方案的制定需要考慮問題的背景、目標、資源等因素，以確保實現(xiàn)預期效果。在制定方案之前，我們應該充分了解目標和需求，對所面臨的問題進行全面的分析。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的方案范例，供大家參考和學習。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇一
今年的畢業(yè)典禮將于6月23和24日在xx大會堂隆重舉行，屆時每位畢業(yè)生將穿學位袍、戴學位帽，接受師長撥穗正冠。通過畢業(yè)典禮，讓廣大畢業(yè)生共同回憶大學生活的付出與收獲，再一次聆聽師長、校友的教誨，勉勵畢業(yè)生在走入社會后，繼續(xù)勤學、修德、明辨、篤行，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章，成為勇于擔當、甘于奉獻的廈大人。
（二）“出征·揚帆”——舉辦一場赴西部、基層、國家重要行業(yè)與領域就業(yè)畢業(yè)出征活動。
學校倡導大學生要面向國家重大戰(zhàn)略需求，承擔服務國家、社會和人民的歷史責任。學校將舉辦一場隆重的赴西部、基層和重點單位就業(yè)畢業(yè)生的出征儀式；學校還將舉辦重點單位就業(yè)畢業(yè)生經(jīng)驗分享系列沙龍（五月沙龍）。號召各學院、研究院積極組織開展歡送會、座談會、經(jīng)驗分享會等相關活動，鼓勵學生志存高遠，腳踏實地，在基層和人民中建功立業(yè)，讓青春綻放在祖國最需要的地方，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。
（三）“朋輩·力量”——舉辦一次黨團和班會主題活動。
號召畢業(yè)生在畢業(yè)前參加一次黨支部活動、主題團日或班會活動，讓大家再次感受集體溫暖，暢敘同窗情誼，共同回味大學生活中共同經(jīng)歷的點點滴滴，同時一起暢談理想、展望未來，不忘初心、砥礪理想，努力為國家、為社會展示才華，貢獻力量。同時，要把畢業(yè)典禮的學生禮儀作為活動的一項重要內容，開展著裝規(guī)范和相關禮儀教育，并在畢業(yè)典禮上嚴格要求。
（四）“感恩·同行”——開展一系列感謝有你活動。
學校和各學院開展感恩母校、難忘師恩、感謝身邊人等活動，通過多種形式征集畢業(yè)生對母校發(fā)展的建議和意見，以此表達對母校的感恩之情；引導畢業(yè)生在離校前拜訪自己尊敬的老師，表達自己對老師的謝意；引導畢業(yè)生向朝夕相處的同學、為班級建設付出心血的班委、為我們生活學習付出勞動的宿舍管理人員、保潔、餐廳員工及其他身邊的人說一聲感謝，道一聲珍重。
（五）“青春·銘記”——組織一系列網(wǎng)絡互動活動。
為讓畢業(yè)生在即將離開母校之際，充分表達對母校、對老師、對同學的真摯感情，學校將通過各種新媒體平臺開展線上互動活動。畢業(yè)生可以通過校院兩級的媒體平臺與各項畢業(yè)季線下活動進行互動，抒發(fā)愛國愛校情感，述說畢業(yè)后的愿望，表達對自己、對同窗、對即將入校的20xx級學弟學妹的祝福以及對學校、對國家未來的希望與憧憬。
（六）“愛心·傳承”——組織一次獻愛心活動。
學校鼓勵各學院、各班級、各位畢業(yè)生開展自行車捐贈、書籍捐贈、志愿服務等各類愛心活動。捐贈的自行車將用于公共自行車“小綠”項目，舊書將通過相關學生團體捐贈給西部地區(qū)學?；蛟谑炔糠掷щy地區(qū)捐建圖書館，其余捐贈物資將統(tǒng)一交給學校愛心超市安排，以幫助更多學子順利完成學業(yè)。
（七）“為愛·守望”——開展一系列文明離寢活動。
“掃一屋，方能掃天下”，宿舍環(huán)境與宿舍文化是學生精神面貌的最好體現(xiàn)。學校號召畢業(yè)生以宿舍為單位，在離校前與舍友共同開展一次宿舍清潔活動，將畢業(yè)不帶走的可循環(huán)使用物品（書本、臉盆、桶、衣架等）分類放置在個人桌面上，將不可回收垃圾裝入后勤集團提供的垃圾袋并帶到宿舍樓外垃圾收集點，在離校時留下一間整潔如新的宿舍，通過這種形式來表達對母校的依戀和感激，對曾經(jīng)的青蔥歲月的懷念和不舍，同時也為后面入住的同學提供了一個整潔的寓所，讓宿舍代替畢業(yè)生守望母校。
（八）“聆聽·駐足”——再一次感受校園的文化與魅力。
在畢業(yè)季再聽一場講座，再聽一堂課，再讀一本書系列活動；相關學院舉辦交響樂、民歌畢業(yè)音樂會、“中文有戲”等系列活動，通過共享文體活動信息，讓畢業(yè)生們在深情的演出中回望菁菁校園，暢想美好明天。引導畢業(yè)生重逛校園，瞻仰校主銅像，在校內先賢塑像面前駐足，參觀校史館、革命史館等，重溫校史，感受校園的文化與魅力。
（九）“定格·依戀”——留下一份對美好x大的紀念。
為讓畢業(yè)生能夠充分表達對母校、對同學、對校園的依戀之情，開展畢業(yè)影像冊征集，畢業(yè)攝影展等活動。畢業(yè)生可以拿起手中的相機，捕捉校園生活絢爛的瞬間，展現(xiàn)廈大學子風采，定格青春畫面，留下美好回憶。面向畢業(yè)生群體征集作品，記錄講述學生在學期間與廈大的點點滴滴，表達對母校的不舍和感恩之情。
（十）“記錄·珍藏”——贈送畢業(yè)生一份禮物。
為發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生的模范帶頭作用，在校園中樹立先進典型，xx發(fā)展中心開展“以夢為馬，不負韶華”易訪談活動，尋找即將離校的優(yōu)秀畢業(yè)生，用文字和視頻記錄下他們的故事，依托相關網(wǎng)絡平臺予以展示；各學院可以根據(jù)本院實際情況為每位畢業(yè)生贈送禮物，珍藏畢業(yè)記憶。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇二
為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學校決定于20xx年x月x日在操場舉行高三年級畢業(yè)典禮活動。具體計劃如下：
感恩、勵志。
地點20xx年x月x日，操場。
學校校級以上領導、20xx屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。
2、主持人出場，介紹領導嘉賓。
3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4、家長代表發(fā)言（xx先生）。
5、學生代表發(fā)言（高三、一班xx）。
6、教師代表發(fā)言（高三、十班班主任xx）。
7、x校長寄語。
8、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書（播放背景音樂《畢業(yè)生》，1至23班學生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證）。
9、學生按學科組（語數(shù)英綜合基本能力）、班主任（1—23班）順序獻花。（音樂《感恩的心》）。
10、學生全體朗誦《少年中國說》（音樂《沉思》《英雄的黎明》。xx領讀）。
11、宣布典禮結束，各班合影留念。（《最后一個夏天》（金莎）音樂《友誼地久天長》（黑鴨子）《一路順風》（小虎隊）《明天會更好》）。
1、主持人：由xx副校長主持。
2、發(fā)言：學生代表、家長代表、老師代表發(fā)言，各個發(fā)言人發(fā)言時間控制在5分鐘以內，5號前完成。
4、歌曲準備：《青春紀念冊》、《一路順風》（小虎隊）、《千千闕歌》、《放心去飛》(xx)、《睡在我上鋪的兄弟》、《明天會更好》、《感恩的心》(xx)、《最后一個夏天》(xx)、《友誼地久天長》(xx)、《那些花兒》(xx)、《沉思》、《英雄的黎明》。
5、xx：主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。
6、xx：鮮花準備、禮儀培訓。
7、xx：學生畢業(yè)證書及"畢業(yè)決定"，負責畢業(yè)證收發(fā)。
8、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業(yè)紀念宣傳片的制作與新聞報道。
9、體育組：提前組織好隊伍，并維持秩序。
10、語文組：稿件。
11、學校保衛(wèi)組：
（1）會議前后校園安全。特別關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。
（2）畢業(yè)生離校期間的校內及校門周邊車輛引導、停放。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇三
活動行是全球最大的中文活動平臺，主要以活動報名和售票為主，專為活動組織方提供從發(fā)布、推廣、報名、收款、電子票務、二維碼簽到以及后期的名單管理等一站式活動解決方案?；顒有性诖箨懮暇€之前就獲得了軟銀賽富、高通、dcm等數(shù)百萬美元a輪的投資。目前，正在籌備的b輪中，原來的幾家投資人也確定了跟進投資，并有意向進行領投。
“b輪融資過后，我們會朝著建生態(tài)系統(tǒng)方面開始做。”對于融資過后的主要計劃羅子文這樣向創(chuàng)業(yè)邦記者表示。活動項目在很多投資人眼中是“香餑餑”，羅子文表示“這個餅很大要慢慢吃?！倍顒有邢乱徊綍涯繕丝聪蚨€城市，“二線城市活動在豐富，大有上升勢頭，抓住這批用戶很有必要。”為了更好地服務用戶，活動行的產(chǎn)品一直保持著不斷更新優(yōu)化的趨勢，近期革新過的app，針對用戶和主辦方的需求，進行了分類優(yōu)化，兩個app各有亮點，照顧了用戶身份不同屬性的需求。
羅子文之前在面對媒體采訪時說過：“永遠不做垂直，要做就做平臺。”對于活動行，核心是效率高的組織活動。不光是大的商業(yè)活動，小到個人性質的沙龍活動，在他們眼里也是極具商業(yè)價值。羅子文說活動行就像是活動類的“淘寶”，他算過一筆賬，如果每天有一批個人活動可以承接，對于他們的發(fā)展來說也是相當可觀的。
活動行在2013年獲得了加入微軟創(chuàng)投云加速器的機會，這對于活動行來說技術上的收獲頗多。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)門檻不高，面對誰都可以做的競爭壓力。羅子文表示：“能做的就是拉大別人復制你的成本和時間。”在厚積薄發(fā)上微軟給予了他們很多技術上的幫助。
面對競爭，盡管活動行目前是同類型公司中唯一獲得過a輪融資的公司，但壓力還是不言而喻。羅子文在微博上寫過：一個企業(yè)的未來，看其集體人格。而他在采訪中提到最重要的集體人格就是：誠實、磊落。對于競爭他始終也是保持這種態(tài)度，“做和不做，我有清晰地界定。但是你要來挑戰(zhàn)我，我也不怕。”
羅子文說話帶著典型的臺灣腔，看起來彬彬有禮。盡管創(chuàng)辦活動行時間不長，可是17歲時羅子文就靠寫代碼賺取了人生的第一桶金。所以對于公司的發(fā)展和規(guī)劃，他井井有條。記者問他“對于公司的發(fā)展進度是否滿意，有沒有著急的時候？”他表示現(xiàn)在大多年輕人對于成功都有焦慮，“我們永遠會覺得發(fā)展很慢。會把目標定得比較高，這樣不管能不能達到，都會超出保守預期?！毕噍^于急于出成績，他更在意的是“從零到一，從一到五的過程。這些過程的收獲在我看來是物超所值的。”面對焦慮，“如果焦慮不能造成效率的提升，我們會把它拿掉。”羅子文表示他和合伙人謝耀輝都是屬于很穩(wěn)的人。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇四
20xx年6月22下午3：30—4：40。
白云大道北廣東道酒家一樓大廳。
學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長。
1、總協(xié)調、活動策劃、主持稿（李少林）。
2、準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡（楊潔）。
3、畢業(yè)感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。
4、演出節(jié)目（各班主任、科任老師）。
5、背景課件、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作（張彩云）。
6、選拔、培訓主持人（何春玲）。
7、六年級20名學生獻花（李曉琴）。
8、帶領學生給母校獻禮（趙莉萍）。
9、制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐（余鳳）。
10、新聞稿（曠文虹）。
11、教師寄語（周振鋒）。
12、拍照、催場（劉欣）。
13、組織進退場、安全管理、紀律提醒（朱建名）。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領導。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇五
我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。
一、目的：
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
二、活動主題--"在燦爛陽光下"。
三、活動總策劃：
四、接待組：
1.家長來賓的接待、引導。
2.邀請書的制定、發(fā)放。
3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組：
1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。
2.現(xiàn)場資料的整理：照片、報道。
3.畢業(yè)證書。
4.車輛的停放、秩序維護。
5.場地的整理。
六、場地環(huán)境布置：
1.舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。
2.畫展布置：展板的制作.
