在總結(jié)中，我們可以找到前進(jìn)的動(dòng)力和改進(jìn)的方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意掌握好篇幅，避免過(guò)于冗長(zhǎng)或過(guò)于簡(jiǎn)潔，保持適度的信息量。下面是一些精選的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)四年級(jí)大自然篇一
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一束束鮮花凋零，一片片樹(shù)葉飄落，一只只動(dòng)物歸門(mén)，我的落寞，意味著冬的來(lái)臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng)，而單單的白雪，萬(wàn)千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。
熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物，他也該休息了，是的，再大的動(dòng)物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。
一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是很強(qiáng)的一種能量，但如果你沒(méi)有體力的話就一事無(wú)成。
我是一名高中生，承重的`學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣，即使，我找到正確的學(xué)習(xí)方法，即使，我有很強(qiáng)的意志力。于是，考試過(guò)后，努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來(lái)，我才明白，原來(lái)，我犯了一個(gè)錯(cuò)，一個(gè)致命的錯(cuò)，我忘記儲(chǔ)存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認(rèn)為，如果睡覺(jué)，就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后，我就犧牲應(yīng)該睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導(dǎo)致課聽(tīng)不好，下來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致，學(xué)習(xí)很努力，但不見(jiàn)成效。
現(xiàn)在，我明白了，我也應(yīng)該像熊一樣，得“冬眠”，在保存一定能量時(shí)，再稍作努力，得到的就會(huì)更多，因?yàn)樾屎?。所以，從現(xiàn)在起，你，我的朋友，也應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)你加班時(shí)，你不妨想想，休息后，你會(huì)用少一倍的時(shí)間做完這些工作，停下來(lái)吧!喝口水!休息下!你一定會(huì)得到不一樣的效果。
冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來(lái)臨，要記著，等待是為了尋找另一個(gè)合適的機(jī)會(huì)給自己。
所以，朋友，大約在冬季你將成長(zhǎng)!
這，就是來(lái)自大自然的啟示。
大自然就像一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的小娃娃，生氣時(shí)天就陰、傷心時(shí)天就雨、開(kāi)心時(shí)天便陽(yáng)光明媚。而大自然它也有知心朋友，它常常把自己的喜怒哀樂(lè)告訴它們，向它們傾訴。而它們又把大自然的心情告訴我們，讓我們預(yù)防。
比如：燕子喜歡吃小蟲(chóng)子，而小蟲(chóng)子在天上飛。但當(dāng)要下雨時(shí)，天上就會(huì)有許多水珠，水珠滴到小蟲(chóng)子身上、翅膀上，小蟲(chóng)子就會(huì)有一定的負(fù)擔(dān)，便越飛越低，小燕子也只有降低高度來(lái)捕捉它們了，所以燕子低飛，必會(huì)有雨。下雨了，天氣很悶熱，我們也常常會(huì)去室外透氣，水中的小魚(yú)兒也不例外呀。它們?cè)诳煜掠甑臅r(shí)候也會(huì)嫌水中太悶太熱，也會(huì)把圓溜溜的小腦袋伸出水面透氣，那時(shí)候，人們便會(huì)得到一個(gè)信息：要下雨了，快回家吧!小螞蟻的家要安全，在快下雨時(shí)，它們也會(huì)很愛(ài)護(hù)家，會(huì)把自己的家搬向高處，以免被雨淹著。所以說(shuō)，小螞蟻們也是大自然的知心朋友。
大自然真是神奇，令人驚嘆啊!
小學(xué)四年級(jí)大自然篇二
大自然是人類的老師，認(rèn)真觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一天下午，我剛走出家門(mén)，就看見(jiàn)一只大蜘蛛網(wǎng)，不過(guò)，這網(wǎng)的“主人”卻不在網(wǎng)上。這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，為什么蜘蛛不在網(wǎng)上呢？我想到的第一件事就是問(wèn)大人，但爸爸說(shuō)：“??？這我也不知道呀，你去觀察一下吧！”無(wú)奈的我只好自己去觀察了。
我拿著放大鏡左瞅瞅，右看看，終于被我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)中間有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)絲，我小心翼翼地沿著細(xì)絲走，到了盡頭竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞。這時(shí)一只小飛蟲(chóng)一不小心粘在了網(wǎng)上，我仔細(xì)看，終于發(fā)現(xiàn)小飛蟲(chóng)粘在網(wǎng)上之后，那根細(xì)絲會(huì)馬上振動(dòng)一下。難道蜘蛛躲在洞里，就等著細(xì)絲的振動(dòng)嗎？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題查閱了許多資料。
我拿起一本《動(dòng)物百科全書(shū)》中看見(jiàn)了一個(gè)標(biāo)題為“蜘蛛是怎樣捕捉的獵物的”。我可開(kāi)心了，急忙看了起來(lái)，噢！我發(fā)現(xiàn)我的想法還真是對(duì)的。書(shū)上說(shuō)：“蜘蛛網(wǎng)是它的捕獵道具，但不是它的家，蜘蛛織完網(wǎng)后會(huì)躲在一個(gè)小洞里，用一根細(xì)絲連著。這樣，有獵物粘在網(wǎng)上，那根細(xì)絲就會(huì)馬上振動(dòng)，蜘蛛在洞里就會(huì)知道有飯吃了?！?BR> 我馬上又想到了一個(gè)新的問(wèn)題，如果把細(xì)絲弄斷，蜘蛛還會(huì)感覺(jué)到振動(dòng)而來(lái)嗎？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)往下看，但如果把線弄斷，可想而知，蜘蛛當(dāng)然感覺(jué)不到振動(dòng)了?。∥液仙蠒?shū)本，向父母報(bào)告了我的“豐功偉績(jī)”他們連連夸獎(jiǎng)我是個(gè)聰明好學(xué)的好孩子。
看，大自然中有很多知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢！
小學(xué)四年級(jí)大自然篇三
自然界里，存在著七百多萬(wàn)種生物，每種生物都有其特有的本性和特征，一些生物的本性和特征會(huì)帶給我們很大的啟示。大自然與我們的生活息息相關(guān)，我們除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，其實(shí)也可以向大自然學(xué)習(xí)。
去年春天的一個(gè)周末上午，媽媽領(lǐng)我到郊外游玩，我玩得又累又餓，就坐在一根圓木上面，打開(kāi)一包三明治，一邊吃一邊觀看遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，圍著我不停的嗡嗡地飛，完全擾亂了我享用美味和欣賞美景的心境，我生氣地用帽子一下子把它扇落在地上，接著一腳把它踩住，把它踩進(jìn)了沙土里。接著，我繼續(xù)享用我的午餐，幾分鐘后，我發(fā)覺(jué)腳邊有什么東西輕輕動(dòng)了一下，低頭一看，那只被我踩進(jìn)沙土里的蜜蜂拖著被蹍破的身體有氣無(wú)力地鉆了出來(lái)。
它的幸存，使我感到十分好奇，我俯下身，仔細(xì)查看它所受到的損傷。右側(cè)的翅膀還相對(duì)完整，但左側(cè)翅膀已被碾得像一塊揉皺的紙。蜜蜂慢慢地上下活動(dòng)著翅膀，用細(xì)細(xì)的腿一下一下地蹭掉沾在胸部和腹部上的沙子，之后，蜜蜂將注意力轉(zhuǎn)向折彎了的左翅，用腿反復(fù)撫摸整個(gè)翅膀，漸漸地，翅膀平整了許多。它開(kāi)始試飛，但還飛不到兩尺的距離，就好像飛機(jī)的操縱盤(pán)失去控制一樣一頭撞在了沙堆上，這只蜜蜂并沒(méi)有氣餒，再次修整左翅，試飛，每一次試飛不是撞在了沙堆上，就是撞到樹(shù)上，每一次試飛失敗后，它都會(huì)再次梳理和曲伸翅膀，漸漸地把它那薄紗般的翅膀堅(jiān)挺起來(lái)，彎曲的翅膀也差不多伸直了。經(jīng)過(guò)多次的短程飛行，最后蜜蜂終于恢復(fù)了正常的飛行能力，它在空中盤(pán)旋了一圈，就向遠(yuǎn)處飛走了。
蜜蜂憑借著不屈不撓的堅(jiān)忍精神終于重獲新生。蜜蜂只是自然界里眾多生物中的一個(gè)微小生物，其實(shí)大自然中還有很多生物是值得我們學(xué)習(xí)的，只要我們認(rèn)真地細(xì)心觀察，就會(huì)尋找到值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)、借鑒的地方，這就是大自然給予我們的啟示。
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小學(xué)四年級(jí)大自然篇四
仙人掌、螞蟻,這些自然的事物隨處可見(jiàn),因此它們并不稀奇,但你可別小看它們.
你是否看過(guò)一群小小的'螞蟻,在墻壁爬動(dòng)著?它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物,成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng).那細(xì)小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結(jié)束.螞蟻雖然渺小,但非常團(tuán)結(jié).一只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無(wú)法搬運(yùn),它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái),就能成功了.我們也是一樣,如果不能團(tuán)結(jié),像一盤(pán)散沙一樣,一點(diǎn)力量都沒(méi)有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖.
仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無(wú)比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險(xiǎn).但是仙人掌生活在那里許久,卻不見(jiàn)它絕種,這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境,長(zhǎng)出了尖銳的刺,使動(dòng)物們無(wú)可奈何.這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決.俗語(yǔ)說(shuō)：「天下無(wú)難事,只怕有心人.」就是這個(gè)道理.
小學(xué)四年級(jí)大自然篇五
春，你是一首浪漫的`詩(shī)，你是一幅優(yōu)美的畫(huà)，你是一曲悅耳的歌。
看，花叢里，叢叢綠樹(shù)映著簇簇紅花，花兒們?cè)陉?yáng)光的沐浴下，不只不覺(jué)地綻開(kāi)了花瓣，他們好像要去參加一個(gè)比美大賽，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，黃鶯在歡快地歌唱，燕子擺動(dòng)著矯健的身姿在藍(lán)天上自由飛翔，一切都是那么美好，那么愜意。樹(shù)林里，樹(shù)木穿上了綠衣裳，春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩。小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地歌唱著，好像在贊美春天的美麗。小河里，冰都融化了，河水唱著快的歌奔向遠(yuǎn)方，河里還有幾只小魚(yú)在調(diào)皮地嬉戲，玩耍著，它們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到南，一會(huì)兒游到西。一會(huì)兒游到北。田野里，金黃的油菜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)金燦燦的毯子。農(nóng)民伯伯在春天里播下希望的種子，他們用汗水辛勤地澆灌，到了秋天一定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。
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小學(xué)四年級(jí)大自然篇六
自然界里，存在著七百多萬(wàn)種生物，每種生物都有其特有的本性和特征，一些生物的本性和特征會(huì)帶給我們很大的啟示。大自然與我們的生活息息相關(guān)，我們除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，其實(shí)也可以向大自然學(xué)習(xí)。
去年春天的一個(gè)周末上午，媽媽領(lǐng)我到郊外游玩，我玩得又累又餓，就坐在一根圓木上面，打開(kāi)一包三明治，一邊吃一邊觀看遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，圍著我不停的嗡嗡地飛，完全擾亂了我享用美味和欣賞美景的心境，我生氣地用帽子一下子把它扇落在地上，接著一腳把它踩住，把它踩進(jìn)了沙土里。接著，我繼續(xù)享用我的午餐，幾分鐘后，我發(fā)覺(jué)腳邊有什么東西輕輕動(dòng)了一下，低頭一看，那只被我踩進(jìn)沙土里的蜜蜂拖著被蹍破的身體有氣無(wú)力地鉆了出來(lái)。
它的幸存，使我感到十分好奇，我俯下身，仔細(xì)查看它所受到的損傷。右側(cè)的翅膀還相對(duì)完整，但左側(cè)翅膀已被碾得像一塊揉皺的紙。蜜蜂慢慢地上下活動(dòng)著翅膀，用細(xì)細(xì)的腿一下一下地蹭掉沾在胸部和腹部上的沙子，之后，蜜蜂將注意力轉(zhuǎn)向折彎了的左翅，用腿反復(fù)撫摸整個(gè)翅膀，漸漸地，翅膀平整了許多。它開(kāi)始試飛，但還飛不到兩尺的距離，就好像飛機(jī)的操縱盤(pán)失去控制一樣一頭撞在了沙堆上，這只蜜蜂并沒(méi)有氣餒，再次修整左翅，試飛，每一次試飛不是撞在了沙堆上，就是撞到樹(shù)上，每一次試飛失敗后，它都會(huì)再次梳理和曲伸翅膀，漸漸地把它那薄紗般的翅膀堅(jiān)挺起來(lái)，彎曲的翅膀也差不多伸直了。經(jīng)過(guò)多次的短程飛行，最后蜜蜂終于恢復(fù)了正常的飛行能力，它在空中盤(pán)旋了一圈，就向遠(yuǎn)處飛走了。
蜜蜂憑借著不屈不撓的堅(jiān)忍精神終于重獲新生。蜜蜂只是自然界里眾多生物中的一個(gè)微小生物，其實(shí)大自然中還有很多生物是值得我們學(xué)習(xí)的，只要我們認(rèn)真地細(xì)心觀察，就會(huì)尋找到值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)、借鑒的地方，這就是大自然給予我們的啟示。
小學(xué)四年級(jí)大自然篇七
人類在大自然中受到了許多啟示。以下是小編帶來(lái)的大自然的啟示。
作文。
希望對(duì)你有幫助。
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過(guò)一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無(wú)法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有;如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見(jiàn)它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，長(zhǎng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō)：「天下無(wú)難事，只怕有心人?！咕褪沁@個(gè)道理。
我們生活在大自然中，那里樹(shù)林茂盛，鮮花盛開(kāi)，風(fēng)景迷人，且高深莫測(cè)。
我們?nèi)祟惪框鸢l(fā)明了雷達(dá)，雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的超聲波，雷達(dá)的熒光屏像蝙蝠的耳朵。
人類靠鳥(niǎo)兒發(fā)明了飛機(jī)。萊特兄弟很想讓人們飛上天空，于是他們天天觀察凌空翱翔的鳥(niǎo)兒，就發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)。鳥(niǎo)兒的翅膀就是飛機(jī)的機(jī)翼，我們?nèi)祟惒荒艿巧细呖眨蝗痪蜁?huì)氧氣不足，呼吸困難。蜻蜓的翅膀末端，都有一地比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，就是防翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵，人類又進(jìn)一步研究蜻蜓的翅膀，又用蜻蜓的翅膀解決了又一個(gè)問(wèn)題。
以前，在大海航行的輪船，總是開(kāi)不快，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)圓圓的大頭鯨，常?？梢暂p而易舉地超過(guò)輪船，原來(lái)鯨上有“流線型”，大大提高了輪船航行的速度。
魯班用稻草發(fā)明了尖銳的鋸。有一天，魯班去砍木頭時(shí)，不小心摔了一下，發(fā)現(xiàn)手被稻草給劃破了，看了看稻草，發(fā)現(xiàn)稻草有凹凸不平的齒狀，因此就發(fā)明了鋸。
大自然是奧妙無(wú)窮的，我們?nèi)祟惪縿?dòng)植物而顯示了科技技術(shù)，只要我們?nèi)祟悓W(xué)好本領(lǐng)并積極發(fā)明創(chuàng)造，日子就會(huì)過(guò)得一天比一天好!
