文化遺產是一個國家的瑰寶，我們應該努力保護和傳承好我們的傳統(tǒng)文化。完美的總結需要我們對自己的成長和發(fā)展進行深入思考和總結。如果你不知道怎么寫一份總結，不妨參考以下這些總結范文，或許能給你一些啟發(fā)。
學校晚會個人主持稿篇一
序曲。
祝你生日快樂。
主持人央視主持人：陳鋒朱迅天津歌舞劇院：安江河北工大：杜利波。
朱：好，尊敬的各位領導。
陳：尊敬的各位來賓。
安：親愛的校友們。
杜：老師們、同學們大家。
合：晚上好。
安：大家晚上好我是來自天津歌舞劇院的安江。
杜：河北工業(yè)大學杜立波。
杜：河北工業(yè)大學自從她誕生的那天起，就高高舉起工學并舉、產、學、研相結合的旗幟，特別是新中國成立之后，學校認真貫徹落實黨和國家的教育方針，為國家培養(yǎng)了一大批高級專門人才。百年來，有七萬多名學子從河北工業(yè)大學走出，為燕趙大地乃至全國各地增添了無限的風采。
（馬上節(jié)目一，沒有串詞之間）。
節(jié)目：百年祝福。
茂、桃李滿天下呀！
朱：的卻是這樣，那我知道呢，今天我們的現場有許多從海內外趕回來的河北工業(yè)大學的畢業(yè)生，他們趕回來為母校慶祝百年的華誕。想想看，我們一起輕輕拂開這百年的塵埃，翻開那一頁頁微微泛黃的歷史的時候，我們可以看見你可以看見他那一個個閃亮而又清晰的腳印。
節(jié)目：走過百年。
節(jié)目：革命人永遠是年輕。
客秋莎。
等等歌曲。
安：大學在中國不過百余年的歷史，自從她誕生的那天起，她就站在思想文化科學人文教育的最前沿。她對社會的推動與發(fā)展，人類文明的進步、科學的追求與探索都起著不可估量的作用?？梢哉f，大學的出現改變了世界，也改變了人類自己。
節(jié)目：秋湖月夜。
節(jié)目：奔騰。
陳：哎呀，真精彩呀，而且生龍活虎。
陳：對，潘承孝老校長一生從教弟子萬千，他從1958年擔任河北工業(yè)大學學院。
院長到更名為河北工業(yè)大學，繼續(xù)擔任名譽校長，他任教的時間長達45年。1996年，他老百年誕辰的時候，從世界各地趕來祝壽的人有數百人之多，其中有24名資深院士。來自美國科學院的終生院士李耀祠先生雖然已是滿頭白發(fā)了，但是他在潘老的面前，任然深深的行了一個弟子的大禮！哎呀，那種場面正是讓所有的在場人都感動不已呀。
朱：的卻是這樣，聽您這么一說，我想在場的這么多朋友們也會為之感動不已，因為一日為師終生為父。河北工業(yè)大學培養(yǎng)出一批又一批的有寫的人才，才有了今天的輝煌，有了今天的輝煌我們相信明天的河北工業(yè)大學將更加輝煌。陳：一定是這樣的。
朱：朋友們，在此僅代表所有的同學們，所有的校友們給所有的教授所有的老師們深鞠一躬，“老師們，你們幸苦啦！”
陳：幸苦啦！
節(jié)目：沙家浜。
杜：前段時間，又不熱破的電視劇拿什么拯救你我的愛人不是大家還記得嗎？其中的主題曲我需要你深受廣大觀眾的喜愛下面有請什么什么來演唱這首主題曲！
節(jié)目：歌曲演唱等等歌曲。
陳：下面將要登場的是祖海，祖海今年五月份剛獲得中央電視臺全國觀眾最受歡迎獎。
節(jié)目：祖海歌曲等等歌曲。
朱；謝謝祖海謝謝。我覺得今天在場的所有朋友都非常的幸運，真的，我們是新時代的大學生，但是我又這樣的一個朋友，一輩子的愿望就是進大學，但是因為種種原因她沒有能夠走進大學。他上下班的地方正好要經過一所大學，可是他一直沒有鼓足勇氣走進去走去大門口，他真的想進來轉一轉看一看。有一天他終于進來了終于看見了，這一天就是他送女兒入大學。也就是說，就在這一天，這個大男人流淚了。我覺得這個眼淚當中有幾分夢想成真的喜悅也有幾分年華已逝的失落。
陳：是啊是啊，我想恐怕可以這樣的說啊，走進了大學就是登上了一個新的臺階，走進大學就擁有了一個新的世界。那么大學可以說是你揚帆遠航的啟蒙之地，大學也可以說是你夢想開始的地方。
節(jié)目：夢想開始的地方。
朱：朋友們，今夜星光燦爛，今夜學子無眠。
陳：今夜星光閃閃，今夜情誼吐現。
安：朋友們，再見。
杜：再見啦！
學校晚會個人主持稿篇二
(a)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!(b)：xx年慶新年文藝晚會現在開始!首先，由***致新年祝詞!(……)。
(a)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請***給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(b)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
(a)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
(b)：請欣賞由***為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。
(b)：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞b生獨唱《放生》。(a)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞****給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。
(a)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是***帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(a)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞***給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(b)：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的a孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞***《苗嶺連北京》。
(b)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
(b)：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞***的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。(b)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請****帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(b)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽***給我們帶來的《傷心的?！酚姓垺?BR> (b)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞***帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(b)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(a)：有一群美麗的西班牙a郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是****帶來的舞蹈《西班牙a郎》。
(b)：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》閉幕詞：
(b)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;。
(a)：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(b)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進的****再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
(b)：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(a)：朋友們(合)：再見!
學校晚會個人主持稿篇三
開場：
男：尊敬的各位領導、教師。
女：尊敬的各位教官。
男：各位同學們，
合：大家晚上好！
女：走進九月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
男：凝望金秋，我們用一樣的.心情渴望收獲。
女：帶著祝愿、帶著囑托，我們相約在**理工學院。
男：踏著秋風、沐著秋雨，我們相逢在這收獲的季節(jié)。
女：讓我們釋放無限的激情，彰顯青春自我，載歌載舞，共同度過這個美好的夜晚。
男：下面我宣布，**理工學院20xx級新生軍訓晚會現在正式開始。
結束：
男：今夜，飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
女：今夜，熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：告別昨天，我們將站在新的起點。
女：展望明天，我們將塑造更美的畫卷。
男：軍訓的號角已接近尾聲，讓我們用火熱的青春，昂揚。
的斗志，努力拼搏，發(fā)奮圖強。
女：大學生活即將拉開帷幕，讓我們用才華和智慧，創(chuàng)造出**理工學院新的輝煌篇章。
男：**理工學院20xx級新生軍訓晚會到此結束，再次感謝各位的光臨。
合：祝大家晚安。
學校晚會個人主持稿篇四
今天，在這被歌聲和盛典簇擁的圣地。
我們以學子的赤誠、尊敬和莊嚴。
向你獻禮、致敬、向你祝福。
haoword市實驗小學慶祝建校60周年文藝晚會現在開始!
奮斗的六十年，我們風雨兼程、無悔無怨。
輝煌的六十年，我們上下求索、披肝瀝膽。
我們以無畏的勇氣開拓前進。
我們以無限的忠誠執(zhí)著向前。
把學校辦成具有國際視野、創(chuàng)新精神、人文品質的集團式全國名校。
把學校打造成國際化、智能化、科研型的世界知名品牌學校。
嶄新的起跑線已經延伸，宏偉的藍圖正在舒展。
伸出我們的手，亮出我們的劍。
讓我們祝福，讓我們期盼。
我們的學校一定會再鑄輝煌、再譜新篇。
y市實驗小學慶祝建校60周年晚會到此結束，祝各位領導、各位來賓晚安!
學校晚會個人主持稿篇五
男：夜色闌珊，流光溢彩。
女：星河燦爛，春色滿園。
男：尊敬的各位領導、各位老師，
女：親愛的各位同學。
合：大家，晚上好。
男：伴著冬日的陽光，我們迸發(fā)著青春的光焰。
女：激揚著新時代的風采，我們向著百花齊放的春天。
男：揚起希望的風帆，我們向著民族復興的彼岸。
女：豎起勝利的旗幟，我們向著偉大的中國夢奮勇向前。
男：回首2020，心潮澎湃，學校在上級領導的關懷和支持下，在吳校長的率領下，團結一心，奮力拼搏，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
女：回首2020，心潮澎湃，我們傾注了無數的智慧和汗水，在歷史的長河中，留下了一串串堅實的腳印。展望未來，豪情滿懷，信心百倍，不辱使命，勇于擔當。
男：為人求真，為學求實，為了遠大的目標，譜寫嶄新的時代篇章。
女：有奮斗就有收獲，我們?yōu)樽约候湴痢?BR> 男：有夢想就會有希望，我們向未來起航。
女：看，燈光閃爍，那是青春的旋律在把未來點綴。
男：聽，歌聲悠揚，那是生命的火花在把理想描繪。
女：今晚，我們相約一起，享受奮斗帶給我們的喜悅。
男：今晚，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。
女：今晚，我們載歌載舞，書寫明天奮斗的情懷。
男：今晚，我們同心同德，歌唱新時代的燦爛未來。
女：來吧，讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的情懷。
男：讓我們大家一起來吧。
女：__市__學校2021年元旦文藝匯演。
合：現在開始!
學校晚會個人主持稿篇六
主持詞。
的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。下面是小編為大家收集的關于20xx學校元旦跨年聯(lián)歡晚會主持詞兩個人。希望可以幫助大家。
男：聽，新年的鐘聲即將響起。
女：瞧，20xx的腳步悄悄走近!
男：尊敬的老師們，
女：親愛的同學們!
女：今天，讓我們一起搭乘歡樂的高鐵;。
男：在這里，進行一次快樂旅行。
女：今天，讓我們一起舞動青春的翅膀;。
男：從這里，向著美好的未來飛翔。
女：xx小學xx班，
合：現在開始!
女：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會更美好!讓我們用歡樂的鑼鼓為我們的聯(lián)歡會拉開帷幕——有請為我們帶來歡樂的。
三句半。
《xx班慶元旦》!
男：水往低處流，人往高處走。人人都想成功，為我們表演雙簧《我想成名》。
女：成功的路上，不止有鮮花，也會有巨石。你是選擇迎難直上，還是繞道而行?用拉丁舞《beatit》告訴我們答案。
男：路要靠攀登，角色要靠爭取。有請為我們講述《主角與配角》的故事。
女：不過，就算主角初定，配角只要努力，也會翻身。請聽二胡獨奏《翻身歌》。
男：翻手為云，覆手為雨，魔術大師張和他的助手承、磐為我們表演《火焰手》《空手變錢》。
女：剛才的魔術精彩嗎?張大師能空手變出錢來，把錢變沒的是什么人呢?小偷!為我們表演相聲《小偷》。
男：剛才的相聲里，東西一會兒沒了，一會兒又有了，真是把人轉暈了。新疆舞《旋旋旋》表達了我們集體暈菜的心。
女：大家暈乎乎的心定下來沒有?等同學覺得我們嚇得不夠，帶來小品《火鍋驚魂》繼續(xù)嚇我們一大跳!
男：哎喲，驚魂結束，我的小心臟終于落回來了。我們聽聽獨唱《penpineappleapplepen》來緩解下心情吧。
男：你喜歡菠蘿筆還是蘋果筆?選擇是困難的，我們看看小品《應聘》里，又說了什么困難。
女：參加工作去應聘的難處離我們還很遠，魔術猜猜猜的難處就離我們很近了。有請上臺表演魔術《猜?lián)淇恕?
男：剛才你猜對了嗎?我們再猜猜有人找你聊天，聊的是好消息還是壞消息?為我們表演相聲《聊天》。
女：聊天聊得這么熱火，他倆肯定是知己。菊花殘，滿地傷，我的知己在哪方?為我們帶來二胡《菊花臺》。
男：知己難尋，對頭好找。為我們表演相聲《好學生和壞學生》。
女：面對這樣的孩子，家長也會束手無策?？纯船F代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請等同學。
男：不過如果家長們期望值放低點，其實我們都是好孩子。用雙簧告訴大家，我們都是《實小好少年》!
女：當成績不如意時，就算爸爸責罵、媽媽哭泣，我們仍然要擦干眼淚，因為水手告訴我們——有請獨唱《水手》。
男：水手說：風雨中，這點痛算什么!擦干淚，不要怕，為理想努力!十年后同學會再見!為大家表演《同學會》。
女：時光悠悠，歲月匆匆，十年后，當我們拼搏累了，《飛過時間的?！犯嬖V我們，苦了累了回家吧，媽媽在哪里，溫暖就在哪里!有請!
男：在溫暖的家中洗凈疲憊，讓我們繼續(xù)走吧，攀登高山!沖吧，翻越長江!等為大家表演激情街舞《翻越長江》!
男：快樂的時光總是那么短暫，
女：團聚的日子特別讓人留念。
男：今天，在這里，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。
女：感謝他們耐心細致的諄諄教誨，
男：感謝他們無微不至的默默關懷。
女：讓我們共同道一聲——-。
合：老師，你們辛苦了!
女：親愛的同學們，
男：尊敬的老師們!
女：365個日日夜夜，
男：365天拼搏努力，
女：拼搏的路上有你相伴，
男：努力的過程有你同行。
女：我們是奮斗的xx班，
男：我們是翱翔的xx班，
合：我們是快樂的xx班!
合：面對未來，只要有你，我們永遠精彩!
男：尊敬的領導，各位來賓。
女：親愛的老師，同學們。
(合)大家好!
男：感謝老師們的祝福!讓我們再次用掌聲把祝福送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
男：我是主持人，是咱們班小朋友的爸爸。
女：我是主持人，是咱們班小朋友的媽媽。今天我們有幸成為本次慶典的主持人感到十分榮幸。
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
一、女：最近我們班級開展了陶笛特色課，現在正是我們的孩子們交出成績的時候了。
男：下面請欣賞陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全體同學。
二、女：接下來是一首歡樂的，洋溢著青春氣息的歌曲。
男：《青春修煉手冊》，表演者胡欣。希望能給大家?guī)砜鞓?
三、男：你聽過一個。
繞口令。
嗎?
女：哪個?
男：《吃葡萄不吐葡萄皮》。
女：噢，這個啊，當然知道。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
男：背得挺熟啊，咱班任一帆和王奕把這個繞口令排成舞蹈了。下面我們就來欣賞一下吧。
女：好的，有請她們閃亮登場。
四、男：俗話說的好，濃縮就是精華。
女：你這句話說對了，下面有請我們精華三句半閃亮登場!
五、男：從步入學校以來，伴隨我們的有老師、有同學，
女：但是伴隨我們最多的還是同桌。下面請欣賞徐茂軒爸爸帶給大家的《同桌的你》。
六、女：哎，你知道嘛，明天就是20xx年了，那你知道我們該干什么嗎?
男：我知道啊，我們要對大家說“新年好”。
女：好的，那下面就請大家欣賞陶笛合奏《新年好》，表演者有。
七、女：每個人都喜歡漂亮，同學們也不例外。
男：下面請欣賞班級同學為大家?guī)淼奈枧_時裝秀。
八、女：咱班小朋友多才多藝的可真不少呀!
男：對，聽說咱班有個小歌手。
女、你也知道啊，下面我們來聽聽由她演唱的《媽媽格桑拉》。
九、男：滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴。
女：干嘛呢。
男：我在聽鋼琴曲呢。
女：你這也太不專業(yè)了，來聽聽咱班演奏的鋼琴曲吧。
十、女：聽了這美妙的鋼琴曲，真的很有味道。
男：同學們表演了這么多節(jié)目，我們也得給家長一個表演的機會啊。
女：你算說對了，在這么有意義的一天，爸爸為大家?guī)砹烁枨督裉臁?。有請爸爸?BR> 十一、女：以前《守株待兔》的故事我們只在課本上聽過，今天我們把它搬到了舞臺上。
男：對，但是在我們的故事里，農夫的命運卻改變了。大家快來欣賞新編舞臺劇《守株待兔》吧。
十二、男：哎，剛才的表演真好看。
女：好看吧。我們班的陶笛高手也要為大家表演了。
男：你說的是吧。
女：哎，還真讓你說對了下面有請為大家?guī)淼奶盏血氉唷栋值墓枢l(xiāng)》。
十三、男：平安夜收到蘋安果了嗎。
女：收到了，老開心了。
男：光會吃，那你會唱嗎。
女：不會。
男：不會，那就聽，下面請聽帶來的歌曲《小蘋果》。
十四、女：真是太好聽了。
男：是呀，我們男生還為大家精心準備了節(jié)目呢。
女：真的，是什么呢。
男：空竹表演啊，我們一起來欣賞吧、。
十五、女：表演的還有模有樣呢。真是不錯。
男：看了半天節(jié)目，大家再來欣賞一段時裝秀吧。
女：好呀，下面以熱烈的掌聲有請我們的小模特們。
十六、女：你看過馬戲團表演嗎。
男：看過啊，有小丑表演，有動物表演，看的很開心噢。
女：對呀，很開心，開心就來聽聽合奏的《馬戲團表演》吧。
十七、女：現在是我們最快樂的時候，真希望我們永遠留在這快樂的時光里。
男：對呀，童年是最美好的。下面有請為大家?guī)淼母枨锻辍贰?BR> 十八、女：非常謝謝帶給我們的精彩表演。哎，你喜歡看魔術表演么?
男：魔術啊，那真是神氣啊，每次看魔術我都很好奇，真想去學學。
女：是啊，魔術總是帶給我們一種神秘的感覺。下面，請大家欣賞爸爸為大家?guī)淼哪g表演，接下來就是見證奇跡的時刻。
十九、女：爸爸媽媽，你們最在乎的是誰啊?
男：當然是我們了。
女：下面就有請寶媽媽為大家?guī)淼母枨段抑辉诤跄恪?，掌聲響起來吧?BR> 二十、男：快使用雙節(jié)棍，吼吼哈嘿。
女：你在干嘛呢?
男：我想學武術啊~。
女：你學武術，先來看看咱班跆拳道表演吧，大家歡迎。
二十一、男：欣賞完了跆拳道，我們再聆聽一段美妙的鋼琴曲吧。
女：好啊，好期待啊。
男：接下來請欣賞為大家?guī)淼摹稌璧男堋贰?BR> 二十二、男：我們的音樂老師教給我們許多好聽的歌曲。
女：對啊，比如《小紅帽》《蝸牛與黃鸝鳥》。
男：還有一首你沒說噢《大?！?。
女：對噢，還說要唱《大?！方o大家聽呢，現在我們就來聽一聽吧。
二十三、男：你喜歡狗狗嗎?
女：喜歡啊。
男：下面啊，有一個因為狗狗發(fā)生的故事。
女：嗯，好啊，咱們一起來看看吧。
男：下面有請和他爸爸一起表演的小品《賣狗》。
二十四、男：剛才你說音樂老師教過我們《小紅帽》這首歌吧。
女：是啊，很好聽地。
男：嗯，那我們就一起欣賞為大家?guī)淼摹缎〖t帽》吧。
女：大家掌聲歡迎。
二十五、男：下面的節(jié)目啊，保證大家沒看過。
女：噢，是嗎?很期待啊，是什么呢。
男：是我們班同學辛苦排練的舞臺劇《我選我自己》。
女：接下來，就請大家來看看發(fā)生在森林王國里的故事吧。
二十六、男：我們的表演好看嗎?
女：看來大家都很喜歡我們的表演啊。
男：那是當然了，還為大家?guī)砗每吹奈璧改亍?BR> 女：啊?是嗎?那還等什么，快請上來吧。
男：好，大家來欣賞舞蹈《我要跳舞》。
二十七、男：舞蹈真是不錯呀，我都想跳舞了。
女：嗯，你聽過《洋娃娃和小熊跳舞》嗎?
男：聽過。
女：那你聽過鋼琴演奏出來的嗎。
男：那還真沒有。
女：那就有請為大家?guī)淼匿撉傺葑唷堆笸尥藓托⌒芴琛贰?BR> 二十八、男：時尚界的小模特們又來了。
女：噢，那還等什么，快請上來吧。
二十九、男：好看吧。但是我們的耳朵也想享受享受啊。
女：你說的真是時候，我們的陶笛老師也給大家準備了一首好聽的曲子。
男：下面有請爸爸為大家?guī)淼奶盏血氉唷稌r間都去哪兒了》。
三十、女：小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報陽光;。
男：鳥兒心存感恩，用婉轉動人的歌聲回報大樹;。
女：我們心存感恩的心，感恩老師的培育，感恩家長的撫育。
男：下面有請全班同學一起合唱《感恩的心》，大家歡迎。
結束語：
女：歡樂的時光總是這么短暫。
男：團聚的日子特別讓人難忘。
女：今天，我們歡歌笑語。
男：今天，我們暢想未來。
女：讓我們用激情為20xx畫上圓滿的句號。
男：讓我們用憧憬開啟20xx新的篇章。
合：最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!
合：祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步!
合：祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。
合：祝福我們的祖國更加強大昌盛。
女：尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們，
男：20xx年元旦聯(lián)歡會到此結束，讓我們明年再會。
合：再見。
a：新的鐘聲。
b：新的一年。
a：新的祝福。
b：新的期待。
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
a：回首往事，我們滿懷豪情。
b：展望未來，我們重任在肩。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
a：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：沒有松風的秋，雁去長空;。
b：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
a：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
b：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
a：我們即將迎來新的一年。
b：迎接元旦的曙光。
a：這一刻是美好的，
b：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
a：讓我們手牽手。
b：讓我們肩并肩。
a：讓我們跳起來。
b：讓我們唱起來。
a：歌唱春天。
b：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的xx班。
合：xx小學xx班20xx年元旦聯(lián)歡晚會現在開始!
節(jié)目。
串詞。
1.在歡歌笑語聲中，我們相信，我們的明天，我們的未來將變得更加美好，更加歡暢。首先，我們有請xx同學帶來的吉他表演《歡樂頌》，大家歡迎!
2.大家說他彈的好不好呀?聽完這歡快的歌曲，接下來是表演的小品《為什么》，大家掌聲歡迎!
3.相處了六年，我之間都有了感情，我們都也都成為了好兄弟，好姐妹，接下來就讓xx同學為我們演唱一首《同手同腳》，表達我們之間的同學情。
4.《西游記》是我國四大名著之一，那現代的西游記有是什么樣的呢?有請等同學為我們表演《大話西游》，有請。
5.下面是xx同學演唱的《逆態(tài)度》，看看他們與流行歌手張杰之間，誰更勝一籌呢?
6.聽完這酷炫的《逆態(tài)度》，接著來欣賞表演的小品《賣魚》，大家歡迎。
7.大家覺得剛才魚賣的怎么樣?接下來我們欣賞等表演的舞蹈《hotsummer》，讓我們在這嚴寒里感受夏天的激情。
8.孫悟空因不服管教，戴上了緊箍咒，一戴就是幾百年;如果豬八戒戴上了緊箍咒，那會怎么樣呢?請大家欣賞課本劇《豬八戒戴上緊箍咒》，有請。
9.相信去年脫口秀表演一定使大家印象深刻，今年，一起為我們帶來了一段相聲表演，請大家歡迎。
10.下面是為我們帶來的薩克斯表演《乘著歌聲的翅膀》，請大家認真聆聽這優(yōu)美的歌曲。
11.只有在大風大浪的水域里，才能洗凈混入沙石中的污泥濁水，革命者只有經受住考驗，才能夠成為真正的無產階級革命者，有請帶來的《大浪淘沙》舞曲(琵琶伴奏)。
12.聽說阿拉丁神燈可以幫人實現愿望，如果我們碰上了它，又會發(fā)生什么呢?請大家觀看小品《阿拉丁神燈》，請大家欣賞。
14.俗話說：“條條大路通羅馬?！泵咳硕加袑儆谧约旱囊粭l路，請大家欣賞等人的小品表演《我的路》。
15.下一個節(jié)目是xx同學的《大笑江湖》，請大家歡迎!
16.壓軸節(jié)目是秦晶的表演的游戲，請大家歡迎。
結束詞。
a：歡樂的時光，總是短暫而過。
b：歡聚的宴席，總有分散的時候。
a：愿今天的聲音，達到蒼穹。
b：愿今天的舞姿，飛揚天際。
合：親愛的同學們，今天的狂歡會到此結束了!最后祝愿大家元旦快樂!在新的一年里健康快樂，茁壯成長!我們再見啦!
學校晚會個人主持稿篇七
合：大家新年好!
乙：回首過去的`一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀;。
甲：回首過去的一年，我們團結奮進用智慧創(chuàng)造了精彩;。
乙：在這辭舊迎新的日子里，我們在這里彼此相約，共同分享這一年的收獲;。
甲：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福;。
乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂;。
甲：心想事成，萬事如意;。
乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連;。
甲：許一個美好的心愿愿你來年萬事圓圓;。
乙：在這里，讓我們共同把祝福送給__中學;。
合：愿__中學的明天更加美好!
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，讓夢想點燃激情;。
乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂響徹云端;。
甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望;。
乙：讓我們展現才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌;。
合：__學校聯(lián)歡會現在開始!
