社會(huì)是一個(gè)綜合性的概念，涵蓋了人類社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的方方面面?？偨Y(jié)的語(yǔ)氣可以積極向上，鼓勵(lì)自己或他人繼續(xù)努力和進(jìn)步。總結(jié)范文中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)可以為你的總結(jié)寫作帶來(lái)新的思路。
感恩有你六年級(jí)篇一
什么是感恩呢？顧名思義，就是一種對(duì)別人善意的恩惠心中永存感激的表示。以前我看過(guò)一本書，叫《愛(ài)的教育》，里面有這樣一則故事，讓我十分感動(dòng)：一個(gè)叫裘里亞的孩子，他的父親在鐵路工作。因?yàn)樗液芨F困，所以父親為了掙更多的錢，除了鐵路工作，他還幫人抄公文，因此他常熬夜。一次，裘里亞也想幫父親抄公文，可父親認(rèn)為學(xué)習(xí)更重要，便拒絕了。每夜十二點(diǎn)，父親抄好公文后會(huì)準(zhǔn)時(shí)休息，到第二天早晨起來(lái)才點(diǎn)數(shù)前夜抄的公文。一天早上，他發(fā)現(xiàn)自己比以前抄的多了好多，于是很興奮。以后天天都這樣?？墒?，他發(fā)現(xiàn)里亞的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，老師也反映：“嘗里亞上課總打瞌睡，字也寫不好了。”于是他開(kāi)始數(shù)落裘里亞：“你也看見(jiàn)了，為了你，我簡(jiǎn)直在拼命，你卻一點(diǎn)也不珍惜，不替我著想！”
直到一天晚上，他在十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去休息。突然，他被一個(gè)書掉落的聲音驚醒了，他悄悄來(lái)到書房，發(fā)現(xiàn)兒子在為自己抄公文。他流淚了，他明白了兒子成績(jī)下降的原因，他向兒子道了歉，兩個(gè)人又和好了。
讀完這個(gè)故事，我明白了，在生活中感恩是不可缺少的，我們要感恩許多人，當(dāng)然還包括我們生活的這個(gè)社會(huì)，烏鴉會(huì)反哺，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！在生活中，老師對(duì)學(xué)生一個(gè)信任的`肯定之語(yǔ)、一句體貼暖心的話語(yǔ)、一個(gè)充滿無(wú)限關(guān)愛(ài)的眼神、一點(diǎn)來(lái)自心靈深處的點(diǎn)滴感動(dòng)、一點(diǎn)來(lái)自他人哪怕是最微不足道的幫助，我們都應(yīng)該做出應(yīng)有的回應(yīng)乃至回報(bào)。反之，如果我們對(duì)上述的一切出自無(wú)限善意的體貼之舉表現(xiàn)出無(wú)比的冷漠或者無(wú)動(dòng)于衷，那會(huì)是什么樣的效果和結(jié)果？“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”學(xué)會(huì)感恩，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。生活在大千世界里，我們每一個(gè)人都有或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生！
感恩有你六年級(jí)篇二
愛(ài)，凝成一碗微苦湯*，綻成記憶的一頭青絲。
夜幕，悄悄降臨，打開(kāi)臺(tái)燈，明黃*的燈光散落在書上，筆桿上，奮筆疾書，顧不得其它。
你輕輕地推開(kāi)門，貓腰走了進(jìn)來(lái)手中盛著一個(gè)碗，碗中冒著絲絲熱氣，*霧繚繞，緩緩上升，很快消散在空中，你的另一只手上拿著一條細(xì)而軟的毛巾，微微抬頭，輕看了你一眼，又飛快地埋下頭。
你細(xì)細(xì)地將手中的毛巾鋪在寫字臺(tái)上，將手中的碗輕置于桌上，將調(diào)羹擺正：你輕輕地向后退了幾步，借著微弱的光，撥開(kāi)我的發(fā)，手在發(fā)中停頓了幾秒，微不可聞地嘆了口氣，默默地掩上了門。
感恩有你六年級(jí)篇三
在我成長(zhǎng)的歲月中，得到了許多人的幫助。我要先感恩我的父母，俗話說(shuō)得好“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山?！薄澜缟嫌心囊粋€(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，他們的愛(ài)是多么偉大。有一次周末，天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我獨(dú)自一個(gè)人放學(xué)回家，走著走著不知怎么的就被一塊石頭絆倒了，紅紅的鮮血直往上冒，我疼得哇哇大哭，連忙打電話給爸爸媽媽，媽媽和爸爸知道后眼淚都流出來(lái)了，打著傘抱著我往醫(yī)院跑，累得他們汗水直流，感動(dòng)得我哭了。
接下來(lái)我想感恩我的老師。我們每一位學(xué)生在求學(xué)的路上都有他們相伴，我們小小的年齡猶如剛出土的幼苗，而老師則是一課枝葉繁茂的大樹(shù)，我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)和教育下成長(zhǎng)，老師就像我們自己的媽媽，無(wú)私奉獻(xiàn)著，用他們的青春和汗水哺育我們新一代青少年。
同學(xué)們則是我們朝夕相處的好伙伴，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，我們相互學(xué)習(xí)。偉大的思想家孔子曾說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)熝?。”每一位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，互相進(jìn)步。記得有一次我數(shù)學(xué)成績(jī)考差了，我虛心向同學(xué)請(qǐng)教，結(jié)果出乎意料我在下一次考試中考出了好成績(jī)，這更讓我明白了同學(xué)是我們生命中不可缺少的一部分，所以我要感恩我的同學(xué)。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)感恩，在你的生活中，每一位幫助過(guò)你的人你都要去感恩他們，來(lái)吧，和我一起做一名身懷感恩的人!
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感恩有你六年級(jí)篇四
有你真好。無(wú)論發(fā)生什么，你都會(huì)絞盡腦汁幫我想辦法安全度過(guò)。
每次結(jié)果出來(lái)，我們總是用自己的碼字來(lái)表達(dá)我們想要表達(dá)的信息。你坐在那個(gè)角落，但你能很快明白我在說(shuō)什么。這是別人做不到的。
謝謝你邀請(qǐng)我！每次，我的眼淚都不在薄薄的紙巾上，而是在你的臉頰上。你總是不厭其煩地安慰我，讓我靠在你的肩膀上，盡你最大的努力講笑話，逗我笑。雖然我們中間我比你大，但是我很依賴你。
謝謝你邀請(qǐng)我！六年了，你和我在一起，一切都綁在一起了。一起快樂(lè)，一起悲傷，一起面對(duì)，一起勇敢。
我還記得我們是那么有緣。六年來(lái)，無(wú)數(shù)人爭(zhēng)著當(dāng)勞動(dòng)委員，最后只剩下我們兩個(gè)人。但我們并不難過(guò)。我們感激每個(gè)人都能信任我們并給予我們。
謝謝你邀請(qǐng)我！當(dāng)我需要的時(shí)候，我總是看到你溫暖的手。你總是那么在乎我，和我喝一樣的酒。他們也互相幫助，在學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步。我記得，到現(xiàn)在，我寫了無(wú)數(shù)篇關(guān)于你的文章，巧合的是，你也是。謝謝你邀請(qǐng)我！能把我放在你心里第一位！
謝謝你邀請(qǐng)我！我無(wú)聊的時(shí)候你可以陪我。去校園，走在路上。甚至去同學(xué)家過(guò)生日！我們總是聊個(gè)沒(méi)完！因?yàn)槲覀兿嗨疲忌钤诿利惖那嘈闵脚?。公共汽車是我們最常用的交通工?
謝謝你，我最好的朋友文！
感恩有你六年級(jí)篇五
每次上學(xué)，我總能看到一個(gè)不知疲倦的身影在茫茫車流中不停地來(lái)回穿梭。他——就是我們校門口的交警叔叔。
不知什么時(shí)候，學(xué)校門口出現(xiàn)了一個(gè)身穿藏藍(lán)色警服的交警。此前，每天上學(xué)時(shí)，每次走路去學(xué)校的我早已習(xí)慣了學(xué)校門口那永遠(yuǎn)堵得水泄不通的環(huán)形馬路，也曾多次因?yàn)榻煌ǘ氯麑?dǎo)致遲到。可現(xiàn)在情況早已有了大的改觀，我乍一看，馬路上雖然還是那么多車，但它們都在交警叔叔的指揮之下有秩序地行駛著，再?zèng)]有那種水泄不通的情形了。最讓我感到驚奇的是：往常的那些?？吭诎唏R線上送孩子上學(xué)的車竟然也消失了。
我馬上環(huán)顧四周，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別的，依然只有交警一個(gè)人在井然有序地指揮著車輛。走近一看，只發(fā)現(xiàn)他以溫柔的口氣與停在斑馬線上的車輛進(jìn)行溝通，顯得十分禮貌，同時(shí)也疏導(dǎo)了交通，。紅燈時(shí)，交警又伸出手掌，如一尊守護(hù)神般對(duì)著車輛定著，引導(dǎo)同學(xué)們安全地通過(guò)馬路?？炀G燈時(shí)，交警叔叔又示意我們加快腳步，不至于影響到接下來(lái)車輛的通行。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日。在交警有序的指揮下，家長(zhǎng)們也十分配合。我們學(xué)校門口的交通狀況有了良好的改觀。
記得有一次，一個(gè)小男孩兒急著過(guò)馬路上學(xué)，可是他扶著拐杖，一跛一跛的，走起路來(lái)一點(diǎn)兒也不方便。他仿佛走二十步，就用兩分鐘似的。交警叔叔見(jiàn)狀，立馬停下了手中的事情，在紅燈車輛停下時(shí)，他大步流星地跑到對(duì)面馬路，幫助那個(gè)小男孩兒。小男孩兒見(jiàn)交警叔叔扶著他過(guò)馬路，又怕因?yàn)樽约憾尩缆窊矶?，于是盡可能地加快了腳步。但礙于他的傷，在綠燈變紅時(shí)，依然還沒(méi)能通過(guò)。見(jiàn)狀，我有一種沖動(dòng)：想跑上去幫交警叔叔。盡管如此，我心中多少還會(huì)為他們緊張。我看了看表，離上課還有一會(huì)兒，我便趕緊到斑馬線上的路沿兒上，準(zhǔn)備幫助他們?？吹轿覜_過(guò)去，交警叔叔卻趕忙向我揮了揮手，說(shuō)：這兒太危險(xiǎn)了，請(qǐng)不要過(guò)來(lái)!。
說(shuō)著又給了正準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)的車輛一個(gè)手勢(shì)，大概是：請(qǐng)諒解，我要扶孩子過(guò)馬路，謝謝!經(jīng)過(guò)的車輛見(jiàn)此也沒(méi)有著急，耐心地停在原地等待著他們。交警就這樣把那個(gè)男孩安全地送到了學(xué)校門口，便轉(zhuǎn)身向過(guò)往的車輛道歉。就在他想要送小男孩去班里時(shí)，我攔住了他。交警叔叔，我來(lái)吧，可別耽誤了您的工作我笑道。謝謝!他也笑答，并向我抬手敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮。我扶著小男孩兒的胳膊，發(fā)現(xiàn)他胳膊熱乎乎的，這應(yīng)該是交警叔叔對(duì)我們的那份責(zé)任吧!不僅如此，我的心更是暖暖的的，是交警叔叔為我們帶來(lái)的溫暖!
