通過總結(jié)，我們可以把握住自己的節(jié)奏和方向，更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。外語能力已成為現(xiàn)代社會(huì)中的一項(xiàng)基本素養(yǎng)，我們要多學(xué)習(xí)和使用外語?？偨Y(jié)是讓我們不斷優(yōu)化自己的利器；
凋落的樹葉四年級(jí)篇一
星期六上午，萬里無云。我們小桔燈舉行了一場別開生面的活動(dòng)課。我們懷著激動(dòng)無比的心情來到風(fēng)景優(yōu)美的體育公園。
首先我們收集一些樹葉。千姿百態(tài)的樹葉深深吸引了我。有的像小朋友的手掌，有的像一把把小扇子，還有的像一枚枚郵票。他們穿著五顏六色的衣服，在風(fēng)里翩翩起舞。我小心翼翼地?fù)炱鹌嫘喂譅畹臉淙~，如珍似寶的捧在手心里。
接著是貼樹葉的環(huán)節(jié)。我們迫不及待地制作。我先精挑細(xì)選，挑了一片像大象的葉子，拿出鋒利的剪刀，我把樹葉剪成圓形做它的身體。接著，我用兩顆黑溜溜，紅彤彤的果子，做它的一對(duì)水汪汪的眼睛。然后，就要做引人注目的尾巴了，我用梧桐葉做它的尾巴，，拼起來就大功告成了。我覺得一條小魚太孤單，我又給他做了一條小伙伴，還做了水草。這下它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜斡玖?。我看著栩栩如生的小魚，心滿意足地笑了。
這次的活動(dòng)真有意義啊，不僅提高了動(dòng)手手能力，還增添了樂趣，真是一舉兩得??！
指導(dǎo)老師傅老師。
評(píng)語：小作者用了豐富的想象力把書也寫得千姿百態(tài)，很有創(chuàng)新，也按照事情的發(fā)展順序把制作過程寫得井井有條。
凋落的樹葉四年級(jí)篇二
那是一座酒紅色的磚砌成的房子，坐落在一個(gè)小山下瓦片搭的屋頂，四面微微翹起的小尖角，門前有一棵大榕樹，這便是我記憶中的老屋。
記得小的時(shí)候回老家，還坐在車?yán)镞h(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見那酒紅色的'墻面，還有老屋門前的大榕樹頂。老屋門前的大榕樹就像是個(gè)上了歲數(shù)的老爺爺，一根根藤條從枝頭垂落到地上，猶如老人下巴上的胡須。炎炎夏日時(shí)，這榕樹便是人們避熱的好地方，有的老人家們?cè)跇湎聰[上棋盤悠閑地下著象棋，有的婦女們坐在榕樹下閑聊話家常，而小孩子們也喜歡圍著樹盡情地打鬧嬉戲，看似平常的榕樹給大家?guī)砹嗽S許多多歡樂的時(shí)光。
逢年過節(jié)，老屋總是熱鬧非凡，也許是因?yàn)榉孔拥脑O(shè)計(jì)，我們和幾位叔公家的房子是連在一起的，中間沒有隔開，從一側(cè)可以望見另一側(cè)的盡頭，吃飯過后，大人們總是聚在一起，其樂融融地談天說地，孩子們?cè)陂L長的走廊歡快地玩耍，豆大的汗珠從他們的額頭滑落到臉頰旁，拿起那雙小臟手一擦，繼續(xù)來回的奔跑，十分熱鬧。這老屋不僅是幾戶人家把房子連在一起，而且把大家的心也都緊緊地牽在了一起。
每每與人談起故鄉(xiāng)，老屋的影像總倒映在我腦海中……。
隨著時(shí)光的流逝，遠(yuǎn)去的故鄉(xiāng)在我的記憶中像花瓣一樣紛紛飄落，但兒時(shí)對(duì)于老屋的眷戀卻一直縈繞在我的心中，即使已經(jīng)遙遠(yuǎn)，仍讓我久久不能忘懷。
凋落的樹葉四年級(jí)篇三
“同學(xué)們，明天我們做樹葉貼畫，大家有興趣嗎？”同學(xué)們異口同聲地說“有！”“好！那明天準(zhǔn)備好材料，綜合實(shí)踐課就做樹葉貼畫?！蔽覀兡且唤M已經(jīng)討論好做什么了，那就是魚兒！
你回到家后，我就迫不及待地收集各種各樣的葉子，有小巧玲瓏的桂花葉子，可以用來做魚的身子；有“翩翩起舞”的.銀杏樹，可以用來做魚的尾巴；有青翠欲滴的柳樹葉子，折一半，可以用來做魚脊；還有“巨無霸”梧桐樹，雖然派不上多少的用場，但從中剪成一個(gè)小圓形，可以用來做魚眼睛……我信心十足，相信明天一定可以做好樹葉貼畫的！
盼星星，盼月亮，終于盼到了綜合實(shí)踐課。我欣喜若狂，以為我的樹葉是最多的?？晌页瑢W(xué)們一看，哇！真是讓我刮目相看，心想：原來他們比我還要多?。∴嵗蠋煷蟛搅餍堑刈吡诉M(jìn)來，大聲地說了一聲“樹葉貼畫，現(xiàn)在開始?！蔽伊ⅠR先拿出一張卡紙，讓我們的“畫畫神童”徐藝芯幫我做一個(gè)，然后我再照著他的模仿。只見他先把銀杏葉貼上去，接著把桂花葉覆蓋著貼到銀杏葉的上面，再把柳樹葉折成一半，貼在桂花葉的上面，最后把梧桐樹剪成一個(gè)圓形，貼在離柳樹葉不遠(yuǎn)，而又在桂花葉上輕輕一貼，就完工了。我簡直看呆了，這也忒像了吧，簡直就是像一條活生生的魚在紙上來回穿梭呢！于是，我有點(diǎn)忐忑不安：我會(huì)不會(huì)做的不像，引起別人的懷疑啊？怎么辦？我慢吞吞地模仿徐藝芯的魚，也做了一個(gè)。哎，對(duì)比起來，區(qū)別咋就這么大哩？我便再修改修改，又做了一條大的魚，這還差不多。最后一步，加上些水藻，大功告成！信心滿滿地說”老師，我們一組做好了。”老師過來看了看，“恩，不錯(cuò)，貼到后面的墻上吧！”“噢耶！”我喜笑顏開，還不時(shí)去看看賈梅的作品，哇，是只兇猛的大獅子，看上去更逼真哎！
這次豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，陶冶了我的情操，給我?guī)砹丝鞓罚唤o我?guī)砹梭@喜；給我?guī)砹耸斋@！
凋落的樹葉四年級(jí)篇四
今天，我?guī)е炔患按男那閬淼阶魑陌?，你?我們要干什么，就告訴你吧!我們要做--樹葉手貼畫。上課了，只見老師開電腦放幾幅優(yōu)秀的樹葉貼畫給我們欣賞，哇!好漂亮啊!有：小兔子吃蘿卜。
有青蛙跳水、有小姑娘跳舞、有水下的奇妙世界、金魚在水里自由自在的游、有美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……看得我眼花繚亂。我做一副什么呢?冥思苦想終于有了，就做一副生活中的事物畫吧。
開始作畫了，首先要有一片草坪，用什么做草坪呢?我在看看，右看看，看見有的同學(xué)帶松葉來了，于是我馬上對(duì)同學(xué)瞿揚(yáng)晟說：“請(qǐng)把你的松針給我點(diǎn)好嗎?”瞿楊晟說：“可以的，用多少隨便?！蔽矣秒p面膠小心的把松針粘了上去，草坪就做好了。然后呢我要貼幾朵小花，用五顏六色大小不一的樹葉貼，貼好了我還要做一個(gè)小木屋，拿一個(gè)非常大的樹葉剪成三角形貼上去，再拿一張樹葉剪成正方形貼上去。就這樣我的樹葉貼畫做好了。
開始展示作品了，老師把我們的樹葉小貼畫貼在黑板上，供大家欣賞評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，我的作品評(píng)上二等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)的我別提有多高興了。
我喜歡樹葉手貼畫，以為做樹葉貼畫既能鍛煉我們的動(dòng)腦能力，又能訓(xùn)練我們的動(dòng)手能力。
凋落的樹葉四年級(jí)篇五
四季常青樹的葉子還是綠的，比如柏樹，桔子樹，松樹。其中有很多贊美松樹傲慢固執(zhí)的詩句。比如陳毅元帥的《青松》：大雪壓松樹，松樹筆直筆直。要知道松樹是高貴而干凈的，要呆到雪融化。
