總結(jié)是對過去工作的回顧，可以幫助我們找到潛在的優(yōu)勢和不足。怎樣使總結(jié)內(nèi)容具有針對性和可操作性？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
環(huán)保實踐心得和建議篇一
第一段：介紹環(huán)保實踐課的重要性和目的（200字）。
現(xiàn)代社會面臨著越來越嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，為了加強公民的環(huán)境保護(hù)意識和實踐能力，提高大眾的環(huán)境素養(yǎng)，學(xué)校開設(shè)了環(huán)保實踐課。環(huán)保實踐課旨在通過實際行動，使學(xué)生深入了解環(huán)境保護(hù)的重要性，并培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和實踐能力，從而共同構(gòu)建一個美麗宜居的地球家園。
第二段：圖片教材帶來的環(huán)境意識提高（250字）。
在環(huán)保實踐課中，老師采用圖片教材來引起我們的共鳴。通過觀看大量環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，我們深刻感受到環(huán)境問題對人類生活的影響，意識到環(huán)保的重要性。那些被砍伐的森林、被過度捕撈的海洋、被廢棄物品遮蔽的山河，都給我們敲響了警鐘。我們開始思考自己應(yīng)如何改變現(xiàn)狀，從現(xiàn)在開始，減少使用一次性塑料制品，節(jié)約能源，垃圾分類，積極投身環(huán)保活動中。
第三段：參觀實地，親身體驗（250字）。
環(huán)保實踐課還安排了參觀實地，讓我們親自去感受環(huán)境問題。我們參觀了一個廢舊電子產(chǎn)品回收處理廠，看到了許多廢棄的電子產(chǎn)品，了解了它們在回收過程中會對環(huán)境造成的污染。還有一次我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐睦幚碇行?，親眼目睹了大量垃圾的場景，聞到了令人作嘔的氣味?？吹竭@些景象，我們不禁為自己過去的行為感到慚愧，同時也增加了我們對環(huán)保的堅定信念。
第四段：參與環(huán)保活動，貢獻(xiàn)自己的力量（300字）。
環(huán)保實踐課為我們提供了許多參與環(huán)?；顒拥臋C會，我們積極參加各種環(huán)保志愿者活動，如植樹造林、河道清理、宣傳環(huán)保知識等。通過參與這些活動，我們意識到環(huán)保不僅僅是一種責(zé)任，更是一種樂趣。我們發(fā)現(xiàn)，守護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球并不是一件遙不可及的事情，每個人都可以通過自己的實際行動來改變環(huán)境。我們親手種下的每一棵樹，每一次垃圾分類，每一次環(huán)保宣傳，都是對地球發(fā)出的愛的表達(dá)。
第五段：總結(jié)體會，展望未來（200字）。
通過環(huán)保實踐課的學(xué)習(xí)與實踐，我深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)對我們每個人的重要性。我們應(yīng)該從小事做起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，通過實際行動為地球做出貢獻(xiàn)。我們也要加強環(huán)保知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的環(huán)境保護(hù)意識。只有每個公民都意識到環(huán)保的重要性并積極參與環(huán)保實踐，才能共同建設(shè)一個美好的地球家園。讓我們一起肩負(fù)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，為未來創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
環(huán)保實踐心得和建議篇二
這個假期，我參加了學(xué)校組織的社會實踐保護(hù)環(huán)境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會。
社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當(dāng)今社會保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴(yán)重性。
通過調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴(yán)重問題。同時也意思到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價，當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點，同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴(yán)重問題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無事可做，隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會到了除保護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應(yīng)該愛護(hù)與保護(hù)松溪，這幾天的活動，是我們學(xué)校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動。
環(huán)保實踐心得和建議篇三
近年來，環(huán)保問題日益引起人們的關(guān)注。為了提高學(xué)生對于環(huán)保的認(rèn)識和關(guān)注度，我校引進(jìn)了環(huán)保實踐課，讓學(xué)生通過親自參與環(huán)?；顒?，了解環(huán)保的重要性并積極參與其中。在參與了一學(xué)期的環(huán)保實踐課后，我深感受益匪淺，下面我將就個人的學(xué)習(xí)體會和感悟，進(jìn)行詳細(xì)的闡述。
首先，環(huán)保實踐課使我對環(huán)境問題有了更加深刻的認(rèn)識。從前，我對環(huán)保只是停留在表面上，只是聽別人講述環(huán)境污染的嚴(yán)重性，并不能深刻理解其中的原因和后果。然而，在環(huán)保實踐課上，我親眼目睹了垃圾處理的過程。通過親自參與垃圾分類和回收，我深刻認(rèn)識到垃圾的種類之多以及它們對環(huán)境的危害。此外，在參觀了污水處理廠后，我才真正了解到污水處理對于環(huán)境保護(hù)的重要性。這些實際的經(jīng)歷讓我對環(huán)境污染的認(rèn)識有了質(zhì)的飛躍。
其次，環(huán)保實踐課培養(yǎng)了我積極參與環(huán)?；顒拥囊庾R和能力。在課程中，老師組織了各種各樣的環(huán)保志愿活動，如植樹造林、河灘清潔等。通過這些活動，我不僅學(xué)會了如何正確植樹、如何清理垃圾，還培養(yǎng)了團隊合作的精神。在這些活動中，我意識到環(huán)境保護(hù)不是一個人的事情，而是全社會的責(zé)任。只有大家齊心協(xié)力，才能保護(hù)好我們的家園。因此，我會積極參與各種環(huán)保志愿活動，為保護(hù)環(huán)境盡自己一份力量。
此外，環(huán)保實踐課還培養(yǎng)了我的環(huán)保意識和習(xí)慣。在課程中，老師每周都會組織環(huán)保知識的學(xué)習(xí)和交流。通過學(xué)習(xí)，我了解到了環(huán)保問題的多樣性和復(fù)雜性，也學(xué)會了如何從日常生活中做起，保護(hù)環(huán)境。比如，減少用水、降低噪音、減少使用塑料袋等。我在課后也會積極應(yīng)用這些知識，培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣。如今，我已經(jīng)養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣，把垃圾分類放入指定的垃圾桶中。這種良好的環(huán)保意識和習(xí)慣不僅是對環(huán)境的尊重，也是做一個合格公民的表現(xiàn)。
最后，環(huán)保實踐課讓我認(rèn)識到環(huán)保的意義不僅僅是為了我們自身的健康和生活質(zhì)量，更是為了我們后代的未來。地球是我們共同的家園，如果我們不從小事做起，放任環(huán)保問題不管，那么地球?qū)⒆兊迷絹碓讲贿m宜居住。正如一句古話所說：“綠水青山就是金山銀山?！敝挥斜Ｗo(hù)好環(huán)境，才能保障社會的可持續(xù)發(fā)展。通過環(huán)保實踐課，我真正明白了環(huán)保的意義和價值，也知道了每個人都有責(zé)任為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
總之，參加環(huán)保實踐課是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過課程的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅對環(huán)境問題有了更深刻的認(rèn)識，還培養(yǎng)了積極參與環(huán)?；顒拥囊庾R和能力。同時，我也養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識和習(xí)慣。環(huán)保實踐課的重要性不僅在于傳授給學(xué)生環(huán)保知識，更在于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感，讓環(huán)保成為全社會的共同追求。希望環(huán)保實踐課可以在更多的學(xué)校推廣，讓更多的學(xué)生加入到環(huán)保事業(yè)中來，為美麗的地球貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)保實踐心得和建議篇四
第一段：引言（150字）。
環(huán)保實踐課是一門近年來備受關(guān)注的課程，通過參與實際的環(huán)境保護(hù)活動，讓學(xué)生深入了解環(huán)保知識和技能。在參與這門課程的過程中，我不僅學(xué)到了環(huán)保的重要性，還意識到自身在保護(hù)環(huán)境方面的責(zé)任和義務(wù)。本文將從多個方面分享我在環(huán)保實踐課中的心得體會。
第二段：體驗環(huán)?；顒拥闹匾裕?50字）。
在環(huán)保實踐課中，我參與了多項環(huán)?；顒樱缰矘湓炝?、垃圾分類等。通過親身參與這些活動，我深刻體驗到了環(huán)?；顒訉Ω纳骗h(huán)境的重要性。在植樹造林活動中，我親自種下了許多樹苗，感受到每一棵樹對改善空氣質(zhì)量和降低氣溫的貢獻(xiàn)。在垃圾分類活動中，我與志愿者一起將垃圾分類，意識到正確處理垃圾對環(huán)境保護(hù)的必要性。這些活動讓我深刻理解到每個人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：激發(fā)環(huán)保意識的教育方式（250字）。
環(huán)保實踐課通過靈活的教育方式激發(fā)了我們的環(huán)保意識。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了環(huán)保知識，還通過實際操作來應(yīng)用這些知識，從而更好地記憶和理解。例如，在垃圾分類活動中，老師不僅給我們講解了垃圾分類的原則，還讓我們親自操作分類垃圾，增強了學(xué)習(xí)效果。這種實踐教育方式讓我們在學(xué)習(xí)的過程中增加了趣味性和參與感，更容易形成良好的環(huán)保意識。
第四段：改變行為習(xí)慣的效果（250字）。
參與環(huán)保實踐課程后，我逐漸改變了自己的環(huán)保行為習(xí)慣。以前我在生活中可能會隨手扔垃圾或不太注意節(jié)約用水等問題，但通過課程的學(xué)習(xí)和實踐，我開始養(yǎng)成了垃圾分類的習(xí)慣，關(guān)注水資源和能源的節(jié)約使用。我不再輕易浪費紙張和塑料袋，并且積極參與社區(qū)的環(huán)?；顒印＿@種改變行為習(xí)慣的效果不僅為我個人服務(wù)，還有助于整個社會，為環(huán)境保護(hù)作出了一份微薄的貢獻(xiàn)。
第五段：回顧和展望（300字）。
回顧環(huán)保實踐課的學(xué)習(xí)，我深感受益匪淺。通過課程，我不僅了解了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，還學(xué)到了許多實用的環(huán)保知識和技能。然而，環(huán)保事業(yè)仍然任重而道遠(yuǎn)。我將繼續(xù)努力保持環(huán)保行為習(xí)慣，并積極參與更多的環(huán)保活動。此外，我還將以身作則，影響身邊的人加入到環(huán)保事業(yè)中來。相信通過我們每個人的努力，環(huán)境保護(hù)事業(yè)會取得更大的進(jìn)展。
總結(jié)：通過環(huán)保實踐課的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性，激發(fā)了環(huán)保意識，并改變了自身的環(huán)保行為習(xí)慣。這門課程不僅提升了我們的環(huán)境保護(hù)能力，更讓我們明白了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。我將以此為契機，繼續(xù)努力為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)保實踐心得和建議篇五
環(huán)保是當(dāng)今社會的大旗，環(huán)保意識的增強和環(huán)保知識的普及正在成為人們關(guān)注的熱點話題。我們的生活離不開環(huán)境，所以我們更應(yīng)該倍加呵護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，更好的利用和儲存資源，讓地球變得更加美好，我們也能夠過上更加宜居的生活，因此環(huán)保工作已經(jīng)成為一項重要的社會責(zé)任。在這個宏偉的背景下，我們應(yīng)該從自身做起，積極參與到環(huán)保的實踐活動中去，保護(hù)好我們的家園，讓我們能夠在更好的環(huán)境中成長和生存。
第二段：對于環(huán)保的理解。
