讀后感是讀完一本書之后，根據(jù)自己的理解和感悟所寫下的文字，它可以幫助我們深化對(duì)書中內(nèi)容的理解和思考。讀完一本好書，我覺得有必要寫一篇讀后感了。讀后感是我與書籍的交流與思考，它能幫助我更好地吸收書中的知識(shí)和情感。讀書不僅是為了消遣，更是為了提升自我，寫一篇讀后感可以總結(jié)書中的精華，也是對(duì)自己思考的一種總結(jié)。寫讀后感時(shí)，可以引用書中的名言或關(guān)鍵句子，以突出主題和觀點(diǎn)。下面是一些精選的讀后感范文，供你參考和借鑒。
合格小公民讀后感篇一
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富?！边@句耳熟能詳?shù)拿猿３；厥幵谖业亩叄@句名言是梁?jiǎn)⒊壬f的，當(dāng)我在寒假里翻開五好小公民讀本，我才真正透徹地理解了它的意思：意思就是青少年是祖國的未來，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國家就有希望強(qiáng)大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛祖國，愛人民，愛勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。
看到“真善美伴我行”，我猛然想起了一個(gè)發(fā)生在幾年前的事情：
還記得那是在四年級(jí)的一個(gè)下午，那天天氣異常的炎熱，火辣辣的太陽照在地上，好像都要把大地給烤焦了似的。我一個(gè)人呆在家中無所事事，又恰巧停電，熱極了。我從抽屜中翻出幾個(gè)硬幣，就匆匆下樓去準(zhǔn)備買點(diǎn)冷飲解暑。
我拿著錢急切地跑往街邊冷飲店，買了支棒冰迫不及待吃了一口。好涼爽啊，好涼爽啊。我一邊吃一邊慢慢地沿著街邊行道樹的樹蔭往家走，街上的行人稀稀落落，只有知了在樹上叫個(gè)不停，好象在說“熱啊，熱啊……”。
就在這時(shí)，我看見一位老爺爺正在騎著三輪車在一道斜坡上走。我看見他走的非常吃力，皺著眉頭，大汗淋漓。我一看見他，就知道他是在打工運(yùn)貨賺錢，來養(yǎng)家糊口的。他騎的是那么吃力，那么勞累，可就是騎不上去！
我看呆了，不知所措地站在一旁，一動(dòng)也不動(dòng)。突然一個(gè)身體健壯的熱心青年，用手用力的一推，把那老爺爺?shù)能囃粕狭似?，老爺爺不停地說道：“謝謝，謝謝，太謝謝了?！?BR> 現(xiàn)在，我再也不會(huì)見到有困難的人熟視無睹了，我學(xué)會(huì)了伸出援手，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統(tǒng)。其實(shí)真、善、美無處不在，關(guān)鍵是你有沒有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心!
合格小公民讀后感篇二
我?guī)е@一連串的問題與馬小跳和他的同學(xué)們一起進(jìn)入了轟隆隆老師的課堂。轟隆隆老師給我們舉出了一些生活中經(jīng)常會(huì)碰到的麻煩和困難做例子：
在日常生活中，我們大家都有可能會(huì)遇到在超市買到過期的零食的情況，我們?cè)撊绾伪苊膺@類情況的發(fā)生呢?轟隆隆老師告訴我們，在買零食時(shí)應(yīng)當(dāng)先看保質(zhì)期，再?zèng)Q定是否購買，如果付過款后才發(fā)現(xiàn)食品過期，而售貨員卻拒不認(rèn)賬，我們可以撥打12315消費(fèi)者熱線，請(qǐng)工商部門的工作人員進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定讓超市退款并對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行賠償。
我們還有可能會(huì)遇到在大街上被陌生人跟蹤的情況，遇到這種險(xiǎn)境，轟隆隆老師告訴我們，應(yīng)當(dāng)快速走入附近的公共場(chǎng)所，與工作人員裝作談話的樣子，并乘機(jī)把情況告訴工作人員，請(qǐng)求幫助。
通過閱讀《合格的小公民》這本書，我漸漸意識(shí)到：在我們的周圍，還有許多不良事件，如黃賭毒、交通事故頻發(fā)、詐騙、盜竊等等，隨著年齡的增長，我們小學(xué)生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)和安全知識(shí)，學(xué)會(huì)一些保護(hù)自己的技能與方法。《合格的小公民》這本書，向我們這些小學(xué)生們講述了一些在危險(xiǎn)時(shí)刻如何自救的方法，讀完這本書后，我最大的感受就是以后如果遇到類似的危險(xiǎn)情況，我就能臨危不亂，用從這本書中學(xué)到的法律知識(shí)、安全知識(shí)和自救的方法鎮(zhèn)定自若地解決問題，努力化險(xiǎn)為夷，確保自己和他人的安全。我相信：在大家的共同努力下，那些徘徊在我們青少年成長森林中的“野獸”就會(huì)被充滿智慧的“獵人”漸漸消滅。
通過閱讀《合格的小公民》這本書，我深刻地感受到：我們生活的環(huán)境中有一些不好的行為和事件屢屢發(fā)生，雖然這些以身試法的不良行為令人害怕和不安，但我相信，法律就像忠誠的士兵一樣會(huì)始終保護(hù)著我們，使我們免受傷害。學(xué)習(xí)《合格的小公民》這本書，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：只有遵紀(jì)守法，做合格公民，我們每個(gè)人的生命安全才能得以保障;只有遵紀(jì)守法，做合格公民，每個(gè)家庭才會(huì)更加平安幸福;只有遵紀(jì)守法，做合格公民，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加文明進(jìn)步!
讓我們每個(gè)小學(xué)生都從我做起，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，努力做一名合格的小公民吧!
合格小公民讀后感篇三
《我是五好小公民》這本書從生活、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面介紹了要做一個(gè)合格的五好小公民的種種條件。書中不只是單方面的教給你如何成為五好小公民,而是利用古代和現(xiàn)代的名人道德故事,來讓你更全面深入地了解到五好小公民的真正意義。它還利用提問思考的方法,讓你的思維跟著書中的內(nèi)容走,養(yǎng)成邊讀書邊思考的好習(xí)慣。而且書中有簡(jiǎn)易容易理解的漫畫插圖,你即使粗粗地一翻,也會(huì)被書中生動(dòng)、有趣的內(nèi)容所吸引。讀完了這本書,使我真正明白了要做一個(gè)五好小公民不光是要學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好,而是要在家中、學(xué)校、社會(huì)中都能夠用合理的方法去待人處世,去與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。同時(shí)也給我樹立了一個(gè)新的目標(biāo),：向關(guān)心親人,熱愛祖國,善于合作,勤奮自立的五好小公民進(jìn)發(fā)、學(xué)習(xí)。
合格小公民讀后感篇四
有一天，我吃完中午飯，閑著沒事，于是便拿出《我是五好小公民》這本書來看，在“孝順父母”篇中，看到了《孝子漢文帝》一文。歷史上頗有名氣的漢文帝劉恒，雖然，出生在帝王之家，但他仍然孝敬父母。在母親長達(dá)三年的病期間，只要一有空，他就陪在母親的床邊，親自為母親煎湯藥，每次煎完，總是自己先嘗一嘗，看看藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了才給母親吃，并且日夜守護(hù)在母親床邊。每次看到母親睡了，他才趴在母親床邊睡一會(huì)，直到母親病情好轉(zhuǎn)了為止。
讀了這個(gè)故事，我不禁想到了我的同齡人。他們能有幾個(gè)像漢文帝那樣孝敬父母的呢?他們惟我獨(dú)尊，家里飯菜不合口味，就又哭又鬧，硬要父母重做;自己的紅領(lǐng)巾丟在家里了，他們就打電話讓父母送……在他們眼里父母就是他們的奴仆!
