感恩校園初二(熱門19篇)

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    用文字記錄總結(jié),就像給思緒畫上點(diǎn)睛之筆??偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去所取得成果和失敗的一種自省和總結(jié),它有助于我們提高和成長(zhǎng)。這是一些經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)同樣遇到問(wèn)題的人們有所啟發(fā)。
    感恩校園初二篇一
    最初的清晨,夜還是昏暗的,盡管清風(fēng)中還透著一絲微涼,卻仍沒(méi)有光芒配合它肆意沖蕩世界的每個(gè)角落。大塊大塊厚重的濃云被這驟降沖散了,晶瑩的雨水形成了一張薄薄的水簾。天空的傾瀉過(guò)后,天邊鍍上了一層透亮的光,接著,太陽(yáng)戴著這金圈升上來(lái)了,身旁還掛著一條彩色的絲帶??粗@一切,我不由得笑了,世界是美好的,我感恩,我為人生著色,定如這眼前的燦若明霞。
    那是一個(gè)上午,窗外,滿是陰霾。
    “出太陽(yáng)了,下來(lái)吧!”她向我招手。我也笑著應(yīng)答,心底卻滿是愧疚。作為我的好友,她親自預(yù)見(jiàn)了陰霾過(guò)后的陽(yáng)光普照,讓我相信心底的光明。到了她身旁,我不知該致謝還是致歉,最后總以沉默告終,她笑著帶我去公園,兩人一路灑下銀鈴般的笑聲。你可知道,她們心中在想:冬天也有太陽(yáng),現(xiàn)在多像春天!我打心底里明白,這股春天的暖意并不來(lái)自升起的旭日,而是來(lái)自心底那永不熄滅的暖光。
    往事云煙,再憶韶年。我感恩旭日前的深藍(lán);我感恩驟降時(shí)的亮白;我感恩她笑容的淡粉;我感恩她心底陽(yáng)光般的金紅。我感恩,我為人生的畫布添了一筆友誼之藍(lán)。
    我感恩,為人生著色,定如這眼前的燦若明霞。
    感恩初中作文。
    “感恩母親”作文。
    感恩事跡作文。
    感恩材料作文。
    中秋感恩作文。
    感恩校園初二篇二
    學(xué)會(huì)感恩生活,不論是好的還是壞的,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你成長(zhǎng)。
    面對(duì)別人淺淺的微笑,那就感激對(duì)方的那份真誠(chéng)的善意,在這善意里讓快樂(lè)渲染自己,沉浸自己,鼓勵(lì)自己,也美好自己。
    面對(duì)在人生這風(fēng)雨上絆倒了你的人,不要去責(zé)怪絆倒你的人,此時(shí)的你應(yīng)該感激他們給了你一個(gè)提示,你的這個(gè)站立不穩(wěn),是因?yàn)槟阈鑿?qiáng)化雙腿的訓(xùn)練。
    面對(duì)別人特別是來(lái)自愛(ài)人和朋友給你深深的傷害,不要恨,不要怨,不要痛,不要傷,此時(shí)的你應(yīng)該感激他們給了你意志的磨練,令你在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),微笑著給他們一份真誠(chéng)的祝福吧。
    投之以桃,報(bào)之以李。感恩圖報(bào),也許在心靈接受到愛(ài)的訊息時(shí)才產(chǎn)生謝意,那么,何不把它化為行動(dòng)——一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一個(gè)溫暖的肩膀,都行。感恩于朋友,梁山好漢兩肋插刀;感恩于傳人,武子岳父結(jié)草銜環(huán);感恩于人民,周總理鞠躬盡瘁,死而后已。他們以行動(dòng)感恩,青史留美名。一萬(wàn)次的空想都不及一次行動(dòng),再大的謝意也比不上實(shí)質(zhì)性的幫助。感恩是心頭的一張郵票,惟有用行動(dòng)去傳遞,才是真實(shí)而美麗的。真誠(chéng)甘泉淌心間,誠(chéng)意火把暖兩人。勢(shì)利的感恩只是另有所圖。感恩的心是真誠(chéng)的。幫助的人已伸出真誠(chéng)的手,受助的人若衷心感應(yīng),快樂(lè)和幸福會(huì)同時(shí)飛向兩個(gè)人:他真心報(bào)答,坦然而快樂(lè);我接受回報(bào),幸福而滿足。感恩就像天上的繁星,彼此真誠(chéng)地照耀著、溫暖著,默默守望,相映成輝。
    感恩,是那陣溫柔的春風(fēng),賦予心靈富有活力的色彩;是那股柔和的香氣,賜予腦海溫柔包裹的觸感。我感恩生活,它像一片海,哺育了萬(wàn)物,它指引我們步入多姿多彩的世界,脫離單調(diào)的自我空間。學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)用更美好更包容的心態(tài)去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,世界以痛吻我,我要回報(bào)以歌。
    感恩校園初二篇三
    春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)消失?!斑@是對(duì)教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高度評(píng)價(jià)。
    我有一個(gè)幸福的家庭,除了小家庭,我也生活在班級(jí)的大家庭里。
    我性格內(nèi)向,成績(jī)平平,朋友不多,膽小也成了學(xué)習(xí)的障礙。我還記得我第一次上數(shù)學(xué)課的場(chǎng)景。數(shù)學(xué)老師個(gè)子矮,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,臉上掛著笑容。數(shù)學(xué)課不同于其他課,不是充滿嚴(yán)肅的氣氛,而是學(xué)生主動(dòng)發(fā)言,表達(dá)自己活躍的氣氛。我只是看著別人回答問(wèn)題,思考,沒(méi)有舉手。其實(shí)我也很渴望老師的鼓勵(lì),但是一直沒(méi)有勇氣。
    這節(jié)課結(jié)束時(shí),老師選擇了班級(jí)代表。我不在乎。我想:我下輩子也不會(huì)在班里這么官代表了!小白老師臉上的笑容沒(méi)有消失。點(diǎn)完我的名字,我立刻站起來(lái),臉上沒(méi)有一絲表情:我是班級(jí)代表嗎?老師說(shuō):“數(shù)學(xué)課代表就交給你了,努力!”
