通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。寫(xiě)總結(jié)要注重事實(shí)的描述，要以客觀的態(tài)度審視自己的表現(xiàn)。以下是小編搜集到的一些優(yōu)秀的總結(jié)例句，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
校園好聲音主持詞篇一
合：大家下午好！
女：在這花海如潮、草長(zhǎng)鶯飛的美好季節(jié)，我們唱響激情的青春；
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉；
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的'旋律；
男：我們踩著輕快的節(jié)奏，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢(mèng)想；
女：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼；
男：這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放；
女：：來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)；
男：來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)；
女：現(xiàn)在我宣布，孚日學(xué)校第二屆校園好聲音現(xiàn)在開(kāi)始！接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。
1、首先有請(qǐng)1號(hào)選手魏巍、程曉玉同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《煙火》。
2、男：我們對(duì)未來(lái)懷著無(wú)限的憧憬，我們對(duì)未來(lái)懷著無(wú)限的幻想，未來(lái)是美好的，下面請(qǐng)欣賞由孫金金同學(xué)演唱的歌曲《以后的以后》。
3、女：孫金金同學(xué)的演唱好聽(tīng)不好聽(tīng)？讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她，接下來(lái)有譚夢(mèng)竹同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《我們?cè)谝黄稹?，大家掌聲鼓?lì)。
4、男：美好的明天由我們自己主宰，珍惜每一天，實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)言，有請(qǐng)王燦、高雯茹同學(xué)演唱歌曲《我們的明天》。
5、女：李儀婷、徐一丹同學(xué)可謂是黃金組合，今天她們將給大家?guī)?lái)一首非常抒情的歌曲《愛(ài)囚》，掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)。
6、男、離開(kāi)以后我們依然是朋友，離開(kāi)以后我們心存懷念，有請(qǐng)秦雨、李亞軒為大家?guī)?lái)歌曲《離開(kāi)以后》。
7、女：每次走過(guò)咖啡屋，都會(huì)想起一切美好的回憶，還有那戀戀不舍的咖啡香氣，讓我們一起聆聽(tīng)由方雪同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《走過(guò)咖啡屋》。
8、男：《有何不可》詞曲婉轉(zhuǎn)，美妙動(dòng)人，下面有請(qǐng)劉媛媛、范夢(mèng)婷同學(xué)為我們演唱這首歌曲。
9、女：《舞動(dòng)奇跡》，聽(tīng)這首歌的名字就讓人熱血沸騰，下面就請(qǐng)王琪同學(xué)為大家演唱這首歌曲。
10、男：接下來(lái)這首歌是七年級(jí)一班孫小青同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《不再聯(lián)系，大家掌聲歡迎。栗瑞杰，是全國(guó)著名曲藝演員，曾經(jīng)榮獲全國(guó)山東快書(shū)大賽金獎(jiǎng)，一名常年奔走城鄉(xiāng)、服務(wù)基層群眾的曲藝演員。他一直關(guān)心我校發(fā)展，去年邀請(qǐng)中國(guó)曲藝家協(xié)會(huì)、山東曲藝家協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)員來(lái)到我們學(xué)校，為全校師生獻(xiàn)上了精彩的曲藝節(jié)目。
11、女：那些年的往事，那些年在美好，一直留在我們的腦海不愿離去，接下來(lái)有請(qǐng)倪家奇帶我們一起回憶那些青澀的時(shí)光，聆聽(tīng)《那些年》。
12、男：《你怎么能夠》是一首好聽(tīng)的歌曲，它的詞，它的韻都使人流連忘返，下面有請(qǐng)李亞軒同學(xué)精彩演繹。
13、女：經(jīng)典影片《音樂(lè)之聲》里面有一首歡快活潑的歌曲——《孤獨(dú)的牧羊人》，聽(tīng)，她們來(lái)了，有請(qǐng)趙睿、程杰。
14、男：下面有請(qǐng)杜小一、王婧璇為大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌《前度》，熱烈的掌聲歡迎他們。
15、女：擁有酒窩的你，淺淺一笑一切變得那么美好，有請(qǐng)高晨曉、薛婷。
16、男：接下來(lái)由劉怡霖、郭雨涵為大家到來(lái)一首好聽(tīng)的歌《依然愛(ài)你》，大家歡迎。
17、女：生活中每天發(fā)生在我們身邊很多事情，總有幾件會(huì)觸動(dòng)你的靈魂，使我們不斷進(jìn)步，讓我們一起聆聽(tīng)《關(guān)于那件事》，有請(qǐng)任珂慧、荊小雪。
18、男：《王妃》，歌詞狂放，無(wú)不訴說(shuō)那霸道的溫柔，曲調(diào)搖滾，足以點(diǎn)燃全場(chǎng)在氣氛，有請(qǐng)曹佳璇獻(xiàn)上一曲《王妃》。
19、女：走在冷風(fēng)中，是一首抒情婉約的歌曲，會(huì)給我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)一股清泉般的甘冽，有請(qǐng)徐夢(mèng)冉、隋玉鳳。
20、男：接下來(lái)有請(qǐng)嵇永琪同學(xué)為大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌曲《沒(méi)有什么不同》，大家掌聲鼓勵(lì)。
22、男、接下來(lái)讓我們用熱烈地掌聲有請(qǐng)梁曉燕、郭亞平老師為大家?guī)?lái)歌曲《喜歡你》。
23、女：最后徐麗那老師為同學(xué)們精彩演繹歌曲《龍門》，掌聲有請(qǐng)。
男：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
女：今天我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心的旋律。
合：孚日學(xué)校第二屆校園好聲音圓滿成功，感謝各位的陪伴。
再見(jiàn)！
校園好聲音主持詞篇二
《中國(guó)之聲》，不僅從形式到內(nèi)容都有所創(chuàng)新，而且，每年在演出形式及內(nèi)容上都會(huì)進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整，今年的《中國(guó)之聲》仍然會(huì)給我們帶來(lái)意外的驚喜。
連續(xù)兩年的《中國(guó)之聲》使我們不僅聽(tīng)到了高品質(zhì)、高水準(zhǔn)的音樂(lè)作品，更欣賞到了國(guó)內(nèi)頂尖指揮家的藝術(shù)風(fēng)采。不論是第一屆的李心草，還是第二屆的呂嘉，都使我們?cè)陬I(lǐng)略音樂(lè)魅力的同時(shí)，近距離感受了國(guó)內(nèi)頂尖藝術(shù)家的個(gè)人特色和藝術(shù)造詣，使得《中國(guó)之聲》不僅是視聽(tīng)大餐，更是視覺(jué)盛宴。而20xx年《中國(guó)之聲》，我們又會(huì)見(jiàn)到哪位大師級(jí)的指揮家現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)藝那？讓我們共同期待。演奏國(guó)內(nèi)著名交響樂(lè)是《中國(guó)之聲》獨(dú)有的特點(diǎn)，因此，才形成《中國(guó)之聲》與其他新年音樂(lè)會(huì)的差異，并最終將《中國(guó)之聲》做成保留性演出，依托這一品牌創(chuàng)造具有中國(guó)特色的新年音樂(lè)會(huì)。
20xx年的《中國(guó)之聲》敬請(qǐng)您的期待！
演出時(shí)間：20xx.12.30。
演出劇場(chǎng)：人民大會(huì)堂。
演出價(jià)位：20xx、1680、1280、880。
網(wǎng)上訂票：
樂(lè)團(tuán)簡(jiǎn)介。
家交響樂(lè)團(tuán)?，F(xiàn)任團(tuán)長(zhǎng)關(guān)峽（作曲家）、榮譽(yù)指揮湯沐海、首席常任指揮李心草、首席客座指揮邵恩。
中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)由國(guó)內(nèi)一流演奏家組成，他們訓(xùn)練有素、技藝精湛，其中不乏國(guó)際比賽獲獎(jiǎng)?wù)?。歷經(jīng)幾代音樂(lè)家的努力，使樂(lè)團(tuán)演奏水平始終保持著最優(yōu)秀的傳統(tǒng)。中國(guó)著名音樂(lè)家李凌、李德倫、韓中杰、嚴(yán)良堃、秋里、陳佐湟、湯沐海等為樂(lè)團(tuán)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。20xx年5月6日與著名歌手張杰合作。
始終代表著中國(guó)合唱藝術(shù)的最高水平。
半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)成功地演奏、演唱了大量古典主義、浪漫主義和近、現(xiàn)代交響樂(lè)及合唱等中外經(jīng)典作品，其中許多作品由樂(lè)團(tuán)在中國(guó)及世界首演；中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)經(jīng)常在國(guó)內(nèi)進(jìn)行廣泛的巡演，足跡遍及全國(guó)絕大部分的大、中城市（包括港、澳、臺(tái)地區(qū)），為弘揚(yáng)中外交響樂(lè)經(jīng)典名著作出了歷史性的貢獻(xiàn)，使樂(lè)團(tuán)贏得了億萬(wàn)聽(tīng)眾的愛(ài)戴。許多在世界享有最高知名度的音樂(lè)大師同中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)進(jìn)行了合作演出或藝術(shù)交流。其中，指揮家包括：奧曼迪、卡拉揚(yáng)、小澤征爾、迪圖瓦、馬祖爾、羅日杰斯特文斯基等。演奏家包括：大衛(wèi)奧依斯特拉赫、梅紐因、斯特恩、穆特、阿格里奇、馬友友、麥斯基、沙漢姆、郎朗、李云迪等。迪圖瓦大師在指揮中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)會(huì)后激動(dòng)地說(shuō)：“看到中國(guó)有這樣一個(gè)高水平的交響樂(lè)團(tuán)，確實(shí)令人感到驚喜，中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)很有潛力，一定會(huì)成為世界上令人矚目的優(yōu)秀樂(lè)團(tuán)?！?BR> 中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)在世界性巡演中出訪了歐、美、亞、南美許多國(guó)家。樂(lè)團(tuán)以令人信服的藝術(shù)表現(xiàn)和獨(dú)具特色的中國(guó)神韻贏得了各國(guó)聽(tīng)眾的高度贊譽(yù)。倫敦《泰晤士報(bào)》稱“中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)是一個(gè)非常成熟的樂(lè)團(tuán)，有著充滿生命力的聲音?！睔W美同行驚嘆在他們的世襲領(lǐng)地——交響樂(lè)王國(guó)中“又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的樂(lè)團(tuán)”！
隊(duì)的音準(zhǔn)和力度布局非常出色，他們是世界水平的樂(lè)團(tuán)！”首次對(duì)中國(guó)的交響樂(lè)團(tuán)作出評(píng)論的《紐約時(shí)報(bào)》資深音樂(lè)評(píng)論家德·霍蘭德撰文稱：“這個(gè)樂(lè)隊(duì)只會(huì)越來(lái)越好，樂(lè)隊(duì)的精彩演出使這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)令人不虛此行?！薄度A盛頓郵報(bào)》著名音樂(lè)評(píng)論家梯姆·佩吉撰文稱：“中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)是一個(gè)扎實(shí)的、熱情充沛的、受過(guò)精心訓(xùn)練的樂(lè)團(tuán)…星期六晚上的音樂(lè)會(huì)有許多動(dòng)人之處，贏得了聽(tīng)眾…所有觀眾看上去都很愉快，音樂(lè)會(huì)一直掌聲不斷?！?BR> 中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)在多次世界性巡演中出訪了美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、奧地利、西班牙、葡萄牙、荷蘭、墨西哥、日本、韓國(guó)、澳大利亞等國(guó)。樂(lè)團(tuán)以令人信服的藝術(shù)表現(xiàn)和獨(dú)具特色的中國(guó)神韻贏得了國(guó)內(nèi)外聽(tīng)眾高度的贊譽(yù)。美國(guó)報(bào)界稱“中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)在世界音樂(lè)舞臺(tái)上是當(dāng)之無(wú)愧的成員”。倫敦《泰晤士報(bào)》稱“中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)是一個(gè)非常成熟的樂(lè)團(tuán)，有著充滿生命力的聲音”。小澤征爾在日本大坂聽(tīng)了中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)會(huì)后興奮地說(shuō)：“音樂(lè)會(huì)非常成功，中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)是高水平的。如今在亞洲已經(jīng)形成了中日韓三國(guó)鼎立的交響樂(lè)發(fā)展格局?！睔W美同行更是驚嘆在他們的世襲領(lǐng)地——交響樂(lè)王國(guó)中“又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的樂(lè)團(tuán)”。
中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)將在廣大聽(tīng)眾和海內(nèi)外各界人士的熱情關(guān)注和支持下，發(fā)揚(yáng)勵(lì)精圖治、自強(qiáng)不息的精神，追求卓越、鑄造輝煌，為發(fā)展中國(guó)交響音樂(lè)藝術(shù)作出新的貢獻(xiàn)。
校園好聲音主持詞篇三
合：大家上午好!
