健康是人們生活的基石，只有身體健康才能享受到更多美好的事物。好的總結(jié)可以幫助我們更好地記錄和傳承經(jīng)驗(yàn)，我想我們需要重視經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與分享。以下是小編整理的一些總結(jié)樣本，希望對(duì)大家有所啟示。
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇一
我們班里的班長(zhǎng)是魯寧，她的學(xué)習(xí)很好，很厲害，我們都很怕她。因?yàn)樗龑?duì)我們很嚴(yán)厲，她最討厭的就是不完成作業(yè)的人了。每天早上她都會(huì)教訓(xùn)那些不寫完作業(yè)的人，誰(shuí)不聆聽(tīng)她的“教誨”還會(huì)被告到老師那兒去，唉！
我們上課才知道，原來(lái)她的作業(yè)沒(méi)寫完寫完！哈，真是天下奇聞奇聞，她也會(huì)寫不完作業(yè)！我們一問(wèn)才知道真相，原來(lái)她昨天排練節(jié)目，回家晚了。忘了拿作業(yè)本了，到商店去買，可是人家已鎖門了。怎么辦呢，她一想，明天早上起早一點(diǎn)兒早上寫。
可到了早上一看快遲到了，她像熱鍋上的螞蟻，再轉(zhuǎn)也沒(méi)辦法呀，便趕緊穿上衣服來(lái)到了學(xué)校。
終于，堂堂大班長(zhǎng)也有一回沒(méi)交作業(yè)嘍！
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇二
在我們班里，新鮮事有很多，有的新奇，有的刺激，有的熱鬧……但我今天要說(shuō)的事兒可是不同尋常的，它讓所有同學(xué)都興奮不已！
下午，班主任走進(jìn)教室，剛在講臺(tái)上站穩(wěn)，就沖我們來(lái)了個(gè)神秘的微笑：“同學(xué)們，宣布一件大事——下周，‘課外興趣小組’活動(dòng)就要開(kāi)始啦！”
“安靜！同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下各組的名單，喜歡跳舞的同學(xué)請(qǐng)舉手”，老師的話音還沒(méi)落，嗖！只見(jiàn)劉檸瑞迅速舉起手，不愧是“街舞霸王”，自然是不甘落后！咦，不會(huì)吧！李博也舉起了手，他可是班里肢體最不協(xié)調(diào)的人啦，只見(jiàn)他說(shuō)：“雖然我不會(huì)跳，但我喜歡舞蹈呀！”
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇三
升入五年級(jí)后，我遇到了一件新鮮事。
我們的數(shù)學(xué)老師換成了馬老師。她的上課方式讓我們覺(jué)得很新奇，也很喜歡。
有一次數(shù)學(xué)課的主題是“膠帶在什么角度的坡上滾得最遠(yuǎn)”。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，老師應(yīng)該會(huì)讓我們先自己猜測(cè)結(jié)果，再講解一遍為什么。但出乎意料的是，馬老師宣布：四人小組到教室外的圖書(shū)角做實(shí)驗(yàn)。全班同學(xué)先是一愣，接著就歡呼起來(lái)：“萬(wàn)歲！”“太棒啦！”大家紛紛行動(dòng)起來(lái)。我也急忙招呼自己的組員行動(dòng)起來(lái)。我們找齊膠帶、數(shù)學(xué)書(shū)、各種尺子等實(shí)驗(yàn)用的材料和工具，迅速?zèng)_到教室外，搶占到一塊空地。
我和同桌一人拿一把三角尺，擺出一個(gè)度數(shù)精確的“支架”，另一個(gè)男同學(xué)將硬紙板擺放在我們的支架上并小心地扶住，而另一個(gè)女同學(xué)將膠帶豎起放在硬紙板上。“放！”隨著同桌的一聲令下，女同學(xué)立即松開(kāi)手中的膠帶，只聽(tīng)“刷”一聲膠帶滾下斜坡，在地上滾出很遠(yuǎn)。我拿出尺子量了量，把數(shù)據(jù)報(bào)給負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)。我們?cè)嚵撕芏嘟嵌龋占讼鄳?yīng)的數(shù)據(jù)。最后因?yàn)榕浜夏?，我們小組第一個(gè)完成實(shí)驗(yàn)，獲得了馬老師的夸獎(jiǎng)。我們四人都非常開(kāi)心！
這堂數(shù)學(xué)課真是新鮮，我還從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心地上過(guò)數(shù)學(xué)課呢！
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇四
班里實(shí)行輪崗制，這周輪到我當(dāng)值周班長(zhǎng)，剛上任兩天，班里就發(fā)生了一件莫名奇妙的事情——方便角的墨水用完了，還會(huì)自動(dòng)“生”出來(lái)。
這件事讓我百思不得其解，于是我組建了一個(gè)“臨時(shí)調(diào)查組”來(lái)一探究竟。雖然我們已經(jīng)立下“雄心壯志”，可經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的偵察，仍是一無(wú)所獲。一天下午，我們偵察組的成員召開(kāi)了秘密會(huì)議，商量偵察對(duì)策?！皺C(jī)靈鬼”說(shuō)：“既然墨水用光了還會(huì)‘生’出來(lái)，桌椅壞了還會(huì)變好，那我們就從這兒人手吧！”“好！”大家一致贊同，并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。
星期一下午下課后，我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課時(shí)，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚(yú)”上鉤。放學(xué)后，我們“潛伏”在教室里觀察情況。同學(xué)們都走了，教室里空蕩蕩、靜悄悄的`。過(guò)了一會(huì)兒，從樓道里傳來(lái)了腳步聲，我們都豎起耳朵，睜大眼睛，心里像揣著兔子似的怦怦直跳。腳步聲漸漸近了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一瓶墨水走到方便角，踮起腳，小心翼翼地把墨水倒進(jìn)去。我們定睛一看，那個(gè)人居然是“搗蛋鬼”趙云。平常老愛(ài)搞惡作劇的他，竟然也會(huì)做好事！這時(shí)，我們?cè)僖踩滩蛔×?，都現(xiàn)了身。趙云看見(jiàn)我們，感到很意外，再經(jīng)我們七嘴八舌的夸獎(jiǎng)，他臉都紅了。事情終于真相大白，我們心里都非常高興。
這些新鮮事每天都在發(fā)生，學(xué)生的精神面貌每天都在變化！
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇五
新的一年已經(jīng)來(lái)了，在大年初三的時(shí)候，我、媽媽、爸爸和小姨一起來(lái)到了地壇公園。地壇公園里正在開(kāi)廟會(huì)，我們幾個(gè)也一起參加了。
我們剛進(jìn)地壇公園，公園里人山人海，熱鬧非凡。到處都有比賽和表演，還有賣各種各樣小物品。
我們一邊走一邊看路兩邊的風(fēng)景。在一座小塔后面我們看到了一塊攀巖比賽場(chǎng)地。我和爸爸異口同聲地請(qǐng)求媽媽：“我想去試一試，可以么？”她毫不猶豫地同意了。我和爸爸一起去報(bào)了名，參加了比賽。很快就到我爬了，我慢慢地踩上了第一塊石頭接著上了第二塊、第三塊……我不時(shí)回頭看一看下面的人，又往上爬?？晌遗赖揭话霑r(shí)，因?yàn)橹虚g有一塊坡度很陡峭的巖壁，所以我只能退下來(lái)了。也得到了獎(jiǎng)品。
我們?cè)趶R會(huì)里逛來(lái)逛去看到了面具、武器、帽子等各種各樣的生活用品和玩具。那里還有打瓶子和投籃球。我們還吃了羊肉串那真是太香了！
盡管廟會(huì)已經(jīng)過(guò)去了，但我還是對(duì)它念念不忘。這是我在春節(jié)里印象最深的一件小事，于是我把它記錄下來(lái)了。
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇六
在一個(gè)晴朗的興起三。我們班可發(fā)生了一件有趣的事。
想知道是什么事嗎？就由我來(lái)告訴你吧。
那時(shí)候，正在上數(shù)學(xué)課。我們王老師說(shuō)自己有點(diǎn)站的累，想坐下來(lái)休息一下。于是，王老師就想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，說(shuō)：“我先坐下來(lái)休息一下，我想找個(gè)同學(xué)幫我講一下一道題他(她)是怎么做的”。老師的話音剛落，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話，就連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)吧。老師一下子蒙了說(shuō)“嘿，剛才還很熱鬧呢，現(xiàn)在怎么這么安靜，我整天當(dāng)老師的，你們不知道當(dāng)老師是什么滋味，我今天也讓你們嘗試一下，怎么，不同意呀”。這時(shí)教室里還是和剛才一樣安靜。老師又說(shuō)：“如果你們?cè)俨煌猓铱删碗S便點(diǎn)人了……小李來(lái)，你來(lái)講一下試試”。這時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑，我想笑的原因應(yīng)該是沒(méi)交到自己。感覺(jué)自己很幸運(yùn)吧。
小李走到講臺(tái)上，開(kāi)始講了，說(shuō)：“他笑了笑，可能是第一次，有點(diǎn)害羞，這道題是……”
講完了，也正好下課。老師對(duì)小李講的題得效果很滿意。老師說(shuō)：“這節(jié)課開(kāi)心嗎”。我們齊聲回答：“很開(kāi)心”。老師帶著高興的心情離開(kāi)了教室，我想，我們的'心情應(yīng)該和老師一樣的開(kāi)心吧!
這是一節(jié)難忘而又有趣的課，我相信我們每個(gè)人的心里都很快樂(lè)吧!
我班里的趣事多多，不妨收錄二則，供軍享用。
我班上全班最的人就是班主任周老師。
史迪龍，左大明，舒平，舒凱倫，是我班風(fēng)云一時(shí)的f4，前幾天卻上了法庭(二樓辦公室)。原因是課間操里間說(shuō)話，打鬧等。他們四下個(gè)都話自已沒(méi)有說(shuō)話，老班一下子火了，還立即在班上下了一道禁令，全體同學(xué)，以后如果發(fā)現(xiàn)他們四個(gè)再這樣，就馬上通知我，還有，下課后除有事要出去，其余一律不得在門前走廊逗留，如果扣分了，在班上加倍在扣分。這一下可苦了我們，想去外面輕松一下，清新一下的權(quán)利也給槍斃了，許多同學(xué)把這則圣旨戲稱為圈地運(yùn)動(dòng)。f4們猶如軟弱的羔羊，被困在這憋悶的教室里?；畈ú坏?。我們就這樣的害怕周老師。
這幾天，老師有事不在，f4們便在教室里大鬧天空，而且還加了幾個(gè)人組合成了f5。
史迪龍可真是大膽，下午兩節(jié)課，他倒好睡覺(jué)，足足睡了1個(gè)多小時(shí)，叫他，他不應(yīng)。還有一次，舒凱倫上課時(shí)拿了他一樣?xùn)|西，他便火山爆發(fā)，拿走舒凱倫的褲子，掛在窗前，還貼了一張紙條，上面寫著：一元一樣，弄得全班同學(xué)哄堂大笑。舒凱倫呢!在門外哭笑不得，只好眼巴巴的看著自已的褲子被一元錢賣出去……得了，這節(jié)課別上了，看笑話吧!
