總結(jié)不僅僅是對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧，更是為了更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法。以下總結(jié)范文供大家參考，其中的寫作技巧和表達(dá)方式都非常值得學(xué)習(xí)。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇一
習(xí)近平總書記指出：“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)?！狈鲐氶_發(fā)是全面建成小康社會(huì)最艱巨的任務(wù)。精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，這是扶貧開發(fā)工作進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺期，黨中央提出的極具時(shí)代性、科學(xué)性、針對(duì)性的戰(zhàn)略部署。“扶貧開發(fā)貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)”。省委十屆六次全體(擴(kuò)大)會(huì)議審議通過(guò)的《中共湖北省委、湖北省人民政府關(guān)于全力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的決定》，其精神實(shí)質(zhì)，就在于“精準(zhǔn)扶貧，不落一人”。能不能確保扶貧扶到點(diǎn)上、扶到根上，能不能實(shí)現(xiàn)脫貧落實(shí)到人、落實(shí)到戶，關(guān)鍵就看我們能不能牢牢把握“精準(zhǔn)”二字，在識(shí)真貧、扶真貧、真扶貧中體現(xiàn)扶貧開發(fā)的成效。
著力破對(duì)象識(shí)別難題，實(shí)現(xiàn)扶持對(duì)象精準(zhǔn)。富裕的生活大體相似，而貧困的原因各有不同。習(xí)，近，平總，書，記提出的“六個(gè)精準(zhǔn)”要求，第一個(gè)精準(zhǔn)就是扶持對(duì)象精準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確識(shí)別貧困人口是精準(zhǔn)扶貧的基礎(chǔ)?！暗谝坏狸P(guān)口”把不好，扶貧對(duì)象信息不準(zhǔn)、家底不清，不僅導(dǎo)致扶貧開發(fā)瞄不準(zhǔn)貧困人口、效果不佳，甚至還可能出現(xiàn)扶貧資金沒(méi)扶到貧卻扶了富。真正把貧困的底子摸清摸實(shí)，把真正的貧困人口挑出來(lái)，要求各級(jí)各地進(jìn)一步加強(qiáng)扶貧信息化建設(shè)和管理，特別要加強(qiáng)貧困地區(qū)貧困人口的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握貧困地區(qū)貧困人口的變化情況。把精準(zhǔn)識(shí)別、動(dòng)態(tài)調(diào)整這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作做好了，才能確保不讓一個(gè)地區(qū)、一個(gè)家庭、一個(gè)人口在全面小康的路上掉隊(duì)。
著力破“造血功能”不足難題，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目安排精準(zhǔn)。給錢給物，只能解一時(shí)之困，增強(qiáng)貧困地區(qū)的“造血功能”，才能斷掉窮根、開掘富源?！癬_”以來(lái)，我省共解決了225.1萬(wàn)建檔立卡貧困人口脫貧問(wèn)題，但貧困地區(qū)總體上仍面臨“造血功能”不足的問(wèn)題，其關(guān)鍵就在于缺乏產(chǎn)業(yè)和項(xiàng)目這個(gè)“干細(xì)胞”。“授人以魚不如授人以漁”。要啃下扶貧開發(fā)的“硬骨頭”，必須把產(chǎn)業(yè)扶貧作為治本之策。要著力改善貧困地區(qū)的生產(chǎn)生活條件，要按照《決定》提出的“種養(yǎng)加有機(jī)結(jié)合、一二三融合發(fā)展”的思路，實(shí)現(xiàn)扶貧項(xiàng)目精準(zhǔn)到村到戶到人，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)“一村一品”、“一鄉(xiāng)一業(yè)”建設(shè)，使扶貧開發(fā)由“輸血式”扶貧向“造血型”扶貧轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)貧困地區(qū)和貧困群眾走上經(jīng)濟(jì)內(nèi)生增長(zhǎng)、自主脫貧致富的可持續(xù)發(fā)展道路。
著力破“大水漫灌”難題，實(shí)現(xiàn)資金使用精準(zhǔn)。過(guò)去扶貧投入碎片化，像“天女散花”，其結(jié)果必然是扶貧效果不好，群眾受益不多。變“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”，就必須落實(shí)《決定》部署，實(shí)行資金、項(xiàng)目、招投標(biāo)、管理、責(zé)任“五到縣”，創(chuàng)建扶貧投入縣級(jí)整合的剛性機(jī)制。這就要求各級(jí)各部門切實(shí)履行扶貧投入的主體責(zé)任，真正把扶貧資源拿出來(lái)，把權(quán)力放下去;縣級(jí)黨委政府切實(shí)履行扶貧資金整合使用的主體責(zé)任，找準(zhǔn)貧困村、貧困戶的“窮根”，把各類扶貧資金精準(zhǔn)使用到村到戶到人到項(xiàng)目，從而有效解決各級(jí)各部門的扶貧資金管用分治、渠道分流、使用分散、效率不高的問(wèn)題，確保“好鋼用在刀刃上”。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇二
“庚子_年，卻不一般，疫情來(lái)襲，全民抗戰(zhàn)。”20_年新春佳節(jié)、萬(wàn)家團(tuán)圓之際，卻因一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，顯得格外的悲壯。武漢“封城”、醫(yī)護(hù)人員“請(qǐng)戰(zhàn)出征”、全民“戒備”，不斷攀升的確診與疑似數(shù)字，時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著億萬(wàn)華夏兒女的心。
“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。面對(duì)疫情，除了對(duì)疫情表示關(guān)心，無(wú)數(shù)的人也都發(fā)出這樣的疑問(wèn)：我可以做些什么才能為抗擊疫情出把力？其實(shí)不論是“在家宅”用微小力量抗擊疫情，還是“不傳謠”用自信凝聚前行合力，我們每個(gè)人都可以成為抗擊疫情的“急先鋒”。
青年人是中堅(jiān)力量，祖國(guó)的召喚就是我們的行動(dòng)方向。我們對(duì)待祖國(guó)的態(tài)度，就應(yīng)該是風(fēng)雨兼程、與他同在。有能力的青年人同一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)，沖鋒在前，舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出滿意的答卷。也許我們沒(méi)有太多的能力，但我們至少可以在疫情期間不外出、不聚眾，并且說(shuō)服家人、鄰里盡量減少外出。另外，我認(rèn)為我們青年人熟悉互聯(lián)網(wǎng)，面對(duì)不友好的謠言信息，應(yīng)該給長(zhǎng)輩解釋，讓網(wǎng)絡(luò)上的謠言不攻自破。災(zāi)難面前，如果能舍小我、成全更多人，那就更有意義了。比如捐款捐物，積少成多，積善成德，我們的每一份善意，都會(huì)讓我們的祖國(guó)更有力量。青年要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)疫情防控的基本知識(shí)，增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)和能力。落實(shí)好戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、遠(yuǎn)離人員密集場(chǎng)所等措施，做好自身防護(hù)。
相信我們?nèi)A夏兒女團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，必將戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)春暖花開！中國(guó)加油！
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇三
20_年，注定是不平凡的一年。新冠肺炎爆發(fā)，大規(guī)模傳播，武漢封城……一系列的消息打得人措手不及，在中國(guó)人都?xì)g天喜地地迎接新年的時(shí)候，病毒也悄無(wú)聲息地在人群中肆意蔓延。紅妝漫遍華夏大地時(shí)，喜氣卻被病毒生生遏制，街道冷清。
一方有難，八方支援。武漢下達(dá)封城指令，但病患數(shù)量與日俱增。全國(guó)各地的優(yōu)秀醫(yī)生、勇者奔赴武漢，與病毒展開殊死搏斗。一線工作者們夜以繼日地奮戰(zhàn)。廣大人民應(yīng)國(guó)家號(hào)召深居簡(jiǎn)出，在家中自我防護(hù)。
習(xí)近平總書記發(fā)出號(hào)召:“我相信，只要我們堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝這一次的疫情?！鼻嗄甏髮W(xué)習(xí)結(jié)合抗疫情況，報(bào)道了眾多醫(yī)生奉獻(xiàn)自我的壯舉；向世界展現(xiàn)了雷神山、火神山醫(yī)院建設(shè)的中國(guó)速度；堅(jiān)定了廣大青年堅(jiān)持防疫的信心！第一期的青年大學(xué)習(xí)由關(guān)曉彤主持，作為大家熟知的明星、同時(shí)是一名優(yōu)秀的大學(xué)生，這樣的一期“引人注目”的青年大學(xué)習(xí)，讓正能量、積極進(jìn)取的精神更加深入人心，也吸引了更多的青年學(xué)習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的居家防疫，可能會(huì)讓人們覺(jué)得百無(wú)聊賴，而青年大學(xué)習(xí)的展開恰好可以調(diào)節(jié)廣大青年學(xué)子的心理狀態(tài)，使我們更好地防疫。在最新的一期中，提到了全國(guó)脫貧政策的實(shí)施，相信在不久的將來(lái)，我們國(guó)家一定可以走向小康，過(guò)上幸福的生活。
病毒無(wú)情人有情，相信春天就在不遠(yuǎn)處的未來(lái)，武漢的櫻花還會(huì)再開，中國(guó)還會(huì)迎來(lái)新的輝煌。作為當(dāng)代大學(xué)生，雖然不能前往前線幫助更多的人，但我們可以為他們送上最溫暖的祝福。一言以蔽之，風(fēng)里雨里，我們與你同在。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇四
黨的十八大以來(lái)，在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署的引擎下，尤其在全面建成小康社會(huì)的驅(qū)動(dòng)下，精準(zhǔn)扶貧的車輪跋山涉水，深入基層，聯(lián)系群眾，開啟了“十三五”新一輪精準(zhǔn)扶貧大計(jì)。我們教育部門也不落下后腿，根據(jù)林泉鎮(zhèn)鎮(zhèn)府的統(tǒng)一部署，“百名教師”積極自愿報(bào)名參加本次助推脫貧攻堅(jiān)主題實(shí)踐活，我也積極響應(yīng)鎮(zhèn)府號(hào)召，自愿深入民生第一線，去感受民生疾苦。幾天以來(lái)，我感受頗深，現(xiàn)在就幾點(diǎn)談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
一、農(nóng)民的貧窮與現(xiàn)有的文化知識(shí)息息相關(guān)。
在本次走訪中，能深入感受的是農(nóng)民文化知識(shí)欠缺，規(guī)劃自己生活能力非常差，就簡(jiǎn)單的談及一些農(nóng)業(yè)問(wèn)題，他們知道的是埋頭苦干，殊不知利用一些可以利用的環(huán)境來(lái)創(chuàng)造自己的物質(zhì)條件。他們體現(xiàn)了農(nóng)民的樸實(shí)，卻忽略了“頭腦創(chuàng)造”。所以作為一名教師，我感受到的是：站在教育的端口，我們利用科學(xué)文化知識(shí)，去哺育我們的下一代，讓他們穿上文化的新衣，讓孩子們走向脫貧致富的道路。
二、村干部在精準(zhǔn)扶貧工作中的事務(wù)冗繁。
從“四看法”及人員統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)過(guò)程中,我深知村委會(huì)在準(zhǔn)確定位貧困對(duì)象時(shí)，不知多少個(gè)白天夜晚的摸排定位，廣泛動(dòng)員，大力宣傳，準(zhǔn)確找出貧困窮根的原因，準(zhǔn)確制定貧困計(jì)劃，幫助他們理清脫貧路子等，他們都付出辛勤的汗水，尤其對(duì)“四看法”的識(shí)別難字當(dāng)頭，識(shí)別標(biāo)注，識(shí)別程序，識(shí)別糾錯(cuò)，動(dòng)態(tài)管理等都要準(zhǔn)，都要嚴(yán)。不難看出，與教育相比，深入一線的村干部比我們教師艱辛得多。
三、貧窮的農(nóng)村面貌，讓我更堅(jiān)定自己的教育事業(yè)。
所謂“窮不讀書，窮根難除，富不讀書，富不長(zhǎng)久。”從深入村寨，傾聽(tīng)民意，了解民情，知道他們的所期所盼，摸清底數(shù)，結(jié)合自己的本職工作，作為教師只有無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真教書，認(rèn)真育人，扶貧先扶智，把我們貧窮的子女教育好，讓他們從小立志，長(zhǎng)大后改變了家庭貧窮的環(huán)境。
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青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇五
一是學(xué)習(xí)甘肅省扶貧攻堅(jiān)的精神。這次到甘肅參加扶貧開發(fā)培訓(xùn)班，所見(jiàn)所聞給我映象最深刻的是“真扶貧、扶真貧”。主要表現(xiàn)在：宣傳氛圍濃厚，所到之處的公路兩旁、政府大院、村部門前、小組灣落均看到各類扶貧工作宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了扶貧開發(fā)工作的濃厚氛圍；機(jī)構(gòu)設(shè)置健全，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)分別設(shè)立了扶貧開發(fā)指揮部、指揮站和指揮所，將扶貧開發(fā)作為一項(xiàng)重要的常態(tài)化工作來(lái)抓；組織領(lǐng)導(dǎo)到位，各級(jí)扶貧開發(fā)機(jī)構(gòu)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、縣鄉(xiāng)干部到貧困村駐點(diǎn)，并且對(duì)貧困村狀況和基本信息能夠“一口清”，充分體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的重視度和干部的參與度；目標(biāo)措施精準(zhǔn)，各級(jí)政府部門和領(lǐng)導(dǎo)干部在制定扶貧目標(biāo)措施時(shí)，明確了“三不原則”，即不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)不說(shuō)、不切實(shí)的任務(wù)不講、不實(shí)際的辦法不提，在深入調(diào)研和廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、建議的基礎(chǔ)上，做到因地制宜、一村一業(yè)、一戶一策；信息資料齊全，各級(jí)扶貧開發(fā)部門均規(guī)范建立了一套完善的貧困村、貧困戶信息資料，包括貧困原因、扶貧措施、脫貧目標(biāo)和計(jì)劃，同時(shí)開發(fā)了一套精準(zhǔn)扶貧工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)點(diǎn)擊某個(gè)村某個(gè)貧困戶，就能直觀地看到該戶的人口、致貧原因、幫扶需求、脫貧計(jì)劃和進(jìn)展等詳細(xì)信息。雖然甘肅與湖北在貧困程度、貧困面和自然環(huán)境、資源優(yōu)勢(shì)等方面截然不同，有些方面不能照搬照套，但甘肅省在推進(jìn)扶貧開發(fā)上的信心、決心和精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
二是精準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目支撐群眾脫貧。貴州省海雀村之所以能把風(fēng)沙四起的荒山變成萬(wàn)畝林海，關(guān)鍵是找到了科學(xué)發(fā)展、生態(tài)富民的精準(zhǔn)路子；甘肅省平?jīng)鍪兄阅茉诟珊地毤沟耐恋厣习l(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)村民致富，就是因?yàn)橐虻刂埔苏覝?zhǔn)了扶貧項(xiàng)目。因此，我們強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”，關(guān)鍵要做到對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌，不搞大而化之地大水漫灌，在扶貧對(duì)象、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、資金安排和規(guī)劃措施等方面，要做到因人、因地、因貧困原因，有針對(duì)性地精準(zhǔn)扶貧之策。