在我們的生活中，有許許多多不同的職業(yè)。有光彩照人的明星，有教書育人的老師，還有濟(jì)世救人的醫(yī)者。但那位交警叔叔卻最令我難以忘懷，是我心中最值得尊敬的人!
感恩有你六年級(jí)篇六
從小到大一向?qū)W習(xí)不錯(cuò)的我，是驕傲的，所以我對(duì)新學(xué)期充滿期盼，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一向記得那個(gè)9月1日，在這個(gè)新的班級(jí)遇見(jiàn)了你，那天天氣不怎樣好，一向在刮風(fēng)，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想:“開(kāi)學(xué)先當(dāng)上班長(zhǎng)……”想著想著，滿意地笑了。這時(shí)，你進(jìn)了教室，你是如此開(kāi)朗，我們很聊得來(lái)，你說(shuō):“你明白嗎我但是要當(dāng)班長(zhǎng)的人!”風(fēng)吹過(guò)窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對(duì)于我來(lái)說(shuō)具有挑釁意味的話在你說(shuō)出來(lái)卻仿佛理所應(yīng)當(dāng)，好像勢(shì)在必得，我就是從這時(shí)候有了“要滅滅你氣焰”的想法。
但是，在深入了解你之后，我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒(méi)停止過(guò)。
你當(dāng)上了班長(zhǎng)，而我申請(qǐng)當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)橐幌蛞詠?lái)數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。每一天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè)，每一次都是工整的字體，無(wú)論假期還是生病。每次數(shù)學(xué)老師留的思考題你都會(huì)認(rèn)真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開(kāi)導(dǎo)我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學(xué)習(xí)，我明白這些你都明白，但你從來(lái)沒(méi)有說(shuō)穿我，依舊每一天笑得春光燦爛。
就這樣，我每一天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)你轉(zhuǎn)走了，我的心一沉，那天天很藍(lán)、風(fēng)很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實(shí)你走了我就應(yīng)高興才對(duì)，沒(méi)有你這個(gè)對(duì)手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進(jìn)的方向。
不久久收到了你的來(lái)信，你在信里笑罵著質(zhì)問(wèn)我你走后有沒(méi)有仰天長(zhǎng)笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不能夠不繼續(xù)努力，站在頂峰是危險(xiǎn)的，一失足摔得比別人都慘。
其實(shí)我想說(shuō)，這一路感謝有你。
感恩有你六年級(jí)篇七
在現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)人都有自己所要的尊敬、感激、貼心、牽掛的人。他們可能風(fēng)格迥異。
我最欣賞的人是我的奶奶。
我的奶奶已經(jīng)年過(guò)七十，個(gè)子比我還低，不只是奶奶老了，還是我長(zhǎng)了。盡管如此，奶奶現(xiàn)在身體還是很健康，干起活來(lái)還是很有勁。
在干活方面，我也很欣賞奶奶。
我家有幾塊地，每年都會(huì)與別人家一樣，種上該種的農(nóng)作物。要知道，糧食并不是只需要種好就坐等收糧的。其間還需要拔草、殺蟲(chóng)、撒肥料、澆水等工作。我家呢，人口最多但能干這些活的卻沒(méi)有幾個(gè)。想想只有奶奶，爸爸媽媽爺爺哥哥可以干，但再想想，爺爺?shù)耐饶_不便，媽媽的身體不好，哥哥還要上學(xué)，爸爸還有工作邊只剩下奶奶了。
在整理方面我也是很欣賞奶奶的。
在我家新院門口兩側(cè)都是平坦的小塊地，但因長(zhǎng)久不用，上面堆滿了磚頭，奶奶因?yàn)楹脛趧?dòng)，畢竟從那個(gè)年代走過(guò)來(lái)的，不忍著看著它荒廢，便把磚頭圍成一面不高的墻圍了一圈。墻里面則是一半種上的蔬菜一半種上各種花，而另一側(cè)則全部種上菜，你可以看到我家只要有一塊閑地，奶奶便會(huì)種上各種不同種類的蔬菜。
感恩有你，我親愛(ài)的奶奶。
感恩有你六年級(jí)篇八
出生時(shí)，我的第一聲啼哭，證明了我來(lái)到了這多姿多彩的世界；小時(shí)候，當(dāng)我步履蹣跚，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是您在我身旁細(xì)心的教導(dǎo)著我；稍大時(shí)，我步入校園，開(kāi)始了漫漫的學(xué)習(xí)之路時(shí)，是您在旁溫柔的說(shuō)：“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，多交朋友?。 倍F(xiàn)在，即將步入青春期的我，漸漸對(duì)您的溫暖開(kāi)始不屑了！可是每當(dāng)想起來(lái)，我的心里就無(wú)比的愧疚！是??！悲傷時(shí)，您用如微風(fēng)對(duì)晨曦的輕撫拂去我的傷心；寒冷時(shí)，您用如炭火對(duì)冰雪的溫暖，滲入了我冰冷的心房；疼痛時(shí)，您用如雨露對(duì)鮮花的滋潤(rùn)，滋潤(rùn)了我的一切傷痛。
在學(xué)習(xí)上，您也十分的關(guān)心我！記得有一次，我的語(yǔ)文考試只考了70多分，頓時(shí)，我的心情跌落到了谷底，失望、恐懼、害怕洶涌而來(lái)。我的身體也因害怕而顫抖起來(lái)，我害怕您對(duì)我失望；我害怕您會(huì)因此而罵我。渾渾噩噩之間，我不知怎么就完了課，不知怎么就回到了家。回到家后，您一如既往為我準(zhǔn)備了一桌子菜。一向好吃的我，面對(duì)一桌子的菜，卻索然無(wú)味。您看到我的反常，就問(wèn)道“怎么了？”我顫抖了一下，弱弱的說(shuō)道：“媽媽，我……我…….我語(yǔ)文考了70多分……”您愣了一下，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！你還記得嗎？你一年級(jí)的時(shí)候，由于你沒(méi)考好，我罵了你，其實(shí)我也很后悔。畢竟失敗是成功之母嘛！就像《真心英雄》里面唱的一樣‘把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢(mèng)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹沒(méi)有人能隨隨便便成功’”那時(shí)，我笑了！開(kāi)心地笑了！
我還記得，小時(shí)候的我特別喜歡星星，總會(huì)拿把椅子，坐在上面，仰著頭看它們眨眼睛。有一次，由于太長(zhǎng)時(shí)間坐在外面，吹了不少風(fēng)，有點(diǎn)冷。便搖搖晃晃地走到您面前說(shuō)：“媽媽，我冷！”您摸了摸我的額頭，驚訝的說(shuō)：“呀！涵涵你發(fā)燒了！快快快！爬在媽媽背上，媽媽背你??！”您背著我，跑到了離家最近的小診所里。由于，那時(shí)的您太瘦了，再跑的過(guò)程中，您的骨頭碰的我生疼，我剛想告訴您時(shí)，卻看到您額頭上緩緩滴落的汗珠。我沉默了，因?yàn)槲抑?，您?yīng)該比我還難受吧！病總會(huì)好的，可是在去診所的這一小段路程，卻讓我，難以忘懷！
我現(xiàn)在的情感，已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了，能表達(dá)我心里想法的只有《感恩的心》這首歌了吧！就像歌中所唱的那樣“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”是??！感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己，每個(gè)人不都是這樣的嗎？你們的這一生都會(huì)有父母的陪伴，都會(huì)有父母的鼓勵(lì)。從現(xiàn)在開(kāi)始吧！學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩！
六年級(jí):吳紫涵。
感恩有你六年級(jí)篇九
冬日下午柔和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照到孩子們天真淳樸的小臉上，在培育小學(xué)一一班教室孩子們坐得十分端正，正在等待著我們特有的感恩活動(dòng)。
感謝老師，因?yàn)槔蠋焸兡托牡慕逃汉⒆觽兩险n坐端正，用正確的握筆姿勢(shì)寫拼音，操作數(shù)學(xué)學(xué)具，在知識(shí)的海洋里暢游，還在做錯(cuò)事時(shí)微笑的糾正自己的錯(cuò)誤，教自己做人的道理;感謝伙伴們，因?yàn)槊刻煲黄饘W(xué)習(xí)，一起經(jīng)歷最美妙最難忘的第一年小學(xué)生活。
接著是孩子們一起用莊嚴(yán)的心，動(dòng)情的做手語(yǔ)《感恩的心》，隨著歌曲高潮的部分：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己————-”孩子們情不自禁的用稚氣的聲音真誠(chéng)的邊唱邊做，看到這感人的一幕，我也也特別動(dòng)容，在引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)感恩家人，感恩幫助過(guò)自己的人，在這濃郁的節(jié)日氛圍里，老師也十分感謝孩子們，感謝你們每天純純的笑和最真的心陪伴的每一秒。
雖然感恩周會(huì)結(jié)束，可是一顆顆感恩的心、一份份感恩的情仍在繼續(xù)。感恩的心，感謝有你，相信通過(guò)感恩活動(dòng)，我們的孩子會(huì)更加愛(ài)自己的家人，懂得為他們做自己力所能及的小事，會(huì)更珍惜伙伴們朝夕相處的每個(gè)細(xì)節(jié)而越加友愛(ài)親密。感恩的心，感謝有你，伴我一生，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
感恩有你六年級(jí)篇十
土豆，有你，真好。
去年圣誕節(jié)的前一天，你一直在翻箱倒柜，嘴里不住的說(shuō)著什么積分幣，我問(wèn)你為什么，你卻只是神秘的笑笑，搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)什么?！蔽乙婚_(kāi)始沒(méi)有反對(duì)。但是，你似乎一直沒(méi)有找到，一會(huì)走到這個(gè)房間，一會(huì)跑到那個(gè)房間，我擔(dān)心有些花瓶會(huì)被你撞碎，便不止一次的提醒你，但你沒(méi)有聽(tīng)，自顧自地又找來(lái)起來(lái)。我見(jiàn)你沒(méi)法有破壞什么，就看起書來(lái)。
但是，不一會(huì)“啪”的一聲從我房間傳來(lái)，我進(jìn)去一看--------我的小瓷杯打碎了，散了一地?？粗@個(gè)房間，衣服全堆在床上，柜子與抽屜一個(gè)個(gè)全被打開(kāi)了，襪子散了一地。這時(shí)，你正從床底下爬出來(lái)，小聲說(shuō)：“咦，這兒怎么沒(méi)有?”我氣不打一處來(lái)，我提醒過(guò)你很多次，但你卻一次都聽(tīng)。還將我的杯子打碎了!于是，我便大聲責(zé)備你，一開(kāi)始你不聽(tīng)，不理;便與我邊吵找。甚至晚上躺在床上，我都在想，我為什么會(huì)有你這樣一個(gè)弟弟。
但第二天，我對(duì)你的看法發(fā)生了戲劇性的變化------。
那天上午，你有一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，你進(jìn)去時(shí)還轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐再見(jiàn).”臉上帶著天真的笑。那時(shí)，我太小氣了，心里還在說(shuō)：“都這么大的了還這么傻，有你這樣的傻弟弟，我真是倒了八輩子霉!”我不僅把這段話在心里想還在臉上刻出。
望著你遠(yuǎn)去的的背影，我不止一次地抱怨，你瞧，你的姐姐就是這么小氣!現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)有夠傻的。
“姐姐，圣誕快樂(lè)!“。
說(shuō)著，將一個(gè)紅色的禮物放在我手中。
“你可以看看里面，應(yīng)該都是你喜歡吃的東西?！比缓笈荛_(kāi)了。
這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了你與小貓玩耍的嬉笑聲。
我頓時(shí)明白了，幼稚的事我而不是他!我比他大卻還因?yàn)橐恍┬∈露鷼?，太不?yīng)該了!