四季變換樹木，如水杉、梧桐、楊樹、槐樹、柳樹、楓樹、桃樹等。秋天過后變黃。中秋過后，黃葉會(huì)隨風(fēng)飄落，依依不舍地離開枝頭。深秋，樹葉幾乎沒有了，只剩下光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。偶爾，有兩片枯葉在荒涼的枝頭無助地唱著春天的情歌。
落葉可以收集起來作為點(diǎn)火的燃料。綠色植物的'光合作用也能產(chǎn)生氧氣，凈化環(huán)境。
樹木是人類的好朋友，所以我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。
凋落的樹葉四年級(jí)篇六
我喜愛外婆家，因?yàn)槟抢镉凶钚迈r的空氣，最質(zhì)樸的人情。當(dāng)然，最重要的是外公留下的那棵桂花樹。
這樹可比我年長的多，隱約記得在我出生前便已在院中生根發(fā)芽了。它和周圍的葡萄架、各種艷麗的花朵相比實(shí)在不起眼，但正是這份平凡勾起了我無限的喜愛。
童年時(shí)代，我總愛獨(dú)自與它相伴，或靜靜地坐很久，或喃喃地向它傾訴內(nèi)心的秘密。很多時(shí)候，我更愿用手輕輕撫摸那粗壯的樹干，用心感受手上粗糙的質(zhì)感，好像只有這樣才能進(jìn)一步地了解它。猶記得那時(shí)最不愿刮風(fēng)下雨，這無情的風(fēng)和雨不停地摧殘著它，而我卻無能為力，那怪誕的.風(fēng)更是扯著嗓子發(fā)出尖銳怪異的呼嘯像在嘲笑著我的無能，那時(shí)我便會(huì)落寞許久。
時(shí)光使者盡職地跑過，桂花樹也漸漸長大了。他如歷經(jīng)滄桑的老人看淡了歲月，一直無言無語，悄無聲息，守護(hù)著這片土地。春天，他抽出嫩芽，迎接新年的到來；夏季，茂盛的綠葉是天然的遮陽傘，為我們留下一片陰涼；秋天，他開出精致又小巧的桂花，送來陣陣清香，留下滿地金黃；初冬，該換代了，原本老一批的樹葉也該退休讓位了，枯黃的落葉在空中飛舞盤旋，好似一只只留戀的蝴蝶久久不愿離去，可最終都飄零在地上。
桂花樹光禿禿的，早已沒了早日的繁茂，可在樹葉最后生命之際，它們依舊奉獻(xiàn)著自己。望著滿地的落葉，我不禁驚嘆：到底是何等無私才能將一生都毫無保留地奉獻(xiàn)。就算臨死，也將樹葉化為大地最好的肥料才無遺憾地離去。它們留下的不只是枯敗的落葉，更多的是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。
“偉大！”我敬佩地喃喃低語。望著滿地落葉，我不禁聯(lián)想到革命時(shí)代無數(shù)烈士。他們不正如此，無怨無悔地戰(zhàn)斗一生，為祖國解放不畏辛勞地努力，至死不渝，就算犧牲也心甘情愿。他們的肉體雖已逝去，但寶貴的精神永駐人間，留下的和平時(shí)代造福了炎黃子孫。
是啊。世上還有千千萬萬的人為自然、社會(huì)留下什么。他們或許如樹葉一樣普通，但那無私的精神確是不平凡的。
我佇立在樹底下，思緒萬千，久久不愿回神。良久，只看到一片枯葉脫離枝干，結(jié)束了它的一生。我用手輕輕捧著那落葉，那么珍貴，細(xì)細(xì)撫摸其優(yōu)美的紋理，這是歲月的痕跡。我好像突然感悟：這生命無止境的輪回，不正因有了舊生命的給予和留下，才換來了新生命的生機(jī)盎然。原來自然萬物一切都有它的旨意。
葉，凋落，留下無限韻味，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的無私。
凋落的樹葉四年級(jí)篇七
期待已久的活動(dòng)課終于到來了，大家都非常興奮，這次我們要做樹葉畫。
瞧！看大家桌上都鋪滿了豐富多彩，顏色多樣的樹葉，我最喜歡墨綠色的葉子，它是雪花形的像一個(gè)個(gè)迷你的手掌，還有一個(gè)細(xì)小狹長的葉子引起了我的注意，它黃里加綠像一只可愛的動(dòng)物觸角，看著就引人逗笑。
我拿起雙面膠、剪刀準(zhǔn)備開工了，我先拿出幾片紫色葉子，想做一朵小花，紫色葉子就是它的花瓣，然后用雙面膠把它牢牢地粘在紙上，一朵朵精美的花朵就紛紛出現(xiàn)了。緊接著，緊接著拿起棕色彩筆畫一根粗壯的樹干，看著即將成型的“樹”，我滿意地笑了笑，接著把一片大樹葉小心翼翼地剪成一片片圓圓的小葉子，一顆大樹就大功告成了。
但是在制作圖案過程中也不是一帆風(fēng)順的，我正在為我的作品得意洋洋的時(shí)候，不知是風(fēng)娃娃吹的還是我自己一不留神的時(shí)候，紙張翻了一面，仿佛哭喪了臉。我心里一驚：還好沒掉下來?？墒羌垙堄炙ち藗€(gè)跟頭，唉！我心里像被雷劈了一般。我毫無底氣地又一點(diǎn)一點(diǎn)平回去。又過了一會(huì)兒，我抬頭一看，咦！怎么已經(jīng)過了十分?。≡倏纯次业漠嬛慌昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)，我連忙苦著臉跟老師提議時(shí)間能不能加一點(diǎn)，老師爽快地多給了我們?nèi)昼?，聽到老師的畫我心里的緊張瞬間被擊滅了。
我已經(jīng)完成了制作，溜了一圈看到有的同學(xué)做的是金魚，有的是小豬，有點(diǎn)事烏龜。我喜歡極了這節(jié)活動(dòng)課，看著自己做的圖，成就感滿滿。
凋落的樹葉四年級(jí)篇八
秋天到了，秋姑娘帶著魔法棒來到了我們的小區(qū)，我看著那像蝴蝶一樣飄落的樹葉，就想起了做樹葉貼畫。
吃完午飯，我和媽媽就一起去采集落葉。它們有的紅的似火，有的黃的賽金，有的白的如雪，真漂亮！它們不僅顏色多，而且形態(tài)各異。有的像一條條可愛的小魚，有的像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，還有的像一只只小船，真有趣！
回到家后，我就迫不及待地開始制作小魚樹葉貼畫。我先拿來一片又扁又長的葉子當(dāng)小魚的身體。接著，拿來一片又大又紅的楓葉當(dāng)小魚的尾巴。然后，找出一片顏色最深的葉子從上面剪下來兩個(gè)小圓圈，當(dāng)小魚的眼睛。最后，拿來幾根綠色的小草，貼在小魚附近，當(dāng)“水草”，再拿來幾片黃色樹葉，從上面剪下來幾塊當(dāng)作“石頭”，貼在水草下面。就這樣，我一連做了許多“小魚”、“水草”和“石頭”，不一會(huì)兒，一副完整的樹葉貼畫就做完了。這些小魚栩栩如生，如同一群頑皮的小精靈在水里盡情地玩著。有的躲在石頭后面吃著美味的食物，有的在玩捉迷藏，還有的在玩吐泡泡大賽，真頑皮！
我把做完的樹葉貼畫拿給爸爸媽媽看，他們臉上露出了欣慰、驕傲的笑容，連連夸獎(jiǎng)我是個(gè)心靈手巧的好孩子。
凋落的樹葉四年級(jí)篇九
我在森林里散步，尋找一些金色的樹葉。
每當(dāng)我從地上撿起一片葉子，我總是認(rèn)為我撿了最黃的葉子。很快，我撿了越來越多的樹葉，可以堆成一座小山。我從葉子里發(fā)現(xiàn)了一些最黃的葉子，啊！樹葉在陽光下閃著金光，就像我的小風(fēng)扇。
我把金葉撕成兩半，當(dāng)作一只小船，貼在白紙上，畫了一條快樂的河，紅太陽，白云，火紅的楓樹，一群快樂的小鳥，畫出了一幅美麗的圖畫。我把它給了我奶奶。
在這個(gè)美麗的秋天，有一天是你奶奶——的節(jié)日。
凋落的樹葉四年級(jí)篇十
你做過樹葉書簽嗎？沒有！我現(xiàn)在就教你怎么做！
葉子書簽的材質(zhì)有：葉脈分析、葉子、玻璃板、剪刀、水彩筆、彩色線條。首先，把葉子放在準(zhǔn)備好的堿水中，放在火上加熱。加熱時(shí)間由根火功率決定，直到葉肉完全脫落，然后取出落葉，去除葉子上殘留的葉汁。2。將刀片放在桌子上，平放，并將玻璃板壓在上面。最好放在陽光充足的地方。3。等葉子干平了，走到玻璃板上，用彩色線條做成自己喜歡的形狀，然后用剪刀剪成形狀。
把樹葉做成書簽就行了！
凋落的樹葉四年級(jí)篇十一
