人生的道路是一條不斷總結(jié)的旅程。在制定解決方案的過(guò)程中，我們需要充分了解各種相關(guān)因素的影響。以下是一些總結(jié)的范文，希望能夠幫助到您，激發(fā)您的寫(xiě)作靈感。
庭院一角小學(xué)生篇一
不得不承認(rèn)，孩子與成人世界之間，永遠(yuǎn)存在著一道無(wú)法完全逾越的鴻溝。無(wú)論成人如何接近，都再也不可能以孩子般純凈的視角審視世界與人生。盡管一部分成人后來(lái)努力地探尋，這部分人我們稱之為兒童文學(xué)作家或者兒童心理研究專家，但是，歲月是一道高高在上的墻，總會(huì)使我們有意無(wú)意地凌駕在兒孩子的單純之上。
所以我們必須明白的一點(diǎn)就是，一切的兒童及少年文學(xué)只是在盡力地模仿孩子的世界，而不會(huì)是真正的孩提時(shí)代。我們讀者也無(wú)非是在這樣的作品中，重新解構(gòu)自己的過(guò)去，試圖尋回從前之路。但是一部好的兒童或者少年文學(xué)總是有這樣或那樣的魅力，它會(huì)從各個(gè)不同的角度來(lái)解析我們?cè)?jīng)歷過(guò)的歲月，讓我們能夠仿佛又一次觸摸到當(dāng)年的自己，那個(gè)內(nèi)心深處曾擁有過(guò)莫大的歡喜與哀愁的自己。
剛剛讀完的這本來(lái)自日本著名作家湯本香樹(shù)實(shí)的少年文學(xué)作品《夏日庭院》，令我短暫地忘卻枯燥的中年生活，記憶又一次跳躍回青春年少時(shí)光。炎夏的熱度與庭院里熱鬧的波斯菊，在這個(gè)六月一道燃燒。
庭院一角小學(xué)生篇二
外公是在我七歲那年去世的。外公生前很愛(ài)喝酒，常常喝得大醉。有一次，他拿著一杯盛得滿滿的日本酒對(duì)我說(shuō)：“這是水，你來(lái)點(diǎn)喝吧?！比堑脣寢尣淮笈Ｋ幌虿恍捱叿?，連去車站附近買(mǎi)東西也穿著短襯褲，這令凡事一板一眼的外婆十分頭疼。外公是位電氣工程師，有很多包著黃色或紅色塑膠外皮的電線。他經(jīng)常用電線串上許多五元硬幣，給我當(dāng)零用錢(qián)。不管怎么說(shuō)，對(duì)被父親嚴(yán)加管教的我來(lái)說(shuō)，把錢(qián)幣弄成夏威夷花環(huán)的樣子都有些過(guò)火，讓我有點(diǎn)害怕?？傊夤谖倚闹惺莻€(gè)特別的人，似乎和身邊的外婆、爸爸、媽媽是不同的人種。我不知道該如何與這樣的外公相處。他總是喝得醉醺醺的，開(kāi)著莫名其妙的玩笑，讓我覺(jué)得難以接近。
有一天，外公來(lái)我家串門(mén)。他時(shí)常趁爸爸上班不在家的時(shí)候來(lái)看媽媽，那天我也到朋友家去玩了。不知為什么，我總覺(jué)得心里有些不踏實(shí)，根本沒(méi)心思玩下去，就從朋友家出來(lái)，一路跑回了家。外公正好要回去，我看著外公的臉邊哭邊說(shuō)：“我不要你走!”外公見(jiàn)從來(lái)不曾撒嬌的我突然哭成這個(gè)樣子，一時(shí)間竟有些不知所措。就這樣，我和外公第一次手牽著手走到了公交車站。那天，外公身上一點(diǎn)酒味都沒(méi)有，因?yàn)樗纳眢w不好，已經(jīng)不能再喝酒了。
不到一個(gè)月，外公就去世了。想起那天在公交車站，外公不同往日的沉默，還有他那喜形于色的面孔，我心中就充滿了悔意。我為什么沒(méi)多跟外公撒撒嬌，陪他說(shuō)說(shuō)話，再好好和他相處一段時(shí)間呢?僅僅因?yàn)橥夤砩铣е茪猓揖驮谛睦锸柽h(yuǎn)了他。我對(duì)這樣的自己感到厭惡。就這樣，我的內(nèi)心漸漸起了變化，試圖將外公從記憶中抹去。
二十年以后，我遇到了一個(gè)和外公一樣禿頭的人。這時(shí)才意識(shí)到“原來(lái)禿頭也有各種各樣的禿法啊”，那個(gè)人的禿法剛好和外公一樣。
庭院一角小學(xué)生篇三
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園，花園里有很多花草樹(shù)木，由于這里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，常常引來(lái)各種鳥(niǎo)兒在這里戲嬉，有空到這兒走走，你會(huì)被鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色著迷。
我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，是
學(xué)習(xí)
的好地方。學(xué)校的規(guī)模很大，其主要部分由三幢宏偉的高層教學(xué)樓組成，另外餐廳、學(xué)生宿舍、綜合樓等附屬樓環(huán)繞在它的周圍。其次，東面的紅塑膠、綠草坪操場(chǎng)就占了學(xué)校地面的四分之一。
同學(xué)
們運(yùn)動(dòng)起來(lái)十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上，看著蔚藍(lán)色的天空，眺望著高大粗壯的樹(shù)木，仿佛又回到了大自然。
此外，這里還有一樣不可缺少的東西，那就是綠化。綠是我們
生活
中一個(gè)不可缺少的部分，因此，在我們的校園里種植了許許多多的花草樹(shù)木。如造型奇特的雪杉，名貴的月季，嬌嫩的小草……校園里栽種了許多高大挺拔的銀杏樹(shù)，就像學(xué)校的護(hù)城衛(wèi)士。
雨
天，各種月季花在雨霧中貪婪地吮吸著春天的甘露。它們舒展著紅彤彤的'花瓣，一片片滋潤(rùn)的花瓣在微風(fēng)中歡笑著。在松軟的泥土中，一根根嬌嫩的小草在微風(fēng)中、在雨霧中，伸長(zhǎng)了它們那柔軟的身體，在春風(fēng)中微微搖擺著。站在頂樓上，向下眺望，這簡(jiǎn)直是人間仙境。
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)。校園里的龍槐和柔柳也是披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉刷洗得綠得發(fā)亮。
夏天，到處都是烈日當(dāng)頭、驕陽(yáng)似火?？墒切@里卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里樹(shù)木蔥蘢、綠樹(shù)成陰。同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下讀書(shū)、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。
秋天，萬(wàn)花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色?；▔械木栈ㄩ_(kāi)得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴的更加美麗。
冬天，樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼的刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后，那樹(shù)木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹(shù)上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。
啊!這是多么清新美麗的環(huán)境呀，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真呀?
第二篇
我們的學(xué)校是一所百年老校，前年她剛剛渡過(guò)了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學(xué)校。我們學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小花園，小花園四季景色迷人：春天來(lái)了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來(lái)，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了;夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼;秋天，葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上;冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時(shí)的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進(jìn)了一個(gè)童話世界。房子上，樹(shù)上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過(guò)。我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來(lái)到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過(guò)。小花園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。小花園是我們的樂(lè)園，這里不僅有我們的歡歌笑語(yǔ)，我們留下更多的是朗朗的讀書(shū)聲。
庭院一角小學(xué)生篇四
三湘四水可以說(shuō)是聞名世界，大湘西則是聞名全國(guó)。而地處湘西的沅陵的歷史幾乎和華夏歷史同存！
在沅陵的東北角，有一塊極為神奇的土地！
此地位于武陵山脈、雪峰山脈的東北端的起始地帶，北離沅江中下游的鯉魚(yú)溪出口、小宴溪約10到20華里遠(yuǎn)。從該地武陵山系的總祠庵山脈、雞公山山脈發(fā)源出大郎溪、白竹溪、巖頭溪（后更名符家溪）哺育著該地居民兩千多年。同時(shí)和牛皮寨山脈下發(fā)源的巖溪共同匯聚成氣勢(shì)宏大的楠木溪經(jīng)鯉魚(yú)溪匯入沅江！豐富的水利資源、眾多的高山小丘滋養(yǎng)了這里品種異常繁多的樹(shù)木植被，能夠在這里享用圣潔無(wú)比的清新空氣絕對(duì)勝過(guò)任何都市里的高級(jí)療養(yǎng)！加上這里氣候四季分明，遠(yuǎn)離現(xiàn)代交通干道，沒(méi)有任何現(xiàn)代污染，可以說(shuō)這里是人們繁衍生息的絕佳境地！