三是從解放思想上實(shí)施精準(zhǔn)扶貧。一位曾經(jīng)在甘肅部隊(duì)工作過(guò)的朋友講過(guò)這樣兩個(gè)事例，其一：某村支部書記到縣里開會(huì)回來(lái)，自豪地對(duì)大伙說(shuō)，我們今年又把貧困村的資格給爭(zhēng)回來(lái)了！其二：部隊(duì)到當(dāng)?shù)亟Y(jié)對(duì)村去扶貧，給某戶貧困戶送去兩頭優(yōu)質(zhì)種羊，鼓勵(lì)他發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)脫貧致富。再去時(shí)發(fā)現(xiàn)羊沒(méi)了，已經(jīng)被農(nóng)戶宰掉吃了，問(wèn)及原因，農(nóng)戶理所當(dāng)然地說(shuō)道“你們送來(lái)就是給我們吃的嘛！”。在我們當(dāng)前實(shí)際工作中，有的干部認(rèn)為戴上貧困村的帽子，肯定會(huì)給村里帶來(lái)真金白銀和項(xiàng)目扶持，寧愿守著這頂帽子不愿摘去；有的群眾爭(zhēng)著要當(dāng)貧困戶，等著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)送來(lái)慰問(wèn)金和物資。這種等人授魚、等米下鍋的思想，嚴(yán)重制約了扶貧政策的實(shí)施和脫貧計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，必須要在實(shí)施精準(zhǔn)扶貧措施的基礎(chǔ)上，正確引導(dǎo)貧困村和貧困對(duì)象轉(zhuǎn)變思想，樹立干中求助、積極脫貧的信心和決心，同時(shí)對(duì)建檔立卡對(duì)象要算好收入賬，達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)的要予以標(biāo)識(shí)，及時(shí)退出貧困之列，才能有計(jì)劃、有步驟地實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧、全面小康的目標(biāo)。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇六
7月__日我們開始了為期四天的以“聚焦農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧”為主題的社會(huì)實(shí)踐。在本次實(shí)踐中，我們選擇了__市__縣__鎮(zhèn)__村作為社會(huì)調(diào)查的目的地。并且接收了脫貧攻堅(jiān)作戰(zhàn)室負(fù)責(zé)人發(fā)布的任務(wù)：調(diào)查家庭脫貧情況、進(jìn)行防汛防滑安全知識(shí)宣傳、住房安全認(rèn)證調(diào)查。在走訪過(guò)程中，我逐漸了解到，造成大多數(shù)的貧困家庭貧困的主要原因是家庭成員的身體健康問(wèn)題，家庭勞動(dòng)力缺乏，又由于醫(yī)藥費(fèi)負(fù)擔(dān)非常重，導(dǎo)致貧困程度日漸加深。在此過(guò)程中，我深深地感受到了雖然農(nóng)民在物質(zhì)上十分匱乏，但是確十分地?zé)釔?ài)生活。在調(diào)查過(guò)程中，每一位被訪者都積極配合，并用那一份樸實(shí)熱情對(duì)待我們。在與他們接觸的過(guò)程中，我也明白了，每一個(gè)身份，每一個(gè)角色，都有他們的閃光點(diǎn)，都應(yīng)該被認(rèn)真對(duì)待。
時(shí)光荏苒，短短四天的實(shí)踐活動(dòng)，讓我有了從未有過(guò)的感覺(jué)這次實(shí)踐活動(dòng)我們前往__市__鎮(zhèn)__村，深入了解貧困地區(qū)的現(xiàn)狀以及探究精準(zhǔn)扶貧帶來(lái)的變化。在這次活動(dòng)中，我們走出了課本，用事實(shí)來(lái)了解；我們走出了校門，用所見(jiàn)所聞來(lái)探索。這并不是一次簡(jiǎn)單的社會(huì)實(shí)踐，更是我們走向社會(huì)的第一步。
四天的社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)瞬即逝，但在期間我也學(xué)會(huì)了很多，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐的重要性，它拉近了我們與社會(huì)之間的聯(lián)系，讓我們更加貼近社會(huì)；開拓了我們的視野，讓我們不再把目光局限在校園。這次實(shí)踐使我們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷體會(huì)到了生活的不易以及精準(zhǔn)扶貧為我們帶來(lái)的巨大改變。我從農(nóng)村回歸到農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村自認(rèn)為有很多認(rèn)識(shí)，但這次的社會(huì)實(shí)踐卻是真正讓我思考最多的一次，正是這些激勵(lì)著我們不斷努力、不斷進(jìn)步、不斷發(fā)奮圖強(qiáng)。
轉(zhuǎn)眼間在__市__縣__鎮(zhèn)__村為期五天的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的經(jīng)驗(yàn)，提高了我們團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們步入社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！五天的社會(huì)實(shí)踐，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，明確了我們青年學(xué)生肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇七
脫貧攻堅(jiān)“沖鋒號(hào)”已經(jīng)吹響，廣大黨員干部必須敬終如始、一鼓作氣，大力發(fā)揚(yáng)“弱鳥先飛”和“天黑趕路、天亮進(jìn)城”的精神，拿出決戰(zhàn)決勝的勇氣，拿出決戰(zhàn)決勝的作風(fēng)，拿出決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)，以更加精準(zhǔn)的舉措、更加精細(xì)的工作、更加扎實(shí)的作風(fēng)，把各項(xiàng)工作抓實(shí)抓細(xì)抓落地，努力在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)“畢業(yè)大考”中交出一份合格的答卷!
越是時(shí)間緊，越要有一鼓作氣的信心，打贏“收官戰(zhàn)”。不平凡，脫貧攻堅(jiān)收官之年遭遇疫情、災(zāi)情影響，各項(xiàng)工作挑戰(zhàn)更大、任務(wù)更重。黨員干部要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的重要講話精神，堅(jiān)持“跳起來(lái)摘桃子”，自我加壓，能快則快，能超則超，以“開局就是決戰(zhàn)、起步就是沖刺”的精神，以“說(shuō)了就算、定了就干、干就干好、干必干成”的嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，全面投入到脫貧攻堅(jiān)工作中來(lái)，全力以赴踢好決戰(zhàn)決勝“臨門一腳”，堅(jiān)決打贏打好脫貧攻堅(jiān)“收官戰(zhàn)”，讓習(xí)近平總書記和黨中央放心，讓人民群眾滿意。
越是攻堅(jiān)難，越要有一鼓作氣的決心，啃下“硬骨頭”。當(dāng)前，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)面臨的困境和挑戰(zhàn)依然艱巨。軍令如山，有令必行。無(wú)論這塊硬骨頭有多硬都必須啃下，無(wú)論這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)有多難都必須打贏。黨員干部要以更加昂揚(yáng)的斗志、更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的攻堅(jiān)作風(fēng)，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，切實(shí)提高脫貧質(zhì)量，確?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，一個(gè)不能少”。要精準(zhǔn)盤清所有貧困戶、邊緣戶家底，按照未脫貧戶、邊緣戶、已脫貧戶的順序，圍繞“兩不愁、三保障、一過(guò)線”及飲水安全等扶貧領(lǐng)域問(wèn)題進(jìn)行了“大排查”，做到逐村、逐戶、逐人“過(guò)篩子”，以釘釘子精神解決“疑難雜癥”，確保戶人不漏、標(biāo)準(zhǔn)不低、對(duì)象不偏、干勁不松。
越是任務(wù)重，越要有一鼓作氣的恒心，保持“好作風(fēng)”。作風(fēng)建設(shè)必須久久為功。任務(wù)越艱巨、考題越難解，越需要良好作風(fēng)。黨員干部在脫貧攻堅(jiān)工作中要堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)常抓不懈，要弘揚(yáng)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，用過(guò)硬的能力辦好實(shí)事，用良好的作風(fēng)抓好落實(shí)。黨員干部要主動(dòng)“沉下去”，提高工作執(zhí)行力，確保脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)政策不走樣、不打折。黨員干部要用真心、解難題、辦實(shí)事，用真情、出硬招、曬實(shí)績(jī)，要想貧困群眾之所想，急貧困群眾之所急，用最大的辛苦指數(shù)和耐心指數(shù)換取群眾更多的幸福指數(shù)和滿意指數(shù)，為決勝全面小康作出更大貢獻(xiàn)!
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇八
一是學(xué)習(xí)甘肅省扶貧攻堅(jiān)的精神。這次到甘肅參加扶貧開發(fā)培訓(xùn)班，所見(jiàn)所聞給我映象最深刻的是“真扶貧、扶真貧”。主要表現(xiàn)在:宣傳氛圍濃厚，所到之處的公路兩旁、政府大院、村部門前、小組灣落均看到各類扶貧工作宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了扶貧開發(fā)工作的濃厚氛圍;機(jī)構(gòu)設(shè)置健全，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)分別設(shè)立了扶貧開發(fā)指揮部、指揮站和指揮所，將扶貧開發(fā)作為一項(xiàng)重要的常態(tài)化工作來(lái)抓;組織領(lǐng)導(dǎo)到位，各級(jí)扶貧開發(fā)機(jī)構(gòu)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、縣鄉(xiāng)干部到貧困村駐點(diǎn)，并且對(duì)貧困村狀況和基本信息能夠“一口清”，充分體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的重視度和干部的參與度;目標(biāo)措施精準(zhǔn)，各級(jí)政府部門和領(lǐng)導(dǎo)干部在制定扶貧目標(biāo)措施時(shí)，明確了“三不原則”，即不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)不說(shuō)、不切實(shí)的任務(wù)不講、不實(shí)際的辦法不提，在深入調(diào)研和廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、建議的基礎(chǔ)上，做到因地制宜、一村一業(yè)、一戶一策;信息資料齊全，各級(jí)扶貧開發(fā)部門均規(guī)范建立了一套完善的貧困村、貧困戶信息資料，包括貧困原因、扶貧措施、脫貧目標(biāo)和計(jì)劃，同時(shí)開發(fā)了一套精準(zhǔn)扶貧工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)點(diǎn)擊某個(gè)村某個(gè)貧困戶，就能直觀地看到該戶的人口、致貧原因、幫扶需求、脫貧計(jì)劃和進(jìn)展等詳細(xì)信息。雖然甘肅與湖北在貧困程度、貧困面和自然環(huán)境、資源優(yōu)勢(shì)等方面截然不同，有些方面不能照搬照套，但甘肅省在推進(jìn)扶貧開發(fā)上的信心、決心和精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
二是精準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目支撐群眾脫貧。貴州省海雀村之所以能把風(fēng)沙四起的荒山變成萬(wàn)畝林海，關(guān)鍵是找到了科學(xué)發(fā)展、生態(tài)富民的精準(zhǔn)路子;甘肅省平?jīng)鍪兄阅茉诟珊地毤沟耐恋厣习l(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)村民致富，就是因?yàn)橐虻刂埔苏覝?zhǔn)了扶貧項(xiàng)目。因此，我們強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”，關(guān)鍵要做到對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌，不搞大而化之地大水漫灌，在扶貧對(duì)象、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、資金安排和規(guī)劃措施等方面，要做到因人、因地、因貧困原因，有針對(duì)性地精準(zhǔn)扶貧之策。
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青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇九
習(xí)近平總書記對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作作出重要指示時(shí)強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在脫貧攻堅(jiān)到了最后階段，各級(jí)黨委和政府務(wù)必保持攻堅(jiān)態(tài)勢(shì)，善始善終，善作善成，不獲全勝?zèng)Q不收兵。因此，在脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入決戰(zhàn)決勝關(guān)鍵期，廣大黨員干部及奮戰(zhàn)在一線的扶貧干部，更需在“實(shí)干”上下足繡花功夫，請(qǐng)“實(shí)績(jī)”就位，讓“痕跡”退位。
為確保脫貧攻堅(jiān)工作如期完成，在前期的扶貧工作中，各級(jí)黨委政府大量采用了“痕跡管理法”，有效規(guī)避了工作開展中責(zé)任不到位、落實(shí)不到位、管理不到位等問(wèn)題，確保了扶貧工作有序有效推進(jìn)。但凡事過(guò)猶不及，“痕跡管理法”如使用不當(dāng)，便會(huì)淪為形式主義和官僚主義的外衣。
脫貧攻堅(jiān)，“痕跡”是手段，“實(shí)績(jī)”才是目的。上有所好，下必甚焉。為方便對(duì)各項(xiàng)扶貧工作開展情況進(jìn)行有效管理監(jiān)督和追溯，要求廣大扶貧干部保留工作開展的“痕跡”，但在實(shí)際操作中，這種做法逐漸偏離初心。為迎接上級(jí)檢查，部分干部把工作執(zhí)行落實(shí)，簡(jiǎn)單地歸結(jié)于紙上而不是腿上，依托于各式臺(tái)賬、報(bào)表而不是狠抓癥結(jié)、排難解困，導(dǎo)致重“痕”輕“績(jī)”，重“檢”輕“干”，本末倒置，抓不住問(wèn)題的關(guān)鍵，分不清矛盾的主次。因此，廣大黨員干部在脫貧攻堅(jiān)工作中唯有吃透上情，摸清下情，真抓實(shí)干，脫貧攻堅(jiān)才不是花拳繡腿，才能繡出脫貧致富美麗畫卷。
脫貧攻堅(jiān)，勿用“痕跡”做標(biāo)尺，請(qǐng)以“實(shí)績(jī)”論高低。天下之事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。脫貧攻堅(jiān)是國(guó)之大計(jì)，關(guān)乎民生國(guó)情，必須下深水，入一線，爬過(guò)道道丘壑，越過(guò)座座丘山，用“實(shí)績(jī)”說(shuō)話，以“成績(jī)”論高低。光說(shuō)不練假把式，能說(shuō)會(huì)練才是真把式。檢驗(yàn)脫貧攻堅(jiān)是否保質(zhì)保量完成，只看看“秀”出來(lái)的資料是不夠，“痕跡”更不應(yīng)該成為工作開展好壞的標(biāo)尺，而應(yīng)該深入貧困地區(qū)，走進(jìn)貧困群眾家里“揭揭米缸”“上上飯桌”“聊聊家?！?，了解他們的生產(chǎn)生活實(shí)際情況，實(shí)地查看貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展等情況，以成效見(jiàn)真章。
脫貧攻堅(jiān)，要勤查漏，補(bǔ)短板，多些“道”，少些“術(shù)”，形成長(zhǎng)效機(jī)制。行百里者半九十。在脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入百米沖刺階段，越是艱難越向前，越是關(guān)鍵越抓實(shí)。查漏補(bǔ)缺是重點(diǎn)，補(bǔ)齊短板是關(guān)鍵。在脫貧攻堅(jiān)后期，更多考慮的是全局與長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題，是解決貧困的體制機(jī)制問(wèn)題，要探索形成脫貧致富的“道路”，而不是“方法”與“手段”，要從根本上解決致貧返貧問(wèn)題。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。廣大黨員干部需堅(jiān)持以人民為中心的思想，勇立潮頭，守正篤實(shí)，久久為功，不獲全勝?zèng)Q不收兵!