我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，禮物里全是果然都是我愛(ài)吃的東西，看來(lái)你是專挑了我喜歡的帶回來(lái)。
晚上，回家的時(shí)候，媽媽問(wèn)你這個(gè)禮物需要多少積分幣，你回答說(shuō)：“這個(gè)要100積分幣，是最好的!”
望著你可愛(ài)的微笑與活潑的身軀，還有環(huán)繞我耳邊稚嫩的童音，我自慚形愧!他這么小卻比我懂事，我這么大心志上卻還不如一個(gè)小孩。再說(shuō)，我是他姐姐，理當(dāng)先讓著他。一直以來(lái)，我都做錯(cuò)了。而你，又在我人生中添上來(lái)一筆明亮的色彩!
有你，真好!
感恩有你六年級(jí)篇十一
在我的成長(zhǎng)道路上，有太多陪伴過(guò)我的好老師，而給我印象最深的還是我三年級(jí)的潘老師，她如一束陽(yáng)光，照亮了每個(gè)人，讓每個(gè)人的心底都留下她清脆的聲音。
記得有一次，天陰沉沉的。潘老師快步走向講臺(tái)，宣布：“準(zhǔn)備默寫!”全班倒吸了一口涼氣，而我卻在心里竊喜，還好我昨天認(rèn)真背了知識(shí)要點(diǎn)，否則少不了一場(chǎng)“口水的洗禮”!老師說(shuō)了默寫內(nèi)容，大家都在奮筆疾書，我三下五去二地就寫好了，抬頭看大家，哈!我最快。
我驕傲地昂起頭，左顧右盼，老師見(jiàn)我寫好了，就說(shuō)：“寫好的同學(xué)可要認(rèn)真檢查呀!這次默的并不難，拼的就是細(xì)心!”聽(tīng)了老師這番話，我睹了一下本子，天哪!默得太簡(jiǎn)單了!對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟!我也就匆匆過(guò)了一下，也算檢查過(guò)了。
這時(shí)，老師握著紅鋼筆，向我走來(lái)，我滿懷信心地把本子遞上去，這時(shí)，老師的眉頭越皺越緊，我手心的汗也越來(lái)越多，不會(huì)又出岔子吧?本子不知何時(shí)到我桌子上來(lái)，我翻開(kāi)一看，兩位數(shù)!我不敢相信，這時(shí)看見(jiàn)叉叉所在地，居然把“月”寫成“用”了。太不細(xì)心了!我欲哭無(wú)淚，像霜打的茄子一樣，蔫了。
夕會(huì)課下課鈴響了，我胡亂地收拾起書包，老師走過(guò)來(lái)蹲在我課桌前，和顏悅色地說(shuō)：“這次默寫有沒(méi)有給你一個(gè)教訓(xùn)?”我擺弄著衣襟：“不細(xì)心?！薄班?人生難免不犯錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，知道錯(cuò)就好，下次改正!”“嗯!”聽(tīng)了老師的話，我如沐春風(fēng)，步履也輕快了許多。
幾年了，老師親切的話語(yǔ)一直在我耳邊揮之不去，感恩有你!
感恩有你六年級(jí)篇十二
這一路上來(lái)，我感謝有你的陪伴，這包括我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)和和藹的爸爸媽媽。是你們讓我有了生命的道理，教會(huì)了我知識(shí)，明白了友情的力量。
這一路上，發(fā)生過(guò)許多事，有悲傷，有歡樂(lè)，有淚水，也有汗水。我們?cè)谝黄鹆甓嗔耍覐膩?lái)沒(méi)表達(dá)過(guò)什么，也許是無(wú)法從何說(shuō)起，太多太多的話，在嘴邊。我真希望時(shí)間再慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，讓我記住你們的笑容，不想在分別的時(shí)候，嘴角卻有淚水。
我知道，你們都是愛(ài)笑的，那樣的笑容，那樣的笑聲，我一輩子都忘不了。在成長(zhǎng)的路上，有了你們的陪伴，并不孤獨(dú)，而是快樂(lè)的。為什么時(shí)間總是比我們快，為什么，我們就要因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲矶謩e？其實(shí)我也不知道，但是還有你們?cè)诎?，再多的困難也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐！有你的鼓勵(lì)，有時(shí)又有你的埋怨。
我很開(kāi)心，也很難過(guò)，我知道，并不是我獨(dú)自一人在跑，有你們?cè)谏砼浴r(shí)光匆匆，沒(méi)有人可以陪我一直到老。分別時(shí)，你們是否會(huì)給我銷個(gè)信？那怕是短短幾句話語(yǔ)。我不會(huì)哭，我是堅(jiān)強(qiáng)的，我們是堅(jiān)強(qiáng)的`！我們每天都要以最好的心情去迎接明天，不管明天會(huì)發(fā)生什么，不管明天是否會(huì)怎樣。
感謝，一路上有你。
感恩有你六年級(jí)篇十三
親愛(ài)的爸爸、媽媽：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)12歲了。你們知道西方有個(gè)感恩節(jié)，這一天是人們用來(lái)感謝上帝的，感謝上帝帶給人們住所和食物。我也要感恩，感恩親人，感恩老師，感恩朋友……今天我最重要感恩的是你們，我最最親愛(ài)的爸爸、媽媽。
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的人，感謝你，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”這道家喻戶曉的歌，也唱出了我的心聲。媽媽，感謝有你，感謝有你把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界上來(lái)。你溫暖的懷抱，是我安全的港灣。記不清多少回了，你牽著我的手送我上學(xué)。過(guò)馬路時(shí)把我的手會(huì)握得更緊。傍晚陪我寫作業(yè)到深夜?？柿私o我端水，冷了為添衣，無(wú)怨無(wú)悔，把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給我！
爸爸感謝有你，兒時(shí)教我走路，陪我玩耍。上學(xué)上，你每天準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校接我回家，為我端來(lái)熱乎乎。香噴噴的飯菜。作業(yè)上遇到難遇。你總是耐心的給人我輔導(dǎo)。在學(xué)校受到老師批評(píng)你反復(fù)給我講道理，使我增強(qiáng)了改正缺點(diǎn)的勇氣。在外遭到小朋友的欺視，你總是理直氣壯的站出來(lái)，為我主張正意，使我的生活，學(xué)習(xí)有了安全感。學(xué)校課程外，報(bào)英語(yǔ)、輔導(dǎo)教學(xué)，學(xué)電子琴，你特別舍得投資，我生活在這樣的父愛(ài)，母疼的家庭中，深深的感到十分幸福，謝謝你們爸爸、媽媽！
懷著一顆感恩的心，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)！學(xué)會(huì)感恩，世界會(huì)更美好，生活也會(huì)更充實(shí)；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘說(shuō)一聲“謝謝”！
此致
敬禮
愛(ài)您的兒子：陳霄。
20xx年3月11日。
感恩有你六年級(jí)篇十四
老師每天都像我們的媽媽一樣精心地關(guān)心著我們。我們的班主任劉老師就是其中的一位。
我們的劉老師講課很有特點(diǎn)，經(jīng)常用做游戲的方法教給我們?cè)S多知識(shí)。我記得有一次，我們遇到了一道特別難的數(shù)學(xué)題，大家都不知道怎樣正確解答。我們的劉老師通過(guò)一個(gè)大家都很熟悉的游戲，一下就把這道很難的題變得簡(jiǎn)單了。大家都積極發(fā)言說(shuō)出了自己想的一些思路。
還有一件很重要的事，我久久不能忘懷。我記著有一次，我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，然而劉老師沒(méi)有批評(píng)我，而是通過(guò)一種方式，讓我知道自己的不對(duì)，明白了道理。那時(shí)我暗暗下了決心，以后再也沒(méi)有犯下同樣的錯(cuò)誤。
劉老師除了在課堂上細(xì)心地教我們有用的知識(shí)，晚上還要給我們批改作業(yè)、備課，是多么辛苦啊!劉老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
老師您辛苦了!我絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望，我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
感恩有你六年級(jí)篇十五
我期待已久的感恩晚會(huì)終于到來(lái)了！放學(xué)回家梳洗完畢后，媽媽請(qǐng)姐姐幫我盛裝打扮，讓我變成一位又帥氣又有氣質(zhì)與自信的小男孩。
到校后，雖然同學(xué)們都笑我像個(gè)“女生”，但我一點(diǎn)也不受影響。媽媽說(shuō)：“每一個(gè)專業(yè)的表演者一定要要有良好的配合度，更要有敬業(yè)的精神，才能得到臺(tái)下廣大觀眾的認(rèn)同與響亮的掌聲?！?BR> 到了禮堂坐定位后，節(jié)目一一的開(kāi)始，每一個(gè)哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都表演得很精彩，氣氛high到極點(diǎn)，我的心也開(kāi)始噗通、噗通的狂跳起來(lái)，這時(shí)我才驚訝發(fā)覺(jué)臺(tái)上已經(jīng)是第十三號(hào)表演者在表演了，幸好班上鋼琴小公主人卉同學(xué)柔和的鋼琴聲舒緩了我緊張的情緒。爵士鼓王表演完后，終于換到“和太鼓王子”上場(chǎng)表演了，一開(kāi)始，我站在高高的臺(tái)上，看到臺(tái)下有好多觀眾目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，我突然感覺(jué)眼前一片茫然，就在這時(shí)候，腦海中突然浮現(xiàn)出媽媽所說(shuō)的話：“把臺(tái)下的人當(dāng)成可愛(ài)的家人，就可以克服緊張的心理障礙?！蔽以趦?nèi)心深處不斷想著媽媽的話，果然就不緊張了。
節(jié)目的尾聲，精彩壓軸終于來(lái)了，當(dāng)然是我們“志愿者媽媽”的表演啰！我可愛(ài)又熱心的媽媽也在表演隊(duì)伍里面唷！還有，你們一定看不出來(lái)，四位主唱者之中，有一位媽媽可是身懷六甲，挺著大肚子上臺(tái)表演的喔！這可以說(shuō)是“一人站臺(tái)、兩人演出了”！
志愿者媽媽們表演完后，今晚的節(jié)目也接近尾聲了，我要感謝我最愛(ài)的家人：爸爸媽媽不畏寒冷，騎著可愛(ài)的“小摩托”前來(lái)看我表演，也謝謝“海選”的評(píng)審老師給我這一次獨(dú)演的機(jī)會(huì)，希望明年我還能站在臺(tái)上獨(dú)秀技藝。夜深了，本校師生與來(lái)賓們陸續(xù)踏上回家的路程，我也開(kāi)開(kāi)心心的跟媽媽回家。一路上，我回想起晚會(huì)精彩的演出，感覺(jué)真是棒透了！
