在生活中，我們經(jīng)常需要對(duì)一些事物進(jìn)行總結(jié)。如何有效管理時(shí)間下面是一些總結(jié)范文的精選，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇一
蔚藍(lán)的天空，白云朵朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。她就是鄭州市淮河?xùn)|路小學(xué)。一個(gè)歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，書(shū)香遼遠(yuǎn)的學(xué)校。我來(lái)這所學(xué)校不久，已經(jīng)深深的吸引了我，我喜歡我的學(xué)校，我喜歡我的智慧學(xué)校。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽(tīng)著學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書(shū)香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，為他們鼓掌。
下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹(shù)好高興，為學(xué)生們打開(kāi)綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)?？粗利惖男@，兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。
智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書(shū)法的學(xué)生們?cè)凇澳闾谩本殨?shū)法。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那‘‘游龍引鳳，瀟灑自如’’的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。
智慧校園的皂莢樹(shù)下充滿著書(shū)香。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī)，瞧他們背得多開(kāi)心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，戴著大紅花，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
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我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇二
校園是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，那里流淌著知識(shí)的海洋，面對(duì)面同學(xué)們思想碰撞，獲取知識(shí)、有了力量；校園是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，那里把人生的燈塔點(diǎn)亮，心貼心同學(xué)們暢談理想，奮發(fā)有為、邁向前方；這就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，充滿陽(yáng)光、自由飛翔；這就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，充滿陽(yáng)光、自由飛翔！
從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)朗朗上口的，如果沒(méi)有學(xué)校、老師，那這一切都該歸于哪里呢？我的校園很美。每天一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的，就是高高在上、飄揚(yáng)著的五星紅旗，那是我們中國(guó)最至高無(wú)上的榮譽(yù)！旗臺(tái)旁?xún)煽霉拍緟⑻斓拇髽?shù)像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的國(guó)旗。旁邊的“小花園”更是引人注目！層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。在這些花的周?chē)⒉剑瑫r(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)陣陣清香，使人陶醉，沉迷于其中不可自拔。
可愛(ài)的塑膠跑道，美麗的隨手關(guān)水的標(biāo)志，教室里朗朗的讀書(shū)聲，老師認(rèn)真地講題，同學(xué)們仔細(xì)的聽(tīng)講……上課時(shí)，操場(chǎng)上空無(wú)一人。在這可愛(ài)的塑膠跑道上站著，不禁想跑上幾步。下課鈴一響，同學(xué)們就都像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地到了操場(chǎng)。瞧！地上有一片紙屑，這兩位同學(xué)爭(zhēng)著搶著，非要把這片紙屑撿起來(lái)?？?！那邊有一位同學(xué)洗手忘了關(guān)水，他旁邊的一位女同學(xué)連忙制止。智慧的陽(yáng)光灑滿校園，這些同學(xué)都感受著陽(yáng)光的洗禮，溫暖而舒適！潔白的墻壁，整齊的桌椅，明亮的窗戶，干凈的黑板――這一切，讓我感到驕傲并且自豪！
這可不僅僅是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，它承載了太多；這個(gè)地方，可不僅僅只是我的智慧校園，它承載了太多；這就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我相信，它會(huì)起飛，到更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)，會(huì)到碧空如洗的天空里，去放飛！這就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，這就是我們的智慧校園！
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇三
我就讀的學(xué)校是文化綠城小學(xué)，那里綠意盎然、書(shū)香四溢，最重要的是新學(xué)期我們換了新的.校園。
在我踏入校門(mén)的那一刻，我十分震撼，我看到了一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，那里有很多大哥哥在那里打籃球，其實(shí)還有一個(gè)隱藏在地下的籃球場(chǎng)，一些社團(tuán)比賽，或者社團(tuán)練習(xí)，散學(xué)典禮，都在那里舉行。上樓梯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樓梯旁還有一個(gè)小屋子，那里是暢想樂(lè)園，我們可以去那里說(shuō)悄悄話，談?wù)勑氖裁吹?。走到班門(mén)口，上面貼著一個(gè)小標(biāo)簽，那是我們的校本課程：dramaclub，如果翻譯一下就是：戲劇俱樂(lè)部，在這個(gè)課程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)很多關(guān)于英語(yǔ)戲劇的事。走進(jìn)教室，那里有排列整齊的桌椅，還有一個(gè)講臺(tái)，我們的學(xué)校運(yùn)用了多媒體教學(xué)，讓學(xué)生們更快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。40分鐘過(guò)去了，老師說(shuō)：下課！我們便起立，用響亮的聲音回答老師:老師再見(jiàn)！說(shuō)完，便下課了，這時(shí)侯，許多同學(xué)都去操場(chǎng)上玩耍，我決定再去參觀一下整個(gè)校園，我發(fā)現(xiàn)，在教室的左側(cè)有一個(gè)地方——書(shū)吧，你可以去那里借閱書(shū)籍，有很多學(xué)生都在那里看書(shū)。在三樓，有一個(gè)計(jì)算機(jī)教室，那里陳列著許多計(jì)算機(jī)，上信息技術(shù)課時(shí)，我們就會(huì)來(lái)到這個(gè)教室學(xué)習(xí)信息技術(shù)。這時(shí)，上課鈴響了，我們都陸陸續(xù)續(xù)回到教室，開(kāi)始新的課程學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，畢竟，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
這就是我的學(xué)校：文化綠城小學(xué)。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇四
大家好，我叫司夢(mèng)杰，我在新密市市值第三小學(xué)四0二班上課，我的學(xué)校現(xiàn)在被命名為新密市“八一”紅軍小學(xué)，我很驕傲我是“八一”紅軍小學(xué)的一名學(xué)生。
我有一個(gè)智慧校園，到處都是紅軍故事，充滿了紅色回憶，這里記載著我美麗的夢(mèng)想，這里有我心里的秘密，這里記憶著我美麗的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。校園是成長(zhǎng)的驛站，這里記錄者成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的美麗的校園，也愛(ài)我班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧、友善、快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索我的校園吧！
走進(jìn)了校園，“學(xué)習(xí)紅軍精神，爭(zhēng)做紅色少年”，是每個(gè)學(xué)生的心聲，一直向前走，走過(guò)一個(gè)洞口，洞中有許多圖書(shū)和學(xué)生們的手抄報(bào)和作業(yè)，也會(huì)看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。向前看，就會(huì)看見(jiàn)我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師在給同學(xué)們講課和整整齊齊的朗讀聲。雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S多的知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。大家的`校園里的都有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花爭(zhēng)奇斗艷，在向每位老師和學(xué)生問(wèn)好，微笑。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天都畢業(yè)了，我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，他依舊是我們的校園。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇五
早晨，我走進(jìn)智慧校園就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲朗朗，多么美好的一天?。?BR> 智慧校園里非常美，為什么呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們每天都會(huì)按時(shí)打掃衛(wèi)生，校園才美；同學(xué)們摔倒了，有人主動(dòng)扶起，校園才美；有垃圾主動(dòng)撿起，校園才美；做一件力所能及的小事，校園就會(huì)顯得美！不止這些讓校園美，還有許多讓校園美得，你應(yīng)該了解一下。
我們的智慧校園里有許多花草蟲(chóng)魚(yú)，那兒的一草一木，一花一樹(shù)，都是我們親手種出來(lái)的，校園里還有一個(gè)養(yǎng)著魚(yú)的小池，可美了！校園一年四季都很美，春天，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木發(fā)芽；夏天，太陽(yáng)火紅，果樹(shù)開(kāi)花；秋天，落葉紛飛，花果飄香，冬天，白雪一片，美麗壯觀。我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗刂鵁o(wú)限的美，我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗档梦覀儛?ài)！
