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電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇一
摘要：在電氣工程領(lǐng)域中，電氣工程自動化控制技術(shù)得以廣泛應(yīng)用。近年來，智能化技術(shù)的發(fā)展，電氣工程自動化運行中引入智能化技術(shù)，使得電氣工程自動化技術(shù)得到了升級，不僅自動化控制效率有所提高，而且還起到了一定的保護作用，特別是對電路發(fā)揮有效的控制作用，可以在一定程度上避免設(shè)備損壞。本論文針對智能化技術(shù)在電氣工程自動化控制中的應(yīng)用進行研究。
關(guān)鍵詞：電氣工程；自動化控制；智能化技術(shù)。
0引言。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與通信技術(shù)都與信息技術(shù)相結(jié)合，特別是智能化技術(shù)的運用，使電氣自動化控制實現(xiàn)了智能化運行。特別是目前的企業(yè)中普遍使用了自動化技術(shù)，使電氣工程的運行效率有所提高，而且運行質(zhì)量明顯改善。實施了智能化管理，電氣自動化控制工作效率有所提高，不僅確保企業(yè)運營的穩(wěn)定，而且還可以發(fā)揮智能遠(yuǎn)程控制的作用，保證了生產(chǎn)安全。智能化技術(shù)使得電氣自動化控制功能得以充分發(fā)揮，使得電氣設(shè)備處于良性的運行狀態(tài)。
1目前電氣工程自動化控制技術(shù)的應(yīng)用情況。
中國電氣工程自動化控制所發(fā)揮的作用是有目共睹的，很多企業(yè)都采用這種控制方式，可以提高自動化控制質(zhì)量，控制效率也得以提高[1]。設(shè)備的自動化運行是目前的技術(shù)發(fā)展趨勢，而且隨著自動化技術(shù)的不斷升級，自動化控制作用的充分發(fā)揮，使得產(chǎn)品的性能得以充分發(fā)揮。中國的電子工程發(fā)展中，自動化技術(shù)起到了引領(lǐng)作用，多年的發(fā)展進程中，電氣工程自動化技術(shù)適應(yīng)應(yīng)用領(lǐng)域的需求不斷地升級，也使得該技術(shù)應(yīng)用越來越得廣泛。從目前的電氣自動化工程的應(yīng)用情況來看，廣泛應(yīng)用的系統(tǒng)包括分布式控制系統(tǒng)（distributedcontrolsystem），簡稱“dcs”、ie語言系統(tǒng)、windowsnt系統(tǒng)，電氣自動化控制系統(tǒng)以及自動控制系統(tǒng)[2]。這些系統(tǒng)處于自動化運行狀態(tài)，其中，電氣自動化控制系統(tǒng)為集中控制，自動控制系統(tǒng)為信息集成化控制。分布式控制系統(tǒng)的優(yōu)點是具有良好的擴充性，而且具有實時性。但是，運行分布式控制系統(tǒng)，所使用的是傳統(tǒng)的儀表設(shè)備。要保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定地運行，就需要重視后期的運維工作，即便如此，也會由于技術(shù)維護不到位而導(dǎo)致系統(tǒng)運行故障，特別是設(shè)備的維修難度比較高，就更增加了系統(tǒng)運行故障的發(fā)生率。ie語言系統(tǒng)是可視化的語音控制系統(tǒng)。該系統(tǒng)的運行中，如果語言有多個，就需要對語言按照順序排列。通過操作“上移”“下移”按鈕，就可以對語言有效排雷。在對語言編碼進行選擇的過程中，要參考網(wǎng)頁內(nèi)容，讓瀏覽器自動選取需要的語言以及字元集。在具體點操作中，首先是開啟internetexplorer瀏覽網(wǎng)頁，之后在網(wǎng)頁上點擊鼠標(biāo)的右鍵，就可以彈出列表，點擊其中的“編碼”項，之后點擊“自動選擇”[3]。如果通過“自動選擇”不能夠自己所需要的語言編碼，就可以采用將手動的方式進行操作，就可以按照自己的要求調(diào)整語言編碼。具體的操作方式是，在網(wǎng)頁上按一下鼠標(biāo)右鍵，選擇“[編碼”，用手動操作的方式選擇相應(yīng)的語言編碼。如果在選項中沒有自己所需要的編碼，就可以點擊“其他”，選擇語言編碼。windowsnt是可視化的控制系統(tǒng)，可以使得電氣工程設(shè)備運行中進行可視化操作。windowsnt（windowsnewtechnology），是可以進行pc操作的系統(tǒng)，主要是用于計算機網(wǎng)絡(luò)操作、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器等等。windowsnt與通信服務(wù)集成。微軟公司給予原有的系統(tǒng)開發(fā)了“新技術(shù)”，此即為“newtechnology”，即為“nt”。所謂的“nt”還有另一個解釋，就是指模擬器“n10”，即“n-ten”。windowsnt在電氣工程中的應(yīng)用，可以通過可視化操作起到了智能控制的作用。windowsnt的操作是非常容易的，而且具有集成化的特點，可以實施一體化操作。當(dāng)進入到后期的技術(shù)維護階段的時候，也是非常容易的。集中控制下的自動控制系統(tǒng)在運行中，不僅運行的速度非常慢，而且所有的運行都是在遠(yuǎn)程監(jiān)控下運行的，這樣就會導(dǎo)致主機的運行空間減小了，自動控制系統(tǒng)所具備的性能也會受到影響。這就必然會導(dǎo)致系統(tǒng)在運行中可靠性比較低，很容易產(chǎn)生故障[4]。信息集成化的電氣自動化控制系統(tǒng)在運行中，是通過操作可視化的瀏覽器進行操作信息的，這樣就可以及時地了解系統(tǒng)運行情況，對于故障發(fā)生點以及故障的原因都能夠及時掌握。對于信息處理的過程中，系統(tǒng)還可以在運行的過程中對信息進行整理，還可以對信息進行智能化分析，提高信息的準(zhǔn)確率。
2電氣工程自動化控制應(yīng)用智能化技術(shù)所具備的特點。
2.1智能化技術(shù)可以實現(xiàn)無人化超控。
智能化技術(shù)的優(yōu)勢在于，任何情況下都能夠得到認(rèn)可。在對電氣工程自動化控制系統(tǒng)的調(diào)節(jié)中，所調(diào)節(jié)的是魯棒性（robustness）、下降的時間和系統(tǒng)響應(yīng)的時間。通過對各項參數(shù)的調(diào)整，就可以將自動化控制工作調(diào)整到自己所需要的狀態(tài)[5]。智能化技術(shù)環(huán)境下，電氣設(shè)備得到調(diào)節(jié)，就可以實行自我控制的作用，由此，實現(xiàn)無人化操作控制，人力成本得以降低。
2.2智能化技術(shù)并不需要控制模型。
智能化技術(shù)的優(yōu)勢在于，使得自動化控制器的安全系數(shù)有所提高，面對復(fù)雜的動態(tài)方程，不會產(chǎn)生難以控制的現(xiàn)象。與傳統(tǒng)的控制模型相比，自動化控制器應(yīng)用智能化技術(shù)，工作效率都會有所提高，而且還能夠?qū)ξ磥淼倪\行情況作出預(yù)測。
2.3使用智能化技術(shù)對于不同數(shù)據(jù)的處理存在著一致性。
智能化技術(shù)對于不同數(shù)據(jù)的處理，所使用的是智能化控制器，無論是輸入任何的的數(shù)據(jù)，都可以做出準(zhǔn)確的評估。即便是一些數(shù)據(jù)不屬于是常用數(shù)據(jù)，通過運行智能化控制器也會獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，而且還可以自動啟動評估功能。智能化控制器的控制對象具有較強的變更性，對于控制對象就會產(chǎn)生不同的控制效果，要實現(xiàn)全面控制是難以實現(xiàn)的，所以，需要對該技術(shù)進一步完善。
3電氣工程自動化控制中智能化技術(shù)的應(yīng)用。
3.1診斷電氣工程自動化控制中所存在的問題解決。
電氣工程系統(tǒng)運行中，如果存在故障，就需要進行診斷。如果采用傳統(tǒng)的診斷方式，就是通過人工操作來完成的。這種診斷方法不僅診斷的準(zhǔn)確率不高，而且很難得到正確的病因[6]。但是，這種技術(shù)對于專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)要求是非常高的。如果電氣工程自動化設(shè)備存在問題，特別是在數(shù)據(jù)上存在誤差，就必然會對電氣工程自動化控制的效果產(chǎn)生不良影響，但是這種失誤是難以避免的。人工診斷的效率必然會很低，導(dǎo)致故障不能夠及時發(fā)現(xiàn)，更是難以查找到故障原因，所以，對于故障難以及時處理，必然是后果非常嚴(yán)重。將智能化技術(shù)應(yīng)用于電氣工程自動化控制中，可以對系統(tǒng)進行智能化管理，而且還可以遠(yuǎn)程控制和監(jiān)督，通過實時跟蹤進行檢測診斷，由此可以避免系統(tǒng)運行中存在潛在的問題。
3.2應(yīng)用智能化技術(shù)對電氣工程的設(shè)計進行優(yōu)化。
電氣工程的設(shè)計中，如果采用傳統(tǒng)的技術(shù)，就會導(dǎo)致不斷地重復(fù)勞動，設(shè)計人員還要對設(shè)計方案進行改良，還要通過實驗試驗。很多時候，一些設(shè)計中所存在的問題，設(shè)計人員還沒有考慮到，如果涉及應(yīng)用中出現(xiàn)了問題，要將問題的原因查找出來也是非常難的，導(dǎo)致很多的問題都不能夠在有效的時間內(nèi)解決。通常從事設(shè)計工作的人員要具有非常高的專業(yè)水準(zhǔn)，不僅要精通專業(yè)知識，還要懂得相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，對于理論知識的應(yīng)用能力是非常強的。將智能化技術(shù)應(yīng)用于電氣工程自動化控制中，就會使得原有的工作狀態(tài)發(fā)生了改變。設(shè)計工作通過運行設(shè)計軟件就可以完成，而且所有的設(shè)計信息都可以在網(wǎng)絡(luò)平臺上傳遞，由此提高了設(shè)計效率，而且設(shè)計的精準(zhǔn)性也有所提高。由于設(shè)計軟件都有修改功能，可以在保存原圖的情況下進行修改，就可以節(jié)省大量的設(shè)計時間，而且設(shè)計樣式也更為豐富了。
電氣工程控制系統(tǒng)的運行中，有很多的環(huán)節(jié)都處于控制之中。要實現(xiàn)控制的系統(tǒng)化和集成化，就要采用智能技術(shù)。智能化技術(shù)主要運行的是專家系統(tǒng)控制對電氣工程進行控制，使得自動化運行效率更高。另外還會采用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制和模糊控制，可以對電氣工程實施多層次控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制不僅層次結(jié)構(gòu)多，還可以運行反向?qū)W習(xí)算法，特別是其子系統(tǒng)中，通過判斷系統(tǒng)參數(shù)，對參數(shù)進行調(diào)控，就可以判斷轉(zhuǎn)子的速度。正是由于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制的優(yōu)勢性能，才能夠?qū)\行識別模式，使得信息的處理更為及時準(zhǔn)確。
4結(jié)束語。
綜上所述，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進程中，信息技術(shù)起到了重要的推動作用。電氣自動化控制中，信息技術(shù)發(fā)揮著重要的作用，特別是智能化技術(shù)的應(yīng)用，實現(xiàn)了自動化控制的智能化運行。目前的電氣自動化控制設(shè)備得以廣泛應(yīng)用，主要是智能技術(shù)發(fā)揮著遠(yuǎn)程監(jiān)督控制的作用，可以提高電氣工程自動化控制效率設(shè)備的應(yīng)用價值，電氣工程自動化控制所具備的價值都充分發(fā)揮出來。
參考文獻：
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電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇二
摘要:電氣自動化技術(shù)專業(yè)是多門學(xué)科的大集成，涵蓋了計算機技術(shù)、控制設(shè)計技術(shù)、電氣技術(shù)、現(xiàn)代化的工控技術(shù)等方面內(nèi)容，為適應(yīng)社會需求以及高校自身的學(xué)科建設(shè)發(fā)展要求，進行相應(yīng)教學(xué)的改革勢在必行。本文分析了當(dāng)前我國高校電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)過程中面臨的一些問題，并提出一些關(guān)于其改革的思路，對促進我國高校相關(guān)專業(yè)學(xué)科建設(shè)提供有益參考。
:電氣自動化技術(shù)專業(yè)；教學(xué)；改革。
1.1教學(xué)模式陳舊，沒有根據(jù)社會需求進行相應(yīng)的改革。
教學(xué)模式陳舊是目前我國電氣自動化技術(shù)普遍存在的問題，教學(xué)模式過時包括教學(xué)過程單一、教學(xué)手段僵化以及教學(xué)創(chuàng)新不足等在一定程度上都不能符合當(dāng)前日益增長社會需求對于高水平人才的需求。教學(xué)過程單一主要是指高校電氣自動化技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)授課過程仍然以普通的講授為主，不能根據(jù)其學(xué)科特點形成有特色的教學(xué)過程的應(yīng)用實施；教學(xué)手段僵化則是指教學(xué)方式方法單一缺乏相對創(chuàng)新，不能夠合理高效的運用多媒體等新技術(shù)，一些科學(xué)的教學(xué)方法不能得到很好的應(yīng)用；教學(xué)創(chuàng)新不足，高校教師對于課堂教學(xué)的創(chuàng)新相對科研成果等方面的研究不足，高校功利化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。教學(xué)模式的陳舊反映了我國高校的教學(xué)思維創(chuàng)新意識不夠強，往往不能夠根據(jù)社會的需求進行相應(yīng)的改革，這都不利于學(xué)生和高校的健康發(fā)展。
1.2注重理論，動手實踐能力缺乏。
電氣自動化技術(shù)是一門綜合性的專業(yè)，該專業(yè)涵蓋了電氣相關(guān)理論、計算機以及控制設(shè)計等方面的內(nèi)容，諸多方面的學(xué)科特點決定了其在加強理論教學(xué)的同時，必需加大動手實踐能力提升，而高校往往過多的重視理論的傳授，對于實踐技術(shù)的教學(xué)和考核都相對的不足，導(dǎo)致了“高分低能”的現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，在注重理論教學(xué)的同時，提升學(xué)生實踐探究水平，將厚重的理論知識有效的轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿靼l(fā)現(xiàn)并解決實際問題的能力是當(dāng)前高校必須亟待解決的重大課題，可見，如何能夠平衡理論內(nèi)容與實踐技能課時學(xué)時安排，使得學(xué)生的全面綜合素質(zhì)提升是未來教學(xué)進行改革的重要方面。
1.3學(xué)生所學(xué)理論掌握技能與社會需求脫節(jié)。
學(xué)生所掌握的理論與技能與社會需求脫節(jié)是電氣自動化技術(shù)專業(yè)的另外一個重要的教學(xué)問題。一方面，這與高?；A(chǔ)理論課程比重相關(guān)，固然學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)理論對于學(xué)生未來發(fā)展至關(guān)重要，沒有堅實的基礎(chǔ)理論支撐就如同空中樓閣，高校過分強調(diào)基礎(chǔ)理論和企業(yè)對于高水平高素質(zhì)高技能的專業(yè)人才需求形成了一定的矛盾，這種矛盾對于未來教學(xué)改革有著指引向的作用；另一方面，自動化專業(yè)教學(xué)所需的教學(xué)設(shè)備和器材所需要的財力會造成高校資金壓力，因此，新技術(shù)、新設(shè)備在教學(xué)過程中的實施應(yīng)用相對不足，如何能夠轉(zhuǎn)化這種資源矛盾也是培養(yǎng)高水平人才教學(xué)改革的重要方面。
2.1努力改進教學(xué)模式，提倡教學(xué)創(chuàng)新。
教學(xué)模式的改革需要從三個方面進行努力，首先，應(yīng)加強教師教學(xué)創(chuàng)新改革的意識建設(shè)，意識決定了行動，充分意識到當(dāng)前教學(xué)過程不足，并針對教學(xué)弱項進行專項改革；其次，教學(xué)過程應(yīng)采取多種形式，不局限于單純的理論講授，實物參觀，實物操作應(yīng)該與理論課程有效的結(jié)合，使得的原理性內(nèi)容可以有效轉(zhuǎn)變?yōu)槭菍崒嵲谠诘目梢晝?nèi)容，加強學(xué)生專業(yè)理論的理解力；最后，綜合運用多種教學(xué)手段，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的雙重提高，現(xiàn)代化的信息技術(shù)對于電氣自動化的教學(xué)提供了廣闊的教學(xué)手段，利用合理利用flash技術(shù)、多媒體技術(shù)能夠以往教學(xué)中不易表達(dá)的內(nèi)容以圖像、聲音、影像的手段進行表達(dá)，加深學(xué)生的理解水平，促進學(xué)科建設(shè)。
2.2加強實踐動手實習(xí)課程的比重。
根據(jù)電氣自動\\化的專業(yè)特點，有效提升實習(xí)課程的比重，通過實踐實習(xí)課程來保障學(xué)生電氣設(shè)計研究能力、計算機模塊開發(fā)利用水平、控制過程的綜合運用等方面的內(nèi)容，實踐課程一方面可以將所學(xué)理論在實踐動手的過程中加以驗證，提升學(xué)生對于理論的理解掌握程度，另一方面，也保障了學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，了解對于理論掌握不充分的部分，在加強實踐技能的同時有效補充理論薄弱的內(nèi)容?？梢?，實踐實習(xí)和理論知識學(xué)習(xí)是相互促進的兩個方面，加強實踐課程在教學(xué)過程中的比重，對于電氣自動化專業(yè)的發(fā)展大有裨益。
2.3促進校企合作。
校企合作在目前眾多學(xué)科教學(xué)改革的重要方面，對于電氣自動化也是如此。通過校企合作，對于企業(yè)而言，有了源源不斷的新生人力資源的有效補充，是企業(yè)人才戰(zhàn)略發(fā)展得以保障的方面；對于高校而言，利用企業(yè)真實的技術(shù)應(yīng)用環(huán)境，能夠提升自身的理論探究，研發(fā)符合市場需求的技術(shù)產(chǎn)品，同時也保障了高校的就業(yè)率，另外對于一些昂貴的教學(xué)設(shè)施的資金壓力可以得到有效的轉(zhuǎn)移；對于學(xué)生而言，能夠面對真實工作環(huán)境，對于學(xué)科的了解程度，所學(xué)理論和技術(shù)的應(yīng)用方式得到很好的全面把握，明白自身專業(yè)素質(zhì)和社會需求之間的差距，從而進行有針對性的能力加強?？梢?，校企合作對于相關(guān)各方面都有著積極的因素，是未來教學(xué)發(fā)展改革的有效探索。
2.4加強學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
除了掌握必備的專業(yè)方面的理論和技能以外，學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)也是高校教學(xué)改革的重要方面。專業(yè)知識是學(xué)生踏入相關(guān)領(lǐng)域和行業(yè)必備的“敲門磚”，而綜合素質(zhì)的提升是學(xué)生未來上升空間提升的重要準(zhǔn)備，無論是外語、管理能力、還是對于現(xiàn)代化工業(yè)技術(shù)的發(fā)展方向研究、行業(yè)危機以及國家的大政方針的理解判斷等都應(yīng)有所加強。
總之，高校的電氣自動化教學(xué)改革，要以其專業(yè)特點為主要出發(fā)點，根據(jù)社會需求和高校的學(xué)科建設(shè)發(fā)展為指向，綜合運用現(xiàn)代化的教學(xué)模式，通過平衡理論和實踐的教學(xué)比重，積極引進校企合作等新型的教學(xué)形式，保障學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，最終實現(xiàn)學(xué)生、高校、社會多層次需求的滿足，為促進我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供支持。
作者:劉繼先單位:河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
[3]廖鎮(zhèn)勛，王玨。電氣自動化技術(shù)專業(yè)一體化教學(xué)改革的實踐與探索[j]。才智，2015,17:90.
