一個成功的方案應(yīng)該能夠充分利用現(xiàn)有的資源和優(yōu)勢。定期評估和調(diào)整方案可以提高效率和實現(xiàn)更好的結(jié)果。通過學習和借鑒他人的方案，我們可以更好地提升自己的解決問題的能力。
寫趣味知識競賽活動方案篇一
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娛樂身心豐富大學生活提升大學生的人文素養(yǎng)同時為全院學生提供一個相互認識相互交流同臺競技的機會。
范文檔學習部。
**大一大二的全體同學。
24日晚18：30地點：文心小劇場。
1、前期：宣傳及報名工作。
（1）、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進行宣傳。
（3）、準備工作：確定題型、申請場地、邀請評委嘉賓。
2、中期：
（1）、選手提前30分鐘進場通過抽簽決定編號。
（2）、評委入場。
（3）、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領(lǐng)導和評委。
（4）、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風險題四大模塊。
最后得分最高的選手獲勝。
（5）、最后，統(tǒng)計分數(shù)，評出一二三等獎，頒發(fā)獎狀。
3、后期：
（1）、評委退場，清理現(xiàn)場。
（2）、進行活動總結(jié)，寫通訊稿。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀獎2名。
一、活動目的：
（1）為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng)；
（3）在大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。
二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)。
四、主辦單位：院學生新聞中心。
五、承辦單位：新聞中心記者站。
六、活動對象：學生新聞中心全體成員。
七、時間地點：待定。
八、活動形式：
為了加強新聞中心的團結(jié)，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
（建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。）。
1、中國古代文化知識；
2、中國近現(xiàn)代文學知識；
3、外國文學知識；
4、古今中外文人墨客的生平故事；
第一輪：
獨闖奇關(guān)（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……），不允許討論。
第二輪：
共渡險關(guān)（團隊必答題）——問答題，每題10分，答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒。
第三輪：
知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答（第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~）。若選手答不出，可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī)，不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
（共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）。
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的'參賽者都沒人回答，則可請現(xiàn)場觀眾，回答對的送禮物（棒棒糖）。
2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主，放松心情，緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情。
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應(yīng)遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
決賽結(jié)果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。
獎品設(shè)置：
第一名：筆記本（10元/本）三本。
第二名：筆記本（5元/本）三本。
第三名：筆記本（2。5元/本）三本。
第四名：圓珠筆（1。5元/支）三本。
觀眾獎：棒棒糖（若干）。
為了增加本次比賽的趣味性，并最大限度的提高參與的人數(shù)，決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
寫趣味知識競賽活動方案篇二
一、指導思想：20__年五月是自治區(qū)第30個民族團結(jié)月，克拉瑪依市第五中學圍繞“感恩偉大祖國構(gòu)建和諧校園”為主題，進一步營造民族團結(jié)氛圍，全力構(gòu)建和諧校園，增強民族團結(jié)意識，牢固樹立三個離不開思想，堅定同呼吸、共命運、心連心的民族團結(jié)思想。
二、活動目的`：為了宣傳民族團結(jié)的重要意義，加強對全校各族師生的民族團結(jié)教育，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，加強我校民漢合校的大團結(jié)。
二、活動主題：感恩偉大祖國構(gòu)建和諧校園。
四、主辦單位:團委。
承辦單位：政治組。
五、競賽時間：20__年5月11日下午班會課統(tǒng)一進行。
競賽地點：學生為各班教室班主任為各班監(jiān)考人員。
教師為階梯教室。
六、參加人員：初一、初二、初三、高一、高二年級全體學生。
全校教職工。
七、競賽方式：試卷答題。
八、競賽要求：
1、競賽以考試要求為準，不得翻書，不得交頭接耳。
2、為保證良好的秩序，競賽規(guī)定時間內(nèi)不得交卷。
九、賽事組織委員會：
1、組長：
2、副組長：
3、組員：
十、分工安排：
巡考：
分裝試題：
試題發(fā)放：初一學區(qū)：
初一內(nèi)初：
初二年級：
初三年級：
高一年級：
高二年級：
成績匯總排名：
十一、照相：
通訊：
十二、頒獎嘉賓領(lǐng)導：
(時間待定)。
獎狀填寫：
寫趣味知識競賽活動方案篇三
(二)競賽工作人員：___。
(三)競賽仲裁委員會成員：___。
參賽對象及參賽形式本次競賽采用團體賽的形式，自由組隊，每隊由三名選手組成，并自選一名領(lǐng)隊，進行現(xiàn)場抽簽。
二、比賽時間。
20__年__月__日—20__年__月__日。
三、比賽地點。
三樓會議室。
四、競賽內(nèi)容。
____。
五、整體活動實施流程。
(一)準備試題，并下發(fā)通知各部門。
(二)確定工作人員，設(shè)置獎品并布置會場，各部門上報參賽人員名單。
(三)9月5日開始“企業(yè)文化知識競賽”。
1、主持人介紹競賽背景、目的，介紹到場領(lǐng)導、評委及參賽隊。
2、領(lǐng)導致辭。
3、競賽開始。(中間穿插觀眾答題)。
4、競賽主持人宣布比賽結(jié)果，請領(lǐng)導頒獎。
5、領(lǐng)導與參賽選手合影。
六、競賽規(guī)則。
第一輪：初露鋒芒(小組必答題)。
本輪規(guī)則：小組必答題每題10分，共10道題，要求每組選手回答1題，每題分值為10分。從第一小組開始依次回答，答題30秒。答題時其他人員不得補充和提示，如有違反則倒扣小組10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始。
第二輪：當機立斷(小組搶答題)。
搶答題題型不限，共20題。每題分值為20分，在主持人讀題完畢，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題60秒。答對加20分，答錯或不答不得分也不扣分。違規(guī)搶答的參賽隊第一次違規(guī)搶答將取消本題搶答資格，其余各隊繼續(xù)對本題搶答。同一參賽隊出現(xiàn)第二次違規(guī)搶答，扣除積分20分。宣布搶答后10秒無人搶答，本題作為觀眾題。
第三輪：精誠合作(小組風險題)。
風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分;6—10題為20分題;11—15題為30分題，每隊有一次選題機會(可不選)，分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題60秒，答對加對應(yīng)分值。答錯、不答、超時不扣分。計時從讀題完畢后開始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。
第四輪：一決雌雄(附加題)：如果出現(xiàn)分值并列情況，進行加試賽，共設(shè)3道附加題。加試賽全部為搶答題，題不計分只定輸贏，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。每隊派一名代表作答，60秒，答對勝出，答錯、超時、違規(guī)對方勝出。
觀眾題：競賽過程中選手回答錯誤或不能回答，該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間，主持人為在場觀眾準備2道觀眾題，在舉手觀眾中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份精美禮品。
七、獎項設(shè)置。
設(shè)小組一等獎、二等獎、三等獎各一名，設(shè)優(yōu)秀個人獎一名，對獲獎團隊和個人頒發(fā)證書和獎品。
八、其他。
1、經(jīng)費預(yù)算。
2、其他各個小組需組織一個五人以上的助威團。
寫趣味知識競賽活動方案篇四
承辦：社團部。
三、活動對象：學院全體在校生。
四、時間：
(一)淘汰賽：20xx年9月29日。
(二)決賽：待定。
五、地點：倉山校區(qū)。
六、參賽方式：
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關(guān)要求：
(一)各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
八、聯(lián)系人：楊茜。
策劃書：吳文泉。
附件：國學知識競賽報名表(各班團支書處領(lǐng)取)。
寫趣味知識競賽活動方案篇五
一、參加對象：本區(qū)所有中小學生，鼓勵教師和家長參與。
二、時間安排：20__年4月—20__年10月30日。
三、競答內(nèi)容和形式。
1、競答內(nèi)容：健康知識，包含食品安全、疾病防控、青春期教育、眼病防治、口腔保健、控煙禁煙、日常保健等類別。
2、競答形式：參賽者答題時，網(wǎng)站根據(jù)學生所在的學段隨機抽取題庫中的題目進行問答，共計100分，答題時間為60分鐘。
3、競答模式：模擬比賽，不限次模擬練習;正式比賽，競答時段能登陸參賽三次，取得分最高一次為競答成績。
四、參與方法。
1、登陸上海學生活動網(wǎng)(網(wǎng)址：.)，進入“在線報名”板塊，隨后進入“20__年上海市青少年健康知識網(wǎng)上競答”活動頁面。
2、關(guān)注“上海青少年健康”或“上海市科技藝術(shù)教育中心”官方微信公眾號，點擊“最新活動”欄目，隨后點擊“健康知識競答”，進入“20__年上海市青少年健康知識網(wǎng)上競答”活動頁面。
3、進入活動頁面后，注冊個人真實信息，在下拉框中選擇所在轄區(qū)、學校、年級、班級等，準確填寫本人真實姓名(至少是兩個漢字);自設(shè)登錄密碼(字母、數(shù)字或兩者結(jié)合均可，密碼長度至少6位)。系統(tǒng)自動生成用戶賬號。
4、注冊成功后，持用戶賬號和密碼登陸，進入知識競答網(wǎng)站。
五、獎項設(shè)置。
設(shè)獎標準，在滿分100分的基礎(chǔ)上，根據(jù)所用時間排序。證書以電子證書形式發(fā)放，請于20__年11月中下旬之后關(guān)注上海學生活動網(wǎng)(網(wǎng)址：.)的“健康教育”板塊。
寫趣味知識競賽活動方案篇六
知識競賽是為了讓大眾更加積極的學習、掌握某類知識，懸起社會的學習熱潮，取得較好的社會效益而組織的活動。知識競爭有很多，活動對社會民眾響應(yīng)，參與奧運有很大的促進作用?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇趣味知識競賽活動。
范本吧!
