在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美就在身邊初中作文 美就在身邊作文700篇一
每天上學(xué)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些人無(wú)視沒(méi)有斑馬線(xiàn)的道路，試圖穿越危險(xiǎn)的道路。這個(gè)時(shí)候，紅條志愿者會(huì)上前勸說(shuō)，希望他們不要無(wú)視交通規(guī)則，趕緊行動(dòng)。
這不是景點(diǎn)嗎？
在這么大的城市，我們能看到身邊這么美的風(fēng)景，但并不是無(wú)數(shù)。如果遇到這樣的例子，你的內(nèi)心不是很開(kāi)心很自豪嗎？
美不一定是美的東西，更是美的風(fēng)景。大多數(shù)人會(huì)向往田園風(fēng)光，比如海邊風(fēng)光，安靜的叢林，綠色的平原。羅丹說(shuō)：“美無(wú)處不在。對(duì)我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蔽覀儾挥孟肽敲炊?。我們要發(fā)現(xiàn)身邊的美好，仔細(xì)尋找。發(fā)現(xiàn)大都市特有的美。
烈日下的城市，特色鮮明的建筑在太陽(yáng)面前反射出筆直的輪廓，玻璃窗反射出光芒四射的陽(yáng)光。熱氣吹動(dòng)了無(wú)數(shù)的室外植物，抬頭一看，樹(shù)葉大放異彩。
蟬鳴隨著黃昏的到來(lái)漸漸落下，白云半紅，東方深藍(lán)，西方紅彤彤，密云中偷窺的天空也紅了。夕陽(yáng)的美讓我懷念一生。夕陽(yáng)照在建筑上，照在我眼前。紅色，仿佛一切都是紅色。
不回憶了，真的很有味道。美好的事物和事物是我身邊美好的見(jiàn)證。我喜歡住在這里，因?yàn)檫@么多年來(lái)我發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)的美，每時(shí)每刻都記在心里。
我享受這樣的美好，享受這樣美好的生活，因?yàn)槲抑牢铱梢栽谏磉呺S意的發(fā)現(xiàn)和享受美好。
美就在身邊初中作文 美就在身邊作文700篇二
生活中處處有美，也有許多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，但許多人卻不知道已經(jīng)觸摸到它們。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)它們。
那是一個(gè)愉快的星期天，我和爸爸來(lái)到超市買(mǎi)東西。這時(shí)已經(jīng)是傍晚了，太陽(yáng)映紅了半邊天，夕陽(yáng)露出了美好的笑容。突然，我看到一位老爺爺，他的臉臘黃臘黃的，宛如木雕，在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻著歲月的痕跡和滄桑，他微笑著面對(duì)著從他身邊走過(guò)的每一個(gè)人。
老爺爺守著一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的擦鞋攤，卻毫無(wú)怨言。這時(shí)，一個(gè)財(cái)大氣粗的叔叔停在了攤前，傲慢地坐在了椅子上，說(shuō)：“老頭，給我擦鞋!”說(shuō)著伸出了腳。老爺爺并沒(méi)在意，先從抽屜里取出一塊布，彎下腰，將鞋子表面擦干凈，再將鞋油擠在刷子上，小心熟練地擦著鞋子，不一會(huì)兒，就把鞋子擦得油光發(fā)亮，整雙鞋煥然一新。
這時(shí)，那位叔叔不屑地拿出五元錢(qián)，扔在老爺爺?shù)拿媲?。老爺爺從容地將那五元錢(qián)撿起，小心地放在一個(gè)早已掉了漆的鐵盒里。突然，他看到地上躺著一張百元鈔票，難道是剛才那位掉的嗎?趕緊撿起錢(qián)，抬頭朝四周看看，看著那遠(yuǎn)去的背影，大聲叫到：“先生，先生……等等……”一邊喊著一拖著那行動(dòng)不便的雙腿跑著，三步并著兩步，氣喘息息地跑到那位叔叔旁說(shuō)：“終于趕上你了，先生你掉錢(qián)了，給?！闭f(shuō)著把錢(qián)放在那男人的手心里，男人握著還有那老爺爺?shù)捏w溫的錢(qián)，頓時(shí)有點(diǎn)愣住了，臉上通紅變成了另一種表情：內(nèi)疚，感激、驚嘆都交集在一起。夕陽(yáng)照在老爺爺身上，讓他如此絢麗、如此奪目、如此高大。
那是什么?是美!是無(wú)窮的美啊!頓時(shí)，我恍然大悟：“美，就在我們身邊!”