我想從今以后，我一定要“尊老愛幼，孝敬長輩”
合格小公民讀后感篇五
活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生懂得做一個(gè)合格的小公民應(yīng)遵守的行為規(guī)范，從而約束自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，樹立遠(yuǎn)大理想，在社會(huì)上做個(gè)合格的'小公民。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《小學(xué)生行為規(guī)范》、故事《讓座》、《問路》以及時(shí)詩歌朗誦?；顒?dòng)過程：
一、整隊(duì)。
二、出旗（全體隊(duì)員敬禮，奏出旗曲）
三、唱隊(duì)歌。
四、中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始。
五、活動(dòng)具體過程：
1、學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范。
甲：同學(xué)們，你們是合格的小公民嗎？那么你們知道小學(xué)生行為規(guī)范有哪些嗎？（請(qǐng)同學(xué)回答，進(jìn)行表?xiàng)睿?BR> 2、講故事《讓座》、《問路》。
乙：同學(xué)們，做合格的小公民，就要做到講文明、講禮貌，樂于助人，下面請(qǐng)沈宇凌、夏靜說一說他們遇到的事吧。
3、文明用語比賽。
甲：做一個(gè)合格的小公民，文明用語少不了，讓我們進(jìn)行文明用語大-比-拼。
同學(xué)們，問候用語有哪些？（請(qǐng)小隊(duì)隊(duì)員回答、計(jì)分）。
感謝用語有哪些？
贊美語言有哪些？
祝賀的用語有哪些。
道歉的用語有哪些？
乙：講文明事，作文明人，我們的生活會(huì)更美好，請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏。
4、甲、乙：走進(jìn)新世紀(jì)，我們是跨世紀(jì)的小主人，21世紀(jì)將為我們提供成功的機(jī)會(huì)，自由做好充分準(zhǔn)備的同學(xué)，才能施展我們的才華。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)跨世紀(jì)合格的小公民。請(qǐng)欣賞電子琴合奏：《七色光》。
5、樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。
6、甲、乙：讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。請(qǐng)聽，我們的心聲《理想》。
六、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
七、呼號(hào)（全體起立）。
八、退旗（全體隊(duì)員敬禮、奏退旗曲）
合格小公民讀后感篇六
《我是五好小公民》這本書從生活、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面介紹了要做一個(gè)合格的五好小公民的種種條件。書中不只是單方面的教給你如何成為五好小公民，而是利用古代和現(xiàn)代的名人道德故事，來讓你更全面深入地了解到五好小公民的真正意義。它還利用提問思考的方法，讓你的思維跟著書中的內(nèi)容走，養(yǎng)成邊讀書邊思考的好習(xí)慣。而且書中有簡(jiǎn)易容易理解的漫畫插圖，你即使粗粗地一翻，也會(huì)被書中生動(dòng)也會(huì)被書中生動(dòng)、有趣的內(nèi)容所吸引。
讀完了這本書，使我真正明白了要做一個(gè)五好小公民不光是要學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，而是要在家中、學(xué)校、社會(huì)中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。同時(shí)也給我樹立了一個(gè)新的目標(biāo)，：向關(guān)心親人，熱愛祖國，善于合作，勤奮自立的五好小公民進(jìn)發(fā)、學(xué)習(xí)。
在上個(gè)星期，我就照著這本書上的手守則，在公共汽車上為老人讓了一次坐，在家中替父母刷了一次碗，與同學(xué)合作完成了一項(xiàng)工作，讓我體會(huì)到了幫助他人、與他人合作的樂趣，使我更加想要成為一名五好小公民。它真正成為了我生活、學(xué)習(xí)的指南書，引導(dǎo)著我在不知不覺中成為五好小公民。從書中我也獲得了許多知識(shí)，像古代的漢文帝孝敬父母的故事，還有近代鄧小平爺爺關(guān)心家人的故事，都是我從這本書中獲得的。
我會(huì)從現(xiàn)在開始，加強(qiáng)自己的道德建設(shè)，按照這本書中的要求來審視自己，監(jiān)督自己，學(xué)習(xí)書中的優(yōu)秀品格，成為真正的五好小公民。
合格小公民讀后感篇七
在學(xué)校里，我們離不開團(tuán)體合作，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)體，我們要做好自己的本職工作，要與每一個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，要主動(dòng)幫助每一個(gè)有困難的人，要尊重每一個(gè)先天有缺陷的人，不能嘲笑，因?yàn)?，每一個(gè)孩子都是上天的禮物，我們都具有唯一性和獨(dú)特性。
我們班里就有幾位先天條件不是很好的學(xué)生，但是，他們卻能夠做到自尊自愛，自信自強(qiáng)，逆風(fēng)面對(duì)生活中坎坷與困難，在你眼里的很簡(jiǎn)單的一道數(shù)學(xué)題，也許他們要想好久都做不出來，但是他們努力過，在這一點(diǎn)上，我到很敬佩他們，還記得在上一個(gè)學(xué)期，因?yàn)閯倓倧男W(xué)畢業(yè)，還稚氣未脫的我，根本無法適應(yīng)初中這緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有心思學(xué)習(xí)，所以在期末也并沒有取得一個(gè)很好的成績(jī)，這時(shí)我才真正意識(shí)到，真的要好好學(xué)，爭(zhēng)取在初中度過充實(shí)的三年。
當(dāng)我取得滿意的成績(jī)時(shí)，我才感覺到努力后得到回報(bào)的興奮與滿足。
我也從這件事中，發(fā)現(xiàn)了我在一個(gè)很好的班集體中。當(dāng)我有不會(huì)的的疑問和難題時(shí)，他們總是耐心的給我講解，不會(huì)不耐煩，也不會(huì)嘲笑，我清楚地知道這并不是我一個(gè)人的努力，它融合了許許多多人的力量，盡職的老師，善解人意的同學(xué)，還有在背后默默支持我的父母，都說父母是我們花心思最少卻對(duì)你最好的人，也許他人背叛你，不相信你，但他們卻永遠(yuǎn)站在你這邊，家永遠(yuǎn)是我們最溫暖的港灣。
在家里，我們要關(guān)心家人，孝順?biāo)麄儯覀円拼恳粋€(gè)親人，因?yàn)榭傆幸惶焖麄儠?huì)老去，我們要像他們一樣把最溫暖的關(guān)心送給他們。不知道你們有沒有聽說過一句話:鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，馬無欺母之心，人世間最難報(bào)的就是養(yǎng)育之恩，愿我們都能以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母!
最好的我，在面對(duì)生活時(shí)能夠獨(dú)立自主，善于創(chuàng)新?？傆幸惶煳覀円獙W(xué)會(huì)自己面對(duì)生活中的是是非非，形形色色，在生活中，我們要多一些寬容與諒解，少一些誤會(huì)與爭(zhēng)執(zhí)。做一個(gè)心靈美的人。
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們敬愛的祖國，從此走向繁榮富強(qiáng)!熟悉的歌曲，不變的熱血，每一次唱這首歌時(shí)都感到無比的自豪與驕傲，我們是炎黃子孫，我們是中國人!
最好的我文明禮貌，遇見老師主動(dòng)問好;誠實(shí)守信，不說謊，不做假;遵紀(jì)守法，這是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。最好的我講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。
做到這些并不容易，但是我會(huì)盡自己最大的努力，做團(tuán)結(jié)同學(xué)的小伙伴;做體貼父母的小幫手;做獨(dú)立自主的小主人;做愛國愛黨的小標(biāo)兵;做愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。做最好自己，做五好小公民!
護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。做最好自己，做五好小公民!
合格小公民讀后感篇八
為使“四五”普法教育深入人心，使每一位學(xué)生都成為學(xué)法、知法守法、護(hù)法活動(dòng)的合格小公民，本中隊(duì)圍繞12月4日這個(gè)法制宣傳日,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)市第五次黨大會(huì)精神，按照“四五”普法規(guī)劃的要求，適時(shí)開展了一系列行之有效的活動(dòng)。
1、舉辦普法“手抄報(bào)”比賽。
學(xué)生們積極參與“手抄報(bào)”的采訪、撰寫、排版、美工等工作，使學(xué)生既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。
2、舉行“法制知識(shí)”展示活動(dòng)。
我們?yōu)槿珔^(qū)中小學(xué)校配發(fā)了《法制教育》讀本，開設(shè)法制教育課，舉辦“法制教育”課的觀摩，觀摩課上“模擬法庭”、“法制小品”、“小小相聲”、“警鐘長鳴”等欄目貼近學(xué)生。
3、收看“法制宣傳片”。
通過組織收看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片展覽等，加強(qiáng)了學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
4、舉行“普法小品比賽”活動(dòng)。
小品取材于日常生活，內(nèi)容涉及到《憲法》、《刑法》、《民法》、《婚姻法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)，把隊(duì)員們普法教育工作推向高潮。
5、以親子雙向教育為形式，開展?jié)撘颇募彝シ山逃顒?dòng)。
要?jiǎng)訂T家長參與到法律學(xué)習(xí)教育中來，通過以家庭為單位，圍繞法律與文化、法律與道德、法律與社會(huì)，舉辦重大法律事件講座、組織討論等多種形式的法律教育活動(dòng)，使父母與子女共同建立起一種內(nèi)在的法律信念，從內(nèi)心的深層情感上自覺接受法律，樹立法律信仰，促進(jìn)整個(gè)家庭法律素質(zhì)的提高。
6、積極開辟第二課堂，開展學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。
開展有獎(jiǎng)?wù)魑?、模擬法庭等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制教育。
7、刊出了一期法律知識(shí)專題黑板報(bào)。
展出法律知識(shí)圖片，展示法律知識(shí)應(yīng)知、應(yīng)會(huì)題。發(fā)動(dòng)學(xué)生從報(bào)章雜志、網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)法制教育方面的資料，讓學(xué)生步入法律殿堂的`大門。安全是法律的饋贈(zèng)品，對(duì)法律的無知便是對(duì)自己最大的危害。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法律的興趣，讓法律成為學(xué)生的朋友。
8、向家長寄倡議書。
組織全體隊(duì)員向家長寄“學(xué)法、守法、用法，做合格公民”的倡議書，家長收閱后，簽注回折，由學(xué)生帶回學(xué)校。
9、班主任進(jìn)行法制講座。
告訴學(xué)生法律是什么?法律就是治國安邦、維護(hù)秩序、抑惡揚(yáng)善、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的工具。改革開放以來,由我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)頒布的法律有三百多部。假如我們國家現(xiàn)在沒有了法律，那社會(huì)會(huì)怎么樣?可以說，沒有法律，社會(huì)將一片混亂，人們將面臨災(zāi)難。如果沒有法律，殺人、搶劫、盜竊事件就會(huì)越來越多，人們的生命財(cái)產(chǎn)就受到嚴(yán)重威脅;如果沒有法律，那……從而讓學(xué)生對(duì)法律有了新的認(rèn)識(shí)：法律是公平的使者，法律是正義的化身，法律是我們的保護(hù)身。
10、利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。
通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道未成年人保護(hù)法規(guī)定了未成年人的各項(xiàng)合法權(quán)益，以及家庭、學(xué)校、社會(huì)，司法所承擔(dān)的保護(hù)責(zé)任。
11、開展“法律知識(shí)競(jìng)賽”。
12、組織學(xué)生聆聽校外輔導(dǎo)員講座。
通過聆聽講座，了解犯罪的根源，讓學(xué)生懂得只有知法、懂法、守法才能不致于走上犯罪的道路，也才能更有效地保護(hù)自己。
13、開展“法在我心中，爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)。
通過一系列活動(dòng)后，讓學(xué)生展開討論：怎樣才能遵紀(jì)守法?怎樣才能成為守法小公民?讓學(xué)生各抒己見，進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念，掀起了“人人爭(zhēng)當(dāng)守法小公民”的熱潮。
通過以上活動(dòng)、學(xué)習(xí)、討論，對(duì)學(xué)生灌輸法制知識(shí)，幫助他們樹立法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，掌握與其學(xué)習(xí)、生活和健康成長息息相關(guān)的最基本的法律常識(shí)，提高對(duì)違法行為的識(shí)別能力，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益，愉快生活，健康成長，做“四有”新人，法制教育在學(xué)生中取得了很好的成效，法制觀念有了較大提高，學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法成了廣大學(xué)生的自覺行動(dòng)。
合格小公民讀后感篇九
讀了《五好小公民》這本書之后，我深深地體會(huì)到“愛”的感覺，讓我的內(nèi)心被愛所點(diǎn)燃，讓我的心靈被愛滋潤?！皭邸保屓松篮?，是一些老師用他們的愛滋潤著我們的心。
最讓我感動(dòng)的是《地震中的英雄老師》這一課。向倩老師、張米亞老師、吳忠洪老師、瞿萬容老師、哀文婷老師，為了救幾個(gè)孩子，而犧牲了自己的生命，他們把孩子們的生命看作他們的生命，不管何時(shí)何地，我都不會(huì)忘了他們的。昨天他們還是普普通通的老師，日復(fù)一日地做著不起眼的教書工作。今天，他們就用血肉之軀筑起了一段永遠(yuǎn)不倒的愛之長城，用他們最后一堂無聲之課，點(diǎn)燃了我們通向未來的精神之路。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是一朵鮮艷的花，那么老師和父母就是滋潤著我們的陽光。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是一只小帆船，那么老師和父母就是一片藍(lán)色的大海，給我們足夠的航行空間。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是一棵小樹，那么老師就是那肥沃的泥土，使我們長成大樹。
俗話說得好！“老師是托起太陽的人”，這句話我雖然不能理解，但是我知道，老師是最偉大的人。我愛老師，我愛父母，我更愛祖國。
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合格小公民讀后感篇十
老師們、同學(xué)們大家好：
我是八年3班的王圣淙，我要演講的主題是《學(xué)習(xí)憲法做合格公民》。
自開始，每年的12月4日是我國的法制宣傳日，今年已經(jīng)是第18個(gè)年頭了。今年召開的十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議高票通過了憲法修正案，完成了憲法修改的重大歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了我國憲法的又一次與時(shí)俱進(jìn)。法制宣傳日同時(shí)也是憲法學(xué)習(xí)日，我們聚集在國旗下，學(xué)習(xí)憲法理解憲法就是要從小強(qiáng)化樹立我們的憲法意識(shí)、樹立憲法觀念。
學(xué)生是祖國的未來，是未來社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。我們的憲法意識(shí)水平如何，將影響到未來憲法的貫徹和實(shí)施。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的`總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據(jù)。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度，并且通過將“一切國家權(quán)力”賦予“人民”。憲法規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則，強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。
憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。此外，憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利，又屬于義務(wù)，例如憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。”“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。”現(xiàn)行憲法還對(duì)權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求，規(guī)定：中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。上述各項(xiàng)規(guī)定，集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”同學(xué)們讓我們攜起手來，在學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)用法律的知識(shí)來武裝我們的頭腦，為了我們的未來，更為了祖國的明天，做知法、懂法、守法的合格公民。
合格小公民讀后感篇十一
文明?這個(gè)詞對(duì)大家都不陌生了吧?`可是大家真的都能做到嗎?..我深信大家做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠..