男：我是主持人石楊
女：我是主持人董玥岑
男：這里是安慶一中20xx年校園好聲音的決賽現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)！
女：追尋真夢(mèng)想，亮出好聲音！這里是燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)青春。
男：這里是笑聲和歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。
女；這里是永恒和溫馨構(gòu)成的圣地，我們踩著悠揚(yáng)的音律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，唱響時(shí)代的旋律.男：來(lái)吧，挑戰(zhàn)自由，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)。
女：來(lái)吧，迎接成功，讓青春的風(fēng)采飛起來(lái)。
男：現(xiàn)在我宣布，安慶一中20xx年校園好聲音總決賽現(xiàn)在正式開(kāi)始！
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師。他們是： 。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來(lái)！
男：接下來(lái)，讓我來(lái)向大家介紹本次大賽的評(píng)分規(guī)則。 本次比賽將按照公開(kāi)、公平、公正的原則進(jìn)行，本次大賽為十分制，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后的平均分就是選手的最后得分。
女：此時(shí)此刻正在我們后臺(tái)進(jìn)行準(zhǔn)備的20位優(yōu)秀選手，在激烈的海選競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，最終站在了這個(gè)舞臺(tái)上。而今天，他們將面臨更加嚴(yán)酷的考驗(yàn)。
男：今天，他們把自己交給了這個(gè)舞臺(tái)，把自己交給了夢(mèng)想，把自己交給了他們自己的好聲音！~歡迎他們的到來(lái)！
女：讓我們預(yù)祝各位選手能發(fā)揮水平，創(chuàng)造佳績(jī)！
男：接下來(lái)balabala……
校園好聲音主持詞篇四
蘭蘭：來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)；
凱凱：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：???
蘭蘭：歡迎您的到來(lái)
塞塞：還有本次比賽的評(píng)委們海南大學(xué)藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)
海南大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會(huì)主席張澤奇菁菁:歡迎您的到來(lái)
凱凱：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布，20xx年信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院“為夢(mèng)想發(fā)聲，一路挺你”十大決賽暨校園好聲音初賽合：正式開(kāi)始！
菁菁：下面由我來(lái)宣讀一下比賽規(guī)則，比賽一共分為3個(gè)回合。第一輪14個(gè)選手分成7組(之前已經(jīng)抽簽決定)，每2人一組共唱一首歌，評(píng)委對(duì)每人的表現(xiàn)打分，排名前六位的選手進(jìn)入第三輪冠亞季軍的比拼，剩下的八位選手進(jìn)入第二輪優(yōu)秀十大歌手的比拼。
蘭蘭：下面請(qǐng)欣賞周潤(rùn)發(fā)和崔雅雯帶來(lái)的歌曲《我的歌聲里》，大家掌聲有請(qǐng)！
塞塞：感謝兩位帶來(lái)的精彩演唱，下面請(qǐng)欣賞由鄧旭陽(yáng)和郭珅銘帶來(lái)的歌曲《味道》，掌聲歡迎！
菁菁：感謝兩位帶來(lái)的精彩演唱，下面請(qǐng)欣賞由楊景旭和越大翔帶來(lái)的歌曲《找自己》，掌聲歡迎！
凱凱：感謝兩位帶來(lái)的精彩演唱，下面請(qǐng)欣賞由滿子謙和王海洋帶來(lái)的歌曲《我是不是你最疼愛(ài)的人》，掌聲歡迎！
蘭蘭：感謝兩位帶來(lái)的精彩演唱，下面請(qǐng)欣賞由張世鑫和張逸然帶來(lái)的歌曲《love the way you lie》，掌聲有請(qǐng)！
塞塞：感謝兩位帶來(lái)的精彩演唱，下面請(qǐng)欣賞由黃泳翔和崔光旭帶來(lái)的歌曲《月半小夜曲》，掌聲有請(qǐng)！
-----------第二輪-------------（宣布分?jǐn)?shù)，凱凱蘭蘭上臺(tái)）
凱凱：感謝所有的選手們，你們的表現(xiàn)真的是很棒。蘭蘭：好的，現(xiàn)在由我來(lái)公布得分。。。其中。。。直接晉級(jí)第三輪！
凱凱：恭喜你們。接下來(lái)將進(jìn)行第二輪的比拼。在第一輪排名后八位的選手分成兩隊(duì)(根據(jù)成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)平均分配)每組4人，由每組分?jǐn)?shù)最高的人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)有安排隊(duì)里出場(chǎng)順序的權(quán)力，然后每隊(duì)派出一人分別演唱，由評(píng)委投票，最后哪組的成績(jī)最高就為十大歌手優(yōu)秀選手。
蘭蘭：現(xiàn)在余下的八個(gè)人分成了兩隊(duì)，xxx為第一隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是。。xxx為第二隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是。。下面有請(qǐng)兩方隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)。那么現(xiàn)在左邊是a隊(duì)，右邊是b隊(duì)。
崇凱：好的請(qǐng)告訴我們第一輪你們將派誰(shuí)出戰(zhàn)。
蘭蘭：好的，有請(qǐng)。。。上臺(tái)演唱男：好的，隊(duì)長(zhǎng)，告訴我們你要派誰(shuí)出戰(zhàn)
女：有請(qǐng)xxx。
男：好的，現(xiàn)在兩方選手已經(jīng)演唱完畢，現(xiàn)在就有請(qǐng)?jiān)u委投出你手中寶貴的一票
女：好的，a隊(duì)的票數(shù)是。。b隊(duì)的票數(shù)是。。
男：好的，接下來(lái)請(qǐng)告訴我們，你將派誰(shuí)出戰(zhàn)女：有請(qǐng)
-------------第三輪結(jié)果--------塞塞：好的，經(jīng)過(guò)工作人員的統(tǒng)計(jì)，團(tuán)隊(duì)賽的最終結(jié)果已經(jīng)揭曉，（公布各自票數(shù)）
菁菁：恭喜x隊(duì)獲勝。
-----------抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)-----------菁菁：現(xiàn)在的的比拼真的是越來(lái)越激烈啊，當(dāng)然大家的演唱也是越來(lái)越精彩。
塞塞：沒(méi)錯(cuò)，那么現(xiàn)在我們就稍微緩解一下這種緊張感，進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)吧菁菁：好的
塞塞：現(xiàn)在我們將會(huì)從現(xiàn)場(chǎng)的觀眾中抽取幸運(yùn)觀眾。聚光燈照到誰(shuí)，誰(shuí)就能獲得我們的神秘禮品。
菁菁：沒(méi)錯(cuò)，聚光燈動(dòng)起來(lái)吧
塞塞：恭喜以上幸運(yùn)觀眾，請(qǐng)?jiān)诒荣惤Y(jié)束后到工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。 -------------第三輪-----------塞塞：好的，第二輪已經(jīng)比拼完畢，現(xiàn)在進(jìn)入我們最精彩的冠亞季軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
菁菁：在第一輪勝出的6位選手，將以得分的逆序分別請(qǐng)出自己的幫唱嘉賓來(lái)進(jìn)行演唱，讓評(píng)委評(píng)分，爭(zhēng)奪最終名次。
塞塞：好的，首先有請(qǐng)的是。。他帶來(lái)的歌曲是。。
（第三輪結(jié)束后再一次抽獎(jiǎng)）
---------------頒獎(jiǎng)------------凱凱：好的，現(xiàn)在我們所有的選手已經(jīng)演唱完畢，現(xiàn)在由我來(lái)宣布最后的結(jié)果。
蘭蘭：恭喜你們
凱凱：下面將頒發(fā)本次十佳歌手大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)（十強(qiáng)，季軍，亞軍，冠軍）蘭蘭：獲得xx獎(jiǎng)的有。
凱凱：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。蘭蘭：有請(qǐng)xxx上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)
凱凱：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！--------------閉幕--------------塞塞：節(jié)拍依舊在心中敲打菁菁：旋律仍然在心中縈繞。凱凱：難忘的是今夜動(dòng)人的歌聲蘭蘭：難忘的是今夜你們的笑臉。塞塞：下面我宣布20xx年海南大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院十大決賽暨校園好聲音初賽到此圓滿結(jié)束菁菁：讓我們相約明年合：再見(jiàn)！
校園好聲音主持詞篇五
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：(男、女齊)下午好，此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融，因?yàn)槲覀儦g聚一堂，迎來(lái)了我們共同的節(jié)日——第××屆校園之聲音樂(lè)會(huì)。
男：這是我們自己的節(jié)日，大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻，(男、女齊)讓我們向所有的老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意!
女：隨著的腳步越來(lái)越近，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)和契機(jī)，我們也必將戰(zhàn)勝困難登上新的臺(tái)階!
下面有請(qǐng)學(xué)校黨委副書(shū)記×××同志致新年獻(xiàn)詞!
《踏歌起舞》。
女：動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿讓我們陶醉，而錢鎮(zhèn)鋒等同學(xué)給我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《離開(kāi)家的日子》也將同樣美妙，請(qǐng)欣賞。
男：校園里的生活豐富多彩，趣事多多，這不，吳偉巍、王沛同學(xué)的《校園餐館》就是其中一樁，讓我們來(lái)一起欣賞。
《我愛(ài)米蘭》隨音樂(lè)聲上臺(tái)。
女：下面請(qǐng)欣賞琵琶合奏《金蛇狂舞》。
男：金蛇狂舞真是名不虛傳，直到現(xiàn)在仍是余音繞梁，還能感受到漫天飛舞的金蛇帶給我們的強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。
女：好戲還在后頭呢，你知道嗎，我們同學(xué)不但能彈一手好琵琶，跳舞更是不在話下。
男：是啊，我們×中的學(xué)生哪個(gè)不是多才多藝呢。下面就有請(qǐng)×××等同學(xué)為大家表演勁舞——《青春節(jié)拍》。
女：下面請(qǐng)欣賞×××同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《為了誰(shuí)》。
男：現(xiàn)在，我為大家隆重推出我們平中的七點(diǎn)樂(lè)隊(duì)，他們是誰(shuí)呢?看了你們就知道了。
女：剛才，我們的××樂(lè)隊(duì)為大家?guī)?lái)了一首《昨天》，接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞《世界頂峰》。
男：哎，×××，你知道×××嗎?
女：知道啊，只是最近怎么總不見(jiàn)他們的影子呢?
男：你看，那邊三個(gè)鬼鬼祟祟的家伙不就是他們嗎，肯定又在想什么壞點(diǎn)子了，咱們?nèi)タ纯窗伞?BR> 男：人人都說(shuō)江南美，那江南究竟美在什么地方呢?
女：江南山清水秀、人杰地靈，不信，就請(qǐng)看看顧媛媛同學(xué)的.演繹吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《繡江南》。
男：大家聽(tīng)過(guò)像云一樣柔軟，想水一樣清澈的音樂(lè)嗎?
女：哎呀，你就不要賣關(guān)子了，這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)你難道不愿拿出來(lái)和大家一起分享嗎?
男：豈敢豈敢，下面就請(qǐng)欣賞金絲雨和黃鑫帶來(lái)的古箏合奏，
男：我國(guó)是一個(gè)偉大的文明古國(guó)，有著無(wú)數(shù)的文化瑰寶，武術(shù)便是其中一種。下面請(qǐng)欣賞成捷同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
女：《茉莉花》是一首人們喜聽(tīng)愛(ài)唱的民間小調(diào)，主要流傳于江蘇、浙江、安徽一帶。各地的《茉莉花》歌詞基本相同，而曲調(diào)則各具特色。
男：著名導(dǎo)演張藝謀為上海申辦世博會(huì)拍攝的專題片就是以《茉莉花》為主旋律的，《茉莉花》可說(shuō)是一舉紅遍了上海，紅遍了世界。
女：如果把風(fēng)格各異的《茉莉花》再用不同的方式演繹將會(huì)達(dá)到什么樣的效果呢?我們不妨從下面這個(gè)節(jié)目中尋找答案。
女：×××，你看過(guò)《我為歌狂》這部動(dòng)畫(huà)片嗎?
男：看過(guò)啊。
女：感覺(jué)怎么樣?
男：嗯，不錯(cuò)。里面的一首主題歌可棒了。(哼唱)。
女：行了行了，別自我陶醉了。還是請(qǐng)余爍等三位同學(xué)為我們來(lái)一曲吧。
男：京劇是我們的國(guó)粹，×××老師就來(lái)自于有名的京劇之鄉(xiāng)——××，他唱起京劇來(lái)可真是有板有眼，字正腔圓。下面就有請(qǐng)丁老師給大家來(lái)一段。
女：我們的世界是五彩繽紛、多姿多彩的，我們的身心都是年輕而充滿活力的。請(qǐng)欣賞×××老師給我們帶來(lái)的《青青世界》。
男：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，我們生活在二十一世紀(jì)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存、努力與成功同在，只要我們不斷登攀、永不放棄，一定會(huì)迎來(lái)美好的明天。請(qǐng)欣賞群舞《攀》。
女：今年×月份我們學(xué)校又加盟了許多優(yōu)秀的老師，其中還有兩位外國(guó)朋友。
男：喔，你是指××××和××××吧。
女：就是他們。你看，他們來(lái)了。
中外聯(lián)歡，《我們都是一家人》。
活動(dòng)過(guò)程：
2、我校教師與外籍教師共同演唱英文歌曲;。
3、《我們都是一家人》演唱組上臺(tái)。
男、女齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，在溫馨的音樂(lè)聲中，第××屆校園之聲音樂(lè)會(huì)暨平中師生與外籍教師聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。朋友們，讓我們記住今天，再見(jiàn)!
