總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學知識，還可以提升我們的語言表達能力?？偨Y(jié)中應(yīng)該著重強調(diào)解決了哪些問題和取得了哪些成果，突出主題?？偨Y(jié)范文是學習總結(jié)技巧的重要資源和參考資料。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇一
我有一套手畫本圖書是我最喜歡的。名字叫《小熊和最美的'爸爸》，一共有七原。分辨有《搬野》、《看世界》、《該廚師》等出色故事。每個故事中的小熊和爸爸很分裂，爸爸教會小熊搬家、干菜、逮魚、吃蜂蜜等生活技巧，還學給小熊意識遠處和近處、空的和謙的等生活常識?！蹲饔螒颉愤@個故事給我留下的印象最深，果替里點的游戲都是模擬其余小動物的，我也能夠試著玩一玩。
我愛好這利書的起因還有一個，由于我也有一個胖爸爸比小熊的爸爸還要胖。爸爸平時農(nóng)息很忙，但也常常抽沒時光和我玩，告知我跑步要前足掌著地。還帶我去堆山私園爬山咱們拿著手電，在草科面瞅睹了小刺猬，多乏味??！每年假期皆帶爾往北戴河望大海，玩沙子，揀貝殼，還抓到功小蝦跟小螃蟹。所以我每年最愛的就是夏天，我是如許憧憬大海啊！小熊有一個惡爸爸，我也有一個賴爸爸，書中的小熊緩緩長大了，我也漸漸地長大了。興許有一地，我也會象書中的小熊一樣松啟爸爸的手獨破生活，但我永遙悼念童年的快活生涯。等我長大了，也會寫一標書我想書名鳴《然然和最佳的爸爸》。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇二
有一天，在學而優(yōu)書店的兒童書籍區(qū)，我和兒子無意中發(fā)現(xiàn)了這套兒童繪本《小熊和最好的爸爸》，鮮艷的色彩，憨態(tài)可掬的動物造型，有趣而富有啟發(fā)意義的故事，我們當即喜歡上了。
這個小熊比小熊維尼還小，還不能獨立地生活、玩耍。他還是爸爸的“小尾巴”，腦袋里充滿了“什么”和“為什么”。
這對父子也有異于小獅子辛巴和他的父王。這里沒有權(quán)力斗爭，沒有世事險惡，沒有痛苦和憂傷。這是一個正在認識大地、森林和世界的小熊，只有愛、友誼、學習和關(guān)懷。
所以適合我不到三歲的兒子?，F(xiàn)在，它是我最好的親子書，幾乎每個晚上，我都會與兒子一起分享其中的故事或游戲。
本套叢書包括七個獨立的小故事。
1、《做游戲》。里面的游戲如此有趣，兒子在書店時就要求我跟他玩“推小車”的游戲。還有“踩腳印”，奇怪的是，兒子在第一次玩這個游戲時，就知道如何輕易地擊敗我了。
2、《我長大了》。在這里，爸爸教小熊對周圍世界一些基本的認知，比如對空間、聲音、危險的判斷。
3、《做廚師》。我們都不喜歡這篇，它所提供的菜譜，離我們有些遠了。
4、《聚會》。還有點復雜，有一個鍛煉記憶力的游戲非常有趣，兒子正在慢慢喜歡它。
5、《搬家》。這是我們最早喜歡的部分，與《我長大了》一樣，小熊在爸爸的指導下，開始認識周圍的世界。這是小熊人生中遭遇的第一次離別，與舊家的離別，與老朋友的離別。在爸爸的陪伴下，小熊開始了人生的第一次尋找與探索。
6、《看世界》。爸爸教小熊開始認識一些基本的空間概念，比如高與低、遠與近、空與實、陽光與影子等等。
7、《世界上最好的爸爸》。我把它看成是一個關(guān)于睡覺的故事，這是我們最喜歡的部分。到了晚上的故事時間，兒子就會挑出這本，“講《世界上最好的爸爸》?！?BR> 兒子要吃手時，我就問他，“小熊吃不吃手啊？”
“不吃。”
“那寶寶也不吃手。讓爸爸看看寶寶的手。”
兒子莞爾一笑，取出拇指。事實上，兒子睡覺前吃手指的習慣最近已有所改善。
我喜歡這個故事的另一個原因是，書上有一個小熊睡在爸爸懷中的畫面。每每講到這里，我問，“小熊是怎么睡覺的??？”兒子答，“睡在爸爸的懷里。”我就趁機把兒子摟過來，緊緊地摟著。兒子嘻嘻笑笑。
如何你知道小子睡覺時，非常不愿意別人碰他，而只愿意自己仰天大睡時，就明白他這詭秘一笑的深意了。所以，他有時會這么回答，“小熊睡在床上?！?BR> 聽明白了啊，他不想你占他便宜。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇三
這本書里的故事這樣的：有一天，小熊的爸爸叫小熊睡覺，小熊就是不想睡覺，然后小熊不想要這個爸爸了，就去找比這個好的爸爸。小熊問小蟾蜍：“你們的爸爸經(jīng)常帶你們干呢?”小蟾蜍們說：“我們的爸爸，想去哪兒爸爸都會帶我們?nèi)ァ！毙⌒苡X得不好，就去找下一個爸爸了，它又來到小狐貍這里，問了問小狐貍的爸爸是什么樣的，小狐貍說自己身上的毛臟了，爸爸都會幫它舔干凈。
小熊轉(zhuǎn)了一大圈，最后也沒找到自己想要的爸爸，就回到自己家門口，爸爸看見了叫它進來睡覺，小熊一點也不喜歡睡覺，小熊的爸爸睡好了，就帶著小熊一起去抓魚，小熊最喜歡抓魚，他說：“我就喜歡這個爸爸?！?BR> 這本親自共讀的小繪本盡管是給很小的小朋友閱讀的，但是我在閱讀的過程中，懂得了每一個爸爸都有自己愛孩子的方式。其實我的爸爸才是世界上最棒的爸爸，他平時工作特別辛苦，卻犧牲了很多時間陪伴我出門旅游，踐行“讀萬卷書，行萬里路”來豐富我成長過程中的生活經(jīng)歷。爸爸是一個了不起的人，一個高高大大的男人，手可巧著呢，他教會我做許多小手工，老師看到了就會不停地夸贊呢，就在昨天，我用卡紙做成了各種造型的鳥兒，那也是爸爸教會我的，你們說我的爸爸是不是世界上最棒的爸爸。悄悄告訴你們，我們班有不少同學還要向我請教，帶著一點點驕傲，我一定耐心地把這項小技術(shù)傳授給他們。我的爸爸就是是世界上最好的爸爸。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇四
我有一套手繪本圖書，是我最喜歡的。名字叫《小熊和最好的爸爸》，一共有七本。分別有《搬家》、《看世界》、《當廚師》等精彩故事。每個故事中的小熊和爸爸很團結(jié)，爸爸教會小熊搬家、做菜、捕魚、吃蜂蜜等生活技能，還教給小熊認識遠處和近處、空的和滿的等生活常識?！蹲鲇螒颉愤@個故事給我留下的印象最深，因為里面的游戲都是模仿其他小動物的，我也可以試著玩一玩。
我喜歡這本書的原因還有一個，因為我也有一個胖爸爸，比小熊的爸爸還要胖。爸爸平時工作很忙，但也經(jīng)常抽出時間和我玩，告訴我跑步要前腳掌著地。還帶我去堆山公園爬山，我們拿著手電，在草科里看見了小刺猬，多有趣?。∶磕昙倨诙紟胰ケ贝骱涌创蠛?，玩沙子，撿貝殼，還抓到過小蝦和小螃蟹。所以我每年最愛的就是夏天，我是多么向往大海??！小熊有一個好爸爸，我也有一個好爸爸，書中的小熊慢慢長大了，我也慢慢地長大了。也許有一天，我也會象書中的小熊一樣松開爸爸的手獨立生活，但我永遠懷念童年的快樂生活。等我長大了，也會寫一本書，我想書名叫《然然和最好的爸爸》。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇五
這是老婆送給我的，目的是讓我學習一下如何做一個好爸爸，買了兩個月了，今天才讀。
看完了兩位荷蘭人的繪本，主要有兩點感受：
1.父親和孩子應(yīng)該是朋友，是互相學習，而不是父親過多的教給孩子什么。孩子們都很聰明，我們做父母的，不要把自己認為對的強加給孩子，也不要把自己認為不對的東西給孩子屏蔽掉。我們不是我們的孩子，我們與我們的孩子有不同，不要因為父母的好惡而限制了孩子的選擇。孩子們在接觸到不同的事物后，會漸漸形成他們的人生，我們所需要做的，僅僅是保障他們基本的安全即可。
2.從孩子身上可以學到很多東西。我們孩子，在他們很小的時候，看世界很單純，有時候，貌似呆傻的問題，其實往往是成人們忽略的，而且是事物的本質(zhì)。也就是畢加索所說的：到60，才能畫出孩童般稚嫩的圖畫。
這幾天看書都太晚了，而且睡得太晚了，既影響了白天的狀態(tài)，也使得看書的效果不好。這個問題，希望在接下的日子里能夠解決。
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小熊和最好的爸爸閱讀心得篇六
《小熊和最好的爸爸》，教會爸爸帶孩子的紅寶書！共七冊，每一冊都有一個主題?！妒澜缟献詈玫陌职帧?，每一位爸爸都是世界上獨一無二的，原來最平實普通每天都一起做的事，就是爸爸最好的愛?！犊词澜纭?，孩子的世界總是有很多為什么，讓他自己去感受，什么是“待會兒”，什么是“這里”、“那里”，什么是軟和硬，空和滿，激發(fā)孩子探索世界的熱情！
《我長大了》，孩子們總覺得自己長大了，可以自己做好所有的事情了，好吧，那就放手去讓他做，當他遇到危險時拉他一把，告訴他一頭大熊會怎樣做。他會慢慢的學會成為大人所要學會的一切。《做游戲》，熊爸爸和小熊一起發(fā)明了好多好玩的游戲，如果你都學會了，一定會成為孩子最愛的爸爸。
《聚會》，好多人在一起玩的實用創(chuàng)意游戲，快和小朋友一起玩吧，你的孩子一定是最受歡迎的寶貝！《當廚師》，想讓孩子學會做一些家務(wù)，那就從做飯開始吧，有趣的又好吃的菜譜，都是小熊和爸爸一起研究出來的，生火，熬湯，把面包放在烤箱里這樣的動作交給大人，收集食材，弄模具，抹果醬這樣的工作交給孩子，讓做飯變成最有趣又好吃的游戲?！栋峒摇罚瑪嗌犭x，有時候我們總會離開原來生活習慣的地方，出去尋找另一個新的家，我們到底需要什么呢？最適合我們的就是最好的，讓孩子讀懂自己內(nèi)心的需求，并努力去追尋！
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇七
近期，我品讀了《做最好的共產(chǎn)黨員》一書，該書從“最好的黨員講忠誠”、“最好的黨員當先鋒”、“最好的黨員敢擔當”、“最好的黨員能奉獻”、“最好的黨員重求實”、“最好的黨員愛學習”、“最好的黨員善創(chuàng)新”、“最好的黨員有敬畏”八個方面用通俗易懂的語言，闡述了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在思想上、行動上、工作方式方法以及如何通過學習不斷的提升素質(zhì)素養(yǎng)。文中列舉的那些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，更讓我深有感觸。他們在平凡的工作崗位中體現(xiàn)出了高度的思想境界，相比之下，自己還真的有很大的差距，也給了我深刻的觸動。
講忠誠。
書中說到：“在革命年代里，為了人民的解放事業(yè)，共產(chǎn)黨人不惜拋頭顱，灑熱血，這是一種忠誠。在和平時期，對黨和人民忠誠與否，在絕大多數(shù)的情況下，不是生與死、血與火的考驗，而是一種‘平凡’的考驗。恪盡職守，把本職工作做好了，就是對黨和人民的忠誠;戰(zhàn)爭年代里，李文祥的忠誠化為穿越槍林彈雨、冒九死一生之險的勇氣;和平年代里，李文祥的忠誠是他服務(wù)相鄰，安貧樂道隱功50年的動力。”
從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到地方后，一直想為地方發(fā)展貢獻自己的力量，也想為地方老百姓的安居樂業(yè)出一份力，因為我們時刻銘記著“忠于黨、忠于人民”。讀完上面的文章后，我才真正明白：我們組工干部時刻講黨性、重品行、做表率，以對黨和人民高度負責的責任意識和政治覺悟，真心實意的為老百姓做點實事，充當老百姓與黨和政府溝通的橋梁;一絲不茍的為黨和國家選好干部，充當為國家選賢任能的“伯樂”;高度自覺的開展好自身建設(shè)，充當?shù)钟瘮⌒帮L，弘揚廉潔正氣的“斗士”;全力以赴的做好基層黨建工作，徹底發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，將地方的發(fā)展納入自己的責任當中，這就是“忠誠”的表現(xiàn)。