環(huán)保并不僅僅是一種意識，更是一種行動，運用各種環(huán)保手段使我們的生活環(huán)境得到改善和提升。例如能源的充沛是我們出行和生活基礎(chǔ)，利用太陽能、水能、風(fēng)能等等再生能源，減少化石能源的使用，加強對于環(huán)境的保護(hù)和減少溫室氣體排放等措施，都是有效的環(huán)保形式。同時，我們也需要注重家庭垃圾分類放置，選用環(huán)保材料，避免浪費等形式盡量減少人們對于環(huán)境的污染，從而為環(huán)保事業(yè)贏得時間和空間，同時也能夠讓我們在更加和諧的環(huán)境中成長發(fā)展。
環(huán)保不僅僅是一種意識，更是一種我們需要實踐和堅持不懈的行動，從自身出發(fā)，為保護(hù)環(huán)境付出自己的綿薄之力。例如在個人生活中，我們可以從垃圾分類開始，在減少塵土的同時，也能夠給大地創(chuàng)造更多造福世人的資源；通過種植綠植，營造良好的生態(tài)環(huán)境；騎行或步行代替駕車出行，緩解交通擁堵，減少尾氣污染等等環(huán)保行動。這些小小的行動都是在表達(dá)我們對于環(huán)境的尊重和熱愛。
第四段：環(huán)保的價值。
運用環(huán)保的手段和防止資源的浪費，不僅可以保護(hù)環(huán)境，更能夠?qū)⑦@種意識貫徹到我們的日常生活中，形成以人為本的環(huán)保內(nèi)涵，使我們能夠減輕生活負(fù)擔(dān)，保護(hù)我們的健康等等，把我們的生活變得更加舒適，讓我們的身心得到更好的升華，實踐環(huán)保也是一種服務(wù)社會的價值，營造美好和諧社會。
第五段：總結(jié)。
在整篇文章中，我們可以清晰地感受到實踐環(huán)保的必要性，它不僅僅能夠促進(jìn)生態(tài)文明，在保護(hù)環(huán)境的同時，還能夠提高人們的環(huán)保意識和能力。因而，我們可以通過吸收環(huán)保相關(guān)知識，嘗試去實踐，用我們小小的努力、從我們一點一滴的做起，讓環(huán)保意識貫徹在我們的日常生活中，從而提高我們的整體素質(zhì)和社會價值。我們堅信，只有廣大人民積極參與并實踐環(huán)保才能真正有助于人類創(chuàng)造美好的生活，創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的未來，迎接更加美好的未來！
環(huán)保實踐心得和建議篇六
當(dāng)代大學(xué)生，通過這次參加的暑期社會實踐活動，我覺得我將來一定要學(xué)好科學(xué)文化知識，但是也要積極地參加社會實踐活動，把自己學(xué)習(xí)的理論知識和社會實際結(jié)合起來，更好地為社會做出奉獻(xiàn)。
最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通平安，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場進(jìn)行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時間的焦點，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實在生活實踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的`班級和學(xué)校感到驕傲。
我覺得我們應(yīng)該帶動身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來！讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對我們家園有害的東西！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！讓我們大家一起從點滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧！向各位致敬，謝謝各位對此次活動的支持與關(guān)心。
環(huán)保實踐心得和建議篇七
環(huán)保是當(dāng)前全球關(guān)注的話題，其重要性越來越被人們所認(rèn)可。隨著環(huán)境污染的加劇，人們開始意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。在我國，環(huán)保已成為政府重要的發(fā)展戰(zhàn)略，在社會生活中也受到廣泛關(guān)注。實踐環(huán)保是我們每個人作為公民的責(zé)任和義務(wù)。在我接下來的實踐過程中，我積累了不少環(huán)保心得體會，分享給大家。
二、認(rèn)識環(huán)境污染。
環(huán)境污染已經(jīng)成為當(dāng)今社會一個十分嚴(yán)峻的問題。隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，環(huán)境問題已經(jīng)變得越來越突出。城市中常?？梢钥吹酱罅康睦臀廴荆约帮w揚的煙塵和噪音。這些都對我們的健康和生存造成了一定的威脅。我們要從自己做起，采取有效措施來解決環(huán)境問題。
三、檢點自身行為。
每個人在日常生活中都會對環(huán)境造成一定的影響，比如扔垃圾、開車污染空氣、亂放電子垃圾、盲目開荒等。而這些行為不僅會對環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響，也可能對人類和動物的生活造成危害。因此，我們要檢點自身行為，時刻提醒自己保護(hù)環(huán)境的重要性，從小處抓起，做好個人基本的環(huán)保工作。
四、學(xué)習(xí)環(huán)保知識。
在實踐環(huán)保的過程中，我了解到還有很多環(huán)保知識需要學(xué)習(xí)和掌握，如垃圾分類、回收利用、節(jié)能減排、環(huán)保科技等。我積極參加聞名經(jīng)濟大學(xué)的“發(fā)現(xiàn)綠色”活動，了解了很多環(huán)保知識和技術(shù)，不斷提高自己的環(huán)保素質(zhì)。同時，我還觀看了很多有關(guān)環(huán)保的節(jié)目和新聞報道，深入了解環(huán)境保護(hù)的實際難度和必要性。
五、積極參與環(huán)?；顒印?BR> 參加環(huán)?；顒邮橇私夂徒鉀Q環(huán)境問題的重要途徑之一，我積極參與各種環(huán)?；顒?，如植樹造林、河道治理、垃圾清理等。這些活動不僅使我更加了解環(huán)境問題，同時讓我感受到自己的積極行動可以對環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。
六、結(jié)語。
實踐環(huán)保是每個人的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該用實際行動來保護(hù)我們的環(huán)境。通過認(rèn)識環(huán)境污染、檢點自身行為、學(xué)習(xí)環(huán)保知識和積極參與環(huán)?；顒拥榷喾N方式，我們應(yīng)該不斷提高自己的環(huán)保意識和環(huán)保素質(zhì)，為保護(hù)環(huán)境和促進(jìn)持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
環(huán)保實踐心得和建議篇八
電影《20____》的驚心動魄，瑪雅預(yù)言的駭人聽聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說中的內(nèi)容，可是，我想它應(yīng)該引起你我對地球環(huán)境的關(guān)心了。
近幾年，世界對環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識，人們越來越認(rèn)識到愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會的召開，伴隨著政府碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時間也成為時尚，越來越多倡導(dǎo)低碳生活的口號被大家喊出來?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M(jìn)入人們的視野。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認(rèn)識到高碳帶來的危害，我們班的同學(xué)組成了一個實踐小分隊，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語，大聲吶喊，對著別人口若懸河講低碳，另一邊，開著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動吧!共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園!讓藍(lán)天更藍(lán)!
環(huán)保實踐心得和建議篇九
說起“環(huán)保”兩字，人們都會想到怎樣治理空氣污染，水資源污染，土地沙漠化等等。同學(xué)們可能認(rèn)為這些都是大人們的事，我們小孩子能做什么呢？可是，對于環(huán)保無小事，只要我們從身邊的小事做起，那起到的作用也很巨大呢。
淡水資源危機是許多人煩惱的問題，隨著地球上人口的'激增，生產(chǎn)迅速發(fā)展，水已經(jīng)變得比以前任何時候都要珍貴。水是不可再生的資源，所以我們一定要節(jié)約有限的水資源。平時，我們洗衣服的水可以沖廁所，拖地，淘米水可以澆花，洗澡水也可以用來打掃衛(wèi)生。這些小事做一次兩次并不難，貴在堅持，如果能堅持不懈，那也會節(jié)約不少的水資源呢。
森林銳減使許多地方都成了沙漠，世界人口的增長，對耕地牧場，木材的需求量日益增加，導(dǎo)致森林過度采伐。使我們的環(huán)境沙漠化。我們小學(xué)生雖然制止不了那些亂砍亂伐的行為，但我們可以從自身做起。我們每天都要用紙寫作業(yè)，用紙時要節(jié)約，把本子用完再換，本子背面可以演草。因為據(jù)說制造500張a4紙就會用掉一棵大樹。在有空時和爸爸媽媽一起植樹，不摘周圍的花花草草，不傷害小樹。如果我們每個小學(xué)生都能做到這些，那么世界上的綠色也會在我們努力下一點點擴大。
還有“白色污染”，我們經(jīng)常用的塑料袋，它們在自然界停留的時間可達(dá)到100——200年，即使埋在地下也不容易被分解，還會影響土質(zhì)，對環(huán)境造成潛在危害。我們在平時要多用可循環(huán)使用的布袋，紙袋，少用塑料袋，減少塑料袋對環(huán)境的危害。
環(huán)保，從我做起，從小事做起。我們孩子如果都能從自己身邊的一點一滴做起，那綠色的世界將會從我們的手中創(chuàng)造出來。
環(huán)保實踐心得和建議篇十
一、指導(dǎo)思想：
主動的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。
綜合實踐活動的總目標(biāo)是通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與學(xué)校的聯(lián)系、與社會的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與實踐的積極性和豐富性;提高學(xué)生對自然、社會和自我的整體認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、社會責(zé)任感以及良好的個性品質(zhì)。因此，為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的行為意識，教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，參與環(huán)境保護(hù)，同時也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會實踐活動。
二、學(xué)情分析。
們的環(huán)境，至關(guān)重要。從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識，讓我們生存的地球變得更加美好。
三、活動目標(biāo)：
2、參與環(huán)境保護(hù)的行動，身體力行做表率，增強環(huán)境保護(hù)能力，同時影響身邊更多人對“隨手亂扔垃圾”說不。
3、積極參與力所能及的社會實踐活動，通過親自參與環(huán)?；顒又校瑏矶铆h(huán)境保護(hù)的重要性。
4、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進(jìn)行一次專項教育，從而養(yǎng)成主動探究的習(xí)慣，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。
四、活動名稱：
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
五、活動主題：
“環(huán)保從小做起，環(huán)保從我做起?！?BR> 六、參加人員：
六年級二班學(xué)生。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
八、活動地點：
河邊花園、和合社區(qū)、社區(qū)超市。
九、活動方法：
通過調(diào)查、觀察、對比、實地查看、親自動手等方法培養(yǎng)學(xué)生合作、交往能力，組織、策劃能力，探究、創(chuàng)新能力。
十、課程資源：
1、加強活動的宣傳教育，召開主題班會，廣泛動員學(xué)生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從小做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、走出校門，走進(jìn)社會，深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度，公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象，設(shè)身處地感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和使命性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)花園，保護(hù)環(huán)境，撿拾白色垃圾，為建設(shè)整潔家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4、社區(qū)清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境，在實踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻(xiàn)精神和社會責(zé)任感。
