在生活中的點(diǎn)滴體會，讓我更加明白了人生的意義。寫心得體會要注重對細(xì)節(jié)的觀察和把握，展示出對事物的深入思考。下面是一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范文，僅供參考，大家可以自行借鑒。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇一
閱覽網(wǎng)站和客戶端不難發(fā)現(xiàn)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，堪稱習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的信息庫。它全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”網(wǎng)站的17個(gè)板塊中，學(xué)習(xí)新思想、十九大時(shí)間、學(xué)習(xí)研究、習(xí)近平文匯、學(xué)習(xí)電視臺等，直接與習(xí)近平總書記的講話和活動(dòng)相關(guān)。其中“學(xué)習(xí)新思想”板塊，聚焦學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，除展示“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”外，還關(guān)注習(xí)近平的重要活動(dòng)、重要會議、重要講話、重要文章、出國訪問、指示批示、函電賀詞等。
“習(xí)近平文匯”板塊，梳理了習(xí)近平就中國夢、馬克思、堅(jiān)定理想信念、中國精神、改革開放、全面從嚴(yán)治黨、新發(fā)展理念、科技創(chuàng)新、人類命運(yùn)共同體等話題的56組重要論述摘編。這些論述摘編，除包含習(xí)近平十八大以來的論述，也包括十八大之前的講話和文稿。如點(diǎn)開“習(xí)近平論堅(jiān)定理想信念”，你會發(fā)現(xiàn)摘錄的論述中，最早的一段話出自1982年9月2日，習(xí)近平在正定縣全縣老干部工作會議上的講話《帶著感情和責(zé)任做好老干部工作》。這些論述摘編，為文稿寫作者提供了極大方便。
“學(xué)習(xí)全書”板塊，包含馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平的著作或相關(guān)輔導(dǎo)材料，一共295本。其中習(xí)近平重要講話單行本63本、習(xí)近平著作7本、習(xí)近平重要論述摘編20本、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料18本。如7本習(xí)近平著作，分別為《習(xí)近平談治國理政(第一卷)》《習(xí)近平談治國理政(第二卷)》《知之深愛之切》《擺脫貧困》《之江新語》《干在實(shí)處走在前列》《做焦裕祿式的縣委書記》。
“習(xí)近平足跡”欄目下，是國內(nèi)和國外兩張互動(dòng)地圖，讀者能夠通過移動(dòng)鼠標(biāo)，看到習(xí)近平十八大以來曾經(jīng)到過的地方。如點(diǎn)開海南島，可以看到習(xí)近平曾經(jīng)去過海口、三亞、瓊海。他在瓊海的活動(dòng)新聞多達(dá)34條，這是因?yàn)椴梺喼拚搲鬓k地在瓊海。除多次出席這一論壇外，他在論壇期間還會見多個(gè)國家和國際組織領(lǐng)導(dǎo)人。
“習(xí)近平日志”則集納了*十八大以來，習(xí)近平總書記每天的重要活動(dòng)、重要會議、重要講話、重要文章、重要學(xué)習(xí)、出國訪問、指示批示、函電賀詞、命令等。選中一個(gè)日期，就能輕松查詢他的當(dāng)日活動(dòng)。
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”客戶端，除和網(wǎng)站一樣，及時(shí)更新涉及習(xí)近平總書記的報(bào)道外，還有一些特色欄目。如“用典”“每日一句”等。2019年1月7日這天，“每日一句”欄目關(guān)注“習(xí)近平談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部如何利用新媒體”，摘錄了他2016年10月9日在主持*中央政治局就實(shí)施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略第三十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話中的一段：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)，積極謀劃、推動(dòng)、引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。要正確處理安全和發(fā)展、開放和自主、管理和服務(wù)的關(guān)系，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力、對網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)能力、對信息化發(fā)展的駕馭能力、對網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力，把網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)不斷推向前進(jìn)。”從過百的留言數(shù)量，以及用戶對單條留言動(dòng)輒過百的點(diǎn)贊量來看，這一欄目整體閱讀量應(yīng)該較高。
“全國平臺”欄目下，按照省份區(qū)分，有“湖北平臺省份學(xué)習(xí)和實(shí)踐，正在陸續(xù)開通。
從載體上看，除圖文外，音視頻大量使用。網(wǎng)站的“學(xué)習(xí)電視臺”、客戶端的“學(xué)習(xí)視頻”板塊，有大量有關(guān)習(xí)近平的音視頻資料。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇二
閱覽網(wǎng)站和客戶端不難發(fā)現(xiàn)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，堪稱習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的信息庫。它全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”網(wǎng)站的17個(gè)板塊中，學(xué)習(xí)新思想、十九大時(shí)間、學(xué)習(xí)研究、習(xí)近平文匯、學(xué)習(xí)電視臺等，直接與習(xí)近平總書記的講話和活動(dòng)相關(guān)。其中“學(xué)習(xí)新思想”板塊，聚焦學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，除展示“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”外，還關(guān)注習(xí)近平的重要活動(dòng)、重要會議、重要講話、重要文章、出國訪問、指示批示、函電賀詞等。
“習(xí)近平文匯”板塊，梳理了習(xí)近平就中國夢、馬克思、堅(jiān)定理想信念、中國精神、改革開放、全面從嚴(yán)治黨、新發(fā)展理念、科技創(chuàng)新、人類命運(yùn)共同體等話題的56組重要論述摘編。這些論述摘編，除包含習(xí)近平十八大以來的論述，也包括十八大之前的講話和文稿。如點(diǎn)開“習(xí)近平論堅(jiān)定理想信念”，你會發(fā)現(xiàn)摘錄的論述中，最早的一段話出自1982年9月2日，習(xí)近平在正定縣全縣老干部工作會議上的講話《帶著感情和責(zé)任做好老干部工作》。這些論述摘編，為文稿寫作者提供了極大方便。
“學(xué)習(xí)全書”板塊，包含馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平的著作或相關(guān)輔導(dǎo)材料，一共295本。其中習(xí)近平重要講話單行本63本、習(xí)近平著作7本、習(xí)近平重要論述摘編20本、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料18本。如7本習(xí)近平著作，分別為《習(xí)近平談治國理政(第一卷)》《習(xí)近平談治國理政(第二卷)》《知之深愛之切》《擺脫貧困》《之江新語》《干在實(shí)處走在前列》《做焦裕祿式的縣委書記》。
“習(xí)近平足跡”欄目下，是國內(nèi)和國外兩張互動(dòng)地圖，讀者能夠通過移動(dòng)鼠標(biāo)，看到習(xí)近平十八大以來曾經(jīng)到過的地方。如點(diǎn)開海南島，可以看到習(xí)近平曾經(jīng)去過?？?、三亞、瓊海。他在瓊海的活動(dòng)新聞多達(dá)34條，這是因?yàn)椴梺喼拚搲鬓k地在瓊海。除多次出席這一論壇外，他在論壇期間還會見多個(gè)國家和國際組織領(lǐng)導(dǎo)人。
“習(xí)近平日志”則集納了*十八大以來，習(xí)近平總書記每天的重要活動(dòng)、重要會議、重要講話、重要文章、重要學(xué)習(xí)、出國訪問、指示批示、函電賀詞、命令等。選中一個(gè)日期，就能輕松查詢他的當(dāng)日活動(dòng)。
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”客戶端，除和網(wǎng)站一樣，及時(shí)更新涉及習(xí)近平總書記的報(bào)道外，還有一些特色欄目。如“用典”“每日一句”等。2019年1月7日這天，“每日一句”欄目關(guān)注“習(xí)近平談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部如何利用新媒體”，摘錄了他2016年10月9日在主持*中央政治局就實(shí)施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略第三十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話中的一段：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)，積極謀劃、推動(dòng)、引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。要正確處理安全和發(fā)展、開放和自主、管理和服務(wù)的關(guān)系，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力、對網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)能力、對信息化發(fā)展的駕馭能力、對網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力，把網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)不斷推向前進(jìn)?！睆倪^百的留言數(shù)量，以及用戶對單條留言動(dòng)輒過百的點(diǎn)贊量來看，這一欄目整體閱讀量應(yīng)該較高。
“全國平臺”欄目下，按照省份區(qū)分，有“湖北平臺省份學(xué)習(xí)和實(shí)踐，正在陸續(xù)開通。
從載體上看，除圖文外，音視頻大量使用。網(wǎng)站的“學(xué)習(xí)電視臺”、客戶端的“學(xué)習(xí)視頻”板塊，有大量有關(guān)習(xí)近平的音視頻資料。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇三
進(jìn)入“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，摘自孔子《論語》的千古名句“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎”緩緩映入眼簾，伴隨著一聲悅耳清脆的水滴聲，在屏幕上擊起層層漣漪，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，那輕彈有力的水滴也滋潤著我的心田。
學(xué)時(shí)事與時(shí)代同步，不亦說乎。通過“要聞”我們可以實(shí)時(shí)掌握國家政事大事，充分了解當(dāng)前的政治形勢。打開“發(fā)布”可以通過學(xué)習(xí)中央文件和政策發(fā)布，清楚國家對解決民生問題的一系列政策措施。點(diǎn)擊“實(shí)踐”展現(xiàn)的是我國環(huán)境治理和扶貧攻堅(jiān)工作取得的累累碩果。這些全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，增強(qiáng)了我們道路自信和理論自信，讓我們每一個(gè)公民都堅(jiān)定了走特色社會主義道路的理想信念。
學(xué)黨史不忘初心，不亦說乎。從紅色起點(diǎn)黨的一大聚首，到國共合作、朱毛會師，再到1947年全國土地會議，即看到了我共產(chǎn)黨人的智慧，也體會到共產(chǎn)黨成長的艱難，在毛澤東與斯諾、周恩來專機(jī)往事訪美的國家故事中體會到了老一輩革命家無私與頑強(qiáng)。不忘初心，努力踐行共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的光榮使命。
學(xué)科技長國人志氣，不亦說乎。從《北斗導(dǎo)航衛(wèi)星背后研發(fā)的故事》，了解了穿越激蕩的四十年，專家學(xué)者們經(jīng)過艱苦卓絕的努力在導(dǎo)航領(lǐng)域成就了一段波瀾壯闊的東方傳奇。如今北斗衛(wèi)星閃耀一帶一路，在阿拉伯國家上空平均可見北斗衛(wèi)星數(shù)達(dá)到8顆以上，定位精度優(yōu)于10米，可用性95%以上，北斗系統(tǒng)服務(wù)范圍由區(qū)域擴(kuò)展為全球，北斗系統(tǒng)正式邁入全球時(shí)代。了解到我國智能科技的迅猛發(fā)展，還有一系列振奮人心的數(shù)據(jù)，讓人不得不為黨的正確領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊!不得不為身為中國人而驕傲!