九月，我終于成為了一名初中生。
進(jìn)入新班級(jí)已有數(shù)日，我漸漸發(fā)現(xiàn)了班里有點(diǎn)奇怪。哪兒怪呢，你且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
怪事1：只要一下課，全班就立馬一哄而散，整個(gè)班級(jí)的吵鬧聲幾乎震著了整個(gè)教學(xué)樓。有些同學(xué)即使等上課了也絕不立刻安靜。老師也因此常常束手無(wú)策呢。
怪事2：也不知是被施了魔法還是被綁上了千斤重?fù)?dān)，全班幾乎沒(méi)有人能在課堂上舉起手來(lái)。老師們也一定想過(guò)是回答不出來(lái)呢，還是怕羞，又或者……于是乎，老師上課只能點(diǎn)名字了，或者在教室中走來(lái)走去，找同學(xué)回答。
怪事3：星期五上體育課，老師讓我們兩個(gè)一對(duì)去練體操，可是全班同學(xué)不約而同地躲到后面去看籃球賽了，似乎忘記了老師的任務(wù)，忘記了這是在上課，可把體育老師氣得火冒三丈。
盡管班級(jí)里有著這樣那樣的怪事，說(shuō)不定還有更多等我去發(fā)現(xiàn)。不過(guò)我還是十分榮幸可以成為班里的一份子，我喜歡我們新班級(jí)——1101班。
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇七
這些天，我們班里出現(xiàn)了許多小賊。說(shuō)他們小是因?yàn)椤?、身材矮小2、偷的東西價(jià)值不大。你說(shuō)人家仗著牛高馬大、身材魁梧去搶奪珠寶，可咱們班不，我們班的小賊都是“矮子軍團(tuán)”的，咱就用自己的強(qiáng)項(xiàng)——敏捷來(lái)盜點(diǎn)水喝喝?？矗巴邓\”的創(chuàng)始人丁宇飛鬼鬼祟祟地從教室溜了出去，貼著墻壁躡手躡腳地走向了辦公室，欲看辦公室里有沒(méi)老師。咱是“行竊”，可不能被發(fā)現(xiàn)了。哈哈，真是天助我也！辦公室的門緊閉著，一個(gè)人都沒(méi)有，這不正是“行竊”的大好時(shí)機(jī)嗎？丁宇飛小心翼翼地推開(kāi)窗戶，將他黑黑胖胖短短的手，從窗戶里伸進(jìn)了辦公室，憑感覺(jué)找到了飲水機(jī)的水龍頭，用力一按，水就源源不斷地流入了瓶?jī)?nèi)。火辣辣的太陽(yáng)照射著他，汗水順著臉頰流了下來(lái)，而丁宇飛也顧不上擦了。他用那雙烏黑的大眼睛環(huán)顧著四周，害怕被人發(fā)現(xiàn)，提心吊膽?？墒?，就是在這樣的環(huán)境下，丁宇飛的臉上還是掛著笑容，馬上就有水喝嘍，完全沉浸在可以喝水的喜悅當(dāng)中了，他絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)“敵人”來(lái)臨了。
怎么樣？偷水這事新鮮吧！不過(guò)，噓，可千萬(wàn)不要讓班主任知道了，否則又是一嘲腥風(fēng)血雨”！
“海洋書(shū)法展？多有創(chuàng)意?。 鄙现芪鍙?fù)課時(shí)，當(dāng)我不經(jīng)意間看到了教室南墻上的那塊引人注目的展板時(shí)，不禁發(fā)出了這樣的贊嘆?？晌倚闹星宄?，在這塊奪目的展板背后，有著一段不為人知的艱辛，待我慢慢道來(lái)。
那一周輪到我們組值日，我做完值日后，和周圍的同學(xué)侃起了大山，不知不覺(jué)間，我的眼神瞟到了飲水機(jī)那里，看到了那塊展板，那片深邃的藍(lán)。那時(shí)的展板，還只是個(gè)雛形，顯得略有些空曠，就像一片沒(méi)有魚(yú)兒的海洋，缺少它的靈魂。
時(shí)光日復(fù)一日地流逝，那展板也日漸充盈起來(lái)。但是，那個(gè)可怕的周五打亂了這一切。大掃除中，展板的念頭從我腦海中一閃而過(guò)，我不知道它究竟能不能煥發(fā)出真正的光彩，或許它只是一個(gè)匆匆的過(guò)客，最終將消逝在視野的盡頭。
經(jīng)歷了這十幾天的居家生活后，我再次看到了這塊已竣工的展板?，F(xiàn)在，我才能稍稍體會(huì)到這其中的艱辛。那是幾個(gè)一向熱衷于班級(jí)板報(bào)工作的熱心人，在接到了這項(xiàng)工作后，便分秒必爭(zhēng)地把自己甩進(jìn)了繁雜的制作中去。中午時(shí)分，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)迷蒙地揉著它那惺忪的睡眼時(shí)，她們便奔向那個(gè)固定的地方，帶著些簡(jiǎn)單的制作工具和屈指可數(shù)的備用材料，一點(diǎn)兒……又一點(diǎn)兒……于是，那深沉的藍(lán)色上面，珍貴的書(shū)法作品一件件地被填充了上去。沒(méi)有椅子，就只好蹲著，一次就至少是半個(gè)小時(shí)的光景，次次如此；沒(méi)有指導(dǎo)，便摸索著前進(jìn)，集體榮譽(yù)的燈光在遠(yuǎn)方指引著道路；沒(méi)有鼓勵(lì)，便以集體為重，奉獻(xiàn)，就是最好的安慰。
靜下心來(lái)，回望這塊展板，本是主角的書(shū)法作品卻成了陪襯，真正的主角又是什么呢？我想，是一種信念，一種專注。如果任何困難都是一把前進(jìn)道路上或大或小的鎖，那么，信念與專注，就是一把萬(wàn)能的金鑰匙。擁有了這把金鑰匙，任何貌似牢不可破的鎖都可被慢慢地打開(kāi)。此時(shí)，那深邃的藍(lán)色底板，瞬間竟化作一個(gè)金色的圓環(huán)，悄然戴在了她們每個(gè)人的頭上；那一張張優(yōu)美的書(shū)法作品，也變作一盞盞默默奉獻(xiàn)的燈，堅(jiān)定地照耀到我們每個(gè)人的心中。
于是，即使那塊展板不再令人感到新鮮，也無(wú)法褪去那永遠(yuǎn)閃耀著的，奪目的光環(huán)。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們步入了新的年級(jí)，也同時(shí)步入了新的'教室。
這間教室里的新鮮事兒，就是從門開(kāi)始的。
我們的門。其中一扇，是蒼老的，灰的；另一扇，也泛著灰色的蒼老；第三扇呢————是的，這間教室擁有三扇門——依舊是那顏色，那味道。
好，那么，照這么說(shuō)，我們升入九年級(jí)時(shí)，是否教室就有四扇門了？！外國(guó)語(yǔ)的新鮮感與神秘感，我久違了！你們終又回來(lái)了，回來(lái)了，徘徊在我身邊，徘徊在我的身邊！
請(qǐng)看那顏色吧——當(dāng)?shù)谝荒抗饴湓谒鼈兩砩蠒r(shí)，我的眼睛，濕了。這種淡淡的顯著銀色的灰，和2003年前，1997年后，我家大門的顏色何其相似！看著這種顏色長(zhǎng)大的孩子，在思緒中爬了七八年后，再次在一扇新密的大門上見(jiàn)到這熟悉而又陌生——不！七八年有什么稀罕？這難忘的顏色，還有它裊裊的氣息呵，在我記憶中埋沒(méi)多少年，我也可以一眼認(rèn)出——的顏色時(shí)，請(qǐng)你想一想，他的心潮該多么澎湃，他該是何等的激動(dòng)??！
我差不多快看不清門把手了。我的嘴角翹了翹，可我的淚，卻踉蹌了。我的眼眶太小了。年少的我曾天真地在上面繪上五彩的顏色。如今……面對(duì)它，我真的很想笑啊?？墒?，我真的笑不出來(lái)啊。門背后，六朵小花在笑。挺象小學(xué)二年級(jí)教室門背后那個(gè)小玩意兒的。只是……有一朵也殘了?？伤廊粓?jiān)強(qiáng)地、頑強(qiáng)地笑著、活著、工作著，那么燦爛。我也要像這花兒一樣。我想。
唉！
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇八
星期一上，老師宣布作文比賽獲獎(jiǎng)名單。
回到教室，老師也說(shuō)：“陳凱琪雖然成績(jī)不突出，但他確實(shí)在默默努力，我們要向他學(xué)習(xí)?！?BR> 我們班不只有這一件新鮮事，還有周博文也被表?yè)P(yáng)了。
語(yǔ)文考試后，老師在報(bào)分?jǐn)?shù)。報(bào)到周博文的時(shí)候，我們大吃一驚。原先，我們班以前成績(jī)總是倒數(shù)第一倒數(shù)第二的周博文同學(xué)及格了。
報(bào)完分?jǐn)?shù)后，老師叫周博文同學(xué)上講臺(tái)，再次表?yè)P(yáng)周博文。老師又說(shuō)：“周博文以前總是考不好，這天周博文的分?jǐn)?shù)就讓大家大開(kāi)眼界了?！?BR> 還有，我們班的劉錦昱連續(xù)三次被老師表?yè)P(yáng)了。
劉錦昱以前從來(lái)沒(méi)被老師表?yè)P(yáng)過(guò)。此刻她的字寫好了，也專心做題了。老師一連三次表?yè)P(yáng)了她。劉錦昱像是變了一個(gè)人。
我們班的新鮮事真多，我可寫不完。
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班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇九
一個(gè)人有一個(gè)人的新鮮事，一個(gè)城市有一個(gè)城市的新鮮事，一個(gè)國(guó)家有-個(gè)國(guó)家的新鮮事。我們班也有我們班的許多新鮮事，其中最讓我記憶猶新的事是一一學(xué)校體育比賽。
一天，放學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō):“我們明天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)?！闭Z(yǔ)音剛落，我們就叫道:“太棒了!”教室里變成了聲音的海洋，有的同學(xué)在吹口哨，有的同學(xué)在爭(zhēng)著報(bào)名，還有的同學(xué)在說(shuō):“到了明天我一定要得第一名!”
到了第二天早上，經(jīng)過(guò)宣讀運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞后，比賽就開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)一上午的龍爭(zhēng)虎斗，我們獲得了“團(tuán)體跳繩一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀。
到了下午，我們的老師對(duì)我們說(shuō):“哪一些人要報(bào)名20*50米迎面接力的請(qǐng)舉手。”“我!“我!”同學(xué)們各個(gè)都舉起了手。我也舉起了手，心想老師一定不會(huì)點(diǎn)我的。我正準(zhǔn)備把手放下時(shí)，突然，“劉佳翔”老師把我叫了起來(lái)?！疤昧恕蔽壹?dòng)的叫道。心想:我一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取為我們班拿一個(gè)第一.名!
到了跑道上，我們開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)了?！皢?”的一聲哨音之后，在我們這一邊的第一位同學(xué)像一支箭似地沖了出去，快到對(duì)面那位同學(xué)子了，他把接力棒伸向前，對(duì)面的那一位同學(xué)做出助么跑的動(dòng)作，一只手伸向前而且微微張開(kāi)，近了，近了，對(duì)面那一位同學(xué)順勢(shì)把接力棒帶跑，可是接力棒有一點(diǎn)晃，我的心提到嗓子眼了，那位同學(xué)把手握緊，接力棒又不晃了，我的心平靜下來(lái)。這真是開(kāi)了一個(gè)好頭呀!我們好像受了他們倆的影響一次都沒(méi)有掉棒。最后，在大家共同的努力下，我們得了第二名。
這一次的新鮮事讓我明白了:友誼第一，比賽第二。
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十
在一個(gè)晴朗的興起三。我們班可發(fā)生了一件有趣的事。
想知道是什么事嗎？就由我來(lái)告訴你吧。
那時(shí)候，正在上數(shù)學(xué)課。我們王老師說(shuō)自己有點(diǎn)站的累，想坐下來(lái)休息一下。于是，王老師就想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，說(shuō)：“我先坐下來(lái)休息一下，我想找個(gè)同學(xué)幫我講一下一道題他(她)是怎么做的”。老師的話音剛落，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話，就連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)吧。老師一下子蒙了說(shuō)“嘿，剛才還很熱鬧呢，現(xiàn)在怎么這么安靜，我整天當(dāng)老師的，你們不知道當(dāng)老師是什么滋味，我今天也讓你們嘗試一下，怎么，不同意呀”。這時(shí)教室里還是和剛才一樣安靜。老師又說(shuō)：“如果你們?cè)俨煌?，我可就隨便點(diǎn)人了……小李來(lái)，你來(lái)講一下試試”。這時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑，我想笑的原因應(yīng)該是沒(méi)交到自己。感覺(jué)自己很幸運(yùn)吧。
小李走到講臺(tái)上，開(kāi)始講了，說(shuō)：“他笑了笑，可能是第一次，有點(diǎn)害羞，這道題是……”
講完了，也正好下課。老師對(duì)小李講的題得效果很滿意。老師說(shuō)：“這節(jié)課開(kāi)心嗎”。我們齊聲回答：“很開(kāi)心”。老師帶著高興的心情離開(kāi)了教室，我想，我們的心情應(yīng)該和老師一樣的開(kāi)心吧!
這是一節(jié)難忘而又有趣的課，我相信我們每個(gè)人的心里都很快樂(lè)吧!