在我們這里雖然還是初秋，但在法國巴黎，秋意已經(jīng)很濃了。在香榭麗舍大街，在埃菲爾鐵塔……處處都有秋天的腳步。你瞧，從一片小小的樹葉就能看出來，真是一葉知秋啊！
在巴黎香榭麗舍大街的旁道上，有兩排高大的法梧桐。樹上的葉子有綠有黃，十分漂亮。有的像黃金鑄造的，通體金黃；有的脈絡(luò)還是綠色的，看上去充滿了生機(jī)。在這條旁道的路面上，鋪了一張用金黃色的樹葉做成的“地毯”，那張金黃色的“樹葉地毯”踩上去就會(huì)發(fā)出清脆的聲響，這樣的畫面，很美吧！
這樣的美景在巴黎隨處可見，埃菲爾鐵塔就是我們尋找秋葉的下一個(gè)目標(biāo)。
順著這條聞名世界的大道往前走，被塞納河上的船只遮擋住的埃菲爾鐵塔逐漸清晰了起來。埃菲爾鐵塔旁有個(gè)小公園，公園里有一個(gè)小池塘，池塘邊有幾株很袖珍的楓樹。楓樹上，大部分的葉子都紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火，楓樹葉子的顏色隨著陽光的變化而變化。陽光少的地方，楓葉是暗紅色，陽光多的地方，楓葉是似透明非透明的紅色，十分惹人喜愛。有的葉子沒有完全變成紅色，而是還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，就像夜空中幾顆明亮的星星。
在巴黎無處不見大自然多姿的身影，巴黎秋天的樹葉真美！
凋落的樹葉四年級(jí)篇十二
我從林間小路緩緩走過，太陽無私地貢獻(xiàn)著暖洋洋的陽光，樹葉們也爭先恐后地?fù)寠Z著曬太陽的最佳位置，樹枝還未完全伸展開手臂，樹葉也還未變成遮陽傘。因?yàn)殛柟獗灰恍淙~獨(dú)占了，所以未能在太陽下的樹葉只好敗下陣來。
我從地上撿起那片剛剛落下的葉子，它長得很漂亮，綠油油的，清晨的露珠還留在葉子上，被太陽照得閃閃發(fā)光，似乎嵌在葉子上的一顆晶瑩剔透的寶石。
我湊近聞了聞，有種泥土的味道，既樸實(shí)又好聞。我摸了摸，它的正面滑溜溜的，就像涂抹了一層油在上面，反面也并不算太粗糙，只不過摸起來有些凹凸不平。我折了折，它的葉柄非常柔軟，像是一個(gè)專業(yè)的舞蹈演員。風(fēng)一吹，樹上的葉子發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，真像在演奏一首優(yōu)美的曲子。
一些葉子抵不住大風(fēng)的吹打，一片一片地落了下來，把自己藏在泥土里，給樹木當(dāng)肥料。這一下我似乎明白了什么，葉子也在默默奉獻(xiàn)著，只為讓樹木長得更好。
我愛春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我更愛這美麗的默默奉獻(xiàn)的樹葉。
凋落的樹葉四年級(jí)篇十三
我喜歡秋天，秋天是豐收之季，也是絢麗多彩之季，就像畫家拿著顏料，把大地涂成五彩繽紛的美麗畫卷。秋葉是秋的寵兒，是秋天最得意的一筆。
銀杏葉與眾不同之處就是在深秋還有部分是綠色的。銀杏葉的葉形好似一把小巧玲瓏的蒲扇，倒過來又好似小女孩夏天穿的裙子。它的葉柄又細(xì)又長，葉子的邊緣高低不平，起起伏伏，像遠(yuǎn)方的綠色山脈一樣。銀杏葉看著很薄，我用手仔細(xì)地摸了摸葉面，發(fā)現(xiàn)從下往上摸著很粗糙，橫著摸時(shí)很光滑，再看看葉脈，原來它是按著輻射狀生長呢！一條條葉脈，像一根根細(xì)線一樣，有力地伸展開去，讓葉子充滿著無限的生機(jī)。
這時(shí)，風(fēng)調(diào)皮地吹了口氣，銀杏葉變成了音樂家，“沙沙沙”就唱起了銀杏之歌。眨眼間，金黃色的樹葉離開了大樹媽媽，投入大地的懷抱。
傍晚時(shí)分，我和媽媽散步時(shí)，踩著片片金色的銀杏葉。媽媽告訴我：“銀杏葉有益心斂肺，化濕止瀉等功效”。我不由驚嘆道：“小小一片樹葉，有這么多功效！”我很好奇銀杏葉是什么味道，于是悄悄嘗了一點(diǎn)，“啊嗚”！這個(gè)銀杏葉又苦又麻，我急忙跑到洗手間漱口后，嘴巴仍有苦苦麻麻的味道。
銀杏葉的生命將在秋天走向結(jié)束。我不禁感嘆：人生就猶如樹葉的生命，春天發(fā)芽，夏天成長，秋天展現(xiàn)最絢爛的一面，同時(shí)走向凋零?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在落寞的凋零中，一種新生又再默默地醞釀。
凋落的樹葉四年級(jí)篇十四
秋姑娘給秋天帶來了多少美麗！
秋姑娘把銀杏奶奶的頭發(fā)染成了金黃色的。
楓葉姐姐頭上的乖寶寶，可乖了。
楓樹姐姐頭上的乖寶寶像是一個(gè)個(gè)小雞寶寶在雪地里畫的腳印。楓葉姐姐頭上的乖寶寶，有不少顏色，有淺紅的，有深紅的，有黃色的，有橙色的，有半紫半青的。咦，秋天的楓葉怎么有橙的呢？哦——原來是這么回事啊！這是因?yàn)樘柼土遥瑥膫?cè)面透視就像是橙色的。
讓我印象最深刻的是水杉了，水杉的葉子，就像是過年時(shí)最常見的一串串鞭炮，一到秋天，就像快要爆開似的。
??！秋天真是一個(gè)令人神清氣爽的季節(jié)啊！春天的桃花令人陶醉，夏天的樹陰令人涼爽，冬天的白雪令人留戀，可這一切都比不過秋天美麗的落葉。
凋落的樹葉四年級(jí)篇十五
秋天帶走了酷暑，帶來了涼爽，秋葉給大地?fù)Q上了別具一格的新裝，我最愛這美麗的秋葉！您瞧！
秋日的陽光灑落在林陰道上，那一地的落葉就像一條金黃的毯子，鋪向遠(yuǎn)方。一陣微風(fēng)吹來，一只只翩翩起舞的“蝴蝶”落在我的腳下、肩上頭。
哦！那是一片銀杏葉，昔日翠綠的銀杏葉早已換上了新裝，多美呀！我把它撿起來，真像一把飛天的掃帚，還像美麗的孔雀開屏，更像那鍍了金邊的小女孩子的裙擺。
仔細(xì)端詳這片葉子，邊緣已經(jīng)泛黃，半個(gè)手掌般大小的銀杏葉非常薄，差不多只有兩張紙片那么點(diǎn)厚度。
我摸了摸銀杏葉，好柔軟??！就像在摸嬰兒那細(xì)膩光滑的臉蛋。再聞一聞，?。〉那逑銑A雜著泥土的芬芳飄進(jìn)我的鼻子里。
我拿著銀杏葉的葉柄，欣賞著。上面的葉脈密而不亂，井井有條。好像被人打理過似的，就像小娃娃的頭發(fā)，非常整齊。
我旋轉(zhuǎn)著葉子繼續(xù)觀察，葉子上有許多莖脈，中間一根粗粗的是主莖，旁邊那些細(xì)一點(diǎn)的是側(cè)脈，我數(shù)了數(shù)，共有十八根。中間這些密密麻麻的是網(wǎng)脈。顧名思義，網(wǎng)脈就是像蜘蛛網(wǎng)一樣分布在葉面上。葉柄是吸收養(yǎng)分的，再把養(yǎng)分輸送到側(cè)脈、網(wǎng)脈。就好似主莖是主道，側(cè)脈是輔道，網(wǎng)脈是大街小巷一樣。
像這樣頑強(qiáng)的樹葉還有很多：飽經(jīng)風(fēng)霜的楓葉，不怕寒冷的松針，四季常青的香樟葉……。
我愛秋天，更愛那美麗、頑強(qiáng)的秋葉！秋葉，真是大自然送給我們最好的禮物。
凋落的樹葉四年級(jí)篇十六
秋雨過后，我漫步在公園的羊腸小路上。
伴隨著一路盛開的五顏六色的菊花，我不知不覺的走到了湖邊。湖水波光粼粼，小魚時(shí)不時(shí)吐著小水泡。一滴水突然落在我手上，我抬頭一看，一棵柳樹在微風(fēng)中展示著她婀娜的身姿，一片六柳葉隨風(fēng)落在我的肩頭，這葉子邊緣是密密麻麻的鋸齒形，形狀扁圓扁圓的，在水面上像給螞蟻的小船，在陽光的映射下，小船蕩著金色的閃閃發(fā)光。
繞過羊腸小路，我來到銀杏樹林，放眼望去，金燦燦的我走上前，俯下身，撿起一片像扇子一樣的葉子，扇一扇，呵，還挺涼快，一陣風(fēng)吹來，那無數(shù)的小扇子一下落了好多片，好似在下扇子雨。
