總結(jié)不僅可以讓我們更好地認(rèn)識自己，也能夠讓他人對我們有更深刻的印象。寫一篇完美的總結(jié)首先要對過去一段時(shí)間的表現(xiàn)進(jìn)行客觀而全面的回顧。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和內(nèi)容，相信能夠滿足你的需求。
初中以榮譽(yù)為話題篇一
我是一名校舞蹈隊(duì)的成員，每當(dāng)我們在校外比賽完，得到獎(jiǎng)狀或是證書，同學(xué)們都會向我們投來羨慕的眼神，有極個(gè)別人忌妒我們，說我們是僥幸撿到了榮譽(yù)。俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”他們都沒有設(shè)身處地為我們想想，我們流了多少的汗，付出了多少艱辛的代價(jià)啊!
教舞蹈的唐老師似乎看出了我們的心思，給我們出了個(gè)好主意——準(zhǔn)備讓男生們也來體驗(yàn)一下舞蹈隊(duì)的生活與艱辛。
果然，第二天，我們正在訓(xùn)練時(shí)，唐老師帶來了我們學(xué)校的“小霸王”于成東模范，他卻有點(diǎn)害羞，想躲起來，可四周都是鏡子，無奈，他只好隨便做一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)然，樣子怪怪的，動(dòng)作很不到位。鄭穎和幾個(gè)舞蹈隊(duì)的同學(xué)很熱情地上前示范，幫他糾正動(dòng)作“喲——。”突然，鄭穎叫了一聲。唐老師連忙過去看了看，原來是鄭穎腳上的水泡被磨破，流血了。于成東看見了這一幕，不禁對我們起了同情之心，他膽怯地問道：“你們平常都這樣練嗎?”所有人都脫下舞蹈鞋，每個(gè)人都有傷，有的在腳上，有的在腿上……。于成東感動(dòng)了，又問：“你們要練多久呀?”“那可數(shù)不清!反正天天練習(xí)!”“有時(shí)還要訓(xùn)練到晚上七點(diǎn)多才能回家呢!”…….又有誰能體會我們的艱辛呢。
于成東看看這個(gè)，又看看那個(gè)誠懇地說：“今天我親眼目睹了你們的訓(xùn)練，體會到你們訓(xùn)練的艱辛!我錯(cuò)了，我不該諷刺你們。我一定把你們訓(xùn)練的秘密和艱辛付出告訴每個(gè)同學(xué)，讓大家了解你們，支持你們?yōu)閷W(xué)校真光……”
唐老師和我們都欣慰地笑了!
最有榮譽(yù)感的舞臺。
去年5月22日，我有幸代表學(xué)校參加“西區(qū)中小學(xué)生才藝大賽”總決賽，這個(gè)機(jī)會得來不易。在此之前，我可是奮力拼搏，過五關(guān)，斬六將，經(jīng)過老師同學(xué)們的嚴(yán)格審評，才闖進(jìn)了總決賽。我深感重?fù)?dān)在肩，不能辜負(fù)老師、同學(xué)的厚望，不能丟學(xué)校的臉!
終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，宣布獎(jiǎng)項(xiàng)了。我能獲獎(jiǎng)嗎?我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。三等獎(jiǎng)沒有我，二等獎(jiǎng)也沒有我，我的心緊張得都要從喉嚨里跳出來了。“一等獎(jiǎng)獲得者——煙洲小學(xué)的劉宇星!”當(dāng)聽到這句話時(shí)，我像一支離弦的箭，“嗖”的一聲就站到了臺前……獲得一等獎(jiǎng)的感覺真好!我心里有無數(shù)的感謝，感謝老師們給我展示的機(jī)會，感謝父母對我的培養(yǎng)，感謝評委老師對我的欣賞!
集體榮譽(yù)牽我心。
第一個(gè)項(xiàng)目是一二年級的，他們在多人接力賽中表現(xiàn)得十分出色，不時(shí)就羸來了觀眾們的掌聲和助威。
正當(dāng)我們看得津津有味時(shí)，就輪到我們?nèi)哪昙壍亩倜踪惻芰?。那些運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，可我們班的張一鳴卻與眾不同，上場比賽的時(shí)候，他為了節(jié)省力氣，剛開始跑得稍慢一些，后面他就突然加速，用掩耳不及迅雷之勢，很快變成了“領(lǐng)頭”，拿了一個(gè)第一名。“四年級拍球的有……”哈哈，輪到我上場了!好激動(dòng)啊!我雙手捧球，小心臟像小兔子一樣怦怦亂跳，只聽裁判老師一聲哨響，我開始摒棄一切噪音，專拍打著手中的籃球。只見它穩(wěn)穩(wěn)地在我的手和地面之間跳躍，我的心也跟著平靜下來。比賽接近尾聲時(shí)，我聽到旁邊同學(xué)的數(shù)字比我的多，頓時(shí)慌了神，手中的球也不聽使喚的亂了方寸。雖然最后我只拿了第二名，不過我是用自己努力換來的，所以我既不懊悔也不氣餒。
從這次運(yùn)動(dòng)會中，我明白了一個(gè)道理：“人多力量大，柴多火餡高”，集體的榮譽(yù)才是真正的榮譽(yù)!
紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
今天，老師說要宣布少先隊(duì)員的名單，我的心跳得很快，因?yàn)榘职謰寢屢恢痹诠膭?lì)我一定要當(dāng)上少先隊(duì)員，所以我很害怕當(dāng)不上，等老師宣布的時(shí)候，我聽到第十個(gè)就是我，我非常的高興和激動(dòng)!記得為了當(dāng)少先隊(duì)員我還付出了很多的努力呢!例如，我努力當(dāng)選上班長，還有，我在積極打文章，有一段時(shí)間，老師說我上課的時(shí)候總是愛動(dòng)，管不住自己，之后我改正了，有一次，老師說她要選幾個(gè)人上來，發(fā)獎(jiǎng)品給他們，之后老師叫到了我，老師說因?yàn)橹炝劣钜郧皭蹌?dòng)的毛病改了，所以我得到了很好的獎(jiǎng)品。
到了發(fā)紅領(lǐng)巾的地方，老師叫我們兩個(gè)人坐一個(gè)位置，我覺得坐得很不舒服，但是我還是忍住了。過了一會兒，我終于得到鮮艷的紅領(lǐng)巾了!當(dāng)回來的時(shí)候，我看見別的沒戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)很不高興，還有一個(gè)哭了呢!那是一位女孩子，我很想幫助她得到紅領(lǐng)巾，可是我也沒辦法。
當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我把紅領(lǐng)巾遮住，跟奶奶說：“奶奶，我跟你變一個(gè)魔術(shù)?！比缓笪艺f：“當(dāng)——當(dāng)當(dāng)當(dāng)……，奶奶你看，紅領(lǐng)巾!”奶奶說：“哇!寶貝你的進(jìn)步這么大呀!”我說：“是啊!”接著，爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我說：“寶貝你真棒!要繼續(xù)努力喲!”我說：“媽媽，我會的!”我暗自下了決心，我得到紅領(lǐng)巾之后，還要繼續(xù)努力，天天向上，為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。
這就是我戴上紅領(lǐng)巾的感覺，你們的感覺又是如何呢?
榮譽(yù)。
來到辦公廳門口，我懷著忐忑不安的心情邁進(jìn)了大門。李老師一見到我，眼中放射出了喜悅的光芒，她興奮地對我說：“小明，你的作文在市里比賽得了二等獎(jiǎng)!”
天哪!因?yàn)樾那榍昂蠓床畹木薮螅也唤羧裟倦u。可就在接下來的時(shí)間里，木頭般的大壩瞬間被獲獎(jiǎng)的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見了，笑著拍了拍我的肩膀，說：“太激動(dòng)了吧，等會兒還要在班級給你慶祝呢!”
我如釋重負(fù)地走出辦公廳，才沒幾步，我一跳三尺高，笑的閘門打開了，我笑，我開心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦練寫作文的日子：別人都是三年級才接觸作文，而我，在一年級時(shí)就在作文老師那兒補(bǔ)習(xí)，直到現(xiàn)在。我不知寫了多少篇作文，也不知我這雙手寫了多少文字。我的生活就在累與笑中度過。可不是嗎?付出是定會有回報(bào)的，我正是因?yàn)榭炭鄬懽魑模趴梢匀〉眠@般榮耀呀!
上課了，老師在班級當(dāng)場表揚(yáng)了我，當(dāng)我接過那象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯，和那凝聚著我的努力的獎(jiǎng)狀時(shí)，一束束熾熱的目光對準(zhǔn)了我。我沒有害羞，而且自豪地抬起了頭。因?yàn)槲铱梢允挚隙ǖ馗嬖V他們，我的榮譽(yù)，是由汗水換來的!
回到座位，我盯著獎(jiǎng)狀看了好一會兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊!獲獎(jiǎng)的感覺真好!
初中以榮譽(yù)為話題篇二
我曾經(jīng)有一個(gè)愿望，希望自己能在世界國際跳棋比賽中獲得一枚獎(jiǎng)牌，但在之后的兩年時(shí)間里一直沒有成功。
在三、四年級時(shí)，我兩次參加全國國際跳棋比賽的選拔，但是都是以失敗而告終，想來想去都在怨自己，為什么兩次都離前兩名差一步呢？為什么每一次失敗都是粗心大意呢？因此在國內(nèi)比賽中取得突破成了我的第一目標(biāo)！
在家里我就多看書多做題，補(bǔ)我的短板，調(diào)整我的心態(tài)，苦練了很長時(shí)間，終于在五年級的暑假，在西安舉辦的20xx年全國青少年國際跳棋錦標(biāo)賽中，我有驚無險(xiǎn)的獲得了11歲組的亞軍，由此取得參加世界青少年國際跳棋錦標(biāo)賽的參賽資格。這是我參加11歲組比賽的最后一次機(jī)會，我必須得牢牢抓??！
我跟媽媽坐了8個(gè)小時(shí)的高鐵，12個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，5個(gè)小時(shí)的大巴車，終于來到比賽點(diǎn)――白俄羅斯戈梅利市，這真是一個(gè)非常漫長的路程！
到達(dá)的第二天，開始常規(guī)賽的比賽，這次比賽定下的目標(biāo)，確實(shí)給了我不小的壓力，媽媽都害怕我會比賽失常。但是，比賽開始時(shí)，我還是把緊張拋在了腦后，一切都很順利。
比賽三天后，常規(guī)賽我已拿到了8分。當(dāng)天開始快棋賽，我完全沒有壓力，竟然拿到了14分，獲得了冠軍，成了賽場上的一匹“小黑馬”。接下來幾天，繼續(xù)常規(guī)賽，最終我獲得了一枚銀牌，又成了一匹“大黑馬”。
這是我最后一次打“11歲組”，真是一次遲到的榮譽(yù)，卻是完美的收宮。
初中以榮譽(yù)為話題篇三
榮譽(yù)呀，是我的老妹兒。
她剛上一年級，矮矮的個(gè)子，小小的眼睛，按說不會很突出，但她可是我們班的“名人”自從她上了學(xué)，就以她那獨(dú)特的聲音，征服了我們班。
別看她名兒叫榮譽(yù)，她可也得過不少榮譽(yù)呢!我下面就給大家說說吧!
跌跌撞撞的跑上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。還沒到呢就摔了不下5個(gè)跤了到了臺上她那愛表演的細(xì)胞又搗開了鬼，說的很熱鬧，把主持人都說怕了。這就是她剛懂事時(shí)的“榮譽(yù)”
不過，說到這兒就跟你們說一個(gè)秘密吧!我的妹妹為了我的同學(xué)喜歡他，經(jīng)常用甜甜的聲音說話，就這樣我們班才真正把她當(dāng)做我們班的“榮譽(yù)”
今天，我手握獎(jiǎng)牌的那一刻起;我手捧證書的那一刻起;我手翻作品集的那一刻起，我的心震動(dòng)了，我的體內(nèi)熱血沸騰，心中涌現(xiàn)出無限的高興和驕傲。
回憶我七歲那年的暑假，那種感覺我至今還不能忘記。那是七月二號，媽媽為了培養(yǎng)我的一技之長，便帶我“周游列國”，經(jīng)過反復(fù)思考后決定讓我去“書法2號國”。因?yàn)榫毩?xí)書法不但可以修身養(yǎng)性，還可以練習(xí)我的耐心，遇事沉著冷靜，不會破罐子破摔，死豬不怕開水燙或硬著頭皮往前沖。
新鮮事物三天香，到了第四天，我就心煩了，不就是將點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、折、勾寫大些，別的沒有什么不一樣的，誰不會呢?經(jīng)過媽媽的耐心勸說下，我只好硬著頭皮繼續(xù)練習(xí)。寫著寫著，我便感到力不從心。因?yàn)閷懨P字要平，但它寫出來的字很粗，稍有一點(diǎn)彎曲都可以看出，下筆用力還要均勻，有的字不能太粗，有的不能太細(xì)……我終于感受到書法的樂趣!
經(jīng)過長時(shí)間的努力，終于到了我初露鋒芒的時(shí)候，當(dāng)我有柔軟的筆尖在宣紙上寫下《對聯(lián)》“靜對古書尋樂趣，閑觀云霧會天機(jī)”14個(gè)大字時(shí)，我覺得我成功了!因?yàn)槲疫~出了一小不。當(dāng)我得知自己的作品榮獲金獎(jiǎng)時(shí)，我更加高興。不鳴則已。一鳴驚人!這不僅是我的榮譽(yù)，也是我5年來的回報(bào)。5年來，我灑過無數(shù)滴汗水，流過無數(shù)滴眼淚，我曾一次又一次地灰心過，但我又一次又一次堅(jiān)持住，才使我今天成功了!
在榮譽(yù)而前，理智是一道閘門。
君不見，在獲得榮譽(yù)之后，有的持無所謂的態(tài)度，有的則人加慶賀，并把榮譽(yù)作為自己向別人炫耀的資本。我認(rèn)為以上兩種態(tài)度都是不可取的。
那么如何正確對待榮譽(yù)呢?
榮譽(yù)是通過自己與他人的努力而得到的一種回報(bào)。得到榮譽(yù)當(dāng)然值得高興，但是不要得意忘形，這榮譽(yù)中既有自己的努力，同時(shí)也有他人的汗水，千萬不要把功勞全歸功于自己?！叭思討c賀”更不足取，這樣往往會使人覺得自己有成績了，不求進(jìn)取，躺在功勞簿上睡大覺，從此再也得不到什么榮譽(yù)，以前得到的榮譽(yù)卻成了自己前進(jìn)道路上的絆腳石，使自己駕馭的生命之舟誤入歧途。
對榮譽(yù)持無所謂的態(tài)度，雖然較之前一種人，顯出大將風(fēng)度，但也不是對待榮譽(yù)的最佳方式。(初中作文)。
這不禁使我想起了球王貝利，當(dāng)貝利創(chuàng)造了踢進(jìn)1000個(gè)球的記錄時(shí)，有記者問他，壇滿意的是哪一個(gè)球時(shí)，他答道：“下一個(gè)?！痹跇s譽(yù)面前貝利沒有冷淡、麻木，更沒有忘乎所以，他的回答閃爍著理智的光輝，反映了他謙遜的品質(zhì)。他將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。
榮譽(yù)是暫時(shí)的，奮斗才是永恒的。
林林種.種的體育項(xiàng)目中,找到一種自己喜歡的卻很難，我一直對球類感興趣，最近我又迷上了足球。
小時(shí)候只是在電視里見過踢足球，對它并不是很熱悉，只見一大群人在瘋搶一個(gè)球，覺得很熱鬧，很有趣。隨著自己慢慢長大對足球漸漸有些了解。最近學(xué)校組織的一場足球賽更讓我深深地喜歡上了它。
我無數(shù)次幻想著自己像駿馬一樣在賽場上盡情地奔跑，小小的足球在我腳下滾動(dòng)，那種大汗淋漓的暢快，才是足球的魅力所在。可是比賽當(dāng)天由于班級沒有守門員，作為體委的我必須要首當(dāng)其沖，心中也是萬分不舍，但為了班級的榮譽(yù)，我必須上，這是我的責(zé)任。
一聲響亮的口哨，比賽開始了,站在球門前的我有些不知所措。足球在同學(xué)們的腳下傳來傳去，好像和我沒有一點(diǎn)關(guān)系。我成了一名球場里的觀眾。只見“體育健將“姜子逸，猶如急速的閃電，拼命地向球跑去，不給對手任何一個(gè)喘息的機(jī)會，一個(gè)大腳遠(yuǎn)傳，球傳給了楊曉旭。楊曉旭邁著他的兩條大長腿緊緊地帶著球，從東跑到西，從西跑到南，在球場上來來回回不知疲憊地奔跑著，他不斷地?fù)寠Z球權(quán)，給隊(duì)友創(chuàng)造射門的機(jī)會。女同學(xué)也不甘示弱，楊曉晗和劉靜頤給兩位前鋒打配合，不斷地給他們傳球，也嘗試著射門。后衛(wèi)張宗鋒.李宗泰他們不斷地把逼近禁區(qū)的球逐到一邊，與我配合，嚴(yán)守大門。我的心隨著比賽進(jìn)程此起彼伏，時(shí)而興奮，時(shí)而擔(dān)心，真為賽場上的隊(duì)友捏了一把汗。最后比賽結(jié)果0:0，需要點(diǎn)球大戰(zhàn)決出勝負(fù)。考驗(yàn)我的時(shí)候終于到了，當(dāng)對方第一位球員站在足球旁準(zhǔn)備射門時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒，一聲短促的哨聲，他“砰”的一腳將球射出，我來不及準(zhǔn)備，下意識地伸出右手向右一擋，足球在我們手臂下滾進(jìn)了球門，心中失落極了，有些懊惱。當(dāng)下一名球員準(zhǔn)備射門時(shí)，我下定決心一定要擋住。我全神貫注，眼睛緊緊盯著他的雙腳，在他出腳的一瞬間，我看準(zhǔn)球的運(yùn)動(dòng)方向，身子向左一個(gè)縱越，雙手向球撲去，球重重地撞在了我的右手上，手掌頓刻一陣麻木的感覺。我擋住了!場外響起了同學(xué)們的歡呼聲，我有一種說不出的喜悅。
最終我班取得了小組的勝利，這次比賽讓我收獲了許多快樂,更讓我知道了在球場上的每一個(gè)隊(duì)員都有自己的價(jià)值，不能缺少哪一個(gè)，只有隊(duì)員們相互配合，一切為榮譽(yù)而戰(zhàn)，才能取得最終的勝利。
人的一生，常有許多意想不到的事。大起?大落?可能遇到生命中的貴人，而飛黃騰達(dá)或一落千丈……而我所遇到的貴人就是老師。謝謝老師給我改錯(cuò)的機(jī)會，上了初中以后，做了許多慚愧的事，但也開始學(xué)會深入的思考。
大部分的人應(yīng)該都會犯錯(cuò)。我也不例外!每個(gè)人都應(yīng)該有榮譽(yù)之心，“榮譽(yù)”是有誠實(shí)和信用，就會有光榮的名譽(yù)，我的內(nèi)心深處，常隱藏了一些強(qiáng)烈的欲求和需要，渴望能獲得滿足，面子和自尊心，常使我走上不歸路，明知道卻又不敢承認(rèn)。
每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，內(nèi)心總是自責(zé)，心里背負(fù)的壓力是很沉重的，接受事實(shí)的后果也是一種愧疚，這種不榮譽(yù)的勝利，我很想講出來，可是我的內(nèi)心卻害怕的告訴我，應(yīng)該快隱藏，只要躲住了，就沒有人找得到我，可是即使沒有人知道我犯了什么錯(cuò)，我內(nèi)心的自責(zé)與內(nèi)疚，還是緊緊纏繞著我，讓我無法閃躲，一點(diǎn)都沒有輕松與快樂，更難以怡然自得!因?yàn)槲易约河肋h(yuǎn)知道這個(gè)錯(cuò)是我所犯的，躲的了一時(shí)，躲不了一生，總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。
最后我還是選擇誠實(shí)，當(dāng)初如果先三思而后行，就不必這樣了!當(dāng)班上談到敏感的討論時(shí)，我總是頭低低，怎么也抬不起，無法跟著高談闊論，多么痛苦阿!
