總結(jié)是反思自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)今后的工作和生活有著積極的影響。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要表達(dá)出對(duì)所總結(jié)的事物的理解和體會(huì)，發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)和想法?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞以下總結(jié)范文，相信它們會(huì)給我們帶來(lái)不同的啟示和思考。
三自教育總結(jié)篇一
伴隨著21世紀(jì)的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jī)。
我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國(guó)家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，總是盡力去做有益于國(guó)家、社會(huì)的事。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，作為班級(jí)的一分子，我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，踴躍參加班級(jí)的黑板報(bào)出版工作，當(dāng)我們班的板報(bào)獲年段第一名時(shí)，我心里無(wú)比自豪。
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三自教育總結(jié)篇二
20xx年以來(lái)，東鄉(xiāng)縣教育局在市教育局、市關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，在縣關(guān)工委的密切配合下，以撫州市實(shí)施“校家同創(chuàng)”德育工程座談會(huì)精神為指引，按照撫州市實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程20xx年度工作安排的要求，結(jié)合我縣實(shí)際情況，在以往工作的基礎(chǔ)上，真抓實(shí)干，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的育人效果和社會(huì)效應(yīng)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、制定計(jì)劃，周密布置，廣泛宣傳。
4月中初，我室在局七樓會(huì)議廳召開(kāi)了20xx年全縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程工作會(huì)議，會(huì)上回顧和總結(jié)了東鄉(xiāng)縣20xx年度“校家同創(chuàng)”工作，表彰了東鄉(xiāng)一中等八個(gè)“校家同創(chuàng)”工程先進(jìn)單位，表彰了陳金華等14名優(yōu)秀家長(zhǎng)。下發(fā)了《東鄉(xiāng)縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程度工作日程表》，要求以東鄉(xiāng)二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、紅星中學(xué)、王橋中學(xué)、珀干中學(xué)、北港小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、小璜小學(xué)、占圩小學(xué)、馬圩小學(xué)等十所“校家同創(chuàng)”工程校本學(xué)校為龍頭和榜樣，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)各校在原有工作的基礎(chǔ)上干出特色，干出成效。同時(shí)，利用電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、教育網(wǎng)以及橫幅標(biāo)語(yǔ)等多種手段對(duì)我縣20xx年度實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程進(jìn)行廣泛宣傳，使該項(xiàng)工程深入人心，取得了社會(huì)和家長(zhǎng)的深刻認(rèn)同和廣泛支持。
二、主題活動(dòng)，異彩紛呈。
我們本著真抓實(shí)干的精神組織開(kāi)展了一系列相關(guān)活動(dòng)，概括起來(lái)有以下幾個(gè)方面：
（一）情況調(diào)查，準(zhǔn)備充分。
在教研室的指導(dǎo)下，全縣各學(xué)校下發(fā)并認(rèn)真填寫(xiě)了《“校家互動(dòng)”聯(lián)系卡》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況表》、《學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況表》和《學(xué)生家庭周邊情況登記表》。這些表格的填寫(xiě)與收集為“校家同創(chuàng)”活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，作好了充分的準(zhǔn)備。
（二）堅(jiān)持國(guó)旗下的講話活動(dòng)。
我們要求全縣各學(xué)校中小學(xué)堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下的講話活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和良好的品行操守。事實(shí)證明，這一簡(jiǎn)單的舉措確實(shí)收到了不錯(cuò)的育人效果。
（三）道德教育常抓不懈。
我室利用9月份“弘揚(yáng)和培育民族精神月”和9月20日全國(guó)第九個(gè)“公民道德宣傳日”組織學(xué)校通過(guò)板報(bào)宣傳、傳單發(fā)放、知識(shí)問(wèn)卷、主題演講等方式，深入開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，大大增強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)生道德意識(shí)，提高了師生的道德實(shí)踐能力。
（四）在開(kāi)展“校家同創(chuàng)”活動(dòng)中，我們著重從三個(gè)層面進(jìn)行培養(yǎng)。
1、學(xué)校育心，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行靈魂的塑造，我們?cè)趯W(xué)校廣泛開(kāi)展了“心育”，引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生形成積極健康的信仰、習(xí)慣、道德和行為，并使之滲透到學(xué)校生活、德育活動(dòng)、教育活動(dòng)和校園文化建設(shè)中，做到以情動(dòng)情，促進(jìn)德育活動(dòng)和過(guò)程情感化，實(shí)現(xiàn)師生心理咨詢互動(dòng)，情知和諧，以培養(yǎng)學(xué)生的良好心理咨詢、人格品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、人際、生活適應(yīng)能力?？h三中每月一次的心理咨詢健康教育主題班會(huì)成為德育的固定內(nèi)容，并設(shè)立了心理咨詢信箱、心理咨詢輔導(dǎo)室、心理電話，多方傾聽(tīng)學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生心理咨詢健康。
2、家庭育情。學(xué)生從學(xué)?；氐郊彝?，需要親情和溫暖，更需要教育與引導(dǎo)。許多家長(zhǎng)通過(guò)參加培訓(xùn)，成了孩子“習(xí)慣導(dǎo)航”的老師。他們?cè)诩彝ヒ蠛⒆幼约赫泶蹭伜头块g，教育孩子安排自己衣物，學(xué)會(huì)洗滌自己的衣物，準(zhǔn)備自己的學(xué)習(xí)用品，收拾書(shū)包，并通過(guò)言傳身教，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成“自學(xué)總結(jié)，合理飲食、生活自理、按時(shí)計(jì)劃做事，參與家務(wù)勞動(dòng)”等10個(gè)生活習(xí)慣；教育孩子養(yǎng)成“文明禮貌、自信樂(lè)觀、大氣勇敢、誠(chéng)信負(fù)責(zé)、友善合作”等10個(gè)交往習(xí)慣，家長(zhǎng)的這種習(xí)慣導(dǎo)航，有效性養(yǎng)了孩子的親情和基本道德素質(zhì)，形成了一種孕育精神生命成長(zhǎng)的基礎(chǔ)力量。
3、社會(huì)育德。我們?cè)诠膭?lì)學(xué)生走向社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)做人，接受人文教育的同時(shí)，還注意拓寬社會(huì)關(guān)愛(ài)面，為“校家同創(chuàng)”搭建起活動(dòng)平臺(tái)。
（五）感恩教育活動(dòng)。
我們把“感恩教育活動(dòng)”作為20xx年下半年全縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程的重點(diǎn)工作來(lái)抓，各校也非常重視，均制定了感恩教育活動(dòng)的方案和計(jì)劃。在具體實(shí)施過(guò)程中，能聯(lián)系本校實(shí)際，因地制宜地開(kāi)展活動(dòng)。如組織學(xué)生寫(xiě)感恩文章、每天為長(zhǎng)輩做一件事、每周為社區(qū)（街道、村委會(huì)）做一件事、每周幫助一位陌生人等等。東鄉(xiāng)二中在感恩節(jié)那天舉辦了“感恩——我心永存”學(xué)生主題演講比賽，一小、二小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北港小學(xué)的部分班級(jí)要求學(xué)生在自己的qq空間里留言，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、親人、老師、同學(xué)和朋友的感恩。并聘請(qǐng)校外專(zhuān)家到各校上課，生動(dòng)的課堂讓許多家長(zhǎng)和孩子留下了幸福感動(dòng)的淚水。這些活動(dòng)凈化了學(xué)生的靈魂，拉近了學(xué)生與家長(zhǎng)、學(xué)生與社會(huì)的距離。
（六）繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)。
11月26日-27日，省家長(zhǎng)函授學(xué)校的周老師、曾老師二位專(zhuān)家分別到北港小學(xué)、一小、二小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三中、二中、紅星中學(xué)、一中等學(xué)校作家教專(zhuān)題講座，參加培訓(xùn)的家長(zhǎng)超過(guò)20xx名。二位專(zhuān)家的精彩講座博得了陣陣掌聲，家長(zhǎng)紛紛表示家長(zhǎng)函授學(xué)校開(kāi)辦得非常好，今后要多舉辦這樣的培訓(xùn)。
除了家長(zhǎng)函授學(xué)校，我們還非常重視教師和家長(zhǎng)家教理論水平的提高。全縣各學(xué)校都開(kāi)展了家教論文征集評(píng)比活動(dòng)，尤其值得一提的是一中編撰了家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)教材——《高中階段家庭教育指南》，這實(shí)用性的教材受了家長(zhǎng)的廣泛歡迎。
（七）校家互動(dòng)，緊密合作。
為加強(qiáng)校家雙方的合作互動(dòng)，各學(xué)校在5月份和11月份分別召開(kāi)了主題家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上老師和家長(zhǎng)深入了解了學(xué)生在家與在校的學(xué)習(xí)生活情況，面對(duì)面地交流了家教心得。會(huì)上，還請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束幾天后，各校開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)再次走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，由家長(zhǎng)評(píng)教，請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的監(jiān)督與管理。通過(guò)這一系列的互動(dòng)活動(dòng)，家長(zhǎng)與學(xué)校的合作更為緊密，家長(zhǎng)與教師的關(guān)系更加融洽。
（八）及時(shí)總結(jié)，不斷提高。
為使“校家同創(chuàng)”工程邁上一個(gè)新的臺(tái)階，我們要求學(xué)校在11月份完成對(duì)“校家同創(chuàng)”工程分析和總結(jié)，在看到成績(jī)的同時(shí)更要看到不足，以求改進(jìn)。各校上交的材料不僅要有文字材料，還要有照片、音像等原始記錄材料，以作為今后工作的參考。
由于領(lǐng)導(dǎo)得力，組織嚴(yán)謹(jǐn)，措施得當(dāng)，今年我縣“校家同創(chuàng)”工程得了上級(jí)主管部門(mén)的充分肯定。我局被評(píng)為20xx-20xx年度家庭教育工作和省家長(zhǎng)函授學(xué)校辦學(xué)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)只屬于過(guò)去，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力再創(chuàng)佳績(jī)。
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三自教育總結(jié)篇三
xx年年，北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在市教育學(xué)會(huì)、市高校圖書(shū)館學(xué)會(huì)和市圖書(shū)館協(xié)會(huì)及北京教育學(xué)院院的支持下，經(jīng)過(guò)各區(qū)縣分會(huì)及全體會(huì)員的共同努力，主要完成了以下幾方面的工作：
1、召開(kāi)研究會(huì)理事會(huì)。根據(jù)研究會(huì)章程，召開(kāi)了理事會(huì)。在與各區(qū)縣分會(huì)協(xié)商的基礎(chǔ)上，對(duì)理事會(huì)進(jìn)行了改組，選舉出新一屆理事會(huì)成員。
2、組織召開(kāi)了xx年年北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在總結(jié)xx年年工作的基礎(chǔ)上，召開(kāi)了xx年年北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)年會(huì)。會(huì)議由研究會(huì)理事長(zhǎng)朱寶利作了xx年年工作總結(jié)。市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)倪傳榮作了指導(dǎo)性發(fā)言。年會(huì)聘請(qǐng)北師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)、心理學(xué)博士吳建民教授和北京教育學(xué)院學(xué)報(bào)主編徐中偉教授分別為會(huì)員做了題為《青少年閱讀心理》與《科研論文寫(xiě)作》的學(xué)術(shù)報(bào)告，受到與會(huì)人員的熱烈歡迎。年會(huì)采取集中與分組討論的形式，使會(huì)員既能全面了解研究會(huì)工作，又能在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野。這種會(huì)議形式受到會(huì)員們的認(rèn)可。
3、組織會(huì)員進(jìn)行參觀交流。根據(jù)年度計(jì)劃，組織會(huì)員到“十一”學(xué)校、史家小學(xué)、實(shí)驗(yàn)二小圖書(shū)館學(xué)習(xí)參觀，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。為了做好示范交流工作，這幾所學(xué)校圖書(shū)館的老師們前期都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備。通過(guò)他們的介紹、講解和實(shí)地參觀，使其他學(xué)校圖書(shū)館的老師受到了很大的啟發(fā)，尤其是在服務(wù)理念、業(yè)務(wù)技能等方面。三次活動(dòng)累計(jì)參加人數(shù)達(dá)500人次。
4、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，認(rèn)真組織論文的征集與評(píng)審工作積極組織會(huì)員參加研究會(huì)的學(xué)術(shù)論文征文活動(dòng)和市圖書(shū)館協(xié)會(huì)的征文活動(dòng)。廣大會(huì)員積極響應(yīng)，把自己在工作中的研究成果和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，通過(guò)論文的形式表現(xiàn)出來(lái)。xx年年，秘書(shū)處共收到論文70篇，其中石景山區(qū)20篇、豐臺(tái)區(qū)15篇、宣武區(qū)9篇、海淀區(qū)9篇、西城區(qū)9篇、大興區(qū)5篇、順義區(qū)2篇、崇文區(qū)1篇。經(jīng)由北京教育學(xué)院科研處、北京教育學(xué)院信息網(wǎng)絡(luò)中心和北京市部分示范性高中圖書(shū)館專(zhuān)家組成的評(píng)審組評(píng)審，共評(píng)出一等獎(jiǎng)9篇，二等獎(jiǎng)17篇，三等獎(jiǎng)29篇。評(píng)審組認(rèn)為，xx年年的多數(shù)征文注意了理論和實(shí)際相結(jié)合，選題減少了盲目性，與實(shí)際工作結(jié)合較緊密，注重研究實(shí)際工作。論文的作者是從工作中提出的課題，并圍繞如何把工作難題作為研究對(duì)象進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。但是部分論文還存在一定問(wèn)題，有些只是停留在工作總結(jié)的層面而缺少理論歸納，少數(shù)論文行文語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)規(guī)范方面還有待改進(jìn)。xx年年研究會(huì)向市圖書(shū)館協(xié)會(huì)上報(bào)會(huì)員論文16篇，經(jīng)市圖書(shū)館協(xié)會(huì)評(píng)審，我們報(bào)送的論文有三篇獲得一等獎(jiǎng)，兩篇獲得二等獎(jiǎng)，四篇獲得三等獎(jiǎng)。
5、“北京市中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館”的推廣應(yīng)用。為配合市教委“北京市中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館”建設(shè)，組織部分中小學(xué)圖書(shū)館老師召開(kāi)了3次關(guān)于中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館培訓(xùn)和應(yīng)用的研討會(huì)，通過(guò)研討會(huì)，掌握了大量的素材，為中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)和今后的培訓(xùn)、推廣應(yīng)用提供了寶貴的.依據(jù)。應(yīng)市教育技術(shù)裝備中心要求，組織部分中小學(xué)圖書(shū)館老師參加了中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館的資源建設(shè)，從而使中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館的圖書(shū)更符合青少年及教師的閱讀需求。
6、組織研究會(huì)會(huì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為提高會(huì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平、掌握更多、更新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，xx年年12月和清華同方公司合作舉辦了“面向新課程的中學(xué)文獻(xiàn)信息檢索課”大型學(xué)術(shù)講座，聘請(qǐng)清華大學(xué)圖書(shū)館孫萍教授和日壇中學(xué)圖書(shū)館李小燕館長(zhǎng)為會(huì)員做學(xué)術(shù)報(bào)告，100多名中小學(xué)圖書(shū)館老師參加了報(bào)告會(huì)；還組織全體會(huì)員參加了市圖書(shū)館協(xié)會(huì)10月份舉辦的繼續(xù)教育系列學(xué)術(shù)講座，為廣大會(huì)員的業(yè)務(wù)深造做了實(shí)實(shí)在在的工作。
7、信息研究會(huì)加強(qiáng)與各中小學(xué)的聯(lián)系研究會(huì)秘書(shū)處成員，xx年年多次深入學(xué)校，了解學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)狀，與圖書(shū)館老師相互交流，指導(dǎo)工作，并對(duì)一些學(xué)校在圖書(shū)館建設(shè)方面的問(wèn)題給予幫助指導(dǎo)。xx年年一些學(xué)校相繼提出圖書(shū)館自動(dòng)化管理的問(wèn)題，希望幫助推薦一些管理軟件，研究會(huì)及時(shí)把一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明切合中小學(xué)實(shí)際應(yīng)用的管理軟件推薦給他們，供他們選擇，幫助他們搞好圖書(shū)館建設(shè)。研究會(huì)還應(yīng)石景山分會(huì)要求，請(qǐng)北京四中圖書(shū)館館長(zhǎng)龐振華老師為石景山區(qū)蘋(píng)果園中學(xué)的學(xué)生及部分學(xué)校的圖書(shū)館老師做如何利用圖書(shū)館的講座。這些都有力的幫助和支持了會(huì)員們的工作。
8、北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在xx年—xx年年度被北京市教育學(xué)會(huì)評(píng)為先進(jìn)集體。
9、北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在xx年年度“北京市圖書(shū)館千場(chǎng)講座”活動(dòng)中受到北京文化局的表彰，并榮獲組織獎(jiǎng)。
10、各分會(huì)xx年年也積極地開(kāi)展工作。石景山分會(huì)組織會(huì)員相繼在區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和蘋(píng)果園中學(xué)開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)，提高全區(qū)學(xué)校圖書(shū)館老師的整體業(yè)務(wù)水平；西城區(qū)分會(huì)結(jié)合實(shí)際調(diào)整了學(xué)校網(wǎng)片，確定了新的片區(qū)組長(zhǎng)，分片開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)。有的片區(qū)請(qǐng)本區(qū)重點(diǎn)學(xué)校圖書(shū)館的老師作報(bào)告，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有的開(kāi)展形式多樣的繼續(xù)教育活動(dòng)，并在全區(qū)各學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)；宣武區(qū)分會(huì)研究了會(huì)員如何結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展為教學(xué)和讀者服務(wù)的工作。要求會(huì)員們把為讀者服務(wù)的理念貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中，既要結(jié)合工作搞科研，又要貼近工作實(shí)際搞好服務(wù)；豐臺(tái)區(qū)分會(huì)為了提高會(huì)員的業(yè)務(wù)水平，準(zhǔn)備將xx年-xx年年的年會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)撐膮R集成冊(cè)，配發(fā)給每一位會(huì)員。xx年年，我們組織參觀了一些學(xué)校，這些學(xué)校所在區(qū)的分會(huì)，給予了積極的支持。
北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)秘書(shū)處。
xx年4月15日。
三自教育總結(jié)篇四
1.校園安全工作不斷加強(qiáng)。結(jié)合學(xué)校資源向社會(huì)開(kāi)放活動(dòng)，聯(lián)合中學(xué)和蔚斗小學(xué)投入20余萬(wàn)元對(duì)校園內(nèi)的監(jiān)控探頭全部更新?lián)Q代，技防能力得到進(jìn)一步提升。定期聯(lián)合安監(jiān)所、食監(jiān)所對(duì)各學(xué)校、幼兒園消防設(shè)施、食堂衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，督促指導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園做好安全工作。針對(duì)蔚斗小學(xué)公園路教學(xué)點(diǎn)校舍安全問(wèn)題，街道多方協(xié)調(diào)，增加投入、積極推進(jìn)，妥善安排教學(xué)點(diǎn)2-6年級(jí)16個(gè)班，從今年9月份起借用小浹江學(xué)校校舍進(jìn)行過(guò)渡，為此徹底解決了公園路教學(xué)點(diǎn)存在的校舍安全隱患。
2.積分入學(xué)工作有條不紊。4月1日全面開(kāi)始外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)資格查驗(yàn)，按照公告的5項(xiàng)資格條件，落實(shí)分工負(fù)責(zé)，逐一查驗(yàn)，集中把關(guān)的要求，通過(guò)嚴(yán)把查驗(yàn)關(guān)、核對(duì)關(guān)和審查關(guān)，確保公平公正。今年，共查驗(yàn)外來(lái)務(wù)工人員400余人，有319人符合資格條件參加積分，其中申請(qǐng)就讀小學(xué)一年級(jí)209人，申請(qǐng)就讀初中一年級(jí)110人。根據(jù)蔚斗小學(xué)和聯(lián)合中學(xué)學(xué)位余額，按照積分排序，小學(xué)段積分前152名安排就讀蔚斗小學(xué)，初中段110人全部安排就讀聯(lián)合中學(xué)。期間，還細(xì)致耐心地向不符合資格條件的外來(lái)務(wù)工人員做好解釋說(shuō)明工作。
3.教學(xué)工作特色明顯。中心幼兒園立足以人為本、兒童優(yōu)先發(fā)展的教育理念，針對(duì)97%的生源為外來(lái)務(wù)工子女的特質(zhì)開(kāi)展針對(duì)性教育服務(wù)，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量和硬件建設(shè)兩手抓，幼兒園發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步，先后通過(guò)了省二級(jí)和市四星級(jí)評(píng)審驗(yàn)收。蔚斗小學(xué)堅(jiān)持落實(shí)教研組長(zhǎng)工作例會(huì)制度和“捆綁式”星級(jí)教研組的評(píng)定使學(xué)校整合多方面力量，形成校本教研工作的整體合力，建立校本教研的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)全校教師從事校本教研工作的積極性和創(chuàng)造性，成為了不斷推進(jìn)學(xué)科建設(shè)的支撐條件。學(xué)校始終把“培興趣、育特長(zhǎng)、展個(gè)性”作為學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的建設(shè)宗旨。學(xué)校通過(guò)“快樂(lè)大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競(jìng)技”的完美統(tǒng)一。學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)榮獲20xx年中國(guó)移動(dòng)校訊通杯第十六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作暨機(jī)器人競(jìng)賽納英特九宮挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng)。學(xué)校還入選20xx年首批“全國(guó)學(xué)校體育工作師范學(xué)校”。聯(lián)合中學(xué)堅(jiān)持以“規(guī)范化教學(xué)、包容性文化、精品化課程、互助式教研、特色化教育”五項(xiàng)修煉為重點(diǎn)的教育品牌建設(shè)工作成效明顯，今年共有159名畢業(yè)生考上普高以上學(xué)校，普高錄取率達(dá)52.6%，連續(xù)列區(qū)公辦學(xué)校前茅。其中21人被北侖中學(xué)錄取，錄取人數(shù)居全區(qū)公辦學(xué)校第一位。
三自教育總結(jié)篇五
一轉(zhuǎn)眼我們的九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活都要結(jié)束了，也就是說(shuō)，再有半年，我們就要完成初中時(shí)代的學(xué)生生活了?，F(xiàn)在回想剛剛過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期，我在各方面都有新的變化，新的進(jìn)步，我自己小結(jié)一下：在政治思想上，我通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，各方面變得成熟，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的覺(jué)悟和適應(yīng)能力，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，尊重老師，尊重家長(zhǎng)，以一個(gè)健康向上的中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力學(xué)好每門(mén)功課，上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，力求當(dāng)堂課吸收，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，課上積極發(fā)言，對(duì)于沒(méi)有領(lǐng)會(huì)的問(wèn)題，要敢于向老師與同學(xué)請(qǐng)教。課后作業(yè)自己都能認(rèn)真完成，并注意補(bǔ)充自己知識(shí)上的不足。這學(xué)期自己在自覺(jué)學(xué)習(xí)與獨(dú)立學(xué)習(xí)方面有很大進(jìn)步。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)中注重提高學(xué)習(xí)效率和方法，收到較好效果。
對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我注意了基本知識(shí)與習(xí)題的對(duì)應(yīng)關(guān)系，平時(shí)注意學(xué)習(xí)要點(diǎn)的積累和舉一反三的作用，這學(xué)期在這方面有一定進(jìn)步。語(yǔ)文課中，注意了課上內(nèi)容的消化，在作文上也特別加深了平時(shí)的訓(xùn)練。外語(yǔ)學(xué)習(xí)這學(xué)期也有較大進(jìn)步，特別是在聽(tīng)力訓(xùn)練方面提高很快。物理課中，注意基本知識(shí)的活學(xué)活用，學(xué)會(huì)了舉一反三式的學(xué)習(xí)，收到很好效果。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)，知識(shí)無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，需要不斷完善和提高?；仡欉@個(gè)學(xué)期的工作，我在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，也存在著許多需要改進(jìn)的地方?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為自己還是比較努力的。
初三的上半學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期中，老師如蠟燭般的燃燒著自己，為了我們大家付出了許多心血，同時(shí)為了不讓老師失望，我也更加的努力學(xué)習(xí)。
過(guò)去的半年，學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考，認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)，及時(shí)的預(yù)習(xí)，及時(shí)的總結(jié)自己不明白的問(wèn)題，日常生活中，我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，愛(ài)護(hù)公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面。
一.學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，能主動(dòng)向同學(xué)和老師請(qǐng)教。
二.認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。上課時(shí)有不懂和不明白的問(wèn)題敢于舉手提問(wèn);在家做作業(yè)中遇到做錯(cuò)和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)給講一講;經(jīng)常把以前做錯(cuò)的題拿出來(lái)復(fù)習(xí)，直到弄懂弄會(huì)。
羅馬不是一天建成的，要靠著日積月累才能知道的更多，所以在新的學(xué)期里，我會(huì)更加的努力的。
三自教育總結(jié)篇六
走過(guò)了人生的每道廈門(mén)上坎，自身真的成熟了不少。緊張忙碌的高中生活，我不僅收獲了諸多的知識(shí)，而且學(xué)到了做人的一些必備的素質(zhì)。在和同學(xué)朝夕相處中漸漸把自身融入了這樣一個(gè)溫馨的大家庭，友誼就像戰(zhàn)友情一樣使我更加珍惜生活中的點(diǎn)滴。
不僅如此，三年前天真的男孩也明白如何用一顆實(shí)實(shí)在在的心竺人處事。從前的我總會(huì)有那么點(diǎn)小私心，總感覺(jué)對(duì)自身應(yīng)該好一些，但是在平常學(xué)習(xí)或生活中才漸漸體會(huì)到最重要的不是那顆私心，而是集體利益的無(wú)尚光榮，知道了像軍人那樣以服從為天職的真諦。真的很珍惜每一秒的來(lái)之不易。三年的路途中有過(guò)淚水、汗水，但更多的收獲的喜悅，同學(xué)坳師爽朗的笑聲。發(fā)出自身真的長(zhǎng)大了，有了那一份責(zé)任感，我也有種獻(xiàn)身祖國(guó)的沖動(dòng)，今后這種沖動(dòng)會(huì)一直激勵(lì)我，為了心中那個(gè)最神圣的目標(biāo)而奮斗。
曾經(jīng)在課堂上昏昏沉沉的我，現(xiàn)在卻生龍活虎，精神百倍的在課堂上踴躍發(fā)言。遇到難題時(shí)，不再一個(gè)人閉門(mén)造車(chē)，而是積極與同學(xué)們討論向老師們請(qǐng)教。也許自身面對(duì)知識(shí)這片汪洋，是何其的熒光一點(diǎn)。
在課堂中發(fā)揮出最大的效率，在宿舍中也惜時(shí)如金。有時(shí)，甚至連吃飯都忘記了。自認(rèn)自身比高二時(shí)有較大的改觀。倔強(qiáng)好勝，堅(jiān)強(qiáng)的我渴望能“乘風(fēng)破浪濟(jì)滄?！薄?BR> 每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，只因在高三這爭(zhēng)分奪秒時(shí)間里，我輸不起時(shí)間，我得不起病。我不敢說(shuō)自身是最勤奮的，因?yàn)槲抑绖χ附降牟恢皇俏乙粋€(gè)，擁有一份雄心壯志的也不只一個(gè)。未名湖畔柳，清華園中有，在我心中正如那圣潔的象牙塔，我希望能一睹其芳容。
三自教育總結(jié)篇七
本學(xué)期，小學(xué)教育處的各項(xiàng)工作都在按計(jì)劃開(kāi)展。其中，有做的好的，也有不足的，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、安全方面。
安全工作，是學(xué)校工作的重中之重?！皫熒踩?，重于泰山”這句話已深深的刻在我的心里，使我做任何工作，都把安全放在首位，不敢有絲毫的馬虎。本學(xué)期的安全工作，在學(xué)團(tuán)辦公室和安全消防處的指導(dǎo)下，做的很扎實(shí)。消殺、防學(xué)生丟失、預(yù)防踩踏、惡劣天氣應(yīng)預(yù)案、疏散演練，預(yù)防流感，防傳染病等等。我按照學(xué)校要求認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
下學(xué)期，要繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)工作：
1、疏散演練常態(tài)化；無(wú)論是消防疏散還是防地震疏散，上午大課間一下課，學(xué)生自覺(jué)站好隊(duì)，按照指定路線快速下樓。另外，疏散路線需要繼續(xù)優(yōu)化，充分利用樓宇各疏散口，在保障師生安全的前提下最大限度提高疏散速度。