因?yàn)榘字裣饔蛎娣e較廣，所以地名就用溪流命名叫“白竹溪”。而巖頭溪流域因?yàn)殚L(zhǎng)期泥沙堆積形成了一個(gè)面積極為寬廣的盆地式平原。后來(lái)這個(gè)平原曾用作總祠庵僧人的習(xí)武校場(chǎng)，所以命名為“和尚坪”。在楠木溪上游地帶由于群山環(huán)繞，就命名為“煙包山”。在巖溪源頭也有一個(gè)小的沖積平地，因?yàn)榇说禺a(chǎn)出的.糧食口感極好，曾用作皇家軍糧達(dá)近千年，所以就叫“軍田坪”！
楠木溪流域盛產(chǎn)楠木，當(dāng)今北京的故宮有沅陵進(jìn)貢的楠木柱子就是由此地的排幫人放排至駭世聞名的清浪灘到達(dá)譽(yù)滿全球的洞庭湖，然后拖運(yùn)至當(dāng)時(shí)的北京的。當(dāng)然此地的特產(chǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止楠木！什么梓木、樟木、椿木、杉木、松木、楓香木、楊梅木、白瓜地板木……應(yīng)有盡有！什么馬援苦菜、蕨菜、馬齒莧菜、野胡叢菜、野白薯、野蒺藜、野海棠……無(wú)所不有！什么茶葉、茶油、山胡椒油、蛇肉、麂子肉、野豬肉、野兔肉、金雞肉、野雞肉、竹雞肉、團(tuán)魚(yú)肉……享用不盡！其他供觀賞娛樂(lè)的特產(chǎn)就更不用列舉了！
也許是因?yàn)檫@里的復(fù)雜地理、氣候的原因吧，這里生長(zhǎng)出來(lái)的人們內(nèi)涵特別豐富，身材格外靈秀俊美。據(jù)說(shuō)古代社會(huì)皇上經(jīng)常派人到此地選美。只是出去的姑娘們因?yàn)闆](méi)有可靠的社會(huì)背景，所以可恥的史官們沒(méi)有留下她們的名字。不過(guò)據(jù)說(shuō)這里盛產(chǎn)的白竹子因?yàn)楸幌驽臏I浸潤(rùn)太久，所以變白，也是白竹溪得名的原因之一！
此地至今雖然名勝古跡均無(wú)一幸免地毀于20世紀(jì)六十年代中期的人間劫難之中，但是但從屋基下掩埋著的半截雕飾基石就可以肯定此地歷史之久遠(yuǎn)！
庭院一角小學(xué)生篇五
校園美景有很多，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，書(shū)聲瑯瑯的教室，芬芳撲鼻的芒果樹(shù)……這些我都喜歡。但我認(rèn)為最美的還是生機(jī)勃勃的花壇。
春天的花壇，春意盎然。清晨，花壇里的花兒上點(diǎn)綴著珍珠似的晨露，漸漸露出燦爛的笑臉。陽(yáng)光灑下來(lái)，花兒完全綻開(kāi)，釋放自己的光彩，散發(fā)淡淡的清香。這時(shí)，蝴蝶醒了，在花叢口翩翩起舞。過(guò)了春天，花兒便沉睡了，等待著夏天的到來(lái)。
夏天的花壇，生機(jī)勃勃。在烈日炎炎下，花兒們饑渴地低下了頭，無(wú)精打彩地耷拉著腦袋。但太陽(yáng)花和三色堇卻不懼烈日的煎熬，仍然開(kāi)放著，勇敢地對(duì)太陽(yáng)笑，好像在說(shuō)：“別想打敗我們！”夏夜與白晝截然不同，微風(fēng)拂過(guò)草地，還帶有白玉蘭的香氣，一簇白色，裝點(diǎn)著暗綠色的草地，那白色，純潔無(wú)瑕，如同早晨的霞光一般耀眼，那是什么呀？哦，原來(lái)嬌美的曇花展開(kāi)自己的白紗裙，隨風(fēng)舞動(dòng)，淡白高雅。過(guò)了夏天，堅(jiān)強(qiáng)的太陽(yáng)花，也化作春泥，留下種子，睡著了。
秋天的花壇，換了一件黃色長(zhǎng)裙，只有松樹(shù)仍是綠油油的?；▋汉蛣e的樹(shù)木一樣枯萎調(diào)零。菊花開(kāi)心起來(lái)了，展現(xiàn)自己生命力，有黃的、粉的、白的……顏色各異，五彩斑斕。它們形態(tài)不一，有的像一個(gè)大茸球，有的像一朵海葵，還有的像一只小綿羊。
轉(zhuǎn)眼，冬姑娘帶著寒冷來(lái)到人間。冬天的花壇，百花養(yǎng)精蓄銳等著春天再來(lái)，花壇一片寂靜，突然，一片紅色打破這沉默，走近一看，是一株傲梅如火焰一般紅澄澄的蔟立在那里，那不懼嚴(yán)寒、頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。
校園的小花壇有我們?cè)S多美好的記憶，是一片快樂(lè)的凈土。
庭院一角小學(xué)生篇六
早晨起床，打開(kāi)屋門(mén)，忽然聞到一股沁人心脾的清香，啊!我門(mén)前的丁香花綻放了，從前天起就打了苞，直到今天才開(kāi)放，這位“睡美人”可真能睡啊!仔細(xì)觀察，他的花瓣是粉紅色的，中間有幾根細(xì)細(xì)的雄蕊和一根修長(zhǎng)的雌蕊，每根雄蕊的'頂端上都有黃色的花粉，正通過(guò)蜜蜂悄悄地傳到雌蕊上，以待秋天種子的收獲。而花下碧綠的葉，更能襯托出花朵的小巧玲瓏。丁香旁邊就是月季，他的主干旁邊竄出幾條嫩綠的新枝，新枝上有許多光滑油亮的綠葉，非常好看，而且還能襯托出花朵的尊貴與高雅。你從旁邊走過(guò)，兩股不同的香味便會(huì)鉆進(jìn)你的鼻孔，令人心曠神怡。
尊貴與高雅、小巧與玲瓏，花亦紅，綠亦新，均為河山靚麗，足矣!
庭院一角小學(xué)生篇七
我院內(nèi)有幾棵樟樹(shù)，一進(jìn)院就可以看見(jiàn)這挺拔的樟樹(shù)。樟樹(shù)的主干有水桶那么粗，兩層樓那么高。樹(shù)皮是棕色的，里面是生銹的顏色，它的紋路是一豎條一豎條的，不太均勻。樹(shù)葉是綠色的，有老葉子也有新葉子。老葉子是深綠色的，新葉子是淡綠色的。樹(shù)葉最大的有手掌那么大，最小的只有一元硬幣那么小。
春天，樹(shù)葉開(kāi)始生長(zhǎng)，開(kāi)始分杈。夏天，它像一把大傘，我們可以在下面避暑、嬉戲。秋天，一片片金黃的葉子掉了來(lái)，微風(fēng)吹拂著，一群黃蝴蝶從地上飛了起來(lái)，翩翩起舞。冬天，樹(shù)葉掉光了，樟樹(shù)變得赤裸裸了，一個(gè)人站在那里孤獨(dú)的等待春天的到來(lái)。
庭院一角小學(xué)生篇八
花壇里的景物一年四季都很美。
春天，樹(shù)木又冒出了那淺綠色的`嫩芽?；▋阂泊魃狭怂歉魃亩h(huán)。草兒卻早已披上了碧綠的外衣，看來(lái)草兒是最勤快的了。
夏天，樹(shù)木穿上了它的深綠色的“外衣”。花兒綻放出了那迷人的笑臉。草兒的顏色更深了，個(gè)子也更高了，一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，草兒左右搖擺像是一個(gè)有禮貌的小學(xué)生向我們問(wèn)好。
秋天，樹(shù)木換上了黃綠色的“外衣”，還不時(shí)有蝴蝶從旁邊飛過(guò)，它可真像個(gè)服裝設(shè)計(jì)師?；▋核?，草兒又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，它長(zhǎng)得可真快。
冬天來(lái)了，樹(shù)木脫了外衣，睡了。草兒也睡了，但我知道它有自己更甜美的夢(mèng)。冬怕它們感冒，送給它們一條“羽絨被”，它們睡得更香了。
雖然它們睡了，但我知道明年春天它們依舊會(huì)生機(jī)勃勃地向同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。
庭院一角小學(xué)生篇九
那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng)既是學(xué)校的中心也是我們學(xué)生的樂(lè)入校園首先映入眼簾的定是色彩明麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)是紅綠相間的紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道綠的呢是綠草如茵的足球場(chǎng)。紅綠互相襯托好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場(chǎng)踏在柔軟的草地上你會(huì)有一種說(shuō)不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線好像是操場(chǎng)的舞裙曼妙多姿。這卻只是校園操場(chǎng)的第一道亮麗的風(fēng)景線。
了望四周，挺拔的樹(shù)木會(huì)讓你眼前一亮。雖然這時(shí)的樹(shù)木不見(jiàn)得枝繁葉茂，雖然這時(shí)的樹(shù)木不見(jiàn)得高大通天，但是，它仍然頑強(qiáng)不屈、不懈努力地奮力生長(zhǎng)著，因?yàn)樗溃灰B強(qiáng)奮斗，就一定會(huì)有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎?這正是我?！皧^斗、頑強(qiáng)、向上”教學(xué)精神的體現(xiàn)。
春天，操場(chǎng)四周的花草生機(jī)勃勃，招來(lái)色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛(ài)美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天，操場(chǎng)旁高高的梧桐樹(shù)長(zhǎng)了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇?，一邊在?shù)底下乘涼，一邊吃著冰棒。只有幾個(gè)超級(jí)“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場(chǎng)中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹(shù)蔭下同學(xué)不變的話題。
秋天，操場(chǎng)旁的樹(shù)葉落下來(lái)了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng)，趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)上依然一片生機(jī)。
冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。
操場(chǎng)，我們的快樂(lè)天堂，你陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證了我們快樂(lè)的成長(zhǎng)!
