中小學(xué)生英語演講稿(熱門18篇)

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    演講稿需要根據(jù)不同的場合和聽眾進(jìn)行針對性的準(zhǔn)備和調(diào)整。在演講稿中,可以運(yùn)用一些修辭手法,如比喻、排比、反問等,以增強(qiáng)表達(dá)的效果。演講稿的演講者要做好充分的準(zhǔn)備,包括背誦、排練和應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。
    中小學(xué)生英語演講稿篇一
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    大家下午好:
    梅花自古以來就一向被人們稱贊,被詩人贊美,關(guān)于梅花的詩句多不勝數(shù),比如:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不足雪,為有暗香來。
    而詩熱所贊揚(yáng)梅花品質(zhì)都是千篇一律,不是不畏嚴(yán)寒,就是堅(jiān)貞不屈。我以往看到過許多關(guān)于梅花的詩句與文章,我發(fā)現(xiàn)了梅花的聰明。你看。
    梅花沒有牡丹花的雍容華貴,沒有菊花的尊貴典雅,沒有水仙的婀娜多資。陽春三月,是一個(gè)姹紫嫣紅的季節(jié)。公園橙黃迎春花兒;純潔無暇的百合,亭亭玉立的郁金香,奇花斗艷,美不勝收。然而在這花的海洋里卻找不到梅花的身影,難道這千百年來被詩人贊美的梅花不存在了嗎?不是的,它們不開在陽春三月,而是開在寒冬臘月,然而這也是它們的聰明之處。
    梅花的枝干是干枯的,花朵也是沒什么出色,如果它們在這萬紫千紅的春天開放,在這美麗的花海的襯托下,它們能有什么作為?那些詩人看到梅花,便想:這梅花也沒什么了不起?跟牡丹花,菊花,水仙花等比起來,差得十萬八千里,拍馬都追不上??墒窃诤D月開花呢?百花凋零,它凌寒獨(dú)秀,這樣的話,情景可就大不一樣了。
    一陣寒風(fēng)吹過,幾乎把人給凍死,可是,發(fā)現(xiàn),在凜冽的寒風(fēng)中,仍然看到花,就會讓人感到喜出望外。梅花還硬撐得挺起了腰桿子,裝出一副愈強(qiáng)則強(qiáng)的樣貌。這樣,中國的詩人便覺得梅花十分了不得,紛紛寫了關(guān)于梅花的詩。來贊揚(yáng)梅花。到了春天來時(shí),梅花趕忙收工,害怕一比,變得黯然失色,并且轉(zhuǎn)初一副大方的樣貌,把春天留給百化。
    中小學(xué)生英語演講稿篇二
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    大家下午好:
    抓住中學(xué)這段黃金時(shí)期,讓青春綻放勝利之花,點(diǎn)綴生活。
    進(jìn)入中學(xué),有些學(xué)生就開始放松了,這是個(gè)大錯(cuò)誤,進(jìn)入中學(xué)我們應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí),有些同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而垂頭喪氣,于是便不寫作業(yè),這就讓教師為難了,因?yàn)榻處煵贾玫淖鳂I(yè)是一星期當(dāng)中所學(xué)的重中之重。所以我們應(yīng)當(dāng)全力完成作業(yè)。
    青春期的我們正是活潑的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)多了解一下外面的人,物和事情。這樣也有助于我們成長。
    朋友是我們必不可缺的一部分,在我們的生命中除了家人之外,就屬朋友最重要,我們的成長也一樣離不開朋友的陪伴。我經(jīng)常和朋友出去玩,我和朋友們到一片草地里,做在上頭玩著紙牌,那時(shí)候感覺時(shí)間過得很快,我們沉浸在里面,我們雖然正處于青春期,但我們那時(shí)是長不大的孩子,人也總是會變的我們慢慢變得成熟,理解家人們的苦心,青春期是我們成長的重要時(shí)期,我們把夢想畫在青春的年華中,渴望著有一天迎來青春的怒放。
    小學(xué)生活已經(jīng)離我而去,昔日的成功,都將成為歷史。而我將要站在一個(gè)新的起點(diǎn),開啟我盼望已久的初中生涯,眼下我要把初中課程學(xué)好,不給自我留遺憾。有時(shí)我會想,三年后的一天,我們都會站在考場,為自我的未來奮力一搏。初中,一個(gè)新的開始,那里充滿了競爭與拼搏,也到處洋溢著青春與歡笑,讓青春之花綻放。
    青春,我們年輕,我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇,這是很正常的,青春往往都在于自我,你想把它畫成圓形它就變圓,想讓它變成方它就變成方。青春說長不長,說短不短。在這個(gè)時(shí)光中,正是我們的求學(xué)階段,與書為伴,在學(xué)海中遨游。想要青春之花綻放出最閃亮的光芒,就不要吝嗇汗水,只要奮斗,總有一天,它會悄然綻放,讓別人望而不及。
    讓青春綻放吧!三年后,我要走向勝利的遠(yuǎn)方。
    中小學(xué)生英語演講稿篇三
    敬愛的教師,親愛的同學(xué):
    大家好:
    你見過梅花嗎?你喜愛那在寒風(fēng)暴雪中屹立的梅花嗎?也許它們不像牡丹那樣富貴,也沒有茉莉的香味兒濃。但我異常喜歡它。
    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。也許是因?yàn)檫@個(gè)緣故吧,我異常喜歡梅花,喜歡它不畏嚴(yán)寒,傲放于風(fēng)雪中的精神與優(yōu)雅的氣質(zhì)。
    梅花的姿態(tài)優(yōu)美。主干彎彎曲曲,盤旋而上;樹冠卻是繁枝細(xì)杈;梅花很美麗,它的花瓣分五片,又分上下兩層,外層呈粉色,里層呈白色,花蕊是黃的。真是五彩繽紛啊。當(dāng)梅花開的正旺時(shí),你會聞到一股淡淡的清香。
    是啊,臘月里怒放的梅花自然是一身傲骨,任凜冽寒風(fēng)狂風(fēng)狂呼,撼不動它傲然聳立的身軀;任憑大雪橫飛,壓不挎它昂奮伸展的枝梢。任一場劫難接踵而來,而花還是那么鮮,仍那么艷。
    梅花真美,我喜歡它外表的美、喜歡它內(nèi)在的美,更喜歡它的堅(jiān)強(qiáng),它的樸素。
    中小學(xué)生英語演講稿篇四
    各位老師,同學(xué)們,大家好!
