了解天文知識(shí)的重要性，對(duì)我們擴(kuò)展視野、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)都有很大幫助?？偨Y(jié)時(shí)可以加入個(gè)人的思考和建議，具有一定的獨(dú)特性。接下來(lái)是一些精選的總結(jié)示范，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)總結(jié)時(shí)有所幫助。
遺失的美好初一篇一
5歲。下午放學(xué)，大雨滂沱，道路兩旁積起了一條條“溪流”。我站在幼稚園門(mén)口，望著大雨，彷擔(dān)無(wú)助。媽媽一定不會(huì)拋下我的。我想?？墒堑攘死习胩?，門(mén)口只剩我一人了，仍不見(jiàn)媽媽的身影。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)蹣跚的身影，在雨中仍是顯得那樣的清晰?！疤?！”“孩子，你媽媽來(lái)不了了，我接你回去。”“嗯?！?BR> 說(shuō)著，太公就把雨傘往我這邊遮，自己都淋濕了。
8歲。一年級(jí)的第一次期末考試，我得了滿(mǎn)分?；丶液?，我笑著向爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)。“我要吃螃蟹?！蔽艺f(shuō)?！吧岛⒆?，現(xiàn)在大冬天，哪里去買(mǎi)?！薄安宦铮揖鸵??！蔽亦街∽觳粷M(mǎn)的回答道，說(shuō)完，哭鬧起來(lái)?！昂?，乖，獎(jiǎng)勵(lì)是應(yīng)該的嘛，太公這就去買(mǎi)?！碧硷w色舞地說(shuō)，白白的胡子跟著下巴一舞一舞的。
說(shuō)完，他真的出去了?；貋?lái)時(shí)，帶來(lái)了兩斤蟹。一位老人，為了他的孫女冒著凜冽的寒風(fēng)，到集市上，就為了買(mǎi)蟹，多不容易啊?？苫貋?lái)后，不懂事的我卻嚷著說(shuō)不想吃了。模糊的記憶中，隱隱約約記得太公回來(lái)后背影，那么的失落。
太公去世后，我又回到那間充滿(mǎn)了他的氣息的老屋。望著他的遺像，不爭(zhēng)氣的眼淚又一個(gè)勁的往下掉。回想起以往的種種，我都又悔又恨――我竟遺失了那么多的美好！拾起一片片記憶的碎片，用心讀著上面的文字，百感交集。如果還有機(jī)會(huì)的話，我只想對(duì)太公說(shuō)一聲：“謝謝您。”
遺失的美好初一篇二
驟雨初歇，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠還在緊緊地抱著屋檐。窗前，風(fēng)輕輕地吹，天空藍(lán)得無(wú)可挑剔，抬頭凝望著它——沒(méi)有盡頭!不禁勾起了我腦海中的層層漣漪......
那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，我獨(dú)自一人到公園中尋找春天的蹤跡。記得上一次來(lái)這已是許多年前了，但這一次，這里的環(huán)境完全超出了我的想象。
記憶中，這是一個(gè)散心的好地方，特別清靜。在春天，桃花毫不嬌羞地在陽(yáng)光下綻放花苞，嬌翠欲滴，盡態(tài)極妍。春風(fēng)含蓄地，靜靜地喚醒沉睡的大地。
但這一次，周?chē)s草叢生，盡是枯枝敗葉，春風(fēng)不再那么含蓄，吹來(lái)陣陣?yán)某粑?，也捎走了我一天的好心情。路旁滿(mǎn)是垃圾：牛奶盒愜意地享受著日光浴;空箱子毫不客氣地倚在一邊;塑料袋在空中晃悠著結(jié)對(duì)舞蹈;蒼蠅成群結(jié)隊(duì)地享受這場(chǎng)“盛宴”，不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
放眼望去，這里已成了垃圾的新家。這到底是為什么呢?原本美麗的景色為什么會(huì)變成垃圾堆呢?這些問(wèn)題一直困惑著我，直到我看到眼前這一幕，我才真正明白。
眼前，路邊的行人都將垃圾扔在這兒，那一聲聲垃圾落地的聲音，重重地砸在我的心上，是那么的沉痛，仿佛把我整個(gè)人都砸碎了。我心痛不已，卻又無(wú)可奈何。
傍晚，下著蒙蒙細(xì)雨，我撐著傘，坐在路旁的椅子上，路燈在雨織成的帷幕中睜開(kāi)惺忪的'睡眼。我心中十分凌亂，想起白天看到的一幕幕，不知是我失去了什么，還是，我們失去了什么。天色更暗，雨滴不時(shí)地敲擊著窗戶(hù)，融合，匯聚，慢慢地劃過(guò)......
我們遺失的僅僅只是這美麗的自然環(huán)境嗎?不，我們遺失的，是人心的美好，是人原本那顆善良的本性。
若世間的美好遺失殆盡，人類(lèi)將何去何從?
版權(quán)作品，未經(jīng)《星火作文》書(shū)面授權(quán)，嚴(yán)禁，違者將被追究法律責(zé)任。
遺失的美好初一篇三
“當(dāng)他日，我們成為了彼此都不可缺少的摯友，以什么?來(lái)回應(yīng)昨日的陌生?以沉默，以眼淚，以笑或以歌?！蔽覀?cè)?jīng)在梔子花樹(shù)下許下?lián)囱?，做永遠(yuǎn)的摯友，但我卻因?yàn)橐淮魏ε?，使這份曾經(jīng)堅(jiān)固的友誼支離破碎......
新的一天。老師檢查作業(yè)了，到她時(shí)，無(wú)論她怎么解釋?zhuān)蠋熅褪枪虉?zhí)的一口咬定她沒(méi)做，她生性倔強(qiáng)，始終不肯低頭把老師氣急了，說(shuō)：“哼?忘帶了?”又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著默不作聲的我們：“相信她的站起來(lái)!”把我下了一跳，未抬頭，想著又是那幾個(gè)“活寶貝”在被老師批評(píng)?？墒悄莻€(gè)令我再熟悉不過(guò)的聲音：“真的忘，忘帶了”。竟然是她?她記性不是一向很好的嗎?怎么偏偏就是這次忘帶了?老師的神色那么嚴(yán)厲，語(yǔ)氣不容商議，可我卻從心底相信她。她無(wú)辜的望了望我，我知道她是在求我相信她，像一只受傷的小花鹿在槍林彈雨下無(wú)處遁形，漂亮的大眼睛里閃爍著淚光，那時(shí)的我感覺(jué)身后有一股力量，牽引著我站起來(lái)，但是我沒(méi)有，我怕，怕自己好不容易在老師心目中樹(shù)立的良好形象破壞，光那種掉地下一根針都能聽(tīng)到的寂靜就把人嚇傻了，最終沒(méi)有人起來(lái)表示相信她，又看看她絕望的眼神，我的心為之一顫，因?yàn)槟墙^望不是來(lái)自與別人，而是來(lái)自與我這個(gè)“摯友”。我當(dāng)時(shí)真的好像站起來(lái)大喊一聲：我相信她。但我就是缺少那站起來(lái)的勇氣。
后來(lái)，她就一直沒(méi)有理我，我們中間仿佛隔了一堵墻，一堵因?yàn)椤安桓摇倍髿⑽覀兠篮糜颜x的墻。曾經(jīng)的美好，就在一念之差被我拋棄，被淡忘，從兩顆心之間遺失。
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遺失的美好初一篇四
翻著那些古老的信件,往事一幕幕的在腦海中浮現(xiàn),然后又漸漸隱去,最后,目標(biāo)鎖定在一張充滿(mǎn)藍(lán)色憂郁的信封上.我忘不了,忘不了月亮曾經(jīng)說(shuō):“星星和月亮要永遠(yuǎn)在一起.”
他,單純的喜歡白色,那羽毛的顏色,卻又固執(zhí)的將藍(lán)色的楷體字做為自己的標(biāo)志,那是一種超脫世俗的顏色.他的文字憂郁而又深沉,他的生死觀絕望而明了.
當(dāng)你感到冷時(shí),有這么一杯熱茶,茶葉叫做溫暖,茶水叫做幸福.當(dāng)你感到難時(shí),有這么一塊糖,糖紙叫做關(guān)懷,整快糖叫做甜蜜.當(dāng)你感到憂傷時(shí),有這么一片四葉草,莖叫做快樂(lè),葉叫做感動(dòng).當(dāng)你感到迷茫時(shí),有這么一雙手,帶你走出困惑.當(dāng)你敢到幸福時(shí),有這么個(gè)人,又悄悄的離開(kāi)了你的世界,并且承諾在你承受不幸時(shí),請(qǐng)你記得我...
只剩下那串美好的腳印.現(xiàn)在才知道世界上最遙遠(yuǎn)的距離是你望著我,我望著你,卻做不到互相了解.他只是我生命旅途中的一個(gè)小小驛站,停留只是暫時(shí),離別則是宿命...
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),揮一揮衣袖,不帶走一片云彩.”讀著徐志摩的再別康橋,悄悄離開(kāi)...別忘記我對(duì)你的承諾,如果你正承受不幸,請(qǐng)你想起我...
流逝的歲月沖走我太多的記憶，很多的任何事都在眼前飄然而過(guò)，一如秋日林間飄零的落葉，只留給我模糊的背影，我試圖回憶過(guò)，只有她印在我心中，是一種無(wú)法抹去的記憶，她就是我的外婆。
我出生后不久，就和外婆一起生活。我的爸爸媽媽都是老師，他們工作忙，外婆就一直陪著我，直到我也上學(xué)。外婆的身體并不好，可她仍舊每天陪我玩，教我說(shuō)話，叫我走路，她好像從來(lái)不會(huì)累，從來(lái)不會(huì)厭倦。我一歲多會(huì)說(shuō)話，而說(shuō)的最清楚的就是“外婆”。那時(shí)，外婆高興極了，整天抱著我在外面轉(zhuǎn)，似乎要讓所有人知道我會(huì)說(shuō)話。直到今年我和我的小妹妹住了一段時(shí)間，才知道外婆當(dāng)年有多么累。
隨后，我和別的小朋友一樣進(jìn)了幼兒園，這樣我就不能天天見(jiàn)到外婆了。每天放學(xué)外婆總是最先接我回家。外婆總說(shuō)：“我好想我的外孫女?！?BR> 每年夏天，正是蓮蓬收獲的季節(jié)，外婆會(huì)買(mǎi)好多蓮蓬。她坐在桌旁剝蓮蓬，我坐在沙發(fā)上邊吃蓮蓬，邊看電視。外婆總是把最嫩的蓮子留給我，自己卻用已經(jīng)松軟的牙齒咬著又老有硬的蓮子。
外婆是一個(gè)二胡愛(ài)好者，我便是她唯一的聽(tīng)眾。外婆做事很認(rèn)真，每次她為我拉二胡時(shí)，都要做一番準(zhǔn)備，好像要參加正式演出一樣。外婆一直想教我拉二胡，可我一直不愿意，因?yàn)槲夷菚r(shí)并不明白，外婆是在了卻自己的一個(gè)心愿，抒發(fā)對(duì)二胡的情感。
從小，我一直是外婆的驕傲。我的書(shū)法作品獲獎(jiǎng)了，她會(huì)告訴全樓的人。我的英語(yǔ)比賽得獎(jiǎng)，她也會(huì)大肆宣揚(yáng)。
外婆對(duì)我的愛(ài)是永恒的，她寧愿拖著疲倦的身體爬上四樓來(lái)看我。我在她心中的地位無(wú)法變動(dòng)。而在我還沒(méi)有完全理解時(shí)，她就離開(kāi)我了。我想她是帶著我的愛(ài)河寂寞而走的。
我懷念那逝去的時(shí)光，懷念那些愛(ài)我和我愛(ài)的人。曾經(jīng)有過(guò)那么多的歡樂(lè)和欣喜，我的親人，我的朋友，是他們讓我生活如此生動(dòng)豐富。
沿著小路慢行，伴著微風(fēng)的吹拂，臉頰上不禁滑落幾滴淚珠，想起了那許久的承諾和遺失的美好。
曾經(jīng)的風(fēng)采。
看那橫跨天邊的五彩橋，承載著心靈的慰藉。望那懸掛山脊的搖籃，蕩動(dòng)著友誼的永恒。山與山重疊，川與川倚靠，綿延起伏。空中的白云，用變幻演奏了一篇和諧的樂(lè)章；夕陽(yáng)的余輝，用色彩編織了一條溫馨的紅毯；靜夜的星辰，用閃爍構(gòu)成了一幅撩人的靜夜圖。
天之廣，海之大，自然的風(fēng)光美不勝收。花的艷，草的綠，自然的風(fēng)光五彩繽紛。
然而，好景不長(zhǎng)在……。
當(dāng)狂風(fēng)肆虐時(shí)，樹(shù)在搖曳，小溪在哭泣，當(dāng)黃沙飛舞時(shí)，車(chē)輛在閃躲，行人在遮蔽。
樹(shù)木的砍伐，植被的濫采，使得風(fēng)隨心所欲，愈吹愈烈，掀起了屋子的蓋頭，折斷了樹(shù)的枝干。人類(lèi)的自私，使得黃沙任意妄為，隨意鋪灑陸地。風(fēng)的吹，沙的飛，它們無(wú)情的放蕩，讓人類(lèi)嘗到了“惡果”這道菜的滋味，“享受”到了自然的報(bào)復(fù)。
地球似天橋，承載著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命，在風(fēng)的吹襲下，搖擺不定。讓人類(lèi)覺(jué)得沒(méi)有安全，這是自然對(duì)人類(lèi)殘酷行為懲罰所頒布的第一道“圣旨”，使人類(lèi)察覺(jué)生命正處在危機(jī)之中。天橋的承載力是有限的，如果人類(lèi)繼續(xù)無(wú)情地瓜分自然，那么天橋?qū)?huì)斷裂，無(wú)數(shù)的靈魂將徘徊于山澗間。橋塌則人亡。
如果說(shuō)自然已被毀滅，那么，山即是光禿，川即是停息。那白云已烏，那余輝已盡，天空再也找不回昔日的魅力，夕陽(yáng)再也穿不上昔日的紅衫，所有勝景即為荒寥。曾經(jīng)山河的壯麗、溪水的柔情已遺失。
自然的毀滅意味著生命的終止。
自然與人類(lèi)猶如手心手背，是否能放棄一側(cè)而選擇另一側(cè)呢？面對(duì)自然與生命的抉擇，是否能放棄自然而選擇生命呢？這并不能和“魚(yú)與熊掌”“生與義”相提并論，而是水與海的包容，沒(méi)有水，海又從何說(shuō)起呢？離開(kāi)自然的人類(lèi)，是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，喪失了它高飛的志向；離開(kāi)人類(lèi)的自然，是沒(méi)有羽毛的孔雀，遺失了它炫耀的目光。每一棵樹(shù)都需要人類(lèi)的呵護(hù)，每一株草都需要人類(lèi)的照料，每一朵花都需要人類(lèi)的栽培。自然與人類(lèi)是相輔相成的。