善創(chuàng)新。
很多人認為：崗位創(chuàng)新就是自己單位的事，頂多是行業(yè)的事。其實不然，從郭晉龍的事例中，讓我有了新的體會：崗位創(chuàng)新其實往往和時代的大發(fā)展密切聯(lián)系著，郭晉龍的創(chuàng)新保證了列車的提速，而列車的提速，也是整個時代的提速。
在我們組織工作中，也會遇到這樣那樣的問題，很多人，包括我在內(nèi)，都希望規(guī)避問題，卻沒想到啟示問題往往是創(chuàng)新的源泉。其實，創(chuàng)新是每一個人都可以做到的事情，對于我們共產(chǎn)黨員來說，創(chuàng)新就是從改善工作方法開始的。遇到問題的時候要找到解決的方法，這就是我們工作的創(chuàng)新，并由此柳暗花明、豁然開朗，逆流而上、不怕失敗，大膽創(chuàng)新是我們每個共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的素質(zhì)。
愛學習。
“一部手機，過幾天你就得充電;如果老不充電，那么后果只有一個，那就是自動關(guān)機。一個人，一個黨員，如果在這個時代不學習，久而久之，也會：‘自動關(guān)機’?！?BR> 我們很多黨員干部，在平時的工作中很少讀書，理由是：工作太忙了，尤其是當前正值灣里“四區(qū)互動”建設(shè)大局的發(fā)展勢頭如火如荼的時候，黨員干部沒時間讀書到成了可以理解的事情。其實不然，我們貫徹區(qū)委的“四個一”理論學習，不光是提升我們黨員干部的素質(zhì)素養(yǎng)，更是加強我們在新時期執(zhí)政能力建設(shè)的重要舉措。讀完最好的黨員愛學習一章，我深受感慨：時間是可以擠出來，若連提高自身履職能力的時間都沒有，我們哪還有時間切實為老百姓服務(wù)好，哪還有時間為地方建設(shè)服務(wù)好。時刻為自己充電，應(yīng)是我們共產(chǎn)黨員每天的必修課。
通過本書的閱讀，使我對如何在新時期內(nèi)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員有了全新的認識和了解。我們應(yīng)將實事求是、求真務(wù)實、講究方式方法、善于學習、干一行愛一行來嚴格要求自己，在全心全意為人民服務(wù)的工作中，不斷學習，不斷進步，向著一名“最好的黨員”的目標前進。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇八
李老師說“離開了情感，一切教育都無以談起”，教育離不開情感。當然，對學生的愛，不一定需要催人淚下的愛的奉獻，平平淡淡才是真，從日常教育教學中，把愛心融入平常的一言一行中，用平常的言行去感動學生，當然，這種愛心必然是平等的，如果不能拿捏好，產(chǎn)生的負面效果危害是很大的。大多老師都過分看重優(yōu)生差生，以致于忽略了比例較大的中等生，結(jié)果就是大多表現(xiàn)一般的學生與老師的交流甚少，若干年后，彼此都沒了印象，這是很可悲的。
李老師告訴我們所謂真正的責任心既是班主任在日常工作中的點點滴滴，認真細致地做好每一件事，更是著眼于未來培養(yǎng)學生良好的人格品質(zhì)和行為習慣。班主任每天在學生面前所展示的言談?wù)`舉止，都會潛移默化地影響著學生的成長，進而影響著國家的未來，教育者具有怎樣的思想行為就會培養(yǎng)出怎樣的人，因此，我們應(yīng)該追求理想的教育，以把學生培養(yǎng)成為現(xiàn)代化建設(shè)有用人才為目標，只有站在這樣的高度看待教師的責任心，我們才無愧于教師的重大使命。
李鎮(zhèn)西老師對學生是少有的耐心，尤其在“拯救”后進生的時候，為了找到與學生談心的好機會，他可以等待一個學期，在無數(shù)次的等待之后他覺得時機成熟時候才去找這個學生談話，這種難得的耐心是大多數(shù)人很難做到的。李老師還有個特別有意思的做法就是寫信，開學初寫第一封信，平時與學生交流也有書信往來，現(xiàn)代這個信息社會已經(jīng)很少有人使用這么古老的交流方式了，從這里可以看出他在對待學生時難得的耐心。書信雖古老，卻是最有效率、最具有影響力的方式了，也許很多年后，學生還會保存著。
創(chuàng)建班集體。
每個學生都希望自己受到信任，渴望自己的優(yōu)勢得到展示，這種心理理應(yīng)被教師尊重。李老師的輪流班干部制度的實行就是尊重了這種心理，學生在這個過程中得到充分發(fā)揮與施展，對于學生個體而言，這樣可以增強學生自律和律他的意識，有效地提高學生的思想素質(zhì)。
李老師十分重視班級教育中各種力量的利用和協(xié)調(diào)，依靠學生、科任老師、家長以及社會的各種力量，尤其突出“以人為本”的理念。他在班級工作中，緊緊依靠學生，讓學生真正成為班級生活、班級教育的主人。
給班級取個響亮的名字，這也是李老師的好方法，比如說“未來班”，這樣做的妙處在于這個名字會讓學生有了一種歸宿感，從而為此感到驕傲，久而久之就會產(chǎn)生濃厚的集體榮譽感，這種榮譽感會在無形中帶給學生一種一起努力的快樂，這種集體奮斗的快樂產(chǎn)生的是良性循環(huán)。這樣班級的凝聚力會更加集中。
“用孩子的眼睛去觀察,用孩子的耳朵去傾聽,用孩子的大腦去思考,用孩子的興趣去探尋,用孩子的情感去熱愛”這句話對于教師能否真正走進學生的心靈做了全面的概括。李老師強調(diào)說，要走進學生心靈，就要走進學生生活，盡可能多地和學生生活在一起，了解他們發(fā)展需求、興趣愛好、個性特長。善待學生的求助，真誠地和他們做朋友，巧妙化解學生的抵觸情緒，經(jīng)常和學生進行談心，把自己的教育意愿轉(zhuǎn)化為集體輿論。
李老師提及的可行性教育理念還有很多，總之，閱讀了李老師的《做最好的老師》一書后，我收益頗多，不僅深入了解了教師工作中的許多問題細節(jié),也給我以后的教師之路指明了方向。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇九
《做最好的黨員》一書善于運用大白話講道理。下面是本站帶來的做最好的黨員閱讀心得，希望可以幫到大家。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要舉措，是黨的建設(shè)一項重要的經(jīng)常性工作。為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，區(qū)總工會認真開展《做最好的共產(chǎn)黨員》等黨建讀本學習活動，在認真學習完《做最好的共產(chǎn)黨員》這本書后，我得到了幾點啟示：
一、嚴格要求、從我做起，提高各方面的能力。
《做最好的共產(chǎn)黨員》一書從一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員講忠誠、當先鋒、敢擔當、能奉獻、重求實、愛學習、善創(chuàng)新、有敬畏等九方面全方位的告訴我們在和平年代和市場經(jīng)濟的氛圍下，在一個平凡的工作崗位上，如何做到更好，如何成為一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
我于20xx年10月向黨組織遞交了。
申請書。
目前正在為成為一名合格的共產(chǎn)黨員不懈努力著。在爭取成為黨員的過程中我以高度的政治責任感嚴肅認真的態(tài)度積極學習黨史、寫心得、參加黨的各類活動。自認為自己的政治立場是堅定的在很多重大事件面前頭腦是清醒的態(tài)度是鮮明的思想上、行動上能自覺與黨中央保持高度一致在理論學習上、工作態(tài)度上有了明顯的加強能努力去實踐“三個代表”的重要思想。工作中有較強的事業(yè)心和責任感工作踏實、勤奮能保質(zhì)保量地完成各項工作任務(wù)。但是用《做最好的共產(chǎn)黨員》一書中的高標準具體要求對照自己同時對照自己身邊的模范黨員我看到了自己的不足找到了差距增強了努力學習和勤奮工作的緊迫感和自覺性。
1、學習對于我們每個黨員來說都是非常重要的，但如何把學習落到實處，確實是個亟待解決的問題，我在這個方面雖然學了不少，但是自覺地、有計劃的安排學習的時間還不夠;學習的深度不夠，只求一知半解，在理論聯(lián)系實際上還有待下功夫。
2、通過學習，我認識到自己的工作思路還不夠?qū)?，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作也做得不夠好。在遇到困難的時候，有時容易產(chǎn)生畏難情緒，沒有更多的考慮如何多想辦法把各方面的工作水平提高一個檔次。在工作上為領(lǐng)導多出點子，為領(lǐng)導分憂不夠，服務(wù)意識與奉獻意識還有待提高。
發(fā)覺了這些差距，使我更加深刻的認識到，要用黨員的標準重新審視自己，按照“自重、自省、自警、自勵”的四自要求隨時鞭策自己，警醒自己。真正做到：堅持大公無私、廉潔奉公、艱苦奮斗。善于開展批評與自我批評，堅持好的，改正錯的，正確對待自己，也要正確的對待他人。勇視困難，吃苦在前，享受在后，讓同事滿意，讓領(lǐng)導放心，真正起到一個黨員的先鋒模范作用。
二、開拓創(chuàng)新、精益求精，努力做好各項工作。
為了進一步做好自己的工作，提高為職工群眾服務(wù)的本領(lǐng)，我要做到以下四個方面：一是要認真落實各項。
規(guī)章制度。
嚴格按制度辦事在執(zhí)行過程中既要講原則又要注意工作方法遇到不好解決的問題要努力尋求辦法解決問題。二是要深入探討工作中出現(xiàn)的新問題、新矛盾創(chuàng)造性的開展工作要充分發(fā)揮黨員的先進性。三是要充分發(fā)揮參謀助手作用為領(lǐng)導多出主意多為工會工作提出有針對性的建議意見。四是克服急躁情緒使自己真正成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
總之，通過學習這本書，我要在政治上堅定，思想上與時俱進，工作上勤奮敬業(yè)，作風上廉潔高效。面對新要求、新任務(wù)，我一定要以“三個代表”思想嚴格要求自己，自覺保持共產(chǎn)黨員先進性，加倍努力，不斷錘煉自己，出色完成各項工作任務(wù)，為宿城經(jīng)濟社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
近期，我品讀了《做最好的共產(chǎn)黨員》一書，該書從“最好的黨員講忠誠”、“最好的黨員當先鋒”、“最好的黨員敢擔當”、“最好的黨員能奉獻”、“最好的黨員重求實”、“最好的黨員愛學習”、“最好的黨員善創(chuàng)新”、“最好的黨員有敬畏”八個方面用通俗易懂的語言，闡述了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在思想上、行動上、工作方式方法以及如何通過學習不斷的提升素質(zhì)素養(yǎng)。文中列舉的那些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，更讓我深有感觸。他們在平凡的工作崗位中體現(xiàn)出了高度的思想境界，相比之下，自己還真的有很大的差距，也給了我深刻的觸動。