    我叫xxx,競選職務(wù)為學(xué)生會外聯(lián)部部員。我是年班的新生。我生于xxx,長于xx。有著女孩特有的樂觀開朗、活潑熱情的性格。我喜歡交朋友,喜歡冒險(xiǎn),喜歡挑戰(zhàn),尤其喜歡挑戰(zhàn)自我。我堅(jiān)信,富于歷練的人生是精彩而豐富的,所以,我今天站在這里,向你們展現(xiàn)一個(gè)自信的我、勇敢的我、再次經(jīng)歷挑戰(zhàn)的我。
    我參加外聯(lián)的目的.是希望可以鍛煉自己外交能力與訓(xùn)練自己口才!我覺得這對我今后走上社會是有很大幫助的。而且社團(tuán)還是一個(gè)交友的平臺,可以接觸更多的人,讓我去了解他們,了解他們的想法,向他們學(xué)習(xí)。在共事的同時(shí),也有機(jī)會成為最好的朋友,天天在一起的人不一定會是最好的朋友,只有一起吃苦一起歡笑過的人們,才會成為知己。
    外聯(lián)部顧名思義需要對外聯(lián)絡(luò)??炕顒觼砦龔S家的興趣,憑口才使他們出資。
    我把外聯(lián)的功能概括為三個(gè)方面:一是資金,二是聯(lián)系,三是人氣。資金指外聯(lián)部必須盡全力為學(xué)校的活動獲得資金支持。聯(lián)系則是指外聯(lián)部在學(xué)校與社會聯(lián)系方面起到至關(guān)重要的作用,與媒體聯(lián)系,與社區(qū)聯(lián)系,與兄弟學(xué)校聯(lián)系。三是人氣,外聯(lián)部其實(shí)是海院學(xué)生會走出象牙塔,走入社會的一個(gè)代表,在與其他單位進(jìn)行合作后,樹立起我們海院學(xué)生會的金字招牌,讓各大單位樂意與海院學(xué)生會合作,擴(kuò)大我們的社會影響力和活動開展的社會效應(yīng),獲得人氣。
    我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。理想還有待到實(shí)踐中檢驗(yàn)。我是一個(gè)活潑的人,更是一個(gè)踏實(shí)的人。我善于言談,但我更善于實(shí)干。我也希望大家能給我機(jī)會,讓我展示一個(gè)完整的我,一個(gè)豐富的我。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    中小學(xué)生英語演講稿篇五
    敬愛的教師,親愛的同學(xué):
    大家好:
    青春,多么新鮮的話題,多么鮮活的字眼。青春期是人生的黃金時(shí)期,有多少小孩渴望青春,有多少大人懷念青春。而我,正步入青春期,有多少好奇和興奮,有多少憧憬與期望,正在青春期萌發(fā),我握著夢想踏入青春,展望未來。
    我是一個(gè)初中生,剛踏入青春的我有些手足無措,我想珍惜青春,在完美的青春放飛夢想??蓺q月是無情的。時(shí)光容易把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉。多少個(gè)日日夜夜在忙碌的學(xué)習(xí)中悄然而逝,多少計(jì)劃在歲月的長河中滾滾不前,我無奈,我深思,我驚異于我的青春如此度過。我想,我必須改變以前的生活,使我完美的青春不會荒廢。
    于是,像一只剛破繭而出的蝶,我精心地計(jì)劃著以后要翩飛的方向。青春,是人生最完美的時(shí)期。教師常說,青春期是完美的,是人的大腦開始完善的時(shí)候,也是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。以此來教育我們好好學(xué)習(xí)。
    而我,不想在完美的青春留有遺憾。我覺得學(xué)習(xí)雖然重要,但也不是青春的全部,我們有許多事情能夠做,能夠參加一些活動,展示自我的才能,能夠在適宜的時(shí)間里,心境地玩耍,增加自我的興趣,學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),全面發(fā)展,做一個(gè)開朗的人。我會像蜜蜂一樣,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,在知識的花海里徜徉,釀造出清香而又甜美的蜜。
    我也會像一只開心的小鳥,在屬于我的自由時(shí)間里,忘卻煩惱,一會兒在樹林間嬉戲玩耍,一會兒放聲高歌,唱出青春的活力,唱出青春的完美,唱出青春的期望。正所謂勞逸結(jié)合,我還會抽空到菜園里去,面朝大地,背向天空,與園子里的雜草大干一戰(zhàn),直到汗珠興奮地蹦跳出來。在晚上,我又像一個(gè)懶蟲,撲到床上,倒頭大睡,直到第二天早上。我喜歡這樣的生活,喜歡這樣度過青春。
    誠然,再完美,再精彩的青春都會逝去,當(dāng)歲月變幻,時(shí)間飛逝,正處青春的我們也會變老。到那時(shí),已是滄海桑田,換了人間,我們會懷念青春,但青春固然逝去,不老的卻是青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它們是那么貼切,盡管是回憶,到那時(shí)也會使我們抿嘴一笑。
    啊,青春!我要綻放,我要清香,我要精彩,我要放飛夢想。我相信,經(jīng)過我的努力學(xué)習(xí)和奮斗,我必須會收獲到一顆又香又甜的果子。愿世人珍惜青春,綻放在青春。
    中小學(xué)生英語演講稿篇六
    大家早上好!我今天演講的題目是《放飛夢想》。
    想起了開學(xué)第一課——《我的夢,中國夢》。其中的劉偉、楊夢衡……都講述了自己實(shí)現(xiàn)夢想的經(jīng)歷,令我深受感動,那一句句令人深省的話語,仍在我耳邊縈繞。
    我今年十二歲,我也有自己的夢想,像泉水流經(jīng)山谷,像蜂蝶飛過花叢,我的夢想五彩斑斕:我最初的夢想,是想做一名老師,因?yàn)閶寢尵褪且幻蠋煛!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚死干”。當(dāng)我看到汶川地震,那些壓在廢墟下的人們時(shí),我渴望做一名白衣天使,救死扶傷。后來我愛好寫作,我想將來能成為一名作家,寫家 事、國事、天下事。如今,我的夢想是做一名演講家,這個(gè)夢想就像一粒種子,深深地扎根于我的心中。