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結(jié)合。
2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半。
4、活動地點：華北水利水電學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室。
5、組織者：
第一組織者：賀茜。
主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健。
一般組織者：關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東。
7、活動流程：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;。
(9)活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1.活動開展前不得泄題：
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
一、活動目的。
為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。
二、活動時間：
準備時間：6月3日—6月13日。
競賽時間：6月14日(周五)下午第一節(jié)課。
三、活動地點：
三年級教室。
四、參加對象：
三年級學生(共22人)。
五、競賽形式：
一張試卷，筆試。
六、競賽內(nèi)容：
活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。
七、獎勵辦法：
根據(jù)最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。
八、發(fā)獎。
九、總結(jié)。
一、活動目的：
(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);。
(3)在大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。
二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)。
四、主辦單位：院學生新聞中心。
五、承辦單位：新聞中心記者站。
六、活動對象：學生新聞中心全體成員。
七、時間地點：待定。
八、活動形式：
為了加強新聞中心的團結(jié)，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。
九、競賽內(nèi)容：
1、中國古代文化知識;。
2、中國近現(xiàn)代文學知識;。
3、外國文學知識;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
十、比賽流程：
第一輪：
獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪：
共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪：
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)。
十一、比賽規(guī)則：
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應(yīng)遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
十二、獎品設(shè)置及資金預(yù)算：
決賽結(jié)果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。
獎品設(shè)置：
第一名：筆記本(10元/本)三本。
第二名：筆記本(5元/本)三本。
第三名：筆記本(2.5元/本)三本。
第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本。
觀眾獎：棒棒糖(若干)。
十三、備注:。
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
寫趣味知識競賽活動方案篇七
激發(fā)學生的學習語文的熱情，展示學生的語文才能，豐富學生的學習生活，營造良好的'語文學習氛圍。
20xx年11月21日—12月2日。
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關(guān)知識的積累與運用，突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。
根據(jù)初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數(shù)的10％，二等獎：決賽人數(shù)的20％；三等獎：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎40％。
組長：張林輝。
副組長：左一華負責全?；顒拥牟邉?、組織和競賽題的命制。
組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學科競賽的具體組織者。
1、11月14日—11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。
2、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點，監(jiān)考教師迅速到教導處領(lǐng)取競賽題，17：00準時開考，17：45準時交卷。閱卷后，根據(jù)成績高低全年級拉通取獎。12月1日內(nèi)上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。
3、12月5日，集體朝會時公布頒獎。
寫趣味知識競賽活動方案篇八
此次活動通過20xx級各班的積極參與，共同打造一場全新的國學盛宴，為學生了解國學、認識國學及應(yīng)用國學提供一個平臺，特此舉辦此次活動。
拜讀老莊，走進孔孟，讓“國學”之香飄滿城建
學生會組織部
參賽人員：20xx級學生(以班級為單位)
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4號教學樓會場
一、策劃階段
二、活動動員及宣傳：
1、活動動員：召開組織部全體會議做好工作部署。
2、活動宣傳：通過板報、海報、橫幅等方式進行前期宣傳，并邀請校廣播臺在活動期間進行相關(guān)報道。
三、前期準備
1.道具：十三套選項紙張(a，b，c，d和yes，no)，氣球勇字牌。
2.會場：評委席選手席比賽舞臺工作席
3.題型構(gòu)成：選擇題、判斷題、簡答題、發(fā)揮題
(一)入場次序：觀眾、評委、選手進場。
(二)活動開始：主持人登場介紹選手、評委。
(三)活動環(huán)節(jié)：
1、第一環(huán)節(jié)：初賽(進行后公布進入決賽的團隊名單)
2、第二環(huán)節(jié)：決賽(從進入決賽的選手進行比賽，并按比賽結(jié)果排名進行頒獎，獎項設(shè)置為：第一名、第二名、第三名)
(四)主持人總結(jié)
(五)評委嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎項
(六)獲獎選手發(fā)表獲獎感言
(七)退場(工作人員收拾會場)
一、初賽
(一)必答題——“先聲奪人”
1、題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于國學知識;有15道題，每輪每隊同時回答15個問題。
2、答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由助答手補答，回答不出或答錯，視為自動棄權(quán)。
3、時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。
4、評分標準：每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊得分情況。
(二)風險題——“舍我其誰”
1、題型設(shè)計：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。
2、答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題。
3、時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4、評分標準：答對加上相應(yīng)分數(shù)，答錯或不答扣除相應(yīng)分數(shù)。
5、主持人公布各隊得分情況;并公布進入決賽的隊。
二、決賽
(一)放松題——爭奪“勇”字牌
游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據(jù)播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內(nèi)答出有效，答對者該組將得到一個“勇”字牌，答對者每首加十分，答錯不扣分。
(二)必答題——“先聲奪人”
1、題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于國學知識;每隊有3個選擇題。
2、答題規(guī)則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。
3、時間限制：主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效。
4、評分標準：每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
(三)爭分奪秒——“步步為營”
1、題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部于國學知識，題目全為是非題。
2、答題規(guī)則：依據(jù)各組的抽簽序號由前至后答題，在一分鐘內(nèi)由主持人問題，每隊選代表答題。
3、時間限制：在一分鐘內(nèi)所答題目有效。
4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊得分情況。
(四)觀眾題——展我風采
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。(禮品由贊助單位提供)
(五)沖鋒題——“當機立斷”
1、題型設(shè)計：以問答題為主，題目分值設(shè)置為30分、60分、100分三種。
2、答題規(guī)則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。
3、評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應(yīng)的分值加分或減分。
4、時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效，超時作答錯處理。
5、主持人公布各隊得分情況。
(六)附加題——“出奇制勝”
1、設(shè)計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分勝負。
2、題形設(shè)計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3、答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊得分情況。
三、頒獎
主持人宣布比賽結(jié)束，由嘉賓為獲獎隊頒發(fā)證書和獎品。
(一)、有請冠軍隊派一名代表談?wù)劚娟牭墨@獎感言等。