學(xué)典型看齊榜樣，不亦說乎。子日“三人行必有我?guī)煛睂W(xué)習(xí)知識是一種學(xué)問，學(xué)習(xí)他人是一種美德，向“領(lǐng)航新時(shí)代”中的學(xué)者、科技者學(xué)習(xí)艱苦卓絕地攻堅(jiān)精神，向“身邊的感動(dòng)”中各行各業(yè)艱苦奮斗的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)品質(zhì)，向“改革先鋒”中行業(yè)帶人學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的'工作方法。通過向典型學(xué)習(xí)，在一點(diǎn)一滴中完善自己，從小事小節(jié)上修煉自己。
學(xué)知識增文化底蘊(yùn)，不亦說乎。獨(dú)具中國特色的“中國詩詞”“中國成語”讓你感受中國語言的魅力，“學(xué)習(xí)慕課”欄目下，有幾百種課程，除了《有機(jī)化學(xué)》《大學(xué)物理》這樣過度硬核的專業(yè)課，還有繪畫、英語，管理學(xué)、心理學(xué)，可以說任何人，都能看到堪比專業(yè)培訓(xùn)的教程?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”是一座取之不盡的知識寶庫。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”正在以潤物細(xì)無聲的力量攜全國人民走向?qū)W習(xí)強(qiáng)國的道路。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇四
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的“加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國”精神，全國掀起了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)熱潮。通過該平臺的學(xué)習(xí)，黨員干部實(shí)現(xiàn)了線上與線下、時(shí)間空間“無限制”的學(xué)習(xí)，豐富了黨員干部的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容、提升了他們的思想修養(yǎng)，真正成為了黨員干部“指尖上的加油站”。
借“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”之力，拓展學(xué)習(xí)“深度化”
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”!“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，為學(xué)習(xí)注入“力量”，讓黨員干部的學(xué)習(xí)有深度。自平臺的推出，“學(xué)習(xí)新思想”“學(xué)習(xí)文化”“環(huán)球視野”等板塊內(nèi)容深受黨員干部喜歡，改變了傳統(tǒng)的黨員干部“紙上”學(xué)政策、會上“聽”精神的單線學(xué)習(xí)形式，使被動(dòng)式的“要我學(xué)習(xí)”逐漸成為大家清晨打開手機(jī)瀏覽時(shí)政要聞、晚上臨睡前看看“習(xí)近平文匯”的“我要學(xué)習(xí)”。且平臺內(nèi)容豐富，資源多樣，黨員干部可按照“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么的”原則，充實(shí)自己的工作和生活。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的.深度，使黨員干部的學(xué)習(xí)更有溫度。智能時(shí)代，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app的互問互答、互評等功能，增加了同事的交流和溝通，增進(jìn)了以“今天學(xué)了什么、獲得了多少學(xué)分”為話題內(nèi)容的交流，使黨員干部的學(xué)習(xí)在互助的良好學(xué)風(fēng)中更加有溫度，更加有效度。
學(xué)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”之理，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)“常態(tài)化”
“我們要崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”!內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”使黨員干部隨時(shí)學(xué)、隨地學(xué)、輕松學(xué)，每天的“微”閱讀、“微”體會、“微”學(xué)分都能促使自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的“常態(tài)化”，都能調(diào)動(dòng)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，幫助大家提高思想意識、開闊視野、增長知識，提升自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。當(dāng)今世界，知識的更新和理念的變遷日新月異，黨員干部只有借助多樣的學(xué)習(xí)形式，才能不被時(shí)代所打敗。我們學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，不在于觀看了多少視頻、點(diǎn)擊了多少要聞、學(xué)習(xí)了多少新思想，獲得了多少學(xué)分，關(guān)鍵在于抓住對自己有收獲的關(guān)鍵內(nèi)容，將學(xué)習(xí)成為一種政治責(zé)任、一種歷史擔(dān)當(dāng)，一種生活習(xí)慣，使其學(xué)習(xí)工作化，學(xué)習(xí)常態(tài)化。
用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”之實(shí)，助推工作“實(shí)踐化”
“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步”!作為傳播思想的新載體，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”既是“指尖上的加油站”，又是黨員干部的“掌中寶”“充電寶”?！翱照?wù)`國、實(shí)干興邦”。目前，黨員干部缺乏的是“實(shí)干”精神。“學(xué)以致用”，將平常在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”所學(xué)的內(nèi)容“厚積薄學(xué)”，運(yùn)用于我們的工作和生活，運(yùn)用于指導(dǎo)我們的生活實(shí)踐才是平臺的最終目標(biāo)。這也是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神、推動(dòng)全黨全面學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇五
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app上線，為我們黨員干部學(xué)習(xí)時(shí)政理論知識增加了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)渠道?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺的信息豐富、類型多樣，為黨員提供了海量的學(xué)習(xí)資源。信息內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，主題鮮明，重點(diǎn)突出。學(xué)習(xí)的平臺中的精美圖文和視頻資源都能吸引黨員們的學(xué)習(xí)興趣，黨員們可以充分利用個(gè)人的碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺比較吸引我的是文化類的視頻學(xué)習(xí)。朗讀者、中國詩詞大會、國家寶藏等節(jié)目各有各的看點(diǎn)，我總覺得每個(gè)節(jié)目都展現(xiàn)了多樣的精神，如人物的敬業(yè)精神、刻苦專研的科學(xué)精神、傳承優(yōu)秀文化歷史的精神。而這些精神讓人有一股沖勁，去了解它學(xué)習(xí)它模仿它，讓它成為自身的一部分。平臺開設(shè)各種欄目，涵蓋了經(jīng)濟(jì)、科技、文化、人物、黨史等范圍，我們可以根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)。不管看哪一個(gè)都能開闊我們視野，“新思想”、“要聞”可以讓黨員掌握到最新的時(shí)政動(dòng)態(tài)?！懊咳找痪洹?、“習(xí)聲回響”則從書記重要講話系列中選取了小部分，簡短有力的言語片段讓人記憶如此深刻。
學(xué)習(xí)的平臺開設(shè)的每周一答、專題測試可以說是從另一角度考察黨員的知識儲備。答不上來不要緊，我們還可以看解析。雖說答案擺在那，但如果不好好了解學(xué)習(xí)，仍不能懂其中的所以然。通過這樣考題測試，黨員對學(xué)習(xí)中的問題查漏補(bǔ)缺，也能鞏固學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)積分機(jī)制更能激發(fā)黨員學(xué)習(xí)積極性。我們常常能在朋友圈看到同學(xué)的英語學(xué)習(xí)打卡，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”也能以積分形式打卡學(xué)習(xí)，這不正是追趕著時(shí)代潮流嗎？每日的學(xué)習(xí)打卡已經(jīng)慢慢成為了學(xué)習(xí)習(xí)慣，頁面上那句“不積跬步，無以至千里”也時(shí)刻提醒著我們要不斷積累、學(xué)習(xí)。
作為黨員，我們必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺提高自身的思想覺悟、文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源，在這種創(chuàng)新方式中為推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)強(qiáng)國作出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇六
我們都在盡力奔騰，我們都是追夢人。不知不覺轉(zhuǎn)業(yè)后已工作三個(gè)月了，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺給了我很大的贊助，有三點(diǎn)體會與人人分享。
通過平臺的學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)有了進(jìn)一步進(jìn)步，黨員先鋒意識也更進(jìn)一步加強(qiáng)，緊跟新時(shí)代方式，就要應(yīng)用好平臺，學(xué)習(xí)好，控制新知識，領(lǐng)悟新思想，擔(dān)當(dāng)新重任。
學(xué)無盡頭，平臺給了我很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我把一天光陰充分應(yīng)用起來了，早起打開app聽新聞聯(lián)播，工作之余讀讀黨的立異理論，飯后之談聊聊要聞評論，平臺讓我找到了學(xué)習(xí)措施，一天很充足，勞績也頗多。
通過平臺學(xué)習(xí)，讓本身在工作之余有了精神糧食，新思想讓我晉升了覺悟。各個(gè)欄目語言精粹，活躍接地氣，也讓本身在公牘寫作上有了很好的學(xué)習(xí)借鑒，讓本身有了深條理的思想啟迪和悟性，精神狀態(tài)也加倍昂揚(yáng)，可以說，神器在手，工作好干，人也有底氣!
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇七
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺于2020年1月1日正式上線，手機(jī)客戶端有“學(xué)習(xí)”“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊38個(gè)頻道，聚合了政治、歷史、文化、科學(xué)、軍事、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域資料，內(nèi)容信息豐富、類型多樣。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)要求支部全體黨員全覆蓋，鼓勵(lì)入黨積極分子學(xué)習(xí)，是為了推廣使用好新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)的平臺，讓習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想入心，提升黨員的思想覺悟、文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)。
習(xí)近平總書記指出，好學(xué)才能上進(jìn)。干部要上進(jìn)，黨要上進(jìn)，國家要上進(jìn)，民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)風(fēng)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺，意義就在于讓中國共產(chǎn)黨人學(xué)好知識、用好本領(lǐng)、干好工作、以學(xué)促能、以能促用、知行合一。面對當(dāng)今社會的日新月異，廣大中共黨員更要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和自主性，緊跟時(shí)代發(fā)展節(jié)奏。
作為一名在校大學(xué)生黨員，一名學(xué)生干部，在思想上、學(xué)習(xí)上更要起到先鋒模范作用。為計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院學(xué)生黨支部“知行論壇”建設(shè)添磚加瓦，為支部政治理論建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)?！蔽覀兯幍氖菍?shí)現(xiàn)中華民族偉大中興的時(shí)代，是知識大爆炸的信息時(shí)代。要適應(yīng)時(shí)代的變化，從容面對新事物，應(yīng)對新問題，迎接新挑戰(zhàn)，就必須加強(qiáng)將學(xué)習(xí)當(dāng)作興趣和愛好，擠時(shí)間、花精力進(jìn)行政治理論、文化知識和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，筑牢信之“基”，補(bǔ)足精神之“鈣”。
“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！秉h員干部要以“打破砂鍋問到底”的精神，向群眾學(xué)習(xí)，俯下身子、邁開步子，在與群眾交往中學(xué)到“真功夫”，練就“真本領(lǐng)”;要向同事學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，在溝通中提高自身組織能力和協(xié)調(diào)能力。努力汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)工作方法，彌補(bǔ)能力短板，全面提高適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的能力。
“天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九?！弊x書是一個(gè)長期的需要付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿。黨員干部要勤于學(xué)習(xí)，一個(gè)重要方面就在于利用好時(shí)間，自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，使一切有益的知識和經(jīng)驗(yàn)入腦入心，沉淀在我們的血液里，潛移默化中提高自身執(zhí)政本領(lǐng)。
“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步”，讓我們在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的視聽盛宴中收獲鮮活的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”激發(fā)學(xué)習(xí)能量，“勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，共同越重山跨峻嶺”，用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”助力我們學(xué)生黨員一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，一起努力奔跑、奮斗追夢。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇八
我叫xx，是2020年的轉(zhuǎn)業(yè)干部，安置到xx街道辦事處。報(bào)到工作后，角色的轉(zhuǎn)換、身份的轉(zhuǎn)變讓我一度無所適從，對地方工作一竅不通的我，曾一度迷茫彷徨，陌生的工作內(nèi)容、不一樣的工作程序、所接觸的不同人群，讓我無從下手，渾身充滿干勁卻不知道該向哪里使，現(xiàn)實(shí)給充滿雄心壯志的我，無情的潑了一身冷水。
前不久，單位通知下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app學(xué)習(xí)，慢慢的，隨著大家的逐漸深入，我所在的辦公室成為了最熱鬧的“學(xué)習(xí)園地”，大家一起交流學(xué)習(xí)心得、一起探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尋找既能學(xué)到知識，又能獲得積分的最佳途徑，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”變成每天最有意義的一件事。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”讓我的學(xué)習(xí)變得“上癮”，每天早上起床的第一件事就是打開新聞聯(lián)播，把錯(cuò)過漏掉的國家大事再溫習(xí)一遍，做飯吃飯的間隙，打開自己感興趣的新聞、視頻，解讀時(shí)事新聞、政策方針，可以給有需求的村民答疑解惑，通過訂閱強(qiáng)國號和學(xué)習(xí)的平臺，學(xué)習(xí)其他省市地區(qū)針對基層工作采取的好的做法和有效舉措。這些對于我來說，都是目前最需要、最根本、最有用的知識儲備，我愛人還一度取笑我說：“別學(xué)魔怔了!”可她根本不懂“書到用時(shí)方恨少”的切身體會。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺是我加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，具有高性價(jià)比的有力“武器”，把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成習(xí)慣、把學(xué)習(xí)塑造成慣性。我一定努力把自己打造成人民群眾最需要的基層干部。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇九
我叫xx，是青少年素質(zhì)教導(dǎo)基地的一名教師，很快樂被評為市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的“學(xué)習(xí)達(dá)人”，對這個(gè)稱號認(rèn)為很榮幸也很自豪，也鼓勵(lì)我在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的路上加倍盡力。通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺上學(xué)習(xí)，我的工作、生活、家庭都充溢了滿滿的正能量?，F(xiàn)在我把學(xué)習(xí)感悟分享給人人，以期共勉。
學(xué)習(xí)得到能量，激發(fā)工作熱情。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app上有著太多利于工作的資訊信息，有著太多富含正能量的人和事，通過學(xué)習(xí)能凈化我們的精神世界，能強(qiáng)化我們的職業(yè)道德，能激發(fā)我們的工作熱情，能更新我們的教授教化理念，能富厚我們的教授教化內(nèi)容，能讓我們歷城區(qū)青少年素質(zhì)教導(dǎo)基地在20xx年更上一層樓。
學(xué)習(xí)充溢樂趣，新年更添喜慶。新年新事新景象?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”喜逢新年，于是給新年增添了樂趣，往年我回老家過年的時(shí)候，只能和家里的白叟觀電視節(jié)目，但今年可就富厚多了：各地過年的美景圖片美不勝收、各地過年聯(lián)歡晚會節(jié)目琳瑯滿目、很多杰作快閃《我和我的故國》感人心魄，既有喜慶又能學(xué)習(xí)，app上每個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容就像年夜飯讓人難忘。
學(xué)習(xí)釀造協(xié)調(diào)，家庭溢滿溫情。我和愛人是我們單位學(xué)習(xí)造詣的前兩名，在學(xué)習(xí)中我們互幫合作，觀到故意義的內(nèi)容，立馬分享;揣摩到好的學(xué)習(xí)措施，立馬交流;有了，立馬討論;考試做錯(cuò)丟了分，立馬激勵(lì)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)是家里面有笑有樂協(xié)調(diào)的音符。當(dāng)然，上班光陰和同事們也賡續(xù)的學(xué)習(xí)交流，我們單位也因“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”而加倍融洽!
