總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細(xì)、具體。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
班主任月份工作總結(jié)篇一
時光總在忙忙碌碌間匆匆流逝，一轉(zhuǎn)眼，又到了總結(jié)回顧一個月的時候了?，F(xiàn)將四月份工作小結(jié)如下：
一． 常規(guī)教育常抓不懈
本月，我加強(qiáng)對班級衛(wèi)生、紀(jì)律的管理和監(jiān)督?？匆粋€學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績，而要從學(xué)習(xí)，生活，行為習(xí)慣等個方面加以綜合的考慮。因此，在這個月，我經(jīng)常到教室對他們進(jìn)行突擊檢查，監(jiān)督學(xué)生不帶零食，檢查教室是否開窗通風(fēng)，地面是否干凈，也因此發(fā)現(xiàn)很多問題，但這樣卻有利于問題的解決。
二．安全教育不容忽視
安全教育一直是學(xué)校工作的重要部分，我經(jīng)常利用晨會、班會，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。對校內(nèi)外出現(xiàn)的安全隱患及時跟學(xué)生交流、反饋，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要當(dāng)心。并在班中選幾名安全監(jiān)督員，對不同時段、地段進(jìn)行安全監(jiān)督。做好五一假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開展安全談話活動。同時，要求學(xué)生不要提早到校，放學(xué)后及時回家。
三、加強(qiáng)學(xué)生思想教育
在學(xué)習(xí)上，幾乎所有的學(xué)生，包括成績好的學(xué)生也一樣，他們?nèi)匀徊蝗ブ鲃訉W(xué)習(xí)，習(xí)慣于老師布置什么作業(yè)就寫什么作業(yè)，老師不布置就不主動學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出很被動的局面。因此就這一點，我曾多次在班會課及自己平時的英語課上花了大量時間來引導(dǎo)他們、督促他們。同時，教育學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何生活，以及如何做人的道理，讓他們在思想上有根本的認(rèn)識和轉(zhuǎn)變。
四、進(jìn)一步健全和完善班級管理制度
這一個月，我又和學(xué)生共同制定了新的班級管理制度。如：規(guī)范圖書管理。定期評比班級文明之星、進(jìn)步之星，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。完善班級干部管理制度，定期召開班干部會議，及時了解班級學(xué)生的思想動態(tài)，不斷改進(jìn)管理方法。
五．加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。
平時一發(fā)生什么問題就及時告知家長，了解學(xué)生回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。
六、認(rèn)真抓好體育活動
配合學(xué)校積極為學(xué)生開展豐富多彩的體育活動，使學(xué)生感受到了學(xué)校生活的快樂，也增強(qiáng)了體質(zhì)。
七．積極開展或參與各項活動
金鳳芝 2017.4.25
忙忙碌碌，一個月又戛然而止。回顧這個月，好像是在忙亂中進(jìn)行的，現(xiàn)總結(jié)如下：
首先，由于校領(lǐng)導(dǎo)給了我很多出去學(xué)習(xí)聽課的機(jī)會，所以我一直處在不斷地?fù)Q課狀態(tài)，每次換課，我都會提前告訴全班同學(xué)我要去哪里，做什么，然后告訴他們課程安排，并且告訴他們，因為他們是大孩子了，我尊重他們，所以才這樣做。把話說通了，孩子們很理解我，我也很感謝他們。每次回來，看到他們沖我笑的時候，我都覺得很幸福，所有的煩躁和勞累都煙消云散，似乎不只是他們依戀我，我也很依戀他們。
數(shù)了，我沒有批評她不是因為不在乎，而是我覺得另一個小姑娘眼淚的教育，要比我所有的語言更有穿透力，相信她會隨著時間的流逝記住那一刻。
第三，我在我們創(chuàng)立了《幸福日志》，鼓勵孩子們把幸福的事寫下來，與其他人分享。哪個孩子做了讓我感動的事，我也會寫下來與孩子們共同分享?，F(xiàn)在，我們班最幸福的人是一個剛轉(zhuǎn)來的小男孩，他是一個特別能感受幸福并且把幸福傳遞給別人的人，我也從他的笑容和紙條里得到了不少安慰，特別是忙碌煩躁發(fā)脾氣的時候。看著孩子們蹩腳的字體，從里面流淌出來的卻是幸福的味道。雖然現(xiàn)在還有很多孩子沒有寫過自己的幸福日志，但是隨著時間的流逝，耳濡目染，他們也能聞到幸福的味道吧。
第四，在紀(jì)律安全方面，我們班這個月在這兩方面都不好，一面紅旗也沒得到，這說明學(xué)生做了的事我沒有監(jiān)督到，學(xué)生犯了錯誤我也沒有懲罰到位，才如此。在五月份，我得在這兩方面下下功夫。
匆忙四月已結(jié)束，希望下個月能與同學(xué)們風(fēng)雨同行，共同成長。
班主任月份工作總結(jié)篇二
元旦的假期很快過去，接下來的一個月是復(fù)習(xí)迎考月，忙碌而又充實，以下是一月份班主任工作總結(jié)：
一、加強(qiáng)安全教育，這段時間天氣容易下雪，下霧，天冷地面容易結(jié)冰，要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，課后不追逐打鬧，不去有冰的地方玩耍，不在走廊上奔跑踢毽子，早上有霧上學(xué)路上注意安全，生病不來要跟班主任老師請假等等。
二、參加拔河比賽，本月舉行了拔河比賽，對于比賽，我培養(yǎng)學(xué)生自己有競爭的意識，在第一場與去年的冠軍二（1）班比賽的時候，我們班孩子有膽怯心理，我激勵學(xué)生，表揚(yáng)學(xué)生，增加學(xué)生的自信心，讓學(xué)生意識到團(tuán)結(jié)就是力量，只要用心做，就會取得好的成績，最后我們班從去年的最后一名變成了今年的第二名，取得了優(yōu)異的成績，學(xué)生非常開心，通過自己的努力為班級爭了光，之后我讓學(xué)生寫一篇拔河感言，從此活動中我也體會到學(xué)生很需要老師的肯定，因為他們?nèi)鄙傩判摹?BR> 三、加強(qiáng)了學(xué)生的晨讀工作。
早上學(xué)生一到校，我就要求學(xué)生開始進(jìn)行晨讀，一天之計在于晨，所以早上的晨讀一定要抓好。晨會課時，按要求對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，由于本月是期末迎考月，就更需要好好復(fù)習(xí)，爭取考一個好的成績。
四、學(xué)生健康及衛(wèi)生教育。
如今天氣很冷，學(xué)生容易感冒，要多穿衣服，不要隨便脫-衣，多喝熱水。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適時，我便及時與家長聯(lián)系，讓學(xué)生能夠得到及時的治療。
作為班主任，我非常注意在集體活動中激發(fā)學(xué)生的集體意識，我也需要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點，學(xué)會尊重賞識自己的學(xué)生，而不是一味的批評。當(dāng)然，我還有很多沒有做到，我將在以后的教學(xué)中進(jìn)行不斷的反思和總結(jié)，將所學(xué)應(yīng)用于實際中，更加重視學(xué)生地全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的興趣和特長的培養(yǎng)，不放棄任何一個學(xué)生。我也要積極主動的向有經(jīng)驗的班主任請教、學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中與其他同事能夠團(tuán)結(jié)共進(jìn)，嚴(yán)于律己，寬厚待人。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級（2）班的班主任工作，通過一個學(xué)期的工作實踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個畢業(yè)班的班主任的確不容易。九年級對于所有的學(xué)生來說是整個初中階段最關(guān)鍵的時刻，學(xué)生在心理和生理上都有了很大的變化，而且他們也面臨著人生中的第一個大的轉(zhuǎn)折點，所以他們要面對來自多方面的壓力，作為班主任我深感自己肩上責(zé)任的重大，于是這一學(xué)期里，我按照學(xué)校的工作計劃和各項安排，努力使全體同學(xué)在初中階段的最后一個學(xué)期里能夠有所收獲，在各項工作上都盡自己所能，對于本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。
1、細(xì)節(jié)決定成敗
我認(rèn)為班主任工作是繁瑣的，沒有什么轟轟烈烈的大事，有的都是一些雞毛蒜皮的小事情，但是我認(rèn)為就是這些小事情的存在，才有了班主任存在的意義，也只有把這些小事做好，才能把班級工作做好，所以我認(rèn)為作為九年級的班主任，這一點就顯得極為重要，因為他們面臨著中招的壓力，耳朵里充斥的只有兩個字“學(xué)習(xí)”，很多學(xué)生面對這樣的壓力會變得不知所措，而我作為他們的班主任就應(yīng)該正確的引導(dǎo)和幫助他們，讓他們正確的面對眼前的壓力和將來的中招。所以我認(rèn)為細(xì)節(jié)很重要。
2、尊重每一個學(xué)生，真心相待
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班主任月份工作總結(jié)篇三
班主任是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，向往美好生活的信心和勇氣。
緊張的一學(xué)期結(jié)束了，我圓滿地完成本學(xué)期的各項任務(wù)。這學(xué)期我擔(dān)任五年級三班和四班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時擔(dān)任五三班的班主任工作。我班共有學(xué)生44人?？偨Y(jié)這一年的班主任工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風(fēng)，有強(qiáng)大的凝集力，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把自己真正融入學(xué)生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當(dāng)作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
一、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，寬容待之
作為班主任，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時勞力費(fèi)神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟(jì)于事。班主任與學(xué)生會產(chǎn)生思想觀點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。此時，如果多一點理解，多一點尊重，換位想想自己處在這個年齡時，面對班主任的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意接受什么樣的教育方式，厭惡、反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。
二、耐心捕捉教育時機(jī)，進(jìn)行思想教育
班主任若真正愛護(hù)學(xué)生，那首先應(yīng)該理解學(xué)生感情，尊重學(xué)生人格，在平等立場上同他們談話、交往，在交往當(dāng)中尋找教育時機(jī)，只要班主任注意調(diào)查研究，摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏，掌握學(xué)生心理活動規(guī)律，善于捕捉教育時機(jī)，教育工作就會更加主動、有效。首先要學(xué)會捕捉學(xué)生“閃光點”,這對后進(jìn)生尤為重要，他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要。班主任不能只是被動地等待后進(jìn)生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應(yīng)主動地抓住或創(chuàng)設(shè)條件，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時機(jī)。其次，選準(zhǔn)教育時機(jī)。如果學(xué)生的不恰當(dāng)行為較突出，那么就需要班主任有耐心，付出較大的努力去建立和諧的師生關(guān)系，否則就會欲速不達(dá)。我班有一個學(xué)生是個懶散、做事拖拉的孩子。幾次教育失敗后我總結(jié)出：對待這樣的學(xué)生需要根據(jù)他的特點，拿出比對別人更多的耐心。因此，在解決問題時，我盡量讓自己說話的語調(diào)輕松自如，把講道理變成聊天式的談話，取得了比較好的效果。為了使我與他的關(guān)系更融洽，我常表揚(yáng)其優(yōu)點，發(fā)動周圍同學(xué)幫他，學(xué)期結(jié)束時這孩子變得勤勉了，在家訪時其家長、鄰居還贊不絕口。
因此，在教育時機(jī)未出現(xiàn)時，班主任要耐心等待，當(dāng)最佳教育時機(jī)到來時，要抓住契機(jī)進(jìn)行教育，因為此時教育學(xué)生，最容易被學(xué)生接受，教育效果最佳。
三、
用愛激勵、鞭策學(xué)生成長
“愛心”是教育永恒的主題。對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的，是溝通師生心靈的橋梁。只有當(dāng)班主任給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，教育才會收到應(yīng)有的效果。天冷了，囑咐孩子多穿件衣服；學(xué)生病了，及時發(fā)短信慰問并補(bǔ)課；課下談心、用電話與家長聯(lián)系成為自己每天的“必修課”.誰有了進(jìn)步，一份精心書寫的評語和小紅花便送到學(xué)生的手里。
9、9
8、93.在這一次的期中考試中數(shù)學(xué)考了97分，就在上周他媽媽來看他時，說現(xiàn)在不用監(jiān)督他，他就能把作業(yè)完成的很好，并且和父母說話的語氣也都變了，在我們每周統(tǒng)計得卡情況的時候，他也高高的舉起所得的卡，向其他學(xué)生炫耀的時候，我也從他身上看到了希望！由此可見愛是教育后進(jìn)生的重要源泉，愛心是成功的基礎(chǔ)、是成功的保證。