5、超市門口的廣場是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴(yán)重的地方之一。讓孩子們在廣場的各個角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。
6、做環(huán)保工作的宣傳員，積極宣傳的環(huán)保重要性。
十一、活動措施：
1、帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的活動及內(nèi)容安排，讓學(xué)生有收獲，保證學(xué)生在活動時的絕對安全。
2、要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展。
3、必須遵守各項規(guī)章制度，愛護(hù)活動地的花草樹木和當(dāng)?shù)氐墓藏斘铩?BR> 4、要加強自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)自理能力，鍛煉實踐能力和合作能力。
5、加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十二、注意事項：
(1)、安全第一，要注意自身安全，特別是交通安全。
(3)、學(xué)生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾。
(4)、進(jìn)入花園避免踩踏，更不可私自活動;。
(5)、在與群眾交流時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌;。
(6)、老師手機號碼留給學(xué)生，遇到情況及時反映，學(xué)生不準(zhǔn)單獨行動。
十三、意外處理：
1、意外傷害處理：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)隊聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。
2、學(xué)生走失處理：
(1)、確保每位學(xué)生都知曉帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。
(2)、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、交通事故處理：
(1)、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
(2)、迅速報告校領(lǐng)隊，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)。
環(huán)保實踐心得和建議篇十一
近年來，隨著全球氣候變化的加劇和人類活動對地球環(huán)境的不斷破壞，環(huán)保意識在社會中日益增強。在大學(xué)校園中，環(huán)保實踐成為一種流行的生活方式，并對廣大大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我參與了各種形式的環(huán)保實踐活動，不僅提高了自身的環(huán)保意識，更體會到了環(huán)保對社會發(fā)展的重要性。以下是我對環(huán)保實踐的一些心得體會。
第一段：意識的覺醒和重要性。
環(huán)保實踐源于個人環(huán)保意識的覺醒。當(dāng)我第一次參與環(huán)保實踐活動時，我才明白了環(huán)境的重要性和脆弱性，以及我們每個人對環(huán)境的責(zé)任。從那以后，我開始注意節(jié)約用水、節(jié)約用電，減少垃圾的產(chǎn)生等等。這些看似微小的行為，實際上蘊含著對環(huán)境和未來的尊重，也為我們切實的環(huán)保實踐提供了基礎(chǔ)。
第二段：行動的參與和體驗。
僅僅有了環(huán)保意識是不夠的，真正的環(huán)保需要行動起來。在大學(xué)期間，我積極參與了各種形式的環(huán)?；顒?，如植樹造林、志愿者清潔河道、推廣環(huán)保生活方式等等。通過親身參與，我深刻體會到環(huán)保行動的重要性和意義。尤其是清潔河道的活動，當(dāng)我親自撿拾著被人遺棄的垃圾時，我感受到了被人類活動破壞的環(huán)境的脆弱和喪失的美麗。這讓我更加堅定了環(huán)保的決心。
第三段：能源的利用和選擇。
能源是支撐社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)，同時也是環(huán)保工作中的一項重要內(nèi)容。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我了解了可再生能源的重要性和發(fā)展前景，并積極參與到能源利用與改進(jìn)中。我曾經(jīng)參與了一次節(jié)能減排宣傳活動，通過向同學(xué)們普及節(jié)能常識和方法，發(fā)揮自己的影響力，提高了大家的節(jié)能意識。此外，我也通過改變自己的行為習(xí)慣，如合理使用電器、開展綠色低碳生活等，為環(huán)保作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：社會責(zé)任的回報和影響。
環(huán)保實踐不僅僅是個人行為，更是一種社會責(zé)任。個人的環(huán)保行為將為社會帶來積極影響，形成良好的環(huán)保風(fēng)尚。在大學(xué)期間，我參加了社會實踐活動，與社區(qū)居民一起開展環(huán)境保護(hù)宣傳和回收垃圾等工作。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)大家對環(huán)保的認(rèn)識和參與度逐漸提高，這是環(huán)保實踐帶給社會轉(zhuǎn)變的一個縮影。我希望通過自己的努力，起到一個積極榜樣的作用，鼓勵更多的人加入到環(huán)保實踐中來。
第五段：感悟與展望。
在環(huán)保實踐的過程中，我深感我們每個人的力量是微小的，但如果每個人都能付出一點點，那將是巨大的。環(huán)保事業(yè)具有重要的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)的發(fā)展前景，唯有堅持環(huán)保實踐，才能實現(xiàn)人與自然和諧共生的目標(biāo)。因此，我希望大家能夠提高環(huán)保意識，從身邊的點滴做起，讓環(huán)保成為每個大學(xué)生的使命。同時，我也期望政府和社會各界能夠加大對環(huán)保實踐的支持和投入，共同譜寫綠色發(fā)展的新篇章。
總結(jié)起來，通過大學(xué)期間的環(huán)保實踐，我深刻體會到了環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性。個人的環(huán)保實踐對社會和自然都有著積極的影響，同時也激勵著更多的人參與其中。我相信，在我們共同的努力下，環(huán)保事業(yè)一定能取得更大的進(jìn)展，為人類的未來創(chuàng)造出更加美好、綠色的世界。
環(huán)保實踐心得和建議篇十二
地球是人類的母親，是我們賴以生活的家園，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著它，傷害著它，我們的生活環(huán)境在不斷地惡化。
人人都明白，我們只有一個地球，而地球是人類與所有生命共同的地球，所以我們要好好的保護(hù)著它，也就等于保護(hù)我們自己。
低碳生活很簡單，只要我們不浪費，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應(yīng)從節(jié)電、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、節(jié)煤這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們行動就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。我們國家的資源是有限的，所以我們務(wù)必節(jié)約，比如：出門時記得要關(guān)電視、關(guān)燈，有的人想，反正出去一會兒會兒，那就不要關(guān)了，其實關(guān)一秒也是節(jié)約。
合點。時間是8點12分，已經(jīng)看到了熟悉的身影，晚報的工作人員正在有序地組織大家登記信息，發(fā)放活動標(biāo)識，發(fā)放手套，提前到來的人有一百人左右，大家已經(jīng)開始在浴場周邊的海灘上行動起來了，我放下自己背的兩個包開始聯(lián)系我們報名來的城市達(dá)人和另一個網(wǎng)上說要組隊過來的團隊，8點30分人員基本上都到齊了，共有200多位愛心人士參加這次行動，人員有幾個部分組成：其中有綠之源公司的員工，有來自市內(nèi)老年騎行隊的大叔大嬸們，有來自環(huán)保學(xué)院和科技師范學(xué)院的大學(xué)生們，有來自市外語實驗學(xué)校的中學(xué)生們，有來自市內(nèi)給報社打電話報名的廣大愛心環(huán)保市民，當(dāng)然還少不了我們這些從網(wǎng)絡(luò)上的群和組里報名的城市達(dá)人們。
紅色的旗幟迎風(fēng)招展，200多位戴著“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景，活動一開始，志愿者們以停車點為分界點，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區(qū)方向，我和我們的城市達(dá)人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團隊。
我為這次活動作了一些準(zhǔn)備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動朋友間集來的活動費用，購進(jìn)了100余件小工具，因為平時工作的原因，我無法即時了解到晚報方面做了多少準(zhǔn)備，所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經(jīng)驗作了上面的準(zhǔn)備，畢竟有備無患，而且工具還可以重復(fù)使用，小巧輕便。實踐活動中我把這些準(zhǔn)備的資源全部發(fā)放給了參加活動的志愿者們，大家拿著我們組為大家準(zhǔn)備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。
很快，許多市民就發(fā)現(xiàn)，海灘上的垃圾數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們的預(yù)想，廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的.殘渣、放過的煙花筒。如果沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題，大家只好每隔幾十米就設(shè)置一個堆放點，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動的年輕朋友就是主力了，我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子。垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。
人多力量大，兩個小時的行動收獲頗豐，為了保證垃圾能及時清理，晚報方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。
活動中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?，關(guān)注環(huán)保，關(guān)注賴以生存的環(huán)境，關(guān)愛身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了大家對保護(hù)環(huán)境的思考。
偌大一個海灘上只有金屋浴場停車場有一個衛(wèi)生間，需要完善環(huán)衛(wèi)設(shè)施，人們的不文明行為也會隨之減少。令人尷尬的“垃圾”——糞便也自然會消息了。
環(huán)保實踐心得和建議篇十三
怎樣才能樹立和落實環(huán)?？茖W(xué)發(fā)展觀呢？通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為：
第二、必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，推動社會全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展。這樣，才能切實防止片面和單打一，防止出現(xiàn)因發(fā)展不平衡而制約發(fā)展的局面。
第三、必須著力提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益，努力實現(xiàn)速度和結(jié)果、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一，經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強發(fā)展的可持續(xù)性。我們應(yīng)統(tǒng)籌考慮當(dāng)前發(fā)展和未來發(fā)展的需要，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實現(xiàn)自然生態(tài)系統(tǒng)和社會經(jīng)濟系統(tǒng)的良好循環(huán)，為子孫后代留下發(fā)展的條件和空間。
第四、必須堅持理論和實際相結(jié)合，因地制宜、因時制宜地科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿各方面工作。關(guān)鍵是要結(jié)合實際，注重解決發(fā)展中存在的突出問題和矛盾，更快更好的推動各項事業(yè)發(fā)展。
我作為一名機關(guān)工作人員，如何落實環(huán)保科學(xué)發(fā)展觀呢？
第一、我要按照科學(xué)、客觀規(guī)律來辦事。凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的事情要全力以赴的去做，不符合的就要毫不遲疑的去改正。
第二、我要牢固樹立以人為本的觀念。一定要把最廣大人民群眾的利益作為出發(fā)點和依據(jù)，盡量為弱勢群體提供更多的服務(wù)和幫助，切實幫助殘疾人解決好各方面的困難，心得體會《環(huán)保實踐心得體會》。