校園好聲音主持詞篇六
主持人：
楊：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，2013年的元旦將如約而至！
方：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
禾：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
楊：新年讓我們截取下了四季的片段。
方：新年給了我們?nèi)松亩U想。
禾：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
禾：今晚，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
楊：今晚，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
方：今晚，我們歡聚一堂、盡情歡歌。
禾：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
楊：今天，我們送去我們的祝福。
方：帶著祝愿、帶著囑托。
禾：埋藏已久的期盼，化做今晚相逢的喜悅。
楊：看，星光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
方：聽(tīng)，歌聲嘹亮，這是新年動(dòng)人的旋律。
禾：新時(shí)代杯.2012.我們?cè)谝黄?校園好聲音.跨年演唱會(huì)，齊：現(xiàn)在開(kāi)始！
1、大合唱校合唱團(tuán)。
楊婷、伍萍、吳金霞、肖思雨、李嫣然、周芯羽。
2、《哦，十分鐘》。
3、《長(zhǎng)大后我就成了你》周玥晗。
4、《月芽船》顧菀寧、郭苓、冉薇、張?chǎng)?BR> 毛曉航。
陳夢(mèng)琪、周思廷。
5、《童話香巴拉》。
6、《rollinginthedeep》。
7、《我心永恒》李思琪。
8、《我仰望五星紅旗》。
9、《baby》張睿甫。
10、《藍(lán)精靈》。
11、《花木蘭》李欣芮、沙奧林楊佳馨、韋欣雨、趙筱睿、孫溯、陳玟希鄒燁。
12、《愛(ài)的人間》彭彥又、張馨藝。
13、《小雨天》天籟之音樂(lè)隊(duì)。
吳佳明、黎佳琪、毛旖旎。
14、《畫(huà)四季》、《叮鈴鈴》、《讀唐詩(shī)》。
15、《高飛》李開(kāi)宇、宋天倫、孫天樂(lè)、鄒錦輝、陳博宇。
結(jié)束語(yǔ)：
禾：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
方：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
禾：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
方：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
楊：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
禾：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
禾：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
方：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
齊：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
楊：今天的2012.我們?cè)谝黄鹦@好聲音跨年演唱會(huì)，到此結(jié)束，再次祝大家2013快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
校園好聲音主持詞篇七
――.10.27星期三。
主持人：
（1開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)）。
（女）：我是主持人------本期主要欄目有：天氣早知道、新聞直通車、禮儀、品讀人生、開(kāi)心驛（yi）站。
（2短音樂(lè)）。
（女）：現(xiàn)在是“天氣早知道”欄目時(shí)間。
今天是10月27日，星期三，今天的最高氣溫有13度，最低氣溫11度。最近天氣變冷，小朋友們，請(qǐng)大家上學(xué)時(shí)記得要多穿衣服、按時(shí)吃飯，多喝開(kāi)水。
（3短音樂(lè)）。
（男）：冬天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，希望我們的“校園之聲”廣播能在這寒冷的冬日給你帶來(lái)一絲絲暖意。
下面播報(bào)一則簡(jiǎn)訊：近日，我國(guó)檢出三例超級(jí)細(xì)菌病例一患者因肺癌（ai）死亡，其余兩例痊（quan）愈出院。
（女）：據(jù)法新社最新消息，印尼官員稱，印尼地震引發(fā)海嘯造成的死亡人數(shù)已經(jīng)升至114人，數(shù)百人失蹤。
（男）：北京時(shí)間10月26日，據(jù)法新社消息，在世界杯上8猜8中享譽(yù)全球的章魚(yú)帝保羅，已經(jīng)在德國(guó)時(shí)間周二不幸去世，騰訊網(wǎng)友紛紛在微博上悼（dao）念給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)的保羅哥，現(xiàn)摘錄精彩留言如下：
（女）：網(wǎng)友哼尼說(shuō)：我知道，你是被逼死的，因?yàn)槟悴辉割A(yù)測(cè)中國(guó)隊(duì)什么時(shí)候能再進(jìn)世界杯。
（男）：某網(wǎng)友說(shuō)：保羅哥掛了，我懷疑它跟杰克遜一樣，是讓別人整死的，天妒英才，甭管你是人是魚(yú)，只要你有才！
（4短音樂(lè)）。
（男）：中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，自古以來(lái)享有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（女）：周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
（男）：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。比如：對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
（女）：是的，如果人不講禮貌，那么，大家都會(huì)討厭你，遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨、老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你。
（男）：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
（女）：別忘了，我們是一名少先隊(duì)員，我們也是中華民族的一員。我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)p講道理的高尚民族。
（5音樂(lè)）。
（男）：接下來(lái)為大家送上品讀人生欄目《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》（6插入背景音樂(lè)）。
有一個(gè)/從小雙目失明的人，長(zhǎng)大后，他為此/深深煩惱，認(rèn)定/這是老天/在懲罰他，感到自己/沒(méi)有前途/和希望。親友們/都來(lái)關(guān)心他，照顧他，但他不愿/在憐憫中/度過(guò)一生。后來(lái)/一個(gè)老師對(duì)他說(shuō)：“世上每個(gè)人/都是被上帝/咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的。有的人/缺陷比較大，因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)/他的芬芳?！彼?很受鼓舞，從此/把失明看作上帝/對(duì)他的鐘愛(ài)，開(kāi)始/振作起來(lái)。若干年后，當(dāng)?shù)貍黜炛?一位德藝雙馨的/盲人推拿師的故事。上帝知道了這件事情，笑道：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿（rui）智的比喻。但要聲明一點(diǎn)：所謂缺陷是指生理上的。那些有道德缺陷的人是爛蘋(píng)果，不是我咬的，是蟲(chóng)蛀的?！?BR> （女）：同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
（男）：下面請(qǐng)欣賞，周筆暢的歌《7上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》。
（8換短音樂(lè)）。
（男）：幽你一默，搏你一笑，又到了我們開(kāi)心一刻的時(shí)間，今天為大家送上的是一組校園幽默故事。
（女）：《巧辯》有一天老師訓(xùn)斥班里的值日生說(shuō)：”你怎么值日的，地球儀上全是灰?！爸等丈f(shuō)：”哦，我抹的地方，恰好是撒哈拉沙漠”
（男）：《事出有因》老師說(shuō)：“你的題為《搶救親人》的作文怎么連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)有？”學(xué)生說(shuō)：“那么急的事怎么能停頓呢？”
（9音樂(lè)）。
（女）：輕松聽(tīng)一聽(tīng)，開(kāi)心笑一笑，我們本期的節(jié)目也即將接近尾聲，在此向各位辛勤工作的老師說(shuō)聲“您們辛苦了！”，也祝各位同學(xué)心情愉快！我們下期再見(jiàn)！
（男）：再見(jiàn)！
a：多變的天氣，會(huì)否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞？
b：多變的環(huán)境，會(huì)否讓你對(duì)從以往的思念忽隱忽現(xiàn)？
是的，一切總在變，但實(shí)小的校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的：清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
a：我是×××；
b：我是×××。
a：因?yàn)槲覀兩钪?，所以我們擁有著，因?yàn)閾碛辛?，所以我們幸福著，給大家?guī)?lái)一篇文章《擁有》。
擁有這世間，美好的東西實(shí)在數(shù)不過(guò)來(lái)，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過(guò)隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽(yáng)，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會(huì)得到友情；當(dāng)生命也離開(kāi)你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。
擁有時(shí)，倍加珍惜；失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。
欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿足呢？
選擇淡泊，然后準(zhǔn)備走一段山路。
b：是啊，細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少，但在擁有的同時(shí)，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是《只能陪你一程》。
只能陪你一程。
春天的雨夜，好友提出告辭，我堅(jiān)持要送他到車站。
最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門口止步吧?！?BR> 我尊重他的意見(jiàn)。
因?yàn)橹荒芘闳艘怀?，你?yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。他們饑餓時(shí)，你的關(guān)愛(ài)要成為一只蘋(píng)果；他們寒冷時(shí)，你的呵護(hù)要變成一件棉衣；他們快樂(lè)時(shí)，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的；他們傷心時(shí)，你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜可以因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊妹髁?，冰雪卻無(wú)法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖。
a：最后要送給大家一首《此情可待》，希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里保持不變的快樂(lè)心情和健康身體。
校園好聲音主持詞篇八
親愛(ài)的老師,同學(xué)們;。
大家下午好!
這里是湖南工業(yè)大學(xué)青春情中國(guó)夢(mèng)工大好聲音的半決賽現(xiàn)場(chǎng)。
這里，不僅是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;。
這里，不僅是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)激烈的爭(zhēng)逐，今天共有20位選手進(jìn)入到我們的半決賽現(xiàn)場(chǎng)。
下面我將為大家介紹本場(chǎng)比賽的賽制。本場(chǎng)比賽是20進(jìn)12強(qiáng)。
20位選手將分為四組，每組5人。演唱完畢后，由評(píng)委團(tuán)決定，每組晉級(jí)2名選手，待定2名，淘汰1名。每組待定的8位選手將進(jìn)行兩兩pk，由評(píng)委團(tuán)決定每組1名選手晉級(jí)。
一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲。
一幕幕眾人合唱的感情高潮；
今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們旋律的唱響;。
我宣布，湖南工業(yè)大學(xué)工大好聲音半決賽到此結(jié)束，我們決賽見(jiàn)。
校園好聲音主持詞篇九
女：可愛(ài)的少先隊(duì)員們：
合：大家上午好！
男：很高興和大家相約在“校園之聲”。我是主持人。
女：我是主持人。
男：首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)欄目：《歷史上的今天》。
男：有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺(jué)叫妙不可言，有一種幸福叫作與書(shū)相伴。女：《文學(xué)天地》讓您及時(shí)了解名家名作。沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在優(yōu)美的詩(shī)歌之中。
男：今天的《文學(xué)天地》由年班同學(xué)為大家?guī)?lái)的女：大家掌聲有請(qǐng)。
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；
男：用你的心去感受。
女：用你的心去聆聽(tīng)。
男：下面讓我們共同進(jìn)入。
合《今日我來(lái)說(shuō)》。
女：今天為大家?guī)?lái)演講的是年班的同學(xué)，她演講的題目是。
男：大家掌聲有請(qǐng)！
女：演繹校園精彩生活，講過(guò)多姿多彩的校園故事。
男：校園之聲，與您一同感受陽(yáng)光的馨香；聆聽(tīng)鳴蟬的歡樂(lè)；
女：親愛(ài)的同學(xué)們，以上就是今天《校園之聲》的全部?jī)?nèi)容，感謝大家的觀看和收聽(tīng)。
男：讓我們相約明天的同一時(shí)間。
女：同學(xué)們，
合：再會(huì)。
男：青春是火熱的，如同烈焰熊熊燃燒；
女：青春是美麗的，如同彩虹般炫爛奪目；
男：不變的相約，讓我們相約在《歡樂(lè)秀》。
女：今天為才藝展示的.是年班的同學(xué)，他的表演的是（歌曲）《》。
校園好聲音主持詞篇十
“滴滴”，“鈴鈴”，上學(xué)的車鈴聲此跌彼落；“嘿嘿”，“哈哈”，孩子們的歡聲如溪流淌過(guò)。廣播里正放著進(jìn)校的歌謠，“沙沙”，陣陣微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢?！昂艉簟?，飄揚(yáng)的旗幟在打著招呼?！皣\嘰喳喳”，小鳥(niǎo)也加入了晨間的歡迎式。
“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲終結(jié)了喧鬧，校園靜得如同藏著古寺的深山?！案O窸索索”，“踢踢踏踏”，誰(shuí)的腳步聲打破寧?kù)o？原來(lái)是遲到的同學(xué)正全速趕往教室。突然，“刺溜”一聲，他滑了個(gè)跟頭，“撲通”，摔在了門口?！斑赀辍?，我們想笑又不敢笑。隨即，“嘩嘩”，我們翻開(kāi)書(shū)頁(yè)早讀時(shí)間到了！
朗朗的讀書(shū)聲在校園此起彼伏。是“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空”，是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，是“人之初性本善”，聲聲回蕩，日日熏陶。
上課了，老師要進(jìn)行考試，同學(xué)們麻利地拿出筆和紙。安靜的教室，只聽(tīng)到鋼筆發(fā)出的“唰唰唰”聲，它好似在提醒我們：“小主人，寫(xiě)字的時(shí)候一定要細(xì)心，可不要馬虎喲?！?BR> 課間操時(shí)間到了，全校同學(xué)在操場(chǎng)排列成整齊的方陣?！班保班?，我們緩緩前進(jìn)，迎著音樂(lè)，隊(duì)伍又變成了o字形?！耙欢摹?，“一二三四”，邁著快速的步伐，我們喊著嘹亮的口號(hào)，口號(hào)聲覆蓋了整個(gè)校園。
真是熱鬧??！校園的聲音，它真像沒(méi)有終結(jié)的音樂(lè)劇，賞不盡，品不完。
校園好聲音主持詞篇十一
校園里美妙的音樂(lè)響起了，是誰(shuí)在召喚我們呢？原來(lái)是上課鈴響了，同學(xué)們從四面八方走進(jìn)了教室。
老師笑容滿面地走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室，走到講臺(tái)上。值日生一喊：“起立！”全班同學(xué)“齊唰唰”地站起來(lái)，眼睛炯炯有神地看著老師，站得就像一棵挺拔的松樹(shù)，輕柔的向老師說(shuō)了一聲：“老師您好！”，接著，深深的鞠了一躬。
上課了，不同年級(jí)的小學(xué)生在不同的教室里學(xué)習(xí)。
聽(tīng)—一首又一首有趣的童謠從不同的地方傳來(lái)，那也許是天真可愛(ài)的一年級(jí)小弟弟妹妹跟著老師在讀童謠。
聽(tīng)—一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲飛進(jìn)我們的教室，我仿佛看到了一位美若天仙的女士在鋼琴邊彈奏曲子。
小蜜蜂飛進(jìn)教室，也許是我們動(dòng)聽(tīng)的聲音把它招引過(guò)來(lái)了，它東飛飛，西飛飛，然后飛到天花板，好像在靜靜地聽(tīng)我們上語(yǔ)文課。
美妙的鈴聲再次響起了，這是我們的下課鈴，也是我們的歡樂(lè)之聲。
校園好聲音主持詞篇十二
我很喜歡唱歌，我們班也有很多人很喜歡唱歌，全班幾乎都會(huì)唱光良的“甜甜圈”，所以這首歌就順理成章的成為班歌了。
我喜歡唱歌，因?yàn)槌钑r(shí)心情會(huì)很快樂(lè)，而且我喜歡大家一起唱歌，因?yàn)榇蠹乙黄鸪钑r(shí)的歌聲比較能震撼大家的心弦，看著大家都很高興的唱歌，我也會(huì)高興起來(lái)。
在校外教學(xué)時(shí)，全班都不知不覺(jué)的唱起歌來(lái)，我們好像是一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛到枝頭上唱著美妙的歌曲。大家放聲的高歌一曲，把歌喉展露出來(lái)，你笑著看著我，我笑著看著你，大家都唱得很快樂(lè)。下課時(shí)，也有同學(xué)以唱歌來(lái)打發(fā)時(shí)間，那幾位同學(xué)很專注的歌唱，我們也很用心的聽(tīng)，不管是唱歌的人還是聽(tīng)歌的人，大家都很快樂(lè)。
去培訓(xùn)班之后，我和羅弘寫(xiě)完功課偶而也會(huì)唱唱歌，隨著電視里所播放的歌曲，我和弟弟都唱得很入迷，他不會(huì)笑我，我也不會(huì)笑他，如果他有哪里唱錯(cuò)了，我會(huì)糾正他，他也是一樣。
唱歌可以把人的.情緒從黑白變成彩色，可以把人的境界從地獄升至天堂，唱歌好處多多。我非常喜歡唱歌，我希望以后能成為一位很會(huì)唱歌的人，帶給周圍的人們快樂(lè)。
校園好聲音主持詞篇十三
綜合樓上的鐘聲劃破了清晨的靜謐,華美學(xué)園新的一天開(kāi)始了。
宿舍樓后的唧唧鳥(niǎo)鳴驚破了我們的清夢(mèng)，教室里傳來(lái)朗朗書(shū)聲。老師的講述令我們?nèi)缱砣绨V，學(xué)生的探究風(fēng)起云生。下課了，樓道里時(shí)而緩疑質(zhì)理，時(shí)而笑語(yǔ)一片。這是學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)的主旋律，這是勤奮、文明、和諧的交響曲。
當(dāng)然也有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的聲聲吶喊，也有鋼琴中心的悠悠琴韻，也有飯?zhí)美锏臍g聲笑語(yǔ)，也有廣播里的心語(yǔ)共鳴。
還有嗎?還有黑板上的粉筆嚓嚓，還有練習(xí)本上的水筆沙沙，還有實(shí)驗(yàn)室里的聲光電化，還有宣紙上的飛白流霞。這是學(xué)部的小夜曲嗎?此時(shí)無(wú)聲勝有聲!