講忠誠。
書中說到：“在革命年代里，為了人民的解放事業(yè)，共產(chǎn)黨人不惜拋頭顱，灑熱血，這是一種忠誠。在和平時期，對黨和人民忠誠與否，在絕大多數(shù)的情況下，不是生與死、血與火的考驗，而是一種‘平凡’的考驗。恪盡職守，把本職工作做好了，就是對黨和人民的忠誠;戰(zhàn)爭年代里，李文祥的忠誠化為穿越槍林彈雨、冒九死一生之險的勇氣;和平年代里，李文祥的忠誠是他服務(wù)相鄰，安貧樂道隱功50年的動力。”
從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到地方后，一直想為地方發(fā)展貢獻自己的力量，也想為地方老百姓的安居樂業(yè)出一份力，因為我們時刻銘記著“忠于黨、忠于人民”。讀完上面的文章后，我才真正明白：我們組工干部時刻講黨性、重品行、做表率，以對黨和人民高度負責的責任意識和政治覺悟，真心實意的為老百姓做點實事，充當老百姓與黨和政府溝通的橋梁;一絲不茍的為黨和國家選好干部，充當為國家選賢任能的“伯樂”;高度自覺的開展好自身建設(shè)，充當?shù)钟瘮⌒帮L，弘揚廉潔正氣的“斗士”;全力以赴的做好基層黨建工作，徹底發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，將地方的發(fā)展納入自己的責任當中，這就是“忠誠”的表現(xiàn)。
善創(chuàng)新。
很多人認為：崗位創(chuàng)新就是自己單位的事，頂多是行業(yè)的事。其實不然，從郭晉龍的事例中，讓我有了新的體會：崗位創(chuàng)新其實往往和時代的大發(fā)展密切聯(lián)系著，郭晉龍的創(chuàng)新保證了列車的提速，而列車的提速，也是整個時代的提速。
在我們組織工作中，也會遇到這樣那樣的問題，很多人，包括我在內(nèi)，都希望規(guī)避問題，卻沒想到啟示問題往往是創(chuàng)新的源泉。其實，創(chuàng)新是每一個人都可以做到的事情，對于我們共產(chǎn)黨員來說，創(chuàng)新就是從改善工作方法開始的。遇到問題的時候要找到解決的方法，這就是我們工作的創(chuàng)新，并由此柳暗花明、豁然開朗，逆流而上、不怕失敗，大膽創(chuàng)新是我們每個共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的素質(zhì)。
愛學習。
“一部手機，過幾天你就得充電;如果老不充電，那么后果只有一個，那就是自動關(guān)機。一個人，一個黨員，如果在這個時代不學習，久而久之，也會：‘自動關(guān)機’。”
我們很多黨員干部，在平時的工作中很少讀書，理由是：工作太忙了，尤其是當前正值灣里“四區(qū)互動”建設(shè)大局的發(fā)展勢頭如火如荼的時候，黨員干部沒時間讀書到成了可以理解的事情。其實不然，我們貫徹區(qū)委的“四個一”理論學習，不光是提升我們黨員干部的素質(zhì)素養(yǎng)，更是加強我們在新時期執(zhí)政能力建設(shè)的重要舉措。讀完最好的黨員愛學習一章，我深受感慨：時間是可以擠出來，若連提高自身履職能力的時間都沒有，我們哪還有時間切實為老百姓服務(wù)好，哪還有時間為地方建設(shè)服務(wù)好。時刻為自己充電，應(yīng)是我們共產(chǎn)黨員每天的必修課。
通過本書的閱讀，使我對如何在新時期內(nèi)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員有了全新的認識和了解。我們應(yīng)將實事求是、求真務(wù)實、講究方式方法、善于學習、干一行愛一行來嚴格要求自己，在全心全意為人民服務(wù)的工作中，不斷學習，不斷進步，向著一名“最好的黨員”的目標前進。
今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，如何迎接建黨90周年，以實際行動去當一個最優(yōu)秀的黨員，是廣大黨員獻給黨的最好禮物。閑暇之余，我認真閱讀了《做最好的黨員》一書，讀完之后，讓我思緒萬千，體會頗多，深深的被文中的內(nèi)容所感觸。
書中從“最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、最好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學”這四個方面，對于思想境界、工作能力、說話技巧、學習藝術(shù)進行了詳細闡述。為我們在工作中指明了方向。許多黨員都想向優(yōu)秀榜樣學習，都說覺悟和熱情很重要，書中在強調(diào)提高覺悟的同時，將分析的重心，更多集中在如何做這一點上，在“特別能負責”一章中，將負責精神體現(xiàn)在“不缺位、能到位、不越位、能補位”四點，讓我們在工作中有了很好的借鑒意義。
書中還挖掘了榜樣做的超乎尋常的地方，同時也挖掘了他們非常人性化的一面。比如在談到大家都很熟悉的原小崗村的黨支部書記沈浩的先進事跡時，讀到了沈浩的三次流淚，使我深深感受到，哪怕是最優(yōu)秀的的黨員，也生活在我們身邊，既食人間煙火，也有著和普通人一樣的喜怒哀樂。
在全國各級消防部隊中，廣大黨員在各級黨組織的帶領(lǐng)下，以良好的黨性修養(yǎng)和頑強的作風展現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨員的光輝形象，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員在各項工作中的先鋒模范作用，涌現(xiàn)出了井岡山消防大隊、泰安支隊泰山中隊、烏魯木齊市公安消防支隊新市區(qū)女子大隊、金春明、汪瀾、卻吉尼瑪?shù)纫淮笈冗M集體和個人。這些都是我們學習的榜樣。
作為一名黨員，一名消防士官，我們應(yīng)該以胡“三句話”總要求為思想指導，充分發(fā)揮一名士官和黨員的先鋒模范作用，積極向優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員看齊。我堅信“一名黨員就是一面旗幟”。無論是在執(zhí)勤滅火、搶險救援、維穩(wěn)處突的一線，還是在防火檢查、執(zhí)法監(jiān)督等各項工作中，都要發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部的旗幟作用，在部隊內(nèi)部不斷深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實提高防火、滅火和應(yīng)急救援水平，為黨和人民再立新功。
通過學習這本書，更加堅定了我作為一名共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用的信念，永葆共產(chǎn)黨員的旗幟作用，在今后的工作中，要以“三句話”總要求為指引，自覺保持共產(chǎn)黨員先進性，思想上與時俱進，工作上勤奮踏實，不斷提高綜合素質(zhì)，堅決完成各項工作任務(wù)，為消防事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇十
最好的禮物閱讀心得體會，是關(guān)于讀書所帶給我的深刻體驗和思考的總結(jié)。讀書是一種能夠啟迪智慧、豐富閱歷的寶貴時間，它帶給我無窮的歡樂和滿足感。在這個信息爆炸的時代，讀書能夠給我?guī)砥届o與寧靜，也能拓寬我的視野和思維。通過閱讀，我不僅獲得了知識與智慧，更重要的是獲取了心靈的滿足和思維的啟迪。
第二段：舉例說明讀書所帶來的心靈滿足。
讀書讓我在繁忙的生活中停下來，靜下心來思考。在沉靜的閱讀過程中，我能夠與作者進行心靈的對話，去感受他們的思想和情感。在閱讀一本心靈雞湯般的書籍時，我仿佛與作者瞬間產(chǎn)生了共鳴，我讀到真摯的情感和深邃的思想，仿佛獲得了心靈上的滿足。在這種時刻，我會感受到一種奇妙的愉悅，仿佛在閱讀中踏入了與作者一樣的世界，共同品味著生活的酸甜苦辣。
第三段：闡述讀書所帶來的思維的啟迪。
讀書不僅給予我心靈上的滿足，更重要的是它們擴展了我的視野和豐富了我的思維。在讀書的過程中，我常常會遭遇到與我不同的思想觀點和觸動思考的問題。有時我會遇到一些陌生的概念和觀點，這時我會積極進行思維的拓展和維度的開闊。在閱讀一本雜述類的書籍時，我發(fā)現(xiàn)自己的思考深度和寬度都得到了拓展，不再局限于狹小的領(lǐng)域。這樣的思維拓展讓我更加能夠從更多的角度去看待和理解問題，從而提供解決問題的更多可能性。
第四段：闡述讀書的學習和成長意義。
閱讀不僅帶給我了心靈上的滿足和思維的啟迪，它對我的學習和成長也起到了重要的推動作用。通過不同類型的書籍，我接觸到了各個領(lǐng)域的知識和概念。這使我在學術(shù)知識以外，也能了解社會、歷史、科技等多個方面的發(fā)展。這使我從一個狹隘的學科專家，逐漸變成一個多領(lǐng)域的綜合型人才。閱讀也增強了我的語言表達能力和邏輯思考能力，使我能更好地表達自己的意見，理清自己的思路。讀書不僅是一種消遣，更是一種提高自己全面素質(zhì)的有效途徑。
第五段：總結(jié)全文，得出結(jié)論。
最好的禮物閱讀心得體會，讓我深刻認識到讀書對我來說是一種最好的禮物。通過閱讀，我感受到了心靈的滿足和思維的啟迪，擴展了我的視野和加深了對問題的理解和思考。讀書使我不斷學習和成長，培養(yǎng)了與人交流和思考的能力。因此，我會繼續(xù)擁抱讀書，將它視作我寶貴的財富，用它來充實自己的內(nèi)在世界，以期在人生的旅程中走得更遠。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇十一
《做最好的黨員》一書從“最好的黨員怎樣想”、“最好的黨員怎樣做”、“最好的黨員怎樣說”、“最好的黨員怎樣學”四個方面用通俗易懂的語言，告訴我們一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在思想上，行動上，工作方式方法以及如何通過學習不斷的提升素養(yǎng)。文中活生生的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象是全國人民對七千多萬共產(chǎn)黨員形象的縮影，他們只是在平凡的工作崗位中，全心全意的踐行一名共產(chǎn)黨員的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，可他們那“干一行，愛一行，精一行”的工作理念，是我們各行各業(yè)，特別是同樣作為共產(chǎn)黨員的我學習的楷模，是我們黨員的標兵，我更為自己處在這樣的一個優(yōu)秀組織中感到無比的驕傲。在平時的工作生活中，我知道自己是一名共產(chǎn)黨員，也時刻告誡自己要盡心盡力的做好每一項工作，可通過深入閱讀書中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，我發(fā)現(xiàn)自己做得還真的不夠，文中說一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在工作中一定會將“盡力而為”改成“全力以赴”，這樣才能將的工作做得最好。這句話真是太給力了，是的，只有全力以赴，才能全身心投入，將自己最佳的狀態(tài)逼出來，同時也將最大的潛能開發(fā)出來。
