星星和星座是天文學中的基本概念，了解它們可以使我們更好地觀測和認識宇宙。時間管理不僅僅是為了完成更多的任務，更是為了提高生活的質(zhì)量。在這里，我們可以看到不同領(lǐng)域的總結(jié)經(jīng)驗和方法。
我的座右銘議論篇一
“創(chuàng)新的機會，始源于思考”，這句話是我最想思考的話，進而成為我的座右銘，這句話，我并不是從古代哲學家的口中說出來，也不是從名人的口中說出來，而是從一篇文章里看到的，，我并不認識作者本人，但從她的博客看見，我覺得我看見了她的成功，她從不補習但他很努力的自學并考取證照，才有如此的成就，他寫的這句話，讓我有很深的體會，我是個商科學生，這句話對我來說，很重要，未來大學后，我即將面臨的是職場環(huán)境，在電視上，我常聽到企劃案、報告書等，這代表創(chuàng)新的機會，來自自己的思考，因為創(chuàng)新，所以有出現(xiàn)很多各式各樣的廣告，效果十足并讓別人留下深刻印象，這就是創(chuàng)新來自思考的好例子，職場上的的競爭也是如此，所以這句話，不只會成為我的座右銘，我相信還會實現(xiàn)。
座右銘，可能講出來很偉大，但是能真正做到的，那才是真正的座右銘，每個人都有選擇自己座右銘的權(quán)力，但請各位選擇自己最想要的座右銘，而不是說“還差的遠呢!”很好講又可以批評別人或自己，而選擇這句話當作自己的座右銘;人因夢想而偉大，如果自己的夢想受到周圍的影響而放棄，那你的夢想就如同座右銘一樣，說得再偉大，但實現(xiàn)不了而沒有成就感，一輩子過得不快樂的日子;座右銘有多么的好聽，但終究也不一定適合你。
我的座右銘議論篇二
我的座右銘是莎士比亞的一句話：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”這句話不是沒有根據(jù)的。
在我讀一年級的時候，“字典”里根本就沒有“書籍”這兩個字。因此，被譽為“營養(yǎng)品”的書籍沒有給我補潤腦袋，使它變得生銹，轉(zhuǎn)不過彎。腦子生銹對我來說可是個大問題：考試作文，不會，扣分；作業(yè)作文，不會，沒分。
三年級偏末的時候，我不知不覺地對書籍有了一點薄薄的興趣。四年級時，可能是認的字多了，我就對書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。不知道為什么：看了書以后，好像書籍給我的腦袋補潤了營養(yǎng)，讓它開始會轉(zhuǎn)彎、讓我有想象力了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的小學生，我已經(jīng)看了各式各樣、幾乎是“五湖四海”的書了。這樣日積月累，我的腦子就像涂了層潤滑油似的，滑溜溜的，不管到什么樣的境遇里，總會轉(zhuǎn)彎。
我的座右銘議論篇三
儀式，豐富多彩，無處不在。儀式，或攜一身古樸氣息，或引一股時尚潮流，在合適的時間與地點，為生活轉(zhuǎn)個身，以俯視過去、仰望未來的姿態(tài)，為生活正衣冠，以全新的姿態(tài)迎接未來。
儀式，起源于生活，同時豐富著個體的生活與精神。一如jk羅琳在寫每部哈利波特前都必寫下萬字前言，神奇的儀式給予她自信與勇氣，在創(chuàng)作的宮殿中信馬由韁而毫不退縮，十年之內(nèi)便構(gòu)筑出七部小說和那個龐大而富有魅力的魔法圣殿。她的前言里，不乏坎坷人生的.哲思與傾訴，不少對未來的展望與祝福，而更多的是對再次創(chuàng)作一個全新故事的未知的擔心與期待。如此簡單的儀式，對羅琳而言莊嚴而神圣，讓她放下包袱、勇往直前。儀式，為羅琳整理衣冠，用嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)、迎接未來，豐富生活、充實精神力量，讓個體撥開云霧，看見一個別樣的自我。
儀式，聯(lián)系著你我，是社會的紐帶，把心相連。儀式是春晚，闔家團圓、暢享天倫之樂；儀式是龍舟，乘風破浪、滿載家國情懷。在儀式中，我們各點一盞孔明燈，漫天星火，是每個人真心祈福；在儀式中，我們摘下幾束黃牛木，先人墓頭，回味家族悠厚歷史。儀式，讓我們唱同一支歌、懷同一種情、做同一件事；正是這儀式中短暫而美妙的同一，讓每個個體一同感受心與心的共鳴、手與手的溫暖，感受匯聚而成的磅礴與信仰，從而收獲溫暖，勇敢前行。儀式，把我們心與心連在一起，為社會整理衣冠，以新的面容迎接每一個人。
然而，儀式也需符合時代，因時而變、因地制宜。如禁清明炮仗、棄端午沉粽，雖少一份傳統(tǒng)味道，卻給環(huán)境多一份清新美好，值得稱道。另外，儀式也分精糟，糟糕的儀式只會讓俗人的生活更落俗套。如餐前拍照、淘寶曬物，只會使人被網(wǎng)絡(luò)牢牢捆綁，毫無益處。儀式應起其正衣冠之功用，為生活遠航掛起大帆。
不妨讓儀式為我們正正衣冠，用全新的姿態(tài)迎接生活、迎接未來！
我的座右銘議論篇四
我的座右銘是：“誠實是一個人最基本的道德?！彼鼤r刻激勵著我做人要誠實。
記得那時我才讀二年級，有一天語文考試，我拿到試卷仔細一看，心中便竊喜：這次試卷這么容易，一百分非我莫屬了。我提起筆就寫，在寫到一題“按課文內(nèi)容填空”時，有兩小題就是想不起來了。這下我可著急了，怎么辦呢？要不要抄同桌的試卷？這時，我的思想激烈地斗爭開了。一會兒想：“不能抄，要靠自己的本事做。”一會兒又想：“不行，不行，只不過一時想不起來，只看一眼有什么大不了的？”正在左右為難時，我忽然想起了我的座右銘“誠實是一個人最基本的道德”，它提醒我要做一個誠實的孩子。最終我沒有抄同桌的答案。過了幾天，我的考試成績出來了，我只得了96分，因為那一大題填空題錯了兩小題，扣了四分，但是我的心里卻非常踏實?；氐郊遥野堰@件事告訴了媽媽，媽媽點點頭對我說：“靠自己的實力爭取來的成績才是屬于你的真實成績，如果作弊就是在自己欺騙自己，這樣的成績沒有任何意義。你應該做個誠實的孩子?！甭犃藡寢尩脑挘尹c了點頭，一下子明白了許多道理。
這件事讓我懂得了誠實的重要性，我將永遠銘記。
每個人都有自己的座右銘，我的座右銘是籃球運動員喬丹說的話：“我可以接受失敗，但我決不放棄。”我對這句話有著深刻的體會。
我把這句話作為我自己的座右銘，是因為這樣一件事情：怎么又沒打上5段？這已經(jīng)是我第二次參加4升5段位賽，我十分苦惱。八輪比賽結(jié)束我排在第16名，102個人參加，只取前15名，以小分之差與5段失之交臂。我疲憊地回到家里，心想：我再也不學圍棋了。我這樣想著，翻開了一本《100個名人成才故事》，在書上看到了喬丹，因為我也喜歡打籃球，所以吸引我看了下去，我看到了他的名言：“我可以接受失敗，但我決不放棄。”這句話使我眼前一亮，對呀！我怎么能被這小小的挫折打倒呢？去之前就已經(jīng)知道此次南京金陵杯比賽競爭很激烈，有很多已經(jīng)是老業(yè)余5段，為了二級運動員證書高考加分又來考5段的。人應該學會從哪里跌倒，就從那里爬起來，就當做是多一次鍛煉的機會。頓時，我重新鼓起勇氣，再繼續(xù)學下去，而且加倍勤奮地苦練。終于，5個月后的國慶節(jié)，只下了7輪比賽，輕松地提前晉升5段成功。