第三、我要在腦海中牢固樹立節(jié)約的觀念。節(jié)約是我們中華民族的幾千年的傳統(tǒng)美德，我要發(fā)揮團員的模范作用，帶頭做好不浪費一張紙、一度電、一粒糧食，為青年人做出榜樣。
第四、要牢固樹立環(huán)保的意識。這是全球公民的共同責(zé)任，因為人類生存的地球是唯一的，每個公民都有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)我們共同賴以生存的生活環(huán)境，一旦人類必要的生存環(huán)境受到破壞，人類不久必將失去活力，必將是自食惡果，走向滅亡，那么我們?nèi)绾握勆a(chǎn)，如何談發(fā)展。因此，我們要帶頭去保護(hù)、宣傳愛護(hù)身邊的小環(huán)境開始，用自己的實際行動去影響身邊的青年人，讓他們也積極的加入這個環(huán)保隊伍中來。
第五、我還要牢固樹立人與自然和—諧發(fā)展的觀念。保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己，建設(shè)自然就是造福人類本身。對自然界不能只講索取不講投入，只講效益不講保護(hù)。我在平時工作中，向群眾宣傳保護(hù)環(huán)境的意義，自覺保護(hù)自然資源，堅決制止亂放牧、亂開采等破壞自然資源的行為。
作為一名機關(guān)工作人員，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀是我的職責(zé)和義務(wù)。我決心在鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在主管領(lǐng)導(dǎo)和科長的指導(dǎo)幫助下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。
環(huán)保實踐心得和建議篇十四
中國xx一直有“xx山水甲天下”之美譽，xx山水確實讓人驚嘆，而漓江則是最具有代表性的xx山水。來此的游客絕大部分會選擇乘坐竹筏或者游輪欣賞美麗的漓江，但在此過程中卻忽視了漓江及其沿岸的環(huán)境保護(hù)。
自暑期開始至今，xx學(xué)計算機與信息安全學(xué)院20xx級校級重點立項暑期實踐團隊“綠美公益”在xx市區(qū)以及周邊，以多種形式開展了以環(huán)保為主題的大學(xué)生暑期社會實踐活動。
團隊以“綠美公益—你我同行”為活動口號，首先將實踐的地點安排在了xx的“母親之河”——漓江沿岸。我們徒步漓江，不難發(fā)現(xiàn)在來往游客不多的路段，垃圾隨處可見。在烈日下，我們用自己的雙手以及自備的垃圾桶進(jìn)行清理。感觸最深的便是指導(dǎo)老師xx老師，不畏酷暑日曬，積極、認(rèn)真地清理現(xiàn)場。之后，我們來到漓江邊的濱江大道上，見到游客和路人對于大道上的垃圾幾乎視而不見，不免有些失望。于是，我們自發(fā)地從保潔人員那里借來了掃把和垃圾筐，在炙熱的陽光下用實際行動來呼吁大家保護(hù)環(huán)境。周圍的游人路見此景，紛紛將手中的垃圾扔入路邊的垃圾桶，或是投進(jìn)我們手中的垃圾筐中，并向我們致以贊同的微笑。
接下來的幾天，我們團隊的社會實踐地點分別是xx七星公園以及一些中小學(xué)附近的社區(qū)。七星公園是xx市內(nèi)最大的公園，著名的駱駝山便坐落于此，每天都有世界各地的游客紛至沓來。此外，由于這里綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，也成為了市民們納涼避暑的好去處。如此美景寶地，少部分游客卻不懂得愛護(hù)它。雖然有保潔人員負(fù)責(zé)清理垃圾，但畢竟有力所不能及之處。環(huán)顧四周，樹蔭下的石桌上滿是游客們留下的食物殘渣。石凳上，仍殘留著游客們墊坐留下的紙張和各類空水瓶，草叢里也有不少廢棄物可見。我們鼓起勇氣，依舊以我們的行動來呼吁大家保護(hù)環(huán)境。也許對每一個人來說，將廢棄物投進(jìn)指定的分類垃圾桶只不過是舉手之勞，但對大自然來說，卻是一個嶄新的開始。我們不僅是在在公園內(nèi)進(jìn)行環(huán)保宣傳和垃圾清理，我們也將“綠美公益”的旗幟帶上了青山，我們登山進(jìn)行垃圾清理，使我們的環(huán)?；顒痈尤?。印象最深的是，當(dāng)們集體身著統(tǒng)一服裝在公園進(jìn)行環(huán)?；顒訒r，游客們見到我們便會洋溢著喜悅之情地脫口而出“他們這是志愿者！”?；蛟S這并不是最直接的贊揚，但對我們來說，卻是我們活動多天以來的最大鼓舞！
行”活動提供了幫助，更加增添了我們努力踐行的信心。
據(jù)了解，上世紀(jì)70年代以來，為了保護(hù)漓江，xx市關(guān)停了數(shù)十家利潤豐厚但對漓江有污染的企業(yè)。上世紀(jì)80年代至今，同樣是為了保護(hù)漓江，xx不惜影響工業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)展，也要想盡一切辦法投入巨資進(jìn)行漓江保護(hù)?？梢姡瑇x對于城市環(huán)境尤其是漓江的重視程度。如今，隨著xx城市建設(shè)的新步伐，承載了xx數(shù)代人歷史情感的“漓江時代”在多年的醞釀之后，正式地步入了“臨桂時代”。這無疑是個具有劃時代意義的轉(zhuǎn)折。在xx市行政中心西遷的城市變革中，漓江的“xx母親河”地位并未動搖。相反，這一舉動正是為了更好地保護(hù)她，使之得到更好的開發(fā)。作為大學(xué)生的我們，對漓江以及迅猛發(fā)展中的xx更有著義不容辭的環(huán)保以及宣傳義務(wù)！
近日，我團隊部分成員也積極報名參加xx電視臺“漓江環(huán)保行”公益活動，希望在此活動中展示當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感以及對xx這片熱土的熱愛。
本次社會實踐至此，我們深刻地感受到“綠美公益—你我同行”的重要性。曠世美景是大家心神向往的，但若我們不去保護(hù)它，珍愛它，那么再美的風(fēng)景也會不復(fù)存在。
環(huán)保實踐心得和建議篇十五
第一段：引言（背景介紹）。
近年來，由于人類過度開發(fā)和消費，地球的資源逐漸減少，生態(tài)環(huán)境也受到嚴(yán)重威脅，環(huán)保問題日益凸顯。為了保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園，許多人開始從自身做起，積極參與環(huán)保實踐。在環(huán)保實踐的過程中，我親身體會到了許多重要的心得，這些心得不僅改變了我個人的生活方式，也增強了我對環(huán)保事業(yè)的責(zé)任感。
第二段：個人行動的力量。
環(huán)保實踐的第一要務(wù)是從個人抓起，個體的力量累積起來，才能帶動整個社會朝著環(huán)保的方向邁進(jìn)。在我個人的環(huán)保實踐過程中，我改變了購物習(xí)慣，盡量選擇環(huán)保包裝的產(chǎn)品；在家中勤光勤線，盡可能減少用電和用水；在外出的時候，將廢紙、廢塑料等垃圾分類投放。這些個人行動雖然微小，但對環(huán)保事業(yè)的貢獻(xiàn)是實實在在的。
第三段：環(huán)保教育的重要性。
環(huán)保教育是培養(yǎng)人們環(huán)保意識和行動的關(guān)鍵。大多數(shù)環(huán)保問題是因為人們沒有意識到自己的行為對環(huán)境的影響。在環(huán)保實踐中，我意識到環(huán)保教育對于引導(dǎo)人們積極參與環(huán)保實踐的重要性。通過環(huán)保教育，人們能夠了解到環(huán)保的重要性，明白環(huán)境的保護(hù)關(guān)乎每個人的利益。我參加了一些環(huán)保組織和社團的活動，向更多人宣傳環(huán)保知識，幫助他們建立環(huán)保意識，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣。
第四段：合作共享的力量。
環(huán)保實踐需要各界的合作，才能取得更好的效果。在環(huán)保實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有各界人士的共同合作才能解決環(huán)保問題。政府應(yīng)加強環(huán)境保護(hù)法規(guī)的制定與監(jiān)管，企業(yè)需要倡導(dǎo)綠色發(fā)展，減少排放；學(xué)校應(yīng)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和行動能力。此外，非政府組織和個人也可以提供支持和幫助，共同推動環(huán)保實踐的進(jìn)程。
第五段：持之以恒的努力。
環(huán)保實踐沒有終點，需要持之以恒的努力。環(huán)境保護(hù)是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們需要不斷調(diào)整自己的行為和消費習(xí)慣，積極應(yīng)對環(huán)境變化。例如，我建立了一個環(huán)保目標(biāo)制定和追蹤系統(tǒng)，每年設(shè)定一些環(huán)保目標(biāo)并定期檢查評估，保證自己的環(huán)保行動能夠得到持續(xù)的改進(jìn)。
總結(jié)起來，環(huán)保實踐的心得與體會遠(yuǎn)不止以上幾點。通過環(huán)保實踐，我深刻認(rèn)識到環(huán)保是每個人的責(zé)任和義務(wù)，個人的微小行動也能為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時，環(huán)保實踐還需要社會各界的共同參與和堅持不懈的努力，只有這樣，我們才能保護(hù)好地球家園，為后代留下一個美麗和宜居的環(huán)境。
環(huán)保實踐心得和建議篇十六
近年來，全球環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全人類共同的責(zé)任。作為學(xué)校的一員，我們也應(yīng)該積極參與環(huán)保行動。為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識和實踐能力，學(xué)校組織了一次校外環(huán)保實踐活動，給我們提供了了解環(huán)境問題的機會，并引導(dǎo)我們從身邊的小事做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二段：感受大自然之美與環(huán)境破壞。
在這次校外環(huán)保實踐中，我深深感受到了大自然的壯麗和脆弱。當(dāng)我們來到郊外的自然保護(hù)區(qū)時，我被那里的美景所震撼。湖泊的清澈、山頂?shù)牧帜臼[蘢，讓我仿佛置身于人間仙境。然而，與此同時，我也看到了由于人類活動對自然環(huán)境造成的破壞。山坡上的森林被砍伐殆盡，一望無際的裸露土地引發(fā)了水土流失，甚至連鳥兒的鳴叫和昆蟲的鳴直都異常稀少。我眼中的美景正逐漸消失，心里的擔(dān)憂與愧疚愈發(fā)強烈。
第三段：了解環(huán)境問題與參與社會行動。
通過這次實踐活動，我們不僅僅是被動地了解了環(huán)境問題，更是積極參與到社會行動中。我們參與了街頭宣傳活動，向群眾宣講環(huán)保知識，敦促大家共同保護(hù)環(huán)境。同時，我們還參與了清潔活動，認(rèn)真清理街道上的垃圾。通過親身實踐，我們深刻感受到了垃圾分類和廢棄物回收的重要性。這些行動的參與讓我明白，環(huán)保不僅僅是口頭上的承諾，更需要我們每個人的實際行動。
第四段：樹立環(huán)保意識與倡導(dǎo)綠色生活方式。
環(huán)保實踐之后，我努力樹立起了綠色的生活方式，并將其傳播給身邊的朋友和家人。我開始自覺地減少使用一次性塑料制品，選擇環(huán)保袋替代塑料袋，拒絕購買非環(huán)保產(chǎn)品。同時，我也在家里提倡垃圾分類和節(jié)約能源的觀念，引導(dǎo)家人減少用水和用電，提高環(huán)保意識。通過我個人的行動和家庭的影響，我相信未來的環(huán)保行動會越來越多，綠色的生活方式會得到更多人的認(rèn)同和參與。
第五段：總結(jié)環(huán)保實踐成果與展望未來。
通過這次校外環(huán)保實踐，我的環(huán)保意識得到了極大提高。我深刻體會到了環(huán)境保護(hù)的重要性以及每個人的責(zé)任。同時，通過參與實踐活動，我也明白了環(huán)保并不只限于倡導(dǎo)，更需要行動起來。未來，我將繼續(xù)努力保持綠色的生活方式，并通過各種途徑，鼓勵更多人參與環(huán)保行動。我相信，只要我們每個人都能為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量，共同努力，就一定能夠守護(hù)好我們美麗的家園，讓下一代能夠繼續(xù)享受大自然的饋贈。
環(huán)保實踐心得和建議篇十七
2015年到2015年的中國乃至世界，都是不平靜的，我們經(jīng)歷了太多太多，是大自然開始了她的“報復(fù)”了么？電影《2015》的驚心動魄，瑪雅預(yù)言的駭人聽聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說中的內(nèi)容，可是，我想它應(yīng)該引起你我對地球環(huán)境的關(guān)心了。2015年剛剛開始，洪水、地震、火山噴發(fā)等等，發(fā)生了太多災(zāi)難，這都需要我們反思。
近幾年，世界對環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識，人們越來越認(rèn)識到愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會的召開，伴隨著中國政府2020年碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時間也成為時尚，越來越多倡導(dǎo)低碳生活的.口號被大家喊出來?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M(jìn)入人們的視野。
所謂“低碳生活（low—carbonlife）”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認(rèn)識到高碳帶來的危害，我們班的同學(xué)組成了一個實踐小分隊，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語，大聲吶喊，對著別人口若懸河講低碳，另一邊，開著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動吧！共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園！讓藍(lán)天更藍(lán)！
環(huán)保實踐心得和建議篇一
第一段：介紹環(huán)保實踐課的重要性和目的（200字）。
