體驗(yàn)日記小學(xué)生大全(20篇)

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    科技總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)科技創(chuàng)新的規(guī)律,進(jìn)而推動(dòng)科技的進(jìn)步和發(fā)展。在寫(xiě)總結(jié)之前,我們應(yīng)該先梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn),確保有條不紊地寫(xiě)作。以下是一些總結(jié)的示范范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇一
    我感到好奇:盲人行走艱難嗎?是不是非常需要?jiǎng)e人的幫助?我決定試一下,體驗(yàn)眼前一片黑暗的感覺(jué)。
    那天,我和媽媽去散步。媽媽走得很快,我走得慢,和媽媽拉開(kāi)了很長(zhǎng)距離。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì),溜到旁邊的盲道上。盲道凹凸不平,踩上去腳底麻麻的,很明顯感受到與旁邊路的區(qū)別。我閉上眼睛,憑著腳底的感覺(jué),緩步向前。四周聲音夾雜著風(fēng)聲,喇叭聲,說(shuō)笑聲,很復(fù)雜。我的手像無(wú)頭蒼蠅,到處亂摸。
    我有點(diǎn)緊張,怕摔倒。走了二十幾步都沒(méi)問(wèn)題,盲道直著我也直走,盲道彎我也轉(zhuǎn)彎,看起來(lái)非常輕松。我興奮起來(lái),加快了速度,可是沒(méi)走幾步,我撞到了媽媽的后背!
    媽媽看到我閉著眼睛行走,有點(diǎn)生氣,“別學(xué)盲人走路了,會(huì)發(fā)生意外的?!蔽也宦?tīng),繼續(xù)走著。一不小心,整個(gè)身體傾斜了下,腳重重落地,還有點(diǎn)疼。原來(lái)我走到這條盲道的盡頭了,邁下了臺(tái)階。我感覺(jué)到了危險(xiǎn),便停止不再試了。
    其實(shí)盲人一離開(kāi)盲道就會(huì)特別危險(xiǎn)。但我經(jīng)??吹饺诵械郎厦さ罋埲辈积R,或是“斷頭”路,或是被車(chē)輛擋了道……心里覺(jué)得盲人一路上充滿(mǎn)危機(jī),真希望正常人能多幫助他們一點(diǎn)點(diǎn)。
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇二
    5月9日星期日小雨今天是5月第二個(gè)星期日,也就是母親節(jié),我要和媽媽互換一下位置,體驗(yàn)體驗(yàn)做家長(zhǎng)的辛苦。早晨,才六點(diǎn)半,我就起床了。我知道媽媽最喜歡吃蔥油餅,爸爸呢,最喜歡吃油條。對(duì),就買(mǎi)這些??粗职謰寢尪汲缘媒蚪蛴形?,我高興極了!吃完早飯,我正想休息一下,卻發(fā)現(xiàn)家里的地板臟了?!拔椰F(xiàn)在是個(gè)‘大人’,我應(yīng)該把家里打掃得干干凈凈才行。”我心想。說(shuō)干就干。我拿來(lái)抹布要擦地,才過(guò)了15分鐘,我就腰酸背痛起來(lái),想不到平時(shí)看媽媽擦地,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,而自己真正做起來(lái),真是比登天還難。不過(guò),我是個(gè)“大人”我不應(yīng)該被這些小事所屈服,大人就得有大人的樣子嘛!我咬了咬牙,努力的`擦著。終于,經(jīng)過(guò)我這么一打掃,地板變亮了。等我忙活完,已經(jīng)是11點(diǎn)了,嗯,該做午餐了。我想了想,我們?nèi)叶枷矚g吃面條,我就來(lái)煮一次面吧。我邊回憶著媽媽平時(shí)煮面時(shí)的樣子邊做,第一步應(yīng)該先做湯料,接著再把面條放進(jìn)鍋里,稍等一會(huì)兒,香噴噴的面條便出鍋了。直到這時(shí)候,我才頭一次感到做媽媽竟然這么辛苦,平時(shí)我還和媽媽拌嘴,多不應(yīng)該啊!媽媽為我付出了許多,我卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò)一聲謝謝,我真是太慚愧了。今天是母親節(jié),我要對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“謝謝您,媽媽?zhuān)量嗔?”
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇三
    2010年5月9日星期日小雨今天是5月第二個(gè)星期日,也就是母親節(jié),我要和媽媽互換一下位置,體驗(yàn)體驗(yàn)做家長(zhǎng)的辛苦。早晨,才六點(diǎn)半,我就起床了。我知道媽媽最喜歡吃蔥油餅,爸爸呢,最喜歡吃油條。對(duì),就買(mǎi)這些??粗职謰寢尪汲缘媒蚪蛴形?,我高興極了!吃完早飯,我正想休息一下,卻發(fā)現(xiàn)家里的地板臟了?!拔椰F(xiàn)在是個(gè)‘大人’,我應(yīng)該把家里打掃得干干凈凈才行?!蔽倚南搿Uf(shuō)干就干。我拿來(lái)抹布要擦地,才過(guò)了15分鐘,我就腰酸背痛起來(lái),想不到平時(shí)看媽媽擦地,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,而自己真正做起來(lái),真是比登天還難。不過(guò),我是個(gè)“大人”我不應(yīng)該被這些小事所屈服,大人就得有大人的樣子嘛!我咬了咬牙,努力的`擦著。終于,經(jīng)過(guò)我這么一打掃,地板變亮了。等我忙活完,已經(jīng)是11點(diǎn)了,嗯,該做午餐了。我想了想,我們?nèi)叶枷矚g吃面條,我就來(lái)煮一次面吧。我邊回憶著媽媽平時(shí)煮面時(shí)的樣子邊做,第一步應(yīng)該先做湯料,接著再把面條放進(jìn)鍋里,稍等一會(huì)兒,香噴噴的面條便出鍋了。直到這時(shí)候,我才頭一次感到做媽媽竟然這么辛苦,平時(shí)我還和媽媽拌嘴,多不應(yīng)該啊!媽媽為我付出了許多,我卻從來(lái)沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò)一聲謝謝,我真是太慚愧了。今天是母親節(jié),我要對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“謝謝您,媽媽?zhuān)量嗔?”