我從中得到啟發(fā)：人的一生中，幸運之神不會總是眷顧你，總有失敗的時候，但一次失敗并不等于次次失敗，一次失敗也許是為下次的成功積累經(jīng)驗，打下基礎(chǔ)，我們應該學會面對失敗，相信自己，這樣才能邁向成功的大門。
從此，喬丹說的這句話成了我的座右銘。
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我的座右銘議論篇五
每個人都有個自己的座右銘，那就讓我來給大家說說我的座右銘把！
我的座右銘是：＂業(yè)精于勤，荒于嬉。＂。
我的座右銘還有一個小故事呢！在寒假里，媽媽給我報了一個美術(shù)班，我可高興啦，上第一節(jié)課時，老師讓我們給自己一個座右銘，于是，我便給了自己這個座右銘。
老師布置晚上的作業(yè)了，說要畫一件物品，一回家，我畫了一臺筆記本電腦，第二天早上，交給了老師，老師只給了我一個優(yōu)，而不是一個精美的粘貼畫，我特別難過，連續(xù)幾天，我的畫都沒有得到老師的獎賞。
一天中午，我們正在自由做畫，我不敢再畫，因為我沒有信心。
每天我都練習畫畫，現(xiàn)在我的繪畫水平提高了許多。
我現(xiàn)在都不會忘記我的座右銘：＂業(yè)精于勤，荒于嬉。＂。
每當我在學習上想偷懶時，就會想起我的座右銘。
它時時刻刻提醒著我：不管做什么事情，想要有所成就，都必須勤奮努力，不能虛度光陰。
我的座右銘它時時刻刻陪伴著我，時時刻刻激勵著我，我是不會忘記我的座右銘的！
我的座右銘議論篇六
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
這首憫農(nóng)詩，寫出了農(nóng)民勞動的艱辛和對浪費糧食的憤慨。在盛夏的正午，農(nóng)民頂著火辣辣的太陽鋤地，汗水淼淌滴在莊稼地里?？墒钦l又知道，碗中的每一粒飯都包含著農(nóng)民的辛苦啊!
唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細算過日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實行計劃開支：先把所有的錢計算出來，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細權(quán)衡，能不買的東西堅決不買，只準剩余，不準超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個竹筒里，以備意外之需。
所以，時至今日，我們應該勤儉節(jié)約，還應該呼吁全社會的人行動起來，讓節(jié)約成為習慣，讓節(jié)約的意識時常圍繞在我們的身邊，我們應該從我做起。
我的座右銘議論篇七
我認為我是一個樂天派，還是一個完美主義者，因為我經(jīng)常愛笑，而且凡事追求完美，盡管做到完美很困難。
我的同桌是個女孩，她經(jīng)常說我很討厭，因為我太自戀，經(jīng)常說“我是天才”這一類的話。其實我自己也這么認為，不過我認為這沒有什么不好的啊，自己表揚自己其實就是在自己鼓勵自己，而且這樣還能避免自卑。我真不知道為什么人們要把“自戀”劃進貶義詞一類。
另一點，她說我太血腥。
這一點我很難評價，我很喜歡看電影里打打殺殺的鏡頭（但我沒有暴力傾向，這點請注意），有時候我會認為電影中某人太殘忍，但是有時候卻又覺得他們很膽小，因為我老覺得他們……動作太小。當然，這一點我不是好評價，所以我也不想說太多。
我認為我最大的特點就是很樂觀，而且不是一般的樂觀，有時老師批評我時我會偷偷的笑，弄的同學大笑不已而老師卻面紅脖子粗，看樣子有種想沖上來把我腦袋擰下來的感覺。當然了，這只是一部分，我經(jīng)常的笑，就算成績不好也會笑，因為我相信兩種解決不了問題的表情中，笑比哭要好的多。所以同學說我是樂天派。
我并不是很喜歡語文，從小學的第一節(jié)課開始我就恨透了語文這個學科，導致現(xiàn)在語文分數(shù)還老是拖我后腿。我也無奈，可是沒辦法，因為我無論如何強迫自己，我也不可能像聽其他課一樣那樣的興致勃勃。
我給自己創(chuàng)造了一條格言：凡事都有原因，沒有真正的“不為什么”這一個詞。
我很討厭“隨便，好像，差不多”這一類的話，因為我不喜歡拿不定主義的`人，所以我現(xiàn)在每當有人問我一個問題而我拿不準時，我會說出自己的答案，后面附上一句話“我不保證正確率”有幾次就因為告訴了別人錯誤的答案而害的別人不及格，而我卻反復思考答對了這幾題，每當別人找我論理時，我都會很感激這句話，因為他幫我逃過了好多劫難。
我寫這篇文章沒有什么目的，只是自我表現(xiàn)介紹一下。因為我是新來的，按照我的習慣，都喜歡先自我介紹。
我的座右銘議論篇八
座右銘像小鳥的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂;座右銘像船兒的風帆，帶我們駛向成功的彼岸;座右銘像指路牌，指向我們到達希望的田野。古人留下了很多名言警句，其中我最喜歡的就是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，它就是我的翅膀，我的風帆，我的指路牌。
記得第一次遇到這句話的時候，我才上四年級。我在班上的成績一直處于中上游，在一次英語考試前，我只顧著玩，復習的念頭拖了一天又一天，只在前一天晚上做了幾張復習試卷。終于到了考試的那一天，拿到試卷，我眼前突然一亮，心想：切!這試卷多簡單呀!有大部分題目我昨晚還做過呢!我胸有成竹地開始作答，不到十分鐘，這張試卷就完成了。我得意地看了看四周，發(fā)現(xiàn)不是抓耳撓腮的，就是東瞅瞅這張試卷，西瞅瞅那張試卷的。下課鈴響起，我第一個沖向了組長，把試卷交給了她。第二天，老師抱著試卷進了教室。開始發(fā)卷子了，不過一會兒，我便聽到了一個熟悉的名字，“陸晨，89。5分?！卑?什么?連90分都沒有嗎?我走上講臺領(lǐng)取我的試卷，同學們的議論聲和嘲笑聲傳入我的耳朵。我仿佛一朵萬人矚目的玫瑰被趕下了舞臺，流落成了一株無人在意的路邊小野花。
回家的路上，我感覺天上的太陽沒有以往那么明媚了，路邊的小雛菊沒有從前那么美了，一陣陣風從我耳旁呼嘯而過，好似在譏笑我那可笑的分數(shù)。我拖著沉重的腳步回到了家，知道自己必定受到“皮肉之苦”。可沒想到的是，媽媽得知我這分數(shù)后，竟心平氣和地對我說：“孩子，‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，在這漫長的學習道路上，你怎會不受到挫折、困難?只要你堅持下來，這點挫折算什么?媽媽相信你一定會再次成為天空中的一顆明星!”從此，我便把媽媽的話深深地印在我的腦海里，把那句名言作為了我的座右銘。
是呀，我們很多人在經(jīng)歷了多次挫折后，就會逐漸喪失信心?？擅坊?，卻在越是寒冷，越是堅持，越是開得俏麗，從不向冰雪低頭折節(jié)。我們應該向梅花學習，如果想要成功辦好一件事，就要學會堅持，學會付出代價，經(jīng)歷考驗!
