總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行回顧和梳理的關(guān)鍵步驟，可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。在總結(jié)中，要注意注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支持，避免主觀臆斷。以下是一些關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作的范文，希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和參考資料。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇一
1963年3月5日，毛主席親筆為雷鋒題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。五十年來(lái)，雷鋒精神激勵(lì)著一代代青少年健康成長(zhǎng)，為促進(jìn)社會(huì)文明的不斷進(jìn)步與發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。校園作為青年大學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場(chǎng)所。為推動(dòng)我校大學(xué)生“學(xué)習(xí)雷鋒“活動(dòng)的深入開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大師生積極投身校園精神文明建設(shè)，更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)美麗新校園。
弘揚(yáng)雷鋒精神建設(shè)美麗校園
通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)，一方面希望增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情，提升廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟；另一方面，激發(fā)宿州學(xué)院學(xué)子志愿服務(wù)的熱情，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步“的志愿服務(wù)精神的傳播以及真善美的傳播。
20xx年3月11日到3月31日五、活動(dòng)參與人員宿州學(xué)院全日制在校大學(xué)生六、活動(dòng)地點(diǎn)朱仙莊敬老院、食堂、校園七、活動(dòng)項(xiàng)目1、光盤(pán)行動(dòng)（3月13）；2、青年志愿者敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)（3月23）；3、美麗校園，衛(wèi)生清掃活動(dòng)（3月20）。
（一）光盤(pán)行動(dòng)主題：“光盤(pán)行動(dòng)”，從我做起，今天你光盤(pán)了嗎？
內(nèi)容：條幅簽名活動(dòng)、發(fā)放、做問(wèn)卷調(diào)查。
前期宣傳：
1、制作宣傳海報(bào)，粘貼在男女生宿舍門(mén)口、食堂門(mén)口；
2、通過(guò)廣播站宣傳。
活動(dòng)流程：
1、條幅宣傳、海報(bào)倡議；
2、光盤(pán)行動(dòng)簽名儀式，定于下周三（3月13號(hào)）在食堂門(mén)舉行；
3、光盤(pán)行動(dòng)和問(wèn)卷調(diào)查，下周四（3月14號(hào)）晚讓活部成員走訪各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行發(fā)放，并于下周末前做好統(tǒng)計(jì)。
（二）青年志愿者敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)活動(dòng)流程：
1、與各二級(jí)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部召開(kāi)雷鋒月活動(dòng)安排會(huì)議；
3、對(duì)參加活動(dòng)的志愿者進(jìn)行相關(guān)工作的安排，組織人員準(zhǔn)備文藝節(jié)目；
4、提前與敬老院工作人員聯(lián)系，確定時(shí)間；
5、前往敬老院獻(xiàn)愛(ài)心。
（三）美麗校園衛(wèi)生清掃活動(dòng)活動(dòng)流程：
1、由校學(xué)生會(huì)與二級(jí)學(xué)院相關(guān)部門(mén)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)；
2、各學(xué)院推薦3~5人參加活動(dòng)；
3、由校學(xué)生會(huì)自律會(huì)和權(quán)益部對(duì)校園進(jìn)行分區(qū)；
4、確定時(shí)間，對(duì)分區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行清掃。
微博，校園廣播，海報(bào)，條幅，后期宣傳：活動(dòng)新聞稿件，照片，視頻
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇二
為了加強(qiáng)本系部與院之間的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)工作之間的交流與溝通，以及對(duì)一些客觀存在的事情能夠達(dá)到一個(gè)雙方的共識(shí)。互交工作經(jīng)驗(yàn)與工作心得，將學(xué)生會(huì)推向更高的平臺(tái)，能夠達(dá)到相互支持、相互前進(jìn)，使全院學(xué)生工作能有一個(gè)更完善、更前衛(wèi)的管理與工作體系。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：第四周星期三晚6點(diǎn)30分（預(yù)定時(shí)間）
地點(diǎn)：2-2-301
四、活動(dòng)形式及內(nèi)容
活動(dòng)以提問(wèn)，雙方互相用自己想到的回答相同一道問(wèn)題，總共有三道提問(wèn)題，中間穿插兩則小游戲，游戲以ppt的形式出策。
五、活動(dòng)流程
1、辦公室務(wù)必將本次交流會(huì)的請(qǐng)柬在下星期一之前完成
2、由工作人員為每一位在場(chǎng)人員奉上一杯茶水。
3、主持人開(kāi)場(chǎng)白（支持人：李磊）
4、主席團(tuán)代表上臺(tái)講話（毛玉光）
5、由主持人引入第一個(gè)話題：主席團(tuán)做為學(xué)生會(huì)引導(dǎo)的核心成員，各自在管理學(xué)生會(huì)這塊雙方有何獨(dú)到見(jiàn)解（由雙方主席團(tuán)代表發(fā)言）（王興洪）
6、第一個(gè)話題結(jié)束之后，穿插一個(gè)小游戲
7、由游戲的內(nèi)容聯(lián)想到第二個(gè)話題：面對(duì)院學(xué)生會(huì)今年的管理與工作的體制改革各自有何看法。（由各自的部門(mén)部長(zhǎng)發(fā)言，至少兩個(gè)代表）
8、第二個(gè)話題結(jié)束之后、會(huì)議將穿插第三個(gè)游戲
9、會(huì)議將討論最后一個(gè)話題:各自部門(mén)的部長(zhǎng)關(guān)于，對(duì)09級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)生的管理與工作的方式方法，來(lái)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的闡述（本系代表由羅璇、蔡堃、周鵬發(fā)言）
10、會(huì)議總結(jié)，由雙方各上一名代表，院部先上，（本系由陳祥來(lái)講）
六、活動(dòng)人員安排
負(fù)責(zé)倒茶水：李嘉榮（文體部）、李蕾（組織部）
負(fù)責(zé)ppt投影轉(zhuǎn)換播放兩名：陳浩（文體部）、陶漁瞧（學(xué)習(xí)部）
負(fù)責(zé)茶杯、茶葉和開(kāi)水瓶：郭元（辦公室）、張光明（文體部）
負(fù)責(zé)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)拍照：陳極（宣傳部）
負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品：熊倩（女生部）
負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生：楊運(yùn)、駱成、余江雪（生活部）
備份人員：平厚杰、趙乾昌、呂想想、皮海輪、樂(lè)鵬、親梓磊、孔健健、
（注：由于院部與本系部有的部門(mén)名稱不一樣，或者沒(méi)有與本系部的部門(mén)種類(lèi)，所以安排如下，組織部和宣傳部一起、女生部和生活部一起、文體部和技術(shù)部一起。）
七、活動(dòng)所需
主持人準(zhǔn)備好發(fā)言稿；準(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)、散場(chǎng)背景音樂(lè)；準(zhǔn)備好ppt；
每一位有發(fā)言的人員務(wù)必提前準(zhǔn)備好講話內(nèi)容。將任務(wù)在下個(gè)星期一之前通知下去。
1、制作好的ppt2、一次性茶杯3、開(kāi)水瓶四個(gè)
4、相機(jī)一部5、垃圾鏟、掃把！6、牌簽八個(gè)7、茶葉8小紀(jì)念品準(zhǔn)備若干個(gè)（郭元負(fù)責(zé)）
注：所有物品在會(huì)議開(kāi)始前30分鐘準(zhǔn)備好，并且負(fù)責(zé)好自己的東西，散會(huì)后物歸原主。
八、活動(dòng)環(huán)節(jié)規(guī)則
1、游戲環(huán)節(jié)，每個(gè)游戲必須有本系和院部學(xué)生會(huì)人員參加。
2、每道題的回答時(shí)間必須至少控制在3分鐘。
3、各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)好本部門(mén)的工作人員按時(shí)到場(chǎng)做準(zhǔn)備工作。
由于本次交流會(huì)涉及到我系學(xué)生會(huì)的整體形象，所以請(qǐng)大家做好自己的工作，該提前準(zhǔn)備的，務(wù)必完成。
預(yù)祝：
本次交流會(huì)能夠取的圓滿成功！
電子與電氣工程系團(tuán)總支
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇三
1.通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
2.指出部分學(xué)生存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題，并共同教育。
3.培養(yǎng)班級(jí)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和積極向上的班風(fēng)。
進(jìn)入初中后，班級(jí)情況發(fā)生了較大的變化，特別是在學(xué)習(xí)上。通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)可以看出：優(yōu)秀學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)發(fā)言；作業(yè)按時(shí)完成，且有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天能遵照?qǐng)?zhí)行，所以作業(yè)完成的很好，但部分學(xué)生卻與之相反，成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)后列，觀察這些學(xué)生的主要表現(xiàn)是：
1．注意力不集中。上課東張西望，或做小動(dòng)作，或開(kāi)小差，造成老師上課所講的內(nèi)容沒(méi)記住。
2．貪玩不珍惜時(shí)間。下課10分鐘追逐嘻鬧，自修課不認(rèn)真上，回家看電視的時(shí)間遠(yuǎn)多于學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3．不完成作業(yè)，抄襲他人作業(yè)時(shí)有發(fā)生。
4．大多數(shù)同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)上不主動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)徘徊不前。
有人說(shuō)，青少年的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì)有行為的收獲，播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣便會(huì)有品德的收獲，播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。也有人說(shuō)，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。這些話似乎有些絕對(duì)，但良好的習(xí)慣對(duì)人生的確太重要了。習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比其他人具有更大的潛能。
1、請(qǐng)每一位學(xué)生寫(xiě)好自己學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣或不良習(xí)慣，從中篩選出幾個(gè)編寫(xiě)成故事或小品。
2、請(qǐng)我班學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀的學(xué)生寫(xiě)好他的好習(xí)慣的培養(yǎng)，以便與大家交流。
3、準(zhǔn)備好歌曲和伴奏帶。
4、留給學(xué)生發(fā)言的題目，讓他們事先做好思考。
1、配樂(lè)詩(shī)朗誦《時(shí)間》表演者：學(xué)生a。
2、故事《英語(yǔ)課上》表演者：學(xué)生b。
學(xué)生評(píng)論并發(fā)言。
3、小品《課間十分鐘》表演者：學(xué)生c。
學(xué)生評(píng)論并發(fā)言。
4、校園歌曲《童年》演唱者：學(xué)生d。
5、故事《優(yōu)生小a和后進(jìn)生小c》表演者：學(xué)生e。
學(xué)生評(píng)論并發(fā)言。
7、小品《放學(xué)回家》a版與b版表演者：學(xué)生f。
學(xué)生評(píng)論并發(fā)言。
8、經(jīng)驗(yàn)交流《我的學(xué)習(xí)好習(xí)慣》表演者：學(xué)生m。
9、勵(lì)志歌曲《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》演唱：全體學(xué)生。
10、活動(dòng)主持者總結(jié)發(fā)言。
國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)者，無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在好習(xí)慣形成過(guò)程中，或者在壞習(xí)慣克服過(guò)程中，容易出現(xiàn)反復(fù)、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺(jué)走的現(xiàn)象。這就要求自己嚴(yán)格監(jiān)督自己。比如，發(fā)現(xiàn)上課時(shí)自己精神走神了，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有執(zhí)行或沒(méi)有完成學(xué)習(xí)計(jì)劃了，就要立即作出調(diào)整。培養(yǎng)習(xí)慣，就像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對(duì)，及時(shí)調(diào)整到對(duì)的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來(lái)了，習(xí)慣也就養(yǎng)成了。這就像衛(wèi)星一樣，一旦進(jìn)入軌道，就會(huì)沿著軌道不停地飛行。進(jìn)入軌道以后，你再也不必刻意約束自己，而是順其自然，習(xí)慣也就成了自然。
針對(duì)七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們特此舉行了《良好的學(xué)習(xí)好習(xí)慣伴我行》主題班會(huì)的教育，意在改變后進(jìn)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程我們沒(méi)有引經(jīng)據(jù)典，也沒(méi)有口號(hào)式的大話與空話。無(wú)論是故事還是小品，都是在我班部分學(xué)生身上發(fā)生過(guò)的，所以主題班會(huì)取材源于我們的學(xué)生，同樣也教育于我們的學(xué)生。通過(guò)學(xué)生對(duì)故事或小品的評(píng)論，讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足，在指出他人缺點(diǎn)的同時(shí)，也是在教育自己。通過(guò)這次主題班會(huì)，也讓學(xué)生明白，優(yōu)異成績(jī)的取得要靠好習(xí)慣的培養(yǎng)和持之以恒的努力。
由于時(shí)間關(guān)系，討論和發(fā)言還不夠充分，主題班會(huì)的教育意義還必須延伸下去。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇四
國(guó)防科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來(lái)了15級(jí)新生,為了歡迎新生加入管理（建筑）工程系這個(gè)大家庭,幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷惘和困惑,讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí),處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,在生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣.國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦本次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”
二、活動(dòng)目的及意義。
經(jīng)歷了六月高考的磨練,帶著一份期待,一份新奇,些許猶豫,在秋天開(kāi)始的時(shí)候,大學(xué)生們踏上了上安徽國(guó)防科技學(xué)院學(xué)院這塊陽(yáng)光的土地,求知學(xué)習(xí)將在這片陽(yáng)光的土地上邁開(kāi)他們精彩人生的第一步.然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活學(xué)習(xí),新生們肯定感到困惑迷茫.特策劃此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的:。
1．構(gòu)建一個(gè)新老生互相交流展示自我的平臺(tái).
2．創(chuàng)建一次讓他們提前感受大學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì).
3．解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)渴望了解的大學(xué)生活的各類(lèi)問(wèn)題.
4.讓新生們從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法.
5．正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,達(dá)到學(xué)習(xí)工作雙贏。
三、活動(dòng)主題。
溫暖相約攜手飛翔。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年10月14日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
安徽國(guó)防科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館二樓報(bào)告廳。
六、活動(dòng)形式。
座談會(huì)。
七、活動(dòng)主辦單位。
管理(建筑)工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
八、活動(dòng)對(duì)象。
管理(建筑)工程系15級(jí)全體學(xué)生。
1.前期準(zhǔn)備:。
（2）確定好主持人（邀請(qǐng)廣播站成員擔(dān)任主持人）；
（3）提前邀請(qǐng)嘉賓,邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部出席；
特邀嘉賓有:。
優(yōu)秀畢業(yè)生鐘衡；
13級(jí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)長(zhǎng)王x；
管理（建筑）工程系團(tuán)總支副書(shū)記劉x；
管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)主席周x；
管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)主席張x；
管理（建筑）工程系優(yōu)秀學(xué)生胡xx；
管理（建筑）工程系優(yōu)秀學(xué)生陳xx；
涉及到的內(nèi)容主要有:。
如何處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系。
學(xué)生會(huì)的工作、職責(zé)、特色活動(dòng)。
大學(xué)生參加比賽的經(jīng)驗(yàn)及需要注意的細(xì)節(jié)。
如何處理好人際關(guān)系。
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
系風(fēng)和班風(fēng)建設(shè),創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
如何豐富自己的大學(xué)生活。
2.活動(dòng)流程。
（1）開(kāi)始:。
主持人介紹現(xiàn)場(chǎng)嘉賓；
（2）交流與互動(dòng):。
（3）具體環(huán)節(jié):。
b.通過(guò)對(duì)大一部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,大家都認(rèn)為舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是有必要的,同學(xué)們還認(rèn)為交流會(huì)應(yīng)該舉辦的有聲有色一些,不要過(guò)于死板,可以寓教于樂(lè),在娛樂(lè)的同時(shí)解決一些問(wèn)題,同時(shí)指出不要空空其談,要解決實(shí)際問(wèn)題,另外.現(xiàn)在紀(jì)律要保持好,免得尾聲聽(tīng)不到臺(tái)上說(shuō)話.
c.由大一的同學(xué)進(jìn)行提問(wèn),大二的學(xué)長(zhǎng)（學(xué)姐）負(fù)責(zé)解答和具體敘述.
3.活動(dòng)后續(xù)。
由主持人宣布學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束,工作人員安排大一新生有序退場(chǎng).
十、注意事項(xiàng)。
1.本次活動(dòng)要求組織者管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)成員在組織和參與的過(guò)程中積極配合,相互協(xié)作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,確保交流會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行.
3.活動(dòng)結(jié)束后由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、垃圾的清理和會(huì)場(chǎng)的整潔.
分管主席簽字:。
主席簽字:。
系部老師簽字:。
管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
20xx年9月18日。
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學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇五
2.介紹雷鋒同志事跡
3.觀看關(guān)于雷鋒同志的視頻
4.小游戲，小知識(shí)搶答
5.總結(jié)
搶答、視頻、辯論
：全部團(tuán)員到齊
： 全部團(tuán)員到齊
： 0人
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗。在這精力充沛的三月，在這釘子精神深入人心的三月，在這值得紀(jì)念的三月，為了響應(yīng)我系學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)，我們經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系11投資于理財(cái)2班于3月13日早上積極組織了學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的主題團(tuán)課。本次團(tuán)課，在一首嘹亮的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲中拉開(kāi)序幕。團(tuán)課以講述雷鋒事跡、朗誦雷鋒贊歌為主，進(jìn)而激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱情。同學(xué)們積極踴躍的上臺(tái)和大家分享雷鋒光榮事跡，討論并交流雷鋒精神是什么、為什么學(xué)習(xí)雷鋒精神以及如何學(xué)習(xí)雷鋒精神等話題，并通過(guò)觀看視頻，知識(shí)搶答等活動(dòng)增加同學(xué)的興趣。隨后同學(xué)們對(duì)雷鋒精神紛紛發(fā)表了自己的看法。大家無(wú)不為雷鋒的那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂(lè)的精神所感染。最后在一首嘹亮的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲中圓滿結(jié)束。當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨的歌聲響起時(shí)，雷鋒的那句經(jīng)典語(yǔ)句便浮現(xiàn)在同學(xué)們的腦海中：生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。 同學(xué)們受益匪淺，頗受鼓舞。此次團(tuán)課活動(dòng)，不僅激發(fā)了同學(xué)們的奉獻(xiàn)意識(shí)和助人為樂(lè)的精神，同時(shí)也讓雷鋒精神蔓延在校園的每個(gè)角落，為我系今后更好地開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)本次團(tuán)課深刻的體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情，體現(xiàn)了他們積極的人生觀，同時(shí)給同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，增進(jìn)了彼此的了解，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。讓雷鋒精神的光芒在這陽(yáng)光三月更加耀眼!