學校晚會個人主持稿篇八
開場白：
男1：尊敬的各位領導、各位老師，
女1：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男2：春風化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成夢幻般絢麗的霓裳，在美麗的陽光校園里快樂成長。
女2：東風浩浩，書聲瑯瑯。飛一首歌謠，縈繞在玉帶般的護城河，在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚。
男1：回首過去，我們熱情洋溢，訴說著一個個感人的愛心故事;。
女1：展望未來，我們斗志昂揚，展現著一篇篇美麗的錦繡華章。
男2：虎年即將在豐滿之中悄然離去，
女2：虎年在生機璀璨中徐徐而來。
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，年輕的生命將舞出夢幻般的詩意。
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。
女2：看!陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽!音樂悠揚，這是新年動人的旋律!
合：~~校20--年元旦文藝匯演現在開始!
首先，讓我們以熱烈的掌聲請~校長致新年賀詞。
1.歌伴舞《我相信》。
男：地到無邊天做界，山登絕頂我為峰。
女：我相信心有多大，舞臺就有多大，我相信夢有多美，未來就有多燦爛。(音樂起)。
2.舞蹈《薩拉瑪》~~等。
男：我相信，你相信嗎?在古老的東方大地上，有一群人：小伙子英俊瀟灑，姑娘美麗大方。
女：讓我們在婀娜多姿的舞蹈中，一起領略異域風情，掌聲有請由~~班~~等同學帶來的印度舞《薩拉瑪》。
3.相聲《校園》~~、~~。
男：美麗的薩拉瑪讓我們如癡如醉，可是誰在乎我的心里有多苦，誰在乎我明天去何處?
女：同學你有“竹板炒肉絲”的慘痛經歷嗎?下面請欣賞~~同學帶來的搞笑相聲《校園》。
4.扇子舞《荷塘月色》~~等。
男：落后就要挨打。還是學習上進好。
女：讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞~~帶來的扇子舞《荷塘月色》。
5.舞蹈《日不落》~~等。
男：剛剛我們大家欣賞了《荷塘月色》里“剪一段時光緩緩流淌”的中國柔情。
女：下面我要送大家的是一段日不落的愛戀，心牽著心把世界走遍。激越的曲調，震顫人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!
6.吉他彈唱《父親》。
男：早晨，太陽掛在天邊，好美啊!
女：是呀，日不落的想念，現在卻飛在父親身邊。今天~~把這日不落的祝愿寄給父親，向父親寄出一張愛的明信片。
下面請欣賞吉他彈唱《父親》，表演者：~~。
7.舞蹈《青春·使命》。
男：一首《父親》，為辛苦的父親送上一曲贊歌，父親是兒那登天的梯父親是那拉車的牛。
女：我們在父親的呵護下不斷體會生活的天真和爛漫!我們在父親的呵護下，不斷創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。
請欣賞姜念等帶來的現代舞《青春·使命》。
8.配樂朗誦《田野》~~等。
男：青年是花兒，是葉，也是甜蜜的果實!
女：在這里，我們燃燒了青春的火焰，去探索、去追求、去創(chuàng)造、去奉獻，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。
男：是呀，這不，一群姑娘小伙正在和田野舉行盛大晚會呢。
女：芬芳和紗裙轉動微風，邀約起果林、稻田和草叢，池塘舉起酒杯助興。下面請欣賞~~等同學帶來的配樂朗誦《田野》。
9.舞蹈《lollipop》~~等6人。
男：敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，這里將成為歡樂的海洋!下面有情~~等帶來的舞蹈《lollipop》。
10.舞蹈《半個月亮爬上來》~~等。
男：夜深人靜，云淡風清。在寧靜朦朧的月色中，不知道有多少人仰望星空。
女：自古文人騷客愛月詠月，他鄉(xiāng)游子愛月望月，山野農家愛月賞月，如今，思念中的姑娘也在巴望著“半個月亮爬上來”。下面請欣賞舞蹈《半個月亮爬上來》，表演者：~~等。
11.小品《痛苦的一餐》。
男：我至今有點煩。
女：煩什么，這里還有一個更煩的呢。請欣賞小品《痛苦的一餐》表演者：~~。
12.舞蹈《cry-eye》~~等。
男：能把一餐飯吃得痛苦到讓人一生回憶，那這餐就吃的意味深長啦。
女：青澀的季節(jié)，美好的時光，給期望插一對翱翔的翅膀;流金的歲月，無盡的暢想，在菁菁校園盡情的飛揚。接下來請欣賞舞蹈《cry-eye》，表演者：~~等。
13.鋼琴獨奏《彩云追月》。
男：觸摸鋼琴，就被那淳樸與高貴神魂顛倒，修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間。下面有請~~同學帶來鋼琴獨奏《彩云追月》，掌聲歡迎!
14.舞蹈《瀟灑女孩》~~等。
男：夜正迷人，夢也迷人，春宵添情韻;晚風輕輕，流水歡歌，《彩云追月》真醉心。
女：瞧，瀟灑女孩走來了，舞動青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語;走進時尚的動感地帶!下面請欣賞龔若昕等同學帶來的舞蹈《瀟灑女孩》。
15.相聲《如此學生》。
男：大千世界，無奇不有，這里就有這么一對生死冤家。請欣賞相聲《如此學生》!表演者：~~。
16.舞蹈《don′tforgetme》~~等。
男：原來鋼鐵就是這樣煉成的，天才就是這樣誕生的呀。生活就是這么簡單有趣，可這樣的仁兄你可千萬別學他呀!
女：那么大家可知道距離我國十分相近的時尚之國，韓國流行什么呢?下面請欣賞由~~等為我們帶來的舞蹈《don′tforgetme》，看她們展現將時尚與韓國元素巧妙結合的hipdance!
17.古箏齊奏《荷塘月色》~~等。
男：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
女：每當聽到這首詩，我不禁會想起朱自清的散文《荷塘月色》，如夢似幻，荷香縷縷，真讓人向往啊!
男：那趕快來欣賞古箏齊奏《荷塘月色》吧!
女：表演者：~~等。
18.舞蹈《today》~~等。
男：牽一段時光緩緩流淌，可時間牽不走空間，歡笑在心中沉浸。請欣賞~~等帶來的舞蹈《today》。
19.配樂朗誦《一分校，我們溫暖的家》~~為等。
20.舞蹈《britney-spears-griminal》~~等。
男：“我愛我家”，生活的樂趣總是發(fā)生在簡單的我們，那些微小的事情，總能讓我們簡單的感動而快樂。
女：物換星移，時代的氣息撲面，絢爛的舞姿，讓我們領略現代舞的魅力，現在請欣賞~~等帶來的現代舞《britney-spears-griminal》。
21.小品《考試之后》~~等。
男：考考你，你會造句嗎?
女：這難不倒我。出題吧!用"原來"造句。
男：聽好了，原來他是我爸爸!
女：啊?這也算造句!
男：咋不算!別人都這么造的，你見過造句這么牛的學生嗎?
女：看!他們都來了!請欣賞小品《考試之后》，表演者：~~等。
22.拉丁舞《安吉麗娜》~~等。
男：笑聲掌聲聲聲不斷，樂事趣事事事精彩。
女：熱情似火，風情萬種的拉丁舞可善解人意啦。今天就讓你見識見識拉丁舞的魅力吧，有請~~等拉丁選手閃亮登場!
23.舞蹈《明天會更好》~~~等。
男：春風不解風情，吹動少年的心。
女：讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢，讓和風吹響新世紀跨越的樂章，讓我們期待明天會更好!(音樂起)。
現在工作人員正在緊張進行分數統(tǒng)計的工作，下面由~~助演節(jié)目，大家掌聲歡迎。
下面宣布獲獎名單(請念到節(jié)目的負責人馬上到舞臺上來)。
獲得三等獎的是：~~~。獲得二等獎的是：~~~。獲得一等獎的是：~~~。請領導為他們頒獎。
女1：各位領導、老師、同學們：
男1：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，在過去的一年里，我們有過失敗，但更多的是成功。
女2：充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。我們相信，在新的一年里，我們每一個人都會有一個碩果累累的20__年。
男2：今天，采擷一朵新年的鮮花，我們舞蹈，我們歡唱。
女1：明天，美麗的城關中學又將踏上新的征程，去迎接更加美好、燦爛的明天!
男1：美好的時光總是那么短暫，美好的記憶總是讓人留戀。
女2：雋水潤澤，香山溢彩!在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，他們用愛心與責任托起了無數個家庭的夢想。
男2：香山練劍，策馬揚鞭!在這里，有孜孜以求的莘莘學子，他們用智慧和汗水播下理想的種子，澆鑄著未來的輝煌。
女1：~~學，成就夢想的地方，我們將在滿載祖國的熱愛同夢想起航。
男1：銜一縷新春的陽光，“關注生命，回歸人本”的理念在蔥綠的童話世界里輕舞飛揚。
女2：少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。
合：讓我們在新的一年里再創(chuàng)輝煌!
男2：祝老師們合家幸福，身體健康，工作順利!
女1：祝各位同學學習進步，心想事成，萬事如意!
男1：各位領導、老師，同學們，
合：~~校20__年元旦文藝匯演到此結束。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
學校晚會個人主持稿篇九
甲、乙：尊敬的領導、各位來賓們。
丙、?。河H愛的老師們、同學們。
齊：大家晚上好!
?。何沂墙裢淼闹鞒秩藊x。
甲：12年埋頭苦讀，付出的'汗水，流過的眼淚還濕潤著我們的記憶。
乙：12載不懈努力，那些辛酸而豐實的日子恍如昨天發(fā)生的故事。
丙：今天，我們終于實現了自己的夢想，邁入了知識的象牙塔，來到了xx大學。
?。航裢恚覀兾搴暮５妮份穼W子歡聚一堂，共同迎慶全新大學生活的開始。
甲：歡迎你們的到來，給我們的xx大學注入新的生機與活力。
乙：歡迎你們的到來，愿你們用自己的雙手和才智奮起拼搏一個碩果累累的人生。
丙：下面我宣布：
齊：xx大學迎新晚會正式開始!
學校晚會個人主持稿篇十
秦：大家合：晚上好！
秦：昨天我們懷著彩色夢想走進了鄖陽師專。
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。
姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的xx，亮出你的精彩。
強：在課堂中我們學習實訓技能，在賽程中讓我們明白競爭與協(xié)作同等的重要秦：在這里計算機的神奇伴我們成長?？b密的編程語言啟迪我們成熟王：這就是我們計科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯。
姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風采。
強：出席今天晚會的嘉賓（學校領導來幾個人報幾個人，各系各組織只需要報組織名）。
秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
王：鄖陽師專計算機科學系電腦百花節(jié)文藝晚會。
合：現在開始。
王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感，宣泄內心的壓抑，分享我們的快秦：一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。
王：下面請欣賞由羅優(yōu)優(yōu)老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠的畫面》樂與xx。
秦：好！一把吉他帶給了我們xx，活力，熱烈的青春姜：青春應該有夢想，青春可以輕狂，青春應該是大膽創(chuàng)新的。
王：接下來請欣賞由時波，黃猛等我們帶來的相聲《nobody》。
感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目。你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風，隨風飄搖。我飄啊飄。你搖啊搖。下面請欣賞由周志磊為大家?guī)淼摹讹h搖》。五：啦啦操《活力無限》（王飛姜麗）。
秦：感謝他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌萃酰喊倩髅凝R綻放，群艷壓斗誓爭芳。
秦：經過激烈的角逐后，在本屆電腦百花節(jié)中產生了一批優(yōu)勝者。下面公布鄖陽師專計算機科學系電腦百花節(jié)獲獎名單：獲得辦公自動化大賽三等獎的同學有：獲得辦公自動化大賽二等獎的同學有：獲得辦公自動化大賽一等獎的同學有：
王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的同學：xx、xx。
強：大學是戀愛的天堂。
姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾。
強：執(zhí)子之手，與子偕老。
姜：我們也正為這個浪漫的邂逅準備了歌伴舞《今天你要嫁給我》。
王：漢江水造就了農夫山泉的甘甜。
秦：漢江水養(yǎng)育了我們來自四方的求知者。
王：漢江甘甜的`水孕育了美如水的姑娘。
秦：請欣賞舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》。
強：接下來的這個節(jié)目是由xx老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎。
姜：你還沒說是什么節(jié)目呢？
強：很簡單。（做手勢）各位，接下來就是見證奇跡的時刻了。
王：明知幻術疑為實，暗作玄機假亦真！感謝xx老師為我們帶來精彩的表演！
姜：好……下面請欣賞歌“曲串串燒”
秦：感謝他們精彩的表演……。
王：20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上中國殘疾人藝術團出演的舞蹈《千手觀音》無不成為最亮點的節(jié)目之一！
秦：感謝他們精彩的表演王。我們常說：命運并沒有一帆風順的、命運并不會眷顧每一位xx澎湃的參與者。
秦：然而，理想和行動卻是把握命運的方式。
王：我們在困惑中思考，在迷茫中探索，用青春和熱血去實踐自己的夢想！
秦：下面請欣賞朗誦《相信未來》《熱愛生命》。
王?！跋嘈盼磥?、熱愛生命“這就是我們這個時代，給予實事求是探索精神的回饋；
秦。歌舞青春，唱響飛揚的旋律。歌舞青春，舞動絢麗的色彩。
王。下面請欣賞歌舞劇《歌舞青春》。
大地的廣博孕育了華夏兒女，飛舞的旋律唱響xx的大地。請欣賞舞蹈《大地飛歌》。
結尾詞：
姜：難忘今宵，今宵難忘！
強：在這燈光與微笑構成的舞臺；在這舞姿與歌聲匯成的海洋；
王：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂“鄖陽師專計科系e苑百花”校園文藝晚會也即將拉下帷幕！
秦：今天，我們用汗水書寫無悔的青春。
強：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。
姜：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖！
王：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷！
秦：“鄖陽師專計科系e苑百花”校園文藝晚會合：到此結束。
學校晚會個人主持稿篇十一
合：大家上午好！
甲：時光荏苒，金豬辭舊永戀人間春色舞，
乙：歲月更迭，金鼠獻歲常牽天際彩云歸。
甲：回顧過去，春色明媚山河披錦繡，華夏騰飛祖國萬年長，
乙：放眼未來，一方凈土滋養(yǎng)張灘好兒女，兩岸旖旎人才輩出走四方。
甲：看，黃洋河畔陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
乙：聽，沸騰校園鼓聲隆隆，這是新年動人的旋律甲：在這歡樂與微笑構成的舞臺，在這永恒與溫馨筑就的圣地。
乙：我們相聚在熱情似火的舞臺，品味新年帶給我們的熱情和奔放甲：我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：我們相聚在這里，飄動你的飛裙，旋轉你的舞姿，
甲：親愛的同學們，讓我們的熱情沖向云霄，讓我們的快樂匯成海洋。
合：學校最新年會現在開始！
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學校晚會個人主持稿篇十二
男1：新的鐘聲。
女1：新的一年。
男2：新的祝福。
女2：新的期待。
男2：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
女1：20xx年的鐘聲即將敲響。
男1：回首往事，我們滿懷豪情。
女2：展望未來，我們重任在肩。
男1：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
女1：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男2：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女2：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
男1：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男2：沒有松風的秋，雁去長空;。
女1：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男2：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女2：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女1：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男1：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女1：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男2：這一刻是美好的，
女2：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男2：讓我們手牽手。
女2：讓我們肩并肩。
男1：讓我們跳起來。
女1：讓我們唱起來。
男2：歌唱春天。
女1：歌唱未來。
學校晚會個人主持稿篇十三
b：親愛的老師、同學們。
合：大家晚上好。
a：新的學期。
b：新的開始。
a：新的祝福。
b：新的期待。
a：上一學年在成功和收獲的喜悅中已經遠去。
b：新學年的步伐已經邁開。
a：回首往事，我們滿懷豪情。
b：展望未來，我們重任在肩。
a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共聚民生家園。
b：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
a：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢。
a：讓我們手牽手。
b：讓我們肩并肩。
a：讓我們跳起來。
b：讓我們唱起來。
合：歌唱春天歌唱未來。
a:重慶民生職業(yè)技術學院旅游系五四篝火晚會現在開始。
下面+(。
（結尾詞）。
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
b：讓我編織你們，用青春的金線，
a：讓我編織你們，用燃燒的信念。
b：編成絢麗的歲月。
a：編成遐思的年華。
b：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
a：讓我說一聲春天好，看綠樹成蔭，鳥語花香。
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
c：愿雨里有你的收獲，
d：愿風中傳你的捷報。
e：陽光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
b：親愛的老師、同學們。
a：重慶民生職業(yè)技術學院旅游系五四篝火晚會到此結束。
合：再見。
學校晚會個人主持稿篇十四
男：尊敬的來賓，親愛的朋友們，大家晚上好：
昨日拋卻煩忙。
主持詞。
耕耘愛的花朵。
點燃夢的希望。
春風悄悄為我展紙。
夏雨洗滌我的思想。
秋雁點染了小款。
冬雪加蓋了印章。
大自然才是我的杰作。
旭日升起的地方。
就是我的方向。
在銀河中起航。
乘白云放飛理想，
看吧————。
那五彩繽紛的朝霞呀。
才是我們勝利的曙光。
敬愛的來賓，親愛的朋友們，文苑詩社《盛夏之夜文藝晚會》到此結束。
甲：尊敬的各位領導、各位老師;。
乙：親愛的各位同學、各位朋友;。
合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節(jié)。
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲—。
[5][6][7][8][9][10][11][12]。
文藝會演即將拉開帷幕。校園文藝晚會主持詞乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
……。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
……。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
[5][6][7][8][9][10][11][12]。
malstyle=。
甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
學校晚會個人主持稿篇十五
合：大家好！
甲：我是101班的***。
乙：我是***。
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校2011年度的“校園文藝匯演”。
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天，我們以“文藝會演”的方式展現青春的爛漫、抒發(fā)來自內心的喜悅。合：2011屆“校園文藝匯演”現在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關愛，有朋友、同學的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲：現在由我們倆為大家獻上一首《讓我愛你》，愿你的生活充滿愛。
甲：當愛出現我們的生活劃破平靜。
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現實的，她給我們的啟示是“愛拼才會贏”
乙：下面有請101班的周玲杰，為大家?guī)怼稅燮床艜A》。
（鼓掌）。