庭院一角小學(xué)生篇十
“太陽(yáng)光是七色的，只不過(guò)平時(shí)隱藏起來(lái)了。恐怕這世上還有很多很多隱而不露、無(wú)法用肉眼看見(jiàn)的東西。它們有的就像彩虹一樣，輕易便能現(xiàn)身;有的要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而艱苦的旅程才能與之相遇?；蛟S此刻，某個(gè)東西正安安靜靜地躲在什么地方，等待我去發(fā)現(xiàn)。”
這段話出自湯本香樹(shù)實(shí)的處女作《夏日庭院》。故事的開(kāi)端是三個(gè)小男孩河邊、山下、木山對(duì)“死亡”的好奇。由于好奇，他們開(kāi)始監(jiān)視一位即將死亡的老爺爺，想弄明白死亡到底是怎么一回事。這段冰冷的監(jiān)視過(guò)程，卻有了出人意料的發(fā)展，那年夏天，在老爺爺?shù)耐ピ豪铮麄兌加鲆?jiàn)了生命里最美的風(fēng)景。
原本孤僻的老爺爺每天都把腳伸到被驢里看電視，到便利店買(mǎi)的東西總是差不多，家里亂糟糟的垃圾成堆，日子過(guò)的無(wú)趣而孤獨(dú)。而三個(gè)小男孩的監(jiān)視卻給老爺爺帶來(lái)了“關(guān)注”。因?yàn)橛辛岁P(guān)注，老爺爺開(kāi)始和男孩們惡作劇，開(kāi)始整理自己的生活，最后和男孩們和諧相處。老爺爺給他們講自己的故事，幫助他們解決問(wèn)題，在那個(gè)夏天，老爺爺找到自己生命中隱藏很久的溫暖和快樂(lè)。
因?yàn)橥昃鸵Y(jié)束，面對(duì)升學(xué)的壓力，家里的麻煩，同學(xué)的不友好對(duì)待，三個(gè)小男孩的生活過(guò)的很茫然。但自從有了“監(jiān)視”老爺爺這個(gè)目標(biāo)，他們的每一天都充滿斗志。由先前迫于“面子”幫助老爺爺?shù)胶竺孀栽笌椭齻€(gè)小男孩都發(fā)生了很大的改變。木山找到了生命中隱藏很久的親情，勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度以及未來(lái)當(dāng)作家的目標(biāo);山下找到了生活的勇氣;河邊開(kāi)始接受新爸爸的存在，并且再也不用“撒謊”了。
原本懼怕死亡的三個(gè)男孩，卻在和老爺爺?shù)南嗵幹?，漸漸遺忘這種恐懼。然而，老爺爺死亡的那一天卻突然到來(lái)，男孩們第一次直面死亡，卻沒(méi)有懼怕。“因?yàn)槲覀冊(cè)谀莻€(gè)世界里有熟人，他會(huì)給我們壯膽!”雖然老爺爺不在了，但是他卻一直活在三個(gè)男孩的心里。遇見(jiàn)想不通的事，想想老爺爺會(huì)如何說(shuō)，也就釋然了。
死亡本是一件冰冷灰暗的事件，但在本書(shū)中，死亡卻變得如此溫暖。從三個(gè)小男孩的角度來(lái)探討死亡，字里行間充滿了孩童式的天真好奇，將死亡本身所帶來(lái)的恐懼淡化。更讓人感動(dòng)的是老爺爺和男孩們之間的相處模式，相互信賴，相互幫助，既是引導(dǎo)者，又是陪伴者。
在這段相遇的時(shí)光里，他們都成熟了，長(zhǎng)大了，釋然了。并且在不經(jīng)意的回首間，都發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)尋找的東西。是啊，人與人之間的化學(xué)反應(yīng)就是如此奇特，當(dāng)你迷茫困頓時(shí)，記得回頭看看，燈火闌珊處，愛(ài)你的人一直在，你要找的，也在。
庭院一角小學(xué)生篇十一
“葬禮是怎么回事?”“人死了會(huì)變成什么呢?”三個(gè)孩子因?yàn)楹闷?，也因?yàn)楦髯员荒承┠只潘_，他們決定去探個(gè)究竟。我“木山”與河邊、山下組成了三人偵探組，在童年的最后一個(gè)夏天開(kāi)始監(jiān)視一個(gè)“恐怕活不了多久”的獨(dú)居老人。孩子總是最容易讓人不受設(shè)防，也正是因?yàn)樗麄円部傄砸活w純真的心去看待世間萬(wàn)物。僅僅因?yàn)榭匆?jiàn)老人總是吃簡(jiǎn)易便當(dāng)，他們會(huì)產(chǎn)生悲憫之心，冒著挨罵的危險(xiǎn)也送生魚(yú)片給老人嘗嘗。獨(dú)居的老爺爺打開(kāi)院子門(mén)，迎接這三個(gè)原本在窗外“偷窺”的男孩。孩子們從悄悄監(jiān)視開(kāi)始，到給老人送生魚(yú)片、倒垃圾，慢慢的走進(jìn)老人的庭院、老人的內(nèi)心，與老人一起在夏日的庭院里度過(guò)了一段關(guān)于信任的共同時(shí)光。
《夏日庭院》作為湯本香樹(shù)實(shí)的處女作小說(shuō)，篇幅并不長(zhǎng)，然而簡(jiǎn)短的故事里通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)著不同的場(chǎng)景，看似清新平淡的描述里卻蘊(yùn)含著作者許多情懷在里面。這個(gè)日本中小學(xué)生讀后感中出現(xiàn)最多的作品中，并不單單只是講述一個(gè)關(guān)于死亡的故事，信任與成長(zhǎng)是教給孩子們?nèi)ンw會(huì)的感動(dòng)。
放在夏天的背景里去講述死亡的故事，似乎死亡都能沾染上夏天的溫度，顯得沒(méi)有那么冰冷灰暗。這個(gè)故事里用了許多的對(duì)比，將兩條線索兩種人生交集在一起。一邊是老爺爺即將結(jié)束的人生，一邊是三個(gè)男孩即將結(jié)束的童年與即將到來(lái)的新生活。老爺爺遇見(jiàn)三個(gè)男孩之間，過(guò)著死氣沉沉的被爐與電視機(jī)生活。因?yàn)槟泻⒆觽兊牡絹?lái)，屋子里開(kāi)始吃著西瓜、葡萄、與三個(gè)男孩一起聊天。院子里發(fā)臭的垃圾堆變成了大片的波斯菊。而三個(gè)男孩有著各種不同的家庭背景，在這個(gè)夏天與父母的相處關(guān)系也發(fā)生著轉(zhuǎn)變。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)那么殘酷的一件往事，在暴風(fēng)雨的夜晚通過(guò)老人之口艱難的講出來(lái)。這個(gè)細(xì)節(jié)的按排讓我很感動(dòng)。作為59年生的作者，并沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，卻將這種戰(zhàn)爭(zhēng)帶給雙方當(dāng)事人的痛苦無(wú)聲的隱藏在這些細(xì)節(jié)里面。故事并不是只有三個(gè)男孩與一個(gè)老年人，這里還有兩位老年人之間的對(duì)話，以及專屬于年輕男孩之間的對(duì)弈。
播種在院子里的大片波斯菊映襯著這個(gè)注定不一樣的夏天，夏日庭院的波斯菊，即使在一場(chǎng)暴雨之后也安然無(wú)恙。夏日的陽(yáng)光、波斯菊的挺立、焰火的絢麗，在這些足夠溫暖的美麗事物下，讓孩子們平靜接受一個(gè)關(guān)于死亡的故事。在生的熱鬧交織下死亡變成了自然而然的事。慢慢走向死亡的老人，與正從童年走來(lái)的男孩，生與死的力量觸碰在一起，攜手同行。生與死本就互相羈絆，老人帶著安祥面容去世，孩子們?cè)谏氖澜缋镉辛诵碌母形蚶^續(xù)前行。
庭院一角小學(xué)生篇十二
我的學(xué)校是一個(gè)讓人快樂(lè)的地方，那里真像個(gè)美麗的大花壇。
你瞧，校園的一角，盛開(kāi)著鮮艷的花朵。另一角是同學(xué)們那活潑可愛(ài)的身影。跳到這，跳到那，真的好可愛(ài)！
“丁零零······”上課鈴響了，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。
學(xué)校里的設(shè)備，豐富齊全。同學(xué)們?cè)趩胃苌衔?；籃球架下的隊(duì)員們揮灑著汗水，為自己隊(duì)加分。這時(shí)，籃球不打了，滿頭大汗的隊(duì)員們，只有學(xué)校里蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木，才能給他們陰涼?！昂瓤谒??！泵筷?duì)的女生給男生擦汗、倒水?？梢?jiàn)我們的校園里充滿愛(ài)。
我的學(xué)校還有一個(gè)神圣的名字——閆莊小學(xué)。
我的學(xué)校坐落在河南周口中醫(yī)院的斜對(duì)面。
周口很美，周口的閆莊小學(xué)更美。
庭院一角小學(xué)生篇十三
不必說(shuō)寬廣美麗的大操場(chǎng)，也不必說(shuō)綠樹(shù)成蔭的小花園，用鵝卵石成的羊腸小道，單是風(fēng)景秀麗的湖心亭，就有無(wú)限樂(lè)趣。
明晃晃的池塘周圍是一大片綠油油的草坪，草坪上種著一棵棵高大秀麗的柳樹(shù)，它們彎著腰，把樹(shù)枝垂在池塘里，多像一位少女對(duì)著一面鏡子梳妝打扮，微風(fēng)吹過(guò)，它們輕輕地舞動(dòng)起來(lái)，真像一位位婀娜多姿的少女在舞蹈。
草坪里時(shí)不時(shí)的.跳出來(lái)一只碧綠色的螞蚱或者是一只小青蛙，或許還會(huì)飛出來(lái)一只色彩繽紛的漂亮蝴蝶。這也是為什么男生們一下課就往草坪跑的原因了。
明晃晃的池塘里有著許許多多的小金魚(yú)，它們自由自在地，時(shí)不時(shí)有一條金魚(yú)蹦出水面來(lái)，湖中心一個(gè)亭子，碧綠色的亭頂，陽(yáng)光照上去，金光閃閃，漂亮極了，亭子中間可以坐八、九個(gè)人，亭子時(shí)間在一座與水面平行的白橋上的，大橋蜿蜒扭曲，從遠(yuǎn)處看，真像一座雪白的迷宮。從亭子里可以看到整個(gè)湖的景色，真的是很漂亮??！
湖邊還造了一座座深咖啡色的假山，不仔細(xì)看還以為是真的山了呢！
有些其它班的同學(xué)還拿來(lái)了面包或者是魚(yú)食之類的東西，撒在池塘里，魚(yú)兒們自然很開(kāi)心，又到食物邊上，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩欢嗟氖澄铮墒莻€(gè)頭小的魚(yú)兒們可就吃不到嘍！
瞧！這就是我們學(xué)校美麗的一角——湖心亭。
庭院一角小學(xué)生篇十四