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神，強(qiáng)化新形勢下理論武裝和思想教育工作，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入，中宣部開發(fā)建設(shè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺。該平臺運(yùn)用網(wǎng)言網(wǎng)語、圖表、音視頻等手段，對習(xí)近平總書記系列重要講話進(jìn)行全面梳理、解讀，并配以圖文并茂的宣傳報(bào)道，既“搭天線也“接地氣”。
為推廣使用好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想平臺，讓習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想如腦入心，提升廣大干部群眾思想覺悟，文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)，所以*平利縣縣委宣傳部要求“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺全覆蓋。要說學(xué)習(xí)“強(qiáng)國”，中國肯定是榜上有名?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”-這部分得益于中國傳統(tǒng)教育受孔子和儒家的影響。在中國歷史悠久的文武藝技得家傳或師門而傳承學(xué)習(xí)，即便是在中國發(fā)展相對較晚的現(xiàn)代科學(xué)(包括航空軍工等)，中國人的學(xué)習(xí)能力與舉一反三應(yīng)用能力也是極高的，得到了國際社會的認(rèn)可。積極推動(dòng)用好平臺，引導(dǎo)廣大黨員干部和人民群眾隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，培育學(xué)習(xí)新風(fēng)尚;以建設(shè)推廣平臺為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)上新臺階而努力。
1月1日“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺正式上線，這一平臺的上線為廣大黨員學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利的條件。
截止至12月27日，北京市文化發(fā)展中心黨支部全體黨員就已經(jīng)全部下載安裝了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”測試版軟件，開始通過這一軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)。在經(jīng)過了一段時(shí)間的使用后，中心黨員們明顯感受到在學(xué)習(xí)過程中這一軟件所帶來的便利性：
一、信息豐富，類型多樣。
1.內(nèi)容全面，信息海量。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app為黨員提供了大量內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事。信息內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，主題鮮明，重點(diǎn)突出，可以說是一個(gè)全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助黨員學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的信息庫。
2.個(gè)性化設(shè)置，素材形式多樣。
除了豐富多彩的內(nèi)容可供黨員們選擇，中心黨員通過客戶端的“學(xué)習(xí)”和“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊下的諸多頻道中，選擇自己感興趣的類型，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱覽。頻道中還聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、公開課、歌曲、電影、圖書等資料，以多樣的呈現(xiàn)類型吸引黨員的學(xué)習(xí)興趣，更好地引導(dǎo)黨員們在日常生活中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
3.每日一學(xué)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
客戶端通過“每日一句”“每日一曲”“每日一星”等每日學(xué)習(xí)欄目，每天推送相關(guān)信息，內(nèi)容篇幅不長，但貴在精悍，主題突出，便于黨員們利用工作之余的碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助培養(yǎng)黨員不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、時(shí)訊及時(shí)，互動(dòng)性強(qiáng)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”軟件可以為黨員們及時(shí)提供最新的新聞資訊和學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”手機(jī)客戶端，可以將重點(diǎn)的訊息第一時(shí)間推送到黨員手中，中心黨員可以及時(shí)掌握最新時(shí)政動(dòng)態(tài)。
除此之外，客戶端還具有極強(qiáng)的互動(dòng)性。黨員們可以在學(xué)習(xí)、瀏覽之后通過發(fā)表評論，與他人共同討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)感受。這也使得這一軟件為中心黨員們提供了一個(gè)更加自由的交流互動(dòng)平臺，促進(jìn)了黨員之間的交流，在中心黨支部形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、功能全面，實(shí)用性強(qiáng)。
在中心黨支部黨員探索、學(xué)習(xí)使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”手機(jī)客戶端的過程中大家發(fā)現(xiàn)，這不僅是一款為黨員提供學(xué)習(xí)素材的app，更是一個(gè)集實(shí)用性、輔助性和服務(wù)型為一體的綜合軟件?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”內(nèi)置的通訊功能和學(xué)習(xí)輔助功能可以更好地為支部工作服務(wù)。其中“專題考試”和“答題活動(dòng)”等模塊可以讓黨員通過答題對學(xué)習(xí)中的問題查漏補(bǔ)缺，鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)積分機(jī)制更是讓黨員間形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)積極性。
目前雖然還有部分功能尚未開放，但“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”應(yīng)用已經(jīng)開始在支部學(xué)習(xí)生活中起到不可忽視的作用。在下一階段中心黨支部會進(jìn)一步圍繞宣傳部工作，努力提高黨員思想覺悟、文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和組織形式，為推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國作出貢獻(xiàn)。
較之快速變化的世情、國情、黨情，學(xué)習(xí)的“高性價(jià)比”更為凸顯。
思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲。
“自學(xué)專業(yè)知識，讀書30本”“用科學(xué)的理論武裝頭腦”“發(fā)表至少一篇專業(yè)論文，工作研究兩不誤”……迎著新一年的陽光，許多網(wǎng)友曬出自己的“愿望清單”，學(xué)習(xí)、讀書當(dāng)仁不讓占據(jù)主角?！俺缟袑W(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”，為鋪陳下特別的奮斗底色。
元旦這一天，許多黨員干部欣喜地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)內(nèi)容、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論平臺——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”正式上線。登錄細(xì)覽，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”不僅開設(shè)了“新思想”“十九大時(shí)間”這樣的重磅欄目，也有中央主要新聞單位等“強(qiáng)國號”提供的原創(chuàng)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。海量、免費(fèi)的圖文和音視頻學(xué)習(xí)資源，讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”成為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想最、面的信息平臺，打造出一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫、強(qiáng)魄鑄魂的精神家園。依靠學(xué)習(xí)走向未來，正如一位“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”使用者所說的，“大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，一起努力奔跑、奮斗追夢”。
事業(yè)發(fā)展沒有止境，學(xué)習(xí)就沒有止境。對*人而言，把馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法學(xué)到手，才談得上擁有“看家本領(lǐng)”。新年改版后的《求是》雜志刊登了習(xí)近平總書記的文章《辯證唯物主義是中國*人的世界觀和方法》，其中就指出，如果守著我們對過去中國實(shí)際的認(rèn)識不動(dòng)，守株待兔，刻舟求劍，我們就難以前進(jìn)。無論駕馭復(fù)雜局面，還是開辟發(fā)展新境，辯證思維能力不可或缺，思想與時(shí)俱進(jìn)必不可少。惟有強(qiáng)化學(xué)習(xí)、打磨理論思維，才能使主觀世界更好符合客觀實(shí)際，從而更好指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。這正是我們用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等平臺的重要意義所在。
學(xué)習(xí)之于信仰和才干，猶如運(yùn)動(dòng)之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠(yuǎn)愈受益。在手機(jī)端上，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”支持創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織，設(shè)有“學(xué)習(xí)積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵(lì)機(jī)制。讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)，更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。從這里也不難理解為什么“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”一經(jīng)上線便受到黨員干部追捧。利用的技術(shù)、打造的平臺、提供的服務(wù)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”本身就猶如一個(gè)生動(dòng)“提醒”：主動(dòng)變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是掌握時(shí)代主動(dòng)的關(guān)鍵。較之快速變化的世情、國情、黨情，學(xué)習(xí)的“高性價(jià)比”更為凸顯。讓學(xué)習(xí)的航道更加寬闊，未來會有更多精彩。
習(xí)近平總書記在黨的十九屆一中全會上勉勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部，要有知識不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，永不自滿，永不懈怠。不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易僵化、庸俗化，就可能陷入盲目狀態(tài)甚至誤入歧途，就容易在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢中無所適從。加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，是避免“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的必然選擇。善于擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，持之以恒學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，方能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后，抵達(dá)人生與事業(yè)的“詩和遠(yuǎn)方”。
思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲。新一年，從繼續(xù)全面深化改革、推進(jìn)更高水平對外開放，到加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力，再到瞄準(zhǔn)全面建成小康社會硬任務(wù)、推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中找思路、想辦法都是一條重要方法理論。對今天的黨員干部來說，通過學(xué)習(xí)增進(jìn)理論修養(yǎng)、提高思想覺悟、涵養(yǎng)理想信念，更是一種先進(jìn)性的體現(xiàn)。
崇尚學(xué)習(xí)、改造學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國，我們就能掌握歷史的主動(dòng)，推動(dòng)“中國號”巨輪駛向更加光明燦爛的未來。
我叫xx，是青少年素質(zhì)教育基地的一名教師，很高興被評為市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的“學(xué)習(xí)達(dá)人”，對這個(gè)稱號感到很榮幸也很自豪，也激勵(lì)我在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的路上更加努力。通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺上學(xué)習(xí)，我的工作、生活、家庭都充滿了滿滿的正能量。現(xiàn)在我把學(xué)習(xí)感悟分享給大家，以期共勉。
學(xué)習(xí)獲得能量，激發(fā)工作熱情?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app上有著太多利于工作的資訊信息，有著太多富含正能量的人和事，通過學(xué)習(xí)能凈化我們的精神世界，能強(qiáng)化我們的職業(yè)道德，能激發(fā)我們的工作熱情，能更新我們的教學(xué)理念，能豐富我們的教學(xué)內(nèi)容，能讓我們歷城區(qū)青少年素質(zhì)教育基地在20更上一層樓。
學(xué)習(xí)充滿樂趣，新年更添喜慶。新年新事新氣象?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”喜逢新年，于是給新年增添了樂趣，往年我回老家過年的時(shí)候，只能和家里的老人看電視節(jié)目，但今年可就豐富多了：各地過年的美景圖片美不勝收、各地過年聯(lián)歡晚會節(jié)目琳瑯滿目、許多精品快閃《我和我的祖國》動(dòng)人心魄，既有喜慶又能學(xué)習(xí)，app上每個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容就像年夜飯讓人難忘。
1月1日，元旦佳節(jié)，辭舊迎新，沐浴著新一年的陽光，清早習(xí)慣性的打開手機(jī)，一個(gè)與眾不同的平臺進(jìn)入了我們的生活。這天，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”正式上線，為我們廣大黨員帶來了內(nèi)容豐富、特色鮮明的理論平臺，同時(shí)也給我們黨員更好的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利的條件。通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺上一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，感覺收獲很多，最明顯的就是覺得人生處處充滿正能量，app上有很多積極向上的資訊，有太多富含正能量的人和事，總能讓人不自覺的想以他們?yōu)榘駱?想凈化自己的精神世界。這也有利于強(qiáng)化我們的職業(yè)道德，激發(fā)工作熱情，更新學(xué)習(xí)理念。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十一
學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)軟件，可以為廣大用戶提供精神文化、勵(lì)志引領(lǐng)、時(shí)事政治、職業(yè)素養(yǎng)等多個(gè)領(lǐng)域的知識學(xué)習(xí)，使我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。
在使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國的過程中，我深深感受到了它的便捷和實(shí)用性。只需要打開手機(jī)或電腦，就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，不僅可以了解新知識，還可以通過自己的.收益積分來兌換各種實(shí)物獎(jiǎng)品，讓我們充分感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。
另外，學(xué)習(xí)強(qiáng)國還有許多優(yōu)秀的功能，例如每日答題、推薦閱讀等，不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，還可以讓我們悅享學(xué)習(xí)的過程。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國，我感受到了學(xué)習(xí)的無限魅力和不斷進(jìn)步的喜悅，我相信只要踏實(shí)用心地學(xué)習(xí)，一定能夠獲得更多的知識和收益。
總之，學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款優(yōu)秀的學(xué)習(xí)軟件，我會繼續(xù)使用它，并且將它分享給更多的人，讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十二
學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款非常實(shí)用的學(xué)習(xí)軟件，它可以幫助我們在學(xué)習(xí)過程中提高效率，拓寬知識面，讓我們更好地了解時(shí)事政治、職場技巧等方面的知識。
在使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國的過程中，我不僅可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以通過不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如可以通過聽音頻、看視頻、讀文章等多種方式來學(xué)習(xí)，對于不同的人群來說，這些方式都非常便利和實(shí)用。
此外，學(xué)習(xí)強(qiáng)國還擁有許多優(yōu)秀的功能，例如每日答題、推薦閱讀、學(xué)習(xí)排行榜等，這些功能不僅可以提高我們的`學(xué)習(xí)興趣，還可以讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和水平。
總的來說，學(xué)習(xí)強(qiáng)國對于我們的學(xué)習(xí)是非常有幫助的，它不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，還可以讓我們更好地了解自己所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用場景。因此，我會繼續(xù)使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國，并且將它推薦給更多的人，讓更多的人能夠受益于學(xué)習(xí)強(qiáng)國帶來的便利和實(shí)用性。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十三
作為中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記、國家主席習(xí)近平親自推動(dòng)并主持的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，無疑是新時(shí)代我國教育改革的一項(xiàng)重大舉措。這一學(xué)習(xí)平臺的推出，為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐錘煉，提升思想政治水平，對于推動(dòng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)具有重要意義。本文將從使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》平臺的體驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合自身實(shí)際，談一談個(gè)人在使用該平臺時(shí)的感受與體會。
二、增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺通過多種形式提供了大量的學(xué)習(xí)資源，如政治理論、歷史、文化、科技等內(nèi)容，使我有機(jī)會全方位、多角度的了解國內(nèi)外的重大事件，領(lǐng)會習(xí)近平總書記的重要講話精神，作為一名黨員干部，我覺得提升自己的素質(zhì)是一個(gè)嚴(yán)肅的學(xué)問，而學(xué)習(xí)強(qiáng)國為我們提供的豐富學(xué)習(xí)資源，更是給予了我們具體實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃并鞏固學(xué)習(xí)成果的先進(jìn)工具。
三、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑。
時(shí)代在進(jìn)步，科技也在不斷的發(fā)展，而“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺正是將黨員干部的學(xué)習(xí)引入了新的舞臺。在這個(gè)平臺上，我們不但可以了解到當(dāng)今社會的最新動(dòng)態(tài)，還可以通過學(xué)習(xí)互動(dòng)、答題競賽等方式搶答題目，與其他干部進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。這種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，使得我們在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中更有興趣。同時(shí)，平臺還根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行了學(xué)分制度，通過獲得學(xué)分來評判自己的學(xué)習(xí)水平。這不僅提高了學(xué)習(xí)的積極性，也激勵(lì)了廣大黨員干部在學(xué)習(xí)過程中傾注更多的精力。
四、加深交流溝通的機(jī)會。
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺中，我們可以選擇不同的學(xué)習(xí)路徑，進(jìn)入各種興趣小組與其他干部進(jìn)行交流。這種交流互動(dòng)的機(jī)會是難得的，可以在平臺上擴(kuò)大自己的社交圈，結(jié)識更多志同道合的同事。通過與他人的交流，不僅能夠從中學(xué)到許多新的知識和技能，也可以借助他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)來幫助自己成長。這無疑為廣大黨員干部提供了一個(gè)全新的交流溝通的平臺，使我們的學(xué)習(xí)不再是個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。
五、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)個(gè)人成長與實(shí)踐。
通過使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，我不僅在理論學(xué)習(xí)方面受益匪淺，更重要的是在學(xué)習(xí)過程中明確了自己的目標(biāo)和職責(zé)。通過學(xué)習(xí)平臺上的各類資源，我意識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐，才能不斷提高自己的素質(zhì)和能力。而對于一個(gè)黨員干部來說，只有不斷地充實(shí)自己，才能更好地服務(wù)于人民，為黨和國家貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺不僅為廣大黨員干部提供了多樣化的學(xué)習(xí)資源，也為我們提供了一個(gè)開拓思路、增進(jìn)知識、提高素質(zhì)的平臺。我們應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)機(jī)會，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力、理論素養(yǎng)和思維能力。相信只要我們充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺這個(gè)便捷的學(xué)習(xí)工具，不斷發(fā)掘自身潛力，努力學(xué)習(xí)，就能更好地為我們國家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺推動(dòng)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活更上一層樓！