現(xiàn)代社會面臨著越來越嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，為了加強公民的環(huán)境保護(hù)意識和實踐能力，提高大眾的環(huán)境素養(yǎng)，學(xué)校開設(shè)了環(huán)保實踐課。環(huán)保實踐課旨在通過實際行動，使學(xué)生深入了解環(huán)境保護(hù)的重要性，并培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和實踐能力，從而共同構(gòu)建一個美麗宜居的地球家園。
第二段：圖片教材帶來的環(huán)境意識提高（250字）。
在環(huán)保實踐課中，老師采用圖片教材來引起我們的共鳴。通過觀看大量環(huán)境污染現(xiàn)象的圖片，我們深刻感受到環(huán)境問題對人類生活的影響，意識到環(huán)保的重要性。那些被砍伐的森林、被過度捕撈的海洋、被廢棄物品遮蔽的山河，都給我們敲響了警鐘。我們開始思考自己應(yīng)如何改變現(xiàn)狀，從現(xiàn)在開始，減少使用一次性塑料制品，節(jié)約能源，垃圾分類，積極投身環(huán)保活動中。
第三段：參觀實地，親身體驗（250字）。
環(huán)保實踐課還安排了參觀實地，讓我們親自去感受環(huán)境問題。我們參觀了一個廢舊電子產(chǎn)品回收處理廠，看到了許多廢棄的電子產(chǎn)品，了解了它們在回收過程中會對環(huán)境造成的污染。還有一次我們?nèi)チ水?dāng)?shù)氐睦幚碇行?，親眼目睹了大量垃圾的場景，聞到了令人作嘔的氣味?？吹竭@些景象，我們不禁為自己過去的行為感到慚愧，同時也增加了我們對環(huán)保的堅定信念。
第四段：參與環(huán)保活動，貢獻(xiàn)自己的力量（300字）。
環(huán)保實踐課為我們提供了許多參與環(huán)?；顒拥臋C會，我們積極參加各種環(huán)保志愿者活動，如植樹造林、河道清理、宣傳環(huán)保知識等。通過參與這些活動，我們意識到環(huán)保不僅僅是一種責(zé)任，更是一種樂趣。我們發(fā)現(xiàn)，守護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球并不是一件遙不可及的事情，每個人都可以通過自己的實際行動來改變環(huán)境。我們親手種下的每一棵樹，每一次垃圾分類，每一次環(huán)保宣傳，都是對地球發(fā)出的愛的表達(dá)。
第五段：總結(jié)體會，展望未來（200字）。
通過環(huán)保實踐課的學(xué)習(xí)與實踐，我深刻認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)對我們每個人的重要性。我們應(yīng)該從小事做起，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，通過實際行動為地球做出貢獻(xiàn)。我們也要加強環(huán)保知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的環(huán)境保護(hù)意識。只有每個公民都意識到環(huán)保的重要性并積極參與環(huán)保實踐，才能共同建設(shè)一個美好的地球家園。讓我們一起肩負(fù)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，為未來創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。
環(huán)保實踐心得和建議篇二
這個假期，我參加了學(xué)校組織的社會實踐保護(hù)環(huán)境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關(guān)于保護(hù)環(huán)境的心得體會。
社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當(dāng)今社會保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環(huán)境問題在我縣的嚴(yán)重性。
通過調(diào)查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業(yè)園區(qū)，破壞了原有的生態(tài)環(huán)境，加重的環(huán)境污染。同時在占用耕地導(dǎo)致了大量農(nóng)民的失業(yè)。等嚴(yán)重問題。同時也意思到發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價，當(dāng)今的政府官員應(yīng)該要深刻意識到這點，同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)工業(yè)園區(qū)周圍環(huán)境存在嚴(yán)重問題缺少嚴(yán)格的監(jiān)管，農(nóng)民的失業(yè)導(dǎo)致了農(nóng)民生活水平的降低，無事可做，隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經(jīng)不能改善農(nóng)民的生活水平。在調(diào)查中也體會到了除保護(hù)環(huán)境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對環(huán)保，對低碳并不陌生?？墒撬麄冊谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
我們的調(diào)查雖然不使很全面，但是也能反映一些問題，松溪是我的家我們應(yīng)該愛護(hù)與保護(hù)松溪，這幾天的活動，是我們學(xué)校第一次集體出行同時也是感受最深的一次社會實踐活動。
環(huán)保實踐心得和建議篇三
近年來，環(huán)保問題日益引起人們的關(guān)注。為了提高學(xué)生對于環(huán)保的認(rèn)識和關(guān)注度，我校引進(jìn)了環(huán)保實踐課，讓學(xué)生通過親自參與環(huán)?；顒?，了解環(huán)保的重要性并積極參與其中。在參與了一學(xué)期的環(huán)保實踐課后，我深感受益匪淺，下面我將就個人的學(xué)習(xí)體會和感悟，進(jìn)行詳細(xì)的闡述。
首先，環(huán)保實踐課使我對環(huán)境問題有了更加深刻的認(rèn)識。從前，我對環(huán)保只是停留在表面上，只是聽別人講述環(huán)境污染的嚴(yán)重性，并不能深刻理解其中的原因和后果。然而，在環(huán)保實踐課上，我親眼目睹了垃圾處理的過程。通過親自參與垃圾分類和回收，我深刻認(rèn)識到垃圾的種類之多以及它們對環(huán)境的危害。此外，在參觀了污水處理廠后，我才真正了解到污水處理對于環(huán)境保護(hù)的重要性。這些實際的經(jīng)歷讓我對環(huán)境污染的認(rèn)識有了質(zhì)的飛躍。
其次，環(huán)保實踐課培養(yǎng)了我積極參與環(huán)?；顒拥囊庾R和能力。在課程中，老師組織了各種各樣的環(huán)保志愿活動，如植樹造林、河灘清潔等。通過這些活動，我不僅學(xué)會了如何正確植樹、如何清理垃圾，還培養(yǎng)了團隊合作的精神。在這些活動中，我意識到環(huán)境保護(hù)不是一個人的事情，而是全社會的責(zé)任。只有大家齊心協(xié)力，才能保護(hù)好我們的家園。因此，我會積極參與各種環(huán)保志愿活動，為保護(hù)環(huán)境盡自己一份力量。
此外，環(huán)保實踐課還培養(yǎng)了我的環(huán)保意識和習(xí)慣。在課程中，老師每周都會組織環(huán)保知識的學(xué)習(xí)和交流。通過學(xué)習(xí)，我了解到了環(huán)保問題的多樣性和復(fù)雜性，也學(xué)會了如何從日常生活中做起，保護(hù)環(huán)境。比如，減少用水、降低噪音、減少使用塑料袋等。我在課后也會積極應(yīng)用這些知識，培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣。如今，我已經(jīng)養(yǎng)成了隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭的習(xí)慣，把垃圾分類放入指定的垃圾桶中。這種良好的環(huán)保意識和習(xí)慣不僅是對環(huán)境的尊重，也是做一個合格公民的表現(xiàn)。
最后，環(huán)保實踐課讓我認(rèn)識到環(huán)保的意義不僅僅是為了我們自身的健康和生活質(zhì)量，更是為了我們后代的未來。地球是我們共同的家園，如果我們不從小事做起，放任環(huán)保問題不管，那么地球?qū)⒆兊迷絹碓讲贿m宜居住。正如一句古話所說：“綠水青山就是金山銀山?！敝挥斜Ｗo(hù)好環(huán)境，才能保障社會的可持續(xù)發(fā)展。通過環(huán)保實踐課，我真正明白了環(huán)保的意義和價值，也知道了每個人都有責(zé)任為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
總之，參加環(huán)保實踐課是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷。通過課程的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅對環(huán)境問題有了更深刻的認(rèn)識，還培養(yǎng)了積極參與環(huán)?；顒拥囊庾R和能力。同時，我也養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識和習(xí)慣。環(huán)保實踐課的重要性不僅在于傳授給學(xué)生環(huán)保知識，更在于培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感，讓環(huán)保成為全社會的共同追求。希望環(huán)保實踐課可以在更多的學(xué)校推廣，讓更多的學(xué)生加入到環(huán)保事業(yè)中來，為美麗的地球貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)保實踐心得和建議篇四
第一段：引言（150字）。
環(huán)保實踐課是一門近年來備受關(guān)注的課程，通過參與實際的環(huán)境保護(hù)活動，讓學(xué)生深入了解環(huán)保知識和技能。在參與這門課程的過程中，我不僅學(xué)到了環(huán)保的重要性，還意識到自身在保護(hù)環(huán)境方面的責(zé)任和義務(wù)。本文將從多個方面分享我在環(huán)保實踐課中的心得體會。
第二段：體驗環(huán)?；顒拥闹匾裕?50字）。
在環(huán)保實踐課中，我參與了多項環(huán)?；顒樱缰矘湓炝?、垃圾分類等。通過親身參與這些活動，我深刻體驗到了環(huán)?；顒訉Ω纳骗h(huán)境的重要性。在植樹造林活動中，我親自種下了許多樹苗，感受到每一棵樹對改善空氣質(zhì)量和降低氣溫的貢獻(xiàn)。在垃圾分類活動中，我與志愿者一起將垃圾分類，意識到正確處理垃圾對環(huán)境保護(hù)的必要性。這些活動讓我深刻理解到每個人都應(yīng)該為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量。
第三段：激發(fā)環(huán)保意識的教育方式（250字）。
環(huán)保實踐課通過靈活的教育方式激發(fā)了我們的環(huán)保意識。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了環(huán)保知識，還通過實際操作來應(yīng)用這些知識，從而更好地記憶和理解。例如，在垃圾分類活動中，老師不僅給我們講解了垃圾分類的原則，還讓我們親自操作分類垃圾，增強了學(xué)習(xí)效果。這種實踐教育方式讓我們在學(xué)習(xí)的過程中增加了趣味性和參與感，更容易形成良好的環(huán)保意識。
第四段：改變行為習(xí)慣的效果（250字）。
參與環(huán)保實踐課程后，我逐漸改變了自己的環(huán)保行為習(xí)慣。以前我在生活中可能會隨手扔垃圾或不太注意節(jié)約用水等問題，但通過課程的學(xué)習(xí)和實踐，我開始養(yǎng)成了垃圾分類的習(xí)慣，關(guān)注水資源和能源的節(jié)約使用。我不再輕易浪費紙張和塑料袋，并且積極參與社區(qū)的環(huán)?；顒印＿@種改變行為習(xí)慣的效果不僅為我個人服務(wù)，還有助于整個社會，為環(huán)境保護(hù)作出了一份微薄的貢獻(xiàn)。
第五段：回顧和展望（300字）。
回顧環(huán)保實踐課的學(xué)習(xí)，我深感受益匪淺。通過課程，我不僅了解了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，還學(xué)到了許多實用的環(huán)保知識和技能。然而，環(huán)保事業(yè)仍然任重而道遠(yuǎn)。我將繼續(xù)努力保持環(huán)保行為習(xí)慣，并積極參與更多的環(huán)保活動。此外，我還將以身作則，影響身邊的人加入到環(huán)保事業(yè)中來。相信通過我們每個人的努力，環(huán)境保護(hù)事業(yè)會取得更大的進(jìn)展。
總結(jié)：通過環(huán)保實踐課的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性，激發(fā)了環(huán)保意識，并改變了自身的環(huán)保行為習(xí)慣。這門課程不僅提升了我們的環(huán)境保護(hù)能力，更讓我們明白了保護(hù)環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。我將以此為契機，繼續(xù)努力為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
環(huán)保實踐心得和建議篇五
環(huán)保是當(dāng)今社會的大旗，環(huán)保意識的增強和環(huán)保知識的普及正在成為人們關(guān)注的熱點話題。我們的生活離不開環(huán)境，所以我們更應(yīng)該倍加呵護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，更好的利用和儲存資源，讓地球變得更加美好，我們也能夠過上更加宜居的生活，因此環(huán)保工作已經(jīng)成為一項重要的社會責(zé)任。在這個宏偉的背景下，我們應(yīng)該從自身做起，積極參與到環(huán)保的實踐活動中去，保護(hù)好我們的家園，讓我們能夠在更好的環(huán)境中成長和生存。