我的智慧校園很有趣，秋天時(shí)，你走過(guò)那條落滿葉子的小路時(shí)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“咔咔咔，咔咔咔”的聲音，可好聽(tīng)了！這時(shí)掃地的小朋友們就可忙了，到處都是落葉，你不知道多好玩，就像永遠(yuǎn)也撿不完似的，真有趣呀！“哇！樹(shù)葉下面還有小蟲(chóng)呢！”一個(gè)小朋友興奮地說(shuō)。
校園的東北角還有一個(gè)假山池，池里都是魚(yú)，有紅、黃、灰、黑、白各種顏色的，都盡情地在水里游來(lái)游去，真美啊！我們的校園還有一些好看的書(shū)，下課時(shí)，孩子們都喜歡去那里看，歡聲笑語(yǔ)地跑過(guò)去，靜靜地讀著自己喜愛(ài)的圖書(shū)。
上課了，“老師您好?！薄巴瑢W(xué)們好，下面讓。。。。。?！泵總€(gè)班級(jí)都很有禮貌，有秩序，一年級(jí)的新生也都表現(xiàn)非常棒，我很喜歡我那美麗的智慧校園，那里快樂(lè)，幸福，有趣。我愛(ài)我的母?！爸腔坌@”！我永遠(yuǎn)地記住了它，“智慧校園”因?yàn)樵谀抢镂覍W(xué)到了更多，我是從那里長(zhǎng)大的，我愛(ài)你“智慧校園”！我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇六
我的校園不僅美于“視覺(jué)”更美于“智慧”。每天，背著書(shū)包的小伙伴們用智慧校園卡開(kāi)啟校園安全門(mén)禁系統(tǒng)，便進(jìn)入一個(gè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋的智慧空間，校園環(huán)繞著自動(dòng)廣播系統(tǒng)里舒緩的輕音樂(lè)，感覺(jué)別樣的溫馨和愜意；校園正面電子屏遠(yuǎn)程直播大陸臺(tái)灣兩岸同胞小伙伴們的`互動(dòng)交流會(huì)，海峽兩岸心與心的距離不再遙遠(yuǎn)；校園四周點(diǎn)綴的視頻監(jiān)控猶如一雙雙不知疲倦的小眼睛，守護(hù)著校園的安全和寧?kù)o；“您好，歡迎開(kāi)啟一天的快樂(lè)學(xué)習(xí)時(shí)光”，教學(xué)樓門(mén)口神奇智慧的機(jī)器人“樂(lè)樂(lè)”正熱情地和每一位即將進(jìn)入教室的小伙伴打著招呼；教室里老師正在用交互式電子白板和多媒體投影進(jìn)行智能化課堂教學(xué)；“嘀鈴鈴”，伴著放學(xué)的鈴聲，一天的學(xué)習(xí)生活已通過(guò)校訊通傳至家長(zhǎng)手機(jī)。此外，校園內(nèi)還有啟迪智慧的創(chuàng)客空間、自助借閱的圖書(shū)室……，智慧彌漫在我的校園每個(gè)角落。
我愛(ài)我美麗而智慧的校園，它讓我成長(zhǎng)！它使我快樂(lè)！
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇七
我有一個(gè)智慧校園，它是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所溫馨的大家庭。在這里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，獲得了快樂(lè)！
早晨，溫暖的陽(yáng)光灑在寬闊的操場(chǎng)上，從廣播室里傳來(lái)了歡快的音樂(lè)，我們伴隨著這快樂(lè)的樂(lè)曲邁著大步伐走進(jìn)我們的教室，開(kāi)啟我們智慧海洋的新一天！
學(xué)校還為我們組織了各種社團(tuán)：有口才社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、合唱社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)、版畫(huà)社團(tuán)等。在這個(gè)智慧校園里，每個(gè)學(xué)生的才華被展示的淋漓盡致！
口才社團(tuán)的作用：在生活和工作中，好的口才起了很大的作用，是人與人之間交流思想，溝通感情最方便的途徑。一個(gè)口才好、會(huì)說(shuō)話的人，可以流利的表達(dá)自己的意思，講得清楚、動(dòng)聽(tīng)、使人容易接受。
舞蹈社團(tuán)的作用：跳舞能夠愉悅?cè)说男那椋谷吮３忠环萜胶偷男膽B(tài)！除了能讓我們有一個(gè)健康的身體之外，舞蹈還可以提高我們的氣質(zhì)！愛(ài)美之心，人皆有之。希望有更多的小伙伴能加入這個(gè)隊(duì)伍，在這個(gè)大舞臺(tái)上盡顯你的才華！
合唱社團(tuán)的作用：唱歌可以練習(xí)氣息，增大自己的.肺活量。歌聲可以表達(dá)朋友之間的友誼和感情，讓歌聲飛揚(yáng)，讓感情升溫！
文學(xué)社團(tuán)的作用：文學(xué)表達(dá)感情可以讓我們看到人生百態(tài)，能夠讓我們用更準(zhǔn)確、更形象詞語(yǔ)去描述它，編輯它。讓我們走進(jìn)詩(shī)的海洋，詩(shī)的世界！唯獨(dú)多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，才能夠提高我們的整體文學(xué)素質(zhì)！
版畫(huà)社團(tuán)的作用：學(xué)畫(huà)畫(huà)是一件很快樂(lè)的事情，它可以讓我們的內(nèi)心世界自由自在的飛翔，可以更加真實(shí)地去表達(dá)我們所認(rèn)知的世界，世界就在我們的筆下，讓我們盡情揮灑吧！
在這個(gè)智慧校園里，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我為我是我們智慧校園的一份子而驕傲！
在這個(gè)智慧校園里，老師們一直在默默無(wú)聞的付出著，為了我們健康茁壯地成長(zhǎng)，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春，燃燒著自己，我最?lèi)?ài)的老師們，你們辛苦了！
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇八
一天中午，我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)我穿越到了2030年，我一邊走一邊看，不知不覺(jué)來(lái)到了我上學(xué)的地方，開(kāi)元路小學(xué)。
突然，有個(gè)機(jī)器人來(lái)到我身邊，遞給我了一個(gè)上面有我名字的書(shū)包，書(shū)包的顏色很鮮艷，書(shū)包上有一個(gè)綠色的按鈕，按一下書(shū)包就會(huì)自己走，還有一個(gè)紅色的按鈕，按一下就飛起來(lái)了，真是神奇，以后上下學(xué)就靠這個(gè)書(shū)包了。
我來(lái)帶你們來(lái)參觀一下教學(xué)樓，窗戶上的玻璃都是透明的，看那里有許多許多的玩具，還有一個(gè)你們不知道的東西，就是我的私人機(jī)器人，它的名字叫小胖，它是一個(gè)智能機(jī)器人，它懂很多的知識(shí)，還會(huì)放電影，小胖還是一個(gè)智能的管家，多才多藝，見(jiàn)到人就問(wèn)好，可愛(ài)極了。
可是我總是感覺(jué)少了點(diǎn)什么，哦，想起來(lái)了，是學(xué)校的花園，帶你們?nèi)タ纯?，里面有許多許多的花，有水仙花、有玫瑰花、郁金香、月季花等等，還有很多我叫不出名字的，它們拼成了不同的圖案，簡(jiǎn)直就是個(gè)小花海，美麗極了。走近花海，香味撲面而來(lái)，就像撒上了味道濃郁的香水,很香很香。
學(xué)校還有一個(gè)大大的操場(chǎng)和非常人性化的廣播系統(tǒng)，很高級(jí)的，想聽(tīng)什么只要一說(shuō)就會(huì)自動(dòng)播放，同學(xué)們都非常喜歡，經(jīng)常使用，很受歡迎。
突然聽(tīng)到媽媽叫我，夢(mèng)醒了。我給爸爸、媽媽講了我夢(mèng)中發(fā)生的這些事，爸爸媽媽也覺(jué)得很神奇，還鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)將來(lái)為校園建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
最后我下定決心要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，爭(zhēng)取把學(xué)校建成科技感十足的學(xué)校。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇九
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”清晨朗朗讀書(shū)聲從間間教室飄然而出，裝點(diǎn)著美麗的校園。偉大中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)幾千年，其精髓未曾改變，但學(xué)習(xí)方式卻隨著時(shí)代的腳步與時(shí)俱進(jìn)地變化著。
我記得書(shū)中曾講古時(shí)候的私塾學(xué)堂里，孩子們是在教書(shū)先生的負(fù)手踱步中，齊聲搖頭晃腦地誦讀著文章；聽(tīng)爸爸媽媽講小時(shí)候的學(xué)校里，老師一手執(zhí)書(shū)，一手拿粉筆在破舊的水泥黑板上奮筆疾書(shū)；而現(xiàn)在我們這一代學(xué)生卻在親身體驗(yàn)著智慧科技帶來(lái)的益處。寬敞明亮的教室里，玻璃黑板上一塊可伸縮的幕布懸掛在旁邊。
一首經(jīng)典古詩(shī)在老師的帶領(lǐng)下從同學(xué)們口中洪亮地讀出，同時(shí)，教室屋頂上懸掛的投影儀把這首古詩(shī)所描繪的意境用動(dòng)畫(huà)片的形式展現(xiàn)得淋漓盡致，使枯燥的文字一下子變得形象生動(dòng)起來(lái)，理論結(jié)合實(shí)際，能使我們更容易、更深刻地體會(huì)、了解到作者當(dāng)時(shí)的心境及所描繪的場(chǎng)景。真好！智慧科技不僅僅為教學(xué)帶來(lái)了便利，也給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的靈動(dòng)和樂(lè)趣。
以上僅僅是我所在的緯三路小學(xué)“智慧”的一方面，還有“校家聯(lián)絡(luò)”、“校園監(jiān)測(cè)”等等。相信以后會(huì)越來(lái)越完善，校園會(huì)變的更加的聰明智慧。這些好處是古時(shí)候的孩子及爸爸媽媽上學(xué)時(shí)所體驗(yàn)不到的。所以，我們?cè)摓樽约核幵谶@個(gè)偉大的時(shí)代而感到幸福，該本著“為中華崛起而讀書(shū)”，該為科技進(jìn)步、人類(lèi)美好的未來(lái)而奮發(fā)圖強(qiáng)！
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十
我的學(xué)校是金水區(qū)文化綠城小學(xué)，它位于豐慶路與博頌路東南角?？雌饋?lái)是一個(gè)學(xué)校，其實(shí)兩個(gè)校區(qū)，一、二、三年級(jí)在豐慶路校區(qū)，從西門(mén)進(jìn)出，四、五、六年級(jí)在博頌路校區(qū)，從北門(mén)進(jìn)出，我們班今年剛從豐慶路校區(qū)轉(zhuǎn)到博頌路校區(qū)。
我們的校園大門(mén)就在教學(xué)樓下，一進(jìn)校園大門(mén)，就能看到校園中間有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)，中間是綠色的人造草地，四周是紅色的塑膠跑道，這可是我們每周舉行升旗儀式和上體育課的地方。在操場(chǎng)的一個(gè)拐角外面還有很多健身器材，一到下課，這里就成了男生們的天堂，大家都排著隊(duì)玩健身器材，有玩兒太空漫步機(jī)的、有玩兒繩梯的、有玩兒吊環(huán)的、有玩兒雙杠的、還有玩兒太極揉推器，每個(gè)器材前都是人。
我們的教學(xué)樓里干凈整潔，東西兩頭各有一個(gè)樓梯，西邊的樓梯是四年級(jí)專(zhuān)用，東面的樓梯五六年級(jí)共用，樓梯上畫(huà)著上行和下行的箭頭，大家按照指示有序上下樓，可以避免人多的時(shí)候推倒人發(fā)生意外事故。樓梯的墻壁上還掛著很多美術(shù)老師的作品，裝飾著我們的大樓，讓它變得更漂亮。每個(gè)教室里都排放著整齊的桌椅，每個(gè)教室都有投影儀，可以讓老師實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，所以在課堂上我們能夠聽(tīng)錄音、看視頻，看老師制作的課件，這可比只用粉筆在黑板上寫(xiě)字生動(dòng)多了，也讓老師減輕了很多負(fù)擔(dān)。
校園東南角有兩個(gè)兩層小樓，靠南邊的一個(gè)我要不告訴你你肯定以為是別墅，其實(shí)它是我們的豪華廁所，一樓是四年級(jí)的廁所，二樓是五六年級(jí)的廁所，裝飾得非常漂亮，打掃的非常干凈，每天里面都散發(fā)著香水味。北面的一個(gè)小樓叫‘雅靜苑’，你能猜出來(lái)里面是干什么的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，里面是我們學(xué)校的展覽館，陳列著很多學(xué)生和老師的創(chuàng)新和藝術(shù)作品，如果將來(lái)能有我的作品放進(jìn)來(lái)該有多好??！
