心得體會是在經(jīng)歷一段時間的學(xué)習(xí)、工作、生活等之后，我們對所學(xué)所得進行總結(jié)和歸納的一種方式。它能夠幫助我們反思經(jīng)驗，提升自我認(rèn)知。或許現(xiàn)在正是時候，我們需要寫下一份心得體會了。通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的成長和進步，動力也會因此得到激發(fā)。總結(jié)不僅可以幫助我們鞏固所學(xué)知識，還可以為以后的工作與學(xué)習(xí)提供借鑒和經(jīng)驗。打造一篇完美的心得體會需要我們注意語言的準(zhǔn)確性和流暢度。以下是一些成功人士的心得體會，希望能為大家的個人發(fā)展提供借鑒。
漢字聽寫大會觀后心得體會篇一
終于迎來了難得的休息日，很久沒看電視了，應(yīng)熱心老師的推薦，今晚看了《中國漢字聽寫大會》決賽，感受了書寫漢字的樂趣和學(xué)習(xí)知識的快樂，學(xué)生們的表現(xiàn)令成人們，令我們這些教漢字的老師們汗顏。在傳統(tǒng)文化日漸缺失的今天，需要“一個全民參與的體現(xiàn)主流文化凝聚力、體現(xiàn)國家精神的.民俗活動”。引號里的話是大會總導(dǎo)演關(guān)正文說的。
一個節(jié)目的好看不能只是明星、抖機靈搞笑，相比那些我一直唾棄的選秀類娛樂節(jié)目，觀看《中國漢字聽寫大會》，不僅僅是普及漢語知識的過程，也是對歷史、地理、生物、化學(xué)甚至民俗文化等泛學(xué)科學(xué)術(shù)稱謂的普及過程。
在越來越依賴電腦、手機的今天，書寫漢字這樣傳統(tǒng)的教育方式絕對不能夠丟掉。
漢字聽寫大會觀后心得體會篇二
假期看了幾期央視十套應(yīng)該是重播的中國漢字聽寫大賽，感觸頗多。
第一個感觸是認(rèn)字。說來也很慚愧，作為一名中國人，作為一名自認(rèn)為還看過不少書的中國成年人，但當(dāng)聽到主持人字正腔圓的發(fā)音后，卻并不都能讓對應(yīng)的漢字在我腦海中涌現(xiàn)，甚至有些字只有被小同學(xué)們寫出后才發(fā)現(xiàn)“哦，原來是你!”。我不敢說，我能代表其他人，但至少對我而言，這個節(jié)目讓我知道，在這個通過五筆和搜狗拼音就能完成漢字輸入的時代，越來越多曾信手拈來的字，已經(jīng)被我的大腦選擇性地遺忘了，因為電腦或輸入法會幫我記住這些字。
英語能學(xué)好，自然說明了學(xué)習(xí)者的刻苦水平。但為何對英語的學(xué)習(xí)成為“顯學(xué)”，而對母語學(xué)習(xí)卻只是淡淡而已呢。
我們可以看到，大學(xué)中的確有《大學(xué)語文》這樣一門基礎(chǔ)課，但能否畢業(yè)卻取決與你是否通過了英語四級的考試。我們可以看到，畢業(yè)求職，所有單位都會詢問你的外語熟練掌握程度，但卻幾乎沒有單位考慮過你漢語的表達和理解能力。我們可以看到，即使你有評高工的資格前，也必須先通過外語考試，即使你的專長或許是修補中國古籍。
謝謝央視組織的漢字聽寫比賽，讓我能重新評估一下對自己母語的態(tài)度和自己掌握母語的能力。甚至我都想把這個作為自己沒學(xué)好外文的理由，只不過可惜的是我漢字聽寫的水平似乎也不怎么樣。
漢字聽寫大會觀后心得體會篇三
昨天漢字聽寫大會上的選題，對于中學(xué)生來說，覺得第二輪時段有的是偏了一些，不是常用字，常用詞語。如“覬覦、眄視、朝覲、踆烏”，也可能是設(shè)計者出于淘汰選手的考慮，故增加了難度。我覺得當(dāng)務(wù)之急是引起人們對三千五百個常用字書寫、運用的關(guān)注，如“推卸”“眼花繚亂”“瓜葛”“怨天尤人”這類字，考一些時下還有著旺盛生命力的，運用廣泛又容易寫錯的詞語如“顫顫巍巍”“獼猴”“黃疸”之類，在題目設(shè)計上既有書面語如“萬馬齊喑”“呦呦鹿鳴”“美輪美奐“又有口語如“硌牙”“撂挑子”“嘎嘣脆”，看得出題目設(shè)計者是花費了一些心思的，為了引起國人對漢字詞語的關(guān)注、學(xué)習(xí)、運用，提高正確使用率。多制作這類節(jié)目無疑是有益的。
《中國漢字聽寫大會》由中央電視臺、國家語言文字工作委員會聯(lián)合主辦，是中央電視臺科教頻道于2013年隆重推出的大型國家級漢字聽寫推廣活動，也是全國第一檔原創(chuàng)形態(tài)的漢字聽寫教育類電視節(jié)目。
節(jié)目邀請來自全國31個省、自治區(qū)和直轄市以及在內(nèi)地受教育的港澳臺學(xué)生組成32支代表隊參加，形成緊張精彩的多場次晉級比賽框架，并共計形成12期電視節(jié)目，每期節(jié)目時長90分鐘。在中央電視臺第10套科教頻道暑期檔周末黃金時間播出。
漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇高強大的民族意識和自強不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，是在世界上影響最大的中國符號，是中國貢獻于人類文明的第五大發(fā)明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨特的方塊字形需要不斷記憶，反復(fù)練習(xí)才能形成書寫能力?，F(xiàn)在，越來越多地人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機會，正確書寫漢字的能力逐漸下降。如果未來幾代人漢字書寫能力持續(xù)普遍下降，文明傳承的品質(zhì)就會形成缺損。
舉辦《中國漢字聽寫大會》的意義，不僅在于選拔出一個榜樣式的“天才少年”，更在于倡導(dǎo)從小做起、從現(xiàn)在做起，從提高中小學(xué)生的漢字書寫能力做起的價值觀，向全社會倡導(dǎo)書寫漢字，保護漢字的意識，倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀，從而建立起一項意義深遠(yuǎn)的文化傳承活動。
詩人余光中在《聽聽那冷雨》中說：“杏花。春雨。江南。六個方塊字，或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好，神州也好，中國也好，變來變?nèi)?，只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象磁石般的向心力當(dāng)必然長在。”中央民族大學(xué)歷史文化學(xué)院教授蒙曼是本屆“中國漢字聽寫大會”的學(xué)術(shù)講解人，在向記者引用余光中上述話語時她激動不已：“漢字不僅僅是中國人交流信息的符號，更承載著我們民族的歷史、文化和精神氣象。一個個漢字，就是一個個微縮的中國人。漢字聽寫大賽在提升全社會對漢字的重視程度的同時，讓漢字教育重回家庭、重回課堂，成就一代代不僅敲擊鍵盤，也會揮毫潑墨，不僅有科學(xué)精神，也有人文理念的中國君子，真正做到書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆?！?BR> 漢字聽寫大會觀后心得體會篇四
昨晚8點看了《中國漢字聽寫大會》，很震撼。我欽佩這些和我們同齡的青少年，他們寫了這么多我從未見過的文字。
沒錯，當(dāng)今社會是一個網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的時代，很少有人刻意去記住這些傳承了5000年的漢字。沒有人有處處留心的好習(xí)慣，連大人面對這些漢字也是束手無策。
而且每次看一些課外書，總會碰到一些不熟悉的單詞。說不定會有人查字典想辦法知道。也許有人會像我一樣不同意這些話。不認(rèn)識幾個字不會影響文章的主要內(nèi)容，理解就好。查字典不僅浪費我的閱讀時間，而且麻煩很多。雖然我們都知道這種思維是錯誤的，但我的慣性總會戰(zhàn)勝我的理智。我知道你的理由和想法一定和我的差不多，但我告訴你，這是克服形成的，我會改進的。
古今中外的很多名人，都是積累了好習(xí)慣才成功的。比如李時珍，每天周游世界收集醫(yī)學(xué)知識，記載在他寫的一本書《本草綱目》里。正是因為他的積累，他被載入中國歷史，永遠(yuǎn)活在現(xiàn)代人的心中。
名人也需要積累，何況我們小學(xué)生。我們現(xiàn)在不應(yīng)該懶惰，而應(yīng)該善于積累。積累多了，自然什么事情都做的很輕松?！吨袊鴿h字聽寫大會》的冠軍一定積累了最多的知識。有些人找到了失敗的客觀原因。其實所有的錯誤都是積累下來的。
看《中國漢字聽寫大會》讓我學(xué)會了積累，愛上了文字。讓我受益匪淺。建議你們一起去看《中國漢字聽寫大會》。相信你也會有收獲。
漢字聽寫大會觀后心得體會篇五
時針滴答、滴答地走到了八點，我打開電視，調(diào)到cctv來觀看每周五晚播出的中國漢字聽寫大會。
這天，播放的是中國漢字聽寫大會晉級半決賽的比賽，各位選手輪番上陣。其中，讓我印象最深的是，浙江杭州外國語學(xué)院代表隊的大師劉浥塵。在激烈的比賽中，劉浥塵的隊友相繼離場，但是他的對手還有7個，其中安徽代表隊和廣東代表隊還剩3個人，只有湖南代表隊和他一樣，僅剩1人。
在如此大的差距下，面對7個學(xué)霸級的對手，劉浥塵神態(tài)自若、鎮(zhèn)定自如，一點也沒有因為孤軍奮戰(zhàn)而慌了陣腳。在答題的過程中，劉浥塵顯得泰然自若，一副胸有成竹的樣子。如果遇到自己一下子就能想出來的題目，他就會做一個鬼臉，瀟灑自如、準(zhǔn)確無誤地寫出那些生字；如果面對一下子想不起來的字，他就會皺著眉頭，手托著下巴，開始沉思，當(dāng)他想出來時，額頭上緊皺著的三字紋就會豁然開朗，他的臉上便露出笑容。最后，劉浥塵頂住壓力，打敗強敵，終于帶領(lǐng)浙江杭州外國語學(xué)院代表隊殺入了決賽。
