通過總結(jié)我們可以從中獲得經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己的表現(xiàn)。總結(jié)要求簡練明了，避免啰嗦和冗長的敘述。如果你對寫總結(jié)感到困惑，不妨參考一下以下的總結(jié)范文，或許能夠啟發(fā)你。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇一
我所帶的是學(xué)校足球隊，12月這支隊伍將參加?xùn)|區(qū)小學(xué)生運(yùn)動會的足球比賽。領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任就是對我最大的支持。我還有什么可說的呢？只有埋頭苦干，通過自己的努力換來優(yōu)異的成績，以此來報答領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任！在這樣的背景下我與隊員們一起度過了不平凡的幾個月，這幾個月來有得有失，有歡笑有痛苦，有汗水有淚水！以下就是我足球工作的小結(jié)。
在訓(xùn)練方面，我提出了四點(diǎn)總要求：多努力，多思考，多反省，多克服。多努力就是要求學(xué)生重視每一次訓(xùn)練課，認(rèn)真完成每一項訓(xùn)練內(nèi)容。多思考就是要求學(xué)生在訓(xùn)練中多動腦思考。人的四肢是靠大腦來支配的，說到底，足球運(yùn)動各項技術(shù)技能還是靠大腦來操縱的。因此提高學(xué)生的動腦踢球能力是十分重要的。多反省就是要求學(xué)生在每一次訓(xùn)練和比賽之后想一想，歸納總結(jié)其中的得失，不必太多，只字片語即可，這有助于提高學(xué)生對問題的分析能力。多克服就是要求學(xué)生面對訓(xùn)練中的不利因素要努力克服。眾所周知，我校的足球場地硬件條件不是很好，特別是在很硬的樹膠場地里，但我們能克服這些困難，堅持訓(xùn)練。在訓(xùn)練場上經(jīng)常會看到學(xué)生矯健的身影。這也有利于培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的能力。
在提高學(xué)生各方面能力的同時，我也注意提高自己的能力。在這幾個月里，我積極從各種渠道學(xué)習(xí)足球訓(xùn)練的方法，向有經(jīng)驗的教練學(xué)習(xí)。我覺得訓(xùn)練質(zhì)量的提高由訓(xùn)練時間的長短、訓(xùn)練的內(nèi)容、手段和密度來決定的。從這一思想出發(fā)，把這一想法付諸于行動中去，在實踐中加以證明。以前訓(xùn)練時的準(zhǔn)備活動總是簡單的跑圈，準(zhǔn)備操，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)后，我認(rèn)為足球訓(xùn)練就不能脫離球，于是我就把簡單的準(zhǔn)備活動和有球訓(xùn)練結(jié)合起來，把跑圈改成了帶球練習(xí)，把準(zhǔn)備操改成了掂球熱身，注意多變一些“花頭”，并提高訓(xùn)練密度，比如帶球，每一組練習(xí)2分鐘休息牽拉2分鐘，時間雖然短，但要練5—6組，且每組的內(nèi)容不同。
通過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生們的帶球能力普遍提高，以往一帶球就丟的學(xué)生也敢于帶球了。這證明我的這一想法是正確的。我隊的特點(diǎn)是隊員們普遍速度較快，但在運(yùn)動對抗中的技術(shù)不穩(wěn)定。記得在年初的幾場比賽中，我隊在場面上占一定的優(yōu)勢，但總不能把優(yōu)勢化為勝勢，在處理一些關(guān)鍵球時，往往因為技術(shù)的不穩(wěn)定，導(dǎo)致機(jī)會把握不住。比如邊路隊員突破內(nèi)切，一對一面對守門員，很好的機(jī)會，但由于帶球力量過大，被門將沒收。這不是簡單的緊張所能說明的問題，我覺得隊員的緊張還是因技術(shù)掌握不牢固所致。于是我在之后訓(xùn)練中從掂球著手，培養(yǎng)隊員們腳踝對球高度和方向的控制能力，要求學(xué)生能利用腳踝的變化把球掂高、掂低，行進(jìn)間掂球及身體各部位的組合控球。在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生們在對抗中的個人控球和突破能力，并在這些訓(xùn)練中結(jié)合腳踝的運(yùn)用。通過一段時間的強(qiáng)化訓(xùn)練，隊員們的自身失誤減少了，個人突破的成功率明顯提高，身體和球能緊密結(jié)合，最可喜的是，由于控球技術(shù)的提升，使球員逐漸養(yǎng)成了抬頭觀察的好習(xí)慣，至此在比賽中能合理的運(yùn)用各種技術(shù)動作，在捕捉和把握戰(zhàn)機(jī)上有長足的提高，特別是對臨門一腳的方法掌握上有了更多的變化和技巧，從而提高隊伍的整體的作戰(zhàn)能力。我知道，我的不足之處就是經(jīng)驗不足。所以我經(jīng)常請教組里的一些意見，來看我的訓(xùn)練和比賽，向他們請教，與他們交流，解決訓(xùn)練比賽中的疑難雜癥。他們也十分樂于幫助我，分析隊伍的情況，指出隊員的不足，這充分體現(xiàn)了他們對我的關(guān)心，也反映了我們體育組的團(tuán)隊合作精神。平時我還經(jīng)?？雌渌叹毜挠?xùn)練和比賽，從他們那里“偷”一些先進(jìn)的訓(xùn)練方法和手段，并結(jié)合自己隊伍的實際情況加以運(yùn)用，為參加小運(yùn)會積累了一些經(jīng)驗。通過這一系列的訓(xùn)練、交流、指導(dǎo)，學(xué)生們的足球基礎(chǔ)技術(shù)技能有一定程度的進(jìn)步，在校內(nèi)的各項素質(zhì)測試中也有不俗的表現(xiàn)！球能停好，控制好，在對抗中他們也顯得更有自信了。在今年參加的各項比賽中，由于學(xué)生自身能力的提高，取得了不錯的成績，學(xué)生得到了一定的鍛煉。
我們的教學(xué)對象是正在學(xué)習(xí)的學(xué)生，作為教練，僅僅教好他們足球方面的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孩子們正處在一個成長的階段，我們教練應(yīng)該把全面塑造學(xué)生作為我們的訓(xùn)練目標(biāo)。我也正是這么做的。在學(xué)習(xí)方面，這一年里，我經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，全面的關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。對學(xué)生的測驗，期中考試的情況都有所掌握，哪個學(xué)生如果在學(xué)習(xí)上掉隊了，就及時與家長取得聯(lián)系，按照俱樂部規(guī)章制度就給予他停訓(xùn)處分，反之則在全隊面前進(jìn)行表揚(yáng)，并獎勵他們一些小禮品。在以上工作的基礎(chǔ)上，加大足球隊住宿學(xué)生的管理力度，做到幾乎天天關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。通過這些工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，解決了家長們的后顧之憂。以往的足球隊學(xué)生只會踢球而學(xué)習(xí)成績差的現(xiàn)象也有所改善。
我的年紀(jì)輕，精力旺盛，，在這段時間里我?guī)缀醴艞壛嗣恳粋€早上和下午休息時間，帶隊訓(xùn)練或參加比賽，在不懈的努力下，隊伍發(fā)展迅速。由于學(xué)生自身能力的提高，取得了不錯的成績，學(xué)生得到了一定的鍛煉。在東區(qū)小足球比賽中，首次打進(jìn)前八。也為明年參加小運(yùn)會打下了扎實的基礎(chǔ)。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇二
20xx年我校在市教育局，體育局和市校足辦的領(lǐng)導(dǎo)，扶持下，結(jié)合我校實際情況，因地制宜，制定了一整套校園足球在東方高中實施和發(fā)展的細(xì)則?，F(xiàn)對20xx年的工作做一梳理。
自校園足球活動開展以來，我校就成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙永校長任組長，主管校長，教導(dǎo)處主任，足球?qū)Ｂ毥處熑胃苯M長。成員由各年級組長等擔(dān)任。建立了東方高中開展校園足球活動的各項規(guī)章制度。每月定期召開一次聯(lián)席會，對該月的工作進(jìn)行總結(jié)。
1．我校每周大課間有三次是足球活動，讓會踢和不會踢球的師生都和足球有親密接觸。
2．在各年級的體育課上都開了足球課，使更多熱愛足球的學(xué)生能在足球理論和技術(shù)上有所提高。
3．每學(xué)期各年級舉行“校長杯”足球班賽，制定政策鼓勵班主任參加，對取得前3名的班級給與獎勵，并設(shè)公平競賽獎，優(yōu)秀組織獎。冠軍由校長親自頒獎。
我校積極參加校園足球的各項活動，堅決執(zhí)行上級單位下達(dá)的各項任務(wù)，積極配合有關(guān)部門努力開展好足球進(jìn)校園。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校部門的積極配合下，20xx年校園足球開幕式和首輪比賽，閉幕式和明星對抗賽都在我校順利舉行。8月我校還承接了省運(yùn)會的比賽任務(wù)。
我校自20xx年恢復(fù)校足球隊以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各部門的支持下，堅持每周訓(xùn)練5次，全體教練和隊員共同努力，科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格管理。20xx年取得了一系列的成績：20xx年3月在秦皇島“全國足校杯”的比賽中獲得冠軍，上半學(xué)期的“市長杯”取得冠軍，7月份代表洛陽市參加河南省“校園足球冠軍杯”賽，取得第3名，在河南足球傳校的比賽中獲得第3名。
1.校長和全體指導(dǎo)員參加了市校組辦的校園足球培訓(xùn)班。
2.指導(dǎo)員參加省校組辦的校園足球培訓(xùn)班。
3.邀請校組辦的領(lǐng)導(dǎo)和專家來我指導(dǎo)工作。
4.與各兄弟學(xué)校進(jìn)行技術(shù)上和管理上的交流。
月份赴日本與友好學(xué)校進(jìn)行比賽和交流。
20xx年我校在省市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，支持下取得了一些成績。我們決心在20xx年的校園足球工作中繼續(xù)努力，把足球進(jìn)校園活動開展的更加有聲有色，為我國足球人口素質(zhì)的提高出一把力。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇三
球隊建隊之初，我們就提出通過制度立隊、文化傳承打造5年，10年乃至百年球隊的口號。在過去的1年，按照既定規(guī)劃我們經(jīng)歷了球隊管理層的更迭，因工作調(diào)整及其他原因我們面臨過人員流失，我們同樣扛著攸縣足球人口1990-2000年齡段的人才斷層球隊青黃不接的壓力。但我們始終堅持自愿平等、財務(wù)公開等基本原則，保障了球隊經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)，吸引了新生力量補(bǔ)充，球隊活躍人口始終保持在30人以上，力保了球隊不衰。離開攸縣在長沙生活的譚亮、二偉等前隊友在長沙也組建了自己的足球隊伍新圈子，繼續(xù)享受足球快樂。
隊友們，球隊的發(fā)展壯大、生機(jī)勃勃離不開各位球員及家屬的親身參與和大力支持，離不開各贊助商的關(guān)心公益慷慨解囊，離不開攸縣足協(xié)順勢而為積極作為促成足球環(huán)境回暖，在此我代表攸州xx足球俱樂部隊委會向各位表示衷心的感謝和崇高的敬意。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇四
全年球隊共參加對外交流賽事17場，取得9勝5平3負(fù)的不錯戰(zhàn)績。除攸州杯開幕戰(zhàn)一球小負(fù)最終冠軍醴陵外，對縣外其他球隊全年戰(zhàn)績不敗。遠(yuǎn)赴茶陵、衡東等地與兄弟球隊切磋，在攸與老豆角、醴陵、安仁以及縣內(nèi)青年人和一中足球隊共舞。通過比賽，我們認(rèn)識到了老豆角隊年均60歲依然能享受足球快樂的堅韌執(zhí)著，我們結(jié)識了來自非洲的技術(shù)嫻熟又憨厚的黑兄弟，我們領(lǐng)略了足球的殘酷和更多的美好。
全年球隊內(nèi)部組織八人制足球賽8輪，最終藍(lán)隊奪冠。我們組織了慶元旦“五人制足球杯賽”，25名足球愛好者在寒風(fēng)冷雨中仍然內(nèi)心火熱酣戰(zhàn)。通過內(nèi)部比賽更好地保障了每位球員的上場運(yùn)動享受快樂時間，幫助進(jìn)一步提升了球員個人水平及挖掘管理后備人才。
我們還積極參與了縣隊正式組建，奔赴株洲市和衡陽市參加市級賽事，在外面亮出了足球界的攸縣聲音。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇五
新年伊始，在遠(yuǎn)大商砼的贊助下球隊購買了全新眼鏡蛇球服，以夢為馬，不負(fù)韶華，逐鹿天涯，展示了良好風(fēng)采。攸州杯期間，攸州工業(yè)園和攸縣同道贊助的球服讓我們裝備更加充裕，一起享受足球盛事。
全年球隊共參加對外交流賽事17場，取得9勝5平3負(fù)的不錯戰(zhàn)績。除攸州杯開幕戰(zhàn)一球小負(fù)最終冠軍醴陵外，對縣外其他球隊全年戰(zhàn)績不敗。遠(yuǎn)赴茶陵、衡東等地與兄弟球隊切磋，在攸與老豆角、醴陵、安仁以及縣內(nèi)青年人和一中足球隊共舞。通過比賽，我們認(rèn)識到了老豆角隊年均60歲依然能享受足球快樂的堅韌執(zhí)著，我們結(jié)識了來自非洲的技術(shù)嫻熟又憨厚的黑兄弟，我們領(lǐng)略了足球的殘酷和更多的美好。
全年球隊內(nèi)部組織八人制足球賽8輪，最終藍(lán)隊奪冠。我們組織了慶元旦“五人制足球杯賽”，25名足球愛好者在寒風(fēng)冷雨中仍然內(nèi)心火熱酣戰(zhàn)。通過內(nèi)部比賽更好地保障了每位球員的上場運(yùn)動享受快樂時間，幫助進(jìn)一步提升了球員個人水平及挖掘管理后備人才。
我們還積極參與了縣隊正式組建，奔赴株洲市和衡陽市參加市級賽事，在外面亮出了足球界的攸縣聲音。
球隊建隊之初，我們就提出通過制度立隊、文化傳承打造5年，10年乃至百年球隊的口號。在過去的1年，按照既定規(guī)劃我們經(jīng)歷了球隊管理層的更迭，因工作調(diào)整及其他原因我們面臨過人員流失，我們同樣扛著攸縣足球人口1990-20xx年齡段的人才斷層球隊青黃不接的壓力。但我們始終堅持自愿平等、財務(wù)公開等基本原則，保障了球隊經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)，吸引了新生力量補(bǔ)充，球隊活躍人口始終保持在30人以上，力保了球隊不衰。離開攸縣在長沙生活的譚亮、二偉等前隊友在長沙也組建了自己的足球隊伍新圈子，繼續(xù)享受足球快樂。
隊友們，球隊的發(fā)展壯大、生機(jī)勃勃離不開各位球員及家屬的親身參與和大力支持，離不開各贊助商的關(guān)心公益慷慨解囊，離不開攸縣足協(xié)順勢而為積極作為促成足球環(huán)境回暖，在此我代表攸州xx足球俱樂部隊委會向各位表示衷心的感謝和崇高的敬意。
在新的一年里，我們欣喜地看到全國足球大環(huán)境的回暖，校園足球開展的有聲有色，攸縣也舉辦了中小學(xué)校園足球聯(lián)賽，不少攸縣足球愛好同仁和隊友參加了校園足球?qū)Ｂ毣蚣媛気o導(dǎo);但攸縣成人足球3—5年內(nèi)斷層青黃不接的壓力，隊員們因工作繁忙、生活操勞或身體和激情減退等因素流失率增大的形勢也客觀存在。
在新的一年里，我們要不斷完善球隊，靠實力和魅力吸收攸縣足球的更多新生力量。我們要與攸縣青年人足球隊、縣工業(yè)園和縣公安局(新增足球人口兩大戶)、網(wǎng)嶺監(jiān)獄、一中長鴻等校園足球力量加強(qiáng)交流，一起促進(jìn)攸縣足球進(jìn)一步成長。我們還要繼續(xù)“走出去，請進(jìn)來”，以球會友，一起繼續(xù)享受足球帶來的快樂;我們更要學(xué)習(xí)株洲老豆角隊的老哥哥們，其實我們的足球生涯可以很長久!