    老師告訴我:夢想離不開汗水和眼淚,然而要實(shí)現(xiàn)這一夢想,就必須腳踏實(shí)地,一如既往。夢想還是一種挑戰(zhàn),要有恒心、耐心、智慧,只要堅(jiān)持,永不放棄,就會夢想成真。
    美國當(dāng)代最著名的作家、演講家萊斯布朗先生,當(dāng)有人問起他成功的秘訣時(shí),他指了指左耳上的一個(gè)厚繭,語重心長地說:“我初涉演講界時(shí),一沒名氣,二沒資歷,更缺乏個(gè)人魅力和經(jīng)驗(yàn)??晌覜Q心要在這個(gè)行業(yè)里干出點(diǎn)兒名堂來,不達(dá)目的決不罷休。于是,我一天到晚給人打電話,求教演講技能,聯(lián)系演講業(yè)務(wù)。成名初期,我每天至少打100多個(gè)電話,請求別人給我機(jī)會到他們那里去演講……這個(gè)老繭就是我獲得成功的見證和記錄?!?BR>    為了實(shí)現(xiàn)我的夢想,我堅(jiān)持每天閱讀中外名著,積極參加學(xué)校組織的'各項(xiàng)活動?;貞涀约旱谝淮握驹谥v臺上講故事時(shí),緊張的我兩腿發(fā)抖,心臟咚咚直跳。那一次我失敗了,我哭了。媽媽說:“失敗也是一筆財(cái)富,不要?dú)怵H?!?BR>    擦干眼淚,我又開始為夢想努力了。上課積極回答好每一個(gè)問題,放學(xué)后我就站在鏡子前背古詩,練習(xí)表情。我還經(jīng)常給同學(xué)講故事,讓同學(xué)給我指缺點(diǎn)。纏著老師和媽媽,請他們?yōu)槲抑笇?dǎo)。一份耕耘,一份收獲。
    去年我有幸被評為濰坊市閱讀之星,在學(xué)校組織的 演講比賽中我還獲得了第一名,每一年的六一文藝匯演大家都推選我擔(dān)任主持人。捧著一個(gè)個(gè)紅紅的證書,我知道我又朝夢想前進(jìn)了一步。
    小草,為夢想破土而出;溪流,為夢想勇往直前;雄鷹,為夢想劃破長空;我,為夢想不斷拼博。我堅(jiān)信:有志者、事竟成。只要我們自己能堅(jiān)持不懈的追求,心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念。最后,夢想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會向我們走來!
    同學(xué)們,今天我演講的題目是“不忘國恥,振興中華”。
    帝國主義侵略者在中國犯下了滔天罪行,更讓人痛心的是:日本侵華戰(zhàn)爭,從“九一八事變”到“南京大屠殺”,八年間,數(shù)以萬計(jì)的英雄兒女倒在槍口之下,祖國母親在呻吟,中國變得的面目全非,傷痕累累。
    但是中國人民沒有退縮,進(jìn)行了不屈不撓的戰(zhàn)爭,四萬萬同胞同仇敵愾,用自己的血肉建成了堅(jiān)不可摧的長城,使侵略者陷入人民戰(zhàn)爭的汪洋大海中,最后,終于把侵略者趕出了我們的國土。
    黑暗已經(jīng)過去,迎來了燦爛的光明。這一縷縷陽光為我們抹去了黑暗的陰影迎來了輝煌的榮耀,難忘的七八年改革開放,全世界投來對中國羨慕的目光。難忘的九七年香港回歸;難忘的九九年澳門唱著“七子之歌”回到祖國懷抱;xx年神七飛天,并成功舉辦奧運(yùn)會……今天的中國正是一條騰飛的巨龍,向著二零一一年飛進(jìn)。
    今天,我回顧這段歷史是為了告訴同學(xué)們,一個(gè)國家落后就要挨打,作為世界上堅(jiān)韌的民族一員,作為一個(gè)炎黃子孫,只有祖國富強(qiáng),民族振興,才不會遭受外來侵略。讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記“不忘國恥,振興中華!”為中國騰飛而讀書!為把祖國建設(shè)的更加富強(qiáng)而努力奮斗吧!
    中小學(xué)生英語演講稿篇七
     尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué):
     你們好!
     我是下村鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級二班的***同學(xué),我給大家演講的題目是《我的中國夢》。
     從小我就愛做夢,夢中的天真藍(lán),水真清,草真綠,花真香!
     我在祖國的藍(lán)天下自由飛翔。我上學(xué)前的夢想是:爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福美滿。上學(xué)后,老師教導(dǎo)我:夢要更高更遠(yuǎn),不能只有小家,還要有國家,國家的夢更偉大。于是,中國的夢就成了我的夢,我的夢就是中國夢!小夢連著大夢,一個(gè)個(gè)小夢想加起來,就組成了國家的夢想!
     這夢啊,就像目的地,等待著我前往;這夢啊,就像是一座高峰,等待著我去攀登。
     我的夢是像爸爸一樣當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋熛窦t燭,照亮了孩子們的前程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在孩子們的心里。
     我還想成為一名科學(xué)家。我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”,它有著和人一樣的智慧,會干許多事情。這樣可以讓媽媽不再辛苦,可以輕松度過每一天!
     我更想成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹,飛翔在藍(lán)天,守護(hù)祖國的領(lǐng)空。
     一個(gè)人一生中有許多階段。每個(gè)階段都有一個(gè)新的夢想,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想,下一個(gè)階段的夢想隨之而來。少年強(qiáng),則國強(qiáng)。少年富,則國富。少年與祖國息息相關(guān),兩者少了誰都不行。
     有了夢,我們才能長大;有了夢,我們才能有未來;有了夢,我們的祖國才能更加強(qiáng)大;有了夢,我們的世界才能更美麗!
