如果我們沒有一個(gè)明確的方案，很可能陷入無所適從的狀態(tài)，無法有效地解決問題。最后，我們要制定一個(gè)明確的實(shí)施計(jì)劃，并確保方案能夠得到有效的推行和持續(xù)的改進(jìn)。方案的成功與否取決于實(shí)際操作和執(zhí)行效果，需要實(shí)踐檢驗(yàn)。
感恩節(jié)感謝方案篇一
一、班會(huì)主題：感謝有你。
二、實(shí)施背景：
現(xiàn)在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過《感恩伴我成長》主題班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
三、時(shí)間安排：
xxx1年11月14日第一節(jié)課。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
初二(12)班教室。
五、參加對(duì)象：
初二(12)班全體師生。
六、組織分工：
1、班主任、實(shí)習(xí)班主任、班長籌備整個(gè)活動(dòng)。
七、預(yù)期目標(biāo)：
通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解父母之愛，體會(huì)老師之恩，感受朋友之情，體驗(yàn)愛的無私、偉大與圣潔。同時(shí)，以后，能以一顆感恩的心去看待社會(huì)，在自己的能力范圍內(nèi)去做有用于社會(huì)、家庭、學(xué)校的事。
八、主要內(nèi)容：
1、純音樂《假如愛有天意》。
2、小品《如此兒子》。
3、感恩調(diào)查。
4、詩朗誦《感恩》。
5、學(xué)生演唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
6、集體寫心中話(師生一起)。
7、班主任談?wù)劯惺堋?BR> 8、學(xué)生談?wù)劯惺堋?BR> 9、手語《感恩的心》。
九、活動(dòng)過程：
(一)父愛、母愛“恩重如山”
(純音樂《假如愛有天意》響起，主持人吟著《游子吟》進(jìn)場)。
甲：慈母手中線，游子身上衣。
乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
合：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
乙：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
甲：有一種守望的天使，他們不會(huì)飛，而翅膀是用來遮風(fēng)避雨，翅膀下面是房子，是孩子，是愛。
乙：當(dāng)天使流著淚的時(shí)候，他們還不能用翅膀去擦，因?yàn)槌岚蛞脕硎刈o(hù)孩子，我們這種天使叫做爸爸媽媽。
甲：從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這個(gè)小品是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?請(qǐng)欣賞小品《如此兒子》。
乙：這個(gè)小品不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，當(dāng)父母為我們操勞時(shí)，但我們卻是以“冷漠”的態(tài)度對(duì)待。
甲：你們眼中的父母又是怎么樣的呢?可我們對(duì)父母又了解多少了?乙：下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查。
問題：1、你母親的生日?
2、你給父親買過生日禮物嗎?
3、你母親最喜歡的是哪套衣服?
4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?
5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?
6、你父親喜歡吃的菜是?
甲：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!
乙：讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，別再一味地索求他們的付出。我們要用我們的行動(dòng)去感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
甲：下面我們一起朗誦詩歌《感恩》。
(二)師愛“如沐春風(fēng)”
甲：世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。
乙：老師，就像是燃燒自己照亮別人的蠟燭，就像是哺育著祖國的花朵的園丁。在老師的引領(lǐng)下，我們展開理想的翅膀，遨游在知識(shí)的天空，飛向美好的明天。請(qǐng)欣賞小合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》(3至5分鐘)。
甲：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一晚自修，可我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢?有請(qǐng)我們的班主任鄭老師說一說他的感受。(鄭老師發(fā)言??)。
甲：感謝老師對(duì)我們的栽培之恩?？赡芡瑢W(xué)們?cè)?jīng)和我一樣，也曾經(jīng)不理解過老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著這樣、那樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對(duì)待我們的老師。
乙：讓我們真誠地說一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
(三)社會(huì)之愛“如魚得水”
甲：其實(shí)在這個(gè)世界上，關(guān)心我們的人很多。除了父母、老師，那些曾幫助過我們，考驗(yàn)過我們的同學(xué)、朋友，我們也要學(xué)會(huì)感恩!
乙：下面，就請(qǐng)同學(xué)們拿出自己手中的便利貼，寫上自己心中現(xiàn)在最想說的話。同時(shí)，也請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法。(10至12分鐘)。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們按順序上到黑板上，并把剛才自己寫在便利貼的話貼在兩個(gè)紅心上。
乙：在人的一生，我們會(huì)遇到很多人很多事，包括許許多多的挫折。在我們的生活中，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。
甲：懷著感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。懷著一顆感恩的心，才能積極樂觀面對(duì)生活，才能讓我們以愛回報(bào)社會(huì)，才能從生活中獲得源源不斷的動(dòng)力。
乙：下面請(qǐng)我們的鄭老師來總結(jié)本次《感謝有你》主題班會(huì)。
甲：謝謝我們的班主任鄭老師對(duì)我們的教誨。讓我們一起做一個(gè)心存感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)??這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起。下面，請(qǐng)欣賞我們《感恩的心》手語。
(放音樂：《感恩的心》)。
乙：在這動(dòng)人的旋律中，我們宣布高一(11)班《感謝有你》主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝老師、同學(xué)們的大力支持與幫助!
全班合：祝我們的父母身體健康，我們的老師工作順利，我們的友誼長長久久!
《感恩的心》中間插入語：
感謝父母，給予我們生命，讓我們有享受人生的機(jī)會(huì);感謝老師，傳授我們知識(shí)，讓我們有認(rèn)識(shí)自我的能力;感謝朋友，幫助我們學(xué)習(xí)，讓我們有面對(duì)困難的信心。讓我們懷著一個(gè)感恩的心去面對(duì)每一個(gè)幫助我們成長的人。
感恩節(jié)感謝方案篇二
騰訊:父母漸漸蒼老的容顏,記載著我們走過漫長而艱辛的歲月,也許我們未來的路還很長,也許它充滿曲折和荊棘。不過總會(huì)有個(gè)人給我們引路,那就是爸媽! 2010年11月25日--感恩節(jié),讓我們?yōu)楦改杆蜕献钫\摯的祝福:祝爸媽身體健康,永遠(yuǎn)幸?？鞓?
貓撲:我們首先要感謝的是我的爸爸媽媽，謝謝你們給予了我那么多無私的愛。當(dāng)我偶爾的失落無助的時(shí)候，你們的愛總會(huì)讓我溫暖的想要流淚。兒子雖然已經(jīng)長大，還是很想牽著你們的衣襟，這是沒人能給予的最大的幸福。我會(huì)把你們的愛深深的珍藏在心底，直到我頭發(fā)也花白，直到我慢慢老去，你們是我最大的幸福。曾經(jīng)在迷惑，不知道幸福到底是什么~原來一直有這樣的幸福守在我的身邊，可我卻忘記了。當(dāng)我的心在疼，眼睛在流淚的時(shí)候，我想到的只有你們，爸爸媽媽我愛你們~!
mopper、、漂亮mm只是過眼煙云、永恒的`只是那溫暖的右手?額、、邪-惡了、、永恒的只是你們給我的那種溫暖的氣息、哦也、、、我又矯情了、、好了、就到這里吧、具體就不一個(gè)說了、省的側(cè)漏了那只重要的粗繩。
同學(xué)們，我們從哪里來?聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑臉迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛勞，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛勞?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
剛剛過去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國是一個(gè)文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這漂亮的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安康!快樂!
感恩節(jié)感謝方案篇三
班會(huì)背景：
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。
班會(huì)目的：
1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、分組排練童謠、三句半等。
2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。
班會(huì)過程：
主持甲：各位老師。
主持乙：各位同學(xué)。
主持合：下午好!
主持甲：歡迎參加五年級(jí)(1)班文明禮儀伴我行主題班會(huì)。
主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來。
主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持乙：陽光帶著彩綢，舞動(dòng)著撒滿大地。
主持甲：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，
主持乙：尊師長，敬父母，友同學(xué)，愛朋友。
主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年級(jí)(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
一、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。
小組1、我有一張——甜嘴巴。
小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。
小組2、我在車上給老奶奶——讓座。
大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)?。老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。
小組3：同學(xué)摔倒——我來垃。
天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。
小組4：一位老奶奶，等車雨里站，樂樂看見了，趕緊跑上前，踮起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂壞了，親他小臉蛋。
二、欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》。
甲：我是禮儀小標(biāo)兵。
乙：文明禮儀我先行。
丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng)。
?。嚎煨袆?dòng)。
甲：廢品垃圾不亂扔。
乙：回收利民有大用。
丙：變廢為寶禮儀花。
?。夯t。
甲：隨地吐痰壞毛病。
乙：損人利己傳疾病。
丙：管住自己手和嘴。
丁：準(zhǔn)成。
甲：花草打扮東郭城。
乙：掐花踏草太無情。
丙：止住你的手和腳。
?。簞e動(dòng)。
甲：小鳥啾啾叫不停。
乙：蛙鼓齊敲唱文明。
丙：不能你樂大家愁。
?。簾o情。
甲：舉止言談講文明。
乙：人人文明講衛(wèi)生。
丙：身體健康不生病。
丁：太平。
甲：尋根問禮講文明。
乙：不讓陋習(xí)漫天行。
丙：空氣清新精神爽。
?。汉眯那椤?BR> 甲：載人飛船遨太空。
乙：神州大地齊歡騰。
丙：從小立下凌云志。
丁：快用功。
甲：風(fēng)景如畫東郭城。
乙：禮儀學(xué)校文明情。
丙：爭做文明小主人。
?。何拿餍恰?BR> 三。請(qǐng)聽詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》。
讓我們手拉手，讓我們手拉手。
一起為文明歌唱，
唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，
唱文明給生活留下意義;。
讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，
唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，
唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀;。
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，
唱詩中營造的深刻意境。
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，
四、欣賞《拍手歌》。
主持甲：讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心里。我們一起來做一個(gè)禮貌拍手歌。
你拍一，我拍一，道德規(guī)范記心里。
你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動(dòng)要一塊。
你拍三，我拍三，禮貌用語記心間。
你拍四，我拍四，文明禮貌要牢記。
你拍五，我拍五，按照規(guī)則過馬路。
你拍六，我拍六，尊師敬老還愛幼。
五、小記者采訪。
主持乙：告訴大家一個(gè)好消息，電視臺(tái)的小記者來啦!讓我們以熱烈的掌聲歡迎小記者的到來。
小記者：嗨，大家好!我是中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的小記者我姓，叫。聽說咱們班正在開文明禮儀班會(huì)，所以我們特地來采訪采訪大家。
小記者：現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉€(gè)問題。請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營業(yè)員阿姨說話?
甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎。
小記者：你真有禮貌。
甲：謝謝!
小記者：請(qǐng)問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問警察叔叔?
乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎?并且我還要對(duì)警察叔叔說聲謝謝。
小記者：嗯!有禮貌，真棒呀!
小記者：請(qǐng)問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說?
丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎?
小記者：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
小記者：請(qǐng)問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢?
?。和跏迨迥?您請(qǐng)進(jìn)，我爸爸出去了一會(huì)就會(huì)來，您先坐這等一會(huì)，我去給您倒茶。
小記者：ok!你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。
小記者：看來同學(xué)們個(gè)個(gè)語言優(yōu)美頂呱呱!