    老師的話讓我感受到了壓力而不是恐懼。我不知道該怎么處理這種莫名其妙的壓力。第一次去數(shù)學(xué)辦公室,老師用一種朋友般的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“別怕,你好好學(xué)習(xí)就會(huì)學(xué)好。有什么問(wèn)題就問(wèn)我?!蔽掖饝?yīng)了,這讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)老師,于是我下定決心好好學(xué)習(xí)。每天課后數(shù)學(xué)老師都給我輔導(dǎo)。每天和老師都有很強(qiáng)的師生關(guān)系。為了讓所有同學(xué)都好好學(xué)習(xí),老師每天下午早來(lái)半個(gè)小時(shí)給同學(xué)補(bǔ)習(xí)。
    教師節(jié)快到了。我花時(shí)間給老師做了一張賀卡。上面寫著“教師節(jié)快樂(lè),老師!”!我會(huì)用成績(jī)回報(bào)你的栽培。"。
    每一個(gè)老師都是這樣,像一支粉筆,消耗著自己,教導(dǎo)著別人;像蠟燭一樣,它燃燒自己,照亮別人。我們需要做的是努力學(xué)習(xí)報(bào)答老師。我們需要的是一顆心,一顆感恩的心。
    感恩校園初二篇四
    縱使成長(zhǎng)路上風(fēng)雨交加,我們也要堅(jiān)信,總有兩片地方是我們心靈的住所——一處是家,另一處便是學(xué)校。
    ——題記。
    初中年少茫然的我們,在初識(shí)社會(huì)的“苦難”中,蜷縮在墻角。望著遠(yuǎn)方,想邁步卻又膽怯退回,縱然是往日如英雄般的父母也無(wú)能為力。但平日里無(wú)法去幫助的一個(gè)地方——母校卻在一步步指引著我們,像無(wú)邊“苦?!敝械臒羲?,照亮了我們的路。
    我的母?!獙?shí)中,是一個(gè)溫情的地方。勵(lì)遠(yuǎn)路,勵(lì)志路,心宇路無(wú)一不蘊(yùn)含著老師們的鼓勵(lì)與期盼,而正是這點(diǎn)滴溫情,構(gòu)成了一幅偉大而又壯麗的圖畫。它勾勒出我們?nèi)松墓饷髋c希望,勾勒出了我們成長(zhǎng)的自信與勇氣,勾勒出了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。
    “池堤風(fēng)拂柳,師生情似絹”,這是我來(lái)到實(shí)中后的感想。每日清晨迎著第一縷陽(yáng)光,我走進(jìn)“書的殿堂”,在教室內(nèi)奮力地讀書,聽(tīng)著雜攘的讀書聲,心中甜蜜極了。課堂上老師激情四射的講解更是讓我著迷。中午,嘗著食堂香噴噴的飯菜,心中的勞累幾乎一掃而光,這一切是多么美好而自然?。∪舨皇菍?shí)中收留了我這個(gè)調(diào)皮的靈魂,也許我現(xiàn)在也不知道在哪里學(xué)習(xí),也許是別的學(xué)校,也許學(xué)一門謀生的手藝,也許在家中玩著游戲。我要感謝我的母校——實(shí)中!
    “人文實(shí)中,辦有溫度的教育。”這一教學(xué)理念也使母校更加美麗、更加成功。在昔日的時(shí)光里,我總覺(jué)得初中是冷酷機(jī)械的:上完課就回家,回到家就寫作業(yè),寫完作業(yè)就睡覺(jué),之后又去上學(xué)……周而復(fù)始,始而復(fù)周,毫無(wú)“溫度”這一說(shuō)。而母校與之相反,創(chuàng)辦有溫度的教育,豐富的課間生活,讓我這個(gè)小學(xué)討厭上學(xué)的人對(duì)上學(xué)都似乎有一些期待,這也許就是有“溫度的教育”的成功吧。我要感謝您,我的母校!是您讓我從心理上發(fā)生了蛻變,我蛻去了小學(xué)的無(wú)知與厭學(xué),取而代之的是奮斗與沖刺。我放下了手中的手機(jī),把視野從屏幕上離開(kāi),默默捧起了書,臉上微微一笑搖搖頭,似乎是對(duì)過(guò)去自己的嘲笑。
    在成長(zhǎng)的路上有許多風(fēng)雨坎坷,我們都在向著今后的幸福與成功努力前行,百折不撓,風(fēng)雨兼程。一路有人放棄,有人跌倒,但又有人爬起,會(huì)有人趕上。雖然殘酷卻也公平,父母只能站在一旁默默的加油助威,而母校才能給予我們前進(jìn)的力量?。∈悄感=o了我們最有力的武器——知識(shí),最堅(jiān)強(qiáng)的后盾——老師,這才讓我們一次次的打擊下努力爬起,繼續(xù)沖向向往的遠(yuǎn)方!