自然的今日比起昨日，顯得有些遜色。大概是因?yàn)槿祟?lèi)不了解自然的變化規(guī)律，不珍惜自然資源，不懂得自然為人類(lèi)所帶來(lái)的福和利，導(dǎo)致自身利益受損，資源缺乏，從而破壞了自然。沙塵暴肆虐，酸雨侵襲，洪水泛濫……為人類(lèi)的生存造成阻礙。
今日栽樹(shù)，明日乘涼；今日節(jié)約，明日豐滿(mǎn)；今日環(huán)保，明日美好。
自然是呱呱落地的嬰兒，需要人類(lèi)母親的細(xì)心呵護(hù)，在成長(zhǎng)過(guò)程中，人類(lèi)母親不停地呼喊：“愛(ài)是生命的長(zhǎng)河。用愛(ài)待自然，明日的自然將海闊天空?！?BR> 天空中的最后一朵云飄走了，最后一只鳥(niǎo)飛走了，只留下看著天空發(fā)呆的我……。
不成熟的我一次次幻想著未來(lái)，因?yàn)橛腥苏f(shuō)，只要對(duì)未來(lái)抱有希翼，就會(huì)開(kāi)出永不凋零的花朵。我幻想我的未來(lái)我的夢(mèng)想可以像梵高的向日葵那樣燦爛，那樣溫暖。路過(guò)的人都會(huì)對(duì)我贊嘆，忍不住為我鼓掌。但當(dāng)現(xiàn)實(shí)在我面前我懦弱到了極點(diǎn)，我想我對(duì)未來(lái)已經(jīng)沒(méi)有任何熱情了吧！就如現(xiàn)在，聽(tīng)到任何有關(guān)未來(lái)的事，都不會(huì)心潮涌動(dòng)，冰涼的心臟早就不會(huì)加速跳動(dòng)我想我對(duì)任何未來(lái)的事早就漠不關(guān)心了吧！
突然覺(jué)得，要我一個(gè)人吃飯散步是一件很難的事，喜歡一個(gè)人的時(shí)光那是對(duì)未來(lái)還有想像空間的人做的，而更多的時(shí)候，吃飯散步我想有人陪著。可以是朋友亦可以一位，我不是害怕寂寞的人，我都做不到。為什么害怕寂寞的人，卻能做到如此瀟灑。
我沿著走過(guò)無(wú)數(shù)遍的小路，尋找我丟失的美好，我說(shuō)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，怎么會(huì)有那么多無(wú)奈？就像那無(wú)法停留的風(fēng)啊，注定要離開(kāi)居住的街道，飄泊到遠(yuǎn)方，原來(lái)在這場(chǎng)恒久的流浪中，永遠(yuǎn)不會(huì)有我的安生之地。我的天空下了一場(chǎng)雨，留下一把傘，一條街，自然要一人走，唯有孤獨(dú)與我不離不棄。
許多日子走了，就再也沒(méi)有再回來(lái)。像滿(mǎn)樹(shù)的葉子，被風(fēng)刮的東一片西一片，忽忽悠悠的飄落，再也沒(méi)有重蹬生命的枝頭。許多日子去向不明，像一場(chǎng)又一場(chǎng)的西風(fēng)刮過(guò)的樹(shù)林。
偶然間打開(kāi)了相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)拉那張小學(xué)畢業(yè)照。望著那些如花的笑臉，才明白哪個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代已不屬于我了。
記得畢業(yè)那天同學(xué)們一塊許下承諾dd畢業(yè)后每年要重聚一次?？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)快三年了，一直都沒(méi)有人提起。我們彼此間還欠著一個(gè)承諾。
承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛盤(pán)旋然后不見(jiàn)。
當(dāng)我與兒時(shí)的同伴擦肩而過(guò)時(shí)那一刻，只有我自己知道我心里有多難過(guò)即使過(guò)拉這么久，即使許多事情隨著記憶遠(yuǎn)去，但那些共度的快樂(lè)時(shí)光卻依舊纏繞在心頭，揮之不去。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱诵∈露鵂?zhēng)的面紅耳赤。但一個(gè)微笑，一句對(duì)不起，又成了好伙伴；
曾幾何時(shí)，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上相互的吶喊，助威。為勝利而共同歡呼；
曾幾何時(shí)，我們?cè)诖河温飞舷嗷椭?，一起唱著快?lè)的歌；
記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們一塊唱的那首歌dd驪歌，里面的歌詞我現(xiàn)在還記得：人生難得是歡聚，唯有離別多。
人生就是在飄忽不定中前進(jìn)，我門(mén)就像風(fēng)雨中的雨滴，偶爾相連，那是我們的緣分。有相遇就注定會(huì)有分離。就是這樣返返復(fù)復(fù)的，像樹(shù)的年輪一圈又一圈，就是因?yàn)槿绱说难h(huán)，我們的人生才會(huì)有更多的快樂(lè)回憶。
所有的一切都不會(huì)是永遠(yuǎn)，所以要更加珍惜。從前的從前已經(jīng)離我遠(yuǎn)去留下的只是回憶，才看到遺失的美好。我只能望著它遠(yuǎn)去，消失。但現(xiàn)在的現(xiàn)在還需笑者繼續(xù)，但分離的時(shí)間也飛一般的向我們靠近，結(jié)局是誰(shuí)也改變不了的。
許多的日子，我愿意那樣遺失掉，或許遺失是一種奢華，但何嘗不是另一種珍惜，另一種美好。
紅蓮中的花園。
微光里的夏日。
滿(mǎn)載著深沉的情感。
曾經(jīng)為夢(mèng)而來(lái)。
那一段刻骨銘心的友情．．．．．．。
為什么總與我擦肩而過(guò)？
滄海桑田，難道在我們未知的天空中，星的眷戀下，夢(mèng)真的相隔那么的遙遠(yuǎn)嗎？
遺失的美好初一篇五
遺失的美好銀月勾，溫柔笑。舊日閣樓，糖衣少年。黑髦扇，踏過(guò)幾度春秋。
寸絲青衣寸浮華，拈花笑自己好傻。過(guò)去的叛逆終究會(huì)承受疼痛，總想找個(gè)人破壞下校風(fēng)。忘了未來(lái)的糖怎么加入現(xiàn)在的苦咖啡，口中說(shuō)不出想你，不再無(wú)聲的對(duì)白。想說(shuō)我還沒(méi)走開(kāi)以為你早明白。寂寥是懂你的無(wú)奈，四年思念?lèi)?ài)上失重感。街上情侶裝晃點(diǎn)了不該，多少日夜留了多少堆積的痛苦。最近愛(ài)上笑著哭。為你流的淚蒸發(fā)得好累，你已經(jīng)不在乎。想她想了很久，憧憬的溫柔變成了腐朽刻進(jìn)了心口，誰(shuí)還記得那些痛呢。誰(shuí)說(shuō)的天空是很白的，我忘了回頭看自己走過(guò)的路我學(xué)會(huì)早起，只想看到黎明與她一起。忘了殘余的夢(mèng)呢，即使忘記也是一種解脫，一種享受。厚厚的土地包裹，包裹那些青澀和懵懂，我想忘了，你勾勒的過(guò)去，我才懂冷酷是多偽的，好傻的自己。
曦晨灰眸綻放出炫目的金光籠罩整片東方。星空醉酒，依蘭翠柳。把酒詩(shī)蕩竹間。時(shí)光透過(guò)歷史將我們折射成這個(gè)季節(jié)最美的七色光，聽(tīng)過(guò)許嵩的素顏，呵呵，第一次聽(tīng)這首歌，聽(tīng)成了素言。會(huì)錯(cuò)了詞，更會(huì)錯(cuò)了意境?？上疫€無(wú)法將沒(méi)有鉛華洗褪的空靈的寫(xiě)到你們的心里。
廉價(jià)的水調(diào)歌頭在孤苦的夜被不知名的某某低聲呢喃。文學(xué)不是觸摸不到的軌跡，任何人都可能撬開(kāi)命運(yùn)的枷鎖，登上精神的喜馬拉雅山。漆黑夜空星斗滿(mǎn)天，看不見(jiàn)的絲線穿梭在你我之間。
歲月如水柳如煙，記不清少年時(shí)。我今天早晨走出家門(mén)，天空一點(diǎn)點(diǎn)遮蔽了我的思緒，蠶食了我的冷漠。心里似乎也有點(diǎn)溫暖泛起，我也想從這個(gè)繁華境地之中尋找到一些美好，幾抹蒼白和幾片滴綠。
午夜的風(fēng)嘲笑白雪鋪滿(mǎn)大地，笑她，諷她。只有白雪自知冷暖，我愿擁抱雪，給她一點(diǎn)溫暖，即使她無(wú)法承受我的好。我也想她能明白。世上萬(wàn)物生，萬(wàn)物滅。夢(mèng)折斷了翅膀，剩下墜落的熒光。
朱紅色的門(mén)鎖著你我的愁緒，好黏的雨粘著我的腳步無(wú)法離去。
遺失的美好初一篇六
時(shí)間褪去了原有的光澤，和我們一齊奔跑。我們?cè)谶@片喧囂的城市了，似乎遺忘了些什么；在這片浮華的人海里，匆匆而過(guò)的一剎那，似乎我們又錯(cuò)過(guò)了什么。一切的一切都在悄悄地發(fā)生，等我們不經(jīng)意間，似乎又是什么，從指間滑走。回過(guò)頭，原來(lái)還有這么多人、事和物被我們丟失。痛恨了好久，也無(wú)濟(jì)于事，還是得向前走?；蛟S是我們忘了用個(gè)很大的箱子把這一切所收藏，不懂得珍惜的最后，就只剩下一片狼籍。
或許這都只能怪我們少年氣狂。見(jiàn)異思遷已養(yǎng)成了習(xí)慣，有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)囂張。早已把自己定為上帝，想得到什么，就有人為我們做到。父母把我們視為寶，用愛(ài)澆灌著我們成長(zhǎng)。于是，我們便在這無(wú)邊的愛(ài)海中暢游，慢慢長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后的我們玩夠了，于是很快地想脫離這份懷抱?？粗改秆劢堑暮圹E，憐愛(ài)的眼神，使我們更想早日展開(kāi)翅膀飛翔。
終于，我用盡了所有的力量，掙開(kāi)這個(gè)有愛(ài)的海洋?？床灰?jiàn)他們?cè)谏砗蠛艉暗臏I光，只顧著跑向前方。
懷著一顆忐忑的心探索這個(gè)世界，陌生的環(huán)境讓我有些不能適應(yīng)，不過(guò)更多的是帶著好奇和緊張。這是個(gè)喧囂的城市，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有太陽(yáng)。艱難的生活逐漸磨平了我的棱角，磨去了意志，磨去了我原有的驕傲。
我就像只迷路的小狗，橫沖亂撞，最后只剩下片體鱗傷。
現(xiàn)在的我只想回家，想要那個(gè)溫暖的懷抱。但這一切都是我的選擇，沒(méi)有理由回去。孤獨(dú)的我凝望這個(gè)世界，突然倒下，開(kāi)始流淚。瑟縮的我緊緊抱著身子，想著為什么只有后悔了，才懂得珍惜。
有人向我走來(lái)，抬起頭，模糊的雙眼中印著熟悉的身影，然后聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)“：孩子，跟我回家吧?！蔽翌D時(shí)站起身來(lái)，抱緊了他們，仿佛就抱住了全世界。那股久違的幸福又涌上心頭，我知道，自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了用一輩子去珍惜這份愛(ài)。
遺失的美好初一篇七
小時(shí)候的趣事，就像一顆顆華美的珍珠，散落在時(shí)間的河里，讓我采擷最閃亮.耀眼的幾顆。
一輪圓月掛在星空上，院子里，一個(gè)孩子和媽媽坐在椅子上，孩子說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜?！?BR> 坐在院子里的孩子就是我。那天，我們家的一個(gè)橙黃色的圓盤(pán)子不翼而飛了。到了晚上，媽媽和我坐在院子里，剛被烏云遮住的月亮突然向院子里灑下一片銀白色的`光芒，我向上面一看，大聲叫道：“媽媽?zhuān)炜?，盤(pán)子飛到天上去啦!”媽媽笑了笑，說(shuō)：“傻孩子，那是月亮，不是圓盤(pán)子，來(lái)，我個(gè)給你講一個(gè)故事……”說(shuō)著，就個(gè)給我講起了《天狗食月》的故事。
忽然，我們家的小黑（一只狗）叼來(lái)一個(gè)圓形的大餅。這時(shí)，月亮一點(diǎn)點(diǎn)地被烏云吃掉了。我不由得一驚“媽媽?zhuān)『谑吃吕?！?BR> 有一次，考試卷子上一道題目：要我們寫(xiě)出魯迅先生的一句名言。我們抓耳撓腮，冥思苦想，東看看，西瞧瞧，用盡一切可行的辦法，還是想不出來(lái)。本應(yīng)該寫(xiě)“這本不是路，走的人多了，也便成了路?！笨晌疫@么來(lái)了一句“這本不是人做的題，但做這道題的人多了，也便成了一道題?！崩蠋熃o我的試卷留下了一道紅叉。真是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一道紅叉卷上留?！?BR> 這些美麗的珍珠啊，希望你們能永遠(yuǎn)閃亮，永放光芒。
遺失的美好初一篇八
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！钡赖率腔ǘ?，道德是財(cái)富，道德更是一種智慧。
道德，體現(xiàn)在生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。道德是為人之本，是做人的基本素質(zhì)。道德是明燈，點(diǎn)亮前方的路;道德是鮮花，通往智慧的殿堂;道德是陽(yáng)光，溫暖著人的心靈。
道德，似乎是很籠統(tǒng)的一個(gè)詞語(yǔ)，怎樣才是真正的道德?怎樣才算一個(gè)真正的道德呢?
