總結(jié)是一種思維能力的培養(yǎng)方式，它能夠幫助我們理清思路。要寫一篇好的總結(jié)，首先要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有全面而準(zhǔn)確的了解。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，供大家參考和借鑒。
道德的小學(xué)生講話稿篇一
隨著自由主義理論被公民資格理論所取代,今天的西方倫理學(xué)界關(guān)注的熱點(diǎn),也轉(zhuǎn)移到公民的責(zé)任方面.其中,公民道德責(zé)任是公民資格理論的主要內(nèi)容.公民道德責(zé)任和包含在其中的“公共精神”將是新一輪社會(huì)進(jìn)步和變革的'動(dòng)力,它可能會(huì)領(lǐng)跑21世紀(jì)的文明重建.本文認(rèn)為公民道德責(zé)任的本質(zhì)是道德契約.在道德契約中,才能真正建立和實(shí)現(xiàn)公民的責(zé)任.公民的最重要的道德責(zé)任就是通過行善和義務(wù)付出來服務(wù)社會(huì).
作者：王玲作者單位：北京外國(guó)語學(xué)校,北京,100081刊名：社科縱橫英文刊名：socialsciencesreview年，卷(期)：22(6)分類號(hào)：b82關(guān)鍵詞：道德責(zé)任公民責(zé)任道德契約
道德的小學(xué)生講話稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是301班的xx-x，隨著9月20日公民道德日的到來，今天我想談?wù)剬?duì)于“道德”的一些想法。
說到“道德”、“文明”、“禮儀”，作為小學(xué)生的我們想到的只是幫助別人。其實(shí)，道德的范疇很寬廣：樂于助人、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信等等，這些都是講文明講禮儀。今天我特別想說“禮讓”，一個(gè)很細(xì)小的往往會(huì)被我們忽視的舉動(dòng)，卻往往會(huì)傳遞很強(qiáng)大的力量。
有時(shí)，在辦公室里，在教室里，我們不難聽到這樣的聲音：“老師！某某某又和某某某打架啦！”“誰又把誰推倒了?！睘槭裁赐瑢W(xué)們都不懂得禮讓，不會(huì)謙讓？有時(shí)為了一點(diǎn)小事就破口大罵，就動(dòng)手動(dòng)腳的呢？退一步海闊天空?。∪绻蠹叶寄芟蛞荒昙?jí)的小朋友學(xué)習(xí)，生活上，以人為先，學(xué)習(xí)上，互相幫助。校園里，就再?zèng)]有爭(zhēng)吵，只有微笑；沒有哭泣，只有歡笑；沒有摩擦，只有互助。
我相信，我們的校園一定是和-諧的，是美好的。
謝謝大家，我的講話完了。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我講話的主題是“做一個(gè)有道德的人”。
詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的.人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！痹谖已壑校赖率巧袷サ模晕蚁Ｍ覀?nèi)巳硕际堑赖赂呱械娜恕?BR> 自古以來，我們中國(guó)人就非常崇尚道德，即使日月如梭，也絲毫沒有減少我們對(duì)道德的向往。道德是做人的必要條件 ，道德來源于我們的心靈。有道德的人不是一朝一夕就能做成的，是要從生活的一點(diǎn)一滴積累的，如，做好事，不僅是為了得到別人的表揚(yáng)，更是發(fā)自內(nèi)心的，對(duì)身邊人的愛與關(guān)心，這就是道德。又如，自覺抵制不良言行，不盜取、不貪圖不屬于自己的東西，不隨意破壞校內(nèi)外公物，愛護(hù)校園，愛護(hù)家園，這也是道德；還有，在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫人渡過難關(guān)，這還是道德；還有，好好學(xué)習(xí)，天天向上，掌握建設(shè)祖國(guó)的豐厚知識(shí)和過硬本領(lǐng)，等等，這一切的一切，都是有道德的言行。
道德，是如此珍貴，我們是祖國(guó)的花朵，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)未來的重任，我們一定要做一個(gè)有道德的人，才能成為祖國(guó)明天的棟梁！因此，讓我們一同去遵守，一起去行動(dòng)，人人都做有道德的人吧！
我的講話完畢！謝謝大家！
道德的小學(xué)生講話稿篇三
一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)本人，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪，祖國(guó)的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著我的心，香港回歸的日子，神州五號(hào)發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛祖國(guó)的中國(guó)人一樣，為那一時(shí)刻的到來而歡呼雀躍。
我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國(guó)旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護(hù)旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國(guó)旗升起，國(guó)歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場(chǎng)，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。我是一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對(duì)公共設(shè)施能夠愛護(hù)，外出坐車我會(huì)主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。
在家里，經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時(shí)，可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞Ｔ趯W(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠(chéng)相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都?huì)答應(yīng)他們。比如他們組織的特色班會(huì)，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩?huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。
二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jī)還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。課余時(shí)間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)，并獲獎(jiǎng)。能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。
三、合作交流與探索我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，很樂于參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會(huì)尊重他的觀點(diǎn)，即使不對(duì)，為了不傷害他的自尊心，我會(huì)尊重和鼓勵(lì)他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會(huì)與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會(huì)參加一些活動(dòng)，不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友，還可以開拓視野。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。
四、運(yùn)動(dòng)與健康平時(shí)注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會(huì)騎自行車，有時(shí)早上會(huì)和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級(jí)任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級(jí)同學(xué)打比賽?；顒?dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動(dòng)。
五、審美與表現(xiàn)學(xué)習(xí)之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學(xué)期開始學(xué)習(xí)薩克斯，已經(jīng)堅(jiān)持一年每天放學(xué)回家吹半個(gè)小時(shí)薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到7級(jí)水平，中考結(jié)束后準(zhǔn)備考最高級(jí)9級(jí)，學(xué)習(xí)樂器不禁沒有一影響學(xué)習(xí)，而且還使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)能力和方法有了很大的提高，在各種活動(dòng)中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認(rèn)識(shí)到自己有一些不足，在學(xué)習(xí)中還是容易馬虎。我一定會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，每一件事情都會(huì)做的更好，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)大的人。
1.高三道德與公民自我評(píng)價(jià)。
2.道德與公民自我評(píng)價(jià)。
4.道德與公民自我評(píng)價(jià)精選。
5.道德公民的自我評(píng)價(jià)。
6.關(guān)于道德與公民的自我評(píng)價(jià)。
8.道德與公民高中自我評(píng)價(jià)。
9.道德與公民自我評(píng)價(jià)。
10.道德與公民自我評(píng)價(jià)。
道德的小學(xué)生講話稿篇四
全縣居民朋友們：
道德力量是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和-諧、人民幸福的重要因素。道德模范體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，反映了社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今年三江縣將開展首屆道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，從全縣范圍評(píng)選出愛國(guó)擁軍、遵紀(jì)守法、助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親、尊師重教、勤勞致富、民族團(tuán)結(jié)、見義勇為共十類道德模范，我們倡議：
一、擁軍愛民，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族精忠報(bào)國(guó)、甘愿吃虧、樂于吃苦、無私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做-愛國(guó)擁軍道德模范。
二、遵紀(jì)守法，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族法治精神，自覺做到學(xué)法、守法、帶頭抵制和反對(duì)一切不正之風(fēng)氣，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法道德模范。
三、善行無疆，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族樂善好施、扶貧濟(jì)困、關(guān)心他人、熱衷公益的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做助人為樂道德模范。
四、一諾千金，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族誠(chéng)信為本、言行一致、遵規(guī)守約、坦誠(chéng)相見的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信道德模范。
五、恪盡職守，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族愛崗敬業(yè)、勤奮工作、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范。
六、大愛無言，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母、關(guān)愛子女、夫妻和睦、禮讓謙和的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做孝老愛親道德模范。
七、關(guān)注教育，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族捐資助學(xué)、熱心辦學(xué)、發(fā)展教育、關(guān)愛教師的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做尊師重教道德模范。
八、勞動(dòng)致富，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族君子愛財(cái)、取之有道、守法致富、共同致富的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做勤勞致富道德模范。
九、促進(jìn)團(tuán)結(jié)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)，為民族群眾辦實(shí)事、做好事，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)不懈奮斗，爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)道德模范。
十、匡扶正義，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族見義勇為、無私無畏、秉持大義、救災(zāi)救難的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做見義勇為道德模范。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，明是非、知榮辱，與道德模范為伍，與身邊好人同行，認(rèn)真踐行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，用道德實(shí)踐的豐碩成果引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚。
倡議人：xuexila。
日期：xx月xx日
道德的小學(xué)生講話稿篇五
市民朋友們：
今天，我們作為全市受表彰的道德模范，深感光榮和自豪。踐行公民道德，提升文明素質(zhì)，既是我們莊嚴(yán)的承諾，也是我們沉甸甸的責(zé)任。對(duì)此，我們向全市市民發(fā)出以下倡議：
一、恪守社會(huì)公德，爭(zhēng)做助人為樂模范。以高度的社會(huì)責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的熱情，竭心盡力幫助他人，關(guān)心他人，扶貧幫困，敬老助殘，熱心社會(huì)公益事業(yè)，特別是要幫助老弱病殘和生活困難的群眾。
二、捍衛(wèi)社會(huì)正義，爭(zhēng)做見義勇為模范。在黨和人民利益最需要的時(shí)候，要臨危不懼，挺身而出，敢于同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)安定和-諧的社會(huì)秩序，促進(jìn)精神文明建設(shè)。
三、恪守職業(yè)道德，爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信模范。提倡“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的道德風(fēng)尚，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，模范遵紀(jì)守法，講信用、重信譽(yù)、守諾言，自覺做誠(chéng)實(shí)守信人，說誠(chéng)實(shí)守信話，辦誠(chéng)實(shí)守信事。
四、倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)做敬業(yè)奉獻(xiàn)模范。提倡愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職工作，恪盡職守，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，履行公民義務(wù)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
五、恪守家庭美德，爭(zhēng)做孝老愛親模范。孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩，關(guān)心長(zhǎng)輩的物質(zhì)和精神生活，爭(zhēng)做孝順兒女;關(guān)心孩子學(xué)習(xí)生活、身心健康和成長(zhǎng)成才，爭(zhēng)當(dāng)合格父母;夫妻和睦，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，相互禮讓，構(gòu)建團(tuán)結(jié)融洽的人際關(guān)系。
市民朋友們，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，踐行道德實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)做道德模范，是時(shí)代的呼喚、事業(yè)的需要、社會(huì)的要求。公民道德、人人共建，道德成果、人人共享。讓我們攜起手來，用實(shí)際行動(dòng)努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，樹立文明道德新風(fēng)，為建設(shè)“文明淄博”、創(chuàng)建文明城市，特別是為早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)殷實(shí)小康、構(gòu)建和-諧淄博的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
倡議人：xuexila。
日期：20xx月xx日
看了公民爭(zhēng)做道德模范倡議書的人還看。
1.公民道德倡議書。
道德的小學(xué)生講話稿篇六
1、貪婪的人失掉名譽(yù)，追求金錢的人失掉德行。
3、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服行人?！?jiǎng)洹?BR> 4、聰明用于正路，愈聰明愈好;聰明用于邪路，愈聰明愈糟。
5、德行的實(shí)際是由行為，不是由文字。——夸美紐斯。
6、心體光明，暗室中有青天;念頭暗昧，白日下有厲鬼?！樽哉\(chéng)。
7、憐此皎然質(zhì)，無人自芳馨?！拙右?。
8、道德是永存的，而財(cái)富每天在更換主人?！毡R塔克。
9、終溫且惠，淑慎其身?！娊?jīng)。
10、道德應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)的指路明燈?！挤蚶?。
12、人應(yīng)該裝飾的是心靈，不是肉體?！郀柣?。
13、道德的基礎(chǔ)是人類精神的自律?！R克思。
15、美德可以打扮一個(gè)人，而財(cái)富只有裝飾房子。
16、美德大多存在于良好的習(xí)慣之中?！謇?。
17、道德中最大的秘密是愛。
18、德行啊，你是純樸的靈魂的崇高科學(xué)?！R梭。
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道德的小學(xué)生講話稿篇七
陳舊的道德觀，由于漠視人的主體性，只把道德看作是一種單純外在的約束、管理人的法，因此傳統(tǒng)的道德教育熱衷于灌輸、控制、訓(xùn)練人。而現(xiàn)代道德教育從根本上說應(yīng)該是以人的發(fā)展為本，從重規(guī)約人走向重發(fā)展人。因此當(dāng)代的道德教育應(yīng)該探索如何從重在“教道德”走向重在“學(xué)道德”，使人的道德發(fā)展真正成為主體的內(nèi)在建構(gòu)。
但是幼稚的小學(xué)生能不能“學(xué)道德”呢？為了回答這個(gè)問題，我在參加中央教育科學(xué)研究所朱小蔓所長(zhǎng)主持的《社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期道德學(xué)習(xí)的研究》課題研究時(shí)，采用質(zhì)的研究方法，認(rèn)真做了18個(gè)個(gè)案調(diào)查。通過總結(jié)他們成長(zhǎng)過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，一分析他有沒有道德學(xué)習(xí)的需要；二分析他有沒有道德學(xué)習(xí)的能力。我們得出的結(jié)論是：小學(xué)生有道德學(xué)習(xí)潛能，他們能夠成為道德學(xué)習(xí)的主體。
為什么道德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是尊重？
道德學(xué)習(xí)潛能來自道德需要，來自對(duì)自我尊重的追求，因此“學(xué)道德”是建筑在尊重的基礎(chǔ)上才能產(chǎn)生的道德自主構(gòu)建。
尊重包括自我尊重和對(duì)他人、社會(huì)和自然的尊重。小學(xué)生雖然尚未成熟，但同樣是主體，同樣追求自尊。如果我們能看到他們的主體性，把尊重和發(fā)現(xiàn)他們的自尊作為道德學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種新的主體性道德形成的途徑。在道德學(xué)習(xí)中尊重之所以重要，是因?yàn)樽宰鹗撬麄冎鲃?dòng)發(fā)展的動(dòng)力。
其次，自尊雖然是人們主動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力，但是不論是自尊的形成和自尊的發(fā)展，都離不開周圍世界的影響和制約，離不開和周圍世界的互動(dòng)。孩子要想獲得自尊，得到發(fā)展，就要不斷地調(diào)節(jié)自己和周圍世界的關(guān)系，這里有認(rèn)識(shí)關(guān)系，實(shí)踐關(guān)系，而最基礎(chǔ)的是價(jià)值關(guān)系，也就是尊重的關(guān)系(尊重是建筑在價(jià)值評(píng)價(jià)上的`一種態(tài)度)。各種道德學(xué)習(xí)都是在錯(cuò)綜復(fù)雜的自尊和尊人這個(gè)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。例如，關(guān)愛就是尊重基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。一年級(jí)小晨的母親說：平時(shí)我倆玩，我不讓著孩子，她養(yǎng)成了習(xí)慣，發(fā)生了沖突能夠忍讓。這位母親善于教育孩子在玩的時(shí)候，不但自尊也要尊人。而溺愛的要害正是誤導(dǎo)孩子走向既不尊人也不自尊。
怎樣在尊重的基礎(chǔ)上建構(gòu)道德？
道德的發(fā)展，是通過主體的自我調(diào)節(jié)進(jìn)行的。兒童在活動(dòng)中，通過與各種人的交往，在互動(dòng)中不斷調(diào)節(jié)自己，學(xué)習(xí)道德。
通過這次調(diào)查，感到有以下幾點(diǎn)需要特別關(guān)注：
1.情緒體驗(yàn)敏感期。道德自主構(gòu)建初期，敏感性起到關(guān)鍵作用。這個(gè)時(shí)期他們有豐富的想象力，能夠喚起生動(dòng)的情緒體驗(yàn)。敏感期在5￣6歲得到更加快的發(fā)展，7歲還能夠同時(shí)比較清晰地意識(shí)到自我。
例如：小夕3歲，剛上幼兒園小班，早上起來要上學(xué)走了，她趴在奶奶的床邊說“奶奶，我要上幼兒園了，可是我最不放心你(奶奶在發(fā)高燒)”。
一年級(jí)的小純每次洗完手后，都主動(dòng)拿回兩張擦手的紙巾，自己留一張，一張遞給老師。因?yàn)樗舾械赜^察到老師為了照顧同學(xué)就沒有時(shí)間去拿紙巾，洗完了手，只能甩一甩水。
2.觀點(diǎn)采擇能力的形成。孩子在人際交往過程中逐漸了解他人的觀點(diǎn)，通過選擇學(xué)會(huì)吸收別人的觀點(diǎn)。例如：小潤(rùn)在一次滑冰時(shí)感到難受，能聯(lián)系到媽媽，說她“可知道了媽媽暈車時(shí)多難受了”。
小潤(rùn)母親說：孩子從學(xué)校打電話問候，好點(diǎn)嗎？要開心點(diǎn)啊(這都是家長(zhǎng)經(jīng)常囑咐她的話)。
3.交互性反省自我意識(shí)水平。達(dá)到這個(gè)水平的兒童，其道德行為出現(xiàn)比較大的變化。他能依據(jù)對(duì)對(duì)方的心態(tài)與自己獲得自尊的關(guān)系所作的分析預(yù)測(cè)結(jié)果，由此決定自己的行動(dòng)。
例如：一年級(jí)小晨母親說：坐公共汽車，只坐了三站，孩子兩次起來讓座。第一次她自己讓坐，第二次她問我：“媽媽你可以給爺爺讓個(gè)座嗎？”我說：“可以”。我倆就站著。當(dāng)時(shí)阿姨表揚(yáng)她，她特別高興，問我：“媽媽我棒嗎？”
4.家長(zhǎng)、老師是孩子發(fā)展中的自我對(duì)象，要成為他們敏感的恰當(dāng)?shù)姆答佌摺?BR> 從上述分析看，交互性反省過程實(shí)際就是在互動(dòng)中兒童的自我調(diào)節(jié)過程，本質(zhì)上就是兒童自己的道德學(xué)習(xí)過程。在這個(gè)過程中，兒童要把家長(zhǎng)和老師作為成長(zhǎng)的鏡子和燈塔，從那里得到自尊需求的滿足與指點(diǎn)。
兩種家長(zhǎng)在孩子早期的困惑中不同的反饋，會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)不同的道德學(xué)習(xí)進(jìn)程。
小晨的母親說：我們成人不管帶不帶著孩子，只要有募捐箱，一定要往里放。爸爸也是同情心有點(diǎn)泛濫，對(duì)什么樣的乞討都要給錢。開始，只要孩子想給，就支持她，培育她的愛心。后來再讓她辨別是非(比如對(duì)假裝的殘廢)。
而一年級(jí)小舟的母親說：像國(guó)家號(hào)召給貧困地區(qū)捐款，我和孩子他爸爸從來不捐。誰讓他們生那么多呢！
成人的反饋，最重要的是體現(xiàn)在價(jià)值引導(dǎo)上。缺少能力也會(huì)影響道德發(fā)展。
五年級(jí)小默的母親說：剛開始上一年級(jí)的時(shí)候，他說這個(gè)打我，那個(gè)跟我怎么樣，我說我也不知道怎么辦(笑)――我這一輩子過40歲了，都不知道怎么跟人交往，總是躲著。說實(shí)在的，我在這方面是失敗者，也許這還遺傳，我真的不知道該怎么做。我跟別人在一起，能少跟人接觸就跟少接觸，能不跟人交往就不交往。
5.少年期“能夠在目標(biāo)的引導(dǎo)下進(jìn)行主動(dòng)的自我培養(yǎng)”。
小學(xué)高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入少年初期，他們逐漸從交互性反省自我意識(shí)水平提高到以自身整體為對(duì)象的自我意識(shí)水平。他們不再像童年期那樣依靠成人的鏡子和燈塔的引導(dǎo)，而是對(duì)自我有了綜合的、獨(dú)立的認(rèn)識(shí)，自覺地把自我作為評(píng)價(jià)的對(duì)象。
這個(gè)變化對(duì)于道德學(xué)習(xí)的發(fā)展非常重要。這時(shí)候少年能夠提出自我要求，在目標(biāo)的引導(dǎo)下進(jìn)行主動(dòng)的自我培養(yǎng)。
時(shí)代要求突出進(jìn)取品質(zhì)。
在我們進(jìn)行18個(gè)個(gè)案研究的過程中，老師們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生雖然缺點(diǎn)突出，但是優(yōu)點(diǎn)也比較突出；他們富有創(chuàng)造性，很有個(gè)性。于是我們從時(shí)代背景出發(fā)，重新辯證地分析了他們的優(yōu)缺點(diǎn)，立足于事實(shí)，提出新的看法：在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，時(shí)代要求突出一些新的道德品質(zhì)，道德學(xué)習(xí)也應(yīng)該不斷有所超越。和世界發(fā)展趨勢(shì)相比，我們民族傳統(tǒng)的道德更加缺乏的是進(jìn)取品質(zhì)。這種品質(zhì)包括對(duì)他人、對(duì)自己的激勵(lì)、促進(jìn)，勇于開拓、主動(dòng)挑戰(zhàn)，達(dá)到發(fā)展、創(chuàng)造和提升的目的。
學(xué)生：我也有過不借(給同學(xué)橡皮)的時(shí)候。
老師：為什么？
學(xué)生：我不愿意借，因?yàn)樗约河小?BR> 老師：他自己有，為什么還要借？
學(xué)生：他懶得拿唄。
道德的小學(xué)生講話稿篇八
在演講之前我想先問大家一個(gè)問題，你們喜歡做游戲嗎？大家的回答一定是：“喜歡”。是啊，因?yàn)樵谟螒蛑?，我們不但能增長(zhǎng)知識(shí)，得到樂趣，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但是你們知道嗎？每一種游戲都是有規(guī)則的，在活動(dòng)中大家都必須遵守規(guī)則。如果你不遵守規(guī)則，就會(huì)被開除出局，甚至受到懲罰。今天，我要演講的題目就是《做個(gè)守法小公民》。
其實(shí)，法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
從小知法、守法，對(duì)我們來說非常重要。法國(guó)思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的`一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)，以致到了以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了根，永遠(yuǎn)也拔不掉它們了”。
那么，要想從小做一個(gè)知法、守法的小公民，應(yīng)該怎么做呢？
首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)?，F(xiàn)在我們國(guó)家的法制建設(shè)越來越完善了，每一個(gè)公民都應(yīng)該知法、守法，能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國(guó)家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。
其次，在實(shí)踐中還要不斷提高明辨是非的能力。我們都來自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，充滿前進(jìn)的動(dòng)力，可有的同學(xué)整天無所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。比如，癡迷于打游戲機(jī)，看毫無意義的錄像，打架斗毆等等。從違紀(jì)到犯法，下坡路走得非常快。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆]有辨別是非的能力。同學(xué)們，你們?cè)谧鍪虑榍耙欢ㄒ煤孟胍幌?，這件事對(duì)不對(duì)，該不該做。
當(dāng)然，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》的頒布為很多未成年帶來了福音！安徽一個(gè)磚廠雇傭童工，讓十來歲的孩子每天背磚十幾個(gè)小時(shí)，這些孩子因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)疾病纏身，而廠主卻不聞不問。后來，由于群眾的舉報(bào)才讓這些未成年脫離苦海。依據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，廠主被刑事拘留。其實(shí)，這些孩子完全可以用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。但是會(huì)用法是以知法為前提的，因此，現(xiàn)在看來，平時(shí)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)是很重要的！
守法，是每個(gè)公民必備的道德品質(zhì)，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。同學(xué)們，只要大家都能增強(qiáng)法律意識(shí)，知法、守法，我們的生活才會(huì)更加美好！
道德的小學(xué)生講話稿篇九
“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊人教身邊人”，剛才通過臺(tái)上的黃顯標(biāo)和謝德浩兩位“好人代表、道德模范代表”在道德講堂與我們交流他們的先進(jìn)事跡，我獲益良多，在我的“榜樣”詞典里又多了像你們這些閃爍的名字，我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曀徒o他們。心情依然很激動(dòng)，一股暖流仍在我心中涌動(dòng)、翻騰，“身邊好人、道德模范”來自基層，雖然平凡，但卻有著一顆無私奉獻(xiàn)、盡忠職守捍衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全的高貴的心，我十分感動(dòng)于你們?cè)谄椒矋徫簧献龀霾黄椒驳氖?；感?dòng)于你們對(duì)工作的一絲不茍、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，在你們身上，我感受到了社會(huì)上洋溢著的那股道德力量，感受到了凡人善舉的人性光輝的美。
思想道德水平的高低，無論是對(duì)個(gè)體還是整體的社會(huì)都是至關(guān)重要的，常言道：“人無德不立，業(yè)無德不興，道德乃是君子立身處世之本”。曾經(jīng)“小悅悅事件、毒奶粉、瘦肉精、地溝油”等一系列的事件，引起全社會(huì)的關(guān)注，更是掀起我們對(duì)道德、人性美的深刻反思，但此時(shí)此刻，我們又再次感受到了道德和人性美的濃厚氛圍，那束重新閃耀的光芒依舊讓我們相信道德尚在、人性美尚在。
其實(shí)，人活在世上就應(yīng)該盡力做一些有意義又能幫助到別人的事，作為大學(xué)生村官，更應(yīng)該樹立道德模范的作用，發(fā)揚(yáng)好人好事的助人為樂精神，促進(jìn)社會(huì)主義這種核心價(jià)值體系的建設(shè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位書記、各位朋友：
大家，下午好!