小學(xué)四年級(jí)大自然篇八
大自然中有很多的事物等待著我們發(fā)現(xiàn)和了解，讓我們一步步的去發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。下面是小編給大家整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)大自然的。
作文。
內(nèi)容，供你參考!
大自然是神秘的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)，等我們?nèi)で蟠鸢浮?BR> 奶奶家種了許多果樹(shù)，可是，上次放假回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：為什么下雨天多了，瓜果就不甜了，有些果實(shí)熟了又為什么會(huì)掉下來(lái)呢?這些問(wèn)題引起了我的好奇心，通過(guò)查找資料，我才明白，原來(lái)我們吃瓜果時(shí)覺(jué)得很甜，這是因?yàn)楣瞎锖性S多的糖分。這些糖分是通過(guò)光合作用貯藏在果實(shí)里的。光照充足，貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣，太陽(yáng)光照到植物的時(shí)間減少，光照時(shí)間不足，果實(shí)里的儲(chǔ)存的糖分就減少了，瓜果就自然不甜了。掛在樹(shù)枝上的果實(shí)如果熟透了，就會(huì)掉下來(lái)，這是因?yàn)楣麑?shí)和樹(shù)枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起。當(dāng)果實(shí)成熟后，果柄上的細(xì)胞開(kāi)始衰老，營(yíng)養(yǎng)不足，并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”。離層像刀子一樣，把果柄分為兩部分，這樣，稍遇風(fēng)吹的果實(shí)就會(huì)掉下來(lái)。
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理——只要留心觀察大自然，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
有一次，我和幾個(gè)小伙伴在河邊嬉戲、玩耍。忽然，一只美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過(guò)，來(lái)到了水平如鏡的水面，然后時(shí)不時(shí)地觸幾下水面，漾起一圈圈水紋。我的好奇心驅(qū)使著我一定要弄個(gè)明白。我靜靜地等待著機(jī)會(huì)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓的動(dòng)作——反反復(fù)復(fù)地在那里點(diǎn)了又點(diǎn)。我把這一奇怪的現(xiàn)象告訴了爸爸媽媽。他們說(shuō)：“蜻蜓點(diǎn)水，可能是因?yàn)樗唑褌円蚕裎覀円粯臃浅?ài)衛(wèi)生、愛(ài)洗澡，所以經(jīng)常點(diǎn)水。”我聽(tīng)了將信將疑。于是，我又向我的好助手——電腦求助。我咨詢了一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)站。
啊，真是功夫不負(fù)有心人，我在“百度”里找到了我想要的答案：其實(shí),點(diǎn)水的蜻蜓都是雌的,有人說(shuō)點(diǎn)水是為了正如你說(shuō)的洗屁股,產(chǎn)卵,求偶,或者說(shuō)水能養(yǎng)顏,所以要點(diǎn)水。到底蜻蜓為什么要點(diǎn)水?其實(shí)蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲(chóng)，整日翱翔在空中,但它們的幼蟲(chóng)卻要生活在水里,為了繁衍后代,它必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵,受精卵要在水中才能孵化,于是蜻蜓用尾巴點(diǎn)水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附著在水草上,不久便孵出幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)叫水蠆在水中生活一段時(shí)間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然小，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義。
大自然的知識(shí)真不少呀，我以后要睜大眼睛，去發(fā)現(xiàn)更多秘密!
去年夏天，我在院子里玩，發(fā)現(xiàn)同是一個(gè)種類卻開(kāi)著不同顏色的花。經(jīng)過(guò)查找資料，終于找到了原因。
花的顏色如果在紅、藍(lán)、紫之間變化，這便是花青素的作用?；ㄇ嗨厥且环N有機(jī)色素，只要溫度、酸堿度稍有變化，它就立即改變顏色。
可是花朵不只是紅、藍(lán)、紫三種顏色，那其他顏色又是怎么回事呢?
再查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才知道花的黃、橙、紅之間的變化，是由于胡蘿卜素的緣故。胡蘿卜素也是有機(jī)元素，許多花都含有胡蘿卜素。
我又想，花有沒(méi)有黑色的呢?經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找，我才知道，世界上花兒的顏色雖然很多，五顏六色，但是黑色的花兒卻十分稀少。
因?yàn)楹谏梢晕杖康墓獠?，這樣黑色的花瓣在太陽(yáng)光下升溫快，花組織容易受到灼傷，不利于花的自我保護(hù)，而且黑色的花也不容易培育，因此自然保存下來(lái)的品種也就寥寥無(wú)幾。要人為的創(chuàng)造黑色品種也是十分困難的，即使通過(guò)雜交獲得黑花的幾率也是微乎其微。
從小小的花朵就能知道這么多的道理，我一定要多觀察身邊的事物，使自己知道更多大自然的規(guī)律、道理。
又是春光明媚、晴空萬(wàn)里的一天，我和朋友們結(jié)伴到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的郊外踏青。
我們走在一條林蔭遮掩的小路上，路兩旁的樹(shù)木高大筆直，如同一個(gè)個(gè)站崗的軍人，綠油油的小草搖擺著它的“手臂”，絢麗多彩的花兒展開(kāi)它那迷人的“笑臉”，似乎在迎接我們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到一片無(wú)垠的草地上，個(gè)個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡了，我躺在軟綿綿的草地上，閉上眼睛：聞著專屬森林的清香，聆聽(tīng)大自然的聲音，享受大自然的恬靜……這時(shí)的大自然是多么的美好啊!沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有流血，只有和平……當(dāng)我沉浸在當(dāng)中的時(shí)候，一個(gè)驚奇的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“哎，你們看啊!這是什么?”我們趕緊向發(fā)出聲音的同伴跑去，只見(jiàn)一片摻雜著一顆顆晶瑩閃亮的小露珠的綠葉上有一只奇特的昆蟲(chóng)，這是一只深黑色的昆蟲(chóng)，它背上光澤平滑，前胸有個(gè)小觸角。我好奇地問(wèn)：“這是什么昆蟲(chóng)啊?”媽媽不解地?fù)u了搖頭，“它是一只大型甲殼蟲(chóng)，名叫獨(dú)角仙，有著雄壯有力的獨(dú)角，在中國(guó)被稱為雙叉犀金龜，它可以用頭角舉起相當(dāng)于5噸多的重物，是昆蟲(chóng)界的大力士……”爸爸在一旁繪聲繪色地講道?！巴?，原來(lái)獨(dú)角仙這么厲害啊!”一個(gè)人興奮喊道，看來(lái)大自然真的很神秘呢!
大自然，一個(gè)奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思議，它另人難以預(yù)料……不管它是什么樣的，我都是一句話：“大自然，我愛(ài)你!”
在神秘的大自然里，有許多新奇好玩的事，你能發(fā)現(xiàn)它們的存在嗎?
清晨，我剛剛醒來(lái)，就聽(tīng)到“嘰嘰嘰”的鳥(niǎo)叫聲，是多么的清脆、銳耳，使我的睡意一下子沒(méi)有了。我梳洗完畢后，收拾了一些食物和水，打算今天訪林。
剛踏進(jìn)山林的第一步，感覺(jué)就是不一樣：空氣是多么的清新，微風(fēng)是多么的舒服，樹(shù)葉是多么的綠，花兒是多么美……總而言之，這里給人的感覺(jué)是一種新的感覺(jué)。
“嘰嘰嘰”咦，誰(shuí)在唱歌呢?哦，原來(lái)是調(diào)皮的小麻雀，還有可愛(ài)的小黃鸝……難道它們知道我會(huì)來(lái)，所以給我開(kāi)歡迎嗎?啊，真的謝謝你們，可愛(ài)的小鳥(niǎo)們。我隨著鳥(niǎo)兒的叫聲，向著山林深處進(jìn)發(fā)。走了不久，我發(fā)現(xiàn)前面是一個(gè)大花園，五彩繽紛的花兒撒在碧綠的草地上，顯的更加耀眼、美麗。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，清香撲鼻而來(lái)。我被這景色陶醉了，忘記了周圍的一切。噢，原來(lái)鳥(niǎo)兒是山林的導(dǎo)游!
“嘩嘩嘩”是水流聲，我隨著水聲繼續(xù)走，來(lái)到一條河邊。這里的河水清澈透明，沒(méi)有被污染，令我情不自禁的舀了一口。啊，多么清甜的水。我在享受時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一首曲子，“嘩啦啦，嘩啦啦”清脆、急促，我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的歌曲。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是河流從山上直沖下來(lái)的聲音，匯成一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。噢，原來(lái)河流是山林的演唱者。
順著河流向前走，不久，就聽(tīng)到瀑布雄偉的聲音。一會(huì)兒，就來(lái)到瀑布前面了。啊，瀑布從山上直沖下來(lái)，那氣勢(shì)真叫絕，不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”!水流沖下來(lái)的水氣，迎風(fēng)吹來(lái)，是多么舒服啊!隨著風(fēng)吹，水氣撒在瀑布周圍，滋潤(rùn)著草木的生長(zhǎng);在陽(yáng)光的映照下，搭起了一座七彩橋。這樣的景色，就像童話里所說(shuō)的仙景。噢，原來(lái)瀑布是山林的天上人間。
太陽(yáng)快要和我說(shuō)再見(jiàn)了，我于是依依不舍地踏出山林，細(xì)細(xì)品味今天的成果：我發(fā)現(xiàn)了大自然中與眾不同的景物。
小學(xué)四年級(jí)大自然篇九
今天天氣很陰沉，風(fēng)，特別的冷。我的心情也冷到零下37度，因?yàn)槲易钚膼?ài)的小兔兔今天離開(kāi)了我。
吃完早飯，我本想像往常一樣，和我的小兔子陶陶玩耍一下。我去廚房拿出一個(gè)胡蘿卜，滿心歡喜的來(lái)到陶陶的籠子前，卻發(fā)現(xiàn)陶陶無(wú)精打采的趴在里面。陶陶小小的眼睛瞇縫著，四條腿盤(pán)在一起佝僂著，后背和頭上的毛輕輕的顫抖，耳朵也不像平常那樣聽(tīng)到聲音就豎起來(lái)了。不管我用胡蘿卜如何逗弄它，就是一動(dòng)也不動(dòng)，對(duì)我毫不理睬。我著急了，陶陶是不是病了?怎么辦呢?我趕緊給媽媽打電話，告訴她陶陶的情況。媽媽說(shuō)會(huì)盡快回來(lái)，帶陶陶去寵物醫(yī)院。哪知我打完電話回來(lái)，陶陶就閉著眼徹底不動(dòng)了。
媽媽回來(lái)了，但是陶陶已經(jīng)沒(méi)救了。我不知道陶陶到底怎么了，是生病了還是毋吃了什么東西中毒了呢?因?yàn)榕滤鼇y吃東西，已經(jīng)忍痛把它關(guān)進(jìn)籠子里了，想不到它還是離開(kāi)了我。難道是因?yàn)榘阉P(guān)起來(lái)之后，它太難過(guò)了么。
小學(xué)四年級(jí)大自然篇十
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng)，我選擇觀察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小，但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲(chóng)。
為最傷身。
“五一”節(jié)到了，街上的氣氛與往常不同，商家也大搞活動(dòng)促銷。什么買(mǎi)一送一啦，什么打折啦……真可謂名目繁多。當(dāng)然了，人們的心情也不一樣了。走在大街上，人們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。這不，早上我起床后，就問(wèn)爸爸今天去哪兒玩?爸爸笑著說(shuō)：“咱們今天去地壇書(shū)市看看書(shū)，然后再去吃你愛(ài)吃的必勝客。”“哦!耶!”我不但高興得一蹦三尺高而且還雙手做出勝利的“v”手勢(shì)。
于是，匆匆吃過(guò)早飯后，我們便來(lái)到了地壇春季書(shū)市。雖然天空下著毛毛細(xì)雨，但是并沒(méi)有減少我的看書(shū)熱情。此時(shí)，叫賣(mài)聲和翻書(shū)聲不斷地從我的耳朵涌進(jìn)跳出，甚是好聽(tīng)。我也很快挑選了幾本我喜愛(ài)的書(shū)。大約過(guò)了有兩個(gè)小時(shí)，我的肚子就唱起“空城計(jì)”，咕嚕咕嚕叫個(gè)不停。我焦急地告訴爸爸：“爸爸，我餓了!”“啊?一會(huì)兒就餓了?”爸爸頭也不抬地說(shuō)。我不耐煩地說(shuō)：“我就是餓了嘛!走吧?！卑职譄o(wú)可奈何地放下他手中的書(shū)，我們打的很快就到了必勝客。
到了必勝客我便一口氣點(diǎn)了：一份匹薩，一杯咖啡和一杯奶茶，在焦急等待中匹薩來(lái)了。哇!好香啊!我挽起袖子就迫不及待地左手拿叉，右手拿刀。怎樣?我的操刀水平夠?qū)I(yè)吧?今年十歲的我，吃西餐足有八年之久。嘻嘻!我可是個(gè)老手了喲!一塊接一塊，一口接一口，風(fēng)卷殘?jiān)瓢惚晃乙粧叨?，腆著個(gè)小肚子便回到了家。
誰(shuí)知?jiǎng)傄坏郊?，我的肚子就翻江倒海起?lái)。哎喲!疼啊疼啊!我躺在床上極力地用手捂住肚子，豆大的汗珠不停地往外冒。“爸爸，爸爸……疼……肚子疼……”爸爸聞聲趕來(lái)，焦急地掀開(kāi)我的衣服用手拍拍肚皮說(shuō)：“喲!你的肚子脹得像個(gè)小鼓啊!今天吃得太多吧?還吃得那么快。看看，為最傷身了吧?”后來(lái)爸爸用熱水袋為我覆了覆才好多了，然而晚上的飯我一口都沒(méi)有吃，直到第二天我依然還是沒(méi)有食欲。
這快樂(lè)的“五一”長(zhǎng)假就這樣在我的疼痛不適中度過(guò)。我怎能忘記這為最傷身的教訓(xùn)啊!