雷鋒精神是一種奉獻(xiàn)精神，全心全意為人民服務(wù)，善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì);雷鋒精神是一種傻子精神，不計(jì)較個(gè)人待遇，不計(jì)較個(gè)人辛苦，不計(jì)較個(gè)人得失，集體在前，個(gè)人在后，他人在前，自己在后，吃苦在前，享受在后;雷鋒精神是一種釘子精神，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的擠勁和鉆勁，使自己成為工作的內(nèi)行;雷鋒精神是一種艱苦奮斗精神，勤儉節(jié)約、艱苦拼搏，而不鋪張浪費(fèi);雷鋒精神是一種螺絲釘精神，在平凡的崗位中，努力干出不平凡的業(yè)績(jī)，永不生銹。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者?？吹竭@段話心里異常地沉重，也許我們總習(xí)慣了在回首往事的時(shí)候，才會(huì)為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀，那么，我們都應(yīng)該時(shí)刻學(xué)習(xí)雷鋒精神，從我做起，從本職工作做起，從身邊小事做起，腳踏實(shí)地做好每一件事情，樂(lè)于奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)真誠(chéng)善良，讓雷鋒精神存在于每時(shí)每刻、每處每地，讓生活更加有意義。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇六
為了增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，營(yíng)造良好的寢室學(xué)習(xí)氛圍，提高文化課成績(jī)，提高師范生素養(yǎng)，使同學(xué)們成功地通過(guò)英語(yǔ)4、6級(jí)，特舉辦此次活動(dòng)。
提高學(xué)習(xí)意識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型寢室。
xx年xx月x日至本學(xué)期期末。
xx科教班各寢室。
xx科教班全體成員。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:。
宣傳方式：
1、班長(zhǎng)在教室里宣傳;。
2、活動(dòng)策劃書(shū)上傳群共享和班級(jí)博客;。
3、班委下寢室宣傳。
活動(dòng)舉辦階段：
11月10日前，每個(gè)寢室長(zhǎng)上交一份寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃表格電子稿(表格見(jiàn)附頁(yè))和一份具體的時(shí)間計(jì)劃表至李賽男處。每一個(gè)月寢室長(zhǎng)在寢室長(zhǎng)會(huì)議中展示本寢室的學(xué)習(xí)風(fēng)采，限時(shí)5分鐘，形式不限。期末召開(kāi)11科教班會(huì)選出學(xué)分最好的5個(gè)寢室。
活動(dòng)后期：
1.生活委員將獎(jiǎng)勵(lì)分發(fā)給各寢室長(zhǎng);2.活動(dòng)負(fù)責(zé)人寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
我們不再孤單)。
220元。
同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)。師范生技能，英語(yǔ)四六級(jí)通過(guò)率均有明顯提高。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇七
進(jìn)入高一，課不多，學(xué)習(xí)時(shí)間增加，學(xué)習(xí)任務(wù)減少，課堂教學(xué)時(shí)數(shù)減少，而課程內(nèi)容無(wú)論廣度還是深度都有了大幅度的提高；教師課堂講授速度增快、信息量擴(kuò)大，而自習(xí)時(shí)間相對(duì)較減；作業(yè)形式更加靈活并且難度加大。而我們自主學(xué)習(xí)能力差，逐漸放松了對(duì)自己的要求，耽誤了功課。
更細(xì)分化、專業(yè)化的來(lái)增加我們對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的具體了解﹑把握。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中僅靠一個(gè)人的力量，是很難成功的而且會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間，只有同學(xué)之間相互交流探討，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己在學(xué)習(xí)方面的不足之處，這樣就不會(huì)走些不必要的彎路，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，又能從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)會(huì)互助友愛(ài)，也鍛煉了我們的責(zé)任心，一舉兩得。我們雖然還是在校學(xué)生，能力還不是很強(qiáng)，但至少我們是勤勞的，是積極的，是樂(lè)于思考的，相信在這思考的過(guò)程中，我們一定會(huì)有收獲的。
1、分組：按科目（房屋建筑學(xué)﹑建筑力學(xué)﹑工程監(jiān)理﹑工程經(jīng)濟(jì)﹑建筑cad）分組，選出各科組長(zhǎng)(組長(zhǎng)是各方面綜合最好的一個(gè)同學(xué))。
2、每各組制定一個(gè)學(xué)習(xí)列表，組內(nèi)成員安排時(shí)間一起學(xué)習(xí)。例如星期一學(xué)習(xí)力學(xué)，則星期一就是力學(xué)小組，星期星期二學(xué)習(xí)房屋建筑學(xué)，則星期二就是房屋建筑學(xué)小組。各成員可以把在個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的一些難題、經(jīng)典題目拿出來(lái)與組內(nèi)成員再進(jìn)行探討、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)小組內(nèi)成員相互監(jiān)督，互相幫助，互相進(jìn)步。
1）立下座右銘，時(shí)刻督促自己，培養(yǎng)學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣知識(shí)的力量。
2）把學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)成玩游戲的過(guò)程。積極思考問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。
3）適當(dāng)?shù)氖┘訅毫Γ胍幌雽W(xué)習(xí)的好處。
4）保持一顆好奇心，求知心，對(duì)自己負(fù)責(zé)的責(zé)任心。不斷的激勵(lì)自己，幻想一下美好的未來(lái)。
5）一天下來(lái)，想一想自己所學(xué)的知識(shí)，讓自己感到其實(shí)每天都在進(jìn)步。和小組的同學(xué)交流，努力從學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，充實(shí)自我，為獲取知識(shí)，而感到自豪6）給自己定一個(gè)容易完成的目標(biāo)，當(dāng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)找一種成就感。
7）和同學(xué)與老師處理好關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境；
學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)：周清。
團(tuán)支書(shū)：殷貝貝。
各(科)組組長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)小組主要參與者：09工大一班心態(tài)端正﹑愛(ài)好學(xué)習(xí)﹑想利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)的同學(xué)。
想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)小組的同學(xué)到相應(yīng)的組長(zhǎng)處報(bào)名，隨時(shí)可以加入。
1、由各組組長(zhǎng)制定相應(yīng)的規(guī)定并通知小組成員。
2、班委考慮學(xué)習(xí)小組內(nèi)成員的相應(yīng)情況，在期末總結(jié)的時(shí)候加操行分。
3、各小組的規(guī)定可以由本組成員共同制定。
學(xué)習(xí)小組建立不是一個(gè)雕塑性擺設(shè)，要拿出行動(dòng)來(lái)，學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)策劃必須得根據(jù)各個(gè)組的課余時(shí)間安排來(lái)定，在盡量不耽擱大家的課余時(shí)間的同時(shí)幫助大家查缺補(bǔ)漏，鞏固知識(shí)要點(diǎn)。
1、希望小組成員第一節(jié)課和第五節(jié)課提前20分鐘到教室看相應(yīng)的書(shū)。
2、周末日大家也應(yīng)該抽出時(shí)間復(fù)習(xí)和討論。
3、學(xué)習(xí)小組人員上課必須起帶頭作用，不許遲到，更不許曠課，早退等。
4、組長(zhǎng)把學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題都記錄下，然后小組與相應(yīng)任課老師進(jìn)行討論。
力學(xué)學(xué)習(xí)小組；
房建學(xué)習(xí)小組：
監(jiān)理學(xué)習(xí)小組：
經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)小組：
1、組長(zhǎng)需負(fù)責(zé)組織隊(duì)員們學(xué)習(xí)并向輔導(dǎo)員和任課老師反饋學(xué)習(xí)成果。各小組要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，在課余時(shí)間多學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。各小組間也可多交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決。
2、學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在乎的不是結(jié)果，是過(guò)程，仔細(xì)體會(huì)一下高中的學(xué)習(xí)生活回味起來(lái)也很是懷念，大學(xué)學(xué)習(xí)何嘗不是一件美妙的事，大家加油吧，四年生活會(huì)豐富多彩的。
3、學(xué)習(xí)小組還有一些事宜需與各組長(zhǎng)商議暫時(shí)不安排。
4、由于時(shí)間和文化知識(shí)關(guān)系此策劃書(shū)可能存有不足之處，還請(qǐng)諒解。此策劃書(shū)內(nèi)的所有解釋權(quán)歸輔導(dǎo)員和班委。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇八
1、通過(guò)主題活動(dòng)的講、聽(tīng)、演等活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，增長(zhǎng)課外知識(shí)。
2、習(xí)得主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的習(xí)慣，以名人為榜樣好好學(xué)習(xí)。
郭沫若說(shuō)的一句話“愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才”。要想取得理想的成績(jī)，長(zhǎng)大后成為知識(shí)淵博的人，成為有所作為的人，勤奮好學(xué)是諸多因素中至關(guān)重要的一點(diǎn)。今天的班隊(duì)課就請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)和生活。
板塊教學(xué)一：說(shuō)故事。
1、請(qǐng)各組代表說(shuō)一個(gè)故事，可以是找來(lái)的，也可以是身邊的，也可以是自己的。
2、請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的秘訣是什么學(xué)習(xí)靠什么的為什么你能學(xué)這樣好呢。
3、請(qǐng)同學(xué)聊聊生活中有意義的事情。
板塊教學(xué)二：交流討論。
1、在多彩的校園生活中，你哪方面學(xué)得好呢為什么學(xué)得好呢如果小記者采訪你，你會(huì)介紹些什么呢自己想一想，在書(shū)上填一填。（點(diǎn)表格）。
2、誰(shuí)來(lái)介紹一下自己呢（指名說(shuō)）。
3、每個(gè)小朋友都找到了自己學(xué)得好的方面和原因。如果你是小記者你會(huì)采訪班上的哪位同學(xué)呢你想采訪他那一方面呢（想想，你怎樣采訪他，自由說(shuō)）。
4、我看到小朋友們都很認(rèn)真的在思考了。誰(shuí)想來(lái)試試。（指名匯報(bào)，實(shí)地進(jìn)行采訪。）。
過(guò)渡：剛才大家進(jìn)行了熱烈的采訪，老師發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)得好的同學(xué)有一個(gè)共同特點(diǎn)，你們知道嗎那就是：做學(xué)習(xí)的小主人。
板塊教學(xué)三：做學(xué)習(xí)的小主人。
1、你知道怎樣做學(xué)習(xí)的小主人嗎（結(jié)合自己的例子，四人小組，討論。）。
2、交流：
（1）你是怎樣做學(xué)習(xí)的小主人的呢。
（2）板書(shū)：（根據(jù)情況板書(shū)）。
3、你們真棒，經(jīng)過(guò)討論就找到了這么多做學(xué)習(xí)小主人的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人要根據(jù)自己的特點(diǎn)和需要，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。
4、以后的學(xué)習(xí)中，我們班要開(kāi)展?fàn)幾鰧W(xué)習(xí)小主人的活動(dòng)，比一比，看一看，誰(shuí)學(xué)得好！我們要評(píng)出最優(yōu)秀的孩子。加油吧！
主持人：今天我們交流了學(xué)習(xí)的一些方法和經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，只要能夠堅(jiān)持，相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)學(xué)好。希望同學(xué)們都能珍惜時(shí)間，好好的把握每一分一秒，絕不浪費(fèi)它，真正的做學(xué)習(xí)的小主人。除了了做學(xué)習(xí)的主人外，我們還要做生活的小主人，不要一點(diǎn)點(diǎn)的小事就叫爸媽，就叫老師，能自己完成解決的事情就自己解決。
勤奮好學(xué)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小主人，要想取得理想的成績(jī)，長(zhǎng)大后成為知識(shí)淵博的人，成為有所作為的人，勤奮好學(xué)至關(guān)重要的。假如你想當(dāng)名體操健兒，就得不管風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑堅(jiān)持鍛煉；假如你想當(dāng)一名科學(xué)家，就得多看百科全書(shū)，拓寬視野……因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，勤奮好學(xué)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小主人。這節(jié)活動(dòng)課希望學(xué)生能真正明白這個(gè)道理。首先，要常立志、制定階段性目標(biāo)。其次，要持之以恒、勤奮學(xué)習(xí)。再次，要講究方法、提高效率。
主持人：《爭(zhēng)做學(xué)習(xí)·生活的小主人》主題班會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇九
1963年3月5日，毛爺爺親筆為雷鋒題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。五十年來(lái)，雷鋒精神激勵(lì)著一代代青少年健康成長(zhǎng)，為促進(jìn)社會(huì)文明的不斷進(jìn)步與發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。校園作為青年大學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場(chǎng)所。為推動(dòng)我校大學(xué)生“學(xué)習(xí)雷鋒“活動(dòng)的深入開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大師生積極投身校園精神文明建設(shè)，更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)美麗新校園。
弘揚(yáng)雷鋒精神建設(shè)美麗校園。
：通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)，一方面希望增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情，提升廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟。另一方面，激發(fā)宿州學(xué)院學(xué)子志愿服務(wù)的熱情，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步“的志愿服務(wù)精神的傳播以及真善美的傳播。
活動(dòng)參與人員宿州學(xué)院全日制在校大學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn)：朱仙莊敬老院、食堂、校園。
活動(dòng)項(xiàng)目：1、光盤(pán)行動(dòng)(3月13);2、青年志愿者敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)(3月23);3、美麗校園，衛(wèi)生清掃活動(dòng)(3月20)。
內(nèi)容：條幅簽名活動(dòng)、發(fā)放倡議書(shū)、做問(wèn)卷調(diào)查。
前期宣傳：
1、制作宣傳海報(bào)，粘貼在男女生宿舍門(mén)口、食堂門(mén)口;2、通過(guò)廣播站宣傳?；顒?dòng)流程：
3、光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)和問(wèn)卷調(diào)查，下周四(3月14號(hào))晚讓活部成員走訪各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行發(fā)放，并于下周末前做好統(tǒng)計(jì)。
1、與各二級(jí)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部召開(kāi)雷鋒月活動(dòng)安排會(huì)議;。
3、對(duì)參加活動(dòng)的志愿者進(jìn)行相關(guān)工作的安排，組織人員準(zhǔn)備文藝節(jié)目;。
4、提前與敬老院工作人員聯(lián)系，確定時(shí)間;。
5、前往敬老院獻(xiàn)愛(ài)心。
1、由校學(xué)生會(huì)與二級(jí)學(xué)院相關(guān)部門(mén)召開(kāi)動(dòng)員會(huì);。
2、各學(xué)院推薦3~5人參加活動(dòng);。
3、由校學(xué)生會(huì)自律會(huì)和權(quán)益部對(duì)校園進(jìn)行分區(qū);。
4、確定時(shí)間，對(duì)分區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行清掃。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十
主辦：江蘇大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)。
承辦：計(jì)算機(jī)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、食品學(xué)院科協(xié)。
時(shí)間：12月2日下午3:30。
地點(diǎn)：講堂群201。
主講人：鄒圣強(qiáng)。
嚴(yán)寒的冬季即將來(lái)臨，生活中難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件，不安全隱患存在于每時(shí)每刻，這就需要我們具備應(yīng)對(duì)各種緊急事件的能力，而當(dāng)今大學(xué)生安全知識(shí)匱乏，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，大學(xué)生安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才應(yīng)有的內(nèi)容之一，也是大學(xué)生個(gè)人急需正視和重視的問(wèn)題。同時(shí)，近年來(lái)，危及大學(xué)生生命、財(cái)產(chǎn)安全的意外事故和惡性案件時(shí)有發(fā)生，給家庭、學(xué)校和社會(huì)蒙上了深深的陰影，令人震驚和痛惜。大學(xué)生的安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)，學(xué)習(xí)固然重要，但生命更加的可貴。會(huì)靈活使用各種急救方法不僅能夠救人救己，而且能夠?yàn)榇髮W(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，從而能夠更好地學(xué)習(xí)、生活。
本次活動(dòng)將以講座作為載體，由急救協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師講解和演示，理論結(jié)合實(shí)際生活，讓大家在輕松愉快的氛圍里了解急救常識(shí)，及一些基本操作，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)急救的興趣，幫助同學(xué)們更快掌握相關(guān)操作，并結(jié)合日常生活的需要講授一些冬季急救需要注意的事，活動(dòng)期間通過(guò)解疑答惑的形式，讓指導(dǎo)老師與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流，從而更加深入的了解救人與自救方法。需強(qiáng)調(diào)自救與救人有何不同，在救助時(shí)應(yīng)當(dāng)注意哪些事。
本次學(xué)術(shù)大講堂活動(dòng)以“人人學(xué)急救，急救為人人”為主題，旨在幫助大學(xué)生發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保持健康心理，養(yǎng)成良好的安全生活習(xí)慣，同時(shí)幫助大學(xué)生提高安全意識(shí)，掌握基本的安全知識(shí)和防范技能，增強(qiáng)自我防范能力。最為重要的是引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立良好的安全觀念，形成安全意識(shí)，掌握自護(hù)自救的基本知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救的能力，使大家能夠勇敢機(jī)智地處理各種危險(xiǎn)，果斷、正確地進(jìn)行自救和幫助他人。
活動(dòng)對(duì)象：全體江大在校學(xué)生。
參與人員：各有關(guān)協(xié)辦學(xué)院科協(xié)干事。
（一）活動(dòng)的動(dòng)員與宣傳。
1、活動(dòng)的動(dòng)員：動(dòng)員在校學(xué)生前去聽(tīng)講座。
2、活動(dòng)的宣傳：
（1）活動(dòng)前期宣傳。
1）通知各班班長(zhǎng)或讓干事到各班去宣傳和動(dòng)員；
2）制作展板并粘貼海報(bào)；
（2）活動(dòng)中后宣傳。
邀請(qǐng)學(xué)院記者團(tuán)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行拍照及報(bào)道；
（二）活動(dòng)基本流程：
1、活動(dòng)主題的確定與活動(dòng)申報(bào)；
2、活動(dòng)前期宣傳；
3、活動(dòng)工作分配與人員安排；
4、講座的舉辦：
（1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并介紹主講嘉賓；
（2）講座開(kāi)始；
（3）互動(dòng)環(huán)節(jié)，主講老師與同學(xué)們相互交流；
（4）講座結(jié)束，主講人和活動(dòng)負(fù)責(zé)人合影。
（5）恭送主講人。
（6）工作人員收拾整理會(huì)場(chǎng)。
5、活動(dòng)總結(jié)；
6、整理稿與通訊稿的完成和上交；
（三）活動(dòng)的具體分工。
1、計(jì)算機(jī)學(xué)院負(fù)責(zé)請(qǐng)老師，寫(xiě)策劃和申請(qǐng)表，活動(dòng)結(jié)束后完成通訊稿；