3.幼兒在園的生活ppt制作、展示：
4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：
5.活動當天展板的維護：
七、活動安排。
1.活動時間：
2.活動地點：小學體育館。
3.活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領導參加活動。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇六
項目介紹：
在空曠的場地上組織游戲，游戲開始的回合要求4人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上，小組成員在不用手撐地的前提下成功站起來就算回合勝利。在后面的回合依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。
項目目標：
成功往往就是再堅持一下。要完成此游戲，最重要的是團隊隊員之間的配合，游戲主要讓大家明白合作的重要性，并學會為目標共同努力。
犧牲小我，顧全大局。
項目介紹：
游戲前，組織人員要將5副顏色不一的七巧板按照5塊/份、顏色隨機的方法分為7份。游戲團隊被分為7個小組，在7個小組中，所有小組都會獲得5塊七巧板，前6組各獲得1張紙條，上面寫著3個拼圖任務，完成拼圖任務即可獲得相應得分。第7組不分配任務，但需要協(xié)助前6組完成任務。游戲中，各組所持七巧板是不足以完成紙條所示任務的，需要靠其它組的“犧牲”才可能完成任務。游戲結束時，得分最高的小組獲勝。
項目目標：
培養(yǎng)團隊成員主動溝通的意識，體驗有效的溝通渠道和溝通方法；強調團隊的信息與資源共享，通過加強資源的合理配置來提高整體價值；體會團隊之間加強合作的重要性，合理處理競爭關系，實現(xiàn)良性循環(huán)；培養(yǎng)學員科學系統(tǒng)的思維方式，增強全局觀念；體會不同的領導風格對于團隊完成任務的影響和重要作用。
不拋棄、不放棄。
項目介紹：
在規(guī)定的時間內，全體隊員要通過人梯爬上4.2米的高墻，已經(jīng)上去的不可以再來做人梯，不能落下任何一位隊員。
項目目標：
“畢業(yè)墻”是拓展訓練中的一個重要項目，且往往是拓展訓練的最后一個團隊項目。經(jīng)過了這次勝利逃生之后，整個團隊的凝聚力、合作精神以及隊員間的感情往往會空前高漲，團隊協(xié)作能力大大增強。用隊員自己的話說就是他們之間的關系成為了“生死之交”。在這個項目里，隊員能夠認同差異，合理分工，學習最優(yōu)配置資源；學會民主、有效討論的辦法，并作出合理、快速的決策，懂得如何科學評估創(chuàng)新方案；能更深地感受“信任”和“幫助”的重要性，嘗試完成不好完成的任務。
團結一致、密切合作。
項目介紹：
12-15人一組，利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起后，全隊成員站到圓環(huán)中邊走邊滾動大圓環(huán)，先走到終點的小組獲勝。
項目目標：
培養(yǎng)學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。
責任與信任是相互的。
項目介紹：
找一個小高臺，以1.6m的高臺為例，參加游戲的每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手接住他。
項目目標：
每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。
同心協(xié)力。
項目介紹：
全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗。這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗，一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。
項目目標：
提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。在團隊中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解，對團隊都是一種危害。這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇七
畢業(yè)季即將來臨，四年前懷揣著青春之志的同學們此時就要完成學業(yè)走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數(shù)月之后來到大學校園展開全新的生活。此時此刻，宣泄青春成為了一件如此美好的事情，畢竟青春的語言是無窮盡的。這次活動的開展正是搭建了一個連接永恒友誼的平臺。
二、活動目的。
這次活動旨在為各年級同學在畢業(yè)季抒發(fā)感想搭建一個交流平臺，同學們可以通過這個活動說出自己想說的話，無論是對青春的，還是對朋友的，這些話都會成為青春里一道靚麗的風景線，都會成為對方或是大家心里的一米溫暖的陽光，進而可以推動在校大學生情感價值觀的健康發(fā)展，促進良好學風與生活作風、優(yōu)秀校園文化的建設。
三、活動名稱。
“畢業(yè)季之青春不畢業(yè)”
四、活動時間。
5月20日至5月27日。
五、活動地點。
xx校區(qū)。
六、組織單位。
金融與統(tǒng)計學院團委學生會辦公秘書部。
七、活動對象。
北校區(qū)全體學生。
八、活動流程。
1、活動宣傳。
（1）活動開始前半月內做好活動宣傳視頻；
（2）活動前兩天通過辦公室發(fā)布通知并在金小團上公布；
（3）活動前兩天在二教門口與望麓橋公寓內張貼活動主題海報；
（4）活動前兩天在教室播放視頻進行宣傳。
2、主題活動一“期待你的愛”
5月23日中午在校食堂門口和龍王港門口擺臺，接收同學們已經(jīng)寫好的給收件人的信，對象可以是關系好的同學，老師或是lover，字數(shù)不限，內容有愛健康。接收完畢之后按照公寓號與寢室號進行分類，并于23日晚進行明信片的派送，敲門時的口號即為“xx*同學你好，您收到一份暖暖滴愛~”。將給老師的明信片進行整理，于24日上班時間送至老師辦公室。
3、主題活動二“我也致青春”
從5月20日0時至5月24日24時同學們可通過發(fā)送電子郵件將自己對青春的回憶、感悟或是期待發(fā)送到辦公室公郵，內容要求健康積極，要有一定的文學功底，文體不限，但字數(shù)需要控制在300字以內。征文結束之后，先組織本部內干事對文稿進行初次篩選（可根據(jù)附件細則評分），再邀請文學院老師或是本院內文學素養(yǎng)較高的老師進行最終評比，于5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團進行第一時間發(fā)布，落選稿子將發(fā)送短信給投稿者給出落選理由。
4、主題活動三“繪出我人生”
這個活動可以和活動一同時進行，也是和征集明信片一樣要同學們在擺臺前事先準備。這是一個繪畫設計活動，紙張大小a4，可根據(jù)自己的習慣繪制想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達一種人生態(tài)度，圖案不得超過版面的30%，其余空余之處必須是淡色調，再將繪畫作品擇優(yōu)選出十幅來。
5、主題活動四“晾我們的多彩青春”
這個活動是活動二、三的成果的結合展示，5月25日下午將文學作品與繪畫作品的作者共20名同學組織到水教開會，由他們自由搭配將稿子與繪畫作品一一搭配，于27日中午前交出最終作品，同時，作品結合的雙方須一起做一份簡短的自我簡介，內容包括基本信息、作品靈感與關于作品結合的的看法，并附上雙方照片。27日下午辦公室干事一起制作一個大版面將十份作品及作者信息附上，并做保護處理，在二教門口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團、湖大貼吧與瀟湘槐市。
九、活動預算。
1、視頻拍攝20元。
2、海報制作30元。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇八
畢業(yè)季即將來臨，四年前懷揣著青春之志的同學們此時就要完成學業(yè)走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數(shù)月之后來到大學校園展開全新的生活。此時此刻，宣泄青春成為了一件如此美好的事情，畢竟青春的語言是無窮盡的。這次活動的開展正是搭建了一個連接永恒友誼的平臺。
這次活動旨在為各年級同學在畢業(yè)季抒發(fā)感想搭建一個交流平臺，同學們可以通過這個活動說出自己想說的話，無論是對青春的，還是對朋友的，這些話都會成為青春里一道靚麗的風景線，都會成為對方或是大家心里的一米溫暖的陽光，進而可以推動在校大學生情感價值觀的健康發(fā)展，促進良好學風與生活作風、優(yōu)秀校園文化的建設。
“畢業(yè)季之青春不畢業(yè)”—你我的明信片。
5月20日至5月27日。
湖大北校區(qū)。
金融與統(tǒng)計學院團委學生會辦公秘書部。
北校區(qū)全體學生。
1、活動宣傳。
（1）活動開始前半月內做好活動宣傳視頻。
（2）活動前兩天通過辦公室發(fā)布通知并在金小團上公布。
（3）活動前兩天在二教門口與望麓橋公寓內張貼活動主題海報。
（4）活動前兩天在教室播放視頻進行宣傳。
2、主題活動一“期待你的愛”
5月23日中午在校食堂門口和龍王港門口擺臺，接收同學們已經(jīng)。
寫好的給收件人的信，對象可以是關系好的同學，老師或是lover，字數(shù)不限，內容有愛健康。接收完畢之后按照公寓號與寢室號進行分類，并于23日晚進行明信片的派送，敲門時的口號即為“xxx同學你好，您收到一份暖暖滴愛~”。將給老師的明信片進行整理，于24日上班時間送至老師辦公室。
3、主題活動二“我也致青春”
從5月20日0時至5月24日24時同學們可通過發(fā)送電子郵件將自己對青春的回憶、感悟或是期待發(fā)送到辦公室公郵，內容要求健康積極，要有一定的文學功底，文體不限，但字數(shù)需要控制在300字以內。征文結束之后，先組織本部內干事對文稿進行初次篩選（可根據(jù)附件細則評分），再邀請文學院老師或是本院內文學素養(yǎng)較高的老師進行最終評比，于5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團進行第一時間發(fā)布，落選稿子將發(fā)送短信給投稿者給出落選理由。
4、主題活動三“繪出我人生”
這個活動可以和活動一同時進行，也是和征集明信片一樣要同學們在擺臺前事先準備。這是一個繪畫設計活動，紙張大小a4，可根據(jù)自己的習慣繪制想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達一種人生態(tài)度，圖案不得超過版面的30%，其余空余之處必須是淡色調，再將繪畫作品擇優(yōu)選出十幅來。
5、主題活動四“晾我們的多彩青春”
這個活動是活動二、三的成果的結合展示，5月25日下午將文學作品與繪畫作品的作者共20名同學組織到水教開會，由他們自由搭配將稿子與繪畫作品一一搭配，于27日中午前交出最終作品，同時，作品結合的雙方須一起做一份簡短的自我簡介，內容包括基本信息、作品靈感與關于作品結合的的看法，并附上雙方照片。27日下午辦公室干事一起制作一個大版面將十份作品及作者信息附上，并做保護處理，在二教門口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團、湖大貼吧與瀟湘槐市。
1、視頻拍攝20元。
2、海報制作30元。
合計：50元。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇九
二、晚會宗旨。
主要對象是即將畢業(yè)離校的為心協(xié)做出貢獻的大學生，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受心協(xié)大家庭的溫暖以及大學生活的美好回憶，同時通過這臺歡送會，讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺，讓他們記得常回家看看。