感恩有你六年級(jí)篇十六
讓感恩成為一種文化”
一走進(jìn)校門就可以看到教學(xué)樓的墻上粘貼著這三行顯眼的大字。而讓我最感動(dòng)的是第三行字——讓感恩成為一種文化。
以前我們學(xué)校的陳斌強(qiáng)老師，不管刮風(fēng)下雨，始終騎著一輛電瓶車帶著母親去上班。這何嘗不是一份對(duì)母親的感恩之情呢？生活中我們要對(duì)老師感恩，對(duì)父母感恩，對(duì)朋友感恩……可以說(shuō)感恩無(wú)處不在，只要你有一顆感恩的心。
每天放學(xué)，我都會(huì)看到這樣的鏡頭：同學(xué)們走到校門前，父母第一件事是背過(guò)孩子的書包，但是同學(xué)們并沒(méi)有對(duì)父母親說(shuō)聲“謝謝”，只是面無(wú)表情地跟著父母走了。教室被打掃干凈后，總是不斷的出現(xiàn)紙屑。同學(xué)們會(huì)隨手一扔，全無(wú)要拾起的意思。老師每堂課站著給我們上課，而許多同學(xué)上課開(kāi)小差，甚至頂撞老師?？赡軣o(wú)意間我們忽視身邊人對(duì)我們所做的一切。其實(shí)感恩可以是一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，也可以做一次簡(jiǎn)單的家務(wù)事。這些小事看著簡(jiǎn)單，但是要堅(jiān)持到底是不易的。
我們要感恩“友誼天長(zhǎng)地久”的純真友情；我們要感恩“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的點(diǎn)滴教育；我們更要感恩“慈母手中線”的無(wú)微不至的關(guān)懷。
同學(xué)們，讓我們心懷感恩，讓世界因?yàn)槟愕狞c(diǎn)滴行動(dòng)而精彩！
感恩有你六年級(jí)篇十七
學(xué)會(huì)感恩，努力綻放生命的花瓣，讓陣陣幽香浸潤(rùn)他人的肺腑。
走過(guò)崎嶇的險(xiǎn)路，肩上扛著祖國(guó)的希望，感謝有你的陪伴，感謝心中有了那朵茉莉花，帶著它沖破巖石的禁錮，融化冰雪的覆蓋，走一條幽徑，展開(kāi)翅膀，放飛希望，展開(kāi)翅膀，放飛希望，飛到藍(lán)天最高處，不再懼怕猛烈的暴風(fēng)雨，因?yàn)樾闹杏肋h(yuǎn)有一朵淡淡的茉莉花。
彭老師，當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，是您細(xì)心教導(dǎo)我，讓我明白了做人的道理。我有問(wèn)題不會(huì)做時(shí)，是您耐心幫我講解。我取得不理想的成績(jī)時(shí)，要面對(duì)的不是您的責(zé)罵，而是您幫我指出錯(cuò)誤的根源。我取得好成績(jī)時(shí)，您教育我：“每當(dāng)你考到理想的成績(jī)時(shí)，你不要驕傲，考到不理想的成績(jī)時(shí)，你也不要灰心，下次努力考好來(lái)?！边@句話，我一直銘刻在心，因?yàn)槲抑?，“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步?！蔽矣浀蒙蟼€(gè)學(xué)期的一次單元測(cè)試時(shí)，我不知道只考了八十幾分，試卷一發(fā)下來(lái)時(shí)，您叫我上講臺(tái)上拿試卷，我一看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，眼睛就已經(jīng)濕潤(rùn)了，回到座位上，眼淚也不由自主的流了下來(lái)，同學(xué)們安慰我，可是，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我沒(méi)考過(guò)這么低分的呀!
直到放學(xué)回家時(shí)，您叫我別哭了，但我一想起那試卷上的叉叉，我又想哭了。回到家，正好表姐在門口等著我，我誰(shuí)也沒(méi)叫，直闖進(jìn)門，躲在床上哭泣。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，寶貝，你怎么哭了?”我沒(méi)有說(shuō)話，直接把那張成績(jī)不理想的試卷交給了媽媽，媽媽把我抱起說(shuō)：“你哭又能怎樣?你哭了分?jǐn)?shù)就會(huì)變好嗎?”我聽(tīng)了這番話之后，便拿起試卷開(kāi)始訂正，晚上去補(bǔ)課時(shí)，您問(wèn)我：“怎么眼睛哭得那么腫啊?”我說(shuō)：“額”進(jìn)去教室后，您在大家面前說(shuō)：“大家看看，許辛茹同學(xué)的成績(jī)及格，但就因?yàn)椴钜环志涂嫉骄攀至?，?duì)于你們來(lái)說(shuō)差一分嘛!有什么啊，你們無(wú)所謂而已，但她卻哭了……您對(duì)我說(shuō)了一句：“加油啊!你是最棒的!不要辜負(fù)我們大家對(duì)你的期望啊!”彭老師，感謝你的教育之恩，我一定會(huì)以最好的成績(jī)報(bào)答您的!
回想起這件事，我覺(jué)得您比冬天的陽(yáng)光還溫暖、您就像蠟燭一樣，默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)、也像是園丁，用辛勤的汗水哺育我們成長(zhǎng)。您放心，我不會(huì)辜負(fù)你的期望，在今后的日子好好學(xué)習(xí)，天天向上!
感恩有你六年級(jí)篇十八
感恩是我們中華民族的一大傳統(tǒng)美德。古今中外，有千千萬(wàn)萬(wàn)的人都懂得感恩，為我們樹(shù)立了榜樣，在讀完《假如給我三天光明》以后，我了解到海倫·凱勒也是一個(gè)真正懂得感恩的人。
在海倫·凱勒很小的時(shí)候，就被病魔拋進(jìn)了一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界。海倫的家人帶著她四處求醫(yī)，卻還是無(wú)濟(jì)于事。醫(yī)生說(shuō)海倫活不了多長(zhǎng)時(shí)間了，可靠著社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，最終，她奇跡般地活了下來(lái)。多年以后，海倫再次奇跡般地學(xué)會(huì)了說(shuō)話，這當(dāng)然少不了這個(gè)社會(huì)對(duì)她的支持與幫助。她知道，如果沒(méi)有大家的幫助，她現(xiàn)在依然只是一個(gè)平凡、普通，而且又聾又啞又盲的人。她不忘這個(gè)社會(huì)對(duì)她的恩惠，選擇了幫助更多的殘疾人，來(lái)感恩與報(bào)答這個(gè)社會(huì)。
雖然現(xiàn)在的我們年紀(jì)尚小，也并不可能立即去感恩祖國(guó)，但是我們可以先學(xué)會(huì)如何感恩身邊的人。比如說(shuō)，爸爸媽媽忙完了一天的工作，你可以為他們捶捶背，或者陪他們聊聊天，減輕他們的勞累。老師講課講累了，你可以為他們倒一杯茶，或是用實(shí)際行動(dòng)，也就是用自己的努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師們的辛勤勞動(dòng)。班上的同學(xué)遇到了一些困難，你可以主動(dòng)去幫他解解憂，想想點(diǎn)子，或者說(shuō)幾句安慰的話。其實(shí)，這也是一種感恩。
感恩在每一個(gè)人心中，它會(huì)陪伴你走過(guò)人生的漫漫旅途。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人吧!
感恩有你六年級(jí)篇十九
“哈哈哈哈……”是哪里笑得那么歡啊，原來(lái)是五(7)班的大課間呢!
一下課，我、包靈、陳庭雅、許曉倩、趙新燁一起在玩——石頭、剪刀、布+真心話大冒險(xiǎn)，這游戲不知道是誰(shuí)先想出來(lái)的。
“石頭剪刀布”大家同說(shuō)著。哈哈，我和許曉倩是布，其他全是石頭，運(yùn)氣讓我贏了一把?！按竺半U(xiǎn)、大冒險(xiǎn)、大冒險(xiǎn)”大家怎么只說(shuō)大冒險(xiǎn)，許曉倩說(shuō)：“游戲發(fā)明者規(guī)定只有大冒險(xiǎn)?！薄鞍 蔽医辛似饋?lái)，還沒(méi)等我說(shuō)完，許曉倩就“下達(dá)命令”公主抱朱浩翔，被莫名其妙抱起來(lái)的朱浩翔完全蒙了。
“石頭剪刀布”我和包靈、趙新燁出剪刀，陳庭雅、許曉倩出石頭。唉，看來(lái)不能太得意。
課間快樂(lè)，趣事多多。
感恩有你六年級(jí)篇二十
一個(gè)美麗仙子在漫山遍野的鮮花中采蜜，突然遭遇了一群蜜蜂，仙子匆忙中掉到了花叢中，被枝蔓纏住了雙腳，這時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)修剪花枝的精靈，他正在枝繁葉茂的花叢中忙碌著，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)仙子的困境。
百花叢中花團(tuán)錦簇，萬(wàn)紫千紅。燦爛的向日葵迎風(fēng)招展，鮮紅的杜鵑花含苞待放……仙子一邊在枝蔓中掙扎，一邊向各位花朵姐姐招手求救。忽然聽(tīng)到一聲冷嘲熱諷：“哈哈！瞧你這狼狽的樣子，真好笑！”原來(lái)是高傲的玫瑰花在諷刺仙子。這時(shí)候，連枯枝敗葉中的病蟲(chóng)也出來(lái)欺負(fù)仙子，一把搶過(guò)仙子手中的蜂蜜，濃濃的蜜香引來(lái)嗡嗡直叫的蜜蜂。他們也想不勞而獲，搶奪仙子的勞動(dòng)成果。
激烈的爭(zhēng)吵引來(lái)了精靈的注意，他熟練地?fù)]動(dòng)大剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪掉纏住仙子的枝蔓。
可愛(ài)的精靈，聲音鏗鏘有力，激昂地說(shuō)：“大家都是大自然母親的孩子，應(yīng)該相親相愛(ài)。美麗的仙子是我們精靈的守護(hù)者。我們精靈的職責(zé)是修剪花枝，這樣花朵才會(huì)長(zhǎng)地更加茁壯。仙子和蜜蜂才能采到更多香甜的蜂蜜。精靈們也能品嘗到更加美味的蜂蜜。所以我們之間是互利互惠的關(guān)系。大家都應(yīng)該常懷一顆感恩的心，用真誠(chéng)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)自己的朋友?！?BR> 聽(tīng)了精靈的話，玫瑰花羞愧地低下了頭，蜜蜂從此成了最勤勞的動(dòng)物。精靈和仙子成了最友好的朋友。
感恩有你六年級(jí)篇一