     來吧,讓我們大家從今天做起,一起努力學(xué)習(xí)吧!來實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗而驕傲的夢!
     我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
     中國社會的改造只有通過“根本解決”的途徑才能實(shí)現(xiàn),這是李大釗在形成馬克思主義信仰后對中國社會革命的基本看法。在那場著名的關(guān)于“問題與主義”的論爭中,馬克思主義與實(shí)驗(yàn)主義發(fā)生了第一次沖突。從馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程來看,“問題與主義”之爭表達(dá)了中國早期馬克思主義者所持的科學(xué)態(tài)度,包含了馬克思主義中國化的最初意識,這主要表現(xiàn)為以下兩個(gè)方面。
     第一,李大釗明確提出“主義”與“問題”有不能分離的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)了“主義”所具有的“工具”性質(zhì),在思想方法上盡量避免教條主義與經(jīng)驗(yàn)主義。李大釗認(rèn)為“主義”都有理想與實(shí)用兩個(gè)方面,“我們只要把這個(gè)那個(gè)的主義,拿來作工具,用以為實(shí)際的運(yùn)動,他會因時(shí)、因所、因事的性質(zhì)情形生一種適應(yīng)環(huán)境的變化”。李大釗堅(jiān)信,“主義”與實(shí)際的社會運(yùn)動相結(jié)合,可以使理想成為現(xiàn)實(shí)。在這樣的思想意識中,任何理論都具有“工具”性質(zhì),其目的在于造成社會的實(shí)際運(yùn)動,實(shí)現(xiàn)社會的改造。
     因此,他認(rèn)為:“我們惟有一面認(rèn)定我們的主義,用他作材料、作工具,以為實(shí)際的運(yùn)動;一面宣傳我們的主義,使社會上多數(shù)人都能用他作材料、作工具,以解決具體的社會問題”。在這里,李大釗所關(guān)注的重心在于實(shí)現(xiàn)社會的改造,因此,只有將“主義”引向?qū)嶋H的社會運(yùn)動才能達(dá)到目的。李大釗這種務(wù)求實(shí)際的思想,在1922年他與鄧中夏等人向“少年中國學(xué)會”的一個(gè)提案中,表現(xiàn)得更加明顯和突出。
     他表示:“為革命的民主主義,我們?nèi)w動員了。我們不要躲在戰(zhàn)線后,空談高深的主義與真理,我們要加入前線,與軍閥及軍閥所代表的黑暗勢力搏戰(zhàn)”。
     第二,李大釗初步揭示了馬克思主義必須同中國實(shí)際相結(jié)合的思想。他指出,社會主義者“必須要研究怎么可以把他的理想盡量應(yīng)用于環(huán)繞著他的實(shí)境”,尋找到把“精神變作實(shí)際的形式使合于現(xiàn)在需要的企圖”。當(dāng)他還是一個(gè)民主主義者的時(shí)候,就提出了認(rèn)識中國國情的重要性,中國的國情要靠中國人來研究、中國的問題要靠中國解決的思想。他認(rèn)為,考慮中國的問題是不能“置吾國情于不顧”的。
     這里的“國情”既包括“近今之國情”,也包括“往昔之國情”,而且“近今之國情,較往昔之國情為尤要”。在他成為馬克思主義者之后,重視馬克思主義在中國具體條件下的實(shí)際運(yùn)用。他指出,馬克思主義“是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物”,我們接受某一學(xué)者的學(xué)說時(shí),“不要忘了他的時(shí)代環(huán)境和我們的時(shí)代環(huán)境”。
     作為一個(gè)馬克思主義者,應(yīng)當(dāng)研究馬克思主義理論“怎樣應(yīng)用于中國今日的政治經(jīng)濟(jì)情形”。李大釗認(rèn)為,馬克思主義在中國這樣落后的國家,有著與西方先進(jìn)國家根本不同的歷史任務(wù)。他指出:“在別的資本主義盛行的國家,他們可以用社會主義作工具去打-倒資本階級。
     在我們這不事生產(chǎn)的官僚強(qiáng)盜橫行的國家,我們也可以用他作工具,去驅(qū)除這一班不勞而生的官僚強(qiáng)盜”。1923年10月,李大釗對日本記者談道:“由于俄-國與中國的國情完全不同,不管外國怎樣宣傳,我國的改造惟有靠我們自己的力量來完成”。
    中小學(xué)生英語演講稿篇八
    敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好。今天我演講的主題是“祖國在我心中”。
    祖國,是我們的“母親”它哺育著我們。翻開祖國的歷史,1937年7月7日,祖國的噩夢開始的第一天,也就是我們祖國危機(jī)的第一天。
    在我們祖國弱小的時(shí)候,日本人對我們開起殺戮。8年,這個(gè)漫長的數(shù)字,我們祖國受到的無數(shù)的侮辱,我們的祖國,犧牲的2億多的人。最讓人氣憤的是,日本人在南京殺了幾千萬的人。還舉辦殺人比賽,簡直讓人痛憤。直到8年后,我們祖國站了起來,日本人的罪過不可饒恕。
    落后就要挨打,我們的祖國已經(jīng)富強(qiáng),為了更好的明天,我大聲呼吁,讓全世界都是和平的吧!