三、晚會對象。
即將畢業(yè)的大三學生。
四、晚會安排。
演出時間：20xx年x月x日。
演出地點：xx活動室。
五、前期工作。
1、宣傳：發(fā)出通知并開始在心協(xié)值班室公告欄貼出此次晚會的宣傳海報，通知非畢業(yè)班的學生會著手準備晚會的節(jié)目，做到保質保量。
2、節(jié)目要求：形式不限，構思新穎，符合主題。
3、主持人要求：根據(jù)整個晚會的基調，節(jié)目內容等具體情況，確定主持人并發(fā)出邀請，確定晚會邀請嘉賓名單。（提前發(fā)出請柬）。
4、晚會所需物品由各部門分工工作，在晚會前一天到位。
六、晚會流程。
1、主席致辭。
2、開場節(jié)目：舞蹈。
3、主持人上場致開場詞，晚會開始。
4、演出開始（舞蹈，話劇，歌曲，小品）。
5、晚會游戲（具體游戲待。
6、尾聲：難忘今宵。
隨著燈的亮起，音樂的停止，今天晚上，我們在這里度過了一個幸福的大學最后一晚。此時，我們相信，穿過那白茫茫的冬天，等著我們的是自己的那一片草原。從此，終結大學的旅程，跳上人生的征程。在此我們心協(xié)的全體成員真誠祝愿你們一路順風。
七、主辦單位。
xxx大學xx系。
會場布置：
秩序維持：
燈光、音響管理：
迎賓：
后勤：
后期工作。
將晚會的留念照片發(fā)布到心協(xié)qq相冊上，畢業(yè)生們可以自己下載留念。并建立留言區(qū)，讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時能寫下自己的祝語互相交流！
后續(xù)。
《朋友，珍重！》。
今天，我們相聚在一起；明天，你們將要各奔南北東西；伸出手握住我們所有相識的日子；人生不長；相逢不易；要好好把握；應輕輕珍惜；四年不長；辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯。
今天，知識之樹枝繁葉茂；明天，必將挺拔成祖國的棟梁；不要說別時容易見時難；不要說前路漫漫坎坷悠長；是駱駝就該踩響孤寂的旅途；是風帆就該踏破千層惡浪；無須用華麗的詞語裝飾一個個真心的祝愿；只想用我的心緊握你們的手。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇十
時間如白駒過隙，回憶，年華似水，一學年轉眼度過。轉眼間，又將送走一批畢業(yè)生，為進一步推進我們協(xié)會文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富大家校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，也以此歡送我們的師兄師姐，對各位師兄師姐表示最尊敬的問候，祝福他們前程似錦，事業(yè)有成。
四月二十八日（星期一）晚6：30~9:00。
大學生活動中心學生劇場。
徐工全體在校師生。
1.活動主辦單位：徐州工程學院社團聯(lián)合會，信電工程學院社團聯(lián)合會。
2.活動承辦單位：徐州工程學院吉他協(xié)會。
3.活動指導及顧問：信電學院社團聯(lián)合會。
1.具體時間安排：
4月5日—4月10日：吉他協(xié)會上交活動策劃書。
4月10日—4月15日：籌備演出節(jié)目，協(xié)調各演出單位演出時間。
4月15日—4月25日：完成所有節(jié)目的驗收，聯(lián)系當天的燈光音響.舞臺等硬件設備。大力宣傳我們的活動，并成立我們的分工小組，如：應急小組、氣氛小組、遞麥小組等。
4月28日晚上6:30：正式演出。
2．晚會流程：
（1）.下午2:00，開始調試舞臺，燈光，音響。召集各演出單位到場。
（2）.晚上6:00，“再見青春”吉他協(xié)會告別專場演出開始?；顒臃譃橐韵聨讉€環(huán)節(jié)：
a.吉他演奏會（18:00----19:00）：
古典與民謠的對話，感受簡單的木琴帶給你最真摯的情感。
樂隊吉他之夜：（19:00----20:00）：
用最勁爆的節(jié)奏和最有感染力的聲音引爆你的心靈，解放你的雙手和runner一起搖擺。
c.校園點唱（20:00----21:00）：
只要你想聽，我們就彈唱給你聽。三十年經(jīng)典校園歌曲大放送，重回純真年代。
項目數(shù)量單價（元）總價（元）。
總計785（元）。
節(jié)目組負責人陸營18761425253。
節(jié)目組負責人吳飛15505188120。
xx工程學院吉他協(xié)會。
xx年4月2日。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇十一
充分發(fā)揮高校團學組織在新生思想政治引領和價值引領的作用，幫助20xx級新生加快適應大學生活，有效提升*影響力和服務水平，將在9月至10月期間開展20xx年迎新季系列活動。具體事項通知如下：
一、活動內容。
（一）開展迎新季、招新季系列主題宣傳。
各高校學生會、研究生會結合工作需求和學校實際，在迎新季、招新季期間開設線上主題欄目或互動話題，有機結合“青年說”線上主題活動、“*走進校園”宣講活動等活動形式，通過微信、微博、短視頻app等新媒體平臺和矩陣開展系列主題宣傳，有效提升及各級學生會、研究生會組織的影響力和知名度。同時，圍繞新生入學適應、心理健康、經(jīng)濟困難、人際交往、社團選擇等常見問題進行相關輿論引導，幫助新生解決煩惱困惑、實現(xiàn)角色轉變、適應大學生活。
（二）開展“*走進校園”宣講活動。
全省將聯(lián)系部分高校學生會、研究生會開展“*走進校園”宣講活動?；顒悠陂g，省*秘書處將在學生會、研究生會組織的迎新、招新系列活動或第一次見面會等時間節(jié)點，組織省*執(zhí)行主席深入高校開展“*走進校園”宣講活動?；顒又饕嫦蛐律后w或全體學生會、研究生會干部專題宣講團的十九大精神，發(fā)展歷史、文化精神以及xx高校共青團品牌活動項目。同時，通過在活動期間開展學生干部座談會、務虛會等形式，推進學生會、研究生會組織的改革。
（三）派發(fā)“新生游禮”船票。
為支持高校學生會、研究生會迎新、招新系列工作，擴大*學生會組織在新生群體的影響力和知名度，體現(xiàn)xx城市溫度、展現(xiàn)團學組織關懷，主要面向xx地區(qū)高校派發(fā)“新生游禮”船票（主要為xx日游船票）。領取船票的高校學生會、研究生會要有機結合迎新季、招新季系列活動，通過設置攤位、活動獎品等方式派發(fā)至新生同學。
二、工作安排。
1.各高校學生會、研究生會要有效利用微信、微博、短視頻app等新媒體平臺和矩陣，積極宣傳報道相關迎新季系列活動，至少發(fā)布3次相關主題宣傳內容，提升組織形象，動員學生參與。同時，圍繞新生常見問題和成長需求至少開展5次相關新生咨詢服務。
2.省*秘書處將在9月份期間主要面向xx地區(qū)高校限量派發(fā)“新生游禮”船票。領取船票的高校學生會、研究生會組織要在9月至10月期間將船票下發(fā)至指定群體。“新生游禮”船票的具體領取、下發(fā)以及考核方式將另行通知。
3.省*秘書處將在活動開展期間對相關工作情況進行抽查，各高校學生會、研究生會要按照通知文件要求，落實落細相關工作。請各高校團委做好相關指導工作。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇十二
1、題目、體裁不限，字數(shù)2000字以內，體現(xiàn)受助學生不畏困難、積極進取、奮發(fā)學習、誠信感恩、成長成才的精神面貌，要求主題鮮明、語言流暢、文風平實、真實生動。
2、文檔格式為word版本，標題采用宋體二號字加粗，正文為仿宋三號字，行間距設置為固定值28。
3、征文嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。
（二）開展xx省學生資助卡通形象大使征集活動。
1、征集對象：在校師生。
3、圖稿尺寸為a4規(guī)格彩色稿，分辨率在300dpi以上，要求為jpg格式；
4、作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得侵犯他人知識產(chǎn)權。
（三）開展xx省學生資助政策動漫版宣傳冊征集活動。
1、征集對象：在校師生。
2、資助政策宣傳冊以圖文并茂的政策介紹文案為展示形式，內容為我省各學段學生資助政策內容，作品要求簡明扼要，設計構思新穎，簡潔美觀。作品圖稿尺寸為a4規(guī)格彩色稿，分辨率在300dpi以上，要求為jpg格式，同時提供可編輯的作品原文件。
（四）組織“xx省學生資助宣傳大使”推薦遴選活動。
1、歷年國家獎助學金、省政府獎學金及其他各項資助政策受獎助學生；
3、立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，在逆境中頑強拼搏、自立自強、奮發(fā)成才。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇十三
吉林藝術學院文化藝術管理學院成立于20xx年，至今已有七個年頭。在這七年的風雨歷程發(fā)展史中，有稚嫩、有艱辛，有困苦、有收獲。文化藝術管理學院也從稚嫩一步步走向了成熟。這是離別與收獲的季節(jié)，這是感動與圓夢的季節(jié)。在這個特殊的節(jié)日吉林藝術學院文化藝術管理學院將舉辦“文化藝術管理學院20xx級學生畢業(yè)晚會暨文管學院七周年慶典晚會”。
記住愛，記住時光…。
通過本次活動，讓各位畢業(yè)生對自己的大學生活充滿美好的回憶，讓同學們記住彼此感動的時光，一起回味最溫暖的青春。也讓文管學院一起回顧七年的歷程，在以后的路程中勇往直前。
活動時間：20xx年6月20號下午兩點。
活動地點：吉林藝術學院星光劇場。
主辦單位：吉林藝術學院。
承辦單位：吉林藝術學院文化藝術管理學院。
院內人員：校各級、各單位的領導、老師、學生。
院外人員：吉林藝術學院其他分院領導老師及與學院有關聯(lián)的中。
專高中院校領導。
媒體人員：省市報紙、電視臺、雜志記者和art電視臺。
（一）活動前期準備時間及安排。
1、1號—6號文管學院發(fā)放晚會通知，借助各個年級的qq。
群下發(fā)通知，上報節(jié)目到每個年級的文藝負責人。
2、7號—10號聯(lián)系10級學生拍攝并剪輯畢業(yè)生短片和文。
趣小事及各位老師寄語等。
3、11號—15號上報節(jié)目，節(jié)目初選及最終確定，確定主。
持人，制作節(jié)目單，邀請函，條幅，海報。
4、16號準備備品。
5、17號會場布置，合燈光，音樂，定禮儀。
6、8號—19號租演出服，彩排，派送邀請函，制作嘉賓牌。
7、20號晚會。
（二）活動現(xiàn)場的人員安排。
舞臺組：負責現(xiàn)場的所有音頻和麥克風的調試。
禮儀組：負責引導到場人員，迎接嘉賓及安排嘉賓就座等。
秩序組：負責到場學生就座，嚴禁吸煙，負責活動催場及拉。
序幕。
道具組：負責晚會現(xiàn)場的道具工作及演出服裝的歸還，還有。
活動后的現(xiàn)場打掃。
拍攝組：負責現(xiàn)場的拍攝及錄像工作。#***#。
1．倒計時背景音樂，開場舞。
主持人上場（大屏幕顯示晚會海報）。
開場詞（見附件）。
2.三句半（大一的同學）。
3.現(xiàn)代舞（岳偉濤等）。
4.歌曲對唱：愛，要有你才完美。（大屏幕播放老師，同學一起的。
活動照片，體現(xiàn)文管的成長需要很多溫暖的人）。
5.詩朗誦（10級同學表達大學的收獲以及對大學感謝與不舍）。
6.小品(和校園生活有關)。
7.情景舞蹈（主要講訴友情，愛情，師生情。）。
8.大屏幕播放dv（綜合校區(qū)全景、校園、班級、全家福、畢業(yè)生。
對學弟學妹們勉勵的話語、專業(yè)老師對畢業(yè)生的寄語、同學之。
間相互的祝福、平時的點滴生活、班級同學參加學校各項活動。
的視頻，照片等）。
9.頒發(fā)畢業(yè)證，全體上臺（畫外音：感人的舒緩的音樂）。
（1）由張院長，屠院長分別講述文管七年歷程，鞠書記頒發(fā)畢。
業(yè)證。
（2）優(yōu)秀校友講話。
（3）10級學生代表發(fā)表畢業(yè)感言（言簡意賅）。
（4）院領導對全體同學進行授證。
10.優(yōu)秀校友代表獻唱：我相信（大屏幕播放畢業(yè)生的近況以及對。
學校的祝福短片）。
11．每個人領一個卡片，寫上自己想對誰說的話，送給相送的人，