黑暗無底的深淵，因?yàn)橐T和驅(qū)使，一不小心踏入，便開始自我毀滅，無法踏出那不見天日的光明，唯一伸出援手，拉我一把的就是------老師，讓我有勇氣重新看自己，肯定將來，面對將來，戒掉愚蠢的行為，充滿自信，向前邁進(jìn)，做一個(gè)有榮譽(yù)之心]的人。
一扇小小的窗，能引進(jìn)許多的陽光;一個(gè)安詳?shù)奈⑿?，可以扭轉(zhuǎn)惡劣的生命;一句溫柔的話語，真的可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的一生。
初中以榮譽(yù)為話題篇四
十一月，雖說是冬季可風(fēng)吹在臉上也沒有一絲涼意。
我步履輕松地走回休息室，一路上一邊哼著小曲一邊想道：“哎呀，不錯(cuò)不錯(cuò)，第三呢，搞不好還能進(jìn)杭州市運(yùn)動(dòng)會呢！哈哈哈……”回到休息室，一大群同學(xué)老師蜂擁而至身旁。老師揉揉我的肩，道：”太好了，怎么樣，小學(xué)生涯的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了！去吧，好好休息，明天還有200米呢?！啊苯悖阋蔡珔柡α税?，第三??！“說著還不忘用崇拜的眼神望著我，拼命眨了眨眼睛?！焙昧?，該回去了，大家收拾一下東西！”嗚呼，一路上我蹦蹦跳跳的，一點(diǎn)都沒有養(yǎng)精蓄銳，嘚瑟的不行。明天兩百米，一定要進(jìn)決賽啊！心中只立下雄心壯志，可從來沒有壓抑激動(dòng)，想想怎么樣做得更好。
一覺睡醒，大腿的肌肉好酸好脹。這時(shí)，心中不免多了一絲擔(dān)心：萬一是第九怎么辦？大腿的酸痛可不是一時(shí)半會兒就可以恢復(fù)的?？墒菚r(shí)間不待人，一眨眼就上了跑道。“各就位——預(yù)備，嘭”槍聲一出，大家猶如一只只禽猛，雷霆萬鈞之勢。開頭一路順利，可到了后二十米之時(shí)想沖都沖不起來，使勁擺動(dòng)雙腿，雙腿卻真得似注了鉛一般抬不起來。最后一刻，第二反超，我累到在終點(diǎn)，大口大口喘氣。
成績出來了，沖上去一探究竟。真是想大哭一場。第九，還是并列。而且那人以零點(diǎn)零一秒的優(yōu)勢勝了我，擠入前八。
回到休息室，只見黃老師不住地?fù)u頭：“可惜啊，可惜??！就差了零點(diǎn)零一?。 闭f的如親身經(jīng)歷一樣，心痛不已。自己雖然霸氣一揮手，“沒事”！可心如刀絞，開始后悔昨日的放縱，被榮譽(yù)沖昏了頭。
悶悶不樂地坐在車?yán)铮睦锏幕刂貕褐?，拼命思索，懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”的道理。以前雖知，可也只有身臨其境才能悟透。
面對榮譽(yù)，有的人選擇不管不顧保持初心。而有人則是深陷其中，無法自拔，最后一敗涂地。但是，更有能力的人，則是在分享喜悅的同時(shí)，還能保持清醒的頭腦。生活里，只有活得如第三者，你才能離成功更近。
初中以榮譽(yù)為話題篇五
風(fēng)再強(qiáng)，雨再大，傷痕越深……這都不算什么，只因?yàn)閮赡昵暗囊惶?，陽光溫暖，花兒嫩，綠，我心也自豪!
9月1日是新學(xué)期的開始，從那天起，你就是一個(gè)嶄新的自己，可以從頭開始，而在那一天，我發(fā)現(xiàn)了：這也是一種榮譽(yù)。
那天，我們在上體育課，因?yàn)樾聦W(xué)期老師測試一下我們的跑步。老師要求我們跑步四百米，我和新同學(xué)恒恒分到了一組，我和她并不熟，只知道她體育不是很好，想著，有點(diǎn)為她擔(dān)心。
“預(yù)備，開始。”我和其他同學(xué)爭先恐后的跑著，我一直跑在最前面，當(dāng)我跑到一百米時(shí)。才發(fā)現(xiàn)在我身后50米的恒恒，坐在了地上。我思考著：她怎了，不會受傷了吧!我如果回去幫她，我就沒成績了，但我如果不回來，恒恒怎么辦?在我的猶豫之下，我還是決定折回去幫助她。我快速跑到恒恒面前，才發(fā)現(xiàn)她的膝蓋上流了血，我想辦法，從我的書包里拿出一張創(chuàng)口貼，輕輕幫她，并把她扶進(jìn)了教室。她微笑的對我說：“謝謝，要不是因?yàn)槲沂軅?，也不會讓你沒有了體育成績?！蔽覔u了搖頭說：“沒事，同學(xué)總要互幫互助的嘛。這時(shí)，班主任和同學(xué)都走來，她們很高興，老師為我貼上了一個(gè)笑臉。對我說：”這次你做的很好，懂得幫助同學(xué)，全班同學(xué)為鼓掌，體育老師也答應(yīng)讓我重跑。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，這也是一種榮譽(yù)。我為我自豪，因?yàn)槲业淖龇ńo了同學(xué)們一個(gè)榜樣，我很得意，因?yàn)槲規(guī)椭P(guān)心了同學(xué)，并交了新朋友，我很高興，也很快樂。
兩年后的今天，我和恒恒已經(jīng)成為了最好的朋友，她對我的親切稱呼“周周”我很榮幸，能和她成為朋友，因?yàn)槲覐乃砩希匆娏俗约旱拈W光點(diǎn)。
這也是一種榮譽(yù)，一種讓我自豪，讓得意的感覺，這種感覺，我永遠(yuǎn)忘不了。
我將眼光投在排名榜上，啊!我的總分……720。5。我再往下看，沒有我同桌的名字。不!這意味著：我的總排名比他低!我再向上看，這里，他的總分——720·75。
我的心情失落到了極點(diǎn)。開學(xué)時(shí)我與同桌約定，每一次考試下來，分低的出一元錢放在一個(gè)紙盒里，期末考試誰分?jǐn)?shù)高，那個(gè)紙盒就歸誰。雖然他在我們班是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，但我還是想試一下，就答應(yīng)了。一個(gè)學(xué)期了，我努力奮斗，也讓他出了不少錢?，F(xiàn)在我比他少了0。25，卻付出了一個(gè)學(xué)期奮斗的戰(zhàn)利品。不!我一陣心痛。
回了教室，他期待地看著我。我看了他，嘆了一口氣：“拿去吧!”他一陣歡呼，拿走了紙盒，美滋滋地開始數(shù)錢。我看著自己的零花錢一點(diǎn)一點(diǎn)被他揣在包里，覺得天都塌了!回家的路上，寒風(fēng)刺骨。我感覺風(fēng)無情地割著我的臉頰，寒冷得如同一把匕首，刺在我心中。我不禁大聲哀嘆：“不!為什么，太不公平了!”我十分懊惱。我回想起他一寫完作業(yè)，便埋頭掃題。而在一旁早就寫完的我卻在玩。我又開始埋怨自己：明知道自己不如他，干嘛接受他的挑戰(zhàn)呀!
對!干嘛接受他的挑戰(zhàn)!想著想著，我回憶起了當(dāng)時(shí)接受時(shí)我的心理。試一試……試一試……我反復(fù)重復(fù)：試一試?試一試?試一試……終于，我豁然開朗，我竟然有勇氣嘗試與學(xué)霸挑戰(zhàn)，那證明我內(nèi)心的自信，自己為自己克服了心理難關(guān)，那我就已經(jīng)贏了一半了!所以，我現(xiàn)在有什么好抱怨的呢!我自己對自己說。說完，我邁開輕松的步子：下一次一定要努力，總能超過他。
我哼著小調(diào)，輕快地回了家。是呀!我能有這份勇氣和信心，就已經(jīng)成功了，這也是一種榮譽(yù)啊，我驕傲地對自己說。
初二的話劇節(jié)迎面向我們走來，我非常不意外地又被選為后臺的技術(shù)人員。理由是“哎，女生里就你比較懂這些，去吧去吧?！?BR> 在家里悶了一晚上，悶出了一個(gè)自認(rèn)比較完美的ppt，拿到學(xué)校的電腦上試播后又出現(xiàn)了各種問題：切換動(dòng)畫不連貫、缺少場景、音頻無法播放什么的。前面的問題都好說，可音頻卻三番五次地?zé)o法播放。我們的導(dǎo)演急得焦頭爛額，我只好下樓尋求試機(jī)組老師的幫助。
第二次排練時(shí)，本身已被調(diào)節(jié)好了的音頻卻依然無法播發(fā)放。我急換音樂的格式，差點(diǎn)把原有的文件都一并刪去。導(dǎo)演沒辦法，只好又叫我去找機(jī)組的老師。我慌張地跑到一樓，卻發(fā)現(xiàn)辦公室里并沒有人。我心里一陣涼意：完了，明天的表演怎么辦?我回去，看著導(dǎo)演焦急地排練，心里覺得十分愧疚，覺得自己是拖累了大家。第二節(jié)課下課，我又去了一次。機(jī)組老師看了半天，對我說：
“同學(xué)，你這個(gè)，可能不行啊。你看，你要先把音頻的源文件保存在u盤里，然后再鏈接到ppt里才行的。你要改得話，我可以把電腦借你用?！?BR> 于是我請了一節(jié)課的假，在機(jī)房老老實(shí)實(shí)地改了無數(shù)遍插入格式。最后才能保證音頻能在每一臺電腦上使用。第二天表演時(shí)，我在臺下默默地注視著一一燈光、樂聲、演員們脫口而出的英語……這一切匯成一片斑斕，呈現(xiàn)在我的眼前。
那晚導(dǎo)演把我們邀進(jìn)小賣部，笑著說她請客。我只要了一盒牛奶，她卻對我說：“哎，多拿點(diǎn)，這也是你的榮譽(yù)?！?BR> 隨著一聲炮響，一年一度的運(yùn)動(dòng)會開始了，同學(xué)們興奮不已，想知道運(yùn)動(dòng)會中發(fā)生了什么事嗎?哈哈，那等著瞧吧!
看完了老師家長的項(xiàng)目，一二年級的小同學(xué)也開始了緊鑼密鼓的競相“表演”，可別小看這些不起眼的“落腳豬”哦!他們在多人接力賽中，表現(xiàn)異常出色，不時(shí)贏得在場觀眾的熱烈掌聲與搖旗吶喊!
正當(dāng)我們看的津津有味時(shí)，就輪到我們?nèi)哪昙壨瑢W(xué)的項(xiàng)目了，只見那些運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，可到了“上場”時(shí)，有的才慌了手腳，可我們班的趙宋胤卻表現(xiàn)的與眾不同，他參加的是四百米跑，剛開始的時(shí)，他為了節(jié)省力氣，并沒有在那六個(gè)運(yùn)動(dòng)員中當(dāng)“領(lǐng)頭羊”，當(dāng)比賽進(jìn)行到一半時(shí)，只見他立即加速，用掩耳不及迅雷之勢，迅速地超過了那幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他因?yàn)樽鍪鲁林潇o，得到了老師的表揚(yáng)及同學(xué)們的信任，為我們這個(gè)集體爭得了榮譽(yù)。
“四年級女子跳遠(yuǎn)的有”廣播里傳來熟悉的名子，哈哈，這下該我上場了，興好我早有準(zhǔn)備，立刻跑到那個(gè)沙坑旁邊，一次次地練習(xí)著，蓄勢待發(fā)。雖然只取得了第二名，但也是我通過努力換來的，所以我不懊悔，也不氣餒。
從這次運(yùn)動(dòng)會中讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)的力量才是最強(qiáng)大的，集體的榮譽(yù)才是真正的榮譽(yù)!
初中以榮譽(yù)為話題篇六
來到辦公廳門口，我懷著忐忑不安的心情邁進(jìn)了大門。李老師一見到我，眼中放射出了喜悅的光芒，她興奮地對我說：“小明，你的作文在市里比賽得了二等獎(jiǎng)!”
天哪!因?yàn)樾那榍昂蠓床畹木薮螅也唤羧裟倦u。可就在接下來的時(shí)間里，木頭般的大壩瞬間被獲獎(jiǎng)的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見了，笑著拍了拍我的肩膀，說：“太激動(dòng)了吧，等會兒還要在班級給你慶祝呢!”
我如釋重負(fù)地走出辦公廳，才沒幾步，我一跳三尺高，笑的閘門打開了，我笑，我開心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦練寫作文的日子：別人都是三年級才接觸作文，而我，在一年級時(shí)就在作文老師那兒補(bǔ)習(xí)，直到現(xiàn)在。我不知寫了多少篇作文，也不知我這雙手寫了多少文字。我的生活就在累與笑中度過?？刹皇菃?付出是定會有回報(bào)的，我正是因?yàn)榭炭鄬懽魑模趴梢匀〉眠@般榮耀呀!
上課了，老師在班級當(dāng)場表揚(yáng)了我，當(dāng)我接過那象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯，和那凝聚著我的努力的獎(jiǎng)狀時(shí)，一束束熾熱的目光對準(zhǔn)了我。我沒有害羞，而且自豪地抬起了頭。因?yàn)槲铱梢允挚隙ǖ馗嬖V他們，我的榮譽(yù)，是由汗水換來的!
回到座位，我盯著獎(jiǎng)狀看了好一會兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊!獲獎(jiǎng)的感覺真好!
今天，老師說要宣布少先隊(duì)員的名單，我的心跳得很快，因?yàn)榘职謰寢屢恢痹诠膭?lì)我一定要當(dāng)上少先隊(duì)員，所以我很害怕當(dāng)不上，等老師宣布的時(shí)候，我聽到第十個(gè)就是我，我非常的高興和激動(dòng)!記得為了當(dāng)少先隊(duì)員我還付出了很多的努力呢!例如，我努力當(dāng)選上班長，還有，我在積極打文章，有一段時(shí)間，老師說我上課的時(shí)候總是愛動(dòng)，管不住自己，之后我改正了，有一次，老師說她要選幾個(gè)人上來，發(fā)獎(jiǎng)品給他們，之后老師叫到了我，老師說因?yàn)橹炝劣钜郧皭蹌?dòng)的毛病改了，所以我得到了很好的獎(jiǎng)品。
到了發(fā)紅領(lǐng)巾的地方，老師叫我們兩個(gè)人坐一個(gè)位置，我覺得坐得很不舒服，但是我還是忍住了。過了一會兒，我終于得到鮮艷的紅領(lǐng)巾了!當(dāng)回來的時(shí)候，我看見別的沒戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)很不高興，還有一個(gè)哭了呢!那是一位女孩子，我很想幫助她得到紅領(lǐng)巾，可是我也沒辦法。
當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我把紅領(lǐng)巾遮住，跟奶奶說：“奶奶，我跟你變一個(gè)魔術(shù)?！比缓笪艺f：“當(dāng)——當(dāng)當(dāng)當(dāng)……，奶奶你看，紅領(lǐng)巾!”奶奶說：“哇!寶貝你的進(jìn)步這么大呀!”我說：“是啊!”接著，爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我說：“寶貝你真棒!要繼續(xù)努力喲!”我說：“媽媽，我會的!”我暗自下了決心，我得到紅領(lǐng)巾之后，還要繼續(xù)努力，天天向上，為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。
這就是我戴上紅領(lǐng)巾的感覺，你們的感覺又是如何呢?