    我要感謝我的母校——實(shí)中。
    感恩校園初二篇五
    問(wèn):愛(ài)是什么?答:發(fā)自肺腑的關(guān)愛(ài),哪怕是一次握手,人山人海中的一絲微笑。
    世間萬(wàn)物,匆匆流逝,唯有那份真摯的愛(ài),長(zhǎng)流至久。
    愛(ài)是生活的構(gòu)造,編制出繪聲繪色的世界。父母的愛(ài),人間的愛(ài),我開(kāi)始似懂非懂的了解了愛(ài)的意義了。
    小草感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);流水感恩河道,讓它流淌不息;鳥兒個(gè)呢你天空,使它自由翱翔;大山感恩土地,給予它一方塵土。有人說(shuō)父親是山,又說(shuō)母親是水。因此,山川之景如此壯美。
    有些人總是抱怨父母誒自己創(chuàng)造的太少,黑夜的到來(lái)使他總是期盼明天的財(cái)富和權(quán)利使之更多。他的周圍陰云密布,蜷縮在最艱難的岔路口,獨(dú)往徘徊。那些家境不算其優(yōu)越的人常懷一顆感恩的心靈,以最美姿態(tài)感觀著生活。
    那些抱怨的人??!請(qǐng)以端莊的姿態(tài)學(xué)會(huì)滿足與感恩。怨天尤人只會(huì)讓你更加的愛(ài)慕虛榮。當(dāng)你坐等收獲時(shí),別人為更好的明天奮力一搏,當(dāng)別人捧著鮮花高站人生舞臺(tái)時(shí),你”泣不成聲”。
    人的一生不需多么精彩,但定要充實(shí),創(chuàng)造的機(jī)會(huì)是自己的,落葉不會(huì)像鳥兒一樣重新飛上枝頭。人們時(shí)常思考:生命本色是什么?我認(rèn)為生命本色就是學(xué)會(huì)感恩,哪怕你不是太陽(yáng),不是月亮,你終有發(fā)光之處。至少不在付出前去等待,點(diǎn)亮了人生最璀璨的燈,你所擁有的都是僅僅服從了你生命內(nèi)在的”力量”。沖破黑暗,微笑,但不渺小,因?yàn)橐磺泄饷⑹前l(fā)自內(nèi)心在”力量”的。
    愛(ài)致感恩,傾注內(nèi)心!
    感恩校園初二篇六
    “可憐天下父母心我想這句話對(duì)于我們來(lái)說(shuō)在熟悉不過(guò),可是有又多少人理解他的含義,我們都聽(tīng)過(guò)“兒行百里母擔(dān)憂”可是用又多少人聽(tīng)過(guò)“母行千里兒不愁”在當(dāng)今的社會(huì)上金錢和物質(zhì)已經(jīng)慢慢的取代了親情??墒俏蚁雴?wèn)有又那些人知道父母真正想要的是什么嗎?下面就讓我來(lái)詮釋什么是:父母恩,重如山。
    親情的溫暖。
    曾經(jīng)的我是個(gè)心里沒(méi)有一點(diǎn)感恩的人。認(rèn)為父母供我們吃供我們穿都是應(yīng)該的,這些都是父母應(yīng)有的責(zé)任。雖然我在長(zhǎng)輩老師的面前總是顯得非常知道感恩的人,可是誰(shuí)知道我的內(nèi)心是怎么想的。你們可以說(shuō)我是一個(gè)虛偽的人,但是我可以問(wèn)一聲“你們難道不是嗎?”
    那天我流淚了。轉(zhuǎn)眼間我上了初中,家里開(kāi)始為我蓋房。鄰居是村長(zhǎng),這個(gè)人是一個(gè)殺人不眨眼的一個(gè)人,當(dāng)然我可能說(shuō)的`有一點(diǎn)過(guò)。可是他實(shí)在他欺負(fù)人,仗這他是村長(zhǎng)就不讓我們家蓋房拉土的車從他家門口過(guò)。我的父母是個(gè)隨活的人,不讓過(guò)就不過(guò):一小車土,一小車的用三輪車往上拉??墒歉鹑说氖虑榘l(fā)生了,那天早上母親去買菜路上碰見(jiàn)這個(gè)村長(zhǎng)看見(jiàn)他跟別人說(shuō)話。于是就沒(méi)跟他打招呼就走了,不一會(huì)就來(lái)到我家門前就對(duì)我母親罵了起來(lái)。說(shuō)是母親看見(jiàn)他沒(méi)跟他打招呼,還說(shuō)打電話讓人過(guò)來(lái)推房。當(dāng)時(shí)母親急了,連忙去向他求情。我看到母親苦苦哀求的樣子,心就像刀一刀一刀割著我的心。我會(huì)到家淚水掉了下來(lái)我急忙擦掉。因?yàn)槲抑牢也荒芸蓿乙W(xué)習(xí)以后好好的報(bào)答父母。
    那天我想通了,知道母親的舉動(dòng)是為了誰(shuí)。那天讓我更一層的體會(huì)到了“感恩”的不通含義。那天我記住了那個(gè)人,那天我知道了好好學(xué)習(xí),那天我第一次為父母愛(ài)的偉大真正的流淚。
    感恩校園初二篇七
    感恩,一個(gè)既普通又親切的話題,人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在討論,我們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在愛(ài)海之中。
    這兩種都是很簡(jiǎn)單的愛(ài),母親愛(ài)孩子,孩子愛(ài)母親,母親為了孩子能夠存活,忍受著劇痛將自己的肉咬下來(lái),喂給孩子吃;孩子為了感謝母親給了自己生命,不怕?tīng)奚约?,心甘情愿地閉上眼,讓母親吞進(jìn)肚里。
    兩種感恩,一種是母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),而另一種則是孩子對(duì)母親的感恩。但無(wú)論如何,凸現(xiàn)出來(lái)的'都是感恩。
    來(lái)吧!朋友們,這其實(shí)是一種很簡(jiǎn)單就能做到的事,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)愛(ài)吧!
