意，同時得到社會的認(rèn)可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。
    我校在創(chuàng)建市平安校園中，遵照瑞教辦政[2019]114號等創(chuàng)平安校園文件精神，認(rèn)真籌劃，周密部署，狠抓落實(shí)，為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活營造了一個良好的環(huán)境，現(xiàn)將創(chuàng)建情況簡要匯報(bào)如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。
    為切實(shí)加強(qiáng)對建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?！捌桨残@”建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校成立創(chuàng)市“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各有關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確立學(xué)校安全無小事，學(xué)生安全無小事的觀念，站在抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩(wěn)定，抓安全就是維護(hù)人民群眾根本利益的高度，努力提高抓好學(xué)校安全工作的自覺性和主動性，變“要我抓”為“我要抓”、變“被動抓”為“主動抓”、變“突擊抓”為“經(jīng)常抓”，持之以恒，常抓不懈，使學(xué)校安全工作的各項(xiàng)措施真正落到實(shí)處。
    二、健全制度，預(yù)防為主。
    在創(chuàng)建工作過程中，我校制訂及修改了有關(guān)創(chuàng)建平安校園的管理制度。內(nèi)容有《桐浦鄉(xiāng)桐溪小學(xué)學(xué)生交通安全管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生管理制度》、《消防安全制度》、《社會實(shí)踐活動、德育基地活動制度》、《學(xué)生外出集體活動安全保衛(wèi)制度》、《校園安全保衛(wèi)、治安管理制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全制度》等，使各項(xiàng)工作有章可循，落實(shí)到位，我們還制訂了天天檢查，周周匯總制度，建立和完善各類值班制度。
    三、安全法制教育，常抓不懈。
    加強(qiáng)對學(xué)生的安全法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動，包括校園廣播櫥窗報(bào)刊宣傳;對違紀(jì)學(xué)生專題教育;邀請法制校長、派出所領(lǐng)導(dǎo)、消防大隊(duì)等執(zhí)法部門對學(xué)生進(jìn)行法制教育和消防等安全教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我防范的意識和能力。尤其是在每年寒暑假前夕，總要安排一次集中的法制、安全教育，確保假期的平安。為了鞏固法制教育的成果，學(xué)校在每學(xué)期紀(jì)律工作常抓不懈的同時，集中安排一周的日常行為規(guī)范、學(xué)生一日常規(guī)學(xué)習(xí)訓(xùn)練強(qiáng)化周，使得遵紀(jì)守法成為廣大學(xué)生的自覺行動。通過學(xué)校宣傳法制教育，全體師生增強(qiáng)了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒發(fā)生一起刑事案件和安全責(zé)任事故。
    四、加強(qiáng)校園內(nèi)部治安管理工作。
    1、加強(qiáng)門衛(wèi)建設(shè)，增強(qiáng)師生在校園的安全感。
    我校在今年配備了一名專職保安，加強(qiáng)校園巡邏安保工作，加強(qiáng)了對校外人員來校的管理，實(shí)行24小時的值班工作。在課午間關(guān)閉學(xué)校大門，嚴(yán)格控制進(jìn)入校園的外來人員，對進(jìn)入校園的外來人員實(shí)行來訪登記，保障了師生的安全，確保了良好的校園治安秩序。我們還與陶山派出所建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，如遇特殊、緊急情況能及時向派出所報(bào)告以得到及時妥善的處理，確保校園平安。
    2、加強(qiáng)對全校消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施。
    認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治的方針，堅(jiān)持”誰主管，誰負(fù)責(zé)“的原則，一級抓一級，層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎懲分明。學(xué)校經(jīng)常檢查校園一些重要場所的防范措施。如：電腦室、儀器室、體育室等，積極做好設(shè)防工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，增添防范設(shè)施。如：定期對教師宿舍、教室電線等進(jìn)行了梳理與更新，對教學(xué)樓后擋土欄桿進(jìn)行安裝，對消防設(shè)施進(jìn)行添置，上學(xué)期對教室、教師宿舍、食堂等共添置了14只滅火器。在今年10月份，根據(jù)上級的消防建設(shè)的要求又添置了滅火器、逃生應(yīng)急指示燈、消防軟梯等，還安裝了2只消防栓，3條消防栓皮管，每條20米，共60米。并對校園安全進(jìn)行全面排查尋找隱患，發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改。
    3、提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。
    學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。組織開展在傳染病防治監(jiān)督管理、食品衛(wèi)生安全、公共場所衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生為重點(diǎn)的監(jiān)督檢查，學(xué)校落實(shí)衛(wèi)生安全管理的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，消除安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。按照《學(xué)校集體用餐衛(wèi)生管理辦法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和食品衛(wèi)生監(jiān)督管理量化分級管理的要求，學(xué)校積極落實(shí)各項(xiàng)食品衛(wèi)生規(guī)章制度，設(shè)立專職或兼職食品衛(wèi)生管理員，加強(qiáng)對從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理。整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌?。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防病措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。學(xué)校注意保持好環(huán)境衛(wèi)生，采取有效措施滅鼠、滅蟑螂。做好水源防護(hù)，采取二次供水使用符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備、落實(shí)水質(zhì)污染。
    五、建立預(yù)警機(jī)制，防范未然。
    我校根據(jù)校園安全工作規(guī)律，及時開展預(yù)防溺水、火災(zāi)、雷電、臺風(fēng)暴雨等預(yù)防教育。在校門口安裝電子監(jiān)控，以達(dá)到建筑內(nèi)財(cái)產(chǎn)和人員安全防入侵、防盜、防破壞等目的。學(xué)校有校園處置突發(fā)事件組織、物資和人員。每學(xué)期開展隱患排查行動，我們還加強(qiáng)了安全信息工作。定期召開信息員會議，匯總安全信息，分析安全形勢，根據(jù)需要布置任務(wù)提出要求，普通信息半月一報(bào)，重點(diǎn)信息及時上報(bào)。
    六、制訂應(yīng)急預(yù)案，處置突發(fā)事件。
    為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作;對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
    七、完成目標(biāo)情況。
    在上級行政部門和公安機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，逐級落實(shí)治安責(zé)任制，突出重點(diǎn)，落實(shí)了人防、物防、技防設(shè)施，營造了安全穩(wěn)定的校園治安環(huán)境，為全校師生工作學(xué)習(xí)提供有力的安全保障，完成了學(xué)校安全穩(wěn)定的工作目標(biāo)。
    1、建成“四大環(huán)境”。
    一是穩(wěn)定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護(hù)穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門責(zé)任制和崗位責(zé)任制，全校上下職責(zé)明確，工作到位，措施有力，效果明顯;矛盾糾紛調(diào)處工作機(jī)制健全，成效顯著，群體性突發(fā)事件按照預(yù)案依法得到及時妥善處置。二是良好的治安環(huán)境。通過大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應(yīng)機(jī)制。有效地控制各類案(事)件、事故的發(fā)生。三是規(guī)范的法制環(huán)境。通過深入開展依法治校工作，各級組織都能堅(jiān)持以人為本、依法治校，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法保護(hù)師生員工的合法權(quán)益。四是安全的工作環(huán)境。通過加強(qiáng)防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時整改事故隱患，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，為師生員工營造一個安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
    2、實(shí)現(xiàn)“四個不發(fā)生”。