(二)、請評委對本次活動做一下點評。
四、經(jīng)費預(yù)算：
選手獎品，觀眾禮品，其他花銷
1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊員。
2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準。
3、各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。
另：初賽3人1個小組，1個正選2個助選，各班至少2個組，初賽抽簽對抗，晉級8個小組，方便進行小組pk，最后決出前3名。
寫趣味知識競賽活動方案篇九
(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);。
(3)在大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。
拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)。
院學生新聞中心。
新聞中心記者站。
學生新聞中心全體成員。
待定。
為了加強新聞中心的團結(jié)，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。
1、中國古代文化知識;。
2、中國近現(xiàn)代文學知識;。
3、外國文學知識;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)。
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應(yīng)遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的.情況，評委可酌情扣分。
決賽結(jié)果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。
第一名：筆記本(10元/本)三本。
第二名：筆記本(5元/本)三本。
第三名：筆記本(2.5元/本)三本。
第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本。
觀眾獎：棒棒糖(若干)。
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
寫趣味知識競賽活動方案篇十
為激發(fā)我院同學學習數(shù)學的熱情，營造更良好的學習氛圍，數(shù)學與財經(jīng)學院學生聯(lián)合會辦公室、宣傳部將共同開展此次數(shù)學趣味知識競賽。
本活動以傳播數(shù)學思想，培養(yǎng)數(shù)學人才為宗旨；以使數(shù)學思想具有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性、靈活性和趣味性為方針。同時加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學生嚴密的邏輯思維能力和較強的數(shù)學推理能力并能學習以致用。
我們承諾將秉承公平、公正、公開的原則，開展此次活動。
“展現(xiàn)數(shù)學之美，盡顯理性的魅力”
數(shù)學與財經(jīng)學院全體學生。
20xx年4月21日——5月5日。
（一）報名方式及準備。
1、報名時間：20xx年4月14日—16日。
2、做好本次競賽的宣傳海報，張貼于知津樓門廳。并到各班級內(nèi)宣傳本次比賽，并由班長統(tǒng)計報名人員。
3、參賽個人為單位。由各班班長登記報名表，最終統(tǒng)一上交學院辦公室。
（二）競賽試題準備。
本次競賽試題面向全院的學生。由于大一進入大學學習不久，大學的數(shù)學知識了解尚不多，因此，試題知識盡可能壓縮在大一學生已學習的知識范圍內(nèi)，并加入一定開放性題目。比賽前做好試題的保密，做到絕對的`公平公正，競賽現(xiàn)場由主持人宣讀試題。
（三）活動規(guī)則。
規(guī)則：根據(jù)比賽開始前的編號作為順序號，每五個人一輪上臺答兩題，由1—5號開始，依次順序為6—10，11—15，（多出來的參賽者若不足五人，則他們組成一輪）。所有參賽者上臺答題一次為一個環(huán)節(jié)。答題環(huán)節(jié)進行兩次，即所有參賽者上臺答題兩次。
第一環(huán)節(jié)：選擇題。在每一輪的答題中，參賽者各持一張紙。由主持人宣布第一道考題，參賽者在規(guī)定時間內(nèi)將結(jié)果寫到紙上。再由主持人宣布第二道考題，參賽者同樣在規(guī)定時間內(nèi)寫出結(jié)果。然后進行下一輪成員答題。依次類推，直到最后一名完成答題為第一環(huán)節(jié)結(jié)束。該環(huán)節(jié)為理論題，每道題的思考時間為5秒。
（該環(huán)節(jié)需要問答題約12—20道）。
第二環(huán)節(jié)：填空題。該環(huán)節(jié)需要參賽員的快速計算，由主持人同時宣布2道考題。參賽員在規(guī)定時間內(nèi)將最終答案分別寫在白紙上。答題時間為2分鐘。
（該環(huán)節(jié)需要填空題約12—20道）。
（2）比賽結(jié)束后，由記分員統(tǒng)計每位成員的得分結(jié)果。答對一題得10分。答錯不得分。選出前20（或20以上，人數(shù)是4的倍數(shù)）名選手進入復賽。
（3）晉級復賽的選手在初賽結(jié)束后完成自由組隊，4人一組，而后以團隊的形式參加復賽。
《數(shù)之韻之趣味數(shù)學知識競賽復賽》共有三個環(huán)節(jié)。由晉級選手自由選擇組隊，每組人數(shù)為4人，隊伍數(shù)目不限。
第一個環(huán)節(jié)：《團隊介紹》有個性，有特點，結(jié)合主題。每隊的才藝展示時間控制在2分鐘之內(nèi)，評委依各隊表現(xiàn)給星星，滿分5顆星。（星星可以提前制作，也可由其他物品代替。）。
第二個環(huán)節(jié)：《我問你答》由參賽隊派代表到主持人處隨即抽取一份綜合類的試題，并領(lǐng)取5張白紙。每份試題共n道題。參賽隊集體在規(guī)定的時間內(nèi)答題，將正確答案整齊的寫在一張白紙上。時間到后停止答題。每題答對得一顆星，答錯不扣星星。
（該環(huán)節(jié)需要工作人員m名，在答題結(jié)束后收取試卷；賽前需準備考題6—8份）。
第三個環(huán)節(jié)：《你搶你答》各隊在主持人讀完題目，宣布開始后，每隊可通過搖鈴鐺搶答，若答對得一顆星，若在主持人未宣布完開始而搶答和答錯者均扣一顆星。一共n道題。
（該環(huán)節(jié)需要考題6—10題）。
答題結(jié)束，由工作人員統(tǒng)計各隊所得星星數(shù)，按照相關(guān)規(guī)則確定3組進入決賽的隊伍。
第一個環(huán)節(jié)：《爭分奪秒》每人發(fā)一張紙。該環(huán)節(jié)比賽分為四輪，每輪比賽3道題。由各小組各派一名隊員上臺答題一次為一輪。在四輪比賽中，每個小組的四名成員輪流答題。
每位同學將所得答案寫在白紙上。1到2分鐘。每答對一道題加十分，答錯不得分。比賽結(jié)束后，由記分員統(tǒng)計每組所得分。
該環(huán)節(jié)中選出獲勝組。并分別在每組中選出得分前兩名同學進行下一個環(huán)節(jié)。
（該環(huán)節(jié)需要考題12—15題）。
第二個環(huán)節(jié)：《一戰(zhàn)到底》由第一個環(huán)節(jié)中選出的6位同學答題。主持人準備n道題。每一輪6位同學分別上臺答題，由主持人宣讀相關(guān)試題（若連續(xù)答錯3題將淘汰，不進入下一輪）。該環(huán)節(jié)分為2—3輪。答題時間2分鐘。每答一題加十分。答錯不加分。
（該環(huán)節(jié)需要考題18—20題）。
比賽結(jié)束后，由記分員算出每位同學的最終得分。選出最終站神。
為了調(diào)動大家的積極性，為了活動更好的開展。本次比賽新增一個有獎競答環(huán)節(jié)，在比賽過程中，以不影響選手成績?yōu)榍疤幔覀冞€會額外增加一些趣味數(shù)學題，選手們可搶答，答對后，將會有精美禮品一份。
1、可能用到的工具：簽字筆、鉛筆、橡皮、直尺；五角星；大張硬紙板，演草紙；鈴鐺；
3、音響設(shè)備。
4、多媒體教室及設(shè)備。
5、獎品；獎狀（個人、集體）；禮品；其余人員（觀眾、嘉賓、記分員、評委、工作人員）。
1、獎項設(shè)置。（1）團體獎：比賽結(jié)束后由負責人員選出優(yōu)勝隊一組，團體合作獎兩組。（2）個人獎：選出優(yōu)秀站神一名，及數(shù)學精英兩名。優(yōu)秀個人兩名。
3、后期宣傳。比賽結(jié)束并選出各位獲獎?wù)吆?，我們將邀請團總支宣傳部打出海報，對此次活動結(jié)果進行展示，并更好的鼓勵和激勵大家進行數(shù)學研究和學習。
報名表由各班負責人收齊于本周星期三之前交至本年級的輔導員助理處即可。
參與本次比賽表現(xiàn)優(yōu)秀者，由部門上報學校，可參加學校的各類知識競賽。本次活動獎勵：獎狀+獎品+相應(yīng)的活動積分（院、校評優(yōu)評先，獎學金）+數(shù)神稱號。
3
活動主題：學習為舟，快樂做槳，知識成洋。
活動目的：促進我院學風的建設(shè)，充實我們的生活；促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學發(fā)展的有機結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學生的人格。情操。氣質(zhì)。修養(yǎng)。增強我們自身的底蘊。
活動時間：2x10年12月10日晚上7點。
活動地點：江西農(nóng)業(yè)大學大學生活動中心501室。
主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學職師院分團委學習部。
參賽對象：職師院10屆各班（每班兩個代表）。
賽前準備：
（1）召開部門會議，討論活動的相關(guān)事宜，分配好各自的任務(wù)。
（2）張貼海報。橫幅及展版，宣傳此次活動。
（3）召集大一新生各班班長書記開會，宣傳此次活動，讓他們自行選出兩名代表參加，并準備好參賽宣言，并把名單告訴我。
（4）比賽前由每班代表抽簽選出參賽號（選手至少提前半個小時到達現(xiàn)場）。
比賽流程：
（1）晚上7點由主持人宣布比賽開始并介紹蒞臨本次大賽的嘉賓。
（2）開場舞——肚皮舞（分團委學習部部長及她朋友）。
（3）參賽選手以類似走t臺的形式走向話筒，說出自己的參賽宣言，并依次就坐。
（4）首先進入第一環(huán)節(jié)————必答題。該題答對加2x分，答錯不加分亦不扣分。每班各有3套題，并分為1套獨闖奇關(guān)題和2套共度險關(guān)題。要求前1題每班由一名選手獨自做答；后2題由兩名選手討論后說出答案。
（5）進入第二環(huán)節(jié)————搶答題，共16套，選手共同做答。此環(huán)節(jié)題目一經(jīng)主持人念出，各班選手可進行搶答。答對加15分，答錯不加分亦不扣分，但此機會可讓給其他的班級進行搶答（僅限一次）。
（6）進入第三環(huán)節(jié)————觀眾互動，共5套。答對的可發(fā)一根棒棒糖。
（7）進入第四環(huán)節(jié)————風險題，共每班各2套題，選手共同做答。答對加2x分，答錯倒扣2x分。（此題可求助親友團，但答對加10分，答錯亦倒扣10分）。
（9）進入第五環(huán)節(jié)————才藝表演———孔雀舞（謝春花）。
（10）宣布比賽結(jié)果，并請嘉賓為獲獎選手頒獎。
（11）宣布比賽結(jié)束，謝謝所有蒞臨本賽的嘉賓及觀眾朋友。
所需設(shè)備：話筒8個，桌子9張，投影儀1個，氣球若干袋，筆記本6本，獎狀3張，棒棒糖10個、礦泉水10瓶、榮譽證書6本。
