總結(jié)使我們能夠更清晰地了解自己的目標(biāo)和愿景。在寫總結(jié)時(shí)要突出重點(diǎn)，對(duì)于重要的事項(xiàng)和成績(jī)要進(jìn)行重點(diǎn)闡述。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些思路和啟示。
我的讀書故事五年級(jí)篇一
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！彼f(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我就是通過(guò)讀書一步一步順著這個(gè)階梯進(jìn)步的。
聽(tīng)外婆說(shuō)，在我剛能聽(tīng)懂大人說(shuō)話時(shí)，她就給我讀《安徒生通話》。聽(tīng)到賣火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了，我就悲傷的眼淚汪汪，不住的問(wèn)外婆為什么沒(méi)有人管他，愛(ài)她。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始上學(xué)讀書了，除了課堂上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外我特別鐘情于《十萬(wàn)個(gè)為什么》因?yàn)槲矣刑嘁蓡?wèn)需要解答，第一個(gè)問(wèn)題，我就必須想要知道，人為什么會(huì)變老？我一看書就知道，其實(shí)人會(huì)變老是因?yàn)槿梭w內(nèi)有一種衰老基因，它控制著人的生長(zhǎng)發(fā)育，成熟衰老和死亡。時(shí)間到了一定的時(shí)間，人們就會(huì)衰老或死亡。
學(xué)校組織趣味小組我也參加，《小學(xué)生趣味科學(xué)》它給我科學(xué)的引導(dǎo)，我買了個(gè)氣球，照著書上的游戲進(jìn)行試驗(yàn)，氣球上放兩本書在往氣球里吹氣書會(huì)被頂起來(lái)，我放掉了氣，使勁往氣球里吹氣球越吹越大，只聽(tīng)“啪”地一聲書被掉在地上，為什么會(huì)這樣呢？書上的說(shuō)明告訴我，那是大氣壓的力量，通過(guò)這次試驗(yàn)，我對(duì)趣味科學(xué)很感興趣了。
讀書是幸福的，讀書是開(kāi)心的，因?yàn)闀俏覀兊睦蠋?，書是我們的伙伴，書是伴隨著我成長(zhǎng)的指路的燈。今后書還會(huì)帶來(lái)很多故事呢！
我的讀書故事五年級(jí)篇二
一天晚上，我鬧著要媽媽答應(yīng)我在床上讀書，媽媽沒(méi)有答應(yīng)，于是我就在床上爬來(lái)爬去，媽媽便終于答應(yīng)了。
就這樣，我看了一會(huì)兒書，媽媽又來(lái)了，她溫和對(duì)我說(shuō)；“孩子，可以睡覺(jué)了”！可我就剩一點(diǎn)就看完這一篇了，于是我假裝要小便，就對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽！我要去小便”，媽媽就到我房間里來(lái)了。于是我就偷偷的跑到媽媽的房間拿來(lái)了媽媽的手機(jī)，到了自己的房間。
到了我的房間，我關(guān)上了燈鉆到了被子里，拿起媽媽的手機(jī)偷偷摸摸的看了起來(lái)，我看了《靈性的王國(guó)》這本書。書中的相桐，家里很窮，爸爸為了讓他去上學(xué)，拼命的去掙錢，來(lái)給他上學(xué)，最后相桐終于有了成就，他把他過(guò)去痛苦的經(jīng)歷寫成了這本書，這本書讓我回味無(wú)窮！我又換了一本書《笑貓日記》一讀到這本書，我仿佛來(lái)到了童話世界，老鼠好像在對(duì)我說(shuō)；“黑旋風(fēng)到哪去了！”笑貓好像在對(duì)我笑！三寶在向我招手，蝴蝶在向我翩翩起舞，12個(gè)小豬娃在地上打滾。
我看著看著，就被這書中的情景吸引住了！仿佛身臨其境！這時(shí)我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我便驚慌失措的關(guān)起了手機(jī)，閉上了眼睛，假裝睡覺(jué)。媽媽過(guò)來(lái)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“壞小子，偷我的手機(jī)?！北爿p輕地笑了起來(lái)。此時(shí)此刻我在媽媽的笑聲中睡著了。
我的讀書故事五年級(jí)篇三
每人都有一本喜愛(ài)的書，書能讓人喜怒哀樂(lè)，書能讓人忘記自我，書能讓人去一個(gè)奇妙有趣的世界。
有一次，我看了一本書，名字叫《小公主》，文中寫的是一個(gè)名叫薩拉的小女孩的經(jīng)歷。我為薩拉的不幸遭遇而感到同情和傷心，不禁掉下了眼淚?？吹阶詈?，薩拉終于得到了自己的那份快樂(lè)和幸福，我為她高興，為她祝賀。仿佛天真無(wú)邪的小主人公就站在我的眼前，對(duì)著我微笑，像是在說(shuō)：“謝謝你?！?BR> 我陶醉在書的海洋中，蕩漾在書的世界里，似乎看見(jiàn)了薩拉那在天堂的爸爸正為女兒得到的這份無(wú)比的快樂(lè)而點(diǎn)頭。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可惜我永遠(yuǎn)也抓不到它的尾巴，我多想讓時(shí)間停在這一刻，好讓我多看一會(huì)兒書。
突然，有一個(gè)人拍了拍我的肩膀，因?yàn)槲也恢烙腥藭?huì)來(lái)，所以我尖叫了一聲。我抬頭一看，是表哥，我氣得大喊：“你不能去做你的事嗎？別在這里裝神弄鬼的?！北砀缥卣f(shuō)：“我們今天要去旅游，剛才姑姑叫了你很多遍了，都沒(méi)見(jiàn)你回應(yīng)，所以讓我來(lái)看看。”唉，原來(lái)是這樣，我只好跟我心愛(ài)的書“分別”了。
我想起了作家葉文玲說(shuō)：“書是自己的‘長(zhǎng)生果’。”是啊，一日無(wú)書，百事荒蕪。沒(méi)有書，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀；沒(méi)有書，世界會(huì)變成什么樣子的？大家讀書吧！
我的讀書故事五年級(jí)篇四
書，是一盞燈，點(diǎn)亮我心中的世界；書，是一位向?qū)?，領(lǐng)著我抵達(dá)成功的彼岸；書，是一雙翅膀，讓我們?cè)谥腔鄣奶炜罩姓钩岚肯?。書被譽(yù)為人類文明的長(zhǎng)生果，從三歲起，我就與書結(jié)下了不解之緣。
從三歲起，我就開(kāi)始看連環(huán)畫，看著看著，我便認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字，后來(lái)，我上了一年紀(jì)學(xué)習(xí)了拼音，就開(kāi)始看一些注拼音的故事書。漸漸的，我已不滿足于只看些簡(jiǎn)單的故事書了，我開(kāi)始向童話“進(jìn)軍”。再到后來(lái)、再到后來(lái)，我上了三年級(jí)，開(kāi)始讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，章回小說(shuō)等。四大名著中，我敬佩梁山好漢的正義，感嘆賈家的興旺衰敗，欣賞高爾基那崇高的精神。
記得一個(gè)下午，我準(zhǔn)備拿一本書看看，我躡手躡腳的走到書柜旁，左右看看有沒(méi)有人，太好了，我拿出一本期盼已久，好不容易才買到的《童話》時(shí)，剛準(zhǔn)備打開(kāi)看的時(shí)候，突然，我感覺(jué)背后有人，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回過(guò)頭去，啊!是媽媽!我可憐巴巴的望著媽媽，接著說(shuō)：“媽媽，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類的進(jìn)步階梯”媽媽，你看那些大學(xué)者哪個(gè)不是看書長(zhǎng)大的，對(duì)我而言，書是一位良師，一位益友，俗話說(shuō)“書中自有黃金屋，你就讓我看吧!”“那你的作業(yè)做完了嗎?做完那里，你就看把，還有，你這孩子看來(lái)讀書也有些用處，明天去買書!別忘了!”媽媽風(fēng)趣的說(shuō)?！皻W耶!媽媽，你太好了!”我歡呼道。
就這樣書成為了我課外光明正大的伙伴，時(shí)時(shí)陪伴著我，書也為我打開(kāi)了寫作的大門，一篇好的作文需要書中的好詞好句，隨著年級(jí)的升高，我們漸漸離不開(kāi)借鑒和模仿，但有時(shí)候自己的真情實(shí)感往往是最好的。
書，為我打開(kāi)了通往多彩世界的大門。
我的讀書故事五年級(jí)篇五
無(wú)時(shí)無(wú)刻的捧著一本書，上課、吃飯、走路、上課外班都捧著它，你試過(guò)嗎？聽(tīng)起來(lái)雖然瘋狂，但我卻做過(guò)，因?yàn)樗鼮槲規(guī)?lái)了豐富生活！像一瓶五味瓶。
甜：我著迷了，著迷于郁雨君的書。沒(méi)有人能夠阻止我，我陪著書中的人物一起笑，一起哭。我不可遏制地讀著，像一只狼啃食著鮮肉。奶奶說(shuō)我好學(xué)，我心里甜滋滋的。
苦：我在體育課上，一邊走一邊看書，哎呦！還好是個(gè)樹坑。我繼續(xù)走著，雖然沒(méi)了障礙，可我還是聞到了空氣中那股濃濃的火藥味---老師那嚴(yán)厲的眼神。我知趣的放下書，可還是忍不住瞟幾眼，牙齒不時(shí)咬著嘴唇。老師見(jiàn)我不改老樣，皺皺眉頭，嘟囔了幾句，一下子從我手中奪過(guò)去書，憤憤地丟下兩個(gè)字：“沒(méi)收！”我想反駁，但又不敢，只得干巴巴的發(fā)呆了。
辣：媽媽帶著哥哥、姐姐和我去吃飯，我一邊吃飯，一邊津津有味的看著我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)。如果你坐在旁邊，一定會(huì)受不了的，可我卻鎮(zhèn)定自如?！榜R嘉藝！”一聲尖叫把我從書中拉了出來(lái)?！案蓡幔俊蔽艺胫淞R幾句，姐姐卻夸我：“你真是個(gè)小書蟲！”我的臉頓時(shí)火辣辣的，用手摸了一下臉，似乎好燙！
我愛(ài)看書，因?yàn)闀拖褚粋€(gè)五味瓶，帶給我豐富的生活；又像一把鑰匙，為我開(kāi)啟了智慧心靈的鎖；也像一艘大船，帶我駛?cè)胫R(shí)的海洋！
我的讀書故事五年級(jí)篇六
在我的人生中，有數(shù)不勝數(shù)的去看書去讀書，它們簡(jiǎn)單明了，像一朵朵浪花，翻一個(gè)浪頭，就沒(méi)了（忘了），可是，有一朵浪花卻怎么也翻不到頭！使我想起來(lái)就想笑。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)了我走在回家的路上，哼著小調(diào)，走著輕快的步伐。走著走著，就來(lái)到了新華書店的門口，不時(shí)就有了想法，只見(jiàn)心中的一個(gè)魔鬼對(duì)我說(shuō)：“想看一會(huì)兒書吧，又不差多少時(shí)間，作業(yè)一會(huì)兒寫還來(lái)得及！”可那位白衣天使卻反駁：“不行啊，楠宇，你得先回家寫作業(yè)，不然媽媽知道你回來(lái)那么遲，肯定會(huì)批評(píng)你的！”我正在做決定時(shí)，轉(zhuǎn)念一想：反正今天作業(yè)那么少，回來(lái)寫還來(lái)得及，再說(shuō)，媽媽肯定會(huì)寬容我的！”想完，我就放心地大步跨進(jìn)了新華書店的大門。
找了好久，終于找到了一本我心儀的一本書，我便坐下來(lái)，打開(kāi)書放開(kāi)地去看。一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂(lè)，因?yàn)闀纠锏囊粋€(gè)個(gè)精彩而又生動(dòng)的故事，在吸引著我每一次我想放下書，回家寫作業(yè)時(shí)，又被它像磁盤一樣地“吸”過(guò)去了。那管它街道上的車輛喧嘩，我繼續(xù)認(rèn)真的看著書。
我仿佛在書的王國(guó)里遨游著，細(xì)細(xì)品味著里面的一個(gè)個(gè)有趣，緊張的片段，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)把它放下。書頁(yè)一遍遍翻動(dòng)著，我的嘴角也一直漾著一絲抹不掉的笑容，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，沉浸在里面了......