通過這次中國漢字聽寫大會，看到這些選手在場上的精彩表現(xiàn)，特別是劉浥塵，我不由得心生感慨。想想我平時讀書時，只看故事情節(jié)，并不在意難寫的生僻字，遇到不認(rèn)識的字，多數(shù)是一帶而過，不會去查字典。我知道自己掌握的知識還不夠，以后，我要好好向他們學(xué)習(xí)，讓自己學(xué)到更多的知識。
學(xué)無止境，知識永遠(yuǎn)也學(xué)不完，讓我們大家一起來傳承中華幾千年的文化遺產(chǎn)吧！
漢字聽寫大會觀后心得體會篇六
ohno！7點了，南昌2套，對了（因為老師叫我們寫一篇觀后感喲）。
來了！呀，這個字好難，那個詞根本沒聽說過……8點步步逼近，臺上氣氛緊張，8點來臨，節(jié)目在我好像還沒喘過氣時就結(jié)束了。
雖然會“鴨蛋”，但我也非常佩服他（她）們。不過，會的也有“集腋成裘”就是一個，所以我也不會氣餒。
第二輪開始，第一個我就知道--“草率從事”，哈哈，第二個我也知道，“秤量銖稱“，第三個我也知道“朗-姆-酒-”，如果考到這些，我保證把分?jǐn)?shù)都變成小精靈，讓他們爭先恐后地往我卷子里跑，哈哈！
花，總是要綻放吐艷的；水，總是要滋養(yǎng)一方的；中國文化，總是要震撼世界的！
漢字聽寫大會觀后心得體會篇七
前天晚上我吃過飯，因為太晚了，所以不能出去玩了。因此，我們在家里逗樂了新抓到的蟋蟀，玩“永遠(yuǎn)英俊”。突然，我媽媽沖了進來，對我和我的弟弟妹妹說：“快出來，漢字聽寫大會已經(jīng)開始了！”在把我們叫到客廳后，我打開了已經(jīng)分開很長時間的電視。
然后，我媽媽給我?guī)Я巳т摴P和三張紙，分別寄給了我們?nèi)齻€人。她說，“聽寫會議已經(jīng)開始了。你也可以寫，看看有多少是對的！”我看見一個哥哥出現(xiàn)在電視上，坐在寫字臺上，卻聽到主人說：“扭捏！”結(jié)果，哥哥很快在一個特殊的寫字板上寫下了“蠕動”這個詞。雖然他寫錯了，但他教了我們怎么做。因此，我和哥哥姐姐交換了手，準(zhǔn)備比較誰寫得更正確。
第二個是一個小女孩。當(dāng)主持人說“干坤”這個詞時，我和我的兄弟姐妹都褪色了。“坤”這個詞很容易寫，但是“干”這個詞不是很容易寫，但是令人驚訝的是這個女孩竟然寫得很快！
后來，主持人來到了一個超級困難的“糧食運輸”，唉，這回可掛了，就看人家的了！我只看到了學(xué)生寫得很快，我不禁暗暗驚異?？梢姀娪辛Φ氖窒裨埔粯?！這樣，我只聽見弟弟大聲說：“切，這太好吃了。太弱了！”看著我！“當(dāng)我們讀到他寫的話時，我們都大笑起來。為什么？因為我哥哥的胡言亂語，它被寫成了“洗澡的運氣”。哈哈，這太有趣了！
這次看漢字聽寫大會，我注意到有一些簡單的單詞，比如手榴彈、抱怨等等。還有更難的詞，如鳶尾、輝班桂、燈芯絨等。，還有一些不常見的詞，如虹吸管、日珥、溝渠等。
在這次聽寫中，我只答對了16個，我哥哥答對了9個，我妹妹答對了8個。然而，通過這個項目，我們不僅提高了我們對漢字的感覺，也給了我們對漢字的新理解。我們也看到了自己的缺點——事實上，在這些詞的正確答案出來后，我們知道了其中的一些，但是它們不能被寫出來。
將來，我必須按照每個單詞的書寫方式仔細(xì)閱讀和書寫。我不能以似是而非的方式瀏覽一些單詞。我相信在不久的將來，我會對文字有更深的理解！我希望每個人都有空也可以看這個節(jié)目，記?。好恐芪逋砩?點，科教頻道不會離開！
漢字聽寫大會觀后心得體會篇八
這次和小珂一起看了cctv-10科教頻道舉辦的《中國漢字聽寫大會》，感觸很深！
在這個賽制下，來自不同省市的32支隊伍交叉編為8組進行預(yù)賽，結(jié)果前8名的隊伍進入半決賽。前8名將舉行兩場半決賽，產(chǎn)生前兩名決賽選手。所有未進入決賽的隊伍中表現(xiàn)最好的將進行附加賽，附加賽的獲勝者也將進入決賽。到現(xiàn)在，已經(jīng)是附加賽結(jié)束了，就等著總決賽吧。
漢字是我們中華文化的載體，正確的書寫是漢字傳播的前提。這次漢字聽寫大會，喚醒了這個深藏在國人心中，卻在鍵盤時代被遺忘的漢字情節(jié)。說實話，看到學(xué)生口述的文字，我很慚愧。我感覺自己是個文盲，我們學(xué)生太彪悍了！真的值得我們豎起大拇指，給他們一個“牛”字！
漢字聽寫大會的學(xué)生小珂也很喜歡?？脊侔衙恳粋€字都報了之后，告訴我可以。一開始我很驚訝。他怎么能做到呢？有了他的示范，我終于不得不承認(rèn)，他真的“會”了！雖然他不知道那些單詞，但他已經(jīng)學(xué)會了拼音?？脊賵罅艘粋€字，就拼出來，就是他所說的“會”。當(dāng)然，盡管有這次“見面”，我還是開心的，至少我覺得小珂是在隨心所欲的開心學(xué)習(xí)。
聽寫時，考官不僅要引用單詞，還要講解單詞的意思，或者引用原文閱讀句子，或者適當(dāng)造句，有專家補充講解，還有場外解說員講解單詞，讓我們對單詞理解更深入。漢字的魅力令人信服，這群孩子的魅力更讓人著迷。孩子們的廣泛參與是值得欽佩的！一邊看，一邊和小珂聊?？偨Y(jié)了一下，還是要多看多練，就是通過大量的閱讀和練習(xí)，孩子自身的個人魅力才會最終達到！所以讀書這么重要！而且由于漢字是中華民族的傳承，這次聽寫大會真正落實了重視傳承傳統(tǒng)文化的號召，看到特別激動！
這里特別推薦你可以和孩子一起看《中國漢字聽寫大會》，讓孩子也能感受到漢字的博大精深。決賽還有，我很期待！相信你會期待的！
漢字聽寫大會觀后心得體會篇九
記得是在年，一位研究生對我講，求職應(yīng)聘最看重的三種能力是：英語、計算機、開車。他說，不掌握英語就相當(dāng)于不會說話，不掌握計算機文字處理技術(shù)相當(dāng)于不會寫字，不會開車相當(dāng)于不會走路。當(dāng)時感覺這種認(rèn)識比較超前?，F(xiàn)在想想，這三條標(biāo)準(zhǔn)中的第二條有待商榷。
這段時間，每逢周日，我都坐在電視機前聚精會神地看“中國漢字聽寫大會”，頗有收獲，并因此對“不掌握計算機文字處理相當(dāng)于不會寫字”的說法有了新的認(rèn)識。
聽寫大會中主持人念的那些詞匯，大約有20%我不能正確書寫。具體可以分為三種情況：
第一種：理解正確，讀詞正確，書寫不正確;例如：覬覦，貔貅，詭譎，旖旎。
第二種：理解正確，讀詞和書寫不正確;例如齏粉、蟊賊、乜斜、翁同龢。
第三種：理解、讀詞和書寫都不正確(就是根本不認(rèn)識);例如犖犖大端、剴切、饗宴、彘肩斗酒。
我大約是從1995年開始使用計算機，到現(xiàn)在已經(jīng)有二十年了。自我感覺用計算機進行文字處理還算比較熟練。但是在收看聽寫大會的過程中卻發(fā)現(xiàn)，自己并不是真的會寫字，起碼不會寫所有的漢字?？雌饋?，“不掌握計算機文字處理技術(shù)相當(dāng)于不會寫字”的說法有失片面。這是因為，掌握了計算機文字處理技術(shù)并不必然相當(dāng)于會寫字。
這幾年來，在我閱讀、評審的論文中，錯別字越來越多，錯得也越來越離譜。我認(rèn)為，這種情況的產(chǎn)生有兩個方面的原因：一個是論文作者比較粗心，另一個是作者不會正確的使用漢字。在這種環(huán)境中，漢字聽寫大會的舉辦就顯得尤其有意義。因為這檔節(jié)目能夠促進和幫助觀眾對漢語文字的理解和書寫，能夠推動中華民族漢字文化的傳承和發(fā)展。
漢字聽寫大會觀后心得體會篇十
前天晚上吃過飯，由于時間已晚，所以沒能出去玩。于是，我們便在家里逗我們新捉的一只蟋蟀“帥永遠(yuǎn)”玩兒。忽然，媽媽急匆匆的跑進來，對我和弟弟妹妹說：“快出來，中國漢字聽寫大會開始了!”把我們喊到客廳后，打開了與我闊別已久的電視。
緊接著，媽媽拿過來三支筆和三張紙，分別發(fā)給我們仨，說：“聽寫大會開始了，你們也寫寫，看能寫對幾個!”只見電視上出現(xiàn)了一位大哥哥，坐在書寫臺上，只聽主持人說：“扭捏!”于是，那位大哥哥就迅速在一個特別的寫字板上寫出“扭捏”兩個字，雖然他寫錯了，但是卻教會了我們方法，于是，我和弟弟妹妹摩拳擦掌，準(zhǔn)備比比誰寫對的多。
第二個上來的是一個小女孩，主持人剛說出“乾坤”二字的時候，我和弟弟妹妹都蔫兒了。這“坤”字倒是好寫，不過“乾”字不太好寫，但令人驚訝的是：那個女孩居然快速寫出來了!
后來，主持人來了個超級難的“漕運”，唉，這回可掛了，干脆就看人家的吧!只見那個學(xué)生飛快的寫著，我不禁暗暗叫絕?？梢姀娛秩缭瓢?這邊，只聽弟弟大聲說：“切，這也太菜了，簡直弱爆了!看我的!”我們幾個一起看他寫下的字，都哈哈大笑起來。為什么呢?因為弟弟胡鬧，竟然寫成了“澡運”，哈哈，真是太搞笑了!
這次觀看漢字聽寫大會，我觀察到，有簡單的詞，比如：手榴彈、怨天尤人、氣宇軒昂等。也有比較難的詞，比如鳶尾花、嘎嘣脆、燈芯絨等，還有一些生僻詞，比如虹吸、日珥、輜重等!
這次聽寫，我只對了16個，弟弟對了9個，妹妹對了8個。不過通過這個節(jié)目，不僅增進了我們對漢字的感情，讓我們對漢字有了一個全新的了解。還讓我們看到了自己的不足——其實這些字正確的答案出來后，有一部分自己也認(rèn)識，但寫的時候卻寫不出來。
以后，我一定要在看書，寫字時，認(rèn)真看每個字的寫法，不能對一些字總是似是而非的一掠而過。相信在不久的將來，我對文字就會有一個更深的了解!希望大家有空也可以看看這個節(jié)目，記?。好恐芪逋砩习它c整，科教頻道不見不散喲!