資金預(yù)算：活動期間復印+飲水+號碼排制作80元，氣球+彩紙+棒棒糖等80元。筆記本+筆+榮譽證書+服裝費等100元。共計260元。
人員安排：
嘉賓：劉書記周書記劉彩云陳木森戴蘭溫雪輝等外院嘉賓。
主持人：戴含笑徐佳俊。
學習部：記分+賽前布置現(xiàn)場+賽后清場。
宣傳部：拍照+展板。
辦公室：書寫?yīng)勂?購買物品。
紀保部：賽場維持秩序。
職業(yè)規(guī)劃部：搬桌子及其他重物。
寫趣味知識競賽活動方案篇十一
為了讓大家在緊張的學習生活之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進一步擴大同學們的.知識面。
娛樂身心豐富大學生活提升大學生的人文素養(yǎng)同時為全院學生提供一個相互認識相互交流同臺競技的機會。
國交院學習部。
國交院大一大二的全體同學。
24日晚18：30，文心小劇場。
1、前期：宣傳及報名工作。
（1）、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進行宣傳。
（3）、準備工作：確定題型、申請場地、邀請評委嘉賓。
2、中期：
（1）、選手提前30分鐘進場通過抽簽決定編號。
（2）、評委入場。
（3）、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領(lǐng)導和評委。
（4）、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風險題四大模塊。
必答題：每組5題每題5分按順序進行回答且必須在主持人念完題目10秒鐘之內(nèi)作答否則無效。
搶答題：共20題每題5分選手必須在主持人念完題目，說“開始搶答”之后搶答搶答成功的小組必須在10秒內(nèi)作答否則無效。
主觀題：共7題每個小組都是在這7題里面選擇一題，進行回答。評委根據(jù)回答進行打分每題10分。
風險題：共10題根據(jù)描述猜出相應(yīng)的事物每說完一個描述，都可以進行回答答對加10分，答錯的扣10分。
最后得分最高的選手獲勝。
（5）、最后，統(tǒng)計分數(shù)，評出一二三等獎，頒發(fā)獎狀。
3、后期：
（1）、評委退場，清理現(xiàn)場。
（2）、進行活動總結(jié)，寫通訊稿。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀獎2名。
寫趣味知識競賽活動方案篇十二
趣味文學知識競賽
院學生新聞中心
新聞中心記者站
學生新聞中心全體成員
待定
為了加強新聞中心的團結(jié)，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)
1、中國古代文化知識;
2、中國近知識;
3、知識;
4、古今中外文人墨客的生平;
第一輪：
獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪：
共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪：
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的.送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應(yīng)遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
決賽結(jié)果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。
獎品設(shè)置：
第一名：筆記本(10元/本)三本
第二名：筆記本(5元/本)三本
第三名：筆記本(2.5元/本)三本
第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本
觀眾獎：棒棒糖(若干)
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
寫趣味知識競賽活動方案篇十三
2、活動目的及意義：
知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
20xx年11月25日上午11點半。
學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室。
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;。
(9)活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
1、活動開展前不得泄題。
2、注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
寫趣味知識競賽活動方案篇十四
為深入貫徹“保持黨的先進性純潔性，加強干部作風建設(shè)”活動精神，提升團隊合作意識，增進團隊交流，營造輕松、愉悅的學習氛圍，特開展此次活動。
分為四個環(huán)節(jié)：“擊鼓傳花”、“搶板凳”、“瞎子摸象”、“120秒限時搶答”活動最終將評出1個優(yōu)秀團隊。
1、所有人員排成一隊，用依次報數(shù)“1—6”的方式隨機將所有人員分成6組，每隊約15人。
2、要求所有領(lǐng)導參與到活動中來，隨機分到不同小組中共同參加活動。各小組推選組長各1人。
小組以所報的數(shù)字為隊名。
（一）擊鼓傳花（14：00——14：30）。
1、道具：鼓、娃娃、抽題箱（18道題目）、懲罰箱，背景音樂。
2、游戲規(guī)則。
（1）各組選派一個擊鼓代表交叉進行擊鼓，其余組員圍成一個圈；
（2）開始擊鼓傳花，鼓聲停止時接到吉祥物的隊員代表該組進行答題，6組依次進行選出6名答題選手。
（3）選手依次抽題，作答。要求抽到以后交到主持人手中，主持人讀題，選手30s內(nèi)答題。
（4）選手回答正確則為本組加10分，回答錯誤則抽取相應(yīng)懲罰，按規(guī)定動作完成懲罰要求，不能按要求完成規(guī)定動作的，本組扣5分。
（5）本環(huán)節(jié)共進行3輪循環(huán)比賽，各小組成績累計。
（6）記分員負責統(tǒng)計本環(huán)節(jié)所有小組的得分情況。
3、游戲開始（背景音樂響起）。
4、游戲結(jié)束（主持人總結(jié)、過渡到第二游戲環(huán)節(jié)）。
（二）“搶板凳”答題（14：30—15：00）。
1、道具：板凳（5張）、音樂、抽題箱（14題）。
2、游戲規(guī)則：每組推薦1名組員參與（推薦的組員不能與上一輪重復）6人圍成一圈搶坐中間5張板凳，未搶到板凳者答題，答對為小組加10分，答錯扣5分；以此類推，5人搶4張板凳，未搶到板凳者答題，答對為小組加15分，答錯扣5分；4人搶3張板凳，答對者得20分；3人搶2張板凳，答對者得25分；2人搶1張板凳，未搶到的答題，答對得30分，答錯扣5分，最后獲勝者將獲得選擇權(quán)：a不答題給小組加20分，b答題答對得40分，答錯不扣分。
3、本環(huán)節(jié)共進行2輪比賽，各小組成績累計。
4、公布上一輪小組成績及排名。
5、開始游戲。
6、游戲結(jié)束。
（三）中場休息（15：00—15：15）。
（一）公布上兩個環(huán)節(jié)的總體成績及排名。
（二）“瞎子摸象”（15：15—15：45）。
1、道具：眼罩（6個）、抽題箱（36道題）、背景音樂。
2、游戲規(guī)則：每輪每組派1人為“瞎子”，6個隊的“瞎子”交叉摸象，（1、2組瞎子交叉，3、4組交叉，5、6組交叉）其他小組隊員圍成圈做“大象”，“瞎子”轉(zhuǎn)圈（左三圈、右三圈）后開始，分別摸三頭象，三頭象組成小組代表本組回答3個問題（答題時允許小組討論），每組依次輪流答題，每答對1題得10分，答錯1題扣5分。
本環(huán)節(jié)得分最低兩組將接受體罰，“公象”俯臥撐20個，“母象”下蹲20個。本環(huán)節(jié)共進行2輪比賽，各小組成績累計。
3、游戲開始。
4、游戲結(jié)束。
（三）120s限時答題（15：45—16：00）。
1、道具：60道題（生活、科普、地理、文學、“保先”類）。
2、游戲規(guī)則：每輪每組派一人參加，各組分別有120秒答題時間，主持人會在時限內(nèi)提出盡可能多的問題，各組分別進行作答，可以跳過不會的題目；答對1題得10分，答錯不得分。
1、主持人：xx。
2、計分：xx。
3、賽題準備：xx。
4、道具準備：xx。
5、會場布置及音響設(shè)備：xx。
6、音樂搜集及播放：xx。
7、擊鼓傳花環(huán)節(jié)協(xié)助人：xx。
8、搶板凳環(huán)節(jié)協(xié)助人：xx。
寫趣味知識競賽活動方案篇十五
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結(jié)合。
2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半。
4、活動地點：水利水電學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室。
5、組織者：
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
6、活動參與者：
7、活動流程：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;。
(9)活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1.活動開展前不得泄題：
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
【篇二】。
一、指導思想。
為激發(fā)學生學習語文的熱情，擴大求知的視野，形成廣學博識的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。
二、比賽方式：單人單座，筆試。
三、賽事內(nèi)容：小學語文課內(nèi)外。
成語。
古詩。
名言警句。
對聯(lián)。
文學常識等。
四、報名方式。
此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。
五.日程安排。
5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表;。
5月16日截止，向語文老師上交報名表;。
5月27日12：20——1：00(參賽選手提早10分鐘進場準備)。
比賽地點(另行通知)。
六、活動組織。
1.活動負責：—制定方案、宣傳海報、活動結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員。
2.負責報名：各班班主任。
3.賽場組織：人員視報名情況待定。
4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫。
5.獎證制作：
6.評卷：全體六年級語文老師。
七、獎項設(shè)置。
獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。
寫趣味知識競賽活動方案篇一
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娛樂身心豐富大學生活提升大學生的人文素養(yǎng)同時為全院學生提供一個相互認識相互交流同臺競技的機會。
范文檔學習部。
**大一大二的全體同學。
24日晚18：30地點：文心小劇場。
1、前期：宣傳及報名工作。
（1）、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進行宣傳。
（3）、準備工作：確定題型、申請場地、邀請評委嘉賓。
2、中期：
（1）、選手提前30分鐘進場通過抽簽決定編號。
（2）、評委入場。