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇四
    今天,我們學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》,體會(huì)到了海倫-凱勒生活的艱辛。于是,黃老師要我們回去做一次“盲人”體驗(yàn),感受盲人的艱辛。
    回到家吃完晚飯后,我就開(kāi)始了“盲人”體驗(yàn)。媽媽首先把我扶到客廳的中央,之后,我閉上眼睛開(kāi)始了“自力更生”。我剛開(kāi)始就覺(jué)得口干舌燥,于是,我四處尋找水杯,兩手在黑暗中摸來(lái)摸去,好不容易找到了放水杯的桌子,我在上面摸來(lái)摸去,都急出汗來(lái)了,可始終沒(méi)找到杯子。沒(méi)辦法,我只好放棄,走到房間去看電視,由于我熟悉家里,所以我很快就開(kāi)了電視,電視里正放著我最?lèi)?ài)看的.紀(jì)錄片。剛開(kāi)始,我不覺(jué)得這樣不好,但后來(lái),我越來(lái)越覺(jué)得不適應(yīng)。我只能聽(tīng)聲音,不能看圖像,我覺(jué)得很枯燥,便關(guān)掉了電視。而這時(shí),體驗(yàn)時(shí)間結(jié)束了。雖然只有十分鐘,但我覺(jué)得仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。
    這次體驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理:殘疾人的生活很艱辛,不能嘲笑他們,我們更要好好珍惜自己健康的身體!
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇五
    平時(shí)媽媽總是因?yàn)楦苫钐?,弄得腰酸背痛,我看著十分心疼,今天我也要體驗(yàn)一下媽媽的勞動(dòng)。
    體驗(yàn)一:做飯。
    說(shuō)到吃飯我最拿手,可是做飯就有點(diǎn)難度了――平時(shí)我要吃飯的時(shí)候媽媽早就把飯做好了,所以我從來(lái)都沒(méi)做過(guò)飯。干脆我就豁出去了。我從冰箱里拿出了三個(gè)雞蛋,打進(jìn)碗里,攪勻,在碗里放了一點(diǎn)水,放了一點(diǎn)鹽,把碗放進(jìn)電飯鍋里,然后又在電飯鍋里放了一些水,在水中放了兩袋奶,把鍋蓋蓋上,就到一邊看書(shū)去了。過(guò)了一會(huì)媽媽過(guò)來(lái)了,問(wèn):“嬌嬌,你給我做的早餐呢?”“哦,在電飯鍋里呢!”“啊!你不會(huì)讓我吃生雞蛋吧!”我聞聲跑了過(guò)來(lái),原來(lái)放進(jìn)電飯鍋里十幾分鐘后的“雞蛋糕”一點(diǎn)樣子都沒(méi)變,,奶也是涼的。我圍著電飯鍋轉(zhuǎn)了幾圈才發(fā)現(xiàn)――原來(lái)沒(méi)有插電源。經(jīng)過(guò)幾番周折,我終于做出了我的第一頓飯,怎么吃都比媽媽做的好吃,看來(lái)我將來(lái)不做廚師都可惜了。從中我也體會(huì)到,做什么事情都要細(xì)心,不能像我一樣糊里糊涂。
    體驗(yàn)二:洗衣服。
    “不就是洗衣服嗎,這么簡(jiǎn)單的事就不用你教了!”我在盆里放了一點(diǎn)洗衣粉,然后放了半盆水,把要洗的衣服放進(jìn)盆里,學(xué)著媽媽平時(shí)洗衣服的樣子開(kāi)始洗衣服了。天哪,這件衣服上有這么大的一塊污點(diǎn),我使勁搓著,可是手都搓紅了也沒(méi)見(jiàn)污點(diǎn)有被洗掉的意思,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),告訴我洗衣服的秘訣:洗衣服最好先將衣服用水浸泡10分鐘左右洗起來(lái)才省力。哦,原來(lái)洗衣服也有這么多的學(xué)問(wèn)呀!我把衣服往水里按了按,準(zhǔn)備迎接一會(huì)的挑戰(zhàn)。媽媽的訣竅真管用,剛才的污點(diǎn)只用手輕輕地搓了幾下,果然就沒(méi)有了。
    體驗(yàn)三:拖地。
    “不就是拖地嗎,看我的!我做拖拖,右拖拖……”“咦,這里剛擦過(guò)的怎么還有腳印呀?”媽媽聞聲趕來(lái),看見(jiàn)了我疑惑不解的樣子說(shuō):“咱們家不像你們學(xué)校是水泥地,擦地后踩上腳印看不見(jiàn),咱們家拖晚地后要先等地晾干了才能走動(dòng)呢!”哦,我明白了!看來(lái)什么事都要?jiǎng)幽X子!