初夏時(shí)節(jié)，江海大地，生機(jī)盎然。江城五月，江海兒女，豪情滿懷。很高興，我們歡聚一堂，共同啟動(dòng)老干部“道德講堂”，感受道德的花香，重溫仁愛的美德。道德講堂是根據(jù)市文明委的統(tǒng)一部署，按照“以德育人、以文化人”的理念，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，推動(dòng)形成“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
在道德講堂開講之前，我首先向大家隆重介紹出席今天道德講堂的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：宣傳部副部長(zhǎng)、市文明辦主任葉曉平，組織部副部長(zhǎng)、老干部局局長(zhǎng)曹金海，市文明辦綜合聯(lián)絡(luò)處處長(zhǎng)顏靜，市級(jí)機(jī)關(guān)工委宣傳處翟一余同志，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo)!參加今天講堂的還有市直企事業(yè)單位和部省屬單位的老干部以及老干部局的干部職工，謝謝大家的熱情參與!
毛澤東同志說過：一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。我市一向以精神文明建設(shè)“南通現(xiàn)象”而著稱。今天，在我們身邊，又一位道德楷模深深感動(dòng)著每一位江海兒女。她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的信仰，一輩子矢志不渝跟黨走，一輩子為群眾做好事，一輩子保持革命本色。她一生儉樸，卻毅然捐出畢生百萬積蓄，設(shè)立“姜美善、宋英”慈善基金，用于資助貧困黨員和學(xué)生。她，就是通州區(qū)95歲高齡的老黨員、離休干部宋英。宋英的凡人善舉和崇高品德，感人至深，讓人欽佩。我們有一個(gè)共同的心聲，那就是“以宋英為榜樣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園”，這也正是我們今天“道德講堂”的主題。
今天的“道德講堂”一共有這樣五個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典、看一部短片、講一個(gè)故事、作一番點(diǎn)評(píng)、唱一首歌曲。下面我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典。
下面讓我們一起進(jìn)入講堂的第二個(gè)環(huán)節(jié)：看一個(gè)短片。
……
默默地奉獻(xiàn)，慷慨地付出，宋英正是一個(gè)一輩子做好事的人，是一名高尚的、純粹的共產(chǎn)黨員，是一位當(dāng)之無愧的“中國(guó)好人”。宋英式的老干部，是我們民族歷經(jīng)苦難而不斷迎來輝煌的道德脊梁。短片給我們一次心靈的沐浴，精神的洗禮。毫無疑問，宋老的奉獻(xiàn)一生，雖說平凡，但她的腳印卻處處大寫著人性的溫情;捐獻(xiàn)巨款，雖為壯舉，但卻是她信念堅(jiān)守的必然選擇。宋英捐獻(xiàn)的是一百萬元存款，更是儲(chǔ)蓄了一輩子的大愛!這一切，彰顯出一個(gè)真正共產(chǎn)黨人的純潔與無私，讓我們感受到老人那質(zhì)樸無華中的大愛無邊，淡泊高遠(yuǎn)中的大善無垠!
宋英的先進(jìn)事跡得到了中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的高度關(guān)注。各級(jí)老干部黨支部紛紛開展學(xué)習(xí)討論宣傳活動(dòng)，市老干部革命傳統(tǒng)教育團(tuán)、青少年思想道德教育團(tuán)也積極參與其中，組建宣講隊(duì)，廣泛宣傳宋英先進(jìn)事跡。
下面，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：有請(qǐng)教育團(tuán)副秘書長(zhǎng)、原黨校副教授、副調(diào)研員董劍南為我們作“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園”專題輔導(dǎo)…謝謝董教授的專題輔導(dǎo)。
大家都知道，我市正處在“奮力建設(shè)長(zhǎng)三角北翼經(jīng)濟(jì)中心、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)”的重要階段。光榮的使命呼喚我們勇?lián)鷼v史的責(zé)任，火熱的時(shí)代給予我們實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)。姜美善、宋英二老的高尚的品德節(jié)操、純潔的黨性堅(jiān)守是我們行走在愛心奉獻(xiàn)之路上的一盞明燈。身為南通兒女的我們，要學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚(yáng)宋英同志高尚無私、克己奉公的思想境界，艱苦樸素、淡泊名利的革命本色，心系群眾、扶貧濟(jì)困的大愛情懷，時(shí)刻銘記人民公仆的神圣職責(zé)，在落實(shí)“八項(xiàng)工程”、實(shí)現(xiàn)“八個(gè)領(lǐng)先”中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于黨的光輝業(yè)績(jī)!
讀了經(jīng)典、看了短片、聽了輔導(dǎo)，相信大家一定有許多感受、感想和感悟，下面我們就進(jìn)入講堂的第四個(gè)環(huán)節(jié)：作一番點(diǎn)評(píng)。
首先請(qǐng)我們老同志談一談。有請(qǐng)市二中老干部黨支部錢井泉書記談一談對(duì)宋英無私奉獻(xiàn)善舉的看法…謝謝錢書記。
再請(qǐng)一位。有請(qǐng)通大退休第三支部李洪榮書記談一談自己的感想…謝謝李書記。
下面，我們年輕同志也談一談。請(qǐng)我局市直處副處長(zhǎng)王磐新談一談學(xué)習(xí)宋英事跡的心得體會(huì)…，剛才，兩位老書記和王處長(zhǎng)的發(fā)言，雖簡(jiǎn)短質(zhì)樸，但道出了我們共同的心聲。
由于時(shí)間關(guān)系，今天現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)就進(jìn)行到這里，很多老同志未能參加交流，過后可以通過支部討論、網(wǎng)站論壇、書面交流等多種形式暢談所思、所想、所悟。
謝謝曹部長(zhǎng)精彩的講話，
謝謝葉部長(zhǎng)熱情洋溢的講話。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨?！胺e小善為大善，積小德為大德”， 我們真誠(chéng)地希望，每一個(gè)人都能向剛才兩位領(lǐng)導(dǎo)所提出的，成為道德的傳播者、踐行者和受益者，同時(shí)勇當(dāng)?shù)赖陆ㄔO(shè)的宣傳者、推動(dòng)者和引領(lǐng)者，為我市建設(shè)更高水平全國(guó)文明城市建設(shè)再作新貢獻(xiàn)。
下面就讓我們一起進(jìn)入今天講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。
有請(qǐng)老教師合唱團(tuán)心靈之約組合為大家獻(xiàn)上道德講堂主題歌《心靈之約》……
接下來請(qǐng)欣賞《愛的奉獻(xiàn)》……
各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。我們堅(jiān)信：只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界就一定會(huì)變得更加美好!
美德似碑，默然聳立，感召他人;
美德若冰，高潔無暇，凈化心靈;
美德如巢，筑在人心，情暖萬家!
今天，“道德講堂”的啟動(dòng)是文明的傳承，是愛心的接力。愿道德清風(fēng)時(shí)時(shí)吹拂，凈化我們的心靈，升華我們的境界?！按婧眯?，做好事，當(dāng)好人，有好報(bào)”，讓我們共同祝愿：厚德善行，吉祥相伴!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位書記、同志們，今天的道德講堂到此結(jié)束，再次謝謝大家!
我院開展“道德講堂”，本人受教良多，為多多了解，本人經(jīng)查證資料，得知何為“道德”，此詞匯最早來源于老子的《道德經(jīng)》，《道德經(jīng)》為韻文哲理詩體?！肚f子天下篇》括其旨曰：“以本為精，以物為粗，以有積為不足，澹然獨(dú)居神明居?！ㄖ猿o有，主之以太一，以濡弱謙下為表，以空虛不毀萬物為實(shí)?！逼湔f大體從天人合一之立場(chǎng)出發(fā)，窮究作為天地萬物本源及宇宙最高理則之“道”，以之為宗極，而發(fā)明修身治政等人道。
早在兩千多年以前，孔子便為我們勾勒出了一個(gè)“大同”的社會(huì)，人們“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子?！比绱苏f來“孝”不僅僅是對(duì)自己的父母，而是要對(duì)全天下的父母。這時(shí)，“孝”便成了一種責(zé)任，全天下都尊敬老人的責(zé)任。唯有這樣，我們的社會(huì)才能進(jìn)步。所以，“孝敬老人”便成了人們生活中極其重要的一條道德準(zhǔn)則?？梢?，在那時(shí)的中國(guó)，人們就將“孝”作為“忠”的前提，正所謂是：“夫孝，始于事親，中于事君，終于立身?！痹谖铱磥?，當(dāng)一個(gè)人將對(duì)父母的孝順之情同時(shí)給予一個(gè)國(guó)家，一位君主時(shí)，孝，便是忠;而當(dāng)一個(gè)人為百姓祈福，為蒼生立命，為萬世開太平，他便又最大限度的做到了忠。當(dāng)天下太平，百姓安居樂業(yè)，難道其父母還要受窮苦不成?故這便又是孝。就是這樣，“忠孝”一詞就被流傳下來。有人言：“自古忠孝不能兩全?！逼鋵?shí)，當(dāng)忠孝一詞流傳開來的時(shí)候，我們就已說不清什么是純粹的“忠”，純粹的“孝”。
作為一個(gè)醫(yī)務(wù)人員，我們要學(xué)會(huì)忠誠(chéng)，懂得對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)崗位、對(duì)朋友、對(duì)配偶，包括對(duì)自己的忠誠(chéng)。對(duì)國(guó)家、人民不忠誠(chéng)之人，必然身敗名裂，遺臭萬年，洪承疇叛明投清，遭老母追打;南宋秦檜里通外國(guó)，遭千古罵名;對(duì)崗位不忠誠(chéng)之人，必然路越走越窄，最終無路可走，嚴(yán)重者則受刑入獄，甚至把自己送上了斷頭臺(tái);對(duì)朋友不忠誠(chéng)之人，必然孤獨(dú)一生，終身凄涼;對(duì)配偶不忠誠(chéng)之人，必然家無寧日，甚至妻離子散;對(duì)自己不忠誠(chéng)之人，為名利做違心之事，必然生活在精神折磨中。忠誠(chéng)對(duì)我們每個(gè)人都太重要了，它不僅僅是一種人生的智慧和立足于職場(chǎng)的一張王牌，它還是一種做人的美德，是一條通向榮譽(yù)之路。
非常感謝醫(yī)院組織了這次十分有意義的道德講堂活動(dòng)，同時(shí)也非常榮幸有機(jī)會(huì)再這里和大家分享一點(diǎn)我的學(xué)習(xí)心得，剛才我認(rèn)真聽取了王醫(yī)生的先進(jìn)事跡宣講，初聽她的`這些先進(jìn)事跡，感覺其中所反映的一個(gè)個(gè)真實(shí)故事，都不是什么驚天動(dòng)地的偉績(jī)，而只是一些日常工作和生活中平凡瑣碎的小事。但細(xì)細(xì)品味，才深受感染和震撼：正是這些不起眼的小事，才成就了一個(gè)普通醫(yī)生的人格魅力。我認(rèn)為王醫(yī)生能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和社會(huì)的一致肯定，這與她樂于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。同為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，通過學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，就意味著選擇了奉獻(xiàn);選擇成為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，就意味著平時(shí)經(jīng)常不能按時(shí)下班、節(jié)假日經(jīng)常不能正常休息，意味著要喪失太多與親人團(tuán)聚的時(shí)間。在工作的壓力和家人的不理解面前，有人開始發(fā)牢騷了，有人干脆打起了退堂鼓、另謀高就了。但是，有許多人還是在守住了自己的崗位，而且工作干得很出色。生活過得很快樂。我們守住的不僅是婦產(chǎn)科醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，更是一份執(zhí)著，一份對(duì)婦產(chǎn)事業(yè)的熱愛。一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，如果能夠真正把婦產(chǎn)科作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái)，把當(dāng)一名優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生當(dāng)作畢生的事業(yè)，而不僅僅是一個(gè)職業(yè)來追求，把醫(yī)好每一個(gè)患者作為自己最大的夢(mèng)想，那么我們就不會(huì)去埋怨我們的工作有多苦、有多累，也不會(huì)僅僅是為了養(yǎng)家糊口而機(jī)械地、消極地對(duì)待自己的工作。更不會(huì)為了索取錢財(cái)而忘記醫(yī)生的職業(yè)操守，而是像王醫(yī)生一樣，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一位患者，滿懷希望去迎接每一個(gè)新生命的到來，心甘情愿地為婦產(chǎn)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和熱血!
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)之所以受人尊敬，關(guān)鍵在于它是救死扶傷、除人類之病痛，助健康之完美的職業(yè)。在醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展的現(xiàn)在，醫(yī)療技術(shù)成為了醫(yī)生的生命元素，讓病人得到最臺(tái)適的治療，是每一個(gè)優(yōu)秀醫(yī)生的追求。有這么一句名言：“無知固然沒有欺騙可惡。但醫(yī)生無知的危害卻要比欺騙大得多”，婦產(chǎn)科醫(yī)生的無知尤為可怕，因?yàn)槲覀兊姆?wù)對(duì)象更為特殊，她們身上寄托的往往是患者全家人的希望，關(guān)系的往往是一個(gè)家庭的婚姻幸福，羊水栓塞、胎盤早剝，稍有疏忽就可能一尸兩命、母嬰雙亡。干工作不能僅憑熱情，如果沒有過硬的本領(lǐng)，結(jié)果必然是事與愿違，害人害己一名優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)具備什么樣的基本素質(zhì)呢?有位名人曾經(jīng)說過，“一個(gè)高明的外科醫(yī)生應(yīng)有一雙鷹的眼睛，一顆獅子的心和一雙女人的手”。我認(rèn)為，這也是對(duì)一名優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生基本的素質(zhì)要求，她應(yīng)當(dāng)能夠迅速準(zhǔn)確地診斷病人的病情，拿出切實(shí)可行的診治方法，然后充滿自信而又謹(jǐn)慎細(xì)致地實(shí)施治療，幫助病人解除病痛，只有這樣才能不負(fù)病人的性命所托!
每個(gè)人都有兩個(gè)生命，一個(gè)是生理的生命，一個(gè)是心理的生命。我們既要注重對(duì)病人生理的治療，又重視對(duì)病人心理的疏通引導(dǎo)。臨床實(shí)踐中我們有時(shí)眼里只有疾病，沒有病人，只給病人開生理治療處方而沒有耐心細(xì)致的進(jìn)行心理疏導(dǎo)，造成病人諱疾忌醫(yī)，不聽從醫(yī)囑，不配合治療，既耽誤了病人的病情，又損害了醫(yī)生在病人心中的形象。日積月累，如今醫(yī)生在某些病人眼里已經(jīng)變成了冷血的代名詞，醫(yī)患關(guān)系緊張的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生"輕則口角，重則大打出手，嚴(yán)重的還有性命之憂。太多的醫(yī)患糾紛案例告誡我們，光有精湛的專業(yè)技術(shù)而沒有愛心，不懂得關(guān)愛病人的第二生命，不懂得站在病人及其家屬的角度思考問題，就算不得上是一名合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生!因此。我認(rèn)為一名合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生，不僅要掌握精湛的臨床技能，還要懂得心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)與病人溝通，幫助病人擺脫對(duì)疾病的恐懼，樹立戰(zhàn)勝病魔的信心，引導(dǎo)病人主動(dòng)配合我們的診療，最終實(shí)現(xiàn)病人、疾病、醫(yī)生和醫(yī)法的和諧統(tǒng)一!
各位同事，請(qǐng)不要去懊悔昨天我們?cè)德禑o為，也不要去期望明天我們會(huì)一飛沖天，讓我們今天就行動(dòng)起來，從最平凡的事做起，從最點(diǎn)滴的事做起，用我們的愛心、熱情、微笑和技術(shù)去幫助每一名患者，我堅(jiān)信我們必將從中感受到快樂和幸福!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：下午好！
非常感謝兩位主持人給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。今天參加我院的道德講堂收獲很大，尤其是看了吳孟超院士的視頻，感悟至深，倍感親切，好象又回到了10年前；10年前我有幸到上海東方肝膽外科醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，直接接受吳老的教誨，吳老及他的團(tuán)隊(duì)在肝膽外科領(lǐng)域的成就舉世矚目，讓人不能望其項(xiàng)背，象視頻中王甜甜這樣的病人吳老他們處理的難以計(jì)數(shù)，吳老在查房時(shí)經(jīng)常對(duì)我們說的一句話就是：“醫(yī)者不能輕言放棄”，因?yàn)槲覀兎艞壛?，病人就失去了生的希望。?dāng)年高考時(shí)選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是受父親的影響，因?yàn)獒t(yī)生不容易失業(yè)，在自己當(dāng)了20多年的醫(yī)生后使我深深懂得了醫(yī)圣孫思邈在《千金要方》說的，醫(yī)有三品，“上醫(yī)醫(yī)國(guó)，中醫(yī)醫(yī)人，下醫(yī)醫(yī)病”的道理，此時(shí)我記起了1927年時(shí)任中山大學(xué)校長(zhǎng)的戴季陶先生為醫(yī)學(xué)院的題詞：“救人救國(guó)救世,醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心”。
今年我們發(fā)揚(yáng)醫(yī)者不輕言放棄的精神，有多名嚴(yán)重肝外傷，胰十二指腸嚴(yán)重外傷病人得到了成功救治，因?yàn)檫@些病人在手術(shù)當(dāng)中都遇到了相當(dāng)大的困難，有放棄的想法，但一想到我們放棄了，病人就沒有生的希望，我們有再大的困難也要頂住?？傊?，我們要以吳老為榜樣，做一個(gè)有品德、有本事的好醫(yī)生。
謝謝大家！
非常感謝，能在這里與大家共同分享我的感悟和體會(huì)。剛才聽了同事們精彩的發(fā)言后，我十分感動(dòng)，感動(dòng)于他們對(duì)工作的一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)；感動(dòng)于他們?cè)诠ぷ髦邢胨酥耄彼酥保桓袆?dòng)于他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。
他們是我身邊的普通同事，他們和我一樣在平凡的崗位上工作。然而就是在這樣的普通和平凡之中，他們卻用自己崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，做出了一件件不普通、不平凡的事。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
從他們身上，我看到了自己的差距和不足，同時(shí)，也讓我找到在今后工作中努力的方向。我想可以歸納為這樣三句話：
第一句話是做好每一件小事，做好每一件簡(jiǎn)單的事。 第二句話是堅(jiān)持不懈的做好每一件小事，做好每一件簡(jiǎn)單的事。
第三句話是把愛崗敬業(yè)放首位，從現(xiàn)在做起。
希望能與大家共勉。
謝謝！
道德的小學(xué)生講話稿篇十
尊敬的交通局---領(lǐng)導(dǎo)、客管局---領(lǐng)導(dǎo)以及到會(huì)的全體同志們：
大家下午好!