第二段：對于環(huán)保的理解。
環(huán)保并不僅僅是一種意識，更是一種行動，運用各種環(huán)保手段使我們的生活環(huán)境得到改善和提升。例如能源的充沛是我們出行和生活基礎(chǔ)，利用太陽能、水能、風(fēng)能等等再生能源，減少化石能源的使用，加強對于環(huán)境的保護(hù)和減少溫室氣體排放等措施，都是有效的環(huán)保形式。同時，我們也需要注重家庭垃圾分類放置，選用環(huán)保材料，避免浪費等形式盡量減少人們對于環(huán)境的污染，從而為環(huán)保事業(yè)贏得時間和空間，同時也能夠讓我們在更加和諧的環(huán)境中成長發(fā)展。
環(huán)保不僅僅是一種意識，更是一種我們需要實踐和堅持不懈的行動，從自身出發(fā)，為保護(hù)環(huán)境付出自己的綿薄之力。例如在個人生活中，我們可以從垃圾分類開始，在減少塵土的同時，也能夠給大地創(chuàng)造更多造福世人的資源；通過種植綠植，營造良好的生態(tài)環(huán)境；騎行或步行代替駕車出行，緩解交通擁堵，減少尾氣污染等等環(huán)保行動。這些小小的行動都是在表達(dá)我們對于環(huán)境的尊重和熱愛。
第四段：環(huán)保的價值。
運用環(huán)保的手段和防止資源的浪費，不僅可以保護(hù)環(huán)境，更能夠?qū)⑦@種意識貫徹到我們的日常生活中，形成以人為本的環(huán)保內(nèi)涵，使我們能夠減輕生活負(fù)擔(dān)，保護(hù)我們的健康等等，把我們的生活變得更加舒適，讓我們的身心得到更好的升華，實踐環(huán)保也是一種服務(wù)社會的價值，營造美好和諧社會。
第五段：總結(jié)。
在整篇文章中，我們可以清晰地感受到實踐環(huán)保的必要性，它不僅僅能夠促進(jìn)生態(tài)文明，在保護(hù)環(huán)境的同時，還能夠提高人們的環(huán)保意識和能力。因而，我們可以通過吸收環(huán)保相關(guān)知識，嘗試去實踐，用我們小小的努力、從我們一點一滴的做起，讓環(huán)保意識貫徹在我們的日常生活中，從而提高我們的整體素質(zhì)和社會價值。我們堅信，只有廣大人民積極參與并實踐環(huán)保才能真正有助于人類創(chuàng)造美好的生活，創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的未來，迎接更加美好的未來！
環(huán)保實踐心得和建議篇六
當(dāng)代大學(xué)生，通過這次參加的暑期社會實踐活動，我覺得我將來一定要學(xué)好科學(xué)文化知識，但是也要積極地參加社會實踐活動，把自己學(xué)習(xí)的理論知識和社會實際結(jié)合起來，更好地為社會做出奉獻(xiàn)。
最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通平安，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場進(jìn)行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動過程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時間的焦點，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實在生活實踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的`班級和學(xué)校感到驕傲。
我覺得我們應(yīng)該帶動身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來！讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對我們家園有害的東西！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！讓我們大家一起從點滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧！向各位致敬，謝謝各位對此次活動的支持與關(guān)心。
環(huán)保實踐心得和建議篇七
環(huán)保是當(dāng)前全球關(guān)注的話題，其重要性越來越被人們所認(rèn)可。隨著環(huán)境污染的加劇，人們開始意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。在我國，環(huán)保已成為政府重要的發(fā)展戰(zhàn)略，在社會生活中也受到廣泛關(guān)注。實踐環(huán)保是我們每個人作為公民的責(zé)任和義務(wù)。在我接下來的實踐過程中，我積累了不少環(huán)保心得體會，分享給大家。
二、認(rèn)識環(huán)境污染。
環(huán)境污染已經(jīng)成為當(dāng)今社會一個十分嚴(yán)峻的問題。隨著經(jīng)濟快速發(fā)展，環(huán)境問題已經(jīng)變得越來越突出。城市中常?？梢钥吹酱罅康睦臀廴荆约帮w揚的煙塵和噪音。這些都對我們的健康和生存造成了一定的威脅。我們要從自己做起，采取有效措施來解決環(huán)境問題。
三、檢點自身行為。
每個人在日常生活中都會對環(huán)境造成一定的影響，比如扔垃圾、開車污染空氣、亂放電子垃圾、盲目開荒等。而這些行為不僅會對環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面影響，也可能對人類和動物的生活造成危害。因此，我們要檢點自身行為，時刻提醒自己保護(hù)環(huán)境的重要性，從小處抓起，做好個人基本的環(huán)保工作。
四、學(xué)習(xí)環(huán)保知識。
在實踐環(huán)保的過程中，我了解到還有很多環(huán)保知識需要學(xué)習(xí)和掌握，如垃圾分類、回收利用、節(jié)能減排、環(huán)保科技等。我積極參加聞名經(jīng)濟大學(xué)的“發(fā)現(xiàn)綠色”活動，了解了很多環(huán)保知識和技術(shù)，不斷提高自己的環(huán)保素質(zhì)。同時，我還觀看了很多有關(guān)環(huán)保的節(jié)目和新聞報道，深入了解環(huán)境保護(hù)的實際難度和必要性。
五、積極參與環(huán)?；顒印?BR> 參加環(huán)?；顒邮橇私夂徒鉀Q環(huán)境問題的重要途徑之一，我積極參與各種環(huán)?；顒?，如植樹造林、河道治理、垃圾清理等。這些活動不僅使我更加了解環(huán)境問題，同時讓我感受到自己的積極行動可以對環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。
六、結(jié)語。
實踐環(huán)保是每個人的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該用實際行動來保護(hù)我們的環(huán)境。通過認(rèn)識環(huán)境污染、檢點自身行為、學(xué)習(xí)環(huán)保知識和積極參與環(huán)?；顒拥榷喾N方式，我們應(yīng)該不斷提高自己的環(huán)保意識和環(huán)保素質(zhì)，為保護(hù)環(huán)境和促進(jìn)持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
環(huán)保實踐心得和建議篇八
電影《20____》的驚心動魄，瑪雅預(yù)言的駭人聽聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說中的內(nèi)容，可是，我想它應(yīng)該引起你我對地球環(huán)境的關(guān)心了。
近幾年，世界對環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識，人們越來越認(rèn)識到愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會的召開，伴隨著政府碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時間也成為時尚，越來越多倡導(dǎo)低碳生活的口號被大家喊出來?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M(jìn)入人們的視野。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認(rèn)識到高碳帶來的危害，我們班的同學(xué)組成了一個實踐小分隊，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語，大聲吶喊，對著別人口若懸河講低碳，另一邊，開著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動吧!共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園!讓藍(lán)天更藍(lán)!
環(huán)保實踐心得和建議篇九
說起“環(huán)保”兩字，人們都會想到怎樣治理空氣污染，水資源污染，土地沙漠化等等。同學(xué)們可能認(rèn)為這些都是大人們的事，我們小孩子能做什么呢？可是，對于環(huán)保無小事，只要我們從身邊的小事做起，那起到的作用也很巨大呢。
淡水資源危機是許多人煩惱的問題，隨著地球上人口的'激增，生產(chǎn)迅速發(fā)展，水已經(jīng)變得比以前任何時候都要珍貴。水是不可再生的資源，所以我們一定要節(jié)約有限的水資源。平時，我們洗衣服的水可以沖廁所，拖地，淘米水可以澆花，洗澡水也可以用來打掃衛(wèi)生。這些小事做一次兩次并不難，貴在堅持，如果能堅持不懈，那也會節(jié)約不少的水資源呢。
森林銳減使許多地方都成了沙漠，世界人口的增長，對耕地牧場，木材的需求量日益增加，導(dǎo)致森林過度采伐。使我們的環(huán)境沙漠化。我們小學(xué)生雖然制止不了那些亂砍亂伐的行為，但我們可以從自身做起。我們每天都要用紙寫作業(yè)，用紙時要節(jié)約，把本子用完再換，本子背面可以演草。因為據(jù)說制造500張a4紙就會用掉一棵大樹。在有空時和爸爸媽媽一起植樹，不摘周圍的花花草草，不傷害小樹。如果我們每個小學(xué)生都能做到這些，那么世界上的綠色也會在我們努力下一點點擴大。
還有“白色污染”，我們經(jīng)常用的塑料袋，它們在自然界停留的時間可達(dá)到100——200年，即使埋在地下也不容易被分解，還會影響土質(zhì)，對環(huán)境造成潛在危害。我們在平時要多用可循環(huán)使用的布袋，紙袋，少用塑料袋，減少塑料袋對環(huán)境的危害。
環(huán)保，從我做起，從小事做起。我們孩子如果都能從自己身邊的一點一滴做起，那綠色的世界將會從我們的手中創(chuàng)造出來。
環(huán)保實踐心得和建議篇十
一、指導(dǎo)思想：
主動的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。
綜合實踐活動的總目標(biāo)是通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與學(xué)校的聯(lián)系、與社會的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與實踐的積極性和豐富性;提高學(xué)生對自然、社會和自我的整體認(rèn)識，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力、社會責(zé)任感以及良好的個性品質(zhì)。因此，為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的行為意識，教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，參與環(huán)境保護(hù)，同時也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會實踐活動。
二、學(xué)情分析。
們的環(huán)境，至關(guān)重要。從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識，讓我們生存的地球變得更加美好。
三、活動目標(biāo)：
2、參與環(huán)境保護(hù)的行動，身體力行做表率，增強環(huán)境保護(hù)能力，同時影響身邊更多人對“隨手亂扔垃圾”說不。
3、積極參與力所能及的社會實踐活動，通過親自參與環(huán)?；顒又校瑏矶铆h(huán)境保護(hù)的重要性。
4、從遵紀(jì)、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進(jìn)行一次專項教育，從而養(yǎng)成主動探究的習(xí)慣，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。
四、活動名稱：
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
五、活動主題：
“環(huán)保從小做起，環(huán)保從我做起?！?BR> 六、參加人員：
六年級二班學(xué)生。
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
成員：
八、活動地點：
河邊花園、和合社區(qū)、社區(qū)超市。
九、活動方法：
通過調(diào)查、觀察、對比、實地查看、親自動手等方法培養(yǎng)學(xué)生合作、交往能力，組織、策劃能力，探究、創(chuàng)新能力。
十、課程資源：
1、加強活動的宣傳教育，召開主題班會，廣泛動員學(xué)生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從小做起，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、走出校門，走進(jìn)社會，深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度，公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象，設(shè)身處地感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和使命性。