過(guò)了好久，我看了看手表，不禁吃了一驚，三點(diǎn)半放的學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)半了，我整整讀了三個(gè)小時(shí)，再過(guò)多久回家豈不是被媽媽給批死？我想都不敢想，放下這本使我讀地津津有味的書，背上書包往家里跑去。
回到家，媽媽正在門口等著我，連忙問(wèn)我為什么這么遲回家，好端端的把我批了一頓，雖然我表面上愁眉苦臉的，一副苦相，可我心里卻高興著，為這次看了一本有趣的書籍和能從書中獲得了許多知識(shí)而高興著！
我的讀書故事五年級(jí)篇七
如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是深深扎進(jìn)泥土的老根;如果把知識(shí)比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作星空，那書籍就是星空中最耀眼的星星。
談到讀書，我便忍不住把心里想說(shuō)的話一字不漏地說(shuō)出來(lái)。
我讀一二年級(jí)的時(shí)候，我天天都讓媽媽給我買圖書，那時(shí)候的我讀起書來(lái)雖然廢寢忘食，卻囫圇吞棗，不求甚解。有時(shí)候，一本書只需花一小時(shí)就讀完了，等我把書幾乎全部讀完的時(shí)候，我就嚷著媽媽給我買新書，可是，媽媽卻說(shuō)：“每本書應(yīng)該多讀幾次，每次讀的感悟都會(huì)不一樣!這樣才能收獲到書中的知識(shí)!”
我讀三四年級(jí)的時(shí)候，我不再叫媽媽給我買書看了，因?yàn)槲抑懒艘粋€(gè)新的圖書寶庫(kù)——新華書店。在那里，我可以借閱到我夢(mèng)寐以求的圖書，使我在知識(shí)的田野中開(kāi)辟了一片新的綠洲。從此，我每個(gè)星期都會(huì)去新華書店借閱書籍，一借就是好幾本書。每次從圖書館回來(lái)后，不管多晚，我都會(huì)堅(jiān)持看書，甚至還會(huì)熬夜看書。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我熬夜看書，狠狠地批評(píng)了我，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“晚上光線不好，看書會(huì)傷眼睛，很容易近視的?！比绻劬暳?，那我豈不是得不償失，我恍然大悟，為了我以后能看到更多的書籍，為了不近視，我得保護(hù)好我的眼睛，不能讓它累著了。
現(xiàn)在，我讀五年級(jí)了，我看書的速度依舊不變，一兩小時(shí)就可以看完一本，但是我已不再囫圇吞棗，不求甚解了，我會(huì)多看幾遍，每看一遍就有不同的體會(huì)。現(xiàn)在的我也改掉了熬夜看書的壞毛病，但我沒(méi)有改掉我渴望知識(shí)的心!
書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，對(duì)我而言，書就像一縷陽(yáng)光，也像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹苗，讓我能更好地吸取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)!
我的讀書故事五年級(jí)篇八
從記憶的海洋里，撈起一個(gè)漂流瓶。打開(kāi)一看，呵，居然是我的讀書故事。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩，可媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)，不許我看太多的課外書，但我的求知欲可不答應(yīng)，于是，我就變著法子看書。
那天，我媽把我所有的小說(shuō)都藏起來(lái)了，沒(méi)辦法，我只好借口去同學(xué)家復(fù)印卷子，跑去超市里看書。我書架上取出那本早就想看的《查理九世》，身子靠在書柜旁，津津有味的看起來(lái)。突然，一雙手搶走了我的書，我抬頭一看，呀，又是那個(gè)兇巴巴的售貨員，她生氣的說(shuō)：“怎么又是你，整天就知道看書，從來(lái)不買書，你是把我這當(dāng)圖書館了呀，啊，快走，快走?！庇谑?，我就這樣被趕走了。
但我不甘心就這么被趕出去，我在圖書區(qū)附近東張西望的來(lái)回走動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備沖過(guò)去。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，可這名售貨員好像知道我要干什么一樣，就是不走。功夫不負(fù)有心人，她終究耗不過(guò)我，走到一旁去招呼買書的顧客，于是，我開(kāi)足馬力，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，拿起書，躲在書柜旁邊的一個(gè)角落，聚精會(huì)神地看起來(lái)。
我愛(ài)讀書，無(wú)論什么也阻擋不了我在書的王國(guó)遨游的腳步。
我的讀書故事五年級(jí)篇九
我是一個(gè)非常不愛(ài)看書的女孩，從三年級(jí)的時(shí)候就是這樣的。那時(shí)候只要有人和我談起要多看書時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得那個(gè)人可真煩，因?yàn)槲矣X(jué)得書實(shí)在是太無(wú)聊了。
直到上個(gè)學(xué)期的一天，我正在寫作業(yè)時(shí)，同學(xué)說(shuō)要借我一本書讀。那時(shí)，我還有很多作業(yè)沒(méi)寫，就隨口答應(yīng)了。等到我整理書包時(shí)，忽然看見(jiàn)了《野犬女皇》這本書。我覺(jué)得應(yīng)該把書還給他了，反正我也不怎么喜歡看沒(méi)拼音的書，可他那時(shí)早就走了，我只好把書帶回家里。
寫完作業(yè)后，我本想去看電視的，可無(wú)奈的是媽媽把電源給關(guān)了，與其讓我去看作文書，我還不如看同學(xué)借我的那本書呢！
于是，我就開(kāi)始看起來(lái)了。沒(méi)想到的是我居然越看越入神，不知不覺(jué)就看了半本，就連媽媽叫我去睡覺(jué)，我都還舍不得把書放下。當(dāng)我在學(xué)校津津有味地看著這本書時(shí)，同學(xué)說(shuō)要把書拿回去給別人看，我只好依依不舍地給他了。那時(shí)，我真恨不得把所有的時(shí)間都花在看書上了。
從那之后，我就經(jīng)?？磿?，也喜歡上書了。
我的讀書故事五年級(jí)篇十
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的格言，也是我最喜歡的格言，所以我很喜歡看書。
我認(rèn)為讀書是我第一大興趣。俗話說(shuō)得好，“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀?！庇浀糜幸淮?，我和媽媽一起去書店看書。書店里安安靜靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，可以安靜地坐下來(lái)舒舒服服地看書。我走到一個(gè)書柜，左顧右盼地看來(lái)看去，找也找不到我喜歡看的書。突然眼睛一亮，看到一本漫畫書《酷頭哈妹》，我一看書名就知道這書好看。于是，我一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)認(rèn)真真翻著。
看著看著，我的眼睛有點(diǎn)累了，但看到書中年輕的酷頭打乒乓球很厲害，他正參加一項(xiàng)國(guó)家級(jí)的比賽，而他的女助手哈妹在比賽中搗亂時(shí)，我又急著想知道酷頭在乒乓球比賽的結(jié)果。于是，我伸了一個(gè)懶腰，又開(kāi)始看下去。書中有趣、幽默的語(yǔ)言，不時(shí)引得偷偷地笑起來(lái)。面對(duì)這本好書，我真想擁有。
我跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽可不可以買這本書？”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“不行！”我聽(tīng)了有一點(diǎn)傷心。我再問(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“家里還有那么多書，先給我把家里的書看完再說(shuō)?！蔽衣?tīng)到不給買，就在書店大吵大鬧，撒起野來(lái)。原本安靜的書店被我吵得像一個(gè)菜市場(chǎng)！媽媽看到這樣的情景，知道了我很喜歡《酷頭哈妹》。媽媽拿起書翻了幾頁(yè)，也偷偷地笑起來(lái)。最后我如愿以償了。
我的讀書故事五年級(jí)篇十一
對(duì)于書，我從小就有著極深的情感。爸爸是文化館館長(zhǎng)，他很早就教給我許多關(guān)于書的名言。高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯。彌爾頓說(shuō)：優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái)，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。
不過(guò)，我很反感有人把讀書與命運(yùn)扯到一起，甚至大言不慚地說(shuō)讀書就是為了封妻蔭子、當(dāng)名人做富翁，有時(shí)候還出上一兩本拙劣之作高談闊論，擺出一副要不是為了成名我才不讀書學(xué)習(xí)的架勢(shì)。
真是可笑至極！讀書到底為了什么？或是不為任何原因，純屬消遣娛樂(lè)。有人擱著安靜的圖書館不去，非要跑到熙熙攘攘的鬧市，啃著饅頭咸菜還掏出一本書擺出架勢(shì)，一副我比你們都有種的神情。這種人純粹是為了博得眾人的關(guān)注，嘩眾取寵，無(wú)聊之極。還有一種人，倒是真的想讀書，可就是讀書的動(dòng)機(jī)太齷齪，只要一拿起書，就先念上三遍我讀書就是要超過(guò)某某某，否則誓不為人天打雷劈，好像每一次讀書都是一場(chǎng)復(fù)仇行動(dòng)，非得整出個(gè)名頭來(lái)。這種人，活得實(shí)在太辛苦，領(lǐng)會(huì)不到書中的真諦也就算了，卻把整個(gè)人搞得神經(jīng)兮兮。
其實(shí)要讀書，不一定非要出于什么目的，就好像嬰兒見(jiàn)了母親要吃奶，餓漢見(jiàn)了美食要流口水，疲憊的人見(jiàn)了床就想往上躺一樣，似乎天經(jīng)地義、順理成章，無(wú)需繁復(fù)的道理，只是僅僅出于一種本能，或是說(shuō)想，因?yàn)樗苁鼓愀械缴眢w上的舒暢，但更多是精神上的滿足與慰藉。
讀書也是一樣，王蒙說(shuō)：我讀書，只是因?yàn)樗苁刮铱鞓?lè)。讀書的真諦恐怕正是如此。一個(gè)高尚的人，一個(gè)睿智的人，一個(gè)有抱負(fù)、有思想的人，決不會(huì)把玩網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)成快樂(lè)的源泉，而是把能愉悅自己靈魂的東西當(dāng)成至寶，當(dāng)成快樂(lè)。
當(dāng)我讀金庸的小說(shuō)時(shí)，看到《天龍八部》中的蕭峰，我總會(huì)心中一凜，好生敬仰；讀到《射雕英雄傳》中的郭靖，便感嘆此人憨直可交為摯友；看到《鹿鼎記》中的韋小寶，總是忍俊不禁，哈哈大笑說(shuō)一聲這個(gè)韋小寶啊；讀《三國(guó)演義》《水滸》感天地男兒本色；品《紅樓夢(mèng)》《西廂記》嘆世間兒女柔情。
我的讀書故事五年級(jí)篇十二
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！备郀柣f(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯."我心中的書是一位朋友，也是一位智者，還是一處你隨時(shí)想去就去的故地。當(dāng)你寂寞的時(shí)候它會(huì)陪伴你，當(dāng)你有疑難的時(shí)候它會(huì)給你解答，當(dāng)你不知道要干什么的時(shí)候，它會(huì)帶你去含有知識(shí)的故地。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果一天不讀書，就感覺(jué)非常枯燥。
記得有一次，我正津津有味的看著《綠野仙蹤》，多蘿西快回到家這精彩片段時(shí)。突然，媽媽的聲音傳來(lái)了：“士宇、士宇，家里沒(méi)鹽了下去買袋鹽回來(lái)?！敝?，我依依不舍的放下書去買鹽。我一路腦子里一直想著多蘿西之后的命運(yùn)是什么樣的，到了商店我拿了一袋鹽，準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，我一掏兜發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿錢，之后我無(wú)奈的回了家，又拿錢去買鹽，那總不能吃一頓無(wú)色無(wú)味的“素齋”吧。
還有一次，我去了洗手間，順便拿著媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準(zhǔn)備欣賞，于是廁所發(fā)生了這一幕。
“哥哥，你好了沒(méi)?。 ?BR> “從第一章到第五章幾十多頁(yè)呢！一會(huì)兒都1、2小時(shí)了，你是不是打算晚上住在廁所里??！”
“不是??！”
“那你快出來(lái)！”
“這不是出來(lái)了嘛！”
以后我也要：好讀書，讀書好，讀好書。做到讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我的讀書故事五年級(jí)篇十三
我最近讀了兩本書。是《假如給我三天光明》和《名人故事》。
《假如給我三天光明》這本書是美國(guó)著名作家和殘障教育家——海倫·凱勒寫的,書中講的是作者一生的經(jīng)歷。在她十九個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)突發(fā)的疾病,使她失去了視力和聽(tīng)力,不久又喪失了說(shuō)話的能力,這讓她的世界充滿了黑暗和冷清。直到她的家庭教師——莎莉文小姐的出現(xiàn),重新帶給了她對(duì)生活的渴望,并且打開(kāi)了她心中的眼睛,點(diǎn)燃了她心中的燭火。使她在以后的生活中,面對(duì)困難,從不退縮。
《名人故事》這本書講的都是一些關(guān)于名人的故事,他們表現(xiàn)出了聰明,堅(jiān)強(qiáng),勇敢和崇高的精神。其中,有一篇文章非常吸引人,題目叫《陳毅喝墨》,文章體現(xiàn)出了陳毅勤奮好學(xué),刻苦專研。
看完了這兩本書,使我受到了很大的啟發(fā):將來(lái)在我的人生道路上,遇到困難,要勇往直前,永不退縮。書就像我呼吸的空氣一樣,離開(kāi)它我就將要窒息。所以,我們要視書如生命一樣愛(ài)惜。
書是人類進(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友?！郀柣?。當(dāng)我第一次看到這句名言時(shí),這句名言就已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中。從此以后,我愛(ài)上了讀書,因?yàn)闀軒Ыo了我很多的樂(lè)趣。我要讀更多的好書,使我的生命里充滿陽(yáng)光和雨露。
讓我們插上飛翔的翅膀,去遨游書的海洋世界吧!