今天，我們湖南巴士在這里舉辦“道德講堂”活動(dòng)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表湖南巴士黨委，向出席今天活動(dòng)、并給予活動(dòng)大力支持幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)單位和新聞界的朋友們表示誠(chéng)摯的歡迎和由衷的感謝!
舉辦“道德講堂”活動(dòng)，是貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神、落實(shí)中央文明辦和省市文明辦決策部署的實(shí)際行動(dòng)，是傳承和弘揚(yáng)民族文化、傳播和倡導(dǎo)現(xiàn)代文明、宣傳和維護(hù)長(zhǎng)沙文明形象的重要手段，是進(jìn)一步提升社會(huì)文明程度、鞏固我市全國(guó)文明城市成果、以嶄新的精神面貌迎接黨的十八大的重要舉措。我司積極響應(yīng)省市文明辦的號(hào)召，開辦了道德講堂課。湖南巴士道德講堂活動(dòng)采取“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的活動(dòng)形式，即：唱一首歌、誦一段經(jīng)典、學(xué)一個(gè)模范、發(fā)一個(gè)善心、學(xué)一些知識(shí)、送一份吉祥。我們?cè)陂_展“道德講堂”活動(dòng)以來，是以群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng)為根本，形式多樣，內(nèi)容豐富。公司圍繞學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以提升全司干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，努力使我司道德建設(shè)走在前列。公司先后舉辦了-期職工培訓(xùn)教育活動(dòng)及十余期公民道德教育講堂活動(dòng)。道德講堂課程開設(shè)了以：文明創(chuàng)建、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、傳統(tǒng)道德為主要內(nèi)容的文化，公司為每位職工制作、發(fā)放了道德經(jīng)典語句和學(xué)唱一首歌小卡片，提高了職工群眾的文明素質(zhì)和道德水平，精神文明建設(shè)也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。我們將以“道德講堂”活動(dòng)為契機(jī)，按照中央、省、市文明辦要求，結(jié)合公司實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)，認(rèn)真把活動(dòng)安排好、組織好。我們也將虛心學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘公司的各種文化資源，充分發(fā)揮湖湘文化和海派文化的優(yōu)勢(shì)，把傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神結(jié)合起來，把古代文明和現(xiàn)代文明結(jié)合起來，通過扎實(shí)有效的“道德講堂”活動(dòng)，進(jìn)一步提高全司干部群眾的文明素質(zhì)，形成良好的文明禮儀和社會(huì)風(fēng)尚，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，不斷提高公司品牌形象，為促進(jìn)長(zhǎng)沙兩個(gè)文明建設(shè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)?！暗赖轮v堂”活動(dòng)取得圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們身體健康!工作順利!謝謝大家!
道德的小學(xué)生講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，很高興站在教師國(guó)旗下講話，我今天演講的題目是《做人先修德，育人德為先》。
我們國(guó)家的教育方針要求“培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義的建設(shè)者和接-班人”，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想是“以德立校，依法治校，科研興校，信息技術(shù)強(qiáng)校”，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。關(guān)于道德的演講稿。講到這里，細(xì)心的老師和同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論是國(guó)家的教育方針，還是我們學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)，都把“德”、把“做人”放在第一位。
作為一名學(xué)校中層管理人員，我研究過許多成功的管理者的用人之道，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共同的特點(diǎn)：用人首選的是德才兼?zhèn)涞馁t人，如果找不到這種人，便轉(zhuǎn)而選擇其次——用有德無才的君子，即使在賢人和君子都找不到的情況下，寧可選用無德無才的庸人，也不能選擇無德有才的小人，因?yàn)橐粋€(gè)人如果品德不好的話，他的才能越高，對(duì)團(tuán)體、對(duì)社會(huì)造成的危害也就越大。
正是為了培養(yǎng)出更多更好的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，長(zhǎng)期以來，我們學(xué)校非常重視對(duì)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，非常重視對(duì)學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
我們學(xué)校的德育工作主要包括以下五個(gè)方面：第一方面是思想政治教育，這其中又包括愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、時(shí)事政策教育，教師的愛與責(zé)任；第二方面是品德教育；第三方面是紀(jì)律教育；第四方面是法制教育；第五方面是心理健康教育。
我們學(xué)校的德育工作不是板著面孔簡(jiǎn)單生硬的說教，而是通過以下幾個(gè)方面的途徑進(jìn)行的：首先是品德與生活、品德與社會(huì)等德育課程的教學(xué)；其次是堅(jiān)持在語文、數(shù)學(xué)、外語、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等所有的學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育；第三是通過升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、觀看愛國(guó)主義教育影片、參觀、勞動(dòng)、心理健康輔導(dǎo)、法制教育講座與知識(shí)競(jìng)賽、重大的節(jié)日、紀(jì)念日等進(jìn)行教育；第四是通過家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)；第五是通過豐富多彩的文藝、科技、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行教育?？梢院敛豢鋸埖卣f，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，處處可見教師的愛心與責(zé)任，老師們?nèi)巳硕际堑掠ぷ髡?，我們?cè)诓煌膷徫簧霞缲?fù)著教書育人、管理育人和服務(wù)育人的重任，我們的一言一行都對(duì)學(xué)生起著言傳身教的重要作用。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)還開展了豐富多彩的德育特色活動(dòng)，比如：校園雛鷹崗值勤、值周班委、“進(jìn)步發(fā)展成功”爭(zhēng)章奪星評(píng)價(jià)、紅領(lǐng)巾基金會(huì)、紅領(lǐng)巾道德銀行、最佳隊(duì)活動(dòng)、陽光心情早餐、“誦讀《弟-子規(guī)》，爭(zhēng)做文明人”、少年交-警隊(duì)、“喜迎十七大，金秋頌祖國(guó)”歌詠比賽、感恩教育、紅領(lǐng)巾志愿者少兒文明社區(qū)和紅領(lǐng)巾一條街衛(wèi)生清整等許許多多的活動(dòng)，我們建立了武警中隊(duì)教育基地、光榮院服務(wù)基地、紅領(lǐng)巾一條街勞動(dòng)基地，每年利用八一建軍節(jié)、春節(jié)等慰問武警戰(zhàn)士和光榮院的老人，春節(jié)前夕還為武警中隊(duì)和光榮院鞋、送春聯(lián)……這些活動(dòng)在潛移默化中陶冶著每一個(gè)同學(xué)的情操，培養(yǎng)著同學(xué)們良好的思想品德和行為習(xí)慣，做一個(gè)有道德的人。
敬愛的老師、親愛的`同學(xué)們：
大家早上好，我是301班的xx-x，隨著9月20日公民道德日的到來，今天我想談?wù)剬?duì)于“道德”的一些想法。
說到“道德”、“文明”、“禮儀”，作為小學(xué)生的我們想到的只是幫助別人。其實(shí)，道德的范疇很寬廣：樂于助人、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信等等，這些都是講文明講禮儀。今天我特別想說“禮讓”，一個(gè)很細(xì)小的往往會(huì)被我們忽視的舉動(dòng)，卻往往會(huì)傳遞很強(qiáng)大的力量。
有時(shí)，在辦公室里，在教室里，我們不難聽到這樣的聲音：“老師！某某某又和某某某打架啦！”“誰又把誰推倒了。”為什么同學(xué)們都不懂得禮讓，不會(huì)謙讓？有時(shí)為了一點(diǎn)小事就破口大罵，就動(dòng)手動(dòng)腳的呢？退一步海闊天空??！如果大家都能向一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)，生活上，以人為先，學(xué)習(xí)上，互相幫助。校園里，就再?zèng)]有爭(zhēng)吵，只有微笑；沒有哭泣，只有歡笑；沒有摩擦，只有互助。
我相信，我們的校園一定是和-諧的，是美好的。
謝謝大家，我的講話完了。
道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德就是誠(chéng)實(shí)守信，不貪圖不屬于自己的東西；是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他渡過難關(guān)。只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人。
有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，但是只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單。比如說，在家里,要尊敬父母。給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，做一些力所能及的家務(wù)。如果父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做，尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。在學(xué)校，我們不能在樓道里追跑打鬧，還應(yīng)該節(jié)約用水、用電，不說臟話。見了老師就向老師問好，幫助同學(xué)一道解決難題，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在公交車上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹，在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
道德需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做一個(gè)有道德的人，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么美好呀！
一年（三）班 何嘉琪
古語道：百善孝為先。孝是人們與生俱來的品質(zhì)。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母?jìng)冃列量嗫鄴陙淼摹Ｒ路系拿恳桓z線都滲透著父母的汗水，都寄托著父母的祝福和期盼。
同學(xué)們，那我們要怎么報(bào)答自己的父母和長(zhǎng)輩呢？
平時(shí)里，父母工作很忙，我們應(yīng)該讓父母少操心，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，讓父母少一份擔(dān)心，多一份放心。
生活中，要關(guān)心老人，尊敬長(zhǎng)輩，做自己力所能及的事情，做他們的貼心人。
記得兩個(gè)月前，我的小狗去世了。我無法排除內(nèi)心的悲傷，但我卻沒有想到，爺爺比我更悲傷。國(guó)為一般都由爺爺來照顧。就在小狗去世那天，爺爺不知心里有多傷心、多痛苦，甚至還偷偷地哭泣。我沒有別的辦法，只有安慰爺爺說：“爺爺，別傷心了！人生的路上會(huì)有許多挫折，您不能因?yàn)橐粋€(gè)挫折而放棄！”爺爺經(jīng)過我多次勸說，終于從悲傷中走了出來。
還有一次，奶奶生病了，爸爸媽媽又不在家。雖然我不會(huì)做飯菜，但是我毫不猶豫的炒起菜來，雖然味道不怎么樣，但是奶奶高興的豎起大拇指，夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪！
“誰言寸草心，報(bào)的三春暉！”同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在，爭(zhēng)做孝道好少年。
三年級(jí):嚴(yán)梓菡
道德的小學(xué)生講話稿篇十二
事情發(fā)生在康巴什金信翰林苑小區(qū)院內(nèi)，小區(qū)內(nèi)住宅基本住滿，但當(dāng)時(shí)地下車庫還沒有啟用，所以停車很緊張。大部分住戶的車都停到了小區(qū)的園路兩側(cè)，那天艷陽高照，中午下班，我正要找個(gè)空當(dāng)停車，只見前面有個(gè)人的車堵在那里，說自己的車子把別人的后視鏡燈蹭壞了，可詢問不到被蹭的車主，通知物業(yè)讓協(xié)助找這個(gè)車主了半天沒動(dòng)靜，這個(gè)人看上去三十來歲，文質(zhì)彬彬的戴一副眼鏡，又等了一會(huì)兒還是沒找到車主，這個(gè)人就把自己的車開走了，我以為這就算走了，找不到被蹭車主能怎么著。我正想著，那個(gè)被蹭的人就自認(rèn)倒霉吧。轉(zhuǎn)眼間，只見這位大哥又回來了，寫了個(gè)便簽條貼到了那個(gè)車的玻璃上，留了自己的電話。有些人，如果遇到這樣的情況肯定就溜之大吉了。
其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，所有?人都應(yīng)該這樣做，但往往現(xiàn)實(shí)中，可能只有少數(shù)人這么做，一件小事體現(xiàn)素質(zhì)一件小事體現(xiàn)文明，每個(gè)市民文明了，我們的城市就能彰顯文明，崇尚道德，從我做起。
道德的小學(xué)生講話稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
今天，我講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
記得意大利詩人但丁說過這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！睆牡〉倪@句話中，我們不難懂得道德和知識(shí)究竟誰更重要。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。道德是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人。
古往今來，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。相繼印發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。黨和政府為什么對(duì)我們未成年人的道德建設(shè)如此重視呢？因?yàn)槲覀兾闯赡耆耸亲鎳?guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接-班人。目前，我國(guó)18歲以下未成年人有3.67億，我們的思想道德狀況如何，將直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的成敗興衰。培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接-班人，就能夠確保幾代人為之奮斗的偉大事業(yè)薪火相傳，生生不息，就能夠確保建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達(dá)。
做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學(xué)校組織的系列體驗(yàn)教育活動(dòng)外，還必須從小事做起。譬如說，給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，幫助學(xué)困生解決一道難題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，彎腰撿起地上的垃圾等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
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親愛的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們?cè)跒楝F(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做公民道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，力爭(zhēng)做到在家做個(gè)孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
同志們：
大家下午好
非常高興能參加今天的道德講堂活動(dòng)，在這里我代表機(jī)械公司領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)這次活動(dòng)地圓滿舉行表示熱烈的祝賀，也希望通過這次活動(dòng)大家能夠有實(shí)實(shí)在在的收獲，并把今天的所學(xué)、所感、所悟，能夠真真正正地落實(shí)到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。
“道德講堂”這個(gè)活動(dòng)，是我們機(jī)械公司的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目，也是比較有特色，搞得比較成功的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，每年我們都舉行，但每年都不同，我們常搞常新，每年都有新的內(nèi)容，每年都有新的主題，每年都有新的方式，當(dāng)然每年也都有新的收獲。
道德講堂作為一種推進(jìn)思想道德建設(shè)，增強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)的重要方式，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展具有重要的意義和作用。道德講堂主要是把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、具體化、實(shí)踐化，把我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德準(zhǔn)則與現(xiàn)代生活相融合，形成既有傳統(tǒng)特色又富時(shí)代精神的現(xiàn)代道德準(zhǔn)則，對(duì)我們的工作，生活起著一個(gè)評(píng)價(jià)、約束、教育和引導(dǎo)的作用。因此這類活動(dòng)是應(yīng)該舉辦的，而且還是得必須辦好的，還得是在實(shí)際中落實(shí)好的。
俗話說“做事先做人，做人先立德”，當(dāng)個(gè)人的思想道德修養(yǎng)得到提升，形成時(shí)時(shí)講道德、人人講奉獻(xiàn)的良好氛圍，那這種良好的氣氛和氛圍就會(huì)內(nèi)化成為提高員工素質(zhì)，提升企業(yè)管理的軟實(shí)力，對(duì)企業(yè)的發(fā)展將起到巨大的推動(dòng)作用。
今年我們道德講堂的主題是“自強(qiáng)、發(fā)展”，今年也是集團(tuán)提出的“加快企業(yè)發(fā)展”年，所以我們要結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展以“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”為主要形式，著力構(gòu)建“我講、我聽、我學(xué)、我用”的思想道德自我教育機(jī)制，積極探索“唱道德歌曲、誦道德詩篇、看道德短片、上道德課堂、行道德善舉”的道德文化建設(shè)模式，切實(shí)加強(qiáng)以“誠(chéng)信”為核心的職業(yè)道德建設(shè)、以“和睦”為核心的家庭美德建設(shè)和以“友善”為核心的個(gè)人品德建設(shè)，通過“道德講堂”這個(gè)切入點(diǎn)，加強(qiáng)職工的思想道德修養(yǎng)，提高公司精神文明創(chuàng)建水平。
在剛才的短片和講演中，大家也都感受到了這些優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡，在機(jī)械公司的各條戰(zhàn)線和各個(gè)崗位上有很多這樣的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，今天宣講的是他們當(dāng)中的杰出代表。xx-x同志現(xiàn)任鋼結(jié)構(gòu)的經(jīng)理，同時(shí)也兼任著機(jī)械公司黨支部的副書記，在工作上孟凡彪同志恪盡職守，努力工作，以飽滿的工作熱情和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，在自己的工作崗位上，作出了突出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們：大家好!