我記得郭老師曾經(jīng)跟我們說過這樣一件有趣的事:有一個(gè)人往地上吐了一口痰,被管理員看見了,罰款5元,這人給了管理員一張10元的,可是找不過來..結(jié)果這個(gè)人對(duì)管理員說:“那我再吐1口”于是又吐了一口痰...
這體現(xiàn)出了政府對(duì)隨地吐痰的處罰還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,如果1口痰是50元,500元,那還會(huì)有第二口嗎?`甚至連第一口也沒有了吧?..這也體現(xiàn)了人們沒有自覺心,都抱著僥幸心理,反正隨便吐一口沒人看見..甚至有的都明目張膽的隨便亂吐.這說明了人們沒有自覺心..
文明走到哪就要做到哪,在公車上也一樣..
合格小公民讀后感篇十二
眾所周知，大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期。這一時(shí)期，大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，努力提高和完善自己。加強(qiáng)大學(xué)生的道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)，是社會(huì)主義高等教育方針的基本要求，是歷史發(fā)展的必然需求，也是大學(xué)生自身成才的迫切需要。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生、法律意識(shí)。
一、當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀。
(1)大學(xué)生的法律知識(shí)水平普遍不高。當(dāng)前我國大學(xué)生大都重視專業(yè)課,而對(duì)法律基礎(chǔ)課不予以重視。另一方面,高校的《法律基捶課學(xué)時(shí)有限,要想在這么短的時(shí)間內(nèi)要想大幅度的提高大學(xué)生的法律知識(shí)水平是很困難的。因此,高校大學(xué)生在這有限的課時(shí)中獲得的法律知識(shí)也是有限的。
(2)大學(xué)生法律觀點(diǎn)偏差,法制觀念淡保很多大學(xué)生在他們的權(quán)利受到侵害時(shí)會(huì)選擇沉默，而不是去爭(zhēng)取他們的利益。這就會(huì)是大學(xué)生的法律意識(shí)會(huì)越來越淡。
(3) 高等院校呈現(xiàn)出逐年上升的違法犯罪現(xiàn)象。較為典型的就是馬加爵事件，馬加爵為了報(bào)復(fù)那些傷害他尊嚴(yán)的人，選擇走上犯罪的道路。還有2002年1月29日和2月23日，清華大學(xué)學(xué)生劉海洋先后兩次把摻有火堿和硫酸的飲料，倒在北京動(dòng)物園飼養(yǎng)的狗熊身上和嘴里，造成多只狗熊受傷。劉海洋在被拘留后說，自己學(xué)了法律基礎(chǔ)知識(shí)。
二、如何提高當(dāng)代大學(xué)生的法律意識(shí)。
(1) 分析和把握大學(xué)生的思想特點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和心理的教育。我認(rèn)為人的性格對(duì)世界觀的形成有著直接的重要的影響，現(xiàn)階段的大學(xué)生思想并未成熟，對(duì)一些事情往往會(huì)做出偏激的舉動(dòng)，例如馬加爵事件，實(shí)質(zhì)上，馬加爵犯罪是他受到周圍環(huán)境的歧視和不公平對(duì)待的結(jié)果。而他自己又不會(huì)調(diào)整心態(tài)去適應(yīng)并正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)、難以排解痛苦，終于有一天在一點(diǎn)小事的刺激下積郁爆發(fā)、心理崩潰并鋌而走險(xiǎn)、報(bào)復(fù)殺人，鑄下彌天大罪。如果馬加爵的老師和同學(xué)對(duì)他給予更多的關(guān)愛，如果那些同學(xué)不去傷害他的尊嚴(yán)，如果馬加爵的法律意識(shí)在強(qiáng)烈一些，那么馬加爵事件就可能會(huì)避免。處于像他這樣境況和地位的人很多，采取像他這樣極端手段的人卻極少，無疑是他個(gè)人的性格、品質(zhì)和心理缺陷起了重要作用。但是與他相似的那些人也可能采取一些不正當(dāng)?shù)氖侄稳?bào)復(fù)別人。劉海洋事件就更說明了心理健康對(duì)大學(xué)生的重要性了。由此可知，在大學(xué)階段，一定要把握大學(xué)生的心理、思想特點(diǎn)，多進(jìn)行一些心理教育，一些法制教育，從根本上解決大學(xué)生的犯罪現(xiàn)象。
(2) 理論聯(lián)系實(shí)際，積極拓展法制第二課堂活動(dòng)。如果只依靠課堂教育來大幅度的提高大學(xué)生的法律意識(shí)是不夠的`。畢竟，《法律基捶課只有有限的十幾堂課，因此，我們要拓展第二課堂活動(dòng)。例如，聽專家講座進(jìn)行普法教育;開展一些主題鮮明的法制演講、辯論賽、討論會(huì)、專題論壇、知識(shí)競(jìng)賽、“模擬法庭”等活動(dòng)，以及旁聽一些典型案件的庭審，使學(xué)生能在自主參與、身臨其境中耳濡目染中得到教育和啟迪;多組織學(xué)生參加與法律有關(guān)的活動(dòng)，讓大學(xué)生從實(shí)際中獲得法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，而且實(shí)際生活中獲得的法律知識(shí)比從課堂中學(xué)到的產(chǎn)生的效果會(huì)更好。此外，還可以廣泛關(guān)注“今日說法”之類的法制節(jié)目，閱讀參考法律書籍。這些對(duì)大學(xué)生法律意識(shí)的提高都將起到積極的促進(jìn)作用。
(3) 加強(qiáng)道德教育，是道德與法律意識(shí)共同進(jìn)步。加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)社會(huì)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，正確的人生追求目標(biāo)，增強(qiáng)大學(xué)生的公德意識(shí)。通過道德教育提高學(xué)生的法律意識(shí)。
三、提高大學(xué)生法律意識(shí)的重大意義。
(1)提高大學(xué)生的法律意識(shí)是大學(xué)生健康成長和將來適應(yīng)法治社會(huì)的需要。2002年發(fā)生的北京的大學(xué)生劉海洋硫酸傷熊案，2003年發(fā)生的周一超考公務(wù)員被拒錄殺人案，2004年發(fā)生的馬加爵殺害舍友案等。一系列案例的發(fā)生表明了部分大學(xué)生法律意識(shí)的淡漠和人文素養(yǎng)的缺失。提高大學(xué)生的法律意識(shí)，有利于他們抵御不良社會(huì)現(xiàn)象的影響，預(yù)防和減少犯罪，能夠更好地健康成長。
(2) 提高大學(xué)生的法律意識(shí)，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。當(dāng)代大學(xué)生―未來的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體，只有樹立正確的法律意識(shí)，才能自覺地遵守法律，運(yùn)用法律調(diào)整和規(guī)范自己的行為，維護(hù)社會(huì)的法律秩序，才能在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(3) 提高大學(xué)生的法律意識(shí)，是實(shí)行依法治國的需要。必須提高大學(xué)生法制觀念，才能使他們自覺遵守法律，才能對(duì)立法、執(zhí)法和司法進(jìn)行有效的監(jiān)督，促進(jìn)社會(huì)主義法治國家目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。
總之， 大學(xué)生社會(huì)主義法律意識(shí)對(duì)于國家的發(fā)展起著舉足輕重的作用，大學(xué)生社會(huì)主義法律意識(shí)的培養(yǎng)需要社會(huì)、學(xué)校、家庭共同努力，這樣才能使大學(xué)生的法律意識(shí)得到很大的提高。
合格小公民讀后感篇十三
很小我就知道中國是四大文明古國之一.中華民族有著五千年的悠久文明史，文明是我們的傳統(tǒng)美德。那么，我們就是這優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承者，所以，我要從小做起，爭(zhēng)做一個(gè)文明小公民。
從小學(xué)的第一天起，老師就告訴我們要做一個(gè)講文明的學(xué)生。記得有一次在一個(gè)公共場(chǎng)所，一位叔叔隨手把果皮扔在地上，我上前撿起扔到了垃圾箱內(nèi)，媽媽夸獎(jiǎng)了我，從那時(shí)我才真正體會(huì)到做一個(gè)文明小公民的自豪與光榮。
當(dāng)今文明無處不在，它像綿綿細(xì)雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的`心田。同學(xué)們之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，講究公德，尊老愛幼，文明之花開放在社會(huì)各個(gè)角落。但是在我們的生活中還有許多不文明現(xiàn)象。例如隨地吐痰、說臟話、遇事不謙讓等。最讓我震驚的是現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境的破壞，大樹被砍了，小鳥無家可歸；草原破壞了，沙漠向我們逼來，隨處亂扔的垃圾，大風(fēng)一起，垃圾袋象小船一樣飄蕩，掛在樹枝上的像滿樹開花，垃圾袋現(xiàn)在越來越多，我真希望有一天科學(xué)家會(huì)發(fā)明一種更好的產(chǎn)品代替現(xiàn)在的塑料袋，為此我也要好好學(xué)習(xí)，將來為改變環(huán)境盡一份力量。
作為一名小學(xué)生，在老師的教育下，我知道了文明不僅是指科技物質(zhì)文明，更要注重提高精神文明；也懂得了“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”是公民最基本的道德規(guī)范。無論在家還是在學(xué)校我都時(shí)刻提醒自己要把這作為行為準(zhǔn)則。
雖然，現(xiàn)在還有很多不文明現(xiàn)象，但我相信只要我們大家共同努力一定會(huì)讓這些不文明現(xiàn)象逐漸消失，社會(huì)會(huì)越來越好的。想想我們的祖先，創(chuàng)造了那么輝煌燦爛的文明，傳到我們這一代，我們一定要把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。那么，就讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，去做一個(gè)文明小公民，共同把我們的家園建設(shè)地更美好！
合格小公民讀后感篇十四
作為一個(gè)公民，我們需要不斷地提升自己的素養(yǎng)，努力成為一名合格的公民。但是，什么是合格的公民？如何才能成為一名合格的公民呢？在我的生活中，我不斷地思考這個(gè)問題，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，今天，我想與大家分享我的一些心得和體會(huì)。
第二段：積極參與社會(huì)活動(dòng)。
作為一個(gè)公民，積極參與社會(huì)活動(dòng)是非常重要的。我經(jīng)常參加社區(qū)志愿者的活動(dòng)，為老人、殘疾人、孩子等提供力所能及的幫助。這讓我感覺到我是一個(gè)有用的人，我的付出能夠幫助到別人，讓他們的生活更加美好。同時(shí)，參加社區(qū)活動(dòng)也可以促進(jìn)社區(qū)的團(tuán)結(jié)，讓我們的社區(qū)更加和諧美好。
第三段：遵守法律法規(guī)。
