有時候，我們需要從過去的經(jīng)歷中總結出一些有價值的經(jīng)驗教訓。在總結中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗和方法，以提高自己的總結能力。下文是一些從實際經(jīng)驗中總結出的有效方法和技巧。
碩士論文參考文獻標準篇一
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碩士論文參考文獻標準篇三
本標準規(guī)定了常用黑色金屬、有色金屬、非金屬材料的標注方法，。本標準適用于產(chǎn)品圖樣和產(chǎn)品明細表材料欄的標注。2黑色金屬圖樣中材料標注規(guī)定2.1碳素鋼及合金鋼材料標注應符合表1規(guī)定表1碳素鋼及合金鋼2.2鋼板材料標注應符合表2規(guī)定表2鋼板材料注：1）冷軋鋼板標注應注明“冷軋板”；2）熱軋鋼板標注不注明“熱軋”可直接寫鋼板。2.3鋼帶材料標注應符合表3規(guī)定表3鋼帶2.4鋼管材料標注應符合表4規(guī)定表4鋼管2.5型鋼材料標注應符合表5規(guī)定表5型鋼2.6鋼絲及鋼絲繩材料標注應符合表6規(guī)定表6鋼絲及鋼絲繩2.7鑄鋼、鑄鐵材料標注應符合表7規(guī)定表7鑄鋼、鑄鐵3有色金屬圖樣中材料標注規(guī)定3.1有色金屬材料標注應符合表8規(guī)定表8有色金屬材料4非金屬圖樣中材料標注規(guī)定4.1橡膠材料標注應符合表9規(guī)定表9橡膠材料4.2塑料材料標注應符合表10規(guī)定表10塑料材料4.3雜類材料標注應符合表11規(guī)定表11雜類材料看圖過程中新增的內容。碳素彈簧鋼3。2-12-gb342/70-c-gb4357內花鍵int30zx1.5mx30rx6h-gb/t3478.1-1995
碩士論文參考文獻標準篇四
在信息化社會，如何利用先進的計算機網(wǎng)絡技術有效地管理紙質標準文獻，開發(fā)和利用紙質標準資源，提高紙質標準文獻的綜合利用和服務水平，已成為數(shù)字化標準館建設和發(fā)展所面臨的一個重要課題。紙質標準文獻的數(shù)字化管理作為開發(fā)和利用標準信息資源的基礎和前提，作為數(shù)字化標準館建設的一項重要的、基礎性的工作，已被提上了重要日程。
1對紙質標準文獻的數(shù)字化與數(shù)字化管理的理解。
1.1數(shù)字與數(shù)字化。
數(shù)字的特點是最簡單、最客觀、速度快、國際化。所謂數(shù)字化，是指用計算機技術將模擬信號轉換為數(shù)字信號的處理過程。
1.2紙質標準文獻的數(shù)字化的含義。
所謂紙質標準文獻的數(shù)字化，是指采用掃描儀或數(shù)碼相機等數(shù)碼設備對紙質標準文獻進行數(shù)字化加工，轉換成數(shù)字信號或數(shù)字編碼，將其存儲在磁盤、光盤等載體上并能被計算機識別的數(shù)字圖像或數(shù)字文本的處理過程。
1.3紙質標準文獻的數(shù)字化管理的含義。
紙質標準文獻的數(shù)字化管理是指利用計算機、通信、網(wǎng)絡等技術，通過數(shù)字信號或數(shù)字編碼來操縱管理對象、控制管理行為，實現(xiàn)標準文獻的采集、整理、加工、存儲、備份、利用、服務等的管理活動和方法。隨著管理過程信息化程度的提高，采用標準文獻的數(shù)字化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)字信息系統(tǒng)來輔助質量管理并與實現(xiàn)跨時空、同步性的信息化溝通。
2紙質標準文獻的數(shù)字化。
2.1軟硬兼施是前提。
紙質標準文獻的數(shù)字化要實現(xiàn)文本在不同載體之間自由轉換，涉及掃描技術、ocr技術、數(shù)據(jù)壓縮技術、數(shù)據(jù)庫技術、多媒體技術、存儲技術等多種技術，才能完成數(shù)字化的標準文獻目錄信息、數(shù)字化的標準文獻全文信息和數(shù)字化的標準文獻數(shù)據(jù)庫信息。這些數(shù)字化技術和工作，依賴于必要的設備設施。因此要大力加強數(shù)字化工作的硬獻、軟獻建設，為實現(xiàn)紙質標準文獻的數(shù)字化提供物質保障。如，軟獻方面，要準備數(shù)據(jù)庫sqlserver、標準文獻的數(shù)字化管理軟獻，實現(xiàn)功能模塊的管理，能夠對不同定義的標準文獻信息進行查詢、管理。硬獻方面，要添置高速掃描儀、平板掃描儀、刻錄機、光盤等。
2.2要分類實施。
紙質標準文獻的數(shù)字化，不能一蹦而就。筆者認為，一是要實行“存量數(shù)字化”，大力推進已有的紙質標準文獻的數(shù)字化，實現(xiàn)存量的紙質標準文獻100%數(shù)字化二是要實行“增量電子化”，全面開展新增的新標準文獻的數(shù)字化工作。
2.3紙質標準文獻的數(shù)字化流程。
紙質標準文獻的數(shù)字化，主要流程一般包括紙質標準文獻的整理、掃描、圖像處理、圖像存儲、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)驗收、信息存儲、目錄建庫、數(shù)據(jù)掛接、數(shù)據(jù)備份等工序。
2.3.1紙質標準文獻的整理。
紙質標準文獻在掃描之前，要根據(jù)情況，按步驟進行適當整理，并視需要作出標識，確保數(shù)字化質量。一是做好目錄數(shù)據(jù)準備。主要是規(guī)范目錄內容，包括確定目錄的著錄項、字段長度和內容要求。如標準文獻的中英文標準名稱、標準編號、發(fā)布者、發(fā)布時間、實施時間、起止頁號和頁數(shù)、附獻等。二是拆除裝訂。在不去除裝訂物(如釘書針等)情況下，影響掃描工作進行的標準文獻，應拆除裝訂物。拆除裝訂物時應注意保護標準原獻不受損害。三是整理登記。制作并填寫紙質標準文獻數(shù)字化加工過程交接登記表單，詳細記錄標準文獻整理后每份文獻的起始頁號和頁數(shù)。四是還原裝訂。掃描工作完成后，拆除過裝訂物的標準文獻應重新裝訂?；謴脱b訂時，要注意保持標準文獻的排列順序不變，做到安全、準確、無遺漏。
2.3.2紙質標準文獻的掃描。
主要是選擇掃描方式、掃描色彩模式、掃描分辨率和標準文獻掃描，包括根據(jù)標準文獻幅面的大小(a4,a3等)選擇相應規(guī)格的掃描儀進行掃描，選擇黑白二值、灰度、彩色等掃描色彩模式，選擇掃描分辨率(需要進行ocr漢字識別的標準文獻，掃描分辨率宜選擇大于或等于200dpi)，核對每份文獻的實際掃描頁數(shù)與標準文獻整理時填寫的`文獻頁數(shù)是否一致。
2.3.3圖像處理。
主要是檢查圖像偏斜度、清晰度、失真度等圖像數(shù)據(jù)質量、是否漏掃、是否需要糾偏、去污、分區(qū)掃描形成的多幅圖像的拼接、裁邊處理去除多余的白邊等。
2.3.4圖像存儲。
包括存儲格式和圖像文獻的命名。采用黑白二值模式掃描的圖像文獻，一般采用tiff(g4)格式存儲。采用灰度模式和彩色模式掃描的文獻，一般采用jpeg格式存儲。存儲時的壓縮率的選擇，應以保證掃描的圖像清晰可讀的前提下，盡量減小存儲容量為準則。提供網(wǎng)絡查詢的掃描圖像，也可存儲為ceb,pdf或其他格式。紙質標準文獻目錄數(shù)據(jù)庫中的每一份文獻，都有一個與之相對應的唯一編號，以該編號為這份文獻掃描后的圖像文獻命名。多頁標準文獻可采用該編號建立相應文獻夾，按頁碼順序對圖像文獻命名。
2.3.5目錄建庫。
包括數(shù)據(jù)格式選擇、建立目錄數(shù)據(jù)庫和目錄數(shù)據(jù)質量檢查。目錄建庫應選擇通用的數(shù)據(jù)格式。所選定的數(shù)據(jù)格式應能直接或間接通過xml文檔進行數(shù)據(jù)交換。建立標準文獻目錄數(shù)據(jù)庫，并以人工校對或軟獻自動校對的方式，對目錄數(shù)據(jù)庫的建庫質量進行檢查。核對著錄項目是否完整、著錄內容是否規(guī)范、準確，發(fā)現(xiàn)不合格的數(shù)據(jù)應要求進行修改或重錄。