甲：命運，三分天注定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命運。
甲：103班有一位專唱抒情歌曲的男生，你聽說過嗎？
乙：哦，你說的是不是王松。
甲：看來他的名氣的確蠻大的。
乙：下面請王松，為我們帶來一首《今生共相伴》。
甲：你看過魔術表演嗎？
乙：當然了，電視里經常有魔術節(jié)目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因為我們可以現在看到魔術表演。
乙：真的?。≮s緊請他們上場?。?BR> 甲：你看他們來了。
甲：你有發(fā)現今天文藝匯演很多節(jié)目有個共同點？
乙：給點提示啊！
“愛你”
乙：噢。我知道了，就是都有個“愛”字。
甲：下面就由春季班同學為我們帶來《我愛你》。
甲：有一首非常感人的歌，《丁香花》，大家都聽過吧。
乙：這首歌經常有同學在校園廣播臺里點播的。
甲：今天我們請102班的同學為我們帶來這首歌。
乙：大家歡迎！
甲：你有聽過用寧波話唱的歌嗎？
乙：聽過的，像《窗外》、《小薇》。
甲：讓我們有請203班的胡小杰和俞文碩，為大家?guī)怼秳e說我的眼淚你無所謂》。
甲：寧波話唱歌真是別有風味。
乙：不過，感覺唱歌節(jié)目好象有些多啊。
甲：是的，好，下面請103班同學來表演“舞蹈”《感恩的心》。
甲：我們學校，文藝人才眾多，每個班級都有多位文藝骨干。
乙：有沒有把老師算進啊。
甲：對啊，要不請老師上來表演一下，大家說好不好？
大聲點。。。。。。
乙：下面有請（）老師（）老師，上臺。
甲：大家歡迎。
甲：啊花認識嗎？
乙：誰啊？
甲：201班，座在第一排的高個。
乙：哦，知道了。就是十佳歌手比賽中以一曲《別說我的眼淚你無所謂》迷倒評委姐姐的陳雷光。
甲：今天他為我們帶來了一首最近紅的發(fā)燙的歌，《你到底愛誰》。
乙：掌聲在哪里？
甲：真是好聽。
乙：讓我們記住他，啊花――陳雷光。
甲：下面請魯旭丹為大家?guī)硪皇住稅勰恪贰?BR> 乙：大家歡迎。
甲：下面請春一班韓婷婷、余迪，為我們帶來一首《lidia》。
甲：今夜雨紛飛飛在天空里是我的眼淚低在手心里。
乙：好象有點傷感啊。
甲：下面由春2班何露萍為大家?guī)砀枨都婏w》。
乙：大家歡迎。
（鼓掌）。
甲：哦...寧靜的小村外有一個笨小孩出生在陸零年代。
乙：停，你怎么一個人唱《笨小孩》這首歌。真是個笨小孩。
甲：我是在給203班男生們起個頭，下面就請他們?yōu)榇蠹規(guī)磉@首《笨小孩》甲：做學生總有這樣的一種感覺，畢業(yè)遙遙無期轉眼就各奔東西。
乙：大家歡迎。
甲：看了上面這個節(jié)目，自己也有些感觸，真希望快樂的生活能夠長久。乙：快樂不就在你我身邊嗎，下面請101班同學為我們展示他們的快樂。甲：請欣賞時裝表演。大家歡迎！
甲：這節(jié)目，真是有創(chuàng)意。
乙：是的，真的很不錯。
甲：下面請出102班的汪春娜，她給我們帶來的是朗誦《鶴望蘭》。
乙：大家歡迎。
甲：春天的花開，秋天的風，以及冬天的落陽，光陰是一首帶走四季的歌。風花雪月的詩句里我們在年年的成長?？鞓返臅r光總是過的飛快，年青的歲月總是如此的短暫。乙：是啊，讓我們珍惜這美好的時光，珍惜我們彼此之間的這一份“愛”。甲：今天的演出就到這里，感謝參加本次演出的各班同學。
乙：感謝老師們的指導和幫助。
合：讓我們一起向快樂出發(fā)。
篇二：《最美的教育最簡單》讀書沙龍活動主持詞。
主持人：
親愛的各位領導，老師們，大家下午好！
期待已久的讀書沙龍活動在這樣一個美好的午后緩緩地揭開了她的面紗。讀書，慢慢地，已經成為了我們的一種生活方式，我相信，也終將會成為我們自發(fā)自覺的一種內在需要。庸懶的午后，一杯清茶，一些清緩的音樂，徜徉于書海，是一種舒心的享受;閑暇的晚上，窗外一片寂靜，倚在沙發(fā)上，讀一些我們自己喜歡的書，既是一時的休憩，也是慰籍心靈最好的雞湯。而每一次的相約是心中最美好的記憶。今天我們相約在這里交流的書目是《最美的教育最簡單》，它的作者是著名教育專家尹建莉。
哪位老師能先給大家介紹一下你所了解的尹建莉？
（尹建莉，教育學碩士，從教多年，現從事家庭教育研究及咨詢工作。熟悉學校教育，對家庭教育有精深的研究，并且自己培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的女兒。著作有《好媽媽勝過好老師》。本書是尹建莉的第二部家庭教育著作。本書最大的特點是緊貼當下教育現實，還原教育真相，讓大家看到美好的教育并不復雜，有效的教育往往是樸素而簡單的。作者依據經典教育學和心理學理論，以學者的嚴謹和媽媽的親和，對大家面臨的種種教育問題進行了深入而細致的解讀，并指出教育面臨的種種誤區(qū)，同時為讀者提供出許多可操作的方法。）。
主持人：
最美的教育最簡單。尹建莉在序言中這樣寫道——時代發(fā)展到今天，什么是我們能送給孩子的、可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物呢？從教育的角度來說，這幾樣東西最重要。第一件寶物是閱讀；第二件寶物是自由；第三件寶物是良好的表率。我想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，給孩子一個自由成長的空間，為孩子做出良好的表率——這也是我們每位教師都有能力送給孩子的最寶貴的財富，是生命中最美的饋贈。
今天，我們主要圍繞“閱讀、自由、良好的表率“這三個話題來交流我們讀書的思考和收獲。
第一個話題：自由。
主持人：我們給予孩子的自由不是放縱，而是一種選擇力和判斷力。孩子有能力去選擇自己需要的、健康的東西，并且有能力抵抗生活中的一切虛假和脆弱，所以它是一種力量。那些真正幸?？鞓返暮⒆?，是那些真正獲得了自由的孩子，他們似乎天然地知道行為的界限在什么地方。自由是不羈絆，是信任。誰接下來談談。
主持人：一個自由的人，才能成為一個自覺地人。給予孩子自由，就是讓每一個孩子都感到自己重要。無論是作為家長還是教師，我們都應該了解，尊重孩子。這樣孩子的未來不是夢。主持人：自由和尊重是一個硬幣的兩面，當全社會都在談“尊重孩子”，卻在“自由”的觀念上出現盲區(qū)，尊重其實就變成一句空話。哲學家弗洛姆說，“如果沒有尊重，愛就很容易墮落為統(tǒng)治和占有?！币粋€被管制太多的孩子，他失去了探索和認識世界的機會，也失去了自我認識和調整的信心。他會逐漸從權威家長手下的“聽差”變成自身壞習慣的“奴隸”。作為老師我們千萬不要把“牛頓”培養(yǎng)成“牛倌”
主持人：
尊重孩子，尊重孩子的生長規(guī)律，尊重孩子的差異，孩子便會有無限的人生可能。
主持人：能否給孩子自由，是家長和教師能否有分寸地表達關愛，有質量地去教育孩子的一塊試金石。只有成人首先解放自己的心態(tài)，重新理解自由，理解了自由意志在教育中何等有價值，才能把“自由”這個無價之寶送給孩子。
第二個話題：良好的表率。
主持人：一個活在虛榮中的家長不可能教給孩子踏實，一個刻薄的教師也不可能教會孩子寬容，而一個真正尊重孩子、給孩子以健康的愛的長輩，他不需要向孩子講“尊敬長輩”“的道理呢？給孩子做出表率，不僅是你在外人面前是什么樣子，更重要的是你和孩子相處時是什么面貌。“言傳不如身教”，讓我們依此為鏡，來反觀自己，謹慎踐行。
第三個話題：閱讀。
主持人：讀經典的書，做有根的人。捧起書本，就是捧著一個偉大的思想；翻開書頁，就是翻動一個精神的海洋。閱讀不但可以塑造一個孩子的智力，還可以塑造他的心理品質。作為教師應該成為學生閱讀的點燈人，閱讀的引路人。就這個話題，讓我們暢所欲言吧。最美的往往是最簡單的，最合適的教育就是最美的教育。
最美的往往是最簡單的，我們只需擁有一顆平常心，信任孩子，修煉自己，孩子有無限的人生可能，往往會帶給我們無可限量的成長空間。祝福每個孩子都生活在愛和自由之中。結束語：
老師們，讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。閱讀著，我們更富有內涵；思考著，我們更有靈氣；實踐著，我們漸漸成熟；成長著，我們擁有了更高的目標。在以后教育時光中，我們會一如既往地與好書相伴，讓它們成為我們教育航程中的指路燈。相信，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
篇三：(中學生)主持人串詞(簡單)。
中學英語演講和詩歌朗誦比賽主持人串詞（簡單）。
（時間元旦前夕)。
四個人：abcd。
一、開場：
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好。
a：在這樣一個雪舞朔風，銀裝素裹的季節(jié)里。
b：在這樣一個紅梅吐蕊，松柏傲立的季節(jié)里。
c：在經歷了春耕夏耘秋收，迎來冬藏的時候。
d：在地球公轉了一周，陽歷新年即將到來的時候。
合：很高興能與大家相聚在一起，共度這美好的時光。
a：首先，感謝大家一年以來的努力，有了在座的每一位的付出，我們的校園文化變得越來越好，老師們言傳身教的給予，同學們勤奮好學的活力，都給我們學校帶來了勃勃生機和積極向上的正能量。
b：美好的心靈生發(fā)出動人的文化，而動人的文化又滋養(yǎng)出心靈的美好。文化借由文字傳承，而文字多姿的組合，又賦予了文化靈性的光彩。
c：我們用語言去表現文化的生命內涵，在這回顧和思考的時節(jié)里，學校組織本次英語演講和詩歌朗誦比賽以及文藝表演，讓我們一起去感受來自不同語言所散發(fā)出的溫暖生命的魅力。
d：希望在座每一位的同學都能通過這次活動感受到知識的美好和語言散發(fā)出的那令人動容的濃濃情愫，為這寒冷的冬季融入絲絲暖意。
合：感謝同學們對本次活動的積極參與和各位老師的到來。
二、比賽環(huán)節(jié)9英語）：
a：首先，請大家用熱烈掌聲歡迎我們敬愛的........（介紹參加活動的領導、老師）。
b：本次活動的第一個環(huán)節(jié)是英語演講比賽，首先，先介紹一下比賽的評委們。
c:歡迎（介紹各位評委老師）。
d:那么，比賽正式開始，請各位參加比賽的同學做好準備，發(fā)揮你們最大的實力，展現最棒的一面，預祝大家都能取得好成績。
（英語演講比賽由a、b兩位主持）。
a:有請一號選手()二號選手做好準備。
（依次介紹各位選手）。
前個學生結束后，等待評委打分（中間插文藝節(jié)目）。
a：前（）位選手的演講已經結束，我們來等待評委老師的打分。
b:在等待的過程中，請大家欣賞由（）。
合：掌聲歡迎。
例子：節(jié)目（歌曲：《揮著翅膀的女孩》）。
a:就算風雨覆蓋，我也不怕重來。風雨來，不避開。多棒的詞啊，很能給人力量呢。b:是啊，我們都要做勇敢的人，帶著堅定的信念直面人生的困難，成為最棒的自己。
a:說的沒錯，下面我們繼續(xù)進行比賽，首先，我們來公布一下前面選手的分數。
b:（報分數）。
a：各位選手都發(fā)揮的不錯，下面的選手也要加油了。
b:有請下一位選手。
（報選手編號，依次進行比賽）。
a:下面我們等待評委為這五位選手打分。
b:請大家欣賞歌曲（)。
例子：節(jié)目（歌曲：《我的好兄弟》）。
a:我們都想找到志同道合的朋友，那樣人生才不會顯得孤獨和清冷。
b:是的，有友人陪伴自己成長，分享自己的快樂，那是何等的幸福啊。
a:嗯，不錯。希望大家都能找到可以談心的朋友。那么下面我們來公布一下剛才（）位選手的成績。b:（公布成績）。
a:下面是英文演講比賽的最后（）位選手，也希望他們能發(fā)揮出最好的水平。
b:有請下面一位選手（依次按選手編號，進行比賽）。
a:英語類的比賽到這就全部結束了，我們稍微等待一下最后四位選手的成績。
b:大家的表現都很讓人吃驚呢，原來我們學校有這么多優(yōu)秀的學生，是我們學習的榜樣呢。
a:嗯，希望他們能夠一直這樣努力下去，每一天都讓自己過得充實和豐富。
b:我相信他們會的，好好學習，努力向著自己的夢想前進，每天都微笑著迎接新的挑戰(zhàn)，青春才不會遺憾嘛。
a:我們在這里祝福他們，新的一年，新的開始，能不斷創(chuàng)造出生命的驚喜。
b:好了，下面我們來欣賞一些精彩的文藝節(jié)目，看那些有才華的同學是如何展示自己的。
a:節(jié)目過后，是語文朗誦比賽，讓我們去感受母語的魅力，敬請大家期待。
（英語演講比賽和詩歌朗誦比賽之間插文藝節(jié)目及表演性詩歌朗誦以便營造氣氛）。
b:嗯，下面請大家欣賞文藝表演。
逐個報幕（）。
a:好看的節(jié)目就是能讓大家喜歡，大家看的很歡樂嗎。
b:那是因為同學表演的很賣力很棒，雖然都是小孩子，但可不能小覷，少年的潛力很巨大的。
c:這個我當然知道，想我們這些充滿朝氣的美少年，有夢想，有活力，帶著對生活無比的熱愛，如同春天鉆出地面的小草，雖然渺小，可不經意間就會是滿眼的綠了，那是生命的顏色，它帶給春天力量和生機。d:沒錯，而我們這些青年就是祖國綿延的能量，強盛的希望。就讓我們感受一下少年的力量帶給我們心靈的震撼。請欣賞同學為我們帶來的詩歌朗誦《少年中國說》（例子)。
詩歌朗誦：《少年中國說》。
（詩歌朗誦比賽由cd主持）。
三、朗誦比賽環(huán)節(jié)。
c:果然是震撼人心，讓人熱血沸騰啊，當年的中國少年靠著堅定的信念和對祖國濃烈的'愛，為我們贏得了幸福和平的社會，我們要永遠銘記，并把那種精神力量注入自己的身體里，攜著它堅定地走下去。d:那么，讓我們走進詩歌，感受詩歌所散發(fā)的濃烈情感。接下來進入詩歌朗誦比賽。
有請選手（報選手）。
仿照英文演講比賽的流程。
（詩歌按主題分類，例如:愛國、親情、青春夢想，人生感悟......）。
例：
（一）親情類：
c:成長的路途中，我們的身邊總有人在為我們默默的付出，他們不求回報，只希望我們能夠快樂、幸福，能感受到生命的美好。
d:那些綿長的愛，陪伴著我們的一生，滋養(yǎng)著我們的心靈，讓我們對這個世界充滿了感恩。也對自己充滿了期許，生命因為有愛才有了意義。
c:父愛如水，包容我們的任性和無知。
d:母愛如山，是我們無助、迷惘時的依靠。
c:讓我們帶著對父母深深的愛，走進詩歌當中，去聆聽各位選手所呈現出的動人的聲音。
d:感受詩人筆下那厚重而深沉的情感，體會來自內心深處最原始和最美麗的感動。
c:有請第一位選手（）二號選手做準備。
依次介紹各位選手。
（二）青春夢想類。
c:陽光總在風雨后，年輕的我們總要經歷過迷茫、困惑，才能知青春的美妙。
d:經歷了那些迷茫和困惑，我們就會學著去思考，有了對明天的思考我們方能成長。
c:都道年少輕狂，其實那是蝴蝶的破繭，我們在張狂中沉淀著青春的精彩。
d:我們欣喜，我們歡悅，我們感恩，為我們正經歷這最美好的年華。
c:我們正年輕，我們剛越過起跑線，奔跑在人生的賽道上，不知終點在哪，不知等待我們的是什么。d:可我們不會退縮，不會停下腳步，哪怕荊棘滿布。也許我們會哭，會害怕，會痛，可青春就是要勇往直前。
c:青春在歷練中揮灑五彩繽紛。
d:青春在質疑中張揚獨特個性。
c:下面讓我們從詩歌中感受青春的真諦。
d:（報選手）。
比賽結束后。
四、文藝表演。
（以文藝節(jié)目結束整個活動）。
a:到此所有選手都完成了自己的比賽，讓我們再次感謝他們。
b:接下來請欣賞文藝表演——。
合：掌聲歡迎。
節(jié)目（）。
例：大合唱《國家》。
a:國家，有了國才有家，國是堅強的矗立，家是幸福的洋溢。
b:我們愛我們的國，愛我們的家，請欣賞大合唱《國家》。
大合唱：《國家》。
五、頒獎環(huán)節(jié)。
六、整個活動結束：
（結束語）。
合：我們思考人生，充滿著生命的美好與莊嚴，我們感懷生命，感恩于一路走來時那滿滿的愛。我們會帶著家人和老師對我們濃濃的愛和期待，努力走好人生的每一步。感謝每一位老師對我們的孜孜不倦的教誨，謝謝您們！
感謝各位的到來，本次活動到此全部結束，祝大家每天都過得充實、快樂。
謝謝!
篇四：各類文藝晚會開場白集錦。
學用堅強的意志和過硬的作風，向學校交上一份出色的答卷。
甲：尊敬的各位領導、各位嘉賓！
乙：親愛的觀眾朋友們！
合：大家晚上好！
甲：“保存生命、減輕痛苦、促進健康”，是護理工作者的崇高職責。市衛(wèi)生學校的準護士們代表全市護理工作者的真情宣誓，向世人表明：我們無愧于護理事業(yè)，我們無愧于“白衣天使”。
乙：《天使之歌》**市慶祝國際護士節(jié)頒獎典禮：現在開始！
甲：在這鳥語花香、詩意盎然的季節(jié)；在這陽光燦爛、激情似火的日子，我們與全世界的護理工作者一起，迎來了第九十九個國際護士節(jié)。此時此刻，讓我們向白衣天使們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
乙：在市委市政府的正確領導下，在市人政協(xié)的監(jiān)督支持下，全市廣大護理工作者以救死扶傷為天職，恪盡職守，努力工作，為保障全市人民身體健康、促進社會和諧穩(wěn)定作出了積極貢獻。今天，我們在這里對“十佳護士”和五十名“優(yōu)秀護士”進行隆重表彰。
席同志，市紀委副書記同志。讓我們以熱烈的掌聲向各位領導的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！
乙：下面，有請衛(wèi)生局局長**講話。大家歡迎。
甲：感謝*局長！為表彰先進，激勵廣大護理工作者開拓進取、再創(chuàng)佳。
績，市衛(wèi)生局決定對評選出的×名“十佳護士”、×名“優(yōu)秀護士”予以表彰。甲：性命相托，健康所系，她們是一個光榮的群體！
乙：關愛健康，呵護生命，她們是一個英雄的群體！
甲：榮獲“十佳護士”稱號的是：市人民醫(yī)院—**。
乙：市中醫(yī)院—**。
甲：市婦幼保健院—**。
乙：開發(fā)區(qū)醫(yī)院—**。
甲：**中心衛(wèi)生院—**。
乙：**中心衛(wèi)生院—杜芬。
甲：**鎮(zhèn)衛(wèi)生院—**。
乙：*家中心衛(wèi)生院—**。
甲：**中心衛(wèi)生院—**。
乙：大家掌聲歡迎“十佳護士”上臺領獎，請。
她們頒獎。
甲：感謝！為。
篇六：2014孔小歡慶六一活動主持詞(含節(jié)目報幕詞,句子簡潔優(yōu)美)。
2014孔東中心小學新隊員入隊儀。
式暨慶六一紅歌比賽活動。
主持詞。
甲：尊敬的各位領導乙：尊敬的各位來賓丙：敬愛的老師們丁：親愛的同學們合：大家好！
甲：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了六月的時光。
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，乙：我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：合：祝同學們們節(jié)日快樂，學習進步！祝老師們工作順利，心情舒暢！
甲：首先，舉行莊嚴的少先隊新隊員入隊儀式！乙：儀式第一項，全體起立，敬隊禮，唱《中國少年先鋒隊隊歌》。禮畢，請坐。
丙：我們的隊旗高高飄揚，星星火炬閃耀著金光；
?。嚎?，今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴。
甲：他們將戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊員組織的一員。乙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊這個光榮的集體。
丙：儀式第二項，請大隊輔導員宣讀新隊員名單。
?。簝x式第三項，請少先隊代表為新隊員佩戴紅領巾。
甲：儀式第四項，請大隊輔導員帶領新隊員宣誓。
乙：請新隊員退場。
丙：儀式第五項：校長致詞。(對于每位新隊員的加入，學校都寄予了厚望，下面有請殷校長講話)。
甲：入隊是一次自我挑戰(zhàn)，乙：入隊是一次理想啟航，
丙：此刻，佩戴鮮紅的紅領巾，我們將銘刻隊訓。
?。捍丝蹋宕黪r紅的紅領巾，我們將遵循隊章。
合：好好學習，天天向上。
1、《學習雷鋒好榜樣》、《中國娃》。
乙：在這歡喜的日子里，我們格外地高興。
?。航酉聛碚埿蕾p一(1)班小朋友給我們演唱《快樂的節(jié)日》。3、《打靶歸來》。
?。很娙说母?，軍隊的心，軍隊的行進好威風。
丙：下面，讓我們伴隨著那激情的優(yōu)美旋律，去體會一下戰(zhàn)士們《打靶歸來》的喜悅之情吧。
丙：歌唱祖國，歌唱首都北京，歌唱我們美好生活。
甲：請聽二（1）班為我們演唱《我愛北京天安門》及《歌聲與微笑》。5、《閃閃的紅星》和《五月的花?！芬遥杭t星閃閃放光彩，紅星閃閃暖心懷。?。杭t星是咱工農的心，黨的光輝照萬代。
?。河成郊t，是革命先輩用鮮血肥沃了你足下的土地，培植了你的根須，使你在春光里綻開了殷紅的花瓣，點燃了你火紅般瑰麗的青春！
丙：歷史從遙遠回到今天，映山紅留給我們的是殷紅的思考，殷紅的懷念，殷紅的囑托。
丙：一首情真意切的歌曲，仿佛讓我們看到了軍民魚水情的感人場景，山疊嶂，水縱橫，送了一程又一程。
?。和瑢W們，我們是跨世紀的新一輩.乙：同學們，我們肩負著民族復興的重任。
?。阂驗椋覀兌加幸粋€家，他的名字叫中國。
乙：請欣賞五（2）班合唱《大中國》、《南泥灣》。9、《走在鄉(xiāng)間的小路上》甲：（唱）走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙：北京是我們的首都，我愛北京，更愛那。
雄偉壯麗的天安門。
丁：請欣賞孔東一年級小朋友合唱《我愛北。
京天安門》，大家掌聲歡迎！11、《共產兒童團歌》、《草原上升起不落的太陽》。
甲：一路艱辛，有多少烈士拋頭顱，一腔熱血，青山處處埋忠骨。
乙：天地間走來一支隊伍，那是兒童團奮進的腳步。
甲：偉大的祖國，偉大的黨，紅日東升照四方。乙：偉大領袖毛主席，你就是那金色的太陽！甲：掌聲歡迎二（2）班小朋友為我們帶來《北京的金山上》、《映山紅》。
13、《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》、《哦，黃河》。
乙：我的祖國，是雄偉的泰山長城；?。何业淖鎳?，是浩蕩的黃河長江；乙：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；?。何业淖鎳?，是迷人的楷書狂草；乙：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗；?。何业淖鎳巧鸬孽r紅太陽。乙：掌聲歡迎四（2）班為我們演唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》及《哦，黃河》。
14.《大海，我的故鄉(xiāng)》、《媽媽的吻》甲：小時候媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)。
丙：海邊出生，海里成長海風吹，海浪涌，隨我飄流四方。
丙：共產黨孕育了新中國，沒有共產黨就沒有新中國。
丁：這發(fā)自肺腑的歌聲響徹中華大地，滲透每一個中華兒女的心。
2
和我們在一起》。
乙：這么有名的歌當然聽過啊?！稄椘鹞倚膼鄣耐僚谩肥请娪啊惰F道游擊隊》的插曲，它生動形象地再現了抗日戰(zhàn)爭的歷史進程。它旋律優(yōu)美，催人奮進，深受老百姓喜愛。
甲：嗯，你知道的還真不少。下面請欣賞由三（2）班帶來的小合唱《彈起我心愛的土琵琶》及《毛委員和我們在一起》。
甲：六一的歌聲這樣的動聽。乙：六一的集會這樣的歡騰?。ê希航裉煳覀冇米约旱姆绞奖磉_自己內心的幸福！
丙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
?。何覀兪呛男』?，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！
甲：現在，評委老師們正在緊張的統(tǒng)計分數。讓我們先聽首歌放松一下心情吧。
乙：同學們激動人心的時刻來了，榮獲一等獎的班級是：??