2、繼續(xù)完善校園突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，要完善小學(xué)部防學(xué)生丟失、防踩踏、傳染病、惡劣天氣、壞人入侵等預(yù)案處理，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3、利用好每周三的安全日講話、學(xué)生返校違禁物品排查、安全班會(huì)等，從根本上提高師生的安全意識(shí)，尤其是加強(qiáng)教師的安全知識(shí)培訓(xùn)。
二、德育方面。
小學(xué)部的德育工作主要以主題教育月為抓手。本學(xué)期，我們先后開(kāi)展了以下活動(dòng)：1、9月份的安全紀(jì)律教育月。開(kāi)學(xué)初，我們把安全教育放在首位，對(duì)全體師生進(jìn)行學(xué)校安全教育，講紀(jì)律，明要求，說(shuō)注意事項(xiàng)等。不僅確保了開(kāi)學(xué)教育教學(xué)秩序的開(kāi)展，還讓新生懂得了學(xué)校紀(jì)律。除此之外，教育處還組織各班開(kāi)安全紀(jì)律班會(huì)、背誦《校園安全歌》。班主任根據(jù)各班實(shí)際，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，效果明顯。2、10月份的愛(ài)國(guó)主義教育月。我們先對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生立志報(bào)國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)的理想。通過(guò)組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義視頻電影，讓學(xué)生感受?chē)?guó)家的變化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。我們還將愛(ài)國(guó)和創(chuàng)城結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)，從身邊小事做起，從學(xué)校、家庭、社區(qū)做起。3、11月份的陽(yáng)光體育活動(dòng)月。開(kāi)展了一系列活動(dòng)：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、跳繩比賽、趣味游戲比賽等，號(hào)召學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。教育處布置要求，各班組織學(xué)生練習(xí)，各項(xiàng)比賽熱火朝天，精彩紛呈。各年級(jí)各班涌現(xiàn)出了一批體育技能高手。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅鍛煉了學(xué)生的身體，還讓孩子們更陽(yáng)光，更自信，更快樂(lè)！4、12月份的感恩教育月。感恩，包含了所有良好的品質(zhì)。所以我校歷來(lái)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。教育處利用每周學(xué)生回家，布置好德育作業(yè)，努力踐行德育“五個(gè)一”，送給父母一份美術(shù)課手工制作禮物，對(duì)父母唱一手音樂(lè)課上學(xué)的善歌，給父母洗一次腳，為父母做一頓飯，對(duì)父母說(shuō)一聲感謝的話語(yǔ)??,要求學(xué)生把德育作業(yè)照片以及家長(zhǎng)反饋返校時(shí)交給老師，各班開(kāi)班會(huì)時(shí)再總結(jié)評(píng)價(jià)。為了讓家長(zhǎng)看到孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)變化，我們又將全體家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校，和師生一起開(kāi)感恩教育班會(huì)。家長(zhǎng)的留言證明我們的付出是值得的！
其中，亮點(diǎn)有以下幾個(gè)：
1，把愛(ài)國(guó)教育與創(chuàng)建文明城市結(jié)合起來(lái)，即適應(yīng)了時(shí)代要求，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們懂得了愛(ài)國(guó)并不難，只要從身邊小事做起，多小都能愛(ài)國(guó)，并把愛(ài)國(guó)同愛(ài)家鄉(xiāng)結(jié)合起來(lái)。
2、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上小學(xué)部400余人的集體操閃亮登場(chǎng)，表現(xiàn)了小學(xué)部學(xué)生良好的精神風(fēng)貌與獨(dú)特氣質(zhì)。這件事說(shuō)明，沒(méi)有最好，只有更好，只要肯做，什么事都能做好。
3、感恩教育班會(huì)，既是對(duì)班主任工作能力的檢查，讓全體家長(zhǎng)看到了孩子的進(jìn)步，又是對(duì)我校一次良好的宣傳。
三、生活方面。
本學(xué)期，教育處嚴(yán)抓學(xué)生生活管理。從衣、食、住、喝等方面嚴(yán)格要求，精細(xì)化管理。有以下幾點(diǎn)需反思：
1、部分校服來(lái)的太晚，個(gè)別特體學(xué)生校服11月份才給學(xué)生發(fā)下去，以后要勤催。另外，要積極研究新校服制定。提高校服的美觀度和時(shí)尚度，更好體現(xiàn)弘小學(xué)生氣質(zhì)。
2、關(guān)于學(xué)生就餐秩序。本學(xué)期，教育處對(duì)這方面抓得沒(méi)有持續(xù)性，總是差了再抓，好好停停?，F(xiàn)在我要改變這種狀況，思考制定就餐管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
3、學(xué)生儀表，要改變學(xué)生臟、亂、差的習(xí)慣。多從習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，制定學(xué)生儀表自查制度，把教育處檢查和學(xué)生自查自糾結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生不再被動(dòng)管理。
4、消殺管理。本學(xué)期，教育處嚴(yán)抓各班、各處的消毒工作。每周隨時(shí)抽查各班消毒、通風(fēng)情況，把消殺工作抓實(shí)抓好。
四、特長(zhǎng)課方面。
如何把學(xué)生的興趣特長(zhǎng)班辦好，如何讓小學(xué)部的這張名片更亮，是小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要思考的問(wèn)題。我努力做好以下幾點(diǎn)：
1、師資是關(guān)鍵，我會(huì)協(xié)助周校長(zhǎng)定期培訓(xùn)特長(zhǎng)課教師，先把部分特長(zhǎng)班辦成精品特長(zhǎng)班。
2、與校外有實(shí)力的機(jī)構(gòu)合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合；
3、多出成績(jī)，參加校外比賽或評(píng)級(jí)考試，尤其是全國(guó)性的比賽、評(píng)級(jí)，一是提高我校特長(zhǎng)班的影響力，二是讓家長(zhǎng)看到成果，更愿意報(bào)特長(zhǎng)班。
五、班級(jí)管理方面。
班級(jí)是學(xué)校管理的主陣地，教育處始終重視班級(jí)管理工作。當(dāng)前我校班級(jí)管理還存在以下問(wèn)題：
1、班級(jí)管理無(wú)目標(biāo)，無(wú)措施，無(wú)行動(dòng)；學(xué)生發(fā)展任意、隨意性較大。幾年前，學(xué)校組織各班申報(bào)、制定過(guò)班級(jí)管理目標(biāo)等，時(shí)間一長(zhǎng)，鮮少有班主任堅(jiān)持做下來(lái)。很顯然，班主任們把這當(dāng)做應(yīng)付學(xué)校堅(jiān)持的工作而已，沒(méi)有真正內(nèi)化成自己的工作目標(biāo)。
2、學(xué)生德育工作消極被動(dòng)，高度依賴教育處；本學(xué)年，班級(jí)德育工作能主動(dòng)開(kāi)展的是胡鳳艷，董超，耿素偉，郭建梅等。
3、部分班主任對(duì)班級(jí)管理認(rèn)識(shí)不夠，班級(jí)管理就是管住學(xué)生，只要學(xué)生不出事就行。
針對(duì)以上問(wèn)題，我計(jì)劃下學(xué)期開(kāi)展如下工作：
1、定期組織班主任培訓(xùn)，提高班主任的思想認(rèn)識(shí)與管理水平；
2、在教育處的指導(dǎo)下，各班制定班級(jí)管理的目標(biāo)、方法、措施。
3、組建班主任工作論壇，定期進(jìn)行交流。
4、多創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織班主任學(xué)習(xí)、提高。
六、其他方面。
年終，我努力做好《新芽刊》籌稿、審稿、編輯工作；積極準(zhǔn)備特長(zhǎng)課展示觀摩活動(dòng)，做好活動(dòng)組織、匯報(bào)流程、教室布置、家長(zhǎng)接待、家長(zhǎng)反饋、學(xué)生安全注意事項(xiàng)等工作，協(xié)助周校長(zhǎng)組織卓越父母課堂——家長(zhǎng)培訓(xùn)工作。
以上，是我本學(xué)期的工作總結(jié)。我將繼續(xù)按照校長(zhǎng)的工作計(jì)劃和思路，努力做好下學(xué)期的工作。
三自教育總結(jié)篇八
今年以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，我們按照年初確定的工作思路，帶領(lǐng)全縣教職員工,團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新工作機(jī)制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏進(jìn)取，各項(xiàng)工作都有了新的突破和進(jìn)展。
（一）通過(guò)了省創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣驗(yàn)收。
按照省教育廳創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣的有關(guān)要求，縣教育局和各鄉(xiāng)校都建了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置了法制辦公室，先后制定下發(fā)了一系列文件；多次召開(kāi)辦公會(huì)、調(diào)度會(huì)和培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行安排部署，對(duì)各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并組織人員到外地參觀學(xué)習(xí)；建立了督導(dǎo)檢查機(jī)制，對(duì)各鄉(xiāng)校依法治校工作先后進(jìn)行了11次專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查；制定完善了師生權(quán)利和義務(wù)、學(xué)校章程、師生申訴制度等一系列規(guī)章制度；全縣中小學(xué)校普遍開(kāi)設(shè)了法制教育課，為各中小學(xué)訂法制教材xx套，做到了課程、計(jì)劃、教材、師資四落實(shí)。同時(shí)，全縣共投資60余萬(wàn)元，利用多種渠道加大宣傳力度，營(yíng)造出了濃厚的普法氛圍，使依法治校工作深入人心，廣大師生的維權(quán)意識(shí)大大增強(qiáng)，學(xué)校管理日趨民主化、制度化和規(guī)范化。我縣依法治校工作取得了初步成效，今年6月，順利通過(guò)了省檢查組的評(píng)估驗(yàn)收。
（二）順利通過(guò)了省教育廳對(duì)我縣教育教學(xué)工作的評(píng)估驗(yàn)收。
（三）學(xué)校危房改造和布局調(diào)整工作取得新進(jìn)展。
繼去年高質(zhì)量通過(guò)省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估之后，今年，我們進(jìn)一步加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造力度，取得了明顯成效。全縣共爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金695萬(wàn)元，鄉(xiāng)村投資400多萬(wàn)元，全部用于各中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造工作。截至目前，連鎮(zhèn)大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程，連鎮(zhèn)中學(xué)、北留智第四完小、青蘭中學(xué)、王同中學(xué)、西路中學(xué)、廟鎮(zhèn)完小、前棗林小學(xué)、白草洼小學(xué)、北屯小學(xué)、王高卜小學(xué)、元小旺小學(xué)、趙官寺小學(xué)、王瞳鎮(zhèn)封莊小學(xué)等項(xiàng)目學(xué)校改擴(kuò)建工程均已完工，共整修和新建校舍260多間，圍墻700多米，總建筑面積達(dá)11000多平方米；廣川中學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓、龍華中學(xué)宿舍樓工程也已交付使用，建成了高質(zhì)量的寄宿制學(xué)校；梁集中學(xué)和孫鎮(zhèn)中學(xué)、河渠中學(xué)和廣川中學(xué)順利實(shí)現(xiàn)合并；梁集中學(xué)教學(xué)樓工程已經(jīng)啟動(dòng)，總投資達(dá)110萬(wàn)元，建筑面積1400㎡。
（四）全縣中小學(xué)信息化水平進(jìn)一步提高。
（五）農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革得到了全面落實(shí)。
我們嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央、省、市有關(guān)文件精神，在全縣中小學(xué)全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，取消了規(guī)定以外所有收費(fèi)項(xiàng)目，出臺(tái)了一系列配套文件，成立了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大教育支付分中心建設(shè)力度，制定和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，多次召開(kāi)各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)專(zhuān)題會(huì)議，部署改革的具體事宜，與各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)簽訂了《全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革責(zé)任狀》，并聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)進(jìn)行了培訓(xùn)。同時(shí)，利用電視、傳單、網(wǎng)絡(luò)等形式大力宣傳義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的精神，各學(xué)校也都在顯著位置張貼免除義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)學(xué)生雜費(fèi)的宣傳畫(huà)，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信》，公開(kāi)舉報(bào)電話，使這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉，人人皆知。我們還建立了定期檢查制度，分組深入到各鄉(xiāng)校和農(nóng)村檢查了解教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況、使用情況和收費(fèi)情況，對(duì)教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)不力、使用不當(dāng)、收費(fèi)存在問(wèn)題的，責(zé)令限期整改，并依法追究有關(guān)單位和當(dāng)事人的責(zé)任。一年來(lái)，我縣農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革總體運(yùn)行平穩(wěn)，未出現(xiàn)任何問(wèn)題和疏漏，也未出現(xiàn)因工作不到位而造成的上訪告狀事件。
三自教育總結(jié)篇九
*年是教育系統(tǒng)經(jīng)受?chē)?yán)峻考驗(yàn)、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)”的總體要求，團(tuán)結(jié)一致，負(fù)重奮進(jìn)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展。
一、堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，教育水平整體提升。
1．基礎(chǔ)教育水平領(lǐng)先發(fā)展。
學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)75%；小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.53%，按時(shí)畢業(yè)率達(dá)96.87%；初中入學(xué)率達(dá)98.95%，按時(shí)畢業(yè)率達(dá)92.35%；高中入學(xué)率達(dá)97.30%。弱勢(shì)群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)98.7%；貧困兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。建立了保障機(jī)制，由教育部門(mén)安排就學(xué)的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費(fèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我區(qū)確定的6所中小學(xué)共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人，其中小學(xué)645人，中學(xué)104人，可免除借讀費(fèi)39.072萬(wàn)元，切實(shí)解決進(jìn)城農(nóng)民工子弟接受義務(wù)教育問(wèn)題。積極幫助貧困家庭子女就學(xué)，有310名“低?！被颉叭裏o(wú)”家庭的子女享受了“兩免一補(bǔ)”政策。
2．職業(yè)教育活力明顯增強(qiáng)。
以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，注重培養(yǎng)實(shí)用型人才，增強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)行“異地聯(lián)辦”、“多證書(shū)制度”等，提高辦學(xué)效益和質(zhì)量，做大做強(qiáng)我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專(zhuān)校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實(shí)驗(yàn)綜合樓，同時(shí)擴(kuò)征職業(yè)中學(xué)校園用地。加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，與廈門(mén)工程機(jī)械制動(dòng)器廠、廈門(mén)國(guó)際貨柜碼頭有限公司、廈門(mén)電子教育集團(tuán)、廈門(mén)市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進(jìn)行合作，實(shí)施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95.32%。同時(shí)，強(qiáng)化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門(mén)市海滄區(qū)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校職業(yè)技能鑒定站”并通過(guò)了廈門(mén)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局的認(rèn)定。開(kāi)展“無(wú)線電裝接工”和“計(jì)算機(jī)操作員”工種的培訓(xùn)考證工作基礎(chǔ)上，逐步開(kāi)展維修電工、車(chē)工、數(shù)控機(jī)床操作工、計(jì)算機(jī)高新技術(shù)、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、前廳服務(wù)員等工種的培訓(xùn)考證工作。
二、堅(jiān)持均衡發(fā)展，教育資源不斷優(yōu)化。
繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學(xué)校群體，調(diào)整撤并村小校和村幼兒園，深入推進(jìn)教育信息化建設(shè)，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
1．創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)質(zhì)量樹(shù)品牌，積極開(kāi)展創(chuàng)建工作。目前，海新幼兒園已順利通過(guò)省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評(píng)估；延奎小學(xué)順利通過(guò)福建省示范小學(xué)、省級(jí)素質(zhì)教育校的評(píng)估驗(yàn)收，成為全市為數(shù)不多的省級(jí)示范校；海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)躍級(jí)順利通過(guò)省二級(jí)中學(xué)省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，結(jié)束了我區(qū)沒(méi)有達(dá)標(biāo)校的歷史，實(shí)現(xiàn)了零的突破。
2．優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。
進(jìn)一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度。今年，東孚學(xué)區(qū)的教育資源整合已基本完成，穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學(xué)和過(guò)坂小學(xué)的撤并工作，將兩校的學(xué)生分流安置到東孚中心小學(xué)、鼎美小學(xué)和洪塘小學(xué)，工作進(jìn)展順利，確保九月份按時(shí)開(kāi)學(xué)。海滄學(xué)區(qū)的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農(nóng)、東嶼、海景等6所學(xué)校，與廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學(xué)校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學(xué)模式、辦學(xué)理論上大膽創(chuàng)新，已逐步向全省一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的學(xué)校邁進(jìn)。
3．教育信息化建設(shè)深入推進(jìn)。
加快教育信息化建設(shè)步伐，設(shè)施建設(shè)與資源建設(shè)齊頭并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享，推進(jìn)教育均衡發(fā)展?；A(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。目前，我區(qū)中學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1:6.3，小學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1:5.2，6所中學(xué)建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計(jì)算機(jī)室15間、視聽(tīng)閱覽室6間、語(yǔ)音室7間、教師電子備課室電腦453臺(tái)，21所小學(xué)建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計(jì)算機(jī)室24間、視聽(tīng)閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺(tái)，基本完成了全區(qū)中小學(xué)“校校通”工程建設(shè)。
資源應(yīng)用與整合進(jìn)一步加強(qiáng)。擴(kuò)充教育局信息資源庫(kù)，開(kāi)發(fā)多媒體課件管理平臺(tái)，整合全區(qū)教師開(kāi)發(fā)的課件、積件等資源；全區(qū)100%的中青年教師能獨(dú)立制作多媒體課件并開(kāi)展整合教學(xué)，100%的骨干教師開(kāi)設(shè)個(gè)人主頁(yè)并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和輔導(dǎo)，100%的學(xué)校能利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展學(xué)科教學(xué)、建設(shè)校本課程。教學(xué)成果進(jìn)一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學(xué)參加中央電教館與美國(guó)worldlinks組織合作的，在部分省、自治區(qū)、直轄市開(kāi)展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究。目前已完成課題實(shí)施前的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)及課題的申報(bào)工作，并制定課題的實(shí)施方案，該課題的研究將進(jìn)一步的提高我區(qū)教育信息技術(shù)水平。
4．教育投入持續(xù)增長(zhǎng)。
積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實(shí)。學(xué)校建設(shè)進(jìn)展順利。完成學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目8個(gè)，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬(wàn)元。其中洪塘小學(xué)綜合樓及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、東孚中學(xué)教學(xué)樓、興港學(xué)校3個(gè)項(xiàng)目已竣工交付使用；東瑤、東埔、鳳山三所小學(xué)的綜合樓及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，青礁小學(xué)綜合樓和實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝術(shù)體育館等5個(gè)建設(shè)項(xiàng)目年底可完工；東孚中學(xué)職教科技實(shí)驗(yàn)綜合樓、新陽(yáng)中學(xué)二期的建設(shè)進(jìn)度與計(jì)劃基本相符。鼎美小學(xué)食堂及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)項(xiàng)目，正在辦理用地紅線。以上項(xiàng)目的建成使用，可加快我區(qū)義務(wù)教育資源整合的步伐，大大改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，提升基礎(chǔ)教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實(shí)施，投入500多萬(wàn)元，按照20xx年省頒二類(lèi)以上標(biāo)準(zhǔn)配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學(xué)科常規(guī)教育器材和設(shè)施。
三、堅(jiān)持全面發(fā)展，教育質(zhì)量持續(xù)提高。
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
1．教育課程改革實(shí)驗(yàn)不斷深化。
繼續(xù)開(kāi)展課程培訓(xùn)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，逐步確立新課程理念，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃，教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段進(jìn)一步更新，課堂教學(xué)效果不斷提高：海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)盧新蓮老師參加福建省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)錄像課比賽，獲省一等獎(jiǎng)，育才學(xué)校李鵬老師參加華東六省一市教學(xué)比賽，獲一等獎(jiǎng)。成功舉辦了廈門(mén)市農(nóng)村小學(xué)課改教學(xué)觀摩；以課程改革研究為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教育科研工作，舉行公開(kāi)課120余節(jié)、研討活動(dòng)80余次，活躍了教研氛圍，促進(jìn)了學(xué)校間的相互交流；組織開(kāi)展了以優(yōu)秀教學(xué)論文和德育論文評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)選130多篇獲獎(jiǎng)?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊(cè)；積極開(kāi)發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐?zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元立項(xiàng)11個(gè)校本研究課題；加強(qiáng)教研組織建設(shè)，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡(luò)，組織評(píng)選中小學(xué)優(yōu)秀教研組（備課組），進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
三自教育總結(jié)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
一年來(lái)，在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、黨的十九大和地、市有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的會(huì)議精神，在思想上、工作上始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺(jué)做到立黨為公、勤政為民、扎實(shí)工作、廉潔自律，各方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)向大家做以下的自我總結(jié)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治理論素養(yǎng)。
本人作為黨委書(shū)記，主抓全市教育系統(tǒng)基層黨建工作和思想政治工作。一年來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論，不斷提高思想政治素質(zhì)，并通過(guò)黨委中心組學(xué)習(xí)、單位支部學(xué)習(xí)、參加地委黨?？萍?jí)干部理論培訓(xùn)班和全國(guó)各縣市教育局局長(zhǎng)、書(shū)記培訓(xùn)班的集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、公務(wù)員法、塔城地市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展概況、十九大報(bào)告、《黨章》、教育教學(xué)管理等。通過(guò)學(xué)習(xí)，不但使本人鍛煉了黨性，同時(shí)也增強(qiáng)了堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。
二、主要工作成績(jī)。
一是在認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”工作的過(guò)程中，四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件下發(fā)后，本人能夠帶領(lǐng)局黨委一班人及時(shí)召開(kāi)黨委會(huì)，對(duì)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制的學(xué)習(xí)貫徹進(jìn)行安排部署，并在黨委中心組進(jìn)行了學(xué)習(xí)傳達(dá)，做到了領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)一步，學(xué)深一步。并由局黨委成員組成輔導(dǎo)組對(duì)各支部支委和機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)行了四個(gè)文件的專(zhuān)題輔導(dǎo)講座。使各學(xué)校對(duì)“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”的學(xué)習(xí)貫徹更加明確，能夠認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)中廣泛征求群眾意見(jiàn)，為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事等有效做法，繼續(xù)做好黨員干部扶貧助學(xué)和黨員聯(lián)系群眾工作。
二是為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的服務(wù)意識(shí)，切實(shí)為群眾解決實(shí)際困難，局黨委成立了以本人為站長(zhǎng)、局長(zhǎng)為副站長(zhǎng)的教育局黨員服務(wù)站，對(duì)服務(wù)站的職責(zé)、服務(wù)程序、值班情況都做了明確規(guī)定。局黨委和14個(gè)黨支部掛牌建立了黨員服務(wù)站并開(kāi)展了一系列服務(wù)師生及家長(zhǎng)的活動(dòng)。為拓寬聯(lián)系群眾的渠道，我們?cè)陂_(kāi)通服務(wù)熱線、舉報(bào)的信箱、局長(zhǎng)郵箱的同時(shí)，在塔城教研論壇設(shè)立了書(shū)記、局長(zhǎng)信箱、“熱線回音”等欄目，并派專(zhuān)人對(duì)該欄目進(jìn)行及時(shí)維護(hù)，對(duì)群眾所反映的問(wèn)題都及時(shí)給予處理答復(fù)。
三是繼續(xù)做好包村單位共建工作。為確保保持黨員先進(jìn)性教育四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制的學(xué)習(xí)貫徹落到實(shí)處，本人能夠及時(shí)召開(kāi)黨委會(huì)議，提出黨委向所包村黨支部進(jìn)行幫扶承諾：為庫(kù)吉拜南村文化室建圍墻提供30000塊磚，長(zhǎng)期堅(jiān)持為該村13名貧困生捐款，幫助他們完成九年義務(wù)教育;為阿不都拉鄉(xiāng)中阿村文化室捐籃球架一副;為阿西爾鄉(xiāng)庫(kù)爾托別村提供了1套價(jià)值1400元的擴(kuò)音設(shè)備。為此，本人帶領(lǐng)2名駐村干部多次深入2個(gè)村隊(duì)進(jìn)行了解，并對(duì)他們提出的困難問(wèn)題給予解決。
四是積極開(kāi)展建黨九十六周年活動(dòng)，在慶祝建黨九十六周年之即，本人能夠帶領(lǐng)黨委一班人率先組織“五個(gè)一”活動(dòng)，并舉辦了以慶“七一”和宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)為主要內(nèi)容的板報(bào)比賽，各學(xué)校積極踴躍參加，各具特色，為市委慶“七一”活動(dòng)增添光彩，得到市委領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
五是做好教育系統(tǒng)半年督檢工作。7月，本人親自帶領(lǐng)教育局各科室負(fù)責(zé)同志，對(duì)全市各學(xué)校的黨廉、糾風(fēng)、業(yè)務(wù)、工會(huì)等工作進(jìn)行半年督查。通過(guò)檢查，一方面對(duì)學(xué)校半年工作進(jìn)行了了解，另一方面對(duì)學(xué)校下半年的工作也起到了一定的促進(jìn)作用。同時(shí)，我們還積極迎接市上的各種檢查任務(wù)，如黨廉、糾風(fēng)、宣傳思想、先進(jìn)性教育回頭看，五好市直部門(mén)和五好學(xué)校的檢查，由于教育局的各項(xiàng)工作比較突出，多次代表塔城市接受地區(qū)黨廉、糾風(fēng)和先進(jìn)性教育等工作的檢查，均得到了檢查組的充分肯定。
謝謝大家!