    【點(diǎn)評(píng)】本文通過(guò)敘述兩個(gè)短小卻很感人的故事來(lái)升華“感恩”這一主題。不管是魚媽媽犧牲自己來(lái)救孩子,還是小斑魚反哺媽媽,都強(qiáng)烈地突出了主題,使讀者深受震撼。文章雖無(wú)華麗的辭藻,但淳樸的語(yǔ)言更讓人感受到這深深的愛(ài)。
    感恩校園初二篇八
    這里藍(lán)天白云,青山綠水,鳥語(yǔ)花香……農(nóng)民在肥沃的土地上播種收獲,漁夫在遼闊的海洋里捕魚捉蝦,獵人在茂密的森林中追尋獵物……美麗的大自然,讓人類在此繁衍生息。大自然以它博大的胸懷,帶給我們晴朗的夜晚抬頭遙望,輕紗薄霧般的銀河里流動(dòng)著閃爍的群星,構(gòu)成太空中一道美麗的風(fēng)景線。無(wú)盡的生命使地球生機(jī)勃勃,讓大自然絢麗多彩。大自然風(fēng)光秀麗,美景如畫。白云、青山、綠水、遼闊的平原、起伏的山巒、浩瀚的江海,都讓我們沉醉其中,流連忘返。
    感恩自然,因?yàn)樗o我們無(wú)窮的精神享受,帶給我們歡樂(lè),陶冶我們的情操,豐富我們的精神生活。
    感恩自然,為了讓我們的地球天更藍(lán),水更清,我們肩負(fù)著重任。讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士,從保護(hù)我們身邊的環(huán)境做起,從我做起,從點(diǎn)滴小事做起。讓我們腦海中浮現(xiàn)著那句話:“感恩自然,就要熱愛(ài)、親近、保護(hù)自然……”讓我們的地球媽媽不再哭泣,讓大自然美麗永存!
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    感恩校園初二篇九
    有一個(gè)人的私情,注定是我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不完的。這個(gè)人,就是母親!有一份愛(ài),會(huì)源源不斷的流向我們,這份愛(ài),就是母愛(ài)。
    黃香小時(shí)候,家中生活很艱苦,9歲時(shí),母親就去世了,黃香非常悲傷。他本就非常孝敬母親,在母親生病時(shí),小黃香一直不離左右,守護(hù)在媽媽的病床邊,母親去世后,他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧,盡量讓父親少操心。
    冬夜里,天氣特別寒冷,那是,農(nóng)戶家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備,確實(shí)很難入睡。一天,黃香晚上讀書時(shí),感到特別冷,捧著書卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想,這么冷的連,爸爸一定很冷,他老人白天干了一天的活,晚上還不能好好的睡覺(jué)。想黃香為父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進(jìn)父親的被窩里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下,黃香用自己的孝敬之心,暖了父親的心。
    或許有些人這樣認(rèn)為,從小到大,看我的母親并沒(méi)有為我做出過(guò)驚天動(dòng)地的事情,整天有的只是嘮嘮叨叨,甚至從心里對(duì)自己的母親有多些恨意。
    我們來(lái)看看,你的父母又為你付出了多少?
    前蘇聯(lián)有一個(gè)統(tǒng)計(jì)學(xué)家小組,記錄和統(tǒng)計(jì)一個(gè)家庭婦女在料理家務(wù)和照顧兩個(gè)小孩時(shí),一年要洗18000件餐具,19000個(gè)碟碗,300個(gè)鍋,搬運(yùn)重量約有5000公斤,為了家務(wù)一年總共要走的路程約為20xx公里,如果把母親的工作雇用別人來(lái)做,用市場(chǎng)化段來(lái)計(jì)算,那她的年薪是68萬(wàn)美元。與世界上收入最多的企業(yè)家也可以相提并論。然而我們知道愛(ài)無(wú)價(jià)、因?yàn)閻?ài)永遠(yuǎn)不能用金錢來(lái)衡量,因愛(ài)知情我們永遠(yuǎn)還不了。
    我從為看到這樣一篇漫畫而不禁不住辛酸:幼兒園里阿姨問(wèn)小朋友們:“媽媽最愛(ài)吃什么美味呢?”一個(gè)小朋友回答“媽媽最愛(ài)吃剩菜!”也曾經(jīng)在報(bào)紙上看過(guò)“媽媽愛(ài)吃魚頭”的故事:因?yàn)閻?ài)孩子,家里每次吃魚,母親都之吃魚頭,孩子便認(rèn)為母親愛(ài)吃魚頭,不愛(ài)吃魚肉,每次都乖巧的先把魚頭分給母親,甚至覺(jué)得自己是在做意見(jiàn)愛(ài)母親的事,直道孩子長(zhǎng)大了,也為人母時(shí),才真正懂得母親的愛(ài)!
    父母之恩,天高地厚,值得我們用一生的時(shí)光去品味和回贈(zèng),所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,一點(diǎn)一滴去回報(bào)父母吧!不需要太多的藻飾,不需要太貴重的禮物,或許就是用父母親勞累時(shí)你奉上的一杯熱茶。
    感恩校園初二篇十
    “感恩的心,感謝有你……”說(shuō)起感恩,有的人可能不屑一顧,而有的人則心懷虔誠(chéng)。感恩是個(gè)很廣泛的話題,感恩親人,感恩朋友,感恩同學(xué)……今天我聽(tīng)了一位著名的教育家樓老師的演講,我受益匪淺。
    人生最要感恩的有兩個(gè)人,一個(gè)是給予我們生命的母親,而另一個(gè)便是傳授給我們知識(shí)的老師。天底下最濃的情誼,便是師生情。劉老師講的事例令人感動(dòng)萬(wàn)分?!澳憧煞裰涝阢氪ù蟮卣鹬校T千秋老師為維護(hù)學(xué)生而英勇?tīng)奚?,你又可否知道,殷雪梅老師為了救學(xué)生在貨車底下傷喪失雙腿,你又可否知道……”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師為我們犧牲了多少。我不禁想起了我們敬愛(ài)的梅老師。記得有一次,梅老師的腳被車撞了,右腳腫起來(lái)像一段大木頭樁,一層又一層地纏上紗布。每走一步都疼得她直皺眉頭,可就這樣,她還堅(jiān)持為我們上課,同學(xué)們搬來(lái)一條凳子,讓梅老師坐下來(lái)為我們上課,可是上著上著,不知什么時(shí)候,梅老師又站起來(lái)為我們講課了。下課了,看著拄著雙拐蹣跚地向辦公室的背影,我突然覺(jué)得這背影是如此的高大。