其實(shí)，道德很簡(jiǎn)單，它體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面，道德離我們很近，近得觸手可及。道德常常十分渺小，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，你就已經(jīng)獲得了道德。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”三國(guó)時(shí)期劉備也曾以此教導(dǎo)他的兒子。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，道德水平也會(huì)進(jìn)一步的得到升華。積跬步，以至千里，匯小溪，以成江海。從生活中的每一個(gè)看似不起眼的小事中感悟，發(fā)現(xiàn)，往往能真正地領(lǐng)略到道德的真諦。
百善孝為先。孝的的確是道德的很好的體現(xiàn)。竭盡全力服侍父母，讓父母舒心，不讓父母擔(dān)憂，才稱(chēng)得上孝。我國(guó)古代也有很多體現(xiàn)孝的事例。東漢時(shí)期，有一位小女孩黃香。夏天，她用扇子把父親的席子扇涼。冬天，則先用體溫把父親的被褥捂熱，怕父親受涼。正因?yàn)樗男㈨樃改福攀顾龑W(xué)有所成。此類(lèi)例子還有很多，孝順父母，是為人子女的基本義務(wù)，懂孝的人必定也懂道德。
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。道德之中必定包含誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊重感。只有誠(chéng)實(shí)守信之人才會(huì)有真正的朋友，才是真正受到歡迎的人，輕言寡諾的人終將遭到他人的唾棄與鄙視。誠(chéng)實(shí)，必將是人一生中最寶貴的財(cái)富。
遺失的美好初一篇九
還記得嗎?那些曾經(jīng)讓我們激動(dòng)、歡喜、失落、遺憾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
還記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的!報(bào)名那天一群陌生的孩子進(jìn)入同一個(gè)教室——702!一開(kāi)始誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，有的只是那發(fā)自肺腑的微笑，也許也就夠了。漸漸的，我們熟悉了，成為了一幫密不可分的兄弟姐妹。似乎在突然間離開(kāi)了心的顧慮、念的偏執(zhí)，也就是在那天，我們注定65人一條心!
“有準(zhǔn)備就能成功!”
或許這是我們最熟悉且感受至深的一句話，它是班主任鄧敏老師送給我們的。作為班訓(xùn)被貼在后墻上，那紅黃相交的字體，似乎告訴我們唯有謹(jǐn)慎的準(zhǔn)備了，才會(huì)有豐富的收獲。我們聽(tīng)懂了也這樣做了，當(dāng)合唱比賽獲一等獎(jiǎng)的時(shí)候就做到了。嘗到了豐收的喜悅，然而同時(shí)我們也向前走著，一步步塌實(shí)的走著......
“錯(cuò)過(guò)了、做過(guò)了、感動(dòng)過(guò)了，心更近了?！?BR> 一直以來(lái)我們都是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體，任何事我們始終相信，只要做了，就一定有成效。
也許在那個(gè)遺憾的周四下午是我們最難熬的，我們信心十足的站在足球場(chǎng)上，吶喊聲、歡呼聲...同學(xué)們的心都隨那球的滾動(dòng)而翻騰著。然而最終失利了。記得當(dāng)時(shí)我們哭了，哭的好傷心，似乎整個(gè)世界都?jí)涸谏砩?，也在那個(gè)晚上，教室的空氣凝固了，耳邊只有自己的呼吸聲。也就在那時(shí)，那死寂的空氣被打破了，看到一個(gè)黑影猛的一下站起來(lái)說(shuō)到：“大家都很清楚誰(shuí)是最強(qiáng)的!”那聲音低沉卻又有那么激昂。馬上掌聲震耳的響起。那天我們一起走過(guò)了失敗，卻發(fā)現(xiàn)心更近了!
“不習(xí)慣您不在身邊”
對(duì)您印象好深!舉止文雅，談吐瀟灑。
每次聽(tīng)到您那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都動(dòng)力十足。或許正像您的意思：每個(gè)拐彎和障礙都深藏方向，只要努力去發(fā)現(xiàn)!
大家將那對(duì)您的思念寫(xiě)在一張張小紙條上，希望您的心與我們?cè)谝粔K!
“希望您永遠(yuǎn)‘系’得我們!”
在和王老師這一年的相處中，我們結(jié)下了深厚的感情。
您的幽默，您的大方，您的微笑都深深的烙在我們心靈里。然而現(xiàn)在您要離開(kāi)我們了，還記得您在臨走前的場(chǎng)面嗎?我們含淚歡送，留下的是美好的回憶!
我們702班的每個(gè)同學(xué)都為進(jìn)入這樣集體而自豪，我們相遇了，要分離了，但始終對(duì)明天有個(gè)期待!
遺失的美好初一篇十
透過(guò)玻璃一個(gè)人若有所思，數(shù)星星，一顆，兩顆……時(shí)間似星光閃爍一般跳躍著，流逝著；擰不緊的水龍頭，一點(diǎn)，兩點(diǎn)……時(shí)間似水一般滴著，流逝著；葉子不停的被風(fēng)舞弄著，一片，兩片……時(shí)間似葉影一般，拂動(dòng)著，流逝著。記憶始終不可以沉淀下來(lái)，只是一直隨著往事，飄著，飄著……生活里的瑣碎與紛雜串成了疲憊，愛(ài)與被愛(ài)也慢慢被寂寞和傷痛吞噬，許久沒(méi)有和她說(shuō)話了，和她之間昔日的微笑也漸漸被沉默所替代。除了一秒不經(jīng)意的眼神；除了一次不經(jīng)意的擦肩而過(guò)；除了一句不經(jīng)意的問(wèn)候，我們之間只有無(wú)語(yǔ)和那些遺失了的美好。葉子離開(kāi)了樹(shù)，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)最可以依靠；脫了的舊戒指，才發(fā)現(xiàn)它最合適；遺失了的美好，才發(fā)現(xiàn)它最彌足珍貴。有朋友告訴我：“遺失雖然是一種痛苦，有時(shí)候，得到卻是更大的痛苦，因?yàn)榈玫街?，必須努力去維護(hù)，那需要耗費(fèi)很多的精力，甚至全部，然而，一切如果有開(kāi)始，一切也就一定有結(jié)束。”緣起緣滅，一切的一切在冥冥中早已注定。這些年來(lái)，自己經(jīng)歷了許多屬于這個(gè)自己年代的喜怒哀愁，知道當(dāng)天空的烏云堆積的時(shí)候，大雨就要下了；知道當(dāng)心里的委屈堆積的時(shí)候，眼淚就要掉了；知道當(dāng)腦海中回憶的片段堆積的時(shí)候，就要浮現(xiàn)了。我們只能讓大雨沖刷著屋頂，讓眼淚洗去憂郁，讓一遍遍浮現(xiàn)。雨停后，一切如新，淚流后，單純明凈，重溫后，記憶猶新……從風(fēng)車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)，看見(jiàn)了風(fēng)的存在；從鮮花的綻放，看見(jiàn)了生命的存在；從一摸眼神的交會(huì)，看見(jiàn)了愛(ài)的存在，然而記憶的最深處，找到了自己曾。
遺失的美好初一篇十一
還記得活潑可愛(ài)的她，還記得古靈精怪的她，還記得聰明伶俐的她，還記得每次都幫我出頭的她，還記得那些。
她是個(gè)敢愛(ài)敢恨，風(fēng)風(fēng)火火的女孩。記得第一次上幼兒園，她就在我臉上留下了幾個(gè)撓痕，我也不敢聲張。但奇怪的是我們倆便從此記住了對(duì)方，也就成了形影不離的好朋友。
那個(gè)幼兒園的校長(zhǎng)對(duì)我們倆也記憶很深，小孩子柔韌性都應(yīng)當(dāng)很好，下腰、劈叉都應(yīng)該不成問(wèn)題，可我們倆最討厭上舞蹈課，因?yàn)槿犴g性太差，動(dòng)作一難就做不了。所以每次舞蹈課都沒(méi)我們倆什么事，總能看見(jiàn)空曠的校園里兩個(gè)女孩在玩游戲，舞蹈老師細(xì)細(xì)的聲音總會(huì)頑皮地從窗戶(hù)里飄出來(lái)。
上了小學(xué)，幸運(yùn)的是我們還在一個(gè)班。一開(kāi)始總是我們倆在一起玩，后來(lái)她說(shuō)要再交幾個(gè)朋友，我不太情愿，她就硬拉我去。后來(lái)兩個(gè)人變成了七個(gè)人，我那時(shí)候才發(fā)覺(jué)原來(lái)朋友多了也不是什么壞事。我與其他幾個(gè)人也成了非常要好的朋友。
我們倆的關(guān)系越來(lái)越惡化，自從那次玩扔沙包的游戲后我們的關(guān)系就進(jìn)入了白熱化階段，我本來(lái)想打她，這樣她就可以退下場(chǎng)。我們又能得一分。哪曾想，不偏不倚打中了她，可是打在了她臉上，她當(dāng)時(shí)就捂著臉氣鼓鼓的走了，我見(jiàn)大事不妙，忙追上去和她道歉，可她根本不予以理睬，加快腳步走了。
那次數(shù)獨(dú)比賽就是導(dǎo)火索。
雖說(shuō)我數(shù)學(xué)成績(jī)還算可以，但也不算尖子生，所以那次比賽老師沒(méi)對(duì)我抱太大希望。但我還是把題做完了，正晃著筆無(wú)所事事時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人在很小聲地叫我名字，原來(lái)是在我右邊的她，她小聲地問(wèn)我答案，我欣喜若狂，還以為這就是她要和我和好的前兆，我看了看我的卷子，告訴了她那個(gè)答案。
那天我的心情格外好，覺(jué)得天也藍(lán)，草也綠，水也清，甚至我們學(xué)校臟兮兮的操場(chǎng)也很漂亮。沒(méi)想到事情絕不是我想的那樣。
等到發(fā)下卷子，我發(fā)現(xiàn)除了我告訴她的那個(gè)答案，其余的都對(duì)了。我心想完了，徹底完了。她就在我右邊，我不敢看她的表情。結(jié)果因?yàn)槲揖湾e(cuò)了一個(gè)，所以還得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，還發(fā)了一個(gè)小玩具，上臺(tái)去領(lǐng)了獎(jiǎng)，下臺(tái)時(shí)，我看見(jiàn)她咬牙切齒地看著我，好像我是千古大罪人。
下課后，她板著臉，走到我耳邊，小聲對(duì)我說(shuō)了兩個(gè)字絕交，耳邊還留著她的溫暖，心里卻冷了一大截。
遺失的美好初一篇十二
再難有好心情對(duì)著風(fēng)月。
甚至?xí)驗(yàn)橐粋€(gè)小小的陰天難過(guò)。
鞋子踩在泥濘的路上。
心生厭煩。
耳邊傳來(lái)車(chē)子的咆哮。
陰持續(xù)蔓延。
連抬頭都覺(jué)得累。
不知何時(shí)讓工作占據(jù)了生活的三分之二點(diǎn)五，除卻吃飯，幾乎都耗在上面了。糾結(jié)的次數(shù)多了，笑容也少了。很少出去，休息的日子也是用無(wú)聊的電視劇打發(fā)時(shí)間。
很不喜歡現(xiàn)在的生活。被束縛的感覺(jué)，從頭到腳每一根神經(jīng)都全副武裝。我漸漸丟失了自己，在一個(gè)不算浩瀚的海洋。說(shuō)好的計(jì)劃，破碎的體無(wú)完膚，偶爾想起還要逼自己忘記。
生活凌亂，看似簡(jiǎn)單，卻一點(diǎn)沒(méi)有色彩。對(duì)著找上門(mén)的麻煩，毫無(wú)形象的詆毀、謾罵。有時(shí)自己還會(huì)生出些麻煩。畢業(yè)后變化很大，其中的一個(gè)最明顯，就是童真。
看清了城市的污濁，看到了衣襟的灰塵，于是拼命擺脫，想要干凈，卻如何也不能從一個(gè)混沌的世界超脫。
更加懷念那些青澀的歲月，傻里傻氣，卻快樂(lè)無(wú)比。生活有時(shí)很簡(jiǎn)單，有朋友、家人、綠草地。那些令我們痛苦的東西，一步步襲擊美好的東西在我們心中的地位。包括風(fēng)月。
今晨下了一場(chǎng)雨，在所有人的意料之外，畢竟出門(mén)時(shí)還艷陽(yáng)高照，它來(lái)得迅猛，不見(jiàn)一點(diǎn)兒痕跡，灰色的斑點(diǎn)迅速占領(lǐng)門(mén)前的空地，一下子涌出很多人，指著瓢潑的雨，感慨涼爽。真好，我看著那一片的白茫茫，仿佛置身仙境，有山，有水，有云霧，黃山的云海也不過(guò)如此吧。
歡樂(lè)的時(shí)光總是少的可憐，如同來(lái)時(shí)一般，它消失的很快，追著、趕著，也只剩下屋檐滴滴答答的水滴。人群很快退去，回到座位繼續(xù)重復(fù)一天的工作。而我的心卻遲遲不能平靜。如果今天沒(méi)有遇見(jiàn)這場(chǎng)雨，我是否還是在一場(chǎng)無(wú)意義的追逐中掙扎呢？那些被我，想要用一顆寧?kù)o的心去重新找回，包括拾起我的童真。
遺失的美好初一篇十三
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇天使們，在空中播種著友誼之花無(wú)聊的上帝把她偷偷地插入我的生活從此，我和她成了形影不離的好朋友不知不覺(jué)，冬天已經(jīng)來(lái)到那雪凝固了大樹(shù)同時(shí)，也將我倆的友誼凝固成了堅(jiān)韌的冰或許，或許我倆天生就是上帝的玩偶或許，或許是我很笨把上帝的玩笑當(dāng)了真也可能，在這一條友誼的到路上我們?yōu)⑾碌臍g笑太多而淚水應(yīng)該是這條路上的終點(diǎn)透過(guò)玻璃窗，向操場(chǎng)眺望那兒有我們?cè)粝碌臍g笑有我們?cè)S下的愿望也有。
在那一天的那一刻你對(duì)我說(shuō)的最后一句話天空無(wú)比陰暗心情低落到極點(diǎn)在成長(zhǎng)的道路上我遺失了你所給予我美好的友誼現(xiàn)在開(kāi)始回頭你卻轉(zhuǎn)去了令一所學(xué)校其實(shí)，在楓葉飄落的那一瞬間命中就已經(jīng)注定我們不合適只不過(guò)是那個(gè)無(wú)聊的上帝向我們開(kāi)了一個(gè)玩笑那一次，我與你擦肩而過(guò)我想彼此心中應(yīng)該都正在想著既然絕交了，就要如陌生人一樣那么就拜托時(shí)間老人把你留在我心中的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)的刪除直到，你在我的腦海里只是一個(gè)匆匆的過(guò)客如今，春天又來(lái)了有一個(gè)女生又漸漸走入我的生活不知是那天上的天使們播種的友誼之花還是那無(wú)聊的上帝搞的惡作劇。
遺失的美好初一篇十四
好擔(dān)心!