或者寫上四年中感動的瞬間（記住愛，記住時光）。學校收集。
12．10級合唱：我們好像在哪見過（大屏幕播放每個畢業(yè)生的生。
活照，在校園的各種活動照）。
13.主持人宣布結束詞。
14.禮儀請領導上臺合影。
1.晚會結束后，立即打掃會場，后臺。
2.所有租用的服裝在21號上午必須歸還完畢。
3.寫通訊稿，上報活動照片等。
4.制作活動剪輯視頻。
附錄：
活動預算：
名稱。
數(shù)量。
金額（元）。
主持人禮服。
4
80*4=320。
主持人臺花。
1
辦公室有，無支出。
其他演職人員衣服。
10。
20*10=200。
條幅（10m*70cm）。
1
80*1=80。
海報（100cm*70cm）。
4
14*4=56。
邀請函。
15。
3.5*15=52.5。
節(jié)目單。
15。
辦公室打印無支出。
嘉賓牌。
15。
無支出。
祝福卡。
120。
1.5*120=180。
礦泉水。
25。
1*25=25。
話筒電池。
4
3*4=12。
場地費。
1
學院申請，無支出。
其他備品。
不計。
80。
總計。
1005.5。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇十四
7月3日上午，第二實驗小學校園內人山人海，鑼鼓喧天，如過節(jié)般熱鬧，此起彼伏的叫賣聲不絕于耳，“走過路過不要錯過，進店有禮，滿五元抽一次獎……”“先生女士請留步，大事小事不耽誤。套圈抓獎好運氣，照亮你的人生路……”同學們搖身一變，成了經(jīng)驗老道的售貨員。原來該校正在舉辦“小小少年，胸懷天下”愛心義賣會。
五(一)班趙天騰是全校有名的“小書法家”，書法作品曾在全國少兒書法大賽中得獎。他在奶奶的大力配合下，現(xiàn)場寫毛筆字，賺了一百多元，全部捐獻給愛心基金會，成為不折不扣的“愛心天使”。義賣活動于9點結束，每個班級都評選出6名“愛心天使”，全校評選出8個“特色商鋪獎”，8個“特別貢獻獎”。本次義賣現(xiàn)場募得善款10018元，愛心善款將存在學校的“北極星愛心基金會”，用于幫助需要幫助的學生。
通過這樣的活動，學生不僅在商品買賣中體會到經(jīng)濟活動的規(guī)則，更重要的是弘揚正能量，激發(fā)了少先隊員們強烈的社會責任感，培養(yǎng)了隊員樂于奉獻、關心他人的品質，是該校畢業(yè)生跨出校門前的又一次道德情操大洗禮。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇十五
各高校學生會、研究生會結合工作需求和學校實際，在迎新季、招新季期間開設線上主題欄目或互動話題，有機結合“xx青年說”線上主題活動、“學聯(lián)走進校園”宣講活動等活動形式，通過微信、微博、短視頻app等新媒體平臺和矩陣開展系列主題宣傳，有效提升xx學聯(lián)及各級學生會、研究生會組織的影響力和知名度。同時，圍繞新生入學適應、心理健康、經(jīng)濟困難、人際交往、社團選擇等常見問題進行相關輿論引導，幫助新生解決煩惱困惑、實現(xiàn)角色轉變、適應大學生活。
（二）開展“學聯(lián)走進校園”宣講活動。
全省將聯(lián)系部分高校學生會、研究生會開展“學聯(lián)走進校園”宣講活動?；顒悠陂g，省學聯(lián)秘書處將在學生會、研究生會組織的迎新、招新系列活動或第一次見面會等時間節(jié)點，組織省學聯(lián)執(zhí)行主席深入高校開展“學聯(lián)走進校園”宣講活動?；顒又饕嫦蛐律后w或全體學生會、研究生會干部專題宣講團的十九大精神，xx學聯(lián)的發(fā)展歷史、文化精神以及xx高校共青團品牌活動項目。同時，通過在活動期間開展學生干部座談會、務虛會等形式，推進學生會、研究生會組織的改革。
（三）派發(fā)xx學聯(lián)“新生游禮”船票。
為支持高校學生會、研究生會迎新、招新系列工作，擴大學聯(lián)學生會組織在新生群體的影響力和知名度，體現(xiàn)xx城市溫度、展現(xiàn)團學組織關懷，xx學聯(lián)主要面向xx地區(qū)高校派發(fā)“新生游禮”船票（主要為xx日游船票）。領取船票的高校學生會、研究生會要有機結合迎新季、招新季系列活動，通過設置攤位、活動獎品等方式派發(fā)至新生同學。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇十六
明德崇法，韜奮鐘聲，曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條長城學院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著x的驕傲;我們的心中雋永著x的自豪;我們肩上擔負著x的使命，這一切都賦予了x級獨有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬里相伴。青春與時代同步，足跡與未來相連，在這告別之時，讓我們再回首，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田;讓我們再回首，月日畢業(yè)晚會聚散天涯·依依長城回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情;讓我們再回首，在最初的起點，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點!
六盤水職業(yè)技術學院x年畢業(yè)生晚會。
聚散天涯·依依水城。
光陰流轉，我院畢業(yè)生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
x年12月20日。
x高會2班教室。
財經(jīng)系x高會2班。
本次畢業(yè)晚會基調為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。
1、開場：(方案一)。
(1)開場：由視頻字幕引入，分三個部分，分別代表大學三個階段，每個部分視頻展示后有大三學生演唱一首符合視頻意境的歌曲。開。(參考備選視頻)。
(方案二)。
(1)本班點名：看學生是否到齊。
(2)領導講話：領導上臺期間播放伴奏樂。
(3)畢業(yè)班代表大合唱：《畢業(yè)之歌》。
(方案三)。
(1)開場vcr：視頻結束時有一個和下一節(jié)目的銜接。
(2)雙人合唱：《鳳凰花開的路口》，
以上三個方案，均可獨立的放在演出的節(jié)目中。
主持人上臺報幕：
高三畢業(yè)季系列活動方案篇十七
在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風。。轉眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀。
四年過去了，我們體育學院迎來了首屆畢業(yè)生告別的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭。奔赴新的生活的。我們學院團委、學生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活的。
體育學院團委、學生會是一支有著極強凝聚力的學生隊伍。學生會組織機構健全，工作能力突出。
大學對一些人來說，是一場夢，四年光陰似箭，大學就像是我們開始夢的地方一樣，讓我們一起重溫一下大學的時光。
也可以說畢業(yè)是一個夢開始的時候。不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學生，一過暑假都要離開這個校園，所以今年我們一起“畢業(yè)”。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個新的校園，我們在這個校園里度過了我們的青春時光，當離開時對這個校園都有一份留戀，讓畢業(yè)生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛，讓我們飛得更高。
1、晚會內容：
晚會主要展現(xiàn)兩個夢，即大學夢和人生夢。
2、晚會流程：
節(jié)目流程構想：
一、序幕：由現(xiàn)代舞或爵士舞之于本次晚會的序幕。
主持人介紹來賓及本次晚會相關事宜。
二、回憶大學之夢。
1、引劇(回憶大學生活的)。
2、大合唱《飛來的花瓣》。
3、大學夢之旅：大四師姐的匯報演出。
4、回憶錄(待定，如果演出地方可以放映則可應用)。
據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常。本文。由方的的活躍，相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事)，因此要求他們以班級的名義做一個flash(或學生會組織制作)，如flash大學三步曲(附)。將他們大學生活的中的點點滴滴通過這樣一個flash(或其他軟件)表現(xiàn)出來，同時學院可以再進行加工，填充一些內容，然后刻錄成光盤送給他們。同時我們可以將這個flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學點擊欣賞。
三、唱響人生之夢(所有節(jié)目待定、下面節(jié)目只供參考)。
1、歌曲《飛得更高》。
2、舞蹈唱歌共四個(待定)。
3、只言片語。
就要走了，就要離開這生活的了四年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。實施方法：利用我們學院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播臺播放(或其他方式)，晚會當天還可用。
4、情溢演播。
(2)邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學生;。
(3)。用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活的。
5、音樂《畢業(yè)歌》響起;學生、老師、嘉賓現(xiàn)場所有人之間傳遞著大大的氣球以結束晚會。
附：
1、引據(jù)的節(jié)目主要是講述大學生活的的，大學的四年對一些人來說就是一個夢，即大學之夢!在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至大四的生活的點滴再現(xiàn)。歡快的氛圍始終貫穿這一篇章。
2、本晚會的歷程中主要是回味大學生活的的和展望未來生活的的，在節(jié)目中間放一些畢業(yè)生在校一起走過的日子的情景，在次要放一些我們一起生活的學習的情景，在看一下這個校園里一些最具特色的地方與景色，產(chǎn)生留戀的感覺。然后緊接著是獨唱《且行且珍惜》，一路行走過來，不管是畢業(yè)生，還是非畢業(yè)生都有他們所珍惜的東西，一首《且行且珍惜》，偶而想起過去，點點滴滴如春風化做雨，潤濕眼底，憎相會愛別離;人生怎可能盡如人意，緣字終難猜透，才進心里卻已然離去，沒有誰能忘記這真摯情誼，然后節(jié)目，這一段以傷感的情感為主，但馬上轉為對未來的憧憬，最后可以來一首《飛得更高》來結尾。
合唱中間插一個游戲!
3、節(jié)目：
大一大二大三每個班排演一個節(jié)目，形式不限，內容盡量貼近主題且節(jié)目盡量體現(xiàn)我們體育專業(yè)的特色節(jié)目。然后從中選一些好的節(jié)目。畢業(yè)班的同學最好多出一些節(jié)目(健美操、國標、武術等我們學院的一些特色節(jié)目)，還有排練一些以前他們上臺過的比較優(yōu)秀的節(jié)目。具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負責和組織，文娛部協(xié)助各班節(jié)目的排練。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
九、資金預算：
要有一部分流動資金。
十、工作安排：
文娛部：負責本次節(jié)目的主辦任務。
組織部：負責分配各班演出任務。
宣傳部：負責本次節(jié)目的宣傳。
外聯(lián)部：積極爭取，取得贊助費。
督導部、體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!