美無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)它們。
美就在身邊初中作文 美就在身邊作文700篇三
美，無(wú)處不在。它越過(guò)山嶺，越過(guò)海洋，越過(guò)森林，左右不離的出現(xiàn)在每個(gè)人的身邊。
那天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們敬愛(ài)的老師邁著端莊蔥茸的步伐，宣布要選出一位衛(wèi)生委員。衛(wèi)生委員?可是件苦差事，教室沉默了整整兩分鐘。突然，教室最偏僻的角落站起一個(gè)人——骨瘦如柴的張洋。他平靜地說(shuō)：“我愿意擔(dān)任這個(gè)職位?！彼f(shuō)話(huà)時(shí)，沒(méi)有一絲的勉強(qiáng)，當(dāng)老師為他佩戴袖章時(shí)，她臉上露出了真摯的笑容，像吃了糖果一樣甜蜜。
從那天，他認(rèn)認(rèn)真真的工作。到別人做值日時(shí)，它負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，看到垃圾，就不聲不響的扔進(jìn)垃圾桶，到他值日時(shí)，他更加的一絲不茍。因?yàn)橛辛怂?，我們每次都?huì)得到流動(dòng)紅旗。
那次老師把窗簾交給中隊(duì)長(zhǎng)洗，他爽快地答應(yīng)了，放學(xué)卻又轉(zhuǎn)給了張洋，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“不許告訴別人。”說(shuō)完一溜煙的跑了。張洋呢，樂(lè)顛顛的把窗簾抱回家，和他 媽媽又是洗衣機(jī)洗，又是手洗，肥皂泡在空中飛揚(yáng)，折騰了一個(gè)小時(shí)，他拿到學(xué)校。到了門(mén)口又被中隊(duì)長(zhǎng)“繳獲”，窗簾洗的干凈又整潔，老師表?yè)P(yáng)了中隊(duì)長(zhǎng)，張洋沒(méi)有當(dāng)著老師和同學(xué)的面揭穿他，只是低著頭，默默地看書(shū)。
美，在我身邊。不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。正是因?yàn)橛辛嗣?，生活才?huì)此般繽紛五彩。
美就在身邊初中作文 美就在身邊作文700篇四
美在哪里?這是我很多年都在探尋的一個(gè)問(wèn)題，但我并沒(méi)有找到答案，直到那天，我才找到了答案……
那是一個(gè)冬季，有一天，我發(fā)了燒，早上在家吃了兩片藥，感覺(jué)沒(méi)有多大事了就去了學(xué)校，誰(shuí)知走到半路，頭又開(kāi)始暈起來(lái)，但我仍硬挺著到了學(xué)校。
到了學(xué)校后，剛上完第一節(jié)課，我就已經(jīng)暈的不行，打不起一點(diǎn)精神，趴在桌子上起不來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，問(wèn)我怎么了，知道情況后趕緊放下手頭的工作，把我送到了醫(yī)院，并給我的家長(zhǎng)打了電話(huà)。
等我的父母來(lái)了之后，老師就走了，說(shuō)自己還有課……
等我一覺(jué)醒來(lái)后，我看見(jiàn)老師坐在我的病床前，我很奇怪，問(wèn)老師：“老師，您怎么來(lái)了?”“我把課上完后，把下午的課也給換了，你就好好養(yǎng)病，功課等病好了之后，我再幫你補(bǔ)?！蔽翌D時(shí)熱淚盈眶：“老師……”
等病好了之后，老師專(zhuān)門(mén)利用課下時(shí)間幫我把缺的功課補(bǔ)了上來(lái)，使我沒(méi)有落到同學(xué)們的后面。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很多年，有一段時(shí)間，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，老師為什么要那么做，當(dāng)時(shí)他完全可以直接打電話(huà)給我的父母，讓他們把我接走，自己仍然上自己的課。但是，是一種什么力量讓老師做出如此舉動(dòng)呢?現(xiàn)在我明白了，是美德的力量，是美德的力量讓老師做出了如此的舉動(dòng)，我完全被這種美德的力量深深地折服了。