時(shí)間是魔術(shù)師嗎?要不時(shí)針走一圈他就把白天變沒(méi)了。它，在同一個(gè)地方流逝嗎?
等待的第二天，我在后山躲著，突然有爬上樹(shù)梢的沖動(dòng)。其實(shí)，從高處往下面看，可以看見(jiàn)好多的東西，雖然很危險(xiǎn)，卻讓我學(xué)會(huì)了平衡。
等待的第三天，我在頂樓的陽(yáng)臺(tái)上，把報(bào)紙上漂亮的花兒剪下來(lái)，栽在花盆里，等著有一天，地球上的花沒(méi)了，它就會(huì)開(kāi)出花來(lái)。
等待的第四天，我在海邊的巖石上，風(fēng)好大，浪拍打在我身上。以前爺爺告訴我，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是不會(huì)長(zhǎng)大的。我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，所以站在這里，可是，我好害怕，害怕哪陣風(fēng)浪把我?guī)нM(jìn)深邃的大海。
等待的第五天，我在后山，用肥皂水吹著泡泡，看著彩色的泡泡，在天空中飛翔，好想在每個(gè)泡泡里裝一個(gè)我，讓我隨著泡泡一起“旅游”即使路途很短。
等待的第六天，我在頂樓的陽(yáng)臺(tái)上，懶洋洋的陽(yáng)光照在懶洋洋的我身上，盯著地上黑色的影子，好不耐煩!為什么影子總是纏著我不放?于是，我蹲下來(lái)用粉筆把它畫(huà)下來(lái)，這樣它就不會(huì)來(lái)跟我了。
等待的第七天，我坐在海邊，沒(méi)有柔軟的陽(yáng)光，也沒(méi)有大風(fēng)大浪，有點(diǎn)悶，索性躺在沙灘上，睡著了。夢(mèng)中，我光著腳在漫無(wú)邊際的沙漠上不停地走，身后留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。
等待的第八天，我在后山種下鉛筆，希望它能和我一起長(zhǎng)大，一塊兒等著紙蝴蝶的歸來(lái)。然后把楓葉撿在懷里，給我的鉛筆做肥料?；孟胍灿谐烧娴哪且惶彀?，我想我種的鉛筆也會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)大南瓜的。
等待的第九天，我一個(gè)人在頂樓的陽(yáng)臺(tái)上下圍棋，記得爺爺教我下圍棋時(shí)的“步步為營(yíng)”，就是從那以后，我學(xué)會(huì)了猶豫。
等待的第十天，我站在海邊望著海的另一頭，沉思。我的漂流瓶到了嗎?夕陽(yáng)慢慢的靠近地平線，時(shí)間的魔術(shù)師又把一天變沒(méi)了。
冬天又來(lái)了，我的圍巾在寒風(fēng)中和地上的樹(shù)葉，丟失了衣服的樹(shù)枝一起舞動(dòng)。遺憾代表不完美，可不完美不代表不幸福。就讓幸福和這美麗的遺憾陪我度過(guò)以后生命里的每個(gè)寒冬吧!
遺失的美好初一篇十五
童年是童話般的年代，是夢(mèng)開(kāi)始的地方，而它卻一去不復(fù)返。巷小的時(shí)候，每天都會(huì)把自己的小手放在外婆的手中，被外婆牽著，在這條巷中走著。幽長(zhǎng)的小巷似乎漫漫無(wú)邊，而小小的我也僅僅是在漫無(wú)目的地跟著外婆走。那時(shí)，我只知道，如果我做了一件事后，大人夸我是“好孩子”，那么我還會(huì)去做。于是，我就隨著外婆每天去做早操，每天在這巷中走著。孩子透明的心是可以被大人一眼望穿的。
而今，再走在這條巷中已是十年之后了。尋找著兒時(shí)的足跡，搜索著幼時(shí)的身影，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)是多么的幼稚，但又是那樣的天真。而今，我也不再牽著外婆的手了，我也不再做早操了，我的心也再透明不了了。
童話。
童話是一個(gè)蹦蹦跳跳的孩子播下的種子，是一場(chǎng)細(xì)細(xì)密密的小雨繡出的葉子，是一條夢(mèng)中指引的林子。小的時(shí)候，每天睡覺(jué)時(shí)都會(huì)枕著媽媽講的童話。那時(shí)我會(huì)愛(ài)憎分明的去看待童話中的人物，而就連在夢(mèng)中我都期待著童話完美的結(jié)局。童話里映出了孩子的笑臉，也映著我的童年。
而今，就算想重溫一下兒時(shí)經(jīng)典的童話，也會(huì)被老媽的大驚小怪動(dòng)搖了決心。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。不論什么童話就在夢(mèng)中都不會(huì)出現(xiàn)了。
玩具。
幸福，對(duì)于小時(shí)候的我而言，就是擁有的玩具多。而我與生俱來(lái)便是對(duì)有毛的東西情有獨(dú)鐘。于是，一個(gè)個(gè)毛絨玩具仿佛從天而降般落入我的手中，成為了我的掌上明珠。但是，所有被我抱過(guò)的毛絨玩具都難逃我的“毒手”，它們的毛幾乎都被我拔光，一個(gè)個(gè)光禿禿的，惟有幾根毛還在那里“玉樹(shù)臨風(fēng)”般的昂首挺立。
后記。
十年后的今天，當(dāng)我再次徜徉于這小巷中，才發(fā)現(xiàn)，一切都沒(méi)變，只是時(shí)間更換了場(chǎng)景和劇情。我不會(huì)再牽著外婆的手去做早操了，因?yàn)槟菢雍苡薮?；我不?huì)再讓媽媽給我講故事了，因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間去贊美《白雪公主》的幸福結(jié)局；我不會(huì)再拔掉玩具上的毛了，因?yàn)槲規(guī)缀醪荒鼙е鼈儭?BR> 歲月的巨手撕光了老榆樹(shù)的每一片葉子，那像星光，像露水，像星光與露水之間顫抖的草葉一樣的童年已經(jīng)飛走了。
童年，就像是生命中任何一件美而易逝的事物，你若未抓住它，它便撲騰著羽翼飛遠(yuǎn)了。就算再想回到從前，再想去回憶它，時(shí)間也會(huì)無(wú)情地洗刷掉它的印跡，歲月也會(huì)讓你變不回原來(lái)的`樣子。就像是那巷中的孩子，那不可能的童話和那抓不到的玩具。我的生命里有著種種的，而我們現(xiàn)在所能做的就是抓住生命中那些今后將會(huì)值得回憶的花朵，抓住生命中那些美好的事物。
遺失的美好初一篇十六
安靜的'坐在院子里的石梯上,陷入了沉思!一頁(yè)一頁(yè)翻著自己的傷口,痛到忘記了呼吸!成長(zhǎng)真的好痛苦!長(zhǎng)大懂得了煩惱憂愁,懂得了悲傷,懂得了收斂,在別人面前要有女生樣,還要飽受男女之嫌,失去了青梅竹馬的朋友!小學(xué)生好像放學(xué)了,男生女生手拉著手走進(jìn)來(lái),相約著,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小男生用稚嫩的聲音說(shuō)：“要馬上下來(lái)啊，我在你家樓下等你！”女孩轉(zhuǎn)過(guò)身微微一笑，在男孩的目送下消失在樓到里，不一會(huì)他倆就出現(xiàn)在我的眼前，男孩和女孩轉(zhuǎn)圈圈，女生一會(huì)就暈了，坐在草地上為還在堅(jiān)持的男孩加油！這算比較淑女型的畫(huà)面；我坐在石階上未見(jiàn)其人，先聞其聲，順著聲音望去，一個(gè)女生和一個(gè)男生正在玩游戲，女生勝利了就會(huì)驕傲的炫耀然后做一些夸張的舞蹈動(dòng)作，好像是芭蕾舞吧！但不久她們吵了起來(lái)，是為游戲規(guī)則吧，女生顯然是因?yàn)槟猩唤o面子很生氣，最后女生使出殺手锏：“你等著我明天去給王老師告你！”我聽(tīng)了心里不覺(jué)的想笑，男生則強(qiáng)忍著內(nèi)心的慌亂說(shuō)：“去吧，我不怕！”不過(guò)等我在去看的時(shí)候她們又在那兒玩了，就算生氣也不會(huì)超過(guò)五分鐘，也不會(huì)有隔夜仇！
突然引起了一絲傷感，我在幼稚園的時(shí)候有一個(gè)好朋友，相傳我們就算在大街上遇見(jiàn)也會(huì)互相喊對(duì)方的名字，小學(xué)也是一個(gè)班的，但是就在五年級(jí)時(shí)，我們的關(guān)系不得很不自然，最后只剩一段無(wú)法挽回的友誼，留下了遺憾！
遺失的美好初一篇十七
以為自己會(huì)依然玩世不恭地對(duì)待暑期培訓(xùn)，以為這場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)是個(gè)漫長(zhǎng)的煎熬，以為所謂的學(xué)習(xí)只是個(gè)過(guò)場(chǎng)……可是，它就這樣結(jié)束了，回頭看看，還真有點(diǎn)依依不舍。
培訓(xùn)讓我過(guò)著充實(shí)的日子。每天早出晚歸，日曬雨淋，大家依然樂(lè)此不疲?？匆曨l記筆記寫(xiě)作業(yè)，我第一次這么認(rèn)真地“走過(guò)場(chǎng)”；第一次在很多個(gè)培訓(xùn)之外的時(shí)間想著培訓(xùn)的內(nèi)容、課程的作業(yè)，有種強(qiáng)烈的追求感；第一次覺(jué)得培訓(xùn)有收獲，培訓(xùn)是種快樂(lè)。曾經(jīng)以為暑期培訓(xùn)對(duì)人簡(jiǎn)直是種綁架，現(xiàn)在我卻要說(shuō)因?yàn)檎J(rèn)真參與，我“反綁架”了。
培訓(xùn)讓我充滿(mǎn)學(xué)習(xí)熱情。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，愛(ài)寫(xiě)字的人，是個(gè)熱愛(ài)文學(xué)熱愛(ài)語(yǔ)文的人。但不知道什么時(shí)候起，閱讀變成了窗前月水中花夢(mèng)里的電影，日漸萎縮的學(xué)習(xí)熱情讓我漸漸迷失在世俗的誘惑中，虛度讓日子縮水風(fēng)干。沒(méi)想到這個(gè)暑期的培訓(xùn)讓我在短短的12天堆出這么多字來(lái)，每一篇作業(yè)，每一篇原創(chuàng)文章，都是認(rèn)真對(duì)待的結(jié)果。這些日子，讓我重新相信自己還有寫(xiě)作的熱情，還有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
培訓(xùn)讓我重新審視語(yǔ)文老師這個(gè)角色。我愛(ài)語(yǔ)文，但我不算是個(gè)很好的語(yǔ)文老師。這次培訓(xùn)，很多視頻給我啟示，專(zhuān)家的很多建議和方法讓我獲益匪淺，同行們的很多理念、經(jīng)驗(yàn)方法讓我收獲頗豐。這次培訓(xùn)，我游走于推薦作品和課程簡(jiǎn)報(bào)里，跟著一篇篇作業(yè)或者美文感受語(yǔ)文的魅力，感悟語(yǔ)文教學(xué)的方式方法。我驚訝于語(yǔ)文老師們的才情胸懷，驚嘆于語(yǔ)文學(xué)科的博大精深。很多老師的文章讓我駐足流連，很多老師的文筆讓我心生嫉妒，很多老師的見(jiàn)解讓我自愧不如。未來(lái)的日子，我不一定會(huì)記得他們的名字，但他們文章里表達(dá)的思想、洋溢的激情一定會(huì)幫助我更認(rèn)真地走以后的教學(xué)之路。
靜下心來(lái)想，這次培訓(xùn)給我最大的幫助是讓我有了一個(gè)相對(duì)成熟冷靜的反思機(jī)會(huì)。關(guān)于自己的職業(yè)定位、關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)，在反思學(xué)習(xí)中也有些許收獲：
嘆：認(rèn)真地培訓(xùn)寫(xiě)作，到最后沒(méi)有一篇值得推薦。某種程度上說(shuō)，自己的閱讀積累尚待充實(shí)，自己的寫(xiě)作能力尚待提高，對(duì)教學(xué)的研究尚待加強(qiáng)。
明：新課改是一次決心很大的改革，也是一次也許會(huì)功在當(dāng)代利在千秋的革新，一定要改變固有的教學(xué)態(tài)度，深入理解課改精神，認(rèn)真貫徹課改實(shí)踐。
悟：新課程背景下，語(yǔ)文教學(xué)要注重誦讀的藝術(shù)，要著力培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提升閱讀品味，增強(qiáng)閱讀能力。寫(xiě)作教學(xué)和口頭表達(dá)能力訓(xùn)練要齊頭并進(jìn)，注重語(yǔ)文的應(yīng)用能力培養(yǎng)；語(yǔ)文教學(xué)要兼顧學(xué)生能力的提高，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力應(yīng)用能力創(chuàng)新能力而不是考試能力。
思：即將到來(lái)的4課時(shí)時(shí)代、選修教學(xué)給老師提出了更高的要求，應(yīng)對(duì)它的辦法除了多與同事交流之外，最重要的就是要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)養(yǎng)，提高自己對(duì)教材的把握和對(duì)課堂的引導(dǎo)能力。
惜：平時(shí)不注意教學(xué)積累，沒(méi)有及時(shí)整理工作中的典型案例，不重視教學(xué)反思，不懂得提高教研能力。
陰雨天氣終于在今天被陽(yáng)光趕走，培訓(xùn)在這樣晴朗的夏日結(jié)束，有迷茫有抱怨有遺憾有失落，有欣喜有快樂(lè)有滿(mǎn)足有不舍。就這樣吧，這段讓我歡喜讓我憂的培訓(xùn)告終，我會(huì)攜著這些未曾繼續(xù)上路。
廖娟。
遺失的美好初一篇一
5歲。下午放學(xué)，大雨滂沱，道路兩旁積起了一條條“溪流”。我站在幼稚園門(mén)口，望著大雨，彷擔(dān)無(wú)助。媽媽一定不會(huì)拋下我的。我想?？墒堑攘死习胩?，門(mén)口只剩我一人了，仍不見(jiàn)媽媽的身影。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)蹣跚的身影，在雨中仍是顯得那樣的清晰?！疤?！”“孩子，你媽媽來(lái)不了了，我接你回去。”“嗯?！?BR> 說(shuō)著，太公就把雨傘往我這邊遮，自己都淋濕了。
8歲。一年級(jí)的第一次期末考試，我得了滿(mǎn)分?；丶液?，我笑著向爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)。“我要吃螃蟹?！蔽艺f(shuō)?！吧岛⒆?，現(xiàn)在大冬天，哪里去買(mǎi)?！薄安宦铮揖鸵??！蔽亦街∽觳粷M(mǎn)的回答道，說(shuō)完，哭鬧起來(lái)?！昂?，乖，獎(jiǎng)勵(lì)是應(yīng)該的嘛，太公這就去買(mǎi)?！碧硷w色舞地說(shuō)，白白的胡子跟著下巴一舞一舞的。
說(shuō)完，他真的出去了?；貋?lái)時(shí)，帶來(lái)了兩斤蟹。一位老人，為了他的孫女冒著凜冽的寒風(fēng)，到集市上，就為了買(mǎi)蟹，多不容易啊?？苫貋?lái)后，不懂事的我卻嚷著說(shuō)不想吃了。模糊的記憶中，隱隱約約記得太公回來(lái)后背影，那么的失落。
太公去世后，我又回到那間充滿(mǎn)了他的氣息的老屋。望著他的遺像，不爭(zhēng)氣的眼淚又一個(gè)勁的往下掉。回想起以往的種種，我都又悔又恨――我竟遺失了那么多的美好！拾起一片片記憶的碎片，用心讀著上面的文字，百感交集。如果還有機(jī)會(huì)的話，我只想對(duì)太公說(shuō)一聲：“謝謝您。”
遺失的美好初一篇二
驟雨初歇，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的雨珠還在緊緊地抱著屋檐。窗前，風(fēng)輕輕地吹，天空藍(lán)得無(wú)可挑剔，抬頭凝望著它——沒(méi)有盡頭!不禁勾起了我腦海中的層層漣漪......