3、熱愛家鄉(xiāng)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)花園，保護(hù)環(huán)境，撿拾白色垃圾，為建設(shè)整潔家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4、社區(qū)清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境，在實踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻(xiàn)精神和社會責(zé)任感。
5、超市門口的廣場是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴(yán)重的地方之一。讓孩子們在廣場的各個角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。
6、做環(huán)保工作的宣傳員，積極宣傳的環(huán)保重要性。
十一、活動措施：
1、帶隊老師認(rèn)真做好學(xué)生的活動及內(nèi)容安排，讓學(xué)生有收獲，保證學(xué)生在活動時的絕對安全。
2、要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展。
3、必須遵守各項規(guī)章制度，愛護(hù)活動地的花草樹木和當(dāng)?shù)氐墓藏斘铩?BR> 4、要加強自我服務(wù)管理意識，培養(yǎng)自理能力，鍛煉實踐能力和合作能力。
5、加強對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十二、注意事項：
(1)、安全第一，要注意自身安全，特別是交通安全。
(3)、學(xué)生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾。
(4)、進(jìn)入花園避免踩踏，更不可私自活動;。
(5)、在與群眾交流時要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌;。
(6)、老師手機號碼留給學(xué)生，遇到情況及時反映，學(xué)生不準(zhǔn)單獨行動。
十三、意外處理：
1、意外傷害處理：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)隊聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。
2、學(xué)生走失處理：
(1)、確保每位學(xué)生都知曉帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。
(2)、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、交通事故處理：
(1)、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
(2)、迅速報告校領(lǐng)隊，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)。
環(huán)保實踐心得和建議篇十一
近年來，隨著全球氣候變化的加劇和人類活動對地球環(huán)境的不斷破壞，環(huán)保意識在社會中日益增強。在大學(xué)校園中，環(huán)保實踐成為一種流行的生活方式，并對廣大大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我參與了各種形式的環(huán)保實踐活動，不僅提高了自身的環(huán)保意識，更體會到了環(huán)保對社會發(fā)展的重要性。以下是我對環(huán)保實踐的一些心得體會。
第一段：意識的覺醒和重要性。
環(huán)保實踐源于個人環(huán)保意識的覺醒。當(dāng)我第一次參與環(huán)保實踐活動時，我才明白了環(huán)境的重要性和脆弱性，以及我們每個人對環(huán)境的責(zé)任。從那以后，我開始注意節(jié)約用水、節(jié)約用電，減少垃圾的產(chǎn)生等等。這些看似微小的行為，實際上蘊含著對環(huán)境和未來的尊重，也為我們切實的環(huán)保實踐提供了基礎(chǔ)。
第二段：行動的參與和體驗。
僅僅有了環(huán)保意識是不夠的，真正的環(huán)保需要行動起來。在大學(xué)期間，我積極參與了各種形式的環(huán)?；顒?，如植樹造林、志愿者清潔河道、推廣環(huán)保生活方式等等。通過親身參與，我深刻體會到環(huán)保行動的重要性和意義。尤其是清潔河道的活動，當(dāng)我親自撿拾著被人遺棄的垃圾時，我感受到了被人類活動破壞的環(huán)境的脆弱和喪失的美麗。這讓我更加堅定了環(huán)保的決心。
第三段：能源的利用和選擇。
能源是支撐社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)，同時也是環(huán)保工作中的一項重要內(nèi)容。在大學(xué)學(xué)習(xí)中，我了解了可再生能源的重要性和發(fā)展前景，并積極參與到能源利用與改進(jìn)中。我曾經(jīng)參與了一次節(jié)能減排宣傳活動，通過向同學(xué)們普及節(jié)能常識和方法，發(fā)揮自己的影響力，提高了大家的節(jié)能意識。此外，我也通過改變自己的行為習(xí)慣，如合理使用電器、開展綠色低碳生活等，為環(huán)保作出自己的貢獻(xiàn)。
第四段：社會責(zé)任的回報和影響。
環(huán)保實踐不僅僅是個人行為，更是一種社會責(zé)任。個人的環(huán)保行為將為社會帶來積極影響，形成良好的環(huán)保風(fēng)尚。在大學(xué)期間，我參加了社會實踐活動，與社區(qū)居民一起開展環(huán)境保護(hù)宣傳和回收垃圾等工作。通過與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)大家對環(huán)保的認(rèn)識和參與度逐漸提高，這是環(huán)保實踐帶給社會轉(zhuǎn)變的一個縮影。我希望通過自己的努力，起到一個積極榜樣的作用，鼓勵更多的人加入到環(huán)保實踐中來。
第五段：感悟與展望。
在環(huán)保實踐的過程中，我深感我們每個人的力量是微小的，但如果每個人都能付出一點點，那將是巨大的。環(huán)保事業(yè)具有重要的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)的發(fā)展前景，唯有堅持環(huán)保實踐，才能實現(xiàn)人與自然和諧共生的目標(biāo)。因此，我希望大家能夠提高環(huán)保意識，從身邊的點滴做起，讓環(huán)保成為每個大學(xué)生的使命。同時，我也期望政府和社會各界能夠加大對環(huán)保實踐的支持和投入，共同譜寫綠色發(fā)展的新篇章。
總結(jié)起來，通過大學(xué)期間的環(huán)保實踐，我深刻體會到了環(huán)境保護(hù)的重要性和緊迫性。個人的環(huán)保實踐對社會和自然都有著積極的影響，同時也激勵著更多的人參與其中。我相信，在我們共同的努力下，環(huán)保事業(yè)一定能取得更大的進(jìn)展，為人類的未來創(chuàng)造出更加美好、綠色的世界。
環(huán)保實踐心得和建議篇十二
地球是人類的母親，是我們賴以生活的家園，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著它，傷害著它，我們的生活環(huán)境在不斷地惡化。
人人都明白，我們只有一個地球，而地球是人類與所有生命共同的地球，所以我們要好好的保護(hù)著它，也就等于保護(hù)我們自己。
低碳生活很簡單，只要我們不浪費，就能為大自然節(jié)省一些能源、資產(chǎn)，為地球做一件好事。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是潛力，我們就應(yīng)從節(jié)電、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水、節(jié)煤這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們行動就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。我們國家的資源是有限的，所以我們務(wù)必節(jié)約，比如：出門時記得要關(guān)電視、關(guān)燈，有的人想，反正出去一會兒會兒，那就不要關(guān)了，其實關(guān)一秒也是節(jié)約。
合點。時間是8點12分，已經(jīng)看到了熟悉的身影，晚報的工作人員正在有序地組織大家登記信息，發(fā)放活動標(biāo)識，發(fā)放手套，提前到來的人有一百人左右，大家已經(jīng)開始在浴場周邊的海灘上行動起來了，我放下自己背的兩個包開始聯(lián)系我們報名來的城市達(dá)人和另一個網(wǎng)上說要組隊過來的團隊，8點30分人員基本上都到齊了，共有200多位愛心人士參加這次行動，人員有幾個部分組成：其中有綠之源公司的員工，有來自市內(nèi)老年騎行隊的大叔大嬸們，有來自環(huán)保學(xué)院和科技師范學(xué)院的大學(xué)生們，有來自市外語實驗學(xué)校的中學(xué)生們，有來自市內(nèi)給報社打電話報名的廣大愛心環(huán)保市民，當(dāng)然還少不了我們這些從網(wǎng)絡(luò)上的群和組里報名的城市達(dá)人們。
紅色的旗幟迎風(fēng)招展，200多位戴著“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風(fēng)景，活動一開始，志愿者們以停車點為分界點，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區(qū)方向，我和我們的城市達(dá)人們參加了市區(qū)方向的垃圾清理團隊。
我為這次活動作了一些準(zhǔn)備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動朋友間集來的活動費用，購進(jìn)了100余件小工具，因為平時工作的原因，我無法即時了解到晚報方面做了多少準(zhǔn)備，所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經(jīng)驗作了上面的準(zhǔn)備，畢竟有備無患，而且工具還可以重復(fù)使用，小巧輕便。實踐活動中我把這些準(zhǔn)備的資源全部發(fā)放給了參加活動的志愿者們，大家拿著我們組為大家準(zhǔn)備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。
很快，許多市民就發(fā)現(xiàn)，海灘上的垃圾數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他們的預(yù)想，廢棄的漁網(wǎng)、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的.殘渣、放過的煙花筒。如果沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題，大家只好每隔幾十米就設(shè)置一個堆放點，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網(wǎng)絡(luò)上參加活動的年輕朋友就是主力了，我們和學(xué)院的大學(xué)生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子。垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。
人多力量大，兩個小時的行動收獲頗豐，為了保證垃圾能及時清理，晚報方面聯(lián)系了海港區(qū)的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。
活動中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們?yōu)橹钌罡袆?，關(guān)注環(huán)保，關(guān)注賴以生存的環(huán)境，關(guān)愛身邊這片海，一次小小的環(huán)保公益活動，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了大家對保護(hù)環(huán)境的思考。
偌大一個海灘上只有金屋浴場停車場有一個衛(wèi)生間，需要完善環(huán)衛(wèi)設(shè)施，人們的不文明行為也會隨之減少。令人尷尬的“垃圾”——糞便也自然會消息了。
環(huán)保實踐心得和建議篇十三
怎樣才能樹立和落實環(huán)?？茖W(xué)發(fā)展觀呢？通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為：
第二、必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上，推動社會全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明協(xié)調(diào)發(fā)展。這樣，才能切實防止片面和單打一，防止出現(xiàn)因發(fā)展不平衡而制約發(fā)展的局面。
第三、必須著力提高經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效益，努力實現(xiàn)速度和結(jié)果、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一，經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護(hù)和增強發(fā)展的可持續(xù)性。我們應(yīng)統(tǒng)籌考慮當(dāng)前發(fā)展和未來發(fā)展的需要，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實現(xiàn)自然生態(tài)系統(tǒng)和社會經(jīng)濟系統(tǒng)的良好循環(huán)，為子孫后代留下發(fā)展的條件和空間。
第四、必須堅持理論和實際相結(jié)合，因地制宜、因時制宜地科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿各方面工作。關(guān)鍵是要結(jié)合實際，注重解決發(fā)展中存在的突出問題和矛盾，更快更好的推動各項事業(yè)發(fā)展。
我作為一名機關(guān)工作人員，如何落實環(huán)保科學(xué)發(fā)展觀呢？
第一、我要按照科學(xué)、客觀規(guī)律來辦事。凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的事情要全力以赴的去做，不符合的就要毫不遲疑的去改正。