女生部、生勞部、學習部：負責后勤工作并負責配合文娛部布置場地。
晚會準備。
1、制作海報/條幅/給畢業(yè)生的邀請卡。
2、選主持人，音樂等。
3、購買禮物/禮品等。
4、聯(lián)系好一些畢業(yè)生做好獻言準備。
5、與老師聯(lián)系，商量抽獎及嘉賓出席事宜。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇一
今年的畢業(yè)典禮將于6月23和24日在xx大會堂隆重舉行，屆時每位畢業(yè)生將穿學位袍、戴學位帽，接受師長撥穗正冠。通過畢業(yè)典禮，讓廣大畢業(yè)生共同回憶大學生活的付出與收獲，再一次聆聽師長、校友的教誨，勉勵畢業(yè)生在走入社會后，繼續(xù)勤學、修德、明辨、篤行，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章，成為勇于擔當、甘于奉獻的廈大人。
（二）“出征·揚帆”——舉辦一場赴西部、基層、國家重要行業(yè)與領域就業(yè)畢業(yè)出征活動。
學校倡導大學生要面向國家重大戰(zhàn)略需求，承擔服務國家、社會和人民的歷史責任。學校將舉辦一場隆重的赴西部、基層和重點單位就業(yè)畢業(yè)生的出征儀式；學校還將舉辦重點單位就業(yè)畢業(yè)生經(jīng)驗分享系列沙龍（五月沙龍）。號召各學院、研究院積極組織開展歡送會、座談會、經(jīng)驗分享會等相關活動，鼓勵學生志存高遠，腳踏實地，在基層和人民中建功立業(yè)，讓青春綻放在祖國最需要的地方，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。
（三）“朋輩·力量”——舉辦一次黨團和班會主題活動。
號召畢業(yè)生在畢業(yè)前參加一次黨支部活動、主題團日或班會活動，讓大家再次感受集體溫暖，暢敘同窗情誼，共同回味大學生活中共同經(jīng)歷的點點滴滴，同時一起暢談理想、展望未來，不忘初心、砥礪理想，努力為國家、為社會展示才華，貢獻力量。同時，要把畢業(yè)典禮的學生禮儀作為活動的一項重要內容，開展著裝規(guī)范和相關禮儀教育，并在畢業(yè)典禮上嚴格要求。
（四）“感恩·同行”——開展一系列感謝有你活動。
學校和各學院開展感恩母校、難忘師恩、感謝身邊人等活動，通過多種形式征集畢業(yè)生對母校發(fā)展的建議和意見，以此表達對母校的感恩之情；引導畢業(yè)生在離校前拜訪自己尊敬的老師，表達自己對老師的謝意；引導畢業(yè)生向朝夕相處的同學、為班級建設付出心血的班委、為我們生活學習付出勞動的宿舍管理人員、保潔、餐廳員工及其他身邊的人說一聲感謝，道一聲珍重。
（五）“青春·銘記”——組織一系列網(wǎng)絡互動活動。
為讓畢業(yè)生在即將離開母校之際，充分表達對母校、對老師、對同學的真摯感情，學校將通過各種新媒體平臺開展線上互動活動。畢業(yè)生可以通過校院兩級的媒體平臺與各項畢業(yè)季線下活動進行互動，抒發(fā)愛國愛校情感，述說畢業(yè)后的愿望，表達對自己、對同窗、對即將入校的20xx級學弟學妹的祝福以及對學校、對國家未來的希望與憧憬。
（六）“愛心·傳承”——組織一次獻愛心活動。
學校鼓勵各學院、各班級、各位畢業(yè)生開展自行車捐贈、書籍捐贈、志愿服務等各類愛心活動。捐贈的自行車將用于公共自行車“小綠”項目，舊書將通過相關學生團體捐贈給西部地區(qū)學?；蛟谑炔糠掷щy地區(qū)捐建圖書館，其余捐贈物資將統(tǒng)一交給學校愛心超市安排，以幫助更多學子順利完成學業(yè)。
（七）“為愛·守望”——開展一系列文明離寢活動。
“掃一屋，方能掃天下”，宿舍環(huán)境與宿舍文化是學生精神面貌的最好體現(xiàn)。學校號召畢業(yè)生以宿舍為單位，在離校前與舍友共同開展一次宿舍清潔活動，將畢業(yè)不帶走的可循環(huán)使用物品（書本、臉盆、桶、衣架等）分類放置在個人桌面上，將不可回收垃圾裝入后勤集團提供的垃圾袋并帶到宿舍樓外垃圾收集點，在離校時留下一間整潔如新的宿舍，通過這種形式來表達對母校的依戀和感激，對曾經(jīng)的青蔥歲月的懷念和不舍，同時也為后面入住的同學提供了一個整潔的寓所，讓宿舍代替畢業(yè)生守望母校。
（八）“聆聽·駐足”——再一次感受校園的文化與魅力。
在畢業(yè)季再聽一場講座，再聽一堂課，再讀一本書系列活動；相關學院舉辦交響樂、民歌畢業(yè)音樂會、“中文有戲”等系列活動，通過共享文體活動信息，讓畢業(yè)生們在深情的演出中回望菁菁校園，暢想美好明天。引導畢業(yè)生重逛校園，瞻仰校主銅像，在校內先賢塑像面前駐足，參觀校史館、革命史館等，重溫校史，感受校園的文化與魅力。
（九）“定格·依戀”——留下一份對美好x大的紀念。
為讓畢業(yè)生能夠充分表達對母校、對同學、對校園的依戀之情，開展畢業(yè)影像冊征集，畢業(yè)攝影展等活動。畢業(yè)生可以拿起手中的相機，捕捉校園生活絢爛的瞬間，展現(xiàn)廈大學子風采，定格青春畫面，留下美好回憶。面向畢業(yè)生群體征集作品，記錄講述學生在學期間與廈大的點點滴滴，表達對母校的不舍和感恩之情。
（十）“記錄·珍藏”——贈送畢業(yè)生一份禮物。
為發(fā)揮優(yōu)秀畢業(yè)生的模范帶頭作用，在校園中樹立先進典型，xx發(fā)展中心開展“以夢為馬，不負韶華”易訪談活動，尋找即將離校的優(yōu)秀畢業(yè)生，用文字和視頻記錄下他們的故事，依托相關網(wǎng)絡平臺予以展示；各學院可以根據(jù)本院實際情況為每位畢業(yè)生贈送禮物，珍藏畢業(yè)記憶。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇二
為讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，更為營造濃厚的校園文化氛圍，讓高三學子表達對母校、對同學、對老師的濃濃情意，通過師生互動，再現(xiàn)三年高中生活，帶著在母校的收獲，描繪新的人生軌跡，學校決定于20xx年x月x日在操場舉行高三年級畢業(yè)典禮活動。具體計劃如下：
感恩、勵志。
地點20xx年x月x日，操場。
學校校級以上領導、20xx屆高中畢業(yè)班全體師生、部分畢業(yè)生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。
2、主持人出場，介紹領導嘉賓。
3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4、家長代表發(fā)言（xx先生）。
5、學生代表發(fā)言（高三、一班xx）。
6、教師代表發(fā)言（高三、十班班主任xx）。
7、x校長寄語。
8、宣讀畢業(yè)決定，并頒發(fā)畢業(yè)證書（播放背景音樂《畢業(yè)生》，1至23班學生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業(yè)證）。
9、學生按學科組（語數(shù)英綜合基本能力）、班主任（1—23班）順序獻花。（音樂《感恩的心》）。
10、學生全體朗誦《少年中國說》（音樂《沉思》《英雄的黎明》。xx領讀）。
11、宣布典禮結束，各班合影留念。（《最后一個夏天》（金莎）音樂《友誼地久天長》（黑鴨子）《一路順風》（小虎隊）《明天會更好》）。
1、主持人：由xx副校長主持。
2、發(fā)言：學生代表、家長代表、老師代表發(fā)言，各個發(fā)言人發(fā)言時間控制在5分鐘以內，5號前完成。
4、歌曲準備：《青春紀念冊》、《一路順風》（小虎隊）、《千千闕歌》、《放心去飛》(xx)、《睡在我上鋪的兄弟》、《明天會更好》、《感恩的心》(xx)、《最后一個夏天》(xx)、《友誼地久天長》(xx)、《那些花兒》(xx)、《沉思》、《英雄的黎明》。
5、xx：主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。
6、xx：鮮花準備、禮儀培訓。
7、xx：學生畢業(yè)證書及"畢業(yè)決定"，負責畢業(yè)證收發(fā)。
8、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業(yè)紀念宣傳片的制作與新聞報道。
9、體育組：提前組織好隊伍，并維持秩序。
10、語文組：稿件。
11、學校保衛(wèi)組：
（1）會議前后校園安全。特別關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。
（2）畢業(yè)生離校期間的校內及校門周邊車輛引導、停放。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇三
活動行是全球最大的中文活動平臺，主要以活動報名和售票為主，專為活動組織方提供從發(fā)布、推廣、報名、收款、電子票務、二維碼簽到以及后期的名單管理等一站式活動解決方案?；顒有性诖箨懮暇€之前就獲得了軟銀賽富、高通、dcm等數(shù)百萬美元a輪的投資。目前，正在籌備的b輪中，原來的幾家投資人也確定了跟進投資，并有意向進行領投。
“b輪融資過后，我們會朝著建生態(tài)系統(tǒng)方面開始做。”對于融資過后的主要計劃羅子文這樣向創(chuàng)業(yè)邦記者表示。活動項目在很多投資人眼中是“香餑餑”，羅子文表示“這個餅很大要慢慢吃?！倍顒有邢乱徊綍涯繕丝聪蚨€城市，“二線城市活動在豐富，大有上升勢頭，抓住這批用戶很有必要。”為了更好地服務用戶，活動行的產(chǎn)品一直保持著不斷更新優(yōu)化的趨勢，近期革新過的app，針對用戶和主辦方的需求，進行了分類優(yōu)化，兩個app各有亮點，照顧了用戶身份不同屬性的需求。
羅子文之前在面對媒體采訪時說過：“永遠不做垂直，要做就做平臺。”對于活動行，核心是效率高的組織活動。不光是大的商業(yè)活動，小到個人性質的沙龍活動，在他們眼里也是極具商業(yè)價值。羅子文說活動行就像是活動類的“淘寶”，他算過一筆賬，如果每天有一批個人活動可以承接，對于他們的發(fā)展來說也是相當可觀的。
活動行在2013年獲得了加入微軟創(chuàng)投云加速器的機會，這對于活動行來說技術上的收獲頗多。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)門檻不高，面對誰都可以做的競爭壓力。羅子文表示：“能做的就是拉大別人復制你的成本和時間。”在厚積薄發(fā)上微軟給予了他們很多技術上的幫助。
面對競爭，盡管活動行目前是同類型公司中唯一獲得過a輪融資的公司，但壓力還是不言而喻。羅子文在微博上寫過：一個企業(yè)的未來，看其集體人格。而他在采訪中提到最重要的集體人格就是：誠實、磊落。對于競爭他始終也是保持這種態(tài)度，“做和不做，我有清晰地界定。但是你要來挑戰(zhàn)我，我也不怕。”
羅子文說話帶著典型的臺灣腔，看起來彬彬有禮。盡管創(chuàng)辦活動行時間不長，可是17歲時羅子文就靠寫代碼賺取了人生的第一桶金。所以對于公司的發(fā)展和規(guī)劃，他井井有條。記者問他“對于公司的發(fā)展進度是否滿意，有沒有著急的時候？”他表示現(xiàn)在大多年輕人對于成功都有焦慮，“我們永遠會覺得發(fā)展很慢。會把目標定得比較高，這樣不管能不能達到，都會超出保守預期?！毕噍^于急于出成績，他更在意的是“從零到一，從一到五的過程。這些過程的收獲在我看來是物超所值的。”面對焦慮，“如果焦慮不能造成效率的提升，我們會把它拿掉。”羅子文表示他和合伙人謝耀輝都是屬于很穩(wěn)的人。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇四
20xx年6月22下午3：30—4：40。
白云大道北廣東道酒家一樓大廳。
學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長。
1、總協(xié)調、活動策劃、主持稿（李少林）。
2、準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡（楊潔）。
3、畢業(yè)感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業(yè)感言（各班主任）。
4、演出節(jié)目（各班主任、科任老師）。
5、背景課件、制作學生小學生活回顧片、現(xiàn)場電腦操作（張彩云）。
6、選拔、培訓主持人（何春玲）。
7、六年級20名學生獻花（李曉琴）。
8、帶領學生給母校獻禮（趙莉萍）。
9、制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐（余鳳）。
10、新聞稿（曠文虹）。
11、教師寄語（周振鋒）。
12、拍照、催場（劉欣）。
13、組織進退場、安全管理、紀律提醒（朱建名）。
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。
2、介紹到會嘉賓及領導。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇五
我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。
一、目的：
1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
二、活動主題--"在燦爛陽光下"。
三、活動總策劃：
四、接待組：
1.家長來賓的接待、引導。
2.邀請書的制定、發(fā)放。
3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組：
1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負責老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。
2.現(xiàn)場資料的整理：照片、報道。
3.畢業(yè)證書。
4.車輛的停放、秩序維護。
5.場地的整理。
六、場地環(huán)境布置：
1.舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。
2.畫展布置：展板的制作.