我的讀書故事五年級(jí)篇十四
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò)，書是通向成功之路的鋪路石，是打開(kāi)科學(xué)圣殿的金鑰匙。讀一本好書能使人受益匪淺，讀許多好書，能使人終生受益！
當(dāng)我讀到他們要各奔東西的情節(jié)時(shí)，我熱淚盈眶。因?yàn)樗雌鹆宋矣啄甑幕貞洠盒r(shí)候，我們初入校園，對(duì)一切事物都充滿好奇，經(jīng)常探頭探腦的去發(fā)現(xiàn)許多我們未知的秘密，那時(shí)候的我們無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)所顧忌，成天打打鬧鬧的，一點(diǎn)也沒(méi)煩惱?，F(xiàn)在的我們也要畢業(yè)了，一想到將與朝夕相處的同學(xué)們分開(kāi)，我心中那戀戀不舍之情油然而生。6年的友誼根深蒂固，6年的友誼純真美好，6年的友誼使我們不忍分離……但天下沒(méi)有不散的宴席，我一定要好好珍惜這最后一個(gè)寶貴的學(xué)期，使它成為最美好的回憶。
一本好書能使你到達(dá)自己的內(nèi)心深處，一本好書能使你懂得許多道理。“書中自有黃金屋”，我們要用書點(diǎn)綴我們的生活，我們要用書增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。同時(shí)，我也希望每一個(gè)讀書的人能從書中，找到屬于自己的世界、屬于自己的樂(lè)趣、屬于自己的感動(dòng)！
我的讀書故事五年級(jí)篇十五
“一日無(wú)書，百事荒蕪?！碑?dāng)一次語(yǔ)文課上，讀到這句話時(shí)，我情不自禁地想起了我與書的一個(gè)小故事。
記得那是一個(gè)夏日，我叉開(kāi)兩腿，愜意的在空調(diào)房里看書時(shí)，忽然，墻上的鬧鐘響了，把我從《三國(guó)演義》的故事中硬生生地拉了回來(lái)。我無(wú)奈地合上了書，背起了掛在一旁的書包，嘴里嘟嚷著：“討厭的英語(yǔ)課！”正當(dāng)要出門，我突然想到一個(gè)好主意，便把那本才看了一半的《三國(guó)演義》飛快地塞進(jìn)了包中，準(zhǔn)備上課偷看。
到了教室，老師開(kāi)始講課了，我假裝把一本筆記本放在桌上，再在右手里握了一支筆，做好了一幅“疾筆如風(fēng)”的樣子，但是我的眼睛和我的左手都在桌下，我偷偷的把書翻到剛才沒(méi)讀的那一頁(yè)，埋下頭，像一匹餓狼，貪婪地讀著。
正當(dāng)我在“劉備”與“孫權(quán)”的戰(zhàn)爭(zhēng)中“盤旋”時(shí)，忽然，有兩道光閃來(lái)，唉？難道是我穿越時(shí)空了嗎？我本能的抬起了頭，呀，大事不好，老師正虎視眈眈地盯著我呢，我以飛快的速度，把書一下子放進(jìn)了抽屜里。真是“再怎么狡猾的狐貍都斗不過(guò)好獵手。”老師伸出兩根手指，敲了敲我的桌子，我只好把那本“心愛(ài)”的《三國(guó)演義》交出來(lái)，老師把書放到講臺(tái)上，并對(duì)我說(shuō)：“下課請(qǐng)你的父母把書領(lǐng)回去！”
聽(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直是悲傷到了極點(diǎn)。因?yàn)槲颐靼?，今晚肯定又是一?chǎng)“男女混合雙打”！
下課了，我悲傷的往家走，心里想：書啊，書啊，今天我知道了看書也應(yīng)該在正確的時(shí)間看才對(duì)！
我的讀書故事五年級(jí)篇十六
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)空和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情??！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。我也是一位酷愛(ài)讀書之人，關(guān)于我與書的故事那倒還真不少呢！
有一次，姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛(ài)的'教育》，它足以讓我陶醉，書中講的是一位意大利小學(xué)生寫的日記，一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡，也讓我明白了許多做人的道理。這本書的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書呆子為此，我看書看到了半夜，就當(dāng)我很困時(shí)，我才肯停下來(lái)休息會(huì)兒，可當(dāng)我看一下時(shí)間，呀！已經(jīng)快要到11點(diǎn)了，我怎么看得那么入迷呀！一句話：讀書真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，如果你要獲得更多的知識(shí)，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
我的讀書故事五年級(jí)篇十七
我是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子。因?yàn)樽x書，我可沒(méi)少被爸爸媽媽“收拾”。
我愛(ài)讀書，爸爸媽媽也支持我讀書，于是我看了好多書?？晌矣幸粋€(gè)缺點(diǎn)，就是讀書姿勢(shì)不正確，而且是走到哪里，就看到哪里，也不管讀書姿勢(shì)是否正確。為了糾正我的錯(cuò)誤讀書姿勢(shì)，有一回，爸爸看我又在床上趴著讀書，讀書的姿勢(shì)也非常不正確，就用隱身術(shù)來(lái)偷襲我，在我看得津津有味的時(shí)候，“如來(lái)神指”刺來(lái)，我沒(méi)有防備，于是把我的后背“支”了起來(lái)，我大叫著“疼~疼”……爸爸降服了我，可過(guò)了一會(huì)兒，老毛病又犯了，媽媽發(fā)動(dòng)了“獅吼功”，我難以招架，只好認(rèn)輸，乖乖地坐在書桌旁去看書了！
我愛(ài)讀書，也是因?yàn)樽x書讓我有許多感悟。
人，要多讀書，正是“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”一本書，只有看了一百遍，一千遍，一萬(wàn)遍，其中的意思才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)出來(lái)，也只有這樣，才能做到：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
人離不開(kāi)生活，生活離不開(kāi)知識(shí)，知識(shí)離不開(kāi)書籍。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍梢宰屛覀凁B(yǎng)精蓄銳，忘記繁忙與憂傷；書，可以讓我們明辨是非，懂得道理。
一輩子不讀書的人，天地都是狹小的。正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！薄皶接新非跒閺健?，只有勤奮努力，才能發(fā)現(xiàn)真正的奧秘。每個(gè)人都不一定是完美的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我們應(yīng)該從讀書中不斷完善自己，提升自我和磨練自我，最終成為知識(shí)淵博的人。
書可是無(wú)價(jià)之寶?！案患也挥觅I糧田，書中自有千中立。”書中深不可測(cè)的奧秘在等待你去發(fā)現(xiàn)。
希望大家也要勤看書，勤動(dòng)腦呦！
我的讀書故事五年級(jí)篇十八
讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，開(kāi)啟智慧，而且會(huì)使一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái)。
剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，父母親就已經(jīng)買來(lái)了很多大張的圖片資料，對(duì)我進(jìn)行啟蒙教育。
兩三歲的時(shí)候，便經(jīng)常纏著媽媽給我講故事。于是，媽媽就常常把我抱在膝蓋上，一邊翻著書，一邊不厭其煩地講著。每天臨睡前，如果不聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)故事，那就會(huì)很難睡著，就像已經(jīng)上癮了。這幾個(gè)小故事，一直翻來(lái)覆去地聽(tīng)，到后來(lái)，自己也能按順序一頁(yè)一頁(yè)翻下去，一頁(yè)一頁(yè)講下去，為此，還得到了長(zhǎng)輩們的嘖嘖稱贊。不過(guò)，如果大人隨便翻一頁(yè)，指到一個(gè)任意的字，那是無(wú)論如何也答不上來(lái)的。
再后來(lái)，跟隨外婆住到了諸暨城里。外婆講不好普通話，經(jīng)常把一些字的音讀得很發(fā)笑。如：大象的“象”，她讀成“qiang”，雞蛋殼的“殼”又被她說(shuō)成“kuo”,所以媽媽不讓她再用普通話，而改為用諸暨的地方方言，這下子，外婆可是如魚得水。猜謎語(yǔ)，念口令，講些老百姓們傳下來(lái)的故事，我更是聽(tīng)得津津有味。等到周末父母回來(lái)，就會(huì)向他們傳授，這個(gè)角色已經(jīng)在悄悄地發(fā)生了互換。
慢慢長(zhǎng)大后，我開(kāi)始坐在書桌前，看各種各樣的書籍，有時(shí)書看完了，就把家里的報(bào)紙，產(chǎn)品說(shuō)明書等也統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)看。可以這樣說(shuō)，只要是好看的，我都不會(huì)放過(guò)。
現(xiàn)在，家里有了電腦，想看各種各樣的書都能達(dá)到愿望。于是，電腦椅子又變成了我的專座，一有空，你就能在那兒找到我。書成了我的最愛(ài)。
我的讀書故事五年級(jí)篇十九
在我的人生中，有數(shù)不勝數(shù)次去光明正大地去看書，去讀書，它們簡(jiǎn)單明了，像一朵朵浪花，翻了一個(gè)浪頭，就沒(méi)了（忘了），可是，有一朵浪花卻怎么也翻不到頭，！使我想起來(lái)就想笑。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，放學(xué)了，我走在回家的路上，哼著小調(diào)，走著輕快的步伐，走著走著，就來(lái)到了新華書店的門口，不是就有了想法，只見(jiàn)心中的魔鬼對(duì)我說(shuō)：“先看一會(huì)書吧，一會(huì)兒寫作業(yè)還來(lái)得及!”；可那位白衣天使卻說(shuō)；“不行啊，楠宇，你得先回家寫作業(yè)，不然媽媽知道了你那么遲回來(lái)，一定很會(huì)罵你的！”我正在做決定時(shí)，轉(zhuǎn)念一想：反正今天作業(yè)少，回來(lái)寫還來(lái)得及，再說(shuō)，媽媽肯定不會(huì)責(zé)怪我的!想完，我就大歩跨進(jìn)了新華書店的大門。