原來人的潛能是無限的，關(guān)鍵是看你將自己放在什么樣的高度。想想自己在工作中，很多時候在面對阻力時，經(jīng)常會用我已經(jīng)盡力了來為自己工作不到位找借口，很是慚愧。例如在我們平常征管工作中經(jīng)常會為了個體稅收的征管不到位而傷透腦筋，主要原因也是征納關(guān)系緊張，納稅人對稅務(wù)工作不理解、不配合，書中在“特別能團結(jié)中”這一章節(jié)中提到要換位思考，更換心感受，其化解矛盾的四部曲，讀后深受感觸，覺得在今后的工作中可以學習借鑒其做法，對自己的工作學習也是大有幫助的。
閱讀本書讓我受益非淺，它也將成為我的枕邊文書，我將時常翻閱用來指引在今后的工作、生活、學習，與文中最好的共產(chǎn)黨員相比，我還有差距，但我相信我會一天天一點點的進步，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇十二
為響應(yīng)我行“愛黨、愛國、愛社”的征文活動，在新工培訓期間閱讀了由京華出版社出版《做最好的黨員》一書，該書由享譽海內(nèi)外的管理學、方法學和工作學專家、著名培訓師、暢銷書作家吳甘霖主編，是一本“看得進，讀得懂，學得會的黨員通俗讀物”。在黨的90歲生日之際，《做最好的黨員》無疑是作者獻給黨最好的禮物，也是獻給廣大黨員和群眾的一劑心靈雞湯。
初讀《做最好的黨員》時，我就被書中栩栩如生的故事吸引我眼球，篇幅雖長但不覺枯燥無味，促使我一口氣讀完。該書與以往的大多數(shù)黨員讀物“八股文”的說教形式不同，書中以生動活潑的語言、通俗易懂的故事來向廣大黨員、普通群眾解釋黨的理論修養(yǎng)知識。以下是本人覺得《做最好的黨員一書》給我留下的最深刻的幾點印象：
《做最好的黨員》一書完全摒棄“假大空”的傳統(tǒng)模式，立足機關(guān)、學校、企業(yè)、事業(yè)單位等各條戰(zhàn)線的崗位實際，告訴我們最好的黨員應(yīng)該“怎么想”(思想境界的培養(yǎng))、“怎么做”(工作能力的提升)、“怎么說”(說話技巧的修煉)、“怎么學”(學習的藝術(shù))。
《做最好的黨員》一書善于運用大白話講道理。大白話的文風響應(yīng)了、李源潮等領(lǐng)導同志再三倡導改善文風的講話。中國人自古以來喜歡“大白話講大道理”的語言風格，書中的“大白話”隨處可見，讓人讀起來朗朗上口，玩味其中。例如：沒人要求——自我要求、“工作平凡，境界不凡”、徹底埋葬“差不多主義”、成功=“笨功夫”+“巧心思、“任憑他人坐著怨，黨員只會站起干”等等。該書通過平白的語言向廣大黨員、群眾詮釋一個困惑了幾十年的大難題：在和平年代和市場經(jīng)濟環(huán)境下，在普普通通的工作崗位上，優(yōu)秀的黨員如何做。可見，語言通俗，意義非凡。
《做最好的黨員》一書精選典型案例并做精彩的點評。該書精選的案例中的人物鮮活生動、有血有肉，這些人物都是我們的學習榜樣。我們不覺得這些優(yōu)秀的黨員離我們很遠，因為他們也是普通人，也很樸實、很真實，同時對他們的經(jīng)歷也深有同感。其實，優(yōu)秀的黨員離我們很近、就在我們身邊，他們也有和我們一樣的喜怒哀樂，也為生活而奔波勞累。他們能成為最好的黨員和學習的榜樣，是因為他們在工作和生活中遇到問題和解決問題時候能超越個人的感情而做出正確的抉擇?？梢?，最好的黨員不僅僅是可敬的，更是可親、可愛、可學的。
讀完《做最好的黨員》一書，我深刻體會到“干一行、愛一行，專一行、精一行”的重要性。從該書的經(jīng)典案例可以總結(jié)出一條最優(yōu)秀的黨員他們所堅持的理念：將敬業(yè)奉獻的精神寫在人生奮斗的旗幟上，平凡的崗位同樣能創(chuàng)造輝煌。這正是值得我們感動和值得人學習的楷模!對于我個人來說，首先作為一名黨員，必須以優(yōu)秀黨員的條件來要求自己，以最優(yōu)秀的黨員為榜樣向他們學習和靠攏。堅持從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，在別人做不下去的時候堅持做下去，成就自己。如此持之以恒，就是向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員邁進了一步。其次，作為一名剛加入順德農(nóng)商行的新員工，必須戒驕戒躁，及時調(diào)整學生時代的散漫心態(tài)，與新老同事們建立良好關(guān)系，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。同時，一切從零開始，從最基本的業(yè)務(wù)知識和流程開始學習，從基層(柜員)做起，崗位沒有貴賤之分，只要用心、敬業(yè)、愛崗，平凡的崗位同樣創(chuàng)造輝煌，實現(xiàn)自己的人生價值和理想。
當前順德農(nóng)商行正處于改革與快速發(fā)展的關(guān)鍵時期，前景廣闊，任重道遠。作為順德農(nóng)商行注入的新鮮血液的我們，沒有理由不以滿腔的熱情投入到崗位工作中去，我們不應(yīng)該彷徨，不應(yīng)該遲疑，立刻行動起來。努力拼搏，開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，從我做起，用自己的青春和汗水給我們順德農(nóng)商行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆!
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇十三
這天我有幸讀了西方教學教育名著《每個孩子都能成功》這一本書，此書的作者是美國著名的學習問題專家托馬斯·阿姆斯特朗先生，這是他進行了深入的調(diào)查研究寫成的經(jīng)典教育專著，他的研究成果證明，實際上根本沒有天生的所謂學習上不行的孩子。絕大部分也是世人總是帶著有色眼鏡看待的結(jié)果。
書中提到一個被勒令退學的孩子——比利，因為他總是喜歡發(fā)明令人匪夷所思的玩意兒，例如讓水沿著水槽流下，帶著乒乓球滾入洞槽，輪番撞擊數(shù)只鈴鐺鳴叫，使一頭玩具小豬旋轉(zhuǎn)起來，最后進入玩具鱷魚嘴里。這樣，一個鱷魚似的小切削器便被啟動了，你能夠在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機械，也是既富創(chuàng)造性又有實用性。然而，比利似乎不會按學校的規(guī)定的方式辦事，他甚至不會計算房間的面積而被勒令退學了。
還有一個被人認為是徹頭徹尾的“癡呆生”，原因是她總是在老師面前表露出自己的失望與迷惑。其實年僅六歲的她原本就是一個活潑好學的孩子，已習慣于把時間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌。在入校的第一天她是何等地激動，這么一個有紀念好處的日子里，她充滿了期盼，她期盼能在四周走動走動，她期盼能了解一些事物，她期盼學校能隨處歌唱、玩耍，她還期盼著能與其他伙伴在一齊自由自在地交流。然而，實際狀況并非如此。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個不得不長時間坐在座位上的世界里，在那兒，她務(wù)必去解析老師復雜的說辭，眼睛務(wù)必一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。她眼睛里充滿了迷惑，老師就推薦她去專家那兒做個檢查，卻被認為是“癡呆生”。
其實，教育是一門神秘的科學，需要耐心地探求和細心地分析。無論古今中外不乏許多大器晚成的偉人，中國就有齊白石，年少時只能以木匠為生，五十歲時開始學習繪畫，終成一代國畫大師；而外國就有愛因斯坦，年幼時數(shù)次不及格甚至零分，也沒阻礙他成年以后智力的蓬勃發(fā)展，“最偉大的發(fā)明家”桂冠無可分非議的屬于他。所以，我們要把每一位學生都當成一塊玉，一塊可雕之玉，對他們一視同仁；并要堅信在愛的滋潤下，“另類學生”終有一天都會成就自己，成為社會可用之材。無論進步、落后，都不要讓我們的學生經(jīng)常生活在否定中。一個學生如果很少得到表揚和激勵，總是受到副面的評價，就會產(chǎn)生自我的“負驅(qū)動”，進而自暴自棄。關(guān)注缺點，只會讓學生在充滿挑剔的眼神下，變的越來越不自信、甚至絕望；關(guān)注優(yōu)點，能讓學生感受到教師的殷切期望，體驗成功的愉悅，獲取前進的動力，奔向成功的彼岸。據(jù)說有這么一個故事：一位魚夫在深海里打撈到一個碩大的珍珠，他無比興奮，因為珍珠實在很大，但美中不足的是這顆黑珍珠上有一個白點，魚夫不滿意。拿到家后留意的剝掉白點，就在魚夫細心而謹慎的剝離下，珍珠越來越小，到最后魚夫淚流滿面——珍珠沒了。其實，魚夫的心態(tài)和我們的選取思路有著相同之處，就是錯誤的鐘情于缺點，更可悲的是總跟在缺點后面，只看到學生的缺點，無法以全面的、發(fā)展的眼光去看待我們的學生。實際上人從愚昧到覺悟、由混沌到開化，總有一個過程。教師決不能因為學生的暫時混沌，便將其看扁看死；也不能為了讓學生所謂的早日開化、醒悟，而不惜違背教育規(guī)律去拔苗助長。教師要堅信學生將被喚醒的必然，要學會等待。等待的過程，同時又是一個用心發(fā)現(xiàn)的過程。學生的品質(zhì)、智慧、淺能，總會自覺不自覺地得以顯現(xiàn)。這種顯現(xiàn)，往往稍縱即逝，我們要有靈動的心與銳利的眼光，善于于無聲處聽即將響起的驚雷。
教育，自其誕生之始，就注定是一門關(guān)于喚醒的藝術(shù)。然而，喚醒，離不開對話。對話，不止是語言的勾通，更多的是心靈的交流?；蛟S能夠提及“牧師”這一職業(yè)。從某種好處上講，牧師與教師的工作一樣，都以凈化他人心靈為己任，只但是前者以上帝的名義，后者以知識及技能的名義。在牧師的字典里沒有“命令”，只有“對話”。因為在其眼中，教徒、教友或求助者與自己一樣，都是上帝的子民——倘若對話，雙方永遠平等。而教師與學生之間的勾通與交流，不也正是民主的、平等的對話嗎？因為，他們都是真理的子民。教師在課堂內(nèi)外，不妨以詩歌般溫暖的話語、一個眼神、一絲微笑，使學生天性中最完美的東西發(fā)揮到極致。
同時，喚醒需設(shè)置情境。數(shù)以百萬計的孩子，之所以在校學習未能充分發(fā)揮自己的潛能、患有學?？謶职Y或厭倦教室，是因為沒有誰認識以及開發(fā)他們就應(yīng)在學校表現(xiàn)出來的東西，也就是說他們特有的天賦與才華被教師和家長的傲慢與偏見徹底泯滅和忽視了。所以，教師要創(chuàng)造對話雙方共同探討的平臺，要樂于傾聽，善于傾聽，在傾聽中提出懷疑與批判，但決不居高臨下，要讓孩子有選取的余地，即使有錯，也以各種方式來維護和諧的對話情境，以求對話得以持續(xù)。這并非敷衍，而是一種寬松。這樣才讓對話雙方有足夠的空間互動，在互動中，學生的主體意識得以喚醒，心靈潛能得以發(fā)掘。