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十四
學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款以學(xué)習(xí)為主題的手機(jī)應(yīng)用程序，她以“學(xué)習(xí)能力”和“學(xué)習(xí)成果”作為主要評價(jià)指標(biāo)，為廣大用戶提供豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)機(jī)會。自從我下載并使用這款應(yīng)用以來，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的力量，下面將從學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲、學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果等五個(gè)方面，分享我對《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)目的是使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的出發(fā)點(diǎn)。作為一名在校學(xué)生，我下載這款應(yīng)用的初衷就是為了提高自己的學(xué)習(xí)能力和獲取更多的學(xué)習(xí)成果。《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》通過提供多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如新聞、專題專欄、電視節(jié)目、教育培訓(xùn)等，幫助我更好地了解社會動(dòng)態(tài)、拓寬知識面，提高自己的素質(zhì)和能力。通過學(xué)習(xí)，我能夠更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要和人生發(fā)展的規(guī)律，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)方法對于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的使用至關(guān)重要。這款應(yīng)用提供了多種學(xué)習(xí)模式，如答題、閱讀、觀看視頻等，使學(xué)習(xí)過程變得生動(dòng)有趣。其中，答題模式是我最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一。通過選擇不同的題目類型和難度，我可以在解題的過程中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的知識盲點(diǎn)，從而更好地進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》還有“搶答”活動(dòng)，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和競爭欲望。
再次，學(xué)習(xí)收獲是我使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》最為喜悅的部分。通過閱讀新聞和專題專欄，我不僅了解到國內(nèi)外的各類新聞動(dòng)態(tài)，還深入了解到了社會、科技、文化等多個(gè)領(lǐng)域的知識，提高了自己的綜合素質(zhì)。在答題過程中，我不斷與他人進(jìn)行競爭和交流，對于自己在各類知識點(diǎn)上的掌握程度有了更為清晰的認(rèn)識。通過觀看電視節(jié)目和教育培訓(xùn)，我得到了許多實(shí)用的知識和技能，對于今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助?？傊?，學(xué)習(xí)強(qiáng)國為我?guī)砹素S富的學(xué)習(xí)收獲，推動(dòng)了我的成長和進(jìn)步。
此外，學(xué)習(xí)動(dòng)力是我堅(jiān)持使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的重要因素。在這款應(yīng)用中，每個(gè)人都有一個(gè)積分和等級，根據(jù)學(xué)習(xí)的時(shí)長、學(xué)習(xí)的成果等多個(gè)維度來獎(jiǎng)勵(lì)用戶。這種用戶激勵(lì)機(jī)制激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力，讓我更加積極地投入到學(xué)習(xí)中去。同時(shí)，《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》還設(shè)置了學(xué)習(xí)排行榜和學(xué)習(xí)任務(wù)，通過和他人的比拼和競爭，我不僅能夠?qū)崟r(shí)了解自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，還能獲得他人的認(rèn)可和鼓勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
最后，學(xué)習(xí)效果是我使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》得到的最大回報(bào)。通過持續(xù)使用這款應(yīng)用，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)帶來的變化和影響。我善于運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，更高效地獲取知識和信息，學(xué)習(xí)成績逐漸提升。同時(shí)，我的綜合素質(zhì)和能力得到了全面的提升，對于解決各類問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)都有更好的能力。此外，《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》還提供了學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)分析功能，幫助我不斷總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)不足和進(jìn)步的空間，從而更好地規(guī)劃和實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效果。
綜上所述，通過使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的力量和學(xué)習(xí)的魅力。無論是學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲，還是學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果，這款應(yīng)用都給予了我很大的幫助和促進(jìn)。我相信，在持續(xù)的學(xué)習(xí)過程中，我能夠不斷成長和進(jìn)步，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們共同努力，將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，創(chuàng)造更加美好的未來。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十五
學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款中國特色的在線學(xué)習(xí)平臺，它的推出對于提升全民教育水平起到了積極的推動(dòng)作用。作為一名普通大學(xué)生，我也加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國的行列，通過積極參與學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我不僅收獲了豐富的知識，也獲得了許多寶貴的心得和體會。
第一段，我通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國了解到了許多新知識。學(xué)習(xí)強(qiáng)國匯聚了各種各樣的學(xué)習(xí)資源，包括經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)、技術(shù)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的知識。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)平臺上參加各類在線學(xué)習(xí)活動(dòng)，如聽取名家講座、觀看專題學(xué)習(xí)視頻、參與在線測試等。通過這些活動(dòng)，我了解到了許多關(guān)于我以前所未接觸過的領(lǐng)域的知識，拓寬了我的專業(yè)背景。
第二段，參與學(xué)習(xí)強(qiáng)國讓我變得更加自律和堅(jiān)持。學(xué)習(xí)強(qiáng)國設(shè)有學(xué)分制度，每天按照一定的學(xué)習(xí)時(shí)長和任務(wù)完成度可以積累學(xué)分。通過學(xué)分排名可以看到自己在學(xué)習(xí)強(qiáng)國的知識水平和學(xué)習(xí)能力排名情況。這種積分制度激勵(lì)了我持續(xù)學(xué)習(xí)和努力進(jìn)步的動(dòng)力，通過每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)并完成任務(wù)，我不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。
第三段，學(xué)習(xí)強(qiáng)國為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)社區(qū)中，我可以與其他同學(xué)進(jìn)行知識分享和討論。無論是針對學(xué)習(xí)強(qiáng)國上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還是自己專業(yè)上的問題，我都可以在學(xué)習(xí)社區(qū)中獲得其他參與者的建議和幫助。這種開放性的交流環(huán)境讓我能夠從別人的經(jīng)驗(yàn)和見解中學(xué)習(xí)，同時(shí)也能夠幫助他人解決問題，相互促進(jìn)。
第四段，通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國中，有很多學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成，比如觀看學(xué)習(xí)視頻、完成在線測試等。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我養(yǎng)成了每天定時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，精心安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)相關(guān)的知識，通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)方式，我逐漸培養(yǎng)了高效學(xué)習(xí)的方法和技巧。
第五段，通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國，我不僅獲得了知識，也增強(qiáng)了社會責(zé)任感。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)過程中，我了解到了一些社會熱點(diǎn)問題和國家政策。通過這樣的學(xué)習(xí)，我開始思考自己作為一名大學(xué)生要如何為社會做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，我積極參與一些公益活動(dòng)，盡自己的能力關(guān)注并解決一些社會問題。我相信，通過自己的努力和學(xué)習(xí)，我能夠?yàn)樯鐣陌l(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國，我不僅擴(kuò)大了知識面，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我也從中加深了對自己職業(yè)道德和社會責(zé)任的認(rèn)識。學(xué)習(xí)強(qiáng)國給予了我很多，我也會努力將所學(xué)所知運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷進(jìn)步成長。我相信，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國的幫助下，我會成為一個(gè)更有責(zé)任感和素質(zhì)的人，為社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用也成為人們生活中的一部分。其中最引人關(guān)注的非“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”莫屬。這個(gè)由中央宣傳部主管的學(xué)習(xí)類移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，在短短幾年時(shí)間內(nèi)就成為了廣大網(wǎng)民學(xué)習(xí)的必備工具。從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中的學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)收獲等方面，可以看出，它在促進(jìn)學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)人才方面發(fā)揮了積極的作用。
首先，學(xué)習(xí)主題的設(shè)置是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”吸引用戶的重要原因之一。該軟件提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)主題，涉及到政治、文化、歷史、科技等各個(gè)領(lǐng)域，可以滿足不同用戶的學(xué)習(xí)需求。這使得每個(gè)人都能在其中找到自己感興趣的話題，愿意主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式相比，通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”可以方便快捷地接觸到最新的知識，跟上時(shí)代的步伐。
其次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國提供的學(xué)習(xí)方式也給人們帶來了很多便利。通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，用戶可以根據(jù)自己的時(shí)間和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，完全擺脫了傳統(tǒng)教室的限制。無論是上下班途中、吃飯休息時(shí)間還是空閑時(shí)刻，只要隨身攜帶手機(jī)，就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，學(xué)習(xí)強(qiáng)國還提供了多種學(xué)習(xí)方式，包括閱讀、聽音頻、觀看視頻、參與答題等，滿足了不同人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國還針對不同的學(xué)習(xí)人群提供了個(gè)性化推薦和定制化服務(wù)，為用戶提供了更有效、更高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
再次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國為用戶帶來了豐富的學(xué)習(xí)收獲。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國，用戶可以獲取到海量的知識，不僅可以學(xué)到知識的專業(yè)性、科學(xué)性，還可以了解到很多實(shí)用的生活常識。例如，通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，我學(xué)會了更有效地進(jìn)行時(shí)間管理，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活；我也學(xué)到了科學(xué)研究的基本原理和方法，提高了我的科學(xué)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國的知識積累，用戶可以不斷學(xué)習(xí)、提升自己，用知識武裝自己。
另外，學(xué)習(xí)強(qiáng)國還可以促進(jìn)社交交流，擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò)。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國，用戶可以關(guān)注感興趣的人，了解他們的學(xué)習(xí)成果和觀點(diǎn)，并與他們展開討論，交流學(xué)習(xí)心得和體會。這不僅豐富了用戶的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以借此結(jié)識志同道合的朋友。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這個(gè)大家庭中，用戶可以相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。這對于提高學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)人才來說，無疑是非常重要的。
綜上所述，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”通過規(guī)劃豐富多樣的學(xué)習(xí)主題，提供便捷多樣的學(xué)習(xí)方式，帶來豐富的學(xué)習(xí)收獲，促進(jìn)社交交流等方面，為用戶的學(xué)習(xí)提供了便利和效果。然而，僅僅依靠學(xué)習(xí)強(qiáng)國是不夠的，我們還需要從內(nèi)心深處培養(yǎng)起對學(xué)習(xí)的熱愛和持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，才能真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)滿中國夢”的目標(biāo)。因此，在利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷完善自己。相信通過我們共同的努力，學(xué)習(xí)強(qiáng)國這一良好的學(xué)習(xí)平臺將會為我們推動(dòng)學(xué)習(xí)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十七
勝利途徑千萬條，保持學(xué)習(xí)第一條，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺自推出以來，無論在學(xué)術(shù)殿堂，照樣在茶室坊間，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部，照樣普通黨員，都成為人人學(xué)習(xí)討論的熱點(diǎn)話題，是每名黨員學(xué)習(xí)提高的必備神器。
以前對“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”不太了解，只停留在專題考試、答題運(yùn)動(dòng)、要聞閱讀等環(huán)節(jié)，完全疏忽了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的槍垠功能和海量的知識貯備，隨著學(xué)習(xí)的賡續(xù)深入，我發(fā)明軟件推送的每一條視頻和文章都是精華，報(bào)道的每一個(gè)人物都是我學(xué)習(xí)的模范。這里有引領(lǐng)時(shí)代的先進(jìn)科技，有底蘊(yùn)深厚的中國文化，有緊跟社會的熱點(diǎn)時(shí)評……，慢慢的我發(fā)明了這里的“名貴財(cái)富”，也產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如今“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)完全取代了其他站，是我每天必觀的app平臺，成為了我生活的一部分。在醒來的清晨，在散步的傍晚，在上放工的路上，在等公交的空余光陰，我都能快速高效的獲取知識。
千倉萬箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所長，同樣政管理論學(xué)習(xí)也絕非一日之功，弗成一蹴而就，我們只有堅(jiān)持在點(diǎn)滴中積累，在循序中漸進(jìn)，時(shí)刻用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”武裝本身，能力賡續(xù)的進(jìn)步本身的黨性覺悟和政管理論程度。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十八
2020年1月1日“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺正式上線，我于2月份開始下載這個(gè)app開始學(xué)習(xí)。這一學(xué)習(xí)的平臺的上線為我們黨員學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利的條件。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app為黨員提供了大量內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事。信息內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，主題鮮明，重點(diǎn)突出，可以說是一個(gè)全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助我們黨員學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的信息庫。除了豐富多彩的內(nèi)容可供我們選擇，我通過客戶端的“學(xué)習(xí)”和“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊下的諸多頻道中，選擇自己感興趣的類型，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱覽。以多樣的呈現(xiàn)類型吸引黨員的學(xué)習(xí)興趣，更好地引導(dǎo)黨員們在日常生活中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
通過對“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)，改變了我的生活習(xí)慣。每天早上起來，習(xí)慣性的打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，先進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)，點(diǎn)開短視頻，一邊洗嗽，一邊學(xué)習(xí)。充實(shí)而又快樂的學(xué)習(xí)完短視頻，又打開黨史中的視頻，一邊吃早點(diǎn)一邊學(xué)習(xí)黨史。在進(jìn)入學(xué)習(xí)頻道，閱讀當(dāng)日推送的文章，進(jìn)行評論和收藏轉(zhuǎn)發(fā)，在八點(diǎn)半之前的學(xué)習(xí)時(shí)間里做好這些學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，晚上沒事了。開始答題，每周一答、專題考試、智能答題，通過答題增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣，提升了我的政策水平。我的積分也一路上升。以前這些時(shí)間段我要么讀書，要么玩手機(jī)的其他用途，很少專門用到來進(jìn)行學(xué)習(xí)。自從有了這個(gè)app我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，改變了我的生活習(xí)慣，使我受益匪淺。
通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)，增長了我的知識面?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”里面的文化、文藝、科學(xué)欄目下面有很多知識，我對文化、文藝、科學(xué)的內(nèi)容非常感興趣，空閑時(shí)間點(diǎn)開學(xué)習(xí)，增長了不少的知識，作為我這個(gè)職業(yè)，多學(xué)習(xí)文化的內(nèi)容，多了解文化相關(guān)的知識，對我的教學(xué)管理工作是很有幫助的。特別是人物，通過學(xué)習(xí)讓我了解到毛主席等老一輩革命先烈不為人知的一面，體會到他們當(dāng)年鬧革命所付出的艱辛甚至是親人的生命的代價(jià)，才換得了我們今天的美好幸福生活，的確不易，使我感到今天一定要好好努力工作，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，不虛度光陰，努力把本職工作做好。沿著革命先烈的足跡，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)好接班人。
總之通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，改變了我的生活習(xí)慣，增長我的知識，拓寬了我的視野，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十九