(全班齊朗誦)。
晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，
小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，
人人做到語言美，我們從小講禮貌。
我的采訪就到這里，謝謝你們的合作!再見。
主持甲：謝謝小記者的采訪。
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感恩節(jié)感謝方案篇四
3、點(diǎn)蠟燭，集體許愿。許下生命中第一個(gè)莊嚴(yán)而虔誠的心愿：愿父母健康平安、工作順心！從小到大，父母年年為他們慶賀生日、祈安求福，卻原來，自己的出生日就是母親的受難日，一根生日蠟燭，就是爸爸媽媽365天的含辛茹苦―――應(yīng)該是，自己向爸爸媽媽慶賀，為爸爸媽媽祈安求福啊。在這樣一個(gè)特殊的十二歲生日會(huì)上，沒有豐盛的晚餐，沒有精致的禮品，有的只是真誠的傾訴和平等的交流。
八：班主任總結(jié)：
九、在歌聲《感恩的心》中主持人宣布班會(huì)結(jié)束！
感恩節(jié)感謝方案篇五
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學(xué)，引導(dǎo)大家，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
通過為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的，無論對(duì)待父母或者老師，或者對(duì)手，快樂或者，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
20xx年11月30日——12月6日。
學(xué)校內(nèi)。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)，歌曲征集等(校廣播站負(fù)責(zé))。
2.購買“便簽紙”，用于征集“感恩箴言”(學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé))。
3.布置“感恩箴言”板(學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé))。
4.制定本次活動(dòng)的相關(guān)海報(bào)及各項(xiàng)活動(dòng)的跟蹤報(bào)道(學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé))。
5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.活動(dòng)期間的新聞圖片資料的采集。
9.橫幅制作，紙質(zhì)倡議書制作。
10.各項(xiàng)事宜的聯(lián)絡(luò)工作(學(xué)生會(huì)組織部)。
在11月30日的晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)有學(xué)生會(huì)的成員進(jìn)行相應(yīng)的手語表演，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
1.做一件好事。(12月1日——12月6日)。
為那些曾今幫助過我們的人做一件好事，表達(dá)一份感恩的心情。
注：為了落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)，我們將給每位學(xué)生分發(fā)一張活動(dòng)的倡議書，并在下方附上一份反饋單，要求同學(xué)們做完活動(dòng)之后，將反饋單于12月7日上交至本班團(tuán)支書，再有團(tuán)支書統(tǒng)一上交至校團(tuán)委辦公室。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
感恩節(jié)感謝方案篇六
設(shè)計(jì)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔，無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
班長：父母養(yǎng)育了我們，我們要對(duì)他們說聲謝謝，在這偉大的節(jié)日里，祝福我們的父母身體健康，永遠(yuǎn)快樂。
班長：向班主任匯報(bào)。
班主任：接受你的報(bào)告。同意你們的請(qǐng)求。預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功!
班長：謝謝班主任。
同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì)，希望通過今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母?；顒?dòng)開始，請(qǐng)主持人上場。
女：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
男：是我們敬愛的父母。
女：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
男：是我們敬愛的父母。
女：父母賦予了我們生命。
男：父母給了我們溫暖的家庭。
女：為了子女，父母什么苦都愿意吃。
男：為了子女，父母什么罪都愿與受。
女：當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì)義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。
男：下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事《壯舉》《六旬老父捐腎救子》《母親下崗》。
女：父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。
同學(xué)們談家長令自己感動(dòng)的事。
女：其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。
男：哎!你說我們的父母這樣愛我們，我們?cè)撛趺醋瞿?
女：那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧。
男：懂事的小女孩，雖然說不出話但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。
同學(xué)談：
(1)了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么?你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天?)。
(2)尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
(3)生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。
(4)父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
(5)有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)。
(6碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。
(7)外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)。
(8)努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。
(9)父母親有做得不對(duì)的地方要誠懇的指出(實(shí)話實(shí)說)。
(10)我們應(yīng)該在漫長的時(shí)間里全心全意的去愛父母。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事，讓他們也成為一個(gè)被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。
男：那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來的時(shí)候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。
女：行動(dòng)起來。
男：行動(dòng)起來。
合：用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用真摯的愛回報(bào)真摯的愛，《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束。
班主任講話：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的班會(huì)也讓我們明白了，對(duì)于愛我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報(bào)。生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩!
感恩節(jié)感謝方案篇七
活動(dòng)目的:。
1.給學(xué)生一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì)。
2.使學(xué)生了解,成長的過程需要感激使你成長的人。
3.讓學(xué)生懂得怎樣感恩,怎樣報(bào)答。
活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件。
活動(dòng)地點(diǎn):多功能教室。
主講人：曹xx。
活動(dòng)過程:。
一、老師宣布活動(dòng)開始,請(qǐng)主持人上臺(tái),并預(yù)祝成功。
下面我宣布“《在陽光下》——心存感激學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、介紹感恩節(jié)。
感恩節(jié)(thanksgivingday)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日,始于16。1863年,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四(thefourththursdayinnovember)為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假,很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié),慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳,無論在巖石磷峋的西海岸,還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷,人們幾乎以同樣的方式慶祝感恩節(jié),感恩節(jié)是不論何種信仰,何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。所以,美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。
三、概括怎樣感恩。
心存感恩,學(xué)會(huì)感激,我們要感謝母親孕育我生命;感謝父母養(yǎng)育我長大;感謝老師教育我知識(shí);感謝同學(xué)賜予我友情;感謝生活藏滿理想夢(mèng)幻;感謝大地哺育萬物生靈......
欣賞mtv：感恩的心。
(我來自偶然,象一顆塵土,有誰看出我的脆弱,我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我,天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛,我還有多少淚,讓蒼天知道,——我不認(rèn)輸,感恩的心,感謝有你,伴我一生,——讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,——我依然會(huì)珍惜。)。
四、學(xué)會(huì)感恩父母:。
“母愛如水,父愛似山?！备屑じ改冈杏覀兩?感謝父母養(yǎng)育我們成長。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德!!
《游子吟》唐孟郊。
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
(講述父母的關(guān)愛、表表你的孝心)〈背景音樂:爸媽謝謝你〉。
五、學(xué)會(huì)感恩老師:。
“喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”
————晚唐李商隱《無題》。
(講述老師的恩德、說說你的感激)〈背景音樂:每當(dāng)我走過老師窗前〉。
六、學(xué)會(huì)感恩他人:。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學(xué)會(huì)感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會(huì)感動(dòng)自己。————善待他人,學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂!
(描述身邊的好事,談?wù)勑闹械陌駱?〈背景音樂:愛的奉獻(xiàn)〉。
七、抓班級(jí)中具體事例展開教育:。
1、表揚(yáng)先進(jìn)(滴水之恩,涌泉相報(bào),投之以桃,報(bào)之以李)。
2、反思落后(列舉恩將仇報(bào),見利忘義、過河拆橋的小人)〈背景音樂：回家〉。
八、感恩方法大奉獻(xiàn):。
(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。
(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情。
(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。
(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說“謝謝”、“您辛苦了!”。
(5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過失,學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”
(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。
(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報(bào)效國家、社會(huì)、人民。
(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。
九、老師的結(jié)束語:。
同學(xué)們:。
心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。
心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧靜和安詳。
心存感激地生活,才會(huì)敬重地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。
心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。
今天,我們不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。
讓這種民族精神代代相傳吧!
最后,讓我們一起祈禱,讓“愛”永駐人間…“心存感激,學(xué)會(huì)感恩”,明天會(huì)更好!
(主題班會(huì)在《明天會(huì)更好》歌聲中結(jié)束)。
感恩節(jié)感謝方案篇八
“激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”
一、活動(dòng)目的。
每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進(jìn)的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長方面的動(dòng)力。在聽了今年央視《開學(xué)第一課》后，開展此次班會(huì)，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的未來繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
二、活動(dòng)意義。
通過此次班會(huì)的討論，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備。
1、班級(jí)同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問題，初步擬定班會(huì)主題。
2、班級(jí)干部討論商定，確定班會(huì)主題，即激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想。
3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來，搜集資料。回家上網(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。
四、活動(dòng)過程(歌曲《夢(mèng)想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)。
1、請(qǐng)陳心同學(xué)講述《“寶盒”的故事》。
通過講述大家知道：不應(yīng)該只沉迷于昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語在未來，在未來的夢(mèng)想里。”
2、請(qǐng)黎冰心同學(xué)講述《三個(gè)泥水匠的故事》。
通過黎冰心同學(xué)帶來的《三個(gè)泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要性。
3、展開討論：《馬云的夢(mèng)想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話》。
李朝銘同學(xué)：馬云說，這十年之內(nèi)，他們至少有一千次失敗，他們永遠(yuǎn)是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個(gè)夢(mèng)想也不可能走得很久。
薛斌同學(xué)：馬云說自己和大家一樣，小時(shí)候有過無數(shù)的夢(mèng)想。想當(dāng)過司機(jī)，想當(dāng)過售票員，想當(dāng)過警察，想當(dāng)過解放軍叔叔，沒有一個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，然后不斷地變化自己的夢(mèng)想。最多的時(shí)候，馬云一年內(nèi)換了七八個(gè)夢(mèng)想。但這些并不重要，夢(mèng)想是快樂的，每個(gè)人在成長的路上一定要有夢(mèng)想，一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想。一個(gè)人可以亂想，但是不可以不想。
卿悅同學(xué)：不同時(shí)期的馬云有著不同的夢(mèng)想，小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了，中考也失敗了，考大學(xué)考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機(jī)會(huì)?！靶r(shí)候其實(shí)變換夢(mèng)想沒有關(guān)系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實(shí)夢(mèng)想不需要很大，你去想，你就會(huì)做得到。”雖然沒有進(jìn)重點(diǎn)班，但是不應(yīng)該放棄，只要有夢(mèng)想，一切皆有可能!
潘俊池同學(xué)：夢(mèng)想不要太空太大，要現(xiàn)實(shí)些。馬云叔叔做阿里巴巴時(shí)，因?yàn)闆]錢，去找投資商。一個(gè)投資商曾說，“阿里巴巴要做成功，相當(dāng)于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”，后來他做淘寶，別人聽到網(wǎng)上購物的商業(yè)模式，也覺得不可思議，有人甚至說“如果你能做成，我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的故事我知道：一個(gè)成功背后有1000個(gè)別人看不到的錯(cuò)誤，要不怕失敗不斷付出。
4、手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學(xué)。
歌詞進(jìn)取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對(duì)生命的熱愛。
5、背景音樂——《最初的夢(mèng)想》響起。(收集夢(mèng)想，制作于卡片上)。
請(qǐng)同學(xué)們寫出自己的夢(mèng)想，并制作成卡片貼在桌子旁邊。
歌聲是美好的，時(shí)間是有限的。班會(huì)無限好，只是近鈴聲。
6、結(jié)束語：《夢(mèng)想是什么?》。
7、全體同學(xué)演唱班歌《明天會(huì)更好》。
激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想，為自己的人生目標(biāo)而奮斗，相信我們的明天會(huì)更好。
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感恩節(jié)感謝方案篇九
1．我愿是候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵(lì);我愿是火雞，在感恩節(jié)被你品嘗!呵呵，這樣的朋友夠仗義吧!感恩節(jié)快樂喔!
2．我把思念寫在天空，他被風(fēng)帶走了，我把問候?qū)懺诤焕嘶◣ё?，我把感激藏在心中，誰都帶不走，謝謝你我的朋友。
3．感恩節(jié)到，在此，向陪我苦過、累過、唱過、鬧過、哭過、笑過、瘋過、玩過、從未錯(cuò)過、一路走過、以后還要一直這樣過的朋友致以節(jié)日的問候和由衷的感激！愿朋友們永遠(yuǎn)健康好運(yùn)，幸福開心！感恩節(jié)快樂！
4．沙對(duì)風(fēng)說：謝謝你帶我浪跡天涯；地對(duì)天說：謝謝你呵護(hù)我暮暮朝朝；樹對(duì)花說：謝謝你讓我美麗動(dòng)人；我對(duì)你說：謝謝你陪我走到今天。感恩節(jié)愿你快樂！
5．我對(duì)您的祝福就像山泉，洗去您的煩惱;您對(duì)我的恩情就像空氣，時(shí)時(shí)刻刻支持著我前行。在這特殊的日子里，媽媽，衷心對(duì)您說一聲：謝謝!
6．因?yàn)橛辛颂?，大地萬物自由生長；因?yàn)橛辛嗽铝?，夜晚不再暗淡無光；因?yàn)橛辛诵切?，天空不再遼遠(yuǎn)空曠；因?yàn)橛辛四?，我變的幸?？鞓罚「卸鞴?jié)快樂！
7．有種人，在你迷茫時(shí)給你一雙明亮的眼睛;得意時(shí)給你一個(gè)冷靜的頭腦;失落時(shí)給你一對(duì)有力的臂膀;成功時(shí)給你一句真心的祝福謝謝你，朋友，感恩節(jié)快樂!
8．感恩今生相遇的每個(gè)人，無論是擦肩而過，還是不離不棄。今生能相遇就無比幸福，我們都要永遠(yuǎn)珍惜這份美好。冬天即便再寒冷，我們擁有一顆感恩的心，就可以照亮胸膛。感謝所有出現(xiàn)在我生命中的人，感謝你們使我成長，祝大家感恩節(jié)快樂!
9．有種人，在你迷茫時(shí)給你一雙明亮的眼睛;得意時(shí)給你一個(gè)冷靜的頭腦;失落時(shí)給你一對(duì)有力的臂膀;成功時(shí)給你一句真心的祝福謝謝你，朋友，感恩節(jié)快樂!