    即不發(fā)生重特大刑事、治安案件，無學(xué)生違法犯罪;不發(fā)生火災(zāi)事故(爆炸事件)、安全生產(chǎn)事故和校內(nèi)交通事故;不發(fā)生學(xué)生涉毒案件、食物中毒事件，無學(xué)生非正常死亡安全事故;不發(fā)生學(xué)生群體的事件、打群架斗毆事件及邪教、非法宗教等活動。
    3、保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。
    辦學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，學(xué)校在注重教育質(zhì)量、加強(qiáng)管理服務(wù)的前提下，逐步走向規(guī)范化管理，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善。
    總之，在全校師生的共同努力下，平安示范校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強(qiáng)，對學(xué)校安全和治安狀況感到滿意，同時得到社會的認(rèn)可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。
    校園的自查報(bào)告篇十七
    根據(jù)兵教綜發(fā)[20xx]23號文件《關(guān)于開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動的通知》精神，并按照《全國環(huán)保宣傳教育行動綱要》、《中小學(xué)環(huán)境教育大綱》的要求，北屯中學(xué)于20xx年5月開展了“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動。目前創(chuàng)建活動的各項(xiàng)工作已按計(jì)劃完成，已具備兵團(tuán)“綠色學(xué)?！被緱l件?，F(xiàn)根據(jù)新疆兵團(tuán)中小學(xué)“綠色學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，并將自查情況向師教委、師環(huán)保局匯報(bào)：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視。為加強(qiáng)對我校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理，我校于今年5月成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，對環(huán)境教育宣傳、教師環(huán)保培訓(xùn)、環(huán)境教育教材開發(fā)，課程設(shè)置，學(xué)科滲透，校園綠化、校園美化等各項(xiàng)工作進(jìn)行明確分工、責(zé)任落實(shí)到人，并制定了北屯中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施計(jì)劃，按照兵團(tuán)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睂?shí)施步驟，部署安排創(chuàng)建活動的各項(xiàng)工作、定期檢查，整改，及時總結(jié)。（自評分7分）。
    二、資料齊全。為更好的開展環(huán)境教育，增強(qiáng)中學(xué)生的環(huán)境意識，我校教研室專門編寫校本教材《環(huán)境教育》。教師在教學(xué)中能夠認(rèn)真撰寫教案，積極開展論文研討活動。（自評分4分）。
    三、宣傳教育。我校根據(jù)“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建活動計(jì)劃于20xx年6月舉行了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！卑鍒?bào)比賽，并在藝術(shù)節(jié)期間舉行了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘橹黝}的手抄報(bào)展。學(xué)校廣播室、圖書館、閱覽室有環(huán)保書籍20余種。并在“世界水日”“世界地球日”“世界環(huán)境日”開展了豐富多彩的活動。（自評分7分）。
    四、環(huán)保培訓(xùn)。我校根據(jù)兵團(tuán)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡牟襟E制定有學(xué)校環(huán)保培訓(xùn)法，定期對教師進(jìn)行環(huán)保培訓(xùn)。（自評分4分）。
    一、課堂滲透。我校各學(xué)科教師在教學(xué)中都能夠積極滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。滲透內(nèi)容貼近生活，注重實(shí)效。學(xué)校各學(xué)期舉行一次環(huán)境教育研討課，并有教案。在學(xué)校組織的期未考試中有環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。（自評分11分）。
    二、活動課程。我校積極開展環(huán)境教育為主題的教育活動，“十一”期間校團(tuán)委、少先隊(duì)舉行了“創(chuàng)建綠色學(xué)校”演講比賽，“我愛綠色”盆花展，“綠色家園”征文等活動，全校3000余名師生參加了活動。同時各教學(xué)班每學(xué)期都要定期對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。（自評分5分）。
    一、小組活動。我校小學(xué)部和中學(xué)部都成立有環(huán)境保護(hù)小組和環(huán)境保護(hù)青年志愿者小組，積極開展?fàn)巹?chuàng)“環(huán)保章”，收集廢紙，環(huán)境保護(hù)宣傳等活動。環(huán)保小組有輔導(dǎo)老師。（自評分6分）。
    二、實(shí)踐活動。我校每周都安組織全校學(xué)生進(jìn)行大掃除，每年春秋季節(jié)都要到北屯平頂山立體植物園參加義務(wù)植樹活動。積極組織學(xué)生搜集和整理環(huán)境保護(hù)的資料。在社區(qū)宣傳方面，我校組織學(xué)生到北屯油脂廠參觀冶的工藝流程，暑假期間開展了“北屯環(huán)境污染與治理”的社會調(diào)查活動。學(xué)生參加各類環(huán)境教育活動的普及率在90%以上。（自評分9分）。
    三、專題教育。今年6月5日（世界環(huán)境日），我校積極制定活動計(jì)劃，并且各班開展了講環(huán)保小故事，自編自唱環(huán)保歌、講演比賽、板報(bào)比賽、交流會等活動內(nèi)容新穎、形式多樣，教育教學(xué)顯著。（自評分6分）。
    一、校園綠化。我校綠化面積是達(dá)17000平方米，基本實(shí)現(xiàn)春綠、夏花、秋、冬樹，同時加大了花園式建設(shè)的力度，使校園環(huán)境到四化（即硬化，美化、綠化、化）（自評分4分）。
    二、衛(wèi)生狀況。我校校園綠化無亂扔垃圾現(xiàn)象，課堂環(huán)境優(yōu)美整潔，食堂、宿舍干凈整潔，測所為水沖式無害化處理，無臭味、異味。所有共公場所均要定期消毒，無衛(wèi)生死角。（自評分6分）。
    三、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，垃圾池，鍋爐房產(chǎn)生的污染能夠有效處理，學(xué)校在各主要道沒有10個果皮箱，3個廂式垃圾箱。使校園污染有效控制（自評分6分）。
    四、環(huán)境意識（自評分8分）。
    一、環(huán)保行為。我校為無煙學(xué)校。校園內(nèi)無亂丟、亂吐、亂亂畫的行為，學(xué)生具有較強(qiáng)的環(huán)境意識，學(xué)校每周一對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查、促進(jìn)了學(xué)生在家、學(xué)校、社會養(yǎng)成衛(wèi)生、健康、環(huán)保的生習(xí)慣。（自評分10分）。
    二、教育效果。今年我校向兵團(tuán)報(bào)送綜合實(shí)踐課程環(huán)境教育方面的課題9份，有1人獲兵團(tuán)一等獎，2人獲兵團(tuán)二等獎。6人獲兵團(tuán)三等獎。我校教師黃玉華編寫的《走進(jìn)金山》，畢惠編寫的《我的家鄉(xiāng)》分別被選入國家綜合實(shí)踐教材。20xx年我校學(xué)生參加兵團(tuán)環(huán)保有1人獲獎。（自評分5分）（自評總分為98分）。
    一、我校畢慧老師編寫的《我的家鄉(xiāng)》報(bào)送入國家綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)（3分）。
    二、我校學(xué)生參加自治區(qū)生動物保護(hù)知識比賽，有12人獲一等獎、24人獲二等獎、29人獲三等獎（2分）。
    三、我校把環(huán)境教育列入必修課（3分）（加分項(xiàng)自查為8分）。
    校園的自查報(bào)告篇十八
    安全重于泰山。安全工作是一項(xiàng)長期、艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我校始終將安全工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。為了更好的落實(shí)《xx省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》、《xx市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）安全管理工作的意見》的文件精神，對照“費(fèi)縣教育系統(tǒng)2011年創(chuàng)建平安和諧校園評估細(xì)則”結(jié)合我校安全工作實(shí)際情況，對學(xué)校的安全管理隊(duì)伍、安全管理制度、安全管理措施（人防、物防、技防）、安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等情況，以及落實(shí)消防責(zé)任制、食品衛(wèi)生安全監(jiān)管、開展安全教育、傳染病防控、校園周邊環(huán)境治理、落實(shí)學(xué)生校外及社會實(shí)踐活動安保措施、矛盾糾紛排查、安全隱患整改等情況全方位進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我校安全工作自查情況作如下匯報(bào)：
    一、初步工作和取得的成績
    （一）加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)安全意識
    1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織，校長任組長，分管副校長主抓，層層落實(shí)責(zé)任制，明確各年級、各班級、各科室安全負(fù)責(zé)人，各部門協(xié)同合作，齊抓共管，切實(shí)將安全工作擺在學(xué)校工作的首要位置。