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇三
摘要:隨著我國工業(yè)化進程加快，社會生產(chǎn)力提高，各行各業(yè)對電能質(zhì)量的要求也逐漸變高。在電力建設(shè)中，變電站作為轉(zhuǎn)換電能的主要設(shè)備，主要負(fù)責(zé)給各個企業(yè)和居民供電，只要作用是改變通過變壓器的電壓的大小來達(dá)到用戶端的要求。變電站電氣工程施工質(zhì)量的好壞直接影響到變電站的正常運行以及整個電網(wǎng)的安全穩(wěn)定，同時對電力系統(tǒng)的相關(guān)工作人員的人身安全也有一定的影響。本文主要介紹了如何有效地控制變電站電氣工程施工質(zhì)量，下面將對其進行詳細(xì)分析。
關(guān)鍵詞:變電站;電氣工程;施工質(zhì)量。
面對全球經(jīng)濟和科技發(fā)展如此迅速，我國在實施相應(yīng)的科技戰(zhàn)略后，綜合實力也有了較大的提升空間。面對我國居民和企業(yè)用電量的加大，變電站在電力行業(yè)中的分量也逐漸加大，擔(dān)任的責(zé)任也逐漸加大。在電力行業(yè)中，變電站電氣工程不僅技術(shù)含量高、資金投入高，而且對其設(shè)備的精度等方面的要求都很高［1］。變電站作為電網(wǎng)的主要組成部分，其質(zhì)量直接對電網(wǎng)能否安全平穩(wěn)運行有很大的影響，因此在實際的輸送電過程中，變電站電氣工程的施工質(zhì)量必須要嚴(yán)格把關(guān)，對所有可能影響其施工質(zhì)量的因素都考慮清楚。下面將針對有效控制變電站電氣工程的施工質(zhì)量的主要方法進行闡述。
1電氣工程的施工質(zhì)量對變電站的重要作用。
變電站對整個電網(wǎng)的穩(wěn)定運行具有不可或缺的作用，其質(zhì)量直接影響到電網(wǎng)的安全運行，隨著變電站在行業(yè)內(nèi)發(fā)展迅速，變電站電氣工程的地位也在逐漸加大，其施工質(zhì)量關(guān)系到后續(xù)能否給用戶平穩(wěn)地供電。
2變電站電氣工程施工質(zhì)量的控制要點。
變電站電氣工程的施工質(zhì)量對整個變電站乃至整個電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運行起著至關(guān)重要的作用。在實際的施工工程中，變電站電氣工程的施工質(zhì)量的控制要點主要有以下幾個方面:(a)施工過程中的人力資源管理;(b)嚴(yán)格遵守電氣工程施工總則;(c)在施工過程中做好驗收工作，嚴(yán)格對工期質(zhì)量進行質(zhì)量控制［2］。下面將針對這些變電站電氣工程的施工質(zhì)量的控制要點分別進行說明。1)變電站電氣施工過程中的人力資源管理。電力行業(yè)對相關(guān)工作人員的專業(yè)知識有很高的要求，一些特殊的工作人員必須要安祖國家規(guī)定的條例并持有相關(guān)的上崗資格證，才可以上崗工作。相關(guān)部門還應(yīng)該安排專業(yè)的人員對電氣工程的施工質(zhì)量進行監(jiān)督并審查，對學(xué)院定期進行專業(yè)知識培訓(xùn)，提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)，在最后只有通過部門組織考核的人員才能上崗，以確保變電站電氣工程的施工質(zhì)量［3］。除此之外，要建立健全崗位責(zé)任制度，確保工作的責(zé)任切實到個人，以保證能在發(fā)現(xiàn)問題時及時解決，這樣不僅可以提高員工地對待工作的責(zé)任態(tài)度，還能提高電氣工程相關(guān)工作人員的工作效率。2)嚴(yán)格遵守電氣工程施工總則。變電站電氣工程的施工質(zhì)量在整個施工過程中都必須要嚴(yán)格國家的有關(guān)規(guī)定和相關(guān)的設(shè)計圖紙，嚴(yán)格執(zhí)行各個部門對變電站電氣工程相關(guān)的管理條例，對變電站電氣工程的整個施工質(zhì)量負(fù)責(zé)，嚴(yán)格做好質(zhì)量把關(guān)。相關(guān)人員還應(yīng)做好整個施工工程的各個環(huán)節(jié)的工序交接工作，對每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量都要嚴(yán)格把關(guān)。3)在施工過程中做好驗收工作，嚴(yán)格對工期質(zhì)量進行質(zhì)量控制。在變電站電氣工程的施工過程中，要對整個施工過程負(fù)責(zé)，在變電站電氣設(shè)備安裝完成之后，要由施工單位依次遵循設(shè)計方案、施工及驗收規(guī)定、設(shè)備的安裝與調(diào)試要求等文件進行逐級檢查，做好電氣工程施工的驗收工作。電氣設(shè)備、電氣裝置只有在驗收合格之后才能投入試運行，通過試運行對電氣設(shè)備、電氣裝置的施工質(zhì)量做最后的驗收工作［4］。
3變電站電氣工程施工質(zhì)量的要素控制。
變電站電氣工程的施工質(zhì)量要滿足工程質(zhì)量要求，要對整個施工過程進行管理，嚴(yán)格變電站控制電氣工程的施工質(zhì)量。變電站電氣工程施工質(zhì)量的控制要素主要分為三方面:施工進度控制;施工安全管理;關(guān)鍵工序控制。下面將針對這三個要素對變電站電氣工程的施工質(zhì)量進行簡要分析。1)施工進度控制。在對變電站的電氣工程施工工程進行管理時，應(yīng)綜合考慮多方面的因素，利用專業(yè)人員將施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，制定總進度綱要以及相關(guān)環(huán)節(jié)進度綱要，確保每個環(huán)節(jié)都有專業(yè)人員嚴(yán)格管理，要科學(xué)合理的對各個環(huán)節(jié)進行安排管理，著實掌握好施工的重點，促進施工能保質(zhì)保量的完成。在整個施工過程中，要對土建工程中對電氣設(shè)備的保護工作。2)施工安全管理。在變電站電氣工程的施工過程中，對電氣施工的安全管理主要有以下幾個方面:(a)施工組織設(shè)計保證;(b)分部分項工程安全技術(shù)交底;(c)安全檢查;(d)現(xiàn)場安全管理。施工組織設(shè)計保證是在施工過程中，秉承“安全第一，預(yù)防為主”的方針，將危險性較高的工程項目做一定的方案準(zhǔn)備，貫徹落實安全技術(shù)，在施工過程中做到全面細(xì)致，確保全體施工人員的人身安全。安全技術(shù)交底主要是為了提高相關(guān)工作人員對于電氣工程的自我防范意識和安全意識，在發(fā)生事故時能做到自我保護。安全檢查是對施工現(xiàn)場進行全方位的檢查，定時定期采取相應(yīng)措施改善施工環(huán)境?，F(xiàn)場安全管理是在實際的工作中，安排專業(yè)人員對所有違法行為和不安全行為進行控制并進行相應(yīng)的教育，提高自我保護意識和安全意識。3)控制關(guān)鍵工序。在變電站的電氣工程施工過程，其中最能反應(yīng)工程質(zhì)量的是主變壓器和架空輸電線路的施工。作為施工中的重要電氣設(shè)備，一定要確保斷路器和隔離開關(guān)能在工程中正常工作，保障施工人員的生命安全。在安裝主變壓器時，要對變壓器自帶的參數(shù)和附件進行仔細(xì)檢查，嚴(yán)格按照規(guī)定來執(zhí)行，在允許的安裝誤差之內(nèi)將主變壓器完整無誤的安裝好，并且要控制變壓器內(nèi)油的質(zhì)量，還要確保電氣強度微水等參數(shù)滿足質(zhì)量要求。除此之外，關(guān)于斷路器和隔離開關(guān)的安裝過程也要嚴(yán)格遵循相關(guān)安裝規(guī)程，確保電氣連接安全、可靠。斷路器要確保在整個施工過程中動作準(zhǔn)確無誤，沒有漏氣、漏油現(xiàn)象的出現(xiàn)。隔離開關(guān)要確保轉(zhuǎn)軸靈活，在安裝時要注意自帶的各項參數(shù)，嚴(yán)格按照規(guī)定來對其進行安裝。
4結(jié)語。
在對變電站的電氣工程進行施工過程中，要充分考慮各方面因素，綜合處理所有可能發(fā)生的情況，將整個施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，安排固定的專業(yè)人員對各個環(huán)節(jié)的施工進度及施工質(zhì)量負(fù)責(zé)。在實際情況中，我們應(yīng)該加強對施工質(zhì)量的控制，嚴(yán)格按照變電站電氣工程的施工要素進行分析，相應(yīng)地采取積極有效的措施，保障施工的質(zhì)量。
參考文獻:。
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇四
:一直以來，建筑施工中的電氣工程都是一種高危的行業(yè)，事故頻發(fā)，而且發(fā)生率還處于不斷上升的階段，因此，做好電氣施工時候的保護措施是很有必要的。本文首先分析了電氣工程的重要性以及在當(dāng)前電氣施工建設(shè)中常見的各種問題，在最后從六個方面論述了加強電氣安全生產(chǎn)的措施，來確保建筑產(chǎn)品的施工質(zhì)量以及加強對客戶的負(fù)責(zé)。
因為人們的生活已經(jīng)離不開電氣設(shè)施，電氣工程在建設(shè)中的地位又尤為重要，所以，電氣工程影響著整個工程的質(zhì)量以及完工后住戶各項設(shè)施的正常運行，需要施工人員對其具體操作謹(jǐn)慎小心，避免出現(xiàn)人員傷亡、設(shè)備損壞等現(xiàn)象。在電氣工程的具體操作中，施工人員的一時操作失誤，設(shè)備的損壞，以及施工現(xiàn)場的安全隱患等，都會導(dǎo)致事故的發(fā)生。本文具體研究了電氣工程的安全管理的重要性和具體的安全措施。
一直以來，建筑施工中的電氣工程都是一種高危的行業(yè)，事故頻出，而且發(fā)生率還處于不斷上升的階段，因此，做好電氣施工時候的保護措施是很有必要的。而且，根據(jù)事實數(shù)據(jù)顯示，在電氣施工中遇到的很多安全問題，并不是由于電氣工程的具體操作技能，而是由于施工的人們沒有太高的安全意識，因此，對于施工人員的安全意識的加強，是當(dāng)前亟待加強的一個方面。在我們當(dāng)前的生活中，隨處可見都是在修建的大樓，這些都屬于建筑行業(yè)的部分，那些大樓都需要實施電氣工程，來對坯房進行進一步的建設(shè)，電氣工程在建設(shè)中的地位又尤為重要，因為人們的生活已經(jīng)離不開電氣設(shè)施，因此，電氣工程影響著整個工程的質(zhì)量以及完工后住戶各項設(shè)施的正常運行，需要施工人員對其具體操作謹(jǐn)慎小心，避免出現(xiàn)人員傷亡、設(shè)備損壞等現(xiàn)象。
在具體的電氣施工工程中，極有可能會出現(xiàn)這樣那樣的問題，在這里列舉出了幾點常見的不安全的措施:一是在穿線的時候，導(dǎo)線的粗細(xì)和繞線方式一有不恰當(dāng)也會發(fā)生危險，如果施工的人員的技術(shù)還不過關(guān)，那對后期的使用就會造成嚴(yán)重的后果。二是在接線的時候，應(yīng)該注意導(dǎo)線的流向以及接線的節(jié)點處是否通暢，接線正確，保證電氣工程的順利進行。三是施工人員在工作的時候，沒有正確的意識，導(dǎo)致導(dǎo)管的管口出處理毛躁，從而在施工的后期工程中導(dǎo)致很大的差錯。另外，電氣工程的建設(shè)中還應(yīng)該做好避雷的系統(tǒng)，利用好的結(jié)構(gòu)幫助電氣工程的安全性管理。
(一)加強宣傳，提高員工的安全意識。
各個企業(yè)或者事業(yè)單位應(yīng)該反省事故的發(fā)生原因，從自身做起，開展必要的安全意識講座或者培訓(xùn)，加強員工們的安全意識。貫徹安全意識的管理人員也應(yīng)該具備一定的安全法律規(guī)范的意識，以及將相關(guān)的觀念落實到實處。管理人員應(yīng)該根據(jù)國家以及各個單位的規(guī)定建立完備的安全監(jiān)督系統(tǒng)，把施工工程過程中的'責(zé)任落實到具體的個人，最大程度的保證員工的安全。
(二)將日常工作精細(xì)化。
將員工日常的工作精細(xì)化也是一種加強安全意識的有效方法，不僅是對員工的生命安全負(fù)責(zé)，也是對工程項目的質(zhì)量作出保障，為以后的使用人員奠定良好的基礎(chǔ)。精細(xì)化管理的具體措施是要求施工人員在操作的時候?qū)⑷蝿?wù)精細(xì)到每一個具體的環(huán)節(jié)上，爭取讓員工們都注意到細(xì)節(jié)之處的安全隱患，從而保障員工和企業(yè)的安全和經(jīng)濟效益。
(三)加強制度建設(shè)。
制度永遠(yuǎn)是企業(yè)運行的硬性保障，制度面前是人人平等的，不會因為特殊的職位而有所特殊對待，因此，企業(yè)或者事業(yè)單位的管理人員應(yīng)該掌握實時的法律法規(guī)的情況，將之傳達(dá)給下屬，讓自己的員工領(lǐng)會到規(guī)則的重要性，以及把安全意識深深的植入到自己的腦海，來最大限度的減少安全事故的發(fā)生。
(四)加強設(shè)備的管理。
相關(guān)的管理人員不僅要加強對施工人員的安全意識的管理，還應(yīng)該安排專門的監(jiān)督人員做好設(shè)備的管理和維修工作，及時的發(fā)現(xiàn)設(shè)備的問題，并且做出有效的應(yīng)對措施，避免出現(xiàn)重大的安全事故，危機人們和社會的安全，國家對于電氣設(shè)備的管理也有相應(yīng)的法律文件，來對電器的維修和管理做出標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范要求。
(五)做好危險分析和預(yù)防。
企業(yè)或者事業(yè)單位應(yīng)該做好安全事故的防范，及時發(fā)現(xiàn)萌芽中的危險，將事故扼殺于搖籃中。施工人員在操作的時候，應(yīng)該有相應(yīng)的監(jiān)督管理措施，可以及時找到事故的來源，并且迅速做出解決的方案，避免事故擴大，形成有效的企業(yè)安全管理機制。
本文首先分析了電氣工程的重要性以及在當(dāng)前電氣施工建設(shè)中常見的各種問題，在最后從加強宣傳，提高員工的安全意識、將日常工作精細(xì)化、加強制度建設(shè)、加強設(shè)備的管理、強化電氣安全技術(shù)措施、做好危險分析和預(yù)防六個方面論述了加強電氣安全生產(chǎn)的措施。
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇五
隨著我國經(jīng)濟水平的顯著提升，國內(nèi)建筑行業(yè)發(fā)展也蒸蒸日上，建筑工程數(shù)量也在慢慢增多。在當(dāng)前時代背景下，建筑工程不論是在外形裝飾上，還是在內(nèi)部構(gòu)造或布局布置上都呈現(xiàn)出復(fù)雜化、多樣化以及智能化的特點，智能化作為社會發(fā)展主要趨勢在建筑工程中所占比例越來越大。電氣工程作為建筑工程中的重要部分，在施工過程中如何科學(xué)、有效運用智能化技術(shù)至關(guān)重要，這同時也是確保建筑電氣工程施工質(zhì)量的關(guān)鍵。
電氣工程是建筑行業(yè)中一項重要組成，其工程質(zhì)量優(yōu)劣程度會對整個建筑施工質(zhì)量產(chǎn)生直接影響[1]。電氣工程是指在建筑施工過程中涉及到的電氣設(shè)備和相應(yīng)配套設(shè)備安裝問題，配套設(shè)備包括有電線、電纜及電氣配件。電氣工程施工工序包括有對電氣設(shè)備進行安裝，對電線、電纜進行布置安裝，對照明相關(guān)配件進行安裝，對電氣動力設(shè)備等進行安裝，在安裝好電氣配電及動力設(shè)備后還要確保其可以正常、穩(wěn)定運行。由于電氣工程施工和安裝質(zhì)量是影響建筑施工質(zhì)量的中藥因素，為確保其能夠高效、準(zhǔn)確進行，可將智能化技術(shù)運用其中。顯出建筑電氣控制過程中的智能化水平，在照明系統(tǒng)打造中也要注意材料與用具選擇，將照明系統(tǒng)打造為智能照明控制，不僅要確保電氣照明系統(tǒng)的節(jié)能性與高效性，還要保證建筑施工中室外照明、電壓控制、燈具等具備統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性和配合性，利用智能聲控和光線控制等系統(tǒng)來提高建筑施工智能化程度。
1.1功能應(yīng)用。
智能化在電氣工程功能應(yīng)用中的運用表現(xiàn)在多方面，如報警系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)等內(nèi)容上均可運用到智能化系統(tǒng)[2]。比如酒店建筑施工中報警系統(tǒng)多采用聯(lián)動設(shè)計，配備有火災(zāi)應(yīng)急預(yù)警、消防通信等系統(tǒng)，而考慮智能化系統(tǒng)集成的運用，還可將火災(zāi)報警系統(tǒng)與相應(yīng)子系統(tǒng)進行連接，可設(shè)定應(yīng)急照明系統(tǒng)與其連接，方便火災(zāi)消防中使用。另外，酒店監(jiān)控系統(tǒng)也是建筑電氣施工中的重點，其中包括有安檢系統(tǒng)、閉路監(jiān)視系統(tǒng)、無線監(jiān)控系統(tǒng)、保安系統(tǒng)及數(shù)字無線系統(tǒng)、進出系統(tǒng)等，在電氣施工中可借助智能化技術(shù)將這些體系聯(lián)動起來，進行一體化智能管理和控制，最大程度上保證通行安全。安全是一切工程實施的前提，智能化技術(shù)在建筑電氣施工中的運用能夠提升建筑物使用安全化程度。
1.2布線規(guī)格。
建筑電氣工程施工過程中，各個方面中都有智能化技術(shù)融入，而要想充分發(fā)揮出智能化技術(shù)水平，必須要有科學(xué)、所謂智能化技術(shù)，即為人工智能技術(shù)，包括有計算機信息技術(shù)、cps定位技術(shù)以及精密傳感技術(shù)等。將這些技術(shù)進行融會貫通可以顯著提升電氣工程施工智能化程度，在提升建筑電氣施工穩(wěn)定性與可靠性的同時，最大程度上確保電氣設(shè)備安裝效率和質(zhì)量。并且，利用智能化技術(shù)還能夠?qū)﹄姎庠O(shè)備進行自動化管理和控制，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備運行故障，在第一時間處理，提升工作效率。
2.1材料選型。
智能化技術(shù)在建筑電氣工程中能夠?qū)Σ牧线x型產(chǎn)生一定影響，選擇新型材料，明確智能化技術(shù)中新材料動態(tài)發(fā)展情況，可以在最大程度上滿足智能化電氣工程需求。例如在進行有限電視網(wǎng)絡(luò)分配中，在電纜電視系統(tǒng)中需要用到同軸電纜，目的是為了構(gòu)成分配式網(wǎng)絡(luò)，而在進行電氣控制中，為了充分運用智能化技術(shù)，可對其進行智能化改造，將之前電視系統(tǒng)中的電纜用到簡直施工閉路監(jiān)控體系建設(shè)中，這樣能夠提高視頻信號傳輸?shù)闹悄芑潭?。此外，將電纜改為空芯結(jié)構(gòu)電纜，不僅可以在一定程度上提升網(wǎng)絡(luò)傳輸頻率、提升電纜電視電氣性能，還具有降低損耗的作用。而為了更好凸截面應(yīng)小于管內(nèi)截面的40%[3]。
2.2優(yōu)化設(shè)計。
智能化技術(shù)在建筑電氣施工優(yōu)化設(shè)計中有所體現(xiàn)。結(jié)合實際施工情況來看，智能化技術(shù)在建筑電氣工程設(shè)備優(yōu)化設(shè)計中的應(yīng)用表現(xiàn)在兩方面，分別是智能化技術(shù)的遺傳算法和智能化技術(shù)的專家系統(tǒng)。其中智能化技術(shù)的遺傳算法具有較高科技含量，屬于新型計算機模型，通過大自然生化過程反應(yīng)總結(jié)出的達(dá)爾文生物凈化原理和遺傳機理科學(xué)歸納生物進化規(guī)律，然后在實際運算使用過程中利用該規(guī)律進行搜索，并對該系統(tǒng)的弊端進行改進優(yōu)化。另外，智能化技術(shù)專家體統(tǒng)主要是利用系統(tǒng)中專業(yè)數(shù)據(jù)對建筑中電氣設(shè)備進行檢查，分析其存在的隱患或缺陷，確保電氣設(shè)備優(yōu)化設(shè)計的安全性和穩(wěn)定性[4]。在建筑電氣工程施工中借助智能化技術(shù)能夠最大程度上提升電氣設(shè)備設(shè)計質(zhì)量，充分發(fā)揮電氣設(shè)備優(yōu)勢，取得更好施工成果。
3.結(jié)語。
參考文獻。
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電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇六
摘要:電氣自動化技術(shù)專業(yè)是多門學(xué)科的大集成，涵蓋了計算機技術(shù)、控制設(shè)計技術(shù)、電氣技術(shù)、現(xiàn)代化的工控技術(shù)等方面內(nèi)容，為適應(yīng)社會需求以及高校自身的學(xué)科建設(shè)發(fā)展要求，進行相應(yīng)教學(xué)的改革勢在必行。本文分析了當(dāng)前我國高校電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)過程中面臨的一些問題，并提出一些關(guān)于其改革的思路，對促進我國高校相關(guān)專業(yè)學(xué)科建設(shè)提供有益參考。
關(guān)鍵詞:電氣自動化技術(shù)專業(yè);教學(xué);改革。
1電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)存在的問題。
1.1教學(xué)模式陳舊，沒有根據(jù)社會需求進行相應(yīng)的改革。
教學(xué)模式陳舊是目前我國電氣自動化技術(shù)普遍存在的問題，教學(xué)模式過時包括教學(xué)過程單一、教學(xué)手段僵化以及教學(xué)創(chuàng)新不足等在一定程度上都不能符合當(dāng)前日益增長社會需求對于高水平人才的需求。教學(xué)過程單一主要是指高校電氣自動化技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)授課過程仍然以普通的講授為主，不能根據(jù)其學(xué)科特點形成有特色的教學(xué)過程的應(yīng)用實施;教學(xué)手段僵化則是指教學(xué)方式方法單一缺乏相對創(chuàng)新，不能夠合理高效的運用多媒體等新技術(shù)，一些科學(xué)的教學(xué)方法不能得到很好的應(yīng)用;教學(xué)創(chuàng)新不足，高校教師對于課堂教學(xué)的創(chuàng)新相對科研成果等方面的研究不足，高校功利化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。教學(xué)模式的陳舊反映了我國高校的教學(xué)思維創(chuàng)新意識不夠強，往往不能夠根據(jù)社會的需求進行相應(yīng)的改革，這都不利于學(xué)生和高校的健康發(fā)展。
1.2注重理論，動手實踐能力缺乏。
電氣自動化技術(shù)是一門綜合性的專業(yè)，該專業(yè)涵蓋了電氣相關(guān)理論、計算機以及控制設(shè)計等方面的內(nèi)容，諸多方面的學(xué)科特點決定了其在加強理論教學(xué)的同時，必需加大動手實踐能力提升，而高校往往過多的重視理論的傳授，對于實踐技術(shù)的教學(xué)和考核都相對的不足，導(dǎo)致了“高分低能”的現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，在注重理論教學(xué)的同時，提升學(xué)生實踐探究水平，將厚重的理論知識有效的轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿靼l(fā)現(xiàn)并解決實際問題的能力是當(dāng)前高校必須亟待解決的重大課題，可見，如何能夠平衡理論內(nèi)容與實踐技能課時學(xué)時安排，使得學(xué)生的全面綜合素質(zhì)提升是未來教學(xué)進行改革的重要方面。
1.3學(xué)生所學(xué)理論掌握技能與社會需求脫節(jié)。
學(xué)生所掌握的理論與技能與社會需求脫節(jié)是電氣自動化技術(shù)專業(yè)的另外一個重要的教學(xué)問題。一方面，這與高?；A(chǔ)理論課程比重相關(guān)，固然學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)理論對于學(xué)生未來發(fā)展至關(guān)重要，沒有堅實的基礎(chǔ)理論支撐就如同空中樓閣，高校過分強調(diào)基礎(chǔ)理論和企業(yè)對于高水平高素質(zhì)高技能的專業(yè)人才需求形成了一定的矛盾，這種矛盾對于未來教學(xué)改革有著指引向的作用;另一方面，自動化專業(yè)教學(xué)所需的教學(xué)設(shè)備和器材所需要的財力會造成高校資金壓力，因此，新技術(shù)、新設(shè)備在教學(xué)過程中的實施應(yīng)用相對不足，如何能夠轉(zhuǎn)化這種資源矛盾也是培養(yǎng)高水平人才教學(xué)改革的重要方面。
2電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革探究和思考。
2.1努力改進教學(xué)模式，提倡教學(xué)創(chuàng)新。
教學(xué)模式的改革需要從三個方面進行努力，首先，應(yīng)加強教師教學(xué)創(chuàng)新改革的意識建設(shè)，意識決定了行動，充分意識到當(dāng)前教學(xué)過程不足，并針對教學(xué)弱項進行專項改革;其次，教學(xué)過程應(yīng)采取多種形式，不局限于單純的理論講授，實物參觀，實物操作應(yīng)該與理論課程有效的結(jié)合，使得的`原理性內(nèi)容可以有效轉(zhuǎn)變?yōu)槭菍崒嵲谠诘目梢晝?nèi)容，加強學(xué)生專業(yè)理論的理解力;最后，綜合運用多種教學(xué)手段，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的雙重提高，現(xiàn)代化的信息技術(shù)對于電氣自動化的教學(xué)提供了廣闊的教學(xué)手段，利用合理利用flash技術(shù)、多媒體技術(shù)能夠以往教學(xué)中不易表達(dá)的內(nèi)容以圖像、聲音、影像的手段進行表達(dá)，加深學(xué)生的理解水平，促進學(xué)科建設(shè)。
2.2加強實踐動手實習(xí)課程的比重。
根據(jù)電氣自動化的專業(yè)特點，有效提升實習(xí)課程的比重，通過實踐實習(xí)課程來保障學(xué)生電氣設(shè)計研究能力、計算機模塊開發(fā)利用水平、控制過程的綜合運用等方面的內(nèi)容，實踐課程一方面可以將所學(xué)理論在實踐動手的過程中加以驗證，提升學(xué)生對于理論的理解掌握程度，另一方面，也保障了學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，了解對于理論掌握不充分的部分，在加強實踐技能的同時有效補充理論薄弱的內(nèi)容。可見，實踐實習(xí)和理論知識學(xué)習(xí)是相互促進的兩個方面，加強實踐課程在教學(xué)過程中的比重，對于電氣自動化專業(yè)的發(fā)展大有裨益。
2.3促進校企合作。
校企合作在目前眾多學(xué)科教學(xué)改革的重要方面，對于電氣自動化也是如此。通過校企合作，對于企業(yè)而言，有了源源不斷的新生人力資源的有效補充，是企業(yè)人才戰(zhàn)略發(fā)展得以保障的方面;對于高校而言，利用企業(yè)真實的技術(shù)應(yīng)用環(huán)境，能夠提升自身的理論探究，研發(fā)符合市場需求的技術(shù)產(chǎn)品，同時也保障了高校的就業(yè)率，另外對于一些昂貴的教學(xué)設(shè)施的資金壓力可以得到有效的轉(zhuǎn)移;對于學(xué)生而言，能夠面對真實工作環(huán)境，對于學(xué)科的了解程度，所學(xué)理論和技術(shù)的應(yīng)用方式得到很好的全面把握，明白自身專業(yè)素質(zhì)和社會需求之間的差距，從而進行有針對性的能力加強?？梢?，校企合作對于相關(guān)各方面都有著積極的因素，是未來教學(xué)發(fā)展改革的有效探索。
2.4加強學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
除了掌握必備的專業(yè)方面的理論和技能以外，學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)也是高校教學(xué)改革的重要方面。專業(yè)知識是學(xué)生踏入相關(guān)領(lǐng)域和行業(yè)必備的“敲門磚”，而綜合素質(zhì)的提升是學(xué)生未來上升空間提升的重要準(zhǔn)備，無論是外語、管理能力、還是對于現(xiàn)代化工業(yè)技術(shù)的發(fā)展方向研究、行業(yè)危機以及國家的大政方針的理解判斷等都應(yīng)有所加強。
總之，高校的電氣自動化教學(xué)改革，要以其專業(yè)特點為主要出發(fā)點，根據(jù)社會需求和高校的學(xué)科建設(shè)發(fā)展為指向，綜合運用現(xiàn)代化的教學(xué)模式，通過平衡理論和實踐的教學(xué)比重，積極引進校企合作等新型的教學(xué)形式，保障學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，最終實現(xiàn)學(xué)生、高校、社會多層次需求的滿足，為促進我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供支持。
作者:劉繼先單位:河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
參考文獻。
[3]廖鎮(zhèn)勛,王玨.電氣自動化技術(shù)專業(yè)一體化教學(xué)改革的實踐與探索[j].才智,2015,17:90.