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十一
而這一次，我要講的是第一個(gè)故事。
他，以前學(xué)習(xí)特別不好，老師和同學(xué)們都不喜歡他，甚至還有一些討厭他。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的“搗亂大王”張恒博。他真是讓人討厭，有時(shí)會(huì)讓人恨得咬牙切齒，搗亂的不能再搗亂了。
學(xué)習(xí)搞不上去，搗亂的地方總有他?？蛇@一次，他卻令我佩服不已。
快要考試了，成績(jī)好的學(xué)生就不用補(bǔ)課了，而那些差生們需要??！星期六，他們要補(bǔ)一天課，而且每天放學(xué)還要補(bǔ)課。
補(bǔ)課，補(bǔ)課還是補(bǔ)課！老師為了這些熊孩子們真是操碎了心呀，連自己的孩子都顧不上了，還真是夠拼?。《鴱埡悴┎](méi)有滿足于補(bǔ)課！他還在底下主動(dòng)復(fù)習(xí)！
“哎，張恒博，這么晚了，你怎么還不走呀？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道，“哦，沒(méi)事兒，我覺(jué)得自己還需要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，沒(méi)事兒，不用擔(dān)心我?！睆埡悴┱f(shuō)道。
俗話說(shuō)“臨陣磨槍，不快也光”，大家都在像張恒博一樣廢寢忘食的認(rèn)真復(fù)習(xí)。
很快，考試到了，在考場(chǎng)上，我們心神不定，只有張恒博，穩(wěn)如泰山，考試結(jié)果出來(lái)了，張恒博竟然考了100分，而我這個(gè)副班長(zhǎng)才考了97分，哎，我真是太疏忽大意了吧！
現(xiàn)在，班里同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在是太激烈了，成績(jī)公布后，全班沸騰呀！為什么呢？因?yàn)榇蠹叶荚跒閺埡悴┑倪M(jìn)步感到詫異。
大家都在問(wèn)，張恒博為什么考得這么好，而他謙虛的說(shuō)：“哎，也沒(méi)什么的，我只是每天都在復(fù)習(xí)，我也沒(méi)想到會(huì)考這么好?！?BR> 我由衷地說(shuō)：“張恒博，你真是令我佩服不已呀，我要向你學(xué)習(xí)?！?BR> 張恒博這個(gè)分?jǐn)?shù)真是令我們始料不及呀！怎么樣？你們覺(jué)得我們班的新鮮事怎么樣?。?BR> 班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十二
“起床了，小懶蟲(chóng)！”媽媽的雷聲把我從美夢(mèng)中驚醒，一看表，呀，快遲到了，我連滾帶爬的下了床，嘴里含著一塊面包往校園跑去。剛進(jìn)班，就聽(tīng)見(jiàn)“小靈通”南宇光口若懸河的喊起來(lái)：“號(hào)外，號(hào)外！淘氣包李小明居然考第一啦！”教室里立刻炸開(kāi)了鍋，大家都半信半疑。
鈴聲響了，老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地說(shuō)：這次考試的第一名是李小明?！袄钚∶髀?tīng)后也滿腹疑慮，同學(xué)們也七嘴八舌的相互議論，有的說(shuō)他絕對(duì)抄了書(shū)，有的說(shuō)老師可能一時(shí)判錯(cuò)了，李小明紅著眼睛對(duì)同學(xué)的議論感到委屈，他向老師抱怨：“老師，我真的沒(méi)有抄書(shū)?！崩蠋熁卮穑骸靶∶鳎蠋熛嘈拍?，可同學(xué)們不信，那這樣吧，下星期要舉行一次小測(cè)驗(yàn)，我相信你必須會(huì)證明自己?！毙∶魑站o拳頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們期盼的小測(cè)驗(yàn)到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，老師還特意給李小明分了個(gè)“雅座”。開(kāi)始考試了，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙的寫字聲，有的同學(xué)沒(méi)寫一半就托著下巴，也有的測(cè)著腦袋望著天花板，還有的擺著筆，緊皺雙眉認(rèn)真思考?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，大家都怕被李小明再次“打敗”?！皶r(shí)間快到了”老師提醒我們，有的同學(xué)眼睛還盯著試卷，恨不得把筆折斷。有的還爭(zhēng)分奪秒的添上幾筆，李小明也汗流滿面?！笆站怼保蠋熞宦暳钕?，同學(xué)們都垂頭喪氣的交了試卷。
幾天后發(fā)卷了，教室里鴉雀無(wú)聲，等待著老師的宣布?！暗谝幻€是李小明！”老師的話讓全班都面面相覷，老師拍了一下手，全班都跟著歡呼起來(lái)，為“李大王”歡呼。
這件新鮮事其實(shí)是李小明努力的結(jié)果，他用自己的努力讓大家驚奇，但愿班里的這種新鮮事再多些！
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十三
人的一生沒(méi)有挫折就學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，梅花沒(méi)有傲立霜雪就不會(huì)成為寒冬里的一抹艷陽(yáng)，毛毛蟲(chóng)沒(méi)有經(jīng)歷痛苦就不會(huì)成為天空中飛舞的花蝴蝶。
在一個(gè)數(shù)學(xué)課上，我們都靜靜地在課堂上，數(shù)學(xué)老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張含有計(jì)算題和應(yīng)用題的卷子。拿到卷子我開(kāi)始認(rèn)真地答題了，寫著寫著“哎呀！”竟然錯(cuò)了一道題，我連忙拿出消字筆和油筆改錯(cuò)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“前幾名全對(duì)的，下課到我辦公室領(lǐng)兩個(gè)本子?！蔽衣?tīng)到了，高興地對(duì)我的同桌楊凱南說(shuō)：“看誰(shuí)全對(duì)，還是前幾名，咱倆來(lái)比賽吧！”他看了我一眼，就寫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)他說(shuō)：“比賽結(jié)束了，我贏了！”我上去讓數(shù)學(xué)老師批卷子，我得滿分。我會(huì)到位子上寫作業(yè)?！八凰凰弧钡穆曇魝髁诉^(guò)來(lái)，哈哈！原來(lái)是馬博文的數(shù)學(xué)卷子被老師撕了！下課鈴聲響了，我就跑到辦公室里領(lǐng)了兩個(gè)數(shù)學(xué)本子，這時(shí)我想起了一句名言“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
其實(shí)，馬博文只錯(cuò)了幾道題，數(shù)學(xué)老師為什么要撕掉他的卷子呢？原來(lái)，是他的字寫得不好。
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十四
在我的生活中有著許許多多的新鮮事，其中有一件事還在我的腦子中。那就是在我上五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。
記得那天早上，我早早地來(lái)到了校園后，準(zhǔn)備拿出與語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我拿出書(shū)后，班上一個(gè)有個(gè)性的男同學(xué)來(lái)了。在場(chǎng)的人都驚呆了，因?yàn)樗](méi)有穿校服，而是穿了一件我們認(rèn)為是乞丐服的衣服。我們之所以這樣認(rèn)為是因?yàn)樗┑氖亲约阂粭l已經(jīng)縫了幾個(gè)補(bǔ)丁的牛仔褲。藍(lán)色的牛仔褲搭配了一件運(yùn)動(dòng)拉鎖的兩件套。我們可驚呆了，我們這些被關(guān)在“鳥(niǎo)籠”的“小鳥(niǎo)”是不敢想象的。我們立刻圍在他身邊詢問(wèn)起他“為什么要穿這種衣服？”或“你怕不怕老師批你？”......他卻對(duì)我們的問(wèn)題很不屑，以為他說(shuō)：“只要是自己喜歡的事或東西，不要拘束于別人對(duì)你的看法?！彼€告訴我們：“只要自己懂得欣賞自己，不要管別人欣賞不欣賞。走自己的路讓別人說(shuō)去吧!”......這個(gè)男同學(xué)雖然被老師批了，可他的這些話一向在我的腦子里徘徊。所以我經(jīng)過(guò)這件事之后，覺(jué)得自己只是這大千世界中的一個(gè)，世界是多么的大，是我們此刻所不明白的！
這就是我們班上的一件“驚天動(dòng)地”的大事情，也是我明白了許多那就是自己的生活是自己創(chuàng)造的，而不是別人幫你創(chuàng)造的！
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十五
一陣陣歡笑聲和叫好聲，不時(shí)從我們六年級(jí)教室里傳出來(lái)，吸引了不少別班的同學(xué)好奇的隔窗朝里張望。原先我們班出了一件新鮮事。
前不久，我們班的“搞笑王子”劉達(dá)和“幽默大王”董志剛，自愿成立了“劉董組合”，他們決定在這天舉辦一個(gè)“劉董演唱會(huì)”，以表達(dá)對(duì)小學(xué)六年生活的眷戀。他們的舉動(dòng)得到了班委會(huì)的支持。
“‘劉董演唱會(huì)’此刻開(kāi)始?！彪S著班長(zhǎng)余志文的報(bào)幕，“劉董組合”閃亮登場(chǎng)了。只見(jiàn)劉達(dá)瘦削的臉上戴著一幅大墨鏡，沒(méi)鼻子也沒(méi)臉的，一個(gè)字形容就是“酷”；而董志剛則拿著掃把當(dāng)吉他，邊走邊用手敲著掃把，嘴里還發(fā)出“哐、哐”的聲音，活脫脫就是一歌星嘛。他們走到講臺(tái)中央，立定、轉(zhuǎn)身、鞠躬后，他們向同學(xué)們介紹到：“大家午后好，我是臺(tái)灣歌手劉志剛。”“我是香港歌手董達(dá)?！彼麄兊慕榻B還沒(méi)完，我們臺(tái)下的“觀眾”早已笑得前俯后仰，他們將名字張冠李戴，這不是純搞笑嘛。
接下來(lái)，他們又唱了《曹操》《江南》等歌，不是改字，就是故意跑調(diào)，引起一陣陣歡笑聲和叫好聲。
“演唱會(huì)”持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)，最后在一片歡呼聲中結(jié)束了。這次的活動(dòng)給我們的小學(xué)生活抹上了一抹難忘的色彩。
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十六
星期一上，老師宣布作文比賽獲獎(jiǎng)名單。
回到教室，老師也說(shuō)：“陳凱琪雖然成績(jī)不突出，但他確實(shí)在默默努力，我們要向他學(xué)習(xí)。”
我們班不只有這一件新鮮事，還有周博文也被表?yè)P(yáng)了。
語(yǔ)文考試后，老師在報(bào)分?jǐn)?shù)。報(bào)到周博文的時(shí)候，我們大吃一驚。原先，我們班以前成績(jī)總是倒數(shù)第一倒數(shù)第二的周博文同學(xué)及格了。
報(bào)完分?jǐn)?shù)后，老師叫周博文同學(xué)上講臺(tái)，再次表?yè)P(yáng)周博文。老師又說(shuō)：“周博文以前總是考不好，這天周博文的分?jǐn)?shù)就讓大家大開(kāi)眼界了?！?BR> 還有，我們班的劉錦昱連續(xù)三次被老師表?yè)P(yáng)了。
劉錦昱以前從來(lái)沒(méi)被老師表?yè)P(yáng)過(guò)。此刻她的字寫好了，也專心做題了。老師一連三次表?yè)P(yáng)了她。劉錦昱像是變了一個(gè)人。
我們班的新鮮事真多，我可寫不完。
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十七
最近班級(jí)里在流行一種新游戲：是程曉昶發(fā)明的＊＊獸大戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)幾天的”推銷“后整個(gè)班都”感染“上了。據(jù)說(shuō)這種游戲是透過(guò)錢佳麗發(fā)明的”反彈“游戲進(jìn)化后才被制造出來(lái)的，此刻凡是還在玩”反彈“或一個(gè)也不會(huì)的人都被稱做”落伍“。