    活動(dòng)感受:從這次活動(dòng)中我感受到了媽媽平日里有多么的辛苦、勞累,所以我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽。
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇六
    這個(gè)周末,老師布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)――體驗(yàn)盲人。我們的任務(wù)是:到廚房接一杯涼水,然后放在客廳桌上。我想:我家的地形我還不了解嗎?但是飲水機(jī)在客廳,于是我決定:先到廚房轉(zhuǎn)一圈,再去接水。
    我?guī)Ш醚壅郑瑏?lái)到了客廳,先轉(zhuǎn)了幾圈,坐下來(lái),小心翼翼的用腳來(lái)摸索茶幾。可是,蒙著眼睛的我,就像掉進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的洞穴中,怎么也摸索不到東西,我的腳使勁向前蹬,終于夠到茶幾了,我拿起水杯向前進(jìn)發(fā)。一路上,障礙物很多,我不時(shí)發(fā)出“啊”、“嗷”等殺豬般的慘叫聲。我在廚房轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),準(zhǔn)備出來(lái)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了媽媽那冷冰冰的話語(yǔ):“太陽(yáng)能水加滿(mǎn)了,你去關(guān)上!”什么?唉,恭敬不如從命,還是去吧。于是,我的盲人生活里又多了一項(xiàng)“艱巨”的`任務(wù)。
    我無(wú)可奈何地走到衛(wèi)生間,東摸摸,西摸摸。我突然想到水閥在馬桶旁邊,就憑感覺(jué)來(lái)摸索馬桶,終于摸到了,我不由自主的送了一口氣,又摸到了水閥,把閥關(guān)上了,就算完成了。
    我一步三擔(dān)憂(yōu)的的走到水桶那里。一不小心,踢到了放在水桶旁邊的落地扇,那可是鉆心的疼??!沒(méi)辦法,我只能暗暗叫苦。但是,我又不爭(zhēng)氣地向水桶便一靠,又碰到了熱水壺,不禁嚇出了一身冷汗。
    到水桶邊,因?yàn)槲壹沂前磯菏剿埃颐匠鏊?,確定萬(wàn)無(wú)一失后,就使勁地按按鈕。為了防止水溢出,我不時(shí)用手試水的多少,覺(jué)得差不多了,就停止了動(dòng)作。
    終于接好了水,我又晃晃悠悠地走向茶幾,把水杯放好。
    做完這一切,我的盲人生活就算是過(guò)完了,我迫不及待的摘下眼罩。可是,眼前的情境卻讓我目瞪口呆:地上全是水,茶幾上也都是水,杯子里的水所剩無(wú)幾。于是,我像電視里的卡通形象一樣,“咚”地暈倒在地上。
    經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn),我懂得了盲人生活的艱辛,所以我們要關(guān)心盲人,給他們的心靈一些撫慰。
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    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇七
    從小到大,我們總是吃得好,穿得暖,可是今天我卻真真切切地體驗(yàn)了一回“饑腸轆轆”的滋味。
    話還得從早上說(shuō)起,不知道是身體里哪個(gè)器官鬧起了別扭,早上我一點(diǎn)食欲都沒(méi)有,只好勉強(qiáng)扒了兩口粥應(yīng)付了事。剛進(jìn)教室,我就感覺(jué)肚子里的食物已經(jīng)消化完了,整個(gè)肚子空蕩蕩的,還不時(shí)發(fā)出“咕咕”的'叫聲。天哪,這么早就唱“空城計(jì)”,肚子啊肚子,你可得守住陣地呀!
    “咕咕……”第一節(jié)下課,一陣陣餓意襲來(lái),望著空空如也的肚子,聽(tīng)著“咕咕”的伴奏聲,我后悔莫及。唉,早上多吃幾口該多好啊!現(xiàn)在還有兩節(jié)課呢,我可怎么挺得住呢?正想著,第二節(jié)課的鈴聲便敲響了,此時(shí)的我早已身在教室,心在他處了。想象著自己吃的情景,心里更是悲啊!“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。”現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)這句話真是太有哲理了。
    “咕咕……咕咕……”肚子唱得越來(lái)越響亮,越來(lái)越頻繁了,它似乎恨不得讓所有的人都聽(tīng)到它的“呼喊”。我漸漸感覺(jué)到自己四肢無(wú)力,整個(gè)身體軟趴趴的。接到老師提醒的目光,我重新挺了挺身子,不一會(huì)兒,剛坐直的身體又不自覺(jué)地趴下了。
    “咕咕……咕咕……咕咕……”時(shí)間怎么那么慢呢?我一邊埋怨,一邊扳著手指頭算著下課的時(shí)間。伴隨著“咕咕”的“抗議聲”,我終于熬到了吃午飯的時(shí)間。
    好不容易拿到了飯碗,我看著手中的飯。
    飯菜,此時(shí)覺(jué)得它們是多么可愛(ài)。我狼吞虎咽地吃著,那個(gè)香呀……。
    這次餓的初體驗(yàn)讓我再也不敢小看糧食的力量了!