游戲趣事。
作文課的時(shí)候，我們玩了一個(gè)真人版“打地鼠”，我現(xiàn)在跟大家說(shuō)說(shuō)幾件有趣的事吧!
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)白老師拿著書(shū)看著王俊儒，我以為白老師肯定是要打他了，沒(méi)想到白老師快速地一轉(zhuǎn)身，指向了張軼婧，張軼婧飛快地蹲下，但是白老師的速度太快了，張軼婧蹲得太猛，摔了一個(gè)屁股蹲兒，等到她坐在地上的時(shí)候，才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己逃出了白老師的“魔書(shū)”。同學(xué)們都樂(lè)翻了!我看懂了白老師的“計(jì)謀”，就是看這個(gè)打那個(gè)。我心想：等拍到我對(duì)面的徐鴻飛的時(shí)候，我可要多注意了!
白老師又把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了鄭國(guó)慶，可是鄭國(guó)慶太矮了，白老師一轉(zhuǎn)身都打不到他，看來(lái)矮也有矮的好處啊!這不就用上了嗎?鄭國(guó)慶站在那，他走神兒了，白老師突然一打，鄭國(guó)慶雖然沒(méi)反應(yīng)到，但是他太矮了，白老師居然沒(méi)有打到!
這個(gè)游戲真有趣!我希望以后還可以將繼續(xù)玩，多測(cè)試測(cè)試我們的靈敏度和反應(yīng)度!
第一次坐飛機(jī)。
我與媽媽到石家莊坐飛機(jī)去海南三亞。
我心里既恐慌又忐忑不安!
飛機(jī)來(lái)了，我?guī)е睦锏目只排c不安和媽媽去登機(jī)。從外面看，飛機(jī)十分龐大，幾乎是五列火車廂那么長(zhǎng)，七八個(gè)普通導(dǎo)彈那么粗，我想：這么大的飛機(jī)，可能有些“笨拙”。我們登上了飛機(jī)，坐在了自己的座位上，20分鐘后，隨著廣播的聲音“歡迎大家乘坐本次航班，飛機(jī)即將起飛，請(qǐng)系好安全帶?！憋w機(jī)像一只獵豹一樣“狂奔”，片刻之后，它的“頭部”向上抬起，“腿”傾斜向上“跳起”，飛機(jī)起飛了，過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)飛高了，向下看，樓房那么小，和一個(gè)拳頭那么大，人根本看不見(jiàn)，可見(jiàn)人類在世界里如此渺小!飛機(jī)要穿過(guò)云層，有些顛簸，并且在云層中間時(shí)，外面的云就像毒氣一樣，似乎已經(jīng)要到飛機(jī)里了，有些恐怖。
到了云層上面，下面的云就像海一樣，人稱“云?！保灰?jiàn)那“云?！毖稹安y”;沒(méi)有“浪”時(shí)，靜得像一面鏡子，如人間仙鏡一般。
降落時(shí)，飛機(jī)就像一只金雕看見(jiàn)了兔子，斜著沖了下去。
這次坐飛機(jī)我明白了：只要不斷嘗試“第一次”就可以享受到生活的樂(lè)趣!
喂小鼠。
今天是周六，小鼠終于輪到我喂了。我拿起一粒瓜子，在小鼠的前面晃了晃，對(duì)它說(shuō)：“想吃嗎?”它馬上從二層的小房子里鉆了出來(lái)，迅速地從滑梯劃下來(lái)，站到籠子旁邊，伸出兩只毛茸茸的小手作揖，作揖的動(dòng)作就像拍手一樣。于是，我把瓜子遞給了它，它把嘴對(duì)準(zhǔn)了瓜子，猛地?fù)淞松蟻?lái)，咬住瓜子，用嘴將瓜子掰開(kāi)。然后，狼吞虎咽地將瓜子吃了進(jìn)去，就像好幾天沒(méi)有吃東西。它就這樣吃了二十多個(gè)，終于吃飽了。
吃飽之后，小鼠懶洋洋地爬了上去，心滿意足鉆進(jìn)自己的小屋，看了看外面是否安全，它確定安全后，才睡著了。小鼠睡覺(jué)的時(shí)候，非?？蓯?ài)，躺在那里，像一個(gè)雕像。
看，這就是我家的小鼠，很可愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)大自然篇十一
你一定去過(guò)雄偉的長(zhǎng)城吧?你一定去過(guò)美麗的故宮吧?你一定會(huì)贊嘆那里的雄偉和美麗吧?你一定會(huì)認(rèn)為那里就是世上最美麗的奇觀吧?告訴你，我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹!
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門(mén)，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆?！敖裉焱嬗?jì)劃又泡湯了……”我這樣想著，悶悶不樂(lè)的看著窗外。過(guò)了一會(huì)兒，雨突然停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我往窗外一看，那是什么?啊!那竟然是彩虹!
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見(jiàn)到了，見(jiàn)過(guò)了，這美麗的奇景，這無(wú)可替代的彩虹，這也真應(yīng)了那句老話:“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看到彩虹!”
清晨，在雨的照映下，景色變得非常朦朧。
我撐著傘，漫步在小道上。
可以說(shuō)是去散步，也可以說(shuō)是去呼吸大自然帶來(lái)的新鮮空氣，也可以說(shuō)是去欣賞雨中的景色。
看到一棵不知名的樹(shù)，便好奇地停下腳步，仔細(xì)觀察，這棵樹(shù)的每一片葉子都非常軟，我我覺(jué)得的這顆樹(shù)蘊(yùn)藏著奧秘。
遠(yuǎn)看葉子交錯(cuò)著像一朵綠色的花朵，遠(yuǎn)看，其實(shí)是許多葉子友好的靠在一起。
我是拾起一片落葉，看他那精致的紋理，我看到了他生命的頑強(qiáng)，它正面的葉子是墨綠色的，反面的葉子是嫩綠的，他好像一個(gè)畫(huà)家，把顏色調(diào)的那么耀眼。
我不敢相信它的顏色，我又拾起一片落葉，仔細(xì)觀察，還是沒(méi)感覺(jué)有什么差別，然后又拿起一片落葉對(duì)比，還是沒(méi)有什么差別，簡(jiǎn)直一模一樣。
這是，雨下得特別大，雨珠掉在地上變成無(wú)數(shù)個(gè)圈圈交錯(cuò)著，這才令我走出樹(shù)的世界。
走著走著，我來(lái)到了一棵玉蘭樹(shù)下，我看到了綠色的花，我心想:怎么會(huì)有綠色的玉蘭花呢?踮起腳尖看，哦，原來(lái)是綠色的樹(shù)葉長(zhǎng)成玉蘭花的形狀，都是力爭(zhēng)向上的，樹(shù)葉長(zhǎng)在一齊，非常漂亮。
我看到了遠(yuǎn)處有一個(gè)小女孩撐著一把傘，穿著一條顯眼的背帶褲越走越遠(yuǎn)，直至消失。
其實(shí)平常散步都不會(huì)注意到大自然，只要你去細(xì)心觀賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在雨中景色更美。
我的家鄉(xiāng)在河源市，那里風(fēng)景優(yōu)美，最吸引人們的是萬(wàn)綠湖，桂山……。
春天的桂山是最美的。小樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩的葉子，淺綠淺綠的。有的花兒開(kāi)了非常鮮艷，有的還是花骨朵兒。桂山不是很高，山腳下有一片大草地，小草從土地里探出頭來(lái)，它們喜歡春天的桂山。桂山上住著許多小動(dòng)物?？?，小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，小魚(yú)兒在河里伸出頭來(lái)。桂山景點(diǎn)不多，但人們很喜歡到這游玩。
夏天的桂山是最熱鬧的。人們?cè)诠鹕缴铣藳觯勗?。爸爸、媽媽都喜歡帶著一家老小來(lái)避暑。小動(dòng)物們也不甘示弱。蟬在樹(shù)上“吱吱吱”的叫，鳥(niǎo)兒在天上“嘰嘰嘰”的叫，青蛙在荷葉上“呱呱呱”的叫，好像在唱桂山夏天景色的贊歌。
秋天的桂山是最迷人的。葉子由綠變黃了，一片片地落了，像下雪似的，落葉鋪在桂山上的每一條小道上，給它們穿上了金黃色的衣裳，顯得格外迷人。桂山上有一片果林，一到秋天，柿子像小燈籠似地掛在樹(shù)上，蘋(píng)果火紅火紅地掛在樹(shù)上，香蕉挨挨擠擠地等著人們來(lái)摘呢!
冬天的桂山是最安靜的。小動(dòng)物們冬眠了，人們也不來(lái)玩了，因?yàn)槎斓墓鹕?，北風(fēng)呼呼地吹，要是天氣特別冷，河面會(huì)結(jié)一塊塊小冰塊。沒(méi)有了人們的吵鬧聲，沒(méi)有了動(dòng)物的追鬧，這里的冬天非常安靜。
桂山的'一年四季各有各的美。小朋友們，歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)去做客。我的家鄉(xiāng)還有許多好吃的，好玩的。當(dāng)然，你們最想去的是桂山吧?？禳c(diǎn)叫你爸爸，媽媽帶你去，桂山離廣州不遠(yuǎn)只有兩個(gè)小時(shí)的車程。好好享受桂山的一切吧!
秋天來(lái)了!校園也變了!
走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了!同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆:“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了!
走進(jìn)教學(xué)樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“小天景”。秋天來(lái)臨了，會(huì)落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級(jí)時(shí)，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們?cè)谙旅娼觼?lái)接去，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的同學(xué)作生日禮物，有的同學(xué)拿回家種……我也在下接，接到的還拿來(lái)吹呢!回想當(dāng)時(shí)的趣事，我感到十分開(kāi)心。
榕樹(shù)廊的榕樹(shù)一直是綠色的，它供我們?cè)跇?shù)下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹(shù)廊旁邊有幾棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了數(shù)不盡的果實(shí)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，在樹(shù)上啄果實(shí)。飽了，就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。
秋天，學(xué)校真是景色宜人啊!我喜歡秋天，更喜歡的校園!