11．我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛自然，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。
12．感恩的話多說說，開心對(duì)一點(diǎn)，感恩的事多做做，幸福多一點(diǎn)，感恩的人多謝謝，快樂多一點(diǎn)，感恩的.情多念念，機(jī)會(huì)多一點(diǎn)，感恩是一種回報(bào)，更是一種收獲，把握感恩的心，愿你更幸福。
13．感恩節(jié)到了，感謝爸爸媽媽給了我生命，感謝老師教導(dǎo)我健康地成長，感謝朋友，讓我懂得友情的珍貴，感謝你，讓我的生命有了不一樣的意義。
14．你我兩地相隔，思念和期待鑄就了等待，在等待的日子里，我要對(duì)你說，謝謝你的愛，我要用我的全部感情來報(bào)答你，時(shí)間能證明一切。
15．感恩，是跌倒時(shí)的一把攙扶，是沮喪時(shí)的一次鼓舞，是奮進(jìn)中的一句叮囑，是成功時(shí)的一聲歡呼，是節(jié)日的一語祝福。感恩節(jié)，關(guān)愛牢記心間，祝你一生幸福！
16．感謝你的微笑、感謝你的關(guān)懷、感謝你的鼓勵(lì)、感謝你的分享、感謝你的擁抱、感謝你的陪伴。感恩節(jié)到了，送上我的祝福，愿你開心快樂、笑口常開。
17．感恩節(jié)了，送你一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：認(rèn)識(shí)你結(jié)交你了解你，緣分啊。下聯(lián)：幫助我關(guān)心我理解我，謝謝啊。橫批：感恩節(jié)快樂！朋友，感謝蒼天大地，一生有你！
感恩節(jié)感謝方案篇十
感恩是我們中國的傳統(tǒng)美德，一年一度的感恩節(jié)又到了，你知道感恩節(jié)感謝的人嗎?今天本站小編特意準(zhǔn)備了一些感恩節(jié)感謝的人資料，希望你能喜歡。
感謝父母。父母是我們一生當(dāng)中最最珍貴的人，他們給了我們生命，讓我們?cè)谶@個(gè)世上生存，所以我們首先要感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。這種養(yǎng)育之恩的報(bào)答，我們要無時(shí)不刻的去做。
感謝老婆或老公。老婆或老公是我們現(xiàn)在最親近的人，是他(她)給了我們第二種愛，在你不開心的時(shí)候，他(她)讓你開心，他(她)是你的依靠，他(她)是最關(guān)心你的人。所以，我們要感謝自己老婆或老公對(duì)你關(guān)懷之恩，讓他(她)也感受到你的關(guān)懷。
感謝自己的子女。子女帶給我們生活的快樂，讓我們感受到了生活的意義，子女是我們生命中最珍惜的人，感謝語自己子女身上，子女以后的感恩就會(huì)體現(xiàn)到我們身上。
感謝一生當(dāng)中所有教過你的老師。在我們一生的學(xué)習(xí)當(dāng)中教過我們的老師太多太多，很多人只記得對(duì)他幫助最大的老師，有感恩之心的人，會(huì)去表達(dá)他的感恩之情。那么，其他的老師呢，其實(shí)他們對(duì)我們都是有過幫助的，所以，在感恩節(jié)這一天，我們將祝福送給我們所有教過我們的老師，祝您：身體健康，事業(yè)順利。
感謝曾經(jīng)幫過你的朋友。人的一生離不開朋友，一生當(dāng)中我們的朋友也是很多很多，那么我們也要感謝曾經(jīng)幫助過你的朋友的友誼之情，讓他們知道你是一個(gè)感恩的人，讓我們的友誼天長地久。
1.火雞。
火雞怎樣成了如今感恩節(jié)的主要“吉祥物”呢?有一種說法是這樣的，在16世紀(jì)某一年的收獲節(jié)上，英國的伊麗莎白女王正在吃烤鵝。這時(shí)傳來消息說，西班牙的無敵艦隊(duì)在前往攻擊她心愛的英國途中沉沒了，女王高興不已，于是又要了一只鵝來慶祝這一捷報(bào)。因此鵝也就成了英國豐收季節(jié)的愛鳥。當(dāng)清教徒們從英國來到美國時(shí)，烤火雞代替烤鵝成了主要菜肴，因?yàn)楸泵来箨懟痣u數(shù)量更為豐富，比鵝更容易找到。
火雞以其體形大，生長迅速，抗病性強(qiáng)，瘦肉率高而受人矚目，可與肉用雞媲美，被譽(yù)為“造肉機(jī)器”?；痣u肉不僅肉質(zhì)細(xì)嫩、清淡，而且在營養(yǎng)價(jià)值上有“一高二低”的優(yōu)點(diǎn)。一高是蛋白南含量高，在30%以上;二低是火雞肉在國外被認(rèn)為是心腦血管疾病患者的理想保健食品，同時(shí)，火雞肉也是益氣補(bǔ)脾的食療佳品。目前，世界上有許多國家以火雞肉代替牛肉、豬肉、羊肉和鴨肉。
2.紅莓苔子果醬。
又甜又酸的紅莓醬是第一次感恩節(jié)餐桌上的食物，今天的餐桌上也有它。小紅莓是一種又小又酸的野莓，生長在麻塞諸塞州和新英格蘭各州的沼澤地區(qū)。印第安人用它的果實(shí)治療各種炎癥，用果汁來染紅地毯和毛毯。他們教導(dǎo)清教徒怎樣使用糖和水來烹飪小紅莓，做成紅莓醬。
印地安人把小紅莓叫做“ibimi”，意思是“苦莓”。移民則叫這些“鶴莓”，因?yàn)樾〖t莓的花把草莖拖的倒垂下來，很像脖子細(xì)長的白鶴。今天在新英格蘭地區(qū)依舊生長小紅莓。
3.甜山芋。
甜山芋是感恩節(jié)的主要食物之一。甘薯含有膳食纖維、胡蘿卜素、維生素a、b、c、e及鉀、鐵、銅、硒、鈣等，營養(yǎng)價(jià)值很高。眾所周知，紅薯的營養(yǎng)十分豐富。然而，更為可貴的是，在日本國家癌癥研究中心最近公布的20種抗癌蔬菜“排行榜”中，紅薯也一舉奪魁。
紅薯別和過甜的東西同吃。紅薯本身是甜的，如果這時(shí)候再加上甜食一塊吃，使反流發(fā)生的可能性就增加一倍，所以紅薯盡量不要和過甜的東西一塊進(jìn)食。
4.玉米面包。
玉米面包，這是英國人和印第安人都喜歡的食物。根據(jù)感恩節(jié)的由來，最初英國清教徒移民到美國沒有食物吃，當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩司退蜕狭俗约旱氖澄锝o了他們，為了表示感激，從此有了感恩節(jié)。故這玉米面包就這樣延續(xù)了下來，成了感恩節(jié)必備的一道美食。
1、精彩人生無處不在，你的關(guān)懷怎能釋懷，今生有你深情摯愛，感激之意心中永埋。
3、如果我是詩人，我要用最美的語言表達(dá)對(duì)你的感謝，如果我是歌者，我要用最激昂的旋律為你祝福，感恩節(jié)快樂，我最好的朋友。
4、你是我最關(guān)心的人，你是我最愛護(hù)的人，你是我最感激的人，你是我最好的朋友，感謝你出現(xiàn)在我生命里，祝你感恩節(jié)開心幸福。
5、因?yàn)槟悖屛腋杏X到――清新的空氣，不在乎是否有陽光!是你，讓我的世界變得美麗!祝你感恩節(jié)快樂!
6、假如人生是一場美麗的相遇，你就是我最期待的那個(gè)人，假如生活是一場精彩的表演，你就是我最好的搭檔，感謝你我滴朋友，真心祝你感恩節(jié)快樂。
7、一生把你放在心里頭，盡管未必能夠長相思守，一生把你放在夢(mèng)里頭，就算已經(jīng)分手，感謝你多年給我的愛。
8、不管是貧窮還是富有、疾病或是健康，永遠(yuǎn)與你不離不棄，就算死神也無法將我們分開!感謝你對(duì)我多年的照顧。
9、你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解!感恩節(jié)快樂!
10、天上飄散的雨露滋潤了干枯的大地，人間流轉(zhuǎn)的關(guān)愛溫?zé)崃藷o數(shù)的心靈，人海中你讓我懂得了什么是愛，在這感恩的日子里祝你開心快樂。
11、親愛的，我在想你，想給你一個(gè)感恩節(jié)的擁抱!還有一個(gè)感恩節(jié)的暖吻!祝你感恩節(jié)快樂!
13、風(fēng)吹不散的關(guān)懷，雨沖不走的問候，都化作對(duì)你永遠(yuǎn)不變的問候，在感恩節(jié)里真心地希望你快樂到永遠(yuǎn)。
14、千言萬語說不盡的感謝，千回百轉(zhuǎn)訴不盡的真情，在這個(gè)真情流露的日子里，我用最樸實(shí)的話語表達(dá)最真誠的問候，感恩節(jié)快樂。
15、茫茫人海中，你那回眸一笑的瞬間溫柔，有如江邊楊柳垂下般嬌羞，讓我塵封已久的心靈綻開!感謝上帝讓我遇上你，我以感恩的心給你送去感恩節(jié)的祝福!
感恩節(jié)感謝方案篇十一
乙：老師對(duì)我們的'愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧！
（詩朗誦：《老師，謝謝您！》）四、感恩班集體乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。甲：聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說話。乙：讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。邊看圖片邊介紹五、感謝社會(huì)甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰？（學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。）把你的話寫在愛心卡上。甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂，乙：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人！甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切！手語歌曲《感恩的心》合:感謝一切一切，心存感激，生活會(huì)更美好！“感恩社會(huì)，與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束！
感恩節(jié)感謝方案篇十二
美國人過感恩節(jié)，有點(diǎn)像中國人過春節(jié)，是全家人團(tuán)聚的日子。平時(shí)美國人不講究吃，但在感恩節(jié)卻是個(gè)例外，而且在習(xí)俗上還一定要大嚼火雞。這與感恩節(jié)來歷的另一種傳說有關(guān)：那時(shí)北美人的祖先移居到新大陸，初登陸就遇到農(nóng)業(yè)歉收，又受到當(dāng)?shù)赝林〉诎踩说某鹨暋?BR> 正值寒冬來臨，移民們以為在劫難逃，就聽天由命；不料在這絕望之際，從遠(yuǎn)處飛來了一大群火雞，這才使他們絕處逢生。人們一直以為是上帝給他們恩施火雞渡過難關(guān)，因而為“感”此“恩”，形成吃火雞以紀(jì)念的習(xí)俗。
火雞即“吐綬雞”（meleagrisgallopavo），又稱“七面鳥”，體高大，公雞體重12至18公斤，母雞8至9公斤，年產(chǎn)蛋60至70個(gè)，蛋重75至80克。今北美洲尚有野生者，但已不多矣。
值得一提的是，對(duì)感恩節(jié)的大嚼火雞，美國偉大作家馬克吐溫曾大發(fā)幽默，他寫道：“讓所有人捐贈(zèng)出恭順的、真誠的、衷心的謝意”，而不是對(duì)火雞的“大屠殺”。
感恩節(jié)感謝方案篇十三
xx技教師高級(jí)學(xué)姐，同學(xué)們：
從一開始我就會(huì)接受教師和學(xué)生的無私的愛，他們是所有方面給我特別的關(guān)注和護(hù)理，老師的多個(gè)問候，高級(jí)研究形式指導(dǎo)，學(xué)生的不知疲倦的支持和幫助，謝謝你。幫助的經(jīng)驗(yàn)，讓我也想做些什么?。我要做我自己的能力去幫助那些需要幫助的人，去捐贈(zèng);參與權(quán)、不共享。不僅鍛煉他們的能力，然后知道很多人，讓愛繼續(xù)傳遞下去，一個(gè)星期至少4-6天超過10點(diǎn)鐘回家，一個(gè)家庭只能打開電腦，上網(wǎng)時(shí)間真的很容易，flash是0：00，只能睡6個(gè)小時(shí)，有時(shí)真的抱怨的事情太多了，所以他不能來，甚至延遲學(xué)習(xí)，但想想值得，我交了很多朋友，大我會(huì)退出相應(yīng)的一些位置，以學(xué)習(xí)為主的。在時(shí)間，謝謝你愛我和我愛的人!