一個(gè)合格的公民必須要遵守法律法規(guī)。在我的生活中，我從小就認(rèn)識(shí)到了遵守法律的重要性。我從來沒有違反過交通規(guī)則，從來沒有去購買假貨或者盜版。我相信，只有遵守法律法規(guī)，才能有一個(gè)良好的社會(huì)秩序，才能保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全，才能實(shí)現(xiàn)我們的個(gè)人價(jià)值。
第四段：關(guān)注公共事務(wù)。
一個(gè)合格的公民應(yīng)該關(guān)注公共事務(wù)，關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題。我經(jīng)常關(guān)注國家和社區(qū)的政策和動(dòng)態(tài)，通過網(wǎng)絡(luò)和媒體了解最新的消息。在我看來，了解國家和社會(huì)的發(fā)展，可以讓我更好地了解社會(huì)，為自己的行為提供一個(gè)準(zhǔn)則。
第五段：傳承優(yōu)秀文化。
作為一個(gè)公民，我們也應(yīng)該傳承優(yōu)秀的文化。我熱愛中國的傳統(tǒng)文化，經(jīng)常閱讀古詩詞、史書等。傳承優(yōu)秀的文化可以讓我們更加了解自己的國家和民族，也可以讓我們更加了解世界。同時(shí)，傳承優(yōu)秀文化還可以讓我們成為更加開放、自信、有智慧的人。
結(jié)語：
成為一名合格的公民是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程。我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，在自己的生活中扮演一個(gè)好公民的角色。通過積極參與社會(huì)活動(dòng)、遵守法律法規(guī)、關(guān)注公共事務(wù)以及傳承優(yōu)秀文化，我們可以成為更好的自己，也可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
合格小公民讀后感篇十五
老師們、同學(xué)們大家好：
我是八年3班的王圣淙，我要演講的主題是《學(xué)習(xí)憲法做合格公民》。
自2001年開始，每年的12月4日是我國的法制宣傳日，今年已經(jīng)是第18個(gè)年頭了。今年召開的十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議高票通過了憲法修正案，完成了憲法修改的重大歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了我國憲法的又一次與時(shí)俱進(jìn)。法制宣傳日同時(shí)也是憲法學(xué)習(xí)日，我們聚集在國旗下，學(xué)習(xí)憲法理解憲法就是要從小強(qiáng)化樹立我們的憲法意識(shí)、樹立憲法觀念。
學(xué)生是祖國的未來，是未來社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。我們的憲法意識(shí)水平如何，將影響到未來憲法的貫徹和實(shí)施。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的`總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據(jù)。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度，并且通過將“一切國家權(quán)力”賦予“人民”。憲法規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則，強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。
憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。此外，憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利，又屬于義務(wù)，例如憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)?！薄爸腥A人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！爆F(xiàn)行憲法還對(duì)權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求，規(guī)定：中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。上述各項(xiàng)規(guī)定，集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”同學(xué)們讓我們攜起手來，在學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)用法律的知識(shí)來武裝我們的頭腦，為了我們的未來，更為了祖國的明天，做知法、懂法、守法的合格公民。
合格小公民讀后感篇十六
小朋友們聽我言，我把道德來宣傳。
基本道德有五條，每個(gè)公民要記牢。
基本道德二十字，愛國守法講品質(zhì)，
明禮誠信不能忘，勤儉自強(qiáng)有理想，
團(tuán)結(jié)友善懂禮貌，敬業(yè)奉獻(xiàn)傳捷報(bào)。
道德素質(zhì)要提高，從我做起趕幫超。
有道德呀有文化，遇到壞人不要怕，
敢于報(bào)告敢揭發(fā)，從小立志保國家。
日常行為要規(guī)范，自覺遵守重實(shí)踐。
孝順父母解憂愁，熱愛勞動(dòng)“小幫手”。
勤奮學(xué)習(xí)有精神，勇于創(chuàng)新“小主人”。
亂涂亂畫要禁止，愛護(hù)公物“小衛(wèi)士”。
誠實(shí)還得守法令，遵紀(jì)守法“小標(biāo)兵”。
尊重他人講友善，精誠合作“小伙伴”。
“五小”行動(dòng)要參加，校園開滿文明花。
團(tuán)結(jié)友愛互幫助，善待他人有講究。
胸懷開闊心健康，勤奮自立永向上。
保護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生，遵守秩序不亂瘋。
熱愛祖國講文明，道德公民把我評(píng)。
小朋友們快來學(xué)，道德綱要不能缺。
全面發(fā)展素質(zhì)高，祖國建設(shè)更富饒。
道德建設(shè)記在心，爭(zhēng)做合格“小公民”“小公民”。
合格小公民讀后感篇十七
我?guī)е@一連串的問題與馬小跳和他的同學(xué)們一起進(jìn)入了轟隆隆老師的課堂。轟隆隆老師給我們舉出了一些生活中經(jīng)常會(huì)碰到的麻煩和困難做例子：
在日常生活中，我們大家都有可能會(huì)遇到在超市買到過期的零食的情況，我們?cè)撊绾伪苊膺@類情況的發(fā)生呢?轟隆隆老師告訴我們，在買零食時(shí)應(yīng)當(dāng)先看保質(zhì)期，再?zèng)Q定是否購買，如果付過款后才發(fā)現(xiàn)食品過期，而售貨員卻拒不認(rèn)賬，我們可以撥打12315消費(fèi)者熱線，請(qǐng)工商部門的工作人員進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定讓超市退款并對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行賠償。
我們還有可能會(huì)遇到在大街上被陌生人跟蹤的情況，遇到這種險(xiǎn)境，轟隆隆老師告訴我們，應(yīng)當(dāng)快速走入附近的公共場(chǎng)所，與工作人員裝作談話的樣子，并乘機(jī)把情況告訴工作人員，請(qǐng)求幫助。
通過閱讀《合格的小公民》這本書，我漸漸意識(shí)到：在我們的周圍，還有許多不良事件，如黃賭毒、交通事故頻發(fā)、詐騙、盜竊等等，隨著年齡的增長，我們小學(xué)生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)和安全知識(shí)，學(xué)會(huì)一些保護(hù)自己的技能與方法。《合格的小公民》這本書，向我們這些小學(xué)生們講述了一些在危險(xiǎn)時(shí)刻如何自救的方法，讀完這本書后，我最大的感受就是以后如果遇到類似的危險(xiǎn)情況，我就能臨危不亂，用從這本書中學(xué)到的法律知識(shí)、安全知識(shí)和自救的方法鎮(zhèn)定自若地解決問題，努力化險(xiǎn)為夷，確保自己和他人的安全。我相信：在大家的共同努力下，那些徘徊在我們青少年成長森林中的“野獸”就會(huì)被充滿智慧的“獵人”漸漸消滅。
通過閱讀《合格的小公民》這本書，我深刻地感受到：我們生活的環(huán)境中有一些不好的行為和事件屢屢發(fā)生，雖然這些以身試法的不良行為令人害怕和不安，但我相信，法律就像忠誠的士兵一樣會(huì)始終保護(hù)著我們，使我們免受傷害。學(xué)習(xí)《合格的小公民》這本書，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：只有遵紀(jì)守法，做合格公民，我們每個(gè)人的生命安全才能得以保障;只有遵紀(jì)守法，做合格公民，每個(gè)家庭才會(huì)更加平安幸福;只有遵紀(jì)守法，做合格公民，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加文明進(jìn)步!
讓我們每個(gè)小學(xué)生都從我做起，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，努力做一名合格的小公民吧!
合格小公民讀后感篇十八
小時(shí)候，奶奶給我講過一個(gè)故事。故事中說，有個(gè)孩子最初偷了鄰居家一根針，他的媽媽不但沒有批評(píng)他，反而表揚(yáng)了他。后來，又偷了鄰居家的一頭牛，他的媽媽又說自己的孩子本領(lǐng)大，始終對(duì)自己的孩子聽之任之。再到后來，他因偷盜成性被官府抓起來。
這個(gè)故事給我留下了深刻的印象，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。它告誡人們，一個(gè)人如果管不住自己，經(jīng)常放縱自己做一些壞事的話，那么，最終必將釀成大錯(cuò)的。正應(yīng)了古人說得那句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”。所以我要說，爭(zhēng)做合格小公民要從小事做起，從身邊的事做起，從小規(guī)范自己的言行，把自己做得好事一點(diǎn)一滴積蓄起來，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不斷提高自身的文明素質(zhì)。
今年的五月，杜鵑花爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)候，我們迎來了偉大的母親們的節(jié)日——母親節(jié)。在特殊的日子里，我一定要讓媽媽過一個(gè)快樂的節(jié)日。8號(hào)早晨，我送給媽媽我親手制作的風(fēng)鈴。晚上，我給親愛的媽媽洗腳，洗去媽媽一天的疲勞。小時(shí)候媽媽給我洗腳，長大后我自己洗腳，從未給媽媽洗過腳。，整整11年了，這是我第一次給媽媽洗腳啊!抬頭一看，媽媽眼中居然閃爍著淚光?！耙坏嗡苷凵涑稣麄€(gè)太陽”，這些雖然都是平常的小事，但透過這些，卻能反映出一個(gè)人的思想境界。生活當(dāng)中，也正是通過這些小事的積累，才養(yǎng)成一個(gè)人良好的品行。
同學(xué)們，我們少年兒童是祖國的未來，民族的希望，新世紀(jì)的主人。在不久的將來，建設(shè)祖國的重任將落在我們的肩上。我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。如果祖國是一座大廈，我愿做一名工人，如果祖國是一個(gè)花園，我愿做一名園丁，用我小小的身軀，竭盡我的所能為她添磚加瓦，澆水培土。
“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”，讓我們攜起手來，放飛理想的白鴿，用勤勞的雙手，描繪祖國美好的明天!