真心愛護(hù)教育對象，就必然要嚴(yán)格要求，沒有原則的愛是偏愛溺愛，過分的嚴(yán)厲便缺乏情感的交融。因此，班主任對學(xué)生要求要適度、合乎情理。嚴(yán)格要求學(xué)生應(yīng)以充分尊重學(xué)生為基礎(chǔ)。班主任對學(xué)生的嚴(yán)格管理是必要的，批評應(yīng)是善意的，特別是對屢犯錯誤的同學(xué)，應(yīng)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)呐u，春雨潤物細(xì)無聲嘛！
總之，教育的藝術(shù)是愛的藝術(shù)，教育的魅力來自愛的魅力，愛是連接師生關(guān)系的紐帶。若能“捧這一顆心來，不帶走半根草去”,那么，平凡的師愛就會產(chǎn)生非凡的力量。
班主任月份工作總結(jié)篇四
3月27日下午，高一年級教學(xué)工作會議召開，劉校長、萬校長與會并作了重要講話。會議對開學(xué)以來的工作作了回顧、總結(jié)，充分肯定了前一階段取得的成績，分析了目前年級存在的問題，并對今后工作提出了要求。
1、開學(xué)一個半月以來，高一年級工作整體平穩(wěn)：班主任到位很好；教師們能自覺坐班，遲到、早退現(xiàn)象少有，無曠教現(xiàn)象；各備課組能認(rèn)真組織集體備課活動；學(xué)生考勤、午休、班主任到位按時通報；年級教師以較飽滿的工作熱情投入到工作中去，認(rèn)真鉆研教材、教法、學(xué)生，面向全體學(xué)生，講好每一堂課。同時大興學(xué)習(xí)、研討多媒體課件之風(fēng)，以先進(jìn)的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法武裝自己，爭做教改的先鋒。
2、全體班主任敬業(yè)愛崗，以校為家，早來晚走，一心撲在工作崗位上，對學(xué)生、對班級傾注了大量的心血，取得了有目共睹的成績。
3、多數(shù)班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項工作按部就班、井然有序。沒有發(fā)生打架斗毆等事件；午休到班人數(shù)及紀(jì)律有很大改善。
4、防輟控流成績突出，從去年九月到現(xiàn)在累計流失學(xué)生31人，初步實現(xiàn)了進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好的目標(biāo)。學(xué)生交費(fèi)到位，現(xiàn)僅有1人還未交。
這些成績得力于班主任在班級管理中作到了以關(guān)愛為主、注重制度建設(shè)；得力于教師們共同的辛勞；得力于學(xué)校加強(qiáng)了校園文化活動建設(shè)、調(diào)整了課程設(shè)置，使學(xué)生在心理上認(rèn)同了學(xué)校，學(xué)校對學(xué)生的吸引力在增強(qiáng)，美譽(yù)度在增加。
二、：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性不高，學(xué)習(xí)效率低。個別學(xué)生的組織紀(jì)律觀念淡薄，遲到、早退、上網(wǎng)時有發(fā)生。
2、學(xué)生讀報進(jìn)班遲緩、晚自習(xí)個別班紀(jì)律差。
3、個別寢室就寢紀(jì)律、衛(wèi)生狀況差、存在損壞公物現(xiàn)象。
4、極個別教師的坐班紀(jì)律觀念不強(qiáng)。個別教師只教不管，課堂紀(jì)律差。年輕教師駕馭學(xué)生的能力和教學(xué)水平還有待提高。
5、體育課學(xué)生不按時到位。
三、：
1、年級全體教師要保持清醒的頭腦，具有危機(jī)意識、憂患意識、大局意識、責(zé)任意識，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，以飽滿的工作熱情投入到工作中去，要下大力氣扭轉(zhuǎn)目前工作中的不利局面，克難奮進(jìn)，開創(chuàng)新局。
2、大力開展教學(xué)研究。各備課組要按照年初制定的教學(xué)計劃組織好教學(xué)，特別是要注意好進(jìn)度。同組教師之間要經(jīng)常開展聽課活動，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。各位教師要注意把握好教學(xué)標(biāo)高，注意深、廣度適宜，認(rèn)真研究教材、教法、學(xué)生，精講多練，注重效率。隨著今年秋xx啟動新課程，大家要積極關(guān)注新課改，提前學(xué)習(xí)，未雨籌謀，搶占制高點。
3、年輕教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平和管理學(xué)生的能力，要多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。繼續(xù)抓好拜師結(jié)隊的“青藍(lán)工程”，給年輕教師加擔(dān)子，給任務(wù)，讓年輕教師在教學(xué)實踐中增加才干，迅速成長為教學(xué)的行家里手。
4、班主任要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，勤跟班、跟好班。要特別注意讀報、放聽力、晚第四節(jié)自習(xí)等時段，加強(qiáng)課堂監(jiān)控。
5、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。要認(rèn)清目前是學(xué)生大分化階段，要防止差生糾集。防治給合、以防為主。經(jīng)常以春風(fēng)化雨般的思想政治工作教育學(xué)生、感化學(xué)生，曉之以情，動之以理，寬嚴(yán)有度，嚴(yán)慈相濟(jì)。防止態(tài)度粗暴、方法單一。
6、加強(qiáng)學(xué)生就寢管理，注意公物保管，寢室衛(wèi)生。值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任要經(jīng)常深入寢室巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
7、班主任要注意班級管理工作的規(guī)范化、精細(xì)化，學(xué)生工作的序列化、經(jīng)?；_好主題班會。
8、科任教師要加強(qiáng)對課堂的管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要杜絕只教不管的現(xiàn)象，看好自己的門、管好自己的人。不能撒手不管，或是出了問題只顧推給班主任。
9、加強(qiáng)重點班的建設(shè)。注意重點抓和全面抓的辯正統(tǒng)一。要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法上加強(qiáng)探索，要對那些有潛質(zhì)的學(xué)生重點關(guān)注，充分發(fā)掘他們的潛力。要抓對號、培優(yōu)補(bǔ)弱。
10、加強(qiáng)考勤管理。做到有事請假，完備請假手續(xù)。一天以上請假，須要校長審批。
班主任月份工作總結(jié)篇五
三月，說是春天，卻乍暖還寒，春寒料峭。這名義上是春天的三月已匆匆而過，回顧這一個月的工作，我總覺得除了忙碌還是忙碌，現(xiàn)對三月份的班主任工作，作簡單回顧。
一、班級組織管理：
1、安全教育：利用晨會班會課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識。班級每天有兩名學(xué)生管理全班的班級秩序，同時在全班掀起了人人爭做“安全監(jiān)督員”的活動，防止任何安全事故的發(fā)生。組織學(xué)生收聽成主任的安全教育講座，制定班級安全公約（一份公示在教室里，一份已交成主任），讓學(xué)生把安全時刻牢記在心中。
2、行為習(xí)慣：本班調(diào)皮的男孩子較多，很多地方都需要老師的不斷提醒，我結(jié)合每周德育要點，針對班級出現(xiàn)的情況，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾，正確對待、及時處理。經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)開始形成良好的行為習(xí)慣。
3、紀(jì)律情況：經(jīng)過上一個學(xué)期的培養(yǎng)，班級已經(jīng)初步形成了良好的紀(jì)律習(xí)慣。絕大多數(shù)孩子能主動遵守課堂紀(jì)律，遵守校紀(jì)校規(guī)，不帶零食到校。平時的晨會課、班會課上，我經(jīng)常采用孩子樂意接受又易明白的方法把有關(guān)紀(jì)律一一向?qū)W生講清、講透，使他們牢記在心。
4、衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到人，飲水機(jī)、黑板講臺、窗臺等都有專人負(fù)責(zé)，孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習(xí)慣，但發(fā)現(xiàn)每次上完美術(shù)課，勞技課教室里的衛(wèi)生狀況就較差了，所以要求孩子做手工時，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、公共財產(chǎn)：孩子能發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛班如家，不在桌上亂涂亂畫，每天把窗臺、飲水機(jī)、電腦擦得干干凈凈。
6、文明就餐：本班中午吃飯人數(shù)較多，我把他們分成4個小組，每個組都安排了一名組長，要求及時拿飯拿菜，送鍋送筒。人人遵守紀(jì)律，依次排隊盛飯，不挑食，不浪費(fèi)飯菜，飯后能及時把自己吃飯的地方收拾干凈。
二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：
1、家校聯(lián)系：要想教育好學(xué)生，家長的配合是一項不可忽視的工作。平時都能及時地將學(xué)生在學(xué)校情況反饋給家長，共發(fā)家校通信息數(shù)十條，并與蔡佳偉、林滔、吳輝祥、徐偉成等的家長交流他們的作業(yè)情況，與顧嘉琪的家長了解他在家里情況，多方聯(lián)系，共同努力，糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里及家里的不良表現(xiàn)。
2、與科任老師的聯(lián)系：注重與科任老師的交流溝通，及時了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，征求和采納他們對班務(wù)工作的建議，并在學(xué)生中樹立科任老師的威信，讓學(xué)生愛老師，敬老師。
3、個別教育：關(guān)心熱愛每位學(xué)生，教育方法因人而異，做好學(xué)生的心理健康教育。我發(fā)現(xiàn)李倩同學(xué)比較郁悶，與之談心，了解情況，和她交朋友，她的心情好了許多。對個別行為習(xí)慣不太好的學(xué)生常談心，曉之以理，動之以情，促進(jìn)學(xué)生之間的和睦相處，增進(jìn)師生之間的感情。
三、班隊活動：
1、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，并提出會場紀(jì)律要求，學(xué)生表現(xiàn)良好，及時肯定。
2、建立班級博客，給孩子與家長一個網(wǎng)絡(luò)的家，一個溝通的平臺。
3、組織元宵節(jié)活動，跳舞，猜燈謎，吃湯圓，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
3、聽雷鋒的故事，參觀雷鋒的'圖片。走近雷鋒，了解雷鋒，教育孩子向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)釘子精神。
4、“三·八”婦女節(jié)對孩子進(jìn)行感恩教育，要求孩子在節(jié)日這天，用自己喜歡的方式為媽媽、奶奶做一件事情。
5、利用晨會向?qū)W生介紹旱災(zāi)地區(qū)的情況，組織學(xué)生向旱災(zāi)地區(qū)的小伙伴捐款，本班共捐款158元，讓愛心延續(xù)下去。
6、爭創(chuàng)文明班級，每周都分析扣分原因，并制訂下周爭創(chuàng)的計劃。針對檢查中出現(xiàn)的問題，我及時帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行總結(jié)，激發(fā)學(xué)生積極向上，勇于改正自身存在的缺點，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
班主任工作雖然是瑣碎的，但是只要我能細(xì)致地對待。定能盡全力把班級管理好，讓每個學(xué)生都能愉快地學(xué)習(xí)和生活。
2017年3月31日
民辦利民小學(xué)2017學(xué)年度第二學(xué)期 三月是新學(xué)期開始，也是學(xué)生養(yǎng)成新的習(xí)慣，改變自己，接受變化，重新給自己定位的重要時期，也是形成一個良好班風(fēng)的重要時期，為使班級有一個新的面貌，特提出新學(xué)期的新要求，做了新學(xué)期打算。
1、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，特帶學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一日規(guī)范，從儀容儀表，起床，生活、到校、兩操、課前準(zhǔn)備常規(guī)，課堂常規(guī)、安全常規(guī)、等方面進(jìn)行養(yǎng)成教育。特別是上下樓梯，在教室的一些常規(guī)。
2、安全是一切學(xué)習(xí)生活的前提，為使全班同學(xué)有安全意識，注重安全，一切以安全為先，別召開安班會，安全警鐘常鳴。在班內(nèi)安排兩名安全巡視員，負(fù)責(zé)記錄做危險動作，危險游戲，追逐打鬧的學(xué)生名單，適時給予相應(yīng)處罰。不定時對學(xué)生進(jìn)行危禁品大檢查，全班沒有攜帶管制刀具，將美術(shù)課用的剪刀收繳上來，放在辦公室保存，用時來取。安全重于泰山，要時刻留意學(xué)生的安全問題。
3、和班級學(xué)生小隊長多交流，發(fā)現(xiàn)班級問題，通過小隊長了解到班級內(nèi)有個別同學(xué)抄作業(yè)的現(xiàn)象，個別同學(xué)間為一點小事吵架，特別是有一些同學(xué)，總是和其他同學(xué)發(fā)生口角，和他談心，教育他要和同學(xué)們和睦相處。
存在的問題：
1、學(xué)困生在課堂上興趣不高，不積極發(fā)言，不動腦，思維不夠活躍，要對他們多一些關(guān)注和鼓勵，要培養(yǎng)他們積極發(fā)言的課堂行為習(xí)慣。
2、極個別同學(xué)不團(tuán)結(jié)同學(xué)，總是和同學(xué)發(fā)生口角，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、禮讓的教育。
班級工作總是有這樣那樣的問題，但只要盡力去做，總會找到解決的辦法的。
金鳳芝 2017.3
班主任月份工作總結(jié)篇六
歲月如梭，過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間開學(xué)一月有余，開學(xué)到現(xiàn)在，我感想多多：其實，我們的總結(jié)只能說是對一個月工作的一個回顧而已，算不上真正的總結(jié)。因為，真正的總結(jié)應(yīng)該是帶了些思考的，是一種反思、一種頓悟，所謂：思者先行，道在其中。我想，這正是我們所欠缺的吧。