小學(xué)四年級(jí)大自然篇十二
晚上，外公朋友的女兒在耀達(dá)國(guó)際大酒店結(jié)婚，媽媽帶我一起去喝喜酒。
我拉著媽媽的手，一蹦一跳地進(jìn)了酒店大門(mén)，只見(jiàn)穿著紅艷艷的、長(zhǎng)長(zhǎng)婚紗的漂亮新娘和新郎手拉手站在大廳迎接客人，媽媽走過(guò)去和新郎、新娘打了招呼。我們就到三樓餐廳去了。
三樓餐廳門(mén)口鋪著長(zhǎng)長(zhǎng)的大紅地毯，地毯兩邊整齊地?cái)[著粉紅的花籃，餐廳里人山人海，熱鬧非凡。喝完喜酒，我的小肚子也撐得飽飽的。
小學(xué)四年級(jí)大自然篇十三
跟著老虎，走進(jìn)森林。跟著蚱蜢，走進(jìn)草叢。跟著蜜蜂，走進(jìn)花叢。
讓我們走進(jìn)大自然。讓雨水去滋潤(rùn)每片花瓣，讓微風(fēng)去吹拂每條柳絲，睜開(kāi)我們明亮的眼睛，去欣賞大自然的美麗。把自己變成小鳥(niǎo)吧，去感受藍(lán)天的寬闊;把自己變成花朵吧，去感受陽(yáng)光的溫暖;只有將自己融進(jìn)大自然，才知道生活多么美好。
小學(xué)四年級(jí)大自然篇十四
黎明看紅色的濕地方，花講究金慣性。春天輕輕親吻這片土地，大地也流淚了。春雨也乘著干燥寒冷的風(fēng)吹來(lái)，讓心中泛起漣漪。教室里人聲鼎沸，又在天邊嚎啕大哭，戛然而止。我呆呆地坐在座位上，面對(duì)滿目瘡痍的試卷，心情漸漸平靜下來(lái)。
放學(xué)后，鈴冷地響了。天空最終開(kāi)始流下第一滴眼淚，天邊閃爍著白光，春雷開(kāi)始發(fā)出沉悶的聲音。只要抬頭，就會(huì)看到烏云滾滾，電閃雷鳴。我懷著無(wú)比沉重的心情走回家。
空氣中彌漫著灰色的灰塵。石墻上的樹(shù)干都是灰蒙蒙的。拐過(guò)彎，拐過(guò)小巷，鮮紅地從眼前跳下來(lái)?？拷瞬虐l(fā)現(xiàn)，一棵像樹(shù)一樣高的三角梅在雨中奔跑。
她爬上旁邊的老樹(shù)，頂著巨大的濃密陰影，每片葉子都噴出一朵紅花。不想像牡丹一樣互相比較，也沒(méi)有蓮花的落單。他們互相扶持，互相扶持，就像一團(tuán)跳下去的火焰，好像一不小心就要把這灰都燒掉。綠葉支撐著他們，讓他們接受春雨的洗禮，雨點(diǎn)像隕石一樣落下來(lái)，被花蕊擊中，飄落在花瓣上。一棵三角梅上下擺動(dòng)的軀干綠葉只能扭動(dòng)?；ㄒ灿兴湴恋臍馄牵瑤椭G葉完全抵御雨水的打擊?？纯次易钚〉娜敲?！沒(méi)有減弱，雨中第一片花瓣綻放，她舒展身體，揮動(dòng)胳膊，在雨點(diǎn)落下之前使勁甩出去，把所有花瓣都張開(kāi)，迎接雨和露水的甜蜜。伴隨著那春天的氣息，花朵的靈魂，走向新生。
小學(xué)四年級(jí)大自然篇十五
走進(jìn)大自然，就像走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和諧，如此壯麗，如此可愛(ài)。我渴望走進(jìn)大自然，因?yàn)槲覠釔?ài)它；愛(ài)它的秋冬季在杰西李，愛(ài)它的美麗風(fēng)景，美麗的情感和美麗的語(yǔ)言。來(lái)吧，讓我?guī)氵M(jìn)入大自然。
當(dāng)綠草探出頭來(lái)看世界：當(dāng)柳樹(shù)長(zhǎng)出新芽，穿上新衣；當(dāng)燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”地彈奏春天的第一個(gè)樂(lè)章時(shí)……春天女孩來(lái)了。她來(lái)看望失散多年的朋友，并給他們帶來(lái)了珍貴的禮物——春風(fēng)和春雨。她讓這個(gè)春天更加美麗和充滿活力。
烈日當(dāng)頭，夏天來(lái)了。我們走進(jìn)森林，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，追逐并與友好的動(dòng)物玩耍。我們?nèi)ズ＿吢?tīng)大海的呼喚，穿上潛水服探索深海的奧秘。夜深人靜的時(shí)候，看著星空，滿天的星星就像鑲嵌在天空的珍珠，閃閃發(fā)光，無(wú)限壯麗。
當(dāng)秋媽媽忙著給數(shù)字加金時(shí)，秋天來(lái)了。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶一樣飛舞：紅蘋(píng)果、黃澄澄的柿子、閃閃發(fā)光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……還有農(nóng)夫叔叔臉上的喜悅。多么美的畫(huà)面，讓我們充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。
北風(fēng)呼嘯，山河銀裝，冬天來(lái)了。勤勞的冬姑娘用厚厚的被子蓋住麥苗，把銀色的地毯鋪在地上。小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗堆雪人，無(wú)憂無(wú)慮的跑著笑著，盡情的玩著。
這是我們的天性。它有著無(wú)盡的胸懷和取之不盡的寶藏。來(lái)吧，讓我們走進(jìn)大自然，呼吸大自然的氣息，感受它的博大精深。
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小學(xué)四年級(jí)大自然篇十六
古人有過(guò)一句極為深刻的話“師法自然”，就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓?，無(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn)，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹(shù)的果實(shí)。
生活中大自然的給人類的啟示無(wú)處不在：鳥(niǎo)兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師！
我走在沙灘上，靜靜地，聆聽(tīng)大自然的聲音。
“嘩—嘩—”浪花一個(gè)接一個(gè)地沖了上來(lái)，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像一首有節(jié)奏的古典音樂(lè)。
浪花又在濕濕的沙子上行走?！昂簟簟边@聲音，細(xì)細(xì)的，低低的。只有仔細(xì)地聽(tīng)，才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。
浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里?？墒牵趺匆查e不住呀。看，浪花正托起魚(yú)兒，想把它們?nèi)由咸炝?！魚(yú)兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒(méi)在了海水中，留下了一串串美麗的水花?！芭距庇忠宦曋刂氐?，響亮的聲音，仿佛是重重的雷聲，又像是響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個(gè)美妙的音符。
“噗—噗—”這是什么聲音？這么快，這么清爽。是浪花，這淘氣的小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！
天黑了下來(lái)，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿懷的好心情。
站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的掌握之中。
站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的山嶺像一條龍圍在原野邊上，遠(yuǎn)處的一只只白色的綿羊，就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛(ài)。
站在溪流旁邊，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)溪流在唱一首永無(wú)止盡的一首歡快的樂(lè)曲，這首樂(lè)曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。
朝暉夕陽(yáng)，在這日起日落的自然規(guī)律中，是能感受到太陽(yáng)的美麗的。
寒來(lái)暑往，在這冷雨熱的自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的。
花開(kāi)葉落，在這美與丑的自然植物中，是能感受到植物的美麗的。
鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，在這熱鬧與歡樂(lè)的自然聲音中，是能感受到鳥(niǎo)、蟲(chóng)的美麗的。
在這么多的景物中，你感悟到了自然的美麗了嗎？
人們發(fā)現(xiàn)許多昆蟲(chóng)或動(dòng)物能預(yù)報(bào)當(dāng)天的天氣狀況，蜻蜓就是其中之一，每當(dāng)，快要下雨時(shí)，蜻蜓就會(huì)降落在湖面上，這是因?yàn)橄掠昵埃瑵穸雀?，潮濕的水氣?huì)把翅膀沾濕，也是蜻蜓捕捉食物的好時(shí)機(jī)，所以，每當(dāng)快要下雨的時(shí)候，蜻蜓就會(huì)飛在靠離水面很近的'地方。
你們知道直升飛機(jī)是怎么發(fā)明的嗎？1907年，世界上第一架像晴蜓一樣的直升飛機(jī)由法國(guó)工種師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機(jī)沒(méi)有翅膀，機(jī)身兩旁各有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)臂，每一機(jī)臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉(zhuǎn)的四葉螺旋槳；當(dāng)四副螺旋槳轉(zhuǎn)時(shí)，直升機(jī)就可從地面上垂直升起。在試飛時(shí)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)振動(dòng)厲害，安全性能差，發(fā)生過(guò)許多機(jī)毀人亡的事故，科學(xué)家們反復(fù)研究蜻蜓飛行時(shí)的樣子以及它翅膀的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時(shí)的平穩(wěn)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)后如獲至寶，立即給直升機(jī)的機(jī)翼邊上加重，這樣一來(lái)飛機(jī)的平穩(wěn)度大大提高，很少發(fā)生事故，直升機(jī)就這樣誕生了。
啊，大自然真不愧是人類的啟蒙老師?。?BR> 春天是萬(wàn)物復(fù)的季節(jié)，我來(lái)到公園里，剛進(jìn)門(mén)就聞到了一陣清香，這清香純凈疏淡，耐人尋味我尋著花香往里面走，看見(jiàn)了一片粉紅色的“海洋”走近一看原來(lái)是桃花，剛才的香味就是它發(fā)出來(lái)的呀！四周也開(kāi)滿了美麗的花兒，如可愛(ài)的迎春花，雪白的梨花。
咦？這是什么聲音“嘰嘰喳喳”哦！原來(lái)是鳥(niǎo)兒??！它在這里還有一個(gè)溫暖的家呢，公園里到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。柳樹(shù)淥了，花兒開(kāi)了，小鳥(niǎo)回來(lái)了。蝴蝶好像聽(tīng)到了大自然的照換，也來(lái)了。
春天的公園可真是熱鬧非凡?。∥覑?ài)春天。春天白花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，煥然一新，生機(jī)勃勃。它像征著希望，誰(shuí)都阻攔不了它茁壯成長(zhǎng)。我們要像春天一樣去蓬勃發(fā)展，讓旺盛的生命去舒展，使出渾身解數(shù)，來(lái)到這個(gè)大自然。我愛(ài)春天，更愛(ài)它的精神。
大自然，是那么的美麗而神奇，它分為四個(gè)季節(jié)，分別為：春、夏、秋、冬。
春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，忙碌著建設(shè)他們的新家。柳樹(shù)抽出來(lái)嫩綠的新芽，小草偷偷地露出了頭來(lái)，不知名的野花綻開(kāi)笑臉迎接春姑娘到來(lái)。
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，就連玉米也長(zhǎng)出了黑黑的胡子。農(nóng)民伯伯高高興興地在田野間收割自己的果實(shí)，臉上洋溢著收獲的笑容，這時(shí)小燕子也要從北方飛回南方，他們?cè)慕兄?，好像在說(shuō)：“明年我們還會(huì)再回來(lái)的?！?BR> 冬天的天空白得耀眼，經(jīng)?？匆?jiàn)大朵大朵潔白的雪花自天上飄落，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪落到地上，軟軟的，踩上去“咯吱咯吱”得響；雪飛到樹(shù)上，樹(shù)枝帶上了晶瑩的“玉冠”；在遠(yuǎn)處看去像千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，雪落在田野上，田野披上了潔白的婚紗。
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。
青蛙大家都見(jiàn)過(guò)，他成為了科學(xué)家多年來(lái)研究的對(duì)象，使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見(jiàn)’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲(chóng)王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！
原來(lái)在一百多年前，科學(xué)家開(kāi)始第一個(gè)試驗(yàn)：在一間房里放了一個(gè)電器，害蟲(chóng)飛來(lái)飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲(chóng)。通過(guò)多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。
科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，把死了的害蟲(chóng)放進(jìn)去，青蛙一動(dòng)不動(dòng)，這次實(shí)驗(yàn)證明了：青蛙對(duì)靜止的東西‘視而不見(jiàn)’?？茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開(kāi)創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類的老師啊！
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，更有待我們用心去探索！
大自然有聲有色，大自然就像一幅五彩繽紛的畫(huà)，大自然就像一個(gè)神奇的口袋……。
你瞧，旭日升騰，春姑娘就要翩翩來(lái)了，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧……春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫愛(ài)下，生長(zhǎng)起來(lái)。大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間，泥土已被圖上黃綠色的染料，剎那間，小溪亦開(kāi)始鳴唱，好似為春姑娘的來(lái)臨而歡唱，歌頌大自然的美妙，剎那間……遠(yuǎn)山未融化的冰雪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，天上一排排“人”字的雁鳥(niǎo)，朝北方緩緩飛去。
七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也躲得無(wú)影無(wú)蹤。中午，天空亮得耀眼，好像一張燒燙了的白馬口燒板。路邊垂柳的細(xì)枝一動(dòng)不動(dòng)。
天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽扯著毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來(lái)，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，還有小朵的黃花在冷峭的秋風(fēng)中顫抖，這一些景象，最容易勾起人們的秋思。
冬天鵝毛大雪從天而降，孩子們便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里自由地玩耍。雪帶給孩子們一個(gè)快樂(lè)的世界。
大自然為我們奉獻(xiàn)，讓我們世界更美好。
小學(xué)四年級(jí)大自然篇十七
第一站：“和諧百禽園”
迫不及待地下了車，雞打鳴的響亮聲音灌進(jìn)我的耳朵里，叔叔似乎看透了我的心事，帶我們來(lái)到百禽園，哇！尖尖的嘴巴下面垂著一團(tuán)紅肉球的火雞、全身散滿珍珠似的珍珠雞、沒(méi)有開(kāi)屏的孔雀、伸著長(zhǎng)脖子的大公雞……一下吸引了我，見(jiàn)有客人到來(lái)，有三只火雞竟然張開(kāi)了自己尾部的羽毛，那形狀絕對(duì)就是一把扇子；有幾只膽小的火雞羽毛豎了起來(lái)，大概是不歡迎我們的到來(lái)，孔雀、珍珠雞倒是很安詳?shù)卦诳永锍灾澄铮赃呉膊恢钦l(shuí)生了一只蛋……“相處很和諧呀！”爸爸隨口說(shuō)了一句?！笆茄?，它們相處這么和氣，那這一站干脆就叫'和諧百禽園'吧！”
第二站：“殘暴野豬林”
野豬生活在山林中，叔叔擔(dān)心我們走著觀看太累，讓我們上了車，車子很是灑脫地行駛在又窄又陡的山路上……透過(guò)明亮的車窗，山路旁邊的大樹(shù)林里黑黑胖胖的野豬可真是過(guò)得自由自在呀！找了一處寬敞的地方，叔叔為我們停了車，我和小妹妹趕忙趴在高高的圍墻上，調(diào)皮的我大喊一聲，幾只野豬驚嚇不已，倉(cāng)皇而逃，有一只竟野性大發(fā)，撞破了網(wǎng)，我和妹妹都幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑……“快看，那只野豬竟沒(méi)有尾巴”鄧靜阿姨驚奇地喊道。我順著她指得方向看：“?。≌媸穷^沒(méi)有尾巴的豬，它的尾巴大概是相互決斗時(shí)被同伴咬掉的吧？”再向遠(yuǎn)處看，竟然有好幾頭野豬沒(méi)了尾巴，“哎！與'和諧百禽園'比起來(lái)，這可真是'殘暴的野豬林'呀！”
浩琦山莊之旅似乎是夢(mèng)中之旅，但這又的確是真的，感謝爸爸、媽媽帶給我的親近大自然之旅！
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小學(xué)四年級(jí)大自然篇一
一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一束束鮮花凋零，一片片樹(shù)葉飄落，一只只動(dòng)物歸門(mén)，我的落寞，意味著冬的來(lái)臨，大約在冬季，冬季的蕭瑟與落寞，都意味著這冬季的風(fēng)揚(yáng)，而單單的白雪，萬(wàn)千飄絮，則是冬季之中少不了的那份自然。
熊，一個(gè)龐大的動(dòng)物，一個(gè)人們提及就聞風(fēng)喪膽的動(dòng)物，他也該休息了，是的，再大的動(dòng)物，再厲害的生物都得休息，就像熊一樣冬眠，這，就是我從大自然得到的啟示。
一樣的道理，在忙的人都得休息，即使你有很強(qiáng)的意志力。意志力是很強(qiáng)的一種能量，但如果你沒(méi)有體力的話就一事無(wú)成。
我是一名高中生，承重的`學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我喘不過(guò)氣，即使，我找到正確的學(xué)習(xí)方法，即使，我有很強(qiáng)的意志力。于是，考試過(guò)后，努力與回報(bào)不成真比。當(dāng)我靜下心來(lái)，我才明白，原來(lái)，我犯了一個(gè)錯(cuò)，一個(gè)致命的錯(cuò)，我忘記儲(chǔ)存能量，我總以為，只有不斷的努力再努力，我才可以成功，于是，心里自以為是的認(rèn)為，如果睡覺(jué)，就失去了學(xué)習(xí)的時(shí)間。然后，我就犧牲應(yīng)該睡覺(jué)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，可曾想，上課時(shí)老打瞌睡，導(dǎo)致課聽(tīng)不好，下來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，花了2倍的時(shí)間才得以了解皮毛，這最終導(dǎo)致，學(xué)習(xí)很努力，但不見(jiàn)成效。
現(xiàn)在，我明白了，我也應(yīng)該像熊一樣，得“冬眠”，在保存一定能量時(shí)，再稍作努力，得到的就會(huì)更多，因?yàn)樾屎?。所以，從現(xiàn)在起，你，我的朋友，也應(yīng)該勞逸結(jié)合。當(dāng)你加班時(shí)，你不妨想想，休息后，你會(huì)用少一倍的時(shí)間做完這些工作，停下來(lái)吧!喝口水!休息下!你一定會(huì)得到不一樣的效果。
冬季，在等待，等待球的落寞，等待雪的飄零，更重要的是，他在等待春的來(lái)臨，要記著，等待是為了尋找另一個(gè)合適的機(jī)會(huì)給自己。
所以，朋友，大約在冬季你將成長(zhǎng)!
