科技創(chuàng)新是推動社會進步的重要力量，我們應該加大科技投入。我們應該從整體上審視問題，而不是局限于細節(jié)。以下是小編為大家整理的一些總結范文，供大家參考和學習。
頭發(fā)太長檢討書篇一
1、子宮內膜異位癥：這經(jīng)常是因為影響子宮肌層收縮或因內膜增強而導致月經(jīng)周期過多或經(jīng)期延長。放置節(jié)育器也易引起經(jīng)期過長。
2、子宮平滑肌瘤：尤其是子宮粘膜下肌瘤，因子宮腔面積擴大，予它收縮異常，可致月經(jīng)周期過多和經(jīng)期過長。
3、子宮功能失調性出血：如無排卵性功能失調性子宮出血癥和子宮內膜不規(guī)則脫落，均因內分泌功能障礙而引起經(jīng)期延長。
4、慢性子宮肥大癥：因盆腔淤血，卵巢雌激素持續(xù)增高，使子宮肌層肥厚，引起月經(jīng)周期過多和經(jīng)期過長。盆腔炎癥、子宮內股息肉、子宮炎癥等均因子宮內股血液循環(huán)不良、退化壞死或盆腔淤血等引起月經(jīng)周期過多和經(jīng)期延長。
5、血液?。喝缪“鍦p少性紫癲、再生障礙性貧血等，常伴月經(jīng)周期來潮，若出現(xiàn)嚴重子宮出血，經(jīng)期延長。其他如慢性貧血、慢性肝炎、肝硬化、腎炎等，可使血管壁脆弱，通透性增加造成出血。
經(jīng)期太長的日常飲食該注意什么呢?
1.有大失血情形的女性，應多攝取菠菜、蜜棗、紅菜(湯汁是紅色的菜)、葡萄干等高纖質食物來補血。
2.避免吃太熱、太冰溫度變化太大的食物。
3.可避免血糖一下升高、一下降低，減少心跳加速，頭暈、疲勞、情緒不穩(wěn)定等不適。
4.攝取足夠的蛋白質。午餐及晚餐多吃肉類、蛋、豆腐、黃豆等高蛋白食物，補充經(jīng)期所流的營養(yǎng)素、礦物質。
5.可避免血糖一下升高、一下降低，減少心跳加速，頭暈、疲勞、情緒不穩(wěn)定等不適。在兩餐之間吃一些核桃、腰果、干豆等富含維生素b群的食物。
6.避免食用含咖啡因的飲料?？Х取⒉璧蕊嬃蠒黾咏箲]、不安的情緒;可改喝大麥茶、薄荷茶。
8.不要刻意吃甜食。如飲料、蛋糕、紅糖、糖果。防止血糖不穩(wěn)定，避免加重mc的各種不適。
9.即將面臨更年期的婦女，應多攝取牛奶、小魚干等鈣質豐富的食品。
頭發(fā)太長檢討書篇二
日子像樹林，歲月像陽光。彼此的關系就像樹林有了陽光，就會透過光隙吸收陽光而漸漸長大，當沒有了陽光這日子也就變的霉爛了，時不時的發(fā)出一些怪異的味道，總是會讓你有眉頭緊鎖的時刻。我不知道，為何要用尺度來丈量時間，許是每個人的心里有了時間的概念，也許它就不會再有長與短之別，也許是記住了“你的暖、一寸長”這句話。
人們喜歡將歲月比喻成一條河流，或深或淺、或急或緩、或寬或窄、或長或短……人生許是因為有了如此多的不同，如此多的差異，也就顯得變幻莫測、五彩繽紛。冥冥之中會有些埋怨，埋怨人生的不如意，埋怨世道的不公。
日子是歲月的呈現(xiàn)，歲月是日子的積累。談及歲月人們總會感嘆它的無情，又厭倦于日子的平淡。時光從指縫間悄然流逝，自己常常會問：這一年我又做了什么？有時候不僅僅是問自己，也是問家人，似乎家中的每個成員必須得為這個家付出點什么才算是對得起這年歲的增長。日子有時候其實就是一幅幅生動的畫，每個時期都有著不同的景致。
清明時節(jié)的雨似乎將整個春季的雨已經(jīng)下到極致。多日來的陰雨天，我卻反倒一點厭倦的意味都沒有，倒想最多的是，清明時缺少了這些哭泣的雨，又何來“路上行人欲斷魂”的凄楚呢？這么多年來，每年都要為這個特殊的日子以及遠離的親人，心底總會從血液里滴出一些悲涼的緬懷之情。
自從老爸、老媽相繼離世的那兩年，出于風俗習慣我這個做女兒的就沒有特權再去到老人的墳頭上看一眼，那飄散的火紙和燃起的香火，只能在我的記憶深處徘徊。如今，回老家的次數(shù)越來越少，一些親人至始至終都有著血脈相連，即便沒有相視的時日，也是心存惦念。孩子一天天的成長，才知道自己在慢慢的老去，有些人只能陪你走一段路程，而有些人是要一輩子相守的，珍惜身邊的每個人，或許這就是一種幸福的愉悅。
每天的日子就像吃流水席一樣，一波散去一波又起。盛宴、殘羹……總在叮叮當當中交替，許是時間久了味蕾也就失去了初始的靈敏度，如此這般沒有喜好的過著。三月末的烏云聚集在了一起，積攢著在四月初而降落，野外的景致是美麗的，盛開的櫻花、艷紅的夾竹桃、碩大花瓣的廣玉蘭、還有那滿眼望去一片金黃的油菜花……都是美好的去處。
忙碌的身影穿梭于那條老街，在陽光的照耀下顯得格外的搶眼，許是這些有著生命的一草一木，等著自己枯萎的日子。我能從中得到什么？多半都是些枯死的記憶。自己再忙碌都不會忘記一些該做的事情，每天都會不間歇的去運動，心煩的時候也就自己靜靜的坐著，一些時日會為了一件沒有結果的事情，總是問一位朋友。她說：“你別總是為了一些不該操心的事情而操心?！钡搅艘欢ǖ哪挲g，自己經(jīng)不起挫敗了，若是倒下或許就再也爬不起來了，好在事情的結局還是完美的，可能我此刻該松口氣了，可能我還需要自己的努力。
念及一位朋友的好，甚至有時候覺得一些話語都是在暴露自己的自私和不足。能誠心誠意的并主動的幫助一個人，似乎是需要一些緣由，即便他再三強調是為了一些情面而做援。自此，我也是為了而感動了一把。也不曾記得為此時而徹夜長談了許久，但還記得我任性的脾氣卻讓人難以忍受。我想，我此刻需要的只是感恩戴德的去接受一份心底的幫助。如今，我明白了，做事不要強求，隨心即可，屬于自己的終究是屬于自己的，不屬于自己的也無需惦念，該放手的時候就要放手。
對于親人的念源自于骨子里的那份真，對于朋友的誠許是一份心底的善意，而對于文字的悟也只能是一時的興趣了。某些時日喜歡上了馮唐的一篇文字《活著活著就老了》，這些隨意而近乎調侃純真的文字，讓你覺得生活就是這么隨意，其實生活有時候也是一種簡單，簡單的純粹。在文字的背后又不乏對人生的思考，也許這就是人生的且行且珍惜，也許這就是對歲月和日子的感悟。學醫(yī)的人思維不僅縝密，也透露出生活中自我生存的價值，就這樣如此不經(jīng)意間流露在文字里。這也許就是日子的表白，據(jù)說馮唐為了自己將要寫完的書，而辭了高薪的工作在家潛心著書。一種初始的愛好卻做的風生水起，也是對歲月的回饋吧。
如同席慕容，時而將日子吟成一首首詩，時而畫成一幅幅畫，時而寫成一篇篇文。日子的精彩之處可能需要自己去調節(jié)。認識一位朋友熟知她的人都夸她是位才女，最初喜歡寫文，緊接著又寫詩歌，再后來學攝影，如今又在學繪畫……我想在我未知的將來她還會學很多很多，即便每項并沒有達到登峰造極的程度，用她本人的話來解釋：“我們非專業(yè)人員，只是一種個人愛好而已，無所謂達到極致，只要能打發(fā)時日?！边@里所謂的打發(fā)時日就將自己的日子調劑的如此有滋有味也算是一種能力了。
可能忙碌是一種變相的充實，而充實的背后卻需要一顆閑散的心。于此而言，日子才不會覺得枯燥乏味。人是為了生而活，如此就確定了一種人生的目標，而不同年齡階段的人會有著不同的言語和行為，不管終歸于何？都是為了生存而奔波。
在不同的年齡階段，不同的人會有不同的想法。時間所賜予我們的是思考和反思，成熟的人在歲月里看到的不僅僅是自己臉上的皺紋、雙鬢的白發(fā)、及佝僂的身軀……年少的輕狂如狂風掀起的巨浪，即便將自己撞的粉身碎骨也沒有絲毫的怨言；青年的不羈如脫韁的野馬在空曠的草原上盡情的奔跑，但是終究還是有韁繩牽絆著；中年的沉穩(wěn)如深遠的大海寬廣而深邃，多了一份是時而奪的姿態(tài)；老年的靜默如雨后的彩虹絢爛而搶眼，卻從不會因為它的短暫而不舍得隱退。
如若說日子是柴米油鹽，那么歲月就是琴棋書畫。人們喜歡高雅的事物，但是又往往擺脫不了俗事的煩擾。日子需要一分一分、一天一天的過，就像兩個人情感的培養(yǎng)，似乎歷經(jīng)了陰晴圓缺、歷經(jīng)了冬暖夏涼、歷經(jīng)了磕磕絆絆、維系的是一種生命的衍生，邁出的是路途的遙遠，而歲月卻在不經(jīng)意間為自己的人生輕輕地畫上了句號。幾經(jīng)滄海的磨難，幾經(jīng)顛簸的琉璃都在歲月里留下自己的印記。
人們通常都說，歲月如歌。許是這首歌不是人人都能唱的響亮，在我眼里歲月能讓一個人從懵懂到慧心。也許，在自己真正明白歲月的含義的時候，這種超越感也就有了，幸福感也就應運而生。昨天，一位十幾年不見的同學發(fā)了一個短信，說是從別人那里得知我的手機號，非常惦念我。最初，看到她的照片時我有些吃驚，這是我兒時所認識的好友嗎？那張寫滿歲月的臉已經(jīng)不再稚嫩，滿臉顯現(xiàn)的是一位被時光磨去了光彩的人，在她的臉上我看到了歲月的痕跡。我沒有言語，只是靜靜的看著。也許，在她眼里，我也是如此也沒有用言語說穿罷了。
歲月是蒼白的，日子是相同的。在歲月這張紙上每個人書寫的文字都是不一樣的，或許有人在此繪畫出一幅唯美的圖畫，或許，有些人在此譜出優(yōu)美的音符。也許，日子不需要描摹，他就是孩童玩耍時爽朗的笑聲、是夫妻之間爭吵之時的怒氣、是父母叮嚀的話語、是樹上的葉子綠了又黃綠了又黃、是窗前的花開花落。試問：有多少夫妻之間甜蜜的愛溫暖了幾代人的心房，又有多少悲傷的離歌喚醒了沉睡的上帝。平淡的是日子，祭奠的是歲月。
頭發(fā)太長檢討書篇三
風過，思念如詩；雨落，孤獨成景。夜，深深，窗外有風，雨打落在窗上，劃過優(yōu)美的弧線。寂靜的夜里，剝去堅強的外殼，我才是最真實的自己。欣猶如思念的淚水，滴打在我的心房，捧杯熱奶偎在窗前，聽雨聲一聲漸一聲的滴答，昏黃的路燈下有散亂的漣漪。
正因思念，月光注入了濃郁的感情。月亮彎的時候，思念也彎，月亮圓的時候，思念也圓，不論月亮是彎是圓，思念是一首皎潔的詩。思念能夠讓你流淚，也能夠讓你含笑。無論你是哭著思念，還是笑著思念，在思念的時候，都會心無旁騖，思念是如此的純凈。
總是喜愛靜靜地想你，想著你動人的笑容，想著你憐惜的眼神，想著分別時你頻頻回首的落寞……思念折磨人，也鍛煉人，更鑄造了人性格的`沉穩(wěn)和情感的深沉。正因有了分離，思念才會被注入一種曼妙的感覺，正因有了思念，才有了久別重逢的歡暢，才有了意外邂逅的驚喜，才有了相聚時的舉杯慶賀。
其實，人生快樂很容易滿足。從不奢求榮華富貴，也不奢求你能朝夕相伴，有一個讓我時刻都思念著的人，也是一種幸福。尤其是在這樣下雨的日子，濕潤的空氣，漸柔的春風，帶走一縷縷如煙飄忽的憂郁。只想靜靜地等待你的出現(xiàn)與歸來，好想與你相擁著在曲直幽靜的小路上漫步，或是靜靜的聆聽我們我們自己的酸甜苦辣，或是一齊看日出日落，看世間的風花雪月，平平淡淡，就好。
思念一個人，會讓你變得有些敏感，念起時，會很關注她的動態(tài)，你會在想，她是不是也如你一樣在思念著你。每次你的敏感都會讓他一句：呵呵！這兩天家里事多，沒來得及上網(wǎng)，好想念你的……于是，所有的委屈都成為幸福的點綴，在這個靜靜的雨夜，我的心靈被這份孤獨和思念滌蕩得如此純凈、如此安寧，正因思念一個人而變得寂寞，正因疼愛一個人而變得溫柔。慶幸，寂寞的時候有你能夠讓我想，溫柔的時候有你能夠讓我溫柔。
走過一段路，總能有一次領悟，經(jīng)歷一些事，才能看清一些人，不離不棄的，才是真朋友，不見不散的，才是真守候，真正心疼你的，就是處處為你著想的，舍不得你花錢，電話總是掛斷再打來，你病了，焦急的再三詢問，你煩了，耐心的一向勸慰，你累了，體貼的不再打擾，你好了，默默的歡喜祝福，那些不經(jīng)意間的流露，都是真愛，那些一點一滴的表現(xiàn)，都是深情。
頭發(fā)太長檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！對不起，眼下我犯了這么明顯而嚴重的錯誤，經(jīng)過深刻反省我眼含悔恨的淚水寫下了這篇檢討書，以深刻檢討錯誤。這幾天來我深刻分析認真思考出了造成我燙發(fā)卷發(fā)錯誤的原因：
1、思想輕浮，追星仿像。由于我年紀尚小，缺乏足夠的是非判斷力，又加上平時的興趣愛好就是看劇，深受偶像劇男歡女愛、揮金炫潮、夜店跑車等不良思潮影響。隨著觀看劇入迷程度得不斷深入，而我身邊又沒有出現(xiàn)正義感強的學長學姐及時點醒我，導致我瘋狂迷戀上了這些明星，已經(jīng)到了走火入魔的地步，我還學上了燙發(fā)卷發(fā)。
2、忽視內心，偏重外在，惡語襲人，制造不和。由于年輕幼稚，加上智商愚鈍我不能很好得領悟社會主義正確的價值觀、世界觀，在偶像劇的毒害下，我一味注重外表，修飾外表，經(jīng)常照鏡子，在校學習生活期間也經(jīng)常以貌取人，以貌評人，經(jīng)常說某某同學長得不好看，某某同學長得如何如何，某某同學鼻子可以再挺一些，某某同學要是單眼皮就好了，某某同學嘴唇厚等話語，在潛移默化之間把自身所受的世俗毒害思想灌輸?shù)搅嗽厩寮兊耐瑢W心理，也在無形之中造成并加劇了同學矛盾，甚至前段時間還發(fā)生過同學為明星吵架的情況。這些問題雖然不是全由我造成，可是我也起到了一定推波助燃的作用。
總而言之，我犯錯的原因是復雜的，深刻的。而我錯誤所造成的影響也是嚴重的，不僅是儀容儀表欠佳的問題，也是對于學風班風的破壞問題，我的所作所為不是一個社會主義新世紀良好青年應該有的，所作所為對不起學校對不起老師對不起父母對不起同學也對不起我自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
頭發(fā)太長檢討書篇五
新一輪“就業(yè)潮”又將涌來。時下，的畢業(yè)生們已經(jīng)開始著手準備大學生個人簡歷了。投遞簡歷是大學生在求職路上邁出的第一步，也是非常關鍵的一步，因為很多時候，簡歷的情況會決定求職者能否得到面試機會。所以，現(xiàn)在的畢業(yè)生非常重視簡歷的設計，在招聘會上，經(jīng)常會看到一些厚如書冊、包裝精美華麗的簡歷。但是，大學生們精心制作的簡歷卻未必能得到用人單位的認可。
頭發(fā)太長檢討書篇六
1那鴨梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水順著下巴直流。
2這葡萄別說吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，準要甜幾天哩!
