心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中得到的寶貴經(jīng)驗和感悟，值得總結(jié)。寫心得體會時，我們可以先回憶事情的經(jīng)過和細(xì)節(jié)。無論是工作還是學(xué)習(xí)，這些心得體會范文都能給我們帶來一些啟示和借鑒。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇一
盡管昨天宜賓的天空還下著小雨，但是我的熱情，我們班上絕大多數(shù)同學(xué)的熱情都是高昂的，為什么呢？那是因為我們班又一次參加了學(xué)校組織的義務(wù)勞動。對于我們這學(xué)期從長春回來的同學(xué)來講，這樣的活動，我們也就大一第一學(xué)期參加過一次，因此我認(rèn)為只是有意義的。
話又說過來，我們這個世界沒有勞動要是不行的，更何況我們這個學(xué)校。通過這次的班級集體勞動，我體會最深的一點是：“假如我們學(xué)校的衛(wèi)生沒有人來打掃，依照我們這些大學(xué)生的有些人的好素質(zhì)來維持，那我們學(xué)校的教室墻上用手一摸，哇！我敢說你手上不會有多少“凈地”。”
所以說，通過這次對教學(xué)樓三樓的打掃，我想說不僅包括我們班，所有學(xué)校師生都因該有一個意識：教師和寢室都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，好的環(huán)境才有好的身體，不說對別人，就是你自己對的起自己就很好了。
最后，我真心的希望同學(xué)們愛護環(huán)境，也愛勞動，珍惜每一件看似小的事，也珍惜未來。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇二
5.1勞動節(jié)快到了，很多人放假了，準(zhǔn)備和家人一起玩或者聚聚。反正每個家庭都有自己的方式。我的家人準(zhǔn)備去爬山。
我們早上六點多起床。天還沒亮，周圍很安靜。我們收拾好東西，準(zhǔn)備出發(fā)。我們很快來到了山腳。我抬起頭，不由自主地說：“?。∵@座山真的又高又陡。”我有點害怕，但還是不放棄，堅持攀登。
我們開始爬山，很快就到達了半山腰。突然肚子疼，爸媽也累了，我們就坐在一塊大石頭上歇腳。過了一會兒，爸媽要出發(fā)了，但是我太累了，再也爬不動了，就對爸爸說：“爸爸，我們回去吧！”爸爸認(rèn)真的說：“不爬了？是的.，但是你永遠(yuǎn)也看不到山頂?shù)拿利惥吧?。你在這里休息，我們上去?！蔽伊⒖烫率^說：“我想看看山頂?shù)娘L(fēng)景?！卑职謰寢屃⒖绦α?。原來他們知道我懶，就給了我一個反方案。
我們開始向上爬，很快就來到了山頂。“??！風(fēng)景多美！”我不禁贊嘆。我想：如果剛才沒上來，我真的會后悔的。
我站在一塊大石頭上向下看。下面有煙。就像站在人間仙境。群山都是綠色的，我們仿佛置身于一個綠色的世界。還看到一朵不知名的花，很香。我還聽到了鳥兒的叫聲，這讓我感到非常開心和舒服。我還看到山下的汽車像小螞蟻一樣在路上跑。俗話說，站得高，看得遠(yuǎn)。這時，我可以聞到清晨大自然迷人的氣息。
從這次事件中，我了解到，如果你不堅持做任何事情，你永遠(yuǎn)不會想看到好的結(jié)果。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇三
在這里所說的做家務(wù)其實只包括幾件事，無非是做飯、洗碗、擦皮鞋。但不要小看這幾件事，因為它們讓我向生活邁進了一大步。
首先來說做飯。
在x年x月x日，我們家正在討論近似國家級的“大事”，是什么大事呢？當(dāng)然是全家舉手決定誰來洗碗啦！但在討論前，老爸和老媽在嘀嘀咕咕的，好像在統(tǒng)一意見。我當(dāng)然不允許啦！于是，我像法官大人一樣，用筷子敲了一下碗。這樣好了，爸爸媽媽都不出聲了?！班?，那個，我宣布，討論誰洗碗的重要大事，現(xiàn)在開始！”這是我的聲音。
我深吸一口氣，正打算要說些什么，老爸老媽竟用這個時間一塊說了句話：“堅決同意讓全家最小的人來洗碗！”說了后，一個在前，一個在后，一起跑沒影了！哎！只剩下我望著幾個盤子幾個碗長嘆老天爺為什么對我這么不公！事后老媽說：“你又不做飯，干嘛不洗碗。”
洗碗告一段落了，接下來是什么呢？擦鞋。
一天心血來潮，拿著家人的鞋子去找爸媽，并達成協(xié)議，我來擦鞋，爸媽支“工錢”。一邊擦一邊唱：我是勤勞的擦鞋工……可去了趟衛(wèi)生間，就后悔了，因為臉上也被擦上了一塊鞋油。呀！不干了！罷工了！
這就是我第一次做家務(wù)干的事兒，你支持嗎？你笑了嗎？如果你笑了就支持吧！
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇四
今天叔叔阿姨帶我去上海海洋世界玩。
爸爸的領(lǐng)航員帶我們?nèi)サ模沂迨遒I了票。當(dāng)我經(jīng)過一個“汽車魚缸”的時候，我立刻被這種新鮮感所吸引。我一直盯著魚缸。不同形狀的魚競相吐泡泡；一塊美麗的珊瑚，一起努力建造一座堅固的珊瑚城堡；鮮綠色的水草想給魚講笑話，但是完全沒想到魚竟然無視水草，到處跑，追著水草，想給魚講這個它認(rèn)為世界上最搞笑的笑話。
大jiu又買票了！耶！看個3d電影！我戴上特制的眼鏡，開始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖！我們穿過恐龍的盔甲，進入恐龍的嘴里。我嚇暈了！最后，小恐龍終于找到了我親愛的媽媽！
這些真是名副其實的怪事！
嘖嘖！為什么舅舅舅媽都不在了？我現(xiàn)在在哪里？我趕時間。東找西找，轉(zhuǎn)了一圈也沒找到！我嚇哭了。這時，一個戴著黃帽子的大叔走了過來：“小朋友，你怎么哭了？””“我失去了叔叔和嬸嬸！”“你有他們的電話號碼嗎？”“沒有啊”“那你有爸爸媽媽的電話號碼嗎？”慈祥的大叔喊爸爸，電話里傳來爸爸的聲音。心里有潮，很開心！可是電話那頭的爸媽急得像熱鍋上的螞蟻！我是他們唯一的財富！突然，我看到遠(yuǎn)處一個熟悉的身影――！是阿姨！姑姑一把抓住我，說：“你為什么跑到這里來？”我心里的石頭終于落了下來，告別了善良的叔叔，悄悄地去吃飯了！
吃完飯，我又去玩“水上行走球”，弄得我汗流浹背；穿過滿是魚的隧道，感覺好極了！
這真是難忘的五一！
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小學(xué)生通過勞動的心得體會篇五
我愛北京天安門，天安門上掛著毛澤東爺爺?shù)漠嬒瘛?BR> 一進天安門廣場就有三座橋今天是國際勞動節(jié)，媽媽和她的同事組織成了一個小團體帶著自家的孩子去北京。去北京是我夢寐以求的，所以我懷著激動的心情等到了晚上。凌晨三點半左右我們登上了去北京的火車。
由于火車晚點，六點多我們才到的。我們?nèi)チ藝掖髣≡?，它像半個大圓球。國家大劇院旁邊的景色非常好，我們在大劇院照了幾張像就順路去了人民大會堂。
人民大會堂的“個頭”真大，一句話說得好：不看不知道，一看嚇一跳。它坐西朝東，高大的建筑座落在天安門的西邊。也不知道人民大會堂什么地方吸引了不懂事的妹妹，她和一個小妹妹鉆進了圍欄里去，這時幾名警衛(wèi)從遠(yuǎn)處走了過來，嚇得我把她們趕緊從里面拽了出來。
向右拐是天安門廣場。廣場東面是孫中山像，這個像比毛澤東的像還要大。像的后面是人民英雄紀(jì)念碑。廣場上的人真多，人山人海、熙熙攘攘黑壓壓的一片像一大群螞蟻一樣。我本以為天安門和天安門廣場是一體的原來不是，中間相距著一條長安街呢。
天安門坐北朝南，頂是用琉璃瓦做成的，它是人啊做的。木頭做成的窗戶經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)吹雨打都沒有腐壞。下面掛著毛主席的像，我問李阿姨：“毛主席像是照片還是人工畫出來的”，李阿姨回答道：“是畫的，這樣才體現(xiàn)出中國的藝術(shù)?！毕駜蛇呌袃删湓挘褐腥A人民共和國萬歲，世界人民大團結(jié)萬歲。
游完天安門我們?nèi)チ讼乱粋€目標(biāo)——王府井大街，吃了名勝小吃。然后一位阿姨說去鳥巢和水立方?？墒钦也坏铰肪蜎]有去。
今天雖然沒看上升旗，但我們看到了繁榮興旺的北京。北京的一切可以證明人們的生活水平在不斷的提高，這都是智慧創(chuàng)造出來的。所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)的更加富強、昌盛。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇六
盼星星、盼月亮，終于盼來了周末的大掃除，囁！不用上課了！全班同學(xué)群情沸騰，我?guī)ьI(lǐng)組員主動承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來到一張臟兮兮的課桌前，學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來?？墒翘旃蛔髅?，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也！
拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦！一看就知道沒做過家務(wù)活！李卓嘲笑著大聲地對我說。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切！我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動者，決不讓你笑話！想罷，我抹上一點洗滌劑，更加用力地擦了起來，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，酸痛的感覺就涌滿全身，這下我可真成了二等殘廢傷員了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣？為了班級的潔凈，我豁出去了。
經(jīng)過全班同學(xué)的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜??！
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇七
【活動目的】傳雷鋒精神，燃五四希望為了美化校園環(huán)境，使同學(xué)們能夠在一個情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。
本著鍛煉同學(xué)們的勞動技能和調(diào)動大家廣泛參加公益勞動的熱情，讓同學(xué)們在勞動中將“校園是我家，保潔靠大家”的口號落到實處，提高個人的思想道德素養(yǎng)，同時，增強班級的凝聚力，增進同學(xué)間的共同協(xié)作，我們班希望開展一次活動。
【活動主題】校園義務(wù)保潔活動。
【活動時間】請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。
【活動地點】廣東海洋大學(xué)主校區(qū)實驗樓。
【活動對象】熱能1111班全體同學(xué)【活動準(zhǔn)備】。
1、由團支書向班級同學(xué)簡介此次活動并征求全班同學(xué)意見，獲得通過。
2、由生活委員統(tǒng)計參加的人數(shù)并做好記錄。
3、向團總支上報此次活動，請求配合。
4、經(jīng)班委討論決定將全班同學(xué)以宿舍組為單位分為五組。
5、在確定活動時間的前一天班長再次通知集合的時間、地點。
6、指派一人做全程拍照攝像以作留戀及宣傳。
【活動安排】。
1、活動當(dāng)天在東區(qū)海景宿舍樓集合，通知注意事項及自帶勞動工具(具體時間待定)。
2、活動當(dāng)天集合，同學(xué)們到齊后，請校方領(lǐng)導(dǎo)、班主任講話。
3、為各小組分配義務(wù)活動任務(wù)。
4、各宿舍自帶勞動工具，并按照事先安排好的負(fù)責(zé)區(qū)域進行勞動。
5、完成時集合清點人數(shù)，結(jié)束這次的義務(wù)勞動。
【注意事項】。
1、活動時盡量避免嬉笑打鬧，認(rèn)真投入勞動中去。
2、在勞動時，要注意安全。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇八
一年一度的五一勞動節(jié)又降臨了，我和爸爸去九城宮玩。
那日人不多，一進去我感到冷冷清清的，走呀走呀，我們來到了垂釣園故名思意，這里就是釣魚的地方嘛，那日天氣不太好，所以釣魚的人很少，釣到魚的人就更別說了，由于這個緣由，我和爸爸看了一會就走了。
我們又來到了游樂區(qū)，這里的`器械可真多，什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的，我先玩了一會兒蹺蹺板，又玩了一會兒太空行走器，覺得有些無聊，就應(yīng)當(dāng)去找小動物玩一玩了，一到動物園，聒噪的聲音立即在我的耳邊圍繞，在這混亂的聲音中我聽出了有公雞的啼叫，鴨子的大喊，還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾，我不得不捂住耳朵，但我看到的往往比聽到的更美，我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏，我看到了火雞那獨特的造形，我看到了梅花鹿那漂亮的外表，我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子，吸引了我的目光，上面寫著“此犬兇狠，請在1米外觀看”我站在遠(yuǎn)處悄悄地觀看著這只兇狠的狗的一舉一動。
和小動物親熱了一番后，天已經(jīng)暗下來了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇九
勞動是人類社會中最基本的活動之一，通過勞動，人們創(chuàng)造著財富、實現(xiàn)自我價值，也能夠獲得成就感和快樂。然而，勞動并非單純地投入時間和精力，它也需要思考和體察。以下是我對通過勞動的一些心得體會。
首先，通過勞動，我學(xué)會了不斷努力。勞動是一項辛勤而持久的工作，它需要全身心的投入和持續(xù)不斷的努力。曾經(jīng)有一段時間，我在一家快餐店工作，每天需要長時間站立和快速處理顧客的訂單。起初，我感到非常吃力，但我沒有氣餒，每天都努力琢磨方法提高工作效率。經(jīng)過一段時間的不斷努力，我逐漸掌握了技巧，變得熟練起來。這個過程讓我明白，只有通過不斷努力才能獲得進步和成長。
其次，通過勞動，我學(xué)會了團隊合作。在工作中，團隊合作是非常重要的。只有通過相互配合和協(xié)作，才能夠更好地完成工作任務(wù)。我有一次參與了一個公司的團隊項目，每個人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。在這個過程中，我們經(jīng)常需要進行溝通和協(xié)商，解決團隊中出現(xiàn)的問題。通過與團隊成員的交流和合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了在團隊中與他人合作、協(xié)調(diào)和互相幫助的重要性。
第三，通過勞動，我學(xué)會了專注和耐心。勞動常常需要長時間的重復(fù)勞動和細(xì)致的操作。在一家制衣廠工作時，我經(jīng)常需要集中精力將布料剪裁成合適的尺寸，并仔細(xì)地縫制各個部分。每一步都需要耐心和細(xì)致的工作，否則很容易出錯。通過這個過程，我學(xué)會了專注于手頭的工作，不被外界干擾，也學(xué)會了耐心等待成果的呈現(xiàn)。這種專注和耐心也讓我在其他方面獲益良多。
第四，通過勞動，我學(xué)會了感恩和珍惜。勞動不僅是為了滿足生活需求，更是一種奉獻和貢獻。通過親身經(jīng)歷勞動，我看到了許多在背后默默付出的人們，他們?yōu)榱私o我們提供服務(wù)而不辭辛勞。這讓我深深地感受到了他們的辛苦和付出，也讓我學(xué)會了感恩和珍惜。而通過自己的努力和奉獻，我也能夠為他人帶來幫助和快樂，這種感覺無比滿足和幸福。
最后，通過勞動，我學(xué)會了自我成長和發(fā)展。勞動不僅為我?guī)砹宋镔|(zhì)上的回報，也為我提供了學(xué)習(xí)和進步的機會。通過不斷參與不同的勞動活動，我接觸到了各種各樣的經(jīng)驗和知識，也了解到了各個領(lǐng)域的工作和職業(yè)。這為我開拓了眼界和思維，幫助我更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，并不斷提高自己的能力和技術(shù)。勞動讓我變得更加自信和堅定，也讓我不斷向前邁進。
通過勞動，我學(xué)會了不斷努力、團隊合作、專注和耐心、感恩和珍惜，以及自我成長和發(fā)展。這些心得體會在我的日常生活和工作中都發(fā)揮著重要作用。我相信，通過不斷的勞動和經(jīng)驗積累，我將能夠取得更多的成就和進步，為自己和他人創(chuàng)造更多的價值。勞動不只是一種方式，更是一種態(tài)度，一種生活方式。讓我們用心去勞動，讓勞動成為我們生活的一部分。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇十
一年一度的國際勞動節(jié)到了，很多人都出去外面玩，而我沒有，廈門，我就跟大家說一說我的勞動節(jié)怎么過得吧。
去上鋼琴課，趕緊練練鋼琴吧。這次不用媽媽講我就很主動地坐到了鋼琴旁邊認(rèn)真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴。嘿嘿，今天我要讓媽媽休息休息，開心地過一個勞動節(jié)。
這就是我的勞動節(jié)，怎么樣，是不是覺得非常的有意義呢？
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇十一
在小學(xué)生的日常生活中，勞動是一個必不可少的環(huán)節(jié)。我們通過勞動學(xué)習(xí)生活的技能，增強自我意識，提高動手能力。這一階段的經(jīng)歷讓我們有很多的心得體會。
首先，勞動是一種親近自然的體驗。雖然生活中有各種各樣的技術(shù)手段，但對于小學(xué)生來說，透過眼前的勞動，認(rèn)識和理解生命珍貴，人與大自然之間的和諧，才是他們最需要的。