合格小公民讀后感篇一
“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。少年富，則國富?！边@句耳熟能詳?shù)拿猿３；厥幵谖业亩叄@句名言是梁?jiǎn)⒊壬f的，當(dāng)我在寒假里翻開五好小公民讀本，我才真正透徹地理解了它的意思：意思就是青少年是祖國的未來，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國家就有希望強(qiáng)大富足。所以，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起;從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛祖國，愛人民，愛勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好兒童。
看到“真善美伴我行”，我猛然想起了一個(gè)發(fā)生在幾年前的事情：
還記得那是在四年級(jí)的一個(gè)下午，那天天氣異常的炎熱，火辣辣的太陽照在地上，好像都要把大地給烤焦了似的。我一個(gè)人呆在家中無所事事，又恰巧停電，熱極了。我從抽屜中翻出幾個(gè)硬幣，就匆匆下樓去準(zhǔn)備買點(diǎn)冷飲解暑。
我拿著錢急切地跑往街邊冷飲店，買了支棒冰迫不及待吃了一口。好涼爽啊，好涼爽啊。我一邊吃一邊慢慢地沿著街邊行道樹的樹蔭往家走，街上的行人稀稀落落，只有知了在樹上叫個(gè)不停，好象在說“熱啊，熱啊……”。
就在這時(shí)，我看見一位老爺爺正在騎著三輪車在一道斜坡上走。我看見他走的非常吃力，皺著眉頭，大汗淋漓。我一看見他，就知道他是在打工運(yùn)貨賺錢，來養(yǎng)家糊口的。他騎的是那么吃力，那么勞累，可就是騎不上去！
我看呆了，不知所措地站在一旁，一動(dòng)也不動(dòng)。突然一個(gè)身體健壯的熱心青年，用手用力的一推，把那老爺爺?shù)能囃粕狭似?，老爺爺不停地說道：“謝謝，謝謝，太謝謝了?！?BR> 現(xiàn)在，我再也不會(huì)見到有困難的人熟視無睹了，我學(xué)會(huì)了伸出援手，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統(tǒng)。其實(shí)真、善、美無處不在，關(guān)鍵是你有沒有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心!
合格小公民讀后感篇二
我?guī)е@一連串的問題與馬小跳和他的同學(xué)們一起進(jìn)入了轟隆隆老師的課堂。轟隆隆老師給我們舉出了一些生活中經(jīng)常會(huì)碰到的麻煩和困難做例子：
在日常生活中，我們大家都有可能會(huì)遇到在超市買到過期的零食的情況，我們?cè)撊绾伪苊膺@類情況的發(fā)生呢?轟隆隆老師告訴我們，在買零食時(shí)應(yīng)當(dāng)先看保質(zhì)期，再?zèng)Q定是否購買，如果付過款后才發(fā)現(xiàn)食品過期，而售貨員卻拒不認(rèn)賬，我們可以撥打12315消費(fèi)者熱線，請(qǐng)工商部門的工作人員進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定讓超市退款并對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行賠償。
我們還有可能會(huì)遇到在大街上被陌生人跟蹤的情況，遇到這種險(xiǎn)境，轟隆隆老師告訴我們，應(yīng)當(dāng)快速走入附近的公共場(chǎng)所，與工作人員裝作談話的樣子，并乘機(jī)把情況告訴工作人員，請(qǐng)求幫助。
通過閱讀《合格的小公民》這本書，我漸漸意識(shí)到：在我們的周圍，還有許多不良事件，如黃賭毒、交通事故頻發(fā)、詐騙、盜竊等等，隨著年齡的增長，我們小學(xué)生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)和安全知識(shí)，學(xué)會(huì)一些保護(hù)自己的技能與方法。《合格的小公民》這本書，向我們這些小學(xué)生們講述了一些在危險(xiǎn)時(shí)刻如何自救的方法，讀完這本書后，我最大的感受就是以后如果遇到類似的危險(xiǎn)情況，我就能臨危不亂，用從這本書中學(xué)到的法律知識(shí)、安全知識(shí)和自救的方法鎮(zhèn)定自若地解決問題，努力化險(xiǎn)為夷，確保自己和他人的安全。我相信：在大家的共同努力下，那些徘徊在我們青少年成長森林中的“野獸”就會(huì)被充滿智慧的“獵人”漸漸消滅。
通過閱讀《合格的小公民》這本書，我深刻地感受到：我們生活的環(huán)境中有一些不好的行為和事件屢屢發(fā)生，雖然這些以身試法的不良行為令人害怕和不安，但我相信，法律就像忠誠的士兵一樣會(huì)始終保護(hù)著我們，使我們免受傷害。學(xué)習(xí)《合格的小公民》這本書，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：只有遵紀(jì)守法，做合格公民，我們每個(gè)人的生命安全才能得以保障;只有遵紀(jì)守法，做合格公民，每個(gè)家庭才會(huì)更加平安幸福;只有遵紀(jì)守法，做合格公民，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加文明進(jìn)步!
讓我們每個(gè)小學(xué)生都從我做起，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，努力做一名合格的小公民吧!
合格小公民讀后感篇三
《我是五好小公民》這本書從生活、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面介紹了要做一個(gè)合格的五好小公民的種種條件。書中不只是單方面的教給你如何成為五好小公民,而是利用古代和現(xiàn)代的名人道德故事,來讓你更全面深入地了解到五好小公民的真正意義。它還利用提問思考的方法,讓你的思維跟著書中的內(nèi)容走,養(yǎng)成邊讀書邊思考的好習(xí)慣。而且書中有簡(jiǎn)易容易理解的漫畫插圖,你即使粗粗地一翻,也會(huì)被書中生動(dòng)、有趣的內(nèi)容所吸引。讀完了這本書,使我真正明白了要做一個(gè)五好小公民不光是要學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好,而是要在家中、學(xué)校、社會(huì)中都能夠用合理的方法去待人處世,去與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。同時(shí)也給我樹立了一個(gè)新的目標(biāo),：向關(guān)心親人,熱愛祖國,善于合作,勤奮自立的五好小公民進(jìn)發(fā)、學(xué)習(xí)。
合格小公民讀后感篇四
有一天，我吃完中午飯，閑著沒事，于是便拿出《我是五好小公民》這本書來看，在“孝順父母”篇中，看到了《孝子漢文帝》一文。歷史上頗有名氣的漢文帝劉恒，雖然，出生在帝王之家，但他仍然孝敬父母。在母親長達(dá)三年的病期間，只要一有空，他就陪在母親的床邊，親自為母親煎湯藥，每次煎完，總是自己先嘗一嘗，看看藥苦不苦，燙不燙，自己覺得差不多了才給母親吃，并且日夜守護(hù)在母親床邊。每次看到母親睡了，他才趴在母親床邊睡一會(huì)，直到母親病情好轉(zhuǎn)了為止。
讀了這個(gè)故事，我不禁想到了我的同齡人。他們能有幾個(gè)像漢文帝那樣孝敬父母的呢?他們惟我獨(dú)尊，家里飯菜不合口味，就又哭又鬧，硬要父母重做;自己的紅領(lǐng)巾丟在家里了，他們就打電話讓父母送……在他們眼里父母就是他們的奴仆!
我想從今以后，我一定要“尊老愛幼，孝敬長輩”
合格小公民讀后感篇五
活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生懂得做一個(gè)合格的小公民應(yīng)遵守的行為規(guī)范，從而約束自己，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，樹立遠(yuǎn)大理想，在社會(huì)上做個(gè)合格的'小公民。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《小學(xué)生行為規(guī)范》、故事《讓座》、《問路》以及時(shí)詩歌朗誦?；顒?dòng)過程：
一、整隊(duì)。
二、出旗（全體隊(duì)員敬禮，奏出旗曲）
三、唱隊(duì)歌。
四、中隊(duì)長講話，宣布活動(dòng)開始。
五、活動(dòng)具體過程：
1、學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范。
甲：同學(xué)們，你們是合格的小公民嗎？那么你們知道小學(xué)生行為規(guī)范有哪些嗎？（請(qǐng)同學(xué)回答，進(jìn)行表?xiàng)睿?BR> 2、講故事《讓座》、《問路》。
乙：同學(xué)們，做合格的小公民，就要做到講文明、講禮貌，樂于助人，下面請(qǐng)沈宇凌、夏靜說一說他們遇到的事吧。
3、文明用語比賽。
甲：做一個(gè)合格的小公民，文明用語少不了，讓我們進(jìn)行文明用語大-比-拼。
同學(xué)們，問候用語有哪些？（請(qǐng)小隊(duì)隊(duì)員回答、計(jì)分）。
感謝用語有哪些？
贊美語言有哪些？
祝賀的用語有哪些。
道歉的用語有哪些？
乙：講文明事，作文明人，我們的生活會(huì)更美好，請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏。
4、甲、乙：走進(jìn)新世紀(jì)，我們是跨世紀(jì)的小主人，21世紀(jì)將為我們提供成功的機(jī)會(huì)，自由做好充分準(zhǔn)備的同學(xué)，才能施展我們的才華。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)跨世紀(jì)合格的小公民。請(qǐng)欣賞電子琴合奏：《七色光》。
5、樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。
6、甲、乙：讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，做跨世紀(jì)合格的小公民。請(qǐng)聽，我們的心聲《理想》。
六、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
七、呼號(hào)（全體起立）。
八、退旗（全體隊(duì)員敬禮、奏退旗曲）
合格小公民讀后感篇六
《我是五好小公民》這本書從生活、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面介紹了要做一個(gè)合格的五好小公民的種種條件。書中不只是單方面的教給你如何成為五好小公民，而是利用古代和現(xiàn)代的名人道德故事，來讓你更全面深入地了解到五好小公民的真正意義。它還利用提問思考的方法，讓你的思維跟著書中的內(nèi)容走，養(yǎng)成邊讀書邊思考的好習(xí)慣。而且書中有簡(jiǎn)易容易理解的漫畫插圖，你即使粗粗地一翻，也會(huì)被書中生動(dòng)也會(huì)被書中生動(dòng)、有趣的內(nèi)容所吸引。
讀完了這本書，使我真正明白了要做一個(gè)五好小公民不光是要學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好，而是要在家中、學(xué)校、社會(huì)中都能夠用合理的方法去待人處世，去與他人合作，用自己的實(shí)際行動(dòng)去遵守某方面的秩序。同時(shí)也給我樹立了一個(gè)新的目標(biāo)，：向關(guān)心親人，熱愛祖國，善于合作，勤奮自立的五好小公民進(jìn)發(fā)、學(xué)習(xí)。
在上個(gè)星期，我就照著這本書上的手守則，在公共汽車上為老人讓了一次坐，在家中替父母刷了一次碗，與同學(xué)合作完成了一項(xiàng)工作，讓我體會(huì)到了幫助他人、與他人合作的樂趣，使我更加想要成為一名五好小公民。它真正成為了我生活、學(xué)習(xí)的指南書，引導(dǎo)著我在不知不覺中成為五好小公民。從書中我也獲得了許多知識(shí)，像古代的漢文帝孝敬父母的故事，還有近代鄧小平爺爺關(guān)心家人的故事，都是我從這本書中獲得的。
我會(huì)從現(xiàn)在開始，加強(qiáng)自己的道德建設(shè)，按照這本書中的要求來審視自己，監(jiān)督自己，學(xué)習(xí)書中的優(yōu)秀品格，成為真正的五好小公民。
合格小公民讀后感篇七
在學(xué)校里，我們離不開團(tuán)體合作，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)體，我們要做好自己的本職工作，要與每一個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，要主動(dòng)幫助每一個(gè)有困難的人，要尊重每一個(gè)先天有缺陷的人，不能嘲笑，因?yàn)?，每一個(gè)孩子都是上天的禮物，我們都具有唯一性和獨(dú)特性。
我們班里就有幾位先天條件不是很好的學(xué)生，但是，他們卻能夠做到自尊自愛，自信自強(qiáng)，逆風(fēng)面對(duì)生活中坎坷與困難，在你眼里的很簡(jiǎn)單的一道數(shù)學(xué)題，也許他們要想好久都做不出來，但是他們努力過，在這一點(diǎn)上，我到很敬佩他們，還記得在上一個(gè)學(xué)期，因?yàn)閯倓倧男W(xué)畢業(yè)，還稚氣未脫的我，根本無法適應(yīng)初中這緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有心思學(xué)習(xí)，所以在期末也并沒有取得一個(gè)很好的成績(jī)，這時(shí)我才真正意識(shí)到，真的要好好學(xué)，爭(zhēng)取在初中度過充實(shí)的三年。
當(dāng)我取得滿意的成績(jī)時(shí)，我才感覺到努力后得到回報(bào)的興奮與滿足。
我也從這件事中，發(fā)現(xiàn)了我在一個(gè)很好的班集體中。當(dāng)我有不會(huì)的的疑問和難題時(shí)，他們總是耐心的給我講解，不會(huì)不耐煩，也不會(huì)嘲笑，我清楚地知道這并不是我一個(gè)人的努力，它融合了許許多多人的力量，盡職的老師，善解人意的同學(xué)，還有在背后默默支持我的父母，都說父母是我們花心思最少卻對(duì)你最好的人，也許他人背叛你，不相信你，但他們卻永遠(yuǎn)站在你這邊，家永遠(yuǎn)是我們最溫暖的港灣。
在家里，我們要關(guān)心家人，孝順?biāo)麄儯覀円拼恳粋€(gè)親人，因?yàn)榭傆幸惶焖麄儠?huì)老去，我們要像他們一樣把最溫暖的關(guān)心送給他們。不知道你們有沒有聽說過一句話:鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，馬無欺母之心，人世間最難報(bào)的就是養(yǎng)育之恩，愿我們都能以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母!