首先，被程曉昶教會(huì)的是吳穎。她領(lǐng)取是冰靈獸，其次我領(lǐng)取的是翠菊獸，翠菊獸是最后一個(gè)厲害的精靈了。程曉昶教了我好幾招，如翠菊彈、翠菊封鎖、透視眼等。她還教了我怎樣變身第一次變身叫翠菊凌鳳，有兩招：翠菊劍和翠菊防盾。第二次變身叫火焰鳳凰，也有兩招：火焰拳和火焰墻。程曉昶教了我許多招，卻沒(méi)教比我先學(xué)的吳穎封鎖和透視眼。她說(shuō)：”你務(wù)必升到兩級(jí)才能學(xué)封鎖和透視眼。“而我才一級(jí)的時(shí)候就學(xué)會(huì)了，這惹得吳穎直翻白眼。
我在班里也收了許多徒弟，如周馨怡、陳杰妮、王婷婷等。為了應(yīng)付程曉昶給王婷婷的考試，應(yīng)急用，我把我的幾招全部交給了她，最后最后勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)了關(guān)。為了獎(jiǎng)勵(lì)她，我把她的花花精靈升到了百花仙子，教了她三招并準(zhǔn)備給她一只神獸：卡羅尼。
這游戲又好玩又搞笑，我必須要想辦法快快升級(jí)，打敗程曉昶，打敗這游戲的創(chuàng)始人。
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十八
我想每個(gè)城市里的小學(xué)生應(yīng)該都吃過(guò)麥當(dāng)勞吧，但你們有過(guò)全班一起吃麥當(dāng)勞嗎？我們四（3）班就有，這是我們的班主任周老師送給我們的禮物。
早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我進(jìn)走進(jìn)教室時(shí)，看到很多同學(xué)都已經(jīng)到了，我們都比平時(shí)更早到校，原因是什么呢？只有我們四（3）班的同學(xué)才知道。早讀時(shí)，同學(xué)們都和以前一樣認(rèn)真，而且每個(gè)人的嘴角都多了一份笑意。
第一節(jié)課、第二節(jié)課……終于，第四節(jié)音樂(lè)課的下課鈴響了。我們火箭似地沖回教室。同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼雀躍：“要吃麥當(dāng)勞啦！要吃麥當(dāng)勞！”好象炸開(kāi)了鍋一樣。等待麥當(dāng)勞的過(guò)程讓我們坐立不安，每一分、每一秒都變得非常漫長(zhǎng)。
隨著一陣香味飄入教室，周老師和幾個(gè)同學(xué)帶著麥當(dāng)勞出現(xiàn)在了我們眼前，大家一下安靜了下來(lái)，生怕表現(xiàn)不好而沒(méi)得吃。一份份套餐終于發(fā)放到了同學(xué)們的手中，這次我們吃的是巨無(wú)霸套餐，有薯?xiàng)l、漢堡和可樂(lè)。每個(gè)人都吃得津津有味，有些同學(xué)大口大口地吃著，嘴巴鼓得滿滿的，迫不及待地要把美味裝入肚子；有些同學(xué)慢條斯理地吃著，細(xì)細(xì)地品味，慢慢享受快樂(lè)的時(shí)光。
雖然同學(xué)們以前都吃過(guò)麥當(dāng)勞，但我相信這次的麥當(dāng)勞一定是最美味、最快樂(lè)的，會(huì)成為大家美好的回憶。同學(xué)們都說(shuō)要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取讓周老師再給我們surprise。
歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，最后一家人終于團(tuán)聚。
在這個(gè)故事中描寫景物最優(yōu)美的片段是：花園中長(zhǎng)滿了各種各樣的花草樹(shù)木，鳥(niǎo)語(yǔ)陣陣，禽獸成群，遠(yuǎn)處是洶涌澎湃的大海。哈桑走下宮殿，來(lái)到園中，見(jiàn)前方是一座更漂亮的宮殿，殿墻是用金磚、銀磚、寶石磚和翡翠磚蓋就，殿中放置一張鋪滿了各種寶石的象牙床，院中有一個(gè)大池塘，池塘中央聳立著檀香木造的亭榭，亭中的椽子由赤金打造，亭瓦由祖母綠嵌就，鴿蛋大的寶石鑲在柱子上；池塘岸邊放置一張由沉香木做的躺椅，躺椅上鑲嵌的寶石交相輝印。宮殿上空，鳴鳥(niǎo)飛翔，為宮殿的建造巧奪天工而歌唱。
讀著這段文字時(shí)，我腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景：在風(fēng)景如畫的世外桃源，有一座金碧輝煌的宏偉宮殿；靜謐肅穆的池塘庭院中，數(shù)不勝數(shù)的價(jià)值連城的金銀珠寶，耀眼得讓人都無(wú)法睜開(kāi)眼睛。我想任何人到了這樣的仙境都會(huì)眼花繚亂、目瞪口呆、流連忘返。因?yàn)樗捞懒?，它?huì)讓你忘了時(shí)間、忘了一切。
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十九
最近，有一件事，我覺(jué)得太新鮮了。俗話說(shuō)：“狗抓耗子，多管閑事?！笨晌易罱娴目匆?jiàn)了狗抓老鼠。
那是國(guó)慶的第一天，媽媽帶著我回外婆家去吃飯。我外婆家的院子里養(yǎng)著一條小黃狗。我吃完了飯就和表姐到院子里玩。那條小黃狗也被我們牽在院子里散步。我一邊摸小黃狗的毛，一邊和它一起玩耍。后來(lái)，我覺(jué)得院子太小了，就把小黃狗牽出了院子，到外婆家附近的籃球場(chǎng)去玩了。
到了籃球場(chǎng)，我和小黃狗在草地上玩耍。這時(shí)，從路邊竄出了幾只小老鼠。小黃狗發(fā)現(xiàn)了，就向那跑去，我往那一看。小黃狗以經(jīng)咬死了一只小老鼠。有一只小老鼠，想跑，可是小黃狗緊緊的追著它，一刻也沒(méi)有放松。它們繞著籃球場(chǎng)跑。當(dāng)老鼠的速度慢下來(lái)時(shí)，小黃狗抓住機(jī)會(huì)。一下子跑了上去，一口咬住了老鼠的小尾巴。老鼠被小黃狗拖住了，小黃狗抓住機(jī)會(huì)，狠狠地咬了小老鼠一口。小老鼠馬上死了。
后來(lái)，我回院子了。外婆把小黃狗栓在了院門口。我進(jìn)屋里跟大人說(shuō)小黃狗咬老鼠的事。大人都哈哈大笑起來(lái)。紛紛都說(shuō)小黃狗是貓的轉(zhuǎn)世。這時(shí)，門口傳來(lái)一陣響聲，大人和我們都走出去看干什么了。原來(lái)是小黃狗抓住了一只小老鼠，正在門旁玩著小老鼠。看著小黃狗玩小老鼠，我們都大笑起來(lái)。突然，有好幾只小老鼠想跑進(jìn)我外婆家里，因?yàn)槲覀儎偝粤孙?，老鼠聞到了飯香，就想進(jìn)我外婆家吃飯。小黃狗一見(jiàn)，馬上就開(kāi)始守院門。大人們也拿出掃把來(lái)打老鼠。終于老鼠不敵我們，被打跑了。
小黃狗真是一條聰名的小狗！它竟然有貓抓老鼠的本領(lǐng)。這真是一件新鮮事！
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇二十
上周星期三盼望已久的班級(jí)演唱會(huì)終于開(kāi)始了。同學(xué)個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，準(zhǔn)備已久的我們?cè)缫讶滩蛔?nèi)心的激動(dòng)!每個(gè)音樂(lè)演唱的成員都信心百倍，發(fā)揮了各自出色的的水平。當(dāng)每個(gè)小組演唱完了，教室里頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，一張張笑臉洋著青春的熱情，愉快的歌聲唱出了我們對(duì)生活的熱愛(ài)。
更讓人開(kāi)心的還在后面呢!
上周我們學(xué)佼還組織了，籃球比賽我和班上五個(gè)同學(xué)參加了籃球比賽，全班同學(xué)為我們吶喊助威，我們奮力拼搏終于不負(fù)眾望，取得了可喜的成績(jī)，榮獲初一年級(jí)籃球冠軍全班都好高心。
我終于明百，只要有付出就有回報(bào)，我也更加喜歡我們這個(gè)充滿朝氣的集體，我為我生活在這個(gè)班而驕傲，相信這里的一切都會(huì)給我留下美好的回憶。
我班上全班最的人就是班主任――周老師。
史迪龍，左大明，舒平，舒凱倫，是我班風(fēng)云一時(shí)的f4，前幾天卻上了法庭(二樓辦公室)。原因是課間操里間說(shuō)話，打鬧等。他們四下個(gè)都話自已沒(méi)有說(shuō)話，老班一下子火了，還立即在班上下了一道禁令，全體同學(xué)，以后如果發(fā)現(xiàn)他們四個(gè)再這樣，就馬上通知我，還有，下課后除有事要出去，其余一律不得在門前走廊逗留，如果扣分了，在班上加倍在扣分。這一下可苦了我們，想去外面輕松一下，清新一下的權(quán)利也給槍斃了，許多同學(xué)把這則“圣旨”戲稱為圈地運(yùn)動(dòng)。f4們猶如軟弱的羔羊，被困在這憋悶的教室里。活波不得。我們就這樣的害怕周老師。
這幾天，老師有事不在，f4們便在教室里“大鬧天空”而且還加了幾個(gè)人組合成了f5。
史迪龍可真是大膽，下午兩節(jié)課，他倒好――睡覺(jué)，足足睡了1個(gè)多小時(shí)，叫他，他不應(yīng)。還有一次，舒凱倫上課時(shí)拿了他一樣?xùn)|西，他便火山爆發(fā)，拿走舒凱倫的褲子，掛在窗前，還貼了一張紙條，上面寫著：一元一樣，弄得全班同學(xué)哄堂大笑。舒凱倫呢!在門外哭笑不得，只好眼巴巴的看著自已的褲子被一元錢賣出去````````得了，這節(jié)課別上了，看笑話吧!!!!
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇二十一
當(dāng)我還在初一的時(shí)候，我們班有一位奇女子，說(shuō)她“奇”，實(shí)在是千古難尋，因?yàn)槟闳裟弥糯箸R把她從頭到腳仔仔細(xì)細(xì)看上一遍，也不會(huì)找到半絲女孩子的氣質(zhì)，活脫脫一個(gè)“假小子”，還跟男孩子打成一片，稱兄道弟。
但是，時(shí)間一長(zhǎng)，我們倒也習(xí)慣了，豈料這回，她卻語(yǔ)出驚人dd要當(dāng)一回淑女！話音剛落，立馬嚇倒我們一片。
淑女可不是那么好當(dāng)?shù)?，為了證明她不是說(shuō)著玩的，這位未來(lái)的“淑女”但是脫胎換骨了。首先從走路做起，以前我們看慣了的大步流星般的腳步，此刻轉(zhuǎn)成了文雅的小碎步，實(shí)在讓我們大跌眼鏡。天哪，受不了了，照她這種速度，蝸牛都能和你們參加田徑比賽了，可她不慌不忙地說(shuō)：“著急什么，人家是淑女嗎！”
下課了，我們沖上走廊，快樂(lè)地談笑著，笑聲蓋過(guò)了周圍一切的聲音。而她卻坐在椅子上，穩(wěn)如泰山，神情自若地拿出下一節(jié)課的課本，然后認(rèn)真地預(yù)習(xí)功課。她竟然對(duì)我們的存在視若無(wú)睹，我真是佩服得五體投地。難道她真的會(huì)轉(zhuǎn)成淑女？我開(kāi)始懷念從前的那個(gè)她，那個(gè)渾身散發(fā)著青春活力，總給我們帶來(lái)歡樂(lè)的“假小子”。
我們故意帶她去kfc撮一頓，美食當(dāng)前，誰(shuí)經(jīng)得起誘惑？她先是一動(dòng)不動(dòng)地坐在一邊，頭也不轉(zhuǎn)一下地說(shuō)：“這種垃圾食品，人家淑女才不吃呢！”我們并不理睬她，反而嚼得更加有味。不到5分鐘，她的身體轉(zhuǎn)了30度，眼睛也不時(shí)地瞟瞟，我不禁暗自得意起來(lái)。果然，10分鐘后，她最后爆發(fā)了，伸出她那雙“賊手”，搶走了一塊雞翅，邊啃邊說(shuō)：“你們真是過(guò)分阿！吃得這么快，只剩這么一點(diǎn)給我，什么破淑女，我才不當(dāng)了呢！”
哈！大功告成，這個(gè)本性難移的家伙，還想當(dāng)淑女！竟然為了一塊雞翅折腰，悲哉！悲哉！
她的淑女夢(mèng)算是泡湯了，但是，生活中又多了一份歡笑。青春需要張揚(yáng)，不當(dāng)淑女又何妨？
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇二十二
說(shuō)起來(lái)我們班上的新鮮事，那可真是變著層出不窮的花樣阿！想聽(tīng)就和我一齊走進(jìn)那個(gè)百聽(tīng)不厭的世界吧！
下面，我們欣賞的首先是第一件：這天我們校園搞“學(xué)現(xiàn)代雷鋒，郭明義”活動(dòng)，下午我們又到校園舉行一次“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”這十個(gè)大字，然后又讓我們?cè)谶@些字的中間、身旁，簽上自己的名字是由我們六年三班先簽……簽完了之后我們就回到教室開(kāi)始寫摘錄筆記。