    2、成立校園保衛(wèi)處，分工明確，實(shí)行24小時無縫隙安全管理，教干帶班與值日教師值崗、學(xué)生巡邏相結(jié)合，并嚴(yán)格落實(shí)夜間巡邏制度，全方位做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
    （二）認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，不斷追求校園安保工作的實(shí)效性
    1、制定落實(shí)了門衛(wèi)制度、出入校門請假登記制度、教學(xué)安全制度、衛(wèi)生防疫及管理制度、宿舍管理制度、食堂管理制度、值日值宿制度、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、夜間巡查制度、安全隱患整改制度等相關(guān)制度，初步形成制度化管理模式。
    2、推進(jìn)了學(xué)生安全促進(jìn)學(xué)校安全，學(xué)校安全保障學(xué)生安全的互動發(fā)展。
    （三）不斷完善安全管理措施，不斷提高防患能力
    1、層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，全方位簽訂安全工作責(zé)任書，責(zé)任落實(shí)到人。監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)校各部門做好校園安保工作，將校園安全工作納入教職工年度考核，提高了教職工的主動性。積極開展應(yīng)急演練，不斷提高安全應(yīng)急自救的能力。
    2、與胡陽鎮(zhèn)派出所協(xié)同工作，加強(qiáng)對校園治安及校園周邊環(huán)境的整治力度，門衛(wèi)認(rèn)真值勤，警械、警具、報(bào)警系統(tǒng)齊全，時刻提高警惕，保持備戰(zhàn)狀態(tài)。
    3、加大安保實(shí)施設(shè)備及器材的配備投入力度，在保衛(wèi)科內(nèi)安裝了一套閉路監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校門口、教學(xué)樓四周及學(xué)生宿舍區(qū)共安置攝像頭11個，財(cái)務(wù)科還安裝了一部防盜報(bào)警系統(tǒng)。應(yīng)急設(shè)施設(shè)備、消火栓和滅火器等消防設(shè)施設(shè)備達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)。
    （四）科學(xué)制定各類突發(fā)安全事件應(yīng)急處理預(yù)案，保證實(shí)效性。
    防交通事故、防大型活動安全事故、防外來暴-力侵害等方面制定了具體的應(yīng)急措施。
    2、加強(qiáng)對各類應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)，加強(qiáng)實(shí)際演練。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)使師生了解和掌握應(yīng)急預(yù)案的具體內(nèi)容和實(shí)施程序，加強(qiáng)演練，理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷提高防患和應(yīng)急的能力。
    （五）重視消防工作，落實(shí)消防責(zé)任
    1、強(qiáng)化消防安全管理，要求教師、學(xué)生科學(xué)用電，不帶火源進(jìn)校園，不準(zhǔn)在校園內(nèi)使用電熨斗、熨發(fā)氣、不準(zhǔn)私自使用電壺或熱得快燒水，以及下班要將電腦電源拔掉等，全方位杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
    2、每年與教師簽訂消防安全責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任追究制度，強(qiáng)化師生的安全意識，全面推動校園平安、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
    （六）加強(qiáng)校內(nèi)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督，確保師生生活健康
    加強(qiáng)對教學(xué)樓、宿舍、食堂的衛(wèi)生監(jiān)管、檢查力度以及飲用水的監(jiān)察，堅(jiān)持定期消毒，堅(jiān)持食堂工人持健康證和上崗證工作，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保師生在校生活健康。
    （七）積極開展安全教育，豐富安全知識，提高安全防范能力
    1、通過安全知識講座、國旗下講座、班級板報(bào)宣傳等多種教育形式學(xué)習(xí)和宣傳安全知識，提高師生的安全意識。
    2、積極邀請學(xué)校法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校開展法制講座，用生動的案例教育師生珍愛生命，確保安全。
    （八）注重傳染病防控，不斷完善應(yīng)急救治和疾病預(yù)防措施
    1、加大對疾病救治和疾病預(yù)防的投入力度，不斷完善應(yīng)急措施。加大對學(xué)校衛(wèi)生室的投入力度，20余種常用藥品齊備，基礎(chǔ)醫(yī)療設(shè)施設(shè)備齊全，專人負(fù)責(zé)，具備學(xué)生常規(guī)體檢的能力，基本具備簡單傷害和普遍疾病的臨時處理能力。
    2、堅(jiān)持定期消毒制度，落實(shí)責(zé)任制。加強(qiáng)對流感和手足口病等常見傳染病的監(jiān)控。
    （九）加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，優(yōu)化校園及周邊的文化氛圍
    與胡陽鎮(zhèn)派出所協(xié)同工作，長期堅(jiān)持對校園周邊的網(wǎng)吧以及路邊小攤進(jìn)行綜合治理，校園周邊無網(wǎng)吧、游戲廳和臺球廳，校園周邊無違規(guī)經(jīng)營的小攤位。
    （十） 落實(shí)學(xué)生校外及社會實(shí)踐活動安保措施，確保學(xué)生校外活動安全。嚴(yán)格按上級要求開展校外及社會實(shí)踐活動，將安保工作放在首位。，例如教師帶學(xué)生去源水閥門廠學(xué)習(xí)、參觀大青山革命根據(jù)地等，學(xué)校都統(tǒng)一指揮，制訂應(yīng)急預(yù)案，至少由三名教師帶領(lǐng)，學(xué)生步行的同時要求教師必須步行，生不離師將學(xué)生細(xì)化為每個教師包保，較好的保證了活動的安全。
    （十一）、加強(qiáng)心理咨詢的管理
    學(xué)生正處于青少年時期，身體的變化很明顯，但是心理卻不夠成熟，有些還存在叛逆傾向。學(xué)生的心理活動都具有特殊性，較難管理。因此學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，配備專職教師。以便針對一些心理學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)心理疏導(dǎo)，消除內(nèi)心安全隱患。通過兩年管理運(yùn)用，效果很好。
    1、要求心理咨詢專職教師建立健全心理咨詢的各項(xiàng)計(jì)劃、制度、措施等。
    2、定期對心理咨詢專職教師進(jìn)行培訓(xùn)。
    （十二）、建立校園矛盾糾紛排查制度，努力創(chuàng)建平安和諧校園
    1、充分發(fā)揮工會、教代會和政教處的作用，積極解決學(xué)校內(nèi)部矛盾，通過正確的工作方法化解矛盾，全面推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
    2、建立師生結(jié)對幫扶制度。對重點(diǎn)問題生進(jìn)行管理幫扶。效果十分明顯。
    （十三）、積極開展安全隱患排查和整改，以學(xué)校設(shè)施設(shè)備安全推動學(xué)校安全
    1、研究制定并落實(shí)了校園安全隱患排查和整改制度，堅(jiān)持日檢查、周排查、月上報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，解決不了的及時上報(bào)。
    2、本學(xué)期初經(jīng)過排查發(fā)現(xiàn)有幾個滅火器壓力不夠，都及時進(jìn)行了更換。有的視頻攝像頭出問題都進(jìn)行適當(dāng)修復(fù)，操場門口的鐵柵欄本已銹爛，現(xiàn)已焊接加固。
    （十四）對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。我校雖然是封閉式寄宿學(xué)校，在學(xué)校一般情況不會發(fā)生交通事故。但人要活動就離不開交通，現(xiàn)今交通事故頻頻發(fā)生，因此重視交通安全尤其重要。
    1、教育學(xué)生在馬路上如何行走；
    2、教育學(xué)生如何坐車。
    二、存在的不足
    1、校園監(jiān)控系統(tǒng)需進(jìn)一步完善，局部存在盲區(qū)。
    2、安全事故應(yīng)急疏散演練還需進(jìn)一步加強(qiáng)，怕影響正常教學(xué)秩序，進(jìn)行應(yīng)急演練次數(shù)少。
    3、各種應(yīng)急預(yù)案制定的科學(xué)性有待提高，可操作性不強(qiáng)。
    總之，在全校師生的共同努力下，平安和諧校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強(qiáng)，對學(xué)校安全和治安狀況感到滿意，同時得到社會的認(rèn)可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。 安全工作任重道遠(yuǎn)，需要我們長期堅(jiān)持不懈的努力，我們將繼續(xù)遵行安全重于泰山、生命高于一切的原則，不斷完善工作中的不足，傾力將學(xué)校安全工作推向更高的臺階，最終使胡陽中學(xué)走向平安、穩(wěn)定、和諧校園的前列。
    xxx-x
    2011年11月25日
    為孩子們創(chuàng)造一個安全和諧的教育環(huán)境是我校工作中的重中之重。安全工作是學(xué)校一項(xiàng)長期、艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我校始終將安全工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。為了更好的落實(shí)《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》的文件精神，對照“桓臺縣教育系統(tǒng)2015年創(chuàng)建平安和諧校園評估細(xì)則”結(jié)合我校安全工作實(shí)際情況，對學(xué)校的安全管理隊(duì)伍、安全管理制度、安全管理措施（人防、物防、技防）、安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等情況，以及落實(shí)消防責(zé)任制、食品衛(wèi)生安全監(jiān)管、開展安全教育、傳染病防控、校園周邊環(huán)境治理、落實(shí)學(xué)生校外及社會實(shí)踐活動安保措施、矛盾糾紛排查、安全隱患整改等情況全方位進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我校安全工作自查情況作如下匯報(bào)：