初中以榮譽(yù)為話題篇七
三年級的學(xué)習(xí)生活不知不覺結(jié)束了，今天是班級評優(yōu)，我的'心情很激動(dòng)，因?yàn)檫@學(xué)期三好生進(jìn)入了候選名單！但是我的票數(shù)偏少，這說明我和同學(xué)之間關(guān)系相處的不夠友好，雖然老師說還有任課老師的10票，但是我還是很怕自己選不上。由于第二天我要出遠(yuǎn)門，和老師請了假，所以不能知道最后的結(jié)果，臨走時(shí)我還叮囑爸爸，一定要第一時(shí)間告訴我評選的結(jié)果！
第二天，當(dāng)我還在開往武漢的高鐵上打瞌睡的時(shí)候，一陣手機(jī)鈴聲驚醒了我，我趕緊拿起手機(jī)，果然不出我所料，是爸爸的電話，當(dāng)時(shí)我心跳的速度都在加快，想知道結(jié)果，又怕沒選上。當(dāng)爸爸清楚的告訴我選上三好生的時(shí)候，我那個(gè)激動(dòng)心情無法表達(dá)，爸爸也在電話的那頭開心的笑了！
我開心是因?yàn)槿甑男W(xué)學(xué)習(xí)，我拿的一直是紅榜表揚(yáng)，這次不是啟航卡換來的，是我憑著自己的實(shí)力和表現(xiàn)拿到了三好生，這是我一直以來的愿望！
我是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的男孩，做事情喜歡以自我為中心，所以和同學(xué)關(guān)系處的不是很融洽，在下面的三年學(xué)習(xí)生活中，我要改掉不足，和同學(xué)之間搞好關(guān)系，學(xué)習(xí)上更是要嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師和父母的期望！
初中以榮譽(yù)為話題篇八
風(fēng)再強(qiáng)，雨再大，傷痕越深……這都不算什么，只因?yàn)閮赡昵暗囊惶?，陽光溫暖，花兒嫩，綠，我心也自豪!
9月1日是新學(xué)期的開始，從那天起，你就是一個(gè)嶄新的自己，可以從頭開始，而在那一天，我發(fā)現(xiàn)了：這也是一種榮譽(yù)。
那天，我們在上體育課，因?yàn)樾聦W(xué)期老師測試一下我們的跑步。老師要求我們跑步四百米，我和新同學(xué)恒恒分到了一組，我和她并不熟，只知道她體育不是很好，想著，有點(diǎn)為她擔(dān)心。
“預(yù)備，開始?！蔽液推渌瑢W(xué)爭先恐后的跑著，我一直跑在最前面，當(dāng)我跑到一百米時(shí)。才發(fā)現(xiàn)在我身后50米的恒恒，坐在了地上。我思考著：她怎了，不會受傷了吧!我如果回去幫她，我就沒成績了，但我如果不回來，恒恒怎么辦?在我的猶豫之下，我還是決定折回去幫助她。我快速跑到恒恒面前，才發(fā)現(xiàn)她的膝蓋上流了血，我想辦法，從我的書包里拿出一張創(chuàng)口貼，輕輕幫她，并把她扶進(jìn)了教室。她微笑的對我說：“謝謝，要不是因?yàn)槲沂軅?，也不會讓你沒有了體育成績?！蔽覔u了搖頭說：“沒事，同學(xué)總要互幫互助的嘛。這時(shí)，班主任和同學(xué)都走來，她們很高興，老師為我貼上了一個(gè)笑臉。對我說：”這次你做的很好，懂得幫助同學(xué)，全班同學(xué)為鼓掌，體育老師也答應(yīng)讓我重跑。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，這也是一種榮譽(yù)。我為我自豪，因?yàn)槲业淖龇ńo了同學(xué)們一個(gè)榜樣，我很得意，因?yàn)槲規(guī)椭P(guān)心了同學(xué)，并交了新朋友，我很高興，也很快樂。
兩年后的今天，我和恒恒已經(jīng)成為了最好的朋友，她對我的親切稱呼“周周”我很榮幸，能和她成為朋友，因?yàn)槲覐乃砩?，看見了自己的閃光點(diǎn)。
這也是一種榮譽(yù)，一種讓我自豪，讓得意的感覺，這種感覺，我永遠(yuǎn)忘不了。
我將眼光投在排名榜上，啊!我的總分……720。5。我再往下看，沒有我同桌的名字。不!這意味著：我的總排名比他低!我再向上看，這里，他的總分——720·75。
我的心情失落到了極點(diǎn)。開學(xué)時(shí)我與同桌約定，每一次考試下來，分低的出一元錢放在一個(gè)紙盒里，期末考試誰分?jǐn)?shù)高，那個(gè)紙盒就歸誰。雖然他在我們班是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，但我還是想試一下，就答應(yīng)了。一個(gè)學(xué)期了，我努力奮斗，也讓他出了不少錢?，F(xiàn)在我比他少了0。25，卻付出了一個(gè)學(xué)期奮斗的戰(zhàn)利品。不!我一陣心痛。
回了教室，他期待地看著我。我看了他，嘆了一口氣：“拿去吧!”他一陣歡呼，拿走了紙盒，美滋滋地開始數(shù)錢。我看著自己的零花錢一點(diǎn)一點(diǎn)被他揣在包里，覺得天都塌了!回家的路上，寒風(fēng)刺骨。我感覺風(fēng)無情地割著我的臉頰，寒冷得如同一把匕首，刺在我心中。我不禁大聲哀嘆：“不!為什么，太不公平了!”我十分懊惱。我回想起他一寫完作業(yè)，便埋頭掃題。而在一旁早就寫完的我卻在玩。我又開始埋怨自己：明知道自己不如他，干嘛接受他的挑戰(zhàn)呀!
對!干嘛接受他的挑戰(zhàn)!想著想著，我回憶起了當(dāng)時(shí)接受時(shí)我的心理。試一試……試一試……我反復(fù)重復(fù)：試一試?試一試?試一試……終于，我豁然開朗，我竟然有勇氣嘗試與學(xué)霸挑戰(zhàn)，那證明我內(nèi)心的自信，自己為自己克服了心理難關(guān)，那我就已經(jīng)贏了一半了!所以，我現(xiàn)在有什么好抱怨的呢!我自己對自己說。說完，我邁開輕松的步子：下一次一定要努力，總能超過他。
我哼著小調(diào)，輕快地回了家。是呀!我能有這份勇氣和信心，就已經(jīng)成功了，這也是一種榮譽(yù)啊，我驕傲地對自己說。
初二的話劇節(jié)迎面向我們走來，我非常不意外地又被選為后臺的技術(shù)人員。理由是“哎，女生里就你比較懂這些，去吧去吧。”
在家里悶了一晚上，悶出了一個(gè)自認(rèn)比較完美的ppt，拿到學(xué)校的電腦上試播后又出現(xiàn)了各種問題：切換動(dòng)畫不連貫、缺少場景、音頻無法播放什么的。前面的問題都好說，可音頻卻三番五次地?zé)o法播放。我們的導(dǎo)演急得焦頭爛額，我只好下樓尋求試機(jī)組老師的幫助。
第二次排練時(shí)，本身已被調(diào)節(jié)好了的音頻卻依然無法播發(fā)放。我急換音樂的格式，差點(diǎn)把原有的文件都一并刪去。導(dǎo)演沒辦法，只好又叫我去找機(jī)組的老師。我慌張地跑到一樓，卻發(fā)現(xiàn)辦公室里并沒有人。我心里一陣涼意：完了，明天的表演怎么辦?我回去，看著導(dǎo)演焦急地排練，心里覺得十分愧疚，覺得自己是拖累了大家。第二節(jié)課下課，我又去了一次。機(jī)組老師看了半天，對我說：
“同學(xué)，你這個(gè)，可能不行啊。你看，你要先把音頻的源文件保存在u盤里，然后再鏈接到ppt里才行的。你要改得話，我可以把電腦借你用。”
于是我請了一節(jié)課的假，在機(jī)房老老實(shí)實(shí)地改了無數(shù)遍插入格式。最后才能保證音頻能在每一臺電腦上使用。第二天表演時(shí)，我在臺下默默地注視著一一燈光、樂聲、演員們脫口而出的英語……這一切匯成一片斑斕，呈現(xiàn)在我的眼前。
那晚導(dǎo)演把我們邀進(jìn)小賣部，笑著說她請客。我只要了一盒牛奶，她卻對我說：“哎，多拿點(diǎn)，這也是你的榮譽(yù)?！?BR> 隨著一聲炮響，一年一度的運(yùn)動(dòng)會開始了，同學(xué)們興奮不已，想知道運(yùn)動(dòng)會中發(fā)生了什么事嗎?哈哈，那等著瞧吧!
看完了老師家長的項(xiàng)目，一二年級的小同學(xué)也開始了緊鑼密鼓的競相“表演”，可別小看這些不起眼的“落腳豬”哦!他們在多人接力賽中，表現(xiàn)異常出色，不時(shí)贏得在場觀眾的熱烈掌聲與搖旗吶喊!
正當(dāng)我們看的津津有味時(shí)，就輪到我們?nèi)哪昙壨瑢W(xué)的項(xiàng)目了，只見那些運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，可到了“上場”時(shí)，有的才慌了手腳，可我們班的趙宋胤卻表現(xiàn)的與眾不同，他參加的是四百米跑，剛開始的時(shí)，他為了節(jié)省力氣，并沒有在那六個(gè)運(yùn)動(dòng)員中當(dāng)“領(lǐng)頭羊”，當(dāng)比賽進(jìn)行到一半時(shí)，只見他立即加速，用掩耳不及迅雷之勢，迅速地超過了那幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他因?yàn)樽鍪鲁林潇o，得到了老師的表揚(yáng)及同學(xué)們的信任，為我們這個(gè)集體爭得了榮譽(yù)。
“四年級女子跳遠(yuǎn)的有”廣播里傳來熟悉的名子，哈哈，這下該我上場了，興好我早有準(zhǔn)備，立刻跑到那個(gè)沙坑旁邊，一次次地練習(xí)著，蓄勢待發(fā)。雖然只取得了第二名，但也是我通過努力換來的，所以我不懊悔，也不氣餒。
從這次運(yùn)動(dòng)會中讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)的力量才是最強(qiáng)大的，集體的榮譽(yù)才是真正的榮譽(yù)!
來到辦公廳門口，我懷著忐忑不安的心情邁進(jìn)了大門。一見到我，眼中放射出了喜悅的，她興奮地對我說：“小明，你的作文在市里比賽得了二等!”
天哪!因?yàn)樾那榍昂蠓床畹木薮螅也唤羧裟倦u。可就在接下來的時(shí)間里，木頭般的大壩瞬間被獲的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見了，笑著拍了拍我的肩膀，說：“太激動(dòng)了吧，等會兒還要在班級給你慶祝呢!”
我如釋重負(fù)地走出辦公廳，才沒幾步，我一跳三尺高，笑的閘門打開了，我笑，我開心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦練寫作文的日子：別人都是三年級才接觸作文，而我，在一年級時(shí)就在作文老師那兒補(bǔ)習(xí)，直到現(xiàn)在。我不知寫了多少篇作文，也不知我這雙手寫了多少文字。我的生活就在累與笑中度過?？刹皇菃?付出是定會有回報(bào)的，我正是因?yàn)榭炭鄬懽魑模趴梢匀〉眠@般榮耀呀!
上課了，老師在班級當(dāng)場表揚(yáng)了我，當(dāng)我接過那象征著榮譽(yù)的杯，和那凝聚著我的努力的狀時(shí)，一束束熾熱的目光對準(zhǔn)了我。我沒有害羞，而且自豪地抬起了頭。因?yàn)槲铱梢允挚隙ǖ馗嬖V他們，我的榮譽(yù)，是由汗水換來的!
回到座位，我盯著狀看了好一會兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊!獲的感覺真好!
初中以榮譽(yù)為話題篇九
我們都生活在集體中，每個(gè)人作為集體的一員都應(yīng)該努力地為集體貢獻(xiàn)自己的力量，使自己所在的集體成為一個(gè)具有崇高的榮譽(yù)、強(qiáng)大的力量的團(tuán)隊(duì)。因此我們每個(gè)人要具有崇高的集體榮譽(yù)感。
所謂的集體榮譽(yù)感就是關(guān)心集體，熱愛集體，為集體作出貢獻(xiàn)的集體觀念。
俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干?！奔w利益和個(gè)人利益相互依存，集體離不開個(gè)體，同時(shí)，個(gè)體只有依靠集體才能發(fā)揮出強(qiáng)大的力量。我們只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障，因此，作為集體中的一員應(yīng)該樹立集體榮譽(yù)感。
當(dāng)集體中的每個(gè)人都有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感了，人人都會為集體著想，大家就會齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使。只要/人人都為集體獻(xiàn)出一份力量，集體就會發(fā)揮出無窮的力量。中國的女子乒乓球?yàn)槭裁磿谑澜缟厦星懊┠?？這并不是單靠哪個(gè)球技好的隊(duì)員，而是所有成員共同努力的結(jié)果。在取得成功的同時(shí)，大家都為取得成績而感到高興，有一種幸福的感覺。所以，為了這種幸福，為了實(shí)現(xiàn)我們存在的價(jià)值，我們應(yīng)該具有集體榮譽(yù)感。
反之，如果一個(gè)人沒有集體榮譽(yù)感，他就不會同別人協(xié)作，他就會被孤立起來，就很難會有什么成就。你想呀，一個(gè)指頭怎么會頂起一個(gè)球呢？只有五個(gè)手指同時(shí)合作起來，才能拿住一個(gè)球。在集體中，我們只有樹立全局觀念，樹立集體榮譽(yù)感，同別人一起合作，才能保證個(gè)人的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，才能保證我們的事業(yè)走向勝利。
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初中以榮譽(yù)為話題篇十
今天，軍訓(xùn)第三天，我們舉行了小型的會操活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們獲得了一個(gè)小小的榮譽(yù)，得到了教官的表揚(yáng)，我們很開心。
早上，依舊如初，將近50分鐘的站軍姿使得我們的雙腳酸痛，不過早上總比下午輕松，因?yàn)橄挛绲奶柍鰜砹?。不過我也很開心，因?yàn)槲覀冊谙挛绲臅僦蝎@得了榮譽(yù)。
下午紅日當(dāng)頭，但它并沒有消散我們的熱情，隨著教官的一聲聲口令我們快速的調(diào)換著動(dòng)作?！鞍塍w向左轉(zhuǎn)”?！熬炊Y”?！岸紫隆彪S著一系列的口令，我們的表演也接近尾聲，當(dāng)最后一個(gè)動(dòng)作做完后，我們得到了全場的掌聲，我感到很興奮，教官感覺我們沒給他丟面子，事后他又表揚(yáng)了我們，讓我們興奮不已。
經(jīng)過今天的訓(xùn)練，我感覺很欣慰，因?yàn)槲覀兺ㄟ^努力贏得了自己的第一份榮譽(yù)，我希望以后我們能獲得跟多的榮譽(yù)！
初中以榮譽(yù)為話題篇十一
從一出生，我們就不可避免的生活在社會內(nèi)，生活在這個(gè)由責(zé)任、愛、榮譽(yù)包裹著的大圈子內(nèi)。隨著年齡與認(rèn)知的增長，對這三個(gè)詞的認(rèn)識也在不斷增長。
責(zé)任。
兒時(shí)的我們，對責(zé)任的意識一點(diǎn)都沒有。我們那時(shí)最多也只是認(rèn)識到“打碎了瓶子這事怪我”、“把小朋友的文具摔壞了是我不好”這類對事情的責(zé)任上。長大后的我們，開始隨環(huán)境的變化承接越來越多的責(zé)任。在家庭，我們開始擔(dān)負(fù)孝敬父母的責(zé)任;在學(xué)校，我們的責(zé)任是遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí);在社會，我們要肩負(fù)遵紀(jì)守法、熱愛祖國的責(zé)任。在不斷地融入社會的過程中，我們還要擔(dān)起越來越多的責(zé)任。
愛
在小時(shí)候的腦海里，我們的愛停留在叔叔阿姨“愛爸爸還是愛媽媽”的玩笑話里，那時(shí)我們根本不懂愛。長大后的我們，開始接受更多認(rèn)的愛：在家里，我們在父母細(xì)心的呵護(hù)下健康成長;在學(xué)校里，我們在老師愛的傾注中汲取知識;在社會里，我們得到各方面對未成年人的關(guān)愛與保護(hù)。在不斷接受愛的過程中，我們對愛有了更多的了解。
榮譽(yù)。
我們小時(shí)候的榮譽(yù)停留在幼兒園老師的一朵小紅花、爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的一顆奶糖這樣的物質(zhì)榮譽(yù)上。長大后的我們，開始注重精神上的感受：在家?guī)图覄?wù)時(shí)得到的那份贊許，在學(xué)校取得優(yōu)異成績時(shí)的那份滿足，在社會上幫助別人時(shí)得到的一份肯定。隨著我們認(rèn)識的見長，對榮譽(yù)也有了越來越多的理解。
我們在長大。
有責(zé)任不表示能力大，我們只需要學(xué)會承擔(dān);有愛不代表獨(dú)自擁有，我們還需要學(xué)會奉獻(xiàn);有榮譽(yù)不能去標(biāo)榜優(yōu)秀，我們更需要學(xué)會感恩。
責(zé)任、愛、榮譽(yù)，不在乎說了多少，只需要我們做的更多。
責(zé)任、愛、榮譽(yù)，教學(xué)樓上閃光的五個(gè)大字，將伴我們走過一生一世。
初中以榮譽(yù)為話題篇十二
榮譽(yù)，對于每一個(gè)人來說，都是那樣燦爛而美好，有了榮譽(yù)，人都會變得高尚起來。可是，榮譽(yù)又像一支神奇的魔法棒，善于運(yùn)用它的人會產(chǎn)生一股巨大的動(dòng)力，鞭策自己不斷前進(jìn)，反之，則會使人在輝煌中迷失自己。
榮譽(yù)，其實(shí)是考驗(yàn)人的一面鏡子，在這面鏡子面前、在被捧得高高的時(shí)候，往往更容易顯示一個(gè)人修養(yǎng)的一面。關(guān)鍵是該如何對待榮譽(yù)。在榮譽(yù)面前，可以激流勇退，也可以再攀高峰，選擇的主動(dòng)權(quán)在人們自己手中。
還記得在_年，中國女排以11連勝奪取了世界杯冠軍，多數(shù)人以為她們回國后一定會欣喜異常，面對鮮花和祝賀情不自禁;但是，她們不聲不響地在座位上坐著，手上的鮮花早早就放在了一邊。她們在榮譽(yù)面前保持著與平時(shí)一樣的樸實(shí)和羞澀。中國女排凱旋回京。坐在北京國際機(jī)場的貴賓室內(nèi)，面對擠得密不透風(fēng)的記者，年輕的姑娘們并沒有流露出過分的喜悅，每個(gè)人的臉上都是平靜的表情。在榮譽(yù)面前，她們保持著難得的一份平常心。
而_年4月18日，20世紀(jì)的科學(xué)巨匠愛因斯坦離開了人世。他因創(chuàng)立了相對論而名揚(yáng)四海，各種榮譽(yù)也從四面八方傾瀉而來。他的.照片被登上畫報(bào)和廣告;市場上還出現(xiàn)了相對論雪茄香煙;他一上街就被大群的攝影師和新聞?dòng)浾咭约耙蠛灻娜税鼑?在他住的公寓里，每天都有成筐的信件給他送來;他講演時(shí)，人們?yōu)閾尩剿眠^的粉筆頭而爭吵不休。對此，愛因斯坦非常厭煩，他不愿意讓這些無聊的人占用他寶貴的時(shí)間。在他眼里，榮譽(yù)只代表過去，不代表今天和未來。也正是因?yàn)檫@樣，他才能專心于科學(xué)研究，才能取得一個(gè)又一個(gè)的巨大科研成果。愛因斯坦取得的成就夠大的了，獲得的榮譽(yù)也夠多了?？蛇@位科學(xué)巨匠依然虛懷若谷，不斷探索未知的真理，向更加堅(jiān)固的科學(xué)堡壘發(fā)起進(jìn)攻。在榮譽(yù)面前，愛因斯坦擁有一個(gè)清醒的頭腦，如此，才能獲得一個(gè)又一個(gè)的成功。
親愛的同學(xué)們，你是怎樣對待榮譽(yù)的?是不是也把榮譽(yù)看作是鼓勵(lì)自己進(jìn)步的階梯?用一顆平常向上的心去對待，向前進(jìn)?愿每一個(gè)讀者都能在榮譽(yù)面前不驕傲，讓自己邁向更加輝煌的明天!