什么是感恩呢？顧名思義，就是一種對(duì)別人善意的恩惠心中永存感激的表示。以前我看過(guò)一本書，叫《愛(ài)的教育》，里面有這樣一則故事，讓我十分感動(dòng)：一個(gè)叫裘里亞的孩子，他的父親在鐵路工作。因?yàn)樗液芨F困，所以父親為了掙更多的錢，除了鐵路工作，他還幫人抄公文，因此他常熬夜。一次，裘里亞也想幫父親抄公文，可父親認(rèn)為學(xué)習(xí)更重要，便拒絕了。每夜十二點(diǎn)，父親抄好公文后會(huì)準(zhǔn)時(shí)休息，到第二天早晨起來(lái)才點(diǎn)數(shù)前夜抄的公文。一天早上，他發(fā)現(xiàn)自己比以前抄的多了好多，于是很興奮。以后天天都這樣?？墒?，他發(fā)現(xiàn)里亞的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，老師也反映：“嘗里亞上課總打瞌睡，字也寫不好了。”于是他開(kāi)始數(shù)落裘里亞：“你也看見(jiàn)了，為了你，我簡(jiǎn)直在拼命，你卻一點(diǎn)也不珍惜，不替我著想！”
直到一天晚上，他在十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)去休息。突然，他被一個(gè)書掉落的聲音驚醒了，他悄悄來(lái)到書房，發(fā)現(xiàn)兒子在為自己抄公文。他流淚了，他明白了兒子成績(jī)下降的原因，他向兒子道了歉，兩個(gè)人又和好了。
讀完這個(gè)故事，我明白了，在生活中感恩是不可缺少的，我們要感恩許多人，當(dāng)然還包括我們生活的這個(gè)社會(huì)，烏鴉會(huì)反哺，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩！在生活中，老師對(duì)學(xué)生一個(gè)信任的`肯定之語(yǔ)、一句體貼暖心的話語(yǔ)、一個(gè)充滿無(wú)限關(guān)愛(ài)的眼神、一點(diǎn)來(lái)自心靈深處的點(diǎn)滴感動(dòng)、一點(diǎn)來(lái)自他人哪怕是最微不足道的幫助，我們都應(yīng)該做出應(yīng)有的回應(yīng)乃至回報(bào)。反之，如果我們對(duì)上述的一切出自無(wú)限善意的體貼之舉表現(xiàn)出無(wú)比的冷漠或者無(wú)動(dòng)于衷，那會(huì)是什么樣的效果和結(jié)果？“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”學(xué)會(huì)感恩，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。又云：投之以木瓜，報(bào)之以桃李。生活在大千世界里，我們每一個(gè)人都有或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運(yùn)，值得我們感激一生！
感恩有你六年級(jí)篇二
愛(ài)，凝成一碗微苦湯*，綻成記憶的一頭青絲。
夜幕，悄悄降臨，打開(kāi)臺(tái)燈，明黃*的燈光散落在書上，筆桿上，奮筆疾書，顧不得其它。
你輕輕地推開(kāi)門，貓腰走了進(jìn)來(lái)手中盛著一個(gè)碗，碗中冒著絲絲熱氣，*霧繚繞，緩緩上升，很快消散在空中，你的另一只手上拿著一條細(xì)而軟的毛巾，微微抬頭，輕看了你一眼，又飛快地埋下頭。
你細(xì)細(xì)地將手中的毛巾鋪在寫字臺(tái)上，將手中的碗輕置于桌上，將調(diào)羹擺正：你輕輕地向后退了幾步，借著微弱的光，撥開(kāi)我的發(fā)，手在發(fā)中停頓了幾秒，微不可聞地嘆了口氣，默默地掩上了門。
感恩有你六年級(jí)篇三
在我成長(zhǎng)的歲月中，得到了許多人的幫助。我要先感恩我的父母，俗話說(shuō)得好“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山?！薄澜缟嫌心囊粋€(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，他們的愛(ài)是多么偉大。有一次周末，天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我獨(dú)自一個(gè)人放學(xué)回家，走著走著不知怎么的就被一塊石頭絆倒了，紅紅的鮮血直往上冒，我疼得哇哇大哭，連忙打電話給爸爸媽媽，媽媽和爸爸知道后眼淚都流出來(lái)了，打著傘抱著我往醫(yī)院跑，累得他們汗水直流，感動(dòng)得我哭了。
接下來(lái)我想感恩我的老師。我們每一位學(xué)生在求學(xué)的路上都有他們相伴，我們小小的年齡猶如剛出土的幼苗，而老師則是一課枝葉繁茂的大樹(shù)，我們?cè)谒麄兊暮亲o(hù)和教育下成長(zhǎng)，老師就像我們自己的媽媽，無(wú)私奉獻(xiàn)著，用他們的青春和汗水哺育我們新一代青少年。
同學(xué)們則是我們朝夕相處的好伙伴，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，我們相互學(xué)習(xí)。偉大的思想家孔子曾說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)熝?。”每一位同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，互相進(jìn)步。記得有一次我數(shù)學(xué)成績(jī)考差了，我虛心向同學(xué)請(qǐng)教，結(jié)果出乎意料我在下一次考試中考出了好成績(jī)，這更讓我明白了同學(xué)是我們生命中不可缺少的一部分，所以我要感恩我的同學(xué)。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)感恩，在你的生活中，每一位幫助過(guò)你的人你都要去感恩他們，來(lái)吧，和我一起做一名身懷感恩的人!
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感恩有你六年級(jí)篇四
有你真好。無(wú)論發(fā)生什么，你都會(huì)絞盡腦汁幫我想辦法安全度過(guò)。
每次結(jié)果出來(lái)，我們總是用自己的碼字來(lái)表達(dá)我們想要表達(dá)的信息。你坐在那個(gè)角落，但你能很快明白我在說(shuō)什么。這是別人做不到的。
謝謝你邀請(qǐng)我！每次，我的眼淚都不在薄薄的紙巾上，而是在你的臉頰上。你總是不厭其煩地安慰我，讓我靠在你的肩膀上，盡你最大的努力講笑話，逗我笑。雖然我們中間我比你大，但是我很依賴你。
謝謝你邀請(qǐng)我！六年了，你和我在一起，一切都綁在一起了。一起快樂(lè)，一起悲傷，一起面對(duì)，一起勇敢。
我還記得我們是那么有緣。六年來(lái)，無(wú)數(shù)人爭(zhēng)著當(dāng)勞動(dòng)委員，最后只剩下我們兩個(gè)人。但我們并不難過(guò)。我們感激每個(gè)人都能信任我們并給予我們。
謝謝你邀請(qǐng)我！當(dāng)我需要的時(shí)候，我總是看到你溫暖的手。你總是那么在乎我，和我喝一樣的酒。他們也互相幫助，在學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步。我記得，到現(xiàn)在，我寫了無(wú)數(shù)篇關(guān)于你的文章，巧合的是，你也是。謝謝你邀請(qǐng)我！能把我放在你心里第一位！
謝謝你邀請(qǐng)我！我無(wú)聊的時(shí)候你可以陪我。去校園，走在路上。甚至去同學(xué)家過(guò)生日！我們總是聊個(gè)沒(méi)完！因?yàn)槲覀兿嗨疲忌钤诿利惖那嘈闵脚?。公共汽車是我們最常用的交通工?
謝謝你，我最好的朋友文！
感恩有你六年級(jí)篇五
每次上學(xué)，我總能看到一個(gè)不知疲倦的身影在茫茫車流中不停地來(lái)回穿梭。他——就是我們校門口的交警叔叔。
不知什么時(shí)候，學(xué)校門口出現(xiàn)了一個(gè)身穿藏藍(lán)色警服的交警。此前，每天上學(xué)時(shí)，每次走路去學(xué)校的我早已習(xí)慣了學(xué)校門口那永遠(yuǎn)堵得水泄不通的環(huán)形馬路，也曾多次因?yàn)榻煌ǘ氯麑?dǎo)致遲到。可現(xiàn)在情況早已有了大的改觀，我乍一看，馬路上雖然還是那么多車，但它們都在交警叔叔的指揮之下有秩序地行駛著，再?zèng)]有那種水泄不通的情形了。最讓我感到驚奇的是：往常的那些?？吭诎唏R線上送孩子上學(xué)的車竟然也消失了。
我馬上環(huán)顧四周，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特別的，依然只有交警一個(gè)人在井然有序地指揮著車輛。走近一看，只發(fā)現(xiàn)他以溫柔的口氣與停在斑馬線上的車輛進(jìn)行溝通，顯得十分禮貌，同時(shí)也疏導(dǎo)了交通，。紅燈時(shí)，交警又伸出手掌，如一尊守護(hù)神般對(duì)著車輛定著，引導(dǎo)同學(xué)們安全地通過(guò)馬路?？炀G燈時(shí)，交警叔叔又示意我們加快腳步，不至于影響到接下來(lái)車輛的通行。就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日。在交警有序的指揮下，家長(zhǎng)們也十分配合。我們學(xué)校門口的交通狀況有了良好的改觀。
記得有一次，一個(gè)小男孩兒急著過(guò)馬路上學(xué)，可是他扶著拐杖，一跛一跛的，走起路來(lái)一點(diǎn)兒也不方便。他仿佛走二十步，就用兩分鐘似的。交警叔叔見(jiàn)狀，立馬停下了手中的事情，在紅燈車輛停下時(shí)，他大步流星地跑到對(duì)面馬路，幫助那個(gè)小男孩兒。小男孩兒見(jiàn)交警叔叔扶著他過(guò)馬路，又怕因?yàn)樽约憾尩缆窊矶?，于是盡可能地加快了腳步。但礙于他的傷，在綠燈變紅時(shí)，依然還沒(méi)能通過(guò)。見(jiàn)狀，我有一種沖動(dòng)：想跑上去幫交警叔叔。盡管如此，我心中多少還會(huì)為他們緊張。我看了看表，離上課還有一會(huì)兒，我便趕緊到斑馬線上的路沿兒上，準(zhǔn)備幫助他們?？吹轿覜_過(guò)去，交警叔叔卻趕忙向我揮了揮手，說(shuō)：這兒太危險(xiǎn)了，請(qǐng)不要過(guò)來(lái)!。
說(shuō)著又給了正準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)的車輛一個(gè)手勢(shì)，大概是：請(qǐng)諒解，我要扶孩子過(guò)馬路，謝謝!經(jīng)過(guò)的車輛見(jiàn)此也沒(méi)有著急，耐心地停在原地等待著他們。交警就這樣把那個(gè)男孩安全地送到了學(xué)校門口，便轉(zhuǎn)身向過(guò)往的車輛道歉。就在他想要送小男孩去班里時(shí)，我攔住了他。交警叔叔，我來(lái)吧，可別耽誤了您的工作我笑道。謝謝!他也笑答，并向我抬手敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮。我扶著小男孩兒的胳膊，發(fā)現(xiàn)他胳膊熱乎乎的，這應(yīng)該是交警叔叔對(duì)我們的那份責(zé)任吧!不僅如此，我的心更是暖暖的的，是交警叔叔為我們帶來(lái)的溫暖!
在我們的生活中，有許許多多不同的職業(yè)。有光彩照人的明星，有教書育人的老師，還有濟(jì)世救人的醫(yī)者。但那位交警叔叔卻最令我難以忘懷，是我心中最值得尊敬的人!