然而，校園里有時(shí)也出現(xiàn)一些不和諧音：課堂上的題外講話，課桌上的呼呼雷鳴……是誰(shuí)在那里粗言穢語(yǔ)?誰(shuí)的違禁手機(jī)又在連線?更有人公然頂撞師長(zhǎng)，噪音高頻!還有沒(méi)有人月光下竊竊私語(yǔ)?我們要向你大喝一聲!
同學(xué)們，華美學(xué)園鮮花如簇，綠草如茵，華美學(xué)子奮發(fā)有為，前程似錦。這里，應(yīng)當(dāng)主旋律高奏，也應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴?！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”!在這期中復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵時(shí)刻，讓我們師生攜手，共同奏響華美中學(xué)部的和諧之聲!
校園好聲音主持詞篇十四
校園課鐘的聲音，我們幾乎每天都聽(tīng)見(jiàn)，而且一天就聽(tīng)見(jiàn)好幾次，就像這種聲音永久地環(huán)繞在我們的耳旁。但是它也是令我感受到一次又一次地興奮，而又懷念。
上課鈴響了，長(zhǎng)而清脆的鈴聲讓我們熱血沸騰，小鳥(niǎo)在樹(shù)上伴隨著這鈴聲唱著歌。連樹(shù)上的葉子都翩翩起舞，不是還發(fā)出“沙沙”的聲響。雖然這上課鈴聲是如此地熟悉，但是上課鈴向后的知識(shí)卻是永久地更新著，讓我們應(yīng)接不暇。
在上課時(shí)，我們又等待著下課鈴聲的響起。因?yàn)槊恳淮蔚南抡n鈴響起，都讓我們飽讀了一個(gè)科目中的一節(jié)知識(shí)，雖然這些知識(shí)并不起眼，但是累積起來(lái)就是淵博。俗話說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！敝R(shí)是靠不斷地累積才能獲得更多。每一次的下課鈴都讓我們收獲到了一點(diǎn)知識(shí)，都讓我們興高采烈。
九次的上課鈴，九次的下課鈴，讓我們收獲了九滴知識(shí)的水源。九次的鈴響，預(yù)示著一次的放學(xué)鈴。
放學(xué)的鈴響又令我等得迫不及待，這個(gè)鈴響就像書(shū)本翻入新的篇章，但又令人懷念。懷念著今天做的事，懷念著各科老師交給我們各科的知識(shí)，懷念著這一天無(wú)比愉快的心情。
舊的篇章翻頁(yè)，新的篇章來(lái)臨。這是數(shù)之不盡的新篇章，因?yàn)槊刻於加行碌闹R(shí)讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，有新的事情發(fā)生，有新的感受去體驗(yàn)……每一次的放學(xué)鈴都讓我們期待明天的上學(xué)鈴聲。
校園課鐘的聲音是多么地令人興奮，又多么地懷念。在我的生活中，最好聽(tīng)的聲音是校園課鈴的聲音，但它又是讓我們?nèi)ブ档谜湎У穆曇簟?BR> 校園好聲音主持詞篇十五
校園里動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)召喚我們?nèi)ド险n，這就是我們的上課鈴，我們從四面八方走了進(jìn)來(lái)，等待老師給我們上課。
老師笑容滿面地走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室，值日生說(shuō)一聲起立，全班同學(xué)齊唰唰地站了起來(lái)，眼睛炯炯有神的像挺撥的小松樹(shù)，溫柔地向老師深深鞠躬。
不知什么時(shí)候，飛來(lái)了一只小蜜蜂，東飛飛，西飛飛，最終飛到天花板上一動(dòng)不動(dòng)，它仿佛是被我們的語(yǔ)文課堂迷住了呢！
甜美的音樂(lè)又響起來(lái)了，校園瞬間熱鬧起來(lái)了，咚咚咚籃球在跳高，乒乓乒乓那是乒乓球在跳舞，嘻嘻哈哈，那是同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)玩耍呢。
校園好聲音主持詞篇十六
走進(jìn)學(xué)校就與朗朗的讀書(shū)聲來(lái)了一個(gè)熱情的擁抱，讀書(shū)聲中含著校園花的芬芳和田園中蔬菜的氣息，早晨，好美。
早晨，不但可以聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音，還可以，看見(jiàn)，它們一起跳舞，唱歌—露珠，花，草，樹(shù)?；▋?，露珠和風(fēng)兒一起跳舞，跳那可愛(ài)的天鵝舞。風(fēng)兒和樹(shù)，草一起唱歌，唱那可愛(ài)的天鵝小曲。
走進(jìn)班級(jí)，就聽(tīng)見(jiàn)了老師寫(xiě)字，沙沙沙的聲音，那聲音就像，拉小提琴的聲音，美妙極了。
下課了，去校園走一圈，嗅到蔬菜的氣息，聽(tīng)見(jiàn)了蔬菜們?cè)谡f(shuō)。蘿卜說(shuō)：“農(nóng)民伯伯好辛苦把我們種下，還天天，給我們喝水，殺蟲(chóng)，鋤草?！薄翱墒怯械娜瞬缓煤谜湎覀?，把我們倒了?！卑撞苏f(shuō)。說(shuō)的這，我心中慢慢的想我們一定不要浪費(fèi)蔬菜。
很快到了下午，我們要去跑步了，我聽(tīng)見(jiàn)，跑步的聲音，是那么的整齊，優(yōu)美，像音樂(lè)家打鼓的聲音。
學(xué)校的聲音，很美很美，如一位身材苗條的少女!
校園好聲音主持詞篇十七
校園之聲，宛如寒冬過(guò)后樹(shù)枝上的第一片新葉，耀眼的綠，使人感受到一種充滿生命。朝氣與活力的美，一股股暖流涌入心田。
--題記。
“田家少閑月，五月人倍忙……”在我們的眼前便會(huì)出現(xiàn)一片金黃的土地，在炎炎烈日下，農(nóng)民面朝黃土背朝天，正在辛苦的工作……噢，原來(lái)這是學(xué)生們?cè)谧x古詩(shī)，在讀詩(shī)中，去體會(huì)農(nóng)民們的辛苦生活以及當(dāng)時(shí)朝廷的黑暗，欺壓老百姓，百姓過(guò)著艱苦的生活，激勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造自己光輝的明天。
漫步在校園里，我們還可以聽(tīng)到各種各的聲音。
我們可以聽(tīng)到“兩直線平行，同位角相等;再同圓或等圓中，同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等，……”這是同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)課上傳出的悅耳聲音?！皵?shù)學(xué)使人周密”是對(duì)的，學(xué)數(shù)學(xué)，我們可以得到更多的知識(shí)，而且數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)思路可以讓我們說(shuō)話辦事都精準(zhǔn)而嚴(yán)密，用我們學(xué)到的知識(shí)，去為國(guó)家做貢獻(xiàn)，造福人民。
我們還能聽(tīng)到“--howdoyoustudyforatst?--bylistningtotaps……”英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)更為重要。在現(xiàn)在的社會(huì)形勢(shì)中，英語(yǔ)已越來(lái)越重要了，而且也只有學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)才可能從事更多。更好的職業(yè)。而且，初中的英語(yǔ)最關(guān)鍵，也最基礎(chǔ)，我們只有學(xué)好基礎(chǔ)的東西，才可以更好的學(xué)習(xí)深入的東西，才可能成為出眾的人才。
校園中也有這樣的聲音“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海，就是我故鄉(xiāng)……”有的班級(jí)在上音樂(lè)課。音樂(lè)，是我們民族的文化，從古代到現(xiàn)代，從戲曲到流行音樂(lè)。一直都充溢在我們的生活中，也給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。
……。
校園中各種美妙的聲音編織在一起，組成一首歌，這歌，充滿生機(jī)與活力，朝氣蓬勃。讓我們大家一起唱“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”!
校園好聲音主持詞篇十八
走進(jìn)學(xué)校就與朗朗的讀書(shū)聲來(lái)了一個(gè)熱情的`擁抱，讀書(shū)聲中含著校園花的芬芳和田園中蔬菜的氣息，早晨，好美。
早晨，不但可以聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音，還可以，看見(jiàn)，它們一起跳舞，唱歌—露珠，花，草，樹(shù)?；▋?，露珠和風(fēng)兒一起跳舞，跳那可愛(ài)的天鵝舞。風(fēng)兒和樹(shù)，草一起唱歌，唱那可愛(ài)的天鵝小曲。
走進(jìn)班級(jí)，就聽(tīng)見(jiàn)了老師寫(xiě)字，沙沙沙的聲音，那聲音就像，拉小提琴的聲音，美妙極了。
下課了，去校園走一圈，嗅到蔬菜的氣息，聽(tīng)見(jiàn)了蔬菜們?cè)谡f(shuō)。蘿卜說(shuō)：“農(nóng)民伯伯好辛苦把我們種下，還天天，給我們喝水，殺蟲(chóng)，鋤草?！薄翱墒怯械娜瞬缓煤谜湎覀?，把我們倒了?！卑撞苏f(shuō)。說(shuō)的這，我心中慢慢的想我們一定不要浪費(fèi)蔬菜。
很快到了下午，我們要去跑步了，我聽(tīng)見(jiàn)，跑步的聲音，是那么的整齊，優(yōu)美，像音樂(lè)家打鼓的聲音。
學(xué)校的聲音，很美很美，如一位身材苗條的少女!