人們常說“活到老，學(xué)到老”對于學(xué)習(xí)我們要有積極主動(dòng)的精神，根據(jù)園區(qū)黨工委通知要求，讓黨員與非黨員下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的app,剛開始還琢磨著非黨員還要下載?下載之后發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺給群眾也停供了很好的學(xué)習(xí)方式，讓我們隨時(shí)隨地都能用手機(jī)學(xué)習(xí)，更好的學(xué)習(xí)黨和國家的思想。
學(xué)習(xí)的平臺，掌中資源的板塊非常豐富，有“推薦、要聞、新思想、綜合、快閃、發(fā)布、實(shí)踐、訂閱、經(jīng)濟(jì)、人物、科技、文化、黨史、人事、法紀(jì)、國際、十九大時(shí)間、紀(jì)實(shí)、用典、時(shí)評、思考、軍事”，還有視頻可以讓我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之余還有積分制，可以在同事之間互相交流心得體會、比學(xué)趕超，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。其中一篇文章讓我的這顆中國心無比激動(dòng)，意大利宣布?xì)w還查獲的700多件流失中國文物，這是近20年來最大規(guī)模的中國文物藝術(shù)品返還。在這個(gè)學(xué)習(xí)強(qiáng)國app的推廣下，大家可以工作之余利用碎片時(shí)間隨時(shí)了解國家新思想、新動(dòng)態(tài)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇一
閱覽網(wǎng)站和客戶端不難發(fā)現(xiàn)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，堪稱習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的信息庫。它全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”網(wǎng)站的17個(gè)板塊中，學(xué)習(xí)新思想、十九大時(shí)間、學(xué)習(xí)研究、習(xí)近平文匯、學(xué)習(xí)電視臺等，直接與習(xí)近平總書記的講話和活動(dòng)相關(guān)。其中“學(xué)習(xí)新思想”板塊，聚焦學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，除展示“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”外，還關(guān)注習(xí)近平的重要活動(dòng)、重要會議、重要講話、重要文章、出國訪問、指示批示、函電賀詞等。
“習(xí)近平文匯”板塊，梳理了習(xí)近平就中國夢、馬克思、堅(jiān)定理想信念、中國精神、改革開放、全面從嚴(yán)治黨、新發(fā)展理念、科技創(chuàng)新、人類命運(yùn)共同體等話題的56組重要論述摘編。這些論述摘編，除包含習(xí)近平十八大以來的論述，也包括十八大之前的講話和文稿。如點(diǎn)開“習(xí)近平論堅(jiān)定理想信念”，你會發(fā)現(xiàn)摘錄的論述中，最早的一段話出自1982年9月2日，習(xí)近平在正定縣全縣老干部工作會議上的講話《帶著感情和責(zé)任做好老干部工作》。這些論述摘編，為文稿寫作者提供了極大方便。
“學(xué)習(xí)全書”板塊，包含馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平的著作或相關(guān)輔導(dǎo)材料，一共295本。其中習(xí)近平重要講話單行本63本、習(xí)近平著作7本、習(xí)近平重要論述摘編20本、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料18本。如7本習(xí)近平著作，分別為《習(xí)近平談治國理政(第一卷)》《習(xí)近平談治國理政(第二卷)》《知之深愛之切》《擺脫貧困》《之江新語》《干在實(shí)處走在前列》《做焦裕祿式的縣委書記》。
“習(xí)近平足跡”欄目下，是國內(nèi)和國外兩張互動(dòng)地圖，讀者能夠通過移動(dòng)鼠標(biāo)，看到習(xí)近平十八大以來曾經(jīng)到過的地方。如點(diǎn)開海南島，可以看到習(xí)近平曾經(jīng)去過海口、三亞、瓊海。他在瓊海的活動(dòng)新聞多達(dá)34條，這是因?yàn)椴梺喼拚搲鬓k地在瓊海。除多次出席這一論壇外，他在論壇期間還會見多個(gè)國家和國際組織領(lǐng)導(dǎo)人。
“習(xí)近平日志”則集納了*十八大以來，習(xí)近平總書記每天的重要活動(dòng)、重要會議、重要講話、重要文章、重要學(xué)習(xí)、出國訪問、指示批示、函電賀詞、命令等。選中一個(gè)日期，就能輕松查詢他的當(dāng)日活動(dòng)。
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”客戶端，除和網(wǎng)站一樣，及時(shí)更新涉及習(xí)近平總書記的報(bào)道外，還有一些特色欄目。如“用典”“每日一句”等。2019年1月7日這天，“每日一句”欄目關(guān)注“習(xí)近平談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部如何利用新媒體”，摘錄了他2016年10月9日在主持*中央政治局就實(shí)施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略第三十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話中的一段：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)，積極謀劃、推動(dòng)、引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。要正確處理安全和發(fā)展、開放和自主、管理和服務(wù)的關(guān)系，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力、對網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)能力、對信息化發(fā)展的駕馭能力、對網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力，把網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)不斷推向前進(jìn)。”從過百的留言數(shù)量，以及用戶對單條留言動(dòng)輒過百的點(diǎn)贊量來看，這一欄目整體閱讀量應(yīng)該較高。
“全國平臺”欄目下，按照省份區(qū)分，有“湖北平臺省份學(xué)習(xí)和實(shí)踐，正在陸續(xù)開通。
從載體上看，除圖文外，音視頻大量使用。網(wǎng)站的“學(xué)習(xí)電視臺”、客戶端的“學(xué)習(xí)視頻”板塊，有大量有關(guān)習(xí)近平的音視頻資料。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇二
閱覽網(wǎng)站和客戶端不難發(fā)現(xiàn)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，堪稱習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的信息庫。它全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”網(wǎng)站的17個(gè)板塊中，學(xué)習(xí)新思想、十九大時(shí)間、學(xué)習(xí)研究、習(xí)近平文匯、學(xué)習(xí)電視臺等，直接與習(xí)近平總書記的講話和活動(dòng)相關(guān)。其中“學(xué)習(xí)新思想”板塊，聚焦學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，除展示“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”外，還關(guān)注習(xí)近平的重要活動(dòng)、重要會議、重要講話、重要文章、出國訪問、指示批示、函電賀詞等。
“習(xí)近平文匯”板塊，梳理了習(xí)近平就中國夢、馬克思、堅(jiān)定理想信念、中國精神、改革開放、全面從嚴(yán)治黨、新發(fā)展理念、科技創(chuàng)新、人類命運(yùn)共同體等話題的56組重要論述摘編。這些論述摘編，除包含習(xí)近平十八大以來的論述，也包括十八大之前的講話和文稿。如點(diǎn)開“習(xí)近平論堅(jiān)定理想信念”，你會發(fā)現(xiàn)摘錄的論述中，最早的一段話出自1982年9月2日，習(xí)近平在正定縣全縣老干部工作會議上的講話《帶著感情和責(zé)任做好老干部工作》。這些論述摘編，為文稿寫作者提供了極大方便。
“學(xué)習(xí)全書”板塊，包含馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、習(xí)近平的著作或相關(guān)輔導(dǎo)材料，一共295本。其中習(xí)近平重要講話單行本63本、習(xí)近平著作7本、習(xí)近平重要論述摘編20本、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料18本。如7本習(xí)近平著作，分別為《習(xí)近平談治國理政(第一卷)》《習(xí)近平談治國理政(第二卷)》《知之深愛之切》《擺脫貧困》《之江新語》《干在實(shí)處走在前列》《做焦裕祿式的縣委書記》。
“習(xí)近平足跡”欄目下，是國內(nèi)和國外兩張互動(dòng)地圖，讀者能夠通過移動(dòng)鼠標(biāo)，看到習(xí)近平十八大以來曾經(jīng)到過的地方。如點(diǎn)開海南島，可以看到習(xí)近平曾經(jīng)去過?？?、三亞、瓊海。他在瓊海的活動(dòng)新聞多達(dá)34條，這是因?yàn)椴梺喼拚搲鬓k地在瓊海。除多次出席這一論壇外，他在論壇期間還會見多個(gè)國家和國際組織領(lǐng)導(dǎo)人。
“習(xí)近平日志”則集納了*十八大以來，習(xí)近平總書記每天的重要活動(dòng)、重要會議、重要講話、重要文章、重要學(xué)習(xí)、出國訪問、指示批示、函電賀詞、命令等。選中一個(gè)日期，就能輕松查詢他的當(dāng)日活動(dòng)。
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”客戶端，除和網(wǎng)站一樣，及時(shí)更新涉及習(xí)近平總書記的報(bào)道外，還有一些特色欄目。如“用典”“每日一句”等。2019年1月7日這天，“每日一句”欄目關(guān)注“習(xí)近平談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部如何利用新媒體”，摘錄了他2016年10月9日在主持*中央政治局就實(shí)施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略第三十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話中的一段：“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)網(wǎng)、懂網(wǎng)、用網(wǎng)，積極謀劃、推動(dòng)、引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展。要正確處理安全和發(fā)展、開放和自主、管理和服務(wù)的關(guān)系，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力、對網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)能力、對信息化發(fā)展的駕馭能力、對網(wǎng)絡(luò)安全的保障能力，把網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國建設(shè)不斷推向前進(jìn)?！睆倪^百的留言數(shù)量，以及用戶對單條留言動(dòng)輒過百的點(diǎn)贊量來看，這一欄目整體閱讀量應(yīng)該較高。
“全國平臺”欄目下，按照省份區(qū)分，有“湖北平臺省份學(xué)習(xí)和實(shí)踐，正在陸續(xù)開通。
從載體上看，除圖文外，音視頻大量使用。網(wǎng)站的“學(xué)習(xí)電視臺”、客戶端的“學(xué)習(xí)視頻”板塊，有大量有關(guān)習(xí)近平的音視頻資料。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇三
進(jìn)入“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，摘自孔子《論語》的千古名句“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎”緩緩映入眼簾，伴隨著一聲悅耳清脆的水滴聲，在屏幕上擊起層層漣漪，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，那輕彈有力的水滴也滋潤著我的心田。
學(xué)時(shí)事與時(shí)代同步，不亦說乎。通過“要聞”我們可以實(shí)時(shí)掌握國家政事大事，充分了解當(dāng)前的政治形勢。打開“發(fā)布”可以通過學(xué)習(xí)中央文件和政策發(fā)布，清楚國家對解決民生問題的一系列政策措施。點(diǎn)擊“實(shí)踐”展現(xiàn)的是我國環(huán)境治理和扶貧攻堅(jiān)工作取得的累累碩果。這些全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，增強(qiáng)了我們道路自信和理論自信，讓我們每一個(gè)公民都堅(jiān)定了走特色社會主義道路的理想信念。
學(xué)黨史不忘初心，不亦說乎。從紅色起點(diǎn)黨的一大聚首，到國共合作、朱毛會師，再到1947年全國土地會議，即看到了我共產(chǎn)黨人的智慧，也體會到共產(chǎn)黨成長的艱難，在毛澤東與斯諾、周恩來專機(jī)往事訪美的國家故事中體會到了老一輩革命家無私與頑強(qiáng)。不忘初心，努力踐行共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的光榮使命。
學(xué)科技長國人志氣，不亦說乎。從《北斗導(dǎo)航衛(wèi)星背后研發(fā)的故事》，了解了穿越激蕩的四十年，專家學(xué)者們經(jīng)過艱苦卓絕的努力在導(dǎo)航領(lǐng)域成就了一段波瀾壯闊的東方傳奇。如今北斗衛(wèi)星閃耀一帶一路，在阿拉伯國家上空平均可見北斗衛(wèi)星數(shù)達(dá)到8顆以上，定位精度優(yōu)于10米，可用性95%以上，北斗系統(tǒng)服務(wù)范圍由區(qū)域擴(kuò)展為全球，北斗系統(tǒng)正式邁入全球時(shí)代。了解到我國智能科技的迅猛發(fā)展，還有一系列振奮人心的數(shù)據(jù)，讓人不得不為黨的正確領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊!不得不為身為中國人而驕傲!
學(xué)典型看齊榜樣，不亦說乎。子日“三人行必有我?guī)煛睂W(xué)習(xí)知識是一種學(xué)問，學(xué)習(xí)他人是一種美德，向“領(lǐng)航新時(shí)代”中的學(xué)者、科技者學(xué)習(xí)艱苦卓絕地攻堅(jiān)精神，向“身邊的感動(dòng)”中各行各業(yè)艱苦奮斗的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)品質(zhì)，向“改革先鋒”中行業(yè)帶人學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的'工作方法。通過向典型學(xué)習(xí)，在一點(diǎn)一滴中完善自己，從小事小節(jié)上修煉自己。
學(xué)知識增文化底蘊(yùn)，不亦說乎。獨(dú)具中國特色的“中國詩詞”“中國成語”讓你感受中國語言的魅力，“學(xué)習(xí)慕課”欄目下，有幾百種課程，除了《有機(jī)化學(xué)》《大學(xué)物理》這樣過度硬核的專業(yè)課，還有繪畫、英語，管理學(xué)、心理學(xué)，可以說任何人，都能看到堪比專業(yè)培訓(xùn)的教程?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”是一座取之不盡的知識寶庫。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”正在以潤物細(xì)無聲的力量攜全國人民走向?qū)W習(xí)強(qiáng)國的道路。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇四
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的“加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國”精神，全國掀起了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)熱潮。通過該平臺的學(xué)習(xí)，黨員干部實(shí)現(xiàn)了線上與線下、時(shí)間空間“無限制”的學(xué)習(xí)，豐富了黨員干部的政治學(xué)習(xí)內(nèi)容、提升了他們的思想修養(yǎng)，真正成為了黨員干部“指尖上的加油站”。
借“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”之力，拓展學(xué)習(xí)“深度化”
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”!“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，為學(xué)習(xí)注入“力量”，讓黨員干部的學(xué)習(xí)有深度。自平臺的推出，“學(xué)習(xí)新思想”“學(xué)習(xí)文化”“環(huán)球視野”等板塊內(nèi)容深受黨員干部喜歡，改變了傳統(tǒng)的黨員干部“紙上”學(xué)政策、會上“聽”精神的單線學(xué)習(xí)形式，使被動(dòng)式的“要我學(xué)習(xí)”逐漸成為大家清晨打開手機(jī)瀏覽時(shí)政要聞、晚上臨睡前看看“習(xí)近平文匯”的“我要學(xué)習(xí)”。且平臺內(nèi)容豐富，資源多樣，黨員干部可按照“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么的”原則，充實(shí)自己的工作和生活。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的.深度，使黨員干部的學(xué)習(xí)更有溫度。智能時(shí)代，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app的互問互答、互評等功能，增加了同事的交流和溝通，增進(jìn)了以“今天學(xué)了什么、獲得了多少學(xué)分”為話題內(nèi)容的交流，使黨員干部的學(xué)習(xí)在互助的良好學(xué)風(fēng)中更加有溫度，更加有效度。
學(xué)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”之理，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)“常態(tài)化”
“我們要崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”!內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”使黨員干部隨時(shí)學(xué)、隨地學(xué)、輕松學(xué)，每天的“微”閱讀、“微”體會、“微”學(xué)分都能促使自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的“常態(tài)化”，都能調(diào)動(dòng)黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，幫助大家提高思想意識、開闊視野、增長知識，提升自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。當(dāng)今世界，知識的更新和理念的變遷日新月異，黨員干部只有借助多樣的學(xué)習(xí)形式，才能不被時(shí)代所打敗。我們學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，不在于觀看了多少視頻、點(diǎn)擊了多少要聞、學(xué)習(xí)了多少新思想，獲得了多少學(xué)分，關(guān)鍵在于抓住對自己有收獲的關(guān)鍵內(nèi)容，將學(xué)習(xí)成為一種政治責(zé)任、一種歷史擔(dān)當(dāng)，一種生活習(xí)慣，使其學(xué)習(xí)工作化，學(xué)習(xí)常態(tài)化。
用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”之實(shí)，助推工作“實(shí)踐化”
“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步”!作為傳播思想的新載體，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”既是“指尖上的加油站”，又是黨員干部的“掌中寶”“充電寶”?！翱照?wù)`國、實(shí)干興邦”。目前，黨員干部缺乏的是“實(shí)干”精神。“學(xué)以致用”，將平常在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”所學(xué)的內(nèi)容“厚積薄學(xué)”，運(yùn)用于我們的工作和生活，運(yùn)用于指導(dǎo)我們的生活實(shí)踐才是平臺的最終目標(biāo)。這也是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神、推動(dòng)全黨全面學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢下強(qiáng)化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇五
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app上線，為我們黨員干部學(xué)習(xí)時(shí)政理論知識增加了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)渠道?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺的信息豐富、類型多樣，為黨員提供了海量的學(xué)習(xí)資源。信息內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，主題鮮明，重點(diǎn)突出。學(xué)習(xí)的平臺中的精美圖文和視頻資源都能吸引黨員們的學(xué)習(xí)興趣，黨員們可以充分利用個(gè)人的碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺比較吸引我的是文化類的視頻學(xué)習(xí)。朗讀者、中國詩詞大會、國家寶藏等節(jié)目各有各的看點(diǎn)，我總覺得每個(gè)節(jié)目都展現(xiàn)了多樣的精神，如人物的敬業(yè)精神、刻苦專研的科學(xué)精神、傳承優(yōu)秀文化歷史的精神。而這些精神讓人有一股沖勁，去了解它學(xué)習(xí)它模仿它，讓它成為自身的一部分。平臺開設(shè)各種欄目，涵蓋了經(jīng)濟(jì)、科技、文化、人物、黨史等范圍，我們可以根據(jù)自身需求選擇學(xué)習(xí)。不管看哪一個(gè)都能開闊我們視野，“新思想”、“要聞”可以讓黨員掌握到最新的時(shí)政動(dòng)態(tài)?！懊咳找痪洹?、“習(xí)聲回響”則從書記重要講話系列中選取了小部分，簡短有力的言語片段讓人記憶如此深刻。
學(xué)習(xí)的平臺開設(shè)的每周一答、專題測試可以說是從另一角度考察黨員的知識儲備。答不上來不要緊，我們還可以看解析。雖說答案擺在那，但如果不好好了解學(xué)習(xí)，仍不能懂其中的所以然。通過這樣考題測試，黨員對學(xué)習(xí)中的問題查漏補(bǔ)缺，也能鞏固學(xué)習(xí)效果。
學(xué)習(xí)積分機(jī)制更能激發(fā)黨員學(xué)習(xí)積極性。我們常常能在朋友圈看到同學(xué)的英語學(xué)習(xí)打卡，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”也能以積分形式打卡學(xué)習(xí)，這不正是追趕著時(shí)代潮流嗎？每日的學(xué)習(xí)打卡已經(jīng)慢慢成為了學(xué)習(xí)習(xí)慣，頁面上那句“不積跬步，無以至千里”也時(shí)刻提醒著我們要不斷積累、學(xué)習(xí)。
作為黨員，我們必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺提高自身的思想覺悟、文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源，在這種創(chuàng)新方式中為推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)強(qiáng)國作出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇六
我們都在盡力奔騰，我們都是追夢人。不知不覺轉(zhuǎn)業(yè)后已工作三個(gè)月了，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺給了我很大的贊助，有三點(diǎn)體會與人人分享。
通過平臺的學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)有了進(jìn)一步進(jìn)步，黨員先鋒意識也更進(jìn)一步加強(qiáng)，緊跟新時(shí)代方式，就要應(yīng)用好平臺，學(xué)習(xí)好，控制新知識，領(lǐng)悟新思想，擔(dān)當(dāng)新重任。
學(xué)無盡頭，平臺給了我很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我把一天光陰充分應(yīng)用起來了，早起打開app聽新聞聯(lián)播，工作之余讀讀黨的立異理論，飯后之談聊聊要聞評論，平臺讓我找到了學(xué)習(xí)措施，一天很充足，勞績也頗多。
通過平臺學(xué)習(xí)，讓本身在工作之余有了精神糧食，新思想讓我晉升了覺悟。各個(gè)欄目語言精粹，活躍接地氣，也讓本身在公牘寫作上有了很好的學(xué)習(xí)借鑒，讓本身有了深條理的思想啟迪和悟性，精神狀態(tài)也加倍昂揚(yáng)，可以說，神器在手，工作好干，人也有底氣!