從明天開始，你們就要正式放暑假了。長(zhǎng)假是讓人愉快、感覺輕松自在的。但是，長(zhǎng)假也是鍛煉人、培養(yǎng)人的大好時(shí)光。我們平時(shí)要求“老師在與不在一個(gè)樣”，現(xiàn)在大家應(yīng)當(dāng)進(jìn)入一個(gè)“離校不離教”的自控自學(xué)、自主發(fā)展的新階段。這時(shí)候，道德的自我約束能力和水平就起到了極為關(guān)鍵的作用。
今天我要講的主題就是“培養(yǎng)‘三會(huì)’，過好暑假”。
剛才顧云上同學(xué)講的很好：“做事先做人”，“道德是做人的根本”。而要做好一個(gè)人，除了遵紀(jì)守法，實(shí)際在生活中，更多的是遵守社會(huì)道德要求，并把它貫穿到平時(shí)行為中去，這樣才能成為一個(gè)有道德的人。我們學(xué)生是祖國(guó)的未來、民族的希望，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)時(shí)代文明的使者，就要不斷地堅(jiān)定我們的道德意志，增強(qiáng)我們的'道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成自覺的道德行為，使自己成為一名道德優(yōu)良的好學(xué)生。暑假，正是我們努力實(shí)踐、提高道德水平?的大好時(shí)機(jī)。
我國(guó)古代先賢說過：“九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下?！币馑季褪窍Ｍ藗兡軌蚰_踏實(shí)地，一步步地去實(shí)踐自己的理想。因此，作為一個(gè)有素質(zhì)的學(xué)生，假期也應(yīng)該是有計(jì)劃的、有意義的。如何過好一個(gè)有意義的暑假呢?為此，我在這里提幾點(diǎn)希望和要求：
一.開展“做一個(gè)有道德的人”暑期道德實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)安全自救本領(lǐng)
我校提倡學(xué)生爭(zhēng)做“美德好少年”，結(jié)合家務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等，深入開展?“日行一善、月習(xí)一德?”主題實(shí)踐活動(dòng)。?假期里在家在社區(qū)進(jìn)行“孝敬父母”、“看望病殘孤老”，爭(zhēng)做“愛心小天使”;宣傳環(huán)保、護(hù)綠，爭(zhēng)做“小小志愿者”。
學(xué)校提倡文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物?。本著“以人為本”的精神，為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水等安全事件，希望同學(xué)們主動(dòng)配合并嚴(yán)格遵循學(xué)校的安全教育(詳見二中網(wǎng)站《致家長(zhǎng)關(guān)于安全的一封信》)，提高自己對(duì)于防溺水的自覺性，提高自己識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。根據(jù)上級(jí)防溺水安全教育的精神，我們禁止任何同學(xué)到非專業(yè)游泳池、水庫、河流等有水源的地方嬉戲與游泳!學(xué)游泳應(yīng)當(dāng)?shù)秸?guī)場(chǎng)所。置若罔聞、言行不一、我行我素的行為都不是有道德的行為。
二.一個(gè)自覺踐行道德的人，要積極主動(dòng)地參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。我校一直要求“離校不離教”，學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)地深入社區(qū)、聯(lián)系街道，做一些力所能及的好事和有意義的社會(huì)調(diào)查，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐.?如開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感受家鄉(xiāng)變化;參觀革命遺址、熏陶革命精神，感受中華民族復(fù)興的偉大歷程。?希望同學(xué)們結(jié)合假期里的遠(yuǎn)足、休閑、旅游、走親訪友等活動(dòng)，多多參與對(duì)社會(huì)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)革命老區(qū)的調(diào)查訪問。深入社會(huì)、了解民情、親近自然、主動(dòng)參與，都是有道德的行為。
三.一個(gè)自覺踐行道德的人，要積極主動(dòng)地開展“三會(huì)”活動(dòng)。繼續(xù)積極倡導(dǎo)“會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體”三會(huì)活動(dòng)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。針對(duì)自身實(shí)際需要，每人要合理制訂一份暑假三會(huì)計(jì)劃，目標(biāo)明確，具體包括：1?、作息時(shí)間表，合理安排時(shí)間;2?、自學(xué)計(jì)劃，假期里自己要提高家務(wù)勞動(dòng)技能、學(xué)燒2-4?個(gè)菜肴、學(xué)習(xí)內(nèi)容(見下四)等。3?、健身、勞動(dòng)、休閑旅游的計(jì)劃，養(yǎng)成良好的動(dòng)手、體鍛習(xí)慣。圍繞計(jì)劃落實(shí)情況，再寫一份暑期“三會(huì)”總結(jié)。新學(xué)期伊始還將在初二、初三年級(jí)評(píng)選暑假“三會(huì)之星”。評(píng)星是手段，追求過有道德的生活才是目的。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天和大家一起聆聽和學(xué)習(xí)了身邊好人、道德模范的先進(jìn)事跡，受益匪淺。德，乃強(qiáng)國(guó)之魂；德，是立身之本。廣泛開展道德講堂、學(xué)習(xí)時(shí)代楷?；顒?dòng)，是深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，促進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措。在各行各業(yè)廣泛建設(shè)道德講堂，是中央和省、市文明委確定的一項(xiàng)重要工作。從今年開始，中央文明委和省文明委將“道德講堂”建設(shè)情況作為全國(guó)文明城市和省級(jí)文明城市創(chuàng)建的重要內(nèi)容，市、區(qū)文明委也將“道德講堂”建設(shè)情況作為各級(jí)文明單位創(chuàng)建的考評(píng)依據(jù)和前置條件。在全市文明辦的倡導(dǎo)下，我區(qū)的“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)正蓬勃開展，我們既要學(xué)習(xí)各兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，為我所用；又要結(jié)合實(shí)際，推陳出新，積極探索具有鮮明特色和推廣價(jià)值的典型做法，努力打造“道德講堂”建設(shè)的新模式。
辦好“道德講堂”，不在于規(guī)模有多大，而在于有實(shí)效、受歡迎；不在于要求有多高，而在于大家能積極參與。各級(jí)各部門要按照“就近就便、整合資源、示范帶動(dòng)、有序推進(jìn)”的原則，把活動(dòng)載體設(shè)計(jì)好，把組織工作做到位，把道德理念講透徹，使“道德講堂”成為廣大干部群眾易于參與、樂于接受的平臺(tái)和載體，滿足廣大干部群眾的需求，真正使廣大干部群眾受到教育。
各社區(qū)中心、街道及居委會(huì)要堅(jiān)持開展以“做一個(gè)有道德的人”為主題的各項(xiàng)群眾性活動(dòng)，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，著力構(gòu)建“我講、我聽、我學(xué)、我受用”的思想道德自我教育機(jī)制，積極探索“唱道德歌曲、誦道德詩篇、看道德短片、上道德課堂、行道德善舉”的道德文化建設(shè)模式，切實(shí)加強(qiáng)以“禮儀”為核心的社會(huì)公德建設(shè)、以“誠(chéng)信”為核心的職業(yè)道德建設(shè)、以“和睦”為核心的家庭美德建設(shè)和以“友善”為核心的個(gè)人品德建設(shè)，以小課堂聯(lián)動(dòng)大家庭，小故事折射大道理，通過“道德講堂”這個(gè)切入點(diǎn)，以市民群眾思想道德的大提升推動(dòng)文明創(chuàng)建水平的大提高。
各級(jí)文明單位要圍繞“道德講堂”活動(dòng)，選樹先進(jìn)典型。通過從各單位中選樹一批事跡感人、貼近群眾的平凡道德模范人物，有系統(tǒng)、有步驟地在本單位、本系統(tǒng)中進(jìn)行集中宣傳，帶動(dòng)大家感悟身邊先進(jìn)人物的可貴精神和寶貴品質(zhì)。通過宣傳干部群眾看得見、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，引導(dǎo)干部職工“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和實(shí)踐者。要及時(shí)上報(bào)“道德講堂”建設(shè)情況，大力宣傳道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，大膽揭露違背道德的典型案例，從正反兩方面進(jìn)行道德點(diǎn)評(píng)，不斷把“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)引向深入，引導(dǎo)廣大干部群眾講道德、做好人。要堅(jiān)持把“道德講堂”建設(shè)與學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來，與“我推薦、我評(píng)議身邊好人”等道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)結(jié)合起來，與各項(xiàng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，按照“管理常態(tài)化、地點(diǎn)固定化、形式多樣化、流程儀式化、隊(duì)伍社會(huì)化”的要求，持之以恒，長(zhǎng)效運(yùn)作，構(gòu)建單位上下積極參與的良好工作格局，營(yíng)造“建設(shè)道德講堂、接受道德教育、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７丁钡臐夂穹諊?BR> 各部門、單位要從實(shí)際出發(fā)，著眼全局中心任務(wù)，將“道德講堂”建設(shè)與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來、與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，與基層建設(shè)結(jié)合起來、與加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，尋找道德建設(shè)與推動(dòng)工作的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)。依托各類陣地，加大宣傳力度，營(yíng)造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。要通過“道德講堂”這個(gè)“小切口”，做好文明城市這篇大文章，以公民道德素質(zhì)的大提升，推動(dòng)文明城市創(chuàng)建水平的大提升，實(shí)現(xiàn)城市競(jìng)爭(zhēng)力的大提升。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是301班的xx-x，隨著9月20日公民道德日的到來，今天我想談?wù)剬?duì)于“道德”的一些想法。
說到“道德”、“文明”、“禮儀”，作為小學(xué)生的我們想到的只是幫助別人。其實(shí)，道德的范疇很寬廣：樂于助人、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信等等，這些都是講文明講禮儀。今天我特別想說“禮讓”，一個(gè)很細(xì)小的往往會(huì)被我們忽視的舉動(dòng)，卻往往會(huì)傳遞很強(qiáng)大的力量。
有時(shí)，在辦公室里，在教室里，我們不難聽到這樣的聲音：“老師！某某某又和某某某打架啦！”“誰又把誰推倒了?！睘槭裁赐瑢W(xué)們都不懂得禮讓，不會(huì)謙讓？有時(shí)為了一點(diǎn)小事就破口大罵，就動(dòng)手動(dòng)腳的呢？退一步海闊天空??！如果大家都能向一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)，生活上，以人為先，學(xué)習(xí)上，互相幫助。校園里，就再?zèng)]有爭(zhēng)吵，只有微笑；沒有哭泣，只有歡笑；沒有摩擦，只有互助。
我相信，我們的校園一定是和-諧的，是美好的。
謝謝大家，我的講話完了。
道德的小學(xué)生講話稿篇十四
非常高興能參加今天的道德講堂活動(dòng)，在這里我代表機(jī)械公司領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)這次活動(dòng)地圓滿舉行表示熱烈的祝賀，也希望通過這次活動(dòng)大家能夠有實(shí)實(shí)在在的收獲，并把今天的所學(xué)、所感、所悟，能夠真真正正地落實(shí)到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。
“道德講堂”這個(gè)活動(dòng)，是我們機(jī)械公司的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目，也是比較有特色，搞得比較成功的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，每年我們都舉行，但每年都不同，我們常搞常新，每年都有新的內(nèi)容，每年都有新的主題，每年都有新的方式，當(dāng)然每年也都有新的收獲。
道德講堂作為一種推進(jìn)思想道德建設(shè)，增強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)的重要方式，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展具有重要的意義和作用。道德講堂主要是把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、具體化、實(shí)踐化，把我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德準(zhǔn)則與現(xiàn)代生活相融合，形成既有傳統(tǒng)特色又富時(shí)代精神的現(xiàn)代道德準(zhǔn)則，對(duì)我們的工作，生活起著一個(gè)評(píng)價(jià)、約束、教育和引導(dǎo)的作用。因此這類活動(dòng)是應(yīng)該舉辦的，而且還是得必須辦好的，還得是在實(shí)際中落實(shí)好的。俗話說“做事先做人，做人先立德”，當(dāng)個(gè)人的思想道德修養(yǎng)得到提升，形成時(shí)時(shí)講道德、人人講奉獻(xiàn)的良好氛圍，那這種良好的氣氛和氛圍就會(huì)內(nèi)化成為提高員工素質(zhì)，提升企業(yè)管理的軟實(shí)力，對(duì)企業(yè)的發(fā)展將起到巨大的推動(dòng)作用。
今年我們道德講堂的主題是“自強(qiáng)、發(fā)展”，今年也是集團(tuán)提出的“加快企業(yè)發(fā)展”年，所以我們要結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展以“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”為主要形式，著力構(gòu)建“我講、我聽、我學(xué)、我用”的思想道德自我教育機(jī)制，積極探索“唱道德歌曲、誦道德詩篇、看道德短片、上道德課堂、行道德善舉”的道德文化建設(shè)模式，切實(shí)加強(qiáng)以“誠(chéng)信”為核心的職業(yè)道德建設(shè)、以“和睦”為核心的家庭美德建設(shè)和以“友善”為核心的個(gè)人品德建設(shè)，通過“道德講堂”這個(gè)切入點(diǎn)，加強(qiáng)職工的思想道德修養(yǎng)，提高公司精神文明創(chuàng)建水平。
在剛才的短片和講演中，大家也都感受到了這些優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡，在機(jī)械公司的各條戰(zhàn)線和各個(gè)崗位上有很多這樣的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，今天宣講的是他們當(dāng)中的杰出代表。xxx同志現(xiàn)任鋼結(jié)構(gòu)的經(jīng)理，同時(shí)也兼任著機(jī)械公司黨支部的副書記，在工作上孟凡彪同志恪盡職守，努力工作，以飽滿的工作熱情和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，在自己的工作崗位上，作出了突出貢獻(xiàn)。近段時(shí)間以來，我們的市場(chǎng)和業(yè)務(wù)范圍都在不斷地?cái)U(kuò)大，尤其是鋼結(jié)構(gòu)，在建的工程和相繼簽訂的合同都有大幅的增長(zhǎng)，市場(chǎng)范圍也擴(kuò)展到內(nèi)蒙、山西等地，xxx同志不辭辛苦的奔波于這些工地之間，洽談業(yè)務(wù)，簽訂合同、了解工程進(jìn)展，為機(jī)械公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的力量。
xxx同志也是我們大家學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣，他埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)，從一名普普通通的工人、業(yè)務(wù)員逐步成長(zhǎng)為鋼結(jié)構(gòu)副經(jīng)理。無論安排他什么工作，處在什么樣的崗位，他都是以滿腔的熱情投入，從不打折扣，盡自己最大的努力，把工作干好，多次受到表彰和嘉獎(jiǎng)，他的這些努力也博得了同志們的一致好評(píng)。
同志們，今天的“道德講堂”活動(dòng)僅僅是個(gè)起點(diǎn)，在今后的工作中我們應(yīng)該以更加飽滿的熱情，積極行動(dòng)，創(chuàng)新舉措，加快發(fā)展，大力弘揚(yáng)“以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神”，深入宣傳“厚德篤行，”的道德精神，努力踐行“自強(qiáng)、創(chuàng)新、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)”的天元核心精神理念，在十八大精神的指引下，在集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，用自己的實(shí)際行動(dòng)使機(jī)械公司的精神文明建設(shè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也要把精神文明建設(shè)、思想道德教育和公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)結(jié)合起來，為公司更好、更快地發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
道德的小學(xué)生講話稿篇十五
老師們：
大家下午好！
道德，是社會(huì)生活中人們相處的行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價(jià)值，社會(huì)才會(huì)更加和諧。
學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方，更是培養(yǎng)道德、提升個(gè)人修養(yǎng)的地方。作為道德引領(lǐng)者、知識(shí)傳播者的教師，就更要具有高尚的道德品質(zhì)，時(shí)時(shí)、事事、處處做學(xué)生的楷模。
今天，我們中心小學(xué)的師生集中在這里，隆重舉行道德講堂，我們通過看一部短片、講一個(gè)故事、誦一段經(jīng)典、談一點(diǎn)體會(huì)，組成了今天的“道德講堂”。我們通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的道德情懷，通過凡人善舉引領(lǐng)廣大老師和同學(xué)學(xué)習(xí)效仿身邊的先進(jìn)典型，在推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)中發(fā)揮重要作用。加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，其落腳點(diǎn)在于做事必須先學(xué)會(huì)做人，以誠(chéng)懇、正直、謙虛的態(tài)度對(duì)待別人，做好份內(nèi)事，是我們做好一切工作的前提。
努力提高個(gè)人品德修養(yǎng)要求我們平時(shí)注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)榜樣，在實(shí)際工作中不斷探索磨練，這是提高個(gè)人品德修養(yǎng)的途徑。需做到：
1、要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)我們中華民族的禮儀經(jīng)典，用理論來陶冶自己的靈魂，學(xué)習(xí)身邊感人的事，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。
2、從我做起，從身邊的小事做起，在社會(huì)上做到誠(chéng)信為先，文明出行。在工作上，身正為范，為人師表，做學(xué)生的表率，努力培養(yǎng)新一代的3、積極參加道德講堂活動(dòng)，爭(zhēng)做道德講堂活動(dòng)的宣傳員、義務(wù)志愿者，為共創(chuàng)和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
道德，是一個(gè)人終生也上不完的人生之課，走不完的人生之路，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者，實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，成為一個(gè)有高尚道德修養(yǎng)的公民。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
道德的小學(xué)生講話稿篇十六
親愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
所謂道德，是指一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系的行為規(guī)范，道德總是揚(yáng)善抑惡的。
在選拔人才時(shí)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，既重德也重才。以德為先?德"為前提、"德"為先決，失去"德"，就失去了提拔重用的基本資格。意大利詩人但丁曾說過這樣一句話："一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。"我們可以看出"德"的重要，"道德"的重要。
做一個(gè)有道德的人，是黨和國(guó)家對(duì)廣大未成年人的殷切期望。做一個(gè)有道德的人，是未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的根本利益所在。做一個(gè)有道德的人，也是億萬家庭對(duì)未成年人的心愿。
在中共中央頻發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提出了"愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的20字公民基本道德規(guī)范以來，我們包頭市通過群眾推薦、嚴(yán)格審核、媒體公示、群眾投票、評(píng)委評(píng)選等程度評(píng)選出：文光學(xué)、張鳳、陳允光、沈富財(cái)、田林森、劉嗣東、張慶杰等30名道德模范。
通過樹立先進(jìn)典型和其他有效手段，開展以"社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德"為主要內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)是我們包頭市的傳統(tǒng)，也是我們包頭市思想道德建設(shè)的特色。這也是我們包頭市被評(píng)為文明城市的一個(gè)亮點(diǎn)。
做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的，有時(shí)還需要付出很大的代價(jià)。在剛剛結(jié)束的第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們不僅在金牌數(shù)上取得了突破，而且表現(xiàn)了道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評(píng)。給我印象很深的中國(guó)男子花劍團(tuán)體的運(yùn)動(dòng)健兒們和俄羅斯體操運(yùn)動(dòng)員涅莫夫在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上所表現(xiàn)出來"一切服從裁判"的道德行為，告訴每了一位運(yùn)動(dòng)員和我們這樣觀眾這樣一個(gè)道理：只要表現(xiàn)出高尚的道德風(fēng)尚，那么雖然可能會(huì)失去項(xiàng)目上的金牌，但一定會(huì)得到觀眾心中的金牌。
人是需要完善自己的，社會(huì)也是需要完善的。有了責(zé)任和良知的人，是有道德的人了。但我們需要的不是一個(gè)人的道德，我們需要的是全社會(huì)的道德，需要構(gòu)建穩(wěn)固、持久、健康和積極的社會(huì)道德體系，使社會(huì)道德成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量，成為每一個(gè)人幸福和快樂的內(nèi)在力量，那么，這就需要每個(gè)人能自覺地把自身的境界提高作為生活和工作的主要目標(biāo)。在經(jīng)濟(jì)水平和生活水平已經(jīng)提高的同時(shí)，我們要努力提高自己的精神境界和道德境界。不僅要成為認(rèn)真履行責(zé)任和富有良知的人，更要使自己成為一個(gè)遠(yuǎn)離庸俗和低級(jí)趣味的人。
親愛的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們?cè)谧饔茫皇亲非髠€(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國(guó)人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國(guó)家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!
謝謝大家!
道德的小學(xué)生講話稿篇十七
漢朝時(shí)候。有個(gè)姓許名武的。他父親是早已死了。剩下兩個(gè)弟弟。一個(gè)叫許晏。一個(gè)叫許普的。年紀(jì)都還很小。許武每每在耕田的時(shí)候。叫他兩個(gè)弟弟。立在旁邊看著。晚上許武自己教他兩個(gè)弟弟讀書。如若弟弟不聽他的教訓(xùn)。他就自己去跪在家廟里告罪。后來許武舉了孝廉。但是他因?yàn)閮蓚€(gè)弟弟。都還沒有名望。就把家產(chǎn)分做了三份。自己取了最肥美的田地。和廣大的房屋。所有壞的統(tǒng)統(tǒng)給了弟弟。所以當(dāng)時(shí)社會(huì)上的人。都稱許他的兩個(gè)弟弟。反而看輕許武了。等到兩個(gè)弟弟都得了選舉。他就會(huì)合了宗族和親戚們?？拗f明當(dāng)時(shí)要給他弟弟顯揚(yáng)名聲的緣故。并且把所有的家產(chǎn)。都讓給了兩個(gè)弟弟。
道德的小學(xué)生講話稿篇十八
宋朝時(shí)候。有一個(gè)大詩家。姓黃。名叫庭堅(jiān)。表字魯直。別號(hào)山谷。還有一個(gè)別號(hào)。叫做雙井老人。他是洪州分寧縣的人。元佑年間。做了太史的官。天性卻很是孝順的。自己雖然做了貴官。顯名天下?？墒鞘谭钅赣H。卻極盡誠(chéng)意。每逢母親的事務(wù)。他必定親自去做。無論怎么樣?？偸遣慌聞诳嗟?。每天晚上。一定要自己替母親洗著便桶。他家里仆役很多。卻不叫他們?nèi)プ?。是什么緣故呢。因?yàn)榉诜铕B(yǎng)。全是做兒子自己應(yīng)盡的職分。那里可以叫他人分了自己的孝順呢。所以他總沒有一刻兒。不盡自己的職務(wù)的。他又喜歡做詩。并且做得很好。蘇東坡稱贊黃庭堅(jiān)的詩。說“獨(dú)立萬物之表”。
道德的小學(xué)生講話稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及到會(huì)的全體同志們：
大家下午好!
今天，我鎮(zhèn)“道德講堂”活動(dòng)很榮幸請(qǐng)到區(qū)委宣傳、區(qū)文明辦主任，以及**區(qū)十大杰出青年——xx-x同志，和道德模范xx-x同志，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表黨委、政府，向出席今天活動(dòng)、并給予活動(dòng)大力支持幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位道德模范、與會(huì)同志表示誠(chéng)摯的歡迎和由衷的感謝!
舉辦“道德講堂”活動(dòng)，是貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神、落實(shí)中央文明辦和省市區(qū)文明辦決策部署的實(shí)際行動(dòng)，是傳承和弘揚(yáng)民族文化、傳播和倡導(dǎo)現(xiàn)代文明、宣傳和維護(hù)我市我區(qū)文明形象的重要手段，是進(jìn)一步提升社會(huì)文明程度、積極創(chuàng)建文明城市、全面推進(jìn)小康社會(huì)進(jìn)程的重要舉措。自4月份道德講堂活動(dòng)啟動(dòng)以來，鎮(zhèn)村和轄區(qū)各單位積極響應(yīng)，熱情參與，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的形式，先后舉辦了三期職工培訓(xùn)教育活動(dòng)及十余期公民道德教育講堂活動(dòng)，并在全鎮(zhèn)范圍開展“黨員先鋒崗”、“道德公民”、“好媳婦”、“好婆婆”評(píng)選活動(dòng)，在全鎮(zhèn)營(yíng)造了爭(zhēng)做道德模范、共建文明xx濃厚學(xué)習(xí)氛圍，為有力推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越、科學(xué)發(fā)展奠定了強(qiáng)大的思想基礎(chǔ)。
《清稗類鈔〃敬信類》中記載了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打借條。不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅(jiān)決不受，笑道：“沒有這回事，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這事。”蔡嶙說：“借條就在我心里，不在紙上，心中的誠(chéng)信才是根本，你父親知道我是個(gè)講誠(chéng)信的人，才沒有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢?”最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠(chéng)信更重要。如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信，沒有道德上的“慎獨(dú)”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而舲法律義務(wù)于不顧。
的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來，形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體，道德信仰又對(duì)道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“誠(chéng)”非常接近道德信仰。孟子說：“誠(chéng)者天之道也，思誠(chéng)者人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也，不誠(chéng)未有能動(dòng)者也?！泵献铀f的“誠(chéng)”是真實(shí)無欺的意思。天是真實(shí)無欺的，人也應(yīng)該追求真實(shí)無欺。達(dá)到至誠(chéng)就能使人感動(dòng)，達(dá)不到至誠(chéng)就不能使人感動(dòng)。荀子也重視“誠(chéng)”，認(rèn)為“誠(chéng)”是所有德行的基矗他說：“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)，致誠(chéng)則無它事矣?！卑选罢\(chéng)”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說：“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠(chéng)之者，擇善而固執(zhí)之者也?！笨梢姡琳\(chéng)是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。這是中國(guó)特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過盡性知天的途徑，達(dá)到天人合一的理想的人生境界。
馬衙中心小學(xué)：包志強(qiáng)
2012年3月21日
道德的小學(xué)生講話稿篇一
隨著自由主義理論被公民資格理論所取代,今天的西方倫理學(xué)界關(guān)注的熱點(diǎn),也轉(zhuǎn)移到公民的責(zé)任方面.其中,公民道德責(zé)任是公民資格理論的主要內(nèi)容.公民道德責(zé)任和包含在其中的“公共精神”將是新一輪社會(huì)進(jìn)步和變革的'動(dòng)力,它可能會(huì)領(lǐng)跑21世紀(jì)的文明重建.本文認(rèn)為公民道德責(zé)任的本質(zhì)是道德契約.在道德契約中,才能真正建立和實(shí)現(xiàn)公民的責(zé)任.公民的最重要的道德責(zé)任就是通過行善和義務(wù)付出來服務(wù)社會(huì).