創(chuàng)造是一種美德，奉獻(xiàn)是一種美德，而老師的關(guān)懷何嘗不是一種美德呢?美德天天在我們身邊上演著，只要我們能學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，用身心去感受美，就能發(fā)現(xiàn)身邊時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著美的故事，也會(huì)產(chǎn)生許許多多具有美德的平凡人，他們都能夠讓我們體會(huì)到———美德，就在我們身邊。
美就在身邊初中作文 美就在身邊作文700篇五
美，它其實(shí)并沒(méi)有在很遠(yuǎn)的地方，它一直都在我們身邊。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，無(wú)處不在！
如果我們有頒獎(jiǎng)活動(dòng)的話(huà)，我一定會(huì)要求加上“最美心靈”獎(jiǎng)，并把它頒給我心中心里最美的一個(gè)人——仕誠(chéng)。他每次幫助我從沒(méi)有要求我償換他什么，即使讓他多走一點(diǎn)路 ，他也只是一笑而過(guò)。
記得那一次，天色朦朧，落葉早已布滿(mǎn)街道。而樹(shù)葉在飄落，旋轉(zhuǎn)著……我和仕誠(chéng)像往常一樣去操場(chǎng)推車(chē)子?？斓叫ｉT(mén)口的時(shí)候，我越走越不對(duì)勁：今天車(chē)怎么這么沉？于是我讓他等一下。我蹲下身去，定睛一看：車(chē)胎好像有點(diǎn)兒扁；再一捏：天吶作文，漏的真徹底。一想到我怎么回家。我就急得像熱鍋上的螞蟻。這是……
“要不我馱你吧?！毖曂?。看見(jiàn)仕誠(chéng)靠在車(chē)子上等著我回答。我想也只能這樣了。于是我把車(chē)子鎖好，一起往回走。
在路上，我明顯的感覺(jué)他有些吃力。他的背向前伏去，速度也開(kāi)始漸漸降低。我說(shuō)要不我馱你吧。他說(shuō)：“沒(méi)事。我還有力氣…”就這樣走到了該說(shuō)再見(jiàn)的路口。我原以為他會(huì)讓我自己往回走，但他是把我馱到家門(mén)口，才獨(dú)自往家里走。
望著他的背影，我心里充滿(mǎn)了感激。那時(shí)，我覺(jué)得他是我心靈最美的同學(xué)。
所以，我們要用心去觀察生活，美其實(shí)就在我們身邊。
美就在身邊初中作文 美就在身邊作文700篇一
每天上學(xué)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一些人無(wú)視沒(méi)有斑馬線(xiàn)的道路，試圖穿越危險(xiǎn)的道路。這個(gè)時(shí)候，紅條志愿者會(huì)上前勸說(shuō)，希望他們不要無(wú)視交通規(guī)則，趕緊行動(dòng)。
這不是景點(diǎn)嗎？
在這么大的城市，我們能看到身邊這么美的風(fēng)景，但并不是無(wú)數(shù)。如果遇到這樣的例子，你的內(nèi)心不是很開(kāi)心很自豪嗎？
美不一定是美的東西，更是美的風(fēng)景。大多數(shù)人會(huì)向往田園風(fēng)光，比如海邊風(fēng)光，安靜的叢林，綠色的平原。羅丹說(shuō)：“美無(wú)處不在。對(duì)我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蔽覀儾挥孟肽敲炊?。我們要發(fā)現(xiàn)身邊的美好，仔細(xì)尋找。發(fā)現(xiàn)大都市特有的美。
烈日下的城市，特色鮮明的建筑在太陽(yáng)面前反射出筆直的輪廓，玻璃窗反射出光芒四射的陽(yáng)光。熱氣吹動(dòng)了無(wú)數(shù)的室外植物，抬頭一看，樹(shù)葉大放異彩。
蟬鳴隨著黃昏的到來(lái)漸漸落下，白云半紅，東方深藍(lán)，西方紅彤彤，密云中偷窺的天空也紅了。夕陽(yáng)的美讓我懷念一生。夕陽(yáng)照在建筑上，照在我眼前。紅色，仿佛一切都是紅色。
不回憶了，真的很有味道。美好的事物和事物是我身邊美好的見(jiàn)證。我喜歡住在這里，因?yàn)檫@么多年來(lái)我發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)的美，每時(shí)每刻都記在心里。
我享受這樣的美好，享受這樣美好的生活，因?yàn)槲抑牢铱梢栽谏磉呺S意的發(fā)現(xiàn)和享受美好。
美就在身邊初中作文 美就在身邊作文700篇二