    一、初步工作和取得的成績
    （一）加強(qiáng)安全領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)安全意識
    1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織，校長任組長，分管副校長主抓，層層落實(shí)責(zé)任制，明確各年級、各班級、各科室安全負(fù)責(zé)人，各部門協(xié)同合作，齊抓共管，切實(shí)將安全工作擺在學(xué)校工作的首要位置。
    2、成立校園保衛(wèi)處，分工明確，實(shí)行24小時無縫隙安全管理，并嚴(yán)格落實(shí)夜間巡邏制度，全方位做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。
    （二）認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，不斷追求校園安保工作的實(shí)效性
    1、制定落實(shí)了門衛(wèi)制度、出入校門請假登記制度、教學(xué)安全制度、衛(wèi)生防疫及管理制度、食堂管理制度、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、夜間巡查制度、安全隱患整改制度等相關(guān)制度，初步形成制度化管理模式。
    2、推進(jìn)了學(xué)生安全促進(jìn)學(xué)校安全，學(xué)校安全保障學(xué)生安全的互動發(fā)展。
    （三）不斷完善安全管理措施，不斷提高防患能力
    的主動性。積極開展應(yīng)急演練，不斷提高安全應(yīng)急自救的能力。
    2、與**鎮(zhèn)派出所協(xié)同工作，加強(qiáng)對校園治安及校園周邊環(huán)境的整治力度，門衛(wèi)認(rèn)真值勤，時刻提高警惕，保持備戰(zhàn)狀態(tài)。與**交-警協(xié)同工作，加強(qiáng)校園周圍交通環(huán)境的整治工作和校車、家長接送學(xué)生車輛的安全管理。
    3、加強(qiáng)校車的安全管理，落實(shí)“六定兩點(diǎn)”制度，我校監(jiān)管著12輛校車，全部達(dá)到了校車管理規(guī)定，定期召開校車安全會議，每學(xué)期進(jìn)行一次校車安全疏散演練，我校的校車管理得到了市、縣各級教育和交通部門的認(rèn)可，有12人次獲得了縣級優(yōu)秀校車車主稱號，6人次獲得了縣級優(yōu)秀駕駛員稱號，6名教師獲得縣級學(xué)校校車安全管理先進(jìn)個人。
    （三）4、加大安保實(shí)施設(shè)備及器材的配備投入力度，在保衛(wèi)科內(nèi)安裝了一套監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校門口、教學(xué)樓四周共安置攝像頭10個。應(yīng)急設(shè)施設(shè)備和滅火器等消防設(shè)施設(shè)備達(dá)到要求標(biāo)準(zhǔn)。
    （四）科學(xué)制定各類突發(fā)安全事件應(yīng)急處理預(yù)案，保證實(shí)效性。
    1、學(xué)校根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《**鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部安全應(yīng)急預(yù)案》，從防學(xué)生踩踏、防食物中毒、防火、防傳染病、防突發(fā)安全事故、防交通事故、防大型活動安全事故、防外來暴-力侵害等方面制定了具體的應(yīng)急措施。
    2、加強(qiáng)對各類應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)，加強(qiáng)實(shí)際演練。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)使師生了解和掌握應(yīng)急預(yù)案的具體內(nèi)容和實(shí)施程序，加強(qiáng)演練，理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷提高防患和應(yīng)急的能力。
    （五）重視消防工作，落實(shí)消防責(zé)任
    1、強(qiáng)化消防安全管理，要求教師、學(xué)生科學(xué)用電，不帶火源、易燃易爆物品、危險品進(jìn)校園，下班要將電腦電源拔掉等，全方位杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
    2、每年與教師簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任追究制度，強(qiáng)化師生的安全意識，全面推動校園平安、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。
    3、每學(xué)期開展一次消防安全疏散演練，提高學(xué)校師生的火場安全逃生能力。
    （六）加強(qiáng)校內(nèi)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督，確保師生生活健康
    加強(qiáng)對教學(xué)樓、校園的衛(wèi)生監(jiān)管、檢查力度包括對飲用水的監(jiān)察，堅(jiān)持定期消毒，學(xué)生在校期間禁止攜帶不安全的小零食等食品入校，確保師生在校生活健康。
    （七）積極開展安全教育，豐富安全知識，提高安全防范能力
    1、通過安全知識講座、國旗下講座、班級板報(bào)宣傳等多種教育形式學(xué)習(xí)和宣傳安全知識，提高師生的安全意識。
    2、積極邀請學(xué)校法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校開展法制講座，用生動的案例教育師生珍愛生命，確保安全。
    （八）注重傳染病防控，不斷完善應(yīng)急救治和疾病預(yù)防措施
    1、加大對疾病救治和疾病預(yù)防的投入力度，不斷完善應(yīng)急措施。專人負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)衛(wèi)生院定期對學(xué)生進(jìn)行體檢，在冬季和春季傳染病流行時期，做到每天對教室、功能室、辦公室等學(xué)生活動場所定時消毒，保證學(xué)生不受傳染病侵?jǐn)_。
    2、堅(jiān)持定期消毒制度，落實(shí)責(zé)任制。加強(qiáng)對流感和手足口病等常見傳染病的監(jiān)控。
    （九）加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，優(yōu)化校園及周邊的文化氛圍
    與**鎮(zhèn)派出所協(xié)同工作，長期堅(jiān)持對校園周邊的網(wǎng)吧以及路邊小攤進(jìn)行綜合治理，校園周邊無網(wǎng)吧、游戲廳和臺球廳，校園周邊無違規(guī)經(jīng)營的小攤位。
    （十） 落實(shí)學(xué)生校外及社會實(shí)踐活動安保措施，確保學(xué)生校外活動安全。嚴(yán)格按上級要求開展校外及社會實(shí)踐活動，將安保工作放在首位。
    （十一）、加強(qiáng)心理咨詢的管理
    學(xué)生正處于少年時期，身體的變化很明顯，但是心理卻不夠成熟，有些還存在叛逆傾向。學(xué)生的心理活動都具有特殊性，較難管理。因此學(xué)校設(shè)立心理咨詢室，配備專職教師。以便針對一些心理學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)心理疏導(dǎo)，消除內(nèi)心安全隱患。
    1、要求心理咨詢專職教師建立健全心理咨詢的各項(xiàng)計(jì)劃、制度、措施等。
    2、定期對心理咨詢專職教師進(jìn)行培訓(xùn)。
    （十二）、努力創(chuàng)建平安和諧校園。
    1、充分發(fā)揮工會、教代會和政教處的作用，積極解決學(xué)校內(nèi)部矛盾，通過正確的工作方法化解矛盾，全面推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
    1、研究制定并落實(shí)了校園安全隱患排查和整改制度，堅(jiān)持日檢查、周排查、月上報(bào)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，解決不了的及時上報(bào)。
    2、本學(xué)期初經(jīng)過排查發(fā)現(xiàn)有的視頻攝像頭出問題都進(jìn)行適當(dāng)修復(fù)，對校內(nèi)的垃圾坑進(jìn)行了填埋、平整、硬化，消除了安全隱患，增加了學(xué)生的活動場地。
    （十四）對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育
    2、加強(qiáng)了對乘坐校車的學(xué)生的安全教育，教育學(xué)生遵守乘坐校車管理規(guī)定，服從校車司機(jī)、照管員、路隊(duì)長的管理，不攜帶危險品乘車，上車系好安全帶，上下車，等車實(shí)行路隊(duì)制，確保學(xué)生安全。
    3、我校在交通管理方面，得到了市交-警大隊(duì)的肯定，獲得了市級優(yōu)秀安全交通崗的榮譽(yù)稱號。
    二、存在的不足
    1、校園監(jiān)控系統(tǒng)需進(jìn)一步升級，完善，增加周界報(bào)警系統(tǒng)。
    2、安全事故應(yīng)急疏散演練還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    3、各種應(yīng)急預(yù)案制定的科學(xué)性有待提高，進(jìn)一步提高可操作性。
    總之，在全校師生的共同努力下，平安和諧校園創(chuàng)建工作開展有聲有色，安全工作成績突出，近幾年來學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，師生在校內(nèi)安心工作和學(xué)習(xí)，安全感強(qiáng)，對學(xué)校安全和治安狀況感到滿意，同時得到社會的認(rèn)可和家長的信任。我們決心再接再厲，爭取更大成績。 安全工作任重道遠(yuǎn)，需要我們長期堅(jiān)持不懈的努力，我們將繼續(xù)遵行安全重于泰山、生命高于一切的原則，不斷完善工作中的不足，傾力將學(xué)校安全工作推向更高的臺階，最終使**鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部走向平安、穩(wěn)定、和諧校園的前列。