（3）、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領(lǐng)導和評委。
（4）、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風險題四大模塊。
最后得分最高的選手獲勝。
（5）、最后，統(tǒng)計分數(shù)，評出一二三等獎，頒發(fā)獎狀。
3、后期：
（1）、評委退場，清理現(xiàn)場。
（2）、進行活動總結(jié)，寫通訊稿。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀獎2名。
一、活動目的：
（1）為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng)；
（3）在大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。
二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)。
四、主辦單位：院學生新聞中心。
五、承辦單位：新聞中心記者站。
六、活動對象：學生新聞中心全體成員。
七、時間地點：待定。
八、活動形式：
為了加強新聞中心的團結(jié)，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
（建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。）。
1、中國古代文化知識；
2、中國近現(xiàn)代文學知識；
3、外國文學知識；
4、古今中外文人墨客的生平故事；
第一輪：
獨闖奇關(guān)（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……），不允許討論。
第二輪：
共渡險關(guān)（團隊必答題）——問答題，每題10分，答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒。
第三輪：
知識陷阱（團隊互選題）——選擇題，分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答（第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~）。若選手答不出，可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒（團隊搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī)，不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
（共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）。
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的'參賽者都沒人回答，則可請現(xiàn)場觀眾，回答對的送禮物（棒棒糖）。
2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主，放松心情，緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情。
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應(yīng)遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
決賽結(jié)果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。
獎品設(shè)置：
第一名：筆記本（10元/本）三本。
第二名：筆記本（5元/本）三本。
第三名：筆記本（2。5元/本）三本。
第四名：圓珠筆（1。5元/支）三本。
觀眾獎：棒棒糖（若干）。
為了增加本次比賽的趣味性，并最大限度的提高參與的人數(shù)，決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
寫趣味知識競賽活動方案篇二
一、指導思想：20__年五月是自治區(qū)第30個民族團結(jié)月，克拉瑪依市第五中學圍繞“感恩偉大祖國構(gòu)建和諧校園”為主題，進一步營造民族團結(jié)氛圍，全力構(gòu)建和諧校園，增強民族團結(jié)意識，牢固樹立三個離不開思想，堅定同呼吸、共命運、心連心的民族團結(jié)思想。
二、活動目的`：為了宣傳民族團結(jié)的重要意義，加強對全校各族師生的民族團結(jié)教育，使師生了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，加強我校民漢合校的大團結(jié)。
二、活動主題：感恩偉大祖國構(gòu)建和諧校園。
四、主辦單位:團委。
承辦單位：政治組。
五、競賽時間：20__年5月11日下午班會課統(tǒng)一進行。
競賽地點：學生為各班教室班主任為各班監(jiān)考人員。
教師為階梯教室。
六、參加人員：初一、初二、初三、高一、高二年級全體學生。
全校教職工。
七、競賽方式：試卷答題。
八、競賽要求：
1、競賽以考試要求為準，不得翻書，不得交頭接耳。
2、為保證良好的秩序，競賽規(guī)定時間內(nèi)不得交卷。
九、賽事組織委員會：
1、組長：
2、副組長：
3、組員：
十、分工安排：
巡考：
分裝試題：
試題發(fā)放：初一學區(qū)：
初一內(nèi)初：
初二年級：
初三年級：
高一年級：
高二年級：
成績匯總排名：
十一、照相：
通訊：
十二、頒獎嘉賓領(lǐng)導：
(時間待定)。
獎狀填寫：
寫趣味知識競賽活動方案篇三
(二)競賽工作人員：___。
(三)競賽仲裁委員會成員：___。
參賽對象及參賽形式本次競賽采用團體賽的形式，自由組隊，每隊由三名選手組成，并自選一名領(lǐng)隊，進行現(xiàn)場抽簽。
二、比賽時間。
20__年__月__日—20__年__月__日。
三、比賽地點。
三樓會議室。
四、競賽內(nèi)容。
____。
五、整體活動實施流程。
(一)準備試題，并下發(fā)通知各部門。
(二)確定工作人員，設(shè)置獎品并布置會場，各部門上報參賽人員名單。
(三)9月5日開始“企業(yè)文化知識競賽”。
1、主持人介紹競賽背景、目的，介紹到場領(lǐng)導、評委及參賽隊。
2、領(lǐng)導致辭。
3、競賽開始。(中間穿插觀眾答題)。
4、競賽主持人宣布比賽結(jié)果，請領(lǐng)導頒獎。
5、領(lǐng)導與參賽選手合影。
六、競賽規(guī)則。
第一輪：初露鋒芒(小組必答題)。
本輪規(guī)則：小組必答題每題10分，共10道題，要求每組選手回答1題，每題分值為10分。從第一小組開始依次回答，答題30秒。答題時其他人員不得補充和提示，如有違反則倒扣小組10分。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始。
第二輪：當機立斷(小組搶答題)。
搶答題題型不限，共20題。每題分值為20分，在主持人讀題完畢，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題60秒。答對加20分，答錯或不答不得分也不扣分。違規(guī)搶答的參賽隊第一次違規(guī)搶答將取消本題搶答資格，其余各隊繼續(xù)對本題搶答。同一參賽隊出現(xiàn)第二次違規(guī)搶答，扣除積分20分。宣布搶答后10秒無人搶答，本題作為觀眾題。
第三輪：精誠合作(小組風險題)。
風險題共15題，分10分題、20分題，30分題3種，其中1—5題為10分;6—10題為20分題;11—15題為30分題，每隊有一次選題機會(可不選)，分值由各隊自由選擇，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，風險題60秒，答對加對應(yīng)分值。答錯、不答、超時不扣分。計時從讀題完畢后開始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。
第四輪：一決雌雄(附加題)：如果出現(xiàn)分值并列情況，進行加試賽，共設(shè)3道附加題。加試賽全部為搶答題，題不計分只定輸贏，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。每隊派一名代表作答，60秒，答對勝出，答錯、超時、違規(guī)對方勝出。
觀眾題：競賽過程中選手回答錯誤或不能回答，該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間，主持人為在場觀眾準備2道觀眾題，在舉手觀眾中隨機抽選作答，或回答正確的觀眾將有機會獲得一份精美禮品。
七、獎項設(shè)置。
設(shè)小組一等獎、二等獎、三等獎各一名，設(shè)優(yōu)秀個人獎一名，對獲獎團隊和個人頒發(fā)證書和獎品。
八、其他。
1、經(jīng)費預(yù)算。
2、其他各個小組需組織一個五人以上的助威團。
寫趣味知識競賽活動方案篇四
承辦：社團部。
三、活動對象：學院全體在校生。
四、時間：
(一)淘汰賽：20xx年9月29日。
(二)決賽：待定。
五、地點：倉山校區(qū)。
六、參賽方式：
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關(guān)要求：
(一)各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
八、聯(lián)系人：楊茜。
策劃書：吳文泉。
附件：國學知識競賽報名表(各班團支書處領(lǐng)取)。
寫趣味知識競賽活動方案篇五
一、參加對象：本區(qū)所有中小學生，鼓勵教師和家長參與。
二、時間安排：20__年4月—20__年10月30日。
三、競答內(nèi)容和形式。
1、競答內(nèi)容：健康知識，包含食品安全、疾病防控、青春期教育、眼病防治、口腔保健、控煙禁煙、日常保健等類別。
2、競答形式：參賽者答題時，網(wǎng)站根據(jù)學生所在的學段隨機抽取題庫中的題目進行問答，共計100分，答題時間為60分鐘。
3、競答模式：模擬比賽，不限次模擬練習;正式比賽，競答時段能登陸參賽三次，取得分最高一次為競答成績。
四、參與方法。
1、登陸上海學生活動網(wǎng)(網(wǎng)址：.)，進入“在線報名”板塊，隨后進入“20__年上海市青少年健康知識網(wǎng)上競答”活動頁面。
2、關(guān)注“上海青少年健康”或“上海市科技藝術(shù)教育中心”官方微信公眾號，點擊“最新活動”欄目，隨后點擊“健康知識競答”，進入“20__年上海市青少年健康知識網(wǎng)上競答”活動頁面。
3、進入活動頁面后，注冊個人真實信息，在下拉框中選擇所在轄區(qū)、學校、年級、班級等，準確填寫本人真實姓名(至少是兩個漢字);自設(shè)登錄密碼(字母、數(shù)字或兩者結(jié)合均可，密碼長度至少6位)。系統(tǒng)自動生成用戶賬號。
4、注冊成功后，持用戶賬號和密碼登陸，進入知識競答網(wǎng)站。
五、獎項設(shè)置。
設(shè)獎標準，在滿分100分的基礎(chǔ)上，根據(jù)所用時間排序。證書以電子證書形式發(fā)放，請于20__年11月中下旬之后關(guān)注上海學生活動網(wǎng)(網(wǎng)址：.)的“健康教育”板塊。
寫趣味知識競賽活動方案篇六
知識競賽是為了讓大眾更加積極的學習、掌握某類知識，懸起社會的學習熱潮，取得較好的社會效益而組織的活動。知識競爭有很多，活動對社會民眾響應(yīng)，參與奧運有很大的促進作用?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇趣味知識競賽活動。
范本吧!