漢字聽寫大會觀后心得體會篇十一
中央電視臺、國家語委共同舉辦的大型電視活動《中國漢字聽寫大會》最后落幕了。開始看的時候，感覺很新鮮；仔細(xì)一想，有不少問題。我們都不會寫的字，要孩子們死記硬背；孩子們記憶了這些幾乎沒有用的字，長大成人后再拋棄，這不是折騰嗎。
還有一些文言文的詞，此刻根本不用，都是一些中國人民早已拋棄的糟粕，也拿出來考學(xué)生，這不是折磨孩子嗎。孩子們被逼的背《現(xiàn)代漢語詞典》，這不僅僅是扼殺孩子們的思想，也是扼殺中國的未來。
此刻很多孔乙己在鼓吹，每個漢字背后都有文化的積淀；但是他們忘記了此刻已經(jīng)是二十一世紀(jì)，我們寫的是白話文。白話文漢字只是一個聲音符號；白話文漢字里面什么也沒有。
例如這次比賽中的一些詞：水、趟水；桑葚、桑椹；筢子、耙子；酆都、豐都。字不一樣，都正確；這就說明白話文漢字只是一個聲音符號，根本沒有什么文化積淀。
還有主考官們讀的那些文言文，根本不是人說的話；別說聽的人不懂，讀的人也不懂裝懂。例如：主考官郎永淳先生讀，圩頂xuding時，北京大學(xué)錢文忠教授點評說，這是一個多音字，讀weiding；隨后裁判孟蓬生博導(dǎo)指出，正確讀法是yuding，而且只有一個讀法。需要用白話反復(fù)解釋才能懂的文言文，歷史再悠久，再登大雅之堂，也是落后的工具。
社會上一些所謂的中華文化大師，不懂語言學(xué)，正因語言學(xué)是科學(xué)。他們把已經(jīng)淘汰的，古人的文字學(xué)捧上天。這些人和李一道長，王林大師沒有本質(zhì)的區(qū)別，對社會的危害可能更大。
作為符號，拼音字母簡單；一筆、兩筆就能夠完成。漢字的形狀太復(fù)雜；需要幾筆，十幾筆，甚至幾十筆，效率低下。
作為聲音符號，拉丁字母只要26個；漢字的數(shù)量太多，有近萬個，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們說話聲音的種類。字浮于事，害的我們常常寫別字。
作為代表好處的最小單位，白話文漢字又太少，只有一萬個；英文的最小單位數(shù)十萬，而且還在不斷地發(fā)展。單音節(jié)漢字由于受說話音節(jié)數(shù)量的限制，是不可持續(xù)發(fā)展的文字。
使用竹簡的古代，文人都會刻字。蔡倫造紙后，我估計以前也有人叫囂過，雕刻的禮貌傳遞；進入電腦時代，有人呼吁，書寫的禮貌傳遞，不足為奇。
雕刻此刻只是一種藝術(shù)；書法的下場，將和雕刻一樣。你會雕刻嗎？不會；那么我們今后能夠不會寫字，但是必須要會電腦輸入。這是歷史潮流，不可阻擋。
漢字難；學(xué)習(xí)漢字浪費了全國人民超多的時刻。借用魯迅先生的一句話：時刻就是性命；無端的空耗別人的時刻，其實是無異于謀財害命的。
象形文字，歷史最悠久。畫個圓圈代表太陽，繪個半圓意味月亮；這種古老的方法已經(jīng)過時。此刻全世界都使用聲音符號，(lz13)也就是拼音文字，正因人人都會說話，說話聲音已經(jīng)代表好處，只要用簡單的符號代表說話的聲音，就大功告成。聲音符號的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過表意符號。
中國至今還不能正式使用先進的拼音文字，國家語委難辭其咎，語委的專家學(xué)者們尸位素餐?！冬F(xiàn)代漢語詞典》里僅有的幾百個拼音文字，也就是字母詞，絕大多數(shù)還是老外制造。
中國至今沒有正式使用先進的拼音文字，惡果就是中國的科學(xué)技術(shù)繼續(xù)落后，正因語言和文字是我們思維的工具。很多人以為中國的科學(xué)進步很快，那是比中國的過去；在世界上，中國的科學(xué)仍然落后。一百年來，中國的進步很快，那是跟在別人后面前進；跟在別人后面進步再快，仍然是落后。
中文務(wù)必改革；如果不使用拼音文字，中國的科學(xué)永遠(yuǎn)落后。此刻還把落后的漢字當(dāng)作圖騰，是愚昧的表現(xiàn)；此刻還不正式使用拼音文字，是中國的恥辱。
漢字聽寫大會觀后心得體會篇十二
這一段時間和小柯一起觀看了cctv-10科教頻道舉辦的《中國漢字聽寫大會》，感觸特別深！
本次賽制是來自不同省市區(qū)的32支代表隊按地域交叉編為8組進行初賽，產(chǎn)生進入復(fù)賽的8強。8強進行兩場復(fù)賽，產(chǎn)生進入決賽的兩強。所有未進入決賽的各隊中表現(xiàn)最佳的選手將進行一場附加賽，附加賽獲勝選手也將進入決賽。到現(xiàn)在為止已經(jīng)是附加賽結(jié)束，只等待最后決賽的時刻了。
漢字是我們中華文化的載體，而正確的書寫又是漢字傳播的前提。這次漢字聽寫大會喚醒了深藏在炎黃子孫們心中，卻在鍵盤時代淡忘了的這種漢字情節(jié)。說實話看到學(xué)生們聽寫的那些詞，我是非常的汗顏，感覺自己就像是文盲，而我們的學(xué)生選手們太強悍了！真是值得我們豎起大拇指，給他們一個字“牛”??！
漢字聽寫大會小柯同學(xué)也是看得津津有味，主考官每報一個詞之后他都告訴我他會，最開始我會非常詫異，覺得怎么可能他都會？隨著他的演示我終于不得不承認(rèn)他確實“會”！雖然他并不認(rèn)識那些字，但是他已經(jīng)學(xué)了拼音，在主考官報出一個詞之后，他就會將這個詞的拼音跟著拼出來，這也就是他所謂的“會”了。當(dāng)然，雖然是這樣的“會”，但我依舊是高興的，至少感覺得到小柯是在自己的意愿下在快樂地學(xué)習(xí)著。
聽寫中，考官不但要報詞，還要解釋詞意，或是引用出處原文讀句，或是適當(dāng)予以造句，且有專家補充釋義，更是有場外評論員進行詞語解說，場內(nèi)外是高手如云，這讓我們能更深入地對詞語進行理解。漢字的魅力讓人折服，這群孩子的魅力更讓人傾倒，孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩！一邊看我都會一邊和小柯聊聊，總結(jié)了下還是要多看、多練，也就是有了大量的閱讀及練習(xí)才最終成就了孩子們自己的個人魅力！所以閱讀是多么的重要！而且漢字作為中華民族的傳遞，這次聽寫大會是真正實踐了重視傳承傳統(tǒng)文化的呼喚，我是看得特別激動的！
在這里我也特別向各位推薦可以和孩子一起觀看《中國漢字聽寫大會》這個節(jié)目，可以讓孩子也感受感受中華文字的博大精深。還有最后的決賽沒開始，總之我是非常期待的！相信你也會期待的！
漢字聽寫大會觀后心得體會篇十三
最近，央視節(jié)目《中國漢字聽寫大會》讓我深深感受到了漢字的魅力，也讓我對漢字的“六書”有了更加深刻的認(rèn)識，切實感受到了中華文化的博大精深與魅力無窮?？粗娨暽现赡鄣牡膶W(xué)子們認(rèn)真答題的樣子，驀然想起了自己的青春歲月。
剛開始的時候，覺得那些學(xué)生太差勁了，都已經(jīng)是初二的學(xué)生了，居然連一些簡單的詞語或成語都寫不出來?？呻S著難度的增加，有些字我也寫不出來了。此刻，我才覺得自己太小瞧這比賽了，同時，也明白為什么會有這樣的比賽了。隨著信息化的出現(xiàn)，很多的人越來越不重視漢字的書寫，鍵盤時代帶來了輸入的效率，也帶來了提筆忘字的尷尬。數(shù)字和信息化時代，手指飛于鍵盤之上以及快捷聯(lián)想的功能，讓大家尤其是年輕一代對漢字的書寫的確少了一些感情和依戀，提筆忘字的事情是經(jīng)常發(fā)生的。我們都快成了漢字“失寫族”。
漢字的魅力和難點在于一字多音或者是一音多字，有些字，有些詞，看著可能知道怎么讀，可聽在耳里準(zhǔn)備寫的時候，要么是一點印象都沒有，要么是覺得既像這，又像那，越琢磨越不會，越琢磨越不像，最后，要么寫成了同音字，要么把原本寫對了的改錯了，與平常的電腦打字完全是兩碼事。
電腦打字，即便遇上不會或者是忘記了的字，連拼后選擇便是，很方便快捷。可正因為這樣的方便快捷，使得原本該儲存在人腦里的東西全存電腦上去了，最終的結(jié)果是手指越來越靈活了，可字卻是越來越不會寫了。
我喜歡這樣的比賽，我們需要這樣的比賽。正如中央電視臺科教頻道總監(jiān)金越所說，“這不是一個秀場，呈現(xiàn)出來的狀態(tài)可能非常單純、簡樸，卻可以吸引觀眾在電視機前同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)略漢字之美?！?BR> 漢字聽寫大會觀后心得體會篇十四
前天晚上吃過飯,由于時間已晚,所以沒能出去玩。于是,我們便在家里逗我們新捉的一只蟋蟀“帥永遠(yuǎn)”玩兒。忽然,媽媽急匆匆的跑進來,對我和弟弟妹妹說:“快出來,漢字聽寫大會開始了!”把我們喊到客廳后,打開了與我闊別已久的電視。
緊接著,媽媽拿過來三支筆和三張紙,分別發(fā)給我們仨,說:“聽寫大會開始了,你們也寫寫,看能寫對幾個!”只見電視上出現(xiàn)了一位大哥哥,坐在書寫臺上,只聽主持人說:“扭捏!”于是,那位大哥哥就迅速在一個特別的寫字板上寫出“扭捏”兩個字,雖然他寫錯了,但是卻教會了我們方法,于是,我和弟弟妹妹摩拳擦掌,準(zhǔn)備比比誰寫對的多。
第二個上來的是一個小女孩,主持人剛說出“乾坤”二字的時候,我和弟弟妹妹都蔫兒了。這“坤”字倒是好寫,不過“乾”字不太好寫,但令人驚訝的是:那個女孩居然快速寫出來了!