找了好久，我終于找到了一本我心儀的書，我便坐下來(lái)，打開(kāi)書放心的看著。一頁(yè)，兩頁(yè)，時(shí)間漸漸的過(guò)去了，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂(lè)，因?yàn)闀纠锏囊粋€(gè)個(gè)精彩而又生動(dòng)的故事吸引著我，每一次，我想放下書，準(zhǔn)備回家寫作業(yè)時(shí)，卻又被它像磁盤一樣的‘吸’過(guò)去了，哪管他街道上的車輛喧嘩，我繼續(xù)認(rèn)真地看著書。
過(guò)了好久，我看了看手表，不禁吃了一驚，三點(diǎn)半放的學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)半了，我整整讀了3個(gè)小時(shí)，再過(guò)多久回家豈不會(huì)被媽媽給批死？我想都不敢想，放下這一本一直吸引著我的書，背上書包，往家里跑去。
回到家，媽媽正在門口等著我，連忙問(wèn)我為什么這么遲回家，好端端的罵我批評(píng)了一頓，雖然我表面上愁眉苦臉的，一副哭相，可我心里卻高興著，為這次能看了一本有趣的書籍和能從書中獲得了很多的知識(shí)而高興著！
我的讀書故事五年級(jí)篇二十
書，是我的朋友。在我寂寞時(shí)，它給我安慰；在傷心時(shí)，它會(huì)給我鼓舞和力量；在我疑難時(shí)，它會(huì)給我解答；在我迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我向光明前程邁進(jìn)。
書，打開(kāi)了，世界便大了。我是一個(gè)愛(ài)書的小女孩。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一歲時(shí)抓鬮，就一直抱著書不放?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了。成了一個(gè)特別愛(ài)書的小書迷。我的書雖然很少，但我從不讓家人給我買，總是去借同學(xué)和鄰居的，現(xiàn)在我們班有了圖書柜，我就在也不愁了。我經(jīng)常和媽媽去龍湖，我們?nèi)コ匈I菜，我便偷偷溜到圖書角去看書。幸好，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，要不我就倒霉了，看一會(huì)兒后，我就會(huì)張望媽媽買完菜沒(méi)。如果買完了，我就立刻跑過(guò)去，媽媽總會(huì)問(wèn)我：”你干什么去了？“”上衛(wèi)生間“我答道。這幾個(gè)字，常會(huì)成為我的專用字?！奔依餂](méi)廁所呀？瞧你猴急那樣?！皨寢屨f(shuō)，我總是微微一笑。
我愛(ài)書已經(jīng)愛(ài)到了瘋狂的境界。在書中我是一只如饑似渴的小鳥，不斷地允吸著書中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)。然后滿載著這些知識(shí)，飛向世界的每一個(gè)角落，有清風(fēng)為我祝福，有夕陽(yáng)為我做伴，我要把這些知識(shí)，帶給每一個(gè)愛(ài)書的人。當(dāng)書中的知識(shí)都已化為我自己的知識(shí)時(shí)，我就可以像雪花一樣紛紛落下，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩。
我喜歡看書，因?yàn)闀梢葬t(yī)治愚昧，可以使人聰慧，它是人類進(jìn)步的階梯。書，寄托著人類熱切的希望；演示著人類成長(zhǎng)的途徑，折射著老師同學(xué)間的情誼；和我們的喜怒哀樂(lè)……你會(huì)因有書而快樂(lè)。
我很高興，有一個(gè)書這樣的朋友。也很開(kāi)心，每天，我同他一起哭，一起笑。
我的讀書故事五年級(jí)篇二十一
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睂?duì)于我這種書呆子來(lái)說(shuō)，書可以說(shuō)是我一半的生命，如果哪一天不讀書的話，就可以說(shuō)我失去了一半的生命。
我喜歡看書，書就是我的生命，每次我的生命受到威脅的時(shí)候，我會(huì)盡全力保護(hù)它！
一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，由于停電了，家里人只好生火做飯，可是柴火卻偏偏濕了，不知是誰(shuí)出的餿主意，偏要拿我的書去當(dāng)柴火。這真是晴天霹靂，一下子觸擊到了我幼小的心靈，使我感到萬(wàn)分悲痛，猶如千萬(wàn)只箭射入我的心里。
當(dāng)爺爺拿我書的時(shí)候，我以光速?zèng)_向我的書柜，保護(hù)著他們，可是我的個(gè)子太矮小了，爺爺一下子拿走了我最喜歡的書，那可是我的命，為了他們，我攢了幾個(gè)月的零用錢才買來(lái)的，而且還是周年典藏版。
當(dāng)爺爺走到灶前時(shí)，我的心情已經(jīng)到了崩潰的邊緣，我跑到灶前阻止?fàn)敔?，妹妹跑到書柜前拿走了我最厚的書，我受到了兩面夾擊，我已經(jīng)心灰意冷了。
可我不能放棄自己的生命，最后，我飛快地奪過(guò)妹妹手里的書放回書柜，又回來(lái)拿爺爺手里的書，放到書柜的最頂層，我終于保護(hù)了我的另一半生命。真是虛驚一場(chǎng)，我護(hù)著了書，別提心里有多高興了。
那天早上，因?yàn)闆](méi)有書，所以沒(méi)吃早上飯，我既餓了肚子，又和家里人鬧了矛盾?？墒俏冶Ｗ×宋业臅m然餓肚子了，又和家人鬧矛盾了，但是，能保住我的“生命”，我已經(jīng)知足了。
我的讀書生活是美好的，里面大大小小的事很多，既讓人生活充滿歡樂(lè)，又可以讓人變得有些痛苦，即可以讓我們了解世界上的各種樂(lè)事，又可以讓人體會(huì)到世上最痛苦的事。
我的讀書生活是多姿多彩的，我喜歡讀書！
我的讀書故事五年級(jí)篇二十二
不知道怎么回事，從小我就很喜歡看課外書。不論是大人們口中說(shuō)的“沒(méi)有用”的《航海王》、《神精榜》等等的漫畫書，還是一些童話、小說(shuō)之類的書，這些課外書被我發(fā)現(xiàn)后，總是讓我愛(ài)不釋手。
晚上睡覺(jué)前不看一下書，我肯定會(huì)睡不著。躺在床上，原來(lái)爸媽核定我的30分鐘閱讀時(shí)間總是被我無(wú)情地延長(zhǎng)，搞的第二天起不來(lái)。當(dāng)時(shí)心里也在想：下次要少看幾分鐘，多睡上一會(huì)，可是晚上真上床之后，這幾分鐘的時(shí)間還真是舍不得用來(lái)睡覺(jué)啊。
感覺(jué)作業(yè)少的時(shí)候，放學(xué)回家我通常就要先看課外書，然后才會(huì)做作業(yè)。而一般周六上午我都會(huì)去青少年宮游泳，游玩泳我就直奔圖書館了。有時(shí)只能看上半小時(shí)，有時(shí)會(huì)看上一個(gè)多小時(shí)，我感覺(jué)游泳好了去圖書館看書簡(jiǎn)直太“美味”了。
為看書，我還經(jīng)常和老媽“斗智斗勇呢”。有一次我到新華書店買回一本新書，我還記得書名叫做《最后一頭戰(zhàn)象》，是沈石溪先生寫的動(dòng)物小說(shuō)。吃中飯前拿出這本書我津津有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)就過(guò)去了。媽媽叫我去吃午飯，可我正看得入迷，怎么會(huì)舍得放下書本呢？我只能急忙回答她：“我吃不下。”媽媽馬上說(shuō)：“吃不下也要吃一點(diǎn)?！蔽艺f(shuō)：“那我再看一小會(huì)兒?！眿寢屨f(shuō)：“快點(diǎn)兒！”我心里暗喜，又可以繼續(xù)看了。結(jié)果我又看了至少半個(gè)小時(shí)多也沒(méi)有停下來(lái)，最后媽媽說(shuō)要沒(méi)收書了我才依依不舍地坐到飯桌旁。
我的讀書故事五年級(jí)篇二十三
曾經(jīng)我特別討厭看書，就是喜歡看一些漫畫?？墒牵戳藰?lè)多多寫的《好朋友是一輩子的天使》后，才發(fā)現(xiàn)看書是那么有趣。
這本書是我從班級(jí)圖書角借的，開(kāi)始我還以為這本書是故意把封皮設(shè)計(jì)的那么好看，就只是吸引人，內(nèi)容沒(méi)什么好看的呢。讓我沒(méi)想到的是，這本書不僅封皮好看，內(nèi)容更是精彩。
我在學(xué)校看了一些，還沒(méi)看夠就放學(xué)了，于是我就帶回家去看?；氐郊椅亿s緊寫作業(yè)，因?yàn)槠炔患按叵肟催@本書，等寫完作業(yè)都快九點(diǎn)了，媽媽讓我去睡覺(jué)，可是我還有一丁點(diǎn)內(nèi)容都沒(méi)有看呢，真是不甘心呀，心想要不等媽媽睡了我再看。
終于媽媽睡著了，心里好激動(dòng)呀，不敢開(kāi)燈怕被發(fā)現(xiàn)了，于是偷偷的打開(kāi)手電筒，但心里還是很擔(dān)心，忽然腦子一轉(zhuǎn)有主意了：“倒不如跑到廁所去看?！薄熬瓦@么辦！”我小聲嘀咕道。
我下床穿上拖鞋，把書藏到睡衣里悄悄的走向廁所，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)真是太好了，太激動(dòng)了，嘻嘻。
誰(shuí)知?jiǎng)偪吹揭话?，正入神呢，突然?tīng)見(jiàn)媽媽開(kāi)臥室門的聲音。不好，要被媽媽發(fā)現(xiàn)了！怎么辦？看到邊上的馬桶，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，趕緊使勁按了一下沖水按鈕，把書裹睡衣里，開(kāi)開(kāi)廁所門大搖大擺的回到屋里。媽媽以為我上廁所，什么話也沒(méi)說(shuō)，還好，逃過(guò)一劫。等媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲，我又偷偷地鉆進(jìn)了廁所里。故事真是太精彩了，當(dāng)我看完最后一頁(yè)時(shí)，看看表，已經(jīng)快11點(diǎn)半了。
唉，誰(shuí)讓這本書太精彩了呢！
我的讀書故事五年級(jí)篇一
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！彼f(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，我就是通過(guò)讀書一步一步順著這個(gè)階梯進(jìn)步的。
聽(tīng)外婆說(shuō)，在我剛能聽(tīng)懂大人說(shuō)話時(shí)，她就給我讀《安徒生通話》。聽(tīng)到賣火柴的小女孩孤孤單單地在街上餓死了，我就悲傷的眼淚汪汪，不住的問(wèn)外婆為什么沒(méi)有人管他，愛(ài)她。