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇十
知識(shí)卡片1：
中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了多少年?
a.8年。
b.
c.
d.14年。
答案:d。
知識(shí)卡片2:。
《論持久戰(zhàn)》認(rèn)為中國(guó)不會(huì)亡，但也不會(huì)速勝的依據(jù)是什么?(多選)。
a.日本是帝國(guó)主義強(qiáng)國(guó)，中國(guó)是半殖民地半封建弱國(guó)。
b.日本的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是退步的、野蠻的，中國(guó)的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是進(jìn)步的、正義的。
c.日本是個(gè)小國(guó)，經(jīng)不起長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)是個(gè)大國(guó)，能夠支持長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)。
d.日本的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)失道算助，中國(guó)的正義戰(zhàn)爭(zhēng)得道多助。
答案:a、b、c、d。
課后作業(yè)。
第1題:。
a.一二·一運(yùn)動(dòng)。
b.-二·九運(yùn)動(dòng)。
c.五四運(yùn)動(dòng)。
d.五二o運(yùn)動(dòng)。
答案:b。
第2題:。
a.福建事變。
b.兩廣事變。
c.西安事變。
d.皖南事變。
答案:c。
第3題:。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使___成為主要矛盾，中華民族面臨著生死存亡的危機(jī)關(guān)頭?
a.中華民族同官僚資本主義的矛盾。
b.中華民族同封建主義的矛盾。
b.中華民族同日本帝國(guó)主義的矛盾。
d.中華民族同歐美帝國(guó)主義的矛盾。
答案:c。
第4題:。
土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)后期，中國(guó)共產(chǎn)黨確立抗日民族統(tǒng)--戰(zhàn)線策略的會(huì)議是?
a.古田會(huì)議。
b.遵義會(huì)議。
c.八七會(huì)議。
d.瓦窯堡會(huì)議。
答案:d。
第5題:。
1937年9月，八路軍第一一五師在._1.1伏擊侵華日軍，取得抗戰(zhàn)以來(lái)的首次大捷，粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝“的神話，極大地鼓舞了全國(guó)人民的抗戰(zhàn)信心。
a.平型關(guān)。
b.娘子關(guān)。
c.忻d。
d.太原。
答案:a。
第6題:。
a.進(jìn)步勢(shì)力、中間勢(shì)力、頑固勢(shì)力各占三分之一。
b.共產(chǎn)黨、國(guó)民黨、民主黨派各占三分之一。
c.共產(chǎn)黨員、黨外進(jìn)步分子、中間分子各占三分之一。
d.工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)各占三分之一。
答案:c。
第7題:。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，_..是全國(guó)抗日根據(jù)地的指揮中樞和總后方。
a.陜甘寧邊區(qū)。
b.晉冀豫邊區(qū)。
c.晉察冀邊區(qū)。
d.察哈爾邊區(qū)。
答案:a。
第8題:。
1945年____全國(guó)人民同慶勝利，并把這-天作為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。
a.8月15日。
b.9月1日。
c.9月3日。
d.9月15日。
答案:c。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇十一
近期，根據(jù)縣委縣政府、縣教育的安排，我校組織全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開了關(guān)于“精準(zhǔn)扶貧”的專題學(xué)習(xí)會(huì)。在專題學(xué)習(xí)會(huì)上，我們學(xué)習(xí)了系金品總書記在“扶貧攻堅(jiān)”會(huì)議上的講話、婁勤檢書記在全省“脫貧攻堅(jiān)”小組會(huì)議上的講話、毛萬(wàn)春同志在省扶貧辦全體干部會(huì)議上的講話、20__年4月13日孫__在縣委中心工作會(huì)議上的講話，還學(xué)習(xí)了“精準(zhǔn)扶貧”的相關(guān)政策內(nèi)容。會(huì)后，我又通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等渠道，搜集學(xué)習(xí)關(guān)于“精準(zhǔn)扶貧”的新聞、政策等內(nèi)容。通過(guò)這幾日的學(xué)習(xí)，我對(duì)“精準(zhǔn)扶貧”的相關(guān)知識(shí)有了進(jìn)一步深入的了解，也對(duì)國(guó)家開展“精準(zhǔn)扶貧”工作的背景及重要意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，感觸頗多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記提出了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，豐富和發(fā)展了鄧小平“小康社會(huì)”戰(zhàn)略構(gòu)想。全面建成小康社會(huì)，在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中是處于引領(lǐng)地位的戰(zhàn)略目標(biāo)。習(xí)近平總書記深刻指出：“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。貧困地區(qū)、貧困人口是全面建成小康社會(huì)的突出短板?！薄叭娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，最艱巨最繁重的任務(wù)在貧困地區(qū)?！薄胺鲐氶_發(fā)推進(jìn)到今天，貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)?！?BR> 精準(zhǔn)扶貧是新時(shí)期黨和國(guó)家扶貧工作的精髓和亮點(diǎn)。黨和國(guó)家一直十分關(guān)心和重視扶貧工作，改革開放以來(lái)，經(jīng)過(guò)全國(guó)范圍有計(jì)劃有組織的大規(guī)模開發(fā)式扶貧，我國(guó)貧困人口大量減少，貧困地區(qū)面貌顯著變化。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展，人民生活水平不斷提高，但扶貧開發(fā)工作依然面臨十分艱巨而繁重的任務(wù)，已進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺期，對(duì)黨和國(guó)家的扶貧工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。精準(zhǔn)扶貧正是以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政方略中對(duì)新時(shí)期扶貧工作新挑戰(zhàn)與新要求的積極應(yīng)對(duì)和正確指引。
教育精準(zhǔn)扶貧作為精準(zhǔn)扶貧的重要內(nèi)容，也是根本的精準(zhǔn)扶貧。習(xí)近平總書記提出：“消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命”。要實(shí)現(xiàn)貧困人口的長(zhǎng)期穩(wěn)定脫貧，必須變輸血為造血。
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青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇十二
行百里者半九十。脫貧攻堅(jiān)到了最后的緊要關(guān)頭，需要的是全神貫注、集中精力啃下最后的硬骨頭。越是最后時(shí)刻，那些“打盹”“貪玩”“松勁”的念頭和動(dòng)作越不可有。給扶貧干部“念念經(jīng)”“醒醒神”“提提勁”，一鼓作氣、猛攻勝利。
打開一本“問(wèn)題”手冊(cè)，給扶貧干部念念經(jīng)?！叭∥嵘怼笔欠此技哼^(guò)的最好方法。在扶貧路上，反思自己、反思工作、反思方法是不可缺少的。貧困戶家中“一越線兩不愁三保障”問(wèn)題是否得到了全面解決，今年的扶貧政策是否得到了全面的宣傳和落實(shí)，致窮的“病根”是否已完全拔除，致富的“密碼”是否已完全解決，返貧的“風(fēng)險(xiǎn)”是否已完全消除。念一念這些“問(wèn)題”手冊(cè)，想一想這些“問(wèn)題”對(duì)策。收起“貪玩兒”這個(gè)心思，做好最后的沖刺。
打開一瓶“致富”噴霧，給扶貧干部醒醒神?！胺鲐氁确鲋恰笔敲撠毠?jiān)這么多年來(lái)一直號(hào)召和行動(dòng)的。在脫貧最后的關(guān)頭，對(duì)于那些還有脫貧困難的群眾，扶貧干部切不能“打盹兒”，迷迷糊糊，給錢給物就把“扶貧”這件事給搪塞過(guò)去?！爸赂弧辈皇且怀幌涂梢酝瓿傻氖虑?，這瓶“致富”噴霧，不是給錢給物，而是給一個(gè)“好思路”。從思想上，要鞏固加深貧困戶“靠自己”脫貧的觀念;從政策上，要明確發(fā)展“助農(nóng)”項(xiàng)目，做好就業(yè)崗位安排，技能技術(shù)培訓(xùn);從行動(dòng)上，要護(hù)住貧困戶的“錢袋子”，除了激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力外，要整治不良之風(fēng)，減輕“人情往來(lái)”的負(fù)擔(dān)。
打開一袋“語(yǔ)錄”食糧，給扶貧干部提提勁。脫貧攻堅(jiān)關(guān)系著貧困老百姓的切身利益，也是習(xí)近平總書記日夜?fàn)繏斓氖虑?。?xí)近平總書記今年在大大小小的場(chǎng)合和地方都有關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的語(yǔ)錄，這一大包精神“食糧”，是扶貧干部們應(yīng)該慢慢咀嚼和回味的。“我們要以更大的決心、更強(qiáng)的力度推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，支持扶貧產(chǎn)業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)，優(yōu)先支持貧困勞動(dòng)力務(wù)工就業(yè)，防止因疫致貧或返貧?！绷?xí)近平總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上不忘脫貧攻堅(jiān)，身在一線的扶貧干部在最后關(guān)頭更要以十足的勁頭打贏“收官戰(zhàn)”，確保脫貧攻堅(jiān)取得實(shí)效。
脫貧攻堅(jiān)這一場(chǎng)大考到了最后要“收卷”的時(shí)刻，那些偷偷跑出來(lái)的任何松懈的念頭都要拋棄。要醒醒神、提提勁，檢查好這份試卷的“易錯(cuò)題”，多揣摩這份試卷的“難解題”，再思考這份試卷的“附加題”，努力交出一份脫貧攻堅(jiān)的完美答卷。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇十三
“精準(zhǔn)扶貧”開啟了扶貧新時(shí)代。20__年11月，習(xí)近平總書，記到湖南湘西考察時(shí)首次作出了“實(shí)事求是、因地制宜、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)扶貧”的重要指示，由此拉開了中國(guó)“精準(zhǔn)扶貧”時(shí)代，這是對(duì)現(xiàn)行粗放式扶貧政策從根本上進(jìn)行改變。我們知道，長(zhǎng)期以來(lái)由于我國(guó)對(duì)貧困居民底數(shù)不清、情況不明、針對(duì)性不強(qiáng)、扶貧資金和項(xiàng)目指向不準(zhǔn)的問(wèn)題較為突出，致使扶貧工作一直成效不顯，很多地方是年年扶年年貧。而“精準(zhǔn)扶貧”要求分類施策，因人因地施策，因貧困原因施策，因貧困類型施策，通過(guò)扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批，通過(guò)易地搬遷安置一批，通過(guò)生態(tài)保護(hù)脫貧一批，通過(guò)教育扶貧脫貧一批，通過(guò)低保政策兜底一批，簡(jiǎn)單概括就是五個(gè)一批。五個(gè)一批的扶貧政策深刻的詮釋了本次扶貧“精準(zhǔn)”二字的深刻含義。筆者認(rèn)為當(dāng)下因?yàn)閲?guó)家精準(zhǔn)扶貧政策的火熱實(shí)施，扶貧資金投入正逐年增加，各地扶貧項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)如雨后春筍般悄然而立，如何保障扶貧項(xiàng)目健康有序運(yùn)行，這是我們必然要面對(duì)的問(wèn)題。
利益驅(qū)動(dòng)，泯滅良心，部分領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)起了“扶貧財(cái)”。中央紀(jì)委數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示：20__年1月至8月，中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站一共公開曝光了扶貧領(lǐng)域突出問(wèn)題325起。扶貧領(lǐng)域不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題點(diǎn)多面廣，直接侵害困難群眾切身利益，令人痛心。
地方官員不作為或是亂作為，扶貧政策“劍走偏鋒”，亂鋪亂建。部分地區(qū)負(fù)責(zé)人政績(jī)觀作祟，扶貧急于求成，對(duì)待扶貧工作往往是拍腦袋決策，要么盲目跟風(fēng)要么僅憑個(gè)人喜好，不注重調(diào)研，脫離地方實(shí)際和市場(chǎng)，扶貧只管要項(xiàng)目，大鋪攤子，不管成效，往往是項(xiàng)目立了很多，群眾不見(jiàn)收益，搞啥虧啥，嚴(yán)重浪費(fèi)了扶貧資金。
“政之所興，在順民心。政之所廢，在逆民心”，精準(zhǔn)扶貧是社會(huì)主義制度縮小兩級(jí)分化，讓人民群眾共享勞動(dòng)成果的必然選擇。扶貧就是扶人，就是要改善人民群眾的生活水平，因而我們搞扶貧項(xiàng)目要貼近群眾，多聽(tīng)群眾意見(jiàn)，多換位思考，扶貧就是要切實(shí)解決群眾的小事、實(shí)事、難事，把好事辦好，把實(shí)事辦實(shí)，讓群眾真正感受到實(shí)惠。此外，嚴(yán)厲打擊扶貧領(lǐng)域違法違紀(jì)，堅(jiān)決將吃扶貧血的蛀蟲清除出外，營(yíng)造風(fēng)清氣正的扶貧環(huán)境是我們要常抓、不懈抓的常態(tài)化工作。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇十四
面對(duì)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和建立解決相對(duì)貧困長(zhǎng)效機(jī)制這一“綜述題”，要抓住因病因?yàn)?zāi)失業(yè)等“三保障”方面可能存在致貧返貧的關(guān)鍵因素，在源頭防控隱患排查扶智增能上持續(xù)發(fā)力，切實(shí)筑牢致貧返貧“攔水壩”。
聚焦源頭防控，深耕機(jī)制防貧。依托農(nóng)村(城鎮(zhèn))合作醫(yī)療大病保險(xiǎn)大病救助等政策，協(xié)調(diào)醫(yī)院人社局等相關(guān)部門，幫助患有心臟病腦血栓肝硬化等重病住院治療群眾，報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)，辦理慢性病手續(xù)，節(jié)約群眾看病成本。借助對(duì)口援疆省市省級(jí)人民醫(yī)院等醫(yī)療幫扶援建項(xiàng)目，聯(lián)合縣(市)醫(yī)院，定期邀請(qǐng)綜合內(nèi)科感染科婦科等專家醫(yī)師，開展篩查治療康復(fù)跟蹤管理為一體的“上門”義診活動(dòng)。針對(duì)重癥急診患者，采取“現(xiàn)場(chǎng)診治+遠(yuǎn)程會(huì)診”形式，及時(shí)制定救護(hù)治療方案，挽回重癥群眾生命。同時(shí)，利用義診時(shí)機(jī)，向脫貧戶講解甲狀腺結(jié)節(jié)布病等地方病的預(yù)防知識(shí)，切實(shí)提升農(nóng)牧民群眾健康意識(shí)，降低得病幾率。