    **鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
    2015年4月
    平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得良好成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我們的目標(biāo)是“創(chuàng)建平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。我?！捌桨残@”創(chuàng)建活動于2004年9月全面展開，并于2015年12月通過驗(yàn)收，現(xiàn)將我校建設(shè)“平安校園”工作情況報(bào)告如下：
    一、學(xué)校概況
    **中學(xué)作為一所年輕的、發(fā)展中的學(xué)校，全體師生銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作，發(fā)揚(yáng)“崇德、勤學(xué)、自律、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，實(shí)施“以人為本，依法治校；以德化人，和諧發(fā)展”的治校方略，走“樸實(shí)、高效”為特色的辦學(xué)道路。學(xué)校辦學(xué)條件逐步改善，教學(xué)管理不斷完善，教育質(zhì)量明顯提高，在社會上贏得各界好評。幾年來，學(xué)校先后被評為：寧波市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校、寧波市檔案工作先進(jìn)單位、寧波市行為規(guī)范示范學(xué)校、2000年度縣先進(jìn)團(tuán)組織、2002年度縣先進(jìn)職工之家、2004年度縣綜治先進(jìn)集體、2015年度校本培訓(xùn)良好單位、2015年度縣綜治先進(jìn)集體、2015年度縣 “未成年人思想道德建設(shè)”先進(jìn)集體、**縣平安校園、**縣文明學(xué)校、縣廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)、教育系統(tǒng)“五好班子”；2015年通過浙江省示范初中驗(yàn)收。
    學(xué)校占地面積92畝，建筑面積22147平方米，建有4幢教學(xué)樓、1幢實(shí)驗(yàn)樓、1幢綜合樓，以及面積5400平方米的食堂、學(xué)生公寓樓；十類專用教室現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施全部齊全，初一年級實(shí)現(xiàn)多媒體進(jìn)教室；設(shè)計(jì)400米環(huán)形跑道的大運(yùn)動場已經(jīng)做好規(guī)劃，即將動工。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)已有33個教學(xué)班，1628名學(xué)生。
    學(xué)校逐步建立一支高學(xué)歷、高素質(zhì)、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。99名專任教師中，本科以上學(xué)歷占68.7%，中學(xué)高級教師6人，中級以上職稱占59.6%?，F(xiàn)擁有1位寧波市骨干教師、2位縣名師、7位市教壇新秀、8位縣骨干教師、18位縣教壇新秀（其中5位獲一等獎）。
    學(xué)校以“高質(zhì)量、現(xiàn)代化、有特色”為辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生全面發(fā)展，落實(shí)素質(zhì)教育，關(guān)心弱勢群體；教師敬業(yè)愛崗，愛校如家；學(xué)生遵紀(jì)守法，好學(xué)向上。學(xué)校教育質(zhì)量各項(xiàng)考核數(shù)據(jù)逐年穩(wěn)步提升。建校七年來，學(xué)生畢業(yè)率保持100% ，升學(xué)率保持在95%以上。
    高。
    二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任
    我校高度重視社會治安綜合治理與創(chuàng)建平安校園工作，并列入重要議事日程，成立了“創(chuàng)建平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓，教務(wù)、后勤、政教等職能處室具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開展。
    學(xué)校制定每學(xué)年度具體的安全工作目標(biāo)和計(jì)劃，堅(jiān)持“明確責(zé)任，預(yù)防為主”的方針，把學(xué)校安全工作與提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)建文明學(xué)校、創(chuàng)建示范性學(xué)校等工作結(jié)合起來，從解決具體問題抓起，確保校園平安。
    三、加強(qiáng)思想認(rèn)識，營造“創(chuàng)安”氛圍
    1、制定方案，認(rèn)真落實(shí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，學(xué)校制定了《**中學(xué)創(chuàng)建“平安校園”計(jì)劃》，認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建工作，堅(jiān)持“優(yōu)化育人環(huán)境，提升學(xué)校形象”的方針，把創(chuàng)建平安校園與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)建示范性學(xué)校等工作結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展。
    2、廣泛宣傳，營造創(chuàng)建氛圍，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識。學(xué)校無小事，處處有安全。學(xué)校各種會議、如校長會、行政會、教職工大會都要講安全工作，每周一次的升旗儀式，每周班會都講安全工作，班級黑板報(bào)有安全教育專刊，做到安全工作常常講，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識和責(zé)任。充分利用主題班會、板報(bào)、櫥窗、國旗下講話等多種形式，在全校師生中展開廣泛的宣傳工作，讓師生了解創(chuàng)建平安校園活動的重要意義，提高師生的安全防范意識和自我保護(hù)意識。并利用《今日**》、《**教育》、《**教育網(wǎng)》等媒體，宣傳我校特色創(chuàng)建活動，在全校師生中形成“共建和諧校園”的創(chuàng)建氛圍。
    3、重視校園文化隱性教育作用，在美化和豐富校園文化內(nèi)涵上下功夫，培植健康的校園文化。提出培育“崇德、勤學(xué)、自律、創(chuàng)新”優(yōu)良校風(fēng)，因校制宜打造學(xué)校特色品牌的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校注重保護(hù)學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校圍棋教學(xué)、航模興趣活動取得了喜人的成果；校文學(xué)社定期刊出校文學(xué)刊物《**》，年級段舉行各項(xiàng)班際比賽活動，校運(yùn)會、校園文化藝術(shù)節(jié)、假日活動展示周這些活動極大地豐富了師生生活，培養(yǎng)學(xué)生正確的美學(xué)觀念，形成健康和諧的校園文化。
    四、豐富“創(chuàng)安”活動，做到安全在我心中
    1、注重日常行為養(yǎng)成教育，端正學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)
    學(xué)?！?、“文明班級”、“文明寢室”等系列活動，狠抓學(xué)生行為規(guī)范、文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)造”。學(xué)校建立“后進(jìn)生預(yù)警制度”，對學(xué)困生、德困生采取幫扶跟進(jìn)措施，耐心進(jìn)行思想溝通，及時聯(lián)系家長工作，做到齊抓共管，獲得較好的成效，同學(xué)之間講文明，有愛心的觀念逐步形成。在市、縣督導(dǎo)室組織的“寧波市行為規(guī)范示范學(xué)校”、“文明學(xué)?！?、 “安全綜合治理工作”等檢查中，學(xué)校教育管理工作獲得好評；在社會、家長的評價中，學(xué)校辦學(xué)贏得了良好的口碑。
    2、充實(shí)教材，豐富教學(xué)手段
    學(xué)校分發(fā)《中學(xué)生自救自護(hù)手冊》、《中學(xué)生青春期教育》等書籍，首先對班主任進(jìn)行中學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、中學(xué)生青春期教育等職業(yè)培訓(xùn)。由班主任為主力、以班隊(duì)課為課堂增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)意識，教會學(xué)生臨險逃生方法，引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展。聘請消防專家到校授課，講解演練火災(zāi)中的自救自護(hù)、滅火逃生等方法。結(jié)合重大節(jié)日，舉辦“反封建迷信，反邪教”、“遠(yuǎn)離毒品、珍愛生命”等宣傳活動。
    3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提高師生法制觀念。
    創(chuàng)建“平安校園”是學(xué)校建設(shè)的一項(xiàng)長期工作，學(xué)校經(jīng)常組織對師生員工的思想教育、法制教育、師德教育，防止教師犯罪與教育教學(xué)事故發(fā)生。我們充分挖掘校園內(nèi)外教育資源，聘請縣政法辦周際勇同志為法制校長，定期到校舉辦法制報(bào)告，開展安全教育、普法教育，以“懂法、守法”為主題，結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的案例，提出了預(yù)防青少年犯罪的有效措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識。
    五、完善學(xué)校管理制度，確保管理到位
