總結(jié)可以幫助我們回顧過去的進展和成就。寫總結(jié)時可以從多個角度思考問題，全面而深入地總結(jié)表現(xiàn)和經(jīng)驗。請大家積極參考這些總結(jié)范文，并結(jié)合自己的實際情況進行寫作。
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇一
一、期末復(fù)習的任務(wù)主要有五個方面：
1、查漏補缺。
通讀，讀懂教材，對知識進行查缺漏，對薄弱處進行重點強化。
2、加深理解，鞏固吸收。
把有關(guān)知識放到本學期所學內(nèi)容中，去定位、理解。
3、構(gòu)建體系。
對知識舉行系統(tǒng)整理歸納，形成自己的知識框，使知識系統(tǒng)化，真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。
4、強化記憶。
以適合自己認知水平和知識基礎(chǔ)的方式濃縮記憶。
5、力求規(guī)范。
在解題思路、方法、過程方面力求簡捷規(guī)范，在書面表達和卷面形式上做到簡潔規(guī)范，提升應(yīng)用技能技巧，使知識融匯貫通。
二、如何提高復(fù)習效率。
提高復(fù)習效率，要解決好四個問題：一是目標，二是態(tài)度，三是方法，四是處理好幾個關(guān)系。
1、確定自己期末的奮斗目標和信心。
有目標才有動力，人的一生是在不斷追求和達成不同階段人生目標的拼搏中走過的。中學生要善于樹立自己不同時期的奮斗目標或追趕的對象，這叫“捕捉”目標，自我驅(qū)動。
確立了近期的目標，就要制定可行的計劃，下定決心去實施。學習的實踐證明，學習的任務(wù)明確，方向性越明確，就能發(fā)掘出各種潛力，從而取得較好效果。而且現(xiàn)在的兩周的刻苦的學習“短痛”，可以在一定程度上避免今后一個時間段，至少即將到來的假期的“長痛”。
2、要有復(fù)習的緊迫感。
要提高復(fù)習效率，每名同學都要有學習和復(fù)習的緊迫感。請同學們算一筆帳，從現(xiàn)在到期末考試還有幾天？期末文化考試科目是多少科？每科教材有幾本？一共多少本？這樣大致一算，你就會發(fā)現(xiàn)，對于你來講真是時間緊、任務(wù)重、壓力大呀！
要有緊迫感，就必須有計劃，就要給自己劃定每天的任務(wù)，提出具體的學習要求，時間緊、任務(wù)重，要取得勝利還必須做到“收心”和“聚力”。不要做現(xiàn)在不應(yīng)該做的事，集中精力學習教材上的基礎(chǔ)知識，不要過多地學習現(xiàn)在不該學的東西等等。
3、提高知識掌握的準確性記憶能力是關(guān)鍵。
記憶水平的高低，主要看能不能再認，能不能回憶再現(xiàn)和能不能復(fù)做，以及再認、再現(xiàn)、復(fù)做的質(zhì)量。
要提高記憶水平，就要有“記住”的緊迫感和“一定能記住”的信心。要想提高記憶質(zhì)量，必須充分運用各種感官來參與記憶。實驗證明：在單位時間內(nèi)，依靠聽覺獲得的知識，可以記憶其中的15％，依靠視覺獲得的知識，可以記憶同一內(nèi)容的25％，而將視覺聽覺器官結(jié)合起來可以記憶同一內(nèi)容的65％。多種感官聚力，完成任務(wù)的質(zhì)量一定會是高的。
4、復(fù)習備考中要處理好幾個關(guān)系。
（1）把握好復(fù)習中“質(zhì)”和“量”的關(guān)系。
復(fù)習不能只看遍數(shù)和數(shù)量，重在提高效率和質(zhì)量。把握好復(fù)習中“質(zhì)”和“量”的關(guān)系，也是提高復(fù)習效率的一個主要方面。如做訓練和習題時，首先要獨立分析思考，正確解決，培養(yǎng)解決問題思路和敏捷性，學會舉一反三，切忌先看答案。第二做到表達和運算規(guī)范準確。第三對問題力求一次性解決，強調(diào)準確性，不要寄希望復(fù)查和修改。
（2）把握全面和最基本的關(guān)系。
全面掌握學習過的所有知識是學習的最高理想，掌握最基礎(chǔ)的知識，分析、解決問題的最基本思路、規(guī)律和方法是取得優(yōu)秀學習成績的基礎(chǔ)。因為所有的知識、技能，包括試卷內(nèi)容的百分之七、八十都屬于這部分。因此對于大多數(shù)的同學來講，這些內(nèi)容是你的重點所在，不要在旁支末節(jié)知識上、特殊性的巧解上投入你的精力。當然，對于基礎(chǔ)很好的那部分同學是不在此列的。
（3）處理好學與思的關(guān)系。
實踐證明，在學習過程中，不斷思考、回憶能大大提高學習效果。
我們有的學生在學習和復(fù)習時，存在著三多、三少現(xiàn)象：習題做的多，認真仔細讀懂教材的少；對書文字符號看的多，對知識的回憶、問題的思考少；對章節(jié)或篇目知識掌握投入的力量多，對教材整體的知識結(jié)構(gòu)的把握少。如果在學習過程中不斷設(shè)問、思考、求解，使頭腦處于一種積極活動的狀態(tài)，那么學習效果就一定會很好。所以，希望同學們，把“三少”變成三多，這樣你的成績會有很大的提升。
其次，是在學習方法的學與思。不少同學學習效率低的原因是學習過程中從不“停不來，回頭看一看”。要善于檢查自己的學習效率，并進行及時的調(diào)整。
（4）把握好做過的習題、試卷中正確與錯誤的關(guān)系。
用過的試卷、練習題能否在復(fù)習中發(fā)揮積極作業(yè)，關(guān)鍵看你平時的學習習慣。答對的內(nèi)容不要再看，集中精力看做錯的題目，如果是選擇題讀完題目后，只看正確的那個選項，錯誤的不要看。問答題，主要看你自己丟分的地方就可以了，這叫對正相信息的再強化。這樣長期堅持做下去，即可節(jié)省時間，又能提高效率。
（5）注意文理交替。
要想提高學習的效率，在學習內(nèi)容的安排上還要注意文理交替。
什么叫文理交替呢？就是不把內(nèi)容相近的科目集中在一起學，而是將文科和理科相互交錯安排。長時間學習內(nèi)容相近的學科，造成學習上的單調(diào)刺激，容易引人發(fā)困，產(chǎn)生睡意，或者叫產(chǎn)生抑制。二是由于將相近的科目和同類的材料放在一起學習，使大腦中的神經(jīng)聯(lián)系也比較接近，產(chǎn)生重疊、交錯，因而引起回憶時的混淆和差錯。在安排學習內(nèi)容時，很注意文理交替，以減少相互干擾，又可使大腦皮層工作的部位獲得交替的休息。例如，學完語文看物理，做完數(shù)學看政治歷史等等。
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇二
此時此刻，我想對在座的同學提幾點要求：
1、明確個人目標,制訂學習計劃。
美國耶魯大學進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”，只有10個學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4的學生清楚地把自己的目標寫下來。后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這百分之4的人擁有的財富居然超過那百分之96的人總和。那些沒有明確人生目標的百分之96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那百分之4的人實現(xiàn)人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!
2、心動不如行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、我想我能行，決不輕言放棄。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住:失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養(yǎng)。
習慣決定人生。請問，你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的'是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。
5、要全身心地投入復(fù)習。
復(fù)習是學習之母，是最好的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習。希望同學們重視基礎(chǔ)的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補缺，揚長補短;重視舉一反三，觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，來提高自己的心理素質(zhì)。考試不僅僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉。
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時。
花堪折時直須折，
莫待無花空折枝。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學習和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
同學們，讓我們團結(jié)起來，走一步，再走一步，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫微山一中的新輝煌。同學們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自八年七班的葉芷，積極備考，認真復(fù)習，迎接期末考試。今天，我演講的題目是：“積極備考，認真復(fù)習，迎接期末考試?！?BR> 時間如同白駒過隙，伴隨著新年的腳步而來的，是我們的期末考。期末考，是對我們的一次考驗，考驗的是我們本學期里學習的態(tài)度和學習的成果。狄慈根說過，重復(fù)是學習之母。認真復(fù)習，就一定能取得好成績！在這里，我想跟同學們分享幾個復(fù)習的好方法：
影響學習的因素很多，在學習過程中，難免會有一些沒有完全掌握的“漏網(wǎng)之魚”。要通過復(fù)習，檢查自己的疑惑和不足，及時找老師或同學幫忙解決。大家可以專門用一個本子來整理自己的錯題或是比較重點的題目，徹底掌握那些題目的做題方法。這樣的話學習中的漏洞和欠缺，就得到了彌補，就不怕碰到自己不擅長的題目啦。
在考前的前幾天，可能考查的知識點很繁雜，而你的復(fù)習時間不夠充足的話，那么或許你將知識點看完一遍之后，在腦海中還是一片空白。為了防止遺忘，就要采用提高“回頭率”的方法，就是看完一部分、一章、一節(jié)之后，再回頭重新掃視一遍，加強記憶，融會貫通。這樣的話，知識就得到了鞏固，被牢牢地鎖在腦海里了。
孫子兵法里說：謀定而后動，知止而有得。意思就是不打無準備之仗，方能立于不敗之地。計劃可以減少我們復(fù)習的盲目性、隨意性，大大提高復(fù)習的效率。我們可以針對自身的不足，合理地分配各個學科復(fù)習的時間和重點復(fù)習的薄弱知識點，制定一個計劃表，并且認真地按照計劃表來復(fù)習，讓復(fù)習更有目的性。
如果同學們覺得期末考試帶來的壓力太大，那就多去欣賞欣賞附中的美景吧。感受附中的晨曦輕撫臉龐，體會附中小草的堅韌不拔，放松身心，勞逸結(jié)合，迎接期末考試。
期末考試，給我們帶來了些許緊張和興奮。這份緊張，也許來自父母慈愛的目光和若隱若現(xiàn)的白發(fā)，也許來自老師孜孜不倦的教誨和付出，又或許是來自自身的希翼和目標。這份興奮，可能來自同學之間的有力競爭，可能來自即將迎向新學期的高漲熱情，又或許是來自對自己的肯定和自信。相信處理好這些緊張和興奮，帶來的將會是學習時的細心，認真，努力。
最后，希望同學們都能取得自己最滿意的成績，加油吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇四
各位老師、各位同學：
非常高興，我們又相聚在國旗下，相聚在這帶著收獲與希望的秋日早晨。
今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎?》。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。告訴我們不論做什么事，事先有準備，就能得到成功，不然就很可能會失敗。再過幾天，期末考試將悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風呢?目前，各學科已進入緊張的期末復(fù)**迎考階段，11月2日到4號的期末考試是由學校統(tǒng)一組織的大型考試，通過期末考試，我們的老師能更好的了解同學們前一階段掌握知識的情況，檢驗每一位同學在這半學期的學業(yè)狀況，發(fā)現(xiàn)同學們學**中的問題，以便幫助同學們及時彌補缺漏，尤其我們七年級的同學們是進入初中階段面對的第一次大型的考試，老師在這里希望大家不妨從以下幾個方面積極準備：
一、制定合理的復(fù)**計劃。離期末考試還有一周多的時間,同學們一定要根據(jù)自己的實際情況,制訂好復(fù)**計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統(tǒng)復(fù)**，查漏補缺，打好扎實的基礎(chǔ)。對待自己比較薄弱的科目，尤其要重點復(fù)**和突破。
二，要樹立積極心態(tài)，對考試要充滿信心。同學們，臨近考試，請你用積極的心態(tài)，認真迎接考試，考試是緊張的，對考試我們不要怕，我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信;自信是取得成績的法寶。是一種潛在的、可貴的、強大的力量，毛**說過：“自信人生二百年?！边@是何等博大的胸懷，何等驚天動地的氣魄。在復(fù)**考試中，我們就是要有這種自信心，要相信自己，相信自己的努力一定會獲得成功。我們就是要憑借著這股自信的**，去開拓自己的成功之路，盡情描繪期末考試的絢爛世界。同時對待考試我們也不要松，要杜絕面對考試，熟視無睹，不重視，不關(guān)心的現(xiàn)象。每一位同學既要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。力求考試的正常發(fā)揮。做到：規(guī)范答題，認真分析。先易后難，細心謹慎，從容應(yīng)對，把握時間。
三.方法是取得成績的鑰匙。在復(fù)**考試中要有正確的復(fù)**方法，因人不同，方法各異。但是一定要有事半功倍的好方法，在有限的時間內(nèi)收獲更多的知識。復(fù)**考試時間有限，一份時光一寸金。因此，我們既要借鑒他山之石，也要利用自己的優(yōu)勢，既要把握住課堂，還要緊跟老師。不斷改變和完善自己的復(fù)**方法，擯棄無用之方，攫取有用之法，在短時間內(nèi)登上知識的寶塔，在期末考試中考出優(yōu)異的成績。
四、珍惜時間，提高效率。期末考試已經(jīng)迫在眉睫，每一位同學都要珍惜分分秒秒，并提高復(fù)**效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。學**是以時間做保證的，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學**時間，進行復(fù)**。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。
五、考試時要注意：不得遲到，充分準備好答題工具，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔，尤其注意答題卡的規(guī)范答題，缺考標記千萬不能填圖。
六、嚴肅考風考紀，考試是一次做人品行和品德的檢測?！胺謹?shù)誠可貴，誠信價更高”，考試中不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答卷、答題卡。答題完畢一定要認真檢查，不能在考場睡覺，看課外書等做與考試無關(guān)的事，考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，作為一個鳳凰學子應(yīng)該學會對自己的行為負責。學**上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實考試是學生起碼的做人道德。同學們都要經(jīng)得起道德的考驗!希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們揚起學**的風帆，在知識的海洋里暢游吧。
最后預(yù)祝：同學們在期末考試中取得優(yōu)異成績!