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十一
蔚藍(lán)的天空上飄這朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。
早晨，暖暖的遠(yuǎn)光灑在校園，聽(tīng)著同學(xué)們郎朗的讀書(shū)生，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還聞到了淡淡的書(shū)香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的'小草和鮮艷的話短在隨風(fēng)飄舞。大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰，望著教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，味他們鼓掌。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹(shù)好高興，味學(xué)生們打開(kāi)綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。下午，放學(xué)了。同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)?？粗利惖男@，兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。
智慧校園里充滿這智慧。瞧，練書(shū)法的學(xué)生們?cè)凇吧鐖F(tuán)”練書(shū)法。大塊著墨，幾經(jīng)渣染，便是那“飄若浮云，矯若驚龍”的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。學(xué)生們得成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，拿著各式各樣的獎(jiǎng)品，高高興興地回家。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十二
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。走進(jìn)我們的智慧校園，一眼就看到了個(gè)大花園。在接下來(lái)就是正朝校門(mén)的國(guó)旗，每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的學(xué)生踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著松樹(shù)，一棵棵挺拔的松樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！
參觀完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所--操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是二百米。每到運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?？鞓?lè)的大家庭而自豪。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十三
校園是我的第二個(gè)家，是增長(zhǎng)我知識(shí)和承載我夢(mèng)想的地方。在這里我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童在知識(shí)的洗禮下逐漸長(zhǎng)成一位優(yōu)秀的少年。我的學(xué)校沒(méi)有華麗的外表，但它在我心中永遠(yuǎn)都是莊嚴(yán)而神圣的。
校園是我成長(zhǎng)的搖籃，在這里我有過(guò)失落和傷心，但是它帶給我的歡樂(lè)卻更多。因?yàn)檫@里是我的家，這個(gè)家有我敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)，因?yàn)榇蠹业南嗑劢M成了一個(gè)充滿智慧和快樂(lè)的大家庭。每天早晨沐浴著陽(yáng)光我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去，走到門(mén)口就會(huì)看到值日生站成整齊的隊(duì)伍在校門(mén)口迎接老師和學(xué)生的到來(lái)，值班室的保安叔叔在盡職盡責(zé)的保護(hù)好學(xué)生。走進(jìn)校園首先引入眼簾的是升旗臺(tái)，五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。徑直穿過(guò)第一座教學(xué)樓，過(guò)道的兩邊擺滿了每個(gè)年級(jí)學(xué)生展出的優(yōu)秀作品，名人名言、還有許多優(yōu)秀的書(shū)籍。閱讀使人進(jìn)步這幾個(gè)字就掛在樓頂，每天提醒著同學(xué)們要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)和多讀書(shū)的好習(xí)慣。我的班級(jí)在第二棟教學(xué)樓的三樓，同學(xué)們這會(huì)兒已經(jīng)都坐到了自己的座位上，整齊的朗讀聲在校園的上空回蕩，這是我聽(tīng)到的最好聽(tīng)的聲音。下課的時(shí)候安靜的校園變得嘈雜起來(lái)，同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上盡情的奔跑，學(xué)校的操場(chǎng)都是橡膠跑道，草坪也是軟軟的，這樣就減少了學(xué)生因?yàn)樗さ苟軅?。老師禁止我們追逐打鬧，也是為了我們的安全著想。同學(xué)們用勤勞的雙手把校園打掃的'很干凈，在郁郁蔥蔥的樹(shù)木的映襯下，在花朵的裝扮下，我們的校園更加的美麗了。
學(xué)校為了豐富學(xué)生的課外時(shí)間，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了興趣班，各種各樣的興趣班使我挑花了眼，最后我選擇了葫蘆絲社團(tuán)，在這里我跟著老師學(xué)會(huì)了很多新的曲子，也豐富了我的課余生活，慢慢的也敢在人前表演了。我對(duì)自己的進(jìn)步還是很高興的。我的學(xué)校雖然并不豪華，但它經(jīng)歷了歲月的洗禮，已經(jīng)褪去了當(dāng)初青澀的模樣。但是它歷史久遠(yuǎn)孕育了一代又一代人，大家都非常的愛(ài)它，愛(ài)我們的智慧校園。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十四
校園是讓我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，也可以說(shuō)，那是我們每個(gè)同學(xué)人生的第二個(gè)家。我的第二個(gè)家就是―書(shū)院河路小學(xué)。我們校園四季的景色截然不同，那么就讓我來(lái)和大家分享一下校園的四季。
春天的早晨，同學(xué)們都是自己背著小書(shū)包，興高采烈地來(lái)到校園。我們學(xué)校的花壇里，百花盛開(kāi)有月季花；桃花……都含苞待放。在上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都拿著個(gè)子的足球來(lái)到操場(chǎng)上，你踢給我，我踢給你，還有人在那里炫耀球技呢！
夏天，早讀課上我們那朗朗的讀書(shū)聲，吸引了不少小動(dòng)物。下課了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，在那里嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停?；▍仓械暮苍谀抢雉骠嫫鹞枘?！
秋天，桃花樹(shù)上的花都落了下來(lái)，只就下了孤獨(dú)的葉子。我們學(xué)校枇杷樹(shù)上的果子也都成熟了，同學(xué)們都你爭(zhēng)我搶的想要吃到枇杷樹(shù)上美味的果子呢！天空中那壯觀的景色真美呀，那成群的燕子擺成了一字形的模樣離開(kāi)了北方。
冬天，天空中飄落的雪花給我們這些孩子帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！在操場(chǎng)上，老師和我們一起打雪仗，堆雪人，我當(dāng)時(shí)的心就像是吃了蜜一樣的甜。我一扭頭被一個(gè)圓溜溜的雪球給砸到了。那時(shí)的我并沒(méi)有生氣，而是開(kāi)心！
這就是我的智慧校園，也是我永遠(yuǎn)的家！
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十五
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的智慧校園小學(xué)四年級(jí)作文700字，希望能夠幫助到大家。
這里有我的快樂(lè)，我的童年，這里是我第二個(gè)家。一個(gè)充滿快樂(lè)的家，也是一個(gè)和同學(xué)一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)的家。知識(shí)在家里等我，快樂(lè)也在家里期盼著我的到來(lái)，我同他們一起長(zhǎng)大。這個(gè)家就是滎陽(yáng)一小，它就坐落在演武路與萬(wàn)山路交叉口向西五十米那里等著我的到來(lái)。
進(jìn)入大門(mén)后，看一排排高大的樓房，往右拐，就到了我們的教學(xué)樓。上樓梯時(shí)往往能聽(tīng)到同，那發(fā)言聲大得如同獅子吼！坐姿如同衣服店里的'模特，一動(dòng)不動(dòng)！有時(shí)讓我們寫(xiě)作學(xué)們朗朗讀書(shū)，好像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，在校園里游蕩。早讀下課后，校園里立即變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們有的看書(shū)，有的說(shuō)笑，有的寫(xiě)字。開(kāi)心的不得了。第一節(jié)課上課了，老師打開(kāi)了“小助手”（其實(shí)是班班通）。我最喜歡“小助手”了因?yàn)樗梢圆シ艌D片，有彩圖，可以看電視。可厲害了。這讓同學(xué)們上課更有精力了業(yè)的時(shí)候，那就更不用說(shuō)了，安靜的掉一根針都能聽(tīng)得清清楚楚。
更有趣的是，老師為了讓我們寫(xiě)一篇《觀察日記》的作文，竟拿起道具了。道具：一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋和一包鹽。原來(lái)老師給我們做實(shí)驗(yàn)，讓我們觀察仔細(xì)好寫(xiě)作文。首先，老師先把里面灌滿水，然后把雞蛋放進(jìn)去。老實(shí)說(shuō)：“看，雞蛋沉下去了吧！我有辦法讓它浮起來(lái)?！闭f(shuō)著便慢慢的閉上眼睛倒下了少半部分的鹽問(wèn)，說(shuō)：“看，浮起來(lái)了吧！”我們一看，邊笑著說(shuō)：“沒(méi)有！”怎么會(huì)沒(méi)有浮起來(lái)呢？原來(lái)啊，老師放鹽太少了，“好吧。”老師的驕傲勁沒(méi)了，跟我們說(shuō)了一個(gè)對(duì)不起便認(rèn)真起來(lái)，倒了一包鹽后仔細(xì)地?cái)嚢柚?。雞蛋終于浮起來(lái)了，我們的高興勁就更不用提了。通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)和認(rèn)真觀察我們都寫(xiě)了篇生動(dòng)的作文。這就是我們親愛(ài)的老師，我的智慧校園。
在春天的時(shí)候，校園非常美麗?；▋郝冻隽诵δ?。小草頑皮地從地上探出了小腦袋，看看春天來(lái)了沒(méi)有。大樹(shù)穿上了綠衣服向同學(xué)們招手，問(wèn)好。這就是我的美麗家園，這就是我的智慧校園。
滿滿的回憶，愛(ài)在心里流淌。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，敬業(yè)慈愛(ài)的老師，美麗廣闊的校園。?。∥覑?ài)你，我的智慧校園。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十六
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。今天，我來(lái)給你們介紹一下我的校園，我的校園被稱(chēng)為智慧校園，我們這一個(gè)學(xué)?？刹皇前装子羞@個(gè)稱(chēng)號(hào)。