11月19日，在4點(diǎn)鐘在下午，我去追蹤看到游戲閉幕式，在太陽，突然感到不舒服，想嘔吐，結(jié)果就吐了兩次，然后臉上發(fā)燒，黑色的眼睛，黃松我的同學(xué)和我最好的朋友，他立即帶我到人文診所，盡管他是一個(gè)強(qiáng)大的大個(gè)子，但我從后面看他或非常吃力，畢竟，我如此沉重，路到目前為止。黃色的松樹，謝謝你。臨床診斷一會(huì)兒，說沒有問題，可能是腸胃不適，吃更微妙的東西，然后是黃松決心送我回家，我覺得那種互相幫助同學(xué)之間的愛。
那天晚上，我聽醫(yī)生的費(fèi)用，喝了兩碗粥，然后把一個(gè)薄，它是黑色的，認(rèn)為應(yīng)該沒什么事，可能會(huì)被凍結(jié)，涂一些清涼油，相當(dāng)漂亮的過去，那天晚上我11點(diǎn)鐘他睡著了。
然后咨詢師要我擴(kuò)大之后，我可以拉什么，我不吃早餐，我現(xiàn)在有一點(diǎn)力氣，但我還是拖著的，它是我的最后一點(diǎn)能量消耗，我崩潰，肌肉力量都沒有，然后就開始嘔吐，真的不行，學(xué)生們用手握著我的手和臉，試圖讓我冰冷的身體保持有點(diǎn)熱，謝謝你，謝謝你!我被送到了緊急重癥監(jiān)護(hù)，氧氣，輸液……慢慢地，我來到一個(gè)小知覺，并有一個(gè)學(xué)生來!
謝謝你，你救了我。然后很多高級(jí)的學(xué)姐，同學(xué)們或來看我，或者發(fā)送短信關(guān)心我，問我的疾病，謝謝!
今天是感恩節(jié)，專門寫這封信給你一封感謝信，謝謝你，謝謝你的幫助和支持，讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我想收獲一縷春風(fēng)，但你給我的春天。我祝你感恩節(jié)快樂!
云感謝天，到飛行空間;魚感謝水，給生命的源泉，鷹感謝高山，到osd的眼睛;我謝謝你，讓友誼的溫暖。
再次感謝你們，謝謝你!
感恩節(jié)感謝方案篇十四
下面是本站小編為大家整理的感恩節(jié)親子活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站策劃書欄目。
感恩節(jié)親子活動(dòng)方案【一】
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)
活動(dòng)過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
11月xx日幼兒園
以下需要家長配合：
1、11月xx日請(qǐng)家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
感恩節(jié)親子活動(dòng)方案【二】
一、主題說明：
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。
在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛。
在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對(duì)準(zhǔn)我們身邊的城市，對(duì)準(zhǔn)美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉，展現(xiàn)我們的愛。
二、活動(dòng)目的：
1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關(guān)心別人，懷有一顆感恩之心。
2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。
三、作品要求：
1：活動(dòng)采用親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主，家長指導(dǎo)為輔。
2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)
3：作品要附上文字說明。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
五、作品展示階段：
1：通過家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示
2：鼓勵(lì)家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
七、活動(dòng)流程
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：
1、各班級(jí)通過家園聯(lián)系欄、海報(bào)、家?；?dòng)、個(gè)別家長約談等方式，向家長宣傳活動(dòng)的開展情況和要求。
2、各班教師擬定活動(dòng)通知，并發(fā)放給每位幼兒家長。
(二)作品收集階段：
幼兒作品以班級(jí)為單位，先由班級(jí)老師挑選出優(yōu)秀作品，再交到專業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評(píng)選。
(三)作品展示階段：
1、邀請(qǐng)家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng)。
2、通過家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流。
3、鼓勵(lì)家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。
感恩節(jié)感謝方案篇十五
一、主題說明：
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。
在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛。
在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對(duì)準(zhǔn)我們身邊的城市，對(duì)準(zhǔn)美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉，展現(xiàn)我們的愛。
二、活動(dòng)目的：
1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關(guān)心別人，懷有一顆感恩之心。
2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。
三、作品要求：
1：活動(dòng)采用親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主，家長指導(dǎo)為輔。
2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)。
3：作品要附上文字說明。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
五、作品展示階段：
1：通過家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示。
2：鼓勵(lì)家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
七、活動(dòng)流程。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：
1、各班級(jí)通過家園聯(lián)系欄、海報(bào)、家?；?dòng)、個(gè)別家長約談等方式，向家長宣傳活動(dòng)的開展情況和要求。
2、各班教師擬定活動(dòng)通知，并發(fā)放給每位幼兒家長。
(二)作品收集階段：
幼兒作品以班級(jí)為單位，先由班級(jí)老師挑選出優(yōu)秀作品，再交到專業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評(píng)選。
(三)作品展示階段：
1、邀請(qǐng)家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng)。
2、通過家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流。
3、鼓勵(lì)家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。
感恩節(jié)感謝方案篇十六
親愛的家長朋友、社會(huì)各界朋友、全體教職員工：
今天是感恩節(jié)，我們很開心、很感動(dòng)地為您寫這封信，我們由衷地感謝您在20xx年給予的支持與幫助，更加感激于您為我們和孩子的成長付出的理解與努力!我們的相識(shí)是因?yàn)楹⒆?，我們的相知也是因?yàn)楹⒆樱覀兊哪繕?biāo)仍然是為了孩子。無論您從何處來，也無論您現(xiàn)在何處，我們要把最誠摯的祝福給您，給孩子們。感謝有您，新啟蒙藝術(shù)幼兒園在幸福地成長!感謝有您，新啟蒙藝術(shù)幼兒園的孩子們?cè)诳鞓烦砷L!我們?cè)敢夂湍黄?，感恩于這個(gè)時(shí)代。
在這個(gè)時(shí)代，我們?cè)跁诚胫利惖娜松c燦爛的理想;在這個(gè)時(shí)代，我們感受著家人與朋友，感受著孩子們的歡樂時(shí)光;在這個(gè)時(shí)代，我們?cè)跒楹⒆觽兊奈磥韯?chuàng)造?，F(xiàn)在的時(shí)代，屬于我們，更加屬于孩子們。每當(dāng)看見孩子的每一刻笑容，每當(dāng)“新啟蒙藝術(shù)幼兒園”大字在黃昏時(shí)刻點(diǎn)亮，每當(dāng)校園的花朵綻放一瞬間，每當(dāng)天空是藍(lán)藍(lán)的藍(lán)天，每當(dāng)孩子們畫出的一幅心中的世界畫卷……我會(huì)怦然心動(dòng)，新啟蒙藝術(shù)幼兒園和您在一起，做著世界上最美好的事業(yè)，也在為未來創(chuàng)造最崇尚的成果!
20xx年，注定不平凡，也不平靜，但我們的心始終在一起，在一起承受命運(yùn)與奉獻(xiàn)的過程，在一起感觸您、我、他的每一刻觸動(dòng)。在一起，我們熱愛孩子;在一起，我們?cè)敢鉃楹⒆觽兏冻鋈康男燎凇Ｎ覀兿嘈拍?，仍然熱情滿懷!我們相信自己，用專業(yè)與夢(mèng)想鋪就人生!我們相信時(shí)代，因?yàn)槲覀兏卸鞲屑?，因?yàn)橛心?，有孩子們的陪伴?BR> 感謝您，在20xx年。我們展望新的20xx年!謝謝!
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
感恩節(jié)感謝方案篇十七
現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。
二、活動(dòng)目的。
通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28，11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲等。
2．幼兒園環(huán)境布置。
3、制作賀卡的材料。
六、活動(dòng)過程。
2．讀一篇《感恩的心》故事。
3．欣賞《感恩的心》歌曲。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。
4．做一張卡片，說一段祝福，將感激銘記心中。小朋友和老師一起通過手工制作，剪出一個(gè)心形，知道要感恩的人有很多，到媽媽來接時(shí)與媽媽用印泥（紅色）用大拇指印個(gè)心形出來，并把制作好的卡片貼在題板上。愛爸爸媽媽，擁抱爸爸媽媽。說一句感謝爸爸媽媽的話，老師幫助拍照下來，讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。
感恩節(jié)感謝方案篇十八
活動(dòng)過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來。
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二、感恩游行。
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
七、感恩節(jié)宴會(huì)。
比賽游戲：搓玉米。
以下需要家長配合：
1、11月xx日請(qǐng)家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
感恩節(jié)感謝方案篇十九
通過“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動(dòng)的開展，提升全體人員感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者的意識(shí)，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為新疆項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。
二、活動(dòng)時(shí)間：1616。
三、活動(dòng)主題：“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”
2016年，公司揮師天山，建設(shè)新疆第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里，新疆項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“中國最受尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，新疆項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們?cè)诟鞣矫娼o予支持。
感謝新疆項(xiàng)目的建設(shè)者，感恩新疆項(xiàng)目的建設(shè)者!
四、活動(dòng)范圍：公司各單位。
五、活動(dòng)安排。
1、懸掛感恩標(biāo)語、書寫感恩板報(bào)。
2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動(dòng)動(dòng)員。
3、制作感恩卡片，由各分會(huì)收集，公司工會(huì)統(tǒng)一郵寄到新疆公司，由新疆公司分會(huì)將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。
4、傳遞感恩活動(dòng)。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由新疆公司分會(huì)在升旗廣場led屏與餐廳循環(huán)播放。
5、為新疆雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會(huì)、各分工會(huì)共同對(duì)夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對(duì)新疆建設(shè)的支持。
六、時(shí)間安排。
感恩節(jié)感謝方案篇一
一、班會(huì)主題：感謝有你。
二、實(shí)施背景：
現(xiàn)在的學(xué)生，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過《感恩伴我成長》主題班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
三、時(shí)間安排：
xxx1年11月14日第一節(jié)課。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
初二(12)班教室。
五、參加對(duì)象：
初二(12)班全體師生。
六、組織分工：
1、班主任、實(shí)習(xí)班主任、班長籌備整個(gè)活動(dòng)。
七、預(yù)期目標(biāo)：
通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解父母之愛，體會(huì)老師之恩，感受朋友之情，體驗(yàn)愛的無私、偉大與圣潔。同時(shí)，以后，能以一顆感恩的心去看待社會(huì)，在自己的能力范圍內(nèi)去做有用于社會(huì)、家庭、學(xué)校的事。
八、主要內(nèi)容：
1、純音樂《假如愛有天意》。
2、小品《如此兒子》。
3、感恩調(diào)查。
4、詩朗誦《感恩》。
5、學(xué)生演唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
6、集體寫心中話(師生一起)。
7、班主任談?wù)劯惺堋?BR> 8、學(xué)生談?wù)劯惺堋?BR> 9、手語《感恩的心》。
九、活動(dòng)過程：
(一)父愛、母愛“恩重如山”
(純音樂《假如愛有天意》響起，主持人吟著《游子吟》進(jìn)場)。
甲：慈母手中線，游子身上衣。
乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
合：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
乙：對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我們教誨，讓我們拋卻愚昧。
甲：有一種守望的天使，他們不會(huì)飛，而翅膀是用來遮風(fēng)避雨，翅膀下面是房子，是孩子，是愛。
乙：當(dāng)天使流著淚的時(shí)候，他們還不能用翅膀去擦，因?yàn)槌岚蛞脕硎刈o(hù)孩子，我們這種天使叫做爸爸媽媽。
甲：從出生到現(xiàn)在，父母的愛一直伴隨著我們成長，我們不斷的索取，父母是盡其所能，我們接受的是那么的心安理得，此時(shí)此刻我們的心情都不會(huì)很平靜，下面這個(gè)小品是否能引進(jìn)大家的共鳴呢?請(qǐng)欣賞小品《如此兒子》。
乙：這個(gè)小品不禁使我們回憶起，在我們成長的這十幾年中，當(dāng)父母為我們操勞時(shí)，但我們卻是以“冷漠”的態(tài)度對(duì)待。
甲：你們眼中的父母又是怎么樣的呢?可我們對(duì)父母又了解多少了?乙：下面進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查。
問題：1、你母親的生日?
2、你給父親買過生日禮物嗎?
3、你母親最喜歡的是哪套衣服?
4、你父母的結(jié)婚紀(jì)念日?
5、你爸爸今天40幾歲?屬什么的?
6、你父親喜歡吃的菜是?
甲：通過剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的是父母，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切記憶的都很深刻!