丙：榮獲二等獎的班級是：??甲：獲得優(yōu)秀表演獎的班級是：??丁：榮獲精神文明獎的班級是：??甲：有請鄧校長，柳校長，李校長上臺為他們頒獎。
?。鹤屛覀冇脽崃械恼坡曄颢@獎班級表示祝賀！
甲：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
丙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。
乙：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈氣。
?。阂驗橛辛宋覀儯柟獠湃绱嗣髅?，云兒才如此絢麗。
丙：六月的我們是熱情奔放的。?。毫碌奈覀兪墙】迪蛏系摹?BR> 合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來！
孔東中心小學慶“六一”活動到此結束。謝謝大家！再見！
篇七：特色課程匯報演出主持詞。
——放飛童心，夢圓友蘭。
a、尊敬的各位領導。
b、各位老師，各位來賓。
c：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
a：美麗友蘭，是我們成長的搖籃，
b：書香友蘭，是我們求知的樂園，
c、特色友蘭，是我們起航的港灣。
a：在友蘭，我們勤學善問會思考。
b、在友蘭，我們德智體美齊發(fā)展。
c、課程改革求發(fā)展，特色辦校有新篇。
a、活動豐富樂無邊，特色課程結碩果。
b、今天，我們載歌載舞,歡聚一堂，
c、今天，在這個充滿陽光的日子里。
a、我們向爸爸媽媽展示風采，
b、我們向老師匯報收獲。
c、現在我宣布。
合：××××小學特色課程匯報演出，現在開始！
c：今天，一直關心和關注我們的各位領導，帶著熱切的期望，來到演出現場，他們是：我們用熱烈的掌聲歡迎他們?。ü恼疲?BR> 讓
一、展示作品。
a：春風化雨百花艷，琴棋書畫才藝展，各懷絕技不簡單。
b、書法小組、繪畫小組和折紙小組的學生已經為我們今天的演出拉開了序幕，
c、好，他們的作品已經完成，請他們向大家展示作品。
（國畫是中國的傳統(tǒng)藝術，表現了中國人獨特的的審美思想、生活意識，用豪放簡練的筆墨描繪物象的形和神，這幅畫創(chuàng)作主題清晰，人物動態(tài)生動；畫面簡潔，線條干凈利落，大氣自然；色彩明快，冷暖變化使用準確。
（折紙：這些色彩豐富、圖案優(yōu)美、富有立體感術作品，出自之手，真是一群心靈手巧的孩子，讓我們把掌聲送給他們?。?BR> （判斷書法作品的優(yōu)劣主要通過字體的線條，流暢性，還有整體性。看著這些同學們的字方正挺拔，起承轉合流暢自然，穿插避讓，安排合理，疏密有致，真是一幅優(yōu)秀的作品。）。
二、經典誦讀。
a：國學經典，是華夏文明經久不衰的精神瑰寶，
b、國學經典，是中華民族智慧的載體，接下來請欣賞大型國學經典誦讀展示。
c、首先，向我們走來的是一一班的小朋友，聽,他們的口號多么嘹亮，看,他們的步伐多么堅定，今天,一一班要在舞臺上上展現他們的風采，大家為他們加油吧！
a、現在向我們走來的是一二班的小朋友。瞧！他們手舉金色的花。
盤板，喊著響亮的口號，多神氣呀！相信在這次文藝匯演中會中，他們一定能帶給我們驚喜！
b、瞧！踏著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂向主席臺走來的是一三班，這是一個積極向上的集體，讓我們期待他們出色的表現吧！
c、現在走來的是一四班的小朋友。他們步伐堅定，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。飽滿的精神，團結的精神，給了他們自信，也必將帶給他們輝煌！
a、手拿彩旗、步伐輕快，向我們走來的正是一五班的小朋友！飄舞的彩旗顯示出活力，讓我們共同期待班展現友蘭學子的風采。
b、現在走上舞臺的是一六班的學生，這是一個團結、拼搏、進取的集體！他們會展現出最優(yōu)秀的一面，讓我們拭目以待吧！
c、瞧，迎面走來的是國學經典誦讀班，這是一個奮進的集體，在友蘭小學廣闊的天空下，在老師的帶領下，他們正扇動著稚嫩的肩膀，準備飛翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方！
三、二年級時裝表演。
b、今日事今日畢，莫等明日再努力，百年明日能幾何，請君聽我明日歌。下面請欣賞合唱團的同學們?yōu)槲覀儙淼摹睹魅崭琛贰?BR> （四）。
c、國學經典誦讀是我校的特色課程，在朗朗的書聲中，我們受到了。
首先有請四一班齊聲朗誦《千字文》——。
接著請四二班同學朗誦《》。
接著請四三班同學朗誦《》。
接著請四四班同學朗誦《》。
接著讓我們來看看三年級同學的表現。
五、器樂合奏。
a:濃濃書香滿校園，精彩活動說不完。
b:絲竹聲聲流雅韻，風吟陣陣奏妙音。
c：讓我們共同欣賞欣賞口風琴班、豎笛班和電子琴班帶來的器樂合奏《閃耀的星》。
六、武術操。
a、如果說舞蹈是輕盈之美，那么武術就是陽剛之美，武術孕育了中華兒女的英姿颯爽，下面請賞室外活動小組表演的《少年拳》，大家鼓掌歡迎。
七、詩朗誦《活動課，我們任性的愛著你》。
八、舞蹈《中國節(jié)》。
a、中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，是我們中華民族文化的組成部分。
結束語：
a：歡快的歌聲，伴我們度過難忘的時光，
b：精彩的演出，給我們留下美好的回憶。
c：讓我們在今天灑下希望的種子。
a：期待明天碩果累累的收獲。
b:讓我們從今天再起航。
c:讓我們從輝煌走向更輝煌！
合：衷心祝愿學校的明天更美好！
合：××××小學特色課程匯報演出到此結束。
合：謝謝各位領導，各位來賓的光臨，再見！
篇八：畢業(yè)典禮流程及主持詞簡單版。
2015屆六年級畢業(yè)典禮流程。
循環(huán)播放學?；脽羝?BR> 1.開場舞《蒲公英》。（學弟學妹獻舞）。
2.宣布：2015屆學生畢業(yè)典禮現在開始。
3.六年級教師列隊入席。
4.介紹與會領導和嘉賓。
5.全體起立唱國歌。
6.家長代表發(fā)言。（感恩學校、老師）（六三班馬菲雨媽媽）。
7.六年級學生代表發(fā)言。（感恩老師）。
8.六年級學生合唱《每當靜靜走過您窗前》。（師生情。在此環(huán)節(jié)給老師獻禮、送鮮花）。
9.張校長致辭。
10.張校長給學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
11.（熄燈）視頻播放，激發(fā)情感。（視頻內容：我們畢業(yè)了！母校生活掠影。）。
12.2015屆學生畢業(yè)典禮到此結束。
“我們從這里起航”
（循環(huán)播放學校幻燈片）。
家長入場、學生入場。
開場舞《蒲公英》。
1、尊敬的領導，老師，
2、親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、小伙伴們。
合、大家下午好！
1、當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，
2、當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
1、我們歡欣，我們雀躍，我們高歌。
2、我們共同走進。
合、收獲的六月。
1、六月是火熱的季節(jié)。
2、六月是離別的花季。
1、六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
2、六月，我們共同感受離別的傷感。
1、今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰。
2、今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀，歡迎大家百忙中來到鄭州大學實驗小學2015屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現場、再次向您的到來表示衷心的感謝！
1、典禮進行第一項：有請六年級教師列隊入席，掌聲歡迎，
2、典禮進行第二項：介紹與會領導，他們分別是：再次向您的到來表示衷心的感謝！
1、典禮進行第三項：請全體起立奏唱《中華人民共和國國歌》，全體少先隊員敬禮。
2、禮畢，請坐。
1、這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
2、這六年，我們在老師的細心教導下，快樂成長！
1、典禮進行第四項：六年級學生代表發(fā)言。（感恩老師）。
2、謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。
1、謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風化雨的教育，是您的諄諄教導，才讓我們啟帆遠航。
2、同學們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻上溫馨祝福。
1、典禮進行第五項：六年級學生合唱《每當靜靜走過您窗前》。（師生情。在此環(huán)節(jié)給老師獻禮、送鮮花）。
2、親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
1、敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚起遠航的風帆。合、祝福我們的老師身體健康，桃李滿園！
2、從呱呱墜地到如今風華正茂的青春少年，一路走來，你的身。
邊始終有關注的目光；
1、你的冷暖始終有人掛在心間；你的甘苦始終有人時刻掛念；
2、典禮進行第六項：家長代表發(fā)言。（感恩學校、老師）（六三班馬菲雨媽媽）。
2、如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
1、許久以來，我們習慣了一種關愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。就在今天同學們，讓我們全體起立大聲的喊出來：“爸爸媽媽您們辛苦了！”（鞠躬）。
2、典禮進行第七項：下面有請鄭州大學實驗小學張書杰校長，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
1、祝賀我們在坐的每一位同學，從這一刻開始我們人生將展開另一段嶄新而美麗的旅途。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽和藹可親的張校長對我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（典禮進行第七項：張書杰校長致辭）。
1、六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。
2、今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們去飛翔。
（第八項：循環(huán)播放六年的點點滴滴，音樂一路順風，互相擁抱視頻播放，激發(fā)情感。視頻內容：我們畢業(yè)了！母校生活掠影。）。
2、當校園里的丁香花再一次競相開放，
1、相信你會和我們一樣，會心存感動的說，這里有我們的美好回憶，
2、這里有我們共同的愛，
合、這里是我們永遠的港灣。老師，再見！母校，再見?。ㄒ魳贰蹲Ｄ阋宦讽橈L》音樂最大）。
甲：尊敬的各位老師、各位家長朋友們。
乙：親愛的同學們，大家下午好！
甲：沐浴著和風麗日，我們迎來了花團錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節(jié)。
乙：這是一個最美麗的季節(jié)，也是我們全體師生放飛希望的季節(jié)。
甲：在這歡樂美好的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
乙：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。在六一兒童節(jié)到來之際，就請同學們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福吧。
甲：下面，我宣布，“六一”兒童節(jié)學生才藝展示現在開始。
甲：心里一直有句話感覺自己萌萌噠，六一到來了，今天大家是不是感覺自己萌萌噠呢？讓我們和六二班的女生們一起萌萌噠吧！請欣賞六二班同學表演的廣場舞《感覺自己萌萌噠》。三一班和三二班的舞蹈《粉紅色的回憶》做準備。
乙：濃濃的愛，溫暖著我們每一個人的心?；貞浤顷囮嚨母袆樱貞浤翘鹈鄣奈⑿?。帶著粉一般的溫存，夾著紅一樣的心情，去重溫，去感受那段粉紅色的回憶吧。請欣賞三一班和三二班的女生表演的舞蹈《粉紅色的回憶》。一一班的舞蹈《我真的很不錯》做準備。
甲：小小年紀志氣高,上課認真我最好.媽媽夸我好寶寶,爸爸說我最勤勞，請欣賞一一班小同學帶來的舞蹈《我真的很不錯》。三二班的舞蹈《最炫民族風》做準備。
乙：可愛的寶貝，優(yōu)美的舞姿、跳動的旋律、為我們獻上一個又一個驚喜。接下來，請欣賞由三二班為大家?guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L》四年級的三句半《歡慶六一》做準備。
甲：三句半簡潔幽默、發(fā)人深省，深受大家喜愛，下面請欣賞四年級同學表演的三句半《歡慶六一》。五年級的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》做準備。
乙：有一首頗為流行的歌，經典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈，大街小巷風靡一時。五年級的小姑娘們就要踏著這動感的音樂走上舞臺為我們帶來精彩的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》。有請五年級的姑娘們。一二的舞蹈《爸爸去哪兒》做準備。
甲：親愛的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫；您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉；母愛無邊，父愛是天，請欣賞由一二班小同學帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請。三二班的舞蹈《想你啦》做準備。乙：悠悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼，絲絲弦音，傾訴的是我們心中的愛戀，真的好想你，我在夜里呼喚黎明，一句詞道出了千萬情，請欣賞三二班帶來的舞蹈《想你啦》。四年級的舞蹈《自由自在》做準備。
甲：快樂的感覺，讓我們如此的激情四射，如此的自由自在，請欣賞四年級帶來的舞蹈《自由自在》三一班的舞蹈《真的不容易》做準備。
乙：茫茫人海與你相識不容易,我們一起工作更不容易,讓我們彼此珍惜共同生活的每一天。請欣賞三一班給我們帶來的舞蹈《真的不容易》一三班的舞蹈《燃燒吧蔬菜》做準備。甲：健康，多么美好的字眼；快樂，多么美麗的追求！讓我們點燃健康的火把，照亮未來的道路，在這美好年華中，燃燒蔬菜，燃燒斗志，燃燒激情!下面請欣賞一三班帶來的舞蹈《燃燒吧蔬菜》。五年級舞蹈《倍兒爽》做準備。
乙：想必大家還記憶猶新，今天，在這個難得的日子里，讓我們一起重溫那動感十足的《倍兒爽》。請欣賞五年級帶來的舞蹈《倍兒爽》。六一班的相聲做準備。
甲：相聲是一門語言的藝術，也是大家喜聞樂見的一種藝術表演形式，今天的舞臺上六一班侯勇、鄭甲順就給我們帶來了一個相聲《人人都有一雙手》，請欣賞。六二班的廣場舞《一路驚喜》做準備。
路驚喜》。一四班的舞蹈《夢見灰太狼》做準備。
甲：美羊羊做夢夢見灰太狼，夢醒以后很害怕狼。喜洋洋想辦法讓他不再害怕，就讓懶洋洋去冒充灰太狼。懶洋洋冒充灰太狼被美羊羊打敗，美羊羊以為自己很厲害。結果后來遇上了灰太狼，嚇得要死，后來喜洋洋教美羊羊用石頭砸灰太狼。終于把真正的灰太狼給嚇跑了，美羊羊解除了內心的恐懼。請欣賞一四班帶來的舞蹈《夢見灰太狼》。三一班的快板《夸夸咱們的好校園》做準備。
乙：來到學校，愛上學校，學校是我們夢想的起點，學校為我們的人生導航，請欣賞三一班表演的小快板《夸夸咱們的好校園》二一班的舞蹈《感謝》做準備。
甲：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽和老師們的精心呵護。接下來讓我們一起在二一班表演的舞蹈中，表達我們由衷的謝意。請欣賞由二一班帶來的舞蹈《感謝》，六二班的舞蹈《今生只愛你一個》做準備。
乙：天冷了別凍著，我在遠方牽掛著。這一刻天涯隔，風吹眼淚濕潤了。請欣賞六二班表演的舞蹈《今生只愛你一個》。五年級三句半做準備。
甲：我們學校是個快樂的集體，在校園里，歌聲、書聲、歡笑聲，聲聲入耳，在老師的精心培育下，我們健康地成長，請欣賞五年級給我們帶來的節(jié)目三句半《贊校園》二二班的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》做準備。
乙：柔柔的清晨走來柔柔的你，一路馨香俏麗無比。摘一朵玫瑰送給你，柔柔的女孩我悄悄把你藏心里。請欣賞二二班帶來的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》。
甲：就像歌詞里唱的那樣，跌倒并不可怕，重要的在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。學習上也是一樣，沒考好不要緊，關鍵是怎樣對待。請欣賞三二班的相聲《沒考少》。三一班的小品《招聘》做準備。
甲：時代在進步，社會在變化，我們的青年朋友是如何對待他們的生活和工作的呢？現在聽說有公司今天來招聘?？茨惴环?，敢不敢應聘。請看三一班表演的小品《招聘》。舞蹈《草原之舞》做準備。
乙：藍藍的天空白云飄，白云下面馬兒跑，這是美麗的大草原，草原上美麗大方的蒙古姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈。請欣賞雙語學校女生帶來的蒙古舞蹈《草原之舞》，六一班舞蹈《張燈結彩、皆大歡喜》。做準備。
甲：今天是個好日子，到處張燈結彩，喜氣洋洋，下面請欣賞由六一班同學為我們表演的精彩舞蹈《張燈結彩、皆大歡喜》。五年級的小品《傻子上學》做準備。
乙：每個人都渴望與珍惜在學校的日子，除了學習，在上學過程中，還會有許多的趣事，讓我們通過傻子上學來了解一下吧。傻子要來上學了，原來傻子不傻。試看傻子如何在學校里掀起另類風潮的。請欣賞五年級表演的小品《傻子上學》。五年級的舞蹈《健康快樂動起來》做準備。
甲：愛，讓我們心手相牽；愛，讓我們彼此掛念。愛，讓世界變得友善；運動，讓你我活得健康，快樂在我們心間，年輕永遠屬于動起來的我們！請欣賞五年級表演的舞蹈《健康快樂動起來》。五年級的舞蹈《中國萬歲》做準備。
乙：巍巍的青山滔滔的綠水南國的椰林北國的冰川我們從心底歡呼：祖國萬歲！祖國萬歲！請欣賞五年級表演的舞蹈《中國萬歲》。三四年級的舞蹈《薩麗哈最聽毛主席的話》做準備。
甲：對祖國的祝福，讓我們想起先輩們建立新中國的艱苦，讓我們想起在新中國成立和建設的過程中，那些功勛卓著的偉人們。請欣賞三四年級表演的舞蹈《薩麗哈最聽毛主席的話》。乙：活力無碼，用街舞去回答，跟著少女們的舞蹈，一起出發(fā)吧，接下來請欣賞六二班女生帶來的舞蹈《街舞少年》。
學校晚會個人主持稿篇十六
尊敬的各位領導、老師b:親愛的同學們：
大家abcd:晚上好!(合)。
c：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的九月欣然等待。
d：激揚著青春的風采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
a:踏著秋風，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月;b:攜著祝福，帶著囑托，我們相約在地球科學與技術學院;c:在這丹桂飄香的日子里，20--級的新同學像燕子般銜著新的氣象來到了中國石油大學。
d:此時此刻，請允許我們代表地球科學與技術學院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學!
a:下面我宣布，中國石油大學地球科學與技術學院20--年迎新生晚會。
abcd:現在開始。
李：今夜的瑤湖，夜色闌珊流光溢彩;。
齊：今夜的瑤湖，燈火璀璨-無限;。
朱：今日的師大，凱歌嘹亮碩果累累;。
李：今日的師大，振奮精神凝聚人心;。
凌：今晚的傳播，星光燦爛夢想飛揚;。
萬：今晚的傳播，書寫青春禮贊祖國!李：尊敬的各位領導、各位來賓;。
齊：親愛的老師們、同學們：
4食品超市市長，第二食堂堂長，愛果網站長，020--宿舍社長，發(fā)來賀電，并預祝晚會-成功。
1感謝全體工作人員，他們?yōu)榛I備晚會，連夜工作，已經吃遍了康師傅所有口味的方便面。
2感謝各位大腕蒞臨現場，請允許我們榮幸的介紹他們。首先歡迎……，(把稿掉在地上，然后撿起來讀嘉賓的名字)。
《新疆山水美》。
3她有美麗的喀納斯湖，樓蘭古城，天池，水土風情養(yǎng)育一方。
《下一個天亮》。
2等下一個天亮。
去上次牽手賞花那里散步好嗎。
有些積雪會自己融化。
你的肩膀是我豁達的天堂。
基：尊敬的各位領導，各位來賓、老師、同學，大家。
合：晚上好!
我是今晚的主持陸曉玲，我是小編。
昂：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。
基：九月，佛山科學技術學院迎來了--級的新同學。
玲：十月，又迎來了我們偉大祖國五十六周年的華誕。鏗：今晚我們歡聚一堂，共慶祖-親的生日。
方：今晚我們載歌載舞，共迎--級新同學的到來。
昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中;鏗：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的'大學歲月。
玲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲;。
基：歡度國慶，我們用華美的聲音歌唱祖國，歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。
方：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽，求學的鐘聲早經敲響，大學生活已拉開帷幕。
玲：朝氣蓬勃是我們的本色。
昂：自強不息是我們的追求。
方：在這歡樂的日子里，我們向05級新同學表示熱烈的歡迎。
基：佛山科學技術學院20--年。
學校晚會個人主持稿篇十七
甲：尊敬的各位領導，乙：親愛的老師、新老同學們，合：大家，晚上好!(鞠躬)。
丙：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了中國華僑學府——-大學。
?。航裢?，我們來自五洲四海、祖國八方的莘莘學子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個美麗、浪漫的濱-市，在溫柔如醉的夜風里回味我們在這里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然-學院建成只有短短的-年時間，但我們對這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學習生活的每一天都是我們人生中最美好的回憶。
乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出珠海校區(qū)嶄新的輝煌與奇跡!
1.高山族集體舞——《杵舞》。
丙：秋天是豐收的季節(jié)，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢想走進了暨大的校門，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。
?。菏斋@的果實帶給人們的是最充實、最豐盈的喜悅?？粗斋@，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達了她們對豐收的喜悅，也表達了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
2.土風舞——《夏威夷風情》。
甲：提起夏威夷，我總會想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍澄凈的大海，軟語呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產生無盡的向往。今天珠海學院的同學為我們帶來了一個很特別的節(jié)目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯什么節(jié)目那么神秘啊。
乙：看吧!在燦爛的陽光下，熱力的沙灘上，碧藍的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過來了!請欣賞獲得學校國際土風舞大賽三等獎的《夏威夷風情舞》。
3.當代三人舞——《鄉(xiāng)柳》。
甲：閑夢遠，南國正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢遠，南國正清秋。千里江山寒色遠，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美、空靈，請欣賞獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽一等獎的三人舞《鄉(xiāng)柳》。
4.獨唱——《紐約的司機駕著北京的夢》(王倫)。
丙：哎呀，-，我覺得剛從珠海校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊，02級新聞廣電的王倫同學就是其中一位。他的聲音很像張學友，一首《紐約的司機駕著北京的夢》已經唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過學校“北極光”歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預祝他取得成功。
丙：其實，學校非常重視大學生的素質教育，為新老同學們提供了各種展現自己才華和能力的平臺，參加藝術團、學生會、團委，參加學術科技項目和各種社團組織，都是鍛煉自我的好機會，希望新老同學們能為自己的大學生活涂上更絢爛的色彩。
乙：現在有請王倫帶來他的《紐約的司機駕著北京的夢》。
5.當代三人舞——《遠山的孩子》。
甲：一點星星的火，可以燃亮心中的希望。
?。阂痪湔鎿吹脑捳Z，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無盡的遠方，那里有渴望真誠與愛的目光。
?。簩⒛抗馔断驘o盡的遠方，我們相信關愛帶來的無窮無盡的力量。
甲：這是一個發(fā)生在遙遠山區(qū)的故事。那里的孩子因。
為貧窮而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
?。何覀兪嵌嗝葱疫\，坐在寬敞的教室里接受知識的洗禮，沐浴科學的光芒。而遠山的孩子們讀不起書、上不起學，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎請欣賞舞蹈《遠山的孩子》。
6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》。
丙：對!懂得珍惜就會更加努力，我們-級師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū)，排練誕生了下面這個苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請出這些美麗的苗族少女，在她們趕集歸來的活潑的舞姿里，去領略苗家人特有的奔放與熱情。請欣賞獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類集體舞一等獎的《阿哩哩》。
7.中國武術團體刀——《精忠報國》。
?。褐腥A文化，源遠流長。
丙：中華的武術，博大精深。
丁：我們暨南大學的武術隊更是藏龍臥虎。他們經常代表學校參加各種比賽，為學校爭得榮譽。
丙：是啊，今天為我們表演的同學(介紹獲獎情況)8.蒙古族獨舞——《乳飄香》。
丙：在我們學校深厚的人文底蘊孕育下，涌現出了很多舞蹈方面的專才，她們成長在校園里，她們飛旋在舞臺上，她們對藝術有執(zhí)著的'追求，她們?yōu)樾@文化品味的提升，奉獻了一個又一個力作經典。
?。哼@支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾獲得學校-“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨舞一等獎，同時，表演者楊曉卉同學也獲得全場女演員獎。讓我們隨著楊曉卉同學優(yōu)美舒展的舞姿，走進美麗遼闊的大草原。
9.獨唱——《十八灣水路到我家》(王華)。
丙：-，我們都喜歡聽民歌，那么，民歌的特點是什么呢乙：簡單講，民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲，形式生動活潑，富有地方色彩。
丙：好了，下面我們將要出場的是一位民歌歌手，她的《十八灣水路到我家》也同樣錄制為mtv代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預祝他取得好成績，有請王華。
10.俄羅斯雙人舞——《約會》。
丁：-，你有沒有覺得珠海學院的風景很有情致啊青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語的好地方啊!甲：是啊，我國的古典詩句是有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的羞澀，橫梯畫閣黃昏后，南北小橈通”的神秘?？梢姡覀冎袊吮磉_情感的方式是細膩而婉約的。
?。翰诲e，但是俄羅斯人表達情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會》中去感受一下吧。
11.日本女子集體舞——《傘扇舞》。
丁：嗯，-啊，你知道我們暨南大學這一名稱的來歷嗎。
甲：這個我當然知道了啊。我們暨南大學是中國第一所由國家創(chuàng)辦的華僑學府?！棒吣稀倍殖鲎浴渡袝碡暋菲骸皷|漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海?！币馑技疵嫦蚰涎?，將中華文化遠遠傳播到五洲四海。
?。菏前。瑢W校一直秉承這一辦學宗旨，致力于弘揚和培育民族精神，將中西文化融會貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領略到各個國家、地區(qū)的風土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風。
12.手風琴獨奏(-級新生——閆娜)。
13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》。
丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那。
小溪邊歡樂的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》正是表現了這樣一種民風民俗，讓我們一同去舞蹈中領略那一份最真實的勞動之美吧。
14.當代男子集體舞——《壯士》丙：在陰霾沉沉的非典時期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，是白衣天使戰(zhàn)斗在前線，她們英勇無畏、舍身為人的精神，令人敬佩、使人動容!
丁：當侵略戰(zhàn)火燃燒祖國大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關頭，是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫了一曲曲悲壯的贊歌。
丙：溯歷史，我們是一個英雄輩出的國家，為今朝，千萬先烈獻出了無比寶貴的生命。
?。合旅婢妥屛覀兺ㄟ^獲得學?！扒啻褐琛蔽璧复筚惾棿螵劦漠敶琛秹咽俊罚ヮI略那一份戰(zhàn)爭的慘烈與壯美。
15.當代集體舞——《青春·激情》。
乙：有人說青春是一筆寶貴的財富，失去了就永遠追不回來;有人說激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開啟幸福彼岸的大門。
丙：而我們大學生就是天底下最幸福、最幸運的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應該是陽光下面笑容最燦爛的人!
?。罕３帜贻p的心態(tài)和生活的激情會讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個好奇的孩子一樣，在學習中不斷地探索，像一個勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來。
甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放激情的舞步，讓我們——。
合：讓我們擁抱青春擁抱激情!
尾聲：
丙：相聚的時間總是歡樂而短暫的，現在我們今晚的晚會已經接近尾聲了，很高興能與你們——新一代暨南人歡聚一堂，度過這個難忘的夜晚。
丁：相聚的時間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無限的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們依舊牽掛著你們，關心著你們。
甲：你們是幸運的，不僅僅因為你們如愿以償的邁進了大學的校門，更因為幸運的你們將親眼見證我們暨南大學百年的華誕!乙：古老的暨南，年輕的暨南，也將因為你，因為我，因為我們每一個暨南學子而蓬勃向上、華年永駐!
丙：感謝蒞臨今晚晚會的各位嘉賓和領導;。
?。焊兄x今晚所有臺前幕后的工作人員;。
甲：我們祝愿所有-校區(qū)的同學努力進步，學業(yè)有成。
乙：讓我們來日再見!
合：再見!
學校晚會個人主持稿篇十八
各位領導、各位來賓、各位校友，老師們、同學們：
xx學院的建設、改革和發(fā)展，離不開教育主管部門的高度重視和精心指導。對主管部門的關心與厚愛，xx學院人絕不會忘記！
下面進行慶典第四項議程，請xx省教育廳副廳長xx*先生講話。
30年來，xx市委、市政府始終把xx學院視為xx人民自己的高等學府，在物力、財力等各個方面，都給予了大力支持。xx學院能夠有今天，離不開xx各屆黨政領導和xxx萬xx人民的傾情支持和無私幫助，xx學院人永遠銘刻在心！
下面進行慶典第五項議程，請中共xx市委書記、市人大主任楊冬生先生講話。
各位領導、各位來賓、各位校友，老師們、同學們：
感恩情懷，靜水深流。中國電力國際有限公司黨組書記、董事長，中國電力國際發(fā)展有限公司董事局主席，xx*教育發(fā)展中心董事長xx*女士，一直關心、惦念家鄉(xiāng)的.經濟社會發(fā)展，20xx年欣然接受邀請，受聘xx學院名譽院長，支持xx學院建設發(fā)展。在學院30周年校慶之際，xx*名譽院長特地發(fā)來了賀電和書面講話。
下面進行慶典第六項議程，請xx學院副院長xx*先生宣讀xx學院名譽院長xx*女士的書面講話。
學校晚會個人主持稿篇十九
乙:親愛的新同學們：大家。
甲乙丙丁:晚上好!(合)。
丙：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的九月欣然等待。
?。杭P著青春的風采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲:踏著秋風，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月;乙:攜著祝福，帶著囑托，我們相約在新聞傳播學院;丙:在這丹桂飄香的日子里，20-級的新同學像燕子般銜著新的氣象來到了-大學。
丁:此時此刻，請允許我們代表-學院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學!甲:下面我宣布，-大學-學院20--年迎新生晚會，現在開始——乙:請允許我榮幸的介紹今天到場的各位嘉賓，他們是————再一次用掌聲歡迎他們的到來。
丙：親愛的同學們。
?。?大學-學院20xx年迎新生晚會到此圓滿結束祝大家晚安。
甲乙丙?。和戆?
學校晚會個人主持稿篇一
序曲。
祝你生日快樂。
主持人央視主持人：陳鋒朱迅天津歌舞劇院：安江河北工大：杜利波。
朱：好，尊敬的各位領導。
陳：尊敬的各位來賓。
安：親愛的校友們。
杜：老師們、同學們大家。
合：晚上好。
安：大家晚上好我是來自天津歌舞劇院的安江。
杜：河北工業(yè)大學杜立波。
杜：河北工業(yè)大學自從她誕生的那天起，就高高舉起工學并舉、產、學、研相結合的旗幟，特別是新中國成立之后，學校認真貫徹落實黨和國家的教育方針，為國家培養(yǎng)了一大批高級專門人才。百年來，有七萬多名學子從河北工業(yè)大學走出，為燕趙大地乃至全國各地增添了無限的風采。
（馬上節(jié)目一，沒有串詞之間）。
節(jié)目：百年祝福。
茂、桃李滿天下呀！
朱：的卻是這樣，那我知道呢，今天我們的現場有許多從海內外趕回來的河北工業(yè)大學的畢業(yè)生，他們趕回來為母校慶祝百年的華誕。想想看，我們一起輕輕拂開這百年的塵埃，翻開那一頁頁微微泛黃的歷史的時候，我們可以看見你可以看見他那一個個閃亮而又清晰的腳印。
節(jié)目：走過百年。
節(jié)目：革命人永遠是年輕。
客秋莎。
等等歌曲。
安：大學在中國不過百余年的歷史，自從她誕生的那天起，她就站在思想文化科學人文教育的最前沿。她對社會的推動與發(fā)展，人類文明的進步、科學的追求與探索都起著不可估量的作用?？梢哉f，大學的出現改變了世界，也改變了人類自己。
節(jié)目：秋湖月夜。
節(jié)目：奔騰。
陳：哎呀，真精彩呀，而且生龍活虎。
陳：對，潘承孝老校長一生從教弟子萬千，他從1958年擔任河北工業(yè)大學學院。
院長到更名為河北工業(yè)大學，繼續(xù)擔任名譽校長，他任教的時間長達45年。1996年，他老百年誕辰的時候，從世界各地趕來祝壽的人有數百人之多，其中有24名資深院士。來自美國科學院的終生院士李耀祠先生雖然已是滿頭白發(fā)了，但是他在潘老的面前，任然深深的行了一個弟子的大禮！哎呀，那種場面正是讓所有的在場人都感動不已呀。
朱：的卻是這樣，聽您這么一說，我想在場的這么多朋友們也會為之感動不已，因為一日為師終生為父。河北工業(yè)大學培養(yǎng)出一批又一批的有寫的人才，才有了今天的輝煌，有了今天的輝煌我們相信明天的河北工業(yè)大學將更加輝煌。陳：一定是這樣的。
朱：朋友們，在此僅代表所有的同學們，所有的校友們給所有的教授所有的老師們深鞠一躬，“老師們，你們幸苦啦！”
陳：幸苦啦！
節(jié)目：沙家浜。
杜：前段時間，又不熱破的電視劇拿什么拯救你我的愛人不是大家還記得嗎？其中的主題曲我需要你深受廣大觀眾的喜愛下面有請什么什么來演唱這首主題曲！
節(jié)目：歌曲演唱等等歌曲。
陳：下面將要登場的是祖海，祖海今年五月份剛獲得中央電視臺全國觀眾最受歡迎獎。
節(jié)目：祖海歌曲等等歌曲。
朱；謝謝祖海謝謝。我覺得今天在場的所有朋友都非常的幸運，真的，我們是新時代的大學生，但是我又這樣的一個朋友，一輩子的愿望就是進大學，但是因為種種原因她沒有能夠走進大學。他上下班的地方正好要經過一所大學，可是他一直沒有鼓足勇氣走進去走去大門口，他真的想進來轉一轉看一看。有一天他終于進來了終于看見了，這一天就是他送女兒入大學。也就是說，就在這一天，這個大男人流淚了。我覺得這個眼淚當中有幾分夢想成真的喜悅也有幾分年華已逝的失落。
陳：是啊是啊，我想恐怕可以這樣的說啊，走進了大學就是登上了一個新的臺階，走進大學就擁有了一個新的世界。那么大學可以說是你揚帆遠航的啟蒙之地，大學也可以說是你夢想開始的地方。
節(jié)目：夢想開始的地方。
朱：朋友們，今夜星光燦爛，今夜學子無眠。
陳：今夜星光閃閃，今夜情誼吐現。
安：朋友們，再見。
杜：再見啦！
學校晚會個人主持稿篇二
(a)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!(b)：xx年慶新年文藝晚會現在開始!首先，由***致新年祝詞!(……)。
(a)：燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請***給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(b)：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。
(a)：同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對藝術的理解，表達著他們對生活的熱愛。
(b)：請欣賞由***為我們帶來的現代舞《噠噠噠》。
(b)：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞b生獨唱《放生》。(a)：父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞****給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。
(a)：在一段精彩的小品之后，我們繼續(xù)開心之旅，下面這個精彩的節(jié)目是***帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(a)：我們熱愛春天，因為春天充滿著希望;我們擁抱陽光，因為陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因為父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞***給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(b)：看吧，這是一個豐收的季節(jié)，可愛的a孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞***《苗嶺連北京》。
(b)：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!