走進(jìn)校門(mén)口，就可以看到一排排的學(xué)生，為您問(wèn)好，每一個(gè)人用最美好的心態(tài)面對(duì)您。走到操場(chǎng)可以看到一群孩子從您身邊走過(guò)。首先，你會(huì)先聽(tīng)見(jiàn)一年級(jí)的學(xué)生的聲音，雖然聲音很小，但是這聲音又很柔和，仿佛您就會(huì)回到您上一年級(jí)的時(shí)候。再一聽(tīng)您就會(huì)聽(tīng)到輕盈的聲音，而且十分悅耳。如果一年級(jí)和二年級(jí)的聲音合并在一起，他們的聲音如同在唱歌一般。突然，三年級(jí)讀單詞的聲音會(huì)從你耳邊略過(guò)，你就會(huì)來(lái)到英國(guó)一樣，慢慢聲音就會(huì)越來(lái)越大，這是四年級(jí)的聲音也來(lái)到了這里。但是您不會(huì)注意到，您只會(huì)覺(jué)得三年級(jí)只是闊大了聲音。慢慢的英文變成了中文，因?yàn)槲迥昙?jí)、六年級(jí)的聲音要比四年級(jí)的要大。這就是團(tuán)結(jié)的力量。他們的聲音如同有一千個(gè)俠客在天上比武，打得你死我活。慢慢的學(xué)校里的人也都來(lái)齊了。一、二、三、四、五和六年級(jí)的聲音慢慢的融入了一起。那聲音如此鏗鏘有力，感情也十分的豐富，多么美妙。從這一點(diǎn)可以看出我們中國(guó)人如果團(tuán)結(jié)一心力量會(huì)有多么強(qiáng)大。俗話說(shuō)“一根筷子容易折，十根筷子折不斷?！边@一句話真是體現(xiàn)在我們中國(guó)人身上。從這一點(diǎn)足以讓您震撼。從這一點(diǎn)可以讓您知道我們的這個(gè)稱(chēng)號(hào)不是白拿得。如果您等到早上八、九點(diǎn)，您就可以聽(tīng)到書(shū)聲朗朗的聲音，所以我們才拿到了這個(gè)稱(chēng)號(hào)。我們的證實(shí)一定可以讓您心服口服。
這就是我們的智慧校園，多么美妙的校園!這就是我們團(tuán)結(jié)的力量，我們?yōu)橹覀兊男@而努力，時(shí)刻為著各種比賽而努力。我們的學(xué)習(xí)都是為了自己。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十七
校園，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的，在這個(gè)地方，我們?yōu)M了汗水，我們的光輝，都是在這里聚集的，我們的成功，都是在這里創(chuàng)造的，他是我們的樂(lè)園，是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的一把金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，讓我們登上世界科學(xué)的高峰。
走進(jìn)校門(mén)，可以看到一個(gè)小辦公室，那是一個(gè)和藹可親的看門(mén)老爺爺?shù)墓ぷ鞯胤剑胤诫m小卻是老爺爺整天的工作天地。站在校門(mén)前直看，首先映入眼簾的是那用紅色地磚鋪出來(lái)的升旗臺(tái)，在那莊嚴(yán)的臺(tái)階最上方矗立著鮮紅的五星紅旗。在旗臺(tái)的左右兩邊分別種植著兩棵高大挺秀的楊樹(shù)，它們像是一名名英勇的戰(zhàn)士，守護(hù)者我們的國(guó)旗。
我們的校園總共分為前后兩個(gè)教學(xué)樓，在這兩個(gè)教學(xué)樓里有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是四周都有許多的花壇，里邊種植者五顏六色的鮮花如：亮麗的紅色、紫色、橙色，花色斑斕真漂亮，為我們智慧的校園添加了一抹亮麗的風(fēng)景。
在從前教學(xué)樓通往后教學(xué)樓的途中可以經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)道，那里張貼著許多優(yōu)秀的老師與學(xué)生的照片，也就是光榮榜，兩棟教學(xué)樓的顏色也不同，前樓是潔白的白色，后樓是熱情似火的紅色，看起來(lái)非常漂亮。
上課和下課時(shí)也截然不同，上課時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，而下課就能聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，放眼望去操場(chǎng)上一片熱鬧的景象。
啊，一個(gè)寄托著未來(lái)夢(mèng)想的校園，一個(gè)我精神歸屬的校園，一個(gè)充滿溫暖的校園！我愛(ài)我的智慧校園。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十八
說(shuō)起智慧校園，那一定就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)了。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)開(kāi)始，我們就能看見(jiàn)迎面走來(lái)的便是高高的旗臺(tái)上有著一面五星紅旗在空中飄揚(yáng)著。那是我們祖國(guó)的標(biāo)志，象征著祖國(guó)的榮譽(yù)的五星紅旗。在往里走，便看見(jiàn)了學(xué)校呢花圃里的一朵朵花，樣子千姿百態(tài)，好看極了。
在往里走，便是后操場(chǎng)了，后操場(chǎng)，那里種著許多許多的樹(shù)，有白楊樹(shù)，松樹(shù)，各種各樣的樹(shù)可不低于前操場(chǎng)花圃里的花兒。
下面，我給大家介紹一下我們的教學(xué)樓吧。我們教學(xué)樓有四層，每一層都有五六間教室。還有老師的辦公室，圖書(shū)館還有還有校長(zhǎng)的辦公室呢！
在我們上課時(shí)，那讀書(shū)的聲音朗朗上口，如同在開(kāi)演唱會(huì)一樣。在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，那聲音安靜的一根針掉地上，也能聽(tīng)得見(jiàn)。在上室外體育課的`時(shí)候，跑步時(shí)，老師讓同學(xué)們有各種各樣的跑步姿勢(shì)呢！可這一節(jié)體育課下來(lái)，我們每一位同學(xué)頭上的汗意就像被雨淋過(guò)一樣。
我們?cè)谏掀渌母笨茣r(shí)，有時(shí)是快樂(lè)無(wú)比，有時(shí)愁眉苦臉。有時(shí)是快樂(lè)的很，有時(shí)是笑容滿面。而有時(shí)又是滿臉無(wú)表情的。
放學(xué)時(shí)，不管老師布置的作業(yè)再多，我們總是朗誦古詩(shī)，唱著歌曲走出校門(mén)。
就是我們那充滿智慧的校園。我們?cè)谛@有的時(shí)候面無(wú)表情，有的時(shí)候愁眉苦臉，有的時(shí)候還笑言開(kāi)，有的時(shí)候快樂(lè)無(wú)比。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十九
我在金水區(qū)文化綠城小學(xué)上學(xué)，我學(xué)習(xí)的地方是一個(gè)智慧的小學(xué)。
清晨，迎著朝霞，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校。一走進(jìn)校園，學(xué)校監(jiān)控室的屏幕上就可以看到我們的身影。攝像頭就像又多出來(lái)好多老師和眼睛，保護(hù)著我們大家的安全。
上課的時(shí)候，投影儀是老師最好的幫手，好多課的老師都在課堂上會(huì)用到它。用得最多的是數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師和美術(shù)老師，這個(gè)奇妙的多媒體投影儀可以把圖像和視頻投射到一個(gè)大大的白板上。上信息技術(shù)課的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)去學(xué)校的電腦室，里面有好幾十臺(tái)電腦，這些電腦都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)由一臺(tái)主機(jī)控制著，老師只要在主機(jī)上操作，我們就可以在任何一臺(tái)電腦屏幕上看到一樣的內(nèi)容。
我們學(xué)校有很多社團(tuán)，比如足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、空竹社團(tuán)和美術(shù)社團(tuán)等等。我參加了足球社團(tuán)，每天下午放學(xué)后就和大家一起去操場(chǎng)上踢足球，大家踢得可開(kāi)心了。我們踢足球的.旁邊，是空竹社團(tuán)的同學(xué)們?cè)诙犊罩?，他們抖出?lái)的招式千奇百怪，有蝴蝶展翅、有老包掂秤、還有回頭望月……，好看極了！
每當(dāng)我們上音樂(lè)課的時(shí)候，都會(huì)來(lái)到學(xué)校的音樂(lè)教室。教室里有一架鋼琴，上課的時(shí)候，我們都會(huì)坐在自己的座位上，安靜地聽(tīng)老師用鋼琴給我們彈奏美妙的音樂(lè)。空竹是文化綠城小學(xué)的特色課程，我們每個(gè)人都是空竹高手，一到上空竹課，大家就在操場(chǎng)上列隊(duì)排開(kāi)，上這個(gè)有趣的課。抖得熱了，我們留到旁邊的樹(shù)蔭底下去乘涼。
同學(xué)們都養(yǎng)成了非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每次下課，我們都會(huì)做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，然后才出去玩。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇二十
我有個(gè)智慧校園，之所以稱(chēng)它智慧，是因?yàn)樗錆M了書(shū)香氣息，一進(jìn)校門(mén)走廓里到處是圖畫(huà)和海報(bào)。每個(gè)教室的角落里到陳列著圖書(shū)，供同學(xué)們下課閱讀。
下面來(lái)看看學(xué)生的智慧吧！
沒(méi)有智慧的學(xué)生就不能稱(chēng)為智慧校園。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的人才能被稱(chēng)為智慧的人。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了如果情商低那你就是無(wú)用之徒，只是學(xué)習(xí)成績(jī)比別人好些罷了。不說(shuō)這些了我?guī)Т蠹疫M(jìn)入我的班級(jí)吧！讓大家感受一下我們班的氣氛！我的班級(jí)是五彩繽紛的別有一番書(shū)香氣息，最令我贊不絕口，最讓我自豪的就是我班的板報(bào)了，看板報(bào)上的字寫(xiě)的有模有樣，畫(huà)畫(huà)的栩栩如生，人物畫(huà)的在說(shuō)話；駱駝畫(huà)的在奔跑；小鳥(niǎo)在飛翔……這可是我們班同學(xué)的心思和汗水。還有班上海報(bào)，手抄報(bào)，架卡，手工等都是我們精心做出來(lái)的，每當(dāng)我們看到自己的作品被別人欣賞，心中的自豪感瞬間澎湃起來(lái)。
這就是我的智慧同學(xué)，智慧班級(jí)，智慧校園，歡迎大家到來(lái)親自感受一下！
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇二十一
我的校園是熱鬧的、嚴(yán)肅的、美麗的、充滿歡樂(lè)的。但他更是有智慧的，它能帶我們遨游知識(shí)的海洋。這就是充滿智慧的北區(qū)校園！
早晨，溫暖的陽(yáng)光沐浴在充滿陽(yáng)光的校園里！同學(xué)們用最美好的聲音朗朗的讀書(shū)。就在這時(shí)候，鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)枝不搖了，小草不飄動(dòng)了……他們好像都在聽(tīng)著同學(xué)們美好的讀書(shū)聲！
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng)，小草笑了，小花笑了，小樹(shù)笑了。大樹(shù)非常高興，仿佛它為同學(xué)們撐開(kāi)了一把綠傘，為同學(xué)們遮擋酷熱的陽(yáng)光！
課間操到了。同學(xué)們邁著矯健有力的步伐，排著整齊劃一的路隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)。同學(xué)們似乎每一印腳步都永遠(yuǎn)留在了智慧的校園里！課間操開(kāi)始了，同學(xué)們做得整齊如筆。說(shuō)一是一，沒(méi)有一個(gè)人跟不上節(jié)奏。這就是我們的智慧校園！
下午放學(xué)了，同學(xué)們不舍地收拾書(shū)包。戀戀不舍的離開(kāi)校園，就在這時(shí)候，同學(xué)們的眼里蘊(yùn)藏著晶瑩的眼淚，似乎這所智慧的校園已經(jīng)成為了同學(xué)們的第二個(gè)家！
我們這里的老師，一個(gè)個(gè)充滿著智慧，他們耐心地教會(huì)我們一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，把他們的智慧無(wú)私地交給我們。所以說(shuō)我們的校園是智慧的！