抓實(shí)隱患排查，防止因?yàn)?zāi)返貧。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！泵撠毠?jiān)全面收官之年，疫情汛情疊加，給脫貧戶增加了生活負(fù)擔(dān)，各地要爭(zhēng)分奪秒，及時(shí)修復(fù)損毀的房屋橋梁道路等基礎(chǔ)設(shè)施;因地適宜幫助脫貧戶補(bǔ)種改種作物，穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤。組建以村民小組為單位的“隱患排查小分隊(duì)”，開展危房排危修繕農(nóng)田水利設(shè)施維護(hù)河流水庫(kù)巡邏等防護(hù)行動(dòng)。協(xié)調(diào)縣(市)電力公司燃?xì)夤?，幫助群眾檢換老化電路天然氣管道，入戶宣傳安全知識(shí)，預(yù)防安全事故發(fā)生。針對(duì)脫貧戶風(fēng)險(xiǎn)抵御能力較弱的問(wèn)題，采取“政府+保險(xiǎn)公司+農(nóng)戶”災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分?jǐn)偰Ｊ?，引?dǎo)其購(gòu)買農(nóng)業(yè)牧業(yè)家庭財(cái)產(chǎn)等保險(xiǎn)，化解風(fēng)險(xiǎn)。
突出扶志增能，盤活“造血”功能?！笆谌艘詽O，終生之用?！贝蜈A脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是全面建成小康社會(huì)的底線目標(biāo)，但全面小康社會(huì)的建成并不等于永遠(yuǎn)小康。要掌握脫貧戶就業(yè)狀況及技能水平，按照“一戶一卡”要求，建立脫貧戶就業(yè)跟蹤服務(wù)信息卡。針對(duì)新入職或技能水平較低的在崗人員，對(duì)接用工單位用工要求，邀請(qǐng)資深技術(shù)員技師，利用“農(nóng)牧民夜?！保_辦“技能提升班”，幫助脫貧就業(yè)人員獲得技術(shù)員技師等職稱，提升就業(yè)技能。針對(duì)已失業(yè)群眾，按照“崗位需求+精準(zhǔn)培訓(xùn)+定向輸出”模式，協(xié)調(diào)人社旅游經(jīng)貿(mào)等部門(單位)，簽訂用工委培協(xié)議，開展相應(yīng)工種培訓(xùn)，讓群眾真正學(xué)會(huì)致富本領(lǐng)，才能一勞永逸。
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青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇十五
青年學(xué)習(xí)是一種提高能力、知識(shí)水平、技能和綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)。它不僅是一個(gè)人的個(gè)人發(fā)展過(guò)程，也是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的過(guò)程。青年學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人發(fā)展具有重要意義，因?yàn)樗梢詭椭贻p人找到自己的定位，使他們成為有用的人才。
青年大學(xué)學(xué)習(xí)使青年人有能力了解自己、他人和世界。通過(guò)大學(xué)習(xí)，年輕人可以更好地了解自己，包括自己的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣、價(jià)值觀和生活目標(biāo)。這樣，他們就可以根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇合適的學(xué)習(xí)方法和職業(yè)規(guī)劃，使自己在未來(lái)的生活中發(fā)揮應(yīng)有的作用。此外，通過(guò)大學(xué)習(xí)，年輕人還可以了解他人，包括他們的社會(huì)背景、文化傳統(tǒng)、宗教信仰、思想信仰、生活方式和心理特征。這樣，他們就可以尊重他人，互相包容，共同進(jìn)步。此外，通過(guò)大學(xué)習(xí)，年輕人還可以了解世界不同國(guó)家和地區(qū)的歷史文化、地理位置、氣候特征、生物特征、經(jīng)濟(jì)狀況、政治形勢(shì)、教育水平和社會(huì)保障體系。這樣，他們就能對(duì)國(guó)內(nèi)外事物有一個(gè)全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，為未來(lái)做出明智的決定做好準(zhǔn)備。
青年大學(xué)學(xué)習(xí)使青年人具有創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過(guò)大學(xué)習(xí)，年輕人不僅可以學(xué)習(xí)一門課程的理論知識(shí)，還可以通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。例如，在學(xué)習(xí)歷史課程時(shí)，不僅要接受正式的教材教學(xué)，還要參觀博物館或歷史遺址，加強(qiáng)對(duì)歷史事件真實(shí)性的感性體驗(yàn)；在學(xué)習(xí)地理課程時(shí)，不僅要看地圖，調(diào)查地球上不同地貌的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，還要去不同的地方旅游，通過(guò)旅游加強(qiáng)對(duì)地理環(huán)境的直觀感受；在學(xué)習(xí)生物課程時(shí)，我們不僅要閱讀生物書籍和生物標(biāo)本，此外，我們應(yīng)該觀察大自然中的生物活動(dòng)，通過(guò)觀察加強(qiáng)對(duì)生物多樣性的直觀感受。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，年輕人不僅可以學(xué)習(xí)一門課程的理論知識(shí)，還可以培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
青年大學(xué)學(xué)習(xí)使青年人具備團(tuán)隊(duì)合作的能力。通過(guò)大學(xué)習(xí)，年輕人可以學(xué)會(huì)如何與人相處，如何合作，如何溝通，如何傾聽(tīng)，如何表達(dá)。這些能力不僅有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫嘏c人相處，而且有助于他們?cè)诠ぷ髦懈玫嘏c團(tuán)隊(duì)合作。例如，在學(xué)習(xí)社會(huì)課程時(shí)，年輕人可以學(xué)習(xí)如何尊重他人，包容差異，尊重不同的意見(jiàn)；在學(xué)習(xí)心理課程時(shí)，年輕人可以學(xué)習(xí)如何正確看待問(wèn)題，理性應(yīng)對(duì)困難；在學(xué)習(xí)文化課程時(shí)，年輕人可以學(xué)習(xí)如何尊重文化差異和包容文化多樣性；在學(xué)習(xí)法律課程時(shí)，年輕人可以學(xué)習(xí)如何遵守法律法規(guī)，尊重法律道德。這些能力將有助于年輕人在未來(lái)的工作中更好地團(tuán)隊(duì)合作。
簡(jiǎn)而言之，青年學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人發(fā)展具有重要意義，因?yàn)樗梢詭椭贻p人找到自己的位置，使他們成為有用的人才。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇十六
一、堅(jiān)持群眾路線我們作為上級(jí)派到村上的第一書記，要深入基層開展工作，首先就必須和村上的領(lǐng)導(dǎo)干部打交道，其次是與貧困戶打交道，如果不俯下身子、放下身段，與他們打成一片，人家就不肯把你當(dāng)自己人看。這樣，你永遠(yuǎn)不了解他們內(nèi)心是怎么想的，他們有什么訴求。必須從點(diǎn)滴小事做起，堅(jiān)持黨的群眾路線，一切為了群眾一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。進(jìn)村入戶，了解情況，掌握第一手資料。中國(guó)是一個(gè)講人情的國(guó)度，只有將生人變成熟人，將熟人變成自己人，工作才能更好地開展。讓群眾多了解我們的意圖，對(duì)我們毫無(wú)戒心，把我們當(dāng)成自己人，從而真心信任我們。這樣，才能真扶貧，扶真貧。
二、堅(jiān)持溝通策略大禹治水之所以成功，就是他采用了疏導(dǎo)的方法。我們農(nóng)村的工作千頭萬(wàn)緒，尤其是精準(zhǔn)扶貧工作，直接牽扯到扶貧戶的切身利益，因此產(chǎn)生矛盾是正常的，必須進(jìn)行疏導(dǎo)化解。我們開展精準(zhǔn)扶貧工作，需要做的工作很多，需要溝通協(xié)調(diào)的地方很多。人與工作的關(guān)系說(shuō)到底是人與人的關(guān)系，你完成了工作，效果如何，還要靠人去評(píng)價(jià)和考核。良好的溝通可以使我們與村、鎮(zhèn)、貧困戶的配合更加默契，從而團(tuán)結(jié)一致，共同努力，使精準(zhǔn)扶貧工作落到實(shí)處。通過(guò)與單位溝通，爭(zhēng)取資金支持。只有將工作做全面，將功課做扎實(shí)，才能為來(lái)年?duì)幦〉礁嗟姆鲐氋Y金。
三、堅(jiān)持務(wù)實(shí)理念第一書記不只是一個(gè)稱謂，更是責(zé)任和使命。扶貧要?jiǎng)诱娓瘢矣谂鲇?，要有真才?shí)學(xué)的本領(lǐng)，要有真情實(shí)意的胸懷，要有真金白銀的支撐。否則，再好的點(diǎn)子，再多的項(xiàng)目，沒(méi)有資金，只能是空中樓閣。作為第一書記，必須堅(jiān)持兩手抓，在務(wù)虛的同時(shí)更加務(wù)實(shí)，出點(diǎn)子，籌資金，上項(xiàng)目，以規(guī)模產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)貧困戶共同致富，擺脫貧窮，與全省農(nóng)民一道，同步實(shí)現(xiàn)小康?？傊?，作為第一書記要心無(wú)旁騖，忠于職守。利用自身優(yōu)勢(shì)和單位優(yōu)勢(shì)，盡可能地為扶貧村爭(zhēng)政策、爭(zhēng)資金、爭(zhēng)技術(shù)、爭(zhēng)人才。只有干出成績(jī)，我們才能無(wú)愧于“第一書記”這個(gè)光榮而神圣的稱謂。
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青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇十七
當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的最后沖刺時(shí)期。為保障脫貧成效，確保圓滿收官，要適時(shí)對(duì)脫貧質(zhì)量開展回頭看，認(rèn)真聽(tīng)取群眾“聲音”，從群眾“怨聲”中找問(wèn)題、從群眾“呼聲”中找差距、從群眾“笑聲”中找成效，主動(dòng)回應(yīng)群眾關(guān)切，讓群眾聲音成為脫貧質(zhì)量“最強(qiáng)音”，以脫貧實(shí)際成效取信于民。
聽(tīng)取群眾的怨聲，從群眾“怨聲”中找問(wèn)題、找差距。自脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響以來(lái)，各級(jí)各地做了大量深入而細(xì)致的工作，用心用情用力狠抓脫貧攻堅(jiān)工作。在即將收官的關(guān)鍵時(shí)期，要抓好脫貧質(zhì)量回頭看，做好自我審視、檢閱、整改工作，突出落實(shí)問(wèn)題整改。整改落實(shí)情況不能自圓其說(shuō)、自欺欺人，要將整改落實(shí)情況通過(guò)一定渠道和方式向群眾公開公示，在群眾的“怨聲”和不滿中找到問(wèn)題整改情況的差距和不足。要堅(jiān)持“以人民為中心”的工作思路，根據(jù)群眾的怨氣和不滿，以人民滿意為價(jià)值取向，找準(zhǔn)群眾期望與整改落實(shí)情況的差距，在群眾“怨聲”中回應(yīng)群眾關(guān)切。
聽(tīng)取群眾的呼聲，從群眾“呼聲”中找辦法、找措施。群眾對(duì)脫貧成效有怨聲，說(shuō)明脫貧成效與群眾所思、所想、所盼、所愿有差距，不符合群眾心意。要把人民對(duì)美好生活的向往作為脫貧工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在開展“回頭看”工作中，將脫貧質(zhì)量整改落實(shí)情況放到深入基層一線、深入群眾調(diào)研中去檢驗(yàn)，要在聽(tīng)取群眾“怨聲”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步聽(tīng)取群眾對(duì)脫貧質(zhì)量整改落實(shí)情況，尤其是校準(zhǔn)整改落實(shí)情況與滿足人民愿望偏差的意見(jiàn)、建議，及時(shí)調(diào)整整改措施，拿出時(shí)間表、任務(wù)圖、責(zé)任單，直至群眾滿意為止，在群眾“呼聲”中回應(yīng)群眾關(guān)切。
聽(tīng)取群眾的笑聲，從群眾“笑聲”中找成效、找方向。聽(tīng)了群眾的“怨聲”和“呼聲”，找到了差距和問(wèn)題、辦法和措施，整改措施制定后，仍要深入群眾中檢驗(yàn)按照群眾愿望和要求開展整改落實(shí)的情況，檢驗(yàn)整改執(zhí)行是否走樣，是否到位。要防止多次整改仍然停留在紙上、嘴上、墻上，要深入矛盾集中、問(wèn)題集中、呼聲最高的群眾中去聽(tīng)聽(tīng)群眾對(duì)脫貧質(zhì)量整改落實(shí)情況的感悟和體會(huì)，要使群眾深切感受到通過(guò)脫貧攻堅(jiān)工作干部作風(fēng)、能力素質(zhì)、服務(wù)群眾方面發(fā)生的重大變化，特別是脫貧攻堅(jiān)工作對(duì)自身生產(chǎn)生活產(chǎn)生的影響、帶來(lái)的變化，在群眾“笑聲”中回應(yīng)群眾關(guān)切。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇十八
是決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年。面對(duì)突如其來(lái)的疫情脫貧攻堅(jiān)的腳步也沒(méi)有“暫?！?。這是一項(xiàng)艱巨的“任務(wù)”更是人民的“福音”。無(wú)論前進(jìn)的道路會(huì)遇到多少荊棘相信在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下在團(tuán)結(jié)的力量下我們會(huì)取得最終的勝利。
務(wù)實(shí)扶貧工作，扎實(shí)脫貧過(guò)程，打好“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”。在扶貧工作中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全心全意為人民服務(wù)。腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，牢記肩負(fù)的責(zé)任與使命，做好本職工作，抓實(shí)干，辦實(shí)事。加強(qiáng)支部建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)村支書隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良的隊(duì)伍，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，帶動(dòng)貧困人口走上脫貧致富道路。在扶貧工作中，樹立正確的思想意識(shí)，做好扶貧攻堅(jiān)的中堅(jiān)力量。從不同的方面開展扶貧工作，落到實(shí)處，解決人民的需求，擺脫貧困的困擾。
激發(fā)貧困群眾的動(dòng)力，調(diào)動(dòng)積極性，打好“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”。找準(zhǔn)路子，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，振奮貧困群眾的精神狀態(tài)，堅(jiān)持艱苦奮斗、自力更生的傳統(tǒng)精神。脫貧攻堅(jiān)的路上，群眾是必不可少的一份子，調(diào)動(dòng)了他們的積極性及主動(dòng)性。有了群眾的認(rèn)可與支持參與，脫貧的道路更加“開闊”。加強(qiáng)農(nóng)村的建設(shè)，引入現(xiàn)代化建設(shè)，讓群眾真切地參與到“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”中，體會(huì)到周圍的變化以及生活質(zhì)量等各方面的提升。有了切身的感受，才能堅(jiān)持到最后，畫上完美的句點(diǎn)。
嚴(yán)于律己，落實(shí)作風(fēng)，打好“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”。創(chuàng)新監(jiān)督辦法，保障脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)順利進(jìn)行，堅(jiān)決打好貧困村退出、異地扶貧搬遷入住、農(nóng)村危房改造、控輟保學(xué)、產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)七場(chǎng)關(guān)鍵戰(zhàn)。從自身出發(fā)，抓好源頭，落實(shí)作風(fēng)，改進(jìn)不足之處，為人民創(chuàng)造新的風(fēng)貌。
有了脫貧致富的“鑰匙”——勇氣與決心，任何困難都是暫時(shí)的。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，經(jīng)過(guò)勤勞的一雙雙手的“勞作”，會(huì)打好這一場(chǎng)“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”，脫掉“貧困”的帽子，走上更幸福美好的生活道路。有希望，有動(dòng)力，有追求，有信心，未來(lái)一定會(huì)更上一層樓!