初中以榮譽(yù)為話題篇十三
也許，我們都認(rèn)為榮譽(yù)離我們很遙遠(yuǎn)，但是，一個(gè)微笑、一句贊賞也許就會給予我們榮譽(yù)，而且，這榮譽(yù)或許至高無上。
一年冬天，雪下得很大，窗外白雪皚皚，一片銀白色的世界。我跟著媽媽小心翼翼地走著去媽媽的工作單位。干完活，媽媽帶著我走出辦公室，準(zhǔn)備離開這個(gè)小區(qū)。這時(shí)候，一個(gè)小孩子因?yàn)橐咸輼侨ネ娼∩砥鞑?，地太滑摔了一跤，坐在地上哇哇大哭。孩子的媽媽走了過來，哄著她的小孩子，說：“你看那個(gè)太滑了，咱們上不去，以后再來玩吧?！闭f完便領(lǐng)著她的哭哭唧唧的孩子走遠(yuǎn)了。
“咱們要不然然來一次“破冰行動(dòng)”吧？”我仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)只有三級階梯的強(qiáng)大的“攔路虎”，說道，“那我們怎么辦呢？”媽媽問道。我想了想說“你們辦公室那邊不是有大鏟子嗎？可以把冰敲碎，然后再運(yùn)走?！薄靶邪伞！彪S后媽媽拿來一把大鐵鏟，我一把奪了過來，開始賣力地敲樓梯上的晶瑩剔透的冰，鐵制鏟子敲打著冰塊發(fā)出“邦，邦”的聲音，我加大力度，使勁敲著那頑固的冰塊。漸漸地，冰塊開始出現(xiàn)裂縫，一塊塊碎冰渣開始往外蹦，這時(shí)，寥寥幾人正經(jīng)過那里，他們看著這樣一個(gè)裹得十分平實(shí)，在雪中為他為們鏟冰的可愛的小女孩，都大加稱贊，“真棒！”“多好呀！”聽了這些聲音，我忘記了勞累，心里美滋滋的。
我明白，他們的贊賞讓我得到了榮譽(yù)，雖然這只是一件小事，但它至高無上。
初中以榮譽(yù)為話題篇十四
世上榮譽(yù)千千萬，在你眼里，榮譽(yù)是什么？是鮮艷亮麗的錄取通知書？是金光閃閃，耀武揚(yáng)威的獎(jiǎng)杯？還是別人滿是羨慕的夸獎(jiǎng)和贊美，或者是一張張漂亮的滿分成績單，在我看來，榮譽(yù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
又是一個(gè)夜深人靜，星光黯淡的晚上。冷風(fēng)吹拂，讓人感到陣陣涼意望向窗外，忽明忽暗的燈光映出了高大魁梧的黑影，陰森森的氣氛猛然間就把凄冷的空氣填得滿滿當(dāng)當(dāng)，害怕，索性就不要看。心里想著不看，眼睛卻不自覺的把目光投向窗外，終究是看到了，人的影子，樹的影子，車的影子，就連小貓小狗的影子也看到了。我變得不再恐懼，反而覺得這是自然界里最生動(dòng)最可愛的話劇，一舉一動(dòng)都變得栩栩如生，妙不可言。想想兒時(shí)的自己，或許會跟現(xiàn)在的舉動(dòng)形成鮮明的反差，可能會尖叫一聲落荒而逃，可能會措不及防的撲到媽媽懷里，也可能會緊閉雙眼，什么也不敢看，不敢想。
看清這一切，我不禁樂出了聲，原來，黑夜并不可怕，可怕的是膽小懦弱的心。
那一天，我欣喜若狂，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了恐懼，喜悅和自豪涌遍身，在我的生活中經(jīng)歷過許多事，猶如天上的繁星，如璀璨無比的寶石，又如閃閃發(fā)光的金子，無論如何，克服自己的恐懼心理，才能成為一個(gè)勇敢的人，才能有面對任何困難的勇氣。這也是一種榮譽(yù)。
初中以榮譽(yù)為話題篇十五
翻開已經(jīng)蒙上一層細(xì)灰的相冊，諸多回憶涌上心頭。打開第一頁，便是我最驕傲的照片——一張榮譽(yù)照。
這張照片是我兩三年前照的。照片上，一個(gè)小男孩和幾個(gè)孩子正站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺的正中，臉上流露出喜悅的笑容。他們腳下是一個(gè)鮮明的“1”字。沒錯(cuò)，這個(gè)小男孩就是我!而那幾個(gè)比我稍大的孩子，正是和我并肩作戰(zhàn)的球友。這是我們在全縣小學(xué)乒乓球比賽奪冠時(shí)，教練給我們拍攝的榮譽(yù)照。
那次比賽，我們幾個(gè)同學(xué)代表學(xué)校出去“戰(zhàn)斗”。狹路相逢勇者勝，在遇到對手時(shí)，我們沉著冷靜，以自己最好的發(fā)揮，贏得這次比賽的冠軍。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我們手捧金牌，心里激情澎湃!雖然這枚金牌不是純金打造，但我們卻把它看得比真金子還要重要。因?yàn)椋瑒e人或許根本不知道，在這背后我們?yōu)槠涓冻龅暮顾团Α?BR> 在剛剛接到比賽通知時(shí)，我們的心情緊張起來。每天，教練帶領(lǐng)著我們刻苦訓(xùn)練。發(fā)球、接球、揮牌，因?yàn)殚L期的劇烈運(yùn)動(dòng)，我們肩膀無比酸疼，常常要幾個(gè)星期才能康復(fù)。但是，從來沒有一個(gè)同學(xué)叫過一聲苦，因?yàn)槲覀冃闹猩钌蠲靼祝鹤约菏谴韺W(xué)校去的，肩負(fù)著為校爭光的使命，必勝的信念讓我們一刻都不能松懈。
在比賽中，我們先后遇到了幾大對手，但在教練的鼓勵(lì)下，我們克服重重困難，終于贏得比賽。贏了比賽后，大家共同歡呼起來。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，教練迅速拍下這珍貴的榮譽(yù)照。
這張榮譽(yù)照，將陪伴我一生!
初中以榮譽(yù)為話題篇十六
來到辦公廳門口，我懷著忐忑不安的心情邁進(jìn)了大門。一見到我，眼中放射出了喜悅的，她興奮地對我說：“小明，你的作文在市里比賽得了二等!”
天哪!因?yàn)樾那榍昂蠓床畹木薮螅也唤羧裟倦u。可就在接下來的時(shí)間里，木頭般的大壩瞬間被獲的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見了，笑著拍了拍我的肩膀，說：“太激動(dòng)了吧，等會兒還要在班級給你慶祝呢!”
我如釋重負(fù)地走出辦公廳，才沒幾步，我一跳三尺高，笑的閘門打開了，我笑，我開心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦練寫作文的日子：別人都是_年級才接觸作文，而我，在_年級時(shí)就在作文老師那兒補(bǔ)習(xí)，直到現(xiàn)在。我不知寫了多少篇作文，也不知我這雙手寫了多少文字。我的.生活就在累與笑中度過。可不是嗎?付出是定會有回報(bào)的，我正是因?yàn)榭炭鄬懽魑模趴梢匀〉眠@般榮耀呀!
上課了，老師在班級當(dāng)場表揚(yáng)了我，當(dāng)我接過那象征著榮譽(yù)的杯，和那凝聚著我的努力的狀時(shí)，一束束熾熱的目光對準(zhǔn)了我。我沒有害羞，而且自豪地抬起了頭。因?yàn)槲铱梢允挚隙ǖ馗嬖V他們，我的榮譽(yù)，是由汗水換來的!
回到座位，我盯著狀看了好一會兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊!獲的感覺真好!
初中以榮譽(yù)為話題篇十七
楓葉大的手第一次落到琴面上，內(nèi)心有些興奮又有些緊張，不熟練的音符咿咿呀呀地飛向遠(yuǎn)方。
雖然現(xiàn)在不學(xué)琴了，也有兩年沒練了有些生疏，但回憶起那次經(jīng)歷，就仿佛空氣中都彌漫著甜絲絲的味道，沁人心脾，我為當(dāng)時(shí)的我彈完琴后的一剎那而感到榮譽(yù)。
那天，又是沉默的一節(jié)課，原因是因?yàn)槲矣譀]有練習(xí)，不但停頓還老錯(cuò)鍵，老師問：“你唱歌跑調(diào)嗎”，“我?跑啊”我心虛的回答，頭埋的更低了，“那也難怪，跑調(diào)的人一般聽不出來自己彈錯(cuò)了”，我小聲嘀咕“我應(yīng)該能聽出呀”，“對了，下個(gè)周末有個(gè)文藝匯報(bào)演出，你參加吧，彈什么好呢?就彈……吧”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，拖著疲倦的身子走出琴室。
明月靜靜的在天上躺著，星星正圍著它講動(dòng)人的故事，燈下飛舞的小蟲，草間唱歌的蟋蟀，還有在練琴的我，上節(jié)課的羞愧，在我的“消化”下轉(zhuǎn)為努力拼搏的動(dòng)力，漸漸的，漸漸的從生疏到流暢，漸漸的，漸漸的從流暢到熟練，可又漸漸的，漸漸的我的心飛出了窗外，一開始的那股熱血瞬間化為烏有，我能聽到外面孩子追逐玩鬧的聲音，能聽到別人家電視的響聲，甚至我能聽到翻書的聲音，畫筆在紙上的聲音。于是桌子上的紙?jiān)絹碓缴?，因?yàn)槎急晃叶露淞恕?BR> 就在這樣反復(fù)而枯燥的生活下還是遇見了那一天，所有的孩子都神采奕奕，除了那個(gè)最緊張的我，他們的琴聲有的像高山流水，又有的像巨浪洶涌，有的像細(xì)雨微風(fēng)，又有的像暴風(fēng)驟雨，在忐忑中到了我的演出，我不得不拖著墜了鉛的腿安撫著跳到嗓子眼的心，一步一臺階向舞臺中央走去，聚光燈打在我身上如同火將我灼燒，然后頃刻我將化為灰燼。臺下安靜的仿佛我能聽到所有人的心跳“咚咚”，“咚咚”，我坐在椅子上雙手不知何處安放，就想遠(yuǎn)離那個(gè)猶如刑場的琴鍵，全場燈打開后我便演奏，第一頁沒有錯(cuò)，也很流暢，就在我懸著的心剛要落下時(shí)，在第二頁左手獨(dú)彈的五個(gè)音符的時(shí)間本可以翻開第二頁的譜子，可我卻忘了。我的腦子一片空白，還不時(shí)發(fā)出嗡嗡的響聲，這可如何是好，“沒讓背譜啊”，我心里那個(gè)已經(jīng)抓狂的魔鬼聲嘶力竭地一邊泣一邊吼?！安荒茏寗e人看出有事故，只好硬著頭皮上了”。由于連貫性我順利的彈完了，長舒一口氣的我才發(fā)現(xiàn)臺下早已掌聲雷動(dòng)，內(nèi)心油然而生的自豪感擺脫心魔，像現(xiàn)在的我一樣抬頭挺胸的站在聚光燈下，享受自己奮斗而來的榮譽(yù)。
當(dāng)初的汗水早已化為滋潤心田的清流讓它開出了花，感謝曾經(jīng)努力的自己，這!也是一種榮譽(yù)。
初中以榮譽(yù)為話題篇十八
在榮譽(yù)而前，理智是一道閘門。
君不見，在獲得榮譽(yù)之后，有的持無所謂的態(tài)度，有的則人加慶賀，并把榮譽(yù)作為自己向別人炫耀的資本。我認(rèn)為以上兩種態(tài)度都是不可取的。
那么如何正確對待榮譽(yù)呢？
榮譽(yù)是通過自己與他人的努力而得到的一種回報(bào)。得到榮譽(yù)當(dāng)然值得高興，但是不要得意忘形，這榮譽(yù)中既有自己的努力，同時(shí)也有他人的汗水，千萬不要把功勞全歸功于自己?！叭思討c賀”更不足取，這樣往往會使人覺得自己有成績了，不求進(jìn)取，躺在功勞簿上睡大覺，從此再也得不到什么榮譽(yù)，以前得到的榮譽(yù)卻成了自己前進(jìn)道路上的絆腳石，使自己駕馭的生命之舟誤入歧途。
對榮譽(yù)持無所謂的態(tài)度，雖然較之前一種人，顯出大將風(fēng)度，但也不是對待榮譽(yù)的最佳方式。
這不禁使我想起了球王貝利，當(dāng)貝利創(chuàng)造了踢進(jìn)1000個(gè)球的記錄時(shí)，有記者問他，壇滿意的是哪一個(gè)球時(shí)，他答道：“下一個(gè)?！痹跇s譽(yù)面前貝利沒有冷淡、麻木，更沒有忘乎所以，他的回答閃爍著理智的光輝，反映了他謙遜的品質(zhì)。他將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。
初中以榮譽(yù)為話題篇十九
在我看來，寫周報(bào)不是日記，更不是流水賬。有必要寫一寫過去一周發(fā)生在班級或個(gè)人身上的重要事情或特別令人震驚的事情。
當(dāng)我靜下心來認(rèn)真思考問題的時(shí)候，我想通了。因?yàn)槲覀儼嗍且粋€(gè)整體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，誰也不能置身事外。我們應(yīng)該問自己的是：當(dāng)有人不遵守課堂紀(jì)律的時(shí)候，你在做什么？你為什么不勸阻我？為什么不理自己，高高掛起？如果我們每一個(gè)人都把班級的榮譽(yù)放在第一位，如果我們在不正之風(fēng)剛出現(xiàn)的時(shí)候就制止它，如果我們對那些成績暫時(shí)不夠好的學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助，像星期二這樣的事情就不會再發(fā)生了。
我們必須自尊、自愛、自律，自覺維護(hù)班級榮譽(yù)，共同努力建設(shè)文明班級。
初中以榮譽(yù)為話題篇一
我是一名校舞蹈隊(duì)的成員，每當(dāng)我們在校外比賽完，得到獎(jiǎng)狀或是證書，同學(xué)們都會向我們投來羨慕的眼神，有極個(gè)別人忌妒我們，說我們是僥幸撿到了榮譽(yù)。俗話說的好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”他們都沒有設(shè)身處地為我們想想，我們流了多少的汗，付出了多少艱辛的代價(jià)啊!