3.幼兒在園的生活ppt制作、展示：
4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：
5.活動當天展板的維護：
七、活動安排。
1.活動時間：
2.活動地點：小學體育館。
3.活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領導參加活動。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇六
項目介紹：
在空曠的場地上組織游戲，游戲開始的回合要求4人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上，小組成員在不用手撐地的前提下成功站起來就算回合勝利。在后面的回合依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。
項目目標：
成功往往就是再堅持一下。要完成此游戲，最重要的是團隊隊員之間的配合，游戲主要讓大家明白合作的重要性，并學會為目標共同努力。
犧牲小我，顧全大局。
項目介紹：
游戲前，組織人員要將5副顏色不一的七巧板按照5塊/份、顏色隨機的方法分為7份。游戲團隊被分為7個小組，在7個小組中，所有小組都會獲得5塊七巧板，前6組各獲得1張紙條，上面寫著3個拼圖任務，完成拼圖任務即可獲得相應得分。第7組不分配任務，但需要協(xié)助前6組完成任務。游戲中，各組所持七巧板是不足以完成紙條所示任務的，需要靠其它組的“犧牲”才可能完成任務。游戲結束時，得分最高的小組獲勝。
項目目標：
培養(yǎng)團隊成員主動溝通的意識，體驗有效的溝通渠道和溝通方法；強調團隊的信息與資源共享，通過加強資源的合理配置來提高整體價值；體會團隊之間加強合作的重要性，合理處理競爭關系，實現(xiàn)良性循環(huán)；培養(yǎng)學員科學系統(tǒng)的思維方式，增強全局觀念；體會不同的領導風格對于團隊完成任務的影響和重要作用。
不拋棄、不放棄。
項目介紹：
在規(guī)定的時間內，全體隊員要通過人梯爬上4.2米的高墻，已經(jīng)上去的不可以再來做人梯，不能落下任何一位隊員。
項目目標：
“畢業(yè)墻”是拓展訓練中的一個重要項目，且往往是拓展訓練的最后一個團隊項目。經(jīng)過了這次勝利逃生之后，整個團隊的凝聚力、合作精神以及隊員間的感情往往會空前高漲，團隊協(xié)作能力大大增強。用隊員自己的話說就是他們之間的關系成為了“生死之交”。在這個項目里，隊員能夠認同差異，合理分工，學習最優(yōu)配置資源；學會民主、有效討論的辦法，并作出合理、快速的決策，懂得如何科學評估創(chuàng)新方案；能更深地感受“信任”和“幫助”的重要性，嘗試完成不好完成的任務。
團結一致、密切合作。
項目介紹：
12-15人一組，利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起后，全隊成員站到圓環(huán)中邊走邊滾動大圓環(huán)，先走到終點的小組獲勝。
項目目標：
培養(yǎng)學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。
責任與信任是相互的。
項目介紹：
找一個小高臺，以1.6m的高臺為例，參加游戲的每個隊員都要筆直的從1.6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手接住他。
項目目標：
每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。
同心協(xié)力。
項目介紹：
全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗。這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗，一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項目。
項目目標：
提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。在團隊中，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責、不理解，對團隊都是一種危害。這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關重要的作用。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇七
畢業(yè)季即將來臨，四年前懷揣著青春之志的同學們此時就要完成學業(yè)走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數(shù)月之后來到大學校園展開全新的生活。此時此刻，宣泄青春成為了一件如此美好的事情，畢竟青春的語言是無窮盡的。這次活動的開展正是搭建了一個連接永恒友誼的平臺。
二、活動目的。
這次活動旨在為各年級同學在畢業(yè)季抒發(fā)感想搭建一個交流平臺，同學們可以通過這個活動說出自己想說的話，無論是對青春的，還是對朋友的，這些話都會成為青春里一道靚麗的風景線，都會成為對方或是大家心里的一米溫暖的陽光，進而可以推動在校大學生情感價值觀的健康發(fā)展，促進良好學風與生活作風、優(yōu)秀校園文化的建設。
三、活動名稱。
“畢業(yè)季之青春不畢業(yè)”
四、活動時間。
5月20日至5月27日。
五、活動地點。
xx校區(qū)。
六、組織單位。
金融與統(tǒng)計學院團委學生會辦公秘書部。
七、活動對象。
北校區(qū)全體學生。
八、活動流程。
1、活動宣傳。
（1）活動開始前半月內做好活動宣傳視頻；
（2）活動前兩天通過辦公室發(fā)布通知并在金小團上公布；
（3）活動前兩天在二教門口與望麓橋公寓內張貼活動主題海報；
（4）活動前兩天在教室播放視頻進行宣傳。
2、主題活動一“期待你的愛”
5月23日中午在校食堂門口和龍王港門口擺臺，接收同學們已經(jīng)寫好的給收件人的信，對象可以是關系好的同學，老師或是lover，字數(shù)不限，內容有愛健康。接收完畢之后按照公寓號與寢室號進行分類，并于23日晚進行明信片的派送，敲門時的口號即為“xx*同學你好，您收到一份暖暖滴愛~”。將給老師的明信片進行整理，于24日上班時間送至老師辦公室。
3、主題活動二“我也致青春”
從5月20日0時至5月24日24時同學們可通過發(fā)送電子郵件將自己對青春的回憶、感悟或是期待發(fā)送到辦公室公郵，內容要求健康積極，要有一定的文學功底，文體不限，但字數(shù)需要控制在300字以內。征文結束之后，先組織本部內干事對文稿進行初次篩選（可根據(jù)附件細則評分），再邀請文學院老師或是本院內文學素養(yǎng)較高的老師進行最終評比，于5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團進行第一時間發(fā)布，落選稿子將發(fā)送短信給投稿者給出落選理由。
4、主題活動三“繪出我人生”
這個活動可以和活動一同時進行，也是和征集明信片一樣要同學們在擺臺前事先準備。這是一個繪畫設計活動，紙張大小a4，可根據(jù)自己的習慣繪制想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達一種人生態(tài)度，圖案不得超過版面的30%，其余空余之處必須是淡色調，再將繪畫作品擇優(yōu)選出十幅來。
5、主題活動四“晾我們的多彩青春”
這個活動是活動二、三的成果的結合展示，5月25日下午將文學作品與繪畫作品的作者共20名同學組織到水教開會，由他們自由搭配將稿子與繪畫作品一一搭配，于27日中午前交出最終作品，同時，作品結合的雙方須一起做一份簡短的自我簡介，內容包括基本信息、作品靈感與關于作品結合的的看法，并附上雙方照片。27日下午辦公室干事一起制作一個大版面將十份作品及作者信息附上，并做保護處理，在二教門口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團、湖大貼吧與瀟湘槐市。
九、活動預算。
1、視頻拍攝20元。
2、海報制作30元。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇八
畢業(yè)季即將來臨，四年前懷揣著青春之志的同學們此時就要完成學業(yè)走向另一段全新的征程了，而一批新人也將在數(shù)月之后來到大學校園展開全新的生活。此時此刻，宣泄青春成為了一件如此美好的事情，畢竟青春的語言是無窮盡的。這次活動的開展正是搭建了一個連接永恒友誼的平臺。
這次活動旨在為各年級同學在畢業(yè)季抒發(fā)感想搭建一個交流平臺，同學們可以通過這個活動說出自己想說的話，無論是對青春的，還是對朋友的，這些話都會成為青春里一道靚麗的風景線，都會成為對方或是大家心里的一米溫暖的陽光，進而可以推動在校大學生情感價值觀的健康發(fā)展，促進良好學風與生活作風、優(yōu)秀校園文化的建設。
“畢業(yè)季之青春不畢業(yè)”—你我的明信片。
5月20日至5月27日。
湖大北校區(qū)。
金融與統(tǒng)計學院團委學生會辦公秘書部。
北校區(qū)全體學生。
1、活動宣傳。
（1）活動開始前半月內做好活動宣傳視頻。
（2）活動前兩天通過辦公室發(fā)布通知并在金小團上公布。
（3）活動前兩天在二教門口與望麓橋公寓內張貼活動主題海報。
（4）活動前兩天在教室播放視頻進行宣傳。
2、主題活動一“期待你的愛”
5月23日中午在校食堂門口和龍王港門口擺臺，接收同學們已經(jīng)。
寫好的給收件人的信，對象可以是關系好的同學，老師或是lover，字數(shù)不限，內容有愛健康。接收完畢之后按照公寓號與寢室號進行分類，并于23日晚進行明信片的派送，敲門時的口號即為“xxx同學你好，您收到一份暖暖滴愛~”。將給老師的明信片進行整理，于24日上班時間送至老師辦公室。
3、主題活動二“我也致青春”
從5月20日0時至5月24日24時同學們可通過發(fā)送電子郵件將自己對青春的回憶、感悟或是期待發(fā)送到辦公室公郵，內容要求健康積極，要有一定的文學功底，文體不限，但字數(shù)需要控制在300字以內。征文結束之后，先組織本部內干事對文稿進行初次篩選（可根據(jù)附件細則評分），再邀請文學院老師或是本院內文學素養(yǎng)較高的老師進行最終評比，于5月25日中午前選出出色的十篇稿子，立即由金大團進行第一時間發(fā)布，落選稿子將發(fā)送短信給投稿者給出落選理由。
4、主題活動三“繪出我人生”
這個活動可以和活動一同時進行，也是和征集明信片一樣要同學們在擺臺前事先準備。這是一個繪畫設計活動，紙張大小a4，可根據(jù)自己的習慣繪制想要的圖案，圖案要求富有青春氣息，傳達一種人生態(tài)度，圖案不得超過版面的30%，其余空余之處必須是淡色調，再將繪畫作品擇優(yōu)選出十幅來。
5、主題活動四“晾我們的多彩青春”
這個活動是活動二、三的成果的結合展示，5月25日下午將文學作品與繪畫作品的作者共20名同學組織到水教開會，由他們自由搭配將稿子與繪畫作品一一搭配，于27日中午前交出最終作品，同時，作品結合的雙方須一起做一份簡短的自我簡介，內容包括基本信息、作品靈感與關于作品結合的的看法，并附上雙方照片。27日下午辦公室干事一起制作一個大版面將十份作品及作者信息附上，并做保護處理，在二教門口展示五天，再將作品一一拍照上傳金大團、湖大貼吧與瀟湘槐市。
1、視頻拍攝20元。
2、海報制作30元。
合計：50元。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇九
二、晚會宗旨。
主要對象是即將畢業(yè)離校的為心協(xié)做出貢獻的大學生，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受心協(xié)大家庭的溫暖以及大學生活的美好回憶，同時通過這臺歡送會，讓畢業(yè)生有一師即我家的感覺，讓他們記得常回家看看。
三、晚會對象。
即將畢業(yè)的大三學生。
四、晚會安排。
演出時間：20xx年x月x日。
演出地點：xx活動室。
五、前期工作。
1、宣傳：發(fā)出通知并開始在心協(xié)值班室公告欄貼出此次晚會的宣傳海報，通知非畢業(yè)班的學生會著手準備晚會的節(jié)目，做到保質保量。