隨著我年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始上學(xué)讀書了，除了課堂上的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外我特別鐘情于《十萬(wàn)個(gè)為什么》因?yàn)槲矣刑嘁蓡?wèn)需要解答，第一個(gè)問(wèn)題，我就必須想要知道，人為什么會(huì)變老？我一看書就知道，其實(shí)人會(huì)變老是因?yàn)槿梭w內(nèi)有一種衰老基因，它控制著人的生長(zhǎng)發(fā)育，成熟衰老和死亡。時(shí)間到了一定的時(shí)間，人們就會(huì)衰老或死亡。
學(xué)校組織趣味小組我也參加，《小學(xué)生趣味科學(xué)》它給我科學(xué)的引導(dǎo)，我買了個(gè)氣球，照著書上的游戲進(jìn)行試驗(yàn)，氣球上放兩本書在往氣球里吹氣書會(huì)被頂起來(lái)，我放掉了氣，使勁往氣球里吹氣球越吹越大，只聽(tīng)“啪”地一聲書被掉在地上，為什么會(huì)這樣呢？書上的說(shuō)明告訴我，那是大氣壓的力量，通過(guò)這次試驗(yàn)，我對(duì)趣味科學(xué)很感興趣了。
讀書是幸福的，讀書是開(kāi)心的，因?yàn)闀俏覀兊睦蠋?，書是我們的伙伴，書是伴隨著我成長(zhǎng)的指路的燈。今后書還會(huì)帶來(lái)很多故事呢！
我的讀書故事五年級(jí)篇二
一天晚上，我鬧著要媽媽答應(yīng)我在床上讀書，媽媽沒(méi)有答應(yīng)，于是我就在床上爬來(lái)爬去，媽媽便終于答應(yīng)了。
就這樣，我看了一會(huì)兒書，媽媽又來(lái)了，她溫和對(duì)我說(shuō)；“孩子，可以睡覺(jué)了”！可我就剩一點(diǎn)就看完這一篇了，于是我假裝要小便，就對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽！我要去小便”，媽媽就到我房間里來(lái)了。于是我就偷偷的跑到媽媽的房間拿來(lái)了媽媽的手機(jī)，到了自己的房間。
到了我的房間，我關(guān)上了燈鉆到了被子里，拿起媽媽的手機(jī)偷偷摸摸的看了起來(lái)，我看了《靈性的王國(guó)》這本書。書中的相桐，家里很窮，爸爸為了讓他去上學(xué)，拼命的去掙錢，來(lái)給他上學(xué)，最后相桐終于有了成就，他把他過(guò)去痛苦的經(jīng)歷寫成了這本書，這本書讓我回味無(wú)窮！我又換了一本書《笑貓日記》一讀到這本書，我仿佛來(lái)到了童話世界，老鼠好像在對(duì)我說(shuō)；“黑旋風(fēng)到哪去了！”笑貓好像在對(duì)我笑！三寶在向我招手，蝴蝶在向我翩翩起舞，12個(gè)小豬娃在地上打滾。
我看著看著，就被這書中的情景吸引住了！仿佛身臨其境！這時(shí)我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我便驚慌失措的關(guān)起了手機(jī)，閉上了眼睛，假裝睡覺(jué)。媽媽過(guò)來(lái)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“壞小子，偷我的手機(jī)?！北爿p輕地笑了起來(lái)。此時(shí)此刻我在媽媽的笑聲中睡著了。
我的讀書故事五年級(jí)篇三
每人都有一本喜愛(ài)的書，書能讓人喜怒哀樂(lè)，書能讓人忘記自我，書能讓人去一個(gè)奇妙有趣的世界。
有一次，我看了一本書，名字叫《小公主》，文中寫的是一個(gè)名叫薩拉的小女孩的經(jīng)歷。我為薩拉的不幸遭遇而感到同情和傷心，不禁掉下了眼淚?？吹阶詈?，薩拉終于得到了自己的那份快樂(lè)和幸福，我為她高興，為她祝賀。仿佛天真無(wú)邪的小主人公就站在我的眼前，對(duì)著我微笑，像是在說(shuō)：“謝謝你?！?BR> 我陶醉在書的海洋中，蕩漾在書的世界里，似乎看見(jiàn)了薩拉那在天堂的爸爸正為女兒得到的這份無(wú)比的快樂(lè)而點(diǎn)頭。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可惜我永遠(yuǎn)也抓不到它的尾巴，我多想讓時(shí)間停在這一刻，好讓我多看一會(huì)兒書。
突然，有一個(gè)人拍了拍我的肩膀，因?yàn)槲也恢烙腥藭?huì)來(lái)，所以我尖叫了一聲。我抬頭一看，是表哥，我氣得大喊：“你不能去做你的事嗎？別在這里裝神弄鬼的?！北砀缥卣f(shuō)：“我們今天要去旅游，剛才姑姑叫了你很多遍了，都沒(méi)見(jiàn)你回應(yīng)，所以讓我來(lái)看看。”唉，原來(lái)是這樣，我只好跟我心愛(ài)的書“分別”了。
我想起了作家葉文玲說(shuō)：“書是自己的‘長(zhǎng)生果’。”是啊，一日無(wú)書，百事荒蕪。沒(méi)有書，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀；沒(méi)有書，世界會(huì)變成什么樣子的？大家讀書吧！
我的讀書故事五年級(jí)篇四
書，是一盞燈，點(diǎn)亮我心中的世界；書，是一位向?qū)?，領(lǐng)著我抵達(dá)成功的彼岸；書，是一雙翅膀，讓我們?cè)谥腔鄣奶炜罩姓钩岚肯?。書被譽(yù)為人類文明的長(zhǎng)生果，從三歲起，我就與書結(jié)下了不解之緣。
從三歲起，我就開(kāi)始看連環(huán)畫，看著看著，我便認(rèn)識(shí)了一些簡(jiǎn)單的字，后來(lái)，我上了一年紀(jì)學(xué)習(xí)了拼音，就開(kāi)始看一些注拼音的故事書。漸漸的，我已不滿足于只看些簡(jiǎn)單的故事書了，我開(kāi)始向童話“進(jìn)軍”。再到后來(lái)、再到后來(lái)，我上了三年級(jí)，開(kāi)始讀長(zhǎng)篇小說(shuō)，章回小說(shuō)等。四大名著中，我敬佩梁山好漢的正義，感嘆賈家的興旺衰敗，欣賞高爾基那崇高的精神。
記得一個(gè)下午，我準(zhǔn)備拿一本書看看，我躡手躡腳的走到書柜旁，左右看看有沒(méi)有人，太好了，我拿出一本期盼已久，好不容易才買到的《童話》時(shí)，剛準(zhǔn)備打開(kāi)看的時(shí)候，突然，我感覺(jué)背后有人，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回過(guò)頭去，啊!是媽媽!我可憐巴巴的望著媽媽，接著說(shuō)：“媽媽，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類的進(jìn)步階梯”媽媽，你看那些大學(xué)者哪個(gè)不是看書長(zhǎng)大的，對(duì)我而言，書是一位良師，一位益友，俗話說(shuō)“書中自有黃金屋，你就讓我看吧!”“那你的作業(yè)做完了嗎?做完那里，你就看把，還有，你這孩子看來(lái)讀書也有些用處，明天去買書!別忘了!”媽媽風(fēng)趣的說(shuō)?！皻W耶!媽媽，你太好了!”我歡呼道。
就這樣書成為了我課外光明正大的伙伴，時(shí)時(shí)陪伴著我，書也為我打開(kāi)了寫作的大門，一篇好的作文需要書中的好詞好句，隨著年級(jí)的升高，我們漸漸離不開(kāi)借鑒和模仿，但有時(shí)候自己的真情實(shí)感往往是最好的。
書，為我打開(kāi)了通往多彩世界的大門。
我的讀書故事五年級(jí)篇五
無(wú)時(shí)無(wú)刻的捧著一本書，上課、吃飯、走路、上課外班都捧著它，你試過(guò)嗎？聽(tīng)起來(lái)雖然瘋狂，但我卻做過(guò)，因?yàn)樗鼮槲規(guī)?lái)了豐富生活！像一瓶五味瓶。
甜：我著迷了，著迷于郁雨君的書。沒(méi)有人能夠阻止我，我陪著書中的人物一起笑，一起哭。我不可遏制地讀著，像一只狼啃食著鮮肉。奶奶說(shuō)我好學(xué)，我心里甜滋滋的。
苦：我在體育課上，一邊走一邊看書，哎呦！還好是個(gè)樹坑。我繼續(xù)走著，雖然沒(méi)了障礙，可我還是聞到了空氣中那股濃濃的火藥味---老師那嚴(yán)厲的眼神。我知趣的放下書，可還是忍不住瞟幾眼，牙齒不時(shí)咬著嘴唇。老師見(jiàn)我不改老樣，皺皺眉頭，嘟囔了幾句，一下子從我手中奪過(guò)去書，憤憤地丟下兩個(gè)字：“沒(méi)收！”我想反駁，但又不敢，只得干巴巴的發(fā)呆了。
辣：媽媽帶著哥哥、姐姐和我去吃飯，我一邊吃飯，一邊津津有味的看著我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)。如果你坐在旁邊，一定會(huì)受不了的，可我卻鎮(zhèn)定自如?！榜R嘉藝！”一聲尖叫把我從書中拉了出來(lái)?！案蓡幔俊蔽艺胫淞R幾句，姐姐卻夸我：“你真是個(gè)小書蟲！”我的臉頓時(shí)火辣辣的，用手摸了一下臉，似乎好燙！
我愛(ài)看書，因?yàn)闀拖褚粋€(gè)五味瓶，帶給我豐富的生活；又像一把鑰匙，為我開(kāi)啟了智慧心靈的鎖；也像一艘大船，帶我駛?cè)胫R(shí)的海洋！
我的讀書故事五年級(jí)篇六
在我的人生中，有數(shù)不勝數(shù)的去看書去讀書，它們簡(jiǎn)單明了，像一朵朵浪花，翻一個(gè)浪頭，就沒(méi)了（忘了），可是，有一朵浪花卻怎么也翻不到頭！使我想起來(lái)就想笑。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，放學(xué)了我走在回家的路上，哼著小調(diào)，走著輕快的步伐。走著走著，就來(lái)到了新華書店的門口，不時(shí)就有了想法，只見(jiàn)心中的一個(gè)魔鬼對(duì)我說(shuō)：“想看一會(huì)兒書吧，又不差多少時(shí)間，作業(yè)一會(huì)兒寫還來(lái)得及！”可那位白衣天使卻反駁：“不行啊，楠宇，你得先回家寫作業(yè)，不然媽媽知道你回來(lái)那么遲，肯定會(huì)批評(píng)你的！”我正在做決定時(shí)，轉(zhuǎn)念一想：反正今天作業(yè)那么少，回來(lái)寫還來(lái)得及，再說(shuō)，媽媽肯定會(huì)寬容我的！”想完，我就放心地大步跨進(jìn)了新華書店的大門。
找了好久，終于找到了一本我心儀的一本書，我便坐下來(lái)，打開(kāi)書放開(kāi)地去看。一頁(yè)，兩頁(yè)，我想一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂(lè)，因?yàn)闀纠锏囊粋€(gè)個(gè)精彩而又生動(dòng)的故事，在吸引著我每一次我想放下書，回家寫作業(yè)時(shí)，又被它像磁盤一樣地“吸”過(guò)去了。那管它街道上的車輛喧嘩，我繼續(xù)認(rèn)真的看著書。
我仿佛在書的王國(guó)里遨游著，細(xì)細(xì)品味著里面的一個(gè)個(gè)有趣，緊張的片段，好像永遠(yuǎn)也不會(huì)把它放下。書頁(yè)一遍遍翻動(dòng)著，我的嘴角也一直漾著一絲抹不掉的笑容，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，沉浸在里面了......