教舞蹈的唐老師似乎看出了我們的心思，給我們出了個(gè)好主意——準(zhǔn)備讓男生們也來體驗(yàn)一下舞蹈隊(duì)的生活與艱辛。
果然，第二天，我們正在訓(xùn)練時(shí)，唐老師帶來了我們學(xué)校的“小霸王”于成東模范，他卻有點(diǎn)害羞，想躲起來，可四周都是鏡子，無奈，他只好隨便做一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)然，樣子怪怪的，動(dòng)作很不到位。鄭穎和幾個(gè)舞蹈隊(duì)的同學(xué)很熱情地上前示范，幫他糾正動(dòng)作“喲——。”突然，鄭穎叫了一聲。唐老師連忙過去看了看，原來是鄭穎腳上的水泡被磨破，流血了。于成東看見了這一幕，不禁對我們起了同情之心，他膽怯地問道：“你們平常都這樣練嗎?”所有人都脫下舞蹈鞋，每個(gè)人都有傷，有的在腳上，有的在腿上……。于成東感動(dòng)了，又問：“你們要練多久呀?”“那可數(shù)不清!反正天天練習(xí)!”“有時(shí)還要訓(xùn)練到晚上七點(diǎn)多才能回家呢!”…….又有誰能體會我們的艱辛呢。
于成東看看這個(gè)，又看看那個(gè)誠懇地說：“今天我親眼目睹了你們的訓(xùn)練，體會到你們訓(xùn)練的艱辛!我錯(cuò)了，我不該諷刺你們。我一定把你們訓(xùn)練的秘密和艱辛付出告訴每個(gè)同學(xué)，讓大家了解你們，支持你們?yōu)閷W(xué)校真光……”
唐老師和我們都欣慰地笑了!
最有榮譽(yù)感的舞臺。
去年5月22日，我有幸代表學(xué)校參加“西區(qū)中小學(xué)生才藝大賽”總決賽，這個(gè)機(jī)會得來不易。在此之前，我可是奮力拼搏，過五關(guān)，斬六將，經(jīng)過老師同學(xué)們的嚴(yán)格審評，才闖進(jìn)了總決賽。我深感重?fù)?dān)在肩，不能辜負(fù)老師、同學(xué)的厚望，不能丟學(xué)校的臉!
終于到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻，宣布獎(jiǎng)項(xiàng)了。我能獲獎(jiǎng)嗎?我心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。三等獎(jiǎng)沒有我，二等獎(jiǎng)也沒有我，我的心緊張得都要從喉嚨里跳出來了。“一等獎(jiǎng)獲得者——煙洲小學(xué)的劉宇星!”當(dāng)聽到這句話時(shí)，我像一支離弦的箭，“嗖”的一聲就站到了臺前……獲得一等獎(jiǎng)的感覺真好!我心里有無數(shù)的感謝，感謝老師們給我展示的機(jī)會，感謝父母對我的培養(yǎng)，感謝評委老師對我的欣賞!
集體榮譽(yù)牽我心。
第一個(gè)項(xiàng)目是一二年級的，他們在多人接力賽中表現(xiàn)得十分出色，不時(shí)就羸來了觀眾們的掌聲和助威。
正當(dāng)我們看得津津有味時(shí)，就輪到我們?nèi)哪昙壍亩倜踪惻芰?。那些運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，可我們班的張一鳴卻與眾不同，上場比賽的時(shí)候，他為了節(jié)省力氣，剛開始跑得稍慢一些，后面他就突然加速，用掩耳不及迅雷之勢，很快變成了“領(lǐng)頭”，拿了一個(gè)第一名。“四年級拍球的有……”哈哈，輪到我上場了!好激動(dòng)啊!我雙手捧球，小心臟像小兔子一樣怦怦亂跳，只聽裁判老師一聲哨響，我開始摒棄一切噪音，專拍打著手中的籃球。只見它穩(wěn)穩(wěn)地在我的手和地面之間跳躍，我的心也跟著平靜下來。比賽接近尾聲時(shí)，我聽到旁邊同學(xué)的數(shù)字比我的多，頓時(shí)慌了神，手中的球也不聽使喚的亂了方寸。雖然最后我只拿了第二名，不過我是用自己努力換來的，所以我既不懊悔也不氣餒。
從這次運(yùn)動(dòng)會中，我明白了一個(gè)道理：“人多力量大，柴多火餡高”，集體的榮譽(yù)才是真正的榮譽(yù)!
紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
今天，老師說要宣布少先隊(duì)員的名單，我的心跳得很快，因?yàn)榘职謰寢屢恢痹诠膭?lì)我一定要當(dāng)上少先隊(duì)員，所以我很害怕當(dāng)不上，等老師宣布的時(shí)候，我聽到第十個(gè)就是我，我非常的高興和激動(dòng)!記得為了當(dāng)少先隊(duì)員我還付出了很多的努力呢!例如，我努力當(dāng)選上班長，還有，我在積極打文章，有一段時(shí)間，老師說我上課的時(shí)候總是愛動(dòng)，管不住自己，之后我改正了，有一次，老師說她要選幾個(gè)人上來，發(fā)獎(jiǎng)品給他們，之后老師叫到了我，老師說因?yàn)橹炝劣钜郧皭蹌?dòng)的毛病改了，所以我得到了很好的獎(jiǎng)品。
到了發(fā)紅領(lǐng)巾的地方，老師叫我們兩個(gè)人坐一個(gè)位置，我覺得坐得很不舒服，但是我還是忍住了。過了一會兒，我終于得到鮮艷的紅領(lǐng)巾了!當(dāng)回來的時(shí)候，我看見別的沒戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)很不高興，還有一個(gè)哭了呢!那是一位女孩子，我很想幫助她得到紅領(lǐng)巾，可是我也沒辦法。
當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我把紅領(lǐng)巾遮住，跟奶奶說：“奶奶，我跟你變一個(gè)魔術(shù)?！比缓笪艺f：“當(dāng)——當(dāng)當(dāng)當(dāng)……，奶奶你看，紅領(lǐng)巾!”奶奶說：“哇!寶貝你的進(jìn)步這么大呀!”我說：“是啊!”接著，爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我說：“寶貝你真棒!要繼續(xù)努力喲!”我說：“媽媽，我會的!”我暗自下了決心，我得到紅領(lǐng)巾之后，還要繼續(xù)努力，天天向上，為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。
這就是我戴上紅領(lǐng)巾的感覺，你們的感覺又是如何呢?
榮譽(yù)。
來到辦公廳門口，我懷著忐忑不安的心情邁進(jìn)了大門。李老師一見到我，眼中放射出了喜悅的光芒，她興奮地對我說：“小明，你的作文在市里比賽得了二等獎(jiǎng)!”
天哪!因?yàn)樾那榍昂蠓床畹木薮螅也唤羧裟倦u。可就在接下來的時(shí)間里，木頭般的大壩瞬間被獲獎(jiǎng)的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見了，笑著拍了拍我的肩膀，說：“太激動(dòng)了吧，等會兒還要在班級給你慶祝呢!”
我如釋重負(fù)地走出辦公廳，才沒幾步，我一跳三尺高，笑的閘門打開了，我笑，我開心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦練寫作文的日子：別人都是三年級才接觸作文，而我，在一年級時(shí)就在作文老師那兒補(bǔ)習(xí)，直到現(xiàn)在。我不知寫了多少篇作文，也不知我這雙手寫了多少文字。我的生活就在累與笑中度過。可不是嗎?付出是定會有回報(bào)的，我正是因?yàn)榭炭鄬懽魑模趴梢匀〉眠@般榮耀呀!
上課了，老師在班級當(dāng)場表揚(yáng)了我，當(dāng)我接過那象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯，和那凝聚著我的努力的獎(jiǎng)狀時(shí)，一束束熾熱的目光對準(zhǔn)了我。我沒有害羞，而且自豪地抬起了頭。因?yàn)槲铱梢允挚隙ǖ馗嬖V他們，我的榮譽(yù)，是由汗水換來的!
回到座位，我盯著獎(jiǎng)狀看了好一會兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊!獲獎(jiǎng)的感覺真好!
初中以榮譽(yù)為話題篇二
我曾經(jīng)有一個(gè)愿望，希望自己能在世界國際跳棋比賽中獲得一枚獎(jiǎng)牌，但在之后的兩年時(shí)間里一直沒有成功。
在三、四年級時(shí)，我兩次參加全國國際跳棋比賽的選拔，但是都是以失敗而告終，想來想去都在怨自己，為什么兩次都離前兩名差一步呢？為什么每一次失敗都是粗心大意呢？因此在國內(nèi)比賽中取得突破成了我的第一目標(biāo)！
在家里我就多看書多做題，補(bǔ)我的短板，調(diào)整我的心態(tài)，苦練了很長時(shí)間，終于在五年級的暑假，在西安舉辦的20xx年全國青少年國際跳棋錦標(biāo)賽中，我有驚無險(xiǎn)的獲得了11歲組的亞軍，由此取得參加世界青少年國際跳棋錦標(biāo)賽的參賽資格。這是我參加11歲組比賽的最后一次機(jī)會，我必須得牢牢抓??！
我跟媽媽坐了8個(gè)小時(shí)的高鐵，12個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，5個(gè)小時(shí)的大巴車，終于來到比賽點(diǎn)――白俄羅斯戈梅利市，這真是一個(gè)非常漫長的路程！
到達(dá)的第二天，開始常規(guī)賽的比賽，這次比賽定下的目標(biāo)，確實(shí)給了我不小的壓力，媽媽都害怕我會比賽失常。但是，比賽開始時(shí)，我還是把緊張拋在了腦后，一切都很順利。
比賽三天后，常規(guī)賽我已拿到了8分。當(dāng)天開始快棋賽，我完全沒有壓力，竟然拿到了14分，獲得了冠軍，成了賽場上的一匹“小黑馬”。接下來幾天，繼續(xù)常規(guī)賽，最終我獲得了一枚銀牌，又成了一匹“大黑馬”。
這是我最后一次打“11歲組”，真是一次遲到的榮譽(yù)，卻是完美的收宮。
初中以榮譽(yù)為話題篇三
榮譽(yù)呀，是我的老妹兒。
她剛上一年級，矮矮的個(gè)子，小小的眼睛，按說不會很突出，但她可是我們班的“名人”自從她上了學(xué)，就以她那獨(dú)特的聲音，征服了我們班。
別看她名兒叫榮譽(yù)，她可也得過不少榮譽(yù)呢!我下面就給大家說說吧!
跌跌撞撞的跑上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。還沒到呢就摔了不下5個(gè)跤了到了臺上她那愛表演的細(xì)胞又搗開了鬼，說的很熱鬧，把主持人都說怕了。這就是她剛懂事時(shí)的“榮譽(yù)”
不過，說到這兒就跟你們說一個(gè)秘密吧!我的妹妹為了我的同學(xué)喜歡他，經(jīng)常用甜甜的聲音說話，就這樣我們班才真正把她當(dāng)做我們班的“榮譽(yù)”
今天，我手握獎(jiǎng)牌的那一刻起;我手捧證書的那一刻起;我手翻作品集的那一刻起，我的心震動(dòng)了，我的體內(nèi)熱血沸騰，心中涌現(xiàn)出無限的高興和驕傲。
回憶我七歲那年的暑假，那種感覺我至今還不能忘記。那是七月二號，媽媽為了培養(yǎng)我的一技之長，便帶我“周游列國”，經(jīng)過反復(fù)思考后決定讓我去“書法2號國”。因?yàn)榫毩?xí)書法不但可以修身養(yǎng)性，還可以練習(xí)我的耐心，遇事沉著冷靜，不會破罐子破摔，死豬不怕開水燙或硬著頭皮往前沖。
新鮮事物三天香，到了第四天，我就心煩了，不就是將點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、提、折、勾寫大些，別的沒有什么不一樣的，誰不會呢?經(jīng)過媽媽的耐心勸說下，我只好硬著頭皮繼續(xù)練習(xí)。寫著寫著，我便感到力不從心。因?yàn)閷懨P字要平，但它寫出來的字很粗，稍有一點(diǎn)彎曲都可以看出，下筆用力還要均勻，有的字不能太粗，有的不能太細(xì)……我終于感受到書法的樂趣!
經(jīng)過長時(shí)間的努力，終于到了我初露鋒芒的時(shí)候，當(dāng)我有柔軟的筆尖在宣紙上寫下《對聯(lián)》“靜對古書尋樂趣，閑觀云霧會天機(jī)”14個(gè)大字時(shí)，我覺得我成功了!因?yàn)槲疫~出了一小不。當(dāng)我得知自己的作品榮獲金獎(jiǎng)時(shí)，我更加高興。不鳴則已。一鳴驚人!這不僅是我的榮譽(yù)，也是我5年來的回報(bào)。5年來，我灑過無數(shù)滴汗水，流過無數(shù)滴眼淚，我曾一次又一次地灰心過，但我又一次又一次堅(jiān)持住，才使我今天成功了!
在榮譽(yù)而前，理智是一道閘門。
君不見，在獲得榮譽(yù)之后，有的持無所謂的態(tài)度，有的則人加慶賀，并把榮譽(yù)作為自己向別人炫耀的資本。我認(rèn)為以上兩種態(tài)度都是不可取的。
那么如何正確對待榮譽(yù)呢?
榮譽(yù)是通過自己與他人的努力而得到的一種回報(bào)。得到榮譽(yù)當(dāng)然值得高興，但是不要得意忘形，這榮譽(yù)中既有自己的努力，同時(shí)也有他人的汗水，千萬不要把功勞全歸功于自己?！叭思討c賀”更不足取，這樣往往會使人覺得自己有成績了，不求進(jìn)取，躺在功勞簿上睡大覺，從此再也得不到什么榮譽(yù)，以前得到的榮譽(yù)卻成了自己前進(jìn)道路上的絆腳石，使自己駕馭的生命之舟誤入歧途。
對榮譽(yù)持無所謂的態(tài)度，雖然較之前一種人，顯出大將風(fēng)度，但也不是對待榮譽(yù)的最佳方式。(初中作文)。
這不禁使我想起了球王貝利，當(dāng)貝利創(chuàng)造了踢進(jìn)1000個(gè)球的記錄時(shí)，有記者問他，壇滿意的是哪一個(gè)球時(shí)，他答道：“下一個(gè)?！痹跇s譽(yù)面前貝利沒有冷淡、麻木，更沒有忘乎所以，他的回答閃爍著理智的光輝，反映了他謙遜的品質(zhì)。他將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。
榮譽(yù)是暫時(shí)的，奮斗才是永恒的。
林林種.種的體育項(xiàng)目中,找到一種自己喜歡的卻很難，我一直對球類感興趣，最近我又迷上了足球。
小時(shí)候只是在電視里見過踢足球，對它并不是很熱悉，只見一大群人在瘋搶一個(gè)球，覺得很熱鬧，很有趣。隨著自己慢慢長大對足球漸漸有些了解。最近學(xué)校組織的一場足球賽更讓我深深地喜歡上了它。
我無數(shù)次幻想著自己像駿馬一樣在賽場上盡情地奔跑，小小的足球在我腳下滾動(dòng)，那種大汗淋漓的暢快，才是足球的魅力所在。可是比賽當(dāng)天由于班級沒有守門員，作為體委的我必須要首當(dāng)其沖，心中也是萬分不舍，但為了班級的榮譽(yù)，我必須上，這是我的責(zé)任。
一聲響亮的口哨，比賽開始了,站在球門前的我有些不知所措。足球在同學(xué)們的腳下傳來傳去，好像和我沒有一點(diǎn)關(guān)系。我成了一名球場里的觀眾。只見“體育健將“姜子逸，猶如急速的閃電，拼命地向球跑去，不給對手任何一個(gè)喘息的機(jī)會，一個(gè)大腳遠(yuǎn)傳，球傳給了楊曉旭。楊曉旭邁著他的兩條大長腿緊緊地帶著球，從東跑到西，從西跑到南，在球場上來來回回不知疲憊地奔跑著，他不斷地?fù)寠Z球權(quán)，給隊(duì)友創(chuàng)造射門的機(jī)會。女同學(xué)也不甘示弱，楊曉晗和劉靜頤給兩位前鋒打配合，不斷地給他們傳球，也嘗試著射門。后衛(wèi)張宗鋒.李宗泰他們不斷地把逼近禁區(qū)的球逐到一邊，與我配合，嚴(yán)守大門。我的心隨著比賽進(jìn)程此起彼伏，時(shí)而興奮，時(shí)而擔(dān)心，真為賽場上的隊(duì)友捏了一把汗。最后比賽結(jié)果0:0，需要點(diǎn)球大戰(zhàn)決出勝負(fù)。考驗(yàn)我的時(shí)候終于到了，當(dāng)對方第一位球員站在足球旁準(zhǔn)備射門時(shí)，我的心提到了嗓子眼兒，一聲短促的哨聲，他“砰”的一腳將球射出，我來不及準(zhǔn)備，下意識地伸出右手向右一擋，足球在我們手臂下滾進(jìn)了球門，心中失落極了，有些懊惱。當(dāng)下一名球員準(zhǔn)備射門時(shí)，我下定決心一定要擋住。我全神貫注，眼睛緊緊盯著他的雙腳，在他出腳的一瞬間，我看準(zhǔn)球的運(yùn)動(dòng)方向，身子向左一個(gè)縱越，雙手向球撲去，球重重地撞在了我的右手上，手掌頓刻一陣麻木的感覺。我擋住了!場外響起了同學(xué)們的歡呼聲，我有一種說不出的喜悅。
最終我班取得了小組的勝利，這次比賽讓我收獲了許多快樂,更讓我知道了在球場上的每一個(gè)隊(duì)員都有自己的價(jià)值，不能缺少哪一個(gè)，只有隊(duì)員們相互配合，一切為榮譽(yù)而戰(zhàn)，才能取得最終的勝利。
人的一生，常有許多意想不到的事。大起?大落?可能遇到生命中的貴人，而飛黃騰達(dá)或一落千丈……而我所遇到的貴人就是老師。謝謝老師給我改錯(cuò)的機(jī)會，上了初中以后，做了許多慚愧的事，但也開始學(xué)會深入的思考。
大部分的人應(yīng)該都會犯錯(cuò)。我也不例外!每個(gè)人都應(yīng)該有榮譽(yù)之心，“榮譽(yù)”是有誠實(shí)和信用，就會有光榮的名譽(yù)，我的內(nèi)心深處，常隱藏了一些強(qiáng)烈的欲求和需要，渴望能獲得滿足，面子和自尊心，常使我走上不歸路，明知道卻又不敢承認(rèn)。
每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，內(nèi)心總是自責(zé)，心里背負(fù)的壓力是很沉重的，接受事實(shí)的后果也是一種愧疚，這種不榮譽(yù)的勝利，我很想講出來，可是我的內(nèi)心卻害怕的告訴我，應(yīng)該快隱藏，只要躲住了，就沒有人找得到我，可是即使沒有人知道我犯了什么錯(cuò)，我內(nèi)心的自責(zé)與內(nèi)疚，還是緊緊纏繞著我，讓我無法閃躲，一點(diǎn)都沒有輕松與快樂，更難以怡然自得!因?yàn)槲易约河肋h(yuǎn)知道這個(gè)錯(cuò)是我所犯的，躲的了一時(shí)，躲不了一生，總有一天會被發(fā)現(xiàn)的。
最后我還是選擇誠實(shí)，當(dāng)初如果先三思而后行，就不必這樣了!當(dāng)班上談到敏感的討論時(shí)，我總是頭低低，怎么也抬不起，無法跟著高談闊論，多么痛苦阿!