(b)：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞***的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。(b)：花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請****帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(b)：敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽***給我們帶來的《傷心的?！酚姓垺?BR> (b)：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起欣賞***帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(b)：一段充滿青春活力的勁舞過后，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。
(a)：有一群美麗的西班牙a郎正向我們走來，下面這個精彩的節(jié)目是****帶來的舞蹈《西班牙a郎》。
(b)：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨后》閉幕詞：
(b)：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;。
(a)：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
(b)：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
(合)：祝急流勇進的****再創(chuàng)新的佳績，再鑄新的輝煌!
(b)：晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
(a)：朋友們(合)：再見!
學校晚會個人主持稿篇三
開場：
男：尊敬的各位領導、教師。
女：尊敬的各位教官。
男：各位同學們，
合：大家晚上好！
女：走進九月，我們用一樣的眼神凝望金秋。
男：凝望金秋，我們用一樣的.心情渴望收獲。
女：帶著祝愿、帶著囑托，我們相約在**理工學院。
男：踏著秋風、沐著秋雨，我們相逢在這收獲的季節(jié)。
女：讓我們釋放無限的激情，彰顯青春自我，載歌載舞，共同度過這個美好的夜晚。
男：下面我宣布，**理工學院20xx級新生軍訓晚會現在正式開始。
結束：
男：今夜，飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
女：今夜，熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：告別昨天，我們將站在新的起點。
女：展望明天，我們將塑造更美的畫卷。
男：軍訓的號角已接近尾聲，讓我們用火熱的青春，昂揚。
的斗志，努力拼搏，發(fā)奮圖強。
女：大學生活即將拉開帷幕，讓我們用才華和智慧，創(chuàng)造出**理工學院新的輝煌篇章。
男：**理工學院20xx級新生軍訓晚會到此結束，再次感謝各位的光臨。
合：祝大家晚安。
學校晚會個人主持稿篇四
今天，在這被歌聲和盛典簇擁的圣地。
我們以學子的赤誠、尊敬和莊嚴。
向你獻禮、致敬、向你祝福。
haoword市實驗小學慶祝建校60周年文藝晚會現在開始!
奮斗的六十年，我們風雨兼程、無悔無怨。
輝煌的六十年，我們上下求索、披肝瀝膽。
我們以無畏的勇氣開拓前進。
我們以無限的忠誠執(zhí)著向前。
把學校辦成具有國際視野、創(chuàng)新精神、人文品質的集團式全國名校。
把學校打造成國際化、智能化、科研型的世界知名品牌學校。
嶄新的起跑線已經延伸，宏偉的藍圖正在舒展。
伸出我們的手，亮出我們的劍。
讓我們祝福，讓我們期盼。
我們的學校一定會再鑄輝煌、再譜新篇。
y市實驗小學慶祝建校60周年晚會到此結束，祝各位領導、各位來賓晚安!
學校晚會個人主持稿篇五
男：夜色闌珊，流光溢彩。
女：星河燦爛，春色滿園。
男：尊敬的各位領導、各位老師，
女：親愛的各位同學。
合：大家，晚上好。
男：伴著冬日的陽光，我們迸發(fā)著青春的光焰。
女：激揚著新時代的風采，我們向著百花齊放的春天。
男：揚起希望的風帆，我們向著民族復興的彼岸。
女：豎起勝利的旗幟，我們向著偉大的中國夢奮勇向前。
男：回首2020，心潮澎湃，學校在上級領導的關懷和支持下，在吳校長的率領下，團結一心，奮力拼搏，與時俱進，開拓創(chuàng)新。
女：回首2020，心潮澎湃，我們傾注了無數的智慧和汗水，在歷史的長河中，留下了一串串堅實的腳印。展望未來，豪情滿懷，信心百倍，不辱使命，勇于擔當。
男：為人求真，為學求實，為了遠大的目標，譜寫嶄新的時代篇章。
女：有奮斗就有收獲，我們?yōu)樽约候湴痢?BR> 男：有夢想就會有希望，我們向未來起航。
女：看，燈光閃爍，那是青春的旋律在把未來點綴。
男：聽，歌聲悠揚，那是生命的火花在把理想描繪。
女：今晚，我們相約一起，享受奮斗帶給我們的喜悅。
男：今晚，我們歡聚一堂，回味歲月留給我們的芬芳。
女：今晚，我們載歌載舞，書寫明天奮斗的情懷。
男：今晚，我們同心同德，歌唱新時代的燦爛未來。
女：來吧，讓我們用心來感受真情，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的情懷。
男：讓我們大家一起來吧。
女：__市__學校2021年元旦文藝匯演。
合：現在開始!
學校晚會個人主持稿篇六
主持詞。
的寫作一定要和活動的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。下面是小編為大家收集的關于20xx學校元旦跨年聯(lián)歡晚會主持詞兩個人。希望可以幫助大家。
男：聽，新年的鐘聲即將響起。
女：瞧，20xx的腳步悄悄走近!
男：尊敬的老師們，
女：親愛的同學們!
女：今天，讓我們一起搭乘歡樂的高鐵;。
男：在這里，進行一次快樂旅行。
女：今天，讓我們一起舞動青春的翅膀;。
男：從這里，向著美好的未來飛翔。
女：xx小學xx班，
合：現在開始!
女：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會更美好!讓我們用歡樂的鑼鼓為我們的聯(lián)歡會拉開帷幕——有請為我們帶來歡樂的。
三句半。
《xx班慶元旦》!
男：水往低處流，人往高處走。人人都想成功，為我們表演雙簧《我想成名》。
女：成功的路上，不止有鮮花，也會有巨石。你是選擇迎難直上，還是繞道而行?用拉丁舞《beatit》告訴我們答案。
男：路要靠攀登，角色要靠爭取。有請為我們講述《主角與配角》的故事。
女：不過，就算主角初定，配角只要努力，也會翻身。請聽二胡獨奏《翻身歌》。
男：翻手為云，覆手為雨，魔術大師張和他的助手承、磐為我們表演《火焰手》《空手變錢》。
女：剛才的魔術精彩嗎?張大師能空手變出錢來，把錢變沒的是什么人呢?小偷!為我們表演相聲《小偷》。
男：剛才的相聲里，東西一會兒沒了，一會兒又有了，真是把人轉暈了。新疆舞《旋旋旋》表達了我們集體暈菜的心。
女：大家暈乎乎的心定下來沒有?等同學覺得我們嚇得不夠，帶來小品《火鍋驚魂》繼續(xù)嚇我們一大跳!
男：哎喲，驚魂結束，我的小心臟終于落回來了。我們聽聽獨唱《penpineappleapplepen》來緩解下心情吧。
男：你喜歡菠蘿筆還是蘋果筆?選擇是困難的，我們看看小品《應聘》里，又說了什么困難。
女：參加工作去應聘的難處離我們還很遠，魔術猜猜猜的難處就離我們很近了。有請上臺表演魔術《猜?lián)淇恕?
男：剛才你猜對了嗎?我們再猜猜有人找你聊天，聊的是好消息還是壞消息?為我們表演相聲《聊天》。
女：聊天聊得這么熱火，他倆肯定是知己。菊花殘，滿地傷，我的知己在哪方?為我們帶來二胡《菊花臺》。
男：知己難尋，對頭好找。為我們表演相聲《好學生和壞學生》。
女：面對這樣的孩子，家長也會束手無策?？纯船F代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請等同學。
男：不過如果家長們期望值放低點，其實我們都是好孩子。用雙簧告訴大家，我們都是《實小好少年》!
女：當成績不如意時，就算爸爸責罵、媽媽哭泣，我們仍然要擦干眼淚，因為水手告訴我們——有請獨唱《水手》。
男：水手說：風雨中，這點痛算什么!擦干淚，不要怕，為理想努力!十年后同學會再見!為大家表演《同學會》。
女：時光悠悠，歲月匆匆，十年后，當我們拼搏累了，《飛過時間的?！犯嬖V我們，苦了累了回家吧，媽媽在哪里，溫暖就在哪里!有請!
男：在溫暖的家中洗凈疲憊，讓我們繼續(xù)走吧，攀登高山!沖吧，翻越長江!等為大家表演激情街舞《翻越長江》!
男：快樂的時光總是那么短暫，
女：團聚的日子特別讓人留念。
男：今天，在這里，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。
女：感謝他們耐心細致的諄諄教誨，
男：感謝他們無微不至的默默關懷。
女：讓我們共同道一聲——-。
合：老師，你們辛苦了!
女：親愛的同學們，
男：尊敬的老師們!
女：365個日日夜夜，
男：365天拼搏努力，
女：拼搏的路上有你相伴，
男：努力的過程有你同行。
女：我們是奮斗的xx班，
男：我們是翱翔的xx班，
合：我們是快樂的xx班!
合：面對未來，只要有你，我們永遠精彩!
男：尊敬的領導，各位來賓。
女：親愛的老師，同學們。
(合)大家好!
男：感謝老師們的祝福!讓我們再次用掌聲把祝福送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!
男：我是主持人，是咱們班小朋友的爸爸。
女：我是主持人，是咱們班小朋友的媽媽。今天我們有幸成為本次慶典的主持人感到十分榮幸。
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
一、女：最近我們班級開展了陶笛特色課，現在正是我們的孩子們交出成績的時候了。
男：下面請欣賞陶笛大合奏《小星星》。表演者明心四班全體同學。
二、女：接下來是一首歡樂的，洋溢著青春氣息的歌曲。
男：《青春修煉手冊》，表演者胡欣。希望能給大家?guī)砜鞓?
三、男：你聽過一個。
繞口令。
嗎?
女：哪個?
男：《吃葡萄不吐葡萄皮》。
女：噢，這個啊，當然知道。吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
男：背得挺熟啊，咱班任一帆和王奕把這個繞口令排成舞蹈了。下面我們就來欣賞一下吧。
女：好的，有請她們閃亮登場。
四、男：俗話說的好，濃縮就是精華。
女：你這句話說對了，下面有請我們精華三句半閃亮登場!
五、男：從步入學校以來，伴隨我們的有老師、有同學，
女：但是伴隨我們最多的還是同桌。下面請欣賞徐茂軒爸爸帶給大家的《同桌的你》。
六、女：哎，你知道嘛，明天就是20xx年了，那你知道我們該干什么嗎?
男：我知道啊，我們要對大家說“新年好”。
女：好的，那下面就請大家欣賞陶笛合奏《新年好》，表演者有。
七、女：每個人都喜歡漂亮，同學們也不例外。
男：下面請欣賞班級同學為大家?guī)淼奈枧_時裝秀。
八、女：咱班小朋友多才多藝的可真不少呀!
男：對，聽說咱班有個小歌手。
女、你也知道啊，下面我們來聽聽由她演唱的《媽媽格桑拉》。
九、男：滴嗒滴嗒滴嗒滴嗒滴。
女：干嘛呢。
男：我在聽鋼琴曲呢。
女：你這也太不專業(yè)了，來聽聽咱班演奏的鋼琴曲吧。
十、女：聽了這美妙的鋼琴曲，真的很有味道。
男：同學們表演了這么多節(jié)目，我們也得給家長一個表演的機會啊。
女：你算說對了，在這么有意義的一天，爸爸為大家?guī)砹烁枨督裉臁?。有請爸爸?BR> 十一、女：以前《守株待兔》的故事我們只在課本上聽過，今天我們把它搬到了舞臺上。
男：對，但是在我們的故事里，農夫的命運卻改變了。大家快來欣賞新編舞臺劇《守株待兔》吧。
十二、男：哎，剛才的表演真好看。
女：好看吧。我們班的陶笛高手也要為大家表演了。
男：你說的是吧。
女：哎，還真讓你說對了下面有請為大家?guī)淼奶盏血氉唷栋值墓枢l(xiāng)》。
十三、男：平安夜收到蘋安果了嗎。
女：收到了，老開心了。
男：光會吃，那你會唱嗎。
女：不會。
男：不會，那就聽，下面請聽帶來的歌曲《小蘋果》。
十四、女：真是太好聽了。
男：是呀，我們男生還為大家精心準備了節(jié)目呢。
女：真的，是什么呢。
男：空竹表演啊，我們一起來欣賞吧、。
十五、女：表演的還有模有樣呢。真是不錯。
男：看了半天節(jié)目，大家再來欣賞一段時裝秀吧。
女：好呀，下面以熱烈的掌聲有請我們的小模特們。
十六、女：你看過馬戲團表演嗎。
男：看過啊，有小丑表演，有動物表演，看的很開心噢。
女：對呀，很開心，開心就來聽聽合奏的《馬戲團表演》吧。
十七、女：現在是我們最快樂的時候，真希望我們永遠留在這快樂的時光里。
男：對呀，童年是最美好的。下面有請為大家?guī)淼母枨锻辍贰?BR> 十八、女：非常謝謝帶給我們的精彩表演。哎，你喜歡看魔術表演么?
男：魔術啊，那真是神氣啊，每次看魔術我都很好奇，真想去學學。
女：是啊，魔術總是帶給我們一種神秘的感覺。下面，請大家欣賞爸爸為大家?guī)淼哪g表演，接下來就是見證奇跡的時刻。
十九、女：爸爸媽媽，你們最在乎的是誰啊?
男：當然是我們了。
女：下面就有請寶媽媽為大家?guī)淼母枨段抑辉诤跄恪?，掌聲響起來吧?BR> 二十、男：快使用雙節(jié)棍，吼吼哈嘿。
女：你在干嘛呢?
男：我想學武術啊~。
女：你學武術，先來看看咱班跆拳道表演吧，大家歡迎。
二十一、男：欣賞完了跆拳道，我們再聆聽一段美妙的鋼琴曲吧。
女：好啊，好期待啊。
男：接下來請欣賞為大家?guī)淼摹稌璧男堋贰?BR> 二十二、男：我們的音樂老師教給我們許多好聽的歌曲。
女：對啊，比如《小紅帽》《蝸牛與黃鸝鳥》。
男：還有一首你沒說噢《大?！?。
女：對噢，還說要唱《大?！方o大家聽呢，現在我們就來聽一聽吧。
二十三、男：你喜歡狗狗嗎?
女：喜歡啊。
男：下面啊，有一個因為狗狗發(fā)生的故事。
女：嗯，好啊，咱們一起來看看吧。
男：下面有請和他爸爸一起表演的小品《賣狗》。
二十四、男：剛才你說音樂老師教過我們《小紅帽》這首歌吧。
女：是啊，很好聽地。
男：嗯，那我們就一起欣賞為大家?guī)淼摹缎〖t帽》吧。
女：大家掌聲歡迎。
二十五、男：下面的節(jié)目啊，保證大家沒看過。
女：噢，是嗎?很期待啊，是什么呢。
男：是我們班同學辛苦排練的舞臺劇《我選我自己》。
女：接下來，就請大家來看看發(fā)生在森林王國里的故事吧。
二十六、男：我們的表演好看嗎?
女：看來大家都很喜歡我們的表演啊。
男：那是當然了，還為大家?guī)砗每吹奈璧改亍?BR> 女：啊?是嗎?那還等什么，快請上來吧。
男：好，大家來欣賞舞蹈《我要跳舞》。
二十七、男：舞蹈真是不錯呀，我都想跳舞了。
女：嗯，你聽過《洋娃娃和小熊跳舞》嗎?
男：聽過。
女：那你聽過鋼琴演奏出來的嗎。
男：那還真沒有。
女：那就有請為大家?guī)淼匿撉傺葑唷堆笸尥藓托⌒芴琛贰?BR> 二十八、男：時尚界的小模特們又來了。
女：噢，那還等什么，快請上來吧。
二十九、男：好看吧。但是我們的耳朵也想享受享受啊。
女：你說的真是時候，我們的陶笛老師也給大家準備了一首好聽的曲子。
男：下面有請爸爸為大家?guī)淼奶盏血氉唷稌r間都去哪兒了》。
三十、女：小草心存感恩，開出艷麗的花兒來回報陽光;。
男：鳥兒心存感恩，用婉轉動人的歌聲回報大樹;。
女：我們心存感恩的心，感恩老師的培育，感恩家長的撫育。
男：下面有請全班同學一起合唱《感恩的心》，大家歡迎。
結束語：
女：歡樂的時光總是這么短暫。
男：團聚的日子特別讓人難忘。
女：今天，我們歡歌笑語。
男：今天，我們暢想未來。
女：讓我們用激情為20xx畫上圓滿的句號。
男：讓我們用憧憬開啟20xx新的篇章。
合：最后，衷心祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!
合：祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步!
合：祝愿我們的學校蒸蒸日上、錦繡輝煌。
合：祝福我們的祖國更加強大昌盛。
女：尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們，
男：20xx年元旦聯(lián)歡會到此結束，讓我們明年再會。
合：再見。
a：新的鐘聲。
b：新的一年。
a：新的祝福。
b：新的期待。
a：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
b：20xx年的鐘聲即將敲響。
a：回首往事，我們滿懷豪情。
b：展望未來，我們重任在肩。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
a：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
a：沒有松風的秋，雁去長空;。
b：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
a：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
b：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
a：我們即將迎來新的一年。
b：迎接元旦的曙光。
a：這一刻是美好的，
b：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
a：讓我們手牽手。
b：讓我們肩并肩。
a：讓我們跳起來。
b：讓我們唱起來。
a：歌唱春天。
b：歌唱未來。
合：歌唱輝煌的xx班。
合：xx小學xx班20xx年元旦聯(lián)歡晚會現在開始!
節(jié)目。
串詞。
1.在歡歌笑語聲中，我們相信，我們的明天，我們的未來將變得更加美好，更加歡暢。首先，我們有請xx同學帶來的吉他表演《歡樂頌》，大家歡迎!
2.大家說他彈的好不好呀?聽完這歡快的歌曲，接下來是表演的小品《為什么》，大家掌聲歡迎!
3.相處了六年，我之間都有了感情，我們都也都成為了好兄弟，好姐妹，接下來就讓xx同學為我們演唱一首《同手同腳》，表達我們之間的同學情。
4.《西游記》是我國四大名著之一，那現代的西游記有是什么樣的呢?有請等同學為我們表演《大話西游》，有請。
5.下面是xx同學演唱的《逆態(tài)度》，看看他們與流行歌手張杰之間，誰更勝一籌呢?
6.聽完這酷炫的《逆態(tài)度》，接著來欣賞表演的小品《賣魚》，大家歡迎。
7.大家覺得剛才魚賣的怎么樣?接下來我們欣賞等表演的舞蹈《hotsummer》，讓我們在這嚴寒里感受夏天的激情。
8.孫悟空因不服管教，戴上了緊箍咒，一戴就是幾百年;如果豬八戒戴上了緊箍咒，那會怎么樣呢?請大家欣賞課本劇《豬八戒戴上緊箍咒》，有請。
9.相信去年脫口秀表演一定使大家印象深刻，今年，一起為我們帶來了一段相聲表演，請大家歡迎。
10.下面是為我們帶來的薩克斯表演《乘著歌聲的翅膀》，請大家認真聆聽這優(yōu)美的歌曲。
11.只有在大風大浪的水域里，才能洗凈混入沙石中的污泥濁水，革命者只有經受住考驗，才能夠成為真正的無產階級革命者，有請帶來的《大浪淘沙》舞曲(琵琶伴奏)。
12.聽說阿拉丁神燈可以幫人實現愿望，如果我們碰上了它，又會發(fā)生什么呢?請大家觀看小品《阿拉丁神燈》，請大家欣賞。
14.俗話說：“條條大路通羅馬?！泵咳硕加袑儆谧约旱囊粭l路，請大家欣賞等人的小品表演《我的路》。
15.下一個節(jié)目是xx同學的《大笑江湖》，請大家歡迎!
16.壓軸節(jié)目是秦晶的表演的游戲，請大家歡迎。
結束詞。
a：歡樂的時光，總是短暫而過。
b：歡聚的宴席，總有分散的時候。
a：愿今天的聲音，達到蒼穹。
b：愿今天的舞姿，飛揚天際。
合：親愛的同學們，今天的狂歡會到此結束了!最后祝愿大家元旦快樂!在新的一年里健康快樂，茁壯成長!我們再見啦!
學校晚會個人主持稿篇七
合：大家新年好!
乙：回首過去的`一年，我們攜手并肩用汗水澆鑄了榮耀;。
甲：回首過去的一年，我們團結奮進用智慧創(chuàng)造了精彩;。
乙：在這辭舊迎新的日子里，我們在這里彼此相約，共同分享這一年的收獲;。
甲：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂，互相傳遞新一年的祝福;。
乙：在這里，我們要向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里身體健康，合家歡樂;。
甲：心想事成，萬事如意;。
乙：送一份真誠地祝福祝你新年快樂連連;。
甲：許一個美好的心愿愿你來年萬事圓圓;。
乙：在這里，讓我們共同把祝福送給__中學;。
合：愿__中學的明天更加美好!
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，讓夢想點燃激情;。
乙：今天，我們相聚在這里，心潮澎湃，讓快樂響徹云端;。
甲：讓我們放聲歌唱，唱出新年的喜悅，唱出新年的希望;。
乙：讓我們展現才藝，書寫新年的憧憬，演繹明日的輝煌;。
合：__學校聯(lián)歡會現在開始!
學校晚會個人主持稿篇八
開場白：
男1：尊敬的各位領導、各位老師，
女1：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男2：春風化雨，桃李芬芳。剪一片云霞，裁成夢幻般絢麗的霓裳，在美麗的陽光校園里快樂成長。
女2：東風浩浩，書聲瑯瑯。飛一首歌謠，縈繞在玉帶般的護城河，在秀麗的香山之巔上激蕩昂揚。
男1：回首過去，我們熱情洋溢，訴說著一個個感人的愛心故事;。
女1：展望未來，我們斗志昂揚，展現著一篇篇美麗的錦繡華章。
男2：虎年即將在豐滿之中悄然離去，
女2：虎年在生機璀璨中徐徐而來。
男1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，年輕的生命將舞出夢幻般的詩意。
女2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃，火熱的心靈將跳躍彩虹般的美麗。
女2：看!陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
男2：聽!音樂悠揚，這是新年動人的旋律!
合：~~校20--年元旦文藝匯演現在開始!
首先，讓我們以熱烈的掌聲請~校長致新年賀詞。
1.歌伴舞《我相信》。
男：地到無邊天做界，山登絕頂我為峰。
女：我相信心有多大，舞臺就有多大，我相信夢有多美，未來就有多燦爛。(音樂起)。
2.舞蹈《薩拉瑪》~~等。
男：我相信，你相信嗎?在古老的東方大地上，有一群人：小伙子英俊瀟灑，姑娘美麗大方。
女：讓我們在婀娜多姿的舞蹈中，一起領略異域風情，掌聲有請由~~班~~等同學帶來的印度舞《薩拉瑪》。
3.相聲《校園》~~、~~。
男：美麗的薩拉瑪讓我們如癡如醉，可是誰在乎我的心里有多苦，誰在乎我明天去何處?