3那柿樹的千枝萬杈挑起了一盞盞紅燈籠，在秋風里搖蕩，在藍色天幕上閃爍。
4紅油油黃燦燦的蘋果，把枝椏都壓彎了，真像許多胖娃娃咧著大嘴沖著人們笑。
5菜園里，韭菜吐芽，菠菜努嘴，黃瓜秧分葉，豆角苗破土，畦畦朝氣勃勃。
6菜地里，流著水茵茵的綠色，青菜、卷心菜，韭菜、菠菜，都給露水洗得油光嶄亮。
7雨中的桃林，沒有塵埃，沒有鳴噪，幽靜得像是仙境。
8原始森林就像是一個性格粗獷、驃悍的山野大漢。
9森林像母親一樣給我們女性的溫柔。我們和初春的綠芽一起發(fā)育生長，在秋天的楓葉中帶著松香的氣息分娩。
10鴨梨的皮非常薄，薄得有時一碰就破;個大，大得叫你吃驚;汁多，咬一口像喝了一碗用甘泉沖出來的甜水。
11中秋時節(jié)，蜜桃成熟了，努著紅撲撲的嘴巴，再配上一身小絨毛，顯得那么好看，那么可愛，像含羞的姑娘一樣，低垂著頭，漲紅了臉。
12那株碗口粗的桃樹，長得枝繁葉茂，一個個的小毛桃，活像算盤珠子。
13石榴的外表像一個球狀的`小口花瓶，它的皮是黃褐色的，剝開皮一看，一粒粒晶瑩透明的果實排得整整齊齊，一層接著一層。
14生長在劍葉心中的菠蘿，從院子里的綠葉叢中好奇地探著頭，張望著，窺探著來往的旅客。
15這紅鮮鮮、圓鼓鼓的荔枝，瓤肉飽滿、晶瑩，雪白如糯米湯圓。
16滿樹結的荔枝密密麻麻的，像是夜晚天空中數(shù)不清的星星。
17一串串葡萄長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。
18淡紅色的番茄，一只只掛在人字棚架上，像一盞盞彩燈。
19頓時，我的淚水像斷了線一樣，奪眶而出。
20這棵大菜花的花色白白的，個兒像個娃娃臉。
21.菜花們都仰起淡黃色的臉，迎著紅日瞇瞇笑呢。
22新生的幼林，多像嬰兒頭上的絨花。
頭發(fā)太長檢討書篇七
日子像樹林，歲月像陽光。彼此的關系就像樹林有了陽光，就會透過光隙吸收陽光而漸漸長大，當沒有了陽光這日子也就變的霉爛了，時不時的發(fā)出一些怪異的味道，總是會讓你有眉頭緊鎖的時刻。我不知道，為何要用尺度來丈量時間，許是每個人的心里有了時間的概念，也許它就不會再有長與短之別，也許是記住了“你的暖、一寸長”這句話。
人們喜歡將歲月比喻成一條河流，或深或淺、或急或緩、或寬或窄、或長或短……人生許是因為有了如此多的不同，如此多的差異，也就顯得變幻莫測、五彩繽紛。冥冥之中會有些埋怨，埋怨人生的不如意，埋怨世道的不公。
日子是歲月的呈現(xiàn)，歲月是日子的積累。談及歲月人們總會感嘆它的無情，又厭倦于日子的平淡。時光從指縫間悄然流逝，自己常常會問：這一年我又做了什么？有時候不僅僅是問自己，也是問家人，似乎家中的每個成員必須得為這個家付出點什么才算是對得起這年歲的增長。日子有時候其實就是一幅幅生動的畫，每個時期都有著不同的景致。
清明時節(jié)的雨似乎將整個春季的雨已經(jīng)下到極致。多日來的陰雨天，我卻反倒一點厭倦的意味都沒有，倒想最多的是，清明時缺少了這些哭泣的雨，又何來“路上行人欲斷魂”的凄楚呢？這么多年來，每年都要為這個特殊的日子以及遠離的親人，心底總會從血液里滴出一些悲涼的緬懷之情。
自從老爸、老媽相繼離世的那兩年，出于風俗習慣我這個做女兒的就沒有特權再去到老人的墳頭上看一眼，那飄散的火紙和燃起的香火，只能在我的記憶深處徘徊。如今，回老家的次數(shù)越來越少，一些親人至始至終都有著血脈相連，即便沒有相視的時日，也是心存惦念。孩子一天天的成長，才知道自己在慢慢的老去，有些人只能陪你走一段路程，而有些人是要一輩子相守的，珍惜身邊的每個人，或許這就是一種幸福的愉悅。
每天的日子就像吃流水席一樣，一波散去一波又起。盛宴、殘羹……總在叮叮當當中交替，許是時間久了味蕾也就失去了初始的靈敏度，如此這般沒有喜好的過著。三月末的烏云聚集在了一起，積攢著在四月初而降落，野外的景致是美麗的，盛開的櫻花、艷紅的夾竹桃、碩大花瓣的廣玉蘭、還有那滿眼望去一片金黃的油菜花……都是美好的去處。
忙碌的身影穿梭于那條老街，在陽光的照耀下顯得格外的搶眼，許是這些有著生命的一草一木，等著自己枯萎的日子。我能從中得到什么？多半都是些枯死的記憶。自己再忙碌都不會忘記一些該做的事情，每天都會不間歇的去運動，心煩的時候也就自己靜靜的坐著，一些時日會為了一件沒有結果的事情，總是問一位朋友。她說：“你別總是為了一些不該操心的事情而操心?！钡搅艘欢ǖ哪挲g，自己經(jīng)不起挫敗了，若是倒下或許就再也爬不起來了，好在事情的結局還是完美的，可能我此刻該松口氣了，可能我還需要自己的努力。
念及一位朋友的好，甚至有時候覺得一些話語都是在暴露自己的自私和不足。能誠心誠意的并主動的幫助一個人，似乎是需要一些緣由，即便他再三強調是為了一些情面而做援。自此，我也是為了而感動了一把。也不曾記得為此時而徹夜長談了許久，但還記得我任性的脾氣卻讓人難以忍受。我想，我此刻需要的只是感恩戴德的去接受一份心底的幫助。如今，我明白了，做事不要強求，隨心即可，屬于自己的終究是屬于自己的，不屬于自己的也無需惦念，該放手的時候就要放手。
對于親人的念源自于骨子里的那份真，對于朋友的誠許是一份心底的善意，而對于文字的悟也只能是一時的興趣了。某些時日喜歡上了馮唐的一篇文字《活著活著就老了》，這些隨意而近乎調侃純真的文字，讓你覺得生活就是這么隨意，其實生活有時候也是一種簡單，簡單的純粹。在文字的背后又不乏對人生的思考，也許這就是人生的且行且珍惜，也許這就是對歲月和日子的感悟。學醫(yī)的人思維不僅縝密，也透露出生活中自我生存的價值，就這樣如此不經(jīng)意間流露在文字里。這也許就是日子的表白，據(jù)說馮唐為了自己將要寫完的書，而辭了高薪的工作在家潛心著書。一種初始的愛好卻做的風生水起，也是對歲月的回饋吧。
如同席慕容，時而將日子吟成一首首詩，時而畫成一幅幅畫，時而寫成一篇篇文。日子的精彩之處可能需要自己去調節(jié)。認識一位朋友熟知她的人都夸她是位才女，最初喜歡寫文，緊接著又寫詩歌，再后來學攝影，如今又在學繪畫……我想在我未知的將來她還會學很多很多，即便每項并沒有達到登峰造極的程度，用她本人的話來解釋：“我們非專業(yè)人員，只是一種個人愛好而已，無所謂達到極致，只要能打發(fā)時日?！边@里所謂的打發(fā)時日就將自己的日子調劑的如此有滋有味也算是一種能力了。
可能忙碌是一種變相的充實，而充實的背后卻需要一顆閑散的心。于此而言，日子才不會覺得枯燥乏味。人是為了生而活，如此就確定了一種人生的目標，而不同年齡階段的人會有著不同的言語和行為，不管終歸于何？都是為了生存而奔波。
在不同的年齡階段，不同的人會有不同的想法。時間所賜予我們的是思考和反思，成熟的人在歲月里看到的不僅僅是自己臉上的皺紋、雙鬢的白發(fā)、及佝僂的身軀……年少的輕狂如狂風掀起的巨浪，即便將自己撞的粉身碎骨也沒有絲毫的怨言；青年的不羈如脫韁的野馬在空曠的草原上盡情的奔跑，但是終究還是有韁繩牽絆著；中年的沉穩(wěn)如深遠的大海寬廣而深邃，多了一份是時而奪的姿態(tài)；老年的靜默如雨后的彩虹絢爛而搶眼，卻從不會因為它的短暫而不舍得隱退。
如若說日子是柴米油鹽，那么歲月就是琴棋書畫。人們喜歡高雅的事物，但是又往往擺脫不了俗事的煩擾。日子需要一分一分、一天一天的過，就像兩個人情感的培養(yǎng)，似乎歷經(jīng)了陰晴圓缺、歷經(jīng)了冬暖夏涼、歷經(jīng)了磕磕絆絆、維系的是一種生命的衍生，邁出的是路途的遙遠，而歲月卻在不經(jīng)意間為自己的人生輕輕地畫上了句號。幾經(jīng)滄海的磨難，幾經(jīng)顛簸的琉璃都在歲月里留下自己的印記。
人們通常都說，歲月如歌。許是這首歌不是人人都能唱的響亮，在我眼里歲月能讓一個人從懵懂到慧心。也許，在自己真正明白歲月的含義的時候，這種超越感也就有了，幸福感也就應運而生。昨天，一位十幾年不見的同學發(fā)了一個短信，說是從別人那里得知我的手機號，非常惦念我。最初，看到她的照片時我有些吃驚，這是我兒時所認識的好友嗎？那張寫滿歲月的臉已經(jīng)不再稚嫩，滿臉顯現(xiàn)的是一位被時光磨去了光彩的人，在她的臉上我看到了歲月的痕跡。我沒有言語，只是靜靜的看著。也許，在她眼里，我也是如此也沒有用言語說穿罷了。
歲月是蒼白的，日子是相同的。在歲月這張紙上每個人書寫的文字都是不一樣的，或許有人在此繪畫出一幅唯美的圖畫，或許，有些人在此譜出優(yōu)美的音符。也許，日子不需要描摹，他就是孩童玩耍時爽朗的笑聲、是夫妻之間爭吵之時的怒氣、是父母叮嚀的話語、是樹上的葉子綠了又黃綠了又黃、是窗前的花開花落。試問：有多少夫妻之間甜蜜的愛溫暖了幾代人的心房，又有多少悲傷的離歌喚醒了沉睡的上帝。平淡的是日子，祭奠的是歲月。
頭發(fā)太長檢討書篇八
王志宇說，大學生的個人簡歷普遍都太長。他看到的最長的.簡歷有17頁，其實個人簡歷內容過多反而會淹沒一些有價值的閃光點。而且，每到招聘的時候，一個企業(yè)，尤其是大企業(yè)會收到很多份簡歷，工作人員不可能每個都仔細研讀，1份簡歷一般只用1分鐘就看完了，再長的簡歷也超不過3分鐘。所以，簡歷盡量要短，王志宇建議簡歷只要1頁紙就足夠了。
簡歷過長的一個重要原因是有的人把中學經(jīng)歷都寫了上去，王志宇認為這完全沒有必要，除非你中學時代有特殊成就，比如在奧林匹克競賽中獲過獎，一般來說，學習經(jīng)歷應該從大學開始寫起。
很多學生的大學生個人簡歷都附了厚厚一摞成績單、榮譽證書的復印件，王志宇認為簡歷上可以不要這些東西，只需要在簡歷上列出所獲得的比較重要的榮譽。如果企業(yè)對此感興趣，會要求求職者在面試時把這些帶去。
頭發(fā)太長檢討書篇九
一、不宜太長。
哈佛人力資源研究所在1992年就有一份經(jīng)典的測試報告，即一封求職信如果內容超過400個單詞，則其效度只有25％，即閱讀者只會留下對1／4內容的`印象，因此寫得簡潔是十分重要的一個標準。
二、不宜有文字上的錯訛。
切忌有錯字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。寫完之后要通讀幾篇，精雕細琢，否則，就可能使求職信“黯然無光”。
三、不宜“翻版”履歷。
許多求職者寫出來的求職信簡直就是把履歷用另外一種形式表述，使人閱畢也不得要領。
核心：簡歷，突出自己的能力！
頭發(fā)太長檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我懷著十二分抱歉與懊悔的心情向你做出檢討，此次我留著奇怪的發(fā)型來上學，給班級形象造成了負面影響。
回顧錯誤，我今天上學留著不符合學校規(guī)定的頭發(fā)來上學，引起了全班同學與隔壁班的注意，給班級榮譽造成了極大的沖擊。
現(xiàn)如今，面對錯誤的感到十分的悔恨與無助。我覺得很對不起老師與同學，更加對不起自己父母。我這樣的瘋狂的追星與效仿歌星是一種極其幼稚與愚蠢的行為。為此我必須做出改正與悔改：
第一，我要當面向受我影響的同學做出正式道歉，給大家造成的困擾我要向大家做出正式解釋。
第二，我要剪去這不好的發(fā)型，換回干凈清爽的發(fā)型，以表達我悔改的決心。我并且發(fā)誓今后絕對不再留奇怪的發(fā)型來上學了。
第三，我要從此次錯誤當中吸取充分的經(jīng)驗教訓，并且以我實際錯誤給大家做出警示。
最后，我希望求的老師與同學的原諒，因為我是真心地想要做出悔改了。
此致
敬禮！
頭發(fā)太長檢討書篇十一
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過：關于此我個人頭發(fā)留太長的儀表情況，嚴重影響到了班級整體的儀容儀態(tài)，給同學樹了不良范例，給班主任的管理工作帶來麻煩，給您造成困擾。
我為此向您與同學們表示深深的歉意：對不起，大家！
反思我錯誤發(fā)生存在的`根源，在于我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動畫、漫畫、電視劇當中男主角造型的蠱惑，導致我認為留長發(fā)的造型比較好看?，F(xiàn)在看來，這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長發(fā)，對于學生來說是不注重儀表的表現(xiàn)之一，男同學留長發(fā)往往給人很流里流氣的印象，這非常不利于個人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學生造型也給班級整體形象帶來沖擊，給班級抹黑。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻認識到了自身錯誤，我決心堅決予以改正：