相信攸州xx足球俱樂部能順利趟過第一個建隊五年，相信攸縣足球明天更美好。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇六
根據(jù)國家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》（體群字[20xxxx]54號）要求，為全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)拼搏意識和團(tuán)隊精神，在我校現(xiàn)有校園足球活動的基礎(chǔ)上，更加廣泛地開展青少年校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學(xué)校為依托，體教結(jié)合，可持續(xù)發(fā)展的青少年足球人才培養(yǎng)體系。以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊協(xié)作精神為宗旨，通過廣泛開展足球活動，建立符合我校青少年校園足球活動開展的足球聯(lián)賽。
陽光·快樂·幸?！こ砷L。
組長：艾清新。
副組長：賈守一、李欣、劉心潔、王秀玲、柳慧、靳亞男。
成員：孫翠榮、張自明、李玉琴、艾鳳靜、馬立軍、體育老師和全體班主任。
1、項目：男子十一制足球賽、女子十一制足球賽。
2、組別：七年級組、八年級組、九年級組。
1、報名時間：截止時間3月13日。
2、比賽時間：3月15日。
3、運(yùn)動員要求：每班報領(lǐng)隊1人，教練1人，可報運(yùn)動員12人，注明隊長和運(yùn)動員號碼。
1、在本年級組內(nèi)進(jìn)行班與班的比賽，進(jìn)行淘汰賽制度。
2、一場比賽應(yīng)由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于11人，其中必須有1人為守門員。每場比賽替換人數(shù)不限。
3、隊員裝備各球隊隊員必須統(tǒng)一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標(biāo)；不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡；上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，允許穿帶護(hù)腿板。
1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權(quán)處理，本場裁判有權(quán)判該隊本場比賽0：2失敗。
2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應(yīng)被扣除。
3、上下半場之間的休息時間不得超過5分鐘。
4、淘汰賽，若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負(fù)，立即進(jìn)行點(diǎn)球決戰(zhàn)。決賽若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負(fù)，進(jìn)行5分鐘加時賽，仍不能分出勝負(fù)的進(jìn)行點(diǎn)球決戰(zhàn)。
1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门小Ψ角騿T恐嚇的球員或領(lǐng)隊，按情節(jié)嚴(yán)重給予處罰，嚴(yán)重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結(jié)束，本場比賽無成績，各記零分。
2、在比賽中，如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。
3、領(lǐng)紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。
4、球隊要在比賽前15分鐘到場，球隊負(fù)責(zé)人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。
5、賽會有權(quán)保留修訂賽例之權(quán)利，不另行通知。
6、參加之球隊及領(lǐng)隊負(fù)責(zé)人對以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責(zé)任。
1、由比賽結(jié)束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結(jié)束，進(jìn)球多的隊勝。
2、踢完第一輪尚未決出勝負(fù)的，繼續(xù)，由場上隊員輪流踢，在踢球次數(shù)相同的情況下，誰進(jìn)球多誰勝（不用踢滿5次）。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇七
對于自己在球隊里所主持的管理工作，參照08年5月份我撰寫的“20xx年球隊運(yùn)作計劃”進(jìn)行總結(jié)。
08年的隊費(fèi)收繳上出現(xiàn)了一些問題，一是愿意繳納的人員減少，二是部分隊員并不寬裕，還有就是有極個別故意拖欠上一年隊費(fèi)，到12月份繳納隊費(fèi)的人數(shù)為22人，實收5100元（包括xx贊助800元），同比去年隊費(fèi)少了四分之一，對于08年球隊運(yùn)行造成一些影響，被迫削減了一些開支。
我算了下，今年來xx比賽的有三場，我們外出也打了四場，基本上是完成了初定的外出比賽的計劃，對于隊員對比賽比較積極的態(tài)度和不斷進(jìn)步我很高興，這就達(dá)到了比賽的效果。
財務(wù)公開基本上達(dá)到了預(yù)期設(shè)定的目標(biāo)，公開內(nèi)容清晰易懂，隊友們反應(yīng)都很好，這個要一直堅持做下去。
今年的新隊友是四名，還有xx的回歸很讓大家高興，另外xx還贊助了球隊今年的訓(xùn)練比賽用球?？傮w來說xx熱愛足球的人還是很多，但今后我們還要更多的招募有實力的隊友。
今年的隊費(fèi)50%使用在了外出比賽上，用餐只支出了隊?wèi)c一項，另購買了六個足球和訓(xùn)練背心20件，為新隊友添置了隊服，目前隊內(nèi)還結(jié)余八百多元，基本上達(dá)到了預(yù)期的開支計劃，也為明年的隊?wèi)c預(yù)留了一部分經(jīng)費(fèi)。
總體來說今年的球隊運(yùn)作還是不錯，一年來我的工作也算是圓滿，我謹(jǐn)代表個人：要謝謝大家對我和鴨子、武仔工作的支持，謝謝大家對我的信賴，作為xx的一員，我愿意繼續(xù)為大家無s服務(wù)，希望大家能繼續(xù)像即將過去的一年中那么團(tuán)結(jié)，那么積極！
足球俱樂部度工作總結(jié)篇八
1、球隊名稱：足球隊。
2、球隊徽標(biāo)：公司司標(biāo)。
3、球隊隊服：挑選世界球隊隊服作為原型，統(tǒng)一定制，印制足球隊的隊名及隊徽。
4、球隊管理人員：
a、暫定為足球隊隊長，負(fù)責(zé)初期球隊的整合、磨合、配合訓(xùn)練，確定球員的位置及賽場陣型，對全體球員進(jìn)行管理，向辦公室提報訓(xùn)練及比賽計劃等。
b、公司辦公室為球隊的后勤管理部門，負(fù)責(zé)球隊的裝備、用品的登記采購、球員加入和退出的辦理、聯(lián)系訓(xùn)練及比賽場地、組織與外隊之間的比賽、安排比賽所需的消耗品、組織比賽觀眾等。
c、本球隊直接代表公司參與各類賽事及活動，因此必須服從公司的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
5、培訓(xùn)和磨合訓(xùn)練：由足球隊隊長根據(jù)球員的工作安排等排定日程表進(jìn)行安排。
1、隊服定制：給每位球員（含替補(bǔ)隊員）定制球衣一套及球襪一雙，球鞋由個人自行準(zhǔn)備。費(fèi)用70元/人×22人=1540元（多準(zhǔn)備幾套可機(jī)動調(diào)配），擬報預(yù)算費(fèi)用1500元整。
2、每次訓(xùn)練或比賽場地、消耗品費(fèi)用：根據(jù)查閱深圳市全部可租用的足球場地并聯(lián)系后統(tǒng)計，基本價格為白天9人制小場400～450元/兩小時，晚上500～600元/兩小時，11人制大場白天900～1000元/兩小時，晚上1000～1200元/兩小時，一般會贈送純凈水一件。
1、建議固定一個比賽場地作為主場，洽談商定固定的租用時間，以取得較為優(yōu)惠的價格。固定的場地便于工作、居住地點(diǎn)不同的員工集合并遵守時間，同時可以在邀請外隊比賽的時候作為主場。
2、公司的員工流動性非常大，對于隊服定制等問題帶來很大的壓力，球隊人員的流動性也會直接影響球隊的整體配合和比賽成績。
3、建議組建初期聘請專業(yè)教練給予訓(xùn)練指導(dǎo)，便于全隊磨合及定位。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇九
本社團(tuán)的正式名稱為：環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院足球俱樂部。
第二條性質(zhì)。
(一)環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院足球俱樂部是環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院從事足球運(yùn)動的學(xué)生自愿組成的唯一的全院性的非營利性學(xué)生團(tuán)體。
(二)環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院足球俱樂部是環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的單位會員，接受環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會的監(jiān)督管理，接受院軍事體育部的指導(dǎo)。
第三條宗旨。
(一)遵守中華人民共和國憲法、法律、法規(guī)和學(xué)校政策。
(二)遵守《環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理條例》。
(三)團(tuán)結(jié)全院足球愛好者，廣泛開展足球運(yùn)動，大力發(fā)展足球事業(yè)，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、豐富學(xué)生課余文化生活、提高足球運(yùn)動水平和加強(qiáng)學(xué)院精神文明建設(shè)服務(wù)。
(四)加強(qiáng)各會員之間的聯(lián)系與交流，努力完善學(xué)院足球管理體制和運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)足球組織管理水平的提高。
(五)積極參加正式比賽和活動，促進(jìn)校際交流，增進(jìn)與各個學(xué)校足球協(xié)會和運(yùn)動員之間的友誼。
第五條任務(wù)。
根據(jù)學(xué)院體育方針、政策和《環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院社團(tuán)管理條例》及有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一組織、指導(dǎo)全院足球運(yùn)動發(fā)展，推動足球運(yùn)動普及和提高，代表學(xué)院參與校際足球比賽及其它活動，并通過必要活動，為足球運(yùn)動項目的發(fā)展籌集資金。
第六條職責(zé)。
(一)全面負(fù)責(zé)本運(yùn)動項目的管理;研究制定本運(yùn)動項目的方針政策、發(fā)展規(guī)劃和計劃，指導(dǎo)會員工作。
(二)管理本運(yùn)動項目的各分院足球隊。
(三)負(fù)責(zé)和指導(dǎo)本運(yùn)動項目球隊建設(shè)和后備人才培養(yǎng)。
(四)制定并組織實施本運(yùn)動項目的全院競賽制度、競賽計劃、規(guī)劃和裁判法，負(fù)責(zé)本運(yùn)動項目各類全院競賽的管理。
(五)開展校際間的交往和技術(shù)交流，提出本運(yùn)動項目的對外活動計劃并組織實施。
(六)積極開展與本運(yùn)動項目有關(guān)的活動和咨詢服務(wù)，廣開經(jīng)費(fèi)來源渠道，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。
(七)搞好本會自身建設(shè)，廣泛聯(lián)系和團(tuán)結(jié)學(xué)院各社團(tuán)。
第七條本社團(tuán)的活動范圍：舉辦校內(nèi)、校際間足球比賽;組織社員到其他學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí);進(jìn)行足球訓(xùn)練，理論講解等。
足球俱樂部根據(jù)廣大成員要求，為保證球員每學(xué)期均能參加正規(guī)比賽，擬將足球聯(lián)賽辦為校內(nèi)傳統(tǒng)賽事，力爭得到更多同學(xué)的支持與參與，提高足協(xié)的影響力。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇十
全國青少年校園足球活動在都勻市全國實施已經(jīng)兩年多。兩年來，在全國校足辦的關(guān)心下，在省足協(xié)的主持下，在州體育局的指導(dǎo)下，市校足辦結(jié)合都勻市的實際情況，嚴(yán)格按照全國校足辦所制定方針和目標(biāo)，積極實施校園足球的各項工作。xx年度我市的校園足球活動的工作將一如既往執(zhí)行全國校足辦所提出的工作方針和目標(biāo)，不斷落實各種工作措施、努力實現(xiàn)工作目標(biāo)。為此，為做好我市xx年度校園足球活動的各項工作，特制定xx年都勻市全國青少年校園足球活動工作計劃及實施方案：
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全國校足辦所提出的工作目標(biāo)為目的，結(jié)合我市的實際，充分利用各種資源，不斷調(diào)動各種積極因素，采取聯(lián)賽、培訓(xùn)、營造校園足球文化等形式多樣的措施，全面促進(jìn)都勻市青少年校園足球活動的發(fā)展。
通過扎實有效的工作，在全市范圍內(nèi)完成校園足球活動的布點(diǎn)工作、培訓(xùn)工作、聯(lián)賽工作、校園足球文化培育工作等系列工作向縱深處發(fā)展，使xx年度全國青少年校園足球活動在我市全面鋪開，從而實現(xiàn)各項工作目標(biāo)。
為強(qiáng)化全市校園足球活動工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立都勻市校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：林裕偉（都勻市文體廣電旅游局黨組書記、常務(wù)副局長）。
副局長：袁軍（都勻市文體廣電旅游局副局長）。
武智（都勻市教育局副局長）。
成員：林躍旭羅強(qiáng)胡建文康先武。
1、xx年6月8月。
工作內(nèi)容：對全市范圍內(nèi)的中小學(xué)校進(jìn)行場地、設(shè)施、學(xué)校環(huán)境、師資等進(jìn)行摸底，并對xx年度校園足球活動布點(diǎn)單位進(jìn)行評估。
工作人員：
組長：袁軍（負(fù)責(zé)全盤工作）。
成員：林躍旭（負(fù)責(zé)中學(xué)的摸底及評估工作）。
羅強(qiáng)（負(fù)責(zé)小學(xué)的摸底及評估工作）。
康先武（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)聯(lián)系全市各中、小學(xué)）。
胡建文（負(fù)責(zé)各種文字工作）。
2、20xx年10月中旬。
工作內(nèi)容：通過摸底工作，在仔細(xì)的比對以及結(jié)合xx年度校園足球活動的開展評估情況，完成xx年度校園足球活動的布點(diǎn)工作和相關(guān)器材及設(shè)施的發(fā)放工作。
工作人員：
組長：袁軍（負(fù)責(zé)全盤工作）。
成員：林躍旭（負(fù)責(zé)中學(xué)組的布點(diǎn)工作）。
羅強(qiáng)（負(fù)責(zé)小學(xué)組的布點(diǎn)工作）。
康先武（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各學(xué)校）。
馬小明（負(fù)責(zé)器材設(shè)施的發(fā)放）。
3、20xx年11月初。
工作內(nèi)容：開展20xx年度全國青少年校園足球活動校長、指導(dǎo)員培訓(xùn)活動，預(yù)計參加培訓(xùn)的人數(shù)在70多人左右。
工作人員：全國校足辦相關(guān)人員。省、州、市足協(xié)相關(guān)人員。
4、20xx年11月初。
工作內(nèi)容：20xx年度全國青少年校園足球活動聯(lián)賽工作全面啟動。
工作人員：
組長：袁軍（負(fù)責(zé)全盤工作）。
成員：林躍旭（負(fù)責(zé)中學(xué)組的組織工作）。
羅強(qiáng)（負(fù)責(zé)小學(xué)組的組織工作）。
胡興安（負(fù)責(zé)注冊保險工作）。
康先武（負(fù)責(zé)全市各布點(diǎn)學(xué)校的協(xié)調(diào)工作）。
胡建文（負(fù)責(zé)聯(lián)賽啟動的宣傳報道工作）。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇十一
按照xx區(qū)教育文化體育局（鲅教體發(fā)〔20xx〕3號）關(guān)于xx區(qū)開展青少年校園足球活動實施方案的文件精神，我校研究制定20xx年的學(xué)校足球活動方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作一貫重視，把是否重視體育教學(xué)，能否廣泛地開展群眾體育工作，作為評價學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。把體育工作當(dāng)作貫徹教育方針的一項重要內(nèi)容來抓。牢牢把握“辦特色學(xué)校，育世紀(jì)人才”這一宏偉目標(biāo)，牢固樹立“對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的教育理念，打造省級名校。學(xué)校體育工作搞好了、廣大學(xué)生的體質(zhì)增強(qiáng)了、才能生動活潑的得到全面發(fā)展，這也是學(xué)校體育的重要任務(wù)之一。這對于培養(yǎng)國家需要的人才、提高中華民族的素質(zhì)，建設(shè)有中國特色的社會主義國家具有重大意義。
為加強(qiáng)學(xué)校足球工作扎實長期有序開展，我校認(rèn)真研究部署，召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會議，成立了體育工作組織，制定了體育工作計劃，體育教師負(fù)責(zé)具體實施，班主任密切配合，學(xué)生會體育骨干帶頭，齊抓共管，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)班子將體育工作納入議事日程，學(xué)期初有布置計劃、期中有檢查，期末有總結(jié)、有表彰，保證了學(xué)校體育工作的正常進(jìn)行。體育傳統(tǒng)項目領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組長：xxx家副組長：侯明政、姜軍成員：邢世奎、高榮庫、陳潔、劉傳旭、蘇瑞陽、縢選力、段志國、馬巖、趙麗麗、xxx龍、劉云飛、張琳琳。
條件是訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)。我校足球體育訓(xùn)練場地和條件經(jīng)歷了一個從無到有的逐步完善過程。1993年簡易的200米黃土場地，94年擴(kuò)建成標(biāo)準(zhǔn)的200米煤渣跑道，20xx年投資700萬元修建塑膠場地和體育健康樂園，20xx年秋季投資1500萬元修建標(biāo)準(zhǔn)的400米田徑場（內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)的足球場地）和1600平方米的體育館，用76萬元配備了國家體育器材標(biāo)準(zhǔn)的所有器材。修建標(biāo)準(zhǔn)足球場地一塊，非標(biāo)準(zhǔn)足球場地3塊，籃球場地四塊，非標(biāo)準(zhǔn)籃球場地20塊，乒乓球臺40臺，各樣體育運(yùn)動器材配備齊全，保證學(xué)生有足夠的活動場地和器材進(jìn)行課余訓(xùn)練。
人員是保證。為了抓好足球項目學(xué)校的工作，我校配備了四名專職足球訓(xùn)練主教練員（均是本科學(xué)歷、其中一名研究生學(xué)歷）、兩名助理教練員（均是本科學(xué)歷）。其中兩名專職訓(xùn)練老師均多次參加了省、市的教練員培訓(xùn)班。
經(jīng)費(fèi)是動力。為開展了足球項目訓(xùn)練，區(qū)體育教育文化體育局每年補(bǔ)助訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)一萬元，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補(bǔ)助、每年購買教練服。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校每年所用項目基本經(jīng)費(fèi)、教練運(yùn)動員補(bǔ)助、器材設(shè)施購買、外出競賽等費(fèi)用達(dá)四萬元以上。
我校按照開設(shè)體育課和開展課外體育活動的需要，配齊配強(qiáng)體育教師。體育教師教學(xué)工作量的計算要與其他任課教師同等對待，體育教師的職稱評聘、工資待遇、評優(yōu)評先等方面享有與其他學(xué)科教師同等待遇，參訓(xùn)教師按勞獲取訓(xùn)練補(bǔ)助和超時補(bǔ)助以及節(jié)假日的訓(xùn)練補(bǔ)助費(fèi)用。學(xué)校制定足球等教練員獎罰制度、并規(guī)定凡比賽成績優(yōu)異及輸送運(yùn)動員獲獎時、對有關(guān)的人員（如體育教師、班主任、主管體育的領(lǐng)導(dǎo)）給予不同的獎勵。
我?，F(xiàn)有體育教師共八名，專業(yè)分別為足球一名、田徑四名、籃球一名、排球2名。另有心理健康教師兩名，都屬在編教師。其中男教師7名，女教師1名。我校通過校本培訓(xùn)和上級培訓(xùn)相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊伍，教師除了參加本專業(yè)培訓(xùn)之外，還參加了新課程上崗培訓(xùn)、普通話、計算機(jī)等各類培訓(xùn)，同時每年選派體育教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充電，提高自身素質(zhì)，組內(nèi)教師均已取得了本科以上學(xué)歷文憑，體育教師整體具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)。國家級公開課2節(jié)、省優(yōu)秀課3節(jié)、市優(yōu)秀課12節(jié)、完成國家級課題2項、省級3項、姜軍老師在國家級刊物《中國學(xué)校體育》發(fā)表30余篇文章、姜軍老師現(xiàn)被評為遼寧省研究型名師、遼寧省體育名師、營口市體育學(xué)科帶頭人，邢世奎老師榮獲市傳統(tǒng)項目訓(xùn)練先進(jìn)個人，其他教師均榮獲市骨干教師等稱號。
1、堅持上好體育課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)，每個班級每周五節(jié)，其中三節(jié)必修課，二節(jié)活動課。教師設(shè)置足球課程為每周兩節(jié)。
2。保證體育活動時間，開展“大課間體育活動”。我校采取措施，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時。實行大課間體育活動制度，時間為每天上午第二節(jié)課后30分鐘，模式為分散與集中相結(jié)合，內(nèi)容為足球基本功訓(xùn)練、廣播操、跑步、隊列隊形、韻律操、眼保健操等，學(xué)校之所以堅持這種“冬練三九，夏練三伏”的做法，意在培養(yǎng)學(xué)生敢于克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)和追求更高目標(biāo)、做事堅持到底的精神。
3、全面貫徹實施《學(xué)校體育工作條列》、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。體育組每學(xué)期都把體育達(dá)標(biāo)作為一項重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的鍛煉與測驗，從每學(xué)期初就開始，抓好體育達(dá)標(biāo)活動，采取競賽形式在學(xué)校掀起體育達(dá)標(biāo)熱潮，就本學(xué)年度來說，全校體育達(dá)標(biāo)率。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，把健康素質(zhì)作為評價學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
4、豐富學(xué)生體育活動內(nèi)容，滿足學(xué)生的不同需求，每天中午及下午課后安排一個年級進(jìn)行體育活動，根據(jù)學(xué)生的愛好，有目的有計劃地設(shè)置文體項目，學(xué)生自主選擇參加。項目涉及田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等。
5、積極開展常足球校內(nèi)聯(lián)賽競賽活動，組織好每學(xué)年一度的學(xué)校聯(lián)賽。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇十二
火紅的.四月，火熱的足球，讓我們隨著運(yùn)動的旋律，一起走進(jìn)這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達(dá)的愿望。這個四月注定因為與足球結(jié)緣而變得更加火熱。
1.為了增強(qiáng)本校學(xué)生的凝聚力，加強(qiáng)各院間的交流，促進(jìn)全校新生以及全校足球愛好者的團(tuán)結(jié)、友愛、交流、競爭。促進(jìn)各院間的友誼.