第二件：這天午后我們的飯不好吃，因?yàn)闆](méi)煮熟所以十分硬，我吃了一口，咽都咽不下去，吐在垃圾筒里了，我就吃了幾口菜就倒掉了。我們班盛完飯的人幾乎都倒掉了，那時(shí)教室里還有人跟老師說(shuō)：“去食堂讓他們重盛點(diǎn)飯，我們要求換飯，飯沒(méi)熟?！憋埓蚧貋?lái)了，但是教室里只留下掃除的人了。老師從自己的兜里拿出了一百元錢，說(shuō)沒(méi)人買兩袋面包，老師讓屈曉涵去買，屈曉涵為了讓老師省錢就和賣面包的人講價(jià)，我們老師在下午可能去聽(tīng)課就走了，由我們的副班主任金老師帶班。第二天老師來(lái)了說(shuō)明了狀況，說(shuō)：“昨日午后做飯的工作人員沒(méi)來(lái)，然后別人沒(méi)有掌握好火候，所以造成了誤會(huì)。
第三件：這天第幾節(jié)課我沒(méi)記住，我們都有自己的小組，上語(yǔ)文課，金老師說(shuō)：“背誦《你，浪花的一滴水》第三小節(jié)?！蓖跖砼砼e手了，老師讓他背，趙佳鑫是第二組的，王彭彭是第一組的，誰(shuí)都想為自己組加分。因?yàn)闇p分簡(jiǎn)單、加分難。他倆都坐在最后一排王彭彭的書(shū)是翻開(kāi)的，趙佳鑫怕他看書(shū)就把他的書(shū)合上，趙佳鑫是班里最胖的，第一下沒(méi)碰著，第二下又沒(méi)碰著，第三下一使勁碰著了，腳拌桌腿上了，他把鐵板凳坐斷了一條腿，給我們樂(lè)得前仰后合，我還以為他沒(méi)坐好，把凳子都坐翻了。
聽(tīng)完這些新鮮事，我想你也為我們班的新鮮事感到好笑！發(fā)生在我們班的奇聞趣事還有很多！你想聽(tīng)嗎？那就等下回再告訴你們吧。
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇一
我們班里的班長(zhǎng)是魯寧，她的學(xué)習(xí)很好，很厲害，我們都很怕她。因?yàn)樗龑?duì)我們很嚴(yán)厲，她最討厭的就是不完成作業(yè)的人了。每天早上她都會(huì)教訓(xùn)那些不寫完作業(yè)的人，誰(shuí)不聆聽(tīng)她的“教誨”還會(huì)被告到老師那兒去，唉！
我們上課才知道，原來(lái)她的作業(yè)沒(méi)寫完寫完！哈，真是天下奇聞奇聞，她也會(huì)寫不完作業(yè)！我們一問(wèn)才知道真相，原來(lái)她昨天排練節(jié)目，回家晚了。忘了拿作業(yè)本了，到商店去買，可是人家已鎖門了。怎么辦呢，她一想，明天早上起早一點(diǎn)兒早上寫。
可到了早上一看快遲到了，她像熱鍋上的螞蟻，再轉(zhuǎn)也沒(méi)辦法呀，便趕緊穿上衣服來(lái)到了學(xué)校。
終于，堂堂大班長(zhǎng)也有一回沒(méi)交作業(yè)嘍！
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇二
在我們班里，新鮮事有很多，有的新奇，有的刺激，有的熱鬧……但我今天要說(shuō)的事兒可是不同尋常的，它讓所有同學(xué)都興奮不已！
下午，班主任走進(jìn)教室，剛在講臺(tái)上站穩(wěn)，就沖我們來(lái)了個(gè)神秘的微笑：“同學(xué)們，宣布一件大事——下周，‘課外興趣小組’活動(dòng)就要開(kāi)始啦！”
“安靜！同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)統(tǒng)計(jì)一下各組的名單，喜歡跳舞的同學(xué)請(qǐng)舉手”，老師的話音還沒(méi)落，嗖！只見(jiàn)劉檸瑞迅速舉起手，不愧是“街舞霸王”，自然是不甘落后！咦，不會(huì)吧！李博也舉起了手，他可是班里肢體最不協(xié)調(diào)的人啦，只見(jiàn)他說(shuō)：“雖然我不會(huì)跳，但我喜歡舞蹈呀！”
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇三
升入五年級(jí)后，我遇到了一件新鮮事。
我們的數(shù)學(xué)老師換成了馬老師。她的上課方式讓我們覺(jué)得很新奇，也很喜歡。
有一次數(shù)學(xué)課的主題是“膠帶在什么角度的坡上滾得最遠(yuǎn)”。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，老師應(yīng)該會(huì)讓我們先自己猜測(cè)結(jié)果，再講解一遍為什么。但出乎意料的是，馬老師宣布：四人小組到教室外的圖書(shū)角做實(shí)驗(yàn)。全班同學(xué)先是一愣，接著就歡呼起來(lái)：“萬(wàn)歲！”“太棒啦！”大家紛紛行動(dòng)起來(lái)。我也急忙招呼自己的組員行動(dòng)起來(lái)。我們找齊膠帶、數(shù)學(xué)書(shū)、各種尺子等實(shí)驗(yàn)用的材料和工具，迅速?zèng)_到教室外，搶占到一塊空地。
我和同桌一人拿一把三角尺，擺出一個(gè)度數(shù)精確的“支架”，另一個(gè)男同學(xué)將硬紙板擺放在我們的支架上并小心地扶住，而另一個(gè)女同學(xué)將膠帶豎起放在硬紙板上。“放！”隨著同桌的一聲令下，女同學(xué)立即松開(kāi)手中的膠帶，只聽(tīng)“刷”一聲膠帶滾下斜坡，在地上滾出很遠(yuǎn)。我拿出尺子量了量，把數(shù)據(jù)報(bào)給負(fù)責(zé)記錄的同學(xué)。我們?cè)嚵撕芏嘟嵌龋占讼鄳?yīng)的數(shù)據(jù)。最后因?yàn)榕浜夏?，我們小組第一個(gè)完成實(shí)驗(yàn)，獲得了馬老師的夸獎(jiǎng)。我們四人都非常開(kāi)心！
這堂數(shù)學(xué)課真是新鮮，我還從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心地上過(guò)數(shù)學(xué)課呢！
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇四
班里實(shí)行輪崗制，這周輪到我當(dāng)值周班長(zhǎng)，剛上任兩天，班里就發(fā)生了一件莫名奇妙的事情——方便角的墨水用完了，還會(huì)自動(dòng)“生”出來(lái)。
這件事讓我百思不得其解，于是我組建了一個(gè)“臨時(shí)調(diào)查組”來(lái)一探究竟。雖然我們已經(jīng)立下“雄心壯志”，可經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的偵察，仍是一無(wú)所獲。一天下午，我們偵察組的成員召開(kāi)了秘密會(huì)議，商量偵察對(duì)策?！皺C(jī)靈鬼”說(shuō)：“既然墨水用光了還會(huì)‘生’出來(lái)，桌椅壞了還會(huì)變好，那我們就從這兒人手吧！”“好！”大家一致贊同，并且商量好了具體的“作戰(zhàn)”方案。
星期一下午下課后，我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課時(shí)，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚(yú)”上鉤。放學(xué)后，我們“潛伏”在教室里觀察情況。同學(xué)們都走了，教室里空蕩蕩、靜悄悄的`。過(guò)了一會(huì)兒，從樓道里傳來(lái)了腳步聲，我們都豎起耳朵，睜大眼睛，心里像揣著兔子似的怦怦直跳。腳步聲漸漸近了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著一瓶墨水走到方便角，踮起腳，小心翼翼地把墨水倒進(jìn)去。我們定睛一看，那個(gè)人居然是“搗蛋鬼”趙云。平常老愛(ài)搞惡作劇的他，竟然也會(huì)做好事！這時(shí)，我們?cè)僖踩滩蛔×?，都現(xiàn)了身。趙云看見(jiàn)我們，感到很意外，再經(jīng)我們七嘴八舌的夸獎(jiǎng)，他臉都紅了。事情終于真相大白，我們心里都非常高興。
這些新鮮事每天都在發(fā)生，學(xué)生的精神面貌每天都在變化！
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇五
新的一年已經(jīng)來(lái)了，在大年初三的時(shí)候，我、媽媽、爸爸和小姨一起來(lái)到了地壇公園。地壇公園里正在開(kāi)廟會(huì)，我們幾個(gè)也一起參加了。
我們剛進(jìn)地壇公園，公園里人山人海，熱鬧非凡。到處都有比賽和表演，還有賣各種各樣小物品。
我們一邊走一邊看路兩邊的風(fēng)景。在一座小塔后面我們看到了一塊攀巖比賽場(chǎng)地。我和爸爸異口同聲地請(qǐng)求媽媽：“我想去試一試，可以么？”她毫不猶豫地同意了。我和爸爸一起去報(bào)了名，參加了比賽。很快就到我爬了，我慢慢地踩上了第一塊石頭接著上了第二塊、第三塊……我不時(shí)回頭看一看下面的人，又往上爬?？晌遗赖揭话霑r(shí)，因?yàn)橹虚g有一塊坡度很陡峭的巖壁，所以我只能退下來(lái)了。也得到了獎(jiǎng)品。
我們?cè)趶R會(huì)里逛來(lái)逛去看到了面具、武器、帽子等各種各樣的生活用品和玩具。那里還有打瓶子和投籃球。我們還吃了羊肉串那真是太香了！
盡管廟會(huì)已經(jīng)過(guò)去了，但我還是對(duì)它念念不忘。這是我在春節(jié)里印象最深的一件小事，于是我把它記錄下來(lái)了。
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇六
在一個(gè)晴朗的興起三。我們班可發(fā)生了一件有趣的事。
想知道是什么事嗎？就由我來(lái)告訴你吧。
那時(shí)候，正在上數(shù)學(xué)課。我們王老師說(shuō)自己有點(diǎn)站的累，想坐下來(lái)休息一下。于是，王老師就想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，說(shuō)：“我先坐下來(lái)休息一下，我想找個(gè)同學(xué)幫我講一下一道題他(她)是怎么做的”。老師的話音剛落，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話，就連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)吧。老師一下子蒙了說(shuō)“嘿，剛才還很熱鬧呢，現(xiàn)在怎么這么安靜，我整天當(dāng)老師的，你們不知道當(dāng)老師是什么滋味，我今天也讓你們嘗試一下，怎么，不同意呀”。這時(shí)教室里還是和剛才一樣安靜。老師又說(shuō)：“如果你們?cè)俨煌猓铱删碗S便點(diǎn)人了……小李來(lái)，你來(lái)講一下試試”。這時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑，我想笑的原因應(yīng)該是沒(méi)交到自己。感覺(jué)自己很幸運(yùn)吧。
小李走到講臺(tái)上，開(kāi)始講了，說(shuō)：“他笑了笑，可能是第一次，有點(diǎn)害羞，這道題是……”
講完了，也正好下課。老師對(duì)小李講的題得效果很滿意。老師說(shuō)：“這節(jié)課開(kāi)心嗎”。我們齊聲回答：“很開(kāi)心”。老師帶著高興的心情離開(kāi)了教室，我想，我們的'心情應(yīng)該和老師一樣的開(kāi)心吧!
這是一節(jié)難忘而又有趣的課，我相信我們每個(gè)人的心里都很快樂(lè)吧!
我班里的趣事多多，不妨收錄二則，供軍享用。
我班上全班最的人就是班主任周老師。
史迪龍，左大明，舒平，舒凱倫，是我班風(fēng)云一時(shí)的f4，前幾天卻上了法庭(二樓辦公室)。原因是課間操里間說(shuō)話，打鬧等。他們四下個(gè)都話自已沒(méi)有說(shuō)話，老班一下子火了，還立即在班上下了一道禁令，全體同學(xué)，以后如果發(fā)現(xiàn)他們四個(gè)再這樣，就馬上通知我，還有，下課后除有事要出去，其余一律不得在門前走廊逗留，如果扣分了，在班上加倍在扣分。這一下可苦了我們，想去外面輕松一下，清新一下的權(quán)利也給槍斃了，許多同學(xué)把這則圣旨戲稱為圈地運(yùn)動(dòng)。f4們猶如軟弱的羔羊，被困在這憋悶的教室里?；畈ú坏?。我們就這樣的害怕周老師。
這幾天，老師有事不在，f4們便在教室里大鬧天空，而且還加了幾個(gè)人組合成了f5。
史迪龍可真是大膽，下午兩節(jié)課，他倒好睡覺(jué)，足足睡了1個(gè)多小時(shí)，叫他，他不應(yīng)。還有一次，舒凱倫上課時(shí)拿了他一樣?xùn)|西，他便火山爆發(fā)，拿走舒凱倫的褲子，掛在窗前，還貼了一張紙條，上面寫著：一元一樣，弄得全班同學(xué)哄堂大笑。舒凱倫呢!在門外哭笑不得，只好眼巴巴的看著自已的褲子被一元錢賣出去……得了，這節(jié)課別上了，看笑話吧!