黑暗無底的深淵，因?yàn)橐T和驅(qū)使，一不小心踏入，便開始自我毀滅，無法踏出那不見天日的光明，唯一伸出援手，拉我一把的就是------老師，讓我有勇氣重新看自己，肯定將來，面對將來，戒掉愚蠢的行為，充滿自信，向前邁進(jìn)，做一個(gè)有榮譽(yù)之心]的人。
一扇小小的窗，能引進(jìn)許多的陽光;一個(gè)安詳?shù)奈⑿?，可以扭轉(zhuǎn)惡劣的生命;一句溫柔的話語，真的可以轉(zhuǎn)變一個(gè)人的一生。
初中以榮譽(yù)為話題篇四
十一月，雖說是冬季可風(fēng)吹在臉上也沒有一絲涼意。
我步履輕松地走回休息室，一路上一邊哼著小曲一邊想道：“哎呀，不錯(cuò)不錯(cuò)，第三呢，搞不好還能進(jìn)杭州市運(yùn)動(dòng)會呢！哈哈哈……”回到休息室，一大群同學(xué)老師蜂擁而至身旁。老師揉揉我的肩，道：”太好了，怎么樣，小學(xué)生涯的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了！去吧，好好休息，明天還有200米呢?！啊苯悖阋蔡珔柡α税?，第三??！“說著還不忘用崇拜的眼神望著我，拼命眨了眨眼睛?！焙昧?，該回去了，大家收拾一下東西！”嗚呼，一路上我蹦蹦跳跳的，一點(diǎn)都沒有養(yǎng)精蓄銳，嘚瑟的不行。明天兩百米，一定要進(jìn)決賽啊！心中只立下雄心壯志，可從來沒有壓抑激動(dòng)，想想怎么樣做得更好。
一覺睡醒，大腿的肌肉好酸好脹。這時(shí)，心中不免多了一絲擔(dān)心：萬一是第九怎么辦？大腿的酸痛可不是一時(shí)半會兒就可以恢復(fù)的?？墒菚r(shí)間不待人，一眨眼就上了跑道。“各就位——預(yù)備，嘭”槍聲一出，大家猶如一只只禽猛，雷霆萬鈞之勢。開頭一路順利，可到了后二十米之時(shí)想沖都沖不起來，使勁擺動(dòng)雙腿，雙腿卻真得似注了鉛一般抬不起來。最后一刻，第二反超，我累到在終點(diǎn)，大口大口喘氣。
成績出來了，沖上去一探究竟。真是想大哭一場。第九，還是并列。而且那人以零點(diǎn)零一秒的優(yōu)勢勝了我，擠入前八。
回到休息室，只見黃老師不住地?fù)u頭：“可惜啊，可惜??！就差了零點(diǎn)零一?。 闭f的如親身經(jīng)歷一樣，心痛不已。自己雖然霸氣一揮手，“沒事”！可心如刀絞，開始后悔昨日的放縱，被榮譽(yù)沖昏了頭。
悶悶不樂地坐在車?yán)铮睦锏幕刂貕褐?，拼命思索，懂得了“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”的道理。以前雖知，可也只有身臨其境才能悟透。
面對榮譽(yù)，有的人選擇不管不顧保持初心。而有人則是深陷其中，無法自拔，最后一敗涂地。但是，更有能力的人，則是在分享喜悅的同時(shí)，還能保持清醒的頭腦。生活里，只有活得如第三者，你才能離成功更近。
初中以榮譽(yù)為話題篇五
風(fēng)再強(qiáng)，雨再大，傷痕越深……這都不算什么，只因?yàn)閮赡昵暗囊惶?，陽光溫暖，花兒嫩，綠，我心也自豪!
9月1日是新學(xué)期的開始，從那天起，你就是一個(gè)嶄新的自己，可以從頭開始，而在那一天，我發(fā)現(xiàn)了：這也是一種榮譽(yù)。
那天，我們在上體育課，因?yàn)樾聦W(xué)期老師測試一下我們的跑步。老師要求我們跑步四百米，我和新同學(xué)恒恒分到了一組，我和她并不熟，只知道她體育不是很好，想著，有點(diǎn)為她擔(dān)心。
“預(yù)備，開始。”我和其他同學(xué)爭先恐后的跑著，我一直跑在最前面，當(dāng)我跑到一百米時(shí)。才發(fā)現(xiàn)在我身后50米的恒恒，坐在了地上。我思考著：她怎了，不會受傷了吧!我如果回去幫她，我就沒成績了，但我如果不回來，恒恒怎么辦?在我的猶豫之下，我還是決定折回去幫助她。我快速跑到恒恒面前，才發(fā)現(xiàn)她的膝蓋上流了血，我想辦法，從我的書包里拿出一張創(chuàng)口貼，輕輕幫她，并把她扶進(jìn)了教室。她微笑的對我說：“謝謝，要不是因?yàn)槲沂軅?，也不會讓你沒有了體育成績?！蔽覔u了搖頭說：“沒事，同學(xué)總要互幫互助的嘛。這時(shí)，班主任和同學(xué)都走來，她們很高興，老師為我貼上了一個(gè)笑臉。對我說：”這次你做的很好，懂得幫助同學(xué)，全班同學(xué)為鼓掌，體育老師也答應(yīng)讓我重跑。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，這也是一種榮譽(yù)。我為我自豪，因?yàn)槲业淖龇ńo了同學(xué)們一個(gè)榜樣，我很得意，因?yàn)槲規(guī)椭P(guān)心了同學(xué)，并交了新朋友，我很高興，也很快樂。
兩年后的今天，我和恒恒已經(jīng)成為了最好的朋友，她對我的親切稱呼“周周”我很榮幸，能和她成為朋友，因?yàn)槲覐乃砩希匆娏俗约旱拈W光點(diǎn)。
這也是一種榮譽(yù)，一種讓我自豪，讓得意的感覺，這種感覺，我永遠(yuǎn)忘不了。
我將眼光投在排名榜上，啊!我的總分……720。5。我再往下看，沒有我同桌的名字。不!這意味著：我的總排名比他低!我再向上看，這里，他的總分——720·75。
我的心情失落到了極點(diǎn)。開學(xué)時(shí)我與同桌約定，每一次考試下來，分低的出一元錢放在一個(gè)紙盒里，期末考試誰分?jǐn)?shù)高，那個(gè)紙盒就歸誰。雖然他在我們班是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，但我還是想試一下，就答應(yīng)了。一個(gè)學(xué)期了，我努力奮斗，也讓他出了不少錢?，F(xiàn)在我比他少了0。25，卻付出了一個(gè)學(xué)期奮斗的戰(zhàn)利品。不!我一陣心痛。
回了教室，他期待地看著我。我看了他，嘆了一口氣：“拿去吧!”他一陣歡呼，拿走了紙盒，美滋滋地開始數(shù)錢。我看著自己的零花錢一點(diǎn)一點(diǎn)被他揣在包里，覺得天都塌了!回家的路上，寒風(fēng)刺骨。我感覺風(fēng)無情地割著我的臉頰，寒冷得如同一把匕首，刺在我心中。我不禁大聲哀嘆：“不!為什么，太不公平了!”我十分懊惱。我回想起他一寫完作業(yè)，便埋頭掃題。而在一旁早就寫完的我卻在玩。我又開始埋怨自己：明知道自己不如他，干嘛接受他的挑戰(zhàn)呀!
對!干嘛接受他的挑戰(zhàn)!想著想著，我回憶起了當(dāng)時(shí)接受時(shí)我的心理。試一試……試一試……我反復(fù)重復(fù)：試一試?試一試?試一試……終于，我豁然開朗，我竟然有勇氣嘗試與學(xué)霸挑戰(zhàn)，那證明我內(nèi)心的自信，自己為自己克服了心理難關(guān)，那我就已經(jīng)贏了一半了!所以，我現(xiàn)在有什么好抱怨的呢!我自己對自己說。說完，我邁開輕松的步子：下一次一定要努力，總能超過他。
我哼著小調(diào)，輕快地回了家。是呀!我能有這份勇氣和信心，就已經(jīng)成功了，這也是一種榮譽(yù)啊，我驕傲地對自己說。
初二的話劇節(jié)迎面向我們走來，我非常不意外地又被選為后臺的技術(shù)人員。理由是“哎，女生里就你比較懂這些，去吧去吧?！?BR> 在家里悶了一晚上，悶出了一個(gè)自認(rèn)比較完美的ppt，拿到學(xué)校的電腦上試播后又出現(xiàn)了各種問題：切換動(dòng)畫不連貫、缺少場景、音頻無法播放什么的。前面的問題都好說，可音頻卻三番五次地?zé)o法播放。我們的導(dǎo)演急得焦頭爛額，我只好下樓尋求試機(jī)組老師的幫助。
第二次排練時(shí)，本身已被調(diào)節(jié)好了的音頻卻依然無法播發(fā)放。我急換音樂的格式，差點(diǎn)把原有的文件都一并刪去。導(dǎo)演沒辦法，只好又叫我去找機(jī)組的老師。我慌張地跑到一樓，卻發(fā)現(xiàn)辦公室里并沒有人。我心里一陣涼意：完了，明天的表演怎么辦?我回去，看著導(dǎo)演焦急地排練，心里覺得十分愧疚，覺得自己是拖累了大家。第二節(jié)課下課，我又去了一次。機(jī)組老師看了半天，對我說：
“同學(xué)，你這個(gè)，可能不行啊。你看，你要先把音頻的源文件保存在u盤里，然后再鏈接到ppt里才行的。你要改得話，我可以把電腦借你用?！?BR> 于是我請了一節(jié)課的假，在機(jī)房老老實(shí)實(shí)地改了無數(shù)遍插入格式。最后才能保證音頻能在每一臺電腦上使用。第二天表演時(shí)，我在臺下默默地注視著一一燈光、樂聲、演員們脫口而出的英語……這一切匯成一片斑斕，呈現(xiàn)在我的眼前。
那晚導(dǎo)演把我們邀進(jìn)小賣部，笑著說她請客。我只要了一盒牛奶，她卻對我說：“哎，多拿點(diǎn)，這也是你的榮譽(yù)?！?BR> 隨著一聲炮響，一年一度的運(yùn)動(dòng)會開始了，同學(xué)們興奮不已，想知道運(yùn)動(dòng)會中發(fā)生了什么事嗎?哈哈，那等著瞧吧!
看完了老師家長的項(xiàng)目，一二年級的小同學(xué)也開始了緊鑼密鼓的競相“表演”，可別小看這些不起眼的“落腳豬”哦!他們在多人接力賽中，表現(xiàn)異常出色，不時(shí)贏得在場觀眾的熱烈掌聲與搖旗吶喊!
正當(dāng)我們看的津津有味時(shí)，就輪到我們?nèi)哪昙壨瑢W(xué)的項(xiàng)目了，只見那些運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，可到了“上場”時(shí)，有的才慌了手腳，可我們班的趙宋胤卻表現(xiàn)的與眾不同，他參加的是四百米跑，剛開始的時(shí)，他為了節(jié)省力氣，并沒有在那六個(gè)運(yùn)動(dòng)員中當(dāng)“領(lǐng)頭羊”，當(dāng)比賽進(jìn)行到一半時(shí)，只見他立即加速，用掩耳不及迅雷之勢，迅速地超過了那幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他因?yàn)樽鍪鲁林潇o，得到了老師的表揚(yáng)及同學(xué)們的信任，為我們這個(gè)集體爭得了榮譽(yù)。
“四年級女子跳遠(yuǎn)的有”廣播里傳來熟悉的名子，哈哈，這下該我上場了，興好我早有準(zhǔn)備，立刻跑到那個(gè)沙坑旁邊，一次次地練習(xí)著，蓄勢待發(fā)。雖然只取得了第二名，但也是我通過努力換來的，所以我不懊悔，也不氣餒。
從這次運(yùn)動(dòng)會中讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)的力量才是最強(qiáng)大的，集體的榮譽(yù)才是真正的榮譽(yù)!
初中以榮譽(yù)為話題篇六
來到辦公廳門口，我懷著忐忑不安的心情邁進(jìn)了大門。李老師一見到我，眼中放射出了喜悅的光芒，她興奮地對我說：“小明，你的作文在市里比賽得了二等獎(jiǎng)!”
天哪!因?yàn)樾那榍昂蠓床畹木薮螅也唤羧裟倦u。可就在接下來的時(shí)間里，木頭般的大壩瞬間被獲獎(jiǎng)的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見了，笑著拍了拍我的肩膀，說：“太激動(dòng)了吧，等會兒還要在班級給你慶祝呢!”
我如釋重負(fù)地走出辦公廳，才沒幾步，我一跳三尺高，笑的閘門打開了，我笑，我開心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦練寫作文的日子：別人都是三年級才接觸作文，而我，在一年級時(shí)就在作文老師那兒補(bǔ)習(xí)，直到現(xiàn)在。我不知寫了多少篇作文，也不知我這雙手寫了多少文字。我的生活就在累與笑中度過?？刹皇菃?付出是定會有回報(bào)的，我正是因?yàn)榭炭鄬懽魑模趴梢匀〉眠@般榮耀呀!
上課了，老師在班級當(dāng)場表揚(yáng)了我，當(dāng)我接過那象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯，和那凝聚著我的努力的獎(jiǎng)狀時(shí)，一束束熾熱的目光對準(zhǔn)了我。我沒有害羞，而且自豪地抬起了頭。因?yàn)槲铱梢允挚隙ǖ馗嬖V他們，我的榮譽(yù)，是由汗水換來的!
回到座位，我盯著獎(jiǎng)狀看了好一會兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊!獲獎(jiǎng)的感覺真好!
今天，老師說要宣布少先隊(duì)員的名單，我的心跳得很快，因?yàn)榘职謰寢屢恢痹诠膭?lì)我一定要當(dāng)上少先隊(duì)員，所以我很害怕當(dāng)不上，等老師宣布的時(shí)候，我聽到第十個(gè)就是我，我非常的高興和激動(dòng)!記得為了當(dāng)少先隊(duì)員我還付出了很多的努力呢!例如，我努力當(dāng)選上班長，還有，我在積極打文章，有一段時(shí)間，老師說我上課的時(shí)候總是愛動(dòng)，管不住自己，之后我改正了，有一次，老師說她要選幾個(gè)人上來，發(fā)獎(jiǎng)品給他們，之后老師叫到了我，老師說因?yàn)橹炝劣钜郧皭蹌?dòng)的毛病改了，所以我得到了很好的獎(jiǎng)品。
到了發(fā)紅領(lǐng)巾的地方，老師叫我們兩個(gè)人坐一個(gè)位置，我覺得坐得很不舒服，但是我還是忍住了。過了一會兒，我終于得到鮮艷的紅領(lǐng)巾了!當(dāng)回來的時(shí)候，我看見別的沒戴上紅領(lǐng)巾的同學(xué)很不高興，還有一個(gè)哭了呢!那是一位女孩子，我很想幫助她得到紅領(lǐng)巾，可是我也沒辦法。
當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我把紅領(lǐng)巾遮住，跟奶奶說：“奶奶，我跟你變一個(gè)魔術(shù)?！比缓笪艺f：“當(dāng)——當(dāng)當(dāng)當(dāng)……，奶奶你看，紅領(lǐng)巾!”奶奶說：“哇!寶貝你的進(jìn)步這么大呀!”我說：“是啊!”接著，爸爸媽媽都夸獎(jiǎng)我說：“寶貝你真棒!要繼續(xù)努力喲!”我說：“媽媽，我會的!”我暗自下了決心，我得到紅領(lǐng)巾之后，還要繼續(xù)努力，天天向上，為紅領(lǐng)巾增添榮譽(yù)。
這就是我戴上紅領(lǐng)巾的感覺，你們的感覺又是如何呢?