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。(鞠躬)。
    中小學(xué)生英語演講稿篇九
    我最快樂的時(shí)光——童年是在大山里度過的,那里留下了我無邪的笑聲,也留下了我人生之中最初的印記。
    每年的春游都帶著老爸做的蛋炒飯和老媽準(zhǔn)備的軍用水壺,雖然南邊最兇險(xiǎn)的螞蟻山是我們經(jīng)常去的,但每年去都有不一樣的經(jīng)歷,我們抓過蛇,我們追過鷹,我們共同打鬧過,我們共同嬉戲過。
    每年夏天都要去山邊的小溪邊抓小蝦,仍記得抓住小蝦后掐頭去尾吞下肚的爽快。每年夏天都要去工廠邊的小河里游泳,一次次地潛水摸石子,一次次狗刨費(fèi)勁地游向?qū)Π?游完泳上了岸還要自己給自己抓皮,生怕回家后被家人發(fā)現(xiàn)白挨一頓揍。
    那時(shí)的天真藍(lán),每次去北邊的饅頭山逮蚱蜢逮累了,都會躺在青青的山上看白云飄,還記得下山時(shí)在老鄉(xiāng)喝水的水井里洗腳被老鄉(xiāng)追,卻只留下我們壞壞的笑。
    那時(shí)的夜空真美,夏天的晚上總喜歡去樓頂睡覺,躺下便看到滿天的星星和如帶的銀河。這里是織女,那邊是牛郎;這邊是北斗,那里是獵戶;這里是天蝎,那邊是巨蟹。偶爾看到流星,便會驚喜地喊叫,慢慢地在微風(fēng)中憨憨入睡。
    經(jīng)常去西邊的尖山,每次爬到山頂,看到后面仍是綿綿的群山,總是會想,在那些山的盡頭會是哪里呢?曾經(jīng)幼稚地查找過地圖,可總是一無所獲,卻每次都要天真地幻想。
    還記得曾喂養(yǎng)過的蠶寶寶,每年春天都要為給他們找桑葉而傷透腦筋,曾跑到幾十里外同學(xué)的村里求同學(xué)幫忙采摘,還要費(fèi)勁心思地對葉子進(jìn)行保鮮,生怕蠶寶寶們吃了壞葉子會一命歸西。我會看著他們的長大而高興,也會看著他們結(jié)繭而難過。每次都會小心翼翼地保存好他們的幼卵,等待著下一年他們的繼續(xù)。
    還有那一年的夏令營,我們?nèi)チ俗钕蛲奶箍寺?,看著解放軍叔叔威武的樣子,心中煞是羨慕。我們與叔叔一起操練,一起開坦克,一起去打靶,轟轟的炮聲讓我們激動得一蹦三尺高。
    還記得露天電影,為了看《少林寺》,等到夜里兩三點(diǎn)鐘也不肯回家睡覺,非要等到片子到了公司放映場放完才回家;還有那個(gè)《畫皮》,知道很害怕,卻還要偷偷地露出一點(diǎn)指頭縫看看鬼的真面貌??戳寺短祀娪安胖?,電影有正反兩面,每一面都有各自的樂趣。
    還記得那里的每一條路,曾留下了我們晨練和撒歡的足印;還記得學(xué)雷鋒做好事,五講四美三熱愛,大食堂里幫擇菜,不怕臟不怕臭,清潔廁所掃馬路;還記得簡單卻又充滿歡樂的游戲,踢破盒子甩破鞋,擲扔磚頭捉迷藏;還記得。
    太多了,太多了!有太多太多的回憶留在了我的童年,有太多太多的歡笑留在了我的曾經(jīng),一生難忘!
    中小學(xué)生英語演講稿篇十
    敬愛的老師,親愛的同學(xué):
    大家好!我是來自慈溪陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(3)班的羅壚杭同學(xué)。今天,我的演講題目是:祖國讓我驕傲。
    現(xiàn)代的祖國發(fā)展極快,在短短幾年之中,就研究出了許多稀奇古怪的科學(xué)成果,讓我們的生活:芝麻開花---節(jié)節(jié)高,就比如:詹天佑親自帶領(lǐng)工程技術(shù)人員,建筑了中國的第一條鐵路:張京鐵路。
    俗話說得太好了:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!”這句詩的'作者:文天祥為了不讓敵國發(fā)現(xiàn)自己國家重大的機(jī)密,一邊想一邊躺著:我只能以死來報(bào)國了,只要國秘能保住,國家就會太平了。我國還有許多十分著名的大人物呢!如:毛澤東魯迅??谷盏挠⑿邸F渲形易罹磁宓亩聵尩拇笥⑿?--黃繼光,因?yàn)樵谝淮嗡?zhàn)中,敵方射槍的精準(zhǔn)率實(shí)在太厲害了,真的是百發(fā)百中,黃繼光為了報(bào)效自己祖國母親那個(gè)大愿望,走了出去,帶著幾個(gè)優(yōu)秀的指導(dǎo)員沖鋒陷陣,但指導(dǎo)員一個(gè)又一個(gè)地倒下,死傷十分慘重,他心里有些不忍心,但為了任務(wù),勇敢向前,子彈穿過了他的胸膛,“英雄”倒下,但為了實(shí)現(xiàn)祖國母親的愿望,扔出了5個(gè)炸彈,并堵住槍口,被萬彈穿心,他,黃繼光,陣亡在了塔底。
    同學(xué)們,我們現(xiàn)在的生活是來之不易的,是勇敢的抗日義勇軍用熱騰騰的鮮血才換來的,所以,我們大家要好好學(xué)習(xí),天天向上,為將來強(qiáng)盛的祖國爭光。
    中小學(xué)生英語演講稿篇十一
    大家好!今天我說課標(biāo)說教材的內(nèi)容是外研版小學(xué)英語(三起)六年級上冊,主要從說課標(biāo)、說教材、說建議三方面展開。說課標(biāo),包括說學(xué)段目標(biāo),課程總目標(biāo)。說教材,包括說教材的編排特點(diǎn),編寫體例,內(nèi)容結(jié)構(gòu),知識與技能間的立體式整合。說建議,包括說教學(xué)建議、評價(jià)建議,課程資源的開發(fā)和利用。
    基礎(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。綜合語言運(yùn)用能力的形成建立在學(xué)生語言技能、語言知識、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語言知識和語言技能是綜合語言運(yùn)用能力的基礎(chǔ),文化意識是得體運(yùn)用語言的保證。情感態(tài)度是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素,學(xué)習(xí)策略是提高學(xué)習(xí)效率、發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的保證。這五個(gè)方面共同促進(jìn)綜合語言運(yùn)用能力的形成。
    綜合語言運(yùn)用能力:。
    情感態(tài)度:動機(jī)興趣,自信意志,合作精神,祖國意識,國際視野。
    學(xué)習(xí)策略:誰知策略,調(diào)控策略,交際策略,資源策略。