2.3.6圖文轉換。
將掃描的以tiff(g4),jpeg,ceb,pdf或其他格式的圖像文獻通過ocr文字識別軟獻或pdf轉換器轉換成word文檔。并按標準原獻的格式式樣排版好。
2.3.7數(shù)據(jù)掛接。
主要包括匯總掛接和數(shù)據(jù)關聯(lián)。標準文獻數(shù)字化轉換過程中形成的目錄數(shù)據(jù)庫與圖像數(shù)據(jù)庫(或轉換好的word文檔庫)，檢查無誤后，通過網(wǎng)絡及時加載到數(shù)據(jù)服務器端匯總。通過每一份圖像文獻(或轉換好的word文檔)的文獻名與標準文獻目錄數(shù)據(jù)庫中該份文獻的編號的一致性和唯一性，建立起一一對應的關聯(lián)關系，以實現(xiàn)標準文獻目錄數(shù)據(jù)庫與圖像文獻(或轉換好的word文檔)的批量掛接。
2.3.8數(shù)據(jù)驗收。
以抽檢的方式檢查已完成數(shù)字化轉換的所有數(shù)據(jù)，包括目錄數(shù)據(jù)庫、圖像文獻、轉換好的word文檔及數(shù)據(jù)掛接的總體質量并經(jīng)分管領導審核、簽字。
2.3.9數(shù)據(jù)備份。
經(jīng)驗收合格的完整數(shù)據(jù)應及時進行備份。為保證數(shù)據(jù)安全，備份載體的選擇應多樣化，可采用在線、離線相結合的方式實現(xiàn)多套備份，并實行異地保存。備份數(shù)據(jù)也應進行檢驗。備份數(shù)據(jù)的檢驗內容主要包括備份數(shù)據(jù)能否打開、數(shù)據(jù)信息是否完整、文獻數(shù)量是否準確等。數(shù)據(jù)備份后應在相應的備份介質上做好標簽，以便查找和管理。
碩士論文參考文獻標準篇五
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碩士論文參考文獻標準篇六
比較讓人蛋疼的是段落標題以及圖還有表的這種標題是會重的相當相當之蛋疼。
我是眼看著當時置頂那家從288漲到358又漲到396的也就2周的時間所以建議大家。
所以我們交查重的時候只放了正文目錄是鐵定沒影響了致謝不清楚據(jù)說致謝是會查到的。
5說說結果我的文章用paperpass是。
低于學校的要求心情好改一改心情不好就那樣前提是不要壓線壓線還是要改一改。
6改重的建議查完之后一般都會送一個什么改重寶典好好看看這個需要純技術自身硬功夫。
耐心一些你會改好的真的相信我但是說兩個捷徑吧不到萬不得已真心不建議使用真心!
第一把大片重復的文字轉成圖片第二網(wǎng)上有改重槍手請謹慎使用。
碩士論文參考文獻標準篇七
（1）轉變農(nóng)業(yè)文獻工作觀念，充分認識信息時代圖書館完成組織文獻到組織知識的轉變，將以傳統(tǒng)的文獻載體為對象的一般描述性揭示，逐步深化到對文獻所包含的各種專題信息單元的開發(fā)利用。
（2）將開發(fā)特色農(nóng)業(yè)文獻信息納人日常工作計劃。做好社會調研，找準經(jīng)濟服務的切人點，明確信息開發(fā)工作的定位，活化靜態(tài)文獻，力求信息產(chǎn)品適銷對路，發(fā)揮更大效益。
（3）建設地方特色農(nóng)業(yè)文獻數(shù)據(jù)庫的最終目的，是實現(xiàn)文獻傳遞網(wǎng)絡化和資源共享，只有建立相應的通用性、標準化的數(shù)據(jù)庫才能達到這一目的。所以，數(shù)據(jù)庫的標準化。規(guī)范化非常重要，一般采用國內現(xiàn)有的標準書目數(shù)據(jù)庫套錄。
3開發(fā)地方特色農(nóng)業(yè)文獻應注意的問題。
（1）加強地方特色農(nóng)業(yè)文獻的收集，采集渠道以現(xiàn)刊、內刊并重；載體形式以錄像帶、光盤等各種載體齊收；特別注意收集與地方特色農(nóng)業(yè)相關的學科、交叉學科和邊緣學科為主的圖書文獻，經(jīng)過努力要初步建成比較齊全、系統(tǒng)的地方特色農(nóng)業(yè)文獻信息體系，這是開發(fā)利用特色農(nóng)業(yè)文獻信息的成功所在。
（2）收集內容要新穎，要有開發(fā)價值，尤其是注意收集本學科國內外研究的最新科技動態(tài)。
（3）滿足讀者各種檢索要求，是開發(fā)特色農(nóng)業(yè)文獻的宗旨。為了方便讀者，我們的做法是：在主題下。先把當前國內外研究的熱門話題，以文摘形式著錄其后，供讀者參閱，其次是研究本專題的原始文獻文摘。
1995年我們?yōu)閷幭膹V夏集團大面積種植麻黃提供了信息服務，從1995年至今，寧夏廣夏集團。民族化工集團、上海實業(yè)集團投資幾千萬元，大面積種植枸杞、麻黃，并建枸杞、麻黃加工基地，形成種植力工產(chǎn)品一條龍的產(chǎn)業(yè)基地，正是他們看到了枸杞、麻黃的開發(fā)前景和國際市場。
社會的需要是圖書館工作的根本，開發(fā)利用地方特色農(nóng)業(yè)文獻，是圖書館工作者參于市場競爭的需要。農(nóng)業(yè)圖書館工作者要根據(jù)本身工作性質和學科特點，始終堅持在區(qū)域經(jīng)濟建設的大環(huán)境中，從本地實際需要和經(jīng)濟建設的特點出發(fā)，選擇本地經(jīng)濟建設急待解決的問題開展服務工作，這是農(nóng)業(yè)圖書館工作者的職責。
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〔出處〕《圖書館理論與實踐》2000增刊。
碩士論文參考文獻標準篇八
udc621.71∶744.9機械制圖gb4457.3-84字體代替gb126-74mechanicaldrawingsletteringandwriting本標準規(guī)定了機械圖樣中書寫的漢字、字母、數(shù)字的字體及號數(shù)(字高)，。本標準參照采用國際標準iso3098/i-1974《技術制圖--字體--第一部分：常用字母》。1一般規(guī)定1.1圖樣中書寫的字體必須做到：字體端正、筆劃清楚、排列整齊、間隔均勻。漢字應寫成長仿宋體，并應采用國家正式公布推行的簡化字。1.2字體的號數(shù)，即字體的高度(單位為毫米)，分為20、14、10、7、5、35、25*七種，字體的寬度約等于字體高度的三分之二，注：數(shù)字及字母的筆劃寬度約為字體高度的十分之一。1.3斜體字字頭向右傾斜，與水平線約成75°角。1.4用作指數(shù)、分數(shù)、極限偏差、注腳等的數(shù)字及字母，一般采用小一號字體。2字體示例2.1漢字--長仿宋體示例10號7號*漢字字高不宜采用2.5。5號3.5號2.2拉丁字母示例大寫斜體大寫直體小寫斜體小寫直體2.3希臘字母示例大寫斜體小寫斜體2.4阿拉伯數(shù)字示例斜體直體2.5羅馬數(shù)字示例斜體直體2.6字體的應用示例
碩士論文參考文獻標準篇九
上帝賜給我們一張純白的紙，再讓我們以美好修飾;已活力充實;以真誠升華;以真情呵護，每畫上一筆都成了永恒，烙入了你的歷史，無法重來。當白紙密密麻麻的被我們所畫的音符填滿了，再用時間的雙手譜出來，青春的旋律悲歡交錯，改寫不了的音符在中間顫抖。
張一：
在論文完成之際，首先要感謝的是我的導師陶俊才教授。陶教授在我讀研期間特別是論文寫作期間給予了極大的幫助和指導。每當我遇到技術瓶頸向教授請教時，他總能不厭其煩的為我答疑解惑。我為能夠遇見這樣的導師而深感榮幸。當然，還要感謝我的家人對我讀研期間的支持，正因為有了你們的幫助，我在求學的道路上才走的更加堅定，感謝你們無微不至的關懷。
謝婷婷：
經(jīng)過大量翻閱資料、分析資料、長時間的構思和緊張的寫作，這篇論文終于完成了。論文的寫作過程，是一次次深入的工作總結、思考和提高的'過程。在此我有太多的感謝!