過(guò)了好久，我看了看手表，不禁吃了一驚，三點(diǎn)半放的學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)半了，我整整讀了三個(gè)小時(shí)，再過(guò)多久回家豈不是被媽媽給批死？我想都不敢想，放下這本使我讀地津津有味的書，背上書包往家里跑去。
回到家，媽媽正在門口等著我，連忙問(wèn)我為什么這么遲回家，好端端的把我批了一頓，雖然我表面上愁眉苦臉的，一副苦相，可我心里卻高興著，為這次看了一本有趣的書籍和能從書中獲得了許多知識(shí)而高興著！
我的讀書故事五年級(jí)篇七
如果把知識(shí)比作花朵，那書籍就是深深扎進(jìn)泥土的老根;如果把知識(shí)比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作星空，那書籍就是星空中最耀眼的星星。
談到讀書，我便忍不住把心里想說(shuō)的話一字不漏地說(shuō)出來(lái)。
我讀一二年級(jí)的時(shí)候，我天天都讓媽媽給我買圖書，那時(shí)候的我讀起書來(lái)雖然廢寢忘食，卻囫圇吞棗，不求甚解。有時(shí)候，一本書只需花一小時(shí)就讀完了，等我把書幾乎全部讀完的時(shí)候，我就嚷著媽媽給我買新書，可是，媽媽卻說(shuō)：“每本書應(yīng)該多讀幾次，每次讀的感悟都會(huì)不一樣!這樣才能收獲到書中的知識(shí)!”
我讀三四年級(jí)的時(shí)候，我不再叫媽媽給我買書看了，因?yàn)槲抑懒艘粋€(gè)新的圖書寶庫(kù)——新華書店。在那里，我可以借閱到我夢(mèng)寐以求的圖書，使我在知識(shí)的田野中開(kāi)辟了一片新的綠洲。從此，我每個(gè)星期都會(huì)去新華書店借閱書籍，一借就是好幾本書。每次從圖書館回來(lái)后，不管多晚，我都會(huì)堅(jiān)持看書，甚至還會(huì)熬夜看書。有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)我熬夜看書，狠狠地批評(píng)了我，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“晚上光線不好，看書會(huì)傷眼睛，很容易近視的?！比绻劬暳?，那我豈不是得不償失，我恍然大悟，為了我以后能看到更多的書籍，為了不近視，我得保護(hù)好我的眼睛，不能讓它累著了。
現(xiàn)在，我讀五年級(jí)了，我看書的速度依舊不變，一兩小時(shí)就可以看完一本，但是我已不再囫圇吞棗，不求甚解了，我會(huì)多看幾遍，每看一遍就有不同的體會(huì)。現(xiàn)在的我也改掉了熬夜看書的壞毛病，但我沒(méi)有改掉我渴望知識(shí)的心!
書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，對(duì)我而言，書就像一縷陽(yáng)光，也像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹苗，讓我能更好地吸取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)!
我的讀書故事五年級(jí)篇八
從記憶的海洋里，撈起一個(gè)漂流瓶。打開(kāi)一看，呵，居然是我的讀書故事。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小孩，可媽媽對(duì)我的要求很嚴(yán)，不許我看太多的課外書，但我的求知欲可不答應(yīng)，于是，我就變著法子看書。
那天，我媽把我所有的小說(shuō)都藏起來(lái)了，沒(méi)辦法，我只好借口去同學(xué)家復(fù)印卷子，跑去超市里看書。我書架上取出那本早就想看的《查理九世》，身子靠在書柜旁，津津有味的看起來(lái)。突然，一雙手搶走了我的書，我抬頭一看，呀，又是那個(gè)兇巴巴的售貨員，她生氣的說(shuō)：“怎么又是你，整天就知道看書，從來(lái)不買書，你是把我這當(dāng)圖書館了呀，啊，快走，快走?！庇谑?，我就這樣被趕走了。
但我不甘心就這么被趕出去，我在圖書區(qū)附近東張西望的來(lái)回走動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備沖過(guò)去。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，可這名售貨員好像知道我要干什么一樣，就是不走。功夫不負(fù)有心人，她終究耗不過(guò)我，走到一旁去招呼買書的顧客，于是，我開(kāi)足馬力，一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，拿起書，躲在書柜旁邊的一個(gè)角落，聚精會(huì)神地看起來(lái)。
我愛(ài)讀書，無(wú)論什么也阻擋不了我在書的王國(guó)遨游的腳步。
我的讀書故事五年級(jí)篇九
我是一個(gè)非常不愛(ài)看書的女孩，從三年級(jí)的時(shí)候就是這樣的。那時(shí)候只要有人和我談起要多看書時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得那個(gè)人可真煩，因?yàn)槲矣X(jué)得書實(shí)在是太無(wú)聊了。
直到上個(gè)學(xué)期的一天，我正在寫作業(yè)時(shí)，同學(xué)說(shuō)要借我一本書讀。那時(shí)，我還有很多作業(yè)沒(méi)寫，就隨口答應(yīng)了。等到我整理書包時(shí)，忽然看見(jiàn)了《野犬女皇》這本書。我覺(jué)得應(yīng)該把書還給他了，反正我也不怎么喜歡看沒(méi)拼音的書，可他那時(shí)早就走了，我只好把書帶回家里。
寫完作業(yè)后，我本想去看電視的，可無(wú)奈的是媽媽把電源給關(guān)了，與其讓我去看作文書，我還不如看同學(xué)借我的那本書呢！
于是，我就開(kāi)始看起來(lái)了。沒(méi)想到的是我居然越看越入神，不知不覺(jué)就看了半本，就連媽媽叫我去睡覺(jué)，我都還舍不得把書放下。當(dāng)我在學(xué)校津津有味地看著這本書時(shí)，同學(xué)說(shuō)要把書拿回去給別人看，我只好依依不舍地給他了。那時(shí)，我真恨不得把所有的時(shí)間都花在看書上了。
從那之后，我就經(jīng)?？磿?，也喜歡上書了。
我的讀書故事五年級(jí)篇十
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基說(shuō)的格言，也是我最喜歡的格言，所以我很喜歡看書。
我認(rèn)為讀書是我第一大興趣。俗話說(shuō)得好，“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可一日不讀?！庇浀糜幸淮?，我和媽媽一起去書店看書。書店里安安靜靜，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，可以安靜地坐下來(lái)舒舒服服地看書。我走到一個(gè)書柜，左顧右盼地看來(lái)看去，找也找不到我喜歡看的書。突然眼睛一亮，看到一本漫畫書《酷頭哈妹》，我一看書名就知道這書好看。于是，我一頁(yè)一頁(yè)地認(rèn)認(rèn)真真翻著。
看著看著，我的眼睛有點(diǎn)累了，但看到書中年輕的酷頭打乒乓球很厲害，他正參加一項(xiàng)國(guó)家級(jí)的比賽，而他的女助手哈妹在比賽中搗亂時(shí)，我又急著想知道酷頭在乒乓球比賽的結(jié)果。于是，我伸了一個(gè)懶腰，又開(kāi)始看下去。書中有趣、幽默的語(yǔ)言，不時(shí)引得偷偷地笑起來(lái)。面對(duì)這本好書，我真想擁有。
我跑到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽可不可以買這本書？”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“不行！”我聽(tīng)了有一點(diǎn)傷心。我再問(wèn)：“為什么？”媽媽說(shuō)：“家里還有那么多書，先給我把家里的書看完再說(shuō)?！蔽衣?tīng)到不給買，就在書店大吵大鬧，撒起野來(lái)。原本安靜的書店被我吵得像一個(gè)菜市場(chǎng)！媽媽看到這樣的情景，知道了我很喜歡《酷頭哈妹》。媽媽拿起書翻了幾頁(yè)，也偷偷地笑起來(lái)。最后我如愿以償了。
我的讀書故事五年級(jí)篇十一
對(duì)于書，我從小就有著極深的情感。爸爸是文化館館長(zhǎng)，他很早就教給我許多關(guān)于書的名言。高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯。彌爾頓說(shuō)：優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來(lái)，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。
不過(guò)，我很反感有人把讀書與命運(yùn)扯到一起，甚至大言不慚地說(shuō)讀書就是為了封妻蔭子、當(dāng)名人做富翁，有時(shí)候還出上一兩本拙劣之作高談闊論，擺出一副要不是為了成名我才不讀書學(xué)習(xí)的架勢(shì)。
真是可笑至極！讀書到底為了什么？或是不為任何原因，純屬消遣娛樂(lè)。有人擱著安靜的圖書館不去，非要跑到熙熙攘攘的鬧市，啃著饅頭咸菜還掏出一本書擺出架勢(shì)，一副我比你們都有種的神情。這種人純粹是為了博得眾人的關(guān)注，嘩眾取寵，無(wú)聊之極。還有一種人，倒是真的想讀書，可就是讀書的動(dòng)機(jī)太齷齪，只要一拿起書，就先念上三遍我讀書就是要超過(guò)某某某，否則誓不為人天打雷劈，好像每一次讀書都是一場(chǎng)復(fù)仇行動(dòng)，非得整出個(gè)名頭來(lái)。這種人，活得實(shí)在太辛苦，領(lǐng)會(huì)不到書中的真諦也就算了，卻把整個(gè)人搞得神經(jīng)兮兮。
其實(shí)要讀書，不一定非要出于什么目的，就好像嬰兒見(jiàn)了母親要吃奶，餓漢見(jiàn)了美食要流口水，疲憊的人見(jiàn)了床就想往上躺一樣，似乎天經(jīng)地義、順理成章，無(wú)需繁復(fù)的道理，只是僅僅出于一種本能，或是說(shuō)想，因?yàn)樗苁鼓愀械缴眢w上的舒暢，但更多是精神上的滿足與慰藉。
讀書也是一樣，王蒙說(shuō)：我讀書，只是因?yàn)樗苁刮铱鞓?lè)。讀書的真諦恐怕正是如此。一個(gè)高尚的人，一個(gè)睿智的人，一個(gè)有抱負(fù)、有思想的人，決不會(huì)把玩網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)成快樂(lè)的源泉，而是把能愉悅自己靈魂的東西當(dāng)成至寶，當(dāng)成快樂(lè)。
當(dāng)我讀金庸的小說(shuō)時(shí)，看到《天龍八部》中的蕭峰，我總會(huì)心中一凜，好生敬仰；讀到《射雕英雄傳》中的郭靖，便感嘆此人憨直可交為摯友；看到《鹿鼎記》中的韋小寶，總是忍俊不禁，哈哈大笑說(shuō)一聲這個(gè)韋小寶啊；讀《三國(guó)演義》《水滸》感天地男兒本色；品《紅樓夢(mèng)》《西廂記》嘆世間兒女柔情。
我的讀書故事五年級(jí)篇十二
莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！备郀柣f(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯."我心中的書是一位朋友，也是一位智者，還是一處你隨時(shí)想去就去的故地。當(dāng)你寂寞的時(shí)候它會(huì)陪伴你，當(dāng)你有疑難的時(shí)候它會(huì)給你解答，當(dāng)你不知道要干什么的時(shí)候，它會(huì)帶你去含有知識(shí)的故地。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，如果一天不讀書，就感覺(jué)非常枯燥。
記得有一次，我正津津有味的看著《綠野仙蹤》，多蘿西快回到家這精彩片段時(shí)。突然，媽媽的聲音傳來(lái)了：“士宇、士宇，家里沒(méi)鹽了下去買袋鹽回來(lái)?！敝?，我依依不舍的放下書去買鹽。我一路腦子里一直想著多蘿西之后的命運(yùn)是什么樣的，到了商店我拿了一袋鹽，準(zhǔn)備付錢的時(shí)候，我一掏兜發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿錢，之后我無(wú)奈的回了家，又拿錢去買鹽，那總不能吃一頓無(wú)色無(wú)味的“素齋”吧。
還有一次，我去了洗手間，順便拿著媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準(zhǔn)備欣賞，于是廁所發(fā)生了這一幕。
“哥哥，你好了沒(méi)?。 ?BR> “從第一章到第五章幾十多頁(yè)呢！一會(huì)兒都1、2小時(shí)了，你是不是打算晚上住在廁所里??！”
“不是??！”
“那你快出來(lái)！”
“這不是出來(lái)了嘛！”
以后我也要：好讀書，讀書好，讀好書。做到讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我的讀書故事五年級(jí)篇十三
我最近讀了兩本書。是《假如給我三天光明》和《名人故事》。
《假如給我三天光明》這本書是美國(guó)著名作家和殘障教育家——海倫·凱勒寫的,書中講的是作者一生的經(jīng)歷。在她十九個(gè)月大時(shí),一場(chǎng)突發(fā)的疾病,使她失去了視力和聽(tīng)力,不久又喪失了說(shuō)話的能力,這讓她的世界充滿了黑暗和冷清。直到她的家庭教師——莎莉文小姐的出現(xiàn),重新帶給了她對(duì)生活的渴望,并且打開(kāi)了她心中的眼睛,點(diǎn)燃了她心中的燭火。使她在以后的生活中,面對(duì)困難,從不退縮。
《名人故事》這本書講的都是一些關(guān)于名人的故事,他們表現(xiàn)出了聰明,堅(jiān)強(qiáng),勇敢和崇高的精神。其中,有一篇文章非常吸引人,題目叫《陳毅喝墨》,文章體現(xiàn)出了陳毅勤奮好學(xué),刻苦專研。
看完了這兩本書,使我受到了很大的啟發(fā):將來(lái)在我的人生道路上,遇到困難,要勇往直前,永不退縮。書就像我呼吸的空氣一樣,離開(kāi)它我就將要窒息。所以,我們要視書如生命一樣愛(ài)惜。
書是人類進(jìn)步的階梯,終身的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友?！郀柣?。當(dāng)我第一次看到這句名言時(shí),這句名言就已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中。從此以后,我愛(ài)上了讀書,因?yàn)闀軒Ыo了我很多的樂(lè)趣。我要讀更多的好書,使我的生命里充滿陽(yáng)光和雨露。
讓我們插上飛翔的翅膀,去遨游書的海洋世界吧!