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇七
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺于2020年1月1日正式上線，手機(jī)客戶端有“學(xué)習(xí)”“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊38個(gè)頻道，聚合了政治、歷史、文化、科學(xué)、軍事、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域資料，內(nèi)容信息豐富、類型多樣。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)要求支部全體黨員全覆蓋，鼓勵(lì)入黨積極分子學(xué)習(xí)，是為了推廣使用好新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)的平臺，讓習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想入心，提升黨員的思想覺悟、文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)。
習(xí)近平總書記指出，好學(xué)才能上進(jìn)。干部要上進(jìn)，黨要上進(jìn)，國家要上進(jìn)，民族要上進(jìn)，就必須大興學(xué)習(xí)風(fēng)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺，意義就在于讓中國共產(chǎn)黨人學(xué)好知識、用好本領(lǐng)、干好工作、以學(xué)促能、以能促用、知行合一。面對當(dāng)今社會的日新月異，廣大中共黨員更要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和自主性，緊跟時(shí)代發(fā)展節(jié)奏。
作為一名在校大學(xué)生黨員，一名學(xué)生干部，在思想上、學(xué)習(xí)上更要起到先鋒模范作用。為計(jì)算機(jī)信息工程學(xué)院學(xué)生黨支部“知行論壇”建設(shè)添磚加瓦，為支部政治理論建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
“學(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)?！蔽覀兯幍氖菍?shí)現(xiàn)中華民族偉大中興的時(shí)代，是知識大爆炸的信息時(shí)代。要適應(yīng)時(shí)代的變化，從容面對新事物，應(yīng)對新問題，迎接新挑戰(zhàn)，就必須加強(qiáng)將學(xué)習(xí)當(dāng)作興趣和愛好，擠時(shí)間、花精力進(jìn)行政治理論、文化知識和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，筑牢信之“基”，補(bǔ)足精神之“鈣”。
“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！秉h員干部要以“打破砂鍋問到底”的精神，向群眾學(xué)習(xí)，俯下身子、邁開步子，在與群眾交往中學(xué)到“真功夫”，練就“真本領(lǐng)”;要向同事學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，在溝通中提高自身組織能力和協(xié)調(diào)能力。努力汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)工作方法，彌補(bǔ)能力短板，全面提高適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的能力。
“天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九?！弊x書是一個(gè)長期的需要付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿。黨員干部要勤于學(xué)習(xí)，一個(gè)重要方面就在于利用好時(shí)間，自覺養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，使一切有益的知識和經(jīng)驗(yàn)入腦入心，沉淀在我們的血液里，潛移默化中提高自身執(zhí)政本領(lǐng)。
“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步”，讓我們在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的視聽盛宴中收獲鮮活的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”激發(fā)學(xué)習(xí)能量，“勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，共同越重山跨峻嶺”，用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”助力我們學(xué)生黨員一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，一起努力奔跑、奮斗追夢。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇八
我叫xx，是2020年的轉(zhuǎn)業(yè)干部，安置到xx街道辦事處。報(bào)到工作后，角色的轉(zhuǎn)換、身份的轉(zhuǎn)變讓我一度無所適從，對地方工作一竅不通的我，曾一度迷茫彷徨，陌生的工作內(nèi)容、不一樣的工作程序、所接觸的不同人群，讓我無從下手，渾身充滿干勁卻不知道該向哪里使，現(xiàn)實(shí)給充滿雄心壯志的我，無情的潑了一身冷水。
前不久，單位通知下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app學(xué)習(xí)，慢慢的，隨著大家的逐漸深入，我所在的辦公室成為了最熱鬧的“學(xué)習(xí)園地”，大家一起交流學(xué)習(xí)心得、一起探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尋找既能學(xué)到知識，又能獲得積分的最佳途徑，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”變成每天最有意義的一件事。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”讓我的學(xué)習(xí)變得“上癮”，每天早上起床的第一件事就是打開新聞聯(lián)播，把錯(cuò)過漏掉的國家大事再溫習(xí)一遍，做飯吃飯的間隙，打開自己感興趣的新聞、視頻，解讀時(shí)事新聞、政策方針，可以給有需求的村民答疑解惑，通過訂閱強(qiáng)國號和學(xué)習(xí)的平臺，學(xué)習(xí)其他省市地區(qū)針對基層工作采取的好的做法和有效舉措。這些對于我來說，都是目前最需要、最根本、最有用的知識儲備，我愛人還一度取笑我說：“別學(xué)魔怔了!”可她根本不懂“書到用時(shí)方恨少”的切身體會。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺是我加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，具有高性價(jià)比的有力“武器”，把學(xué)習(xí)培養(yǎng)成習(xí)慣、把學(xué)習(xí)塑造成慣性。我一定努力把自己打造成人民群眾最需要的基層干部。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇九
我叫xx，是青少年素質(zhì)教導(dǎo)基地的一名教師，很快樂被評為市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的“學(xué)習(xí)達(dá)人”，對這個(gè)稱號認(rèn)為很榮幸也很自豪，也鼓勵(lì)我在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的路上加倍盡力。通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺上學(xué)習(xí)，我的工作、生活、家庭都充溢了滿滿的正能量?，F(xiàn)在我把學(xué)習(xí)感悟分享給人人，以期共勉。
學(xué)習(xí)得到能量，激發(fā)工作熱情。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app上有著太多利于工作的資訊信息，有著太多富含正能量的人和事，通過學(xué)習(xí)能凈化我們的精神世界，能強(qiáng)化我們的職業(yè)道德，能激發(fā)我們的工作熱情，能更新我們的教授教化理念，能富厚我們的教授教化內(nèi)容，能讓我們歷城區(qū)青少年素質(zhì)教導(dǎo)基地在20xx年更上一層樓。
學(xué)習(xí)充溢樂趣，新年更添喜慶。新年新事新景象?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”喜逢新年，于是給新年增添了樂趣，往年我回老家過年的時(shí)候，只能和家里的白叟觀電視節(jié)目，但今年可就富厚多了：各地過年的美景圖片美不勝收、各地過年聯(lián)歡晚會節(jié)目琳瑯滿目、很多杰作快閃《我和我的故國》感人心魄，既有喜慶又能學(xué)習(xí)，app上每個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容就像年夜飯讓人難忘。
學(xué)習(xí)釀造協(xié)調(diào)，家庭溢滿溫情。我和愛人是我們單位學(xué)習(xí)造詣的前兩名，在學(xué)習(xí)中我們互幫合作，觀到故意義的內(nèi)容，立馬分享;揣摩到好的學(xué)習(xí)措施，立馬交流;有了，立馬討論;考試做錯(cuò)丟了分，立馬激勵(lì)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)是家里面有笑有樂協(xié)調(diào)的音符。當(dāng)然，上班光陰和同事們也賡續(xù)的學(xué)習(xí)交流，我們單位也因“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”而加倍融洽!