九月，我終于成為了一名初中生。
進(jìn)入新班級(jí)已有數(shù)日，我漸漸發(fā)現(xiàn)了班里有點(diǎn)奇怪。哪兒怪呢，你且聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
怪事1：只要一下課，全班就立馬一哄而散，整個(gè)班級(jí)的吵鬧聲幾乎震著了整個(gè)教學(xué)樓。有些同學(xué)即使等上課了也絕不立刻安靜。老師也因此常常束手無(wú)策呢。
怪事2：也不知是被施了魔法還是被綁上了千斤重?fù)?dān)，全班幾乎沒(méi)有人能在課堂上舉起手來(lái)。老師們也一定想過(guò)是回答不出來(lái)呢，還是怕羞，又或者……于是乎，老師上課只能點(diǎn)名字了，或者在教室中走來(lái)走去，找同學(xué)回答。
怪事3：星期五上體育課，老師讓我們兩個(gè)一對(duì)去練體操，可是全班同學(xué)不約而同地躲到后面去看籃球賽了，似乎忘記了老師的任務(wù)，忘記了這是在上課，可把體育老師氣得火冒三丈。
盡管班級(jí)里有著這樣那樣的怪事，說(shuō)不定還有更多等我去發(fā)現(xiàn)。不過(guò)我還是十分榮幸可以成為班里的一份子，我喜歡我們新班級(jí)——1101班。
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇七
這些天，我們班里出現(xiàn)了許多小賊。說(shuō)他們小是因?yàn)椤?、身材矮小2、偷的東西價(jià)值不大。你說(shuō)人家仗著牛高馬大、身材魁梧去搶奪珠寶，可咱們班不，我們班的小賊都是“矮子軍團(tuán)”的，咱就用自己的強(qiáng)項(xiàng)——敏捷來(lái)盜點(diǎn)水喝喝?？矗巴邓\”的創(chuàng)始人丁宇飛鬼鬼祟祟地從教室溜了出去，貼著墻壁躡手躡腳地走向了辦公室，欲看辦公室里有沒(méi)老師。咱是“行竊”，可不能被發(fā)現(xiàn)了。哈哈，真是天助我也！辦公室的門緊閉著，一個(gè)人都沒(méi)有，這不正是“行竊”的大好時(shí)機(jī)嗎？丁宇飛小心翼翼地推開(kāi)窗戶，將他黑黑胖胖短短的手，從窗戶里伸進(jìn)了辦公室，憑感覺(jué)找到了飲水機(jī)的水龍頭，用力一按，水就源源不斷地流入了瓶?jī)?nèi)。火辣辣的太陽(yáng)照射著他，汗水順著臉頰流了下來(lái)，而丁宇飛也顧不上擦了。他用那雙烏黑的大眼睛環(huán)顧著四周，害怕被人發(fā)現(xiàn)，提心吊膽?？墒?，就是在這樣的環(huán)境下，丁宇飛的臉上還是掛著笑容，馬上就有水喝嘍，完全沉浸在可以喝水的喜悅當(dāng)中了，他絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)“敵人”來(lái)臨了。
怎么樣？偷水這事新鮮吧！不過(guò)，噓，可千萬(wàn)不要讓班主任知道了，否則又是一嘲腥風(fēng)血雨”！
“海洋書(shū)法展？多有創(chuàng)意?。 鄙现芪鍙?fù)課時(shí)，當(dāng)我不經(jīng)意間看到了教室南墻上的那塊引人注目的展板時(shí)，不禁發(fā)出了這樣的贊嘆?？晌倚闹星宄?，在這塊奪目的展板背后，有著一段不為人知的艱辛，待我慢慢道來(lái)。
那一周輪到我們組值日，我做完值日后，和周圍的同學(xué)侃起了大山，不知不覺(jué)間，我的眼神瞟到了飲水機(jī)那里，看到了那塊展板，那片深邃的藍(lán)。那時(shí)的展板，還只是個(gè)雛形，顯得略有些空曠，就像一片沒(méi)有魚(yú)兒的海洋，缺少它的靈魂。
時(shí)光日復(fù)一日地流逝，那展板也日漸充盈起來(lái)。但是，那個(gè)可怕的周五打亂了這一切。大掃除中，展板的念頭從我腦海中一閃而過(guò)，我不知道它究竟能不能煥發(fā)出真正的光彩，或許它只是一個(gè)匆匆的過(guò)客，最終將消逝在視野的盡頭。
經(jīng)歷了這十幾天的居家生活后，我再次看到了這塊已竣工的展板?，F(xiàn)在，我才能稍稍體會(huì)到這其中的艱辛。那是幾個(gè)一向熱衷于班級(jí)板報(bào)工作的熱心人，在接到了這項(xiàng)工作后，便分秒必爭(zhēng)地把自己甩進(jìn)了繁雜的制作中去。中午時(shí)分，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)迷蒙地揉著它那惺忪的睡眼時(shí)，她們便奔向那個(gè)固定的地方，帶著些簡(jiǎn)單的制作工具和屈指可數(shù)的備用材料，一點(diǎn)兒……又一點(diǎn)兒……于是，那深沉的藍(lán)色上面，珍貴的書(shū)法作品一件件地被填充了上去。沒(méi)有椅子，就只好蹲著，一次就至少是半個(gè)小時(shí)的光景，次次如此；沒(méi)有指導(dǎo)，便摸索著前進(jìn)，集體榮譽(yù)的燈光在遠(yuǎn)方指引著道路；沒(méi)有鼓勵(lì)，便以集體為重，奉獻(xiàn)，就是最好的安慰。
靜下心來(lái)，回望這塊展板，本是主角的書(shū)法作品卻成了陪襯，真正的主角又是什么呢？我想，是一種信念，一種專注。如果任何困難都是一把前進(jìn)道路上或大或小的鎖，那么，信念與專注，就是一把萬(wàn)能的金鑰匙。擁有了這把金鑰匙，任何貌似牢不可破的鎖都可被慢慢地打開(kāi)。此時(shí)，那深邃的藍(lán)色底板，瞬間竟化作一個(gè)金色的圓環(huán)，悄然戴在了她們每個(gè)人的頭上；那一張張優(yōu)美的書(shū)法作品，也變作一盞盞默默奉獻(xiàn)的燈，堅(jiān)定地照耀到我們每個(gè)人的心中。
于是，即使那塊展板不再令人感到新鮮，也無(wú)法褪去那永遠(yuǎn)閃耀著的，奪目的光環(huán)。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們步入了新的年級(jí)，也同時(shí)步入了新的'教室。
這間教室里的新鮮事兒，就是從門開(kāi)始的。
我們的門。其中一扇，是蒼老的，灰的；另一扇，也泛著灰色的蒼老；第三扇呢————是的，這間教室擁有三扇門——依舊是那顏色，那味道。
好，那么，照這么說(shuō)，我們升入九年級(jí)時(shí)，是否教室就有四扇門了？！外國(guó)語(yǔ)的新鮮感與神秘感，我久違了！你們終又回來(lái)了，回來(lái)了，徘徊在我身邊，徘徊在我的身邊！
請(qǐng)看那顏色吧——當(dāng)?shù)谝荒抗饴湓谒鼈兩砩蠒r(shí)，我的眼睛，濕了。這種淡淡的顯著銀色的灰，和2003年前，1997年后，我家大門的顏色何其相似！看著這種顏色長(zhǎng)大的孩子，在思緒中爬了七八年后，再次在一扇新密的大門上見(jiàn)到這熟悉而又陌生——不！七八年有什么稀罕？這難忘的顏色，還有它裊裊的氣息呵，在我記憶中埋沒(méi)多少年，我也可以一眼認(rèn)出——的顏色時(shí)，請(qǐng)你想一想，他的心潮該多么澎湃，他該是何等的激動(dòng)??！
我差不多快看不清門把手了。我的嘴角翹了翹，可我的淚，卻踉蹌了。我的眼眶太小了。年少的我曾天真地在上面繪上五彩的顏色。如今……面對(duì)它，我真的很想笑啊?？墒?，我真的笑不出來(lái)啊。門背后，六朵小花在笑。挺象小學(xué)二年級(jí)教室門背后那個(gè)小玩意兒的。只是……有一朵也殘了?？伤廊粓?jiān)強(qiáng)地、頑強(qiáng)地笑著、活著、工作著，那么燦爛。我也要像這花兒一樣。我想。
唉！
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇八
星期一上，老師宣布作文比賽獲獎(jiǎng)名單。
回到教室，老師也說(shuō)：“陳凱琪雖然成績(jī)不突出，但他確實(shí)在默默努力，我們要向他學(xué)習(xí)?！?BR> 我們班不只有這一件新鮮事，還有周博文也被表?yè)P(yáng)了。
語(yǔ)文考試后，老師在報(bào)分?jǐn)?shù)。報(bào)到周博文的時(shí)候，我們大吃一驚。原先，我們班以前成績(jī)總是倒數(shù)第一倒數(shù)第二的周博文同學(xué)及格了。
報(bào)完分?jǐn)?shù)后，老師叫周博文同學(xué)上講臺(tái)，再次表?yè)P(yáng)周博文。老師又說(shuō)：“周博文以前總是考不好，這天周博文的分?jǐn)?shù)就讓大家大開(kāi)眼界了?！?BR> 還有，我們班的劉錦昱連續(xù)三次被老師表?yè)P(yáng)了。
劉錦昱以前從來(lái)沒(méi)被老師表?yè)P(yáng)過(guò)。此刻她的字寫好了，也專心做題了。老師一連三次表?yè)P(yáng)了她。劉錦昱像是變了一個(gè)人。
我們班的新鮮事真多，我可寫不完。
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班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇九
一個(gè)人有一個(gè)人的新鮮事，一個(gè)城市有一個(gè)城市的新鮮事，一個(gè)國(guó)家有-個(gè)國(guó)家的新鮮事。我們班也有我們班的許多新鮮事，其中最讓我記憶猶新的事是一一學(xué)校體育比賽。
一天，放學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō):“我們明天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)?！闭Z(yǔ)音剛落，我們就叫道:“太棒了!”教室里變成了聲音的海洋，有的同學(xué)在吹口哨，有的同學(xué)在爭(zhēng)著報(bào)名，還有的同學(xué)在說(shuō):“到了明天我一定要得第一名!”
到了第二天早上，經(jīng)過(guò)宣讀運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞后，比賽就開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)一上午的龍爭(zhēng)虎斗，我們獲得了“團(tuán)體跳繩一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀。
到了下午，我們的老師對(duì)我們說(shuō):“哪一些人要報(bào)名20*50米迎面接力的請(qǐng)舉手。”“我!“我!”同學(xué)們各個(gè)都舉起了手。我也舉起了手，心想老師一定不會(huì)點(diǎn)我的。我正準(zhǔn)備把手放下時(shí)，突然，“劉佳翔”老師把我叫了起來(lái)?！疤昧恕蔽壹?dòng)的叫道。心想:我一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取為我們班拿一個(gè)第一.名!
到了跑道上，我們開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)了?！皢?”的一聲哨音之后，在我們這一邊的第一位同學(xué)像一支箭似地沖了出去，快到對(duì)面那位同學(xué)子了，他把接力棒伸向前，對(duì)面的那一位同學(xué)做出助么跑的動(dòng)作，一只手伸向前而且微微張開(kāi)，近了，近了，對(duì)面那一位同學(xué)順勢(shì)把接力棒帶跑，可是接力棒有一點(diǎn)晃，我的心提到嗓子眼了，那位同學(xué)把手握緊，接力棒又不晃了，我的心平靜下來(lái)。這真是開(kāi)了一個(gè)好頭呀!我們好像受了他們倆的影響一次都沒(méi)有掉棒。最后，在大家共同的努力下，我們得了第二名。
這一次的新鮮事讓我明白了:友誼第一，比賽第二。
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十
在一個(gè)晴朗的興起三。我們班可發(fā)生了一件有趣的事。
想知道是什么事嗎？就由我來(lái)告訴你吧。
那時(shí)候，正在上數(shù)學(xué)課。我們王老師說(shuō)自己有點(diǎn)站的累，想坐下來(lái)休息一下。于是，王老師就想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子，說(shuō)：“我先坐下來(lái)休息一下，我想找個(gè)同學(xué)幫我講一下一道題他(她)是怎么做的”。老師的話音剛落，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。沒(méi)有一個(gè)人在說(shuō)話，就連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)吧。老師一下子蒙了說(shuō)“嘿，剛才還很熱鬧呢，現(xiàn)在怎么這么安靜，我整天當(dāng)老師的，你們不知道當(dāng)老師是什么滋味，我今天也讓你們嘗試一下，怎么，不同意呀”。這時(shí)教室里還是和剛才一樣安靜。老師又說(shuō)：“如果你們?cè)俨煌?，我可就隨便點(diǎn)人了……小李來(lái)，你來(lái)講一下試試”。這時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑，我想笑的原因應(yīng)該是沒(méi)交到自己。感覺(jué)自己很幸運(yùn)吧。
小李走到講臺(tái)上，開(kāi)始講了，說(shuō)：“他笑了笑，可能是第一次，有點(diǎn)害羞，這道題是……”
講完了，也正好下課。老師對(duì)小李講的題得效果很滿意。老師說(shuō)：“這節(jié)課開(kāi)心嗎”。我們齊聲回答：“很開(kāi)心”。老師帶著高興的心情離開(kāi)了教室，我想，我們的心情應(yīng)該和老師一樣的開(kāi)心吧!
這是一節(jié)難忘而又有趣的課，我相信我們每個(gè)人的心里都很快樂(lè)吧!