作者：王玲作者單位：北京外國(guó)語學(xué)校,北京,100081刊名：社科縱橫英文刊名：socialsciencesreview年，卷(期)：22(6)分類號(hào)：b82關(guān)鍵詞：道德責(zé)任公民責(zé)任道德契約
道德的小學(xué)生講話稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是301班的xx-x，隨著9月20日公民道德日的到來，今天我想談?wù)剬?duì)于“道德”的一些想法。
說到“道德”、“文明”、“禮儀”，作為小學(xué)生的我們想到的只是幫助別人。其實(shí)，道德的范疇很寬廣：樂于助人、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信等等，這些都是講文明講禮儀。今天我特別想說“禮讓”，一個(gè)很細(xì)小的往往會(huì)被我們忽視的舉動(dòng)，卻往往會(huì)傳遞很強(qiáng)大的力量。
有時(shí)，在辦公室里，在教室里，我們不難聽到這樣的聲音：“老師！某某某又和某某某打架啦！”“誰又把誰推倒了?！睘槭裁赐瑢W(xué)們都不懂得禮讓，不會(huì)謙讓？有時(shí)為了一點(diǎn)小事就破口大罵，就動(dòng)手動(dòng)腳的呢？退一步海闊天空?。∪绻蠹叶寄芟蛞荒昙?jí)的小朋友學(xué)習(xí)，生活上，以人為先，學(xué)習(xí)上，互相幫助。校園里，就再?zèng)]有爭(zhēng)吵，只有微笑；沒有哭泣，只有歡笑；沒有摩擦，只有互助。
我相信，我們的校園一定是和-諧的，是美好的。
謝謝大家，我的講話完了。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我講話的主題是“做一個(gè)有道德的人”。
詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的.人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！痹谖已壑校赖率巧袷サ模晕蚁Ｍ覀?nèi)巳硕际堑赖赂呱械娜恕?BR> 自古以來，我們中國(guó)人就非常崇尚道德，即使日月如梭，也絲毫沒有減少我們對(duì)道德的向往。道德是做人的必要條件 ，道德來源于我們的心靈。有道德的人不是一朝一夕就能做成的，是要從生活的一點(diǎn)一滴積累的，如，做好事，不僅是為了得到別人的表揚(yáng)，更是發(fā)自內(nèi)心的，對(duì)身邊人的愛與關(guān)心，這就是道德。又如，自覺抵制不良言行，不盜取、不貪圖不屬于自己的東西，不隨意破壞校內(nèi)外公物，愛護(hù)校園，愛護(hù)家園，這也是道德；還有，在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫人渡過難關(guān)，這還是道德；還有，好好學(xué)習(xí)，天天向上，掌握建設(shè)祖國(guó)的豐厚知識(shí)和過硬本領(lǐng)，等等，這一切的一切，都是有道德的言行。
道德，是如此珍貴，我們是祖國(guó)的花朵，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)未來的重任，我們一定要做一個(gè)有道德的人，才能成為祖國(guó)明天的棟梁！因此，讓我們一同去遵守，一起去行動(dòng)，人人都做有道德的人吧！
我的講話完畢！謝謝大家！
道德的小學(xué)生講話稿篇三
一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)本人，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，以自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪，祖國(guó)的每一點(diǎn)變化，都牽動(dòng)著我的心，香港回歸的日子，神州五號(hào)發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動(dòng)的日子，我和每一位熱愛祖國(guó)的中國(guó)人一樣，為那一時(shí)刻的到來而歡呼雀躍。
我從小養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣。每當(dāng)在電視里看到國(guó)旗升起的時(shí)候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護(hù)旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當(dāng)國(guó)旗升起，國(guó)歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。學(xué)習(xí)之余，坐在車?yán)?，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場(chǎng)，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國(guó)，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為祖國(guó)和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻(xiàn)。我是一名中學(xué)生，平時(shí)的一言一行我都能按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做，對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度能夠嚴(yán)格遵守，課余時(shí)間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對(duì)公共設(shè)施能夠愛護(hù)，外出坐車我會(huì)主動(dòng)給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。
在家里，經(jīng)常幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡(jiǎn)單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時(shí)，可以做一些簡(jiǎn)單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞Ｔ趯W(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠(chéng)相待，信守承諾，平時(shí)不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都?huì)答應(yīng)他們。比如他們組織的特色班會(huì)，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩?huì)認(rèn)真準(zhǔn)備。能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。能夠積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，參與并組織班級(jí)和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動(dòng)，活動(dòng)中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。樂于幫助別人，在各種勞動(dòng)中積極肯干，不怕臟，不怕累。
二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。各科成績(jī)還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨(dú)立地完成各科作業(yè)。課余時(shí)間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)，并獲獎(jiǎng)。能夠合理安排課余時(shí)間，按時(shí)起床，按時(shí)休息。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補(bǔ)課不用父母接送，自我管理和自立能力強(qiáng)。
三、合作交流與探索我具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，很樂于參加集體活動(dòng)，珍惜集體榮譽(yù)，維護(hù)集體利益，我能表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，當(dāng)別人的觀點(diǎn)不受贊同時(shí)，我都會(huì)尊重他的觀點(diǎn)，即使不對(duì)，為了不傷害他的自尊心，我會(huì)尊重和鼓勵(lì)他。我善于與他人交流合作，每當(dāng)我有快樂的事，我都會(huì)與朋友一起分享。我的人際關(guān)系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實(shí)踐能力，我會(huì)參加一些活動(dòng)，不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友，還可以開拓視野。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項(xiàng)工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，對(duì)新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)一些困難。
四、運(yùn)動(dòng)與健康平時(shí)注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會(huì)騎自行車，有時(shí)早上會(huì)和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級(jí)任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級(jí)同學(xué)打比賽?；顒?dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動(dòng)。
五、審美與表現(xiàn)學(xué)習(xí)之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學(xué)期開始學(xué)習(xí)薩克斯，已經(jīng)堅(jiān)持一年每天放學(xué)回家吹半個(gè)小時(shí)薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到7級(jí)水平，中考結(jié)束后準(zhǔn)備考最高級(jí)9級(jí)，學(xué)習(xí)樂器不禁沒有一影響學(xué)習(xí)，而且還使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松。初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)能力和方法有了很大的提高，在各種活動(dòng)中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認(rèn)識(shí)到自己有一些不足，在學(xué)習(xí)中還是容易馬虎。我一定會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，每一件事情都會(huì)做的更好，做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)大的人。
1.高三道德與公民自我評(píng)價(jià)。
2.道德與公民自我評(píng)價(jià)。
4.道德與公民自我評(píng)價(jià)精選。
5.道德公民的自我評(píng)價(jià)。
6.關(guān)于道德與公民的自我評(píng)價(jià)。
8.道德與公民高中自我評(píng)價(jià)。
9.道德與公民自我評(píng)價(jià)。
10.道德與公民自我評(píng)價(jià)。
道德的小學(xué)生講話稿篇四
全縣居民朋友們：
道德力量是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)和-諧、人民幸福的重要因素。道德模范體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，反映了社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。今年三江縣將開展首屆道德模范評(píng)選表彰活動(dòng)，從全縣范圍評(píng)選出愛國(guó)擁軍、遵紀(jì)守法、助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親、尊師重教、勤勞致富、民族團(tuán)結(jié)、見義勇為共十類道德模范，我們倡議：
一、擁軍愛民，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族精忠報(bào)國(guó)、甘愿吃虧、樂于吃苦、無私奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做-愛國(guó)擁軍道德模范。
二、遵紀(jì)守法，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族法治精神，自覺做到學(xué)法、守法、帶頭抵制和反對(duì)一切不正之風(fēng)氣，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法道德模范。
三、善行無疆，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族樂善好施、扶貧濟(jì)困、關(guān)心他人、熱衷公益的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做助人為樂道德模范。
四、一諾千金，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族誠(chéng)信為本、言行一致、遵規(guī)守約、坦誠(chéng)相見的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信道德模范。
五、恪盡職守，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族愛崗敬業(yè)、勤奮工作、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范。
六、大愛無言，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母、關(guān)愛子女、夫妻和睦、禮讓謙和的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做孝老愛親道德模范。
七、關(guān)注教育，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族捐資助學(xué)、熱心辦學(xué)、發(fā)展教育、關(guān)愛教師的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做尊師重教道德模范。
八、勞動(dòng)致富，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族君子愛財(cái)、取之有道、守法致富、共同致富的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做勤勞致富道德模范。
九、促進(jìn)團(tuán)結(jié)，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族團(tuán)結(jié)，為民族群眾辦實(shí)事、做好事，為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)不懈奮斗，爭(zhēng)做民族團(tuán)結(jié)道德模范。
十、匡扶正義，從我做起，從點(diǎn)滴做起，弘揚(yáng)中華民族見義勇為、無私無畏、秉持大義、救災(zāi)救難的傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做見義勇為道德模范。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，明是非、知榮辱，與道德模范為伍，與身邊好人同行，認(rèn)真踐行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，用道德實(shí)踐的豐碩成果引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚。
倡議人：xuexila。
日期：xx月xx日
道德的小學(xué)生講話稿篇五
市民朋友們：
今天，我們作為全市受表彰的道德模范，深感光榮和自豪。踐行公民道德，提升文明素質(zhì)，既是我們莊嚴(yán)的承諾，也是我們沉甸甸的責(zé)任。對(duì)此，我們向全市市民發(fā)出以下倡議：
一、恪守社會(huì)公德，爭(zhēng)做助人為樂模范。以高度的社會(huì)責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)的熱情，竭心盡力幫助他人，關(guān)心他人，扶貧幫困，敬老助殘，熱心社會(huì)公益事業(yè)，特別是要幫助老弱病殘和生活困難的群眾。
二、捍衛(wèi)社會(huì)正義，爭(zhēng)做見義勇為模范。在黨和人民利益最需要的時(shí)候，要臨危不懼，挺身而出，敢于同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)安定和-諧的社會(huì)秩序，促進(jìn)精神文明建設(shè)。
三、恪守職業(yè)道德，爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信模范。提倡“以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥”的道德風(fēng)尚，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，模范遵紀(jì)守法，講信用、重信譽(yù)、守諾言，自覺做誠(chéng)實(shí)守信人，說誠(chéng)實(shí)守信話，辦誠(chéng)實(shí)守信事。
四、倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，爭(zhēng)做敬業(yè)奉獻(xiàn)模范。提倡愛崗敬業(yè)精神，熱愛本職工作，恪盡職守，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，履行公民義務(wù)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
五、恪守家庭美德，爭(zhēng)做孝老愛親模范。孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩，關(guān)心長(zhǎng)輩的物質(zhì)和精神生活，爭(zhēng)做孝順兒女;關(guān)心孩子學(xué)習(xí)生活、身心健康和成長(zhǎng)成才，爭(zhēng)當(dāng)合格父母;夫妻和睦，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛，相互禮讓，構(gòu)建團(tuán)結(jié)融洽的人際關(guān)系。
市民朋友們，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，踐行道德實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)做道德模范，是時(shí)代的呼喚、事業(yè)的需要、社會(huì)的要求。公民道德、人人共建，道德成果、人人共享。讓我們攜起手來，用實(shí)際行動(dòng)努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，樹立文明道德新風(fēng)，為建設(shè)“文明淄博”、創(chuàng)建文明城市，特別是為早日實(shí)現(xiàn)建設(shè)殷實(shí)小康、構(gòu)建和-諧淄博的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。
倡議人：xuexila。
日期：20xx月xx日
看了公民爭(zhēng)做道德模范倡議書的人還看。
1.公民道德倡議書。
道德的小學(xué)生講話稿篇六
1、貪婪的人失掉名譽(yù)，追求金錢的人失掉德行。
3、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服行人?！?jiǎng)洹?BR> 4、聰明用于正路，愈聰明愈好;聰明用于邪路，愈聰明愈糟。
5、德行的實(shí)際是由行為，不是由文字。——夸美紐斯。
6、心體光明，暗室中有青天;念頭暗昧，白日下有厲鬼?！樽哉\(chéng)。
7、憐此皎然質(zhì)，無人自芳馨?！拙右?。
8、道德是永存的，而財(cái)富每天在更換主人?！毡R塔克。
9、終溫且惠，淑慎其身?！娊?jīng)。
10、道德應(yīng)當(dāng)成為科學(xué)的指路明燈?！挤蚶?。
12、人應(yīng)該裝飾的是心靈，不是肉體?！郀柣?。
13、道德的基礎(chǔ)是人類精神的自律?！R克思。
15、美德可以打扮一個(gè)人，而財(cái)富只有裝飾房子。
16、美德大多存在于良好的習(xí)慣之中?！謇?。
17、道德中最大的秘密是愛。
18、德行啊，你是純樸的靈魂的崇高科學(xué)?！R梭。
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道德的小學(xué)生講話稿篇七
陳舊的道德觀，由于漠視人的主體性，只把道德看作是一種單純外在的約束、管理人的法，因此傳統(tǒng)的道德教育熱衷于灌輸、控制、訓(xùn)練人。而現(xiàn)代道德教育從根本上說應(yīng)該是以人的發(fā)展為本，從重規(guī)約人走向重發(fā)展人。因此當(dāng)代的道德教育應(yīng)該探索如何從重在“教道德”走向重在“學(xué)道德”，使人的道德發(fā)展真正成為主體的內(nèi)在建構(gòu)。
但是幼稚的小學(xué)生能不能“學(xué)道德”呢？為了回答這個(gè)問題，我在參加中央教育科學(xué)研究所朱小蔓所長(zhǎng)主持的《社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期道德學(xué)習(xí)的研究》課題研究時(shí)，采用質(zhì)的研究方法，認(rèn)真做了18個(gè)個(gè)案調(diào)查。通過總結(jié)他們成長(zhǎng)過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，一分析他有沒有道德學(xué)習(xí)的需要；二分析他有沒有道德學(xué)習(xí)的能力。我們得出的結(jié)論是：小學(xué)生有道德學(xué)習(xí)潛能，他們能夠成為道德學(xué)習(xí)的主體。
為什么道德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是尊重？
道德學(xué)習(xí)潛能來自道德需要，來自對(duì)自我尊重的追求，因此“學(xué)道德”是建筑在尊重的基礎(chǔ)上才能產(chǎn)生的道德自主構(gòu)建。
尊重包括自我尊重和對(duì)他人、社會(huì)和自然的尊重。小學(xué)生雖然尚未成熟，但同樣是主體，同樣追求自尊。如果我們能看到他們的主體性，把尊重和發(fā)現(xiàn)他們的自尊作為道德學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種新的主體性道德形成的途徑。在道德學(xué)習(xí)中尊重之所以重要，是因?yàn)樽宰鹗撬麄冎鲃?dòng)發(fā)展的動(dòng)力。
其次，自尊雖然是人們主動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力，但是不論是自尊的形成和自尊的發(fā)展，都離不開周圍世界的影響和制約，離不開和周圍世界的互動(dòng)。孩子要想獲得自尊，得到發(fā)展，就要不斷地調(diào)節(jié)自己和周圍世界的關(guān)系，這里有認(rèn)識(shí)關(guān)系，實(shí)踐關(guān)系，而最基礎(chǔ)的是價(jià)值關(guān)系，也就是尊重的關(guān)系(尊重是建筑在價(jià)值評(píng)價(jià)上的`一種態(tài)度)。各種道德學(xué)習(xí)都是在錯(cuò)綜復(fù)雜的自尊和尊人這個(gè)基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)的。例如，關(guān)愛就是尊重基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。一年級(jí)小晨的母親說：平時(shí)我倆玩，我不讓著孩子，她養(yǎng)成了習(xí)慣，發(fā)生了沖突能夠忍讓。這位母親善于教育孩子在玩的時(shí)候，不但自尊也要尊人。而溺愛的要害正是誤導(dǎo)孩子走向既不尊人也不自尊。
怎樣在尊重的基礎(chǔ)上建構(gòu)道德？
道德的發(fā)展，是通過主體的自我調(diào)節(jié)進(jìn)行的。兒童在活動(dòng)中，通過與各種人的交往，在互動(dòng)中不斷調(diào)節(jié)自己，學(xué)習(xí)道德。
通過這次調(diào)查，感到有以下幾點(diǎn)需要特別關(guān)注：
1.情緒體驗(yàn)敏感期。道德自主構(gòu)建初期，敏感性起到關(guān)鍵作用。這個(gè)時(shí)期他們有豐富的想象力，能夠喚起生動(dòng)的情緒體驗(yàn)。敏感期在5￣6歲得到更加快的發(fā)展，7歲還能夠同時(shí)比較清晰地意識(shí)到自我。
例如：小夕3歲，剛上幼兒園小班，早上起來要上學(xué)走了，她趴在奶奶的床邊說“奶奶，我要上幼兒園了，可是我最不放心你(奶奶在發(fā)高燒)”。
一年級(jí)的小純每次洗完手后，都主動(dòng)拿回兩張擦手的紙巾，自己留一張，一張遞給老師。因?yàn)樗舾械赜^察到老師為了照顧同學(xué)就沒有時(shí)間去拿紙巾，洗完了手，只能甩一甩水。
2.觀點(diǎn)采擇能力的形成。孩子在人際交往過程中逐漸了解他人的觀點(diǎn)，通過選擇學(xué)會(huì)吸收別人的觀點(diǎn)。例如：小潤(rùn)在一次滑冰時(shí)感到難受，能聯(lián)系到媽媽，說她“可知道了媽媽暈車時(shí)多難受了”。
小潤(rùn)母親說：孩子從學(xué)校打電話問候，好點(diǎn)嗎？要開心點(diǎn)啊(這都是家長(zhǎng)經(jīng)常囑咐她的話)。
3.交互性反省自我意識(shí)水平。達(dá)到這個(gè)水平的兒童，其道德行為出現(xiàn)比較大的變化。他能依據(jù)對(duì)對(duì)方的心態(tài)與自己獲得自尊的關(guān)系所作的分析預(yù)測(cè)結(jié)果，由此決定自己的行動(dòng)。
例如：一年級(jí)小晨母親說：坐公共汽車，只坐了三站，孩子兩次起來讓座。第一次她自己讓坐，第二次她問我：“媽媽你可以給爺爺讓個(gè)座嗎？”我說：“可以”。我倆就站著。當(dāng)時(shí)阿姨表揚(yáng)她，她特別高興，問我：“媽媽我棒嗎？”
4.家長(zhǎng)、老師是孩子發(fā)展中的自我對(duì)象，要成為他們敏感的恰當(dāng)?shù)姆答佌摺?BR> 從上述分析看，交互性反省過程實(shí)際就是在互動(dòng)中兒童的自我調(diào)節(jié)過程，本質(zhì)上就是兒童自己的道德學(xué)習(xí)過程。在這個(gè)過程中，兒童要把家長(zhǎng)和老師作為成長(zhǎng)的鏡子和燈塔，從那里得到自尊需求的滿足與指點(diǎn)。
兩種家長(zhǎng)在孩子早期的困惑中不同的反饋，會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)不同的道德學(xué)習(xí)進(jìn)程。
小晨的母親說：我們成人不管帶不帶著孩子，只要有募捐箱，一定要往里放。爸爸也是同情心有點(diǎn)泛濫，對(duì)什么樣的乞討都要給錢。開始，只要孩子想給，就支持她，培育她的愛心。后來再讓她辨別是非(比如對(duì)假裝的殘廢)。
而一年級(jí)小舟的母親說：像國(guó)家號(hào)召給貧困地區(qū)捐款，我和孩子他爸爸從來不捐。誰讓他們生那么多呢！
成人的反饋，最重要的是體現(xiàn)在價(jià)值引導(dǎo)上。缺少能力也會(huì)影響道德發(fā)展。
五年級(jí)小默的母親說：剛開始上一年級(jí)的時(shí)候，他說這個(gè)打我，那個(gè)跟我怎么樣，我說我也不知道怎么辦(笑)――我這一輩子過40歲了，都不知道怎么跟人交往，總是躲著。說實(shí)在的，我在這方面是失敗者，也許這還遺傳，我真的不知道該怎么做。我跟別人在一起，能少跟人接觸就跟少接觸，能不跟人交往就不交往。
5.少年期“能夠在目標(biāo)的引導(dǎo)下進(jìn)行主動(dòng)的自我培養(yǎng)”。
小學(xué)高年級(jí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入少年初期，他們逐漸從交互性反省自我意識(shí)水平提高到以自身整體為對(duì)象的自我意識(shí)水平。他們不再像童年期那樣依靠成人的鏡子和燈塔的引導(dǎo)，而是對(duì)自我有了綜合的、獨(dú)立的認(rèn)識(shí)，自覺地把自我作為評(píng)價(jià)的對(duì)象。
這個(gè)變化對(duì)于道德學(xué)習(xí)的發(fā)展非常重要。這時(shí)候少年能夠提出自我要求，在目標(biāo)的引導(dǎo)下進(jìn)行主動(dòng)的自我培養(yǎng)。
時(shí)代要求突出進(jìn)取品質(zhì)。
在我們進(jìn)行18個(gè)個(gè)案研究的過程中，老師們發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生雖然缺點(diǎn)突出，但是優(yōu)點(diǎn)也比較突出；他們富有創(chuàng)造性，很有個(gè)性。于是我們從時(shí)代背景出發(fā)，重新辯證地分析了他們的優(yōu)缺點(diǎn)，立足于事實(shí)，提出新的看法：在社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，時(shí)代要求突出一些新的道德品質(zhì)，道德學(xué)習(xí)也應(yīng)該不斷有所超越。和世界發(fā)展趨勢(shì)相比，我們民族傳統(tǒng)的道德更加缺乏的是進(jìn)取品質(zhì)。這種品質(zhì)包括對(duì)他人、對(duì)自己的激勵(lì)、促進(jìn)，勇于開拓、主動(dòng)挑戰(zhàn)，達(dá)到發(fā)展、創(chuàng)造和提升的目的。
學(xué)生：我也有過不借(給同學(xué)橡皮)的時(shí)候。
老師：為什么？
學(xué)生：我不愿意借，因?yàn)樗约河小?BR> 老師：他自己有，為什么還要借？
學(xué)生：他懶得拿唄。
道德的小學(xué)生講話稿篇八
在演講之前我想先問大家一個(gè)問題，你們喜歡做游戲嗎？大家的回答一定是：“喜歡”。是啊，因?yàn)樵谟螒蛑?，我們不但能增長(zhǎng)知識(shí)，得到樂趣，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。但是你們知道嗎？每一種游戲都是有規(guī)則的，在活動(dòng)中大家都必須遵守規(guī)則。如果你不遵守規(guī)則，就會(huì)被開除出局，甚至受到懲罰。今天，我要演講的題目就是《做個(gè)守法小公民》。
其實(shí)，法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。
從小知法、守法，對(duì)我們來說非常重要。法國(guó)思想家、教育家盧梭說過這樣一句話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的`一段時(shí)間是從出生到12歲。在這段時(shí)間里如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋長(zhǎng)，以致到了以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了根，永遠(yuǎn)也拔不掉它們了”。
那么，要想從小做一個(gè)知法、守法的小公民，應(yīng)該怎么做呢？
首先要懂法。主動(dòng)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)?，F(xiàn)在我們國(guó)家的法制建設(shè)越來越完善了，每一個(gè)公民都應(yīng)該知法、守法，能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國(guó)家利益、公眾利益和自身的利益。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。
其次，在實(shí)踐中還要不斷提高明辨是非的能力。我們都來自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。有的同學(xué)生活充實(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，充滿前進(jìn)的動(dòng)力，可有的同學(xué)整天無所事事，到處去尋找各種各樣的刺激，做一些不該做的事。比如，癡迷于打游戲機(jī)，看毫無意義的錄像，打架斗毆等等。從違紀(jì)到犯法，下坡路走得非常快。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆]有辨別是非的能力。同學(xué)們，你們?cè)谧鍪虑榍耙欢ㄒ煤孟胍幌?，這件事對(duì)不對(duì)，該不該做。
當(dāng)然，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和別人?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》的頒布為很多未成年帶來了福音！安徽一個(gè)磚廠雇傭童工，讓十來歲的孩子每天背磚十幾個(gè)小時(shí)，這些孩子因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)疾病纏身，而廠主卻不聞不問。后來，由于群眾的舉報(bào)才讓這些未成年脫離苦海。依據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，廠主被刑事拘留。其實(shí)，這些孩子完全可以用法律的武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。但是會(huì)用法是以知法為前提的，因此，現(xiàn)在看來，平時(shí)學(xué)習(xí)一些法律常識(shí)是很重要的！
守法，是每個(gè)公民必備的道德品質(zhì)，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。同學(xué)們，只要大家都能增強(qiáng)法律意識(shí)，知法、守法，我們的生活才會(huì)更加美好！
道德的小學(xué)生講話稿篇九
“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊人教身邊人”，剛才通過臺(tái)上的黃顯標(biāo)和謝德浩兩位“好人代表、道德模范代表”在道德講堂與我們交流他們的先進(jìn)事跡，我獲益良多，在我的“榜樣”詞典里又多了像你們這些閃爍的名字，我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曀徒o他們。心情依然很激動(dòng)，一股暖流仍在我心中涌動(dòng)、翻騰，“身邊好人、道德模范”來自基層，雖然平凡，但卻有著一顆無私奉獻(xiàn)、盡忠職守捍衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全的高貴的心，我十分感動(dòng)于你們?cè)谄椒矋徫簧献龀霾黄椒驳氖?；感?dòng)于你們對(duì)工作的一絲不茍、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，在你們身上，我感受到了社會(huì)上洋溢著的那股道德力量，感受到了凡人善舉的人性光輝的美。
思想道德水平的高低，無論是對(duì)個(gè)體還是整體的社會(huì)都是至關(guān)重要的，常言道：“人無德不立，業(yè)無德不興，道德乃是君子立身處世之本”。曾經(jīng)“小悅悅事件、毒奶粉、瘦肉精、地溝油”等一系列的事件，引起全社會(huì)的關(guān)注，更是掀起我們對(duì)道德、人性美的深刻反思，但此時(shí)此刻，我們又再次感受到了道德和人性美的濃厚氛圍，那束重新閃耀的光芒依舊讓我們相信道德尚在、人性美尚在。
其實(shí)，人活在世上就應(yīng)該盡力做一些有意義又能幫助到別人的事，作為大學(xué)生村官，更應(yīng)該樹立道德模范的作用，發(fā)揚(yáng)好人好事的助人為樂精神，促進(jìn)社會(huì)主義這種核心價(jià)值體系的建設(shè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位書記、各位朋友：
大家，下午好!