《每個孩子都能成功》一書正是認真探析了這一重要的教育現(xiàn)象，它揭示了許多十分有學習天賦的孩子卻被送進學業(yè)殘疾班的令人震撼的杯具根源，尤其是介紹了家長如何去發(fā)現(xiàn)你的孩子個性化的學習方式以及介紹了幫忙孩子提高學習成績的七種不同的方法。這樣的匠心獨到的指導，無論是對正在理解厭學煎熬的孩子的家長，還是差生的父母，或者是學習成績優(yōu)秀的小孩的家長，都有開闊思路、糾正偏差的效果。這本書值得一看。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇一
我有一套手畫本圖書是我最喜歡的。名字叫《小熊和最美的'爸爸》，一共有七原。分辨有《搬野》、《看世界》、《該廚師》等出色故事。每個故事中的小熊和爸爸很分裂，爸爸教會小熊搬家、干菜、逮魚、吃蜂蜜等生活技巧，還學給小熊意識遠處和近處、空的和謙的等生活常識?！蹲饔螒颉愤@個故事給我留下的印象最深，果替里點的游戲都是模擬其余小動物的，我也能夠試著玩一玩。
我愛好這利書的起因還有一個，由于我也有一個胖爸爸比小熊的爸爸還要胖。爸爸平時農(nóng)息很忙，但也常常抽沒時光和我玩，告知我跑步要前足掌著地。還帶我去堆山私園爬山咱們拿著手電，在草科面瞅睹了小刺猬，多乏味??！每年假期皆帶爾往北戴河望大海，玩沙子，揀貝殼，還抓到功小蝦跟小螃蟹。所以我每年最愛的就是夏天，我是如許憧憬大海啊！小熊有一個惡爸爸，我也有一個賴爸爸，書中的小熊緩緩長大了，我也漸漸地長大了。興許有一地，我也會象書中的小熊一樣松啟爸爸的手獨破生活，但我永遙悼念童年的快活生涯。等我長大了，也會寫一標書我想書名鳴《然然和最佳的爸爸》。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇二
有一天，在學而優(yōu)書店的兒童書籍區(qū)，我和兒子無意中發(fā)現(xiàn)了這套兒童繪本《小熊和最好的爸爸》，鮮艷的色彩，憨態(tài)可掬的動物造型，有趣而富有啟發(fā)意義的故事，我們當即喜歡上了。
這個小熊比小熊維尼還小，還不能獨立地生活、玩耍。他還是爸爸的“小尾巴”，腦袋里充滿了“什么”和“為什么”。
這對父子也有異于小獅子辛巴和他的父王。這里沒有權(quán)力斗爭，沒有世事險惡，沒有痛苦和憂傷。這是一個正在認識大地、森林和世界的小熊，只有愛、友誼、學習和關(guān)懷。
所以適合我不到三歲的兒子?，F(xiàn)在，它是我最好的親子書，幾乎每個晚上，我都會與兒子一起分享其中的故事或游戲。
本套叢書包括七個獨立的小故事。
1、《做游戲》。里面的游戲如此有趣，兒子在書店時就要求我跟他玩“推小車”的游戲。還有“踩腳印”，奇怪的是，兒子在第一次玩這個游戲時，就知道如何輕易地擊敗我了。
2、《我長大了》。在這里，爸爸教小熊對周圍世界一些基本的認知，比如對空間、聲音、危險的判斷。
3、《做廚師》。我們都不喜歡這篇，它所提供的菜譜，離我們有些遠了。
4、《聚會》。還有點復雜，有一個鍛煉記憶力的游戲非常有趣，兒子正在慢慢喜歡它。
5、《搬家》。這是我們最早喜歡的部分，與《我長大了》一樣，小熊在爸爸的指導下，開始認識周圍的世界。這是小熊人生中遭遇的第一次離別，與舊家的離別，與老朋友的離別。在爸爸的陪伴下，小熊開始了人生的第一次尋找與探索。
6、《看世界》。爸爸教小熊開始認識一些基本的空間概念，比如高與低、遠與近、空與實、陽光與影子等等。
7、《世界上最好的爸爸》。我把它看成是一個關(guān)于睡覺的故事，這是我們最喜歡的部分。到了晚上的故事時間，兒子就會挑出這本，“講《世界上最好的爸爸》?！?BR> 兒子要吃手時，我就問他，“小熊吃不吃手啊？”
“不吃。”
“那寶寶也不吃手。讓爸爸看看寶寶的手。”
兒子莞爾一笑，取出拇指。事實上，兒子睡覺前吃手指的習慣最近已有所改善。
我喜歡這個故事的另一個原因是，書上有一個小熊睡在爸爸懷中的畫面。每每講到這里，我問，“小熊是怎么睡覺的??？”兒子答，“睡在爸爸的懷里。”我就趁機把兒子摟過來，緊緊地摟著。兒子嘻嘻笑笑。
如何你知道小子睡覺時，非常不愿意別人碰他，而只愿意自己仰天大睡時，就明白他這詭秘一笑的深意了。所以，他有時會這么回答，“小熊睡在床上?！?BR> 聽明白了啊，他不想你占他便宜。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇三
這本書里的故事這樣的：有一天，小熊的爸爸叫小熊睡覺，小熊就是不想睡覺，然后小熊不想要這個爸爸了，就去找比這個好的爸爸。小熊問小蟾蜍：“你們的爸爸經(jīng)常帶你們干呢?”小蟾蜍們說：“我們的爸爸，想去哪兒爸爸都會帶我們?nèi)ァ！毙⌒苡X得不好，就去找下一個爸爸了，它又來到小狐貍這里，問了問小狐貍的爸爸是什么樣的，小狐貍說自己身上的毛臟了，爸爸都會幫它舔干凈。
小熊轉(zhuǎn)了一大圈，最后也沒找到自己想要的爸爸，就回到自己家門口，爸爸看見了叫它進來睡覺，小熊一點也不喜歡睡覺，小熊的爸爸睡好了，就帶著小熊一起去抓魚，小熊最喜歡抓魚，他說：“我就喜歡這個爸爸?！?BR> 這本親自共讀的小繪本盡管是給很小的小朋友閱讀的，但是我在閱讀的過程中，懂得了每一個爸爸都有自己愛孩子的方式。其實我的爸爸才是世界上最棒的爸爸，他平時工作特別辛苦，卻犧牲了很多時間陪伴我出門旅游，踐行“讀萬卷書，行萬里路”來豐富我成長過程中的生活經(jīng)歷。爸爸是一個了不起的人，一個高高大大的男人，手可巧著呢，他教會我做許多小手工，老師看到了就會不停地夸贊呢，就在昨天，我用卡紙做成了各種造型的鳥兒，那也是爸爸教會我的，你們說我的爸爸是不是世界上最棒的爸爸。悄悄告訴你們，我們班有不少同學還要向我請教，帶著一點點驕傲，我一定耐心地把這項小技術(shù)傳授給他們。我的爸爸就是是世界上最好的爸爸。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇四
我有一套手繪本圖書，是我最喜歡的。名字叫《小熊和最好的爸爸》，一共有七本。分別有《搬家》、《看世界》、《當廚師》等精彩故事。每個故事中的小熊和爸爸很團結(jié)，爸爸教會小熊搬家、做菜、捕魚、吃蜂蜜等生活技能，還教給小熊認識遠處和近處、空的和滿的等生活常識?！蹲鲇螒颉愤@個故事給我留下的印象最深，因為里面的游戲都是模仿其他小動物的，我也可以試著玩一玩。
我喜歡這本書的原因還有一個，因為我也有一個胖爸爸，比小熊的爸爸還要胖。爸爸平時工作很忙，但也經(jīng)常抽出時間和我玩，告訴我跑步要前腳掌著地。還帶我去堆山公園爬山，我們拿著手電，在草科里看見了小刺猬，多有趣?。∶磕昙倨诙紟胰ケ贝骱涌创蠛?，玩沙子，撿貝殼，還抓到過小蝦和小螃蟹。所以我每年最愛的就是夏天，我是多么向往大海??！小熊有一個好爸爸，我也有一個好爸爸，書中的小熊慢慢長大了，我也慢慢地長大了。也許有一天，我也會象書中的小熊一樣松開爸爸的手獨立生活，但我永遠懷念童年的快樂生活。等我長大了，也會寫一本書，我想書名叫《然然和最好的爸爸》。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇五
這是老婆送給我的，目的是讓我學習一下如何做一個好爸爸，買了兩個月了，今天才讀。
看完了兩位荷蘭人的繪本，主要有兩點感受：
1.父親和孩子應(yīng)該是朋友，是互相學習，而不是父親過多的教給孩子什么。孩子們都很聰明，我們做父母的，不要把自己認為對的強加給孩子，也不要把自己認為不對的東西給孩子屏蔽掉。我們不是我們的孩子，我們與我們的孩子有不同，不要因為父母的好惡而限制了孩子的選擇。孩子們在接觸到不同的事物后，會漸漸形成他們的人生，我們所需要做的，僅僅是保障他們基本的安全即可。
2.從孩子身上可以學到很多東西。我們孩子，在他們很小的時候，看世界很單純，有時候，貌似呆傻的問題，其實往往是成人們忽略的，而且是事物的本質(zhì)。也就是畢加索所說的：到60，才能畫出孩童般稚嫩的圖畫。
這幾天看書都太晚了，而且睡得太晚了，既影響了白天的狀態(tài)，也使得看書的效果不好。這個問題，希望在接下的日子里能夠解決。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇六
《小熊和最好的爸爸》，教會爸爸帶孩子的紅寶書！共七冊，每一冊都有一個主題?！妒澜缟献詈玫陌职帧?，每一位爸爸都是世界上獨一無二的，原來最平實普通每天都一起做的事，就是爸爸最好的愛?！犊词澜纭?，孩子的世界總是有很多為什么，讓他自己去感受，什么是“待會兒”，什么是“這里”、“那里”，什么是軟和硬，空和滿，激發(fā)孩子探索世界的熱情！
《我長大了》，孩子們總覺得自己長大了，可以自己做好所有的事情了，好吧，那就放手去讓他做，當他遇到危險時拉他一把，告訴他一頭大熊會怎樣做。他會慢慢的學會成為大人所要學會的一切。《做游戲》，熊爸爸和小熊一起發(fā)明了好多好玩的游戲，如果你都學會了，一定會成為孩子最愛的爸爸。
《聚會》，好多人在一起玩的實用創(chuàng)意游戲，快和小朋友一起玩吧，你的孩子一定是最受歡迎的寶貝！《當廚師》，想讓孩子學會做一些家務(wù)，那就從做飯開始吧，有趣的又好吃的菜譜，都是小熊和爸爸一起研究出來的，生火，熬湯，把面包放在烤箱里這樣的動作交給大人，收集食材，弄模具，抹果醬這樣的工作交給孩子，讓做飯變成最有趣又好吃的游戲?！栋峒摇罚瑪嗌犭x，有時候我們總會離開原來生活習慣的地方，出去尋找另一個新的家，我們到底需要什么呢？最適合我們的就是最好的，讓孩子讀懂自己內(nèi)心的需求，并努力去追尋！
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇七
近期，我品讀了《做最好的共產(chǎn)黨員》一書，該書從“最好的黨員講忠誠”、“最好的黨員當先鋒”、“最好的黨員敢擔當”、“最好的黨員能奉獻”、“最好的黨員重求實”、“最好的黨員愛學習”、“最好的黨員善創(chuàng)新”、“最好的黨員有敬畏”八個方面用通俗易懂的語言，闡述了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在思想上、行動上、工作方式方法以及如何通過學習不斷的提升素質(zhì)素養(yǎng)。文中列舉的那些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，更讓我深有感觸。他們在平凡的工作崗位中體現(xiàn)出了高度的思想境界，相比之下，自己還真的有很大的差距，也給了我深刻的觸動。
講忠誠。
書中說到：“在革命年代里，為了人民的解放事業(yè)，共產(chǎn)黨人不惜拋頭顱，灑熱血，這是一種忠誠。在和平時期，對黨和人民忠誠與否，在絕大多數(shù)的情況下，不是生與死、血與火的考驗，而是一種‘平凡’的考驗。恪盡職守，把本職工作做好了，就是對黨和人民的忠誠;戰(zhàn)爭年代里，李文祥的忠誠化為穿越槍林彈雨、冒九死一生之險的勇氣;和平年代里，李文祥的忠誠是他服務(wù)相鄰，安貧樂道隱功50年的動力。”
從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到地方后，一直想為地方發(fā)展貢獻自己的力量，也想為地方老百姓的安居樂業(yè)出一份力，因為我們時刻銘記著“忠于黨、忠于人民”。讀完上面的文章后，我才真正明白：我們組工干部時刻講黨性、重品行、做表率，以對黨和人民高度負責的責任意識和政治覺悟，真心實意的為老百姓做點實事，充當老百姓與黨和政府溝通的橋梁;一絲不茍的為黨和國家選好干部，充當為國家選賢任能的“伯樂”;高度自覺的開展好自身建設(shè)，充當?shù)钟瘮⌒帮L，弘揚廉潔正氣的“斗士”;全力以赴的做好基層黨建工作，徹底發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，將地方的發(fā)展納入自己的責任當中，這就是“忠誠”的表現(xiàn)。