2.培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀足球隊員，展示我校的人文風(fēng)采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風(fēng)格，賽出水平。
(一)參加隊伍
由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊~~~~~~
(二)比賽時間
本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進(jìn)程而定，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向后延遲。
(三)比賽地點(diǎn)
南通大學(xué)新校區(qū)西足球場
(四)參賽資格
1、參賽隊員必須是南通大學(xué)在校生，各隊負(fù)責(zé)人應(yīng)將隊員名單及有關(guān)資料在賽事開始前，根據(jù)通知交到活動組織方。(每隊總?cè)藬?shù)6-11人)
2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。
(五)啦啦隊
各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節(jié)目(包括各院口號)，為綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍比賽的現(xiàn)場氣氛，觀眾們進(jìn)行投票評比，最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中;并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進(jìn)行。
(六)比賽方法與名次
1、本次比賽分三輪進(jìn)行。
第一輪采用小組循環(huán)賽制，共四個小組，a組5只隊伍，b組5只隊伍，c組5只隊伍，d組5只隊伍，小組前2名晉級8強(qiáng)。
第二輪為八強(qiáng)賽，第二輪共二個小組，a組4只隊伍，b組4只隊伍，小組前2名晉級4強(qiáng)。
第三輪為四強(qiáng)賽，第三輪為四強(qiáng)賽，由a組第一對b組第二，a組第二對b組第一。勝者間進(jìn)行冠亞軍爭霸賽，負(fù)者則進(jìn)行季軍名爭奪賽。
2 、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負(fù)一場得0分。小組賽結(jié)束后若多只球隊積分相同，則比較各隊的凈勝球，凈勝球多的隊名次靠前;若凈勝球依然相同，則參照總進(jìn)球，進(jìn)球多者名次靠前;若總進(jìn)球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。
(七)比賽具體細(xì)則和相關(guān)規(guī)定
1、所有比賽一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定;
2、比賽用球標(biāo)準(zhǔn)的5號球，每場比賽應(yīng)至少備有2個足球，比賽用球由各參賽隊自備;
6、本次比賽的裁判將由專業(yè)老師擔(dān)任;
(八)比賽前，中宣傳
為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學(xué)知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前( 10天 )做好比賽的校內(nèi)和院內(nèi)宣傳。包括海報的粘貼工作。
每輪比賽結(jié)束，聯(lián)合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。并以海報形式進(jìn)行提醒。
(九)獎勵
1、本次比賽將設(shè)冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。暫時定為：冠軍350 元，亞軍250元，季軍 200 元，第四名100元(根據(jù)實情而定);同時，前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書，進(jìn)行合影。
2、評選一支啦啦隊獲得“優(yōu)秀團(tuán)體獎”，為其頒發(fā)獎狀并留影紀(jì)念。
3、分別評出一名“最佳射手”和“最佳球員”，頒發(fā)獎杯和證書，拍照留影。
1、組隊：新生的組隊主要由各院體育部負(fù)責(zé);
2、訓(xùn)練：各球隊的訓(xùn)練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負(fù)責(zé)安排訓(xùn)練，并同一協(xié)調(diào)各隊的訓(xùn)練時間。
3、備用球：比賽中應(yīng)配有備用球，由體育部負(fù)責(zé)購買;比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊平時的訓(xùn)練。
4、后勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學(xué)參加當(dāng)場賽事的后勤工作(如：記分?jǐn)?shù)，看時間，邊裁等)，管理部每場比賽也都應(yīng)有人在場跟蹤現(xiàn)場賽事的發(fā)展，自律會其它部門也相應(yīng)安排人員到場，共同做好比賽的后勤工作。辦公室負(fù)責(zé)安排人員拍照。
5、賽事若有更動，到時請以具體通知為準(zhǔn)。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇十三
新一輪課程改革，將校本課程與國家課程、地方課程并列，作為課程三大板塊之一，這意味著原來屬于國家享有的課程開發(fā)的權(quán)力部分地下放給學(xué)校和教師，從而使課程開發(fā)不再是學(xué)科專家和課程專家的專利。國家鼓勵開發(fā)校本課程也為創(chuàng)建特色化學(xué)校和教師的專業(yè)化成長提供了大好機(jī)遇。我校以“開啟智慧、潤澤生命、成就未來”為辦學(xué)理念，“體育強(qiáng)身、藝術(shù)修身”為辦學(xué)特色。校園文化氛圍濃郁，積淀深厚。特別是學(xué)校體育教育，每年積極參加市區(qū)組織的各類體育比賽，屢獲佳績。
（一）社團(tuán)活動的宗旨。
增強(qiáng)國民體質(zhì)，提高國民素質(zhì)，是國家體育工作和學(xué)校體育教育的根本目的。中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面實施素質(zhì)教育決定》中指出：“學(xué)校體育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”。近年來我國喜愛足球的人越來越多，城鄉(xiāng)足球熱在不斷升溫，青少年中喜愛足球，樂于參與的人也在不斷遞增。鄧小平同志曾指出：“足球要從娃娃抓起?！弊闱蚝髠淙瞬诺呐囵B(yǎng)需要全社會的共同努力，更需要我們學(xué)校體育工作者的努力。
我校開展少兒足球是基于推動足球運(yùn)動，因地制宜推進(jìn)特色教學(xué)的需要；加大全民健身工作的力度，努力提高國民身體素質(zhì)的需要；幫助學(xué)生樹立終身體育、終身運(yùn)動觀念的需要；進(jìn)一步把競技運(yùn)動項目教材化，讓所有學(xué)生有興趣、能力參加體育活動，促使體育教學(xué)走向主體性、快樂性的需要；改變長期以來運(yùn)動員培養(yǎng)和輸送重訓(xùn)練輕學(xué)習(xí)，“一條腿”走路現(xiàn)狀的出現(xiàn)；發(fā)揮我校足球項目區(qū)定點(diǎn)學(xué)校的示范作用，區(qū)域推進(jìn)，促進(jìn)本地整體辦學(xué)水平與社區(qū)居民的健身意識和健身技能的提高。
（二）社團(tuán)活動實施原則。
1、快樂性原則：注入式教學(xué)模式變?yōu)橐哉T導(dǎo)、啟發(fā)為主的現(xiàn)代“快樂體育”教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生由被動吸收向主動領(lǐng)悟感知的方向發(fā)展，突出學(xué)生的主體地位個性化教育。
2、激勵性原則：熱情是個體對探究的事物帶情緒色彩的認(rèn)識傾向，探究的熱情是內(nèi)部動力，是決定成效的重要因素。足球教學(xué)亦如此，對學(xué)生的一點(diǎn)一滴的提高都要給予激勵，讓學(xué)生享受成功的快樂，形成反復(fù)成功的循環(huán)體系，形成自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我發(fā)展的學(xué)習(xí)內(nèi)部動力機(jī)制。
3、科學(xué)性原則：足球教學(xué)與足球運(yùn)動要充分尊重學(xué)生的年齡特征和足球教學(xué)的本身規(guī)律，由淺入深，循序漸進(jìn)，以興趣為重，以培養(yǎng)健身意識為重，不超重，不加壓，不偏執(zhí)，以學(xué)生的全面發(fā)展為主。
4、層次性原則：把握好學(xué)校體育與競技體育的區(qū)別，把握好隊伍訓(xùn)練與普及教學(xué)的不同；充分尊重學(xué)生個體存在的差異以及發(fā)展的不平衡，對不同學(xué)生給予不同的要求、引導(dǎo)及幫助，為每個學(xué)生的個性特長發(fā)展提供機(jī)會。
5、身心兼育原則：體育具有教育、健身和娛樂等本質(zhì)功能，足球校本課程的教學(xué)的基本任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生的身心健康。足球運(yùn)動強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神，強(qiáng)調(diào)頑強(qiáng)拼搏等，在有目標(biāo)、有組織、有計劃地傳授足球知識與技能的過程中，教師更好地在健體基礎(chǔ)上發(fā)揮出育心的功能，重視對學(xué)生的興趣、情感、意志和自信心的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的自我健身習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
（三）社團(tuán)活動的實施目標(biāo)。
我們把足球教學(xué)的目標(biāo)定為初步了解國內(nèi)外足球運(yùn)動的發(fā)展，初步掌握足球運(yùn)動的知識、技能以及比賽規(guī)則、足球運(yùn)動保健常識，感受足球運(yùn)動的樂趣，激發(fā)足球運(yùn)動健身的熱情，初步樹立健康第一、終生健身的意識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和合作能力，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
（一）、保證社團(tuán)活動的實施時間。
我們始終貫徹新課程理念為指導(dǎo)，在保持體育課的系統(tǒng)性與完整性的基礎(chǔ)上，把足球作為教材進(jìn)入課堂，把足球課列入學(xué)校授課計劃；每周二、三下午安排專門時間學(xué)習(xí)足球運(yùn)動，體育活動課以足球為主，兼顧其他。
（二）社團(tuán)活動的操作與實施。
1、構(gòu)建足球課堂教學(xué)模式。在教學(xué)實踐中我們摸索出“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)，以活動為主線，以身心健康為宗旨”的“四主”足球活動課課堂教學(xué)模式。
2、組建建立三級足球活動網(wǎng)。校本課程的開發(fā)和實施是一件具有極大創(chuàng)造性的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、學(xué)生、社會人士、特別是本校教師和學(xué)生的積極參與，因此我們建立了學(xué)校、年級、班級三位一體的足球立體活動網(wǎng)。班級隊是足球教學(xué)的基本訓(xùn)練隊，各班根據(jù)本班實際，開展一些有利于足球教學(xué)的班隊活動、課外活動等，定期參加學(xué)校組織的班際足球比賽。年級隊是以年級為單位，在班級隊的隊員中挑選組建而成，具有規(guī)模大、人數(shù)多的特點(diǎn)。校足球隊是以在足球活動中涌現(xiàn)出來的有發(fā)展前途的苗子為主體，自覺參加。校隊每天參加集訓(xùn)，他們訓(xùn)練刻苦認(rèn)真，多次參加市比賽取得了較為出色的成績。建立的三級一體足球立體活動網(wǎng)，為全校師生提供了一個優(yōu)良的足球教學(xué)陣地，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，為我校成為足球教學(xué)特色學(xué)校搭建了良好的平臺。
3、教學(xué)與比賽相結(jié)合。教學(xué)與比賽相結(jié)合是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生參與意識、競爭意識的有效方法，也是普及教學(xué)與提高技能的有效途徑。為此，我們切實實行四結(jié)合原則：課堂教學(xué)與課外實練相結(jié)合；校內(nèi)訓(xùn)練與校外實戰(zhàn)相結(jié)合；集中指導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合；長期堅持與臨戰(zhàn)集訓(xùn)相結(jié)合。注重開展形式多樣、內(nèi)容豐富的足球比賽活動，每年舉行一次班際足球錦標(biāo)賽，安排運(yùn)球跑、顛球、射門、一對一對抗等小型多樣化比賽活動，以普及和提高師生足球水平。人人參與的分年段、分班級的小型多樣比賽活動和以班、年級為單位的足球隊比賽，更為我們實施課程評價提供了依據(jù)。
（一）評價原則。
1、評價活動的導(dǎo)向性原則。
并通過信息反饋，使被評價者明確今后的努力方向。
2、評價內(nèi)容的整體性原則。
在進(jìn)行評價時，要對校本教材實施和開發(fā)的各個方面作多角度、全方位的評價，而不能以點(diǎn)代面，以偏概全。由于校本課程的系統(tǒng)性和復(fù)雜性，使得課程實施的效果往往從不同的側(cè)面反映出來，表現(xiàn)為一個由多因素組成的綜合體。因此，必須從整體上進(jìn)行評價，首先做到評價標(biāo)準(zhǔn)全面，盡可能包括課程實施的各項內(nèi)容；其次要把握主次，區(qū)分輕重；三要定性評價和定量評價相結(jié)合。
3、評價方式的合理性原則。
評價采取學(xué)生和教師自評、互評和考核組評價四種方式，既體現(xiàn)自我反思，又體現(xiàn)民主參與，既體現(xiàn)客觀公正，又體現(xiàn)科學(xué)合理。做到形成性評價和總結(jié)性評價相結(jié)合，量性評價和質(zhì)性評價相結(jié)合，注重發(fā)展性的評價方式.
4、評價方法的可操作性原則。
每學(xué)期結(jié)束前，由任課教師對學(xué)生進(jìn)行評價，學(xué)?？己私M對教師和班級進(jìn)行評價，評價采取聽、看、查、問、測等多種渠道收集信息，從教與學(xué)統(tǒng)一的角度出發(fā)，以課程實施目標(biāo)體系為依據(jù)，確定合理統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)、具體可操作性的評價手段。
（二）評價內(nèi)容和方法。
1、對學(xué)生的評價：注重“三維”，即關(guān)注基本知識和基本技能、過程和方法、情感態(tài)度價值觀。注重發(fā)展性評價，在關(guān)注比賽成績的同時，更注重學(xué)生參與活動的興趣、合作的意識、團(tuán)隊精神的形成等。每學(xué)期根據(jù)教學(xué)任務(wù)，由各任課教師對學(xué)生進(jìn)行踩球、顛球、頂球、傳球、運(yùn)球、射門等項目的測試，測試結(jié)果作為學(xué)生的體育成績之一，記入學(xué)生素質(zhì)報告單，并作為評定體育積極分子、三好學(xué)生、三好學(xué)生標(biāo)兵的必備條件之一。
評價方式有：自我評價、同伴評價、教師評價。
2、對教師的評價：課程實施的關(guān)鍵是教學(xué)五認(rèn)真的落實，任課教師在實施校本課程過程中的完成教學(xué)任務(wù)、備課、測試等情況，以及在活動中的組織、管理、指導(dǎo)等方面的能力和實效，都作為教學(xué)工作考核的具體內(nèi)容。對于班主任，每個班級中校、年級足球隊人數(shù)、每屆班際足球比賽的結(jié)果，都成為“文明班級”考核內(nèi)容。對于教練員，每次比賽成績和訓(xùn)練出勤情況、訓(xùn)練效果等作為考核內(nèi)容。每個教師的考核結(jié)果記入教師檔案，并把考核結(jié)果與教師評優(yōu)、職評、獎金等掛鉤。
（一）、活動內(nèi)容。
1、體育與健康知識。
2、基本理論。
(1)足球運(yùn)動發(fā)展概況及發(fā)展趨勢。
(2)足球競賽規(guī)則及裁判法。
3、基本技術(shù)。
（1）無球技術(shù)：起動、跑動、急停、轉(zhuǎn)身、跳躍、步法。
（2）踢球：腳內(nèi)側(cè)接球正腳背、腳背內(nèi)側(cè)踢球。
（3）接球：腳內(nèi)側(cè)、大腿、胸部、頭部接球。
（4）運(yùn)球：腳內(nèi)側(cè)、正腳背運(yùn)球。
（5）頭頂球：原地正面、側(cè)面頂球，跳起正面、側(cè)面頂球。
（6）守門員技術(shù)：接球、撲球、拳擊球、托球、擲球、踢球。
（7）搶斷球：正面、側(cè)面搶斷球，鏟球。
（8）假動作：假踢真?zhèn)?、虛晃過人、變向突破。
（9）擲界外球：原地、助跑擲界外球。
4、基本戰(zhàn)術(shù)。
（1）局部二過一進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。
（2）邊路進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和中路進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。
（3）角球和任意球戰(zhàn)術(shù)。
（4）個人防守戰(zhàn)術(shù)和全隊防守戰(zhàn)術(shù)。
（5）擲界外球攻守戰(zhàn)術(shù)。
5、教學(xué)比賽。
提高學(xué)生基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用能力。
6、身體素質(zhì)。
（1）速度：反應(yīng)速度、動作速度、位移速度。
（2）力量：上肢力量、腰腹力量、下肢力量。
（3）耐力：一般耐力、速度耐力。
（4）柔韌和靈敏。
（二）、社團(tuán)活動對指導(dǎo)教師的基本要求。
1、教師要熟悉大綱各部分的內(nèi)容，鉆研教材的要點(diǎn)和難點(diǎn)，創(chuàng)新教法，選擇有效手段在教學(xué)過程中有針對性的施教。
2、在教學(xué)過程中提高學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣，促進(jìn)學(xué)生較好的掌握足球運(yùn)動的基本技術(shù)，基本戰(zhàn)術(shù)和基本理論，具備一定的比賽能力，從而使學(xué)生具有利用足球鍛煉身體的愛好，并養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
少兒足球校本課程訓(xùn)練計劃表。
1、基本技術(shù)：傳、接、運(yùn)、頭技術(shù)；教學(xué)比賽。恢復(fù)性練習(xí)：耐力、柔韌。
2、基本技術(shù)：二人、三人傳接球技術(shù)；搶截球技術(shù)。攻防練習(xí)恢復(fù)性練習(xí)：速度、靈活。
4、基本技術(shù)：各種運(yùn)球技術(shù)，搶截球技術(shù)。個人進(jìn)攻練習(xí)；個人防守練習(xí)專項速度練習(xí)。
5、基本技術(shù)：運(yùn)動中傳、接球技術(shù)，擲界外球技術(shù)。邊中配合；中路配合專項力量練習(xí)。
7、基本技術(shù)：綜合技術(shù)二過一練習(xí)；教學(xué)比賽專項靈敏練習(xí)。
8、基本技術(shù)：綜合技術(shù)教學(xué)比賽專項耐力練習(xí)。
9、基本技術(shù)：綜合技術(shù)全隊進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)專項速度練習(xí)。
10、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)全隊進(jìn)攻。
戰(zhàn)術(shù)專項力量練習(xí)。
11、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)全隊防守戰(zhàn)術(shù)專項靈敏練習(xí)。
12、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)全隊防守戰(zhàn)術(shù)專項柔韌練習(xí)。
13、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)定位球戰(zhàn)術(shù)專項耐力練習(xí)。
14、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)定位球戰(zhàn)術(shù)專項力量練習(xí)。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇十四
1、利物浦(英超)，2042分，比去年同期上升5名。
2、曼城(英超)，2013分，與去年同期持平。
3、皇馬(西甲)，2010分，比去年同期上升1名。
4、拜仁(德甲)，1955分，比去年同期下降3名。
5、國米(意甲)，1917分，比去年同期下降2名。
6、米蘭(意甲)，1900分，比去年同期上升11名。
7、阿賈克斯(荷甲)，1899分，比去年同期上升3名。
8、切爾西(英超)，1879分，比去年同期下降3名。
9、那不勒斯(意甲)，1854分，比去年同期上升6名。
10、馬競(西甲)，1852分，比去年同期下降1名利物浦近兩年的表現(xiàn)都不錯，曾在2021年度，就收獲了兩個冠軍，不過，這也只是在聯(lián)賽杯中取得的成績，在英超和歐冠中，利物浦的成績并不理想，沒能入局冠軍得主，而曼城雖然沒有利物浦的成績優(yōu)異，卻也一路緊追，與五年前有了較大進(jìn)步。
位居第三的皇馬，一直是神一樣的存在，不僅曾收獲歐冠和西甲冠軍，同時在最新賽季中也表現(xiàn)非常出色，這幾年從皇馬走出來的球員各個是主力，在冠軍舞臺上或成最佳球員，或成進(jìn)球數(shù)最多球員，總之，皇馬為足球界培養(yǎng)的球員數(shù)不勝數(shù)，而且個個非比尋常。俱樂部排名前十中，今年的成績均有所提升，整體表現(xiàn)都非常出色，除前十俱樂部外，第11名至15名的巴薩、大巴黎、波爾圖、熱刺、比利亞雷亞爾成績也不斷提升，大有越居前十的架勢。
2022卡塔爾世界杯奪冠概率再次更新，法國隊以17.93%的概率榮膺第1，法國隊將面臨世界杯兩大魔咒：世界杯前大熱的球隊必死;連續(xù)3屆世界杯衛(wèi)冕冠軍止步于小組賽!
卡塔爾世界杯最新奪冠概率。
足球場上還是靠實力說話的，讓我們從以下3個方面全面解析一下本屆法國國家隊：
一、球隊實力。
主教練：德尚。
德尚。
54歲，帶領(lǐng)法國隊獲得2018年俄羅斯世界杯冠軍，并被評為2018年fifa年度男足最佳教練。執(zhí)教能力毋庸置疑，如何調(diào)教這些巨星是最大的難題!
陣形：4-2-3-1。
法國隊最擅長使用的陣型，同時也是世界杯賽制下各大冠軍球隊普遍使用、攻守兼?zhèn)涞囊粋€經(jīng)典陣型。
法國隊主力陣容如下：
守門員：洛里。
后衛(wèi)：孔德+盧卡斯·埃爾南德斯+瓦拉內(nèi)+特奧。
后腰：拉比奧特+瓊阿梅尼。
中場：奧斯曼-登貝萊+格列茲曼+姆巴佩。
前鋒：本澤馬。
這個陣容真的太強(qiáng)了!