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇五
延續(xù)階段：延續(xù)以前的學習方法，充分利用時間!
對于即將中考的初三學生來說，調(diào)整作息不能心急，初期復(fù)習要爭分奪秒!
一位初三老師建議：“在早上可適當早起加強學習，但以保證第二天上課不太疲勞為前提，中午時間視自己的具體情況可以學習或休息。”
這樣做一是適當加長了學習時間，掌握更多知識。更重要的是增強了孩子的自信心，避免產(chǎn)生失敗心理。
特別提醒：千萬要記住，加班加點的時候要以不影響第二天上課為前提，如果會影響上課效率，寧愿不加!
調(diào)整階段(5月中到6月中旬)：調(diào)整復(fù)習節(jié)奏切換考試模式。
“答題時思路不清，精力總是不集中，煩躁苦悶?！焙芏嗳嗽谶@一時期會出現(xiàn)所謂的“答題高原期”。這是多數(shù)學生必然出現(xiàn)的情況，這時考生需要的是改變前期的學習模式，切換到“考試模式”，“瀏覽以前考過的模擬卷，真正進行查缺補漏工作，不要再過多地做練習了”。
如果“高原反應(yīng)”特別強烈，可以“做練習時降低難度。因為考前的模擬題目往往安排不合理，不完全符合中考試卷要求，還有就是復(fù)習久了有點麻木，答題的警惕性降低?！?BR> 特別提醒：有的老師發(fā)的題目很多，可以選擇性地去做，不要都做，要不然就會浪費很多時間。
二、各科怎么復(fù)習?這里有最全攻略。
語文。
夯實基礎(chǔ)，注重積累。
雖說語文考基礎(chǔ)，短期沖刺不如長期積累有效。但所謂“臨陣磨槍，不快也光”，只要復(fù)習策略運用得當，語文學科依然可以提分不少。
對照考綱說明，梳理板塊框架。
兵法有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”對于中考而言，這里的“彼”即指“考試內(nèi)容”。所以要對照考綱，對已復(fù)習過的知識點全面鋪開，毫無遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖，做到心中有數(shù)、不留盲點。
另外，還要對照框架結(jié)構(gòu)圖回憶聯(lián)想——圍繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習題整合成類型，對其進行深入細致地探究。
建立習題檔案，反復(fù)思考研讀。
到了復(fù)習后期，題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不管用啦。有的同學仍在盲目做題，結(jié)果雖然題目做得多，卻總在同一個知識點或是同一類題型上失分，究其原因就是沒有注重典型例題的總結(jié)，不會對錯題進行歸檔整理，更沒有對照自己的錯題進行反思。
殊不知，失分點其實就是增分點。后期復(fù)習要注意運用不同顏色的筆對作業(yè)進行圈點批注，加強解題后的反思，對典型習題做好歸檔工作，并舍得花時間再次鉆研歷年中考試題，領(lǐng)會其命題風格和出題方式。
回顧典型作文題，作文素材每日積累。
針對作文，考生們要結(jié)合自己出現(xiàn)過的問題，把已經(jīng)訓練過的作文材料再看一看。
寫考場作文，審題時要吃透提示語，并劃出要點;注意選引材料不要照抄;尤其要注意點題、扣題;擬題避免擬怪題，要一目了然;開頭不必標新立異，實際入題;結(jié)構(gòu)不能一段到底，句末要加句號;字數(shù)不能少于500字，也不要超太多;最好不要在卷面上涂改。
此外，盡管中考日益臨近，考生們?nèi)砸刻靾猿址e累作文素材。
特別提醒：語文讀寫是關(guān)鍵，記得卷面要整潔。
中考語文的考查重點是閱讀與寫作，難點是課外文言文和名著閱讀。在能力方面，考查重點是解讀能力、鑒賞能力和表達能力。因此，在一定意義上說，考生中考語文的成敗就在于讀寫。
中考語文試卷結(jié)構(gòu)相對還比較穩(wěn)定，而且近幾年題目難易度比較適中，尤其是越來越多的地市使用省卷之后，出題更加科學，更加突出能力的考查，從往屆的情況來看，誰準備的越充分，誰掌握的越牢固，誰答題越規(guī)范，誰卷面越整潔，他的中考語文成績一定非常優(yōu)異。
數(shù)學。
找好支點，抓住增分點，把握好重點，突破難點。
最后兩個多月的復(fù)習是沖刺階段，考生們面臨最后沖刺訓練，進行規(guī)范訓練，掌握提分技巧，盡可能的得分。由于時間不多，時間要用在關(guān)鍵點上。
小題專練防超時。
我們知道，數(shù)學試卷中小題(前面22小題)占據(jù)了“半壁江山”，能否在這小題上獲取高分，對中考數(shù)學成績影響重大。
因此，在后期復(fù)習中，考生必須在小題上加大訓練力度，控制訓練時間，避免“省時出錯”、“超時失分”現(xiàn)象的發(fā)生。
回歸基礎(chǔ)重梳理。
縱觀往屆考生，相當一部分同學丟分不是丟在難題上，而是基礎(chǔ)題丟分太多，導致最后的考試分數(shù)不理想。
所以，在后期復(fù)習過程中，盡量回歸基礎(chǔ)，再現(xiàn)知識脈絡(luò)和基本的數(shù)學方法。每天保證做一定量的基礎(chǔ)題，讓自己把這一部分基礎(chǔ)題做對、做全，爭取拿高分。
重點題型?！霸L談”
后期復(fù)習時，要想在有限的時間內(nèi)使復(fù)習獲得最大的效益，必須能夠做到“焦點訪談”，針對重點題型、重點知識進行重點復(fù)習。
特別提醒：數(shù)學要抓“關(guān)鍵點”，復(fù)習備考消盲點。
后期復(fù)習絕不是簡單重復(fù)的過程。我們要找好提分的最佳“支點”——組題的質(zhì)量;抓住中考的“增分點”——基礎(chǔ)題;把握好知識的“重點”——重點模塊;突破知識的“難點”——動點題問題;使復(fù)習備考不留任何盲點。
英語。
梳理把握知識重點，科學訓練應(yīng)試技能。
最后兩個多月，對于英語學科，考生們要提高答題思維和習慣的規(guī)范性，提升答題的速度和準確度。當然，更要注重歸納和反思，提升考生的應(yīng)試技能。
專項訓練，系統(tǒng)歸納題型特點。
對中考各試題類型進行專項訓練，重在方法指導，系統(tǒng)歸納題目類型特點，提升解題得分能力，提中考生用英語獲取信息、處理信息的能力，注重提中考生用英語進行思維和表達的能力。
再次梳理，把握知識重點。
在后期備考中，要對詞匯、語法等基礎(chǔ)知識進行再次梳理，復(fù)習的重點是以詞塊為單位，關(guān)注語境和應(yīng)用，帶動考生閱讀和寫作能力的提升。
對于語法，提煉常見考點和重點考點，幫助考生提升在語境中解題的能力，并針對上一輪復(fù)習中遺留的易錯題，提高準確辨析考點的能力，發(fā)現(xiàn)陷阱，做出正確判斷。
堅持始終，提升綜合技能。
提高綜合技能是后期備考的重中之重，尤其是聽、讀、寫等語言技能的提升，更要貫穿后期備考的始終。
提升聽力技能，要堅持做到天天訓練、足量訓練，適當進行延時訓練。
提升閱讀技能，要重點提中考生總結(jié)提煉信息和推理判斷的能力。
提升寫作技能，要切實過好“三關(guān)”，依次為卷面關(guān)、內(nèi)容關(guān)和語言關(guān)。
特別提醒：英語勤練習，答題規(guī)范化。
注重考前的強化訓練、模擬演習。同時再次深入研究近三年的中考題，把握中考方向。在中考前夕，要進行強化訓練，增強應(yīng)試能力，在中考規(guī)定的時間內(nèi)做幾套標準的模擬試題，強調(diào)答題的規(guī)范化，減少非知識性失分。
物理。
物理：根據(jù)自己的實力和目標定位來確定復(fù)習思路。
對物理學科，中考要求考生掌握五種能力：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學處理物理問題的能力、實驗?zāi)芰Α?BR> 其中“分析綜合能力”、“實驗?zāi)芰Α睂W生要求很高，主要在非選擇題中體現(xiàn)。
在后期復(fù)習中應(yīng)狠抓基礎(chǔ)，做好基礎(chǔ)題，特別是中檔題。
特別提醒：物理答題要規(guī)范，畫圖尺、規(guī)需用上。
要讓會做的題得到滿分，就要符合答題要求，寫出重要的方程式和必要的文字說明，但也不能寫的太瑣碎。得出的結(jié)果要寫得讓閱卷老師在電腦屏上看的清，字要工整，字母所代表的物理意義明確，符合物理習慣。對于畫圖題要用尺、規(guī)作圖，不能隨手將直線畫成曲線。還要防止用鉛筆畫的太輕淡，可能掃描時掃不上。
化學。
化學：精練中考真題，摸清問題所在。
在吃透考綱的前提下，化學復(fù)習還學要注意精練中考真題，明確方向;摸清問題所在，對癥下藥;切實回歸基礎(chǔ)，提高能力。
在備考時，要注意從以下五個方面找突破：一是這道題該怎么做;二是為什么要這樣做;三是怎么會想到要這樣做;四是除了這種方法還有沒有其他方法，這些方法中哪一種最好;五是如果這道題改變設(shè)問角度，還會變成什么樣的題目，又該如何做。
特別提醒：化學重點在課本，理清思路好作答。
最后階段，要回歸課本，從課本的基礎(chǔ)知識出發(fā)，理線索、清思路、觀大勢，摒棄繁雜，立足核心，突出主線，便于記憶，有利發(fā)散，形成科學的知識網(wǎng)絡(luò)和能力結(jié)構(gòu)。
歷史。
回歸課本，夯實基礎(chǔ)。
歷史考前最后沖刺的要點是重點梳理主干知識和核心概念，解決易錯知識點，深化拓展重點知識，尤其要挖掘歷史地圖、表格和圖片中的信息。
要建立知識的宏觀體系，建立知識框架，梳理知識的發(fā)展線索，把握歷史規(guī)律、把握歷史的階段特征。歷史學習的重點不是支離破碎的某一部分的知識，而是聯(lián)系和運用的能力。
要注意歷史問題的現(xiàn)實思考和現(xiàn)實問題的歷史思考，將歷史、熱點、中外現(xiàn)實有機結(jié)合起來，尤其要適當關(guān)注本年度熱點和重大社會熱點。
特別提醒：歷史現(xiàn)實不脫節(jié)，答題思路總結(jié)好。
考生們最好能根據(jù)一年來的新聞熱點、社會熱點和學術(shù)熱點，回憶有關(guān)歷史知識。回歸教材，查漏補缺。對不同類型的問答題，思考答案從什么角度來回答。此外，考生們還要注意研究錯題，反思存在問題，從錯誤中總結(jié)方法和思路，以掌握必要的解題方法和規(guī)范答題技巧。
三、回歸教材、保持適量的訓練，提升綜合實戰(zhàn)能力。
具體而言，要回歸課本，結(jié)合考綱，反思做過的習題和考試。學會做題、學會分析、學會自己總結(jié)。要對前期做過的、考過的、同一類問題進行歸納、比較、分析、總結(jié)，形成一定思維模式和答題的“基本公式”。
臨考之前一個多月，應(yīng)重新回歸教材，把曾經(jīng)整理過的基礎(chǔ)知識資料結(jié)合教材再次復(fù)習、記憶。同時利用各地的模擬試題保持一定的訓練量，建議每周做一套，以保持題感及提高實戰(zhàn)能力。
保持興奮!調(diào)整心態(tài)迎中考。
復(fù)習方法說了一堆，但最重要的還是要有一個良好的復(fù)習心態(tài)?？忌鷤冋谧詈蟮臎_刺階段，這時可千萬不能松懈，積極迎考才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢。適當緊張有利于調(diào)動積極性，但也不要過度緊張了，萬里長征只剩最后一公里了，切忌情緒大波動!
1.爭分奪秒不放松。
在最后的沖刺階段，誰抓住利用時間誰就贏得了初三，贏得了中考，因此，一定要有時間意識?？记耙粋€多月不要太放松，要更合理的安排復(fù)習計劃!
中考題目很靈活，所以考生就不要再糾結(jié)于是否還有新知識沒學，而要把主要精力投入鞏固已掌握的知識中。
如果可以就給每個科目準備幾套有詳解的題目，每天每科寫幾道題寫完后再對答案，給自己的腦袋提前預(yù)熱。
考前以中考的心態(tài)做些模擬試卷，這樣到中考時就會以平常心態(tài)做中考卷。
2.心如止水保心態(tài)。
臨近中考每天總是有大大小小的考試，成績起伏是必然的，考生要做到心態(tài)平和，一次成績好壞不代表什么，勝不驕敗不餒，保持堅強、良好、調(diào)整心態(tài)迎中考!
不想考試后的事，如果有什么疑惑或者不踏實的地方，那就放下心理包袱，輕裝上陣，放手一搏。
其實沒有哪個考生會覺得自己經(jīng)做好了充分的準備了，越是臨考越是覺得自己準備不夠，所以沒必要太著急。只有這樣才能充分發(fā)揮自己的水平，考出理想成績。
3.榜樣力量很強大。
這一時期可以給自己找一個心理狀態(tài)積極、健康的人為榜樣!