善創(chuàng)新。
很多人認為：崗位創(chuàng)新就是自己單位的事，頂多是行業(yè)的事。其實不然，從郭晉龍的事例中，讓我有了新的體會：崗位創(chuàng)新其實往往和時代的大發(fā)展密切聯(lián)系著，郭晉龍的創(chuàng)新保證了列車的提速，而列車的提速，也是整個時代的提速。
在我們組織工作中，也會遇到這樣那樣的問題，很多人，包括我在內(nèi)，都希望規(guī)避問題，卻沒想到啟示問題往往是創(chuàng)新的源泉。其實，創(chuàng)新是每一個人都可以做到的事情，對于我們共產(chǎn)黨員來說，創(chuàng)新就是從改善工作方法開始的。遇到問題的時候要找到解決的方法，這就是我們工作的創(chuàng)新，并由此柳暗花明、豁然開朗，逆流而上、不怕失敗，大膽創(chuàng)新是我們每個共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的素質(zhì)。
愛學習。
“一部手機，過幾天你就得充電;如果老不充電，那么后果只有一個，那就是自動關(guān)機。一個人，一個黨員，如果在這個時代不學習，久而久之，也會：‘自動關(guān)機’?！?BR> 我們很多黨員干部，在平時的工作中很少讀書，理由是：工作太忙了，尤其是當前正值灣里“四區(qū)互動”建設(shè)大局的發(fā)展勢頭如火如荼的時候，黨員干部沒時間讀書到成了可以理解的事情。其實不然，我們貫徹區(qū)委的“四個一”理論學習，不光是提升我們黨員干部的素質(zhì)素養(yǎng)，更是加強我們在新時期執(zhí)政能力建設(shè)的重要舉措。讀完最好的黨員愛學習一章，我深受感慨：時間是可以擠出來，若連提高自身履職能力的時間都沒有，我們哪還有時間切實為老百姓服務(wù)好，哪還有時間為地方建設(shè)服務(wù)好。時刻為自己充電，應(yīng)是我們共產(chǎn)黨員每天的必修課。
通過本書的閱讀，使我對如何在新時期內(nèi)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員有了全新的認識和了解。我們應(yīng)將實事求是、求真務(wù)實、講究方式方法、善于學習、干一行愛一行來嚴格要求自己，在全心全意為人民服務(wù)的工作中，不斷學習，不斷進步，向著一名“最好的黨員”的目標前進。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇八
李老師說“離開了情感，一切教育都無以談起”，教育離不開情感。當然，對學生的愛，不一定需要催人淚下的愛的奉獻，平平淡淡才是真，從日常教育教學中，把愛心融入平常的一言一行中，用平常的言行去感動學生，當然，這種愛心必然是平等的，如果不能拿捏好，產(chǎn)生的負面效果危害是很大的。大多老師都過分看重優(yōu)生差生，以致于忽略了比例較大的中等生，結(jié)果就是大多表現(xiàn)一般的學生與老師的交流甚少，若干年后，彼此都沒了印象，這是很可悲的。
李老師告訴我們所謂真正的責任心既是班主任在日常工作中的點點滴滴，認真細致地做好每一件事，更是著眼于未來培養(yǎng)學生良好的人格品質(zhì)和行為習慣。班主任每天在學生面前所展示的言談?wù)`舉止，都會潛移默化地影響著學生的成長，進而影響著國家的未來，教育者具有怎樣的思想行為就會培養(yǎng)出怎樣的人，因此，我們應(yīng)該追求理想的教育，以把學生培養(yǎng)成為現(xiàn)代化建設(shè)有用人才為目標，只有站在這樣的高度看待教師的責任心，我們才無愧于教師的重大使命。
李鎮(zhèn)西老師對學生是少有的耐心，尤其在“拯救”后進生的時候，為了找到與學生談心的好機會，他可以等待一個學期，在無數(shù)次的等待之后他覺得時機成熟時候才去找這個學生談話，這種難得的耐心是大多數(shù)人很難做到的。李老師還有個特別有意思的做法就是寫信，開學初寫第一封信，平時與學生交流也有書信往來，現(xiàn)代這個信息社會已經(jīng)很少有人使用這么古老的交流方式了，從這里可以看出他在對待學生時難得的耐心。書信雖古老，卻是最有效率、最具有影響力的方式了，也許很多年后，學生還會保存著。
創(chuàng)建班集體。
每個學生都希望自己受到信任，渴望自己的優(yōu)勢得到展示，這種心理理應(yīng)被教師尊重。李老師的輪流班干部制度的實行就是尊重了這種心理，學生在這個過程中得到充分發(fā)揮與施展，對于學生個體而言，這樣可以增強學生自律和律他的意識，有效地提高學生的思想素質(zhì)。
李老師十分重視班級教育中各種力量的利用和協(xié)調(diào)，依靠學生、科任老師、家長以及社會的各種力量，尤其突出“以人為本”的理念。他在班級工作中，緊緊依靠學生，讓學生真正成為班級生活、班級教育的主人。
給班級取個響亮的名字，這也是李老師的好方法，比如說“未來班”，這樣做的妙處在于這個名字會讓學生有了一種歸宿感，從而為此感到驕傲，久而久之就會產(chǎn)生濃厚的集體榮譽感，這種榮譽感會在無形中帶給學生一種一起努力的快樂，這種集體奮斗的快樂產(chǎn)生的是良性循環(huán)。這樣班級的凝聚力會更加集中。
“用孩子的眼睛去觀察,用孩子的耳朵去傾聽,用孩子的大腦去思考,用孩子的興趣去探尋,用孩子的情感去熱愛”這句話對于教師能否真正走進學生的心靈做了全面的概括。李老師強調(diào)說，要走進學生心靈，就要走進學生生活，盡可能多地和學生生活在一起，了解他們發(fā)展需求、興趣愛好、個性特長。善待學生的求助，真誠地和他們做朋友，巧妙化解學生的抵觸情緒，經(jīng)常和學生進行談心，把自己的教育意愿轉(zhuǎn)化為集體輿論。
李老師提及的可行性教育理念還有很多，總之，閱讀了李老師的《做最好的老師》一書后，我收益頗多，不僅深入了解了教師工作中的許多問題細節(jié),也給我以后的教師之路指明了方向。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇九
《做最好的黨員》一書善于運用大白話講道理。下面是本站帶來的做最好的黨員閱讀心得，希望可以幫到大家。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動是鞏固和拓展全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重要舉措，是黨的建設(shè)一項重要的經(jīng)常性工作。為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，區(qū)總工會認真開展《做最好的共產(chǎn)黨員》等黨建讀本學習活動，在認真學習完《做最好的共產(chǎn)黨員》這本書后，我得到了幾點啟示：
一、嚴格要求、從我做起，提高各方面的能力。
《做最好的共產(chǎn)黨員》一書從一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員講忠誠、當先鋒、敢擔當、能奉獻、重求實、愛學習、善創(chuàng)新、有敬畏等九方面全方位的告訴我們在和平年代和市場經(jīng)濟的氛圍下，在一個平凡的工作崗位上，如何做到更好，如何成為一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
我于20xx年10月向黨組織遞交了。
申請書。
目前正在為成為一名合格的共產(chǎn)黨員不懈努力著。在爭取成為黨員的過程中我以高度的政治責任感嚴肅認真的態(tài)度積極學習黨史、寫心得、參加黨的各類活動。自認為自己的政治立場是堅定的在很多重大事件面前頭腦是清醒的態(tài)度是鮮明的思想上、行動上能自覺與黨中央保持高度一致在理論學習上、工作態(tài)度上有了明顯的加強能努力去實踐“三個代表”的重要思想。工作中有較強的事業(yè)心和責任感工作踏實、勤奮能保質(zhì)保量地完成各項工作任務(wù)。但是用《做最好的共產(chǎn)黨員》一書中的高標準具體要求對照自己同時對照自己身邊的模范黨員我看到了自己的不足找到了差距增強了努力學習和勤奮工作的緊迫感和自覺性。
1、學習對于我們每個黨員來說都是非常重要的，但如何把學習落到實處，確實是個亟待解決的問題，我在這個方面雖然學了不少，但是自覺地、有計劃的安排學習的時間還不夠;學習的深度不夠，只求一知半解，在理論聯(lián)系實際上還有待下功夫。
2、通過學習，我認識到自己的工作思路還不夠?qū)?，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作也做得不夠好。在遇到困難的時候，有時容易產(chǎn)生畏難情緒，沒有更多的考慮如何多想辦法把各方面的工作水平提高一個檔次。在工作上為領(lǐng)導多出點子，為領(lǐng)導分憂不夠，服務(wù)意識與奉獻意識還有待提高。
發(fā)覺了這些差距，使我更加深刻的認識到，要用黨員的標準重新審視自己，按照“自重、自省、自警、自勵”的四自要求隨時鞭策自己，警醒自己。真正做到：堅持大公無私、廉潔奉公、艱苦奮斗。善于開展批評與自我批評，堅持好的，改正錯的，正確對待自己，也要正確的對待他人。勇視困難，吃苦在前，享受在后，讓同事滿意，讓領(lǐng)導放心，真正起到一個黨員的先鋒模范作用。
二、開拓創(chuàng)新、精益求精，努力做好各項工作。
為了進一步做好自己的工作，提高為職工群眾服務(wù)的本領(lǐng)，我要做到以下四個方面：一是要認真落實各項。
規(guī)章制度。
嚴格按制度辦事在執(zhí)行過程中既要講原則又要注意工作方法遇到不好解決的問題要努力尋求辦法解決問題。二是要深入探討工作中出現(xiàn)的新問題、新矛盾創(chuàng)造性的開展工作要充分發(fā)揮黨員的先進性。三是要充分發(fā)揮參謀助手作用為領(lǐng)導多出主意多為工會工作提出有針對性的建議意見。四是克服急躁情緒使自己真正成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
總之，通過學習這本書，我要在政治上堅定，思想上與時俱進，工作上勤奮敬業(yè)，作風上廉潔高效。面對新要求、新任務(wù)，我一定要以“三個代表”思想嚴格要求自己，自覺保持共產(chǎn)黨員先進性，加倍努力，不斷錘煉自己，出色完成各項工作任務(wù)，為宿城經(jīng)濟社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
近期，我品讀了《做最好的共產(chǎn)黨員》一書，該書從“最好的黨員講忠誠”、“最好的黨員當先鋒”、“最好的黨員敢擔當”、“最好的黨員能奉獻”、“最好的黨員重求實”、“最好的黨員愛學習”、“最好的黨員善創(chuàng)新”、“最好的黨員有敬畏”八個方面用通俗易懂的語言，闡述了一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在思想上、行動上、工作方式方法以及如何通過學習不斷的提升素質(zhì)素養(yǎng)。文中列舉的那些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡，更讓我深有感觸。他們在平凡的工作崗位中體現(xiàn)出了高度的思想境界，相比之下，自己還真的有很大的差距，也給了我深刻的觸動。