    同樣值得感恩的,還有我們的偉大的母親,"誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。"歌頌?zāi)赣H的詩(shī)句流傳千古;羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,贊美母親的語(yǔ)言家喻戶曉。傷心時(shí),是她撫慰我們的心靈,失敗時(shí),是她在背后鼓勵(lì)我,害怕時(shí)。是他用溫暖的臂彎保護(hù)我……記得我讀二年級(jí)的那個(gè)冬天特別冷,那天放學(xué)后,我和媽媽一起回家,我發(fā)現(xiàn)我的手套找不到了,可能落在教室里了,媽媽馬上脫下自己的手套給我。要知道媽媽要開(kāi)電瓶車回家的,沒(méi)有手套的保護(hù)怎么能受得了呢?果然,回到家時(shí),媽媽凍僵的手通紅通紅的,那天晚上就生出了凍瘡,又癢又痛!這就是是我們偉大的母親!她的心裝滿了我們,卻不給自己留一絲縫隙!我們又曾感謝過(guò)她們嗎?我們?yōu)樗齻冏鲞^(guò)什么呢?劉老師的演講句句撞擊我們靈魂深處,令人熱淚盈眶。
    人生道路,感恩挫折,感恩失敗,感恩敵人……演講結(jié)束了,我的耳邊仿佛一直縈繞那首歌一一”感恩的心,感謝有你……”
    感恩校園初二篇十一
    9月9日的晚上,我走在街上,想起沒(méi)帶語(yǔ)文書,來(lái)到教室門口。我看到教室里的燈怎么還亮著。我打開(kāi)門縫一看,原來(lái)是王先生在做作業(yè)。為什么王先生這么晚還在做作業(yè)?汗水從他的前額流下。突然眼睛濕了,就跑回家,躺在床上,想在長(zhǎng)大后報(bào)答老師。老師不厭其煩地為我們批作業(yè)。
    想想,想想,想想明天是教師節(jié)。教師節(jié)給老師什么?
    教師節(jié)早上,我想起我家后面有一株野菊花。我穿上衣服,走到后面,摘了幾朵野菊花,跑去學(xué)校。路上想起有一次和同學(xué)玩,不小心摔倒了,胳膊骨折了,血流不止。老師看到了,跑出辦公室止血。老師用濕毛巾給我消毒。我感受到了從未有過(guò)的關(guān)懷和溫暖。當(dāng)我跑步的時(shí)候,我來(lái)到了學(xué)校。我把一束美麗的野菊花捧在手里,放在靠窗桌子上的筆筒里。老師桌子上的物品是;筆筒、地球儀、墨水、老花鏡、小臺(tái)歷,哪一個(gè)不為我們說(shuō)明老師們?nèi)找岳^夜的辛苦?桌子上的老花鏡是你換的第二副眼鏡。你說(shuō)不戴老花鏡看不清字。
    老師,你白天忙著給同學(xué)上課,晚上忙著備課,忙著批改作業(yè)到深夜。因?yàn)殚L(zhǎng)期疲勞,眼睛疲憊,但沒(méi)有白活。你教過(guò)的學(xué)生有的上了大學(xué),有的在自己的崗位上擔(dān)任著重要的工作。
    老師,你對(duì)自己的教育那么熱情,對(duì)工作那么負(fù)責(zé),對(duì)同學(xué)那么關(guān)心。
    老師,祝您教師節(jié)快樂(lè),身體健康。你的學(xué)生從心底深深的愛(ài)著你。
    感恩校園初二篇十二
    五月的母親節(jié),鮮花般的燦爛,陽(yáng)光般的溫暖,歌聲般的甜美。我要大聲地對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽您辛苦了,我愛(ài)您!”
    后來(lái)我上幼兒園了,無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,媽媽都按時(shí)接送我。我上大班時(shí),媽媽換了個(gè)工作單位,太忙了,又要經(jīng)常出差,無(wú)法天天照應(yīng)我,只得把我送到爺爺奶奶家。當(dāng)我每次看到同學(xué)們都有媽媽接送,心里很不是滋味。以為媽媽不愛(ài)我了。
    直到去年四月份,我才又次體會(huì)到媽媽的愛(ài)。那次,我騎自行車時(shí),不小心把手摔斷了,住院動(dòng)了手術(shù)。聽(tīng)爺爺說(shuō),在開(kāi)刀接骨的那天,媽媽守在手術(shù)室外,急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼睛都濕潤(rùn)了。當(dāng)媽媽聽(tīng)醫(yī)生說(shuō),這種手術(shù)后,不能恢復(fù)正常的概率為百分之三十時(shí),又十二分地?fù)?dān)心起來(lái),不住地禱告蒼天,別將那厄運(yùn)降臨到我身上。
    住院期間,媽媽每天都來(lái)醫(yī)院來(lái)陪我,給我?guī)?lái)菜飯和骨頭湯、鴿子湯。并且口口地喂我吃。媽媽很忙,幾乎每次陪我的時(shí)候,手機(jī)總是響。這時(shí),媽媽只得不停地道歉:“對(duì)不起!請(qǐng)等下,我正在醫(yī)院給兒子喂飯,會(huì)兒就去?!边@時(shí),我才開(kāi)始理解媽媽了,她工作的確太忙,真的是沒(méi)時(shí)間照顧我,對(duì)我的愛(ài)如既往,有增無(wú)減。
    那時(shí),我真想大聲對(duì)媽媽說(shuō):“親愛(ài)的媽媽,對(duì)不起,我誤會(huì)您了!我錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我!但”靦腆的我,當(dāng)時(shí)卻沒(méi)說(shuō)出口。今天,借母親節(jié)這個(gè)機(jī)會(huì),我要感謝媽媽,感謝媽媽給了我生命,給了我無(wú)私的愛(ài)!祝媽媽青春長(zhǎng)駐,永遠(yuǎn)健康美麗!