千變?nèi)f化的云朵，多么美麗！綠綠的草地，多么美麗！一棵棵的小樹(shù)木，多么心愛(ài)！這是我最喜愛(ài)的學(xué)校一角－羽毛球館。
羽毛球館上種滿了小樹(shù)和綠綠的草地，也能夠昂首看看天空中千變?nèi)f化的云朵。這里是咱們最喜愛(ài)的當(dāng)?shù)?，也是教師們的幼年回想，所以小朋友為它取了一個(gè)姓名為“天空羽毛球館”。晴天的時(shí)分，教師們會(huì)帶咱們一同去天空羽毛球館打羽毛球，賞識(shí)景色，無(wú)拘無(wú)束的好高興呢！
我喜愛(ài)到天空羽毛球館玩，由于天空羽的一景一物都賞心悅目?？墒牵處熀懿皇丶s好，很少讓咱們?nèi)ネ?，總算有家長(zhǎng)去反對(duì)了，所以教師很不好意思的帶咱們?nèi)ネ?，讓咱們無(wú)拘無(wú)束的享用如天堂般的天空羽毛球館。有人打羽毛球、有人在看書(shū)、賞識(shí)景色，它讓咱們忘掉一切的巨細(xì)煩惱，為咱們?cè)蹅儙?lái)高興、高興，不再有放不下心來(lái)的煩惱。
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庭院一角小學(xué)生篇十五
春姑娘來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了處州公園。處州公園就變得生機(jī)勃勃，絢麗多彩。
一走進(jìn)大門(mén)，映入我眼簾的是桃花。春姑娘把桃花染成了紅色，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的匯成一片，像一片絢麗的朝霞，又像是春姑娘羞澀的臉龐。蜜蜂則嗡嗡地叫著，蝴蝶飛來(lái)飛去。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，灑滿一地，十分美麗。真是“紅花初綻雪花繁，重疊高低滿小園”。最有趣就算花壇中的蝴蝶花了。蝴蝶花有五瓣花瓣，形狀像蝴蝶，中央有深紫色的花蕊，形狀也很像蝴蝶。微風(fēng)吹過(guò)，花兒輕輕搖動(dòng)，就像蝴蝶在翩翩起舞，非常的'好看。
離開(kāi)花壇，我們來(lái)到了人工河道。只聽(tīng)見(jiàn)流水潺潺的河水聲，鵝卵石清晰可見(jiàn)，還有幾只可愛(ài)的金色小魚(yú)兒在水中嬉戲。我們?nèi)酉铝艘稽c(diǎn)碎面包，它們都聚到了一塊兒，在搶碎面包，吃完了還向我們吐泡泡，似乎在示意我們?cè)偃右稽c(diǎn)，真是有趣極了。我們繼續(xù)往前走，就看到了許多垂柳立在河邊。在春風(fēng)的吹拂下，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)。有的枝條垂在清澈的河面上看自己的模樣，好像在梳理枝條；有的鉆進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的小河里，好像在不斷地品嘗著河水的味道，這時(shí)垂柳上還傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。真是“千條弱柳垂青鎖，百囀流螢繞蓮章”。
??！處州公園，你是那么令人心醉，令人神往。我愛(ài)你美麗的處州公園。
庭院一角小學(xué)生篇十六
星期天的上午，媽媽帶我去河濱公園游玩。
一進(jìn)大門(mén)，公園里的人真多啊。我和媽媽去了很多景區(qū)，如：游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園、牡丹園等。但我最喜歡的地方是人工湖。人工湖在公園的最南邊，四周種滿了垂柳，柳樹(shù)的枝條垂下來(lái)，在微風(fēng)的`吹拂下，像是在跳舞，又像在和我們抬手?？罩酗h著很多柳絮，像片片的雪花一樣，在空中飛舞，漂亮極了！人工湖的中間是一個(gè)涼亭，很多人在乘涼、休息。湖中有很多的魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去。湖面上還有很多的游船，在水中來(lái)回穿梭。湖邊還有幾個(gè)小朋友在寫(xiě)生，他們用手中的畫(huà)筆描繪著人工湖的美麗。
人工湖的西邊有一個(gè)小山坡，上面種著許多的樹(shù)，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。山坡上到處是草坪，就像一塊綠色的大地毯。有很多的小朋友在“地毯”上玩耍。
河濱公園真是美麗極了！
庭院一角小學(xué)生篇十七
夏天，火熱的太陽(yáng)曬的地面發(fā)了燙，可我們的操場(chǎng)卻不一樣，以為有了楊樹(shù)的遮擋，地面就不那么燙了，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)十分的涼快！
秋天，是農(nóng)民伯伯們豐收的季節(jié)，大地一片金黃，農(nóng)民伯伯們豐收的時(shí)候當(dāng)然也很高興，我也很高興，因?yàn)闂顦?shù)落葉了，操場(chǎng)也變成了金黃的了，那是多么的美麗動(dòng)人啊?。?！
冬天，下雪了，有人看來(lái)，下雪并不好，有時(shí)候走路一不留意，就會(huì)摔一跤．汽車一剎車，輪胎打滑，就會(huì)發(fā)生交通事故．而校園里的操場(chǎng)卻不一樣，大地一片雪白，有的同學(xué)還在玩打雪仗呢?。?！
我們的操場(chǎng)一年四季都是那么美麗?。。?BR> 庭院一角小學(xué)生篇十八
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起來(lái)到了豐慶公園，那里的景象好美?。?BR> 藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有時(shí)像娃娃的臉，有時(shí)像一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，變化多樣。紅彤彤的太陽(yáng)從東方冉冉升起，照在我們小朋友的身上暖洋洋的。遠(yuǎn)處是一片連綿起伏的青山，真像大海里面的浪花。青山上和公園的四周長(zhǎng)滿了各式各樣的小樹(shù)，給我們帶來(lái)了新鮮的空氣。公園里有一池清澈見(jiàn)底的湖水，在湖水的中央有一座安靜的小島，小島上有一座紅色的亭子，亭子的四周長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木和草叢。拱形的小橋?qū)哆吅托u連在了一起。岸邊長(zhǎng)滿了一排排綠綠的'柳樹(shù)，柔軟的柳條像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)著。
公園里可真熱鬧?。∮性S多人在鍛煉身體，有的在唱歌，有的在練劍，有的在打太極拳，還有的在彎彎的湖邊跑步。四個(gè)小朋友圍繞著湖邊在練習(xí)長(zhǎng)跑，他們飛快的跑著，累的滿頭大汗，汗水像斷了線的珠子滴答滴答的往下流，小明和小紅跑在最前面，小紅累的氣喘吁吁地說(shuō)：“小明，我有些跑不動(dòng)了。”小明說(shuō)：“堅(jiān)持住，我們馬上快到終點(diǎn)了，不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。”他們經(jīng)過(guò)了一片小樹(shù)林，看見(jiàn)有兩位叔叔在啊…啊…啊…練習(xí)唱歌，還有兩位老爺爺穿著練功服，一位在打太極拳，一位在練劍。
?。『靡蛔利惖墓珗@！啊！好一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨！今天爸爸媽媽帶我和弟弟來(lái)到這里，我們非常開(kāi)心！
庭院一角小學(xué)生篇十九
星期天，媽媽帶我去公園玩。一進(jìn)公園大門(mén)，我先看見(jiàn)兩盆菊花傲然怒放，數(shù)百朵小菊花環(huán)繞簇?fù)碓诘缆穬膳裕陂g還擺放了許多品種的花卉，它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，真是好一派佳境??！
再往前走，一個(gè)非常大的荷花池塘映入我的眼簾。只見(jiàn)楊柳依依，迎風(fēng)搖擺。一眼望去，只見(jiàn)朵朵荷花好像美麗的小姑娘一樣亭亭玉立在碧葉之中；池塘里的水清澈見(jiàn)底，荷葉有高有低，有的高出水面，有的恰好漂浮在水面，有的沒(méi)在水中。翡翠般的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，一個(gè)挨一個(gè)，走近了，方才看見(jiàn)那上面的小水點(diǎn)，在風(fēng)中正滾來(lái)滾去，像斷了線的珠子。荷葉的顏色有白的`、有粉的，白的像玉一樣純潔，粉的像霞一樣艷麗，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)縷縷清香，真叫人心曠神怡。花骨朵也有不少，它們含苞待放，像雨后春筍，脹鼓鼓的，高高的托出水面，特別引人注目。
天色不早了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬耐丶业姆较蜃吡?，可還不時(shí)地回頭看那美麗的荷花。
庭院一角小學(xué)生篇二十
今天，晴空萬(wàn)里。媽媽帶我到公園玩。我們來(lái)到公園的一角，那里真是美不勝收。
近處有一個(gè)小池，池水綠得像寶石一樣，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮。水里的小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去。池中央有一圓平臺(tái)，立著一只噴水的'仙鶴，它昂著頭，嘴里吐出水，就像煙花一樣。
岸邊有一座花壇，花壇對(duì)面有幾座假山，假山下面有一座涼亭，人們走累了可以休息。對(duì)面還有一棵垂柳，垂柳的枝條就像仙女的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞。
啊，多么迷人的公園的一角啊。真是讓人們流連忘返。
庭院一角小學(xué)生篇一