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十一
而這一次，我要講的是第一個(gè)故事。
他，以前學(xué)習(xí)特別不好，老師和同學(xué)們都不喜歡他，甚至還有一些討厭他。他是誰(shuí)呢？他就是我們班的“搗亂大王”張恒博。他真是讓人討厭，有時(shí)會(huì)讓人恨得咬牙切齒，搗亂的不能再搗亂了。
學(xué)習(xí)搞不上去，搗亂的地方總有他?？蛇@一次，他卻令我佩服不已。
快要考試了，成績(jī)好的學(xué)生就不用補(bǔ)課了，而那些差生們需要??！星期六，他們要補(bǔ)一天課，而且每天放學(xué)還要補(bǔ)課。
補(bǔ)課，補(bǔ)課還是補(bǔ)課！老師為了這些熊孩子們真是操碎了心呀，連自己的孩子都顧不上了，還真是夠拼?。《鴱埡悴┎](méi)有滿足于補(bǔ)課！他還在底下主動(dòng)復(fù)習(xí)！
“哎，張恒博，這么晚了，你怎么還不走呀？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道，“哦，沒(méi)事兒，我覺(jué)得自己還需要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，沒(méi)事兒，不用擔(dān)心我?！睆埡悴┱f(shuō)道。
俗話說(shuō)“臨陣磨槍，不快也光”，大家都在像張恒博一樣廢寢忘食的認(rèn)真復(fù)習(xí)。
很快，考試到了，在考場(chǎng)上，我們心神不定，只有張恒博，穩(wěn)如泰山，考試結(jié)果出來(lái)了，張恒博竟然考了100分，而我這個(gè)副班長(zhǎng)才考了97分，哎，我真是太疏忽大意了吧！
現(xiàn)在，班里同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在是太激烈了，成績(jī)公布后，全班沸騰呀！為什么呢？因?yàn)榇蠹叶荚跒閺埡悴┑倪M(jìn)步感到詫異。
大家都在問(wèn)，張恒博為什么考得這么好，而他謙虛的說(shuō)：“哎，也沒(méi)什么的，我只是每天都在復(fù)習(xí)，我也沒(méi)想到會(huì)考這么好?！?BR> 我由衷地說(shuō)：“張恒博，你真是令我佩服不已呀，我要向你學(xué)習(xí)?！?BR> 張恒博這個(gè)分?jǐn)?shù)真是令我們始料不及呀！怎么樣？你們覺(jué)得我們班的新鮮事怎么樣?。?BR> 班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十二
“起床了，小懶蟲(chóng)！”媽媽的雷聲把我從美夢(mèng)中驚醒，一看表，呀，快遲到了，我連滾帶爬的下了床，嘴里含著一塊面包往校園跑去。剛進(jìn)班，就聽(tīng)見(jiàn)“小靈通”南宇光口若懸河的喊起來(lái)：“號(hào)外，號(hào)外！淘氣包李小明居然考第一啦！”教室里立刻炸開(kāi)了鍋，大家都半信半疑。
鈴聲響了，老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地說(shuō)：這次考試的第一名是李小明?！袄钚∶髀?tīng)后也滿腹疑慮，同學(xué)們也七嘴八舌的相互議論，有的說(shuō)他絕對(duì)抄了書(shū)，有的說(shuō)老師可能一時(shí)判錯(cuò)了，李小明紅著眼睛對(duì)同學(xué)的議論感到委屈，他向老師抱怨：“老師，我真的沒(méi)有抄書(shū)?！崩蠋熁卮穑骸靶∶鳎蠋熛嘈拍?，可同學(xué)們不信，那這樣吧，下星期要舉行一次小測(cè)驗(yàn)，我相信你必須會(huì)證明自己?！毙∶魑站o拳頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們期盼的小測(cè)驗(yàn)到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，老師還特意給李小明分了個(gè)“雅座”。開(kāi)始考試了，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)一片沙沙的寫字聲，有的同學(xué)沒(méi)寫一半就托著下巴，也有的測(cè)著腦袋望著天花板，還有的擺著筆，緊皺雙眉認(rèn)真思考?？紙?chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，大家都怕被李小明再次“打敗”?！皶r(shí)間快到了”老師提醒我們，有的同學(xué)眼睛還盯著試卷，恨不得把筆折斷。有的還爭(zhēng)分奪秒的添上幾筆，李小明也汗流滿面?！笆站怼保蠋熞宦暳钕?，同學(xué)們都垂頭喪氣的交了試卷。
幾天后發(fā)卷了，教室里鴉雀無(wú)聲，等待著老師的宣布?！暗谝幻€是李小明！”老師的話讓全班都面面相覷，老師拍了一下手，全班都跟著歡呼起來(lái)，為“李大王”歡呼。
這件新鮮事其實(shí)是李小明努力的結(jié)果，他用自己的努力讓大家驚奇，但愿班里的這種新鮮事再多些！
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十三
人的一生沒(méi)有挫折就學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，梅花沒(méi)有傲立霜雪就不會(huì)成為寒冬里的一抹艷陽(yáng)，毛毛蟲(chóng)沒(méi)有經(jīng)歷痛苦就不會(huì)成為天空中飛舞的花蝴蝶。
在一個(gè)數(shù)學(xué)課上，我們都靜靜地在課堂上，數(shù)學(xué)老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張含有計(jì)算題和應(yīng)用題的卷子。拿到卷子我開(kāi)始認(rèn)真地答題了，寫著寫著“哎呀！”竟然錯(cuò)了一道題，我連忙拿出消字筆和油筆改錯(cuò)。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō)：“前幾名全對(duì)的，下課到我辦公室領(lǐng)兩個(gè)本子?！蔽衣?tīng)到了，高興地對(duì)我的同桌楊凱南說(shuō)：“看誰(shuí)全對(duì)，還是前幾名，咱倆來(lái)比賽吧！”他看了我一眼，就寫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)他說(shuō)：“比賽結(jié)束了，我贏了！”我上去讓數(shù)學(xué)老師批卷子，我得滿分。我會(huì)到位子上寫作業(yè)?！八凰凰弧钡穆曇魝髁诉^(guò)來(lái)，哈哈！原來(lái)是馬博文的數(shù)學(xué)卷子被老師撕了！下課鈴聲響了，我就跑到辦公室里領(lǐng)了兩個(gè)數(shù)學(xué)本子，這時(shí)我想起了一句名言“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
其實(shí)，馬博文只錯(cuò)了幾道題，數(shù)學(xué)老師為什么要撕掉他的卷子呢？原來(lái)，是他的字寫得不好。
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十四
在我的生活中有著許許多多的新鮮事，其中有一件事還在我的腦子中。那就是在我上五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。
記得那天早上，我早早地來(lái)到了校園后，準(zhǔn)備拿出與語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我拿出書(shū)后，班上一個(gè)有個(gè)性的男同學(xué)來(lái)了。在場(chǎng)的人都驚呆了，因?yàn)樗](méi)有穿校服，而是穿了一件我們認(rèn)為是乞丐服的衣服。我們之所以這樣認(rèn)為是因?yàn)樗┑氖亲约阂粭l已經(jīng)縫了幾個(gè)補(bǔ)丁的牛仔褲。藍(lán)色的牛仔褲搭配了一件運(yùn)動(dòng)拉鎖的兩件套。我們可驚呆了，我們這些被關(guān)在“鳥(niǎo)籠”的“小鳥(niǎo)”是不敢想象的。我們立刻圍在他身邊詢問(wèn)起他“為什么要穿這種衣服？”或“你怕不怕老師批你？”......他卻對(duì)我們的問(wèn)題很不屑，以為他說(shuō)：“只要是自己喜歡的事或東西，不要拘束于別人對(duì)你的看法?！彼€告訴我們：“只要自己懂得欣賞自己，不要管別人欣賞不欣賞。走自己的路讓別人說(shuō)去吧!”......這個(gè)男同學(xué)雖然被老師批了，可他的這些話一向在我的腦子里徘徊。所以我經(jīng)過(guò)這件事之后，覺(jué)得自己只是這大千世界中的一個(gè)，世界是多么的大，是我們此刻所不明白的！
這就是我們班上的一件“驚天動(dòng)地”的大事情，也是我明白了許多那就是自己的生活是自己創(chuàng)造的，而不是別人幫你創(chuàng)造的！
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十五
一陣陣歡笑聲和叫好聲，不時(shí)從我們六年級(jí)教室里傳出來(lái)，吸引了不少別班的同學(xué)好奇的隔窗朝里張望。原先我們班出了一件新鮮事。
前不久，我們班的“搞笑王子”劉達(dá)和“幽默大王”董志剛，自愿成立了“劉董組合”，他們決定在這天舉辦一個(gè)“劉董演唱會(huì)”，以表達(dá)對(duì)小學(xué)六年生活的眷戀。他們的舉動(dòng)得到了班委會(huì)的支持。
“‘劉董演唱會(huì)’此刻開(kāi)始?！彪S著班長(zhǎng)余志文的報(bào)幕，“劉董組合”閃亮登場(chǎng)了。只見(jiàn)劉達(dá)瘦削的臉上戴著一幅大墨鏡，沒(méi)鼻子也沒(méi)臉的，一個(gè)字形容就是“酷”；而董志剛則拿著掃把當(dāng)吉他，邊走邊用手敲著掃把，嘴里還發(fā)出“哐、哐”的聲音，活脫脫就是一歌星嘛。他們走到講臺(tái)中央，立定、轉(zhuǎn)身、鞠躬后，他們向同學(xué)們介紹到：“大家午后好，我是臺(tái)灣歌手劉志剛。”“我是香港歌手董達(dá)?！彼麄兊慕榻B還沒(méi)完，我們臺(tái)下的“觀眾”早已笑得前俯后仰，他們將名字張冠李戴，這不是純搞笑嘛。
接下來(lái)，他們又唱了《曹操》《江南》等歌，不是改字，就是故意跑調(diào)，引起一陣陣歡笑聲和叫好聲。
“演唱會(huì)”持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)，最后在一片歡呼聲中結(jié)束了。這次的活動(dòng)給我們的小學(xué)生活抹上了一抹難忘的色彩。
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十六
星期一上，老師宣布作文比賽獲獎(jiǎng)名單。
回到教室，老師也說(shuō)：“陳凱琪雖然成績(jī)不突出，但他確實(shí)在默默努力，我們要向他學(xué)習(xí)。”
我們班不只有這一件新鮮事，還有周博文也被表?yè)P(yáng)了。
語(yǔ)文考試后，老師在報(bào)分?jǐn)?shù)。報(bào)到周博文的時(shí)候，我們大吃一驚。原先，我們班以前成績(jī)總是倒數(shù)第一倒數(shù)第二的周博文同學(xué)及格了。
報(bào)完分?jǐn)?shù)后，老師叫周博文同學(xué)上講臺(tái)，再次表?yè)P(yáng)周博文。老師又說(shuō)：“周博文以前總是考不好，這天周博文的分?jǐn)?shù)就讓大家大開(kāi)眼界了?！?BR> 還有，我們班的劉錦昱連續(xù)三次被老師表?yè)P(yáng)了。
劉錦昱以前從來(lái)沒(méi)被老師表?yè)P(yáng)過(guò)。此刻她的字寫好了，也專心做題了。老師一連三次表?yè)P(yáng)了她。劉錦昱像是變了一個(gè)人。
我們班的新鮮事真多，我可寫不完。
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十七
最近班級(jí)里在流行一種新游戲：是程曉昶發(fā)明的＊＊獸大戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)幾天的”推銷“后整個(gè)班都”感染“上了。據(jù)說(shuō)這種游戲是透過(guò)錢佳麗發(fā)明的”反彈“游戲進(jìn)化后才被制造出來(lái)的，此刻凡是還在玩”反彈“或一個(gè)也不會(huì)的人都被稱做”落伍“。
首先，被程曉昶教會(huì)的是吳穎。她領(lǐng)取是冰靈獸，其次我領(lǐng)取的是翠菊獸，翠菊獸是最后一個(gè)厲害的精靈了。程曉昶教了我好幾招，如翠菊彈、翠菊封鎖、透視眼等。她還教了我怎樣變身第一次變身叫翠菊凌鳳，有兩招：翠菊劍和翠菊防盾。第二次變身叫火焰鳳凰，也有兩招：火焰拳和火焰墻。程曉昶教了我許多招，卻沒(méi)教比我先學(xué)的吳穎封鎖和透視眼。她說(shuō)：”你務(wù)必升到兩級(jí)才能學(xué)封鎖和透視眼。“而我才一級(jí)的時(shí)候就學(xué)會(huì)了，這惹得吳穎直翻白眼。