述職人：
三自教育總結(jié)篇十一
我性格開(kāi)朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的畢業(yè)生。 作為學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中三年來(lái)，思考、書(shū)籍和社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的`追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。
在思想方面： 我積極上進(jìn)，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進(jìn)步。
在社會(huì)工作方面：我歷任班長(zhǎng)管等職務(wù)，長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂(lè)方面的個(gè)性特長(zhǎng)，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外，擅長(zhǎng)打排球等各種球類(lèi)，擔(dān)任過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng)，參加了歷年的班級(jí)各種比賽。
在道德品質(zhì)方面，我關(guān)心了解時(shí)事，具有國(guó)家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于幫助他人，并自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。并取得了較好的成績(jī)。
在合作與實(shí)踐中，我愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，在團(tuán)隊(duì)合作中尊重他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，積極發(fā)展實(shí)踐能力，勇于開(kāi)拓新方法，但有時(shí)過(guò)于苛求。我會(huì)努力在今后的學(xué)習(xí)生活中去協(xié)調(diào)并改正。
在運(yùn)動(dòng)與健康方面，我能認(rèn)真完成體育鍛煉，保持樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)生活中的美。在未來(lái)的生活中，我將更加努力，提高自身素質(zhì)。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，后很強(qiáng)的分析能力，成績(jī)優(yōu)異。我喜歡交朋友，有很強(qiáng)的交際能力。同時(shí)，我還具有創(chuàng)新意識(shí)和合作精神，因?yàn)槲沂冀K相信，朋友對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要。作為一名團(tuán)員，我首先思想先進(jìn)，積極投身實(shí)踐，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)一分力量。開(kāi)朗的我積極參加各種活動(dòng)，學(xué)校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動(dòng)，我都積極參加。我還在愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中感受到了情感的意義。在課外，我和同學(xué)一起參加搞研究性學(xué)習(xí)，在順應(yīng)時(shí)代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對(duì)我來(lái)說(shuō)一樣重大，因?yàn)樗刮伊私饬松鐣?huì)，體驗(yàn)了社會(huì)。其他方面，由于興趣愛(ài)好，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，足球，籃球比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。三年的學(xué)習(xí)生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素質(zhì)，培養(yǎng)了全方面的能力，這為我以后貢獻(xiàn)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我也 發(fā)現(xiàn)我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當(dāng)然，我會(huì)努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，我將更加努力，也以次書(shū)寫(xiě)人生的 篇章中最光輝的一頁(yè)。
三自教育總結(jié)篇十二
前幾天，通過(guò)研讀張校長(zhǎng)關(guān)于“三自教育”的論述，結(jié)合自己的理解，談了幾點(diǎn)關(guān)于“三自教育”的粗淺認(rèn)識(shí)。連日來(lái)，我利用閑暇時(shí)間不斷思考這個(gè)問(wèn)題，越發(fā)覺(jué)得“三自教育”內(nèi)涵之豐富，志向之高遠(yuǎn)。讓我不能自拔，越來(lái)越覺(jué)得這是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程，不是單單德育這么淺顯?！叭越逃蓖耆梢园ǜS富的內(nèi)涵，更多樣的表現(xiàn)形式。為此，自己在原來(lái)基礎(chǔ)上又有了新的感悟、新的想法。
要真正理解張校長(zhǎng)關(guān)于“三自教育”的詮釋?zhuān)€是先弄明白何謂教育？《孟子盡心上》有這樣的描述：“君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也?！薄墩f(shuō)文解字》的解釋?zhuān)骸敖?，上所施，下所效也”；“育，養(yǎng)子使作善也”?！缎氯A詞典》的解釋?zhuān)航逃赴凑找欢ㄉ鐣?huì)、一定階級(jí)的要求培養(yǎng)人的工作。它是有意識(shí)地、以影響人的身心發(fā)展，培養(yǎng)人為目的，在一定社會(huì)背景下發(fā)生，促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)體化的實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)以上文獻(xiàn)典籍對(duì)教育的解釋?zhuān)覀兛梢愿Q視其共性，即教育是教育者對(duì)受教育者的技能培養(yǎng)和身心發(fā)展的積極影響兩個(gè)方面。用今天的話來(lái)講，就是“教”和“育”。教書(shū)固然重要，育人其實(shí)更重要。問(wèn)題的關(guān)鍵是我們?cè)鯓咏虝?shū)？怎樣育人？我想我?！叭越逃本痛笥形恼驴勺?，而且完全可以做足文章。為此，我?！叭越逃钡膬?nèi)涵可以深入挖掘，“三自教育”是對(duì)國(guó)家教育的校本化，具有大連二十高中特色的教育模式，我們完全可以不局限于“德育特色”四個(gè)字，而且不用等，應(yīng)該是立即全面推進(jìn)，讓“三自教育“遍地開(kāi)花。既要包括教學(xué)，還要涵蓋德育。只有這樣，才能稱(chēng)之為”三自教育“。為此，我現(xiàn)在的想法是把我校的”三自教育“發(fā)展為特色德育和有效教學(xué)。
我校的“三自教育”可分為兩大塊，一是張校長(zhǎng)的有效教學(xué)的深度推進(jìn)，如果再加上前綴的話應(yīng)該稱(chēng)為“三自教育”模式之有效教學(xué)的深度推進(jìn)；二是張校長(zhǎng)的“三自教育”德育特色的落實(shí)。
正如我在之前的文章中談到的，課程是學(xué)校的教學(xué)科目和進(jìn)程，也專(zhuān)指某一門(mén)學(xué)科，而教材指根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際需要，為師生教學(xué)應(yīng)用而編選的材料，主要有教科書(shū)、講義、講授提綱等，泛指對(duì)人有教育作用的材料。教材是課程的支撐和載體，而教材編寫(xiě)的依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn)。為此，我?！叭越逃毙１菊n程的支撐和載體就是九門(mén)學(xué)科的校本教材，而校本教材的編寫(xiě)依據(jù)就是張校長(zhǎng)關(guān)于自我教育、自我管理、自主發(fā)展的詮釋。如果我們把張校長(zhǎng)的`“三自教育”發(fā)展為教學(xué)和德育兩個(gè)方面，那么我?！叭越逃钡男１菊n程從大的方面可以分為兩部分：一是顯性課程，二是隱性課程。所謂顯性課程是指看得見(jiàn)、摸得著的校本課程，而且評(píng)價(jià)也具有可測(cè)性，而隱性課程就像政治學(xué)科的價(jià)值規(guī)律一樣，它是無(wú)形的手，是看不見(jiàn)的，是把我校的教育職能育為無(wú)形的課程。
1、顯性課程的設(shè)置。
對(duì)于顯性課程，原來(lái)我們都拘泥于德育校本課程。今天在我看來(lái)，完全可以放開(kāi)手腳，大干一場(chǎng)。那就是既要研發(fā)德育校本課程，還要研發(fā)有效教學(xué)校本課程。專(zhuān)家也好，學(xué)者也罷，事情的解決終歸是我們二十高中人自己去解決，這里我引用國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的一句話：打鐵還需自身硬，下一步就看我們的智慧了。正所謂工欲善其事，必先利其器。我們要整合二十高中的優(yōu)勢(shì)教師資源，形成兩個(gè)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)是基于“三自教育”有效教學(xué)的團(tuán)隊(duì)；一個(gè)是基于“三自教育”德育特色的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)選出帶頭人，只有集中火力才能干大事（干著急永遠(yuǎn)是門(mén)外漢）。團(tuán)隊(duì)成員可以是特級(jí)教師，可以是高級(jí)教師，可以是一級(jí)教師，可以是二級(jí)教師，甚至是新任教師，只要有科研能力、參與熱情就可吸納。
10月份沈陽(yáng)召開(kāi)的高三備課組長(zhǎng)會(huì)議上，哈三中的教學(xué)校長(zhǎng)介紹了哈三中的教學(xué)工作（哈三中的高考成績(jī)自不必多言），令我吃驚的是哈三中所有學(xué)科都有自己的校本課程或說(shuō)哈三中老師自己編寫(xiě)的針對(duì)性極強(qiáng)的練習(xí)冊(cè)或?qū)W(xué)案，以我們地理學(xué)科為例，哈三中在全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的《中學(xué)地理復(fù)習(xí)考試地圖冊(cè)》在地理教育界可謂家喻戶曉。
反過(guò)來(lái)想，我校張校長(zhǎng)堅(jiān)決主張廢除練習(xí)冊(cè)，由老師們自主選題，自主命題，編制適合二十高中課堂教學(xué)的具有針對(duì)性的練習(xí)題。我突然在想，我們老師編制的練習(xí)題真的成系列了嗎？從題型到題的數(shù)量、質(zhì)量都嚴(yán)格界定了嗎？恐怕做到的沒(méi)有幾個(gè)備課組。于是，我在思考，我們?yōu)槭裁床贿M(jìn)一步深化呢？每個(gè)教研組立即開(kāi)展各年級(jí)練習(xí)冊(cè)或?qū)W(xué)案的編寫(xiě)（我個(gè)人主張導(dǎo)學(xué)案），以各備課組為單位，三個(gè)年級(jí)同時(shí)推進(jìn)。教研組長(zhǎng)或有精力有能力的老師為帶頭人，可以拉上教研員，甚至和教材的主編--專(zhuān)家們?nèi)〉寐?lián)系（這里我顯擺一下自己，因?yàn)樽约阂獑为?dú)出一本高三地理一輪復(fù)習(xí)的導(dǎo)學(xué)案，我已經(jīng)和人教版教材的主編--東北師范大學(xué)教育專(zhuān)家袁孝亭老先生取得聯(lián)系，并成為了qq好友，隨時(shí)交流，聽(tīng)取專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議）。研發(fā)屬于二十高中的高質(zhì)量的基于有效教學(xué)的校本課程。
這個(gè)事或許危言聳聽(tīng)，但是我們不要低估二十高中老師的能力和水平，更不要低估二十高中老師的敬業(yè)精神。別忘了，以校為家是二十高中人的優(yōu)良傳統(tǒng)。此事不能急于求成，但要限定時(shí)間，各備課組的校本研發(fā)工作可以和教學(xué)進(jìn)度同步，如：上一節(jié)課命制一個(gè)導(dǎo)學(xué)案，不斷積累，從而匯成校本課程。此外，應(yīng)該統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案的格式，按模板逐個(gè)命制。要鼓勵(lì)原創(chuàng)，鼓勵(lì)冒尖，杜絕抄襲。要讓我校的特級(jí)教師“特”起來(lái)，高級(jí)教師“高”起來(lái)，骨干教師“骨”起來(lái)。大家鼓足干勁，彎下腰來(lái)2~3年應(yīng)該可以形成比較完整的校本課程。
教育就像一架馬車(chē)，德育和教學(xué)是兩個(gè)不可或缺的輪子。二者缺一不可，相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，相互制約。近期我校的德育特色校本課程正緊鑼密鼓籌備著，先期已經(jīng)做了很多工作，但是還遠(yuǎn)沒(méi)有落實(shí)或說(shuō)遠(yuǎn)沒(méi)有深入人心（校長(zhǎng)大人明鑒），我們的工作才剛剛開(kāi)始?！叭越逃眱?nèi)涵之豐富，意義之深遠(yuǎn)是很多老師不曾研究的。正如張校長(zhǎng)文章中所論述的那樣，“三自教育”德育特色項(xiàng)目建設(shè)的核心定位是幫助每一個(gè)具體的未成年人在高中三年里逐步社會(huì)化的過(guò)程，最終發(fā)展成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的合格公民。
從德育角度而言，每個(gè)學(xué)科都有各自的核心價(jià)值觀，如地理學(xué)科的價(jià)值觀是正確處理人地關(guān)系，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念。為此，我們可以根據(jù)我?！叭越逃钡哪繕?biāo)要求，研發(fā)出面向二十高中學(xué)生的量身定制的德育校本教材。當(dāng)然，這需要老師們必須集中學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“三自教育”的深遠(yuǎn)意義，否則就是照葫蘆畫(huà)瓢，丈二和尚摸不著頭腦，研發(fā)出的德育校本教材自然就會(huì)濫竽充數(shù)。
顯性校本課程的開(kāi)發(fā)是對(duì)“三自教育”模式的有力支撐，將校本課程的開(kāi)發(fā)抓實(shí)是基礎(chǔ)，有效實(shí)施校本課程是關(guān)鍵。只有鏗鏘有力執(zhí)行，才會(huì)實(shí)現(xiàn)二十高中教育職能的可持續(xù)發(fā)展。
2、隱性課程的設(shè)置。
隱性課程與顯性課程互為因果，不可分割，是二十高中校園文化建設(shè)的重要組成部分。就如張校長(zhǎng)所言：政策是垂直貫徹的，文化是四處彌漫的。我們要讓“三自教育”特色德育彌漫于二十高中每一個(gè)角落。
隱性課程可以包括很多方面，是將有形的學(xué)科教學(xué)化為無(wú)形的身心發(fā)展的課程?？砂ㄒ韵聨讉€(gè)方面：
（1）班級(jí)主題班會(huì)系列化。這里我談點(diǎn)自己的想法，我校的班會(huì)已經(jīng)比較完備，但是還有文章可做，比如可以圍繞傳統(tǒng)節(jié)日、歷史事件、尊師重教、尊老愛(ài)幼等定期開(kāi)展。
（3）安全教育講座。
（4）專(zhuān)家引領(lǐng)。比如鮑爾吉。原野、張麗鈞校長(zhǎng)、家長(zhǎng)資源等高層次講座。
（5）學(xué)法講座。可以充分利用我校的優(yōu)秀畢業(yè)生、教師、高考閱卷組老師等。
（6）家校合作機(jī)制。這可以包括兩個(gè)方面，一是家長(zhǎng)會(huì)，二是完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度。
（7）學(xué)習(xí)型組織建設(shè)落到實(shí)處。既然叫組織就要有長(zhǎng)效機(jī)制，不是隨便分組評(píng)價(jià)。我想，評(píng)價(jià)不是目的，目的是促進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理乃至自主發(fā)展。學(xué)習(xí)型組織還大有文章可做。
（8）學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)。張校長(zhǎng)力挽狂瀾，做就要做到極致，我們也正在花大力氣建設(shè)之中，相信我們的社團(tuán)會(huì)在不久的將來(lái)響徹大連中小學(xué)教育界乃至全省、全國(guó)。
（9）學(xué)生會(huì)以及值周隊(duì)建設(shè)。這兩個(gè)方面，我校做的已經(jīng)很出色了。
（10）心理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。張校長(zhǎng)向來(lái)注重學(xué)生心理工作，聽(tīng)說(shuō)今年新吸納了一位心理老師，相信會(huì)不斷壯大。
（11）校史管的建設(shè)。我校校史館一直在不斷地完善過(guò)程中，如今已有相當(dāng)規(guī)模，對(duì)于新生具有重要的教育意義。
（12）校園文化建設(shè)。如：校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等。
（13）宿舍文化建設(shè)。吳軍的踏實(shí)肯干已經(jīng)初見(jiàn)實(shí)效。
需要說(shuō)明的是，再好的校本課程，如果沒(méi)有抓實(shí)都是花架子。有效教學(xué)校本課程自不必說(shuō)，我們會(huì)徹頭徹尾保質(zhì)保量的推進(jìn)，但是德育校本課程的扎實(shí)推進(jìn)著實(shí)需要勇氣。幸運(yùn)的是，二十高中有一位務(wù)實(shí)進(jìn)取的校長(zhǎng)、愛(ài)校如家的校長(zhǎng)、有膽有識(shí)的校長(zhǎng)。為此，我們有理由相信，在張校長(zhǎng)面前這都不算事。但是，我在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：德育校本課程是不是也應(yīng)該有個(gè)課時(shí)規(guī)劃，這樣教師在研發(fā)時(shí)就有了章法，不亂分寸，這也為下一步扎實(shí)推進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
顯性課程也好，隱性課程也罷。發(fā)展學(xué)生的自我教育是基礎(chǔ)，提升學(xué)生的自我管理是條件，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主發(fā)展是目的，從而實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的科學(xué)發(fā)展。
“三自教育“即自我教育、自我管理、自主發(fā)展三個(gè)方面”。三自教育“的關(guān)鍵是”自主“，為此，我們?nèi)绾卫斫狻弊灾鳌?，如何?shí)現(xiàn)”自主“，是我們很長(zhǎng)一段時(shí)間需要做的工作，就像張校長(zhǎng)所言，這是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程，可能要幾代人去努力。盡管自己理解的不一定準(zhǔn)確，但我還是想談?wù)勛约簩?duì)”三自“的理解。
自我教育是不能脫離具體的情境的，正如課堂教學(xué)，知識(shí)是生成的，不是強(qiáng)加的。生成就要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、過(guò)程意識(shí)和探究意識(shí)。若要我們的學(xué)生生成自我教育，就需要以我們的校本教材作為支撐，而校本教材的開(kāi)發(fā)要圍繞“三自教育“的內(nèi)涵開(kāi)展。我對(duì)自我教育的理解有這樣幾點(diǎn)：
（1）習(xí)慣的養(yǎng)成。正所謂習(xí)慣鑄就人生，習(xí)慣會(huì)跟隨人的一生，為此，我們的校本教材應(yīng)通過(guò)具體事例、親身體驗(yàn)、校規(guī)校紀(jì)等規(guī)范行為，不斷修正學(xué)生的行為，并形成習(xí)慣。
（2）學(xué)法的掌握。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法，我校的校本課程要引導(dǎo)學(xué)生不斷修正自己的學(xué)法，內(nèi)化為學(xué)生自己的方法。這里我有一個(gè)重要的補(bǔ)充，即張校長(zhǎng)的有效教學(xué)理念，我曾經(jīng)不只一次問(wèn)自己，究竟什么是有效教學(xué)。我對(duì)有效教學(xué)最新的理解為：走進(jìn)課堂，教師教的有效，學(xué)生學(xué)的有效；走出課堂，教師備課有效，學(xué)生提升有效。如何做到這一點(diǎn)呢？我覺(jué)得就是研發(fā)出為二十高中師生量身定制的基于“三自教育“的有效教學(xué)導(dǎo)學(xué)案。這包括課前、課中、課后三大部分，基本原則是教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性，課后練習(xí)的精煉性。
（3）身心素質(zhì)的提升。即身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，試想一個(gè)體弱多病、心理扭曲的人是多么可怕，我們要通過(guò)學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，對(duì)學(xué)生的心理健康施加積極影響，可以通過(guò)德育校本教材的滲透、班團(tuán)會(huì)的開(kāi)展、心理實(shí)驗(yàn)室的輔導(dǎo)等落實(shí)。
（4）溝通能力的提升。我們經(jīng)常說(shuō)情商比智商重要，當(dāng)今社會(huì)，對(duì)學(xué)生的社會(huì)化本領(lǐng)要求越來(lái)越高，學(xué)會(huì)與人溝通是干好本職工作的前提。我們要通過(guò)德育校本教材中的實(shí)踐活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生不斷提升自己的溝通能力。
2、自我管理。
自我管理就是管理好自己的目標(biāo)，管理好自己的事情，管理好自己的時(shí)間，管理好自己的行為。如何才能實(shí)現(xiàn)這種自我管理的境界呢？這著實(shí)是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。需要說(shuō)明的是，這一目標(biāo)是建立在自我教育基礎(chǔ)之上的，通過(guò)自我教育形成自覺(jué)意識(shí)，有了自覺(jué)意識(shí)，才能促進(jìn)自我管理的實(shí)現(xiàn)。
（1）管理好自己的目標(biāo)。有目標(biāo)才有動(dòng)力，只有明確方向才能知道自己何處去，我記得有這樣一句話：當(dāng)一個(gè)人知道自己何處去的時(shí)候，全世界都會(huì)給他讓路。所以，自我管理的關(guān)鍵是管理好自己的目標(biāo)，我們的德育校本課程不妨通過(guò)九大學(xué)科發(fā)展過(guò)程中的重要學(xué)科人物事跡，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到支撐作用。
（2）管理好自己的事情，管理好自己的時(shí)間，管理好自己的行為。這些都是建立在管理好自己的目標(biāo)后派生出來(lái)的，我們可以通過(guò)系列講座、專(zhuān)家引領(lǐng)來(lái)支撐，再有就是班主任的積極引導(dǎo)不能忽視。
一句話，學(xué)校管理、引導(dǎo)的最終目的是為了不管，即達(dá)到學(xué)生自主管理的良性發(fā)展軌道。
3、自主發(fā)展。
現(xiàn)在我越來(lái)越覺(jué)得自主發(fā)展教育目標(biāo)的高遠(yuǎn)，它是建立在自我教育和自我管理基礎(chǔ)上的。
只有適應(yīng)社會(huì)，提升綜合素質(zhì)，具備較強(qiáng)的自我約束能力，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人的人生發(fā)展目標(biāo)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的乃至貫穿整個(gè)學(xué)生人生的目標(biāo)。
只有實(shí)現(xiàn)了自我教育，才能談得上自我管理；只有管好自己，才能做好自己的主人，從而達(dá)到自主發(fā)展的極高境界。為此，這個(gè)目標(biāo)是無(wú)形的，是通過(guò)我校系列校本教材不斷內(nèi)化為學(xué)生終身發(fā)展的不竭動(dòng)力，是很難用尺子測(cè)量，但卻是意義深遠(yuǎn)的目標(biāo)。
總之，“三自教育“的內(nèi)涵可以無(wú)限延展，張校長(zhǎng)的有效教學(xué)是”三自教育“的體現(xiàn)，張校長(zhǎng)的德育特色構(gòu)想也是”三自教育“的體現(xiàn)。”三自教育“模式的形成基礎(chǔ)是顯性校本課程和隱性校本課程的高質(zhì)量研發(fā)，”三自教育“模式的發(fā)揚(yáng)光大是顯性校本課程和隱性課程的高質(zhì)量推進(jìn)?！叭越逃蹦Ｊ降镊攘φ蔑@是張校長(zhǎng)育人思想的具體展現(xiàn)。我們有理由相信，大連二十高中的”三自教育“模式會(huì)在未來(lái)中國(guó)基礎(chǔ)教育越發(fā)令世人矚目！
三自教育總結(jié)篇十三
珍貴的三大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)三年的得失，大三學(xué)生自我鑒定。對(duì)自己進(jìn)行批判以認(rèn)識(shí)自己。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好
但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。
大學(xué)三年中，我參加了心里協(xié)會(huì)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還做過(guò)班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)代理，進(jìn)過(guò)電子廠做實(shí)習(xí)生，促銷(xiāo)tcl做過(guò)助理等，在這些工作中我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，相信這些都有利于我以后的就業(yè)，對(duì)自己的人生也有很大的影響，實(shí)習(xí)報(bào)告《大三學(xué)生自我鑒定》。有時(shí)會(huì)雖然感到累些，但樂(lè)此不疲。
我認(rèn)為一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)是立身之本，是對(duì)人的一種原則。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，這也是對(duì)自己的責(zé)任。我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。我每周堅(jiān)持與父母保持聯(lián)系，主要不想讓他們掛念，對(duì)用錢(qián)方面從來(lái)都是用在刀刃上的，父母的錢(qián)來(lái)之不易，我也堅(jiān)持自己邊工作邊學(xué)習(xí)。
就是有點(diǎn)固執(zhí)，急功近利，比較浮躁，就是在需要做選擇的時(shí)候，我常常根據(jù)自己的想法判斷，對(duì)別人的意見(jiàn)有點(diǎn)不采納，做什么事有點(diǎn)沖動(dòng)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么事都要想想，從大腦過(guò)濾一下。不要讓自己后悔。我常常警戒自己，步入社會(huì)后不能固執(zhí)。要善于傾聽(tīng)，集廣大朋友的想法然后做決定。
三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。以上便是這幾年來(lái)的感悟、總結(jié)，希望對(duì)自己起到提醒、激勵(lì)的作用，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。
三自教育總結(jié)篇十四
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本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定書(shū)上對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：是一位各方面均和發(fā)展的不可多得的人才，雖然后來(lái)被林強(qiáng)劃掉了，但我是認(rèn)同這句話，我知道你一定做得到，所以快點(diǎn)證明吧。親愛(ài)的祺，你是伴隨我最久的，在其他同學(xué)都走了之后我們還留在莆田這個(gè)該死的地方享受著我們的悠哉生活。
本人自大三以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。
本人在大三的思想上端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
本人在大三的學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，通過(guò)設(shè)計(jì)掌握較為扎實(shí)的知識(shí)，完成本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)，取得一定的成績(jī)。
在大三課余時(shí)間，本人去參加實(shí)習(xí)，本身得到了鍛煉，也增長(zhǎng)了不少知識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，鍛煉出我堅(jiān)毅的性格。
作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我知道自身還欠缺經(jīng)驗(yàn)，但相信自己能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
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三自教育總結(jié)篇十五
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本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定書(shū)上對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：是一位各方面均和發(fā)展的不可多得的人才，雖然后來(lái)被林強(qiáng)劃掉了，但我是認(rèn)同這句話，我知道你一定做得到，所以快點(diǎn)證明吧。親愛(ài)的祺，你是伴隨我最久的，在其他同學(xué)都走了之后我們還留在莆田這個(gè)該死的地方享受著我們的悠哉生活。
三自教育總結(jié)篇十六
一轉(zhuǎn)眼我們的九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活都要結(jié)束了，也就是說(shuō)，再有半年，我們就要完成初中時(shí)代的學(xué)生生活了?，F(xiàn)在回想剛剛過(guò)去的`這一個(gè)學(xué)期，我在各方面都有新的變化，新的進(jìn)步，我自己小結(jié)一下： 在政治思想上，我通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，各方面變得成熟，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的覺(jué)悟和適應(yīng)能力，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，尊重老師，尊重家長(zhǎng)，以一個(gè)健康向上的中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力學(xué)好每門(mén)功課，上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，力求當(dāng)堂課吸收，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，課上積極發(fā)言，對(duì)于沒(méi)有領(lǐng)會(huì)的問(wèn)題，要敢于向老師與同學(xué)請(qǐng)教。課后作業(yè)自己都能認(rèn)真完成，并注意補(bǔ)充自己知識(shí)上的不足。這學(xué)期自己在自覺(jué)學(xué)習(xí)與獨(dú)立學(xué)習(xí)方面有很大進(jìn)步。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)中注重提高學(xué)習(xí)效率和方法，收到較好效果。
對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我注意了基本知識(shí)與習(xí)題的對(duì)應(yīng)關(guān)系，平時(shí)注意學(xué)習(xí)要點(diǎn)的積累和舉一反三的作用，這學(xué)期在這方面有一定進(jìn)步。語(yǔ)文課中，注意了課上內(nèi)容的消化，在作文上也特別加深了平時(shí)的訓(xùn)練。外語(yǔ)學(xué)習(xí)這學(xué)期也有較大進(jìn)步，特別是在聽(tīng)力訓(xùn)練方面提高很快。物理課中，注意基本知識(shí)的活學(xué)活用，學(xué)會(huì)了舉一反三式的學(xué)習(xí)，收到很好效果。 在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)，知識(shí)無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，需要不斷完善和提高。 回顧這個(gè)學(xué)期的工作，我在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，也存在著許多需要改進(jìn)的地方?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為自己還是比較努力的。
初三的上半學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期中，老師如蠟燭般的燃燒著自己，為了我們大家付出了許多心血，同時(shí)為了不讓老師失望，我也更加的努力學(xué)習(xí)。
過(guò)去的半年，學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考，認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)，及時(shí)的預(yù)習(xí)，及時(shí)的總結(jié)自己不明白的問(wèn)題，日常生活中，我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，愛(ài)護(hù)公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面。
一.學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，能主動(dòng)向同學(xué)和老師請(qǐng)教。
二.認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。上課時(shí)有不懂和不明白的問(wèn)題敢于舉手提問(wèn);在家做作業(yè)中遇到做錯(cuò)和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)給講一講;經(jīng)常把以前做錯(cuò)的題拿出來(lái)復(fù)習(xí)，直到弄懂弄會(huì)。
羅馬不是一天建成的，要靠著日積月累才能知道的更多，所以在新的學(xué)期里，我會(huì)更加的努力的。
三自教育總結(jié)篇十七
回憶這三年的時(shí)間，有苦有甜，自此對(duì)三年的生活做了以下的鑒定。
回首三年的.大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有可更為深刻的認(rèn)識(shí).參加了"市直和中央,省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班"的培訓(xùn).本人遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng).