不得不承認(rèn)，孩子與成人世界之間，永遠(yuǎn)存在著一道無(wú)法完全逾越的鴻溝。無(wú)論成人如何接近，都再也不可能以孩子般純凈的視角審視世界與人生。盡管一部分成人后來(lái)努力地探尋，這部分人我們稱之為兒童文學(xué)作家或者兒童心理研究專家，但是，歲月是一道高高在上的墻，總會(huì)使我們有意無(wú)意地凌駕在兒孩子的單純之上。
所以我們必須明白的一點(diǎn)就是，一切的兒童及少年文學(xué)只是在盡力地模仿孩子的世界，而不會(huì)是真正的孩提時(shí)代。我們讀者也無(wú)非是在這樣的作品中，重新解構(gòu)自己的過(guò)去，試圖尋回從前之路。但是一部好的兒童或者少年文學(xué)總是有這樣或那樣的魅力，它會(huì)從各個(gè)不同的角度來(lái)解析我們?cè)?jīng)歷過(guò)的歲月，讓我們能夠仿佛又一次觸摸到當(dāng)年的自己，那個(gè)內(nèi)心深處曾擁有過(guò)莫大的歡喜與哀愁的自己。
剛剛讀完的這本來(lái)自日本著名作家湯本香樹(shù)實(shí)的少年文學(xué)作品《夏日庭院》，令我短暫地忘卻枯燥的中年生活，記憶又一次跳躍回青春年少時(shí)光。炎夏的熱度與庭院里熱鬧的波斯菊，在這個(gè)六月一道燃燒。
庭院一角小學(xué)生篇二
外公是在我七歲那年去世的。外公生前很愛(ài)喝酒，常常喝得大醉。有一次，他拿著一杯盛得滿滿的日本酒對(duì)我說(shuō)：“這是水，你來(lái)點(diǎn)喝吧?！比堑脣寢尣淮笈Ｋ幌虿恍捱叿?，連去車站附近買(mǎi)東西也穿著短襯褲，這令凡事一板一眼的外婆十分頭疼。外公是位電氣工程師，有很多包著黃色或紅色塑膠外皮的電線。他經(jīng)常用電線串上許多五元硬幣，給我當(dāng)零用錢(qián)。不管怎么說(shuō)，對(duì)被父親嚴(yán)加管教的我來(lái)說(shuō)，把錢(qián)幣弄成夏威夷花環(huán)的樣子都有些過(guò)火，讓我有點(diǎn)害怕?？傊夤谖倚闹惺莻€(gè)特別的人，似乎和身邊的外婆、爸爸、媽媽是不同的人種。我不知道該如何與這樣的外公相處。他總是喝得醉醺醺的，開(kāi)著莫名其妙的玩笑，讓我覺(jué)得難以接近。
有一天，外公來(lái)我家串門(mén)。他時(shí)常趁爸爸上班不在家的時(shí)候來(lái)看媽媽，那天我也到朋友家去玩了。不知為什么，我總覺(jué)得心里有些不踏實(shí)，根本沒(méi)心思玩下去，就從朋友家出來(lái)，一路跑回了家。外公正好要回去，我看著外公的臉邊哭邊說(shuō)：“我不要你走!”外公見(jiàn)從來(lái)不曾撒嬌的我突然哭成這個(gè)樣子，一時(shí)間竟有些不知所措。就這樣，我和外公第一次手牽著手走到了公交車站。那天，外公身上一點(diǎn)酒味都沒(méi)有，因?yàn)樗纳眢w不好，已經(jīng)不能再喝酒了。
不到一個(gè)月，外公就去世了。想起那天在公交車站，外公不同往日的沉默，還有他那喜形于色的面孔，我心中就充滿了悔意。我為什么沒(méi)多跟外公撒撒嬌，陪他說(shuō)說(shuō)話，再好好和他相處一段時(shí)間呢?僅僅因?yàn)橥夤砩铣е茪猓揖驮谛睦锸柽h(yuǎn)了他。我對(duì)這樣的自己感到厭惡。就這樣，我的內(nèi)心漸漸起了變化，試圖將外公從記憶中抹去。
二十年以后，我遇到了一個(gè)和外公一樣禿頭的人。這時(shí)才意識(shí)到“原來(lái)禿頭也有各種各樣的禿法啊”，那個(gè)人的禿法剛好和外公一樣。
庭院一角小學(xué)生篇三
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園，花園里有很多花草樹(shù)木，由于這里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，常常引來(lái)各種鳥(niǎo)兒在這里戲嬉，有空到這兒走走，你會(huì)被鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色著迷。
我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，是
學(xué)習(xí)
的好地方。學(xué)校的規(guī)模很大，其主要部分由三幢宏偉的高層教學(xué)樓組成，另外餐廳、學(xué)生宿舍、綜合樓等附屬樓環(huán)繞在它的周圍。其次，東面的紅塑膠、綠草坪操場(chǎng)就占了學(xué)校地面的四分之一。
同學(xué)
們運(yùn)動(dòng)起來(lái)十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上，看著蔚藍(lán)色的天空，眺望著高大粗壯的樹(shù)木，仿佛又回到了大自然。
此外，這里還有一樣不可缺少的東西，那就是綠化。綠是我們
生活
中一個(gè)不可缺少的部分，因此，在我們的校園里種植了許許多多的花草樹(shù)木。如造型奇特的雪杉，名貴的月季，嬌嫩的小草……校園里栽種了許多高大挺拔的銀杏樹(shù)，就像學(xué)校的護(hù)城衛(wèi)士。
雨
天，各種月季花在雨霧中貪婪地吮吸著春天的甘露。它們舒展著紅彤彤的'花瓣，一片片滋潤(rùn)的花瓣在微風(fēng)中歡笑著。在松軟的泥土中，一根根嬌嫩的小草在微風(fēng)中、在雨霧中，伸長(zhǎng)了它們那柔軟的身體，在春風(fēng)中微微搖擺著。站在頂樓上，向下眺望，這簡(jiǎn)直是人間仙境。
春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那草坪里的小草，三五成群地探出了腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)。校園里的龍槐和柔柳也是披著一身綠裝，顯示出了蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉刷洗得綠得發(fā)亮。
夏天，到處都是烈日當(dāng)頭、驕陽(yáng)似火?？墒切@里卻很涼爽。那是因?yàn)樾@里樹(shù)木蔥蘢、綠樹(shù)成陰。同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下讀書(shū)、游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。
秋天，萬(wàn)花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色?；▔械木栈ㄩ_(kāi)得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴的更加美麗。
冬天，樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼的刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后，那樹(shù)木和樓房都換上了雪白的銀裝，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)上，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹(shù)上的積雪震落了。冬天的校園令人流連忘返。
啊!這是多么清新美麗的環(huán)境呀，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有理由不認(rèn)真呀?
第二篇
我們的學(xué)校是一所百年老校，前年她剛剛渡過(guò)了百年誕辰，她座落在泉城的西北角，是一座美麗的學(xué)校。我們學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小花園，小花園四季景色迷人：春天來(lái)了，草坪上，一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來(lái)，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了;夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼;秋天，葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上;冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時(shí)的小花園，仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進(jìn)了一個(gè)童話世界。房子上，樹(shù)上，葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過(guò)。我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室，來(lái)到小花園中嬉戲。我們高興的跑著，笑著，追逐著，一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的從我們頭頂上呼嘯而過(guò)。小花園里到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。小花園是我們的樂(lè)園，這里不僅有我們的歡歌笑語(yǔ)，我們留下更多的是朗朗的讀書(shū)聲。
庭院一角小學(xué)生篇四
三湘四水可以說(shuō)是聞名世界，大湘西則是聞名全國(guó)。而地處湘西的沅陵的歷史幾乎和華夏歷史同存！
在沅陵的東北角，有一塊極為神奇的土地！
此地位于武陵山脈、雪峰山脈的東北端的起始地帶，北離沅江中下游的鯉魚(yú)溪出口、小宴溪約10到20華里遠(yuǎn)。從該地武陵山系的總祠庵山脈、雞公山山脈發(fā)源出大郎溪、白竹溪、巖頭溪（后更名符家溪）哺育著該地居民兩千多年。同時(shí)和牛皮寨山脈下發(fā)源的巖溪共同匯聚成氣勢(shì)宏大的楠木溪經(jīng)鯉魚(yú)溪匯入沅江！豐富的水利資源、眾多的高山小丘滋養(yǎng)了這里品種異常繁多的樹(shù)木植被，能夠在這里享用圣潔無(wú)比的清新空氣絕對(duì)勝過(guò)任何都市里的高級(jí)療養(yǎng)！加上這里氣候四季分明，遠(yuǎn)離現(xiàn)代交通干道，沒(méi)有任何現(xiàn)代污染，可以說(shuō)這里是人們繁衍生息的絕佳境地！