最好的我，在面對(duì)生活時(shí)能夠獨(dú)立自主，善于創(chuàng)新?？傆幸惶煳覀円獙W(xué)會(huì)自己面對(duì)生活中的是是非非，形形色色，在生活中，我們要多一些寬容與諒解，少一些誤會(huì)與爭(zhēng)執(zhí)。做一個(gè)心靈美的人。
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們敬愛的祖國，從此走向繁榮富強(qiáng)!熟悉的歌曲，不變的熱血，每一次唱這首歌時(shí)都感到無比的自豪與驕傲，我們是炎黃子孫，我們是中國人!
最好的我文明禮貌，遇見老師主動(dòng)問好;誠實(shí)守信，不說謊，不做假;遵紀(jì)守法，這是每一個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。最好的我講究衛(wèi)生，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。
做到這些并不容易，但是我會(huì)盡自己最大的努力，做團(tuán)結(jié)同學(xué)的小伙伴;做體貼父母的小幫手;做獨(dú)立自主的小主人;做愛國愛黨的小標(biāo)兵;做愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。做最好自己，做五好小公民!
護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。做最好自己，做五好小公民!
合格小公民讀后感篇八
為使“四五”普法教育深入人心，使每一位學(xué)生都成為學(xué)法、知法守法、護(hù)法活動(dòng)的合格小公民，本中隊(duì)圍繞12月4日這個(gè)法制宣傳日,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)市第五次黨大會(huì)精神，按照“四五”普法規(guī)劃的要求，適時(shí)開展了一系列行之有效的活動(dòng)。
1、舉辦普法“手抄報(bào)”比賽。
學(xué)生們積極參與“手抄報(bào)”的采訪、撰寫、排版、美工等工作，使學(xué)生既受到法制教育，又充分發(fā)揮了他們的積極性、創(chuàng)造性。進(jìn)一步進(jìn)行普法教育，激發(fā)學(xué)生守法的自覺性。
2、舉行“法制知識(shí)”展示活動(dòng)。
我們?yōu)槿珔^(qū)中小學(xué)校配發(fā)了《法制教育》讀本，開設(shè)法制教育課，舉辦“法制教育”課的觀摩，觀摩課上“模擬法庭”、“法制小品”、“小小相聲”、“警鐘長鳴”等欄目貼近學(xué)生。
3、收看“法制宣傳片”。
通過組織收看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片展覽等，加強(qiáng)了學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性。
4、舉行“普法小品比賽”活動(dòng)。
小品取材于日常生活，內(nèi)容涉及到《憲法》、《刑法》、《民法》、《婚姻法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)，把隊(duì)員們普法教育工作推向高潮。
5、以親子雙向教育為形式，開展?jié)撘颇募彝シ山逃顒?dòng)。
要?jiǎng)訂T家長參與到法律學(xué)習(xí)教育中來，通過以家庭為單位，圍繞法律與文化、法律與道德、法律與社會(huì)，舉辦重大法律事件講座、組織討論等多種形式的法律教育活動(dòng)，使父母與子女共同建立起一種內(nèi)在的法律信念，從內(nèi)心的深層情感上自覺接受法律，樹立法律信仰，促進(jìn)整個(gè)家庭法律素質(zhì)的提高。
6、積極開辟第二課堂，開展學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。
開展有獎(jiǎng)?wù)魑?、模擬法庭等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制教育。
7、刊出了一期法律知識(shí)專題黑板報(bào)。
展出法律知識(shí)圖片，展示法律知識(shí)應(yīng)知、應(yīng)會(huì)題。發(fā)動(dòng)學(xué)生從報(bào)章雜志、網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)法制教育方面的資料，讓學(xué)生步入法律殿堂的`大門。安全是法律的饋贈(zèng)品，對(duì)法律的無知便是對(duì)自己最大的危害。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法律的興趣，讓法律成為學(xué)生的朋友。
8、向家長寄倡議書。
組織全體隊(duì)員向家長寄“學(xué)法、守法、用法，做合格公民”的倡議書，家長收閱后，簽注回折，由學(xué)生帶回學(xué)校。
9、班主任進(jìn)行法制講座。
告訴學(xué)生法律是什么?法律就是治國安邦、維護(hù)秩序、抑惡揚(yáng)善、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的工具。改革開放以來,由我國最高權(quán)力機(jī)關(guān)頒布的法律有三百多部。假如我們國家現(xiàn)在沒有了法律，那社會(huì)會(huì)怎么樣?可以說，沒有法律，社會(huì)將一片混亂，人們將面臨災(zāi)難。如果沒有法律，殺人、搶劫、盜竊事件就會(huì)越來越多，人們的生命財(cái)產(chǎn)就受到嚴(yán)重威脅;如果沒有法律，那……從而讓學(xué)生對(duì)法律有了新的認(rèn)識(shí)：法律是公平的使者，法律是正義的化身，法律是我們的保護(hù)身。
10、利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》。
通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道未成年人保護(hù)法規(guī)定了未成年人的各項(xiàng)合法權(quán)益，以及家庭、學(xué)校、社會(huì)，司法所承擔(dān)的保護(hù)責(zé)任。
11、開展“法律知識(shí)競(jìng)賽”。
12、組織學(xué)生聆聽校外輔導(dǎo)員講座。
通過聆聽講座，了解犯罪的根源，讓學(xué)生懂得只有知法、懂法、守法才能不致于走上犯罪的道路，也才能更有效地保護(hù)自己。
13、開展“法在我心中，爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)。
通過一系列活動(dòng)后，讓學(xué)生展開討論：怎樣才能遵紀(jì)守法?怎樣才能成為守法小公民?讓學(xué)生各抒己見，進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念，掀起了“人人爭(zhēng)當(dāng)守法小公民”的熱潮。
通過以上活動(dòng)、學(xué)習(xí)、討論，對(duì)學(xué)生灌輸法制知識(shí)，幫助他們樹立法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，掌握與其學(xué)習(xí)、生活和健康成長息息相關(guān)的最基本的法律常識(shí)，提高對(duì)違法行為的識(shí)別能力，使他們從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自身的合法權(quán)益，愉快生活，健康成長，做“四有”新人，法制教育在學(xué)生中取得了很好的成效，法制觀念有了較大提高，學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法成了廣大學(xué)生的自覺行動(dòng)。
合格小公民讀后感篇九
讀了《五好小公民》這本書之后，我深深地體會(huì)到“愛”的感覺，讓我的內(nèi)心被愛所點(diǎn)燃，讓我的心靈被愛滋潤?！皭邸保屓松篮?，是一些老師用他們的愛滋潤著我們的心。
最讓我感動(dòng)的是《地震中的英雄老師》這一課。向倩老師、張米亞老師、吳忠洪老師、瞿萬容老師、哀文婷老師，為了救幾個(gè)孩子，而犧牲了自己的生命，他們把孩子們的生命看作他們的生命，不管何時(shí)何地，我都不會(huì)忘了他們的。昨天他們還是普普通通的老師，日復(fù)一日地做著不起眼的教書工作。今天，他們就用血肉之軀筑起了一段永遠(yuǎn)不倒的愛之長城，用他們最后一堂無聲之課，點(diǎn)燃了我們通向未來的精神之路。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是一朵鮮艷的花，那么老師和父母就是滋潤著我們的陽光。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是一只小帆船，那么老師和父母就是一片藍(lán)色的大海，給我們足夠的航行空間。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是一棵小樹，那么老師就是那肥沃的泥土，使我們長成大樹。
俗話說得好！“老師是托起太陽的人”，這句話我雖然不能理解，但是我知道，老師是最偉大的人。我愛老師，我愛父母，我更愛祖國。
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合格小公民讀后感篇十
老師們、同學(xué)們大家好：
我是八年3班的王圣淙，我要演講的主題是《學(xué)習(xí)憲法做合格公民》。
自開始，每年的12月4日是我國的法制宣傳日，今年已經(jīng)是第18個(gè)年頭了。今年召開的十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議高票通過了憲法修正案，完成了憲法修改的重大歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了我國憲法的又一次與時(shí)俱進(jìn)。法制宣傳日同時(shí)也是憲法學(xué)習(xí)日，我們聚集在國旗下，學(xué)習(xí)憲法理解憲法就是要從小強(qiáng)化樹立我們的憲法意識(shí)、樹立憲法觀念。
學(xué)生是祖國的未來，是未來社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。我們的憲法意識(shí)水平如何，將影響到未來憲法的貫徹和實(shí)施。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的`總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據(jù)。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度，并且通過將“一切國家權(quán)力”賦予“人民”。憲法規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則，強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。
憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。此外，憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利，又屬于義務(wù)，例如憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)。”“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。”現(xiàn)行憲法還對(duì)權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求，規(guī)定：中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。上述各項(xiàng)規(guī)定，集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”同學(xué)們讓我們攜起手來，在學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)用法律的知識(shí)來武裝我們的頭腦，為了我們的未來，更為了祖國的明天，做知法、懂法、守法的合格公民。
合格小公民讀后感篇十一
文明?這個(gè)詞對(duì)大家都不陌生了吧?`可是大家真的都能做到嗎?..我深信大家做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠..