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇七
導(dǎo)，指導(dǎo)、啟發(fā)使明白的意思；論，分析闡明事物道理的文章、理論和言論的意思；導(dǎo)論亦稱引論，一門課程的導(dǎo)論是指用較為概括的語言，來論述這一學(xué)科的基本的、整體的思想，從而使學(xué)習(xí)者能夠?qū)υ搶W(xué)科有較為整體的、系統(tǒng)的把握，對這門課有概括的了解。這樣看來，一門課程的導(dǎo)論有兩個基本內(nèi)容：一是概括介紹這門課程的基本內(nèi)容，二是指導(dǎo)、引導(dǎo)、啟發(fā)。一門課程的基本內(nèi)容的介紹只要諳熟了這門課程的內(nèi)容，做一歸納、提煉即可。而指導(dǎo)、引導(dǎo)、啟發(fā)就比較復(fù)雜，因為這就有一個向哪里指導(dǎo)、引導(dǎo)、啟發(fā)的問題。
一、導(dǎo)論的方向。
應(yīng)該向哪里指導(dǎo)、引導(dǎo)、啟發(fā)呢？這不是簡單的對一門課程的理解和把握的問題，而是對一門課程的一個“形而上”的追問。為什么說這是一個“形而上”的追問呢？這是由這個追問的緣起決定的。人本身就是一個意義動物。哲學(xué)對意義的探索由來已久，歷史上著名的有：洛克和休謨的觀念論的意義論，穆勒和羅素的指稱論的意義論，維特根斯坦的圖象論、工具論的意義論，戴維森的真理論的意義論，胡塞爾的意向論的意義論，海德格爾與伽達(dá)默爾的理解論的意義論。袁祖社“人生于世，區(qū)別于動物者，在于人是追求意義的動物。人為意義而活著，在意義的指引和推動下又去創(chuàng)造新的`意義。失去意義，人便復(fù)歸于動物。”人的意義動物的本性決定了人做的所有事情都有一定的目的和價值取向。作為所有課程學(xué)習(xí)主體的人，自然在學(xué)習(xí)任何課程時必然要追問其意義，這是學(xué)習(xí)者的本能。所以，一門課程的導(dǎo)論應(yīng)該是向?qū)W習(xí)者普遍關(guān)注的價值和意義的方向，進行指導(dǎo)、引導(dǎo)、啟發(fā)。心理學(xué)的研究從另外一個角度證明了這個問題，心理學(xué)研究表明：當(dāng)人的心理需要被激發(fā)起來后，情緒學(xué)習(xí)系統(tǒng)就產(chǎn)生一種激情，當(dāng)教育人員傳授的信息有助于達(dá)到學(xué)習(xí)者的個人目標(biāo)時，心理能量能涌動起來，產(chǎn)生的復(fù)合胺等化學(xué)物質(zhì)滲透到大腦的生物組織中，驅(qū)使大腦不斷地產(chǎn)生這些化學(xué)物質(zhì)。
二、公共關(guān)系策劃課程的導(dǎo)論。
（一）公共關(guān)系策劃課程的基本內(nèi)容。
1.公共關(guān)系策劃的基礎(chǔ)理論和知識。
一是公共關(guān)系策劃的基本概念和理論。主要是公共關(guān)系策劃的涵義、實質(zhì)、基本類型，產(chǎn)生、發(fā)展、現(xiàn)狀，策劃的原則、地位和作用，等等；二是公共關(guān)系策劃的基本過程。讓學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握從公共關(guān)系調(diào)查材料的分析―――目標(biāo)的確定―――策劃類型的提出―――創(chuàng)意―――計劃―――完善的策劃全過程。讓學(xué)習(xí)者通過公共關(guān)系策劃的基礎(chǔ)理論和知識的學(xué)習(xí)，鋪墊一個進行公共關(guān)系策劃活動的理論功底。
2.公共關(guān)系策劃的基本技能和技巧。
一是專題策劃的知識、技能、技巧，如開業(yè)典禮策劃、產(chǎn)品營銷策劃、危機策劃、社會贊助策劃、旅游策劃、會展策劃等。二是綜合策劃的知識、技能、技巧，主要是不同類型的社會組織的公共關(guān)系策劃，如生產(chǎn)性組織、商業(yè)性組織、服務(wù)性組織等。
（二）公共關(guān)系策劃課程導(dǎo)論的方向。
公共關(guān)系策劃課程導(dǎo)論的方向由其價值、意義決定。從人類歷史看，公共關(guān)系策劃課程是一門時代性、實踐性極強的學(xué)科；在創(chuàng)新成為時代主旋律的今天，它在社會政治、經(jīng)濟、文化、外交領(lǐng)域的運用更加廣泛，從應(yīng)用效果看很富有實效性，所以，公共關(guān)系策劃課程，受到了社會的普遍歡迎，學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情較為高漲。一言以蔽之，公共關(guān)系策劃課程的價值、意義在于其應(yīng)用性，所以策劃意識的培養(yǎng)及其技能、技巧就成為學(xué)習(xí)該課程的根本利益點。一是公共關(guān)系策劃技能、技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，這是基本的。任何一門課程，不論是理論性強還是實踐性強的，不同的技能、技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都是必須的內(nèi)容之一，只是側(cè)重于理論還是實踐而已，正如馬克思所言：“認(rèn)識世界的目的在于改造世界”，孔子所言“學(xué)以致用”。公共關(guān)系策劃課程因為其極強的應(yīng)用性，所以更加側(cè)重于技能、技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。為了達(dá)到公共關(guān)系策劃課程導(dǎo)論所確定的這一目的，我們一般采用模擬策劃的方式方法進行訓(xùn)練。就是讓學(xué)生在模擬策劃中進行學(xué)、想、做、組織、實施的全方位實訓(xùn)，能夠?qū)嶋H操作比較常用的公共關(guān)系策劃活動，如開展的開業(yè)典禮策劃、產(chǎn)品營銷策劃、危機策劃、社會贊助策劃、旅游策劃、會展策劃等專題策劃，就是讓學(xué)生組成專題策劃小組；每個小組選出一個專題策劃題目；群策群力進行各小組的專題策劃；各小組的專題策劃演示；學(xué)生、老師共同學(xué)習(xí)、評價個專題策劃，并提出針對性完善建議。使學(xué)習(xí)者能夠較全面了解、掌握各種公共關(guān)系策劃活動。二是公共關(guān)系策劃意識的培養(yǎng)，這是最重要的，也是最根本的。公共關(guān)系策劃技能、技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，是學(xué)會怎么干。公共關(guān)系策劃意識的培養(yǎng)，則是學(xué)會什么時候干什么。沒有公共關(guān)系策劃意識的培養(yǎng)，再精到的技能、技巧，也沒有發(fā)揮的時間和領(lǐng)域，只有通過公共關(guān)系策劃意識的培養(yǎng)，能夠撲捉到公共關(guān)系策劃的時機，策劃技能、技巧才有用武之地。所以，策劃意識的培養(yǎng)就成為公共關(guān)系策劃課程的高級的、根本的任務(wù)。公共關(guān)系策劃意識的培養(yǎng)是一個循序漸進的、漫長過程，其有效方法就是時長期的、時時刻刻地注意培養(yǎng)和訓(xùn)練，從而使學(xué)生能夠隨時隨地、敏銳地?fù)渥降焦碴P(guān)系策劃時機，進行策劃。這種敏銳的意識，如果能夠達(dá)到“眾人皆醉我獨醒”，那么這種策劃就是無二的，就能起到“四兩撥千斤”的作用，商業(yè)史上、經(jīng)濟史上、政治史上、軍事史上的傳奇，都是這樣發(fā)生的，也對“眾人皆醉我獨醒”進行了經(jīng)典的注解，這也是策劃“家”與策劃人員的根本差別。
作者：王偉然單位：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院。
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇八
廣告學(xué)教育始于上世紀(jì)80年代，隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的需要,30來年廣告學(xué)隨著廣告業(yè)的迅猛發(fā)展而發(fā)展，并直接推進了廣告教育的發(fā)展。目前,全國有300多所大專院校陸續(xù)開辦廣告學(xué)專業(yè)。高校的廣告學(xué)專業(yè)為廣告行業(yè)提供了有效的專業(yè)理論支撐，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上中國經(jīng)濟的發(fā)展速度要求，多層次、綜合型廣告人才匱乏日顯突出。高校廣告學(xué)專業(yè)重視理論忽視操作性,廣告行業(yè)帶動專業(yè)發(fā)展效果不明顯，這都要求廣告教育在內(nèi)容和方法上要與傳統(tǒng)的教育模式有所區(qū)別，明確廣告學(xué)的人才培養(yǎng)定位，寬口徑、創(chuàng)新性、長遠(yuǎn)性、多層次等。
一、廣告學(xué)人才培養(yǎng)面臨的問題。
從對吉林大學(xué)等多所高校開設(shè)的廣告學(xué)專業(yè)進行了研究，從人才培養(yǎng)方案、畢業(yè)學(xué)生反饋等方面發(fā)現(xiàn)的幾點共性問題。
(一)人才培養(yǎng)定位不明確、特色不突出、綜合應(yīng)用能力較差。中國很多高校的廣告學(xué)專業(yè)，大多是被社會淘汰的專業(yè)轉(zhuǎn)型到廣告學(xué)上來的，學(xué)科背景與該專業(yè)聯(lián)系不大，導(dǎo)致廣告學(xué)基礎(chǔ)不穩(wěn)固、專業(yè)特色很難定位,人才培養(yǎng)模式趨同。
(二)廣告專業(yè)教育重理論輕操作。側(cè)重理論方面的梳理，能夠有效的提煉理論知識，但缺乏創(chuàng)新的理論知識點。在學(xué)習(xí)過程中，真正應(yīng)用到執(zhí)行方面學(xué)生卻往往找不到依據(jù)，缺乏處理實踐中出現(xiàn)問題的靈活性。
(三)缺乏行業(yè)引領(lǐng)。廣告行業(yè)引領(lǐng)的方式較為單一，深入不夠。大多以大賽形式為主，周期較長，參加后為什么獲獎不明確，不能夠承上啟下，學(xué)生很難從中得到提高。廣告講座銜接不夠，因為時間限制以及針對大賽的較多。商業(yè)目的較強，缺乏穩(wěn)定連續(xù)性，導(dǎo)致行業(yè)培養(yǎng)作用不明顯、廣告協(xié)會作用不明顯,相關(guān)培訓(xùn)提高不大。
(四)師資隊伍方面亟待解決的問題。一是教師能夠帶領(lǐng)學(xué)生共同完成項目的能力較差。二是教師實踐性較差，大多是剛出校門，原來的學(xué)校就缺乏實踐。三是復(fù)合型教師較少，中文出身較多，綜合能力弱，看待問題較為片面。
(五)課程設(shè)置。忽視學(xué)科之間的交叉，應(yīng)用性較差。
二、廣告學(xué)人才培養(yǎng)應(yīng)以人為本、全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
(一)人才培養(yǎng)定位明確，符合生產(chǎn)力的發(fā)展，適應(yīng)社會需求。明確培養(yǎng)目標(biāo)制定：利用原有學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)合行業(yè)長遠(yuǎn)需求，調(diào)整人才培養(yǎng)目的，選擇適合的生源制定具有特色的人才培養(yǎng)方案。
(二)教學(xué)方式方法的多元化。
1.課堂講授方式。沿用傳統(tǒng)教學(xué)的規(guī)范性，調(diào)整教學(xué)方法靈活教學(xué)內(nèi)容，進一步加強案例教學(xué)法，多方法使創(chuàng)意再現(xiàn)。掌握頭腦風(fēng)暴的方法，限定命題團隊合作分工明確。多以匯報的方式培養(yǎng)學(xué)生的主觀表達(dá)能力。多互動、注重傳播性隱密性,充分調(diào)動學(xué)生參與度，使教學(xué)內(nèi)容有效的貫穿其中。
2.加強實踐活動的深度。一是建立創(chuàng)新園可以容納學(xué)生實習(xí)創(chuàng)業(yè)的廣告公司。二是參加不同層次的廣告大賽，賽后要跟蹤，總結(jié)不足。三是找有規(guī)模的不同類型的實習(xí)基地，培養(yǎng)綜合能力。
3.多形式的活動。一是開展較高層次國內(nèi)外最新的廣告作品展覽以提高學(xué)生的'眼界。二是開展前沿的廣告講座，可以以多形式的。三是有深度的辯論賽，要有較高的理論支撐來完成的，不能流于形式。四是參加不同形式的發(fā)布會，了解市場行情。
(三)廣告行業(yè)多方面的引領(lǐng)。國內(nèi)廣告行業(yè)應(yīng)發(fā)揮行業(yè)組織的紐帶作用，使學(xué)界和業(yè)界保持及時的溝通與聯(lián)系，使教學(xué)和業(yè)界需求不致脫節(jié)。組織的廣告賽事要有針對性，重點突出。不同層次的賽事周期要有所不同。獲獎點評要梳理，使學(xué)生在參加比賽的同時既得到了鍛煉，又能得到提高。
(四)師資隊伍培訓(xùn)的重視。人才培養(yǎng)重視度不僅關(guān)乎學(xué)生切身的利益，同樣關(guān)乎整個行業(yè)的良性循環(huán)。教師在上崗前不僅需要通識教育理論方面的培訓(xùn)，更需要眼界的開闊，才能增強教師在課堂上主導(dǎo)地位。廣告專業(yè)的時尚性、潮流性、獨創(chuàng)性要求教師：_是多與國際廣告行業(yè)接觸，保持緊密聯(lián)系，可通過訂閱國際廣告雜志、參加國際活動提高眼界。二是與廣告公司建立聯(lián)系，經(jīng)常可以學(xué)習(xí)國內(nèi)外制作角度。從而帶令學(xué)生模擬項目，共同完成。三是復(fù)合型教師的培養(yǎng)，在有較好的中文基礎(chǔ)上，向時尚語言轉(zhuǎn)型，以適應(yīng)社會語言。
(五)注重學(xué)科之間的交叉。多開設(shè)教學(xué)平臺，利用綜合學(xué)科資源，不斷滿足日益需求的市場化、職業(yè)化、技能化的教育體系。
三、結(jié)語。
盡管目前辦學(xué)速度較快，但教學(xué)模式趨同化較重。為了廣告教育更好的發(fā)展，快速找準(zhǔn)定位，這些都需要學(xué)界和業(yè)界給予更多的探討與支持，配合學(xué)習(xí)。畢竟，廣告學(xué)人才培養(yǎng)模式還在探索實踐中，國際國內(nèi)的廣告業(yè)也在不斷變化發(fā)展。國外的廣告歷史提供了廣告發(fā)展的脈絡(luò)，但要符合中國的發(fā)展借鑒保留的還需要進一步探討。
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電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇九
以“開放性、一體化、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式為基礎(chǔ)，職業(yè)崗位特點，進入企業(yè)與相關(guān)中職學(xué)校，探討中高校教育銜接的問題。明確食品企業(yè)相關(guān)崗位核心能力要求與中高校教育培養(yǎng)目標(biāo)關(guān)系，確定各自教學(xué)重點，構(gòu)架出中高校教育立交橋，完成中職與高校課程體系對接，全面提升食品類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。深入各類食品企事業(yè)單位，了解最新崗位需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、專業(yè)實踐能力、團隊協(xié)作能力及溝通能力。完善融合國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的課程體系，突出專業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。構(gòu)建校企合作和社會評價系統(tǒng)，完成課程體系的實施和反饋。
2.2建立技能競賽對人才培養(yǎng)的長效促進制度。
全國職業(yè)技能大賽是職業(yè)教育的重要載體，是教育教學(xué)改革的牽引車，是面向社會、面向企業(yè)、面向生產(chǎn)崗位的社會性活動，它突出了高技能、新技術(shù)的要求，指引人才培養(yǎng)模式改革的正確方向。在“開放性、一體化、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式的平臺上，把握全國職業(yè)技能競賽的引領(lǐng)作用，致力教學(xué)模式、方式和教學(xué)手段改革，提升教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生技能水平全面提升，合理選拔學(xué)生參加職業(yè)技能大賽并力爭成績突破，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動力，進而促進職業(yè)技能大賽成績進一步提高。通過不斷參加各級各類職業(yè)技能競賽，建立職業(yè)技能競賽的三級促進機制，保證職業(yè)技能競賽的引領(lǐng)作用。
2.3建立校企合作長效機制。
校企合作是高校教育持續(xù)健康發(fā)展的必由之路，從某種意義上說，校企合作到什么程度，人才培養(yǎng)模式改革就能推進到什么程度，而要持續(xù)縱深推進校企深度合作，政府與行業(yè)所起的積極引導(dǎo)與推動作用又尤為關(guān)鍵。在高校食品類專業(yè)人才培養(yǎng)模式實施過程中，政行企校四方聯(lián)動，組建專業(yè)建設(shè)理事會，形成政府引導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)校主體的校企合作長效機制，共同實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的職前職后終身教育過程。以校內(nèi)實訓(xùn)基地為依托，并建立多層面校外實訓(xùn)基地。通過政府引導(dǎo)，加強校企雙方多方位、多層次深入溝通交流，建立互利雙贏的利益機制、資源共享的參與機制、規(guī)范有序的約束機制、心系企業(yè)的情感機制和政策引領(lǐng)的保障機制，保證校企長效合作，共同實現(xiàn)職前職后“高端技能型”人才終身培養(yǎng)的目標(biāo)。
2.4創(chuàng)新教學(xué)管理制度與學(xué)習(xí)效果評估制度。
把握“開放性、一體化、工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式特點，不斷深化教學(xué)管理制度和考核方式改革，改革專業(yè)教師只管教學(xué)不管育人的現(xiàn)狀，實現(xiàn)專任教師專業(yè)知識教學(xué)、職業(yè)技能指導(dǎo)和學(xué)生素養(yǎng)提升的“三位一體”管理制度，實現(xiàn)教師角色由“教書先生”向“三師型”教師（教師、技師、就業(yè)導(dǎo)師）轉(zhuǎn)變。改革一張試卷定成敗的傳統(tǒng)考核方式。在“開放性”和“一體化”基礎(chǔ)上，以專業(yè)核心課程為切入點，分析分解食品崗位國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)部分的要求，與課程群相關(guān)內(nèi)容進行整合，融合理論知識教學(xué)與實踐操作，對學(xué)生理論知識與操作技能進行綜合考量，改革核心課程原有考核方式，實現(xiàn)過程技能考核、終端理論考核與實崗操作考核三結(jié)合，全面衡量專業(yè)課程教學(xué)效果；在“工學(xué)交替”過程中，把學(xué)生理論學(xué)習(xí)成績、企業(yè)文化及相關(guān)專業(yè)知識考試、頂崗期間考勤及表現(xiàn)三結(jié)合，全面衡量學(xué)生頂崗實習(xí)過程的綜合成績。
3幾點需注意問題。
（1）人才培養(yǎng)模式改革中課程體系的優(yōu)化和推進中高校培養(yǎng)體系對接問題。需進一步研究探討如何在“開放性”的平臺上，合理優(yōu)化食品類專業(yè)課程體系，從專業(yè)、職業(yè)和崗位需求出發(fā)，調(diào)整核心課程，優(yōu)化實踐模塊，有效對接中高校培養(yǎng)體系，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置和能力素質(zhì)的全面提升，培養(yǎng)高端技能人才。（2）師生參加職業(yè)技能競賽促進機制的建立問題。以食品類人才培養(yǎng)模式改革實踐探索建立師生參加職業(yè)技能競賽促進機制，通過大賽引導(dǎo)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升和師資隊伍建設(shè)是研究的關(guān)鍵問題之一。職業(yè)技能競賽的長效促進機制關(guān)鍵是優(yōu)秀專業(yè)教師積極參賽的促進機制，如何組織專業(yè)和專業(yè)群的師生密切關(guān)注和參與職業(yè)技能大賽，并取得優(yōu)異成績來實現(xiàn)以賽促建、以賽促學(xué)、以賽促教。（3）政行企校四方聯(lián)動的校企合作長效機制的建立問題。把企業(yè)文化、工藝流程、職業(yè)技能融入到人才培養(yǎng)全過程中，成立由政、行、企、校四方組建專業(yè)建設(shè)理事會，形成合作育人的機制，確保食品類專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的扎實推進，把專業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，真正意義上實現(xiàn)人才培養(yǎng)的終身教育過程。在此過程中，對于校企合作長效機制的建立和有效運轉(zhuǎn)需要進一步完善。
作者:張爽季慕寅單位:蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
參考文獻：
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇十
摘要：隨著我國工業(yè)化進程加速，社會生產(chǎn)力進步，各行各業(yè)對電能質(zhì)量的要求也逐步變高。在電力建設(shè)中，變電站作為轉(zhuǎn)換電能的首要設(shè)備，首要擔(dān)任給各個企業(yè)和居民供電，只需效果是改變經(jīng)過變壓器的電壓的大小來達(dá)到用戶端的要求。變電站電氣工程施工質(zhì)量的好壞直接影響到變電站的正常運轉(zhuǎn)以及整個電網(wǎng)的安全安穩(wěn)，同時對電力系統(tǒng)的相關(guān)作業(yè)人員的人身安全也有必定的影響。本文首要介紹了如何有用地操控變電站電氣工程施工質(zhì)量，下面將對其進行詳細(xì)剖析。
關(guān)鍵詞：變電站；電氣工程；施工質(zhì)量。
面臨全球經(jīng)濟和科技發(fā)展如此迅速，我國在施行相應(yīng)的科技戰(zhàn)略后，歸納實力也有了較大的進步空間。面臨我國居民和企業(yè)用電量的加大，變電站在電力行業(yè)中的重量也逐步加大，擔(dān)任的職責(zé)也逐步加大。在電力行業(yè)中，變電站電氣工程不只技術(shù)含量高、資金投入高，并且對其設(shè)備的精度等方面的要求都很高［1］。變電站作為電網(wǎng)的首要組成部分，其質(zhì)量直接對電網(wǎng)能否安全平穩(wěn)運轉(zhuǎn)有很大的影響，因此在實踐的輸送電進程中，變電站電氣工程的施工質(zhì)量必需要嚴(yán)厲把關(guān)，對一切或許影響其施工質(zhì)量的要素都考慮清楚。下面將針對有用操控變電站電氣工程的施工質(zhì)量的首要方法進行論述。
1、電氣工程的施工質(zhì)量對變電站的重要效果。
變電站對整個電網(wǎng)的安穩(wěn)運轉(zhuǎn)具有不可或缺的效果，其質(zhì)量直接影響到電網(wǎng)的安全運轉(zhuǎn)，隨著變電站內(nèi)行業(yè)內(nèi)發(fā)展迅速，變電站電氣工程的位置也在逐步加大，其施工質(zhì)量關(guān)系到后續(xù)能否給用戶平穩(wěn)地供電。
2、變電站電氣工程施工質(zhì)量的操控關(guān)鍵。
變電站電氣工程的施工質(zhì)量對整個變電站甚至整個電網(wǎng)的安全安穩(wěn)運轉(zhuǎn)起著至關(guān)重要的效果。在實踐的施工工程中，變電站電氣工程的施工質(zhì)量的操控關(guān)鍵首要有以下幾個方面：（a）施工進程中的人力資源辦理；（b）嚴(yán)厲遵守電氣工程施工總則；（c）在施工進程中做好檢驗作業(yè)，嚴(yán)厲對工期質(zhì)量進行質(zhì)量操控［2］。下面將針對這些變電站電氣工程的施工質(zhì)量的操控關(guān)鍵分別進行闡明。1）變電站電氣施工進程中的人力資源辦理。電力行業(yè)對相關(guān)作業(yè)人員的專業(yè)知識有很高的要求，一些特別的作業(yè)人員必需要安祖國家規(guī)則的條例并持有相關(guān)的上崗資格證，才干夠上崗作業(yè)。相關(guān)部分還應(yīng)該組織專業(yè)的人員對電氣工程的施工質(zhì)量進行監(jiān)督并查看，對學(xué)院定時進行專業(yè)知識訓(xùn)練，進步作業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)，在最終只要經(jīng)過部分組織查核的人員才干上崗，以保證變電站電氣工程的施工質(zhì)量［3］。除此之外，要建立健全崗位職責(zé)制度，保證作業(yè)的職責(zé)切實到個人，以保證能在發(fā)現(xiàn)問題時及時解決，這樣不只能夠進步員工地對待作業(yè)的職責(zé)情緒，還能進步電氣工程相關(guān)作業(yè)人員的作業(yè)效率。2）嚴(yán)厲遵守電氣工程施工總則。變電站電氣工程的施工質(zhì)量在整個施工進程中都必需要嚴(yán)厲國家的有關(guān)規(guī)則和相關(guān)的規(guī)劃圖紙，嚴(yán)厲履行各個部分對變電站電氣工程相關(guān)的辦理條例，對變電站電氣工程的整個施工質(zhì)量擔(dān)任，嚴(yán)厲做好質(zhì)量把關(guān)。相關(guān)人員還應(yīng)做好整個施工工程的各個環(huán)節(jié)的工序交接作業(yè)，對每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量都要嚴(yán)厲把關(guān)。3）在施工進程中做好檢驗作業(yè)，嚴(yán)厲對工期質(zhì)量進行質(zhì)量操控。在變電站電氣工程的施工進程中，要對整個施工進程擔(dān)任，在變電站電氣設(shè)備裝置完結(jié)之后，要由施工單位依次遵從規(guī)劃計劃、施工及檢驗規(guī)則、設(shè)備的裝置與調(diào)試要求等文件進行逐級查看，做好電氣工程施工的檢驗作業(yè)。電氣設(shè)備、電氣裝置只要在檢驗合格之后才干投入試運轉(zhuǎn)，經(jīng)過試運轉(zhuǎn)對電氣設(shè)備、電氣裝置的施工質(zhì)量做最終的檢驗作業(yè)［4］。
3、變電站電氣工程施工質(zhì)量的要素操控。
變電站電氣工程的施工質(zhì)量要滿足工程質(zhì)量要求，要對整個施工進程進行辦理，嚴(yán)厲變電站操控電氣工程的施工質(zhì)量。變電站電氣工程施工質(zhì)量的操控要素首要分為三方面：施工進度操控；施工安全辦理；關(guān)鍵工序操控。下面將針對這三個要素對變電站電氣工程的施工質(zhì)量進行簡要剖析。1）施工進度操控。在對變電站的電氣工程施工工程進行辦理時，應(yīng)歸納考慮多方面的要素，使用專業(yè)人員將施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，擬定總進度大綱以及相關(guān)環(huán)節(jié)進度大綱，保證每個環(huán)節(jié)都有專業(yè)人員嚴(yán)厲辦理，要科學(xué)合理的對各個環(huán)節(jié)進行組織辦理，著實把握好施工的要點，促進施工能保質(zhì)保量的完結(jié)。在整個施工進程中，要對土建工程中對電氣設(shè)備的維護作業(yè)。2）施工安全辦理。在變電站電氣工程的施工進程中，對電氣施工的安全辦理首要有以下幾個方面：（a）施工組織規(guī)劃保證；（b）分部分項工程安全技術(shù)交底；（c）安全查看；（d）現(xiàn)場安全辦理。施工組織規(guī)劃保證是在施工進程中，秉承“安全第一，預(yù)防為主”的政策，將危險性較高的工程項目做必定的計劃準(zhǔn)備，貫徹落實安全技術(shù)，在施工進程中做到全面詳盡，保證整體施工人員的人身安全。安全技術(shù)交底首要是為了進步相關(guān)作業(yè)人員對于電氣工程的自我防范意識和安全意識，在發(fā)生事端時能做到自我維護。安全查看是對施工現(xiàn)場進行全方位的查看，定時定時采納相應(yīng)措施改進施工環(huán)境?，F(xiàn)場安全辦理是在實踐的作業(yè)中，組織專業(yè)人員對一切違法行為和不安全行為進行操控并進行相應(yīng)的教育，進步自我維護意識和安全意識。3）操控關(guān)鍵工序。在變電站的電氣工程施工進程，其間最能反應(yīng)工程質(zhì)量的是主變壓器和架空輸電線路的施工。作為施工中的重要電氣設(shè)備，必定要保證斷路器和隔離開關(guān)能在工程中正常作業(yè)，保障施工人員的生命安全。在裝置主變壓器時，要對變壓器自帶的參數(shù)和附件進行仔細(xì)查看，嚴(yán)厲依照規(guī)則來履行，在允許的裝置誤差之內(nèi)將主變壓器完整無誤的裝置好，并且要操控變壓器內(nèi)油的質(zhì)量，還要保證電氣強度微水等參數(shù)滿足質(zhì)量要求。除此之外，關(guān)于斷路器和隔離開關(guān)的裝置進程也要嚴(yán)厲遵從相關(guān)裝置規(guī)程，保證電氣銜接安全、牢靠。斷路器要保證在整個施工進程中動作準(zhǔn)確無誤，沒有漏氣、漏油現(xiàn)象的出現(xiàn)。隔離開關(guān)要保證轉(zhuǎn)軸靈敏，在裝置時要注意自帶的各項參數(shù)，嚴(yán)厲依照規(guī)則來對其進行裝置。