    學(xué)校制訂明確的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃，全體教職員工精誠協(xié)作，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)策，我們學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn)，邊嘗試、邊摸索，成熟一條，出臺一條，基本形成了一套比較系統(tǒng)的教育管理制度。針對“平安校園”活動，學(xué)校制訂《安全預(yù)警制度》、《疫病防治制度》、《安全事故報(bào)告制度》、《處置突發(fā)性重大事件應(yīng)急預(yù)案》、《滅火疏散應(yīng)急處理預(yù)案》等多項(xiàng)制度。
    持以誠相待、開誠布公，分工雖有不同，目標(biāo)卻是一致，問題共商，擔(dān)子共挑，責(zé)任共負(fù)，我校被評為教育系統(tǒng)“五好班子”，并作為重點(diǎn)示范向上級推薦。
    2、檢查網(wǎng)絡(luò)健全，安全檢查制度化。安全問題，預(yù)防為主，學(xué)校實(shí)行安全員定期自查上報(bào)制度，分部及各處室領(lǐng)導(dǎo)和班主任都是安全員，都有明確的職責(zé)?！鞍踩ぷ鳌鳖I(lǐng)導(dǎo)小組每周抽查，每月綜合檢查，在期末進(jìn)行全面考核，做到獎罰分明。校長、副校長帶領(lǐng)各科室負(fù)責(zé)人在全校范圍內(nèi)定期進(jìn)行食堂衛(wèi)生、水電、教室、宿舍、消防等處進(jìn)行安全檢查，政教處、班主任按要求經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，使安全檢查制度化。學(xué)校對檢查情況在每周一國旗下講話中進(jìn)行公布，對不足地方，限時改正。
    3、明確職責(zé)、強(qiáng)化落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制
    學(xué)校實(shí)行崗位責(zé)任制管理，校長為第一責(zé)任人，學(xué)校與各處室、各年級、班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人明確學(xué)校安全工作目標(biāo)和責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行評先評優(yōu)一票否決制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任追究制，強(qiáng)化責(zé)任意識，確保學(xué)校安全。
    **中學(xué)地處時代大道，車輛流量大、車速快，學(xué)校交通責(zé)任重大；**中學(xué)生源分布80個行政村，學(xué)校管理難度較大。針對現(xiàn)狀，學(xué)校采用各種方式宣傳交通安全知識，強(qiáng)調(diào)學(xué)生遵守交通守則；學(xué)校建立行政值日制度，保證學(xué)校每個教學(xué)工作時間有1至2名行政人員負(fù)責(zé)學(xué)校日常管理和應(yīng)急事件處理，在上下學(xué)時間段，校長親自蹲點(diǎn)，帶領(lǐng)行政值日配合門衛(wèi)在崗負(fù)責(zé)校門口周邊安全，確保師生安全無事故。
    近兩年，學(xué)校開始第二期工程建設(shè)，邊施工，邊教學(xué)，給工程建設(shè)安全管理和學(xué)校教學(xué)管理都帶來了難度。學(xué)校首先注意科學(xué)規(guī)劃，保證教學(xué)區(qū)遠(yuǎn)離工程危險地帶；加大硬件投入，所有基建工地都加高圍墻，配備管理人員；同時加大對學(xué)生的安全教育，兩年來，無學(xué)生私自進(jìn)入工地；學(xué)校工程負(fù)責(zé)部門定期、不定期對工程安全進(jìn)行檢查，排除隱患，并作書面?zhèn)浒浮９こ涕_展以來，安全管理、建設(shè)進(jìn)度、工程質(zhì)量都多次得到各上級主管部門的肯定。
    4、狠抓教學(xué)安全，學(xué)校制訂《教學(xué)管理制度》，明確各教學(xué)部門及教師職責(zé)。制訂《學(xué)校實(shí)驗(yàn)管理制度》落實(shí)危險藥品安全管理，實(shí)驗(yàn)活動安全管理。如：儀器室的儀器、藥品必須建立實(shí)物明細(xì)帳；儀器、藥品必須全部入櫥分類存放；劇毒、易燃、易爆等危險品設(shè)專柜存放，實(shí)行兩人兩把鎖保管，劇毒藥品起用必須兩人同時在場，并有相應(yīng)的安全防范措施。
    第一環(huán)節(jié)；嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，為確保師生的飲食安全，學(xué)校食堂制定了一整套食品安全制度，還對“糧、油、肉鹽、調(diào)味品”等重點(diǎn)物品，嚴(yán)禁采購霉變、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，不準(zhǔn)采購市場銷售的現(xiàn)成熟食，不準(zhǔn)向?qū)W生提供生食食品。
    6、加強(qiáng)學(xué)生宿舍的衛(wèi)生管理與安全保衛(wèi)，學(xué)校配備男女生生活指導(dǎo)管理學(xué)生生活，負(fù)責(zé)學(xué)生住宿安全。學(xué)校有行政值周、生活指導(dǎo)、值周班檢查宿舍得被服疊放、生活用品擺放、寢室衛(wèi)生。制定并落實(shí)《疫病防御、應(yīng)急制度》、《住宿生日報(bào)制度》，請假條班主任、生活指導(dǎo)、門衛(wèi)三聯(lián)單，確保每位學(xué)生請假進(jìn)出學(xué)校能及時傳達(dá)到政教線各部門。兩位生活指導(dǎo)、門衛(wèi)住校管理，配備夜值班電話（校長：13336630506）、 （生活指導(dǎo)：65551232、65551237）、（門衛(wèi)：65551210）。
    7、重視學(xué)校防盜工作。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，不準(zhǔn)社會上的人或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時還要及時登記；學(xué)校雇用安保員對計(jì)算機(jī)房實(shí)行夜間住宿值班管理。學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設(shè)施預(yù)防。作為新建學(xué)校，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入。投資十多萬元新建學(xué)校圍墻，在辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的樓梯口安裝了防盜門窗，對辦公室、微機(jī)室、財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)樓等重點(diǎn)部位安裝了報(bào)警系統(tǒng)。學(xué)校在2015年投資500多萬元興建學(xué)生食堂和學(xué)生宿舍，2015年投資600萬元興建綜合教學(xué)樓，并對學(xué)校運(yùn)動場作整體規(guī)劃。
    六、安全預(yù)警，學(xué)校、社會、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)
    學(xué)校以打造“平安校園”為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理機(jī)制，學(xué)校建立安全預(yù)警制度、“教育為重，預(yù)防為主”，做足做好“防”文章，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”，成立德育安全管理小組主管多發(fā)事學(xué)生的思想和心理疏導(dǎo)工作，把安全隱患消除在萌芽之中，鼓勵學(xué)生管理學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的積極性。積極聯(lián)系街道、社區(qū)、轄區(qū)派出所開展警校共建活動，定期對校園周邊環(huán)境進(jìn)行排查；建立學(xué)校、社會、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò)、定期召開家長會, 本年度召開兩次全校家長會，家長到會率達(dá)80%以上；制定《**中學(xué)家訪制度》，每學(xué)期對學(xué)區(qū)內(nèi)所有學(xué)生進(jìn)行全面家訪, 2015年《浙江教育信息報(bào)》用專版報(bào)道了我校的家訪活動；對特困生、后進(jìn)生進(jìn)行各種形式的幫助、教育，開展黨員教師一對一結(jié)對幫扶活動。這些舉措不僅深化了德育效果、確?！捌桨步逃钡膶?shí)施，更向社會宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，提高了學(xué)校信譽(yù)度。
    七、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，建立長效安全機(jī)制，打造平安校園
    在上級及社會各界的關(guān)心支持與配合下，我們始終把學(xué)校及師生安全工作當(dāng)作大事抓緊抓實(shí)抓好，從不大意，從不懈怠，幾年來，學(xué)校做到無人員犯罪、無重大治安案件、無重大責(zé)任事故。我校被評為寧波市現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校、寧波市檔案管理先進(jìn)單位、**縣文明學(xué)校、**縣平安校園、縣綜治先進(jìn)單位、縣未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)單位，這是各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持與肯定，但是我們還有不足之處，由于校園周邊環(huán)境的復(fù)雜性和特殊家庭的增多，管理難度也越來越大，安全工作預(yù)防措施還要進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會長期艱苦共同努力，必須常抓不懈，我們要認(rèn)真研究新情況，解決新問題，使學(xué)校的安全、綜合治理工作實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，爭取物質(zhì)文明、精神文明雙豐收。
    **縣**中學(xué)
    2015年12月
    學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大教師和學(xué)生的根本利益，關(guān)系到改革發(fā)展的穩(wěn)定大局。為保護(hù)學(xué)生的生命安全和身心健康，為學(xué)生的健康成長提供良好的校園環(huán)境，為了將安全教育落到實(shí)處，增強(qiáng)廣大師生安全防范意識，提高師生自護(hù)自救能力，確保學(xué)生的生命安全，在教育局關(guān)于“平安校園”創(chuàng)建工作精神的指導(dǎo)下，以爭創(chuàng)“平安校園”為創(chuàng)建目標(biāo)，我校積極開展了以“實(shí)現(xiàn)雙安、推進(jìn)雙治、夯實(shí)雙基“三雙”內(nèi)容”為主題的平安校園創(chuàng)建活動，并取得了初步成效?，F(xiàn)將創(chuàng)建平安校園工作做如下自查報(bào)告：