我的讀書故事五年級(jí)篇十四
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò)，書是通向成功之路的鋪路石，是打開(kāi)科學(xué)圣殿的金鑰匙。讀一本好書能使人受益匪淺，讀許多好書，能使人終生受益！
當(dāng)我讀到他們要各奔東西的情節(jié)時(shí)，我熱淚盈眶。因?yàn)樗雌鹆宋矣啄甑幕貞洠盒r(shí)候，我們初入校園，對(duì)一切事物都充滿好奇，經(jīng)常探頭探腦的去發(fā)現(xiàn)許多我們未知的秘密，那時(shí)候的我們無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)所顧忌，成天打打鬧鬧的，一點(diǎn)也沒(méi)煩惱?，F(xiàn)在的我們也要畢業(yè)了，一想到將與朝夕相處的同學(xué)們分開(kāi)，我心中那戀戀不舍之情油然而生。6年的友誼根深蒂固，6年的友誼純真美好，6年的友誼使我們不忍分離……但天下沒(méi)有不散的宴席，我一定要好好珍惜這最后一個(gè)寶貴的學(xué)期，使它成為最美好的回憶。
一本好書能使你到達(dá)自己的內(nèi)心深處，一本好書能使你懂得許多道理。“書中自有黃金屋”，我們要用書點(diǎn)綴我們的生活，我們要用書增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。同時(shí)，我也希望每一個(gè)讀書的人能從書中，找到屬于自己的世界、屬于自己的樂(lè)趣、屬于自己的感動(dòng)！
我的讀書故事五年級(jí)篇十五
“一日無(wú)書，百事荒蕪?！碑?dāng)一次語(yǔ)文課上，讀到這句話時(shí)，我情不自禁地想起了我與書的一個(gè)小故事。
記得那是一個(gè)夏日，我叉開(kāi)兩腿，愜意的在空調(diào)房里看書時(shí)，忽然，墻上的鬧鐘響了，把我從《三國(guó)演義》的故事中硬生生地拉了回來(lái)。我無(wú)奈地合上了書，背起了掛在一旁的書包，嘴里嘟嚷著：“討厭的英語(yǔ)課！”正當(dāng)要出門，我突然想到一個(gè)好主意，便把那本才看了一半的《三國(guó)演義》飛快地塞進(jìn)了包中，準(zhǔn)備上課偷看。
到了教室，老師開(kāi)始講課了，我假裝把一本筆記本放在桌上，再在右手里握了一支筆，做好了一幅“疾筆如風(fēng)”的樣子，但是我的眼睛和我的左手都在桌下，我偷偷的把書翻到剛才沒(méi)讀的那一頁(yè)，埋下頭，像一匹餓狼，貪婪地讀著。
正當(dāng)我在“劉備”與“孫權(quán)”的戰(zhàn)爭(zhēng)中“盤旋”時(shí)，忽然，有兩道光閃來(lái)，唉？難道是我穿越時(shí)空了嗎？我本能的抬起了頭，呀，大事不好，老師正虎視眈眈地盯著我呢，我以飛快的速度，把書一下子放進(jìn)了抽屜里。真是“再怎么狡猾的狐貍都斗不過(guò)好獵手。”老師伸出兩根手指，敲了敲我的桌子，我只好把那本“心愛(ài)”的《三國(guó)演義》交出來(lái)，老師把書放到講臺(tái)上，并對(duì)我說(shuō)：“下課請(qǐng)你的父母把書領(lǐng)回去！”
聽(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直是悲傷到了極點(diǎn)。因?yàn)槲颐靼?，今晚肯定又是一?chǎng)“男女混合雙打”！
下課了，我悲傷的往家走，心里想：書啊，書啊，今天我知道了看書也應(yīng)該在正確的時(shí)間看才對(duì)！
我的讀書故事五年級(jí)篇十六
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)空和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情??！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。我也是一位酷愛(ài)讀書之人，關(guān)于我與書的故事那倒還真不少呢！
有一次，姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛(ài)的'教育》，它足以讓我陶醉，書中講的是一位意大利小學(xué)生寫的日記，一個(gè)個(gè)鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學(xué)的爭(zhēng)吵事跡，也讓我明白了許多做人的道理。這本書的出現(xiàn)使我徹底變成一個(gè)書呆子為此，我看書看到了半夜，就當(dāng)我很困時(shí)，我才肯停下來(lái)休息會(huì)兒，可當(dāng)我看一下時(shí)間，呀！已經(jīng)快要到11點(diǎn)了，我怎么看得那么入迷呀！一句話：讀書真的可以讓人忘記時(shí)間的流逝。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，如果你要獲得更多的知識(shí)，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛(ài)好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！
我的讀書故事五年級(jí)篇十七
我是一個(gè)愛(ài)讀書的孩子。因?yàn)樽x書，我可沒(méi)少被爸爸媽媽“收拾”。
我愛(ài)讀書，爸爸媽媽也支持我讀書，于是我看了好多書?？晌矣幸粋€(gè)缺點(diǎn)，就是讀書姿勢(shì)不正確，而且是走到哪里，就看到哪里，也不管讀書姿勢(shì)是否正確。為了糾正我的錯(cuò)誤讀書姿勢(shì)，有一回，爸爸看我又在床上趴著讀書，讀書的姿勢(shì)也非常不正確，就用隱身術(shù)來(lái)偷襲我，在我看得津津有味的時(shí)候，“如來(lái)神指”刺來(lái)，我沒(méi)有防備，于是把我的后背“支”了起來(lái)，我大叫著“疼~疼”……爸爸降服了我，可過(guò)了一會(huì)兒，老毛病又犯了，媽媽發(fā)動(dòng)了“獅吼功”，我難以招架，只好認(rèn)輸，乖乖地坐在書桌旁去看書了！
我愛(ài)讀書，也是因?yàn)樽x書讓我有許多感悟。
人，要多讀書，正是“書讀百遍，其義自現(xiàn)。”一本書，只有看了一百遍，一千遍，一萬(wàn)遍，其中的意思才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)出來(lái)，也只有這樣，才能做到：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
人離不開(kāi)生活，生活離不開(kāi)知識(shí)，知識(shí)離不開(kāi)書籍。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍梢宰屛覀凁B(yǎng)精蓄銳，忘記繁忙與憂傷；書，可以讓我們明辨是非，懂得道理。
一輩子不讀書的人，天地都是狹小的。正所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！薄皶接新非跒閺健?，只有勤奮努力，才能發(fā)現(xiàn)真正的奧秘。每個(gè)人都不一定是完美的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”我們應(yīng)該從讀書中不斷完善自己，提升自我和磨練自我，最終成為知識(shí)淵博的人。
書可是無(wú)價(jià)之寶?！案患也挥觅I糧田，書中自有千中立。”書中深不可測(cè)的奧秘在等待你去發(fā)現(xiàn)。
希望大家也要勤看書，勤動(dòng)腦呦！
我的讀書故事五年級(jí)篇十八
讀書不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，開(kāi)啟智慧，而且會(huì)使一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái)。
剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，父母親就已經(jīng)買來(lái)了很多大張的圖片資料，對(duì)我進(jìn)行啟蒙教育。
兩三歲的時(shí)候，便經(jīng)常纏著媽媽給我講故事。于是，媽媽就常常把我抱在膝蓋上，一邊翻著書，一邊不厭其煩地講著。每天臨睡前，如果不聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)故事，那就會(huì)很難睡著，就像已經(jīng)上癮了。這幾個(gè)小故事，一直翻來(lái)覆去地聽(tīng)，到后來(lái)，自己也能按順序一頁(yè)一頁(yè)翻下去，一頁(yè)一頁(yè)講下去，為此，還得到了長(zhǎng)輩們的嘖嘖稱贊。不過(guò)，如果大人隨便翻一頁(yè)，指到一個(gè)任意的字，那是無(wú)論如何也答不上來(lái)的。
再后來(lái)，跟隨外婆住到了諸暨城里。外婆講不好普通話，經(jīng)常把一些字的音讀得很發(fā)笑。如：大象的“象”，她讀成“qiang”，雞蛋殼的“殼”又被她說(shuō)成“kuo”,所以媽媽不讓她再用普通話，而改為用諸暨的地方方言，這下子，外婆可是如魚得水。猜謎語(yǔ)，念口令，講些老百姓們傳下來(lái)的故事，我更是聽(tīng)得津津有味。等到周末父母回來(lái)，就會(huì)向他們傳授，這個(gè)角色已經(jīng)在悄悄地發(fā)生了互換。
慢慢長(zhǎng)大后，我開(kāi)始坐在書桌前，看各種各樣的書籍，有時(shí)書看完了，就把家里的報(bào)紙，產(chǎn)品說(shuō)明書等也統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)看。可以這樣說(shuō)，只要是好看的，我都不會(huì)放過(guò)。
現(xiàn)在，家里有了電腦，想看各種各樣的書都能達(dá)到愿望。于是，電腦椅子又變成了我的專座，一有空，你就能在那兒找到我。書成了我的最愛(ài)。
我的讀書故事五年級(jí)篇十九