乙：讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，別再一味地索求他們的付出。我們要用我們的行動(dòng)去感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
甲：下面我們一起朗誦詩歌《感恩》。
(二)師愛“如沐春風(fēng)”
甲：世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。
乙：老師，就像是燃燒自己照亮別人的蠟燭，就像是哺育著祖國的花朵的園丁。在老師的引領(lǐng)下，我們展開理想的翅膀，遨游在知識(shí)的天空，飛向美好的明天。請(qǐng)欣賞小合唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》(3至5分鐘)。
甲：教師的工作是辛苦的，每天起早貪黑，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，精心上好每一堂，耐心輔導(dǎo)每一晚自修，可我們又是怎么回報(bào)老師的無私奉獻(xiàn)的呢?是不是有時(shí)候也充滿這不理解甚至埋怨呢?有請(qǐng)我們的班主任鄭老師說一說他的感受。(鄭老師發(fā)言??)。
甲：感謝老師對(duì)我們的栽培之恩?？赡芡瑢W(xué)們?cè)?jīng)和我一樣，也曾經(jīng)不理解過老師，對(duì)朋友有時(shí)候也有著這樣、那樣的不滿，但我相信從今天開始，同學(xué)們會(huì)和我一樣，充滿著一顆感恩的心來對(duì)待我們的老師。
乙：讓我們真誠地說一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!
(三)社會(huì)之愛“如魚得水”
甲：其實(shí)在這個(gè)世界上，關(guān)心我們的人很多。除了父母、老師，那些曾幫助過我們，考驗(yàn)過我們的同學(xué)、朋友，我們也要學(xué)會(huì)感恩!
乙：下面，就請(qǐng)同學(xué)們拿出自己手中的便利貼，寫上自己心中現(xiàn)在最想說的話。同時(shí)，也請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法。(10至12分鐘)。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們按順序上到黑板上，并把剛才自己寫在便利貼的話貼在兩個(gè)紅心上。
乙：在人的一生，我們會(huì)遇到很多人很多事，包括許許多多的挫折。在我們的生活中，我們無時(shí)無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。
甲：懷著感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)使我們的生命充滿溫暖，會(huì)使我們的靈魂得到升華。懷著一顆感恩的心，才能積極樂觀面對(duì)生活，才能讓我們以愛回報(bào)社會(huì)，才能從生活中獲得源源不斷的動(dòng)力。
乙：下面請(qǐng)我們的鄭老師來總結(jié)本次《感謝有你》主題班會(huì)。
甲：謝謝我們的班主任鄭老師對(duì)我們的教誨。讓我們一起做一個(gè)心存感恩的人吧!感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)??這是我們共同的宣誓，從我做起，從現(xiàn)在做起。下面，請(qǐng)欣賞我們《感恩的心》手語。
(放音樂：《感恩的心》)。
乙：在這動(dòng)人的旋律中，我們宣布高一(11)班《感謝有你》主題班會(huì)到此結(jié)束!謝謝老師、同學(xué)們的大力支持與幫助!
全班合：祝我們的父母身體健康，我們的老師工作順利，我們的友誼長長久久!
《感恩的心》中間插入語：
感謝父母，給予我們生命，讓我們有享受人生的機(jī)會(huì);感謝老師，傳授我們知識(shí)，讓我們有認(rèn)識(shí)自我的能力;感謝朋友，幫助我們學(xué)習(xí)，讓我們有面對(duì)困難的信心。讓我們懷著一個(gè)感恩的心去面對(duì)每一個(gè)幫助我們成長的人。
感恩節(jié)感謝方案篇二
騰訊:父母漸漸蒼老的容顏,記載著我們走過漫長而艱辛的歲月,也許我們未來的路還很長,也許它充滿曲折和荊棘。不過總會(huì)有個(gè)人給我們引路,那就是爸媽! 2010年11月25日--感恩節(jié),讓我們?yōu)楦改杆蜕献钫\摯的祝福:祝爸媽身體健康,永遠(yuǎn)幸?？鞓?
貓撲:我們首先要感謝的是我的爸爸媽媽，謝謝你們給予了我那么多無私的愛。當(dāng)我偶爾的失落無助的時(shí)候，你們的愛總會(huì)讓我溫暖的想要流淚。兒子雖然已經(jīng)長大，還是很想牽著你們的衣襟，這是沒人能給予的最大的幸福。我會(huì)把你們的愛深深的珍藏在心底，直到我頭發(fā)也花白，直到我慢慢老去，你們是我最大的幸福。曾經(jīng)在迷惑，不知道幸福到底是什么~原來一直有這樣的幸福守在我的身邊，可我卻忘記了。當(dāng)我的心在疼，眼睛在流淚的時(shí)候，我想到的只有你們，爸爸媽媽我愛你們~!
mopper、、漂亮mm只是過眼煙云、永恒的`只是那溫暖的右手?額、、邪-惡了、、永恒的只是你們給我的那種溫暖的氣息、哦也、、、我又矯情了、、好了、就到這里吧、具體就不一個(gè)說了、省的側(cè)漏了那只重要的粗繩。
同學(xué)們，我們從哪里來?聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑臉迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛勞，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛勞?，F(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
剛剛過去的星期天是我十六歲的生日，那天，我首先想到的就是要感恩父母，因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋遥攀刮矣袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對(duì)父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國是一個(gè)文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼?！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這漂亮的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
在此，祝愿天下所有的父母安康!快樂!
感恩節(jié)感謝方案篇三
班會(huì)背景：
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。
班會(huì)目的：
1、使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。
2、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌的好品質(zhì)。
3、使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1、分組排練童謠、三句半等。
2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。
班會(huì)過程：
主持甲：各位老師。
主持乙：各位同學(xué)。
主持合：下午好!
主持甲：歡迎參加五年級(jí)(1)班文明禮儀伴我行主題班會(huì)。
主持乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來。
主持甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持乙：陽光帶著彩綢，舞動(dòng)著撒滿大地。
主持甲：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，
主持乙：尊師長，敬父母，友同學(xué)，愛朋友。
主持合：讓我們從小講文明，講禮貌，五年級(jí)(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
一、分組朗誦童謠《懂禮貌的孩子人人夸》。
小組1、我有一張——甜嘴巴。
小娃娃，甜嘴巴，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。
小組2、我在車上給老奶奶——讓座。
大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)?。老奶奶，年紀(jì)大，我把座位讓給她。老奶奶，把我夸，你真是個(gè)好娃娃。
小組3：同學(xué)摔倒——我來垃。
天上下雨，地上滑。弟弟摔倒，我來垃。替他拿書包，把他送回家。
小組4：一位老奶奶，等車雨里站，樂樂看見了，趕緊跑上前，踮起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂壞了，親他小臉蛋。
二、欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》。
甲：我是禮儀小標(biāo)兵。
乙：文明禮儀我先行。
丙：改掉陋習(xí)樹新風(fēng)。
?。嚎煨袆?dòng)。
甲：廢品垃圾不亂扔。
乙：回收利民有大用。
丙：變廢為寶禮儀花。
?。夯t。
甲：隨地吐痰壞毛病。
乙：損人利己傳疾病。
丙：管住自己手和嘴。
丁：準(zhǔn)成。
甲：花草打扮東郭城。
乙：掐花踏草太無情。
丙：止住你的手和腳。
?。簞e動(dòng)。
甲：小鳥啾啾叫不停。
乙：蛙鼓齊敲唱文明。
丙：不能你樂大家愁。
?。簾o情。
甲：舉止言談講文明。
乙：人人文明講衛(wèi)生。
丙：身體健康不生病。
丁：太平。
甲：尋根問禮講文明。
乙：不讓陋習(xí)漫天行。
丙：空氣清新精神爽。
?。汉眯那椤?BR> 甲：載人飛船遨太空。
乙：神州大地齊歡騰。
丙：從小立下凌云志。
丁：快用功。
甲：風(fēng)景如畫東郭城。
乙：禮儀學(xué)校文明情。
丙：爭做文明小主人。
?。何拿餍恰?BR> 三。請(qǐng)聽詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》。
讓我們手拉手，讓我們手拉手。
一起為文明歌唱，
唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，
唱文明給生活留下意義;。
讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，
唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，
唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀;。
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢(mèng)中向往的美好前程，
唱詩中營造的深刻意境。
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，
四、欣賞《拍手歌》。
主持甲：讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心里。我們一起來做一個(gè)禮貌拍手歌。
你拍一，我拍一，道德規(guī)范記心里。
你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動(dòng)要一塊。
你拍三，我拍三，禮貌用語記心間。
你拍四，我拍四，文明禮貌要牢記。
你拍五，我拍五，按照規(guī)則過馬路。
你拍六，我拍六，尊師敬老還愛幼。
五、小記者采訪。
主持乙：告訴大家一個(gè)好消息，電視臺(tái)的小記者來啦!讓我們以熱烈的掌聲歡迎小記者的到來。
小記者：嗨，大家好!我是中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的小記者我姓，叫。聽說咱們班正在開文明禮儀班會(huì)，所以我們特地來采訪采訪大家。
小記者：現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉€(gè)問題。請(qǐng)問，你到書店買書時(shí)，怎么對(duì)營業(yè)員阿姨說話?
甲：阿姨，我想買書架上那套《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》，請(qǐng)您拿給我看看，好嗎。
小記者：你真有禮貌。
甲：謝謝!
小記者：請(qǐng)問，當(dāng)你在十字路口迷路時(shí)，你怎么問警察叔叔?
乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎?并且我還要對(duì)警察叔叔說聲謝謝。
小記者：嗯!有禮貌，真棒呀!
小記者：請(qǐng)問，當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你怎么說?
丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎?
小記者：這位同學(xué)說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
小記者：請(qǐng)問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢?
?。和跏迨迥?您請(qǐng)進(jìn)，我爸爸出去了一會(huì)就會(huì)來，您先坐這等一會(huì)，我去給您倒茶。
小記者：ok!你真是一個(gè)講文明，有禮貌的好孩子。
小記者：看來同學(xué)們個(gè)個(gè)語言優(yōu)美頂呱呱!
(全班齊朗誦)。
晨風(fēng)輕輕吹，我們到校內(nèi)，
小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾胸前飄，
人人做到語言美，我們從小講禮貌。
我的采訪就到這里，謝謝你們的合作!再見。
主持甲：謝謝小記者的采訪。
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感恩節(jié)感謝方案篇四
3、點(diǎn)蠟燭，集體許愿。許下生命中第一個(gè)莊嚴(yán)而虔誠的心愿：愿父母健康平安、工作順心！從小到大，父母年年為他們慶賀生日、祈安求福，卻原來，自己的出生日就是母親的受難日，一根生日蠟燭，就是爸爸媽媽365天的含辛茹苦―――應(yīng)該是，自己向爸爸媽媽慶賀，為爸爸媽媽祈安求福啊。在這樣一個(gè)特殊的十二歲生日會(huì)上，沒有豐盛的晚餐，沒有精致的禮品，有的只是真誠的傾訴和平等的交流。
八：班主任總結(jié)：
九、在歌聲《感恩的心》中主持人宣布班會(huì)結(jié)束！
感恩節(jié)感謝方案篇五
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學(xué)，引導(dǎo)大家，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
通過為期一個(gè)星期的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的，無論對(duì)待父母或者老師，或者對(duì)手，快樂或者，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
20xx年11月30日——12月6日。
學(xué)校內(nèi)。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)，歌曲征集等(校廣播站負(fù)責(zé))。
2.購買“便簽紙”，用于征集“感恩箴言”(學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé))。
3.布置“感恩箴言”板(學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé))。
4.制定本次活動(dòng)的相關(guān)海報(bào)及各項(xiàng)活動(dòng)的跟蹤報(bào)道(學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé))。
5.學(xué)生會(huì)干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.活動(dòng)期間的新聞圖片資料的采集。
9.橫幅制作，紙質(zhì)倡議書制作。
10.各項(xiàng)事宜的聯(lián)絡(luò)工作(學(xué)生會(huì)組織部)。
在11月30日的晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)有學(xué)生會(huì)的成員進(jìn)行相應(yīng)的手語表演，正式拉開了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。
1.做一件好事。(12月1日——12月6日)。
為那些曾今幫助過我們的人做一件好事，表達(dá)一份感恩的心情。
注：為了落實(shí)此項(xiàng)活動(dòng)，我們將給每位學(xué)生分發(fā)一張活動(dòng)的倡議書，并在下方附上一份反饋單，要求同學(xué)們做完活動(dòng)之后，將反饋單于12月7日上交至本班團(tuán)支書，再有團(tuán)支書統(tǒng)一上交至校團(tuán)委辦公室。
2.讀一篇《感恩的心》故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
感恩節(jié)感謝方案篇六
設(shè)計(jì)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔，無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，孝敬父母，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
班長：父母養(yǎng)育了我們，我們要對(duì)他們說聲謝謝，在這偉大的節(jié)日里，祝福我們的父母身體健康，永遠(yuǎn)快樂。
班長：向班主任匯報(bào)。
班主任：接受你的報(bào)告。同意你們的請(qǐng)求。預(yù)?；顒?dòng)取得圓滿成功!