女：同學你有“竹板炒肉絲”的慘痛經歷嗎?下面請欣賞~~同學帶來的搞笑相聲《校園》。
4.扇子舞《荷塘月色》~~等。
男：落后就要挨打。還是學習上進好。
女：讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的風韻。請欣賞~~帶來的扇子舞《荷塘月色》。
5.舞蹈《日不落》~~等。
男：剛剛我們大家欣賞了《荷塘月色》里“剪一段時光緩緩流淌”的中國柔情。
女：下面我要送大家的是一段日不落的愛戀，心牽著心把世界走遍。激越的曲調，震顫人心!美麗的舞蹈，讓人陶醉!
6.吉他彈唱《父親》。
男：早晨，太陽掛在天邊，好美啊!
女：是呀，日不落的想念，現在卻飛在父親身邊。今天~~把這日不落的祝愿寄給父親，向父親寄出一張愛的明信片。
下面請欣賞吉他彈唱《父親》，表演者：~~。
7.舞蹈《青春·使命》。
男：一首《父親》，為辛苦的父親送上一曲贊歌，父親是兒那登天的梯父親是那拉車的牛。
女：我們在父親的呵護下不斷體會生活的天真和爛漫!我們在父親的呵護下，不斷創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。
請欣賞姜念等帶來的現代舞《青春·使命》。
8.配樂朗誦《田野》~~等。
男：青年是花兒，是葉，也是甜蜜的果實!
女：在這里，我們燃燒了青春的火焰，去探索、去追求、去創(chuàng)造、去奉獻，去完成青春賦予我們的光榮使命，去譜寫青春中最燦爛的樂章。
男：是呀，這不，一群姑娘小伙正在和田野舉行盛大晚會呢。
女：芬芳和紗裙轉動微風，邀約起果林、稻田和草叢，池塘舉起酒杯助興。下面請欣賞~~等同學帶來的配樂朗誦《田野》。
9.舞蹈《lollipop》~~等6人。
男：敞開你的心扉，釋放你的激情;今天，這里將成為歡樂的海洋!下面有情~~等帶來的舞蹈《lollipop》。
10.舞蹈《半個月亮爬上來》~~等。
男：夜深人靜，云淡風清。在寧靜朦朧的月色中，不知道有多少人仰望星空。
女：自古文人騷客愛月詠月，他鄉(xiāng)游子愛月望月，山野農家愛月賞月，如今，思念中的姑娘也在巴望著“半個月亮爬上來”。下面請欣賞舞蹈《半個月亮爬上來》，表演者：~~等。
11.小品《痛苦的一餐》。
男：我至今有點煩。
女：煩什么，這里還有一個更煩的呢。請欣賞小品《痛苦的一餐》表演者：~~。
12.舞蹈《cry-eye》~~等。
男：能把一餐飯吃得痛苦到讓人一生回憶，那這餐就吃的意味深長啦。
女：青澀的季節(jié)，美好的時光，給期望插一對翱翔的翅膀;流金的歲月，無盡的暢想，在菁菁校園盡情的飛揚。接下來請欣賞舞蹈《cry-eye》，表演者：~~等。
13.鋼琴獨奏《彩云追月》。
男：觸摸鋼琴，就被那淳樸與高貴神魂顛倒，修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍，仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚，穿梭在水與自然之間。下面有請~~同學帶來鋼琴獨奏《彩云追月》，掌聲歡迎!
14.舞蹈《瀟灑女孩》~~等。
男：夜正迷人，夢也迷人，春宵添情韻;晚風輕輕，流水歡歌，《彩云追月》真醉心。
女：瞧，瀟灑女孩走來了，舞動青春的節(jié)拍，一路歡歌，一路笑語;走進時尚的動感地帶!下面請欣賞龔若昕等同學帶來的舞蹈《瀟灑女孩》。
15.相聲《如此學生》。
男：大千世界，無奇不有，這里就有這么一對生死冤家。請欣賞相聲《如此學生》!表演者：~~。
16.舞蹈《don′tforgetme》~~等。
男：原來鋼鐵就是這樣煉成的，天才就是這樣誕生的呀。生活就是這么簡單有趣，可這樣的仁兄你可千萬別學他呀!
女：那么大家可知道距離我國十分相近的時尚之國，韓國流行什么呢?下面請欣賞由~~等為我們帶來的舞蹈《don′tforgetme》，看她們展現將時尚與韓國元素巧妙結合的hipdance!
17.古箏齊奏《荷塘月色》~~等。
男：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子，蓮子清如水。
女：每當聽到這首詩，我不禁會想起朱自清的散文《荷塘月色》，如夢似幻，荷香縷縷，真讓人向往啊!
男：那趕快來欣賞古箏齊奏《荷塘月色》吧!
女：表演者：~~等。
18.舞蹈《today》~~等。
男：牽一段時光緩緩流淌，可時間牽不走空間，歡笑在心中沉浸。請欣賞~~等帶來的舞蹈《today》。
19.配樂朗誦《一分校，我們溫暖的家》~~為等。
20.舞蹈《britney-spears-griminal》~~等。
男：“我愛我家”，生活的樂趣總是發(fā)生在簡單的我們，那些微小的事情，總能讓我們簡單的感動而快樂。
女：物換星移，時代的氣息撲面，絢爛的舞姿，讓我們領略現代舞的魅力，現在請欣賞~~等帶來的現代舞《britney-spears-griminal》。
21.小品《考試之后》~~等。
男：考考你，你會造句嗎?
女：這難不倒我。出題吧!用"原來"造句。
男：聽好了，原來他是我爸爸!
女：啊?這也算造句!
男：咋不算!別人都這么造的，你見過造句這么牛的學生嗎?
女：看!他們都來了!請欣賞小品《考試之后》，表演者：~~等。
22.拉丁舞《安吉麗娜》~~等。
男：笑聲掌聲聲聲不斷，樂事趣事事事精彩。
女：熱情似火，風情萬種的拉丁舞可善解人意啦。今天就讓你見識見識拉丁舞的魅力吧，有請~~等拉丁選手閃亮登場!
23.舞蹈《明天會更好》~~~等。
男：春風不解風情，吹動少年的心。
女：讓歌聲唱出我們的熱情擁抱明天的夢，讓和風吹響新世紀跨越的樂章，讓我們期待明天會更好!(音樂起)。
現在工作人員正在緊張進行分數統(tǒng)計的工作，下面由~~助演節(jié)目，大家掌聲歡迎。
下面宣布獲獎名單(請念到節(jié)目的負責人馬上到舞臺上來)。
獲得三等獎的是：~~~。獲得二等獎的是：~~~。獲得一等獎的是：~~~。請領導為他們頒獎。
女1：各位領導、老師、同學們：
男1：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，在過去的一年里，我們有過失敗，但更多的是成功。
女2：充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。我們相信，在新的一年里，我們每一個人都會有一個碩果累累的20__年。
男2：今天，采擷一朵新年的鮮花，我們舞蹈，我們歡唱。
女1：明天，美麗的城關中學又將踏上新的征程，去迎接更加美好、燦爛的明天!
男1：美好的時光總是那么短暫，美好的記憶總是讓人留戀。
女2：雋水潤澤，香山溢彩!在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，他們用愛心與責任托起了無數個家庭的夢想。
男2：香山練劍，策馬揚鞭!在這里，有孜孜以求的莘莘學子，他們用智慧和汗水播下理想的種子，澆鑄著未來的輝煌。
女1：~~學，成就夢想的地方，我們將在滿載祖國的熱愛同夢想起航。
男1：銜一縷新春的陽光，“關注生命，回歸人本”的理念在蔥綠的童話世界里輕舞飛揚。
女2：少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。
合：讓我們在新的一年里再創(chuàng)輝煌!
男2：祝老師們合家幸福，身體健康，工作順利!
女1：祝各位同學學習進步，心想事成，萬事如意!
男1：各位領導、老師，同學們，
合：~~校20__年元旦文藝匯演到此結束。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現代舞《感受自我》，演出者：職二商貿班伍長超等同學。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經成為提高生活質量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結束，請校領導講話。
學校晚會個人主持稿篇九
甲、乙：尊敬的領導、各位來賓們。
丙、?。河H愛的老師們、同學們。
齊：大家晚上好!
?。何沂墙裢淼闹鞒秩藊x。
甲：12年埋頭苦讀，付出的'汗水，流過的眼淚還濕潤著我們的記憶。
乙：12載不懈努力，那些辛酸而豐實的日子恍如昨天發(fā)生的故事。
丙：今天，我們終于實現了自己的夢想，邁入了知識的象牙塔，來到了xx大學。
?。航裢恚覀兾搴暮５妮份穼W子歡聚一堂，共同迎慶全新大學生活的開始。
甲：歡迎你們的到來，給我們的xx大學注入新的生機與活力。
乙：歡迎你們的到來，愿你們用自己的雙手和才智奮起拼搏一個碩果累累的人生。
丙：下面我宣布：
齊：xx大學迎新晚會正式開始!
學校晚會個人主持稿篇十
秦：大家合：晚上好！
秦：昨天我們懷著彩色夢想走進了鄖陽師專。
王：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。
姜：今天，我們相聚在這里，釋放你的xx，亮出你的精彩。
強：在課堂中我們學習實訓技能，在賽程中讓我們明白競爭與協(xié)作同等的重要秦：在這里計算機的神奇伴我們成長?？b密的編程語言啟迪我們成熟王：這就是我們計科系一直追求的百花精神。
王：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯。
姜：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風采。
強：出席今天晚會的嘉賓（學校領導來幾個人報幾個人，各系各組織只需要報組織名）。
秦：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
王：鄖陽師專計算機科學系電腦百花節(jié)文藝晚會。
合：現在開始。
王：我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感，宣泄內心的壓抑，分享我們的快秦：一把吉他、一段青春的贊歌，足以彰顯我們青春的活力。
王：下面請欣賞由羅優(yōu)優(yōu)老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠的畫面》樂與xx。
秦：好！一把吉他帶給了我們xx，活力，熱烈的青春姜：青春應該有夢想，青春可以輕狂，青春應該是大膽創(chuàng)新的。
王：接下來請欣賞由時波，黃猛等我們帶來的相聲《nobody》。
感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目。你給我一段回憶，我給你一片思念，往事如風，隨風飄搖。我飄啊飄。你搖啊搖。下面請欣賞由周志磊為大家?guī)淼摹讹h搖》。五：啦啦操《活力無限》（王飛姜麗）。
秦：感謝他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌萃酰喊倩髅凝R綻放，群艷壓斗誓爭芳。
秦：經過激烈的角逐后，在本屆電腦百花節(jié)中產生了一批優(yōu)勝者。下面公布鄖陽師專計算機科學系電腦百花節(jié)獲獎名單：獲得辦公自動化大賽三等獎的同學有：獲得辦公自動化大賽二等獎的同學有：獲得辦公自動化大賽一等獎的同學有：
王：讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的同學：xx、xx。
強：大學是戀愛的天堂。
姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾。
強：執(zhí)子之手，與子偕老。
姜：我們也正為這個浪漫的邂逅準備了歌伴舞《今天你要嫁給我》。
王：漢江水造就了農夫山泉的甘甜。
秦：漢江水養(yǎng)育了我們來自四方的求知者。
王：漢江甘甜的`水孕育了美如水的姑娘。
秦：請欣賞舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》。
強：接下來的這個節(jié)目是由xx老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎。
姜：你還沒說是什么節(jié)目呢？
強：很簡單。（做手勢）各位，接下來就是見證奇跡的時刻了。
王：明知幻術疑為實，暗作玄機假亦真！感謝xx老師為我們帶來精彩的表演！
姜：好……下面請欣賞歌“曲串串燒”
秦：感謝他們精彩的表演……。
王：20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會上中國殘疾人藝術團出演的舞蹈《千手觀音》無不成為最亮點的節(jié)目之一！
秦：感謝他們精彩的表演王。我們常說：命運并沒有一帆風順的、命運并不會眷顧每一位xx澎湃的參與者。
秦：然而，理想和行動卻是把握命運的方式。
王：我們在困惑中思考，在迷茫中探索，用青春和熱血去實踐自己的夢想！
秦：下面請欣賞朗誦《相信未來》《熱愛生命》。
王?！跋嘈盼磥?、熱愛生命“這就是我們這個時代，給予實事求是探索精神的回饋；
秦。歌舞青春，唱響飛揚的旋律。歌舞青春，舞動絢麗的色彩。
王。下面請欣賞歌舞劇《歌舞青春》。
大地的廣博孕育了華夏兒女，飛舞的旋律唱響xx的大地。請欣賞舞蹈《大地飛歌》。
結尾詞：
姜：難忘今宵，今宵難忘！
強：在這燈光與微笑構成的舞臺；在這舞姿與歌聲匯成的海洋；
王：在這永恒與溫馨鑄就的圣地，在這華光綻放的禮堂“鄖陽師專計科系e苑百花”校園文藝晚會也即將拉下帷幕！
秦：今天，我們用汗水書寫無悔的青春。
強：今天，我們用歡笑書寫校園的記憶。
姜：明天，我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖！
王：明天，我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷！
秦：“鄖陽師專計科系e苑百花”校園文藝晚會合：到此結束。
學校晚會個人主持稿篇十一
合：大家上午好！
甲：時光荏苒，金豬辭舊永戀人間春色舞，
乙：歲月更迭，金鼠獻歲常牽天際彩云歸。
甲：回顧過去，春色明媚山河披錦繡，華夏騰飛祖國萬年長，
乙：放眼未來，一方凈土滋養(yǎng)張灘好兒女，兩岸旖旎人才輩出走四方。
甲：看，黃洋河畔陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
乙：聽，沸騰校園鼓聲隆隆，這是新年動人的旋律甲：在這歡樂與微笑構成的舞臺，在這永恒與溫馨筑就的圣地。
乙：我們相聚在熱情似火的舞臺，品味新年帶給我們的熱情和奔放甲：我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：我們相聚在這里，飄動你的飛裙，旋轉你的舞姿，
甲：親愛的同學們，讓我們的熱情沖向云霄，讓我們的快樂匯成海洋。
合：學校最新年會現在開始！
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學校晚會個人主持稿篇十二
男1：新的鐘聲。
女1：新的一年。
男2：新的祝福。
女2：新的期待。
男2：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
女1：20xx年的鐘聲即將敲響。
男1：回首往事，我們滿懷豪情。
女2：展望未來，我們重任在肩。
男1：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
女1：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男2：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女2：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
男1：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男2：沒有松風的秋，雁去長空;。
女1：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。
男2：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。
女2：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男1：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女1：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男1：光陰似箭，我們即將迎來新的一年。
女1：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男2：這一刻是美好的，
女2：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男2：讓我們手牽手。
女2：讓我們肩并肩。
男1：讓我們跳起來。
女1：讓我們唱起來。
男2：歌唱春天。
女1：歌唱未來。
學校晚會個人主持稿篇十三
b：親愛的老師、同學們。
合：大家晚上好。
a：新的學期。
b：新的開始。
a：新的祝福。
b：新的期待。
a：上一學年在成功和收獲的喜悅中已經遠去。
b：新學年的步伐已經邁開。
a：回首往事，我們滿懷豪情。
b：展望未來，我們重任在肩。
a：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共聚民生家園。
b：讓燭光如故，光明永恒。
a：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
b：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
a：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
b：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠。
a：我的祝福飄在長風里，如歌如夢。
b：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫。
a：今夜無眠。
b：今夜有夢。
a：讓我們手牽手。
b：讓我們肩并肩。
a：讓我們跳起來。
b：讓我們唱起來。
合：歌唱春天歌唱未來。
a:重慶民生職業(yè)技術學院旅游系五四篝火晚會現在開始。
下面+(。
（結尾詞）。
a：所有的日子都來吧，讓我編織你們。
b：讓我編織你們，用青春的金線，
a：讓我編織你們，用燃燒的信念。
b：編成絢麗的歲月。
a：編成遐思的年華。
b：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。
a：讓我說一聲春天好，看綠樹成蔭，鳥語花香。
b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。
c：愿雨里有你的收獲，
d：愿風中傳你的捷報。
e：陽光中我為你祝福，
f：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
b：親愛的老師、同學們。
a：重慶民生職業(yè)技術學院旅游系五四篝火晚會到此結束。
合：再見。
學校晚會個人主持稿篇十四
男：尊敬的來賓，親愛的朋友們，大家晚上好：
昨日拋卻煩忙。
主持詞。
耕耘愛的花朵。
點燃夢的希望。
春風悄悄為我展紙。
夏雨洗滌我的思想。
秋雁點染了小款。
冬雪加蓋了印章。
大自然才是我的杰作。
旭日升起的地方。
就是我的方向。
在銀河中起航。
乘白云放飛理想，
看吧————。
那五彩繽紛的朝霞呀。
才是我們勝利的曙光。
敬愛的來賓，親愛的朋友們，文苑詩社《盛夏之夜文藝晚會》到此結束。
甲：尊敬的各位領導、各位老師;。
乙：親愛的各位同學、各位朋友;。
合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節(jié)。
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲—。
[5][6][7][8][9][10][11][12]。
文藝會演即將拉開帷幕。校園文藝晚會主持詞乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
……。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
……。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
[5][6][7][8][9][10][11][12]。
malstyle=。
甲：請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
學校晚會個人主持稿篇十五
合：大家好！
甲：我是101班的***。
乙：我是***。
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校2011年度的“校園文藝匯演”。
合：這一切一切，充分展現了當代學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。
甲：今天，我們以“文藝會演”的方式展現青春的爛漫、抒發(fā)來自內心的喜悅。合：2011屆“校園文藝匯演”現在開始。
甲：在我們的生活中處處充滿了愛，有長輩、親友的關愛，有朋友、同學的友愛。
乙：是啊，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光。
甲：現在由我們倆為大家獻上一首《讓我愛你》，愿你的生活充滿愛。
甲：當愛出現我們的生活劃破平靜。
乙：我們的心劃出一道彩虹。
甲：生活是現實的，她給我們的啟示是“愛拼才會贏”
乙：下面有請101班的周玲杰，為大家?guī)怼稅燮床艜A》。
（鼓掌）。
甲：命運，三分天注定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命運。
甲：103班有一位專唱抒情歌曲的男生，你聽說過嗎？
乙：哦，你說的是不是王松。
甲：看來他的名氣的確蠻大的。
乙：下面請王松，為我們帶來一首《今生共相伴》。
甲：你看過魔術表演嗎？
乙：當然了，電視里經常有魔術節(jié)目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因為我們可以現在看到魔術表演。
乙：真的?。≮s緊請他們上場?。?BR> 甲：你看他們來了。
甲：你有發(fā)現今天文藝匯演很多節(jié)目有個共同點？
乙：給點提示啊！
“愛你”
乙：噢。我知道了，就是都有個“愛”字。
甲：下面就由春季班同學為我們帶來《我愛你》。
甲：有一首非常感人的歌，《丁香花》，大家都聽過吧。
乙：這首歌經常有同學在校園廣播臺里點播的。
甲：今天我們請102班的同學為我們帶來這首歌。
乙：大家歡迎！
甲：你有聽過用寧波話唱的歌嗎？
乙：聽過的，像《窗外》、《小薇》。
甲：讓我們有請203班的胡小杰和俞文碩，為大家?guī)怼秳e說我的眼淚你無所謂》。
甲：寧波話唱歌真是別有風味。
乙：不過，感覺唱歌節(jié)目好象有些多啊。
甲：是的，好，下面請103班同學來表演“舞蹈”《感恩的心》。
甲：我們學校，文藝人才眾多，每個班級都有多位文藝骨干。