在學(xué)習(xí)上,我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)還,還利用課余時(shí)間專(zhuān)修計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí),使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件.曾獲過(guò)三等獎(jiǎng)學(xué)金,在書(shū)法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好 面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo).除了在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面精益求精外,平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí).并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高.
在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng).由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽,連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書(shū)長(zhǎng)一職.
在工作上,對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評(píng).
有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面.于20xx年十月份開(kāi)始完成第一個(gè)中型網(wǎng)站的設(shè)計(jì),20xx年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作,20xx年三月份開(kāi)始了第三個(gè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)工作.(全部都是我一個(gè)人獨(dú)立完成)身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐.本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮.20xx年,20xx年暑假期間我均到廣東xx市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作,管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)得到了極大的積累.
三年的大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階.在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.
三自教育總結(jié)篇十八
時(shí)間總是在指尖匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名大四的'學(xué)生了，依稀記得大一剛?cè)胄r(shí)接我的大三的學(xué)哥學(xué)姐，現(xiàn)如今我是否也和他們一樣成熟穩(wěn)重了呢。在這三年的大學(xué)時(shí)光里，我成長(zhǎng)了，懂事了，成熟了，自信了，也學(xué)會(huì)了很多東西。從大一時(shí)覺(jué)得什么都很新奇，什么都想加入，到現(xiàn)在會(huì)有所選擇的接受新鮮事物;從大一時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)是件很費(fèi)勁的事，到現(xiàn)在的游刃有余;從大一時(shí)課余時(shí)間就知道玩，到現(xiàn)在的不愿浪費(fèi)時(shí)間在電影或是網(wǎng)絡(luò)上，而愿意更多的把時(shí)間放在為未來(lái)打拼的路上;從大一時(shí)上講臺(tái)做個(gè)自我介紹都害羞的不敢抬頭，到現(xiàn)在的敢于去應(yīng)聘，敢于對(duì)著街上的陌生人促銷(xiāo)我公司的產(chǎn)品。
大學(xué)，是高中生向往的天堂，似乎又是上班一族魂?duì)繅?mèng)繞的凈土。這里是個(gè)小社會(huì)，你可以把它看的很單純，也可以把它看的很復(fù)雜。我是從大二升大三的那個(gè)暑假?zèng)Q定要考研的，因?yàn)槲腋绲囊痪湓捈ぐl(fā)了我，他說(shuō)他要沖出新疆，我想為什么我不能，我也要沖出新疆。并不是說(shuō)生我養(yǎng)我的這片土地有多么不好，我非要離開(kāi)它，而是我想要出去看看，俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。高考沒(méi)有給我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在考研可以給我這樣的機(jī)會(huì)，為什么不去爭(zhēng)取呢。并且覺(jué)得自己兩年來(lái)，專(zhuān)業(yè)課上并沒(méi)有學(xué)到太多的知識(shí)，主要是自己缺乏鉆研的精神和意志。
大三上學(xué)期的課很多，一共有十門(mén)課，并且有三門(mén)專(zhuān)業(yè)課(java，匯編語(yǔ)言，多媒體)都有實(shí)驗(yàn)課，每周都要實(shí)驗(yàn)，并且考試也是理論和實(shí)驗(yàn)都要考，就相當(dāng)于要考十三門(mén)課。我大二就特別想拿獎(jiǎng)學(xué)金，結(jié)果大二上學(xué)期的c++只考了62分，所以獎(jiǎng)學(xué)金就這樣泡湯了。大三上學(xué)期，我始終沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是一定要拿獎(jiǎng)學(xué)金，并且是一等。所以我上專(zhuān)業(yè)課都坐在第一排，聽(tīng)課效果確實(shí)要比坐在后面好的多，不管是專(zhuān)業(yè)課還是非專(zhuān)業(yè)課我都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠剖悄貌簧溪?jiǎng)學(xué)金的。期末的時(shí)候，因?yàn)榧琢鱽?lái)襲，所以學(xué)校希望可以盡快讓我們回家，所以考試壓縮成一周了。我清楚的記得十六周周三考java實(shí)驗(yàn)，周五考匯編實(shí)驗(yàn)，多媒體實(shí)驗(yàn)是ps，自己課下做好，交上去(我兩個(gè)晚上熬到三點(diǎn)多才完成)。十七周周一考線性規(guī)劃，我周末晚上也熬到三四點(diǎn)把書(shū)過(guò)了一遍，不過(guò)它沒(méi)有辜負(fù)我，我考了100分。周二是形式與政策，周三是計(jì)算機(jī)安全，周四是離散數(shù)學(xué)，周五是毛鄧?？纪暧?jì)算機(jī)安全，我就覺(jué)得考的很不好，因?yàn)樵摫车臎](méi)有背完，我估計(jì)要考的沒(méi)考，我覺(jué)得不考沒(méi)看的卻考了。
可是我還是心存幻想，我想也許我可以及格，所以我就調(diào)整好心態(tài)，積極準(zhǔn)備下面的考試。十八周，周一考pb，周二考java，周三考匯編，周四考多媒體，一天一門(mén)。我差不多有三個(gè)星期，每天都只睡5，6個(gè)小時(shí)，不睡午覺(jué)，晚上從來(lái)都是三點(diǎn)以后才睡。宿舍的人都說(shuō)我是鐵人，我也很納悶，即使晚上六點(diǎn)睡覺(jué)，早上十一點(diǎn)不用鬧鐘自己也會(huì)醒來(lái)。那時(shí)我心里想的就是獎(jiǎng)學(xué)金，就是我要證明我自己，我總是這樣安慰自己，現(xiàn)在即使再辛苦，有高三的時(shí)候苦嗎?這樣想使我很知足，也很有動(dòng)力。功夫不負(fù)有心人，雖然我的計(jì)算機(jī)安全還是掛了，但是即使是這樣，我十門(mén)課的平均分是82.9，在班里第7名，總分比第一名少25分。我很開(kāi)心，即使沒(méi)能拿上獎(jiǎng)學(xué)金，我也算是證明我自己了。
還有一件發(fā)生在我身上的事讓我很感動(dòng)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)安全是考查課，所以成績(jī)會(huì)提前出來(lái)，宿舍又可以上網(wǎng)，所以我們經(jīng)常會(huì)上去看看成績(jī)有沒(méi)有出來(lái)。其實(shí)計(jì)算機(jī)安全的成績(jī)?cè)诳纪暝嚽熬统鰜?lái)了，但是我不知道，是考完試我約張穎一起吃飯的時(shí)候她才告訴我的。她和我們宿舍的人都知道我那門(mén)課沒(méi)有及格，但是又害怕告訴我會(huì)影響我后面的考試，所以她們一直保密到考完試。我突然意識(shí)到最近大家都沒(méi)有查成績(jī)，而且我們宿舍的張繼君還跟我說(shuō)成績(jī)沒(méi)有出來(lái)，我真的很感動(dòng)，很感謝我的好朋友如此的體諒我，替我著想。我還悶悶不樂(lè)為什么最近張穎都不來(lái)找我一起復(fù)習(xí)，原來(lái)她是怕和我在一起會(huì)不小心說(shuō)漏嘴。其實(shí)，在大學(xué)里，收獲的不僅僅是知識(shí)，能力，還有這難能可貴的友誼。
大三上學(xué)期，為了拿獎(jiǎng)學(xué)金，我也沒(méi)有開(kāi)始著手復(fù)習(xí)考研，現(xiàn)如今獎(jiǎng)學(xué)金又泡湯了，我也就從大三下學(xué)期開(kāi)始了考研的準(zhǔn)備。上課的時(shí)候我就認(rèn)真聽(tīng)課，這樣爭(zhēng)取到更多的課余時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)考研的課程，我也報(bào)了考研班，有時(shí)周末也要去上課，平時(shí)一有時(shí)間我就去復(fù)習(xí)考研的課程，所以對(duì)于大三下學(xué)期的課程花費(fèi)的精力和時(shí)間遠(yuǎn)比大三上少。不過(guò)結(jié)果還不錯(cuò)，十二門(mén)課平均分82.6，主要是因?yàn)楹枚嗾n都是寫(xiě)論文的，所以分給的比較高。雖然成績(jī)和上學(xué)期差不多，但是總是感覺(jué)沒(méi)上學(xué)期學(xué)的踏實(shí)。由此，我也深刻的認(rèn)識(shí)到，付出會(huì)和成績(jī)成正比的，所以我一定要加倍努力，即使今天付出了很多還是沒(méi)有拿上獎(jiǎng)學(xué)金，但是我還有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)—考研。
三自教育總結(jié)篇十九
再過(guò)兩周就要期中考試了，這是我們第一次通考，也是我們走向中考的第一步。
老師不斷的給我們加壓，雖說(shuō)還有一周的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，作業(yè)量，復(fù)習(xí)量卻不斷的加大，再加上小考等一些測(cè)試，讓我們苦不堪言。較多的作業(yè)也成為了我們的負(fù)擔(dān)，時(shí)間也越來(lái)越少。難道真的要熬夜嗎?不，我要把握自己的時(shí)間!
我們學(xué)校雖然放學(xué)比較晚，但是在學(xué)校的時(shí)間卻很充分，比如大課間的25分鐘，只要抓緊時(shí)間，作業(yè)也可以完成。還有一晚和二晚空余下來(lái)的時(shí)間，只要節(jié)約起來(lái)，少說(shuō)會(huì)兒話，不也能寫(xiě)作業(yè)嗎?我中午去的也比較早，只要抓住這些空余的時(shí)間，即使一晚和二晚寫(xiě)不了作業(yè)，也不會(huì)給晚上的時(shí)間帶來(lái)壓力。
時(shí)間是我們初三最重要的東西之一，時(shí)間不能停止，更不能買(mǎi)回來(lái)，所以我們只有抓緊每天的時(shí)間，不讓他白白從身邊溜走。下個(gè)星期就要開(kāi)始其中復(fù)習(xí)了，但是復(fù)習(xí)也需要大把的時(shí)間，這更加考驗(yàn)了我節(jié)約時(shí)間的方式，所以，我必須堅(jiān)持下去，節(jié)省時(shí)間。
復(fù)習(xí)很重要，復(fù)習(xí)需要時(shí)間，所以時(shí)間更重要，依靠時(shí)間管理的訓(xùn)練，我相信，我肯定能節(jié)約出很多的時(shí)間，用這些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。
寫(xiě)后小記：時(shí)間使我們初三學(xué)生最需要的，而我更是經(jīng)過(guò)時(shí)間管理訓(xùn)練的，所以我相信我自己一定可以節(jié)省時(shí)間。
三自教育總結(jié)篇二十
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會(huì)實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基?！，F(xiàn)回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)三年里，我一直朝著自己設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)著，在這途中，迷茫過(guò)，失望過(guò)，落魄過(guò)，也成功過(guò)，幸福過(guò)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)向前走著，在不斷的挫折與彷徨中慢慢成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)生活。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。努力地學(xué)好每一門(mén)功課，掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)，并且有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)初級(jí)，此外，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了windows、office(word、excel)系列軟件。由于學(xué)習(xí)刻苦，曾多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活方面，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人性格外向、活潑開(kāi)朗、熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學(xué)們和睦相處;營(yíng)造了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評(píng)。
今天我為自己定了認(rèn)證準(zhǔn)則，雖然有些空大。但在我身經(jīng)社會(huì)之前它確實(shí)是我心中所想，我愿意為它而努力。而且希望在我經(jīng)歷世事之后人能將這個(gè)準(zhǔn)則作為心中的力量：誠(chéng)實(shí)做人，忠實(shí)做事時(shí)我的人生準(zhǔn)則，自強(qiáng)不息，勇于進(jìn)取是我的在追求。
我堅(jiān)信人必須保持奮進(jìn)的心態(tài)。每天進(jìn)步一小步，成就輝煌一大步。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會(huì)實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基?！，F(xiàn)回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)三年里，我一直朝著自己設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)著，在這途中，迷茫過(guò)，失望過(guò)，落魄過(guò)，也成功過(guò)，幸福過(guò)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)向前走著，在不斷的挫折與彷徨中慢慢成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)生活。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。努力地學(xué)好每一門(mén)功課，掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)，并且有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)初級(jí)，此外，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了windows、office(word、excel)系列軟件。由于學(xué)習(xí)刻苦，曾多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活方面，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人性格外向、活潑開(kāi)朗、熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學(xué)們和睦相處;營(yíng)造了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評(píng)。
今天我為自己定了認(rèn)證準(zhǔn)則，雖然有些空大。但在我身經(jīng)社會(huì)之前它確實(shí)是我心中所想，我愿意為它而努力。而且希望在我經(jīng)歷世事之后人能將這個(gè)準(zhǔn)則作為心中的力量：誠(chéng)實(shí)做人，忠實(shí)做事時(shí)我的人生準(zhǔn)則，自強(qiáng)不息，勇于進(jìn)取是我的在追求。
三自教育總結(jié)篇二十一
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本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定書(shū)上對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：是一位各方面均和發(fā)展的不可多得的人才，雖然后來(lái)被林強(qiáng)劃掉了，但我是認(rèn)同這句話，我知道你一定做得到，所以快點(diǎn)證明吧。親愛(ài)的祺，你是伴隨我最久的，在其他同學(xué)都走了之后我們還留在莆田這個(gè)該死的地方享受著我們的悠哉生活。
本人在大三的學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，通過(guò)設(shè)計(jì)掌握較為扎實(shí)的知識(shí)，**完成本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)，取得一定的成績(jī)。
在大三課余時(shí)間，本人去參加實(shí)習(xí)，本身得到了鍛煉，也增長(zhǎng)了不少知識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，鍛煉出我堅(jiān)毅的性格。
作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我知道自身還欠缺經(jīng)驗(yàn)，但相信自己能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
三自教育總結(jié)篇二十二
大三結(jié)束，在這個(gè)學(xué)期里。整個(gè)大三是我的轉(zhuǎn)型期，特別是這第二學(xué)期。我定下了我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其實(shí)說(shuō)它是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有點(diǎn)過(guò)，因?yàn)檫€沒(méi)有折過(guò)來(lái)。就算是在轉(zhuǎn)折的準(zhǔn)備時(shí)期。徘徊了一個(gè)多學(xué)期，爭(zhēng)取支持，終于得到了考研究生的機(jī)會(huì)，我可以放心的努力的準(zhǔn)備。
前半個(gè)學(xué)期，有點(diǎn)迷糊。不知道自己該做些什么。每天早起，堅(jiān)持不逃課，當(dāng)個(gè)好學(xué)生。只有一次回了家看外婆。感覺(jué)時(shí)間緊張得不得了，卻像是什么也沒(méi)有做成，是自己在浪費(fèi)。聽(tīng)別人講起別人的風(fēng)光歷史，我拼命地在自己腦海中尋找屬于自己的歷史。最終找到的只是自己前兩年的墮落，幾乎沒(méi)有什么可以拿出來(lái)跟別人講的。學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，學(xué)生工作也沒(méi)有突出，真不知道自己畢業(yè)的時(shí)候拿什么跟別人競(jìng)爭(zhēng)。
于是，我選擇了暫時(shí)地逃避也是想要借此機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和為爸媽爭(zhēng)光——我一定要努力地考上研究生，我要努力考上中山大學(xué)的研究生。就算考上爸媽不讓讀，我也要考。那證明的是我的能力，是爸媽有我這么一個(gè)出色的女兒。免得爸媽總是在那些有錢(qián)人面前抬不起頭。有錢(qián)沒(méi)有什么了不起。那渾身的銅臭味我才不要呢。可社會(huì)就是有錢(qián)說(shuō)話，我也沒(méi)有其他的辦法，只好在知識(shí)上勝過(guò)他們。
語(yǔ)文課程論上了半個(gè)學(xué)期的理論課，后半個(gè)學(xué)期是實(shí)踐的環(huán)節(jié)。理論課程不算折磨，還上得比較開(kāi)心，教師這個(gè)行業(yè)是自己有點(diǎn)喜歡的，要了解清楚才能“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，為下半個(gè)學(xué)期的實(shí)操環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。但是下半個(gè)學(xué)期的試講真是折磨人。從熱情高漲到心如止境，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)開(kāi)始了思考——是不是真的適合我？在試講的過(guò)程中，和同一組的同學(xué)對(duì)“教師”有不同的看法，有些認(rèn)為教師只是教知識(shí)，學(xué)生懂就懂了，不懂也不算什么。如果教學(xué)生做人的那么些大道理，肯定會(huì)引起學(xué)生的討厭情緒、公憤……所以當(dāng)一個(gè)教師就是依舊以前的教師的方法，不用講創(chuàng)新不用講道德。我徹底地?zé)o語(yǔ)了。
這難道就是我所向往的教師職業(yè)？這難道就是一個(gè)還沒(méi)有稱(chēng)為教師的學(xué)生該承受的現(xiàn)實(shí)打擊嗎？所謂“話不投機(jī)半句多”，就是這樣的道理。不是志同道合的'人沒(méi)有辦法怎樣的深入探討些什么?，F(xiàn)實(shí)，很難改變?？墒侨酥皇前灿诂F(xiàn)實(shí)而不想著如何改變又怎能證明另一種的途徑走不通呢？只有嘗試過(guò)才有否定的權(quán)利。沒(méi)有真正嘗試過(guò)的人就不應(yīng)該說(shuō)出那些字斟句酌的話來(lái)。社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)，讓還沒(méi)有走出校園的學(xué)生過(guò)早地對(duì)這個(gè)社會(huì)失望了。
所以，我就一直逃避著。試圖找到可以一直躲避的港灣，讓我可以只沉浸在自己創(chuàng)設(shè)的烏托邦里?，F(xiàn)實(shí)的世界找不到這樣的地方，只能在精神上尋找。我找到了。找到了屬于我自己的位置。然而，當(dāng)我只是想當(dāng)我自己，過(guò)自己生活的時(shí)候，別人總會(huì)闖進(jìn)來(lái)，不打一聲招呼地。這個(gè)學(xué)期里，除了學(xué)習(xí)之外的事情都是讓人心煩的繁雜之物，只求能夠盡快地完成擺脫它們?？梢园察o學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了，就珍惜最后的半年吧。奉勸自己，可以再投入再認(rèn)真點(diǎn)。自己學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的時(shí)候，看看同是考研的人，他們是怎樣的努力啊。
演講與口才課上，進(jìn)行了兩次公開(kāi)演講。第一次不熟悉，也就不怎么樣。第二次的題目太煽情，害得我在講之前就哭了，上了臺(tái)讓老師叫下來(lái)控制情緒。真是丟臉丟到了家。臨近期末，來(lái)了一次辯論賽，承蒙同學(xué)的推薦成了辯手，雖然在投票之前就告訴他們不要投我，因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間準(zhǔn)備。結(jié)果出來(lái)還是我上。他們真是看得起我。辯論場(chǎng)上，從辯論賽開(kāi)始，主持人一開(kāi)口就注定這是一場(chǎng)不公平的辯論，結(jié)果我們輸了。輸贏在這樣不公平的辯論賽里顯得無(wú)足輕重。實(shí)際上，我覺(jué)得我們贏了。我們?cè)谧约旱男睦镖A了。這就是完美的結(jié)局。
這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)會(huì)了徹底地沉默。對(duì)著之前自己看不慣的強(qiáng)烈想改正別人的事情，現(xiàn)在強(qiáng)烈要求自己要忍住。因?yàn)橛星败?chē)之鑒。自己是講了真心話，聽(tīng)你講話的人可不都這么認(rèn)為的。如此便會(huì)造成不必要的誤會(huì)，使得兩個(gè)日后見(jiàn)到都有些尷尬。所以，何必呢？既然別人不聽(tīng)，有何必講，何必一心想著為他人好呢？是朋友的，就可以理解；對(duì)于一般的萍水相逢者，還是簡(jiǎn)單地算了。見(jiàn)面，微笑，打招呼，就可以了。社會(huì)上的為人該也是這樣的吧。提早適應(yīng)。
真話，留著給愿意聽(tīng)的人聽(tīng)。
暑假，努力學(xué)習(xí)。
三自教育總結(jié)篇一
伴隨著21世紀(jì)的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和可喜的成績(jī)。
我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國(guó)家的重大方針、政策。平時(shí)關(guān)心國(guó)家大事，總是盡力去做有益于國(guó)家、社會(huì)的事。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，平時(shí)勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，愛(ài)護(hù)公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為文明，作為班級(jí)的一分子，我有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，踴躍參加班級(jí)的黑板報(bào)出版工作，當(dāng)我們班的板報(bào)獲年段第一名時(shí)，我心里無(wú)比自豪。
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三自教育總結(jié)篇二
20xx年以來(lái)，東鄉(xiāng)縣教育局在市教育局、市關(guān)工委的具體指導(dǎo)下，在縣關(guān)工委的密切配合下，以撫州市實(shí)施“校家同創(chuàng)”德育工程座談會(huì)精神為指引，按照撫州市實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程20xx年度工作安排的要求，結(jié)合我縣實(shí)際情況，在以往工作的基礎(chǔ)上，真抓實(shí)干，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好的育人效果和社會(huì)效應(yīng)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、制定計(jì)劃，周密布置，廣泛宣傳。
4月中初，我室在局七樓會(huì)議廳召開(kāi)了20xx年全縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程工作會(huì)議，會(huì)上回顧和總結(jié)了東鄉(xiāng)縣20xx年度“校家同創(chuàng)”工作，表彰了東鄉(xiāng)一中等八個(gè)“校家同創(chuàng)”工程先進(jìn)單位，表彰了陳金華等14名優(yōu)秀家長(zhǎng)。下發(fā)了《東鄉(xiāng)縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程度工作日程表》，要求以東鄉(xiāng)二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、紅星中學(xué)、王橋中學(xué)、珀干中學(xué)、北港小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、小璜小學(xué)、占圩小學(xué)、馬圩小學(xué)等十所“校家同創(chuàng)”工程校本學(xué)校為龍頭和榜樣，深入開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)各校在原有工作的基礎(chǔ)上干出特色，干出成效。同時(shí)，利用電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、教育網(wǎng)以及橫幅標(biāo)語(yǔ)等多種手段對(duì)我縣20xx年度實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程進(jìn)行廣泛宣傳，使該項(xiàng)工程深入人心，取得了社會(huì)和家長(zhǎng)的深刻認(rèn)同和廣泛支持。
二、主題活動(dòng)，異彩紛呈。
我們本著真抓實(shí)干的精神組織開(kāi)展了一系列相關(guān)活動(dòng)，概括起來(lái)有以下幾個(gè)方面：
（一）情況調(diào)查，準(zhǔn)備充分。
在教研室的指導(dǎo)下，全縣各學(xué)校下發(fā)并認(rèn)真填寫(xiě)了《“校家互動(dòng)”聯(lián)系卡》、《學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況表》、《學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況表》和《學(xué)生家庭周邊情況登記表》。這些表格的填寫(xiě)與收集為“校家同創(chuàng)”活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，作好了充分的準(zhǔn)備。
（二）堅(jiān)持國(guó)旗下的講話活動(dòng)。
我們要求全縣各學(xué)校中小學(xué)堅(jiān)持每周一次的國(guó)旗下的講話活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和良好的品行操守。事實(shí)證明，這一簡(jiǎn)單的舉措確實(shí)收到了不錯(cuò)的育人效果。
（三）道德教育常抓不懈。
我室利用9月份“弘揚(yáng)和培育民族精神月”和9月20日全國(guó)第九個(gè)“公民道德宣傳日”組織學(xué)校通過(guò)板報(bào)宣傳、傳單發(fā)放、知識(shí)問(wèn)卷、主題演講等方式，深入開(kāi)展相關(guān)教育活動(dòng)，大大增強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)生道德意識(shí)，提高了師生的道德實(shí)踐能力。
（四）在開(kāi)展“校家同創(chuàng)”活動(dòng)中，我們著重從三個(gè)層面進(jìn)行培養(yǎng)。
1、學(xué)校育心，就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行靈魂的塑造，我們?cè)趯W(xué)校廣泛開(kāi)展了“心育”，引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生形成積極健康的信仰、習(xí)慣、道德和行為，并使之滲透到學(xué)校生活、德育活動(dòng)、教育活動(dòng)和校園文化建設(shè)中，做到以情動(dòng)情，促進(jìn)德育活動(dòng)和過(guò)程情感化，實(shí)現(xiàn)師生心理咨詢互動(dòng)，情知和諧，以培養(yǎng)學(xué)生的良好心理咨詢、人格品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、人際、生活適應(yīng)能力?？h三中每月一次的心理咨詢健康教育主題班會(huì)成為德育的固定內(nèi)容，并設(shè)立了心理咨詢信箱、心理咨詢輔導(dǎo)室、心理電話，多方傾聽(tīng)學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生心理咨詢健康。