那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，我獨(dú)自一人到公園中尋找春天的蹤跡。記得上一次來(lái)這已是許多年前了，但這一次，這里的環(huán)境完全超出了我的想象。
記憶中，這是一個(gè)散心的好地方，特別清靜。在春天，桃花毫不嬌羞地在陽(yáng)光下綻放花苞，嬌翠欲滴，盡態(tài)極妍。春風(fēng)含蓄地，靜靜地喚醒沉睡的大地。
但這一次，周?chē)s草叢生，盡是枯枝敗葉，春風(fēng)不再那么含蓄，吹來(lái)陣陣?yán)某粑?，也捎走了我一天的好心情。路旁滿(mǎn)是垃圾：牛奶盒愜意地享受著日光浴;空箱子毫不客氣地倚在一邊;塑料袋在空中晃悠著結(jié)對(duì)舞蹈;蒼蠅成群結(jié)隊(duì)地享受這場(chǎng)“盛宴”，不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
放眼望去，這里已成了垃圾的新家。這到底是為什么呢?原本美麗的景色為什么會(huì)變成垃圾堆呢?這些問(wèn)題一直困惑著我，直到我看到眼前這一幕，我才真正明白。
眼前，路邊的行人都將垃圾扔在這兒，那一聲聲垃圾落地的聲音，重重地砸在我的心上，是那么的沉痛，仿佛把我整個(gè)人都砸碎了。我心痛不已，卻又無(wú)可奈何。
傍晚，下著蒙蒙細(xì)雨，我撐著傘，坐在路旁的椅子上，路燈在雨織成的帷幕中睜開(kāi)惺忪的'睡眼。我心中十分凌亂，想起白天看到的一幕幕，不知是我失去了什么，還是，我們失去了什么。天色更暗，雨滴不時(shí)地敲擊著窗戶(hù)，融合，匯聚，慢慢地劃過(guò)......
我們遺失的僅僅只是這美麗的自然環(huán)境嗎?不，我們遺失的，是人心的美好，是人原本那顆善良的本性。
若世間的美好遺失殆盡，人類(lèi)將何去何從?
版權(quán)作品，未經(jīng)《星火作文》書(shū)面授權(quán)，嚴(yán)禁，違者將被追究法律責(zé)任。
遺失的美好初一篇三
“當(dāng)他日，我們成為了彼此都不可缺少的摯友，以什么?來(lái)回應(yīng)昨日的陌生?以沉默，以眼淚，以笑或以歌?！蔽覀?cè)?jīng)在梔子花樹(shù)下許下?lián)囱?，做永遠(yuǎn)的摯友，但我卻因?yàn)橐淮魏ε?，使這份曾經(jīng)堅(jiān)固的友誼支離破碎......
新的一天。老師檢查作業(yè)了，到她時(shí)，無(wú)論她怎么解釋?zhuān)蠋熅褪枪虉?zhí)的一口咬定她沒(méi)做，她生性倔強(qiáng)，始終不肯低頭把老師氣急了，說(shuō)：“哼?忘帶了?”又轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著默不作聲的我們：“相信她的站起來(lái)!”把我下了一跳，未抬頭，想著又是那幾個(gè)“活寶貝”在被老師批評(píng)?？墒悄莻€(gè)令我再熟悉不過(guò)的聲音：“真的忘，忘帶了”。竟然是她?她記性不是一向很好的嗎?怎么偏偏就是這次忘帶了?老師的神色那么嚴(yán)厲，語(yǔ)氣不容商議，可我卻從心底相信她。她無(wú)辜的望了望我，我知道她是在求我相信她，像一只受傷的小花鹿在槍林彈雨下無(wú)處遁形，漂亮的大眼睛里閃爍著淚光，那時(shí)的我感覺(jué)身后有一股力量，牽引著我站起來(lái)，但是我沒(méi)有，我怕，怕自己好不容易在老師心目中樹(shù)立的良好形象破壞，光那種掉地下一根針都能聽(tīng)到的寂靜就把人嚇傻了，最終沒(méi)有人起來(lái)表示相信她，又看看她絕望的眼神，我的心為之一顫，因?yàn)槟墙^望不是來(lái)自與別人，而是來(lái)自與我這個(gè)“摯友”。我當(dāng)時(shí)真的好像站起來(lái)大喊一聲：我相信她。但我就是缺少那站起來(lái)的勇氣。
后來(lái)，她就一直沒(méi)有理我，我們中間仿佛隔了一堵墻，一堵因?yàn)椤安桓摇倍髿⑽覀兠篮糜颜x的墻。曾經(jīng)的美好，就在一念之差被我拋棄，被淡忘，從兩顆心之間遺失。
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遺失的美好初一篇四
翻著那些古老的信件,往事一幕幕的在腦海中浮現(xiàn),然后又漸漸隱去,最后,目標(biāo)鎖定在一張充滿(mǎn)藍(lán)色憂郁的信封上.我忘不了,忘不了月亮曾經(jīng)說(shuō):“星星和月亮要永遠(yuǎn)在一起.”
他,單純的喜歡白色,那羽毛的顏色,卻又固執(zhí)的將藍(lán)色的楷體字做為自己的標(biāo)志,那是一種超脫世俗的顏色.他的文字憂郁而又深沉,他的生死觀絕望而明了.
當(dāng)你感到冷時(shí),有這么一杯熱茶,茶葉叫做溫暖,茶水叫做幸福.當(dāng)你感到難時(shí),有這么一塊糖,糖紙叫做關(guān)懷,整快糖叫做甜蜜.當(dāng)你感到憂傷時(shí),有這么一片四葉草,莖叫做快樂(lè),葉叫做感動(dòng).當(dāng)你感到迷茫時(shí),有這么一雙手,帶你走出困惑.當(dāng)你敢到幸福時(shí),有這么個(gè)人,又悄悄的離開(kāi)了你的世界,并且承諾在你承受不幸時(shí),請(qǐng)你記得我...
只剩下那串美好的腳印.現(xiàn)在才知道世界上最遙遠(yuǎn)的距離是你望著我,我望著你,卻做不到互相了解.他只是我生命旅途中的一個(gè)小小驛站,停留只是暫時(shí),離別則是宿命...
“輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái),揮一揮衣袖,不帶走一片云彩.”讀著徐志摩的再別康橋,悄悄離開(kāi)...別忘記我對(duì)你的承諾,如果你正承受不幸,請(qǐng)你想起我...
流逝的歲月沖走我太多的記憶，很多的任何事都在眼前飄然而過(guò)，一如秋日林間飄零的落葉，只留給我模糊的背影，我試圖回憶過(guò)，只有她印在我心中，是一種無(wú)法抹去的記憶，她就是我的外婆。
我出生后不久，就和外婆一起生活。我的爸爸媽媽都是老師，他們工作忙，外婆就一直陪著我，直到我也上學(xué)。外婆的身體并不好，可她仍舊每天陪我玩，教我說(shuō)話，叫我走路，她好像從來(lái)不會(huì)累，從來(lái)不會(huì)厭倦。我一歲多會(huì)說(shuō)話，而說(shuō)的最清楚的就是“外婆”。那時(shí)，外婆高興極了，整天抱著我在外面轉(zhuǎn)，似乎要讓所有人知道我會(huì)說(shuō)話。直到今年我和我的小妹妹住了一段時(shí)間，才知道外婆當(dāng)年有多么累。
隨后，我和別的小朋友一樣進(jìn)了幼兒園，這樣我就不能天天見(jiàn)到外婆了。每天放學(xué)外婆總是最先接我回家。外婆總說(shuō)：“我好想我的外孫女?！?BR> 每年夏天，正是蓮蓬收獲的季節(jié)，外婆會(huì)買(mǎi)好多蓮蓬。她坐在桌旁剝蓮蓬，我坐在沙發(fā)上邊吃蓮蓬，邊看電視。外婆總是把最嫩的蓮子留給我，自己卻用已經(jīng)松軟的牙齒咬著又老有硬的蓮子。
外婆是一個(gè)二胡愛(ài)好者，我便是她唯一的聽(tīng)眾。外婆做事很認(rèn)真，每次她為我拉二胡時(shí)，都要做一番準(zhǔn)備，好像要參加正式演出一樣。外婆一直想教我拉二胡，可我一直不愿意，因?yàn)槲夷菚r(shí)并不明白，外婆是在了卻自己的一個(gè)心愿，抒發(fā)對(duì)二胡的情感。
從小，我一直是外婆的驕傲。我的書(shū)法作品獲獎(jiǎng)了，她會(huì)告訴全樓的人。我的英語(yǔ)比賽得獎(jiǎng)，她也會(huì)大肆宣揚(yáng)。
外婆對(duì)我的愛(ài)是永恒的，她寧愿拖著疲倦的身體爬上四樓來(lái)看我。我在她心中的地位無(wú)法變動(dòng)。而在我還沒(méi)有完全理解時(shí)，她就離開(kāi)我了。我想她是帶著我的愛(ài)河寂寞而走的。
我懷念那逝去的時(shí)光，懷念那些愛(ài)我和我愛(ài)的人。曾經(jīng)有過(guò)那么多的歡樂(lè)和欣喜，我的親人，我的朋友，是他們讓我生活如此生動(dòng)豐富。
沿著小路慢行，伴著微風(fēng)的吹拂，臉頰上不禁滑落幾滴淚珠，想起了那許久的承諾和遺失的美好。
曾經(jīng)的風(fēng)采。
看那橫跨天邊的五彩橋，承載著心靈的慰藉。望那懸掛山脊的搖籃，蕩動(dòng)著友誼的永恒。山與山重疊，川與川倚靠，綿延起伏。空中的白云，用變幻演奏了一篇和諧的樂(lè)章；夕陽(yáng)的余輝，用色彩編織了一條溫馨的紅毯；靜夜的星辰，用閃爍構(gòu)成了一幅撩人的靜夜圖。
天之廣，海之大，自然的風(fēng)光美不勝收。花的艷，草的綠，自然的風(fēng)光五彩繽紛。
然而，好景不長(zhǎng)在……。
當(dāng)狂風(fēng)肆虐時(shí)，樹(shù)在搖曳，小溪在哭泣，當(dāng)黃沙飛舞時(shí)，車(chē)輛在閃躲，行人在遮蔽。
樹(shù)木的砍伐，植被的濫采，使得風(fēng)隨心所欲，愈吹愈烈，掀起了屋子的蓋頭，折斷了樹(shù)的枝干。人類(lèi)的自私，使得黃沙任意妄為，隨意鋪灑陸地。風(fēng)的吹，沙的飛，它們無(wú)情的放蕩，讓人類(lèi)嘗到了“惡果”這道菜的滋味，“享受”到了自然的報(bào)復(fù)。
地球似天橋，承載著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命，在風(fēng)的吹襲下，搖擺不定。讓人類(lèi)覺(jué)得沒(méi)有安全，這是自然對(duì)人類(lèi)殘酷行為懲罰所頒布的第一道“圣旨”，使人類(lèi)察覺(jué)生命正處在危機(jī)之中。天橋的承載力是有限的，如果人類(lèi)繼續(xù)無(wú)情地瓜分自然，那么天橋?qū)?huì)斷裂，無(wú)數(shù)的靈魂將徘徊于山澗間。橋塌則人亡。
如果說(shuō)自然已被毀滅，那么，山即是光禿，川即是停息。那白云已烏，那余輝已盡，天空再也找不回昔日的魅力，夕陽(yáng)再也穿不上昔日的紅衫，所有勝景即為荒寥。曾經(jīng)山河的壯麗、溪水的柔情已遺失。
自然的毀滅意味著生命的終止。
自然與人類(lèi)猶如手心手背，是否能放棄一側(cè)而選擇另一側(cè)呢？面對(duì)自然與生命的抉擇，是否能放棄自然而選擇生命呢？這并不能和“魚(yú)與熊掌”“生與義”相提并論，而是水與海的包容，沒(méi)有水，海又從何說(shuō)起呢？離開(kāi)自然的人類(lèi)，是沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒，喪失了它高飛的志向；離開(kāi)人類(lèi)的自然，是沒(méi)有羽毛的孔雀，遺失了它炫耀的目光。每一棵樹(shù)都需要人類(lèi)的呵護(hù)，每一株草都需要人類(lèi)的照料，每一朵花都需要人類(lèi)的栽培。自然與人類(lèi)是相輔相成的。
自然的今日比起昨日，顯得有些遜色。大概是因?yàn)槿祟?lèi)不了解自然的變化規(guī)律，不珍惜自然資源，不懂得自然為人類(lèi)所帶來(lái)的福和利，導(dǎo)致自身利益受損，資源缺乏，從而破壞了自然。沙塵暴肆虐，酸雨侵襲，洪水泛濫……為人類(lèi)的生存造成阻礙。
今日栽樹(shù)，明日乘涼；今日節(jié)約，明日豐滿(mǎn)；今日環(huán)保，明日美好。
自然是呱呱落地的嬰兒，需要人類(lèi)母親的細(xì)心呵護(hù)，在成長(zhǎng)過(guò)程中，人類(lèi)母親不停地呼喊：“愛(ài)是生命的長(zhǎng)河。用愛(ài)待自然，明日的自然將海闊天空?！?BR> 天空中的最后一朵云飄走了，最后一只鳥(niǎo)飛走了，只留下看著天空發(fā)呆的我……。