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇一
習(xí)近平總書記指出：“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)?！狈鲐氶_發(fā)是全面建成小康社會(huì)最艱巨的任務(wù)。精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，這是扶貧開發(fā)工作進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺期，黨中央提出的極具時(shí)代性、科學(xué)性、針對(duì)性的戰(zhàn)略部署。“扶貧開發(fā)貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)”。省委十屆六次全體(擴(kuò)大)會(huì)議審議通過(guò)的《中共湖北省委、湖北省人民政府關(guān)于全力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的決定》，其精神實(shí)質(zhì)，就在于“精準(zhǔn)扶貧，不落一人”。能不能確保扶貧扶到點(diǎn)上、扶到根上，能不能實(shí)現(xiàn)脫貧落實(shí)到人、落實(shí)到戶，關(guān)鍵就看我們能不能牢牢把握“精準(zhǔn)”二字，在識(shí)真貧、扶真貧、真扶貧中體現(xiàn)扶貧開發(fā)的成效。
著力破對(duì)象識(shí)別難題，實(shí)現(xiàn)扶持對(duì)象精準(zhǔn)。富裕的生活大體相似，而貧困的原因各有不同。習(xí)，近，平總，書，記提出的“六個(gè)精準(zhǔn)”要求，第一個(gè)精準(zhǔn)就是扶持對(duì)象精準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確識(shí)別貧困人口是精準(zhǔn)扶貧的基礎(chǔ)?！暗谝坏狸P(guān)口”把不好，扶貧對(duì)象信息不準(zhǔn)、家底不清，不僅導(dǎo)致扶貧開發(fā)瞄不準(zhǔn)貧困人口、效果不佳，甚至還可能出現(xiàn)扶貧資金沒(méi)扶到貧卻扶了富。真正把貧困的底子摸清摸實(shí)，把真正的貧困人口挑出來(lái)，要求各級(jí)各地進(jìn)一步加強(qiáng)扶貧信息化建設(shè)和管理，特別要加強(qiáng)貧困地區(qū)貧困人口的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握貧困地區(qū)貧困人口的變化情況。把精準(zhǔn)識(shí)別、動(dòng)態(tài)調(diào)整這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作做好了，才能確保不讓一個(gè)地區(qū)、一個(gè)家庭、一個(gè)人口在全面小康的路上掉隊(duì)。
著力破“造血功能”不足難題，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目安排精準(zhǔn)。給錢給物，只能解一時(shí)之困，增強(qiáng)貧困地區(qū)的“造血功能”，才能斷掉窮根、開掘富源?！癬_”以來(lái)，我省共解決了225.1萬(wàn)建檔立卡貧困人口脫貧問(wèn)題，但貧困地區(qū)總體上仍面臨“造血功能”不足的問(wèn)題，其關(guān)鍵就在于缺乏產(chǎn)業(yè)和項(xiàng)目這個(gè)“干細(xì)胞”。“授人以魚不如授人以漁”。要啃下扶貧開發(fā)的“硬骨頭”，必須把產(chǎn)業(yè)扶貧作為治本之策。要著力改善貧困地區(qū)的生產(chǎn)生活條件，要按照《決定》提出的“種養(yǎng)加有機(jī)結(jié)合、一二三融合發(fā)展”的思路，實(shí)現(xiàn)扶貧項(xiàng)目精準(zhǔn)到村到戶到人，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)“一村一品”、“一鄉(xiāng)一業(yè)”建設(shè)，使扶貧開發(fā)由“輸血式”扶貧向“造血型”扶貧轉(zhuǎn)變，帶動(dòng)貧困地區(qū)和貧困群眾走上經(jīng)濟(jì)內(nèi)生增長(zhǎng)、自主脫貧致富的可持續(xù)發(fā)展道路。
著力破“大水漫灌”難題，實(shí)現(xiàn)資金使用精準(zhǔn)。過(guò)去扶貧投入碎片化，像“天女散花”，其結(jié)果必然是扶貧效果不好，群眾受益不多。變“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌”，就必須落實(shí)《決定》部署，實(shí)行資金、項(xiàng)目、招投標(biāo)、管理、責(zé)任“五到縣”，創(chuàng)建扶貧投入縣級(jí)整合的剛性機(jī)制。這就要求各級(jí)各部門切實(shí)履行扶貧投入的主體責(zé)任，真正把扶貧資源拿出來(lái)，把權(quán)力放下去;縣級(jí)黨委政府切實(shí)履行扶貧資金整合使用的主體責(zé)任，找準(zhǔn)貧困村、貧困戶的“窮根”，把各類扶貧資金精準(zhǔn)使用到村到戶到人到項(xiàng)目，從而有效解決各級(jí)各部門的扶貧資金管用分治、渠道分流、使用分散、效率不高的問(wèn)題，確保“好鋼用在刀刃上”。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇二
“庚子_年，卻不一般，疫情來(lái)襲，全民抗戰(zhàn)。”20_年新春佳節(jié)、萬(wàn)家團(tuán)圓之際，卻因一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，顯得格外的悲壯。武漢“封城”、醫(yī)護(hù)人員“請(qǐng)戰(zhàn)出征”、全民“戒備”，不斷攀升的確診與疑似數(shù)字，時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著億萬(wàn)華夏兒女的心。
“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。面對(duì)疫情，除了對(duì)疫情表示關(guān)心，無(wú)數(shù)的人也都發(fā)出這樣的疑問(wèn)：我可以做些什么才能為抗擊疫情出把力？其實(shí)不論是“在家宅”用微小力量抗擊疫情，還是“不傳謠”用自信凝聚前行合力，我們每個(gè)人都可以成為抗擊疫情的“急先鋒”。
青年人是中堅(jiān)力量，祖國(guó)的召喚就是我們的行動(dòng)方向。我們對(duì)待祖國(guó)的態(tài)度，就應(yīng)該是風(fēng)雨兼程、與他同在。有能力的青年人同一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)，沖鋒在前，舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出滿意的答卷。也許我們沒(méi)有太多的能力，但我們至少可以在疫情期間不外出、不聚眾，并且說(shuō)服家人、鄰里盡量減少外出。另外，我認(rèn)為我們青年人熟悉互聯(lián)網(wǎng)，面對(duì)不友好的謠言信息，應(yīng)該給長(zhǎng)輩解釋，讓網(wǎng)絡(luò)上的謠言不攻自破。災(zāi)難面前，如果能舍小我、成全更多人，那就更有意義了。比如捐款捐物，積少成多，積善成德，我們的每一份善意，都會(huì)讓我們的祖國(guó)更有力量。青年要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)疫情防控的基本知識(shí)，增強(qiáng)防護(hù)意識(shí)和能力。落實(shí)好戴口罩、勤洗手、多通風(fēng)、遠(yuǎn)離人員密集場(chǎng)所等措施，做好自身防護(hù)。
相信我們?nèi)A夏兒女團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，必將戰(zhàn)勝疫情，迎來(lái)春暖花開！中國(guó)加油！
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇三
20_年，注定是不平凡的一年。新冠肺炎爆發(fā)，大規(guī)模傳播，武漢封城……一系列的消息打得人措手不及，在中國(guó)人都?xì)g天喜地地迎接新年的時(shí)候，病毒也悄無(wú)聲息地在人群中肆意蔓延。紅妝漫遍華夏大地時(shí)，喜氣卻被病毒生生遏制，街道冷清。
一方有難，八方支援。武漢下達(dá)封城指令，但病患數(shù)量與日俱增。全國(guó)各地的優(yōu)秀醫(yī)生、勇者奔赴武漢，與病毒展開殊死搏斗。一線工作者們夜以繼日地奮戰(zhàn)。廣大人民應(yīng)國(guó)家號(hào)召深居簡(jiǎn)出，在家中自我防護(hù)。
習(xí)近平總書記發(fā)出號(hào)召:“我相信，只要我們堅(jiān)定信心，同舟共濟(jì)，科學(xué)防治，精準(zhǔn)施策，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝這一次的疫情?！鼻嗄甏髮W(xué)習(xí)結(jié)合抗疫情況，報(bào)道了眾多醫(yī)生奉獻(xiàn)自我的壯舉；向世界展現(xiàn)了雷神山、火神山醫(yī)院建設(shè)的中國(guó)速度；堅(jiān)定了廣大青年堅(jiān)持防疫的信心！第一期的青年大學(xué)習(xí)由關(guān)曉彤主持，作為大家熟知的明星、同時(shí)是一名優(yōu)秀的大學(xué)生，這樣的一期“引人注目”的青年大學(xué)習(xí)，讓正能量、積極進(jìn)取的精神更加深入人心，也吸引了更多的青年學(xué)習(xí)。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的居家防疫，可能會(huì)讓人們覺(jué)得百無(wú)聊賴，而青年大學(xué)習(xí)的展開恰好可以調(diào)節(jié)廣大青年學(xué)子的心理狀態(tài)，使我們更好地防疫。在最新的一期中，提到了全國(guó)脫貧政策的實(shí)施，相信在不久的將來(lái)，我們國(guó)家一定可以走向小康，過(guò)上幸福的生活。
病毒無(wú)情人有情，相信春天就在不遠(yuǎn)處的未來(lái)，武漢的櫻花還會(huì)再開，中國(guó)還會(huì)迎來(lái)新的輝煌。作為當(dāng)代大學(xué)生，雖然不能前往前線幫助更多的人，但我們可以為他們送上最溫暖的祝福。一言以蔽之，風(fēng)里雨里，我們與你同在。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇四
黨的十八大以來(lái)，在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署的引擎下，尤其在全面建成小康社會(huì)的驅(qū)動(dòng)下，精準(zhǔn)扶貧的車輪跋山涉水，深入基層，聯(lián)系群眾，開啟了“十三五”新一輪精準(zhǔn)扶貧大計(jì)。我們教育部門也不落下后腿，根據(jù)林泉鎮(zhèn)鎮(zhèn)府的統(tǒng)一部署，“百名教師”積極自愿報(bào)名參加本次助推脫貧攻堅(jiān)主題實(shí)踐活，我也積極響應(yīng)鎮(zhèn)府號(hào)召，自愿深入民生第一線，去感受民生疾苦。幾天以來(lái)，我感受頗深，現(xiàn)在就幾點(diǎn)談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
一、農(nóng)民的貧窮與現(xiàn)有的文化知識(shí)息息相關(guān)。
在本次走訪中，能深入感受的是農(nóng)民文化知識(shí)欠缺，規(guī)劃自己生活能力非常差，就簡(jiǎn)單的談及一些農(nóng)業(yè)問(wèn)題，他們知道的是埋頭苦干，殊不知利用一些可以利用的環(huán)境來(lái)創(chuàng)造自己的物質(zhì)條件。他們體現(xiàn)了農(nóng)民的樸實(shí)，卻忽略了“頭腦創(chuàng)造”。所以作為一名教師，我感受到的是：站在教育的端口，我們利用科學(xué)文化知識(shí)，去哺育我們的下一代，讓他們穿上文化的新衣，讓孩子們走向脫貧致富的道路。
二、村干部在精準(zhǔn)扶貧工作中的事務(wù)冗繁。
從“四看法”及人員統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)過(guò)程中,我深知村委會(huì)在準(zhǔn)確定位貧困對(duì)象時(shí)，不知多少個(gè)白天夜晚的摸排定位，廣泛動(dòng)員，大力宣傳，準(zhǔn)確找出貧困窮根的原因，準(zhǔn)確制定貧困計(jì)劃，幫助他們理清脫貧路子等，他們都付出辛勤的汗水，尤其對(duì)“四看法”的識(shí)別難字當(dāng)頭，識(shí)別標(biāo)注，識(shí)別程序，識(shí)別糾錯(cuò)，動(dòng)態(tài)管理等都要準(zhǔn)，都要嚴(yán)。不難看出，與教育相比，深入一線的村干部比我們教師艱辛得多。
三、貧窮的農(nóng)村面貌，讓我更堅(jiān)定自己的教育事業(yè)。
所謂“窮不讀書，窮根難除，富不讀書，富不長(zhǎng)久。”從深入村寨，傾聽(tīng)民意，了解民情，知道他們的所期所盼，摸清底數(shù)，結(jié)合自己的本職工作，作為教師只有無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真教書，認(rèn)真育人，扶貧先扶智，把我們貧窮的子女教育好，讓他們從小立志，長(zhǎng)大后改變了家庭貧窮的環(huán)境。
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青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇五
一是學(xué)習(xí)甘肅省扶貧攻堅(jiān)的精神。這次到甘肅參加扶貧開發(fā)培訓(xùn)班，所見(jiàn)所聞給我映象最深刻的是“真扶貧、扶真貧”。主要表現(xiàn)在：宣傳氛圍濃厚，所到之處的公路兩旁、政府大院、村部門前、小組灣落均看到各類扶貧工作宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了扶貧開發(fā)工作的濃厚氛圍；機(jī)構(gòu)設(shè)置健全，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)分別設(shè)立了扶貧開發(fā)指揮部、指揮站和指揮所，將扶貧開發(fā)作為一項(xiàng)重要的常態(tài)化工作來(lái)抓；組織領(lǐng)導(dǎo)到位，各級(jí)扶貧開發(fā)機(jī)構(gòu)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、縣鄉(xiāng)干部到貧困村駐點(diǎn)，并且對(duì)貧困村狀況和基本信息能夠“一口清”，充分體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的重視度和干部的參與度；目標(biāo)措施精準(zhǔn)，各級(jí)政府部門和領(lǐng)導(dǎo)干部在制定扶貧目標(biāo)措施時(shí)，明確了“三不原則”，即不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)不說(shuō)、不切實(shí)的任務(wù)不講、不實(shí)際的辦法不提，在深入調(diào)研和廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、建議的基礎(chǔ)上，做到因地制宜、一村一業(yè)、一戶一策；信息資料齊全，各級(jí)扶貧開發(fā)部門均規(guī)范建立了一套完善的貧困村、貧困戶信息資料，包括貧困原因、扶貧措施、脫貧目標(biāo)和計(jì)劃，同時(shí)開發(fā)了一套精準(zhǔn)扶貧工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)點(diǎn)擊某個(gè)村某個(gè)貧困戶，就能直觀地看到該戶的人口、致貧原因、幫扶需求、脫貧計(jì)劃和進(jìn)展等詳細(xì)信息。雖然甘肅與湖北在貧困程度、貧困面和自然環(huán)境、資源優(yōu)勢(shì)等方面截然不同，有些方面不能照搬照套，但甘肅省在推進(jìn)扶貧開發(fā)上的信心、決心和精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
二是精準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目支撐群眾脫貧。貴州省海雀村之所以能把風(fēng)沙四起的荒山變成萬(wàn)畝林海，關(guān)鍵是找到了科學(xué)發(fā)展、生態(tài)富民的精準(zhǔn)路子；甘肅省平?jīng)鍪兄阅茉诟珊地毤沟耐恋厣习l(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)村民致富，就是因?yàn)橐虻刂埔苏覝?zhǔn)了扶貧項(xiàng)目。因此，我們強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”，關(guān)鍵要做到對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌，不搞大而化之地大水漫灌，在扶貧對(duì)象、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、資金安排和規(guī)劃措施等方面，要做到因人、因地、因貧困原因，有針對(duì)性地精準(zhǔn)扶貧之策。