校園好聲音主持詞篇一
合：大家下午好！
女：在這花海如潮、草長(zhǎng)鶯飛的美好季節(jié)，我們唱響激情的青春；
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉；
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時(shí)代的'旋律；
男：我們踩著輕快的節(jié)奏，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，放飛青春美麗的夢(mèng)想；
女：這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼；
男：這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放；
女：：來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)；
男：來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)；
女：現(xiàn)在我宣布，孚日學(xué)校第二屆校園好聲音現(xiàn)在開(kāi)始！接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。
1、首先有請(qǐng)1號(hào)選手魏巍、程曉玉同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《煙火》。
2、男：我們對(duì)未來(lái)懷著無(wú)限的憧憬，我們對(duì)未來(lái)懷著無(wú)限的幻想，未來(lái)是美好的，下面請(qǐng)欣賞由孫金金同學(xué)演唱的歌曲《以后的以后》。
3、女：孫金金同學(xué)的演唱好聽(tīng)不好聽(tīng)？讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她，接下來(lái)有譚夢(mèng)竹同學(xué)為大家?guī)?lái)歌曲《我們?cè)谝黄稹?，大家掌聲鼓?lì)。
4、男：美好的明天由我們自己主宰，珍惜每一天，實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)言，有請(qǐng)王燦、高雯茹同學(xué)演唱歌曲《我們的明天》。
5、女：李儀婷、徐一丹同學(xué)可謂是黃金組合，今天她們將給大家?guī)?lái)一首非常抒情的歌曲《愛(ài)囚》，掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)。
6、男、離開(kāi)以后我們依然是朋友，離開(kāi)以后我們心存懷念，有請(qǐng)秦雨、李亞軒為大家?guī)?lái)歌曲《離開(kāi)以后》。
7、女：每次走過(guò)咖啡屋，都會(huì)想起一切美好的回憶，還有那戀戀不舍的咖啡香氣，讓我們一起聆聽(tīng)由方雪同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《走過(guò)咖啡屋》。
8、男：《有何不可》詞曲婉轉(zhuǎn)，美妙動(dòng)人，下面有請(qǐng)劉媛媛、范夢(mèng)婷同學(xué)為我們演唱這首歌曲。
9、女：《舞動(dòng)奇跡》，聽(tīng)這首歌的名字就讓人熱血沸騰，下面就請(qǐng)王琪同學(xué)為大家演唱這首歌曲。
10、男：接下來(lái)這首歌是七年級(jí)一班孫小青同學(xué)為大家?guī)?lái)的歌曲《不再聯(lián)系，大家掌聲歡迎。栗瑞杰，是全國(guó)著名曲藝演員，曾經(jīng)榮獲全國(guó)山東快書(shū)大賽金獎(jiǎng)，一名常年奔走城鄉(xiāng)、服務(wù)基層群眾的曲藝演員。他一直關(guān)心我校發(fā)展，去年邀請(qǐng)中國(guó)曲藝家協(xié)會(huì)、山東曲藝家協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)員來(lái)到我們學(xué)校，為全校師生獻(xiàn)上了精彩的曲藝節(jié)目。
11、女：那些年的往事，那些年在美好，一直留在我們的腦海不愿離去，接下來(lái)有請(qǐng)倪家奇帶我們一起回憶那些青澀的時(shí)光，聆聽(tīng)《那些年》。
12、男：《你怎么能夠》是一首好聽(tīng)的歌曲，它的詞，它的韻都使人流連忘返，下面有請(qǐng)李亞軒同學(xué)精彩演繹。
13、女：經(jīng)典影片《音樂(lè)之聲》里面有一首歡快活潑的歌曲——《孤獨(dú)的牧羊人》，聽(tīng)，她們來(lái)了，有請(qǐng)趙睿、程杰。
14、男：下面有請(qǐng)杜小一、王婧璇為大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌《前度》，熱烈的掌聲歡迎他們。
15、女：擁有酒窩的你，淺淺一笑一切變得那么美好，有請(qǐng)高晨曉、薛婷。
16、男：接下來(lái)由劉怡霖、郭雨涵為大家到來(lái)一首好聽(tīng)的歌《依然愛(ài)你》，大家歡迎。
17、女：生活中每天發(fā)生在我們身邊很多事情，總有幾件會(huì)觸動(dòng)你的靈魂，使我們不斷進(jìn)步，讓我們一起聆聽(tīng)《關(guān)于那件事》，有請(qǐng)任珂慧、荊小雪。
18、男：《王妃》，歌詞狂放，無(wú)不訴說(shuō)那霸道的溫柔，曲調(diào)搖滾，足以點(diǎn)燃全場(chǎng)在氣氛，有請(qǐng)曹佳璇獻(xiàn)上一曲《王妃》。
19、女：走在冷風(fēng)中，是一首抒情婉約的歌曲，會(huì)給我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)一股清泉般的甘冽，有請(qǐng)徐夢(mèng)冉、隋玉鳳。
20、男：接下來(lái)有請(qǐng)嵇永琪同學(xué)為大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌曲《沒(méi)有什么不同》，大家掌聲鼓勵(lì)。
22、男、接下來(lái)讓我們用熱烈地掌聲有請(qǐng)梁曉燕、郭亞平老師為大家?guī)?lái)歌曲《喜歡你》。
23、女：最后徐麗那老師為同學(xué)們精彩演繹歌曲《龍門》，掌聲有請(qǐng)。
男：今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
女：今天我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心的旋律。
合：孚日學(xué)校第二屆校園好聲音圓滿成功，感謝各位的陪伴。
再見(jiàn)！
校園好聲音主持詞篇二
《中國(guó)之聲》，不僅從形式到內(nèi)容都有所創(chuàng)新，而且，每年在演出形式及內(nèi)容上都會(huì)進(jìn)行有針對(duì)性的調(diào)整，今年的《中國(guó)之聲》仍然會(huì)給我們帶來(lái)意外的驚喜。
連續(xù)兩年的《中國(guó)之聲》使我們不僅聽(tīng)到了高品質(zhì)、高水準(zhǔn)的音樂(lè)作品，更欣賞到了國(guó)內(nèi)頂尖指揮家的藝術(shù)風(fēng)采。不論是第一屆的李心草，還是第二屆的呂嘉，都使我們?cè)陬I(lǐng)略音樂(lè)魅力的同時(shí)，近距離感受了國(guó)內(nèi)頂尖藝術(shù)家的個(gè)人特色和藝術(shù)造詣，使得《中國(guó)之聲》不僅是視聽(tīng)大餐，更是視覺(jué)盛宴。而20xx年《中國(guó)之聲》，我們又會(huì)見(jiàn)到哪位大師級(jí)的指揮家現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)藝那？讓我們共同期待。演奏國(guó)內(nèi)著名交響樂(lè)是《中國(guó)之聲》獨(dú)有的特點(diǎn)，因此，才形成《中國(guó)之聲》與其他新年音樂(lè)會(huì)的差異，并最終將《中國(guó)之聲》做成保留性演出，依托這一品牌創(chuàng)造具有中國(guó)特色的新年音樂(lè)會(huì)。
20xx年的《中國(guó)之聲》敬請(qǐng)您的期待！
演出時(shí)間：20xx.12.30。
演出劇場(chǎng)：人民大會(huì)堂。
演出價(jià)位：20xx、1680、1280、880。
網(wǎng)上訂票：
樂(lè)團(tuán)簡(jiǎn)介。
家交響樂(lè)團(tuán)?，F(xiàn)任團(tuán)長(zhǎng)關(guān)峽（作曲家）、榮譽(yù)指揮湯沐海、首席常任指揮李心草、首席客座指揮邵恩。
中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)由國(guó)內(nèi)一流演奏家組成，他們訓(xùn)練有素、技藝精湛，其中不乏國(guó)際比賽獲獎(jiǎng)?wù)?。歷經(jīng)幾代音樂(lè)家的努力，使樂(lè)團(tuán)演奏水平始終保持著最優(yōu)秀的傳統(tǒng)。中國(guó)著名音樂(lè)家李凌、李德倫、韓中杰、嚴(yán)良堃、秋里、陳佐湟、湯沐海等為樂(lè)團(tuán)建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。20xx年5月6日與著名歌手張杰合作。
始終代表著中國(guó)合唱藝術(shù)的最高水平。
半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)成功地演奏、演唱了大量古典主義、浪漫主義和近、現(xiàn)代交響樂(lè)及合唱等中外經(jīng)典作品，其中許多作品由樂(lè)團(tuán)在中國(guó)及世界首演；中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)經(jīng)常在國(guó)內(nèi)進(jìn)行廣泛的巡演，足跡遍及全國(guó)絕大部分的大、中城市（包括港、澳、臺(tái)地區(qū)），為弘揚(yáng)中外交響樂(lè)經(jīng)典名著作出了歷史性的貢獻(xiàn)，使樂(lè)團(tuán)贏得了億萬(wàn)聽(tīng)眾的愛(ài)戴。許多在世界享有最高知名度的音樂(lè)大師同中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)進(jìn)行了合作演出或藝術(shù)交流。其中，指揮家包括：奧曼迪、卡拉揚(yáng)、小澤征爾、迪圖瓦、馬祖爾、羅日杰斯特文斯基等。演奏家包括：大衛(wèi)奧依斯特拉赫、梅紐因、斯特恩、穆特、阿格里奇、馬友友、麥斯基、沙漢姆、郎朗、李云迪等。迪圖瓦大師在指揮中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)會(huì)后激動(dòng)地說(shuō)：“看到中國(guó)有這樣一個(gè)高水平的交響樂(lè)團(tuán)，確實(shí)令人感到驚喜，中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)很有潛力，一定會(huì)成為世界上令人矚目的優(yōu)秀樂(lè)團(tuán)?！?BR> 中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)在世界性巡演中出訪了歐、美、亞、南美許多國(guó)家。樂(lè)團(tuán)以令人信服的藝術(shù)表現(xiàn)和獨(dú)具特色的中國(guó)神韻贏得了各國(guó)聽(tīng)眾的高度贊譽(yù)。倫敦《泰晤士報(bào)》稱“中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)是一個(gè)非常成熟的樂(lè)團(tuán)，有著充滿生命力的聲音?！睔W美同行驚嘆在他們的世襲領(lǐng)地——交響樂(lè)王國(guó)中“又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的樂(lè)團(tuán)”！
隊(duì)的音準(zhǔn)和力度布局非常出色，他們是世界水平的樂(lè)團(tuán)！”首次對(duì)中國(guó)的交響樂(lè)團(tuán)作出評(píng)論的《紐約時(shí)報(bào)》資深音樂(lè)評(píng)論家德·霍蘭德撰文稱：“這個(gè)樂(lè)隊(duì)只會(huì)越來(lái)越好，樂(lè)隊(duì)的精彩演出使這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)令人不虛此行?！薄度A盛頓郵報(bào)》著名音樂(lè)評(píng)論家梯姆·佩吉撰文稱：“中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)是一個(gè)扎實(shí)的、熱情充沛的、受過(guò)精心訓(xùn)練的樂(lè)團(tuán)…星期六晚上的音樂(lè)會(huì)有許多動(dòng)人之處，贏得了聽(tīng)眾…所有觀眾看上去都很愉快，音樂(lè)會(huì)一直掌聲不斷?！?BR> 中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)在多次世界性巡演中出訪了美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)、奧地利、西班牙、葡萄牙、荷蘭、墨西哥、日本、韓國(guó)、澳大利亞等國(guó)。樂(lè)團(tuán)以令人信服的藝術(shù)表現(xiàn)和獨(dú)具特色的中國(guó)神韻贏得了國(guó)內(nèi)外聽(tīng)眾高度的贊譽(yù)。美國(guó)報(bào)界稱“中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)在世界音樂(lè)舞臺(tái)上是當(dāng)之無(wú)愧的成員”。倫敦《泰晤士報(bào)》稱“中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)是一個(gè)非常成熟的樂(lè)團(tuán)，有著充滿生命力的聲音”。小澤征爾在日本大坂聽(tīng)了中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)的音樂(lè)會(huì)后興奮地說(shuō)：“音樂(lè)會(huì)非常成功，中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)是高水平的。如今在亞洲已經(jīng)形成了中日韓三國(guó)鼎立的交響樂(lè)發(fā)展格局?！睔W美同行更是驚嘆在他們的世襲領(lǐng)地——交響樂(lè)王國(guó)中“又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偉大的樂(lè)團(tuán)”。
中國(guó)國(guó)家交響樂(lè)團(tuán)將在廣大聽(tīng)眾和海內(nèi)外各界人士的熱情關(guān)注和支持下，發(fā)揚(yáng)勵(lì)精圖治、自強(qiáng)不息的精神，追求卓越、鑄造輝煌，為發(fā)展中國(guó)交響音樂(lè)藝術(shù)作出新的貢獻(xiàn)。
校園好聲音主持詞篇三
合：大家上午好!
男：我是主持人石楊
女：我是主持人董玥岑
男：這里是安慶一中20xx年校園好聲音的決賽現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的到來(lái)！
女：追尋真夢(mèng)想，亮出好聲音！這里是燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，我們舞動(dòng)青春。
男：這里是笑聲和歌聲匯成的海洋，我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。
女；這里是永恒和溫馨構(gòu)成的圣地，我們踩著悠揚(yáng)的音律，展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉，唱響時(shí)代的旋律.男：來(lái)吧，挑戰(zhàn)自由，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)。
女：來(lái)吧，迎接成功，讓青春的風(fēng)采飛起來(lái)。
男：現(xiàn)在我宣布，安慶一中20xx年校園好聲音總決賽現(xiàn)在正式開(kāi)始！
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席決賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師。他們是： 。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎和感謝他們的到來(lái)！
男：接下來(lái)，讓我來(lái)向大家介紹本次大賽的評(píng)分規(guī)則。 本次比賽將按照公開(kāi)、公平、公正的原則進(jìn)行，本次大賽為十分制，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后的平均分就是選手的最后得分。
女：此時(shí)此刻正在我們后臺(tái)進(jìn)行準(zhǔn)備的20位優(yōu)秀選手，在激烈的海選競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，最終站在了這個(gè)舞臺(tái)上。而今天，他們將面臨更加嚴(yán)酷的考驗(yàn)。
男：今天，他們把自己交給了這個(gè)舞臺(tái)，把自己交給了夢(mèng)想，把自己交給了他們自己的好聲音！~歡迎他們的到來(lái)！
女：讓我們預(yù)祝各位選手能發(fā)揮水平，創(chuàng)造佳績(jī)！
男：接下來(lái)balabala……
校園好聲音主持詞篇四
蘭蘭：來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)；
凱凱：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：???