感恩有你六年級(jí)篇六
從小到大一向?qū)W習(xí)不錯(cuò)的我，是驕傲的，所以我對(duì)新學(xué)期充滿期盼，我喜歡看別人崇拜的眼神，這讓我有一種成就感。
一向記得那個(gè)9月1日，在這個(gè)新的班級(jí)遇見(jiàn)了你，那天天氣不怎樣好，一向在刮風(fēng)，我早早坐在了班里，教室空空蕩蕩的，我想:“開(kāi)學(xué)先當(dāng)上班長(zhǎng)……”想著想著，滿意地笑了。這時(shí)，你進(jìn)了教室，你是如此開(kāi)朗，我們很聊得來(lái)，你說(shuō):“你明白嗎我但是要當(dāng)班長(zhǎng)的人!”風(fēng)吹過(guò)窗子呼呼作響，我心中警鈴大作，這么一句對(duì)于我來(lái)說(shuō)具有挑釁意味的話在你說(shuō)出來(lái)卻仿佛理所應(yīng)當(dāng)，好像勢(shì)在必得，我就是從這時(shí)候有了“要滅滅你氣焰”的想法。
但是，在深入了解你之后，我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)拿第一，而我只能屈居第二。我不甘心，心里想超越你的想法一刻也沒(méi)停止過(guò)。
你當(dāng)上了班長(zhǎng)，而我申請(qǐng)當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表，因?yàn)橐幌蛞詠?lái)數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。每一天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè)，每一次都是工整的字體，無(wú)論假期還是生病。每次數(shù)學(xué)老師留的思考題你都會(huì)認(rèn)真寫下思路，而你的這些思路也常常能夠開(kāi)導(dǎo)我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學(xué)習(xí)，我明白這些你都明白，但你從來(lái)沒(méi)有說(shuō)穿我，依舊每一天笑得春光燦爛。
就這樣，我每一天追逐你的腳步一路攀升，而你始終走在我前面。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)你轉(zhuǎn)走了，我的心一沉，那天天很藍(lán)、風(fēng)很暖，不像我們處于是那么冷冽，我呆呆的坐在那，不悲不喜，愣了很久，淚水才沿著臉頰滑下。其實(shí)你走了我就應(yīng)高興才對(duì)，沒(méi)有你這個(gè)對(duì)手第一就非我莫屬了，但心是空的，好像在漆黑的夜里迷失了前進(jìn)的方向。
不久久收到了你的來(lái)信，你在信里笑罵著質(zhì)問(wèn)我你走后有沒(méi)有仰天長(zhǎng)笑，你叮囑我，雖然你走了，但我不能夠不繼續(xù)努力，站在頂峰是危險(xiǎn)的，一失足摔得比別人都慘。
其實(shí)我想說(shuō)，這一路感謝有你。
感恩有你六年級(jí)篇七
在現(xiàn)實(shí)生活中，每一個(gè)人都有自己所要的尊敬、感激、貼心、牽掛的人。他們可能風(fēng)格迥異。
我最欣賞的人是我的奶奶。
我的奶奶已經(jīng)年過(guò)七十，個(gè)子比我還低，不只是奶奶老了，還是我長(zhǎng)了。盡管如此，奶奶現(xiàn)在身體還是很健康，干起活來(lái)還是很有勁。
在干活方面，我也很欣賞奶奶。
我家有幾塊地，每年都會(huì)與別人家一樣，種上該種的農(nóng)作物。要知道，糧食并不是只需要種好就坐等收糧的。其間還需要拔草、殺蟲(chóng)、撒肥料、澆水等工作。我家呢，人口最多但能干這些活的卻沒(méi)有幾個(gè)。想想只有奶奶，爸爸媽媽爺爺哥哥可以干，但再想想，爺爺?shù)耐饶_不便，媽媽的身體不好，哥哥還要上學(xué)，爸爸還有工作邊只剩下奶奶了。
在整理方面我也是很欣賞奶奶的。
在我家新院門口兩側(cè)都是平坦的小塊地，但因長(zhǎng)久不用，上面堆滿了磚頭，奶奶因?yàn)楹脛趧?dòng)，畢竟從那個(gè)年代走過(guò)來(lái)的，不忍著看著它荒廢，便把磚頭圍成一面不高的墻圍了一圈。墻里面則是一半種上的蔬菜一半種上各種花，而另一側(cè)則全部種上菜，你可以看到我家只要有一塊閑地，奶奶便會(huì)種上各種不同種類的蔬菜。
感恩有你，我親愛(ài)的奶奶。
感恩有你六年級(jí)篇八
出生時(shí)，我的第一聲啼哭，證明了我來(lái)到了這多姿多彩的世界；小時(shí)候，當(dāng)我步履蹣跚，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是您在我身旁細(xì)心的教導(dǎo)著我；稍大時(shí)，我步入校園，開(kāi)始了漫漫的學(xué)習(xí)之路時(shí)，是您在旁溫柔的說(shuō)：“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，多交朋友?。 倍F(xiàn)在，即將步入青春期的我，漸漸對(duì)您的溫暖開(kāi)始不屑了！可是每當(dāng)想起來(lái)，我的心里就無(wú)比的愧疚！是??！悲傷時(shí)，您用如微風(fēng)對(duì)晨曦的輕撫拂去我的傷心；寒冷時(shí)，您用如炭火對(duì)冰雪的溫暖，滲入了我冰冷的心房；疼痛時(shí)，您用如雨露對(duì)鮮花的滋潤(rùn)，滋潤(rùn)了我的一切傷痛。
在學(xué)習(xí)上，您也十分的關(guān)心我！記得有一次，我的語(yǔ)文考試只考了70多分，頓時(shí)，我的心情跌落到了谷底，失望、恐懼、害怕洶涌而來(lái)。我的身體也因害怕而顫抖起來(lái)，我害怕您對(duì)我失望；我害怕您會(huì)因此而罵我。渾渾噩噩之間，我不知怎么就完了課，不知怎么就回到了家。回到家后，您一如既往為我準(zhǔn)備了一桌子菜。一向好吃的我，面對(duì)一桌子的菜，卻索然無(wú)味。您看到我的反常，就問(wèn)道“怎么了？”我顫抖了一下，弱弱的說(shuō)道：“媽媽，我……我…….我語(yǔ)文考了70多分……”您愣了一下，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！你還記得嗎？你一年級(jí)的時(shí)候，由于你沒(méi)考好，我罵了你，其實(shí)我也很后悔。畢竟失敗是成功之母嘛！就像《真心英雄》里面唱的一樣‘把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢(mèng)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹沒(méi)有人能隨隨便便成功’”那時(shí)，我笑了！開(kāi)心地笑了！
我還記得，小時(shí)候的我特別喜歡星星，總會(huì)拿把椅子，坐在上面，仰著頭看它們眨眼睛。有一次，由于太長(zhǎng)時(shí)間坐在外面，吹了不少風(fēng)，有點(diǎn)冷。便搖搖晃晃地走到您面前說(shuō)：“媽媽，我冷！”您摸了摸我的額頭，驚訝的說(shuō)：“呀！涵涵你發(fā)燒了！快快快！爬在媽媽背上，媽媽背你??！”您背著我，跑到了離家最近的小診所里。由于，那時(shí)的您太瘦了，再跑的過(guò)程中，您的骨頭碰的我生疼，我剛想告訴您時(shí)，卻看到您額頭上緩緩滴落的汗珠。我沉默了，因?yàn)槲抑?，您?yīng)該比我還難受吧！病總會(huì)好的，可是在去診所的這一小段路程，卻讓我，難以忘懷！
我現(xiàn)在的情感，已無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了，能表達(dá)我心里想法的只有《感恩的心》這首歌了吧！就像歌中所唱的那樣“感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”是??！感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己，每個(gè)人不都是這樣的嗎？你們的這一生都會(huì)有父母的陪伴，都會(huì)有父母的鼓勵(lì)。從現(xiàn)在開(kāi)始吧！學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩！
六年級(jí):吳紫涵。
感恩有你六年級(jí)篇九
冬日下午柔和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照到孩子們天真淳樸的小臉上，在培育小學(xué)一一班教室孩子們坐得十分端正，正在等待著我們特有的感恩活動(dòng)。
感謝老師，因?yàn)槔蠋焸兡托牡慕逃汉⒆觽兩险n坐端正，用正確的握筆姿勢(shì)寫拼音，操作數(shù)學(xué)學(xué)具，在知識(shí)的海洋里暢游，還在做錯(cuò)事時(shí)微笑的糾正自己的錯(cuò)誤，教自己做人的道理;感謝伙伴們，因?yàn)槊刻煲黄饘W(xué)習(xí)，一起經(jīng)歷最美妙最難忘的第一年小學(xué)生活。
接著是孩子們一起用莊嚴(yán)的心，動(dòng)情的做手語(yǔ)《感恩的心》，隨著歌曲高潮的部分：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己————-”孩子們情不自禁的用稚氣的聲音真誠(chéng)的邊唱邊做，看到這感人的一幕，我也也特別動(dòng)容，在引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)感恩家人，感恩幫助過(guò)自己的人，在這濃郁的節(jié)日氛圍里，老師也十分感謝孩子們，感謝你們每天純純的笑和最真的心陪伴的每一秒。
雖然感恩周會(huì)結(jié)束，可是一顆顆感恩的心、一份份感恩的情仍在繼續(xù)。感恩的心，感謝有你，相信通過(guò)感恩活動(dòng)，我們的孩子會(huì)更加愛(ài)自己的家人，懂得為他們做自己力所能及的小事，會(huì)更珍惜伙伴們朝夕相處的每個(gè)細(xì)節(jié)而越加友愛(ài)親密。感恩的心，感謝有你，伴我一生，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
感恩有你六年級(jí)篇十
土豆，有你，真好。
去年圣誕節(jié)的前一天，你一直在翻箱倒柜，嘴里不住的說(shuō)著什么積分幣，我問(wèn)你為什么，你卻只是神秘的笑笑，搖搖頭，說(shuō)：“沒(méi)什么?！蔽乙婚_(kāi)始沒(méi)有反對(duì)。但是，你似乎一直沒(méi)有找到，一會(huì)走到這個(gè)房間，一會(huì)跑到那個(gè)房間，我擔(dān)心有些花瓶會(huì)被你撞碎，便不止一次的提醒你，但你沒(méi)有聽(tīng)，自顧自地又找來(lái)起來(lái)。我見(jiàn)你沒(méi)法有破壞什么，就看起書來(lái)。
但是，不一會(huì)“啪”的一聲從我房間傳來(lái)，我進(jìn)去一看--------我的小瓷杯打碎了，散了一地?？粗@個(gè)房間，衣服全堆在床上，柜子與抽屜一個(gè)個(gè)全被打開(kāi)了，襪子散了一地。這時(shí)，你正從床底下爬出來(lái)，小聲說(shuō)：“咦，這兒怎么沒(méi)有?”我氣不打一處來(lái)，我提醒過(guò)你很多次，但你卻一次都聽(tīng)。還將我的杯子打碎了!于是，我便大聲責(zé)備你，一開(kāi)始你不聽(tīng)，不理;便與我邊吵找。甚至晚上躺在床上，我都在想，我為什么會(huì)有你這樣一個(gè)弟弟。
但第二天，我對(duì)你的看法發(fā)生了戲劇性的變化------。
那天上午，你有一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，你進(jìn)去時(shí)還轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐再見(jiàn).”臉上帶著天真的笑。那時(shí)，我太小氣了，心里還在說(shuō)：“都這么大的了還這么傻，有你這樣的傻弟弟，我真是倒了八輩子霉!”我不僅把這段話在心里想還在臉上刻出。
望著你遠(yuǎn)去的的背影，我不止一次地抱怨，你瞧，你的姐姐就是這么小氣!現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)有夠傻的。
“姐姐，圣誕快樂(lè)!“。
說(shuō)著，將一個(gè)紅色的禮物放在我手中。
“你可以看看里面，應(yīng)該都是你喜歡吃的東西?！比缓笈荛_(kāi)了。
這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了你與小貓玩耍的嬉笑聲。
我頓時(shí)明白了，幼稚的事我而不是他!我比他大卻還因?yàn)橐恍┬∈露鷼?，太不?yīng)該了!