我的座右銘議論篇九
上學期暑假的時候，我給媽媽說：“我想學鋼琴。”媽媽說：“好呀！那我就給你找一位鋼琴老師。但有條件，必須堅持，不能半途而廢！”得得到媽媽的支持我激動萬分，心里暗暗地給自己加油：我一定能堅持到成功！之后，我每天都會高高興興的去老師那里練琴，是因為我喜歡那悠揚的琴聲。有一天，我對媽媽說：“媽媽，我不想學鋼琴了！”媽媽覺得很吃驚：“那怎么行，那是你自己選擇的，你要為你的選擇而堅持！你還記得一句名言？‘世上無難事，只怕有心人’，只要你堅持，就一定會成功的！”這時，我突然醒悟過來，明白了一個人的一生將會遇到許多困難，讓我糾結(jié)，讓我抉擇，我將會選擇——堅持！我將把媽媽這句話作為我的座右銘，他將一直激勵我不斷地前進。當我想放棄時，他會是我勇氣倍增，努力克服困難。每當我做任何事時，都充滿著必勝的信心。我每每想起媽媽那鼓勵我的話，我會更加努力學習，克服困難，慢慢地做得越來越好，直到最后成功。
前一段時間，我閱讀了法國著名作家羅曼·羅蘭寫的《名人傳》，看完貝多芬傳后，我心潮起伏，貝多芬經(jīng)過多年的超人的奮斗目標。貝多芬在生命的終點站時，留下了一句話：“惟其痛苦，才有歡樂。”這句座右銘的意思是：貝多芬用他終生的苦難鑄造了歡樂，還對世界作出了無私的奉獻，這是多么偉大的一個音樂家，我敬仰他，他是一位對社會，對世界，對人類的精神寶庫作出了巨大奉獻的人！
“人啊，靠你自己吧！”貝多芬的《命運交響曲》時刻縈繞耳際，時刻激勵著我奮勇向前。
我的座右銘議論篇十
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”。然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯!有進步，以后要繼續(xù)努力!”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實也沒什么怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了。
我的座右銘議論篇十一
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
-----題記。
一直以來，我的音樂播放器總在循環(huán)播放一首歌，那就是張國榮先生的《我》，我最喜歡《我》中的兩句歌詞：“我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果?！?BR> 我的小時候是和別人不一樣的，當別的小朋友和爸爸媽媽在游樂園盡情玩耍時，我只能和在家里和保姆玩，估計你會問：你的爸爸媽媽呢？莫非……打擾一下，這不是狗血劇，我的爸爸媽媽活得好好的呢，只不過他們比較忙而已。正是因為他們在小時候?qū)ξ业暮雎?，使我在性格上也跟別的小朋友不一樣，在外人看來，我是沒心沒肺，任何時候都傻笑的小朋友，其實我內(nèi)心是憂傷的。我不能說我性格孤僻，因為我的朋友很多，我很少在外人面前流淚，但不代表我沒有傷心難過的時候，我只是想讓大家覺得我是一個堅強的人，但不是沒心沒肺。有時候我寧愿我還是那個幼兒園和小伙伴玩的沒心沒肺的我，而不是像現(xiàn)在假裝微笑，內(nèi)心卻好像萬箭穿心一般。
小學時的`一個周末，我讓媽媽抽時間陪我去動物園，媽媽居然答應了，我超高興的，但卻因為我在車上睡著了而取消了行程，記得當我睜開眼時，問媽媽：“媽媽，我們到了沒？”媽媽看著我說：“因為你在路上睡著了，所以等到動物園時我又拐了回來?！甭犕旰?，我發(fā)出了一種近似撕心裂肺的哭聲，哭了整整一個下午。到現(xiàn)在為止，動物園就是我不能提及的禁忌。
記得林清玄的《心靈上的百合花開》中寫到：“不管有沒有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開花！”就像書中所寫的那樣，我也想“開花”。不得不說，開花是百合花來證明自己存在的方式，而我用來證明自己存在方式卻是引起世人的注意，雖然現(xiàn)在說起來為時過早，但是我一定會在某一方面登峰造極的。在學習方面，雖說我一提起數(shù)學就頭疼，我常常感嘆：為什么我的幾何能力如此之差呢！哎，但我始終堅信：堅持就是勝利。
我最喜歡的是這樣一句話：不妥協(xié)直到變老。
我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果。
我的座右銘議論篇十二
數(shù)學家華羅庚，曾說過一句話：“人家?guī)臀?，永志不忘，我?guī)腿思?，莫記心上?！蔽液芟矚g這格言，我覺得非常有道理。
每個人騎自行車都有自己的經(jīng)歷，有的摔過無數(shù)次才能成功，有的只被碰撞過幾次，還有的甚至第一次踏上踩板就成功了。我在學單車的過程中，感到無比輕松，同時也獲得了一個寶貴的啟示。
一天下午，一個同學說：“今天是星期五，不著急回家，你們來一起騎單車吧!”我高興地說：“好啊好啊!我們不會也可以趁現(xiàn)在學嘛!”志嫻說：“好!我負責把你們教會!”于是，大家就一起高高興興地走了。
志嫻真是說到做到，半個小時，我已經(jīng)學得差不多了。還有小潘和嘉嘉幾個人，也已經(jīng)快學會了。我最喜歡像志嫻這樣守信而有樂于助人的朋友了，她幫助我學會了騎單車，每當她扶著把手托著椅座幫助我前進時，我才知道朋友感情是獨一無二的，接受人家的幫助是多么幸福。我便起了要幫助志嫻的念頭。
一天下午，在回家的路上，碰見志嫻，便與她聊起來。走著走著，她的鞋帶掉了，手里還提著一袋東西，很不方便，我便幫她拿東西，系鞋帶，她連聲道謝，啊!我頓時覺得給予其實比接受還更快樂!能幫助別人也是一件趣事啊!