其次，勞動是一種積極進取的行動。學(xué)生在實際的動手過程中，不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。在這個過程中，學(xué)生可以激發(fā)自己的主觀能動性，從而表現(xiàn)出無窮的熱情和動力，有助于培養(yǎng)積極向上的人格品質(zhì)。
最后，勞動是一種美好的堆砌。勞動的意義不僅在于學(xué)會做某些事情，更在于讓學(xué)生在勞動的過程中領(lǐng)悟到勞動的`種種樂趣。這不僅對于小學(xué)生是一種美好的人生回憶，更對于未來的人生經(jīng)驗有著不可估量的價值。
總之，小學(xué)生勞動的積極意義是顯而易見的。通過勞動，他們不僅在技能方面獲得了提升，更是自然、環(huán)境、社會和歷史方面的綜合提高。在未來的人生征程中，這種積極態(tài)度和自我感覺將成為他們一生中的重要財富。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇十二
勞動是人類社會的基礎(chǔ)和動力，通過勞動不僅可以滿足個體的生活需求，還可以創(chuàng)造財富，促進社會進步。然而，勞動不僅僅是一種經(jīng)濟行為，它還是一種對人性、社會乃至整個人類進步的重要意義。通過勞動，人們可以獲得自豪感、價值感，并且在與他人合作的過程中增長智慧與見識。下面將從不同角度探討通過勞動所帶來的體會和心得。
首先，通過勞動可以培養(yǎng)人們的責(zé)任感和勤奮精神。只有努力工作，才能創(chuàng)造更多的財富和價值。在勞動中，我們需要對自己的工作和責(zé)任心負(fù)責(zé)，不斷追求卓越和完美。正如杰克·尼克勞斯在他的暢銷書《工作簡史》中所說：“一個人的價值不取決于他擁有什么，而取決于他能為世界貢獻什么?！蓖ㄟ^勞動，我們可以意識到每個人的努力都是不可或缺的，每個人都在為社會的進步做出貢獻。
其次，通過勞動可以培養(yǎng)人們的團隊合作和溝通能力。在勞動中，我們經(jīng)常需要與他人合作完成一項共同的任務(wù)。只有充分的溝通和協(xié)作，才能有效地完成工作。通過與他人的合作，我們可以學(xué)會傾聽、尊重和幫助他人。同時，學(xué)會在他人之間建立良好的人際關(guān)系，是在勞動中獲得成功的關(guān)鍵。正如亞伯拉罕·林肯曾經(jīng)說過：“團結(jié)是力量的源泉。”通過勞動，我們可以體會到團隊合作的力量，也能夠培養(yǎng)出良好的合作和溝通能力。
此外，通過勞動可以促進人們的自我認(rèn)知和個人成長。正如奧斯卡·王爾德所說：“勞動是使我們感到驕傲的最偉大的事情之一”。通過勞動，我們可以在實踐中尋找到自己的價值和意義，增強對自己的自信心。同時，通過勞動我們也可以不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。勞動是一種成長的過程，我們在勞動中可以找到自己的定位和目標(biāo)，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
另外，通過勞動可以培養(yǎng)人們的創(chuàng)新和解決問題的能力。在勞動中，我們經(jīng)常面臨各種問題和困難，需要尋找創(chuàng)新的方法來解決。通過解決問題的過程，我們可以培養(yǎng)思維的靈活性和創(chuàng)造性思考的能力。同時，在勞動中我們也能夠運用已有的知識和經(jīng)驗，不斷嘗試和改進，從而促進事務(wù)的發(fā)展與創(chuàng)新。正如愛因斯坦所說：“問題與解決問題的方法必須同時存在?！蓖ㄟ^勞動，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)會解決問題的藝術(shù)。
在當(dāng)前社會，勞動可能會被一些人低估甚至忽視，但是勞動的重要性和價值難以替代。通過勞動，我們可以培養(yǎng)責(zé)任感、團隊合作和溝通能力、自我認(rèn)知和個人成長、創(chuàng)新和問題解決能力。勞動不僅可以獲得物質(zhì)上的獎賞，更重要的是我們能從中獲得一種成長和收獲，體會人生的價值和意義。無論是體力勞動還是腦力勞動，都值得我們用心去體驗和感悟，從中發(fā)現(xiàn)自我，不斷提升自我，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇十三
一、引言（200字）。
學(xué)習(xí)勞動法是一個很重要的任務(wù)，因為它直接關(guān)乎到每一位勞動者的權(quán)益和社會穩(wěn)定。在過去的一段時間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了勞動法，從中收獲了很多心得體會，讓我更加清楚地了解到勞動法的重要性，并且對其深入了解也加深了我對擁有公正與平等的社會的期許。在本文中，我將分享我的心得體會，希望能夠引起大家對于學(xué)習(xí)勞動法的關(guān)注。
二、政策法規(guī)的學(xué)習(xí)（200字）。
在學(xué)習(xí)勞動法的過程中，我深刻認(rèn)識到勞動法的法規(guī)化和體系化。學(xué)習(xí)勞動法最重要的是要深入了解各種相關(guān)的政策法規(guī)，例如《勞動合同法》、《最低工資規(guī)定》等等。而且在實際運用中，個人還要了解和學(xué)習(xí)最新的經(jīng)濟賬目、社會保險政策等等，并應(yīng)該在工作中具有知識和經(jīng)驗來解決這些問題，以便在維護勞動者權(quán)益的過程中更有效地發(fā)揮作用。
三、保護員工權(quán)益的意識（200字）。
學(xué)習(xí)勞動法，不僅僅是為了了解政策法規(guī)，更重要的是要提高對于勞動者權(quán)益的保護意識。在日常工作中，管理者要時刻關(guān)注員工的工作環(huán)境和工作質(zhì)量，不僅對于工時、工資和休假等方面需要遵循相關(guān)規(guī)定，而且還要注意維護員工的人身權(quán)利和尊嚴(yán)。在這個過程中，管理者必須要有清晰、公平、可控的管理方式，以確保所有的員工都能夠得到適當(dāng)?shù)谋Ｗo和關(guān)注。
四、遵守勞動法的責(zé)任（200字）。
在學(xué)習(xí)勞動法的過程中，我意識到在遵守勞動法的同時也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們不能只看待自己的利益，而是應(yīng)該考慮整個團隊和組織的利益，以確保工作的效率和穩(wěn)定性。此外，如果發(fā)現(xiàn)有員工被侵害或違反規(guī)定，管理者有責(zé)任采取相應(yīng)措施保護員工的權(quán)益，這也是作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的必須承擔(dān)的責(zé)任。
五、提升管理能力（200字）。
通過學(xué)習(xí)勞動法，管理者還會在工作中不斷培養(yǎng)自己的經(jīng)驗和管理能力。在團隊中，管理者要積極引導(dǎo)員工開展合理的工作方法和應(yīng)對事務(wù)的方法，為員工制定詳細(xì)的工作計劃并明確管理層對員工的有關(guān)要求，既要注重員工的學(xué)習(xí)和技能提升，又要注重規(guī)范員工的工作。勞動法的學(xué)習(xí)為管理者提供了思路和方法，以便能夠更好地提升管理能力。
六、結(jié)語（200字）。
勞動法的學(xué)習(xí)對于每一個企業(yè)來說都是非常重要的。在實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和員工穩(wěn)定發(fā)展的同時，注重學(xué)習(xí)勞動法可以保護員工的權(quán)益、增強團隊協(xié)作，同時也可以樹立規(guī)范、公正的企業(yè)形象，實現(xiàn)企業(yè)與社會的良性互動，從而在市場上獲得一定優(yōu)勢。我們應(yīng)該時刻關(guān)注勞動法的新情況，不斷探索新的思路和方法，并將其應(yīng)用于實際工作當(dāng)中，為員工和企業(yè)的和諧成長不斷貢獻自己的力量。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇十四
開頭：
在這個物欲橫流的年代，許多人總是希望能夠一步登天，過上富麗堂皇的生活。然而，實際上許多人都需要通過勞動來養(yǎng)家糊口。盡管勞動可能有時讓我們感到疲憊，但克服困難最終達成目標(biāo)的喜悅是無法言喻的。在我成長的過程中，我通過自己的親身經(jīng)歷深刻地意識到，通過勞動養(yǎng)家糊口不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，而且也是一種自我提升的不可或缺的方式。
第一段：
養(yǎng)家糊口并不容易，需要我們付出很大的努力和貢獻。對于年輕人來說，找到一份適合自己的工作也是極具挑戰(zhàn)性的。我記得在我的職業(yè)生涯中，有一段時間我曾為了維持自己和家人的日常生活而打了三份工作。這樣的經(jīng)歷讓我體會到了勞動的辛苦和艱難，但也讓我學(xué)會了堅持和毅力，如今我能夠更加珍惜和感激自己所擁有的一切。