守門員：洛里。
洛里。
35歲，1.88米，最大的特點(diǎn)就是超強(qiáng)的反應(yīng)能力，他的站位、出擊速度、爆發(fā)力也非常強(qiáng)，對于高球的控制也很獨(dú)到，但把握性略差。習(xí)慣站位靠近門線，這是他的一個不足之處。
中后衛(wèi)：盧卡斯·埃爾南德斯+瓦拉內(nèi)。
瓦拉內(nèi)。
瓦拉內(nèi)：29歲，1.91米，瓦拉內(nèi)是當(dāng)今足壇最好的中衛(wèi)之一，技術(shù)全面，身體對抗強(qiáng)、防守意識出眾，防空能力強(qiáng)，速度驚人，傳球技術(shù)好。搶斷偏弱，玻璃人屬性，目前有些小傷還在養(yǎng)傷中。
盧卡斯·埃爾南德斯。
盧卡斯·埃爾南德斯，26歲，1.82米，：速度和爆發(fā)力驚人、轉(zhuǎn)身非?？欤瑩碛袠O為出色的預(yù)判和注意力，一對一能力超強(qiáng)。體格雖然不算出色，但是非常善于利用身體。
孔德。
右邊衛(wèi)：孔德，23歲，1.78米，能打右邊衛(wèi)和右中衛(wèi)的多面手，小個子球員在人才濟(jì)濟(jì)的法國隊還能客串打右中衛(wèi)，絕對有他獨(dú)到的地方?？椎聜€子不高，但是強(qiáng)壯、敏捷、快速，上搶能力非常出色，具有極強(qiáng)的出球能力和壓迫性。
帕瓦爾和克勞斯可作為替補(bǔ)，都是世界級的右邊衛(wèi)，可根據(jù)場上需求進(jìn)行調(diào)整。
特奧。
左邊衛(wèi)：特奧，24歲，就是善于過人!對抗能力、速度和推進(jìn)能力都很強(qiáng)，尤其是邊路的沖擊力優(yōu)勢明顯。這兩年特奧的防守能力增加不少，不再是以前的攻強(qiáng)守弱。
皇馬的左后衛(wèi)門迪可有效作為他的替補(bǔ)，門迪擁有強(qiáng)壯的身體，防守能力大于進(jìn)攻。
后腰：拉比奧特+瓊阿梅尼。
瓊阿梅尼。
瓊阿梅尼，22歲，防守型后腰的不二人選。作為一名后腰，瓊阿梅尼有著出色的控球和防守能力，被稱為“長腿怪”的他在搶斷和攔截方面表現(xiàn)優(yōu)秀，特別擅長在前場的反搶，并且經(jīng)常利用嫻熟的腳法上演助攻的好戲。
拉比奧特。
拉比奧特，27歲，標(biāo)志性的現(xiàn)代型中場，技術(shù)非常全面，持球推進(jìn)是他的一大亮點(diǎn)。封堵卡位意識、覆蓋面積很有優(yōu)勢，他的正面攔截也非常果斷，有點(diǎn)布斯克茨的風(fēng)范。目前在尤文表現(xiàn)極為亮眼，在尤文4-0大勝恩波利中，拉比奧特打進(jìn)兩球，攻擊能力非凡。
后腰替補(bǔ)：卡馬文加(皇馬)，貢多齊(馬賽)，法福納(摩納哥)。
中前場：奧斯曼-登貝萊+格列茲曼+姆巴佩。
左1：登貝萊。
奧斯曼-登貝萊，25歲，當(dāng)上父親的登貝萊今年在巴薩突然開竅，成了巴薩右路的絕對大腿，他的突破依舊的犀利，但傳中和射門還是那么的辣眼。
格列茲曼。
格列茲曼，31歲，合同問題解決后的格列茲曼在馬競發(fā)揮出色。出色的跑動能力強(qiáng)、頂級的跑位意識，靈敏的門前嗅覺，是一個無情的前場殺手!
姆巴佩。
姆巴佩，23歲，新絕代雙驕之一，速度極快，傳球、盤帶能力超強(qiáng)。
替補(bǔ)：科曼(拜仁慕尼黑)、穆薩-迪亞比(勒沃庫森)、本耶德爾(摩納哥)、恩昆庫(萊比錫)。
前鋒：本澤馬。
本澤馬和姆巴佩。
本澤馬：34歲，2022年金球獎得主，最大的優(yōu)勢就是跑動、接著就是對門將有降智商能力，現(xiàn)役能力最全面的中鋒。
替補(bǔ)：吉魯(ac米蘭)、穆薩.迪亞比(勒沃庫森)、馬庫斯-圖拉姆(門興)。
法國隊的這個陣容，主力超級強(qiáng)大，替補(bǔ)也無敵!法國隊的鋒線是目前世界上最好的組合，也是法國隊陣容中最大的優(yōu)勢;中場和后防同樣豪華，但坎特、博格巴的傷缺、瓦拉內(nèi)的玻璃屬性對實力有所影響，但也是世界前三的中后場組合。
小組賽對陣形勢。
上半?yún)^(qū)，d組，小組對手為澳大利亞、丹麥和突尼斯。三個對手中只有丹麥隊能構(gòu)成威脅。
如果小組第一出線：
1/8決賽，將面對c組第2名，波蘭(c組：波蘭、墨西哥、沙特、阿根廷)。
1/4決賽，不出意外將會是英格蘭。
半決賽，面對葡萄牙或比利時。
決賽，將會面對巴西或阿根廷。
如果小組第二出線：
1/8決賽，將對陣c組第1名阿根廷(c組：波蘭、墨西哥、沙特、阿根廷)。
1/4決賽,對手可能為荷蘭，塞內(nèi)加爾。
半決賽，可能是巴西或德國。
決賽，將會面對葡萄牙、比利時或者英格蘭。
卡特爾世界杯對陣表。
1、內(nèi)訌!
法國國家隊球星云集、大牌林立，越是強(qiáng)大的球隊內(nèi)部越是容易分裂，而法國隊尤為嚴(yán)重。法國人奔放、自由的性格造就了濃烈的個人主義色彩，杜絕內(nèi)訌是法國隊最最重要的工作!
2、場外因素(特別是法國足協(xié)的搗亂)。
法國足協(xié)一直不安分，每每到重要的賽事都要出現(xiàn)一些不和諧的事情。前段時間足協(xié)和球員之間的利益分配問題吵得不可開交，近期又因為卡塔爾人權(quán)問題的看法以及被爆料的丑料鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
近期，法國媒體rmc進(jìn)行的民意調(diào)查顯示，有77%的受訪者擔(dān)心場外因素影響法國隊在世界杯上的前景，在球迷群體中這一比例竟然達(dá)到了79%!
3、世界杯魔咒：衛(wèi)冕冠軍止步于小組賽!
自2010年起，世界杯衛(wèi)冕冠軍都遭遇了“小組賽”魔咒。已連續(xù)3屆衛(wèi)冕冠軍在小組賽即遭淘汰，此前法國也曾在2002年世界杯中小組墊底出局。
連續(xù)3屆衛(wèi)冕冠軍小組賽出局：
2018年衛(wèi)冕冠軍德國：小組賽1勝2負(fù)排名墊底。
(0-1墨西哥、2-1瑞典、0-2韓國)。
2014年衛(wèi)冕冠軍西班牙：小組賽1勝2負(fù)排名第三。
(1-5荷蘭、0-2智利、3-0澳大利亞)。
2010年衛(wèi)冕冠軍意大利：小組賽2平1負(fù)排名墊底。
(1-1巴拉圭、1-1新西蘭、2-3斯洛伐克)。
法國隊在2002年也曾小組賽被淘汰：
2002年衛(wèi)冕冠軍法國：小組賽1平2負(fù)排名墊底。
(0-1塞內(nèi)加爾、0-0烏拉圭、0-2丹麥)。
姆巴佩和格列茲曼。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇十五
創(chuàng)建足球協(xié)會的必要性：
1、足球，因其參與人數(shù)之多與影響力之大，已成為當(dāng)今世界的第一運(yùn)動。在一所大學(xué)里，理應(yīng)為足球這一運(yùn)動成立一個專門的協(xié)會，以負(fù)責(zé)組織管理有足球相關(guān)的各種事宜。珠海學(xué)院的足球愛好者人數(shù)眾多卻比較分散，將他們很好地組織起來已成為必要。
2、最早的足球誕生于中國，但現(xiàn)代足球卻興起于英國。當(dāng)下，中國足球已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界先進(jìn)水平。作為中國人，我們不能因為足球水平落后的事實而對足球喪失信心，而應(yīng)該盡力去宣傳足球文化，努力提高足球水平，以行動來為振興中國足球出一分力。
3、暨南大學(xué)的校訓(xùn)是“忠，信，篤，敬”，百年的歷史已經(jīng)證明了這四個字的沉重份量及偉大作用。為“忠，信，篤，敬”精神發(fā)揚(yáng)盡一份力，這是我們所有暨南人的義務(wù)。足球協(xié)會可以把足球所包含的精神與暨大校訓(xùn)結(jié)合在一起，來履行這一義務(wù)：一支球隊的所有成員必須服從整支球隊的利益，是“忠”；信任隊友和使隊友信任自己，是“信”；全力以赴，堅持到底，永不放棄，是“篤”；尊重自己，尊重對手是“敬”。
創(chuàng)建足球協(xié)會的可行性：
珠海學(xué)院有良好的足球傳統(tǒng)，這是足球協(xié)會成立的強(qiáng)有力保障。
（1）班際足球賽。
珠海學(xué)院學(xué)生會每年都會舉辦一次班際足球賽，這已經(jīng)成為珠海學(xué)院的傳統(tǒng)項目。班際足球賽已經(jīng)深入人心，為提高珠海學(xué)院的足球水平，增進(jìn)班級凝聚力做出了重大貢獻(xiàn)。
（2）足球愛好者人數(shù)眾多，足球氣氛濃烈。
每天下午四點(diǎn)多，學(xué)校的足球場上都會聚集眾多的足球愛好者，有時一個場地甚至?xí)兴闹蜿?。他們在綠茵上縱情奔跑，揮灑汗水，無論寒暑。已經(jīng)畢業(yè)的師兄，如為眾人熟知的01信管的“老礦”、03財管的羅銜、03數(shù)學(xué)的邱鋒，也經(jīng)?；貋硖咔?，指導(dǎo)師弟。他們一起為珠海學(xué)院營造了濃烈的足球氣氛。
（3）第一屆珠海大運(yùn)會，珠海校區(qū)足球隊代表暨南大學(xué)勇奪冠軍。
（4）超霸杯。
超霸杯是由珠海學(xué)院足球愛好者自發(fā)組織的一項賽事。參賽隊伍可以自由組配隊員參賽，這類似于現(xiàn)在各國的俱樂部比賽。這項賽事以其組配人員的自由度及比賽的激烈精彩程度，深受足球愛好者的喜愛。但因經(jīng)費(fèi)匱乏及無人組織的原因，這項本應(yīng)每年一屆的賽事已經(jīng)一年多未曾舉辦。
本協(xié)會以推動校園足球文化建設(shè)、提高大學(xué)生身體綜合素質(zhì)為宗旨，團(tuán)結(jié)全校的足球愛好者，通過廣泛開展與足球相關(guān)的活動，豐富大學(xué)生的課余文化生活，提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，為足球愛好者們提供相互交流的機(jī)會與展現(xiàn)自我的舞臺。
足球協(xié)會，將以“足球·人生”作為協(xié)會的主題。
將足球與人生聯(lián)系在一起，并非對足球的意義進(jìn)行有意的拔高：
1，人生最大的財富莫過于擁有健康的身體。足球運(yùn)動已被證明是消耗脂肪的最有效的體育運(yùn)動之一，經(jīng)常地合理地參加足球運(yùn)動，能使我們的身體耗去多余的脂肪，鍛煉出肌肉，使我們的身體更加強(qiáng)壯結(jié)實。
2，足球運(yùn)動包含的精神將影響到我們?nèi)松姆椒矫婷?。足球運(yùn)動是一項多人合作的競技體育運(yùn)動，隊員們都有要與自己的隊友團(tuán)結(jié)一致去擊敗對手，這其中就包含著“信任隊友”“堅持不懈”“努力拼搏”“永不放棄”“保護(hù)對手”等許多體育精神。在參予足球運(yùn)動的過程中，這些精神將無形地影響我們，這些將使我們在日后的生活中更加從容。
3，足球雖是一項競技體育運(yùn)動，球員們在場上是對手，但在場下卻是好朋友。通過參加足球運(yùn)動，足球愛好者們可以結(jié)交到許多志同道合的伙伴和意氣相投的朋友，這種友誼無疑是大學(xué)生活的一筆財富，也是日后我們走入社會后的一筆財富。
所以，暨南大學(xué)珠海校區(qū)足球協(xié)會將以“足球﹒人生”作為主題，開展一系列有足球相關(guān)的活動，真正做到“用足球體悟人生”。
（一）近期目標(biāo)。
1、通過宣傳、招新等活動吸收本協(xié)會各部門的干事及廣大會員，其中干事骨干約20—30名，會員約100名。并逐步優(yōu)化本協(xié)會各部門的人員結(jié)構(gòu)和各項規(guī)章制度，以促進(jìn)本協(xié)會的長期發(fā)展。
2、加大宣傳力度，以促進(jìn)足球文化在暨南園的傳播，在校園內(nèi)舉行各種小型的。
足球文化的宣傳活動，提高本協(xié)會的知名度及凝聚力，促進(jìn)足球協(xié)會健康穩(wěn)健地成長。
3、與其他社團(tuán)合作搞活動，吸收經(jīng)驗，訓(xùn)練干事，為舉行大型的活動積累經(jīng)驗，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為本協(xié)會的發(fā)展謀求高效、正確的發(fā)展道路。
（二）遠(yuǎn)期目標(biāo)。
1、形成一個熱愛足球、亨受足球、傳播足球的氛圍，促進(jìn)足球文化的傳播，為中國足球的崛起奉獻(xiàn)力量。
2、形成一個互動的平臺，讓各位熱愛足球的人在這里可以感受到足球帶來的快樂，達(dá)到身心受益。
3、通過加強(qiáng)對足球的訓(xùn)練，挖掘更多有潛力、有天份的足球運(yùn)動員；通過對足球比賽規(guī)則的講解，培養(yǎng)優(yōu)秀的足球裁判，為學(xué)院舉辦的足球比賽輸送裁判員，以此建立良性的合作關(guān)系。
4、通過不斷的醞釀，爭取得到學(xué)校和外面企業(yè)的支持，承辦有本協(xié)會有特色的足球運(yùn)動會，為同學(xué)們創(chuàng)造一個融洽穩(wěn)定的結(jié)交朋友，交流球技，增進(jìn)友誼的平臺。
5、堅持走出去的目標(biāo)，聯(lián)誼各兄弟學(xué)校，對外交流和學(xué)習(xí)，逐步擴(kuò)大本協(xié)會的影響力。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇十六
（1）、增強(qiáng)體能，培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和本校的運(yùn)動特色項目。
（2）、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，表現(xiàn)出人際交往的能力和合作精神。
（3）、發(fā)揚(yáng)體育精神，具有良好的心理品質(zhì)，形成積極進(jìn)取的生活態(tài)度和愛國情操。
（4）、廣泛開展足球運(yùn)動，培養(yǎng)學(xué)生足球興趣，掌握足球的基本理論和技戰(zhàn)術(shù)，足球運(yùn)動隊的訓(xùn)練，形成濃厚的校園足球氛圍。
（5）以組建校足球運(yùn)動隊為突破口，挖掘一批有潛力的運(yùn)動員。
我們建立了學(xué)校、年級、班級三位一體的足球立體活動網(wǎng)。主要成員有：
六年級：
五年級：
三、活動內(nèi)容：
1、發(fā)展球感和控球能力，學(xué)習(xí)基本的運(yùn)球技術(shù)。
2、通過比賽領(lǐng)會“進(jìn)球和阻止進(jìn)球”這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想。
3、培訓(xùn)正確的跑、跳技術(shù)、發(fā)展身體行動的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
第1課：
用右腳的腳尖將球截回，然后使左側(cè)腳外腳背將球向前推送出去；接著，用左腳的內(nèi)側(cè)腳背將球截回，反復(fù)練習(xí)。
第2課：
用右腳將球撥到自己身體下，接著用左腳的內(nèi)腳背將球推踢出去。反復(fù)進(jìn)行。
第3課：
球正在向自己左側(cè)滾動，用右腳的腳背外側(cè)將球停住。（此時，支撐腿位置距球相當(dāng)后面）與右側(cè)外腳背扣球同時，身體也向球移動的方向移動過來。然后用右腳的腳背內(nèi)側(cè)將球推出，然后再用右腳腳背外側(cè)扣回球。重復(fù)練習(xí)。
第4課：
使球和身體進(jìn)行蛇形移動練習(xí)，是練習(xí)中基本的移動方法。第5課：
右腳的足尖內(nèi)側(cè)將球撥到身體下，然后用右腳外足尖外側(cè)將球推出去；右腳腳背外側(cè)再把踢出的球扣住，身體一起向球移動的一側(cè)移動，用右腳足內(nèi)側(cè)再將球推踢出。
第6課：
用右腳的外側(cè)置于正在滾動的球的前面，將球停?。ù藭r支撐腳在球的后面）。以右腳為軸轉(zhuǎn)身180度，然后用右腳背外側(cè)向前推出。
第7課：
用右腳內(nèi)側(cè)，放在正在向右方滾動的球的前面，將球停住。再用右腳背內(nèi)側(cè)將球推出，可以改變前進(jìn)的方向。
第8課：
往返跑動進(jìn)行。這組練習(xí)是基本練習(xí)。
第9課：
用左腳的腳尖將球向自己的身體這邊拉回來，然后用右腳背外側(cè)將球推出去，接著用右腳尖將球拉向身體方向，繼續(xù)反復(fù)上述練習(xí)。
第10課：
用右足的腳尖將球扣住，以左腳為軸使身體轉(zhuǎn)90度、然后用左腳背內(nèi)側(cè)將球向前推踢出。
每天的下午課外活動：3:40—4:00。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇十七
為深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，濃厚衛(wèi)生系統(tǒng)文化藝術(shù)氛圍，豐富職工文娛生活，營造務(wù)實、健康、文明、團(tuán)結(jié)的衛(wèi)生文化氛圍，以嶄新的面貌、飽滿的熱度推動我市和諧衛(wèi)生和幸福xx建設(shè)。經(jīng)研究，決定舉辦一場迎新春大型文藝晚會。為確保工作順利開展，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
和諧衛(wèi)生幸福xx。
（一）展現(xiàn)衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、扎實工作、奉獻(xiàn)青春、主動向上的神采飛揚(yáng)。
（二）豐富干部職工的精神文化生活，營造熱愛衛(wèi)生行業(yè)、熱愛xxx、熱愛祖國的濃厚氛圍，努力創(chuàng)造衛(wèi)生和諧大家庭。