這，就是來(lái)自大自然的啟示。
大自然就像一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的小娃娃，生氣時(shí)天就陰、傷心時(shí)天就雨、開(kāi)心時(shí)天便陽(yáng)光明媚。而大自然它也有知心朋友，它常常把自己的喜怒哀樂(lè)告訴它們，向它們傾訴。而它們又把大自然的心情告訴我們，讓我們預(yù)防。
比如：燕子喜歡吃小蟲(chóng)子，而小蟲(chóng)子在天上飛。但當(dāng)要下雨時(shí)，天上就會(huì)有許多水珠，水珠滴到小蟲(chóng)子身上、翅膀上，小蟲(chóng)子就會(huì)有一定的負(fù)擔(dān)，便越飛越低，小燕子也只有降低高度來(lái)捕捉它們了，所以燕子低飛，必會(huì)有雨。下雨了，天氣很悶熱，我們也常常會(huì)去室外透氣，水中的小魚(yú)兒也不例外呀。它們?cè)诳煜掠甑臅r(shí)候也會(huì)嫌水中太悶太熱，也會(huì)把圓溜溜的小腦袋伸出水面透氣，那時(shí)候，人們便會(huì)得到一個(gè)信息：要下雨了，快回家吧!小螞蟻的家要安全，在快下雨時(shí)，它們也會(huì)很愛(ài)護(hù)家，會(huì)把自己的家搬向高處，以免被雨淹著。所以說(shuō)，小螞蟻們也是大自然的知心朋友。
大自然真是神奇，令人驚嘆啊!
小學(xué)四年級(jí)大自然篇二
大自然是人類的老師，認(rèn)真觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
一天下午，我剛走出家門(mén)，就看見(jiàn)一只大蜘蛛網(wǎng)，不過(guò)，這網(wǎng)的“主人”卻不在網(wǎng)上。這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，為什么蜘蛛不在網(wǎng)上呢？我想到的第一件事就是問(wèn)大人，但爸爸說(shuō)：“??？這我也不知道呀，你去觀察一下吧！”無(wú)奈的我只好自己去觀察了。
我拿著放大鏡左瞅瞅，右看看，終于被我發(fā)現(xiàn)蜘蛛網(wǎng)中間有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)絲，我小心翼翼地沿著細(xì)絲走，到了盡頭竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞。這時(shí)一只小飛蟲(chóng)一不小心粘在了網(wǎng)上，我仔細(xì)看，終于發(fā)現(xiàn)小飛蟲(chóng)粘在網(wǎng)上之后，那根細(xì)絲會(huì)馬上振動(dòng)一下。難道蜘蛛躲在洞里，就等著細(xì)絲的振動(dòng)嗎？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題查閱了許多資料。
我拿起一本《動(dòng)物百科全書(shū)》中看見(jiàn)了一個(gè)標(biāo)題為“蜘蛛是怎樣捕捉的獵物的”。我可開(kāi)心了，急忙看了起來(lái)，噢！我發(fā)現(xiàn)我的想法還真是對(duì)的。書(shū)上說(shuō)：“蜘蛛網(wǎng)是它的捕獵道具，但不是它的家，蜘蛛織完網(wǎng)后會(huì)躲在一個(gè)小洞里，用一根細(xì)絲連著。這樣，有獵物粘在網(wǎng)上，那根細(xì)絲就會(huì)馬上振動(dòng)，蜘蛛在洞里就會(huì)知道有飯吃了?！?BR> 我馬上又想到了一個(gè)新的問(wèn)題，如果把細(xì)絲弄斷，蜘蛛還會(huì)感覺(jué)到振動(dòng)而來(lái)嗎？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)往下看，但如果把線弄斷，可想而知，蜘蛛當(dāng)然感覺(jué)不到振動(dòng)了?。∥液仙蠒?shū)本，向父母報(bào)告了我的“豐功偉績(jī)”他們連連夸獎(jiǎng)我是個(gè)聰明好學(xué)的好孩子。
看，大自然中有很多知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)呢！
小學(xué)四年級(jí)大自然篇三
自然界里，存在著七百多萬(wàn)種生物，每種生物都有其特有的本性和特征，一些生物的本性和特征會(huì)帶給我們很大的啟示。大自然與我們的生活息息相關(guān)，我們除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，其實(shí)也可以向大自然學(xué)習(xí)。
去年春天的一個(gè)周末上午，媽媽領(lǐng)我到郊外游玩，我玩得又累又餓，就坐在一根圓木上面，打開(kāi)一包三明治，一邊吃一邊觀看遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，圍著我不停的嗡嗡地飛，完全擾亂了我享用美味和欣賞美景的心境，我生氣地用帽子一下子把它扇落在地上，接著一腳把它踩住，把它踩進(jìn)了沙土里。接著，我繼續(xù)享用我的午餐，幾分鐘后，我發(fā)覺(jué)腳邊有什么東西輕輕動(dòng)了一下，低頭一看，那只被我踩進(jìn)沙土里的蜜蜂拖著被蹍破的身體有氣無(wú)力地鉆了出來(lái)。
它的幸存，使我感到十分好奇，我俯下身，仔細(xì)查看它所受到的損傷。右側(cè)的翅膀還相對(duì)完整，但左側(cè)翅膀已被碾得像一塊揉皺的紙。蜜蜂慢慢地上下活動(dòng)著翅膀，用細(xì)細(xì)的腿一下一下地蹭掉沾在胸部和腹部上的沙子，之后，蜜蜂將注意力轉(zhuǎn)向折彎了的左翅，用腿反復(fù)撫摸整個(gè)翅膀，漸漸地，翅膀平整了許多。它開(kāi)始試飛，但還飛不到兩尺的距離，就好像飛機(jī)的操縱盤(pán)失去控制一樣一頭撞在了沙堆上，這只蜜蜂并沒(méi)有氣餒，再次修整左翅，試飛，每一次試飛不是撞在了沙堆上，就是撞到樹(shù)上，每一次試飛失敗后，它都會(huì)再次梳理和曲伸翅膀，漸漸地把它那薄紗般的翅膀堅(jiān)挺起來(lái)，彎曲的翅膀也差不多伸直了。經(jīng)過(guò)多次的短程飛行，最后蜜蜂終于恢復(fù)了正常的飛行能力，它在空中盤(pán)旋了一圈，就向遠(yuǎn)處飛走了。
蜜蜂憑借著不屈不撓的堅(jiān)忍精神終于重獲新生。蜜蜂只是自然界里眾多生物中的一個(gè)微小生物，其實(shí)大自然中還有很多生物是值得我們學(xué)習(xí)的，只要我們認(rèn)真地細(xì)心觀察，就會(huì)尋找到值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)、借鑒的地方，這就是大自然給予我們的啟示。
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小學(xué)四年級(jí)大自然篇四
仙人掌、螞蟻,這些自然的事物隨處可見(jiàn),因此它們并不稀奇,但你可別小看它們.
你是否看過(guò)一群小小的'螞蟻,在墻壁爬動(dòng)著?它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物,成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng).那細(xì)小的身材,生命十分柔弱,只要被人一壓,它的一生,可能就這樣結(jié)束.螞蟻雖然渺小,但非常團(tuán)結(jié).一只螞蟻找到食物,由於食物的體積太大,自己無(wú)法搬運(yùn),它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái),就能成功了.我們也是一樣,如果不能團(tuán)結(jié),像一盤(pán)散沙一樣,一點(diǎn)力量都沒(méi)有;如果能合作,在做人處世上就能屹立不搖.
仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里酷熱無(wú)比,還有許多惡毒的猛獸,處境十分危險(xiǎn).但是仙人掌生活在那里許久,卻不見(jiàn)它絕種,這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境,長(zhǎng)出了尖銳的刺,使動(dòng)物們無(wú)可奈何.這似乎告訴我們,必須克服困難,外在艱苦的環(huán)境,要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決.俗語(yǔ)說(shuō)：「天下無(wú)難事,只怕有心人.」就是這個(gè)道理.
小學(xué)四年級(jí)大自然篇五
春，你是一首浪漫的`詩(shī)，你是一幅優(yōu)美的畫(huà)，你是一曲悅耳的歌。
看，花叢里，叢叢綠樹(shù)映著簇簇紅花，花兒們?cè)陉?yáng)光的沐浴下，不只不覺(jué)地綻開(kāi)了花瓣，他們好像要去參加一個(gè)比美大賽，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，黃鶯在歡快地歌唱，燕子擺動(dòng)著矯健的身姿在藍(lán)天上自由飛翔，一切都是那么美好，那么愜意。樹(shù)林里，樹(shù)木穿上了綠衣裳，春風(fēng)輕輕地吹過(guò)，柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)隨風(fēng)飄蕩。小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)地歌唱著，好像在贊美春天的美麗。小河里，冰都融化了，河水唱著快的歌奔向遠(yuǎn)方，河里還有幾只小魚(yú)在調(diào)皮地嬉戲，玩耍著，它們一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到南，一會(huì)兒游到西。一會(huì)兒游到北。田野里，金黃的油菜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)金燦燦的毯子。農(nóng)民伯伯在春天里播下希望的種子，他們用汗水辛勤地澆灌，到了秋天一定會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。
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小學(xué)四年級(jí)大自然篇六
自然界里，存在著七百多萬(wàn)種生物，每種生物都有其特有的本性和特征，一些生物的本性和特征會(huì)帶給我們很大的啟示。大自然與我們的生活息息相關(guān)，我們除了在學(xué)校學(xué)習(xí)，其實(shí)也可以向大自然學(xué)習(xí)。
去年春天的一個(gè)周末上午，媽媽領(lǐng)我到郊外游玩，我玩得又累又餓，就坐在一根圓木上面，打開(kāi)一包三明治，一邊吃一邊觀看遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景。一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)，圍著我不停的嗡嗡地飛，完全擾亂了我享用美味和欣賞美景的心境，我生氣地用帽子一下子把它扇落在地上，接著一腳把它踩住，把它踩進(jìn)了沙土里。接著，我繼續(xù)享用我的午餐，幾分鐘后，我發(fā)覺(jué)腳邊有什么東西輕輕動(dòng)了一下，低頭一看，那只被我踩進(jìn)沙土里的蜜蜂拖著被蹍破的身體有氣無(wú)力地鉆了出來(lái)。
它的幸存，使我感到十分好奇，我俯下身，仔細(xì)查看它所受到的損傷。右側(cè)的翅膀還相對(duì)完整，但左側(cè)翅膀已被碾得像一塊揉皺的紙。蜜蜂慢慢地上下活動(dòng)著翅膀，用細(xì)細(xì)的腿一下一下地蹭掉沾在胸部和腹部上的沙子，之后，蜜蜂將注意力轉(zhuǎn)向折彎了的左翅，用腿反復(fù)撫摸整個(gè)翅膀，漸漸地，翅膀平整了許多。它開(kāi)始試飛，但還飛不到兩尺的距離，就好像飛機(jī)的操縱盤(pán)失去控制一樣一頭撞在了沙堆上，這只蜜蜂并沒(méi)有氣餒，再次修整左翅，試飛，每一次試飛不是撞在了沙堆上，就是撞到樹(shù)上，每一次試飛失敗后，它都會(huì)再次梳理和曲伸翅膀，漸漸地把它那薄紗般的翅膀堅(jiān)挺起來(lái)，彎曲的翅膀也差不多伸直了。經(jīng)過(guò)多次的短程飛行，最后蜜蜂終于恢復(fù)了正常的飛行能力，它在空中盤(pán)旋了一圈，就向遠(yuǎn)處飛走了。
蜜蜂憑借著不屈不撓的堅(jiān)忍精神終于重獲新生。蜜蜂只是自然界里眾多生物中的一個(gè)微小生物，其實(shí)大自然中還有很多生物是值得我們學(xué)習(xí)的，只要我們認(rèn)真地細(xì)心觀察，就會(huì)尋找到值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)、借鑒的地方，這就是大自然給予我們的啟示。
小學(xué)四年級(jí)大自然篇七
人類在大自然中受到了許多啟示。以下是小編帶來(lái)的大自然的啟示。
作文。
希望對(duì)你有幫助。
仙人掌，螞蟻，這些自然的事物隨處可見(jiàn)，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。
你是否看過(guò)一群小小的螞蟻，在墻壁爬動(dòng)著它們時(shí)時(shí)抬著像沙子一般小的食物，成群結(jié)隊(duì)的走動(dòng)。那細(xì)小的身材，生命十分柔弱，只要被人一壓，它的一生，可能就這樣結(jié)束。螞蟻雖然渺小，但非常團(tuán)結(jié)。一只螞蟻找到食物，由於食物的體積太大，自己無(wú)法搬運(yùn)，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能成功了。我們也是一樣，如果不能團(tuán)結(jié)，像一盤(pán)散沙一樣，一點(diǎn)力量都沒(méi)有;如果能合作，在做人處世上就能屹立不搖。
仙人掌生活在沙漠地區(qū)，那里酷熱無(wú)比，還有許多惡毒的猛獸，處境十分危險(xiǎn)。但是仙人掌生活在那里許久，卻不見(jiàn)它絕種，這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境，長(zhǎng)出了尖銳的刺，使動(dòng)物們無(wú)可奈何。這似乎告訴我們，必須克服困難，外在艱苦的環(huán)境，要靠自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力去解決。俗語(yǔ)說(shuō)：「天下無(wú)難事，只怕有心人?！咕褪沁@個(gè)道理。
我們生活在大自然中，那里樹(shù)林茂盛，鮮花盛開(kāi)，風(fēng)景迷人，且高深莫測(cè)。
我們?nèi)祟惪框鸢l(fā)明了雷達(dá)，雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠的超聲波，雷達(dá)的熒光屏像蝙蝠的耳朵。
人類靠鳥(niǎo)兒發(fā)明了飛機(jī)。萊特兄弟很想讓人們飛上天空，于是他們天天觀察凌空翱翔的鳥(niǎo)兒，就發(fā)明了世界上第一架飛機(jī)。鳥(niǎo)兒的翅膀就是飛機(jī)的機(jī)翼，我們?nèi)祟惒荒艿巧细呖眨蝗痪蜁?huì)氧氣不足，呼吸困難。蜻蜓的翅膀末端，都有一地比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，就是防翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵，人類又進(jìn)一步研究蜻蜓的翅膀，又用蜻蜓的翅膀解決了又一個(gè)問(wèn)題。
以前，在大海航行的輪船，總是開(kāi)不快，后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)圓圓的大頭鯨，常?？梢暂p而易舉地超過(guò)輪船，原來(lái)鯨上有“流線型”，大大提高了輪船航行的速度。
魯班用稻草發(fā)明了尖銳的鋸。有一天，魯班去砍木頭時(shí)，不小心摔了一下，發(fā)現(xiàn)手被稻草給劃破了，看了看稻草，發(fā)現(xiàn)稻草有凹凸不平的齒狀，因此就發(fā)明了鋸。
大自然是奧妙無(wú)窮的，我們?nèi)祟惪縿?dòng)植物而顯示了科技技術(shù)，只要我們?nèi)祟悓W(xué)好本領(lǐng)并積極發(fā)明創(chuàng)造，日子就會(huì)過(guò)得一天比一天好!