    語言技能:聽說讀寫。
    語言知識:語音,詞匯,語法,動能,話題。
    文化意識:文化知識,文化理解,跨文化交際,意識和能力。
    英語課程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)語言學(xué)習(xí)的規(guī)律和不同年齡段學(xué)生生理與心理發(fā)展的需求與特點(diǎn)將英語課程目標(biāo)按照能力水平設(shè)為九個(gè)級別,六年級結(jié)束時(shí)所應(yīng)達(dá)到的級別要求為第二級。
    二級目標(biāo)的基本要求為對英語學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛好,能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對話或歌謠。能夠在圖片的幫助下聽懂、讀懂并講述簡單的故事。能根據(jù)圖片或提示寫簡單的句子。在學(xué)習(xí)中樂于參與、積極合作、主動請教。樂于了解異國文化、習(xí)俗。
    語言技能。
    聽:
    1、能在圖片、圖像、手勢的幫助下,聽懂簡單的話語或錄音材料;
    2、能聽懂簡單的配圖小故事;
    3、能聽懂課堂活動中簡單的提問;
    4、能聽懂常用指令和要求并做出適當(dāng)反應(yīng)。
    說:
    1、能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚、語調(diào)達(dá)意;
    2、能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡短對話;
    3、能運(yùn)用一些最常用的日常套語(如問候、告別、致謝、致歉等);
    4、能在教師的幫助下講述簡單的小故事。
    讀:
    1、能認(rèn)讀所學(xué)詞語;
    2、能根據(jù)拼讀的規(guī)律,讀出簡單的單詞;
    3、能讀懂教材中簡短的要求或指令;
    4、能看懂賀卡等所表達(dá)的簡單信息;
    5、能借助圖片讀懂簡單的故事或小短文,并養(yǎng)成按意群閱讀的習(xí)慣;
    6、能正確朗讀所學(xué)故事或短文。
    寫:
    1、能模仿范例寫句子;
    2、能寫出簡單的問候語;
    3、能根據(jù)要求為圖片、實(shí)物等寫出簡短的標(biāo)題或描述;
    4、能基本正確地使用大小寫字母和標(biāo)點(diǎn)符號。
    玩演視聽:
    1、能按要求用簡單的英語做游戲;
    2、能在教師的幫助下表演小故事或童話?。?BR>    語言知識。
    語音。
    1、知道錯(cuò)誤的發(fā)音會影響交際;
    2、知道字母名稱的讀音;
    3、了解簡單的拼讀規(guī)律;
    4、了解單詞有重音;
    5、語音清楚,語調(diào)自然。
    詞匯。
    1、學(xué)習(xí)有關(guān)本級話題范圍的600~700個(gè)單詞和50個(gè)左右的。
    習(xí)慣用語;
    2、了解單詞是由字母構(gòu)成的。
    語法。
    1、知道名詞有單復(fù)數(shù)形式;
    2、知道主要人稱代詞的區(qū)別;3、知道動詞在不同情況下會有形式上的變化;
    4、了解表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的介詞;
    5、了解英語簡單句的基本形式和表意功能。
    功能。
    了解問候、告別、感謝、致歉、介紹、請求等交際功能的基本表達(dá)形式。
    話題。
    能理解和表達(dá)有關(guān)下列話題的簡單信息:數(shù)字、顏色、時(shí)間、天氣、食品、服裝、玩具、動植物、身體、個(gè)人情況、家庭、學(xué)校、朋友、文體活動、節(jié)日等。
    情感態(tài)度。
    學(xué)生有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、做游戲等,樂于模仿,敢于開口,積極參與,主動請教。
    學(xué)習(xí)策略。
    中小學(xué)生英語演講稿篇十二
    大家好!
    我是六年級三班的,今天我演講的主題是“黨在我心中”。
    在鮮花心中難忘的是雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵某砷L;在蒼鷹心中難忘的是長空,因?yàn)殚L空讓它盡情翱翔;在高山心中難忘的是大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;而在我心中難忘的是黨,因?yàn)橹挥兴庞行轮袊?,才有我們的快樂成長。
    時(shí)間飛逝,我們的中國共產(chǎn)黨不知不覺走過了90個(gè)年頭了?;厥走^去,經(jīng)歷了多少血雨腥風(fēng),新中國才得以在今天向世人展現(xiàn)美好的一面。
    哪里有壓迫,哪里就有反抗。中國人民從來就不是任人欺辱的,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,人民團(tuán)結(jié)起來,奮起反抗。拋頭顱、灑熱血,硬是用自己的生命鑄就了今天的鋼鐵長城。
    老年人能幸福地坐在電視前觀看精彩的節(jié)目,叔叔阿姨神氣地開著汽車在馬路上飛馳,小學(xué)生們坐在寬敞的教室里大聲并且整齊地朗誦課文……這是多么來之不易的安寧?。?BR>    我們的科技也在飛速前進(jìn)!且不說飛船上天,就看看我們周圍吧!滅蟲燈、雞糞發(fā)電、dna助破案相繼誕生,就拿發(fā)明了太陽能滅蟲燈來說吧!它可以用到許多地方。白天,滅蟲燈收集太陽的光線。夜晚,它就開工了。害蟲們可就一去不回頭了。有了它,我們的生活更加美好!
    時(shí)間在悄悄流逝,幸福卻越來越濃。歷史的車輪在不停地向前滾去,未來還將翻開嶄新的一頁。讓我們努力讀書,為了美好的將來而奮斗不息!
    謝謝大家,我的演講完了。
    中小學(xué)生英語演講稿篇十三
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    晚上好!