    一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全網(wǎng)絡(luò) 落實(shí)崗位職責(zé)。
    一級抓一級、層層抓落實(shí)，以確保學(xué)校師生員工的安全。同時結(jié)合本校實(shí)際實(shí)行了以值周領(lǐng)導(dǎo)為組長，值班教師、門衛(wèi)為成員的“平安校園”安全巡邏制。并把學(xué)生管理與班級管理考評相結(jié)合，齊抓共管，形成管理合力。
    二、加強(qiáng)管理，強(qiáng)化落實(shí)，積極做好防控。
    有安全措施，并在活動前做好全面安全教育工作和向主管教育行政部門申請，得到批準(zhǔn)后才開展活動。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，幾年來未發(fā)生過重大刑事治安案件或群體性安全責(zé)任事故。
    三、強(qiáng)化教育功能，提高師生的'創(chuàng)建意識
    我校歷來十分重視視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育。將安全、法律教育工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，適時開展師生安全教育。做到常抓不懈、杜絕隱患。我校聘請了綜治副校長定期給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強(qiáng)全體師生的自我防護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做一個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做一個好公民；在開學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報(bào)、廣播等各種途徑對學(xué)生進(jìn)行節(jié)前安全教育；通過開展火災(zāi)逃生、防震演練，有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看安全宣傳片，寫觀后感，增強(qiáng)了學(xué)生的自我防護(hù)能力和安全意識。通過印發(fā)《給家長的一封信》，請家長配合學(xué)校，形成家校聯(lián)系共建，共同督促學(xué)生的安全問題。學(xué)校還積極通過開展 “珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”、“珍愛生命，注意安全”等方面的主題活動，通過板報(bào)、廣播等形式教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險、毒品和反對邪教，提高自防自救能力。加強(qiáng)對師生的普法教育，認(rèn)真宣傳新的《義務(wù)教育法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未 成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī)。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，從未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。注重未成年人思想道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育，聘請了社區(qū)醫(yī)生宋丹同志定期對學(xué)生開展心理健康教育，加強(qiáng)了教育和問題的處理。在校內(nèi)制定轉(zhuǎn)化工作制度，專門針對嚴(yán)重心理障礙、經(jīng)常違紀(jì)、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行教育，促其轉(zhuǎn)變。開展豐富多彩的課余活動，發(fā)展個性特長，沒有出現(xiàn)學(xué)生因心理問題或?qū)W習(xí)問題而自殺、出走等現(xiàn)象。
    四、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，做好教學(xué)保障工作。
    反饋上來的意見和問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時給予解決、處理，從未發(fā)生過師生赴省、進(jìn)京集體上訪或個人上訪的事件或行為。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行各種安全管理制度，建立了通暢的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，及時反映學(xué)校有關(guān)安全穩(wěn)定和教育教學(xué)的信息動態(tài)，確保了校園的安全穩(wěn)定。在強(qiáng)化內(nèi)部管理的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過走出去、請進(jìn)來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學(xué)校與周邊鄰居間的矛盾，同時我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動，為學(xué)校各方面工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
    五、制度保證 ，措施到位 。
    全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。 通過幾年創(chuàng)建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足今后，我們將在上級政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)支持下，不斷改進(jìn)工作，完善措施，將創(chuàng)建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高創(chuàng)建良好的平安環(huán)境、和諧校園。
    我校近年來堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和重要講話精神為指導(dǎo)，始終把安全工作放在首位。根據(jù)白教發(fā)〔2015〕38號《白銀市平安校園建設(shè)指導(dǎo)方案》的通知精神，學(xué)校積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，強(qiáng)化安全管理和設(shè)施建設(shè)，狠抓安全教育與防范，取得較好成績。我們對照《白銀市平安校園建設(shè)考核標(biāo)準(zhǔn)》，對各條指標(biāo)逐一進(jìn)行了認(rèn)真、嚴(yán)格的自查自評，對評估過程中暴露出來的問題進(jìn)行了積極的整改，并對近年來學(xué)校的安全工作進(jìn)行了全面的回顧和總結(jié)，認(rèn)為我校已達(dá)到了白銀市“平安校園”的標(biāo)準(zhǔn)。下面就我校創(chuàng)建活動的開展工作匯報(bào)如下。
    一、夯實(shí)安全基礎(chǔ)，構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)。
    （一）成立安全領(lǐng)導(dǎo)組織。為切實(shí)加強(qiáng)對建設(shè)“平安校園”工作的領(lǐng)導(dǎo)，確?！捌桨残@”建設(shè)各項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)院成立建設(shè)“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為領(lǐng)導(dǎo)小組組長。今年學(xué)校將創(chuàng)建市級“平安校園”納入學(xué)校工作規(guī)劃，成立“創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長為創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長。擬定了創(chuàng)建工作規(guī)劃，制定創(chuàng)建工作方案，撥出創(chuàng)建活動專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并時時對創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查，落實(shí)具體的工作。
    （二）加大安全檢查管理監(jiān)督。我校根據(jù)各類安全規(guī)章制度條款擬定出各個檢查項(xiàng)目，定期組織人員開展安全檢查。每周都有安全值周領(lǐng)導(dǎo)檢查校園各項(xiàng)設(shè)施是否完善，是否存在安全隱患，每天都有安全保衛(wèi)人員關(guān)注學(xué)生在?；顒拥陌踩头艑W(xué)時段學(xué)生是否全部安全離校，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每月至少進(jìn)行一次安全管理方面的檢查，及時發(fā)現(xiàn)、解決安全隱患。
    二、健全制度，以防為主
    健全各類規(guī)章制度，抓好各項(xiàng)防范工作，杜絕各類事件的隱患，消除各
    種事故苗頭，是建設(shè)“平安校園”工作的核心內(nèi)容。我校建立健全了《校舍安全管理制度》、《校舍檢查及維修制度》、《校園安全定期檢查制度》、《校門出入登記管理制度》、《賈莊小學(xué)值班制度》、《門衛(wèi)管理制度》、《集會及大型活動安全管理制度》、《賈莊小學(xué)學(xué)生社會實(shí)踐安全制度》、《校園消防安全制度》、《交通安全管理制度》、《賈莊小學(xué)衛(wèi)生安全管理制度》、《賈莊小學(xué)食品安全管理制度》等36個管理制度和9個職責(zé)。在建立各項(xiàng)制度的同時，落實(shí)責(zé)任制，學(xué)校內(nèi)部層層簽訂安全責(zé)任書，如與各科室、各班班主任和各家長簽訂安全責(zé)任書。實(shí)行一級對一級負(fù)責(zé)，一人對一事負(fù)責(zé)，誰主管誰負(fù)責(zé)，將安全管理落實(shí)到實(shí)處，工作做到細(xì)處，使每個管理人員始終繃緊“安全第一”這根弦。
    三、采取有力措施，加大安全防范力度。