接著我走到楓樹林，葉子已經(jīng)落了不少了，走在上面沙沙作響，聽起來就很解壓，突然我感覺頭上直癢癢，我取下一看，原來是楓樹葉，我把她捧在手心里就像巴掌一樣，紅和黃的漸變，真是好美，我捧著他看呀看，看不禁讓我想到李白的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?BR> 秋天的樹葉千姿百態(tài)，美麗極了，我愛秋天。
凋落的樹葉四年級(jí)篇十七
秋天的樹葉送走了炎熱的夏天，我們迎來了涼爽的秋天。秋天，一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)；秋天一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)；秋天，那別具一格的樹葉為這個(gè)美的季節(jié)增添了一道道絢麗的色彩，讓我們十分喜歡。秋天的樹葉帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)入了大自然的懷抱。秋天那楓葉最為獨(dú)特了，楓葉那火紅火紅的顏色遠(yuǎn)看如同一片片晚霞，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！
那葉片的形狀好似人的手掌，上面還帶有一圈圈鋸齒形的邊緣。葉子的末端也很紅很尖，好似一旦刺破那兒，葉子中的紅就會(huì)流出來似的。它的葉脈十分清晰，從葉柄向葉間延伸，活像一幅有趣的畫。放在鼻子邊聞一聞，不有一股泥土的芳香哩！秋天的銀杏葉也是千姿百態(tài)呢！銀杏葉是檸檬黃色的，形狀如同一把把袖珍的小扇子，給我們扇來一陣陣清涼的微風(fēng)。而邊緣與葉片劃著一道道纖細(xì)的紋路。聽說，銀杏葉還可以泡茶、治病。細(xì)細(xì)聞一聞，還散發(fā)著清香，也許是秋姑娘一不小心滴了幾滴香水在上邊吧！
秋天，也許你喜愛那甜美的果實(shí)；也許你喜歡那涼爽的天氣門；也許你喜歡秋天的菊花、桂花?？晌也灰粯?，我喜歡秋天那色彩斑斕、婀娜多姿的樹葉。
凋落的樹葉四年級(jí)篇十八
今年國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去了有“千年帝都”之稱的洛陽旅游，給我留下印象最深的就是洛陽植物園。各種植物太多了，紅的似火、白的像雪、黃的賽金、粉的如霞……仿佛天上的神仙無意間打翻了調(diào)色盤，把世界變得五彩斑斕。
我一邊欣賞一邊走進(jìn)了銀杏樹林。銀杏葉的形狀是蒲扇形的，鵝黃的顏色，摸起來十分柔軟，聞一聞，還帶有秋的清香。就像一枚精致的書簽。我和爸爸媽媽踩在“銀杏葉毯”上，沙沙作響，仿佛在唱著一首輕柔的秋歌。銀杏樹上結(jié)滿了白果，既能吃也能當(dāng)藥材。這讓我想起了我的家鄉(xiāng)徐州邳州也盛產(chǎn)銀杏，我也曾經(jīng)品嘗過呢。
秋高氣爽的日子里，漫步在植物園中，我最喜歡的樹葉要數(shù)楓葉了。它的形狀是手掌形的，有著清晰的葉脈，邊上長著長短不均的鋸齒，像雞的爪子，也像伸開五指的小手。楓樹林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅艷艷的一片，像是一團(tuán)正在燃燒的火焰。難怪詩人杜牧贊嘆道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。我愛秋天，更愛這秋天里的樹葉。
凋落的樹葉四年級(jí)篇十九
“只有一枝梧葉，不知多少秋聲。”當(dāng)?shù)谝黄馉N燦的樹葉飄落時(shí)秋天就來了，它帶來了蔚藍(lán)的天，涼爽的風(fēng)，還有美麗的樹葉。
像扇子的銀杏葉，綠中帶黃，正面顏色比較深，反面顏色淺。銀杏葉的葉脈是葉片上的粗細(xì)不等的脈絡(luò)。葉脈分為兩種：網(wǎng)狀脈和平行脈性，銀杏葉是平行脈。
像龍爪型的楓葉火紅火紅的，它是單葉，因?yàn)樗侨~柄上長著一片樹葉。如果是兩片，那就是復(fù)葉，要看各種樹葉的葉柄上長著幾片樹葉是單葉還是復(fù)葉。
樹葉是樹進(jìn)行光合作用的部位，具有治療保健作用。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒形的。一個(gè)完整的樹葉，包括以下三個(gè)部分，葉片，葉柄和托葉。
秋是五彩繽紛的，而裝點(diǎn)秋的綠葉更是絢麗多彩，在這美麗的季節(jié)里，不妨走進(jìn)小樹林，去欣賞那令人陶醉的色彩。
凋落的樹葉四年級(jí)篇二十
大家都說，秋天是金色的季節(jié)，那秋天的樹葉是不是都是金色的呢？今天，我就帶著這個(gè)好奇心，和外公一起來到了人民公園。
首先，映人眼簾的是一大片黃楊樹。我撿起一片黃楊葉細(xì)看，青翠欲滴的黃楊葉邊緣“鑲”上了一條金邊?？磥?，這些黃楊葉沉浸于夏天的歡樂中，沒準(zhǔn)備好迎接秋姑娘的金色“禮服”呢！
在小山坡上，外公發(fā)現(xiàn)了一棵杜英樹。杜英樹的好多葉子都微微發(fā)黃。
我和外公走在小路上收集樹葉。無意中撿到一片山白蠟樹葉。樹葉周圍是一些很小的刺，不小心用手一摸，它就會(huì)扎你一下。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)，青果大廈建筑工地旁的綠化帶上，有一株秋的代表樹——楓樹。我立刻把這枝楓葉條放進(jìn)了我的收集袋中。
風(fēng)到處奔跑著，樹葉嘩嘩啦啦響。一片片蒼黃的、淡紅的樹葉紛紛飄落下來。
多么可愛的秋季呀！
凋落的樹葉四年級(jí)篇二十一
俗話說一葉之秋，這個(gè)詞可真不假。當(dāng)我看到我喜歡的梧桐葉飄落時(shí)，就知道秋天已經(jīng)悄悄地來到了。
梧桐葉不像楓葉那樣火紅，不像銀杏葉那樣金黃，也不像白山蠟樹葉那樣“小巧玲瓏”，它屬于“巨無霸”那么我就是因?yàn)樗蠖矚g它嗎？不，當(dāng)然不是。我喜歡它的原因是因?yàn)樗螤罘浅Ｆ嫣亍Ｋ拿恳桓~脈都能看得清清楚楚，它的葉柄像傘柄一樣先直后彎，葉片像刺一樣尖，邊緣要比葉片光滑的多，每當(dāng)秋風(fēng)一吹，梧桐葉就像一只枯葉蝶在空中翩翩起舞，此時(shí)此刻，他正在與風(fēng)玩耍。
秋天美麗奇特的樹葉可不止梧桐葉一種，火紅的楓葉也很美。
當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那楓樹的上半就像著了火一樣。大一點(diǎn)的楓葉，就像小朋友冬天凍得紅通通的手。我被這迷人的美景吸引住了，情不自禁地想到了杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！睏魅~落到河里，就成了小動(dòng)物的免費(fèi)觀光船，也像一個(gè)火紅的小精靈在水里嬉戲。楓葉的根也是那樣的火紅，還像松樹一樣筆直，它的葉片邊緣還是一個(gè)小小的鋸齒狀。
秋天的樹葉是那樣的美麗，是那樣的奇特，怪不得許多詩人都留下了贊美葉子的詩句，我愛秋天的樹葉！
凋落的樹葉四年級(jí)篇二十二
金黃色的樹葉伴隨著風(fēng)兒在空中飄舞著，秋姑娘也伴隨著飄落的樹葉來到了人間。
我走在鋪滿落葉的小路上，不禁被這片片的樹葉迷住了。
看吧！那棵粗壯的百年老樹上，是誰在上面插滿了一把把小小的羽扇？這些扇子綠中帶黃，黃中帶青，好像是哪個(gè)畫家在上面涂上了顏料一樣的'美麗。我走近大樹，“哈！原來是棵銀杏樹?！?BR> 繼續(xù)往前走，一片片墨綠色的樹葉在空中輕輕飄落，我接住了一片樹葉，仔細(xì)地端詳著。應(yīng)該是玉蘭樹葉吧？它正面是綠色的，摸起來滑滑的，硬硬的，如同一塊小小的盾牌。樹葉的背面有一些棕色的細(xì)毛，用手在上面輕輕拔拉，舒服極了。