首先感謝我的導師秦澎濤教授。秦澎濤導師淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不僅使我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。
本論文從選題到完成，每一步都是在秦澎濤導師的指導下完成的，傾注了秦澎濤導師大量的心血。在此，謹向秦澎濤導師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
我還要感謝其他老師(如謝泰生老師等等)對我的支持和幫助，不僅僅是感謝他們在本次論文的寫作過程中對我的悉心指導和幫助上，還感謝他們在學習生活過程中和我再一起的各種點點滴滴，你們就是我一生的良師益友，希望在以后的日子里還能繼續(xù)聆聽老師們的教誨。
本論文的順利完成，還離不開各位同學、朋友和家人的支持與關心。也衷心感謝我的家人給我無私的關愛，在我求學的漫漫長路中，他們一直默默的支持和鼓勵著我，他們是我戰(zhàn)勝一切困難的動力和支柱。在此表示深深的感謝，沒有他們的幫助和支持我是沒有辦法完成我的碩士學位論文的。
我將永遠銘記這一切!
碩士論文參考文獻標準篇十
在本論文即將完成之際，謹此向我的導師致以衷心的感謝和崇高的敬意！本論文的工作是在李老師的悉心指導下完成的。李老師以他敏銳的洞察力、淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、精益求精的工作作風和對科學的獻身精神給我留下了刻骨銘心的印象，這些使我受益匪淺，并將成為我終身獻身科學和獻身事業(yè)的動力。
在攻讀碩士的這三年里，導師不僅為我創(chuàng)造了優(yōu)越的科研和學習環(huán)境，使我得以在計算機科學領域中自由翱翔，同時在思想上、人生態(tài)度和意志品質方面給予了諄諄教誨，這些教益必將激勵著我在今后的人生道路上奮勇向前。
由衷感謝我的室友同學，他們開創(chuàng)性的研究拓展了我的學術視野，無數(shù)次的爭論和探討使我的研究工作有了長足的進展。
衷心的感謝我的父母和其他親朋好友對我的關心、支持和理解，沒有他們對我的關心、鼓勵和支持，我無法完成現(xiàn)在的碩士學業(yè)。
最后，感謝曾經(jīng)教育和幫助過我的所有老師。衷心地感謝為評閱本論文而付出寶貴時間和辛勤勞動的專家和教授們！
碩士論文參考文獻標準篇十一
尊敬的學校團委：
您好!
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。
本人在平時閱讀過一些關于中國共產(chǎn)主義青年團的書刊，認識到中國共產(chǎn)主義青年團是青年群眾的先進組織，是中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍，是一個有紀律的組織，因此我應該爭取加入共青團。
我向學校團委申請，加入共青團，請學校團委考驗及批準。
我在學校的學習成績較好，在學校表現(xiàn)良好，在加入共青團后，在學校團委的教導下一定要努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，不說小話，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國共產(chǎn)黨，履行團員的義務，成為中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。如果我未能入團，我會繼續(xù)刻苦鉆研，努力爭取下一次入團。
我熱切盼望加入中國共產(chǎn)主義青年團，請學校團委批準。
此致
敬禮
申請人：__。
__年__月__日。
碩士論文參考文獻標準篇十二
在本論文即將完成之際，謹此向我的導師xx教授致以衷心的感謝和崇高的敬意!本論文的工作是在李老師的悉心指導下完成的。
李老師以他敏銳的洞察力、淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、精益求精的工作作風和對科學的獻身精神給我留下了刻骨銘心的印象，這些使我受益匪淺，并將成為我終身獻身科學和獻身事業(yè)的動力。
在攻讀碩士的這三年里，導師不僅為我創(chuàng)造了優(yōu)越的科研和學習環(huán)境，使我得以在計算機科學領域中自由翱翔，同時在思想上、人生態(tài)度和意志品質方面給予了諄諄教誨，這些教益必將激勵著我在今后的人生道路上奮勇向前。
真誠感謝教研室的xx博士和師兄xx碩士，他們不僅在學術上給我指引，而且在生活上予以幫助，從他們身上我學到很多知識。
感謝項目組成員在項目開發(fā)中的互助合作，正是集體的努力才使得項目進展順利。
由衷感謝我的室友同學，他們開創(chuàng)性的研究拓展了我的學術視野，無數(shù)次的爭論和探討使我的研究工作有了長足的進展。
衷心的感謝我的父母和其他親朋好友對我的關心、支持和理解，沒有他們對我的關心、鼓勵和支持，我無法完成現(xiàn)在的碩士學業(yè)。
最后，感謝曾經(jīng)教育和幫助過我的所有老師。
衷心地感謝為評閱本論文而付出寶貴時間和辛勤勞動的專家和教授們!
經(jīng)過三年的忙碌和工作，本次畢業(yè)設計已經(jīng)接近尾聲，作為一個研究生的畢業(yè)論文，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導師的督促指導，以及一起工作的同學們的支持，想要完成這個設計是難以想象的。
在這里首先要感謝我的導師(---)副教授。
本論文是在(---)副教授的悉心指導下完成的。
(---)副教授淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。
不僅使我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。
本論文從選題到完成，每一步都是老師的指導下完成的，傾注了他大量的心血。
在此，謹向他表示崇高的敬意和衷心的感謝!
衷心感謝(--------)的全體授課教師，是他們在研究生三年中在專業(yè)知識和理論方面對我的培養(yǎng)及分析老師在結果分析測試過程中的熱忱幫助!特別是在做論文的過程中，許多老師教給我關于文獻檢索方面的技巧，非常感謝他們。
由于他們的幫助，本課題較全面地查閱了中國期刊網(wǎng)，超星數(shù)據(jù)庫，國外高校的碩博論文數(shù)據(jù)庫，elsevierscience，blackwell，karger，ebsco，ovid，springer，proquest，人大文科復印資料等，共獲得相關英文參考文獻50多篇，中文參考文獻200來篇。
難忘同學情，這三年中我們朝夕相處一路走來。
三年的大學生活是我人生中重要的轉折點，也是我人生的重要財富。
我不僅得到了同學的諸多幫助，而且從同學身上學到許多閃光的東西。
衷心感謝所有在我成長的道路上給予我關懷和幫助的友人。
同時要對我的家人致以最深情的敬意，他們用無私的愛給予我默默的關心和支持。
是他們給我撐起一片藍天，使我能夠安安心心地進行學習和研究。
最后祝他們生活安康!
完成論文離開學校，是一個終點，又是另外一個起點!喝水不忘挖井人，我將銘記大家對我的幫助，以百倍的努力來報答我的朋友，報答社會!