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇八
    老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),讓我們?cè)诙宋绻?jié)小長(zhǎng)假里組織一次體驗(yàn)活動(dòng),可以當(dāng)一回盲人、家長(zhǎng)、聾啞人……我對(duì)盲人很好奇,就決定當(dāng)一回盲人。
    星期二的早上,我剛一起床,就把事先準(zhǔn)備好的紅領(lǐng)巾蒙在了眼睛上,頓時(shí),我什么也看不見(jiàn)了,就像黑天了一樣。我下了床,剛要出臥室的門(mén),就撞上了衣櫥,撞得我更分不清東南西北了。
    出了臥室的門(mén),我小心翼翼地下樓梯,可到了第二個(gè)臺(tái)階,我就又摔倒了。本來(lái)想上洗手間,我以為到了,可摸了摸,咦?我們家的冰箱搬到洗手間里來(lái)了嗎?我又摸到了微波爐、蔬菜和廚具,哦!我原來(lái)到了廚房里。
    洗完臉后我又想看電視,可一想,我現(xiàn)在是盲人,盲人不能看電視,所以我就打消了這個(gè)念頭。我只好坐在椅子上聽(tīng)收音機(jī),可是我卻坐偏了,一下做到了地板上,我“哎呦,哎呦”的在叫喚。心想:盲人可真不好當(dāng)啊!所有的事情都要在黑暗中進(jìn)行,我們要尊重盲人,讓盲人受傷的心靈得到安撫。
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇九
    太陽(yáng)公公從云層里露出了半邊臉,就像個(gè)害羞的小姑娘張望著大地。陽(yáng)光明媚的早晨,使人感到神清氣爽。
    我獨(dú)自漫步在小區(qū)的公園里。記得每天早晨,都能夠傾聽(tīng)到環(huán)衛(wèi)工人掃落葉時(shí)“沙_沙_”的聲音,有時(shí)覺(jué)得,那聲音猶如一支美妙的樂(lè)曲,是那么的有節(jié)奏??墒墙裉?,我卻只是見(jiàn)到了滿(mǎn)地枯黃的落葉。突然,我的腦海中竄出了一個(gè)想法:不如今天我就當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工人,清理清理這些枯落葉吧。于是,我便立刻回家拿起掃把,準(zhǔn)備開(kāi)工。這時(shí)候,媽媽買(mǎi)菜回來(lái),見(jiàn)我拿著掃把站在公園里,似乎看穿了我的心思,對(duì)我說(shuō):“如果你今天能夠?qū)⑦@條小路上的樹(shù)葉清理干凈,我就給你發(fā)‘工資’?!蔽乙宦?tīng),立刻充滿(mǎn)了斗志:獲得靠自己的努力賺來(lái)的`錢(qián),該有多好?。?BR>    太陽(yáng)越升越高,最后照耀著整片大地。我“正式開(kāi)工”了。我先用掃把將地上的落葉掃到一處,慢慢堆積起來(lái),然后再將它裝進(jìn)垃圾箱里。看似簡(jiǎn)單的活,卻將我累得大汗淋漓。慢慢的,我體會(huì)到,原來(lái)那些環(huán)衛(wèi)工人是那么的不容易,他們每天都辛辛苦苦的打掃,保護(hù)著環(huán)境,而我們平時(shí)卻還亂丟垃圾……想到這里,我真感到羞愧。
    打掃完后,我便將我的“勞動(dòng)成果“展示給媽媽看,媽媽也履行承諾,給了我人生中的第一筆工資。雖然只有區(qū)區(qū)幾塊錢(qián),但是它是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇十
    為了體驗(yàn)當(dāng)大人的滋味,我和媽媽商量好了,決定今天當(dāng)一次家。
    早上必須六點(diǎn)鐘起床,頭天晚上我就打好了鬧鐘。鈴鈴鈴……,一大早鬧鐘就響了,真不愿起床??!可這是我體驗(yàn)當(dāng)大人的第一件事,不能做不到,不然要被爸爸媽媽小瞧了。想到這,我連忙起床,先整理好自己的房間。接下來(lái)是做早飯了,爸爸每天上班之前要吃稀飯,我得把稀飯煮好,平時(shí)也幫媽媽煮過(guò)飯,這個(gè)不難,沒(méi)兩下就搞好了。
    吃完早餐,拿著錢(qián),就去樓下的市場(chǎng)買(mǎi)菜了。首先,我來(lái)到蔬果區(qū),我看著這么多的菜,不禁長(zhǎng)嘆一聲。究竟買(mǎi)什么菜好呢?嗯,今天飯菜必須由我做,得買(mǎi)容易弄的,我先買(mǎi)了根黃瓜,接著,我走到肉類(lèi)區(qū),一問(wèn)價(jià)錢(qián),19元一斤。我問(wèn)能不能便宜一點(diǎn),攤主卻說(shuō)已經(jīng)是便宜給我了,記得前天同媽媽買(mǎi)菜,只要17元一斤,沒(méi)有這么貴。于是,我就想到了這攤主是騙錢(qián)的,轉(zhuǎn)身就走了。誰(shuí)知那攤主破口大罵:“你這小鬼,不買(mǎi)還來(lái)?yè)v亂?!卑?!怎么這樣,小孩買(mǎi)菜還價(jià)就是搗亂嗎。
    兜了一圈,才只買(mǎi)了一個(gè)菜,這菜可真難買(mǎi)?。〔恍?,得趕緊。我又買(mǎi)了些毛豆、青菜和西紅柿,再到旁邊的超市去買(mǎi)點(diǎn)肉,那里不還價(jià)的,不會(huì)被騙,一天的菜也就差不多了,而且都是營(yíng)養(yǎng)非富的菜。
    回到家,洗好米煮飯,然后剝好毛豆、洗好菜,再把西紅柿、黃瓜切成小塊,接著把肉洗干凈,拿到菜板上切,咦,這肉怎么回事,有點(diǎn)難切,媽媽每次切的肉都是細(xì)細(xì)的、薄薄的,我怎么切不成呢?唉,就切大點(diǎn)吧。切完菜,我的手有點(diǎn)麻,因?yàn)檫@把刀太沉了。該打雞蛋了,我拿出了雞蛋和一個(gè)碗,我拿著一個(gè)雞蛋往碗邊一碰,由于太使勁了,蛋液從我手中淌到地上,我傻了眼……,媽媽鼓勵(lì)我接著打第二個(gè)。我小心地打著,終于成功了。一切就緒,接著就是炒菜了,媽媽在一旁當(dāng)指揮:倒油、放菜、加鹽、醬油、雞精,好不容易把菜炒好了,終于可以歇下了。