榜樣往往就在身邊，這些同學樂觀、信心十足、不怕失敗，你不妨在心中暗暗向他學習，把他變成激勵者、組織者，行為的評定者。也可以與他多多談話，體會那種良好的心理狀態(tài)。
4.勞逸結(jié)合來鍛煉。
中考不僅是知識的競賽更是身體素質(zhì)的博弈。在學習之余，考生要注意鍛煉身體，體育課更要充分利用，勞逸結(jié)合。
可以參加自己喜歡的文體活動。如跑操等，調(diào)節(jié)情緒、消除疲勞、養(yǎng)精蓄銳，以穩(wěn)定的、飽滿的情緒迎戰(zhàn)中考。但參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷。
5.調(diào)整睡眠保作息。
從現(xiàn)在起，切忌再“開夜車”，老師建議，考生根據(jù)自己的情況把晚間睡眠調(diào)整到十點或十一點。
把生物鐘調(diào)向中考日。按照中考上午開始時間與下午開始時間復(fù)習功課，有助于進入中考狀態(tài)，充分發(fā)揮已掌握的知識。
6.思維活躍要興奮。
要試著在初中生涯最后一個多月的學習生活中尋找樂趣。
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇六
數(shù)學復(fù)習階段最重要的就存題，數(shù)學復(fù)習方法有兩個問題：需要擁有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)，與學習過程中出現(xiàn)的短板問題。如何避免自身短板，從而拉低自身負分數(shù)呢?就需要擁有大量的破題解題經(jīng)驗，這就是“存題”
在考生復(fù)習階段做的題目大多都是不斷破解新題型，以增強自己破題解題經(jīng)驗，而在最后的沖刺復(fù)習階段就需要我們回去翻看理解之前所做過的題型了，驗證自身是否還有不懂的舊題老題是，也是為了鞏固我們的記憶力與知識點。
學習肯定會遇到難題，將那些之前做錯過的題目重新破解，分析原因，查漏補缺，以此降低自己之后做題出現(xiàn)的錯誤率。提升我們在解題過程中的學習效率與知識掌握能力。
高中數(shù)學解題思路。
解題思路過程就需要我們多多回顧課本，結(jié)合考綱考點，多多比對，做到對每一單元數(shù)學的常用方法與主要題型都能心中有數(shù)，解決錯題難題的過程中，多多在課本知識中尋找解決方式，從中解決，結(jié)合題型創(chuàng)新，相互理解滲透學習，防止冷點突暴，實施題型改進學習回歸課本。
讀題。
在解題過程中，要理清，理解題目思路，明確解題步驟，分析解題過程中最好的解題方式。讀題需要在解題過程中不斷的深入理解滲透，在解題的過程中也能理解題目解決方式，加深知識點記憶。
基礎(chǔ)訓練。
高中數(shù)學客觀題指選擇題和填空題。最后沖刺階段的訓練以客觀題和前三個解答題為主，其訓練內(nèi)容應(yīng)包括以下方面：基礎(chǔ)知識和基本運算;解選擇題填空題的策略;傳統(tǒng)知識板塊的保溫;對知識網(wǎng)絡(luò)交會點處的“小題大做”。
在解題破題的過程中，我們應(yīng)該不斷思考題目本身所具有的規(guī)律與知識點，做到題解，人知的程度!
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇七
尊敬的老師、友愛的同學們：
大家早上好!今日我在國旗下演講的題目是：《面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾》。
雄鷹之所以能飛翔天際，是由于它在成長時敢于面對挑戰(zhàn)，勇于縱身跳崖;鮮花之所以能搖曳生姿，是由于它敢于面對挑戰(zhàn)，勇于沖破泥土的束縛;松柏之所以能挺立不屈，是由于它敢于面對挑戰(zhàn)，勇于向暴雪宣戰(zhàn)，與狂風共舞......
很多挑戰(zhàn)充實著我們的生活，兩個星期后，我們即將迎來期末考，這何嘗不是又一種挑戰(zhàn)?誰不期盼收獲，誰不渴望勝利?正由于如此，我們已有許多同學以百倍的信念投入復(fù)習中去。他們堅決樂觀，信念十足，由于他們深信：只有敢于面對挑戰(zhàn)的人，才會有勝利和收獲。但是在這個時候我們中的有些人卻還無動于衷，或者是麻木和迷惘。而帶著這種浮躁和麻木的心情去應(yīng)考，確定會大失水準，一無所獲。我想向這些同學推舉一句名言：假如你能想到，你就能做到，關(guān)鍵是你能不能面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾。
面對挑戰(zhàn)，需要做好充分的預(yù)備，、機會往往是偏愛那些有預(yù)備的人的，如果我們只是定下目標，卻不去努力，一切都將成為泡影。試想沒有實力，缺乏預(yù)備，即使再英勇地面對，到頭來也只是黃粱一夢罷了，當真正的'，考驗來臨時，我們需要做到的是：不要退縮，做好最充分的預(yù)備，抓緊時間復(fù)習，查漏補缺，將自己最好的一面呈現(xiàn)出來。而不是盲目地懼怕考試，魯迅說過：不恥最終，即使慢，馳而不息，定能達到他所憧憬的目標。
挑戰(zhàn)，是人生永久樂此不疲的歡歌。同學們，時不我待，讓我們攜手并肩，面對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，仔細復(fù)習迎考，面對挑戰(zhàn)，把握機會，考出真實的好成果，享受通過自己努力而獲得勝利的喜悅，制造輝煌的人生。
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇八
尊敬的老師們、親愛的同學們：
時光如水、歲月如風，一學期緊張的學習生活又已接近尾聲，再過幾天便是本學期的期末考試。期末考試不僅是對我們一個學期以來學業(yè)成果的一次盤點、檢閱，更是對我們每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對我們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。俗話說：“臨陣磨槍，不快也光”，在期末考試來臨前的最后幾天時間里，我們應(yīng)該沉下心來，認認真真對一學期的知識進行消化、梳理，做到以下幾點：
一、正確認識，高度重視。
如果說，初中（高中）三年是一場馬拉松比賽，那么每學期的期末考試，就好比這場比賽中的幾個分段，我們只有把每一段路程都跑好了，才能贏得最終的勝利。期末考試既是一學期學習的終點，又是下一段學習旅程的起點，因此，我們應(yīng)該用嚴肅、認真、和負責的態(tài)度來對待這次考試。
二、沉心靜氣，查漏補缺。
英語里有句諺語，“stillwaterrunsdeep”，沉下心來，摒棄浮躁，我們能夠更好地復(fù)習所學，迎接考試。在平時的學習中，我們可能因為偶爾開小差，或者當時沒聽明白等情況掌未握好知識?，F(xiàn)在就可以利用復(fù)習時間把這些遺漏的、忘記的知識補回來，把不會的字、詞、句多讀幾次，練習題多做幾次，在復(fù)習舊知識的過程中就能掌握新知識，考試時就會發(fā)揮作用。
三、掌握方法，高效復(fù)習。
良好的學習方法能夠使我們收到事半功倍的效果，因此，我們掌握科學的復(fù)習方法尤為重要。做一份科學、合理的復(fù)習清單，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認真對待，及時彌補。做到不浪費一分一秒，高效復(fù)習。
水滴石穿，不是水的力量，而是堅持的力量。荀子《勸學》中的“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”正是這個道理。同學們，相信我們平時學習中認真積累，臨考時精心復(fù)習的成果，一定能在期末考試中展現(xiàn)出來！
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇九
時間過得真快，酷暑仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼就到了歲初寒冬，很多同學心里期盼著下一場雪，銀裝素裹那才叫冬天。高一、高二的同學還記得新學期開始時那種對新班級的向往之情，高三的同學更是不會忘記新學年開始時摩拳擦掌準備大干一場的豪情壯志，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在備考期末考試。
面對期末考試，同學們有各種各樣的心態(tài)和準備，在此我不一一列舉。我想提醒大家的是，我們應(yīng)該把期末當成一個難得的機會。那就是靜下心來梳理知識總結(jié)經(jīng)驗的機會。很多同學由于受到學習能力的限制，平時忙于接受新知識，疏于總結(jié)反思。而現(xiàn)在，新課已經(jīng)全部停了，老師們開始系統(tǒng)復(fù)習，做的是各學科的綜合卷，這對我們來說是一個融會貫通、總結(jié)反思的機會，而且這種機會一學期只有一次。我們應(yīng)該緊緊抓住。抱著這樣的心態(tài)面對期末考試，分數(shù)自然就顯得不那么重要了，因為我們一直努力到了最后。也不會想著要在考試中用不正當手段去獲取分數(shù)了，因為現(xiàn)在的努力不是為了那個分數(shù)，而是為來年打下更好的基礎(chǔ)。所以，請大家在這最后的一星期，不要把目光盯著考試的那幾天，而要緊緊抓住復(fù)習的每一天。
對于同學們來說，學期末的盤點和總結(jié)還要利用好人生規(guī)劃書和成長記錄袋。我們?yōu)槊總€同學發(fā)了人生規(guī)劃書和成長記錄袋，目的就是給同學們用作規(guī)劃新學期和盤點總結(jié)用的。規(guī)劃書是用來寫學期計劃和學期總結(jié)的，成長記錄袋是用來收集展示你完成學期計劃的過程性材料的。這些過程性材料可以是你的眾多作品，包括你滿意的或者不滿意的作業(yè)本、試卷、作文周記，你的心得體會，你與老師的`談話記錄，你的一學期來的桌貼，當然還有各種榮譽證書，等等。我要求大家在期末以及寒假一定要做好和完善這個工作。下學期開了學，我們要檢查，并把做得好的同學的規(guī)劃書和成長記錄袋一并進行展覽。
除了學習，我們還要從行為上總結(jié)一學期來的表現(xiàn)。在這里我列舉校園里的三種不良現(xiàn)象。一是亂扔亂丟的現(xiàn)象很嚴重。我覺得這是學校教育的失敗。因為還有很多同學對于省橫中沒有主人翁意識。因為我們不會在家里亂扔亂丟。對于這部分同學，我想說省橫中不會做虧待你的事情，請你也不要肆意破壞省橫中的校園環(huán)境。如果完全是個人素質(zhì)低下，那你要及時反省，因為你在做，老師可能看不到，同學們在看，不要同窗三年卻給人留下一個素質(zhì)低下的印象。二是極少數(shù)同學擅自私拿別人的東西，比較嚴重的是偷同學的熱水瓶。我還是那句話，學校還沒查到你，同學總有知道的。發(fā)現(xiàn)一次，你在同學心里就是一個小偷的形象。無形中你就會被人認定為一個愛占便宜、不擇手段的人，開始防著你，而且是一輩子。三是早戀的現(xiàn)象比較嚴重。在幾個時間段，比如說晚自習結(jié)束后，校園里總是有男女同學成雙結(jié)對出現(xiàn)。對于這部分同學，學校的態(tài)度很明確，發(fā)現(xiàn)一例，查處一例。省橫中不是讓你來談情說愛、敗壞校風的地方。你也不應(yīng)該在這個時候把精力放在這方面。越是期末，我們越要嚴肅校紀校風，請大家嚴格遵守各項校規(guī)。
同學們，今天我的講話一是要大家正確對待期末，利用期末梳理總結(jié)學科知識，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，規(guī)劃來年；二是重提校紀校規(guī)，嚴肅校風。兩項要求，全體同學務(wù)必牢記。最后祝大家期末有收獲，學業(yè)有進步，為班級爭光，為學校爭光。
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇十
老師們，同學們:。
上午好！
盡管本學期很長，但轉(zhuǎn)眼間學期即將結(jié)束，下周，我們將迎來期末考試。本次考試，初一、初三是全區(qū)統(tǒng)考，初二是xx市統(tǒng)考。
期考末試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們能夠通過考試，對自己的學習狀況有一個理性的認識，從考試結(jié)果的反饋及時獲得矯正信息，以便調(diào)整自己以后的學習；另外對于老師來說，能夠更好的了解同學們掌握知識的總體狀況，為以后改善教學方法、調(diào)整教學措施帶給全面客觀的依據(jù)。
期末考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是相同的。對于初一年級的同學來說，這次考試，是初中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學初中三年學習的基調(diào)。不僅僅如此，這一次測試，還能夠檢測同學們對于不同于小學的初中學習方法的適應(yīng)程度，并對自己的學習方法作一些改善。對于初二年級的同學來說，這次考試，是一種跨越。初二，是初中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的知識上來說，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在初中學習中踏下堅實的一步。對于初三年級的同學來說，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，初三的同學們已經(jīng)沒有時間懈怠。這次期末考試，將是初三同學的又一次中考的預(yù)演，初三同學所需要做的，就只有拼搏?？梢娍荚嚨暮锰幹螅虼宋覀儽仨氁σ愿?，認真復(fù)習，以強烈的進取心迎接這次考試。
大教育家孔子說過“學而時習之，不亦悅乎？”只有有效的復(fù)習，才能到達事半功倍的效果，而考前的總結(jié)性復(fù)習、系統(tǒng)性復(fù)習更是一種有效的“溫故”。復(fù)習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，老師指導的每一節(jié)復(fù)習課都是復(fù)習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，復(fù)習課上看似都在重復(fù)平時學過的.資料，其實，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。期望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排復(fù)習時間，制定復(fù)習計劃，復(fù)習工作有秩序地進行是實現(xiàn)計劃目標的重要保證。
平常學習好的同學要善于歸納、總結(jié)，就應(yīng)利用復(fù)習機會鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練潛力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階?；A(chǔ)差的同學更應(yīng)充分利用這次復(fù)習的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習到位，消化到位，力爭在復(fù)習中有較大的提高。
考試中能否正常發(fā)揮是影響考試成績的重要因素，臨場心態(tài)和考試技巧十分重要。在考試中要克服急躁、慌亂、緊張等不良心態(tài)，并掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。
最后預(yù)祝同學們在期末考試中取得優(yōu)異成績。以優(yōu)異成績來驗證自己的學習潛力。以優(yōu)異成績向家長、老師匯報。以優(yōu)異成績?yōu)樾碌囊荒暧袀€好的開端打下良好的基礎(chǔ)，同學們，行動起來、努力吧！
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇十一
各位老師,各位同學!大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是: 認真復(fù)習，迎接期末考試
在這里，給大家提幾點復(fù)習建議：
比如每門課想得多少分，并把自己的目標寫下來，貼在桌子的左上角，不斷提醒自己，鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。也許動畫節(jié)目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒有完成自己的學習任務(wù)時，絕對不能去碰的。畢竟，長身體，長知識才是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)。
哲人說過：成功永遠屬于有準備的人，在考試中更是如此，一個沒有作好充分準備的學生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學生能考出好成績嗎?所以，我希望每一個位學生利用最后一周時間，把老師復(fù)習過的知識結(jié)構(gòu)進行最后梳理，查缺補漏，重點內(nèi)容重點復(fù)習，不打無準備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考場。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
也許在平時的學習中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想;這會兒對一個作文題目無從下筆，那會兒對一道數(shù)學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細想，努力向著成功前進，不要泄氣。
作為瓜州二中的每一名學生，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力。讓我們勇敢起來，勤奮起來，在國旗下發(fā)出我們的最強音：全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強拼搏，永不放棄!