其實，在工作的過程中，我們經(jīng)常會有一些一閃而過的感想，有時侯在課堂上剛發(fā)生，或在課間捕捉到了什么，總是一到辦公室就急于和同事分享。但往往樂過，笑過，說過就止了，不習(xí)慣于去記錄去反思去總結(jié)。我自己就是這么一個不善于反思和總結(jié)的人，因此同樣的問題可能會一錯再錯。這次細(xì)細(xì)反思這快兩個月的班主任工作，得出一些不足之處。
當(dāng)了多年的班主任，帶了很多批低年級的學(xué)生，每批學(xué)生都有同樣的問題存在，就是班級的衛(wèi)生工作搞不好，比如：地面上有細(xì)碎的垃圾，可能上節(jié)課剛打掃干凈，下節(jié)課垃圾又橫空出現(xiàn)了；而且往往一放學(xué)，很多同學(xué)的課桌下面都有多多少少的垃圾存在；又如：窗臺、講臺有灰塵，等等。這就很羨慕一些衛(wèi)生工作搞得很好的班級，這次月常規(guī)工作得出結(jié)果，我們班竟然得了最后，看到結(jié)果，發(fā)了牢騷的我禁不住反思起自己來，我想，那一定是班主任的原因了。反思了一下，可能平時對學(xué)生強(qiáng)調(diào)得還不夠多，相對應(yīng)的懲罰措施用得力還不夠，使學(xué)生也對衛(wèi)生工作和常規(guī)工作不夠重視，這些需加強(qiáng)。那么肯定還有一些我所沒想到的，應(yīng)向老師們?nèi)〗?jīng)。
目前看來，學(xué)生比起上學(xué)期是有進(jìn)步，但是我覺得這些進(jìn)步是學(xué)生年齡大了一歲以后自然而然的一種成長，并不是老師的作用。小組長受老師的差遣做些事已經(jīng)沒問題了，但是小組長工作的積極主動性體現(xiàn)得還不夠，如何讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理，還是值得我們思考的問題。
總之，在這短短的一個多月中，班級管理有閃光點也有不足之處，在今后的工作中，將繼續(xù)取他人之長，補(bǔ)自己之短，努力將班級管理工作做的更好。
班主任月份工作總結(jié)篇七
一個月又過去了。學(xué)生在衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律等各個方面都有了很大的進(jìn)步，各項活動也都順利開展。 一、班級組織管理：
1、本月，我班堅持做好學(xué)校的常規(guī)工作，并以此作為開展班級工作的重點，不斷地、扎實地推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教育學(xué)生同學(xué)間應(yīng)互幫互助，懂得謙讓、友好相處。
2、安全教育：繼續(xù)利用晨會班會課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長對課間活動進(jìn)行監(jiān)督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動秩序。
3、衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到人，每天值日生做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4，以雅安地震為契機(jī)，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行愛國愛人民的思想教育。并進(jìn)行了捐款活動，我班共捐款接近兩百元,使學(xué)生的心靈受到了洗禮，知道我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。
5了精心的選拔，最終確定了由蔡思敏同學(xué)參加本次比賽，盡管沒有發(fā)揮出最好的水平，但學(xué)生積極進(jìn)取的精神是值得表揚(yáng)的。
6，按時按學(xué)校要求出了本月的主題墻報，鍛煉了學(xué)生的動手能力
7，認(rèn)真進(jìn)行月底衛(wèi)生清掃工作，對室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行了徹底打掃，做到了不留死角。
二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：
1、為更好地了解、教育學(xué)生，我還經(jīng)常利用家校通或電話 及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解學(xué)生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況，取得家長的理解和配合，力求每一個孩子都能揚(yáng)長避短、健康地成長。
2、注重與科任老師的交流溝通，及時了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，有針對性的對學(xué)生教育。本月對學(xué)生階段性練習(xí)進(jìn)行分析、總結(jié)，并提出下階段的要求。
3、關(guān)心熱愛每位學(xué)生，尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，我盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽學(xué)生反映，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進(jìn)步了，給予表揚(yáng)和勉勵；誰退步了，給予點醒和鞭策；誰生病了，給予關(guān)心和愛護(hù)；誰有困難，給予幫助和安慰，對個別行為習(xí)慣不太好的`學(xué)生進(jìn)行個別教育，曉之以理，讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的朋友。
當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，在工作中有收獲的喜悅，也有不足的反思。下個月的工作中我將不斷反思、不斷改進(jìn)工作方式，以求把工作做得更好。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期以及近尾聲，回想起本月來一個月的工作，可還算不錯，各個方面都做得比較到位，總的來說有如下幾點：
一、班級管理。
１、堅持做好班級一日常規(guī)工作，不斷扎實地建設(shè)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教育學(xué)生和睦相處，互重互愛，互相幫助，學(xué)會寬容和理解別人，學(xué)習(xí)要充滿競爭，要敢于同對手挑戰(zhàn)，互相進(jìn)步。２、繼續(xù)利用班會或晨會加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，把安全刻在心上，隨時以身邊或其他地方的安全事故為例告誡學(xué)生注意安全，特別要求烏江岸邊住的同學(xué)在上放學(xué)路上一定要有家長接送，其他同學(xué)也要注意路上的安全。
３、衛(wèi)生每天都落實到具體的責(zé)任人，勞動委員天天監(jiān)督管理，督促各責(zé)任人認(rèn)真打掃衛(wèi)生，保持教室、清潔區(qū)衛(wèi)生時時干凈，教室巷道、墻面、前面、后面、門窗都包干到人，做到處處有人管，時時有人掃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
４、強(qiáng)調(diào)學(xué)生時時做一個文明的人，用文明語言說話，做文明事、本月以來、我班的文明面貌很好，對老師有禮貌，同學(xué)之間沒有亂說話的現(xiàn)象。
５、勞動紀(jì)律也不錯，副班長專門負(fù)責(zé)考勤工作，同學(xué)有事必須向他請假，而且必須書寫請假條，這樣本月中無故請假現(xiàn)象，無遲到曠課事例。
二、學(xué)習(xí)方面。
本月中，我我大力抓好學(xué)習(xí)工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正，各樣作業(yè)必須認(rèn)真并按時完成，個小組組長天天檢查各組的各樣作業(yè)并及時向老師報告，如有懶惰者，按時監(jiān)督其完成，這樣，本月來學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況較好，班上的整體學(xué)習(xí)成績有所提高。
班主任月份工作總結(jié)篇八
平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。下面把我一個月的班任工作，做一簡要的總結(jié)、概括。
一、抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌擺放檢查員、、紀(jì)律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表揚(yáng)日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、早到校，勤溝通。
作為班主任，很多情況下需要早到校。收費(fèi)早到校；考試早到校；活動早到校；周一升旗早到校；打掃班級衛(wèi)生早到校；輔導(dǎo)學(xué)困生早到校等。
做好班主任工作離不開家長的支持，離不開科任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長的`信心，讓家長和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生居住比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學(xué)生（學(xué)習(xí)，生活）必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。
三、開展各種活動，提高學(xué)生素質(zhì)
本月，班級開展了文明禮貌教育、安全教育、感恩教育、衛(wèi)生與健康教育班隊會活動，以此來調(diào)動學(xué)生的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的優(yōu)秀中隊。如在學(xué)校舉行演講比賽前，我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個指導(dǎo)，為選拔參賽者，在班級進(jìn)行演講比賽，前三名代表班級參加比賽。結(jié)果，我班初名楊同學(xué)贏得了全校第一的好成績。此外，我們有組織開展了朗讀、背誦、講故事比賽等活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。
總的來說，在這一個月的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。我更相信在我的努力下我們班將會越來越好的。
班主任月份工作總結(jié)篇九
歲月如梭，不知不覺間，春光明媚的三月已匆匆而過。開學(xué)工作繁忙而又有序。本學(xué)期班主任工作在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有了新的進(jìn)展，就三月份班主任小結(jié)如下：
首先我這個班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡，接著讓學(xué)生討論了雷鋒精神的意義并且聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)與生活的具體實際來談?wù)勛约旱南敕?，然后讓學(xué)生說說我們身邊的“雷鋒”，最后讓學(xué)生表一表自己的決心。通過學(xué)習(xí)與活動，我班學(xué)生思想受益匪淺，涌現(xiàn)了許多“雷鋒”式的人物，如文韜主動地幫助同學(xué)掃地、拖地，楊曉紅主動要求長期打掃學(xué)校的女廁所，周兵也勇于承擔(dān)男廁所的衛(wèi)生打掃工作等等。文明禮儀我先行，我班學(xué)生在我的組織下學(xué)習(xí)了學(xué)校的要求與文明禮儀的內(nèi)容，并要求學(xué)生寫出自己的學(xué)習(xí)體會。通過學(xué)習(xí)，我班的文明禮貌習(xí)慣好多了，一個月來沒有一個人打架斗毆，出口成“臟”的學(xué)生少了。
1、對照守則與規(guī)范教師組織學(xué)習(xí)并講解。
2、學(xué)生聯(lián)系自己的實際進(jìn)行靈活性學(xué)習(xí)。
3、啟發(fā)學(xué)生談出自己的理解。4批評與自我批評相結(jié)合。同時，表揚(yáng)好的，獎勵小蘋果或小獎狀。批評差的`，讓好的同學(xué)教育他。通過學(xué)習(xí)，我班學(xué)生有了較高的自覺性，守紀(jì)的多了，違紀(jì)的少了。班風(fēng)班紀(jì)有了很大的轉(zhuǎn)變。
培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識，防止任何安全事故的發(fā)生。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾，正確對待、及時處理好。與家長及時聯(lián)系，要想教育好學(xué)生，家長的協(xié)助是一項不可忽視的工作。平時都能及時地將學(xué)生在學(xué)校情況反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)。同時也讓學(xué)生自己感受，同學(xué)互相監(jiān)督。本月來沒出一例安全事例，生病請假的同學(xué)較去年減少許多。
工作中存在的不足：
1、個別學(xué)生有遲到現(xiàn)象，對個別學(xué)生應(yīng)著重加強(qiáng)教育。
2、課間上操踏步有點亂，需要進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范。
3、學(xué)生隨手扔紙現(xiàn)象仍較嚴(yán)重，需進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督。
總之，我認(rèn)為班主任工作，可以說樣樣滋味皆在其中。做班主任也挺好的，和學(xué)生接觸的機(jī)會多，對學(xué)生了解得多，與學(xué)生也親近得多，學(xué)生也與你親近。當(dāng)班主任也很煩，每天都有做不完的事，但看見孩子們越來越懂事，這足以讓我感到欣慰和快樂。在今后的班主任工作中我將繼續(xù)做好本職工作，向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)、請教，爭取做得更好。
班主任月份工作總結(jié)篇十
九月份很快就結(jié)束了。在開學(xué)的第一個月中，我一如既往的做好一切常規(guī)工作?，F(xiàn)寫出來與大家共勉。
一、班級情況簡介
本學(xué)期班級人數(shù)50人，其中男生27人，女生23人，男生偏多，男女生比例失調(diào)。
二、學(xué)情分析
由于班里男生較多，課間紀(jì)律問題很嚴(yán)峻。以前行為習(xí)慣不好的學(xué)生升入初四后都有所收斂，但安全問題依然不能忽視。