不成熟的我一次次幻想著未來(lái)，因?yàn)橛腥苏f(shuō)，只要對(duì)未來(lái)抱有希翼，就會(huì)開(kāi)出永不凋零的花朵。我幻想我的未來(lái)我的夢(mèng)想可以像梵高的向日葵那樣燦爛，那樣溫暖。路過(guò)的人都會(huì)對(duì)我贊嘆，忍不住為我鼓掌。但當(dāng)現(xiàn)實(shí)在我面前我懦弱到了極點(diǎn)，我想我對(duì)未來(lái)已經(jīng)沒(méi)有任何熱情了吧！就如現(xiàn)在，聽(tīng)到任何有關(guān)未來(lái)的事，都不會(huì)心潮涌動(dòng)，冰涼的心臟早就不會(huì)加速跳動(dòng)我想我對(duì)任何未來(lái)的事早就漠不關(guān)心了吧！
突然覺(jué)得，要我一個(gè)人吃飯散步是一件很難的事，喜歡一個(gè)人的時(shí)光那是對(duì)未來(lái)還有想像空間的人做的，而更多的時(shí)候，吃飯散步我想有人陪著。可以是朋友亦可以一位，我不是害怕寂寞的人，我都做不到。為什么害怕寂寞的人，卻能做到如此瀟灑。
我沿著走過(guò)無(wú)數(shù)遍的小路，尋找我丟失的美好，我說(shuō)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一生中，怎么會(huì)有那么多無(wú)奈？就像那無(wú)法停留的風(fēng)啊，注定要離開(kāi)居住的街道，飄泊到遠(yuǎn)方，原來(lái)在這場(chǎng)恒久的流浪中，永遠(yuǎn)不會(huì)有我的安生之地。我的天空下了一場(chǎng)雨，留下一把傘，一條街，自然要一人走，唯有孤獨(dú)與我不離不棄。
許多日子走了，就再也沒(méi)有再回來(lái)。像滿(mǎn)樹(shù)的葉子，被風(fēng)刮的東一片西一片，忽忽悠悠的飄落，再也沒(méi)有重蹬生命的枝頭。許多日子去向不明，像一場(chǎng)又一場(chǎng)的西風(fēng)刮過(guò)的樹(shù)林。
偶然間打開(kāi)了相冊(cè)，發(fā)現(xiàn)拉那張小學(xué)畢業(yè)照。望著那些如花的笑臉，才明白哪個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代已不屬于我了。
記得畢業(yè)那天同學(xué)們一塊許下承諾dd畢業(yè)后每年要重聚一次?？墒乾F(xiàn)在已經(jīng)快三年了，一直都沒(méi)有人提起。我們彼此間還欠著一個(gè)承諾。
承諾常常很像蝴蝶，美麗的飛盤(pán)旋然后不見(jiàn)。
當(dāng)我與兒時(shí)的同伴擦肩而過(guò)時(shí)那一刻，只有我自己知道我心里有多難過(guò)即使過(guò)拉這么久，即使許多事情隨著記憶遠(yuǎn)去，但那些共度的快樂(lè)時(shí)光卻依舊纏繞在心頭，揮之不去。
曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱诵∈露鵂?zhēng)的面紅耳赤。但一個(gè)微笑，一句對(duì)不起，又成了好伙伴；
曾幾何時(shí)，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上相互的吶喊，助威。為勝利而共同歡呼；
曾幾何時(shí)，我們?cè)诖河温飞舷嗷椭?，一起唱著快?lè)的歌；
記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們一塊唱的那首歌dd驪歌，里面的歌詞我現(xiàn)在還記得：人生難得是歡聚，唯有離別多。
人生就是在飄忽不定中前進(jìn)，我門(mén)就像風(fēng)雨中的雨滴，偶爾相連，那是我們的緣分。有相遇就注定會(huì)有分離。就是這樣返返復(fù)復(fù)的，像樹(shù)的年輪一圈又一圈，就是因?yàn)槿绱说难h(huán)，我們的人生才會(huì)有更多的快樂(lè)回憶。
所有的一切都不會(huì)是永遠(yuǎn)，所以要更加珍惜。從前的從前已經(jīng)離我遠(yuǎn)去留下的只是回憶，才看到遺失的美好。我只能望著它遠(yuǎn)去，消失。但現(xiàn)在的現(xiàn)在還需笑者繼續(xù)，但分離的時(shí)間也飛一般的向我們靠近，結(jié)局是誰(shuí)也改變不了的。
許多的日子，我愿意那樣遺失掉，或許遺失是一種奢華，但何嘗不是另一種珍惜，另一種美好。
紅蓮中的花園。
微光里的夏日。
滿(mǎn)載著深沉的情感。
曾經(jīng)為夢(mèng)而來(lái)。
那一段刻骨銘心的友情．．．．．．。
為什么總與我擦肩而過(guò)？
滄海桑田，難道在我們未知的天空中，星的眷戀下，夢(mèng)真的相隔那么的遙遠(yuǎn)嗎？
遺失的美好初一篇五
遺失的美好銀月勾，溫柔笑。舊日閣樓，糖衣少年。黑髦扇，踏過(guò)幾度春秋。
寸絲青衣寸浮華，拈花笑自己好傻。過(guò)去的叛逆終究會(huì)承受疼痛，總想找個(gè)人破壞下校風(fēng)。忘了未來(lái)的糖怎么加入現(xiàn)在的苦咖啡，口中說(shuō)不出想你，不再無(wú)聲的對(duì)白。想說(shuō)我還沒(méi)走開(kāi)以為你早明白。寂寥是懂你的無(wú)奈，四年思念?lèi)?ài)上失重感。街上情侶裝晃點(diǎn)了不該，多少日夜留了多少堆積的痛苦。最近愛(ài)上笑著哭。為你流的淚蒸發(fā)得好累，你已經(jīng)不在乎。想她想了很久，憧憬的溫柔變成了腐朽刻進(jìn)了心口，誰(shuí)還記得那些痛呢。誰(shuí)說(shuō)的天空是很白的，我忘了回頭看自己走過(guò)的路我學(xué)會(huì)早起，只想看到黎明與她一起。忘了殘余的夢(mèng)呢，即使忘記也是一種解脫，一種享受。厚厚的土地包裹，包裹那些青澀和懵懂，我想忘了，你勾勒的過(guò)去，我才懂冷酷是多偽的，好傻的自己。
曦晨灰眸綻放出炫目的金光籠罩整片東方。星空醉酒，依蘭翠柳。把酒詩(shī)蕩竹間。時(shí)光透過(guò)歷史將我們折射成這個(gè)季節(jié)最美的七色光，聽(tīng)過(guò)許嵩的素顏，呵呵，第一次聽(tīng)這首歌，聽(tīng)成了素言。會(huì)錯(cuò)了詞，更會(huì)錯(cuò)了意境?？上疫€無(wú)法將沒(méi)有鉛華洗褪的空靈的寫(xiě)到你們的心里。
廉價(jià)的水調(diào)歌頭在孤苦的夜被不知名的某某低聲呢喃。文學(xué)不是觸摸不到的軌跡，任何人都可能撬開(kāi)命運(yùn)的枷鎖，登上精神的喜馬拉雅山。漆黑夜空星斗滿(mǎn)天，看不見(jiàn)的絲線穿梭在你我之間。
歲月如水柳如煙，記不清少年時(shí)。我今天早晨走出家門(mén)，天空一點(diǎn)點(diǎn)遮蔽了我的思緒，蠶食了我的冷漠。心里似乎也有點(diǎn)溫暖泛起，我也想從這個(gè)繁華境地之中尋找到一些美好，幾抹蒼白和幾片滴綠。
午夜的風(fēng)嘲笑白雪鋪滿(mǎn)大地，笑她，諷她。只有白雪自知冷暖，我愿擁抱雪，給她一點(diǎn)溫暖，即使她無(wú)法承受我的好。我也想她能明白。世上萬(wàn)物生，萬(wàn)物滅。夢(mèng)折斷了翅膀，剩下墜落的熒光。
朱紅色的門(mén)鎖著你我的愁緒，好黏的雨粘著我的腳步無(wú)法離去。
遺失的美好初一篇六
時(shí)間褪去了原有的光澤，和我們一齊奔跑。我們?cè)谶@片喧囂的城市了，似乎遺忘了些什么；在這片浮華的人海里，匆匆而過(guò)的一剎那，似乎我們又錯(cuò)過(guò)了什么。一切的一切都在悄悄地發(fā)生，等我們不經(jīng)意間，似乎又是什么，從指間滑走。回過(guò)頭，原來(lái)還有這么多人、事和物被我們丟失。痛恨了好久，也無(wú)濟(jì)于事，還是得向前走?；蛟S是我們忘了用個(gè)很大的箱子把這一切所收藏，不懂得珍惜的最后，就只剩下一片狼籍。
或許這都只能怪我們少年氣狂。見(jiàn)異思遷已養(yǎng)成了習(xí)慣，有點(diǎn)叛逆，有點(diǎn)囂張。早已把自己定為上帝，想得到什么，就有人為我們做到。父母把我們視為寶，用愛(ài)澆灌著我們成長(zhǎng)。于是，我們便在這無(wú)邊的愛(ài)海中暢游，慢慢長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后的我們玩夠了，于是很快地想脫離這份懷抱?？粗改秆劢堑暮圹E，憐愛(ài)的眼神，使我們更想早日展開(kāi)翅膀飛翔。
終于，我用盡了所有的力量，掙開(kāi)這個(gè)有愛(ài)的海洋?？床灰?jiàn)他們?cè)谏砗蠛艉暗臏I光，只顧著跑向前方。
懷著一顆忐忑的心探索這個(gè)世界，陌生的環(huán)境讓我有些不能適應(yīng)，不過(guò)更多的是帶著好奇和緊張。這是個(gè)喧囂的城市，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有太陽(yáng)。艱難的生活逐漸磨平了我的棱角，磨去了意志，磨去了我原有的驕傲。
我就像只迷路的小狗，橫沖亂撞，最后只剩下片體鱗傷。
現(xiàn)在的我只想回家，想要那個(gè)溫暖的懷抱。但這一切都是我的選擇，沒(méi)有理由回去。孤獨(dú)的我凝望這個(gè)世界，突然倒下，開(kāi)始流淚。瑟縮的我緊緊抱著身子，想著為什么只有后悔了，才懂得珍惜。
有人向我走來(lái)，抬起頭，模糊的雙眼中印著熟悉的身影，然后聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)“：孩子，跟我回家吧?！蔽翌D時(shí)站起身來(lái)，抱緊了他們，仿佛就抱住了全世界。那股久違的幸福又涌上心頭，我知道，自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了用一輩子去珍惜這份愛(ài)。
遺失的美好初一篇七
小時(shí)候的趣事，就像一顆顆華美的珍珠，散落在時(shí)間的河里，讓我采擷最閃亮.耀眼的幾顆。
一輪圓月掛在星空上，院子里，一個(gè)孩子和媽媽坐在椅子上，孩子說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜?！?BR> 坐在院子里的孩子就是我。那天，我們家的一個(gè)橙黃色的圓盤(pán)子不翼而飛了。到了晚上，媽媽和我坐在院子里，剛被烏云遮住的月亮突然向院子里灑下一片銀白色的`光芒，我向上面一看，大聲叫道：“媽媽?zhuān)炜?，盤(pán)子飛到天上去啦!”媽媽笑了笑，說(shuō)：“傻孩子，那是月亮，不是圓盤(pán)子，來(lái)，我個(gè)給你講一個(gè)故事……”說(shuō)著，就個(gè)給我講起了《天狗食月》的故事。
忽然，我們家的小黑（一只狗）叼來(lái)一個(gè)圓形的大餅。這時(shí)，月亮一點(diǎn)點(diǎn)地被烏云吃掉了。我不由得一驚“媽媽?zhuān)『谑吃吕?！?BR> 有一次，考試卷子上一道題目：要我們寫(xiě)出魯迅先生的一句名言。我們抓耳撓腮，冥思苦想，東看看，西瞧瞧，用盡一切可行的辦法，還是想不出來(lái)。本應(yīng)該寫(xiě)“這本不是路，走的人多了，也便成了路?！笨晌疫@么來(lái)了一句“這本不是人做的題，但做這道題的人多了，也便成了一道題?！崩蠋熃o我的試卷留下了一道紅叉。真是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一道紅叉卷上留?！?BR> 這些美麗的珍珠啊，希望你們能永遠(yuǎn)閃亮，永放光芒。
遺失的美好初一篇八
意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！钡赖率腔ǘ?，道德是財(cái)富，道德更是一種智慧。
道德，體現(xiàn)在生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。道德是為人之本，是做人的基本素質(zhì)。道德是明燈，點(diǎn)亮前方的路;道德是鮮花，通往智慧的殿堂;道德是陽(yáng)光，溫暖著人的心靈。
道德，似乎是很籠統(tǒng)的一個(gè)詞語(yǔ)，怎樣才是真正的道德?怎樣才算一個(gè)真正的道德呢?