這正如華羅庚先生所說的：“人家?guī)臀?，永志不忘，我?guī)腿思?，莫記心上?！比思規(guī)椭?，今生都不能忘?而我?guī)椭思遥f別記在心上。我們一定要助人為樂，但別老記在心里;人家?guī)椭覀?，我們一定要對他感激?BR> 這就是我喜歡這句格言的理由，它幫助我理解了一個我終生難忘的道理，所以，我要把它作為我的座右銘，時時激勵自己要樂于助人。
我的座右銘議論篇十三
我的座右銘是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這句話的意思是：用書堆積起來的大山中，要想攀登遙遠的高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?無邊無際的知識海洋里，苦難將是一艘前行的船 ，能夠載你走向成功。
這句話是唐宋八大家之一的韓愈說的。這句話告訴我們，即使你再笨，只要勤奮、多讀書，再笨你也能變聰明。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟這句話非常好，當我第一次聽到這句話時，就決定用這句話當我的座右銘。我希望在我想玩的時候，這句話能激勵或提醒自己學習、讀書。
座右銘可以是關(guān)于讀書的，可以是關(guān)于珍惜時間的，可以是關(guān)于誠信的……
座右銘關(guān)于什么都可以，重要的是得用它來激勵或提醒自己。
我的座右銘使我明白了：在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，只要汲取更多更廣的知識，才能走向成功的道理。
我的座右銘議論篇十四
"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，相信你也聽說過這句話吧，也許，還有不少人將它當作自己的。
座右銘。
呢，我就是其中的一位。"勿以惡小而為之"，如果，你認為做一件小小的壞事不會對你產(chǎn)生什么不良的影響，那你就大錯特錯了。自古以來，幾乎所有犯大錯的人都是因為做一些小小的壞事卻不以為然，最后犯下大錯的。
曾經(jīng)，有一位成績優(yōu)異的學生，就是因為自己的錯誤觀點，而斷送了自己的前程。
小時，成績不錯的他是班里的圖書管理員，有一回，他看到一本自己夢寐以求的書，他非常非常想擁有它，誘惑使他失去了理智，他把那本書裝進自己的書包。他對自己說："這只是一件小是，不會有人發(fā)現(xiàn)的。"后來，他又以同樣的方法帶回里幾本本屬于班級的圖書。也許是因為他的"運氣"太好了吧?每一次，都沒被人發(fā)現(xiàn)。但是，他就這樣養(yǎng)成了這種壞習慣。
后來，他參加工作了，成了一家大公司的財務經(jīng)理，但是，他在面對公司巨大財產(chǎn)時，他又一次動心了。
這一次，幸運之神沒有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過了。
"勿以善小而不為"，我想，不用我解釋，你也應該知道是什么意思了吧?
其實不用想什么典型的事例，在我們的學校里，不就?？吹絾?
在干凈的校道上，偶爾會有一些紙團、塑料袋之類的垃圾。本來，我們應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，隨手將它撿起來，但是，有些人卻不這樣做，甚至熟視無睹地走過去，跨過去，踩過去!他們不知道，那些白色垃圾丟在那里是多么的難看，他們也不知道，自己的一個彎腰動作就美化了校園。
相反，有些同學卻能隨手撿起垃圾丟進垃圾桶內(nèi)。其實，這一件微不足道，的好事，就已經(jīng)讓你向成功的大門邁進了一步!
同學們，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"你的未來，掌握在你自己的手里，不妨，你也將這句話做為自己的座右銘，相信在成長的過程中，他能使你邁向成功!
每個生命都有自己的形狀。
我的座右銘議論篇十五
在成長的歷程在，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心，在我氣餒時，它給我勇氣，在我傷心時，它給我安慰……它就是我的座右銘：失敗乃是成功之母。發(fā)試卷了，我面對那鮮紅“x”聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望的目光，我哭了，我對自已失去了信心。猛然間，我的頭腦閃現(xiàn)出一句名言——失敗乃成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失??？從哪里摔倒，就從哪里爬起來！于是，我又重新振作起來，將淚水化為汗水，勤奮學習，不懂就問，終于，下次考試取得了優(yōu)異的成績，啊，座右銘，我感謝你！
當我因工作不細而使班級的榮譽感受到損害，我萬分羞愧，恨不得一頭鉆進地里?；诤薜臏I水朦朧了我的眼睛無聲地在我的臉龐上流淌，我的心里也在哭泣，我辜負了老師對我的`期望。此時“失敗乃是成功之母”這句名言輕輕地、悄悄地叩開我心靈的大門。我豁然開朗：做錯了怕什么？及時改正就行了唄！從那以后，我便更加努力工作。啊，座右銘，我感謝你！
這位好伙伴已經(jīng)陪我走過六個春夏秋冬，幫我闖過一個又一個的激流險灘。如今我把它完整的抄寫下來，貼在書桌前，它將成為我人生的燈塔，永遠指引我劈波斬浪，使向成功的彼岸。
我的座右銘議論篇十六
那天下午，正好是課間休息，我去找朋友玩，沒想到朋友正在看書，我便悄悄地走到他身旁，一把奪過書說：“別看了，走，去玩跳格子！”也許是朋友看得太入迷了，還沒反應過來，書就已經(jīng)不在了，便說：“原來是你呀，把書還給我，我正看到精彩部分呢!”看著朋友用渴望般的.眼神看我，我心軟了，把書還給了他，沒想到他立刻津津有味地看了起來，我又問了一句：“那你什么時候出去玩？”“現(xiàn)在不行了，下次吧?！迸笥阎粡淖炖锉懦鰩讉€簡單的語句，我看他看得這么入迷，就不再去打擾他了。
放學了，我跟好朋友一起走，我問他：“書有那么好嗎？”“當然了，不看書就不會進步的，我考考你，《紅樓夢》里面有哪些人物？”“林黛玉、賈寶玉?！薄斑€有呢？”“不知道了?！迸笥研χf：“就知道這些，里面的人物可多了，不光是林黛玉、賈寶玉，還有寶釵、湘云、鳳姐、劉姥姥??看來你得多看書了。
從這件事以后，我變得很愛看書，名著、漫畫、童話、小說，這些我都看，還央求媽媽給我借書、買書，我只要一有時間就看。我從里面認識了很多人物，也品了故事情節(jié)。
我的座右銘議論篇十七
當一句話變成一種信念的時候，它便會釋放出無限的光芒和力量，成為聆聽著一身前行的動力。這叫做座右銘。我的.座右銘是：改變態(tài)度就能改變命運！
它的意思是：只要你肯努力，不放棄，你就能改變自己的命運。
我小時候上課總不認真，總是開小差，等到我二年級的時候，知道了學習的重要性，不像以前那樣不重視學習。過了半個學年，我居然當上了班里的班長，真是功夫不負有心人??！改變態(tài)度就能改變命運這句話說得果然沒錯。
其實所有人的人生都是一樣的，有圓、有缺、有滿、有空，這是你不能選擇的；但你可以選擇看人生的角度，多看人生的圓滿，然后帶著一顆感恩之心去面對人生的不圓滿的事情。
我的座右銘議論篇十八
我們偉大的領(lǐng)袖說過一句非常有名的話：“好好學習，天天向上?！彼€說過這樣一句話：“獲得知識的道路就是要努力學習。”我對這句話的理解是：在學習的道路上，要想獲得更多的知識，就是要堅持努力學習。