第二段：
我意識到，通過勞動，我不僅僅是為了滿足自己的生活需要，更是為了推動自己的成長。工作中，我們無法避免地會與各種人和事情打交道，這些經(jīng)歷不僅增加了自己的人際交往技能，還鍛煉了自己的適應(yīng)能力和抗壓能力。我學(xué)會了與不同背景的人合作，學(xué)會了快速地解決問題和處理突發(fā)事件。通過這些勞動中的經(jīng)歷，我變得更加成熟和自信。
第三段：
除了自己的成長，通過勞動養(yǎng)家糊口也可以幫助我們更好地理解和體驗不同工種的工作。在我的朋友和家人的圈子里，有許多從事教育、醫(yī)療、餐飲等不同行業(yè)的人。我曾經(jīng)自愿到醫(yī)院作為志愿者，也在餐館刷過盤子和做過服務(wù)員的工作。通過這些工作，我學(xué)習(xí)到了不同職業(yè)的具體內(nèi)容，更深刻地理解了他們背后的辛苦和付出。與此相應(yīng)的，我也更加珍惜每一個工作和機會。
第四段：
究竟何為勞動，什么才是勞動的價值？我認(rèn)為，勞動不僅是為了生計，也是一種尊嚴(yán)和榮耀。當(dāng)我們勞動時，我們?yōu)樯鐣?chuàng)造了價值，為自己和家人帶來了保障。然而，在這個現(xiàn)代社會里，許多人都忽略了勞動的價值，認(rèn)為精英教育和強有力的網(wǎng)路關(guān)系才是成功的保證。但這種觀念是錯誤的，我覺得我們應(yīng)該積極推崇勞動，鼓勵年輕人學(xué)會通過自己的勞動來贏得生活的價值。
結(jié)尾：
總之，在我看來，通過勞動養(yǎng)家糊口不僅是一種自我提升的方式，更體現(xiàn)了我們對他人的尊重和對社會的貢獻。雖然勞動可能會讓我們感到疲憊，甚至有時會感到挫敗，但最終克服困難的經(jīng)歷也是無法言言之喻的喜悅。無論何時何地，我都會堅持勞動的信念，勇敢迎接挑戰(zhàn)并享受成就的喜悅。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇十五
勞動是人類社會生活的重要組成部分，通過勞動我們不僅能滿足自己的物質(zhì)和精神需求，更能夠培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。在勞動過程中，每個人都會有不同的體會與感悟，下面我將分享我的勞動心得體會。
勞動可以帶來成就感和自豪感。曾經(jīng)有一次，我參加了一個志愿者活動，去給貧困山區(qū)的孩子們上課。在那里我親身體驗到了無盡的辛勞，不僅要花費大量的體力，還要應(yīng)對各種學(xué)習(xí)和生活困難。然而，當(dāng)看到孩子們每天早早起床，聽從我們的教導(dǎo)，積極參與活動時，我感到無比欣慰和自豪。通過這次勞動，我意識到只有把自己的心血和汗水獻給別人，才能真正實現(xiàn)勞動的價值。
勞動可以培養(yǎng)團隊合作與溝通能力。曾經(jīng)有一次，我參加了學(xué)校舉辦的一個志愿者社團。在這個社團中，我們每個人都需要承擔(dān)不同的工作責(zé)任，比如宣傳、安排活動等。在這個過程中，我學(xué)到了如何與他人合作，如何傾聽和表達自己的意見。我還發(fā)現(xiàn)，只有通過良好的溝通，才能讓團隊順利完成任務(wù)，達到預(yù)期效果。通過這次勞動，我不僅學(xué)會了團隊合作的重要性，還提升了自己的溝通能力。
勞動可以鍛煉耐心與毅力。曾經(jīng)有一段時間，我在一個家教機構(gòu)做兼職輔導(dǎo)老師。在開始的時候，我發(fā)現(xiàn)很難與學(xué)生建立起良好的溝通和配合，他們常常不聽從我的教誨，不完成作業(yè)。但是，我決心不放棄，堅持耐心地與他們交流和溝通，并通過制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過一段時間的努力，我看到了學(xué)生們的進步，不僅成績有了明顯的提高，而且他們也變得更加積極主動。通過這次勞動，我明白了只有付出耐心和毅力，才能夠獲得最終的成功。
勞動可以培養(yǎng)創(chuàng)新與思考能力。曾經(jīng)有一次，我參加了學(xué)校的科技創(chuàng)新競賽。在這次競賽中，我們團隊需要設(shè)計一個能夠解決實際問題的創(chuàng)新項目，并進行完整的實施過程。在這個過程中，我們面臨了很多挑戰(zhàn)和困難，但是我們不斷嘗試新的解決方案，通過不斷地思考和實驗，最終成功完成了項目。通過這次勞動，我明白了只有敢于創(chuàng)新，勇于思考，才能夠突破困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
勞動可以培養(yǎng)責(zé)任感和協(xié)調(diào)能力。曾經(jīng)有一次，我擔(dān)任學(xué)校的班長，負(fù)責(zé)班級的各項事務(wù)。在這個過程中，我需要與老師和同學(xué)們協(xié)調(diào)安排各種活動，保證班級的正常運轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)，只有通過有效的組織和協(xié)調(diào)，才能使班級的工作有序進行。同時，我也會面臨各種責(zé)任和壓力，需要及時處理問題、解決沖突。通過這次勞動，我明白了只有承擔(dān)責(zé)任，善于協(xié)調(diào)和解決問題，才能夠成為一個優(yōu)秀的班長。
通過以上的勞動心得體會，我深刻認(rèn)識到勞動的重要性。勞動不僅可以帶來成就感和自豪感，還可以培養(yǎng)團隊合作與溝通能力，鍛煉耐心與毅力，培養(yǎng)創(chuàng)新與思考能力，以及培養(yǎng)責(zé)任感和協(xié)調(diào)能力。因此，我們應(yīng)該珍惜勞動機會，用心去體驗和發(fā)現(xiàn)勞動帶給我們的種種感悟和成長。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇十六
今年，我局決定從3月份起在全系統(tǒng)開展以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境，工作爭排頭、雙評爭位次”為主要內(nèi)容的“雙優(yōu)雙爭”主題教育，通過學(xué)習(xí)，使我對這項活動有了很深體會，現(xiàn)將自己的心得體會小結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，是實踐“雙優(yōu)雙爭”活動之首要任務(wù)。
當(dāng)前，我們首要的任務(wù)是加強學(xué)習(xí)，使自己思想和這一活動保持高度一致。通過學(xué)習(xí)會議和文件精神，使我對此次活動有了深刻認(rèn)識，認(rèn)識到這次活動是我局貫徹落實縣委十二屆五次全體（擴大）會議、全縣黨建工作會議暨開展“雙優(yōu)”活動動員大會精神的延續(xù)活動，十分有利于我局提高局機關(guān)和下屬各事業(yè)單位作風(fēng)和效能建設(shè)，全面推動我縣勞動保障工作又好又快發(fā)展，這次活動開展的十分及時，非常有必要，也是我局各項工作更上一層樓的助動劑，確保我縣勞動保障工作的領(lǐng)先位次，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定作出更大貢獻。我們每個人必須將思想提高這一高度，加強學(xué)習(xí)，為身體力行這一活動積累力量。
二、研究活動內(nèi)容，找準(zhǔn)排查重點，是實踐“雙優(yōu)雙爭”活動之根本所在。
我們必須明確知曉此次活動的重要內(nèi)容、方法和步驟，找準(zhǔn)排查重點，方能使每一位工作人員面貌一新，服務(wù)于廣大干部職工，創(chuàng)優(yōu)勞動保障工作。通過學(xué)習(xí)，使我知道此次活動從3月份起，到年底結(jié)束，歷經(jīng)四個階段：學(xué)習(xí)動員，集中教育階段；排查整改，建章立制階段；提升效能，爭先創(chuàng)優(yōu)階段；檢查驗收，總結(jié)提高階段。通過季季有活動，月月有重點，使每個人都能融身其中，自我深入開展八查，即一查中心意識，二查服務(wù)質(zhì)量，三查服務(wù)態(tài)度、四查工作作風(fēng)，五查行政行為，六查工作紀(jì)律，七查涉企收費，八查廉潔從政，通過排查，使每個人找準(zhǔn)自己的差距所在，分析原因，切實整改，以便更好地開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、身體力行，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是實踐“雙優(yōu)雙爭”活動之最終目的。