我當(dāng)時(shí)很感動(dòng)，禮物里全是果然都是我愛(ài)吃的東西，看來(lái)你是專挑了我喜歡的帶回來(lái)。
晚上，回家的時(shí)候，媽媽問(wèn)你這個(gè)禮物需要多少積分幣，你回答說(shuō)：“這個(gè)要100積分幣，是最好的!”
望著你可愛(ài)的微笑與活潑的身軀，還有環(huán)繞我耳邊稚嫩的童音，我自慚形愧!他這么小卻比我懂事，我這么大心志上卻還不如一個(gè)小孩。再說(shuō)，我是他姐姐，理當(dāng)先讓著他。一直以來(lái)，我都做錯(cuò)了。而你，又在我人生中添上來(lái)一筆明亮的色彩!
有你，真好!
感恩有你六年級(jí)篇十一
在我的成長(zhǎng)道路上，有太多陪伴過(guò)我的好老師，而給我印象最深的還是我三年級(jí)的潘老師，她如一束陽(yáng)光，照亮了每個(gè)人，讓每個(gè)人的心底都留下她清脆的聲音。
記得有一次，天陰沉沉的。潘老師快步走向講臺(tái)，宣布：“準(zhǔn)備默寫!”全班倒吸了一口涼氣，而我卻在心里竊喜，還好我昨天認(rèn)真背了知識(shí)要點(diǎn)，否則少不了一場(chǎng)“口水的洗禮”!老師說(shuō)了默寫內(nèi)容，大家都在奮筆疾書，我三下五去二地就寫好了，抬頭看大家，哈!我最快。
我驕傲地昂起頭，左顧右盼，老師見(jiàn)我寫好了，就說(shuō)：“寫好的同學(xué)可要認(rèn)真檢查呀!這次默的并不難，拼的就是細(xì)心!”聽(tīng)了老師這番話，我睹了一下本子，天哪!默得太簡(jiǎn)單了!對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟!我也就匆匆過(guò)了一下，也算檢查過(guò)了。
這時(shí)，老師握著紅鋼筆，向我走來(lái)，我滿懷信心地把本子遞上去，這時(shí)，老師的眉頭越皺越緊，我手心的汗也越來(lái)越多，不會(huì)又出岔子吧?本子不知何時(shí)到我桌子上來(lái)，我翻開(kāi)一看，兩位數(shù)!我不敢相信，這時(shí)看見(jiàn)叉叉所在地，居然把“月”寫成“用”了。太不細(xì)心了!我欲哭無(wú)淚，像霜打的茄子一樣，蔫了。
夕會(huì)課下課鈴響了，我胡亂地收拾起書包，老師走過(guò)來(lái)蹲在我課桌前，和顏悅色地說(shuō)：“這次默寫有沒(méi)有給你一個(gè)教訓(xùn)?”我擺弄著衣襟：“不細(xì)心?！薄班?人生難免不犯錯(cuò)，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，知道錯(cuò)就好，下次改正!”“嗯!”聽(tīng)了老師的話，我如沐春風(fēng)，步履也輕快了許多。
幾年了，老師親切的話語(yǔ)一直在我耳邊揮之不去，感恩有你!
感恩有你六年級(jí)篇十二
這一路上來(lái)，我感謝有你的陪伴，這包括我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)和和藹的爸爸媽媽。是你們讓我有了生命的道理，教會(huì)了我知識(shí)，明白了友情的力量。
這一路上，發(fā)生過(guò)許多事，有悲傷，有歡樂(lè)，有淚水，也有汗水。我們?cè)谝黄鹆甓嗔耍覐膩?lái)沒(méi)表達(dá)過(guò)什么，也許是無(wú)法從何說(shuō)起，太多太多的話，在嘴邊。我真希望時(shí)間再慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，讓我記住你們的笑容，不想在分別的時(shí)候，嘴角卻有淚水。
我知道，你們都是愛(ài)笑的，那樣的笑容，那樣的笑聲，我一輩子都忘不了。在成長(zhǎng)的路上，有了你們的陪伴，并不孤獨(dú)，而是快樂(lè)的。為什么時(shí)間總是比我們快，為什么，我們就要因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲矶謩e？其實(shí)我也不知道，但是還有你們?cè)诎?，再多的困難也阻擋不了我們前進(jìn)的步伐！有你的鼓勵(lì)，有時(shí)又有你的埋怨。
我很開(kāi)心，也很難過(guò)，我知道，并不是我獨(dú)自一人在跑，有你們?cè)谏砼浴r(shí)光匆匆，沒(méi)有人可以陪我一直到老。分別時(shí)，你們是否會(huì)給我銷個(gè)信？那怕是短短幾句話語(yǔ)。我不會(huì)哭，我是堅(jiān)強(qiáng)的，我們是堅(jiān)強(qiáng)的`！我們每天都要以最好的心情去迎接明天，不管明天會(huì)發(fā)生什么，不管明天是否會(huì)怎樣。
感謝，一路上有你。
感恩有你六年級(jí)篇十三
親愛(ài)的爸爸、媽媽：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)12歲了。你們知道西方有個(gè)感恩節(jié)，這一天是人們用來(lái)感謝上帝的，感謝上帝帶給人們住所和食物。我也要感恩，感恩親人，感恩老師，感恩朋友……今天我最重要感恩的是你們，我最最親愛(ài)的爸爸、媽媽。
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的人，感謝你，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”這道家喻戶曉的歌，也唱出了我的心聲。媽媽，感謝有你，感謝有你把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界上來(lái)。你溫暖的懷抱，是我安全的港灣。記不清多少回了，你牽著我的手送我上學(xué)。過(guò)馬路時(shí)把我的手會(huì)握得更緊。傍晚陪我寫作業(yè)到深夜?？柿私o我端水，冷了為添衣，無(wú)怨無(wú)悔，把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給我！
爸爸感謝有你，兒時(shí)教我走路，陪我玩耍。上學(xué)上，你每天準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校接我回家，為我端來(lái)熱乎乎。香噴噴的飯菜。作業(yè)上遇到難遇。你總是耐心的給人我輔導(dǎo)。在學(xué)校受到老師批評(píng)你反復(fù)給我講道理，使我增強(qiáng)了改正缺點(diǎn)的勇氣。在外遭到小朋友的欺視，你總是理直氣壯的站出來(lái)，為我主張正意，使我的生活，學(xué)習(xí)有了安全感。學(xué)校課程外，報(bào)英語(yǔ)、輔導(dǎo)教學(xué)，學(xué)電子琴，你特別舍得投資，我生活在這樣的父愛(ài)，母疼的家庭中，深深的感到十分幸福，謝謝你們爸爸、媽媽！
懷著一顆感恩的心，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)！學(xué)會(huì)感恩，世界會(huì)更美好，生活也會(huì)更充實(shí)；學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)也不忘說(shuō)一聲“謝謝”！
此致
敬禮
愛(ài)您的兒子：陳霄。
20xx年3月11日。
感恩有你六年級(jí)篇十四
老師每天都像我們的媽媽一樣精心地關(guān)心著我們。我們的班主任劉老師就是其中的一位。
我們的劉老師講課很有特點(diǎn)，經(jīng)常用做游戲的方法教給我們?cè)S多知識(shí)。我記得有一次，我們遇到了一道特別難的數(shù)學(xué)題，大家都不知道怎樣正確解答。我們的劉老師通過(guò)一個(gè)大家都很熟悉的游戲，一下就把這道很難的題變得簡(jiǎn)單了。大家都積極發(fā)言說(shuō)出了自己想的一些思路。
還有一件很重要的事，我久久不能忘懷。我記著有一次，我犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤，然而劉老師沒(méi)有批評(píng)我，而是通過(guò)一種方式，讓我知道自己的不對(duì)，明白了道理。那時(shí)我暗暗下了決心，以后再也沒(méi)有犯下同樣的錯(cuò)誤。
劉老師除了在課堂上細(xì)心地教我們有用的知識(shí)，晚上還要給我們批改作業(yè)、備課，是多么辛苦啊!劉老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
老師您辛苦了!我絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望，我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
感恩有你六年級(jí)篇十五
我期待已久的感恩晚會(huì)終于到來(lái)了！放學(xué)回家梳洗完畢后，媽媽請(qǐng)姐姐幫我盛裝打扮，讓我變成一位又帥氣又有氣質(zhì)與自信的小男孩。
到校后，雖然同學(xué)們都笑我像個(gè)“女生”，但我一點(diǎn)也不受影響。媽媽說(shuō)：“每一個(gè)專業(yè)的表演者一定要要有良好的配合度，更要有敬業(yè)的精神，才能得到臺(tái)下廣大觀眾的認(rèn)同與響亮的掌聲?！?BR> 到了禮堂坐定位后，節(jié)目一一的開(kāi)始，每一個(gè)哥哥、姐姐、弟弟、妹妹都表演得很精彩，氣氛high到極點(diǎn)，我的心也開(kāi)始噗通、噗通的狂跳起來(lái)，這時(shí)我才驚訝發(fā)覺(jué)臺(tái)上已經(jīng)是第十三號(hào)表演者在表演了，幸好班上鋼琴小公主人卉同學(xué)柔和的鋼琴聲舒緩了我緊張的情緒。爵士鼓王表演完后，終于換到“和太鼓王子”上場(chǎng)表演了，一開(kāi)始，我站在高高的臺(tái)上，看到臺(tái)下有好多觀眾目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，我突然感覺(jué)眼前一片茫然，就在這時(shí)候，腦海中突然浮現(xiàn)出媽媽所說(shuō)的話：“把臺(tái)下的人當(dāng)成可愛(ài)的家人，就可以克服緊張的心理障礙?！蔽以趦?nèi)心深處不斷想著媽媽的話，果然就不緊張了。
節(jié)目的尾聲，精彩壓軸終于來(lái)了，當(dāng)然是我們“志愿者媽媽”的表演啰！我可愛(ài)又熱心的媽媽也在表演隊(duì)伍里面唷！還有，你們一定看不出來(lái)，四位主唱者之中，有一位媽媽可是身懷六甲，挺著大肚子上臺(tái)表演的喔！這可以說(shuō)是“一人站臺(tái)、兩人演出了”！