在本畢業(yè)設計論文即將完成之際，我想對所有曾經(jīng)給過我?guī)椭椭С值娜藗儽硎局孕牡母兄x。
首先要感謝的是養(yǎng)育我的父母，他們給了我無私的愛，我深知他們?yōu)槲仪髮W和生活所付出的巨大的犧牲和努力，至今我一直無以為報，在這里僅表達我對他們的深深地思念和感恩。
感謝我的導師xx，他在學習和工作方面給了我大量的指導，讓我學到了很多知識，掌握了xx，也獲得了實踐鍛煉的'機會。
他對我的嚴格要求以及為人的誠懇都將使我終身受益。
除此之外，還對我的生活給予關懷，使我可以順利的完成在校外的畢業(yè)設計任務，在此祝愿他身體健康，全家幸福!感謝在xx公司為我們提供良好的實習環(huán)境和生活環(huán)境，讓我們在這個陌生的環(huán)境里感受到溫暖。
感謝一起來實習的同事們，他們在我第一次參加實際項目開發(fā)過程中給了我莫大的幫助和鼓勵。
特別要感謝我的部門主管xx，是他的關懷和教導給了我很多鍛煉的機會。
同時要特別感謝一起來實習的我的同學xx、xx，他們在工作和生活中也都給了我無私的幫助，讓我學到很多。
感謝在學校的和同樣在外面實習的同學一直以來對我的關心和幫助，他們是xx、xx、xx、xx、xx。
他們是我學習、工作和生活上的伙伴，也是面對困難和挑戰(zhàn)時的戰(zhàn)友。
感謝西安電子科技大學的老師們，謝謝他們這四年來對我的教育，讓我懂得了如何做事，更讓我明白了如何做人。
感謝xxxx班的我的同學們，感謝他們在大學期間在學習和生活上給予我的幫助。
感謝我在網(wǎng)絡上的那些個朋友，每當遇到自己無法解決的問題的時候，總是向他們求教，他們也總是不吝賜教。
還有很多我無法一一列舉姓名的師長和友人給了我指導和幫助，在此也一并表示衷心的感謝，他們的名字我一直銘記在心!最后，衷心的感謝在百忙之中抽出時間審閱論文的專家教授老師。
碩士論文參考文獻標準篇十三
我的專業(yè)知識更加豐富，我的自學能力得到進一步的提升，由一個盲從者到不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題，于是在這點滴的積累中完成了這篇畢業(yè)論文。寫作途中有歡笑有淚水有成就有挫敗，但我痛并快樂著。現(xiàn)在看著已經(jīng)完成的文章，我思緒萬千，感慨千種。在此，向所有幫助過我的人表示最誠摯的感謝。
首先感謝我的恩師文杰老師。文老師是一位和藹可親、學識淵博的老師，這次在寫論文的過程中，給了我莫大的幫助。對文章的內容、每個字每句話都仔細斟酌，甚至一個標點符號都給我指出來，這種謹小慎微,盡心竭力的學術精神深深的感染著我、激勵著我。三年來，文老師無論在學習生活還是在工作中都為我提供指導和幫助。尤其在學習上，對我們嚴格要求，鼓勵我們多讀書，讀好書，還規(guī)定我們定期向他匯報學習情況，在他的敦促下，我們學到了很多專業(yè)知識，并養(yǎng)成了讀書的好習慣，讓我們受益終生。在此，向恩師表達我最最誠摯的感謝。除了我的導師之外，我還要深深的感謝在學習上給我提供了很大幫助的真明老師、丁文老師、魏森老師和劉華老師，你們在給我傳授知識的同時，也給我指明了前進的方向，是我面對困難不畏懼，進行選擇不迷茫，讓我在知識的獲取和人生的道路上少走了很多彎路。一日為師，終生為父，我想只有用我取得的成就才能報答你們的恩情，才能讓你們?yōu)橛形疫@個學生而感到驕傲。
其次，要感謝我的父母，感謝你們賦予了我生命，讓我來到這大千世界;感謝你們?yōu)槲姨峁┪镔|，讓我茁壯地生長;感謝你們給我鼓勵，讓我不斷前進。焉得璦草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，永生難忘。
時光如箭，歲月如梭，轉眼間三年的研究生生活就要結束了，看著含辛茹苦的老師、看著親切依舊的校園、看著各奔前程的同學，都充滿了眷戀和不舍。首經(jīng)貿(mào)承載著我們太多的希望，太多的理想，都將在此刻付諸行動，未來需要我們來創(chuàng)造，盡管留戀，卻必須前行。
在這三年中，我收獲了許多，特別是李曉安老師的諄諄教導，對我今后的學習、生活都起到了很好的指引，她的學術精神、生活態(tài)度以及個人品格都是我今后學習的楷模。
在本次論文的寫作中，李老師更是不辭辛勞的指導我，給我很多寫作上的建議，使我能夠順利完成論文的撰寫。另外在開題和中期答辯過程中，各位老師也對我論文的寫作提出了寶貴意見，在此也特別感謝他們對我的指導。
感謝在我論文寫作中幫助過我的'同學們，相親相愛的舍友們，我們共同走過了研究生的青蔥歲月，共同受到歲月的洗禮，共同成長成為現(xiàn)在的我們。還要感謝家人對我支持，使我可以專心學習，潛心研究。今后我將更加努力，運用所學知識，在工作中積極進取，為社會作出應有的貢獻。
最后衷心地感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家、教授。
碩士論文參考文獻標準篇十四
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（1)期刊文章（文獻類型標識：j）[序號]主要責任者。題名[j]。刊名，年，卷（期）：起止頁碼(任選）。
（2）專著（文獻類型標識：m）[序號]主要責任者。題名[m]。出版地：出版者，出版年，起止頁碼。
（3）論文集（文獻類型標識：c）中析出的文獻（文獻類型標識：a）[序號]析出文獻主要責任者。析出文獻題名[a]。論文集主要責任者（任選）。論文集題名[c]。出版地：出版者，出版年，析出文獻起止頁碼。
（4）學位論文（文獻類型標識：d）[序號]主要責任者。題名[d]。出版地：出版者，出版年。
（5）國際、國家標準（文獻類型標識：s）[序號]標準編號，標準名稱[s]。發(fā)布年。
（6）專利（文獻類型標識：p）[序號]專利所有者。專利名稱[p]。專利國別：專利號，出版日期。
（7）電子文獻[序號]主要責任者。電子文獻題名。電子文獻出處（或可獲得地址），發(fā)表（或更新）日期/引用日期。專著(m)；論文集(c)；報紙文章(n)；期刊文章(j)學位論文(d)；報告(r)；標準(s)專利(p)
（8）未定義類型的文獻（文獻類型標識：z）[序號]主要責任者。文獻題名[z]。出版地：出版者，出版年。
碩士論文參考文獻標準篇十五
隨著論文的正式定稿，我的學生生涯也接近了尾聲?；叵胝撐膹倪x題、搜集資料、撰寫開題報告、整理數(shù)據(jù)到最后的成稿并幾經(jīng)修改，中間的一幕幕還歷歷在目。論文的寫作過程，當然是艱辛的，但是從中得到的歷練也是人生之中一筆寶貴的財富。隨著論文寫作的不斷深入，我愈發(fā)感覺到自己所學的不足，也深為自己學識的欠缺而遺憾，但是這也激勵著我在以后的工作和生活中繼續(xù)勤勉自律，力求上進。
從入讀吉林大學經(jīng)濟學院算來，我已經(jīng)在吉林大學度過了15個春秋。在這里我有幸投入李曉老師門下跟隨老師學習。多年來老師無論從學習上還是生活上都給予了我巨大的關懷和指導，老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、淵博的理論知識、忘我的工作態(tài)度、對知識孜孜以求的精神深深的影響著我，并將使我受益終生。在這里，我要對老師這么多年的辛苦付出表示衷心的感謝！也祝愿老師永遠身體健康，闔家歡樂。
感謝經(jīng)濟學院所有老師對我的指導和關懷，正是你們引導我踏入了經(jīng)濟學的理論殿堂，并用你們淵博的知識為我答疑解惑；感謝我所有師兄弟、師姐妹在我論文寫作過程中的指導和幫助，跟大家一起相處的幾年，使我感受到了家庭般的溫暖，沒有你們的關心和鼓勵，我的論文不會順利完成；感謝王治琴和張杰在我論文寫作過程中給予的無私幫助，你們的基礎性工作為我節(jié)約了大量寶貴的時間，使得論文能夠按時提交。
最后我要感謝我的兒子姚禹哲，在論文寫作期間你給我?guī)砹藷o盡的歡樂，每次看到你我都會忘記論文寫作的疲憊和煩惱，看著你一天天長大并越來越懂事，我的內心始終被幸福圍繞。