祝同學們期末考試取得好成績!
親愛的老師、同學們：
大家好!
記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣、有活力，擁有許許多多的機會。
如果說人生好比四季，那么，少年時代就如同風和日麗的春天。而少年時代，也正是學習知識打基礎(chǔ)的階段?；A(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此，我們的學習基礎(chǔ)一定要扎實。在這里，我代表我們二年級全體師生給大家提幾點復(fù)習建議：
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
也許在平時的學習中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想;這會兒對一個作文題目無從下筆，那會兒對一道數(shù)學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細想，努力向著成功前進。
盡快確立自己的期末考試目標，比如想得幾個優(yōu)秀，并把自己的目標寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。也許動畫節(jié)目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒有完成自己的學習任務(wù)時，絕對不能去碰的。畢竟，長身體，長知識才是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)。
作為xx小學的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力。我們應(yīng)時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機會。
最后，預(yù)祝同學們在本次期末考試中取得滿意的成績。
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇十二
老師同學們：
的題目是《認真復(fù)習從容應(yīng)考》
、歸類，做到熟能生巧，融會貫通。其次，要科學對待考試。考試是緊張的，同學們要保持良好心態(tài)，要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心。
二、考試是學生誠信最好的檢驗著名教育家陶行知說過：“千教萬教，教人求真，千學萬學、學做真人”。考試不僅是檢驗學業(yè)知識掌握情況的考試，更是一次道德品質(zhì)的檢驗，直接關(guān)系著每位同學誠信處事、以誠待人的品德。良好的考風考紀，是一個學校形象的象征，也是同學們誠信的體現(xiàn)。誠信是做人之本，不僅是一種品行，更是一種準則。廈大附中從建校以來，對待考試無論大小，高考、中考、還是會考，期末、期中考試我們對考風的要求是從不松懈。良好的考風是良好學風的基礎(chǔ)。
對這次期末考試作如下要求：
1、考試中無特殊原因，中途不得上廁所，不得提前交卷。（上周六我校高二會考，400多位同學沒有一位同學提前交卷，來監(jiān)考的`二中老師感到很震撼，這應(yīng)該成為我們附中的傳統(tǒng)）。
2、帶好考試用品，黑色的水筆，鉛筆、直尺、橡皮等?？荚囘^程中不得向同學借用。
3、嚴禁將手機、mp3等通訊和有儲存信息功能的電子產(chǎn)品帶入考場。學校最近新購買了幾十把金屬探測儀。期末考將對考場進行檢查，要求檢查到的同學要配合，要真誠接受老師的檢查。
考試中考生有以下行為之一將以作弊論處：夾帶有關(guān)資料、手機進入考場；考試過程中交頭接耳，左顧右盼，打手勢、作暗號，傳遞紙條，交換試卷或答題卡。偷看試卷或故意讓試卷給他人抄襲。2作弊的同學當科將以0分計算，并給予紀律處分。
同學們：優(yōu)良的學風，校風，純凈學習生活氛圍，嚴肅考紀考風，需要大家一起來維護，一旦發(fā)現(xiàn)任何的考試違紀行為，大家要自覺抵制，主動舉報，學校將一查到底。讓我們互相監(jiān)督，嚴格遵守考試紀律。讓我們滿懷信心，沉著應(yīng)考，考出水平、考出風格！
謝謝大家！
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇十三
你們好，今天很高興代表學校向大家提幾點意見。
我想用六個成語表達我的建議：爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)?、千里之行始于足下、滿懷信心。
一、爭分奪秒。在兩個多月的學習生活中，希望你們抓緊一切可能的時間，努力學習，分秒必爭，不要拖沓浪費，貪圖玩樂。建議大家弄一個“考試倒計時“時刻提示，決不放松。
二、去粗取精。希望同學們善于發(fā)現(xiàn)，總結(jié)。改掉不正確的觀點和不良的學習習慣。掌握正確的、精準的重點難點考點，和適合的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、精益求精。有些同學可能認為自己成績很好，飄飄然不知所以，滿足現(xiàn)狀，便不思進取，這種想法是極其愚蠢的?？鬃釉唬浩渖灿醒?，而知也無涯。希望你們扎實進取，把知識學透，更上一層樓。
四、三人行必有我?guī)?。在學習過程中，難免遇到困難，請同學們不要氣餒，積極向老師同學們請教、交流，探討，敏而好學，不恥下問，共同提高。同時也請同學們不吝賜教，積極幫助，大家好才是真的好。
五、千里之行始于足下。希望同學們堅持不懈，全力以赴，腳踏實地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄得每一個問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊，那是可恥的行為。
六、滿懷信心。人之所以能，是因為相信能。自信是成功的基石。請同學們樹立信心，相信自己，為著你遠大的理想，為著六年來的你所經(jīng)歷的風風雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽，努力付出，給自己小學六年畫一個圓滿的句號，老師相信你，父母相信你，學校相信你，希望你們更相信你自己。
當然，學校老師絕不放棄每一個后進生，也希望同學們不要自甘放棄更不要違反紀律，擾亂正常的教學秩序，否則學校絕不姑息，一定嚴肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇十四
面對期末考試，不必猶豫，不必后悔，更不必恐慌。“一分耕耘，一分收獲?！边@正是一次展示我們智慧和能力的平臺。全體同學應(yīng)該相信自己的實力，相信自己的潛力！
在過去的幾個月里，學科在變化，新知識難度在增大，但通過全體同學和老師的共同努力，全體同學知難而進，迎難而上，攻克了一個又一個難關(guān)，同學們勤學苦練，知識體系日趨完備，解決問題的能力明顯提升，學習上取得了顯著進步，因此我們理當充滿信心！
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇十五
馬上就是期末考試了，在此，我想送給同學們?nèi)湓挘赫\信是做人之本，平和是應(yīng)對之策，方法是決勝之關(guān)鍵。
先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學生反復(fù)強調(diào)一句話：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你！把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話是：平和是應(yīng)對之策。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理?！本褪钦f一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮；但如果定位太低，也會影響潛能的發(fā)揮。心理學中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學習效率和學習成績。其次，對結(jié)果的期望值要適當。不與同學攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對待各檔題目；做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現(xiàn)了“中間拉空”的情況；做中等題時，要靜下心來，盡量少失分；對付難題時，可反復(fù)閱讀，仔細推敲；如果遇到認為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進考場，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學們在期末考中取得理想的成績！
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇十六
各位老師，各位同學：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是“用必勝的信心迎戰(zhàn)期中考試”。
上上周的周一下午，我們在這里舉行了樹人獎學金的頒獎典禮，原初一初二年級共有807位同學獲得獎學金。我想同學們并不在意獎學金數(shù)額的大小，而在于獎學金的榮譽和給我們的動力。我們每一位同學都要爭取新學年的獎學金。下周一、二、三我們將迎來本學期的期中考試。我們要用必勝的信心來迎戰(zhàn)期中考試。今天主要講三個方面的意思。
同學們，考試與我們現(xiàn)在的學習以及今后的生活緊密相伴，我們應(yīng)當把每一次考試當成一次磨煉自己和提高自己的機會。本周的期中考試，希望全體同學把握好機會，考出自己的水平，實現(xiàn)自己的目標。
作為教學評價的一種手段，考試的作用除了對學生知識和技能考查以外，讓老師了解學生掌握知識的情況，為教學方法的改進，教學措施的調(diào)整，教學策略的制定和實施，提供全面、客觀的依據(jù)。同樣，也讓同學們對自己的學習情況能有一個理性的認識，能從考試結(jié)果的反饋中，及時了解調(diào)整自己的學習方法。我希望同學們都能考出好成績，告慰辛勞撫育我們的父母，報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，勉勵辛苦讀書的自己。
考試還是一次行為規(guī)范的考驗，是一次做人品行的檢測。每一位同學對考試的紀律都很清楚。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的品質(zhì)。同時，嚴肅考風考紀，確?？荚嚨墓焦?，確?？荚嚨臋?quán)威性和可信度，也是學校維護教學秩序的需要。對于考試作弊行為，學校將嚴肅查處。
我這里說的良好心態(tài)，有三層含義。即考前復(fù)習的樂學進取之心，考試中的冷靜沉穩(wěn)之心，考后的“得意坦然，失意夷然”的平常之心。只有這樣才能保證考試的正常發(fā)揮，才能把考試當成一次意志的磨煉。
考試時，對自己要充滿信心。多想自己是全面系統(tǒng)復(fù)習的，自己不會做的，別人也可能不會，這樣就會抑制考試的緊張心理，產(chǎn)生積極情緒，提高大腦的工作效率。其實考試緊張并不全是壞事，適度緊張時做題速度就會快些，注意力更集中些。
此外還要消除考前疲勞。有的學生習慣于考前開夜車，搞得人很疲倦，這是不科學的。人越疲勞，記憶能力就越差，人在疲勞狀態(tài)下，容易出現(xiàn)大腦反應(yīng)遲鈍等，這些都會造成考試過度緊張。因此，考前一定要注意勞逸結(jié)合，保持正常的飲食和睡眠，養(yǎng)精蓄銳迎接考試。
我們總結(jié)出一些實用性的應(yīng)試技巧，希望對同學們能有所幫助：
1.拿到試卷首先要看清楚試卷前面的說明和要求，隨后迅速通覽一遍試卷。這樣做的好處是：接觸每一道題，初步掌握題意，為正式審題解答打下基礎(chǔ)。能夠了解試卷整體分量，難易分布，做到心中有數(shù)。有些同學以為通覽試卷會浪費時間，其實這樣能預(yù)防錯漏，少走彎路，提高答卷效率。
2.統(tǒng)觀全卷后，對于比較容易的題目，應(yīng)先解答，以便集中精力攻克難題。再者，剛一進考場，一般心情比較緊張，記憶、思維等都沒達到最佳狀態(tài)，待做過幾道題之后，情緒就逐漸穩(wěn)定下來，智力活動恢復(fù)正常，這時再做較難的題就容易奏效，自信心也就越強。
3.有些難題是由于遺忘造成的。遇到這樣的題目，可以運用聯(lián)想和對比的方法把舊知識回憶出來。在解答比較復(fù)雜的題目時，一定要袖手于前落筆在后。也就是說在答題之前要深思熟慮，特別要抓住主要知識點，嚴格解題步驟，然后再一揮而就。這既可以防止走彎路，又可避繁就簡，還可以節(jié)省文字、時間。
4.細致審題。就是要細心讀題，推敲題意，掌握已知條件，看準未知條件;判斷該題屬于哪部分知識范圍，明確解答該題需要那些知識和技能，聯(lián)想與過去做過的習題有什么異同。經(jīng)過了這樣的審題之后，一般問題就能思索出解答的途徑。審題一定要做到：一不漏題;二不看錯題;三要看全題目的條件和要求。特別是看起來較容易的題目，更要字字認準，句句看清，嚴防錯覺。有些題目似曾相識，更要嚴防疏忽大意。
5.科學安排時間。要注意與其花10分鐘去攻克一道3分的選擇題，不如花10分鐘去攻克一道15分的大題。時間的分配只是大致的整體安排，沒有必要精確到每一小題或每一秒鐘。值得提醒的是，別忘了留出5~10分鐘的檢查時間。
6.細心檢查訂正。必須最后查缺補漏，訂正差錯。要對照原題，看是否弄錯了題意，是否抄錯了字母、符號等。有答題卡的科目，還要留出2到5分鐘的時間檢查答題卡。檢查科目、考號填涂是否正確;仔細核對答題卡所涂答案和題號與試卷上的是否相符。檢查要特別需要認真仔細、沉著冷靜。
最后，一種常識性的注意事項：書寫一定要認真。你可能沒有一手漂亮的字體，但你卻不應(yīng)該書寫潦草，字跡模糊。
預(yù)祝同學們在這次期中考試中取得優(yōu)異成績。謝謝大家!