    吃午飯了,看著桌上的菜,沒(méi)有媽媽平時(shí)做的好看,嘗了下,味道也咸淡不一,但我卻感覺(jué)今天的飯菜特別的香。吃完午飯,又要洗碗、抹灶臺(tái)了,真不愿動(dòng)?。∠胫竺孢€要做的拖地、晚飯……,我求媽媽幫忙,誰(shuí)知媽媽卻一本正經(jīng)地說(shuō)“家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了,可以教,但大人不能動(dòng)手幫忙!”,唉,看著媽媽一臉嚴(yán)肅、正經(jīng)的樣子,沒(méi)辦法,只好硬著頭皮做了。
    洗碗、拖地、晚飯,再洗碗、扔垃圾,一天的家務(wù)終于做完了。媽媽看著我,臉上笑開(kāi)了花:“嗯,今天表現(xiàn)不錯(cuò)!”而我已經(jīng)腰酸背痛、疲憊不堪了,整個(gè)人都像散了架似的,我一頭倒在床上動(dòng)也不愿動(dòng),心想:平時(shí)看媽媽做家務(wù)好像挺輕松的嘛,原來(lái)做家務(wù)是這么累呀!爸爸媽媽把我養(yǎng)到那么大是一件多么不容易的事情。
    通過(guò)這次當(dāng)家,我真的感受到:爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?。以后我要主?dòng)幫助他們多做些家務(wù),做個(gè)聽(tīng)話的孩子,好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答爸爸媽媽。
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇十一
    上午,我到青少年宮去學(xué)語(yǔ)言課,這是我第一次上課。老師講課很好,就是老是有小朋友們遲到,陸陸續(xù)續(xù)有十幾個(gè),爸爸看得直皺眉頭!老師先教我們?nèi)绾魏粑?,運(yùn)氣,我聽(tīng)得稀里糊涂的。
    然后,她教了我們一個(gè)繞口令:
    八百標(biāo)兵奔北坡,
    炮兵并排北邊跑。
    炮兵怕把標(biāo)兵碰,
    標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
    我很喜歡念,很快就能說(shuō)得比較上口了。
    回來(lái)后,開(kāi)始列隊(duì)學(xué)習(xí)軟壘球擊打動(dòng)作。兩個(gè)小朋友一組,一個(gè)人打球,一人接球。輪到我們時(shí),那個(gè)小朋友的力氣太大,打的球太遠(yuǎn),我接不住;而我的力氣又太小,打出去的球只有幾米遠(yuǎn),我總是打得很近,或者打不著球,但是我還是很努力的按照教練教的動(dòng)作去做。
    最后,又觀看了專(zhuān)業(yè)隊(duì)員的軟壘球表演,一下午三個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,我意猶未盡的跟爸爸回家了,走在路上還一步三回頭,很戀戀不舍的樣子。
    軟壘球真好玩,我下次還要來(lái)玩!
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇十二
    今天,劉老師請(qǐng)來(lái)了兩位能歌善舞的小客人。
    它們小巧玲瓏,核桃似的腦袋上嵌著雙黑瑪瑙樣的眼睛,脖子上系著金黃色的領(lǐng)帶,身上披著黃褐色、布滿(mǎn)了條條斑紋的虎皮大衣。最有特點(diǎn)的要屬它們的彎鉤嘴了,這張嘴可以讓它們輕松地吃到谷物,還可以模仿各種聲音,可有用了。
    它們倆不僅愛(ài)美,還是流的表演藝術(shù)家???,它們會(huì)兒跳上,會(huì)兒蹦下,快活地展示著自己的本領(lǐng)?!斑筮螅眴?,你聽(tīng),它們已經(jīng)等不及了,仿佛在說(shuō):“好了好了,快讓我們表演吧!”第個(gè)節(jié)目:蕩秋千。那只顏色較深的“表演藝術(shù)家”上“臺(tái)”了。它不緊不慢地在桿上踱來(lái)踱去,隨后扇了扇翅膀,同學(xué)們睜大了眼睛,生怕錯(cuò)過(guò)了這精彩的瞬間。忽然,“撲”地下,它就敏捷地跳上了吊環(huán)?!鞍?,真精彩?!薄罢娌豢伤甲h。”同學(xué)們異口同聲地叫了起來(lái)。它好像害羞了,邊蕩還邊用翅膀擋住腦袋,直到同學(xué)們漸漸安靜下來(lái),它才放下翅膀,悠然自得地坐在吊環(huán)上蕩了起來(lái)?!班编保蟆?,另個(gè)不服氣了。好吧,開(kāi)始第二個(gè)節(jié)目——吊單杠?!斑螅边?,”第二位挺有禮貌的嘛,還做了個(gè)自我介紹。只見(jiàn)它邁著老練的步伐出場(chǎng)了,“快看,開(kāi)始了!”位同學(xué)激動(dòng)地喊了起來(lái),它先機(jī)靈地向四周望了望,然后伸出粉紅色的爪子,用力勾住那單杠,再緩緩地往下垂,“啊,成功了!”只見(jiàn)它左右搖擺著身體,像朵飄在空中的彩云,美麗極了。隨后,它又表演了翻杠、攀爬等節(jié)目,真像位運(yùn)動(dòng)健將。
    它們倆就像對(duì)形影不離的好朋友,互相依偎在起,不時(shí)還為對(duì)方梳理下羽毛,有趣極了。
    現(xiàn)在你可知道它們是誰(shuí)了吧?對(duì)了,它們就是對(duì)活潑可愛(ài)的虎皮鸚鵡。我衷心祝愿它們倆天比天可愛(ài)。
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇十三
    輪到我們第二小組的實(shí)踐活動(dòng)了。我們來(lái)到了沈家門(mén)漁港一塊有象征性的大石頭上,上面刻著:沈家門(mén)漁港,五個(gè)大字。這里長(zhǎng)十里,還是世界三大漁港!