后來,主持人來了個超級難的“漕運”,唉,這回可掛了,干脆就看人家的吧!只見那個學(xué)生飛快的寫著,我不禁暗暗叫絕?？梢姀娛秩缭瓢?這邊,只聽弟弟大聲說:“切,這也太菜了,簡直弱爆了!看我的!”我們幾個一起看他寫下的字,都哈哈大笑起來。為什么呢?因為弟弟胡鬧,竟然寫成了“澡運”,哈哈,真是太搞笑了!
這次觀看漢字聽寫大會,我觀察到,有簡單的詞,比如:手榴彈、怨天尤人、氣宇軒昂等。也有比較難的詞,比如鳶尾花、嘎嘣脆、燈芯絨等,還有一些生僻詞,比如虹吸、日珥、輜重等!
這次聽寫,我只對了16個,弟弟對了9個,妹妹對了8個。不過通過這個節(jié)目,不僅增進了我們對漢字的感情,讓我們對漢字有了一個全新的了解。還讓我們看到了自己的不足——其實這些字正確的答案出來后,有一部分自己也認(rèn)識,但寫的時候卻寫不出來。
以后,我一定要在看書,寫字時,認(rèn)真看每個字的寫法,不能對一些字總是似是而非的一掠而過。相信在不久的將來,我對文字就會有一個更深的了解!希望大家有空也可以看看這個節(jié)目,記住:每周五晚上八點整,科教頻道不見不散喲!
漢字聽寫大會觀后心得體會篇十五
進入冠軍之夜的選手真算得上實至名歸，每個選手都是從三十二支代表隊中，經(jīng)過激烈比賽層層選拔上來的，每個選手都有獲得冠軍的可能。選手有王自然，梁鈺婷，張心語，廖乙霖等等十五名選手。
其中我覺得最有可能獲得冠軍的是廖乙霖，因為他表面是個柔弱女孩，其實內(nèi)心是個剛硬的男孩，她在以前的比賽中從未失手，在上一次的比賽中，她因接連答對十一個詞語，可謂是這次冠軍之戰(zhàn)中的一匹黑馬。
比賽開始了，第一個詞語是“噘嘴”，我對老媽說：“這個詞語太簡單了，我們在以前就學(xué)過?！崩蠇寣ξ艺f：“你看好了，你寫的“撅嘴”是錯誤的，“噘嘴”的“噘”是口字旁?！薄皧W！原來是這樣寫，以后我會記住這個字的?！?BR> 過了幾個詞，我對媽媽說：這個“招贅”是什么意思??？”媽媽對我說：“招贅”是古人說的，現(xiàn)在應(yīng)該是說倒插門。原來是這個意思?。?BR> 主考官李梓萌連續(xù)說了幾個詞語：“打烊”，“豆豉”“驊騮”，終于到了廖乙霖了，她一臉自信地走向答題臺，迎接各種挑戰(zhàn)，這次她的詞語是“公廨”，我對媽媽說：“這個詞好難?。∥抑粫懝??！眿寢屨f：“對呀！這個字就是很難?！钡我伊貐s不覺得難，他只用了七秒就寫上了這個字，連解說員都說，這個字太難了。
比賽到了白熱化的狀態(tài)了，場上只剩下五個人了，其他的十個選手都被淘汰了，劉浥塵拿到的詞語是“式微”，可惜出軍不利，劉浥塵也被淘汰了。
現(xiàn)在場上只剩下四個人了，幾個詞語過后我覺得、能得冠軍的廖乙霖也只得了季軍。
現(xiàn)在真的是高手對決，場上只剩下陸佳蕾和于加敏了，他們兩個龍爭鳳斗，最后于加敏把上次寫對的“瞋”，當(dāng)成了這一次的“嗔”了，所以被淘汰了。這次的全國總冠軍自然是陸佳蕾的。
這次的比賽讓我明白了一個道理：臺上一分鐘，臺下十年功，他們的精彩表現(xiàn)后面是大量心血的付出。我一定要好好寫字，把漢字發(fā)揚光大，像哥哥姐姐一樣為國爭光。
漢字聽寫大會觀后心得體會篇十六
這段時間央視舉辦“漢字聽寫大賽”，自始至終像磁石般吸引著我，我是每期必看，每次都號召家人討論書寫，看似常見漢字書寫卻讓我們每個人都著了迷。不僅為選手鼓掌贊嘆，而且也為他們惋惜。這場“漢字聽寫大賽”既提升了人們傳承發(fā)揚漢字文化信心，同時有力地擴大漢字文化影響。它是一場全民參與文化大餐，更是一種可貴開拓和創(chuàng)新。
現(xiàn)如今無紙化辦公，鍵盤時代天下。漢字離我們大家越來越遠(yuǎn)，一些耳熟能詳漢字只能認(rèn)讀，不能書寫，提筆忘字，握著鼠標(biāo)忘了筆桿現(xiàn)象，成為當(dāng)下一種通病。這些不僅是對傳統(tǒng)文化一種背離，更是一種拋棄。再看看我們這次參賽選手，是他們撐起了傳承了發(fā)揚了我們傳統(tǒng)文化?？粗麄儠鴮懗瞿敲炊嗌О禎衷~，我為他們感到驕傲，而為自己汗顏。
漢字是一門藝術(shù)，如果用好，會達到妙筆生花，會使文章更生動，更形象；如果一個生僻字，說話時來幾個，寫作時來幾個，會讓生活更有趣；漢字都有表情，有漂亮，有丑陋，有惡毒，每一部分都有自己意義。所以，我們在讀書時，不能囫圇吞棗，只注重情節(jié)，多重復(fù)讀幾遍，多推敲一下字詞，會有更深層體會和理解。
央視“漢字聽寫大賽”已經(jīng)掀起了“漢字書寫熱”，已經(jīng)讓中國人重新重視漢字，熱愛和弘揚中國文化。同志們，趕快行動起來吧！多讀好書，多寫漢字。
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漢字聽寫大會觀后心得體會篇十七
20xx年12月13日晚上，我去田陽縣驗中學(xué)觀摩了“中國漢字聽寫大會”，使我真正感受到了中國漢字的魅力。
來觀摩的學(xué)校很多，有實驗小學(xué)、定律小學(xué)、三雷小學(xué)、田州鎮(zhèn)中心小學(xué)、田絹小學(xué)、度立小學(xué)和隆平小學(xué)。到7點鐘的時候，比賽開始了。首先是低年級組的比賽，現(xiàn)在上場的是實驗小學(xué)，剛開始，實驗小學(xué)還挺順利的，可到了后面，實驗小學(xué)還剩一二個人了，我不禁為她們捏一把汗。
低年級組的選手比完了之后，就到中年級組的選手比賽了。因為是四、五、六年級的大哥哥大姐姐，所以都很厲害。她們這樣不分上下地比著，我的心也就一直“怦怦”的跳著，心想：實驗小學(xué)的姐姐們能不能贏呢?真希望他們不要輸啊!比賽終于到了白熱化程度，有很多學(xué)校的選手都相續(xù)被淘汰了。看到這樣的場面，我心里又想：我們實驗小學(xué)還剩三個人，而田州鎮(zhèn)中心小學(xué)只剩一個人了，看來實驗小學(xué)贏定了。果然不出我所料，實驗小學(xué)的姐姐們贏得了中年級組的比賽。后面還有高年級組的哥哥姐姐的比賽，可惜太晚了，我就戀戀不舍的離開了。
通過觀摩這次比賽，我明白了古人是多么偉大，他們造出了一個個字。就比如說“孝”這個字，它的結(jié)構(gòu)是“老”在上，“子”在下，就說明兒女要孝敬父母，尊敬長輩。同時，我也很佩服能去參加“中國漢字聽寫大會”的哥哥姐姐們。因為，平時媽媽三申五令地叫我復(fù)習(xí)。我卻把媽媽的話當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，去找其它的小朋友玩，到了現(xiàn)在，我才后悔沒有聽媽媽的話。不過這不要緊，因為最重要的是我參加過了，而且我以后也不會光想著玩，還要多聽媽媽的話。所以，我現(xiàn)在一定要好好復(fù)習(xí)，多聽媽媽的話，爭取以后被入選“中國漢字聽寫大會”。
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漢字聽寫大會觀后心得體會篇十八
這一段時間和小柯一起觀看了cctv—10科教頻道舉辦的《中國漢字聽寫大會》，感觸特別深！
本次賽制是來自不同省市區(qū)的32支代表隊按地域交叉編為8組進行初賽，產(chǎn)生進入復(fù)賽的8強。8強進行兩場復(fù)賽，產(chǎn)生進入決賽的兩強。所有未進入決賽的'各隊中表現(xiàn)最佳的選手將進行一場附加賽，附加賽獲勝選手也將進入決賽。到現(xiàn)在為止已經(jīng)是附加賽結(jié)束，只等待最后決賽的時刻了。
漢字是我們中華文化的載體，而正確的書寫又是漢字傳播的前提。這次漢字聽寫大會喚醒了深藏在炎黃子孫們心中，卻在鍵盤時代淡忘了的這種漢字情節(jié)。說實話看到學(xué)生們聽寫的那些詞，我是非常的汗顏，感覺自己就像是文盲，而我們的學(xué)生選手們太強悍了！真是值得我們豎起大拇指，給他們一個字“牛”??！
漢字聽寫大會小柯同學(xué)也是看得津津有味，主考官每報一個詞之后他都告訴我他會，最開始我會非常詫異，覺得怎么可能他都會？隨著他的演示我終于不得不承認(rèn)他確實“會”！雖然他并不認(rèn)識那些字，但是他已經(jīng)學(xué)了拼音，在主考官報出一個詞之后，他就會將這個詞的拼音跟著拼出來，這也就是他所謂的“會”了。當(dāng)然，雖然是這樣的“會”，但我依舊是高興的，至少感覺得到小柯是在自己的意愿下在快樂地學(xué)習(xí)著。
聽寫中，考官不但要報詞，還要解釋詞意，或是引用出處原文讀句，或是適當(dāng)予以造句，且有專家補充釋義，更是有場外評論員進行詞語解說，場內(nèi)外是高手如云，這讓我們能更深入地對詞語進行理解。漢字的魅力讓人折服，這群孩子的魅力更讓人傾倒，孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩！一邊看我都會一邊和小柯聊聊，總結(jié)了下還是要多看、多練，也就是有了大量的閱讀及練習(xí)才最終成就了孩子們自己的個人魅力！所以閱讀是多么的重要！而且漢字作為中華民族的傳遞，這次聽寫大會是真正實踐了重視傳承傳統(tǒng)文化的呼喚，我是看得特別激動的！
在這里我也特別向各位推薦可以和孩子一起觀看《中國漢字聽寫大會》這個節(jié)目，可以讓孩子也感受感受中華文字的博大精深。（）還有最后的決賽沒開始，總之我是非常期待的！相信你也會期待的！
漢字聽寫大會觀后心得體會篇一