    感恩校園初二篇十三
    我一直很羨慕我的同桌,她是一個(gè)性格直爽,活得真實(shí)自在的人。而曾經(jīng)的我就有與她恰恰相反的性格,做事猶豫,朋友的要求總是不好意思拒絕,憋得自己一肚子委屈還不敢表達(dá)出來(lái)。因?yàn)槲液ε率ツ切┧^的朋友而變得孤獨(dú)。
    同桌知道了我的想法后淡淡的來(lái)了一句:“別太意別人的眼光,過(guò)你自己的生活,有幾個(gè)知己就足夠了?!甭?tīng)了她的見(jiàn)解之后我常常在思考這個(gè)問(wèn)題:我是要與朋友打打鬧鬧的友誼,還是“君子之交淡如水”。漸漸的,我想通了。我們真的沒(méi)必要去追求浮華的不真實(shí),任何感情經(jīng)時(shí)間沉淀后,真材實(shí)料的關(guān)切永不會(huì)被濾掉。真正的好朋友,是在危難關(guān)頭伸出援助之手的人。是我一言未發(fā),你也懂我的萬(wàn)千語(yǔ)言。這種人在朋友之上我稱作知己。
    上高中之后學(xué)業(yè)比以前更繁忙,少有朋友相約出去玩,便多了很多屬于自己的時(shí)間。孤獨(dú)寂寞對(duì)一些人來(lái)說(shuō)猶如猛獸,惟恐避之不及。他們喜歡喧鬧、亢奮、活躍。出去上街,成群結(jié)隊(duì),勾肩搭背;一人能辦的事情,則全體出動(dòng);就連上趟廁所,也要千方百計(jì)找個(gè)伴。以前的我就是這樣。
    但人不可能總是生活在喧鬧之中,總有安靜下來(lái)的時(shí)候,總有獨(dú)處的時(shí)候。不會(huì)孤獨(dú)的人總覺(jué)得這是一段痛苦的時(shí)光。其實(shí),孤獨(dú)也是一種美,一種沉寂的美,一種深沉的內(nèi)蘊(yùn)。一天我一個(gè)人去了書店,看到書店門口推薦三毛的作品,進(jìn)去之后隨便抽了她的一本書打算翻翻書消磨這一下午難熬的時(shí)光。誰(shuí)知這書一翻開(kāi)就讓我沒(méi)有辦法合上,晚餐也不吃了先看書再說(shuō)。最后我念念不舍的放下書才發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得真快,有書的陪伴也并不覺(jué)得有多孤獨(dú)。再后來(lái)我會(huì)一個(gè)人出去逛逛街,吃早點(diǎn),偶爾和知己的朋友聊聊天,而且我發(fā)現(xiàn)許多人都是這樣,他們的步伐是那樣的堅(jiān)定而矯健,眼神是那樣的坦然而專注。當(dāng)他們向你走來(lái)時(shí),擋不住的自信和活力撲面而來(lái)——他們是曾經(jīng)孤獨(dú)并學(xué)會(huì)孤獨(dú)的人。
    現(xiàn)在我已經(jīng)不能說(shuō)孤獨(dú)是好或是壞了。人都有孤獨(dú)的時(shí)候,只有這個(gè)時(shí)候我們才會(huì)靜下心,去重新看待事物,去重新審視自己,認(rèn)識(shí)自己。只有獨(dú)自路上時(shí),才能聽(tīng)得到自己的聲音。就像《目送》里說(shuō)的:“有些事,只能一個(gè)人做。有些關(guān),只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊,只能一個(gè)人走。”
    感恩校園初二篇十四
    花兒感謝綠葉,有了綠葉的襯托花兒才如此美麗,大樹感謝土壤,肥沃的土壤讓其茁長(zhǎng)成長(zhǎng),同學(xué)們我們應(yīng)該感謝父母,有了父母的精心培育才有我們美好精彩的人生,我們應(yīng)該高聲的呼喊“謝謝您們,爸爸媽媽??!”我們不能忘記父母陪伴在身邊所度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜,在我們的成長(zhǎng)道路上,布滿著他們的辛酸和汗水,他們教會(huì)了我們?nèi)松械脑S許多多個(gè)第一、教會(huì)了我們走第一步,教會(huì)了我們說(shuō)第一句話,教會(huì)了我們認(rèn)識(shí)第一個(gè)字。如果沒(méi)有我們親愛(ài)的父母就沒(méi)有我們的今天,他們對(duì)我們的愛(ài)并不是能用三言兩語(yǔ)表達(dá)的完。
    記得在我七歲那年,半夜發(fā)起了高燒爸爸媽媽慌了神,媽媽拿來(lái)體溫計(jì)一量,高燒39.8,外面正下著傾盆大雨爸爸二話沒(méi)說(shuō)背起了我,媽媽打著雨傘,向著醫(yī)院走去,雨傘太小遮不了三個(gè)人,豆大的雨點(diǎn)打在爸爸的臉上、衣服上,媽媽全身也濕透了,唯獨(dú)我身上一點(diǎn)水都沒(méi)有。看著他們?yōu)槲胰绱说男羷诒疾?,我心里好難過(guò)??赐瓴。蛲挈c(diǎn)滴,已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)了,他們終于把忐忑不安的心放下來(lái)了。
    同學(xué)們,你們也有過(guò)我這樣的經(jīng)歷嗎?想想吧!