    我們走了進(jìn)去,走看看,右看看,因?yàn)槲业谝淮稳ィ蕴貏e興奮與好奇。
    我采訪了一位老人:海底隧道開(kāi)通對(duì)您有什么幫助么?你有什么建議?老爺爺說(shuō):“方便了很多,我建議車(chē)子也能開(kāi)就好了,那就更方便了”!
    “紅領(lǐng)巾一條街”這個(gè)活動(dòng),既能讓我們了解其他人的想法,又能展現(xiàn)自我。
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇十四
    因?yàn)橐粓?chǎng)可怕的病毒,每家每戶(hù)都自我隔離。一家人天天待在家,都變著花樣自己動(dòng)手做好吃的。今天,媽媽就受到了朋友圈的啟發(fā),打算學(xué)習(xí)包包子。
    一大早,媽媽就開(kāi)始做準(zhǔn)備。忙了大半天,媽媽終于將發(fā)酵好的面團(tuán)和調(diào)好的肉餡放在桌上,做好一切準(zhǔn)備工作后,爺爺笑著走過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái),現(xiàn)在我開(kāi)始教你們包包子啰。”只見(jiàn)爺爺把面皮放在左手上,再勺一勺肉餡放在面皮中間,右手大拇指和食指捏出一個(gè)褶子,然后右手大拇指不動(dòng),用食指把皮往里捏,捏完收口時(shí)再緊緊地捏一下,一個(gè)漂亮的包子就包好了。
    我和媽媽看了以后,都覺(jué)得很簡(jiǎn)單,也學(xué)著包起來(lái)??善婀值氖?,我怎么也捏不好,肉餡也不聽(tīng)話地都跑出來(lái),弄得我滿(mǎn)手都是肉。我偷偷看了看媽媽包的包子,忍不住說(shuō):“媽媽?zhuān)惆氖鞘裁囱?小圓球嗎?”媽媽聽(tīng)后,看了看自己手上的小圓球,又看了看我滿(mǎn)手的肉,我們倆都哈哈大笑了起來(lái)。
    雖然,最后我和媽媽都沒(méi)有學(xué)會(huì)包包子。但是,我們一家人在一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。這真是一次難忘的體驗(yàn)啊!
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇十五
    “鈴鈴鈴……”,可惡的鬧鐘又把我從美夢(mèng)中驚醒,今天的語(yǔ)文測(cè)試又要向我攻擊了。昨夜徹夜復(fù)習(xí),今天又要拖著疲憊的身軀去上學(xué)了。
    雙腳雖然在往前走,但腦袋還在夢(mèng)鄉(xiāng)中。一步一步,我終于來(lái)到了2路車(chē)站邊,可是老天爺好像跟我過(guò)不去似的,2路車(chē)剛好開(kāi)走。我像被涼水沖了一般,清醒了。我明白,這樣一來(lái),我一定要遲到,沒(méi)想到我保持了多年的紀(jì)錄竟毀于一旦了。
    下一班車(chē)終于駛進(jìn)了站臺(tái),我第一個(gè)沖了上去。坐在座位上,向上天禱告了許多次,希望車(chē)子快點(diǎn)開(kāi)??墒屡c愿違,車(chē)子像粘上了萬(wàn)能膠,怎么也不動(dòng)。哎,昨天復(fù)習(xí)的功課已全然忘記。
    車(chē)子終于開(kāi)動(dòng)了,但我的手心已冒出了汗,臉漲得通紅,熱乎乎的。車(chē)子每停一站,我都要看三四次手表,可時(shí)間過(guò)得越多,車(chē)子卻開(kāi)得越慢?;撕镁玫墓Ψ虿诺搅算~莊小區(qū),可還有走1.5公里的路程才能到達(dá)學(xué)校。我不顧一切地跑著,口干舌燥困擾著我,可我卻全然不顧地趕到學(xué)校。我還是遲到了,希望也無(wú)聲地破滅了。我輕輕地推開(kāi)教室,喊了聲“報(bào)告”,走了進(jìn)去。教室了靜悄悄的,同學(xué)們好像覺(jué)得我是個(gè)怪物。
    哎,這都是我自己惹的禍??!