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結(jié)合。
2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半。
4、活動地點：華北水利水電學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室。
5、組織者：
第一組織者：賀茜。
主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健。
一般組織者：關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東。
7、活動流程：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;。
(9)活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1.活動開展前不得泄題：
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
一、活動目的。
為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。
二、活動時間：
準備時間：6月3日—6月13日。
競賽時間：6月14日(周五)下午第一節(jié)課。
三、活動地點：
三年級教室。
四、參加對象：
三年級學生(共22人)。
五、競賽形式：
一張試卷，筆試。
六、競賽內(nèi)容：
活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。
七、獎勵辦法：
根據(jù)最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。
八、發(fā)獎。
九、總結(jié)。
一、活動目的：
(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);。
(3)在大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。
二、活動主題：拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)。
四、主辦單位：院學生新聞中心。
五、承辦單位：新聞中心記者站。
六、活動對象：學生新聞中心全體成員。
七、時間地點：待定。
八、活動形式：
為了加強新聞中心的團結(jié)，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。
九、競賽內(nèi)容：
1、中國古代文化知識;。
2、中國近現(xiàn)代文學知識;。
3、外國文學知識;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
十、比賽流程：
第一輪：
獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪：
共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪：
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)。
十一、比賽規(guī)則：
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應(yīng)遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
十二、獎品設(shè)置及資金預(yù)算：
決賽結(jié)果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。
獎品設(shè)置：
第一名：筆記本(10元/本)三本。
第二名：筆記本(5元/本)三本。
第三名：筆記本(2.5元/本)三本。
第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本。
觀眾獎：棒棒糖(若干)。
十三、備注:。
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
寫趣味知識競賽活動方案篇七
激發(fā)學生的學習語文的熱情，展示學生的語文才能，豐富學生的學習生活，營造良好的'語文學習氛圍。
20xx年11月21日—12月2日。
競賽分初賽題和決賽。競賽題目側(cè)重語文及相關(guān)知識的積累與運用，突出學科性、趣味性、常識性、階段性。完卷時間40分鐘。
根據(jù)初賽成績，每班5人進入年級決賽，決賽時全年級拉通評比。獎次劃分：一等獎：決賽人數(shù)的10％，二等獎：決賽人數(shù)的20％；三等獎：決賽人數(shù)的30％；優(yōu)秀獎40％。
組長：張林輝。
副組長：左一華負責全?；顒拥牟邉?、組織和競賽題的命制。
組員：各年級語文教研組長教研組長為年級學科競賽的具體組織者。
1、11月14日—11月18日，制定方案，組織動員，命制競賽題。
2、11月29日下午第四節(jié)課舉行決賽，由教導處統(tǒng)一組織（后附?jīng)Q賽工作安排）。下午第三節(jié)下課，參賽選手迅速到指定地點，監(jiān)考教師迅速到教導處領(lǐng)取競賽題，17：00準時開考，17：45準時交卷。閱卷后，根據(jù)成績高低全年級拉通取獎。12月1日內(nèi)上交獲獎名單電子文本，填寫獲獎獎狀。
3、12月5日，集體朝會時公布頒獎。
寫趣味知識競賽活動方案篇八
此次活動通過20xx級各班的積極參與，共同打造一場全新的國學盛宴，為學生了解國學、認識國學及應(yīng)用國學提供一個平臺，特此舉辦此次活動。
拜讀老莊，走進孔孟，讓“國學”之香飄滿城建
學生會組織部
參賽人員：20xx級學生(以班級為單位)
xxx
xxx
xxx
4號教學樓會場
一、策劃階段
二、活動動員及宣傳：
1、活動動員：召開組織部全體會議做好工作部署。
2、活動宣傳：通過板報、海報、橫幅等方式進行前期宣傳，并邀請校廣播臺在活動期間進行相關(guān)報道。
三、前期準備
1.道具：十三套選項紙張(a，b，c，d和yes，no)，氣球勇字牌。
2.會場：評委席選手席比賽舞臺工作席
3.題型構(gòu)成：選擇題、判斷題、簡答題、發(fā)揮題
(一)入場次序：觀眾、評委、選手進場。
(二)活動開始：主持人登場介紹選手、評委。
(三)活動環(huán)節(jié)：
1、第一環(huán)節(jié)：初賽(進行后公布進入決賽的團隊名單)
2、第二環(huán)節(jié)：決賽(從進入決賽的選手進行比賽，并按比賽結(jié)果排名進行頒獎，獎項設(shè)置為：第一名、第二名、第三名)
(四)主持人總結(jié)
(五)評委嘉賓發(fā)言并頒發(fā)獎項
(六)獲獎選手發(fā)表獲獎感言
(七)退場(工作人員收拾會場)
一、初賽
(一)必答題——“先聲奪人”
1、題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于國學知識;有15道題，每輪每隊同時回答15個問題。
2、答題規(guī)則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由助答手補答，回答不出或答錯，視為自動棄權(quán)。
3、時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效。
4、評分標準：每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊得分情況。
(二)風險題——“舍我其誰”
1、題型設(shè)計：所有題型根據(jù)難易分為30分、50分、80分。
2、答題規(guī)則：每隊各派一名代表進行抽簽，各隊依據(jù)抽簽序號依次答題。
3、時間限制：主持人讀題后15秒后作答。
4、評分標準：答對加上相應(yīng)分數(shù)，答錯或不答扣除相應(yīng)分數(shù)。
5、主持人公布各隊得分情況;并公布進入決賽的隊。
二、決賽
(一)放松題——爭奪“勇”字牌
游戲規(guī)則：本環(huán)節(jié)由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據(jù)播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內(nèi)答出有效，答對者該組將得到一個“勇”字牌，答對者每首加十分，答錯不扣分。
(二)必答題——“先聲奪人”
1、題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部來源于國學知識;每隊有3個選擇題。
2、答題規(guī)則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。
3、時間限制：主持人讀題后10秒內(nèi)答題有效。
4、評分標準：每隊有基礎(chǔ)分100分，答對加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
(三)爭分奪秒——“步步為營”
1、題型設(shè)計：問題內(nèi)容全部于國學知識，題目全為是非題。
2、答題規(guī)則：依據(jù)各組的抽簽序號由前至后答題，在一分鐘內(nèi)由主持人問題，每隊選代表答題。
3、時間限制：在一分鐘內(nèi)所答題目有效。
4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊得分情況。
(四)觀眾題——展我風采
為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。(禮品由贊助單位提供)
(五)沖鋒題——“當機立斷”
1、題型設(shè)計：以問答題為主，題目分值設(shè)置為30分、60分、100分三種。
2、答題規(guī)則：每隊自由選擇不同分值的題目，并由每對代表回答題目。
3、評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應(yīng)的分值加分或減分。
4、時間限制：主持人讀題后15秒內(nèi)答題有效，超時作答錯處理。
5、主持人公布各隊得分情況。
(六)附加題——“出奇制勝”
1、設(shè)計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同，可通過附加題分勝負。
2、題形設(shè)計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。
3、答題規(guī)則：由分數(shù)相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。
4、評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。
5、主持人公布各隊得分情況。
三、頒獎
主持人宣布比賽結(jié)束，由嘉賓為獲獎隊頒發(fā)證書和獎品。
(一)、有請冠軍隊派一名代表談?wù)劚娟牭墨@獎感言等。
(二)、請評委對本次活動做一下點評。
四、經(jīng)費預(yù)算：
選手獎品，觀眾禮品，其他花銷
1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場，中途不得更換隊員。