    父母就是這樣愛(ài)著我們、寵著我們,永遠(yuǎn)只想讓孩子開(kāi)心快樂(lè),總是把最好的給我們,寧愿自己受凍挨餓也不讓孩子受一點(diǎn)點(diǎn)委屈,也許他們也有做錯(cuò)事的時(shí)候,比如:打我們罵我們,但他們的出發(fā)點(diǎn)都是為了我們好,可是在我們周圍還是有些子女對(duì)父母不敬不孝,當(dāng)他們說(shuō)了幾句教育你的話就氣憤、發(fā)怒,甚至出手打他們,這是不對(duì)的。俗話說(shuō)“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”就是這個(gè)意思,因?yàn)樗麄兌际沁^(guò)來(lái)人,他們經(jīng)歷過(guò)許多事,懂得許多處事的道理,他們不想讓自己的孩子走彎路、沒(méi)前途,希望我們成為對(duì)社會(huì)有用的人。
    常言道:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,據(jù)說(shuō),剛出生的小烏鴉,不能覓食,躲在巢里,母鴉到處去尋找食物。每當(dāng)抓到小蟲子的時(shí)候,母鴉不舍得吃,含在嘴里送到了小巢邊喂給小烏鴉吃,一天往反地飛了幾十回。
    漸漸的,小烏鴉長(zhǎng)大了,而母鴉老了飛不動(dòng)了,就只能躲在巢里。這時(shí)候小烏鴉也每天去抓小蟲子送給老烏鴉吃。這就是“鴉有反哺之義”而小羊羔在吃奶的時(shí)候都是跪著吃,意思就是感謝母親的哺乳之恩。
    動(dòng)物都懂得感恩,更何況我們?nèi)四兀?BR>    來(lái)吧!伙伴們,讓我們用一顆感恩的心,去感謝養(yǎng)育你們這么多年,不求回報(bào),不畏艱辛拼命工作,身體漸漸衰老的父母吧!讓我們以優(yōu)異的成績(jī),真誠(chéng)的心去回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩!
    感恩校園初二篇十五
    無(wú)論是腰纏萬(wàn)貫的富翁,還是沿街乞討的流浪人,都要有一顆感恩的心,一顆感恩的心,會(huì)使人們更好的通向成功之路,感恩不是抱怨,永遠(yuǎn)感恩的人不抱怨,他一輩子生活在陽(yáng)光下,即使在黑暗中也可以從容穿越著黑暗。
    把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的人,是母親;站在路口對(duì)我們翹首以盼的,是母親;當(dāng)我們病魔折磨,痛苦不堪時(shí),守在我身邊的,是母親;當(dāng)我們犯了錯(cuò),不敢回家,等待和尋找我們回去的依然是母親,所以我們一定要記得感恩父母。有一次,我放學(xué)后沒(méi)有做作業(yè),而是下樓去和小朋友玩游戲。媽媽回來(lái)后,不但沒(méi)有打我而是給我講道理。說(shuō):“小時(shí)侯你如果不好好學(xué)習(xí),不珍惜美好的少年時(shí)光,長(zhǎng)大的話就會(huì)考不上好的大學(xué),靠打工辛苦賺錢。就像爸爸和媽媽這樣每天起早貪黑的忙。就是那時(shí)沒(méi)錢讀書,現(xiàn)在想讀也讀不了。我一下子明白了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的道理。
    作為學(xué)生,我們更要感激我們的老師是他們教授我們知識(shí),教會(huì)我們?cè)趺醋鋈耍覀?,無(wú)疑就是勤奮學(xué)習(xí),使自已學(xué)到更多的知識(shí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才,成為祖國(guó)的棟梁。這才是對(duì)老師的感恩和回報(bào)。
    和同學(xué)間的友情是無(wú)私的,前年我轉(zhuǎn)到東橋小學(xué),對(duì)同學(xué)和周圍的環(huán)境不是很熟悉總是一人獨(dú)來(lái)獨(dú)往的。于是同學(xué)和老師主動(dòng)和我交朋友,慢慢我的朋友也多了起來(lái)。我應(yīng)該感恩這純真的友情。
    我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)楦卸骺梢宰屛覀兺ㄏ虺晒Φ牡缆?,即使我們身處黑暗,也可以從容的跨過(guò)黑暗,奔向成功!
    感恩校園初二篇十六
    人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。未來(lái)的你,一定會(huì)感恩現(xiàn)在的自己。
    感恩現(xiàn)在的自己,能勇敢承認(rèn)自己的平凡。我們都是普通人,哪里有那么多驚天動(dòng)地的時(shí)刻可以參與?哪里有那么多千鈞一發(fā)的關(guān)頭正好讓我們遇到?所以我們羨慕英雄,所以我們要承認(rèn)自己的平凡。勇敢地承認(rèn)自己的平凡,是需要膽量的。然而只有這種承認(rèn),才能使我們擺正位置,無(wú)牽無(wú)掛地享受幸福。真正做到不求后果不遺余力地投入,倒真的有可能做出一點(diǎn)不平凡的事情來(lái)。
    感恩現(xiàn)在的自己,能做一個(gè)不完美的人。如果你從不出錯(cuò),這是一個(gè)悲劇。一是你自己太累,二是你周圍的人會(huì)視你為怪物。讓自己在無(wú)傷大雅的時(shí)候出一點(diǎn)小差錯(cuò),不會(huì)突顯你的無(wú)能,只會(huì)彰顯出你的可愛(ài)。做一個(gè)不完美的人是有樂(lè)趣的,因?yàn)椋澜绫緛?lái)就是不完美的,我們不過(guò)是順勢(shì)而為。
    感恩現(xiàn)在的自己,頑強(qiáng)卻又懂得適當(dāng)放棄。人對(duì)自己的生活,肯定是要有規(guī)劃的,但當(dāng)新的事件發(fā)生的時(shí)候,你要有改變自己計(jì)劃的能力。成功的路上,頑強(qiáng)比堅(jiān)強(qiáng)更重要?!皥?jiān)”的意思是摧不垮的,但頑強(qiáng)呢,出了硬度這一條,還特別強(qiáng)調(diào)了千百次的概念。“頑”是什么意思?冥頑不化啊。相信自己,認(rèn)定的事絕不改變。但在人的一生,不能不放棄。一次都不放棄的人生,是不現(xiàn)實(shí)的。你越早學(xué)會(huì)放棄,越受益無(wú)窮。因?yàn)榉艞売袝r(shí)并不是失敗,它只是一個(gè)更好的階段、更好的起點(diǎn)。
    感恩現(xiàn)在的自己,能在恰當(dāng)時(shí)機(jī)抓住機(jī)遇。先錘煉你的人格和目標(biāo),當(dāng)它們光彩照人的時(shí)候,機(jī)遇就在不知不覺(jué)中降臨了。這沒(méi)什么可神秘的,只要你像雛鷹,無(wú)數(shù)次張開(kāi)翅膀,又一次正好刮過(guò)來(lái)了風(fēng),那是一股上升的氣流。如果你蜷曲在巢中,無(wú)論刮過(guò)怎樣的風(fēng),對(duì)你都只是寒冷。
    過(guò)你想過(guò)的生活,成為你想成為的人,讓未來(lái)的你,感恩現(xiàn)在正在努力的自己!