因?yàn)榘字裣饔蛎娣e較廣，所以地名就用溪流命名叫“白竹溪”。而巖頭溪流域因?yàn)殚L(zhǎng)期泥沙堆積形成了一個(gè)面積極為寬廣的盆地式平原。后來(lái)這個(gè)平原曾用作總祠庵僧人的習(xí)武校場(chǎng)，所以命名為“和尚坪”。在楠木溪上游地帶由于群山環(huán)繞，就命名為“煙包山”。在巖溪源頭也有一個(gè)小的沖積平地，因?yàn)榇说禺a(chǎn)出的.糧食口感極好，曾用作皇家軍糧達(dá)近千年，所以就叫“軍田坪”！
楠木溪流域盛產(chǎn)楠木，當(dāng)今北京的故宮有沅陵進(jìn)貢的楠木柱子就是由此地的排幫人放排至駭世聞名的清浪灘到達(dá)譽(yù)滿全球的洞庭湖，然后拖運(yùn)至當(dāng)時(shí)的北京的。當(dāng)然此地的特產(chǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止楠木！什么梓木、樟木、椿木、杉木、松木、楓香木、楊梅木、白瓜地板木……應(yīng)有盡有！什么馬援苦菜、蕨菜、馬齒莧菜、野胡叢菜、野白薯、野蒺藜、野海棠……無(wú)所不有！什么茶葉、茶油、山胡椒油、蛇肉、麂子肉、野豬肉、野兔肉、金雞肉、野雞肉、竹雞肉、團(tuán)魚(yú)肉……享用不盡！其他供觀賞娛樂(lè)的特產(chǎn)就更不用列舉了！
也許是因?yàn)檫@里的復(fù)雜地理、氣候的原因吧，這里生長(zhǎng)出來(lái)的人們內(nèi)涵特別豐富，身材格外靈秀俊美。據(jù)說(shuō)古代社會(huì)皇上經(jīng)常派人到此地選美。只是出去的姑娘們因?yàn)闆](méi)有可靠的社會(huì)背景，所以可恥的史官們沒(méi)有留下她們的名字。不過(guò)據(jù)說(shuō)這里盛產(chǎn)的白竹子因?yàn)楸幌驽臏I浸潤(rùn)太久，所以變白，也是白竹溪得名的原因之一！
此地至今雖然名勝古跡均無(wú)一幸免地毀于20世紀(jì)六十年代中期的人間劫難之中，但是但從屋基下掩埋著的半截雕飾基石就可以肯定此地歷史之久遠(yuǎn)！
庭院一角小學(xué)生篇五
校園美景有很多，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，書(shū)聲瑯瑯的教室，芬芳撲鼻的芒果樹(shù)……這些我都喜歡。但我認(rèn)為最美的還是生機(jī)勃勃的花壇。
春天的花壇，春意盎然。清晨，花壇里的花兒上點(diǎn)綴著珍珠似的晨露，漸漸露出燦爛的笑臉。陽(yáng)光灑下來(lái)，花兒完全綻開(kāi)，釋放自己的光彩，散發(fā)淡淡的清香。這時(shí)，蝴蝶醒了，在花叢口翩翩起舞。過(guò)了春天，花兒便沉睡了，等待著夏天的到來(lái)。
夏天的花壇，生機(jī)勃勃。在烈日炎炎下，花兒們饑渴地低下了頭，無(wú)精打彩地耷拉著腦袋。但太陽(yáng)花和三色堇卻不懼烈日的煎熬，仍然開(kāi)放著，勇敢地對(duì)太陽(yáng)笑，好像在說(shuō)：“別想打敗我們！”夏夜與白晝截然不同，微風(fēng)拂過(guò)草地，還帶有白玉蘭的香氣，一簇白色，裝點(diǎn)著暗綠色的草地，那白色，純潔無(wú)瑕，如同早晨的霞光一般耀眼，那是什么呀？哦，原來(lái)嬌美的曇花展開(kāi)自己的白紗裙，隨風(fēng)舞動(dòng)，淡白高雅。過(guò)了夏天，堅(jiān)強(qiáng)的太陽(yáng)花，也化作春泥，留下種子，睡著了。
秋天的花壇，換了一件黃色長(zhǎng)裙，只有松樹(shù)仍是綠油油的?；▋汉蛣e的樹(shù)木一樣枯萎調(diào)零。菊花開(kāi)心起來(lái)了，展現(xiàn)自己生命力，有黃的、粉的、白的……顏色各異，五彩斑斕。它們形態(tài)不一，有的像一個(gè)大茸球，有的像一朵海葵，還有的像一只小綿羊。
轉(zhuǎn)眼，冬姑娘帶著寒冷來(lái)到人間。冬天的花壇，百花養(yǎng)精蓄銳等著春天再來(lái)，花壇一片寂靜，突然，一片紅色打破這沉默，走近一看，是一株傲梅如火焰一般紅澄澄的蔟立在那里，那不懼嚴(yán)寒、頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。
校園的小花壇有我們?cè)S多美好的記憶，是一片快樂(lè)的凈土。
庭院一角小學(xué)生篇六
早晨起床，打開(kāi)屋門(mén)，忽然聞到一股沁人心脾的清香，啊!我門(mén)前的丁香花綻放了，從前天起就打了苞，直到今天才開(kāi)放，這位“睡美人”可真能睡啊!仔細(xì)觀察，他的花瓣是粉紅色的，中間有幾根細(xì)細(xì)的雄蕊和一根修長(zhǎng)的雌蕊，每根雄蕊的'頂端上都有黃色的花粉，正通過(guò)蜜蜂悄悄地傳到雌蕊上，以待秋天種子的收獲。而花下碧綠的葉，更能襯托出花朵的小巧玲瓏。丁香旁邊就是月季，他的主干旁邊竄出幾條嫩綠的新枝，新枝上有許多光滑油亮的綠葉，非常好看，而且還能襯托出花朵的尊貴與高雅。你從旁邊走過(guò)，兩股不同的香味便會(huì)鉆進(jìn)你的鼻孔，令人心曠神怡。
尊貴與高雅、小巧與玲瓏，花亦紅，綠亦新，均為河山靚麗，足矣!
庭院一角小學(xué)生篇七
我院內(nèi)有幾棵樟樹(shù)，一進(jìn)院就可以看見(jiàn)這挺拔的樟樹(shù)。樟樹(shù)的主干有水桶那么粗，兩層樓那么高。樹(shù)皮是棕色的，里面是生銹的顏色，它的紋路是一豎條一豎條的，不太均勻。樹(shù)葉是綠色的，有老葉子也有新葉子。老葉子是深綠色的，新葉子是淡綠色的。樹(shù)葉最大的有手掌那么大，最小的只有一元硬幣那么小。
春天，樹(shù)葉開(kāi)始生長(zhǎng)，開(kāi)始分杈。夏天，它像一把大傘，我們可以在下面避暑、嬉戲。秋天，一片片金黃的葉子掉了來(lái)，微風(fēng)吹拂著，一群黃蝴蝶從地上飛了起來(lái)，翩翩起舞。冬天，樹(shù)葉掉光了，樟樹(shù)變得赤裸裸了，一個(gè)人站在那里孤獨(dú)的等待春天的到來(lái)。
庭院一角小學(xué)生篇八
花壇里的景物一年四季都很美。
春天，樹(shù)木又冒出了那淺綠色的`嫩芽?；▋阂泊魃狭怂歉魃亩h(huán)。草兒卻早已披上了碧綠的外衣，看來(lái)草兒是最勤快的了。
夏天，樹(shù)木穿上了它的深綠色的“外衣”。花兒綻放出了那迷人的笑臉。草兒的顏色更深了，個(gè)子也更高了，一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)，草兒左右搖擺像是一個(gè)有禮貌的小學(xué)生向我們問(wèn)好。
秋天，樹(shù)木換上了黃綠色的“外衣”，還不時(shí)有蝴蝶從旁邊飛過(guò)，它可真像個(gè)服裝設(shè)計(jì)師?；▋核?，草兒又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，它長(zhǎng)得可真快。
冬天來(lái)了，樹(shù)木脫了外衣，睡了。草兒也睡了，但我知道它有自己更甜美的夢(mèng)。冬怕它們感冒，送給它們一條“羽絨被”，它們睡得更香了。
雖然它們睡了，但我知道明年春天它們依舊會(huì)生機(jī)勃勃地向同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。
庭院一角小學(xué)生篇九
那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng)既是學(xué)校的中心也是我們學(xué)生的樂(lè)入校園首先映入眼簾的定是色彩明麗的操場(chǎng)。操場(chǎng)是紅綠相間的紅色的是長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道綠的呢是綠草如茵的足球場(chǎng)。紅綠互相襯托好像一朵碧葉紅瓣的花。進(jìn)入操場(chǎng)踏在柔軟的草地上你會(huì)有一種說(shuō)不出的放松。紅色的跑道上勾勒出的一道道白線好像是操場(chǎng)的舞裙曼妙多姿。這卻只是校園操場(chǎng)的第一道亮麗的風(fēng)景線。
了望四周，挺拔的樹(shù)木會(huì)讓你眼前一亮。雖然這時(shí)的樹(shù)木不見(jiàn)得枝繁葉茂，雖然這時(shí)的樹(shù)木不見(jiàn)得高大通天，但是，它仍然頑強(qiáng)不屈、不懈努力地奮力生長(zhǎng)著，因?yàn)樗溃灰B強(qiáng)奮斗，就一定會(huì)有枝繁葉茂、高大通天的一天，不是嗎?這正是我?！皧^斗、頑強(qiáng)、向上”教學(xué)精神的體現(xiàn)。
春天，操場(chǎng)四周的花草生機(jī)勃勃，招來(lái)色彩斑斕的蝴蝶還有蜜蜂，也吸引了愛(ài)美的女孩子的眼球。甚至有人追著蝴蝶忽略了上課的鐘聲。男生則喜歡在操場(chǎng)上奔跑嬉鬧，偶爾也有人去追追蝴蝶。
夏天，操場(chǎng)旁高高的梧桐樹(shù)長(zhǎng)了茂密的葉子，投下一片陰涼。同學(xué)們?nèi)宄扇?，一邊在?shù)底下乘涼，一邊吃著冰棒。只有幾個(gè)超級(jí)“籃球迷”不顧烈日的烘烤，還在操場(chǎng)中間打籃球。他們的“英勇壯舉”也成了樹(shù)蔭下同學(xué)不變的話題。
秋天，操場(chǎng)旁的樹(shù)葉落下來(lái)了，成為一只只飄舞的枯葉蝶。同學(xué)們踩著枯葉，“咔嚓咔嚓“地脆響。簌簌的秋風(fēng)，趕不走那些跳繩學(xué)生的熱情，也吹不走那在空中飛舞的毽子。操場(chǎng)上依然一片生機(jī)。
冬天，雪花飛舞。漫天大雪讓操場(chǎng)銀裝素裹。同學(xué)們有的在堆雪人，有的滾雪球，有的打雪仗，一個(gè)個(gè)小臉蛋盡管都凍得彤紅，但依然讓整個(gè)操場(chǎng)一片沸騰。
操場(chǎng)，我們的快樂(lè)天堂，你陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證了我們快樂(lè)的成長(zhǎng)!