乙：有沒有把老師算進啊。
甲：對啊，要不請老師上來表演一下，大家說好不好？
大聲點。。。。。。
乙：下面有請（）老師（）老師，上臺。
甲：大家歡迎。
甲：啊花認識嗎？
乙：誰啊？
甲：201班，座在第一排的高個。
乙：哦，知道了。就是十佳歌手比賽中以一曲《別說我的眼淚你無所謂》迷倒評委姐姐的陳雷光。
甲：今天他為我們帶來了一首最近紅的發(fā)燙的歌，《你到底愛誰》。
乙：掌聲在哪里？
甲：真是好聽。
乙：讓我們記住他，啊花――陳雷光。
甲：下面請魯旭丹為大家?guī)硪皇住稅勰恪贰?BR> 乙：大家歡迎。
甲：下面請春一班韓婷婷、余迪，為我們帶來一首《lidia》。
甲：今夜雨紛飛飛在天空里是我的眼淚低在手心里。
乙：好象有點傷感啊。
甲：下面由春2班何露萍為大家?guī)砀枨都婏w》。
乙：大家歡迎。
（鼓掌）。
甲：哦...寧靜的小村外有一個笨小孩出生在陸零年代。
乙：停，你怎么一個人唱《笨小孩》這首歌。真是個笨小孩。
甲：我是在給203班男生們起個頭，下面就請他們?yōu)榇蠹規(guī)磉@首《笨小孩》甲：做學生總有這樣的一種感覺，畢業(yè)遙遙無期轉眼就各奔東西。
乙：大家歡迎。
甲：看了上面這個節(jié)目，自己也有些感觸，真希望快樂的生活能夠長久。乙：快樂不就在你我身邊嗎，下面請101班同學為我們展示他們的快樂。甲：請欣賞時裝表演。大家歡迎！
甲：這節(jié)目，真是有創(chuàng)意。
乙：是的，真的很不錯。
甲：下面請出102班的汪春娜，她給我們帶來的是朗誦《鶴望蘭》。
乙：大家歡迎。
甲：春天的花開，秋天的風，以及冬天的落陽，光陰是一首帶走四季的歌。風花雪月的詩句里我們在年年的成長?？鞓返臅r光總是過的飛快，年青的歲月總是如此的短暫。乙：是啊，讓我們珍惜這美好的時光，珍惜我們彼此之間的這一份“愛”。甲：今天的演出就到這里，感謝參加本次演出的各班同學。
乙：感謝老師們的指導和幫助。
合：讓我們一起向快樂出發(fā)。
篇二：《最美的教育最簡單》讀書沙龍活動主持詞。
主持人：
親愛的各位領導，老師們，大家下午好！
期待已久的讀書沙龍活動在這樣一個美好的午后緩緩地揭開了她的面紗。讀書，慢慢地，已經成為了我們的一種生活方式，我相信，也終將會成為我們自發(fā)自覺的一種內在需要。庸懶的午后，一杯清茶，一些清緩的音樂，徜徉于書海，是一種舒心的享受;閑暇的晚上，窗外一片寂靜，倚在沙發(fā)上，讀一些我們自己喜歡的書，既是一時的休憩，也是慰籍心靈最好的雞湯。而每一次的相約是心中最美好的記憶。今天我們相約在這里交流的書目是《最美的教育最簡單》，它的作者是著名教育專家尹建莉。
哪位老師能先給大家介紹一下你所了解的尹建莉？
（尹建莉，教育學碩士，從教多年，現從事家庭教育研究及咨詢工作。熟悉學校教育，對家庭教育有精深的研究，并且自己培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的女兒。著作有《好媽媽勝過好老師》。本書是尹建莉的第二部家庭教育著作。本書最大的特點是緊貼當下教育現實，還原教育真相，讓大家看到美好的教育并不復雜，有效的教育往往是樸素而簡單的。作者依據經典教育學和心理學理論，以學者的嚴謹和媽媽的親和，對大家面臨的種種教育問題進行了深入而細致的解讀，并指出教育面臨的種種誤區(qū)，同時為讀者提供出許多可操作的方法。）。
主持人：
最美的教育最簡單。尹建莉在序言中這樣寫道——時代發(fā)展到今天，什么是我們能送給孩子的、可保障他們一生幸福健康的最可靠的寶物呢？從教育的角度來說，這幾樣東西最重要。第一件寶物是閱讀；第二件寶物是自由；第三件寶物是良好的表率。我想培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，給孩子一個自由成長的空間，為孩子做出良好的表率——這也是我們每位教師都有能力送給孩子的最寶貴的財富，是生命中最美的饋贈。
今天，我們主要圍繞“閱讀、自由、良好的表率“這三個話題來交流我們讀書的思考和收獲。
第一個話題：自由。
主持人：我們給予孩子的自由不是放縱，而是一種選擇力和判斷力。孩子有能力去選擇自己需要的、健康的東西，并且有能力抵抗生活中的一切虛假和脆弱，所以它是一種力量。那些真正幸?？鞓返暮⒆?，是那些真正獲得了自由的孩子，他們似乎天然地知道行為的界限在什么地方。自由是不羈絆，是信任。誰接下來談談。
主持人：一個自由的人，才能成為一個自覺地人。給予孩子自由，就是讓每一個孩子都感到自己重要。無論是作為家長還是教師，我們都應該了解，尊重孩子。這樣孩子的未來不是夢。主持人：自由和尊重是一個硬幣的兩面，當全社會都在談“尊重孩子”，卻在“自由”的觀念上出現盲區(qū)，尊重其實就變成一句空話。哲學家弗洛姆說，“如果沒有尊重，愛就很容易墮落為統(tǒng)治和占有?！币粋€被管制太多的孩子，他失去了探索和認識世界的機會，也失去了自我認識和調整的信心。他會逐漸從權威家長手下的“聽差”變成自身壞習慣的“奴隸”。作為老師我們千萬不要把“牛頓”培養(yǎng)成“牛倌”
主持人：
尊重孩子，尊重孩子的生長規(guī)律，尊重孩子的差異，孩子便會有無限的人生可能。
主持人：能否給孩子自由，是家長和教師能否有分寸地表達關愛，有質量地去教育孩子的一塊試金石。只有成人首先解放自己的心態(tài)，重新理解自由，理解了自由意志在教育中何等有價值，才能把“自由”這個無價之寶送給孩子。
第二個話題：良好的表率。
主持人：一個活在虛榮中的家長不可能教給孩子踏實，一個刻薄的教師也不可能教會孩子寬容，而一個真正尊重孩子、給孩子以健康的愛的長輩，他不需要向孩子講“尊敬長輩”“的道理呢？給孩子做出表率，不僅是你在外人面前是什么樣子，更重要的是你和孩子相處時是什么面貌。“言傳不如身教”，讓我們依此為鏡，來反觀自己，謹慎踐行。
第三個話題：閱讀。
主持人：讀經典的書，做有根的人。捧起書本，就是捧著一個偉大的思想；翻開書頁，就是翻動一個精神的海洋。閱讀不但可以塑造一個孩子的智力，還可以塑造他的心理品質。作為教師應該成為學生閱讀的點燈人，閱讀的引路人。就這個話題，讓我們暢所欲言吧。最美的往往是最簡單的，最合適的教育就是最美的教育。
最美的往往是最簡單的，我們只需擁有一顆平常心，信任孩子，修煉自己，孩子有無限的人生可能，往往會帶給我們無可限量的成長空間。祝福每個孩子都生活在愛和自由之中。結束語：
老師們，讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。閱讀著，我們更富有內涵；思考著，我們更有靈氣；實踐著，我們漸漸成熟；成長著，我們擁有了更高的目標。在以后教育時光中，我們會一如既往地與好書相伴，讓它們成為我們教育航程中的指路燈。相信，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。
篇三：(中學生)主持人串詞(簡單)。
中學英語演講和詩歌朗誦比賽主持人串詞（簡單）。
（時間元旦前夕)。
四個人：abcd。
一、開場：
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好。
a：在這樣一個雪舞朔風，銀裝素裹的季節(jié)里。
b：在這樣一個紅梅吐蕊，松柏傲立的季節(jié)里。
c：在經歷了春耕夏耘秋收，迎來冬藏的時候。
d：在地球公轉了一周，陽歷新年即將到來的時候。
合：很高興能與大家相聚在一起，共度這美好的時光。
a：首先，感謝大家一年以來的努力，有了在座的每一位的付出，我們的校園文化變得越來越好，老師們言傳身教的給予，同學們勤奮好學的活力，都給我們學校帶來了勃勃生機和積極向上的正能量。
b：美好的心靈生發(fā)出動人的文化，而動人的文化又滋養(yǎng)出心靈的美好。文化借由文字傳承，而文字多姿的組合，又賦予了文化靈性的光彩。
c：我們用語言去表現文化的生命內涵，在這回顧和思考的時節(jié)里，學校組織本次英語演講和詩歌朗誦比賽以及文藝表演，讓我們一起去感受來自不同語言所散發(fā)出的溫暖生命的魅力。
d：希望在座每一位的同學都能通過這次活動感受到知識的美好和語言散發(fā)出的那令人動容的濃濃情愫，為這寒冷的冬季融入絲絲暖意。
合：感謝同學們對本次活動的積極參與和各位老師的到來。
二、比賽環(huán)節(jié)9英語）：
a：首先，請大家用熱烈掌聲歡迎我們敬愛的........（介紹參加活動的領導、老師）。
b：本次活動的第一個環(huán)節(jié)是英語演講比賽，首先，先介紹一下比賽的評委們。
c:歡迎（介紹各位評委老師）。
d:那么，比賽正式開始，請各位參加比賽的同學做好準備，發(fā)揮你們最大的實力，展現最棒的一面，預祝大家都能取得好成績。
（英語演講比賽由a、b兩位主持）。
a:有請一號選手()二號選手做好準備。
（依次介紹各位選手）。
前個學生結束后，等待評委打分（中間插文藝節(jié)目）。
a：前（）位選手的演講已經結束，我們來等待評委老師的打分。
b:在等待的過程中，請大家欣賞由（）。
合：掌聲歡迎。
例子：節(jié)目（歌曲：《揮著翅膀的女孩》）。
a:就算風雨覆蓋，我也不怕重來。風雨來，不避開。多棒的詞啊，很能給人力量呢。b:是啊，我們都要做勇敢的人，帶著堅定的信念直面人生的困難，成為最棒的自己。
a:說的沒錯，下面我們繼續(xù)進行比賽，首先，我們來公布一下前面選手的分數。
b:（報分數）。
a：各位選手都發(fā)揮的不錯，下面的選手也要加油了。
b:有請下一位選手。
（報選手編號，依次進行比賽）。
a:下面我們等待評委為這五位選手打分。
b:請大家欣賞歌曲（)。
例子：節(jié)目（歌曲：《我的好兄弟》）。
a:我們都想找到志同道合的朋友，那樣人生才不會顯得孤獨和清冷。
b:是的，有友人陪伴自己成長，分享自己的快樂，那是何等的幸福啊。
a:嗯，不錯。希望大家都能找到可以談心的朋友。那么下面我們來公布一下剛才（）位選手的成績。b:（公布成績）。
a:下面是英文演講比賽的最后（）位選手，也希望他們能發(fā)揮出最好的水平。
b:有請下面一位選手（依次按選手編號，進行比賽）。
a:英語類的比賽到這就全部結束了，我們稍微等待一下最后四位選手的成績。
b:大家的表現都很讓人吃驚呢，原來我們學校有這么多優(yōu)秀的學生，是我們學習的榜樣呢。
a:嗯，希望他們能夠一直這樣努力下去，每一天都讓自己過得充實和豐富。
b:我相信他們會的，好好學習，努力向著自己的夢想前進，每天都微笑著迎接新的挑戰(zhàn)，青春才不會遺憾嘛。
a:我們在這里祝福他們，新的一年，新的開始，能不斷創(chuàng)造出生命的驚喜。
b:好了，下面我們來欣賞一些精彩的文藝節(jié)目，看那些有才華的同學是如何展示自己的。
a:節(jié)目過后，是語文朗誦比賽，讓我們去感受母語的魅力，敬請大家期待。
（英語演講比賽和詩歌朗誦比賽之間插文藝節(jié)目及表演性詩歌朗誦以便營造氣氛）。
b:嗯，下面請大家欣賞文藝表演。
逐個報幕（）。
a:好看的節(jié)目就是能讓大家喜歡，大家看的很歡樂嗎。
b:那是因為同學表演的很賣力很棒，雖然都是小孩子，但可不能小覷，少年的潛力很巨大的。
c:這個我當然知道，想我們這些充滿朝氣的美少年，有夢想，有活力，帶著對生活無比的熱愛，如同春天鉆出地面的小草，雖然渺小，可不經意間就會是滿眼的綠了，那是生命的顏色，它帶給春天力量和生機。d:沒錯，而我們這些青年就是祖國綿延的能量，強盛的希望。就讓我們感受一下少年的力量帶給我們心靈的震撼。請欣賞同學為我們帶來的詩歌朗誦《少年中國說》（例子)。
詩歌朗誦：《少年中國說》。
（詩歌朗誦比賽由cd主持）。
三、朗誦比賽環(huán)節(jié)。
c:果然是震撼人心，讓人熱血沸騰啊，當年的中國少年靠著堅定的信念和對祖國濃烈的'愛，為我們贏得了幸福和平的社會，我們要永遠銘記，并把那種精神力量注入自己的身體里，攜著它堅定地走下去。d:那么，讓我們走進詩歌，感受詩歌所散發(fā)的濃烈情感。接下來進入詩歌朗誦比賽。
有請選手（報選手）。
仿照英文演講比賽的流程。
（詩歌按主題分類，例如:愛國、親情、青春夢想，人生感悟......）。
例：
（一）親情類：
c:成長的路途中，我們的身邊總有人在為我們默默的付出，他們不求回報，只希望我們能夠快樂、幸福，能感受到生命的美好。
d:那些綿長的愛，陪伴著我們的一生，滋養(yǎng)著我們的心靈，讓我們對這個世界充滿了感恩。也對自己充滿了期許，生命因為有愛才有了意義。
c:父愛如水，包容我們的任性和無知。
d:母愛如山，是我們無助、迷惘時的依靠。
c:讓我們帶著對父母深深的愛，走進詩歌當中，去聆聽各位選手所呈現出的動人的聲音。
d:感受詩人筆下那厚重而深沉的情感，體會來自內心深處最原始和最美麗的感動。
c:有請第一位選手（）二號選手做準備。
依次介紹各位選手。
（二）青春夢想類。
c:陽光總在風雨后，年輕的我們總要經歷過迷茫、困惑，才能知青春的美妙。
d:經歷了那些迷茫和困惑，我們就會學著去思考，有了對明天的思考我們方能成長。
c:都道年少輕狂，其實那是蝴蝶的破繭，我們在張狂中沉淀著青春的精彩。
d:我們欣喜，我們歡悅，我們感恩，為我們正經歷這最美好的年華。
c:我們正年輕，我們剛越過起跑線，奔跑在人生的賽道上，不知終點在哪，不知等待我們的是什么。d:可我們不會退縮，不會停下腳步，哪怕荊棘滿布。也許我們會哭，會害怕，會痛，可青春就是要勇往直前。
c:青春在歷練中揮灑五彩繽紛。
d:青春在質疑中張揚獨特個性。
c:下面讓我們從詩歌中感受青春的真諦。
d:（報選手）。
比賽結束后。
四、文藝表演。
（以文藝節(jié)目結束整個活動）。
a:到此所有選手都完成了自己的比賽，讓我們再次感謝他們。
b:接下來請欣賞文藝表演——。
合：掌聲歡迎。
節(jié)目（）。
例：大合唱《國家》。
a:國家，有了國才有家，國是堅強的矗立，家是幸福的洋溢。
b:我們愛我們的國，愛我們的家，請欣賞大合唱《國家》。
大合唱：《國家》。
五、頒獎環(huán)節(jié)。
六、整個活動結束：
（結束語）。
合：我們思考人生，充滿著生命的美好與莊嚴，我們感懷生命，感恩于一路走來時那滿滿的愛。我們會帶著家人和老師對我們濃濃的愛和期待，努力走好人生的每一步。感謝每一位老師對我們的孜孜不倦的教誨，謝謝您們！
感謝各位的到來，本次活動到此全部結束，祝大家每天都過得充實、快樂。
謝謝!
篇四：各類文藝晚會開場白集錦。
學用堅強的意志和過硬的作風，向學校交上一份出色的答卷。
甲：尊敬的各位領導、各位嘉賓！
乙：親愛的觀眾朋友們！
合：大家晚上好！
甲：“保存生命、減輕痛苦、促進健康”，是護理工作者的崇高職責。市衛(wèi)生學校的準護士們代表全市護理工作者的真情宣誓，向世人表明：我們無愧于護理事業(yè)，我們無愧于“白衣天使”。
乙：《天使之歌》**市慶祝國際護士節(jié)頒獎典禮：現在開始！
甲：在這鳥語花香、詩意盎然的季節(jié)；在這陽光燦爛、激情似火的日子，我們與全世界的護理工作者一起，迎來了第九十九個國際護士節(jié)。此時此刻，讓我們向白衣天使們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
乙：在市委市政府的正確領導下，在市人政協(xié)的監(jiān)督支持下，全市廣大護理工作者以救死扶傷為天職，恪盡職守，努力工作，為保障全市人民身體健康、促進社會和諧穩(wěn)定作出了積極貢獻。今天，我們在這里對“十佳護士”和五十名“優(yōu)秀護士”進行隆重表彰。
席同志，市紀委副書記同志。讓我們以熱烈的掌聲向各位領導的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！
乙：下面，有請衛(wèi)生局局長**講話。大家歡迎。
甲：感謝*局長！為表彰先進，激勵廣大護理工作者開拓進取、再創(chuàng)佳。
績，市衛(wèi)生局決定對評選出的×名“十佳護士”、×名“優(yōu)秀護士”予以表彰。甲：性命相托，健康所系，她們是一個光榮的群體！
乙：關愛健康，呵護生命，她們是一個英雄的群體！
甲：榮獲“十佳護士”稱號的是：市人民醫(yī)院—**。
乙：市中醫(yī)院—**。
甲：市婦幼保健院—**。
乙：開發(fā)區(qū)醫(yī)院—**。
甲：**中心衛(wèi)生院—**。
乙：**中心衛(wèi)生院—杜芬。
甲：**鎮(zhèn)衛(wèi)生院—**。
乙：*家中心衛(wèi)生院—**。
甲：**中心衛(wèi)生院—**。
乙：大家掌聲歡迎“十佳護士”上臺領獎，請。
她們頒獎。
甲：感謝！為。
篇六：2014孔小歡慶六一活動主持詞(含節(jié)目報幕詞,句子簡潔優(yōu)美)。
2014孔東中心小學新隊員入隊儀。
式暨慶六一紅歌比賽活動。
主持詞。
甲：尊敬的各位領導乙：尊敬的各位來賓丙：敬愛的老師們丁：親愛的同學們合：大家好！
甲：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了六月的時光。
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
乙：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——合：“六一”兒童節(jié)！
甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，乙：我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。
丙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：合：祝同學們們節(jié)日快樂，學習進步！祝老師們工作順利，心情舒暢！
甲：首先，舉行莊嚴的少先隊新隊員入隊儀式！乙：儀式第一項，全體起立，敬隊禮，唱《中國少年先鋒隊隊歌》。禮畢，請坐。
丙：我們的隊旗高高飄揚，星星火炬閃耀著金光；
?。嚎?，今天，我們的組織又迎來了一批新伙伴。
甲：他們將戴上鮮艷的紅領巾，成為少先隊員組織的一員。乙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們加入少先隊這個光榮的集體。
丙：儀式第二項，請大隊輔導員宣讀新隊員名單。
?。簝x式第三項，請少先隊代表為新隊員佩戴紅領巾。
甲：儀式第四項，請大隊輔導員帶領新隊員宣誓。
乙：請新隊員退場。
丙：儀式第五項：校長致詞。(對于每位新隊員的加入，學校都寄予了厚望，下面有請殷校長講話)。
甲：入隊是一次自我挑戰(zhàn)，乙：入隊是一次理想啟航，
丙：此刻，佩戴鮮紅的紅領巾，我們將銘刻隊訓。
?。捍丝蹋宕黪r紅的紅領巾，我們將遵循隊章。
合：好好學習，天天向上。
1、《學習雷鋒好榜樣》、《中國娃》。
乙：在這歡喜的日子里，我們格外地高興。
?。航酉聛碚埿蕾p一(1)班小朋友給我們演唱《快樂的節(jié)日》。3、《打靶歸來》。
?。很娙说母?，軍隊的心，軍隊的行進好威風。
丙：下面，讓我們伴隨著那激情的優(yōu)美旋律，去體會一下戰(zhàn)士們《打靶歸來》的喜悅之情吧。
丙：歌唱祖國，歌唱首都北京，歌唱我們美好生活。
甲：請聽二（1）班為我們演唱《我愛北京天安門》及《歌聲與微笑》。5、《閃閃的紅星》和《五月的花?！芬遥杭t星閃閃放光彩，紅星閃閃暖心懷。?。杭t星是咱工農的心，黨的光輝照萬代。
?。河成郊t，是革命先輩用鮮血肥沃了你足下的土地，培植了你的根須，使你在春光里綻開了殷紅的花瓣，點燃了你火紅般瑰麗的青春！
丙：歷史從遙遠回到今天，映山紅留給我們的是殷紅的思考，殷紅的懷念，殷紅的囑托。
丙：一首情真意切的歌曲，仿佛讓我們看到了軍民魚水情的感人場景，山疊嶂，水縱橫，送了一程又一程。
?。和瑢W們，我們是跨世紀的新一輩.乙：同學們，我們肩負著民族復興的重任。
?。阂驗椋覀兌加幸粋€家，他的名字叫中國。
乙：請欣賞五（2）班合唱《大中國》、《南泥灣》。9、《走在鄉(xiāng)間的小路上》甲：（唱）走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。
乙：北京是我們的首都，我愛北京，更愛那。
雄偉壯麗的天安門。
丁：請欣賞孔東一年級小朋友合唱《我愛北。
京天安門》，大家掌聲歡迎！11、《共產兒童團歌》、《草原上升起不落的太陽》。
甲：一路艱辛，有多少烈士拋頭顱，一腔熱血，青山處處埋忠骨。
乙：天地間走來一支隊伍，那是兒童團奮進的腳步。
甲：偉大的祖國，偉大的黨，紅日東升照四方。乙：偉大領袖毛主席，你就是那金色的太陽！甲：掌聲歡迎二（2）班小朋友為我們帶來《北京的金山上》、《映山紅》。
13、《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》、《哦，黃河》。
乙：我的祖國，是雄偉的泰山長城；?。何业淖鎳?，是浩蕩的黃河長江；乙：我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞；?。何业淖鎳?，是迷人的楷書狂草；乙：我的祖國，是鮮艷的五星紅旗；?。何业淖鎳巧鸬孽r紅太陽。乙：掌聲歡迎四（2）班為我們演唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》及《哦，黃河》。
14.《大海，我的故鄉(xiāng)》、《媽媽的吻》甲：小時候媽媽對我講，大海就是我故鄉(xiāng)。
丙：海邊出生，海里成長海風吹，海浪涌，隨我飄流四方。
丙：共產黨孕育了新中國，沒有共產黨就沒有新中國。
丁：這發(fā)自肺腑的歌聲響徹中華大地，滲透每一個中華兒女的心。
2
和我們在一起》。
乙：這么有名的歌當然聽過啊?！稄椘鹞倚膼鄣耐僚谩肥请娪啊惰F道游擊隊》的插曲，它生動形象地再現了抗日戰(zhàn)爭的歷史進程。它旋律優(yōu)美，催人奮進，深受老百姓喜愛。
甲：嗯，你知道的還真不少。下面請欣賞由三（2）班帶來的小合唱《彈起我心愛的土琵琶》及《毛委員和我們在一起》。
甲：六一的歌聲這樣的動聽。乙：六一的集會這樣的歡騰?。ê希航裉煳覀冇米约旱姆绞奖磉_自己內心的幸福！
丙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
?。何覀兪呛男』?，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合：我們就是我們，紅領巾在胸前驕傲地燃燒！
甲：現在，評委老師們正在緊張的統(tǒng)計分數。讓我們先聽首歌放松一下心情吧。
乙：同學們激動人心的時刻來了，榮獲一等獎的班級是：??
丙：榮獲二等獎的班級是：??甲：獲得優(yōu)秀表演獎的班級是：??丁：榮獲精神文明獎的班級是：??甲：有請鄧校長，柳校長，李校長上臺為他們頒獎。
?。鹤屛覀冇脽崃械恼坡曄颢@獎班級表示祝賀！
甲：六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為我們祝福。
丙：六月的激情，六月的感動，六月的希望，都因我們充溢。
乙：因為有了我們，山才有了生命，水才有了靈氣。
?。阂驗橛辛宋覀儯柟獠湃绱嗣髅?，云兒才如此絢麗。
丙：六月的我們是熱情奔放的。?。毫碌奈覀兪墙】迪蛏系摹?BR> 合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚起理想的風帆，迎接美好的未來！
孔東中心小學慶“六一”活動到此結束。謝謝大家！再見！
篇七：特色課程匯報演出主持詞。
——放飛童心，夢圓友蘭。
a、尊敬的各位領導。
b、各位老師，各位來賓。
c：親愛的小伙伴們：
合：大家好!