講忠誠。
書中說到：“在革命年代里，為了人民的解放事業(yè)，共產(chǎn)黨人不惜拋頭顱，灑熱血，這是一種忠誠。在和平時期，對黨和人民忠誠與否，在絕大多數(shù)的情況下，不是生與死、血與火的考驗，而是一種‘平凡’的考驗。恪盡職守，把本職工作做好了，就是對黨和人民的忠誠;戰(zhàn)爭年代里，李文祥的忠誠化為穿越槍林彈雨、冒九死一生之險的勇氣;和平年代里，李文祥的忠誠是他服務(wù)相鄰，安貧樂道隱功50年的動力。”
從部隊轉(zhuǎn)業(yè)到地方后，一直想為地方發(fā)展貢獻自己的力量，也想為地方老百姓的安居樂業(yè)出一份力，因為我們時刻銘記著“忠于黨、忠于人民”。讀完上面的文章后，我才真正明白：我們組工干部時刻講黨性、重品行、做表率，以對黨和人民高度負責的責任意識和政治覺悟，真心實意的為老百姓做點實事，充當老百姓與黨和政府溝通的橋梁;一絲不茍的為黨和國家選好干部，充當為國家選賢任能的“伯樂”;高度自覺的開展好自身建設(shè)，充當?shù)钟瘮⌒帮L，弘揚廉潔正氣的“斗士”;全力以赴的做好基層黨建工作，徹底發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，將地方的發(fā)展納入自己的責任當中，這就是“忠誠”的表現(xiàn)。
善創(chuàng)新。
很多人認為：崗位創(chuàng)新就是自己單位的事，頂多是行業(yè)的事。其實不然，從郭晉龍的事例中，讓我有了新的體會：崗位創(chuàng)新其實往往和時代的大發(fā)展密切聯(lián)系著，郭晉龍的創(chuàng)新保證了列車的提速，而列車的提速，也是整個時代的提速。
在我們組織工作中，也會遇到這樣那樣的問題，很多人，包括我在內(nèi)，都希望規(guī)避問題，卻沒想到啟示問題往往是創(chuàng)新的源泉。其實，創(chuàng)新是每一個人都可以做到的事情，對于我們共產(chǎn)黨員來說，創(chuàng)新就是從改善工作方法開始的。遇到問題的時候要找到解決的方法，這就是我們工作的創(chuàng)新，并由此柳暗花明、豁然開朗，逆流而上、不怕失敗，大膽創(chuàng)新是我們每個共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的素質(zhì)。
愛學習。
“一部手機，過幾天你就得充電;如果老不充電，那么后果只有一個，那就是自動關(guān)機。一個人，一個黨員，如果在這個時代不學習，久而久之，也會：‘自動關(guān)機’。”
我們很多黨員干部，在平時的工作中很少讀書，理由是：工作太忙了，尤其是當前正值灣里“四區(qū)互動”建設(shè)大局的發(fā)展勢頭如火如荼的時候，黨員干部沒時間讀書到成了可以理解的事情。其實不然，我們貫徹區(qū)委的“四個一”理論學習，不光是提升我們黨員干部的素質(zhì)素養(yǎng)，更是加強我們在新時期執(zhí)政能力建設(shè)的重要舉措。讀完最好的黨員愛學習一章，我深受感慨：時間是可以擠出來，若連提高自身履職能力的時間都沒有，我們哪還有時間切實為老百姓服務(wù)好，哪還有時間為地方建設(shè)服務(wù)好。時刻為自己充電，應(yīng)是我們共產(chǎn)黨員每天的必修課。
通過本書的閱讀，使我對如何在新時期內(nèi)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員有了全新的認識和了解。我們應(yīng)將實事求是、求真務(wù)實、講究方式方法、善于學習、干一行愛一行來嚴格要求自己，在全心全意為人民服務(wù)的工作中，不斷學習，不斷進步，向著一名“最好的黨員”的目標前進。
今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，如何迎接建黨90周年，以實際行動去當一個最優(yōu)秀的黨員，是廣大黨員獻給黨的最好禮物。閑暇之余，我認真閱讀了《做最好的黨員》一書，讀完之后，讓我思緒萬千，體會頗多，深深的被文中的內(nèi)容所感觸。
書中從“最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、最好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學”這四個方面，對于思想境界、工作能力、說話技巧、學習藝術(shù)進行了詳細闡述。為我們在工作中指明了方向。許多黨員都想向優(yōu)秀榜樣學習，都說覺悟和熱情很重要，書中在強調(diào)提高覺悟的同時，將分析的重心，更多集中在如何做這一點上，在“特別能負責”一章中，將負責精神體現(xiàn)在“不缺位、能到位、不越位、能補位”四點，讓我們在工作中有了很好的借鑒意義。
書中還挖掘了榜樣做的超乎尋常的地方，同時也挖掘了他們非常人性化的一面。比如在談到大家都很熟悉的原小崗村的黨支部書記沈浩的先進事跡時，讀到了沈浩的三次流淚，使我深深感受到，哪怕是最優(yōu)秀的的黨員，也生活在我們身邊，既食人間煙火，也有著和普通人一樣的喜怒哀樂。
在全國各級消防部隊中，廣大黨員在各級黨組織的帶領(lǐng)下，以良好的黨性修養(yǎng)和頑強的作風展現(xiàn)了新時期共產(chǎn)黨員的光輝形象，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員在各項工作中的先鋒模范作用，涌現(xiàn)出了井岡山消防大隊、泰安支隊泰山中隊、烏魯木齊市公安消防支隊新市區(qū)女子大隊、金春明、汪瀾、卻吉尼瑪?shù)纫淮笈冗M集體和個人。這些都是我們學習的榜樣。
作為一名黨員，一名消防士官，我們應(yīng)該以胡“三句話”總要求為思想指導，充分發(fā)揮一名士官和黨員的先鋒模范作用，積極向優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員看齊。我堅信“一名黨員就是一面旗幟”。無論是在執(zhí)勤滅火、搶險救援、維穩(wěn)處突的一線，還是在防火檢查、執(zhí)法監(jiān)督等各項工作中，都要發(fā)揮黨員領(lǐng)導干部的旗幟作用，在部隊內(nèi)部不斷深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實提高防火、滅火和應(yīng)急救援水平，為黨和人民再立新功。
通過學習這本書，更加堅定了我作為一名共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用的信念，永葆共產(chǎn)黨員的旗幟作用，在今后的工作中，要以“三句話”總要求為指引，自覺保持共產(chǎn)黨員先進性，思想上與時俱進，工作上勤奮踏實，不斷提高綜合素質(zhì)，堅決完成各項工作任務(wù)，為消防事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇十
最好的禮物閱讀心得體會，是關(guān)于讀書所帶給我的深刻體驗和思考的總結(jié)。讀書是一種能夠啟迪智慧、豐富閱歷的寶貴時間，它帶給我無窮的歡樂和滿足感。在這個信息爆炸的時代，讀書能夠給我?guī)砥届o與寧靜，也能拓寬我的視野和思維。通過閱讀，我不僅獲得了知識與智慧，更重要的是獲取了心靈的滿足和思維的啟迪。
第二段：舉例說明讀書所帶來的心靈滿足。
讀書讓我在繁忙的生活中停下來，靜下心來思考。在沉靜的閱讀過程中，我能夠與作者進行心靈的對話，去感受他們的思想和情感。在閱讀一本心靈雞湯般的書籍時，我仿佛與作者瞬間產(chǎn)生了共鳴，我讀到真摯的情感和深邃的思想，仿佛獲得了心靈上的滿足。在這種時刻，我會感受到一種奇妙的愉悅，仿佛在閱讀中踏入了與作者一樣的世界，共同品味著生活的酸甜苦辣。
第三段：闡述讀書所帶來的思維的啟迪。
讀書不僅給予我心靈上的滿足，更重要的是它們擴展了我的視野和豐富了我的思維。在讀書的過程中，我常常會遭遇到與我不同的思想觀點和觸動思考的問題。有時我會遇到一些陌生的概念和觀點，這時我會積極進行思維的拓展和維度的開闊。在閱讀一本雜述類的書籍時，我發(fā)現(xiàn)自己的思考深度和寬度都得到了拓展，不再局限于狹小的領(lǐng)域。這樣的思維拓展讓我更加能夠從更多的角度去看待和理解問題，從而提供解決問題的更多可能性。
第四段：闡述讀書的學習和成長意義。
閱讀不僅帶給我了心靈上的滿足和思維的啟迪，它對我的學習和成長也起到了重要的推動作用。通過不同類型的書籍，我接觸到了各個領(lǐng)域的知識和概念。這使我在學術(shù)知識以外，也能了解社會、歷史、科技等多個方面的發(fā)展。這使我從一個狹隘的學科專家，逐漸變成一個多領(lǐng)域的綜合型人才。閱讀也增強了我的語言表達能力和邏輯思考能力，使我能更好地表達自己的意見，理清自己的思路。讀書不僅是一種消遣，更是一種提高自己全面素質(zhì)的有效途徑。
第五段：總結(jié)全文，得出結(jié)論。
最好的禮物閱讀心得體會，讓我深刻認識到讀書對我來說是一種最好的禮物。通過閱讀，我感受到了心靈的滿足和思維的啟迪，擴展了我的視野和加深了對問題的理解和思考。讀書使我不斷學習和成長，培養(yǎng)了與人交流和思考的能力。因此，我會繼續(xù)擁抱讀書，將它視作我寶貴的財富，用它來充實自己的內(nèi)在世界，以期在人生的旅程中走得更遠。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇十一
《做最好的黨員》一書從“最好的黨員怎樣想”、“最好的黨員怎樣做”、“最好的黨員怎樣說”、“最好的黨員怎樣學”四個方面用通俗易懂的語言，告訴我們一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在思想上，行動上，工作方式方法以及如何通過學習不斷的提升素養(yǎng)。文中活生生的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象是全國人民對七千多萬共產(chǎn)黨員形象的縮影，他們只是在平凡的工作崗位中，全心全意的踐行一名共產(chǎn)黨員的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，可他們那“干一行，愛一行，精一行”的工作理念，是我們各行各業(yè)，特別是同樣作為共產(chǎn)黨員的我學習的楷模，是我們黨員的標兵，我更為自己處在這樣的一個優(yōu)秀組織中感到無比的驕傲。在平時的工作生活中，我知道自己是一名共產(chǎn)黨員，也時刻告誡自己要盡心盡力的做好每一項工作，可通過深入閱讀書中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡，我發(fā)現(xiàn)自己做得還真的不夠，文中說一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員在工作中一定會將“盡力而為”改成“全力以赴”，這樣才能將的工作做得最好。這句話真是太給力了，是的，只有全力以赴，才能全身心投入，將自己最佳的狀態(tài)逼出來，同時也將最大的潛能開發(fā)出來。