學生生涯雖然即將結束，人生的道路依然漫長，我將繼續(xù)在我人生道路上揚帆起航，不辜負大家對我的期望！
碩士論文參考文獻標準篇一
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碩士論文參考文獻標準篇三
本標準規(guī)定了常用黑色金屬、有色金屬、非金屬材料的標注方法，。本標準適用于產(chǎn)品圖樣和產(chǎn)品明細表材料欄的標注。2黑色金屬圖樣中材料標注規(guī)定2.1碳素鋼及合金鋼材料標注應符合表1規(guī)定表1碳素鋼及合金鋼2.2鋼板材料標注應符合表2規(guī)定表2鋼板材料注：1）冷軋鋼板標注應注明“冷軋板”；2）熱軋鋼板標注不注明“熱軋”可直接寫鋼板。2.3鋼帶材料標注應符合表3規(guī)定表3鋼帶2.4鋼管材料標注應符合表4規(guī)定表4鋼管2.5型鋼材料標注應符合表5規(guī)定表5型鋼2.6鋼絲及鋼絲繩材料標注應符合表6規(guī)定表6鋼絲及鋼絲繩2.7鑄鋼、鑄鐵材料標注應符合表7規(guī)定表7鑄鋼、鑄鐵3有色金屬圖樣中材料標注規(guī)定3.1有色金屬材料標注應符合表8規(guī)定表8有色金屬材料4非金屬圖樣中材料標注規(guī)定4.1橡膠材料標注應符合表9規(guī)定表9橡膠材料4.2塑料材料標注應符合表10規(guī)定表10塑料材料4.3雜類材料標注應符合表11規(guī)定表11雜類材料看圖過程中新增的內容。碳素彈簧鋼3。2-12-gb342/70-c-gb4357內花鍵int30zx1.5mx30rx6h-gb/t3478.1-1995
碩士論文參考文獻標準篇四
在信息化社會，如何利用先進的計算機網(wǎng)絡技術有效地管理紙質標準文獻，開發(fā)和利用紙質標準資源，提高紙質標準文獻的綜合利用和服務水平，已成為數(shù)字化標準館建設和發(fā)展所面臨的一個重要課題。紙質標準文獻的數(shù)字化管理作為開發(fā)和利用標準信息資源的基礎和前提，作為數(shù)字化標準館建設的一項重要的、基礎性的工作，已被提上了重要日程。
1對紙質標準文獻的數(shù)字化與數(shù)字化管理的理解。
1.1數(shù)字與數(shù)字化。
數(shù)字的特點是最簡單、最客觀、速度快、國際化。所謂數(shù)字化，是指用計算機技術將模擬信號轉換為數(shù)字信號的處理過程。
1.2紙質標準文獻的數(shù)字化的含義。
所謂紙質標準文獻的數(shù)字化，是指采用掃描儀或數(shù)碼相機等數(shù)碼設備對紙質標準文獻進行數(shù)字化加工，轉換成數(shù)字信號或數(shù)字編碼，將其存儲在磁盤、光盤等載體上并能被計算機識別的數(shù)字圖像或數(shù)字文本的處理過程。
1.3紙質標準文獻的數(shù)字化管理的含義。
紙質標準文獻的數(shù)字化管理是指利用計算機、通信、網(wǎng)絡等技術，通過數(shù)字信號或數(shù)字編碼來操縱管理對象、控制管理行為，實現(xiàn)標準文獻的采集、整理、加工、存儲、備份、利用、服務等的管理活動和方法。隨著管理過程信息化程度的提高，采用標準文獻的數(shù)字化管理系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)字信息系統(tǒng)來輔助質量管理并與實現(xiàn)跨時空、同步性的信息化溝通。
2紙質標準文獻的數(shù)字化。
2.1軟硬兼施是前提。
紙質標準文獻的數(shù)字化要實現(xiàn)文本在不同載體之間自由轉換，涉及掃描技術、ocr技術、數(shù)據(jù)壓縮技術、數(shù)據(jù)庫技術、多媒體技術、存儲技術等多種技術，才能完成數(shù)字化的標準文獻目錄信息、數(shù)字化的標準文獻全文信息和數(shù)字化的標準文獻數(shù)據(jù)庫信息。這些數(shù)字化技術和工作，依賴于必要的設備設施。因此要大力加強數(shù)字化工作的硬獻、軟獻建設，為實現(xiàn)紙質標準文獻的數(shù)字化提供物質保障。如，軟獻方面，要準備數(shù)據(jù)庫sqlserver、標準文獻的數(shù)字化管理軟獻，實現(xiàn)功能模塊的管理，能夠對不同定義的標準文獻信息進行查詢、管理。硬獻方面，要添置高速掃描儀、平板掃描儀、刻錄機、光盤等。
2.2要分類實施。
紙質標準文獻的數(shù)字化，不能一蹦而就。筆者認為，一是要實行“存量數(shù)字化”，大力推進已有的紙質標準文獻的數(shù)字化，實現(xiàn)存量的紙質標準文獻100%數(shù)字化二是要實行“增量電子化”，全面開展新增的新標準文獻的數(shù)字化工作。
2.3紙質標準文獻的數(shù)字化流程。
紙質標準文獻的數(shù)字化，主要流程一般包括紙質標準文獻的整理、掃描、圖像處理、圖像存儲、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)驗收、信息存儲、目錄建庫、數(shù)據(jù)掛接、數(shù)據(jù)備份等工序。
2.3.1紙質標準文獻的整理。
紙質標準文獻在掃描之前，要根據(jù)情況，按步驟進行適當整理，并視需要作出標識，確保數(shù)字化質量。一是做好目錄數(shù)據(jù)準備。主要是規(guī)范目錄內容，包括確定目錄的著錄項、字段長度和內容要求。如標準文獻的中英文標準名稱、標準編號、發(fā)布者、發(fā)布時間、實施時間、起止頁號和頁數(shù)、附獻等。二是拆除裝訂。在不去除裝訂物(如釘書針等)情況下，影響掃描工作進行的標準文獻，應拆除裝訂物。拆除裝訂物時應注意保護標準原獻不受損害。三是整理登記。制作并填寫紙質標準文獻數(shù)字化加工過程交接登記表單，詳細記錄標準文獻整理后每份文獻的起始頁號和頁數(shù)。四是還原裝訂。掃描工作完成后，拆除過裝訂物的標準文獻應重新裝訂?；謴脱b訂時，要注意保持標準文獻的排列順序不變，做到安全、準確、無遺漏。
2.3.2紙質標準文獻的掃描。
主要是選擇掃描方式、掃描色彩模式、掃描分辨率和標準文獻掃描，包括根據(jù)標準文獻幅面的大小(a4,a3等)選擇相應規(guī)格的掃描儀進行掃描，選擇黑白二值、灰度、彩色等掃描色彩模式，選擇掃描分辨率(需要進行ocr漢字識別的標準文獻，掃描分辨率宜選擇大于或等于200dpi)，核對每份文獻的實際掃描頁數(shù)與標準文獻整理時填寫的`文獻頁數(shù)是否一致。
2.3.3圖像處理。
主要是檢查圖像偏斜度、清晰度、失真度等圖像數(shù)據(jù)質量、是否漏掃、是否需要糾偏、去污、分區(qū)掃描形成的多幅圖像的拼接、裁邊處理去除多余的白邊等。
2.3.4圖像存儲。
包括存儲格式和圖像文獻的命名。采用黑白二值模式掃描的圖像文獻，一般采用tiff(g4)格式存儲。采用灰度模式和彩色模式掃描的文獻，一般采用jpeg格式存儲。存儲時的壓縮率的選擇，應以保證掃描的圖像清晰可讀的前提下，盡量減小存儲容量為準則。提供網(wǎng)絡查詢的掃描圖像，也可存儲為ceb,pdf或其他格式。紙質標準文獻目錄數(shù)據(jù)庫中的每一份文獻，都有一個與之相對應的唯一編號，以該編號為這份文獻掃描后的圖像文獻命名。多頁標準文獻可采用該編號建立相應文獻夾，按頁碼順序對圖像文獻命名。
2.3.5目錄建庫。
包括數(shù)據(jù)格式選擇、建立目錄數(shù)據(jù)庫和目錄數(shù)據(jù)質量檢查。目錄建庫應選擇通用的數(shù)據(jù)格式。所選定的數(shù)據(jù)格式應能直接或間接通過xml文檔進行數(shù)據(jù)交換。建立標準文獻目錄數(shù)據(jù)庫，并以人工校對或軟獻自動校對的方式，對目錄數(shù)據(jù)庫的建庫質量進行檢查。核對著錄項目是否完整、著錄內容是否規(guī)范、準確，發(fā)現(xiàn)不合格的數(shù)據(jù)應要求進行修改或重錄。