我班學(xué)生中男生占絕對優(yōu)勢，理科偏好，但班級整體學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，學(xué)習(xí)狀態(tài)浮躁不踏實。作業(yè)完成情況和背默情況不樂觀。學(xué)生成績兩極分化較嚴(yán)重，以期末考試為例，班級最高成績?yōu)?94分，最低成績?yōu)樗陌嗪筮M(jìn)入我班的顧闖，成績僅178分。在保證班級穩(wěn)定與生源的情況下，現(xiàn)在有5名學(xué)生進(jìn)入考察期，李春鵬、殷超、章鑫宇、王佳賢、王金娜。今后會關(guān)注他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績情況，如果兩次月考后依舊沒有起色的學(xué)生，就考慮進(jìn)特長生的動員工作。
三、班主任工作情況
(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面
1、按學(xué)習(xí)程度差異，分組學(xué)習(xí)
開學(xué)初，我將班里50名學(xué)生分成三大組，分別是樂學(xué)組、勤學(xué)組和苦學(xué)組。3個組按照不同的學(xué)習(xí)程度劃分，樂學(xué)組以初蒙為代表。這一組由20人組成。他們表現(xiàn)出視學(xué)習(xí)為一件快樂的事，學(xué)習(xí)積極性主動性較好，但學(xué)習(xí)無計劃，學(xué)習(xí)策略不良，靈活性較差，基礎(chǔ)知識尚有漏洞；勤學(xué)組以宋春雨為代表。由15人組成。表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)自覺性較差，學(xué)習(xí)行為從眾，不會科學(xué)分配學(xué)習(xí)時間，不善于用腦，對知識死記硬背，學(xué)習(xí)效率低；苦學(xué)組以張子洋為代表，表現(xiàn)為視學(xué)習(xí)為苦差事，有苦悶感，對學(xué)習(xí)失去興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，基礎(chǔ)較差無學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)獨立性差，不能集中注意力聽講，學(xué)習(xí)行為懶惰。
分組之后各組同學(xué)都針對組中同學(xué)共性的問題，展開了討論與分析。最后，樂學(xué)組提出的方案是制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，增加小組討論試題的頻率。勤學(xué)組的方案是互相監(jiān)督完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取做到眼勤、口勤、手勤、腦勤，改掉學(xué)習(xí)偷懶的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣?？鄬W(xué)組的方案是樹立自信心，堅持跟著學(xué)，不放棄，把自己能力范圍內(nèi)的知識學(xué)扎實。
分組的情況還會根據(jù)學(xué)生每次考試的成績，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，激勵學(xué)生向更高的層次去努力。還會對進(jìn)步突出的組進(jìn)行適當(dāng)適時的獎勵，鼓勵學(xué)生與組內(nèi)同一水平學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的競爭，營造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。
2、學(xué)習(xí)記錄本，交流學(xué)習(xí)心得
為了搭建我與學(xué)生之間交流的平臺，讓學(xué)生更客觀更清醒的認(rèn)識自己，初三時班級就有記錄本，本學(xué)期在此基礎(chǔ)上，我還為學(xué)生準(zhǔn)備了專用的'本記錄他們學(xué)習(xí)的一點一滴。在每次小考之后學(xué)生都會對考試成績進(jìn)行分析，與上一次的成績進(jìn)行比較，了解自己的真實學(xué)習(xí)狀況。然后學(xué)生會根據(jù)分析的結(jié)果，寫一篇考后反思。然后我在根據(jù)學(xué)生的分析與反思，給予學(xué)生客觀的指導(dǎo)意見。我的原則是以鼓勵為主，注重意見的可操作性和實用性，安撫學(xué)生浮躁情緒，做好考后心理疏導(dǎo)和信心重建。在小小的學(xué)習(xí)記錄本上還記錄了學(xué)生們的小組學(xué)習(xí)情況，以指導(dǎo)他們的小組活動。
（二）行為習(xí)慣培養(yǎng)方面
1、加強(qiáng)班委會的核心作用
針對這個問題我采取的措施是加強(qiáng)班干部的核心作用，建立完善值日班長制度。首先，在開學(xué)初兩次召開班委會，確立本年度班級工作的重中之重是學(xué)習(xí)，所有工作圍繞學(xué)習(xí)展開。在我的倡議下，班委會所有的班干部都明確了自己的分工和職責(zé)，增強(qiáng)了班委會的凝聚力。我對班委的要求是工作上是核心，學(xué)習(xí)上也要是核心，每個班委都要爭做班里學(xué)習(xí)的領(lǐng)跑者。在班委的帶動下，班里認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生陣營不斷擴(kuò)大。
2、加強(qiáng)值日班長的監(jiān)督作用
值日班長的課間監(jiān)督也使得班里的課間紀(jì)律有了很大改觀，很多調(diào)皮的學(xué)生通過當(dāng)值日班長，也體會到了紀(jì)律監(jiān)督的辛苦，打逗次數(shù)較以前減少了很多。在組長閻老師的耐心幫助下，班里的許多棘手問題也都得到的妥善解決，保證了班里學(xué)生的安全，讓他們能沒有后顧之憂的安心學(xué)習(xí)。盡管工作做了許多，但班級依舊存在許多問題。班級主要問題：
1、衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)方面有很多不足：班級出現(xiàn)成批的零食袋，值日生總會忘記擦黑板等等；課前準(zhǔn)備時間，班級比較吵，眼保健操不標(biāo)準(zhǔn)，大課間活動不好，路隊不齊。
2、學(xué)習(xí)方面：學(xué)生前半節(jié)課聽講比較認(rèn)真，后半節(jié)課效果漸差。
一個月已經(jīng)過去，沒有什么大的成績，但很真實，相信希望就在前方！
班主任月份工作總結(jié)篇十一
五（1）班主任工作總結(jié)
陸菲
班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的學(xué)生，一個學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)良好的班集體我在培養(yǎng)班干部過程中力求做到以下幾點：
其一，要大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹立威信；
其三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育
教學(xué)
質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。
每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚(yáng)他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生，一方面，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。另一方面，就是結(jié)合班上學(xué)生的力量，每一個后進(jìn)生都坐在優(yōu)等生旁邊，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生改進(jìn)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度。
我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。
1、缺少觀察?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。
2、做事要貴在堅持。在班級的管理上，制定了一些規(guī)則，因為學(xué)生沒有好好的遵守，自己也就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總之，通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步。班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察、多思考，不斷實踐總結(jié)，探索行之有效的方法和經(jīng)驗，努力提升班級管理工作水平。
班主任月份工作總結(jié)篇十二
一、本月安全生產(chǎn)管理情況
本月我項目工程進(jìn)度及工程施工安全情況、節(jié)能環(huán)保正常，本月安全工作完成如下：
1、普及安全教育:對新入場人員及時建立動態(tài)臺賬，進(jìn)行安全技術(shù)交底和三級教育并進(jìn)行考核， 合格后安排上崗作業(yè)。
2、完善、改造各施工場區(qū)的安全警示牌、標(biāo)識標(biāo)牌、安全宣傳和危險作業(yè)地帶的安全提示等標(biāo)示。
3、對現(xiàn)場消防、電力及急救設(shè)施進(jìn)行排查：對現(xiàn)場的`設(shè)施被破壞、缺失的地方及時進(jìn)行補(bǔ)設(shè)。
4、勞保用品發(fā)放到位：對新進(jìn)場一線作業(yè)人員及時發(fā)放手套、安全帽和反光衣服等勞保用品，確保作業(yè)中能起到良好的保護(hù)作用。
5、加強(qiáng)秋山尾隧道、黃巖石隧道、信驛亭隧道、秋山尾大橋墩柱高空作業(yè)、樁基、人工挖孔樁的安全管理：設(shè)置隧道門禁系統(tǒng);臨近沈海線爆破作業(yè)的控爆風(fēng)險評估;對高處作業(yè)人員管控好勞保用品的佩戴(如：安全帶、安全帽等)和高處吊裝作業(yè)的規(guī)范操作;使用護(hù)欄網(wǎng)重新對樁基施工的泥漿池、人工挖孔樁的孔口進(jìn)行圍護(hù)等。
6、進(jìn)行安全體驗教育兩次。組織黃巖石隧道施工隊、秋山尾大橋下部結(jié)構(gòu)施工隊進(jìn)行安全體驗教育，受訓(xùn)人員通過視覺、聽覺、觸覺來體驗施工現(xiàn)場危險的發(fā)生過程和后果，感受事故發(fā)生瞬間的驚險，從而提高安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，避免事故的發(fā)生。
二、安全隱患排查整改情況
本月我合同段著重對施工臨時用電、橋梁、隧道、鋼筋加工場和拌合站、人工挖孔樁等進(jìn)行重點安全檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)主要存在的問題有：
臨邊防護(hù)：下房大橋個別樁基施工泥漿池臨邊防護(hù)不到位 。
整改措施：加強(qiáng)安全教育，及時設(shè)置防護(hù)欄，確保施工安全。
下房大橋人工挖孔樁孔內(nèi)作業(yè)人員隔離保護(hù)設(shè)施不到位
整改措施：按要求使用半月形防護(hù)板進(jìn)行防護(hù)，確?？變?nèi)人員的安全。
3、下房大橋人工挖孔樁個別停止作業(yè)的洞口未覆蓋鋼筋網(wǎng)片。
整改措施：加強(qiáng)管理 ，對暫停施工或已經(jīng)成孔的樁孔及時覆蓋。
4、臨時用電：黃巖石隧道左洞臨時照明用電未使用安全低電壓
整改措施： 隧道內(nèi)潮濕環(huán)境內(nèi)必須使用安全低壓照明。
5、機(jī)械、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況：濂坑分離式大橋現(xiàn)場作業(yè)挖機(jī)無維修保養(yǎng)記錄。
整改措施： 加強(qiáng)管理，對機(jī)械設(shè)備必須定期進(jìn)行檢修、保養(yǎng)，并做好記錄。
6、井上互通立交橋人工挖孔樁作業(yè)人員兩人臨邊未系安全帶
整改措施：加強(qiáng)教育和監(jiān)督，孔口臨邊作業(yè)人員必須系好安全帶。
7、黃巖石隧道左洞未及時設(shè)置逃生通道
整改措施：按要求及時設(shè)置逃生管道。
8、濂坑大橋樁基施工泥漿池圍護(hù)缺失，未及時補(bǔ)設(shè)。
整改措施：按要求及時補(bǔ)設(shè)圍護(hù)欄。
針對以上問題，我項目部加強(qiáng)對安全管理人員的責(zé)任管理，要求必須每天深入到施工第一線，及時認(rèn)真落實各項安全工作，發(fā)現(xiàn)一處立即整改一處，至目前為止，施工人員比較固定，安全隱患均已整改完成。
三、施工現(xiàn)場綠色環(huán)保和節(jié)能減排
1、施工過程中，按照《福建省高速公路施工標(biāo)準(zhǔn)化管理指南》的要求，完善各種設(shè)施，維修道路堅實平坦，排水通暢， 符合安全、文明施工要求。
2、平整施工現(xiàn)場場地，整齊堆碼物料，確?，F(xiàn)場文明施工。
3、檢查各排水系統(tǒng)是否暢通，確保排水、排污暢通 。
4、便道及時灑水降塵 。
4、充分發(fā)揮砂石分離機(jī)的作用，及時將剩余混凝土進(jìn)行分離處理再利用。杜絕亂排現(xiàn)象，以防影響環(huán)保。達(dá)到節(jié)能減排、綠色環(huán)保施工的目的。
5、派專人操作、監(jiān)督使用洗輪機(jī)，進(jìn)站車輛必須洗車，確保清潔、環(huán)保。
6、嚴(yán)禁隨意焚燒各類廢棄物等，以防污染環(huán)境。
7、在與104國道交叉的各個道口派專人進(jìn)行路面清理，確保路面清潔，無污染。
8、秋山尾大橋墩身、蓋梁施工完成地段，及時進(jìn)行平整、植草綠化。
四、文明施工狀況
1、施工現(xiàn)場辦公區(qū)、生活區(qū)與施工區(qū)進(jìn)行隔離。安裝攝像頭，進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控。目前已經(jīng)安裝24個攝像頭。
2、定期檢查食堂衛(wèi)生情況。確保人員飲食衛(wèi)生。
3、不定期對宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查、評比，使宿舍管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
4 、利用一線作業(yè)人員學(xué)校組織學(xué)習(xí)。 提高隊伍自身素質(zhì)，不斷推動精神文明建設(shè)。
5、加強(qiáng)監(jiān)督管理，施工場地做到工完料凈、場地清，安全文明規(guī)范施工。
6、加強(qiáng)現(xiàn)場文明施工教育，杜絕出現(xiàn)“三違”行為。
7、作業(yè)人員統(tǒng)一穿工作服，做到整體劃一。
班主任月份工作總結(jié)篇一
時光總在忙忙碌碌間匆匆流逝，一轉(zhuǎn)眼，又到了總結(jié)回顧一個月的時候了?，F(xiàn)將四月份工作小結(jié)如下：
一． 常規(guī)教育常抓不懈