第一，我即日起要到周邊理發(fā)店，要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā)，理一個清爽、自然的學生主流發(fā)型。
第二，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，明白其中深刻道理，爭取做一個儀表造型自然達標的中學生。
第三，我要以個人經(jīng)驗教訓告誡身邊的同類同學，友善建議他們也不留長發(fā)，不要重蹈我的覆轍。
最后，我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個錯誤，我一定堅決努力改正，讓自己的外表達到一名良好中學生的標準。
頭發(fā)太長檢討書篇十二
尊敬的班主任：
對不起。
今天被校檢查組查到了，因為頭發(fā)不合格，雖然我還戴著帽子。沒想到的是他讓我摘下帽子。我唯一的僥幸也沒有了。其實我也明白，我不該留長發(fā)，更不應該留了長發(fā)還存在僥幸心理。我想，被這次校風校紀大整頓查到是早晚的事兒，只要我不去剪頭?？墒蔷褪谴蛩阈瞧诹撕坪评硪焕碜约旱念^發(fā)，前不過眼，后不過頸，一切都晚了，我早該踏踏實實的做回一個好學生，好好學習，為了我的將來。我也不想說是為了父母，為了父母未來能享清福，如果我自己過得好，對父母來說就是最大最大的.幸福。父母辛辛苦苦在外地打工，自己卻在學校里揮霍著父母的血汗，而且還無視學校規(guī)章制度。想起來不是臉紅，因為我沒有資格臉紅，我只是心里面很不好受，現(xiàn)在感覺很對不住爸爸媽媽，對不住多次提醒我的班主任，最終我還是給班級抹了黑，讓班主任操心。
我感覺作為一個學生很失敗，學習成績不好，上課容易跑神，練習題玩不成，早上起不來。我想規(guī)范自己，我想要努力學習，每天都想，可我也知道，光想是沒用的，我必須要用實際行動來彌補這一切。
不知怎么，想在今晚上把這份檢討寫好，在床上字也些不太好。幾乎每天在宿舍都是11點后睡覺，因為我是在寫作業(yè)。雖然半天才能反應過來一道題。但是我實在是寫不完要講的資料，白天總是在浪費時間，不知該寫些什么，迷茫。我不知道怎樣才能學好，沒有辦法，我也想有自己的方法去學習，總是堅持不了，也許真該寫一個“旅程表”。我的自治是那么差，或許是因為總是對自己妥協(xié)。
問過很多同學，第一次見我是什么感覺。毫無疑問都是說我不是個好孩子。我是真不想聽見那種話，我知道不論同學還是老師對我的第一印象都一樣不好。都是這頭發(fā)，這打扮，沒人會想我也是一個挑燈夜戰(zhàn)的學子。我會改，努力規(guī)范我的一切。一切都只有靠我自己。
20xx年12月30號。
頭發(fā)太長檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
還是想跟您解釋一下，我的頭發(fā)，真的不是染的黃色，這種黃色是天生的……寫這封檢討書也是想找個機會心平氣和的和您說這件事，不然我們對于這件事的爭論會永不停歇。
首先，還是要謝謝您在帶了剪刀，也對所有學生老師承諾了“見一個染頭發(fā)的就剪一個頭發(fā)”的時候，手下留情沒有剪我的長發(fā)，這件事讓我明白老師的用心良苦，也明白老師您的不容易。您要是每一個人都履行您的承諾，那今天我們肯定很多人都會頭發(fā)被剪短成沒有發(fā)型可言的模樣。從您沒有真剪短我們女生頭發(fā)這一點，可以看出您對我們女生愛美的天性，還是有所包容的，您只是讓我們放學了趕緊去理發(fā)店染回來，放過了我們這些女生。
再次，我想再跟您解釋一下，我的頭發(fā)為什么這么黃。老師，我家沒有外國人，我也不是混血，但我的頭發(fā)從小就是這個黃色，真的是天生的黃色。老師，您不知道我有多喜歡黑頭發(fā)，可是我沒有，我家也沒有，我爸爸媽媽的頭發(fā)也跟我差不多的色，比我的黑一點，但也沒黑到哪里去，我因為喜歡黑色，也有想過去染一個黑色頭發(fā)，可我想起學校規(guī)定不準染頭發(fā)，我就沒去，畢竟黃頭發(fā)染黑，不也是染嘛，我就一直頂著我的這頭黃毛，從小學上到現(xiàn)在的初中。過去學生們還不流行染發(fā)，學校也就不抓這個問題，我的黃毛也就得以“解圍”?？蛇@周開始的染頭發(fā)檢查，真是把我給苦惱壞了。我不想在這種時候去把我天生的黃毛染黑，這實在是令人發(fā)指的一個行為，我不想做。
那天您不相信我的頭發(fā)真是自然黃，讓我一定要去染回來，我真是有點“百口莫辯”的感覺，這讓我到底應該怎么辦呢？老師，我真的沒有染發(fā)，如果說黃色頭發(fā)就是染發(fā)的話，那白化病人或者少白頭，難道也是染的白色嗎？如果黃種人一定是黑發(fā)的話，那白種人是不是一定都是一個發(fā)色呢？不是呀，老師，我看見很多外國人的'發(fā)色也是不同的，因人而異，沒有百分之百都是黑發(fā)的黃種人之說，也沒有百分之百都是金發(fā)的白種人之說，我們的發(fā)色都是由我們的基因決定的。
也不知道是不是真的得去醫(yī)院做一個鑒定給您看看，您才會相信我的頭發(fā)是自然黃，可我一個學生因為這樣的事情去醫(yī)院做鑒定，不知道可不可以啊老師！老師，您就相信我的頭發(fā)是自然黃吧！那天我因為不知道怎么解釋，對您說話有些激動，請老師大人有大量，原諒學生。噢，對了，我可以把我從小到大的照片給您看，我真的從小就是黃頭發(fā)……對不起了，老師，讓您在染頭發(fā)這件事情上費心了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
頭發(fā)太長檢討書篇十四
尊敬的班主任：
您好！
我懷著十二分抱歉與懊悔的心情向你做出檢討，此次我穿著奇裝異服來上學，給班級形象造成了負面影響?；仡欏e誤，我今天上學穿了一套貓王的服裝來上學，引起了全班同學與隔壁班的注意，給班級榮譽造成了極大的沖擊?，F(xiàn)如今，面對錯誤的感到十分的悔恨與無助。我覺得很對不起老師與同學，更加對不起自己父母。我這樣的瘋狂的追星與效仿歌星是一種極其幼稚與愚蠢的行為。為此我必須做出改正與悔改：
第一，我要當面向受我影響的同學做出正式道歉，給大家造成的困擾我要向大家做出正式解釋。
第二，我要撕毀這件奇裝異服，并且將之丟進垃圾桶，以表達我悔改的決心。我并且發(fā)誓今后絕對不再奇裝異服來上學了。
第三，我要從此次錯誤當中吸取充分的經(jīng)驗教訓，并且以我實際錯誤給大家做出警示。
最后，我希望求的老師與同學的原諒，因為我是真心地想要做出悔改了。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
頭發(fā)太長檢討書篇十五
我是xxx，一名學生就要有一名學生的形象，作為一名初中生要好的作風，一定要克制自己，不能向不好的人，不應該做的事情，就堅決不能去嘗試，這些話都是您經(jīng)常跟我們說的，染頭發(fā)這件事情您也說起過 ，一名在校的學生就應該保持最原始的樣子，不能學社會上的人去染頭發(fā)，這樣會給學校這個環(huán)境中的同學，產(chǎn)生不好的影響，染頭發(fā)不能出現(xiàn)在我們班級，但是我還是違法了規(guī)定，沒有遵循您的教導，我在今天中午出去染了個頭發(fā)，回來被您知道了，染頭發(fā)這件事情您本來就再三的跟我們說過，禁止這個東西，我們學生不能染頭發(fā)，不能把這種風氣帶到學校來，您多次的說過這個事情，但是今天我還是犯了。
事情是這樣的今天是星期一，昨天周末剛剛放完了兩天假，我從家里來到了學校，我家里人撒謊說要買學習資料，欺騙了家里人，這樣家里就給了我很多錢，這些錢我是準備拿來染頭發(fā)的，我其實很早就想著去染個頭發(fā)，因為平時我在路上在家里看到一些人染了個頭發(fā)非常的帥，我覺得很酷，我也很喜歡追求時尚，卻不知道這樣在別人看來一點都不時尚，但是我還是想了想準備去染頭發(fā)。
今天早上來到了學校我就叫班上的xx同學，我就跟他說了我的想法，我跟他說：“今天中午我們一起出去染個頭發(fā)”，其實xx同學之前也早就跟我說過，要去然頭發(fā)，我一直不敢，因為學校，跟你一直就禁止我們學生染頭發(fā)，可是事情過去了那么久，我跟xx同學看到了風聲也過去惡劣，就準備約定今天中午一起出去染頭發(fā)，xx同學也早就想染頭發(fā)了。
于是今天中午我們兩個人乘著，門衛(wèi)叔叔沒注意，我們兩個就溜出去了，我們也走遠就在學校附近的理發(fā)店，也是我們經(jīng)常去的那個理發(fā)店，老板也認識，我就跟老板上要染個頭發(fā)，就這樣我們兩個人就搞了兩個小時，我不知道染個頭發(fā)要這么久，這時候已經(jīng)上課了，我們心理也很慌，，但是還是家裝淡定，為了面子，等到我們染完了，我們就趕緊的回到了教室，可是這個時候正是上課時間，正在我們兩個人猶豫要不要進教室的時候，您突然經(jīng)過這里看到了我們兩個，而且看到我們兩個頭大，顏色都變了，您很生氣，瞬間就勃然大怒，我當時很惶恐，知道自己這次犯了嚴重的錯誤，不僅染頭發(fā)我還曠課了這樣子的行為，讓您嚴厲的處理了我們兩個人。
事后我反省了自己，我想了想自己的錯誤，我一定把頭發(fā)染回去，承認自己的染發(fā)錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
頭發(fā)太長檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
我覺得染頭發(fā)更好看，而且也看到過有人染發(fā)，所以就想嘗試下。于是就趁著周末空閑機會到理發(fā)店染發(fā)，沒想到回到學校沒都久老師你就發(fā)現(xiàn)，對我染發(fā)非常生氣。
我剛開始認為自己染發(fā)沒有錯，一沒有拿別人的頭發(fā)染，二也不關其他人什么事。所以心中不以為意?？墒俏液雎粤擞绊?，我不是社會青年，我現(xiàn)在還是初中生，太過標新立異，不利于學習，而且這樣風氣不好，如果學校同學紛紛效仿，那么我們學校都會大變樣，這樣不對。我深知必須要改變，以后我一定不會在染發(fā)了。當放學后我會第一時間把頭發(fā)剪了。
在怎么喜歡染發(fā)，也不能在讀書時染發(fā)，同樣我也會勸住同學們，改變自身，維護好我們學校的紀律，這次染發(fā)也是我第一次染發(fā)，我們學校好像也說過不準染頭發(fā)，我也沒有留意。現(xiàn)在我也沒有這個打算了，我可不想一直被老師責怪。老師您說的有道理，不能做的事情，不要隨意去觸碰，學校明令禁止都是有原因，只要遵守學校規(guī)定，不要時刻質疑學校的決定，違反學校校規(guī)。
在學校我會花功夫好好學習，而不是在學校浪費時間，每次這樣做沒有什么好結果，也不利于我們工作，我想以后我會改變，有任何問題，我也會解決，做一個好學生，不會在把頭發(fā)染成各種顏色，頭發(fā)長了我也會主動剪發(fā)，不會為了什么發(fā)型給自己留下困擾，老師您也很忙，也沒有時間時刻盯著我，我會自己遵守。
在學校學習期間，我沒有虛心學習，總是想做與其他人不一樣的事情，認為這樣做更有趣，所以也就想試一試，很多東西是不能碰的，以后我了解了，這次以身試法。自己被嚴厲批評。我也明白了學校規(guī)定的用意，上學時，我們就應該穿校服，按照校規(guī)來做事，無論是學習還是在平時課間，或者家中，都要理解學校為我們規(guī)劃的路。
我最近也查過資料發(fā)現(xiàn)染發(fā)，對身體健康危害很大，不但傷頭發(fā)，而且還容易讓我們得皮膚癌，如果長時間染發(fā)，對我們的健康將是嚴重危害，沒有明白時，覺得染發(fā)很酷，也很好玩，但真正知道了內情，我也不敢隨意染發(fā)，今后我都會做到不在去理發(fā)點染發(fā)，只剪頭發(fā)，不在拿自己安全去做嘗試。染發(fā)也不好，我可不想成為老師，成為同學心中的問題學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
頭發(fā)太長檢討書篇十七
托福閱讀提升語法能力要點分析。
1.熟悉語法規(guī)則。
對于托福閱讀，常見的語法現(xiàn)象有定語從句，主賓表同四個名詞性從句，以及非謂語動詞。對于多數(shù)的學生而言，單個的語法現(xiàn)象不足以成為閱讀的障礙，真正的障礙來自于文章句子里面所體現(xiàn)的多個語法現(xiàn)象，也就是我們平時所說的長難句。經(jīng)常做錯題分析的同學也明白，自己錯題的原因并非沒有找到相關的信息，而是定位到有效信息后，沒有看懂句子的意思，導致錯題。所以備考階段需要有針對性，要加強長難句分析的訓練，由易到難，熟練掌握語法規(guī)則。