班長：謝謝班主任。
同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展《感恩父母》主題中隊(duì)會(huì)，希望通過今天的活動(dòng)，讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母?；顒?dòng)開始，請(qǐng)主持人上場。
女：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
男：是我們敬愛的父母。
女：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
男：是我們敬愛的父母。
女：父母賦予了我們生命。
男：父母給了我們溫暖的家庭。
女：為了子女，父母什么苦都愿意吃。
男：為了子女，父母什么罪都愿與受。
女：當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候，父母總會(huì)義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。
男：下面請(qǐng)欣賞真實(shí)故事《壯舉》《六旬老父捐腎救子》《母親下崗》。
女：父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時(shí)我們也不希望再次受到這樣的感動(dòng)。因?yàn)槟菢拥母改父冻龅拇鷥r(jià)太大了。
同學(xué)們談家長令自己感動(dòng)的事。
女：其實(shí)天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。
男：哎!你說我們的父母這樣愛我們，我們?cè)撛趺醋瞿?
女：那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧。
男：懂事的小女孩，雖然說不出話但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。
同學(xué)談：
(1)了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么?你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天?)。
(2)尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
(3)生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。
(4)父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
(5)有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)。
(6碰到一些比較重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。
(7)外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)。
(8)努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。
(9)父母親有做得不對(duì)的地方要誠懇的指出(實(shí)話實(shí)說)。
(10)我們應(yīng)該在漫長的時(shí)間里全心全意的去愛父母。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為父母做每一件他們做不到的事，讓他們也成為一個(gè)被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。
男：那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來的時(shí)候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。
女：行動(dòng)起來。
男：行動(dòng)起來。
合：用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用真摯的愛回報(bào)真摯的愛，《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束。
班主任講話：聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動(dòng)，今天的班會(huì)也讓我們明白了，對(duì)于愛我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報(bào)。生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽，用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩!
感恩節(jié)感謝方案篇七
活動(dòng)目的:。
1.給學(xué)生一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì)。
2.使學(xué)生了解,成長的過程需要感激使你成長的人。
3.讓學(xué)生懂得怎樣感恩,怎樣報(bào)答。
活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件。
活動(dòng)地點(diǎn):多功能教室。
主講人：曹xx。
活動(dòng)過程:。
一、老師宣布活動(dòng)開始,請(qǐng)主持人上臺(tái),并預(yù)祝成功。
下面我宣布“《在陽光下》——心存感激學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、介紹感恩節(jié)。
感恩節(jié)(thanksgivingday)是北美洲獨(dú)有的節(jié)日,始于16。1863年,美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日,并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四(thefourththursdayinnovember)為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假,很多人都會(huì)趕回家慶祝佳節(jié),慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳,無論在巖石磷峋的西海岸,還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷,人們幾乎以同樣的方式慶祝感恩節(jié),感恩節(jié)是不論何種信仰,何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。所以,美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。
三、概括怎樣感恩。
心存感恩,學(xué)會(huì)感激,我們要感謝母親孕育我生命;感謝父母養(yǎng)育我長大;感謝老師教育我知識(shí);感謝同學(xué)賜予我友情;感謝生活藏滿理想夢(mèng)幻;感謝大地哺育萬物生靈......
欣賞mtv：感恩的心。
(我來自偶然,象一顆塵土,有誰看出我的脆弱,我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我,天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛,我還有多少淚,讓蒼天知道,——我不認(rèn)輸,感恩的心,感謝有你,伴我一生,——讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,——我依然會(huì)珍惜。)。
四、學(xué)會(huì)感恩父母:。
“母愛如水,父愛似山?！备屑じ改冈杏覀兩?感謝父母養(yǎng)育我們成長。謝謝您們,爸爸、媽媽!謝謝您們的大恩大德!!
《游子吟》唐孟郊。
慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。
(講述父母的關(guān)愛、表表你的孝心)〈背景音樂:爸媽謝謝你〉。
五、學(xué)會(huì)感恩老師:。
“喝水不忘挖井人,時(shí)刻難忘老師恩”。感激老師賜予我們知識(shí),感激老師關(guān)心我們成長,感激老師教育我們成材!謝謝您們,老師!!謝謝您們的大恩大德!!!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”
————晚唐李商隱《無題》。
(講述老師的恩德、說說你的感激)〈背景音樂:每當(dāng)我走過老師窗前〉。
六、學(xué)會(huì)感恩他人:。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。每個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心,在學(xué)習(xí)、生活中,無論怎樣都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有學(xué)會(huì)感恩他人,你才可能成為被感恩的人;只有感恩他人,你才會(huì)感動(dòng)自己。————善待他人,學(xué)會(huì)感恩,收獲快樂!
(描述身邊的好事,談?wù)勑闹械陌駱?〈背景音樂:愛的奉獻(xiàn)〉。
七、抓班級(jí)中具體事例展開教育:。
1、表揚(yáng)先進(jìn)(滴水之恩,涌泉相報(bào),投之以桃,報(bào)之以李)。
2、反思落后(列舉恩將仇報(bào),見利忘義、過河拆橋的小人)〈背景音樂：回家〉。
八、感恩方法大奉獻(xiàn):。
(1)為勞累的父母、長輩倒一杯茶,揉揉肩,洗洗腳,說說笑話。
(2)每天好好學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心老師,給老師一個(gè)好心情。
(3)體諒、理解父母、老師的苦楚,不頂嘴、爭吵,多為他們著想。
(4)每天分擔(dān)些力所能及的事,學(xué)會(huì)說“謝謝”、“您辛苦了!”。
(5)尊重父母、老師的勞動(dòng)成果,天天反思過失,學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”
(6)學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人,存好心,做好人,及時(shí)給他人送上溫暖。
(7)多做善事、好事,盡自己最大的力量報(bào)效國家、社會(huì)、人民。
(8)列一張感恩表,記下感恩的故事,感恩的人,時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。
九、老師的結(jié)束語:。
同學(xué)們:。
心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。
心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧靜和安詳。
心存感激地生活,才會(huì)敬重地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。
心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。
今天,我們不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。
讓這種民族精神代代相傳吧!
最后,讓我們一起祈禱,讓“愛”永駐人間…“心存感激,學(xué)會(huì)感恩”,明天會(huì)更好!
(主題班會(huì)在《明天會(huì)更好》歌聲中結(jié)束)。
感恩節(jié)感謝方案篇八
“激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”
一、活動(dòng)目的。
每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進(jìn)的目標(biāo)，失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長方面的動(dòng)力。在聽了今年央視《開學(xué)第一課》后，開展此次班會(huì)，旨在幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的未來繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
二、活動(dòng)意義。
通過此次班會(huì)的討論，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想，并為之努力奮斗。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備。
1、班級(jí)同學(xué)討論，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問題，初步擬定班會(huì)主題。
2、班級(jí)干部討論商定，確定班會(huì)主題，即激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想。
3、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來，搜集資料。回家上網(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。
四、活動(dòng)過程(歌曲《夢(mèng)想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)。
1、請(qǐng)陳心同學(xué)講述《“寶盒”的故事》。
通過講述大家知道：不應(yīng)該只沉迷于昨天的歡聲笑語，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶，但更精彩的歡聲笑語在未來，在未來的夢(mèng)想里。”
2、請(qǐng)黎冰心同學(xué)講述《三個(gè)泥水匠的故事》。
通過黎冰心同學(xué)帶來的《三個(gè)泥水匠的故事》，讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要性。
3、展開討論：《馬云的夢(mèng)想奮斗史中，讓我印象深刻的一句話》。
李朝銘同學(xué)：馬云說，這十年之內(nèi)，他們至少有一千次失敗，他們永遠(yuǎn)是倒下再起來，倒下了再起來，假如你的成功沒有眼淚，沒有汗水，你是不可能成功的，這個(gè)夢(mèng)想也不可能走得很久。
薛斌同學(xué)：馬云說自己和大家一樣，小時(shí)候有過無數(shù)的夢(mèng)想。想當(dāng)過司機(jī)，想當(dāng)過售票員，想當(dāng)過警察，想當(dāng)過解放軍叔叔，沒有一個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，然后不斷地變化自己的夢(mèng)想。最多的時(shí)候，馬云一年內(nèi)換了七八個(gè)夢(mèng)想。但這些并不重要，夢(mèng)想是快樂的，每個(gè)人在成長的路上一定要有夢(mèng)想，一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想。一個(gè)人可以亂想，但是不可以不想。
卿悅同學(xué)：不同時(shí)期的馬云有著不同的夢(mèng)想，小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了，中考也失敗了，考大學(xué)考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機(jī)會(huì)?！靶r(shí)候其實(shí)變換夢(mèng)想沒有關(guān)系，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情，其實(shí)夢(mèng)想不需要很大，你去想，你就會(huì)做得到。”雖然沒有進(jìn)重點(diǎn)班，但是不應(yīng)該放棄，只要有夢(mèng)想，一切皆有可能!
潘俊池同學(xué)：夢(mèng)想不要太空太大，要現(xiàn)實(shí)些。馬云叔叔做阿里巴巴時(shí)，因?yàn)闆]錢，去找投資商。一個(gè)投資商曾說，“阿里巴巴要做成功，相當(dāng)于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”，后來他做淘寶，別人聽到網(wǎng)上購物的商業(yè)模式，也覺得不可思議，有人甚至說“如果你能做成，我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的故事我知道：一個(gè)成功背后有1000個(gè)別人看不到的錯(cuò)誤，要不怕失敗不斷付出。
4、手語舞《怒放的生命》，表演者：趙丹妮、吳泓霖等同學(xué)。
歌詞進(jìn)取向上，給人以力量，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出，由衷地感受到了一種向上的希望，和對(duì)生命的熱愛。
5、背景音樂——《最初的夢(mèng)想》響起。(收集夢(mèng)想，制作于卡片上)。
請(qǐng)同學(xué)們寫出自己的夢(mèng)想，并制作成卡片貼在桌子旁邊。
歌聲是美好的，時(shí)間是有限的。班會(huì)無限好，只是近鈴聲。
6、結(jié)束語：《夢(mèng)想是什么?》。
7、全體同學(xué)演唱班歌《明天會(huì)更好》。
激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想，為自己的人生目標(biāo)而奮斗，相信我們的明天會(huì)更好。
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感恩節(jié)感謝方案篇九
1．我愿是候鳥，在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹，在攀登的途中給你勉勵(lì);我愿是火雞，在感恩節(jié)被你品嘗!呵呵，這樣的朋友夠仗義吧!感恩節(jié)快樂喔!
2．我把思念寫在天空，他被風(fēng)帶走了，我把問候?qū)懺诤焕嘶◣ё?，我把感激藏在心中，誰都帶不走，謝謝你我的朋友。
3．感恩節(jié)到，在此，向陪我苦過、累過、唱過、鬧過、哭過、笑過、瘋過、玩過、從未錯(cuò)過、一路走過、以后還要一直這樣過的朋友致以節(jié)日的問候和由衷的感激！愿朋友們永遠(yuǎn)健康好運(yùn)，幸福開心！感恩節(jié)快樂！
4．沙對(duì)風(fēng)說：謝謝你帶我浪跡天涯；地對(duì)天說：謝謝你呵護(hù)我暮暮朝朝；樹對(duì)花說：謝謝你讓我美麗動(dòng)人；我對(duì)你說：謝謝你陪我走到今天。感恩節(jié)愿你快樂！
5．我對(duì)您的祝福就像山泉，洗去您的煩惱;您對(duì)我的恩情就像空氣，時(shí)時(shí)刻刻支持著我前行。在這特殊的日子里，媽媽，衷心對(duì)您說一聲：謝謝!
6．因?yàn)橛辛颂?，大地萬物自由生長；因?yàn)橛辛嗽铝?，夜晚不再暗淡無光；因?yàn)橛辛诵切?，天空不再遼遠(yuǎn)空曠；因?yàn)橛辛四?，我變的幸?？鞓罚「卸鞴?jié)快樂！
7．有種人，在你迷茫時(shí)給你一雙明亮的眼睛;得意時(shí)給你一個(gè)冷靜的頭腦;失落時(shí)給你一對(duì)有力的臂膀;成功時(shí)給你一句真心的祝福謝謝你，朋友，感恩節(jié)快樂!