通過此次活動，我們將解決了全系統(tǒng)中心不突出、精力不集中、制度不落實、服務(wù)質(zhì)量不高的問題，使全系統(tǒng)形成保位爭先的強烈氛圍，增加服務(wù)大局的意識，通過開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、服務(wù)競賽活動、崗位練兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建等活動，使我們每個工作人員增強服務(wù)本領(lǐng)，優(yōu)化環(huán)境，為企業(yè)和群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做到群眾、企業(yè)和社會各界滿意，促進各單位在“雙評”活動中位次處于前列，各項工作在全市中處于領(lǐng)先地位，為我縣“奮戰(zhàn)四年全面達小康，爭先蘇北躍進前八強”作出我們應(yīng)有的貢獻。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇一
盡管昨天宜賓的天空還下著小雨，但是我的熱情，我們班上絕大多數(shù)同學(xué)的熱情都是高昂的，為什么呢？那是因為我們班又一次參加了學(xué)校組織的義務(wù)勞動。對于我們這學(xué)期從長春回來的同學(xué)來講，這樣的活動，我們也就大一第一學(xué)期參加過一次，因此我認(rèn)為只是有意義的。
話又說過來，我們這個世界沒有勞動要是不行的，更何況我們這個學(xué)校。通過這次的班級集體勞動，我體會最深的一點是：“假如我們學(xué)校的衛(wèi)生沒有人來打掃，依照我們這些大學(xué)生的有些人的好素質(zhì)來維持，那我們學(xué)校的教室墻上用手一摸，哇！我敢說你手上不會有多少“凈地”。”
所以說，通過這次對教學(xué)樓三樓的打掃，我想說不僅包括我們班，所有學(xué)校師生都因該有一個意識：教師和寢室都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，好的環(huán)境才有好的身體，不說對別人，就是你自己對的起自己就很好了。
最后，我真心的希望同學(xué)們愛護環(huán)境，也愛勞動，珍惜每一件看似小的事，也珍惜未來。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇二
5.1勞動節(jié)快到了，很多人放假了，準(zhǔn)備和家人一起玩或者聚聚。反正每個家庭都有自己的方式。我的家人準(zhǔn)備去爬山。
我們早上六點多起床。天還沒亮，周圍很安靜。我們收拾好東西，準(zhǔn)備出發(fā)。我們很快來到了山腳。我抬起頭，不由自主地說：“?。∵@座山真的又高又陡。”我有點害怕，但還是不放棄，堅持攀登。
我們開始爬山，很快就到達了半山腰。突然肚子疼，爸媽也累了，我們就坐在一塊大石頭上歇腳。過了一會兒，爸媽要出發(fā)了，但是我太累了，再也爬不動了，就對爸爸說：“爸爸，我們回去吧！”爸爸認(rèn)真的說：“不爬了？是的.，但是你永遠(yuǎn)也看不到山頂?shù)拿利惥吧?。你在這里休息，我們上去?！蔽伊⒖烫率^說：“我想看看山頂?shù)娘L(fēng)景?！卑职謰寢屃⒖绦α?。原來他們知道我懶，就給了我一個反方案。
我們開始向上爬，很快就來到了山頂。“??！風(fēng)景多美！”我不禁贊嘆。我想：如果剛才沒上來，我真的會后悔的。
我站在一塊大石頭上向下看。下面有煙。就像站在人間仙境。群山都是綠色的，我們仿佛置身于一個綠色的世界。還看到一朵不知名的花，很香。我還聽到了鳥兒的叫聲，這讓我感到非常開心和舒服。我還看到山下的汽車像小螞蟻一樣在路上跑。俗話說，站得高，看得遠(yuǎn)。這時，我可以聞到清晨大自然迷人的氣息。
從這次事件中，我了解到，如果你不堅持做任何事情，你永遠(yuǎn)不會想看到好的結(jié)果。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇三
在這里所說的做家務(wù)其實只包括幾件事，無非是做飯、洗碗、擦皮鞋。但不要小看這幾件事，因為它們讓我向生活邁進了一大步。
首先來說做飯。
在x年x月x日，我們家正在討論近似國家級的“大事”，是什么大事呢？當(dāng)然是全家舉手決定誰來洗碗啦！但在討論前，老爸和老媽在嘀嘀咕咕的，好像在統(tǒng)一意見。我當(dāng)然不允許啦！于是，我像法官大人一樣，用筷子敲了一下碗。這樣好了，爸爸媽媽都不出聲了?！班?，那個，我宣布，討論誰洗碗的重要大事，現(xiàn)在開始！”這是我的聲音。
我深吸一口氣，正打算要說些什么，老爸老媽竟用這個時間一塊說了句話：“堅決同意讓全家最小的人來洗碗！”說了后，一個在前，一個在后，一起跑沒影了！哎！只剩下我望著幾個盤子幾個碗長嘆老天爺為什么對我這么不公！事后老媽說：“你又不做飯，干嘛不洗碗。”
洗碗告一段落了，接下來是什么呢？擦鞋。
一天心血來潮，拿著家人的鞋子去找爸媽，并達成協(xié)議，我來擦鞋，爸媽支“工錢”。一邊擦一邊唱：我是勤勞的擦鞋工……可去了趟衛(wèi)生間，就后悔了，因為臉上也被擦上了一塊鞋油。呀！不干了！罷工了！
這就是我第一次做家務(wù)干的事兒，你支持嗎？你笑了嗎？如果你笑了就支持吧！
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇四
今天叔叔阿姨帶我去上海海洋世界玩。
爸爸的領(lǐng)航員帶我們?nèi)サ模沂迨遒I了票。當(dāng)我經(jīng)過一個“汽車魚缸”的時候，我立刻被這種新鮮感所吸引。我一直盯著魚缸。不同形狀的魚競相吐泡泡；一塊美麗的珊瑚，一起努力建造一座堅固的珊瑚城堡；鮮綠色的水草想給魚講笑話，但是完全沒想到魚竟然無視水草，到處跑，追著水草，想給魚講這個它認(rèn)為世界上最搞笑的笑話。
大jiu又買票了！耶！看個3d電影！我戴上特制的眼鏡，開始看《小恐龍找媽媽》。好恐怖！我們穿過恐龍的盔甲，進入恐龍的嘴里。我嚇暈了！最后，小恐龍終于找到了我親愛的媽媽！
這些真是名副其實的怪事！
嘖嘖！為什么舅舅舅媽都不在了？我現(xiàn)在在哪里？我趕時間。東找西找，轉(zhuǎn)了一圈也沒找到！我嚇哭了。這時，一個戴著黃帽子的大叔走了過來：“小朋友，你怎么哭了？””“我失去了叔叔和嬸嬸！”“你有他們的電話號碼嗎？”“沒有啊”“那你有爸爸媽媽的電話號碼嗎？”慈祥的大叔喊爸爸，電話里傳來爸爸的聲音。心里有潮，很開心！可是電話那頭的爸媽急得像熱鍋上的螞蟻！我是他們唯一的財富！突然，我看到遠(yuǎn)處一個熟悉的身影――！是阿姨！姑姑一把抓住我，說：“你為什么跑到這里來？”我心里的石頭終于落了下來，告別了善良的叔叔，悄悄地去吃飯了！
吃完飯，我又去玩“水上行走球”，弄得我汗流浹背；穿過滿是魚的隧道，感覺好極了！
這真是難忘的五一！
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小學(xué)生通過勞動的心得體會篇五
我愛北京天安門，天安門上掛著毛澤東爺爺?shù)漠嬒瘛?BR> 一進天安門廣場就有三座橋今天是國際勞動節(jié)，媽媽和她的同事組織成了一個小團體帶著自家的孩子去北京。去北京是我夢寐以求的，所以我懷著激動的心情等到了晚上。凌晨三點半左右我們登上了去北京的火車。
由于火車晚點，六點多我們才到的。我們?nèi)チ藝掖髣≡?，它像半個大圓球。國家大劇院旁邊的景色非常好，我們在大劇院照了幾張像就順路去了人民大會堂。
人民大會堂的“個頭”真大，一句話說得好：不看不知道，一看嚇一跳。它坐西朝東，高大的建筑座落在天安門的西邊。也不知道人民大會堂什么地方吸引了不懂事的妹妹，她和一個小妹妹鉆進了圍欄里去，這時幾名警衛(wèi)從遠(yuǎn)處走了過來，嚇得我把她們趕緊從里面拽了出來。
向右拐是天安門廣場。廣場東面是孫中山像，這個像比毛澤東的像還要大。像的后面是人民英雄紀(jì)念碑。廣場上的人真多，人山人海、熙熙攘攘黑壓壓的一片像一大群螞蟻一樣。我本以為天安門和天安門廣場是一體的原來不是，中間相距著一條長安街呢。
天安門坐北朝南，頂是用琉璃瓦做成的，它是人啊做的。木頭做成的窗戶經(jīng)歷了幾百年的風(fēng)吹雨打都沒有腐壞。下面掛著毛主席的像，我問李阿姨：“毛主席像是照片還是人工畫出來的”，李阿姨回答道：“是畫的，這樣才體現(xiàn)出中國的藝術(shù)?！毕駜蛇呌袃删湓挘褐腥A人民共和國萬歲，世界人民大團結(jié)萬歲。
游完天安門我們?nèi)チ讼乱粋€目標(biāo)——王府井大街，吃了名勝小吃。然后一位阿姨說去鳥巢和水立方?？墒钦也坏铰肪蜎]有去。
今天雖然沒看上升旗，但我們看到了繁榮興旺的北京。北京的一切可以證明人們的生活水平在不斷的提高，這都是智慧創(chuàng)造出來的。所以我們要好好學(xué)習(xí)，將來把祖國建設(shè)的更加富強、昌盛。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇六
盼星星、盼月亮，終于盼來了周末的大掃除，囁！不用上課了！全班同學(xué)群情沸騰，我?guī)ьI(lǐng)組員主動承擔(dān)了擦桌椅的艱巨任務(wù)。
我來到一張臟兮兮的課桌前，學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒，左手按著桌子，右手拿抹布，賣力地擦了起來?？墒翘旃蛔髅?，我擦了半天，桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒，真是氣死我也！