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇一
一、期末復(fù)習的任務(wù)主要有五個方面：
1、查漏補缺。
通讀，讀懂教材，對知識進行查缺漏，對薄弱處進行重點強化。
2、加深理解，鞏固吸收。
把有關(guān)知識放到本學期所學內(nèi)容中，去定位、理解。
3、構(gòu)建體系。
對知識舉行系統(tǒng)整理歸納，形成自己的知識框，使知識系統(tǒng)化，真正成為自己知識鏈條的一個有機組成部分。
4、強化記憶。
以適合自己認知水平和知識基礎(chǔ)的方式濃縮記憶。
5、力求規(guī)范。
在解題思路、方法、過程方面力求簡捷規(guī)范，在書面表達和卷面形式上做到簡潔規(guī)范，提升應(yīng)用技能技巧，使知識融匯貫通。
二、如何提高復(fù)習效率。
提高復(fù)習效率，要解決好四個問題：一是目標，二是態(tài)度，三是方法，四是處理好幾個關(guān)系。
1、確定自己期末的奮斗目標和信心。
有目標才有動力，人的一生是在不斷追求和達成不同階段人生目標的拼搏中走過的。中學生要善于樹立自己不同時期的奮斗目標或追趕的對象，這叫“捕捉”目標，自我驅(qū)動。
確立了近期的目標，就要制定可行的計劃，下定決心去實施。學習的實踐證明，學習的任務(wù)明確，方向性越明確，就能發(fā)掘出各種潛力，從而取得較好效果。而且現(xiàn)在的兩周的刻苦的學習“短痛”，可以在一定程度上避免今后一個時間段，至少即將到來的假期的“長痛”。
2、要有復(fù)習的緊迫感。
要提高復(fù)習效率，每名同學都要有學習和復(fù)習的緊迫感。請同學們算一筆帳，從現(xiàn)在到期末考試還有幾天？期末文化考試科目是多少科？每科教材有幾本？一共多少本？這樣大致一算，你就會發(fā)現(xiàn)，對于你來講真是時間緊、任務(wù)重、壓力大呀！
要有緊迫感，就必須有計劃，就要給自己劃定每天的任務(wù)，提出具體的學習要求，時間緊、任務(wù)重，要取得勝利還必須做到“收心”和“聚力”。不要做現(xiàn)在不應(yīng)該做的事，集中精力學習教材上的基礎(chǔ)知識，不要過多地學習現(xiàn)在不該學的東西等等。
3、提高知識掌握的準確性記憶能力是關(guān)鍵。
記憶水平的高低，主要看能不能再認，能不能回憶再現(xiàn)和能不能復(fù)做，以及再認、再現(xiàn)、復(fù)做的質(zhì)量。
要提高記憶水平，就要有“記住”的緊迫感和“一定能記住”的信心。要想提高記憶質(zhì)量，必須充分運用各種感官來參與記憶。實驗證明：在單位時間內(nèi)，依靠聽覺獲得的知識，可以記憶其中的15％，依靠視覺獲得的知識，可以記憶同一內(nèi)容的25％，而將視覺聽覺器官結(jié)合起來可以記憶同一內(nèi)容的65％。多種感官聚力，完成任務(wù)的質(zhì)量一定會是高的。
4、復(fù)習備考中要處理好幾個關(guān)系。
（1）把握好復(fù)習中“質(zhì)”和“量”的關(guān)系。
復(fù)習不能只看遍數(shù)和數(shù)量，重在提高效率和質(zhì)量。把握好復(fù)習中“質(zhì)”和“量”的關(guān)系，也是提高復(fù)習效率的一個主要方面。如做訓練和習題時，首先要獨立分析思考，正確解決，培養(yǎng)解決問題思路和敏捷性，學會舉一反三，切忌先看答案。第二做到表達和運算規(guī)范準確。第三對問題力求一次性解決，強調(diào)準確性，不要寄希望復(fù)查和修改。
（2）把握全面和最基本的關(guān)系。
全面掌握學習過的所有知識是學習的最高理想，掌握最基礎(chǔ)的知識，分析、解決問題的最基本思路、規(guī)律和方法是取得優(yōu)秀學習成績的基礎(chǔ)。因為所有的知識、技能，包括試卷內(nèi)容的百分之七、八十都屬于這部分。因此對于大多數(shù)的同學來講，這些內(nèi)容是你的重點所在，不要在旁支末節(jié)知識上、特殊性的巧解上投入你的精力。當然，對于基礎(chǔ)很好的那部分同學是不在此列的。
（3）處理好學與思的關(guān)系。
實踐證明，在學習過程中，不斷思考、回憶能大大提高學習效果。
我們有的學生在學習和復(fù)習時，存在著三多、三少現(xiàn)象：習題做的多，認真仔細讀懂教材的少；對書文字符號看的多，對知識的回憶、問題的思考少；對章節(jié)或篇目知識掌握投入的力量多，對教材整體的知識結(jié)構(gòu)的把握少。如果在學習過程中不斷設(shè)問、思考、求解，使頭腦處于一種積極活動的狀態(tài)，那么學習效果就一定會很好。所以，希望同學們，把“三少”變成三多，這樣你的成績會有很大的提升。
其次，是在學習方法的學與思。不少同學學習效率低的原因是學習過程中從不“停不來，回頭看一看”。要善于檢查自己的學習效率，并進行及時的調(diào)整。
（4）把握好做過的習題、試卷中正確與錯誤的關(guān)系。
用過的試卷、練習題能否在復(fù)習中發(fā)揮積極作業(yè)，關(guān)鍵看你平時的學習習慣。答對的內(nèi)容不要再看，集中精力看做錯的題目，如果是選擇題讀完題目后，只看正確的那個選項，錯誤的不要看。問答題，主要看你自己丟分的地方就可以了，這叫對正相信息的再強化。這樣長期堅持做下去，即可節(jié)省時間，又能提高效率。
（5）注意文理交替。
要想提高學習的效率，在學習內(nèi)容的安排上還要注意文理交替。
什么叫文理交替呢？就是不把內(nèi)容相近的科目集中在一起學，而是將文科和理科相互交錯安排。長時間學習內(nèi)容相近的學科，造成學習上的單調(diào)刺激，容易引人發(fā)困，產(chǎn)生睡意，或者叫產(chǎn)生抑制。二是由于將相近的科目和同類的材料放在一起學習，使大腦中的神經(jīng)聯(lián)系也比較接近，產(chǎn)生重疊、交錯，因而引起回憶時的混淆和差錯。在安排學習內(nèi)容時，很注意文理交替，以減少相互干擾，又可使大腦皮層工作的部位獲得交替的休息。例如，學完語文看物理，做完數(shù)學看政治歷史等等。
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇二
此時此刻，我想對在座的同學提幾點要求：
1、明確個人目標,制訂學習計劃。
美國耶魯大學進行了一項調(diào)查，研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”，只有10個學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標，那么，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4的學生清楚地把自己的目標寫下來。后，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生，他們發(fā)現(xiàn)，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這百分之4的人擁有的財富居然超過那百分之96的人總和。那些沒有明確人生目標的百分之96的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那百分之4的人實現(xiàn)人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多么重要啊!
2、心動不如行動。
目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明日復(fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動吧。如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、我想我能行，決不輕言放棄。
期末考試漸漸向我們走來，我們也一步一步走向期末考試。在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。記住:失敗者總是千方百計找借口，成功者總是千方百計找方法。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!
4、養(yǎng)成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養(yǎng)。
習慣決定人生。請問，你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?你有恒心嗎?你有毅力嗎?你能執(zhí)著的追求嗎?你能鍥而不舍的堅持嗎?現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，唯一能改變的'是非智力因素:你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅持。古人說，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。古往今來，中外許多的成功人士都證明了這一點。
5、要全身心地投入復(fù)習。
復(fù)習是學習之母，是最好的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的復(fù)習。希望同學們重視基礎(chǔ)的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補缺，揚長補短;重視舉一反三，觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，來提高自己的心理素質(zhì)。考試不僅僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質(zhì)。
7、要注意勞逸結(jié)合，注意加強體育鍛煉。
勸君莫惜金縷衣，
勸君惜取少年時。
花堪折時直須折，
莫待無花空折枝。
總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學習和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
同學們，讓我們團結(jié)起來，走一步，再走一步，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫微山一中的新輝煌。同學們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們!
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自八年七班的葉芷，積極備考，認真復(fù)習，迎接期末考試。今天，我演講的題目是：“積極備考，認真復(fù)習，迎接期末考試?！?BR> 時間如同白駒過隙，伴隨著新年的腳步而來的，是我們的期末考。期末考，是對我們的一次考驗，考驗的是我們本學期里學習的態(tài)度和學習的成果。狄慈根說過，重復(fù)是學習之母。認真復(fù)習，就一定能取得好成績！在這里，我想跟同學們分享幾個復(fù)習的好方法：
影響學習的因素很多，在學習過程中，難免會有一些沒有完全掌握的“漏網(wǎng)之魚”。要通過復(fù)習，檢查自己的疑惑和不足，及時找老師或同學幫忙解決。大家可以專門用一個本子來整理自己的錯題或是比較重點的題目，徹底掌握那些題目的做題方法。這樣的話學習中的漏洞和欠缺，就得到了彌補，就不怕碰到自己不擅長的題目啦。
在考前的前幾天，可能考查的知識點很繁雜，而你的復(fù)習時間不夠充足的話，那么或許你將知識點看完一遍之后，在腦海中還是一片空白。為了防止遺忘，就要采用提高“回頭率”的方法，就是看完一部分、一章、一節(jié)之后，再回頭重新掃視一遍，加強記憶，融會貫通。這樣的話，知識就得到了鞏固，被牢牢地鎖在腦海里了。
孫子兵法里說：謀定而后動，知止而有得。意思就是不打無準備之仗，方能立于不敗之地。計劃可以減少我們復(fù)習的盲目性、隨意性，大大提高復(fù)習的效率。我們可以針對自身的不足，合理地分配各個學科復(fù)習的時間和重點復(fù)習的薄弱知識點，制定一個計劃表，并且認真地按照計劃表來復(fù)習，讓復(fù)習更有目的性。
如果同學們覺得期末考試帶來的壓力太大，那就多去欣賞欣賞附中的美景吧。感受附中的晨曦輕撫臉龐，體會附中小草的堅韌不拔，放松身心，勞逸結(jié)合，迎接期末考試。
期末考試，給我們帶來了些許緊張和興奮。這份緊張，也許來自父母慈愛的目光和若隱若現(xiàn)的白發(fā)，也許來自老師孜孜不倦的教誨和付出，又或許是來自自身的希翼和目標。這份興奮，可能來自同學之間的有力競爭，可能來自即將迎向新學期的高漲熱情，又或許是來自對自己的肯定和自信。相信處理好這些緊張和興奮，帶來的將會是學習時的細心，認真，努力。
最后，希望同學們都能取得自己最滿意的成績，加油吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇四
各位老師、各位同學：
非常高興，我們又相聚在國旗下，相聚在這帶著收獲與希望的秋日早晨。
今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎?》。古人云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。告訴我們不論做什么事，事先有準備，就能得到成功，不然就很可能會失敗。再過幾天，期末考試將悄然而至，大家準備好了嗎?是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風呢?目前，各學科已進入緊張的期末復(fù)**迎考階段，11月2日到4號的期末考試是由學校統(tǒng)一組織的大型考試，通過期末考試，我們的老師能更好的了解同學們前一階段掌握知識的情況，檢驗每一位同學在這半學期的學業(yè)狀況，發(fā)現(xiàn)同學們學**中的問題，以便幫助同學們及時彌補缺漏，尤其我們七年級的同學們是進入初中階段面對的第一次大型的考試，老師在這里希望大家不妨從以下幾個方面積極準備：
一、制定合理的復(fù)**計劃。離期末考試還有一周多的時間,同學們一定要根據(jù)自己的實際情況,制訂好復(fù)**計劃，按計劃有條不紊地進行全面系統(tǒng)復(fù)**，查漏補缺，打好扎實的基礎(chǔ)。對待自己比較薄弱的科目，尤其要重點復(fù)**和突破。
二，要樹立積極心態(tài)，對考試要充滿信心。同學們，臨近考試，請你用積極的心態(tài)，認真迎接考試，考試是緊張的，對考試我們不要怕，我們應(yīng)該相信我們的實力，應(yīng)該有能夠考好的自信;自信是取得成績的法寶。是一種潛在的、可貴的、強大的力量，毛**說過：“自信人生二百年?！边@是何等博大的胸懷，何等驚天動地的氣魄。在復(fù)**考試中，我們就是要有這種自信心，要相信自己，相信自己的努力一定會獲得成功。我們就是要憑借著這股自信的**，去開拓自己的成功之路，盡情描繪期末考試的絢爛世界。同時對待考試我們也不要松，要杜絕面對考試，熟視無睹，不重視，不關(guān)心的現(xiàn)象。每一位同學既要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。力求考試的正常發(fā)揮。做到：規(guī)范答題，認真分析。先易后難，細心謹慎，從容應(yīng)對，把握時間。
三.方法是取得成績的鑰匙。在復(fù)**考試中要有正確的復(fù)**方法，因人不同，方法各異。但是一定要有事半功倍的好方法，在有限的時間內(nèi)收獲更多的知識。復(fù)**考試時間有限，一份時光一寸金。因此，我們既要借鑒他山之石，也要利用自己的優(yōu)勢，既要把握住課堂，還要緊跟老師。不斷改變和完善自己的復(fù)**方法，擯棄無用之方，攫取有用之法，在短時間內(nèi)登上知識的寶塔，在期末考試中考出優(yōu)異的成績。
四、珍惜時間，提高效率。期末考試已經(jīng)迫在眉睫，每一位同學都要珍惜分分秒秒，并提高復(fù)**效率，不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。心理學研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕。學**是以時間做保證的，同學們要在各任課老師的指導下，合理安排學**時間，進行復(fù)**。在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。
五、考試時要注意：不得遲到，充分準備好答題工具，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔，尤其注意答題卡的規(guī)范答題，缺考標記千萬不能填圖。
六、嚴肅考風考紀，考試是一次做人品行和品德的檢測?！胺謹?shù)誠可貴，誠信價更高”，考試中不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答卷、答題卡。答題完畢一定要認真檢查，不能在考場睡覺，看課外書等做與考試無關(guān)的事，考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，作為一個鳳凰學子應(yīng)該學會對自己的行為負責。學**上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實考試是學生起碼的做人道德。同學們都要經(jīng)得起道德的考驗!希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
同學們，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們揚起學**的風帆，在知識的海洋里暢游吧。
最后預(yù)祝：同學們在期末考試中取得優(yōu)異成績!
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇五
延續(xù)階段：延續(xù)以前的學習方法，充分利用時間!
對于即將中考的初三學生來說，調(diào)整作息不能心急，初期復(fù)習要爭分奪秒!
一位初三老師建議：“在早上可適當早起加強學習，但以保證第二天上課不太疲勞為前提，中午時間視自己的具體情況可以學習或休息。”
這樣做一是適當加長了學習時間，掌握更多知識。更重要的是增強了孩子的自信心，避免產(chǎn)生失敗心理。
特別提醒：千萬要記住，加班加點的時候要以不影響第二天上課為前提，如果會影響上課效率，寧愿不加!