記得上次小測驗，我的語文只有83分，望著這張“灰色”的成績單，不禁暗暗發(fā)愁：怎么辦？考得這么差！真是被老媽說中了，最近學習很放松，肯定考不好！基礎(chǔ)知識不牢固，閱讀理解扣分嚴重，還說：“獲得知識的道路就是要努力學習?！?BR> 學習在于認真，老師說過：“上課認真聽講，認真做好老師講的筆記，認真對待每一次作業(yè)，自然那些基礎(chǔ)知識你就掌握牢固了?！惫饪空J真還不夠，還要在于堅持。學習是一個日積月累、循序漸進的過程，要把知識全面地掌握好，最有效的方法就是堅持不懈持之以恒地學習。
學習還在于積累，積累是學習比不可少的條件，課內(nèi)知識掌握好的同時，要開始積累，多讀課外書，多問問題，“別人知道的我知道。別人不知道的我也知道”，這才是學習最精彩的，積累，它是打開知識城堡的另一扇門。
現(xiàn)在，我將“獲得知識的道路就是要努力學習”這句話作為，它將不斷激勵我做好每一件事，成為我成長路上的好伙伴。
我的座右銘議論篇一
“創(chuàng)新的機會，始源于思考”，這句話是我最想思考的話，進而成為我的座右銘，這句話，我并不是從古代哲學家的口中說出來，也不是從名人的口中說出來，而是從一篇文章里看到的，，我并不認識作者本人，但從她的博客看見，我覺得我看見了她的成功，她從不補習但他很努力的自學并考取證照，才有如此的成就，他寫的這句話，讓我有很深的體會，我是個商科學生，這句話對我來說，很重要，未來大學后，我即將面臨的是職場環(huán)境，在電視上，我常聽到企劃案、報告書等，這代表創(chuàng)新的機會，來自自己的思考，因為創(chuàng)新，所以有出現(xiàn)很多各式各樣的廣告，效果十足并讓別人留下深刻印象，這就是創(chuàng)新來自思考的好例子，職場上的的競爭也是如此，所以這句話，不只會成為我的座右銘，我相信還會實現(xiàn)。
座右銘，可能講出來很偉大，但是能真正做到的，那才是真正的座右銘，每個人都有選擇自己座右銘的權(quán)力，但請各位選擇自己最想要的座右銘，而不是說“還差的遠呢!”很好講又可以批評別人或自己，而選擇這句話當作自己的座右銘;人因夢想而偉大，如果自己的夢想受到周圍的影響而放棄，那你的夢想就如同座右銘一樣，說得再偉大，但實現(xiàn)不了而沒有成就感，一輩子過得不快樂的日子;座右銘有多么的好聽，但終究也不一定適合你。
我的座右銘議論篇二
我的座右銘是莎士比亞的一句話：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”這句話不是沒有根據(jù)的。
在我讀一年級的時候，“字典”里根本就沒有“書籍”這兩個字。因此，被譽為“營養(yǎng)品”的書籍沒有給我補潤腦袋，使它變得生銹，轉(zhuǎn)不過彎。腦子生銹對我來說可是個大問題：考試作文，不會，扣分；作業(yè)作文，不會，沒分。
三年級偏末的時候，我不知不覺地對書籍有了一點薄薄的興趣。四年級時，可能是認的字多了，我就對書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。不知道為什么：看了書以后，好像書籍給我的腦袋補潤了營養(yǎng)，讓它開始會轉(zhuǎn)彎、讓我有想象力了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的小學生，我已經(jīng)看了各式各樣、幾乎是“五湖四海”的書了。這樣日積月累，我的腦子就像涂了層潤滑油似的，滑溜溜的，不管到什么樣的境遇里，總會轉(zhuǎn)彎。
我的座右銘議論篇三
儀式，豐富多彩，無處不在。儀式，或攜一身古樸氣息，或引一股時尚潮流，在合適的時間與地點，為生活轉(zhuǎn)個身，以俯視過去、仰望未來的姿態(tài)，為生活正衣冠，以全新的姿態(tài)迎接未來。
儀式，起源于生活，同時豐富著個體的生活與精神。一如jk羅琳在寫每部哈利波特前都必寫下萬字前言，神奇的儀式給予她自信與勇氣，在創(chuàng)作的宮殿中信馬由韁而毫不退縮，十年之內(nèi)便構(gòu)筑出七部小說和那個龐大而富有魅力的魔法圣殿。她的前言里，不乏坎坷人生的.哲思與傾訴，不少對未來的展望與祝福，而更多的是對再次創(chuàng)作一個全新故事的未知的擔心與期待。如此簡單的儀式，對羅琳而言莊嚴而神圣，讓她放下包袱、勇往直前。儀式，為羅琳整理衣冠，用嶄新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)、迎接未來，豐富生活、充實精神力量，讓個體撥開云霧，看見一個別樣的自我。
儀式，聯(lián)系著你我，是社會的紐帶，把心相連。儀式是春晚，闔家團圓、暢享天倫之樂；儀式是龍舟，乘風破浪、滿載家國情懷。在儀式中，我們各點一盞孔明燈，漫天星火，是每個人真心祈福；在儀式中，我們摘下幾束黃牛木，先人墓頭，回味家族悠厚歷史。儀式，讓我們唱同一支歌、懷同一種情、做同一件事；正是這儀式中短暫而美妙的同一，讓每個個體一同感受心與心的共鳴、手與手的溫暖，感受匯聚而成的磅礴與信仰，從而收獲溫暖，勇敢前行。儀式，把我們心與心連在一起，為社會整理衣冠，以新的面容迎接每一個人。
然而，儀式也需符合時代，因時而變、因地制宜。如禁清明炮仗、棄端午沉粽，雖少一份傳統(tǒng)味道，卻給環(huán)境多一份清新美好，值得稱道。另外，儀式也分精糟，糟糕的儀式只會讓俗人的生活更落俗套。如餐前拍照、淘寶曬物，只會使人被網(wǎng)絡(luò)牢牢捆綁，毫無益處。儀式應起其正衣冠之功用，為生活遠航掛起大帆。
不妨讓儀式為我們正正衣冠，用全新的姿態(tài)迎接生活、迎接未來！
我的座右銘議論篇四
我的座右銘是：“誠實是一個人最基本的道德?！彼鼤r刻激勵著我做人要誠實。
記得那時我才讀二年級，有一天語文考試，我拿到試卷仔細一看，心中便竊喜：這次試卷這么容易，一百分非我莫屬了。我提起筆就寫，在寫到一題“按課文內(nèi)容填空”時，有兩小題就是想不起來了。這下我可著急了，怎么辦呢？要不要抄同桌的試卷？這時，我的思想激烈地斗爭開了。一會兒想：“不能抄，要靠自己的本事做。”一會兒又想：“不行，不行，只不過一時想不起來，只看一眼有什么大不了的？”正在左右為難時，我忽然想起了我的座右銘“誠實是一個人最基本的道德”，它提醒我要做一個誠實的孩子。最終我沒有抄同桌的答案。過了幾天，我的考試成績出來了，我只得了96分，因為那一大題填空題錯了兩小題，扣了四分，但是我的心里卻非常踏實?；氐郊遥野堰@件事告訴了媽媽，媽媽點點頭對我說：“靠自己的實力爭取來的成績才是屬于你的真實成績，如果作弊就是在自己欺騙自己，這樣的成績沒有任何意義。你應該做個誠實的孩子?！甭犃藡寢尩脑挘尹c了點頭，一下子明白了許多道理。
這件事讓我懂得了誠實的重要性，我將永遠銘記。
每個人都有自己的座右銘，我的座右銘是籃球運動員喬丹說的話：“我可以接受失敗，但我決不放棄。”我對這句話有著深刻的體會。
我把這句話作為我自己的座右銘，是因為這樣一件事情：怎么又沒打上5段？這已經(jīng)是我第二次參加4升5段位賽，我十分苦惱。八輪比賽結(jié)束我排在第16名，102個人參加，只取前15名，以小分之差與5段失之交臂。我疲憊地回到家里，心想：我再也不學圍棋了。我這樣想著，翻開了一本《100個名人成才故事》，在書上看到了喬丹，因為我也喜歡打籃球，所以吸引我看了下去，我看到了他的名言：“我可以接受失敗，但我決不放棄。”這句話使我眼前一亮，對呀！我怎么能被這小小的挫折打倒呢？去之前就已經(jīng)知道此次南京金陵杯比賽競爭很激烈，有很多已經(jīng)是老業(yè)余5段，為了二級運動員證書高考加分又來考5段的。人應該學會從哪里跌倒，就從那里爬起來，就當做是多一次鍛煉的機會。頓時，我重新鼓起勇氣，再繼續(xù)學下去，而且加倍勤奮地苦練。終于，5個月后的國慶節(jié)，只下了7輪比賽，輕松地提前晉升5段成功。