庭院一角小學(xué)生篇十
“太陽(yáng)光是七色的，只不過(guò)平時(shí)隱藏起來(lái)了。恐怕這世上還有很多很多隱而不露、無(wú)法用肉眼看見(jiàn)的東西。它們有的就像彩虹一樣，輕易便能現(xiàn)身;有的要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而艱苦的旅程才能與之相遇?；蛟S此刻，某個(gè)東西正安安靜靜地躲在什么地方，等待我去發(fā)現(xiàn)。”
這段話出自湯本香樹(shù)實(shí)的處女作《夏日庭院》。故事的開(kāi)端是三個(gè)小男孩河邊、山下、木山對(duì)“死亡”的好奇。由于好奇，他們開(kāi)始監(jiān)視一位即將死亡的老爺爺，想弄明白死亡到底是怎么一回事。這段冰冷的監(jiān)視過(guò)程，卻有了出人意料的發(fā)展，那年夏天，在老爺爺?shù)耐ピ豪铮麄兌加鲆?jiàn)了生命里最美的風(fēng)景。
原本孤僻的老爺爺每天都把腳伸到被驢里看電視，到便利店買(mǎi)的東西總是差不多，家里亂糟糟的垃圾成堆，日子過(guò)的無(wú)趣而孤獨(dú)。而三個(gè)小男孩的監(jiān)視卻給老爺爺帶來(lái)了“關(guān)注”。因?yàn)橛辛岁P(guān)注，老爺爺開(kāi)始和男孩們惡作劇，開(kāi)始整理自己的生活，最后和男孩們和諧相處。老爺爺給他們講自己的故事，幫助他們解決問(wèn)題，在那個(gè)夏天，老爺爺找到自己生命中隱藏很久的溫暖和快樂(lè)。
因?yàn)橥昃鸵Y(jié)束，面對(duì)升學(xué)的壓力，家里的麻煩，同學(xué)的不友好對(duì)待，三個(gè)小男孩的生活過(guò)的很茫然。但自從有了“監(jiān)視”老爺爺這個(gè)目標(biāo)，他們的每一天都充滿斗志。由先前迫于“面子”幫助老爺爺?shù)胶竺孀栽笌椭齻€(gè)小男孩都發(fā)生了很大的改變。木山找到了生命中隱藏很久的親情，勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度以及未來(lái)當(dāng)作家的目標(biāo);山下找到了生活的勇氣;河邊開(kāi)始接受新爸爸的存在，并且再也不用“撒謊”了。
原本懼怕死亡的三個(gè)男孩，卻在和老爺爺?shù)南嗵幹?，漸漸遺忘這種恐懼。然而，老爺爺死亡的那一天卻突然到來(lái)，男孩們第一次直面死亡，卻沒(méi)有懼怕。“因?yàn)槲覀冊(cè)谀莻€(gè)世界里有熟人，他會(huì)給我們壯膽!”雖然老爺爺不在了，但是他卻一直活在三個(gè)男孩的心里。遇見(jiàn)想不通的事，想想老爺爺會(huì)如何說(shuō)，也就釋然了。
死亡本是一件冰冷灰暗的事件，但在本書(shū)中，死亡卻變得如此溫暖。從三個(gè)小男孩的角度來(lái)探討死亡，字里行間充滿了孩童式的天真好奇，將死亡本身所帶來(lái)的恐懼淡化。更讓人感動(dòng)的是老爺爺和男孩們之間的相處模式，相互信賴，相互幫助，既是引導(dǎo)者，又是陪伴者。
在這段相遇的時(shí)光里，他們都成熟了，長(zhǎng)大了，釋然了。并且在不經(jīng)意的回首間，都發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)尋找的東西。是啊，人與人之間的化學(xué)反應(yīng)就是如此奇特，當(dāng)你迷茫困頓時(shí)，記得回頭看看，燈火闌珊處，愛(ài)你的人一直在，你要找的，也在。
庭院一角小學(xué)生篇十一
“葬禮是怎么回事?”“人死了會(huì)變成什么呢?”三個(gè)孩子因?yàn)楹闷?，也因?yàn)楦髯员荒承┠只潘_，他們決定去探個(gè)究竟。我“木山”與河邊、山下組成了三人偵探組，在童年的最后一個(gè)夏天開(kāi)始監(jiān)視一個(gè)“恐怕活不了多久”的獨(dú)居老人。孩子總是最容易讓人不受設(shè)防，也正是因?yàn)樗麄円部傄砸活w純真的心去看待世間萬(wàn)物。僅僅因?yàn)榭匆?jiàn)老人總是吃簡(jiǎn)易便當(dāng)，他們會(huì)產(chǎn)生悲憫之心，冒著挨罵的危險(xiǎn)也送生魚(yú)片給老人嘗嘗。獨(dú)居的老爺爺打開(kāi)院子門(mén)，迎接這三個(gè)原本在窗外“偷窺”的男孩。孩子們從悄悄監(jiān)視開(kāi)始，到給老人送生魚(yú)片、倒垃圾，慢慢的走進(jìn)老人的庭院、老人的內(nèi)心，與老人一起在夏日的庭院里度過(guò)了一段關(guān)于信任的共同時(shí)光。
《夏日庭院》作為湯本香樹(shù)實(shí)的處女作小說(shuō)，篇幅并不長(zhǎng)，然而簡(jiǎn)短的故事里通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)著不同的場(chǎng)景，看似清新平淡的描述里卻蘊(yùn)含著作者許多情懷在里面。這個(gè)日本中小學(xué)生讀后感中出現(xiàn)最多的作品中，并不單單只是講述一個(gè)關(guān)于死亡的故事，信任與成長(zhǎng)是教給孩子們?nèi)ンw會(huì)的感動(dòng)。
放在夏天的背景里去講述死亡的故事，似乎死亡都能沾染上夏天的溫度，顯得沒(méi)有那么冰冷灰暗。這個(gè)故事里用了許多的對(duì)比，將兩條線索兩種人生交集在一起。一邊是老爺爺即將結(jié)束的人生，一邊是三個(gè)男孩即將結(jié)束的童年與即將到來(lái)的新生活。老爺爺遇見(jiàn)三個(gè)男孩之間，過(guò)著死氣沉沉的被爐與電視機(jī)生活。因?yàn)槟泻⒆觽兊牡絹?lái)，屋子里開(kāi)始吃著西瓜、葡萄、與三個(gè)男孩一起聊天。院子里發(fā)臭的垃圾堆變成了大片的波斯菊。而三個(gè)男孩有著各種不同的家庭背景，在這個(gè)夏天與父母的相處關(guān)系也發(fā)生著轉(zhuǎn)變。
關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)那么殘酷的一件往事，在暴風(fēng)雨的夜晚通過(guò)老人之口艱難的講出來(lái)。這個(gè)細(xì)節(jié)的按排讓我很感動(dòng)。作為59年生的作者，并沒(méi)有經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，卻將這種戰(zhàn)爭(zhēng)帶給雙方當(dāng)事人的痛苦無(wú)聲的隱藏在這些細(xì)節(jié)里面。故事并不是只有三個(gè)男孩與一個(gè)老年人，這里還有兩位老年人之間的對(duì)話，以及專屬于年輕男孩之間的對(duì)弈。
播種在院子里的大片波斯菊映襯著這個(gè)注定不一樣的夏天，夏日庭院的波斯菊，即使在一場(chǎng)暴雨之后也安然無(wú)恙。夏日的陽(yáng)光、波斯菊的挺立、焰火的絢麗，在這些足夠溫暖的美麗事物下，讓孩子們平靜接受一個(gè)關(guān)于死亡的故事。在生的熱鬧交織下死亡變成了自然而然的事。慢慢走向死亡的老人，與正從童年走來(lái)的男孩，生與死的力量觸碰在一起，攜手同行。生與死本就互相羈絆，老人帶著安祥面容去世，孩子們?cè)谏氖澜缋镉辛诵碌母形蚶^續(xù)前行。
庭院一角小學(xué)生篇十二
我的學(xué)校是一個(gè)讓人快樂(lè)的地方，那里真像個(gè)美麗的大花壇。
你瞧，校園的一角，盛開(kāi)著鮮艷的花朵。另一角是同學(xué)們那活潑可愛(ài)的身影。跳到這，跳到那，真的好可愛(ài)！
“丁零零······”上課鈴響了，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。
學(xué)校里的設(shè)備，豐富齊全。同學(xué)們?cè)趩胃苌衔?；籃球架下的隊(duì)員們揮灑著汗水，為自己隊(duì)加分。這時(shí)，籃球不打了，滿頭大汗的隊(duì)員們，只有學(xué)校里蔥蔥蘢蘢的樹(shù)木，才能給他們陰涼?！昂瓤谒??！泵筷?duì)的女生給男生擦汗、倒水?？梢?jiàn)我們的校園里充滿愛(ài)。
我的學(xué)校還有一個(gè)神圣的名字——閆莊小學(xué)。
我的學(xué)校坐落在河南周口中醫(yī)院的斜對(duì)面。
周口很美，周口的閆莊小學(xué)更美。
庭院一角小學(xué)生篇十三
不必說(shuō)寬廣美麗的大操場(chǎng)，也不必說(shuō)綠樹(shù)成蔭的小花園，用鵝卵石成的羊腸小道，單是風(fēng)景秀麗的湖心亭，就有無(wú)限樂(lè)趣。
明晃晃的池塘周圍是一大片綠油油的草坪，草坪上種著一棵棵高大秀麗的柳樹(shù)，它們彎著腰，把樹(shù)枝垂在池塘里，多像一位少女對(duì)著一面鏡子梳妝打扮，微風(fēng)吹過(guò)，它們輕輕地舞動(dòng)起來(lái)，真像一位位婀娜多姿的少女在舞蹈。
草坪里時(shí)不時(shí)的.跳出來(lái)一只碧綠色的螞蚱或者是一只小青蛙，或許還會(huì)飛出來(lái)一只色彩繽紛的漂亮蝴蝶。這也是為什么男生們一下課就往草坪跑的原因了。
明晃晃的池塘里有著許許多多的小金魚(yú)，它們自由自在地，時(shí)不時(shí)有一條金魚(yú)蹦出水面來(lái)，湖中心一個(gè)亭子，碧綠色的亭頂，陽(yáng)光照上去，金光閃閃，漂亮極了，亭子中間可以坐八、九個(gè)人，亭子時(shí)間在一座與水面平行的白橋上的，大橋蜿蜒扭曲，從遠(yuǎn)處看，真像一座雪白的迷宮。從亭子里可以看到整個(gè)湖的景色，真的是很漂亮??！
湖邊還造了一座座深咖啡色的假山，不仔細(xì)看還以為是真的山了呢！
有些其它班的同學(xué)還拿來(lái)了面包或者是魚(yú)食之類的東西，撒在池塘里，魚(yú)兒們自然很開(kāi)心，又到食物邊上，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩欢嗟氖澄铮墒莻€(gè)頭小的魚(yú)兒們可就吃不到嘍！
瞧！這就是我們學(xué)校美麗的一角——湖心亭。