2、節(jié)目要求：形式不限，構思新穎，符合主題。
3、主持人要求：根據(jù)整個晚會的基調，節(jié)目內容等具體情況，確定主持人并發(fā)出邀請，確定晚會邀請嘉賓名單。（提前發(fā)出請柬）。
4、晚會所需物品由各部門分工工作，在晚會前一天到位。
六、晚會流程。
1、主席致辭。
2、開場節(jié)目：舞蹈。
3、主持人上場致開場詞，晚會開始。
4、演出開始（舞蹈，話劇，歌曲，小品）。
5、晚會游戲（具體游戲待。
6、尾聲：難忘今宵。
隨著燈的亮起，音樂的停止，今天晚上，我們在這里度過了一個幸福的大學最后一晚。此時，我們相信，穿過那白茫茫的冬天，等著我們的是自己的那一片草原。從此，終結大學的旅程，跳上人生的征程。在此我們心協(xié)的全體成員真誠祝愿你們一路順風。
七、主辦單位。
xxx大學xx系。
會場布置：
秩序維持：
燈光、音響管理：
迎賓：
后勤：
后期工作。
將晚會的留念照片發(fā)布到心協(xié)qq相冊上，畢業(yè)生們可以自己下載留念。并建立留言區(qū)，讓畢業(yè)生和非畢業(yè)生隨時能寫下自己的祝語互相交流！
后續(xù)。
《朋友，珍重！》。
今天，我們相聚在一起；明天，你們將要各奔南北東西；伸出手握住我們所有相識的日子；人生不長；相逢不易；要好好把握；應輕輕珍惜；四年不長；辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯。
今天，知識之樹枝繁葉茂；明天，必將挺拔成祖國的棟梁；不要說別時容易見時難；不要說前路漫漫坎坷悠長；是駱駝就該踩響孤寂的旅途；是風帆就該踏破千層惡浪；無須用華麗的詞語裝飾一個個真心的祝愿；只想用我的心緊握你們的手。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇十
時間如白駒過隙，回憶，年華似水，一學年轉眼度過。轉眼間，又將送走一批畢業(yè)生，為進一步推進我們協(xié)會文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富大家校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，也以此歡送我們的師兄師姐，對各位師兄師姐表示最尊敬的問候，祝福他們前程似錦，事業(yè)有成。
四月二十八日（星期一）晚6：30~9:00。
大學生活動中心學生劇場。
徐工全體在校師生。
1.活動主辦單位：徐州工程學院社團聯(lián)合會，信電工程學院社團聯(lián)合會。
2.活動承辦單位：徐州工程學院吉他協(xié)會。
3.活動指導及顧問：信電學院社團聯(lián)合會。
1.具體時間安排：
4月5日—4月10日：吉他協(xié)會上交活動策劃書。
4月10日—4月15日：籌備演出節(jié)目，協(xié)調各演出單位演出時間。
4月15日—4月25日：完成所有節(jié)目的驗收，聯(lián)系當天的燈光音響.舞臺等硬件設備。大力宣傳我們的活動，并成立我們的分工小組，如：應急小組、氣氛小組、遞麥小組等。
4月28日晚上6:30：正式演出。
2．晚會流程：
（1）.下午2:00，開始調試舞臺，燈光，音響。召集各演出單位到場。
（2）.晚上6:00，“再見青春”吉他協(xié)會告別專場演出開始?；顒臃譃橐韵聨讉€環(huán)節(jié)：
a.吉他演奏會（18:00----19:00）：
古典與民謠的對話，感受簡單的木琴帶給你最真摯的情感。
樂隊吉他之夜：（19:00----20:00）：
用最勁爆的節(jié)奏和最有感染力的聲音引爆你的心靈，解放你的雙手和runner一起搖擺。
c.校園點唱（20:00----21:00）：
只要你想聽，我們就彈唱給你聽。三十年經(jīng)典校園歌曲大放送，重回純真年代。
項目數(shù)量單價（元）總價（元）。
總計785（元）。
節(jié)目組負責人陸營18761425253。
節(jié)目組負責人吳飛15505188120。
xx工程學院吉他協(xié)會。
xx年4月2日。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇十一
充分發(fā)揮高校團學組織在新生思想政治引領和價值引領的作用，幫助20xx級新生加快適應大學生活，有效提升*影響力和服務水平，將在9月至10月期間開展20xx年迎新季系列活動。具體事項通知如下：
一、活動內容。
（一）開展迎新季、招新季系列主題宣傳。
各高校學生會、研究生會結合工作需求和學校實際，在迎新季、招新季期間開設線上主題欄目或互動話題，有機結合“青年說”線上主題活動、“*走進校園”宣講活動等活動形式，通過微信、微博、短視頻app等新媒體平臺和矩陣開展系列主題宣傳，有效提升及各級學生會、研究生會組織的影響力和知名度。同時，圍繞新生入學適應、心理健康、經(jīng)濟困難、人際交往、社團選擇等常見問題進行相關輿論引導，幫助新生解決煩惱困惑、實現(xiàn)角色轉變、適應大學生活。
（二）開展“*走進校園”宣講活動。
全省將聯(lián)系部分高校學生會、研究生會開展“*走進校園”宣講活動?；顒悠陂g，省*秘書處將在學生會、研究生會組織的迎新、招新系列活動或第一次見面會等時間節(jié)點，組織省*執(zhí)行主席深入高校開展“*走進校園”宣講活動?；顒又饕嫦蛐律后w或全體學生會、研究生會干部專題宣講團的十九大精神，發(fā)展歷史、文化精神以及xx高校共青團品牌活動項目。同時，通過在活動期間開展學生干部座談會、務虛會等形式，推進學生會、研究生會組織的改革。
（三）派發(fā)“新生游禮”船票。
為支持高校學生會、研究生會迎新、招新系列工作，擴大*學生會組織在新生群體的影響力和知名度，體現(xiàn)xx城市溫度、展現(xiàn)團學組織關懷，主要面向xx地區(qū)高校派發(fā)“新生游禮”船票（主要為xx日游船票）。領取船票的高校學生會、研究生會要有機結合迎新季、招新季系列活動，通過設置攤位、活動獎品等方式派發(fā)至新生同學。
二、工作安排。
1.各高校學生會、研究生會要有效利用微信、微博、短視頻app等新媒體平臺和矩陣，積極宣傳報道相關迎新季系列活動，至少發(fā)布3次相關主題宣傳內容，提升組織形象，動員學生參與。同時，圍繞新生常見問題和成長需求至少開展5次相關新生咨詢服務。
2.省*秘書處將在9月份期間主要面向xx地區(qū)高校限量派發(fā)“新生游禮”船票。領取船票的高校學生會、研究生會組織要在9月至10月期間將船票下發(fā)至指定群體。“新生游禮”船票的具體領取、下發(fā)以及考核方式將另行通知。
3.省*秘書處將在活動開展期間對相關工作情況進行抽查，各高校學生會、研究生會要按照通知文件要求，落實落細相關工作。請各高校團委做好相關指導工作。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇十二
1、題目、體裁不限，字數(shù)2000字以內，體現(xiàn)受助學生不畏困難、積極進取、奮發(fā)學習、誠信感恩、成長成才的精神面貌，要求主題鮮明、語言流暢、文風平實、真實生動。
2、文檔格式為word版本，標題采用宋體二號字加粗，正文為仿宋三號字，行間距設置為固定值28。
3、征文嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評資格。
（二）開展xx省學生資助卡通形象大使征集活動。
1、征集對象：在校師生。
3、圖稿尺寸為a4規(guī)格彩色稿，分辨率在300dpi以上，要求為jpg格式；
4、作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得侵犯他人知識產(chǎn)權。
（三）開展xx省學生資助政策動漫版宣傳冊征集活動。
1、征集對象：在校師生。
2、資助政策宣傳冊以圖文并茂的政策介紹文案為展示形式，內容為我省各學段學生資助政策內容，作品要求簡明扼要，設計構思新穎，簡潔美觀。作品圖稿尺寸為a4規(guī)格彩色稿，分辨率在300dpi以上，要求為jpg格式，同時提供可編輯的作品原文件。
（四）組織“xx省學生資助宣傳大使”推薦遴選活動。
1、歷年國家獎助學金、省政府獎學金及其他各項資助政策受獎助學生；
3、立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，在逆境中頑強拼搏、自立自強、奮發(fā)成才。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇十三
吉林藝術學院文化藝術管理學院成立于20xx年，至今已有七個年頭。在這七年的風雨歷程發(fā)展史中，有稚嫩、有艱辛，有困苦、有收獲。文化藝術管理學院也從稚嫩一步步走向了成熟。這是離別與收獲的季節(jié)，這是感動與圓夢的季節(jié)。在這個特殊的節(jié)日吉林藝術學院文化藝術管理學院將舉辦“文化藝術管理學院20xx級學生畢業(yè)晚會暨文管學院七周年慶典晚會”。
記住愛，記住時光…。
通過本次活動，讓各位畢業(yè)生對自己的大學生活充滿美好的回憶，讓同學們記住彼此感動的時光，一起回味最溫暖的青春。也讓文管學院一起回顧七年的歷程，在以后的路程中勇往直前。
活動時間：20xx年6月20號下午兩點。
活動地點：吉林藝術學院星光劇場。
主辦單位：吉林藝術學院。
承辦單位：吉林藝術學院文化藝術管理學院。
院內人員：校各級、各單位的領導、老師、學生。
院外人員：吉林藝術學院其他分院領導老師及與學院有關聯(lián)的中。
專高中院校領導。
媒體人員：省市報紙、電視臺、雜志記者和art電視臺。
（一）活動前期準備時間及安排。
1、1號—6號文管學院發(fā)放晚會通知，借助各個年級的qq。
群下發(fā)通知，上報節(jié)目到每個年級的文藝負責人。
2、7號—10號聯(lián)系10級學生拍攝并剪輯畢業(yè)生短片和文。
趣小事及各位老師寄語等。
3、11號—15號上報節(jié)目，節(jié)目初選及最終確定，確定主。
持人，制作節(jié)目單，邀請函，條幅，海報。
4、16號準備備品。
5、17號會場布置，合燈光，音樂，定禮儀。
6、8號—19號租演出服，彩排，派送邀請函，制作嘉賓牌。
7、20號晚會。
（二）活動現(xiàn)場的人員安排。
舞臺組：負責現(xiàn)場的所有音頻和麥克風的調試。
禮儀組：負責引導到場人員，迎接嘉賓及安排嘉賓就座等。
秩序組：負責到場學生就座，嚴禁吸煙，負責活動催場及拉。
序幕。
道具組：負責晚會現(xiàn)場的道具工作及演出服裝的歸還，還有。
活動后的現(xiàn)場打掃。
拍攝組：負責現(xiàn)場的拍攝及錄像工作。#***#。
1．倒計時背景音樂，開場舞。
主持人上場（大屏幕顯示晚會海報）。
開場詞（見附件）。
2.三句半（大一的同學）。
3.現(xiàn)代舞（岳偉濤等）。
4.歌曲對唱：愛，要有你才完美。（大屏幕播放老師，同學一起的。
活動照片，體現(xiàn)文管的成長需要很多溫暖的人）。
5.詩朗誦（10級同學表達大學的收獲以及對大學感謝與不舍）。
6.小品(和校園生活有關)。
7.情景舞蹈（主要講訴友情，愛情，師生情。）。
8.大屏幕播放dv（綜合校區(qū)全景、校園、班級、全家福、畢業(yè)生。
對學弟學妹們勉勵的話語、專業(yè)老師對畢業(yè)生的寄語、同學之。
間相互的祝福、平時的點滴生活、班級同學參加學校各項活動。
的視頻，照片等）。
9.頒發(fā)畢業(yè)證，全體上臺（畫外音：感人的舒緩的音樂）。
（1）由張院長，屠院長分別講述文管七年歷程，鞠書記頒發(fā)畢。
業(yè)證。
（2）優(yōu)秀校友講話。
（3）10級學生代表發(fā)表畢業(yè)感言（言簡意賅）。
（4）院領導對全體同學進行授證。
10.優(yōu)秀校友代表獻唱：我相信（大屏幕播放畢業(yè)生的近況以及對。
學校的祝福短片）。
11．每個人領一個卡片，寫上自己想對誰說的話，送給相送的人，
或者寫上四年中感動的瞬間（記住愛，記住時光）。學校收集。
12．10級合唱：我們好像在哪見過（大屏幕播放每個畢業(yè)生的生。
活照，在校園的各種活動照）。
13.主持人宣布結束詞。
14.禮儀請領導上臺合影。
1.晚會結束后，立即打掃會場，后臺。
2.所有租用的服裝在21號上午必須歸還完畢。
3.寫通訊稿，上報活動照片等。
4.制作活動剪輯視頻。