志愿者媽媽們表演完后，今晚的節(jié)目也接近尾聲了，我要感謝我最愛(ài)的家人：爸爸媽媽不畏寒冷，騎著可愛(ài)的“小摩托”前來(lái)看我表演，也謝謝“海選”的評(píng)審老師給我這一次獨(dú)演的機(jī)會(huì)，希望明年我還能站在臺(tái)上獨(dú)秀技藝。夜深了，本校師生與來(lái)賓們陸續(xù)踏上回家的路程，我也開(kāi)開(kāi)心心的跟媽媽回家。一路上，我回想起晚會(huì)精彩的演出，感覺(jué)真是棒透了！
感恩有你六年級(jí)篇十六
讓感恩成為一種文化”
一走進(jìn)校門就可以看到教學(xué)樓的墻上粘貼著這三行顯眼的大字。而讓我最感動(dòng)的是第三行字——讓感恩成為一種文化。
以前我們學(xué)校的陳斌強(qiáng)老師，不管刮風(fēng)下雨，始終騎著一輛電瓶車帶著母親去上班。這何嘗不是一份對(duì)母親的感恩之情呢？生活中我們要對(duì)老師感恩，對(duì)父母感恩，對(duì)朋友感恩……可以說(shuō)感恩無(wú)處不在，只要你有一顆感恩的心。
每天放學(xué)，我都會(huì)看到這樣的鏡頭：同學(xué)們走到校門前，父母第一件事是背過(guò)孩子的書包，但是同學(xué)們并沒(méi)有對(duì)父母親說(shuō)聲“謝謝”，只是面無(wú)表情地跟著父母走了。教室被打掃干凈后，總是不斷的出現(xiàn)紙屑。同學(xué)們會(huì)隨手一扔，全無(wú)要拾起的意思。老師每堂課站著給我們上課，而許多同學(xué)上課開(kāi)小差，甚至頂撞老師?？赡軣o(wú)意間我們忽視身邊人對(duì)我們所做的一切。其實(shí)感恩可以是一句簡(jiǎn)單的“謝謝”，也可以做一次簡(jiǎn)單的家務(wù)事。這些小事看著簡(jiǎn)單，但是要堅(jiān)持到底是不易的。
我們要感恩“友誼天長(zhǎng)地久”的純真友情；我們要感恩“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的點(diǎn)滴教育；我們更要感恩“慈母手中線”的無(wú)微不至的關(guān)懷。
同學(xué)們，讓我們心懷感恩，讓世界因?yàn)槟愕狞c(diǎn)滴行動(dòng)而精彩！
感恩有你六年級(jí)篇十七
學(xué)會(huì)感恩，努力綻放生命的花瓣，讓陣陣幽香浸潤(rùn)他人的肺腑。
走過(guò)崎嶇的險(xiǎn)路，肩上扛著祖國(guó)的希望，感謝有你的陪伴，感謝心中有了那朵茉莉花，帶著它沖破巖石的禁錮，融化冰雪的覆蓋，走一條幽徑，展開(kāi)翅膀，放飛希望，展開(kāi)翅膀，放飛希望，飛到藍(lán)天最高處，不再懼怕猛烈的暴風(fēng)雨，因?yàn)樾闹杏肋h(yuǎn)有一朵淡淡的茉莉花。
彭老師，當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，是您細(xì)心教導(dǎo)我，讓我明白了做人的道理。我有問(wèn)題不會(huì)做時(shí)，是您耐心幫我講解。我取得不理想的成績(jī)時(shí)，要面對(duì)的不是您的責(zé)罵，而是您幫我指出錯(cuò)誤的根源。我取得好成績(jī)時(shí)，您教育我：“每當(dāng)你考到理想的成績(jī)時(shí)，你不要驕傲，考到不理想的成績(jī)時(shí)，你也不要灰心，下次努力考好來(lái)?！边@句話，我一直銘刻在心，因?yàn)槲抑?，“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步?！蔽矣浀蒙蟼€(gè)學(xué)期的一次單元測(cè)試時(shí)，我不知道只考了八十幾分，試卷一發(fā)下來(lái)時(shí)，您叫我上講臺(tái)上拿試卷，我一看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，眼睛就已經(jīng)濕潤(rùn)了，回到座位上，眼淚也不由自主的流了下來(lái)，同學(xué)們安慰我，可是，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我沒(méi)考過(guò)這么低分的呀!
直到放學(xué)回家時(shí)，您叫我別哭了，但我一想起那試卷上的叉叉，我又想哭了。回到家，正好表姐在門口等著我，我誰(shuí)也沒(méi)叫，直闖進(jìn)門，躲在床上哭泣。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，寶貝，你怎么哭了?”我沒(méi)有說(shuō)話，直接把那張成績(jī)不理想的試卷交給了媽媽，媽媽把我抱起說(shuō)：“你哭又能怎樣?你哭了分?jǐn)?shù)就會(huì)變好嗎?”我聽(tīng)了這番話之后，便拿起試卷開(kāi)始訂正，晚上去補(bǔ)課時(shí)，您問(wèn)我：“怎么眼睛哭得那么腫啊?”我說(shuō)：“額”進(jìn)去教室后，您在大家面前說(shuō)：“大家看看，許辛茹同學(xué)的成績(jī)及格，但就因?yàn)椴钜环志涂嫉骄攀至?，?duì)于你們來(lái)說(shuō)差一分嘛!有什么啊，你們無(wú)所謂而已，但她卻哭了……您對(duì)我說(shuō)了一句：“加油啊!你是最棒的!不要辜負(fù)我們大家對(duì)你的期望啊!”彭老師，感謝你的教育之恩，我一定會(huì)以最好的成績(jī)報(bào)答您的!
回想起這件事，我覺(jué)得您比冬天的陽(yáng)光還溫暖、您就像蠟燭一樣，默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)、也像是園丁，用辛勤的汗水哺育我們成長(zhǎng)。您放心，我不會(huì)辜負(fù)你的期望，在今后的日子好好學(xué)習(xí)，天天向上!
感恩有你六年級(jí)篇十八
感恩是我們中華民族的一大傳統(tǒng)美德。古今中外，有千千萬(wàn)萬(wàn)的人都懂得感恩，為我們樹(shù)立了榜樣，在讀完《假如給我三天光明》以后，我了解到海倫·凱勒也是一個(gè)真正懂得感恩的人。
在海倫·凱勒很小的時(shí)候，就被病魔拋進(jìn)了一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界。海倫的家人帶著她四處求醫(yī)，卻還是無(wú)濟(jì)于事。醫(yī)生說(shuō)海倫活不了多長(zhǎng)時(shí)間了，可靠著社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，最終，她奇跡般地活了下來(lái)。多年以后，海倫再次奇跡般地學(xué)會(huì)了說(shuō)話，這當(dāng)然少不了這個(gè)社會(huì)對(duì)她的支持與幫助。她知道，如果沒(méi)有大家的幫助，她現(xiàn)在依然只是一個(gè)平凡、普通，而且又聾又啞又盲的人。她不忘這個(gè)社會(huì)對(duì)她的恩惠，選擇了幫助更多的殘疾人，來(lái)感恩與報(bào)答這個(gè)社會(huì)。
雖然現(xiàn)在的我們年紀(jì)尚小，也并不可能立即去感恩祖國(guó)，但是我們可以先學(xué)會(huì)如何感恩身邊的人。比如說(shuō)，爸爸媽媽忙完了一天的工作，你可以為他們捶捶背，或者陪他們聊聊天，減輕他們的勞累。老師講課講累了，你可以為他們倒一杯茶，或是用實(shí)際行動(dòng)，也就是用自己的努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師們的辛勤勞動(dòng)。班上的同學(xué)遇到了一些困難，你可以主動(dòng)去幫他解解憂，想想點(diǎn)子，或者說(shuō)幾句安慰的話。其實(shí)，這也是一種感恩。
感恩在每一個(gè)人心中，它會(huì)陪伴你走過(guò)人生的漫漫旅途。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人吧!
感恩有你六年級(jí)篇十九
“哈哈哈哈……”是哪里笑得那么歡啊，原來(lái)是五(7)班的大課間呢!
一下課，我、包靈、陳庭雅、許曉倩、趙新燁一起在玩——石頭、剪刀、布+真心話大冒險(xiǎn)，這游戲不知道是誰(shuí)先想出來(lái)的。
“石頭剪刀布”大家同說(shuō)著。哈哈，我和許曉倩是布，其他全是石頭，運(yùn)氣讓我贏了一把?！按竺半U(xiǎn)、大冒險(xiǎn)、大冒險(xiǎn)”大家怎么只說(shuō)大冒險(xiǎn)，許曉倩說(shuō)：“游戲發(fā)明者規(guī)定只有大冒險(xiǎn)?！薄鞍 蔽医辛似饋?lái)，還沒(méi)等我說(shuō)完，許曉倩就“下達(dá)命令”公主抱朱浩翔，被莫名其妙抱起來(lái)的朱浩翔完全蒙了。
“石頭剪刀布”我和包靈、趙新燁出剪刀，陳庭雅、許曉倩出石頭。唉，看來(lái)不能太得意。
課間快樂(lè)，趣事多多。
感恩有你六年級(jí)篇二十
一個(gè)美麗仙子在漫山遍野的鮮花中采蜜，突然遭遇了一群蜜蜂，仙子匆忙中掉到了花叢中，被枝蔓纏住了雙腳，這時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)修剪花枝的精靈，他正在枝繁葉茂的花叢中忙碌著，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)仙子的困境。
百花叢中花團(tuán)錦簇，萬(wàn)紫千紅。燦爛的向日葵迎風(fēng)招展，鮮紅的杜鵑花含苞待放……仙子一邊在枝蔓中掙扎，一邊向各位花朵姐姐招手求救。忽然聽(tīng)到一聲冷嘲熱諷：“哈哈！瞧你這狼狽的樣子，真好笑！”原來(lái)是高傲的玫瑰花在諷刺仙子。這時(shí)候，連枯枝敗葉中的病蟲(chóng)也出來(lái)欺負(fù)仙子，一把搶過(guò)仙子手中的蜂蜜，濃濃的蜜香引來(lái)嗡嗡直叫的蜜蜂。他們也想不勞而獲，搶奪仙子的勞動(dòng)成果。
激烈的爭(zhēng)吵引來(lái)了精靈的注意，他熟練地?fù)]動(dòng)大剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪掉纏住仙子的枝蔓。
可愛(ài)的精靈，聲音鏗鏘有力，激昂地說(shuō)：“大家都是大自然母親的孩子，應(yīng)該相親相愛(ài)。美麗的仙子是我們精靈的守護(hù)者。我們精靈的職責(zé)是修剪花枝，這樣花朵才會(huì)長(zhǎng)地更加茁壯。仙子和蜜蜂才能采到更多香甜的蜂蜜。精靈們也能品嘗到更加美味的蜂蜜。所以我們之間是互利互惠的關(guān)系。大家都應(yīng)該常懷一顆感恩的心，用真誠(chéng)來(lái)回報(bào)幫助過(guò)自己的朋友?！?BR> 聽(tīng)了精靈的話，玫瑰花羞愧地低下了頭，蜜蜂從此成了最勤勞的動(dòng)物。精靈和仙子成了最友好的朋友。