本月，我加強(qiáng)對班級衛(wèi)生、紀(jì)律的管理和監(jiān)督?？匆粋€學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績，而要從學(xué)習(xí)，生活，行為習(xí)慣等個方面加以綜合的考慮。因此，在這個月，我經(jīng)常到教室對他們進(jìn)行突擊檢查，監(jiān)督學(xué)生不帶零食，檢查教室是否開窗通風(fēng)，地面是否干凈，也因此發(fā)現(xiàn)很多問題，但這樣卻有利于問題的解決。
二．安全教育不容忽視
安全教育一直是學(xué)校工作的重要部分，我經(jīng)常利用晨會、班會，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。對校內(nèi)外出現(xiàn)的安全隱患及時跟學(xué)生交流、反饋，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要當(dāng)心。并在班中選幾名安全監(jiān)督員，對不同時段、地段進(jìn)行安全監(jiān)督。做好五一假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開展安全談話活動。同時，要求學(xué)生不要提早到校，放學(xué)后及時回家。
三、加強(qiáng)學(xué)生思想教育
在學(xué)習(xí)上，幾乎所有的學(xué)生，包括成績好的學(xué)生也一樣，他們?nèi)匀徊蝗ブ鲃訉W(xué)習(xí)，習(xí)慣于老師布置什么作業(yè)就寫什么作業(yè)，老師不布置就不主動學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出很被動的局面。因此就這一點，我曾多次在班會課及自己平時的英語課上花了大量時間來引導(dǎo)他們、督促他們。同時，教育學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何生活，以及如何做人的道理，讓他們在思想上有根本的認(rèn)識和轉(zhuǎn)變。
四、進(jìn)一步健全和完善班級管理制度
這一個月，我又和學(xué)生共同制定了新的班級管理制度。如：規(guī)范圖書管理。定期評比班級文明之星、進(jìn)步之星，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。完善班級干部管理制度，定期召開班干部會議，及時了解班級學(xué)生的思想動態(tài)，不斷改進(jìn)管理方法。
五．加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。
平時一發(fā)生什么問題就及時告知家長，了解學(xué)生回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同管理，積極做好合力教育工作。
六、認(rèn)真抓好體育活動
配合學(xué)校積極為學(xué)生開展豐富多彩的體育活動，使學(xué)生感受到了學(xué)校生活的快樂，也增強(qiáng)了體質(zhì)。
七．積極開展或參與各項活動
金鳳芝 2017.4.25
忙忙碌碌，一個月又戛然而止。回顧這個月，好像是在忙亂中進(jìn)行的，現(xiàn)總結(jié)如下：
首先，由于校領(lǐng)導(dǎo)給了我很多出去學(xué)習(xí)聽課的機(jī)會，所以我一直處在不斷地?fù)Q課狀態(tài)，每次換課，我都會提前告訴全班同學(xué)我要去哪里，做什么，然后告訴他們課程安排，并且告訴他們，因為他們是大孩子了，我尊重他們，所以才這樣做。把話說通了，孩子們很理解我，我也很感謝他們。每次回來，看到他們沖我笑的時候，我都覺得很幸福，所有的煩躁和勞累都煙消云散，似乎不只是他們依戀我，我也很依戀他們。
數(shù)了，我沒有批評她不是因為不在乎，而是我覺得另一個小姑娘眼淚的教育，要比我所有的語言更有穿透力，相信她會隨著時間的流逝記住那一刻。
第三，我在我們創(chuàng)立了《幸福日志》，鼓勵孩子們把幸福的事寫下來，與其他人分享。哪個孩子做了讓我感動的事，我也會寫下來與孩子們共同分享?，F(xiàn)在，我們班最幸福的人是一個剛轉(zhuǎn)來的小男孩，他是一個特別能感受幸福并且把幸福傳遞給別人的人，我也從他的笑容和紙條里得到了不少安慰，特別是忙碌煩躁發(fā)脾氣的時候。看著孩子們蹩腳的字體，從里面流淌出來的卻是幸福的味道。雖然現(xiàn)在還有很多孩子沒有寫過自己的幸福日志，但是隨著時間的流逝，耳濡目染，他們也能聞到幸福的味道吧。
第四，在紀(jì)律安全方面，我們班這個月在這兩方面都不好，一面紅旗也沒得到，這說明學(xué)生做了的事我沒有監(jiān)督到，學(xué)生犯了錯誤我也沒有懲罰到位，才如此。在五月份，我得在這兩方面下下功夫。
匆忙四月已結(jié)束，希望下個月能與同學(xué)們風(fēng)雨同行，共同成長。
班主任月份工作總結(jié)篇二
元旦的假期很快過去，接下來的一個月是復(fù)習(xí)迎考月，忙碌而又充實，以下是一月份班主任工作總結(jié)：
一、加強(qiáng)安全教育，這段時間天氣容易下雪，下霧，天冷地面容易結(jié)冰，要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，課后不追逐打鬧，不去有冰的地方玩耍，不在走廊上奔跑踢毽子，早上有霧上學(xué)路上注意安全，生病不來要跟班主任老師請假等等。
二、參加拔河比賽，本月舉行了拔河比賽，對于比賽，我培養(yǎng)學(xué)生自己有競爭的意識，在第一場與去年的冠軍二（1）班比賽的時候，我們班孩子有膽怯心理，我激勵學(xué)生，表揚(yáng)學(xué)生，增加學(xué)生的自信心，讓學(xué)生意識到團(tuán)結(jié)就是力量，只要用心做，就會取得好的成績，最后我們班從去年的最后一名變成了今年的第二名，取得了優(yōu)異的成績，學(xué)生非常開心，通過自己的努力為班級爭了光，之后我讓學(xué)生寫一篇拔河感言，從此活動中我也體會到學(xué)生很需要老師的肯定，因為他們?nèi)鄙傩判摹?BR> 三、加強(qiáng)了學(xué)生的晨讀工作。
早上學(xué)生一到校，我就要求學(xué)生開始進(jìn)行晨讀，一天之計在于晨，所以早上的晨讀一定要抓好。晨會課時，按要求對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，由于本月是期末迎考月，就更需要好好復(fù)習(xí)，爭取考一個好的成績。
四、學(xué)生健康及衛(wèi)生教育。
如今天氣很冷，學(xué)生容易感冒，要多穿衣服，不要隨便脫-衣，多喝熱水。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適時，我便及時與家長聯(lián)系，讓學(xué)生能夠得到及時的治療。
作為班主任，我非常注意在集體活動中激發(fā)學(xué)生的集體意識，我也需要用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察每一個學(xué)生，發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點，學(xué)會尊重賞識自己的學(xué)生，而不是一味的批評。當(dāng)然，我還有很多沒有做到，我將在以后的教學(xué)中進(jìn)行不斷的反思和總結(jié)，將所學(xué)應(yīng)用于實際中，更加重視學(xué)生地全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的興趣和特長的培養(yǎng)，不放棄任何一個學(xué)生。我也要積極主動的向有經(jīng)驗的班主任請教、學(xué)習(xí)，并在教學(xué)中與其他同事能夠團(tuán)結(jié)共進(jìn)，嚴(yán)于律己，寬厚待人。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級（2）班的班主任工作，通過一個學(xué)期的工作實踐，使我深刻體會到，要當(dāng)好一個畢業(yè)班的班主任的確不容易。九年級對于所有的學(xué)生來說是整個初中階段最關(guān)鍵的時刻，學(xué)生在心理和生理上都有了很大的變化，而且他們也面臨著人生中的第一個大的轉(zhuǎn)折點，所以他們要面對來自多方面的壓力，作為班主任我深感自己肩上責(zé)任的重大，于是這一學(xué)期里，我按照學(xué)校的工作計劃和各項安排，努力使全體同學(xué)在初中階段的最后一個學(xué)期里能夠有所收獲，在各項工作上都盡自己所能，對于本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。
1、細(xì)節(jié)決定成敗
我認(rèn)為班主任工作是繁瑣的，沒有什么轟轟烈烈的大事，有的都是一些雞毛蒜皮的小事情，但是我認(rèn)為就是這些小事情的存在，才有了班主任存在的意義，也只有把這些小事做好，才能把班級工作做好，所以我認(rèn)為作為九年級的班主任，這一點就顯得極為重要，因為他們面臨著中招的壓力，耳朵里充斥的只有兩個字“學(xué)習(xí)”，很多學(xué)生面對這樣的壓力會變得不知所措，而我作為他們的班主任就應(yīng)該正確的引導(dǎo)和幫助他們，讓他們正確的面對眼前的壓力和將來的中招。所以我認(rèn)為細(xì)節(jié)很重要。
2、尊重每一個學(xué)生，真心相待
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班主任月份工作總結(jié)篇三
班主任是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，向往美好生活的信心和勇氣。
緊張的一學(xué)期結(jié)束了，我圓滿地完成本學(xué)期的各項任務(wù)。這學(xué)期我擔(dān)任五年級三班和四班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時擔(dān)任五三班的班主任工作。我班共有學(xué)生44人?？偨Y(jié)這一年的班主任工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風(fēng)，有強(qiáng)大的凝集力，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把自己真正融入學(xué)生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當(dāng)作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
一、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，寬容待之
作為班主任，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時勞力費(fèi)神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟(jì)于事。班主任與學(xué)生會產(chǎn)生思想觀點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。此時，如果多一點理解，多一點尊重，換位想想自己處在這個年齡時，面對班主任的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意接受什么樣的教育方式，厭惡、反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。
二、耐心捕捉教育時機(jī)，進(jìn)行思想教育
班主任若真正愛護(hù)學(xué)生，那首先應(yīng)該理解學(xué)生感情，尊重學(xué)生人格，在平等立場上同他們談話、交往，在交往當(dāng)中尋找教育時機(jī)，只要班主任注意調(diào)查研究，摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏，掌握學(xué)生心理活動規(guī)律，善于捕捉教育時機(jī)，教育工作就會更加主動、有效。首先要學(xué)會捕捉學(xué)生“閃光點”,這對后進(jìn)生尤為重要，他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要。班主任不能只是被動地等待后進(jìn)生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應(yīng)主動地抓住或創(chuàng)設(shè)條件，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時機(jī)。其次，選準(zhǔn)教育時機(jī)。如果學(xué)生的不恰當(dāng)行為較突出，那么就需要班主任有耐心，付出較大的努力去建立和諧的師生關(guān)系，否則就會欲速不達(dá)。我班有一個學(xué)生是個懶散、做事拖拉的孩子。幾次教育失敗后我總結(jié)出：對待這樣的學(xué)生需要根據(jù)他的特點，拿出比對別人更多的耐心。因此，在解決問題時，我盡量讓自己說話的語調(diào)輕松自如，把講道理變成聊天式的談話，取得了比較好的效果。為了使我與他的關(guān)系更融洽，我常表揚(yáng)其優(yōu)點，發(fā)動周圍同學(xué)幫他，學(xué)期結(jié)束時這孩子變得勤勉了，在家訪時其家長、鄰居還贊不絕口。
因此，在教育時機(jī)未出現(xiàn)時，班主任要耐心等待，當(dāng)最佳教育時機(jī)到來時，要抓住契機(jī)進(jìn)行教育，因為此時教育學(xué)生，最容易被學(xué)生接受，教育效果最佳。
三、
用愛激勵、鞭策學(xué)生成長
“愛心”是教育永恒的主題。對于學(xué)生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。這種愛是無私的，是溝通師生心靈的橋梁。只有當(dāng)班主任給學(xué)生以真摯的愛，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開內(nèi)心世界，教育才會收到應(yīng)有的效果。天冷了，囑咐孩子多穿件衣服；學(xué)生病了，及時發(fā)短信慰問并補(bǔ)課；課下談心、用電話與家長聯(lián)系成為自己每天的“必修課”.誰有了進(jìn)步，一份精心書寫的評語和小紅花便送到學(xué)生的手里。
9、9
8、93.在這一次的期中考試中數(shù)學(xué)考了97分，就在上周他媽媽來看他時，說現(xiàn)在不用監(jiān)督他，他就能把作業(yè)完成的很好，并且和父母說話的語氣也都變了，在我們每周統(tǒng)計得卡情況的時候，他也高高的舉起所得的卡，向其他學(xué)生炫耀的時候，我也從他身上看到了希望！由此可見愛是教育后進(jìn)生的重要源泉，愛心是成功的基礎(chǔ)、是成功的保證。
真心愛護(hù)教育對象，就必然要嚴(yán)格要求，沒有原則的愛是偏愛溺愛，過分的嚴(yán)厲便缺乏情感的交融。因此，班主任對學(xué)生要求要適度、合乎情理。嚴(yán)格要求學(xué)生應(yīng)以充分尊重學(xué)生為基礎(chǔ)。班主任對學(xué)生的嚴(yán)格管理是必要的，批評應(yīng)是善意的，特別是對屢犯錯誤的同學(xué)，應(yīng)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)呐u，春雨潤物細(xì)無聲嘛！