初中以榮譽(yù)為話題篇七
三年級的學(xué)習(xí)生活不知不覺結(jié)束了，今天是班級評優(yōu)，我的'心情很激動(dòng)，因?yàn)檫@學(xué)期三好生進(jìn)入了候選名單！但是我的票數(shù)偏少，這說明我和同學(xué)之間關(guān)系相處的不夠友好，雖然老師說還有任課老師的10票，但是我還是很怕自己選不上。由于第二天我要出遠(yuǎn)門，和老師請了假，所以不能知道最后的結(jié)果，臨走時(shí)我還叮囑爸爸，一定要第一時(shí)間告訴我評選的結(jié)果！
第二天，當(dāng)我還在開往武漢的高鐵上打瞌睡的時(shí)候，一陣手機(jī)鈴聲驚醒了我，我趕緊拿起手機(jī)，果然不出我所料，是爸爸的電話，當(dāng)時(shí)我心跳的速度都在加快，想知道結(jié)果，又怕沒選上。當(dāng)爸爸清楚的告訴我選上三好生的時(shí)候，我那個(gè)激動(dòng)心情無法表達(dá)，爸爸也在電話的那頭開心的笑了！
我開心是因?yàn)槿甑男W(xué)學(xué)習(xí)，我拿的一直是紅榜表揚(yáng)，這次不是啟航卡換來的，是我憑著自己的實(shí)力和表現(xiàn)拿到了三好生，這是我一直以來的愿望！
我是一個(gè)個(gè)性很強(qiáng)的男孩，做事情喜歡以自我為中心，所以和同學(xué)關(guān)系處的不是很融洽，在下面的三年學(xué)習(xí)生活中，我要改掉不足，和同學(xué)之間搞好關(guān)系，學(xué)習(xí)上更是要嚴(yán)格要求自己，不辜負(fù)老師和父母的期望！
初中以榮譽(yù)為話題篇八
風(fēng)再強(qiáng)，雨再大，傷痕越深……這都不算什么，只因?yàn)閮赡昵暗囊惶?，陽光溫暖，花兒嫩，綠，我心也自豪!
9月1日是新學(xué)期的開始，從那天起，你就是一個(gè)嶄新的自己，可以從頭開始，而在那一天，我發(fā)現(xiàn)了：這也是一種榮譽(yù)。
那天，我們在上體育課，因?yàn)樾聦W(xué)期老師測試一下我們的跑步。老師要求我們跑步四百米，我和新同學(xué)恒恒分到了一組，我和她并不熟，只知道她體育不是很好，想著，有點(diǎn)為她擔(dān)心。
“預(yù)備，開始?！蔽液推渌瑢W(xué)爭先恐后的跑著，我一直跑在最前面，當(dāng)我跑到一百米時(shí)。才發(fā)現(xiàn)在我身后50米的恒恒，坐在了地上。我思考著：她怎了，不會受傷了吧!我如果回去幫她，我就沒成績了，但我如果不回來，恒恒怎么辦?在我的猶豫之下，我還是決定折回去幫助她。我快速跑到恒恒面前，才發(fā)現(xiàn)她的膝蓋上流了血，我想辦法，從我的書包里拿出一張創(chuàng)口貼，輕輕幫她，并把她扶進(jìn)了教室。她微笑的對我說：“謝謝，要不是因?yàn)槲沂軅?，也不會讓你沒有了體育成績?！蔽覔u了搖頭說：“沒事，同學(xué)總要互幫互助的嘛。這時(shí)，班主任和同學(xué)都走來，她們很高興，老師為我貼上了一個(gè)笑臉。對我說：”這次你做的很好，懂得幫助同學(xué)，全班同學(xué)為鼓掌，體育老師也答應(yīng)讓我重跑。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了，這也是一種榮譽(yù)。我為我自豪，因?yàn)槲业淖龇ńo了同學(xué)們一個(gè)榜樣，我很得意，因?yàn)槲規(guī)椭P(guān)心了同學(xué)，并交了新朋友，我很高興，也很快樂。
兩年后的今天，我和恒恒已經(jīng)成為了最好的朋友，她對我的親切稱呼“周周”我很榮幸，能和她成為朋友，因?yàn)槲覐乃砩?，看見了自己的閃光點(diǎn)。
這也是一種榮譽(yù)，一種讓我自豪，讓得意的感覺，這種感覺，我永遠(yuǎn)忘不了。
我將眼光投在排名榜上，啊!我的總分……720。5。我再往下看，沒有我同桌的名字。不!這意味著：我的總排名比他低!我再向上看，這里，他的總分——720·75。
我的心情失落到了極點(diǎn)。開學(xué)時(shí)我與同桌約定，每一次考試下來，分低的出一元錢放在一個(gè)紙盒里，期末考試誰分?jǐn)?shù)高，那個(gè)紙盒就歸誰。雖然他在我們班是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，但我還是想試一下，就答應(yīng)了。一個(gè)學(xué)期了，我努力奮斗，也讓他出了不少錢?，F(xiàn)在我比他少了0。25，卻付出了一個(gè)學(xué)期奮斗的戰(zhàn)利品。不!我一陣心痛。
回了教室，他期待地看著我。我看了他，嘆了一口氣：“拿去吧!”他一陣歡呼，拿走了紙盒，美滋滋地開始數(shù)錢。我看著自己的零花錢一點(diǎn)一點(diǎn)被他揣在包里，覺得天都塌了!回家的路上，寒風(fēng)刺骨。我感覺風(fēng)無情地割著我的臉頰，寒冷得如同一把匕首，刺在我心中。我不禁大聲哀嘆：“不!為什么，太不公平了!”我十分懊惱。我回想起他一寫完作業(yè)，便埋頭掃題。而在一旁早就寫完的我卻在玩。我又開始埋怨自己：明知道自己不如他，干嘛接受他的挑戰(zhàn)呀!
對!干嘛接受他的挑戰(zhàn)!想著想著，我回憶起了當(dāng)時(shí)接受時(shí)我的心理。試一試……試一試……我反復(fù)重復(fù)：試一試?試一試?試一試……終于，我豁然開朗，我竟然有勇氣嘗試與學(xué)霸挑戰(zhàn)，那證明我內(nèi)心的自信，自己為自己克服了心理難關(guān)，那我就已經(jīng)贏了一半了!所以，我現(xiàn)在有什么好抱怨的呢!我自己對自己說。說完，我邁開輕松的步子：下一次一定要努力，總能超過他。
我哼著小調(diào)，輕快地回了家。是呀!我能有這份勇氣和信心，就已經(jīng)成功了，這也是一種榮譽(yù)啊，我驕傲地對自己說。
初二的話劇節(jié)迎面向我們走來，我非常不意外地又被選為后臺的技術(shù)人員。理由是“哎，女生里就你比較懂這些，去吧去吧。”
在家里悶了一晚上，悶出了一個(gè)自認(rèn)比較完美的ppt，拿到學(xué)校的電腦上試播后又出現(xiàn)了各種問題：切換動(dòng)畫不連貫、缺少場景、音頻無法播放什么的。前面的問題都好說，可音頻卻三番五次地?zé)o法播放。我們的導(dǎo)演急得焦頭爛額，我只好下樓尋求試機(jī)組老師的幫助。
第二次排練時(shí)，本身已被調(diào)節(jié)好了的音頻卻依然無法播發(fā)放。我急換音樂的格式，差點(diǎn)把原有的文件都一并刪去。導(dǎo)演沒辦法，只好又叫我去找機(jī)組的老師。我慌張地跑到一樓，卻發(fā)現(xiàn)辦公室里并沒有人。我心里一陣涼意：完了，明天的表演怎么辦?我回去，看著導(dǎo)演焦急地排練，心里覺得十分愧疚，覺得自己是拖累了大家。第二節(jié)課下課，我又去了一次。機(jī)組老師看了半天，對我說：
“同學(xué)，你這個(gè)，可能不行啊。你看，你要先把音頻的源文件保存在u盤里，然后再鏈接到ppt里才行的。你要改得話，我可以把電腦借你用。”
于是我請了一節(jié)課的假，在機(jī)房老老實(shí)實(shí)地改了無數(shù)遍插入格式。最后才能保證音頻能在每一臺電腦上使用。第二天表演時(shí)，我在臺下默默地注視著一一燈光、樂聲、演員們脫口而出的英語……這一切匯成一片斑斕，呈現(xiàn)在我的眼前。
那晚導(dǎo)演把我們邀進(jìn)小賣部，笑著說她請客。我只要了一盒牛奶，她卻對我說：“哎，多拿點(diǎn)，這也是你的榮譽(yù)?！?BR> 隨著一聲炮響，一年一度的運(yùn)動(dòng)會開始了，同學(xué)們興奮不已，想知道運(yùn)動(dòng)會中發(fā)生了什么事嗎?哈哈，那等著瞧吧!
看完了老師家長的項(xiàng)目，一二年級的小同學(xué)也開始了緊鑼密鼓的競相“表演”，可別小看這些不起眼的“落腳豬”哦!他們在多人接力賽中，表現(xiàn)異常出色，不時(shí)贏得在場觀眾的熱烈掌聲與搖旗吶喊!
正當(dāng)我們看的津津有味時(shí)，就輪到我們?nèi)哪昙壨瑢W(xué)的項(xiàng)目了，只見那些運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，可到了“上場”時(shí)，有的才慌了手腳，可我們班的趙宋胤卻表現(xiàn)的與眾不同，他參加的是四百米跑，剛開始的時(shí)，他為了節(jié)省力氣，并沒有在那六個(gè)運(yùn)動(dòng)員中當(dāng)“領(lǐng)頭羊”，當(dāng)比賽進(jìn)行到一半時(shí)，只見他立即加速，用掩耳不及迅雷之勢，迅速地超過了那幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他因?yàn)樽鍪鲁林潇o，得到了老師的表揚(yáng)及同學(xué)們的信任，為我們這個(gè)集體爭得了榮譽(yù)。
“四年級女子跳遠(yuǎn)的有”廣播里傳來熟悉的名子，哈哈，這下該我上場了，興好我早有準(zhǔn)備，立刻跑到那個(gè)沙坑旁邊，一次次地練習(xí)著，蓄勢待發(fā)。雖然只取得了第二名，但也是我通過努力換來的，所以我不懊悔，也不氣餒。
從這次運(yùn)動(dòng)會中讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)的力量才是最強(qiáng)大的，集體的榮譽(yù)才是真正的榮譽(yù)!
來到辦公廳門口，我懷著忐忑不安的心情邁進(jìn)了大門。一見到我，眼中放射出了喜悅的，她興奮地對我說：“小明，你的作文在市里比賽得了二等!”
天哪!因?yàn)樾那榍昂蠓床畹木薮螅也唤羧裟倦u。可就在接下來的時(shí)間里，木頭般的大壩瞬間被獲的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見了，笑著拍了拍我的肩膀，說：“太激動(dòng)了吧，等會兒還要在班級給你慶祝呢!”
我如釋重負(fù)地走出辦公廳，才沒幾步，我一跳三尺高，笑的閘門打開了，我笑，我開心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦練寫作文的日子：別人都是三年級才接觸作文，而我，在一年級時(shí)就在作文老師那兒補(bǔ)習(xí)，直到現(xiàn)在。我不知寫了多少篇作文，也不知我這雙手寫了多少文字。我的生活就在累與笑中度過?？刹皇菃?付出是定會有回報(bào)的，我正是因?yàn)榭炭鄬懽魑模趴梢匀〉眠@般榮耀呀!
上課了，老師在班級當(dāng)場表揚(yáng)了我，當(dāng)我接過那象征著榮譽(yù)的杯，和那凝聚著我的努力的狀時(shí)，一束束熾熱的目光對準(zhǔn)了我。我沒有害羞，而且自豪地抬起了頭。因?yàn)槲铱梢允挚隙ǖ馗嬖V他們，我的榮譽(yù)，是由汗水換來的!
回到座位，我盯著狀看了好一會兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊!獲的感覺真好!
初中以榮譽(yù)為話題篇九
我們都生活在集體中，每個(gè)人作為集體的一員都應(yīng)該努力地為集體貢獻(xiàn)自己的力量，使自己所在的集體成為一個(gè)具有崇高的榮譽(yù)、強(qiáng)大的力量的團(tuán)隊(duì)。因此我們每個(gè)人要具有崇高的集體榮譽(yù)感。
所謂的集體榮譽(yù)感就是關(guān)心集體，熱愛集體，為集體作出貢獻(xiàn)的集體觀念。
俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干?！奔w利益和個(gè)人利益相互依存，集體離不開個(gè)體，同時(shí)，個(gè)體只有依靠集體才能發(fā)揮出強(qiáng)大的力量。我們只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障，因此，作為集體中的一員應(yīng)該樹立集體榮譽(yù)感。
當(dāng)集體中的每個(gè)人都有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感了，人人都會為集體著想，大家就會齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使。只要/人人都為集體獻(xiàn)出一份力量，集體就會發(fā)揮出無窮的力量。中國的女子乒乓球?yàn)槭裁磿谑澜缟厦星懊┠?？這并不是單靠哪個(gè)球技好的隊(duì)員，而是所有成員共同努力的結(jié)果。在取得成功的同時(shí)，大家都為取得成績而感到高興，有一種幸福的感覺。所以，為了這種幸福，為了實(shí)現(xiàn)我們存在的價(jià)值，我們應(yīng)該具有集體榮譽(yù)感。
反之，如果一個(gè)人沒有集體榮譽(yù)感，他就不會同別人協(xié)作，他就會被孤立起來，就很難會有什么成就。你想呀，一個(gè)指頭怎么會頂起一個(gè)球呢？只有五個(gè)手指同時(shí)合作起來，才能拿住一個(gè)球。在集體中，我們只有樹立全局觀念，樹立集體榮譽(yù)感，同別人一起合作，才能保證個(gè)人的價(jià)值得以實(shí)現(xiàn)，才能保證我們的事業(yè)走向勝利。
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初中以榮譽(yù)為話題篇十
今天，軍訓(xùn)第三天，我們舉行了小型的會操活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我們獲得了一個(gè)小小的榮譽(yù)，得到了教官的表揚(yáng)，我們很開心。
早上，依舊如初，將近50分鐘的站軍姿使得我們的雙腳酸痛，不過早上總比下午輕松，因?yàn)橄挛绲奶柍鰜砹?。不過我也很開心，因?yàn)槲覀冊谙挛绲臅僦蝎@得了榮譽(yù)。
下午紅日當(dāng)頭，但它并沒有消散我們的熱情，隨著教官的一聲聲口令我們快速的調(diào)換著動(dòng)作?！鞍塍w向左轉(zhuǎn)”?！熬炊Y”?！岸紫隆彪S著一系列的口令，我們的表演也接近尾聲，當(dāng)最后一個(gè)動(dòng)作做完后，我們得到了全場的掌聲，我感到很興奮，教官感覺我們沒給他丟面子，事后他又表揚(yáng)了我們，讓我們興奮不已。
經(jīng)過今天的訓(xùn)練，我感覺很欣慰，因?yàn)槲覀兺ㄟ^努力贏得了自己的第一份榮譽(yù)，我希望以后我們能獲得跟多的榮譽(yù)！
初中以榮譽(yù)為話題篇十一
從一出生，我們就不可避免的生活在社會內(nèi)，生活在這個(gè)由責(zé)任、愛、榮譽(yù)包裹著的大圈子內(nèi)。隨著年齡與認(rèn)知的增長，對這三個(gè)詞的認(rèn)識也在不斷增長。
責(zé)任。
兒時(shí)的我們，對責(zé)任的意識一點(diǎn)都沒有。我們那時(shí)最多也只是認(rèn)識到“打碎了瓶子這事怪我”、“把小朋友的文具摔壞了是我不好”這類對事情的責(zé)任上。長大后的我們，開始隨環(huán)境的變化承接越來越多的責(zé)任。在家庭，我們開始擔(dān)負(fù)孝敬父母的責(zé)任;在學(xué)校，我們的責(zé)任是遵守紀(jì)律、好好學(xué)習(xí);在社會，我們要肩負(fù)遵紀(jì)守法、熱愛祖國的責(zé)任。在不斷地融入社會的過程中，我們還要擔(dān)起越來越多的責(zé)任。
愛
在小時(shí)候的腦海里，我們的愛停留在叔叔阿姨“愛爸爸還是愛媽媽”的玩笑話里，那時(shí)我們根本不懂愛。長大后的我們，開始接受更多認(rèn)的愛：在家里，我們在父母細(xì)心的呵護(hù)下健康成長;在學(xué)校里，我們在老師愛的傾注中汲取知識;在社會里，我們得到各方面對未成年人的關(guān)愛與保護(hù)。在不斷接受愛的過程中，我們對愛有了更多的了解。
榮譽(yù)。
我們小時(shí)候的榮譽(yù)停留在幼兒園老師的一朵小紅花、爸爸媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的一顆奶糖這樣的物質(zhì)榮譽(yù)上。長大后的我們，開始注重精神上的感受：在家?guī)图覄?wù)時(shí)得到的那份贊許，在學(xué)校取得優(yōu)異成績時(shí)的那份滿足，在社會上幫助別人時(shí)得到的一份肯定。隨著我們認(rèn)識的見長，對榮譽(yù)也有了越來越多的理解。
我們在長大。
有責(zé)任不表示能力大，我們只需要學(xué)會承擔(dān);有愛不代表獨(dú)自擁有，我們還需要學(xué)會奉獻(xiàn);有榮譽(yù)不能去標(biāo)榜優(yōu)秀，我們更需要學(xué)會感恩。
責(zé)任、愛、榮譽(yù)，不在乎說了多少，只需要我們做的更多。
責(zé)任、愛、榮譽(yù)，教學(xué)樓上閃光的五個(gè)大字，將伴我們走過一生一世。
初中以榮譽(yù)為話題篇十二
榮譽(yù)，對于每一個(gè)人來說，都是那樣燦爛而美好，有了榮譽(yù)，人都會變得高尚起來。可是，榮譽(yù)又像一支神奇的魔法棒，善于運(yùn)用它的人會產(chǎn)生一股巨大的動(dòng)力，鞭策自己不斷前進(jìn)，反之，則會使人在輝煌中迷失自己。
榮譽(yù)，其實(shí)是考驗(yàn)人的一面鏡子，在這面鏡子面前、在被捧得高高的時(shí)候，往往更容易顯示一個(gè)人修養(yǎng)的一面。關(guān)鍵是該如何對待榮譽(yù)。在榮譽(yù)面前，可以激流勇退，也可以再攀高峰，選擇的主動(dòng)權(quán)在人們自己手中。
還記得在_年，中國女排以11連勝奪取了世界杯冠軍，多數(shù)人以為她們回國后一定會欣喜異常，面對鮮花和祝賀情不自禁;但是，她們不聲不響地在座位上坐著，手上的鮮花早早就放在了一邊。她們在榮譽(yù)面前保持著與平時(shí)一樣的樸實(shí)和羞澀。中國女排凱旋回京。坐在北京國際機(jī)場的貴賓室內(nèi)，面對擠得密不透風(fēng)的記者，年輕的姑娘們并沒有流露出過分的喜悅，每個(gè)人的臉上都是平靜的表情。在榮譽(yù)面前，她們保持著難得的一份平常心。
而_年4月18日，20世紀(jì)的科學(xué)巨匠愛因斯坦離開了人世。他因創(chuàng)立了相對論而名揚(yáng)四海，各種榮譽(yù)也從四面八方傾瀉而來。他的.照片被登上畫報(bào)和廣告;市場上還出現(xiàn)了相對論雪茄香煙;他一上街就被大群的攝影師和新聞?dòng)浾咭约耙蠛灻娜税鼑?在他住的公寓里，每天都有成筐的信件給他送來;他講演時(shí)，人們?yōu)閾尩剿眠^的粉筆頭而爭吵不休。對此，愛因斯坦非常厭煩，他不愿意讓這些無聊的人占用他寶貴的時(shí)間。在他眼里，榮譽(yù)只代表過去，不代表今天和未來。也正是因?yàn)檫@樣，他才能專心于科學(xué)研究，才能取得一個(gè)又一個(gè)的巨大科研成果。愛因斯坦取得的成就夠大的了，獲得的榮譽(yù)也夠多了?？蛇@位科學(xué)巨匠依然虛懷若谷，不斷探索未知的真理，向更加堅(jiān)固的科學(xué)堡壘發(fā)起進(jìn)攻。在榮譽(yù)面前，愛因斯坦擁有一個(gè)清醒的頭腦，如此，才能獲得一個(gè)又一個(gè)的成功。
親愛的同學(xué)們，你是怎樣對待榮譽(yù)的?是不是也把榮譽(yù)看作是鼓勵(lì)自己進(jìn)步的階梯?用一顆平常向上的心去對待，向前進(jìn)?愿每一個(gè)讀者都能在榮譽(yù)面前不驕傲，讓自己邁向更加輝煌的明天!