2.3.6圖文轉換。
將掃描的以tiff(g4),jpeg,ceb,pdf或其他格式的圖像文獻通過ocr文字識別軟獻或pdf轉換器轉換成word文檔。并按標準原獻的格式式樣排版好。
2.3.7數(shù)據(jù)掛接。
主要包括匯總掛接和數(shù)據(jù)關聯(lián)。標準文獻數(shù)字化轉換過程中形成的目錄數(shù)據(jù)庫與圖像數(shù)據(jù)庫(或轉換好的word文檔庫)，檢查無誤后，通過網(wǎng)絡及時加載到數(shù)據(jù)服務器端匯總。通過每一份圖像文獻(或轉換好的word文檔)的文獻名與標準文獻目錄數(shù)據(jù)庫中該份文獻的編號的一致性和唯一性，建立起一一對應的關聯(lián)關系，以實現(xiàn)標準文獻目錄數(shù)據(jù)庫與圖像文獻(或轉換好的word文檔)的批量掛接。
2.3.8數(shù)據(jù)驗收。
以抽檢的方式檢查已完成數(shù)字化轉換的所有數(shù)據(jù)，包括目錄數(shù)據(jù)庫、圖像文獻、轉換好的word文檔及數(shù)據(jù)掛接的總體質量并經(jīng)分管領導審核、簽字。
2.3.9數(shù)據(jù)備份。
經(jīng)驗收合格的完整數(shù)據(jù)應及時進行備份。為保證數(shù)據(jù)安全，備份載體的選擇應多樣化，可采用在線、離線相結合的方式實現(xiàn)多套備份，并實行異地保存。備份數(shù)據(jù)也應進行檢驗。備份數(shù)據(jù)的檢驗內容主要包括備份數(shù)據(jù)能否打開、數(shù)據(jù)信息是否完整、文獻數(shù)量是否準確等。數(shù)據(jù)備份后應在相應的備份介質上做好標簽，以便查找和管理。
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碩士論文參考文獻標準篇六
比較讓人蛋疼的是段落標題以及圖還有表的這種標題是會重的相當相當之蛋疼。
我是眼看著當時置頂那家從288漲到358又漲到396的也就2周的時間所以建議大家。
所以我們交查重的時候只放了正文目錄是鐵定沒影響了致謝不清楚據(jù)說致謝是會查到的。
5說說結果我的文章用paperpass是。
低于學校的要求心情好改一改心情不好就那樣前提是不要壓線壓線還是要改一改。
6改重的建議查完之后一般都會送一個什么改重寶典好好看看這個需要純技術自身硬功夫。
耐心一些你會改好的真的相信我但是說兩個捷徑吧不到萬不得已真心不建議使用真心!
第一把大片重復的文字轉成圖片第二網(wǎng)上有改重槍手請謹慎使用。
碩士論文參考文獻標準篇七
（1）轉變農(nóng)業(yè)文獻工作觀念，充分認識信息時代圖書館完成組織文獻到組織知識的轉變，將以傳統(tǒng)的文獻載體為對象的一般描述性揭示，逐步深化到對文獻所包含的各種專題信息單元的開發(fā)利用。
（2）將開發(fā)特色農(nóng)業(yè)文獻信息納人日常工作計劃。做好社會調研，找準經(jīng)濟服務的切人點，明確信息開發(fā)工作的定位，活化靜態(tài)文獻，力求信息產(chǎn)品適銷對路，發(fā)揮更大效益。
（3）建設地方特色農(nóng)業(yè)文獻數(shù)據(jù)庫的最終目的，是實現(xiàn)文獻傳遞網(wǎng)絡化和資源共享，只有建立相應的通用性、標準化的數(shù)據(jù)庫才能達到這一目的。所以，數(shù)據(jù)庫的標準化。規(guī)范化非常重要，一般采用國內現(xiàn)有的標準書目數(shù)據(jù)庫套錄。
3開發(fā)地方特色農(nóng)業(yè)文獻應注意的問題。
（1）加強地方特色農(nóng)業(yè)文獻的收集，采集渠道以現(xiàn)刊、內刊并重；載體形式以錄像帶、光盤等各種載體齊收；特別注意收集與地方特色農(nóng)業(yè)相關的學科、交叉學科和邊緣學科為主的圖書文獻，經(jīng)過努力要初步建成比較齊全、系統(tǒng)的地方特色農(nóng)業(yè)文獻信息體系，這是開發(fā)利用特色農(nóng)業(yè)文獻信息的成功所在。
（2）收集內容要新穎，要有開發(fā)價值，尤其是注意收集本學科國內外研究的最新科技動態(tài)。
（3）滿足讀者各種檢索要求，是開發(fā)特色農(nóng)業(yè)文獻的宗旨。為了方便讀者，我們的做法是：在主題下。先把當前國內外研究的熱門話題，以文摘形式著錄其后，供讀者參閱，其次是研究本專題的原始文獻文摘。
1995年我們?yōu)閷幭膹V夏集團大面積種植麻黃提供了信息服務，從1995年至今，寧夏廣夏集團。民族化工集團、上海實業(yè)集團投資幾千萬元，大面積種植枸杞、麻黃，并建枸杞、麻黃加工基地，形成種植力工產(chǎn)品一條龍的產(chǎn)業(yè)基地，正是他們看到了枸杞、麻黃的開發(fā)前景和國際市場。
社會的需要是圖書館工作的根本，開發(fā)利用地方特色農(nóng)業(yè)文獻，是圖書館工作者參于市場競爭的需要。農(nóng)業(yè)圖書館工作者要根據(jù)本身工作性質和學科特點，始終堅持在區(qū)域經(jīng)濟建設的大環(huán)境中，從本地實際需要和經(jīng)濟建設的特點出發(fā)，選擇本地經(jīng)濟建設急待解決的問題開展服務工作，這是農(nóng)業(yè)圖書館工作者的職責。
（1）姚武斌，淺談我國特色文獻資源建設與信息服務，農(nóng)業(yè)圖書情報學刊，，（3）。
（2）韓福恒，特色化與圖書館服務，圖書館理論與實踐，2000，（2）。
〔出處〕《圖書館理論與實踐》2000增刊。
碩士論文參考文獻標準篇八
udc621.71∶744.9機械制圖gb4457.3-84字體代替gb126-74mechanicaldrawingsletteringandwriting本標準規(guī)定了機械圖樣中書寫的漢字、字母、數(shù)字的字體及號數(shù)(字高)，。本標準參照采用國際標準iso3098/i-1974《技術制圖--字體--第一部分：常用字母》。1一般規(guī)定1.1圖樣中書寫的字體必須做到：字體端正、筆劃清楚、排列整齊、間隔均勻。漢字應寫成長仿宋體，并應采用國家正式公布推行的簡化字。1.2字體的號數(shù)，即字體的高度(單位為毫米)，分為20、14、10、7、5、35、25*七種，字體的寬度約等于字體高度的三分之二，注：數(shù)字及字母的筆劃寬度約為字體高度的十分之一。1.3斜體字字頭向右傾斜，與水平線約成75°角。1.4用作指數(shù)、分數(shù)、極限偏差、注腳等的數(shù)字及字母，一般采用小一號字體。2字體示例2.1漢字--長仿宋體示例10號7號*漢字字高不宜采用2.5。5號3.5號2.2拉丁字母示例大寫斜體大寫直體小寫斜體小寫直體2.3希臘字母示例大寫斜體小寫斜體2.4阿拉伯數(shù)字示例斜體直體2.5羅馬數(shù)字示例斜體直體2.6字體的應用示例
碩士論文參考文獻標準篇九
上帝賜給我們一張純白的紙，再讓我們以美好修飾;已活力充實;以真誠升華;以真情呵護，每畫上一筆都成了永恒，烙入了你的歷史，無法重來。當白紙密密麻麻的被我們所畫的音符填滿了，再用時間的雙手譜出來，青春的旋律悲歡交錯，改寫不了的音符在中間顫抖。
張一：
在論文完成之際，首先要感謝的是我的導師陶俊才教授。陶教授在我讀研期間特別是論文寫作期間給予了極大的幫助和指導。每當我遇到技術瓶頸向教授請教時，他總能不厭其煩的為我答疑解惑。我為能夠遇見這樣的導師而深感榮幸。當然，還要感謝我的家人對我讀研期間的支持，正因為有了你們的幫助，我在求學的道路上才走的更加堅定，感謝你們無微不至的關懷。
謝婷婷：
經(jīng)過大量翻閱資料、分析資料、長時間的構思和緊張的寫作，這篇論文終于完成了。論文的寫作過程，是一次次深入的工作總結、思考和提高的'過程。在此我有太多的感謝!