初夏時(shí)節(jié)，江海大地，生機(jī)盎然。江城五月，江海兒女，豪情滿懷。很高興，我們歡聚一堂，共同啟動(dòng)老干部“道德講堂”，感受道德的花香，重溫仁愛的美德。道德講堂是根據(jù)市文明委的統(tǒng)一部署，按照“以德育人、以文化人”的理念，通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式，推動(dòng)形成“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)風(fēng)尚。
在道德講堂開講之前，我首先向大家隆重介紹出席今天道德講堂的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：宣傳部副部長(zhǎng)、市文明辦主任葉曉平，組織部副部長(zhǎng)、老干部局局長(zhǎng)曹金海，市文明辦綜合聯(lián)絡(luò)處處長(zhǎng)顏靜，市級(jí)機(jī)關(guān)工委宣傳處翟一余同志，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo)!參加今天講堂的還有市直企事業(yè)單位和部省屬單位的老干部以及老干部局的干部職工，謝謝大家的熱情參與!
毛澤東同志說過：一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。我市一向以精神文明建設(shè)“南通現(xiàn)象”而著稱。今天，在我們身邊，又一位道德楷模深深感動(dòng)著每一位江海兒女。她堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的信仰，一輩子矢志不渝跟黨走，一輩子為群眾做好事，一輩子保持革命本色。她一生儉樸，卻毅然捐出畢生百萬積蓄，設(shè)立“姜美善、宋英”慈善基金，用于資助貧困黨員和學(xué)生。她，就是通州區(qū)95歲高齡的老黨員、離休干部宋英。宋英的凡人善舉和崇高品德，感人至深，讓人欽佩。我們有一個(gè)共同的心聲，那就是“以宋英為榜樣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園”，這也正是我們今天“道德講堂”的主題。
今天的“道德講堂”一共有這樣五個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典、看一部短片、講一個(gè)故事、作一番點(diǎn)評(píng)、唱一首歌曲。下面我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：誦一段經(jīng)典。
下面讓我們一起進(jìn)入講堂的第二個(gè)環(huán)節(jié)：看一個(gè)短片。
……
默默地奉獻(xiàn)，慷慨地付出，宋英正是一個(gè)一輩子做好事的人，是一名高尚的、純粹的共產(chǎn)黨員，是一位當(dāng)之無愧的“中國(guó)好人”。宋英式的老干部，是我們民族歷經(jīng)苦難而不斷迎來輝煌的道德脊梁。短片給我們一次心靈的沐浴，精神的洗禮。毫無疑問，宋老的奉獻(xiàn)一生，雖說平凡，但她的腳印卻處處大寫著人性的溫情;捐獻(xiàn)巨款，雖為壯舉，但卻是她信念堅(jiān)守的必然選擇。宋英捐獻(xiàn)的是一百萬元存款，更是儲(chǔ)蓄了一輩子的大愛!這一切，彰顯出一個(gè)真正共產(chǎn)黨人的純潔與無私，讓我們感受到老人那質(zhì)樸無華中的大愛無邊，淡泊高遠(yuǎn)中的大善無垠!
宋英的先進(jìn)事跡得到了中央、省、市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的高度關(guān)注。各級(jí)老干部黨支部紛紛開展學(xué)習(xí)討論宣傳活動(dòng)，市老干部革命傳統(tǒng)教育團(tuán)、青少年思想道德教育團(tuán)也積極參與其中，組建宣講隊(duì)，廣泛宣傳宋英先進(jìn)事跡。
下面，進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：有請(qǐng)教育團(tuán)副秘書長(zhǎng)、原黨校副教授、副調(diào)研員董劍南為我們作“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園”專題輔導(dǎo)…謝謝董教授的專題輔導(dǎo)。
大家都知道，我市正處在“奮力建設(shè)長(zhǎng)三角北翼經(jīng)濟(jì)中心、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)”的重要階段。光榮的使命呼喚我們勇?lián)鷼v史的責(zé)任，火熱的時(shí)代給予我們實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)。姜美善、宋英二老的高尚的品德節(jié)操、純潔的黨性堅(jiān)守是我們行走在愛心奉獻(xiàn)之路上的一盞明燈。身為南通兒女的我們，要學(xué)習(xí)、傳承和發(fā)揚(yáng)宋英同志高尚無私、克己奉公的思想境界，艱苦樸素、淡泊名利的革命本色，心系群眾、扶貧濟(jì)困的大愛情懷，時(shí)刻銘記人民公仆的神圣職責(zé)，在落實(shí)“八項(xiàng)工程”、實(shí)現(xiàn)“八個(gè)領(lǐng)先”中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力創(chuàng)造出無愧于時(shí)代、無愧于人民、無愧于黨的光輝業(yè)績(jī)!
讀了經(jīng)典、看了短片、聽了輔導(dǎo)，相信大家一定有許多感受、感想和感悟，下面我們就進(jìn)入講堂的第四個(gè)環(huán)節(jié)：作一番點(diǎn)評(píng)。
首先請(qǐng)我們老同志談一談。有請(qǐng)市二中老干部黨支部錢井泉書記談一談對(duì)宋英無私奉獻(xiàn)善舉的看法…謝謝錢書記。
再請(qǐng)一位。有請(qǐng)通大退休第三支部李洪榮書記談一談自己的感想…謝謝李書記。
下面，我們年輕同志也談一談。請(qǐng)我局市直處副處長(zhǎng)王磐新談一談學(xué)習(xí)宋英事跡的心得體會(huì)…，剛才，兩位老書記和王處長(zhǎng)的發(fā)言，雖簡(jiǎn)短質(zhì)樸，但道出了我們共同的心聲。
由于時(shí)間關(guān)系，今天現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)就進(jìn)行到這里，很多老同志未能參加交流，過后可以通過支部討論、網(wǎng)站論壇、書面交流等多種形式暢談所思、所想、所悟。
謝謝曹部長(zhǎng)精彩的講話，
謝謝葉部長(zhǎng)熱情洋溢的講話。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨?！胺e小善為大善，積小德為大德”， 我們真誠(chéng)地希望，每一個(gè)人都能向剛才兩位領(lǐng)導(dǎo)所提出的，成為道德的傳播者、踐行者和受益者，同時(shí)勇當(dāng)?shù)赖陆ㄔO(shè)的宣傳者、推動(dòng)者和引領(lǐng)者，為我市建設(shè)更高水平全國(guó)文明城市建設(shè)再作新貢獻(xiàn)。
下面就讓我們一起進(jìn)入今天講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一首歌曲。
有請(qǐng)老教師合唱團(tuán)心靈之約組合為大家獻(xiàn)上道德講堂主題歌《心靈之約》……
接下來請(qǐng)欣賞《愛的奉獻(xiàn)》……
各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。我們堅(jiān)信：只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界就一定會(huì)變得更加美好!
美德似碑，默然聳立，感召他人;
美德若冰，高潔無暇，凈化心靈;
美德如巢，筑在人心，情暖萬家!
今天，“道德講堂”的啟動(dòng)是文明的傳承，是愛心的接力。愿道德清風(fēng)時(shí)時(shí)吹拂，凈化我們的心靈，升華我們的境界?！按婧眯?，做好事，當(dāng)好人，有好報(bào)”，讓我們共同祝愿：厚德善行，吉祥相伴!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位書記、同志們，今天的道德講堂到此結(jié)束，再次謝謝大家!
我院開展“道德講堂”，本人受教良多，為多多了解，本人經(jīng)查證資料，得知何為“道德”，此詞匯最早來源于老子的《道德經(jīng)》，《道德經(jīng)》為韻文哲理詩體?！肚f子天下篇》括其旨曰：“以本為精，以物為粗，以有積為不足，澹然獨(dú)居神明居?！ㄖ猿o有，主之以太一，以濡弱謙下為表，以空虛不毀萬物為實(shí)?！逼湔f大體從天人合一之立場(chǎng)出發(fā)，窮究作為天地萬物本源及宇宙最高理則之“道”，以之為宗極，而發(fā)明修身治政等人道。
早在兩千多年以前，孔子便為我們勾勒出了一個(gè)“大同”的社會(huì)，人們“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子?！比绱苏f來“孝”不僅僅是對(duì)自己的父母，而是要對(duì)全天下的父母。這時(shí)，“孝”便成了一種責(zé)任，全天下都尊敬老人的責(zé)任。唯有這樣，我們的社會(huì)才能進(jìn)步。所以，“孝敬老人”便成了人們生活中極其重要的一條道德準(zhǔn)則?？梢?，在那時(shí)的中國(guó)，人們就將“孝”作為“忠”的前提，正所謂是：“夫孝，始于事親，中于事君，終于立身?！痹谖铱磥?，當(dāng)一個(gè)人將對(duì)父母的孝順之情同時(shí)給予一個(gè)國(guó)家，一位君主時(shí)，孝，便是忠;而當(dāng)一個(gè)人為百姓祈福，為蒼生立命，為萬世開太平，他便又最大限度的做到了忠。當(dāng)天下太平，百姓安居樂業(yè)，難道其父母還要受窮苦不成?故這便又是孝。就是這樣，“忠孝”一詞就被流傳下來。有人言：“自古忠孝不能兩全?！逼鋵?shí)，當(dāng)忠孝一詞流傳開來的時(shí)候，我們就已說不清什么是純粹的“忠”，純粹的“孝”。
作為一個(gè)醫(yī)務(wù)人員，我們要學(xué)會(huì)忠誠(chéng)，懂得對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)崗位、對(duì)朋友、對(duì)配偶，包括對(duì)自己的忠誠(chéng)。對(duì)國(guó)家、人民不忠誠(chéng)之人，必然身敗名裂，遺臭萬年，洪承疇叛明投清，遭老母追打;南宋秦檜里通外國(guó)，遭千古罵名;對(duì)崗位不忠誠(chéng)之人，必然路越走越窄，最終無路可走，嚴(yán)重者則受刑入獄，甚至把自己送上了斷頭臺(tái);對(duì)朋友不忠誠(chéng)之人，必然孤獨(dú)一生，終身凄涼;對(duì)配偶不忠誠(chéng)之人，必然家無寧日，甚至妻離子散;對(duì)自己不忠誠(chéng)之人，為名利做違心之事，必然生活在精神折磨中。忠誠(chéng)對(duì)我們每個(gè)人都太重要了，它不僅僅是一種人生的智慧和立足于職場(chǎng)的一張王牌，它還是一種做人的美德，是一條通向榮譽(yù)之路。
非常感謝醫(yī)院組織了這次十分有意義的道德講堂活動(dòng)，同時(shí)也非常榮幸有機(jī)會(huì)再這里和大家分享一點(diǎn)我的學(xué)習(xí)心得，剛才我認(rèn)真聽取了王醫(yī)生的先進(jìn)事跡宣講，初聽她的`這些先進(jìn)事跡，感覺其中所反映的一個(gè)個(gè)真實(shí)故事，都不是什么驚天動(dòng)地的偉績(jī)，而只是一些日常工作和生活中平凡瑣碎的小事。但細(xì)細(xì)品味，才深受感染和震撼：正是這些不起眼的小事，才成就了一個(gè)普通醫(yī)生的人格魅力。我認(rèn)為王醫(yī)生能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事和社會(huì)的一致肯定，這與她樂于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。同為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，通過學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)該做到：
選擇了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，就意味著選擇了奉獻(xiàn);選擇成為一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，就意味著平時(shí)經(jīng)常不能按時(shí)下班、節(jié)假日經(jīng)常不能正常休息，意味著要喪失太多與親人團(tuán)聚的時(shí)間。在工作的壓力和家人的不理解面前，有人開始發(fā)牢騷了，有人干脆打起了退堂鼓、另謀高就了。但是，有許多人還是在守住了自己的崗位，而且工作干得很出色。生活過得很快樂。我們守住的不僅是婦產(chǎn)科醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，更是一份執(zhí)著，一份對(duì)婦產(chǎn)事業(yè)的熱愛。一名婦產(chǎn)科醫(yī)生，如果能夠真正把婦產(chǎn)科作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的舞臺(tái)，把當(dāng)一名優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生當(dāng)作畢生的事業(yè)，而不僅僅是一個(gè)職業(yè)來追求，把醫(yī)好每一個(gè)患者作為自己最大的夢(mèng)想，那么我們就不會(huì)去埋怨我們的工作有多苦、有多累，也不會(huì)僅僅是為了養(yǎng)家糊口而機(jī)械地、消極地對(duì)待自己的工作。更不會(huì)為了索取錢財(cái)而忘記醫(yī)生的職業(yè)操守，而是像王醫(yī)生一樣，認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一位患者，滿懷希望去迎接每一個(gè)新生命的到來，心甘情愿地為婦產(chǎn)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和熱血!
醫(yī)生這個(gè)職業(yè)之所以受人尊敬，關(guān)鍵在于它是救死扶傷、除人類之病痛，助健康之完美的職業(yè)。在醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展的現(xiàn)在，醫(yī)療技術(shù)成為了醫(yī)生的生命元素，讓病人得到最臺(tái)適的治療，是每一個(gè)優(yōu)秀醫(yī)生的追求。有這么一句名言：“無知固然沒有欺騙可惡。但醫(yī)生無知的危害卻要比欺騙大得多”，婦產(chǎn)科醫(yī)生的無知尤為可怕，因?yàn)槲覀兊姆?wù)對(duì)象更為特殊，她們身上寄托的往往是患者全家人的希望，關(guān)系的往往是一個(gè)家庭的婚姻幸福，羊水栓塞、胎盤早剝，稍有疏忽就可能一尸兩命、母嬰雙亡。干工作不能僅憑熱情，如果沒有過硬的本領(lǐng)，結(jié)果必然是事與愿違，害人害己一名優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生應(yīng)具備什么樣的基本素質(zhì)呢?有位名人曾經(jīng)說過，“一個(gè)高明的外科醫(yī)生應(yīng)有一雙鷹的眼睛，一顆獅子的心和一雙女人的手”。我認(rèn)為，這也是對(duì)一名優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生基本的素質(zhì)要求，她應(yīng)當(dāng)能夠迅速準(zhǔn)確地診斷病人的病情，拿出切實(shí)可行的診治方法，然后充滿自信而又謹(jǐn)慎細(xì)致地實(shí)施治療，幫助病人解除病痛，只有這樣才能不負(fù)病人的性命所托!
每個(gè)人都有兩個(gè)生命，一個(gè)是生理的生命，一個(gè)是心理的生命。我們既要注重對(duì)病人生理的治療，又重視對(duì)病人心理的疏通引導(dǎo)。臨床實(shí)踐中我們有時(shí)眼里只有疾病，沒有病人，只給病人開生理治療處方而沒有耐心細(xì)致的進(jìn)行心理疏導(dǎo)，造成病人諱疾忌醫(yī)，不聽從醫(yī)囑，不配合治療，既耽誤了病人的病情，又損害了醫(yī)生在病人心中的形象。日積月累，如今醫(yī)生在某些病人眼里已經(jīng)變成了冷血的代名詞，醫(yī)患關(guān)系緊張的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生"輕則口角，重則大打出手，嚴(yán)重的還有性命之憂。太多的醫(yī)患糾紛案例告誡我們，光有精湛的專業(yè)技術(shù)而沒有愛心，不懂得關(guān)愛病人的第二生命，不懂得站在病人及其家屬的角度思考問題，就算不得上是一名合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生!因此。我認(rèn)為一名合格的婦產(chǎn)科醫(yī)生，不僅要掌握精湛的臨床技能，還要懂得心理學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)與病人溝通，幫助病人擺脫對(duì)疾病的恐懼，樹立戰(zhàn)勝病魔的信心，引導(dǎo)病人主動(dòng)配合我們的診療，最終實(shí)現(xiàn)病人、疾病、醫(yī)生和醫(yī)法的和諧統(tǒng)一!
各位同事，請(qǐng)不要去懊悔昨天我們?cè)德禑o為，也不要去期望明天我們會(huì)一飛沖天，讓我們今天就行動(dòng)起來，從最平凡的事做起，從最點(diǎn)滴的事做起，用我們的愛心、熱情、微笑和技術(shù)去幫助每一名患者，我堅(jiān)信我們必將從中感受到快樂和幸福!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：下午好！
非常感謝兩位主持人給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)。今天參加我院的道德講堂收獲很大，尤其是看了吳孟超院士的視頻，感悟至深，倍感親切，好象又回到了10年前；10年前我有幸到上海東方肝膽外科醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，直接接受吳老的教誨，吳老及他的團(tuán)隊(duì)在肝膽外科領(lǐng)域的成就舉世矚目，讓人不能望其項(xiàng)背，象視頻中王甜甜這樣的病人吳老他們處理的難以計(jì)數(shù)，吳老在查房時(shí)經(jīng)常對(duì)我們說的一句話就是：“醫(yī)者不能輕言放棄”，因?yàn)槲覀兎艞壛?，病人就失去了生的希望。?dāng)年高考時(shí)選擇醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是受父親的影響，因?yàn)獒t(yī)生不容易失業(yè)，在自己當(dāng)了20多年的醫(yī)生后使我深深懂得了醫(yī)圣孫思邈在《千金要方》說的，醫(yī)有三品，“上醫(yī)醫(yī)國(guó)，中醫(yī)醫(yī)人，下醫(yī)醫(yī)病”的道理，此時(shí)我記起了1927年時(shí)任中山大學(xué)校長(zhǎng)的戴季陶先生為醫(yī)學(xué)院的題詞：“救人救國(guó)救世,醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心”。
今年我們發(fā)揚(yáng)醫(yī)者不輕言放棄的精神，有多名嚴(yán)重肝外傷，胰十二指腸嚴(yán)重外傷病人得到了成功救治，因?yàn)檫@些病人在手術(shù)當(dāng)中都遇到了相當(dāng)大的困難，有放棄的想法，但一想到我們放棄了，病人就沒有生的希望，我們有再大的困難也要頂住?？傊?，我們要以吳老為榜樣，做一個(gè)有品德、有本事的好醫(yī)生。
謝謝大家！
非常感謝，能在這里與大家共同分享我的感悟和體會(huì)。剛才聽了同事們精彩的發(fā)言后，我十分感動(dòng)，感動(dòng)于他們對(duì)工作的一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)；感動(dòng)于他們?cè)诠ぷ髦邢胨酥耄彼酥保桓袆?dòng)于他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。
他們是我身邊的普通同事，他們和我一樣在平凡的崗位上工作。然而就是在這樣的普通和平凡之中，他們卻用自己崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，做出了一件件不普通、不平凡的事。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
從他們身上，我看到了自己的差距和不足，同時(shí)，也讓我找到在今后工作中努力的方向。我想可以歸納為這樣三句話：
第一句話是做好每一件小事，做好每一件簡(jiǎn)單的事。 第二句話是堅(jiān)持不懈的做好每一件小事，做好每一件簡(jiǎn)單的事。
第三句話是把愛崗敬業(yè)放首位，從現(xiàn)在做起。
希望能與大家共勉。
謝謝！
道德的小學(xué)生講話稿篇十
尊敬的交通局---領(lǐng)導(dǎo)、客管局---領(lǐng)導(dǎo)以及到會(huì)的全體同志們：
大家下午好!