2.精讀文章，分析段落結構，劃分句子成分，并翻譯文章大意。
句子是語法的載體，在做完題目之后必須要精讀文章，把每段的段落層次劃分清楚，把比較難懂的句子單獨拿出來劃出主干部分，并翻譯出大意。在這一環(huán)節(jié)，翻譯是必要的，翻譯其實就是語言的輸出，如果輸出的信息是正確的，那么我們的理解就是正確的，同時還有利于老師對于學生語法知識盲點的準確判斷，改進教學。
綜上所述，托福閱讀中語法水平對于大家的理解文章和解題能力還是很關鍵的，考生在備考中也需要努力提升語法能力才能在考試中取得更好成績，希望本文內容能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
托福閱讀中遇到艱難的學術詞匯怎么處理。
托福閱讀備考中，所有的單詞可以被歸為兩類：一般功能詞匯和學術詞匯。經(jīng)常有學生對繁雜的托福閱讀學術詞匯頭疼不已。碰到這類托福閱讀詞匯，會大大拖慢閱讀速度，影響整體的正確率。
一般功能詞沒有明顯的學術背景，比如：animal,organ,time而學術詞匯指的是一類有特定學科背景的詞匯。比如某一種動物，像是archaeopteryx(始祖鳥);某一個生物結構，像是nervecord(神經(jīng)索)，或者某一個歷史時期，像是cretaceou等等。比起一般功能詞，托福閱讀中的這些學術詞匯更容易對我們造成閱讀障礙。
考前儲備托福閱讀學術詞匯。
考前儲備學術詞匯，首先該明確的是托福文章所涉及的文章體裁十分廣泛，自然科學，人文科學，社會科學，藝術等等無所不包，想窮盡所有考試中的學術詞匯是不實際的，也是低效率的。但是托福閱讀文章的出題題材是有偏好的。
在考前儲備學術詞匯時，我們只需在練習時，把真題文章中的學術詞匯進行一下整理，僅僅以“認識單詞”為目標，不求會寫，會聽，會說，這樣來積累一定的學術詞匯，以保證如果考試時遇到相關學術詞匯腦中有一個基本概念。常見的比如生物化學類文章中經(jīng)常出現(xiàn)的carbohydrate(碳水化合物)，動物類文章中經(jīng)常出現(xiàn)的vertebrate(脊椎動物)等。
正確的態(tài)度面對托福閱讀學術詞匯。
學術詞匯固然有一些難度，但在平時練習和考場上對它們有一個正確的心態(tài)是很重要的。依然從托福閱讀考查本質的角度出發(fā)，它所模擬的是今后大學的學習過程。那么真正在學習的過程中，在閱讀課本的過程中，肯定有很多術語是陌生的，沒見過的，而學習正是把陌生知識變得熟悉的過程。正是通過對課本的閱讀學習，才掌握了那些學術詞匯，才學到了知識。
以上即使應對托福閱讀詞匯學術詞匯的方法介紹。只要把握住托福閱讀中學術詞匯的考察本質，平時適當積累，掌握正確的應對方法，再加上正確的面對心態(tài)，相信大家都能夠攻克托福閱讀備考中五花八門的學術詞匯。
托福閱讀正確答案有標準。
托福閱讀題有明顯的標志，新托福閱讀題，除了每篇文章最后的一道題，正確答案都可以說是有很明確的標準的。根據(jù)這個標準進行托福閱讀答案選擇，則可以選擇出正確的托福閱讀答案。
正確答案的標準，排除掉單詞題，插入句子題，排除列舉題其實都可以簡化為2個大的標準：第一，原文重現(xiàn);第二，最優(yōu)選項。本文中，小編為您詳細解答這兩大標準的使用方法。
這里必須承認，當正確答案是原文重現(xiàn)的時候，我們去采用，原文當中出現(xiàn)的詞，在正確答案之中也出現(xiàn)，這種做題方法，從理論上是說得通的。但是事情往往不是這么簡單!這里有可能出現(xiàn)問題的點，就是在于“最優(yōu)選項”。
所謂的最優(yōu)選項，一種可能形式與原文更為接近的選項。另一種可能性，則是排除掉其中3個錯誤答案，最后得到那個與原文關系不大，但是也沒有明顯錯誤的選項。這里很顯然，最優(yōu)選項之中的正確答案，都不是可以通過簡單的尋找哪個選項之中的詞，在原文之中也出現(xiàn)這種方法來解決的。而且考慮到中國考生在閱讀之中必須拿到27分以上的成績，因此，細節(jié)題和句子簡化題是絕對不被允許錯的!因此，這種通過簡單的尋找一一對應的詞匯的方法也是行不通的。
此路不通，另尋他路。他路為何路?其實很簡單，就是讀懂!哪怕你不能完全懂，退而求其次，其中的邏輯關系一定要懂!或者說，對于托福閱讀來說，核心的內容就是要弄清其中的邏輯關系。不過，句子之中的邏輯關系，并不是簡單的so，because這些連詞，里面的邏輯更多指的是，各種動詞所體現(xiàn)出來的因果關系，這才是核心。
在準備托福閱讀的時候，應該盡一切可能去讀懂每一個句子之中的每一點細節(jié)，只有這樣才是拿到高分的捷徑，而不是去通過只言片語進行猜測。做托福閱讀題沒有僥幸，能夠講通邏輯即是托福閱讀答案選擇的標準。
托福閱讀小結題的解題方法。
托福閱讀的文章小結題題目本身并不難，只要我們掌握做題的一些方法，這道題會變成性價比很高的托福閱讀得分點。
文章的首句說了一件事，如果下面沒有轉折的話，那下面的話肯定是在解釋上一句話，或者順著上一句話往下說，最后可能在總結一下，那我們只讀首尾句就可以概括出這段話的主旨，但是如果出現(xiàn)了轉折，也就是說后面說的事情和之前講的不一樣，也就是說文章的意思有兩層，轉折句就是第二層意思的概括。讀的時候做筆記是非常有必要的，看似在浪費時間，實則節(jié)省時間，因為免去了后面做題還要再看原文的痛苦，托福閱讀中的文章架構都是很清晰，一般我們看段首尾句和轉折句就可以抓住文段的中心。
因為我們選的要是能表達文章主要意思的選項，跟原文表述都相反怎么可能入選呢?有很多同學覺得自己分辨不出那些是文章沒提及的，那些是跟文章相違背的，其實這都是關于細節(jié)性的考察，我們之前做的題目就是積累細節(jié)的過程，要是一個選項中出現(xiàn)了我們沒看過的內容，雖然不能很斷定的說文章有沒有提及，但絕對不是文章的主旨，因為主旨不可能只提一次，而且在不顯眼的地方出現(xiàn)的，借助我們記的筆記，總結出各段的大意，我們很容易判斷出那些是段落主旨大意那些是細節(jié)性或者無關的信息。
平時做托福閱讀文章題的時候我們不要單純的只求速度，還要弄明白這道題背后的出題意思，做完一個文章小結題，我們要仔細的對照跟文段主要意思的匹配關系，細細體會，文章小結題就會迎刃而解。
頭發(fā)太長檢討書篇十八
孕期染發(fā)不管是母體本身，還是對寶寶都是有影響的。懷孕期間最好不要染發(fā)，雖然沒有直接的證據(jù)表明染發(fā)、燙發(fā)對寶寶造成傷害，但是為了保險，新手媽媽們最好不要在孕期前期進行燙染發(fā)，因為這個階段寶寶器官發(fā)育最關鍵，避免一切有害物質的攝入，否則會造成胎兒畸形。
現(xiàn)在大部分的染發(fā)劑中包含了對母體有負面影響的化學毒性物質，對胎兒雖沒有直接影響，但是卻對皮膚有刺激作用。在孕期準媽媽的皮膚很脆弱，會引發(fā)準媽媽頭痛、眼瞼腫脹等等?；蛟S這些染發(fā)劑中含有的化學物質會滲入頭皮，對胎兒發(fā)育造成影響。
孕期染發(fā)可能會令寶寶長兒童神經(jīng)母細胞瘤，該種少見的兒童期癌癥，影響著孩子的的神經(jīng)系統(tǒng)及其他身體組織?？墒?，這個研究并未得到佐證。另外，也有說法稱染發(fā)劑雖然有造成缺陷的成分，但是非大劑量使用不會出現(xiàn)這種情況。解決方法1.孕中期染發(fā)為了把孕期染發(fā)的風險降到最低，可選擇在孕中期染發(fā)。為了降低胎兒發(fā)生，孕早期是關鍵時期最好不要染發(fā)。后期孕婦的頭發(fā)會比較脆弱，分娩后會掉落較多的頭發(fā)，而染發(fā)則會加劇這種現(xiàn)象。
頭發(fā)太長檢討書篇十九
尊敬的xxx：
您好！
在這一次的班級文明形象檢查中，我被學校的檢查的老師給檢查出了頭發(fā)太長的問題，讓我們班級的分數(shù)被扣了，我很抱歉。我們班級里面我是唯一一個因為頭發(fā)問題被檢查的老師說儀容儀表不合格的學生，讓我們班級在這一次的儀容儀表的評比中失去了競爭優(yōu)勢?，F(xiàn)在經(jīng)過被扣班級分數(shù)的教訓，以及后面班主任老師您對我的一番談話，我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己做錯了事情，所以我必須要為我頭發(fā)太差讓班級扣分的事情做出檢討，保證自己以后都會注意自己的儀容儀表問題，絕對不留長頭發(fā)，絕對不搞標新立異。
平時的時候老師您就跟我們強調過，一定要注意自己的儀容問題，嚴格按照學校的標準來，看到自己的頭發(fā)過長了就及時去理發(fā)店剪了，不影響自己的視線也給別人一個清爽的感覺。最重要的是在我們這一次檢查的前幾天，老師您就跟我們說過學校馬上就要開展文明形象檢查了。頭發(fā)、穿著等不符合學校要求的自覺去弄好了?？墒俏覅s沒有把老師的.話牢牢記在心了，也沒有意識到自己的頭發(fā)已經(jīng)非常的長了，沒有及時去理發(fā)店剪去自己不符合學校要求的發(fā)型，所以文明檢查的老師一經(jīng)我們班級就看到了我的過長的頭發(fā)，后面還在班上四處走動一番也只有我一個被記名字的同學。當檢查的老師走出我們教室的時候，我看到全班的同學都在注視著我，老師也盯著我看了好一會兒，那一刻的我真的是感到無比的尷尬和后悔，因為大家都在盯著我肯定是在責怪我而尷尬，后悔自己沒什么不及時去剪頭發(fā)而讓班級扣分。后面班級評比的分數(shù)出來了，我們班因為有一個人不合格被扣了分，所以只排在了第四名，四個小班里面我們是墊底的，其它班級都是沒有不合格的學生，看到這個結果的我更加自責后悔了。我知道了我因為頭發(fā)太差給大家?guī)砹嗽S多的麻煩和困擾，也給我自己帶來了不好的影響。因為我的問題扣了班級的分數(shù)，使班級同學蒙羞是老師被學校領導批評，我作為這個班集體的一員，我感到深深的難過與后悔。我自己不注意自己的儀容問題，使大家對我有不好的看法，降低了自己的形象值，我自己也覺得不好意思。
在這里，我向大家認真的道歉，我保證自己以后一定加倍注意自己的形象，保證自己的儀容符合學校的標準，保證不會留長頭發(fā)，一定爭取做一個合格的初中生。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
頭發(fā)太長檢討書篇二十
這篇教程教的朋友們用ps染頭發(fā)，教程很簡單，效果也很漂亮，我們先來看看染發(fā)前后的效果對比：
制作步驟：
調出需要處理的圖片，
圖1。
使用減淡工具，畫筆大小100，范圍：高光，曝光度30%，涂抹頭發(fā)，制作高光面。
圖2。
使用模糊工具，對圖像中的部分進行模糊處理。
圖3。
使用套索工具，繪制選區(qū)，創(chuàng)建新圖層，用黃色#ef8008填充。
圖4。
按照同樣的方法制作其他的部分，如下圖：
圖5。
濾鏡/模糊/高斯模糊，參數(shù)設置如下：
圖6。
效果如下圖：
圖7。
拷貝一層，改圖層不透明度30%，效果如下，
圖8。
創(chuàng)建圖層，使用多邊形套索工具創(chuàng)建選區(qū)，用色彩填充，如下圖：
圖9。
按同樣的方法制作，如下圖：
圖10。
再次使用高斯模糊命令，參數(shù)設置如下：
圖11。
效果如下：
圖12。
拷貝圖層，改不透明度60%。得到最終效果：
圖13。
頭發(fā)太長檢討書篇一
1、子宮內膜異位癥：這經(jīng)常是因為影響子宮肌層收縮或因內膜增強而導致月經(jīng)周期過多或經(jīng)期延長。放置節(jié)育器也易引起經(jīng)期過長。
2、子宮平滑肌瘤：尤其是子宮粘膜下肌瘤，因子宮腔面積擴大，予它收縮異常，可致月經(jīng)周期過多和經(jīng)期過長。
3、子宮功能失調性出血：如無排卵性功能失調性子宮出血癥和子宮內膜不規(guī)則脫落，均因內分泌功能障礙而引起經(jīng)期延長。
4、慢性子宮肥大癥：因盆腔淤血，卵巢雌激素持續(xù)增高，使子宮肌層肥厚，引起月經(jīng)周期過多和經(jīng)期過長。盆腔炎癥、子宮內股息肉、子宮炎癥等均因子宮內股血液循環(huán)不良、退化壞死或盆腔淤血等引起月經(jīng)周期過多和經(jīng)期延長。
5、血液?。喝缪“鍦p少性紫癲、再生障礙性貧血等，常伴月經(jīng)周期來潮，若出現(xiàn)嚴重子宮出血，經(jīng)期延長。其他如慢性貧血、慢性肝炎、肝硬化、腎炎等，可使血管壁脆弱，通透性增加造成出血。
經(jīng)期太長的日常飲食該注意什么呢?