8．感恩今生相遇的每個(gè)人，無論是擦肩而過，還是不離不棄。今生能相遇就無比幸福，我們都要永遠(yuǎn)珍惜這份美好。冬天即便再寒冷，我們擁有一顆感恩的心，就可以照亮胸膛。感謝所有出現(xiàn)在我生命中的人，感謝你們使我成長，祝大家感恩節(jié)快樂!
9．有種人，在你迷茫時(shí)給你一雙明亮的眼睛;得意時(shí)給你一個(gè)冷靜的頭腦;失落時(shí)給你一對(duì)有力的臂膀;成功時(shí)給你一句真心的祝福謝謝你，朋友，感恩節(jié)快樂!
11．我們要感恩社會(huì)，感謝大自然對(duì)生命之源的賜予，感悟社會(huì)的饋贈(zèng)，學(xué)會(huì)熱愛自然，回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團(tuán)隊(duì)共建的每一份榮譽(yù)和成功。
12．感恩的話多說說，開心對(duì)一點(diǎn)，感恩的事多做做，幸福多一點(diǎn)，感恩的人多謝謝，快樂多一點(diǎn)，感恩的.情多念念，機(jī)會(huì)多一點(diǎn)，感恩是一種回報(bào)，更是一種收獲，把握感恩的心，愿你更幸福。
13．感恩節(jié)到了，感謝爸爸媽媽給了我生命，感謝老師教導(dǎo)我健康地成長，感謝朋友，讓我懂得友情的珍貴，感謝你，讓我的生命有了不一樣的意義。
14．你我兩地相隔，思念和期待鑄就了等待，在等待的日子里，我要對(duì)你說，謝謝你的愛，我要用我的全部感情來報(bào)答你，時(shí)間能證明一切。
15．感恩，是跌倒時(shí)的一把攙扶，是沮喪時(shí)的一次鼓舞，是奮進(jìn)中的一句叮囑，是成功時(shí)的一聲歡呼，是節(jié)日的一語祝福。感恩節(jié)，關(guān)愛牢記心間，祝你一生幸福！
16．感謝你的微笑、感謝你的關(guān)懷、感謝你的鼓勵(lì)、感謝你的分享、感謝你的擁抱、感謝你的陪伴。感恩節(jié)到了，送上我的祝福，愿你開心快樂、笑口常開。
17．感恩節(jié)了，送你一副對(duì)聯(lián)：上聯(lián)：認(rèn)識(shí)你結(jié)交你了解你，緣分啊。下聯(lián)：幫助我關(guān)心我理解我，謝謝啊。橫批：感恩節(jié)快樂！朋友，感謝蒼天大地，一生有你！
感恩節(jié)感謝方案篇十
感恩是我們中國的傳統(tǒng)美德，一年一度的感恩節(jié)又到了，你知道感恩節(jié)感謝的人嗎?今天本站小編特意準(zhǔn)備了一些感恩節(jié)感謝的人資料，希望你能喜歡。
感謝父母。父母是我們一生當(dāng)中最最珍貴的人，他們給了我們生命，讓我們?cè)谶@個(gè)世上生存，所以我們首先要感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。這種養(yǎng)育之恩的報(bào)答，我們要無時(shí)不刻的去做。
感謝老婆或老公。老婆或老公是我們現(xiàn)在最親近的人，是他(她)給了我們第二種愛，在你不開心的時(shí)候，他(她)讓你開心，他(她)是你的依靠，他(她)是最關(guān)心你的人。所以，我們要感謝自己老婆或老公對(duì)你關(guān)懷之恩，讓他(她)也感受到你的關(guān)懷。
感謝自己的子女。子女帶給我們生活的快樂，讓我們感受到了生活的意義，子女是我們生命中最珍惜的人，感謝語自己子女身上，子女以后的感恩就會(huì)體現(xiàn)到我們身上。
感謝一生當(dāng)中所有教過你的老師。在我們一生的學(xué)習(xí)當(dāng)中教過我們的老師太多太多，很多人只記得對(duì)他幫助最大的老師，有感恩之心的人，會(huì)去表達(dá)他的感恩之情。那么，其他的老師呢，其實(shí)他們對(duì)我們都是有過幫助的，所以，在感恩節(jié)這一天，我們將祝福送給我們所有教過我們的老師，祝您：身體健康，事業(yè)順利。
感謝曾經(jīng)幫過你的朋友。人的一生離不開朋友，一生當(dāng)中我們的朋友也是很多很多，那么我們也要感謝曾經(jīng)幫助過你的朋友的友誼之情，讓他們知道你是一個(gè)感恩的人，讓我們的友誼天長地久。
1.火雞。
火雞怎樣成了如今感恩節(jié)的主要“吉祥物”呢?有一種說法是這樣的，在16世紀(jì)某一年的收獲節(jié)上，英國的伊麗莎白女王正在吃烤鵝。這時(shí)傳來消息說，西班牙的無敵艦隊(duì)在前往攻擊她心愛的英國途中沉沒了，女王高興不已，于是又要了一只鵝來慶祝這一捷報(bào)。因此鵝也就成了英國豐收季節(jié)的愛鳥。當(dāng)清教徒們從英國來到美國時(shí)，烤火雞代替烤鵝成了主要菜肴，因?yàn)楸泵来箨懟痣u數(shù)量更為豐富，比鵝更容易找到。
火雞以其體形大，生長迅速，抗病性強(qiáng)，瘦肉率高而受人矚目，可與肉用雞媲美，被譽(yù)為“造肉機(jī)器”?；痣u肉不僅肉質(zhì)細(xì)嫩、清淡，而且在營養(yǎng)價(jià)值上有“一高二低”的優(yōu)點(diǎn)。一高是蛋白南含量高，在30%以上;二低是火雞肉在國外被認(rèn)為是心腦血管疾病患者的理想保健食品，同時(shí)，火雞肉也是益氣補(bǔ)脾的食療佳品。目前，世界上有許多國家以火雞肉代替牛肉、豬肉、羊肉和鴨肉。
2.紅莓苔子果醬。
又甜又酸的紅莓醬是第一次感恩節(jié)餐桌上的食物，今天的餐桌上也有它。小紅莓是一種又小又酸的野莓，生長在麻塞諸塞州和新英格蘭各州的沼澤地區(qū)。印第安人用它的果實(shí)治療各種炎癥，用果汁來染紅地毯和毛毯。他們教導(dǎo)清教徒怎樣使用糖和水來烹飪小紅莓，做成紅莓醬。
印地安人把小紅莓叫做“ibimi”，意思是“苦莓”。移民則叫這些“鶴莓”，因?yàn)樾〖t莓的花把草莖拖的倒垂下來，很像脖子細(xì)長的白鶴。今天在新英格蘭地區(qū)依舊生長小紅莓。
3.甜山芋。
甜山芋是感恩節(jié)的主要食物之一。甘薯含有膳食纖維、胡蘿卜素、維生素a、b、c、e及鉀、鐵、銅、硒、鈣等，營養(yǎng)價(jià)值很高。眾所周知，紅薯的營養(yǎng)十分豐富。然而，更為可貴的是，在日本國家癌癥研究中心最近公布的20種抗癌蔬菜“排行榜”中，紅薯也一舉奪魁。
紅薯別和過甜的東西同吃。紅薯本身是甜的，如果這時(shí)候再加上甜食一塊吃，使反流發(fā)生的可能性就增加一倍，所以紅薯盡量不要和過甜的東西一塊進(jìn)食。
4.玉米面包。
玉米面包，這是英國人和印第安人都喜歡的食物。根據(jù)感恩節(jié)的由來，最初英國清教徒移民到美國沒有食物吃，當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩司退蜕狭俗约旱氖澄锝o了他們，為了表示感激，從此有了感恩節(jié)。故這玉米面包就這樣延續(xù)了下來，成了感恩節(jié)必備的一道美食。
1、精彩人生無處不在，你的關(guān)懷怎能釋懷，今生有你深情摯愛，感激之意心中永埋。
3、如果我是詩人，我要用最美的語言表達(dá)對(duì)你的感謝，如果我是歌者，我要用最激昂的旋律為你祝福，感恩節(jié)快樂，我最好的朋友。
4、你是我最關(guān)心的人，你是我最愛護(hù)的人，你是我最感激的人，你是我最好的朋友，感謝你出現(xiàn)在我生命里，祝你感恩節(jié)開心幸福。
5、因?yàn)槟悖屛腋杏X到――清新的空氣，不在乎是否有陽光!是你，讓我的世界變得美麗!祝你感恩節(jié)快樂!
6、假如人生是一場美麗的相遇，你就是我最期待的那個(gè)人，假如生活是一場精彩的表演，你就是我最好的搭檔，感謝你我滴朋友，真心祝你感恩節(jié)快樂。
7、一生把你放在心里頭，盡管未必能夠長相思守，一生把你放在夢(mèng)里頭，就算已經(jīng)分手，感謝你多年給我的愛。
8、不管是貧窮還是富有、疾病或是健康，永遠(yuǎn)與你不離不棄，就算死神也無法將我們分開!感謝你對(duì)我多年的照顧。
9、你是我見過最美麗的樹葉，讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說感謝，小到只有你能了解!感恩節(jié)快樂!
10、天上飄散的雨露滋潤了干枯的大地，人間流轉(zhuǎn)的關(guān)愛溫?zé)崃藷o數(shù)的心靈，人海中你讓我懂得了什么是愛，在這感恩的日子里祝你開心快樂。
11、親愛的，我在想你，想給你一個(gè)感恩節(jié)的擁抱!還有一個(gè)感恩節(jié)的暖吻!祝你感恩節(jié)快樂!
13、風(fēng)吹不散的關(guān)懷，雨沖不走的問候，都化作對(duì)你永遠(yuǎn)不變的問候，在感恩節(jié)里真心地希望你快樂到永遠(yuǎn)。
14、千言萬語說不盡的感謝，千回百轉(zhuǎn)訴不盡的真情，在這個(gè)真情流露的日子里，我用最樸實(shí)的話語表達(dá)最真誠的問候，感恩節(jié)快樂。
15、茫茫人海中，你那回眸一笑的瞬間溫柔，有如江邊楊柳垂下般嬌羞，讓我塵封已久的心靈綻開!感謝上帝讓我遇上你，我以感恩的心給你送去感恩節(jié)的祝福!
感恩節(jié)感謝方案篇十一
乙：老師對(duì)我們的'愛實(shí)在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達(dá)對(duì)老師的感激之情吧！
（詩朗誦：《老師，謝謝您！》）四、感恩班集體乙：我們四3班是一個(gè)心存感激的快樂家庭，在這個(gè)集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。甲：聽聽我們的新同學(xué)要對(duì)大家說話。乙：讓我們一起來看看我們這個(gè)快樂的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。邊看圖片邊介紹五、感謝社會(huì)甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。此時(shí)此刻，你最想感謝的是誰？（學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。）把你的話寫在愛心卡上。甲：學(xué)會(huì)感恩能使人快樂，乙：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人！甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切！手語歌曲《感恩的心》合:感謝一切一切，心存感激，生活會(huì)更美好！“感恩社會(huì)，與愛同行”主題班會(huì)到此結(jié)束！
感恩節(jié)感謝方案篇十二
美國人過感恩節(jié)，有點(diǎn)像中國人過春節(jié)，是全家人團(tuán)聚的日子。平時(shí)美國人不講究吃，但在感恩節(jié)卻是個(gè)例外，而且在習(xí)俗上還一定要大嚼火雞。這與感恩節(jié)來歷的另一種傳說有關(guān)：那時(shí)北美人的祖先移居到新大陸，初登陸就遇到農(nóng)業(yè)歉收，又受到當(dāng)?shù)赝林〉诎踩说某鹨暋?BR> 正值寒冬來臨，移民們以為在劫難逃，就聽天由命；不料在這絕望之際，從遠(yuǎn)處飛來了一大群火雞，這才使他們絕處逢生。人們一直以為是上帝給他們恩施火雞渡過難關(guān)，因而為“感”此“恩”，形成吃火雞以紀(jì)念的習(xí)俗。
火雞即“吐綬雞”（meleagrisgallopavo），又稱“七面鳥”，體高大，公雞體重12至18公斤，母雞8至9公斤，年產(chǎn)蛋60至70個(gè)，蛋重75至80克。今北美洲尚有野生者，但已不多矣。
值得一提的是，對(duì)感恩節(jié)的大嚼火雞，美國偉大作家馬克吐溫曾大發(fā)幽默，他寫道：“讓所有人捐贈(zèng)出恭順的、真誠的、衷心的謝意”，而不是對(duì)火雞的“大屠殺”。
感恩節(jié)感謝方案篇十三
xx技教師高級(jí)學(xué)姐，同學(xué)們：
從一開始我就會(huì)接受教師和學(xué)生的無私的愛，他們是所有方面給我特別的關(guān)注和護(hù)理，老師的多個(gè)問候，高級(jí)研究形式指導(dǎo)，學(xué)生的不知疲倦的支持和幫助，謝謝你。幫助的經(jīng)驗(yàn)，讓我也想做些什么?。我要做我自己的能力去幫助那些需要幫助的人，去捐贈(zèng);參與權(quán)、不共享。不僅鍛煉他們的能力，然后知道很多人，讓愛繼續(xù)傳遞下去，一個(gè)星期至少4-6天超過10點(diǎn)鐘回家，一個(gè)家庭只能打開電腦，上網(wǎng)時(shí)間真的很容易，flash是0：00，只能睡6個(gè)小時(shí)，有時(shí)真的抱怨的事情太多了，所以他不能來，甚至延遲學(xué)習(xí)，但想想值得，我交了很多朋友，大我會(huì)退出相應(yīng)的一些位置，以學(xué)習(xí)為主的。在時(shí)間，謝謝你愛我和我愛的人!