4、結(jié)語。
在對變電站的電氣工程進行施工進程中，要充分考慮各方面要素，歸納處理一切或許發(fā)生的狀況，將整個施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，組織固定的專業(yè)人員對各個環(huán)節(jié)的施工進度及施工質(zhì)量擔(dān)任。在實踐狀況中，咱們應(yīng)該加強對施工質(zhì)量的操控，嚴(yán)厲依照變電站電氣工程的施工要素進行剖析，相應(yīng)地采納活躍有用的措施，保障施工的質(zhì)量。
參考文獻：
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇十一
科學(xué)意義：
目前，在我國北方廣大農(nóng)村，小型農(nóng)副產(chǎn)品深加工企業(yè)日益增多，葵花籽的深加工如榨油、食品加工等小企業(yè)、小作坊也十分普及。葵花籽的剝殼是葵花籽在取油之前的一道重要生產(chǎn)工序。如采用不經(jīng)脫殼直接榨油的工藝，不但出油率低，而且油的質(zhì)量也難以保證。因此研制適合我國農(nóng)村現(xiàn)狀的葵花籽剝殼設(shè)備，對于提高剝殼的效率、減少人力和物力資源的浪費、提高勞動生產(chǎn)率有重要意義。
國內(nèi)外研究概況、水平和發(fā)展趨勢：
國外葵花籽剝殼機的發(fā)展已經(jīng)有上百年的歷史，以美國、原蘇聯(lián)、英國、法國、瑞士等國家發(fā)展較快。國外廠商根據(jù)用戶的不同需求，可在剝殼機上配備多種工作裝置。國外葵花籽剝殼機用途廣，市場大，且投入生產(chǎn)的剝殼機多為離心式的。
我國葵花籽剝殼機的研制自1965年原八機部下達(dá)剝殼機的研制課題以來，已有幾十種葵花籽剝殼機問世。只進行單一剝殼功能的葵花籽剝殼機結(jié)構(gòu)簡單，價格便宜，以小型家用為主的剝殼機在我國一些地區(qū)廣泛使用。但能夠完成脫殼、分離、清選功能的較大型的葵花籽剝殼機由于經(jīng)濟性，技術(shù)性等原因，還未能在全國范圍內(nèi)推廣。
應(yīng)用前景：
我國正處于葵花籽剝殼機械化發(fā)展初期，葵花籽剝殼機在全國范圍內(nèi)的保有量不高，發(fā)展葵花籽剝殼機既節(jié)省了勞動力，又提高了生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益，有著極為廣闊的市場和應(yīng)用前景。
研究內(nèi)容。
完成離心式葵花籽剝殼機設(shè)計，此設(shè)計包括離心式葵花籽剝殼機總體方案、機架的選用、水平轉(zhuǎn)盤、打板、擋板、轉(zhuǎn)動軸、進出料斗及傳動裝置的設(shè)計及計算。
具體內(nèi)容有：
1.總體方案設(shè)計。
2.機架的選用的選用。
3.水平轉(zhuǎn)盤、打板、擋板、轉(zhuǎn)動軸、進出料斗的設(shè)計。
4.傳動機構(gòu)的設(shè)計。
其中3、4為重點。
擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析。
1研究方法。
收集查閱國內(nèi)外葵花籽剝殼機的有關(guān)文獻，研究和分析葵花籽剝殼機的現(xiàn)狀及特點，通過對目前市場上優(yōu)秀剝殼機的各部分構(gòu)成進行分析，確定適合離心式葵花籽剝殼機的總體設(shè)計方案;對離心式葵花籽剝殼機的零部件進行規(guī)格型號的選擇，設(shè)計最優(yōu)方案，并繪制出詳細(xì)的總裝圖和部裝圖。
2技術(shù)路線。
3實驗方案：查閱農(nóng)業(yè)機械設(shè)計手冊分別對離心式葵花籽剝殼機工作部分的機構(gòu)、傳動機構(gòu)進行結(jié)構(gòu)設(shè)計和參數(shù)優(yōu)化，論文保證所選方法最優(yōu)，數(shù)據(jù)查閱準(zhǔn)確，計算正確。最后對整機結(jié)構(gòu)進行結(jié)構(gòu)設(shè)計和參數(shù)的優(yōu)化，保證所設(shè)計機械的可行性。
4可行性分析：
1.通過查閱大量相關(guān)文獻，參考目前國內(nèi)外優(yōu)秀葵花籽剝殼機，所設(shè)計出的方案具有充分的理論依據(jù)。
2.了解葵花籽剝殼機的工作原理，根據(jù)工作環(huán)境的要求，進一步優(yōu)化相關(guān)參數(shù)和總體方案。
3.葵花籽剝殼機的普及能夠大大提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益，并有較好的社會市場前景。
研究計劃及預(yù)期成果。
1、12月-3月8日：文獻資料收集、外文翻譯資料的準(zhǔn)備;撰寫設(shè)計說明書的前言、完成外文翻譯、并完成開題報告;思考設(shè)計的初步思路和技術(shù)路線。
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇十二
課程體系是人才培養(yǎng)模式的重要載體，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在。由于學(xué)生最終具備的知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)主要取決于其所接受的課程體系的教育，因而優(yōu)化課程體系是人才培養(yǎng)模式改革中最為重要的一個環(huán)節(jié)。首先，應(yīng)以專業(yè)領(lǐng)域課程為核心，以職業(yè)素質(zhì)課程支撐，理論與實踐相結(jié)合，構(gòu)建旅游管理專業(yè)的“平臺+模塊”、“素質(zhì)、能力、技能”三段遞進式課程結(jié)構(gòu)體系，具體包括通識教育平臺、學(xué)科基礎(chǔ)教育平臺、專業(yè)教育平臺、專業(yè)技能教育平臺和實踐教學(xué)平臺的五大教育平臺。除了公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課基本統(tǒng)一之外，要針對不同的專業(yè)方向設(shè)置不同的專業(yè)課程模塊，模塊集合根據(jù)社會需求、學(xué)生就業(yè)意愿、專業(yè)依托、行業(yè)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)等進行組合。以行業(yè)需要為標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)為目標(biāo)形成的課程體系既保證了課程體系的內(nèi)在聯(lián)系性和系統(tǒng)性，又保證了旅游管理教育適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展要求，有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)適應(yīng)面，使得培養(yǎng)規(guī)格始終與社會需求、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)保持良性互動，為學(xué)生就業(yè)打下基礎(chǔ)。其次，要從整個旅游知識體系框架出發(fā)，解決好基礎(chǔ)課與專業(yè)課、必選課與選修課、理論課與實踐課的結(jié)構(gòu)問題。在優(yōu)化基礎(chǔ)課程的同時，適度開創(chuàng)專業(yè)特色課程，加大實踐技能課比重，增強人才培養(yǎng)的專業(yè)性、適應(yīng)度和個性化。拓展選修課程，合理分配限選與任選課程學(xué)時，同時要加大學(xué)生自主選課的力度。此外，各校在人才培養(yǎng)目標(biāo)定位和學(xué)科背景的差異性也應(yīng)在課程體系的設(shè)計上有所體現(xiàn)，開設(shè)一些能體現(xiàn)各高校特色的本土課程，逐步形成自己的特色。
二、貼近旅游行業(yè)實際，設(shè)計特色鮮明的教學(xué)內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容是課程體系的體現(xiàn)，教學(xué)內(nèi)容改革是人才培養(yǎng)模式改革的核心內(nèi)容。旅游用人單位需要學(xué)生在工作中能將所學(xué)到的理論知識具體應(yīng)用在解決實際問題之中，這就要求學(xué)校要注重知識、能力和素質(zhì)的.協(xié)調(diào)發(fā)展，特別注重學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力和工作能力的培養(yǎng)。因此，旅游管理類專業(yè)教學(xué)內(nèi)容改革成為人才培養(yǎng)模式改革的重點之一。首先，應(yīng)根據(jù)行業(yè)需要重建學(xué)生的專業(yè)知識及能力結(jié)構(gòu)體系。在對行業(yè)相應(yīng)的職業(yè)崗位所需的人才規(guī)格及能力要求充分調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，加強課程之間的整合，把課程的安排與旅游行業(yè)的當(dāng)前需求以及學(xué)生將來的就業(yè)緊密結(jié)合起來，增加課程的設(shè)計性、綜合性；科學(xué)篩選教學(xué)內(nèi)容，壓縮重復(fù)內(nèi)容，重建學(xué)生的專業(yè)知識及能力結(jié)構(gòu)體系，形成以應(yīng)用性、技能性為特色的應(yīng)用型本科課程內(nèi)容體系。其次，將職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和能力要求融入教學(xué)內(nèi)容中。一要注重職業(yè)性教育，把職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和能力要求分解并融入到各課程目標(biāo)之中，把從業(yè)所需的知識、技能、態(tài)度有機整合于教學(xué)內(nèi)容之中，培養(yǎng)學(xué)生一種綜合職業(yè)技能，為學(xué)生就業(yè)所需的知識結(jié)構(gòu)和職業(yè)能力打下堅實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)與旅游業(yè)所需人才職位的對接；二要適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加快和知識經(jīng)濟時代知識更新的特點及時更新教學(xué)內(nèi)容，將旅游業(yè)最新發(fā)展動態(tài)和發(fā)展趨勢及研究成果充實到教學(xué)內(nèi)容中去，增強學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展需要的能力；三要增加符合地方旅游經(jīng)濟發(fā)展要求的內(nèi)容，如反映區(qū)域旅游資源特征、地方文化、區(qū)域經(jīng)濟、區(qū)域生態(tài)環(huán)境等方面的內(nèi)容，為學(xué)生服務(wù)地方旅游業(yè)打下基礎(chǔ)。四要強化對學(xué)生文化素質(zhì)的培養(yǎng)，可利用選修課和素質(zhì)拓展課程體系拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
三、以增強學(xué)生就業(yè)能力為目標(biāo)，構(gòu)建多層次實踐教學(xué)體系。
旅游專業(yè)是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科，需要旅游人才具備很強的實踐操作、解決實際問題和處理突發(fā)事件的能力。因此，實踐教學(xué)改革是旅游管理類人才培養(yǎng)模式改革的重點。實踐教學(xué)的首要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生強烈的職業(yè)意識、職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)能力。要根據(jù)旅游產(chǎn)業(yè)崗位群對于旅游管理人才所要求的知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)，以職業(yè)能力、實踐能力、就業(yè)能力培養(yǎng)為核心，優(yōu)化設(shè)計實踐教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)內(nèi)容的實踐性和應(yīng)用性，構(gòu)建“基于能力培養(yǎng)、面向崗位群集、技能教育與素質(zhì)教育并重”的全方位的實踐教學(xué)體系。構(gòu)建從入學(xué)教育、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、業(yè)務(wù)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)四年不斷線、多層次、漸進提高的實踐教學(xué)運行體系。構(gòu)建按能力層次劃分的“認(rèn)知、模擬實訓(xùn)、短期實習(xí)、頂崗實習(xí)、研究實踐”分層次實踐教學(xué)內(nèi)容體系，由淺入深、由簡單到綜合，分階段、循序漸進。運用校外實習(xí)基地與校內(nèi)旅游專業(yè)實驗室相結(jié)合的方式，構(gòu)建校企合作、工學(xué)結(jié)合的實踐訓(xùn)練教學(xué)模式，強調(diào)實踐教學(xué)內(nèi)容與崗位工作的一致性，做到理論知識與職業(yè)技能相結(jié)合。強化實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)管理，建立全面規(guī)范的實踐教學(xué)管理制度、實踐教學(xué)文件和實踐教學(xué)測評體系，形成立體式的實踐教學(xué)評價體系。
四、有效整合資源，探索“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的人才培養(yǎng)路徑。
產(chǎn)學(xué)研合作是人才培養(yǎng)模式改革的重要途徑。將學(xué)校教育和社會資源有效整合，與企業(yè)緊密結(jié)合開展產(chǎn)學(xué)研活動，可以有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)方法單一、創(chuàng)新意識薄弱、動手能力和實踐能力差、缺少合作精神等問題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和與企業(yè)發(fā)展需求的匹配度，幫助學(xué)生實現(xiàn)高位就業(yè)。一是充分利用企業(yè)資源優(yōu)勢，共建實踐教學(xué)基地。建立校內(nèi)實訓(xùn)基地、校外見習(xí)基地和實習(xí)基地三種實踐基地。企業(yè)是大學(xué)生實習(xí)并促進人才培養(yǎng)模式具體實施的主體之一，要充分利用企業(yè)資源優(yōu)勢，共建校外實踐教學(xué)基地。實踐教學(xué)基地提出所需專業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和用人要求，與學(xué)校共同制定培訓(xùn)方案，利用實踐教學(xué)基地提供的培訓(xùn)平臺，對學(xué)生進行專業(yè)知識和專業(yè)技能的針對性培訓(xùn)，強化學(xué)生的行業(yè)就業(yè)能力。尋找產(chǎn)學(xué)研合作的切合點，形成“人才共培養(yǎng)、過程共管理”的緊密型校企合作辦學(xué)體制機制，聯(lián)合企業(yè)制定新的人才培養(yǎng)目標(biāo)方案，提升實踐教育基地的層次。二是建立導(dǎo)師制，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新能力。旅游管理本科教育不僅培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，而且要培養(yǎng)學(xué)生的研究能力。通過“導(dǎo)師制”、“科研小助手”及第二課堂形式，讓學(xué)生參與科研，提高學(xué)生的理論水平及解決現(xiàn)場實際問題的工作能力；采用項目立項形式，針對學(xué)生在崗位實習(xí)過程發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，使學(xué)生綜合利用學(xué)到的專業(yè)理論知識和專業(yè)技術(shù)方法，獨立提出解決各種問題的對策，從而提高學(xué)生分析解決具體問題的能力；相關(guān)旅游企業(yè)在工作中的一些實際問題可以提供給高校進行學(xué)術(shù)研究，促進產(chǎn)學(xué)研一體化等等。
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇十三
：在電氣工程領(lǐng)域中，電氣工程自動化控制技術(shù)得以廣泛應(yīng)用。近年來，智能化技術(shù)的發(fā)展，電氣工程自動化運行中引入智能化技術(shù)，使得電氣工程自動化技術(shù)得到了升級，不僅自動化控制效率有所提高，而且還起到了一定的保護作用，特別是對電路發(fā)揮有效的控制作用，可以在一定程度上避免設(shè)備損壞。本論文針對智能化技術(shù)在電氣工程自動化控制中的應(yīng)用進行研究。
：電氣工程；自動化控制；智能化技術(shù)。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與通信技術(shù)都與信息技術(shù)相結(jié)合，特別是智能化技術(shù)的運用，使電氣自動化控制實現(xiàn)了智能化運行。特別是目前的企業(yè)中普遍使用了自動化技術(shù)，使電氣工程的運行效率有所提高，而且運行質(zhì)量明顯改善。實施了智能化管理，電氣自動化控制工作效率有所提高，不僅確保企業(yè)運營的穩(wěn)定，而且還可以發(fā)揮智能遠(yuǎn)程控制的作用，保證了生產(chǎn)安全。智能化技術(shù)使得電氣自動化控制功能得以充分發(fā)揮，使得電氣設(shè)備處于良性的運行狀態(tài)。
中國電氣工程自動化控制所發(fā)揮的作用是有目共睹的，很多企業(yè)都采用這種控制方式，可以提高自動化控制質(zhì)量，控制效率也得以提高[1]。設(shè)備的自動化運行是目前的技術(shù)發(fā)展趨勢，而且隨著自動化技術(shù)的不斷升級，自動化控制作用的充分發(fā)揮，使得產(chǎn)品的性能得以充分發(fā)揮。中國的電子工程發(fā)展中，自動化技術(shù)起到了引領(lǐng)作用，多年的發(fā)展進程中，電氣工程自動化技術(shù)適應(yīng)應(yīng)用領(lǐng)域的需求不斷地升級，也使得該技術(shù)應(yīng)用越來越得廣泛。從目前的電氣自動化工程的應(yīng)用情況來看，廣泛應(yīng)用的系統(tǒng)包括分布式控制系統(tǒng)（distributedcontrolsystem），簡稱“dcs”、ie語言系統(tǒng)、windowsnt系統(tǒng)，電氣自動化控制系統(tǒng)以及自動控制系統(tǒng)[2]。這些系統(tǒng)處于自動化運行狀態(tài)，其中，電氣自動化控制系統(tǒng)為集中控制，自動控制系統(tǒng)為信息集成化控制。分布式控制系統(tǒng)的優(yōu)點是具有良好的擴充性，而且具有實時性。但是，運行分布式控制系統(tǒng)，所使用的是傳統(tǒng)的儀表設(shè)備。要保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定地運行，就需要重視后期的運維工作，即便如此，也會由于技術(shù)維護不到位而導(dǎo)致系統(tǒng)運行故障，特別是設(shè)備的維修難度比較高，就更增加了系統(tǒng)運行故障的發(fā)生率。ie語言系統(tǒng)是可視化的語音控制系統(tǒng)。該系統(tǒng)的運行中，如果語言有多個，就需要對語言按照順序排列。通過操作“上移”“下移”按鈕，就可以對語言有效排雷。在對語言編碼進行選擇的過程中，要參考網(wǎng)頁內(nèi)容，讓瀏覽器自動選取需要的語言以及字元集。在具體點操作中，首先是開啟internetexplorer瀏覽網(wǎng)頁，之后在網(wǎng)頁上點擊鼠標(biāo)的右鍵，就可以彈出列表，點擊其中的“編碼”項，之后點擊“自動選擇”[3]。如果通過“自動選擇”不能夠自己所需要的語言編碼，就可以采用將手動的方式進行操作，就可以按照自己的要求調(diào)整語言編碼。具體的操作方式是，在網(wǎng)頁上按一下鼠標(biāo)右鍵，選擇“[編碼”，用手動操作的方式選擇相應(yīng)的語言編碼。如果在選項中沒有自己所需要的編碼，就可以點擊“其他”，選擇語言編碼。windowsnt是可視化的控制系統(tǒng)，可以使得電氣工程設(shè)備運行中進行可視化操作。windowsnt（windowsnewtechnology），是可以進行pc操作的系統(tǒng)，主要是用于計算機網(wǎng)絡(luò)操作、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器等等。windowsnt與通信服務(wù)集成。微軟公司給予原有的系統(tǒng)開發(fā)了“新技術(shù)”，此即為“newtechnology”，即為“nt”。所謂的“nt”還有另一個解釋，就是指模擬器“n10”，即“n-ten”。windowsnt在電氣工程中的應(yīng)用，可以通過可視化操作起到了智能控制的作用。windowsnt的操作是非常容易的，而且具有集成化的特點，可以實施一體化操作。當(dāng)進入到后期的技術(shù)維護階段的時候，也是非常容易的。集中控制下的自動控制系統(tǒng)在運行中，不僅運行的速度非常慢，而且所有的運行都是在遠(yuǎn)程監(jiān)控下運行的，這樣就會導(dǎo)致主機的運行空間減小了，自動控制系統(tǒng)所具備的性能也會受到影響。這就必然會導(dǎo)致系統(tǒng)在運行中可靠性比較低，很容易產(chǎn)生故障[4]。信息集成化的電氣自動化控制系統(tǒng)在運行中，是通過操作可視化的瀏覽器進行操作信息的，這樣就可以及時地了解系統(tǒng)運行情況，對于故障發(fā)生點以及故障的原因都能夠及時掌握。對于信息處理的過程中，系統(tǒng)還可以在運行的過程中對信息進行整理，還可以對信息進行智能化分析，提高信息的準(zhǔn)確率。
2.1智能化技術(shù)可以實現(xiàn)無人化超控。
智能化技術(shù)的優(yōu)勢在于，任何情況下都能夠得到認(rèn)可。在對電氣工程自動化控制系統(tǒng)的調(diào)節(jié)中，所調(diào)節(jié)的是魯棒性（robustness）、下降的時間和系統(tǒng)響應(yīng)的時間。通過對各項參數(shù)的調(diào)整，就可以將自動化控制工作調(diào)整到自己所需要的狀態(tài)[5]。智能化技術(shù)環(huán)境下，電氣設(shè)備得到調(diào)節(jié)，就可以實行自我控制的作用，由此，實現(xiàn)無人化操作控制，人力成本得以降低。
2.2智能化技術(shù)并不需要控制模型。
智能化技術(shù)的優(yōu)勢在于，使得自動化控制器的安全系數(shù)有所提高，面對復(fù)雜的動態(tài)方程，不會產(chǎn)生難以控制的現(xiàn)象。與傳統(tǒng)的控制模型相比，自動化控制器應(yīng)用智能化技術(shù)，工作效率都會有所提高，而且還能夠?qū)ξ磥淼倪\行情況作出預(yù)測。
2.3使用智能化技術(shù)對于不同數(shù)據(jù)的處理存在著一致性。
智能化技術(shù)對于不同數(shù)據(jù)的處理，所使用的是智能化控制器，無論是輸入任何的的數(shù)據(jù)，都可以做出準(zhǔn)確的評估。即便是一些數(shù)據(jù)不屬于是常用數(shù)據(jù)，通過運行智能化控制器也會獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，而且還可以自動啟動評估功能。智能化控制器的控制對象具有較強的變更性，對于控制對象就會產(chǎn)生不同的控制效果，要實現(xiàn)全面控制是難以實現(xiàn)的，所以，需要對該技術(shù)進一步完善。
3.1診斷電氣工程自動化控制中所存在的問題解決。
電氣工程系統(tǒng)運行中，如果存在故障，就需要進行診斷。如果采用傳統(tǒng)的診斷方式，就是通過人工操作來完成的。這種診斷方法不僅診斷的準(zhǔn)確率不高，而且很難得到正確的病因[6]。但是，這種技術(shù)對于專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)要求是非常高的。如果電氣工程自動化設(shè)備存在問題，特別是在數(shù)據(jù)上存在誤差，就必然會對電氣工程自動化控制的效果產(chǎn)生不良影響，但是這種失誤是難以避免的。人工診斷的效率必然會很低，導(dǎo)致故障不能夠及時發(fā)現(xiàn)，更是難以查找到故障原因，所以，對于故障難以及時處理，必然是后果非常嚴(yán)重。將智能化技術(shù)應(yīng)用于電氣工程自動化控制中，可以對系統(tǒng)進行智能化管理，而且還可以遠(yuǎn)程控制和監(jiān)督，通過實時跟蹤進行檢測診斷，由此可以避免系統(tǒng)運行中存在潛在的問題。
3.2應(yīng)用智能化技術(shù)對電氣工程的設(shè)計進行優(yōu)化。
電氣工程的設(shè)計中，如果采用傳統(tǒng)的技術(shù)，就會導(dǎo)致不斷地重復(fù)勞動，設(shè)計人員還要對設(shè)計方案進行改良，還要通過實驗試驗。很多時候，一些設(shè)計中所存在的問題，設(shè)計人員還沒有考慮到，如果涉及應(yīng)用中出現(xiàn)了問題，要將問題的原因查找出來也是非常難的，導(dǎo)致很多的問題都不能夠在有效的時間內(nèi)解決。通常從事設(shè)計工作的人員要具有非常高的專業(yè)水準(zhǔn)，不僅要精通專業(yè)知識，還要懂得相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，對于理論知識的應(yīng)用能力是非常強的。將智能化技術(shù)應(yīng)用于電氣工程自動化控制中，就會使得原有的工作狀態(tài)發(fā)生了改變。設(shè)計工作通過運行設(shè)計軟件就可以完成，而且所有的設(shè)計信息都可以在網(wǎng)絡(luò)平臺上傳遞，由此提高了設(shè)計效率，而且設(shè)計的精準(zhǔn)性也有所提高。由于設(shè)計軟件都有修改功能，可以在保存原圖的情況下進行修改，就可以節(jié)省大量的設(shè)計時間，而且設(shè)計樣式也更為豐富了。
3.3整個的電氣工程對采用智能技術(shù)控制。
電氣工程控制系統(tǒng)的運行中，有很多的環(huán)節(jié)都處于控制之中。要實現(xiàn)控制的系統(tǒng)化和集成化，就要采用智能技術(shù)。智能化技術(shù)主要運行的是專家系統(tǒng)控制對電氣工程進行控制，使得自動化運行效率更高。另外還會采用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制和模糊控制，可以對電氣工程實施多層次控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制不僅層次結(jié)構(gòu)多，還可以運行反向?qū)W習(xí)算法，特別是其子系統(tǒng)中，通過判斷系統(tǒng)參數(shù)，對參數(shù)進行調(diào)控，就可以判斷轉(zhuǎn)子的速度。正是由于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制的優(yōu)勢性能，才能夠?qū)\行識別模式，使得信息的處理更為及時準(zhǔn)確。
綜上所述，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進程中，信息技術(shù)起到了重要的推動作用。電氣自動化控制中，信息技術(shù)發(fā)揮著重要的作用，特別是智能化技術(shù)的應(yīng)用，實現(xiàn)了自動化控制的智能化運行。目前的電氣自動化控制設(shè)備得以廣泛應(yīng)用，主要是智能技術(shù)發(fā)揮著遠(yuǎn)程監(jiān)督控制的作用，可以提高電氣工程自動化控制效率設(shè)備的應(yīng)用價值，電氣工程自動化控制所具備的價值都充分發(fā)揮出來。
[2]蔣敦旗.淺議在電氣工程自動化控制中智能技術(shù)的應(yīng)用[j].科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2014（32）：106.
[3]趙曉樂.淺談在電氣工程自動化控制中智能化技術(shù)的運用[j].建筑工程技術(shù)與設(shè)計，2014（34）：849.