a：美麗友蘭，是我們成長的搖籃，
b：書香友蘭，是我們求知的樂園，
c、特色友蘭，是我們起航的港灣。
a：在友蘭，我們勤學善問會思考。
b、在友蘭，我們德智體美齊發(fā)展。
c、課程改革求發(fā)展，特色辦校有新篇。
a、活動豐富樂無邊，特色課程結碩果。
b、今天，我們載歌載舞,歡聚一堂，
c、今天，在這個充滿陽光的日子里。
a、我們向爸爸媽媽展示風采，
b、我們向老師匯報收獲。
c、現在我宣布。
合：××××小學特色課程匯報演出，現在開始！
c：今天，一直關心和關注我們的各位領導，帶著熱切的期望，來到演出現場，他們是：我們用熱烈的掌聲歡迎他們?。ü恼疲?BR> 讓
一、展示作品。
a：春風化雨百花艷，琴棋書畫才藝展，各懷絕技不簡單。
b、書法小組、繪畫小組和折紙小組的學生已經為我們今天的演出拉開了序幕，
c、好，他們的作品已經完成，請他們向大家展示作品。
（國畫是中國的傳統(tǒng)藝術，表現了中國人獨特的的審美思想、生活意識，用豪放簡練的筆墨描繪物象的形和神，這幅畫創(chuàng)作主題清晰，人物動態(tài)生動；畫面簡潔，線條干凈利落，大氣自然；色彩明快，冷暖變化使用準確。
（折紙：這些色彩豐富、圖案優(yōu)美、富有立體感術作品，出自之手，真是一群心靈手巧的孩子，讓我們把掌聲送給他們?。?BR> （判斷書法作品的優(yōu)劣主要通過字體的線條，流暢性，還有整體性。看著這些同學們的字方正挺拔，起承轉合流暢自然，穿插避讓，安排合理，疏密有致，真是一幅優(yōu)秀的作品。）。
二、經典誦讀。
a：國學經典，是華夏文明經久不衰的精神瑰寶，
b、國學經典，是中華民族智慧的載體，接下來請欣賞大型國學經典誦讀展示。
c、首先，向我們走來的是一一班的小朋友，聽,他們的口號多么嘹亮，看,他們的步伐多么堅定，今天,一一班要在舞臺上上展現他們的風采，大家為他們加油吧！
a、現在向我們走來的是一二班的小朋友。瞧！他們手舉金色的花。
盤板，喊著響亮的口號，多神氣呀！相信在這次文藝匯演中會中，他們一定能帶給我們驚喜！
b、瞧！踏著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂向主席臺走來的是一三班，這是一個積極向上的集體，讓我們期待他們出色的表現吧！
c、現在走來的是一四班的小朋友。他們步伐堅定，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。飽滿的精神，團結的精神，給了他們自信，也必將帶給他們輝煌！
a、手拿彩旗、步伐輕快，向我們走來的正是一五班的小朋友！飄舞的彩旗顯示出活力，讓我們共同期待班展現友蘭學子的風采。
b、現在走上舞臺的是一六班的學生，這是一個團結、拼搏、進取的集體！他們會展現出最優(yōu)秀的一面，讓我們拭目以待吧！
c、瞧，迎面走來的是國學經典誦讀班，這是一個奮進的集體，在友蘭小學廣闊的天空下，在老師的帶領下，他們正扇動著稚嫩的肩膀，準備飛翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方！
三、二年級時裝表演。
b、今日事今日畢，莫等明日再努力，百年明日能幾何，請君聽我明日歌。下面請欣賞合唱團的同學們?yōu)槲覀儙淼摹睹魅崭琛贰?BR> （四）。
c、國學經典誦讀是我校的特色課程，在朗朗的書聲中，我們受到了。
首先有請四一班齊聲朗誦《千字文》——。
接著請四二班同學朗誦《》。
接著請四三班同學朗誦《》。
接著請四四班同學朗誦《》。
接著讓我們來看看三年級同學的表現。
五、器樂合奏。
a:濃濃書香滿校園，精彩活動說不完。
b:絲竹聲聲流雅韻，風吟陣陣奏妙音。
c：讓我們共同欣賞欣賞口風琴班、豎笛班和電子琴班帶來的器樂合奏《閃耀的星》。
六、武術操。
a、如果說舞蹈是輕盈之美，那么武術就是陽剛之美，武術孕育了中華兒女的英姿颯爽，下面請賞室外活動小組表演的《少年拳》，大家鼓掌歡迎。
七、詩朗誦《活動課，我們任性的愛著你》。
八、舞蹈《中國節(jié)》。
a、中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，是我們中華民族文化的組成部分。
結束語：
a：歡快的歌聲，伴我們度過難忘的時光，
b：精彩的演出，給我們留下美好的回憶。
c：讓我們在今天灑下希望的種子。
a：期待明天碩果累累的收獲。
b:讓我們從今天再起航。
c:讓我們從輝煌走向更輝煌！
合：衷心祝愿學校的明天更美好！
合：××××小學特色課程匯報演出到此結束。
合：謝謝各位領導，各位來賓的光臨，再見！
篇八：畢業(yè)典禮流程及主持詞簡單版。
2015屆六年級畢業(yè)典禮流程。
循環(huán)播放學?；脽羝?BR> 1.開場舞《蒲公英》。（學弟學妹獻舞）。
2.宣布：2015屆學生畢業(yè)典禮現在開始。
3.六年級教師列隊入席。
4.介紹與會領導和嘉賓。
5.全體起立唱國歌。
6.家長代表發(fā)言。（感恩學校、老師）（六三班馬菲雨媽媽）。
7.六年級學生代表發(fā)言。（感恩老師）。
8.六年級學生合唱《每當靜靜走過您窗前》。（師生情。在此環(huán)節(jié)給老師獻禮、送鮮花）。
9.張校長致辭。
10.張校長給學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書。
11.（熄燈）視頻播放，激發(fā)情感。（視頻內容：我們畢業(yè)了！母校生活掠影。）。
12.2015屆學生畢業(yè)典禮到此結束。
“我們從這里起航”
（循環(huán)播放學校幻燈片）。
家長入場、學生入場。
開場舞《蒲公英》。
1、尊敬的領導，老師，
2、親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨、小伙伴們。
合、大家下午好！
1、當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，
2、當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
1、我們歡欣，我們雀躍，我們高歌。
2、我們共同走進。
合、收獲的六月。
1、六月是火熱的季節(jié)。
2、六月是離別的花季。
1、六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
2、六月，我們共同感受離別的傷感。
1、今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰。
2、今天，我們相聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀，歡迎大家百忙中來到鄭州大學實驗小學2015屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮現場、再次向您的到來表示衷心的感謝！
1、典禮進行第一項：有請六年級教師列隊入席，掌聲歡迎，
2、典禮進行第二項：介紹與會領導，他們分別是：再次向您的到來表示衷心的感謝！
1、典禮進行第三項：請全體起立奏唱《中華人民共和國國歌》，全體少先隊員敬禮。
2、禮畢，請坐。
1、這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
2、這六年，我們在老師的細心教導下，快樂成長！
1、典禮進行第四項：六年級學生代表發(fā)言。（感恩老師）。
2、謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們無微不至的關懷，是您的悉心呵護，才使我們健康成長。
1、謝謝親愛的老師，在這六年中，是您給了我們春風化雨的教育，是您的諄諄教導，才讓我們啟帆遠航。
2、同學們，難忘師生相處的一朝一暮，難忘師恩如海的濃濃深情，有請畢業(yè)生代表，為六年中曾教過我們的老師，獻上溫馨祝福。
1、典禮進行第五項：六年級學生合唱《每當靜靜走過您窗前》。（師生情。在此環(huán)節(jié)給老師獻禮、送鮮花）。
2、親愛的老師，謝謝您，是您為我們插上騰飛的翅膀。
1、敬愛的老師，感謝您，是您為我們揚起遠航的風帆。合、祝福我們的老師身體健康，桃李滿園！
2、從呱呱墜地到如今風華正茂的青春少年，一路走來，你的身。
邊始終有關注的目光；
1、你的冷暖始終有人掛在心間；你的甘苦始終有人時刻掛念；
2、典禮進行第六項：家長代表發(fā)言。（感恩學校、老師）（六三班馬菲雨媽媽）。
2、如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。
1、許久以來，我們習慣了一種關愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了說聲謝謝。就在今天同學們，讓我們全體起立大聲的喊出來：“爸爸媽媽您們辛苦了！”（鞠躬）。
2、典禮進行第七項：下面有請鄭州大學實驗小學張書杰校長，為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書。
1、祝賀我們在坐的每一位同學，從這一刻開始我們人生將展開另一段嶄新而美麗的旅途。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們最后一次聆聽和藹可親的張校長對我們的殷切希望！大家掌聲歡迎。（典禮進行第七項：張書杰校長致辭）。
1、六年后的今天，你們將要離開母校，踏入中學校園，翻開人生嶄新的一頁。
2、今天讓我們共同拾起記憶中的溫馨與快樂，讓快樂的種子灑向四面八方,讓快樂的翅膀帶著我們去飛翔。
（第八項：循環(huán)播放六年的點點滴滴，音樂一路順風，互相擁抱視頻播放，激發(fā)情感。視頻內容：我們畢業(yè)了！母校生活掠影。）。
2、當校園里的丁香花再一次競相開放，
1、相信你會和我們一樣，會心存感動的說，這里有我們的美好回憶，
2、這里有我們共同的愛，
合、這里是我們永遠的港灣。老師，再見！母校，再見?。ㄒ魳贰蹲Ｄ阋宦讽橈L》音樂最大）。
甲：尊敬的各位老師、各位家長朋友們。
乙：親愛的同學們，大家下午好！
甲：沐浴著和風麗日，我們迎來了花團錦簇、芳香四溢的六一國際兒童節(jié)。
乙：這是一個最美麗的季節(jié)，也是我們全體師生放飛希望的季節(jié)。
甲：在這歡樂美好的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同歡聚一堂。迎接孩子們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)！
乙：我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。在六一兒童節(jié)到來之際，就請同學們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福吧。
甲：下面，我宣布，“六一”兒童節(jié)學生才藝展示現在開始。
甲：心里一直有句話感覺自己萌萌噠，六一到來了，今天大家是不是感覺自己萌萌噠呢？讓我們和六二班的女生們一起萌萌噠吧！請欣賞六二班同學表演的廣場舞《感覺自己萌萌噠》。三一班和三二班的舞蹈《粉紅色的回憶》做準備。
乙：濃濃的愛，溫暖著我們每一個人的心?；貞浤顷囮嚨母袆樱貞浤翘鹈鄣奈⑿?。帶著粉一般的溫存，夾著紅一樣的心情，去重溫，去感受那段粉紅色的回憶吧。請欣賞三一班和三二班的女生表演的舞蹈《粉紅色的回憶》。一一班的舞蹈《我真的很不錯》做準備。
甲：小小年紀志氣高,上課認真我最好.媽媽夸我好寶寶,爸爸說我最勤勞，請欣賞一一班小同學帶來的舞蹈《我真的很不錯》。三二班的舞蹈《最炫民族風》做準備。
乙：可愛的寶貝，優(yōu)美的舞姿、跳動的旋律、為我們獻上一個又一個驚喜。接下來，請欣賞由三二班為大家?guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L》四年級的三句半《歡慶六一》做準備。
甲：三句半簡潔幽默、發(fā)人深省，深受大家喜愛，下面請欣賞四年級同學表演的三句半《歡慶六一》。五年級的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》做準備。
乙：有一首頗為流行的歌，經典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈，大街小巷風靡一時。五年級的小姑娘們就要踏著這動感的音樂走上舞臺為我們帶來精彩的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》。有請五年級的姑娘們。一二的舞蹈《爸爸去哪兒》做準備。
甲：親愛的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫；您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉；母愛無邊，父愛是天，請欣賞由一二班小同學帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請。三二班的舞蹈《想你啦》做準備。乙：悠悠纏綿之聲，融化的是我們心中的情誼，絲絲弦音，傾訴的是我們心中的愛戀，真的好想你，我在夜里呼喚黎明，一句詞道出了千萬情，請欣賞三二班帶來的舞蹈《想你啦》。四年級的舞蹈《自由自在》做準備。
甲：快樂的感覺，讓我們如此的激情四射，如此的自由自在，請欣賞四年級帶來的舞蹈《自由自在》三一班的舞蹈《真的不容易》做準備。
乙：茫茫人海與你相識不容易,我們一起工作更不容易,讓我們彼此珍惜共同生活的每一天。請欣賞三一班給我們帶來的舞蹈《真的不容易》一三班的舞蹈《燃燒吧蔬菜》做準備。甲：健康，多么美好的字眼；快樂，多么美麗的追求！讓我們點燃健康的火把，照亮未來的道路，在這美好年華中，燃燒蔬菜，燃燒斗志，燃燒激情!下面請欣賞一三班帶來的舞蹈《燃燒吧蔬菜》。五年級舞蹈《倍兒爽》做準備。
乙：想必大家還記憶猶新，今天，在這個難得的日子里，讓我們一起重溫那動感十足的《倍兒爽》。請欣賞五年級帶來的舞蹈《倍兒爽》。六一班的相聲做準備。
甲：相聲是一門語言的藝術，也是大家喜聞樂見的一種藝術表演形式，今天的舞臺上六一班侯勇、鄭甲順就給我們帶來了一個相聲《人人都有一雙手》，請欣賞。六二班的廣場舞《一路驚喜》做準備。
路驚喜》。一四班的舞蹈《夢見灰太狼》做準備。
甲：美羊羊做夢夢見灰太狼，夢醒以后很害怕狼。喜洋洋想辦法讓他不再害怕，就讓懶洋洋去冒充灰太狼。懶洋洋冒充灰太狼被美羊羊打敗，美羊羊以為自己很厲害。結果后來遇上了灰太狼，嚇得要死，后來喜洋洋教美羊羊用石頭砸灰太狼。終于把真正的灰太狼給嚇跑了，美羊羊解除了內心的恐懼。請欣賞一四班帶來的舞蹈《夢見灰太狼》。三一班的快板《夸夸咱們的好校園》做準備。
乙：來到學校，愛上學校，學校是我們夢想的起點，學校為我們的人生導航，請欣賞三一班表演的小快板《夸夸咱們的好校園》二一班的舞蹈《感謝》做準備。
甲：花朵的成長離不開陽光雨露的滋潤，我們的成長離不開爸爸媽媽和老師們的精心呵護。接下來讓我們一起在二一班表演的舞蹈中，表達我們由衷的謝意。請欣賞由二一班帶來的舞蹈《感謝》，六二班的舞蹈《今生只愛你一個》做準備。
乙：天冷了別凍著，我在遠方牽掛著。這一刻天涯隔，風吹眼淚濕潤了。請欣賞六二班表演的舞蹈《今生只愛你一個》。五年級三句半做準備。
甲：我們學校是個快樂的集體，在校園里，歌聲、書聲、歡笑聲，聲聲入耳，在老師的精心培育下，我們健康地成長，請欣賞五年級給我們帶來的節(jié)目三句半《贊校園》二二班的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》做準備。
乙：柔柔的清晨走來柔柔的你，一路馨香俏麗無比。摘一朵玫瑰送給你，柔柔的女孩我悄悄把你藏心里。請欣賞二二班帶來的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》。
甲：就像歌詞里唱的那樣，跌倒并不可怕，重要的在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。學習上也是一樣，沒考好不要緊，關鍵是怎樣對待。請欣賞三二班的相聲《沒考少》。三一班的小品《招聘》做準備。
甲：時代在進步，社會在變化，我們的青年朋友是如何對待他們的生活和工作的呢？現在聽說有公司今天來招聘?？茨惴环?，敢不敢應聘。請看三一班表演的小品《招聘》。舞蹈《草原之舞》做準備。
乙：藍藍的天空白云飄，白云下面馬兒跑，這是美麗的大草原，草原上美麗大方的蒙古姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈。請欣賞雙語學校女生帶來的蒙古舞蹈《草原之舞》，六一班舞蹈《張燈結彩、皆大歡喜》。做準備。
甲：今天是個好日子，到處張燈結彩，喜氣洋洋，下面請欣賞由六一班同學為我們表演的精彩舞蹈《張燈結彩、皆大歡喜》。五年級的小品《傻子上學》做準備。
乙：每個人都渴望與珍惜在學校的日子，除了學習，在上學過程中，還會有許多的趣事，讓我們通過傻子上學來了解一下吧。傻子要來上學了，原來傻子不傻。試看傻子如何在學校里掀起另類風潮的。請欣賞五年級表演的小品《傻子上學》。五年級的舞蹈《健康快樂動起來》做準備。
甲：愛，讓我們心手相牽；愛，讓我們彼此掛念。愛，讓世界變得友善；運動，讓你我活得健康，快樂在我們心間，年輕永遠屬于動起來的我們！請欣賞五年級表演的舞蹈《健康快樂動起來》。五年級的舞蹈《中國萬歲》做準備。
乙：巍巍的青山滔滔的綠水南國的椰林北國的冰川我們從心底歡呼：祖國萬歲！祖國萬歲！請欣賞五年級表演的舞蹈《中國萬歲》。三四年級的舞蹈《薩麗哈最聽毛主席的話》做準備。
甲：對祖國的祝福，讓我們想起先輩們建立新中國的艱苦，讓我們想起在新中國成立和建設的過程中，那些功勛卓著的偉人們。請欣賞三四年級表演的舞蹈《薩麗哈最聽毛主席的話》。乙：活力無碼，用街舞去回答，跟著少女們的舞蹈，一起出發(fā)吧，接下來請欣賞六二班女生帶來的舞蹈《街舞少年》。
學校晚會個人主持稿篇十六
尊敬的各位領導、老師b:親愛的同學們：
大家abcd:晚上好!(合)。
c：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的九月欣然等待。
d：激揚著青春的風采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
a:踏著秋風，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月;b:攜著祝福，帶著囑托，我們相約在地球科學與技術學院;c:在這丹桂飄香的日子里，20--級的新同學像燕子般銜著新的氣象來到了中國石油大學。
d:此時此刻，請允許我們代表地球科學與技術學院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學!
a:下面我宣布，中國石油大學地球科學與技術學院20--年迎新生晚會。
abcd:現在開始。
李：今夜的瑤湖，夜色闌珊流光溢彩;。
齊：今夜的瑤湖，燈火璀璨-無限;。
朱：今日的師大，凱歌嘹亮碩果累累;。
李：今日的師大，振奮精神凝聚人心;。
凌：今晚的傳播，星光燦爛夢想飛揚;。
萬：今晚的傳播，書寫青春禮贊祖國!李：尊敬的各位領導、各位來賓;。
齊：親愛的老師們、同學們：
4食品超市市長，第二食堂堂長，愛果網站長，020--宿舍社長，發(fā)來賀電，并預祝晚會-成功。
1感謝全體工作人員，他們?yōu)榛I備晚會，連夜工作，已經吃遍了康師傅所有口味的方便面。
2感謝各位大腕蒞臨現場，請允許我們榮幸的介紹他們。首先歡迎……，(把稿掉在地上，然后撿起來讀嘉賓的名字)。
《新疆山水美》。
3她有美麗的喀納斯湖，樓蘭古城，天池，水土風情養(yǎng)育一方。
《下一個天亮》。
2等下一個天亮。
去上次牽手賞花那里散步好嗎。
有些積雪會自己融化。
你的肩膀是我豁達的天堂。
基：尊敬的各位領導，各位來賓、老師、同學，大家。
合：晚上好!
我是今晚的主持陸曉玲，我是小編。
昂：又是一年秋風送爽時，又是一輪花好月圓日。
基：九月，佛山科學技術學院迎來了--級的新同學。
玲：十月，又迎來了我們偉大祖國五十六周年的華誕。鏗：今晚我們歡聚一堂，共慶祖-親的生日。
方：今晚我們載歌載舞，共迎--級新同學的到來。
昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中;鏗：讓我們歌唱偉大的祖國，歌唱美麗的校園，歌唱我們共同的'大學歲月。
玲：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲;。
基：歡度國慶，我們用華美的聲音歌唱祖國，歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷。
方：軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽，求學的鐘聲早經敲響，大學生活已拉開帷幕。
玲：朝氣蓬勃是我們的本色。
昂：自強不息是我們的追求。
方：在這歡樂的日子里，我們向05級新同學表示熱烈的歡迎。
基：佛山科學技術學院20--年。
學校晚會個人主持稿篇十七
甲：尊敬的各位領導，乙：親愛的老師、新老同學們，合：大家，晚上好!(鞠躬)。
丙：一份耕耘，一份收獲。12年的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了中國華僑學府——-大學。
?。航裢?，我們來自五洲四海、祖國八方的莘莘學子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學生活而舉杯相慶。
甲：是啊，今夜我們又回到了這個美麗、浪漫的濱-市，在溫柔如醉的夜風里回味我們在這里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然-學院建成只有短短的-年時間，但我們對這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學習生活的每一天都是我們人生中最美好的回憶。
乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創(chuàng)造出珠海校區(qū)嶄新的輝煌與奇跡!
1.高山族集體舞——《杵舞》。
丙：秋天是豐收的季節(jié)，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環(huán)抱著沉甸甸的夢想走進了暨大的校門，我們又將繼續(xù)耕耘和收獲。
?。菏斋@的果實帶給人們的是最充實、最豐盈的喜悅?？粗斋@，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞!這支高山族的《杵舞》，不僅表達了她們對豐收的喜悅，也表達了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。
2.土風舞——《夏威夷風情》。
甲：提起夏威夷，我總會想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍澄凈的大海，軟語呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風情。
乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產生無盡的向往。今天珠海學院的同學為我們帶來了一個很特別的節(jié)目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。
甲：嗯什么節(jié)目那么神秘啊。
乙：看吧!在燦爛的陽光下，熱力的沙灘上，碧藍的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過來了!請欣賞獲得學校國際土風舞大賽三等獎的《夏威夷風情舞》。
3.當代三人舞——《鄉(xiāng)柳》。
甲：閑夢遠，南國正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢遠，南國正清秋。千里江山寒色遠，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉(xiāng)那份特有的柔美、空靈，請欣賞獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽一等獎的三人舞《鄉(xiāng)柳》。
4.獨唱——《紐約的司機駕著北京的夢》(王倫)。
丙：哎呀，-，我覺得剛從珠海校區(qū)回到本部的師弟都好厲害啊，02級新聞廣電的王倫同學就是其中一位。他的聲音很像張學友，一首《紐約的司機駕著北京的夢》已經唱紅了我們暨大的校園南北。
乙：是啊，他獲得過學校“北極光”歌唱大賽的冠軍，剛剛錄制的mtv又被選為廣東高校赴京參賽的作品，讓我們先以熱烈的掌聲預祝他取得成功。
丙：其實，學校非常重視大學生的素質教育，為新老同學們提供了各種展現自己才華和能力的平臺，參加藝術團、學生會、團委，參加學術科技項目和各種社團組織，都是鍛煉自我的好機會，希望新老同學們能為自己的大學生活涂上更絢爛的色彩。
乙：現在有請王倫帶來他的《紐約的司機駕著北京的夢》。
5.當代三人舞——《遠山的孩子》。
甲：一點星星的火，可以燃亮心中的希望。
?。阂痪湔鎿吹脑捳Z，可以溫暖期待的心房。
甲：將目光投向無盡的遠方，那里有渴望真誠與愛的目光。
?。簩⒛抗馔断驘o盡的遠方，我們相信關愛帶來的無窮無盡的力量。
甲：這是一個發(fā)生在遙遠山區(qū)的故事。那里的孩子因。
為貧窮而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。
?。何覀兪嵌嗝葱疫\，坐在寬敞的教室里接受知識的洗禮，沐浴科學的光芒。而遠山的孩子們讀不起書、上不起學，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎請欣賞舞蹈《遠山的孩子》。
6.苗族女子集體舞——《阿哩哩》。
丙：對!懂得珍惜就會更加努力，我們-級師妹就努力在被非典封閉的珠海校區(qū)，排練誕生了下面這個苗族舞蹈。
乙：就讓我們掌聲請出這些美麗的苗族少女，在她們趕集歸來的活潑的舞姿里，去領略苗家人特有的奔放與熱情。請欣賞獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類集體舞一等獎的《阿哩哩》。
7.中國武術團體刀——《精忠報國》。
?。褐腥A文化，源遠流長。
丙：中華的武術，博大精深。
丁：我們暨南大學的武術隊更是藏龍臥虎。他們經常代表學校參加各種比賽，為學校爭得榮譽。
丙：是啊，今天為我們表演的同學(介紹獲獎情況)8.蒙古族獨舞——《乳飄香》。
丙：在我們學校深厚的人文底蘊孕育下，涌現出了很多舞蹈方面的專才，她們成長在校園里，她們飛旋在舞臺上，她們對藝術有執(zhí)著的'追求，她們?yōu)樾@文化品味的提升，奉獻了一個又一個力作經典。
?。哼@支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾獲得學校-“青春之歌”舞蹈大賽民族舞類的獨舞一等獎，同時，表演者楊曉卉同學也獲得全場女演員獎。讓我們隨著楊曉卉同學優(yōu)美舒展的舞姿，走進美麗遼闊的大草原。
9.獨唱——《十八灣水路到我家》(王華)。
丙：-，我們都喜歡聽民歌，那么，民歌的特點是什么呢乙：簡單講，民歌是指人們口頭創(chuàng)作的歌曲，形式生動活潑，富有地方色彩。
丙：好了，下面我們將要出場的是一位民歌歌手，她的《十八灣水路到我家》也同樣錄制為mtv代表廣東高校選送赴京參賽。我們也用熱烈的掌聲預祝他取得好成績，有請王華。
10.俄羅斯雙人舞——《約會》。
丁：-，你有沒有覺得珠海學院的風景很有情致啊青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語的好地方啊!甲：是啊，我國的古典詩句是有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的羞澀，橫梯畫閣黃昏后，南北小橈通”的神秘?？梢姡覀冎袊吮磉_情感的方式是細膩而婉約的。
?。翰诲e，但是俄羅斯人表達情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會》中去感受一下吧。
11.日本女子集體舞——《傘扇舞》。
丁：嗯，-啊，你知道我們暨南大學這一名稱的來歷嗎。
甲：這個我當然知道了啊。我們暨南大學是中國第一所由國家創(chuàng)辦的華僑學府?！棒吣稀倍殖鲎浴渡袝碡暋菲骸皷|漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海?！币馑技疵嫦蚰涎?，將中華文化遠遠傳播到五洲四海。
?。菏前。瑢W校一直秉承這一辦學宗旨，致力于弘揚和培育民族精神，將中西文化融會貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領略到各個國家、地區(qū)的風土人情。下面就讓我們隨著日本舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風。
12.手風琴獨奏(-級新生——閆娜)。
13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》。
丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那。
小溪邊歡樂的嬉戲。
乙：是的，斯里蘭卡的《罐舞》正是表現了這樣一種民風民俗，讓我們一同去舞蹈中領略那一份最真實的勞動之美吧。
14.當代男子集體舞——《壯士》丙：在陰霾沉沉的非典時期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，是白衣天使戰(zhàn)斗在前線，她們英勇無畏、舍身為人的精神，令人敬佩、使人動容!
丁：當侵略戰(zhàn)火燃燒祖國大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關頭，是人民戰(zhàn)士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫了一曲曲悲壯的贊歌。
丙：溯歷史，我們是一個英雄輩出的國家，為今朝，千萬先烈獻出了無比寶貴的生命。
?。合旅婢妥屛覀兺ㄟ^獲得學?！扒啻褐琛蔽璧复筚惾棿螵劦漠敶琛秹咽俊罚ヮI略那一份戰(zhàn)爭的慘烈與壯美。
15.當代集體舞——《青春·激情》。
乙：有人說青春是一筆寶貴的財富，失去了就永遠追不回來;有人說激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開啟幸福彼岸的大門。
丙：而我們大學生就是天底下最幸福、最幸運的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應該是陽光下面笑容最燦爛的人!
?。罕３帜贻p的心態(tài)和生活的激情會讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個好奇的孩子一樣，在學習中不斷地探索，像一個勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來。
甲：讓我們踏著青春的節(jié)拍，釋放激情的舞步，讓我們——。
合：讓我們擁抱青春擁抱激情!
尾聲：
丙：相聚的時間總是歡樂而短暫的，現在我們今晚的晚會已經接近尾聲了，很高興能與你們——新一代暨南人歡聚一堂，度過這個難忘的夜晚。
丁：相聚的時間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無限的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們依舊牽掛著你們，關心著你們。
甲：你們是幸運的，不僅僅因為你們如愿以償的邁進了大學的校門，更因為幸運的你們將親眼見證我們暨南大學百年的華誕!乙：古老的暨南，年輕的暨南，也將因為你，因為我，因為我們每一個暨南學子而蓬勃向上、華年永駐!
丙：感謝蒞臨今晚晚會的各位嘉賓和領導;。
?。焊兄x今晚所有臺前幕后的工作人員;。
甲：我們祝愿所有-校區(qū)的同學努力進步，學業(yè)有成。
乙：讓我們來日再見!
合：再見!
學校晚會個人主持稿篇十八
各位領導、各位來賓、各位校友，老師們、同學們：
xx學院的建設、改革和發(fā)展，離不開教育主管部門的高度重視和精心指導。對主管部門的關心與厚愛，xx學院人絕不會忘記！
下面進行慶典第四項議程，請xx省教育廳副廳長xx*先生講話。
30年來，xx市委、市政府始終把xx學院視為xx人民自己的高等學府，在物力、財力等各個方面，都給予了大力支持。xx學院能夠有今天，離不開xx各屆黨政領導和xxx萬xx人民的傾情支持和無私幫助，xx學院人永遠銘刻在心！
下面進行慶典第五項議程，請中共xx市委書記、市人大主任楊冬生先生講話。
各位領導、各位來賓、各位校友，老師們、同學們：
感恩情懷，靜水深流。中國電力國際有限公司黨組書記、董事長，中國電力國際發(fā)展有限公司董事局主席，xx*教育發(fā)展中心董事長xx*女士，一直關心、惦念家鄉(xiāng)的.經濟社會發(fā)展，20xx年欣然接受邀請，受聘xx學院名譽院長，支持xx學院建設發(fā)展。在學院30周年校慶之際，xx*名譽院長特地發(fā)來了賀電和書面講話。
下面進行慶典第六項議程，請xx學院副院長xx*先生宣讀xx學院名譽院長xx*女士的書面講話。
學校晚會個人主持稿篇十九
乙:親愛的新同學們：大家。
甲乙丙丁:晚上好!(合)。
丙：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的九月欣然等待。
?。杭P著青春的風采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
甲:踏著秋風，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月;乙:攜著祝福，帶著囑托，我們相約在新聞傳播學院;丙:在這丹桂飄香的日子里，20-級的新同學像燕子般銜著新的氣象來到了-大學。
丁:此時此刻，請允許我們代表-學院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學!甲:下面我宣布，-大學-學院20--年迎新生晚會，現在開始——乙:請允許我榮幸的介紹今天到場的各位嘉賓，他們是————再一次用掌聲歡迎他們的到來。
丙：親愛的同學們。
?。?大學-學院20xx年迎新生晚會到此圓滿結束祝大家晚安。
甲乙丙?。和戆?