我記得郭老師曾經(jīng)跟我們說過這樣一件有趣的事:有一個(gè)人往地上吐了一口痰,被管理員看見了,罰款5元,這人給了管理員一張10元的,可是找不過來..結(jié)果這個(gè)人對(duì)管理員說:“那我再吐1口”于是又吐了一口痰...
這體現(xiàn)出了政府對(duì)隨地吐痰的處罰還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,如果1口痰是50元,500元,那還會(huì)有第二口嗎?`甚至連第一口也沒有了吧?..這也體現(xiàn)了人們沒有自覺心,都抱著僥幸心理,反正隨便吐一口沒人看見..甚至有的都明目張膽的隨便亂吐.這說明了人們沒有自覺心..
文明走到哪就要做到哪,在公車上也一樣..
合格小公民讀后感篇十二
眾所周知，大學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成和發(fā)展的重要時(shí)期。這一時(shí)期，大學(xué)生亟需在學(xué)校的正確教育和引導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，努力提高和完善自己。加強(qiáng)大學(xué)生的道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)，是社會(huì)主義高等教育方針的基本要求，是歷史發(fā)展的必然需求，也是大學(xué)生自身成才的迫切需要。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生、法律意識(shí)。
一、當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀。
(1)大學(xué)生的法律知識(shí)水平普遍不高。當(dāng)前我國大學(xué)生大都重視專業(yè)課,而對(duì)法律基礎(chǔ)課不予以重視。另一方面,高校的《法律基捶課學(xué)時(shí)有限,要想在這么短的時(shí)間內(nèi)要想大幅度的提高大學(xué)生的法律知識(shí)水平是很困難的。因此,高校大學(xué)生在這有限的課時(shí)中獲得的法律知識(shí)也是有限的。
(2)大學(xué)生法律觀點(diǎn)偏差,法制觀念淡保很多大學(xué)生在他們的權(quán)利受到侵害時(shí)會(huì)選擇沉默，而不是去爭(zhēng)取他們的利益。這就會(huì)是大學(xué)生的法律意識(shí)會(huì)越來越淡。
(3) 高等院校呈現(xiàn)出逐年上升的違法犯罪現(xiàn)象。較為典型的就是馬加爵事件，馬加爵為了報(bào)復(fù)那些傷害他尊嚴(yán)的人，選擇走上犯罪的道路。還有2002年1月29日和2月23日，清華大學(xué)學(xué)生劉海洋先后兩次把摻有火堿和硫酸的飲料，倒在北京動(dòng)物園飼養(yǎng)的狗熊身上和嘴里，造成多只狗熊受傷。劉海洋在被拘留后說，自己學(xué)了法律基礎(chǔ)知識(shí)。
二、如何提高當(dāng)代大學(xué)生的法律意識(shí)。
(1) 分析和把握大學(xué)生的思想特點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和心理的教育。我認(rèn)為人的性格對(duì)世界觀的形成有著直接的重要的影響，現(xiàn)階段的大學(xué)生思想并未成熟，對(duì)一些事情往往會(huì)做出偏激的舉動(dòng)，例如馬加爵事件，實(shí)質(zhì)上，馬加爵犯罪是他受到周圍環(huán)境的歧視和不公平對(duì)待的結(jié)果。而他自己又不會(huì)調(diào)整心態(tài)去適應(yīng)并正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)、難以排解痛苦，終于有一天在一點(diǎn)小事的刺激下積郁爆發(fā)、心理崩潰并鋌而走險(xiǎn)、報(bào)復(fù)殺人，鑄下彌天大罪。如果馬加爵的老師和同學(xué)對(duì)他給予更多的關(guān)愛，如果那些同學(xué)不去傷害他的尊嚴(yán)，如果馬加爵的法律意識(shí)在強(qiáng)烈一些，那么馬加爵事件就可能會(huì)避免。處于像他這樣境況和地位的人很多，采取像他這樣極端手段的人卻極少，無疑是他個(gè)人的性格、品質(zhì)和心理缺陷起了重要作用。但是與他相似的那些人也可能采取一些不正當(dāng)?shù)氖侄稳?bào)復(fù)別人。劉海洋事件就更說明了心理健康對(duì)大學(xué)生的重要性了。由此可知，在大學(xué)階段，一定要把握大學(xué)生的心理、思想特點(diǎn)，多進(jìn)行一些心理教育，一些法制教育，從根本上解決大學(xué)生的犯罪現(xiàn)象。
(2) 理論聯(lián)系實(shí)際，積極拓展法制第二課堂活動(dòng)。如果只依靠課堂教育來大幅度的提高大學(xué)生的法律意識(shí)是不夠的`。畢竟，《法律基捶課只有有限的十幾堂課，因此，我們要拓展第二課堂活動(dòng)。例如，聽專家講座進(jìn)行普法教育;開展一些主題鮮明的法制演講、辯論賽、討論會(huì)、專題論壇、知識(shí)競(jìng)賽、“模擬法庭”等活動(dòng)，以及旁聽一些典型案件的庭審，使學(xué)生能在自主參與、身臨其境中耳濡目染中得到教育和啟迪;多組織學(xué)生參加與法律有關(guān)的活動(dòng)，讓大學(xué)生從實(shí)際中獲得法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，而且實(shí)際生活中獲得的法律知識(shí)比從課堂中學(xué)到的產(chǎn)生的效果會(huì)更好。此外，還可以廣泛關(guān)注“今日說法”之類的法制節(jié)目，閱讀參考法律書籍。這些對(duì)大學(xué)生法律意識(shí)的提高都將起到積極的促進(jìn)作用。
(3) 加強(qiáng)道德教育，是道德與法律意識(shí)共同進(jìn)步。加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)社會(huì)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，正確的人生追求目標(biāo)，增強(qiáng)大學(xué)生的公德意識(shí)。通過道德教育提高學(xué)生的法律意識(shí)。
三、提高大學(xué)生法律意識(shí)的重大意義。
(1)提高大學(xué)生的法律意識(shí)是大學(xué)生健康成長和將來適應(yīng)法治社會(huì)的需要。2002年發(fā)生的北京的大學(xué)生劉海洋硫酸傷熊案，2003年發(fā)生的周一超考公務(wù)員被拒錄殺人案，2004年發(fā)生的馬加爵殺害舍友案等。一系列案例的發(fā)生表明了部分大學(xué)生法律意識(shí)的淡漠和人文素養(yǎng)的缺失。提高大學(xué)生的法律意識(shí)，有利于他們抵御不良社會(huì)現(xiàn)象的影響，預(yù)防和減少犯罪，能夠更好地健康成長。
(2) 提高大學(xué)生的法律意識(shí)，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要。當(dāng)代大學(xué)生―未來的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體，只有樹立正確的法律意識(shí)，才能自覺地遵守法律，運(yùn)用法律調(diào)整和規(guī)范自己的行為，維護(hù)社會(huì)的法律秩序，才能在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
(3) 提高大學(xué)生的法律意識(shí)，是實(shí)行依法治國的需要。必須提高大學(xué)生法制觀念，才能使他們自覺遵守法律，才能對(duì)立法、執(zhí)法和司法進(jìn)行有效的監(jiān)督，促進(jìn)社會(huì)主義法治國家目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)。
總之， 大學(xué)生社會(huì)主義法律意識(shí)對(duì)于國家的發(fā)展起著舉足輕重的作用，大學(xué)生社會(huì)主義法律意識(shí)的培養(yǎng)需要社會(huì)、學(xué)校、家庭共同努力，這樣才能使大學(xué)生的法律意識(shí)得到很大的提高。
合格小公民讀后感篇十三
很小我就知道中國是四大文明古國之一.中華民族有著五千年的悠久文明史，文明是我們的傳統(tǒng)美德。那么，我們就是這優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承者，所以，我要從小做起，爭(zhēng)做一個(gè)文明小公民。
從小學(xué)的第一天起，老師就告訴我們要做一個(gè)講文明的學(xué)生。記得有一次在一個(gè)公共場(chǎng)所，一位叔叔隨手把果皮扔在地上，我上前撿起扔到了垃圾箱內(nèi)，媽媽夸獎(jiǎng)了我，從那時(shí)我才真正體會(huì)到做一個(gè)文明小公民的自豪與光榮。
當(dāng)今文明無處不在，它像綿綿細(xì)雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的`心田。同學(xué)們之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，講究公德，尊老愛幼，文明之花開放在社會(huì)各個(gè)角落。但是在我們的生活中還有許多不文明現(xiàn)象。例如隨地吐痰、說臟話、遇事不謙讓等。最讓我震驚的是現(xiàn)在人們對(duì)環(huán)境的破壞，大樹被砍了，小鳥無家可歸；草原破壞了，沙漠向我們逼來，隨處亂扔的垃圾，大風(fēng)一起，垃圾袋象小船一樣飄蕩，掛在樹枝上的像滿樹開花，垃圾袋現(xiàn)在越來越多，我真希望有一天科學(xué)家會(huì)發(fā)明一種更好的產(chǎn)品代替現(xiàn)在的塑料袋，為此我也要好好學(xué)習(xí)，將來為改變環(huán)境盡一份力量。
作為一名小學(xué)生，在老師的教育下，我知道了文明不僅是指科技物質(zhì)文明，更要注重提高精神文明；也懂得了“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”是公民最基本的道德規(guī)范。無論在家還是在學(xué)校我都時(shí)刻提醒自己要把這作為行為準(zhǔn)則。
雖然，現(xiàn)在還有很多不文明現(xiàn)象，但我相信只要我們大家共同努力一定會(huì)讓這些不文明現(xiàn)象逐漸消失，社會(huì)會(huì)越來越好的。想想我們的祖先，創(chuàng)造了那么輝煌燦爛的文明，傳到我們這一代，我們一定要把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。那么，就讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，去做一個(gè)文明小公民，共同把我們的家園建設(shè)地更美好！
合格小公民讀后感篇十四
作為一個(gè)公民，我們需要不斷地提升自己的素養(yǎng)，努力成為一名合格的公民。但是，什么是合格的公民？如何才能成為一名合格的公民呢？在我的生活中，我不斷地思考這個(gè)問題，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，今天，我想與大家分享我的一些心得和體會(huì)。
第二段：積極參與社會(huì)活動(dòng)。
作為一個(gè)公民，積極參與社會(huì)活動(dòng)是非常重要的。我經(jīng)常參加社區(qū)志愿者的活動(dòng)，為老人、殘疾人、孩子等提供力所能及的幫助。這讓我感覺到我是一個(gè)有用的人，我的付出能夠幫助到別人，讓他們的生活更加美好。同時(shí)，參加社區(qū)活動(dòng)也可以促進(jìn)社區(qū)的團(tuán)結(jié)，讓我們的社區(qū)更加和諧美好。
第三段：遵守法律法規(guī)。