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神，強(qiáng)化新形勢下理論武裝和思想教育工作，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入，中宣部開發(fā)建設(shè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺。該平臺運(yùn)用網(wǎng)言網(wǎng)語、圖表、音視頻等手段，對習(xí)近平總書記系列重要講話進(jìn)行全面梳理、解讀，并配以圖文并茂的宣傳報(bào)道，既“搭天線也“接地氣”。
為推廣使用好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想平臺，讓習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想如腦入心，提升廣大干部群眾思想覺悟，文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)，所以*平利縣縣委宣傳部要求“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺全覆蓋。要說學(xué)習(xí)“強(qiáng)國”，中國肯定是榜上有名?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”-這部分得益于中國傳統(tǒng)教育受孔子和儒家的影響。在中國歷史悠久的文武藝技得家傳或師門而傳承學(xué)習(xí)，即便是在中國發(fā)展相對較晚的現(xiàn)代科學(xué)(包括航空軍工等)，中國人的學(xué)習(xí)能力與舉一反三應(yīng)用能力也是極高的，得到了國際社會的認(rèn)可。積極推動(dòng)用好平臺，引導(dǎo)廣大黨員干部和人民群眾隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，培育學(xué)習(xí)新風(fēng)尚;以建設(shè)推廣平臺為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)上新臺階而努力。
1月1日“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺正式上線，這一平臺的上線為廣大黨員學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利的條件。
截止至12月27日，北京市文化發(fā)展中心黨支部全體黨員就已經(jīng)全部下載安裝了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”測試版軟件，開始通過這一軟件進(jìn)行學(xué)習(xí)。在經(jīng)過了一段時(shí)間的使用后，中心黨員們明顯感受到在學(xué)習(xí)過程中這一軟件所帶來的便利性：
一、信息豐富，類型多樣。
1.內(nèi)容全面，信息海量。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app為黨員提供了大量內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事。信息內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，主題鮮明，重點(diǎn)突出，可以說是一個(gè)全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助黨員學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的信息庫。
2.個(gè)性化設(shè)置，素材形式多樣。
除了豐富多彩的內(nèi)容可供黨員們選擇，中心黨員通過客戶端的“學(xué)習(xí)”和“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊下的諸多頻道中，選擇自己感興趣的類型，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱覽。頻道中還聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、公開課、歌曲、電影、圖書等資料，以多樣的呈現(xiàn)類型吸引黨員的學(xué)習(xí)興趣，更好地引導(dǎo)黨員們在日常生活中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
3.每日一學(xué)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
客戶端通過“每日一句”“每日一曲”“每日一星”等每日學(xué)習(xí)欄目，每天推送相關(guān)信息，內(nèi)容篇幅不長，但貴在精悍，主題突出，便于黨員們利用工作之余的碎片時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，幫助培養(yǎng)黨員不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、時(shí)訊及時(shí)，互動(dòng)性強(qiáng)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”軟件可以為黨員們及時(shí)提供最新的新聞資訊和學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”手機(jī)客戶端，可以將重點(diǎn)的訊息第一時(shí)間推送到黨員手中，中心黨員可以及時(shí)掌握最新時(shí)政動(dòng)態(tài)。
除此之外，客戶端還具有極強(qiáng)的互動(dòng)性。黨員們可以在學(xué)習(xí)、瀏覽之后通過發(fā)表評論，與他人共同討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)感受。這也使得這一軟件為中心黨員們提供了一個(gè)更加自由的交流互動(dòng)平臺，促進(jìn)了黨員之間的交流，在中心黨支部形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、功能全面，實(shí)用性強(qiáng)。
在中心黨支部黨員探索、學(xué)習(xí)使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”手機(jī)客戶端的過程中大家發(fā)現(xiàn)，這不僅是一款為黨員提供學(xué)習(xí)素材的app，更是一個(gè)集實(shí)用性、輔助性和服務(wù)型為一體的綜合軟件?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”內(nèi)置的通訊功能和學(xué)習(xí)輔助功能可以更好地為支部工作服務(wù)。其中“專題考試”和“答題活動(dòng)”等模塊可以讓黨員通過答題對學(xué)習(xí)中的問題查漏補(bǔ)缺，鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)積分機(jī)制更是讓黨員間形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)積極性。
目前雖然還有部分功能尚未開放，但“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”應(yīng)用已經(jīng)開始在支部學(xué)習(xí)生活中起到不可忽視的作用。在下一階段中心黨支部會進(jìn)一步圍繞宣傳部工作，努力提高黨員思想覺悟、文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)，充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和資源，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和組織形式，為推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國作出貢獻(xiàn)。
較之快速變化的世情、國情、黨情，學(xué)習(xí)的“高性價(jià)比”更為凸顯。
思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲。
“自學(xué)專業(yè)知識，讀書30本”“用科學(xué)的理論武裝頭腦”“發(fā)表至少一篇專業(yè)論文，工作研究兩不誤”……迎著新一年的陽光，許多網(wǎng)友曬出自己的“愿望清單”，學(xué)習(xí)、讀書當(dāng)仁不讓占據(jù)主角?！俺缟袑W(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)”，為鋪陳下特別的奮斗底色。
元旦這一天，許多黨員干部欣喜地發(fā)現(xiàn)，一個(gè)內(nèi)容、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論平臺——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”正式上線。登錄細(xì)覽，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”不僅開設(shè)了“新思想”“十九大時(shí)間”這樣的重磅欄目，也有中央主要新聞單位等“強(qiáng)國號”提供的原創(chuàng)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。海量、免費(fèi)的圖文和音視頻學(xué)習(xí)資源，讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”成為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想最、面的信息平臺，打造出一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的理論寶庫、強(qiáng)魄鑄魂的精神家園。依靠學(xué)習(xí)走向未來，正如一位“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”使用者所說的，“大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，一起努力奔跑、奮斗追夢”。
事業(yè)發(fā)展沒有止境，學(xué)習(xí)就沒有止境。對*人而言，把馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法學(xué)到手，才談得上擁有“看家本領(lǐng)”。新年改版后的《求是》雜志刊登了習(xí)近平總書記的文章《辯證唯物主義是中國*人的世界觀和方法》，其中就指出，如果守著我們對過去中國實(shí)際的認(rèn)識不動(dòng)，守株待兔，刻舟求劍，我們就難以前進(jìn)。無論駕馭復(fù)雜局面，還是開辟發(fā)展新境，辯證思維能力不可或缺，思想與時(shí)俱進(jìn)必不可少。惟有強(qiáng)化學(xué)習(xí)、打磨理論思維，才能使主觀世界更好符合客觀實(shí)際，從而更好指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展。這正是我們用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等平臺的重要意義所在。
學(xué)習(xí)之于信仰和才干，猶如運(yùn)動(dòng)之于健康體魄，持之以恒、行之愈遠(yuǎn)愈受益。在手機(jī)端上，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”支持創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織，設(shè)有“學(xué)習(xí)積分”“在線答題”“日程提醒”等管理和激勵(lì)機(jī)制。讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)，更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。從這里也不難理解為什么“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”一經(jīng)上線便受到黨員干部追捧。利用的技術(shù)、打造的平臺、提供的服務(wù)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”本身就猶如一個(gè)生動(dòng)“提醒”：主動(dòng)變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是掌握時(shí)代主動(dòng)的關(guān)鍵。較之快速變化的世情、國情、黨情，學(xué)習(xí)的“高性價(jià)比”更為凸顯。讓學(xué)習(xí)的航道更加寬闊，未來會有更多精彩。
習(xí)近平總書記在黨的十九屆一中全會上勉勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部，要有知識不足、本領(lǐng)不足、能力不足的緊迫感，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)踐，永不自滿，永不懈怠。不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易僵化、庸俗化，就可能陷入盲目狀態(tài)甚至誤入歧途，就容易在錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢中無所適從。加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野，是避免“少知而迷、不知而盲、無知而亂”的必然選擇。善于擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，持之以恒學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，方能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后，抵達(dá)人生與事業(yè)的“詩和遠(yuǎn)方”。
思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲。新一年，從繼續(xù)全面深化改革、推進(jìn)更高水平對外開放，到加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級、增強(qiáng)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力，再到瞄準(zhǔn)全面建成小康社會硬任務(wù)、推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中找思路、想辦法都是一條重要方法理論。對今天的黨員干部來說，通過學(xué)習(xí)增進(jìn)理論修養(yǎng)、提高思想覺悟、涵養(yǎng)理想信念，更是一種先進(jìn)性的體現(xiàn)。
崇尚學(xué)習(xí)、改造學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)大國，我們就能掌握歷史的主動(dòng)，推動(dòng)“中國號”巨輪駛向更加光明燦爛的未來。
我叫xx，是青少年素質(zhì)教育基地的一名教師，很高興被評為市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的“學(xué)習(xí)達(dá)人”，對這個(gè)稱號感到很榮幸也很自豪，也激勵(lì)我在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的路上更加努力。通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺上學(xué)習(xí)，我的工作、生活、家庭都充滿了滿滿的正能量。現(xiàn)在我把學(xué)習(xí)感悟分享給大家，以期共勉。
學(xué)習(xí)獲得能量，激發(fā)工作熱情?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”，在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app上有著太多利于工作的資訊信息，有著太多富含正能量的人和事，通過學(xué)習(xí)能凈化我們的精神世界，能強(qiáng)化我們的職業(yè)道德，能激發(fā)我們的工作熱情，能更新我們的教學(xué)理念，能豐富我們的教學(xué)內(nèi)容，能讓我們歷城區(qū)青少年素質(zhì)教育基地在20更上一層樓。
學(xué)習(xí)充滿樂趣，新年更添喜慶。新年新事新氣象?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”喜逢新年，于是給新年增添了樂趣，往年我回老家過年的時(shí)候，只能和家里的老人看電視節(jié)目，但今年可就豐富多了：各地過年的美景圖片美不勝收、各地過年聯(lián)歡晚會節(jié)目琳瑯滿目、許多精品快閃《我和我的祖國》動(dòng)人心魄，既有喜慶又能學(xué)習(xí)，app上每個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容就像年夜飯讓人難忘。
1月1日，元旦佳節(jié)，辭舊迎新，沐浴著新一年的陽光，清早習(xí)慣性的打開手機(jī)，一個(gè)與眾不同的平臺進(jìn)入了我們的生活。這天，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”正式上線，為我們廣大黨員帶來了內(nèi)容豐富、特色鮮明的理論平臺，同時(shí)也給我們黨員更好的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利的條件。通過在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺上一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，感覺收獲很多，最明顯的就是覺得人生處處充滿正能量，app上有很多積極向上的資訊，有太多富含正能量的人和事，總能讓人不自覺的想以他們?yōu)榘駱?想凈化自己的精神世界。這也有利于強(qiáng)化我們的職業(yè)道德，激發(fā)工作熱情，更新學(xué)習(xí)理念。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十一
學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款非常優(yōu)秀的學(xué)習(xí)軟件，可以為廣大用戶提供精神文化、勵(lì)志引領(lǐng)、時(shí)事政治、職業(yè)素養(yǎng)等多個(gè)領(lǐng)域的知識學(xué)習(xí)，使我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。
在使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國的過程中，我深深感受到了它的便捷和實(shí)用性。只需要打開手機(jī)或電腦，就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，不僅可以了解新知識，還可以通過自己的.收益積分來兌換各種實(shí)物獎(jiǎng)品，讓我們充分感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。
另外，學(xué)習(xí)強(qiáng)國還有許多優(yōu)秀的功能，例如每日答題、推薦閱讀等，不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，還可以讓我們悅享學(xué)習(xí)的過程。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國，我感受到了學(xué)習(xí)的無限魅力和不斷進(jìn)步的喜悅，我相信只要踏實(shí)用心地學(xué)習(xí)，一定能夠獲得更多的知識和收益。
總之，學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款優(yōu)秀的學(xué)習(xí)軟件，我會繼續(xù)使用它，并且將它分享給更多的人，讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十二
學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款非常實(shí)用的學(xué)習(xí)軟件，它可以幫助我們在學(xué)習(xí)過程中提高效率，拓寬知識面，讓我們更好地了解時(shí)事政治、職場技巧等方面的知識。
在使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國的過程中，我不僅可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，還可以通過不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如可以通過聽音頻、看視頻、讀文章等多種方式來學(xué)習(xí)，對于不同的人群來說，這些方式都非常便利和實(shí)用。
此外，學(xué)習(xí)強(qiáng)國還擁有許多優(yōu)秀的功能，例如每日答題、推薦閱讀、學(xué)習(xí)排行榜等，這些功能不僅可以提高我們的`學(xué)習(xí)興趣，還可以讓我們更好地了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和水平。
總的來說，學(xué)習(xí)強(qiáng)國對于我們的學(xué)習(xí)是非常有幫助的，它不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，還可以讓我們更好地了解自己所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用場景。因此，我會繼續(xù)使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國，并且將它推薦給更多的人，讓更多的人能夠受益于學(xué)習(xí)強(qiáng)國帶來的便利和實(shí)用性。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十三
作為中國共產(chǎn)黨中央委員會總書記、國家主席習(xí)近平親自推動(dòng)并主持的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，無疑是新時(shí)代我國教育改革的一項(xiàng)重大舉措。這一學(xué)習(xí)平臺的推出，為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐錘煉，提升思想政治水平，對于推動(dòng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)具有重要意義。本文將從使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》平臺的體驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合自身實(shí)際，談一談個(gè)人在使用該平臺時(shí)的感受與體會。
二、增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺通過多種形式提供了大量的學(xué)習(xí)資源，如政治理論、歷史、文化、科技等內(nèi)容，使我有機(jī)會全方位、多角度的了解國內(nèi)外的重大事件，領(lǐng)會習(xí)近平總書記的重要講話精神，作為一名黨員干部，我覺得提升自己的素質(zhì)是一個(gè)嚴(yán)肅的學(xué)問，而學(xué)習(xí)強(qiáng)國為我們提供的豐富學(xué)習(xí)資源，更是給予了我們具體實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃并鞏固學(xué)習(xí)成果的先進(jìn)工具。
三、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑。
時(shí)代在進(jìn)步，科技也在不斷的發(fā)展，而“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺正是將黨員干部的學(xué)習(xí)引入了新的舞臺。在這個(gè)平臺上，我們不但可以了解到當(dāng)今社會的最新動(dòng)態(tài)，還可以通過學(xué)習(xí)互動(dòng)、答題競賽等方式搶答題目，與其他干部進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。這種創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，使得我們在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中更有興趣。同時(shí)，平臺還根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行了學(xué)分制度，通過獲得學(xué)分來評判自己的學(xué)習(xí)水平。這不僅提高了學(xué)習(xí)的積極性，也激勵(lì)了廣大黨員干部在學(xué)習(xí)過程中傾注更多的精力。
四、加深交流溝通的機(jī)會。
在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺中，我們可以選擇不同的學(xué)習(xí)路徑，進(jìn)入各種興趣小組與其他干部進(jìn)行交流。這種交流互動(dòng)的機(jī)會是難得的，可以在平臺上擴(kuò)大自己的社交圈，結(jié)識更多志同道合的同事。通過與他人的交流，不僅能夠從中學(xué)到許多新的知識和技能，也可以借助他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)來幫助自己成長。這無疑為廣大黨員干部提供了一個(gè)全新的交流溝通的平臺，使我們的學(xué)習(xí)不再是個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)。
五、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)個(gè)人成長與實(shí)踐。
通過使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺，我不僅在理論學(xué)習(xí)方面受益匪淺，更重要的是在學(xué)習(xí)過程中明確了自己的目標(biāo)和職責(zé)。通過學(xué)習(xí)平臺上的各類資源，我意識到學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，只有不斷地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐，才能不斷提高自己的素質(zhì)和能力。而對于一個(gè)黨員干部來說，只有不斷地充實(shí)自己，才能更好地服務(wù)于人民，為黨和國家貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺不僅為廣大黨員干部提供了多樣化的學(xué)習(xí)資源，也為我們提供了一個(gè)開拓思路、增進(jìn)知識、提高素質(zhì)的平臺。我們應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)機(jī)會，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)來增強(qiáng)自己的實(shí)踐能力、理論素養(yǎng)和思維能力。相信只要我們充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺這個(gè)便捷的學(xué)習(xí)工具，不斷發(fā)掘自身潛力，努力學(xué)習(xí)，就能更好地為我們國家的繁榮和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺推動(dòng)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活更上一層樓！