    1、注重校園安全保衛(wèi)建設(shè)。學(xué)校建有安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)，成員由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、1名兼職保安、值周教師組成。每天在校園內(nèi)巡查，督促各類課內(nèi)外活動中的安全工作，尤其是在學(xué)?，F(xiàn)在建修期間，更是加大了防患和巡邏的力度；門衛(wèi)白天對進(jìn)出校園的人員一律實(shí)行登記，在上課期間學(xué)生外出，必須有班主任老師的簽字條方可離校；校外人員進(jìn)校，在問清緣由、姓名并且登記后，由門衛(wèi)人員陪同去找學(xué)生、老師或辦事，以防肇事者借口入校滋生是非。
    2、完善學(xué)校技防措施。學(xué)校重要門室均裝有安全防盜網(wǎng)；接送學(xué)生的車輛安全可靠，且嚴(yán)格控制裝載人數(shù)，不超載一個人；宣傳消防、防管制刀具和不乘坐非營運(yùn)車輛等法律法規(guī)，各班、各寢室設(shè)置了安全信息聯(lián)絡(luò)員，并做了一些切實(shí)可行的隱患清理工作，取得了一定的成效。
    3、做好信訪、矛盾調(diào)解工作。學(xué)校建有協(xié)調(diào)組織，分管學(xué)校安全的領(lǐng)導(dǎo)
    任組長，所有中層為成員，全力協(xié)調(diào)校內(nèi)教師關(guān)系，關(guān)注校外周邊治安情況，及時向主管部門傳遞信息，提高校內(nèi)外調(diào)解工作的及時性、針對性和實(shí)效性，對一些難纏的問題和人，責(zé)任到人，分派聯(lián)系，及時化解，不使矛盾加劇。另外，我校積極辦好家長學(xué)校，爭取家長對教育管理的理解與支持，深入開展矛盾糾紛排查調(diào)解工作，進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)解穩(wěn)定工作機(jī)制和制度，真正形成“校長掛帥，部門聯(lián)動、各方參與、以防為主”的矛盾糾紛排查調(diào)解工作格局。到目前為止，未與周邊群眾發(fā)生矛盾沖突。
    4、完善各類應(yīng)急預(yù)案。為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂了《賈莊小學(xué)預(yù)防地震或其他自然災(zāi)害事故疏散預(yù)案》、《賈莊小學(xué)防止學(xué)生踩踏事故預(yù)案》、《賈莊小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《賈莊小學(xué)交通安全應(yīng)急預(yù)案》、《賈莊小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《賈莊小學(xué)傳染病防控應(yīng)急預(yù)案》、《賈莊小學(xué)手足口病防控應(yīng)急預(yù)案》、《賈莊小學(xué)食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案》、《大型活動安全應(yīng)急預(yù)案》等近20個應(yīng)急預(yù)案。我校成立“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作；對重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作作出決策，協(xié)調(diào)解決預(yù)防和處置工作中的重要問題，督促學(xué)校預(yù)防和處置方案及時有效地開展工作，檢查重大突發(fā)事件預(yù)防和處置工作落實(shí)情況。
    四、加強(qiáng)安全法制教育，提高法律意識。
    經(jīng)常性地利用校會、班會、晨會、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全法制教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、方體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、展板、櫥窗、懸掛橫幅等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全知識征文、自辦安全小手抄報(bào)等形式開展豐富多彩的安全教育活動。通過組織活動，提高了廣大學(xué)生的安全法律意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。另外，學(xué)校聘請了水泉鎮(zhèn)派出所王斌同志為我校法制副校長，每學(xué)期請法制校來校開展法制講座，每次講座都使學(xué)生受到震撼，增強(qiáng)了學(xué)生法制觀念。
    五、防微杜漸，遠(yuǎn)離水電事故。
    為加強(qiáng)水電消防安全意識，更好地開展水電消防安全活動，我校圍繞“珍惜生命，安全第一，創(chuàng)和諧校園”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，開展形式多樣的活動，讓全體師生參與活動，樹立消防安全意識，掌握消防安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防安全工作。
    1、學(xué)校配備了較為足夠的消防滅火器，消防通道暢通無阻，平時利用各種形式的主題會對學(xué)生進(jìn)行防火教育，嚴(yán)禁教師及食堂工作人員在食堂區(qū)內(nèi)抽煙。
    2、學(xué)校每學(xué)期每月由校級領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員對校園內(nèi)校舍及學(xué)生生活場所、建筑物、體育器械進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處理。對學(xué)生上、下樓梯處都設(shè)有警示標(biāo)志。
    上保證。 （一）建立食堂管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。 學(xué)校的食堂由我們后勤處全面負(fù)責(zé)抓日常工作，由管伙食的教師開出菜單，經(jīng)后勤處審核，再由定點(diǎn)單位送貨，由后勤和工會主席負(fù)責(zé)驗(yàn)收、審核。
    （二）、實(shí)施定點(diǎn)采購制，杜絕安全隱患。 食堂的安全工作主要在食品的采購、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人員本身等幾個主要環(huán)節(jié)。學(xué)校進(jìn)一步提高了對食堂原材料進(jìn)行集中采購的認(rèn)識，制度措施，規(guī)范程序，色拉油和調(diào)料、大米堅(jiān)持在質(zhì)量第一，價格第二的原則下，由資質(zhì)齊全的單位提供。并堅(jiān)持索證制度，索取食品衛(wèi)生檢驗(yàn)合格證、化驗(yàn)單、營業(yè)執(zhí)照以及相關(guān)證照，由后勤處驗(yàn)收，切實(shí)把握好進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)，杜絕非準(zhǔn)入食品進(jìn)校園。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落實(shí)到崗位，分工到人，明確職責(zé)，后勤處不定期檢查。同時加強(qiáng)食堂工作人員的思想教育，樹立為教育服務(wù)、為師生服務(wù)的思想。食堂工作人員及有關(guān)管理人員，每學(xué)年進(jìn)行一次健康檢查，每月一次的安全例會和每周的衛(wèi)生檢查，隨時接受臨時檢查必須的知識培訓(xùn)和保持良好的個人衛(wèi)生，穿戴統(tǒng)一的工作服、工作帽。
    七、完成目標(biāo)情況
    根據(jù)平安校園創(chuàng)建的工作要求，結(jié)合本校實(shí)際，嚴(yán)密落實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的各項(xiàng)措施，大力強(qiáng)化內(nèi)部治安防控體系建設(shè)，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，逐級落實(shí)治安責(zé)任制，突出重點(diǎn)，落實(shí)了人防、技防設(shè)施，營造了安全穩(wěn)定的校園治安環(huán)境，為學(xué)校教學(xué)和人才培養(yǎng)工作提供有力的安全保障。
    1、建成“四大環(huán)境”。一是穩(wěn)定的校園環(huán)境。即有健全完善的維護(hù)穩(wěn)定
    領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、部門責(zé)任制和崗位責(zé)任制，全校上下職責(zé)明確，工作到位，措施有力，效果明顯；矛盾糾紛調(diào)處工作機(jī)制健全，成效顯著，群體性突發(fā)事件按照預(yù)案依法得到及時妥善處置。二是良好的治安環(huán)境。通過大力加強(qiáng)校園治安防控體系建設(shè)，建立信息傳遞、安全防控、長效管理、群防群治和快速反應(yīng)機(jī)制。有效地控制各類案（事）件、事故的發(fā)生。三是規(guī)范的法制環(huán)境。通過深入開展依法治校工作，各級組織都能堅(jiān)持以人為本、依法治校，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，依法保護(hù)師生員工的合法權(quán)益。四是安全的工作環(huán)境。通過加強(qiáng)防火安全、用電安全、飲食安全、交通安全等管理工作，健全完善突發(fā)性公共衛(wèi)生事件預(yù)警處警機(jī)制，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加大安全檢查和監(jiān)管力度，及時整改事故隱患，有效預(yù)防重特大火災(zāi)事故和安全責(zé)任事故的發(fā)生，為師生員工營造一個安全、穩(wěn)定、文明的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
    2、實(shí)現(xiàn)“四個不發(fā)生”。即不發(fā)生重特大刑事、治安案件；不發(fā)生火災(zāi)事故（爆炸事件）和校內(nèi)交通事故；不發(fā)生學(xué)生涉毒案件、食物中毒事件，無學(xué)生非正常死亡安全事故；不發(fā)生學(xué)生不良事件、打群架斗毆事件及邪教、非法宗教等活動。
    八、存在的問題
    我們在建設(shè)“平安校園”方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到了加強(qiáng)，但學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
    一些學(xué)生不顧學(xué)校的勸阻，乘坐兩輪摩托車和非營運(yùn)車輛上放學(xué)，給學(xué)校安全帶來一定的隱患。
    總之，賈莊小學(xué)會不畏困難，采取各種防范措施，不斷密切關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，爭取在今后的工作“平安和諧校園”的創(chuàng)建工作做得更好。