2、食品學(xué)院負(fù)責(zé)借教室、貼海報(bào)、拿“學(xué)術(shù)大講堂”橫幅；
3、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院出展板、給老師買(mǎi)禮物，活動(dòng)時(shí)通知?？茀f(xié)。
1、前期宣傳工作到位，海報(bào)必須按時(shí)張貼，展板必須及時(shí)做好擺放到指定位置；
3、場(chǎng)地布置與場(chǎng)地的整理，和場(chǎng)地管理員做好交流工作，遇到問(wèn)題及時(shí)找場(chǎng)地管理員。
4、各合作學(xué)院做好本學(xué)院的簽到（雙簽到）。
邀請(qǐng)嘉賓的費(fèi)用預(yù)計(jì)90元。
計(jì)算機(jī)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、食品學(xué)院科協(xié)。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十一
鑒于現(xiàn)在it行業(yè)是以多元化、團(tuán)隊(duì)化為主流，而我們信息技術(shù)系各年級(jí)、各區(qū)隊(duì)的同學(xué)對(duì)彼此的it發(fā)展方向不了解，從而無(wú)法組成相同團(tuán)體互相幫助和合作。湖南學(xué)院計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)與信息技術(shù)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室、網(wǎng)絡(luò)部共同策劃了這次意義遠(yuǎn)大的“學(xué)習(xí)互助”活動(dòng)，以便同學(xué)們能在以后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中更好的交流，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)團(tuán)體合作的重要性的認(rèn)識(shí)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠讓同學(xué)們從中獲得學(xué)習(xí)上的幫助。此次活動(dòng)也為促進(jìn)學(xué)生會(huì)之間互相交流提供了一個(gè)絕佳平臺(tái)。
活動(dòng)內(nèi)容：收集信息、分類(lèi)信息、提供信息、制作學(xué)習(xí)交流網(wǎng)站
活動(dòng)時(shí)間：20xx年五月下旬
活動(dòng)地點(diǎn)：各區(qū)隊(duì) 活動(dòng)對(duì)象：信息技術(shù)系學(xué)生 活動(dòng)開(kāi)展形式：收集、分類(lèi)統(tǒng)計(jì) 資源需要：各區(qū)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部配合。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：胡澤國(guó)（計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)）
張靜（辦公室） 曾思達(dá)（網(wǎng)絡(luò)部）
一、前期工作
1、在信息技術(shù)系老師幫助下將現(xiàn)it行業(yè)發(fā)展方向分類(lèi)
3、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、辦公室和網(wǎng)絡(luò)部干事整理、分類(lèi)各區(qū)隊(duì)上交的信息資料。
4、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)部將信息制作成文檔。再將文檔分享給各區(qū)隊(duì)。
二、中期工作
1、20xx年上學(xué)期暑假，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)與網(wǎng)絡(luò)部將在信息文檔中挑選有意愿在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展以及在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上有一定基礎(chǔ)的同學(xué)一起制作信息技術(shù)系學(xué)習(xí)交流互助網(wǎng)站。并向系部老師征詢幫助以及意見(jiàn)。 （網(wǎng)站以學(xué)習(xí)交流類(lèi)論壇為基礎(chǔ)）
2、20xx年下學(xué)期，將已開(kāi)發(fā)網(wǎng)站在系部各區(qū)隊(duì)進(jìn)行宣傳。
3、邀請(qǐng)信息技術(shù)各任教老師在網(wǎng)站擔(dān)任其it擅長(zhǎng)方面顧問(wèn)。
4、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和網(wǎng)絡(luò)部維護(hù)以及繼續(xù)增加網(wǎng)站功能。
三、后期工作
1、將網(wǎng)站功能增加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試信息，將網(wǎng)站使用范圍擴(kuò)展到全校。
2、繼續(xù)將網(wǎng)站推廣至其他高校。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)：50 橫幅：35 其他打?。?0
網(wǎng)站維護(hù)：未知 指導(dǎo)老師經(jīng)費(fèi)：未定
計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)：胡澤國(guó) 20xx年5月5日
附錄
公文寫(xiě)作興趣意向調(diào)查表
公文培訓(xùn)報(bào)名表
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十二
國(guó)防科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來(lái)了15級(jí)新生,為了歡迎新生加入管理（建筑）工程系這個(gè)大家庭,幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷惘和困惑,讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí),處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,在生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣.國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦本次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”
經(jīng)歷了六月高考的磨練,帶著一份期待,一份新奇,些許猶豫,在秋天開(kāi)始的時(shí)候,大學(xué)生們踏上了上安徽國(guó)防科技學(xué)院學(xué)院這塊陽(yáng)光的土地,求知學(xué)習(xí)將在這片陽(yáng)光的土地上邁開(kāi)他們精彩人生的第一步.然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活學(xué)習(xí),新生們肯定感到困惑迷茫.特策劃此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的:。
1．構(gòu)建一個(gè)新老生互相交流展示自我的平臺(tái).
2．創(chuàng)建一次讓他們提前感受大學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì).
3．解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)渴望了解的大學(xué)生活的各類(lèi)問(wèn)題.
4.讓新生們從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法.
5．正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,達(dá)到學(xué)習(xí)工作雙贏。
溫暖相約攜手飛翔。
20xx年10月14日。
安徽國(guó)防科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館二樓報(bào)告廳。
座談會(huì)。
管理(建筑)工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
管理(建筑)工程系15級(jí)全體學(xué)生。
1.前期準(zhǔn)備:。
（2）確定好主持人（邀請(qǐng)廣播站成員擔(dān)任主持人）；
（3）提前邀請(qǐng)嘉賓,邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部出席；
特邀嘉賓有:。
優(yōu)秀畢業(yè)生鐘衡；
13級(jí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)長(zhǎng)王x；
管理（建筑）工程系團(tuán)總支副書(shū)記劉x；
管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)主席周x；
管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)主席張x；
管理（建筑）工程系優(yōu)秀學(xué)生胡xx；
管理（建筑）工程系優(yōu)秀學(xué)生陳xx；
涉及到的內(nèi)容主要有:。
如何處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系。
學(xué)生會(huì)的工作、職責(zé)、特色活動(dòng)。
大學(xué)生參加比賽的經(jīng)驗(yàn)及需要注意的細(xì)節(jié)。
如何處理好人際關(guān)系。
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
系風(fēng)和班風(fēng)建設(shè),創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
如何豐富自己的大學(xué)生活。
2.活動(dòng)流程。
（1）開(kāi)始:。
主持人介紹現(xiàn)場(chǎng)嘉賓；
（2）交流與互動(dòng):。
（3）具體環(huán)節(jié):。
b.通過(guò)對(duì)大一部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,大家都認(rèn)為舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是有必要的,同學(xué)們還認(rèn)為交流會(huì)應(yīng)該舉辦的有聲有色一些,不要過(guò)于死板,可以寓教于樂(lè),在娛樂(lè)的同時(shí)解決一些問(wèn)題,同時(shí)指出不要空空其談,要解決實(shí)際問(wèn)題,另外.現(xiàn)在紀(jì)律要保持好,免得尾聲聽(tīng)不到臺(tái)上說(shuō)話.
c.由大一的同學(xué)進(jìn)行提問(wèn),大二的學(xué)長(zhǎng)（學(xué)姐）負(fù)責(zé)解答和具體敘述.
3.活動(dòng)后續(xù)。
由主持人宣布學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束,工作人員安排大一新生有序退場(chǎng).
1.本次活動(dòng)要求組織者管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)成員在組織和參與的過(guò)程中積極配合,相互協(xié)作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,確保交流會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行.
3.活動(dòng)結(jié)束后由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、垃圾的清理和會(huì)場(chǎng)的整潔.
分管主席簽字:。
主席簽字:。
系部老師簽字:。
管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
20xx年9月18日。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十三
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。
xx年10月至xx年1月。
本次系列活動(dòng)分為前期宣傳、活動(dòng)開(kāi)展和活動(dòng)總結(jié)三個(gè)階段，通過(guò)這三個(gè)階段實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大同學(xué)中內(nèi)化于心、外化于行之目的。具體方案如下：
利用新媒體與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的宣傳方式，擴(kuò)大活動(dòng)宣傳范圍，深層挖掘各項(xiàng)活動(dòng)目的及意義，拓展了解互動(dòng)渠道，讓大學(xué)生深入了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容與意義。共分為以下兩種方式：
1、新媒體。
利用各學(xué)院建立的新媒體平臺(tái)，借助微信、官方微博、qq、微視等媒介，以短視頻、照片、短文等形式，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行宣傳，同時(shí)積極發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生通過(guò)多種形式參與到“我為核心價(jià)值觀代言”活動(dòng)中，遴選優(yōu)秀作品在各個(gè)媒體平臺(tái)進(jìn)行展播。
2、班級(jí)活動(dòng)。
號(hào)召各學(xué)院各班級(jí)召開(kāi)以“我心中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)座談、討論等形式讓學(xué)生表達(dá)心中對(duì)核心價(jià)值觀理解，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造積極學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，為本次系列活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。
為了將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀更好的融入校園生活，充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，把豐富多彩的校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的有效載體，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，我們策劃了形式多樣的文化活動(dòng)，既突出核心價(jià)值觀，又體現(xiàn)趣味性，使學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化氛圍中全面確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體活動(dòng)包括：
1、“誠(chéng)信友善”新生演講比賽（詳見(jiàn)附件一）。
2、“啟程夢(mèng)想，思辯青春”新生辯論賽（詳見(jiàn)附件二）。
在認(rèn)真總結(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，我們策劃了“最美之星”校園評(píng)選活動(dòng)（詳見(jiàn)附件三），通過(guò)樹(shù)立好典型以深化農(nóng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，更好的鞏固踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列活動(dòng)的成果。
根據(jù)廣大學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)及喜好，注重宣傳方法，切實(shí)發(fā)揮活動(dòng)引導(dǎo)作用，提高學(xué)生參與度與積極性。深化新媒體工作和主題班會(huì)等活動(dòng)意義，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷探索創(chuàng)新，將活動(dòng)開(kāi)展至新高度。
學(xué)院緊跟群眾路線，創(chuàng)新工作思路，推進(jìn)落實(shí)“以生為本，學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)先”的方針，利用新媒體建設(shè)群眾的廣泛性，黨員民主生活會(huì)的實(shí)踐性，主題班會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)的多樣性，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，力創(chuàng)學(xué)生工作新篇章，力登學(xué)生工作新高度。
“誠(chéng)信·友善”新生演講比賽策劃書(shū)。
一、活動(dòng)名稱。
“誠(chéng)信·友善”新生演講比賽。
二、活動(dòng)背景。
在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天，更需要大力倡導(dǎo)友善敬業(yè)的誠(chéng)信精神，引導(dǎo)人們恪盡職守，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。為響應(yīng)學(xué)校“貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的號(hào)召，培養(yǎng)同學(xué)們的自信意識(shí)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣引領(lǐng)作用，提高同學(xué)間的凝聚力，促進(jìn)愛(ài)校情懷的培養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，現(xiàn)申請(qǐng)舉辦“誠(chéng)信·友善”新生演講比賽。
（三）友善之星。
1．全體同學(xué)都可參與評(píng)選。
2．為人友善，交友廣泛，善良懂事。
3.與人互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好。
（四）勤奮之星。
1．智育成績(jī)位列班級(jí)前百分之十。
2．勤奮好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得任課老師和班級(jí)同學(xué)認(rèn)可。
（五）道德之星。
1．全體同學(xué)都可參與評(píng)選。
2.在學(xué)院范圍內(nèi)以道德高尚，品行端正，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)、積極上進(jìn)、能夠作為廣大同學(xué)道德楷模的同學(xué)（尤其是見(jiàn)義勇為、舍己為人、拾金不昧等有具體行動(dòng)表現(xiàn)的同學(xué)）為評(píng)選對(duì)象。
（六）環(huán)保之星。
1．積極傳播環(huán)保理念，推動(dòng)環(huán)境質(zhì)量改善，具有一定知名度。
2．熱心環(huán)境保護(hù)事業(yè)，積極支持、參與并推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作。
3．具有鮮明的環(huán)保公益形象，對(duì)同學(xué)們具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。
（七）志愿之星。
1．熱衷志愿服務(wù)事業(yè)，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有相關(guān)志愿服務(wù)證明。
2．在志愿服務(wù)上有突出貢獻(xiàn)，事跡感人，得到同學(xué)認(rèn)可。
3.在學(xué)院范圍內(nèi)以積極從事公益事業(yè)，組織或參加公益活動(dòng)例如從事青年志愿者、紅十字會(huì)等公益事業(yè)，組織或參加愛(ài)心募捐、愛(ài)心活動(dòng)等）。
（八）愛(ài)校之星。
1．從事校園服務(wù)工作，熱愛(ài)學(xué)校建設(shè)事業(yè)，責(zé)任感強(qiáng)，貢獻(xiàn)突出。
2．道德品質(zhì)高尚，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有公信力。
3．密切聯(lián)系同學(xué)，熱心為同學(xué)們排憂解難，得到廣泛擁護(hù)。
4．寬容待人，無(wú)私奉獻(xiàn)，并在同學(xué)中產(chǎn)生廣泛影響。
（一）推薦。采取學(xué)院推薦和個(gè)人自薦結(jié)合的方式。各學(xué)院在8個(gè)類(lèi)別中各推薦2名，個(gè)人也可以自行提交申請(qǐng)。學(xué)院和個(gè)人在提交推薦表的同時(shí)需提交事跡材料，材料可以使文字、視頻、ppt等多種形式。
（二）確定候選人。主管部門(mén)根據(jù)被推薦人的事跡材料進(jìn)行初步篩選，每個(gè)類(lèi)別選出10名，在此基礎(chǔ)上由學(xué)校老師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，每個(gè)類(lèi)別確定5名作為正式參評(píng)候選人。
（三）宣傳介紹。在學(xué)院新聞網(wǎng)、學(xué)校新聞網(wǎng)、齊魯網(wǎng)等門(mén)戶網(wǎng)站進(jìn)行媒體介紹，分期分批介紹候選人事跡。
（四）投票評(píng)選。最終投票由兩方面方組成：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)投票（投票占終選份額50%），微信大眾投票（投票占終選份額50%）。
（五）綜合評(píng)定。組委會(huì)成員同時(shí)承擔(dān)考評(píng)職責(zé)，對(duì)候選人進(jìn)行投票。每個(gè)類(lèi)別綜合計(jì)分最高的3個(gè)人確定為獲獎(jiǎng)人。
校園“最美之星”候選人推薦表。
姓名。
性別。
學(xué)院。
專業(yè)。
班級(jí)。
政治面貌。
職務(wù)。
郵箱。
聯(lián)系電話。
主要事跡（限1000字左右）。
（具體事跡可附后）。
獎(jiǎng)勵(lì)表彰情況。
所在班。
級(jí)意見(jiàn)。
班長(zhǎng)簽字。
學(xué)院。
意見(jiàn)。
蓋章。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十四
為了促進(jìn)我系良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生的課余生活，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及團(tuán)體精神，11臨床二系團(tuán)總支特意主辦此次面向11臨床二大班的學(xué)科競(jìng)賽。
1.活動(dòng)主題:學(xué)科競(jìng)賽關(guān)于這一學(xué)期所學(xué)的相關(guān)課程知識(shí)：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、有機(jī)化學(xué)（具體范圍：由各科老師確定，開(kāi)學(xué)到5月26日所學(xué)內(nèi)容）。
2.活動(dòng)對(duì)象：
11臨床二系同學(xué),二大班每個(gè)同學(xué)都要參與。
3.活動(dòng)地點(diǎn)：體育館4樓。
4.活動(dòng)時(shí)間：5月26日晚上7:00—9:00。
5.主辦單位：11臨床二系團(tuán)總支。
6.策劃承辦單位：11臨床二系團(tuán)總支學(xué)習(xí)部。
7.活動(dòng)嘉賓：輔導(dǎo)員（1名）、10級(jí)師兄師姐（各班班代）（6名）（確定名單、外聯(lián)部邀請(qǐng)）。
8.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名（以班級(jí)為單位，一個(gè)班級(jí)為一個(gè)隊(duì)伍）。
9.活動(dòng)內(nèi)容：（1）競(jìng)賽形式：主要是以選擇題競(jìng)答為主，（目的是濃厚學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們更好的掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼與團(tuán)隊(duì)合作精神）。各班選出4名參賽代表，其他同學(xué)為親友團(tuán)。
（2）評(píng)分細(xì)則：合分員現(xiàn)場(chǎng)合分，主持人當(dāng)場(chǎng)公布競(jìng)賽結(jié)果，按分?jǐn)?shù)高低評(píng)定。