1.有大失血情形的女性，應多攝取菠菜、蜜棗、紅菜(湯汁是紅色的菜)、葡萄干等高纖質食物來補血。
2.避免吃太熱、太冰溫度變化太大的食物。
3.可避免血糖一下升高、一下降低，減少心跳加速，頭暈、疲勞、情緒不穩(wěn)定等不適。
4.攝取足夠的蛋白質。午餐及晚餐多吃肉類、蛋、豆腐、黃豆等高蛋白食物，補充經(jīng)期所流的營養(yǎng)素、礦物質。
5.可避免血糖一下升高、一下降低，減少心跳加速，頭暈、疲勞、情緒不穩(wěn)定等不適。在兩餐之間吃一些核桃、腰果、干豆等富含維生素b群的食物。
6.避免食用含咖啡因的飲料?？Х取⒉璧蕊嬃蠒黾咏箲]、不安的情緒;可改喝大麥茶、薄荷茶。
8.不要刻意吃甜食。如飲料、蛋糕、紅糖、糖果。防止血糖不穩(wěn)定，避免加重mc的各種不適。
9.即將面臨更年期的婦女，應多攝取牛奶、小魚干等鈣質豐富的食品。
頭發(fā)太長檢討書篇二
日子像樹林，歲月像陽光。彼此的關系就像樹林有了陽光，就會透過光隙吸收陽光而漸漸長大，當沒有了陽光這日子也就變的霉爛了，時不時的發(fā)出一些怪異的味道，總是會讓你有眉頭緊鎖的時刻。我不知道，為何要用尺度來丈量時間，許是每個人的心里有了時間的概念，也許它就不會再有長與短之別，也許是記住了“你的暖、一寸長”這句話。
人們喜歡將歲月比喻成一條河流，或深或淺、或急或緩、或寬或窄、或長或短……人生許是因為有了如此多的不同，如此多的差異，也就顯得變幻莫測、五彩繽紛。冥冥之中會有些埋怨，埋怨人生的不如意，埋怨世道的不公。
日子是歲月的呈現(xiàn)，歲月是日子的積累。談及歲月人們總會感嘆它的無情，又厭倦于日子的平淡。時光從指縫間悄然流逝，自己常常會問：這一年我又做了什么？有時候不僅僅是問自己，也是問家人，似乎家中的每個成員必須得為這個家付出點什么才算是對得起這年歲的增長。日子有時候其實就是一幅幅生動的畫，每個時期都有著不同的景致。
清明時節(jié)的雨似乎將整個春季的雨已經(jīng)下到極致。多日來的陰雨天，我卻反倒一點厭倦的意味都沒有，倒想最多的是，清明時缺少了這些哭泣的雨，又何來“路上行人欲斷魂”的凄楚呢？這么多年來，每年都要為這個特殊的日子以及遠離的親人，心底總會從血液里滴出一些悲涼的緬懷之情。
自從老爸、老媽相繼離世的那兩年，出于風俗習慣我這個做女兒的就沒有特權再去到老人的墳頭上看一眼，那飄散的火紙和燃起的香火，只能在我的記憶深處徘徊。如今，回老家的次數(shù)越來越少，一些親人至始至終都有著血脈相連，即便沒有相視的時日，也是心存惦念。孩子一天天的成長，才知道自己在慢慢的老去，有些人只能陪你走一段路程，而有些人是要一輩子相守的，珍惜身邊的每個人，或許這就是一種幸福的愉悅。
每天的日子就像吃流水席一樣，一波散去一波又起。盛宴、殘羹……總在叮叮當當中交替，許是時間久了味蕾也就失去了初始的靈敏度，如此這般沒有喜好的過著。三月末的烏云聚集在了一起，積攢著在四月初而降落，野外的景致是美麗的，盛開的櫻花、艷紅的夾竹桃、碩大花瓣的廣玉蘭、還有那滿眼望去一片金黃的油菜花……都是美好的去處。
忙碌的身影穿梭于那條老街，在陽光的照耀下顯得格外的搶眼，許是這些有著生命的一草一木，等著自己枯萎的日子。我能從中得到什么？多半都是些枯死的記憶。自己再忙碌都不會忘記一些該做的事情，每天都會不間歇的去運動，心煩的時候也就自己靜靜的坐著，一些時日會為了一件沒有結果的事情，總是問一位朋友。她說：“你別總是為了一些不該操心的事情而操心?！钡搅艘欢ǖ哪挲g，自己經(jīng)不起挫敗了，若是倒下或許就再也爬不起來了，好在事情的結局還是完美的，可能我此刻該松口氣了，可能我還需要自己的努力。
念及一位朋友的好，甚至有時候覺得一些話語都是在暴露自己的自私和不足。能誠心誠意的并主動的幫助一個人，似乎是需要一些緣由，即便他再三強調是為了一些情面而做援。自此，我也是為了而感動了一把。也不曾記得為此時而徹夜長談了許久，但還記得我任性的脾氣卻讓人難以忍受。我想，我此刻需要的只是感恩戴德的去接受一份心底的幫助。如今，我明白了，做事不要強求，隨心即可，屬于自己的終究是屬于自己的，不屬于自己的也無需惦念，該放手的時候就要放手。
對于親人的念源自于骨子里的那份真，對于朋友的誠許是一份心底的善意，而對于文字的悟也只能是一時的興趣了。某些時日喜歡上了馮唐的一篇文字《活著活著就老了》，這些隨意而近乎調侃純真的文字，讓你覺得生活就是這么隨意，其實生活有時候也是一種簡單，簡單的純粹。在文字的背后又不乏對人生的思考，也許這就是人生的且行且珍惜，也許這就是對歲月和日子的感悟。學醫(yī)的人思維不僅縝密，也透露出生活中自我生存的價值，就這樣如此不經(jīng)意間流露在文字里。這也許就是日子的表白，據(jù)說馮唐為了自己將要寫完的書，而辭了高薪的工作在家潛心著書。一種初始的愛好卻做的風生水起，也是對歲月的回饋吧。
如同席慕容，時而將日子吟成一首首詩，時而畫成一幅幅畫，時而寫成一篇篇文。日子的精彩之處可能需要自己去調節(jié)。認識一位朋友熟知她的人都夸她是位才女，最初喜歡寫文，緊接著又寫詩歌，再后來學攝影，如今又在學繪畫……我想在我未知的將來她還會學很多很多，即便每項并沒有達到登峰造極的程度，用她本人的話來解釋：“我們非專業(yè)人員，只是一種個人愛好而已，無所謂達到極致，只要能打發(fā)時日?！边@里所謂的打發(fā)時日就將自己的日子調劑的如此有滋有味也算是一種能力了。
可能忙碌是一種變相的充實，而充實的背后卻需要一顆閑散的心。于此而言，日子才不會覺得枯燥乏味。人是為了生而活，如此就確定了一種人生的目標，而不同年齡階段的人會有著不同的言語和行為，不管終歸于何？都是為了生存而奔波。
在不同的年齡階段，不同的人會有不同的想法。時間所賜予我們的是思考和反思，成熟的人在歲月里看到的不僅僅是自己臉上的皺紋、雙鬢的白發(fā)、及佝僂的身軀……年少的輕狂如狂風掀起的巨浪，即便將自己撞的粉身碎骨也沒有絲毫的怨言；青年的不羈如脫韁的野馬在空曠的草原上盡情的奔跑，但是終究還是有韁繩牽絆著；中年的沉穩(wěn)如深遠的大海寬廣而深邃，多了一份是時而奪的姿態(tài)；老年的靜默如雨后的彩虹絢爛而搶眼，卻從不會因為它的短暫而不舍得隱退。
如若說日子是柴米油鹽，那么歲月就是琴棋書畫。人們喜歡高雅的事物，但是又往往擺脫不了俗事的煩擾。日子需要一分一分、一天一天的過，就像兩個人情感的培養(yǎng)，似乎歷經(jīng)了陰晴圓缺、歷經(jīng)了冬暖夏涼、歷經(jīng)了磕磕絆絆、維系的是一種生命的衍生，邁出的是路途的遙遠，而歲月卻在不經(jīng)意間為自己的人生輕輕地畫上了句號。幾經(jīng)滄海的磨難，幾經(jīng)顛簸的琉璃都在歲月里留下自己的印記。
人們通常都說，歲月如歌。許是這首歌不是人人都能唱的響亮，在我眼里歲月能讓一個人從懵懂到慧心。也許，在自己真正明白歲月的含義的時候，這種超越感也就有了，幸福感也就應運而生。昨天，一位十幾年不見的同學發(fā)了一個短信，說是從別人那里得知我的手機號，非常惦念我。最初，看到她的照片時我有些吃驚，這是我兒時所認識的好友嗎？那張寫滿歲月的臉已經(jīng)不再稚嫩，滿臉顯現(xiàn)的是一位被時光磨去了光彩的人，在她的臉上我看到了歲月的痕跡。我沒有言語，只是靜靜的看著。也許，在她眼里，我也是如此也沒有用言語說穿罷了。
歲月是蒼白的，日子是相同的。在歲月這張紙上每個人書寫的文字都是不一樣的，或許有人在此繪畫出一幅唯美的圖畫，或許，有些人在此譜出優(yōu)美的音符。也許，日子不需要描摹，他就是孩童玩耍時爽朗的笑聲、是夫妻之間爭吵之時的怒氣、是父母叮嚀的話語、是樹上的葉子綠了又黃綠了又黃、是窗前的花開花落。試問：有多少夫妻之間甜蜜的愛溫暖了幾代人的心房，又有多少悲傷的離歌喚醒了沉睡的上帝。平淡的是日子，祭奠的是歲月。
頭發(fā)太長檢討書篇三
風過，思念如詩；雨落，孤獨成景。夜，深深，窗外有風，雨打落在窗上，劃過優(yōu)美的弧線。寂靜的夜里，剝去堅強的外殼，我才是最真實的自己。欣猶如思念的淚水，滴打在我的心房，捧杯熱奶偎在窗前，聽雨聲一聲漸一聲的滴答，昏黃的路燈下有散亂的漣漪。
正因思念，月光注入了濃郁的感情。月亮彎的時候，思念也彎，月亮圓的時候，思念也圓，不論月亮是彎是圓，思念是一首皎潔的詩。思念能夠讓你流淚，也能夠讓你含笑。無論你是哭著思念，還是笑著思念，在思念的時候，都會心無旁騖，思念是如此的純凈。
總是喜愛靜靜地想你，想著你動人的笑容，想著你憐惜的眼神，想著分別時你頻頻回首的落寞……思念折磨人，也鍛煉人，更鑄造了人性格的`沉穩(wěn)和情感的深沉。正因有了分離，思念才會被注入一種曼妙的感覺，正因有了思念，才有了久別重逢的歡暢，才有了意外邂逅的驚喜，才有了相聚時的舉杯慶賀。
其實，人生快樂很容易滿足。從不奢求榮華富貴，也不奢求你能朝夕相伴，有一個讓我時刻都思念著的人，也是一種幸福。尤其是在這樣下雨的日子，濕潤的空氣，漸柔的春風，帶走一縷縷如煙飄忽的憂郁。只想靜靜地等待你的出現(xiàn)與歸來，好想與你相擁著在曲直幽靜的小路上漫步，或是靜靜的聆聽我們我們自己的酸甜苦辣，或是一齊看日出日落，看世間的風花雪月，平平淡淡，就好。
思念一個人，會讓你變得有些敏感，念起時，會很關注她的動態(tài)，你會在想，她是不是也如你一樣在思念著你。每次你的敏感都會讓他一句：呵呵！這兩天家里事多，沒來得及上網(wǎng)，好想念你的……于是，所有的委屈都成為幸福的點綴，在這個靜靜的雨夜，我的心靈被這份孤獨和思念滌蕩得如此純凈、如此安寧，正因思念一個人而變得寂寞，正因疼愛一個人而變得溫柔。慶幸，寂寞的時候有你能夠讓我想，溫柔的時候有你能夠讓我溫柔。
走過一段路，總能有一次領悟，經(jīng)歷一些事，才能看清一些人，不離不棄的，才是真朋友，不見不散的，才是真守候，真正心疼你的，就是處處為你著想的，舍不得你花錢，電話總是掛斷再打來，你病了，焦急的再三詢問，你煩了，耐心的一向勸慰，你累了，體貼的不再打擾，你好了，默默的歡喜祝福，那些不經(jīng)意間的流露，都是真愛，那些一點一滴的表現(xiàn)，都是深情。
頭發(fā)太長檢討書篇四
尊敬的老師：
您好！對不起，眼下我犯了這么明顯而嚴重的錯誤，經(jīng)過深刻反省我眼含悔恨的淚水寫下了這篇檢討書，以深刻檢討錯誤。這幾天來我深刻分析認真思考出了造成我燙發(fā)卷發(fā)錯誤的原因：
1、思想輕浮，追星仿像。由于我年紀尚小，缺乏足夠的是非判斷力，又加上平時的興趣愛好就是看劇，深受偶像劇男歡女愛、揮金炫潮、夜店跑車等不良思潮影響。隨著觀看劇入迷程度得不斷深入，而我身邊又沒有出現(xiàn)正義感強的學長學姐及時點醒我，導致我瘋狂迷戀上了這些明星，已經(jīng)到了走火入魔的地步，我還學上了燙發(fā)卷發(fā)。
2、忽視內心，偏重外在，惡語襲人，制造不和。由于年輕幼稚，加上智商愚鈍我不能很好得領悟社會主義正確的價值觀、世界觀，在偶像劇的毒害下，我一味注重外表，修飾外表，經(jīng)常照鏡子，在校學習生活期間也經(jīng)常以貌取人，以貌評人，經(jīng)常說某某同學長得不好看，某某同學長得如何如何，某某同學鼻子可以再挺一些，某某同學要是單眼皮就好了，某某同學嘴唇厚等話語，在潛移默化之間把自身所受的世俗毒害思想灌輸?shù)搅嗽厩寮兊耐瑢W心理，也在無形之中造成并加劇了同學矛盾，甚至前段時間還發(fā)生過同學為明星吵架的情況。這些問題雖然不是全由我造成，可是我也起到了一定推波助燃的作用。
總而言之，我犯錯的原因是復雜的，深刻的。而我錯誤所造成的影響也是嚴重的，不僅是儀容儀表欠佳的問題，也是對于學風班風的破壞問題，我的所作所為不是一個社會主義新世紀良好青年應該有的，所作所為對不起學校對不起老師對不起父母對不起同學也對不起我自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
頭發(fā)太長檢討書篇五
新一輪“就業(yè)潮”又將涌來。時下，的畢業(yè)生們已經(jīng)開始著手準備大學生個人簡歷了。投遞簡歷是大學生在求職路上邁出的第一步，也是非常關鍵的一步，因為很多時候，簡歷的情況會決定求職者能否得到面試機會。所以，現(xiàn)在的畢業(yè)生非常重視簡歷的設計，在招聘會上，經(jīng)常會看到一些厚如書冊、包裝精美華麗的簡歷。但是，大學生們精心制作的簡歷卻未必能得到用人單位的認可。
頭發(fā)太長檢討書篇六
1那鴨梨又甜又香，咬一口脆生生的，甜水順著下巴直流。
2這葡萄別說吃了，看一眼也舒服半天，要是吃它一串，準要甜幾天哩!