總之，教育的藝術(shù)是愛的藝術(shù)，教育的魅力來自愛的魅力，愛是連接師生關(guān)系的紐帶。若能“捧這一顆心來，不帶走半根草去”,那么，平凡的師愛就會產(chǎn)生非凡的力量。
班主任月份工作總結(jié)篇四
3月27日下午，高一年級教學(xué)工作會議召開，劉校長、萬校長與會并作了重要講話。會議對開學(xué)以來的工作作了回顧、總結(jié)，充分肯定了前一階段取得的成績，分析了目前年級存在的問題，并對今后工作提出了要求。
1、開學(xué)一個半月以來，高一年級工作整體平穩(wěn)：班主任到位很好；教師們能自覺坐班，遲到、早退現(xiàn)象少有，無曠教現(xiàn)象；各備課組能認(rèn)真組織集體備課活動；學(xué)生考勤、午休、班主任到位按時通報；年級教師以較飽滿的工作熱情投入到工作中去，認(rèn)真鉆研教材、教法、學(xué)生，面向全體學(xué)生，講好每一堂課。同時大興學(xué)習(xí)、研討多媒體課件之風(fēng)，以先進(jìn)的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法武裝自己，爭做教改的先鋒。
2、全體班主任敬業(yè)愛崗，以校為家，早來晚走，一心撲在工作崗位上，對學(xué)生、對班級傾注了大量的心血，取得了有目共睹的成績。
3、多數(shù)班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，各項工作按部就班、井然有序。沒有發(fā)生打架斗毆等事件；午休到班人數(shù)及紀(jì)律有很大改善。
4、防輟控流成績突出，從去年九月到現(xiàn)在累計流失學(xué)生31人，初步實現(xiàn)了進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好的目標(biāo)。學(xué)生交費(fèi)到位，現(xiàn)僅有1人還未交。
這些成績得力于班主任在班級管理中作到了以關(guān)愛為主、注重制度建設(shè)；得力于教師們共同的辛勞；得力于學(xué)校加強(qiáng)了校園文化活動建設(shè)、調(diào)整了課程設(shè)置，使學(xué)生在心理上認(rèn)同了學(xué)校，學(xué)校對學(xué)生的吸引力在增強(qiáng)，美譽(yù)度在增加。
二、：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性不高，學(xué)習(xí)效率低。個別學(xué)生的組織紀(jì)律觀念淡薄，遲到、早退、上網(wǎng)時有發(fā)生。
2、學(xué)生讀報進(jìn)班遲緩、晚自習(xí)個別班紀(jì)律差。
3、個別寢室就寢紀(jì)律、衛(wèi)生狀況差、存在損壞公物現(xiàn)象。
4、極個別教師的坐班紀(jì)律觀念不強(qiáng)。個別教師只教不管，課堂紀(jì)律差。年輕教師駕馭學(xué)生的能力和教學(xué)水平還有待提高。
5、體育課學(xué)生不按時到位。
三、：
1、年級全體教師要保持清醒的頭腦，具有危機(jī)意識、憂患意識、大局意識、責(zé)任意識，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，以飽滿的工作熱情投入到工作中去，要下大力氣扭轉(zhuǎn)目前工作中的不利局面，克難奮進(jìn)，開創(chuàng)新局。
2、大力開展教學(xué)研究。各備課組要按照年初制定的教學(xué)計劃組織好教學(xué)，特別是要注意好進(jìn)度。同組教師之間要經(jīng)常開展聽課活動，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。各位教師要注意把握好教學(xué)標(biāo)高，注意深、廣度適宜，認(rèn)真研究教材、教法、學(xué)生，精講多練，注重效率。隨著今年秋xx啟動新課程，大家要積極關(guān)注新課改，提前學(xué)習(xí)，未雨籌謀，搶占制高點。
3、年輕教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平和管理學(xué)生的能力，要多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。繼續(xù)抓好拜師結(jié)隊的“青藍(lán)工程”，給年輕教師加擔(dān)子，給任務(wù)，讓年輕教師在教學(xué)實踐中增加才干，迅速成長為教學(xué)的行家里手。
4、班主任要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，勤跟班、跟好班。要特別注意讀報、放聽力、晚第四節(jié)自習(xí)等時段，加強(qiáng)課堂監(jiān)控。
5、加強(qiáng)學(xué)生的思想政治工作。要認(rèn)清目前是學(xué)生大分化階段，要防止差生糾集。防治給合、以防為主。經(jīng)常以春風(fēng)化雨般的思想政治工作教育學(xué)生、感化學(xué)生，曉之以情，動之以理，寬嚴(yán)有度，嚴(yán)慈相濟(jì)。防止態(tài)度粗暴、方法單一。
6、加強(qiáng)學(xué)生就寢管理，注意公物保管，寢室衛(wèi)生。值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任要經(jīng)常深入寢室巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
7、班主任要注意班級管理工作的規(guī)范化、精細(xì)化，學(xué)生工作的序列化、經(jīng)?；_好主題班會。
8、科任教師要加強(qiáng)對課堂的管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要杜絕只教不管的現(xiàn)象，看好自己的門、管好自己的人。不能撒手不管，或是出了問題只顧推給班主任。
9、加強(qiáng)重點班的建設(shè)。注意重點抓和全面抓的辯正統(tǒng)一。要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法上加強(qiáng)探索，要對那些有潛質(zhì)的學(xué)生重點關(guān)注，充分發(fā)掘他們的潛力。要抓對號、培優(yōu)補(bǔ)弱。
10、加強(qiáng)考勤管理。做到有事請假，完備請假手續(xù)。一天以上請假，須要校長審批。
班主任月份工作總結(jié)篇五
三月，說是春天，卻乍暖還寒，春寒料峭。這名義上是春天的三月已匆匆而過，回顧這一個月的工作，我總覺得除了忙碌還是忙碌，現(xiàn)對三月份的班主任工作，作簡單回顧。
一、班級組織管理：
1、安全教育：利用晨會班會課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識。班級每天有兩名學(xué)生管理全班的班級秩序，同時在全班掀起了人人爭做“安全監(jiān)督員”的活動，防止任何安全事故的發(fā)生。組織學(xué)生收聽成主任的安全教育講座，制定班級安全公約（一份公示在教室里，一份已交成主任），讓學(xué)生把安全時刻牢記在心中。
2、行為習(xí)慣：本班調(diào)皮的男孩子較多，很多地方都需要老師的不斷提醒，我結(jié)合每周德育要點，針對班級出現(xiàn)的情況，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾，正確對待、及時處理。經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)開始形成良好的行為習(xí)慣。
3、紀(jì)律情況：經(jīng)過上一個學(xué)期的培養(yǎng)，班級已經(jīng)初步形成了良好的紀(jì)律習(xí)慣。絕大多數(shù)孩子能主動遵守課堂紀(jì)律，遵守校紀(jì)校規(guī)，不帶零食到校。平時的晨會課、班會課上，我經(jīng)常采用孩子樂意接受又易明白的方法把有關(guān)紀(jì)律一一向?qū)W生講清、講透，使他們牢記在心。
4、衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到人，飲水機(jī)、黑板講臺、窗臺等都有專人負(fù)責(zé)，孩子們已養(yǎng)成了不亂扔紙的好習(xí)慣，但發(fā)現(xiàn)每次上完美術(shù)課，勞技課教室里的衛(wèi)生狀況就較差了，所以要求孩子做手工時，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、公共財產(chǎn)：孩子能發(fā)揚(yáng)主人翁精神，愛班如家，不在桌上亂涂亂畫，每天把窗臺、飲水機(jī)、電腦擦得干干凈凈。
6、文明就餐：本班中午吃飯人數(shù)較多，我把他們分成4個小組，每個組都安排了一名組長，要求及時拿飯拿菜，送鍋送筒。人人遵守紀(jì)律，依次排隊盛飯，不挑食，不浪費(fèi)飯菜，飯后能及時把自己吃飯的地方收拾干凈。
二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：
1、家校聯(lián)系：要想教育好學(xué)生，家長的配合是一項不可忽視的工作。平時都能及時地將學(xué)生在學(xué)校情況反饋給家長，共發(fā)家校通信息數(shù)十條，并與蔡佳偉、林滔、吳輝祥、徐偉成等的家長交流他們的作業(yè)情況，與顧嘉琪的家長了解他在家里情況，多方聯(lián)系，共同努力，糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里及家里的不良表現(xiàn)。
2、與科任老師的聯(lián)系：注重與科任老師的交流溝通，及時了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，征求和采納他們對班務(wù)工作的建議，并在學(xué)生中樹立科任老師的威信，讓學(xué)生愛老師，敬老師。
3、個別教育：關(guān)心熱愛每位學(xué)生，教育方法因人而異，做好學(xué)生的心理健康教育。我發(fā)現(xiàn)李倩同學(xué)比較郁悶，與之談心，了解情況，和她交朋友，她的心情好了許多。對個別行為習(xí)慣不太好的學(xué)生常談心，曉之以理，動之以情，促進(jìn)學(xué)生之間的和睦相處，增進(jìn)師生之間的感情。
三、班隊活動：
1、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮，并提出會場紀(jì)律要求，學(xué)生表現(xiàn)良好，及時肯定。
2、建立班級博客，給孩子與家長一個網(wǎng)絡(luò)的家，一個溝通的平臺。
3、組織元宵節(jié)活動，跳舞，猜燈謎，吃湯圓，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
3、聽雷鋒的故事，參觀雷鋒的'圖片。走近雷鋒，了解雷鋒，教育孩子向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)釘子精神。
4、“三·八”婦女節(jié)對孩子進(jìn)行感恩教育，要求孩子在節(jié)日這天，用自己喜歡的方式為媽媽、奶奶做一件事情。
5、利用晨會向?qū)W生介紹旱災(zāi)地區(qū)的情況，組織學(xué)生向旱災(zāi)地區(qū)的小伙伴捐款，本班共捐款158元，讓愛心延續(xù)下去。
6、爭創(chuàng)文明班級，每周都分析扣分原因，并制訂下周爭創(chuàng)的計劃。針對檢查中出現(xiàn)的問題，我及時帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行總結(jié)，激發(fā)學(xué)生積極向上，勇于改正自身存在的缺點，爭做一名優(yōu)秀的少先隊員。
班主任工作雖然是瑣碎的，但是只要我能細(xì)致地對待。定能盡全力把班級管理好，讓每個學(xué)生都能愉快地學(xué)習(xí)和生活。
2017年3月31日
民辦利民小學(xué)2017學(xué)年度第二學(xué)期 三月是新學(xué)期開始，也是學(xué)生養(yǎng)成新的習(xí)慣，改變自己，接受變化，重新給自己定位的重要時期，也是形成一個良好班風(fēng)的重要時期，為使班級有一個新的面貌，特提出新學(xué)期的新要求，做了新學(xué)期打算。
1、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，特帶學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一日規(guī)范，從儀容儀表，起床，生活、到校、兩操、課前準(zhǔn)備常規(guī)，課堂常規(guī)、安全常規(guī)、等方面進(jìn)行養(yǎng)成教育。特別是上下樓梯，在教室的一些常規(guī)。
2、安全是一切學(xué)習(xí)生活的前提，為使全班同學(xué)有安全意識，注重安全，一切以安全為先，別召開安班會，安全警鐘常鳴。在班內(nèi)安排兩名安全巡視員，負(fù)責(zé)記錄做危險動作，危險游戲，追逐打鬧的學(xué)生名單，適時給予相應(yīng)處罰。不定時對學(xué)生進(jìn)行危禁品大檢查，全班沒有攜帶管制刀具，將美術(shù)課用的剪刀收繳上來，放在辦公室保存，用時來取。安全重于泰山，要時刻留意學(xué)生的安全問題。
3、和班級學(xué)生小隊長多交流，發(fā)現(xiàn)班級問題，通過小隊長了解到班級內(nèi)有個別同學(xué)抄作業(yè)的現(xiàn)象，個別同學(xué)間為一點小事吵架，特別是有一些同學(xué)，總是和其他同學(xué)發(fā)生口角，和他談心，教育他要和同學(xué)們和睦相處。
存在的問題：
1、學(xué)困生在課堂上興趣不高，不積極發(fā)言，不動腦，思維不夠活躍，要對他們多一些關(guān)注和鼓勵，要培養(yǎng)他們積極發(fā)言的課堂行為習(xí)慣。
2、極個別同學(xué)不團(tuán)結(jié)同學(xué)，總是和同學(xué)發(fā)生口角，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、禮讓的教育。
班級工作總是有這樣那樣的問題，但只要盡力去做，總會找到解決的辦法的。
金鳳芝 2017.3
班主任月份工作總結(jié)篇六
歲月如梭，過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間開學(xué)一月有余，開學(xué)到現(xiàn)在，我感想多多：其實，我們的總結(jié)只能說是對一個月工作的一個回顧而已，算不上真正的總結(jié)。因為，真正的總結(jié)應(yīng)該是帶了些思考的，是一種反思、一種頓悟，所謂：思者先行，道在其中。我想，這正是我們所欠缺的吧。
其實，在工作的過程中，我們經(jīng)常會有一些一閃而過的感想，有時侯在課堂上剛發(fā)生，或在課間捕捉到了什么，總是一到辦公室就急于和同事分享。但往往樂過，笑過，說過就止了，不習(xí)慣于去記錄去反思去總結(jié)。我自己就是這么一個不善于反思和總結(jié)的人，因此同樣的問題可能會一錯再錯。這次細(xì)細(xì)反思這快兩個月的班主任工作，得出一些不足之處。