三是從解放思想上實(shí)施精準(zhǔn)扶貧。一位曾經(jīng)在甘肅部隊(duì)工作過(guò)的朋友講過(guò)這樣兩個(gè)事例，其一：某村支部書記到縣里開會(huì)回來(lái)，自豪地對(duì)大伙說(shuō)，我們今年又把貧困村的資格給爭(zhēng)回來(lái)了！其二：部隊(duì)到當(dāng)?shù)亟Y(jié)對(duì)村去扶貧，給某戶貧困戶送去兩頭優(yōu)質(zhì)種羊，鼓勵(lì)他發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)脫貧致富。再去時(shí)發(fā)現(xiàn)羊沒(méi)了，已經(jīng)被農(nóng)戶宰掉吃了，問(wèn)及原因，農(nóng)戶理所當(dāng)然地說(shuō)道“你們送來(lái)就是給我們吃的嘛！”。在我們當(dāng)前實(shí)際工作中，有的干部認(rèn)為戴上貧困村的帽子，肯定會(huì)給村里帶來(lái)真金白銀和項(xiàng)目扶持，寧愿守著這頂帽子不愿摘去；有的群眾爭(zhēng)著要當(dāng)貧困戶，等著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)送來(lái)慰問(wèn)金和物資。這種等人授魚、等米下鍋的思想，嚴(yán)重制約了扶貧政策的實(shí)施和脫貧計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，必須要在實(shí)施精準(zhǔn)扶貧措施的基礎(chǔ)上，正確引導(dǎo)貧困村和貧困對(duì)象轉(zhuǎn)變思想，樹立干中求助、積極脫貧的信心和決心，同時(shí)對(duì)建檔立卡對(duì)象要算好收入賬，達(dá)到脫貧標(biāo)準(zhǔn)的要予以標(biāo)識(shí)，及時(shí)退出貧困之列，才能有計(jì)劃、有步驟地實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧、全面小康的目標(biāo)。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇六
7月__日我們開始了為期四天的以“聚焦農(nóng)村精準(zhǔn)扶貧”為主題的社會(huì)實(shí)踐。在本次實(shí)踐中，我們選擇了__市__縣__鎮(zhèn)__村作為社會(huì)調(diào)查的目的地。并且接收了脫貧攻堅(jiān)作戰(zhàn)室負(fù)責(zé)人發(fā)布的任務(wù)：調(diào)查家庭脫貧情況、進(jìn)行防汛防滑安全知識(shí)宣傳、住房安全認(rèn)證調(diào)查。在走訪過(guò)程中，我逐漸了解到，造成大多數(shù)的貧困家庭貧困的主要原因是家庭成員的身體健康問(wèn)題，家庭勞動(dòng)力缺乏，又由于醫(yī)藥費(fèi)負(fù)擔(dān)非常重，導(dǎo)致貧困程度日漸加深。在此過(guò)程中，我深深地感受到了雖然農(nóng)民在物質(zhì)上十分匱乏，但是確十分地?zé)釔?ài)生活。在調(diào)查過(guò)程中，每一位被訪者都積極配合，并用那一份樸實(shí)熱情對(duì)待我們。在與他們接觸的過(guò)程中，我也明白了，每一個(gè)身份，每一個(gè)角色，都有他們的閃光點(diǎn)，都應(yīng)該被認(rèn)真對(duì)待。
時(shí)光荏苒，短短四天的實(shí)踐活動(dòng)，讓我有了從未有過(guò)的感覺(jué)這次實(shí)踐活動(dòng)我們前往__市__鎮(zhèn)__村，深入了解貧困地區(qū)的現(xiàn)狀以及探究精準(zhǔn)扶貧帶來(lái)的變化。在這次活動(dòng)中，我們走出了課本，用事實(shí)來(lái)了解；我們走出了校門，用所見(jiàn)所聞來(lái)探索。這并不是一次簡(jiǎn)單的社會(huì)實(shí)踐，更是我們走向社會(huì)的第一步。
四天的社會(huì)實(shí)踐轉(zhuǎn)瞬即逝，但在期間我也學(xué)會(huì)了很多，我深刻認(rèn)識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐的重要性，它拉近了我們與社會(huì)之間的聯(lián)系，讓我們更加貼近社會(huì)；開拓了我們的視野，讓我們不再把目光局限在校園。這次實(shí)踐使我們通過(guò)自己的親身經(jīng)歷體會(huì)到了生活的不易以及精準(zhǔn)扶貧為我們帶來(lái)的巨大改變。我從農(nóng)村回歸到農(nóng)村，對(duì)農(nóng)村自認(rèn)為有很多認(rèn)識(shí)，但這次的社會(huì)實(shí)踐卻是真正讓我思考最多的一次，正是這些激勵(lì)著我們不斷努力、不斷進(jìn)步、不斷發(fā)奮圖強(qiáng)。
轉(zhuǎn)眼間在__市__縣__鎮(zhèn)__村為期五天的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的經(jīng)驗(yàn)，提高了我們團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們步入社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；同時(shí)，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！五天的社會(huì)實(shí)踐，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，明確了我們青年學(xué)生肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇七
脫貧攻堅(jiān)“沖鋒號(hào)”已經(jīng)吹響，廣大黨員干部必須敬終如始、一鼓作氣，大力發(fā)揚(yáng)“弱鳥先飛”和“天黑趕路、天亮進(jìn)城”的精神，拿出決戰(zhàn)決勝的勇氣，拿出決戰(zhàn)決勝的作風(fēng)，拿出決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)，以更加精準(zhǔn)的舉措、更加精細(xì)的工作、更加扎實(shí)的作風(fēng)，把各項(xiàng)工作抓實(shí)抓細(xì)抓落地，努力在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)這場(chǎng)“畢業(yè)大考”中交出一份合格的答卷!
越是時(shí)間緊，越要有一鼓作氣的信心，打贏“收官戰(zhàn)”。不平凡，脫貧攻堅(jiān)收官之年遭遇疫情、災(zāi)情影響，各項(xiàng)工作挑戰(zhàn)更大、任務(wù)更重。黨員干部要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的重要講話精神，堅(jiān)持“跳起來(lái)摘桃子”，自我加壓，能快則快，能超則超，以“開局就是決戰(zhàn)、起步就是沖刺”的精神，以“說(shuō)了就算、定了就干、干就干好、干必干成”的嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，全面投入到脫貧攻堅(jiān)工作中來(lái)，全力以赴踢好決戰(zhàn)決勝“臨門一腳”，堅(jiān)決打贏打好脫貧攻堅(jiān)“收官戰(zhàn)”，讓習(xí)近平總書記和黨中央放心，讓人民群眾滿意。
越是攻堅(jiān)難，越要有一鼓作氣的決心，啃下“硬骨頭”。當(dāng)前，打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)面臨的困境和挑戰(zhàn)依然艱巨。軍令如山，有令必行。無(wú)論這塊硬骨頭有多硬都必須啃下，無(wú)論這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)有多難都必須打贏。黨員干部要以更加昂揚(yáng)的斗志、更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的攻堅(jiān)作風(fēng)，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，切實(shí)提高脫貧質(zhì)量，確?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，一個(gè)不能少”。要精準(zhǔn)盤清所有貧困戶、邊緣戶家底，按照未脫貧戶、邊緣戶、已脫貧戶的順序，圍繞“兩不愁、三保障、一過(guò)線”及飲水安全等扶貧領(lǐng)域問(wèn)題進(jìn)行了“大排查”，做到逐村、逐戶、逐人“過(guò)篩子”，以釘釘子精神解決“疑難雜癥”，確保戶人不漏、標(biāo)準(zhǔn)不低、對(duì)象不偏、干勁不松。
越是任務(wù)重，越要有一鼓作氣的恒心，保持“好作風(fēng)”。作風(fēng)建設(shè)必須久久為功。任務(wù)越艱巨、考題越難解，越需要良好作風(fēng)。黨員干部在脫貧攻堅(jiān)工作中要堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)常抓不懈，要弘揚(yáng)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，用過(guò)硬的能力辦好實(shí)事，用良好的作風(fēng)抓好落實(shí)。黨員干部要主動(dòng)“沉下去”，提高工作執(zhí)行力，確保脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)政策不走樣、不打折。黨員干部要用真心、解難題、辦實(shí)事，用真情、出硬招、曬實(shí)績(jī)，要想貧困群眾之所想，急貧困群眾之所急，用最大的辛苦指數(shù)和耐心指數(shù)換取群眾更多的幸福指數(shù)和滿意指數(shù)，為決勝全面小康作出更大貢獻(xiàn)!
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇八
一是學(xué)習(xí)甘肅省扶貧攻堅(jiān)的精神。這次到甘肅參加扶貧開發(fā)培訓(xùn)班，所見(jiàn)所聞給我映象最深刻的是“真扶貧、扶真貧”。主要表現(xiàn)在:宣傳氛圍濃厚，所到之處的公路兩旁、政府大院、村部門前、小組灣落均看到各類扶貧工作宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造了扶貧開發(fā)工作的濃厚氛圍;機(jī)構(gòu)設(shè)置健全，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)分別設(shè)立了扶貧開發(fā)指揮部、指揮站和指揮所，將扶貧開發(fā)作為一項(xiàng)重要的常態(tài)化工作來(lái)抓;組織領(lǐng)導(dǎo)到位，各級(jí)扶貧開發(fā)機(jī)構(gòu)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、縣鄉(xiāng)干部到貧困村駐點(diǎn)，并且對(duì)貧困村狀況和基本信息能夠“一口清”，充分體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的重視度和干部的參與度;目標(biāo)措施精準(zhǔn)，各級(jí)政府部門和領(lǐng)導(dǎo)干部在制定扶貧目標(biāo)措施時(shí)，明確了“三不原則”，即不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)不說(shuō)、不切實(shí)的任務(wù)不講、不實(shí)際的辦法不提，在深入調(diào)研和廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)、建議的基礎(chǔ)上，做到因地制宜、一村一業(yè)、一戶一策;信息資料齊全，各級(jí)扶貧開發(fā)部門均規(guī)范建立了一套完善的貧困村、貧困戶信息資料，包括貧困原因、扶貧措施、脫貧目標(biāo)和計(jì)劃，同時(shí)開發(fā)了一套精準(zhǔn)扶貧工作網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)點(diǎn)擊某個(gè)村某個(gè)貧困戶，就能直觀地看到該戶的人口、致貧原因、幫扶需求、脫貧計(jì)劃和進(jìn)展等詳細(xì)信息。雖然甘肅與湖北在貧困程度、貧困面和自然環(huán)境、資源優(yōu)勢(shì)等方面截然不同，有些方面不能照搬照套，但甘肅省在推進(jìn)扶貧開發(fā)上的信心、決心和精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
二是精準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目支撐群眾脫貧。貴州省海雀村之所以能把風(fēng)沙四起的荒山變成萬(wàn)畝林海，關(guān)鍵是找到了科學(xué)發(fā)展、生態(tài)富民的精準(zhǔn)路子;甘肅省平?jīng)鍪兄阅茉诟珊地毤沟耐恋厣习l(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)村民致富，就是因?yàn)橐虻刂埔苏覝?zhǔn)了扶貧項(xiàng)目。因此，我們強(qiáng)調(diào)“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”，關(guān)鍵要做到對(duì)癥下藥、精準(zhǔn)滴灌，不搞大而化之地大水漫灌，在扶貧對(duì)象、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目、資金安排和規(guī)劃措施等方面，要做到因人、因地、因貧困原因，有針對(duì)性地精準(zhǔn)扶貧之策。
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青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇九
習(xí)近平總書記對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作作出重要指示時(shí)強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在脫貧攻堅(jiān)到了最后階段，各級(jí)黨委和政府務(wù)必保持攻堅(jiān)態(tài)勢(shì)，善始善終，善作善成，不獲全勝?zèng)Q不收兵。因此，在脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入決戰(zhàn)決勝關(guān)鍵期，廣大黨員干部及奮戰(zhàn)在一線的扶貧干部，更需在“實(shí)干”上下足繡花功夫，請(qǐng)“實(shí)績(jī)”就位，讓“痕跡”退位。
為確保脫貧攻堅(jiān)工作如期完成，在前期的扶貧工作中，各級(jí)黨委政府大量采用了“痕跡管理法”，有效規(guī)避了工作開展中責(zé)任不到位、落實(shí)不到位、管理不到位等問(wèn)題，確保了扶貧工作有序有效推進(jìn)。但凡事過(guò)猶不及，“痕跡管理法”如使用不當(dāng)，便會(huì)淪為形式主義和官僚主義的外衣。
脫貧攻堅(jiān)，“痕跡”是手段，“實(shí)績(jī)”才是目的。上有所好，下必甚焉。為方便對(duì)各項(xiàng)扶貧工作開展情況進(jìn)行有效管理監(jiān)督和追溯，要求廣大扶貧干部保留工作開展的“痕跡”，但在實(shí)際操作中，這種做法逐漸偏離初心。為迎接上級(jí)檢查，部分干部把工作執(zhí)行落實(shí)，簡(jiǎn)單地歸結(jié)于紙上而不是腿上，依托于各式臺(tái)賬、報(bào)表而不是狠抓癥結(jié)、排難解困，導(dǎo)致重“痕”輕“績(jī)”，重“檢”輕“干”，本末倒置，抓不住問(wèn)題的關(guān)鍵，分不清矛盾的主次。因此，廣大黨員干部在脫貧攻堅(jiān)工作中唯有吃透上情，摸清下情，真抓實(shí)干，脫貧攻堅(jiān)才不是花拳繡腿，才能繡出脫貧致富美麗畫卷。
脫貧攻堅(jiān)，勿用“痕跡”做標(biāo)尺，請(qǐng)以“實(shí)績(jī)”論高低。天下之事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。脫貧攻堅(jiān)是國(guó)之大計(jì)，關(guān)乎民生國(guó)情，必須下深水，入一線，爬過(guò)道道丘壑，越過(guò)座座丘山，用“實(shí)績(jī)”說(shuō)話，以“成績(jī)”論高低。光說(shuō)不練假把式，能說(shuō)會(huì)練才是真把式。檢驗(yàn)脫貧攻堅(jiān)是否保質(zhì)保量完成，只看看“秀”出來(lái)的資料是不夠，“痕跡”更不應(yīng)該成為工作開展好壞的標(biāo)尺，而應(yīng)該深入貧困地區(qū)，走進(jìn)貧困群眾家里“揭揭米缸”“上上飯桌”“聊聊家?！?，了解他們的生產(chǎn)生活實(shí)際情況，實(shí)地查看貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展等情況，以成效見(jiàn)真章。
脫貧攻堅(jiān)，要勤查漏，補(bǔ)短板，多些“道”，少些“術(shù)”，形成長(zhǎng)效機(jī)制。行百里者半九十。在脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入百米沖刺階段，越是艱難越向前，越是關(guān)鍵越抓實(shí)。查漏補(bǔ)缺是重點(diǎn)，補(bǔ)齊短板是關(guān)鍵。在脫貧攻堅(jiān)后期，更多考慮的是全局與長(zhǎng)遠(yuǎn)問(wèn)題，是解決貧困的體制機(jī)制問(wèn)題，要探索形成脫貧致富的“道路”，而不是“方法”與“手段”，要從根本上解決致貧返貧問(wèn)題。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。廣大黨員干部需堅(jiān)持以人民為中心的思想，勇立潮頭，守正篤實(shí)，久久為功，不獲全勝?zèng)Q不收兵!