2、家庭育情。學(xué)生從學(xué)?；氐郊彝?，需要親情和溫暖，更需要教育與引導(dǎo)。許多家長(zhǎng)通過(guò)參加培訓(xùn)，成了孩子“習(xí)慣導(dǎo)航”的老師。他們?cè)诩彝ヒ蠛⒆幼约赫泶蹭伜头块g，教育孩子安排自己衣物，學(xué)會(huì)洗滌自己的衣物，準(zhǔn)備自己的學(xué)習(xí)用品，收拾書(shū)包，并通過(guò)言傳身教，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成“自學(xué)總結(jié)，合理飲食、生活自理、按時(shí)計(jì)劃做事，參與家務(wù)勞動(dòng)”等10個(gè)生活習(xí)慣；教育孩子養(yǎng)成“文明禮貌、自信樂(lè)觀、大氣勇敢、誠(chéng)信負(fù)責(zé)、友善合作”等10個(gè)交往習(xí)慣，家長(zhǎng)的這種習(xí)慣導(dǎo)航，有效性養(yǎng)了孩子的親情和基本道德素質(zhì)，形成了一種孕育精神生命成長(zhǎng)的基礎(chǔ)力量。
3、社會(huì)育德。我們?cè)诠膭?lì)學(xué)生走向社會(huì)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)做人，接受人文教育的同時(shí)，還注意拓寬社會(huì)關(guān)愛(ài)面，為“校家同創(chuàng)”搭建起活動(dòng)平臺(tái)。
（五）感恩教育活動(dòng)。
我們把“感恩教育活動(dòng)”作為20xx年下半年全縣實(shí)施“校家同創(chuàng)”工程的重點(diǎn)工作來(lái)抓，各校也非常重視，均制定了感恩教育活動(dòng)的方案和計(jì)劃。在具體實(shí)施過(guò)程中，能聯(lián)系本校實(shí)際，因地制宜地開(kāi)展活動(dòng)。如組織學(xué)生寫(xiě)感恩文章、每天為長(zhǎng)輩做一件事、每周為社區(qū)（街道、村委會(huì)）做一件事、每周幫助一位陌生人等等。東鄉(xiāng)二中在感恩節(jié)那天舉辦了“感恩——我心永存”學(xué)生主題演講比賽，一小、二小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、北港小學(xué)的部分班級(jí)要求學(xué)生在自己的qq空間里留言，表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、親人、老師、同學(xué)和朋友的感恩。并聘請(qǐng)校外專(zhuān)家到各校上課，生動(dòng)的課堂讓許多家長(zhǎng)和孩子留下了幸福感動(dòng)的淚水。這些活動(dòng)凈化了學(xué)生的靈魂，拉近了學(xué)生與家長(zhǎng)、學(xué)生與社會(huì)的距離。
（六）繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)。
11月26日-27日，省家長(zhǎng)函授學(xué)校的周老師、曾老師二位專(zhuān)家分別到北港小學(xué)、一小、二小、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、三中、二中、紅星中學(xué)、一中等學(xué)校作家教專(zhuān)題講座，參加培訓(xùn)的家長(zhǎng)超過(guò)20xx名。二位專(zhuān)家的精彩講座博得了陣陣掌聲，家長(zhǎng)紛紛表示家長(zhǎng)函授學(xué)校開(kāi)辦得非常好，今后要多舉辦這樣的培訓(xùn)。
除了家長(zhǎng)函授學(xué)校，我們還非常重視教師和家長(zhǎng)家教理論水平的提高。全縣各學(xué)校都開(kāi)展了家教論文征集評(píng)比活動(dòng)，尤其值得一提的是一中編撰了家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)教材——《高中階段家庭教育指南》，這實(shí)用性的教材受了家長(zhǎng)的廣泛歡迎。
（七）校家互動(dòng)，緊密合作。
為加強(qiáng)校家雙方的合作互動(dòng)，各學(xué)校在5月份和11月份分別召開(kāi)了主題家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上老師和家長(zhǎng)深入了解了學(xué)生在家與在校的學(xué)習(xí)生活情況，面對(duì)面地交流了家教心得。會(huì)上，還請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束幾天后，各校開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)再次走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，由家長(zhǎng)評(píng)教，請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的監(jiān)督與管理。通過(guò)這一系列的互動(dòng)活動(dòng)，家長(zhǎng)與學(xué)校的合作更為緊密，家長(zhǎng)與教師的關(guān)系更加融洽。
（八）及時(shí)總結(jié)，不斷提高。
為使“校家同創(chuàng)”工程邁上一個(gè)新的臺(tái)階，我們要求學(xué)校在11月份完成對(duì)“校家同創(chuàng)”工程分析和總結(jié)，在看到成績(jī)的同時(shí)更要看到不足，以求改進(jìn)。各校上交的材料不僅要有文字材料，還要有照片、音像等原始記錄材料，以作為今后工作的參考。
由于領(lǐng)導(dǎo)得力，組織嚴(yán)謹(jǐn)，措施得當(dāng)，今年我縣“校家同創(chuàng)”工程得了上級(jí)主管部門(mén)的充分肯定。我局被評(píng)為20xx-20xx年度家庭教育工作和省家長(zhǎng)函授學(xué)校辦學(xué)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)只屬于過(guò)去，在今后的工作中，我們會(huì)繼續(xù)努力再創(chuàng)佳績(jī)。
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三自教育總結(jié)篇三
xx年年，北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在市教育學(xué)會(huì)、市高校圖書(shū)館學(xué)會(huì)和市圖書(shū)館協(xié)會(huì)及北京教育學(xué)院院的支持下，經(jīng)過(guò)各區(qū)縣分會(huì)及全體會(huì)員的共同努力，主要完成了以下幾方面的工作：
1、召開(kāi)研究會(huì)理事會(huì)。根據(jù)研究會(huì)章程，召開(kāi)了理事會(huì)。在與各區(qū)縣分會(huì)協(xié)商的基礎(chǔ)上，對(duì)理事會(huì)進(jìn)行了改組，選舉出新一屆理事會(huì)成員。
2、組織召開(kāi)了xx年年北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在總結(jié)xx年年工作的基礎(chǔ)上，召開(kāi)了xx年年北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)年會(huì)。會(huì)議由研究會(huì)理事長(zhǎng)朱寶利作了xx年年工作總結(jié)。市教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)倪傳榮作了指導(dǎo)性發(fā)言。年會(huì)聘請(qǐng)北師大實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)、心理學(xué)博士吳建民教授和北京教育學(xué)院學(xué)報(bào)主編徐中偉教授分別為會(huì)員做了題為《青少年閱讀心理》與《科研論文寫(xiě)作》的學(xué)術(shù)報(bào)告，受到與會(huì)人員的熱烈歡迎。年會(huì)采取集中與分組討論的形式，使會(huì)員既能全面了解研究會(huì)工作，又能在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了視野。這種會(huì)議形式受到會(huì)員們的認(rèn)可。
3、組織會(huì)員進(jìn)行參觀交流。根據(jù)年度計(jì)劃，組織會(huì)員到“十一”學(xué)校、史家小學(xué)、實(shí)驗(yàn)二小圖書(shū)館學(xué)習(xí)參觀，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。為了做好示范交流工作，這幾所學(xué)校圖書(shū)館的老師們前期都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備。通過(guò)他們的介紹、講解和實(shí)地參觀，使其他學(xué)校圖書(shū)館的老師受到了很大的啟發(fā)，尤其是在服務(wù)理念、業(yè)務(wù)技能等方面。三次活動(dòng)累計(jì)參加人數(shù)達(dá)500人次。
4、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)科研活動(dòng)，認(rèn)真組織論文的征集與評(píng)審工作積極組織會(huì)員參加研究會(huì)的學(xué)術(shù)論文征文活動(dòng)和市圖書(shū)館協(xié)會(huì)的征文活動(dòng)。廣大會(huì)員積極響應(yīng)，把自己在工作中的研究成果和經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，通過(guò)論文的形式表現(xiàn)出來(lái)。xx年年，秘書(shū)處共收到論文70篇，其中石景山區(qū)20篇、豐臺(tái)區(qū)15篇、宣武區(qū)9篇、海淀區(qū)9篇、西城區(qū)9篇、大興區(qū)5篇、順義區(qū)2篇、崇文區(qū)1篇。經(jīng)由北京教育學(xué)院科研處、北京教育學(xué)院信息網(wǎng)絡(luò)中心和北京市部分示范性高中圖書(shū)館專(zhuān)家組成的評(píng)審組評(píng)審，共評(píng)出一等獎(jiǎng)9篇，二等獎(jiǎng)17篇，三等獎(jiǎng)29篇。評(píng)審組認(rèn)為，xx年年的多數(shù)征文注意了理論和實(shí)際相結(jié)合，選題減少了盲目性，與實(shí)際工作結(jié)合較緊密，注重研究實(shí)際工作。論文的作者是從工作中提出的課題，并圍繞如何把工作難題作為研究對(duì)象進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。但是部分論文還存在一定問(wèn)題，有些只是停留在工作總結(jié)的層面而缺少理論歸納，少數(shù)論文行文語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)規(guī)范方面還有待改進(jìn)。xx年年研究會(huì)向市圖書(shū)館協(xié)會(huì)上報(bào)會(huì)員論文16篇，經(jīng)市圖書(shū)館協(xié)會(huì)評(píng)審，我們報(bào)送的論文有三篇獲得一等獎(jiǎng)，兩篇獲得二等獎(jiǎng)，四篇獲得三等獎(jiǎng)。
5、“北京市中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館”的推廣應(yīng)用。為配合市教委“北京市中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館”建設(shè)，組織部分中小學(xué)圖書(shū)館老師召開(kāi)了3次關(guān)于中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館培訓(xùn)和應(yīng)用的研討會(huì)，通過(guò)研討會(huì)，掌握了大量的素材，為中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)和今后的培訓(xùn)、推廣應(yīng)用提供了寶貴的.依據(jù)。應(yīng)市教育技術(shù)裝備中心要求，組織部分中小學(xué)圖書(shū)館老師參加了中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館的資源建設(shè)，從而使中小學(xué)數(shù)字圖書(shū)館的圖書(shū)更符合青少年及教師的閱讀需求。
6、組織研究會(huì)會(huì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為提高會(huì)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)術(shù)水平、掌握更多、更新的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，xx年年12月和清華同方公司合作舉辦了“面向新課程的中學(xué)文獻(xiàn)信息檢索課”大型學(xué)術(shù)講座，聘請(qǐng)清華大學(xué)圖書(shū)館孫萍教授和日壇中學(xué)圖書(shū)館李小燕館長(zhǎng)為會(huì)員做學(xué)術(shù)報(bào)告，100多名中小學(xué)圖書(shū)館老師參加了報(bào)告會(huì)；還組織全體會(huì)員參加了市圖書(shū)館協(xié)會(huì)10月份舉辦的繼續(xù)教育系列學(xué)術(shù)講座，為廣大會(huì)員的業(yè)務(wù)深造做了實(shí)實(shí)在在的工作。
7、信息研究會(huì)加強(qiáng)與各中小學(xué)的聯(lián)系研究會(huì)秘書(shū)處成員，xx年年多次深入學(xué)校，了解學(xué)校圖書(shū)館現(xiàn)狀，與圖書(shū)館老師相互交流，指導(dǎo)工作，并對(duì)一些學(xué)校在圖書(shū)館建設(shè)方面的問(wèn)題給予幫助指導(dǎo)。xx年年一些學(xué)校相繼提出圖書(shū)館自動(dòng)化管理的問(wèn)題，希望幫助推薦一些管理軟件，研究會(huì)及時(shí)把一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明切合中小學(xué)實(shí)際應(yīng)用的管理軟件推薦給他們，供他們選擇，幫助他們搞好圖書(shū)館建設(shè)。研究會(huì)還應(yīng)石景山分會(huì)要求，請(qǐng)北京四中圖書(shū)館館長(zhǎng)龐振華老師為石景山區(qū)蘋(píng)果園中學(xué)的學(xué)生及部分學(xué)校的圖書(shū)館老師做如何利用圖書(shū)館的講座。這些都有力的幫助和支持了會(huì)員們的工作。
8、北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在xx年—xx年年度被北京市教育學(xué)會(huì)評(píng)為先進(jìn)集體。
9、北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)在xx年年度“北京市圖書(shū)館千場(chǎng)講座”活動(dòng)中受到北京文化局的表彰，并榮獲組織獎(jiǎng)。
10、各分會(huì)xx年年也積極地開(kāi)展工作。石景山分會(huì)組織會(huì)員相繼在區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和蘋(píng)果園中學(xué)開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)，提高全區(qū)學(xué)校圖書(shū)館老師的整體業(yè)務(wù)水平；西城區(qū)分會(huì)結(jié)合實(shí)際調(diào)整了學(xué)校網(wǎng)片，確定了新的片區(qū)組長(zhǎng)，分片開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)。有的片區(qū)請(qǐng)本區(qū)重點(diǎn)學(xué)校圖書(shū)館的老師作報(bào)告，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，有的開(kāi)展形式多樣的繼續(xù)教育活動(dòng)，并在全區(qū)各學(xué)校扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)；宣武區(qū)分會(huì)研究了會(huì)員如何結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展為教學(xué)和讀者服務(wù)的工作。要求會(huì)員們把為讀者服務(wù)的理念貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中，既要結(jié)合工作搞科研，又要貼近工作實(shí)際搞好服務(wù)；豐臺(tái)區(qū)分會(huì)為了提高會(huì)員的業(yè)務(wù)水平，準(zhǔn)備將xx年-xx年年的年會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)撐膮R集成冊(cè)，配發(fā)給每一位會(huì)員。xx年年，我們組織參觀了一些學(xué)校，這些學(xué)校所在區(qū)的分會(huì)，給予了積極的支持。
北京市中小學(xué)教育文獻(xiàn)信息研究會(huì)秘書(shū)處。
xx年4月15日。
三自教育總結(jié)篇四
1.校園安全工作不斷加強(qiáng)。結(jié)合學(xué)校資源向社會(huì)開(kāi)放活動(dòng)，聯(lián)合中學(xué)和蔚斗小學(xué)投入20余萬(wàn)元對(duì)校園內(nèi)的監(jiān)控探頭全部更新?lián)Q代，技防能力得到進(jìn)一步提升。定期聯(lián)合安監(jiān)所、食監(jiān)所對(duì)各學(xué)校、幼兒園消防設(shè)施、食堂衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，督促指導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園做好安全工作。針對(duì)蔚斗小學(xué)公園路教學(xué)點(diǎn)校舍安全問(wèn)題，街道多方協(xié)調(diào)，增加投入、積極推進(jìn)，妥善安排教學(xué)點(diǎn)2-6年級(jí)16個(gè)班，從今年9月份起借用小浹江學(xué)校校舍進(jìn)行過(guò)渡，為此徹底解決了公園路教學(xué)點(diǎn)存在的校舍安全隱患。
2.積分入學(xué)工作有條不紊。4月1日全面開(kāi)始外來(lái)務(wù)工人員子女入學(xué)資格查驗(yàn)，按照公告的5項(xiàng)資格條件，落實(shí)分工負(fù)責(zé)，逐一查驗(yàn)，集中把關(guān)的要求，通過(guò)嚴(yán)把查驗(yàn)關(guān)、核對(duì)關(guān)和審查關(guān)，確保公平公正。今年，共查驗(yàn)外來(lái)務(wù)工人員400余人，有319人符合資格條件參加積分，其中申請(qǐng)就讀小學(xué)一年級(jí)209人，申請(qǐng)就讀初中一年級(jí)110人。根據(jù)蔚斗小學(xué)和聯(lián)合中學(xué)學(xué)位余額，按照積分排序，小學(xué)段積分前152名安排就讀蔚斗小學(xué)，初中段110人全部安排就讀聯(lián)合中學(xué)。期間，還細(xì)致耐心地向不符合資格條件的外來(lái)務(wù)工人員做好解釋說(shuō)明工作。
3.教學(xué)工作特色明顯。中心幼兒園立足以人為本、兒童優(yōu)先發(fā)展的教育理念，針對(duì)97%的生源為外來(lái)務(wù)工子女的特質(zhì)開(kāi)展針對(duì)性教育服務(wù)，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量和硬件建設(shè)兩手抓，幼兒園發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步，先后通過(guò)了省二級(jí)和市四星級(jí)評(píng)審驗(yàn)收。蔚斗小學(xué)堅(jiān)持落實(shí)教研組長(zhǎng)工作例會(huì)制度和“捆綁式”星級(jí)教研組的評(píng)定使學(xué)校整合多方面力量，形成校本教研工作的整體合力，建立校本教研的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)和調(diào)動(dòng)全校教師從事校本教研工作的積極性和創(chuàng)造性，成為了不斷推進(jìn)學(xué)科建設(shè)的支撐條件。學(xué)校始終把“培興趣、育特長(zhǎng)、展個(gè)性”作為學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的建設(shè)宗旨。學(xué)校通過(guò)“快樂(lè)大課間”活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競(jìng)技”的完美統(tǒng)一。學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)榮獲20xx年中國(guó)移動(dòng)校訊通杯第十六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作暨機(jī)器人競(jìng)賽納英特九宮挑戰(zhàn)賽二等獎(jiǎng)。學(xué)校還入選20xx年首批“全國(guó)學(xué)校體育工作師范學(xué)校”。聯(lián)合中學(xué)堅(jiān)持以“規(guī)范化教學(xué)、包容性文化、精品化課程、互助式教研、特色化教育”五項(xiàng)修煉為重點(diǎn)的教育品牌建設(shè)工作成效明顯，今年共有159名畢業(yè)生考上普高以上學(xué)校，普高錄取率達(dá)52.6%，連續(xù)列區(qū)公辦學(xué)校前茅。其中21人被北侖中學(xué)錄取，錄取人數(shù)居全區(qū)公辦學(xué)校第一位。
三自教育總結(jié)篇五
一轉(zhuǎn)眼我們的九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活都要結(jié)束了，也就是說(shuō)，再有半年，我們就要完成初中時(shí)代的學(xué)生生活了?，F(xiàn)在回想剛剛過(guò)去的這一個(gè)學(xué)期，我在各方面都有新的變化，新的進(jìn)步，我自己小結(jié)一下：在政治思想上，我通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，各方面變得成熟，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的覺(jué)悟和適應(yīng)能力，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，尊重老師，尊重家長(zhǎng)，以一個(gè)健康向上的中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力學(xué)好每門(mén)功課，上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，力求當(dāng)堂課吸收，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，課上積極發(fā)言，對(duì)于沒(méi)有領(lǐng)會(huì)的問(wèn)題，要敢于向老師與同學(xué)請(qǐng)教。課后作業(yè)自己都能認(rèn)真完成，并注意補(bǔ)充自己知識(shí)上的不足。這學(xué)期自己在自覺(jué)學(xué)習(xí)與獨(dú)立學(xué)習(xí)方面有很大進(jìn)步。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)中注重提高學(xué)習(xí)效率和方法，收到較好效果。
對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我注意了基本知識(shí)與習(xí)題的對(duì)應(yīng)關(guān)系，平時(shí)注意學(xué)習(xí)要點(diǎn)的積累和舉一反三的作用，這學(xué)期在這方面有一定進(jìn)步。語(yǔ)文課中，注意了課上內(nèi)容的消化，在作文上也特別加深了平時(shí)的訓(xùn)練。外語(yǔ)學(xué)習(xí)這學(xué)期也有較大進(jìn)步，特別是在聽(tīng)力訓(xùn)練方面提高很快。物理課中，注意基本知識(shí)的活學(xué)活用，學(xué)會(huì)了舉一反三式的學(xué)習(xí)，收到很好效果。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)，知識(shí)無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，需要不斷完善和提高?；仡欉@個(gè)學(xué)期的工作，我在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，也存在著許多需要改進(jìn)的地方?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為自己還是比較努力的。
初三的上半學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期中，老師如蠟燭般的燃燒著自己，為了我們大家付出了許多心血，同時(shí)為了不讓老師失望，我也更加的努力學(xué)習(xí)。
過(guò)去的半年，學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考，認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)，及時(shí)的預(yù)習(xí)，及時(shí)的總結(jié)自己不明白的問(wèn)題，日常生活中，我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，愛(ài)護(hù)公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面。
一.學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，能主動(dòng)向同學(xué)和老師請(qǐng)教。
二.認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。上課時(shí)有不懂和不明白的問(wèn)題敢于舉手提問(wèn);在家做作業(yè)中遇到做錯(cuò)和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)給講一講;經(jīng)常把以前做錯(cuò)的題拿出來(lái)復(fù)習(xí)，直到弄懂弄會(huì)。
羅馬不是一天建成的，要靠著日積月累才能知道的更多，所以在新的學(xué)期里，我會(huì)更加的努力的。
三自教育總結(jié)篇六
走過(guò)了人生的每道廈門(mén)上坎，自身真的成熟了不少。緊張忙碌的高中生活，我不僅收獲了諸多的知識(shí)，而且學(xué)到了做人的一些必備的素質(zhì)。在和同學(xué)朝夕相處中漸漸把自身融入了這樣一個(gè)溫馨的大家庭，友誼就像戰(zhàn)友情一樣使我更加珍惜生活中的點(diǎn)滴。
不僅如此，三年前天真的男孩也明白如何用一顆實(shí)實(shí)在在的心竺人處事。從前的我總會(huì)有那么點(diǎn)小私心，總感覺(jué)對(duì)自身應(yīng)該好一些，但是在平常學(xué)習(xí)或生活中才漸漸體會(huì)到最重要的不是那顆私心，而是集體利益的無(wú)尚光榮，知道了像軍人那樣以服從為天職的真諦。真的很珍惜每一秒的來(lái)之不易。三年的路途中有過(guò)淚水、汗水，但更多的收獲的喜悅，同學(xué)坳師爽朗的笑聲。發(fā)出自身真的長(zhǎng)大了，有了那一份責(zé)任感，我也有種獻(xiàn)身祖國(guó)的沖動(dòng)，今后這種沖動(dòng)會(huì)一直激勵(lì)我，為了心中那個(gè)最神圣的目標(biāo)而奮斗。
曾經(jīng)在課堂上昏昏沉沉的我，現(xiàn)在卻生龍活虎，精神百倍的在課堂上踴躍發(fā)言。遇到難題時(shí)，不再一個(gè)人閉門(mén)造車(chē)，而是積極與同學(xué)們討論向老師們請(qǐng)教。也許自身面對(duì)知識(shí)這片汪洋，是何其的熒光一點(diǎn)。
在課堂中發(fā)揮出最大的效率，在宿舍中也惜時(shí)如金。有時(shí)，甚至連吃飯都忘記了。自認(rèn)自身比高二時(shí)有較大的改觀。倔強(qiáng)好勝，堅(jiān)強(qiáng)的我渴望能“乘風(fēng)破浪濟(jì)滄?！薄?BR> 每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，只因在高三這爭(zhēng)分奪秒時(shí)間里，我輸不起時(shí)間，我得不起病。我不敢說(shuō)自身是最勤奮的，因?yàn)槲抑绖χ附降牟恢皇俏乙粋€(gè)，擁有一份雄心壯志的也不只一個(gè)。未名湖畔柳，清華園中有，在我心中正如那圣潔的象牙塔，我希望能一睹其芳容。
三自教育總結(jié)篇七
本學(xué)期，小學(xué)教育處的各項(xiàng)工作都在按計(jì)劃開(kāi)展。其中，有做的好的，也有不足的，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、安全方面。
安全工作，是學(xué)校工作的重中之重?！皫熒踩?，重于泰山”這句話已深深的刻在我的心里，使我做任何工作，都把安全放在首位，不敢有絲毫的馬虎。本學(xué)期的安全工作，在學(xué)團(tuán)辦公室和安全消防處的指導(dǎo)下，做的很扎實(shí)。消殺、防學(xué)生丟失、預(yù)防踩踏、惡劣天氣應(yīng)預(yù)案、疏散演練，預(yù)防流感，防傳染病等等。我按照學(xué)校要求認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
下學(xué)期，要繼續(xù)做好以下幾點(diǎn)工作：
1、疏散演練常態(tài)化；無(wú)論是消防疏散還是防地震疏散，上午大課間一下課，學(xué)生自覺(jué)站好隊(duì)，按照指定路線快速下樓。另外，疏散路線需要繼續(xù)優(yōu)化，充分利用樓宇各疏散口，在保障師生安全的前提下最大限度提高疏散速度。
2、繼續(xù)完善校園突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案，要完善小學(xué)部防學(xué)生丟失、防踩踏、傳染病、惡劣天氣、壞人入侵等預(yù)案處理，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
3、利用好每周三的安全日講話、學(xué)生返校違禁物品排查、安全班會(huì)等，從根本上提高師生的安全意識(shí)，尤其是加強(qiáng)教師的安全知識(shí)培訓(xùn)。
二、德育方面。
小學(xué)部的德育工作主要以主題教育月為抓手。本學(xué)期，我們先后開(kāi)展了以下活動(dòng)：1、9月份的安全紀(jì)律教育月。開(kāi)學(xué)初，我們把安全教育放在首位，對(duì)全體師生進(jìn)行學(xué)校安全教育，講紀(jì)律，明要求，說(shuō)注意事項(xiàng)等。不僅確保了開(kāi)學(xué)教育教學(xué)秩序的開(kāi)展，還讓新生懂得了學(xué)校紀(jì)律。除此之外，教育處還組織各班開(kāi)安全紀(jì)律班會(huì)、背誦《校園安全歌》。班主任根據(jù)各班實(shí)際，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，效果明顯。2、10月份的愛(ài)國(guó)主義教育月。我們先對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生立志報(bào)國(guó)，奉獻(xiàn)社會(huì)的理想。通過(guò)組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義視頻電影，讓學(xué)生感受?chē)?guó)家的變化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。我們還將愛(ài)國(guó)和創(chuàng)城結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生為創(chuàng)城做貢獻(xiàn)，從身邊小事做起，從學(xué)校、家庭、社區(qū)做起。3、11月份的陽(yáng)光體育活動(dòng)月。開(kāi)展了一系列活動(dòng)：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、跳繩比賽、趣味游戲比賽等，號(hào)召學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。教育處布置要求，各班組織學(xué)生練習(xí)，各項(xiàng)比賽熱火朝天，精彩紛呈。各年級(jí)各班涌現(xiàn)出了一批體育技能高手。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅鍛煉了學(xué)生的身體，還讓孩子們更陽(yáng)光，更自信，更快樂(lè)！4、12月份的感恩教育月。感恩，包含了所有良好的品質(zhì)。所以我校歷來(lái)重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。教育處利用每周學(xué)生回家，布置好德育作業(yè)，努力踐行德育“五個(gè)一”，送給父母一份美術(shù)課手工制作禮物，對(duì)父母唱一手音樂(lè)課上學(xué)的善歌，給父母洗一次腳，為父母做一頓飯，對(duì)父母說(shuō)一聲感謝的話語(yǔ)??,要求學(xué)生把德育作業(yè)照片以及家長(zhǎng)反饋返校時(shí)交給老師，各班開(kāi)班會(huì)時(shí)再總結(jié)評(píng)價(jià)。為了讓家長(zhǎng)看到孩子在學(xué)校的成長(zhǎng)變化，我們又將全體家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校，和師生一起開(kāi)感恩教育班會(huì)。家長(zhǎng)的留言證明我們的付出是值得的！
其中，亮點(diǎn)有以下幾個(gè)：