拜托，我的小姐，桌子要抹上洗滌劑后再用力擦！一看就知道沒做過家務(wù)活！李卓嘲笑著大聲地對我說。聽了她的話，我的怒氣又增添了三分，切！我陳委員從今開始要做一名光榮的勞動者，決不讓你笑話！想罷，我抹上一點洗滌劑，更加用力地擦了起來，漸漸地，桌上的灰塵都不見了。燦爛的陽光從明凈的玻璃窗射到桌面上，發(fā)出五顏六色的光芒。
接著我又抹了幾張桌子，可憐的手臂再也受不了啦，如同被石頭纏住一般，只要稍微抬動一下，酸痛的感覺就涌滿全身，這下我可真成了二等殘廢傷員了。再看看其他同學(xué)干得熱火朝天的樣子，我為之一振：難道我就不能像他們一樣？為了班級的潔凈，我豁出去了。
經(jīng)過全班同學(xué)的努力，教室重新變得干凈和整潔。我們大家都?xì)g呼雀躍，原來勞動的滋味是這樣的甜??！
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇七
【活動目的】傳雷鋒精神，燃五四希望為了美化校園環(huán)境，使同學(xué)們能夠在一個情節(jié)美好的校園中學(xué)習(xí)、生活。
本著鍛煉同學(xué)們的勞動技能和調(diào)動大家廣泛參加公益勞動的熱情，讓同學(xué)們在勞動中將“校園是我家，保潔靠大家”的口號落到實處，提高個人的思想道德素養(yǎng)，同時，增強班級的凝聚力，增進同學(xué)間的共同協(xié)作，我們班希望開展一次活動。
【活動主題】校園義務(wù)保潔活動。
【活動時間】請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。
【活動地點】廣東海洋大學(xué)主校區(qū)實驗樓。
【活動對象】熱能1111班全體同學(xué)【活動準(zhǔn)備】。
1、由團支書向班級同學(xué)簡介此次活動并征求全班同學(xué)意見，獲得通過。
2、由生活委員統(tǒng)計參加的人數(shù)并做好記錄。
3、向團總支上報此次活動，請求配合。
4、經(jīng)班委討論決定將全班同學(xué)以宿舍組為單位分為五組。
5、在確定活動時間的前一天班長再次通知集合的時間、地點。
6、指派一人做全程拍照攝像以作留戀及宣傳。
【活動安排】。
1、活動當(dāng)天在東區(qū)海景宿舍樓集合，通知注意事項及自帶勞動工具(具體時間待定)。
2、活動當(dāng)天集合，同學(xué)們到齊后，請校方領(lǐng)導(dǎo)、班主任講話。
3、為各小組分配義務(wù)活動任務(wù)。
4、各宿舍自帶勞動工具，并按照事先安排好的負(fù)責(zé)區(qū)域進行勞動。
5、完成時集合清點人數(shù)，結(jié)束這次的義務(wù)勞動。
【注意事項】。
1、活動時盡量避免嬉笑打鬧，認(rèn)真投入勞動中去。
2、在勞動時，要注意安全。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇八
一年一度的五一勞動節(jié)又降臨了，我和爸爸去九城宮玩。
那日人不多，一進去我感到冷冷清清的，走呀走呀，我們來到了垂釣園故名思意，這里就是釣魚的地方嘛，那日天氣不太好，所以釣魚的人很少，釣到魚的人就更別說了，由于這個緣由，我和爸爸看了一會就走了。
我們又來到了游樂區(qū)，這里的`器械可真多，什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的，我先玩了一會兒蹺蹺板，又玩了一會兒太空行走器，覺得有些無聊，就應(yīng)當(dāng)去找小動物玩一玩了，一到動物園，聒噪的聲音立即在我的耳邊圍繞，在這混亂的聲音中我聽出了有公雞的啼叫，鴨子的大喊，還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾，我不得不捂住耳朵，但我看到的往往比聽到的更美，我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏，我看到了火雞那獨特的造形，我看到了梅花鹿那漂亮的外表，我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子，吸引了我的目光，上面寫著“此犬兇狠，請在1米外觀看”我站在遠(yuǎn)處悄悄地觀看著這只兇狠的狗的一舉一動。
和小動物親熱了一番后，天已經(jīng)暗下來了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇九
勞動是人類社會中最基本的活動之一，通過勞動，人們創(chuàng)造著財富、實現(xiàn)自我價值，也能夠獲得成就感和快樂。然而，勞動并非單純地投入時間和精力，它也需要思考和體察。以下是我對通過勞動的一些心得體會。
首先，通過勞動，我學(xué)會了不斷努力。勞動是一項辛勤而持久的工作，它需要全身心的投入和持續(xù)不斷的努力。曾經(jīng)有一段時間，我在一家快餐店工作，每天需要長時間站立和快速處理顧客的訂單。起初，我感到非常吃力，但我沒有氣餒，每天都努力琢磨方法提高工作效率。經(jīng)過一段時間的不斷努力，我逐漸掌握了技巧，變得熟練起來。這個過程讓我明白，只有通過不斷努力才能獲得進步和成長。
其次，通過勞動，我學(xué)會了團隊合作。在工作中，團隊合作是非常重要的。只有通過相互配合和協(xié)作，才能夠更好地完成工作任務(wù)。我有一次參與了一個公司的團隊項目，每個人都有自己的職責(zé)和任務(wù)。在這個過程中，我們經(jīng)常需要進行溝通和協(xié)商，解決團隊中出現(xiàn)的問題。通過與團隊成員的交流和合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了在團隊中與他人合作、協(xié)調(diào)和互相幫助的重要性。
第三，通過勞動，我學(xué)會了專注和耐心。勞動常常需要長時間的重復(fù)勞動和細(xì)致的操作。在一家制衣廠工作時，我經(jīng)常需要集中精力將布料剪裁成合適的尺寸，并仔細(xì)地縫制各個部分。每一步都需要耐心和細(xì)致的工作，否則很容易出錯。通過這個過程，我學(xué)會了專注于手頭的工作，不被外界干擾，也學(xué)會了耐心等待成果的呈現(xiàn)。這種專注和耐心也讓我在其他方面獲益良多。
第四，通過勞動，我學(xué)會了感恩和珍惜。勞動不僅是為了滿足生活需求，更是一種奉獻和貢獻。通過親身經(jīng)歷勞動，我看到了許多在背后默默付出的人們，他們?yōu)榱私o我們提供服務(wù)而不辭辛勞。這讓我深深地感受到了他們的辛苦和付出，也讓我學(xué)會了感恩和珍惜。而通過自己的努力和奉獻，我也能夠為他人帶來幫助和快樂，這種感覺無比滿足和幸福。
最后，通過勞動，我學(xué)會了自我成長和發(fā)展。勞動不僅為我?guī)砹宋镔|(zhì)上的回報，也為我提供了學(xué)習(xí)和進步的機會。通過不斷參與不同的勞動活動，我接觸到了各種各樣的經(jīng)驗和知識，也了解到了各個領(lǐng)域的工作和職業(yè)。這為我開拓了眼界和思維，幫助我更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，并不斷提高自己的能力和技術(shù)。勞動讓我變得更加自信和堅定，也讓我不斷向前邁進。
通過勞動，我學(xué)會了不斷努力、團隊合作、專注和耐心、感恩和珍惜，以及自我成長和發(fā)展。這些心得體會在我的日常生活和工作中都發(fā)揮著重要作用。我相信，通過不斷的勞動和經(jīng)驗積累，我將能夠取得更多的成就和進步，為自己和他人創(chuàng)造更多的價值。勞動不只是一種方式，更是一種態(tài)度，一種生活方式。讓我們用心去勞動，讓勞動成為我們生活的一部分。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇十
一年一度的國際勞動節(jié)到了，很多人都出去外面玩，而我沒有，廈門，我就跟大家說一說我的勞動節(jié)怎么過得吧。
去上鋼琴課，趕緊練練鋼琴吧。這次不用媽媽講我就很主動地坐到了鋼琴旁邊認(rèn)真地練起了鋼琴，我不用看老媽的臉都知道她一定笑的合不攏嘴。嘿嘿，今天我要讓媽媽休息休息，開心地過一個勞動節(jié)。
這就是我的勞動節(jié)，怎么樣，是不是覺得非常的有意義呢？
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇十一
在小學(xué)生的日常生活中，勞動是一個必不可少的環(huán)節(jié)。我們通過勞動學(xué)習(xí)生活的技能，增強自我意識，提高動手能力。這一階段的經(jīng)歷讓我們有很多的心得體會。
首先，勞動是一種親近自然的體驗。雖然生活中有各種各樣的技術(shù)手段，但對于小學(xué)生來說，透過眼前的勞動，認(rèn)識和理解生命珍貴，人與大自然之間的和諧，才是他們最需要的。
其次，勞動是一種積極進取的行動。學(xué)生在實際的動手過程中，不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。在這個過程中，學(xué)生可以激發(fā)自己的主觀能動性，從而表現(xiàn)出無窮的熱情和動力，有助于培養(yǎng)積極向上的人格品質(zhì)。
最后，勞動是一種美好的堆砌。勞動的意義不僅在于學(xué)會做某些事情，更在于讓學(xué)生在勞動的過程中領(lǐng)悟到勞動的`種種樂趣。這不僅對于小學(xué)生是一種美好的人生回憶，更對于未來的人生經(jīng)驗有著不可估量的價值。