其實(shí)，道德很簡(jiǎn)單，它體現(xiàn)在生活的各個(gè)方面，道德離我們很近，近得觸手可及。道德常常十分渺小，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，你就已經(jīng)獲得了道德。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”三國(guó)時(shí)期劉備也曾以此教導(dǎo)他的兒子。從身邊的點(diǎn)滴小事做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，道德水平也會(huì)進(jìn)一步的得到升華。積跬步，以至千里，匯小溪，以成江海。從生活中的每一個(gè)看似不起眼的小事中感悟，發(fā)現(xiàn)，往往能真正地領(lǐng)略到道德的真諦。
百善孝為先。孝的的確是道德的很好的體現(xiàn)。竭盡全力服侍父母，讓父母舒心，不讓父母擔(dān)憂，才稱(chēng)得上孝。我國(guó)古代也有很多體現(xiàn)孝的事例。東漢時(shí)期，有一位小女孩黃香。夏天，她用扇子把父親的席子扇涼。冬天，則先用體溫把父親的被褥捂熱，怕父親受涼。正因?yàn)樗男㈨樃改福攀顾龑W(xué)有所成。此類(lèi)例子還有很多，孝順父母，是為人子女的基本義務(wù)，懂孝的人必定也懂道德。
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。道德之中必定包含誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊重感。只有誠(chéng)實(shí)守信之人才會(huì)有真正的朋友，才是真正受到歡迎的人，輕言寡諾的人終將遭到他人的唾棄與鄙視。誠(chéng)實(shí)，必將是人一生中最寶貴的財(cái)富。
遺失的美好初一篇九
還記得嗎?那些曾經(jīng)讓我們激動(dòng)、歡喜、失落、遺憾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
還記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的!報(bào)名那天一群陌生的孩子進(jìn)入同一個(gè)教室——702!一開(kāi)始誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，有的只是那發(fā)自肺腑的微笑，也許也就夠了。漸漸的，我們熟悉了，成為了一幫密不可分的兄弟姐妹。似乎在突然間離開(kāi)了心的顧慮、念的偏執(zhí)，也就是在那天，我們注定65人一條心!
“有準(zhǔn)備就能成功!”
或許這是我們最熟悉且感受至深的一句話，它是班主任鄧敏老師送給我們的。作為班訓(xùn)被貼在后墻上，那紅黃相交的字體，似乎告訴我們唯有謹(jǐn)慎的準(zhǔn)備了，才會(huì)有豐富的收獲。我們聽(tīng)懂了也這樣做了，當(dāng)合唱比賽獲一等獎(jiǎng)的時(shí)候就做到了。嘗到了豐收的喜悅，然而同時(shí)我們也向前走著，一步步塌實(shí)的走著......
“錯(cuò)過(guò)了、做過(guò)了、感動(dòng)過(guò)了，心更近了?！?BR> 一直以來(lái)我們都是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體，任何事我們始終相信，只要做了，就一定有成效。
也許在那個(gè)遺憾的周四下午是我們最難熬的，我們信心十足的站在足球場(chǎng)上，吶喊聲、歡呼聲...同學(xué)們的心都隨那球的滾動(dòng)而翻騰著。然而最終失利了。記得當(dāng)時(shí)我們哭了，哭的好傷心，似乎整個(gè)世界都?jí)涸谏砩?，也在那個(gè)晚上，教室的空氣凝固了，耳邊只有自己的呼吸聲。也就在那時(shí)，那死寂的空氣被打破了，看到一個(gè)黑影猛的一下站起來(lái)說(shuō)到：“大家都很清楚誰(shuí)是最強(qiáng)的!”那聲音低沉卻又有那么激昂。馬上掌聲震耳的響起。那天我們一起走過(guò)了失敗，卻發(fā)現(xiàn)心更近了!
“不習(xí)慣您不在身邊”
對(duì)您印象好深!舉止文雅，談吐瀟灑。
每次聽(tīng)到您那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，都動(dòng)力十足。或許正像您的意思：每個(gè)拐彎和障礙都深藏方向，只要努力去發(fā)現(xiàn)!
大家將那對(duì)您的思念寫(xiě)在一張張小紙條上，希望您的心與我們?cè)谝粔K!
“希望您永遠(yuǎn)‘系’得我們!”
在和王老師這一年的相處中，我們結(jié)下了深厚的感情。
您的幽默，您的大方，您的微笑都深深的烙在我們心靈里。然而現(xiàn)在您要離開(kāi)我們了，還記得您在臨走前的場(chǎng)面嗎?我們含淚歡送，留下的是美好的回憶!
我們702班的每個(gè)同學(xué)都為進(jìn)入這樣集體而自豪，我們相遇了，要分離了，但始終對(duì)明天有個(gè)期待!
遺失的美好初一篇十
透過(guò)玻璃一個(gè)人若有所思，數(shù)星星，一顆，兩顆……時(shí)間似星光閃爍一般跳躍著，流逝著；擰不緊的水龍頭，一點(diǎn)，兩點(diǎn)……時(shí)間似水一般滴著，流逝著；葉子不停的被風(fēng)舞弄著，一片，兩片……時(shí)間似葉影一般，拂動(dòng)著，流逝著。記憶始終不可以沉淀下來(lái)，只是一直隨著往事，飄著，飄著……生活里的瑣碎與紛雜串成了疲憊，愛(ài)與被愛(ài)也慢慢被寂寞和傷痛吞噬，許久沒(méi)有和她說(shuō)話了，和她之間昔日的微笑也漸漸被沉默所替代。除了一秒不經(jīng)意的眼神；除了一次不經(jīng)意的擦肩而過(guò)；除了一句不經(jīng)意的問(wèn)候，我們之間只有無(wú)語(yǔ)和那些遺失了的美好。葉子離開(kāi)了樹(shù)，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)最可以依靠；脫了的舊戒指，才發(fā)現(xiàn)它最合適；遺失了的美好，才發(fā)現(xiàn)它最彌足珍貴。有朋友告訴我：“遺失雖然是一種痛苦，有時(shí)候，得到卻是更大的痛苦，因?yàn)榈玫街?，必須努力去維護(hù)，那需要耗費(fèi)很多的精力，甚至全部，然而，一切如果有開(kāi)始，一切也就一定有結(jié)束。”緣起緣滅，一切的一切在冥冥中早已注定。這些年來(lái)，自己經(jīng)歷了許多屬于這個(gè)自己年代的喜怒哀愁，知道當(dāng)天空的烏云堆積的時(shí)候，大雨就要下了；知道當(dāng)心里的委屈堆積的時(shí)候，眼淚就要掉了；知道當(dāng)腦海中回憶的片段堆積的時(shí)候，就要浮現(xiàn)了。我們只能讓大雨沖刷著屋頂，讓眼淚洗去憂郁，讓一遍遍浮現(xiàn)。雨停后，一切如新，淚流后，單純明凈，重溫后，記憶猶新……從風(fēng)車(chē)的轉(zhuǎn)動(dòng)，看見(jiàn)了風(fēng)的存在；從鮮花的綻放，看見(jiàn)了生命的存在；從一摸眼神的交會(huì)，看見(jiàn)了愛(ài)的存在，然而記憶的最深處，找到了自己曾。
遺失的美好初一篇十一
還記得活潑可愛(ài)的她，還記得古靈精怪的她，還記得聰明伶俐的她，還記得每次都幫我出頭的她，還記得那些。
她是個(gè)敢愛(ài)敢恨，風(fēng)風(fēng)火火的女孩。記得第一次上幼兒園，她就在我臉上留下了幾個(gè)撓痕，我也不敢聲張。但奇怪的是我們倆便從此記住了對(duì)方，也就成了形影不離的好朋友。
那個(gè)幼兒園的校長(zhǎng)對(duì)我們倆也記憶很深，小孩子柔韌性都應(yīng)當(dāng)很好，下腰、劈叉都應(yīng)該不成問(wèn)題，可我們倆最討厭上舞蹈課，因?yàn)槿犴g性太差，動(dòng)作一難就做不了。所以每次舞蹈課都沒(méi)我們倆什么事，總能看見(jiàn)空曠的校園里兩個(gè)女孩在玩游戲，舞蹈老師細(xì)細(xì)的聲音總會(huì)頑皮地從窗戶(hù)里飄出來(lái)。
上了小學(xué)，幸運(yùn)的是我們還在一個(gè)班。一開(kāi)始總是我們倆在一起玩，后來(lái)她說(shuō)要再交幾個(gè)朋友，我不太情愿，她就硬拉我去。后來(lái)兩個(gè)人變成了七個(gè)人，我那時(shí)候才發(fā)覺(jué)原來(lái)朋友多了也不是什么壞事。我與其他幾個(gè)人也成了非常要好的朋友。
我們倆的關(guān)系越來(lái)越惡化，自從那次玩扔沙包的游戲后我們的關(guān)系就進(jìn)入了白熱化階段，我本來(lái)想打她，這樣她就可以退下場(chǎng)。我們又能得一分。哪曾想，不偏不倚打中了她，可是打在了她臉上，她當(dāng)時(shí)就捂著臉氣鼓鼓的走了，我見(jiàn)大事不妙，忙追上去和她道歉，可她根本不予以理睬，加快腳步走了。
那次數(shù)獨(dú)比賽就是導(dǎo)火索。
雖說(shuō)我數(shù)學(xué)成績(jī)還算可以，但也不算尖子生，所以那次比賽老師沒(méi)對(duì)我抱太大希望。但我還是把題做完了，正晃著筆無(wú)所事事時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人在很小聲地叫我名字，原來(lái)是在我右邊的她，她小聲地問(wèn)我答案，我欣喜若狂，還以為這就是她要和我和好的前兆，我看了看我的卷子，告訴了她那個(gè)答案。
那天我的心情格外好，覺(jué)得天也藍(lán)，草也綠，水也清，甚至我們學(xué)校臟兮兮的操場(chǎng)也很漂亮。沒(méi)想到事情絕不是我想的那樣。
等到發(fā)下卷子，我發(fā)現(xiàn)除了我告訴她的那個(gè)答案，其余的都對(duì)了。我心想完了，徹底完了。她就在我右邊，我不敢看她的表情。結(jié)果因?yàn)槲揖湾e(cuò)了一個(gè)，所以還得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，還發(fā)了一個(gè)小玩具，上臺(tái)去領(lǐng)了獎(jiǎng)，下臺(tái)時(shí)，我看見(jiàn)她咬牙切齒地看著我，好像我是千古大罪人。
下課后，她板著臉，走到我耳邊，小聲對(duì)我說(shuō)了兩個(gè)字絕交，耳邊還留著她的溫暖，心里卻冷了一大截。
遺失的美好初一篇十二
再難有好心情對(duì)著風(fēng)月。
甚至?xí)驗(yàn)橐粋€(gè)小小的陰天難過(guò)。
鞋子踩在泥濘的路上。
心生厭煩。
耳邊傳來(lái)車(chē)子的咆哮。
陰持續(xù)蔓延。
連抬頭都覺(jué)得累。
不知何時(shí)讓工作占據(jù)了生活的三分之二點(diǎn)五，除卻吃飯，幾乎都耗在上面了。糾結(jié)的次數(shù)多了，笑容也少了。很少出去，休息的日子也是用無(wú)聊的電視劇打發(fā)時(shí)間。
很不喜歡現(xiàn)在的生活。被束縛的感覺(jué)，從頭到腳每一根神經(jīng)都全副武裝。我漸漸丟失了自己，在一個(gè)不算浩瀚的海洋。說(shuō)好的計(jì)劃，破碎的體無(wú)完膚，偶爾想起還要逼自己忘記。
生活凌亂，看似簡(jiǎn)單，卻一點(diǎn)沒(méi)有色彩。對(duì)著找上門(mén)的麻煩，毫無(wú)形象的詆毀、謾罵。有時(shí)自己還會(huì)生出些麻煩。畢業(yè)后變化很大，其中的一個(gè)最明顯，就是童真。
看清了城市的污濁，看到了衣襟的灰塵，于是拼命擺脫，想要干凈，卻如何也不能從一個(gè)混沌的世界超脫。
更加懷念那些青澀的歲月，傻里傻氣，卻快樂(lè)無(wú)比。生活有時(shí)很簡(jiǎn)單，有朋友、家人、綠草地。那些令我們痛苦的東西，一步步襲擊美好的東西在我們心中的地位。包括風(fēng)月。
今晨下了一場(chǎng)雨，在所有人的意料之外，畢竟出門(mén)時(shí)還艷陽(yáng)高照，它來(lái)得迅猛，不見(jiàn)一點(diǎn)兒痕跡，灰色的斑點(diǎn)迅速占領(lǐng)門(mén)前的空地，一下子涌出很多人，指著瓢潑的雨，感慨涼爽。真好，我看著那一片的白茫茫，仿佛置身仙境，有山，有水，有云霧，黃山的云海也不過(guò)如此吧。
歡樂(lè)的時(shí)光總是少的可憐，如同來(lái)時(shí)一般，它消失的很快，追著、趕著，也只剩下屋檐滴滴答答的水滴。人群很快退去，回到座位繼續(xù)重復(fù)一天的工作。而我的心卻遲遲不能平靜。如果今天沒(méi)有遇見(jiàn)這場(chǎng)雨，我是否還是在一場(chǎng)無(wú)意義的追逐中掙扎呢？那些被我，想要用一顆寧?kù)o的心去重新找回，包括拾起我的童真。
遺失的美好初一篇十三
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇天使們，在空中播種著友誼之花無(wú)聊的上帝把她偷偷地插入我的生活從此，我和她成了形影不離的好朋友不知不覺(jué)，冬天已經(jīng)來(lái)到那雪凝固了大樹(shù)同時(shí)，也將我倆的友誼凝固成了堅(jiān)韌的冰或許，或許我倆天生就是上帝的玩偶或許，或許是我很笨把上帝的玩笑當(dāng)了真也可能，在這一條友誼的到路上我們?yōu)⑾碌臍g笑太多而淚水應(yīng)該是這條路上的終點(diǎn)透過(guò)玻璃窗，向操場(chǎng)眺望那兒有我們?cè)粝碌臍g笑有我們?cè)S下的愿望也有。
在那一天的那一刻你對(duì)我說(shuō)的最后一句話天空無(wú)比陰暗心情低落到極點(diǎn)在成長(zhǎng)的道路上我遺失了你所給予我美好的友誼現(xiàn)在開(kāi)始回頭你卻轉(zhuǎn)去了令一所學(xué)校其實(shí)，在楓葉飄落的那一瞬間命中就已經(jīng)注定我們不合適只不過(guò)是那個(gè)無(wú)聊的上帝向我們開(kāi)了一個(gè)玩笑那一次，我與你擦肩而過(guò)我想彼此心中應(yīng)該都正在想著既然絕交了，就要如陌生人一樣那么就拜托時(shí)間老人把你留在我心中的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)的刪除直到，你在我的腦海里只是一個(gè)匆匆的過(guò)客如今，春天又來(lái)了有一個(gè)女生又漸漸走入我的生活不知是那天上的天使們播種的友誼之花還是那無(wú)聊的上帝搞的惡作劇。
遺失的美好初一篇十四
好擔(dān)心!