庭院一角小學(xué)生篇十四
千變?nèi)f化的云朵，多么美麗！綠綠的草地，多么美麗！一棵棵的小樹(shù)木，多么心愛(ài)！這是我最喜愛(ài)的學(xué)校一角－羽毛球館。
羽毛球館上種滿了小樹(shù)和綠綠的草地，也能夠昂首看看天空中千變?nèi)f化的云朵。這里是咱們最喜愛(ài)的當(dāng)?shù)?，也是教師們的幼年回想，所以小朋友為它取了一個(gè)姓名為“天空羽毛球館”。晴天的時(shí)分，教師們會(huì)帶咱們一同去天空羽毛球館打羽毛球，賞識(shí)景色，無(wú)拘無(wú)束的好高興呢！
我喜愛(ài)到天空羽毛球館玩，由于天空羽的一景一物都賞心悅目?？墒牵處熀懿皇丶s好，很少讓咱們?nèi)ネ?，總算有家長(zhǎng)去反對(duì)了，所以教師很不好意思的帶咱們?nèi)ネ?，讓咱們無(wú)拘無(wú)束的享用如天堂般的天空羽毛球館。有人打羽毛球、有人在看書(shū)、賞識(shí)景色，它讓咱們忘掉一切的巨細(xì)煩惱，為咱們?cè)蹅儙?lái)高興、高興，不再有放不下心來(lái)的煩惱。
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庭院一角小學(xué)生篇十五
春姑娘來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的腳步，來(lái)到了處州公園。處州公園就變得生機(jī)勃勃，絢麗多彩。
一走進(jìn)大門(mén)，映入我眼簾的是桃花。春姑娘把桃花染成了紅色，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的匯成一片，像一片絢麗的朝霞，又像是春姑娘羞澀的臉龐。蜜蜂則嗡嗡地叫著，蝴蝶飛來(lái)飛去。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，灑滿一地，十分美麗。真是“紅花初綻雪花繁，重疊高低滿小園”。最有趣就算花壇中的蝴蝶花了。蝴蝶花有五瓣花瓣，形狀像蝴蝶，中央有深紫色的花蕊，形狀也很像蝴蝶。微風(fēng)吹過(guò)，花兒輕輕搖動(dòng)，就像蝴蝶在翩翩起舞，非常的'好看。
離開(kāi)花壇，我們來(lái)到了人工河道。只聽(tīng)見(jiàn)流水潺潺的河水聲，鵝卵石清晰可見(jiàn)，還有幾只可愛(ài)的金色小魚(yú)兒在水中嬉戲。我們?nèi)酉铝艘稽c(diǎn)碎面包，它們都聚到了一塊兒，在搶碎面包，吃完了還向我們吐泡泡，似乎在示意我們?cè)偃右稽c(diǎn)，真是有趣極了。我們繼續(xù)往前走，就看到了許多垂柳立在河邊。在春風(fēng)的吹拂下，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)。有的枝條垂在清澈的河面上看自己的模樣，好像在梳理枝條；有的鉆進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的小河里，好像在不斷地品嘗著河水的味道，這時(shí)垂柳上還傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫。真是“千條弱柳垂青鎖，百囀流螢繞蓮章”。
??！處州公園，你是那么令人心醉，令人神往。我愛(ài)你美麗的處州公園。
庭院一角小學(xué)生篇十六
星期天的上午，媽媽帶我去河濱公園游玩。
一進(jìn)大門(mén)，公園里的人真多啊。我和媽媽去了很多景區(qū)，如：游樂(lè)場(chǎng)、動(dòng)物園、牡丹園等。但我最喜歡的地方是人工湖。人工湖在公園的最南邊，四周種滿了垂柳，柳樹(shù)的枝條垂下來(lái)，在微風(fēng)的`吹拂下，像是在跳舞，又像在和我們抬手?？罩酗h著很多柳絮，像片片的雪花一樣，在空中飛舞，漂亮極了！人工湖的中間是一個(gè)涼亭，很多人在乘涼、休息。湖中有很多的魚(yú)在水中歡快地游來(lái)游去。湖面上還有很多的游船，在水中來(lái)回穿梭。湖邊還有幾個(gè)小朋友在寫(xiě)生，他們用手中的畫(huà)筆描繪著人工湖的美麗。
人工湖的西邊有一個(gè)小山坡，上面種著許多的樹(shù)，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。山坡上到處是草坪，就像一塊綠色的大地毯。有很多的小朋友在“地毯”上玩耍。
河濱公園真是美麗極了！
庭院一角小學(xué)生篇十七
夏天，火熱的太陽(yáng)曬的地面發(fā)了燙，可我們的操場(chǎng)卻不一樣，以為有了楊樹(shù)的遮擋，地面就不那么燙了，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)十分的涼快！
秋天，是農(nóng)民伯伯們豐收的季節(jié)，大地一片金黃，農(nóng)民伯伯們豐收的時(shí)候當(dāng)然也很高興，我也很高興，因?yàn)闂顦?shù)落葉了，操場(chǎng)也變成了金黃的了，那是多么的美麗動(dòng)人啊?。?！
冬天，下雪了，有人看來(lái)，下雪并不好，有時(shí)候走路一不留意，就會(huì)摔一跤．汽車一剎車，輪胎打滑，就會(huì)發(fā)生交通事故．而校園里的操場(chǎng)卻不一樣，大地一片雪白，有的同學(xué)還在玩打雪仗呢?。?！
我們的操場(chǎng)一年四季都是那么美麗?。。?BR> 庭院一角小學(xué)生篇十八
一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，爸爸媽媽帶著我和弟弟一起來(lái)到了豐慶公園，那里的景象好美?。?BR> 藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，有時(shí)像娃娃的臉，有時(shí)像一個(gè)個(gè)小動(dòng)物，變化多樣。紅彤彤的太陽(yáng)從東方冉冉升起，照在我們小朋友的身上暖洋洋的。遠(yuǎn)處是一片連綿起伏的青山，真像大海里面的浪花。青山上和公園的四周長(zhǎng)滿了各式各樣的小樹(shù)，給我們帶來(lái)了新鮮的空氣。公園里有一池清澈見(jiàn)底的湖水，在湖水的中央有一座安靜的小島，小島上有一座紅色的亭子，亭子的四周長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的樹(shù)木和草叢。拱形的小橋?qū)哆吅托u連在了一起。岸邊長(zhǎng)滿了一排排綠綠的'柳樹(shù)，柔軟的柳條像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)著。
公園里可真熱鬧?。∮性S多人在鍛煉身體，有的在唱歌，有的在練劍，有的在打太極拳，還有的在彎彎的湖邊跑步。四個(gè)小朋友圍繞著湖邊在練習(xí)長(zhǎng)跑，他們飛快的跑著，累的滿頭大汗，汗水像斷了線的珠子滴答滴答的往下流，小明和小紅跑在最前面，小紅累的氣喘吁吁地說(shuō)：“小明，我有些跑不動(dòng)了。”小明說(shuō)：“堅(jiān)持住，我們馬上快到終點(diǎn)了，不能放棄，堅(jiān)持就是勝利。”他們經(jīng)過(guò)了一片小樹(shù)林，看見(jiàn)有兩位叔叔在啊…啊…啊…練習(xí)唱歌，還有兩位老爺爺穿著練功服，一位在打太極拳，一位在練劍。
?。『靡蛔利惖墓珗@！啊！好一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨！今天爸爸媽媽帶我和弟弟來(lái)到這里，我們非常開(kāi)心！
庭院一角小學(xué)生篇十九
星期天，媽媽帶我去公園玩。一進(jìn)公園大門(mén)，我先看見(jiàn)兩盆菊花傲然怒放，數(shù)百朵小菊花環(huán)繞簇?fù)碓诘缆穬膳裕陂g還擺放了許多品種的花卉，它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，真是好一派佳境??！
再往前走，一個(gè)非常大的荷花池塘映入我的眼簾。只見(jiàn)楊柳依依，迎風(fēng)搖擺。一眼望去，只見(jiàn)朵朵荷花好像美麗的小姑娘一樣亭亭玉立在碧葉之中；池塘里的水清澈見(jiàn)底，荷葉有高有低，有的高出水面，有的恰好漂浮在水面，有的沒(méi)在水中。翡翠般的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，一個(gè)挨一個(gè)，走近了，方才看見(jiàn)那上面的小水點(diǎn)，在風(fēng)中正滾來(lái)滾去，像斷了線的珠子。荷葉的顏色有白的`、有粉的，白的像玉一樣純潔，粉的像霞一樣艷麗，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)縷縷清香，真叫人心曠神怡。花骨朵也有不少，它們含苞待放，像雨后春筍，脹鼓鼓的，高高的托出水面，特別引人注目。
天色不早了，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬耐丶业姆较蜃吡?，可還不時(shí)地回頭看那美麗的荷花。
庭院一角小學(xué)生篇二十
今天，晴空萬(wàn)里。媽媽帶我到公園玩。我們來(lái)到公園的一角，那里真是美不勝收。
近處有一個(gè)小池，池水綠得像寶石一樣，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)亮。水里的小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去。池中央有一圓平臺(tái)，立著一只噴水的'仙鶴，它昂著頭，嘴里吐出水，就像煙花一樣。
岸邊有一座花壇，花壇對(duì)面有幾座假山，假山下面有一座涼亭，人們走累了可以休息。對(duì)面還有一棵垂柳，垂柳的枝條就像仙女的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞。
啊，多么迷人的公園的一角啊。真是讓人們流連忘返。