附錄：
活動預算：
名稱。
數(shù)量。
金額（元）。
主持人禮服。
4
80*4=320。
主持人臺花。
1
辦公室有，無支出。
其他演職人員衣服。
10。
20*10=200。
條幅（10m*70cm）。
1
80*1=80。
海報（100cm*70cm）。
4
14*4=56。
邀請函。
15。
3.5*15=52.5。
節(jié)目單。
15。
辦公室打印無支出。
嘉賓牌。
15。
無支出。
祝福卡。
120。
1.5*120=180。
礦泉水。
25。
1*25=25。
話筒電池。
4
3*4=12。
場地費。
1
學院申請，無支出。
其他備品。
不計。
80。
總計。
1005.5。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇十四
7月3日上午，第二實驗小學校園內人山人海，鑼鼓喧天，如過節(jié)般熱鬧，此起彼伏的叫賣聲不絕于耳，“走過路過不要錯過，進店有禮，滿五元抽一次獎……”“先生女士請留步，大事小事不耽誤。套圈抓獎好運氣，照亮你的人生路……”同學們搖身一變，成了經(jīng)驗老道的售貨員。原來該校正在舉辦“小小少年，胸懷天下”愛心義賣會。
五(一)班趙天騰是全校有名的“小書法家”，書法作品曾在全國少兒書法大賽中得獎。他在奶奶的大力配合下，現(xiàn)場寫毛筆字，賺了一百多元，全部捐獻給愛心基金會，成為不折不扣的“愛心天使”。義賣活動于9點結束，每個班級都評選出6名“愛心天使”，全校評選出8個“特色商鋪獎”，8個“特別貢獻獎”。本次義賣現(xiàn)場募得善款10018元，愛心善款將存在學校的“北極星愛心基金會”，用于幫助需要幫助的學生。
通過這樣的活動，學生不僅在商品買賣中體會到經(jīng)濟活動的規(guī)則，更重要的是弘揚正能量，激發(fā)了少先隊員們強烈的社會責任感，培養(yǎng)了隊員樂于奉獻、關心他人的品質，是該校畢業(yè)生跨出校門前的又一次道德情操大洗禮。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇十五
各高校學生會、研究生會結合工作需求和學校實際，在迎新季、招新季期間開設線上主題欄目或互動話題，有機結合“xx青年說”線上主題活動、“學聯(lián)走進校園”宣講活動等活動形式，通過微信、微博、短視頻app等新媒體平臺和矩陣開展系列主題宣傳，有效提升xx學聯(lián)及各級學生會、研究生會組織的影響力和知名度。同時，圍繞新生入學適應、心理健康、經(jīng)濟困難、人際交往、社團選擇等常見問題進行相關輿論引導，幫助新生解決煩惱困惑、實現(xiàn)角色轉變、適應大學生活。
（二）開展“學聯(lián)走進校園”宣講活動。
全省將聯(lián)系部分高校學生會、研究生會開展“學聯(lián)走進校園”宣講活動?；顒悠陂g，省學聯(lián)秘書處將在學生會、研究生會組織的迎新、招新系列活動或第一次見面會等時間節(jié)點，組織省學聯(lián)執(zhí)行主席深入高校開展“學聯(lián)走進校園”宣講活動?；顒又饕嫦蛐律后w或全體學生會、研究生會干部專題宣講團的十九大精神，xx學聯(lián)的發(fā)展歷史、文化精神以及xx高校共青團品牌活動項目。同時，通過在活動期間開展學生干部座談會、務虛會等形式，推進學生會、研究生會組織的改革。
（三）派發(fā)xx學聯(lián)“新生游禮”船票。
為支持高校學生會、研究生會迎新、招新系列工作，擴大學聯(lián)學生會組織在新生群體的影響力和知名度，體現(xiàn)xx城市溫度、展現(xiàn)團學組織關懷，xx學聯(lián)主要面向xx地區(qū)高校派發(fā)“新生游禮”船票（主要為xx日游船票）。領取船票的高校學生會、研究生會要有機結合迎新季、招新季系列活動，通過設置攤位、活動獎品等方式派發(fā)至新生同學。
高三畢業(yè)季系列活動方案篇十六
明德崇法，韜奮鐘聲，曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條長城學院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著x的驕傲;我們的心中雋永著x的自豪;我們肩上擔負著x的使命，這一切都賦予了x級獨有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬里相伴。青春與時代同步，足跡與未來相連，在這告別之時，讓我們再回首，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田;讓我們再回首，月日畢業(yè)晚會聚散天涯·依依長城回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情;讓我們再回首，在最初的起點，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點!
六盤水職業(yè)技術學院x年畢業(yè)生晚會。
聚散天涯·依依水城。
光陰流轉，我院畢業(yè)生到了告別大學生活的時候，大學生活的時間也許不算長久，但在一個青年的學生時代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時光即將結束的時候，我們制作這個特別的盛宴，來共同懷念我們的過去，并為自己的未來壯行。這既是我們紀念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹以此獻給在大學中度過了快樂和憂傷的即將離開母校的年輕人。
x年12月20日。
x高會2班教室。
財經(jīng)系x高會2班。
本次畢業(yè)晚會基調為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。
1、開場：(方案一)。
(1)開場：由視頻字幕引入，分三個部分，分別代表大學三個階段，每個部分視頻展示后有大三學生演唱一首符合視頻意境的歌曲。開。(參考備選視頻)。
(方案二)。
(1)本班點名：看學生是否到齊。
(2)領導講話：領導上臺期間播放伴奏樂。
(3)畢業(yè)班代表大合唱：《畢業(yè)之歌》。
(方案三)。
(1)開場vcr：視頻結束時有一個和下一節(jié)目的銜接。
(2)雙人合唱：《鳳凰花開的路口》，
以上三個方案，均可獨立的放在演出的節(jié)目中。
主持人上臺報幕：
高三畢業(yè)季系列活動方案篇十七
在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風。。轉眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀。
四年過去了，我們體育學院迎來了首屆畢業(yè)生告別的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭。奔赴新的生活的。我們學院團委、學生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活的。
體育學院團委、學生會是一支有著極強凝聚力的學生隊伍。學生會組織機構健全，工作能力突出。
大學對一些人來說，是一場夢，四年光陰似箭，大學就像是我們開始夢的地方一樣，讓我們一起重溫一下大學的時光。
也可以說畢業(yè)是一個夢開始的時候。不僅是畢業(yè)生還是我們大一大二大三的學生，一過暑假都要離開這個校園，所以今年我們一起“畢業(yè)”。畢業(yè)生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個新的校園，我們在這個校園里度過了我們的青春時光，當離開時對這個校園都有一份留戀，讓畢業(yè)生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛，讓我們飛得更高。
1、晚會內容：
晚會主要展現(xiàn)兩個夢，即大學夢和人生夢。
2、晚會流程：
節(jié)目流程構想：
一、序幕：由現(xiàn)代舞或爵士舞之于本次晚會的序幕。
主持人介紹來賓及本次晚會相關事宜。
二、回憶大學之夢。
1、引劇(回憶大學生活的)。
2、大合唱《飛來的花瓣》。
3、大學夢之旅：大四師姐的匯報演出。
4、回憶錄(待定，如果演出地方可以放映則可應用)。
據(jù)了解本屆畢業(yè)生非常。本文。由方的的活躍，相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事)，因此要求他們以班級的名義做一個flash(或學生會組織制作)，如flash大學三步曲(附)。將他們大學生活的中的點點滴滴通過這樣一個flash(或其他軟件)表現(xiàn)出來，同時學院可以再進行加工，填充一些內容，然后刻錄成光盤送給他們。同時我們可以將這個flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學點擊欣賞。
三、唱響人生之夢(所有節(jié)目待定、下面節(jié)目只供參考)。
1、歌曲《飛得更高》。
2、舞蹈唱歌共四個(待定)。
3、只言片語。
就要走了，就要離開這生活的了四年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業(yè)生，你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。實施方法：利用我們學院的錄音室，邀請一些畢業(yè)生錄下只言片語。通過廣播臺播放(或其他方式)，晚會當天還可用。
4、情溢演播。
(2)邀請老師到演播室錄制節(jié)目，請幾個老師共同回憶這群學生;。
(3)。用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活的。
5、音樂《畢業(yè)歌》響起;學生、老師、嘉賓現(xiàn)場所有人之間傳遞著大大的氣球以結束晚會。
附：
1、引據(jù)的節(jié)目主要是講述大學生活的的，大學的四年對一些人來說就是一個夢，即大學之夢!在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至大四的生活的點滴再現(xiàn)。歡快的氛圍始終貫穿這一篇章。
2、本晚會的歷程中主要是回味大學生活的的和展望未來生活的的，在節(jié)目中間放一些畢業(yè)生在校一起走過的日子的情景，在次要放一些我們一起生活的學習的情景，在看一下這個校園里一些最具特色的地方與景色，產(chǎn)生留戀的感覺。然后緊接著是獨唱《且行且珍惜》，一路行走過來，不管是畢業(yè)生，還是非畢業(yè)生都有他們所珍惜的東西，一首《且行且珍惜》，偶而想起過去，點點滴滴如春風化做雨，潤濕眼底，憎相會愛別離;人生怎可能盡如人意，緣字終難猜透，才進心里卻已然離去，沒有誰能忘記這真摯情誼，然后節(jié)目，這一段以傷感的情感為主，但馬上轉為對未來的憧憬，最后可以來一首《飛得更高》來結尾。
合唱中間插一個游戲!
3、節(jié)目：
大一大二大三每個班排演一個節(jié)目，形式不限，內容盡量貼近主題且節(jié)目盡量體現(xiàn)我們體育專業(yè)的特色節(jié)目。然后從中選一些好的節(jié)目。畢業(yè)班的同學最好多出一些節(jié)目(健美操、國標、武術等我們學院的一些特色節(jié)目)，還有排練一些以前他們上臺過的比較優(yōu)秀的節(jié)目。具體的節(jié)目編排由各班文藝委員負責和組織，文娛部協(xié)助各班節(jié)目的排練。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會策劃組決定。
九、資金預算：
要有一部分流動資金。
十、工作安排：
文娛部：負責本次節(jié)目的主辦任務。
組織部：負責分配各班演出任務。
宣傳部：負責本次節(jié)目的宣傳。
外聯(lián)部：積極爭取，取得贊助費。
督導部、體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節(jié)目圓滿完成!
女生部、生勞部、學習部：負責后勤工作并負責配合文娛部布置場地。
晚會準備。
1、制作海報/條幅/給畢業(yè)生的邀請卡。
2、選主持人，音樂等。
3、購買禮物/禮品等。
4、聯(lián)系好一些畢業(yè)生做好獻言準備。
5、與老師聯(lián)系，商量抽獎及嘉賓出席事宜。