我從中得到啟發(fā)：人的一生中，幸運之神不會總是眷顧你，總有失敗的時候，但一次失敗并不等于次次失敗，一次失敗也許是為下次的成功積累經(jīng)驗，打下基礎(chǔ)，我們應該學會面對失敗，相信自己，這樣才能邁向成功的大門。
從此，喬丹說的這句話成了我的座右銘。
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我的座右銘議論篇五
每個人都有個自己的座右銘，那就讓我來給大家說說我的座右銘把！
我的座右銘是：＂業(yè)精于勤，荒于嬉。＂。
我的座右銘還有一個小故事呢！在寒假里，媽媽給我報了一個美術(shù)班，我可高興啦，上第一節(jié)課時，老師讓我們給自己一個座右銘，于是，我便給了自己這個座右銘。
老師布置晚上的作業(yè)了，說要畫一件物品，一回家，我畫了一臺筆記本電腦，第二天早上，交給了老師，老師只給了我一個優(yōu)，而不是一個精美的粘貼畫，我特別難過，連續(xù)幾天，我的畫都沒有得到老師的獎賞。
一天中午，我們正在自由做畫，我不敢再畫，因為我沒有信心。
每天我都練習畫畫，現(xiàn)在我的繪畫水平提高了許多。
我現(xiàn)在都不會忘記我的座右銘：＂業(yè)精于勤，荒于嬉。＂。
每當我在學習上想偷懶時，就會想起我的座右銘。
它時時刻刻提醒著我：不管做什么事情，想要有所成就，都必須勤奮努力，不能虛度光陰。
我的座右銘它時時刻刻陪伴著我，時時刻刻激勵著我，我是不會忘記我的座右銘的！
我的座右銘議論篇六
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
這首憫農(nóng)詩，寫出了農(nóng)民勞動的艱辛和對浪費糧食的憤慨。在盛夏的正午，農(nóng)民頂著火辣辣的太陽鋤地，汗水淼淌滴在莊稼地里?？墒钦l又知道，碗中的每一粒飯都包含著農(nóng)民的辛苦啊!
唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細算過日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過不了日子，后來在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來。為了不亂花一文錢，他還實行計劃開支：先把所有的錢計算出來，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開支。拿到一小份錢后，他還要仔細權(quán)衡，能不買的東西堅決不買，只準剩余，不準超支。積攢下來的錢，蘇軾把它們存在一個竹筒里，以備意外之需。
所以，時至今日，我們應該勤儉節(jié)約，還應該呼吁全社會的人行動起來，讓節(jié)約成為習慣，讓節(jié)約的意識時常圍繞在我們的身邊，我們應該從我做起。
我的座右銘議論篇七
我認為我是一個樂天派，還是一個完美主義者，因為我經(jīng)常愛笑，而且凡事追求完美，盡管做到完美很困難。
我的同桌是個女孩，她經(jīng)常說我很討厭，因為我太自戀，經(jīng)常說“我是天才”這一類的話。其實我自己也這么認為，不過我認為這沒有什么不好的啊，自己表揚自己其實就是在自己鼓勵自己，而且這樣還能避免自卑。我真不知道為什么人們要把“自戀”劃進貶義詞一類。
另一點，她說我太血腥。
這一點我很難評價，我很喜歡看電影里打打殺殺的鏡頭（但我沒有暴力傾向，這點請注意），有時候我會認為電影中某人太殘忍，但是有時候卻又覺得他們很膽小，因為我老覺得他們……動作太小。當然，這一點我不是好評價，所以我也不想說太多。
我認為我最大的特點就是很樂觀，而且不是一般的樂觀，有時老師批評我時我會偷偷的笑，弄的同學大笑不已而老師卻面紅脖子粗，看樣子有種想沖上來把我腦袋擰下來的感覺。當然了，這只是一部分，我經(jīng)常的笑，就算成績不好也會笑，因為我相信兩種解決不了問題的表情中，笑比哭要好的多。所以同學說我是樂天派。
我并不是很喜歡語文，從小學的第一節(jié)課開始我就恨透了語文這個學科，導致現(xiàn)在語文分數(shù)還老是拖我后腿。我也無奈，可是沒辦法，因為我無論如何強迫自己，我也不可能像聽其他課一樣那樣的興致勃勃。
我給自己創(chuàng)造了一條格言：凡事都有原因，沒有真正的“不為什么”這一個詞。
我很討厭“隨便，好像，差不多”這一類的話，因為我不喜歡拿不定主義的`人，所以我現(xiàn)在每當有人問我一個問題而我拿不準時，我會說出自己的答案，后面附上一句話“我不保證正確率”有幾次就因為告訴了別人錯誤的答案而害的別人不及格，而我卻反復思考答對了這幾題，每當別人找我論理時，我都會很感激這句話，因為他幫我逃過了好多劫難。
我寫這篇文章沒有什么目的，只是自我表現(xiàn)介紹一下。因為我是新來的，按照我的習慣，都喜歡先自我介紹。
我的座右銘議論篇八
座右銘像小鳥的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂;座右銘像船兒的風帆，帶我們駛向成功的彼岸;座右銘像指路牌，指向我們到達希望的田野。古人留下了很多名言警句，其中我最喜歡的就是“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”，它就是我的翅膀，我的風帆，我的指路牌。
記得第一次遇到這句話的時候，我才上四年級。我在班上的成績一直處于中上游，在一次英語考試前，我只顧著玩，復習的念頭拖了一天又一天，只在前一天晚上做了幾張復習試卷。終于到了考試的那一天，拿到試卷，我眼前突然一亮，心想：切!這試卷多簡單呀!有大部分題目我昨晚還做過呢!我胸有成竹地開始作答，不到十分鐘，這張試卷就完成了。我得意地看了看四周，發(fā)現(xiàn)不是抓耳撓腮的，就是東瞅瞅這張試卷，西瞅瞅那張試卷的。下課鈴響起，我第一個沖向了組長，把試卷交給了她。第二天，老師抱著試卷進了教室。開始發(fā)卷子了，不過一會兒，我便聽到了一個熟悉的名字，“陸晨，89。5分?！卑?什么?連90分都沒有嗎?我走上講臺領(lǐng)取我的試卷，同學們的議論聲和嘲笑聲傳入我的耳朵。我仿佛一朵萬人矚目的玫瑰被趕下了舞臺，流落成了一株無人在意的路邊小野花。
回家的路上，我感覺天上的太陽沒有以往那么明媚了，路邊的小雛菊沒有從前那么美了，一陣陣風從我耳旁呼嘯而過，好似在譏笑我那可笑的分數(shù)。我拖著沉重的腳步回到了家，知道自己必定受到“皮肉之苦”。可沒想到的是，媽媽得知我這分數(shù)后，竟心平氣和地對我說：“孩子，‘不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香’，在這漫長的學習道路上，你怎會不受到挫折、困難?只要你堅持下來，這點挫折算什么?媽媽相信你一定會再次成為天空中的一顆明星!”從此，我便把媽媽的話深深地印在我的腦海里，把那句名言作為了我的座右銘。
是呀，我們很多人在經(jīng)歷了多次挫折后，就會逐漸喪失信心?？擅坊?，卻在越是寒冷，越是堅持，越是開得俏麗，從不向冰雪低頭折節(jié)。我們應該向梅花學習，如果想要成功辦好一件事，就要學會堅持，學會付出代價，經(jīng)歷考驗!