原來人的潛能是無限的，關(guān)鍵是看你將自己放在什么樣的高度。想想自己在工作中，很多時候在面對阻力時，經(jīng)常會用我已經(jīng)盡力了來為自己工作不到位找借口，很是慚愧。例如在我們平常征管工作中經(jīng)常會為了個體稅收的征管不到位而傷透腦筋，主要原因也是征納關(guān)系緊張，納稅人對稅務(wù)工作不理解、不配合，書中在“特別能團結(jié)中”這一章節(jié)中提到要換位思考，更換心感受，其化解矛盾的四部曲，讀后深受感觸，覺得在今后的工作中可以學習借鑒其做法，對自己的工作學習也是大有幫助的。
閱讀本書讓我受益非淺，它也將成為我的枕邊文書，我將時常翻閱用來指引在今后的工作、生活、學習，與文中最好的共產(chǎn)黨員相比，我還有差距，但我相信我會一天天一點點的進步，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇十二
為響應(yīng)我行“愛黨、愛國、愛社”的征文活動，在新工培訓期間閱讀了由京華出版社出版《做最好的黨員》一書，該書由享譽海內(nèi)外的管理學、方法學和工作學專家、著名培訓師、暢銷書作家吳甘霖主編，是一本“看得進，讀得懂，學得會的黨員通俗讀物”。在黨的90歲生日之際，《做最好的黨員》無疑是作者獻給黨最好的禮物，也是獻給廣大黨員和群眾的一劑心靈雞湯。
初讀《做最好的黨員》時，我就被書中栩栩如生的故事吸引我眼球，篇幅雖長但不覺枯燥無味，促使我一口氣讀完。該書與以往的大多數(shù)黨員讀物“八股文”的說教形式不同，書中以生動活潑的語言、通俗易懂的故事來向廣大黨員、普通群眾解釋黨的理論修養(yǎng)知識。以下是本人覺得《做最好的黨員一書》給我留下的最深刻的幾點印象：
《做最好的黨員》一書完全摒棄“假大空”的傳統(tǒng)模式，立足機關(guān)、學校、企業(yè)、事業(yè)單位等各條戰(zhàn)線的崗位實際，告訴我們最好的黨員應(yīng)該“怎么想”(思想境界的培養(yǎng))、“怎么做”(工作能力的提升)、“怎么說”(說話技巧的修煉)、“怎么學”(學習的藝術(shù))。
《做最好的黨員》一書善于運用大白話講道理。大白話的文風響應(yīng)了、李源潮等領(lǐng)導同志再三倡導改善文風的講話。中國人自古以來喜歡“大白話講大道理”的語言風格，書中的“大白話”隨處可見，讓人讀起來朗朗上口，玩味其中。例如：沒人要求——自我要求、“工作平凡，境界不凡”、徹底埋葬“差不多主義”、成功=“笨功夫”+“巧心思、“任憑他人坐著怨，黨員只會站起干”等等。該書通過平白的語言向廣大黨員、群眾詮釋一個困惑了幾十年的大難題：在和平年代和市場經(jīng)濟環(huán)境下，在普普通通的工作崗位上，優(yōu)秀的黨員如何做。可見，語言通俗，意義非凡。
《做最好的黨員》一書精選典型案例并做精彩的點評。該書精選的案例中的人物鮮活生動、有血有肉，這些人物都是我們的學習榜樣。我們不覺得這些優(yōu)秀的黨員離我們很遠，因為他們也是普通人，也很樸實、很真實，同時對他們的經(jīng)歷也深有同感。其實，優(yōu)秀的黨員離我們很近、就在我們身邊，他們也有和我們一樣的喜怒哀樂，也為生活而奔波勞累。他們能成為最好的黨員和學習的榜樣，是因為他們在工作和生活中遇到問題和解決問題時候能超越個人的感情而做出正確的抉擇?？梢?，最好的黨員不僅僅是可敬的，更是可親、可愛、可學的。
讀完《做最好的黨員》一書，我深刻體會到“干一行、愛一行，專一行、精一行”的重要性。從該書的經(jīng)典案例可以總結(jié)出一條最優(yōu)秀的黨員他們所堅持的理念：將敬業(yè)奉獻的精神寫在人生奮斗的旗幟上，平凡的崗位同樣能創(chuàng)造輝煌。這正是值得我們感動和值得人學習的楷模!對于我個人來說，首先作為一名黨員，必須以優(yōu)秀黨員的條件來要求自己，以最優(yōu)秀的黨員為榜樣向他們學習和靠攏。堅持從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，在別人做不下去的時候堅持做下去，成就自己。如此持之以恒，就是向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員邁進了一步。其次，作為一名剛加入順德農(nóng)商行的新員工，必須戒驕戒躁，及時調(diào)整學生時代的散漫心態(tài)，與新老同事們建立良好關(guān)系，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。同時，一切從零開始，從最基本的業(yè)務(wù)知識和流程開始學習，從基層(柜員)做起，崗位沒有貴賤之分，只要用心、敬業(yè)、愛崗，平凡的崗位同樣創(chuàng)造輝煌，實現(xiàn)自己的人生價值和理想。
當前順德農(nóng)商行正處于改革與快速發(fā)展的關(guān)鍵時期，前景廣闊，任重道遠。作為順德農(nóng)商行注入的新鮮血液的我們，沒有理由不以滿腔的熱情投入到崗位工作中去，我們不應(yīng)該彷徨，不應(yīng)該遲疑，立刻行動起來。努力拼搏，開拓創(chuàng)新，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，從我做起，用自己的青春和汗水給我們順德農(nóng)商行改革與發(fā)展添上色彩斑斕的一筆!
小熊和最好的爸爸閱讀心得篇十三
這天我有幸讀了西方教學教育名著《每個孩子都能成功》這一本書，此書的作者是美國著名的學習問題專家托馬斯·阿姆斯特朗先生，這是他進行了深入的調(diào)查研究寫成的經(jīng)典教育專著，他的研究成果證明，實際上根本沒有天生的所謂學習上不行的孩子。絕大部分也是世人總是帶著有色眼鏡看待的結(jié)果。
書中提到一個被勒令退學的孩子——比利，因為他總是喜歡發(fā)明令人匪夷所思的玩意兒，例如讓水沿著水槽流下，帶著乒乓球滾入洞槽，輪番撞擊數(shù)只鈴鐺鳴叫，使一頭玩具小豬旋轉(zhuǎn)起來，最后進入玩具鱷魚嘴里。這樣，一個鱷魚似的小切削器便被啟動了，你能夠在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機械，也是既富創(chuàng)造性又有實用性。然而，比利似乎不會按學校的規(guī)定的方式辦事，他甚至不會計算房間的面積而被勒令退學了。
還有一個被人認為是徹頭徹尾的“癡呆生”，原因是她總是在老師面前表露出自己的失望與迷惑。其實年僅六歲的她原本就是一個活潑好學的孩子，已習慣于把時間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌。在入校的第一天她是何等地激動，這么一個有紀念好處的日子里，她充滿了期盼，她期盼能在四周走動走動，她期盼能了解一些事物，她期盼學校能隨處歌唱、玩耍，她還期盼著能與其他伙伴在一齊自由自在地交流。然而，實際狀況并非如此。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個不得不長時間坐在座位上的世界里，在那兒，她務(wù)必去解析老師復雜的說辭，眼睛務(wù)必一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。她眼睛里充滿了迷惑，老師就推薦她去專家那兒做個檢查，卻被認為是“癡呆生”。
其實，教育是一門神秘的科學，需要耐心地探求和細心地分析。無論古今中外不乏許多大器晚成的偉人，中國就有齊白石，年少時只能以木匠為生，五十歲時開始學習繪畫，終成一代國畫大師；而外國就有愛因斯坦，年幼時數(shù)次不及格甚至零分，也沒阻礙他成年以后智力的蓬勃發(fā)展，“最偉大的發(fā)明家”桂冠無可分非議的屬于他。所以，我們要把每一位學生都當成一塊玉，一塊可雕之玉，對他們一視同仁；并要堅信在愛的滋潤下，“另類學生”終有一天都會成就自己，成為社會可用之材。無論進步、落后，都不要讓我們的學生經(jīng)常生活在否定中。一個學生如果很少得到表揚和激勵，總是受到副面的評價，就會產(chǎn)生自我的“負驅(qū)動”，進而自暴自棄。關(guān)注缺點，只會讓學生在充滿挑剔的眼神下，變的越來越不自信、甚至絕望；關(guān)注優(yōu)點，能讓學生感受到教師的殷切期望，體驗成功的愉悅，獲取前進的動力，奔向成功的彼岸。據(jù)說有這么一個故事：一位魚夫在深海里打撈到一個碩大的珍珠，他無比興奮，因為珍珠實在很大，但美中不足的是這顆黑珍珠上有一個白點，魚夫不滿意。拿到家后留意的剝掉白點，就在魚夫細心而謹慎的剝離下，珍珠越來越小，到最后魚夫淚流滿面——珍珠沒了。其實，魚夫的心態(tài)和我們的選取思路有著相同之處，就是錯誤的鐘情于缺點，更可悲的是總跟在缺點后面，只看到學生的缺點，無法以全面的、發(fā)展的眼光去看待我們的學生。實際上人從愚昧到覺悟、由混沌到開化，總有一個過程。教師決不能因為學生的暫時混沌，便將其看扁看死；也不能為了讓學生所謂的早日開化、醒悟，而不惜違背教育規(guī)律去拔苗助長。教師要堅信學生將被喚醒的必然，要學會等待。等待的過程，同時又是一個用心發(fā)現(xiàn)的過程。學生的品質(zhì)、智慧、淺能，總會自覺不自覺地得以顯現(xiàn)。這種顯現(xiàn)，往往稍縱即逝，我們要有靈動的心與銳利的眼光，善于于無聲處聽即將響起的驚雷。
教育，自其誕生之始，就注定是一門關(guān)于喚醒的藝術(shù)。然而，喚醒，離不開對話。對話，不止是語言的勾通，更多的是心靈的交流?；蛟S能夠提及“牧師”這一職業(yè)。從某種好處上講，牧師與教師的工作一樣，都以凈化他人心靈為己任，只但是前者以上帝的名義，后者以知識及技能的名義。在牧師的字典里沒有“命令”，只有“對話”。因為在其眼中，教徒、教友或求助者與自己一樣，都是上帝的子民——倘若對話，雙方永遠平等。而教師與學生之間的勾通與交流，不也正是民主的、平等的對話嗎？因為，他們都是真理的子民。教師在課堂內(nèi)外，不妨以詩歌般溫暖的話語、一個眼神、一絲微笑，使學生天性中最完美的東西發(fā)揮到極致。
同時，喚醒需設(shè)置情境。數(shù)以百萬計的孩子，之所以在校學習未能充分發(fā)揮自己的潛能、患有學?？謶职Y或厭倦教室，是因為沒有誰認識以及開發(fā)他們就應(yīng)在學校表現(xiàn)出來的東西，也就是說他們特有的天賦與才華被教師和家長的傲慢與偏見徹底泯滅和忽視了。所以，教師要創(chuàng)造對話雙方共同探討的平臺，要樂于傾聽，善于傾聽，在傾聽中提出懷疑與批判，但決不居高臨下，要讓孩子有選取的余地，即使有錯，也以各種方式來維護和諧的對話情境，以求對話得以持續(xù)。這并非敷衍，而是一種寬松。這樣才讓對話雙方有足夠的空間互動，在互動中，學生的主體意識得以喚醒，心靈潛能得以發(fā)掘。
《每個孩子都能成功》一書正是認真探析了這一重要的教育現(xiàn)象，它揭示了許多十分有學習天賦的孩子卻被送進學業(yè)殘疾班的令人震撼的杯具根源，尤其是介紹了家長如何去發(fā)現(xiàn)你的孩子個性化的學習方式以及介紹了幫忙孩子提高學習成績的七種不同的方法。這樣的匠心獨到的指導，無論是對正在理解厭學煎熬的孩子的家長，還是差生的父母，或者是學習成績優(yōu)秀的小孩的家長，都有開闊思路、糾正偏差的效果。這本書值得一看。