我們這里有智慧的學(xué)生，還有智慧的老師。我們構(gòu)成了一個(gè)大家庭。所以說(shuō)我們的學(xué)校也是智慧的校園！
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我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇一
蔚藍(lán)的天空，白云朵朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。她就是鄭州市淮河?xùn)|路小學(xué)。一個(gè)歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，書(shū)香遼遠(yuǎn)的學(xué)校。我來(lái)這所學(xué)校不久，已經(jīng)深深的吸引了我，我喜歡我的學(xué)校，我喜歡我的智慧學(xué)校。
早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在校園，聽(tīng)著學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書(shū)香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風(fēng)飄舞。大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰，望望教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，為他們鼓掌。
下課了，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹(shù)好高興，為學(xué)生們打開(kāi)綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。下午，放學(xué)了。學(xué)生們依依不舍地離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)?？粗利惖男@，兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。
智慧校園里充滿著智慧。瞧，練書(shū)法的學(xué)生們?cè)凇澳闾谩本殨?shū)法。大塊著墨，幾經(jīng)渲染，便是那‘‘游龍引鳳，瀟灑自如’’的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。
智慧校園的皂莢樹(shù)下充滿著書(shū)香。文學(xué)社的學(xué)生正在背古詩(shī)，瞧他們背得多開(kāi)心呀，仿佛吃了蜜一般。學(xué)生們的成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，戴著大紅花，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
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我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇二
校園是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，那里流淌著知識(shí)的海洋，面對(duì)面同學(xué)們思想碰撞，獲取知識(shí)、有了力量；校園是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，那里把人生的燈塔點(diǎn)亮，心貼心同學(xué)們暢談理想，奮發(fā)有為、邁向前方；這就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，充滿陽(yáng)光、自由飛翔；這就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，充滿陽(yáng)光、自由飛翔！
從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)朗朗上口的，如果沒(méi)有學(xué)校、老師，那這一切都該歸于哪里呢？我的校園很美。每天一進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的，就是高高在上、飄揚(yáng)著的五星紅旗，那是我們中國(guó)最至高無(wú)上的榮譽(yù)！旗臺(tái)旁?xún)煽霉拍緟⑻斓拇髽?shù)像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)著我們的國(guó)旗。旁邊的“小花園”更是引人注目！層層的葉子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。在這些花的周?chē)⒉剑瑫r(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)陣陣清香，使人陶醉，沉迷于其中不可自拔。
可愛(ài)的塑膠跑道，美麗的隨手關(guān)水的標(biāo)志，教室里朗朗的讀書(shū)聲，老師認(rèn)真地講題，同學(xué)們仔細(xì)的聽(tīng)講……上課時(shí)，操場(chǎng)上空無(wú)一人。在這可愛(ài)的塑膠跑道上站著，不禁想跑上幾步。下課鈴一響，同學(xué)們就都像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地到了操場(chǎng)。瞧！地上有一片紙屑，這兩位同學(xué)爭(zhēng)著搶著，非要把這片紙屑撿起來(lái)?？?！那邊有一位同學(xué)洗手忘了關(guān)水，他旁邊的一位女同學(xué)連忙制止。智慧的陽(yáng)光灑滿校園，這些同學(xué)都感受著陽(yáng)光的洗禮，溫暖而舒適！潔白的墻壁，整齊的桌椅，明亮的窗戶，干凈的黑板――這一切，讓我感到驕傲并且自豪！
這可不僅僅是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，它承載了太多；這個(gè)地方，可不僅僅只是我的智慧校園，它承載了太多；這就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，我相信，它會(huì)起飛，到更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)，會(huì)到碧空如洗的天空里，去放飛！這就是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方，這就是我們的智慧校園！
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇三
我就讀的學(xué)校是文化綠城小學(xué)，那里綠意盎然、書(shū)香四溢，最重要的是新學(xué)期我們換了新的.校園。
在我踏入校門(mén)的那一刻，我十分震撼，我看到了一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，那里有很多大哥哥在那里打籃球，其實(shí)還有一個(gè)隱藏在地下的籃球場(chǎng)，一些社團(tuán)比賽，或者社團(tuán)練習(xí)，散學(xué)典禮，都在那里舉行。上樓梯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)樓梯旁還有一個(gè)小屋子，那里是暢想樂(lè)園，我們可以去那里說(shuō)悄悄話，談?wù)勑氖裁吹?。走到班門(mén)口，上面貼著一個(gè)小標(biāo)簽，那是我們的校本課程：dramaclub，如果翻譯一下就是：戲劇俱樂(lè)部，在這個(gè)課程中，我們會(huì)學(xué)習(xí)很多關(guān)于英語(yǔ)戲劇的事。走進(jìn)教室，那里有排列整齊的桌椅，還有一個(gè)講臺(tái)，我們的學(xué)校運(yùn)用了多媒體教學(xué)，讓學(xué)生們更快樂(lè)的學(xué)習(xí)知識(shí)。40分鐘過(guò)去了，老師說(shuō)：下課！我們便起立，用響亮的聲音回答老師:老師再見(jiàn)！說(shuō)完，便下課了，這時(shí)侯，許多同學(xué)都去操場(chǎng)上玩耍，我決定再去參觀一下整個(gè)校園，我發(fā)現(xiàn)，在教室的左側(cè)有一個(gè)地方——書(shū)吧，你可以去那里借閱書(shū)籍，有很多學(xué)生都在那里看書(shū)。在三樓，有一個(gè)計(jì)算機(jī)教室，那里陳列著許多計(jì)算機(jī)，上信息技術(shù)課時(shí)，我們就會(huì)來(lái)到這個(gè)教室學(xué)習(xí)信息技術(shù)。這時(shí)，上課鈴響了，我們都陸陸續(xù)續(xù)回到教室，開(kāi)始新的課程學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，畢竟，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
這就是我的學(xué)校：文化綠城小學(xué)。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇四
大家好，我叫司夢(mèng)杰，我在新密市市值第三小學(xué)四0二班上課，我的學(xué)校現(xiàn)在被命名為新密市“八一”紅軍小學(xué)，我很驕傲我是“八一”紅軍小學(xué)的一名學(xué)生。
我有一個(gè)智慧校園，到處都是紅軍故事，充滿了紅色回憶，這里記載著我美麗的夢(mèng)想，這里有我心里的秘密，這里記憶著我美麗的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。校園是成長(zhǎng)的驛站，這里記錄者成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的美麗的校園，也愛(ài)我班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧、友善、快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索我的校園吧！
走進(jìn)了校園，“學(xué)習(xí)紅軍精神，爭(zhēng)做紅色少年”，是每個(gè)學(xué)生的心聲，一直向前走，走過(guò)一個(gè)洞口，洞中有許多圖書(shū)和學(xué)生們的手抄報(bào)和作業(yè)，也會(huì)看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。向前看，就會(huì)看見(jiàn)我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師在給同學(xué)們講課和整整齊齊的朗讀聲。雖然我們的學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S多的知識(shí)，教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。大家的`校園里的都有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花爭(zhēng)奇斗艷，在向每位老師和學(xué)生問(wèn)好，微笑。
這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天都畢業(yè)了，我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，他依舊是我們的校園。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇五
早晨，我走進(jìn)智慧校園就聽(tīng)見(jiàn)書(shū)聲朗朗，多么美好的一天?。?BR> 智慧校園里非常美，為什么呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們每天都會(huì)按時(shí)打掃衛(wèi)生，校園才美；同學(xué)們摔倒了，有人主動(dòng)扶起，校園才美；有垃圾主動(dòng)撿起，校園才美；做一件力所能及的小事，校園就會(huì)顯得美！不止這些讓校園美，還有許多讓校園美得，你應(yīng)該了解一下。
我們的智慧校園里有許多花草蟲(chóng)魚(yú)，那兒的一草一木，一花一樹(shù)，都是我們親手種出來(lái)的，校園里還有一個(gè)養(yǎng)著魚(yú)的小池，可美了！校園一年四季都很美，春天，鮮花盛開(kāi)，樹(shù)木發(fā)芽；夏天，太陽(yáng)火紅，果樹(shù)開(kāi)花；秋天，落葉紛飛，花果飄香，冬天，白雪一片，美麗壯觀。我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗刂鵁o(wú)限的美，我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗档梦覀儛?ài)！