總之，小學(xué)生勞動的積極意義是顯而易見的。通過勞動，他們不僅在技能方面獲得了提升，更是自然、環(huán)境、社會和歷史方面的綜合提高。在未來的人生征程中，這種積極態(tài)度和自我感覺將成為他們一生中的重要財富。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇十二
勞動是人類社會的基礎(chǔ)和動力，通過勞動不僅可以滿足個體的生活需求，還可以創(chuàng)造財富，促進社會進步。然而，勞動不僅僅是一種經(jīng)濟行為，它還是一種對人性、社會乃至整個人類進步的重要意義。通過勞動，人們可以獲得自豪感、價值感，并且在與他人合作的過程中增長智慧與見識。下面將從不同角度探討通過勞動所帶來的體會和心得。
首先，通過勞動可以培養(yǎng)人們的責(zé)任感和勤奮精神。只有努力工作，才能創(chuàng)造更多的財富和價值。在勞動中，我們需要對自己的工作和責(zé)任心負(fù)責(zé)，不斷追求卓越和完美。正如杰克·尼克勞斯在他的暢銷書《工作簡史》中所說：“一個人的價值不取決于他擁有什么，而取決于他能為世界貢獻什么?！蓖ㄟ^勞動，我們可以意識到每個人的努力都是不可或缺的，每個人都在為社會的進步做出貢獻。
其次，通過勞動可以培養(yǎng)人們的團隊合作和溝通能力。在勞動中，我們經(jīng)常需要與他人合作完成一項共同的任務(wù)。只有充分的溝通和協(xié)作，才能有效地完成工作。通過與他人的合作，我們可以學(xué)會傾聽、尊重和幫助他人。同時，學(xué)會在他人之間建立良好的人際關(guān)系，是在勞動中獲得成功的關(guān)鍵。正如亞伯拉罕·林肯曾經(jīng)說過：“團結(jié)是力量的源泉。”通過勞動，我們可以體會到團隊合作的力量，也能夠培養(yǎng)出良好的合作和溝通能力。
此外，通過勞動可以促進人們的自我認(rèn)知和個人成長。正如奧斯卡·王爾德所說：“勞動是使我們感到驕傲的最偉大的事情之一”。通過勞動，我們可以在實踐中尋找到自己的價值和意義，增強對自己的自信心。同時，通過勞動我們也可以不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，不斷挑戰(zhàn)自己的極限。勞動是一種成長的過程，我們在勞動中可以找到自己的定位和目標(biāo)，為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
另外，通過勞動可以培養(yǎng)人們的創(chuàng)新和解決問題的能力。在勞動中，我們經(jīng)常面臨各種問題和困難，需要尋找創(chuàng)新的方法來解決。通過解決問題的過程，我們可以培養(yǎng)思維的靈活性和創(chuàng)造性思考的能力。同時，在勞動中我們也能夠運用已有的知識和經(jīng)驗，不斷嘗試和改進，從而促進事務(wù)的發(fā)展與創(chuàng)新。正如愛因斯坦所說：“問題與解決問題的方法必須同時存在?！蓖ㄟ^勞動，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)會解決問題的藝術(shù)。
在當(dāng)前社會，勞動可能會被一些人低估甚至忽視，但是勞動的重要性和價值難以替代。通過勞動，我們可以培養(yǎng)責(zé)任感、團隊合作和溝通能力、自我認(rèn)知和個人成長、創(chuàng)新和問題解決能力。勞動不僅可以獲得物質(zhì)上的獎賞，更重要的是我們能從中獲得一種成長和收獲，體會人生的價值和意義。無論是體力勞動還是腦力勞動，都值得我們用心去體驗和感悟，從中發(fā)現(xiàn)自我，不斷提升自我，為自己和社會創(chuàng)造更多的價值。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇十三
一、引言（200字）。
學(xué)習(xí)勞動法是一個很重要的任務(wù)，因為它直接關(guān)乎到每一位勞動者的權(quán)益和社會穩(wěn)定。在過去的一段時間里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了勞動法，從中收獲了很多心得體會，讓我更加清楚地了解到勞動法的重要性，并且對其深入了解也加深了我對擁有公正與平等的社會的期許。在本文中，我將分享我的心得體會，希望能夠引起大家對于學(xué)習(xí)勞動法的關(guān)注。
二、政策法規(guī)的學(xué)習(xí)（200字）。
在學(xué)習(xí)勞動法的過程中，我深刻認(rèn)識到勞動法的法規(guī)化和體系化。學(xué)習(xí)勞動法最重要的是要深入了解各種相關(guān)的政策法規(guī)，例如《勞動合同法》、《最低工資規(guī)定》等等。而且在實際運用中，個人還要了解和學(xué)習(xí)最新的經(jīng)濟賬目、社會保險政策等等，并應(yīng)該在工作中具有知識和經(jīng)驗來解決這些問題，以便在維護勞動者權(quán)益的過程中更有效地發(fā)揮作用。
三、保護員工權(quán)益的意識（200字）。
學(xué)習(xí)勞動法，不僅僅是為了了解政策法規(guī)，更重要的是要提高對于勞動者權(quán)益的保護意識。在日常工作中，管理者要時刻關(guān)注員工的工作環(huán)境和工作質(zhì)量，不僅對于工時、工資和休假等方面需要遵循相關(guān)規(guī)定，而且還要注意維護員工的人身權(quán)利和尊嚴(yán)。在這個過程中，管理者必須要有清晰、公平、可控的管理方式，以確保所有的員工都能夠得到適當(dāng)?shù)谋Ｗo和關(guān)注。
四、遵守勞動法的責(zé)任（200字）。
在學(xué)習(xí)勞動法的過程中，我意識到在遵守勞動法的同時也要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們不能只看待自己的利益，而是應(yīng)該考慮整個團隊和組織的利益，以確保工作的效率和穩(wěn)定性。此外，如果發(fā)現(xiàn)有員工被侵害或違反規(guī)定，管理者有責(zé)任采取相應(yīng)措施保護員工的權(quán)益，這也是作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的必須承擔(dān)的責(zé)任。
五、提升管理能力（200字）。
通過學(xué)習(xí)勞動法，管理者還會在工作中不斷培養(yǎng)自己的經(jīng)驗和管理能力。在團隊中，管理者要積極引導(dǎo)員工開展合理的工作方法和應(yīng)對事務(wù)的方法，為員工制定詳細(xì)的工作計劃并明確管理層對員工的有關(guān)要求，既要注重員工的學(xué)習(xí)和技能提升，又要注重規(guī)范員工的工作。勞動法的學(xué)習(xí)為管理者提供了思路和方法，以便能夠更好地提升管理能力。
六、結(jié)語（200字）。
勞動法的學(xué)習(xí)對于每一個企業(yè)來說都是非常重要的。在實現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展和員工穩(wěn)定發(fā)展的同時，注重學(xué)習(xí)勞動法可以保護員工的權(quán)益、增強團隊協(xié)作，同時也可以樹立規(guī)范、公正的企業(yè)形象，實現(xiàn)企業(yè)與社會的良性互動，從而在市場上獲得一定優(yōu)勢。我們應(yīng)該時刻關(guān)注勞動法的新情況，不斷探索新的思路和方法，并將其應(yīng)用于實際工作當(dāng)中，為員工和企業(yè)的和諧成長不斷貢獻自己的力量。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇十四
開頭：
在這個物欲橫流的年代，許多人總是希望能夠一步登天，過上富麗堂皇的生活。然而，實際上許多人都需要通過勞動來養(yǎng)家糊口。盡管勞動可能有時讓我們感到疲憊，但克服困難最終達成目標(biāo)的喜悅是無法言喻的。在我成長的過程中，我通過自己的親身經(jīng)歷深刻地意識到，通過勞動養(yǎng)家糊口不僅是一種責(zé)任和義務(wù)，而且也是一種自我提升的不可或缺的方式。
第一段：
養(yǎng)家糊口并不容易，需要我們付出很大的努力和貢獻。對于年輕人來說，找到一份適合自己的工作也是極具挑戰(zhàn)性的。我記得在我的職業(yè)生涯中，有一段時間我曾為了維持自己和家人的日常生活而打了三份工作。這樣的經(jīng)歷讓我體會到了勞動的辛苦和艱難，但也讓我學(xué)會了堅持和毅力，如今我能夠更加珍惜和感激自己所擁有的一切。
第二段：
我意識到，通過勞動，我不僅僅是為了滿足自己的生活需要，更是為了推動自己的成長。工作中，我們無法避免地會與各種人和事情打交道，這些經(jīng)歷不僅增加了自己的人際交往技能，還鍛煉了自己的適應(yīng)能力和抗壓能力。我學(xué)會了與不同背景的人合作，學(xué)會了快速地解決問題和處理突發(fā)事件。通過這些勞動中的經(jīng)歷，我變得更加成熟和自信。