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇一
摘要：在電氣工程領(lǐng)域中，電氣工程自動化控制技術(shù)得以廣泛應(yīng)用。近年來，智能化技術(shù)的發(fā)展，電氣工程自動化運行中引入智能化技術(shù)，使得電氣工程自動化技術(shù)得到了升級，不僅自動化控制效率有所提高，而且還起到了一定的保護作用，特別是對電路發(fā)揮有效的控制作用，可以在一定程度上避免設(shè)備損壞。本論文針對智能化技術(shù)在電氣工程自動化控制中的應(yīng)用進行研究。
關(guān)鍵詞：電氣工程；自動化控制；智能化技術(shù)。
0引言。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與通信技術(shù)都與信息技術(shù)相結(jié)合，特別是智能化技術(shù)的運用，使電氣自動化控制實現(xiàn)了智能化運行。特別是目前的企業(yè)中普遍使用了自動化技術(shù)，使電氣工程的運行效率有所提高，而且運行質(zhì)量明顯改善。實施了智能化管理，電氣自動化控制工作效率有所提高，不僅確保企業(yè)運營的穩(wěn)定，而且還可以發(fā)揮智能遠(yuǎn)程控制的作用，保證了生產(chǎn)安全。智能化技術(shù)使得電氣自動化控制功能得以充分發(fā)揮，使得電氣設(shè)備處于良性的運行狀態(tài)。
1目前電氣工程自動化控制技術(shù)的應(yīng)用情況。
中國電氣工程自動化控制所發(fā)揮的作用是有目共睹的，很多企業(yè)都采用這種控制方式，可以提高自動化控制質(zhì)量，控制效率也得以提高[1]。設(shè)備的自動化運行是目前的技術(shù)發(fā)展趨勢，而且隨著自動化技術(shù)的不斷升級，自動化控制作用的充分發(fā)揮，使得產(chǎn)品的性能得以充分發(fā)揮。中國的電子工程發(fā)展中，自動化技術(shù)起到了引領(lǐng)作用，多年的發(fā)展進程中，電氣工程自動化技術(shù)適應(yīng)應(yīng)用領(lǐng)域的需求不斷地升級，也使得該技術(shù)應(yīng)用越來越得廣泛。從目前的電氣自動化工程的應(yīng)用情況來看，廣泛應(yīng)用的系統(tǒng)包括分布式控制系統(tǒng)（distributedcontrolsystem），簡稱“dcs”、ie語言系統(tǒng)、windowsnt系統(tǒng)，電氣自動化控制系統(tǒng)以及自動控制系統(tǒng)[2]。這些系統(tǒng)處于自動化運行狀態(tài)，其中，電氣自動化控制系統(tǒng)為集中控制，自動控制系統(tǒng)為信息集成化控制。分布式控制系統(tǒng)的優(yōu)點是具有良好的擴充性，而且具有實時性。但是，運行分布式控制系統(tǒng)，所使用的是傳統(tǒng)的儀表設(shè)備。要保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定地運行，就需要重視后期的運維工作，即便如此，也會由于技術(shù)維護不到位而導(dǎo)致系統(tǒng)運行故障，特別是設(shè)備的維修難度比較高，就更增加了系統(tǒng)運行故障的發(fā)生率。ie語言系統(tǒng)是可視化的語音控制系統(tǒng)。該系統(tǒng)的運行中，如果語言有多個，就需要對語言按照順序排列。通過操作“上移”“下移”按鈕，就可以對語言有效排雷。在對語言編碼進行選擇的過程中，要參考網(wǎng)頁內(nèi)容，讓瀏覽器自動選取需要的語言以及字元集。在具體點操作中，首先是開啟internetexplorer瀏覽網(wǎng)頁，之后在網(wǎng)頁上點擊鼠標(biāo)的右鍵，就可以彈出列表，點擊其中的“編碼”項，之后點擊“自動選擇”[3]。如果通過“自動選擇”不能夠自己所需要的語言編碼，就可以采用將手動的方式進行操作，就可以按照自己的要求調(diào)整語言編碼。具體的操作方式是，在網(wǎng)頁上按一下鼠標(biāo)右鍵，選擇“[編碼”，用手動操作的方式選擇相應(yīng)的語言編碼。如果在選項中沒有自己所需要的編碼，就可以點擊“其他”，選擇語言編碼。windowsnt是可視化的控制系統(tǒng)，可以使得電氣工程設(shè)備運行中進行可視化操作。windowsnt（windowsnewtechnology），是可以進行pc操作的系統(tǒng)，主要是用于計算機網(wǎng)絡(luò)操作、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器等等。windowsnt與通信服務(wù)集成。微軟公司給予原有的系統(tǒng)開發(fā)了“新技術(shù)”，此即為“newtechnology”，即為“nt”。所謂的“nt”還有另一個解釋，就是指模擬器“n10”，即“n-ten”。windowsnt在電氣工程中的應(yīng)用，可以通過可視化操作起到了智能控制的作用。windowsnt的操作是非常容易的，而且具有集成化的特點，可以實施一體化操作。當(dāng)進入到后期的技術(shù)維護階段的時候，也是非常容易的。集中控制下的自動控制系統(tǒng)在運行中，不僅運行的速度非常慢，而且所有的運行都是在遠(yuǎn)程監(jiān)控下運行的，這樣就會導(dǎo)致主機的運行空間減小了，自動控制系統(tǒng)所具備的性能也會受到影響。這就必然會導(dǎo)致系統(tǒng)在運行中可靠性比較低，很容易產(chǎn)生故障[4]。信息集成化的電氣自動化控制系統(tǒng)在運行中，是通過操作可視化的瀏覽器進行操作信息的，這樣就可以及時地了解系統(tǒng)運行情況，對于故障發(fā)生點以及故障的原因都能夠及時掌握。對于信息處理的過程中，系統(tǒng)還可以在運行的過程中對信息進行整理，還可以對信息進行智能化分析，提高信息的準(zhǔn)確率。
2電氣工程自動化控制應(yīng)用智能化技術(shù)所具備的特點。
2.1智能化技術(shù)可以實現(xiàn)無人化超控。
智能化技術(shù)的優(yōu)勢在于，任何情況下都能夠得到認(rèn)可。在對電氣工程自動化控制系統(tǒng)的調(diào)節(jié)中，所調(diào)節(jié)的是魯棒性（robustness）、下降的時間和系統(tǒng)響應(yīng)的時間。通過對各項參數(shù)的調(diào)整，就可以將自動化控制工作調(diào)整到自己所需要的狀態(tài)[5]。智能化技術(shù)環(huán)境下，電氣設(shè)備得到調(diào)節(jié)，就可以實行自我控制的作用，由此，實現(xiàn)無人化操作控制，人力成本得以降低。
2.2智能化技術(shù)并不需要控制模型。
智能化技術(shù)的優(yōu)勢在于，使得自動化控制器的安全系數(shù)有所提高，面對復(fù)雜的動態(tài)方程，不會產(chǎn)生難以控制的現(xiàn)象。與傳統(tǒng)的控制模型相比，自動化控制器應(yīng)用智能化技術(shù)，工作效率都會有所提高，而且還能夠?qū)ξ磥淼倪\行情況作出預(yù)測。
2.3使用智能化技術(shù)對于不同數(shù)據(jù)的處理存在著一致性。
智能化技術(shù)對于不同數(shù)據(jù)的處理，所使用的是智能化控制器，無論是輸入任何的的數(shù)據(jù)，都可以做出準(zhǔn)確的評估。即便是一些數(shù)據(jù)不屬于是常用數(shù)據(jù)，通過運行智能化控制器也會獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，而且還可以自動啟動評估功能。智能化控制器的控制對象具有較強的變更性，對于控制對象就會產(chǎn)生不同的控制效果，要實現(xiàn)全面控制是難以實現(xiàn)的，所以，需要對該技術(shù)進一步完善。
3電氣工程自動化控制中智能化技術(shù)的應(yīng)用。
3.1診斷電氣工程自動化控制中所存在的問題解決。
電氣工程系統(tǒng)運行中，如果存在故障，就需要進行診斷。如果采用傳統(tǒng)的診斷方式，就是通過人工操作來完成的。這種診斷方法不僅診斷的準(zhǔn)確率不高，而且很難得到正確的病因[6]。但是，這種技術(shù)對于專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)要求是非常高的。如果電氣工程自動化設(shè)備存在問題，特別是在數(shù)據(jù)上存在誤差，就必然會對電氣工程自動化控制的效果產(chǎn)生不良影響，但是這種失誤是難以避免的。人工診斷的效率必然會很低，導(dǎo)致故障不能夠及時發(fā)現(xiàn)，更是難以查找到故障原因，所以，對于故障難以及時處理，必然是后果非常嚴(yán)重。將智能化技術(shù)應(yīng)用于電氣工程自動化控制中，可以對系統(tǒng)進行智能化管理，而且還可以遠(yuǎn)程控制和監(jiān)督，通過實時跟蹤進行檢測診斷，由此可以避免系統(tǒng)運行中存在潛在的問題。
3.2應(yīng)用智能化技術(shù)對電氣工程的設(shè)計進行優(yōu)化。
電氣工程的設(shè)計中，如果采用傳統(tǒng)的技術(shù)，就會導(dǎo)致不斷地重復(fù)勞動，設(shè)計人員還要對設(shè)計方案進行改良，還要通過實驗試驗。很多時候，一些設(shè)計中所存在的問題，設(shè)計人員還沒有考慮到，如果涉及應(yīng)用中出現(xiàn)了問題，要將問題的原因查找出來也是非常難的，導(dǎo)致很多的問題都不能夠在有效的時間內(nèi)解決。通常從事設(shè)計工作的人員要具有非常高的專業(yè)水準(zhǔn)，不僅要精通專業(yè)知識，還要懂得相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，對于理論知識的應(yīng)用能力是非常強的。將智能化技術(shù)應(yīng)用于電氣工程自動化控制中，就會使得原有的工作狀態(tài)發(fā)生了改變。設(shè)計工作通過運行設(shè)計軟件就可以完成，而且所有的設(shè)計信息都可以在網(wǎng)絡(luò)平臺上傳遞，由此提高了設(shè)計效率，而且設(shè)計的精準(zhǔn)性也有所提高。由于設(shè)計軟件都有修改功能，可以在保存原圖的情況下進行修改，就可以節(jié)省大量的設(shè)計時間，而且設(shè)計樣式也更為豐富了。
電氣工程控制系統(tǒng)的運行中，有很多的環(huán)節(jié)都處于控制之中。要實現(xiàn)控制的系統(tǒng)化和集成化，就要采用智能技術(shù)。智能化技術(shù)主要運行的是專家系統(tǒng)控制對電氣工程進行控制，使得自動化運行效率更高。另外還會采用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制和模糊控制，可以對電氣工程實施多層次控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制不僅層次結(jié)構(gòu)多，還可以運行反向?qū)W習(xí)算法，特別是其子系統(tǒng)中，通過判斷系統(tǒng)參數(shù)，對參數(shù)進行調(diào)控，就可以判斷轉(zhuǎn)子的速度。正是由于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制的優(yōu)勢性能，才能夠?qū)\行識別模式，使得信息的處理更為及時準(zhǔn)確。
4結(jié)束語。
綜上所述，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進程中，信息技術(shù)起到了重要的推動作用。電氣自動化控制中，信息技術(shù)發(fā)揮著重要的作用，特別是智能化技術(shù)的應(yīng)用，實現(xiàn)了自動化控制的智能化運行。目前的電氣自動化控制設(shè)備得以廣泛應(yīng)用，主要是智能技術(shù)發(fā)揮著遠(yuǎn)程監(jiān)督控制的作用，可以提高電氣工程自動化控制效率設(shè)備的應(yīng)用價值，電氣工程自動化控制所具備的價值都充分發(fā)揮出來。
參考文獻：
[2]蔣敦旗.淺議在電氣工程自動化控制中智能技術(shù)的應(yīng)用[j].科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2014（32）：106.
[3]趙曉樂.淺談在電氣工程自動化控制中智能化技術(shù)的運用[j].建筑工程技術(shù)與設(shè)計，2014（34）：849.
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇二
摘要:電氣自動化技術(shù)專業(yè)是多門學(xué)科的大集成，涵蓋了計算機技術(shù)、控制設(shè)計技術(shù)、電氣技術(shù)、現(xiàn)代化的工控技術(shù)等方面內(nèi)容，為適應(yīng)社會需求以及高校自身的學(xué)科建設(shè)發(fā)展要求，進行相應(yīng)教學(xué)的改革勢在必行。本文分析了當(dāng)前我國高校電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)過程中面臨的一些問題，并提出一些關(guān)于其改革的思路，對促進我國高校相關(guān)專業(yè)學(xué)科建設(shè)提供有益參考。
:電氣自動化技術(shù)專業(yè)；教學(xué)；改革。
1.1教學(xué)模式陳舊，沒有根據(jù)社會需求進行相應(yīng)的改革。
教學(xué)模式陳舊是目前我國電氣自動化技術(shù)普遍存在的問題，教學(xué)模式過時包括教學(xué)過程單一、教學(xué)手段僵化以及教學(xué)創(chuàng)新不足等在一定程度上都不能符合當(dāng)前日益增長社會需求對于高水平人才的需求。教學(xué)過程單一主要是指高校電氣自動化技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)授課過程仍然以普通的講授為主，不能根據(jù)其學(xué)科特點形成有特色的教學(xué)過程的應(yīng)用實施；教學(xué)手段僵化則是指教學(xué)方式方法單一缺乏相對創(chuàng)新，不能夠合理高效的運用多媒體等新技術(shù)，一些科學(xué)的教學(xué)方法不能得到很好的應(yīng)用；教學(xué)創(chuàng)新不足，高校教師對于課堂教學(xué)的創(chuàng)新相對科研成果等方面的研究不足，高校功利化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。教學(xué)模式的陳舊反映了我國高校的教學(xué)思維創(chuàng)新意識不夠強，往往不能夠根據(jù)社會的需求進行相應(yīng)的改革，這都不利于學(xué)生和高校的健康發(fā)展。
1.2注重理論，動手實踐能力缺乏。
電氣自動化技術(shù)是一門綜合性的專業(yè)，該專業(yè)涵蓋了電氣相關(guān)理論、計算機以及控制設(shè)計等方面的內(nèi)容，諸多方面的學(xué)科特點決定了其在加強理論教學(xué)的同時，必需加大動手實踐能力提升，而高校往往過多的重視理論的傳授，對于實踐技術(shù)的教學(xué)和考核都相對的不足，導(dǎo)致了“高分低能”的現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，在注重理論教學(xué)的同時，提升學(xué)生實踐探究水平，將厚重的理論知識有效的轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿靼l(fā)現(xiàn)并解決實際問題的能力是當(dāng)前高校必須亟待解決的重大課題，可見，如何能夠平衡理論內(nèi)容與實踐技能課時學(xué)時安排，使得學(xué)生的全面綜合素質(zhì)提升是未來教學(xué)進行改革的重要方面。
1.3學(xué)生所學(xué)理論掌握技能與社會需求脫節(jié)。
學(xué)生所掌握的理論與技能與社會需求脫節(jié)是電氣自動化技術(shù)專業(yè)的另外一個重要的教學(xué)問題。一方面，這與高?；A(chǔ)理論課程比重相關(guān)，固然學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)理論對于學(xué)生未來發(fā)展至關(guān)重要，沒有堅實的基礎(chǔ)理論支撐就如同空中樓閣，高校過分強調(diào)基礎(chǔ)理論和企業(yè)對于高水平高素質(zhì)高技能的專業(yè)人才需求形成了一定的矛盾，這種矛盾對于未來教學(xué)改革有著指引向的作用；另一方面，自動化專業(yè)教學(xué)所需的教學(xué)設(shè)備和器材所需要的財力會造成高校資金壓力，因此，新技術(shù)、新設(shè)備在教學(xué)過程中的實施應(yīng)用相對不足，如何能夠轉(zhuǎn)化這種資源矛盾也是培養(yǎng)高水平人才教學(xué)改革的重要方面。
2.1努力改進教學(xué)模式，提倡教學(xué)創(chuàng)新。
教學(xué)模式的改革需要從三個方面進行努力，首先，應(yīng)加強教師教學(xué)創(chuàng)新改革的意識建設(shè)，意識決定了行動，充分意識到當(dāng)前教學(xué)過程不足，并針對教學(xué)弱項進行專項改革；其次，教學(xué)過程應(yīng)采取多種形式，不局限于單純的理論講授，實物參觀，實物操作應(yīng)該與理論課程有效的結(jié)合，使得的原理性內(nèi)容可以有效轉(zhuǎn)變?yōu)槭菍崒嵲谠诘目梢晝?nèi)容，加強學(xué)生專業(yè)理論的理解力；最后，綜合運用多種教學(xué)手段，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的雙重提高，現(xiàn)代化的信息技術(shù)對于電氣自動化的教學(xué)提供了廣闊的教學(xué)手段，利用合理利用flash技術(shù)、多媒體技術(shù)能夠以往教學(xué)中不易表達(dá)的內(nèi)容以圖像、聲音、影像的手段進行表達(dá)，加深學(xué)生的理解水平，促進學(xué)科建設(shè)。
2.2加強實踐動手實習(xí)課程的比重。
根據(jù)電氣自動\\化的專業(yè)特點，有效提升實習(xí)課程的比重，通過實踐實習(xí)課程來保障學(xué)生電氣設(shè)計研究能力、計算機模塊開發(fā)利用水平、控制過程的綜合運用等方面的內(nèi)容，實踐課程一方面可以將所學(xué)理論在實踐動手的過程中加以驗證，提升學(xué)生對于理論的理解掌握程度，另一方面，也保障了學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，了解對于理論掌握不充分的部分，在加強實踐技能的同時有效補充理論薄弱的內(nèi)容?？梢?，實踐實習(xí)和理論知識學(xué)習(xí)是相互促進的兩個方面，加強實踐課程在教學(xué)過程中的比重，對于電氣自動化專業(yè)的發(fā)展大有裨益。
2.3促進校企合作。
校企合作在目前眾多學(xué)科教學(xué)改革的重要方面，對于電氣自動化也是如此。通過校企合作，對于企業(yè)而言，有了源源不斷的新生人力資源的有效補充，是企業(yè)人才戰(zhàn)略發(fā)展得以保障的方面；對于高校而言，利用企業(yè)真實的技術(shù)應(yīng)用環(huán)境，能夠提升自身的理論探究，研發(fā)符合市場需求的技術(shù)產(chǎn)品，同時也保障了高校的就業(yè)率，另外對于一些昂貴的教學(xué)設(shè)施的資金壓力可以得到有效的轉(zhuǎn)移；對于學(xué)生而言，能夠面對真實工作環(huán)境，對于學(xué)科的了解程度，所學(xué)理論和技術(shù)的應(yīng)用方式得到很好的全面把握，明白自身專業(yè)素質(zhì)和社會需求之間的差距，從而進行有針對性的能力加強?？梢?，校企合作對于相關(guān)各方面都有著積極的因素，是未來教學(xué)發(fā)展改革的有效探索。
2.4加強學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
除了掌握必備的專業(yè)方面的理論和技能以外，學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)也是高校教學(xué)改革的重要方面。專業(yè)知識是學(xué)生踏入相關(guān)領(lǐng)域和行業(yè)必備的“敲門磚”，而綜合素質(zhì)的提升是學(xué)生未來上升空間提升的重要準(zhǔn)備，無論是外語、管理能力、還是對于現(xiàn)代化工業(yè)技術(shù)的發(fā)展方向研究、行業(yè)危機以及國家的大政方針的理解判斷等都應(yīng)有所加強。
總之，高校的電氣自動化教學(xué)改革，要以其專業(yè)特點為主要出發(fā)點，根據(jù)社會需求和高校的學(xué)科建設(shè)發(fā)展為指向，綜合運用現(xiàn)代化的教學(xué)模式，通過平衡理論和實踐的教學(xué)比重，積極引進校企合作等新型的教學(xué)形式，保障學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，最終實現(xiàn)學(xué)生、高校、社會多層次需求的滿足，為促進我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供支持。
作者:劉繼先單位:河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
[3]廖鎮(zhèn)勛，王玨。電氣自動化技術(shù)專業(yè)一體化教學(xué)改革的實踐與探索[j]。才智，2015,17:90.