首先感謝我的導師秦澎濤教授。秦澎濤導師淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。不僅使我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。
本論文從選題到完成，每一步都是在秦澎濤導師的指導下完成的，傾注了秦澎濤導師大量的心血。在此，謹向秦澎濤導師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
我還要感謝其他老師(如謝泰生老師等等)對我的支持和幫助，不僅僅是感謝他們在本次論文的寫作過程中對我的悉心指導和幫助上，還感謝他們在學習生活過程中和我再一起的各種點點滴滴，你們就是我一生的良師益友，希望在以后的日子里還能繼續(xù)聆聽老師們的教誨。
本論文的順利完成，還離不開各位同學、朋友和家人的支持與關心。也衷心感謝我的家人給我無私的關愛，在我求學的漫漫長路中，他們一直默默的支持和鼓勵著我，他們是我戰(zhàn)勝一切困難的動力和支柱。在此表示深深的感謝，沒有他們的幫助和支持我是沒有辦法完成我的碩士學位論文的。
我將永遠銘記這一切!
碩士論文參考文獻標準篇十
在本論文即將完成之際，謹此向我的導師致以衷心的感謝和崇高的敬意！本論文的工作是在李老師的悉心指導下完成的。李老師以他敏銳的洞察力、淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、精益求精的工作作風和對科學的獻身精神給我留下了刻骨銘心的印象，這些使我受益匪淺，并將成為我終身獻身科學和獻身事業(yè)的動力。
在攻讀碩士的這三年里，導師不僅為我創(chuàng)造了優(yōu)越的科研和學習環(huán)境，使我得以在計算機科學領域中自由翱翔，同時在思想上、人生態(tài)度和意志品質方面給予了諄諄教誨，這些教益必將激勵著我在今后的人生道路上奮勇向前。
由衷感謝我的室友同學，他們開創(chuàng)性的研究拓展了我的學術視野，無數(shù)次的爭論和探討使我的研究工作有了長足的進展。
衷心的感謝我的父母和其他親朋好友對我的關心、支持和理解，沒有他們對我的關心、鼓勵和支持，我無法完成現(xiàn)在的碩士學業(yè)。
最后，感謝曾經(jīng)教育和幫助過我的所有老師。衷心地感謝為評閱本論文而付出寶貴時間和辛勤勞動的專家和教授們！
碩士論文參考文獻標準篇十一
尊敬的學校團委：
您好!
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。
本人在平時閱讀過一些關于中國共產(chǎn)主義青年團的書刊，認識到中國共產(chǎn)主義青年團是青年群眾的先進組織，是中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍，是一個有紀律的組織，因此我應該爭取加入共青團。
我向學校團委申請，加入共青團，請學校團委考驗及批準。
我在學校的學習成績較好，在學校表現(xiàn)良好，在加入共青團后，在學校團委的教導下一定要努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，不說小話，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)和老師布置的任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新一代的接班人。我一定要擁護中國共產(chǎn)黨，履行團員的義務，成為中國共產(chǎn)黨的好助手和后備軍。如果我未能入團，我會繼續(xù)刻苦鉆研，努力爭取下一次入團。
我熱切盼望加入中國共產(chǎn)主義青年團，請學校團委批準。
此致
敬禮
申請人：__。
__年__月__日。
碩士論文參考文獻標準篇十二
在本論文即將完成之際，謹此向我的導師xx教授致以衷心的感謝和崇高的敬意!本論文的工作是在李老師的悉心指導下完成的。
李老師以他敏銳的洞察力、淵博的知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、精益求精的工作作風和對科學的獻身精神給我留下了刻骨銘心的印象，這些使我受益匪淺，并將成為我終身獻身科學和獻身事業(yè)的動力。
在攻讀碩士的這三年里，導師不僅為我創(chuàng)造了優(yōu)越的科研和學習環(huán)境，使我得以在計算機科學領域中自由翱翔，同時在思想上、人生態(tài)度和意志品質方面給予了諄諄教誨，這些教益必將激勵著我在今后的人生道路上奮勇向前。
真誠感謝教研室的xx博士和師兄xx碩士，他們不僅在學術上給我指引，而且在生活上予以幫助，從他們身上我學到很多知識。
感謝項目組成員在項目開發(fā)中的互助合作，正是集體的努力才使得項目進展順利。
由衷感謝我的室友同學，他們開創(chuàng)性的研究拓展了我的學術視野，無數(shù)次的爭論和探討使我的研究工作有了長足的進展。
衷心的感謝我的父母和其他親朋好友對我的關心、支持和理解，沒有他們對我的關心、鼓勵和支持，我無法完成現(xiàn)在的碩士學業(yè)。
最后，感謝曾經(jīng)教育和幫助過我的所有老師。
衷心地感謝為評閱本論文而付出寶貴時間和辛勤勞動的專家和教授們!
經(jīng)過三年的忙碌和工作，本次畢業(yè)設計已經(jīng)接近尾聲，作為一個研究生的畢業(yè)論文，由于經(jīng)驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒有導師的督促指導，以及一起工作的同學們的支持，想要完成這個設計是難以想象的。
在這里首先要感謝我的導師(---)副教授。
本論文是在(---)副教授的悉心指導下完成的。
(---)副教授淵博的專業(yè)知識，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。
不僅使我樹立了遠大的學術目標、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。
本論文從選題到完成，每一步都是老師的指導下完成的，傾注了他大量的心血。
在此，謹向他表示崇高的敬意和衷心的感謝!
衷心感謝(--------)的全體授課教師，是他們在研究生三年中在專業(yè)知識和理論方面對我的培養(yǎng)及分析老師在結果分析測試過程中的熱忱幫助!特別是在做論文的過程中，許多老師教給我關于文獻檢索方面的技巧，非常感謝他們。
由于他們的幫助，本課題較全面地查閱了中國期刊網(wǎng)，超星數(shù)據(jù)庫，國外高校的碩博論文數(shù)據(jù)庫，elsevierscience，blackwell，karger，ebsco，ovid，springer，proquest，人大文科復印資料等，共獲得相關英文參考文獻50多篇，中文參考文獻200來篇。
難忘同學情，這三年中我們朝夕相處一路走來。
三年的大學生活是我人生中重要的轉折點，也是我人生的重要財富。
我不僅得到了同學的諸多幫助，而且從同學身上學到許多閃光的東西。
衷心感謝所有在我成長的道路上給予我關懷和幫助的友人。
同時要對我的家人致以最深情的敬意，他們用無私的愛給予我默默的關心和支持。
是他們給我撐起一片藍天，使我能夠安安心心地進行學習和研究。
最后祝他們生活安康!
完成論文離開學校，是一個終點，又是另外一個起點!喝水不忘挖井人，我將銘記大家對我的幫助，以百倍的努力來報答我的朋友，報答社會!