    很榮幸有這么次機(jī)會,下面我將我們組是如何進(jìn)行教研活動匯報(bào)給在座的各位,真誠地希望得到大家的指正和幫助。
    一、認(rèn)真熱情,團(tuán)結(jié)一心。
    教研組是一個(gè)集體,就好像是一株生機(jī)勃勃的大樹,只要大家齊心協(xié)力定能有所收獲,我們組有我們的大姐晏書蘭老師,晏老師經(jīng)驗(yàn)豐富并且風(fēng)趣幽默,是我們工作中的軍師,更是我們生活中的.大姐,有能干的中堅(jiān)力量陳美蓮老師,有年輕干練的汪琴老師,有雷厲風(fēng)行的夏萍老師,善良耿直的betty再加上我。團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、熱情是我對我們這個(gè)組的最大感受。
    二、優(yōu)化課堂。
    1、集體備課,資源共享。
    一枝獨(dú)秀,不是春,萬紫千紅春滿園。備好課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。今年我們的集體備課其實(shí)更加細(xì)化,雖然交上去的是一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容,但實(shí)質(zhì)我們備的是一個(gè)單元的課,我們不可能孤立地去討論一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容,所以首先是大家坦誠交流,說教材,說學(xué)情,確定出本單元的目標(biāo)內(nèi)容和重難點(diǎn)。其次是課時(shí)備課,組里先確定一人準(zhǔn)備,然后根據(jù)之前準(zhǔn)備的內(nèi)容,及時(shí)給予意見。充分發(fā)揮教研組的“群研智慧”,制定出一份更加完善的一課時(shí)教案。最后,根據(jù)各班的實(shí)際情況,各自對教案進(jìn)行修改再投入。共同設(shè)計(jì)使用課件,精心修改課件,這樣我們在教學(xué)中才能做到高效。
    2、加強(qiáng)教研,優(yōu)化課堂。
    除了定期定時(shí),在我們組內(nèi),可以說教研無處不在,短短的課間、茶余飯后,我們往往一起討論課堂生成的問題,作業(yè)的處理問題,語音的把握問題,大家交流可行的做法,交流轉(zhuǎn)變學(xué)生的秘訣,為下一節(jié)課作最合理的調(diào)整。其實(shí)教研并不重在形式,而重在我們的教研是否真正解決了問題,能否為緊接著的課堂教學(xué)帶來實(shí)實(shí)在在的改變。讓我們的教學(xué)行為更加科學(xué),收到事倍功半的效果。
    3、輪流上公開課,強(qiáng)化教研意識。
    研討課,新教師上觀摩課的方式,通過觀摩和探討,有利于解決我們年青教師在課文教學(xué)中的疑惑,使我們對課文整體教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、問題設(shè)計(jì)、課文分析、教學(xué)思路有更深的認(rèn)識和理解,得到更加明確的指導(dǎo),同時(shí)也開拓了課文教學(xué)的思路,不斷地豐富和完善自己的課文教學(xué)方法。
    4、沙龍式評課,使教師急劇成長。
    每次上完課,尤其是我們新教師,各組員都會及時(shí)地給予評價(jià),指出上得好的地方以及需要改進(jìn)的地方,讓我們快速成長。就比如一次我上的觀摩課,晏老師立馬就給我指出了我上課過程中出現(xiàn)的一些口語上的錯(cuò)誤,同時(shí)也指出我在板書時(shí)的不足,板書亂且沒有突出重點(diǎn)。使我認(rèn)識到板書在我們的教學(xué)中其實(shí)也很重要。
    三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),追求業(yè)務(wù)精良。
    這是一個(gè)開放變革日新月異的大時(shí)代,一個(gè)不學(xué)習(xí)的人是跟不上時(shí)代的。我們每位組員都會努力改善自己的知識結(jié)構(gòu),強(qiáng)化學(xué)科專業(yè)知識,信息技術(shù)知識的學(xué)習(xí)與掌握,不斷提高教學(xué)水平。
    我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)和幫助下,我們這個(gè)團(tuán)結(jié)、認(rèn)真、熱情的團(tuán)隊(duì)一定能把教學(xué)任務(wù)更好地完成!
    謝謝!
    中小學(xué)生英語演講稿篇十四
    各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
    大家好!
    去年有一件事深深地觸動了我。有一天我感冒了,很嚴(yán)重。我嘶啞著嗓子去給學(xué)生上課,那天恰巧我穿了件新衣。剛走進(jìn)教室,初中七年級的學(xué)生們就圍了上來大呼小叫地說:“misszhubeaitifulbeaitiful,misszhu!”我剛張開嘴讓他們安靜下來,突然有個(gè)聲音大聲地說:“不要吵了!老師的嗓子啞了!老師的嗓子都啞了!”頓時(shí)整個(gè)教室安靜了下來,學(xué)生們都在自己的座位上端正地坐好,安靜地看著我。
    當(dāng)我張開嘴讓他們跟著我念單詞時(shí)又有同學(xué)舉手提議:“老師,我們今天學(xué)唱英文歌吧!我們能自己跟著磁帶學(xué),那樣你的嗓子會好得快些,媽媽說嗓子啞了要少說話!”多懂事的孩子,只知他們平時(shí)愛惹我生氣,不知他們竟也知道關(guān)心我!下課了,孩子們硬要把剝好的橘子塞進(jìn)我的嘴里,說:“老師吃了它吧!吃了你的嗓子就會好了!”在那一刻我感受到了三十多顆幼小的心靈對我的撫慰,感受到了他們對我的理解和支持,作為一名幼兒教師我心甘情愿了!