3那柿樹的千枝萬杈挑起了一盞盞紅燈籠，在秋風里搖蕩，在藍色天幕上閃爍。
4紅油油黃燦燦的蘋果，把枝椏都壓彎了，真像許多胖娃娃咧著大嘴沖著人們笑。
5菜園里，韭菜吐芽，菠菜努嘴，黃瓜秧分葉，豆角苗破土，畦畦朝氣勃勃。
6菜地里，流著水茵茵的綠色，青菜、卷心菜，韭菜、菠菜，都給露水洗得油光嶄亮。
7雨中的桃林，沒有塵埃，沒有鳴噪，幽靜得像是仙境。
8原始森林就像是一個性格粗獷、驃悍的山野大漢。
9森林像母親一樣給我們女性的溫柔。我們和初春的綠芽一起發(fā)育生長，在秋天的楓葉中帶著松香的氣息分娩。
10鴨梨的皮非常薄，薄得有時一碰就破;個大，大得叫你吃驚;汁多，咬一口像喝了一碗用甘泉沖出來的甜水。
11中秋時節(jié)，蜜桃成熟了，努著紅撲撲的嘴巴，再配上一身小絨毛，顯得那么好看，那么可愛，像含羞的姑娘一樣，低垂著頭，漲紅了臉。
12那株碗口粗的桃樹，長得枝繁葉茂，一個個的小毛桃，活像算盤珠子。
13石榴的外表像一個球狀的`小口花瓶，它的皮是黃褐色的，剝開皮一看，一粒粒晶瑩透明的果實排得整整齊齊，一層接著一層。
14生長在劍葉心中的菠蘿，從院子里的綠葉叢中好奇地探著頭，張望著，窺探著來往的旅客。
15這紅鮮鮮、圓鼓鼓的荔枝，瓤肉飽滿、晶瑩，雪白如糯米湯圓。
16滿樹結的荔枝密密麻麻的，像是夜晚天空中數(shù)不清的星星。
17一串串葡萄長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。
18淡紅色的番茄，一只只掛在人字棚架上，像一盞盞彩燈。
19頓時，我的淚水像斷了線一樣，奪眶而出。
20這棵大菜花的花色白白的，個兒像個娃娃臉。
21.菜花們都仰起淡黃色的臉，迎著紅日瞇瞇笑呢。
22新生的幼林，多像嬰兒頭上的絨花。
頭發(fā)太長檢討書篇七
日子像樹林，歲月像陽光。彼此的關系就像樹林有了陽光，就會透過光隙吸收陽光而漸漸長大，當沒有了陽光這日子也就變的霉爛了，時不時的發(fā)出一些怪異的味道，總是會讓你有眉頭緊鎖的時刻。我不知道，為何要用尺度來丈量時間，許是每個人的心里有了時間的概念，也許它就不會再有長與短之別，也許是記住了“你的暖、一寸長”這句話。
人們喜歡將歲月比喻成一條河流，或深或淺、或急或緩、或寬或窄、或長或短……人生許是因為有了如此多的不同，如此多的差異，也就顯得變幻莫測、五彩繽紛。冥冥之中會有些埋怨，埋怨人生的不如意，埋怨世道的不公。
日子是歲月的呈現(xiàn)，歲月是日子的積累。談及歲月人們總會感嘆它的無情，又厭倦于日子的平淡。時光從指縫間悄然流逝，自己常常會問：這一年我又做了什么？有時候不僅僅是問自己，也是問家人，似乎家中的每個成員必須得為這個家付出點什么才算是對得起這年歲的增長。日子有時候其實就是一幅幅生動的畫，每個時期都有著不同的景致。
清明時節(jié)的雨似乎將整個春季的雨已經(jīng)下到極致。多日來的陰雨天，我卻反倒一點厭倦的意味都沒有，倒想最多的是，清明時缺少了這些哭泣的雨，又何來“路上行人欲斷魂”的凄楚呢？這么多年來，每年都要為這個特殊的日子以及遠離的親人，心底總會從血液里滴出一些悲涼的緬懷之情。
自從老爸、老媽相繼離世的那兩年，出于風俗習慣我這個做女兒的就沒有特權再去到老人的墳頭上看一眼，那飄散的火紙和燃起的香火，只能在我的記憶深處徘徊。如今，回老家的次數(shù)越來越少，一些親人至始至終都有著血脈相連，即便沒有相視的時日，也是心存惦念。孩子一天天的成長，才知道自己在慢慢的老去，有些人只能陪你走一段路程，而有些人是要一輩子相守的，珍惜身邊的每個人，或許這就是一種幸福的愉悅。
每天的日子就像吃流水席一樣，一波散去一波又起。盛宴、殘羹……總在叮叮當當中交替，許是時間久了味蕾也就失去了初始的靈敏度，如此這般沒有喜好的過著。三月末的烏云聚集在了一起，積攢著在四月初而降落，野外的景致是美麗的，盛開的櫻花、艷紅的夾竹桃、碩大花瓣的廣玉蘭、還有那滿眼望去一片金黃的油菜花……都是美好的去處。
忙碌的身影穿梭于那條老街，在陽光的照耀下顯得格外的搶眼，許是這些有著生命的一草一木，等著自己枯萎的日子。我能從中得到什么？多半都是些枯死的記憶。自己再忙碌都不會忘記一些該做的事情，每天都會不間歇的去運動，心煩的時候也就自己靜靜的坐著，一些時日會為了一件沒有結果的事情，總是問一位朋友。她說：“你別總是為了一些不該操心的事情而操心?！钡搅艘欢ǖ哪挲g，自己經(jīng)不起挫敗了，若是倒下或許就再也爬不起來了，好在事情的結局還是完美的，可能我此刻該松口氣了，可能我還需要自己的努力。
念及一位朋友的好，甚至有時候覺得一些話語都是在暴露自己的自私和不足。能誠心誠意的并主動的幫助一個人，似乎是需要一些緣由，即便他再三強調是為了一些情面而做援。自此，我也是為了而感動了一把。也不曾記得為此時而徹夜長談了許久，但還記得我任性的脾氣卻讓人難以忍受。我想，我此刻需要的只是感恩戴德的去接受一份心底的幫助。如今，我明白了，做事不要強求，隨心即可，屬于自己的終究是屬于自己的，不屬于自己的也無需惦念，該放手的時候就要放手。
對于親人的念源自于骨子里的那份真，對于朋友的誠許是一份心底的善意，而對于文字的悟也只能是一時的興趣了。某些時日喜歡上了馮唐的一篇文字《活著活著就老了》，這些隨意而近乎調侃純真的文字，讓你覺得生活就是這么隨意，其實生活有時候也是一種簡單，簡單的純粹。在文字的背后又不乏對人生的思考，也許這就是人生的且行且珍惜，也許這就是對歲月和日子的感悟。學醫(yī)的人思維不僅縝密，也透露出生活中自我生存的價值，就這樣如此不經(jīng)意間流露在文字里。這也許就是日子的表白，據(jù)說馮唐為了自己將要寫完的書，而辭了高薪的工作在家潛心著書。一種初始的愛好卻做的風生水起，也是對歲月的回饋吧。
如同席慕容，時而將日子吟成一首首詩，時而畫成一幅幅畫，時而寫成一篇篇文。日子的精彩之處可能需要自己去調節(jié)。認識一位朋友熟知她的人都夸她是位才女，最初喜歡寫文，緊接著又寫詩歌，再后來學攝影，如今又在學繪畫……我想在我未知的將來她還會學很多很多，即便每項并沒有達到登峰造極的程度，用她本人的話來解釋：“我們非專業(yè)人員，只是一種個人愛好而已，無所謂達到極致，只要能打發(fā)時日?！边@里所謂的打發(fā)時日就將自己的日子調劑的如此有滋有味也算是一種能力了。
可能忙碌是一種變相的充實，而充實的背后卻需要一顆閑散的心。于此而言，日子才不會覺得枯燥乏味。人是為了生而活，如此就確定了一種人生的目標，而不同年齡階段的人會有著不同的言語和行為，不管終歸于何？都是為了生存而奔波。
在不同的年齡階段，不同的人會有不同的想法。時間所賜予我們的是思考和反思，成熟的人在歲月里看到的不僅僅是自己臉上的皺紋、雙鬢的白發(fā)、及佝僂的身軀……年少的輕狂如狂風掀起的巨浪，即便將自己撞的粉身碎骨也沒有絲毫的怨言；青年的不羈如脫韁的野馬在空曠的草原上盡情的奔跑，但是終究還是有韁繩牽絆著；中年的沉穩(wěn)如深遠的大海寬廣而深邃，多了一份是時而奪的姿態(tài)；老年的靜默如雨后的彩虹絢爛而搶眼，卻從不會因為它的短暫而不舍得隱退。
如若說日子是柴米油鹽，那么歲月就是琴棋書畫。人們喜歡高雅的事物，但是又往往擺脫不了俗事的煩擾。日子需要一分一分、一天一天的過，就像兩個人情感的培養(yǎng)，似乎歷經(jīng)了陰晴圓缺、歷經(jīng)了冬暖夏涼、歷經(jīng)了磕磕絆絆、維系的是一種生命的衍生，邁出的是路途的遙遠，而歲月卻在不經(jīng)意間為自己的人生輕輕地畫上了句號。幾經(jīng)滄海的磨難，幾經(jīng)顛簸的琉璃都在歲月里留下自己的印記。
人們通常都說，歲月如歌。許是這首歌不是人人都能唱的響亮，在我眼里歲月能讓一個人從懵懂到慧心。也許，在自己真正明白歲月的含義的時候，這種超越感也就有了，幸福感也就應運而生。昨天，一位十幾年不見的同學發(fā)了一個短信，說是從別人那里得知我的手機號，非常惦念我。最初，看到她的照片時我有些吃驚，這是我兒時所認識的好友嗎？那張寫滿歲月的臉已經(jīng)不再稚嫩，滿臉顯現(xiàn)的是一位被時光磨去了光彩的人，在她的臉上我看到了歲月的痕跡。我沒有言語，只是靜靜的看著。也許，在她眼里，我也是如此也沒有用言語說穿罷了。
歲月是蒼白的，日子是相同的。在歲月這張紙上每個人書寫的文字都是不一樣的，或許有人在此繪畫出一幅唯美的圖畫，或許，有些人在此譜出優(yōu)美的音符。也許，日子不需要描摹，他就是孩童玩耍時爽朗的笑聲、是夫妻之間爭吵之時的怒氣、是父母叮嚀的話語、是樹上的葉子綠了又黃綠了又黃、是窗前的花開花落。試問：有多少夫妻之間甜蜜的愛溫暖了幾代人的心房，又有多少悲傷的離歌喚醒了沉睡的上帝。平淡的是日子，祭奠的是歲月。
頭發(fā)太長檢討書篇八
王志宇說，大學生的個人簡歷普遍都太長。他看到的最長的.簡歷有17頁，其實個人簡歷內容過多反而會淹沒一些有價值的閃光點。而且，每到招聘的時候，一個企業(yè)，尤其是大企業(yè)會收到很多份簡歷，工作人員不可能每個都仔細研讀，1份簡歷一般只用1分鐘就看完了，再長的簡歷也超不過3分鐘。所以，簡歷盡量要短，王志宇建議簡歷只要1頁紙就足夠了。
簡歷過長的一個重要原因是有的人把中學經(jīng)歷都寫了上去，王志宇認為這完全沒有必要，除非你中學時代有特殊成就，比如在奧林匹克競賽中獲過獎，一般來說，學習經(jīng)歷應該從大學開始寫起。
很多學生的大學生個人簡歷都附了厚厚一摞成績單、榮譽證書的復印件，王志宇認為簡歷上可以不要這些東西，只需要在簡歷上列出所獲得的比較重要的榮譽。如果企業(yè)對此感興趣，會要求求職者在面試時把這些帶去。
頭發(fā)太長檢討書篇九
一、不宜太長。
哈佛人力資源研究所在1992年就有一份經(jīng)典的測試報告，即一封求職信如果內容超過400個單詞，則其效度只有25％，即閱讀者只會留下對1／4內容的`印象，因此寫得簡潔是十分重要的一個標準。
二、不宜有文字上的錯訛。
切忌有錯字、別字、病句及文理欠通順的現(xiàn)象發(fā)生。寫完之后要通讀幾篇，精雕細琢，否則，就可能使求職信“黯然無光”。
三、不宜“翻版”履歷。
許多求職者寫出來的求職信簡直就是把履歷用另外一種形式表述，使人閱畢也不得要領。
核心：簡歷，突出自己的能力！
頭發(fā)太長檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我懷著十二分抱歉與懊悔的心情向你做出檢討，此次我留著奇怪的發(fā)型來上學，給班級形象造成了負面影響。
回顧錯誤，我今天上學留著不符合學校規(guī)定的頭發(fā)來上學，引起了全班同學與隔壁班的注意，給班級榮譽造成了極大的沖擊。
現(xiàn)如今，面對錯誤的感到十分的悔恨與無助。我覺得很對不起老師與同學，更加對不起自己父母。我這樣的瘋狂的追星與效仿歌星是一種極其幼稚與愚蠢的行為。為此我必須做出改正與悔改：
第一，我要當面向受我影響的同學做出正式道歉，給大家造成的困擾我要向大家做出正式解釋。
第二，我要剪去這不好的發(fā)型，換回干凈清爽的發(fā)型，以表達我悔改的決心。我并且發(fā)誓今后絕對不再留奇怪的發(fā)型來上學了。
第三，我要從此次錯誤當中吸取充分的經(jīng)驗教訓，并且以我實際錯誤給大家做出警示。
最后，我希望求的老師與同學的原諒，因為我是真心地想要做出悔改了。
此致
敬禮！
頭發(fā)太長檢討書篇十一
尊敬的班主任老師：
在此我懷著深刻懊悔的心情，向你做出檢討與悔過：關于此我個人頭發(fā)留太長的儀表情況，嚴重影響到了班級整體的儀容儀態(tài)，給同學樹了不良范例，給班主任的管理工作帶來麻煩，給您造成困擾。
我為此向您與同學們表示深深的歉意：對不起，大家！
反思我錯誤發(fā)生存在的`根源，在于我年輕思想不夠成熟，心靈方面受到動畫、漫畫、電視劇當中男主角造型的蠱惑，導致我認為留長發(fā)的造型比較好看?，F(xiàn)在看來，這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長發(fā)，對于學生來說是不注重儀表的表現(xiàn)之一，男同學留長發(fā)往往給人很流里流氣的印象，這非常不利于個人的發(fā)展。另一方面我這樣不主流的學生造型也給班級整體形象帶來沖擊，給班級抹黑。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)深刻認識到了自身錯誤，我決心堅決予以改正：