    感恩校園初二篇十七
    小時(shí)候的我們對(duì)媽媽無(wú)比的依賴,覺(jué)得媽媽一定是上天派來(lái)保護(hù)自己的天使,是啊,這個(gè)眼前的天使給了我們最寶貴的生命,又盡其所能來(lái)保護(hù)我們的生命。
    后來(lái)上了小學(xué)的我發(fā)現(xiàn),那時(shí)的我沒(méi)有能力去做那些、我可以做一些力所能及的事情,現(xiàn)在的我覺(jué)得我的任務(wù)就是把學(xué)習(xí)弄好,給我自己一個(gè)滿意的成績(jī),也給您一個(gè)優(yōu)秀又值得驕傲的女兒。
    媽媽,是您給予了我寶貴的生命,讓我有機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)充滿愛(ài)與溫暖的世界,過(guò)著酸甜苦辣的生活,讓我明白了生命的價(jià)值!媽媽我愛(ài)您!
    感恩校園初二篇十八
    人生活在這個(gè)世界上,就要懂得感恩。
    感恩,可以讓你明白人間處處是溫情。
    感恩·友情·細(xì)微。
    你早上因?yàn)槠鸫餐砹耍掖亿s到學(xué)校,早飯也沒(méi)來(lái)得及吃。幸好,沒(méi)遲到,你松了口氣,這樣想著,拿出書開(kāi)始早讀,早讀結(jié)束后,你感覺(jué)有些餓,只得和同學(xué)聊天借以分散注意力,同學(xué)看了你一眼,說(shuō):“你看起來(lái)臉色不太好,發(fā)生什么了嗎?”“沒(méi)什么,只是睡過(guò)頭了沒(méi)吃早飯罷了?!蹦慊卮鸬溃斑@怎么行呢,人是鐵飯是鋼?!闭f(shuō)著,同學(xué)從包里拿出幾包餅干,塞到你手上。“我這是有幾包餅干,你拿去墊一下肚子吧!”你知道,同學(xué)也沒(méi)吃早飯,但不好拒絕,你心中滑過(guò)一股暖流,裝作什么都不知道高興地說(shuō)了聲“謝啦!”
    你因?yàn)楦忻?,?qǐng)了半天假,落下了幾節(jié)課。不巧,那幾節(jié)課數(shù)學(xué)老師正好講了新知識(shí),第二天,你上課時(shí)發(fā)現(xiàn)老師所講的內(nèi)容理解起來(lái)很困難,只得和同學(xué)借了上節(jié)課的筆記,記下重要題型準(zhǔn)備回家慢慢鉆研。課間,老師讓你去一下她的辦公室,路上,你不安地想著是不是最近做錯(cuò)了什么事情,到了辦公室后,老師讓你坐下,問(wèn)你是不是課上的有些內(nèi)容不太清楚,并讓你課間操時(shí)不做,來(lái)她的辦公室補(bǔ)下課,并把她有關(guān)這課的筆記給了你,讓你先了解一下這課的內(nèi)容,這時(shí),你的心中滑過(guò)一股暖流,你明白,對(duì)老師而言,最好的感恩就是取得一份好成績(jī)。
    感恩·母愛(ài)·永恒。
    今天是母親節(jié),你的母親因?yàn)楣ぷ髅?,在外地,沒(méi)時(shí)間回來(lái),可前幾天,你的母親聽(tīng)聞你衣服小了,就當(dāng)即放下手上的工作,去幫你買衣服。母親的身材和你差不多,為了能給你挑到核實(shí)的衣服,母親便一件件地試穿看著還滿意的衣服,比較衣料的質(zhì)感和樣式,最后將挑中的寄給你。收到快遞后,你笑著在電話里取笑母親說(shuō):“現(xiàn)在我家里的衣服夠我一個(gè)月每天換一套了。”可是你感到心中滑過(guò)了一股暖流,你有些羞澀,不敢在電話里說(shuō),便在qq上給母親發(fā)了句:“mom’sdayhappy”雖然你明白,母親早已忘記今天的節(jié)日,但你不想為自己留下一份遺憾。
    把感恩掛在嘴上的人有很多但真正做到的又有幾個(gè)呢“懂得感恩,必會(huì)讓你的生活增添幾分光彩。
    感恩校園初二篇十九
    感恩二字雖說(shuō)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但又有幾個(gè)人能明白它真正的含義?感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩關(guān)心過(guò)自己的每一個(gè)人、都是我們應(yīng)該做的、但時(shí)時(shí)刻刻都要有一顆感恩的心、每一次的感恩就會(huì)讓我們長(zhǎng)大、每一次的感恩我們會(huì)學(xué)到或多或少的開(kāi)心、感恩父母、老師、友誼才是我們中學(xué)生應(yīng)該去做的感恩。
    時(shí)刻懷有一顆感恩的心,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多,珍惜許多。
    心懷感恩,世界變得陽(yáng)光燦爛、心懷感恩,開(kāi)心無(wú)處不在、心懷感恩,世界將會(huì)和諧美好。讓我們帶著一顆感恩的心去回憶過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。