當(dāng)了多年的班主任，帶了很多批低年級的學(xué)生，每批學(xué)生都有同樣的問題存在，就是班級的衛(wèi)生工作搞不好，比如：地面上有細(xì)碎的垃圾，可能上節(jié)課剛打掃干凈，下節(jié)課垃圾又橫空出現(xiàn)了；而且往往一放學(xué)，很多同學(xué)的課桌下面都有多多少少的垃圾存在；又如：窗臺、講臺有灰塵，等等。這就很羨慕一些衛(wèi)生工作搞得很好的班級，這次月常規(guī)工作得出結(jié)果，我們班竟然得了最后，看到結(jié)果，發(fā)了牢騷的我禁不住反思起自己來，我想，那一定是班主任的原因了。反思了一下，可能平時對學(xué)生強(qiáng)調(diào)得還不夠多，相對應(yīng)的懲罰措施用得力還不夠，使學(xué)生也對衛(wèi)生工作和常規(guī)工作不夠重視，這些需加強(qiáng)。那么肯定還有一些我所沒想到的，應(yīng)向老師們?nèi)〗?jīng)。
目前看來，學(xué)生比起上學(xué)期是有進(jìn)步，但是我覺得這些進(jìn)步是學(xué)生年齡大了一歲以后自然而然的一種成長，并不是老師的作用。小組長受老師的差遣做些事已經(jīng)沒問題了，但是小組長工作的積極主動性體現(xiàn)得還不夠，如何讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理，還是值得我們思考的問題。
總之，在這短短的一個多月中，班級管理有閃光點也有不足之處，在今后的工作中，將繼續(xù)取他人之長，補(bǔ)自己之短，努力將班級管理工作做的更好。
班主任月份工作總結(jié)篇七
一個月又過去了。學(xué)生在衛(wèi)生、兩操、紀(jì)律等各個方面都有了很大的進(jìn)步，各項活動也都順利開展。 一、班級組織管理：
1、本月，我班堅持做好學(xué)校的常規(guī)工作，并以此作為開展班級工作的重點，不斷地、扎實地推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教育學(xué)生同學(xué)間應(yīng)互幫互助，懂得謙讓、友好相處。
2、安全教育：繼續(xù)利用晨會班會課，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。每天都有安全監(jiān)督員及值日班長對課間活動進(jìn)行監(jiān)督，效果顯著，基本形成文明有序的課間活動秩序。
3、衛(wèi)生情況：班級每天的衛(wèi)生都落實到人，每天值日生做好督促檢查工作，同桌互相檢查，自覺搞好自己座位旁邊的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4，以雅安地震為契機(jī)，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行愛國愛人民的思想教育。并進(jìn)行了捐款活動，我班共捐款接近兩百元,使學(xué)生的心靈受到了洗禮，知道我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生活，努力學(xué)習(xí)，報效祖國。
5了精心的選拔，最終確定了由蔡思敏同學(xué)參加本次比賽，盡管沒有發(fā)揮出最好的水平，但學(xué)生積極進(jìn)取的精神是值得表揚(yáng)的。
6，按時按學(xué)校要求出了本月的主題墻報，鍛煉了學(xué)生的動手能力
7，認(rèn)真進(jìn)行月底衛(wèi)生清掃工作，對室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行了徹底打掃，做到了不留死角。
二、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：
1、為更好地了解、教育學(xué)生，我還經(jīng)常利用家校通或電話 及時、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解學(xué)生在家的表現(xiàn)并反饋孩子在校的學(xué)習(xí)情況，取得家長的理解和配合，力求每一個孩子都能揚(yáng)長避短、健康地成長。
2、注重與科任老師的交流溝通，及時了解本班學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況，有針對性的對學(xué)生教育。本月對學(xué)生階段性練習(xí)進(jìn)行分析、總結(jié)，并提出下階段的要求。
3、關(guān)心熱愛每位學(xué)生，尊重他們，也努力地去了解他們。平常課前課后，我盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽學(xué)生反映，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。誰進(jìn)步了，給予表揚(yáng)和勉勵；誰退步了，給予點醒和鞭策；誰生病了，給予關(guān)心和愛護(hù)；誰有困難，給予幫助和安慰，對個別行為習(xí)慣不太好的`學(xué)生進(jìn)行個別教育，曉之以理，讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們的朋友。
當(dāng)然，“金無足赤，人無完人”，在工作中有收獲的喜悅，也有不足的反思。下個月的工作中我將不斷反思、不斷改進(jìn)工作方式，以求把工作做得更好。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期以及近尾聲，回想起本月來一個月的工作，可還算不錯，各個方面都做得比較到位，總的來說有如下幾點：
一、班級管理。
１、堅持做好班級一日常規(guī)工作，不斷扎實地建設(shè)班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教育學(xué)生和睦相處，互重互愛，互相幫助，學(xué)會寬容和理解別人，學(xué)習(xí)要充滿競爭，要敢于同對手挑戰(zhàn)，互相進(jìn)步。２、繼續(xù)利用班會或晨會加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，把安全刻在心上，隨時以身邊或其他地方的安全事故為例告誡學(xué)生注意安全，特別要求烏江岸邊住的同學(xué)在上放學(xué)路上一定要有家長接送，其他同學(xué)也要注意路上的安全。
３、衛(wèi)生每天都落實到具體的責(zé)任人，勞動委員天天監(jiān)督管理，督促各責(zé)任人認(rèn)真打掃衛(wèi)生，保持教室、清潔區(qū)衛(wèi)生時時干凈，教室巷道、墻面、前面、后面、門窗都包干到人，做到處處有人管，時時有人掃，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
４、強(qiáng)調(diào)學(xué)生時時做一個文明的人，用文明語言說話，做文明事、本月以來、我班的文明面貌很好，對老師有禮貌，同學(xué)之間沒有亂說話的現(xiàn)象。
５、勞動紀(jì)律也不錯，副班長專門負(fù)責(zé)考勤工作，同學(xué)有事必須向他請假，而且必須書寫請假條，這樣本月中無故請假現(xiàn)象，無遲到曠課事例。
二、學(xué)習(xí)方面。
本月中，我我大力抓好學(xué)習(xí)工作，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度必須端正，各樣作業(yè)必須認(rèn)真并按時完成，個小組組長天天檢查各組的各樣作業(yè)并及時向老師報告，如有懶惰者，按時監(jiān)督其完成，這樣，本月來學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況較好，班上的整體學(xué)習(xí)成績有所提高。
班主任月份工作總結(jié)篇八
平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項工作，必須花很大的精力和努力。下面把我一個月的班任工作，做一簡要的總結(jié)、概括。
一、抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我根據(jù)班中的實際情況，明確了各個崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課桌擺放檢查員、、紀(jì)律檢查員等。同時，我利用班隊、晨會讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評比，表揚(yáng)日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、早到校，勤溝通。
作為班主任，很多情況下需要早到校。收費(fèi)早到校；考試早到校；活動早到校；周一升旗早到校；打掃班級衛(wèi)生早到校；輔導(dǎo)學(xué)困生早到校等。
做好班主任工作離不開家長的支持，離不開科任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準(zhǔn)備，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望，增強(qiáng)家長的`信心，讓家長和學(xué)生知道，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。面對面交談效果非常好，但由于學(xué)生居住比較分散，全體學(xué)生都家訪，需要占大量時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學(xué)生（學(xué)習(xí)，生活）必訪，問題學(xué)生必訪，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生生病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手。
三、開展各種活動，提高學(xué)生素質(zhì)
本月，班級開展了文明禮貌教育、安全教育、感恩教育、衛(wèi)生與健康教育班隊會活動，以此來調(diào)動學(xué)生的積極性，共同創(chuàng)建一個真正的優(yōu)秀中隊。如在學(xué)校舉行演講比賽前，我事先利用班隊課及課余時間為他們逐個指導(dǎo)，為選拔參賽者，在班級進(jìn)行演講比賽，前三名代表班級參加比賽。結(jié)果，我班初名楊同學(xué)贏得了全校第一的好成績。此外，我們有組織開展了朗讀、背誦、講故事比賽等活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會，提高了學(xué)生和班級整體的素質(zhì)。
總的來說，在這一個月的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。我更相信在我的努力下我們班將會越來越好的。
班主任月份工作總結(jié)篇九
歲月如梭，不知不覺間，春光明媚的三月已匆匆而過。開學(xué)工作繁忙而又有序。本學(xué)期班主任工作在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有了新的進(jìn)展，就三月份班主任小結(jié)如下：
首先我這個班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡，接著讓學(xué)生討論了雷鋒精神的意義并且聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)與生活的具體實際來談?wù)勛约旱南敕?，然后讓學(xué)生說說我們身邊的“雷鋒”，最后讓學(xué)生表一表自己的決心。通過學(xué)習(xí)與活動，我班學(xué)生思想受益匪淺，涌現(xiàn)了許多“雷鋒”式的人物，如文韜主動地幫助同學(xué)掃地、拖地，楊曉紅主動要求長期打掃學(xué)校的女廁所，周兵也勇于承擔(dān)男廁所的衛(wèi)生打掃工作等等。文明禮儀我先行，我班學(xué)生在我的組織下學(xué)習(xí)了學(xué)校的要求與文明禮儀的內(nèi)容，并要求學(xué)生寫出自己的學(xué)習(xí)體會。通過學(xué)習(xí)，我班的文明禮貌習(xí)慣好多了，一個月來沒有一個人打架斗毆，出口成“臟”的學(xué)生少了。
1、對照守則與規(guī)范教師組織學(xué)習(xí)并講解。
2、學(xué)生聯(lián)系自己的實際進(jìn)行靈活性學(xué)習(xí)。
3、啟發(fā)學(xué)生談出自己的理解。4批評與自我批評相結(jié)合。同時，表揚(yáng)好的，獎勵小蘋果或小獎狀。批評差的`，讓好的同學(xué)教育他。通過學(xué)習(xí)，我班學(xué)生有了較高的自覺性，守紀(jì)的多了，違紀(jì)的少了。班風(fēng)班紀(jì)有了很大的轉(zhuǎn)變。
培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識，防止任何安全事故的發(fā)生。及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾，正確對待、及時處理好。與家長及時聯(lián)系，要想教育好學(xué)生，家長的協(xié)助是一項不可忽視的工作。平時都能及時地將學(xué)生在學(xué)校情況反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)。同時也讓學(xué)生自己感受，同學(xué)互相監(jiān)督。本月來沒出一例安全事例，生病請假的同學(xué)較去年減少許多。
工作中存在的不足：
1、個別學(xué)生有遲到現(xiàn)象，對個別學(xué)生應(yīng)著重加強(qiáng)教育。
2、課間上操踏步有點亂，需要進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范。
3、學(xué)生隨手扔紙現(xiàn)象仍較嚴(yán)重，需進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督。
總之，我認(rèn)為班主任工作，可以說樣樣滋味皆在其中。做班主任也挺好的，和學(xué)生接觸的機(jī)會多，對學(xué)生了解得多，與學(xué)生也親近得多，學(xué)生也與你親近。當(dāng)班主任也很煩，每天都有做不完的事，但看見孩子們越來越懂事，這足以讓我感到欣慰和快樂。在今后的班主任工作中我將繼續(xù)做好本職工作，向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)、請教，爭取做得更好。
班主任月份工作總結(jié)篇十
九月份很快就結(jié)束了。在開學(xué)的第一個月中，我一如既往的做好一切常規(guī)工作?，F(xiàn)寫出來與大家共勉。
一、班級情況簡介
本學(xué)期班級人數(shù)50人，其中男生27人，女生23人，男生偏多，男女生比例失調(diào)。
二、學(xué)情分析
由于班里男生較多，課間紀(jì)律問題很嚴(yán)峻。以前行為習(xí)慣不好的學(xué)生升入初四后都有所收斂，但安全問題依然不能忽視。
我班學(xué)生中男生占絕對優(yōu)勢，理科偏好，但班級整體學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，學(xué)習(xí)狀態(tài)浮躁不踏實。作業(yè)完成情況和背默情況不樂觀。學(xué)生成績兩極分化較嚴(yán)重，以期末考試為例，班級最高成績?yōu)?94分，最低成績?yōu)樗陌嗪筮M(jìn)入我班的顧闖，成績僅178分。在保證班級穩(wěn)定與生源的情況下，現(xiàn)在有5名學(xué)生進(jìn)入考察期，李春鵬、殷超、章鑫宇、王佳賢、王金娜。今后會關(guān)注他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和成績情況，如果兩次月考后依舊沒有起色的學(xué)生，就考慮進(jìn)特長生的動員工作。