我的座右銘議論篇九
上學期暑假的時候，我給媽媽說：“我想學鋼琴。”媽媽說：“好呀！那我就給你找一位鋼琴老師。但有條件，必須堅持，不能半途而廢！”得得到媽媽的支持我激動萬分，心里暗暗地給自己加油：我一定能堅持到成功！之后，我每天都會高高興興的去老師那里練琴，是因為我喜歡那悠揚的琴聲。有一天，我對媽媽說：“媽媽，我不想學鋼琴了！”媽媽覺得很吃驚：“那怎么行，那是你自己選擇的，你要為你的選擇而堅持！你還記得一句名言？‘世上無難事，只怕有心人’，只要你堅持，就一定會成功的！”這時，我突然醒悟過來，明白了一個人的一生將會遇到許多困難，讓我糾結(jié)，讓我抉擇，我將會選擇——堅持！我將把媽媽這句話作為我的座右銘，他將一直激勵我不斷地前進。當我想放棄時，他會是我勇氣倍增，努力克服困難。每當我做任何事時，都充滿著必勝的信心。我每每想起媽媽那鼓勵我的話，我會更加努力學習，克服困難，慢慢地做得越來越好，直到最后成功。
前一段時間，我閱讀了法國著名作家羅曼·羅蘭寫的《名人傳》，看完貝多芬傳后，我心潮起伏，貝多芬經(jīng)過多年的超人的奮斗目標。貝多芬在生命的終點站時，留下了一句話：“惟其痛苦，才有歡樂。”這句座右銘的意思是：貝多芬用他終生的苦難鑄造了歡樂，還對世界作出了無私的奉獻，這是多么偉大的一個音樂家，我敬仰他，他是一位對社會，對世界，對人類的精神寶庫作出了巨大奉獻的人！
“人啊，靠你自己吧！”貝多芬的《命運交響曲》時刻縈繞耳際，時刻激勵著我奮勇向前。
我的座右銘議論篇十
古人留下許多發(fā)人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”。然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯!有進步，以后要繼續(xù)努力!”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態(tài)”。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實也沒什么怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了。
我的座右銘議論篇十一
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
-----題記。
一直以來，我的音樂播放器總在循環(huán)播放一首歌，那就是張國榮先生的《我》，我最喜歡《我》中的兩句歌詞：“我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果?！?BR> 我的小時候是和別人不一樣的，當別的小朋友和爸爸媽媽在游樂園盡情玩耍時，我只能和在家里和保姆玩，估計你會問：你的爸爸媽媽呢？莫非……打擾一下，這不是狗血劇，我的爸爸媽媽活得好好的呢，只不過他們比較忙而已。正是因為他們在小時候?qū)ξ业暮雎?，使我在性格上也跟別的小朋友不一樣，在外人看來，我是沒心沒肺，任何時候都傻笑的小朋友，其實我內(nèi)心是憂傷的。我不能說我性格孤僻，因為我的朋友很多，我很少在外人面前流淚，但不代表我沒有傷心難過的時候，我只是想讓大家覺得我是一個堅強的人，但不是沒心沒肺。有時候我寧愿我還是那個幼兒園和小伙伴玩的沒心沒肺的我，而不是像現(xiàn)在假裝微笑，內(nèi)心卻好像萬箭穿心一般。
小學時的`一個周末，我讓媽媽抽時間陪我去動物園，媽媽居然答應了，我超高興的，但卻因為我在車上睡著了而取消了行程，記得當我睜開眼時，問媽媽：“媽媽，我們到了沒？”媽媽看著我說：“因為你在路上睡著了，所以等到動物園時我又拐了回來?！甭犕旰?，我發(fā)出了一種近似撕心裂肺的哭聲，哭了整整一個下午。到現(xiàn)在為止，動物園就是我不能提及的禁忌。
記得林清玄的《心靈上的百合花開》中寫到：“不管有沒有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開花！”就像書中所寫的那樣，我也想“開花”。不得不說，開花是百合花來證明自己存在的方式，而我用來證明自己存在方式卻是引起世人的注意，雖然現(xiàn)在說起來為時過早，但是我一定會在某一方面登峰造極的。在學習方面，雖說我一提起數(shù)學就頭疼，我常常感嘆：為什么我的幾何能力如此之差呢！哎，但我始終堅信：堅持就是勝利。
我最喜歡的是這樣一句話：不妥協(xié)直到變老。
我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果。
我的座右銘議論篇十二
數(shù)學家華羅庚，曾說過一句話：“人家?guī)臀?，永志不忘，我?guī)腿思?，莫記心上?！蔽液芟矚g這格言，我覺得非常有道理。
每個人騎自行車都有自己的經(jīng)歷，有的摔過無數(shù)次才能成功，有的只被碰撞過幾次，還有的甚至第一次踏上踩板就成功了。我在學單車的過程中，感到無比輕松，同時也獲得了一個寶貴的啟示。
一天下午，一個同學說：“今天是星期五，不著急回家，你們來一起騎單車吧!”我高興地說：“好啊好啊!我們不會也可以趁現(xiàn)在學嘛!”志嫻說：“好!我負責把你們教會!”于是，大家就一起高高興興地走了。
志嫻真是說到做到，半個小時，我已經(jīng)學得差不多了。還有小潘和嘉嘉幾個人，也已經(jīng)快學會了。我最喜歡像志嫻這樣守信而有樂于助人的朋友了，她幫助我學會了騎單車，每當她扶著把手托著椅座幫助我前進時，我才知道朋友感情是獨一無二的，接受人家的幫助是多么幸福。我便起了要幫助志嫻的念頭。
一天下午，在回家的路上，碰見志嫻，便與她聊起來。走著走著，她的鞋帶掉了，手里還提著一袋東西，很不方便，我便幫她拿東西，系鞋帶，她連聲道謝，啊!我頓時覺得給予其實比接受還更快樂!能幫助別人也是一件趣事啊!