（一）前期工作：1、活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)。
2、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)（經(jīng)費(fèi)明細(xì)見(jiàn)附表1）。
3、購(gòu)買(mǎi)相關(guān)獎(jiǎng)品（生活部負(fù)責(zé)）。
4、各班同學(xué)選出參賽代表各4名（各小班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。
5、比賽題目準(zhǔn)備：學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽的相關(guān)題目。
6、宣傳：
12-4a海報(bào)張貼（宣傳部負(fù)責(zé)）、微博實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)、博客、q群、二大班宣傳（學(xué)習(xí)部宣傳以ppt形式，ppt由科研部負(fù)責(zé)）。
8.主持人2名：男女各一名。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1場(chǎng)地布置（彩排）。
2準(zhǔn)備工作。
（1）人員準(zhǔn)備：參加學(xué)科競(jìng)賽的選手（需要提前報(bào)名確認(rèn)）、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持人、主持人及現(xiàn)場(chǎng)工作人員（安排記分員、監(jiān)時(shí)員）。
(2)物質(zhì)準(zhǔn)備：現(xiàn)場(chǎng)需要的相關(guān)道具、布置會(huì)場(chǎng)用具、水等等。
題型：?jiǎn)栴}形式：（選擇題：?jiǎn)芜x題&不定項(xiàng)選擇題，各科綜合）。
（一）a、必答題(30分鐘)：此題不可以求助為單選題和不定項(xiàng)選擇題。涉及有機(jī)化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等相關(guān)知識(shí)。共24題。每題分值均為5分——必答題答對(duì)者得5分，答錯(cuò)者不扣分。每隊(duì)有1分鐘時(shí)間答題，必答題答對(duì)得5分，答錯(cuò)不扣分。
b、搶答題（30分鐘）：為單選題和不定項(xiàng)選擇題。涉及有機(jī)化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等相關(guān)知識(shí)。搶答題答對(duì)得5分，答錯(cuò)不扣分。搶答題：共24題，每題答題時(shí)間為15秒。主持人念完問(wèn)題和選項(xiàng)后，各隊(duì)伍按桌上的搶答器？進(jìn)行搶答，若在主持人讀題時(shí)搶答，此隊(duì)失去搶答機(jī)會(huì)；若獲得搶答機(jī)會(huì)但在15秒內(nèi)不能作答則其他隊(duì)伍可繼續(xù)搶答該題目，若該隊(duì)獲得搶答機(jī)會(huì)但在15秒內(nèi)不能作答，此題作廢。在主持人說(shuō)“請(qǐng)搶答”之前按搶答器將扣除該隊(duì)5分且失去此題的搶答權(quán)，其他隊(duì)伍重新?lián)尨?。第二次出現(xiàn)此種情況亦扣除違規(guī)隊(duì)5分且該題作廢，主持人公布答案后進(jìn)入下一題。
錦囊：打電話、親友團(tuán)、四去二。
（二）1.答題過(guò)程中若有觀眾提前說(shuō)出答案，此題作廢。由候備的題目中隨機(jī)抽取一道補(bǔ)充作廢的題目。
2．比賽題目情況：
（1）題目所涉及的學(xué)科：有機(jī)化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)。
（2）題目難度：適中，以臨床專業(yè)的期末考試難度相當(dāng)。所有內(nèi)容均出自書(shū)本，不會(huì)超出書(shū)本的范圍。
（3）具體各類(lèi)型題目類(lèi)型：
1）必答題：涉及各學(xué)科，單選題、不定項(xiàng)選擇題各15道。
2）搶答題：涉及各學(xué)科，20題為不定項(xiàng)選擇題，10題為單選題。
3）追分題：涉及各學(xué)科、生活常識(shí)題、趣味題等。
（三）當(dāng)天比賽流程：
第一環(huán)節(jié)：7:00—7:15：
（一）主持人致辭（10分鐘）。
（主持人隨著音樂(lè)進(jìn)入舞臺(tái)致開(kāi)場(chǎng)白）主持人致詞、介紹到場(chǎng)嘉賓，介紹參賽班級(jí)隊(duì)伍及簡(jiǎn)單說(shuō)明此次活動(dòng)意義，介紹各環(huán)節(jié)規(guī)則，各班團(tuán)體做一個(gè)ppt介紹本團(tuán)體，由主持人介紹，根據(jù)ppt效果打分。
（二）輔導(dǎo)員致辭（5分鐘）。
（主持人宣布進(jìn)入第二環(huán)節(jié)7:15——7:20）。
第二環(huán)節(jié)：7:15——8:00。
1、必答題30分鐘7:15——7:45。
休息10分鐘。
2、搶答題30分鐘7:55——8:25。
第三環(huán)節(jié)：追分題（15分鐘）：8:25——8:40。
進(jìn)入觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)（有趣常識(shí)題，現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品）期間工作人員（秘書(shū)部）計(jì)算各參賽隊(duì)伍總得分，并排名。
注:答錯(cuò)可選扣分或表演節(jié)目。
第四環(huán)節(jié):活動(dòng)結(jié)尾階段10分鐘8:50——9:00。
1、由主持人宣布具體的獲獎(jiǎng)情況，并由輔導(dǎo)員頒發(fā)獎(jiǎng)品。
2、輔導(dǎo)員為本次活動(dòng)作總結(jié)。
3、最后由主持人宣布本次專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)圓滿結(jié)束,嘉賓與參賽代表合影。
注意事項(xiàng)1、認(rèn)真準(zhǔn)備大賽所需試題、視頻，同時(shí)注意保密性；
2、各部門(mén)前期準(zhǔn)備注意協(xié)調(diào)，確保整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行；
3、在活動(dòng)開(kāi)始前要提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)結(jié)束后要將活動(dòng)場(chǎng)地整理干凈后離開(kāi)；
4、活動(dòng)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
注：以上安排如有變動(dòng)，請(qǐng)以臨時(shí)通知為準(zhǔn)！
應(yīng)急方案。
1.后備多一部筆記本，備份所有音頻、視頻等全部資料，多備一些u盤(pán)。（電腦技術(shù)操作王嘉民負(fù)責(zé)）。
2活動(dòng)進(jìn)行中麥克風(fēng)出問(wèn)題，比賽前與主持人等溝通好類(lèi)似情況的處理方式。
本活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。
曾慶蘭：18826401906（611906）。
卜小云：18826401642（611642）。
附表1：經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十五
自我院搬進(jìn)南校區(qū)以來(lái)，各項(xiàng)工作都在院領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下逐步走上正軌，我院全體同學(xué)也保持了以往踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)作風(fēng)，這使得我院整體的凝聚力大大提升。為了進(jìn)一步擴(kuò)大我院在新校區(qū)的聲譽(yù)及影響力，加強(qiáng)我院與其他各院的聯(lián)系，同時(shí)幫助我院學(xué)生更好的適應(yīng)新校區(qū)的生活，我院學(xué)生會(huì)決定于二零一零年十二月十五日策劃舉辦大型英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流晚會(huì)活動(dòng)。
1、擴(kuò)大我院聲譽(yù)及影響力，使我院在學(xué)校各項(xiàng)工作中能發(fā)揮越來(lái)越重要的作用；
2、加強(qiáng)我院與其他各院系的交流與聯(lián)系，使我院在新校區(qū)有更好的發(fā)展；
3、促進(jìn)各院系學(xué)生之間的情誼，使我院學(xué)生在新校區(qū)能更快的適應(yīng)。
十二月十五日（暫定）。
a座教學(xué)樓aj33。
1、人力資源：
（1）總負(fù)責(zé)：主席團(tuán)。
（2）宣傳：宣傳部。
（4）后勤：生活部。
（5）組織：文藝部。
（6）嘉賓邀請(qǐng)：秘書(shū)處。
2、物力資源：
（1）宣傳物品：宣傳板、橫幅、海報(bào)。
（2）現(xiàn)場(chǎng)布置：噴繪、彩帶、氣球、膠帶。
（3）活動(dòng)所需：邀請(qǐng)函、嘉賓牌、話筒、主持人服裝、獎(jiǎng)品、紙杯、熱水壺。
2、經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)。由主席團(tuán)于十一月底向院領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況并申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)600元；
4、ppt制作。由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)所需的ppt，并于十二月八日之前完成；
7、現(xiàn)場(chǎng)布置。由學(xué)習(xí)部布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)布置須將橫幅懸掛在舞臺(tái)正中，并在橫幅周邊綁上彩帶和氣球，最后用噴繪加以裝飾。
8、其他事項(xiàng)。由生活部將打印好的嘉賓牌擺在前兩排的嘉賓席，并為嘉賓倒水，等待活動(dòng)開(kāi)始。
1、主持人上臺(tái)簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)并宣布活動(dòng)開(kāi)始；
2、外交表演節(jié)目，從而掀起整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛；
3、外教講話，讓大家對(duì)外教有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)；
6、美國(guó)俚語(yǔ)教授，此環(huán)節(jié)會(huì)為觀眾播放一段俚語(yǔ)教授視頻，為大家寫(xiě)作提供相應(yīng)的素材；
8、主持人總結(jié)此次活動(dòng)并宣布活動(dòng)結(jié)束。
1、活動(dòng)結(jié)束后由學(xué)生會(huì)收拾清理活動(dòng)場(chǎng)地；
2、學(xué)生會(huì)召開(kāi)會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；
3、各部召開(kāi)會(huì)議對(duì)此次部?jī)?nèi)工作進(jìn)行總結(jié)。
1、各部之間加強(qiáng)合作與聯(lián)系，齊心協(xié)力共同辦好此次活動(dòng)；
2、在購(gòu)買(mǎi)物品過(guò)程中要合理運(yùn)用經(jīng)費(fèi)；
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要保持現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；
4、在主持人與觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，要積極參與，也要隨機(jī)應(yīng)變，避免冷場(chǎng)；
5、各項(xiàng)工作落實(shí)到部，各部落實(shí)到人，確?；顒?dòng)順利有序的展開(kāi)。
1、此次活動(dòng)面向全校學(xué)生展開(kāi)，加之我們大力宣傳，因此有一定觀眾基礎(chǔ)；
2、此次活動(dòng)由學(xué)生會(huì)全體協(xié)作舉辦，可以保證活動(dòng)的有序和各項(xiàng)工作安排的落實(shí)；
1、主持人服裝：4人×50元=200元。
2、橫幅：2條×50元=100元3、海報(bào):5張×15元=75元。
4、邀請(qǐng)函：32份×2元=64元。
5、嘉賓牌：32個(gè)×0.5元=16元。
6、話筒：1只×10元=10元。
7、紙杯：2袋×10元=20元。
8、彩帶：5卷×5元=25元。
9、氣球：5袋×10元=50元。
10、獎(jiǎng)品：
（1）筆：5支×3元=15元。
（2）工藝品：5個(gè)×5元=25元。
合計(jì)：600元。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部20xx年11月27日。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十六
活動(dòng)目的：通過(guò)本次交流會(huì)，讓老生帶新生，傳授經(jīng)驗(yàn)和方法，使新生同學(xué)對(duì)大學(xué)有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)生活方面少走彎路，爭(zhēng)取盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，積極調(diào)整自身，處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系，從而盡情投身于學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華，達(dá)到發(fā)展的目的。
活動(dòng)地點(diǎn)：1306教室。
活動(dòng)時(shí)間：xx年12月5日。
參加人員：11級(jí)廣告班全體同學(xué)。
10級(jí)廣告班部分同學(xué)。
邀請(qǐng)嘉賓：學(xué)習(xí)部劉敏、袁欣。
主持人：唐亞輝（10級(jí)）覃瓊（11級(jí)）。
負(fù)責(zé)人：總指揮總策劃――關(guān)芷蕙拍照――劉彪。
會(huì)場(chǎng)布置――王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振。
會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生：朱強(qiáng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）聯(lián)系10級(jí)廣告班的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，事先與他們交流溝通。
（2）收集并準(zhǔn)備11級(jí)廣告班同學(xué)的問(wèn)題。
（3）布置教室，準(zhǔn)備道具。
（4）做好后勤工作。
（5）排練相聲，準(zhǔn)備歌曲。
活動(dòng)流程：
（1）主持人開(kāi)場(chǎng)白，并宣布交流會(huì)開(kāi)始。
（2）主持人簡(jiǎn)單介紹每一位老生。
（3）10級(jí)老生依次發(fā)言，可以向新生提問(wèn)（2―3人），了解同學(xué)情況，提高新生興趣。
（4）10級(jí)老生代表即興表演。
（6）默契大考驗(yàn)――你做我猜。
（7）相聲――白字學(xué)生（敖江凡、陽(yáng)懷林）。
（8）11級(jí)新生提問(wèn)，老生答疑。同學(xué)們向10級(jí)老生提問(wèn)你自己不懂或感興趣的.問(wèn)題，10級(jí)老生給予詳細(xì)解答，以明確我們今后的發(fā)展方向。
（9）瘋狂大搜索。
（10）歌曲（劉智健、向經(jīng)綸）。
（11）主持人宣布交流會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)后期：
（1）班委整理和收拾現(xiàn)場(chǎng)。
（2）關(guān)芷蕙對(duì)此次交流會(huì)作出書(shū)面總結(jié)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元。
注意事項(xiàng)：主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制。
xx級(jí)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院。
11級(jí)廣告班。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)案。
總結(jié)人：關(guān)芷蕙。
這次廣告班以“暢談經(jīng)驗(yàn)，分享快樂(lè)”為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)得到本班班委、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部和10級(jí)廣告班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的大力支持，交流會(huì)于xx年12月5日晚順利進(jìn)行。
在主持人（10級(jí)唐亞輝、11級(jí)覃瓊）風(fēng)趣幽默的開(kāi)場(chǎng)白后，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐依次向同學(xué)發(fā)表經(jīng)驗(yàn)，所謂“八仙過(guò)海，各顯神通”，他們講述著各自大一的學(xué)習(xí)旅程和分享相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，在場(chǎng)的每一位同學(xué)都從各個(gè)方面受到了啟發(fā)和激勵(lì)。
接著幾位同學(xué)主動(dòng)提出問(wèn)題，如林杰添、彭孟香、向經(jīng)綸等同學(xué)，主要是關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題，幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)及時(shí)給予滿意的解答。因此，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)請(qǐng)教學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)，畢竟他們也是一路走過(guò)來(lái)的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點(diǎn)彎路，多得點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
此外，10級(jí)和11級(jí)的同學(xué)進(jìn)行游戲pk戰(zhàn)，大家都積極參加，最后交流會(huì)在劉智健和向經(jīng)綸的合唱中結(jié)束。交流會(huì)后，為了滿足大家進(jìn)一步交流的愿望，交流會(huì)后學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還留下了自己的聯(lián)系方式。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十七
對(duì)于剛剛邁入大學(xué)校園的1級(jí)新生來(lái)說(shuō)，一切都是陌生的。而無(wú)論在生活，還是學(xué)習(xí)上，大學(xué)與高中有著很多不同。讓他們了解更多關(guān)于大學(xué)生活的信息是非常必要的。
為了讓1級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入大學(xué)生活，了解更多關(guān)于專業(yè)等各方面而舉辦的此次活動(dòng)。
我院將于在x樓x教室舉辦學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本次交流會(huì)將邀請(qǐng)8、9級(jí)各專業(yè)中各方面表現(xiàn)突出的學(xué)長(zhǎng)，這些學(xué)長(zhǎng)將在現(xiàn)場(chǎng)向大家傳授經(jīng)驗(yàn)。他們將會(huì)依次談自己的日常學(xué)習(xí)、生活等方面，還將向1級(jí)同學(xué)介紹專業(yè)問(wèn)題，并且會(huì)為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)解疑答惑。
地點(diǎn)：x院x樓x。
負(fù)責(zé)人：學(xué)術(shù)部。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)的申請(qǐng)。
2、宣傳海報(bào)。
3、向各專業(yè)班級(jí)的同學(xué)傳達(dá)。
4、聯(lián)系8、9級(jí)各專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)。
5、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
（二）活動(dòng)實(shí)施。
1、活動(dòng)開(kāi)始前完成前期準(zhǔn)備。
2、由預(yù)先設(shè)定好的流程進(jìn)行。
（三）注意事項(xiàng)。
1、與8、9級(jí)的學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系好，說(shuō)明情況。
2、向同學(xué)傳達(dá)清楚，讓他們準(zhǔn)備好一些疑惑的問(wèn)題。
3、注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
有利于幫助1級(jí)同學(xué)了解更多大學(xué)生活各方面的信息，使他們能更快更好的進(jìn)入狀態(tài)，有助于讓同學(xué)們自信的面對(duì)大學(xué)生活。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十八
四六級(jí)剛過(guò)，期末將至，同學(xué)們都忙碌在緊張的備考中。為確保大家能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，我們班決定開(kāi)展一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
學(xué)習(xí)交流，幫助同學(xué)們解決復(fù)習(xí)中遇到的問(wèn)題；促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，促進(jìn)班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
備考期末，贏在當(dāng)下
全班以宿舍為單位組成小組，也可自由結(jié)合成組，在此復(fù)習(xí)備考期間，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和總結(jié)，有問(wèn)題，大家一起解決，互相幫助，互相提高，爭(zhēng)取在考試中取得很好成績(jī)！?。?！
五、活動(dòng)地點(diǎn)：各小組自定
六、活動(dòng)對(duì)象：材科二班同學(xué)
七、活動(dòng)形式：小組學(xué)習(xí)交流
八、活動(dòng)流程策劃（活動(dòng)內(nèi)容）：
各個(gè)班委及宿舍長(zhǎng)
有問(wèn)題，大家都不會(huì)的，可以找其他同學(xué)或老師尋求幫助。
材料科學(xué)與工程學(xué)院材科二班團(tuán)支部
6月14日
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇一
1963年3月5日，毛主席親筆為雷鋒題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。五十年來(lái)，雷鋒精神激勵(lì)著一代代青少年健康成長(zhǎng)，為促進(jìn)社會(huì)文明的不斷進(jìn)步與發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。校園作為青年大學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場(chǎng)所。為推動(dòng)我校大學(xué)生“學(xué)習(xí)雷鋒“活動(dòng)的深入開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大師生積極投身校園精神文明建設(shè)，更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)美麗新校園。
弘揚(yáng)雷鋒精神建設(shè)美麗校園
通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)，一方面希望增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情，提升廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟；另一方面，激發(fā)宿州學(xué)院學(xué)子志愿服務(wù)的熱情，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步“的志愿服務(wù)精神的傳播以及真善美的傳播。