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇十
知識(shí)卡片1：
中國(guó)人民的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了多少年?
a.8年。
b.
c.
d.14年。
答案:d。
知識(shí)卡片2:。
《論持久戰(zhàn)》認(rèn)為中國(guó)不會(huì)亡，但也不會(huì)速勝的依據(jù)是什么?(多選)。
a.日本是帝國(guó)主義強(qiáng)國(guó)，中國(guó)是半殖民地半封建弱國(guó)。
b.日本的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是退步的、野蠻的，中國(guó)的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)是進(jìn)步的、正義的。
c.日本是個(gè)小國(guó)，經(jīng)不起長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)是個(gè)大國(guó)，能夠支持長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)。
d.日本的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)失道算助，中國(guó)的正義戰(zhàn)爭(zhēng)得道多助。
答案:a、b、c、d。
課后作業(yè)。
第1題:。
a.一二·一運(yùn)動(dòng)。
b.-二·九運(yùn)動(dòng)。
c.五四運(yùn)動(dòng)。
d.五二o運(yùn)動(dòng)。
答案:b。
第2題:。
a.福建事變。
b.兩廣事變。
c.西安事變。
d.皖南事變。
答案:c。
第3題:。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使___成為主要矛盾，中華民族面臨著生死存亡的危機(jī)關(guān)頭?
a.中華民族同官僚資本主義的矛盾。
b.中華民族同封建主義的矛盾。
b.中華民族同日本帝國(guó)主義的矛盾。
d.中華民族同歐美帝國(guó)主義的矛盾。
答案:c。
第4題:。
土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)后期，中國(guó)共產(chǎn)黨確立抗日民族統(tǒng)--戰(zhàn)線策略的會(huì)議是?
a.古田會(huì)議。
b.遵義會(huì)議。
c.八七會(huì)議。
d.瓦窯堡會(huì)議。
答案:d。
第5題:。
1937年9月，八路軍第一一五師在._1.1伏擊侵華日軍，取得抗戰(zhàn)以來(lái)的首次大捷，粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝“的神話，極大地鼓舞了全國(guó)人民的抗戰(zhàn)信心。
a.平型關(guān)。
b.娘子關(guān)。
c.忻d。
d.太原。
答案:a。
第6題:。
a.進(jìn)步勢(shì)力、中間勢(shì)力、頑固勢(shì)力各占三分之一。
b.共產(chǎn)黨、國(guó)民黨、民主黨派各占三分之一。
c.共產(chǎn)黨員、黨外進(jìn)步分子、中間分子各占三分之一。
d.工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)各占三分之一。
答案:c。
第7題:。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，_..是全國(guó)抗日根據(jù)地的指揮中樞和總后方。
a.陜甘寧邊區(qū)。
b.晉冀豫邊區(qū)。
c.晉察冀邊區(qū)。
d.察哈爾邊區(qū)。
答案:a。
第8題:。
1945年____全國(guó)人民同慶勝利，并把這-天作為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日。
a.8月15日。
b.9月1日。
c.9月3日。
d.9月15日。
答案:c。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇十一
近期，根據(jù)縣委縣政府、縣教育的安排，我校組織全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部召開了關(guān)于“精準(zhǔn)扶貧”的專題學(xué)習(xí)會(huì)。在專題學(xué)習(xí)會(huì)上，我們學(xué)習(xí)了系金品總書記在“扶貧攻堅(jiān)”會(huì)議上的講話、婁勤檢書記在全省“脫貧攻堅(jiān)”小組會(huì)議上的講話、毛萬(wàn)春同志在省扶貧辦全體干部會(huì)議上的講話、20__年4月13日孫__在縣委中心工作會(huì)議上的講話，還學(xué)習(xí)了“精準(zhǔn)扶貧”的相關(guān)政策內(nèi)容。會(huì)后，我又通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等渠道，搜集學(xué)習(xí)關(guān)于“精準(zhǔn)扶貧”的新聞、政策等內(nèi)容。通過(guò)這幾日的學(xué)習(xí)，我對(duì)“精準(zhǔn)扶貧”的相關(guān)知識(shí)有了進(jìn)一步深入的了解，也對(duì)國(guó)家開展“精準(zhǔn)扶貧”工作的背景及重要意義有了更加清醒的認(rèn)識(shí)，感觸頗多，現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下：
黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記提出了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，豐富和發(fā)展了鄧小平“小康社會(huì)”戰(zhàn)略構(gòu)想。全面建成小康社會(huì)，在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中是處于引領(lǐng)地位的戰(zhàn)略目標(biāo)。習(xí)近平總書記深刻指出：“小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。貧困地區(qū)、貧困人口是全面建成小康社會(huì)的突出短板?！薄叭娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，最艱巨最繁重的任務(wù)在貧困地區(qū)?！薄胺鲐氶_發(fā)推進(jìn)到今天，貴在精準(zhǔn)，重在精準(zhǔn)，成敗之舉在于精準(zhǔn)?！?BR> 精準(zhǔn)扶貧是新時(shí)期黨和國(guó)家扶貧工作的精髓和亮點(diǎn)。黨和國(guó)家一直十分關(guān)心和重視扶貧工作，改革開放以來(lái)，經(jīng)過(guò)全國(guó)范圍有計(jì)劃有組織的大規(guī)模開發(fā)式扶貧，我國(guó)貧困人口大量減少，貧困地區(qū)面貌顯著變化。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛發(fā)展，人民生活水平不斷提高，但扶貧開發(fā)工作依然面臨十分艱巨而繁重的任務(wù)，已進(jìn)入啃硬骨頭、攻堅(jiān)拔寨的沖刺期，對(duì)黨和國(guó)家的扶貧工作提出了新的要求和挑戰(zhàn)。精準(zhǔn)扶貧正是以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國(guó)理政方略中對(duì)新時(shí)期扶貧工作新挑戰(zhàn)與新要求的積極應(yīng)對(duì)和正確指引。
教育精準(zhǔn)扶貧作為精準(zhǔn)扶貧的重要內(nèi)容，也是根本的精準(zhǔn)扶貧。習(xí)近平總書記提出：“消除貧困、改善民生、實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是我們黨的重要使命”。要實(shí)現(xiàn)貧困人口的長(zhǎng)期穩(wěn)定脫貧，必須變輸血為造血。
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青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇十二
行百里者半九十。脫貧攻堅(jiān)到了最后的緊要關(guān)頭，需要的是全神貫注、集中精力啃下最后的硬骨頭。越是最后時(shí)刻，那些“打盹”“貪玩”“松勁”的念頭和動(dòng)作越不可有。給扶貧干部“念念經(jīng)”“醒醒神”“提提勁”，一鼓作氣、猛攻勝利。
打開一本“問(wèn)題”手冊(cè)，給扶貧干部念念經(jīng)?！叭∥嵘怼笔欠此技哼^(guò)的最好方法。在扶貧路上，反思自己、反思工作、反思方法是不可缺少的。貧困戶家中“一越線兩不愁三保障”問(wèn)題是否得到了全面解決，今年的扶貧政策是否得到了全面的宣傳和落實(shí)，致窮的“病根”是否已完全拔除，致富的“密碼”是否已完全解決，返貧的“風(fēng)險(xiǎn)”是否已完全消除。念一念這些“問(wèn)題”手冊(cè)，想一想這些“問(wèn)題”對(duì)策。收起“貪玩兒”這個(gè)心思，做好最后的沖刺。
打開一瓶“致富”噴霧，給扶貧干部醒醒神?！胺鲐氁确鲋恰笔敲撠毠?jiān)這么多年來(lái)一直號(hào)召和行動(dòng)的。在脫貧最后的關(guān)頭，對(duì)于那些還有脫貧困難的群眾，扶貧干部切不能“打盹兒”，迷迷糊糊，給錢給物就把“扶貧”這件事給搪塞過(guò)去?！爸赂弧辈皇且怀幌涂梢酝瓿傻氖虑?，這瓶“致富”噴霧，不是給錢給物，而是給一個(gè)“好思路”。從思想上，要鞏固加深貧困戶“靠自己”脫貧的觀念;從政策上，要明確發(fā)展“助農(nóng)”項(xiàng)目，做好就業(yè)崗位安排，技能技術(shù)培訓(xùn);從行動(dòng)上，要護(hù)住貧困戶的“錢袋子”，除了激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力外，要整治不良之風(fēng)，減輕“人情往來(lái)”的負(fù)擔(dān)。
打開一袋“語(yǔ)錄”食糧，給扶貧干部提提勁。脫貧攻堅(jiān)關(guān)系著貧困老百姓的切身利益，也是習(xí)近平總書記日夜?fàn)繏斓氖虑?。?xí)近平總書記今年在大大小小的場(chǎng)合和地方都有關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的語(yǔ)錄，這一大包精神“食糧”，是扶貧干部們應(yīng)該慢慢咀嚼和回味的。“我們要以更大的決心、更強(qiáng)的力度推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，支持扶貧產(chǎn)業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)，優(yōu)先支持貧困勞動(dòng)力務(wù)工就業(yè)，防止因疫致貧或返貧?！绷?xí)近平總書記在全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情表彰大會(huì)上不忘脫貧攻堅(jiān)，身在一線的扶貧干部在最后關(guān)頭更要以十足的勁頭打贏“收官戰(zhàn)”，確保脫貧攻堅(jiān)取得實(shí)效。
脫貧攻堅(jiān)這一場(chǎng)大考到了最后要“收卷”的時(shí)刻，那些偷偷跑出來(lái)的任何松懈的念頭都要拋棄。要醒醒神、提提勁，檢查好這份試卷的“易錯(cuò)題”，多揣摩這份試卷的“難解題”，再思考這份試卷的“附加題”，努力交出一份脫貧攻堅(jiān)的完美答卷。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇十三
“精準(zhǔn)扶貧”開啟了扶貧新時(shí)代。20__年11月，習(xí)近平總書，記到湖南湘西考察時(shí)首次作出了“實(shí)事求是、因地制宜、分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)扶貧”的重要指示，由此拉開了中國(guó)“精準(zhǔn)扶貧”時(shí)代，這是對(duì)現(xiàn)行粗放式扶貧政策從根本上進(jìn)行改變。我們知道，長(zhǎng)期以來(lái)由于我國(guó)對(duì)貧困居民底數(shù)不清、情況不明、針對(duì)性不強(qiáng)、扶貧資金和項(xiàng)目指向不準(zhǔn)的問(wèn)題較為突出，致使扶貧工作一直成效不顯，很多地方是年年扶年年貧。而“精準(zhǔn)扶貧”要求分類施策，因人因地施策，因貧困原因施策，因貧困類型施策，通過(guò)扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展一批，通過(guò)易地搬遷安置一批，通過(guò)生態(tài)保護(hù)脫貧一批，通過(guò)教育扶貧脫貧一批，通過(guò)低保政策兜底一批，簡(jiǎn)單概括就是五個(gè)一批。五個(gè)一批的扶貧政策深刻的詮釋了本次扶貧“精準(zhǔn)”二字的深刻含義。筆者認(rèn)為當(dāng)下因?yàn)閲?guó)家精準(zhǔn)扶貧政策的火熱實(shí)施，扶貧資金投入正逐年增加，各地扶貧項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)如雨后春筍般悄然而立，如何保障扶貧項(xiàng)目健康有序運(yùn)行，這是我們必然要面對(duì)的問(wèn)題。
利益驅(qū)動(dòng)，泯滅良心，部分領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)起了“扶貧財(cái)”。中央紀(jì)委數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示：20__年1月至8月，中央紀(jì)委監(jiān)察部網(wǎng)站一共公開曝光了扶貧領(lǐng)域突出問(wèn)題325起。扶貧領(lǐng)域不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題點(diǎn)多面廣，直接侵害困難群眾切身利益，令人痛心。
地方官員不作為或是亂作為，扶貧政策“劍走偏鋒”，亂鋪亂建。部分地區(qū)負(fù)責(zé)人政績(jī)觀作祟，扶貧急于求成，對(duì)待扶貧工作往往是拍腦袋決策，要么盲目跟風(fēng)要么僅憑個(gè)人喜好，不注重調(diào)研，脫離地方實(shí)際和市場(chǎng)，扶貧只管要項(xiàng)目，大鋪攤子，不管成效，往往是項(xiàng)目立了很多，群眾不見(jiàn)收益，搞啥虧啥，嚴(yán)重浪費(fèi)了扶貧資金。
“政之所興，在順民心。政之所廢，在逆民心”，精準(zhǔn)扶貧是社會(huì)主義制度縮小兩級(jí)分化，讓人民群眾共享勞動(dòng)成果的必然選擇。扶貧就是扶人，就是要改善人民群眾的生活水平，因而我們搞扶貧項(xiàng)目要貼近群眾，多聽(tīng)群眾意見(jiàn)，多換位思考，扶貧就是要切實(shí)解決群眾的小事、實(shí)事、難事，把好事辦好，把實(shí)事辦實(shí)，讓群眾真正感受到實(shí)惠。此外，嚴(yán)厲打擊扶貧領(lǐng)域違法違紀(jì)，堅(jiān)決將吃扶貧血的蛀蟲清除出外，營(yíng)造風(fēng)清氣正的扶貧環(huán)境是我們要常抓、不懈抓的常態(tài)化工作。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇十四
面對(duì)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和建立解決相對(duì)貧困長(zhǎng)效機(jī)制這一“綜述題”，要抓住因病因?yàn)?zāi)失業(yè)等“三保障”方面可能存在致貧返貧的關(guān)鍵因素，在源頭防控隱患排查扶智增能上持續(xù)發(fā)力，切實(shí)筑牢致貧返貧“攔水壩”。
聚焦源頭防控，深耕機(jī)制防貧。依托農(nóng)村(城鎮(zhèn))合作醫(yī)療大病保險(xiǎn)大病救助等政策，協(xié)調(diào)醫(yī)院人社局等相關(guān)部門，幫助患有心臟病腦血栓肝硬化等重病住院治療群眾，報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)，辦理慢性病手續(xù)，節(jié)約群眾看病成本。借助對(duì)口援疆省市省級(jí)人民醫(yī)院等醫(yī)療幫扶援建項(xiàng)目，聯(lián)合縣(市)醫(yī)院，定期邀請(qǐng)綜合內(nèi)科感染科婦科等專家醫(yī)師，開展篩查治療康復(fù)跟蹤管理為一體的“上門”義診活動(dòng)。針對(duì)重癥急診患者，采取“現(xiàn)場(chǎng)診治+遠(yuǎn)程會(huì)診”形式，及時(shí)制定救護(hù)治療方案，挽回重癥群眾生命。同時(shí)，利用義診時(shí)機(jī)，向脫貧戶講解甲狀腺結(jié)節(jié)布病等地方病的預(yù)防知識(shí)，切實(shí)提升農(nóng)牧民群眾健康意識(shí)，降低得病幾率。