這正如華羅庚先生所說的：“人家?guī)臀?，永志不忘，我?guī)腿思?，莫記心上?！比思規(guī)椭?，今生都不能忘?而我?guī)椭思遥f別記在心上。我們一定要助人為樂，但別老記在心里;人家?guī)椭覀?，我們一定要對他感激?BR> 這就是我喜歡這句格言的理由，它幫助我理解了一個我終生難忘的道理，所以，我要把它作為我的座右銘，時時激勵自己要樂于助人。
我的座右銘議論篇十三
我的座右銘是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這句話的意思是：用書堆積起來的大山中，要想攀登遙遠的高峰，勤奮就是那登頂?shù)奈ㄒ宦窂?無邊無際的知識海洋里，苦難將是一艘前行的船 ，能夠載你走向成功。
這句話是唐宋八大家之一的韓愈說的。這句話告訴我們，即使你再笨，只要勤奮、多讀書，再笨你也能變聰明。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟這句話非常好，當我第一次聽到這句話時，就決定用這句話當我的座右銘。我希望在我想玩的時候，這句話能激勵或提醒自己學習、讀書。
座右銘可以是關(guān)于讀書的，可以是關(guān)于珍惜時間的，可以是關(guān)于誠信的……
座右銘關(guān)于什么都可以，重要的是得用它來激勵或提醒自己。
我的座右銘使我明白了：在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，只要汲取更多更廣的知識，才能走向成功的道理。
我的座右銘議論篇十四
"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，相信你也聽說過這句話吧，也許，還有不少人將它當作自己的。
座右銘。
呢，我就是其中的一位。"勿以惡小而為之"，如果，你認為做一件小小的壞事不會對你產(chǎn)生什么不良的影響，那你就大錯特錯了。自古以來，幾乎所有犯大錯的人都是因為做一些小小的壞事卻不以為然，最后犯下大錯的。
曾經(jīng)，有一位成績優(yōu)異的學生，就是因為自己的錯誤觀點，而斷送了自己的前程。
小時，成績不錯的他是班里的圖書管理員，有一回，他看到一本自己夢寐以求的書，他非常非常想擁有它，誘惑使他失去了理智，他把那本書裝進自己的書包。他對自己說："這只是一件小是，不會有人發(fā)現(xiàn)的。"后來，他又以同樣的方法帶回里幾本本屬于班級的圖書。也許是因為他的"運氣"太好了吧?每一次，都沒被人發(fā)現(xiàn)。但是，他就這樣養(yǎng)成了這種壞習慣。
后來，他參加工作了，成了一家大公司的財務經(jīng)理，但是，他在面對公司巨大財產(chǎn)時，他又一次動心了。
這一次，幸運之神沒有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過了。
"勿以善小而不為"，我想，不用我解釋，你也應該知道是什么意思了吧?
其實不用想什么典型的事例，在我們的學校里，不就?？吹絾?
在干凈的校道上，偶爾會有一些紙團、塑料袋之類的垃圾。本來，我們應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，隨手將它撿起來，但是，有些人卻不這樣做，甚至熟視無睹地走過去，跨過去，踩過去!他們不知道，那些白色垃圾丟在那里是多么的難看，他們也不知道，自己的一個彎腰動作就美化了校園。
相反，有些同學卻能隨手撿起垃圾丟進垃圾桶內(nèi)。其實，這一件微不足道，的好事，就已經(jīng)讓你向成功的大門邁進了一步!
同學們，"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"你的未來，掌握在你自己的手里，不妨，你也將這句話做為自己的座右銘，相信在成長的過程中，他能使你邁向成功!
每個生命都有自己的形狀。
我的座右銘議論篇十五
在成長的歷程在，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時，它給了我信心，在我氣餒時，它給我勇氣，在我傷心時，它給我安慰……它就是我的座右銘：失敗乃是成功之母。發(fā)試卷了，我面對那鮮紅“x”聽著同學們的冷嘲熱諷，看著父母失望的目光，我哭了，我對自已失去了信心。猛然間，我的頭腦閃現(xiàn)出一句名言——失敗乃成功之母！我猛然醒悟：哪個人沒有失??？從哪里摔倒，就從哪里爬起來！于是，我又重新振作起來，將淚水化為汗水，勤奮學習，不懂就問，終于，下次考試取得了優(yōu)異的成績，啊，座右銘，我感謝你！
當我因工作不細而使班級的榮譽感受到損害，我萬分羞愧，恨不得一頭鉆進地里?；诤薜臏I水朦朧了我的眼睛無聲地在我的臉龐上流淌，我的心里也在哭泣，我辜負了老師對我的`期望。此時“失敗乃是成功之母”這句名言輕輕地、悄悄地叩開我心靈的大門。我豁然開朗：做錯了怕什么？及時改正就行了唄！從那以后，我便更加努力工作。啊，座右銘，我感謝你！
這位好伙伴已經(jīng)陪我走過六個春夏秋冬，幫我闖過一個又一個的激流險灘。如今我把它完整的抄寫下來，貼在書桌前，它將成為我人生的燈塔，永遠指引我劈波斬浪，使向成功的彼岸。
我的座右銘議論篇十六
那天下午，正好是課間休息，我去找朋友玩，沒想到朋友正在看書，我便悄悄地走到他身旁，一把奪過書說：“別看了，走，去玩跳格子！”也許是朋友看得太入迷了，還沒反應過來，書就已經(jīng)不在了，便說：“原來是你呀，把書還給我，我正看到精彩部分呢!”看著朋友用渴望般的.眼神看我，我心軟了，把書還給了他，沒想到他立刻津津有味地看了起來，我又問了一句：“那你什么時候出去玩？”“現(xiàn)在不行了，下次吧?！迸笥阎粡淖炖锉懦鰩讉€簡單的語句，我看他看得這么入迷，就不再去打擾他了。
放學了，我跟好朋友一起走，我問他：“書有那么好嗎？”“當然了，不看書就不會進步的，我考考你，《紅樓夢》里面有哪些人物？”“林黛玉、賈寶玉?！薄斑€有呢？”“不知道了?！迸笥研χf：“就知道這些，里面的人物可多了，不光是林黛玉、賈寶玉，還有寶釵、湘云、鳳姐、劉姥姥??看來你得多看書了。
從這件事以后，我變得很愛看書，名著、漫畫、童話、小說，這些我都看，還央求媽媽給我借書、買書，我只要一有時間就看。我從里面認識了很多人物，也品了故事情節(jié)。
我的座右銘議論篇十七
當一句話變成一種信念的時候，它便會釋放出無限的光芒和力量，成為聆聽著一身前行的動力。這叫做座右銘。我的.座右銘是：改變態(tài)度就能改變命運！
它的意思是：只要你肯努力，不放棄，你就能改變自己的命運。
我小時候上課總不認真，總是開小差，等到我二年級的時候，知道了學習的重要性，不像以前那樣不重視學習。過了半個學年，我居然當上了班里的班長，真是功夫不負有心人??！改變態(tài)度就能改變命運這句話說得果然沒錯。
其實所有人的人生都是一樣的，有圓、有缺、有滿、有空，這是你不能選擇的；但你可以選擇看人生的角度，多看人生的圓滿，然后帶著一顆感恩之心去面對人生的不圓滿的事情。
我的座右銘議論篇十八
我們偉大的領(lǐng)袖說過一句非常有名的話：“好好學習，天天向上?！彼€說過這樣一句話：“獲得知識的道路就是要努力學習。”我對這句話的理解是：在學習的道路上，要想獲得更多的知識，就是要堅持努力學習。
記得上次小測驗，我的語文只有83分，望著這張“灰色”的成績單，不禁暗暗發(fā)愁：怎么辦？考得這么差！真是被老媽說中了，最近學習很放松，肯定考不好！基礎(chǔ)知識不牢固，閱讀理解扣分嚴重，還說：“獲得知識的道路就是要努力學習?！?BR> 學習在于認真，老師說過：“上課認真聽講，認真做好老師講的筆記，認真對待每一次作業(yè)，自然那些基礎(chǔ)知識你就掌握牢固了?！惫饪空J真還不夠，還要在于堅持。學習是一個日積月累、循序漸進的過程，要把知識全面地掌握好，最有效的方法就是堅持不懈持之以恒地學習。
學習還在于積累，積累是學習比不可少的條件，課內(nèi)知識掌握好的同時，要開始積累，多讀課外書，多問問題，“別人知道的我知道。別人不知道的我也知道”，這才是學習最精彩的，積累，它是打開知識城堡的另一扇門。
現(xiàn)在，我將“獲得知識的道路就是要努力學習”這句話作為，它將不斷激勵我做好每一件事，成為我成長路上的好伙伴。