小學(xué)四年級(jí)大自然篇八
大自然中有很多的事物等待著我們發(fā)現(xiàn)和了解，讓我們一步步的去發(fā)現(xiàn)大自然中的奧秘。下面是小編給大家整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)大自然的。
作文。
內(nèi)容，供你參考!
大自然是神秘的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)，等我們?nèi)で蟠鸢浮?BR> 奶奶家種了許多果樹(shù)，可是，上次放假回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：為什么下雨天多了，瓜果就不甜了，有些果實(shí)熟了又為什么會(huì)掉下來(lái)呢?這些問(wèn)題引起了我的好奇心，通過(guò)查找資料，我才明白，原來(lái)我們吃瓜果時(shí)覺(jué)得很甜，這是因?yàn)楣瞎锖性S多的糖分。這些糖分是通過(guò)光合作用貯藏在果實(shí)里的。光照充足，貯藏的糖分就相應(yīng)增多了。如果總是陰雨天氣，太陽(yáng)光照到植物的時(shí)間減少，光照時(shí)間不足，果實(shí)里的儲(chǔ)存的糖分就減少了，瓜果就自然不甜了。掛在樹(shù)枝上的果實(shí)如果熟透了，就會(huì)掉下來(lái)，這是因?yàn)楣麑?shí)和樹(shù)枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起。當(dāng)果實(shí)成熟后，果柄上的細(xì)胞開(kāi)始衰老，營(yíng)養(yǎng)不足，并且在果柄基部形成了一個(gè)所謂的“離層”。離層像刀子一樣，把果柄分為兩部分，這樣，稍遇風(fēng)吹的果實(shí)就會(huì)掉下來(lái)。
雖然這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理——只要留心觀察大自然，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
有一次，我和幾個(gè)小伙伴在河邊嬉戲、玩耍。忽然，一只美麗的蜻蜓從我們眼前擦肩而過(guò)，來(lái)到了水平如鏡的水面，然后時(shí)不時(shí)地觸幾下水面，漾起一圈圈水紋。我的好奇心驅(qū)使著我一定要弄個(gè)明白。我靜靜地等待著機(jī)會(huì)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜻蜓的動(dòng)作——反反復(fù)復(fù)地在那里點(diǎn)了又點(diǎn)。我把這一奇怪的現(xiàn)象告訴了爸爸媽媽。他們說(shuō)：“蜻蜓點(diǎn)水，可能是因?yàn)樗唑褌円蚕裎覀円粯臃浅?ài)衛(wèi)生、愛(ài)洗澡，所以經(jīng)常點(diǎn)水。”我聽(tīng)了將信將疑。于是，我又向我的好助手——電腦求助。我咨詢了一個(gè)又一個(gè)的網(wǎng)站。
啊，真是功夫不負(fù)有心人，我在“百度”里找到了我想要的答案：其實(shí),點(diǎn)水的蜻蜓都是雌的,有人說(shuō)點(diǎn)水是為了正如你說(shuō)的洗屁股,產(chǎn)卵,求偶,或者說(shuō)水能養(yǎng)顏,所以要點(diǎn)水。到底蜻蜓為什么要點(diǎn)水?其實(shí)蜻蜓雖然是生活在陸地上的昆蟲(chóng)，整日翱翔在空中,但它們的幼蟲(chóng)卻要生活在水里,為了繁衍后代,它必須選擇在有水的地方產(chǎn)卵,受精卵要在水中才能孵化,于是蜻蜓用尾巴點(diǎn)水的方法,把受精卵排到水中,卵到了水中附著在水草上,不久便孵出幼蟲(chóng)，幼蟲(chóng)叫水蠆在水中生活一段時(shí)間后，便沿水生植物的枝條爬出水面，變成了展翅飛翔的蜻蜓。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然小，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義。
大自然的知識(shí)真不少呀，我以后要睜大眼睛，去發(fā)現(xiàn)更多秘密!
去年夏天，我在院子里玩，發(fā)現(xiàn)同是一個(gè)種類卻開(kāi)著不同顏色的花。經(jīng)過(guò)查找資料，終于找到了原因。
花的顏色如果在紅、藍(lán)、紫之間變化，這便是花青素的作用?；ㄇ嗨厥且环N有機(jī)色素，只要溫度、酸堿度稍有變化，它就立即改變顏色。
可是花朵不只是紅、藍(lán)、紫三種顏色，那其他顏色又是怎么回事呢?
再查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才知道花的黃、橙、紅之間的變化，是由于胡蘿卜素的緣故。胡蘿卜素也是有機(jī)元素，許多花都含有胡蘿卜素。
我又想，花有沒(méi)有黑色的呢?經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找，我才知道，世界上花兒的顏色雖然很多，五顏六色，但是黑色的花兒卻十分稀少。
因?yàn)楹谏梢晕杖康墓獠?，這樣黑色的花瓣在太陽(yáng)光下升溫快，花組織容易受到灼傷，不利于花的自我保護(hù)，而且黑色的花也不容易培育，因此自然保存下來(lái)的品種也就寥寥無(wú)幾。要人為的創(chuàng)造黑色品種也是十分困難的，即使通過(guò)雜交獲得黑花的幾率也是微乎其微。
從小小的花朵就能知道這么多的道理，我一定要多觀察身邊的事物，使自己知道更多大自然的規(guī)律、道理。
又是春光明媚、晴空萬(wàn)里的一天，我和朋友們結(jié)伴到鳥(niǎo)語(yǔ)花香的郊外踏青。
我們走在一條林蔭遮掩的小路上，路兩旁的樹(shù)木高大筆直，如同一個(gè)個(gè)站崗的軍人，綠油油的小草搖擺著它的“手臂”，絢麗多彩的花兒展開(kāi)它那迷人的“笑臉”，似乎在迎接我們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到一片無(wú)垠的草地上，個(gè)個(gè)都已經(jīng)筋疲力盡了，我躺在軟綿綿的草地上，閉上眼睛：聞著專屬森林的清香，聆聽(tīng)大自然的聲音，享受大自然的恬靜……這時(shí)的大自然是多么的美好啊!沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有流血，只有和平……當(dāng)我沉浸在當(dāng)中的時(shí)候，一個(gè)驚奇的聲音把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“哎，你們看啊!這是什么?”我們趕緊向發(fā)出聲音的同伴跑去，只見(jiàn)一片摻雜著一顆顆晶瑩閃亮的小露珠的綠葉上有一只奇特的昆蟲(chóng)，這是一只深黑色的昆蟲(chóng)，它背上光澤平滑，前胸有個(gè)小觸角。我好奇地問(wèn)：“這是什么昆蟲(chóng)啊?”媽媽不解地?fù)u了搖頭，“它是一只大型甲殼蟲(chóng)，名叫獨(dú)角仙，有著雄壯有力的獨(dú)角，在中國(guó)被稱為雙叉犀金龜，它可以用頭角舉起相當(dāng)于5噸多的重物，是昆蟲(chóng)界的大力士……”爸爸在一旁繪聲繪色地講道?！巴?，原來(lái)獨(dú)角仙這么厲害啊!”一個(gè)人興奮喊道，看來(lái)大自然真的很神秘呢!
大自然，一個(gè)奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思議，它另人難以預(yù)料……不管它是什么樣的，我都是一句話：“大自然，我愛(ài)你!”
在神秘的大自然里，有許多新奇好玩的事，你能發(fā)現(xiàn)它們的存在嗎?
清晨，我剛剛醒來(lái)，就聽(tīng)到“嘰嘰嘰”的鳥(niǎo)叫聲，是多么的清脆、銳耳，使我的睡意一下子沒(méi)有了。我梳洗完畢后，收拾了一些食物和水，打算今天訪林。
剛踏進(jìn)山林的第一步，感覺(jué)就是不一樣：空氣是多么的清新，微風(fēng)是多么的舒服，樹(shù)葉是多么的綠，花兒是多么美……總而言之，這里給人的感覺(jué)是一種新的感覺(jué)。
“嘰嘰嘰”咦，誰(shuí)在唱歌呢?哦，原來(lái)是調(diào)皮的小麻雀，還有可愛(ài)的小黃鸝……難道它們知道我會(huì)來(lái)，所以給我開(kāi)歡迎嗎?啊，真的謝謝你們，可愛(ài)的小鳥(niǎo)們。我隨著鳥(niǎo)兒的叫聲，向著山林深處進(jìn)發(fā)。走了不久，我發(fā)現(xiàn)前面是一個(gè)大花園，五彩繽紛的花兒撒在碧綠的草地上，顯的更加耀眼、美麗。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，清香撲鼻而來(lái)。我被這景色陶醉了，忘記了周圍的一切。噢，原來(lái)鳥(niǎo)兒是山林的導(dǎo)游!
“嘩嘩嘩”是水流聲，我隨著水聲繼續(xù)走，來(lái)到一條河邊。這里的河水清澈透明，沒(méi)有被污染，令我情不自禁的舀了一口。啊，多么清甜的水。我在享受時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一首曲子，“嘩啦啦，嘩啦啦”清脆、急促，我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的歌曲。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是河流從山上直沖下來(lái)的聲音，匯成一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。噢，原來(lái)河流是山林的演唱者。
順著河流向前走，不久，就聽(tīng)到瀑布雄偉的聲音。一會(huì)兒，就來(lái)到瀑布前面了。啊，瀑布從山上直沖下來(lái)，那氣勢(shì)真叫絕，不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”!水流沖下來(lái)的水氣，迎風(fēng)吹來(lái)，是多么舒服啊!隨著風(fēng)吹，水氣撒在瀑布周圍，滋潤(rùn)著草木的生長(zhǎng);在陽(yáng)光的映照下，搭起了一座七彩橋。這樣的景色，就像童話里所說(shuō)的仙景。噢，原來(lái)瀑布是山林的天上人間。
太陽(yáng)快要和我說(shuō)再見(jiàn)了，我于是依依不舍地踏出山林，細(xì)細(xì)品味今天的成果：我發(fā)現(xiàn)了大自然中與眾不同的景物。
小學(xué)四年級(jí)大自然篇九
今天天氣很陰沉，風(fēng)，特別的冷。我的心情也冷到零下37度，因?yàn)槲易钚膼?ài)的小兔兔今天離開(kāi)了我。
吃完早飯，我本想像往常一樣，和我的小兔子陶陶玩耍一下。我去廚房拿出一個(gè)胡蘿卜，滿心歡喜的來(lái)到陶陶的籠子前，卻發(fā)現(xiàn)陶陶無(wú)精打采的趴在里面。陶陶小小的眼睛瞇縫著，四條腿盤(pán)在一起佝僂著，后背和頭上的毛輕輕的顫抖，耳朵也不像平常那樣聽(tīng)到聲音就豎起來(lái)了。不管我用胡蘿卜如何逗弄它，就是一動(dòng)也不動(dòng)，對(duì)我毫不理睬。我著急了，陶陶是不是病了?怎么辦呢?我趕緊給媽媽打電話，告訴她陶陶的情況。媽媽說(shuō)會(huì)盡快回來(lái)，帶陶陶去寵物醫(yī)院。哪知我打完電話回來(lái)，陶陶就閉著眼徹底不動(dòng)了。
媽媽回來(lái)了，但是陶陶已經(jīng)沒(méi)救了。我不知道陶陶到底怎么了，是生病了還是毋吃了什么東西中毒了呢?因?yàn)榕滤鼇y吃東西，已經(jīng)忍痛把它關(guān)進(jìn)籠子里了，想不到它還是離開(kāi)了我。難道是因?yàn)榘阉P(guān)起來(lái)之后，它太難過(guò)了么。
小學(xué)四年級(jí)大自然篇十
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上觀察小昆蟲(chóng)，我選擇觀察螞蟻，聽(tīng)到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來(lái)。
不一會(huì)兒，我們就挖到了一個(gè)蟻巢，那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上，仔細(xì)觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長(zhǎng)了一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長(zhǎng)著三對(duì)細(xì)細(xì)的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時(shí)聽(tīng)孫瑞辰說(shuō)發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過(guò)去看，剛走過(guò)去，蟻王就飛走了，我看見(jiàn)它的背部是紅色的。這時(shí)，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn)，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對(duì)我來(lái)說(shuō)非常小，但是對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)卻很大，我抓來(lái)一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會(huì)兒，一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，把餅干屑抬進(jìn)洞里去了。
通過(guò)這節(jié)課的觀察，我對(duì)昆蟲(chóng)了解了許多，下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲(chóng)。
為最傷身。
“五一”節(jié)到了，街上的氣氛與往常不同，商家也大搞活動(dòng)促銷。什么買(mǎi)一送一啦，什么打折啦……真可謂名目繁多。當(dāng)然了，人們的心情也不一樣了。走在大街上，人們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。這不，早上我起床后，就問(wèn)爸爸今天去哪兒玩?爸爸笑著說(shuō)：“咱們今天去地壇書(shū)市看看書(shū)，然后再去吃你愛(ài)吃的必勝客。”“哦!耶!”我不但高興得一蹦三尺高而且還雙手做出勝利的“v”手勢(shì)。
于是，匆匆吃過(guò)早飯后，我們便來(lái)到了地壇春季書(shū)市。雖然天空下著毛毛細(xì)雨，但是并沒(méi)有減少我的看書(shū)熱情。此時(shí)，叫賣(mài)聲和翻書(shū)聲不斷地從我的耳朵涌進(jìn)跳出，甚是好聽(tīng)。我也很快挑選了幾本我喜愛(ài)的書(shū)。大約過(guò)了有兩個(gè)小時(shí)，我的肚子就唱起“空城計(jì)”，咕嚕咕嚕叫個(gè)不停。我焦急地告訴爸爸：“爸爸，我餓了!”“啊?一會(huì)兒就餓了?”爸爸頭也不抬地說(shuō)。我不耐煩地說(shuō)：“我就是餓了嘛!走吧?！卑职譄o(wú)可奈何地放下他手中的書(shū)，我們打的很快就到了必勝客。
到了必勝客我便一口氣點(diǎn)了：一份匹薩，一杯咖啡和一杯奶茶，在焦急等待中匹薩來(lái)了。哇!好香啊!我挽起袖子就迫不及待地左手拿叉，右手拿刀。怎樣?我的操刀水平夠?qū)I(yè)吧?今年十歲的我，吃西餐足有八年之久。嘻嘻!我可是個(gè)老手了喲!一塊接一塊，一口接一口，風(fēng)卷殘?jiān)瓢惚晃乙粧叨?，腆著個(gè)小肚子便回到了家。
誰(shuí)知?jiǎng)傄坏郊?，我的肚子就翻江倒海起?lái)。哎喲!疼啊疼啊!我躺在床上極力地用手捂住肚子，豆大的汗珠不停地往外冒。“爸爸，爸爸……疼……肚子疼……”爸爸聞聲趕來(lái)，焦急地掀開(kāi)我的衣服用手拍拍肚皮說(shuō)：“喲!你的肚子脹得像個(gè)小鼓啊!今天吃得太多吧?還吃得那么快。看看，為最傷身了吧?”后來(lái)爸爸用熱水袋為我覆了覆才好多了，然而晚上的飯我一口都沒(méi)有吃，直到第二天我依然還是沒(méi)有食欲。
這快樂(lè)的“五一”長(zhǎng)假就這樣在我的疼痛不適中度過(guò)。我怎能忘記這為最傷身的教訓(xùn)啊!