11月19日，在4點(diǎn)鐘在下午，我去追蹤看到游戲閉幕式，在太陽，突然感到不舒服，想嘔吐，結(jié)果就吐了兩次，然后臉上發(fā)燒，黑色的眼睛，黃松我的同學(xué)和我最好的朋友，他立即帶我到人文診所，盡管他是一個(gè)強(qiáng)大的大個(gè)子，但我從后面看他或非常吃力，畢竟，我如此沉重，路到目前為止。黃色的松樹，謝謝你。臨床診斷一會(huì)兒，說沒有問題，可能是腸胃不適，吃更微妙的東西，然后是黃松決心送我回家，我覺得那種互相幫助同學(xué)之間的愛。
那天晚上，我聽醫(yī)生的費(fèi)用，喝了兩碗粥，然后把一個(gè)薄，它是黑色的，認(rèn)為應(yīng)該沒什么事，可能會(huì)被凍結(jié)，涂一些清涼油，相當(dāng)漂亮的過去，那天晚上我11點(diǎn)鐘他睡著了。
然后咨詢師要我擴(kuò)大之后，我可以拉什么，我不吃早餐，我現(xiàn)在有一點(diǎn)力氣，但我還是拖著的，它是我的最后一點(diǎn)能量消耗，我崩潰，肌肉力量都沒有，然后就開始嘔吐，真的不行，學(xué)生們用手握著我的手和臉，試圖讓我冰冷的身體保持有點(diǎn)熱，謝謝你，謝謝你!我被送到了緊急重癥監(jiān)護(hù)，氧氣，輸液……慢慢地，我來到一個(gè)小知覺，并有一個(gè)學(xué)生來!
謝謝你，你救了我。然后很多高級(jí)的學(xué)姐，同學(xué)們或來看我，或者發(fā)送短信關(guān)心我，問我的疾病，謝謝!
今天是感恩節(jié)，專門寫這封信給你一封感謝信，謝謝你，謝謝你的幫助和支持，讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我想收獲一縷春風(fēng)，但你給我的春天。我祝你感恩節(jié)快樂!
云感謝天，到飛行空間;魚感謝水，給生命的源泉，鷹感謝高山，到osd的眼睛;我謝謝你，讓友誼的溫暖。
再次感謝你們，謝謝你!
感恩節(jié)感謝方案篇十四
下面是本站小編為大家整理的感恩節(jié)親子活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站策劃書欄目。
感恩節(jié)親子活動(dòng)方案【一】
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)
活動(dòng)過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人
二、感恩
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意
三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情，感恩之心
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私
四、欣賞《感恩的心》故事
五、手語《感恩的心》感恩的話
六、幼兒制作《愛心樹》
七、感恩節(jié)宴會(huì)
比賽游戲：搓玉米
11月xx日幼兒園
以下需要家長配合：
1、11月xx日請(qǐng)家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品
感恩節(jié)親子活動(dòng)方案【二】
一、主題說明：
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。
在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛。
在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對(duì)準(zhǔn)我們身邊的城市，對(duì)準(zhǔn)美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉，展現(xiàn)我們的愛。
二、活動(dòng)目的：
1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關(guān)心別人，懷有一顆感恩之心。
2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。
三、作品要求：
1：活動(dòng)采用親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主，家長指導(dǎo)為輔。
2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)
3：作品要附上文字說明。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
五、作品展示階段：
1：通過家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示
2：鼓勵(lì)家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日——20xx年11月xx日
七、活動(dòng)流程
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：
1、各班級(jí)通過家園聯(lián)系欄、海報(bào)、家?；?dòng)、個(gè)別家長約談等方式，向家長宣傳活動(dòng)的開展情況和要求。
2、各班教師擬定活動(dòng)通知，并發(fā)放給每位幼兒家長。
(二)作品收集階段：
幼兒作品以班級(jí)為單位，先由班級(jí)老師挑選出優(yōu)秀作品，再交到專業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評(píng)選。
(三)作品展示階段：
1、邀請(qǐng)家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng)。
2、通過家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流。
3、鼓勵(lì)家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。
感恩節(jié)感謝方案篇十五
一、主題說明：
自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。
在一個(gè)文明的社會(huì)，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求，可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的，促進(jìn)人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛。
在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對(duì)準(zhǔn)我們身邊的城市，對(duì)準(zhǔn)美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉，展現(xiàn)我們的愛。
二、活動(dòng)目的：
1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關(guān)心別人，懷有一顆感恩之心。
2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。
三、作品要求：
1：活動(dòng)采用親子方式進(jìn)行，幼兒制作為主，家長指導(dǎo)為輔。
2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)。
3：作品要附上文字說明。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
五、作品展示階段：
1：通過家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示。
2：鼓勵(lì)家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月xx日——20xx年11月xx日。
七、活動(dòng)流程。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：
1、各班級(jí)通過家園聯(lián)系欄、海報(bào)、家?；?dòng)、個(gè)別家長約談等方式，向家長宣傳活動(dòng)的開展情況和要求。
2、各班教師擬定活動(dòng)通知，并發(fā)放給每位幼兒家長。
(二)作品收集階段：
幼兒作品以班級(jí)為單位，先由班級(jí)老師挑選出優(yōu)秀作品，再交到專業(yè)組美術(shù)室進(jìn)行二次評(píng)選。
(三)作品展示階段：
1、邀請(qǐng)家長與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng)。
2、通過家園聯(lián)系欄、家?；?dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流。
3、鼓勵(lì)家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動(dòng)反饋的形式)。
感恩節(jié)感謝方案篇十六
親愛的家長朋友、社會(huì)各界朋友、全體教職員工：
今天是感恩節(jié)，我們很開心、很感動(dòng)地為您寫這封信，我們由衷地感謝您在20xx年給予的支持與幫助，更加感激于您為我們和孩子的成長付出的理解與努力!我們的相識(shí)是因?yàn)楹⒆?，我們的相知也是因?yàn)楹⒆樱覀兊哪繕?biāo)仍然是為了孩子。無論您從何處來，也無論您現(xiàn)在何處，我們要把最誠摯的祝福給您，給孩子們。感謝有您，新啟蒙藝術(shù)幼兒園在幸福地成長!感謝有您，新啟蒙藝術(shù)幼兒園的孩子們?cè)诳鞓烦砷L!我們?cè)敢夂湍黄?，感恩于這個(gè)時(shí)代。
在這個(gè)時(shí)代，我們?cè)跁诚胫利惖娜松c燦爛的理想;在這個(gè)時(shí)代，我們感受著家人與朋友，感受著孩子們的歡樂時(shí)光;在這個(gè)時(shí)代，我們?cè)跒楹⒆觽兊奈磥韯?chuàng)造?，F(xiàn)在的時(shí)代，屬于我們，更加屬于孩子們。每當(dāng)看見孩子的每一刻笑容，每當(dāng)“新啟蒙藝術(shù)幼兒園”大字在黃昏時(shí)刻點(diǎn)亮，每當(dāng)校園的花朵綻放一瞬間，每當(dāng)天空是藍(lán)藍(lán)的藍(lán)天，每當(dāng)孩子們畫出的一幅心中的世界畫卷……我會(huì)怦然心動(dòng)，新啟蒙藝術(shù)幼兒園和您在一起，做著世界上最美好的事業(yè)，也在為未來創(chuàng)造最崇尚的成果!
20xx年，注定不平凡，也不平靜，但我們的心始終在一起，在一起承受命運(yùn)與奉獻(xiàn)的過程，在一起感觸您、我、他的每一刻觸動(dòng)。在一起，我們熱愛孩子;在一起，我們?cè)敢鉃楹⒆觽兏冻鋈康男燎凇Ｎ覀兿嘈拍?，仍然熱情滿懷!我們相信自己，用專業(yè)與夢(mèng)想鋪就人生!我們相信時(shí)代，因?yàn)槲覀兏卸鞲屑?，因?yàn)橛心?，有孩子們的陪伴?BR> 感謝您，在20xx年。我們展望新的20xx年!謝謝!
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
感恩節(jié)感謝方案篇十七
現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。
二、活動(dòng)目的。
通過活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月28，11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：小一班教室。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲等。
2．幼兒園環(huán)境布置。
3、制作賀卡的材料。
六、活動(dòng)過程。
2．讀一篇《感恩的心》故事。
3．欣賞《感恩的心》歌曲。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。
4．做一張卡片，說一段祝福，將感激銘記心中。小朋友和老師一起通過手工制作，剪出一個(gè)心形，知道要感恩的人有很多，到媽媽來接時(shí)與媽媽用印泥（紅色）用大拇指印個(gè)心形出來，并把制作好的卡片貼在題板上。愛爸爸媽媽，擁抱爸爸媽媽。說一句感謝爸爸媽媽的話，老師幫助拍照下來，讓爸爸媽媽知道我們很愛很愛你們。
感恩節(jié)感謝方案篇十八
活動(dòng)過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來。
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二、感恩游行。
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
七、感恩節(jié)宴會(huì)。
比賽游戲：搓玉米。
以下需要家長配合：
1、11月xx日請(qǐng)家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
感恩節(jié)感謝方案篇十九
通過“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”系列活動(dòng)的開展，提升全體人員感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者的意識(shí)，提升責(zé)任心和工作標(biāo)準(zhǔn)，為新疆項(xiàng)目建設(shè)吶喊、助威。
二、活動(dòng)時(shí)間：1616。
三、活動(dòng)主題：“感恩新疆項(xiàng)目建設(shè)者”
2016年，公司揮師天山，建設(shè)新疆第二生產(chǎn)基地。三年時(shí)間里，新疆項(xiàng)目建設(shè)者們告別親人、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，按照劉總提出的“三個(gè)一流”的目標(biāo)，以高昂的創(chuàng)業(yè)激情，用辛勞與汗水克服重重困難，在戈壁灘上建起了一座現(xiàn)代化的工廠，為公司實(shí)現(xiàn)“中國最受尊重化肥企業(yè)集團(tuán)”的美好愿景做出了突出貢獻(xiàn)。當(dāng)前，新疆項(xiàng)目處于單體試車的關(guān)鍵階段，需要我們?cè)诟鞣矫娼o予支持。
感謝新疆項(xiàng)目的建設(shè)者，感恩新疆項(xiàng)目的建設(shè)者!
四、活動(dòng)范圍：公司各單位。
五、活動(dòng)安排。
1、懸掛感恩標(biāo)語、書寫感恩板報(bào)。
2、利用升旗儀式進(jìn)行“感恩周”活動(dòng)動(dòng)員。
3、制作感恩卡片，由各分會(huì)收集，公司工會(huì)統(tǒng)一郵寄到新疆公司，由新疆公司分會(huì)將感恩卡片進(jìn)行創(chuàng)意張貼，在公司餐廳、辦公樓等處展現(xiàn)?？ㄆ占蠄?bào)時(shí)間11月17日前。
4、傳遞感恩活動(dòng)。由總經(jīng)辦負(fù)責(zé)，拍攝公司員工感恩、祝福等內(nèi)容的短片，由新疆公司分會(huì)在升旗廣場led屏與餐廳循環(huán)播放。
5、為新疆雙職工辦一件實(shí)事。由公司工會(huì)、各分工會(huì)共同對(duì)夫妻都入疆，且子女留在家里的雙職工家庭，通過一種特殊方式表達(dá)感恩之情，感恩雙職工家屬對(duì)新疆建設(shè)的支持。
六、時(shí)間安排。