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇十六
    我認(rèn)為世上沒(méi)有什么能形容濃濃親情。它是一張素描,沒(méi)有斑斕色彩,卻讓人回味無(wú)窮;它是山谷里一縷清泉,涓涓地安祥地流淌。
    "鳥(niǎo)戀舊林,魚(yú)思故淵",然而,我到底是什么,為何如此般依戀這眼清泉?
    或許,我只是山谷中輕輕飄落枯葉,是你滋潤(rùn)我;或許,我只是倒映云朵,是你潤(rùn)澤我;或許,我只是這里一位過(guò)客,是你皎潔吸引我目光;又或許,我什么都不是。
    我走,走出山谷,再也無(wú)法聆聽(tīng)那清脆清泉聲。我走,走出山谷,再也無(wú)法品嘗那甘甜。
    圣誕節(jié)前夕,卻有一個(gè)來(lái)自故鄉(xiāng)電話,像一只素羽鳥(niǎo)兒,飛進(jìn)我天空。我接起電話,聽(tīng)到由四個(gè)字組成一句簡(jiǎn)單而又含情話:“圣誕快樂(lè)!”那樣和藹語(yǔ)氣,那份牽掛,那份默默祝福,讓我感動(dòng)不已。
    或許,思念是一種幸福,我將它輕輕地放在心坎上。
    圣誕節(jié)那晚,我也回個(gè)電話,說(shuō):“圣誕快樂(lè),爺爺奶奶!”但電話那邊卻沉默,可我卻讀懂—寧?kù)o、安詳、感動(dòng);我讀懂,那是一份祝福,那是一份鼓勵(lì),那是一份安慰,那是一份支持,彼此心靈觸動(dòng)。
    多少年來(lái),唯有那高山流水這份淡淡親情,默默地珍藏,陪著我慢慢長(zhǎng)大,我深深地明白,山另一邊,有顆思念心,有份牽掛情。
    容顏易老,只是青山依舊,細(xì)水長(zhǎng)流。
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇十七
    今天是我第三次去甬江職高。
    還記得上一次來(lái),還是冬天,天氣正是最寒冷的時(shí)候。三維建模這門(mén)課對(duì)我來(lái)說(shuō)十分陌生,同時(shí)也有些神秘。它會(huì)教會(huì)我什么?能告訴我什么?我不知道。因此,它也讓我期待。
    給我們上課的是位年輕的男老師,臉上總是帶著微笑。剛剛見(jiàn)面他就了做自我介紹,他一開(kāi)始就聊起了大部分同學(xué)感興趣的內(nèi)容——游戲,一下子就拉近了我們之間的距離。接下來(lái)他開(kāi)始正式上課。我還記得第一個(gè)內(nèi)容是認(rèn)識(shí)建模,他向我們教授了不同建模的方式,還有其他一些,建模的規(guī)則之類(lèi)的。這里就不一一贅述了。然后布置了我們所要交上的作品。這實(shí)在出乎意料,沒(méi)想到來(lái)著也擺脫不了作業(yè)。但該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的。作業(yè)是制作三維桌面以及簡(jiǎn)單的顯示器,看起來(lái)很簡(jiǎn)單,其實(shí)不然。要想做得出色,一定要多加練習(xí)。事實(shí)上,建模實(shí)在廢了我很多時(shí)間,又一次甚至完成了卻沒(méi)有保存,讓我有些心灰意冷,不過(guò)后來(lái)還是振作起來(lái)重新做了一份。
    學(xué)習(xí)的過(guò)程必然會(huì)有一些阻礙,但通過(guò)我的努力和虛心請(qǐng)教,練習(xí)了三四次后,終于掌握了所有方法。最后照例是上交作業(yè),交上以后,真的是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
    最后總結(jié)一下本次的選修課活動(dòng)。我覺(jué)得能有這樣一次去學(xué)習(xí)課外知識(shí)是我的幸運(yùn)。課內(nèi)知識(shí)必然重要,但是我們是在這個(gè)社會(huì)里生存的,光光有課內(nèi)知識(shí)是必然不夠的,我們還有去應(yīng)對(duì)很多生活中的問(wèn)題。這也是我選擇三維建模的初心和目的,顯然這個(gè)目的實(shí)現(xiàn)了。在這里,我真的學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法,我相信這在以后成長(zhǎng)的路上是會(huì)幫我大忙的。然而,比這更重要的是我突破了自己,學(xué)到了新的更高級(jí)的電腦操作,只有對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)進(jìn)步就足夠了。這,就是我來(lái)這里最大的收獲。其他的一切都不那么重要了。
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇十八
    在這寒冷的冬日里,我和家人一起到福和萬(wàn)達(dá)玩。哇!這里熱鬧非凡,我們東走西逛,終于找到了一家好玩又有趣的店—石膏作坊。
    店員給了我一杯石膏粉,我用手摸了摸,這石膏粉好滑,好細(xì)膩呀。我先來(lái)到模具房,里面的模具滿(mǎn)目琳瑯,有正在吃竹子的熊貓,有正在散步的大象,有啃骨頭的小狗,我選了一個(gè)小鹿的模具:它耳朵向上翹,身上有一點(diǎn)一點(diǎn)的花斑尾巴,看上去可愛(ài)極了。還未開(kāi)始制作,我就仿佛看見(jiàn)一只小鹿在森林里撒開(kāi)長(zhǎng)腿奔跑著。