蘭蘭：歡迎您的到來(lái)
塞塞：還有本次比賽的評(píng)委們海南大學(xué)藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)
海南大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會(huì)主席張澤奇菁菁:歡迎您的到來(lái)
凱凱：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布，20xx年信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院“為夢(mèng)想發(fā)聲，一路挺你”十大決賽暨校園好聲音初賽合：正式開(kāi)始！
菁菁：下面由我來(lái)宣讀一下比賽規(guī)則，比賽一共分為3個(gè)回合。第一輪14個(gè)選手分成7組(之前已經(jīng)抽簽決定)，每2人一組共唱一首歌，評(píng)委對(duì)每人的表現(xiàn)打分，排名前六位的選手進(jìn)入第三輪冠亞季軍的比拼，剩下的八位選手進(jìn)入第二輪優(yōu)秀十大歌手的比拼。
蘭蘭：下面請(qǐng)欣賞周潤(rùn)發(fā)和崔雅雯帶來(lái)的歌曲《我的歌聲里》，大家掌聲有請(qǐng)！
塞塞：感謝兩位帶來(lái)的精彩演唱，下面請(qǐng)欣賞由鄧旭陽(yáng)和郭珅銘帶來(lái)的歌曲《味道》，掌聲歡迎！
菁菁：感謝兩位帶來(lái)的精彩演唱，下面請(qǐng)欣賞由楊景旭和越大翔帶來(lái)的歌曲《找自己》，掌聲歡迎！
凱凱：感謝兩位帶來(lái)的精彩演唱，下面請(qǐng)欣賞由滿子謙和王海洋帶來(lái)的歌曲《我是不是你最疼愛(ài)的人》，掌聲歡迎！
蘭蘭：感謝兩位帶來(lái)的精彩演唱，下面請(qǐng)欣賞由張世鑫和張逸然帶來(lái)的歌曲《love the way you lie》，掌聲有請(qǐng)！
塞塞：感謝兩位帶來(lái)的精彩演唱，下面請(qǐng)欣賞由黃泳翔和崔光旭帶來(lái)的歌曲《月半小夜曲》，掌聲有請(qǐng)！
-----------第二輪-------------（宣布分?jǐn)?shù)，凱凱蘭蘭上臺(tái)）
凱凱：感謝所有的選手們，你們的表現(xiàn)真的是很棒。蘭蘭：好的，現(xiàn)在由我來(lái)公布得分。。。其中。。。直接晉級(jí)第三輪！
凱凱：恭喜你們。接下來(lái)將進(jìn)行第二輪的比拼。在第一輪排名后八位的選手分成兩隊(duì)(根據(jù)成績(jī)現(xiàn)場(chǎng)平均分配)每組4人，由每組分?jǐn)?shù)最高的人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)有安排隊(duì)里出場(chǎng)順序的權(quán)力，然后每隊(duì)派出一人分別演唱，由評(píng)委投票，最后哪組的成績(jī)最高就為十大歌手優(yōu)秀選手。
蘭蘭：現(xiàn)在余下的八個(gè)人分成了兩隊(duì)，xxx為第一隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是。。xxx為第二隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)是。。下面有請(qǐng)兩方隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)。那么現(xiàn)在左邊是a隊(duì)，右邊是b隊(duì)。
崇凱：好的請(qǐng)告訴我們第一輪你們將派誰(shuí)出戰(zhàn)。
蘭蘭：好的，有請(qǐng)。。。上臺(tái)演唱男：好的，隊(duì)長(zhǎng)，告訴我們你要派誰(shuí)出戰(zhàn)
女：有請(qǐng)xxx。
男：好的，現(xiàn)在兩方選手已經(jīng)演唱完畢，現(xiàn)在就有請(qǐng)?jiān)u委投出你手中寶貴的一票
女：好的，a隊(duì)的票數(shù)是。。b隊(duì)的票數(shù)是。。
男：好的，接下來(lái)請(qǐng)告訴我們，你將派誰(shuí)出戰(zhàn)女：有請(qǐng)
-------------第三輪結(jié)果--------塞塞：好的，經(jīng)過(guò)工作人員的統(tǒng)計(jì)，團(tuán)隊(duì)賽的最終結(jié)果已經(jīng)揭曉，（公布各自票數(shù)）
菁菁：恭喜x隊(duì)獲勝。
-----------抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)-----------菁菁：現(xiàn)在的的比拼真的是越來(lái)越激烈啊，當(dāng)然大家的演唱也是越來(lái)越精彩。
塞塞：沒(méi)錯(cuò)，那么現(xiàn)在我們就稍微緩解一下這種緊張感，進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)吧菁菁：好的
塞塞：現(xiàn)在我們將會(huì)從現(xiàn)場(chǎng)的觀眾中抽取幸運(yùn)觀眾。聚光燈照到誰(shuí)，誰(shuí)就能獲得我們的神秘禮品。
菁菁：沒(méi)錯(cuò)，聚光燈動(dòng)起來(lái)吧
塞塞：恭喜以上幸運(yùn)觀眾，請(qǐng)?jiān)诒荣惤Y(jié)束后到工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。 -------------第三輪-----------塞塞：好的，第二輪已經(jīng)比拼完畢，現(xiàn)在進(jìn)入我們最精彩的冠亞季軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
菁菁：在第一輪勝出的6位選手，將以得分的逆序分別請(qǐng)出自己的幫唱嘉賓來(lái)進(jìn)行演唱，讓評(píng)委評(píng)分，爭(zhēng)奪最終名次。
塞塞：好的，首先有請(qǐng)的是。。他帶來(lái)的歌曲是。。
（第三輪結(jié)束后再一次抽獎(jiǎng)）
---------------頒獎(jiǎng)------------凱凱：好的，現(xiàn)在我們所有的選手已經(jīng)演唱完畢，現(xiàn)在由我來(lái)宣布最后的結(jié)果。
蘭蘭：恭喜你們
凱凱：下面將頒發(fā)本次十佳歌手大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)（十強(qiáng)，季軍，亞軍，冠軍）蘭蘭：獲得xx獎(jiǎng)的有。
凱凱：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。蘭蘭：有請(qǐng)xxx上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)
凱凱：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！--------------閉幕--------------塞塞：節(jié)拍依舊在心中敲打菁菁：旋律仍然在心中縈繞。凱凱：難忘的是今夜動(dòng)人的歌聲蘭蘭：難忘的是今夜你們的笑臉。塞塞：下面我宣布20xx年海南大學(xué)信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院十大決賽暨校園好聲音初賽到此圓滿結(jié)束菁菁：讓我們相約明年合：再見(jiàn)！
校園好聲音主持詞篇五
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：(男、女齊)下午好，此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融，因?yàn)槲覀儦g聚一堂，迎來(lái)了我們共同的節(jié)日——第××屆校園之聲音樂(lè)會(huì)。
男：這是我們自己的節(jié)日，大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻，(男、女齊)讓我們向所有的老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步、萬(wàn)事如意!
女：隨著的腳步越來(lái)越近，我們又將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)和契機(jī)，我們也必將戰(zhàn)勝困難登上新的臺(tái)階!
下面有請(qǐng)學(xué)校黨委副書(shū)記×××同志致新年獻(xiàn)詞!
《踏歌起舞》。
女：動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿讓我們陶醉，而錢鎮(zhèn)鋒等同學(xué)給我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《離開(kāi)家的日子》也將同樣美妙，請(qǐng)欣賞。
男：校園里的生活豐富多彩，趣事多多，這不，吳偉巍、王沛同學(xué)的《校園餐館》就是其中一樁，讓我們來(lái)一起欣賞。
《我愛(ài)米蘭》隨音樂(lè)聲上臺(tái)。
女：下面請(qǐng)欣賞琵琶合奏《金蛇狂舞》。
男：金蛇狂舞真是名不虛傳，直到現(xiàn)在仍是余音繞梁，還能感受到漫天飛舞的金蛇帶給我們的強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。
女：好戲還在后頭呢，你知道嗎，我們同學(xué)不但能彈一手好琵琶，跳舞更是不在話下。
男：是啊，我們×中的學(xué)生哪個(gè)不是多才多藝呢。下面就有請(qǐng)×××等同學(xué)為大家表演勁舞——《青春節(jié)拍》。
女：下面請(qǐng)欣賞×××同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《為了誰(shuí)》。
男：現(xiàn)在，我為大家隆重推出我們平中的七點(diǎn)樂(lè)隊(duì)，他們是誰(shuí)呢?看了你們就知道了。
女：剛才，我們的××樂(lè)隊(duì)為大家?guī)?lái)了一首《昨天》，接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞《世界頂峰》。
男：哎，×××，你知道×××嗎?
女：知道啊，只是最近怎么總不見(jiàn)他們的影子呢?
男：你看，那邊三個(gè)鬼鬼祟祟的家伙不就是他們嗎，肯定又在想什么壞點(diǎn)子了，咱們?nèi)タ纯窗伞?BR> 男：人人都說(shuō)江南美，那江南究竟美在什么地方呢?
女：江南山清水秀、人杰地靈，不信，就請(qǐng)看看顧媛媛同學(xué)的.演繹吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《繡江南》。
男：大家聽(tīng)過(guò)像云一樣柔軟，想水一樣清澈的音樂(lè)嗎?
女：哎呀，你就不要賣關(guān)子了，這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)你難道不愿拿出來(lái)和大家一起分享嗎?
男：豈敢豈敢，下面就請(qǐng)欣賞金絲雨和黃鑫帶來(lái)的古箏合奏，
男：我國(guó)是一個(gè)偉大的文明古國(guó)，有著無(wú)數(shù)的文化瑰寶，武術(shù)便是其中一種。下面請(qǐng)欣賞成捷同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
女：《茉莉花》是一首人們喜聽(tīng)愛(ài)唱的民間小調(diào)，主要流傳于江蘇、浙江、安徽一帶。各地的《茉莉花》歌詞基本相同，而曲調(diào)則各具特色。
男：著名導(dǎo)演張藝謀為上海申辦世博會(huì)拍攝的專題片就是以《茉莉花》為主旋律的，《茉莉花》可說(shuō)是一舉紅遍了上海，紅遍了世界。
女：如果把風(fēng)格各異的《茉莉花》再用不同的方式演繹將會(huì)達(dá)到什么樣的效果呢?我們不妨從下面這個(gè)節(jié)目中尋找答案。
女：×××，你看過(guò)《我為歌狂》這部動(dòng)畫(huà)片嗎?
男：看過(guò)啊。
女：感覺(jué)怎么樣?
男：嗯，不錯(cuò)。里面的一首主題歌可棒了。(哼唱)。
女：行了行了，別自我陶醉了。還是請(qǐng)余爍等三位同學(xué)為我們來(lái)一曲吧。
男：京劇是我們的國(guó)粹，×××老師就來(lái)自于有名的京劇之鄉(xiāng)——××，他唱起京劇來(lái)可真是有板有眼，字正腔圓。下面就有請(qǐng)丁老師給大家來(lái)一段。
女：我們的世界是五彩繽紛、多姿多彩的，我們的身心都是年輕而充滿活力的。請(qǐng)欣賞×××老師給我們帶來(lái)的《青青世界》。
男：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，我們生活在二十一世紀(jì)，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存、努力與成功同在，只要我們不斷登攀、永不放棄，一定會(huì)迎來(lái)美好的明天。請(qǐng)欣賞群舞《攀》。
女：今年×月份我們學(xué)校又加盟了許多優(yōu)秀的老師，其中還有兩位外國(guó)朋友。
男：喔，你是指××××和××××吧。
女：就是他們。你看，他們來(lái)了。
中外聯(lián)歡，《我們都是一家人》。
活動(dòng)過(guò)程：
2、我校教師與外籍教師共同演唱英文歌曲;。
3、《我們都是一家人》演唱組上臺(tái)。
男、女齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，在溫馨的音樂(lè)聲中，第××屆校園之聲音樂(lè)會(huì)暨平中師生與外籍教師聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束了。朋友們，讓我們記住今天，再見(jiàn)!