我的智慧校園很有趣，秋天時(shí)，你走過(guò)那條落滿葉子的小路時(shí)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“咔咔咔，咔咔咔”的聲音，可好聽(tīng)了！這時(shí)掃地的小朋友們就可忙了，到處都是落葉，你不知道多好玩，就像永遠(yuǎn)也撿不完似的，真有趣呀！“哇！樹(shù)葉下面還有小蟲(chóng)呢！”一個(gè)小朋友興奮地說(shuō)。
校園的東北角還有一個(gè)假山池，池里都是魚(yú)，有紅、黃、灰、黑、白各種顏色的，都盡情地在水里游來(lái)游去，真美啊！我們的校園還有一些好看的書(shū)，下課時(shí)，孩子們都喜歡去那里看，歡聲笑語(yǔ)地跑過(guò)去，靜靜地讀著自己喜愛(ài)的圖書(shū)。
上課了，“老師您好?！薄巴瑢W(xué)們好，下面讓。。。。。?！泵總€(gè)班級(jí)都很有禮貌，有秩序，一年級(jí)的新生也都表現(xiàn)非常棒，我很喜歡我那美麗的智慧校園，那里快樂(lè)，幸福，有趣。我愛(ài)我的母?！爸腔坌@”！我永遠(yuǎn)地記住了它，“智慧校園”因?yàn)樵谀抢镂覍W(xué)到了更多，我是從那里長(zhǎng)大的，我愛(ài)你“智慧校園”！我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇六
我的校園不僅美于“視覺(jué)”更美于“智慧”。每天，背著書(shū)包的小伙伴們用智慧校園卡開(kāi)啟校園安全門(mén)禁系統(tǒng)，便進(jìn)入一個(gè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋的智慧空間，校園環(huán)繞著自動(dòng)廣播系統(tǒng)里舒緩的輕音樂(lè)，感覺(jué)別樣的溫馨和愜意；校園正面電子屏遠(yuǎn)程直播大陸臺(tái)灣兩岸同胞小伙伴們的`互動(dòng)交流會(huì)，海峽兩岸心與心的距離不再遙遠(yuǎn)；校園四周點(diǎn)綴的視頻監(jiān)控猶如一雙雙不知疲倦的小眼睛，守護(hù)著校園的安全和寧?kù)o；“您好，歡迎開(kāi)啟一天的快樂(lè)學(xué)習(xí)時(shí)光”，教學(xué)樓門(mén)口神奇智慧的機(jī)器人“樂(lè)樂(lè)”正熱情地和每一位即將進(jìn)入教室的小伙伴打著招呼；教室里老師正在用交互式電子白板和多媒體投影進(jìn)行智能化課堂教學(xué)；“嘀鈴鈴”，伴著放學(xué)的鈴聲，一天的學(xué)習(xí)生活已通過(guò)校訊通傳至家長(zhǎng)手機(jī)。此外，校園內(nèi)還有啟迪智慧的創(chuàng)客空間、自助借閱的圖書(shū)室……，智慧彌漫在我的校園每個(gè)角落。
我愛(ài)我美麗而智慧的校園，它讓我成長(zhǎng)！它使我快樂(lè)！
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇七
我有一個(gè)智慧校園，它是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所溫馨的大家庭。在這里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，獲得了快樂(lè)！
早晨，溫暖的陽(yáng)光灑在寬闊的操場(chǎng)上，從廣播室里傳來(lái)了歡快的音樂(lè)，我們伴隨著這快樂(lè)的樂(lè)曲邁著大步伐走進(jìn)我們的教室，開(kāi)啟我們智慧海洋的新一天！
學(xué)校還為我們組織了各種社團(tuán)：有口才社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、合唱社團(tuán)、文學(xué)社團(tuán)、版畫(huà)社團(tuán)等。在這個(gè)智慧校園里，每個(gè)學(xué)生的才華被展示的淋漓盡致！
口才社團(tuán)的作用：在生活和工作中，好的口才起了很大的作用，是人與人之間交流思想，溝通感情最方便的途徑。一個(gè)口才好、會(huì)說(shuō)話的人，可以流利的表達(dá)自己的意思，講得清楚、動(dòng)聽(tīng)、使人容易接受。
舞蹈社團(tuán)的作用：跳舞能夠愉悅?cè)说男那椋谷吮３忠环萜胶偷男膽B(tài)！除了能讓我們有一個(gè)健康的身體之外，舞蹈還可以提高我們的氣質(zhì)！愛(ài)美之心，人皆有之。希望有更多的小伙伴能加入這個(gè)隊(duì)伍，在這個(gè)大舞臺(tái)上盡顯你的才華！
合唱社團(tuán)的作用：唱歌可以練習(xí)氣息，增大自己的.肺活量。歌聲可以表達(dá)朋友之間的友誼和感情，讓歌聲飛揚(yáng)，讓感情升溫！
文學(xué)社團(tuán)的作用：文學(xué)表達(dá)感情可以讓我們看到人生百態(tài)，能夠讓我們用更準(zhǔn)確、更形象詞語(yǔ)去描述它，編輯它。讓我們走進(jìn)詩(shī)的海洋，詩(shī)的世界！唯獨(dú)多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，才能夠提高我們的整體文學(xué)素質(zhì)！
版畫(huà)社團(tuán)的作用：學(xué)畫(huà)畫(huà)是一件很快樂(lè)的事情，它可以讓我們的內(nèi)心世界自由自在的飛翔，可以更加真實(shí)地去表達(dá)我們所認(rèn)知的世界，世界就在我們的筆下，讓我們盡情揮灑吧！
在這個(gè)智慧校園里，我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我為我是我們智慧校園的一份子而驕傲！
在這個(gè)智慧校園里，老師們一直在默默無(wú)聞的付出著，為了我們健康茁壯地成長(zhǎng)，他們無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春，燃燒著自己，我最?lèi)?ài)的老師們，你們辛苦了！
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇八
一天中午，我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)我穿越到了2030年，我一邊走一邊看，不知不覺(jué)來(lái)到了我上學(xué)的地方，開(kāi)元路小學(xué)。
突然，有個(gè)機(jī)器人來(lái)到我身邊，遞給我了一個(gè)上面有我名字的書(shū)包，書(shū)包的顏色很鮮艷，書(shū)包上有一個(gè)綠色的按鈕，按一下書(shū)包就會(huì)自己走，還有一個(gè)紅色的按鈕，按一下就飛起來(lái)了，真是神奇，以后上下學(xué)就靠這個(gè)書(shū)包了。
我來(lái)帶你們來(lái)參觀一下教學(xué)樓，窗戶上的玻璃都是透明的，看那里有許多許多的玩具，還有一個(gè)你們不知道的東西，就是我的私人機(jī)器人，它的名字叫小胖，它是一個(gè)智能機(jī)器人，它懂很多的知識(shí)，還會(huì)放電影，小胖還是一個(gè)智能的管家，多才多藝，見(jiàn)到人就問(wèn)好，可愛(ài)極了。
可是我總是感覺(jué)少了點(diǎn)什么，哦，想起來(lái)了，是學(xué)校的花園，帶你們?nèi)タ纯?，里面有許多許多的花，有水仙花、有玫瑰花、郁金香、月季花等等，還有很多我叫不出名字的，它們拼成了不同的圖案，簡(jiǎn)直就是個(gè)小花海，美麗極了。走近花海，香味撲面而來(lái)，就像撒上了味道濃郁的香水,很香很香。
學(xué)校還有一個(gè)大大的操場(chǎng)和非常人性化的廣播系統(tǒng)，很高級(jí)的，想聽(tīng)什么只要一說(shuō)就會(huì)自動(dòng)播放，同學(xué)們都非常喜歡，經(jīng)常使用，很受歡迎。
突然聽(tīng)到媽媽叫我，夢(mèng)醒了。我給爸爸、媽媽講了我夢(mèng)中發(fā)生的這些事，爸爸媽媽也覺(jué)得很神奇，還鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)將來(lái)為校園建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
最后我下定決心要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，爭(zhēng)取把學(xué)校建成科技感十足的學(xué)校。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇九
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”清晨朗朗讀書(shū)聲從間間教室飄然而出，裝點(diǎn)著美麗的校園。偉大中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)幾千年，其精髓未曾改變，但學(xué)習(xí)方式卻隨著時(shí)代的腳步與時(shí)俱進(jìn)地變化著。
我記得書(shū)中曾講古時(shí)候的私塾學(xué)堂里，孩子們是在教書(shū)先生的負(fù)手踱步中，齊聲搖頭晃腦地誦讀著文章；聽(tīng)爸爸媽媽講小時(shí)候的學(xué)校里，老師一手執(zhí)書(shū)，一手拿粉筆在破舊的水泥黑板上奮筆疾書(shū)；而現(xiàn)在我們這一代學(xué)生卻在親身體驗(yàn)著智慧科技帶來(lái)的益處。寬敞明亮的教室里，玻璃黑板上一塊可伸縮的幕布懸掛在旁邊。
一首經(jīng)典古詩(shī)在老師的帶領(lǐng)下從同學(xué)們口中洪亮地讀出，同時(shí)，教室屋頂上懸掛的投影儀把這首古詩(shī)所描繪的意境用動(dòng)畫(huà)片的形式展現(xiàn)得淋漓盡致，使枯燥的文字一下子變得形象生動(dòng)起來(lái)，理論結(jié)合實(shí)際，能使我們更容易、更深刻地體會(huì)、了解到作者當(dāng)時(shí)的心境及所描繪的場(chǎng)景。真好！智慧科技不僅僅為教學(xué)帶來(lái)了便利，也給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)更多的靈動(dòng)和樂(lè)趣。
以上僅僅是我所在的緯三路小學(xué)“智慧”的一方面，還有“校家聯(lián)絡(luò)”、“校園監(jiān)測(cè)”等等。相信以后會(huì)越來(lái)越完善，校園會(huì)變的更加的聰明智慧。這些好處是古時(shí)候的孩子及爸爸媽媽上學(xué)時(shí)所體驗(yàn)不到的。所以，我們?cè)摓樽约核幵谶@個(gè)偉大的時(shí)代而感到幸福，該本著“為中華崛起而讀書(shū)”，該為科技進(jìn)步、人類(lèi)美好的未來(lái)而奮發(fā)圖強(qiáng)！
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十
我的學(xué)校是金水區(qū)文化綠城小學(xué)，它位于豐慶路與博頌路東南角?？雌饋?lái)是一個(gè)學(xué)校，其實(shí)兩個(gè)校區(qū)，一、二、三年級(jí)在豐慶路校區(qū)，從西門(mén)進(jìn)出，四、五、六年級(jí)在博頌路校區(qū)，從北門(mén)進(jìn)出，我們班今年剛從豐慶路校區(qū)轉(zhuǎn)到博頌路校區(qū)。
我們的校園大門(mén)就在教學(xué)樓下，一進(jìn)校園大門(mén)，就能看到校園中間有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)，中間是綠色的人造草地，四周是紅色的塑膠跑道，這可是我們每周舉行升旗儀式和上體育課的地方。在操場(chǎng)的一個(gè)拐角外面還有很多健身器材，一到下課，這里就成了男生們的天堂，大家都排著隊(duì)玩健身器材，有玩兒太空漫步機(jī)的、有玩兒繩梯的、有玩兒吊環(huán)的、有玩兒雙杠的、還有玩兒太極揉推器，每個(gè)器材前都是人。
我們的教學(xué)樓里干凈整潔，東西兩頭各有一個(gè)樓梯，西邊的樓梯是四年級(jí)專(zhuān)用，東面的樓梯五六年級(jí)共用，樓梯上畫(huà)著上行和下行的箭頭，大家按照指示有序上下樓，可以避免人多的時(shí)候推倒人發(fā)生意外事故。樓梯的墻壁上還掛著很多美術(shù)老師的作品，裝飾著我們的大樓，讓它變得更漂亮。每個(gè)教室里都排放著整齊的桌椅，每個(gè)教室都有投影儀，可以讓老師實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)，所以在課堂上我們能夠聽(tīng)錄音、看視頻，看老師制作的課件，這可比只用粉筆在黑板上寫(xiě)字生動(dòng)多了，也讓老師減輕了很多負(fù)擔(dān)。
校園東南角有兩個(gè)兩層小樓，靠南邊的一個(gè)我要不告訴你你肯定以為是別墅，其實(shí)它是我們的豪華廁所，一樓是四年級(jí)的廁所，二樓是五六年級(jí)的廁所，裝飾得非常漂亮，打掃的非常干凈，每天里面都散發(fā)著香水味。北面的一個(gè)小樓叫‘雅靜苑’，你能猜出來(lái)里面是干什么的嗎？讓我來(lái)告訴你吧，里面是我們學(xué)校的展覽館，陳列著很多學(xué)生和老師的創(chuàng)新和藝術(shù)作品，如果將來(lái)能有我的作品放進(jìn)來(lái)該有多好??！