終于迎來了難得的休息日，很久沒看電視了，應(yīng)熱心老師的推薦，今晚看了《中國漢字聽寫大會》決賽，感受了書寫漢字的樂趣和學(xué)習(xí)知識的快樂，學(xué)生們的表現(xiàn)令成人們，令我們這些教漢字的老師們汗顏。在傳統(tǒng)文化日漸缺失的今天，需要“一個全民參與的體現(xiàn)主流文化凝聚力、體現(xiàn)國家精神的.民俗活動”。引號里的話是大會總導(dǎo)演關(guān)正文說的。
一個節(jié)目的好看不能只是明星、抖機靈搞笑，相比那些我一直唾棄的選秀類娛樂節(jié)目，觀看《中國漢字聽寫大會》，不僅僅是普及漢語知識的過程，也是對歷史、地理、生物、化學(xué)甚至民俗文化等泛學(xué)科學(xué)術(shù)稱謂的普及過程。
在越來越依賴電腦、手機的今天，書寫漢字這樣傳統(tǒng)的教育方式絕對不能夠丟掉。
漢字聽寫大會觀后心得體會篇二
假期看了幾期央視十套應(yīng)該是重播的中國漢字聽寫大賽，感觸頗多。
第一個感觸是認(rèn)字。說來也很慚愧，作為一名中國人，作為一名自認(rèn)為還看過不少書的中國成年人，但當(dāng)聽到主持人字正腔圓的發(fā)音后，卻并不都能讓對應(yīng)的漢字在我腦海中涌現(xiàn)，甚至有些字只有被小同學(xué)們寫出后才發(fā)現(xiàn)“哦，原來是你!”。我不敢說，我能代表其他人，但至少對我而言，這個節(jié)目讓我知道，在這個通過五筆和搜狗拼音就能完成漢字輸入的時代，越來越多曾信手拈來的字，已經(jīng)被我的大腦選擇性地遺忘了，因為電腦或輸入法會幫我記住這些字。
英語能學(xué)好，自然說明了學(xué)習(xí)者的刻苦水平。但為何對英語的學(xué)習(xí)成為“顯學(xué)”，而對母語學(xué)習(xí)卻只是淡淡而已呢。
我們可以看到，大學(xué)中的確有《大學(xué)語文》這樣一門基礎(chǔ)課，但能否畢業(yè)卻取決與你是否通過了英語四級的考試。我們可以看到，畢業(yè)求職，所有單位都會詢問你的外語熟練掌握程度，但卻幾乎沒有單位考慮過你漢語的表達和理解能力。我們可以看到，即使你有評高工的資格前，也必須先通過外語考試，即使你的專長或許是修補中國古籍。
謝謝央視組織的漢字聽寫比賽，讓我能重新評估一下對自己母語的態(tài)度和自己掌握母語的能力。甚至我都想把這個作為自己沒學(xué)好外文的理由，只不過可惜的是我漢字聽寫的水平似乎也不怎么樣。
漢字聽寫大會觀后心得體會篇三
昨天漢字聽寫大會上的選題，對于中學(xué)生來說，覺得第二輪時段有的是偏了一些，不是常用字，常用詞語。如“覬覦、眄視、朝覲、踆烏”，也可能是設(shè)計者出于淘汰選手的考慮，故增加了難度。我覺得當(dāng)務(wù)之急是引起人們對三千五百個常用字書寫、運用的關(guān)注，如“推卸”“眼花繚亂”“瓜葛”“怨天尤人”這類字，考一些時下還有著旺盛生命力的，運用廣泛又容易寫錯的詞語如“顫顫巍巍”“獼猴”“黃疸”之類，在題目設(shè)計上既有書面語如“萬馬齊喑”“呦呦鹿鳴”“美輪美奐“又有口語如“硌牙”“撂挑子”“嘎嘣脆”，看得出題目設(shè)計者是花費了一些心思的，為了引起國人對漢字詞語的關(guān)注、學(xué)習(xí)、運用，提高正確使用率。多制作這類節(jié)目無疑是有益的。
《中國漢字聽寫大會》由中央電視臺、國家語言文字工作委員會聯(lián)合主辦，是中央電視臺科教頻道于2013年隆重推出的大型國家級漢字聽寫推廣活動，也是全國第一檔原創(chuàng)形態(tài)的漢字聽寫教育類電視節(jié)目。
節(jié)目邀請來自全國31個省、自治區(qū)和直轄市以及在內(nèi)地受教育的港澳臺學(xué)生組成32支代表隊參加，形成緊張精彩的多場次晉級比賽框架，并共計形成12期電視節(jié)目，每期節(jié)目時長90分鐘。在中央電視臺第10套科教頻道暑期檔周末黃金時間播出。
漢字是上古時期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字，包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊，是我們民族祖先智慧的結(jié)晶，是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里，蘊藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇高強大的民族意識和自強不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數(shù)最多的文字，是在世界上影響最大的中國符號，是中國貢獻于人類文明的第五大發(fā)明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨特的方塊字形需要不斷記憶，反復(fù)練習(xí)才能形成書寫能力?，F(xiàn)在，越來越多地人依靠鍵盤等輸入工具書寫，減少了手寫漢字的機會，正確書寫漢字的能力逐漸下降。如果未來幾代人漢字書寫能力持續(xù)普遍下降，文明傳承的品質(zhì)就會形成缺損。
舉辦《中國漢字聽寫大會》的意義，不僅在于選拔出一個榜樣式的“天才少年”，更在于倡導(dǎo)從小做起、從現(xiàn)在做起，從提高中小學(xué)生的漢字書寫能力做起的價值觀，向全社會倡導(dǎo)書寫漢字，保護漢字的意識，倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價值觀，從而建立起一項意義深遠(yuǎn)的文化傳承活動。
詩人余光中在《聽聽那冷雨》中說：“杏花。春雨。江南。六個方塊字，或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好，神州也好，中國也好，變來變?nèi)?，只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象磁石般的向心力當(dāng)必然長在。”中央民族大學(xué)歷史文化學(xué)院教授蒙曼是本屆“中國漢字聽寫大會”的學(xué)術(shù)講解人，在向記者引用余光中上述話語時她激動不已：“漢字不僅僅是中國人交流信息的符號，更承載著我們民族的歷史、文化和精神氣象。一個個漢字，就是一個個微縮的中國人。漢字聽寫大賽在提升全社會對漢字的重視程度的同時，讓漢字教育重回家庭、重回課堂，成就一代代不僅敲擊鍵盤，也會揮毫潑墨，不僅有科學(xué)精神，也有人文理念的中國君子，真正做到書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆?！?BR> 漢字聽寫大會觀后心得體會篇四
昨晚8點看了《中國漢字聽寫大會》，很震撼。我欽佩這些和我們同齡的青少年，他們寫了這么多我從未見過的文字。
沒錯，當(dāng)今社會是一個網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的時代，很少有人刻意去記住這些傳承了5000年的漢字。沒有人有處處留心的好習(xí)慣，連大人面對這些漢字也是束手無策。
而且每次看一些課外書，總會碰到一些不熟悉的單詞。說不定會有人查字典想辦法知道。也許有人會像我一樣不同意這些話。不認(rèn)識幾個字不會影響文章的主要內(nèi)容，理解就好。查字典不僅浪費我的閱讀時間，而且麻煩很多。雖然我們都知道這種思維是錯誤的，但我的慣性總會戰(zhàn)勝我的理智。我知道你的理由和想法一定和我的差不多，但我告訴你，這是克服形成的，我會改進的。
古今中外的很多名人，都是積累了好習(xí)慣才成功的。比如李時珍，每天周游世界收集醫(yī)學(xué)知識，記載在他寫的一本書《本草綱目》里。正是因為他的積累，他被載入中國歷史，永遠(yuǎn)活在現(xiàn)代人的心中。
名人也需要積累，何況我們小學(xué)生。我們現(xiàn)在不應(yīng)該懶惰，而應(yīng)該善于積累。積累多了，自然什么事情都做的很輕松?！吨袊鴿h字聽寫大會》的冠軍一定積累了最多的知識。有些人找到了失敗的客觀原因。其實所有的錯誤都是積累下來的。
看《中國漢字聽寫大會》讓我學(xué)會了積累，愛上了文字。讓我受益匪淺。建議你們一起去看《中國漢字聽寫大會》。相信你也會有收獲。
漢字聽寫大會觀后心得體會篇五
時針滴答、滴答地走到了八點，我打開電視，調(diào)到cctv來觀看每周五晚播出的中國漢字聽寫大會。
這天，播放的是中國漢字聽寫大會晉級半決賽的比賽，各位選手輪番上陣。其中，讓我印象最深的是，浙江杭州外國語學(xué)院代表隊的大師劉浥塵。在激烈的比賽中，劉浥塵的隊友相繼離場，但是他的對手還有7個，其中安徽代表隊和廣東代表隊還剩3個人，只有湖南代表隊和他一樣，僅剩1人。
在如此大的差距下，面對7個學(xué)霸級的對手，劉浥塵神態(tài)自若、鎮(zhèn)定自如，一點也沒有因為孤軍奮戰(zhàn)而慌了陣腳。在答題的過程中，劉浥塵顯得泰然自若，一副胸有成竹的樣子。如果遇到自己一下子就能想出來的題目，他就會做一個鬼臉，瀟灑自如、準(zhǔn)確無誤地寫出那些生字；如果面對一下子想不起來的字，他就會皺著眉頭，手托著下巴，開始沉思，當(dāng)他想出來時，額頭上緊皺著的三字紋就會豁然開朗，他的臉上便露出笑容。最后，劉浥塵頂住壓力，打敗強敵，終于帶領(lǐng)浙江杭州外國語學(xué)院代表隊殺入了決賽。