第一，我即日起要到周邊理發(fā)店，要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā)，理一個清爽、自然的學生主流發(fā)型。
第二，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，明白其中深刻道理，爭取做一個儀表造型自然達標的中學生。
第三，我要以個人經(jīng)驗教訓告誡身邊的同類同學，友善建議他們也不留長發(fā)，不要重蹈我的覆轍。
最后，我希望班主任老師能夠原諒我年少無知所犯的這個錯誤，我一定堅決努力改正，讓自己的外表達到一名良好中學生的標準。
頭發(fā)太長檢討書篇十二
尊敬的班主任：
對不起。
今天被校檢查組查到了，因為頭發(fā)不合格，雖然我還戴著帽子。沒想到的是他讓我摘下帽子。我唯一的僥幸也沒有了。其實我也明白，我不該留長發(fā)，更不應該留了長發(fā)還存在僥幸心理。我想，被這次校風校紀大整頓查到是早晚的事兒，只要我不去剪頭?？墒蔷褪谴蛩阈瞧诹撕坪评硪焕碜约旱念^發(fā)，前不過眼，后不過頸，一切都晚了，我早該踏踏實實的做回一個好學生，好好學習，為了我的將來。我也不想說是為了父母，為了父母未來能享清福，如果我自己過得好，對父母來說就是最大最大的.幸福。父母辛辛苦苦在外地打工，自己卻在學校里揮霍著父母的血汗，而且還無視學校規(guī)章制度。想起來不是臉紅，因為我沒有資格臉紅，我只是心里面很不好受，現(xiàn)在感覺很對不住爸爸媽媽，對不住多次提醒我的班主任，最終我還是給班級抹了黑，讓班主任操心。
我感覺作為一個學生很失敗，學習成績不好，上課容易跑神，練習題玩不成，早上起不來。我想規(guī)范自己，我想要努力學習，每天都想，可我也知道，光想是沒用的，我必須要用實際行動來彌補這一切。
不知怎么，想在今晚上把這份檢討寫好，在床上字也些不太好。幾乎每天在宿舍都是11點后睡覺，因為我是在寫作業(yè)。雖然半天才能反應過來一道題。但是我實在是寫不完要講的資料，白天總是在浪費時間，不知該寫些什么，迷茫。我不知道怎樣才能學好，沒有辦法，我也想有自己的方法去學習，總是堅持不了，也許真該寫一個“旅程表”。我的自治是那么差，或許是因為總是對自己妥協(xié)。
問過很多同學，第一次見我是什么感覺。毫無疑問都是說我不是個好孩子。我是真不想聽見那種話，我知道不論同學還是老師對我的第一印象都一樣不好。都是這頭發(fā)，這打扮，沒人會想我也是一個挑燈夜戰(zhàn)的學子。我會改，努力規(guī)范我的一切。一切都只有靠我自己。
20xx年12月30號。
頭發(fā)太長檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
還是想跟您解釋一下，我的頭發(fā)，真的不是染的黃色，這種黃色是天生的……寫這封檢討書也是想找個機會心平氣和的和您說這件事，不然我們對于這件事的爭論會永不停歇。
首先，還是要謝謝您在帶了剪刀，也對所有學生老師承諾了“見一個染頭發(fā)的就剪一個頭發(fā)”的時候，手下留情沒有剪我的長發(fā)，這件事讓我明白老師的用心良苦，也明白老師您的不容易。您要是每一個人都履行您的承諾，那今天我們肯定很多人都會頭發(fā)被剪短成沒有發(fā)型可言的模樣。從您沒有真剪短我們女生頭發(fā)這一點，可以看出您對我們女生愛美的天性，還是有所包容的，您只是讓我們放學了趕緊去理發(fā)店染回來，放過了我們這些女生。
再次，我想再跟您解釋一下，我的頭發(fā)為什么這么黃。老師，我家沒有外國人，我也不是混血，但我的頭發(fā)從小就是這個黃色，真的是天生的黃色。老師，您不知道我有多喜歡黑頭發(fā)，可是我沒有，我家也沒有，我爸爸媽媽的頭發(fā)也跟我差不多的色，比我的黑一點，但也沒黑到哪里去，我因為喜歡黑色，也有想過去染一個黑色頭發(fā)，可我想起學校規(guī)定不準染頭發(fā)，我就沒去，畢竟黃頭發(fā)染黑，不也是染嘛，我就一直頂著我的這頭黃毛，從小學上到現(xiàn)在的初中。過去學生們還不流行染發(fā)，學校也就不抓這個問題，我的黃毛也就得以“解圍”?？蛇@周開始的染頭發(fā)檢查，真是把我給苦惱壞了。我不想在這種時候去把我天生的黃毛染黑，這實在是令人發(fā)指的一個行為，我不想做。
那天您不相信我的頭發(fā)真是自然黃，讓我一定要去染回來，我真是有點“百口莫辯”的感覺，這讓我到底應該怎么辦呢？老師，我真的沒有染發(fā)，如果說黃色頭發(fā)就是染發(fā)的話，那白化病人或者少白頭，難道也是染的白色嗎？如果黃種人一定是黑發(fā)的話，那白種人是不是一定都是一個發(fā)色呢？不是呀，老師，我看見很多外國人的'發(fā)色也是不同的，因人而異，沒有百分之百都是黑發(fā)的黃種人之說，也沒有百分之百都是金發(fā)的白種人之說，我們的發(fā)色都是由我們的基因決定的。
也不知道是不是真的得去醫(yī)院做一個鑒定給您看看，您才會相信我的頭發(fā)是自然黃，可我一個學生因為這樣的事情去醫(yī)院做鑒定，不知道可不可以啊老師！老師，您就相信我的頭發(fā)是自然黃吧！那天我因為不知道怎么解釋，對您說話有些激動，請老師大人有大量，原諒學生。噢，對了，我可以把我從小到大的照片給您看，我真的從小就是黃頭發(fā)……對不起了，老師，讓您在染頭發(fā)這件事情上費心了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
頭發(fā)太長檢討書篇十四
尊敬的班主任：
您好！
我懷著十二分抱歉與懊悔的心情向你做出檢討，此次我穿著奇裝異服來上學，給班級形象造成了負面影響?；仡欏e誤，我今天上學穿了一套貓王的服裝來上學，引起了全班同學與隔壁班的注意，給班級榮譽造成了極大的沖擊?，F(xiàn)如今，面對錯誤的感到十分的悔恨與無助。我覺得很對不起老師與同學，更加對不起自己父母。我這樣的瘋狂的追星與效仿歌星是一種極其幼稚與愚蠢的行為。為此我必須做出改正與悔改：
第一，我要當面向受我影響的同學做出正式道歉，給大家造成的困擾我要向大家做出正式解釋。
第二，我要撕毀這件奇裝異服，并且將之丟進垃圾桶，以表達我悔改的決心。我并且發(fā)誓今后絕對不再奇裝異服來上學了。
第三，我要從此次錯誤當中吸取充分的經(jīng)驗教訓，并且以我實際錯誤給大家做出警示。
最后，我希望求的老師與同學的原諒，因為我是真心地想要做出悔改了。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
頭發(fā)太長檢討書篇十五
我是xxx，一名學生就要有一名學生的形象，作為一名初中生要好的作風，一定要克制自己，不能向不好的人，不應該做的事情，就堅決不能去嘗試，這些話都是您經(jīng)常跟我們說的，染頭發(fā)這件事情您也說起過 ，一名在校的學生就應該保持最原始的樣子，不能學社會上的人去染頭發(fā)，這樣會給學校這個環(huán)境中的同學，產(chǎn)生不好的影響，染頭發(fā)不能出現(xiàn)在我們班級，但是我還是違法了規(guī)定，沒有遵循您的教導，我在今天中午出去染了個頭發(fā)，回來被您知道了，染頭發(fā)這件事情您本來就再三的跟我們說過，禁止這個東西，我們學生不能染頭發(fā)，不能把這種風氣帶到學校來，您多次的說過這個事情，但是今天我還是犯了。
事情是這樣的今天是星期一，昨天周末剛剛放完了兩天假，我從家里來到了學校，我家里人撒謊說要買學習資料，欺騙了家里人，這樣家里就給了我很多錢，這些錢我是準備拿來染頭發(fā)的，我其實很早就想著去染個頭發(fā)，因為平時我在路上在家里看到一些人染了個頭發(fā)非常的帥，我覺得很酷，我也很喜歡追求時尚，卻不知道這樣在別人看來一點都不時尚，但是我還是想了想準備去染頭發(fā)。
今天早上來到了學校我就叫班上的xx同學，我就跟他說了我的想法，我跟他說：“今天中午我們一起出去染個頭發(fā)”，其實xx同學之前也早就跟我說過，要去然頭發(fā)，我一直不敢，因為學校，跟你一直就禁止我們學生染頭發(fā)，可是事情過去了那么久，我跟xx同學看到了風聲也過去惡劣，就準備約定今天中午一起出去染頭發(fā)，xx同學也早就想染頭發(fā)了。
于是今天中午我們兩個人乘著，門衛(wèi)叔叔沒注意，我們兩個就溜出去了，我們也走遠就在學校附近的理發(fā)店，也是我們經(jīng)常去的那個理發(fā)店，老板也認識，我就跟老板上要染個頭發(fā)，就這樣我們兩個人就搞了兩個小時，我不知道染個頭發(fā)要這么久，這時候已經(jīng)上課了，我們心理也很慌，，但是還是家裝淡定，為了面子，等到我們染完了，我們就趕緊的回到了教室，可是這個時候正是上課時間，正在我們兩個人猶豫要不要進教室的時候，您突然經(jīng)過這里看到了我們兩個，而且看到我們兩個頭大，顏色都變了，您很生氣，瞬間就勃然大怒，我當時很惶恐，知道自己這次犯了嚴重的錯誤，不僅染頭發(fā)我還曠課了這樣子的行為，讓您嚴厲的處理了我們兩個人。
事后我反省了自己，我想了想自己的錯誤，我一定把頭發(fā)染回去，承認自己的染發(fā)錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
頭發(fā)太長檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好！
我覺得染頭發(fā)更好看，而且也看到過有人染發(fā)，所以就想嘗試下。于是就趁著周末空閑機會到理發(fā)店染發(fā)，沒想到回到學校沒都久老師你就發(fā)現(xiàn)，對我染發(fā)非常生氣。
我剛開始認為自己染發(fā)沒有錯，一沒有拿別人的頭發(fā)染，二也不關其他人什么事。所以心中不以為意?？墒俏液雎粤擞绊?，我不是社會青年，我現(xiàn)在還是初中生，太過標新立異，不利于學習，而且這樣風氣不好，如果學校同學紛紛效仿，那么我們學校都會大變樣，這樣不對。我深知必須要改變，以后我一定不會在染發(fā)了。當放學后我會第一時間把頭發(fā)剪了。
在怎么喜歡染發(fā)，也不能在讀書時染發(fā)，同樣我也會勸住同學們，改變自身，維護好我們學校的紀律，這次染發(fā)也是我第一次染發(fā)，我們學校好像也說過不準染頭發(fā)，我也沒有留意。現(xiàn)在我也沒有這個打算了，我可不想一直被老師責怪。老師您說的有道理，不能做的事情，不要隨意去觸碰，學校明令禁止都是有原因，只要遵守學校規(guī)定，不要時刻質疑學校的決定，違反學校校規(guī)。
在學校我會花功夫好好學習，而不是在學校浪費時間，每次這樣做沒有什么好結果，也不利于我們工作，我想以后我會改變，有任何問題，我也會解決，做一個好學生，不會在把頭發(fā)染成各種顏色，頭發(fā)長了我也會主動剪發(fā)，不會為了什么發(fā)型給自己留下困擾，老師您也很忙，也沒有時間時刻盯著我，我會自己遵守。
在學校學習期間，我沒有虛心學習，總是想做與其他人不一樣的事情，認為這樣做更有趣，所以也就想試一試，很多東西是不能碰的，以后我了解了，這次以身試法。自己被嚴厲批評。我也明白了學校規(guī)定的用意，上學時，我們就應該穿校服，按照校規(guī)來做事，無論是學習還是在平時課間，或者家中，都要理解學校為我們規(guī)劃的路。
我最近也查過資料發(fā)現(xiàn)染發(fā)，對身體健康危害很大，不但傷頭發(fā)，而且還容易讓我們得皮膚癌，如果長時間染發(fā)，對我們的健康將是嚴重危害，沒有明白時，覺得染發(fā)很酷，也很好玩，但真正知道了內情，我也不敢隨意染發(fā)，今后我都會做到不在去理發(fā)點染發(fā)，只剪頭發(fā)，不在拿自己安全去做嘗試。染發(fā)也不好，我可不想成為老師，成為同學心中的問題學生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