嘿！你看，那火紅火紅的，應(yīng)該是楓樹葉了。它寬寬的葉片就像人張開的手掌，在風(fēng)中搖曳著。她是看到我在偷看她而不好意思呢？還是為了迎接秋姑娘的到來？也許因?yàn)閷?duì)秋姑娘無限的愛，才使她的臉蛋變得那么那么的鮮紅。
嫩綠的桂花樹葉發(fā)出淡淡的幽香，讓人心曠神怡。桂花樹葉的邊緣長著一些參差不齊的小刺，有趣極了。
我喜歡金色的秋天，更喜歡裝點(diǎn)著秋色的樹葉。
凋落的樹葉四年級(jí)篇一
星期六上午，萬里無云。我們小桔燈舉行了一場別開生面的活動(dòng)課。我們懷著激動(dòng)無比的心情來到風(fēng)景優(yōu)美的體育公園。
首先我們收集一些樹葉。千姿百態(tài)的樹葉深深吸引了我。有的像小朋友的手掌，有的像一把把小扇子，還有的像一枚枚郵票。他們穿著五顏六色的衣服，在風(fēng)里翩翩起舞。我小心翼翼地?fù)炱鹌嫘喂譅畹臉淙~，如珍似寶的捧在手心里。
接著是貼樹葉的環(huán)節(jié)。我們迫不及待地制作。我先精挑細(xì)選，挑了一片像大象的葉子，拿出鋒利的剪刀，我把樹葉剪成圓形做它的身體。接著，我用兩顆黑溜溜，紅彤彤的果子，做它的一對(duì)水汪汪的眼睛。然后，就要做引人注目的尾巴了，我用梧桐葉做它的尾巴，，拼起來就大功告成了。我覺得一條小魚太孤單，我又給他做了一條小伙伴，還做了水草。這下它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜斡玖?。我看著栩栩如生的小魚，心滿意足地笑了。
這次的活動(dòng)真有意義啊，不僅提高了動(dòng)手手能力，還增添了樂趣，真是一舉兩得??！
指導(dǎo)老師傅老師。
評(píng)語：小作者用了豐富的想象力把書也寫得千姿百態(tài)，很有創(chuàng)新，也按照事情的發(fā)展順序把制作過程寫得井井有條。
凋落的樹葉四年級(jí)篇二
那是一座酒紅色的磚砌成的房子，坐落在一個(gè)小山下瓦片搭的屋頂，四面微微翹起的小尖角，門前有一棵大榕樹，這便是我記憶中的老屋。
記得小的時(shí)候回老家，還坐在車?yán)镞h(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見那酒紅色的'墻面，還有老屋門前的大榕樹頂。老屋門前的大榕樹就像是個(gè)上了歲數(shù)的老爺爺，一根根藤條從枝頭垂落到地上，猶如老人下巴上的胡須。炎炎夏日時(shí)，這榕樹便是人們避熱的好地方，有的老人家們?cè)跇湎聰[上棋盤悠閑地下著象棋，有的婦女們坐在榕樹下閑聊話家常，而小孩子們也喜歡圍著樹盡情地打鬧嬉戲，看似平常的榕樹給大家?guī)砹嗽S許多多歡樂的時(shí)光。
逢年過節(jié)，老屋總是熱鬧非凡，也許是因?yàn)榉孔拥脑O(shè)計(jì)，我們和幾位叔公家的房子是連在一起的，中間沒有隔開，從一側(cè)可以望見另一側(cè)的盡頭，吃飯過后，大人們總是聚在一起，其樂融融地談天說地，孩子們?cè)陂L長的走廊歡快地玩耍，豆大的汗珠從他們的額頭滑落到臉頰旁，拿起那雙小臟手一擦，繼續(xù)來回的奔跑，十分熱鬧。這老屋不僅是幾戶人家把房子連在一起，而且把大家的心也都緊緊地牽在了一起。
每每與人談起故鄉(xiāng)，老屋的影像總倒映在我腦海中……。
隨著時(shí)光的流逝，遠(yuǎn)去的故鄉(xiāng)在我的記憶中像花瓣一樣紛紛飄落，但兒時(shí)對(duì)于老屋的眷戀卻一直縈繞在我的心中，即使已經(jīng)遙遠(yuǎn)，仍讓我久久不能忘懷。
凋落的樹葉四年級(jí)篇三
“同學(xué)們，明天我們做樹葉貼畫，大家有興趣嗎？”同學(xué)們異口同聲地說“有！”“好！那明天準(zhǔn)備好材料，綜合實(shí)踐課就做樹葉貼畫?！蔽覀兡且唤M已經(jīng)討論好做什么了，那就是魚兒！
你回到家后，我就迫不及待地收集各種各樣的葉子，有小巧玲瓏的桂花葉子，可以用來做魚的身子；有“翩翩起舞”的.銀杏樹，可以用來做魚的尾巴；有青翠欲滴的柳樹葉子，折一半，可以用來做魚脊；還有“巨無霸”梧桐樹，雖然派不上多少的用場，但從中剪成一個(gè)小圓形，可以用來做魚眼睛……我信心十足，相信明天一定可以做好樹葉貼畫的！
盼星星，盼月亮，終于盼到了綜合實(shí)踐課。我欣喜若狂，以為我的樹葉是最多的?？晌页瑢W(xué)們一看，哇！真是讓我刮目相看，心想：原來他們比我還要多?。∴嵗蠋煷蟛搅餍堑刈吡诉M(jìn)來，大聲地說了一聲“樹葉貼畫，現(xiàn)在開始?！蔽伊ⅠR先拿出一張卡紙，讓我們的“畫畫神童”徐藝芯幫我做一個(gè)，然后我再照著他的模仿。只見他先把銀杏葉貼上去，接著把桂花葉覆蓋著貼到銀杏葉的上面，再把柳樹葉折成一半，貼在桂花葉的上面，最后把梧桐樹剪成一個(gè)圓形，貼在離柳樹葉不遠(yuǎn)，而又在桂花葉上輕輕一貼，就完工了。我簡直看呆了，這也忒像了吧，簡直就是像一條活生生的魚在紙上來回穿梭呢！于是，我有點(diǎn)忐忑不安：我會(huì)不會(huì)做的不像，引起別人的懷疑啊？怎么辦？我慢吞吞地模仿徐藝芯的魚，也做了一個(gè)。哎，對(duì)比起來，區(qū)別咋就這么大哩？我便再修改修改，又做了一條大的魚，這還差不多。最后一步，加上些水藻，大功告成！信心滿滿地說”老師，我們一組做好了。”老師過來看了看，“恩，不錯(cuò)，貼到后面的墻上吧！”“噢耶！”我喜笑顏開，還不時(shí)去看看賈梅的作品，哇，是只兇猛的大獅子，看上去更逼真哎！
這次豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，陶冶了我的情操，給我?guī)砹丝鞓罚唤o我?guī)砹梭@喜；給我?guī)砹耸斋@！
凋落的樹葉四年級(jí)篇四
今天，我?guī)е炔患按男那閬淼阶魑陌?，你?我們要干什么，就告訴你吧!我們要做--樹葉手貼畫。上課了，只見老師開電腦放幾幅優(yōu)秀的樹葉貼畫給我們欣賞，哇!好漂亮啊!有：小兔子吃蘿卜。
有青蛙跳水、有小姑娘跳舞、有水下的奇妙世界、金魚在水里自由自在的游、有美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……看得我眼花繚亂。我做一副什么呢?冥思苦想終于有了，就做一副生活中的事物畫吧。
開始作畫了，首先要有一片草坪，用什么做草坪呢?我在看看，右看看，看見有的同學(xué)帶松葉來了，于是我馬上對(duì)同學(xué)瞿揚(yáng)晟說：“請(qǐng)把你的松針給我點(diǎn)好嗎?”瞿楊晟說：“可以的，用多少隨便?！蔽矣秒p面膠小心的把松針粘了上去，草坪就做好了。然后呢我要貼幾朵小花，用五顏六色大小不一的樹葉貼，貼好了我還要做一個(gè)小木屋，拿一個(gè)非常大的樹葉剪成三角形貼上去，再拿一張樹葉剪成正方形貼上去。就這樣我的樹葉貼畫做好了。
開始展示作品了，老師把我們的樹葉小貼畫貼在黑板上，供大家欣賞評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，我的作品評(píng)上二等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)的我別提有多高興了。
我喜歡樹葉手貼畫，以為做樹葉貼畫既能鍛煉我們的動(dòng)腦能力，又能訓(xùn)練我們的動(dòng)手能力。
凋落的樹葉四年級(jí)篇五
四季常青樹的葉子還是綠的，比如柏樹，桔子樹，松樹。其中有很多贊美松樹傲慢固執(zhí)的詩句。比如陳毅元帥的《青松》：大雪壓松樹，松樹筆直筆直。要知道松樹是高貴而干凈的，要呆到雪融化。
四季變換樹木，如水杉、梧桐、楊樹、槐樹、柳樹、楓樹、桃樹等。秋天過后變黃。中秋過后，黃葉會(huì)隨風(fēng)飄落，依依不舍地離開枝頭。深秋，樹葉幾乎沒有了，只剩下光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。偶爾，有兩片枯葉在荒涼的枝頭無助地唱著春天的情歌。