第三段：
除了自己的成長，通過勞動養(yǎng)家糊口也可以幫助我們更好地理解和體驗不同工種的工作。在我的朋友和家人的圈子里，有許多從事教育、醫(yī)療、餐飲等不同行業(yè)的人。我曾經(jīng)自愿到醫(yī)院作為志愿者，也在餐館刷過盤子和做過服務(wù)員的工作。通過這些工作，我學(xué)習(xí)到了不同職業(yè)的具體內(nèi)容，更深刻地理解了他們背后的辛苦和付出。與此相應(yīng)的，我也更加珍惜每一個工作和機會。
第四段：
究竟何為勞動，什么才是勞動的價值？我認(rèn)為，勞動不僅是為了生計，也是一種尊嚴(yán)和榮耀。當(dāng)我們勞動時，我們?yōu)樯鐣?chuàng)造了價值，為自己和家人帶來了保障。然而，在這個現(xiàn)代社會里，許多人都忽略了勞動的價值，認(rèn)為精英教育和強有力的網(wǎng)路關(guān)系才是成功的保證。但這種觀念是錯誤的，我覺得我們應(yīng)該積極推崇勞動，鼓勵年輕人學(xué)會通過自己的勞動來贏得生活的價值。
結(jié)尾：
總之，在我看來，通過勞動養(yǎng)家糊口不僅是一種自我提升的方式，更體現(xiàn)了我們對他人的尊重和對社會的貢獻。雖然勞動可能會讓我們感到疲憊，甚至有時會感到挫敗，但最終克服困難的經(jīng)歷也是無法言言之喻的喜悅。無論何時何地，我都會堅持勞動的信念，勇敢迎接挑戰(zhàn)并享受成就的喜悅。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇十五
勞動是人類社會生活的重要組成部分，通過勞動我們不僅能滿足自己的物質(zhì)和精神需求，更能夠培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。在勞動過程中，每個人都會有不同的體會與感悟，下面我將分享我的勞動心得體會。
勞動可以帶來成就感和自豪感。曾經(jīng)有一次，我參加了一個志愿者活動，去給貧困山區(qū)的孩子們上課。在那里我親身體驗到了無盡的辛勞，不僅要花費大量的體力，還要應(yīng)對各種學(xué)習(xí)和生活困難。然而，當(dāng)看到孩子們每天早早起床，聽從我們的教導(dǎo)，積極參與活動時，我感到無比欣慰和自豪。通過這次勞動，我意識到只有把自己的心血和汗水獻給別人，才能真正實現(xiàn)勞動的價值。
勞動可以培養(yǎng)團隊合作與溝通能力。曾經(jīng)有一次，我參加了學(xué)校舉辦的一個志愿者社團。在這個社團中，我們每個人都需要承擔(dān)不同的工作責(zé)任，比如宣傳、安排活動等。在這個過程中，我學(xué)到了如何與他人合作，如何傾聽和表達自己的意見。我還發(fā)現(xiàn)，只有通過良好的溝通，才能讓團隊順利完成任務(wù)，達到預(yù)期效果。通過這次勞動，我不僅學(xué)會了團隊合作的重要性，還提升了自己的溝通能力。
勞動可以鍛煉耐心與毅力。曾經(jīng)有一段時間，我在一個家教機構(gòu)做兼職輔導(dǎo)老師。在開始的時候，我發(fā)現(xiàn)很難與學(xué)生建立起良好的溝通和配合，他們常常不聽從我的教誨，不完成作業(yè)。但是，我決心不放棄，堅持耐心地與他們交流和溝通，并通過制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。經(jīng)過一段時間的努力，我看到了學(xué)生們的進步，不僅成績有了明顯的提高，而且他們也變得更加積極主動。通過這次勞動，我明白了只有付出耐心和毅力，才能夠獲得最終的成功。
勞動可以培養(yǎng)創(chuàng)新與思考能力。曾經(jīng)有一次，我參加了學(xué)校的科技創(chuàng)新競賽。在這次競賽中，我們團隊需要設(shè)計一個能夠解決實際問題的創(chuàng)新項目，并進行完整的實施過程。在這個過程中，我們面臨了很多挑戰(zhàn)和困難，但是我們不斷嘗試新的解決方案，通過不斷地思考和實驗，最終成功完成了項目。通過這次勞動，我明白了只有敢于創(chuàng)新，勇于思考，才能夠突破困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
勞動可以培養(yǎng)責(zé)任感和協(xié)調(diào)能力。曾經(jīng)有一次，我擔(dān)任學(xué)校的班長，負(fù)責(zé)班級的各項事務(wù)。在這個過程中，我需要與老師和同學(xué)們協(xié)調(diào)安排各種活動，保證班級的正常運轉(zhuǎn)。我發(fā)現(xiàn)，只有通過有效的組織和協(xié)調(diào)，才能使班級的工作有序進行。同時，我也會面臨各種責(zé)任和壓力，需要及時處理問題、解決沖突。通過這次勞動，我明白了只有承擔(dān)責(zé)任，善于協(xié)調(diào)和解決問題，才能夠成為一個優(yōu)秀的班長。
通過以上的勞動心得體會，我深刻認(rèn)識到勞動的重要性。勞動不僅可以帶來成就感和自豪感，還可以培養(yǎng)團隊合作與溝通能力，鍛煉耐心與毅力，培養(yǎng)創(chuàng)新與思考能力，以及培養(yǎng)責(zé)任感和協(xié)調(diào)能力。因此，我們應(yīng)該珍惜勞動機會，用心去體驗和發(fā)現(xiàn)勞動帶給我們的種種感悟和成長。
小學(xué)生通過勞動的心得體會篇十六
今年，我局決定從3月份起在全系統(tǒng)開展以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境，工作爭排頭、雙評爭位次”為主要內(nèi)容的“雙優(yōu)雙爭”主題教育，通過學(xué)習(xí)，使我對這項活動有了很深體會，現(xiàn)將自己的心得體會小結(jié)如下：
一、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，是實踐“雙優(yōu)雙爭”活動之首要任務(wù)。
當(dāng)前，我們首要的任務(wù)是加強學(xué)習(xí)，使自己思想和這一活動保持高度一致。通過學(xué)習(xí)會議和文件精神，使我對此次活動有了深刻認(rèn)識，認(rèn)識到這次活動是我局貫徹落實縣委十二屆五次全體（擴大）會議、全縣黨建工作會議暨開展“雙優(yōu)”活動動員大會精神的延續(xù)活動，十分有利于我局提高局機關(guān)和下屬各事業(yè)單位作風(fēng)和效能建設(shè)，全面推動我縣勞動保障工作又好又快發(fā)展，這次活動開展的十分及時，非常有必要，也是我局各項工作更上一層樓的助動劑，確保我縣勞動保障工作的領(lǐng)先位次，為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會穩(wěn)定作出更大貢獻。我們每個人必須將思想提高這一高度，加強學(xué)習(xí)，為身體力行這一活動積累力量。
二、研究活動內(nèi)容，找準(zhǔn)排查重點，是實踐“雙優(yōu)雙爭”活動之根本所在。
我們必須明確知曉此次活動的重要內(nèi)容、方法和步驟，找準(zhǔn)排查重點，方能使每一位工作人員面貌一新，服務(wù)于廣大干部職工，創(chuàng)優(yōu)勞動保障工作。通過學(xué)習(xí)，使我知道此次活動從3月份起，到年底結(jié)束，歷經(jīng)四個階段：學(xué)習(xí)動員，集中教育階段；排查整改，建章立制階段；提升效能，爭先創(chuàng)優(yōu)階段；檢查驗收，總結(jié)提高階段。通過季季有活動，月月有重點，使每個人都能融身其中，自我深入開展八查，即一查中心意識，二查服務(wù)質(zhì)量，三查服務(wù)態(tài)度、四查工作作風(fēng)，五查行政行為，六查工作紀(jì)律，七查涉企收費，八查廉潔從政，通過排查，使每個人找準(zhǔn)自己的差距所在，分析原因，切實整改，以便更好地開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、身體力行，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是實踐“雙優(yōu)雙爭”活動之最終目的。
通過此次活動，我們將解決了全系統(tǒng)中心不突出、精力不集中、制度不落實、服務(wù)質(zhì)量不高的問題，使全系統(tǒng)形成保位爭先的強烈氛圍，增加服務(wù)大局的意識，通過開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、服務(wù)競賽活動、崗位練兵、優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口創(chuàng)建等活動，使我們每個工作人員增強服務(wù)本領(lǐng)，優(yōu)化環(huán)境，為企業(yè)和群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，做到群眾、企業(yè)和社會各界滿意，促進各單位在“雙評”活動中位次處于前列，各項工作在全市中處于領(lǐng)先地位，為我縣“奮戰(zhàn)四年全面達小康，爭先蘇北躍進前八強”作出我們應(yīng)有的貢獻。