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十四
學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款以學(xué)習(xí)為主題的手機(jī)應(yīng)用程序，她以“學(xué)習(xí)能力”和“學(xué)習(xí)成果”作為主要評價(jià)指標(biāo)，為廣大用戶提供豐富多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)機(jī)會。自從我下載并使用這款應(yīng)用以來，我深深地感受到了學(xué)習(xí)的力量，下面將從學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲、學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果等五個(gè)方面，分享我對《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)目的是使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的出發(fā)點(diǎn)。作為一名在校學(xué)生，我下載這款應(yīng)用的初衷就是為了提高自己的學(xué)習(xí)能力和獲取更多的學(xué)習(xí)成果。《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》通過提供多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如新聞、專題專欄、電視節(jié)目、教育培訓(xùn)等，幫助我更好地了解社會動(dòng)態(tài)、拓寬知識面，提高自己的素質(zhì)和能力。通過學(xué)習(xí)，我能夠更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要和人生發(fā)展的規(guī)律，為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)方法對于《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的使用至關(guān)重要。這款應(yīng)用提供了多種學(xué)習(xí)模式，如答題、閱讀、觀看視頻等，使學(xué)習(xí)過程變得生動(dòng)有趣。其中，答題模式是我最喜歡的學(xué)習(xí)方式之一。通過選擇不同的題目類型和難度，我可以在解題的過程中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的知識盲點(diǎn)，從而更好地進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí)和提高。同時(shí)，《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》還有“搶答”活動(dòng)，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和競爭欲望。
再次，學(xué)習(xí)收獲是我使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》最為喜悅的部分。通過閱讀新聞和專題專欄，我不僅了解到國內(nèi)外的各類新聞動(dòng)態(tài)，還深入了解到了社會、科技、文化等多個(gè)領(lǐng)域的知識，提高了自己的綜合素質(zhì)。在答題過程中，我不斷與他人進(jìn)行競爭和交流，對于自己在各類知識點(diǎn)上的掌握程度有了更為清晰的認(rèn)識。通過觀看電視節(jié)目和教育培訓(xùn)，我得到了許多實(shí)用的知識和技能，對于今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助?？傊?，學(xué)習(xí)強(qiáng)國為我?guī)砹素S富的學(xué)習(xí)收獲，推動(dòng)了我的成長和進(jìn)步。
此外，學(xué)習(xí)動(dòng)力是我堅(jiān)持使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》的重要因素。在這款應(yīng)用中，每個(gè)人都有一個(gè)積分和等級，根據(jù)學(xué)習(xí)的時(shí)長、學(xué)習(xí)的成果等多個(gè)維度來獎(jiǎng)勵(lì)用戶。這種用戶激勵(lì)機(jī)制激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)力，讓我更加積極地投入到學(xué)習(xí)中去。同時(shí)，《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》還設(shè)置了學(xué)習(xí)排行榜和學(xué)習(xí)任務(wù)，通過和他人的比拼和競爭，我不僅能夠?qū)崟r(shí)了解自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)，還能獲得他人的認(rèn)可和鼓勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
最后，學(xué)習(xí)效果是我使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》得到的最大回報(bào)。通過持續(xù)使用這款應(yīng)用，我深刻地感受到了學(xué)習(xí)帶來的變化和影響。我善于運(yùn)用學(xué)習(xí)方法，更高效地獲取知識和信息，學(xué)習(xí)成績逐漸提升。同時(shí)，我的綜合素質(zhì)和能力得到了全面的提升，對于解決各類問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)都有更好的能力。此外，《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》還提供了學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)分析功能，幫助我不斷總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)不足和進(jìn)步的空間，從而更好地規(guī)劃和實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效果。
綜上所述，通過使用《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的力量和學(xué)習(xí)的魅力。無論是學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)收獲，還是學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果，這款應(yīng)用都給予了我很大的幫助和促進(jìn)。我相信，在持續(xù)的學(xué)習(xí)過程中，我能夠不斷成長和進(jìn)步，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們共同努力，將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，創(chuàng)造更加美好的未來。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十五
學(xué)習(xí)強(qiáng)國是一款中國特色的在線學(xué)習(xí)平臺，它的推出對于提升全民教育水平起到了積極的推動(dòng)作用。作為一名普通大學(xué)生，我也加入了學(xué)習(xí)強(qiáng)國的行列，通過積極參與學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我不僅收獲了豐富的知識，也獲得了許多寶貴的心得和體會。
第一段，我通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國了解到了許多新知識。學(xué)習(xí)強(qiáng)國匯聚了各種各樣的學(xué)習(xí)資源，包括經(jīng)濟(jì)、法律、科學(xué)、技術(shù)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的知識。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)平臺上參加各類在線學(xué)習(xí)活動(dòng)，如聽取名家講座、觀看專題學(xué)習(xí)視頻、參與在線測試等。通過這些活動(dòng)，我了解到了許多關(guān)于我以前所未接觸過的領(lǐng)域的知識，拓寬了我的專業(yè)背景。
第二段，參與學(xué)習(xí)強(qiáng)國讓我變得更加自律和堅(jiān)持。學(xué)習(xí)強(qiáng)國設(shè)有學(xué)分制度，每天按照一定的學(xué)習(xí)時(shí)長和任務(wù)完成度可以積累學(xué)分。通過學(xué)分排名可以看到自己在學(xué)習(xí)強(qiáng)國的知識水平和學(xué)習(xí)能力排名情況。這種積分制度激勵(lì)了我持續(xù)學(xué)習(xí)和努力進(jìn)步的動(dòng)力，通過每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)并完成任務(wù)，我不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還培養(yǎng)了自律和堅(jiān)持的品質(zhì)。
第三段，學(xué)習(xí)強(qiáng)國為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)社區(qū)中，我可以與其他同學(xué)進(jìn)行知識分享和討論。無論是針對學(xué)習(xí)強(qiáng)國上的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還是自己專業(yè)上的問題，我都可以在學(xué)習(xí)社區(qū)中獲得其他參與者的建議和幫助。這種開放性的交流環(huán)境讓我能夠從別人的經(jīng)驗(yàn)和見解中學(xué)習(xí)，同時(shí)也能夠幫助他人解決問題，相互促進(jìn)。
第四段，通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國中，有很多學(xué)習(xí)任務(wù)需要完成，比如觀看學(xué)習(xí)視頻、完成在線測試等。為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我養(yǎng)成了每天定時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，精心安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)相關(guān)的知識，通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)方式，我逐漸培養(yǎng)了高效學(xué)習(xí)的方法和技巧。
第五段，通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國，我不僅獲得了知識，也增強(qiáng)了社會責(zé)任感。在學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)過程中，我了解到了一些社會熱點(diǎn)問題和國家政策。通過這樣的學(xué)習(xí)，我開始思考自己作為一名大學(xué)生要如何為社會做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)在，我積極參與一些公益活動(dòng)，盡自己的能力關(guān)注并解決一些社會問題。我相信，通過自己的努力和學(xué)習(xí)，我能夠?yàn)樯鐣陌l(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國，我不僅擴(kuò)大了知識面，還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，我也從中加深了對自己職業(yè)道德和社會責(zé)任的認(rèn)識。學(xué)習(xí)強(qiáng)國給予了我很多，我也會努力將所學(xué)所知運(yùn)用到實(shí)際生活中，不斷進(jìn)步成長。我相信，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國的幫助下，我會成為一個(gè)更有責(zé)任感和素質(zhì)的人，為社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用也成為人們生活中的一部分。其中最引人關(guān)注的非“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”莫屬。這個(gè)由中央宣傳部主管的學(xué)習(xí)類移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，在短短幾年時(shí)間內(nèi)就成為了廣大網(wǎng)民學(xué)習(xí)的必備工具。從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中的學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)收獲等方面，可以看出，它在促進(jìn)學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)人才方面發(fā)揮了積極的作用。
首先，學(xué)習(xí)主題的設(shè)置是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”吸引用戶的重要原因之一。該軟件提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)主題，涉及到政治、文化、歷史、科技等各個(gè)領(lǐng)域，可以滿足不同用戶的學(xué)習(xí)需求。這使得每個(gè)人都能在其中找到自己感興趣的話題，愿意主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式相比，通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”可以方便快捷地接觸到最新的知識，跟上時(shí)代的步伐。
其次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國提供的學(xué)習(xí)方式也給人們帶來了很多便利。通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，用戶可以根據(jù)自己的時(shí)間和興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)，完全擺脫了傳統(tǒng)教室的限制。無論是上下班途中、吃飯休息時(shí)間還是空閑時(shí)刻，只要隨身攜帶手機(jī)，就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。此外，學(xué)習(xí)強(qiáng)國還提供了多種學(xué)習(xí)方式，包括閱讀、聽音頻、觀看視頻、參與答題等，滿足了不同人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)強(qiáng)國還針對不同的學(xué)習(xí)人群提供了個(gè)性化推薦和定制化服務(wù)，為用戶提供了更有效、更高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
再次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國為用戶帶來了豐富的學(xué)習(xí)收獲。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國，用戶可以獲取到海量的知識，不僅可以學(xué)到知識的專業(yè)性、科學(xué)性，還可以了解到很多實(shí)用的生活常識。例如，通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，我學(xué)會了更有效地進(jìn)行時(shí)間管理，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活；我也學(xué)到了科學(xué)研究的基本原理和方法，提高了我的科學(xué)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國的知識積累，用戶可以不斷學(xué)習(xí)、提升自己，用知識武裝自己。
另外，學(xué)習(xí)強(qiáng)國還可以促進(jìn)社交交流，擴(kuò)大人際網(wǎng)絡(luò)。通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國，用戶可以關(guān)注感興趣的人，了解他們的學(xué)習(xí)成果和觀點(diǎn)，并與他們展開討論，交流學(xué)習(xí)心得和體會。這不僅豐富了用戶的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還可以借此結(jié)識志同道合的朋友。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這個(gè)大家庭中，用戶可以相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。這對于提高學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)人才來說，無疑是非常重要的。
綜上所述，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”通過規(guī)劃豐富多樣的學(xué)習(xí)主題，提供便捷多樣的學(xué)習(xí)方式，帶來豐富的學(xué)習(xí)收獲，促進(jìn)社交交流等方面，為用戶的學(xué)習(xí)提供了便利和效果。然而，僅僅依靠學(xué)習(xí)強(qiáng)國是不夠的，我們還需要從內(nèi)心深處培養(yǎng)起對學(xué)習(xí)的熱愛和持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，才能真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)滿中國夢”的目標(biāo)。因此，在利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷完善自己。相信通過我們共同的努力，學(xué)習(xí)強(qiáng)國這一良好的學(xué)習(xí)平臺將會為我們推動(dòng)學(xué)習(xí)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十七
勝利途徑千萬條，保持學(xué)習(xí)第一條，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺自推出以來，無論在學(xué)術(shù)殿堂，照樣在茶室坊間，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部，照樣普通黨員，都成為人人學(xué)習(xí)討論的熱點(diǎn)話題，是每名黨員學(xué)習(xí)提高的必備神器。
以前對“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”不太了解，只停留在專題考試、答題運(yùn)動(dòng)、要聞閱讀等環(huán)節(jié)，完全疏忽了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的槍垠功能和海量的知識貯備，隨著學(xué)習(xí)的賡續(xù)深入，我發(fā)明軟件推送的每一條視頻和文章都是精華，報(bào)道的每一個(gè)人物都是我學(xué)習(xí)的模范。這里有引領(lǐng)時(shí)代的先進(jìn)科技，有底蘊(yùn)深厚的中國文化，有緊跟社會的熱點(diǎn)時(shí)評……，慢慢的我發(fā)明了這里的“名貴財(cái)富”，也產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如今“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)完全取代了其他站，是我每天必觀的app平臺，成為了我生活的一部分。在醒來的清晨，在散步的傍晚，在上放工的路上，在等公交的空余光陰，我都能快速高效的獲取知識。
千倉萬箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所長，同樣政管理論學(xué)習(xí)也絕非一日之功，弗成一蹴而就，我們只有堅(jiān)持在點(diǎn)滴中積累，在循序中漸進(jìn)，時(shí)刻用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”武裝本身，能力賡續(xù)的進(jìn)步本身的黨性覺悟和政管理論程度。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十八
2020年1月1日“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺正式上線，我于2月份開始下載這個(gè)app開始學(xué)習(xí)。這一學(xué)習(xí)的平臺的上線為我們黨員學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神、推動(dòng)全黨大學(xué)習(xí)提供了更加便利的條件。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app為黨員提供了大量內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事。信息內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性，主題鮮明，重點(diǎn)突出，可以說是一個(gè)全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍重要思想，幫助我們黨員學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的信息庫。除了豐富多彩的內(nèi)容可供我們選擇，我通過客戶端的“學(xué)習(xí)”和“視頻學(xué)習(xí)”兩大板塊下的諸多頻道中，選擇自己感興趣的類型，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱覽。以多樣的呈現(xiàn)類型吸引黨員的學(xué)習(xí)興趣，更好地引導(dǎo)黨員們在日常生活中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
通過對“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)，改變了我的生活習(xí)慣。每天早上起來，習(xí)慣性的打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，先進(jìn)行視頻學(xué)習(xí)，點(diǎn)開短視頻，一邊洗嗽，一邊學(xué)習(xí)。充實(shí)而又快樂的學(xué)習(xí)完短視頻，又打開黨史中的視頻，一邊吃早點(diǎn)一邊學(xué)習(xí)黨史。在進(jìn)入學(xué)習(xí)頻道，閱讀當(dāng)日推送的文章，進(jìn)行評論和收藏轉(zhuǎn)發(fā)，在八點(diǎn)半之前的學(xué)習(xí)時(shí)間里做好這些學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，晚上沒事了。開始答題，每周一答、專題考試、智能答題，通過答題增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)興趣，提升了我的政策水平。我的積分也一路上升。以前這些時(shí)間段我要么讀書，要么玩手機(jī)的其他用途，很少專門用到來進(jìn)行學(xué)習(xí)。自從有了這個(gè)app我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，改變了我的生活習(xí)慣，使我受益匪淺。
通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)，增長了我的知識面?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”里面的文化、文藝、科學(xué)欄目下面有很多知識，我對文化、文藝、科學(xué)的內(nèi)容非常感興趣，空閑時(shí)間點(diǎn)開學(xué)習(xí)，增長了不少的知識，作為我這個(gè)職業(yè)，多學(xué)習(xí)文化的內(nèi)容，多了解文化相關(guān)的知識，對我的教學(xué)管理工作是很有幫助的。特別是人物，通過學(xué)習(xí)讓我了解到毛主席等老一輩革命先烈不為人知的一面，體會到他們當(dāng)年鬧革命所付出的艱辛甚至是親人的生命的代價(jià)，才換得了我們今天的美好幸福生活，的確不易，使我感到今天一定要好好努力工作，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，不虛度光陰，努力把本職工作做好。沿著革命先烈的足跡，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)好接班人。
總之通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，改變了我的生活習(xí)慣，增長我的知識，拓寬了我的視野，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去。
大學(xué)生學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會篇十九
人們常說“活到老，學(xué)到老”對于學(xué)習(xí)我們要有積極主動(dòng)的精神，根據(jù)園區(qū)黨工委通知要求，讓黨員與非黨員下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的app,剛開始還琢磨著非黨員還要下載?下載之后發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺給群眾也停供了很好的學(xué)習(xí)方式，讓我們隨時(shí)隨地都能用手機(jī)學(xué)習(xí)，更好的學(xué)習(xí)黨和國家的思想。
學(xué)習(xí)的平臺，掌中資源的板塊非常豐富，有“推薦、要聞、新思想、綜合、快閃、發(fā)布、實(shí)踐、訂閱、經(jīng)濟(jì)、人物、科技、文化、黨史、人事、法紀(jì)、國際、十九大時(shí)間、紀(jì)實(shí)、用典、時(shí)評、思考、軍事”，還有視頻可以讓我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之余還有積分制，可以在同事之間互相交流心得體會、比學(xué)趕超，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。其中一篇文章讓我的這顆中國心無比激動(dòng)，意大利宣布?xì)w還查獲的700多件流失中國文物，這是近20年來最大規(guī)模的中國文物藝術(shù)品返還。在這個(gè)學(xué)習(xí)強(qiáng)國app的推廣下，大家可以工作之余利用碎片時(shí)間隨時(shí)了解國家新思想、新動(dòng)態(tài)。