通過這次中國漢字聽寫大會，看到這些選手在場上的精彩表現(xiàn)，特別是劉浥塵，我不由得心生感慨。想想我平時讀書時，只看故事情節(jié)，并不在意難寫的生僻字，遇到不認(rèn)識的字，多數(shù)是一帶而過，不會去查字典。我知道自己掌握的知識還不夠，以后，我要好好向他們學(xué)習(xí)，讓自己學(xué)到更多的知識。
學(xué)無止境，知識永遠(yuǎn)也學(xué)不完，讓我們大家一起來傳承中華幾千年的文化遺產(chǎn)吧！
漢字聽寫大會觀后心得體會篇六
ohno！7點了，南昌2套，對了（因為老師叫我們寫一篇觀后感喲）。
來了！呀，這個字好難，那個詞根本沒聽說過……8點步步逼近，臺上氣氛緊張，8點來臨，節(jié)目在我好像還沒喘過氣時就結(jié)束了。
雖然會“鴨蛋”，但我也非常佩服他（她）們。不過，會的也有“集腋成裘”就是一個，所以我也不會氣餒。
第二輪開始，第一個我就知道--“草率從事”，哈哈，第二個我也知道，“秤量銖稱“，第三個我也知道“朗-姆-酒-”，如果考到這些，我保證把分?jǐn)?shù)都變成小精靈，讓他們爭先恐后地往我卷子里跑，哈哈！
花，總是要綻放吐艷的；水，總是要滋養(yǎng)一方的；中國文化，總是要震撼世界的！
漢字聽寫大會觀后心得體會篇七
前天晚上我吃過飯，因為太晚了，所以不能出去玩了。因此，我們在家里逗樂了新抓到的蟋蟀，玩“永遠(yuǎn)英俊”。突然，我媽媽沖了進來，對我和我的弟弟妹妹說：“快出來，漢字聽寫大會已經(jīng)開始了！”在把我們叫到客廳后，我打開了已經(jīng)分開很長時間的電視。
然后，我媽媽給我?guī)Я巳т摴P和三張紙，分別寄給了我們?nèi)齻€人。她說，“聽寫會議已經(jīng)開始了。你也可以寫，看看有多少是對的！”我看見一個哥哥出現(xiàn)在電視上，坐在寫字臺上，卻聽到主人說：“扭捏！”結(jié)果，哥哥很快在一個特殊的寫字板上寫下了“蠕動”這個詞。雖然他寫錯了，但他教了我們怎么做。因此，我和哥哥姐姐交換了手，準(zhǔn)備比較誰寫得更正確。
第二個是一個小女孩。當(dāng)主持人說“干坤”這個詞時，我和我的兄弟姐妹都褪色了。“坤”這個詞很容易寫，但是“干”這個詞不是很容易寫，但是令人驚訝的是這個女孩竟然寫得很快！
后來，主持人來到了一個超級困難的“糧食運輸”，唉，這回可掛了，就看人家的了！我只看到了學(xué)生寫得很快，我不禁暗暗驚異?？梢姀娪辛Φ氖窒裨埔粯?！這樣，我只聽見弟弟大聲說：“切，這太好吃了。太弱了！”看著我！“當(dāng)我們讀到他寫的話時，我們都大笑起來。為什么？因為我哥哥的胡言亂語，它被寫成了“洗澡的運氣”。哈哈，這太有趣了！
這次看漢字聽寫大會，我注意到有一些簡單的單詞，比如手榴彈、抱怨等等。還有更難的詞，如鳶尾、輝班桂、燈芯絨等。，還有一些不常見的詞，如虹吸管、日珥、溝渠等。
在這次聽寫中，我只答對了16個，我哥哥答對了9個，我妹妹答對了8個。然而，通過這個項目，我們不僅提高了我們對漢字的感覺，也給了我們對漢字的新理解。我們也看到了自己的缺點——事實上，在這些詞的正確答案出來后，我們知道了其中的一些，但是它們不能被寫出來。
將來，我必須按照每個單詞的書寫方式仔細(xì)閱讀和書寫。我不能以似是而非的方式瀏覽一些單詞。我相信在不久的將來，我會對文字有更深的理解！我希望每個人都有空也可以看這個節(jié)目，記?。好恐芪逋砩?點，科教頻道不會離開！
漢字聽寫大會觀后心得體會篇八
這次和小珂一起看了cctv-10科教頻道舉辦的《中國漢字聽寫大會》，感觸很深！
在這個賽制下，來自不同省市的32支隊伍交叉編為8組進行預(yù)賽，結(jié)果前8名的隊伍進入半決賽。前8名將舉行兩場半決賽，產(chǎn)生前兩名決賽選手。所有未進入決賽的隊伍中表現(xiàn)最好的將進行附加賽，附加賽的獲勝者也將進入決賽。到現(xiàn)在，已經(jīng)是附加賽結(jié)束了，就等著總決賽吧。
漢字是我們中華文化的載體，正確的書寫是漢字傳播的前提。這次漢字聽寫大會，喚醒了這個深藏在國人心中，卻在鍵盤時代被遺忘的漢字情節(jié)。說實話，看到學(xué)生口述的文字，我很慚愧。我感覺自己是個文盲，我們學(xué)生太彪悍了！真的值得我們豎起大拇指，給他們一個“牛”字！
漢字聽寫大會的學(xué)生小珂也很喜歡?？脊侔衙恳粋€字都報了之后，告訴我可以。一開始我很驚訝。他怎么能做到呢？有了他的示范，我終于不得不承認(rèn)，他真的“會”了！雖然他不知道那些單詞，但他已經(jīng)學(xué)會了拼音?？脊賵罅艘粋€字，就拼出來，就是他所說的“會”。當(dāng)然，盡管有這次“見面”，我還是開心的，至少我覺得小珂是在隨心所欲的開心學(xué)習(xí)。
聽寫時，考官不僅要引用單詞，還要講解單詞的意思，或者引用原文閱讀句子，或者適當(dāng)造句，有專家補充講解，還有場外解說員講解單詞，讓我們對單詞理解更深入。漢字的魅力令人信服，這群孩子的魅力更讓人著迷。孩子們的廣泛參與是值得欽佩的！一邊看，一邊和小珂聊?？偨Y(jié)了一下，還是要多看多練，就是通過大量的閱讀和練習(xí)，孩子自身的個人魅力才會最終達到！所以讀書這么重要！而且由于漢字是中華民族的傳承，這次聽寫大會真正落實了重視傳承傳統(tǒng)文化的號召，看到特別激動！
這里特別推薦你可以和孩子一起看《中國漢字聽寫大會》，讓孩子也能感受到漢字的博大精深。決賽還有，我很期待！相信你會期待的！
漢字聽寫大會觀后心得體會篇九
記得是在年，一位研究生對我講，求職應(yīng)聘最看重的三種能力是：英語、計算機、開車。他說，不掌握英語就相當(dāng)于不會說話，不掌握計算機文字處理技術(shù)相當(dāng)于不會寫字，不會開車相當(dāng)于不會走路。當(dāng)時感覺這種認(rèn)識比較超前?，F(xiàn)在想想，這三條標(biāo)準(zhǔn)中的第二條有待商榷。
這段時間，每逢周日，我都坐在電視機前聚精會神地看“中國漢字聽寫大會”，頗有收獲，并因此對“不掌握計算機文字處理相當(dāng)于不會寫字”的說法有了新的認(rèn)識。
聽寫大會中主持人念的那些詞匯，大約有20%我不能正確書寫。具體可以分為三種情況：
第一種：理解正確，讀詞正確，書寫不正確;例如：覬覦，貔貅，詭譎，旖旎。
第二種：理解正確，讀詞和書寫不正確;例如齏粉、蟊賊、乜斜、翁同龢。
第三種：理解、讀詞和書寫都不正確(就是根本不認(rèn)識);例如犖犖大端、剴切、饗宴、彘肩斗酒。
我大約是從1995年開始使用計算機，到現(xiàn)在已經(jīng)有二十年了。自我感覺用計算機進行文字處理還算比較熟練。但是在收看聽寫大會的過程中卻發(fā)現(xiàn)，自己并不是真的會寫字，起碼不會寫所有的漢字?？雌饋?，“不掌握計算機文字處理技術(shù)相當(dāng)于不會寫字”的說法有失片面。這是因為，掌握了計算機文字處理技術(shù)并不必然相當(dāng)于會寫字。
這幾年來，在我閱讀、評審的論文中，錯別字越來越多，錯得也越來越離譜。我認(rèn)為，這種情況的產(chǎn)生有兩個方面的原因：一個是論文作者比較粗心，另一個是作者不會正確的使用漢字。在這種環(huán)境中，漢字聽寫大會的舉辦就顯得尤其有意義。因為這檔節(jié)目能夠促進和幫助觀眾對漢語文字的理解和書寫，能夠推動中華民族漢字文化的傳承和發(fā)展。
漢字聽寫大會觀后心得體會篇十
前天晚上吃過飯，由于時間已晚，所以沒能出去玩。于是，我們便在家里逗我們新捉的一只蟋蟀“帥永遠(yuǎn)”玩兒。忽然，媽媽急匆匆的跑進來，對我和弟弟妹妹說：“快出來，中國漢字聽寫大會開始了!”把我們喊到客廳后，打開了與我闊別已久的電視。
緊接著，媽媽拿過來三支筆和三張紙，分別發(fā)給我們仨，說：“聽寫大會開始了，你們也寫寫，看能寫對幾個!”只見電視上出現(xiàn)了一位大哥哥，坐在書寫臺上，只聽主持人說：“扭捏!”于是，那位大哥哥就迅速在一個特別的寫字板上寫出“扭捏”兩個字，雖然他寫錯了，但是卻教會了我們方法，于是，我和弟弟妹妹摩拳擦掌，準(zhǔn)備比比誰寫對的多。
第二個上來的是一個小女孩，主持人剛說出“乾坤”二字的時候，我和弟弟妹妹都蔫兒了。這“坤”字倒是好寫，不過“乾”字不太好寫，但令人驚訝的是：那個女孩居然快速寫出來了!
后來，主持人來了個超級難的“漕運”，唉，這回可掛了，干脆就看人家的吧!只見那個學(xué)生飛快的寫著，我不禁暗暗叫絕?？梢姀娛秩缭瓢?這邊，只聽弟弟大聲說：“切，這也太菜了，簡直弱爆了!看我的!”我們幾個一起看他寫下的字，都哈哈大笑起來。為什么呢?因為弟弟胡鬧，竟然寫成了“澡運”，哈哈，真是太搞笑了!
這次觀看漢字聽寫大會，我觀察到，有簡單的詞，比如：手榴彈、怨天尤人、氣宇軒昂等。也有比較難的詞，比如鳶尾花、嘎嘣脆、燈芯絨等，還有一些生僻詞，比如虹吸、日珥、輜重等!
這次聽寫，我只對了16個，弟弟對了9個，妹妹對了8個。不過通過這個節(jié)目，不僅增進了我們對漢字的感情，讓我們對漢字有了一個全新的了解。還讓我們看到了自己的不足——其實這些字正確的答案出來后，有一部分自己也認(rèn)識，但寫的時候卻寫不出來。
以后，我一定要在看書，寫字時，認(rèn)真看每個字的寫法，不能對一些字總是似是而非的一掠而過。相信在不久的將來，我對文字就會有一個更深的了解!希望大家有空也可以看看這個節(jié)目，記?。好恐芪逋砩习它c整，科教頻道不見不散喲!