時(shí)間是魔術(shù)師嗎?要不時(shí)針走一圈他就把白天變沒(méi)了。它，在同一個(gè)地方流逝嗎?
等待的第二天，我在后山躲著，突然有爬上樹(shù)梢的沖動(dòng)。其實(shí)，從高處往下面看，可以看見(jiàn)好多的東西，雖然很危險(xiǎn)，卻讓我學(xué)會(huì)了平衡。
等待的第三天，我在頂樓的陽(yáng)臺(tái)上，把報(bào)紙上漂亮的花兒剪下來(lái)，栽在花盆里，等著有一天，地球上的花沒(méi)了，它就會(huì)開(kāi)出花來(lái)。
等待的第四天，我在海邊的巖石上，風(fēng)好大，浪拍打在我身上。以前爺爺告訴我，沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的人是不會(huì)長(zhǎng)大的。我想快點(diǎn)長(zhǎng)大，所以站在這里，可是，我好害怕，害怕哪陣風(fēng)浪把我?guī)нM(jìn)深邃的大海。
等待的第五天，我在后山，用肥皂水吹著泡泡，看著彩色的泡泡，在天空中飛翔，好想在每個(gè)泡泡里裝一個(gè)我，讓我隨著泡泡一起“旅游”即使路途很短。
等待的第六天，我在頂樓的陽(yáng)臺(tái)上，懶洋洋的陽(yáng)光照在懶洋洋的我身上，盯著地上黑色的影子，好不耐煩!為什么影子總是纏著我不放?于是，我蹲下來(lái)用粉筆把它畫(huà)下來(lái)，這樣它就不會(huì)來(lái)跟我了。
等待的第七天，我坐在海邊，沒(méi)有柔軟的陽(yáng)光，也沒(méi)有大風(fēng)大浪，有點(diǎn)悶，索性躺在沙灘上，睡著了。夢(mèng)中，我光著腳在漫無(wú)邊際的沙漠上不停地走，身后留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。
等待的第八天，我在后山種下鉛筆，希望它能和我一起長(zhǎng)大，一塊兒等著紙蝴蝶的歸來(lái)。然后把楓葉撿在懷里，給我的鉛筆做肥料?；孟胍灿谐烧娴哪且惶彀?，我想我種的鉛筆也會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)大南瓜的。
等待的第九天，我一個(gè)人在頂樓的陽(yáng)臺(tái)上下圍棋，記得爺爺教我下圍棋時(shí)的“步步為營(yíng)”，就是從那以后，我學(xué)會(huì)了猶豫。
等待的第十天，我站在海邊望著海的另一頭，沉思。我的漂流瓶到了嗎?夕陽(yáng)慢慢的靠近地平線，時(shí)間的魔術(shù)師又把一天變沒(méi)了。
冬天又來(lái)了，我的圍巾在寒風(fēng)中和地上的樹(shù)葉，丟失了衣服的樹(shù)枝一起舞動(dòng)。遺憾代表不完美，可不完美不代表不幸福。就讓幸福和這美麗的遺憾陪我度過(guò)以后生命里的每個(gè)寒冬吧!
遺失的美好初一篇十五
童年是童話般的年代，是夢(mèng)開(kāi)始的地方，而它卻一去不復(fù)返。巷小的時(shí)候，每天都會(huì)把自己的小手放在外婆的手中，被外婆牽著，在這條巷中走著。幽長(zhǎng)的小巷似乎漫漫無(wú)邊，而小小的我也僅僅是在漫無(wú)目的地跟著外婆走。那時(shí)，我只知道，如果我做了一件事后，大人夸我是“好孩子”，那么我還會(huì)去做。于是，我就隨著外婆每天去做早操，每天在這巷中走著。孩子透明的心是可以被大人一眼望穿的。
而今，再走在這條巷中已是十年之后了。尋找著兒時(shí)的足跡，搜索著幼時(shí)的身影，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)是多么的幼稚，但又是那樣的天真。而今，我也不再牽著外婆的手了，我也不再做早操了，我的心也再透明不了了。
童話。
童話是一個(gè)蹦蹦跳跳的孩子播下的種子，是一場(chǎng)細(xì)細(xì)密密的小雨繡出的葉子，是一條夢(mèng)中指引的林子。小的時(shí)候，每天睡覺(jué)時(shí)都會(huì)枕著媽媽講的童話。那時(shí)我會(huì)愛(ài)憎分明的去看待童話中的人物，而就連在夢(mèng)中我都期待著童話完美的結(jié)局。童話里映出了孩子的笑臉，也映著我的童年。
而今，就算想重溫一下兒時(shí)經(jīng)典的童話，也會(huì)被老媽的大驚小怪動(dòng)搖了決心。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。不論什么童話就在夢(mèng)中都不會(huì)出現(xiàn)了。
玩具。
幸福，對(duì)于小時(shí)候的我而言，就是擁有的玩具多。而我與生俱來(lái)便是對(duì)有毛的東西情有獨(dú)鐘。于是，一個(gè)個(gè)毛絨玩具仿佛從天而降般落入我的手中，成為了我的掌上明珠。但是，所有被我抱過(guò)的毛絨玩具都難逃我的“毒手”，它們的毛幾乎都被我拔光，一個(gè)個(gè)光禿禿的，惟有幾根毛還在那里“玉樹(shù)臨風(fēng)”般的昂首挺立。
后記。
十年后的今天，當(dāng)我再次徜徉于這小巷中，才發(fā)現(xiàn)，一切都沒(méi)變，只是時(shí)間更換了場(chǎng)景和劇情。我不會(huì)再牽著外婆的手去做早操了，因?yàn)槟菢雍苡薮?；我不?huì)再讓媽媽給我講故事了，因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間去贊美《白雪公主》的幸福結(jié)局；我不會(huì)再拔掉玩具上的毛了，因?yàn)槲規(guī)缀醪荒鼙е鼈儭?BR> 歲月的巨手撕光了老榆樹(shù)的每一片葉子，那像星光，像露水，像星光與露水之間顫抖的草葉一樣的童年已經(jīng)飛走了。
童年，就像是生命中任何一件美而易逝的事物，你若未抓住它，它便撲騰著羽翼飛遠(yuǎn)了。就算再想回到從前，再想去回憶它，時(shí)間也會(huì)無(wú)情地洗刷掉它的印跡，歲月也會(huì)讓你變不回原來(lái)的`樣子。就像是那巷中的孩子，那不可能的童話和那抓不到的玩具。我的生命里有著種種的，而我們現(xiàn)在所能做的就是抓住生命中那些今后將會(huì)值得回憶的花朵，抓住生命中那些美好的事物。
遺失的美好初一篇十六
安靜的'坐在院子里的石梯上,陷入了沉思!一頁(yè)一頁(yè)翻著自己的傷口,痛到忘記了呼吸!成長(zhǎng)真的好痛苦!長(zhǎng)大懂得了煩惱憂愁,懂得了悲傷,懂得了收斂,在別人面前要有女生樣,還要飽受男女之嫌,失去了青梅竹馬的朋友!小學(xué)生好像放學(xué)了,男生女生手拉著手走進(jìn)來(lái),相約著,只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小男生用稚嫩的聲音說(shuō)：“要馬上下來(lái)啊，我在你家樓下等你！”女孩轉(zhuǎn)過(guò)身微微一笑，在男孩的目送下消失在樓到里，不一會(huì)他倆就出現(xiàn)在我的眼前，男孩和女孩轉(zhuǎn)圈圈，女生一會(huì)就暈了，坐在草地上為還在堅(jiān)持的男孩加油！這算比較淑女型的畫(huà)面；我坐在石階上未見(jiàn)其人，先聞其聲，順著聲音望去，一個(gè)女生和一個(gè)男生正在玩游戲，女生勝利了就會(huì)驕傲的炫耀然后做一些夸張的舞蹈動(dòng)作，好像是芭蕾舞吧！但不久她們吵了起來(lái)，是為游戲規(guī)則吧，女生顯然是因?yàn)槟猩唤o面子很生氣，最后女生使出殺手锏：“你等著我明天去給王老師告你！”我聽(tīng)了心里不覺(jué)的想笑，男生則強(qiáng)忍著內(nèi)心的慌亂說(shuō)：“去吧，我不怕！”不過(guò)等我在去看的時(shí)候她們又在那兒玩了，就算生氣也不會(huì)超過(guò)五分鐘，也不會(huì)有隔夜仇！
突然引起了一絲傷感，我在幼稚園的時(shí)候有一個(gè)好朋友，相傳我們就算在大街上遇見(jiàn)也會(huì)互相喊對(duì)方的名字，小學(xué)也是一個(gè)班的，但是就在五年級(jí)時(shí)，我們的關(guān)系不得很不自然，最后只剩一段無(wú)法挽回的友誼，留下了遺憾！
遺失的美好初一篇十七
以為自己會(huì)依然玩世不恭地對(duì)待暑期培訓(xùn)，以為這場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)是個(gè)漫長(zhǎng)的煎熬，以為所謂的學(xué)習(xí)只是個(gè)過(guò)場(chǎng)……可是，它就這樣結(jié)束了，回頭看看，還真有點(diǎn)依依不舍。
培訓(xùn)讓我過(guò)著充實(shí)的日子。每天早出晚歸，日曬雨淋，大家依然樂(lè)此不疲?？匆曨l記筆記寫(xiě)作業(yè)，我第一次這么認(rèn)真地“走過(guò)場(chǎng)”；第一次在很多個(gè)培訓(xùn)之外的時(shí)間想著培訓(xùn)的內(nèi)容、課程的作業(yè)，有種強(qiáng)烈的追求感；第一次覺(jué)得培訓(xùn)有收獲，培訓(xùn)是種快樂(lè)。曾經(jīng)以為暑期培訓(xùn)對(duì)人簡(jiǎn)直是種綁架，現(xiàn)在我卻要說(shuō)因?yàn)檎J(rèn)真參與，我“反綁架”了。
培訓(xùn)讓我充滿(mǎn)學(xué)習(xí)熱情。我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，愛(ài)寫(xiě)字的人，是個(gè)熱愛(ài)文學(xué)熱愛(ài)語(yǔ)文的人。但不知道什么時(shí)候起，閱讀變成了窗前月水中花夢(mèng)里的電影，日漸萎縮的學(xué)習(xí)熱情讓我漸漸迷失在世俗的誘惑中，虛度讓日子縮水風(fēng)干。沒(méi)想到這個(gè)暑期的培訓(xùn)讓我在短短的12天堆出這么多字來(lái)，每一篇作業(yè)，每一篇原創(chuàng)文章，都是認(rèn)真對(duì)待的結(jié)果。這些日子，讓我重新相信自己還有寫(xiě)作的熱情，還有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
培訓(xùn)讓我重新審視語(yǔ)文老師這個(gè)角色。我愛(ài)語(yǔ)文，但我不算是個(gè)很好的語(yǔ)文老師。這次培訓(xùn)，很多視頻給我啟示，專(zhuān)家的很多建議和方法讓我獲益匪淺，同行們的很多理念、經(jīng)驗(yàn)方法讓我收獲頗豐。這次培訓(xùn)，我游走于推薦作品和課程簡(jiǎn)報(bào)里，跟著一篇篇作業(yè)或者美文感受語(yǔ)文的魅力，感悟語(yǔ)文教學(xué)的方式方法。我驚訝于語(yǔ)文老師們的才情胸懷，驚嘆于語(yǔ)文學(xué)科的博大精深。很多老師的文章讓我駐足流連，很多老師的文筆讓我心生嫉妒，很多老師的見(jiàn)解讓我自愧不如。未來(lái)的日子，我不一定會(huì)記得他們的名字，但他們文章里表達(dá)的思想、洋溢的激情一定會(huì)幫助我更認(rèn)真地走以后的教學(xué)之路。
靜下心來(lái)想，這次培訓(xùn)給我最大的幫助是讓我有了一個(gè)相對(duì)成熟冷靜的反思機(jī)會(huì)。關(guān)于自己的職業(yè)定位、關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)，在反思學(xué)習(xí)中也有些許收獲：
嘆：認(rèn)真地培訓(xùn)寫(xiě)作，到最后沒(méi)有一篇值得推薦。某種程度上說(shuō)，自己的閱讀積累尚待充實(shí)，自己的寫(xiě)作能力尚待提高，對(duì)教學(xué)的研究尚待加強(qiáng)。
明：新課改是一次決心很大的改革，也是一次也許會(huì)功在當(dāng)代利在千秋的革新，一定要改變固有的教學(xué)態(tài)度，深入理解課改精神，認(rèn)真貫徹課改實(shí)踐。
悟：新課程背景下，語(yǔ)文教學(xué)要注重誦讀的藝術(shù)，要著力培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提升閱讀品味，增強(qiáng)閱讀能力。寫(xiě)作教學(xué)和口頭表達(dá)能力訓(xùn)練要齊頭并進(jìn)，注重語(yǔ)文的應(yīng)用能力培養(yǎng)；語(yǔ)文教學(xué)要兼顧學(xué)生能力的提高，要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力應(yīng)用能力創(chuàng)新能力而不是考試能力。
思：即將到來(lái)的4課時(shí)時(shí)代、選修教學(xué)給老師提出了更高的要求，應(yīng)對(duì)它的辦法除了多與同事交流之外，最重要的就是要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，豐富自己的學(xué)養(yǎng)，提高自己對(duì)教材的把握和對(duì)課堂的引導(dǎo)能力。
惜：平時(shí)不注意教學(xué)積累，沒(méi)有及時(shí)整理工作中的典型案例，不重視教學(xué)反思，不懂得提高教研能力。
陰雨天氣終于在今天被陽(yáng)光趕走，培訓(xùn)在這樣晴朗的夏日結(jié)束，有迷茫有抱怨有遺憾有失落，有欣喜有快樂(lè)有滿(mǎn)足有不舍。就這樣吧，這段讓我歡喜讓我憂的培訓(xùn)告終，我會(huì)攜著這些未曾繼續(xù)上路。
廖娟。