落葉可以收集起來作為點(diǎn)火的燃料。綠色植物的'光合作用也能產(chǎn)生氧氣，凈化環(huán)境。
樹木是人類的好朋友，所以我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。
凋落的樹葉四年級(jí)篇六
我喜愛外婆家，因?yàn)槟抢镉凶钚迈r的空氣，最質(zhì)樸的人情。當(dāng)然，最重要的是外公留下的那棵桂花樹。
這樹可比我年長的多，隱約記得在我出生前便已在院中生根發(fā)芽了。它和周圍的葡萄架、各種艷麗的花朵相比實(shí)在不起眼，但正是這份平凡勾起了我無限的喜愛。
童年時(shí)代，我總愛獨(dú)自與它相伴，或靜靜地坐很久，或喃喃地向它傾訴內(nèi)心的秘密。很多時(shí)候，我更愿用手輕輕撫摸那粗壯的樹干，用心感受手上粗糙的質(zhì)感，好像只有這樣才能進(jìn)一步地了解它。猶記得那時(shí)最不愿刮風(fēng)下雨，這無情的風(fēng)和雨不停地摧殘著它，而我卻無能為力，那怪誕的.風(fēng)更是扯著嗓子發(fā)出尖銳怪異的呼嘯像在嘲笑著我的無能，那時(shí)我便會(huì)落寞許久。
時(shí)光使者盡職地跑過，桂花樹也漸漸長大了。他如歷經(jīng)滄桑的老人看淡了歲月，一直無言無語，悄無聲息，守護(hù)著這片土地。春天，他抽出嫩芽，迎接新年的到來；夏季，茂盛的綠葉是天然的遮陽傘，為我們留下一片陰涼；秋天，他開出精致又小巧的桂花，送來陣陣清香，留下滿地金黃；初冬，該換代了，原本老一批的樹葉也該退休讓位了，枯黃的落葉在空中飛舞盤旋，好似一只只留戀的蝴蝶久久不愿離去，可最終都飄零在地上。
桂花樹光禿禿的，早已沒了早日的繁茂，可在樹葉最后生命之際，它們依舊奉獻(xiàn)著自己。望著滿地的落葉，我不禁驚嘆：到底是何等無私才能將一生都毫無保留地奉獻(xiàn)。就算臨死，也將樹葉化為大地最好的肥料才無遺憾地離去。它們留下的不只是枯敗的落葉，更多的是默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。
“偉大！”我敬佩地喃喃低語。望著滿地落葉，我不禁聯(lián)想到革命時(shí)代無數(shù)烈士。他們不正如此，無怨無悔地戰(zhàn)斗一生，為祖國解放不畏辛勞地努力，至死不渝，就算犧牲也心甘情愿。他們的肉體雖已逝去，但寶貴的精神永駐人間，留下的和平時(shí)代造福了炎黃子孫。
是啊。世上還有千千萬萬的人為自然、社會(huì)留下什么。他們或許如樹葉一樣普通，但那無私的精神確是不平凡的。
我佇立在樹底下，思緒萬千，久久不愿回神。良久，只看到一片枯葉脫離枝干，結(jié)束了它的一生。我用手輕輕捧著那落葉，那么珍貴，細(xì)細(xì)撫摸其優(yōu)美的紋理，這是歲月的痕跡。我好像突然感悟：這生命無止境的輪回，不正因有了舊生命的給予和留下，才換來了新生命的生機(jī)盎然。原來自然萬物一切都有它的旨意。
葉，凋落，留下無限韻味，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它的無私。
凋落的樹葉四年級(jí)篇七
期待已久的活動(dòng)課終于到來了，大家都非常興奮，這次我們要做樹葉畫。
瞧！看大家桌上都鋪滿了豐富多彩，顏色多樣的樹葉，我最喜歡墨綠色的葉子，它是雪花形的像一個(gè)個(gè)迷你的手掌，還有一個(gè)細(xì)小狹長的葉子引起了我的注意，它黃里加綠像一只可愛的動(dòng)物觸角，看著就引人逗笑。
我拿起雙面膠、剪刀準(zhǔn)備開工了，我先拿出幾片紫色葉子，想做一朵小花，紫色葉子就是它的花瓣，然后用雙面膠把它牢牢地粘在紙上，一朵朵精美的花朵就紛紛出現(xiàn)了。緊接著，緊接著拿起棕色彩筆畫一根粗壯的樹干，看著即將成型的“樹”，我滿意地笑了笑，接著把一片大樹葉小心翼翼地剪成一片片圓圓的小葉子，一顆大樹就大功告成了。
但是在制作圖案過程中也不是一帆風(fēng)順的，我正在為我的作品得意洋洋的時(shí)候，不知是風(fēng)娃娃吹的還是我自己一不留神的時(shí)候，紙張翻了一面，仿佛哭喪了臉。我心里一驚：還好沒掉下來?？墒羌垙堄炙ち藗€(gè)跟頭，唉！我心里像被雷劈了一般。我毫無底氣地又一點(diǎn)一點(diǎn)平回去。又過了一會(huì)兒，我抬頭一看，咦！怎么已經(jīng)過了十分?。≡倏纯次业漠嬛慌昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)，我連忙苦著臉跟老師提議時(shí)間能不能加一點(diǎn)，老師爽快地多給了我們?nèi)昼?，聽到老師的畫我心里的緊張瞬間被擊滅了。
我已經(jīng)完成了制作，溜了一圈看到有的同學(xué)做的是金魚，有的是小豬，有點(diǎn)事烏龜。我喜歡極了這節(jié)活動(dòng)課，看著自己做的圖，成就感滿滿。
凋落的樹葉四年級(jí)篇八
秋天到了，秋姑娘帶著魔法棒來到了我們的小區(qū)，我看著那像蝴蝶一樣飄落的樹葉，就想起了做樹葉貼畫。
吃完午飯，我和媽媽就一起去采集落葉。它們有的紅的似火，有的黃的賽金，有的白的如雪，真漂亮！它們不僅顏色多，而且形態(tài)各異。有的像一條條可愛的小魚，有的像一個(gè)個(gè)小朋友的手掌，還有的像一只只小船，真有趣！
回到家后，我就迫不及待地開始制作小魚樹葉貼畫。我先拿來一片又扁又長的葉子當(dāng)小魚的身體。接著，拿來一片又大又紅的楓葉當(dāng)小魚的尾巴。然后，找出一片顏色最深的葉子從上面剪下來兩個(gè)小圓圈，當(dāng)小魚的眼睛。最后，拿來幾根綠色的小草，貼在小魚附近，當(dāng)“水草”，再拿來幾片黃色樹葉，從上面剪下來幾塊當(dāng)作“石頭”，貼在水草下面。就這樣，我一連做了許多“小魚”、“水草”和“石頭”，不一會(huì)兒，一副完整的樹葉貼畫就做完了。這些小魚栩栩如生，如同一群頑皮的小精靈在水里盡情地玩著。有的躲在石頭后面吃著美味的食物，有的在玩捉迷藏，還有的在玩吐泡泡大賽，真頑皮！
我把做完的樹葉貼畫拿給爸爸媽媽看，他們臉上露出了欣慰、驕傲的笑容，連連夸獎(jiǎng)我是個(gè)心靈手巧的好孩子。
凋落的樹葉四年級(jí)篇九
我在森林里散步，尋找一些金色的樹葉。
每當(dāng)我從地上撿起一片葉子，我總是認(rèn)為我撿了最黃的葉子。很快，我撿了越來越多的樹葉，可以堆成一座小山。我從葉子里發(fā)現(xiàn)了一些最黃的葉子，啊！樹葉在陽光下閃著金光，就像我的小風(fēng)扇。
我把金葉撕成兩半，當(dāng)作一只小船，貼在白紙上，畫了一條快樂的河，紅太陽，白云，火紅的楓樹，一群快樂的小鳥，畫出了一幅美麗的圖畫。我把它給了我奶奶。
在這個(gè)美麗的秋天，有一天是你奶奶——的節(jié)日。
凋落的樹葉四年級(jí)篇十
你做過樹葉書簽嗎？沒有！我現(xiàn)在就教你怎么做！
葉子書簽的材質(zhì)有：葉脈分析、葉子、玻璃板、剪刀、水彩筆、彩色線條。首先，把葉子放在準(zhǔn)備好的堿水中，放在火上加熱。加熱時(shí)間由根火功率決定，直到葉肉完全脫落，然后取出落葉，去除葉子上殘留的葉汁。2。將刀片放在桌子上，平放，并將玻璃板壓在上面。最好放在陽光充足的地方。3。等葉子干平了，走到玻璃板上，用彩色線條做成自己喜歡的形狀，然后用剪刀剪成形狀。
把樹葉做成書簽就行了！
凋落的樹葉四年級(jí)篇十一
在我們這里雖然還是初秋，但在法國巴黎，秋意已經(jīng)很濃了。在香榭麗舍大街，在埃菲爾鐵塔……處處都有秋天的腳步。你瞧，從一片小小的樹葉就能看出來，真是一葉知秋啊！