今天，我們湖南巴士在這里舉辦“道德講堂”活動(dòng)，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表湖南巴士黨委，向出席今天活動(dòng)、并給予活動(dòng)大力支持幫助的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)單位和新聞界的朋友們表示誠(chéng)摯的歡迎和由衷的感謝!
舉辦“道德講堂”活動(dòng)，是貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神、落實(shí)中央文明辦和省市文明辦決策部署的實(shí)際行動(dòng)，是傳承和弘揚(yáng)民族文化、傳播和倡導(dǎo)現(xiàn)代文明、宣傳和維護(hù)長(zhǎng)沙文明形象的重要手段，是進(jìn)一步提升社會(huì)文明程度、鞏固我市全國(guó)文明城市成果、以嶄新的精神面貌迎接黨的十八大的重要舉措。我司積極響應(yīng)省市文明辦的號(hào)召，開辦了道德講堂課。湖南巴士道德講堂活動(dòng)采取“六個(gè)一”為主要內(nèi)容的活動(dòng)形式，即：唱一首歌、誦一段經(jīng)典、學(xué)一個(gè)模范、發(fā)一個(gè)善心、學(xué)一些知識(shí)、送一份吉祥。我們?cè)陂_展“道德講堂”活動(dòng)以來，是以群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng)為根本，形式多樣，內(nèi)容豐富。公司圍繞學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以提升全司干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”等基本道德規(guī)范，推動(dòng)先進(jìn)道德理念入腦入心，外化于行，努力使我司道德建設(shè)走在前列。公司先后舉辦了-期職工培訓(xùn)教育活動(dòng)及十余期公民道德教育講堂活動(dòng)。道德講堂課程開設(shè)了以：文明創(chuàng)建、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、傳統(tǒng)道德為主要內(nèi)容的文化，公司為每位職工制作、發(fā)放了道德經(jīng)典語句和學(xué)唱一首歌小卡片，提高了職工群眾的文明素質(zhì)和道德水平，精神文明建設(shè)也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。我們將以“道德講堂”活動(dòng)為契機(jī)，按照中央、省、市文明辦要求，結(jié)合公司實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)，認(rèn)真把活動(dòng)安排好、組織好。我們也將虛心學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘公司的各種文化資源，充分發(fā)揮湖湘文化和海派文化的優(yōu)勢(shì)，把傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神結(jié)合起來，把古代文明和現(xiàn)代文明結(jié)合起來，通過扎實(shí)有效的“道德講堂”活動(dòng)，進(jìn)一步提高全司干部群眾的文明素質(zhì)，形成良好的文明禮儀和社會(huì)風(fēng)尚，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，不斷提高公司品牌形象，為促進(jìn)長(zhǎng)沙兩個(gè)文明建設(shè)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
最后，預(yù)?！暗赖轮v堂”活動(dòng)取得圓滿成功!祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們身體健康!工作順利!謝謝大家!
道德的小學(xué)生講話稿篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，很高興站在教師國(guó)旗下講話，我今天演講的題目是《做人先修德，育人德為先》。
我們國(guó)家的教育方針要求“培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義的建設(shè)者和接-班人”，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)指導(dǎo)思想是“以德立校，依法治校，科研興校，信息技術(shù)強(qiáng)校”，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)是“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健身，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。關(guān)于道德的演講稿。講到這里，細(xì)心的老師和同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無論是國(guó)家的教育方針，還是我們學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)，都把“德”、把“做人”放在第一位。
作為一名學(xué)校中層管理人員，我研究過許多成功的管理者的用人之道，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)共同的特點(diǎn)：用人首選的是德才兼?zhèn)涞馁t人，如果找不到這種人，便轉(zhuǎn)而選擇其次——用有德無才的君子，即使在賢人和君子都找不到的情況下，寧可選用無德無才的庸人，也不能選擇無德有才的小人，因?yàn)橐粋€(gè)人如果品德不好的話，他的才能越高，對(duì)團(tuán)體、對(duì)社會(huì)造成的危害也就越大。
正是為了培養(yǎng)出更多更好的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才，長(zhǎng)期以來，我們學(xué)校非常重視對(duì)教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，非常重視對(duì)學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
我們學(xué)校的德育工作主要包括以下五個(gè)方面：第一方面是思想政治教育，這其中又包括愛國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、時(shí)事政策教育，教師的愛與責(zé)任；第二方面是品德教育；第三方面是紀(jì)律教育；第四方面是法制教育；第五方面是心理健康教育。
我們學(xué)校的德育工作不是板著面孔簡(jiǎn)單生硬的說教，而是通過以下幾個(gè)方面的途徑進(jìn)行的：首先是品德與生活、品德與社會(huì)等德育課程的教學(xué)；其次是堅(jiān)持在語文、數(shù)學(xué)、外語、體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等所有的學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育；第三是通過升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、觀看愛國(guó)主義教育影片、參觀、勞動(dòng)、心理健康輔導(dǎo)、法制教育講座與知識(shí)競(jìng)賽、重大的節(jié)日、紀(jì)念日等進(jìn)行教育；第四是通過家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)；第五是通過豐富多彩的文藝、科技、體育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行教育?？梢院敛豢鋸埖卣f，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，處處可見教師的愛心與責(zé)任，老師們?nèi)巳硕际堑掠ぷ髡?，我們?cè)诓煌膷徫簧霞缲?fù)著教書育人、管理育人和服務(wù)育人的重任，我們的一言一行都對(duì)學(xué)生起著言傳身教的重要作用。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)還開展了豐富多彩的德育特色活動(dòng)，比如：校園雛鷹崗值勤、值周班委、“進(jìn)步發(fā)展成功”爭(zhēng)章奪星評(píng)價(jià)、紅領(lǐng)巾基金會(huì)、紅領(lǐng)巾道德銀行、最佳隊(duì)活動(dòng)、陽光心情早餐、“誦讀《弟-子規(guī)》，爭(zhēng)做文明人”、少年交-警隊(duì)、“喜迎十七大，金秋頌祖國(guó)”歌詠比賽、感恩教育、紅領(lǐng)巾志愿者少兒文明社區(qū)和紅領(lǐng)巾一條街衛(wèi)生清整等許許多多的活動(dòng)，我們建立了武警中隊(duì)教育基地、光榮院服務(wù)基地、紅領(lǐng)巾一條街勞動(dòng)基地，每年利用八一建軍節(jié)、春節(jié)等慰問武警戰(zhàn)士和光榮院的老人，春節(jié)前夕還為武警中隊(duì)和光榮院鞋、送春聯(lián)……這些活動(dòng)在潛移默化中陶冶著每一個(gè)同學(xué)的情操，培養(yǎng)著同學(xué)們良好的思想品德和行為習(xí)慣，做一個(gè)有道德的人。
敬愛的老師、親愛的`同學(xué)們：
大家早上好，我是301班的xx-x，隨著9月20日公民道德日的到來，今天我想談?wù)剬?duì)于“道德”的一些想法。
說到“道德”、“文明”、“禮儀”，作為小學(xué)生的我們想到的只是幫助別人。其實(shí)，道德的范疇很寬廣：樂于助人、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信等等，這些都是講文明講禮儀。今天我特別想說“禮讓”，一個(gè)很細(xì)小的往往會(huì)被我們忽視的舉動(dòng)，卻往往會(huì)傳遞很強(qiáng)大的力量。
有時(shí)，在辦公室里，在教室里，我們不難聽到這樣的聲音：“老師！某某某又和某某某打架啦！”“誰又把誰推倒了。”為什么同學(xué)們都不懂得禮讓，不會(huì)謙讓？有時(shí)為了一點(diǎn)小事就破口大罵，就動(dòng)手動(dòng)腳的呢？退一步海闊天空??！如果大家都能向一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)，生活上，以人為先，學(xué)習(xí)上，互相幫助。校園里，就再?zèng)]有爭(zhēng)吵，只有微笑；沒有哭泣，只有歡笑；沒有摩擦，只有互助。
我相信，我們的校園一定是和-諧的，是美好的。
謝謝大家，我的講話完了。
道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。道德就是誠(chéng)實(shí)守信，不貪圖不屬于自己的東西；是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他渡過難關(guān)。只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人。
有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，但是只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單。比如說，在家里,要尊敬父母。給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，做一些力所能及的家務(wù)。如果父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做，尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。在學(xué)校，我們不能在樓道里追跑打鬧，還應(yīng)該節(jié)約用水、用電，不說臟話。見了老師就向老師問好，幫助同學(xué)一道解決難題，這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在公交車上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹，在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
道德需要我們一同去遵守，一同去行動(dòng)，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做一個(gè)有道德的人，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么美好呀！
一年（三）班 何嘉琪
古語道：百善孝為先。孝是人們與生俱來的品質(zhì)。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母?jìng)冃列量嗫鄴陙淼摹Ｒ路系拿恳桓z線都滲透著父母的汗水，都寄托著父母的祝福和期盼。
同學(xué)們，那我們要怎么報(bào)答自己的父母和長(zhǎng)輩呢？
平時(shí)里，父母工作很忙，我們應(yīng)該讓父母少操心，努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生，讓父母少一份擔(dān)心，多一份放心。
生活中，要關(guān)心老人，尊敬長(zhǎng)輩，做自己力所能及的事情，做他們的貼心人。
記得兩個(gè)月前，我的小狗去世了。我無法排除內(nèi)心的悲傷，但我卻沒有想到，爺爺比我更悲傷。國(guó)為一般都由爺爺來照顧。就在小狗去世那天，爺爺不知心里有多傷心、多痛苦，甚至還偷偷地哭泣。我沒有別的辦法，只有安慰爺爺說：“爺爺，別傷心了！人生的路上會(huì)有許多挫折，您不能因?yàn)橐粋€(gè)挫折而放棄！”爺爺經(jīng)過我多次勸說，終于從悲傷中走了出來。
還有一次，奶奶生病了，爸爸媽媽又不在家。雖然我不會(huì)做飯菜，但是我毫不猶豫的炒起菜來，雖然味道不怎么樣，但是奶奶高興的豎起大拇指，夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪！
“誰言寸草心，報(bào)的三春暉！”同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住孝心的存在，爭(zhēng)做孝道好少年。
三年級(jí):嚴(yán)梓菡
道德的小學(xué)生講話稿篇十二
事情發(fā)生在康巴什金信翰林苑小區(qū)院內(nèi)，小區(qū)內(nèi)住宅基本住滿，但當(dāng)時(shí)地下車庫還沒有啟用，所以停車很緊張。大部分住戶的車都停到了小區(qū)的園路兩側(cè)，那天艷陽高照，中午下班，我正要找個(gè)空當(dāng)停車，只見前面有個(gè)人的車堵在那里，說自己的車子把別人的后視鏡燈蹭壞了，可詢問不到被蹭的車主，通知物業(yè)讓協(xié)助找這個(gè)車主了半天沒動(dòng)靜，這個(gè)人看上去三十來歲，文質(zhì)彬彬的戴一副眼鏡，又等了一會(huì)兒還是沒找到車主，這個(gè)人就把自己的車開走了，我以為這就算走了，找不到被蹭車主能怎么著。我正想著，那個(gè)被蹭的人就自認(rèn)倒霉吧。轉(zhuǎn)眼間，只見這位大哥又回來了，寫了個(gè)便簽條貼到了那個(gè)車的玻璃上，留了自己的電話。有些人，如果遇到這樣的情況肯定就溜之大吉了。
其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，所有?人都應(yīng)該這樣做，但往往現(xiàn)實(shí)中，可能只有少數(shù)人這么做，一件小事體現(xiàn)素質(zhì)一件小事體現(xiàn)文明，每個(gè)市民文明了，我們的城市就能彰顯文明，崇尚道德，從我做起。
道德的小學(xué)生講話稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
今天，我講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
記得意大利詩人但丁說過這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！睆牡〉倪@句話中，我們不難懂得道德和知識(shí)究竟誰更重要。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德做為他們的至高境界。道德是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人。
古往今來，滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝，時(shí)代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。相繼印發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。黨和政府為什么對(duì)我們未成年人的道德建設(shè)如此重視呢？因?yàn)槲覀兾闯赡耆耸亲鎳?guó)未來的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接-班人。目前，我國(guó)18歲以下未成年人有3.67億，我們的思想道德狀況如何，將直接關(guān)系到千家萬戶的幸福安康，關(guān)系到國(guó)家和民族的成敗興衰。培養(yǎng)和造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的接-班人，就能夠確保幾代人為之奮斗的偉大事業(yè)薪火相傳，生生不息，就能夠確保建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達(dá)。
做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學(xué)校組織的系列體驗(yàn)教育活動(dòng)外，還必須從小事做起。譬如說，給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，幫助學(xué)困生解決一道難題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，彎腰撿起地上的垃圾等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
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親愛的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們?cè)跒楝F(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做公民道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，力爭(zhēng)做到在家做個(gè)孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。
同志們：
大家下午好
非常高興能參加今天的道德講堂活動(dòng)，在這里我代表機(jī)械公司領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)這次活動(dòng)地圓滿舉行表示熱烈的祝賀，也希望通過這次活動(dòng)大家能夠有實(shí)實(shí)在在的收獲，并把今天的所學(xué)、所感、所悟，能夠真真正正地落實(shí)到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。
“道德講堂”這個(gè)活動(dòng)，是我們機(jī)械公司的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目，也是比較有特色，搞得比較成功的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，每年我們都舉行，但每年都不同，我們常搞常新，每年都有新的內(nèi)容，每年都有新的主題，每年都有新的方式，當(dāng)然每年也都有新的收獲。
道德講堂作為一種推進(jìn)思想道德建設(shè)，增強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)的重要方式，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展具有重要的意義和作用。道德講堂主要是把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、具體化、實(shí)踐化，把我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德準(zhǔn)則與現(xiàn)代生活相融合，形成既有傳統(tǒng)特色又富時(shí)代精神的現(xiàn)代道德準(zhǔn)則，對(duì)我們的工作，生活起著一個(gè)評(píng)價(jià)、約束、教育和引導(dǎo)的作用。因此這類活動(dòng)是應(yīng)該舉辦的，而且還是得必須辦好的，還得是在實(shí)際中落實(shí)好的。
俗話說“做事先做人，做人先立德”，當(dāng)個(gè)人的思想道德修養(yǎng)得到提升，形成時(shí)時(shí)講道德、人人講奉獻(xiàn)的良好氛圍，那這種良好的氣氛和氛圍就會(huì)內(nèi)化成為提高員工素質(zhì)，提升企業(yè)管理的軟實(shí)力，對(duì)企業(yè)的發(fā)展將起到巨大的推動(dòng)作用。
今年我們道德講堂的主題是“自強(qiáng)、發(fā)展”，今年也是集團(tuán)提出的“加快企業(yè)發(fā)展”年，所以我們要結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展以“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”為主要形式，著力構(gòu)建“我講、我聽、我學(xué)、我用”的思想道德自我教育機(jī)制，積極探索“唱道德歌曲、誦道德詩篇、看道德短片、上道德課堂、行道德善舉”的道德文化建設(shè)模式，切實(shí)加強(qiáng)以“誠(chéng)信”為核心的職業(yè)道德建設(shè)、以“和睦”為核心的家庭美德建設(shè)和以“友善”為核心的個(gè)人品德建設(shè)，通過“道德講堂”這個(gè)切入點(diǎn)，加強(qiáng)職工的思想道德修養(yǎng)，提高公司精神文明創(chuàng)建水平。
在剛才的短片和講演中，大家也都感受到了這些優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡，在機(jī)械公司的各條戰(zhàn)線和各個(gè)崗位上有很多這樣的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，今天宣講的是他們當(dāng)中的杰出代表。xx-x同志現(xiàn)任鋼結(jié)構(gòu)的經(jīng)理，同時(shí)也兼任著機(jī)械公司黨支部的副書記，在工作上孟凡彪同志恪盡職守，努力工作，以飽滿的工作熱情和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，在自己的工作崗位上，作出了突出貢獻(xiàn)。
同學(xué)們：大家好!