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇三
摘要:隨著我國工業(yè)化進程加快，社會生產(chǎn)力提高，各行各業(yè)對電能質(zhì)量的要求也逐漸變高。在電力建設(shè)中，變電站作為轉(zhuǎn)換電能的主要設(shè)備，主要負(fù)責(zé)給各個企業(yè)和居民供電，只要作用是改變通過變壓器的電壓的大小來達(dá)到用戶端的要求。變電站電氣工程施工質(zhì)量的好壞直接影響到變電站的正常運行以及整個電網(wǎng)的安全穩(wěn)定，同時對電力系統(tǒng)的相關(guān)工作人員的人身安全也有一定的影響。本文主要介紹了如何有效地控制變電站電氣工程施工質(zhì)量，下面將對其進行詳細(xì)分析。
關(guān)鍵詞:變電站;電氣工程;施工質(zhì)量。
面對全球經(jīng)濟和科技發(fā)展如此迅速，我國在實施相應(yīng)的科技戰(zhàn)略后，綜合實力也有了較大的提升空間。面對我國居民和企業(yè)用電量的加大，變電站在電力行業(yè)中的分量也逐漸加大，擔(dān)任的責(zé)任也逐漸加大。在電力行業(yè)中，變電站電氣工程不僅技術(shù)含量高、資金投入高，而且對其設(shè)備的精度等方面的要求都很高［1］。變電站作為電網(wǎng)的主要組成部分，其質(zhì)量直接對電網(wǎng)能否安全平穩(wěn)運行有很大的影響，因此在實際的輸送電過程中，變電站電氣工程的施工質(zhì)量必須要嚴(yán)格把關(guān)，對所有可能影響其施工質(zhì)量的因素都考慮清楚。下面將針對有效控制變電站電氣工程的施工質(zhì)量的主要方法進行闡述。
1電氣工程的施工質(zhì)量對變電站的重要作用。
變電站對整個電網(wǎng)的穩(wěn)定運行具有不可或缺的作用，其質(zhì)量直接影響到電網(wǎng)的安全運行，隨著變電站在行業(yè)內(nèi)發(fā)展迅速，變電站電氣工程的地位也在逐漸加大，其施工質(zhì)量關(guān)系到后續(xù)能否給用戶平穩(wěn)地供電。
2變電站電氣工程施工質(zhì)量的控制要點。
變電站電氣工程的施工質(zhì)量對整個變電站乃至整個電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運行起著至關(guān)重要的作用。在實際的施工工程中，變電站電氣工程的施工質(zhì)量的控制要點主要有以下幾個方面:(a)施工過程中的人力資源管理;(b)嚴(yán)格遵守電氣工程施工總則;(c)在施工過程中做好驗收工作，嚴(yán)格對工期質(zhì)量進行質(zhì)量控制［2］。下面將針對這些變電站電氣工程的施工質(zhì)量的控制要點分別進行說明。1)變電站電氣施工過程中的人力資源管理。電力行業(yè)對相關(guān)工作人員的專業(yè)知識有很高的要求，一些特殊的工作人員必須要安祖國家規(guī)定的條例并持有相關(guān)的上崗資格證，才可以上崗工作。相關(guān)部門還應(yīng)該安排專業(yè)的人員對電氣工程的施工質(zhì)量進行監(jiān)督并審查，對學(xué)院定期進行專業(yè)知識培訓(xùn)，提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)，在最后只有通過部門組織考核的人員才能上崗，以確保變電站電氣工程的施工質(zhì)量［3］。除此之外，要建立健全崗位責(zé)任制度，確保工作的責(zé)任切實到個人，以保證能在發(fā)現(xiàn)問題時及時解決，這樣不僅可以提高員工地對待工作的責(zé)任態(tài)度，還能提高電氣工程相關(guān)工作人員的工作效率。2)嚴(yán)格遵守電氣工程施工總則。變電站電氣工程的施工質(zhì)量在整個施工過程中都必須要嚴(yán)格國家的有關(guān)規(guī)定和相關(guān)的設(shè)計圖紙，嚴(yán)格執(zhí)行各個部門對變電站電氣工程相關(guān)的管理條例，對變電站電氣工程的整個施工質(zhì)量負(fù)責(zé)，嚴(yán)格做好質(zhì)量把關(guān)。相關(guān)人員還應(yīng)做好整個施工工程的各個環(huán)節(jié)的工序交接工作，對每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量都要嚴(yán)格把關(guān)。3)在施工過程中做好驗收工作，嚴(yán)格對工期質(zhì)量進行質(zhì)量控制。在變電站電氣工程的施工過程中，要對整個施工過程負(fù)責(zé)，在變電站電氣設(shè)備安裝完成之后，要由施工單位依次遵循設(shè)計方案、施工及驗收規(guī)定、設(shè)備的安裝與調(diào)試要求等文件進行逐級檢查，做好電氣工程施工的驗收工作。電氣設(shè)備、電氣裝置只有在驗收合格之后才能投入試運行，通過試運行對電氣設(shè)備、電氣裝置的施工質(zhì)量做最后的驗收工作［4］。
3變電站電氣工程施工質(zhì)量的要素控制。
變電站電氣工程的施工質(zhì)量要滿足工程質(zhì)量要求，要對整個施工過程進行管理，嚴(yán)格變電站控制電氣工程的施工質(zhì)量。變電站電氣工程施工質(zhì)量的控制要素主要分為三方面:施工進度控制;施工安全管理;關(guān)鍵工序控制。下面將針對這三個要素對變電站電氣工程的施工質(zhì)量進行簡要分析。1)施工進度控制。在對變電站的電氣工程施工工程進行管理時，應(yīng)綜合考慮多方面的因素，利用專業(yè)人員將施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，制定總進度綱要以及相關(guān)環(huán)節(jié)進度綱要，確保每個環(huán)節(jié)都有專業(yè)人員嚴(yán)格管理，要科學(xué)合理的對各個環(huán)節(jié)進行安排管理，著實掌握好施工的重點，促進施工能保質(zhì)保量的完成。在整個施工過程中，要對土建工程中對電氣設(shè)備的保護工作。2)施工安全管理。在變電站電氣工程的施工過程中，對電氣施工的安全管理主要有以下幾個方面:(a)施工組織設(shè)計保證;(b)分部分項工程安全技術(shù)交底;(c)安全檢查;(d)現(xiàn)場安全管理。施工組織設(shè)計保證是在施工過程中，秉承“安全第一，預(yù)防為主”的方針，將危險性較高的工程項目做一定的方案準(zhǔn)備，貫徹落實安全技術(shù)，在施工過程中做到全面細(xì)致，確保全體施工人員的人身安全。安全技術(shù)交底主要是為了提高相關(guān)工作人員對于電氣工程的自我防范意識和安全意識，在發(fā)生事故時能做到自我保護。安全檢查是對施工現(xiàn)場進行全方位的檢查，定時定期采取相應(yīng)措施改善施工環(huán)境?，F(xiàn)場安全管理是在實際的工作中，安排專業(yè)人員對所有違法行為和不安全行為進行控制并進行相應(yīng)的教育，提高自我保護意識和安全意識。3)控制關(guān)鍵工序。在變電站的電氣工程施工過程，其中最能反應(yīng)工程質(zhì)量的是主變壓器和架空輸電線路的施工。作為施工中的重要電氣設(shè)備，一定要確保斷路器和隔離開關(guān)能在工程中正常工作，保障施工人員的生命安全。在安裝主變壓器時，要對變壓器自帶的參數(shù)和附件進行仔細(xì)檢查，嚴(yán)格按照規(guī)定來執(zhí)行，在允許的安裝誤差之內(nèi)將主變壓器完整無誤的安裝好，并且要控制變壓器內(nèi)油的質(zhì)量，還要確保電氣強度微水等參數(shù)滿足質(zhì)量要求。除此之外，關(guān)于斷路器和隔離開關(guān)的安裝過程也要嚴(yán)格遵循相關(guān)安裝規(guī)程，確保電氣連接安全、可靠。斷路器要確保在整個施工過程中動作準(zhǔn)確無誤，沒有漏氣、漏油現(xiàn)象的出現(xiàn)。隔離開關(guān)要確保轉(zhuǎn)軸靈活，在安裝時要注意自帶的各項參數(shù)，嚴(yán)格按照規(guī)定來對其進行安裝。
4結(jié)語。
在對變電站的電氣工程進行施工過程中，要充分考慮各方面因素，綜合處理所有可能發(fā)生的情況，將整個施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，安排固定的專業(yè)人員對各個環(huán)節(jié)的施工進度及施工質(zhì)量負(fù)責(zé)。在實際情況中，我們應(yīng)該加強對施工質(zhì)量的控制，嚴(yán)格按照變電站電氣工程的施工要素進行分析，相應(yīng)地采取積極有效的措施，保障施工的質(zhì)量。
參考文獻:。
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇四
:一直以來，建筑施工中的電氣工程都是一種高危的行業(yè)，事故頻發(fā)，而且發(fā)生率還處于不斷上升的階段，因此，做好電氣施工時候的保護措施是很有必要的。本文首先分析了電氣工程的重要性以及在當(dāng)前電氣施工建設(shè)中常見的各種問題，在最后從六個方面論述了加強電氣安全生產(chǎn)的措施，來確保建筑產(chǎn)品的施工質(zhì)量以及加強對客戶的負(fù)責(zé)。
因為人們的生活已經(jīng)離不開電氣設(shè)施，電氣工程在建設(shè)中的地位又尤為重要，所以，電氣工程影響著整個工程的質(zhì)量以及完工后住戶各項設(shè)施的正常運行，需要施工人員對其具體操作謹(jǐn)慎小心，避免出現(xiàn)人員傷亡、設(shè)備損壞等現(xiàn)象。在電氣工程的具體操作中，施工人員的一時操作失誤，設(shè)備的損壞，以及施工現(xiàn)場的安全隱患等，都會導(dǎo)致事故的發(fā)生。本文具體研究了電氣工程的安全管理的重要性和具體的安全措施。
一直以來，建筑施工中的電氣工程都是一種高危的行業(yè)，事故頻出，而且發(fā)生率還處于不斷上升的階段，因此，做好電氣施工時候的保護措施是很有必要的。而且，根據(jù)事實數(shù)據(jù)顯示，在電氣施工中遇到的很多安全問題，并不是由于電氣工程的具體操作技能，而是由于施工的人們沒有太高的安全意識，因此，對于施工人員的安全意識的加強，是當(dāng)前亟待加強的一個方面。在我們當(dāng)前的生活中，隨處可見都是在修建的大樓，這些都屬于建筑行業(yè)的部分，那些大樓都需要實施電氣工程，來對坯房進行進一步的建設(shè)，電氣工程在建設(shè)中的地位又尤為重要，因為人們的生活已經(jīng)離不開電氣設(shè)施，因此，電氣工程影響著整個工程的質(zhì)量以及完工后住戶各項設(shè)施的正常運行，需要施工人員對其具體操作謹(jǐn)慎小心，避免出現(xiàn)人員傷亡、設(shè)備損壞等現(xiàn)象。
在具體的電氣施工工程中，極有可能會出現(xiàn)這樣那樣的問題，在這里列舉出了幾點常見的不安全的措施:一是在穿線的時候，導(dǎo)線的粗細(xì)和繞線方式一有不恰當(dāng)也會發(fā)生危險，如果施工的人員的技術(shù)還不過關(guān)，那對后期的使用就會造成嚴(yán)重的后果。二是在接線的時候，應(yīng)該注意導(dǎo)線的流向以及接線的節(jié)點處是否通暢，接線正確，保證電氣工程的順利進行。三是施工人員在工作的時候，沒有正確的意識，導(dǎo)致導(dǎo)管的管口出處理毛躁，從而在施工的后期工程中導(dǎo)致很大的差錯。另外，電氣工程的建設(shè)中還應(yīng)該做好避雷的系統(tǒng)，利用好的結(jié)構(gòu)幫助電氣工程的安全性管理。
(一)加強宣傳，提高員工的安全意識。
各個企業(yè)或者事業(yè)單位應(yīng)該反省事故的發(fā)生原因，從自身做起，開展必要的安全意識講座或者培訓(xùn)，加強員工們的安全意識。貫徹安全意識的管理人員也應(yīng)該具備一定的安全法律規(guī)范的意識，以及將相關(guān)的觀念落實到實處。管理人員應(yīng)該根據(jù)國家以及各個單位的規(guī)定建立完備的安全監(jiān)督系統(tǒng)，把施工工程過程中的'責(zé)任落實到具體的個人，最大程度的保證員工的安全。
(二)將日常工作精細(xì)化。
將員工日常的工作精細(xì)化也是一種加強安全意識的有效方法，不僅是對員工的生命安全負(fù)責(zé)，也是對工程項目的質(zhì)量作出保障，為以后的使用人員奠定良好的基礎(chǔ)。精細(xì)化管理的具體措施是要求施工人員在操作的時候?qū)⑷蝿?wù)精細(xì)到每一個具體的環(huán)節(jié)上，爭取讓員工們都注意到細(xì)節(jié)之處的安全隱患，從而保障員工和企業(yè)的安全和經(jīng)濟效益。
(三)加強制度建設(shè)。
制度永遠(yuǎn)是企業(yè)運行的硬性保障，制度面前是人人平等的，不會因為特殊的職位而有所特殊對待，因此，企業(yè)或者事業(yè)單位的管理人員應(yīng)該掌握實時的法律法規(guī)的情況，將之傳達(dá)給下屬，讓自己的員工領(lǐng)會到規(guī)則的重要性，以及把安全意識深深的植入到自己的腦海，來最大限度的減少安全事故的發(fā)生。
(四)加強設(shè)備的管理。
相關(guān)的管理人員不僅要加強對施工人員的安全意識的管理，還應(yīng)該安排專門的監(jiān)督人員做好設(shè)備的管理和維修工作，及時的發(fā)現(xiàn)設(shè)備的問題，并且做出有效的應(yīng)對措施，避免出現(xiàn)重大的安全事故，危機人們和社會的安全，國家對于電氣設(shè)備的管理也有相應(yīng)的法律文件，來對電器的維修和管理做出標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范要求。
(五)做好危險分析和預(yù)防。
企業(yè)或者事業(yè)單位應(yīng)該做好安全事故的防范，及時發(fā)現(xiàn)萌芽中的危險，將事故扼殺于搖籃中。施工人員在操作的時候，應(yīng)該有相應(yīng)的監(jiān)督管理措施，可以及時找到事故的來源，并且迅速做出解決的方案，避免事故擴大，形成有效的企業(yè)安全管理機制。
本文首先分析了電氣工程的重要性以及在當(dāng)前電氣施工建設(shè)中常見的各種問題，在最后從加強宣傳，提高員工的安全意識、將日常工作精細(xì)化、加強制度建設(shè)、加強設(shè)備的管理、強化電氣安全技術(shù)措施、做好危險分析和預(yù)防六個方面論述了加強電氣安全生產(chǎn)的措施。
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇五
隨著我國經(jīng)濟水平的顯著提升，國內(nèi)建筑行業(yè)發(fā)展也蒸蒸日上，建筑工程數(shù)量也在慢慢增多。在當(dāng)前時代背景下，建筑工程不論是在外形裝飾上，還是在內(nèi)部構(gòu)造或布局布置上都呈現(xiàn)出復(fù)雜化、多樣化以及智能化的特點，智能化作為社會發(fā)展主要趨勢在建筑工程中所占比例越來越大。電氣工程作為建筑工程中的重要部分，在施工過程中如何科學(xué)、有效運用智能化技術(shù)至關(guān)重要，這同時也是確保建筑電氣工程施工質(zhì)量的關(guān)鍵。
電氣工程是建筑行業(yè)中一項重要組成，其工程質(zhì)量優(yōu)劣程度會對整個建筑施工質(zhì)量產(chǎn)生直接影響[1]。電氣工程是指在建筑施工過程中涉及到的電氣設(shè)備和相應(yīng)配套設(shè)備安裝問題，配套設(shè)備包括有電線、電纜及電氣配件。電氣工程施工工序包括有對電氣設(shè)備進行安裝，對電線、電纜進行布置安裝，對照明相關(guān)配件進行安裝，對電氣動力設(shè)備等進行安裝，在安裝好電氣配電及動力設(shè)備后還要確保其可以正常、穩(wěn)定運行。由于電氣工程施工和安裝質(zhì)量是影響建筑施工質(zhì)量的中藥因素，為確保其能夠高效、準(zhǔn)確進行，可將智能化技術(shù)運用其中。顯出建筑電氣控制過程中的智能化水平，在照明系統(tǒng)打造中也要注意材料與用具選擇，將照明系統(tǒng)打造為智能照明控制，不僅要確保電氣照明系統(tǒng)的節(jié)能性與高效性，還要保證建筑施工中室外照明、電壓控制、燈具等具備統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性和配合性，利用智能聲控和光線控制等系統(tǒng)來提高建筑施工智能化程度。
1.1功能應(yīng)用。
智能化在電氣工程功能應(yīng)用中的運用表現(xiàn)在多方面，如報警系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、服務(wù)系統(tǒng)等內(nèi)容上均可運用到智能化系統(tǒng)[2]。比如酒店建筑施工中報警系統(tǒng)多采用聯(lián)動設(shè)計，配備有火災(zāi)應(yīng)急預(yù)警、消防通信等系統(tǒng)，而考慮智能化系統(tǒng)集成的運用，還可將火災(zāi)報警系統(tǒng)與相應(yīng)子系統(tǒng)進行連接，可設(shè)定應(yīng)急照明系統(tǒng)與其連接，方便火災(zāi)消防中使用。另外，酒店監(jiān)控系統(tǒng)也是建筑電氣施工中的重點，其中包括有安檢系統(tǒng)、閉路監(jiān)視系統(tǒng)、無線監(jiān)控系統(tǒng)、保安系統(tǒng)及數(shù)字無線系統(tǒng)、進出系統(tǒng)等，在電氣施工中可借助智能化技術(shù)將這些體系聯(lián)動起來，進行一體化智能管理和控制，最大程度上保證通行安全。安全是一切工程實施的前提，智能化技術(shù)在建筑電氣施工中的運用能夠提升建筑物使用安全化程度。
1.2布線規(guī)格。
建筑電氣工程施工過程中，各個方面中都有智能化技術(shù)融入，而要想充分發(fā)揮出智能化技術(shù)水平，必須要有科學(xué)、所謂智能化技術(shù)，即為人工智能技術(shù)，包括有計算機信息技術(shù)、cps定位技術(shù)以及精密傳感技術(shù)等。將這些技術(shù)進行融會貫通可以顯著提升電氣工程施工智能化程度，在提升建筑電氣施工穩(wěn)定性與可靠性的同時，最大程度上確保電氣設(shè)備安裝效率和質(zhì)量。并且，利用智能化技術(shù)還能夠?qū)﹄姎庠O(shè)備進行自動化管理和控制，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備運行故障，在第一時間處理，提升工作效率。
2.1材料選型。
智能化技術(shù)在建筑電氣工程中能夠?qū)Σ牧线x型產(chǎn)生一定影響，選擇新型材料，明確智能化技術(shù)中新材料動態(tài)發(fā)展情況，可以在最大程度上滿足智能化電氣工程需求。例如在進行有限電視網(wǎng)絡(luò)分配中，在電纜電視系統(tǒng)中需要用到同軸電纜，目的是為了構(gòu)成分配式網(wǎng)絡(luò)，而在進行電氣控制中，為了充分運用智能化技術(shù)，可對其進行智能化改造，將之前電視系統(tǒng)中的電纜用到簡直施工閉路監(jiān)控體系建設(shè)中，這樣能夠提高視頻信號傳輸?shù)闹悄芑潭?。此外，將電纜改為空芯結(jié)構(gòu)電纜，不僅可以在一定程度上提升網(wǎng)絡(luò)傳輸頻率、提升電纜電視電氣性能，還具有降低損耗的作用。而為了更好凸截面應(yīng)小于管內(nèi)截面的40%[3]。
2.2優(yōu)化設(shè)計。
智能化技術(shù)在建筑電氣施工優(yōu)化設(shè)計中有所體現(xiàn)。結(jié)合實際施工情況來看，智能化技術(shù)在建筑電氣工程設(shè)備優(yōu)化設(shè)計中的應(yīng)用表現(xiàn)在兩方面，分別是智能化技術(shù)的遺傳算法和智能化技術(shù)的專家系統(tǒng)。其中智能化技術(shù)的遺傳算法具有較高科技含量，屬于新型計算機模型，通過大自然生化過程反應(yīng)總結(jié)出的達(dá)爾文生物凈化原理和遺傳機理科學(xué)歸納生物進化規(guī)律，然后在實際運算使用過程中利用該規(guī)律進行搜索，并對該系統(tǒng)的弊端進行改進優(yōu)化。另外，智能化技術(shù)專家體統(tǒng)主要是利用系統(tǒng)中專業(yè)數(shù)據(jù)對建筑中電氣設(shè)備進行檢查，分析其存在的隱患或缺陷，確保電氣設(shè)備優(yōu)化設(shè)計的安全性和穩(wěn)定性[4]。在建筑電氣工程施工中借助智能化技術(shù)能夠最大程度上提升電氣設(shè)備設(shè)計質(zhì)量，充分發(fā)揮電氣設(shè)備優(yōu)勢，取得更好施工成果。
3.結(jié)語。
參考文獻。
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電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇六
摘要:電氣自動化技術(shù)專業(yè)是多門學(xué)科的大集成，涵蓋了計算機技術(shù)、控制設(shè)計技術(shù)、電氣技術(shù)、現(xiàn)代化的工控技術(shù)等方面內(nèi)容，為適應(yīng)社會需求以及高校自身的學(xué)科建設(shè)發(fā)展要求，進行相應(yīng)教學(xué)的改革勢在必行。本文分析了當(dāng)前我國高校電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)過程中面臨的一些問題，并提出一些關(guān)于其改革的思路，對促進我國高校相關(guān)專業(yè)學(xué)科建設(shè)提供有益參考。
關(guān)鍵詞:電氣自動化技術(shù)專業(yè);教學(xué);改革。
1電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)存在的問題。
1.1教學(xué)模式陳舊，沒有根據(jù)社會需求進行相應(yīng)的改革。
教學(xué)模式陳舊是目前我國電氣自動化技術(shù)普遍存在的問題，教學(xué)模式過時包括教學(xué)過程單一、教學(xué)手段僵化以及教學(xué)創(chuàng)新不足等在一定程度上都不能符合當(dāng)前日益增長社會需求對于高水平人才的需求。教學(xué)過程單一主要是指高校電氣自動化技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)授課過程仍然以普通的講授為主，不能根據(jù)其學(xué)科特點形成有特色的教學(xué)過程的應(yīng)用實施;教學(xué)手段僵化則是指教學(xué)方式方法單一缺乏相對創(chuàng)新，不能夠合理高效的運用多媒體等新技術(shù)，一些科學(xué)的教學(xué)方法不能得到很好的應(yīng)用;教學(xué)創(chuàng)新不足，高校教師對于課堂教學(xué)的創(chuàng)新相對科研成果等方面的研究不足，高校功利化現(xiàn)象比較嚴(yán)重。教學(xué)模式的陳舊反映了我國高校的教學(xué)思維創(chuàng)新意識不夠強，往往不能夠根據(jù)社會的需求進行相應(yīng)的改革，這都不利于學(xué)生和高校的健康發(fā)展。
1.2注重理論，動手實踐能力缺乏。
電氣自動化技術(shù)是一門綜合性的專業(yè)，該專業(yè)涵蓋了電氣相關(guān)理論、計算機以及控制設(shè)計等方面的內(nèi)容，諸多方面的學(xué)科特點決定了其在加強理論教學(xué)的同時，必需加大動手實踐能力提升，而高校往往過多的重視理論的傳授，對于實踐技術(shù)的教學(xué)和考核都相對的不足，導(dǎo)致了“高分低能”的現(xiàn)象時有發(fā)生。因此，在注重理論教學(xué)的同時，提升學(xué)生實踐探究水平，將厚重的理論知識有效的轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿靼l(fā)現(xiàn)并解決實際問題的能力是當(dāng)前高校必須亟待解決的重大課題，可見，如何能夠平衡理論內(nèi)容與實踐技能課時學(xué)時安排，使得學(xué)生的全面綜合素質(zhì)提升是未來教學(xué)進行改革的重要方面。
1.3學(xué)生所學(xué)理論掌握技能與社會需求脫節(jié)。
學(xué)生所掌握的理論與技能與社會需求脫節(jié)是電氣自動化技術(shù)專業(yè)的另外一個重要的教學(xué)問題。一方面，這與高?；A(chǔ)理論課程比重相關(guān)，固然學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)理論對于學(xué)生未來發(fā)展至關(guān)重要，沒有堅實的基礎(chǔ)理論支撐就如同空中樓閣，高校過分強調(diào)基礎(chǔ)理論和企業(yè)對于高水平高素質(zhì)高技能的專業(yè)人才需求形成了一定的矛盾，這種矛盾對于未來教學(xué)改革有著指引向的作用;另一方面，自動化專業(yè)教學(xué)所需的教學(xué)設(shè)備和器材所需要的財力會造成高校資金壓力，因此，新技術(shù)、新設(shè)備在教學(xué)過程中的實施應(yīng)用相對不足，如何能夠轉(zhuǎn)化這種資源矛盾也是培養(yǎng)高水平人才教學(xué)改革的重要方面。
2電氣自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革探究和思考。
2.1努力改進教學(xué)模式，提倡教學(xué)創(chuàng)新。
教學(xué)模式的改革需要從三個方面進行努力，首先，應(yīng)加強教師教學(xué)創(chuàng)新改革的意識建設(shè)，意識決定了行動，充分意識到當(dāng)前教學(xué)過程不足，并針對教學(xué)弱項進行專項改革;其次，教學(xué)過程應(yīng)采取多種形式，不局限于單純的理論講授，實物參觀，實物操作應(yīng)該與理論課程有效的結(jié)合，使得的`原理性內(nèi)容可以有效轉(zhuǎn)變?yōu)槭菍崒嵲谠诘目梢晝?nèi)容，加強學(xué)生專業(yè)理論的理解力;最后，綜合運用多種教學(xué)手段，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量的雙重提高，現(xiàn)代化的信息技術(shù)對于電氣自動化的教學(xué)提供了廣闊的教學(xué)手段，利用合理利用flash技術(shù)、多媒體技術(shù)能夠以往教學(xué)中不易表達(dá)的內(nèi)容以圖像、聲音、影像的手段進行表達(dá)，加深學(xué)生的理解水平，促進學(xué)科建設(shè)。
2.2加強實踐動手實習(xí)課程的比重。
根據(jù)電氣自動化的專業(yè)特點，有效提升實習(xí)課程的比重，通過實踐實習(xí)課程來保障學(xué)生電氣設(shè)計研究能力、計算機模塊開發(fā)利用水平、控制過程的綜合運用等方面的內(nèi)容，實踐課程一方面可以將所學(xué)理論在實踐動手的過程中加以驗證，提升學(xué)生對于理論的理解掌握程度，另一方面，也保障了學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，了解對于理論掌握不充分的部分，在加強實踐技能的同時有效補充理論薄弱的內(nèi)容。可見，實踐實習(xí)和理論知識學(xué)習(xí)是相互促進的兩個方面，加強實踐課程在教學(xué)過程中的比重，對于電氣自動化專業(yè)的發(fā)展大有裨益。
2.3促進校企合作。
校企合作在目前眾多學(xué)科教學(xué)改革的重要方面，對于電氣自動化也是如此。通過校企合作，對于企業(yè)而言，有了源源不斷的新生人力資源的有效補充，是企業(yè)人才戰(zhàn)略發(fā)展得以保障的方面;對于高校而言，利用企業(yè)真實的技術(shù)應(yīng)用環(huán)境，能夠提升自身的理論探究，研發(fā)符合市場需求的技術(shù)產(chǎn)品，同時也保障了高校的就業(yè)率，另外對于一些昂貴的教學(xué)設(shè)施的資金壓力可以得到有效的轉(zhuǎn)移;對于學(xué)生而言，能夠面對真實工作環(huán)境，對于學(xué)科的了解程度，所學(xué)理論和技術(shù)的應(yīng)用方式得到很好的全面把握，明白自身專業(yè)素質(zhì)和社會需求之間的差距，從而進行有針對性的能力加強?？梢?，校企合作對于相關(guān)各方面都有著積極的因素，是未來教學(xué)發(fā)展改革的有效探索。
2.4加強學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。
除了掌握必備的專業(yè)方面的理論和技能以外，學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)也是高校教學(xué)改革的重要方面。專業(yè)知識是學(xué)生踏入相關(guān)領(lǐng)域和行業(yè)必備的“敲門磚”，而綜合素質(zhì)的提升是學(xué)生未來上升空間提升的重要準(zhǔn)備，無論是外語、管理能力、還是對于現(xiàn)代化工業(yè)技術(shù)的發(fā)展方向研究、行業(yè)危機以及國家的大政方針的理解判斷等都應(yīng)有所加強。
總之，高校的電氣自動化教學(xué)改革，要以其專業(yè)特點為主要出發(fā)點，根據(jù)社會需求和高校的學(xué)科建設(shè)發(fā)展為指向，綜合運用現(xiàn)代化的教學(xué)模式，通過平衡理論和實踐的教學(xué)比重，積極引進校企合作等新型的教學(xué)形式，保障學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，最終實現(xiàn)學(xué)生、高校、社會多層次需求的滿足，為促進我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供支持。