初中以榮譽(yù)為話題篇十三
也許，我們都認(rèn)為榮譽(yù)離我們很遙遠(yuǎn)，但是，一個(gè)微笑、一句贊賞也許就會給予我們榮譽(yù)，而且，這榮譽(yù)或許至高無上。
一年冬天，雪下得很大，窗外白雪皚皚，一片銀白色的世界。我跟著媽媽小心翼翼地走著去媽媽的工作單位。干完活，媽媽帶著我走出辦公室，準(zhǔn)備離開這個(gè)小區(qū)。這時(shí)候，一個(gè)小孩子因?yàn)橐咸輼侨ネ娼∩砥鞑?，地太滑摔了一跤，坐在地上哇哇大哭。孩子的媽媽走了過來，哄著她的小孩子，說：“你看那個(gè)太滑了，咱們上不去，以后再來玩吧?！闭f完便領(lǐng)著她的哭哭唧唧的孩子走遠(yuǎn)了。
“咱們要不然然來一次“破冰行動(dòng)”吧？”我仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)只有三級階梯的強(qiáng)大的“攔路虎”，說道，“那我們怎么辦呢？”媽媽問道。我想了想說“你們辦公室那邊不是有大鏟子嗎？可以把冰敲碎，然后再運(yùn)走?！薄靶邪伞！彪S后媽媽拿來一把大鐵鏟，我一把奪了過來，開始賣力地敲樓梯上的晶瑩剔透的冰，鐵制鏟子敲打著冰塊發(fā)出“邦，邦”的聲音，我加大力度，使勁敲著那頑固的冰塊。漸漸地，冰塊開始出現(xiàn)裂縫，一塊塊碎冰渣開始往外蹦，這時(shí)，寥寥幾人正經(jīng)過那里，他們看著這樣一個(gè)裹得十分平實(shí)，在雪中為他為們鏟冰的可愛的小女孩，都大加稱贊，“真棒！”“多好呀！”聽了這些聲音，我忘記了勞累，心里美滋滋的。
我明白，他們的贊賞讓我得到了榮譽(yù)，雖然這只是一件小事，但它至高無上。
初中以榮譽(yù)為話題篇十四
世上榮譽(yù)千千萬，在你眼里，榮譽(yù)是什么？是鮮艷亮麗的錄取通知書？是金光閃閃，耀武揚(yáng)威的獎(jiǎng)杯？還是別人滿是羨慕的夸獎(jiǎng)和贊美，或者是一張張漂亮的滿分成績單，在我看來，榮譽(yù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
又是一個(gè)夜深人靜，星光黯淡的晚上。冷風(fēng)吹拂，讓人感到陣陣涼意望向窗外，忽明忽暗的燈光映出了高大魁梧的黑影，陰森森的氣氛猛然間就把凄冷的空氣填得滿滿當(dāng)當(dāng)，害怕，索性就不要看。心里想著不看，眼睛卻不自覺的把目光投向窗外，終究是看到了，人的影子，樹的影子，車的影子，就連小貓小狗的影子也看到了。我變得不再恐懼，反而覺得這是自然界里最生動(dòng)最可愛的話劇，一舉一動(dòng)都變得栩栩如生，妙不可言。想想兒時(shí)的自己，或許會跟現(xiàn)在的舉動(dòng)形成鮮明的反差，可能會尖叫一聲落荒而逃，可能會措不及防的撲到媽媽懷里，也可能會緊閉雙眼，什么也不敢看，不敢想。
看清這一切，我不禁樂出了聲，原來，黑夜并不可怕，可怕的是膽小懦弱的心。
那一天，我欣喜若狂，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了恐懼，喜悅和自豪涌遍身，在我的生活中經(jīng)歷過許多事，猶如天上的繁星，如璀璨無比的寶石，又如閃閃發(fā)光的金子，無論如何，克服自己的恐懼心理，才能成為一個(gè)勇敢的人，才能有面對任何困難的勇氣。這也是一種榮譽(yù)。
初中以榮譽(yù)為話題篇十五
翻開已經(jīng)蒙上一層細(xì)灰的相冊，諸多回憶涌上心頭。打開第一頁，便是我最驕傲的照片——一張榮譽(yù)照。
這張照片是我兩三年前照的。照片上，一個(gè)小男孩和幾個(gè)孩子正站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺的正中，臉上流露出喜悅的笑容。他們腳下是一個(gè)鮮明的“1”字。沒錯(cuò)，這個(gè)小男孩就是我!而那幾個(gè)比我稍大的孩子，正是和我并肩作戰(zhàn)的球友。這是我們在全縣小學(xué)乒乓球比賽奪冠時(shí)，教練給我們拍攝的榮譽(yù)照。
那次比賽，我們幾個(gè)同學(xué)代表學(xué)校出去“戰(zhàn)斗”。狹路相逢勇者勝，在遇到對手時(shí)，我們沉著冷靜，以自己最好的發(fā)揮，贏得這次比賽的冠軍。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，我們手捧金牌，心里激情澎湃!雖然這枚金牌不是純金打造，但我們卻把它看得比真金子還要重要。因?yàn)椋瑒e人或許根本不知道，在這背后我們?yōu)槠涓冻龅暮顾团Α?BR> 在剛剛接到比賽通知時(shí)，我們的心情緊張起來。每天，教練帶領(lǐng)著我們刻苦訓(xùn)練。發(fā)球、接球、揮牌，因?yàn)殚L期的劇烈運(yùn)動(dòng)，我們肩膀無比酸疼，常常要幾個(gè)星期才能康復(fù)。但是，從來沒有一個(gè)同學(xué)叫過一聲苦，因?yàn)槲覀冃闹猩钌蠲靼祝鹤约菏谴韺W(xué)校去的，肩負(fù)著為校爭光的使命，必勝的信念讓我們一刻都不能松懈。
在比賽中，我們先后遇到了幾大對手，但在教練的鼓勵(lì)下，我們克服重重困難，終于贏得比賽。贏了比賽后，大家共同歡呼起來。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，教練迅速拍下這珍貴的榮譽(yù)照。
這張榮譽(yù)照，將陪伴我一生!
初中以榮譽(yù)為話題篇十六
來到辦公廳門口，我懷著忐忑不安的心情邁進(jìn)了大門。一見到我，眼中放射出了喜悅的，她興奮地對我說：“小明，你的作文在市里比賽得了二等!”
天哪!因?yàn)樾那榍昂蠓床畹木薮螅也唤羧裟倦u。可就在接下來的時(shí)間里，木頭般的大壩瞬間被獲的喜悅沖垮，我拼命壓住喜悅，可一下子竟?jié)M臉通紅。老師見了，笑著拍了拍我的肩膀，說：“太激動(dòng)了吧，等會兒還要在班級給你慶祝呢!”
我如釋重負(fù)地走出辦公廳，才沒幾步，我一跳三尺高，笑的閘門打開了，我笑，我開心地笑，我自豪地笑。我想起了以前苦練寫作文的日子：別人都是_年級才接觸作文，而我，在_年級時(shí)就在作文老師那兒補(bǔ)習(xí)，直到現(xiàn)在。我不知寫了多少篇作文，也不知我這雙手寫了多少文字。我的.生活就在累與笑中度過。可不是嗎?付出是定會有回報(bào)的，我正是因?yàn)榭炭鄬懽魑模趴梢匀〉眠@般榮耀呀!
上課了，老師在班級當(dāng)場表揚(yáng)了我，當(dāng)我接過那象征著榮譽(yù)的杯，和那凝聚著我的努力的狀時(shí)，一束束熾熱的目光對準(zhǔn)了我。我沒有害羞，而且自豪地抬起了頭。因?yàn)槲铱梢允挚隙ǖ馗嬖V他們，我的榮譽(yù)，是由汗水換來的!
回到座位，我盯著狀看了好一會兒，喜悅的淚水終于流下，淚珠滑落到我的嘴角，是甜的。啊!獲的感覺真好!
初中以榮譽(yù)為話題篇十七
楓葉大的手第一次落到琴面上，內(nèi)心有些興奮又有些緊張，不熟練的音符咿咿呀呀地飛向遠(yuǎn)方。
雖然現(xiàn)在不學(xué)琴了，也有兩年沒練了有些生疏，但回憶起那次經(jīng)歷，就仿佛空氣中都彌漫著甜絲絲的味道，沁人心脾，我為當(dāng)時(shí)的我彈完琴后的一剎那而感到榮譽(yù)。
那天，又是沉默的一節(jié)課，原因是因?yàn)槲矣譀]有練習(xí)，不但停頓還老錯(cuò)鍵，老師問：“你唱歌跑調(diào)嗎”，“我?跑啊”我心虛的回答，頭埋的更低了，“那也難怪，跑調(diào)的人一般聽不出來自己彈錯(cuò)了”，我小聲嘀咕“我應(yīng)該能聽出呀”，“對了，下個(gè)周末有個(gè)文藝匯報(bào)演出，你參加吧，彈什么好呢?就彈……吧”，我點(diǎn)點(diǎn)頭，拖著疲倦的身子走出琴室。
明月靜靜的在天上躺著，星星正圍著它講動(dòng)人的故事，燈下飛舞的小蟲，草間唱歌的蟋蟀，還有在練琴的我，上節(jié)課的羞愧，在我的“消化”下轉(zhuǎn)為努力拼搏的動(dòng)力，漸漸的，漸漸的從生疏到流暢，漸漸的，漸漸的從流暢到熟練，可又漸漸的，漸漸的我的心飛出了窗外，一開始的那股熱血瞬間化為烏有，我能聽到外面孩子追逐玩鬧的聲音，能聽到別人家電視的響聲，甚至我能聽到翻書的聲音，畫筆在紙上的聲音。于是桌子上的紙?jiān)絹碓缴?，因?yàn)槎急晃叶露淞恕?BR> 就在這樣反復(fù)而枯燥的生活下還是遇見了那一天，所有的孩子都神采奕奕，除了那個(gè)最緊張的我，他們的琴聲有的像高山流水，又有的像巨浪洶涌，有的像細(xì)雨微風(fēng)，又有的像暴風(fēng)驟雨，在忐忑中到了我的演出，我不得不拖著墜了鉛的腿安撫著跳到嗓子眼的心，一步一臺階向舞臺中央走去，聚光燈打在我身上如同火將我灼燒，然后頃刻我將化為灰燼。臺下安靜的仿佛我能聽到所有人的心跳“咚咚”，“咚咚”，我坐在椅子上雙手不知何處安放，就想遠(yuǎn)離那個(gè)猶如刑場的琴鍵，全場燈打開后我便演奏，第一頁沒有錯(cuò)，也很流暢，就在我懸著的心剛要落下時(shí)，在第二頁左手獨(dú)彈的五個(gè)音符的時(shí)間本可以翻開第二頁的譜子，可我卻忘了。我的腦子一片空白，還不時(shí)發(fā)出嗡嗡的響聲，這可如何是好，“沒讓背譜啊”，我心里那個(gè)已經(jīng)抓狂的魔鬼聲嘶力竭地一邊泣一邊吼?！安荒茏寗e人看出有事故，只好硬著頭皮上了”。由于連貫性我順利的彈完了，長舒一口氣的我才發(fā)現(xiàn)臺下早已掌聲雷動(dòng)，內(nèi)心油然而生的自豪感擺脫心魔，像現(xiàn)在的我一樣抬頭挺胸的站在聚光燈下，享受自己奮斗而來的榮譽(yù)。
當(dāng)初的汗水早已化為滋潤心田的清流讓它開出了花，感謝曾經(jīng)努力的自己，這!也是一種榮譽(yù)。
初中以榮譽(yù)為話題篇十八
在榮譽(yù)而前，理智是一道閘門。
君不見，在獲得榮譽(yù)之后，有的持無所謂的態(tài)度，有的則人加慶賀，并把榮譽(yù)作為自己向別人炫耀的資本。我認(rèn)為以上兩種態(tài)度都是不可取的。
那么如何正確對待榮譽(yù)呢？
榮譽(yù)是通過自己與他人的努力而得到的一種回報(bào)。得到榮譽(yù)當(dāng)然值得高興，但是不要得意忘形，這榮譽(yù)中既有自己的努力，同時(shí)也有他人的汗水，千萬不要把功勞全歸功于自己?！叭思討c賀”更不足取，這樣往往會使人覺得自己有成績了，不求進(jìn)取，躺在功勞簿上睡大覺，從此再也得不到什么榮譽(yù)，以前得到的榮譽(yù)卻成了自己前進(jìn)道路上的絆腳石，使自己駕馭的生命之舟誤入歧途。
對榮譽(yù)持無所謂的態(tài)度，雖然較之前一種人，顯出大將風(fēng)度，但也不是對待榮譽(yù)的最佳方式。
這不禁使我想起了球王貝利，當(dāng)貝利創(chuàng)造了踢進(jìn)1000個(gè)球的記錄時(shí)，有記者問他，壇滿意的是哪一個(gè)球時(shí)，他答道：“下一個(gè)?！痹跇s譽(yù)面前貝利沒有冷淡、麻木，更沒有忘乎所以，他的回答閃爍著理智的光輝，反映了他謙遜的品質(zhì)。他將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。
初中以榮譽(yù)為話題篇十九
在我看來，寫周報(bào)不是日記，更不是流水賬。有必要寫一寫過去一周發(fā)生在班級或個(gè)人身上的重要事情或特別令人震驚的事情。
當(dāng)我靜下心來認(rèn)真思考問題的時(shí)候，我想通了。因?yàn)槲覀儼嗍且粋€(gè)整體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，誰也不能置身事外。我們應(yīng)該問自己的是：當(dāng)有人不遵守課堂紀(jì)律的時(shí)候，你在做什么？你為什么不勸阻我？為什么不理自己，高高掛起？如果我們每一個(gè)人都把班級的榮譽(yù)放在第一位，如果我們在不正之風(fēng)剛出現(xiàn)的時(shí)候就制止它，如果我們對那些成績暫時(shí)不夠好的學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助，像星期二這樣的事情就不會再發(fā)生了。
我們必須自尊、自愛、自律，自覺維護(hù)班級榮譽(yù)，共同努力建設(shè)文明班級。