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十一
蔚藍(lán)的天空上飄這朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。
早晨，暖暖的遠(yuǎn)光灑在校園，聽(tīng)著同學(xué)們郎朗的讀書(shū)生，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還聞到了淡淡的書(shū)香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的'小草和鮮艷的話短在隨風(fēng)飄舞。大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰，望著教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，味他們鼓掌。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹(shù)好高興，味學(xué)生們打開(kāi)綠傘，遮住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。下午，放學(xué)了。同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)?？粗利惖男@，兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。
智慧校園里充滿這智慧。瞧，練書(shū)法的學(xué)生們?cè)凇吧鐖F(tuán)”練書(shū)法。大塊著墨，幾經(jīng)渣染，便是那“飄若浮云，矯若驚龍”的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。學(xué)生們得成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，拿著各式各樣的獎(jiǎng)品，高高興興地回家。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十二
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。走進(jìn)我們的智慧校園，一眼就看到了個(gè)大花園。在接下來(lái)就是正朝校門(mén)的國(guó)旗，每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的學(xué)生踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著松樹(shù)，一棵棵挺拔的松樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！
參觀完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所--操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是二百米。每到運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸?？鞓?lè)的大家庭而自豪。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十三
校園是我的第二個(gè)家，是增長(zhǎng)我知識(shí)和承載我夢(mèng)想的地方。在這里我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童在知識(shí)的洗禮下逐漸長(zhǎng)成一位優(yōu)秀的少年。我的學(xué)校沒(méi)有華麗的外表，但它在我心中永遠(yuǎn)都是莊嚴(yán)而神圣的。
校園是我成長(zhǎng)的搖籃，在這里我有過(guò)失落和傷心，但是它帶給我的歡樂(lè)卻更多。因?yàn)檫@里是我的家，這個(gè)家有我敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)，因?yàn)榇蠹业南嗑劢M成了一個(gè)充滿智慧和快樂(lè)的大家庭。每天早晨沐浴著陽(yáng)光我邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去，走到門(mén)口就會(huì)看到值日生站成整齊的隊(duì)伍在校門(mén)口迎接老師和學(xué)生的到來(lái)，值班室的保安叔叔在盡職盡責(zé)的保護(hù)好學(xué)生。走進(jìn)校園首先引入眼簾的是升旗臺(tái)，五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)。徑直穿過(guò)第一座教學(xué)樓，過(guò)道的兩邊擺滿了每個(gè)年級(jí)學(xué)生展出的優(yōu)秀作品，名人名言、還有許多優(yōu)秀的書(shū)籍。閱讀使人進(jìn)步這幾個(gè)字就掛在樓頂，每天提醒著同學(xué)們要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)和多讀書(shū)的好習(xí)慣。我的班級(jí)在第二棟教學(xué)樓的三樓，同學(xué)們這會(huì)兒已經(jīng)都坐到了自己的座位上，整齊的朗讀聲在校園的上空回蕩，這是我聽(tīng)到的最好聽(tīng)的聲音。下課的時(shí)候安靜的校園變得嘈雜起來(lái)，同學(xué)們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上盡情的奔跑，學(xué)校的操場(chǎng)都是橡膠跑道，草坪也是軟軟的，這樣就減少了學(xué)生因?yàn)樗さ苟軅?。老師禁止我們追逐打鬧，也是為了我們的安全著想。同學(xué)們用勤勞的雙手把校園打掃的'很干凈，在郁郁蔥蔥的樹(shù)木的映襯下，在花朵的裝扮下，我們的校園更加的美麗了。
學(xué)校為了豐富學(xué)生的課外時(shí)間，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了興趣班，各種各樣的興趣班使我挑花了眼，最后我選擇了葫蘆絲社團(tuán)，在這里我跟著老師學(xué)會(huì)了很多新的曲子，也豐富了我的課余生活，慢慢的也敢在人前表演了。我對(duì)自己的進(jìn)步還是很高興的。我的學(xué)校雖然并不豪華，但它經(jīng)歷了歲月的洗禮，已經(jīng)褪去了當(dāng)初青澀的模樣。但是它歷史久遠(yuǎn)孕育了一代又一代人，大家都非常的愛(ài)它，愛(ài)我們的智慧校園。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十四
校園是讓我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，也可以說(shuō)，那是我們每個(gè)同學(xué)人生的第二個(gè)家。我的第二個(gè)家就是―書(shū)院河路小學(xué)。我們校園四季的景色截然不同，那么就讓我來(lái)和大家分享一下校園的四季。
春天的早晨，同學(xué)們都是自己背著小書(shū)包，興高采烈地來(lái)到校園。我們學(xué)校的花壇里，百花盛開(kāi)有月季花；桃花……都含苞待放。在上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都拿著個(gè)子的足球來(lái)到操場(chǎng)上，你踢給我，我踢給你，還有人在那里炫耀球技呢！
夏天，早讀課上我們那朗朗的讀書(shū)聲，吸引了不少小動(dòng)物。下課了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，在那里嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停?；▍仓械暮苍谀抢雉骠嫫鹞枘?！
秋天，桃花樹(shù)上的花都落了下來(lái)，只就下了孤獨(dú)的葉子。我們學(xué)校枇杷樹(shù)上的果子也都成熟了，同學(xué)們都你爭(zhēng)我搶的想要吃到枇杷樹(shù)上美味的果子呢！天空中那壯觀的景色真美呀，那成群的燕子擺成了一字形的模樣離開(kāi)了北方。
冬天，天空中飄落的雪花給我們這些孩子帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！在操場(chǎng)上，老師和我們一起打雪仗，堆雪人，我當(dāng)時(shí)的心就像是吃了蜜一樣的甜。我一扭頭被一個(gè)圓溜溜的雪球給砸到了。那時(shí)的我并沒(méi)有生氣，而是開(kāi)心！
這就是我的智慧校園，也是我永遠(yuǎn)的家！
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十五
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的智慧校園小學(xué)四年級(jí)作文700字，希望能夠幫助到大家。
這里有我的快樂(lè)，我的童年，這里是我第二個(gè)家。一個(gè)充滿快樂(lè)的家，也是一個(gè)和同學(xué)一起讀書(shū)、學(xué)習(xí)的家。知識(shí)在家里等我，快樂(lè)也在家里期盼著我的到來(lái)，我同他們一起長(zhǎng)大。這個(gè)家就是滎陽(yáng)一小，它就坐落在演武路與萬(wàn)山路交叉口向西五十米那里等著我的到來(lái)。
進(jìn)入大門(mén)后，看一排排高大的樓房，往右拐，就到了我們的教學(xué)樓。上樓梯時(shí)往往能聽(tīng)到同，那發(fā)言聲大得如同獅子吼！坐姿如同衣服店里的'模特，一動(dòng)不動(dòng)！有時(shí)讓我們寫(xiě)作學(xué)們朗朗讀書(shū)，好像一首動(dòng)聽(tīng)的歌，在校園里游蕩。早讀下課后，校園里立即變成了歡樂(lè)的海洋，同學(xué)們有的看書(shū)，有的說(shuō)笑，有的寫(xiě)字。開(kāi)心的不得了。第一節(jié)課上課了，老師打開(kāi)了“小助手”（其實(shí)是班班通）。我最喜歡“小助手”了因?yàn)樗梢圆シ艌D片，有彩圖，可以看電視。可厲害了。這讓同學(xué)們上課更有精力了業(yè)的時(shí)候，那就更不用說(shuō)了，安靜的掉一根針都能聽(tīng)得清清楚楚。
更有趣的是，老師為了讓我們寫(xiě)一篇《觀察日記》的作文，竟拿起道具了。道具：一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋和一包鹽。原來(lái)老師給我們做實(shí)驗(yàn)，讓我們觀察仔細(xì)好寫(xiě)作文。首先，老師先把里面灌滿水，然后把雞蛋放進(jìn)去。老實(shí)說(shuō)：“看，雞蛋沉下去了吧！我有辦法讓它浮起來(lái)?！闭f(shuō)著便慢慢的閉上眼睛倒下了少半部分的鹽問(wèn)，說(shuō)：“看，浮起來(lái)了吧！”我們一看，邊笑著說(shuō)：“沒(méi)有！”怎么會(huì)沒(méi)有浮起來(lái)呢？原來(lái)啊，老師放鹽太少了，“好吧。”老師的驕傲勁沒(méi)了，跟我們說(shuō)了一個(gè)對(duì)不起便認(rèn)真起來(lái)，倒了一包鹽后仔細(xì)地?cái)嚢柚?。雞蛋終于浮起來(lái)了，我們的高興勁就更不用提了。通過(guò)有趣的實(shí)驗(yàn)和認(rèn)真觀察我們都寫(xiě)了篇生動(dòng)的作文。這就是我們親愛(ài)的老師，我的智慧校園。
在春天的時(shí)候，校園非常美麗?；▋郝冻隽诵δ?。小草頑皮地從地上探出了小腦袋，看看春天來(lái)了沒(méi)有。大樹(shù)穿上了綠衣服向同學(xué)們招手，問(wèn)好。這就是我的美麗家園，這就是我的智慧校園。
滿滿的回憶，愛(ài)在心里流淌。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，敬業(yè)慈愛(ài)的老師，美麗廣闊的校園。?。∥覑?ài)你，我的智慧校園。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十六
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。今天，我來(lái)給你們介紹一下我的校園，我的校園被稱(chēng)為智慧校園，我們這一個(gè)學(xué)?？刹皇前装子羞@個(gè)稱(chēng)號(hào)。