（三）進(jìn)一步增強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工的凝聚力和創(chuàng)造力，全面展現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員在衛(wèi)生改革和發(fā)展中的風(fēng)采。
晚會時間：20xx年2月初。
晚會地點(diǎn)：xx市電影院。
晚會范圍：大型文藝匯報演出。
晚會氣氛：莊重、儉樸、熱烈、歡快。
預(yù)計時長：150分鐘。
節(jié)目數(shù)量：20個左右。
1月8日前：各單位進(jìn)行節(jié)目編排、排練，主持人選拔，組委會前往各排練點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場督導(dǎo)。
1月9日：第一次彩排（遴選晚會節(jié)目）。
1月10日—1月23日：各節(jié)目繼續(xù)排練，制作vcr，主持人寫稿，組委會確定節(jié)目單，舞臺、燈光設(shè)計，制定宣傳方案并制作海報。
1月23日：第二次彩排（流程化彩排）。
1月24日—2月5日：節(jié)目全方位磨合、排練，導(dǎo)演組邀請專業(yè)老師對舞蹈類、語言類、歌曲類節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)。
2月6日：第三次彩排（帶妝彩排）。主持人、節(jié)目、led、燈光、舞美等多方面高度融合彩排，后勤、安保等工作人員落實分工。
2月7日晚（預(yù)計）：正式演出。
（一）歌曲類（比重20%）：
1、能夠反映祖國發(fā)展，弘揚(yáng)主旋律的歌曲（民族，美聲類）；
足球俱樂部度工作總結(jié)篇一
我所帶的是學(xué)校足球隊，12月這支隊伍將參加?xùn)|區(qū)小學(xué)生運(yùn)動會的足球比賽。領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任就是對我最大的支持。我還有什么可說的呢？只有埋頭苦干，通過自己的努力換來優(yōu)異的成績，以此來報答領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任！在這樣的背景下我與隊員們一起度過了不平凡的幾個月，這幾個月來有得有失，有歡笑有痛苦，有汗水有淚水！以下就是我足球工作的小結(jié)。
在訓(xùn)練方面，我提出了四點(diǎn)總要求：多努力，多思考，多反省，多克服。多努力就是要求學(xué)生重視每一次訓(xùn)練課，認(rèn)真完成每一項訓(xùn)練內(nèi)容。多思考就是要求學(xué)生在訓(xùn)練中多動腦思考。人的四肢是靠大腦來支配的，說到底，足球運(yùn)動各項技術(shù)技能還是靠大腦來操縱的。因此提高學(xué)生的動腦踢球能力是十分重要的。多反省就是要求學(xué)生在每一次訓(xùn)練和比賽之后想一想，歸納總結(jié)其中的得失，不必太多，只字片語即可，這有助于提高學(xué)生對問題的分析能力。多克服就是要求學(xué)生面對訓(xùn)練中的不利因素要努力克服。眾所周知，我校的足球場地硬件條件不是很好，特別是在很硬的樹膠場地里，但我們能克服這些困難，堅持訓(xùn)練。在訓(xùn)練場上經(jīng)常會看到學(xué)生矯健的身影。這也有利于培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的能力。
在提高學(xué)生各方面能力的同時，我也注意提高自己的能力。在這幾個月里，我積極從各種渠道學(xué)習(xí)足球訓(xùn)練的方法，向有經(jīng)驗的教練學(xué)習(xí)。我覺得訓(xùn)練質(zhì)量的提高由訓(xùn)練時間的長短、訓(xùn)練的內(nèi)容、手段和密度來決定的。從這一思想出發(fā)，把這一想法付諸于行動中去，在實踐中加以證明。以前訓(xùn)練時的準(zhǔn)備活動總是簡單的跑圈，準(zhǔn)備操，經(jīng)過這次學(xué)習(xí)后，我認(rèn)為足球訓(xùn)練就不能脫離球，于是我就把簡單的準(zhǔn)備活動和有球訓(xùn)練結(jié)合起來，把跑圈改成了帶球練習(xí)，把準(zhǔn)備操改成了掂球熱身，注意多變一些“花頭”，并提高訓(xùn)練密度，比如帶球，每一組練習(xí)2分鐘休息牽拉2分鐘，時間雖然短，但要練5—6組，且每組的內(nèi)容不同。
通過一段時間的訓(xùn)練，學(xué)生們的帶球能力普遍提高，以往一帶球就丟的學(xué)生也敢于帶球了。這證明我的這一想法是正確的。我隊的特點(diǎn)是隊員們普遍速度較快，但在運(yùn)動對抗中的技術(shù)不穩(wěn)定。記得在年初的幾場比賽中，我隊在場面上占一定的優(yōu)勢，但總不能把優(yōu)勢化為勝勢，在處理一些關(guān)鍵球時，往往因為技術(shù)的不穩(wěn)定，導(dǎo)致機(jī)會把握不住。比如邊路隊員突破內(nèi)切，一對一面對守門員，很好的機(jī)會，但由于帶球力量過大，被門將沒收。這不是簡單的緊張所能說明的問題，我覺得隊員的緊張還是因技術(shù)掌握不牢固所致。于是我在之后訓(xùn)練中從掂球著手，培養(yǎng)隊員們腳踝對球高度和方向的控制能力，要求學(xué)生能利用腳踝的變化把球掂高、掂低，行進(jìn)間掂球及身體各部位的組合控球。在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生們在對抗中的個人控球和突破能力，并在這些訓(xùn)練中結(jié)合腳踝的運(yùn)用。通過一段時間的強(qiáng)化訓(xùn)練，隊員們的自身失誤減少了，個人突破的成功率明顯提高，身體和球能緊密結(jié)合，最可喜的是，由于控球技術(shù)的提升，使球員逐漸養(yǎng)成了抬頭觀察的好習(xí)慣，至此在比賽中能合理的運(yùn)用各種技術(shù)動作，在捕捉和把握戰(zhàn)機(jī)上有長足的提高，特別是對臨門一腳的方法掌握上有了更多的變化和技巧，從而提高隊伍的整體的作戰(zhàn)能力。我知道，我的不足之處就是經(jīng)驗不足。所以我經(jīng)常請教組里的一些意見，來看我的訓(xùn)練和比賽，向他們請教，與他們交流，解決訓(xùn)練比賽中的疑難雜癥。他們也十分樂于幫助我，分析隊伍的情況，指出隊員的不足，這充分體現(xiàn)了他們對我的關(guān)心，也反映了我們體育組的團(tuán)隊合作精神。平時我還經(jīng)?？雌渌叹毜挠?xùn)練和比賽，從他們那里“偷”一些先進(jìn)的訓(xùn)練方法和手段，并結(jié)合自己隊伍的實際情況加以運(yùn)用，為參加小運(yùn)會積累了一些經(jīng)驗。通過這一系列的訓(xùn)練、交流、指導(dǎo)，學(xué)生們的足球基礎(chǔ)技術(shù)技能有一定程度的進(jìn)步，在校內(nèi)的各項素質(zhì)測試中也有不俗的表現(xiàn)！球能停好，控制好，在對抗中他們也顯得更有自信了。在今年參加的各項比賽中，由于學(xué)生自身能力的提高，取得了不錯的成績，學(xué)生得到了一定的鍛煉。
我們的教學(xué)對象是正在學(xué)習(xí)的學(xué)生，作為教練，僅僅教好他們足球方面的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孩子們正處在一個成長的階段，我們教練應(yīng)該把全面塑造學(xué)生作為我們的訓(xùn)練目標(biāo)。我也正是這么做的。在學(xué)習(xí)方面，這一年里，我經(jīng)常與班主任取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，全面的關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。對學(xué)生的測驗，期中考試的情況都有所掌握，哪個學(xué)生如果在學(xué)習(xí)上掉隊了，就及時與家長取得聯(lián)系，按照俱樂部規(guī)章制度就給予他停訓(xùn)處分，反之則在全隊面前進(jìn)行表揚(yáng)，并獎勵他們一些小禮品。在以上工作的基礎(chǔ)上，加大足球隊住宿學(xué)生的管理力度，做到幾乎天天關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。通過這些工作，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，解決了家長們的后顧之憂。以往的足球隊學(xué)生只會踢球而學(xué)習(xí)成績差的現(xiàn)象也有所改善。
我的年紀(jì)輕，精力旺盛，，在這段時間里我?guī)缀醴艞壛嗣恳粋€早上和下午休息時間，帶隊訓(xùn)練或參加比賽，在不懈的努力下，隊伍發(fā)展迅速。由于學(xué)生自身能力的提高，取得了不錯的成績，學(xué)生得到了一定的鍛煉。在東區(qū)小足球比賽中，首次打進(jìn)前八。也為明年參加小運(yùn)會打下了扎實的基礎(chǔ)。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇二
20xx年我校在市教育局，體育局和市校足辦的領(lǐng)導(dǎo)，扶持下，結(jié)合我校實際情況，因地制宜，制定了一整套校園足球在東方高中實施和發(fā)展的細(xì)則?，F(xiàn)對20xx年的工作做一梳理。
自校園足球活動開展以來，我校就成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙永校長任組長，主管校長，教導(dǎo)處主任，足球?qū)Ｂ毥處熑胃苯M長。成員由各年級組長等擔(dān)任。建立了東方高中開展校園足球活動的各項規(guī)章制度。每月定期召開一次聯(lián)席會，對該月的工作進(jìn)行總結(jié)。
1．我校每周大課間有三次是足球活動，讓會踢和不會踢球的師生都和足球有親密接觸。
2．在各年級的體育課上都開了足球課，使更多熱愛足球的學(xué)生能在足球理論和技術(shù)上有所提高。
3．每學(xué)期各年級舉行“校長杯”足球班賽，制定政策鼓勵班主任參加，對取得前3名的班級給與獎勵，并設(shè)公平競賽獎，優(yōu)秀組織獎。冠軍由校長親自頒獎。
我校積極參加校園足球的各項活動，堅決執(zhí)行上級單位下達(dá)的各項任務(wù)，積極配合有關(guān)部門努力開展好足球進(jìn)校園。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校部門的積極配合下，20xx年校園足球開幕式和首輪比賽，閉幕式和明星對抗賽都在我校順利舉行。8月我校還承接了省運(yùn)會的比賽任務(wù)。
我校自20xx年恢復(fù)校足球隊以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各部門的支持下，堅持每周訓(xùn)練5次，全體教練和隊員共同努力，科學(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格管理。20xx年取得了一系列的成績：20xx年3月在秦皇島“全國足校杯”的比賽中獲得冠軍，上半學(xué)期的“市長杯”取得冠軍，7月份代表洛陽市參加河南省“校園足球冠軍杯”賽，取得第3名，在河南足球傳校的比賽中獲得第3名。
1.校長和全體指導(dǎo)員參加了市校組辦的校園足球培訓(xùn)班。
2.指導(dǎo)員參加省校組辦的校園足球培訓(xùn)班。
3.邀請校組辦的領(lǐng)導(dǎo)和專家來我指導(dǎo)工作。
4.與各兄弟學(xué)校進(jìn)行技術(shù)上和管理上的交流。
月份赴日本與友好學(xué)校進(jìn)行比賽和交流。
20xx年我校在省市各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，支持下取得了一些成績。我們決心在20xx年的校園足球工作中繼續(xù)努力，把足球進(jìn)校園活動開展的更加有聲有色，為我國足球人口素質(zhì)的提高出一把力。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇三
球隊建隊之初，我們就提出通過制度立隊、文化傳承打造5年，10年乃至百年球隊的口號。在過去的1年，按照既定規(guī)劃我們經(jīng)歷了球隊管理層的更迭，因工作調(diào)整及其他原因我們面臨過人員流失，我們同樣扛著攸縣足球人口1990-2000年齡段的人才斷層球隊青黃不接的壓力。但我們始終堅持自愿平等、財務(wù)公開等基本原則，保障了球隊經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)，吸引了新生力量補(bǔ)充，球隊活躍人口始終保持在30人以上，力保了球隊不衰。離開攸縣在長沙生活的譚亮、二偉等前隊友在長沙也組建了自己的足球隊伍新圈子，繼續(xù)享受足球快樂。
隊友們，球隊的發(fā)展壯大、生機(jī)勃勃離不開各位球員及家屬的親身參與和大力支持，離不開各贊助商的關(guān)心公益慷慨解囊，離不開攸縣足協(xié)順勢而為積極作為促成足球環(huán)境回暖，在此我代表攸州xx足球俱樂部隊委會向各位表示衷心的感謝和崇高的敬意。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇四
全年球隊共參加對外交流賽事17場，取得9勝5平3負(fù)的不錯戰(zhàn)績。除攸州杯開幕戰(zhàn)一球小負(fù)最終冠軍醴陵外，對縣外其他球隊全年戰(zhàn)績不敗。遠(yuǎn)赴茶陵、衡東等地與兄弟球隊切磋，在攸與老豆角、醴陵、安仁以及縣內(nèi)青年人和一中足球隊共舞。通過比賽，我們認(rèn)識到了老豆角隊年均60歲依然能享受足球快樂的堅韌執(zhí)著，我們結(jié)識了來自非洲的技術(shù)嫻熟又憨厚的黑兄弟，我們領(lǐng)略了足球的殘酷和更多的美好。
全年球隊內(nèi)部組織八人制足球賽8輪，最終藍(lán)隊奪冠。我們組織了慶元旦“五人制足球杯賽”，25名足球愛好者在寒風(fēng)冷雨中仍然內(nèi)心火熱酣戰(zhàn)。通過內(nèi)部比賽更好地保障了每位球員的上場運(yùn)動享受快樂時間，幫助進(jìn)一步提升了球員個人水平及挖掘管理后備人才。
我們還積極參與了縣隊正式組建，奔赴株洲市和衡陽市參加市級賽事，在外面亮出了足球界的攸縣聲音。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇五
新年伊始，在遠(yuǎn)大商砼的贊助下球隊購買了全新眼鏡蛇球服，以夢為馬，不負(fù)韶華，逐鹿天涯，展示了良好風(fēng)采。攸州杯期間，攸州工業(yè)園和攸縣同道贊助的球服讓我們裝備更加充裕，一起享受足球盛事。
全年球隊共參加對外交流賽事17場，取得9勝5平3負(fù)的不錯戰(zhàn)績。除攸州杯開幕戰(zhàn)一球小負(fù)最終冠軍醴陵外，對縣外其他球隊全年戰(zhàn)績不敗。遠(yuǎn)赴茶陵、衡東等地與兄弟球隊切磋，在攸與老豆角、醴陵、安仁以及縣內(nèi)青年人和一中足球隊共舞。通過比賽，我們認(rèn)識到了老豆角隊年均60歲依然能享受足球快樂的堅韌執(zhí)著，我們結(jié)識了來自非洲的技術(shù)嫻熟又憨厚的黑兄弟，我們領(lǐng)略了足球的殘酷和更多的美好。
全年球隊內(nèi)部組織八人制足球賽8輪，最終藍(lán)隊奪冠。我們組織了慶元旦“五人制足球杯賽”，25名足球愛好者在寒風(fēng)冷雨中仍然內(nèi)心火熱酣戰(zhàn)。通過內(nèi)部比賽更好地保障了每位球員的上場運(yùn)動享受快樂時間，幫助進(jìn)一步提升了球員個人水平及挖掘管理后備人才。
我們還積極參與了縣隊正式組建，奔赴株洲市和衡陽市參加市級賽事，在外面亮出了足球界的攸縣聲音。
球隊建隊之初，我們就提出通過制度立隊、文化傳承打造5年，10年乃至百年球隊的口號。在過去的1年，按照既定規(guī)劃我們經(jīng)歷了球隊管理層的更迭，因工作調(diào)整及其他原因我們面臨過人員流失，我們同樣扛著攸縣足球人口1990-20xx年齡段的人才斷層球隊青黃不接的壓力。但我們始終堅持自愿平等、財務(wù)公開等基本原則，保障了球隊經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)，吸引了新生力量補(bǔ)充，球隊活躍人口始終保持在30人以上，力保了球隊不衰。離開攸縣在長沙生活的譚亮、二偉等前隊友在長沙也組建了自己的足球隊伍新圈子，繼續(xù)享受足球快樂。
隊友們，球隊的發(fā)展壯大、生機(jī)勃勃離不開各位球員及家屬的親身參與和大力支持，離不開各贊助商的關(guān)心公益慷慨解囊，離不開攸縣足協(xié)順勢而為積極作為促成足球環(huán)境回暖，在此我代表攸州xx足球俱樂部隊委會向各位表示衷心的感謝和崇高的敬意。
在新的一年里，我們欣喜地看到全國足球大環(huán)境的回暖，校園足球開展的有聲有色，攸縣也舉辦了中小學(xué)校園足球聯(lián)賽，不少攸縣足球愛好同仁和隊友參加了校園足球?qū)Ｂ毣蚣媛気o導(dǎo);但攸縣成人足球3—5年內(nèi)斷層青黃不接的壓力，隊員們因工作繁忙、生活操勞或身體和激情減退等因素流失率增大的形勢也客觀存在。
在新的一年里，我們要不斷完善球隊，靠實力和魅力吸收攸縣足球的更多新生力量。我們要與攸縣青年人足球隊、縣工業(yè)園和縣公安局(新增足球人口兩大戶)、網(wǎng)嶺監(jiān)獄、一中長鴻等校園足球力量加強(qiáng)交流，一起促進(jìn)攸縣足球進(jìn)一步成長。我們還要繼續(xù)“走出去，請進(jìn)來”，以球會友，一起繼續(xù)享受足球帶來的快樂;我們更要學(xué)習(xí)株洲老豆角隊的老哥哥們，其實我們的足球生涯可以很長久!