20xx年3月11日到3月31日五、活動(dòng)參與人員宿州學(xué)院全日制在校大學(xué)生六、活動(dòng)地點(diǎn)朱仙莊敬老院、食堂、校園七、活動(dòng)項(xiàng)目1、光盤(pán)行動(dòng)（3月13）；2、青年志愿者敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)（3月23）；3、美麗校園，衛(wèi)生清掃活動(dòng)（3月20）。
（一）光盤(pán)行動(dòng)主題：“光盤(pán)行動(dòng)”，從我做起，今天你光盤(pán)了嗎？
內(nèi)容：條幅簽名活動(dòng)、發(fā)放、做問(wèn)卷調(diào)查。
前期宣傳：
1、制作宣傳海報(bào)，粘貼在男女生宿舍門(mén)口、食堂門(mén)口；
2、通過(guò)廣播站宣傳。
活動(dòng)流程：
1、條幅宣傳、海報(bào)倡議；
2、光盤(pán)行動(dòng)簽名儀式，定于下周三（3月13號(hào)）在食堂門(mén)舉行；
3、光盤(pán)行動(dòng)和問(wèn)卷調(diào)查，下周四（3月14號(hào)）晚讓活部成員走訪各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行發(fā)放，并于下周末前做好統(tǒng)計(jì)。
（二）青年志愿者敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)活動(dòng)流程：
1、與各二級(jí)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部召開(kāi)雷鋒月活動(dòng)安排會(huì)議；
3、對(duì)參加活動(dòng)的志愿者進(jìn)行相關(guān)工作的安排，組織人員準(zhǔn)備文藝節(jié)目；
4、提前與敬老院工作人員聯(lián)系，確定時(shí)間；
5、前往敬老院獻(xiàn)愛(ài)心。
（三）美麗校園衛(wèi)生清掃活動(dòng)活動(dòng)流程：
1、由校學(xué)生會(huì)與二級(jí)學(xué)院相關(guān)部門(mén)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)；
2、各學(xué)院推薦3~5人參加活動(dòng)；
3、由校學(xué)生會(huì)自律會(huì)和權(quán)益部對(duì)校園進(jìn)行分區(qū)；
4、確定時(shí)間，對(duì)分區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行清掃。
微博，校園廣播，海報(bào)，條幅，后期宣傳：活動(dòng)新聞稿件，照片，視頻
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇二
為了加強(qiáng)本系部與院之間的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)工作之間的交流與溝通，以及對(duì)一些客觀存在的事情能夠達(dá)到一個(gè)雙方的共識(shí)。互交工作經(jīng)驗(yàn)與工作心得，將學(xué)生會(huì)推向更高的平臺(tái)，能夠達(dá)到相互支持、相互前進(jìn)，使全院學(xué)生工作能有一個(gè)更完善、更前衛(wèi)的管理與工作體系。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：第四周星期三晚6點(diǎn)30分（預(yù)定時(shí)間）
地點(diǎn)：2-2-301
四、活動(dòng)形式及內(nèi)容
活動(dòng)以提問(wèn)，雙方互相用自己想到的回答相同一道問(wèn)題，總共有三道提問(wèn)題，中間穿插兩則小游戲，游戲以ppt的形式出策。
五、活動(dòng)流程
1、辦公室務(wù)必將本次交流會(huì)的請(qǐng)柬在下星期一之前完成
2、由工作人員為每一位在場(chǎng)人員奉上一杯茶水。
3、主持人開(kāi)場(chǎng)白（支持人：李磊）
4、主席團(tuán)代表上臺(tái)講話（毛玉光）
5、由主持人引入第一個(gè)話題：主席團(tuán)做為學(xué)生會(huì)引導(dǎo)的核心成員，各自在管理學(xué)生會(huì)這塊雙方有何獨(dú)到見(jiàn)解（由雙方主席團(tuán)代表發(fā)言）（王興洪）
6、第一個(gè)話題結(jié)束之后，穿插一個(gè)小游戲
7、由游戲的內(nèi)容聯(lián)想到第二個(gè)話題：面對(duì)院學(xué)生會(huì)今年的管理與工作的體制改革各自有何看法。（由各自的部門(mén)部長(zhǎng)發(fā)言，至少兩個(gè)代表）
8、第二個(gè)話題結(jié)束之后、會(huì)議將穿插第三個(gè)游戲
9、會(huì)議將討論最后一個(gè)話題:各自部門(mén)的部長(zhǎng)關(guān)于，對(duì)09級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)生的管理與工作的方式方法，來(lái)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的闡述（本系代表由羅璇、蔡堃、周鵬發(fā)言）
10、會(huì)議總結(jié)，由雙方各上一名代表，院部先上，（本系由陳祥來(lái)講）
六、活動(dòng)人員安排
負(fù)責(zé)倒茶水：李嘉榮（文體部）、李蕾（組織部）
負(fù)責(zé)ppt投影轉(zhuǎn)換播放兩名：陳浩（文體部）、陶漁瞧（學(xué)習(xí)部）
負(fù)責(zé)茶杯、茶葉和開(kāi)水瓶：郭元（辦公室）、張光明（文體部）
負(fù)責(zé)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)拍照：陳極（宣傳部）
負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品：熊倩（女生部）
負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生：楊運(yùn)、駱成、余江雪（生活部）
備份人員：平厚杰、趙乾昌、呂想想、皮海輪、樂(lè)鵬、親梓磊、孔健健、
（注：由于院部與本系部有的部門(mén)名稱不一樣，或者沒(méi)有與本系部的部門(mén)種類(lèi)，所以安排如下，組織部和宣傳部一起、女生部和生活部一起、文體部和技術(shù)部一起。）
七、活動(dòng)所需
主持人準(zhǔn)備好發(fā)言稿；準(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)、散場(chǎng)背景音樂(lè)；準(zhǔn)備好ppt；
每一位有發(fā)言的人員務(wù)必提前準(zhǔn)備好講話內(nèi)容。將任務(wù)在下個(gè)星期一之前通知下去。
1、制作好的ppt2、一次性茶杯3、開(kāi)水瓶四個(gè)
4、相機(jī)一部5、垃圾鏟、掃把！6、牌簽八個(gè)7、茶葉8小紀(jì)念品準(zhǔn)備若干個(gè)（郭元負(fù)責(zé)）
注：所有物品在會(huì)議開(kāi)始前30分鐘準(zhǔn)備好，并且負(fù)責(zé)好自己的東西，散會(huì)后物歸原主。
八、活動(dòng)環(huán)節(jié)規(guī)則
1、游戲環(huán)節(jié)，每個(gè)游戲必須有本系和院部學(xué)生會(huì)人員參加。
2、每道題的回答時(shí)間必須至少控制在3分鐘。
3、各個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)好本部門(mén)的工作人員按時(shí)到場(chǎng)做準(zhǔn)備工作。
由于本次交流會(huì)涉及到我系學(xué)生會(huì)的整體形象，所以請(qǐng)大家做好自己的工作，該提前準(zhǔn)備的，務(wù)必完成。
預(yù)祝：
本次交流會(huì)能夠取的圓滿成功！
電子與電氣工程系團(tuán)總支
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇三
1.通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng)，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。
2.指出部分學(xué)生存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題，并共同教育。
3.培養(yǎng)班級(jí)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和積極向上的班風(fēng)。
進(jìn)入初中后，班級(jí)情況發(fā)生了較大的變化，特別是在學(xué)習(xí)上。通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)可以看出：優(yōu)秀學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)發(fā)言；作業(yè)按時(shí)完成，且有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，每天能遵照?qǐng)?zhí)行，所以作業(yè)完成的很好，但部分學(xué)生卻與之相反，成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)后列，觀察這些學(xué)生的主要表現(xiàn)是：
1．注意力不集中。上課東張西望，或做小動(dòng)作，或開(kāi)小差，造成老師上課所講的內(nèi)容沒(méi)記住。
2．貪玩不珍惜時(shí)間。下課10分鐘追逐嘻鬧，自修課不認(rèn)真上，回家看電視的時(shí)間遠(yuǎn)多于學(xué)習(xí)的時(shí)間。
3．不完成作業(yè)，抄襲他人作業(yè)時(shí)有發(fā)生。
4．大多數(shù)同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)上不主動(dòng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)徘徊不前。
有人說(shuō)，青少年的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會(huì)有行為的收獲，播種了行為，便會(huì)有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣便會(huì)有品德的收獲，播種了品德，便會(huì)有命運(yùn)的收獲。也有人說(shuō)，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。這些話似乎有些絕對(duì)，但良好的習(xí)慣對(duì)人生的確太重要了。習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比其他人具有更大的潛能。
1、請(qǐng)每一位學(xué)生寫(xiě)好自己學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣或不良習(xí)慣，從中篩選出幾個(gè)編寫(xiě)成故事或小品。
2、請(qǐng)我班學(xué)習(xí)一直很優(yōu)秀的學(xué)生寫(xiě)好他的好習(xí)慣的培養(yǎng)，以便與大家交流。
3、準(zhǔn)備好歌曲和伴奏帶。
4、留給學(xué)生發(fā)言的題目，讓他們事先做好思考。
1、配樂(lè)詩(shī)朗誦《時(shí)間》表演者：學(xué)生a。
2、故事《英語(yǔ)課上》表演者：學(xué)生b。
學(xué)生評(píng)論并發(fā)言。
3、小品《課間十分鐘》表演者：學(xué)生c。
學(xué)生評(píng)論并發(fā)言。
4、校園歌曲《童年》演唱者：學(xué)生d。
5、故事《優(yōu)生小a和后進(jìn)生小c》表演者：學(xué)生e。
學(xué)生評(píng)論并發(fā)言。
7、小品《放學(xué)回家》a版與b版表演者：學(xué)生f。
學(xué)生評(píng)論并發(fā)言。
8、經(jīng)驗(yàn)交流《我的學(xué)習(xí)好習(xí)慣》表演者：學(xué)生m。
9、勵(lì)志歌曲《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》演唱：全體學(xué)生。
10、活動(dòng)主持者總結(jié)發(fā)言。
國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)者，無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在好習(xí)慣形成過(guò)程中，或者在壞習(xí)慣克服過(guò)程中，容易出現(xiàn)反復(fù)、敷衍、放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺(jué)走的現(xiàn)象。這就要求自己嚴(yán)格監(jiān)督自己。比如，發(fā)現(xiàn)上課時(shí)自己精神走神了，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有執(zhí)行或沒(méi)有完成學(xué)習(xí)計(jì)劃了，就要立即作出調(diào)整。培養(yǎng)習(xí)慣，就像走路一樣，發(fā)現(xiàn)走的路線不對(duì)，及時(shí)調(diào)整到對(duì)的軌道上去，久而久之，一條小路便踩出來(lái)了，習(xí)慣也就養(yǎng)成了。這就像衛(wèi)星一樣，一旦進(jìn)入軌道，就會(huì)沿著軌道不停地飛行。進(jìn)入軌道以后，你再也不必刻意約束自己，而是順其自然，習(xí)慣也就成了自然。
針對(duì)七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們特此舉行了《良好的學(xué)習(xí)好習(xí)慣伴我行》主題班會(huì)的教育，意在改變后進(jìn)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程我們沒(méi)有引經(jīng)據(jù)典，也沒(méi)有口號(hào)式的大話與空話。無(wú)論是故事還是小品，都是在我班部分學(xué)生身上發(fā)生過(guò)的，所以主題班會(huì)取材源于我們的學(xué)生，同樣也教育于我們的學(xué)生。通過(guò)學(xué)生對(duì)故事或小品的評(píng)論，讓他們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足，在指出他人缺點(diǎn)的同時(shí)，也是在教育自己。通過(guò)這次主題班會(huì)，也讓學(xué)生明白，優(yōu)異成績(jī)的取得要靠好習(xí)慣的培養(yǎng)和持之以恒的努力。
由于時(shí)間關(guān)系，討論和發(fā)言還不夠充分，主題班會(huì)的教育意義還必須延伸下去。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇四
國(guó)防科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來(lái)了15級(jí)新生,為了歡迎新生加入管理（建筑）工程系這個(gè)大家庭,幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷惘和困惑,讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí),處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,在生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣.國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦本次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”
二、活動(dòng)目的及意義。
經(jīng)歷了六月高考的磨練,帶著一份期待,一份新奇,些許猶豫,在秋天開(kāi)始的時(shí)候,大學(xué)生們踏上了上安徽國(guó)防科技學(xué)院學(xué)院這塊陽(yáng)光的土地,求知學(xué)習(xí)將在這片陽(yáng)光的土地上邁開(kāi)他們精彩人生的第一步.然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活學(xué)習(xí),新生們肯定感到困惑迷茫.特策劃此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的:。
1．構(gòu)建一個(gè)新老生互相交流展示自我的平臺(tái).
2．創(chuàng)建一次讓他們提前感受大學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì).
3．解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)渴望了解的大學(xué)生活的各類(lèi)問(wèn)題.
4.讓新生們從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法.
5．正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,達(dá)到學(xué)習(xí)工作雙贏。
三、活動(dòng)主題。
溫暖相約攜手飛翔。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年10月14日。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
安徽國(guó)防科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館二樓報(bào)告廳。
六、活動(dòng)形式。
座談會(huì)。
七、活動(dòng)主辦單位。
管理(建筑)工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
八、活動(dòng)對(duì)象。
管理(建筑)工程系15級(jí)全體學(xué)生。
1.前期準(zhǔn)備:。
（2）確定好主持人（邀請(qǐng)廣播站成員擔(dān)任主持人）；
（3）提前邀請(qǐng)嘉賓,邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部出席；
特邀嘉賓有:。
優(yōu)秀畢業(yè)生鐘衡；
13級(jí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)長(zhǎng)王x；
管理（建筑）工程系團(tuán)總支副書(shū)記劉x；
管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)主席周x；
管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)主席張x；
管理（建筑）工程系優(yōu)秀學(xué)生胡xx；
管理（建筑）工程系優(yōu)秀學(xué)生陳xx；
涉及到的內(nèi)容主要有:。
如何處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系。
學(xué)生會(huì)的工作、職責(zé)、特色活動(dòng)。
大學(xué)生參加比賽的經(jīng)驗(yàn)及需要注意的細(xì)節(jié)。
如何處理好人際關(guān)系。
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
系風(fēng)和班風(fēng)建設(shè),創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
如何豐富自己的大學(xué)生活。
2.活動(dòng)流程。
（1）開(kāi)始:。
主持人介紹現(xiàn)場(chǎng)嘉賓；
（2）交流與互動(dòng):。
（3）具體環(huán)節(jié):。
b.通過(guò)對(duì)大一部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,大家都認(rèn)為舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是有必要的,同學(xué)們還認(rèn)為交流會(huì)應(yīng)該舉辦的有聲有色一些,不要過(guò)于死板,可以寓教于樂(lè),在娛樂(lè)的同時(shí)解決一些問(wèn)題,同時(shí)指出不要空空其談,要解決實(shí)際問(wèn)題,另外.現(xiàn)在紀(jì)律要保持好,免得尾聲聽(tīng)不到臺(tái)上說(shuō)話.
c.由大一的同學(xué)進(jìn)行提問(wèn),大二的學(xué)長(zhǎng)（學(xué)姐）負(fù)責(zé)解答和具體敘述.
3.活動(dòng)后續(xù)。
由主持人宣布學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束,工作人員安排大一新生有序退場(chǎng).
十、注意事項(xiàng)。
1.本次活動(dòng)要求組織者管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)成員在組織和參與的過(guò)程中積極配合,相互協(xié)作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,確保交流會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行.
3.活動(dòng)結(jié)束后由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、垃圾的清理和會(huì)場(chǎng)的整潔.
分管主席簽字:。
主席簽字:。
系部老師簽字:。
管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
20xx年9月18日。
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學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇五
2.介紹雷鋒同志事跡
3.觀看關(guān)于雷鋒同志的視頻
4.小游戲，小知識(shí)搶答
5.總結(jié)
搶答、視頻、辯論
：全部團(tuán)員到齊
： 全部團(tuán)員到齊
： 0人
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗。在這精力充沛的三月，在這釘子精神深入人心的三月，在這值得紀(jì)念的三月，為了響應(yīng)我系學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)，我們經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系11投資于理財(cái)2班于3月13日早上積極組織了學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的主題團(tuán)課。本次團(tuán)課，在一首嘹亮的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲中拉開(kāi)序幕。團(tuán)課以講述雷鋒事跡、朗誦雷鋒贊歌為主，進(jìn)而激發(fā)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱情。同學(xué)們積極踴躍的上臺(tái)和大家分享雷鋒光榮事跡，討論并交流雷鋒精神是什么、為什么學(xué)習(xí)雷鋒精神以及如何學(xué)習(xí)雷鋒精神等話題，并通過(guò)觀看視頻，知識(shí)搶答等活動(dòng)增加同學(xué)的興趣。隨后同學(xué)們對(duì)雷鋒精神紛紛發(fā)表了自己的看法。大家無(wú)不為雷鋒的那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的螺絲釘精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人，助人為樂(lè)的精神所感染。最后在一首嘹亮的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲中圓滿結(jié)束。當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨的歌聲響起時(shí)，雷鋒的那句經(jīng)典語(yǔ)句便浮現(xiàn)在同學(xué)們的腦海中：生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。 同學(xué)們受益匪淺，頗受鼓舞。此次團(tuán)課活動(dòng)，不僅激發(fā)了同學(xué)們的奉獻(xiàn)意識(shí)和助人為樂(lè)的精神，同時(shí)也讓雷鋒精神蔓延在校園的每個(gè)角落，為我系今后更好地開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)本次團(tuán)課深刻的體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情，體現(xiàn)了他們積極的人生觀，同時(shí)給同學(xué)們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，增進(jìn)了彼此的了解，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。讓雷鋒精神的光芒在這陽(yáng)光三月更加耀眼!