2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則，服從比賽結(jié)果，各隊如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準。
3、各隊要文明比賽，不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。
比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。
另：初賽3人1個小組，1個正選2個助選，各班至少2個組，初賽抽簽對抗，晉級8個小組，方便進行小組pk，最后決出前3名。
寫趣味知識競賽活動方案篇九
(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);。
(3)在大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。
拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)。
院學生新聞中心。
新聞中心記者站。
學生新聞中心全體成員。
待定。
為了加強新聞中心的團結(jié)，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。
1、中國古代文化知識;。
2、中國近現(xiàn)代文學知識;。
3、外國文學知識;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)。
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應(yīng)遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的.情況，評委可酌情扣分。
決賽結(jié)果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。
第一名：筆記本(10元/本)三本。
第二名：筆記本(5元/本)三本。
第三名：筆記本(2.5元/本)三本。
第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本。
觀眾獎：棒棒糖(若干)。
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
寫趣味知識競賽活動方案篇十
為激發(fā)我院同學學習數(shù)學的熱情，營造更良好的學習氛圍，數(shù)學與財經(jīng)學院學生聯(lián)合會辦公室、宣傳部將共同開展此次數(shù)學趣味知識競賽。
本活動以傳播數(shù)學思想，培養(yǎng)數(shù)學人才為宗旨；以使數(shù)學思想具有創(chuàng)新性、創(chuàng)造性、靈活性和趣味性為方針。同時加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學生嚴密的邏輯思維能力和較強的數(shù)學推理能力并能學習以致用。
我們承諾將秉承公平、公正、公開的原則，開展此次活動。
“展現(xiàn)數(shù)學之美，盡顯理性的魅力”
數(shù)學與財經(jīng)學院全體學生。
20xx年4月21日——5月5日。
（一）報名方式及準備。
1、報名時間：20xx年4月14日—16日。
2、做好本次競賽的宣傳海報，張貼于知津樓門廳。并到各班級內(nèi)宣傳本次比賽，并由班長統(tǒng)計報名人員。
3、參賽個人為單位。由各班班長登記報名表，最終統(tǒng)一上交學院辦公室。
（二）競賽試題準備。
本次競賽試題面向全院的學生。由于大一進入大學學習不久，大學的數(shù)學知識了解尚不多，因此，試題知識盡可能壓縮在大一學生已學習的知識范圍內(nèi)，并加入一定開放性題目。比賽前做好試題的保密，做到絕對的`公平公正，競賽現(xiàn)場由主持人宣讀試題。
（三）活動規(guī)則。
規(guī)則：根據(jù)比賽開始前的編號作為順序號，每五個人一輪上臺答兩題，由1—5號開始，依次順序為6—10，11—15，（多出來的參賽者若不足五人，則他們組成一輪）。所有參賽者上臺答題一次為一個環(huán)節(jié)。答題環(huán)節(jié)進行兩次，即所有參賽者上臺答題兩次。
第一環(huán)節(jié)：選擇題。在每一輪的答題中，參賽者各持一張紙。由主持人宣布第一道考題，參賽者在規(guī)定時間內(nèi)將結(jié)果寫到紙上。再由主持人宣布第二道考題，參賽者同樣在規(guī)定時間內(nèi)寫出結(jié)果。然后進行下一輪成員答題。依次類推，直到最后一名完成答題為第一環(huán)節(jié)結(jié)束。該環(huán)節(jié)為理論題，每道題的思考時間為5秒。
（該環(huán)節(jié)需要問答題約12—20道）。
第二環(huán)節(jié)：填空題。該環(huán)節(jié)需要參賽員的快速計算，由主持人同時宣布2道考題。參賽員在規(guī)定時間內(nèi)將最終答案分別寫在白紙上。答題時間為2分鐘。
（該環(huán)節(jié)需要填空題約12—20道）。
（2）比賽結(jié)束后，由記分員統(tǒng)計每位成員的得分結(jié)果。答對一題得10分。答錯不得分。選出前20（或20以上，人數(shù)是4的倍數(shù)）名選手進入復賽。
（3）晉級復賽的選手在初賽結(jié)束后完成自由組隊，4人一組，而后以團隊的形式參加復賽。
《數(shù)之韻之趣味數(shù)學知識競賽復賽》共有三個環(huán)節(jié)。由晉級選手自由選擇組隊，每組人數(shù)為4人，隊伍數(shù)目不限。
第一個環(huán)節(jié)：《團隊介紹》有個性，有特點，結(jié)合主題。每隊的才藝展示時間控制在2分鐘之內(nèi)，評委依各隊表現(xiàn)給星星，滿分5顆星。（星星可以提前制作，也可由其他物品代替。）。
第二個環(huán)節(jié)：《我問你答》由參賽隊派代表到主持人處隨即抽取一份綜合類的試題，并領(lǐng)取5張白紙。每份試題共n道題。參賽隊集體在規(guī)定的時間內(nèi)答題，將正確答案整齊的寫在一張白紙上。時間到后停止答題。每題答對得一顆星，答錯不扣星星。
（該環(huán)節(jié)需要工作人員m名，在答題結(jié)束后收取試卷；賽前需準備考題6—8份）。
第三個環(huán)節(jié)：《你搶你答》各隊在主持人讀完題目，宣布開始后，每隊可通過搖鈴鐺搶答，若答對得一顆星，若在主持人未宣布完開始而搶答和答錯者均扣一顆星。一共n道題。
（該環(huán)節(jié)需要考題6—10題）。
答題結(jié)束，由工作人員統(tǒng)計各隊所得星星數(shù)，按照相關(guān)規(guī)則確定3組進入決賽的隊伍。
第一個環(huán)節(jié)：《爭分奪秒》每人發(fā)一張紙。該環(huán)節(jié)比賽分為四輪，每輪比賽3道題。由各小組各派一名隊員上臺答題一次為一輪。在四輪比賽中，每個小組的四名成員輪流答題。
每位同學將所得答案寫在白紙上。1到2分鐘。每答對一道題加十分，答錯不得分。比賽結(jié)束后，由記分員統(tǒng)計每組所得分。
該環(huán)節(jié)中選出獲勝組。并分別在每組中選出得分前兩名同學進行下一個環(huán)節(jié)。
（該環(huán)節(jié)需要考題12—15題）。
第二個環(huán)節(jié)：《一戰(zhàn)到底》由第一個環(huán)節(jié)中選出的6位同學答題。主持人準備n道題。每一輪6位同學分別上臺答題，由主持人宣讀相關(guān)試題（若連續(xù)答錯3題將淘汰，不進入下一輪）。該環(huán)節(jié)分為2—3輪。答題時間2分鐘。每答一題加十分。答錯不加分。
（該環(huán)節(jié)需要考題18—20題）。
比賽結(jié)束后，由記分員算出每位同學的最終得分。選出最終站神。
為了調(diào)動大家的積極性，為了活動更好的開展。本次比賽新增一個有獎競答環(huán)節(jié)，在比賽過程中，以不影響選手成績?yōu)榍疤幔覀冞€會額外增加一些趣味數(shù)學題，選手們可搶答，答對后，將會有精美禮品一份。
1、可能用到的工具：簽字筆、鉛筆、橡皮、直尺；五角星；大張硬紙板，演草紙；鈴鐺；
3、音響設(shè)備。
4、多媒體教室及設(shè)備。
5、獎品；獎狀（個人、集體）；禮品；其余人員（觀眾、嘉賓、記分員、評委、工作人員）。
1、獎項設(shè)置。（1）團體獎：比賽結(jié)束后由負責人員選出優(yōu)勝隊一組，團體合作獎兩組。（2）個人獎：選出優(yōu)秀站神一名，及數(shù)學精英兩名。優(yōu)秀個人兩名。
3、后期宣傳。比賽結(jié)束并選出各位獲獎?wù)吆?，我們將邀請團總支宣傳部打出海報，對此次活動結(jié)果進行展示，并更好的鼓勵和激勵大家進行數(shù)學研究和學習。
報名表由各班負責人收齊于本周星期三之前交至本年級的輔導員助理處即可。
參與本次比賽表現(xiàn)優(yōu)秀者，由部門上報學校，可參加學校的各類知識競賽。本次活動獎勵：獎狀+獎品+相應(yīng)的活動積分（院、校評優(yōu)評先，獎學金）+數(shù)神稱號。
3
活動主題：學習為舟，快樂做槳，知識成洋。
活動目的：促進我院學風的建設(shè)，充實我們的生活；促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學發(fā)展的有機結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學生的人格。情操。氣質(zhì)。修養(yǎng)。增強我們自身的底蘊。
活動時間：2x10年12月10日晚上7點。
活動地點：江西農(nóng)業(yè)大學大學生活動中心501室。
主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學職師院分團委學習部。
參賽對象：職師院10屆各班（每班兩個代表）。
賽前準備：
（1）召開部門會議，討論活動的相關(guān)事宜，分配好各自的任務(wù)。
（2）張貼海報。橫幅及展版，宣傳此次活動。
（3）召集大一新生各班班長書記開會，宣傳此次活動，讓他們自行選出兩名代表參加，并準備好參賽宣言，并把名單告訴我。
（4）比賽前由每班代表抽簽選出參賽號（選手至少提前半個小時到達現(xiàn)場）。
比賽流程：
（1）晚上7點由主持人宣布比賽開始并介紹蒞臨本次大賽的嘉賓。
（2）開場舞——肚皮舞（分團委學習部部長及她朋友）。
（3）參賽選手以類似走t臺的形式走向話筒，說出自己的參賽宣言，并依次就坐。
（4）首先進入第一環(huán)節(jié)————必答題。該題答對加2x分，答錯不加分亦不扣分。每班各有3套題，并分為1套獨闖奇關(guān)題和2套共度險關(guān)題。要求前1題每班由一名選手獨自做答；后2題由兩名選手討論后說出答案。
（5）進入第二環(huán)節(jié)————搶答題，共16套，選手共同做答。此環(huán)節(jié)題目一經(jīng)主持人念出，各班選手可進行搶答。答對加15分，答錯不加分亦不扣分，但此機會可讓給其他的班級進行搶答（僅限一次）。
（6）進入第三環(huán)節(jié)————觀眾互動，共5套。答對的可發(fā)一根棒棒糖。
（7）進入第四環(huán)節(jié)————風險題，共每班各2套題，選手共同做答。答對加2x分，答錯倒扣2x分。（此題可求助親友團，但答對加10分，答錯亦倒扣10分）。
（9）進入第五環(huán)節(jié)————才藝表演———孔雀舞（謝春花）。
（10）宣布比賽結(jié)果，并請嘉賓為獲獎選手頒獎。