1，把愛(ài)國(guó)教育與創(chuàng)建文明城市結(jié)合起來(lái)，即適應(yīng)了時(shí)代要求，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們懂得了愛(ài)國(guó)并不難，只要從身邊小事做起，多小都能愛(ài)國(guó)，并把愛(ài)國(guó)同愛(ài)家鄉(xiāng)結(jié)合起來(lái)。
2、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上小學(xué)部400余人的集體操閃亮登場(chǎng)，表現(xiàn)了小學(xué)部學(xué)生良好的精神風(fēng)貌與獨(dú)特氣質(zhì)。這件事說(shuō)明，沒(méi)有最好，只有更好，只要肯做，什么事都能做好。
3、感恩教育班會(huì)，既是對(duì)班主任工作能力的檢查，讓全體家長(zhǎng)看到了孩子的進(jìn)步，又是對(duì)我校一次良好的宣傳。
三、生活方面。
本學(xué)期，教育處嚴(yán)抓學(xué)生生活管理。從衣、食、住、喝等方面嚴(yán)格要求，精細(xì)化管理。有以下幾點(diǎn)需反思：
1、部分校服來(lái)的太晚，個(gè)別特體學(xué)生校服11月份才給學(xué)生發(fā)下去，以后要勤催。另外，要積極研究新校服制定。提高校服的美觀度和時(shí)尚度，更好體現(xiàn)弘小學(xué)生氣質(zhì)。
2、關(guān)于學(xué)生就餐秩序。本學(xué)期，教育處對(duì)這方面抓得沒(méi)有持續(xù)性，總是差了再抓，好好停停?，F(xiàn)在我要改變這種狀況，思考制定就餐管理的長(zhǎng)效機(jī)制。
3、學(xué)生儀表，要改變學(xué)生臟、亂、差的習(xí)慣。多從習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，制定學(xué)生儀表自查制度，把教育處檢查和學(xué)生自查自糾結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生不再被動(dòng)管理。
4、消殺管理。本學(xué)期，教育處嚴(yán)抓各班、各處的消毒工作。每周隨時(shí)抽查各班消毒、通風(fēng)情況，把消殺工作抓實(shí)抓好。
四、特長(zhǎng)課方面。
如何把學(xué)生的興趣特長(zhǎng)班辦好，如何讓小學(xué)部的這張名片更亮，是小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要思考的問(wèn)題。我努力做好以下幾點(diǎn)：
1、師資是關(guān)鍵，我會(huì)協(xié)助周校長(zhǎng)定期培訓(xùn)特長(zhǎng)課教師，先把部分特長(zhǎng)班辦成精品特長(zhǎng)班。
2、與校外有實(shí)力的機(jī)構(gòu)合作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合；
3、多出成績(jī)，參加校外比賽或評(píng)級(jí)考試，尤其是全國(guó)性的比賽、評(píng)級(jí)，一是提高我校特長(zhǎng)班的影響力，二是讓家長(zhǎng)看到成果，更愿意報(bào)特長(zhǎng)班。
五、班級(jí)管理方面。
班級(jí)是學(xué)校管理的主陣地，教育處始終重視班級(jí)管理工作。當(dāng)前我校班級(jí)管理還存在以下問(wèn)題：
1、班級(jí)管理無(wú)目標(biāo)，無(wú)措施，無(wú)行動(dòng)；學(xué)生發(fā)展任意、隨意性較大。幾年前，學(xué)校組織各班申報(bào)、制定過(guò)班級(jí)管理目標(biāo)等，時(shí)間一長(zhǎng)，鮮少有班主任堅(jiān)持做下來(lái)。很顯然，班主任們把這當(dāng)做應(yīng)付學(xué)校堅(jiān)持的工作而已，沒(méi)有真正內(nèi)化成自己的工作目標(biāo)。
2、學(xué)生德育工作消極被動(dòng)，高度依賴教育處；本學(xué)年，班級(jí)德育工作能主動(dòng)開(kāi)展的是胡鳳艷，董超，耿素偉，郭建梅等。
3、部分班主任對(duì)班級(jí)管理認(rèn)識(shí)不夠，班級(jí)管理就是管住學(xué)生，只要學(xué)生不出事就行。
針對(duì)以上問(wèn)題，我計(jì)劃下學(xué)期開(kāi)展如下工作：
1、定期組織班主任培訓(xùn)，提高班主任的思想認(rèn)識(shí)與管理水平；
2、在教育處的指導(dǎo)下，各班制定班級(jí)管理的目標(biāo)、方法、措施。
3、組建班主任工作論壇，定期進(jìn)行交流。
4、多創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織班主任學(xué)習(xí)、提高。
六、其他方面。
年終，我努力做好《新芽刊》籌稿、審稿、編輯工作；積極準(zhǔn)備特長(zhǎng)課展示觀摩活動(dòng)，做好活動(dòng)組織、匯報(bào)流程、教室布置、家長(zhǎng)接待、家長(zhǎng)反饋、學(xué)生安全注意事項(xiàng)等工作，協(xié)助周校長(zhǎng)組織卓越父母課堂——家長(zhǎng)培訓(xùn)工作。
以上，是我本學(xué)期的工作總結(jié)。我將繼續(xù)按照校長(zhǎng)的工作計(jì)劃和思路，努力做好下學(xué)期的工作。
三自教育總結(jié)篇八
今年以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的大力支持下，我們按照年初確定的工作思路，帶領(lǐng)全縣教職員工,團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，開(kāi)拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新工作機(jī)制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏進(jìn)取，各項(xiàng)工作都有了新的突破和進(jìn)展。
（一）通過(guò)了省創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣驗(yàn)收。
按照省教育廳創(chuàng)建依法治校達(dá)標(biāo)縣的有關(guān)要求，縣教育局和各鄉(xiāng)校都建了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)置了法制辦公室，先后制定下發(fā)了一系列文件；多次召開(kāi)辦公會(huì)、調(diào)度會(huì)和培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行安排部署，對(duì)各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并組織人員到外地參觀學(xué)習(xí)；建立了督導(dǎo)檢查機(jī)制，對(duì)各鄉(xiāng)校依法治校工作先后進(jìn)行了11次專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查；制定完善了師生權(quán)利和義務(wù)、學(xué)校章程、師生申訴制度等一系列規(guī)章制度；全縣中小學(xué)校普遍開(kāi)設(shè)了法制教育課，為各中小學(xué)訂法制教材xx套，做到了課程、計(jì)劃、教材、師資四落實(shí)。同時(shí)，全縣共投資60余萬(wàn)元，利用多種渠道加大宣傳力度，營(yíng)造出了濃厚的普法氛圍，使依法治校工作深入人心，廣大師生的維權(quán)意識(shí)大大增強(qiáng)，學(xué)校管理日趨民主化、制度化和規(guī)范化。我縣依法治校工作取得了初步成效，今年6月，順利通過(guò)了省檢查組的評(píng)估驗(yàn)收。
（二）順利通過(guò)了省教育廳對(duì)我縣教育教學(xué)工作的評(píng)估驗(yàn)收。
（三）學(xué)校危房改造和布局調(diào)整工作取得新進(jìn)展。
繼去年高質(zhì)量通過(guò)省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估之后，今年，我們進(jìn)一步加大農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造力度，取得了明顯成效。全縣共爭(zhēng)取專(zhuān)項(xiàng)資金695萬(wàn)元，鄉(xiāng)村投資400多萬(wàn)元，全部用于各中小學(xué)布局調(diào)整和危房改造工作。截至目前，連鎮(zhèn)大端完小、廣川完小、留府閆黃完小、留府高莊完小校舍新建工程，連鎮(zhèn)中學(xué)、北留智第四完小、青蘭中學(xué)、王同中學(xué)、西路中學(xué)、廟鎮(zhèn)完小、前棗林小學(xué)、白草洼小學(xué)、北屯小學(xué)、王高卜小學(xué)、元小旺小學(xué)、趙官寺小學(xué)、王瞳鎮(zhèn)封莊小學(xué)等項(xiàng)目學(xué)校改擴(kuò)建工程均已完工，共整修和新建校舍260多間，圍墻700多米，總建筑面積達(dá)11000多平方米；廣川中學(xué)教學(xué)樓和宿舍樓、龍華中學(xué)宿舍樓工程也已交付使用，建成了高質(zhì)量的寄宿制學(xué)校；梁集中學(xué)和孫鎮(zhèn)中學(xué)、河渠中學(xué)和廣川中學(xué)順利實(shí)現(xiàn)合并；梁集中學(xué)教學(xué)樓工程已經(jīng)啟動(dòng)，總投資達(dá)110萬(wàn)元，建筑面積1400㎡。
（四）全縣中小學(xué)信息化水平進(jìn)一步提高。
（五）農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革得到了全面落實(shí)。
我們嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央、省、市有關(guān)文件精神，在全縣中小學(xué)全面實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，取消了規(guī)定以外所有收費(fèi)項(xiàng)目，出臺(tái)了一系列配套文件，成立了農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加大教育支付分中心建設(shè)力度，制定和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，多次召開(kāi)各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)專(zhuān)題會(huì)議，部署改革的具體事宜，與各鄉(xiāng)校校長(zhǎng)簽訂了《全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革責(zé)任狀》，并聘請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)進(jìn)行了培訓(xùn)。同時(shí)，利用電視、傳單、網(wǎng)絡(luò)等形式大力宣傳義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的精神，各學(xué)校也都在顯著位置張貼免除義務(wù)教育階段公辦中小學(xué)學(xué)生雜費(fèi)的宣傳畫(huà)，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的公開(kāi)信》，公開(kāi)舉報(bào)電話，使這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉，人人皆知。我們還建立了定期檢查制度，分組深入到各鄉(xiāng)校和農(nóng)村檢查了解教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況、使用情況和收費(fèi)情況，對(duì)教育經(jīng)費(fèi)落實(shí)不力、使用不當(dāng)、收費(fèi)存在問(wèn)題的，責(zé)令限期整改，并依法追究有關(guān)單位和當(dāng)事人的責(zé)任。一年來(lái)，我縣農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革總體運(yùn)行平穩(wěn)，未出現(xiàn)任何問(wèn)題和疏漏，也未出現(xiàn)因工作不到位而造成的上訪告狀事件。
三自教育總結(jié)篇九
*年是教育系統(tǒng)經(jīng)受?chē)?yán)峻考驗(yàn)、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以外樹(shù)形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)”的總體要求，團(tuán)結(jié)一致，負(fù)重奮進(jìn)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進(jìn)展。
一、堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，教育水平整體提升。
1．基礎(chǔ)教育水平領(lǐng)先發(fā)展。
學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)75%；小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.53%，按時(shí)畢業(yè)率達(dá)96.87%；初中入學(xué)率達(dá)98.95%，按時(shí)畢業(yè)率達(dá)92.35%；高中入學(xué)率達(dá)97.30%。弱勢(shì)群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)98.7%；貧困兒童少年入學(xué)率達(dá)100%。建立了保障機(jī)制，由教育部門(mén)安排就學(xué)的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費(fèi)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我區(qū)確定的6所中小學(xué)共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人，其中小學(xué)645人，中學(xué)104人，可免除借讀費(fèi)39.072萬(wàn)元，切實(shí)解決進(jìn)城農(nóng)民工子弟接受義務(wù)教育問(wèn)題。積極幫助貧困家庭子女就學(xué)，有310名“低?！被颉叭裏o(wú)”家庭的子女享受了“兩免一補(bǔ)”政策。
2．職業(yè)教育活力明顯增強(qiáng)。
以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標(biāo)，注重培養(yǎng)實(shí)用型人才，增強(qiáng)職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)行“異地聯(lián)辦”、“多證書(shū)制度”等，提高辦學(xué)效益和質(zhì)量，做大做強(qiáng)我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專(zhuān)校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實(shí)驗(yàn)綜合樓，同時(shí)擴(kuò)征職業(yè)中學(xué)校園用地。加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，與廈門(mén)工程機(jī)械制動(dòng)器廠、廈門(mén)國(guó)際貨柜碼頭有限公司、廈門(mén)電子教育集團(tuán)、廈門(mén)市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進(jìn)行合作，實(shí)施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)對(duì)口率達(dá)95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)95.32%。同時(shí)，強(qiáng)化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門(mén)市海滄區(qū)職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校職業(yè)技能鑒定站”并通過(guò)了廈門(mén)市勞動(dòng)和社會(huì)保障局的認(rèn)定。開(kāi)展“無(wú)線電裝接工”和“計(jì)算機(jī)操作員”工種的培訓(xùn)考證工作基礎(chǔ)上，逐步開(kāi)展維修電工、車(chē)工、數(shù)控機(jī)床操作工、計(jì)算機(jī)高新技術(shù)、餐廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、前廳服務(wù)員等工種的培訓(xùn)考證工作。
二、堅(jiān)持均衡發(fā)展，教育資源不斷優(yōu)化。
繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學(xué)校群體，調(diào)整撤并村小校和村幼兒園，深入推進(jìn)教育信息化建設(shè)，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
1．創(chuàng)建目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。
以先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)質(zhì)量樹(shù)品牌，積極開(kāi)展創(chuàng)建工作。目前，海新幼兒園已順利通過(guò)省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評(píng)估；延奎小學(xué)順利通過(guò)福建省示范小學(xué)、省級(jí)素質(zhì)教育校的評(píng)估驗(yàn)收，成為全市為數(shù)不多的省級(jí)示范校；海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)躍級(jí)順利通過(guò)省二級(jí)中學(xué)省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，結(jié)束了我區(qū)沒(méi)有達(dá)標(biāo)校的歷史，實(shí)現(xiàn)了零的突破。
2．優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。
進(jìn)一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度。今年，東孚學(xué)區(qū)的教育資源整合已基本完成，穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學(xué)和過(guò)坂小學(xué)的撤并工作，將兩校的學(xué)生分流安置到東孚中心小學(xué)、鼎美小學(xué)和洪塘小學(xué)，工作進(jìn)展順利，確保九月份按時(shí)開(kāi)學(xué)。海滄學(xué)區(qū)的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農(nóng)、東嶼、海景等6所學(xué)校，與廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，進(jìn)一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學(xué)校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學(xué)模式、辦學(xué)理論上大膽創(chuàng)新，已逐步向全省一流、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際知名的學(xué)校邁進(jìn)。
3．教育信息化建設(shè)深入推進(jìn)。
加快教育信息化建設(shè)步伐，設(shè)施建設(shè)與資源建設(shè)齊頭并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享，推進(jìn)教育均衡發(fā)展?；A(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善。目前，我區(qū)中學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1:6.3，小學(xué)計(jì)算機(jī)機(jī)生比達(dá)到1:5.2，6所中學(xué)建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計(jì)算機(jī)室15間、視聽(tīng)閱覽室6間、語(yǔ)音室7間、教師電子備課室電腦453臺(tái)，21所小學(xué)建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計(jì)算機(jī)室24間、視聽(tīng)閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺(tái)，基本完成了全區(qū)中小學(xué)“校校通”工程建設(shè)。
資源應(yīng)用與整合進(jìn)一步加強(qiáng)。擴(kuò)充教育局信息資源庫(kù)，開(kāi)發(fā)多媒體課件管理平臺(tái)，整合全區(qū)教師開(kāi)發(fā)的課件、積件等資源；全區(qū)100%的中青年教師能獨(dú)立制作多媒體課件并開(kāi)展整合教學(xué)，100%的骨干教師開(kāi)設(shè)個(gè)人主頁(yè)并實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流和輔導(dǎo)，100%的學(xué)校能利用網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)展學(xué)科教學(xué)、建設(shè)校本課程。教學(xué)成果進(jìn)一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學(xué)參加中央電教館與美國(guó)worldlinks組織合作的，在部分省、自治區(qū)、直轄市開(kāi)展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究。目前已完成課題實(shí)施前的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)及課題的申報(bào)工作，并制定課題的實(shí)施方案，該課題的研究將進(jìn)一步的提高我區(qū)教育信息技術(shù)水平。
4．教育投入持續(xù)增長(zhǎng)。
積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實(shí)。學(xué)校建設(shè)進(jìn)展順利。完成學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目8個(gè)，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬(wàn)元。其中洪塘小學(xué)綜合樓及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、東孚中學(xué)教學(xué)樓、興港學(xué)校3個(gè)項(xiàng)目已竣工交付使用；東瑤、東埔、鳳山三所小學(xué)的綜合樓及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，青礁小學(xué)綜合樓和實(shí)驗(yàn)中學(xué)藝術(shù)體育館等5個(gè)建設(shè)項(xiàng)目年底可完工；東孚中學(xué)職教科技實(shí)驗(yàn)綜合樓、新陽(yáng)中學(xué)二期的建設(shè)進(jìn)度與計(jì)劃基本相符。鼎美小學(xué)食堂及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)項(xiàng)目，正在辦理用地紅線。以上項(xiàng)目的建成使用，可加快我區(qū)義務(wù)教育資源整合的步伐，大大改善農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，提升基礎(chǔ)教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實(shí)施，投入500多萬(wàn)元，按照20xx年省頒二類(lèi)以上標(biāo)準(zhǔn)配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學(xué)科常規(guī)教育器材和設(shè)施。
三、堅(jiān)持全面發(fā)展，教育質(zhì)量持續(xù)提高。
認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
1．教育課程改革實(shí)驗(yàn)不斷深化。
繼續(xù)開(kāi)展課程培訓(xùn)，強(qiáng)化校本培訓(xùn)，逐步確立新課程理念，認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃，教育觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段進(jìn)一步更新，課堂教學(xué)效果不斷提高：海滄實(shí)驗(yàn)中學(xué)盧新蓮老師參加福建省中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)錄像課比賽，獲省一等獎(jiǎng)，育才學(xué)校李鵬老師參加華東六省一市教學(xué)比賽，獲一等獎(jiǎng)。成功舉辦了廈門(mén)市農(nóng)村小學(xué)課改教學(xué)觀摩；以課程改革研究為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教育科研工作，舉行公開(kāi)課120余節(jié)、研討活動(dòng)80余次，活躍了教研氛圍，促進(jìn)了學(xué)校間的相互交流；組織開(kāi)展了以優(yōu)秀教學(xué)論文和德育論文評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)選130多篇獲獎(jiǎng)?wù)撐倪M(jìn)行匯編成冊(cè)；積極開(kāi)發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐?zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)50萬(wàn)元立項(xiàng)11個(gè)校本研究課題；加強(qiáng)教研組織建設(shè)，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡(luò)，組織評(píng)選中小學(xué)優(yōu)秀教研組（備課組），進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設(shè)。
三自教育總結(jié)篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
一年來(lái)，在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想、黨的十九大和地、市有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的會(huì)議精神，在思想上、工作上始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺(jué)做到立黨為公、勤政為民、扎實(shí)工作、廉潔自律，各方面都取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)向大家做以下的自我總結(jié)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治理論素養(yǎng)。
本人作為黨委書(shū)記，主抓全市教育系統(tǒng)基層黨建工作和思想政治工作。一年來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了政治理論，不斷提高思想政治素質(zhì)，并通過(guò)黨委中心組學(xué)習(xí)、單位支部學(xué)習(xí)、參加地委黨?？萍?jí)干部理論培訓(xùn)班和全國(guó)各縣市教育局局長(zhǎng)、書(shū)記培訓(xùn)班的集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄧小平理論、公務(wù)員法、塔城地市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展概況、十九大報(bào)告、《黨章》、教育教學(xué)管理等。通過(guò)學(xué)習(xí)，不但使本人鍛煉了黨性，同時(shí)也增強(qiáng)了堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。
二、主要工作成績(jī)。
一是在認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”工作的過(guò)程中，四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制文件下發(fā)后，本人能夠帶領(lǐng)局黨委一班人及時(shí)召開(kāi)黨委會(huì)，對(duì)四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制的學(xué)習(xí)貫徹進(jìn)行安排部署，并在黨委中心組進(jìn)行了學(xué)習(xí)傳達(dá)，做到了領(lǐng)導(dǎo)先學(xué)一步，學(xué)深一步。并由局黨委成員組成輔導(dǎo)組對(duì)各支部支委和機(jī)關(guān)黨員干部進(jìn)行了四個(gè)文件的專(zhuān)題輔導(dǎo)講座。使各學(xué)校對(duì)“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”的學(xué)習(xí)貫徹更加明確，能夠認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)性教育活動(dòng)中廣泛征求群眾意見(jiàn)，為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事等有效做法，繼續(xù)做好黨員干部扶貧助學(xué)和黨員聯(lián)系群眾工作。
二是為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的服務(wù)意識(shí)，切實(shí)為群眾解決實(shí)際困難，局黨委成立了以本人為站長(zhǎng)、局長(zhǎng)為副站長(zhǎng)的教育局黨員服務(wù)站，對(duì)服務(wù)站的職責(zé)、服務(wù)程序、值班情況都做了明確規(guī)定。局黨委和14個(gè)黨支部掛牌建立了黨員服務(wù)站并開(kāi)展了一系列服務(wù)師生及家長(zhǎng)的活動(dòng)。為拓寬聯(lián)系群眾的渠道，我們?cè)陂_(kāi)通服務(wù)熱線、舉報(bào)的信箱、局長(zhǎng)郵箱的同時(shí)，在塔城教研論壇設(shè)立了書(shū)記、局長(zhǎng)信箱、“熱線回音”等欄目，并派專(zhuān)人對(duì)該欄目進(jìn)行及時(shí)維護(hù)，對(duì)群眾所反映的問(wèn)題都及時(shí)給予處理答復(fù)。
三是繼續(xù)做好包村單位共建工作。為確保保持黨員先進(jìn)性教育四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制的學(xué)習(xí)貫徹落到實(shí)處，本人能夠及時(shí)召開(kāi)黨委會(huì)議，提出黨委向所包村黨支部進(jìn)行幫扶承諾：為庫(kù)吉拜南村文化室建圍墻提供30000塊磚，長(zhǎng)期堅(jiān)持為該村13名貧困生捐款，幫助他們完成九年義務(wù)教育;為阿不都拉鄉(xiāng)中阿村文化室捐籃球架一副;為阿西爾鄉(xiāng)庫(kù)爾托別村提供了1套價(jià)值1400元的擴(kuò)音設(shè)備。為此，本人帶領(lǐng)2名駐村干部多次深入2個(gè)村隊(duì)進(jìn)行了解，并對(duì)他們提出的困難問(wèn)題給予解決。
四是積極開(kāi)展建黨九十六周年活動(dòng)，在慶祝建黨九十六周年之即，本人能夠帶領(lǐng)黨委一班人率先組織“五個(gè)一”活動(dòng)，并舉辦了以慶“七一”和宣傳黨風(fēng)廉政建設(shè)為主要內(nèi)容的板報(bào)比賽，各學(xué)校積極踴躍參加，各具特色，為市委慶“七一”活動(dòng)增添光彩，得到市委領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
五是做好教育系統(tǒng)半年督檢工作。7月，本人親自帶領(lǐng)教育局各科室負(fù)責(zé)同志，對(duì)全市各學(xué)校的黨廉、糾風(fēng)、業(yè)務(wù)、工會(huì)等工作進(jìn)行半年督查。通過(guò)檢查，一方面對(duì)學(xué)校半年工作進(jìn)行了了解，另一方面對(duì)學(xué)校下半年的工作也起到了一定的促進(jìn)作用。同時(shí)，我們還積極迎接市上的各種檢查任務(wù)，如黨廉、糾風(fēng)、宣傳思想、先進(jìn)性教育回頭看，五好市直部門(mén)和五好學(xué)校的檢查，由于教育局的各項(xiàng)工作比較突出，多次代表塔城市接受地區(qū)黨廉、糾風(fēng)和先進(jìn)性教育等工作的檢查，均得到了檢查組的充分肯定。
謝謝大家!