我在班里也收了許多徒弟，如周馨怡、陳杰妮、王婷婷等。為了應(yīng)付程曉昶給王婷婷的考試，應(yīng)急用，我把我的幾招全部交給了她，最后最后勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)了關(guān)。為了獎(jiǎng)勵(lì)她，我把她的花花精靈升到了百花仙子，教了她三招并準(zhǔn)備給她一只神獸：卡羅尼。
這游戲又好玩又搞笑，我必須要想辦法快快升級(jí)，打敗程曉昶，打敗這游戲的創(chuàng)始人。
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十八
我想每個(gè)城市里的小學(xué)生應(yīng)該都吃過(guò)麥當(dāng)勞吧，但你們有過(guò)全班一起吃麥當(dāng)勞嗎？我們四（3）班就有，這是我們的班主任周老師送給我們的禮物。
早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我進(jìn)走進(jìn)教室時(shí)，看到很多同學(xué)都已經(jīng)到了，我們都比平時(shí)更早到校，原因是什么呢？只有我們四（3）班的同學(xué)才知道。早讀時(shí)，同學(xué)們都和以前一樣認(rèn)真，而且每個(gè)人的嘴角都多了一份笑意。
第一節(jié)課、第二節(jié)課……終于，第四節(jié)音樂(lè)課的下課鈴響了。我們火箭似地沖回教室。同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼雀躍：“要吃麥當(dāng)勞啦！要吃麥當(dāng)勞！”好象炸開(kāi)了鍋一樣。等待麥當(dāng)勞的過(guò)程讓我們坐立不安，每一分、每一秒都變得非常漫長(zhǎng)。
隨著一陣香味飄入教室，周老師和幾個(gè)同學(xué)帶著麥當(dāng)勞出現(xiàn)在了我們眼前，大家一下安靜了下來(lái)，生怕表現(xiàn)不好而沒(méi)得吃。一份份套餐終于發(fā)放到了同學(xué)們的手中，這次我們吃的是巨無(wú)霸套餐，有薯?xiàng)l、漢堡和可樂(lè)。每個(gè)人都吃得津津有味，有些同學(xué)大口大口地吃著，嘴巴鼓得滿滿的，迫不及待地要把美味裝入肚子；有些同學(xué)慢條斯理地吃著，細(xì)細(xì)地品味，慢慢享受快樂(lè)的時(shí)光。
雖然同學(xué)們以前都吃過(guò)麥當(dāng)勞，但我相信這次的麥當(dāng)勞一定是最美味、最快樂(lè)的，會(huì)成為大家美好的回憶。同學(xué)們都說(shuō)要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取讓周老師再給我們surprise。
歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，最后一家人終于團(tuán)聚。
在這個(gè)故事中描寫景物最優(yōu)美的片段是：花園中長(zhǎng)滿了各種各樣的花草樹(shù)木，鳥(niǎo)語(yǔ)陣陣，禽獸成群，遠(yuǎn)處是洶涌澎湃的大海。哈桑走下宮殿，來(lái)到園中，見(jiàn)前方是一座更漂亮的宮殿，殿墻是用金磚、銀磚、寶石磚和翡翠磚蓋就，殿中放置一張鋪滿了各種寶石的象牙床，院中有一個(gè)大池塘，池塘中央聳立著檀香木造的亭榭，亭中的椽子由赤金打造，亭瓦由祖母綠嵌就，鴿蛋大的寶石鑲在柱子上；池塘岸邊放置一張由沉香木做的躺椅，躺椅上鑲嵌的寶石交相輝印。宮殿上空，鳴鳥(niǎo)飛翔，為宮殿的建造巧奪天工而歌唱。
讀著這段文字時(shí)，我腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景：在風(fēng)景如畫的世外桃源，有一座金碧輝煌的宏偉宮殿；靜謐肅穆的池塘庭院中，數(shù)不勝數(shù)的價(jià)值連城的金銀珠寶，耀眼得讓人都無(wú)法睜開(kāi)眼睛。我想任何人到了這樣的仙境都會(huì)眼花繚亂、目瞪口呆、流連忘返。因?yàn)樗捞懒?，它?huì)讓你忘了時(shí)間、忘了一切。
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇十九
最近，有一件事，我覺(jué)得太新鮮了。俗話說(shuō)：“狗抓耗子，多管閑事?！笨晌易罱娴目匆?jiàn)了狗抓老鼠。
那是國(guó)慶的第一天，媽媽帶著我回外婆家去吃飯。我外婆家的院子里養(yǎng)著一條小黃狗。我吃完了飯就和表姐到院子里玩。那條小黃狗也被我們牽在院子里散步。我一邊摸小黃狗的毛，一邊和它一起玩耍。后來(lái)，我覺(jué)得院子太小了，就把小黃狗牽出了院子，到外婆家附近的籃球場(chǎng)去玩了。
到了籃球場(chǎng)，我和小黃狗在草地上玩耍。這時(shí)，從路邊竄出了幾只小老鼠。小黃狗發(fā)現(xiàn)了，就向那跑去，我往那一看。小黃狗以經(jīng)咬死了一只小老鼠。有一只小老鼠，想跑，可是小黃狗緊緊的追著它，一刻也沒(méi)有放松。它們繞著籃球場(chǎng)跑。當(dāng)老鼠的速度慢下來(lái)時(shí)，小黃狗抓住機(jī)會(huì)。一下子跑了上去，一口咬住了老鼠的小尾巴。老鼠被小黃狗拖住了，小黃狗抓住機(jī)會(huì)，狠狠地咬了小老鼠一口。小老鼠馬上死了。
后來(lái)，我回院子了。外婆把小黃狗栓在了院門口。我進(jìn)屋里跟大人說(shuō)小黃狗咬老鼠的事。大人都哈哈大笑起來(lái)。紛紛都說(shuō)小黃狗是貓的轉(zhuǎn)世。這時(shí)，門口傳來(lái)一陣響聲，大人和我們都走出去看干什么了。原來(lái)是小黃狗抓住了一只小老鼠，正在門旁玩著小老鼠。看著小黃狗玩小老鼠，我們都大笑起來(lái)。突然，有好幾只小老鼠想跑進(jìn)我外婆家里，因?yàn)槲覀儎偝粤孙?，老鼠聞到了飯香，就想進(jìn)我外婆家吃飯。小黃狗一見(jiàn)，馬上就開(kāi)始守院門。大人們也拿出掃把來(lái)打老鼠。終于老鼠不敵我們，被打跑了。
小黃狗真是一條聰名的小狗！它竟然有貓抓老鼠的本領(lǐng)。這真是一件新鮮事！
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇二十
上周星期三盼望已久的班級(jí)演唱會(huì)終于開(kāi)始了。同學(xué)個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，準(zhǔn)備已久的我們?cè)缫讶滩蛔?nèi)心的激動(dòng)!每個(gè)音樂(lè)演唱的成員都信心百倍，發(fā)揮了各自出色的的水平。當(dāng)每個(gè)小組演唱完了，教室里頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲，一張張笑臉洋著青春的熱情，愉快的歌聲唱出了我們對(duì)生活的熱愛(ài)。
更讓人開(kāi)心的還在后面呢!
上周我們學(xué)佼還組織了，籃球比賽我和班上五個(gè)同學(xué)參加了籃球比賽，全班同學(xué)為我們吶喊助威，我們奮力拼搏終于不負(fù)眾望，取得了可喜的成績(jī)，榮獲初一年級(jí)籃球冠軍全班都好高心。
我終于明百，只要有付出就有回報(bào)，我也更加喜歡我們這個(gè)充滿朝氣的集體，我為我生活在這個(gè)班而驕傲，相信這里的一切都會(huì)給我留下美好的回憶。
我班上全班最的人就是班主任――周老師。
史迪龍，左大明，舒平，舒凱倫，是我班風(fēng)云一時(shí)的f4，前幾天卻上了法庭(二樓辦公室)。原因是課間操里間說(shuō)話，打鬧等。他們四下個(gè)都話自已沒(méi)有說(shuō)話，老班一下子火了，還立即在班上下了一道禁令，全體同學(xué)，以后如果發(fā)現(xiàn)他們四個(gè)再這樣，就馬上通知我，還有，下課后除有事要出去，其余一律不得在門前走廊逗留，如果扣分了，在班上加倍在扣分。這一下可苦了我們，想去外面輕松一下，清新一下的權(quán)利也給槍斃了，許多同學(xué)把這則“圣旨”戲稱為圈地運(yùn)動(dòng)。f4們猶如軟弱的羔羊，被困在這憋悶的教室里。活波不得。我們就這樣的害怕周老師。
這幾天，老師有事不在，f4們便在教室里“大鬧天空”而且還加了幾個(gè)人組合成了f5。
史迪龍可真是大膽，下午兩節(jié)課，他倒好――睡覺(jué)，足足睡了1個(gè)多小時(shí)，叫他，他不應(yīng)。還有一次，舒凱倫上課時(shí)拿了他一樣?xùn)|西，他便火山爆發(fā)，拿走舒凱倫的褲子，掛在窗前，還貼了一張紙條，上面寫著：一元一樣，弄得全班同學(xué)哄堂大笑。舒凱倫呢!在門外哭笑不得，只好眼巴巴的看著自已的褲子被一元錢賣出去````````得了，這節(jié)課別上了，看笑話吧!!!!
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇二十一
當(dāng)我還在初一的時(shí)候，我們班有一位奇女子，說(shuō)她“奇”，實(shí)在是千古難尋，因?yàn)槟闳裟弥糯箸R把她從頭到腳仔仔細(xì)細(xì)看上一遍，也不會(huì)找到半絲女孩子的氣質(zhì)，活脫脫一個(gè)“假小子”，還跟男孩子打成一片，稱兄道弟。
但是，時(shí)間一長(zhǎng)，我們倒也習(xí)慣了，豈料這回，她卻語(yǔ)出驚人dd要當(dāng)一回淑女！話音剛落，立馬嚇倒我們一片。
淑女可不是那么好當(dāng)?shù)?，為了證明她不是說(shuō)著玩的，這位未來(lái)的“淑女”但是脫胎換骨了。首先從走路做起，以前我們看慣了的大步流星般的腳步，此刻轉(zhuǎn)成了文雅的小碎步，實(shí)在讓我們大跌眼鏡。天哪，受不了了，照她這種速度，蝸牛都能和你們參加田徑比賽了，可她不慌不忙地說(shuō)：“著急什么，人家是淑女嗎！”
下課了，我們沖上走廊，快樂(lè)地談笑著，笑聲蓋過(guò)了周圍一切的聲音。而她卻坐在椅子上，穩(wěn)如泰山，神情自若地拿出下一節(jié)課的課本，然后認(rèn)真地預(yù)習(xí)功課。她竟然對(duì)我們的存在視若無(wú)睹，我真是佩服得五體投地。難道她真的會(huì)轉(zhuǎn)成淑女？我開(kāi)始懷念從前的那個(gè)她，那個(gè)渾身散發(fā)著青春活力，總給我們帶來(lái)歡樂(lè)的“假小子”。
我們故意帶她去kfc撮一頓，美食當(dāng)前，誰(shuí)經(jīng)得起誘惑？她先是一動(dòng)不動(dòng)地坐在一邊，頭也不轉(zhuǎn)一下地說(shuō)：“這種垃圾食品，人家淑女才不吃呢！”我們并不理睬她，反而嚼得更加有味。不到5分鐘，她的身體轉(zhuǎn)了30度，眼睛也不時(shí)地瞟瞟，我不禁暗自得意起來(lái)。果然，10分鐘后，她最后爆發(fā)了，伸出她那雙“賊手”，搶走了一塊雞翅，邊啃邊說(shuō)：“你們真是過(guò)分阿！吃得這么快，只剩這么一點(diǎn)給我，什么破淑女，我才不當(dāng)了呢！”
哈！大功告成，這個(gè)本性難移的家伙，還想當(dāng)淑女！竟然為了一塊雞翅折腰，悲哉！悲哉！
她的淑女夢(mèng)算是泡湯了，但是，生活中又多了一份歡笑。青春需要張揚(yáng)，不當(dāng)淑女又何妨？
班級(jí)里的新鮮事小學(xué)生篇二十二
說(shuō)起來(lái)我們班上的新鮮事，那可真是變著層出不窮的花樣阿！想聽(tīng)就和我一齊走進(jìn)那個(gè)百聽(tīng)不厭的世界吧！
下面，我們欣賞的首先是第一件：這天我們校園搞“學(xué)現(xiàn)代雷鋒，郭明義”活動(dòng)，下午我們又到校園舉行一次“寫好中國(guó)字，做好中國(guó)人”這十個(gè)大字，然后又讓我們?cè)谶@些字的中間、身旁，簽上自己的名字是由我們六年三班先簽……簽完了之后我們就回到教室開(kāi)始寫摘錄筆記。
第二件：這天午后我們的飯不好吃，因?yàn)闆](méi)煮熟所以十分硬，我吃了一口，咽都咽不下去，吐在垃圾筒里了，我就吃了幾口菜就倒掉了。我們班盛完飯的人幾乎都倒掉了，那時(shí)教室里還有人跟老師說(shuō)：“去食堂讓他們重盛點(diǎn)飯，我們要求換飯，飯沒(méi)熟?！憋埓蚧貋?lái)了，但是教室里只留下掃除的人了。老師從自己的兜里拿出了一百元錢，說(shuō)沒(méi)人買兩袋面包，老師讓屈曉涵去買，屈曉涵為了讓老師省錢就和賣面包的人講價(jià)，我們老師在下午可能去聽(tīng)課就走了，由我們的副班主任金老師帶班。第二天老師來(lái)了說(shuō)明了狀況，說(shuō)：“昨日午后做飯的工作人員沒(méi)來(lái)，然后別人沒(méi)有掌握好火候，所以造成了誤會(huì)。
第三件：這天第幾節(jié)課我沒(méi)記住，我們都有自己的小組，上語(yǔ)文課，金老師說(shuō)：“背誦《你，浪花的一滴水》第三小節(jié)?！蓖跖砼砼e手了，老師讓他背，趙佳鑫是第二組的，王彭彭是第一組的，誰(shuí)都想為自己組加分。因?yàn)闇p分簡(jiǎn)單、加分難。他倆都坐在最后一排王彭彭的書(shū)是翻開(kāi)的，趙佳鑫怕他看書(shū)就把他的書(shū)合上，趙佳鑫是班里最胖的，第一下沒(méi)碰著，第二下又沒(méi)碰著，第三下一使勁碰著了，腳拌桌腿上了，他把鐵板凳坐斷了一條腿，給我們樂(lè)得前仰后合，我還以為他沒(méi)坐好，把凳子都坐翻了。
聽(tīng)完這些新鮮事，我想你也為我們班的新鮮事感到好笑！發(fā)生在我們班的奇聞趣事還有很多！你想聽(tīng)嗎？那就等下回再告訴你們吧。