（11）宣布比賽結(jié)束，謝謝所有蒞臨本賽的嘉賓及觀眾朋友。
所需設(shè)備：話筒8個，桌子9張，投影儀1個，氣球若干袋，筆記本6本，獎狀3張，棒棒糖10個、礦泉水10瓶、榮譽證書6本。
資金預(yù)算：活動期間復印+飲水+號碼排制作80元，氣球+彩紙+棒棒糖等80元。筆記本+筆+榮譽證書+服裝費等100元。共計260元。
人員安排：
嘉賓：劉書記周書記劉彩云陳木森戴蘭溫雪輝等外院嘉賓。
主持人：戴含笑徐佳俊。
學習部：記分+賽前布置現(xiàn)場+賽后清場。
宣傳部：拍照+展板。
辦公室：書寫?yīng)勂?購買物品。
紀保部：賽場維持秩序。
職業(yè)規(guī)劃部：搬桌子及其他重物。
寫趣味知識競賽活動方案篇十一
為了讓大家在緊張的學習生活之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進一步擴大同學們的.知識面。
娛樂身心豐富大學生活提升大學生的人文素養(yǎng)同時為全院學生提供一個相互認識相互交流同臺競技的機會。
國交院學習部。
國交院大一大二的全體同學。
24日晚18：30，文心小劇場。
1、前期：宣傳及報名工作。
（1）、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進行宣傳。
（3）、準備工作：確定題型、申請場地、邀請評委嘉賓。
2、中期：
（1）、選手提前30分鐘進場通過抽簽決定編號。
（2）、評委入場。
（3）、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領(lǐng)導和評委。
（4）、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風險題四大模塊。
必答題：每組5題每題5分按順序進行回答且必須在主持人念完題目10秒鐘之內(nèi)作答否則無效。
搶答題：共20題每題5分選手必須在主持人念完題目，說“開始搶答”之后搶答搶答成功的小組必須在10秒內(nèi)作答否則無效。
主觀題：共7題每個小組都是在這7題里面選擇一題，進行回答。評委根據(jù)回答進行打分每題10分。
風險題：共10題根據(jù)描述猜出相應(yīng)的事物每說完一個描述，都可以進行回答答對加10分，答錯的扣10分。
最后得分最高的選手獲勝。
（5）、最后，統(tǒng)計分數(shù)，評出一二三等獎，頒發(fā)獎狀。
3、后期：
（1）、評委退場，清理現(xiàn)場。
（2）、進行活動總結(jié)，寫通訊稿。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀獎2名。
寫趣味知識競賽活動方案篇十二
趣味文學知識競賽
院學生新聞中心
新聞中心記者站
學生新聞中心全體成員
待定
為了加強新聞中心的團結(jié)，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)
1、中國古代文化知識;
2、中國近知識;
3、知識;
4、古今中外文人墨客的生平;
第一輪：
獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪：
共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪：
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機會。
(共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的.送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應(yīng)遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
決賽結(jié)果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。
獎品設(shè)置：
第一名：筆記本(10元/本)三本
第二名：筆記本(5元/本)三本
第三名：筆記本(2.5元/本)三本
第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本
觀眾獎：棒棒糖(若干)
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
寫趣味知識競賽活動方案篇十三
2、活動目的及意義：
知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
20xx年11月25日上午11點半。
學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室。
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;。
(9)活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
1、活動開展前不得泄題。
2、注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
寫趣味知識競賽活動方案篇十四
為深入貫徹“保持黨的先進性純潔性，加強干部作風建設(shè)”活動精神，提升團隊合作意識，增進團隊交流，營造輕松、愉悅的學習氛圍，特開展此次活動。
分為四個環(huán)節(jié)：“擊鼓傳花”、“搶板凳”、“瞎子摸象”、“120秒限時搶答”活動最終將評出1個優(yōu)秀團隊。
1、所有人員排成一隊，用依次報數(shù)“1—6”的方式隨機將所有人員分成6組，每隊約15人。
2、要求所有領(lǐng)導參與到活動中來，隨機分到不同小組中共同參加活動。各小組推選組長各1人。
小組以所報的數(shù)字為隊名。
（一）擊鼓傳花（14：00——14：30）。
1、道具：鼓、娃娃、抽題箱（18道題目）、懲罰箱，背景音樂。
2、游戲規(guī)則。
（1）各組選派一個擊鼓代表交叉進行擊鼓，其余組員圍成一個圈；
（2）開始擊鼓傳花，鼓聲停止時接到吉祥物的隊員代表該組進行答題，6組依次進行選出6名答題選手。
（3）選手依次抽題，作答。要求抽到以后交到主持人手中，主持人讀題，選手30s內(nèi)答題。
（4）選手回答正確則為本組加10分，回答錯誤則抽取相應(yīng)懲罰，按規(guī)定動作完成懲罰要求，不能按要求完成規(guī)定動作的，本組扣5分。
（5）本環(huán)節(jié)共進行3輪循環(huán)比賽，各小組成績累計。
（6）記分員負責統(tǒng)計本環(huán)節(jié)所有小組的得分情況。
3、游戲開始（背景音樂響起）。
4、游戲結(jié)束（主持人總結(jié)、過渡到第二游戲環(huán)節(jié)）。
（二）“搶板凳”答題（14：30—15：00）。
1、道具：板凳（5張）、音樂、抽題箱（14題）。
2、游戲規(guī)則：每組推薦1名組員參與（推薦的組員不能與上一輪重復）6人圍成一圈搶坐中間5張板凳，未搶到板凳者答題，答對為小組加10分，答錯扣5分；以此類推，5人搶4張板凳，未搶到板凳者答題，答對為小組加15分，答錯扣5分；4人搶3張板凳，答對者得20分；3人搶2張板凳，答對者得25分；2人搶1張板凳，未搶到的答題，答對得30分，答錯扣5分，最后獲勝者將獲得選擇權(quán)：a不答題給小組加20分，b答題答對得40分，答錯不扣分。
3、本環(huán)節(jié)共進行2輪比賽，各小組成績累計。
4、公布上一輪小組成績及排名。
5、開始游戲。
6、游戲結(jié)束。
（三）中場休息（15：00—15：15）。
（一）公布上兩個環(huán)節(jié)的總體成績及排名。
（二）“瞎子摸象”（15：15—15：45）。
1、道具：眼罩（6個）、抽題箱（36道題）、背景音樂。
2、游戲規(guī)則：每輪每組派1人為“瞎子”，6個隊的“瞎子”交叉摸象，（1、2組瞎子交叉，3、4組交叉，5、6組交叉）其他小組隊員圍成圈做“大象”，“瞎子”轉(zhuǎn)圈（左三圈、右三圈）后開始，分別摸三頭象，三頭象組成小組代表本組回答3個問題（答題時允許小組討論），每組依次輪流答題，每答對1題得10分，答錯1題扣5分。
本環(huán)節(jié)得分最低兩組將接受體罰，“公象”俯臥撐20個，“母象”下蹲20個。本環(huán)節(jié)共進行2輪比賽，各小組成績累計。
3、游戲開始。
4、游戲結(jié)束。
（三）120s限時答題（15：45—16：00）。
1、道具：60道題（生活、科普、地理、文學、“保先”類）。
2、游戲規(guī)則：每輪每組派一人參加，各組分別有120秒答題時間，主持人會在時限內(nèi)提出盡可能多的問題，各組分別進行作答，可以跳過不會的題目；答對1題得10分，答錯不得分。
1、主持人：xx。
2、計分：xx。
3、賽題準備：xx。
4、道具準備：xx。
5、會場布置及音響設(shè)備：xx。
6、音樂搜集及播放：xx。
7、擊鼓傳花環(huán)節(jié)協(xié)助人：xx。
8、搶板凳環(huán)節(jié)協(xié)助人：xx。
寫趣味知識競賽活動方案篇十五
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結(jié)合。
2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點半。
4、活動地點：水利水電學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室。
5、組織者：
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
6、活動參與者：
7、活動流程：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;。
(9)活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1.活動開展前不得泄題：
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
【篇二】。
一、指導思想。
為激發(fā)學生學習語文的熱情，擴大求知的視野，形成廣學博識的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。
二、比賽方式：單人單座，筆試。
三、賽事內(nèi)容：小學語文課內(nèi)外。
成語。
古詩。
名言警句。
對聯(lián)。
文學常識等。
四、報名方式。
此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。
五.日程安排。
5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表;。
5月16日截止，向語文老師上交報名表;。
5月27日12：20——1：00(參賽選手提早10分鐘進場準備)。
比賽地點(另行通知)。
六、活動組織。
1.活動負責：—制定方案、宣傳海報、活動結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員。
2.負責報名：各班班主任。
3.賽場組織：人員視報名情況待定。
4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫。
5.獎證制作：
6.評卷：全體六年級語文老師。
七、獎項設(shè)置。
獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。