漢字聽寫大會觀后心得體會篇十一
中央電視臺、國家語委共同舉辦的大型電視活動《中國漢字聽寫大會》最后落幕了。開始看的時候，感覺很新鮮；仔細(xì)一想，有不少問題。我們都不會寫的字，要孩子們死記硬背；孩子們記憶了這些幾乎沒有用的字，長大成人后再拋棄，這不是折騰嗎。
還有一些文言文的詞，此刻根本不用，都是一些中國人民早已拋棄的糟粕，也拿出來考學(xué)生，這不是折磨孩子嗎。孩子們被逼的背《現(xiàn)代漢語詞典》，這不僅僅是扼殺孩子們的思想，也是扼殺中國的未來。
此刻很多孔乙己在鼓吹，每個漢字背后都有文化的積淀；但是他們忘記了此刻已經(jīng)是二十一世紀(jì)，我們寫的是白話文。白話文漢字只是一個聲音符號；白話文漢字里面什么也沒有。
例如這次比賽中的一些詞：水、趟水；桑葚、桑椹；筢子、耙子；酆都、豐都。字不一樣，都正確；這就說明白話文漢字只是一個聲音符號，根本沒有什么文化積淀。
還有主考官們讀的那些文言文，根本不是人說的話；別說聽的人不懂，讀的人也不懂裝懂。例如：主考官郎永淳先生讀，圩頂xuding時，北京大學(xué)錢文忠教授點評說，這是一個多音字，讀weiding；隨后裁判孟蓬生博導(dǎo)指出，正確讀法是yuding，而且只有一個讀法。需要用白話反復(fù)解釋才能懂的文言文，歷史再悠久，再登大雅之堂，也是落后的工具。
社會上一些所謂的中華文化大師，不懂語言學(xué)，正因語言學(xué)是科學(xué)。他們把已經(jīng)淘汰的，古人的文字學(xué)捧上天。這些人和李一道長，王林大師沒有本質(zhì)的區(qū)別，對社會的危害可能更大。
作為符號，拼音字母簡單；一筆、兩筆就能夠完成。漢字的形狀太復(fù)雜；需要幾筆，十幾筆，甚至幾十筆，效率低下。
作為聲音符號，拉丁字母只要26個；漢字的數(shù)量太多，有近萬個，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們說話聲音的種類。字浮于事，害的我們常常寫別字。
作為代表好處的最小單位，白話文漢字又太少，只有一萬個；英文的最小單位數(shù)十萬，而且還在不斷地發(fā)展。單音節(jié)漢字由于受說話音節(jié)數(shù)量的限制，是不可持續(xù)發(fā)展的文字。
使用竹簡的古代，文人都會刻字。蔡倫造紙后，我估計以前也有人叫囂過，雕刻的禮貌傳遞；進入電腦時代，有人呼吁，書寫的禮貌傳遞，不足為奇。
雕刻此刻只是一種藝術(shù)；書法的下場，將和雕刻一樣。你會雕刻嗎？不會；那么我們今后能夠不會寫字，但是必須要會電腦輸入。這是歷史潮流，不可阻擋。
漢字難；學(xué)習(xí)漢字浪費了全國人民超多的時刻。借用魯迅先生的一句話：時刻就是性命；無端的空耗別人的時刻，其實是無異于謀財害命的。
象形文字，歷史最悠久。畫個圓圈代表太陽，繪個半圓意味月亮；這種古老的方法已經(jīng)過時。此刻全世界都使用聲音符號，(lz13)也就是拼音文字，正因人人都會說話，說話聲音已經(jīng)代表好處，只要用簡單的符號代表說話的聲音，就大功告成。聲音符號的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過表意符號。
中國至今還不能正式使用先進的拼音文字，國家語委難辭其咎，語委的專家學(xué)者們尸位素餐?！冬F(xiàn)代漢語詞典》里僅有的幾百個拼音文字，也就是字母詞，絕大多數(shù)還是老外制造。
中國至今沒有正式使用先進的拼音文字，惡果就是中國的科學(xué)技術(shù)繼續(xù)落后，正因語言和文字是我們思維的工具。很多人以為中國的科學(xué)進步很快，那是比中國的過去；在世界上，中國的科學(xué)仍然落后。一百年來，中國的進步很快，那是跟在別人后面前進；跟在別人后面進步再快，仍然是落后。
中文務(wù)必改革；如果不使用拼音文字，中國的科學(xué)永遠(yuǎn)落后。此刻還把落后的漢字當(dāng)作圖騰，是愚昧的表現(xiàn)；此刻還不正式使用拼音文字，是中國的恥辱。
漢字聽寫大會觀后心得體會篇十二
這一段時間和小柯一起觀看了cctv-10科教頻道舉辦的《中國漢字聽寫大會》，感觸特別深！
本次賽制是來自不同省市區(qū)的32支代表隊按地域交叉編為8組進行初賽，產(chǎn)生進入復(fù)賽的8強。8強進行兩場復(fù)賽，產(chǎn)生進入決賽的兩強。所有未進入決賽的各隊中表現(xiàn)最佳的選手將進行一場附加賽，附加賽獲勝選手也將進入決賽。到現(xiàn)在為止已經(jīng)是附加賽結(jié)束，只等待最后決賽的時刻了。
漢字是我們中華文化的載體，而正確的書寫又是漢字傳播的前提。這次漢字聽寫大會喚醒了深藏在炎黃子孫們心中，卻在鍵盤時代淡忘了的這種漢字情節(jié)。說實話看到學(xué)生們聽寫的那些詞，我是非常的汗顏，感覺自己就像是文盲，而我們的學(xué)生選手們太強悍了！真是值得我們豎起大拇指，給他們一個字“牛”??！
漢字聽寫大會小柯同學(xué)也是看得津津有味，主考官每報一個詞之后他都告訴我他會，最開始我會非常詫異，覺得怎么可能他都會？隨著他的演示我終于不得不承認(rèn)他確實“會”！雖然他并不認(rèn)識那些字，但是他已經(jīng)學(xué)了拼音，在主考官報出一個詞之后，他就會將這個詞的拼音跟著拼出來，這也就是他所謂的“會”了。當(dāng)然，雖然是這樣的“會”，但我依舊是高興的，至少感覺得到小柯是在自己的意愿下在快樂地學(xué)習(xí)著。
聽寫中，考官不但要報詞，還要解釋詞意，或是引用出處原文讀句，或是適當(dāng)予以造句，且有專家補充釋義，更是有場外評論員進行詞語解說，場內(nèi)外是高手如云，這讓我們能更深入地對詞語進行理解。漢字的魅力讓人折服，這群孩子的魅力更讓人傾倒，孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩！一邊看我都會一邊和小柯聊聊，總結(jié)了下還是要多看、多練，也就是有了大量的閱讀及練習(xí)才最終成就了孩子們自己的個人魅力！所以閱讀是多么的重要！而且漢字作為中華民族的傳遞，這次聽寫大會是真正實踐了重視傳承傳統(tǒng)文化的呼喚，我是看得特別激動的！
在這里我也特別向各位推薦可以和孩子一起觀看《中國漢字聽寫大會》這個節(jié)目，可以讓孩子也感受感受中華文字的博大精深。還有最后的決賽沒開始，總之我是非常期待的！相信你也會期待的！
漢字聽寫大會觀后心得體會篇十三
最近，央視節(jié)目《中國漢字聽寫大會》讓我深深感受到了漢字的魅力，也讓我對漢字的“六書”有了更加深刻的認(rèn)識，切實感受到了中華文化的博大精深與魅力無窮?？粗娨暽现赡鄣牡膶W(xué)子們認(rèn)真答題的樣子，驀然想起了自己的青春歲月。
剛開始的時候，覺得那些學(xué)生太差勁了，都已經(jīng)是初二的學(xué)生了，居然連一些簡單的詞語或成語都寫不出來?？呻S著難度的增加，有些字我也寫不出來了。此刻，我才覺得自己太小瞧這比賽了，同時，也明白為什么會有這樣的比賽了。隨著信息化的出現(xiàn)，很多的人越來越不重視漢字的書寫，鍵盤時代帶來了輸入的效率，也帶來了提筆忘字的尷尬。數(shù)字和信息化時代，手指飛于鍵盤之上以及快捷聯(lián)想的功能，讓大家尤其是年輕一代對漢字的書寫的確少了一些感情和依戀，提筆忘字的事情是經(jīng)常發(fā)生的。我們都快成了漢字“失寫族”。
漢字的魅力和難點在于一字多音或者是一音多字，有些字，有些詞，看著可能知道怎么讀，可聽在耳里準(zhǔn)備寫的時候，要么是一點印象都沒有，要么是覺得既像這，又像那，越琢磨越不會，越琢磨越不像，最后，要么寫成了同音字，要么把原本寫對了的改錯了，與平常的電腦打字完全是兩碼事。
電腦打字，即便遇上不會或者是忘記了的字，連拼后選擇便是，很方便快捷。可正因為這樣的方便快捷，使得原本該儲存在人腦里的東西全存電腦上去了，最終的結(jié)果是手指越來越靈活了，可字卻是越來越不會寫了。
我喜歡這樣的比賽，我們需要這樣的比賽。正如中央電視臺科教頻道總監(jiān)金越所說，“這不是一個秀場，呈現(xiàn)出來的狀態(tài)可能非常單純、簡樸，卻可以吸引觀眾在電視機前同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)略漢字之美?！?BR> 漢字聽寫大會觀后心得體會篇十四
前天晚上吃過飯,由于時間已晚,所以沒能出去玩。于是,我們便在家里逗我們新捉的一只蟋蟀“帥永遠(yuǎn)”玩兒。忽然,媽媽急匆匆的跑進來,對我和弟弟妹妹說:“快出來,漢字聽寫大會開始了!”把我們喊到客廳后,打開了與我闊別已久的電視。
緊接著,媽媽拿過來三支筆和三張紙,分別發(fā)給我們仨,說:“聽寫大會開始了,你們也寫寫,看能寫對幾個!”只見電視上出現(xiàn)了一位大哥哥,坐在書寫臺上,只聽主持人說:“扭捏!”于是,那位大哥哥就迅速在一個特別的寫字板上寫出“扭捏”兩個字,雖然他寫錯了,但是卻教會了我們方法,于是,我和弟弟妹妹摩拳擦掌,準(zhǔn)備比比誰寫對的多。
第二個上來的是一個小女孩,主持人剛說出“乾坤”二字的時候,我和弟弟妹妹都蔫兒了。這“坤”字倒是好寫,不過“乾”字不太好寫,但令人驚訝的是:那個女孩居然快速寫出來了!