作者:劉繼先單位:河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
參考文獻。
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電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇七
導(dǎo)，指導(dǎo)、啟發(fā)使明白的意思；論，分析闡明事物道理的文章、理論和言論的意思；導(dǎo)論亦稱引論，一門課程的導(dǎo)論是指用較為概括的語言，來論述這一學(xué)科的基本的、整體的思想，從而使學(xué)習(xí)者能夠?qū)υ搶W(xué)科有較為整體的、系統(tǒng)的把握，對這門課有概括的了解。這樣看來，一門課程的導(dǎo)論有兩個基本內(nèi)容：一是概括介紹這門課程的基本內(nèi)容，二是指導(dǎo)、引導(dǎo)、啟發(fā)。一門課程的基本內(nèi)容的介紹只要諳熟了這門課程的內(nèi)容，做一歸納、提煉即可。而指導(dǎo)、引導(dǎo)、啟發(fā)就比較復(fù)雜，因為這就有一個向哪里指導(dǎo)、引導(dǎo)、啟發(fā)的問題。
一、導(dǎo)論的方向。
應(yīng)該向哪里指導(dǎo)、引導(dǎo)、啟發(fā)呢？這不是簡單的對一門課程的理解和把握的問題，而是對一門課程的一個“形而上”的追問。為什么說這是一個“形而上”的追問呢？這是由這個追問的緣起決定的。人本身就是一個意義動物。哲學(xué)對意義的探索由來已久，歷史上著名的有：洛克和休謨的觀念論的意義論，穆勒和羅素的指稱論的意義論，維特根斯坦的圖象論、工具論的意義論，戴維森的真理論的意義論，胡塞爾的意向論的意義論，海德格爾與伽達(dá)默爾的理解論的意義論。袁祖社“人生于世，區(qū)別于動物者，在于人是追求意義的動物。人為意義而活著，在意義的指引和推動下又去創(chuàng)造新的`意義。失去意義，人便復(fù)歸于動物。”人的意義動物的本性決定了人做的所有事情都有一定的目的和價值取向。作為所有課程學(xué)習(xí)主體的人，自然在學(xué)習(xí)任何課程時必然要追問其意義，這是學(xué)習(xí)者的本能。所以，一門課程的導(dǎo)論應(yīng)該是向?qū)W習(xí)者普遍關(guān)注的價值和意義的方向，進行指導(dǎo)、引導(dǎo)、啟發(fā)。心理學(xué)的研究從另外一個角度證明了這個問題，心理學(xué)研究表明：當(dāng)人的心理需要被激發(fā)起來后，情緒學(xué)習(xí)系統(tǒng)就產(chǎn)生一種激情，當(dāng)教育人員傳授的信息有助于達(dá)到學(xué)習(xí)者的個人目標(biāo)時，心理能量能涌動起來，產(chǎn)生的復(fù)合胺等化學(xué)物質(zhì)滲透到大腦的生物組織中，驅(qū)使大腦不斷地產(chǎn)生這些化學(xué)物質(zhì)。
二、公共關(guān)系策劃課程的導(dǎo)論。
（一）公共關(guān)系策劃課程的基本內(nèi)容。
1.公共關(guān)系策劃的基礎(chǔ)理論和知識。
一是公共關(guān)系策劃的基本概念和理論。主要是公共關(guān)系策劃的涵義、實質(zhì)、基本類型，產(chǎn)生、發(fā)展、現(xiàn)狀，策劃的原則、地位和作用，等等；二是公共關(guān)系策劃的基本過程。讓學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握從公共關(guān)系調(diào)查材料的分析―――目標(biāo)的確定―――策劃類型的提出―――創(chuàng)意―――計劃―――完善的策劃全過程。讓學(xué)習(xí)者通過公共關(guān)系策劃的基礎(chǔ)理論和知識的學(xué)習(xí)，鋪墊一個進行公共關(guān)系策劃活動的理論功底。
2.公共關(guān)系策劃的基本技能和技巧。
一是專題策劃的知識、技能、技巧，如開業(yè)典禮策劃、產(chǎn)品營銷策劃、危機策劃、社會贊助策劃、旅游策劃、會展策劃等。二是綜合策劃的知識、技能、技巧，主要是不同類型的社會組織的公共關(guān)系策劃，如生產(chǎn)性組織、商業(yè)性組織、服務(wù)性組織等。
（二）公共關(guān)系策劃課程導(dǎo)論的方向。
公共關(guān)系策劃課程導(dǎo)論的方向由其價值、意義決定。從人類歷史看，公共關(guān)系策劃課程是一門時代性、實踐性極強的學(xué)科；在創(chuàng)新成為時代主旋律的今天，它在社會政治、經(jīng)濟、文化、外交領(lǐng)域的運用更加廣泛，從應(yīng)用效果看很富有實效性，所以，公共關(guān)系策劃課程，受到了社會的普遍歡迎，學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)熱情較為高漲。一言以蔽之，公共關(guān)系策劃課程的價值、意義在于其應(yīng)用性，所以策劃意識的培養(yǎng)及其技能、技巧就成為學(xué)習(xí)該課程的根本利益點。一是公共關(guān)系策劃技能、技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，這是基本的。任何一門課程，不論是理論性強還是實踐性強的，不同的技能、技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都是必須的內(nèi)容之一，只是側(cè)重于理論還是實踐而已，正如馬克思所言：“認(rèn)識世界的目的在于改造世界”，孔子所言“學(xué)以致用”。公共關(guān)系策劃課程因為其極強的應(yīng)用性，所以更加側(cè)重于技能、技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。為了達(dá)到公共關(guān)系策劃課程導(dǎo)論所確定的這一目的，我們一般采用模擬策劃的方式方法進行訓(xùn)練。就是讓學(xué)生在模擬策劃中進行學(xué)、想、做、組織、實施的全方位實訓(xùn)，能夠?qū)嶋H操作比較常用的公共關(guān)系策劃活動，如開展的開業(yè)典禮策劃、產(chǎn)品營銷策劃、危機策劃、社會贊助策劃、旅游策劃、會展策劃等專題策劃，就是讓學(xué)生組成專題策劃小組；每個小組選出一個專題策劃題目；群策群力進行各小組的專題策劃；各小組的專題策劃演示；學(xué)生、老師共同學(xué)習(xí)、評價個專題策劃，并提出針對性完善建議。使學(xué)習(xí)者能夠較全面了解、掌握各種公共關(guān)系策劃活動。二是公共關(guān)系策劃意識的培養(yǎng)，這是最重要的，也是最根本的。公共關(guān)系策劃技能、技巧的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，是學(xué)會怎么干。公共關(guān)系策劃意識的培養(yǎng)，則是學(xué)會什么時候干什么。沒有公共關(guān)系策劃意識的培養(yǎng)，再精到的技能、技巧，也沒有發(fā)揮的時間和領(lǐng)域，只有通過公共關(guān)系策劃意識的培養(yǎng)，能夠撲捉到公共關(guān)系策劃的時機，策劃技能、技巧才有用武之地。所以，策劃意識的培養(yǎng)就成為公共關(guān)系策劃課程的高級的、根本的任務(wù)。公共關(guān)系策劃意識的培養(yǎng)是一個循序漸進的、漫長過程，其有效方法就是時長期的、時時刻刻地注意培養(yǎng)和訓(xùn)練，從而使學(xué)生能夠隨時隨地、敏銳地?fù)渥降焦碴P(guān)系策劃時機，進行策劃。這種敏銳的意識，如果能夠達(dá)到“眾人皆醉我獨醒”，那么這種策劃就是無二的，就能起到“四兩撥千斤”的作用，商業(yè)史上、經(jīng)濟史上、政治史上、軍事史上的傳奇，都是這樣發(fā)生的，也對“眾人皆醉我獨醒”進行了經(jīng)典的注解，這也是策劃“家”與策劃人員的根本差別。
作者：王偉然單位：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院。
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇八
廣告學(xué)教育始于上世紀(jì)80年代，隨著經(jīng)濟的發(fā)展、社會的需要,30來年廣告學(xué)隨著廣告業(yè)的迅猛發(fā)展而發(fā)展，并直接推進了廣告教育的發(fā)展。目前,全國有300多所大專院校陸續(xù)開辦廣告學(xué)專業(yè)。高校的廣告學(xué)專業(yè)為廣告行業(yè)提供了有效的專業(yè)理論支撐，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上中國經(jīng)濟的發(fā)展速度要求，多層次、綜合型廣告人才匱乏日顯突出。高校廣告學(xué)專業(yè)重視理論忽視操作性,廣告行業(yè)帶動專業(yè)發(fā)展效果不明顯，這都要求廣告教育在內(nèi)容和方法上要與傳統(tǒng)的教育模式有所區(qū)別，明確廣告學(xué)的人才培養(yǎng)定位，寬口徑、創(chuàng)新性、長遠(yuǎn)性、多層次等。
一、廣告學(xué)人才培養(yǎng)面臨的問題。
從對吉林大學(xué)等多所高校開設(shè)的廣告學(xué)專業(yè)進行了研究，從人才培養(yǎng)方案、畢業(yè)學(xué)生反饋等方面發(fā)現(xiàn)的幾點共性問題。
(一)人才培養(yǎng)定位不明確、特色不突出、綜合應(yīng)用能力較差。中國很多高校的廣告學(xué)專業(yè)，大多是被社會淘汰的專業(yè)轉(zhuǎn)型到廣告學(xué)上來的，學(xué)科背景與該專業(yè)聯(lián)系不大，導(dǎo)致廣告學(xué)基礎(chǔ)不穩(wěn)固、專業(yè)特色很難定位,人才培養(yǎng)模式趨同。
(二)廣告專業(yè)教育重理論輕操作。側(cè)重理論方面的梳理，能夠有效的提煉理論知識，但缺乏創(chuàng)新的理論知識點。在學(xué)習(xí)過程中，真正應(yīng)用到執(zhí)行方面學(xué)生卻往往找不到依據(jù)，缺乏處理實踐中出現(xiàn)問題的靈活性。
(三)缺乏行業(yè)引領(lǐng)。廣告行業(yè)引領(lǐng)的方式較為單一，深入不夠。大多以大賽形式為主，周期較長，參加后為什么獲獎不明確，不能夠承上啟下，學(xué)生很難從中得到提高。廣告講座銜接不夠，因為時間限制以及針對大賽的較多。商業(yè)目的較強，缺乏穩(wěn)定連續(xù)性，導(dǎo)致行業(yè)培養(yǎng)作用不明顯、廣告協(xié)會作用不明顯,相關(guān)培訓(xùn)提高不大。
(四)師資隊伍方面亟待解決的問題。一是教師能夠帶領(lǐng)學(xué)生共同完成項目的能力較差。二是教師實踐性較差，大多是剛出校門，原來的學(xué)校就缺乏實踐。三是復(fù)合型教師較少，中文出身較多，綜合能力弱，看待問題較為片面。
(五)課程設(shè)置。忽視學(xué)科之間的交叉，應(yīng)用性較差。
二、廣告學(xué)人才培養(yǎng)應(yīng)以人為本、全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
(一)人才培養(yǎng)定位明確，符合生產(chǎn)力的發(fā)展，適應(yīng)社會需求。明確培養(yǎng)目標(biāo)制定：利用原有學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)合行業(yè)長遠(yuǎn)需求，調(diào)整人才培養(yǎng)目的，選擇適合的生源制定具有特色的人才培養(yǎng)方案。
(二)教學(xué)方式方法的多元化。
1.課堂講授方式。沿用傳統(tǒng)教學(xué)的規(guī)范性，調(diào)整教學(xué)方法靈活教學(xué)內(nèi)容，進一步加強案例教學(xué)法，多方法使創(chuàng)意再現(xiàn)。掌握頭腦風(fēng)暴的方法，限定命題團隊合作分工明確。多以匯報的方式培養(yǎng)學(xué)生的主觀表達(dá)能力。多互動、注重傳播性隱密性,充分調(diào)動學(xué)生參與度，使教學(xué)內(nèi)容有效的貫穿其中。
2.加強實踐活動的深度。一是建立創(chuàng)新園可以容納學(xué)生實習(xí)創(chuàng)業(yè)的廣告公司。二是參加不同層次的廣告大賽，賽后要跟蹤，總結(jié)不足。三是找有規(guī)模的不同類型的實習(xí)基地，培養(yǎng)綜合能力。
3.多形式的活動。一是開展較高層次國內(nèi)外最新的廣告作品展覽以提高學(xué)生的'眼界。二是開展前沿的廣告講座，可以以多形式的。三是有深度的辯論賽，要有較高的理論支撐來完成的，不能流于形式。四是參加不同形式的發(fā)布會，了解市場行情。
(三)廣告行業(yè)多方面的引領(lǐng)。國內(nèi)廣告行業(yè)應(yīng)發(fā)揮行業(yè)組織的紐帶作用，使學(xué)界和業(yè)界保持及時的溝通與聯(lián)系，使教學(xué)和業(yè)界需求不致脫節(jié)。組織的廣告賽事要有針對性，重點突出。不同層次的賽事周期要有所不同。獲獎點評要梳理，使學(xué)生在參加比賽的同時既得到了鍛煉，又能得到提高。
(四)師資隊伍培訓(xùn)的重視。人才培養(yǎng)重視度不僅關(guān)乎學(xué)生切身的利益，同樣關(guān)乎整個行業(yè)的良性循環(huán)。教師在上崗前不僅需要通識教育理論方面的培訓(xùn)，更需要眼界的開闊，才能增強教師在課堂上主導(dǎo)地位。廣告專業(yè)的時尚性、潮流性、獨創(chuàng)性要求教師：_是多與國際廣告行業(yè)接觸，保持緊密聯(lián)系，可通過訂閱國際廣告雜志、參加國際活動提高眼界。二是與廣告公司建立聯(lián)系，經(jīng)常可以學(xué)習(xí)國內(nèi)外制作角度。從而帶令學(xué)生模擬項目，共同完成。三是復(fù)合型教師的培養(yǎng)，在有較好的中文基礎(chǔ)上，向時尚語言轉(zhuǎn)型，以適應(yīng)社會語言。
(五)注重學(xué)科之間的交叉。多開設(shè)教學(xué)平臺，利用綜合學(xué)科資源，不斷滿足日益需求的市場化、職業(yè)化、技能化的教育體系。
三、結(jié)語。
盡管目前辦學(xué)速度較快，但教學(xué)模式趨同化較重。為了廣告教育更好的發(fā)展，快速找準(zhǔn)定位，這些都需要學(xué)界和業(yè)界給予更多的探討與支持，配合學(xué)習(xí)。畢竟，廣告學(xué)人才培養(yǎng)模式還在探索實踐中，國際國內(nèi)的廣告業(yè)也在不斷變化發(fā)展。國外的廣告歷史提供了廣告發(fā)展的脈絡(luò)，但要符合中國的發(fā)展借鑒保留的還需要進一步探討。
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電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇九
以“開放性、一體化、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式為基礎(chǔ)，職業(yè)崗位特點，進入企業(yè)與相關(guān)中職學(xué)校，探討中高校教育銜接的問題。明確食品企業(yè)相關(guān)崗位核心能力要求與中高校教育培養(yǎng)目標(biāo)關(guān)系，確定各自教學(xué)重點，構(gòu)架出中高校教育立交橋，完成中職與高校課程體系對接，全面提升食品類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。深入各類食品企事業(yè)單位，了解最新崗位需求，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、專業(yè)實踐能力、團隊協(xié)作能力及溝通能力。完善融合國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)可持續(xù)發(fā)展能力的課程體系，突出專業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。構(gòu)建校企合作和社會評價系統(tǒng)，完成課程體系的實施和反饋。
2.2建立技能競賽對人才培養(yǎng)的長效促進制度。
全國職業(yè)技能大賽是職業(yè)教育的重要載體，是教育教學(xué)改革的牽引車，是面向社會、面向企業(yè)、面向生產(chǎn)崗位的社會性活動，它突出了高技能、新技術(shù)的要求，指引人才培養(yǎng)模式改革的正確方向。在“開放性、一體化、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式的平臺上，把握全國職業(yè)技能競賽的引領(lǐng)作用，致力教學(xué)模式、方式和教學(xué)手段改革，提升教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生技能水平全面提升，合理選拔學(xué)生參加職業(yè)技能大賽并力爭成績突破，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與動力，進而促進職業(yè)技能大賽成績進一步提高。通過不斷參加各級各類職業(yè)技能競賽，建立職業(yè)技能競賽的三級促進機制，保證職業(yè)技能競賽的引領(lǐng)作用。
2.3建立校企合作長效機制。
校企合作是高校教育持續(xù)健康發(fā)展的必由之路，從某種意義上說，校企合作到什么程度，人才培養(yǎng)模式改革就能推進到什么程度，而要持續(xù)縱深推進校企深度合作，政府與行業(yè)所起的積極引導(dǎo)與推動作用又尤為關(guān)鍵。在高校食品類專業(yè)人才培養(yǎng)模式實施過程中，政行企校四方聯(lián)動，組建專業(yè)建設(shè)理事會，形成政府引導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、學(xué)校主體的校企合作長效機制，共同實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的職前職后終身教育過程。以校內(nèi)實訓(xùn)基地為依托，并建立多層面校外實訓(xùn)基地。通過政府引導(dǎo)，加強校企雙方多方位、多層次深入溝通交流，建立互利雙贏的利益機制、資源共享的參與機制、規(guī)范有序的約束機制、心系企業(yè)的情感機制和政策引領(lǐng)的保障機制，保證校企長效合作，共同實現(xiàn)職前職后“高端技能型”人才終身培養(yǎng)的目標(biāo)。
2.4創(chuàng)新教學(xué)管理制度與學(xué)習(xí)效果評估制度。
把握“開放性、一體化、工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式特點，不斷深化教學(xué)管理制度和考核方式改革，改革專業(yè)教師只管教學(xué)不管育人的現(xiàn)狀，實現(xiàn)專任教師專業(yè)知識教學(xué)、職業(yè)技能指導(dǎo)和學(xué)生素養(yǎng)提升的“三位一體”管理制度，實現(xiàn)教師角色由“教書先生”向“三師型”教師（教師、技師、就業(yè)導(dǎo)師）轉(zhuǎn)變。改革一張試卷定成敗的傳統(tǒng)考核方式。在“開放性”和“一體化”基礎(chǔ)上，以專業(yè)核心課程為切入點，分析分解食品崗位國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)部分的要求，與課程群相關(guān)內(nèi)容進行整合，融合理論知識教學(xué)與實踐操作，對學(xué)生理論知識與操作技能進行綜合考量，改革核心課程原有考核方式，實現(xiàn)過程技能考核、終端理論考核與實崗操作考核三結(jié)合，全面衡量專業(yè)課程教學(xué)效果；在“工學(xué)交替”過程中，把學(xué)生理論學(xué)習(xí)成績、企業(yè)文化及相關(guān)專業(yè)知識考試、頂崗期間考勤及表現(xiàn)三結(jié)合，全面衡量學(xué)生頂崗實習(xí)過程的綜合成績。
3幾點需注意問題。
（1）人才培養(yǎng)模式改革中課程體系的優(yōu)化和推進中高校培養(yǎng)體系對接問題。需進一步研究探討如何在“開放性”的平臺上，合理優(yōu)化食品類專業(yè)課程體系，從專業(yè)、職業(yè)和崗位需求出發(fā)，調(diào)整核心課程，優(yōu)化實踐模塊，有效對接中高校培養(yǎng)體系，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置和能力素質(zhì)的全面提升，培養(yǎng)高端技能人才。（2）師生參加職業(yè)技能競賽促進機制的建立問題。以食品類人才培養(yǎng)模式改革實踐探索建立師生參加職業(yè)技能競賽促進機制，通過大賽引導(dǎo)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升和師資隊伍建設(shè)是研究的關(guān)鍵問題之一。職業(yè)技能競賽的長效促進機制關(guān)鍵是優(yōu)秀專業(yè)教師積極參賽的促進機制，如何組織專業(yè)和專業(yè)群的師生密切關(guān)注和參與職業(yè)技能大賽，并取得優(yōu)異成績來實現(xiàn)以賽促建、以賽促學(xué)、以賽促教。（3）政行企校四方聯(lián)動的校企合作長效機制的建立問題。把企業(yè)文化、工藝流程、職業(yè)技能融入到人才培養(yǎng)全過程中，成立由政、行、企、校四方組建專業(yè)建設(shè)理事會，形成合作育人的機制，確保食品類專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的扎實推進，把專業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來，真正意義上實現(xiàn)人才培養(yǎng)的終身教育過程。在此過程中，對于校企合作長效機制的建立和有效運轉(zhuǎn)需要進一步完善。
作者:張爽季慕寅單位:蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
參考文獻：
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇十
摘要：隨著我國工業(yè)化進程加速，社會生產(chǎn)力進步，各行各業(yè)對電能質(zhì)量的要求也逐步變高。在電力建設(shè)中，變電站作為轉(zhuǎn)換電能的首要設(shè)備，首要擔(dān)任給各個企業(yè)和居民供電，只需效果是改變經(jīng)過變壓器的電壓的大小來達(dá)到用戶端的要求。變電站電氣工程施工質(zhì)量的好壞直接影響到變電站的正常運轉(zhuǎn)以及整個電網(wǎng)的安全安穩(wěn)，同時對電力系統(tǒng)的相關(guān)作業(yè)人員的人身安全也有必定的影響。本文首要介紹了如何有用地操控變電站電氣工程施工質(zhì)量，下面將對其進行詳細(xì)剖析。
關(guān)鍵詞：變電站；電氣工程；施工質(zhì)量。
面臨全球經(jīng)濟和科技發(fā)展如此迅速，我國在施行相應(yīng)的科技戰(zhàn)略后，歸納實力也有了較大的進步空間。面臨我國居民和企業(yè)用電量的加大，變電站在電力行業(yè)中的重量也逐步加大，擔(dān)任的職責(zé)也逐步加大。在電力行業(yè)中，變電站電氣工程不只技術(shù)含量高、資金投入高，并且對其設(shè)備的精度等方面的要求都很高［1］。變電站作為電網(wǎng)的首要組成部分，其質(zhì)量直接對電網(wǎng)能否安全平穩(wěn)運轉(zhuǎn)有很大的影響，因此在實踐的輸送電進程中，變電站電氣工程的施工質(zhì)量必需要嚴(yán)厲把關(guān)，對一切或許影響其施工質(zhì)量的要素都考慮清楚。下面將針對有用操控變電站電氣工程的施工質(zhì)量的首要方法進行論述。
1、電氣工程的施工質(zhì)量對變電站的重要效果。
變電站對整個電網(wǎng)的安穩(wěn)運轉(zhuǎn)具有不可或缺的效果，其質(zhì)量直接影響到電網(wǎng)的安全運轉(zhuǎn)，隨著變電站內(nèi)行業(yè)內(nèi)發(fā)展迅速，變電站電氣工程的位置也在逐步加大，其施工質(zhì)量關(guān)系到后續(xù)能否給用戶平穩(wěn)地供電。
2、變電站電氣工程施工質(zhì)量的操控關(guān)鍵。
變電站電氣工程的施工質(zhì)量對整個變電站甚至整個電網(wǎng)的安全安穩(wěn)運轉(zhuǎn)起著至關(guān)重要的效果。在實踐的施工工程中，變電站電氣工程的施工質(zhì)量的操控關(guān)鍵首要有以下幾個方面：（a）施工進程中的人力資源辦理；（b）嚴(yán)厲遵守電氣工程施工總則；（c）在施工進程中做好檢驗作業(yè)，嚴(yán)厲對工期質(zhì)量進行質(zhì)量操控［2］。下面將針對這些變電站電氣工程的施工質(zhì)量的操控關(guān)鍵分別進行闡明。1）變電站電氣施工進程中的人力資源辦理。電力行業(yè)對相關(guān)作業(yè)人員的專業(yè)知識有很高的要求，一些特別的作業(yè)人員必需要安祖國家規(guī)則的條例并持有相關(guān)的上崗資格證，才干夠上崗作業(yè)。相關(guān)部分還應(yīng)該組織專業(yè)的人員對電氣工程的施工質(zhì)量進行監(jiān)督并查看，對學(xué)院定時進行專業(yè)知識訓(xùn)練，進步作業(yè)人員的專業(yè)素養(yǎng)，在最終只要經(jīng)過部分組織查核的人員才干上崗，以保證變電站電氣工程的施工質(zhì)量［3］。除此之外，要建立健全崗位職責(zé)制度，保證作業(yè)的職責(zé)切實到個人，以保證能在發(fā)現(xiàn)問題時及時解決，這樣不只能夠進步員工地對待作業(yè)的職責(zé)情緒，還能進步電氣工程相關(guān)作業(yè)人員的作業(yè)效率。2）嚴(yán)厲遵守電氣工程施工總則。變電站電氣工程的施工質(zhì)量在整個施工進程中都必需要嚴(yán)厲國家的有關(guān)規(guī)則和相關(guān)的規(guī)劃圖紙，嚴(yán)厲履行各個部分對變電站電氣工程相關(guān)的辦理條例，對變電站電氣工程的整個施工質(zhì)量擔(dān)任，嚴(yán)厲做好質(zhì)量把關(guān)。相關(guān)人員還應(yīng)做好整個施工工程的各個環(huán)節(jié)的工序交接作業(yè)，對每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量都要嚴(yán)厲把關(guān)。3）在施工進程中做好檢驗作業(yè)，嚴(yán)厲對工期質(zhì)量進行質(zhì)量操控。在變電站電氣工程的施工進程中，要對整個施工進程擔(dān)任，在變電站電氣設(shè)備裝置完結(jié)之后，要由施工單位依次遵從規(guī)劃計劃、施工及檢驗規(guī)則、設(shè)備的裝置與調(diào)試要求等文件進行逐級查看，做好電氣工程施工的檢驗作業(yè)。電氣設(shè)備、電氣裝置只要在檢驗合格之后才干投入試運轉(zhuǎn)，經(jīng)過試運轉(zhuǎn)對電氣設(shè)備、電氣裝置的施工質(zhì)量做最終的檢驗作業(yè)［4］。
3、變電站電氣工程施工質(zhì)量的要素操控。
變電站電氣工程的施工質(zhì)量要滿足工程質(zhì)量要求，要對整個施工進程進行辦理，嚴(yán)厲變電站操控電氣工程的施工質(zhì)量。變電站電氣工程施工質(zhì)量的操控要素首要分為三方面：施工進度操控；施工安全辦理；關(guān)鍵工序操控。下面將針對這三個要素對變電站電氣工程的施工質(zhì)量進行簡要剖析。1）施工進度操控。在對變電站的電氣工程施工工程進行辦理時，應(yīng)歸納考慮多方面的要素，使用專業(yè)人員將施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，擬定總進度大綱以及相關(guān)環(huán)節(jié)進度大綱，保證每個環(huán)節(jié)都有專業(yè)人員嚴(yán)厲辦理，要科學(xué)合理的對各個環(huán)節(jié)進行組織辦理，著實把握好施工的要點，促進施工能保質(zhì)保量的完結(jié)。在整個施工進程中，要對土建工程中對電氣設(shè)備的維護作業(yè)。2）施工安全辦理。在變電站電氣工程的施工進程中，對電氣施工的安全辦理首要有以下幾個方面：（a）施工組織規(guī)劃保證；（b）分部分項工程安全技術(shù)交底；（c）安全查看；（d）現(xiàn)場安全辦理。施工組織規(guī)劃保證是在施工進程中，秉承“安全第一，預(yù)防為主”的政策，將危險性較高的工程項目做必定的計劃準(zhǔn)備，貫徹落實安全技術(shù)，在施工進程中做到全面詳盡，保證整體施工人員的人身安全。安全技術(shù)交底首要是為了進步相關(guān)作業(yè)人員對于電氣工程的自我防范意識和安全意識，在發(fā)生事端時能做到自我維護。安全查看是對施工現(xiàn)場進行全方位的查看，定時定時采納相應(yīng)措施改進施工環(huán)境?，F(xiàn)場安全辦理是在實踐的作業(yè)中，組織專業(yè)人員對一切違法行為和不安全行為進行操控并進行相應(yīng)的教育，進步自我維護意識和安全意識。3）操控關(guān)鍵工序。在變電站的電氣工程施工進程，其間最能反應(yīng)工程質(zhì)量的是主變壓器和架空輸電線路的施工。作為施工中的重要電氣設(shè)備，必定要保證斷路器和隔離開關(guān)能在工程中正常作業(yè)，保障施工人員的生命安全。在裝置主變壓器時，要對變壓器自帶的參數(shù)和附件進行仔細(xì)查看，嚴(yán)厲依照規(guī)則來履行，在允許的裝置誤差之內(nèi)將主變壓器完整無誤的裝置好，并且要操控變壓器內(nèi)油的質(zhì)量，還要保證電氣強度微水等參數(shù)滿足質(zhì)量要求。除此之外，關(guān)于斷路器和隔離開關(guān)的裝置進程也要嚴(yán)厲遵從相關(guān)裝置規(guī)程，保證電氣銜接安全、牢靠。斷路器要保證在整個施工進程中動作準(zhǔn)確無誤，沒有漏氣、漏油現(xiàn)象的出現(xiàn)。隔離開關(guān)要保證轉(zhuǎn)軸靈敏，在裝置時要注意自帶的各項參數(shù)，嚴(yán)厲依照規(guī)則來對其進行裝置。