雷鋒精神是一種奉獻(xiàn)精神，全心全意為人民服務(wù)，善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì);雷鋒精神是一種傻子精神，不計(jì)較個(gè)人待遇，不計(jì)較個(gè)人辛苦，不計(jì)較個(gè)人得失，集體在前，個(gè)人在后，他人在前，自己在后，吃苦在前，享受在后;雷鋒精神是一種釘子精神，干一行、愛(ài)一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責(zé)，努力以釘子的擠勁和鉆勁，使自己成為工作的內(nèi)行;雷鋒精神是一種艱苦奮斗精神，勤儉節(jié)約、艱苦拼搏，而不鋪張浪費(fèi);雷鋒精神是一種螺絲釘精神，在平凡的崗位中，努力干出不平凡的業(yè)績(jī)，永不生銹。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者?？吹竭@段話心里異常地沉重，也許我們總習(xí)慣了在回首往事的時(shí)候，才會(huì)為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀，那么，我們都應(yīng)該時(shí)刻學(xué)習(xí)雷鋒精神，從我做起，從本職工作做起，從身邊小事做起，腳踏實(shí)地做好每一件事情，樂(lè)于奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)真誠(chéng)善良，讓雷鋒精神存在于每時(shí)每刻、每處每地，讓生活更加有意義。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇六
為了增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)意識(shí)，營(yíng)造良好的寢室學(xué)習(xí)氛圍，提高文化課成績(jī)，提高師范生素養(yǎng)，使同學(xué)們成功地通過(guò)英語(yǔ)4、6級(jí)，特舉辦此次活動(dòng)。
提高學(xué)習(xí)意識(shí)建設(shè)學(xué)習(xí)型寢室。
xx年xx月x日至本學(xué)期期末。
xx科教班各寢室。
xx科教班全體成員。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備:。
宣傳方式：
1、班長(zhǎng)在教室里宣傳;。
2、活動(dòng)策劃書(shū)上傳群共享和班級(jí)博客;。
3、班委下寢室宣傳。
活動(dòng)舉辦階段：
11月10日前，每個(gè)寢室長(zhǎng)上交一份寢室學(xué)習(xí)計(jì)劃表格電子稿(表格見(jiàn)附頁(yè))和一份具體的時(shí)間計(jì)劃表至李賽男處。每一個(gè)月寢室長(zhǎng)在寢室長(zhǎng)會(huì)議中展示本寢室的學(xué)習(xí)風(fēng)采，限時(shí)5分鐘，形式不限。期末召開(kāi)11科教班會(huì)選出學(xué)分最好的5個(gè)寢室。
活動(dòng)后期：
1.生活委員將獎(jiǎng)勵(lì)分發(fā)給各寢室長(zhǎng);2.活動(dòng)負(fù)責(zé)人寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
我們不再孤單)。
220元。
同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)。師范生技能，英語(yǔ)四六級(jí)通過(guò)率均有明顯提高。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇七
進(jìn)入高一，課不多，學(xué)習(xí)時(shí)間增加，學(xué)習(xí)任務(wù)減少，課堂教學(xué)時(shí)數(shù)減少，而課程內(nèi)容無(wú)論廣度還是深度都有了大幅度的提高；教師課堂講授速度增快、信息量擴(kuò)大，而自習(xí)時(shí)間相對(duì)較減；作業(yè)形式更加靈活并且難度加大。而我們自主學(xué)習(xí)能力差，逐漸放松了對(duì)自己的要求，耽誤了功課。
更細(xì)分化、專業(yè)化的來(lái)增加我們對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的具體了解﹑把握。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中僅靠一個(gè)人的力量，是很難成功的而且會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間，只有同學(xué)之間相互交流探討，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己在學(xué)習(xí)方面的不足之處，這樣就不會(huì)走些不必要的彎路，會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，又能從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)會(huì)互助友愛(ài)，也鍛煉了我們的責(zé)任心，一舉兩得。我們雖然還是在校學(xué)生，能力還不是很強(qiáng)，但至少我們是勤勞的，是積極的，是樂(lè)于思考的，相信在這思考的過(guò)程中，我們一定會(huì)有收獲的。
1、分組：按科目（房屋建筑學(xué)﹑建筑力學(xué)﹑工程監(jiān)理﹑工程經(jīng)濟(jì)﹑建筑cad）分組，選出各科組長(zhǎng)(組長(zhǎng)是各方面綜合最好的一個(gè)同學(xué))。
2、每各組制定一個(gè)學(xué)習(xí)列表，組內(nèi)成員安排時(shí)間一起學(xué)習(xí)。例如星期一學(xué)習(xí)力學(xué)，則星期一就是力學(xué)小組，星期星期二學(xué)習(xí)房屋建筑學(xué)，則星期二就是房屋建筑學(xué)小組。各成員可以把在個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的一些難題、經(jīng)典題目拿出來(lái)與組內(nèi)成員再進(jìn)行探討、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)小組內(nèi)成員相互監(jiān)督，互相幫助，互相進(jìn)步。
1）立下座右銘，時(shí)刻督促自己，培養(yǎng)學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣知識(shí)的力量。
2）把學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)成玩游戲的過(guò)程。積極思考問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情。
3）適當(dāng)?shù)氖┘訅毫Γ胍幌雽W(xué)習(xí)的好處。
4）保持一顆好奇心，求知心，對(duì)自己負(fù)責(zé)的責(zé)任心。不斷的激勵(lì)自己，幻想一下美好的未來(lái)。
5）一天下來(lái)，想一想自己所學(xué)的知識(shí)，讓自己感到其實(shí)每天都在進(jìn)步。和小組的同學(xué)交流，努力從學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)，充實(shí)自我，為獲取知識(shí)，而感到自豪6）給自己定一個(gè)容易完成的目標(biāo)，當(dāng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)找一種成就感。
7）和同學(xué)與老師處理好關(guān)系，創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境；
學(xué)習(xí)小組負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)：周清。
團(tuán)支書(shū)：殷貝貝。
各(科)組組長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)小組主要參與者：09工大一班心態(tài)端正﹑愛(ài)好學(xué)習(xí)﹑想利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)的同學(xué)。
想?yún)⒓訉W(xué)習(xí)小組的同學(xué)到相應(yīng)的組長(zhǎng)處報(bào)名，隨時(shí)可以加入。
1、由各組組長(zhǎng)制定相應(yīng)的規(guī)定并通知小組成員。
2、班委考慮學(xué)習(xí)小組內(nèi)成員的相應(yīng)情況，在期末總結(jié)的時(shí)候加操行分。
3、各小組的規(guī)定可以由本組成員共同制定。
學(xué)習(xí)小組建立不是一個(gè)雕塑性擺設(shè)，要拿出行動(dòng)來(lái)，學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)策劃必須得根據(jù)各個(gè)組的課余時(shí)間安排來(lái)定，在盡量不耽擱大家的課余時(shí)間的同時(shí)幫助大家查缺補(bǔ)漏，鞏固知識(shí)要點(diǎn)。
1、希望小組成員第一節(jié)課和第五節(jié)課提前20分鐘到教室看相應(yīng)的書(shū)。
2、周末日大家也應(yīng)該抽出時(shí)間復(fù)習(xí)和討論。
3、學(xué)習(xí)小組人員上課必須起帶頭作用，不許遲到，更不許曠課，早退等。
4、組長(zhǎng)把學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題都記錄下，然后小組與相應(yīng)任課老師進(jìn)行討論。
力學(xué)學(xué)習(xí)小組；
房建學(xué)習(xí)小組：
監(jiān)理學(xué)習(xí)小組：
經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)小組：
1、組長(zhǎng)需負(fù)責(zé)組織隊(duì)員們學(xué)習(xí)并向輔導(dǎo)員和任課老師反饋學(xué)習(xí)成果。各小組要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，在課余時(shí)間多學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。各小組間也可多交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決。
2、學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，在乎的不是結(jié)果，是過(guò)程，仔細(xì)體會(huì)一下高中的學(xué)習(xí)生活回味起來(lái)也很是懷念，大學(xué)學(xué)習(xí)何嘗不是一件美妙的事，大家加油吧，四年生活會(huì)豐富多彩的。
3、學(xué)習(xí)小組還有一些事宜需與各組長(zhǎng)商議暫時(shí)不安排。
4、由于時(shí)間和文化知識(shí)關(guān)系此策劃書(shū)可能存有不足之處，還請(qǐng)諒解。此策劃書(shū)內(nèi)的所有解釋權(quán)歸輔導(dǎo)員和班委。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇八
1、通過(guò)主題活動(dòng)的講、聽(tīng)、演等活動(dòng)豐富學(xué)生的課余生活，增長(zhǎng)課外知識(shí)。
2、習(xí)得主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的習(xí)慣，以名人為榜樣好好學(xué)習(xí)。
郭沫若說(shuō)的一句話“愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才”。要想取得理想的成績(jī)，長(zhǎng)大后成為知識(shí)淵博的人，成為有所作為的人，勤奮好學(xué)是諸多因素中至關(guān)重要的一點(diǎn)。今天的班隊(duì)課就請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)和生活。
板塊教學(xué)一：說(shuō)故事。
1、請(qǐng)各組代表說(shuō)一個(gè)故事，可以是找來(lái)的，也可以是身邊的，也可以是自己的。
2、請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的秘訣是什么學(xué)習(xí)靠什么的為什么你能學(xué)這樣好呢。
3、請(qǐng)同學(xué)聊聊生活中有意義的事情。
板塊教學(xué)二：交流討論。
1、在多彩的校園生活中，你哪方面學(xué)得好呢為什么學(xué)得好呢如果小記者采訪你，你會(huì)介紹些什么呢自己想一想，在書(shū)上填一填。（點(diǎn)表格）。
2、誰(shuí)來(lái)介紹一下自己呢（指名說(shuō)）。
3、每個(gè)小朋友都找到了自己學(xué)得好的方面和原因。如果你是小記者你會(huì)采訪班上的哪位同學(xué)呢你想采訪他那一方面呢（想想，你怎樣采訪他，自由說(shuō)）。
4、我看到小朋友們都很認(rèn)真的在思考了。誰(shuí)想來(lái)試試。（指名匯報(bào)，實(shí)地進(jìn)行采訪。）。
過(guò)渡：剛才大家進(jìn)行了熱烈的采訪，老師發(fā)現(xiàn)，每個(gè)學(xué)得好的同學(xué)有一個(gè)共同特點(diǎn)，你們知道嗎那就是：做學(xué)習(xí)的小主人。
板塊教學(xué)三：做學(xué)習(xí)的小主人。
1、你知道怎樣做學(xué)習(xí)的小主人嗎（結(jié)合自己的例子，四人小組，討論。）。
2、交流：
（1）你是怎樣做學(xué)習(xí)的小主人的呢。
（2）板書(shū)：（根據(jù)情況板書(shū)）。
3、你們真棒，經(jīng)過(guò)討論就找到了這么多做學(xué)習(xí)小主人的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人要根據(jù)自己的特點(diǎn)和需要，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的小主人。
4、以后的學(xué)習(xí)中，我們班要開(kāi)展?fàn)幾鰧W(xué)習(xí)小主人的活動(dòng)，比一比，看一看，誰(shuí)學(xué)得好！我們要評(píng)出最優(yōu)秀的孩子。加油吧！
主持人：今天我們交流了學(xué)習(xí)的一些方法和經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，只要能夠堅(jiān)持，相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)學(xué)好。希望同學(xué)們都能珍惜時(shí)間，好好的把握每一分一秒，絕不浪費(fèi)它，真正的做學(xué)習(xí)的小主人。除了了做學(xué)習(xí)的主人外，我們還要做生活的小主人，不要一點(diǎn)點(diǎn)的小事就叫爸媽，就叫老師，能自己完成解決的事情就自己解決。
勤奮好學(xué)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小主人，要想取得理想的成績(jī)，長(zhǎng)大后成為知識(shí)淵博的人，成為有所作為的人，勤奮好學(xué)至關(guān)重要的。假如你想當(dāng)名體操健兒，就得不管風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒酷暑堅(jiān)持鍛煉；假如你想當(dāng)一名科學(xué)家，就得多看百科全書(shū)，拓寬視野……因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，勤奮好學(xué)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小主人。這節(jié)活動(dòng)課希望學(xué)生能真正明白這個(gè)道理。首先，要常立志、制定階段性目標(biāo)。其次，要持之以恒、勤奮學(xué)習(xí)。再次，要講究方法、提高效率。
主持人：《爭(zhēng)做學(xué)習(xí)·生活的小主人》主題班會(huì)到此結(jié)束。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇九
1963年3月5日，毛爺爺親筆為雷鋒題詞，號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。五十年來(lái)，雷鋒精神激勵(lì)著一代代青少年健康成長(zhǎng)，為促進(jìn)社會(huì)文明的不斷進(jìn)步與發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。校園作為青年大學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，也是踐行雷鋒精神的重要場(chǎng)所。為推動(dòng)我校大學(xué)生“學(xué)習(xí)雷鋒“活動(dòng)的深入開(kāi)展，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大師生積極投身校園精神文明建設(shè)，更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，建設(shè)美麗新校園。
弘揚(yáng)雷鋒精神建設(shè)美麗校園。
：通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)，一方面希望增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情，提升廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟。另一方面，激發(fā)宿州學(xué)院學(xué)子志愿服務(wù)的熱情，促進(jìn)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步“的志愿服務(wù)精神的傳播以及真善美的傳播。
活動(dòng)參與人員宿州學(xué)院全日制在校大學(xué)生。
活動(dòng)地點(diǎn)：朱仙莊敬老院、食堂、校園。
活動(dòng)項(xiàng)目：1、光盤(pán)行動(dòng)(3月13);2、青年志愿者敬老院獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)(3月23);3、美麗校園，衛(wèi)生清掃活動(dòng)(3月20)。
內(nèi)容：條幅簽名活動(dòng)、發(fā)放倡議書(shū)、做問(wèn)卷調(diào)查。
前期宣傳：
1、制作宣傳海報(bào)，粘貼在男女生宿舍門(mén)口、食堂門(mén)口;2、通過(guò)廣播站宣傳?；顒?dòng)流程：
3、光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)和問(wèn)卷調(diào)查，下周四(3月14號(hào))晚讓活部成員走訪各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行發(fā)放，并于下周末前做好統(tǒng)計(jì)。
1、與各二級(jí)學(xué)院社會(huì)實(shí)踐部召開(kāi)雷鋒月活動(dòng)安排會(huì)議;。
3、對(duì)參加活動(dòng)的志愿者進(jìn)行相關(guān)工作的安排，組織人員準(zhǔn)備文藝節(jié)目;。
4、提前與敬老院工作人員聯(lián)系，確定時(shí)間;。
5、前往敬老院獻(xiàn)愛(ài)心。
1、由校學(xué)生會(huì)與二級(jí)學(xué)院相關(guān)部門(mén)召開(kāi)動(dòng)員會(huì);。
2、各學(xué)院推薦3~5人參加活動(dòng);。
3、由校學(xué)生會(huì)自律會(huì)和權(quán)益部對(duì)校園進(jìn)行分區(qū);。
4、確定時(shí)間，對(duì)分區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行清掃。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十
主辦：江蘇大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)。
承辦：計(jì)算機(jī)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、食品學(xué)院科協(xié)。
時(shí)間：12月2日下午3:30。
地點(diǎn)：講堂群201。
主講人：鄒圣強(qiáng)。
嚴(yán)寒的冬季即將來(lái)臨，生活中難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件，不安全隱患存在于每時(shí)每刻，這就需要我們具備應(yīng)對(duì)各種緊急事件的能力，而當(dāng)今大學(xué)生安全知識(shí)匱乏，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，大學(xué)生安全教育是完善高等教育、培養(yǎng)合格人才應(yīng)有的內(nèi)容之一，也是大學(xué)生個(gè)人急需正視和重視的問(wèn)題。同時(shí)，近年來(lái)，危及大學(xué)生生命、財(cái)產(chǎn)安全的意外事故和惡性案件時(shí)有發(fā)生，給家庭、學(xué)校和社會(huì)蒙上了深深的陰影，令人震驚和痛惜。大學(xué)生的安全問(wèn)題已成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)，學(xué)習(xí)固然重要，但生命更加的可貴。會(huì)靈活使用各種急救方法不僅能夠救人救己，而且能夠?yàn)榇髮W(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，從而能夠更好地學(xué)習(xí)、生活。
本次活動(dòng)將以講座作為載體，由急救協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師講解和演示，理論結(jié)合實(shí)際生活，讓大家在輕松愉快的氛圍里了解急救常識(shí)，及一些基本操作，培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)急救的興趣，幫助同學(xué)們更快掌握相關(guān)操作，并結(jié)合日常生活的需要講授一些冬季急救需要注意的事，活動(dòng)期間通過(guò)解疑答惑的形式，讓指導(dǎo)老師與同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流，從而更加深入的了解救人與自救方法。需強(qiáng)調(diào)自救與救人有何不同，在救助時(shí)應(yīng)當(dāng)注意哪些事。
本次學(xué)術(shù)大講堂活動(dòng)以“人人學(xué)急救，急救為人人”為主題，旨在幫助大學(xué)生發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，保持健康心理，養(yǎng)成良好的安全生活習(xí)慣，同時(shí)幫助大學(xué)生提高安全意識(shí)，掌握基本的安全知識(shí)和防范技能，增強(qiáng)自我防范能力。最為重要的是引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立良好的安全觀念，形成安全意識(shí)，掌握自護(hù)自救的基本知識(shí)，鍛煉自護(hù)自救的能力，使大家能夠勇敢機(jī)智地處理各種危險(xiǎn)，果斷、正確地進(jìn)行自救和幫助他人。
活動(dòng)對(duì)象：全體江大在校學(xué)生。
參與人員：各有關(guān)協(xié)辦學(xué)院科協(xié)干事。
（一）活動(dòng)的動(dòng)員與宣傳。
1、活動(dòng)的動(dòng)員：動(dòng)員在校學(xué)生前去聽(tīng)講座。
2、活動(dòng)的宣傳：
（1）活動(dòng)前期宣傳。
1）通知各班班長(zhǎng)或讓干事到各班去宣傳和動(dòng)員；
2）制作展板并粘貼海報(bào)；
（2）活動(dòng)中后宣傳。
邀請(qǐng)學(xué)院記者團(tuán)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行拍照及報(bào)道；
（二）活動(dòng)基本流程：
1、活動(dòng)主題的確定與活動(dòng)申報(bào)；
2、活動(dòng)前期宣傳；
3、活動(dòng)工作分配與人員安排；
4、講座的舉辦：
（1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，并介紹主講嘉賓；
（2）講座開(kāi)始；
（3）互動(dòng)環(huán)節(jié)，主講老師與同學(xué)們相互交流；