生活中處處有美，也有許多美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，但許多人卻不知道已經(jīng)觸摸到它們。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)它們。
那是一個(gè)愉快的星期天，我和爸爸來(lái)到超市買(mǎi)東西。這時(shí)已經(jīng)是傍晚了，太陽(yáng)映紅了半邊天，夕陽(yáng)露出了美好的笑容。突然，我看到一位老爺爺，他的臉臘黃臘黃的，宛如木雕，在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻著歲月的痕跡和滄桑，他微笑著面對(duì)著從他身邊走過(guò)的每一個(gè)人。
老爺爺守著一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的擦鞋攤，卻毫無(wú)怨言。這時(shí)，一個(gè)財(cái)大氣粗的叔叔停在了攤前，傲慢地坐在了椅子上，說(shuō)：“老頭，給我擦鞋!”說(shuō)著伸出了腳。老爺爺并沒(méi)在意，先從抽屜里取出一塊布，彎下腰，將鞋子表面擦干凈，再將鞋油擠在刷子上，小心熟練地擦著鞋子，不一會(huì)兒，就把鞋子擦得油光發(fā)亮，整雙鞋煥然一新。
這時(shí)，那位叔叔不屑地拿出五元錢(qián)，扔在老爺爺?shù)拿媲?。老爺爺從容地將那五元錢(qián)撿起，小心地放在一個(gè)早已掉了漆的鐵盒里。突然，他看到地上躺著一張百元鈔票，難道是剛才那位掉的嗎?趕緊撿起錢(qián)，抬頭朝四周看看，看著那遠(yuǎn)去的背影，大聲叫到：“先生，先生……等等……”一邊喊著一拖著那行動(dòng)不便的雙腿跑著，三步并著兩步，氣喘息息地跑到那位叔叔旁說(shuō)：“終于趕上你了，先生你掉錢(qián)了，給?！闭f(shuō)著把錢(qián)放在那男人的手心里，男人握著還有那老爺爺?shù)捏w溫的錢(qián)，頓時(shí)有點(diǎn)愣住了，臉上通紅變成了另一種表情：內(nèi)疚，感激、驚嘆都交集在一起。夕陽(yáng)照在老爺爺身上，讓他如此絢麗、如此奪目、如此高大。
那是什么?是美!是無(wú)窮的美啊!頓時(shí)，我恍然大悟：“美，就在我們身邊!”
美無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)它們。
美就在身邊初中作文 美就在身邊作文700篇三
美，無(wú)處不在。它越過(guò)山嶺，越過(guò)海洋，越過(guò)森林，左右不離的出現(xiàn)在每個(gè)人的身邊。
那天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，我們敬愛(ài)的老師邁著端莊蔥茸的步伐，宣布要選出一位衛(wèi)生委員。衛(wèi)生委員?可是件苦差事，教室沉默了整整兩分鐘。突然，教室最偏僻的角落站起一個(gè)人——骨瘦如柴的張洋。他平靜地說(shuō)：“我愿意擔(dān)任這個(gè)職位?！彼f(shuō)話(huà)時(shí)，沒(méi)有一絲的勉強(qiáng)，當(dāng)老師為他佩戴袖章時(shí)，她臉上露出了真摯的笑容，像吃了糖果一樣甜蜜。
從那天，他認(rèn)認(rèn)真真的工作。到別人做值日時(shí)，它負(fù)責(zé)檢查衛(wèi)生，看到垃圾，就不聲不響的扔進(jìn)垃圾桶，到他值日時(shí)，他更加的一絲不茍。因?yàn)橛辛怂?，我們每次都?huì)得到流動(dòng)紅旗。
那次老師把窗簾交給中隊(duì)長(zhǎng)洗，他爽快地答應(yīng)了，放學(xué)卻又轉(zhuǎn)給了張洋，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“不許告訴別人。”說(shuō)完一溜煙的跑了。張洋呢，樂(lè)顛顛的把窗簾抱回家，和他 媽媽又是洗衣機(jī)洗，又是手洗，肥皂泡在空中飛揚(yáng)，折騰了一個(gè)小時(shí)，他拿到學(xué)校。到了門(mén)口又被中隊(duì)長(zhǎng)“繳獲”，窗簾洗的干凈又整潔，老師表?yè)P(yáng)了中隊(duì)長(zhǎng)，張洋沒(méi)有當(dāng)著老師和同學(xué)的面揭穿他，只是低著頭，默默地看書(shū)。
美，在我身邊。不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。正是因?yàn)橛辛嗣?，生活才?huì)此般繽紛五彩。