走進(jìn)校門(mén)口，就可以看到一排排的學(xué)生，為您問(wèn)好，每一個(gè)人用最美好的心態(tài)面對(duì)您。走到操場(chǎng)可以看到一群孩子從您身邊走過(guò)。首先，你會(huì)先聽(tīng)見(jiàn)一年級(jí)的學(xué)生的聲音，雖然聲音很小，但是這聲音又很柔和，仿佛您就會(huì)回到您上一年級(jí)的時(shí)候。再一聽(tīng)您就會(huì)聽(tīng)到輕盈的聲音，而且十分悅耳。如果一年級(jí)和二年級(jí)的聲音合并在一起，他們的聲音如同在唱歌一般。突然，三年級(jí)讀單詞的聲音會(huì)從你耳邊略過(guò)，你就會(huì)來(lái)到英國(guó)一樣，慢慢聲音就會(huì)越來(lái)越大，這是四年級(jí)的聲音也來(lái)到了這里。但是您不會(huì)注意到，您只會(huì)覺(jué)得三年級(jí)只是闊大了聲音。慢慢的英文變成了中文，因?yàn)槲迥昙?jí)、六年級(jí)的聲音要比四年級(jí)的要大。這就是團(tuán)結(jié)的力量。他們的聲音如同有一千個(gè)俠客在天上比武，打得你死我活。慢慢的學(xué)校里的人也都來(lái)齊了。一、二、三、四、五和六年級(jí)的聲音慢慢的融入了一起。那聲音如此鏗鏘有力，感情也十分的豐富，多么美妙。從這一點(diǎn)可以看出我們中國(guó)人如果團(tuán)結(jié)一心力量會(huì)有多么強(qiáng)大。俗話說(shuō)“一根筷子容易折，十根筷子折不斷?！边@一句話真是體現(xiàn)在我們中國(guó)人身上。從這一點(diǎn)足以讓您震撼。從這一點(diǎn)可以讓您知道我們的這個(gè)稱(chēng)號(hào)不是白拿得。如果您等到早上八、九點(diǎn)，您就可以聽(tīng)到書(shū)聲朗朗的聲音，所以我們才拿到了這個(gè)稱(chēng)號(hào)。我們的證實(shí)一定可以讓您心服口服。
這就是我們的智慧校園，多么美妙的校園!這就是我們團(tuán)結(jié)的力量，我們?yōu)橹覀兊男@而努力，時(shí)刻為著各種比賽而努力。我們的學(xué)習(xí)都是為了自己。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十七
校園，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的，在這個(gè)地方，我們?yōu)M了汗水，我們的光輝，都是在這里聚集的，我們的成功，都是在這里創(chuàng)造的，他是我們的樂(lè)園，是一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)大門(mén)的一把金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，讓我們登上世界科學(xué)的高峰。
走進(jìn)校門(mén)，可以看到一個(gè)小辦公室，那是一個(gè)和藹可親的看門(mén)老爺爺?shù)墓ぷ鞯胤剑胤诫m小卻是老爺爺整天的工作天地。站在校門(mén)前直看，首先映入眼簾的是那用紅色地磚鋪出來(lái)的升旗臺(tái)，在那莊嚴(yán)的臺(tái)階最上方矗立著鮮紅的五星紅旗。在旗臺(tái)的左右兩邊分別種植著兩棵高大挺秀的楊樹(shù)，它們像是一名名英勇的戰(zhàn)士，守護(hù)者我們的國(guó)旗。
我們的校園總共分為前后兩個(gè)教學(xué)樓，在這兩個(gè)教學(xué)樓里有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是四周都有許多的花壇，里邊種植者五顏六色的鮮花如：亮麗的紅色、紫色、橙色，花色斑斕真漂亮，為我們智慧的校園添加了一抹亮麗的風(fēng)景。
在從前教學(xué)樓通往后教學(xué)樓的途中可以經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)道，那里張貼著許多優(yōu)秀的老師與學(xué)生的照片，也就是光榮榜，兩棟教學(xué)樓的顏色也不同，前樓是潔白的白色，后樓是熱情似火的紅色，看起來(lái)非常漂亮。
上課和下課時(shí)也截然不同，上課時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，而下課就能聽(tīng)到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，放眼望去操場(chǎng)上一片熱鬧的景象。
啊，一個(gè)寄托著未來(lái)夢(mèng)想的校園，一個(gè)我精神歸屬的校園，一個(gè)充滿溫暖的校園！我愛(ài)我的智慧校園。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十八
說(shuō)起智慧校園，那一定就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)了。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)開(kāi)始，我們就能看見(jiàn)迎面走來(lái)的便是高高的旗臺(tái)上有著一面五星紅旗在空中飄揚(yáng)著。那是我們祖國(guó)的標(biāo)志，象征著祖國(guó)的榮譽(yù)的五星紅旗。在往里走，便看見(jiàn)了學(xué)校呢花圃里的一朵朵花，樣子千姿百態(tài)，好看極了。
在往里走，便是后操場(chǎng)了，后操場(chǎng)，那里種著許多許多的樹(shù)，有白楊樹(shù)，松樹(shù)，各種各樣的樹(shù)可不低于前操場(chǎng)花圃里的花兒。
下面，我給大家介紹一下我們的教學(xué)樓吧。我們教學(xué)樓有四層，每一層都有五六間教室。還有老師的辦公室，圖書(shū)館還有還有校長(zhǎng)的辦公室呢！
在我們上課時(shí)，那讀書(shū)的聲音朗朗上口，如同在開(kāi)演唱會(huì)一樣。在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)，那聲音安靜的一根針掉地上，也能聽(tīng)得見(jiàn)。在上室外體育課的`時(shí)候，跑步時(shí)，老師讓同學(xué)們有各種各樣的跑步姿勢(shì)呢！可這一節(jié)體育課下來(lái)，我們每一位同學(xué)頭上的汗意就像被雨淋過(guò)一樣。
我們?cè)谏掀渌母笨茣r(shí)，有時(shí)是快樂(lè)無(wú)比，有時(shí)愁眉苦臉。有時(shí)是快樂(lè)的很，有時(shí)是笑容滿面。而有時(shí)又是滿臉無(wú)表情的。
放學(xué)時(shí)，不管老師布置的作業(yè)再多，我們總是朗誦古詩(shī)，唱著歌曲走出校門(mén)。
就是我們那充滿智慧的校園。我們?cè)谛@有的時(shí)候面無(wú)表情，有的時(shí)候愁眉苦臉，有的時(shí)候還笑言開(kāi)，有的時(shí)候快樂(lè)無(wú)比。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇十九
我在金水區(qū)文化綠城小學(xué)上學(xué)，我學(xué)習(xí)的地方是一個(gè)智慧的小學(xué)。
清晨，迎著朝霞，同學(xué)們高高興興地來(lái)到學(xué)校。一走進(jìn)校園，學(xué)校監(jiān)控室的屏幕上就可以看到我們的身影。攝像頭就像又多出來(lái)好多老師和眼睛，保護(hù)著我們大家的安全。
上課的時(shí)候，投影儀是老師最好的幫手，好多課的老師都在課堂上會(huì)用到它。用得最多的是數(shù)學(xué)老師、科學(xué)老師和美術(shù)老師，這個(gè)奇妙的多媒體投影儀可以把圖像和視頻投射到一個(gè)大大的白板上。上信息技術(shù)課的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)去學(xué)校的電腦室，里面有好幾十臺(tái)電腦，這些電腦都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)由一臺(tái)主機(jī)控制著，老師只要在主機(jī)上操作，我們就可以在任何一臺(tái)電腦屏幕上看到一樣的內(nèi)容。
我們學(xué)校有很多社團(tuán)，比如足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、空竹社團(tuán)和美術(shù)社團(tuán)等等。我參加了足球社團(tuán)，每天下午放學(xué)后就和大家一起去操場(chǎng)上踢足球，大家踢得可開(kāi)心了。我們踢足球的.旁邊，是空竹社團(tuán)的同學(xué)們?cè)诙犊罩?，他們抖出?lái)的招式千奇百怪，有蝴蝶展翅、有老包掂秤、還有回頭望月……，好看極了！
每當(dāng)我們上音樂(lè)課的時(shí)候，都會(huì)來(lái)到學(xué)校的音樂(lè)教室。教室里有一架鋼琴，上課的時(shí)候，我們都會(huì)坐在自己的座位上，安靜地聽(tīng)老師用鋼琴給我們彈奏美妙的音樂(lè)。空竹是文化綠城小學(xué)的特色課程，我們每個(gè)人都是空竹高手，一到上空竹課，大家就在操場(chǎng)上列隊(duì)排開(kāi)，上這個(gè)有趣的課。抖得熱了，我們留到旁邊的樹(shù)蔭底下去乘涼。
同學(xué)們都養(yǎng)成了非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每次下課，我們都會(huì)做好下一節(jié)課的課前準(zhǔn)備，然后才出去玩。
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇二十
我有個(gè)智慧校園，之所以稱(chēng)它智慧，是因?yàn)樗錆M了書(shū)香氣息，一進(jìn)校門(mén)走廓里到處是圖畫(huà)和海報(bào)。每個(gè)教室的角落里到陳列著圖書(shū)，供同學(xué)們下課閱讀。
下面來(lái)看看學(xué)生的智慧吧！
沒(méi)有智慧的學(xué)生就不能稱(chēng)為智慧校園。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為只有學(xué)習(xí)好的人才能被稱(chēng)為智慧的人。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了如果情商低那你就是無(wú)用之徒，只是學(xué)習(xí)成績(jī)比別人好些罷了。不說(shuō)這些了我?guī)Т蠹疫M(jìn)入我的班級(jí)吧！讓大家感受一下我們班的氣氛！我的班級(jí)是五彩繽紛的別有一番書(shū)香氣息，最令我贊不絕口，最讓我自豪的就是我班的板報(bào)了，看板報(bào)上的字寫(xiě)的有模有樣，畫(huà)畫(huà)的栩栩如生，人物畫(huà)的在說(shuō)話；駱駝畫(huà)的在奔跑；小鳥(niǎo)在飛翔……這可是我們班同學(xué)的心思和汗水。還有班上海報(bào)，手抄報(bào)，架卡，手工等都是我們精心做出來(lái)的，每當(dāng)我們看到自己的作品被別人欣賞，心中的自豪感瞬間澎湃起來(lái)。
這就是我的智慧同學(xué)，智慧班級(jí)，智慧校園，歡迎大家到來(lái)親自感受一下！
我們的智慧校園小學(xué)四年級(jí)篇二十一
我的校園是熱鬧的、嚴(yán)肅的、美麗的、充滿歡樂(lè)的。但他更是有智慧的，它能帶我們遨游知識(shí)的海洋。這就是充滿智慧的北區(qū)校園！
早晨，溫暖的陽(yáng)光沐浴在充滿陽(yáng)光的校園里！同學(xué)們用最美好的聲音朗朗的讀書(shū)。就在這時(shí)候，鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)枝不搖了，小草不飄動(dòng)了……他們好像都在聽(tīng)著同學(xué)們美好的讀書(shū)聲！
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng)，小草笑了，小花笑了，小樹(shù)笑了。大樹(shù)非常高興，仿佛它為同學(xué)們撐開(kāi)了一把綠傘，為同學(xué)們遮擋酷熱的陽(yáng)光！
課間操到了。同學(xué)們邁著矯健有力的步伐，排著整齊劃一的路隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)。同學(xué)們似乎每一印腳步都永遠(yuǎn)留在了智慧的校園里！課間操開(kāi)始了，同學(xué)們做得整齊如筆。說(shuō)一是一，沒(méi)有一個(gè)人跟不上節(jié)奏。這就是我們的智慧校園！
下午放學(xué)了，同學(xué)們不舍地收拾書(shū)包。戀戀不舍的離開(kāi)校園，就在這時(shí)候，同學(xué)們的眼里蘊(yùn)藏著晶瑩的眼淚，似乎這所智慧的校園已經(jīng)成為了同學(xué)們的第二個(gè)家！
我們這里的老師，一個(gè)個(gè)充滿著智慧，他們耐心地教會(huì)我們一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，把他們的智慧無(wú)私地交給我們。所以說(shuō)我們的校園是智慧的！
我們這里有智慧的學(xué)生，還有智慧的老師。我們構(gòu)成了一個(gè)大家庭。所以說(shuō)我們的學(xué)校也是智慧的校園！
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