調(diào)整階段(5月中到6月中旬)：調(diào)整復(fù)習節(jié)奏切換考試模式。
“答題時思路不清，精力總是不集中，煩躁苦悶?！焙芏嗳嗽谶@一時期會出現(xiàn)所謂的“答題高原期”。這是多數(shù)學生必然出現(xiàn)的情況，這時考生需要的是改變前期的學習模式，切換到“考試模式”，“瀏覽以前考過的模擬卷，真正進行查缺補漏工作，不要再過多地做練習了”。
如果“高原反應(yīng)”特別強烈，可以“做練習時降低難度。因為考前的模擬題目往往安排不合理，不完全符合中考試卷要求，還有就是復(fù)習久了有點麻木，答題的警惕性降低?！?BR> 特別提醒：有的老師發(fā)的題目很多，可以選擇性地去做，不要都做，要不然就會浪費很多時間。
二、各科怎么復(fù)習?這里有最全攻略。
語文。
夯實基礎(chǔ)，注重積累。
雖說語文考基礎(chǔ)，短期沖刺不如長期積累有效。但所謂“臨陣磨槍，不快也光”，只要復(fù)習策略運用得當，語文學科依然可以提分不少。
對照考綱說明，梳理板塊框架。
兵法有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆。”對于中考而言，這里的“彼”即指“考試內(nèi)容”。所以要對照考綱，對已復(fù)習過的知識點全面鋪開，毫無遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖，做到心中有數(shù)、不留盲點。
另外，還要對照框架結(jié)構(gòu)圖回憶聯(lián)想——圍繞這些知識點考過哪些題型，每個考點又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習題整合成類型，對其進行深入細致地探究。
建立習題檔案，反復(fù)思考研讀。
到了復(fù)習后期，題海戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不管用啦。有的同學仍在盲目做題，結(jié)果雖然題目做得多，卻總在同一個知識點或是同一類題型上失分，究其原因就是沒有注重典型例題的總結(jié)，不會對錯題進行歸檔整理，更沒有對照自己的錯題進行反思。
殊不知，失分點其實就是增分點。后期復(fù)習要注意運用不同顏色的筆對作業(yè)進行圈點批注，加強解題后的反思，對典型習題做好歸檔工作，并舍得花時間再次鉆研歷年中考試題，領(lǐng)會其命題風格和出題方式。
回顧典型作文題，作文素材每日積累。
針對作文，考生們要結(jié)合自己出現(xiàn)過的問題，把已經(jīng)訓練過的作文材料再看一看。
寫考場作文，審題時要吃透提示語，并劃出要點;注意選引材料不要照抄;尤其要注意點題、扣題;擬題避免擬怪題，要一目了然;開頭不必標新立異，實際入題;結(jié)構(gòu)不能一段到底，句末要加句號;字數(shù)不能少于500字，也不要超太多;最好不要在卷面上涂改。
此外，盡管中考日益臨近，考生們?nèi)砸刻靾猿址e累作文素材。
特別提醒：語文讀寫是關(guān)鍵，記得卷面要整潔。
中考語文的考查重點是閱讀與寫作，難點是課外文言文和名著閱讀。在能力方面，考查重點是解讀能力、鑒賞能力和表達能力。因此，在一定意義上說，考生中考語文的成敗就在于讀寫。
中考語文試卷結(jié)構(gòu)相對還比較穩(wěn)定，而且近幾年題目難易度比較適中，尤其是越來越多的地市使用省卷之后，出題更加科學，更加突出能力的考查，從往屆的情況來看，誰準備的越充分，誰掌握的越牢固，誰答題越規(guī)范，誰卷面越整潔，他的中考語文成績一定非常優(yōu)異。
數(shù)學。
找好支點，抓住增分點，把握好重點，突破難點。
最后兩個多月的復(fù)習是沖刺階段，考生們面臨最后沖刺訓練，進行規(guī)范訓練，掌握提分技巧，盡可能的得分。由于時間不多，時間要用在關(guān)鍵點上。
小題專練防超時。
我們知道，數(shù)學試卷中小題(前面22小題)占據(jù)了“半壁江山”，能否在這小題上獲取高分，對中考數(shù)學成績影響重大。
因此，在后期復(fù)習中，考生必須在小題上加大訓練力度，控制訓練時間，避免“省時出錯”、“超時失分”現(xiàn)象的發(fā)生。
回歸基礎(chǔ)重梳理。
縱觀往屆考生，相當一部分同學丟分不是丟在難題上，而是基礎(chǔ)題丟分太多，導致最后的考試分數(shù)不理想。
所以，在后期復(fù)習過程中，盡量回歸基礎(chǔ)，再現(xiàn)知識脈絡(luò)和基本的數(shù)學方法。每天保證做一定量的基礎(chǔ)題，讓自己把這一部分基礎(chǔ)題做對、做全，爭取拿高分。
重點題型?！霸L談”
后期復(fù)習時，要想在有限的時間內(nèi)使復(fù)習獲得最大的效益，必須能夠做到“焦點訪談”，針對重點題型、重點知識進行重點復(fù)習。
特別提醒：數(shù)學要抓“關(guān)鍵點”，復(fù)習備考消盲點。
后期復(fù)習絕不是簡單重復(fù)的過程。我們要找好提分的最佳“支點”——組題的質(zhì)量;抓住中考的“增分點”——基礎(chǔ)題;把握好知識的“重點”——重點模塊;突破知識的“難點”——動點題問題;使復(fù)習備考不留任何盲點。
英語。
梳理把握知識重點，科學訓練應(yīng)試技能。
最后兩個多月，對于英語學科，考生們要提高答題思維和習慣的規(guī)范性，提升答題的速度和準確度。當然，更要注重歸納和反思，提升考生的應(yīng)試技能。
專項訓練，系統(tǒng)歸納題型特點。
對中考各試題類型進行專項訓練，重在方法指導，系統(tǒng)歸納題目類型特點，提升解題得分能力，提中考生用英語獲取信息、處理信息的能力，注重提中考生用英語進行思維和表達的能力。
再次梳理，把握知識重點。
在后期備考中，要對詞匯、語法等基礎(chǔ)知識進行再次梳理，復(fù)習的重點是以詞塊為單位，關(guān)注語境和應(yīng)用，帶動考生閱讀和寫作能力的提升。
對于語法，提煉常見考點和重點考點，幫助考生提升在語境中解題的能力，并針對上一輪復(fù)習中遺留的易錯題，提高準確辨析考點的能力，發(fā)現(xiàn)陷阱，做出正確判斷。
堅持始終，提升綜合技能。
提高綜合技能是后期備考的重中之重，尤其是聽、讀、寫等語言技能的提升，更要貫穿后期備考的始終。
提升聽力技能，要堅持做到天天訓練、足量訓練，適當進行延時訓練。
提升閱讀技能，要重點提中考生總結(jié)提煉信息和推理判斷的能力。
提升寫作技能，要切實過好“三關(guān)”，依次為卷面關(guān)、內(nèi)容關(guān)和語言關(guān)。
特別提醒：英語勤練習，答題規(guī)范化。
注重考前的強化訓練、模擬演習。同時再次深入研究近三年的中考題，把握中考方向。在中考前夕，要進行強化訓練，增強應(yīng)試能力，在中考規(guī)定的時間內(nèi)做幾套標準的模擬試題，強調(diào)答題的規(guī)范化，減少非知識性失分。
物理。
物理：根據(jù)自己的實力和目標定位來確定復(fù)習思路。
對物理學科，中考要求考生掌握五種能力：理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學處理物理問題的能力、實驗?zāi)芰Α?BR> 其中“分析綜合能力”、“實驗?zāi)芰Α睂W生要求很高，主要在非選擇題中體現(xiàn)。
在后期復(fù)習中應(yīng)狠抓基礎(chǔ)，做好基礎(chǔ)題，特別是中檔題。
特別提醒：物理答題要規(guī)范，畫圖尺、規(guī)需用上。
要讓會做的題得到滿分，就要符合答題要求，寫出重要的方程式和必要的文字說明，但也不能寫的太瑣碎。得出的結(jié)果要寫得讓閱卷老師在電腦屏上看的清，字要工整，字母所代表的物理意義明確，符合物理習慣。對于畫圖題要用尺、規(guī)作圖，不能隨手將直線畫成曲線。還要防止用鉛筆畫的太輕淡，可能掃描時掃不上。
化學。
化學：精練中考真題，摸清問題所在。
在吃透考綱的前提下，化學復(fù)習還學要注意精練中考真題，明確方向;摸清問題所在，對癥下藥;切實回歸基礎(chǔ)，提高能力。
在備考時，要注意從以下五個方面找突破：一是這道題該怎么做;二是為什么要這樣做;三是怎么會想到要這樣做;四是除了這種方法還有沒有其他方法，這些方法中哪一種最好;五是如果這道題改變設(shè)問角度，還會變成什么樣的題目，又該如何做。
特別提醒：化學重點在課本，理清思路好作答。
最后階段，要回歸課本，從課本的基礎(chǔ)知識出發(fā)，理線索、清思路、觀大勢，摒棄繁雜，立足核心，突出主線，便于記憶，有利發(fā)散，形成科學的知識網(wǎng)絡(luò)和能力結(jié)構(gòu)。
歷史。
回歸課本，夯實基礎(chǔ)。
歷史考前最后沖刺的要點是重點梳理主干知識和核心概念，解決易錯知識點，深化拓展重點知識，尤其要挖掘歷史地圖、表格和圖片中的信息。
要建立知識的宏觀體系，建立知識框架，梳理知識的發(fā)展線索，把握歷史規(guī)律、把握歷史的階段特征。歷史學習的重點不是支離破碎的某一部分的知識，而是聯(lián)系和運用的能力。
要注意歷史問題的現(xiàn)實思考和現(xiàn)實問題的歷史思考，將歷史、熱點、中外現(xiàn)實有機結(jié)合起來，尤其要適當關(guān)注本年度熱點和重大社會熱點。
特別提醒：歷史現(xiàn)實不脫節(jié)，答題思路總結(jié)好。
考生們最好能根據(jù)一年來的新聞熱點、社會熱點和學術(shù)熱點，回憶有關(guān)歷史知識。回歸教材，查漏補缺。對不同類型的問答題，思考答案從什么角度來回答。此外，考生們還要注意研究錯題，反思存在問題，從錯誤中總結(jié)方法和思路，以掌握必要的解題方法和規(guī)范答題技巧。
三、回歸教材、保持適量的訓練，提升綜合實戰(zhàn)能力。
具體而言，要回歸課本，結(jié)合考綱，反思做過的習題和考試。學會做題、學會分析、學會自己總結(jié)。要對前期做過的、考過的、同一類問題進行歸納、比較、分析、總結(jié)，形成一定思維模式和答題的“基本公式”。
臨考之前一個多月，應(yīng)重新回歸教材，把曾經(jīng)整理過的基礎(chǔ)知識資料結(jié)合教材再次復(fù)習、記憶。同時利用各地的模擬試題保持一定的訓練量，建議每周做一套，以保持題感及提高實戰(zhàn)能力。
保持興奮!調(diào)整心態(tài)迎中考。
復(fù)習方法說了一堆，但最重要的還是要有一個良好的復(fù)習心態(tài)?？忌鷤冋谧詈蟮臎_刺階段，這時可千萬不能松懈，積極迎考才能發(fā)揮最大的優(yōu)勢。適當緊張有利于調(diào)動積極性，但也不要過度緊張了，萬里長征只剩最后一公里了，切忌情緒大波動!
1.爭分奪秒不放松。
在最后的沖刺階段，誰抓住利用時間誰就贏得了初三，贏得了中考，因此，一定要有時間意識?？记耙粋€多月不要太放松，要更合理的安排復(fù)習計劃!
中考題目很靈活，所以考生就不要再糾結(jié)于是否還有新知識沒學，而要把主要精力投入鞏固已掌握的知識中。
如果可以就給每個科目準備幾套有詳解的題目，每天每科寫幾道題寫完后再對答案，給自己的腦袋提前預(yù)熱。
考前以中考的心態(tài)做些模擬試卷，這樣到中考時就會以平常心態(tài)做中考卷。
2.心如止水保心態(tài)。
臨近中考每天總是有大大小小的考試，成績起伏是必然的，考生要做到心態(tài)平和，一次成績好壞不代表什么，勝不驕敗不餒，保持堅強、良好、調(diào)整心態(tài)迎中考!
不想考試后的事，如果有什么疑惑或者不踏實的地方，那就放下心理包袱，輕裝上陣，放手一搏。
其實沒有哪個考生會覺得自己經(jīng)做好了充分的準備了，越是臨考越是覺得自己準備不夠，所以沒必要太著急。只有這樣才能充分發(fā)揮自己的水平，考出理想成績。
3.榜樣力量很強大。
這一時期可以給自己找一個心理狀態(tài)積極、健康的人為榜樣!