美就在身邊初中作文 美就在身邊作文700篇四
美在哪里?這是我很多年都在探尋的一個(gè)問(wèn)題，但我并沒(méi)有找到答案，直到那天，我才找到了答案……
那是一個(gè)冬季，有一天，我發(fā)了燒，早上在家吃了兩片藥，感覺(jué)沒(méi)有多大事了就去了學(xué)校，誰(shuí)知走到半路，頭又開(kāi)始暈起來(lái)，但我仍硬挺著到了學(xué)校。
到了學(xué)校后，剛上完第一節(jié)課，我就已經(jīng)暈的不行，打不起一點(diǎn)精神，趴在桌子上起不來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，問(wèn)我怎么了，知道情況后趕緊放下手頭的工作，把我送到了醫(yī)院，并給我的家長(zhǎng)打了電話(huà)。
等我的父母來(lái)了之后，老師就走了，說(shuō)自己還有課……
等我一覺(jué)醒來(lái)后，我看見(jiàn)老師坐在我的病床前，我很奇怪，問(wèn)老師：“老師，您怎么來(lái)了?”“我把課上完后，把下午的課也給換了，你就好好養(yǎng)病，功課等病好了之后，我再幫你補(bǔ)?！蔽翌D時(shí)熱淚盈眶：“老師……”
等病好了之后，老師專(zhuān)門(mén)利用課下時(shí)間幫我把缺的功課補(bǔ)了上來(lái)，使我沒(méi)有落到同學(xué)們的后面。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很多年，有一段時(shí)間，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，老師為什么要那么做，當(dāng)時(shí)他完全可以直接打電話(huà)給我的父母，讓他們把我接走，自己仍然上自己的課。但是，是一種什么力量讓老師做出如此舉動(dòng)呢?現(xiàn)在我明白了，是美德的力量，是美德的力量讓老師做出了如此的舉動(dòng)，我完全被這種美德的力量深深地折服了。
創(chuàng)造是一種美德，奉獻(xiàn)是一種美德，而老師的關(guān)懷何嘗不是一種美德呢?美德天天在我們身邊上演著，只要我們能學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，用身心去感受美，就能發(fā)現(xiàn)身邊時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著美的故事，也會(huì)產(chǎn)生許許多多具有美德的平凡人，他們都能夠讓我們體會(huì)到———美德，就在我們身邊。
美就在身邊初中作文 美就在身邊作文700篇五
美，它其實(shí)并沒(méi)有在很遠(yuǎn)的地方，它一直都在我們身邊。只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，無(wú)處不在！
如果我們有頒獎(jiǎng)活動(dòng)的話(huà)，我一定會(huì)要求加上“最美心靈”獎(jiǎng)，并把它頒給我心中心里最美的一個(gè)人——仕誠(chéng)。他每次幫助我從沒(méi)有要求我償換他什么，即使讓他多走一點(diǎn)路 ，他也只是一笑而過(guò)。
記得那一次，天色朦朧，落葉早已布滿(mǎn)街道。而樹(shù)葉在飄落，旋轉(zhuǎn)著……我和仕誠(chéng)像往常一樣去操場(chǎng)推車(chē)子?？斓叫ｉT(mén)口的時(shí)候，我越走越不對(duì)勁：今天車(chē)怎么這么沉？于是我讓他等一下。我蹲下身去，定睛一看：車(chē)胎好像有點(diǎn)兒扁；再一捏：天吶作文，漏的真徹底。一想到我怎么回家。我就急得像熱鍋上的螞蟻。這是……
“要不我馱你吧?！毖曂?。看見(jiàn)仕誠(chéng)靠在車(chē)子上等著我回答。我想也只能這樣了。于是我把車(chē)子鎖好，一起往回走。
在路上，我明顯的感覺(jué)他有些吃力。他的背向前伏去，速度也開(kāi)始漸漸降低。我說(shuō)要不我馱你吧。他說(shuō)：“沒(méi)事。我還有力氣…”就這樣走到了該說(shuō)再見(jiàn)的路口。我原以為他會(huì)讓我自己往回走，但他是把我馱到家門(mén)口，才獨(dú)自往家里走。
望著他的背影，我心里充滿(mǎn)了感激。那時(shí)，我覺(jué)得他是我心靈最美的同學(xué)。
所以，我們要用心去觀察生活，美其實(shí)就在我們身邊。