在本畢業(yè)設計論文即將完成之際，我想對所有曾經(jīng)給過我?guī)椭椭С值娜藗儽硎局孕牡母兄x。
首先要感謝的是養(yǎng)育我的父母，他們給了我無私的愛，我深知他們?yōu)槲仪髮W和生活所付出的巨大的犧牲和努力，至今我一直無以為報，在這里僅表達我對他們的深深地思念和感恩。
感謝我的導師xx，他在學習和工作方面給了我大量的指導，讓我學到了很多知識，掌握了xx，也獲得了實踐鍛煉的'機會。
他對我的嚴格要求以及為人的誠懇都將使我終身受益。
除此之外，還對我的生活給予關懷，使我可以順利的完成在校外的畢業(yè)設計任務，在此祝愿他身體健康，全家幸福!感謝在xx公司為我們提供良好的實習環(huán)境和生活環(huán)境，讓我們在這個陌生的環(huán)境里感受到溫暖。
感謝一起來實習的同事們，他們在我第一次參加實際項目開發(fā)過程中給了我莫大的幫助和鼓勵。
特別要感謝我的部門主管xx，是他的關懷和教導給了我很多鍛煉的機會。
同時要特別感謝一起來實習的我的同學xx、xx，他們在工作和生活中也都給了我無私的幫助，讓我學到很多。
感謝在學校的和同樣在外面實習的同學一直以來對我的關心和幫助，他們是xx、xx、xx、xx、xx。
他們是我學習、工作和生活上的伙伴，也是面對困難和挑戰(zhàn)時的戰(zhàn)友。
感謝西安電子科技大學的老師們，謝謝他們這四年來對我的教育，讓我懂得了如何做事，更讓我明白了如何做人。
感謝xxxx班的我的同學們，感謝他們在大學期間在學習和生活上給予我的幫助。
感謝我在網(wǎng)絡上的那些個朋友，每當遇到自己無法解決的問題的時候，總是向他們求教，他們也總是不吝賜教。
還有很多我無法一一列舉姓名的師長和友人給了我指導和幫助，在此也一并表示衷心的感謝，他們的名字我一直銘記在心!最后，衷心的感謝在百忙之中抽出時間審閱論文的專家教授老師。
碩士論文參考文獻標準篇十三
我的專業(yè)知識更加豐富，我的自學能力得到進一步的提升，由一個盲從者到不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題，于是在這點滴的積累中完成了這篇畢業(yè)論文。寫作途中有歡笑有淚水有成就有挫敗，但我痛并快樂著。現(xiàn)在看著已經(jīng)完成的文章，我思緒萬千，感慨千種。在此，向所有幫助過我的人表示最誠摯的感謝。
首先感謝我的恩師文杰老師。文老師是一位和藹可親、學識淵博的老師，這次在寫論文的過程中，給了我莫大的幫助。對文章的內容、每個字每句話都仔細斟酌，甚至一個標點符號都給我指出來，這種謹小慎微,盡心竭力的學術精神深深的感染著我、激勵著我。三年來，文老師無論在學習生活還是在工作中都為我提供指導和幫助。尤其在學習上，對我們嚴格要求，鼓勵我們多讀書，讀好書，還規(guī)定我們定期向他匯報學習情況，在他的敦促下，我們學到了很多專業(yè)知識，并養(yǎng)成了讀書的好習慣，讓我們受益終生。在此，向恩師表達我最最誠摯的感謝。除了我的導師之外，我還要深深的感謝在學習上給我提供了很大幫助的真明老師、丁文老師、魏森老師和劉華老師，你們在給我傳授知識的同時，也給我指明了前進的方向，是我面對困難不畏懼，進行選擇不迷茫，讓我在知識的獲取和人生的道路上少走了很多彎路。一日為師，終生為父，我想只有用我取得的成就才能報答你們的恩情，才能讓你們?yōu)橛形疫@個學生而感到驕傲。
其次，要感謝我的父母，感謝你們賦予了我生命，讓我來到這大千世界;感謝你們?yōu)槲姨峁┪镔|，讓我茁壯地生長;感謝你們給我鼓勵，讓我不斷前進。焉得璦草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，永生難忘。
時光如箭，歲月如梭，轉眼間三年的研究生生活就要結束了，看著含辛茹苦的老師、看著親切依舊的校園、看著各奔前程的同學，都充滿了眷戀和不舍。首經(jīng)貿(mào)承載著我們太多的希望，太多的理想，都將在此刻付諸行動，未來需要我們來創(chuàng)造，盡管留戀，卻必須前行。
在這三年中，我收獲了許多，特別是李曉安老師的諄諄教導，對我今后的學習、生活都起到了很好的指引，她的學術精神、生活態(tài)度以及個人品格都是我今后學習的楷模。
在本次論文的寫作中，李老師更是不辭辛勞的指導我，給我很多寫作上的建議，使我能夠順利完成論文的撰寫。另外在開題和中期答辯過程中，各位老師也對我論文的寫作提出了寶貴意見，在此也特別感謝他們對我的指導。
感謝在我論文寫作中幫助過我的'同學們，相親相愛的舍友們，我們共同走過了研究生的青蔥歲月，共同受到歲月的洗禮，共同成長成為現(xiàn)在的我們。還要感謝家人對我支持，使我可以專心學習，潛心研究。今后我將更加努力，運用所學知識，在工作中積極進取，為社會作出應有的貢獻。
最后衷心地感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家、教授。
碩士論文參考文獻標準篇十四
[1]李莉。紀錄片中的動畫現(xiàn)象研究[d]。蘇州大學，2013.
[3]臧飛。后現(xiàn)代語境下動畫紀錄片的研究[d]。陜西科技大學，2012.
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[6]萬彬彬?？茖W紀錄片研究。中國傳媒大學出版社，2011.136.
[7]鐘里滿。清史研究——國家清史纂修工程重大學術問題研究專項課題成果：清光緒帝死因研究工作報告。中國人民大學出版社，2008.
[8]李思蓓。《電視人文紀錄片的懷舊趣味》[j]。《浙江傳媒學報》，2012年2月。
（1)期刊文章（文獻類型標識：j）[序號]主要責任者。題名[j]。刊名，年，卷（期）：起止頁碼(任選）。
（2）專著（文獻類型標識：m）[序號]主要責任者。題名[m]。出版地：出版者，出版年，起止頁碼。
（3）論文集（文獻類型標識：c）中析出的文獻（文獻類型標識：a）[序號]析出文獻主要責任者。析出文獻題名[a]。論文集主要責任者（任選）。論文集題名[c]。出版地：出版者，出版年，析出文獻起止頁碼。
（4）學位論文（文獻類型標識：d）[序號]主要責任者。題名[d]。出版地：出版者，出版年。
（5）國際、國家標準（文獻類型標識：s）[序號]標準編號，標準名稱[s]。發(fā)布年。
（6）專利（文獻類型標識：p）[序號]專利所有者。專利名稱[p]。專利國別：專利號，出版日期。
（7）電子文獻[序號]主要責任者。電子文獻題名。電子文獻出處（或可獲得地址），發(fā)表（或更新）日期/引用日期。專著(m)；論文集(c)；報紙文章(n)；期刊文章(j)學位論文(d)；報告(r)；標準(s)專利(p)
（8）未定義類型的文獻（文獻類型標識：z）[序號]主要責任者。文獻題名[z]。出版地：出版者，出版年。
碩士論文參考文獻標準篇十五
隨著論文的正式定稿，我的學生生涯也接近了尾聲?；叵胝撐膹倪x題、搜集資料、撰寫開題報告、整理數(shù)據(jù)到最后的成稿并幾經(jīng)修改，中間的一幕幕還歷歷在目。論文的寫作過程，當然是艱辛的，但是從中得到的歷練也是人生之中一筆寶貴的財富。隨著論文寫作的不斷深入，我愈發(fā)感覺到自己所學的不足，也深為自己學識的欠缺而遺憾，但是這也激勵著我在以后的工作和生活中繼續(xù)勤勉自律，力求上進。
從入讀吉林大學經(jīng)濟學院算來，我已經(jīng)在吉林大學度過了15個春秋。在這里我有幸投入李曉老師門下跟隨老師學習。多年來老師無論從學習上還是生活上都給予了我巨大的關懷和指導，老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、淵博的理論知識、忘我的工作態(tài)度、對知識孜孜以求的精神深深的影響著我，并將使我受益終生。在這里，我要對老師這么多年的辛苦付出表示衷心的感謝！也祝愿老師永遠身體健康，闔家歡樂。
感謝經(jīng)濟學院所有老師對我的指導和關懷，正是你們引導我踏入了經(jīng)濟學的理論殿堂，并用你們淵博的知識為我答疑解惑；感謝我所有師兄弟、師姐妹在我論文寫作過程中的指導和幫助，跟大家一起相處的幾年，使我感受到了家庭般的溫暖，沒有你們的關心和鼓勵，我的論文不會順利完成；感謝王治琴和張杰在我論文寫作過程中給予的無私幫助，你們的基礎性工作為我節(jié)約了大量寶貴的時間，使得論文能夠按時提交。
最后我要感謝我的兒子姚禹哲，在論文寫作期間你給我?guī)砹藷o盡的歡樂，每次看到你我都會忘記論文寫作的疲憊和煩惱，看著你一天天長大并越來越懂事，我的內心始終被幸福圍繞。
學生生涯雖然即將結束，人生的道路依然漫長，我將繼續(xù)在我人生道路上揚帆起航，不辜負大家對我的期望！