后來,主持人來了個超級難的“漕運”,唉,這回可掛了,干脆就看人家的吧!只見那個學(xué)生飛快的寫著,我不禁暗暗叫絕?？梢姀娛秩缭瓢?這邊,只聽弟弟大聲說:“切,這也太菜了,簡直弱爆了!看我的!”我們幾個一起看他寫下的字,都哈哈大笑起來。為什么呢?因為弟弟胡鬧,竟然寫成了“澡運”,哈哈,真是太搞笑了!
這次觀看漢字聽寫大會,我觀察到,有簡單的詞,比如:手榴彈、怨天尤人、氣宇軒昂等。也有比較難的詞,比如鳶尾花、嘎嘣脆、燈芯絨等,還有一些生僻詞,比如虹吸、日珥、輜重等!
這次聽寫,我只對了16個,弟弟對了9個,妹妹對了8個。不過通過這個節(jié)目,不僅增進了我們對漢字的感情,讓我們對漢字有了一個全新的了解。還讓我們看到了自己的不足——其實這些字正確的答案出來后,有一部分自己也認(rèn)識,但寫的時候卻寫不出來。
以后,我一定要在看書,寫字時,認(rèn)真看每個字的寫法,不能對一些字總是似是而非的一掠而過。相信在不久的將來,我對文字就會有一個更深的了解!希望大家有空也可以看看這個節(jié)目,記住:每周五晚上八點整,科教頻道不見不散喲!
漢字聽寫大會觀后心得體會篇十五
進入冠軍之夜的選手真算得上實至名歸，每個選手都是從三十二支代表隊中，經(jīng)過激烈比賽層層選拔上來的，每個選手都有獲得冠軍的可能。選手有王自然，梁鈺婷，張心語，廖乙霖等等十五名選手。
其中我覺得最有可能獲得冠軍的是廖乙霖，因為他表面是個柔弱女孩，其實內(nèi)心是個剛硬的男孩，她在以前的比賽中從未失手，在上一次的比賽中，她因接連答對十一個詞語，可謂是這次冠軍之戰(zhàn)中的一匹黑馬。
比賽開始了，第一個詞語是“噘嘴”，我對老媽說：“這個詞語太簡單了，我們在以前就學(xué)過?！崩蠇寣ξ艺f：“你看好了，你寫的“撅嘴”是錯誤的，“噘嘴”的“噘”是口字旁?！薄皧W！原來是這樣寫，以后我會記住這個字的?！?BR> 過了幾個詞，我對媽媽說：這個“招贅”是什么意思??？”媽媽對我說：“招贅”是古人說的，現(xiàn)在應(yīng)該是說倒插門。原來是這個意思?。?BR> 主考官李梓萌連續(xù)說了幾個詞語：“打烊”，“豆豉”“驊騮”，終于到了廖乙霖了，她一臉自信地走向答題臺，迎接各種挑戰(zhàn)，這次她的詞語是“公廨”，我對媽媽說：“這個詞好難?。∥抑粫懝??！眿寢屨f：“對呀！這個字就是很難?！钡我伊貐s不覺得難，他只用了七秒就寫上了這個字，連解說員都說，這個字太難了。
比賽到了白熱化的狀態(tài)了，場上只剩下五個人了，其他的十個選手都被淘汰了，劉浥塵拿到的詞語是“式微”，可惜出軍不利，劉浥塵也被淘汰了。
現(xiàn)在場上只剩下四個人了，幾個詞語過后我覺得、能得冠軍的廖乙霖也只得了季軍。
現(xiàn)在真的是高手對決，場上只剩下陸佳蕾和于加敏了，他們兩個龍爭鳳斗，最后于加敏把上次寫對的“瞋”，當(dāng)成了這一次的“嗔”了，所以被淘汰了。這次的全國總冠軍自然是陸佳蕾的。
這次的比賽讓我明白了一個道理：臺上一分鐘，臺下十年功，他們的精彩表現(xiàn)后面是大量心血的付出。我一定要好好寫字，把漢字發(fā)揚光大，像哥哥姐姐一樣為國爭光。
漢字聽寫大會觀后心得體會篇十六
這段時間央視舉辦“漢字聽寫大賽”，自始至終像磁石般吸引著我，我是每期必看，每次都號召家人討論書寫，看似常見漢字書寫卻讓我們每個人都著了迷。不僅為選手鼓掌贊嘆，而且也為他們惋惜。這場“漢字聽寫大賽”既提升了人們傳承發(fā)揚漢字文化信心，同時有力地擴大漢字文化影響。它是一場全民參與文化大餐，更是一種可貴開拓和創(chuàng)新。
現(xiàn)如今無紙化辦公，鍵盤時代天下。漢字離我們大家越來越遠(yuǎn)，一些耳熟能詳漢字只能認(rèn)讀，不能書寫，提筆忘字，握著鼠標(biāo)忘了筆桿現(xiàn)象，成為當(dāng)下一種通病。這些不僅是對傳統(tǒng)文化一種背離，更是一種拋棄。再看看我們這次參賽選手，是他們撐起了傳承了發(fā)揚了我們傳統(tǒng)文化?？粗麄儠鴮懗瞿敲炊嗌О禎衷~，我為他們感到驕傲，而為自己汗顏。
漢字是一門藝術(shù)，如果用好，會達到妙筆生花，會使文章更生動，更形象；如果一個生僻字，說話時來幾個，寫作時來幾個，會讓生活更有趣；漢字都有表情，有漂亮，有丑陋，有惡毒，每一部分都有自己意義。所以，我們在讀書時，不能囫圇吞棗，只注重情節(jié)，多重復(fù)讀幾遍，多推敲一下字詞，會有更深層體會和理解。
央視“漢字聽寫大賽”已經(jīng)掀起了“漢字書寫熱”，已經(jīng)讓中國人重新重視漢字，熱愛和弘揚中國文化。同志們，趕快行動起來吧！多讀好書，多寫漢字。
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漢字聽寫大會觀后心得體會篇十七
20xx年12月13日晚上，我去田陽縣驗中學(xué)觀摩了“中國漢字聽寫大會”，使我真正感受到了中國漢字的魅力。
來觀摩的學(xué)校很多，有實驗小學(xué)、定律小學(xué)、三雷小學(xué)、田州鎮(zhèn)中心小學(xué)、田絹小學(xué)、度立小學(xué)和隆平小學(xué)。到7點鐘的時候，比賽開始了。首先是低年級組的比賽，現(xiàn)在上場的是實驗小學(xué)，剛開始，實驗小學(xué)還挺順利的，可到了后面，實驗小學(xué)還剩一二個人了，我不禁為她們捏一把汗。
低年級組的選手比完了之后，就到中年級組的選手比賽了。因為是四、五、六年級的大哥哥大姐姐，所以都很厲害。她們這樣不分上下地比著，我的心也就一直“怦怦”的跳著，心想：實驗小學(xué)的姐姐們能不能贏呢?真希望他們不要輸啊!比賽終于到了白熱化程度，有很多學(xué)校的選手都相續(xù)被淘汰了。看到這樣的場面，我心里又想：我們實驗小學(xué)還剩三個人，而田州鎮(zhèn)中心小學(xué)只剩一個人了，看來實驗小學(xué)贏定了。果然不出我所料，實驗小學(xué)的姐姐們贏得了中年級組的比賽。后面還有高年級組的哥哥姐姐的比賽，可惜太晚了，我就戀戀不舍的離開了。
通過觀摩這次比賽，我明白了古人是多么偉大，他們造出了一個個字。就比如說“孝”這個字，它的結(jié)構(gòu)是“老”在上，“子”在下，就說明兒女要孝敬父母，尊敬長輩。同時，我也很佩服能去參加“中國漢字聽寫大會”的哥哥姐姐們。因為，平時媽媽三申五令地叫我復(fù)習(xí)。我卻把媽媽的話當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，去找其它的小朋友玩，到了現(xiàn)在，我才后悔沒有聽媽媽的話。不過這不要緊，因為最重要的是我參加過了，而且我以后也不會光想著玩，還要多聽媽媽的話。所以，我現(xiàn)在一定要好好復(fù)習(xí)，多聽媽媽的話，爭取以后被入選“中國漢字聽寫大會”。
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漢字聽寫大會觀后心得體會篇十八
這一段時間和小柯一起觀看了cctv—10科教頻道舉辦的《中國漢字聽寫大會》，感觸特別深！
本次賽制是來自不同省市區(qū)的32支代表隊按地域交叉編為8組進行初賽，產(chǎn)生進入復(fù)賽的8強。8強進行兩場復(fù)賽，產(chǎn)生進入決賽的兩強。所有未進入決賽的'各隊中表現(xiàn)最佳的選手將進行一場附加賽，附加賽獲勝選手也將進入決賽。到現(xiàn)在為止已經(jīng)是附加賽結(jié)束，只等待最后決賽的時刻了。
漢字是我們中華文化的載體，而正確的書寫又是漢字傳播的前提。這次漢字聽寫大會喚醒了深藏在炎黃子孫們心中，卻在鍵盤時代淡忘了的這種漢字情節(jié)。說實話看到學(xué)生們聽寫的那些詞，我是非常的汗顏，感覺自己就像是文盲，而我們的學(xué)生選手們太強悍了！真是值得我們豎起大拇指，給他們一個字“牛”??！
漢字聽寫大會小柯同學(xué)也是看得津津有味，主考官每報一個詞之后他都告訴我他會，最開始我會非常詫異，覺得怎么可能他都會？隨著他的演示我終于不得不承認(rèn)他確實“會”！雖然他并不認(rèn)識那些字，但是他已經(jīng)學(xué)了拼音，在主考官報出一個詞之后，他就會將這個詞的拼音跟著拼出來，這也就是他所謂的“會”了。當(dāng)然，雖然是這樣的“會”，但我依舊是高興的，至少感覺得到小柯是在自己的意愿下在快樂地學(xué)習(xí)著。
聽寫中，考官不但要報詞，還要解釋詞意，或是引用出處原文讀句，或是適當(dāng)予以造句，且有專家補充釋義，更是有場外評論員進行詞語解說，場內(nèi)外是高手如云，這讓我們能更深入地對詞語進行理解。漢字的魅力讓人折服，這群孩子的魅力更讓人傾倒，孩子們的涉略面之廣不得不讓人欽佩！一邊看我都會一邊和小柯聊聊，總結(jié)了下還是要多看、多練，也就是有了大量的閱讀及練習(xí)才最終成就了孩子們自己的個人魅力！所以閱讀是多么的重要！而且漢字作為中華民族的傳遞，這次聽寫大會是真正實踐了重視傳承傳統(tǒng)文化的呼喚，我是看得特別激動的！
在這里我也特別向各位推薦可以和孩子一起觀看《中國漢字聽寫大會》這個節(jié)目，可以讓孩子也感受感受中華文字的博大精深。（）還有最后的決賽沒開始，總之我是非常期待的！相信你也會期待的！