榜樣往往就在身邊，這些同學樂觀、信心十足、不怕失敗，你不妨在心中暗暗向他學習，把他變成激勵者、組織者，行為的評定者。也可以與他多多談話，體會那種良好的心理狀態(tài)。
4.勞逸結(jié)合來鍛煉。
中考不僅是知識的競賽更是身體素質(zhì)的博弈。在學習之余，考生要注意鍛煉身體，體育課更要充分利用，勞逸結(jié)合。
可以參加自己喜歡的文體活動。如跑操等，調(diào)節(jié)情緒、消除疲勞、養(yǎng)精蓄銳，以穩(wěn)定的、飽滿的情緒迎戰(zhàn)中考。但參加體育活動時，切忌劇烈運動，防止受傷。
5.調(diào)整睡眠保作息。
從現(xiàn)在起，切忌再“開夜車”，老師建議，考生根據(jù)自己的情況把晚間睡眠調(diào)整到十點或十一點。
把生物鐘調(diào)向中考日。按照中考上午開始時間與下午開始時間復(fù)習功課，有助于進入中考狀態(tài)，充分發(fā)揮已掌握的知識。
6.思維活躍要興奮。
要試著在初中生涯最后一個多月的學習生活中尋找樂趣。
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇六
數(shù)學復(fù)習階段最重要的就存題，數(shù)學復(fù)習方法有兩個問題：需要擁有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)，與學習過程中出現(xiàn)的短板問題。如何避免自身短板，從而拉低自身負分數(shù)呢?就需要擁有大量的破題解題經(jīng)驗，這就是“存題”
在考生復(fù)習階段做的題目大多都是不斷破解新題型，以增強自己破題解題經(jīng)驗，而在最后的沖刺復(fù)習階段就需要我們回去翻看理解之前所做過的題型了，驗證自身是否還有不懂的舊題老題是，也是為了鞏固我們的記憶力與知識點。
學習肯定會遇到難題，將那些之前做錯過的題目重新破解，分析原因，查漏補缺，以此降低自己之后做題出現(xiàn)的錯誤率。提升我們在解題過程中的學習效率與知識掌握能力。
高中數(shù)學解題思路。
解題思路過程就需要我們多多回顧課本，結(jié)合考綱考點，多多比對，做到對每一單元數(shù)學的常用方法與主要題型都能心中有數(shù)，解決錯題難題的過程中，多多在課本知識中尋找解決方式，從中解決，結(jié)合題型創(chuàng)新，相互理解滲透學習，防止冷點突暴，實施題型改進學習回歸課本。
讀題。
在解題過程中，要理清，理解題目思路，明確解題步驟，分析解題過程中最好的解題方式。讀題需要在解題過程中不斷的深入理解滲透，在解題的過程中也能理解題目解決方式，加深知識點記憶。
基礎(chǔ)訓練。
高中數(shù)學客觀題指選擇題和填空題。最后沖刺階段的訓練以客觀題和前三個解答題為主，其訓練內(nèi)容應(yīng)包括以下方面：基礎(chǔ)知識和基本運算;解選擇題填空題的策略;傳統(tǒng)知識板塊的保溫;對知識網(wǎng)絡(luò)交會點處的“小題大做”。
在解題破題的過程中，我們應(yīng)該不斷思考題目本身所具有的規(guī)律與知識點，做到題解，人知的程度!
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇七
尊敬的老師、友愛的同學們：
大家早上好!今日我在國旗下演講的題目是：《面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾》。
雄鷹之所以能飛翔天際，是由于它在成長時敢于面對挑戰(zhàn)，勇于縱身跳崖;鮮花之所以能搖曳生姿，是由于它敢于面對挑戰(zhàn)，勇于沖破泥土的束縛;松柏之所以能挺立不屈，是由于它敢于面對挑戰(zhàn)，勇于向暴雪宣戰(zhàn)，與狂風共舞......
很多挑戰(zhàn)充實著我們的生活，兩個星期后，我們即將迎來期末考，這何嘗不是又一種挑戰(zhàn)?誰不期盼收獲，誰不渴望勝利?正由于如此，我們已有許多同學以百倍的信念投入復(fù)習中去。他們堅決樂觀，信念十足，由于他們深信：只有敢于面對挑戰(zhàn)的人，才會有勝利和收獲。但是在這個時候我們中的有些人卻還無動于衷，或者是麻木和迷惘。而帶著這種浮躁和麻木的心情去應(yīng)考，確定會大失水準，一無所獲。我想向這些同學推舉一句名言：假如你能想到，你就能做到，關(guān)鍵是你能不能面對挑戰(zhàn)，給自己一個承諾。
面對挑戰(zhàn)，需要做好充分的預(yù)備，、機會往往是偏愛那些有預(yù)備的人的，如果我們只是定下目標，卻不去努力，一切都將成為泡影。試想沒有實力，缺乏預(yù)備，即使再英勇地面對，到頭來也只是黃粱一夢罷了，當真正的'，考驗來臨時，我們需要做到的是：不要退縮，做好最充分的預(yù)備，抓緊時間復(fù)習，查漏補缺，將自己最好的一面呈現(xiàn)出來。而不是盲目地懼怕考試，魯迅說過：不恥最終，即使慢，馳而不息，定能達到他所憧憬的目標。
挑戰(zhàn)，是人生永久樂此不疲的歡歌。同學們，時不我待，讓我們攜手并肩，面對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，仔細復(fù)習迎考，面對挑戰(zhàn)，把握機會，考出真實的好成果，享受通過自己努力而獲得勝利的喜悅，制造輝煌的人生。
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇八
尊敬的老師們、親愛的同學們：
時光如水、歲月如風，一學期緊張的學習生活又已接近尾聲，再過幾天便是本學期的期末考試。期末考試不僅是對我們一個學期以來學業(yè)成果的一次盤點、檢閱，更是對我們每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對我們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。俗話說：“臨陣磨槍，不快也光”，在期末考試來臨前的最后幾天時間里，我們應(yīng)該沉下心來，認認真真對一學期的知識進行消化、梳理，做到以下幾點：
一、正確認識，高度重視。
如果說，初中（高中）三年是一場馬拉松比賽，那么每學期的期末考試，就好比這場比賽中的幾個分段，我們只有把每一段路程都跑好了，才能贏得最終的勝利。期末考試既是一學期學習的終點，又是下一段學習旅程的起點，因此，我們應(yīng)該用嚴肅、認真、和負責的態(tài)度來對待這次考試。
二、沉心靜氣，查漏補缺。
英語里有句諺語，“stillwaterrunsdeep”，沉下心來，摒棄浮躁，我們能夠更好地復(fù)習所學，迎接考試。在平時的學習中，我們可能因為偶爾開小差，或者當時沒聽明白等情況掌未握好知識?，F(xiàn)在就可以利用復(fù)習時間把這些遺漏的、忘記的知識補回來，把不會的字、詞、句多讀幾次，練習題多做幾次，在復(fù)習舊知識的過程中就能掌握新知識，考試時就會發(fā)揮作用。
三、掌握方法，高效復(fù)習。
良好的學習方法能夠使我們收到事半功倍的效果，因此，我們掌握科學的復(fù)習方法尤為重要。做一份科學、合理的復(fù)習清單，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，要抓緊時間向同學、老師請教，及時解決。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認真對待，及時彌補。做到不浪費一分一秒，高效復(fù)習。
水滴石穿，不是水的力量，而是堅持的力量。荀子《勸學》中的“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”正是這個道理。同學們，相信我們平時學習中認真積累，臨考時精心復(fù)習的成果，一定能在期末考試中展現(xiàn)出來！
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇九
時間過得真快，酷暑仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼就到了歲初寒冬，很多同學心里期盼著下一場雪，銀裝素裹那才叫冬天。高一、高二的同學還記得新學期開始時那種對新班級的向往之情，高三的同學更是不會忘記新學年開始時摩拳擦掌準備大干一場的豪情壯志，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在備考期末考試。
面對期末考試，同學們有各種各樣的心態(tài)和準備，在此我不一一列舉。我想提醒大家的是，我們應(yīng)該把期末當成一個難得的機會。那就是靜下心來梳理知識總結(jié)經(jīng)驗的機會。很多同學由于受到學習能力的限制，平時忙于接受新知識，疏于總結(jié)反思。而現(xiàn)在，新課已經(jīng)全部停了，老師們開始系統(tǒng)復(fù)習，做的是各學科的綜合卷，這對我們來說是一個融會貫通、總結(jié)反思的機會，而且這種機會一學期只有一次。我們應(yīng)該緊緊抓住。抱著這樣的心態(tài)面對期末考試，分數(shù)自然就顯得不那么重要了，因為我們一直努力到了最后。也不會想著要在考試中用不正當手段去獲取分數(shù)了，因為現(xiàn)在的努力不是為了那個分數(shù)，而是為來年打下更好的基礎(chǔ)。所以，請大家在這最后的一星期，不要把目光盯著考試的那幾天，而要緊緊抓住復(fù)習的每一天。
對于同學們來說，學期末的盤點和總結(jié)還要利用好人生規(guī)劃書和成長記錄袋。我們?yōu)槊總€同學發(fā)了人生規(guī)劃書和成長記錄袋，目的就是給同學們用作規(guī)劃新學期和盤點總結(jié)用的。規(guī)劃書是用來寫學期計劃和學期總結(jié)的，成長記錄袋是用來收集展示你完成學期計劃的過程性材料的。這些過程性材料可以是你的眾多作品，包括你滿意的或者不滿意的作業(yè)本、試卷、作文周記，你的心得體會，你與老師的`談話記錄，你的一學期來的桌貼，當然還有各種榮譽證書，等等。我要求大家在期末以及寒假一定要做好和完善這個工作。下學期開了學，我們要檢查，并把做得好的同學的規(guī)劃書和成長記錄袋一并進行展覽。
除了學習，我們還要從行為上總結(jié)一學期來的表現(xiàn)。在這里我列舉校園里的三種不良現(xiàn)象。一是亂扔亂丟的現(xiàn)象很嚴重。我覺得這是學校教育的失敗。因為還有很多同學對于省橫中沒有主人翁意識。因為我們不會在家里亂扔亂丟。對于這部分同學，我想說省橫中不會做虧待你的事情，請你也不要肆意破壞省橫中的校園環(huán)境。如果完全是個人素質(zhì)低下，那你要及時反省，因為你在做，老師可能看不到，同學們在看，不要同窗三年卻給人留下一個素質(zhì)低下的印象。二是極少數(shù)同學擅自私拿別人的東西，比較嚴重的是偷同學的熱水瓶。我還是那句話，學校還沒查到你，同學總有知道的。發(fā)現(xiàn)一次，你在同學心里就是一個小偷的形象。無形中你就會被人認定為一個愛占便宜、不擇手段的人，開始防著你，而且是一輩子。三是早戀的現(xiàn)象比較嚴重。在幾個時間段，比如說晚自習結(jié)束后，校園里總是有男女同學成雙結(jié)對出現(xiàn)。對于這部分同學，學校的態(tài)度很明確，發(fā)現(xiàn)一例，查處一例。省橫中不是讓你來談情說愛、敗壞校風的地方。你也不應(yīng)該在這個時候把精力放在這方面。越是期末，我們越要嚴肅校紀校風，請大家嚴格遵守各項校規(guī)。
同學們，今天我的講話一是要大家正確對待期末，利用期末梳理總結(jié)學科知識，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，規(guī)劃來年；二是重提校紀校規(guī)，嚴肅校風。兩項要求，全體同學務(wù)必牢記。最后祝大家期末有收獲，學業(yè)有進步，為班級爭光，為學校爭光。
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇十
老師們，同學們:。
上午好！
盡管本學期很長，但轉(zhuǎn)眼間學期即將結(jié)束，下周，我們將迎來期末考試。本次考試，初一、初三是全區(qū)統(tǒng)考，初二是xx市統(tǒng)考。
期考末試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們能夠通過考試，對自己的學習狀況有一個理性的認識，從考試結(jié)果的反饋及時獲得矯正信息，以便調(diào)整自己以后的學習；另外對于老師來說，能夠更好的了解同學們掌握知識的總體狀況，為以后改善教學方法、調(diào)整教學措施帶給全面客觀的依據(jù)。
期末考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是相同的。對于初一年級的同學來說，這次考試，是初中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學初中三年學習的基調(diào)。不僅僅如此，這一次測試，還能夠檢測同學們對于不同于小學的初中學習方法的適應(yīng)程度，并對自己的學習方法作一些改善。對于初二年級的同學來說，這次考試，是一種跨越。初二，是初中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的知識上來說，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在初中學習中踏下堅實的一步。對于初三年級的同學來說，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，初三的同學們已經(jīng)沒有時間懈怠。這次期末考試，將是初三同學的又一次中考的預(yù)演，初三同學所需要做的，就只有拼搏?？梢娍荚嚨暮锰幹螅虼宋覀儽仨氁σ愿?，認真復(fù)習，以強烈的進取心迎接這次考試。
大教育家孔子說過“學而時習之，不亦悅乎？”只有有效的復(fù)習，才能到達事半功倍的效果，而考前的總結(jié)性復(fù)習、系統(tǒng)性復(fù)習更是一種有效的“溫故”。復(fù)習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，老師指導的每一節(jié)復(fù)習課都是復(fù)習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，復(fù)習課上看似都在重復(fù)平時學過的.資料，其實，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。期望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排復(fù)習時間，制定復(fù)習計劃，復(fù)習工作有秩序地進行是實現(xiàn)計劃目標的重要保證。
平常學習好的同學要善于歸納、總結(jié)，就應(yīng)利用復(fù)習機會鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練潛力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階?；A(chǔ)差的同學更應(yīng)充分利用這次復(fù)習的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習到位，消化到位，力爭在復(fù)習中有較大的提高。
考試中能否正常發(fā)揮是影響考試成績的重要因素，臨場心態(tài)和考試技巧十分重要。在考試中要克服急躁、慌亂、緊張等不良心態(tài)，并掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。
最后預(yù)祝同學們在期末考試中取得優(yōu)異成績。以優(yōu)異成績來驗證自己的學習潛力。以優(yōu)異成績向家長、老師匯報。以優(yōu)異成績?yōu)樾碌囊荒暧袀€好的開端打下良好的基礎(chǔ)，同學們，行動起來、努力吧！
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇十一
各位老師,各位同學!大家早上好!
我今天國旗下講話的主題是: 認真復(fù)習，迎接期末考試
在這里，給大家提幾點復(fù)習建議：
比如每門課想得多少分，并把自己的目標寫下來，貼在桌子的左上角，不斷提醒自己，鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。也許動畫節(jié)目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒有完成自己的學習任務(wù)時，絕對不能去碰的。畢竟，長身體，長知識才是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)。
哲人說過：成功永遠屬于有準備的人，在考試中更是如此，一個沒有作好充分準備的學生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學生能考出好成績嗎?所以，我希望每一個位學生利用最后一周時間，把老師復(fù)習過的知識結(jié)構(gòu)進行最后梳理，查缺補漏，重點內(nèi)容重點復(fù)習，不打無準備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進考場。
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
也許在平時的學習中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想;這會兒對一個作文題目無從下筆，那會兒對一道數(shù)學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細想，努力向著成功前進，不要泄氣。
作為瓜州二中的每一名學生，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力。讓我們勇敢起來，勤奮起來，在國旗下發(fā)出我們的最強音：全力以赴，奮戰(zhàn)到底，頑強拼搏，永不放棄!