校園好聲音主持詞篇六
主持人：
楊：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，2013年的元旦將如約而至！
方：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
禾：新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
楊：新年讓我們截取下了四季的片段。
方：新年給了我們?nèi)松亩U想。
禾：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
禾：今晚，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
楊：今晚，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
方：今晚，我們歡聚一堂、盡情歡歌。
禾：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
楊：今天，我們送去我們的祝福。
方：帶著祝愿、帶著囑托。
禾：埋藏已久的期盼，化做今晚相逢的喜悅。
楊：看，星光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
方：聽(tīng)，歌聲嘹亮，這是新年動(dòng)人的旋律。
禾：新時(shí)代杯.2012.我們?cè)谝黄?校園好聲音.跨年演唱會(huì)，齊：現(xiàn)在開(kāi)始！
1、大合唱校合唱團(tuán)。
楊婷、伍萍、吳金霞、肖思雨、李嫣然、周芯羽。
2、《哦，十分鐘》。
3、《長(zhǎng)大后我就成了你》周玥晗。
4、《月芽船》顧菀寧、郭苓、冉薇、張?chǎng)?BR> 毛曉航。
陳夢(mèng)琪、周思廷。
5、《童話香巴拉》。
6、《rollinginthedeep》。
7、《我心永恒》李思琪。
8、《我仰望五星紅旗》。
9、《baby》張睿甫。
10、《藍(lán)精靈》。
11、《花木蘭》李欣芮、沙奧林楊佳馨、韋欣雨、趙筱睿、孫溯、陳玟希鄒燁。
12、《愛(ài)的人間》彭彥又、張馨藝。
13、《小雨天》天籟之音樂(lè)隊(duì)。
吳佳明、黎佳琪、毛旖旎。
14、《畫(huà)四季》、《叮鈴鈴》、《讀唐詩(shī)》。
15、《高飛》李開(kāi)宇、宋天倫、孫天樂(lè)、鄒錦輝、陳博宇。
結(jié)束語(yǔ)：
禾：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
方：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
禾：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
方：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
楊：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
禾：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
禾：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
方：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
齊：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好。
楊：今天的2012.我們?cè)谝黄鹦@好聲音跨年演唱會(huì)，到此結(jié)束，再次祝大家2013快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
校園好聲音主持詞篇七
――.10.27星期三。
主持人：
（1開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)）。
（女）：我是主持人------本期主要欄目有：天氣早知道、新聞直通車、禮儀、品讀人生、開(kāi)心驛（yi）站。
（2短音樂(lè)）。
（女）：現(xiàn)在是“天氣早知道”欄目時(shí)間。
今天是10月27日，星期三，今天的最高氣溫有13度，最低氣溫11度。最近天氣變冷，小朋友們，請(qǐng)大家上學(xué)時(shí)記得要多穿衣服、按時(shí)吃飯，多喝開(kāi)水。
（3短音樂(lè)）。
（男）：冬天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，希望我們的“校園之聲”廣播能在這寒冷的冬日給你帶來(lái)一絲絲暖意。
下面播報(bào)一則簡(jiǎn)訊：近日，我國(guó)檢出三例超級(jí)細(xì)菌病例一患者因肺癌（ai）死亡，其余兩例痊（quan）愈出院。
（女）：據(jù)法新社最新消息，印尼官員稱，印尼地震引發(fā)海嘯造成的死亡人數(shù)已經(jīng)升至114人，數(shù)百人失蹤。
（男）：北京時(shí)間10月26日，據(jù)法新社消息，在世界杯上8猜8中享譽(yù)全球的章魚(yú)帝保羅，已經(jīng)在德國(guó)時(shí)間周二不幸去世，騰訊網(wǎng)友紛紛在微博上悼（dao）念給我們帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)的保羅哥，現(xiàn)摘錄精彩留言如下：
（女）：網(wǎng)友哼尼說(shuō)：我知道，你是被逼死的，因?yàn)槟悴辉割A(yù)測(cè)中國(guó)隊(duì)什么時(shí)候能再進(jìn)世界杯。
（男）：某網(wǎng)友說(shuō)：保羅哥掛了，我懷疑它跟杰克遜一樣，是讓別人整死的，天妒英才，甭管你是人是魚(yú)，只要你有才！
（4短音樂(lè)）。
（男）：中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，自古以來(lái)享有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
（女）：周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
（男）：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。比如：對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。
（女）：是的，如果人不講禮貌，那么，大家都會(huì)討厭你，遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人，碰到叔叔阿姨、老師同學(xué)問(wèn)個(gè)好，這短暫而又隨意的語(yǔ)句，卻能換來(lái)微笑和熱情，別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你。
（男）：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見(jiàn)到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
（女）：別忘了，我們是一名少先隊(duì)員，我們也是中華民族的一員。我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)p講道理的高尚民族。
（5音樂(lè)）。
（男）：接下來(lái)為大家送上品讀人生欄目《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》（6插入背景音樂(lè)）。
有一個(gè)/從小雙目失明的人，長(zhǎng)大后，他為此/深深煩惱，認(rèn)定/這是老天/在懲罰他，感到自己/沒(méi)有前途/和希望。親友們/都來(lái)關(guān)心他，照顧他，但他不愿/在憐憫中/度過(guò)一生。后來(lái)/一個(gè)老師對(duì)他說(shuō)：“世上每個(gè)人/都是被上帝/咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的。有的人/缺陷比較大，因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)/他的芬芳?！彼?很受鼓舞，從此/把失明看作上帝/對(duì)他的鐘愛(ài)，開(kāi)始/振作起來(lái)。若干年后，當(dāng)?shù)貍黜炛?一位德藝雙馨的/盲人推拿師的故事。上帝知道了這件事情，笑道：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿（rui）智的比喻。但要聲明一點(diǎn)：所謂缺陷是指生理上的。那些有道德缺陷的人是爛蘋(píng)果，不是我咬的，是蟲(chóng)蛀的?！?BR> （女）：同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。
（男）：下面請(qǐng)欣賞，周筆暢的歌《7上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》。
（8換短音樂(lè)）。
（男）：幽你一默，搏你一笑，又到了我們開(kāi)心一刻的時(shí)間，今天為大家送上的是一組校園幽默故事。
（女）：《巧辯》有一天老師訓(xùn)斥班里的值日生說(shuō)：”你怎么值日的，地球儀上全是灰?！爸等丈f(shuō)：”哦，我抹的地方，恰好是撒哈拉沙漠”
（男）：《事出有因》老師說(shuō)：“你的題為《搶救親人》的作文怎么連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)有？”學(xué)生說(shuō)：“那么急的事怎么能停頓呢？”
（9音樂(lè)）。
（女）：輕松聽(tīng)一聽(tīng)，開(kāi)心笑一笑，我們本期的節(jié)目也即將接近尾聲，在此向各位辛勤工作的老師說(shuō)聲“您們辛苦了！”，也祝各位同學(xué)心情愉快！我們下期再見(jiàn)！
（男）：再見(jiàn)！
a：多變的天氣，會(huì)否讓你的心情時(shí)好時(shí)壞？
b：多變的環(huán)境，會(huì)否讓你對(duì)從以往的思念忽隱忽現(xiàn)？
是的，一切總在變，但實(shí)小的校園之聲給你帶來(lái)的將是不變的：清新的文章和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
a：我是×××；
b：我是×××。
a：因?yàn)槲覀兩钪?，所以我們擁有著，因?yàn)閾碛辛?，所以我們幸福著，給大家?guī)?lái)一篇文章《擁有》。
擁有這世間，美好的東西實(shí)在數(shù)不過(guò)來(lái)，我們總是希望得到很多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。
人生如白駒過(guò)隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意地流干了。
如果你失去了太陽(yáng)，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會(huì)得到友情；當(dāng)生命也離開(kāi)你的時(shí)候，你卻擁有了大地的親吻。
擁有時(shí)，倍加珍惜；失去了，就權(quán)當(dāng)是接受生命真知的考驗(yàn)，權(quán)當(dāng)是坎坷人生奮斗諾言的承付。
欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實(shí)、滿足呢？
選擇淡泊，然后準(zhǔn)備走一段山路。
b：是啊，細(xì)數(shù)我們的生活我們擁有的確實(shí)不少，但在擁有的同時(shí)，我們也不應(yīng)忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是《只能陪你一程》。
只能陪你一程。
春天的雨夜，好友提出告辭，我堅(jiān)持要送他到車站。
最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門口止步吧?！?BR> 我尊重他的意見(jiàn)。
因?yàn)橹荒芘闳艘怀?，你?yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。他們饑餓時(shí)，你的關(guān)愛(ài)要成為一只蘋(píng)果；他們寒冷時(shí)，你的呵護(hù)要變成一件棉衣；他們快樂(lè)時(shí)，你的笑容應(yīng)該是最燦爛的；他們傷心時(shí)，你的撫慰應(yīng)該是最真摯的……生活反復(fù)印證著：黑夜可以因?yàn)轶艋鸬募尤攵兊妹髁?，冰雪卻無(wú)法因?yàn)楹L(fēng)的參與而化作溫暖。
a：最后要送給大家一首《此情可待》，希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里保持不變的快樂(lè)心情和健康身體。
校園好聲音主持詞篇八
親愛(ài)的老師,同學(xué)們;。
大家下午好!
這里是湖南工業(yè)大學(xué)青春情中國(guó)夢(mèng)工大好聲音的半決賽現(xiàn)場(chǎng)。
這里，不僅是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;。
這里，不僅是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放;。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)激烈的爭(zhēng)逐，今天共有20位選手進(jìn)入到我們的半決賽現(xiàn)場(chǎng)。
下面我將為大家介紹本場(chǎng)比賽的賽制。本場(chǎng)比賽是20進(jìn)12強(qiáng)。
20位選手將分為四組，每組5人。演唱完畢后，由評(píng)委團(tuán)決定，每組晉級(jí)2名選手，待定2名，淘汰1名。每組待定的8位選手將進(jìn)行兩兩pk，由評(píng)委團(tuán)決定每組1名選手晉級(jí)。
一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲。
一幕幕眾人合唱的感情高潮；
今天，我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
今天，我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們旋律的唱響;。
我宣布，湖南工業(yè)大學(xué)工大好聲音半決賽到此結(jié)束，我們決賽見(jiàn)。
校園好聲音主持詞篇九
女：可愛(ài)的少先隊(duì)員們：
合：大家上午好！
男：很高興和大家相約在“校園之聲”。我是主持人。
女：我是主持人。
男：首先讓我們進(jìn)入第一個(gè)欄目：《歷史上的今天》。
男：有一種默契叫心有靈犀，有一種感覺(jué)叫妙不可言，有一種幸福叫作與書(shū)相伴。女：《文學(xué)天地》讓您及時(shí)了解名家名作。沉醉在淡淡的墨香之中，徜徉在優(yōu)美的詩(shī)歌之中。
男：今天的《文學(xué)天地》由年班同學(xué)為大家?guī)?lái)的女：大家掌聲有請(qǐng)。
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌；
男：用你的心去感受。
女：用你的心去聆聽(tīng)。
男：下面讓我們共同進(jìn)入。
合《今日我來(lái)說(shuō)》。
女：今天為大家?guī)?lái)演講的是年班的同學(xué)，她演講的題目是。
男：大家掌聲有請(qǐng)！
女：演繹校園精彩生活，講過(guò)多姿多彩的校園故事。
男：校園之聲，與您一同感受陽(yáng)光的馨香；聆聽(tīng)鳴蟬的歡樂(lè)；
女：親愛(ài)的同學(xué)們，以上就是今天《校園之聲》的全部?jī)?nèi)容，感謝大家的觀看和收聽(tīng)。
男：讓我們相約明天的同一時(shí)間。
女：同學(xué)們，
合：再會(huì)。
男：青春是火熱的，如同烈焰熊熊燃燒；
女：青春是美麗的，如同彩虹般炫爛奪目；
男：不變的相約，讓我們相約在《歡樂(lè)秀》。
女：今天為才藝展示的.是年班的同學(xué)，他的表演的是（歌曲）《》。
校園好聲音主持詞篇十
“滴滴”，“鈴鈴”，上學(xué)的車鈴聲此跌彼落；“嘿嘿”，“哈哈”，孩子們的歡聲如溪流淌過(guò)。廣播里正放著進(jìn)校的歌謠，“沙沙”，陣陣微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢?！昂艉簟?，飄揚(yáng)的旗幟在打著招呼?！皣\嘰喳喳”，小鳥(niǎo)也加入了晨間的歡迎式。
“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲終結(jié)了喧鬧，校園靜得如同藏著古寺的深山?！案O窸索索”，“踢踢踏踏”，誰(shuí)的腳步聲打破寧?kù)o？原來(lái)是遲到的同學(xué)正全速趕往教室。突然，“刺溜”一聲，他滑了個(gè)跟頭，“撲通”，摔在了門口?！斑赀辍?，我們想笑又不敢笑。隨即，“嘩嘩”，我們翻開(kāi)書(shū)頁(yè)早讀時(shí)間到了！
朗朗的讀書(shū)聲在校園此起彼伏。是“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空”，是“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，是“人之初性本善”，聲聲回蕩，日日熏陶。
上課了，老師要進(jìn)行考試，同學(xué)們麻利地拿出筆和紙。安靜的教室，只聽(tīng)到鋼筆發(fā)出的“唰唰唰”聲，它好似在提醒我們：“小主人，寫(xiě)字的時(shí)候一定要細(xì)心，可不要馬虎喲?！?BR> 課間操時(shí)間到了，全校同學(xué)在操場(chǎng)排列成整齊的方陣?！班保班?，我們緩緩前進(jìn)，迎著音樂(lè)，隊(duì)伍又變成了o字形?！耙欢摹?，“一二三四”，邁著快速的步伐，我們喊著嘹亮的口號(hào)，口號(hào)聲覆蓋了整個(gè)校園。
真是熱鬧??！校園的聲音，它真像沒(méi)有終結(jié)的音樂(lè)劇，賞不盡，品不完。
校園好聲音主持詞篇十一
校園里美妙的音樂(lè)響起了，是誰(shuí)在召喚我們呢？原來(lái)是上課鈴響了，同學(xué)們從四面八方走進(jìn)了教室。
老師笑容滿面地走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室，走到講臺(tái)上。值日生一喊：“起立！”全班同學(xué)“齊唰唰”地站起來(lái)，眼睛炯炯有神地看著老師，站得就像一棵挺拔的松樹(shù)，輕柔的向老師說(shuō)了一聲：“老師您好！”，接著，深深的鞠了一躬。
上課了，不同年級(jí)的小學(xué)生在不同的教室里學(xué)習(xí)。
聽(tīng)—一首又一首有趣的童謠從不同的地方傳來(lái)，那也許是天真可愛(ài)的一年級(jí)小弟弟妹妹跟著老師在讀童謠。
聽(tīng)—一曲又一曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲飛進(jìn)我們的教室，我仿佛看到了一位美若天仙的女士在鋼琴邊彈奏曲子。
小蜜蜂飛進(jìn)教室，也許是我們動(dòng)聽(tīng)的聲音把它招引過(guò)來(lái)了，它東飛飛，西飛飛，然后飛到天花板，好像在靜靜地聽(tīng)我們上語(yǔ)文課。
美妙的鈴聲再次響起了，這是我們的下課鈴，也是我們的歡樂(lè)之聲。
校園好聲音主持詞篇十二
我很喜歡唱歌，我們班也有很多人很喜歡唱歌，全班幾乎都會(huì)唱光良的“甜甜圈”，所以這首歌就順理成章的成為班歌了。
我喜歡唱歌，因?yàn)槌钑r(shí)心情會(huì)很快樂(lè)，而且我喜歡大家一起唱歌，因?yàn)榇蠹乙黄鸪钑r(shí)的歌聲比較能震撼大家的心弦，看著大家都很高興的唱歌，我也會(huì)高興起來(lái)。
在校外教學(xué)時(shí)，全班都不知不覺(jué)的唱起歌來(lái)，我們好像是一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛到枝頭上唱著美妙的歌曲。大家放聲的高歌一曲，把歌喉展露出來(lái)，你笑著看著我，我笑著看著你，大家都唱得很快樂(lè)。下課時(shí)，也有同學(xué)以唱歌來(lái)打發(fā)時(shí)間，那幾位同學(xué)很專注的歌唱，我們也很用心的聽(tīng)，不管是唱歌的人還是聽(tīng)歌的人，大家都很快樂(lè)。
去培訓(xùn)班之后，我和羅弘寫(xiě)完功課偶而也會(huì)唱唱歌，隨著電視里所播放的歌曲，我和弟弟都唱得很入迷，他不會(huì)笑我，我也不會(huì)笑他，如果他有哪里唱錯(cuò)了，我會(huì)糾正他，他也是一樣。
唱歌可以把人的.情緒從黑白變成彩色，可以把人的境界從地獄升至天堂，唱歌好處多多。我非常喜歡唱歌，我希望以后能成為一位很會(huì)唱歌的人，帶給周圍的人們快樂(lè)。
校園好聲音主持詞篇十三
綜合樓上的鐘聲劃破了清晨的靜謐,華美學(xué)園新的一天開(kāi)始了。
宿舍樓后的唧唧鳥(niǎo)鳴驚破了我們的清夢(mèng)，教室里傳來(lái)朗朗書(shū)聲。老師的講述令我們?nèi)缱砣绨V，學(xué)生的探究風(fēng)起云生。下課了，樓道里時(shí)而緩疑質(zhì)理，時(shí)而笑語(yǔ)一片。這是學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)的主旋律，這是勤奮、文明、和諧的交響曲。
當(dāng)然也有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的聲聲吶喊，也有鋼琴中心的悠悠琴韻，也有飯?zhí)美锏臍g聲笑語(yǔ)，也有廣播里的心語(yǔ)共鳴。
還有嗎?還有黑板上的粉筆嚓嚓，還有練習(xí)本上的水筆沙沙，還有實(shí)驗(yàn)室里的聲光電化，還有宣紙上的飛白流霞。這是學(xué)部的小夜曲嗎?此時(shí)無(wú)聲勝有聲!