（4）講座結(jié)束，主講人和活動(dòng)負(fù)責(zé)人合影。
（5）恭送主講人。
（6）工作人員收拾整理會(huì)場(chǎng)。
5、活動(dòng)總結(jié)；
6、整理稿與通訊稿的完成和上交；
（三）活動(dòng)的具體分工。
1、計(jì)算機(jī)學(xué)院負(fù)責(zé)請(qǐng)老師，寫(xiě)策劃和申請(qǐng)表，活動(dòng)結(jié)束后完成通訊稿；
2、食品學(xué)院負(fù)責(zé)借教室、貼海報(bào)、拿“學(xué)術(shù)大講堂”橫幅；
3、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院出展板、給老師買(mǎi)禮物，活動(dòng)時(shí)通知?？茀f(xié)。
1、前期宣傳工作到位，海報(bào)必須按時(shí)張貼，展板必須及時(shí)做好擺放到指定位置；
3、場(chǎng)地布置與場(chǎng)地的整理，和場(chǎng)地管理員做好交流工作，遇到問(wèn)題及時(shí)找場(chǎng)地管理員。
4、各合作學(xué)院做好本學(xué)院的簽到（雙簽到）。
邀請(qǐng)嘉賓的費(fèi)用預(yù)計(jì)90元。
計(jì)算機(jī)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、食品學(xué)院科協(xié)。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十一
鑒于現(xiàn)在it行業(yè)是以多元化、團(tuán)隊(duì)化為主流，而我們信息技術(shù)系各年級(jí)、各區(qū)隊(duì)的同學(xué)對(duì)彼此的it發(fā)展方向不了解，從而無(wú)法組成相同團(tuán)體互相幫助和合作。湖南學(xué)院計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)與信息技術(shù)系團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室、網(wǎng)絡(luò)部共同策劃了這次意義遠(yuǎn)大的“學(xué)習(xí)互助”活動(dòng)，以便同學(xué)們能在以后的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中更好的交流，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)團(tuán)體合作的重要性的認(rèn)識(shí)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，能夠讓同學(xué)們從中獲得學(xué)習(xí)上的幫助。此次活動(dòng)也為促進(jìn)學(xué)生會(huì)之間互相交流提供了一個(gè)絕佳平臺(tái)。
活動(dòng)內(nèi)容：收集信息、分類(lèi)信息、提供信息、制作學(xué)習(xí)交流網(wǎng)站
活動(dòng)時(shí)間：20xx年五月下旬
活動(dòng)地點(diǎn)：各區(qū)隊(duì) 活動(dòng)對(duì)象：信息技術(shù)系學(xué)生 活動(dòng)開(kāi)展形式：收集、分類(lèi)統(tǒng)計(jì) 資源需要：各區(qū)隊(duì)、學(xué)生會(huì)干部配合。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：胡澤國(guó)（計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)）
張靜（辦公室） 曾思達(dá)（網(wǎng)絡(luò)部）
一、前期工作
1、在信息技術(shù)系老師幫助下將現(xiàn)it行業(yè)發(fā)展方向分類(lèi)
3、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、辦公室和網(wǎng)絡(luò)部干事整理、分類(lèi)各區(qū)隊(duì)上交的信息資料。
4、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)部將信息制作成文檔。再將文檔分享給各區(qū)隊(duì)。
二、中期工作
1、20xx年上學(xué)期暑假，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)與網(wǎng)絡(luò)部將在信息文檔中挑選有意愿在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展以及在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)上有一定基礎(chǔ)的同學(xué)一起制作信息技術(shù)系學(xué)習(xí)交流互助網(wǎng)站。并向系部老師征詢幫助以及意見(jiàn)。 （網(wǎng)站以學(xué)習(xí)交流類(lèi)論壇為基礎(chǔ)）
2、20xx年下學(xué)期，將已開(kāi)發(fā)網(wǎng)站在系部各區(qū)隊(duì)進(jìn)行宣傳。
3、邀請(qǐng)信息技術(shù)各任教老師在網(wǎng)站擔(dān)任其it擅長(zhǎng)方面顧問(wèn)。
4、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和網(wǎng)絡(luò)部維護(hù)以及繼續(xù)增加網(wǎng)站功能。
三、后期工作
1、將網(wǎng)站功能增加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試信息，將網(wǎng)站使用范圍擴(kuò)展到全校。
2、繼續(xù)將網(wǎng)站推廣至其他高校。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)：50 橫幅：35 其他打?。?0
網(wǎng)站維護(hù)：未知 指導(dǎo)老師經(jīng)費(fèi)：未定
計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)：胡澤國(guó) 20xx年5月5日
附錄
公文寫(xiě)作興趣意向調(diào)查表
公文培訓(xùn)報(bào)名表
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十二
國(guó)防科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來(lái)了15級(jí)新生,為了歡迎新生加入管理（建筑）工程系這個(gè)大家庭,幫助新生對(duì)解決新環(huán)境帶來(lái)的迷惘和困惑,讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí),處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,在生活中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣.國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦本次“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”
經(jīng)歷了六月高考的磨練,帶著一份期待,一份新奇,些許猶豫,在秋天開(kāi)始的時(shí)候,大學(xué)生們踏上了上安徽國(guó)防科技學(xué)院學(xué)院這塊陽(yáng)光的土地,求知學(xué)習(xí)將在這片陽(yáng)光的土地上邁開(kāi)他們精彩人生的第一步.然而面對(duì)陌生的大學(xué)生活學(xué)習(xí),新生們肯定感到困惑迷茫.特策劃此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的:。
1．構(gòu)建一個(gè)新老生互相交流展示自我的平臺(tái).
2．創(chuàng)建一次讓他們提前感受大學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機(jī)會(huì).
3．解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)渴望了解的大學(xué)生活的各類(lèi)問(wèn)題.
4.讓新生們從老生的經(jīng)驗(yàn)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法.
5．正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,達(dá)到學(xué)習(xí)工作雙贏。
溫暖相約攜手飛翔。
20xx年10月14日。
安徽國(guó)防科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館二樓報(bào)告廳。
座談會(huì)。
管理(建筑)工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
管理(建筑)工程系15級(jí)全體學(xué)生。
1.前期準(zhǔn)備:。
（2）確定好主持人（邀請(qǐng)廣播站成員擔(dān)任主持人）；
（3）提前邀請(qǐng)嘉賓,邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生干部出席；
特邀嘉賓有:。
優(yōu)秀畢業(yè)生鐘衡；
13級(jí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)長(zhǎng)王x；
管理（建筑）工程系團(tuán)總支副書(shū)記劉x；
管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)主席周x；
管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)主席張x；
管理（建筑）工程系優(yōu)秀學(xué)生胡xx；
管理（建筑）工程系優(yōu)秀學(xué)生陳xx；
涉及到的內(nèi)容主要有:。
如何處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系。
學(xué)生會(huì)的工作、職責(zé)、特色活動(dòng)。
大學(xué)生參加比賽的經(jīng)驗(yàn)及需要注意的細(xì)節(jié)。
如何處理好人際關(guān)系。
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。
系風(fēng)和班風(fēng)建設(shè),創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
如何豐富自己的大學(xué)生活。
2.活動(dòng)流程。
（1）開(kāi)始:。
主持人介紹現(xiàn)場(chǎng)嘉賓；
（2）交流與互動(dòng):。
（3）具體環(huán)節(jié):。
b.通過(guò)對(duì)大一部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,大家都認(rèn)為舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是有必要的,同學(xué)們還認(rèn)為交流會(huì)應(yīng)該舉辦的有聲有色一些,不要過(guò)于死板,可以寓教于樂(lè),在娛樂(lè)的同時(shí)解決一些問(wèn)題,同時(shí)指出不要空空其談,要解決實(shí)際問(wèn)題,另外.現(xiàn)在紀(jì)律要保持好,免得尾聲聽(tīng)不到臺(tái)上說(shuō)話.
c.由大一的同學(xué)進(jìn)行提問(wèn),大二的學(xué)長(zhǎng)（學(xué)姐）負(fù)責(zé)解答和具體敘述.
3.活動(dòng)后續(xù)。
由主持人宣布學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束,工作人員安排大一新生有序退場(chǎng).
1.本次活動(dòng)要求組織者管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)成員在組織和參與的過(guò)程中積極配合,相互協(xié)作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,確保交流會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行.
3.活動(dòng)結(jié)束后由學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)打掃會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、垃圾的清理和會(huì)場(chǎng)的整潔.
分管主席簽字:。
主席簽字:。
系部老師簽字:。
管理（建筑）工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
20xx年9月18日。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十三
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。
xx年10月至xx年1月。
本次系列活動(dòng)分為前期宣傳、活動(dòng)開(kāi)展和活動(dòng)總結(jié)三個(gè)階段，通過(guò)這三個(gè)階段實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在廣大同學(xué)中內(nèi)化于心、外化于行之目的。具體方案如下：
利用新媒體與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合的宣傳方式，擴(kuò)大活動(dòng)宣傳范圍，深層挖掘各項(xiàng)活動(dòng)目的及意義，拓展了解互動(dòng)渠道，讓大學(xué)生深入了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容與意義。共分為以下兩種方式：
1、新媒體。
利用各學(xué)院建立的新媒體平臺(tái)，借助微信、官方微博、qq、微視等媒介，以短視頻、照片、短文等形式，對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行宣傳，同時(shí)積極發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生通過(guò)多種形式參與到“我為核心價(jià)值觀代言”活動(dòng)中，遴選優(yōu)秀作品在各個(gè)媒體平臺(tái)進(jìn)行展播。
2、班級(jí)活動(dòng)。
號(hào)召各學(xué)院各班級(jí)召開(kāi)以“我心中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的班會(huì)或團(tuán)日活動(dòng)，通過(guò)座談、討論等形式讓學(xué)生表達(dá)心中對(duì)核心價(jià)值觀理解，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造積極學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，為本次系列活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。
為了將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀更好的融入校園生活，充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，把豐富多彩的校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的有效載體，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，我們策劃了形式多樣的文化活動(dòng)，既突出核心價(jià)值觀，又體現(xiàn)趣味性，使學(xué)生在喜聞樂(lè)見(jiàn)的校園文化氛圍中全面確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體活動(dòng)包括：
1、“誠(chéng)信友善”新生演講比賽（詳見(jiàn)附件一）。
2、“啟程夢(mèng)想，思辯青春”新生辯論賽（詳見(jiàn)附件二）。
在認(rèn)真總結(jié)社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和做法的基礎(chǔ)上，我們策劃了“最美之星”校園評(píng)選活動(dòng)（詳見(jiàn)附件三），通過(guò)樹(shù)立好典型以深化農(nóng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，更好的鞏固踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列活動(dòng)的成果。
根據(jù)廣大學(xué)生的個(gè)人特點(diǎn)及喜好，注重宣傳方法，切實(shí)發(fā)揮活動(dòng)引導(dǎo)作用，提高學(xué)生參與度與積極性。深化新媒體工作和主題班會(huì)等活動(dòng)意義，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷探索創(chuàng)新，將活動(dòng)開(kāi)展至新高度。
學(xué)院緊跟群眾路線，創(chuàng)新工作思路，推進(jìn)落實(shí)“以生為本，學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)先”的方針，利用新媒體建設(shè)群眾的廣泛性，黨員民主生活會(huì)的實(shí)踐性，主題班會(huì)和團(tuán)日活動(dòng)的多樣性，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，力創(chuàng)學(xué)生工作新篇章，力登學(xué)生工作新高度。
“誠(chéng)信·友善”新生演講比賽策劃書(shū)。
一、活動(dòng)名稱。
“誠(chéng)信·友善”新生演講比賽。
二、活動(dòng)背景。
在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的今天，更需要大力倡導(dǎo)友善敬業(yè)的誠(chéng)信精神，引導(dǎo)人們恪盡職守，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。為響應(yīng)學(xué)校“貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的號(hào)召，培養(yǎng)同學(xué)們的自信意識(shí)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的榜樣引領(lǐng)作用，提高同學(xué)間的凝聚力，促進(jìn)愛(ài)校情懷的培養(yǎng)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，現(xiàn)申請(qǐng)舉辦“誠(chéng)信·友善”新生演講比賽。
（三）友善之星。
1．全體同學(xué)都可參與評(píng)選。
2．為人友善，交友廣泛，善良懂事。
3.與人互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助，和睦友好。
（四）勤奮之星。
1．智育成績(jī)位列班級(jí)前百分之十。
2．勤奮好學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得任課老師和班級(jí)同學(xué)認(rèn)可。
（五）道德之星。
1．全體同學(xué)都可參與評(píng)選。
2.在學(xué)院范圍內(nèi)以道德高尚，品行端正，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)、積極上進(jìn)、能夠作為廣大同學(xué)道德楷模的同學(xué)（尤其是見(jiàn)義勇為、舍己為人、拾金不昧等有具體行動(dòng)表現(xiàn)的同學(xué)）為評(píng)選對(duì)象。
（六）環(huán)保之星。
1．積極傳播環(huán)保理念，推動(dòng)環(huán)境質(zhì)量改善，具有一定知名度。
2．熱心環(huán)境保護(hù)事業(yè)，積極支持、參與并推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作。
3．具有鮮明的環(huán)保公益形象，對(duì)同學(xué)們具有明顯的導(dǎo)向和示范作用。
（七）志愿之星。
1．熱衷志愿服務(wù)事業(yè)，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有相關(guān)志愿服務(wù)證明。
2．在志愿服務(wù)上有突出貢獻(xiàn)，事跡感人，得到同學(xué)認(rèn)可。
3.在學(xué)院范圍內(nèi)以積極從事公益事業(yè)，組織或參加公益活動(dòng)例如從事青年志愿者、紅十字會(huì)等公益事業(yè)，組織或參加愛(ài)心募捐、愛(ài)心活動(dòng)等）。
（八）愛(ài)校之星。
1．從事校園服務(wù)工作，熱愛(ài)學(xué)校建設(shè)事業(yè)，責(zé)任感強(qiáng)，貢獻(xiàn)突出。
2．道德品質(zhì)高尚，無(wú)私奉獻(xiàn)，具有公信力。
3．密切聯(lián)系同學(xué)，熱心為同學(xué)們排憂解難，得到廣泛擁護(hù)。
4．寬容待人，無(wú)私奉獻(xiàn)，并在同學(xué)中產(chǎn)生廣泛影響。
（一）推薦。采取學(xué)院推薦和個(gè)人自薦結(jié)合的方式。各學(xué)院在8個(gè)類(lèi)別中各推薦2名，個(gè)人也可以自行提交申請(qǐng)。學(xué)院和個(gè)人在提交推薦表的同時(shí)需提交事跡材料，材料可以使文字、視頻、ppt等多種形式。
（二）確定候選人。主管部門(mén)根據(jù)被推薦人的事跡材料進(jìn)行初步篩選，每個(gè)類(lèi)別選出10名，在此基礎(chǔ)上由學(xué)校老師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，每個(gè)類(lèi)別確定5名作為正式參評(píng)候選人。
（三）宣傳介紹。在學(xué)院新聞網(wǎng)、學(xué)校新聞網(wǎng)、齊魯網(wǎng)等門(mén)戶網(wǎng)站進(jìn)行媒體介紹，分期分批介紹候選人事跡。
（四）投票評(píng)選。最終投票由兩方面方組成：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)投票（投票占終選份額50%），微信大眾投票（投票占終選份額50%）。
（五）綜合評(píng)定。組委會(huì)成員同時(shí)承擔(dān)考評(píng)職責(zé)，對(duì)候選人進(jìn)行投票。每個(gè)類(lèi)別綜合計(jì)分最高的3個(gè)人確定為獲獎(jiǎng)人。
校園“最美之星”候選人推薦表。
姓名。
性別。
學(xué)院。
專業(yè)。
班級(jí)。
政治面貌。
職務(wù)。
郵箱。
聯(lián)系電話。
主要事跡（限1000字左右）。
（具體事跡可附后）。
獎(jiǎng)勵(lì)表彰情況。
所在班。
級(jí)意見(jiàn)。
班長(zhǎng)簽字。
學(xué)院。
意見(jiàn)。
蓋章。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十四
為了促進(jìn)我系良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)，豐富學(xué)生的課余生活，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)及團(tuán)體精神，11臨床二系團(tuán)總支特意主辦此次面向11臨床二大班的學(xué)科競(jìng)賽。
1.活動(dòng)主題:學(xué)科競(jìng)賽關(guān)于這一學(xué)期所學(xué)的相關(guān)課程知識(shí)：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、有機(jī)化學(xué)（具體范圍：由各科老師確定，開(kāi)學(xué)到5月26日所學(xué)內(nèi)容）。
2.活動(dòng)對(duì)象：
11臨床二系同學(xué),二大班每個(gè)同學(xué)都要參與。
3.活動(dòng)地點(diǎn)：體育館4樓。
4.活動(dòng)時(shí)間：5月26日晚上7:00—9:00。
5.主辦單位：11臨床二系團(tuán)總支。
6.策劃承辦單位：11臨床二系團(tuán)總支學(xué)習(xí)部。