在巴黎香榭麗舍大街的旁道上，有兩排高大的法梧桐。樹上的葉子有綠有黃，十分漂亮。有的像黃金鑄造的，通體金黃；有的脈絡(luò)還是綠色的，看上去充滿了生機(jī)。在這條旁道的路面上，鋪了一張用金黃色的樹葉做成的“地毯”，那張金黃色的“樹葉地毯”踩上去就會(huì)發(fā)出清脆的聲響，這樣的畫面，很美吧！
這樣的美景在巴黎隨處可見，埃菲爾鐵塔就是我們尋找秋葉的下一個(gè)目標(biāo)。
順著這條聞名世界的大道往前走，被塞納河上的船只遮擋住的埃菲爾鐵塔逐漸清晰了起來。埃菲爾鐵塔旁有個(gè)小公園，公園里有一個(gè)小池塘，池塘邊有幾株很袖珍的楓樹。楓樹上，大部分的葉子都紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火，楓樹葉子的顏色隨著陽光的變化而變化。陽光少的地方，楓葉是暗紅色，陽光多的地方，楓葉是似透明非透明的紅色，十分惹人喜愛。有的葉子沒有完全變成紅色，而是還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，就像夜空中幾顆明亮的星星。
在巴黎無處不見大自然多姿的身影，巴黎秋天的樹葉真美！
凋落的樹葉四年級(jí)篇十二
我從林間小路緩緩走過，太陽無私地貢獻(xiàn)著暖洋洋的陽光，樹葉們也爭先恐后地?fù)寠Z著曬太陽的最佳位置，樹枝還未完全伸展開手臂，樹葉也還未變成遮陽傘。因?yàn)殛柟獗灰恍淙~獨(dú)占了，所以未能在太陽下的樹葉只好敗下陣來。
我從地上撿起那片剛剛落下的葉子，它長得很漂亮，綠油油的，清晨的露珠還留在葉子上，被太陽照得閃閃發(fā)光，似乎嵌在葉子上的一顆晶瑩剔透的寶石。
我湊近聞了聞，有種泥土的味道，既樸實(shí)又好聞。我摸了摸，它的正面滑溜溜的，就像涂抹了一層油在上面，反面也并不算太粗糙，只不過摸起來有些凹凸不平。我折了折，它的葉柄非常柔軟，像是一個(gè)專業(yè)的舞蹈演員。風(fēng)一吹，樹上的葉子發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，真像在演奏一首優(yōu)美的曲子。
一些葉子抵不住大風(fēng)的吹打，一片一片地落了下來，把自己藏在泥土里，給樹木當(dāng)肥料。這一下我似乎明白了什么，葉子也在默默奉獻(xiàn)著，只為讓樹木長得更好。
我愛春天，一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我更愛這美麗的默默奉獻(xiàn)的樹葉。
凋落的樹葉四年級(jí)篇十三
我喜歡秋天，秋天是豐收之季，也是絢麗多彩之季，就像畫家拿著顏料，把大地涂成五彩繽紛的美麗畫卷。秋葉是秋的寵兒，是秋天最得意的一筆。
銀杏葉與眾不同之處就是在深秋還有部分是綠色的。銀杏葉的葉形好似一把小巧玲瓏的蒲扇，倒過來又好似小女孩夏天穿的裙子。它的葉柄又細(xì)又長，葉子的邊緣高低不平，起起伏伏，像遠(yuǎn)方的綠色山脈一樣。銀杏葉看著很薄，我用手仔細(xì)地摸了摸葉面，發(fā)現(xiàn)從下往上摸著很粗糙，橫著摸時(shí)很光滑，再看看葉脈，原來它是按著輻射狀生長呢！一條條葉脈，像一根根細(xì)線一樣，有力地伸展開去，讓葉子充滿著無限的生機(jī)。
這時(shí)，風(fēng)調(diào)皮地吹了口氣，銀杏葉變成了音樂家，“沙沙沙”就唱起了銀杏之歌。眨眼間，金黃色的樹葉離開了大樹媽媽，投入大地的懷抱。
傍晚時(shí)分，我和媽媽散步時(shí)，踩著片片金色的銀杏葉。媽媽告訴我：“銀杏葉有益心斂肺，化濕止瀉等功效”。我不由驚嘆道：“小小一片樹葉，有這么多功效！”我很好奇銀杏葉是什么味道，于是悄悄嘗了一點(diǎn)，“啊嗚”！這個(gè)銀杏葉又苦又麻，我急忙跑到洗手間漱口后，嘴巴仍有苦苦麻麻的味道。
銀杏葉的生命將在秋天走向結(jié)束。我不禁感嘆：人生就猶如樹葉的生命，春天發(fā)芽，夏天成長，秋天展現(xiàn)最絢爛的一面，同時(shí)走向凋零?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在落寞的凋零中，一種新生又再默默地醞釀。
凋落的樹葉四年級(jí)篇十四
秋姑娘給秋天帶來了多少美麗！
秋姑娘把銀杏奶奶的頭發(fā)染成了金黃色的。
楓葉姐姐頭上的乖寶寶，可乖了。
楓樹姐姐頭上的乖寶寶像是一個(gè)個(gè)小雞寶寶在雪地里畫的腳印。楓葉姐姐頭上的乖寶寶，有不少顏色，有淺紅的，有深紅的，有黃色的，有橙色的，有半紫半青的。咦，秋天的楓葉怎么有橙的呢？哦——原來是這么回事啊！這是因?yàn)樘柼土遥瑥膫?cè)面透視就像是橙色的。
讓我印象最深刻的是水杉了，水杉的葉子，就像是過年時(shí)最常見的一串串鞭炮，一到秋天，就像快要爆開似的。
??！秋天真是一個(gè)令人神清氣爽的季節(jié)啊！春天的桃花令人陶醉，夏天的樹陰令人涼爽，冬天的白雪令人留戀，可這一切都比不過秋天美麗的落葉。
凋落的樹葉四年級(jí)篇十五
秋天帶走了酷暑，帶來了涼爽，秋葉給大地?fù)Q上了別具一格的新裝，我最愛這美麗的秋葉！您瞧！
秋日的陽光灑落在林陰道上，那一地的落葉就像一條金黃的毯子，鋪向遠(yuǎn)方。一陣微風(fēng)吹來，一只只翩翩起舞的“蝴蝶”落在我的腳下、肩上頭。
哦！那是一片銀杏葉，昔日翠綠的銀杏葉早已換上了新裝，多美呀！我把它撿起來，真像一把飛天的掃帚，還像美麗的孔雀開屏，更像那鍍了金邊的小女孩子的裙擺。
仔細(xì)端詳這片葉子，邊緣已經(jīng)泛黃，半個(gè)手掌般大小的銀杏葉非常薄，差不多只有兩張紙片那么點(diǎn)厚度。
我摸了摸銀杏葉，好柔軟??！就像在摸嬰兒那細(xì)膩光滑的臉蛋。再聞一聞，?。〉那逑銑A雜著泥土的芬芳飄進(jìn)我的鼻子里。
我拿著銀杏葉的葉柄，欣賞著。上面的葉脈密而不亂，井井有條。好像被人打理過似的，就像小娃娃的頭發(fā)，非常整齊。
我旋轉(zhuǎn)著葉子繼續(xù)觀察，葉子上有許多莖脈，中間一根粗粗的是主莖，旁邊那些細(xì)一點(diǎn)的是側(cè)脈，我數(shù)了數(shù)，共有十八根。中間這些密密麻麻的是網(wǎng)脈。顧名思義，網(wǎng)脈就是像蜘蛛網(wǎng)一樣分布在葉面上。葉柄是吸收養(yǎng)分的，再把養(yǎng)分輸送到側(cè)脈、網(wǎng)脈。就好似主莖是主道，側(cè)脈是輔道，網(wǎng)脈是大街小巷一樣。
像這樣頑強(qiáng)的樹葉還有很多：飽經(jīng)風(fēng)霜的楓葉，不怕寒冷的松針，四季常青的香樟葉……。
我愛秋天，更愛那美麗、頑強(qiáng)的秋葉！秋葉，真是大自然送給我們最好的禮物。
凋落的樹葉四年級(jí)篇十六
秋雨過后，我漫步在公園的羊腸小路上。
伴隨著一路盛開的五顏六色的菊花，我不知不覺的走到了湖邊。湖水波光粼粼，小魚時(shí)不時(shí)吐著小水泡。一滴水突然落在我手上，我抬頭一看，一棵柳樹在微風(fēng)中展示著她婀娜的身姿，一片六柳葉隨風(fēng)落在我的肩頭，這葉子邊緣是密密麻麻的鋸齒形，形狀扁圓扁圓的，在水面上像給螞蟻的小船，在陽光的映射下，小船蕩著金色的閃閃發(fā)光。
繞過羊腸小路，我來到銀杏樹林，放眼望去，金燦燦的我走上前，俯下身，撿起一片像扇子一樣的葉子，扇一扇，呵，還挺涼快，一陣風(fēng)吹來，那無數(shù)的小扇子一下落了好多片，好似在下扇子雨。
接著我走到楓樹林，葉子已經(jīng)落了不少了，走在上面沙沙作響，聽起來就很解壓，突然我感覺頭上直癢癢，我取下一看，原來是楓樹葉，我把她捧在手心里就像巴掌一樣，紅和黃的漸變，真是好美，我捧著他看呀看，看不禁讓我想到李白的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?BR> 秋天的樹葉千姿百態(tài)，美麗極了，我愛秋天。