    去年十二月,我要教四個(gè)班的英語、要忙于迎接期末考試、要為教師文藝匯演緊張地排練、要為圣誕節(jié)英語晚會準(zhǔn)備初中七年級的英語節(jié)目。初中生懂的英語比較少,我沒法將臺詞寫下來讓他們自己去背,只能嘴對嘴的一字一詞地教。緊張的排練和不定時(shí)的加班幾乎壓垮了我,我真想甩手不干了。
    有一天幾遍排練下來后孩子們已經(jīng)練得氣喘吁吁了,我說:“你們累了,就早點(diǎn)休息吧!”可是沒有一個(gè)孩子離開我,他們圍在我身邊仰著小臉懇切地說:“老師,咱們再練一會兒吧!我們不累!真的,我們不怕累!”看著孩子們汗津津的小臉,我突然感到自己是那么的軟弱。我說,你們不怕,老師也不怕,咱們一起練。排練結(jié)束后,我和孩子們一起笑著鬧著,心里感受到一種從未有過的輕松,我知道是孩子們幫助了我,鼓舞了我。當(dāng)我在臺下看著他們成功的表演時(shí),淚水再也忍不住地流了下來,作為一名人民教師愛的奉獻(xiàn)是無盡的。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    中小學(xué)生英語演講稿篇十五
    “my name is li jiatong.”榆林高新小學(xué)的操場上傳來陣陣英語朗誦聲。咦,這是怎么回事呢?原來是學(xué)校在舉行英語演講比賽呢!20 年9月12日,對我來說,非常難忘。不僅因?yàn)槲覅⒓恿诉@次英語演講比賽,更重要的是我戰(zhàn)勝了自己。
    比賽之前,老師問大家誰愿意參加比賽,同學(xué)們都積極舉手,踴躍參加。我也好想?yún)⒓颖荣悾墒桥伦约貉葜v得不好,沒有勇氣舉手。這時(shí),老師好像看出了我的心思,問我:“李佳桐,你想?yún)⒓訂??”我低聲說:“老師,我想?yún)⒓?,可是我怕演講不好?!崩蠋熣f:“沒關(guān)系,重在參與嘛,越是膽怯,越要鍛煉自己?!庇谑俏覉?bào)了名。
    回到家里,我就開始天天對著鏡子練習(xí)演講,不放過一個(gè)細(xì)節(jié)。真是“臺上一分鐘,臺下十年功”。經(jīng)過我的不懈努力,我終于能大方自然熟練地演講了。
    星期四下午,比賽正式開始了,我穿著漂亮的白紗裙來到賽場。首先是高年級的大哥哥大姐姐們演講,他們演講的十分精彩,給了我很大的壓力。馬上就要輪到我了,我心里別提有多緊張了,手心直冒冷汗。這時(shí),一雙溫暖的大手搭在我的肩上,原來是老師。老師親切地對我說:“別緊張,老師相信你?!蔽乙幌伦臃潘闪嗽S多。
    許的笑容,我就知道自己表現(xiàn)得不錯(cuò)。終于主持人宣布比賽結(jié)果了,我獲得了二等獎,我心里樂開了花。
    這件事已經(jīng)過去半年了但我我仍然記憶猶新。每當(dāng)我看到那張金燦燦的獎狀我就暗暗對自己說:“李佳桐,你能行?!?BR>    中小學(xué)生英語演講稿篇十六
    我很高興在這里說點(diǎn)什么。這時(shí),我想談?wù)勎业膼酆谩?BR>    我有很多愛好。首先,我喜歡玩電子游戲。電腦游戲很酷。我可以玩一整天。第二,我喜歡各種運(yùn)動。我喜歡新鮮空氣和陽光。和朋友踢足球很有趣。
    在海里游泳是我最喜歡的。我也喜歡在家畫畫。此外,我喜歡音樂。我喜歡唱歌。我經(jīng)常在街上散步時(shí)唱電影歌曲。當(dāng)然,我每天都學(xué)英語。如你所知,英語在世界各地都被使用。所以我學(xué)英語很努力。我希望有一天我能環(huán)游世界,和外國人說英語。
    還有更多我喜歡做的。還有我想說的。也許下次我可以告訴你更多。謝謝大家的傾聽。
    中小學(xué)生英語演講稿篇十七
    各位早上好:
    我們都知道,幸福是每個(gè)人都在追尋的東西。我也常常努力尋找幸福的真正含義。然而在上個(gè)星期,我想我已經(jīng)找到了。
    這只是一個(gè)平凡的星期六早晨,我正在為準(zhǔn)備下周的期中考試而“焦頭爛額”。沒過多久,媽媽便捧了一大束白玫瑰進(jìn)來,這些都是花匠從花園里剛剛摘下的新鮮玫瑰。于是我們忙碌幾分鐘,把它們插入一個(gè)大瓷花瓶中??粗@些花,我覺得原本陰沉的客廳變得明亮了許多,我的心情也豁然開朗,像是一個(gè)煩悶的人呼吸到了新鮮空氣。所有乏味的感覺都拋在九霄云外。
    于是,我想起了一首名為“讓生活換一種風(fēng)景”的詩,上面寫道:“一天下來腰酸背疼——因?yàn)槲矣心芰η趭^工作。鬧鐘清晨就響——那意味著我還活著。還有就是電子郵件爆滿了——因?yàn)橛羞@么多朋友在惦記著我呢?!蔽也煊X到,幸福并不是項(xiàng)鏈上的鉆石,也不是遙不可及的夢,它不過是你對生命的態(tài)度。
    如果你能意識到這點(diǎn),那么一杯加冰的可樂都可以帶給你一個(gè)夏天的清涼,因?yàn)樾腋H绱似椒?,它就在你的掌心里?BR>    中小學(xué)生英語演講稿篇十八
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
    大家好!
    首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處?,一名熱愛孩子,熱愛崗位的幼兒教師。在我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn),目前大專在讀,教師資格考試順利通過?;厥走^去的日子,我一直擔(dān)任著班的生活英語老師,今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢:
    一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心:我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。
    但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。
    二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
    三、我有較強(qiáng)的工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛幼兒的每一天,看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣,在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力,如:孩子生病了,我會及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況,提高我們班級幼兒出勤率。
    四、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
    如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平。
    1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實(shí)際情況,在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下,應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優(yōu)。
    2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動中,設(shè)計(jì)并開展豐富的一系列實(shí)踐活動,突顯震幼園本課程特色。
    3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù),顧全大局,維護(hù)幼兒園良好形象,努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
    六、如果我能夠通過競爭上崗,我會做到:
    1、負(fù)責(zé)本級部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。
    2、以身作則,在全組樹立正氣,獨(dú)立有創(chuàng)意的開展班組工作。
    3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通,發(fā)現(xiàn)需求和問題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映,積極提出研究建議。
    4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系,協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作,確保教育教學(xué)工作的順利完成。
    5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源,做好家園一致教育。
    6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神,按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)、老師們,我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子,用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園,執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深愛的老師這一行,為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。