4、結(jié)語。
在對變電站的電氣工程進行施工進程中，要充分考慮各方面要素，歸納處理一切或許發(fā)生的狀況，將整個施工工程分為幾個環(huán)節(jié)，組織固定的專業(yè)人員對各個環(huán)節(jié)的施工進度及施工質(zhì)量擔(dān)任。在實踐狀況中，咱們應(yīng)該加強對施工質(zhì)量的操控，嚴(yán)厲依照變電站電氣工程的施工要素進行剖析，相應(yīng)地采納活躍有用的措施，保障施工的質(zhì)量。
參考文獻：
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇十一
科學(xué)意義：
目前，在我國北方廣大農(nóng)村，小型農(nóng)副產(chǎn)品深加工企業(yè)日益增多，葵花籽的深加工如榨油、食品加工等小企業(yè)、小作坊也十分普及。葵花籽的剝殼是葵花籽在取油之前的一道重要生產(chǎn)工序。如采用不經(jīng)脫殼直接榨油的工藝，不但出油率低，而且油的質(zhì)量也難以保證。因此研制適合我國農(nóng)村現(xiàn)狀的葵花籽剝殼設(shè)備，對于提高剝殼的效率、減少人力和物力資源的浪費、提高勞動生產(chǎn)率有重要意義。
國內(nèi)外研究概況、水平和發(fā)展趨勢：
國外葵花籽剝殼機的發(fā)展已經(jīng)有上百年的歷史，以美國、原蘇聯(lián)、英國、法國、瑞士等國家發(fā)展較快。國外廠商根據(jù)用戶的不同需求，可在剝殼機上配備多種工作裝置。國外葵花籽剝殼機用途廣，市場大，且投入生產(chǎn)的剝殼機多為離心式的。
我國葵花籽剝殼機的研制自1965年原八機部下達(dá)剝殼機的研制課題以來，已有幾十種葵花籽剝殼機問世。只進行單一剝殼功能的葵花籽剝殼機結(jié)構(gòu)簡單，價格便宜，以小型家用為主的剝殼機在我國一些地區(qū)廣泛使用。但能夠完成脫殼、分離、清選功能的較大型的葵花籽剝殼機由于經(jīng)濟性，技術(shù)性等原因，還未能在全國范圍內(nèi)推廣。
應(yīng)用前景：
我國正處于葵花籽剝殼機械化發(fā)展初期，葵花籽剝殼機在全國范圍內(nèi)的保有量不高，發(fā)展葵花籽剝殼機既節(jié)省了勞動力，又提高了生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益，有著極為廣闊的市場和應(yīng)用前景。
研究內(nèi)容。
完成離心式葵花籽剝殼機設(shè)計，此設(shè)計包括離心式葵花籽剝殼機總體方案、機架的選用、水平轉(zhuǎn)盤、打板、擋板、轉(zhuǎn)動軸、進出料斗及傳動裝置的設(shè)計及計算。
具體內(nèi)容有：
1.總體方案設(shè)計。
2.機架的選用的選用。
3.水平轉(zhuǎn)盤、打板、擋板、轉(zhuǎn)動軸、進出料斗的設(shè)計。
4.傳動機構(gòu)的設(shè)計。
其中3、4為重點。
擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析。
1研究方法。
收集查閱國內(nèi)外葵花籽剝殼機的有關(guān)文獻，研究和分析葵花籽剝殼機的現(xiàn)狀及特點，通過對目前市場上優(yōu)秀剝殼機的各部分構(gòu)成進行分析，確定適合離心式葵花籽剝殼機的總體設(shè)計方案;對離心式葵花籽剝殼機的零部件進行規(guī)格型號的選擇，設(shè)計最優(yōu)方案，并繪制出詳細(xì)的總裝圖和部裝圖。
2技術(shù)路線。
3實驗方案：查閱農(nóng)業(yè)機械設(shè)計手冊分別對離心式葵花籽剝殼機工作部分的機構(gòu)、傳動機構(gòu)進行結(jié)構(gòu)設(shè)計和參數(shù)優(yōu)化，論文保證所選方法最優(yōu)，數(shù)據(jù)查閱準(zhǔn)確，計算正確。最后對整機結(jié)構(gòu)進行結(jié)構(gòu)設(shè)計和參數(shù)的優(yōu)化，保證所設(shè)計機械的可行性。
4可行性分析：
1.通過查閱大量相關(guān)文獻，參考目前國內(nèi)外優(yōu)秀葵花籽剝殼機，所設(shè)計出的方案具有充分的理論依據(jù)。
2.了解葵花籽剝殼機的工作原理，根據(jù)工作環(huán)境的要求，進一步優(yōu)化相關(guān)參數(shù)和總體方案。
3.葵花籽剝殼機的普及能夠大大提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益，并有較好的社會市場前景。
研究計劃及預(yù)期成果。
1、12月-3月8日：文獻資料收集、外文翻譯資料的準(zhǔn)備;撰寫設(shè)計說明書的前言、完成外文翻譯、并完成開題報告;思考設(shè)計的初步思路和技術(shù)路線。
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇十二
課程體系是人才培養(yǎng)模式的重要載體，是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在。由于學(xué)生最終具備的知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)構(gòu)主要取決于其所接受的課程體系的教育，因而優(yōu)化課程體系是人才培養(yǎng)模式改革中最為重要的一個環(huán)節(jié)。首先，應(yīng)以專業(yè)領(lǐng)域課程為核心，以職業(yè)素質(zhì)課程支撐，理論與實踐相結(jié)合，構(gòu)建旅游管理專業(yè)的“平臺+模塊”、“素質(zhì)、能力、技能”三段遞進式課程結(jié)構(gòu)體系，具體包括通識教育平臺、學(xué)科基礎(chǔ)教育平臺、專業(yè)教育平臺、專業(yè)技能教育平臺和實踐教學(xué)平臺的五大教育平臺。除了公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課基本統(tǒng)一之外，要針對不同的專業(yè)方向設(shè)置不同的專業(yè)課程模塊，模塊集合根據(jù)社會需求、學(xué)生就業(yè)意愿、專業(yè)依托、行業(yè)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)等進行組合。以行業(yè)需要為標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)為目標(biāo)形成的課程體系既保證了課程體系的內(nèi)在聯(lián)系性和系統(tǒng)性，又保證了旅游管理教育適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展要求，有利于提高學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)適應(yīng)面，使得培養(yǎng)規(guī)格始終與社會需求、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)保持良性互動，為學(xué)生就業(yè)打下基礎(chǔ)。其次，要從整個旅游知識體系框架出發(fā)，解決好基礎(chǔ)課與專業(yè)課、必選課與選修課、理論課與實踐課的結(jié)構(gòu)問題。在優(yōu)化基礎(chǔ)課程的同時，適度開創(chuàng)專業(yè)特色課程，加大實踐技能課比重，增強人才培養(yǎng)的專業(yè)性、適應(yīng)度和個性化。拓展選修課程，合理分配限選與任選課程學(xué)時，同時要加大學(xué)生自主選課的力度。此外，各校在人才培養(yǎng)目標(biāo)定位和學(xué)科背景的差異性也應(yīng)在課程體系的設(shè)計上有所體現(xiàn)，開設(shè)一些能體現(xiàn)各高校特色的本土課程，逐步形成自己的特色。
二、貼近旅游行業(yè)實際，設(shè)計特色鮮明的教學(xué)內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容是課程體系的體現(xiàn)，教學(xué)內(nèi)容改革是人才培養(yǎng)模式改革的核心內(nèi)容。旅游用人單位需要學(xué)生在工作中能將所學(xué)到的理論知識具體應(yīng)用在解決實際問題之中，這就要求學(xué)校要注重知識、能力和素質(zhì)的.協(xié)調(diào)發(fā)展，特別注重學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力和工作能力的培養(yǎng)。因此，旅游管理類專業(yè)教學(xué)內(nèi)容改革成為人才培養(yǎng)模式改革的重點之一。首先，應(yīng)根據(jù)行業(yè)需要重建學(xué)生的專業(yè)知識及能力結(jié)構(gòu)體系。在對行業(yè)相應(yīng)的職業(yè)崗位所需的人才規(guī)格及能力要求充分調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，加強課程之間的整合，把課程的安排與旅游行業(yè)的當(dāng)前需求以及學(xué)生將來的就業(yè)緊密結(jié)合起來，增加課程的設(shè)計性、綜合性；科學(xué)篩選教學(xué)內(nèi)容，壓縮重復(fù)內(nèi)容，重建學(xué)生的專業(yè)知識及能力結(jié)構(gòu)體系，形成以應(yīng)用性、技能性為特色的應(yīng)用型本科課程內(nèi)容體系。其次，將職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和能力要求融入教學(xué)內(nèi)容中。一要注重職業(yè)性教育，把職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和能力要求分解并融入到各課程目標(biāo)之中，把從業(yè)所需的知識、技能、態(tài)度有機整合于教學(xué)內(nèi)容之中，培養(yǎng)學(xué)生一種綜合職業(yè)技能，為學(xué)生就業(yè)所需的知識結(jié)構(gòu)和職業(yè)能力打下堅實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)與旅游業(yè)所需人才職位的對接；二要適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加快和知識經(jīng)濟時代知識更新的特點及時更新教學(xué)內(nèi)容，將旅游業(yè)最新發(fā)展動態(tài)和發(fā)展趨勢及研究成果充實到教學(xué)內(nèi)容中去，增強學(xué)生適應(yīng)未來發(fā)展需要的能力；三要增加符合地方旅游經(jīng)濟發(fā)展要求的內(nèi)容，如反映區(qū)域旅游資源特征、地方文化、區(qū)域經(jīng)濟、區(qū)域生態(tài)環(huán)境等方面的內(nèi)容，為學(xué)生服務(wù)地方旅游業(yè)打下基礎(chǔ)。四要強化對學(xué)生文化素質(zhì)的培養(yǎng)，可利用選修課和素質(zhì)拓展課程體系拓展學(xué)生的知識面，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)能力和可持續(xù)發(fā)展能力。
三、以增強學(xué)生就業(yè)能力為目標(biāo)，構(gòu)建多層次實踐教學(xué)體系。
旅游專業(yè)是一門應(yīng)用性很強的學(xué)科，需要旅游人才具備很強的實踐操作、解決實際問題和處理突發(fā)事件的能力。因此，實踐教學(xué)改革是旅游管理類人才培養(yǎng)模式改革的重點。實踐教學(xué)的首要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生強烈的職業(yè)意識、職業(yè)習(xí)慣和職業(yè)能力。要根據(jù)旅游產(chǎn)業(yè)崗位群對于旅游管理人才所要求的知識、能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)，以職業(yè)能力、實踐能力、就業(yè)能力培養(yǎng)為核心，優(yōu)化設(shè)計實踐教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)內(nèi)容的實踐性和應(yīng)用性，構(gòu)建“基于能力培養(yǎng)、面向崗位群集、技能教育與素質(zhì)教育并重”的全方位的實踐教學(xué)體系。構(gòu)建從入學(xué)教育、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、業(yè)務(wù)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)四年不斷線、多層次、漸進提高的實踐教學(xué)運行體系。構(gòu)建按能力層次劃分的“認(rèn)知、模擬實訓(xùn)、短期實習(xí)、頂崗實習(xí)、研究實踐”分層次實踐教學(xué)內(nèi)容體系，由淺入深、由簡單到綜合，分階段、循序漸進。運用校外實習(xí)基地與校內(nèi)旅游專業(yè)實驗室相結(jié)合的方式，構(gòu)建校企合作、工學(xué)結(jié)合的實踐訓(xùn)練教學(xué)模式，強調(diào)實踐教學(xué)內(nèi)容與崗位工作的一致性，做到理論知識與職業(yè)技能相結(jié)合。強化實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)管理，建立全面規(guī)范的實踐教學(xué)管理制度、實踐教學(xué)文件和實踐教學(xué)測評體系，形成立體式的實踐教學(xué)評價體系。
四、有效整合資源，探索“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的人才培養(yǎng)路徑。
產(chǎn)學(xué)研合作是人才培養(yǎng)模式改革的重要途徑。將學(xué)校教育和社會資源有效整合，與企業(yè)緊密結(jié)合開展產(chǎn)學(xué)研活動，可以有效解決學(xué)生學(xué)習(xí)方法單一、創(chuàng)新意識薄弱、動手能力和實踐能力差、缺少合作精神等問題，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和與企業(yè)發(fā)展需求的匹配度，幫助學(xué)生實現(xiàn)高位就業(yè)。一是充分利用企業(yè)資源優(yōu)勢，共建實踐教學(xué)基地。建立校內(nèi)實訓(xùn)基地、校外見習(xí)基地和實習(xí)基地三種實踐基地。企業(yè)是大學(xué)生實習(xí)并促進人才培養(yǎng)模式具體實施的主體之一，要充分利用企業(yè)資源優(yōu)勢，共建校外實踐教學(xué)基地。實踐教學(xué)基地提出所需專業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和用人要求，與學(xué)校共同制定培訓(xùn)方案，利用實踐教學(xué)基地提供的培訓(xùn)平臺，對學(xué)生進行專業(yè)知識和專業(yè)技能的針對性培訓(xùn)，強化學(xué)生的行業(yè)就業(yè)能力。尋找產(chǎn)學(xué)研合作的切合點，形成“人才共培養(yǎng)、過程共管理”的緊密型校企合作辦學(xué)體制機制，聯(lián)合企業(yè)制定新的人才培養(yǎng)目標(biāo)方案，提升實踐教育基地的層次。二是建立導(dǎo)師制，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和創(chuàng)新能力。旅游管理本科教育不僅培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，而且要培養(yǎng)學(xué)生的研究能力。通過“導(dǎo)師制”、“科研小助手”及第二課堂形式，讓學(xué)生參與科研，提高學(xué)生的理論水平及解決現(xiàn)場實際問題的工作能力；采用項目立項形式，針對學(xué)生在崗位實習(xí)過程發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，使學(xué)生綜合利用學(xué)到的專業(yè)理論知識和專業(yè)技術(shù)方法，獨立提出解決各種問題的對策，從而提高學(xué)生分析解決具體問題的能力；相關(guān)旅游企業(yè)在工作中的一些實際問題可以提供給高校進行學(xué)術(shù)研究，促進產(chǎn)學(xué)研一體化等等。
電氣工程專業(yè)導(dǎo)論論文篇十三
：在電氣工程領(lǐng)域中，電氣工程自動化控制技術(shù)得以廣泛應(yīng)用。近年來，智能化技術(shù)的發(fā)展，電氣工程自動化運行中引入智能化技術(shù)，使得電氣工程自動化技術(shù)得到了升級，不僅自動化控制效率有所提高，而且還起到了一定的保護作用，特別是對電路發(fā)揮有效的控制作用，可以在一定程度上避免設(shè)備損壞。本論文針對智能化技術(shù)在電氣工程自動化控制中的應(yīng)用進行研究。
：電氣工程；自動化控制；智能化技術(shù)。
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與通信技術(shù)都與信息技術(shù)相結(jié)合，特別是智能化技術(shù)的運用，使電氣自動化控制實現(xiàn)了智能化運行。特別是目前的企業(yè)中普遍使用了自動化技術(shù)，使電氣工程的運行效率有所提高，而且運行質(zhì)量明顯改善。實施了智能化管理，電氣自動化控制工作效率有所提高，不僅確保企業(yè)運營的穩(wěn)定，而且還可以發(fā)揮智能遠(yuǎn)程控制的作用，保證了生產(chǎn)安全。智能化技術(shù)使得電氣自動化控制功能得以充分發(fā)揮，使得電氣設(shè)備處于良性的運行狀態(tài)。
中國電氣工程自動化控制所發(fā)揮的作用是有目共睹的，很多企業(yè)都采用這種控制方式，可以提高自動化控制質(zhì)量，控制效率也得以提高[1]。設(shè)備的自動化運行是目前的技術(shù)發(fā)展趨勢，而且隨著自動化技術(shù)的不斷升級，自動化控制作用的充分發(fā)揮，使得產(chǎn)品的性能得以充分發(fā)揮。中國的電子工程發(fā)展中，自動化技術(shù)起到了引領(lǐng)作用，多年的發(fā)展進程中，電氣工程自動化技術(shù)適應(yīng)應(yīng)用領(lǐng)域的需求不斷地升級，也使得該技術(shù)應(yīng)用越來越得廣泛。從目前的電氣自動化工程的應(yīng)用情況來看，廣泛應(yīng)用的系統(tǒng)包括分布式控制系統(tǒng)（distributedcontrolsystem），簡稱“dcs”、ie語言系統(tǒng)、windowsnt系統(tǒng)，電氣自動化控制系統(tǒng)以及自動控制系統(tǒng)[2]。這些系統(tǒng)處于自動化運行狀態(tài)，其中，電氣自動化控制系統(tǒng)為集中控制，自動控制系統(tǒng)為信息集成化控制。分布式控制系統(tǒng)的優(yōu)點是具有良好的擴充性，而且具有實時性。但是，運行分布式控制系統(tǒng)，所使用的是傳統(tǒng)的儀表設(shè)備。要保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定地運行，就需要重視后期的運維工作，即便如此，也會由于技術(shù)維護不到位而導(dǎo)致系統(tǒng)運行故障，特別是設(shè)備的維修難度比較高，就更增加了系統(tǒng)運行故障的發(fā)生率。ie語言系統(tǒng)是可視化的語音控制系統(tǒng)。該系統(tǒng)的運行中，如果語言有多個，就需要對語言按照順序排列。通過操作“上移”“下移”按鈕，就可以對語言有效排雷。在對語言編碼進行選擇的過程中，要參考網(wǎng)頁內(nèi)容，讓瀏覽器自動選取需要的語言以及字元集。在具體點操作中，首先是開啟internetexplorer瀏覽網(wǎng)頁，之后在網(wǎng)頁上點擊鼠標(biāo)的右鍵，就可以彈出列表，點擊其中的“編碼”項，之后點擊“自動選擇”[3]。如果通過“自動選擇”不能夠自己所需要的語言編碼，就可以采用將手動的方式進行操作，就可以按照自己的要求調(diào)整語言編碼。具體的操作方式是，在網(wǎng)頁上按一下鼠標(biāo)右鍵，選擇“[編碼”，用手動操作的方式選擇相應(yīng)的語言編碼。如果在選項中沒有自己所需要的編碼，就可以點擊“其他”，選擇語言編碼。windowsnt是可視化的控制系統(tǒng)，可以使得電氣工程設(shè)備運行中進行可視化操作。windowsnt（windowsnewtechnology），是可以進行pc操作的系統(tǒng)，主要是用于計算機網(wǎng)絡(luò)操作、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器等等。windowsnt與通信服務(wù)集成。微軟公司給予原有的系統(tǒng)開發(fā)了“新技術(shù)”，此即為“newtechnology”，即為“nt”。所謂的“nt”還有另一個解釋，就是指模擬器“n10”，即“n-ten”。windowsnt在電氣工程中的應(yīng)用，可以通過可視化操作起到了智能控制的作用。windowsnt的操作是非常容易的，而且具有集成化的特點，可以實施一體化操作。當(dāng)進入到后期的技術(shù)維護階段的時候，也是非常容易的。集中控制下的自動控制系統(tǒng)在運行中，不僅運行的速度非常慢，而且所有的運行都是在遠(yuǎn)程監(jiān)控下運行的，這樣就會導(dǎo)致主機的運行空間減小了，自動控制系統(tǒng)所具備的性能也會受到影響。這就必然會導(dǎo)致系統(tǒng)在運行中可靠性比較低，很容易產(chǎn)生故障[4]。信息集成化的電氣自動化控制系統(tǒng)在運行中，是通過操作可視化的瀏覽器進行操作信息的，這樣就可以及時地了解系統(tǒng)運行情況，對于故障發(fā)生點以及故障的原因都能夠及時掌握。對于信息處理的過程中，系統(tǒng)還可以在運行的過程中對信息進行整理，還可以對信息進行智能化分析，提高信息的準(zhǔn)確率。
2.1智能化技術(shù)可以實現(xiàn)無人化超控。
智能化技術(shù)的優(yōu)勢在于，任何情況下都能夠得到認(rèn)可。在對電氣工程自動化控制系統(tǒng)的調(diào)節(jié)中，所調(diào)節(jié)的是魯棒性（robustness）、下降的時間和系統(tǒng)響應(yīng)的時間。通過對各項參數(shù)的調(diào)整，就可以將自動化控制工作調(diào)整到自己所需要的狀態(tài)[5]。智能化技術(shù)環(huán)境下，電氣設(shè)備得到調(diào)節(jié)，就可以實行自我控制的作用，由此，實現(xiàn)無人化操作控制，人力成本得以降低。
2.2智能化技術(shù)并不需要控制模型。
智能化技術(shù)的優(yōu)勢在于，使得自動化控制器的安全系數(shù)有所提高，面對復(fù)雜的動態(tài)方程，不會產(chǎn)生難以控制的現(xiàn)象。與傳統(tǒng)的控制模型相比，自動化控制器應(yīng)用智能化技術(shù)，工作效率都會有所提高，而且還能夠?qū)ξ磥淼倪\行情況作出預(yù)測。
2.3使用智能化技術(shù)對于不同數(shù)據(jù)的處理存在著一致性。
智能化技術(shù)對于不同數(shù)據(jù)的處理，所使用的是智能化控制器，無論是輸入任何的的數(shù)據(jù)，都可以做出準(zhǔn)確的評估。即便是一些數(shù)據(jù)不屬于是常用數(shù)據(jù)，通過運行智能化控制器也會獲得準(zhǔn)確的結(jié)果，而且還可以自動啟動評估功能。智能化控制器的控制對象具有較強的變更性，對于控制對象就會產(chǎn)生不同的控制效果，要實現(xiàn)全面控制是難以實現(xiàn)的，所以，需要對該技術(shù)進一步完善。
3.1診斷電氣工程自動化控制中所存在的問題解決。
電氣工程系統(tǒng)運行中，如果存在故障，就需要進行診斷。如果采用傳統(tǒng)的診斷方式，就是通過人工操作來完成的。這種診斷方法不僅診斷的準(zhǔn)確率不高，而且很難得到正確的病因[6]。但是，這種技術(shù)對于專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)要求是非常高的。如果電氣工程自動化設(shè)備存在問題，特別是在數(shù)據(jù)上存在誤差，就必然會對電氣工程自動化控制的效果產(chǎn)生不良影響，但是這種失誤是難以避免的。人工診斷的效率必然會很低，導(dǎo)致故障不能夠及時發(fā)現(xiàn)，更是難以查找到故障原因，所以，對于故障難以及時處理，必然是后果非常嚴(yán)重。將智能化技術(shù)應(yīng)用于電氣工程自動化控制中，可以對系統(tǒng)進行智能化管理，而且還可以遠(yuǎn)程控制和監(jiān)督，通過實時跟蹤進行檢測診斷，由此可以避免系統(tǒng)運行中存在潛在的問題。
3.2應(yīng)用智能化技術(shù)對電氣工程的設(shè)計進行優(yōu)化。
電氣工程的設(shè)計中，如果采用傳統(tǒng)的技術(shù)，就會導(dǎo)致不斷地重復(fù)勞動，設(shè)計人員還要對設(shè)計方案進行改良，還要通過實驗試驗。很多時候，一些設(shè)計中所存在的問題，設(shè)計人員還沒有考慮到，如果涉及應(yīng)用中出現(xiàn)了問題，要將問題的原因查找出來也是非常難的，導(dǎo)致很多的問題都不能夠在有效的時間內(nèi)解決。通常從事設(shè)計工作的人員要具有非常高的專業(yè)水準(zhǔn)，不僅要精通專業(yè)知識，還要懂得相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，對于理論知識的應(yīng)用能力是非常強的。將智能化技術(shù)應(yīng)用于電氣工程自動化控制中，就會使得原有的工作狀態(tài)發(fā)生了改變。設(shè)計工作通過運行設(shè)計軟件就可以完成，而且所有的設(shè)計信息都可以在網(wǎng)絡(luò)平臺上傳遞，由此提高了設(shè)計效率，而且設(shè)計的精準(zhǔn)性也有所提高。由于設(shè)計軟件都有修改功能，可以在保存原圖的情況下進行修改，就可以節(jié)省大量的設(shè)計時間，而且設(shè)計樣式也更為豐富了。
3.3整個的電氣工程對采用智能技術(shù)控制。
電氣工程控制系統(tǒng)的運行中，有很多的環(huán)節(jié)都處于控制之中。要實現(xiàn)控制的系統(tǒng)化和集成化，就要采用智能技術(shù)。智能化技術(shù)主要運行的是專家系統(tǒng)控制對電氣工程進行控制，使得自動化運行效率更高。另外還會采用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制和模糊控制，可以對電氣工程實施多層次控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制不僅層次結(jié)構(gòu)多，還可以運行反向?qū)W習(xí)算法，特別是其子系統(tǒng)中，通過判斷系統(tǒng)參數(shù)，對參數(shù)進行調(diào)控，就可以判斷轉(zhuǎn)子的速度。正是由于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)控制的優(yōu)勢性能，才能夠?qū)\行識別模式，使得信息的處理更為及時準(zhǔn)確。
綜上所述，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展進程中，信息技術(shù)起到了重要的推動作用。電氣自動化控制中，信息技術(shù)發(fā)揮著重要的作用，特別是智能化技術(shù)的應(yīng)用，實現(xiàn)了自動化控制的智能化運行。目前的電氣自動化控制設(shè)備得以廣泛應(yīng)用，主要是智能技術(shù)發(fā)揮著遠(yuǎn)程監(jiān)督控制的作用，可以提高電氣工程自動化控制效率設(shè)備的應(yīng)用價值，電氣工程自動化控制所具備的價值都充分發(fā)揮出來。
[2]蔣敦旗.淺議在電氣工程自動化控制中智能技術(shù)的應(yīng)用[j].科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2014（32）：106.
[3]趙曉樂.淺談在電氣工程自動化控制中智能化技術(shù)的運用[j].建筑工程技術(shù)與設(shè)計，2014（34）：849.