從明天開始，你們就要正式放暑假了。長(zhǎng)假是讓人愉快、感覺輕松自在的。但是，長(zhǎng)假也是鍛煉人、培養(yǎng)人的大好時(shí)光。我們平時(shí)要求“老師在與不在一個(gè)樣”，現(xiàn)在大家應(yīng)當(dāng)進(jìn)入一個(gè)“離校不離教”的自控自學(xué)、自主發(fā)展的新階段。這時(shí)候，道德的自我約束能力和水平就起到了極為關(guān)鍵的作用。
今天我要講的主題就是“培養(yǎng)‘三會(huì)’，過好暑假”。
剛才顧云上同學(xué)講的很好：“做事先做人”，“道德是做人的根本”。而要做好一個(gè)人，除了遵紀(jì)守法，實(shí)際在生活中，更多的是遵守社會(huì)道德要求，并把它貫穿到平時(shí)行為中去，這樣才能成為一個(gè)有道德的人。我們學(xué)生是祖國(guó)的未來、民族的希望，是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)時(shí)代文明的使者，就要不斷地堅(jiān)定我們的道德意志，增強(qiáng)我們的'道德意識(shí)，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成自覺的道德行為，使自己成為一名道德優(yōu)良的好學(xué)生。暑假，正是我們努力實(shí)踐、提高道德水平?的大好時(shí)機(jī)。
我國(guó)古代先賢說過：“九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下?！币馑季褪窍Ｍ藗兡軌蚰_踏實(shí)地，一步步地去實(shí)踐自己的理想。因此，作為一個(gè)有素質(zhì)的學(xué)生，假期也應(yīng)該是有計(jì)劃的、有意義的。如何過好一個(gè)有意義的暑假呢?為此，我在這里提幾點(diǎn)希望和要求：
一.開展“做一個(gè)有道德的人”暑期道德實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)安全自救本領(lǐng)
我校提倡學(xué)生爭(zhēng)做“美德好少年”，結(jié)合家務(wù)勞動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等，深入開展?“日行一善、月習(xí)一德?”主題實(shí)踐活動(dòng)。?假期里在家在社區(qū)進(jìn)行“孝敬父母”、“看望病殘孤老”，爭(zhēng)做“愛心小天使”;宣傳環(huán)保、護(hù)綠，爭(zhēng)做“小小志愿者”。
學(xué)校提倡文明出行，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物?。本著“以人為本”的精神，為切實(shí)加強(qiáng)安全教育，防止發(fā)生溺水等安全事件，希望同學(xué)們主動(dòng)配合并嚴(yán)格遵循學(xué)校的安全教育(詳見二中網(wǎng)站《致家長(zhǎng)關(guān)于安全的一封信》)，提高自己對(duì)于防溺水的自覺性，提高自己識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。根據(jù)上級(jí)防溺水安全教育的精神，我們禁止任何同學(xué)到非專業(yè)游泳池、水庫、河流等有水源的地方嬉戲與游泳!學(xué)游泳應(yīng)當(dāng)?shù)秸?guī)場(chǎng)所。置若罔聞、言行不一、我行我素的行為都不是有道德的行為。
二.一個(gè)自覺踐行道德的人，要積極主動(dòng)地參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。我校一直要求“離校不離教”，學(xué)生應(yīng)積極主動(dòng)地深入社區(qū)、聯(lián)系街道，做一些力所能及的好事和有意義的社會(huì)調(diào)查，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐.?如開展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感受家鄉(xiāng)變化;參觀革命遺址、熏陶革命精神，感受中華民族復(fù)興的偉大歷程。?希望同學(xué)們結(jié)合假期里的遠(yuǎn)足、休閑、旅游、走親訪友等活動(dòng)，多多參與對(duì)社會(huì)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)革命老區(qū)的調(diào)查訪問。深入社會(huì)、了解民情、親近自然、主動(dòng)參與，都是有道德的行為。
三.一個(gè)自覺踐行道德的人，要積極主動(dòng)地開展“三會(huì)”活動(dòng)。繼續(xù)積極倡導(dǎo)“會(huì)休息、會(huì)自學(xué)、會(huì)健體”三會(huì)活動(dòng)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。針對(duì)自身實(shí)際需要，每人要合理制訂一份暑假三會(huì)計(jì)劃，目標(biāo)明確，具體包括：1?、作息時(shí)間表，合理安排時(shí)間;2?、自學(xué)計(jì)劃，假期里自己要提高家務(wù)勞動(dòng)技能、學(xué)燒2-4?個(gè)菜肴、學(xué)習(xí)內(nèi)容(見下四)等。3?、健身、勞動(dòng)、休閑旅游的計(jì)劃，養(yǎng)成良好的動(dòng)手、體鍛習(xí)慣。圍繞計(jì)劃落實(shí)情況，再寫一份暑期“三會(huì)”總結(jié)。新學(xué)期伊始還將在初二、初三年級(jí)評(píng)選暑假“三會(huì)之星”。評(píng)星是手段，追求過有道德的生活才是目的。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
今天和大家一起聆聽和學(xué)習(xí)了身邊好人、道德模范的先進(jìn)事跡，受益匪淺。德，乃強(qiáng)國(guó)之魂；德，是立身之本。廣泛開展道德講堂、學(xué)習(xí)時(shí)代楷?；顒?dòng)，是深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，促進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的重要舉措。在各行各業(yè)廣泛建設(shè)道德講堂，是中央和省、市文明委確定的一項(xiàng)重要工作。從今年開始，中央文明委和省文明委將“道德講堂”建設(shè)情況作為全國(guó)文明城市和省級(jí)文明城市創(chuàng)建的重要內(nèi)容，市、區(qū)文明委也將“道德講堂”建設(shè)情況作為各級(jí)文明單位創(chuàng)建的考評(píng)依據(jù)和前置條件。在全市文明辦的倡導(dǎo)下，我區(qū)的“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)正蓬勃開展，我們既要學(xué)習(xí)各兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，博采眾長(zhǎng)，為我所用；又要結(jié)合實(shí)際，推陳出新，積極探索具有鮮明特色和推廣價(jià)值的典型做法，努力打造“道德講堂”建設(shè)的新模式。
辦好“道德講堂”，不在于規(guī)模有多大，而在于有實(shí)效、受歡迎；不在于要求有多高，而在于大家能積極參與。各級(jí)各部門要按照“就近就便、整合資源、示范帶動(dòng)、有序推進(jìn)”的原則，把活動(dòng)載體設(shè)計(jì)好，把組織工作做到位，把道德理念講透徹，使“道德講堂”成為廣大干部群眾易于參與、樂于接受的平臺(tái)和載體，滿足廣大干部群眾的需求，真正使廣大干部群眾受到教育。
各社區(qū)中心、街道及居委會(huì)要堅(jiān)持開展以“做一個(gè)有道德的人”為主題的各項(xiàng)群眾性活動(dòng)，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，著力構(gòu)建“我講、我聽、我學(xué)、我受用”的思想道德自我教育機(jī)制，積極探索“唱道德歌曲、誦道德詩篇、看道德短片、上道德課堂、行道德善舉”的道德文化建設(shè)模式，切實(shí)加強(qiáng)以“禮儀”為核心的社會(huì)公德建設(shè)、以“誠(chéng)信”為核心的職業(yè)道德建設(shè)、以“和睦”為核心的家庭美德建設(shè)和以“友善”為核心的個(gè)人品德建設(shè)，以小課堂聯(lián)動(dòng)大家庭，小故事折射大道理，通過“道德講堂”這個(gè)切入點(diǎn)，以市民群眾思想道德的大提升推動(dòng)文明創(chuàng)建水平的大提高。
各級(jí)文明單位要圍繞“道德講堂”活動(dòng)，選樹先進(jìn)典型。通過從各單位中選樹一批事跡感人、貼近群眾的平凡道德模范人物，有系統(tǒng)、有步驟地在本單位、本系統(tǒng)中進(jìn)行集中宣傳，帶動(dòng)大家感悟身邊先進(jìn)人物的可貴精神和寶貴品質(zhì)。通過宣傳干部群眾看得見、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，引導(dǎo)干部職工“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為道德的傳播者和實(shí)踐者。要及時(shí)上報(bào)“道德講堂”建設(shè)情況，大力宣傳道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，大膽揭露違背道德的典型案例，從正反兩方面進(jìn)行道德點(diǎn)評(píng)，不斷把“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)引向深入，引導(dǎo)廣大干部群眾講道德、做好人。要堅(jiān)持把“道德講堂”建設(shè)與學(xué)雷鋒活動(dòng)結(jié)合起來，與“我推薦、我評(píng)議身邊好人”等道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)結(jié)合起來，與各項(xiàng)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，按照“管理常態(tài)化、地點(diǎn)固定化、形式多樣化、流程儀式化、隊(duì)伍社會(huì)化”的要求，持之以恒，長(zhǎng)效運(yùn)作，構(gòu)建單位上下積極參與的良好工作格局，營(yíng)造“建設(shè)道德講堂、接受道德教育、爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７丁钡臐夂穹諊?BR> 各部門、單位要從實(shí)際出發(fā)，著眼全局中心任務(wù)，將“道德講堂”建設(shè)與群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來、與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，與基層建設(shè)結(jié)合起來、與加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，尋找道德建設(shè)與推動(dòng)工作的結(jié)合點(diǎn)、著力點(diǎn)。依托各類陣地，加大宣傳力度，營(yíng)造崇德尚善、見賢思齊的良好氛圍。要通過“道德講堂”這個(gè)“小切口”，做好文明城市這篇大文章，以公民道德素質(zhì)的大提升，推動(dòng)文明城市創(chuàng)建水平的大提升，實(shí)現(xiàn)城市競(jìng)爭(zhēng)力的大提升。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是301班的xx-x，隨著9月20日公民道德日的到來，今天我想談?wù)剬?duì)于“道德”的一些想法。
說到“道德”、“文明”、“禮儀”，作為小學(xué)生的我們想到的只是幫助別人。其實(shí)，道德的范疇很寬廣：樂于助人、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信等等，這些都是講文明講禮儀。今天我特別想說“禮讓”，一個(gè)很細(xì)小的往往會(huì)被我們忽視的舉動(dòng)，卻往往會(huì)傳遞很強(qiáng)大的力量。
有時(shí)，在辦公室里，在教室里，我們不難聽到這樣的聲音：“老師！某某某又和某某某打架啦！”“誰又把誰推倒了?！睘槭裁赐瑢W(xué)們都不懂得禮讓，不會(huì)謙讓？有時(shí)為了一點(diǎn)小事就破口大罵，就動(dòng)手動(dòng)腳的呢？退一步海闊天空??！如果大家都能向一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)，生活上，以人為先，學(xué)習(xí)上，互相幫助。校園里，就再?zèng)]有爭(zhēng)吵，只有微笑；沒有哭泣，只有歡笑；沒有摩擦，只有互助。
我相信，我們的校園一定是和-諧的，是美好的。
謝謝大家，我的講話完了。
道德的小學(xué)生講話稿篇十四
非常高興能參加今天的道德講堂活動(dòng)，在這里我代表機(jī)械公司領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)這次活動(dòng)地圓滿舉行表示熱烈的祝賀，也希望通過這次活動(dòng)大家能夠有實(shí)實(shí)在在的收獲，并把今天的所學(xué)、所感、所悟，能夠真真正正地落實(shí)到日常的工作、學(xué)習(xí)和生活中。
“道德講堂”這個(gè)活動(dòng)，是我們機(jī)械公司的一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目，也是比較有特色，搞得比較成功的一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，每年我們都舉行，但每年都不同，我們常搞常新，每年都有新的內(nèi)容，每年都有新的主題，每年都有新的方式，當(dāng)然每年也都有新的收獲。
道德講堂作為一種推進(jìn)思想道德建設(shè)，增強(qiáng)個(gè)人道德修養(yǎng)的重要方式，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展具有重要的意義和作用。道德講堂主要是把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項(xiàng)目化、具體化、實(shí)踐化，把我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德準(zhǔn)則與現(xiàn)代生活相融合，形成既有傳統(tǒng)特色又富時(shí)代精神的現(xiàn)代道德準(zhǔn)則，對(duì)我們的工作，生活起著一個(gè)評(píng)價(jià)、約束、教育和引導(dǎo)的作用。因此這類活動(dòng)是應(yīng)該舉辦的，而且還是得必須辦好的，還得是在實(shí)際中落實(shí)好的。俗話說“做事先做人，做人先立德”，當(dāng)個(gè)人的思想道德修養(yǎng)得到提升，形成時(shí)時(shí)講道德、人人講奉獻(xiàn)的良好氛圍，那這種良好的氣氛和氛圍就會(huì)內(nèi)化成為提高員工素質(zhì)，提升企業(yè)管理的軟實(shí)力，對(duì)企業(yè)的發(fā)展將起到巨大的推動(dòng)作用。
今年我們道德講堂的主題是“自強(qiáng)、發(fā)展”，今年也是集團(tuán)提出的“加快企業(yè)發(fā)展”年，所以我們要結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展以“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”為主要形式，著力構(gòu)建“我講、我聽、我學(xué)、我用”的思想道德自我教育機(jī)制，積極探索“唱道德歌曲、誦道德詩篇、看道德短片、上道德課堂、行道德善舉”的道德文化建設(shè)模式，切實(shí)加強(qiáng)以“誠(chéng)信”為核心的職業(yè)道德建設(shè)、以“和睦”為核心的家庭美德建設(shè)和以“友善”為核心的個(gè)人品德建設(shè)，通過“道德講堂”這個(gè)切入點(diǎn)，加強(qiáng)職工的思想道德修養(yǎng)，提高公司精神文明創(chuàng)建水平。
在剛才的短片和講演中，大家也都感受到了這些優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡，在機(jī)械公司的各條戰(zhàn)線和各個(gè)崗位上有很多這樣的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，今天宣講的是他們當(dāng)中的杰出代表。xxx同志現(xiàn)任鋼結(jié)構(gòu)的經(jīng)理，同時(shí)也兼任著機(jī)械公司黨支部的副書記，在工作上孟凡彪同志恪盡職守，努力工作，以飽滿的工作熱情和強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，在自己的工作崗位上，作出了突出貢獻(xiàn)。近段時(shí)間以來，我們的市場(chǎng)和業(yè)務(wù)范圍都在不斷地?cái)U(kuò)大，尤其是鋼結(jié)構(gòu)，在建的工程和相繼簽訂的合同都有大幅的增長(zhǎng)，市場(chǎng)范圍也擴(kuò)展到內(nèi)蒙、山西等地，xxx同志不辭辛苦的奔波于這些工地之間，洽談業(yè)務(wù)，簽訂合同、了解工程進(jìn)展，為機(jī)械公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出了自己的力量。
xxx同志也是我們大家學(xué)習(xí)的一個(gè)榜樣，他埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)，從一名普普通通的工人、業(yè)務(wù)員逐步成長(zhǎng)為鋼結(jié)構(gòu)副經(jīng)理。無論安排他什么工作，處在什么樣的崗位，他都是以滿腔的熱情投入，從不打折扣，盡自己最大的努力，把工作干好，多次受到表彰和嘉獎(jiǎng)，他的這些努力也博得了同志們的一致好評(píng)。
同志們，今天的“道德講堂”活動(dòng)僅僅是個(gè)起點(diǎn)，在今后的工作中我們應(yīng)該以更加飽滿的熱情，積極行動(dòng)，創(chuàng)新舉措，加快發(fā)展，大力弘揚(yáng)“以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神”，深入宣傳“厚德篤行，”的道德精神，努力踐行“自強(qiáng)、創(chuàng)新、誠(chéng)信、奉獻(xiàn)”的天元核心精神理念，在十八大精神的指引下，在集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，用自己的實(shí)際行動(dòng)使機(jī)械公司的精神文明建設(shè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也要把精神文明建設(shè)、思想道德教育和公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)結(jié)合起來，為公司更好、更快地發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
道德的小學(xué)生講話稿篇十五
老師們：
大家下午好！
道德，是社會(huì)生活中人們相處的行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價(jià)值，社會(huì)才會(huì)更加和諧。
學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方，更是培養(yǎng)道德、提升個(gè)人修養(yǎng)的地方。作為道德引領(lǐng)者、知識(shí)傳播者的教師，就更要具有高尚的道德品質(zhì)，時(shí)時(shí)、事事、處處做學(xué)生的楷模。
今天，我們中心小學(xué)的師生集中在這里，隆重舉行道德講堂，我們通過看一部短片、講一個(gè)故事、誦一段經(jīng)典、談一點(diǎn)體會(huì)，組成了今天的“道德講堂”。我們通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的道德情懷，通過凡人善舉引領(lǐng)廣大老師和同學(xué)學(xué)習(xí)效仿身邊的先進(jìn)典型，在推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)中發(fā)揮重要作用。加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，其落腳點(diǎn)在于做事必須先學(xué)會(huì)做人，以誠(chéng)懇、正直、謙虛的態(tài)度對(duì)待別人，做好份內(nèi)事，是我們做好一切工作的前提。
努力提高個(gè)人品德修養(yǎng)要求我們平時(shí)注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)榜樣，在實(shí)際工作中不斷探索磨練，這是提高個(gè)人品德修養(yǎng)的途徑。需做到：
1、要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)我們中華民族的禮儀經(jīng)典，用理論來陶冶自己的靈魂，學(xué)習(xí)身邊感人的事，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。
2、從我做起，從身邊的小事做起，在社會(huì)上做到誠(chéng)信為先，文明出行。在工作上，身正為范，為人師表，做學(xué)生的表率，努力培養(yǎng)新一代的3、積極參加道德講堂活動(dòng)，爭(zhēng)做道德講堂活動(dòng)的宣傳員、義務(wù)志愿者，為共創(chuàng)和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
道德，是一個(gè)人終生也上不完的人生之課，走不完的人生之路，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者，實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，成為一個(gè)有高尚道德修養(yǎng)的公民。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
道德的小學(xué)生講話稿篇十六
親愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
今天，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
所謂道德，是指一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系的行為規(guī)范，道德總是揚(yáng)善抑惡的。
在選拔人才時(shí)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先，既重德也重才。以德為先?德"為前提、"德"為先決，失去"德"，就失去了提拔重用的基本資格。意大利詩人但丁曾說過這樣一句話："一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。"我們可以看出"德"的重要，"道德"的重要。
做一個(gè)有道德的人，是黨和國(guó)家對(duì)廣大未成年人的殷切期望。做一個(gè)有道德的人，是未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的根本利益所在。做一個(gè)有道德的人，也是億萬家庭對(duì)未成年人的心愿。
在中共中央頻發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提出了"愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的20字公民基本道德規(guī)范以來，我們包頭市通過群眾推薦、嚴(yán)格審核、媒體公示、群眾投票、評(píng)委評(píng)選等程度評(píng)選出：文光學(xué)、張鳳、陳允光、沈富財(cái)、田林森、劉嗣東、張慶杰等30名道德模范。
通過樹立先進(jìn)典型和其他有效手段，開展以"社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德"為主要內(nèi)容的道德實(shí)踐活動(dòng)是我們包頭市的傳統(tǒng)，也是我們包頭市思想道德建設(shè)的特色。這也是我們包頭市被評(píng)為文明城市的一個(gè)亮點(diǎn)。
做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的，有時(shí)還需要付出很大的代價(jià)。在剛剛結(jié)束的第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒們不僅在金牌數(shù)上取得了突破，而且表現(xiàn)了道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評(píng)。給我印象很深的中國(guó)男子花劍團(tuán)體的運(yùn)動(dòng)健兒們和俄羅斯體操運(yùn)動(dòng)員涅莫夫在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上所表現(xiàn)出來"一切服從裁判"的道德行為，告訴每了一位運(yùn)動(dòng)員和我們這樣觀眾這樣一個(gè)道理：只要表現(xiàn)出高尚的道德風(fēng)尚，那么雖然可能會(huì)失去項(xiàng)目上的金牌，但一定會(huì)得到觀眾心中的金牌。
人是需要完善自己的，社會(huì)也是需要完善的。有了責(zé)任和良知的人，是有道德的人了。但我們需要的不是一個(gè)人的道德，我們需要的是全社會(huì)的道德，需要構(gòu)建穩(wěn)固、持久、健康和積極的社會(huì)道德體系，使社會(huì)道德成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量，成為每一個(gè)人幸福和快樂的內(nèi)在力量，那么，這就需要每個(gè)人能自覺地把自身的境界提高作為生活和工作的主要目標(biāo)。在經(jīng)濟(jì)水平和生活水平已經(jīng)提高的同時(shí)，我們要努力提高自己的精神境界和道德境界。不僅要成為認(rèn)真履行責(zé)任和富有良知的人，更要使自己成為一個(gè)遠(yuǎn)離庸俗和低級(jí)趣味的人。
親愛的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們?cè)谧饔茫皇亲非髠€(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
這里我不想過多地舉偉人的例子，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國(guó)人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。
有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國(guó)家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”!
謝謝大家!
道德的小學(xué)生講話稿篇十七
漢朝時(shí)候。有個(gè)姓許名武的。他父親是早已死了。剩下兩個(gè)弟弟。一個(gè)叫許晏。一個(gè)叫許普的。年紀(jì)都還很小。許武每每在耕田的時(shí)候。叫他兩個(gè)弟弟。立在旁邊看著。晚上許武自己教他兩個(gè)弟弟讀書。如若弟弟不聽他的教訓(xùn)。他就自己去跪在家廟里告罪。后來許武舉了孝廉。但是他因?yàn)閮蓚€(gè)弟弟。都還沒有名望。就把家產(chǎn)分做了三份。自己取了最肥美的田地。和廣大的房屋。所有壞的統(tǒng)統(tǒng)給了弟弟。所以當(dāng)時(shí)社會(huì)上的人。都稱許他的兩個(gè)弟弟。反而看輕許武了。等到兩個(gè)弟弟都得了選舉。他就會(huì)合了宗族和親戚們?？拗f明當(dāng)時(shí)要給他弟弟顯揚(yáng)名聲的緣故。并且把所有的家產(chǎn)。都讓給了兩個(gè)弟弟。
道德的小學(xué)生講話稿篇十八
宋朝時(shí)候。有一個(gè)大詩家。姓黃。名叫庭堅(jiān)。表字魯直。別號(hào)山谷。還有一個(gè)別號(hào)。叫做雙井老人。他是洪州分寧縣的人。元佑年間。做了太史的官。天性卻很是孝順的。自己雖然做了貴官。顯名天下?？墒鞘谭钅赣H。卻極盡誠(chéng)意。每逢母親的事務(wù)。他必定親自去做。無論怎么樣?？偸遣慌聞诳嗟?。每天晚上。一定要自己替母親洗著便桶。他家里仆役很多。卻不叫他們?nèi)プ?。是什么緣故呢。因?yàn)榉诜铕B(yǎng)。全是做兒子自己應(yīng)盡的職分。那里可以叫他人分了自己的孝順呢。所以他總沒有一刻兒。不盡自己的職務(wù)的。他又喜歡做詩。并且做得很好。蘇東坡稱贊黃庭堅(jiān)的詩。說“獨(dú)立萬物之表”。
道德的小學(xué)生講話稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及到會(huì)的全體同志們：
大家下午好!
今天，我鎮(zhèn)“道德講堂”活動(dòng)很榮幸請(qǐng)到區(qū)委宣傳、區(qū)文明辦主任，以及**區(qū)十大杰出青年——xx-x同志，和道德模范xx-x同志，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表黨委、政府，向出席今天活動(dòng)、并給予活動(dòng)大力支持幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位道德模范、與會(huì)同志表示誠(chéng)摯的歡迎和由衷的感謝!
舉辦“道德講堂”活動(dòng)，是貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神、落實(shí)中央文明辦和省市區(qū)文明辦決策部署的實(shí)際行動(dòng)，是傳承和弘揚(yáng)民族文化、傳播和倡導(dǎo)現(xiàn)代文明、宣傳和維護(hù)我市我區(qū)文明形象的重要手段，是進(jìn)一步提升社會(huì)文明程度、積極創(chuàng)建文明城市、全面推進(jìn)小康社會(huì)進(jìn)程的重要舉措。自4月份道德講堂活動(dòng)啟動(dòng)以來，鎮(zhèn)村和轄區(qū)各單位積極響應(yīng)，熱情參與，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的形式，先后舉辦了三期職工培訓(xùn)教育活動(dòng)及十余期公民道德教育講堂活動(dòng)，并在全鎮(zhèn)范圍開展“黨員先鋒崗”、“道德公民”、“好媳婦”、“好婆婆”評(píng)選活動(dòng)，在全鎮(zhèn)營(yíng)造了爭(zhēng)做道德模范、共建文明xx濃厚學(xué)習(xí)氛圍，為有力推進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越、科學(xué)發(fā)展奠定了強(qiáng)大的思想基礎(chǔ)。
《清稗類鈔〃敬信類》中記載了這樣一個(gè)故事：一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金，沒打借條。不多年，朋友去世了，他就把朋友的兒子叫到家，把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕，堅(jiān)決不受，笑道：“沒有這回事，父親沒有留給我借條，也沒有口頭告訴我有這事。”蔡嶙說：“借條就在我心里，不在紙上，心中的誠(chéng)信才是根本，你父親知道我是個(gè)講誠(chéng)信的人，才沒有告訴你。他如此相信我，我又豈能失信呢?”最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言，借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要，但人心中的誠(chéng)信更重要。如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信，沒有道德上的“慎獨(dú)”自律，就可能去鉆外在的、法律的空子，甚至為了一己私利而舲法律義務(wù)于不顧。
的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來，形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體，道德信仰又對(duì)道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“誠(chéng)”非常接近道德信仰。孟子說：“誠(chéng)者天之道也，思誠(chéng)者人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也，不誠(chéng)未有能動(dòng)者也?！泵献铀f的“誠(chéng)”是真實(shí)無欺的意思。天是真實(shí)無欺的，人也應(yīng)該追求真實(shí)無欺。達(dá)到至誠(chéng)就能使人感動(dòng)，達(dá)不到至誠(chéng)就不能使人感動(dòng)。荀子也重視“誠(chéng)”，認(rèn)為“誠(chéng)”是所有德行的基矗他說：“君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)，致誠(chéng)則無它事矣?！卑选罢\(chéng)”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說：“誠(chéng)者，天之道也;誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠(chéng)之者，擇善而固執(zhí)之者也?！笨梢姡琳\(chéng)是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。這是中國(guó)特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從相信人性善并通過盡性知天的途徑，達(dá)到天人合一的理想的人生境界。
馬衙中心小學(xué)：包志強(qiáng)
2012年3月21日