相信攸州xx足球俱樂部能順利趟過第一個建隊五年，相信攸縣足球明天更美好。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇六
根據(jù)國家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》（體群字[20xxxx]54號）要求，為全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)拼搏意識和團(tuán)隊精神，在我校現(xiàn)有校園足球活動的基礎(chǔ)上，更加廣泛地開展青少年校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學(xué)校為依托，體教結(jié)合，可持續(xù)發(fā)展的青少年足球人才培養(yǎng)體系。以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊協(xié)作精神為宗旨，通過廣泛開展足球活動，建立符合我校青少年校園足球活動開展的足球聯(lián)賽。
陽光·快樂·幸?！こ砷L。
組長：艾清新。
副組長：賈守一、李欣、劉心潔、王秀玲、柳慧、靳亞男。
成員：孫翠榮、張自明、李玉琴、艾鳳靜、馬立軍、體育老師和全體班主任。
1、項目：男子十一制足球賽、女子十一制足球賽。
2、組別：七年級組、八年級組、九年級組。
1、報名時間：截止時間3月13日。
2、比賽時間：3月15日。
3、運(yùn)動員要求：每班報領(lǐng)隊1人，教練1人，可報運(yùn)動員12人，注明隊長和運(yùn)動員號碼。
1、在本年級組內(nèi)進(jìn)行班與班的比賽，進(jìn)行淘汰賽制度。
2、一場比賽應(yīng)由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于11人，其中必須有1人為守門員。每場比賽替換人數(shù)不限。
3、隊員裝備各球隊隊員必須統(tǒng)一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標(biāo)；不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡；上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，允許穿帶護(hù)腿板。
1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權(quán)處理，本場裁判有權(quán)判該隊本場比賽0：2失敗。
2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應(yīng)被扣除。
3、上下半場之間的休息時間不得超過5分鐘。
4、淘汰賽，若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負(fù)，立即進(jìn)行點(diǎn)球決戰(zhàn)。決賽若在比賽時間內(nèi)不能決出勝負(fù)，進(jìn)行5分鐘加時賽，仍不能分出勝負(fù)的進(jìn)行點(diǎn)球決戰(zhàn)。
1、在比賽中發(fā)生打架或?qū)Σ门小Ψ角騿T恐嚇的球員或領(lǐng)隊，按情節(jié)嚴(yán)重給予處罰，嚴(yán)重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結(jié)束，本場比賽無成績，各記零分。
2、在比賽中，如對裁判執(zhí)法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。
3、領(lǐng)紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。
4、球隊要在比賽前15分鐘到場，球隊負(fù)責(zé)人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。
5、賽會有權(quán)保留修訂賽例之權(quán)利，不另行通知。
6、參加之球隊及領(lǐng)隊負(fù)責(zé)人對以上之規(guī)定必需在賽前承諾一切責(zé)任。
1、由比賽結(jié)束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結(jié)束，進(jìn)球多的隊勝。
2、踢完第一輪尚未決出勝負(fù)的，繼續(xù)，由場上隊員輪流踢，在踢球次數(shù)相同的情況下，誰進(jìn)球多誰勝（不用踢滿5次）。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇七
對于自己在球隊里所主持的管理工作，參照08年5月份我撰寫的“20xx年球隊運(yùn)作計劃”進(jìn)行總結(jié)。
08年的隊費(fèi)收繳上出現(xiàn)了一些問題，一是愿意繳納的人員減少，二是部分隊員并不寬裕，還有就是有極個別故意拖欠上一年隊費(fèi)，到12月份繳納隊費(fèi)的人數(shù)為22人，實收5100元（包括xx贊助800元），同比去年隊費(fèi)少了四分之一，對于08年球隊運(yùn)行造成一些影響，被迫削減了一些開支。
我算了下，今年來xx比賽的有三場，我們外出也打了四場，基本上是完成了初定的外出比賽的計劃，對于隊員對比賽比較積極的態(tài)度和不斷進(jìn)步我很高興，這就達(dá)到了比賽的效果。
財務(wù)公開基本上達(dá)到了預(yù)期設(shè)定的目標(biāo)，公開內(nèi)容清晰易懂，隊友們反應(yīng)都很好，這個要一直堅持做下去。
今年的新隊友是四名，還有xx的回歸很讓大家高興，另外xx還贊助了球隊今年的訓(xùn)練比賽用球?？傮w來說xx熱愛足球的人還是很多，但今后我們還要更多的招募有實力的隊友。
今年的隊費(fèi)50%使用在了外出比賽上，用餐只支出了隊?wèi)c一項，另購買了六個足球和訓(xùn)練背心20件，為新隊友添置了隊服，目前隊內(nèi)還結(jié)余八百多元，基本上達(dá)到了預(yù)期的開支計劃，也為明年的隊?wèi)c預(yù)留了一部分經(jīng)費(fèi)。
總體來說今年的球隊運(yùn)作還是不錯，一年來我的工作也算是圓滿，我謹(jǐn)代表個人：要謝謝大家對我和鴨子、武仔工作的支持，謝謝大家對我的信賴，作為xx的一員，我愿意繼續(xù)為大家無s服務(wù)，希望大家能繼續(xù)像即將過去的一年中那么團(tuán)結(jié)，那么積極！
足球俱樂部度工作總結(jié)篇八
1、球隊名稱：足球隊。
2、球隊徽標(biāo)：公司司標(biāo)。
3、球隊隊服：挑選世界球隊隊服作為原型，統(tǒng)一定制，印制足球隊的隊名及隊徽。
4、球隊管理人員：
a、暫定為足球隊隊長，負(fù)責(zé)初期球隊的整合、磨合、配合訓(xùn)練，確定球員的位置及賽場陣型，對全體球員進(jìn)行管理，向辦公室提報訓(xùn)練及比賽計劃等。
b、公司辦公室為球隊的后勤管理部門，負(fù)責(zé)球隊的裝備、用品的登記采購、球員加入和退出的辦理、聯(lián)系訓(xùn)練及比賽場地、組織與外隊之間的比賽、安排比賽所需的消耗品、組織比賽觀眾等。
c、本球隊直接代表公司參與各類賽事及活動，因此必須服從公司的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
5、培訓(xùn)和磨合訓(xùn)練：由足球隊隊長根據(jù)球員的工作安排等排定日程表進(jìn)行安排。
1、隊服定制：給每位球員（含替補(bǔ)隊員）定制球衣一套及球襪一雙，球鞋由個人自行準(zhǔn)備。費(fèi)用70元/人×22人=1540元（多準(zhǔn)備幾套可機(jī)動調(diào)配），擬報預(yù)算費(fèi)用1500元整。
2、每次訓(xùn)練或比賽場地、消耗品費(fèi)用：根據(jù)查閱深圳市全部可租用的足球場地并聯(lián)系后統(tǒng)計，基本價格為白天9人制小場400～450元/兩小時，晚上500～600元/兩小時，11人制大場白天900～1000元/兩小時，晚上1000～1200元/兩小時，一般會贈送純凈水一件。
1、建議固定一個比賽場地作為主場，洽談商定固定的租用時間，以取得較為優(yōu)惠的價格。固定的場地便于工作、居住地點(diǎn)不同的員工集合并遵守時間，同時可以在邀請外隊比賽的時候作為主場。
2、公司的員工流動性非常大，對于隊服定制等問題帶來很大的壓力，球隊人員的流動性也會直接影響球隊的整體配合和比賽成績。
3、建議組建初期聘請專業(yè)教練給予訓(xùn)練指導(dǎo)，便于全隊磨合及定位。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇九
本社團(tuán)的正式名稱為：環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院足球俱樂部。
第二條性質(zhì)。
(一)環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院足球俱樂部是環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院從事足球運(yùn)動的學(xué)生自愿組成的唯一的全院性的非營利性學(xué)生團(tuán)體。
(二)環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院足球俱樂部是環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院團(tuán)委和學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的單位會員，接受環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院團(tuán)委和社團(tuán)聯(lián)合會的監(jiān)督管理，接受院軍事體育部的指導(dǎo)。
第三條宗旨。
(一)遵守中華人民共和國憲法、法律、法規(guī)和學(xué)校政策。
(二)遵守《環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理條例》。
(三)團(tuán)結(jié)全院足球愛好者，廣泛開展足球運(yùn)動，大力發(fā)展足球事業(yè)，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、豐富學(xué)生課余文化生活、提高足球運(yùn)動水平和加強(qiáng)學(xué)院精神文明建設(shè)服務(wù)。
(四)加強(qiáng)各會員之間的聯(lián)系與交流，努力完善學(xué)院足球管理體制和運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)足球組織管理水平的提高。
(五)積極參加正式比賽和活動，促進(jìn)校際交流，增進(jìn)與各個學(xué)校足球協(xié)會和運(yùn)動員之間的友誼。
第五條任務(wù)。
根據(jù)學(xué)院體育方針、政策和《環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院社團(tuán)管理條例》及有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一組織、指導(dǎo)全院足球運(yùn)動發(fā)展，推動足球運(yùn)動普及和提高，代表學(xué)院參與校際足球比賽及其它活動，并通過必要活動，為足球運(yùn)動項目的發(fā)展籌集資金。
第六條職責(zé)。
(一)全面負(fù)責(zé)本運(yùn)動項目的管理;研究制定本運(yùn)動項目的方針政策、發(fā)展規(guī)劃和計劃，指導(dǎo)會員工作。
(二)管理本運(yùn)動項目的各分院足球隊。
(三)負(fù)責(zé)和指導(dǎo)本運(yùn)動項目球隊建設(shè)和后備人才培養(yǎng)。
(四)制定并組織實施本運(yùn)動項目的全院競賽制度、競賽計劃、規(guī)劃和裁判法，負(fù)責(zé)本運(yùn)動項目各類全院競賽的管理。
(五)開展校際間的交往和技術(shù)交流，提出本運(yùn)動項目的對外活動計劃并組織實施。
(六)積極開展與本運(yùn)動項目有關(guān)的活動和咨詢服務(wù)，廣開經(jīng)費(fèi)來源渠道，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。
(七)搞好本會自身建設(shè)，廣泛聯(lián)系和團(tuán)結(jié)學(xué)院各社團(tuán)。
第七條本社團(tuán)的活動范圍：舉辦校內(nèi)、校際間足球比賽;組織社員到其他學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí);進(jìn)行足球訓(xùn)練，理論講解等。
足球俱樂部根據(jù)廣大成員要求，為保證球員每學(xué)期均能參加正規(guī)比賽，擬將足球聯(lián)賽辦為校內(nèi)傳統(tǒng)賽事，力爭得到更多同學(xué)的支持與參與，提高足協(xié)的影響力。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇十
全國青少年校園足球活動在都勻市全國實施已經(jīng)兩年多。兩年來，在全國校足辦的關(guān)心下，在省足協(xié)的主持下，在州體育局的指導(dǎo)下，市校足辦結(jié)合都勻市的實際情況，嚴(yán)格按照全國校足辦所制定方針和目標(biāo)，積極實施校園足球的各項工作。xx年度我市的校園足球活動的工作將一如既往執(zhí)行全國校足辦所提出的工作方針和目標(biāo)，不斷落實各種工作措施、努力實現(xiàn)工作目標(biāo)。為此，為做好我市xx年度校園足球活動的各項工作，特制定xx年都勻市全國青少年校園足球活動工作計劃及實施方案：
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全國校足辦所提出的工作目標(biāo)為目的，結(jié)合我市的實際，充分利用各種資源，不斷調(diào)動各種積極因素，采取聯(lián)賽、培訓(xùn)、營造校園足球文化等形式多樣的措施，全面促進(jìn)都勻市青少年校園足球活動的發(fā)展。
通過扎實有效的工作，在全市范圍內(nèi)完成校園足球活動的布點(diǎn)工作、培訓(xùn)工作、聯(lián)賽工作、校園足球文化培育工作等系列工作向縱深處發(fā)展，使xx年度全國青少年校園足球活動在我市全面鋪開，從而實現(xiàn)各項工作目標(biāo)。
為強(qiáng)化全市校園足球活動工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立都勻市校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：林裕偉（都勻市文體廣電旅游局黨組書記、常務(wù)副局長）。
副局長：袁軍（都勻市文體廣電旅游局副局長）。
武智（都勻市教育局副局長）。
成員：林躍旭羅強(qiáng)胡建文康先武。
1、xx年6月8月。
工作內(nèi)容：對全市范圍內(nèi)的中小學(xué)校進(jìn)行場地、設(shè)施、學(xué)校環(huán)境、師資等進(jìn)行摸底，并對xx年度校園足球活動布點(diǎn)單位進(jìn)行評估。
工作人員：
組長：袁軍（負(fù)責(zé)全盤工作）。
成員：林躍旭（負(fù)責(zé)中學(xué)的摸底及評估工作）。
羅強(qiáng)（負(fù)責(zé)小學(xué)的摸底及評估工作）。
康先武（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)聯(lián)系全市各中、小學(xué)）。
胡建文（負(fù)責(zé)各種文字工作）。
2、20xx年10月中旬。
工作內(nèi)容：通過摸底工作，在仔細(xì)的比對以及結(jié)合xx年度校園足球活動的開展評估情況，完成xx年度校園足球活動的布點(diǎn)工作和相關(guān)器材及設(shè)施的發(fā)放工作。
工作人員：
組長：袁軍（負(fù)責(zé)全盤工作）。
成員：林躍旭（負(fù)責(zé)中學(xué)組的布點(diǎn)工作）。
羅強(qiáng)（負(fù)責(zé)小學(xué)組的布點(diǎn)工作）。
康先武（負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各學(xué)校）。
馬小明（負(fù)責(zé)器材設(shè)施的發(fā)放）。
3、20xx年11月初。
工作內(nèi)容：開展20xx年度全國青少年校園足球活動校長、指導(dǎo)員培訓(xùn)活動，預(yù)計參加培訓(xùn)的人數(shù)在70多人左右。
工作人員：全國校足辦相關(guān)人員。省、州、市足協(xié)相關(guān)人員。
4、20xx年11月初。
工作內(nèi)容：20xx年度全國青少年校園足球活動聯(lián)賽工作全面啟動。
工作人員：
組長：袁軍（負(fù)責(zé)全盤工作）。
成員：林躍旭（負(fù)責(zé)中學(xué)組的組織工作）。
羅強(qiáng)（負(fù)責(zé)小學(xué)組的組織工作）。
胡興安（負(fù)責(zé)注冊保險工作）。
康先武（負(fù)責(zé)全市各布點(diǎn)學(xué)校的協(xié)調(diào)工作）。
胡建文（負(fù)責(zé)聯(lián)賽啟動的宣傳報道工作）。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇十一
按照xx區(qū)教育文化體育局（鲅教體發(fā)〔20xx〕3號）關(guān)于xx區(qū)開展青少年校園足球活動實施方案的文件精神，我校研究制定20xx年的學(xué)校足球活動方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作一貫重視，把是否重視體育教學(xué)，能否廣泛地開展群眾體育工作，作為評價學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。把體育工作當(dāng)作貫徹教育方針的一項重要內(nèi)容來抓。牢牢把握“辦特色學(xué)校，育世紀(jì)人才”這一宏偉目標(biāo)，牢固樹立“對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的教育理念，打造省級名校。學(xué)校體育工作搞好了、廣大學(xué)生的體質(zhì)增強(qiáng)了、才能生動活潑的得到全面發(fā)展，這也是學(xué)校體育的重要任務(wù)之一。這對于培養(yǎng)國家需要的人才、提高中華民族的素質(zhì)，建設(shè)有中國特色的社會主義國家具有重大意義。
為加強(qiáng)學(xué)校足球工作扎實長期有序開展，我校認(rèn)真研究部署，召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會議，成立了體育工作組織，制定了體育工作計劃，體育教師負(fù)責(zé)具體實施，班主任密切配合，學(xué)生會體育骨干帶頭，齊抓共管，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)班子將體育工作納入議事日程，學(xué)期初有布置計劃、期中有檢查，期末有總結(jié)、有表彰，保證了學(xué)校體育工作的正常進(jìn)行。體育傳統(tǒng)項目領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組長：xxx家副組長：侯明政、姜軍成員：邢世奎、高榮庫、陳潔、劉傳旭、蘇瑞陽、縢選力、段志國、馬巖、趙麗麗、xxx龍、劉云飛、張琳琳。
條件是訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)。我校足球體育訓(xùn)練場地和條件經(jīng)歷了一個從無到有的逐步完善過程。1993年簡易的200米黃土場地，94年擴(kuò)建成標(biāo)準(zhǔn)的200米煤渣跑道，20xx年投資700萬元修建塑膠場地和體育健康樂園，20xx年秋季投資1500萬元修建標(biāo)準(zhǔn)的400米田徑場（內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)的足球場地）和1600平方米的體育館，用76萬元配備了國家體育器材標(biāo)準(zhǔn)的所有器材。修建標(biāo)準(zhǔn)足球場地一塊，非標(biāo)準(zhǔn)足球場地3塊，籃球場地四塊，非標(biāo)準(zhǔn)籃球場地20塊，乒乓球臺40臺，各樣體育運(yùn)動器材配備齊全，保證學(xué)生有足夠的活動場地和器材進(jìn)行課余訓(xùn)練。
人員是保證。為了抓好足球項目學(xué)校的工作，我校配備了四名專職足球訓(xùn)練主教練員（均是本科學(xué)歷、其中一名研究生學(xué)歷）、兩名助理教練員（均是本科學(xué)歷）。其中兩名專職訓(xùn)練老師均多次參加了省、市的教練員培訓(xùn)班。
經(jīng)費(fèi)是動力。為開展了足球項目訓(xùn)練，區(qū)體育教育文化體育局每年補(bǔ)助訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)一萬元，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補(bǔ)助、每年購買教練服。據(jù)統(tǒng)計，學(xué)校每年所用項目基本經(jīng)費(fèi)、教練運(yùn)動員補(bǔ)助、器材設(shè)施購買、外出競賽等費(fèi)用達(dá)四萬元以上。
我校按照開設(shè)體育課和開展課外體育活動的需要，配齊配強(qiáng)體育教師。體育教師教學(xué)工作量的計算要與其他任課教師同等對待，體育教師的職稱評聘、工資待遇、評優(yōu)評先等方面享有與其他學(xué)科教師同等待遇，參訓(xùn)教師按勞獲取訓(xùn)練補(bǔ)助和超時補(bǔ)助以及節(jié)假日的訓(xùn)練補(bǔ)助費(fèi)用。學(xué)校制定足球等教練員獎罰制度、并規(guī)定凡比賽成績優(yōu)異及輸送運(yùn)動員獲獎時、對有關(guān)的人員（如體育教師、班主任、主管體育的領(lǐng)導(dǎo)）給予不同的獎勵。
我?，F(xiàn)有體育教師共八名，專業(yè)分別為足球一名、田徑四名、籃球一名、排球2名。另有心理健康教師兩名，都屬在編教師。其中男教師7名，女教師1名。我校通過校本培訓(xùn)和上級培訓(xùn)相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊伍，教師除了參加本專業(yè)培訓(xùn)之外，還參加了新課程上崗培訓(xùn)、普通話、計算機(jī)等各類培訓(xùn)，同時每年選派體育教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充電，提高自身素質(zhì)，組內(nèi)教師均已取得了本科以上學(xué)歷文憑，體育教師整體具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)。國家級公開課2節(jié)、省優(yōu)秀課3節(jié)、市優(yōu)秀課12節(jié)、完成國家級課題2項、省級3項、姜軍老師在國家級刊物《中國學(xué)校體育》發(fā)表30余篇文章、姜軍老師現(xiàn)被評為遼寧省研究型名師、遼寧省體育名師、營口市體育學(xué)科帶頭人，邢世奎老師榮獲市傳統(tǒng)項目訓(xùn)練先進(jìn)個人，其他教師均榮獲市骨干教師等稱號。
1、堅持上好體育課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)，每個班級每周五節(jié)，其中三節(jié)必修課，二節(jié)活動課。教師設(shè)置足球課程為每周兩節(jié)。
2。保證體育活動時間，開展“大課間體育活動”。我校采取措施，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時。實行大課間體育活動制度，時間為每天上午第二節(jié)課后30分鐘，模式為分散與集中相結(jié)合，內(nèi)容為足球基本功訓(xùn)練、廣播操、跑步、隊列隊形、韻律操、眼保健操等，學(xué)校之所以堅持這種“冬練三九，夏練三伏”的做法，意在培養(yǎng)學(xué)生敢于克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)和追求更高目標(biāo)、做事堅持到底的精神。
3、全面貫徹實施《學(xué)校體育工作條列》、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。體育組每學(xué)期都把體育達(dá)標(biāo)作為一項重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的鍛煉與測驗，從每學(xué)期初就開始，抓好體育達(dá)標(biāo)活動，采取競賽形式在學(xué)校掀起體育達(dá)標(biāo)熱潮，就本學(xué)年度來說，全校體育達(dá)標(biāo)率。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，把健康素質(zhì)作為評價學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
4、豐富學(xué)生體育活動內(nèi)容，滿足學(xué)生的不同需求，每天中午及下午課后安排一個年級進(jìn)行體育活動，根據(jù)學(xué)生的愛好，有目的有計劃地設(shè)置文體項目，學(xué)生自主選擇參加。項目涉及田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等。
5、積極開展常足球校內(nèi)聯(lián)賽競賽活動，組織好每學(xué)年一度的學(xué)校聯(lián)賽。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇十二
火紅的.四月，火熱的足球，讓我們隨著運(yùn)動的旋律，一起走進(jìn)這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達(dá)的愿望。這個四月注定因為與足球結(jié)緣而變得更加火熱。
1.為了增強(qiáng)本校學(xué)生的凝聚力，加強(qiáng)各院間的交流，促進(jìn)全校新生以及全校足球愛好者的團(tuán)結(jié)、友愛、交流、競爭。促進(jìn)各院間的友誼.