三、班主任工作情況
(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面
1、按學(xué)習(xí)程度差異，分組學(xué)習(xí)
開學(xué)初，我將班里50名學(xué)生分成三大組，分別是樂學(xué)組、勤學(xué)組和苦學(xué)組。3個組按照不同的學(xué)習(xí)程度劃分，樂學(xué)組以初蒙為代表。這一組由20人組成。他們表現(xiàn)出視學(xué)習(xí)為一件快樂的事，學(xué)習(xí)積極性主動性較好，但學(xué)習(xí)無計劃，學(xué)習(xí)策略不良，靈活性較差，基礎(chǔ)知識尚有漏洞；勤學(xué)組以宋春雨為代表。由15人組成。表現(xiàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)自覺性較差，學(xué)習(xí)行為從眾，不會科學(xué)分配學(xué)習(xí)時間，不善于用腦，對知識死記硬背，學(xué)習(xí)效率低；苦學(xué)組以張子洋為代表，表現(xiàn)為視學(xué)習(xí)為苦差事，有苦悶感，對學(xué)習(xí)失去興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不良，基礎(chǔ)較差無學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)獨立性差，不能集中注意力聽講，學(xué)習(xí)行為懶惰。
分組之后各組同學(xué)都針對組中同學(xué)共性的問題，展開了討論與分析。最后，樂學(xué)組提出的方案是制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，增加小組討論試題的頻率。勤學(xué)組的方案是互相監(jiān)督完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取做到眼勤、口勤、手勤、腦勤，改掉學(xué)習(xí)偷懶的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣?？鄬W(xué)組的方案是樹立自信心，堅持跟著學(xué)，不放棄，把自己能力范圍內(nèi)的知識學(xué)扎實。
分組的情況還會根據(jù)學(xué)生每次考試的成績，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，激勵學(xué)生向更高的層次去努力。還會對進(jìn)步突出的組進(jìn)行適當(dāng)適時的獎勵，鼓勵學(xué)生與組內(nèi)同一水平學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的競爭，營造良好的班級學(xué)習(xí)氣氛。
2、學(xué)習(xí)記錄本，交流學(xué)習(xí)心得
為了搭建我與學(xué)生之間交流的平臺，讓學(xué)生更客觀更清醒的認(rèn)識自己，初三時班級就有記錄本，本學(xué)期在此基礎(chǔ)上，我還為學(xué)生準(zhǔn)備了專用的'本記錄他們學(xué)習(xí)的一點一滴。在每次小考之后學(xué)生都會對考試成績進(jìn)行分析，與上一次的成績進(jìn)行比較，了解自己的真實學(xué)習(xí)狀況。然后學(xué)生會根據(jù)分析的結(jié)果，寫一篇考后反思。然后我在根據(jù)學(xué)生的分析與反思，給予學(xué)生客觀的指導(dǎo)意見。我的原則是以鼓勵為主，注重意見的可操作性和實用性，安撫學(xué)生浮躁情緒，做好考后心理疏導(dǎo)和信心重建。在小小的學(xué)習(xí)記錄本上還記錄了學(xué)生們的小組學(xué)習(xí)情況，以指導(dǎo)他們的小組活動。
（二）行為習(xí)慣培養(yǎng)方面
1、加強(qiáng)班委會的核心作用
針對這個問題我采取的措施是加強(qiáng)班干部的核心作用，建立完善值日班長制度。首先，在開學(xué)初兩次召開班委會，確立本年度班級工作的重中之重是學(xué)習(xí)，所有工作圍繞學(xué)習(xí)展開。在我的倡議下，班委會所有的班干部都明確了自己的分工和職責(zé)，增強(qiáng)了班委會的凝聚力。我對班委的要求是工作上是核心，學(xué)習(xí)上也要是核心，每個班委都要爭做班里學(xué)習(xí)的領(lǐng)跑者。在班委的帶動下，班里認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生陣營不斷擴(kuò)大。
2、加強(qiáng)值日班長的監(jiān)督作用
值日班長的課間監(jiān)督也使得班里的課間紀(jì)律有了很大改觀，很多調(diào)皮的學(xué)生通過當(dāng)值日班長，也體會到了紀(jì)律監(jiān)督的辛苦，打逗次數(shù)較以前減少了很多。在組長閻老師的耐心幫助下，班里的許多棘手問題也都得到的妥善解決，保證了班里學(xué)生的安全，讓他們能沒有后顧之憂的安心學(xué)習(xí)。盡管工作做了許多，但班級依舊存在許多問題。班級主要問題：
1、衛(wèi)生、紀(jì)律等常規(guī)方面有很多不足：班級出現(xiàn)成批的零食袋，值日生總會忘記擦黑板等等；課前準(zhǔn)備時間，班級比較吵，眼保健操不標(biāo)準(zhǔn)，大課間活動不好，路隊不齊。
2、學(xué)習(xí)方面：學(xué)生前半節(jié)課聽講比較認(rèn)真，后半節(jié)課效果漸差。
一個月已經(jīng)過去，沒有什么大的成績，但很真實，相信希望就在前方！
班主任月份工作總結(jié)篇十一
五（1）班主任工作總結(jié)
陸菲
班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的學(xué)生，一個學(xué)期下來給我最最強(qiáng)烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；要有強(qiáng)烈的前瞻性；工作更要細(xì)致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展。
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)良好的班集體我在培養(yǎng)班干部過程中力求做到以下幾點：
其一，要大力表揚(yáng)班干部優(yōu)點，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班干部樹立威信；
其三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。
3、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育
教學(xué)
質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。
每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利，關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，及時贊揚(yáng)他們，及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生，一方面，是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒"，要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事，也不是一天兩天就能辦到的事。班主任堅信這一點，并努力實行，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。另一方面，就是結(jié)合班上學(xué)生的力量，每一個后進(jìn)生都坐在優(yōu)等生旁邊，讓優(yōu)等生幫助后進(jìn)生改進(jìn)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度。
我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。
1、缺少觀察?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。
2、做事要貴在堅持。在班級的管理上，制定了一些規(guī)則，因為學(xué)生沒有好好的遵守，自己也就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。
總之，通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步。班主任工作是一項繁雜而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)在今后的工作中勤觀察、多思考，不斷實踐總結(jié)，探索行之有效的方法和經(jīng)驗，努力提升班級管理工作水平。
班主任月份工作總結(jié)篇十二
一、本月安全生產(chǎn)管理情況
本月我項目工程進(jìn)度及工程施工安全情況、節(jié)能環(huán)保正常，本月安全工作完成如下：
1、普及安全教育:對新入場人員及時建立動態(tài)臺賬，進(jìn)行安全技術(shù)交底和三級教育并進(jìn)行考核， 合格后安排上崗作業(yè)。
2、完善、改造各施工場區(qū)的安全警示牌、標(biāo)識標(biāo)牌、安全宣傳和危險作業(yè)地帶的安全提示等標(biāo)示。
3、對現(xiàn)場消防、電力及急救設(shè)施進(jìn)行排查：對現(xiàn)場的`設(shè)施被破壞、缺失的地方及時進(jìn)行補(bǔ)設(shè)。
4、勞保用品發(fā)放到位：對新進(jìn)場一線作業(yè)人員及時發(fā)放手套、安全帽和反光衣服等勞保用品，確保作業(yè)中能起到良好的保護(hù)作用。
5、加強(qiáng)秋山尾隧道、黃巖石隧道、信驛亭隧道、秋山尾大橋墩柱高空作業(yè)、樁基、人工挖孔樁的安全管理：設(shè)置隧道門禁系統(tǒng);臨近沈海線爆破作業(yè)的控爆風(fēng)險評估;對高處作業(yè)人員管控好勞保用品的佩戴(如：安全帶、安全帽等)和高處吊裝作業(yè)的規(guī)范操作;使用護(hù)欄網(wǎng)重新對樁基施工的泥漿池、人工挖孔樁的孔口進(jìn)行圍護(hù)等。
6、進(jìn)行安全體驗教育兩次。組織黃巖石隧道施工隊、秋山尾大橋下部結(jié)構(gòu)施工隊進(jìn)行安全體驗教育，受訓(xùn)人員通過視覺、聽覺、觸覺來體驗施工現(xiàn)場危險的發(fā)生過程和后果，感受事故發(fā)生瞬間的驚險，從而提高安全意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，避免事故的發(fā)生。
二、安全隱患排查整改情況
本月我合同段著重對施工臨時用電、橋梁、隧道、鋼筋加工場和拌合站、人工挖孔樁等進(jìn)行重點安全檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)主要存在的問題有：
臨邊防護(hù)：下房大橋個別樁基施工泥漿池臨邊防護(hù)不到位 。
整改措施：加強(qiáng)安全教育，及時設(shè)置防護(hù)欄，確保施工安全。
下房大橋人工挖孔樁孔內(nèi)作業(yè)人員隔離保護(hù)設(shè)施不到位
整改措施：按要求使用半月形防護(hù)板進(jìn)行防護(hù)，確?？變?nèi)人員的安全。
3、下房大橋人工挖孔樁個別停止作業(yè)的洞口未覆蓋鋼筋網(wǎng)片。
整改措施：加強(qiáng)管理 ，對暫停施工或已經(jīng)成孔的樁孔及時覆蓋。
4、臨時用電：黃巖石隧道左洞臨時照明用電未使用安全低電壓
整改措施： 隧道內(nèi)潮濕環(huán)境內(nèi)必須使用安全低壓照明。
5、機(jī)械、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況：濂坑分離式大橋現(xiàn)場作業(yè)挖機(jī)無維修保養(yǎng)記錄。
整改措施： 加強(qiáng)管理，對機(jī)械設(shè)備必須定期進(jìn)行檢修、保養(yǎng)，并做好記錄。
6、井上互通立交橋人工挖孔樁作業(yè)人員兩人臨邊未系安全帶
整改措施：加強(qiáng)教育和監(jiān)督，孔口臨邊作業(yè)人員必須系好安全帶。
7、黃巖石隧道左洞未及時設(shè)置逃生通道
整改措施：按要求及時設(shè)置逃生管道。
8、濂坑大橋樁基施工泥漿池圍護(hù)缺失，未及時補(bǔ)設(shè)。
整改措施：按要求及時補(bǔ)設(shè)圍護(hù)欄。
針對以上問題，我項目部加強(qiáng)對安全管理人員的責(zé)任管理，要求必須每天深入到施工第一線，及時認(rèn)真落實各項安全工作，發(fā)現(xiàn)一處立即整改一處，至目前為止，施工人員比較固定，安全隱患均已整改完成。
三、施工現(xiàn)場綠色環(huán)保和節(jié)能減排
1、施工過程中，按照《福建省高速公路施工標(biāo)準(zhǔn)化管理指南》的要求，完善各種設(shè)施，維修道路堅實平坦，排水通暢， 符合安全、文明施工要求。
2、平整施工現(xiàn)場場地，整齊堆碼物料，確?，F(xiàn)場文明施工。
3、檢查各排水系統(tǒng)是否暢通，確保排水、排污暢通 。
4、便道及時灑水降塵 。
4、充分發(fā)揮砂石分離機(jī)的作用，及時將剩余混凝土進(jìn)行分離處理再利用。杜絕亂排現(xiàn)象，以防影響環(huán)保。達(dá)到節(jié)能減排、綠色環(huán)保施工的目的。
5、派專人操作、監(jiān)督使用洗輪機(jī)，進(jìn)站車輛必須洗車，確保清潔、環(huán)保。
6、嚴(yán)禁隨意焚燒各類廢棄物等，以防污染環(huán)境。
7、在與104國道交叉的各個道口派專人進(jìn)行路面清理，確保路面清潔，無污染。
8、秋山尾大橋墩身、蓋梁施工完成地段，及時進(jìn)行平整、植草綠化。
四、文明施工狀況
1、施工現(xiàn)場辦公區(qū)、生活區(qū)與施工區(qū)進(jìn)行隔離。安裝攝像頭，進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控。目前已經(jīng)安裝24個攝像頭。
2、定期檢查食堂衛(wèi)生情況。確保人員飲食衛(wèi)生。
3、不定期對宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查、評比，使宿舍管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。
4 、利用一線作業(yè)人員學(xué)校組織學(xué)習(xí)。 提高隊伍自身素質(zhì)，不斷推動精神文明建設(shè)。
5、加強(qiáng)監(jiān)督管理，施工場地做到工完料凈、場地清，安全文明規(guī)范施工。
6、加強(qiáng)現(xiàn)場文明施工教育，杜絕出現(xiàn)“三違”行為。
7、作業(yè)人員統(tǒng)一穿工作服，做到整體劃一。