抓實(shí)隱患排查，防止因?yàn)?zāi)返貧。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！泵撠毠?jiān)全面收官之年，疫情汛情疊加，給脫貧戶增加了生活負(fù)擔(dān)，各地要爭(zhēng)分奪秒，及時(shí)修復(fù)損毀的房屋橋梁道路等基礎(chǔ)設(shè)施;因地適宜幫助脫貧戶補(bǔ)種改種作物，穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤。組建以村民小組為單位的“隱患排查小分隊(duì)”，開展危房排危修繕農(nóng)田水利設(shè)施維護(hù)河流水庫(kù)巡邏等防護(hù)行動(dòng)。協(xié)調(diào)縣(市)電力公司燃?xì)夤?，幫助群眾檢換老化電路天然氣管道，入戶宣傳安全知識(shí)，預(yù)防安全事故發(fā)生。針對(duì)脫貧戶風(fēng)險(xiǎn)抵御能力較弱的問(wèn)題，采取“政府+保險(xiǎn)公司+農(nóng)戶”災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)分?jǐn)偰Ｊ?，引?dǎo)其購(gòu)買農(nóng)業(yè)牧業(yè)家庭財(cái)產(chǎn)等保險(xiǎn)，化解風(fēng)險(xiǎn)。
突出扶志增能，盤活“造血”功能?！笆谌艘詽O，終生之用?！贝蜈A脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是全面建成小康社會(huì)的底線目標(biāo)，但全面小康社會(huì)的建成并不等于永遠(yuǎn)小康。要掌握脫貧戶就業(yè)狀況及技能水平，按照“一戶一卡”要求，建立脫貧戶就業(yè)跟蹤服務(wù)信息卡。針對(duì)新入職或技能水平較低的在崗人員，對(duì)接用工單位用工要求，邀請(qǐng)資深技術(shù)員技師，利用“農(nóng)牧民夜?！保_辦“技能提升班”，幫助脫貧就業(yè)人員獲得技術(shù)員技師等職稱，提升就業(yè)技能。針對(duì)已失業(yè)群眾，按照“崗位需求+精準(zhǔn)培訓(xùn)+定向輸出”模式，協(xié)調(diào)人社旅游經(jīng)貿(mào)等部門(單位)，簽訂用工委培協(xié)議，開展相應(yīng)工種培訓(xùn)，讓群眾真正學(xué)會(huì)致富本領(lǐng)，才能一勞永逸。
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青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇十五
青年學(xué)習(xí)是一種提高能力、知識(shí)水平、技能和綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)。它不僅是一個(gè)人的個(gè)人發(fā)展過(guò)程，也是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的過(guò)程。青年學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人發(fā)展具有重要意義，因?yàn)樗梢詭椭贻p人找到自己的定位，使他們成為有用的人才。
青年大學(xué)學(xué)習(xí)使青年人有能力了解自己、他人和世界。通過(guò)大學(xué)習(xí)，年輕人可以更好地了解自己，包括自己的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣、價(jià)值觀和生活目標(biāo)。這樣，他們就可以根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇合適的學(xué)習(xí)方法和職業(yè)規(guī)劃，使自己在未來(lái)的生活中發(fā)揮應(yīng)有的作用。此外，通過(guò)大學(xué)習(xí)，年輕人還可以了解他人，包括他們的社會(huì)背景、文化傳統(tǒng)、宗教信仰、思想信仰、生活方式和心理特征。這樣，他們就可以尊重他人，互相包容，共同進(jìn)步。此外，通過(guò)大學(xué)習(xí)，年輕人還可以了解世界不同國(guó)家和地區(qū)的歷史文化、地理位置、氣候特征、生物特征、經(jīng)濟(jì)狀況、政治形勢(shì)、教育水平和社會(huì)保障體系。這樣，他們就能對(duì)國(guó)內(nèi)外事物有一個(gè)全面準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，為未來(lái)做出明智的決定做好準(zhǔn)備。
青年大學(xué)學(xué)習(xí)使青年人具有創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過(guò)大學(xué)習(xí)，年輕人不僅可以學(xué)習(xí)一門課程的理論知識(shí)，還可以通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。例如，在學(xué)習(xí)歷史課程時(shí)，不僅要接受正式的教材教學(xué)，還要參觀博物館或歷史遺址，加強(qiáng)對(duì)歷史事件真實(shí)性的感性體驗(yàn)；在學(xué)習(xí)地理課程時(shí)，不僅要看地圖，調(diào)查地球上不同地貌的地質(zhì)結(jié)構(gòu)，還要去不同的地方旅游，通過(guò)旅游加強(qiáng)對(duì)地理環(huán)境的直觀感受；在學(xué)習(xí)生物課程時(shí)，我們不僅要閱讀生物書籍和生物標(biāo)本，此外，我們應(yīng)該觀察大自然中的生物活動(dòng)，通過(guò)觀察加強(qiáng)對(duì)生物多樣性的直觀感受。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，年輕人不僅可以學(xué)習(xí)一門課程的理論知識(shí)，還可以培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
青年大學(xué)學(xué)習(xí)使青年人具備團(tuán)隊(duì)合作的能力。通過(guò)大學(xué)習(xí)，年輕人可以學(xué)會(huì)如何與人相處，如何合作，如何溝通，如何傾聽(tīng)，如何表達(dá)。這些能力不僅有助于他們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫嘏c人相處，而且有助于他們?cè)诠ぷ髦懈玫嘏c團(tuán)隊(duì)合作。例如，在學(xué)習(xí)社會(huì)課程時(shí)，年輕人可以學(xué)習(xí)如何尊重他人，包容差異，尊重不同的意見(jiàn)；在學(xué)習(xí)心理課程時(shí)，年輕人可以學(xué)習(xí)如何正確看待問(wèn)題，理性應(yīng)對(duì)困難；在學(xué)習(xí)文化課程時(shí)，年輕人可以學(xué)習(xí)如何尊重文化差異和包容文化多樣性；在學(xué)習(xí)法律課程時(shí)，年輕人可以學(xué)習(xí)如何遵守法律法規(guī)，尊重法律道德。這些能力將有助于年輕人在未來(lái)的工作中更好地團(tuán)隊(duì)合作。
簡(jiǎn)而言之，青年學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人發(fā)展具有重要意義，因?yàn)樗梢詭椭贻p人找到自己的位置，使他們成為有用的人才。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇十六
一、堅(jiān)持群眾路線我們作為上級(jí)派到村上的第一書記，要深入基層開展工作，首先就必須和村上的領(lǐng)導(dǎo)干部打交道，其次是與貧困戶打交道，如果不俯下身子、放下身段，與他們打成一片，人家就不肯把你當(dāng)自己人看。這樣，你永遠(yuǎn)不了解他們內(nèi)心是怎么想的，他們有什么訴求。必須從點(diǎn)滴小事做起，堅(jiān)持黨的群眾路線，一切為了群眾一切依靠群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。進(jìn)村入戶，了解情況，掌握第一手資料。中國(guó)是一個(gè)講人情的國(guó)度，只有將生人變成熟人，將熟人變成自己人，工作才能更好地開展。讓群眾多了解我們的意圖，對(duì)我們毫無(wú)戒心，把我們當(dāng)成自己人，從而真心信任我們。這樣，才能真扶貧，扶真貧。
二、堅(jiān)持溝通策略大禹治水之所以成功，就是他采用了疏導(dǎo)的方法。我們農(nóng)村的工作千頭萬(wàn)緒，尤其是精準(zhǔn)扶貧工作，直接牽扯到扶貧戶的切身利益，因此產(chǎn)生矛盾是正常的，必須進(jìn)行疏導(dǎo)化解。我們開展精準(zhǔn)扶貧工作，需要做的工作很多，需要溝通協(xié)調(diào)的地方很多。人與工作的關(guān)系說(shuō)到底是人與人的關(guān)系，你完成了工作，效果如何，還要靠人去評(píng)價(jià)和考核。良好的溝通可以使我們與村、鎮(zhèn)、貧困戶的配合更加默契，從而團(tuán)結(jié)一致，共同努力，使精準(zhǔn)扶貧工作落到實(shí)處。通過(guò)與單位溝通，爭(zhēng)取資金支持。只有將工作做全面，將功課做扎實(shí)，才能為來(lái)年?duì)幦〉礁嗟姆鲐氋Y金。
三、堅(jiān)持務(wù)實(shí)理念第一書記不只是一個(gè)稱謂，更是責(zé)任和使命。扶貧要?jiǎng)诱娓瘢矣谂鲇?，要有真才?shí)學(xué)的本領(lǐng)，要有真情實(shí)意的胸懷，要有真金白銀的支撐。否則，再好的點(diǎn)子，再多的項(xiàng)目，沒(méi)有資金，只能是空中樓閣。作為第一書記，必須堅(jiān)持兩手抓，在務(wù)虛的同時(shí)更加務(wù)實(shí)，出點(diǎn)子，籌資金，上項(xiàng)目，以規(guī)模產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)貧困戶共同致富，擺脫貧窮，與全省農(nóng)民一道，同步實(shí)現(xiàn)小康?？傊?，作為第一書記要心無(wú)旁騖，忠于職守。利用自身優(yōu)勢(shì)和單位優(yōu)勢(shì)，盡可能地為扶貧村爭(zhēng)政策、爭(zhēng)資金、爭(zhēng)技術(shù)、爭(zhēng)人才。只有干出成績(jī)，我們才能無(wú)愧于“第一書記”這個(gè)光榮而神圣的稱謂。
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青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇十七
當(dāng)前，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的最后沖刺時(shí)期。為保障脫貧成效，確保圓滿收官，要適時(shí)對(duì)脫貧質(zhì)量開展回頭看，認(rèn)真聽(tīng)取群眾“聲音”，從群眾“怨聲”中找問(wèn)題、從群眾“呼聲”中找差距、從群眾“笑聲”中找成效，主動(dòng)回應(yīng)群眾關(guān)切，讓群眾聲音成為脫貧質(zhì)量“最強(qiáng)音”，以脫貧實(shí)際成效取信于民。
聽(tīng)取群眾的怨聲，從群眾“怨聲”中找問(wèn)題、找差距。自脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)打響以來(lái)，各級(jí)各地做了大量深入而細(xì)致的工作，用心用情用力狠抓脫貧攻堅(jiān)工作。在即將收官的關(guān)鍵時(shí)期，要抓好脫貧質(zhì)量回頭看，做好自我審視、檢閱、整改工作，突出落實(shí)問(wèn)題整改。整改落實(shí)情況不能自圓其說(shuō)、自欺欺人，要將整改落實(shí)情況通過(guò)一定渠道和方式向群眾公開公示，在群眾的“怨聲”和不滿中找到問(wèn)題整改情況的差距和不足。要堅(jiān)持“以人民為中心”的工作思路，根據(jù)群眾的怨氣和不滿，以人民滿意為價(jià)值取向，找準(zhǔn)群眾期望與整改落實(shí)情況的差距，在群眾“怨聲”中回應(yīng)群眾關(guān)切。
聽(tīng)取群眾的呼聲，從群眾“呼聲”中找辦法、找措施。群眾對(duì)脫貧成效有怨聲，說(shuō)明脫貧成效與群眾所思、所想、所盼、所愿有差距，不符合群眾心意。要把人民對(duì)美好生活的向往作為脫貧工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在開展“回頭看”工作中，將脫貧質(zhì)量整改落實(shí)情況放到深入基層一線、深入群眾調(diào)研中去檢驗(yàn)，要在聽(tīng)取群眾“怨聲”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步聽(tīng)取群眾對(duì)脫貧質(zhì)量整改落實(shí)情況，尤其是校準(zhǔn)整改落實(shí)情況與滿足人民愿望偏差的意見(jiàn)、建議，及時(shí)調(diào)整整改措施，拿出時(shí)間表、任務(wù)圖、責(zé)任單，直至群眾滿意為止，在群眾“呼聲”中回應(yīng)群眾關(guān)切。
聽(tīng)取群眾的笑聲，從群眾“笑聲”中找成效、找方向。聽(tīng)了群眾的“怨聲”和“呼聲”，找到了差距和問(wèn)題、辦法和措施，整改措施制定后，仍要深入群眾中檢驗(yàn)按照群眾愿望和要求開展整改落實(shí)的情況，檢驗(yàn)整改執(zhí)行是否走樣，是否到位。要防止多次整改仍然停留在紙上、嘴上、墻上，要深入矛盾集中、問(wèn)題集中、呼聲最高的群眾中去聽(tīng)聽(tīng)群眾對(duì)脫貧質(zhì)量整改落實(shí)情況的感悟和體會(huì)，要使群眾深切感受到通過(guò)脫貧攻堅(jiān)工作干部作風(fēng)、能力素質(zhì)、服務(wù)群眾方面發(fā)生的重大變化，特別是脫貧攻堅(jiān)工作對(duì)自身生產(chǎn)生活產(chǎn)生的影響、帶來(lái)的變化，在群眾“笑聲”中回應(yīng)群眾關(guān)切。
青年大學(xué)習(xí)第十季第五期學(xué)習(xí)心得篇十八
是決勝全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)之年。面對(duì)突如其來(lái)的疫情脫貧攻堅(jiān)的腳步也沒(méi)有“暫?！?。這是一項(xiàng)艱巨的“任務(wù)”更是人民的“福音”。無(wú)論前進(jìn)的道路會(huì)遇到多少荊棘相信在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下在團(tuán)結(jié)的力量下我們會(huì)取得最終的勝利。
務(wù)實(shí)扶貧工作，扎實(shí)脫貧過(guò)程，打好“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”。在扶貧工作中，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全心全意為人民服務(wù)。腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，牢記肩負(fù)的責(zé)任與使命，做好本職工作，抓實(shí)干，辦實(shí)事。加強(qiáng)支部建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)村支書隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良的隊(duì)伍，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，帶動(dòng)貧困人口走上脫貧致富道路。在扶貧工作中，樹立正確的思想意識(shí)，做好扶貧攻堅(jiān)的中堅(jiān)力量。從不同的方面開展扶貧工作，落到實(shí)處，解決人民的需求，擺脫貧困的困擾。
激發(fā)貧困群眾的動(dòng)力，調(diào)動(dòng)積極性，打好“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”。找準(zhǔn)路子，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，振奮貧困群眾的精神狀態(tài)，堅(jiān)持艱苦奮斗、自力更生的傳統(tǒng)精神。脫貧攻堅(jiān)的路上，群眾是必不可少的一份子，調(diào)動(dòng)了他們的積極性及主動(dòng)性。有了群眾的認(rèn)可與支持參與，脫貧的道路更加“開闊”。加強(qiáng)農(nóng)村的建設(shè)，引入現(xiàn)代化建設(shè)，讓群眾真切地參與到“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”中，體會(huì)到周圍的變化以及生活質(zhì)量等各方面的提升。有了切身的感受，才能堅(jiān)持到最后，畫上完美的句點(diǎn)。
嚴(yán)于律己，落實(shí)作風(fēng)，打好“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”。創(chuàng)新監(jiān)督辦法，保障脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)順利進(jìn)行，堅(jiān)決打好貧困村退出、異地扶貧搬遷入住、農(nóng)村危房改造、控輟保學(xué)、產(chǎn)業(yè)扶貧、就業(yè)扶貧、補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)七場(chǎng)關(guān)鍵戰(zhàn)。從自身出發(fā)，抓好源頭，落實(shí)作風(fēng)，改進(jìn)不足之處，為人民創(chuàng)造新的風(fēng)貌。
有了脫貧致富的“鑰匙”——勇氣與決心，任何困難都是暫時(shí)的。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，經(jīng)過(guò)勤勞的一雙雙手的“勞作”，會(huì)打好這一場(chǎng)“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”，脫掉“貧困”的帽子，走上更幸福美好的生活道路。有希望，有動(dòng)力，有追求，有信心，未來(lái)一定會(huì)更上一層樓!