一個(gè)合格的公民必須要遵守法律法規(guī)。在我的生活中，我從小就認(rèn)識(shí)到了遵守法律的重要性。我從來沒有違反過交通規(guī)則，從來沒有去購買假貨或者盜版。我相信，只有遵守法律法規(guī)，才能有一個(gè)良好的社會(huì)秩序，才能保護(hù)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全，才能實(shí)現(xiàn)我們的個(gè)人價(jià)值。
第四段：關(guān)注公共事務(wù)。
一個(gè)合格的公民應(yīng)該關(guān)注公共事務(wù)，關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題。我經(jīng)常關(guān)注國家和社區(qū)的政策和動(dòng)態(tài)，通過網(wǎng)絡(luò)和媒體了解最新的消息。在我看來，了解國家和社會(huì)的發(fā)展，可以讓我更好地了解社會(huì)，為自己的行為提供一個(gè)準(zhǔn)則。
第五段：傳承優(yōu)秀文化。
作為一個(gè)公民，我們也應(yīng)該傳承優(yōu)秀的文化。我熱愛中國的傳統(tǒng)文化，經(jīng)常閱讀古詩詞、史書等。傳承優(yōu)秀的文化可以讓我們更加了解自己的國家和民族，也可以讓我們更加了解世界。同時(shí)，傳承優(yōu)秀文化還可以讓我們成為更加開放、自信、有智慧的人。
結(jié)語：
成為一名合格的公民是一個(gè)不斷進(jìn)步的過程。我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思考，在自己的生活中扮演一個(gè)好公民的角色。通過積極參與社會(huì)活動(dòng)、遵守法律法規(guī)、關(guān)注公共事務(wù)以及傳承優(yōu)秀文化，我們可以成為更好的自己，也可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
合格小公民讀后感篇十五
老師們、同學(xué)們大家好：
我是八年3班的王圣淙，我要演講的主題是《學(xué)習(xí)憲法做合格公民》。
自2001年開始，每年的12月4日是我國的法制宣傳日，今年已經(jīng)是第18個(gè)年頭了。今年召開的十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議高票通過了憲法修正案，完成了憲法修改的重大歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了我國憲法的又一次與時(shí)俱進(jìn)。法制宣傳日同時(shí)也是憲法學(xué)習(xí)日，我們聚集在國旗下，學(xué)習(xí)憲法理解憲法就是要從小強(qiáng)化樹立我們的憲法意識(shí)、樹立憲法觀念。
學(xué)生是祖國的未來，是未來社會(huì)主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。我們的憲法意識(shí)水平如何，將影響到未來憲法的貫徹和實(shí)施。
憲法是國家的根本法，是治國安邦的`總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。中國政治制度和國家其他重要制度的最高法律依據(jù)。全國各族人民、一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。
我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度，并且通過將“一切國家權(quán)力”賦予“人民”。憲法規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)活動(dòng)的民主集中制原則，強(qiáng)調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致原則。
憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。此外，憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利，又屬于義務(wù)，例如憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù)?！薄爸腥A人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！爆F(xiàn)行憲法還對(duì)權(quán)利與義務(wù)之間的相互關(guān)系作出原則性要求，規(guī)定：中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。上述各項(xiàng)規(guī)定，集中體現(xiàn)了公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)相一致的原則。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”同學(xué)們讓我們攜起手來，在學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)用法律的知識(shí)來武裝我們的頭腦，為了我們的未來，更為了祖國的明天，做知法、懂法、守法的合格公民。
合格小公民讀后感篇十六
小朋友們聽我言，我把道德來宣傳。
基本道德有五條，每個(gè)公民要記牢。
基本道德二十字，愛國守法講品質(zhì)，
明禮誠信不能忘，勤儉自強(qiáng)有理想，
團(tuán)結(jié)友善懂禮貌，敬業(yè)奉獻(xiàn)傳捷報(bào)。
道德素質(zhì)要提高，從我做起趕幫超。
有道德呀有文化，遇到壞人不要怕，
敢于報(bào)告敢揭發(fā)，從小立志保國家。
日常行為要規(guī)范，自覺遵守重實(shí)踐。
孝順父母解憂愁，熱愛勞動(dòng)“小幫手”。
勤奮學(xué)習(xí)有精神，勇于創(chuàng)新“小主人”。
亂涂亂畫要禁止，愛護(hù)公物“小衛(wèi)士”。
誠實(shí)還得守法令，遵紀(jì)守法“小標(biāo)兵”。
尊重他人講友善，精誠合作“小伙伴”。
“五小”行動(dòng)要參加，校園開滿文明花。
團(tuán)結(jié)友愛互幫助，善待他人有講究。
胸懷開闊心健康，勤奮自立永向上。
保護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生，遵守秩序不亂瘋。
熱愛祖國講文明，道德公民把我評(píng)。
小朋友們快來學(xué)，道德綱要不能缺。
全面發(fā)展素質(zhì)高，祖國建設(shè)更富饒。
道德建設(shè)記在心，爭(zhēng)做合格“小公民”“小公民”。
合格小公民讀后感篇十七
我?guī)е@一連串的問題與馬小跳和他的同學(xué)們一起進(jìn)入了轟隆隆老師的課堂。轟隆隆老師給我們舉出了一些生活中經(jīng)常會(huì)碰到的麻煩和困難做例子：
在日常生活中，我們大家都有可能會(huì)遇到在超市買到過期的零食的情況，我們?cè)撊绾伪苊膺@類情況的發(fā)生呢?轟隆隆老師告訴我們，在買零食時(shí)應(yīng)當(dāng)先看保質(zhì)期，再?zèng)Q定是否購買，如果付過款后才發(fā)現(xiàn)食品過期，而售貨員卻拒不認(rèn)賬，我們可以撥打12315消費(fèi)者熱線，請(qǐng)工商部門的工作人員進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定讓超市退款并對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行賠償。
我們還有可能會(huì)遇到在大街上被陌生人跟蹤的情況，遇到這種險(xiǎn)境，轟隆隆老師告訴我們，應(yīng)當(dāng)快速走入附近的公共場(chǎng)所，與工作人員裝作談話的樣子，并乘機(jī)把情況告訴工作人員，請(qǐng)求幫助。
通過閱讀《合格的小公民》這本書，我漸漸意識(shí)到：在我們的周圍，還有許多不良事件，如黃賭毒、交通事故頻發(fā)、詐騙、盜竊等等，隨著年齡的增長，我們小學(xué)生需要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)和安全知識(shí)，學(xué)會(huì)一些保護(hù)自己的技能與方法。《合格的小公民》這本書，向我們這些小學(xué)生們講述了一些在危險(xiǎn)時(shí)刻如何自救的方法，讀完這本書后，我最大的感受就是以后如果遇到類似的危險(xiǎn)情況，我就能臨危不亂，用從這本書中學(xué)到的法律知識(shí)、安全知識(shí)和自救的方法鎮(zhèn)定自若地解決問題，努力化險(xiǎn)為夷，確保自己和他人的安全。我相信：在大家的共同努力下，那些徘徊在我們青少年成長森林中的“野獸”就會(huì)被充滿智慧的“獵人”漸漸消滅。
通過閱讀《合格的小公民》這本書，我深刻地感受到：我們生活的環(huán)境中有一些不好的行為和事件屢屢發(fā)生，雖然這些以身試法的不良行為令人害怕和不安，但我相信，法律就像忠誠的士兵一樣會(huì)始終保護(hù)著我們，使我們免受傷害。學(xué)習(xí)《合格的小公民》這本書，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：只有遵紀(jì)守法，做合格公民，我們每個(gè)人的生命安全才能得以保障;只有遵紀(jì)守法，做合格公民，每個(gè)家庭才會(huì)更加平安幸福;只有遵紀(jì)守法，做合格公民，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加文明進(jìn)步!
讓我們每個(gè)小學(xué)生都從我做起，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，努力做一名合格的小公民吧!
合格小公民讀后感篇十八
小時(shí)候，奶奶給我講過一個(gè)故事。故事中說，有個(gè)孩子最初偷了鄰居家一根針，他的媽媽不但沒有批評(píng)他，反而表揚(yáng)了他。后來，又偷了鄰居家的一頭牛，他的媽媽又說自己的孩子本領(lǐng)大，始終對(duì)自己的孩子聽之任之。再到后來，他因偷盜成性被官府抓起來。
這個(gè)故事給我留下了深刻的印象，直到現(xiàn)在，我還記憶猶新。它告誡人們，一個(gè)人如果管不住自己，經(jīng)常放縱自己做一些壞事的話，那么，最終必將釀成大錯(cuò)的。正應(yīng)了古人說得那句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”。所以我要說，爭(zhēng)做合格小公民要從小事做起，從身邊的事做起，從小規(guī)范自己的言行，把自己做得好事一點(diǎn)一滴積蓄起來，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不斷提高自身的文明素質(zhì)。
今年的五月，杜鵑花爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)候，我們迎來了偉大的母親們的節(jié)日——母親節(jié)。在特殊的日子里，我一定要讓媽媽過一個(gè)快樂的節(jié)日。8號(hào)早晨，我送給媽媽我親手制作的風(fēng)鈴。晚上，我給親愛的媽媽洗腳，洗去媽媽一天的疲勞。小時(shí)候媽媽給我洗腳，長大后我自己洗腳，從未給媽媽洗過腳。，整整11年了，這是我第一次給媽媽洗腳啊!抬頭一看，媽媽眼中居然閃爍著淚光?！耙坏嗡苷凵涑稣麄€(gè)太陽”，這些雖然都是平常的小事，但透過這些，卻能反映出一個(gè)人的思想境界。生活當(dāng)中，也正是通過這些小事的積累，才養(yǎng)成一個(gè)人良好的品行。
同學(xué)們，我們少年兒童是祖國的未來，民族的希望，新世紀(jì)的主人。在不久的將來，建設(shè)祖國的重任將落在我們的肩上。我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。如果祖國是一座大廈，我愿做一名工人，如果祖國是一個(gè)花園，我愿做一名園丁，用我小小的身軀，竭盡我的所能為她添磚加瓦，澆水培土。
“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”，讓我們攜起手來，放飛理想的白鴿，用勤勞的雙手，描繪祖國美好的明天!