游戲趣事。
作文課的時(shí)候，我們玩了一個(gè)真人版“打地鼠”，我現(xiàn)在跟大家說(shuō)說(shuō)幾件有趣的事吧!
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)白老師拿著書(shū)看著王俊儒，我以為白老師肯定是要打他了，沒(méi)想到白老師快速地一轉(zhuǎn)身，指向了張軼婧，張軼婧飛快地蹲下，但是白老師的速度太快了，張軼婧蹲得太猛，摔了一個(gè)屁股蹲兒，等到她坐在地上的時(shí)候，才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己逃出了白老師的“魔書(shū)”。同學(xué)們都樂(lè)翻了!我看懂了白老師的“計(jì)謀”，就是看這個(gè)打那個(gè)。我心想：等拍到我對(duì)面的徐鴻飛的時(shí)候，我可要多注意了!
白老師又把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了鄭國(guó)慶，可是鄭國(guó)慶太矮了，白老師一轉(zhuǎn)身都打不到他，看來(lái)矮也有矮的好處啊!這不就用上了嗎?鄭國(guó)慶站在那，他走神兒了，白老師突然一打，鄭國(guó)慶雖然沒(méi)反應(yīng)到，但是他太矮了，白老師居然沒(méi)有打到!
這個(gè)游戲真有趣!我希望以后還可以將繼續(xù)玩，多測(cè)試測(cè)試我們的靈敏度和反應(yīng)度!
第一次坐飛機(jī)。
我與媽媽到石家莊坐飛機(jī)去海南三亞。
我心里既恐慌又忐忑不安!
飛機(jī)來(lái)了，我?guī)е睦锏目只排c不安和媽媽去登機(jī)。從外面看，飛機(jī)十分龐大，幾乎是五列火車廂那么長(zhǎng)，七八個(gè)普通導(dǎo)彈那么粗，我想：這么大的飛機(jī)，可能有些“笨拙”。我們登上了飛機(jī)，坐在了自己的座位上，20分鐘后，隨著廣播的聲音“歡迎大家乘坐本次航班，飛機(jī)即將起飛，請(qǐng)系好安全帶?！憋w機(jī)像一只獵豹一樣“狂奔”，片刻之后，它的“頭部”向上抬起，“腿”傾斜向上“跳起”，飛機(jī)起飛了，過(guò)了一會(huì)兒，飛機(jī)飛高了，向下看，樓房那么小，和一個(gè)拳頭那么大，人根本看不見(jiàn)，可見(jiàn)人類在世界里如此渺小!飛機(jī)要穿過(guò)云層，有些顛簸，并且在云層中間時(shí)，外面的云就像毒氣一樣，似乎已經(jīng)要到飛機(jī)里了，有些恐怖。
到了云層上面，下面的云就像海一樣，人稱“云?！保灰?jiàn)那“云?！毖稹安y”;沒(méi)有“浪”時(shí)，靜得像一面鏡子，如人間仙鏡一般。
降落時(shí)，飛機(jī)就像一只金雕看見(jiàn)了兔子，斜著沖了下去。
這次坐飛機(jī)我明白了：只要不斷嘗試“第一次”就可以享受到生活的樂(lè)趣!
喂小鼠。
今天是周六，小鼠終于輪到我喂了。我拿起一粒瓜子，在小鼠的前面晃了晃，對(duì)它說(shuō)：“想吃嗎?”它馬上從二層的小房子里鉆了出來(lái)，迅速地從滑梯劃下來(lái)，站到籠子旁邊，伸出兩只毛茸茸的小手作揖，作揖的動(dòng)作就像拍手一樣。于是，我把瓜子遞給了它，它把嘴對(duì)準(zhǔn)了瓜子，猛地?fù)淞松蟻?lái)，咬住瓜子，用嘴將瓜子掰開(kāi)。然后，狼吞虎咽地將瓜子吃了進(jìn)去，就像好幾天沒(méi)有吃東西。它就這樣吃了二十多個(gè)，終于吃飽了。
吃飽之后，小鼠懶洋洋地爬了上去，心滿意足鉆進(jìn)自己的小屋，看了看外面是否安全，它確定安全后，才睡著了。小鼠睡覺(jué)的時(shí)候，非?？蓯?ài)，躺在那里，像一個(gè)雕像。
看，這就是我家的小鼠，很可愛(ài)。
小學(xué)四年級(jí)大自然篇十一
你一定去過(guò)雄偉的長(zhǎng)城吧?你一定去過(guò)美麗的故宮吧?你一定會(huì)贊嘆那里的雄偉和美麗吧?你一定會(huì)認(rèn)為那里就是世上最美麗的奇觀吧?告訴你，我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹!
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門(mén)，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆?！敖裉焱嬗?jì)劃又泡湯了……”我這樣想著，悶悶不樂(lè)的看著窗外。過(guò)了一會(huì)兒，雨突然停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我往窗外一看，那是什么?啊!那竟然是彩虹!
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見(jiàn)到了，見(jiàn)過(guò)了，這美麗的奇景，這無(wú)可替代的彩虹，這也真應(yīng)了那句老話:“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看到彩虹!”
清晨，在雨的照映下，景色變得非常朦朧。
我撐著傘，漫步在小道上。
可以說(shuō)是去散步，也可以說(shuō)是去呼吸大自然帶來(lái)的新鮮空氣，也可以說(shuō)是去欣賞雨中的景色。
看到一棵不知名的樹(shù)，便好奇地停下腳步，仔細(xì)觀察，這棵樹(shù)的每一片葉子都非常軟，我我覺(jué)得的這顆樹(shù)蘊(yùn)藏著奧秘。
遠(yuǎn)看葉子交錯(cuò)著像一朵綠色的花朵，遠(yuǎn)看，其實(shí)是許多葉子友好的靠在一起。
我是拾起一片落葉，看他那精致的紋理，我看到了他生命的頑強(qiáng)，它正面的葉子是墨綠色的，反面的葉子是嫩綠的，他好像一個(gè)畫(huà)家，把顏色調(diào)的那么耀眼。
我不敢相信它的顏色，我又拾起一片落葉，仔細(xì)觀察，還是沒(méi)感覺(jué)有什么差別，然后又拿起一片落葉對(duì)比，還是沒(méi)有什么差別，簡(jiǎn)直一模一樣。
這是，雨下得特別大，雨珠掉在地上變成無(wú)數(shù)個(gè)圈圈交錯(cuò)著，這才令我走出樹(shù)的世界。
走著走著，我來(lái)到了一棵玉蘭樹(shù)下，我看到了綠色的花，我心想:怎么會(huì)有綠色的玉蘭花呢?踮起腳尖看，哦，原來(lái)是綠色的樹(shù)葉長(zhǎng)成玉蘭花的形狀，都是力爭(zhēng)向上的，樹(shù)葉長(zhǎng)在一齊，非常漂亮。
我看到了遠(yuǎn)處有一個(gè)小女孩撐著一把傘，穿著一條顯眼的背帶褲越走越遠(yuǎn)，直至消失。
其實(shí)平常散步都不會(huì)注意到大自然，只要你去細(xì)心觀賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在雨中景色更美。
我的家鄉(xiāng)在河源市，那里風(fēng)景優(yōu)美，最吸引人們的是萬(wàn)綠湖，桂山……。
春天的桂山是最美的。小樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出嫩的葉子，淺綠淺綠的。有的花兒開(kāi)了非常鮮艷，有的還是花骨朵兒。桂山不是很高，山腳下有一片大草地，小草從土地里探出頭來(lái)，它們喜歡春天的桂山。桂山上住著許多小動(dòng)物?？?，小松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去，小魚(yú)兒在河里伸出頭來(lái)。桂山景點(diǎn)不多，但人們很喜歡到這游玩。
夏天的桂山是最熱鬧的。人們?cè)诠鹕缴铣藳觯勗?。爸爸、媽媽都喜歡帶著一家老小來(lái)避暑。小動(dòng)物們也不甘示弱。蟬在樹(shù)上“吱吱吱”的叫，鳥(niǎo)兒在天上“嘰嘰嘰”的叫，青蛙在荷葉上“呱呱呱”的叫，好像在唱桂山夏天景色的贊歌。
秋天的桂山是最迷人的。葉子由綠變黃了，一片片地落了，像下雪似的，落葉鋪在桂山上的每一條小道上，給它們穿上了金黃色的衣裳，顯得格外迷人。桂山上有一片果林，一到秋天，柿子像小燈籠似地掛在樹(shù)上，蘋(píng)果火紅火紅地掛在樹(shù)上，香蕉挨挨擠擠地等著人們來(lái)摘呢!
冬天的桂山是最安靜的。小動(dòng)物們冬眠了，人們也不來(lái)玩了，因?yàn)槎斓墓鹕?，北風(fēng)呼呼地吹，要是天氣特別冷，河面會(huì)結(jié)一塊塊小冰塊。沒(méi)有了人們的吵鬧聲，沒(méi)有了動(dòng)物的追鬧，這里的冬天非常安靜。
桂山的'一年四季各有各的美。小朋友們，歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)去做客。我的家鄉(xiāng)還有許多好吃的，好玩的。當(dāng)然，你們最想去的是桂山吧?？禳c(diǎn)叫你爸爸，媽媽帶你去，桂山離廣州不遠(yuǎn)只有兩個(gè)小時(shí)的車程。好好享受桂山的一切吧!
秋天來(lái)了!校園也變了!
走進(jìn)校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了!同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆:“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開(kāi)的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了!
走進(jìn)教學(xué)樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“小天景”。秋天來(lái)臨了，會(huì)落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級(jí)時(shí)，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們?cè)谙旅娼觼?lái)接去，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的同學(xué)作生日禮物，有的同學(xué)拿回家種……我也在下接，接到的還拿來(lái)吹呢!回想當(dāng)時(shí)的趣事，我感到十分開(kāi)心。
榕樹(shù)廊的榕樹(shù)一直是綠色的，它供我們?cè)跇?shù)下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹(shù)廊旁邊有幾棵樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了數(shù)不盡的果實(shí)。鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，在樹(shù)上啄果實(shí)。飽了，就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。
秋天，學(xué)校真是景色宜人啊!我喜歡秋天，更喜歡的校園!