7.活動(dòng)嘉賓：輔導(dǎo)員（1名）、10級(jí)師兄師姐（各班班代）（6名）（確定名單、外聯(lián)部邀請(qǐng)）。
8.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名（以班級(jí)為單位，一個(gè)班級(jí)為一個(gè)隊(duì)伍）。
9.活動(dòng)內(nèi)容：（1）競(jìng)賽形式：主要是以選擇題競(jìng)答為主，（目的是濃厚學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們更好的掌握所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼與團(tuán)隊(duì)合作精神）。各班選出4名參賽代表，其他同學(xué)為親友團(tuán)。
（2）評(píng)分細(xì)則：合分員現(xiàn)場(chǎng)合分，主持人當(dāng)場(chǎng)公布競(jìng)賽結(jié)果，按分?jǐn)?shù)高低評(píng)定。
（一）前期工作：1、活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)。
2、申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)（經(jīng)費(fèi)明細(xì)見(jiàn)附表1）。
3、購(gòu)買(mǎi)相關(guān)獎(jiǎng)品（生活部負(fù)責(zé)）。
4、各班同學(xué)選出參賽代表各4名（各小班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)）。
5、比賽題目準(zhǔn)備：學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽的相關(guān)題目。
6、宣傳：
12-4a海報(bào)張貼（宣傳部負(fù)責(zé)）、微博實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)、博客、q群、二大班宣傳（學(xué)習(xí)部宣傳以ppt形式，ppt由科研部負(fù)責(zé)）。
8.主持人2名：男女各一名。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：
1場(chǎng)地布置（彩排）。
2準(zhǔn)備工作。
（1）人員準(zhǔn)備：參加學(xué)科競(jìng)賽的選手（需要提前報(bào)名確認(rèn)）、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持人、主持人及現(xiàn)場(chǎng)工作人員（安排記分員、監(jiān)時(shí)員）。
(2)物質(zhì)準(zhǔn)備：現(xiàn)場(chǎng)需要的相關(guān)道具、布置會(huì)場(chǎng)用具、水等等。
題型：?jiǎn)栴}形式：（選擇題：?jiǎn)芜x題&不定項(xiàng)選擇題，各科綜合）。
（一）a、必答題(30分鐘)：此題不可以求助為單選題和不定項(xiàng)選擇題。涉及有機(jī)化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等相關(guān)知識(shí)。共24題。每題分值均為5分——必答題答對(duì)者得5分，答錯(cuò)者不扣分。每隊(duì)有1分鐘時(shí)間答題，必答題答對(duì)得5分，答錯(cuò)不扣分。
b、搶答題（30分鐘）：為單選題和不定項(xiàng)選擇題。涉及有機(jī)化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)等相關(guān)知識(shí)。搶答題答對(duì)得5分，答錯(cuò)不扣分。搶答題：共24題，每題答題時(shí)間為15秒。主持人念完問(wèn)題和選項(xiàng)后，各隊(duì)伍按桌上的搶答器？進(jìn)行搶答，若在主持人讀題時(shí)搶答，此隊(duì)失去搶答機(jī)會(huì)；若獲得搶答機(jī)會(huì)但在15秒內(nèi)不能作答則其他隊(duì)伍可繼續(xù)搶答該題目，若該隊(duì)獲得搶答機(jī)會(huì)但在15秒內(nèi)不能作答，此題作廢。在主持人說(shuō)“請(qǐng)搶答”之前按搶答器將扣除該隊(duì)5分且失去此題的搶答權(quán)，其他隊(duì)伍重新?lián)尨?。第二次出現(xiàn)此種情況亦扣除違規(guī)隊(duì)5分且該題作廢，主持人公布答案后進(jìn)入下一題。
錦囊：打電話、親友團(tuán)、四去二。
（二）1.答題過(guò)程中若有觀眾提前說(shuō)出答案，此題作廢。由候備的題目中隨機(jī)抽取一道補(bǔ)充作廢的題目。
2．比賽題目情況：
（1）題目所涉及的學(xué)科：有機(jī)化學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)。
（2）題目難度：適中，以臨床專業(yè)的期末考試難度相當(dāng)。所有內(nèi)容均出自書(shū)本，不會(huì)超出書(shū)本的范圍。
（3）具體各類(lèi)型題目類(lèi)型：
1）必答題：涉及各學(xué)科，單選題、不定項(xiàng)選擇題各15道。
2）搶答題：涉及各學(xué)科，20題為不定項(xiàng)選擇題，10題為單選題。
3）追分題：涉及各學(xué)科、生活常識(shí)題、趣味題等。
（三）當(dāng)天比賽流程：
第一環(huán)節(jié)：7:00—7:15：
（一）主持人致辭（10分鐘）。
（主持人隨著音樂(lè)進(jìn)入舞臺(tái)致開(kāi)場(chǎng)白）主持人致詞、介紹到場(chǎng)嘉賓，介紹參賽班級(jí)隊(duì)伍及簡(jiǎn)單說(shuō)明此次活動(dòng)意義，介紹各環(huán)節(jié)規(guī)則，各班團(tuán)體做一個(gè)ppt介紹本團(tuán)體，由主持人介紹，根據(jù)ppt效果打分。
（二）輔導(dǎo)員致辭（5分鐘）。
（主持人宣布進(jìn)入第二環(huán)節(jié)7:15——7:20）。
第二環(huán)節(jié)：7:15——8:00。
1、必答題30分鐘7:15——7:45。
休息10分鐘。
2、搶答題30分鐘7:55——8:25。
第三環(huán)節(jié)：追分題（15分鐘）：8:25——8:40。
進(jìn)入觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)（有趣常識(shí)題，現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品）期間工作人員（秘書(shū)部）計(jì)算各參賽隊(duì)伍總得分，并排名。
注:答錯(cuò)可選扣分或表演節(jié)目。
第四環(huán)節(jié):活動(dòng)結(jié)尾階段10分鐘8:50——9:00。
1、由主持人宣布具體的獲獎(jiǎng)情況，并由輔導(dǎo)員頒發(fā)獎(jiǎng)品。
2、輔導(dǎo)員為本次活動(dòng)作總結(jié)。
3、最后由主持人宣布本次專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)圓滿結(jié)束,嘉賓與參賽代表合影。
注意事項(xiàng)1、認(rèn)真準(zhǔn)備大賽所需試題、視頻，同時(shí)注意保密性；
2、各部門(mén)前期準(zhǔn)備注意協(xié)調(diào)，確保整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行；
3、在活動(dòng)開(kāi)始前要提前布置活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)結(jié)束后要將活動(dòng)場(chǎng)地整理干凈后離開(kāi)；
4、活動(dòng)后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
注：以上安排如有變動(dòng)，請(qǐng)以臨時(shí)通知為準(zhǔn)！
應(yīng)急方案。
1.后備多一部筆記本，備份所有音頻、視頻等全部資料，多備一些u盤(pán)。（電腦技術(shù)操作王嘉民負(fù)責(zé)）。
2活動(dòng)進(jìn)行中麥克風(fēng)出問(wèn)題，比賽前與主持人等溝通好類(lèi)似情況的處理方式。
本活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。
曾慶蘭：18826401906（611906）。
卜小云：18826401642（611642）。
附表1：經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十五
自我院搬進(jìn)南校區(qū)以來(lái)，各項(xiàng)工作都在院領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下逐步走上正軌，我院全體同學(xué)也保持了以往踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)作風(fēng)，這使得我院整體的凝聚力大大提升。為了進(jìn)一步擴(kuò)大我院在新校區(qū)的聲譽(yù)及影響力，加強(qiáng)我院與其他各院的聯(lián)系，同時(shí)幫助我院學(xué)生更好的適應(yīng)新校區(qū)的生活，我院學(xué)生會(huì)決定于二零一零年十二月十五日策劃舉辦大型英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流晚會(huì)活動(dòng)。
1、擴(kuò)大我院聲譽(yù)及影響力，使我院在學(xué)校各項(xiàng)工作中能發(fā)揮越來(lái)越重要的作用；
2、加強(qiáng)我院與其他各院系的交流與聯(lián)系，使我院在新校區(qū)有更好的發(fā)展；
3、促進(jìn)各院系學(xué)生之間的情誼，使我院學(xué)生在新校區(qū)能更快的適應(yīng)。
十二月十五日（暫定）。
a座教學(xué)樓aj33。
1、人力資源：
（1）總負(fù)責(zé)：主席團(tuán)。
（2）宣傳：宣傳部。
（4）后勤：生活部。
（5）組織：文藝部。
（6）嘉賓邀請(qǐng)：秘書(shū)處。
2、物力資源：
（1）宣傳物品：宣傳板、橫幅、海報(bào)。
（2）現(xiàn)場(chǎng)布置：噴繪、彩帶、氣球、膠帶。
（3）活動(dòng)所需：邀請(qǐng)函、嘉賓牌、話筒、主持人服裝、獎(jiǎng)品、紙杯、熱水壺。
2、經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)。由主席團(tuán)于十一月底向院領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況并申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)600元；
4、ppt制作。由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)制作本次活動(dòng)所需的ppt，并于十二月八日之前完成；
7、現(xiàn)場(chǎng)布置。由學(xué)習(xí)部布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)布置須將橫幅懸掛在舞臺(tái)正中，并在橫幅周邊綁上彩帶和氣球，最后用噴繪加以裝飾。
8、其他事項(xiàng)。由生活部將打印好的嘉賓牌擺在前兩排的嘉賓席，并為嘉賓倒水，等待活動(dòng)開(kāi)始。
1、主持人上臺(tái)簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)并宣布活動(dòng)開(kāi)始；
2、外交表演節(jié)目，從而掀起整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛；
3、外教講話，讓大家對(duì)外教有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)；
6、美國(guó)俚語(yǔ)教授，此環(huán)節(jié)會(huì)為觀眾播放一段俚語(yǔ)教授視頻，為大家寫(xiě)作提供相應(yīng)的素材；
8、主持人總結(jié)此次活動(dòng)并宣布活動(dòng)結(jié)束。
1、活動(dòng)結(jié)束后由學(xué)生會(huì)收拾清理活動(dòng)場(chǎng)地；
2、學(xué)生會(huì)召開(kāi)會(huì)議對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)；
3、各部召開(kāi)會(huì)議對(duì)此次部?jī)?nèi)工作進(jìn)行總結(jié)。
1、各部之間加強(qiáng)合作與聯(lián)系，齊心協(xié)力共同辦好此次活動(dòng)；
2、在購(gòu)買(mǎi)物品過(guò)程中要合理運(yùn)用經(jīng)費(fèi)；
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要保持現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；
4、在主持人與觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，要積極參與，也要隨機(jī)應(yīng)變，避免冷場(chǎng)；
5、各項(xiàng)工作落實(shí)到部，各部落實(shí)到人，確?；顒?dòng)順利有序的展開(kāi)。
1、此次活動(dòng)面向全校學(xué)生展開(kāi)，加之我們大力宣傳，因此有一定觀眾基礎(chǔ)；
2、此次活動(dòng)由學(xué)生會(huì)全體協(xié)作舉辦，可以保證活動(dòng)的有序和各項(xiàng)工作安排的落實(shí)；
1、主持人服裝：4人×50元=200元。
2、橫幅：2條×50元=100元3、海報(bào):5張×15元=75元。
4、邀請(qǐng)函：32份×2元=64元。
5、嘉賓牌：32個(gè)×0.5元=16元。
6、話筒：1只×10元=10元。
7、紙杯：2袋×10元=20元。
8、彩帶：5卷×5元=25元。
9、氣球：5袋×10元=50元。
10、獎(jiǎng)品：
（1）筆：5支×3元=15元。
（2）工藝品：5個(gè)×5元=25元。
合計(jì)：600元。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部20xx年11月27日。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十六
活動(dòng)目的：通過(guò)本次交流會(huì)，讓老生帶新生，傳授經(jīng)驗(yàn)和方法，使新生同學(xué)對(duì)大學(xué)有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)生活方面少走彎路，爭(zhēng)取盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)，積極調(diào)整自身，處理好工作、學(xué)習(xí)、生活之間的關(guān)系，從而盡情投身于學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華，達(dá)到發(fā)展的目的。
活動(dòng)地點(diǎn)：1306教室。
活動(dòng)時(shí)間：xx年12月5日。
參加人員：11級(jí)廣告班全體同學(xué)。
10級(jí)廣告班部分同學(xué)。
邀請(qǐng)嘉賓：學(xué)習(xí)部劉敏、袁欣。
主持人：唐亞輝（10級(jí)）覃瓊（11級(jí)）。
負(fù)責(zé)人：總指揮總策劃――關(guān)芷蕙拍照――劉彪。
會(huì)場(chǎng)布置――王輝、徐柳、粟碧霞、譚斐、彭曉云、劉振。
會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生：朱強(qiáng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）聯(lián)系10級(jí)廣告班的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，事先與他們交流溝通。
（2）收集并準(zhǔn)備11級(jí)廣告班同學(xué)的問(wèn)題。
（3）布置教室，準(zhǔn)備道具。
（4）做好后勤工作。
（5）排練相聲，準(zhǔn)備歌曲。
活動(dòng)流程：
（1）主持人開(kāi)場(chǎng)白，并宣布交流會(huì)開(kāi)始。
（2）主持人簡(jiǎn)單介紹每一位老生。
（3）10級(jí)老生依次發(fā)言，可以向新生提問(wèn)（2―3人），了解同學(xué)情況，提高新生興趣。
（4）10級(jí)老生代表即興表演。
（6）默契大考驗(yàn)――你做我猜。
（7）相聲――白字學(xué)生（敖江凡、陽(yáng)懷林）。
（8）11級(jí)新生提問(wèn)，老生答疑。同學(xué)們向10級(jí)老生提問(wèn)你自己不懂或感興趣的.問(wèn)題，10級(jí)老生給予詳細(xì)解答，以明確我們今后的發(fā)展方向。
（9）瘋狂大搜索。
（10）歌曲（劉智健、向經(jīng)綸）。
（11）主持人宣布交流會(huì)結(jié)束。
活動(dòng)后期：
（1）班委整理和收拾現(xiàn)場(chǎng)。
（2）關(guān)芷蕙對(duì)此次交流會(huì)作出書(shū)面總結(jié)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：100元。
注意事項(xiàng)：主持人注意時(shí)間的掌握及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛控制。
xx級(jí)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院。
11級(jí)廣告班。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)案。
總結(jié)人：關(guān)芷蕙。
這次廣告班以“暢談經(jīng)驗(yàn)，分享快樂(lè)”為主題的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)得到本班班委、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部和10級(jí)廣告班的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的大力支持，交流會(huì)于xx年12月5日晚順利進(jìn)行。
在主持人（10級(jí)唐亞輝、11級(jí)覃瓊）風(fēng)趣幽默的開(kāi)場(chǎng)白后，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐依次向同學(xué)發(fā)表經(jīng)驗(yàn)，所謂“八仙過(guò)海，各顯神通”，他們講述著各自大一的學(xué)習(xí)旅程和分享相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，在場(chǎng)的每一位同學(xué)都從各個(gè)方面受到了啟發(fā)和激勵(lì)。
接著幾位同學(xué)主動(dòng)提出問(wèn)題，如林杰添、彭孟香、向經(jīng)綸等同學(xué)，主要是關(guān)于學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題，幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)及時(shí)給予滿意的解答。因此，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，要學(xué)會(huì)請(qǐng)教學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)，畢竟他們也是一路走過(guò)來(lái)的人，有著很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點(diǎn)彎路，多得點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
此外，10級(jí)和11級(jí)的同學(xué)進(jìn)行游戲pk戰(zhàn)，大家都積極參加，最后交流會(huì)在劉智健和向經(jīng)綸的合唱中結(jié)束。交流會(huì)后，為了滿足大家進(jìn)一步交流的愿望，交流會(huì)后學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還留下了自己的聯(lián)系方式。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十七
對(duì)于剛剛邁入大學(xué)校園的1級(jí)新生來(lái)說(shuō)，一切都是陌生的。而無(wú)論在生活，還是學(xué)習(xí)上，大學(xué)與高中有著很多不同。讓他們了解更多關(guān)于大學(xué)生活的信息是非常必要的。
為了讓1級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，融入大學(xué)生活，了解更多關(guān)于專業(yè)等各方面而舉辦的此次活動(dòng)。
我院將于在x樓x教室舉辦學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本次交流會(huì)將邀請(qǐng)8、9級(jí)各專業(yè)中各方面表現(xiàn)突出的學(xué)長(zhǎng)，這些學(xué)長(zhǎng)將在現(xiàn)場(chǎng)向大家傳授經(jīng)驗(yàn)。他們將會(huì)依次談自己的日常學(xué)習(xí)、生活等方面，還將向1級(jí)同學(xué)介紹專業(yè)問(wèn)題，并且會(huì)為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)解疑答惑。
地點(diǎn)：x院x樓x。
負(fù)責(zé)人：學(xué)術(shù)部。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)的申請(qǐng)。
2、宣傳海報(bào)。
3、向各專業(yè)班級(jí)的同學(xué)傳達(dá)。
4、聯(lián)系8、9級(jí)各專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)。
5、布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
（二）活動(dòng)實(shí)施。
1、活動(dòng)開(kāi)始前完成前期準(zhǔn)備。
2、由預(yù)先設(shè)定好的流程進(jìn)行。
（三）注意事項(xiàng)。
1、與8、9級(jí)的學(xué)長(zhǎng)聯(lián)系好，說(shuō)明情況。
2、向同學(xué)傳達(dá)清楚，讓他們準(zhǔn)備好一些疑惑的問(wèn)題。
3、注意活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序。
有利于幫助1級(jí)同學(xué)了解更多大學(xué)生活各方面的信息，使他們能更快更好的進(jìn)入狀態(tài)，有助于讓同學(xué)們自信的面對(duì)大學(xué)生活。
學(xué)習(xí)策劃書(shū)篇十八
四六級(jí)剛過(guò)，期末將至，同學(xué)們都忙碌在緊張的備考中。為確保大家能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，我們班決定開(kāi)展一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。
學(xué)習(xí)交流，幫助同學(xué)們解決復(fù)習(xí)中遇到的問(wèn)題；促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，促進(jìn)班級(jí)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
備考期末，贏在當(dāng)下
全班以宿舍為單位組成小組，也可自由結(jié)合成組，在此復(fù)習(xí)備考期間，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流和總結(jié)，有問(wèn)題，大家一起解決，互相幫助，互相提高，爭(zhēng)取在考試中取得很好成績(jī)！?。?！
五、活動(dòng)地點(diǎn)：各小組自定
六、活動(dòng)對(duì)象：材科二班同學(xué)
七、活動(dòng)形式：小組學(xué)習(xí)交流
八、活動(dòng)流程策劃（活動(dòng)內(nèi)容）：
各個(gè)班委及宿舍長(zhǎng)
有問(wèn)題，大家都不會(huì)的，可以找其他同學(xué)或老師尋求幫助。
材料科學(xué)與工程學(xué)院材科二班團(tuán)支部
6月14日