述職人：
三自教育總結(jié)篇十一
我性格開(kāi)朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的畢業(yè)生。 作為學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待成功.高中三年來(lái)，思考、書(shū)籍和社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的`追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。
在思想方面： 我積極上進(jìn)，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進(jìn)步。
在社會(huì)工作方面：我歷任班長(zhǎng)管等職務(wù)，長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂(lè)方面的個(gè)性特長(zhǎng)，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外，擅長(zhǎng)打排球等各種球類(lèi)，擔(dān)任過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng)，參加了歷年的班級(jí)各種比賽。
在道德品質(zhì)方面，我關(guān)心了解時(shí)事，具有國(guó)家和民族自豪感，遵紀(jì)守法，舉止文明，正直守信，有團(tuán)隊(duì)精神，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于幫助他人，并自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。并取得了較好的成績(jī)。
在合作與實(shí)踐中，我愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，在團(tuán)隊(duì)合作中尊重他人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)，積極發(fā)展實(shí)踐能力，勇于開(kāi)拓新方法，但有時(shí)過(guò)于苛求。我會(huì)努力在今后的學(xué)習(xí)生活中去協(xié)調(diào)并改正。
在運(yùn)動(dòng)與健康方面，我能認(rèn)真完成體育鍛煉，保持樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀點(diǎn)，并發(fā)現(xiàn)生活中的美。在未來(lái)的生活中，我將更加努力，提高自身素質(zhì)。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。在學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，后很強(qiáng)的分析能力，成績(jī)優(yōu)異。我喜歡交朋友，有很強(qiáng)的交際能力。同時(shí)，我還具有創(chuàng)新意識(shí)和合作精神，因?yàn)槲沂冀K相信，朋友對(duì)一個(gè)人至關(guān)重要。作為一名團(tuán)員，我首先思想先進(jìn)，積極投身實(shí)踐，時(shí)刻準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)一分力量。開(kāi)朗的我積極參加各種活動(dòng)，學(xué)校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動(dòng)，我都積極參加。我還在愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中感受到了情感的意義。在課外，我和同學(xué)一起參加搞研究性學(xué)習(xí)，在順應(yīng)時(shí)代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對(duì)我來(lái)說(shuō)一樣重大，因?yàn)樗刮伊私饬松鐣?huì)，體驗(yàn)了社會(huì)。其他方面，由于興趣愛(ài)好，我參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，足球，籃球比賽，為班級(jí)爭(zhēng)光。三年的學(xué)習(xí)生活，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素質(zhì)，培養(yǎng)了全方面的能力，這為我以后貢獻(xiàn)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我也 發(fā)現(xiàn)我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當(dāng)然，我會(huì)努力完善我，用全新的面貌去應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)。作為，跨世紀(jì)的新一代，我即將告別中學(xué)時(shí)代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，我將更加努力，也以次書(shū)寫(xiě)人生的 篇章中最光輝的一頁(yè)。
三自教育總結(jié)篇十二
前幾天，通過(guò)研讀張校長(zhǎng)關(guān)于“三自教育”的論述，結(jié)合自己的理解，談了幾點(diǎn)關(guān)于“三自教育”的粗淺認(rèn)識(shí)。連日來(lái)，我利用閑暇時(shí)間不斷思考這個(gè)問(wèn)題，越發(fā)覺(jué)得“三自教育”內(nèi)涵之豐富，志向之高遠(yuǎn)。讓我不能自拔，越來(lái)越覺(jué)得這是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程，不是單單德育這么淺顯?！叭越逃蓖耆梢园ǜS富的內(nèi)涵，更多樣的表現(xiàn)形式。為此，自己在原來(lái)基礎(chǔ)上又有了新的感悟、新的想法。
要真正理解張校長(zhǎng)關(guān)于“三自教育”的詮釋?zhuān)€是先弄明白何謂教育？《孟子盡心上》有這樣的描述：“君子有三樂(lè)，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也；得天下英才而教育之，三樂(lè)也?！薄墩f(shuō)文解字》的解釋?zhuān)骸敖?，上所施，下所效也”；“育，養(yǎng)子使作善也”?！缎氯A詞典》的解釋?zhuān)航逃赴凑找欢ㄉ鐣?huì)、一定階級(jí)的要求培養(yǎng)人的工作。它是有意識(shí)地、以影響人的身心發(fā)展，培養(yǎng)人為目的，在一定社會(huì)背景下發(fā)生，促進(jìn)個(gè)體的社會(huì)化和社會(huì)的個(gè)體化的實(shí)踐活動(dòng)。
通過(guò)以上文獻(xiàn)典籍對(duì)教育的解釋?zhuān)覀兛梢愿Q視其共性，即教育是教育者對(duì)受教育者的技能培養(yǎng)和身心發(fā)展的積極影響兩個(gè)方面。用今天的話來(lái)講，就是“教”和“育”。教書(shū)固然重要，育人其實(shí)更重要。問(wèn)題的關(guān)鍵是我們?cè)鯓咏虝?shū)？怎樣育人？我想我?！叭越逃本痛笥形恼驴勺?，而且完全可以做足文章。為此，我?！叭越逃钡膬?nèi)涵可以深入挖掘，“三自教育”是對(duì)國(guó)家教育的校本化，具有大連二十高中特色的教育模式，我們完全可以不局限于“德育特色”四個(gè)字，而且不用等，應(yīng)該是立即全面推進(jìn)，讓“三自教育“遍地開(kāi)花。既要包括教學(xué)，還要涵蓋德育。只有這樣，才能稱(chēng)之為”三自教育“。為此，我現(xiàn)在的想法是把我校的”三自教育“發(fā)展為特色德育和有效教學(xué)。
我校的“三自教育”可分為兩大塊，一是張校長(zhǎng)的有效教學(xué)的深度推進(jìn)，如果再加上前綴的話應(yīng)該稱(chēng)為“三自教育”模式之有效教學(xué)的深度推進(jìn)；二是張校長(zhǎng)的“三自教育”德育特色的落實(shí)。
正如我在之前的文章中談到的，課程是學(xué)校的教學(xué)科目和進(jìn)程，也專(zhuān)指某一門(mén)學(xué)科，而教材指根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際需要，為師生教學(xué)應(yīng)用而編選的材料，主要有教科書(shū)、講義、講授提綱等，泛指對(duì)人有教育作用的材料。教材是課程的支撐和載體，而教材編寫(xiě)的依據(jù)是課程標(biāo)準(zhǔn)。為此，我?！叭越逃毙１菊n程的支撐和載體就是九門(mén)學(xué)科的校本教材，而校本教材的編寫(xiě)依據(jù)就是張校長(zhǎng)關(guān)于自我教育、自我管理、自主發(fā)展的詮釋。如果我們把張校長(zhǎng)的`“三自教育”發(fā)展為教學(xué)和德育兩個(gè)方面，那么我?！叭越逃钡男１菊n程從大的方面可以分為兩部分：一是顯性課程，二是隱性課程。所謂顯性課程是指看得見(jiàn)、摸得著的校本課程，而且評(píng)價(jià)也具有可測(cè)性，而隱性課程就像政治學(xué)科的價(jià)值規(guī)律一樣，它是無(wú)形的手，是看不見(jiàn)的，是把我校的教育職能育為無(wú)形的課程。
1、顯性課程的設(shè)置。
對(duì)于顯性課程，原來(lái)我們都拘泥于德育校本課程。今天在我看來(lái)，完全可以放開(kāi)手腳，大干一場(chǎng)。那就是既要研發(fā)德育校本課程，還要研發(fā)有效教學(xué)校本課程。專(zhuān)家也好，學(xué)者也罷，事情的解決終歸是我們二十高中人自己去解決，這里我引用國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的一句話：打鐵還需自身硬，下一步就看我們的智慧了。正所謂工欲善其事，必先利其器。我們要整合二十高中的優(yōu)勢(shì)教師資源，形成兩個(gè)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)是基于“三自教育”有效教學(xué)的團(tuán)隊(duì)；一個(gè)是基于“三自教育”德育特色的團(tuán)隊(duì)。每個(gè)團(tuán)隊(duì)選出帶頭人，只有集中火力才能干大事（干著急永遠(yuǎn)是門(mén)外漢）。團(tuán)隊(duì)成員可以是特級(jí)教師，可以是高級(jí)教師，可以是一級(jí)教師，可以是二級(jí)教師，甚至是新任教師，只要有科研能力、參與熱情就可吸納。
10月份沈陽(yáng)召開(kāi)的高三備課組長(zhǎng)會(huì)議上，哈三中的教學(xué)校長(zhǎng)介紹了哈三中的教學(xué)工作（哈三中的高考成績(jī)自不必多言），令我吃驚的是哈三中所有學(xué)科都有自己的校本課程或說(shuō)哈三中老師自己編寫(xiě)的針對(duì)性極強(qiáng)的練習(xí)冊(cè)或?qū)W(xué)案，以我們地理學(xué)科為例，哈三中在全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的《中學(xué)地理復(fù)習(xí)考試地圖冊(cè)》在地理教育界可謂家喻戶曉。
反過(guò)來(lái)想，我校張校長(zhǎng)堅(jiān)決主張廢除練習(xí)冊(cè)，由老師們自主選題，自主命題，編制適合二十高中課堂教學(xué)的具有針對(duì)性的練習(xí)題。我突然在想，我們老師編制的練習(xí)題真的成系列了嗎？從題型到題的數(shù)量、質(zhì)量都嚴(yán)格界定了嗎？恐怕做到的沒(méi)有幾個(gè)備課組。于是，我在思考，我們?yōu)槭裁床贿M(jìn)一步深化呢？每個(gè)教研組立即開(kāi)展各年級(jí)練習(xí)冊(cè)或?qū)W(xué)案的編寫(xiě)（我個(gè)人主張導(dǎo)學(xué)案），以各備課組為單位，三個(gè)年級(jí)同時(shí)推進(jìn)。教研組長(zhǎng)或有精力有能力的老師為帶頭人，可以拉上教研員，甚至和教材的主編--專(zhuān)家們?nèi)〉寐?lián)系（這里我顯擺一下自己，因?yàn)樽约阂獑为?dú)出一本高三地理一輪復(fù)習(xí)的導(dǎo)學(xué)案，我已經(jīng)和人教版教材的主編--東北師范大學(xué)教育專(zhuān)家袁孝亭老先生取得聯(lián)系，并成為了qq好友，隨時(shí)交流，聽(tīng)取專(zhuān)家的意見(jiàn)和建議）。研發(fā)屬于二十高中的高質(zhì)量的基于有效教學(xué)的校本課程。
這個(gè)事或許危言聳聽(tīng)，但是我們不要低估二十高中老師的能力和水平，更不要低估二十高中老師的敬業(yè)精神。別忘了，以校為家是二十高中人的優(yōu)良傳統(tǒng)。此事不能急于求成，但要限定時(shí)間，各備課組的校本研發(fā)工作可以和教學(xué)進(jìn)度同步，如：上一節(jié)課命制一個(gè)導(dǎo)學(xué)案，不斷積累，從而匯成校本課程。此外，應(yīng)該統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案的格式，按模板逐個(gè)命制。要鼓勵(lì)原創(chuàng)，鼓勵(lì)冒尖，杜絕抄襲。要讓我校的特級(jí)教師“特”起來(lái)，高級(jí)教師“高”起來(lái)，骨干教師“骨”起來(lái)。大家鼓足干勁，彎下腰來(lái)2~3年應(yīng)該可以形成比較完整的校本課程。
教育就像一架馬車(chē)，德育和教學(xué)是兩個(gè)不可或缺的輪子。二者缺一不可，相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，相互制約。近期我校的德育特色校本課程正緊鑼密鼓籌備著，先期已經(jīng)做了很多工作，但是還遠(yuǎn)沒(méi)有落實(shí)或說(shuō)遠(yuǎn)沒(méi)有深入人心（校長(zhǎng)大人明鑒），我們的工作才剛剛開(kāi)始?！叭越逃眱?nèi)涵之豐富，意義之深遠(yuǎn)是很多老師不曾研究的。正如張校長(zhǎng)文章中所論述的那樣，“三自教育”德育特色項(xiàng)目建設(shè)的核心定位是幫助每一個(gè)具體的未成年人在高中三年里逐步社會(huì)化的過(guò)程，最終發(fā)展成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的合格公民。
從德育角度而言，每個(gè)學(xué)科都有各自的核心價(jià)值觀，如地理學(xué)科的價(jià)值觀是正確處理人地關(guān)系，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念。為此，我們可以根據(jù)我?！叭越逃钡哪繕?biāo)要求，研發(fā)出面向二十高中學(xué)生的量身定制的德育校本教材。當(dāng)然，這需要老師們必須集中學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)“三自教育”的深遠(yuǎn)意義，否則就是照葫蘆畫(huà)瓢，丈二和尚摸不著頭腦，研發(fā)出的德育校本教材自然就會(huì)濫竽充數(shù)。
顯性校本課程的開(kāi)發(fā)是對(duì)“三自教育”模式的有力支撐，將校本課程的開(kāi)發(fā)抓實(shí)是基礎(chǔ)，有效實(shí)施校本課程是關(guān)鍵。只有鏗鏘有力執(zhí)行，才會(huì)實(shí)現(xiàn)二十高中教育職能的可持續(xù)發(fā)展。
2、隱性課程的設(shè)置。
隱性課程與顯性課程互為因果，不可分割，是二十高中校園文化建設(shè)的重要組成部分。就如張校長(zhǎng)所言：政策是垂直貫徹的，文化是四處彌漫的。我們要讓“三自教育”特色德育彌漫于二十高中每一個(gè)角落。
隱性課程可以包括很多方面，是將有形的學(xué)科教學(xué)化為無(wú)形的身心發(fā)展的課程?？砂ㄒ韵聨讉€(gè)方面：
（1）班級(jí)主題班會(huì)系列化。這里我談點(diǎn)自己的想法，我校的班會(huì)已經(jīng)比較完備，但是還有文章可做，比如可以圍繞傳統(tǒng)節(jié)日、歷史事件、尊師重教、尊老愛(ài)幼等定期開(kāi)展。
（3）安全教育講座。
（4）專(zhuān)家引領(lǐng)。比如鮑爾吉。原野、張麗鈞校長(zhǎng)、家長(zhǎng)資源等高層次講座。
（5）學(xué)法講座。可以充分利用我校的優(yōu)秀畢業(yè)生、教師、高考閱卷組老師等。
（6）家校合作機(jī)制。這可以包括兩個(gè)方面，一是家長(zhǎng)會(huì)，二是完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度。
（7）學(xué)習(xí)型組織建設(shè)落到實(shí)處。既然叫組織就要有長(zhǎng)效機(jī)制，不是隨便分組評(píng)價(jià)。我想，評(píng)價(jià)不是目的，目的是促進(jìn)學(xué)生自我教育、自我管理乃至自主發(fā)展。學(xué)習(xí)型組織還大有文章可做。
（8）學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)。張校長(zhǎng)力挽狂瀾，做就要做到極致，我們也正在花大力氣建設(shè)之中，相信我們的社團(tuán)會(huì)在不久的將來(lái)響徹大連中小學(xué)教育界乃至全省、全國(guó)。
（9）學(xué)生會(huì)以及值周隊(duì)建設(shè)。這兩個(gè)方面，我校做的已經(jīng)很出色了。
（10）心理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)。張校長(zhǎng)向來(lái)注重學(xué)生心理工作，聽(tīng)說(shuō)今年新吸納了一位心理老師，相信會(huì)不斷壯大。
（11）校史管的建設(shè)。我校校史館一直在不斷地完善過(guò)程中，如今已有相當(dāng)規(guī)模，對(duì)于新生具有重要的教育意義。
（12）校園文化建設(shè)。如：校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等。
（13）宿舍文化建設(shè)。吳軍的踏實(shí)肯干已經(jīng)初見(jiàn)實(shí)效。
需要說(shuō)明的是，再好的校本課程，如果沒(méi)有抓實(shí)都是花架子。有效教學(xué)校本課程自不必說(shuō)，我們會(huì)徹頭徹尾保質(zhì)保量的推進(jìn)，但是德育校本課程的扎實(shí)推進(jìn)著實(shí)需要勇氣。幸運(yùn)的是，二十高中有一位務(wù)實(shí)進(jìn)取的校長(zhǎng)、愛(ài)校如家的校長(zhǎng)、有膽有識(shí)的校長(zhǎng)。為此，我們有理由相信，在張校長(zhǎng)面前這都不算事。但是，我在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：德育校本課程是不是也應(yīng)該有個(gè)課時(shí)規(guī)劃，這樣教師在研發(fā)時(shí)就有了章法，不亂分寸，這也為下一步扎實(shí)推進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
顯性課程也好，隱性課程也罷。發(fā)展學(xué)生的自我教育是基礎(chǔ)，提升學(xué)生的自我管理是條件，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主發(fā)展是目的，從而實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的科學(xué)發(fā)展。
“三自教育“即自我教育、自我管理、自主發(fā)展三個(gè)方面”。三自教育“的關(guān)鍵是”自主“，為此，我們?nèi)绾卫斫狻弊灾鳌?，如何?shí)現(xiàn)”自主“，是我們很長(zhǎng)一段時(shí)間需要做的工作，就像張校長(zhǎng)所言，這是一項(xiàng)系統(tǒng)的教育工程，可能要幾代人去努力。盡管自己理解的不一定準(zhǔn)確，但我還是想談?wù)勛约簩?duì)”三自“的理解。
自我教育是不能脫離具體的情境的，正如課堂教學(xué)，知識(shí)是生成的，不是強(qiáng)加的。生成就要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、過(guò)程意識(shí)和探究意識(shí)。若要我們的學(xué)生生成自我教育，就需要以我們的校本教材作為支撐，而校本教材的開(kāi)發(fā)要圍繞“三自教育“的內(nèi)涵開(kāi)展。我對(duì)自我教育的理解有這樣幾點(diǎn)：
（1）習(xí)慣的養(yǎng)成。正所謂習(xí)慣鑄就人生，習(xí)慣會(huì)跟隨人的一生，為此，我們的校本教材應(yīng)通過(guò)具體事例、親身體驗(yàn)、校規(guī)校紀(jì)等規(guī)范行為，不斷修正學(xué)生的行為，并形成習(xí)慣。
（2）學(xué)法的掌握。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法，我校的校本課程要引導(dǎo)學(xué)生不斷修正自己的學(xué)法，內(nèi)化為學(xué)生自己的方法。這里我有一個(gè)重要的補(bǔ)充，即張校長(zhǎng)的有效教學(xué)理念，我曾經(jīng)不只一次問(wèn)自己，究竟什么是有效教學(xué)。我對(duì)有效教學(xué)最新的理解為：走進(jìn)課堂，教師教的有效，學(xué)生學(xué)的有效；走出課堂，教師備課有效，學(xué)生提升有效。如何做到這一點(diǎn)呢？我覺(jué)得就是研發(fā)出為二十高中師生量身定制的基于“三自教育“的有效教學(xué)導(dǎo)學(xué)案。這包括課前、課中、課后三大部分，基本原則是教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性，課后練習(xí)的精煉性。
（3）身心素質(zhì)的提升。即身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，試想一個(gè)體弱多病、心理扭曲的人是多么可怕，我們要通過(guò)學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，對(duì)學(xué)生的心理健康施加積極影響，可以通過(guò)德育校本教材的滲透、班團(tuán)會(huì)的開(kāi)展、心理實(shí)驗(yàn)室的輔導(dǎo)等落實(shí)。
（4）溝通能力的提升。我們經(jīng)常說(shuō)情商比智商重要，當(dāng)今社會(huì)，對(duì)學(xué)生的社會(huì)化本領(lǐng)要求越來(lái)越高，學(xué)會(huì)與人溝通是干好本職工作的前提。我們要通過(guò)德育校本教材中的實(shí)踐活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生不斷提升自己的溝通能力。
2、自我管理。
自我管理就是管理好自己的目標(biāo)，管理好自己的事情，管理好自己的時(shí)間，管理好自己的行為。如何才能實(shí)現(xiàn)這種自我管理的境界呢？這著實(shí)是一個(gè)令人頭疼的問(wèn)題。需要說(shuō)明的是，這一目標(biāo)是建立在自我教育基礎(chǔ)之上的，通過(guò)自我教育形成自覺(jué)意識(shí)，有了自覺(jué)意識(shí)，才能促進(jìn)自我管理的實(shí)現(xiàn)。
（1）管理好自己的目標(biāo)。有目標(biāo)才有動(dòng)力，只有明確方向才能知道自己何處去，我記得有這樣一句話：當(dāng)一個(gè)人知道自己何處去的時(shí)候，全世界都會(huì)給他讓路。所以，自我管理的關(guān)鍵是管理好自己的目標(biāo)，我們的德育校本課程不妨通過(guò)九大學(xué)科發(fā)展過(guò)程中的重要學(xué)科人物事跡，對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到支撐作用。
（2）管理好自己的事情，管理好自己的時(shí)間，管理好自己的行為。這些都是建立在管理好自己的目標(biāo)后派生出來(lái)的，我們可以通過(guò)系列講座、專(zhuān)家引領(lǐng)來(lái)支撐，再有就是班主任的積極引導(dǎo)不能忽視。
一句話，學(xué)校管理、引導(dǎo)的最終目的是為了不管，即達(dá)到學(xué)生自主管理的良性發(fā)展軌道。
3、自主發(fā)展。
現(xiàn)在我越來(lái)越覺(jué)得自主發(fā)展教育目標(biāo)的高遠(yuǎn)，它是建立在自我教育和自我管理基礎(chǔ)上的。
只有適應(yīng)社會(huì)，提升綜合素質(zhì)，具備較強(qiáng)的自我約束能力，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人的人生發(fā)展目標(biāo)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的乃至貫穿整個(gè)學(xué)生人生的目標(biāo)。
只有實(shí)現(xiàn)了自我教育，才能談得上自我管理；只有管好自己，才能做好自己的主人，從而達(dá)到自主發(fā)展的極高境界。為此，這個(gè)目標(biāo)是無(wú)形的，是通過(guò)我校系列校本教材不斷內(nèi)化為學(xué)生終身發(fā)展的不竭動(dòng)力，是很難用尺子測(cè)量，但卻是意義深遠(yuǎn)的目標(biāo)。
總之，“三自教育“的內(nèi)涵可以無(wú)限延展，張校長(zhǎng)的有效教學(xué)是”三自教育“的體現(xiàn)，張校長(zhǎng)的德育特色構(gòu)想也是”三自教育“的體現(xiàn)。”三自教育“模式的形成基礎(chǔ)是顯性校本課程和隱性校本課程的高質(zhì)量研發(fā)，”三自教育“模式的發(fā)揚(yáng)光大是顯性校本課程和隱性課程的高質(zhì)量推進(jìn)?！叭越逃蹦Ｊ降镊攘φ蔑@是張校長(zhǎng)育人思想的具體展現(xiàn)。我們有理由相信，大連二十高中的”三自教育“模式會(huì)在未來(lái)中國(guó)基礎(chǔ)教育越發(fā)令世人矚目！
三自教育總結(jié)篇十三
珍貴的三大學(xué)生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下大學(xué)三年的得失，大三學(xué)生自我鑒定。對(duì)自己進(jìn)行批判以認(rèn)識(shí)自己。
學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好
但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周?chē)耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書(shū)館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。
大學(xué)三年中，我參加了心里協(xié)會(huì)和做過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清自己的短處。此外，還做過(guò)班委和寢室長(zhǎng)，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過(guò)代理，進(jìn)過(guò)電子廠做實(shí)習(xí)生，促銷(xiāo)tcl做過(guò)助理等，在這些工作中我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，相信這些都有利于我以后的就業(yè)，對(duì)自己的人生也有很大的影響，實(shí)習(xí)報(bào)告《大三學(xué)生自我鑒定》。有時(shí)會(huì)雖然感到累些，但樂(lè)此不疲。
我認(rèn)為一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)是立身之本，是對(duì)人的一種原則。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，這也是對(duì)自己的責(zé)任。我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。我每周堅(jiān)持與父母保持聯(lián)系，主要不想讓他們掛念，對(duì)用錢(qián)方面從來(lái)都是用在刀刃上的，父母的錢(qián)來(lái)之不易，我也堅(jiān)持自己邊工作邊學(xué)習(xí)。
就是有點(diǎn)固執(zhí)，急功近利，比較浮躁，就是在需要做選擇的時(shí)候，我常常根據(jù)自己的想法判斷，對(duì)別人的意見(jiàn)有點(diǎn)不采納，做什么事有點(diǎn)沖動(dòng)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)無(wú)論做什么事都要想想，從大腦過(guò)濾一下。不要讓自己后悔。我常常警戒自己，步入社會(huì)后不能固執(zhí)。要善于傾聽(tīng)，集廣大朋友的想法然后做決定。
三年的大學(xué)生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。以上便是這幾年來(lái)的感悟、總結(jié)，希望對(duì)自己起到提醒、激勵(lì)的作用，未來(lái)的路還很長(zhǎng)。
三自教育總結(jié)篇十四
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本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定書(shū)上對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：是一位各方面均和發(fā)展的不可多得的人才，雖然后來(lái)被林強(qiáng)劃掉了，但我是認(rèn)同這句話，我知道你一定做得到，所以快點(diǎn)證明吧。親愛(ài)的祺，你是伴隨我最久的，在其他同學(xué)都走了之后我們還留在莆田這個(gè)該死的地方享受著我們的悠哉生活。
本人自大三以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。
本人在大三的思想上端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。
本人在大三的學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，通過(guò)設(shè)計(jì)掌握較為扎實(shí)的知識(shí)，完成本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)，取得一定的成績(jī)。
在大三課余時(shí)間，本人去參加實(shí)習(xí)，本身得到了鍛煉，也增長(zhǎng)了不少知識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，鍛煉出我堅(jiān)毅的性格。
作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我知道自身還欠缺經(jīng)驗(yàn)，但相信自己能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
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三自教育總結(jié)篇十五
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本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定書(shū)上對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：是一位各方面均和發(fā)展的不可多得的人才，雖然后來(lái)被林強(qiáng)劃掉了，但我是認(rèn)同這句話，我知道你一定做得到，所以快點(diǎn)證明吧。親愛(ài)的祺，你是伴隨我最久的，在其他同學(xué)都走了之后我們還留在莆田這個(gè)該死的地方享受著我們的悠哉生活。
三自教育總結(jié)篇十六
一轉(zhuǎn)眼我們的九年級(jí)的學(xué)習(xí)生活都要結(jié)束了，也就是說(shuō)，再有半年，我們就要完成初中時(shí)代的學(xué)生生活了?，F(xiàn)在回想剛剛過(guò)去的`這一個(gè)學(xué)期，我在各方面都有新的變化，新的進(jìn)步，我自己小結(jié)一下： 在政治思想上，我通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)與生活，各方面變得成熟，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)集體，嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的覺(jué)悟和適應(yīng)能力，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，尊重老師，尊重家長(zhǎng)，以一個(gè)健康向上的中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，努力學(xué)好每門(mén)功課，上課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，做好課前準(zhǔn)備，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，力求當(dāng)堂課吸收，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，課上積極發(fā)言，對(duì)于沒(méi)有領(lǐng)會(huì)的問(wèn)題，要敢于向老師與同學(xué)請(qǐng)教。課后作業(yè)自己都能認(rèn)真完成，并注意補(bǔ)充自己知識(shí)上的不足。這學(xué)期自己在自覺(jué)學(xué)習(xí)與獨(dú)立學(xué)習(xí)方面有很大進(jìn)步。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，在學(xué)習(xí)中注重提高學(xué)習(xí)效率和方法，收到較好效果。
對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，我注意了基本知識(shí)與習(xí)題的對(duì)應(yīng)關(guān)系，平時(shí)注意學(xué)習(xí)要點(diǎn)的積累和舉一反三的作用，這學(xué)期在這方面有一定進(jìn)步。語(yǔ)文課中，注意了課上內(nèi)容的消化，在作文上也特別加深了平時(shí)的訓(xùn)練。外語(yǔ)學(xué)習(xí)這學(xué)期也有較大進(jìn)步，特別是在聽(tīng)力訓(xùn)練方面提高很快。物理課中，注意基本知識(shí)的活學(xué)活用，學(xué)會(huì)了舉一反三式的學(xué)習(xí)，收到很好效果。 在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)，知識(shí)無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，需要不斷完善和提高。 回顧這個(gè)學(xué)期的工作，我在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，也存在著許多需要改進(jìn)的地方?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為自己還是比較努力的。
初三的上半學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期中，老師如蠟燭般的燃燒著自己，為了我們大家付出了許多心血，同時(shí)為了不讓老師失望，我也更加的努力學(xué)習(xí)。
過(guò)去的半年，學(xué)習(xí)中我注意總結(jié)、思考，認(rèn)認(rèn)真真看書(shū)，及時(shí)的預(yù)習(xí)，及時(shí)的總結(jié)自己不明白的問(wèn)題，日常生活中，我注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，愛(ài)護(hù)公物，積極打掃衛(wèi)生，積極參加各種學(xué)校舉辦的活動(dòng)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面。
一.學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不跟同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作;對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問(wèn)題，能主動(dòng)向同學(xué)和老師請(qǐng)教。
二.認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。上課時(shí)有不懂和不明白的問(wèn)題敢于舉手提問(wèn);在家做作業(yè)中遇到做錯(cuò)和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)給講一講;經(jīng)常把以前做錯(cuò)的題拿出來(lái)復(fù)習(xí)，直到弄懂弄會(huì)。
羅馬不是一天建成的，要靠著日積月累才能知道的更多，所以在新的學(xué)期里，我會(huì)更加的努力的。
三自教育總結(jié)篇十七
回憶這三年的時(shí)間，有苦有甜，自此對(duì)三年的生活做了以下的鑒定。
回首三年的.大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對(duì)我們黨有可更為深刻的認(rèn)識(shí).參加了"市直和中央,省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班"的培訓(xùn).本人遵紀(jì)守法,愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)活動(dòng).