2.培養(yǎng)和選拔一批優(yōu)秀足球隊員，展示我校的人文風(fēng)采，特舉辦本次足球比賽，希望各位同學(xué)本著“友誼第一、比賽第二”、“重在參與”的原則，公平競爭，賽出風(fēng)格，賽出水平。
(一)參加隊伍
由各院各出一個足球隊，一個啦啦隊~~~~~~
(二)比賽時間
本次比賽的時間暫定在4月1日——5月10日，具體時間將視比賽的進(jìn)程而定，遇有意外情況(如：天氣惡劣等)時，賽事可向后延遲。
(三)比賽地點(diǎn)
南通大學(xué)新校區(qū)西足球場
(四)參賽資格
1、參賽隊員必須是南通大學(xué)在校生，各隊負(fù)責(zé)人應(yīng)將隊員名單及有關(guān)資料在賽事開始前，根據(jù)通知交到活動組織方。(每隊總?cè)藬?shù)6-11人)
2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。
(五)啦啦隊
各院參賽隊自行組織自己的啦啦隊，啦啦隊自行組織喝彩鼓舞節(jié)目(包括各院口號)，為綠茵場上的健兒們吶喊助威，以活躍比賽的現(xiàn)場氣氛，觀眾們進(jìn)行投票評比，最終將各啦啦隊的比分核算為比賽得分加入各院的足球隊比分中;并對比賽實況和裁判的判罰起到一定的監(jiān)督作用，使比賽能在一個更公開、公正的環(huán)境下進(jìn)行。
(六)比賽方法與名次
1、本次比賽分三輪進(jìn)行。
第一輪采用小組循環(huán)賽制，共四個小組，a組5只隊伍，b組5只隊伍，c組5只隊伍，d組5只隊伍，小組前2名晉級8強(qiáng)。
第二輪為八強(qiáng)賽，第二輪共二個小組，a組4只隊伍，b組4只隊伍，小組前2名晉級4強(qiáng)。
第三輪為四強(qiáng)賽，第三輪為四強(qiáng)賽，由a組第一對b組第二，a組第二對b組第一。勝者間進(jìn)行冠亞軍爭霸賽，負(fù)者則進(jìn)行季軍名爭奪賽。
2 、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負(fù)一場得0分。小組賽結(jié)束后若多只球隊積分相同，則比較各隊的凈勝球，凈勝球多的隊名次靠前;若凈勝球依然相同，則參照總進(jìn)球，進(jìn)球多者名次靠前;若總進(jìn)球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分(比賽分+啦啦隊比分核算分)多的隊名次列前。
(七)比賽具體細(xì)則和相關(guān)規(guī)定
1、所有比賽一律采用專業(yè)足球賽的競賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定;
2、比賽用球標(biāo)準(zhǔn)的5號球，每場比賽應(yīng)至少備有2個足球，比賽用球由各參賽隊自備;
6、本次比賽的裁判將由專業(yè)老師擔(dān)任;
(八)比賽前，中宣傳
為了更好的宣傳本次比賽，使更多的同學(xué)知道這個活動，加入這個活動，我們會在賽事開始前( 10天 )做好比賽的校內(nèi)和院內(nèi)宣傳。包括海報的粘貼工作。
每輪比賽結(jié)束，聯(lián)合廣播，即時播報比賽成績，以及下場比賽時間。并以海報形式進(jìn)行提醒。
(九)獎勵
1、本次比賽將設(shè)冠、亞、季軍各一名，并給予一定的獎勵。暫時定為：冠軍350 元，亞軍250元，季軍 200 元，第四名100元(根據(jù)實情而定);同時，前四名各隊均頒發(fā)獎杯和證書，進(jìn)行合影。
2、評選一支啦啦隊獲得“優(yōu)秀團(tuán)體獎”，為其頒發(fā)獎狀并留影紀(jì)念。
3、分別評出一名“最佳射手”和“最佳球員”，頒發(fā)獎杯和證書，拍照留影。
1、組隊：新生的組隊主要由各院體育部負(fù)責(zé);
2、訓(xùn)練：各球隊的訓(xùn)練在組隊之后方可開展，新生球隊由院隊和體育部負(fù)責(zé)安排訓(xùn)練，并同一協(xié)調(diào)各隊的訓(xùn)練時間。
3、備用球：比賽中應(yīng)配有備用球，由體育部負(fù)責(zé)購買;比賽之后，備用球歸院足球隊，用于系隊平時的訓(xùn)練。
4、后勤：每場比賽前，各參賽隊需分別安排二名同學(xué)參加當(dāng)場賽事的后勤工作(如：記分?jǐn)?shù)，看時間，邊裁等)，管理部每場比賽也都應(yīng)有人在場跟蹤現(xiàn)場賽事的發(fā)展，自律會其它部門也相應(yīng)安排人員到場，共同做好比賽的后勤工作。辦公室負(fù)責(zé)安排人員拍照。
5、賽事若有更動，到時請以具體通知為準(zhǔn)。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇十三
新一輪課程改革，將校本課程與國家課程、地方課程并列，作為課程三大板塊之一，這意味著原來屬于國家享有的課程開發(fā)的權(quán)力部分地下放給學(xué)校和教師，從而使課程開發(fā)不再是學(xué)科專家和課程專家的專利。國家鼓勵開發(fā)校本課程也為創(chuàng)建特色化學(xué)校和教師的專業(yè)化成長提供了大好機(jī)遇。我校以“開啟智慧、潤澤生命、成就未來”為辦學(xué)理念，“體育強(qiáng)身、藝術(shù)修身”為辦學(xué)特色。校園文化氛圍濃郁，積淀深厚。特別是學(xué)校體育教育，每年積極參加市區(qū)組織的各類體育比賽，屢獲佳績。
（一）社團(tuán)活動的宗旨。
增強(qiáng)國民體質(zhì)，提高國民素質(zhì)，是國家體育工作和學(xué)校體育教育的根本目的。中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面實施素質(zhì)教育決定》中指出：“學(xué)校體育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”。近年來我國喜愛足球的人越來越多，城鄉(xiāng)足球熱在不斷升溫，青少年中喜愛足球，樂于參與的人也在不斷遞增。鄧小平同志曾指出：“足球要從娃娃抓起?！弊闱蚝髠淙瞬诺呐囵B(yǎng)需要全社會的共同努力，更需要我們學(xué)校體育工作者的努力。
我校開展少兒足球是基于推動足球運(yùn)動，因地制宜推進(jìn)特色教學(xué)的需要；加大全民健身工作的力度，努力提高國民身體素質(zhì)的需要；幫助學(xué)生樹立終身體育、終身運(yùn)動觀念的需要；進(jìn)一步把競技運(yùn)動項目教材化，讓所有學(xué)生有興趣、能力參加體育活動，促使體育教學(xué)走向主體性、快樂性的需要；改變長期以來運(yùn)動員培養(yǎng)和輸送重訓(xùn)練輕學(xué)習(xí)，“一條腿”走路現(xiàn)狀的出現(xiàn)；發(fā)揮我校足球項目區(qū)定點(diǎn)學(xué)校的示范作用，區(qū)域推進(jìn)，促進(jìn)本地整體辦學(xué)水平與社區(qū)居民的健身意識和健身技能的提高。
（二）社團(tuán)活動實施原則。
1、快樂性原則：注入式教學(xué)模式變?yōu)橐哉T導(dǎo)、啟發(fā)為主的現(xiàn)代“快樂體育”教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生由被動吸收向主動領(lǐng)悟感知的方向發(fā)展，突出學(xué)生的主體地位個性化教育。
2、激勵性原則：熱情是個體對探究的事物帶情緒色彩的認(rèn)識傾向，探究的熱情是內(nèi)部動力，是決定成效的重要因素。足球教學(xué)亦如此，對學(xué)生的一點(diǎn)一滴的提高都要給予激勵，讓學(xué)生享受成功的快樂，形成反復(fù)成功的循環(huán)體系，形成自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我發(fā)展的學(xué)習(xí)內(nèi)部動力機(jī)制。
3、科學(xué)性原則：足球教學(xué)與足球運(yùn)動要充分尊重學(xué)生的年齡特征和足球教學(xué)的本身規(guī)律，由淺入深，循序漸進(jìn)，以興趣為重，以培養(yǎng)健身意識為重，不超重，不加壓，不偏執(zhí)，以學(xué)生的全面發(fā)展為主。
4、層次性原則：把握好學(xué)校體育與競技體育的區(qū)別，把握好隊伍訓(xùn)練與普及教學(xué)的不同；充分尊重學(xué)生個體存在的差異以及發(fā)展的不平衡，對不同學(xué)生給予不同的要求、引導(dǎo)及幫助，為每個學(xué)生的個性特長發(fā)展提供機(jī)會。
5、身心兼育原則：體育具有教育、健身和娛樂等本質(zhì)功能，足球校本課程的教學(xué)的基本任務(wù)是促進(jìn)學(xué)生的身心健康。足球運(yùn)動強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神，強(qiáng)調(diào)頑強(qiáng)拼搏等，在有目標(biāo)、有組織、有計劃地傳授足球知識與技能的過程中，教師更好地在健體基礎(chǔ)上發(fā)揮出育心的功能，重視對學(xué)生的興趣、情感、意志和自信心的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的自我健身習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
（三）社團(tuán)活動的實施目標(biāo)。
我們把足球教學(xué)的目標(biāo)定為初步了解國內(nèi)外足球運(yùn)動的發(fā)展，初步掌握足球運(yùn)動的知識、技能以及比賽規(guī)則、足球運(yùn)動保健常識，感受足球運(yùn)動的樂趣，激發(fā)足球運(yùn)動健身的熱情，初步樹立健康第一、終生健身的意識，培養(yǎng)團(tuán)隊精神和合作能力，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)。
（一）、保證社團(tuán)活動的實施時間。
我們始終貫徹新課程理念為指導(dǎo)，在保持體育課的系統(tǒng)性與完整性的基礎(chǔ)上，把足球作為教材進(jìn)入課堂，把足球課列入學(xué)校授課計劃；每周二、三下午安排專門時間學(xué)習(xí)足球運(yùn)動，體育活動課以足球為主，兼顧其他。
（二）社團(tuán)活動的操作與實施。
1、構(gòu)建足球課堂教學(xué)模式。在教學(xué)實踐中我們摸索出“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)，以活動為主線，以身心健康為宗旨”的“四主”足球活動課課堂教學(xué)模式。
2、組建建立三級足球活動網(wǎng)。校本課程的開發(fā)和實施是一件具有極大創(chuàng)造性的系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、學(xué)生、社會人士、特別是本校教師和學(xué)生的積極參與，因此我們建立了學(xué)校、年級、班級三位一體的足球立體活動網(wǎng)。班級隊是足球教學(xué)的基本訓(xùn)練隊，各班根據(jù)本班實際，開展一些有利于足球教學(xué)的班隊活動、課外活動等，定期參加學(xué)校組織的班際足球比賽。年級隊是以年級為單位，在班級隊的隊員中挑選組建而成，具有規(guī)模大、人數(shù)多的特點(diǎn)。校足球隊是以在足球活動中涌現(xiàn)出來的有發(fā)展前途的苗子為主體，自覺參加。校隊每天參加集訓(xùn)，他們訓(xùn)練刻苦認(rèn)真，多次參加市比賽取得了較為出色的成績。建立的三級一體足球立體活動網(wǎng)，為全校師生提供了一個優(yōu)良的足球教學(xué)陣地，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展，為我校成為足球教學(xué)特色學(xué)校搭建了良好的平臺。
3、教學(xué)與比賽相結(jié)合。教學(xué)與比賽相結(jié)合是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生參與意識、競爭意識的有效方法，也是普及教學(xué)與提高技能的有效途徑。為此，我們切實實行四結(jié)合原則：課堂教學(xué)與課外實練相結(jié)合；校內(nèi)訓(xùn)練與校外實戰(zhàn)相結(jié)合；集中指導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合；長期堅持與臨戰(zhàn)集訓(xùn)相結(jié)合。注重開展形式多樣、內(nèi)容豐富的足球比賽活動，每年舉行一次班際足球錦標(biāo)賽，安排運(yùn)球跑、顛球、射門、一對一對抗等小型多樣化比賽活動，以普及和提高師生足球水平。人人參與的分年段、分班級的小型多樣比賽活動和以班、年級為單位的足球隊比賽，更為我們實施課程評價提供了依據(jù)。
（一）評價原則。
1、評價活動的導(dǎo)向性原則。
并通過信息反饋，使被評價者明確今后的努力方向。
2、評價內(nèi)容的整體性原則。
在進(jìn)行評價時，要對校本教材實施和開發(fā)的各個方面作多角度、全方位的評價，而不能以點(diǎn)代面，以偏概全。由于校本課程的系統(tǒng)性和復(fù)雜性，使得課程實施的效果往往從不同的側(cè)面反映出來，表現(xiàn)為一個由多因素組成的綜合體。因此，必須從整體上進(jìn)行評價，首先做到評價標(biāo)準(zhǔn)全面，盡可能包括課程實施的各項內(nèi)容；其次要把握主次，區(qū)分輕重；三要定性評價和定量評價相結(jié)合。
3、評價方式的合理性原則。
評價采取學(xué)生和教師自評、互評和考核組評價四種方式，既體現(xiàn)自我反思，又體現(xiàn)民主參與，既體現(xiàn)客觀公正，又體現(xiàn)科學(xué)合理。做到形成性評價和總結(jié)性評價相結(jié)合，量性評價和質(zhì)性評價相結(jié)合，注重發(fā)展性的評價方式.
4、評價方法的可操作性原則。
每學(xué)期結(jié)束前，由任課教師對學(xué)生進(jìn)行評價，學(xué)?？己私M對教師和班級進(jìn)行評價，評價采取聽、看、查、問、測等多種渠道收集信息，從教與學(xué)統(tǒng)一的角度出發(fā)，以課程實施目標(biāo)體系為依據(jù)，確定合理統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)，采用科學(xué)、具體可操作性的評價手段。
（二）評價內(nèi)容和方法。
1、對學(xué)生的評價：注重“三維”，即關(guān)注基本知識和基本技能、過程和方法、情感態(tài)度價值觀。注重發(fā)展性評價，在關(guān)注比賽成績的同時，更注重學(xué)生參與活動的興趣、合作的意識、團(tuán)隊精神的形成等。每學(xué)期根據(jù)教學(xué)任務(wù)，由各任課教師對學(xué)生進(jìn)行踩球、顛球、頂球、傳球、運(yùn)球、射門等項目的測試，測試結(jié)果作為學(xué)生的體育成績之一，記入學(xué)生素質(zhì)報告單，并作為評定體育積極分子、三好學(xué)生、三好學(xué)生標(biāo)兵的必備條件之一。
評價方式有：自我評價、同伴評價、教師評價。
2、對教師的評價：課程實施的關(guān)鍵是教學(xué)五認(rèn)真的落實，任課教師在實施校本課程過程中的完成教學(xué)任務(wù)、備課、測試等情況，以及在活動中的組織、管理、指導(dǎo)等方面的能力和實效，都作為教學(xué)工作考核的具體內(nèi)容。對于班主任，每個班級中校、年級足球隊人數(shù)、每屆班際足球比賽的結(jié)果，都成為“文明班級”考核內(nèi)容。對于教練員，每次比賽成績和訓(xùn)練出勤情況、訓(xùn)練效果等作為考核內(nèi)容。每個教師的考核結(jié)果記入教師檔案，并把考核結(jié)果與教師評優(yōu)、職評、獎金等掛鉤。
（一）、活動內(nèi)容。
1、體育與健康知識。
2、基本理論。
(1)足球運(yùn)動發(fā)展概況及發(fā)展趨勢。
(2)足球競賽規(guī)則及裁判法。
3、基本技術(shù)。
（1）無球技術(shù)：起動、跑動、急停、轉(zhuǎn)身、跳躍、步法。
（2）踢球：腳內(nèi)側(cè)接球正腳背、腳背內(nèi)側(cè)踢球。
（3）接球：腳內(nèi)側(cè)、大腿、胸部、頭部接球。
（4）運(yùn)球：腳內(nèi)側(cè)、正腳背運(yùn)球。
（5）頭頂球：原地正面、側(cè)面頂球，跳起正面、側(cè)面頂球。
（6）守門員技術(shù)：接球、撲球、拳擊球、托球、擲球、踢球。
（7）搶斷球：正面、側(cè)面搶斷球，鏟球。
（8）假動作：假踢真?zhèn)?、虛晃過人、變向突破。
（9）擲界外球：原地、助跑擲界外球。
4、基本戰(zhàn)術(shù)。
（1）局部二過一進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。
（2）邊路進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)和中路進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。
（3）角球和任意球戰(zhàn)術(shù)。
（4）個人防守戰(zhàn)術(shù)和全隊防守戰(zhàn)術(shù)。
（5）擲界外球攻守戰(zhàn)術(shù)。
5、教學(xué)比賽。
提高學(xué)生基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用能力。
6、身體素質(zhì)。
（1）速度：反應(yīng)速度、動作速度、位移速度。
（2）力量：上肢力量、腰腹力量、下肢力量。
（3）耐力：一般耐力、速度耐力。
（4）柔韌和靈敏。
（二）、社團(tuán)活動對指導(dǎo)教師的基本要求。
1、教師要熟悉大綱各部分的內(nèi)容，鉆研教材的要點(diǎn)和難點(diǎn)，創(chuàng)新教法，選擇有效手段在教學(xué)過程中有針對性的施教。
2、在教學(xué)過程中提高學(xué)生對足球運(yùn)動的興趣，促進(jìn)學(xué)生較好的掌握足球運(yùn)動的基本技術(shù)，基本戰(zhàn)術(shù)和基本理論，具備一定的比賽能力，從而使學(xué)生具有利用足球鍛煉身體的愛好，并養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
少兒足球校本課程訓(xùn)練計劃表。
1、基本技術(shù)：傳、接、運(yùn)、頭技術(shù)；教學(xué)比賽。恢復(fù)性練習(xí)：耐力、柔韌。
2、基本技術(shù)：二人、三人傳接球技術(shù)；搶截球技術(shù)。攻防練習(xí)恢復(fù)性練習(xí)：速度、靈活。
4、基本技術(shù)：各種運(yùn)球技術(shù)，搶截球技術(shù)。個人進(jìn)攻練習(xí)；個人防守練習(xí)專項速度練習(xí)。
5、基本技術(shù)：運(yùn)動中傳、接球技術(shù)，擲界外球技術(shù)。邊中配合；中路配合專項力量練習(xí)。
7、基本技術(shù)：綜合技術(shù)二過一練習(xí)；教學(xué)比賽專項靈敏練習(xí)。
8、基本技術(shù)：綜合技術(shù)教學(xué)比賽專項耐力練習(xí)。
9、基本技術(shù)：綜合技術(shù)全隊進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)專項速度練習(xí)。
10、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)全隊進(jìn)攻。
戰(zhàn)術(shù)專項力量練習(xí)。
11、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)全隊防守戰(zhàn)術(shù)專項靈敏練習(xí)。
12、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)全隊防守戰(zhàn)術(shù)專項柔韌練習(xí)。
13、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)定位球戰(zhàn)術(shù)專項耐力練習(xí)。
14、基本技術(shù)：各位置特長技術(shù)定位球戰(zhàn)術(shù)專項力量練習(xí)。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇十四
1、利物浦(英超)，2042分，比去年同期上升5名。
2、曼城(英超)，2013分，與去年同期持平。
3、皇馬(西甲)，2010分，比去年同期上升1名。
4、拜仁(德甲)，1955分，比去年同期下降3名。
5、國米(意甲)，1917分，比去年同期下降2名。
6、米蘭(意甲)，1900分，比去年同期上升11名。
7、阿賈克斯(荷甲)，1899分，比去年同期上升3名。
8、切爾西(英超)，1879分，比去年同期下降3名。
9、那不勒斯(意甲)，1854分，比去年同期上升6名。
10、馬競(西甲)，1852分，比去年同期下降1名利物浦近兩年的表現(xiàn)都不錯，曾在2021年度，就收獲了兩個冠軍，不過，這也只是在聯(lián)賽杯中取得的成績，在英超和歐冠中，利物浦的成績并不理想，沒能入局冠軍得主，而曼城雖然沒有利物浦的成績優(yōu)異，卻也一路緊追，與五年前有了較大進(jìn)步。
位居第三的皇馬，一直是神一樣的存在，不僅曾收獲歐冠和西甲冠軍，同時在最新賽季中也表現(xiàn)非常出色，這幾年從皇馬走出來的球員各個是主力，在冠軍舞臺上或成最佳球員，或成進(jìn)球數(shù)最多球員，總之，皇馬為足球界培養(yǎng)的球員數(shù)不勝數(shù)，而且個個非比尋常。俱樂部排名前十中，今年的成績均有所提升，整體表現(xiàn)都非常出色，除前十俱樂部外，第11名至15名的巴薩、大巴黎、波爾圖、熱刺、比利亞雷亞爾成績也不斷提升，大有越居前十的架勢。
2022卡塔爾世界杯奪冠概率再次更新，法國隊以17.93%的概率榮膺第1，法國隊將面臨世界杯兩大魔咒：世界杯前大熱的球隊必死;連續(xù)3屆世界杯衛(wèi)冕冠軍止步于小組賽!
卡塔爾世界杯最新奪冠概率。
足球場上還是靠實力說話的，讓我們從以下3個方面全面解析一下本屆法國國家隊：
一、球隊實力。
主教練：德尚。
德尚。
54歲，帶領(lǐng)法國隊獲得2018年俄羅斯世界杯冠軍，并被評為2018年fifa年度男足最佳教練。執(zhí)教能力毋庸置疑，如何調(diào)教這些巨星是最大的難題!
陣形：4-2-3-1。
法國隊最擅長使用的陣型，同時也是世界杯賽制下各大冠軍球隊普遍使用、攻守兼?zhèn)涞囊粋€經(jīng)典陣型。
法國隊主力陣容如下：
守門員：洛里。
后衛(wèi)：孔德+盧卡斯·埃爾南德斯+瓦拉內(nèi)+特奧。
后腰：拉比奧特+瓊阿梅尼。
中場：奧斯曼-登貝萊+格列茲曼+姆巴佩。
前鋒：本澤馬。
這個陣容真的太強(qiáng)了!