    我迫不及待地準(zhǔn)備好制作材料:模具、礦泉水、石膏粉、攪拌棒,開(kāi)始了我的創(chuàng)作之旅。
    我先倒了一些礦泉水,再把石膏粉倒入其中,再用攪拌棒順時(shí)針攪拌起來(lái)。石膏粉變得越來(lái)越粘稠,我又加了一些水,繼續(xù)攪拌。不一會(huì)兒,石膏粉變得像牛奶一樣稀,我?guī)е苫髥?wèn)店員,她告訴我水不能倒太多,也不能倒太少,要攪拌成酸奶的樣子才可以。
    我吸取了教訓(xùn),回去重新制作。這次我嚴(yán)格按照比例重新調(diào)制,終于成功啦!我挑了一些粉紅色的顏料,倒入石膏液體中,繼續(xù)攪拌,慢慢的粉紅色顏料石膏液體混在了一起。乍一看真像一杯草莓酸奶,讓人看了垂涎三尺。我把攪拌好的石膏緩緩倒入模具中,把模具平放在桌上。
    靜置了半個(gè)多小時(shí),我迫不及待地把粉嫩的小鹿從模具中取出,可沒(méi)想到,稍一用力小鹿的身體和頭就裂開(kāi)了,我失望地嘆了一口氣:“唉,失敗了。”我的心情就像這破碎的小鹿一樣,瞬間破碎。正當(dāng)我準(zhǔn)備帶著遺憾離開(kāi)時(shí),店員叫我,只見(jiàn)他轉(zhuǎn)身從后面拿出了一只精致的小象送給我。我接過(guò)仔細(xì)打量了一下:她的鼻子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,尾巴向上翹,可愛(ài)極了,我愛(ài)不釋手。
    雖然這次石膏象制作失敗,但我相信下次我一定會(huì)成功的。
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇十九
    上次我們?nèi)チ恕扒嗌倌晟鐣?huì)實(shí)踐張家港基地”參加活動(dòng)。
    我們參加的活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,有挖紅薯,有制作環(huán)保袋,有做蛋糕,還有科普游戲——定向追蹤。其中,我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)是挖紅薯。
    紅薯就是俗稱(chēng)為“番芋、山芋”的東西,和我們的生活息息相關(guān),我們吃的食物中就有它的身影。講到紅薯,不“動(dòng)手”怎么行呢?田老師讓我們回到宿舍,把自己“全副武裝”起來(lái)。一些愛(ài)干凈的女生們戴上了圍裙、袖套,擔(dān)心把自己的衣服弄臟。
    來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上,大家仿佛一匹匹脫韁的野馬,開(kāi)始拿著小鏟子,熱火朝天地干了起來(lái)。我在自己的一塊地上,又是鏟又是刨,忙得不亦樂(lè)乎。突然,我驚奇地發(fā)現(xiàn),泥土中有一窩紅通通的,類(lèi)似紅蘿卜的東西,我又仔細(xì)一看,那應(yīng)該就是老師所說(shuō)的紅薯了吧。我欣喜若狂地叫著:“我挖到了,我挖到紅薯了!”其他同學(xué)也不甘示弱,一個(gè)個(gè)奮力地挖著。
    不一會(huì)兒,一堆堆又大又紅的紅薯就從地里面被我們挖了出來(lái)。我們看著自己的成果,心里美滋滋的,臉上露出了燦爛的笑容。
    在這次的活動(dòng)中,我們都滿(mǎn)載而歸,真希望還有這樣的活動(dòng)。
    體驗(yàn)日記小學(xué)生篇二十
    今天,我體驗(yàn)當(dāng)一次老師,體驗(yàn)一下老師的艱辛。
    一大早,我就把鄰居家的小朋友:昊昊,暢暢給叫了過(guò)來(lái),叫他們識(shí)拼音,認(rèn)漢字。
    我的小老師體驗(yàn)開(kāi)始了!
    首先,我在自制的小黑板上寫(xiě)了一個(gè)“a”字:“來(lái),小朋友們跟我念‘a(chǎn)’?!薄癮”。他兩兒異口同聲的說(shuō)道。“我們?cè)撛鯓佑涀∷??”“像小女孩兒在梳小辮。”“對(duì)了!非常正確!你們記住了嗎?”“記住了!”
    接下來(lái),我開(kāi)始叫他們認(rèn)識(shí)“o”這個(gè)韻母。“首先跟我讀‘o’”?!啊畂’”“這個(gè)我們?cè)撛鯓佑涀∷??”“它像圓圓的月亮”?!澳銈冇涀×藛??”“記住了?!?BR>    天啊!這不是老師了!顯然是保姆嘛!
    把他們照顧好后,我開(kāi)始給他們講故事當(dāng)我講的口干舌燥時(shí),“老師快點(diǎn)講??!”“好的,不過(guò)我先教你們認(rèn)個(gè)字。”邊說(shuō)邊在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“人”字兒“這個(gè)我知道,是“人”字,對(duì)嗎?“對(duì)真乖”。
    到了傍晚時(shí)分,我送他們會(huì)各自的家了,他們個(gè)個(gè)還精神抖擻,我卻累趴下了。
    看來(lái)當(dāng)老師可真不容易??!我們以后可要多聽(tīng)老師的話!