在學(xué)習(xí)上,我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)還,還利用課余時(shí)間專(zhuān)修計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí),使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件.曾獲過(guò)三等獎(jiǎng)學(xué)金,在書(shū)法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好 面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo).除了在專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面精益求精外,平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等知識(shí).并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高.
在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng).由于平易近人待人友好,所以一直以來(lái)與人相處甚是融洽,連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書(shū)長(zhǎng)一職.
在工作上,對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評(píng).
有廣泛愛(ài)好的我特別擅長(zhǎng)于網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面.于20xx年十月份開(kāi)始完成第一個(gè)中型網(wǎng)站的設(shè)計(jì),20xx年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作,20xx年三月份開(kāi)始了第三個(gè)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)工作.(全部都是我一個(gè)人獨(dú)立完成)身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐.本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮.20xx年,20xx年暑假期間我均到廣東xx市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作,管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)得到了極大的積累.
三年的大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階.在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.
三自教育總結(jié)篇十八
時(shí)間總是在指尖匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名大四的'學(xué)生了，依稀記得大一剛?cè)胄r(shí)接我的大三的學(xué)哥學(xué)姐，現(xiàn)如今我是否也和他們一樣成熟穩(wěn)重了呢。在這三年的大學(xué)時(shí)光里，我成長(zhǎng)了，懂事了，成熟了，自信了，也學(xué)會(huì)了很多東西。從大一時(shí)覺(jué)得什么都很新奇，什么都想加入，到現(xiàn)在會(huì)有所選擇的接受新鮮事物;從大一時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)是件很費(fèi)勁的事，到現(xiàn)在的游刃有余;從大一時(shí)課余時(shí)間就知道玩，到現(xiàn)在的不愿浪費(fèi)時(shí)間在電影或是網(wǎng)絡(luò)上，而愿意更多的把時(shí)間放在為未來(lái)打拼的路上;從大一時(shí)上講臺(tái)做個(gè)自我介紹都害羞的不敢抬頭，到現(xiàn)在的敢于去應(yīng)聘，敢于對(duì)著街上的陌生人促銷(xiāo)我公司的產(chǎn)品。
大學(xué)，是高中生向往的天堂，似乎又是上班一族魂?duì)繅?mèng)繞的凈土。這里是個(gè)小社會(huì)，你可以把它看的很單純，也可以把它看的很復(fù)雜。我是從大二升大三的那個(gè)暑假?zèng)Q定要考研的，因?yàn)槲腋绲囊痪湓捈ぐl(fā)了我，他說(shuō)他要沖出新疆，我想為什么我不能，我也要沖出新疆。并不是說(shuō)生我養(yǎng)我的這片土地有多么不好，我非要離開(kāi)它，而是我想要出去看看，俗話說(shuō)：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。高考沒(méi)有給我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在考研可以給我這樣的機(jī)會(huì)，為什么不去爭(zhēng)取呢。并且覺(jué)得自己兩年來(lái)，專(zhuān)業(yè)課上并沒(méi)有學(xué)到太多的知識(shí)，主要是自己缺乏鉆研的精神和意志。
大三上學(xué)期的課很多，一共有十門(mén)課，并且有三門(mén)專(zhuān)業(yè)課(java，匯編語(yǔ)言，多媒體)都有實(shí)驗(yàn)課，每周都要實(shí)驗(yàn)，并且考試也是理論和實(shí)驗(yàn)都要考，就相當(dāng)于要考十三門(mén)課。我大二就特別想拿獎(jiǎng)學(xué)金，結(jié)果大二上學(xué)期的c++只考了62分，所以獎(jiǎng)學(xué)金就這樣泡湯了。大三上學(xué)期，我始終沒(méi)有放松對(duì)自己的要求，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是一定要拿獎(jiǎng)學(xué)金，并且是一等。所以我上專(zhuān)業(yè)課都坐在第一排，聽(tīng)課效果確實(shí)要比坐在后面好的多，不管是專(zhuān)業(yè)課還是非專(zhuān)業(yè)課我都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠剖悄貌簧溪?jiǎng)學(xué)金的。期末的時(shí)候，因?yàn)榧琢鱽?lái)襲，所以學(xué)校希望可以盡快讓我們回家，所以考試壓縮成一周了。我清楚的記得十六周周三考java實(shí)驗(yàn)，周五考匯編實(shí)驗(yàn)，多媒體實(shí)驗(yàn)是ps，自己課下做好，交上去(我兩個(gè)晚上熬到三點(diǎn)多才完成)。十七周周一考線性規(guī)劃，我周末晚上也熬到三四點(diǎn)把書(shū)過(guò)了一遍，不過(guò)它沒(méi)有辜負(fù)我，我考了100分。周二是形式與政策，周三是計(jì)算機(jī)安全，周四是離散數(shù)學(xué)，周五是毛鄧?？纪暧?jì)算機(jī)安全，我就覺(jué)得考的很不好，因?yàn)樵摫车臎](méi)有背完，我估計(jì)要考的沒(méi)考，我覺(jué)得不考沒(méi)看的卻考了。
可是我還是心存幻想，我想也許我可以及格，所以我就調(diào)整好心態(tài)，積極準(zhǔn)備下面的考試。十八周，周一考pb，周二考java，周三考匯編，周四考多媒體，一天一門(mén)。我差不多有三個(gè)星期，每天都只睡5，6個(gè)小時(shí)，不睡午覺(jué)，晚上從來(lái)都是三點(diǎn)以后才睡。宿舍的人都說(shuō)我是鐵人，我也很納悶，即使晚上六點(diǎn)睡覺(jué)，早上十一點(diǎn)不用鬧鐘自己也會(huì)醒來(lái)。那時(shí)我心里想的就是獎(jiǎng)學(xué)金，就是我要證明我自己，我總是這樣安慰自己，現(xiàn)在即使再辛苦，有高三的時(shí)候苦嗎?這樣想使我很知足，也很有動(dòng)力。功夫不負(fù)有心人，雖然我的計(jì)算機(jī)安全還是掛了，但是即使是這樣，我十門(mén)課的平均分是82.9，在班里第7名，總分比第一名少25分。我很開(kāi)心，即使沒(méi)能拿上獎(jiǎng)學(xué)金，我也算是證明我自己了。
還有一件發(fā)生在我身上的事讓我很感動(dòng)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)安全是考查課，所以成績(jī)會(huì)提前出來(lái)，宿舍又可以上網(wǎng)，所以我們經(jīng)常會(huì)上去看看成績(jī)有沒(méi)有出來(lái)。其實(shí)計(jì)算機(jī)安全的成績(jī)?cè)诳纪暝嚽熬统鰜?lái)了，但是我不知道，是考完試我約張穎一起吃飯的時(shí)候她才告訴我的。她和我們宿舍的人都知道我那門(mén)課沒(méi)有及格，但是又害怕告訴我會(huì)影響我后面的考試，所以她們一直保密到考完試。我突然意識(shí)到最近大家都沒(méi)有查成績(jī)，而且我們宿舍的張繼君還跟我說(shuō)成績(jī)沒(méi)有出來(lái)，我真的很感動(dòng)，很感謝我的好朋友如此的體諒我，替我著想。我還悶悶不樂(lè)為什么最近張穎都不來(lái)找我一起復(fù)習(xí)，原來(lái)她是怕和我在一起會(huì)不小心說(shuō)漏嘴。其實(shí)，在大學(xué)里，收獲的不僅僅是知識(shí)，能力，還有這難能可貴的友誼。
大三上學(xué)期，為了拿獎(jiǎng)學(xué)金，我也沒(méi)有開(kāi)始著手復(fù)習(xí)考研，現(xiàn)如今獎(jiǎng)學(xué)金又泡湯了，我也就從大三下學(xué)期開(kāi)始了考研的準(zhǔn)備。上課的時(shí)候我就認(rèn)真聽(tīng)課，這樣爭(zhēng)取到更多的課余時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)考研的課程，我也報(bào)了考研班，有時(shí)周末也要去上課，平時(shí)一有時(shí)間我就去復(fù)習(xí)考研的課程，所以對(duì)于大三下學(xué)期的課程花費(fèi)的精力和時(shí)間遠(yuǎn)比大三上少。不過(guò)結(jié)果還不錯(cuò)，十二門(mén)課平均分82.6，主要是因?yàn)楹枚嗾n都是寫(xiě)論文的，所以分給的比較高。雖然成績(jī)和上學(xué)期差不多，但是總是感覺(jué)沒(méi)上學(xué)期學(xué)的踏實(shí)。由此，我也深刻的認(rèn)識(shí)到，付出會(huì)和成績(jī)成正比的，所以我一定要加倍努力，即使今天付出了很多還是沒(méi)有拿上獎(jiǎng)學(xué)金，但是我還有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)—考研。
三自教育總結(jié)篇十九
再過(guò)兩周就要期中考試了，這是我們第一次通考，也是我們走向中考的第一步。
老師不斷的給我們加壓，雖說(shuō)還有一周的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，作業(yè)量，復(fù)習(xí)量卻不斷的加大，再加上小考等一些測(cè)試，讓我們苦不堪言。較多的作業(yè)也成為了我們的負(fù)擔(dān)，時(shí)間也越來(lái)越少。難道真的要熬夜嗎?不，我要把握自己的時(shí)間!
我們學(xué)校雖然放學(xué)比較晚，但是在學(xué)校的時(shí)間卻很充分，比如大課間的25分鐘，只要抓緊時(shí)間，作業(yè)也可以完成。還有一晚和二晚空余下來(lái)的時(shí)間，只要節(jié)約起來(lái)，少說(shuō)會(huì)兒話，不也能寫(xiě)作業(yè)嗎?我中午去的也比較早，只要抓住這些空余的時(shí)間，即使一晚和二晚寫(xiě)不了作業(yè)，也不會(huì)給晚上的時(shí)間帶來(lái)壓力。
時(shí)間是我們初三最重要的東西之一，時(shí)間不能停止，更不能買(mǎi)回來(lái)，所以我們只有抓緊每天的時(shí)間，不讓他白白從身邊溜走。下個(gè)星期就要開(kāi)始其中復(fù)習(xí)了，但是復(fù)習(xí)也需要大把的時(shí)間，這更加考驗(yàn)了我節(jié)約時(shí)間的方式，所以，我必須堅(jiān)持下去，節(jié)省時(shí)間。
復(fù)習(xí)很重要，復(fù)習(xí)需要時(shí)間，所以時(shí)間更重要，依靠時(shí)間管理的訓(xùn)練，我相信，我肯定能節(jié)約出很多的時(shí)間，用這些時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。
寫(xiě)后小記：時(shí)間使我們初三學(xué)生最需要的，而我更是經(jīng)過(guò)時(shí)間管理訓(xùn)練的，所以我相信我自己一定可以節(jié)省時(shí)間。
三自教育總結(jié)篇二十
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會(huì)實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基?！，F(xiàn)回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)三年里，我一直朝著自己設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)著，在這途中，迷茫過(guò)，失望過(guò)，落魄過(guò)，也成功過(guò)，幸福過(guò)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)向前走著，在不斷的挫折與彷徨中慢慢成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)生活。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。努力地學(xué)好每一門(mén)功課，掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)，并且有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)初級(jí)，此外，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了windows、office(word、excel)系列軟件。由于學(xué)習(xí)刻苦，曾多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活方面，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人性格外向、活潑開(kāi)朗、熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學(xué)們和睦相處;營(yíng)造了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評(píng)。
今天我為自己定了認(rèn)證準(zhǔn)則，雖然有些空大。但在我身經(jīng)社會(huì)之前它確實(shí)是我心中所想，我愿意為它而努力。而且希望在我經(jīng)歷世事之后人能將這個(gè)準(zhǔn)則作為心中的力量：誠(chéng)實(shí)做人，忠實(shí)做事時(shí)我的人生準(zhǔn)則，自強(qiáng)不息，勇于進(jìn)取是我的在追求。
我堅(jiān)信人必須保持奮進(jìn)的心態(tài)。每天進(jìn)步一小步，成就輝煌一大步。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，校園生活和社會(huì)實(shí)踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基?！，F(xiàn)回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養(yǎng)成了一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，使我在各方面的綜合素質(zhì)都得到了提高，為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)三年里，我一直朝著自己設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)著，在這途中，迷茫過(guò)，失望過(guò)，落魄過(guò)，也成功過(guò)，幸福過(guò)，堅(jiān)定自己的目標(biāo)向前走著，在不斷的挫折與彷徨中慢慢成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)生活。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。努力地學(xué)好每一門(mén)功課，掌握了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能和知識(shí)，并且有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，我非常注重英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)初級(jí)，此外，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了windows、office(word、excel)系列軟件。由于學(xué)習(xí)刻苦，曾多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金。除了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活方面，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人性格外向、活潑開(kāi)朗、熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學(xué)們和睦相處;營(yíng)造了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評(píng)。
今天我為自己定了認(rèn)證準(zhǔn)則，雖然有些空大。但在我身經(jīng)社會(huì)之前它確實(shí)是我心中所想，我愿意為它而努力。而且希望在我經(jīng)歷世事之后人能將這個(gè)準(zhǔn)則作為心中的力量：誠(chéng)實(shí)做人，忠實(shí)做事時(shí)我的人生準(zhǔn)則，自強(qiáng)不息，勇于進(jìn)取是我的在追求。
三自教育總結(jié)篇二十一
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本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心，堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂(lè)于助人，關(guān)心國(guó)家大事。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)生。
大學(xué)畢業(yè)自我鑒定書(shū)上對(duì)自己的評(píng)價(jià)是：是一位各方面均和發(fā)展的不可多得的人才，雖然后來(lái)被林強(qiáng)劃掉了，但我是認(rèn)同這句話，我知道你一定做得到，所以快點(diǎn)證明吧。親愛(ài)的祺，你是伴隨我最久的，在其他同學(xué)都走了之后我們還留在莆田這個(gè)該死的地方享受著我們的悠哉生活。
本人在大三的學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，通過(guò)設(shè)計(jì)掌握較為扎實(shí)的知識(shí)，**完成本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)，取得一定的成績(jī)。
在大三課余時(shí)間，本人去參加實(shí)習(xí)，本身得到了鍛煉，也增長(zhǎng)了不少知識(shí)，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，鍛煉出我堅(jiān)毅的性格。
作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我知道自身還欠缺經(jīng)驗(yàn)，但相信自己能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
三自教育總結(jié)篇二十二
大三結(jié)束，在這個(gè)學(xué)期里。整個(gè)大三是我的轉(zhuǎn)型期，特別是這第二學(xué)期。我定下了我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其實(shí)說(shuō)它是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有點(diǎn)過(guò)，因?yàn)檫€沒(méi)有折過(guò)來(lái)。就算是在轉(zhuǎn)折的準(zhǔn)備時(shí)期。徘徊了一個(gè)多學(xué)期，爭(zhēng)取支持，終于得到了考研究生的機(jī)會(huì)，我可以放心的努力的準(zhǔn)備。
前半個(gè)學(xué)期，有點(diǎn)迷糊。不知道自己該做些什么。每天早起，堅(jiān)持不逃課，當(dāng)個(gè)好學(xué)生。只有一次回了家看外婆。感覺(jué)時(shí)間緊張得不得了，卻像是什么也沒(méi)有做成，是自己在浪費(fèi)。聽(tīng)別人講起別人的風(fēng)光歷史，我拼命地在自己腦海中尋找屬于自己的歷史。最終找到的只是自己前兩年的墮落，幾乎沒(méi)有什么可以拿出來(lái)跟別人講的。學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，學(xué)生工作也沒(méi)有突出，真不知道自己畢業(yè)的時(shí)候拿什么跟別人競(jìng)爭(zhēng)。
于是，我選擇了暫時(shí)地逃避也是想要借此機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和為爸媽爭(zhēng)光——我一定要努力地考上研究生，我要努力考上中山大學(xué)的研究生。就算考上爸媽不讓讀，我也要考。那證明的是我的能力，是爸媽有我這么一個(gè)出色的女兒。免得爸媽總是在那些有錢(qián)人面前抬不起頭。有錢(qián)沒(méi)有什么了不起。那渾身的銅臭味我才不要呢。可社會(huì)就是有錢(qián)說(shuō)話，我也沒(méi)有其他的辦法，只好在知識(shí)上勝過(guò)他們。
語(yǔ)文課程論上了半個(gè)學(xué)期的理論課，后半個(gè)學(xué)期是實(shí)踐的環(huán)節(jié)。理論課程不算折磨，還上得比較開(kāi)心，教師這個(gè)行業(yè)是自己有點(diǎn)喜歡的，要了解清楚才能“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，為下半個(gè)學(xué)期的實(shí)操環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。但是下半個(gè)學(xué)期的試講真是折磨人。從熱情高漲到心如止境，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)開(kāi)始了思考——是不是真的適合我？在試講的過(guò)程中，和同一組的同學(xué)對(duì)“教師”有不同的看法，有些認(rèn)為教師只是教知識(shí)，學(xué)生懂就懂了，不懂也不算什么。如果教學(xué)生做人的那么些大道理，肯定會(huì)引起學(xué)生的討厭情緒、公憤……所以當(dāng)一個(gè)教師就是依舊以前的教師的方法，不用講創(chuàng)新不用講道德。我徹底地?zé)o語(yǔ)了。
這難道就是我所向往的教師職業(yè)？這難道就是一個(gè)還沒(méi)有稱(chēng)為教師的學(xué)生該承受的現(xiàn)實(shí)打擊嗎？所謂“話不投機(jī)半句多”，就是這樣的道理。不是志同道合的'人沒(méi)有辦法怎樣的深入探討些什么?，F(xiàn)實(shí)，很難改變?？墒侨酥皇前灿诂F(xiàn)實(shí)而不想著如何改變又怎能證明另一種的途徑走不通呢？只有嘗試過(guò)才有否定的權(quán)利。沒(méi)有真正嘗試過(guò)的人就不應(yīng)該說(shuō)出那些字斟句酌的話來(lái)。社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)，讓還沒(méi)有走出校園的學(xué)生過(guò)早地對(duì)這個(gè)社會(huì)失望了。
所以，我就一直逃避著。試圖找到可以一直躲避的港灣，讓我可以只沉浸在自己創(chuàng)設(shè)的烏托邦里?，F(xiàn)實(shí)的世界找不到這樣的地方，只能在精神上尋找。我找到了。找到了屬于我自己的位置。然而，當(dāng)我只是想當(dāng)我自己，過(guò)自己生活的時(shí)候，別人總會(huì)闖進(jìn)來(lái)，不打一聲招呼地。這個(gè)學(xué)期里，除了學(xué)習(xí)之外的事情都是讓人心煩的繁雜之物，只求能夠盡快地完成擺脫它們?？梢园察o學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了，就珍惜最后的半年吧。奉勸自己，可以再投入再認(rèn)真點(diǎn)。自己學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的時(shí)候，看看同是考研的人，他們是怎樣的努力啊。
演講與口才課上，進(jìn)行了兩次公開(kāi)演講。第一次不熟悉，也就不怎么樣。第二次的題目太煽情，害得我在講之前就哭了，上了臺(tái)讓老師叫下來(lái)控制情緒。真是丟臉丟到了家。臨近期末，來(lái)了一次辯論賽，承蒙同學(xué)的推薦成了辯手，雖然在投票之前就告訴他們不要投我，因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間準(zhǔn)備。結(jié)果出來(lái)還是我上。他們真是看得起我。辯論場(chǎng)上，從辯論賽開(kāi)始，主持人一開(kāi)口就注定這是一場(chǎng)不公平的辯論，結(jié)果我們輸了。輸贏在這樣不公平的辯論賽里顯得無(wú)足輕重。實(shí)際上，我覺(jué)得我們贏了。我們?cè)谧约旱男睦镖A了。這就是完美的結(jié)局。
這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)會(huì)了徹底地沉默。對(duì)著之前自己看不慣的強(qiáng)烈想改正別人的事情，現(xiàn)在強(qiáng)烈要求自己要忍住。因?yàn)橛星败?chē)之鑒。自己是講了真心話，聽(tīng)你講話的人可不都這么認(rèn)為的。如此便會(huì)造成不必要的誤會(huì)，使得兩個(gè)日后見(jiàn)到都有些尷尬。所以，何必呢？既然別人不聽(tīng)，有何必講，何必一心想著為他人好呢？是朋友的，就可以理解；對(duì)于一般的萍水相逢者，還是簡(jiǎn)單地算了。見(jiàn)面，微笑，打招呼，就可以了。社會(huì)上的為人該也是這樣的吧。提早適應(yīng)。
真話，留著給愿意聽(tīng)的人聽(tīng)。
暑假，努力學(xué)習(xí)。