然而，校園里有時(shí)也出現(xiàn)一些不和諧音：課堂上的題外講話，課桌上的呼呼雷鳴……是誰(shuí)在那里粗言穢語(yǔ)?誰(shuí)的違禁手機(jī)又在連線?更有人公然頂撞師長(zhǎng)，噪音高頻!還有沒(méi)有人月光下竊竊私語(yǔ)?我們要向你大喝一聲!
同學(xué)們，華美學(xué)園鮮花如簇，綠草如茵，華美學(xué)子奮發(fā)有為，前程似錦。這里，應(yīng)當(dāng)主旋律高奏，也應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴?！帮L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”!在這期中復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵時(shí)刻，讓我們師生攜手，共同奏響華美中學(xué)部的和諧之聲!
校園好聲音主持詞篇十四
校園課鐘的聲音，我們幾乎每天都聽(tīng)見(jiàn)，而且一天就聽(tīng)見(jiàn)好幾次，就像這種聲音永久地環(huán)繞在我們的耳旁。但是它也是令我感受到一次又一次地興奮，而又懷念。
上課鈴響了，長(zhǎng)而清脆的鈴聲讓我們熱血沸騰，小鳥(niǎo)在樹(shù)上伴隨著這鈴聲唱著歌。連樹(shù)上的葉子都翩翩起舞，不是還發(fā)出“沙沙”的聲響。雖然這上課鈴聲是如此地熟悉，但是上課鈴向后的知識(shí)卻是永久地更新著，讓我們應(yīng)接不暇。
在上課時(shí)，我們又等待著下課鈴聲的響起。因?yàn)槊恳淮蔚南抡n鈴響起，都讓我們飽讀了一個(gè)科目中的一節(jié)知識(shí)，雖然這些知識(shí)并不起眼，但是累積起來(lái)就是淵博。俗話說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！敝R(shí)是靠不斷地累積才能獲得更多。每一次的下課鈴都讓我們收獲到了一點(diǎn)知識(shí)，都讓我們興高采烈。
九次的上課鈴，九次的下課鈴，讓我們收獲了九滴知識(shí)的水源。九次的鈴響，預(yù)示著一次的放學(xué)鈴。
放學(xué)的鈴響又令我等得迫不及待，這個(gè)鈴響就像書(shū)本翻入新的篇章，但又令人懷念。懷念著今天做的事，懷念著各科老師交給我們各科的知識(shí)，懷念著這一天無(wú)比愉快的心情。
舊的篇章翻頁(yè)，新的篇章來(lái)臨。這是數(shù)之不盡的新篇章，因?yàn)槊刻於加行碌闹R(shí)讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，有新的事情發(fā)生，有新的感受去體驗(yàn)……每一次的放學(xué)鈴都讓我們期待明天的上學(xué)鈴聲。
校園課鐘的聲音是多么地令人興奮，又多么地懷念。在我的生活中，最好聽(tīng)的聲音是校園課鈴的聲音，但它又是讓我們?nèi)ブ档谜湎У穆曇簟?BR> 校園好聲音主持詞篇十五
校園里動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)召喚我們?nèi)ド险n，這就是我們的上課鈴，我們從四面八方走了進(jìn)來(lái)，等待老師給我們上課。
老師笑容滿面地走進(jìn)鴉雀無(wú)聲的教室，值日生說(shuō)一聲起立，全班同學(xué)齊唰唰地站了起來(lái)，眼睛炯炯有神的像挺撥的小松樹(shù)，溫柔地向老師深深鞠躬。
不知什么時(shí)候，飛來(lái)了一只小蜜蜂，東飛飛，西飛飛，最終飛到天花板上一動(dòng)不動(dòng)，它仿佛是被我們的語(yǔ)文課堂迷住了呢！
甜美的音樂(lè)又響起來(lái)了，校園瞬間熱鬧起來(lái)了，咚咚咚籃球在跳高，乒乓乒乓那是乒乓球在跳舞，嘻嘻哈哈，那是同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)玩耍呢。
校園好聲音主持詞篇十六
走進(jìn)學(xué)校就與朗朗的讀書(shū)聲來(lái)了一個(gè)熱情的擁抱，讀書(shū)聲中含著校園花的芬芳和田園中蔬菜的氣息，早晨，好美。
早晨，不但可以聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音，還可以，看見(jiàn)，它們一起跳舞，唱歌—露珠，花，草，樹(shù)?；▋?，露珠和風(fēng)兒一起跳舞，跳那可愛(ài)的天鵝舞。風(fēng)兒和樹(shù)，草一起唱歌，唱那可愛(ài)的天鵝小曲。
走進(jìn)班級(jí)，就聽(tīng)見(jiàn)了老師寫(xiě)字，沙沙沙的聲音，那聲音就像，拉小提琴的聲音，美妙極了。
下課了，去校園走一圈，嗅到蔬菜的氣息，聽(tīng)見(jiàn)了蔬菜們?cè)谡f(shuō)。蘿卜說(shuō)：“農(nóng)民伯伯好辛苦把我們種下，還天天，給我們喝水，殺蟲(chóng)，鋤草?！薄翱墒怯械娜瞬缓煤谜湎覀?，把我們倒了?！卑撞苏f(shuō)。說(shuō)的這，我心中慢慢的想我們一定不要浪費(fèi)蔬菜。
很快到了下午，我們要去跑步了，我聽(tīng)見(jiàn)，跑步的聲音，是那么的整齊，優(yōu)美，像音樂(lè)家打鼓的聲音。
學(xué)校的聲音，很美很美，如一位身材苗條的少女!
校園好聲音主持詞篇十七
校園之聲，宛如寒冬過(guò)后樹(shù)枝上的第一片新葉，耀眼的綠，使人感受到一種充滿生命。朝氣與活力的美，一股股暖流涌入心田。
--題記。
“田家少閑月，五月人倍忙……”在我們的眼前便會(huì)出現(xiàn)一片金黃的土地，在炎炎烈日下，農(nóng)民面朝黃土背朝天，正在辛苦的工作……噢，原來(lái)這是學(xué)生們?cè)谧x古詩(shī)，在讀詩(shī)中，去體會(huì)農(nóng)民們的辛苦生活以及當(dāng)時(shí)朝廷的黑暗，欺壓老百姓，百姓過(guò)著艱苦的生活，激勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造自己光輝的明天。
漫步在校園里，我們還可以聽(tīng)到各種各的聲音。
我們可以聽(tīng)到“兩直線平行，同位角相等;再同圓或等圓中，同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等，……”這是同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)課上傳出的悅耳聲音?！皵?shù)學(xué)使人周密”是對(duì)的，學(xué)數(shù)學(xué)，我們可以得到更多的知識(shí)，而且數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)思路可以讓我們說(shuō)話辦事都精準(zhǔn)而嚴(yán)密，用我們學(xué)到的知識(shí)，去為國(guó)家做貢獻(xiàn)，造福人民。
我們還能聽(tīng)到“--howdoyoustudyforatst?--bylistningtotaps……”英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)更為重要。在現(xiàn)在的社會(huì)形勢(shì)中，英語(yǔ)已越來(lái)越重要了，而且也只有學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)才可能從事更多。更好的職業(yè)。而且，初中的英語(yǔ)最關(guān)鍵，也最基礎(chǔ)，我們只有學(xué)好基礎(chǔ)的東西，才可以更好的學(xué)習(xí)深入的東西，才可能成為出眾的人才。
校園中也有這樣的聲音“小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，大海，就是我故鄉(xiāng)……”有的班級(jí)在上音樂(lè)課。音樂(lè)，是我們民族的文化，從古代到現(xiàn)代，從戲曲到流行音樂(lè)。一直都充溢在我們的生活中，也給我們帶來(lái)了樂(lè)趣。
……。
校園中各種美妙的聲音編織在一起，組成一首歌，這歌，充滿生機(jī)與活力，朝氣蓬勃。讓我們大家一起唱“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”!
校園好聲音主持詞篇十八
走進(jìn)學(xué)校就與朗朗的讀書(shū)聲來(lái)了一個(gè)熱情的`擁抱，讀書(shū)聲中含著校園花的芬芳和田園中蔬菜的氣息，早晨，好美。
早晨，不但可以聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音，還可以，看見(jiàn)，它們一起跳舞，唱歌—露珠，花，草，樹(shù)?；▋?，露珠和風(fēng)兒一起跳舞，跳那可愛(ài)的天鵝舞。風(fēng)兒和樹(shù)，草一起唱歌，唱那可愛(ài)的天鵝小曲。
走進(jìn)班級(jí)，就聽(tīng)見(jiàn)了老師寫(xiě)字，沙沙沙的聲音，那聲音就像，拉小提琴的聲音，美妙極了。
下課了，去校園走一圈，嗅到蔬菜的氣息，聽(tīng)見(jiàn)了蔬菜們?cè)谡f(shuō)。蘿卜說(shuō)：“農(nóng)民伯伯好辛苦把我們種下，還天天，給我們喝水，殺蟲(chóng)，鋤草?！薄翱墒怯械娜瞬缓煤谜湎覀?，把我們倒了?！卑撞苏f(shuō)。說(shuō)的這，我心中慢慢的想我們一定不要浪費(fèi)蔬菜。
很快到了下午，我們要去跑步了，我聽(tīng)見(jiàn)，跑步的聲音，是那么的整齊，優(yōu)美，像音樂(lè)家打鼓的聲音。
學(xué)校的聲音，很美很美，如一位身材苗條的少女!