在我的人生中，有數(shù)不勝數(shù)次去光明正大地去看書，去讀書，它們簡(jiǎn)單明了，像一朵朵浪花，翻了一個(gè)浪頭，就沒(méi)了（忘了），可是，有一朵浪花卻怎么也翻不到頭，！使我想起來(lái)就想笑。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，放學(xué)了，我走在回家的路上，哼著小調(diào)，走著輕快的步伐，走著走著，就來(lái)到了新華書店的門口，不是就有了想法，只見(jiàn)心中的魔鬼對(duì)我說(shuō)：“先看一會(huì)書吧，一會(huì)兒寫作業(yè)還來(lái)得及!”；可那位白衣天使卻說(shuō)；“不行啊，楠宇，你得先回家寫作業(yè)，不然媽媽知道了你那么遲回來(lái)，一定很會(huì)罵你的！”我正在做決定時(shí)，轉(zhuǎn)念一想：反正今天作業(yè)少，回來(lái)寫還來(lái)得及，再說(shuō)，媽媽肯定不會(huì)責(zé)怪我的!想完，我就大歩跨進(jìn)了新華書店的大門。
找了好久，我終于找到了一本我心儀的書，我便坐下來(lái)，打開(kāi)書放心的看著。一頁(yè)，兩頁(yè)，時(shí)間漸漸的過(guò)去了，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂(lè)，因?yàn)闀纠锏囊粋€(gè)個(gè)精彩而又生動(dòng)的故事吸引著我，每一次，我想放下書，準(zhǔn)備回家寫作業(yè)時(shí)，卻又被它像磁盤一樣的‘吸’過(guò)去了，哪管他街道上的車輛喧嘩，我繼續(xù)認(rèn)真地看著書。
過(guò)了好久，我看了看手表，不禁吃了一驚，三點(diǎn)半放的學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)六點(diǎn)半了，我整整讀了3個(gè)小時(shí)，再過(guò)多久回家豈不會(huì)被媽媽給批死？我想都不敢想，放下這一本一直吸引著我的書，背上書包，往家里跑去。
回到家，媽媽正在門口等著我，連忙問(wèn)我為什么這么遲回家，好端端的罵我批評(píng)了一頓，雖然我表面上愁眉苦臉的，一副哭相，可我心里卻高興著，為這次能看了一本有趣的書籍和能從書中獲得了很多的知識(shí)而高興著！
我的讀書故事五年級(jí)篇二十
書，是我的朋友。在我寂寞時(shí)，它給我安慰；在傷心時(shí)，它會(huì)給我鼓舞和力量；在我疑難時(shí)，它會(huì)給我解答；在我迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我向光明前程邁進(jìn)。
書，打開(kāi)了，世界便大了。我是一個(gè)愛(ài)書的小女孩。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我一歲時(shí)抓鬮，就一直抱著書不放?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了。成了一個(gè)特別愛(ài)書的小書迷。我的書雖然很少，但我從不讓家人給我買，總是去借同學(xué)和鄰居的，現(xiàn)在我們班有了圖書柜，我就在也不愁了。我經(jīng)常和媽媽去龍湖，我們?nèi)コ匈I菜，我便偷偷溜到圖書角去看書。幸好，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，要不我就倒霉了，看一會(huì)兒后，我就會(huì)張望媽媽買完菜沒(méi)。如果買完了，我就立刻跑過(guò)去，媽媽總會(huì)問(wèn)我：”你干什么去了？“”上衛(wèi)生間“我答道。這幾個(gè)字，常會(huì)成為我的專用字?！奔依餂](méi)廁所呀？瞧你猴急那樣?！皨寢屨f(shuō)，我總是微微一笑。
我愛(ài)書已經(jīng)愛(ài)到了瘋狂的境界。在書中我是一只如饑似渴的小鳥，不斷地允吸著書中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)。然后滿載著這些知識(shí)，飛向世界的每一個(gè)角落，有清風(fēng)為我祝福，有夕陽(yáng)為我做伴，我要把這些知識(shí)，帶給每一個(gè)愛(ài)書的人。當(dāng)書中的知識(shí)都已化為我自己的知識(shí)時(shí)，我就可以像雪花一樣紛紛落下，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩。
我喜歡看書，因?yàn)闀梢葬t(yī)治愚昧，可以使人聰慧，它是人類進(jìn)步的階梯。書，寄托著人類熱切的希望；演示著人類成長(zhǎng)的途徑，折射著老師同學(xué)間的情誼；和我們的喜怒哀樂(lè)……你會(huì)因有書而快樂(lè)。
我很高興，有一個(gè)書這樣的朋友。也很開(kāi)心，每天，我同他一起哭，一起笑。
我的讀書故事五年級(jí)篇二十一
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睂?duì)于我這種書呆子來(lái)說(shuō)，書可以說(shuō)是我一半的生命，如果哪一天不讀書的話，就可以說(shuō)我失去了一半的生命。
我喜歡看書，書就是我的生命，每次我的生命受到威脅的時(shí)候，我會(huì)盡全力保護(hù)它！
一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的早晨，由于停電了，家里人只好生火做飯，可是柴火卻偏偏濕了，不知是誰(shuí)出的餿主意，偏要拿我的書去當(dāng)柴火。這真是晴天霹靂，一下子觸擊到了我幼小的心靈，使我感到萬(wàn)分悲痛，猶如千萬(wàn)只箭射入我的心里。
當(dāng)爺爺拿我書的時(shí)候，我以光速?zèng)_向我的書柜，保護(hù)著他們，可是我的個(gè)子太矮小了，爺爺一下子拿走了我最喜歡的書，那可是我的命，為了他們，我攢了幾個(gè)月的零用錢才買來(lái)的，而且還是周年典藏版。
當(dāng)爺爺走到灶前時(shí)，我的心情已經(jīng)到了崩潰的邊緣，我跑到灶前阻止?fàn)敔?，妹妹跑到書柜前拿走了我最厚的書，我受到了兩面夾擊，我已經(jīng)心灰意冷了。
可我不能放棄自己的生命，最后，我飛快地奪過(guò)妹妹手里的書放回書柜，又回來(lái)拿爺爺手里的書，放到書柜的最頂層，我終于保護(hù)了我的另一半生命。真是虛驚一場(chǎng)，我護(hù)著了書，別提心里有多高興了。
那天早上，因?yàn)闆](méi)有書，所以沒(méi)吃早上飯，我既餓了肚子，又和家里人鬧了矛盾?？墒俏冶Ｗ×宋业臅m然餓肚子了，又和家人鬧矛盾了，但是，能保住我的“生命”，我已經(jīng)知足了。
我的讀書生活是美好的，里面大大小小的事很多，既讓人生活充滿歡樂(lè)，又可以讓人變得有些痛苦，即可以讓我們了解世界上的各種樂(lè)事，又可以讓人體會(huì)到世上最痛苦的事。
我的讀書生活是多姿多彩的，我喜歡讀書！
我的讀書故事五年級(jí)篇二十二
不知道怎么回事，從小我就很喜歡看課外書。不論是大人們口中說(shuō)的“沒(méi)有用”的《航海王》、《神精榜》等等的漫畫書，還是一些童話、小說(shuō)之類的書，這些課外書被我發(fā)現(xiàn)后，總是讓我愛(ài)不釋手。
晚上睡覺(jué)前不看一下書，我肯定會(huì)睡不著。躺在床上，原來(lái)爸媽核定我的30分鐘閱讀時(shí)間總是被我無(wú)情地延長(zhǎng)，搞的第二天起不來(lái)。當(dāng)時(shí)心里也在想：下次要少看幾分鐘，多睡上一會(huì)，可是晚上真上床之后，這幾分鐘的時(shí)間還真是舍不得用來(lái)睡覺(jué)啊。
感覺(jué)作業(yè)少的時(shí)候，放學(xué)回家我通常就要先看課外書，然后才會(huì)做作業(yè)。而一般周六上午我都會(huì)去青少年宮游泳，游玩泳我就直奔圖書館了。有時(shí)只能看上半小時(shí)，有時(shí)會(huì)看上一個(gè)多小時(shí)，我感覺(jué)游泳好了去圖書館看書簡(jiǎn)直太“美味”了。
為看書，我還經(jīng)常和老媽“斗智斗勇呢”。有一次我到新華書店買回一本新書，我還記得書名叫做《最后一頭戰(zhàn)象》，是沈石溪先生寫的動(dòng)物小說(shuō)。吃中飯前拿出這本書我津津有味地看了起來(lái)，不知不覺(jué)一個(gè)多小時(shí)就過(guò)去了。媽媽叫我去吃午飯，可我正看得入迷，怎么會(huì)舍得放下書本呢？我只能急忙回答她：“我吃不下。”媽媽馬上說(shuō)：“吃不下也要吃一點(diǎn)?！蔽艺f(shuō)：“那我再看一小會(huì)兒?！眿寢屨f(shuō)：“快點(diǎn)兒！”我心里暗喜，又可以繼續(xù)看了。結(jié)果我又看了至少半個(gè)小時(shí)多也沒(méi)有停下來(lái)，最后媽媽說(shuō)要沒(méi)收書了我才依依不舍地坐到飯桌旁。
我的讀書故事五年級(jí)篇二十三
曾經(jīng)我特別討厭看書，就是喜歡看一些漫畫?？墒牵戳藰?lè)多多寫的《好朋友是一輩子的天使》后，才發(fā)現(xiàn)看書是那么有趣。
這本書是我從班級(jí)圖書角借的，開(kāi)始我還以為這本書是故意把封皮設(shè)計(jì)的那么好看，就只是吸引人，內(nèi)容沒(méi)什么好看的呢。讓我沒(méi)想到的是，這本書不僅封皮好看，內(nèi)容更是精彩。
我在學(xué)校看了一些，還沒(méi)看夠就放學(xué)了，于是我就帶回家去看?；氐郊椅亿s緊寫作業(yè)，因?yàn)槠炔患按叵肟催@本書，等寫完作業(yè)都快九點(diǎn)了，媽媽讓我去睡覺(jué)，可是我還有一丁點(diǎn)內(nèi)容都沒(méi)有看呢，真是不甘心呀，心想要不等媽媽睡了我再看。
終于媽媽睡著了，心里好激動(dòng)呀，不敢開(kāi)燈怕被發(fā)現(xiàn)了，于是偷偷的打開(kāi)手電筒，但心里還是很擔(dān)心，忽然腦子一轉(zhuǎn)有主意了：“倒不如跑到廁所去看?！薄熬瓦@么辦！”我小聲嘀咕道。
我下床穿上拖鞋，把書藏到睡衣里悄悄的走向廁所，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)真是太好了，太激動(dòng)了，嘻嘻。
誰(shuí)知?jiǎng)偪吹揭话?，正入神呢，突然?tīng)見(jiàn)媽媽開(kāi)臥室門的聲音。不好，要被媽媽發(fā)現(xiàn)了！怎么辦？看到邊上的馬桶，我忽然靈機(jī)一動(dòng)，趕緊使勁按了一下沖水按鈕，把書裹睡衣里，開(kāi)開(kāi)廁所門大搖大擺的回到屋里。媽媽以為我上廁所，什么話也沒(méi)說(shuō)，還好，逃過(guò)一劫。等媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲，我又偷偷地鉆進(jìn)了廁所里。故事真是太精彩了，當(dāng)我看完最后一頁(yè)時(shí)，看看表，已經(jīng)快11點(diǎn)半了。
唉，誰(shuí)讓這本書太精彩了呢！