小學(xué)四年級(jí)大自然篇十二
晚上，外公朋友的女兒在耀達(dá)國(guó)際大酒店結(jié)婚，媽媽帶我一起去喝喜酒。
我拉著媽媽的手，一蹦一跳地進(jìn)了酒店大門(mén)，只見(jiàn)穿著紅艷艷的、長(zhǎng)長(zhǎng)婚紗的漂亮新娘和新郎手拉手站在大廳迎接客人，媽媽走過(guò)去和新郎、新娘打了招呼。我們就到三樓餐廳去了。
三樓餐廳門(mén)口鋪著長(zhǎng)長(zhǎng)的大紅地毯，地毯兩邊整齊地?cái)[著粉紅的花籃，餐廳里人山人海，熱鬧非凡。喝完喜酒，我的小肚子也撐得飽飽的。
小學(xué)四年級(jí)大自然篇十三
跟著老虎，走進(jìn)森林。跟著蚱蜢，走進(jìn)草叢。跟著蜜蜂，走進(jìn)花叢。
讓我們走進(jìn)大自然。讓雨水去滋潤(rùn)每片花瓣，讓微風(fēng)去吹拂每條柳絲，睜開(kāi)我們明亮的眼睛，去欣賞大自然的美麗。把自己變成小鳥(niǎo)吧，去感受藍(lán)天的寬闊;把自己變成花朵吧，去感受陽(yáng)光的溫暖;只有將自己融進(jìn)大自然，才知道生活多么美好。
小學(xué)四年級(jí)大自然篇十四
黎明看紅色的濕地方，花講究金慣性。春天輕輕親吻這片土地，大地也流淚了。春雨也乘著干燥寒冷的風(fēng)吹來(lái)，讓心中泛起漣漪。教室里人聲鼎沸，又在天邊嚎啕大哭，戛然而止。我呆呆地坐在座位上，面對(duì)滿目瘡痍的試卷，心情漸漸平靜下來(lái)。
放學(xué)后，鈴冷地響了。天空最終開(kāi)始流下第一滴眼淚，天邊閃爍著白光，春雷開(kāi)始發(fā)出沉悶的聲音。只要抬頭，就會(huì)看到烏云滾滾，電閃雷鳴。我懷著無(wú)比沉重的心情走回家。
空氣中彌漫著灰色的灰塵。石墻上的樹(shù)干都是灰蒙蒙的。拐過(guò)彎，拐過(guò)小巷，鮮紅地從眼前跳下來(lái)?？拷瞬虐l(fā)現(xiàn)，一棵像樹(shù)一樣高的三角梅在雨中奔跑。
她爬上旁邊的老樹(shù)，頂著巨大的濃密陰影，每片葉子都噴出一朵紅花。不想像牡丹一樣互相比較，也沒(méi)有蓮花的落單。他們互相扶持，互相扶持，就像一團(tuán)跳下去的火焰，好像一不小心就要把這灰都燒掉。綠葉支撐著他們，讓他們接受春雨的洗禮，雨點(diǎn)像隕石一樣落下來(lái)，被花蕊擊中，飄落在花瓣上。一棵三角梅上下擺動(dòng)的軀干綠葉只能扭動(dòng)?；ㄒ灿兴湴恋臍馄牵瑤椭G葉完全抵御雨水的打擊?？纯次易钚〉娜敲?！沒(méi)有減弱，雨中第一片花瓣綻放，她舒展身體，揮動(dòng)胳膊，在雨點(diǎn)落下之前使勁甩出去，把所有花瓣都張開(kāi)，迎接雨和露水的甜蜜。伴隨著那春天的氣息，花朵的靈魂，走向新生。
小學(xué)四年級(jí)大自然篇十五
走進(jìn)大自然，就像走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和諧，如此壯麗，如此可愛(ài)。我渴望走進(jìn)大自然，因?yàn)槲覠釔?ài)它；愛(ài)它的秋冬季在杰西李，愛(ài)它的美麗風(fēng)景，美麗的情感和美麗的語(yǔ)言。來(lái)吧，讓我?guī)氵M(jìn)入大自然。
當(dāng)綠草探出頭來(lái)看世界：當(dāng)柳樹(shù)長(zhǎng)出新芽，穿上新衣；當(dāng)燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”地彈奏春天的第一個(gè)樂(lè)章時(shí)……春天女孩來(lái)了。她來(lái)看望失散多年的朋友，并給他們帶來(lái)了珍貴的禮物——春風(fēng)和春雨。她讓這個(gè)春天更加美麗和充滿活力。
烈日當(dāng)頭，夏天來(lái)了。我們走進(jìn)森林，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，追逐并與友好的動(dòng)物玩耍。我們?nèi)ズ＿吢?tīng)大海的呼喚，穿上潛水服探索深海的奧秘。夜深人靜的時(shí)候，看著星空，滿天的星星就像鑲嵌在天空的珍珠，閃閃發(fā)光，無(wú)限壯麗。
當(dāng)秋媽媽忙著給數(shù)字加金時(shí)，秋天來(lái)了。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，像蝴蝶一樣飛舞：紅蘋(píng)果、黃澄澄的柿子、閃閃發(fā)光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……還有農(nóng)夫叔叔臉上的喜悅。多么美的畫(huà)面，讓我們充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。
北風(fēng)呼嘯，山河銀裝，冬天來(lái)了。勤勞的冬姑娘用厚厚的被子蓋住麥苗，把銀色的地毯鋪在地上。小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗堆雪人，無(wú)憂無(wú)慮的跑著笑著，盡情的玩著。
這是我們的天性。它有著無(wú)盡的胸懷和取之不盡的寶藏。來(lái)吧，讓我們走進(jìn)大自然，呼吸大自然的氣息，感受它的博大精深。
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小學(xué)四年級(jí)大自然篇十六
古人有過(guò)一句極為深刻的話“師法自然”，就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”，聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西，創(chuàng)造了很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館，就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓?，無(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似，難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成，不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng)，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的了，孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn)，可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn)，比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起，時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹(shù)的果實(shí)。
生活中大自然的給人類的啟示無(wú)處不在：鳥(niǎo)兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī)，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師！
我走在沙灘上，靜靜地，聆聽(tīng)大自然的聲音。
“嘩—嘩—”浪花一個(gè)接一個(gè)地沖了上來(lái)，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像一首有節(jié)奏的古典音樂(lè)。
浪花又在濕濕的沙子上行走?！昂簟簟边@聲音，細(xì)細(xì)的，低低的。只有仔細(xì)地聽(tīng)，才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。
浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里?？墒牵趺匆查e不住呀。看，浪花正托起魚(yú)兒，想把它們?nèi)由咸炝?！魚(yú)兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒(méi)在了海水中，留下了一串串美麗的水花?！芭距庇忠宦曋刂氐?，響亮的聲音，仿佛是重重的雷聲，又像是響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個(gè)美妙的音符。
“噗—噗—”這是什么聲音？這么快，這么清爽。是浪花，這淘氣的小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！
天黑了下來(lái)，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿懷的好心情。
站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的掌握之中。
站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的山嶺像一條龍圍在原野邊上，遠(yuǎn)處的一只只白色的綿羊，就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛(ài)。
站在溪流旁邊，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)溪流在唱一首永無(wú)止盡的一首歡快的樂(lè)曲，這首樂(lè)曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。
朝暉夕陽(yáng)，在這日起日落的自然規(guī)律中，是能感受到太陽(yáng)的美麗的。
寒來(lái)暑往，在這冷雨熱的自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的。
花開(kāi)葉落，在這美與丑的自然植物中，是能感受到植物的美麗的。
鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，在這熱鬧與歡樂(lè)的自然聲音中，是能感受到鳥(niǎo)、蟲(chóng)的美麗的。
在這么多的景物中，你感悟到了自然的美麗了嗎？
人們發(fā)現(xiàn)許多昆蟲(chóng)或動(dòng)物能預(yù)報(bào)當(dāng)天的天氣狀況，蜻蜓就是其中之一，每當(dāng)，快要下雨時(shí)，蜻蜓就會(huì)降落在湖面上，這是因?yàn)橄掠昵埃瑵穸雀?，潮濕的水氣?huì)把翅膀沾濕，也是蜻蜓捕捉食物的好時(shí)機(jī)，所以，每當(dāng)快要下雨的時(shí)候，蜻蜓就會(huì)飛在靠離水面很近的'地方。
你們知道直升飛機(jī)是怎么發(fā)明的嗎？1907年，世界上第一架像晴蜓一樣的直升飛機(jī)由法國(guó)工種師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機(jī)沒(méi)有翅膀，機(jī)身兩旁各有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的機(jī)臂，每一機(jī)臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉(zhuǎn)的四葉螺旋槳；當(dāng)四副螺旋槳轉(zhuǎn)時(shí)，直升機(jī)就可從地面上垂直升起。在試飛時(shí)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)振動(dòng)厲害，安全性能差，發(fā)生過(guò)許多機(jī)毀人亡的事故，科學(xué)家們反復(fù)研究蜻蜓飛行時(shí)的樣子以及它翅膀的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時(shí)的平穩(wěn)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)后如獲至寶，立即給直升機(jī)的機(jī)翼邊上加重，這樣一來(lái)飛機(jī)的平穩(wěn)度大大提高，很少發(fā)生事故，直升機(jī)就這樣誕生了。
啊，大自然真不愧是人類的啟蒙老師?。?BR> 春天是萬(wàn)物復(fù)的季節(jié)，我來(lái)到公園里，剛進(jìn)門(mén)就聞到了一陣清香，這清香純凈疏淡，耐人尋味我尋著花香往里面走，看見(jiàn)了一片粉紅色的“海洋”走近一看原來(lái)是桃花，剛才的香味就是它發(fā)出來(lái)的呀！四周也開(kāi)滿了美麗的花兒，如可愛(ài)的迎春花，雪白的梨花。
咦？這是什么聲音“嘰嘰喳喳”哦！原來(lái)是鳥(niǎo)兒??！它在這里還有一個(gè)溫暖的家呢，公園里到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。柳樹(shù)淥了，花兒開(kāi)了，小鳥(niǎo)回來(lái)了。蝴蝶好像聽(tīng)到了大自然的照換，也來(lái)了。
春天的公園可真是熱鬧非凡?。∥覑?ài)春天。春天白花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，煥然一新，生機(jī)勃勃。它像征著希望，誰(shuí)都阻攔不了它茁壯成長(zhǎng)。我們要像春天一樣去蓬勃發(fā)展，讓旺盛的生命去舒展，使出渾身解數(shù)，來(lái)到這個(gè)大自然。我愛(ài)春天，更愛(ài)它的精神。
大自然，是那么的美麗而神奇，它分為四個(gè)季節(jié)，分別為：春、夏、秋、冬。
春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，忙碌著建設(shè)他們的新家。柳樹(shù)抽出來(lái)嫩綠的新芽，小草偷偷地露出了頭來(lái)，不知名的野花綻開(kāi)笑臉迎接春姑娘到來(lái)。
秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，就連玉米也長(zhǎng)出了黑黑的胡子。農(nóng)民伯伯高高興興地在田野間收割自己的果實(shí)，臉上洋溢著收獲的笑容，這時(shí)小燕子也要從北方飛回南方，他們?cè)慕兄?，好像在說(shuō)：“明年我們還會(huì)再回來(lái)的?！?BR> 冬天的天空白得耀眼，經(jīng)?？匆?jiàn)大朵大朵潔白的雪花自天上飄落，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪落到地上，軟軟的，踩上去“咯吱咯吱”得響；雪飛到樹(shù)上，樹(shù)枝帶上了晶瑩的“玉冠”；在遠(yuǎn)處看去像千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，雪落在田野上，田野披上了潔白的婚紗。
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。
青蛙大家都見(jiàn)過(guò)，他成為了科學(xué)家多年來(lái)研究的對(duì)象，使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見(jiàn)’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲(chóng)王者’，還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！
原來(lái)在一百多年前，科學(xué)家開(kāi)始第一個(gè)試驗(yàn)：在一間房里放了一個(gè)電器，害蟲(chóng)飛來(lái)飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲(chóng)。通過(guò)多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。
科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，把死了的害蟲(chóng)放進(jìn)去，青蛙一動(dòng)不動(dòng)，這次實(shí)驗(yàn)證明了：青蛙對(duì)靜止的東西‘視而不見(jiàn)’?？茖W(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開(kāi)創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類的老師啊！
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，更有待我們用心去探索！
大自然有聲有色，大自然就像一幅五彩繽紛的畫(huà)，大自然就像一個(gè)神奇的口袋……。
你瞧，旭日升騰，春姑娘就要翩翩來(lái)了，你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧……春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽。不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫愛(ài)下，生長(zhǎng)起來(lái)。大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間，泥土已被圖上黃綠色的染料，剎那間，小溪亦開(kāi)始鳴唱，好似為春姑娘的來(lái)臨而歡唱，歌頌大自然的美妙，剎那間……遠(yuǎn)山未融化的冰雪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，天上一排排“人”字的雁鳥(niǎo)，朝北方緩緩飛去。
七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也躲得無(wú)影無(wú)蹤。中午，天空亮得耀眼，好像一張燒燙了的白馬口燒板。路邊垂柳的細(xì)枝一動(dòng)不動(dòng)。
天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽扯著毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來(lái)，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來(lái)，還有小朵的黃花在冷峭的秋風(fēng)中顫抖，這一些景象，最容易勾起人們的秋思。
冬天鵝毛大雪從天而降，孩子們便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里自由地玩耍。雪帶給孩子們一個(gè)快樂(lè)的世界。
大自然為我們奉獻(xiàn)，讓我們世界更美好。
小學(xué)四年級(jí)大自然篇十七
第一站：“和諧百禽園”
迫不及待地下了車，雞打鳴的響亮聲音灌進(jìn)我的耳朵里，叔叔似乎看透了我的心事，帶我們來(lái)到百禽園，哇！尖尖的嘴巴下面垂著一團(tuán)紅肉球的火雞、全身散滿珍珠似的珍珠雞、沒(méi)有開(kāi)屏的孔雀、伸著長(zhǎng)脖子的大公雞……一下吸引了我，見(jiàn)有客人到來(lái)，有三只火雞竟然張開(kāi)了自己尾部的羽毛，那形狀絕對(duì)就是一把扇子；有幾只膽小的火雞羽毛豎了起來(lái)，大概是不歡迎我們的到來(lái)，孔雀、珍珠雞倒是很安詳?shù)卦诳永锍灾澄铮赃呉膊恢钦l(shuí)生了一只蛋……“相處很和諧呀！”爸爸隨口說(shuō)了一句?！笆茄?，它們相處這么和氣，那這一站干脆就叫'和諧百禽園'吧！”
第二站：“殘暴野豬林”
野豬生活在山林中，叔叔擔(dān)心我們走著觀看太累，讓我們上了車，車子很是灑脫地行駛在又窄又陡的山路上……透過(guò)明亮的車窗，山路旁邊的大樹(shù)林里黑黑胖胖的野豬可真是過(guò)得自由自在呀！找了一處寬敞的地方，叔叔為我們停了車，我和小妹妹趕忙趴在高高的圍墻上，調(diào)皮的我大喊一聲，幾只野豬驚嚇不已，倉(cāng)皇而逃，有一只竟野性大發(fā)，撞破了網(wǎng)，我和妹妹都幸災(zāi)樂(lè)禍地哈哈大笑……“快看，那只野豬竟沒(méi)有尾巴”鄧靜阿姨驚奇地喊道。我順著她指得方向看：“?。≌媸穷^沒(méi)有尾巴的豬，它的尾巴大概是相互決斗時(shí)被同伴咬掉的吧？”再向遠(yuǎn)處看，竟然有好幾頭野豬沒(méi)了尾巴，“哎！與'和諧百禽園'比起來(lái)，這可真是'殘暴的野豬林'呀！”
浩琦山莊之旅似乎是夢(mèng)中之旅，但這又的確是真的，感謝爸爸、媽媽帶給我的親近大自然之旅！
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