第二、我要牢固樹立以人為本的觀念。一定要把最廣大人民群眾的利益作為出發(fā)點和依據(jù)，盡量為弱勢群體提供更多的服務(wù)和幫助，切實幫助殘疾人解決好各方面的困難，心得體會《環(huán)保實踐心得體會》。
第三、我要在腦海中牢固樹立節(jié)約的觀念。節(jié)約是我們中華民族的幾千年的傳統(tǒng)美德，我要發(fā)揮團員的模范作用，帶頭做好不浪費一張紙、一度電、一粒糧食，為青年人做出榜樣。
第四、要牢固樹立環(huán)保的意識。這是全球公民的共同責(zé)任，因為人類生存的地球是唯一的，每個公民都有責(zé)任和義務(wù)去保護(hù)我們共同賴以生存的生活環(huán)境，一旦人類必要的生存環(huán)境受到破壞，人類不久必將失去活力，必將是自食惡果，走向滅亡，那么我們?nèi)绾握勆a(chǎn)，如何談發(fā)展。因此，我們要帶頭去保護(hù)、宣傳愛護(hù)身邊的小環(huán)境開始，用自己的實際行動去影響身邊的青年人，讓他們也積極的加入這個環(huán)保隊伍中來。
第五、我還要牢固樹立人與自然和—諧發(fā)展的觀念。保護(hù)自然就是保護(hù)人類自己，建設(shè)自然就是造福人類本身。對自然界不能只講索取不講投入，只講效益不講保護(hù)。我在平時工作中，向群眾宣傳保護(hù)環(huán)境的意義，自覺保護(hù)自然資源，堅決制止亂放牧、亂開采等破壞自然資源的行為。
作為一名機關(guān)工作人員，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀是我的職責(zé)和義務(wù)。我決心在鄉(xiāng)黨委鄉(xiāng)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在主管領(lǐng)導(dǎo)和科長的指導(dǎo)幫助下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。
環(huán)保實踐心得和建議篇十四
中國xx一直有“xx山水甲天下”之美譽，xx山水確實讓人驚嘆，而漓江則是最具有代表性的xx山水。來此的游客絕大部分會選擇乘坐竹筏或者游輪欣賞美麗的漓江，但在此過程中卻忽視了漓江及其沿岸的環(huán)境保護(hù)。
自暑期開始至今，xx學(xué)計算機與信息安全學(xué)院20xx級校級重點立項暑期實踐團隊“綠美公益”在xx市區(qū)以及周邊，以多種形式開展了以環(huán)保為主題的大學(xué)生暑期社會實踐活動。
團隊以“綠美公益—你我同行”為活動口號，首先將實踐的地點安排在了xx的“母親之河”——漓江沿岸。我們徒步漓江，不難發(fā)現(xiàn)在來往游客不多的路段，垃圾隨處可見。在烈日下，我們用自己的雙手以及自備的垃圾桶進(jìn)行清理。感觸最深的便是指導(dǎo)老師xx老師，不畏酷暑日曬，積極、認(rèn)真地清理現(xiàn)場。之后，我們來到漓江邊的濱江大道上，見到游客和路人對于大道上的垃圾幾乎視而不見，不免有些失望。于是，我們自發(fā)地從保潔人員那里借來了掃把和垃圾筐，在炙熱的陽光下用實際行動來呼吁大家保護(hù)環(huán)境。周圍的游人路見此景，紛紛將手中的垃圾扔入路邊的垃圾桶，或是投進(jìn)我們手中的垃圾筐中，并向我們致以贊同的微笑。
接下來的幾天，我們團隊的社會實踐地點分別是xx七星公園以及一些中小學(xué)附近的社區(qū)。七星公園是xx市內(nèi)最大的公園，著名的駱駝山便坐落于此，每天都有世界各地的游客紛至沓來。此外，由于這里綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，也成為了市民們納涼避暑的好去處。如此美景寶地，少部分游客卻不懂得愛護(hù)它。雖然有保潔人員負(fù)責(zé)清理垃圾，但畢竟有力所不能及之處。環(huán)顧四周，樹蔭下的石桌上滿是游客們留下的食物殘渣。石凳上，仍殘留著游客們墊坐留下的紙張和各類空水瓶，草叢里也有不少廢棄物可見。我們鼓起勇氣，依舊以我們的行動來呼吁大家保護(hù)環(huán)境。也許對每一個人來說，將廢棄物投進(jìn)指定的分類垃圾桶只不過是舉手之勞，但對大自然來說，卻是一個嶄新的開始。我們不僅是在在公園內(nèi)進(jìn)行環(huán)保宣傳和垃圾清理，我們也將“綠美公益”的旗幟帶上了青山，我們登山進(jìn)行垃圾清理，使我們的環(huán)?；顒痈尤?。印象最深的是，當(dāng)們集體身著統(tǒng)一服裝在公園進(jìn)行環(huán)?；顒訒r，游客們見到我們便會洋溢著喜悅之情地脫口而出“他們這是志愿者！”?；蛟S這并不是最直接的贊揚，但對我們來說，卻是我們活動多天以來的最大鼓舞！
行”活動提供了幫助，更加增添了我們努力踐行的信心。
據(jù)了解，上世紀(jì)70年代以來，為了保護(hù)漓江，xx市關(guān)停了數(shù)十家利潤豐厚但對漓江有污染的企業(yè)。上世紀(jì)80年代至今，同樣是為了保護(hù)漓江，xx不惜影響工業(yè)現(xiàn)代化的進(jìn)展，也要想盡一切辦法投入巨資進(jìn)行漓江保護(hù)?？梢姡瑇x對于城市環(huán)境尤其是漓江的重視程度。如今，隨著xx城市建設(shè)的新步伐，承載了xx數(shù)代人歷史情感的“漓江時代”在多年的醞釀之后，正式地步入了“臨桂時代”。這無疑是個具有劃時代意義的轉(zhuǎn)折。在xx市行政中心西遷的城市變革中，漓江的“xx母親河”地位并未動搖。相反，這一舉動正是為了更好地保護(hù)她，使之得到更好的開發(fā)。作為大學(xué)生的我們，對漓江以及迅猛發(fā)展中的xx更有著義不容辭的環(huán)保以及宣傳義務(wù)！
近日，我團隊部分成員也積極報名參加xx電視臺“漓江環(huán)保行”公益活動，希望在此活動中展示當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感以及對xx這片熱土的熱愛。
本次社會實踐至此，我們深刻地感受到“綠美公益—你我同行”的重要性。曠世美景是大家心神向往的，但若我們不去保護(hù)它，珍愛它，那么再美的風(fēng)景也會不復(fù)存在。
環(huán)保實踐心得和建議篇十五
第一段：引言（背景介紹）。
近年來，由于人類過度開發(fā)和消費，地球的資源逐漸減少，生態(tài)環(huán)境也受到嚴(yán)重威脅，環(huán)保問題日益凸顯。為了保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園，許多人開始從自身做起，積極參與環(huán)保實踐。在環(huán)保實踐的過程中，我親身體會到了許多重要的心得，這些心得不僅改變了我個人的生活方式，也增強了我對環(huán)保事業(yè)的責(zé)任感。
第二段：個人行動的力量。
環(huán)保實踐的第一要務(wù)是從個人抓起，個體的力量累積起來，才能帶動整個社會朝著環(huán)保的方向邁進(jìn)。在我個人的環(huán)保實踐過程中，我改變了購物習(xí)慣，盡量選擇環(huán)保包裝的產(chǎn)品；在家中勤光勤線，盡可能減少用電和用水；在外出的時候，將廢紙、廢塑料等垃圾分類投放。這些個人行動雖然微小，但對環(huán)保事業(yè)的貢獻(xiàn)是實實在在的。
第三段：環(huán)保教育的重要性。
環(huán)保教育是培養(yǎng)人們環(huán)保意識和行動的關(guān)鍵。大多數(shù)環(huán)保問題是因為人們沒有意識到自己的行為對環(huán)境的影響。在環(huán)保實踐中，我意識到環(huán)保教育對于引導(dǎo)人們積極參與環(huán)保實踐的重要性。通過環(huán)保教育，人們能夠了解到環(huán)保的重要性，明白環(huán)境的保護(hù)關(guān)乎每個人的利益。我參加了一些環(huán)保組織和社團的活動，向更多人宣傳環(huán)保知識，幫助他們建立環(huán)保意識，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣。
第四段：合作共享的力量。
環(huán)保實踐需要各界的合作，才能取得更好的效果。在環(huán)保實踐中，我發(fā)現(xiàn)只有各界人士的共同合作才能解決環(huán)保問題。政府應(yīng)加強環(huán)境保護(hù)法規(guī)的制定與監(jiān)管，企業(yè)需要倡導(dǎo)綠色發(fā)展，減少排放；學(xué)校應(yīng)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和行動能力。此外，非政府組織和個人也可以提供支持和幫助，共同推動環(huán)保實踐的進(jìn)程。
第五段：持之以恒的努力。
環(huán)保實踐沒有終點，需要持之以恒的努力。環(huán)境保護(hù)是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們需要不斷調(diào)整自己的行為和消費習(xí)慣，積極應(yīng)對環(huán)境變化。例如，我建立了一個環(huán)保目標(biāo)制定和追蹤系統(tǒng)，每年設(shè)定一些環(huán)保目標(biāo)并定期檢查評估，保證自己的環(huán)保行動能夠得到持續(xù)的改進(jìn)。
總結(jié)起來，環(huán)保實踐的心得與體會遠(yuǎn)不止以上幾點。通過環(huán)保實踐，我深刻認(rèn)識到環(huán)保是每個人的責(zé)任和義務(wù)，個人的微小行動也能為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時，環(huán)保實踐還需要社會各界的共同參與和堅持不懈的努力，只有這樣，我們才能保護(hù)好地球家園，為后代留下一個美麗和宜居的環(huán)境。
環(huán)保實踐心得和建議篇十六
近年來，全球環(huán)境問題日益嚴(yán)峻，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為全人類共同的責(zé)任。作為學(xué)校的一員，我們也應(yīng)該積極參與環(huán)保行動。為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識和實踐能力，學(xué)校組織了一次校外環(huán)保實踐活動，給我們提供了了解環(huán)境問題的機會，并引導(dǎo)我們從身邊的小事做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二段：感受大自然之美與環(huán)境破壞。
在這次校外環(huán)保實踐中，我深深感受到了大自然的壯麗和脆弱。當(dāng)我們來到郊外的自然保護(hù)區(qū)時，我被那里的美景所震撼。湖泊的清澈、山頂?shù)牧帜臼[蘢，讓我仿佛置身于人間仙境。然而，與此同時，我也看到了由于人類活動對自然環(huán)境造成的破壞。山坡上的森林被砍伐殆盡，一望無際的裸露土地引發(fā)了水土流失，甚至連鳥兒的鳴叫和昆蟲的鳴直都異常稀少。我眼中的美景正逐漸消失，心里的擔(dān)憂與愧疚愈發(fā)強烈。
第三段：了解環(huán)境問題與參與社會行動。
通過這次實踐活動，我們不僅僅是被動地了解了環(huán)境問題，更是積極參與到社會行動中。我們參與了街頭宣傳活動，向群眾宣講環(huán)保知識，敦促大家共同保護(hù)環(huán)境。同時，我們還參與了清潔活動，認(rèn)真清理街道上的垃圾。通過親身實踐，我們深刻感受到了垃圾分類和廢棄物回收的重要性。這些行動的參與讓我明白，環(huán)保不僅僅是口頭上的承諾，更需要我們每個人的實際行動。
第四段：樹立環(huán)保意識與倡導(dǎo)綠色生活方式。
環(huán)保實踐之后，我努力樹立起了綠色的生活方式，并將其傳播給身邊的朋友和家人。我開始自覺地減少使用一次性塑料制品，選擇環(huán)保袋替代塑料袋，拒絕購買非環(huán)保產(chǎn)品。同時，我也在家里提倡垃圾分類和節(jié)約能源的觀念，引導(dǎo)家人減少用水和用電，提高環(huán)保意識。通過我個人的行動和家庭的影響，我相信未來的環(huán)保行動會越來越多，綠色的生活方式會得到更多人的認(rèn)同和參與。
第五段：總結(jié)環(huán)保實踐成果與展望未來。
通過這次校外環(huán)保實踐，我的環(huán)保意識得到了極大提高。我深刻體會到了環(huán)境保護(hù)的重要性以及每個人的責(zé)任。同時，通過參與實踐活動，我也明白了環(huán)保并不只限于倡導(dǎo)，更需要行動起來。未來，我將繼續(xù)努力保持綠色的生活方式，并通過各種途徑，鼓勵更多人參與環(huán)保行動。我相信，只要我們每個人都能為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量，共同努力，就一定能夠守護(hù)好我們美麗的家園，讓下一代能夠繼續(xù)享受大自然的饋贈。
環(huán)保實踐心得和建議篇十七
2015年到2015年的中國乃至世界，都是不平靜的，我們經(jīng)歷了太多太多，是大自然開始了她的“報復(fù)”了么？電影《2015》的驚心動魄，瑪雅預(yù)言的駭人聽聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說中的內(nèi)容，可是，我想它應(yīng)該引起你我對地球環(huán)境的關(guān)心了。2015年剛剛開始，洪水、地震、火山噴發(fā)等等，發(fā)生了太多災(zāi)難，這都需要我們反思。
近幾年，世界對環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識，人們越來越認(rèn)識到愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會的召開，伴隨著中國政府2020年碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時間也成為時尚，越來越多倡導(dǎo)低碳生活的.口號被大家喊出來?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M(jìn)入人們的視野。
所謂“低碳生活（low—carbonlife）”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認(rèn)識到高碳帶來的危害，我們班的同學(xué)組成了一個實踐小分隊，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語，大聲吶喊，對著別人口若懸河講低碳，另一邊，開著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動吧！共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園！讓藍(lán)天更藍(lán)！