祝同學們期末考試取得好成績!
親愛的老師、同學們：
大家好!
記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，你們才是真正的富翁，因為你們有朝氣、有活力，擁有許許多多的機會。
如果說人生好比四季，那么，少年時代就如同風和日麗的春天。而少年時代，也正是學習知識打基礎(chǔ)的階段?；A(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。否則，即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。因此，我們的學習基礎(chǔ)一定要扎實。在這里，我代表我們二年級全體師生給大家提幾點復(fù)習建議：
勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
也許在平時的學習中，你也曾遇到過挫折。如平時考試成績不理想;這會兒對一個作文題目無從下筆，那會兒對一道數(shù)學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你千萬不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細想，努力向著成功前進。
盡快確立自己的期末考試目標，比如想得幾個優(yōu)秀，并把自己的目標寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。一個成功的人是一個自覺自律的人。也許動畫節(jié)目很精彩，也許游戲很吸引人，但是，在沒有完成自己的學習任務(wù)時，絕對不能去碰的。畢竟，長身體，長知識才是我們現(xiàn)在的主要任務(wù)。
作為xx小學的一份子，我們自豪，我們驕傲。因為我們有著優(yōu)越的學習條件和生活環(huán)境。在這里，我們發(fā)展著自己的個性，培養(yǎng)著自己的能力。我們應(yīng)時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實實，為今后的發(fā)展創(chuàng)造出無數(shù)個選擇的機會。
最后，預(yù)祝同學們在本次期末考試中取得滿意的成績。
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇十二
老師同學們：
的題目是《認真復(fù)習從容應(yīng)考》
、歸類，做到熟能生巧，融會貫通。其次，要科學對待考試。考試是緊張的，同學們要保持良好心態(tài)，要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心。
二、考試是學生誠信最好的檢驗著名教育家陶行知說過：“千教萬教，教人求真，千學萬學、學做真人”。考試不僅是檢驗學業(yè)知識掌握情況的考試，更是一次道德品質(zhì)的檢驗，直接關(guān)系著每位同學誠信處事、以誠待人的品德。良好的考風考紀，是一個學校形象的象征，也是同學們誠信的體現(xiàn)。誠信是做人之本，不僅是一種品行，更是一種準則。廈大附中從建校以來，對待考試無論大小，高考、中考、還是會考，期末、期中考試我們對考風的要求是從不松懈。良好的考風是良好學風的基礎(chǔ)。
對這次期末考試作如下要求：
1、考試中無特殊原因，中途不得上廁所，不得提前交卷。（上周六我校高二會考，400多位同學沒有一位同學提前交卷，來監(jiān)考的`二中老師感到很震撼，這應(yīng)該成為我們附中的傳統(tǒng)）。
2、帶好考試用品，黑色的水筆，鉛筆、直尺、橡皮等?？荚囘^程中不得向同學借用。
3、嚴禁將手機、mp3等通訊和有儲存信息功能的電子產(chǎn)品帶入考場。學校最近新購買了幾十把金屬探測儀。期末考將對考場進行檢查，要求檢查到的同學要配合，要真誠接受老師的檢查。
考試中考生有以下行為之一將以作弊論處：夾帶有關(guān)資料、手機進入考場；考試過程中交頭接耳，左顧右盼，打手勢、作暗號，傳遞紙條，交換試卷或答題卡。偷看試卷或故意讓試卷給他人抄襲。2作弊的同學當科將以0分計算，并給予紀律處分。
同學們：優(yōu)良的學風，校風，純凈學習生活氛圍，嚴肅考紀考風，需要大家一起來維護，一旦發(fā)現(xiàn)任何的考試違紀行為，大家要自覺抵制，主動舉報，學校將一查到底。讓我們互相監(jiān)督，嚴格遵守考試紀律。讓我們滿懷信心，沉著應(yīng)考，考出水平、考出風格！
謝謝大家！
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇十三
你們好，今天很高興代表學校向大家提幾點意見。
我想用六個成語表達我的建議：爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我?guī)?、千里之行始于足下、滿懷信心。
一、爭分奪秒。在兩個多月的學習生活中，希望你們抓緊一切可能的時間，努力學習，分秒必爭，不要拖沓浪費，貪圖玩樂。建議大家弄一個“考試倒計時“時刻提示，決不放松。
二、去粗取精。希望同學們善于發(fā)現(xiàn)，總結(jié)。改掉不正確的觀點和不良的學習習慣。掌握正確的、精準的重點難點考點，和適合的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、精益求精。有些同學可能認為自己成績很好，飄飄然不知所以，滿足現(xiàn)狀，便不思進取，這種想法是極其愚蠢的?？鬃釉唬浩渖灿醒?，而知也無涯。希望你們扎實進取，把知識學透，更上一層樓。
四、三人行必有我?guī)?。在學習過程中，難免遇到困難，請同學們不要氣餒，積極向老師同學們請教、交流，探討，敏而好學，不恥下問，共同提高。同時也請同學們不吝賜教，積極幫助，大家好才是真的好。
五、千里之行始于足下。希望同學們堅持不懈，全力以赴，腳踏實地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄得每一個問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊，那是可恥的行為。
六、滿懷信心。人之所以能，是因為相信能。自信是成功的基石。請同學們樹立信心，相信自己，為著你遠大的理想，為著六年來的你所經(jīng)歷的風風雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽，努力付出，給自己小學六年畫一個圓滿的句號，老師相信你，父母相信你，學校相信你，希望你們更相信你自己。
當然，學校老師絕不放棄每一個后進生，也希望同學們不要自甘放棄更不要違反紀律，擾亂正常的教學秩序，否則學校絕不姑息，一定嚴肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇十四
面對期末考試，不必猶豫，不必后悔，更不必恐慌。“一分耕耘，一分收獲?！边@正是一次展示我們智慧和能力的平臺。全體同學應(yīng)該相信自己的實力，相信自己的潛力！
在過去的幾個月里，學科在變化，新知識難度在增大，但通過全體同學和老師的共同努力，全體同學知難而進，迎難而上，攻克了一個又一個難關(guān)，同學們勤學苦練，知識體系日趨完備，解決問題的能力明顯提升，學習上取得了顯著進步，因此我們理當充滿信心！
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇十五
馬上就是期末考試了，在此，我想送給同學們?nèi)湓挘赫\信是做人之本，平和是應(yīng)對之策，方法是決勝之關(guān)鍵。
先說第一句：誠信是做人之本。教育家陶行知說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。學校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每每考試，我都愛跟我的學生反復(fù)強調(diào)一句話：“寧要實事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅決加以擯棄。我們必須樹立這樣的觀念：真實才是真本事，真本事才是真英雄，我們應(yīng)該嚴守考紀，誠信考試，誠實做人，亮出真實的成績，亮出真實的你！把守好思想的大門，別讓錯誤的思想毒害我們的大腦和血液。我們可以在學識能力上遜于他人，但決不能輸在誠信這份答卷上。
第二句話是：平和是應(yīng)對之策。一位專家說：“考試，六分考實力，四分考心理?！本褪钦f一個人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會極大的影響到他的考試成績。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。首先，目標定位要適當。如果把目標定位過高，就會為難以達到目標而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮；但如果定位太低，也會影響潛能的發(fā)揮。心理學中有一個定律叫做葉克斯一多得森法則，該法則描述了焦慮程度和效率之間的關(guān)系：焦慮程度過高和焦慮程度過低時的效率都很低，而中等焦慮時的效率最高。所以，適度的考試焦慮有利于提高學習效率和學習成績。其次，對結(jié)果的期望值要適當。不與同學攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對每個同學來說，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個字：強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學都有過這樣的經(jīng)歷：考前會做，考試出錯，考后難過。這實際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分?？季戆l(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對待各檔題目；做容易題時，要爭取一次做完做全，不要因為得意而出現(xiàn)了“中間拉空”的情況；做中等題時，要靜下心來，盡量少失分；對付難題時，可反復(fù)閱讀，仔細推敲；如果遇到認為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學會“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無漏做題目、問題的闡述解答是否準確、有無筆誤，計算結(jié)果是否精確等。
三句話雖不是諸葛亮的錦囊妙計，但帶著它走進考場，你就是選擇了正確的心態(tài)，優(yōu)秀也就垂青于你。最后祝同學們在期末考中取得理想的成績！
期末考試備考復(fù)習動員講話稿篇十六
各位老師，各位同學：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是“用必勝的信心迎戰(zhàn)期中考試”。
上上周的周一下午，我們在這里舉行了樹人獎學金的頒獎典禮，原初一初二年級共有807位同學獲得獎學金。我想同學們并不在意獎學金數(shù)額的大小，而在于獎學金的榮譽和給我們的動力。我們每一位同學都要爭取新學年的獎學金。下周一、二、三我們將迎來本學期的期中考試。我們要用必勝的信心來迎戰(zhàn)期中考試。今天主要講三個方面的意思。
同學們，考試與我們現(xiàn)在的學習以及今后的生活緊密相伴，我們應(yīng)當把每一次考試當成一次磨煉自己和提高自己的機會。本周的期中考試，希望全體同學把握好機會，考出自己的水平，實現(xiàn)自己的目標。
作為教學評價的一種手段，考試的作用除了對學生知識和技能考查以外，讓老師了解學生掌握知識的情況，為教學方法的改進，教學措施的調(diào)整，教學策略的制定和實施，提供全面、客觀的依據(jù)。同樣，也讓同學們對自己的學習情況能有一個理性的認識，能從考試結(jié)果的反饋中，及時了解調(diào)整自己的學習方法。我希望同學們都能考出好成績，告慰辛勞撫育我們的父母，報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，勉勵辛苦讀書的自己。
考試還是一次行為規(guī)范的考驗，是一次做人品行的檢測。每一位同學對考試的紀律都很清楚。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的品質(zhì)。同時，嚴肅考風考紀，確?？荚嚨墓焦?，確?？荚嚨臋?quán)威性和可信度，也是學校維護教學秩序的需要。對于考試作弊行為，學校將嚴肅查處。
我這里說的良好心態(tài)，有三層含義。即考前復(fù)習的樂學進取之心，考試中的冷靜沉穩(wěn)之心，考后的“得意坦然，失意夷然”的平常之心。只有這樣才能保證考試的正常發(fā)揮，才能把考試當成一次意志的磨煉。
考試時，對自己要充滿信心。多想自己是全面系統(tǒng)復(fù)習的，自己不會做的，別人也可能不會，這樣就會抑制考試的緊張心理，產(chǎn)生積極情緒，提高大腦的工作效率。其實考試緊張并不全是壞事，適度緊張時做題速度就會快些，注意力更集中些。
此外還要消除考前疲勞。有的學生習慣于考前開夜車，搞得人很疲倦，這是不科學的。人越疲勞，記憶能力就越差，人在疲勞狀態(tài)下，容易出現(xiàn)大腦反應(yīng)遲鈍等，這些都會造成考試過度緊張。因此，考前一定要注意勞逸結(jié)合，保持正常的飲食和睡眠，養(yǎng)精蓄銳迎接考試。
我們總結(jié)出一些實用性的應(yīng)試技巧，希望對同學們能有所幫助：
1.拿到試卷首先要看清楚試卷前面的說明和要求，隨后迅速通覽一遍試卷。這樣做的好處是：接觸每一道題，初步掌握題意，為正式審題解答打下基礎(chǔ)。能夠了解試卷整體分量，難易分布，做到心中有數(shù)。有些同學以為通覽試卷會浪費時間，其實這樣能預(yù)防錯漏，少走彎路，提高答卷效率。
2.統(tǒng)觀全卷后，對于比較容易的題目，應(yīng)先解答，以便集中精力攻克難題。再者，剛一進考場，一般心情比較緊張，記憶、思維等都沒達到最佳狀態(tài)，待做過幾道題之后，情緒就逐漸穩(wěn)定下來，智力活動恢復(fù)正常，這時再做較難的題就容易奏效，自信心也就越強。
3.有些難題是由于遺忘造成的。遇到這樣的題目，可以運用聯(lián)想和對比的方法把舊知識回憶出來。在解答比較復(fù)雜的題目時，一定要袖手于前落筆在后。也就是說在答題之前要深思熟慮，特別要抓住主要知識點，嚴格解題步驟，然后再一揮而就。這既可以防止走彎路，又可避繁就簡，還可以節(jié)省文字、時間。
4.細致審題。就是要細心讀題，推敲題意，掌握已知條件，看準未知條件;判斷該題屬于哪部分知識范圍，明確解答該題需要那些知識和技能，聯(lián)想與過去做過的習題有什么異同。經(jīng)過了這樣的審題之后，一般問題就能思索出解答的途徑。審題一定要做到：一不漏題;二不看錯題;三要看全題目的條件和要求。特別是看起來較容易的題目，更要字字認準，句句看清，嚴防錯覺。有些題目似曾相識，更要嚴防疏忽大意。
5.科學安排時間。要注意與其花10分鐘去攻克一道3分的選擇題，不如花10分鐘去攻克一道15分的大題。時間的分配只是大致的整體安排，沒有必要精確到每一小題或每一秒鐘。值得提醒的是，別忘了留出5~10分鐘的檢查時間。
6.細心檢查訂正。必須最后查缺補漏，訂正差錯。要對照原題，看是否弄錯了題意，是否抄錯了字母、符號等。有答題卡的科目，還要留出2到5分鐘的時間檢查答題卡。檢查科目、考號填涂是否正確;仔細核對答題卡所涂答案和題號與試卷上的是否相符。檢查要特別需要認真仔細、沉著冷靜。
最后，一種常識性的注意事項：書寫一定要認真。你可能沒有一手漂亮的字體，但你卻不應(yīng)該書寫潦草，字跡模糊。
預(yù)祝同學們在這次期中考試中取得優(yōu)異成績。謝謝大家!