凋落的樹葉四年級(jí)篇十七
秋天的樹葉送走了炎熱的夏天，我們迎來了涼爽的秋天。秋天，一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)；秋天一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)；秋天，那別具一格的樹葉為這個(gè)美的季節(jié)增添了一道道絢麗的色彩，讓我們十分喜歡。秋天的樹葉帶領(lǐng)小朋友們進(jìn)入了大自然的懷抱。秋天那楓葉最為獨(dú)特了，楓葉那火紅火紅的顏色遠(yuǎn)看如同一片片晚霞，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呀！
那葉片的形狀好似人的手掌，上面還帶有一圈圈鋸齒形的邊緣。葉子的末端也很紅很尖，好似一旦刺破那兒，葉子中的紅就會(huì)流出來似的。它的葉脈十分清晰，從葉柄向葉間延伸，活像一幅有趣的畫。放在鼻子邊聞一聞，不有一股泥土的芳香哩！秋天的銀杏葉也是千姿百態(tài)呢！銀杏葉是檸檬黃色的，形狀如同一把把袖珍的小扇子，給我們扇來一陣陣清涼的微風(fēng)。而邊緣與葉片劃著一道道纖細(xì)的紋路。聽說，銀杏葉還可以泡茶、治病。細(xì)細(xì)聞一聞，還散發(fā)著清香，也許是秋姑娘一不小心滴了幾滴香水在上邊吧！
秋天，也許你喜愛那甜美的果實(shí)；也許你喜歡那涼爽的天氣門；也許你喜歡秋天的菊花、桂花?？晌也灰粯?，我喜歡秋天那色彩斑斕、婀娜多姿的樹葉。
凋落的樹葉四年級(jí)篇十八
今年國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去了有“千年帝都”之稱的洛陽旅游，給我留下印象最深的就是洛陽植物園。各種植物太多了，紅的似火、白的像雪、黃的賽金、粉的如霞……仿佛天上的神仙無意間打翻了調(diào)色盤，把世界變得五彩斑斕。
我一邊欣賞一邊走進(jìn)了銀杏樹林。銀杏葉的形狀是蒲扇形的，鵝黃的顏色，摸起來十分柔軟，聞一聞，還帶有秋的清香。就像一枚精致的書簽。我和爸爸媽媽踩在“銀杏葉毯”上，沙沙作響，仿佛在唱著一首輕柔的秋歌。銀杏樹上結(jié)滿了白果，既能吃也能當(dāng)藥材。這讓我想起了我的家鄉(xiāng)徐州邳州也盛產(chǎn)銀杏，我也曾經(jīng)品嘗過呢。
秋高氣爽的日子里，漫步在植物園中，我最喜歡的樹葉要數(shù)楓葉了。它的形狀是手掌形的，有著清晰的葉脈，邊上長著長短不均的鋸齒，像雞的爪子，也像伸開五指的小手。楓樹林遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅艷艷的一片，像是一團(tuán)正在燃燒的火焰。難怪詩人杜牧贊嘆道：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。我愛秋天，更愛這秋天里的樹葉。
凋落的樹葉四年級(jí)篇十九
“只有一枝梧葉，不知多少秋聲。”當(dāng)?shù)谝黄馉N燦的樹葉飄落時(shí)秋天就來了，它帶來了蔚藍(lán)的天，涼爽的風(fēng)，還有美麗的樹葉。
像扇子的銀杏葉，綠中帶黃，正面顏色比較深，反面顏色淺。銀杏葉的葉脈是葉片上的粗細(xì)不等的脈絡(luò)。葉脈分為兩種：網(wǎng)狀脈和平行脈性，銀杏葉是平行脈。
像龍爪型的楓葉火紅火紅的，它是單葉，因?yàn)樗侨~柄上長著一片樹葉。如果是兩片，那就是復(fù)葉，要看各種樹葉的葉柄上長著幾片樹葉是單葉還是復(fù)葉。
樹葉是樹進(jìn)行光合作用的部位，具有治療保健作用。葉子的邊緣可以是光滑的，也可以是鋸齒形的。一個(gè)完整的樹葉，包括以下三個(gè)部分，葉片，葉柄和托葉。
秋是五彩繽紛的，而裝點(diǎn)秋的綠葉更是絢麗多彩，在這美麗的季節(jié)里，不妨走進(jìn)小樹林，去欣賞那令人陶醉的色彩。
凋落的樹葉四年級(jí)篇二十
大家都說，秋天是金色的季節(jié)，那秋天的樹葉是不是都是金色的呢？今天，我就帶著這個(gè)好奇心，和外公一起來到了人民公園。
首先，映人眼簾的是一大片黃楊樹。我撿起一片黃楊葉細(xì)看，青翠欲滴的黃楊葉邊緣“鑲”上了一條金邊?？磥?，這些黃楊葉沉浸于夏天的歡樂中，沒準(zhǔn)備好迎接秋姑娘的金色“禮服”呢！
在小山坡上，外公發(fā)現(xiàn)了一棵杜英樹。杜英樹的好多葉子都微微發(fā)黃。
我和外公走在小路上收集樹葉。無意中撿到一片山白蠟樹葉。樹葉周圍是一些很小的刺，不小心用手一摸，它就會(huì)扎你一下。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)，青果大廈建筑工地旁的綠化帶上，有一株秋的代表樹——楓樹。我立刻把這枝楓葉條放進(jìn)了我的收集袋中。
風(fēng)到處奔跑著，樹葉嘩嘩啦啦響。一片片蒼黃的、淡紅的樹葉紛紛飄落下來。
多么可愛的秋季呀！
凋落的樹葉四年級(jí)篇二十一
俗話說一葉之秋，這個(gè)詞可真不假。當(dāng)我看到我喜歡的梧桐葉飄落時(shí)，就知道秋天已經(jīng)悄悄地來到了。
梧桐葉不像楓葉那樣火紅，不像銀杏葉那樣金黃，也不像白山蠟樹葉那樣“小巧玲瓏”，它屬于“巨無霸”那么我就是因?yàn)樗蠖矚g它嗎？不，當(dāng)然不是。我喜歡它的原因是因?yàn)樗螤罘浅Ｆ嫣亍Ｋ拿恳桓~脈都能看得清清楚楚，它的葉柄像傘柄一樣先直后彎，葉片像刺一樣尖，邊緣要比葉片光滑的多，每當(dāng)秋風(fēng)一吹，梧桐葉就像一只枯葉蝶在空中翩翩起舞，此時(shí)此刻，他正在與風(fēng)玩耍。
秋天美麗奇特的樹葉可不止梧桐葉一種，火紅的楓葉也很美。
當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那楓樹的上半就像著了火一樣。大一點(diǎn)的楓葉，就像小朋友冬天凍得紅通通的手。我被這迷人的美景吸引住了，情不自禁地想到了杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！睏魅~落到河里，就成了小動(dòng)物的免費(fèi)觀光船，也像一個(gè)火紅的小精靈在水里嬉戲。楓葉的根也是那樣的火紅，還像松樹一樣筆直，它的葉片邊緣還是一個(gè)小小的鋸齒狀。
秋天的樹葉是那樣的美麗，是那樣的奇特，怪不得許多詩人都留下了贊美葉子的詩句，我愛秋天的樹葉！
凋落的樹葉四年級(jí)篇二十二
金黃色的樹葉伴隨著風(fēng)兒在空中飄舞著，秋姑娘也伴隨著飄落的樹葉來到了人間。
我走在鋪滿落葉的小路上，不禁被這片片的樹葉迷住了。
看吧！那棵粗壯的百年老樹上，是誰在上面插滿了一把把小小的羽扇？這些扇子綠中帶黃，黃中帶青，好像是哪個(gè)畫家在上面涂上了顏料一樣的'美麗。我走近大樹，“哈！原來是棵銀杏樹?！?BR> 繼續(xù)往前走，一片片墨綠色的樹葉在空中輕輕飄落，我接住了一片樹葉，仔細(xì)地端詳著。應(yīng)該是玉蘭樹葉吧？它正面是綠色的，摸起來滑滑的，硬硬的，如同一塊小小的盾牌。樹葉的背面有一些棕色的細(xì)毛，用手在上面輕輕拔拉，舒服極了。
嘿！你看，那火紅火紅的，應(yīng)該是楓樹葉了。它寬寬的葉片就像人張開的手掌，在風(fēng)中搖曳著。她是看到我在偷看她而不好意思呢？還是為了迎接秋姑娘的到來？也許因?yàn)閷?duì)秋姑娘無限的愛，才使她的臉蛋變得那么那么的鮮紅。
嫩綠的桂花樹葉發(fā)出淡淡的幽香，讓人心曠神怡。桂花樹葉的邊緣長著一些參差不齊的小刺，有趣極了。
我喜歡金色的秋天，更喜歡裝點(diǎn)著秋色的樹葉。