頭發(fā)太長檢討書篇十七
托福閱讀提升語法能力要點分析。
1.熟悉語法規(guī)則。
對于托福閱讀，常見的語法現(xiàn)象有定語從句，主賓表同四個名詞性從句，以及非謂語動詞。對于多數(shù)的學生而言，單個的語法現(xiàn)象不足以成為閱讀的障礙，真正的障礙來自于文章句子里面所體現(xiàn)的多個語法現(xiàn)象，也就是我們平時所說的長難句。經(jīng)常做錯題分析的同學也明白，自己錯題的原因并非沒有找到相關的信息，而是定位到有效信息后，沒有看懂句子的意思，導致錯題。所以備考階段需要有針對性，要加強長難句分析的訓練，由易到難，熟練掌握語法規(guī)則。
2.精讀文章，分析段落結構，劃分句子成分，并翻譯文章大意。
句子是語法的載體，在做完題目之后必須要精讀文章，把每段的段落層次劃分清楚，把比較難懂的句子單獨拿出來劃出主干部分，并翻譯出大意。在這一環(huán)節(jié)，翻譯是必要的，翻譯其實就是語言的輸出，如果輸出的信息是正確的，那么我們的理解就是正確的，同時還有利于老師對于學生語法知識盲點的準確判斷，改進教學。
綜上所述，托福閱讀中語法水平對于大家的理解文章和解題能力還是很關鍵的，考生在備考中也需要努力提升語法能力才能在考試中取得更好成績，希望本文內容能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
托福閱讀中遇到艱難的學術詞匯怎么處理。
托福閱讀備考中，所有的單詞可以被歸為兩類：一般功能詞匯和學術詞匯。經(jīng)常有學生對繁雜的托福閱讀學術詞匯頭疼不已。碰到這類托福閱讀詞匯，會大大拖慢閱讀速度，影響整體的正確率。
一般功能詞沒有明顯的學術背景，比如：animal,organ,time而學術詞匯指的是一類有特定學科背景的詞匯。比如某一種動物，像是archaeopteryx(始祖鳥);某一個生物結構，像是nervecord(神經(jīng)索)，或者某一個歷史時期，像是cretaceou等等。比起一般功能詞，托福閱讀中的這些學術詞匯更容易對我們造成閱讀障礙。
考前儲備托福閱讀學術詞匯。
考前儲備學術詞匯，首先該明確的是托福文章所涉及的文章體裁十分廣泛，自然科學，人文科學，社會科學，藝術等等無所不包，想窮盡所有考試中的學術詞匯是不實際的，也是低效率的。但是托福閱讀文章的出題題材是有偏好的。
在考前儲備學術詞匯時，我們只需在練習時，把真題文章中的學術詞匯進行一下整理，僅僅以“認識單詞”為目標，不求會寫，會聽，會說，這樣來積累一定的學術詞匯，以保證如果考試時遇到相關學術詞匯腦中有一個基本概念。常見的比如生物化學類文章中經(jīng)常出現(xiàn)的carbohydrate(碳水化合物)，動物類文章中經(jīng)常出現(xiàn)的vertebrate(脊椎動物)等。
正確的態(tài)度面對托福閱讀學術詞匯。
學術詞匯固然有一些難度，但在平時練習和考場上對它們有一個正確的心態(tài)是很重要的。依然從托福閱讀考查本質的角度出發(fā)，它所模擬的是今后大學的學習過程。那么真正在學習的過程中，在閱讀課本的過程中，肯定有很多術語是陌生的，沒見過的，而學習正是把陌生知識變得熟悉的過程。正是通過對課本的閱讀學習，才掌握了那些學術詞匯，才學到了知識。
以上即使應對托福閱讀詞匯學術詞匯的方法介紹。只要把握住托福閱讀中學術詞匯的考察本質，平時適當積累，掌握正確的應對方法，再加上正確的面對心態(tài)，相信大家都能夠攻克托福閱讀備考中五花八門的學術詞匯。
托福閱讀正確答案有標準。
托福閱讀題有明顯的標志，新托福閱讀題，除了每篇文章最后的一道題，正確答案都可以說是有很明確的標準的。根據(jù)這個標準進行托福閱讀答案選擇，則可以選擇出正確的托福閱讀答案。
正確答案的標準，排除掉單詞題，插入句子題，排除列舉題其實都可以簡化為2個大的標準：第一，原文重現(xiàn);第二，最優(yōu)選項。本文中，小編為您詳細解答這兩大標準的使用方法。
這里必須承認，當正確答案是原文重現(xiàn)的時候，我們去采用，原文當中出現(xiàn)的詞，在正確答案之中也出現(xiàn)，這種做題方法，從理論上是說得通的。但是事情往往不是這么簡單!這里有可能出現(xiàn)問題的點，就是在于“最優(yōu)選項”。
所謂的最優(yōu)選項，一種可能形式與原文更為接近的選項。另一種可能性，則是排除掉其中3個錯誤答案，最后得到那個與原文關系不大，但是也沒有明顯錯誤的選項。這里很顯然，最優(yōu)選項之中的正確答案，都不是可以通過簡單的尋找哪個選項之中的詞，在原文之中也出現(xiàn)這種方法來解決的。而且考慮到中國考生在閱讀之中必須拿到27分以上的成績，因此，細節(jié)題和句子簡化題是絕對不被允許錯的!因此，這種通過簡單的尋找一一對應的詞匯的方法也是行不通的。
此路不通，另尋他路。他路為何路?其實很簡單，就是讀懂!哪怕你不能完全懂，退而求其次，其中的邏輯關系一定要懂!或者說，對于托福閱讀來說，核心的內容就是要弄清其中的邏輯關系。不過，句子之中的邏輯關系，并不是簡單的so，because這些連詞，里面的邏輯更多指的是，各種動詞所體現(xiàn)出來的因果關系，這才是核心。
在準備托福閱讀的時候，應該盡一切可能去讀懂每一個句子之中的每一點細節(jié)，只有這樣才是拿到高分的捷徑，而不是去通過只言片語進行猜測。做托福閱讀題沒有僥幸，能夠講通邏輯即是托福閱讀答案選擇的標準。
托福閱讀小結題的解題方法。
托福閱讀的文章小結題題目本身并不難，只要我們掌握做題的一些方法，這道題會變成性價比很高的托福閱讀得分點。
文章的首句說了一件事，如果下面沒有轉折的話，那下面的話肯定是在解釋上一句話，或者順著上一句話往下說，最后可能在總結一下，那我們只讀首尾句就可以概括出這段話的主旨，但是如果出現(xiàn)了轉折，也就是說后面說的事情和之前講的不一樣，也就是說文章的意思有兩層，轉折句就是第二層意思的概括。讀的時候做筆記是非常有必要的，看似在浪費時間，實則節(jié)省時間，因為免去了后面做題還要再看原文的痛苦，托福閱讀中的文章架構都是很清晰，一般我們看段首尾句和轉折句就可以抓住文段的中心。
因為我們選的要是能表達文章主要意思的選項，跟原文表述都相反怎么可能入選呢?有很多同學覺得自己分辨不出那些是文章沒提及的，那些是跟文章相違背的，其實這都是關于細節(jié)性的考察，我們之前做的題目就是積累細節(jié)的過程，要是一個選項中出現(xiàn)了我們沒看過的內容，雖然不能很斷定的說文章有沒有提及，但絕對不是文章的主旨，因為主旨不可能只提一次，而且在不顯眼的地方出現(xiàn)的，借助我們記的筆記，總結出各段的大意，我們很容易判斷出那些是段落主旨大意那些是細節(jié)性或者無關的信息。
平時做托福閱讀文章題的時候我們不要單純的只求速度，還要弄明白這道題背后的出題意思，做完一個文章小結題，我們要仔細的對照跟文段主要意思的匹配關系，細細體會，文章小結題就會迎刃而解。
頭發(fā)太長檢討書篇十八
孕期染發(fā)不管是母體本身，還是對寶寶都是有影響的。懷孕期間最好不要染發(fā)，雖然沒有直接的證據(jù)表明染發(fā)、燙發(fā)對寶寶造成傷害，但是為了保險，新手媽媽們最好不要在孕期前期進行燙染發(fā)，因為這個階段寶寶器官發(fā)育最關鍵，避免一切有害物質的攝入，否則會造成胎兒畸形。
現(xiàn)在大部分的染發(fā)劑中包含了對母體有負面影響的化學毒性物質，對胎兒雖沒有直接影響，但是卻對皮膚有刺激作用。在孕期準媽媽的皮膚很脆弱，會引發(fā)準媽媽頭痛、眼瞼腫脹等等?；蛟S這些染發(fā)劑中含有的化學物質會滲入頭皮，對胎兒發(fā)育造成影響。
孕期染發(fā)可能會令寶寶長兒童神經(jīng)母細胞瘤，該種少見的兒童期癌癥，影響著孩子的的神經(jīng)系統(tǒng)及其他身體組織?？墒?，這個研究并未得到佐證。另外，也有說法稱染發(fā)劑雖然有造成缺陷的成分，但是非大劑量使用不會出現(xiàn)這種情況。解決方法1.孕中期染發(fā)為了把孕期染發(fā)的風險降到最低，可選擇在孕中期染發(fā)。為了降低胎兒發(fā)生，孕早期是關鍵時期最好不要染發(fā)。后期孕婦的頭發(fā)會比較脆弱，分娩后會掉落較多的頭發(fā)，而染發(fā)則會加劇這種現(xiàn)象。
頭發(fā)太長檢討書篇十九
尊敬的xxx：
您好！
在這一次的班級文明形象檢查中，我被學校的檢查的老師給檢查出了頭發(fā)太長的問題，讓我們班級的分數(shù)被扣了，我很抱歉。我們班級里面我是唯一一個因為頭發(fā)問題被檢查的老師說儀容儀表不合格的學生，讓我們班級在這一次的儀容儀表的評比中失去了競爭優(yōu)勢?，F(xiàn)在經(jīng)過被扣班級分數(shù)的教訓，以及后面班主任老師您對我的一番談話，我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己做錯了事情，所以我必須要為我頭發(fā)太差讓班級扣分的事情做出檢討，保證自己以后都會注意自己的儀容儀表問題，絕對不留長頭發(fā)，絕對不搞標新立異。
平時的時候老師您就跟我們強調過，一定要注意自己的儀容問題，嚴格按照學校的標準來，看到自己的頭發(fā)過長了就及時去理發(fā)店剪了，不影響自己的視線也給別人一個清爽的感覺。最重要的是在我們這一次檢查的前幾天，老師您就跟我們說過學校馬上就要開展文明形象檢查了。頭發(fā)、穿著等不符合學校要求的自覺去弄好了?？墒俏覅s沒有把老師的.話牢牢記在心了，也沒有意識到自己的頭發(fā)已經(jīng)非常的長了，沒有及時去理發(fā)店剪去自己不符合學校要求的發(fā)型，所以文明檢查的老師一經(jīng)我們班級就看到了我的過長的頭發(fā)，后面還在班上四處走動一番也只有我一個被記名字的同學。當檢查的老師走出我們教室的時候，我看到全班的同學都在注視著我，老師也盯著我看了好一會兒，那一刻的我真的是感到無比的尷尬和后悔，因為大家都在盯著我肯定是在責怪我而尷尬，后悔自己沒什么不及時去剪頭發(fā)而讓班級扣分。后面班級評比的分數(shù)出來了，我們班因為有一個人不合格被扣了分，所以只排在了第四名，四個小班里面我們是墊底的，其它班級都是沒有不合格的學生，看到這個結果的我更加自責后悔了。我知道了我因為頭發(fā)太差給大家?guī)砹嗽S多的麻煩和困擾，也給我自己帶來了不好的影響。因為我的問題扣了班級的分數(shù)，使班級同學蒙羞是老師被學校領導批評，我作為這個班集體的一員，我感到深深的難過與后悔。我自己不注意自己的儀容問題，使大家對我有不好的看法，降低了自己的形象值，我自己也覺得不好意思。
在這里，我向大家認真的道歉，我保證自己以后一定加倍注意自己的形象，保證自己的儀容符合學校的標準，保證不會留長頭發(fā)，一定爭取做一個合格的初中生。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
頭發(fā)太長檢討書篇二十
這篇教程教的朋友們用ps染頭發(fā)，教程很簡單，效果也很漂亮，我們先來看看染發(fā)前后的效果對比：
制作步驟：
調出需要處理的圖片，
圖1。
使用減淡工具，畫筆大小100，范圍：高光，曝光度30%，涂抹頭發(fā)，制作高光面。
圖2。
使用模糊工具，對圖像中的部分進行模糊處理。
圖3。
使用套索工具，繪制選區(qū)，創(chuàng)建新圖層，用黃色#ef8008填充。
圖4。
按照同樣的方法制作其他的部分，如下圖：
圖5。
濾鏡/模糊/高斯模糊，參數(shù)設置如下：
圖6。
效果如下圖：
圖7。
拷貝一層，改圖層不透明度30%，效果如下，
圖8。
創(chuàng)建圖層，使用多邊形套索工具創(chuàng)建選區(qū)，用色彩填充，如下圖：
圖9。
按同樣的方法制作，如下圖：
圖10。
再次使用高斯模糊命令，參數(shù)設置如下：
圖11。
效果如下：
圖12。
拷貝圖層，改不透明度60%。得到最終效果：
圖13。