守門員：洛里。
洛里。
35歲，1.88米，最大的特點(diǎn)就是超強(qiáng)的反應(yīng)能力，他的站位、出擊速度、爆發(fā)力也非常強(qiáng)，對于高球的控制也很獨(dú)到，但把握性略差。習(xí)慣站位靠近門線，這是他的一個不足之處。
中后衛(wèi)：盧卡斯·埃爾南德斯+瓦拉內(nèi)。
瓦拉內(nèi)。
瓦拉內(nèi)：29歲，1.91米，瓦拉內(nèi)是當(dāng)今足壇最好的中衛(wèi)之一，技術(shù)全面，身體對抗強(qiáng)、防守意識出眾，防空能力強(qiáng)，速度驚人，傳球技術(shù)好。搶斷偏弱，玻璃人屬性，目前有些小傷還在養(yǎng)傷中。
盧卡斯·埃爾南德斯。
盧卡斯·埃爾南德斯，26歲，1.82米，：速度和爆發(fā)力驚人、轉(zhuǎn)身非?？欤瑩碛袠O為出色的預(yù)判和注意力，一對一能力超強(qiáng)。體格雖然不算出色，但是非常善于利用身體。
孔德。
右邊衛(wèi)：孔德，23歲，1.78米，能打右邊衛(wèi)和右中衛(wèi)的多面手，小個子球員在人才濟(jì)濟(jì)的法國隊還能客串打右中衛(wèi)，絕對有他獨(dú)到的地方?？椎聜€子不高，但是強(qiáng)壯、敏捷、快速，上搶能力非常出色，具有極強(qiáng)的出球能力和壓迫性。
帕瓦爾和克勞斯可作為替補(bǔ)，都是世界級的右邊衛(wèi)，可根據(jù)場上需求進(jìn)行調(diào)整。
特奧。
左邊衛(wèi)：特奧，24歲，就是善于過人!對抗能力、速度和推進(jìn)能力都很強(qiáng)，尤其是邊路的沖擊力優(yōu)勢明顯。這兩年特奧的防守能力增加不少，不再是以前的攻強(qiáng)守弱。
皇馬的左后衛(wèi)門迪可有效作為他的替補(bǔ)，門迪擁有強(qiáng)壯的身體，防守能力大于進(jìn)攻。
后腰：拉比奧特+瓊阿梅尼。
瓊阿梅尼。
瓊阿梅尼，22歲，防守型后腰的不二人選。作為一名后腰，瓊阿梅尼有著出色的控球和防守能力，被稱為“長腿怪”的他在搶斷和攔截方面表現(xiàn)優(yōu)秀，特別擅長在前場的反搶，并且經(jīng)常利用嫻熟的腳法上演助攻的好戲。
拉比奧特。
拉比奧特，27歲，標(biāo)志性的現(xiàn)代型中場，技術(shù)非常全面，持球推進(jìn)是他的一大亮點(diǎn)。封堵卡位意識、覆蓋面積很有優(yōu)勢，他的正面攔截也非常果斷，有點(diǎn)布斯克茨的風(fēng)范。目前在尤文表現(xiàn)極為亮眼，在尤文4-0大勝恩波利中，拉比奧特打進(jìn)兩球，攻擊能力非凡。
后腰替補(bǔ)：卡馬文加(皇馬)，貢多齊(馬賽)，法福納(摩納哥)。
中前場：奧斯曼-登貝萊+格列茲曼+姆巴佩。
左1：登貝萊。
奧斯曼-登貝萊，25歲，當(dāng)上父親的登貝萊今年在巴薩突然開竅，成了巴薩右路的絕對大腿，他的突破依舊的犀利，但傳中和射門還是那么的辣眼。
格列茲曼。
格列茲曼，31歲，合同問題解決后的格列茲曼在馬競發(fā)揮出色。出色的跑動能力強(qiáng)、頂級的跑位意識，靈敏的門前嗅覺，是一個無情的前場殺手!
姆巴佩。
姆巴佩，23歲，新絕代雙驕之一，速度極快，傳球、盤帶能力超強(qiáng)。
替補(bǔ)：科曼(拜仁慕尼黑)、穆薩-迪亞比(勒沃庫森)、本耶德爾(摩納哥)、恩昆庫(萊比錫)。
前鋒：本澤馬。
本澤馬和姆巴佩。
本澤馬：34歲，2022年金球獎得主，最大的優(yōu)勢就是跑動、接著就是對門將有降智商能力，現(xiàn)役能力最全面的中鋒。
替補(bǔ)：吉魯(ac米蘭)、穆薩.迪亞比(勒沃庫森)、馬庫斯-圖拉姆(門興)。
法國隊的這個陣容，主力超級強(qiáng)大，替補(bǔ)也無敵!法國隊的鋒線是目前世界上最好的組合，也是法國隊陣容中最大的優(yōu)勢;中場和后防同樣豪華，但坎特、博格巴的傷缺、瓦拉內(nèi)的玻璃屬性對實力有所影響，但也是世界前三的中后場組合。
小組賽對陣形勢。
上半?yún)^(qū)，d組，小組對手為澳大利亞、丹麥和突尼斯。三個對手中只有丹麥隊能構(gòu)成威脅。
如果小組第一出線：
1/8決賽，將面對c組第2名，波蘭(c組：波蘭、墨西哥、沙特、阿根廷)。
1/4決賽，不出意外將會是英格蘭。
半決賽，面對葡萄牙或比利時。
決賽，將會面對巴西或阿根廷。
如果小組第二出線：
1/8決賽，將對陣c組第1名阿根廷(c組：波蘭、墨西哥、沙特、阿根廷)。
1/4決賽,對手可能為荷蘭，塞內(nèi)加爾。
半決賽，可能是巴西或德國。
決賽，將會面對葡萄牙、比利時或者英格蘭。
卡特爾世界杯對陣表。
1、內(nèi)訌!
法國國家隊球星云集、大牌林立，越是強(qiáng)大的球隊內(nèi)部越是容易分裂，而法國隊尤為嚴(yán)重。法國人奔放、自由的性格造就了濃烈的個人主義色彩，杜絕內(nèi)訌是法國隊最最重要的工作!
2、場外因素(特別是法國足協(xié)的搗亂)。
法國足協(xié)一直不安分，每每到重要的賽事都要出現(xiàn)一些不和諧的事情。前段時間足協(xié)和球員之間的利益分配問題吵得不可開交，近期又因為卡塔爾人權(quán)問題的看法以及被爆料的丑料鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
近期，法國媒體rmc進(jìn)行的民意調(diào)查顯示，有77%的受訪者擔(dān)心場外因素影響法國隊在世界杯上的前景，在球迷群體中這一比例竟然達(dá)到了79%!
3、世界杯魔咒：衛(wèi)冕冠軍止步于小組賽!
自2010年起，世界杯衛(wèi)冕冠軍都遭遇了“小組賽”魔咒。已連續(xù)3屆衛(wèi)冕冠軍在小組賽即遭淘汰，此前法國也曾在2002年世界杯中小組墊底出局。
連續(xù)3屆衛(wèi)冕冠軍小組賽出局：
2018年衛(wèi)冕冠軍德國：小組賽1勝2負(fù)排名墊底。
(0-1墨西哥、2-1瑞典、0-2韓國)。
2014年衛(wèi)冕冠軍西班牙：小組賽1勝2負(fù)排名第三。
(1-5荷蘭、0-2智利、3-0澳大利亞)。
2010年衛(wèi)冕冠軍意大利：小組賽2平1負(fù)排名墊底。
(1-1巴拉圭、1-1新西蘭、2-3斯洛伐克)。
法國隊在2002年也曾小組賽被淘汰：
2002年衛(wèi)冕冠軍法國：小組賽1平2負(fù)排名墊底。
(0-1塞內(nèi)加爾、0-0烏拉圭、0-2丹麥)。
姆巴佩和格列茲曼。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇十五
創(chuàng)建足球協(xié)會的必要性：
1、足球，因其參與人數(shù)之多與影響力之大，已成為當(dāng)今世界的第一運(yùn)動。在一所大學(xué)里，理應(yīng)為足球這一運(yùn)動成立一個專門的協(xié)會，以負(fù)責(zé)組織管理有足球相關(guān)的各種事宜。珠海學(xué)院的足球愛好者人數(shù)眾多卻比較分散，將他們很好地組織起來已成為必要。
2、最早的足球誕生于中國，但現(xiàn)代足球卻興起于英國。當(dāng)下，中國足球已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界先進(jìn)水平。作為中國人，我們不能因為足球水平落后的事實而對足球喪失信心，而應(yīng)該盡力去宣傳足球文化，努力提高足球水平，以行動來為振興中國足球出一分力。
3、暨南大學(xué)的校訓(xùn)是“忠，信，篤，敬”，百年的歷史已經(jīng)證明了這四個字的沉重份量及偉大作用。為“忠，信，篤，敬”精神發(fā)揚(yáng)盡一份力，這是我們所有暨南人的義務(wù)。足球協(xié)會可以把足球所包含的精神與暨大校訓(xùn)結(jié)合在一起，來履行這一義務(wù)：一支球隊的所有成員必須服從整支球隊的利益，是“忠”；信任隊友和使隊友信任自己，是“信”；全力以赴，堅持到底，永不放棄，是“篤”；尊重自己，尊重對手是“敬”。
創(chuàng)建足球協(xié)會的可行性：
珠海學(xué)院有良好的足球傳統(tǒng)，這是足球協(xié)會成立的強(qiáng)有力保障。
（1）班際足球賽。
珠海學(xué)院學(xué)生會每年都會舉辦一次班際足球賽，這已經(jīng)成為珠海學(xué)院的傳統(tǒng)項目。班際足球賽已經(jīng)深入人心，為提高珠海學(xué)院的足球水平，增進(jìn)班級凝聚力做出了重大貢獻(xiàn)。
（2）足球愛好者人數(shù)眾多，足球氣氛濃烈。
每天下午四點(diǎn)多，學(xué)校的足球場上都會聚集眾多的足球愛好者，有時一個場地甚至?xí)兴闹蜿?。他們在綠茵上縱情奔跑，揮灑汗水，無論寒暑。已經(jīng)畢業(yè)的師兄，如為眾人熟知的01信管的“老礦”、03財管的羅銜、03數(shù)學(xué)的邱鋒，也經(jīng)?；貋硖咔?，指導(dǎo)師弟。他們一起為珠海學(xué)院營造了濃烈的足球氣氛。
（3）第一屆珠海大運(yùn)會，珠海校區(qū)足球隊代表暨南大學(xué)勇奪冠軍。
（4）超霸杯。
超霸杯是由珠海學(xué)院足球愛好者自發(fā)組織的一項賽事。參賽隊伍可以自由組配隊員參賽，這類似于現(xiàn)在各國的俱樂部比賽。這項賽事以其組配人員的自由度及比賽的激烈精彩程度，深受足球愛好者的喜愛。但因經(jīng)費(fèi)匱乏及無人組織的原因，這項本應(yīng)每年一屆的賽事已經(jīng)一年多未曾舉辦。
本協(xié)會以推動校園足球文化建設(shè)、提高大學(xué)生身體綜合素質(zhì)為宗旨，團(tuán)結(jié)全校的足球愛好者，通過廣泛開展與足球相關(guān)的活動，豐富大學(xué)生的課余文化生活，提高大學(xué)生的身體素質(zhì)，為足球愛好者們提供相互交流的機(jī)會與展現(xiàn)自我的舞臺。
足球協(xié)會，將以“足球·人生”作為協(xié)會的主題。
將足球與人生聯(lián)系在一起，并非對足球的意義進(jìn)行有意的拔高：
1，人生最大的財富莫過于擁有健康的身體。足球運(yùn)動已被證明是消耗脂肪的最有效的體育運(yùn)動之一，經(jīng)常地合理地參加足球運(yùn)動，能使我們的身體耗去多余的脂肪，鍛煉出肌肉，使我們的身體更加強(qiáng)壯結(jié)實。
2，足球運(yùn)動包含的精神將影響到我們?nèi)松姆椒矫婷?。足球運(yùn)動是一項多人合作的競技體育運(yùn)動，隊員們都有要與自己的隊友團(tuán)結(jié)一致去擊敗對手，這其中就包含著“信任隊友”“堅持不懈”“努力拼搏”“永不放棄”“保護(hù)對手”等許多體育精神。在參予足球運(yùn)動的過程中，這些精神將無形地影響我們，這些將使我們在日后的生活中更加從容。
3，足球雖是一項競技體育運(yùn)動，球員們在場上是對手，但在場下卻是好朋友。通過參加足球運(yùn)動，足球愛好者們可以結(jié)交到許多志同道合的伙伴和意氣相投的朋友，這種友誼無疑是大學(xué)生活的一筆財富，也是日后我們走入社會后的一筆財富。
所以，暨南大學(xué)珠海校區(qū)足球協(xié)會將以“足球﹒人生”作為主題，開展一系列有足球相關(guān)的活動，真正做到“用足球體悟人生”。
（一）近期目標(biāo)。
1、通過宣傳、招新等活動吸收本協(xié)會各部門的干事及廣大會員，其中干事骨干約20—30名，會員約100名。并逐步優(yōu)化本協(xié)會各部門的人員結(jié)構(gòu)和各項規(guī)章制度，以促進(jìn)本協(xié)會的長期發(fā)展。
2、加大宣傳力度，以促進(jìn)足球文化在暨南園的傳播，在校園內(nèi)舉行各種小型的。
足球文化的宣傳活動，提高本協(xié)會的知名度及凝聚力，促進(jìn)足球協(xié)會健康穩(wěn)健地成長。
3、與其他社團(tuán)合作搞活動，吸收經(jīng)驗，訓(xùn)練干事，為舉行大型的活動積累經(jīng)驗，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，為本協(xié)會的發(fā)展謀求高效、正確的發(fā)展道路。
（二）遠(yuǎn)期目標(biāo)。
1、形成一個熱愛足球、亨受足球、傳播足球的氛圍，促進(jìn)足球文化的傳播，為中國足球的崛起奉獻(xiàn)力量。
2、形成一個互動的平臺，讓各位熱愛足球的人在這里可以感受到足球帶來的快樂，達(dá)到身心受益。
3、通過加強(qiáng)對足球的訓(xùn)練，挖掘更多有潛力、有天份的足球運(yùn)動員；通過對足球比賽規(guī)則的講解，培養(yǎng)優(yōu)秀的足球裁判，為學(xué)院舉辦的足球比賽輸送裁判員，以此建立良性的合作關(guān)系。
4、通過不斷的醞釀，爭取得到學(xué)校和外面企業(yè)的支持，承辦有本協(xié)會有特色的足球運(yùn)動會，為同學(xué)們創(chuàng)造一個融洽穩(wěn)定的結(jié)交朋友，交流球技，增進(jìn)友誼的平臺。
5、堅持走出去的目標(biāo)，聯(lián)誼各兄弟學(xué)校，對外交流和學(xué)習(xí)，逐步擴(kuò)大本協(xié)會的影響力。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇十六
（1）、增強(qiáng)體能，培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和本校的運(yùn)動特色項目。
（2）、提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，表現(xiàn)出人際交往的能力和合作精神。
（3）、發(fā)揚(yáng)體育精神，具有良好的心理品質(zhì)，形成積極進(jìn)取的生活態(tài)度和愛國情操。
（4）、廣泛開展足球運(yùn)動，培養(yǎng)學(xué)生足球興趣，掌握足球的基本理論和技戰(zhàn)術(shù)，足球運(yùn)動隊的訓(xùn)練，形成濃厚的校園足球氛圍。
（5）以組建校足球運(yùn)動隊為突破口，挖掘一批有潛力的運(yùn)動員。
我們建立了學(xué)校、年級、班級三位一體的足球立體活動網(wǎng)。主要成員有：
六年級：
五年級：
三、活動內(nèi)容：
1、發(fā)展球感和控球能力，學(xué)習(xí)基本的運(yùn)球技術(shù)。
2、通過比賽領(lǐng)會“進(jìn)球和阻止進(jìn)球”這一足球比賽的基本戰(zhàn)術(shù)思想。
3、培訓(xùn)正確的跑、跳技術(shù)、發(fā)展身體行動的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
第1課：
用右腳的腳尖將球截回，然后使左側(cè)腳外腳背將球向前推送出去；接著，用左腳的內(nèi)側(cè)腳背將球截回，反復(fù)練習(xí)。
第2課：
用右腳將球撥到自己身體下，接著用左腳的內(nèi)腳背將球推踢出去。反復(fù)進(jìn)行。
第3課：
球正在向自己左側(cè)滾動，用右腳的腳背外側(cè)將球停住。（此時，支撐腿位置距球相當(dāng)后面）與右側(cè)外腳背扣球同時，身體也向球移動的方向移動過來。然后用右腳的腳背內(nèi)側(cè)將球推出，然后再用右腳腳背外側(cè)扣回球。重復(fù)練習(xí)。
第4課：
使球和身體進(jìn)行蛇形移動練習(xí)，是練習(xí)中基本的移動方法。第5課：
右腳的足尖內(nèi)側(cè)將球撥到身體下，然后用右腳外足尖外側(cè)將球推出去；右腳腳背外側(cè)再把踢出的球扣住，身體一起向球移動的一側(cè)移動，用右腳足內(nèi)側(cè)再將球推踢出。
第6課：
用右腳的外側(cè)置于正在滾動的球的前面，將球停?。ù藭r支撐腳在球的后面）。以右腳為軸轉(zhuǎn)身180度，然后用右腳背外側(cè)向前推出。
第7課：
用右腳內(nèi)側(cè)，放在正在向右方滾動的球的前面，將球停住。再用右腳背內(nèi)側(cè)將球推出，可以改變前進(jìn)的方向。
第8課：
往返跑動進(jìn)行。這組練習(xí)是基本練習(xí)。
第9課：
用左腳的腳尖將球向自己的身體這邊拉回來，然后用右腳背外側(cè)將球推出去，接著用右腳尖將球拉向身體方向，繼續(xù)反復(fù)上述練習(xí)。
第10課：
用右足的腳尖將球扣住，以左腳為軸使身體轉(zhuǎn)90度、然后用左腳背內(nèi)側(cè)將球向前推踢出。
每天的下午課外活動：3:40—4:00。
足球俱樂部度工作總結(jié)篇十七
為深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神，濃厚衛(wèi)生系統(tǒng)文化藝術(shù)氛圍，豐富職工文娛生活，營造務(wù)實、健康、文明、團(tuán)結(jié)的衛(wèi)生文化氛圍，以嶄新的面貌、飽滿的熱度推動我市和諧衛(wèi)生和幸福xx建設(shè)。經(jīng)研究，決定舉辦一場迎新春大型文藝晚會。為確保工作順利開展，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
和諧衛(wèi)生幸福xx。
（一）展現(xiàn)衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、扎實工作、奉獻(xiàn)青春、主動向上的神采飛揚(yáng)。
（二）豐富干部職工的精神文化生活，營造熱愛衛(wèi)生行業(yè)、熱愛xxx、熱愛祖國的濃厚氛圍，努力創(chuàng)造衛(wèi)生和諧大家庭。
（三）進(jìn)一步增強(qiáng)衛(wèi)生系統(tǒng)廣大干部職工的凝聚力和創(chuàng)造力，全面展現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員在衛(wèi)生改革和發(fā)展中的風(fēng)采。
晚會時間：20xx年2月初。
晚會地點(diǎn)：xx市電影院。
晚會范圍：大型文藝匯報演出。
晚會氣氛：莊重、儉樸、熱烈、歡快。
預(yù)計時長：150分鐘。
節(jié)目數(shù)量：20個左右。
1月8日前：各單位進(jìn)行節(jié)目編排、排練，主持人選拔，組委會前往各排練點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場督導(dǎo)。
1月9日：第一次彩排（遴選晚會節(jié)目）。
1月10日—1月23日：各節(jié)目繼續(xù)排練，制作vcr，主持人寫稿，組委會確定節(jié)目單，舞臺、燈光設(shè)計，制定宣傳方案并制作海報。
1月23日：第二次彩排（流程化彩排）。
1月24日—2月5日：節(jié)目全方位磨合、排練，導(dǎo)演組邀請專業(yè)老師對舞蹈類、語言類、歌曲類節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)。
2月6日：第三次彩排（帶妝彩排）。主持人、節(jié)目、led、燈光、舞美等多方面高度融合彩排，后勤、安保等工作人員落實分工。
2月7日晚（預(yù)計）：正式演出。
（一）歌曲類（比重20%）：
1、能夠反映祖國發(fā)展，弘揚(yáng)主旋律的歌曲（民族，美聲類）；