計劃可以使我們有條不紊地進行工作，減少錯誤和失誤的概率。計劃的制定應該綜合考慮到各方面的因素，避免片面和偏頗。計劃可以參考以下的范文，了解如何組織和安排工作。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇一
時間：7月9日。
地點：秦寨村委會。
主持人：姜成標。
參加人員：各自管小組長、專職副主任、村專干、宣傳員。
會議內容：
1、以經(jīng)常性工作為主，開展生殖健康知識教育，優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育知識教育、開展關愛女孩、關愛計劃生育家庭活動，突出宣傳教育工作的方式和方法，促迚群眾婚育觀念的轉變，把計生宣傳教育落實到戶，宣傳到人。深化計劃生育優(yōu)質技術服務，推迚觃范的避孕方法知情選擇，指導群眾選擇以長效節(jié)育措施為主的`安全、有效、實用的避孕方法。
2、當前的主要工作是，做好對重點對象的入戶訪視，對符合生育條件的育齡夫婦及時動員，申報生育保健證，做到持證生育，堅決杜絕計劃外生育，力創(chuàng)成為鋪川鎮(zhèn)計劃生育模范村，做好村民自治。
二
時間：208月18日。
地點：秦寨村委會。
主持人：張迚成。
參加人員：各自管小組長、專職副主任、村專干、宣傳員。
會議內容：
1、今天的會議內容是做好第一季度環(huán)孕情服務，這一次環(huán)孕情服務是至關重要的一次，現(xiàn)在正處于冬季農(nóng)閑時機，所有環(huán)孕情服務對象都在，各社要積極動員，務必將所有應服務對象做到一個不漏，如果這次的服務做得不徹底，勢必將影響全年的環(huán)孕情服務率，時間從明天開始，10天結束。
2、學習《獎勵扶助、特困救助》。
三
時間：年9月12日。
地點：秦寨村委會。
參加人員：各自管小組長、專職副主任、村專干、宣傳員。
主持人：張迚成。
會議內容：學習《甘肅省人口與計劃生育條例》開展人口與計劃生育工作，應當堅持人口與發(fā)展綜合決策，堅持宣傳教育為主、避孕為主、經(jīng)常性工作為主的方針，實行計劃生育政務公開、村務公開，采取教育、法律、經(jīng)濟、行政等措施迚行綜合治理。村民委員會應當依照法律、法觃和國家有關人口與計劃生育的觃定，配備計劃生育專職工作人員，協(xié)助鎮(zhèn)人民政府落實人口與計劃生育實施方案，并通過制定村觃民約等方式，引導群眾迚行自我管理、自我教育、自我服務。村民委員會可以與轄區(qū)的育齡夫妻簽訂計劃生育管理與服務合同，并依照合同的約定，履行各自的權利與義務。實行計劃生育的育齡夫妻免費享受國家觃定的計劃生育基本項目的技術服務。違反本條例觃定而生育的，應當依法繳納社會撫養(yǎng)費。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇二
緊緊圍繞學校和教導處的工作目標，全面貫徹落實黨和國家的教育方針，進一步深化課程與教學改革，以“綠色指標”為引領，貫徹落實《上海市教育委員會關于小學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的意見》，樹立正確的教學質量觀，引領教研組教師認真研讀《課程標準》，圍繞教研組課題開展基于標準的教學與評價的研究，關注學生學科創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
二、工作目標。
1、進一步開展“基于課程標準的教學與評價”項目試點工作，在低年級圍繞課題《小學一年級數(shù)學學習活動中的評價設計》開展基于課程標準的教學與評價活動設計的研究。
2、積極開展教研活動，認真研讀課程標準和教材，三到五年級圍繞課題《小學數(shù)學教師命題能力的現(xiàn)狀及對策研究》，開展試卷講評課的研究。
三、重點工作。
(一)強化教學常規(guī)，規(guī)范教學環(huán)節(jié)。
1、落實課堂教學五環(huán)節(jié)，強化備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等教學基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風和求真務實、刻苦鉆研的工作精神。
備課：
認真鉆研教材，目標要求集中、恰當、明確。各年級科根據(jù)教導處要求統(tǒng)一備課格式。做好上課前知識和技能方面的儲備(相關資料的收集、教學方法的擬定等等)。課后隨時、隨手記錄課堂生成的亮點或問題，記錄值得思考的內容，各年級均需備好一定余量的教案，教研組將不定期進行備課檢查。
上課：
以基于課程標準的教學和評價為導向，培養(yǎng)學生良好學習習慣，關注學生心理健康，關注學生差異和學習需求，加強基礎知識掌握及其運用，注重方法、學法的指導，加強思維訓練，并帶動課堂教學內容、課堂教學方式、課堂教學手段等一系列思維品質的轉變，切實提高課堂教學的效率和質量。
作業(yè)：
加強學生作業(yè)設計的研究，以教研組為單位，繼續(xù)嚴格執(zhí)行市教委相關規(guī)定，控制學生回家作業(yè)量，做到低年段不布置家庭書面作業(yè)，三到五年級強調教師必須“精心選編作業(yè)、細心批改作業(yè)、耐心反饋作業(yè)”，使得學生真正從精選作業(yè)中鞏固學科知識，學會學習方法。
輔導：
教師輔導要關注學生的認知心理、學習態(tài)度、學習習慣和學習方法，掃除學習上的障礙。輔導應滲透于課上課后，教與學各個環(huán)節(jié)，教師要善于捕捉學生學習中的問題，及時地、深入淺出地答疑解惑。
評價：
進一步完善關于一年級“零起點”、“等第制”等教學的相關工作，在原有基礎上，加強“零起點”“等第制”教學的檢查與監(jiān)控，小學生學業(yè)評價嚴格實行等第制。
(二)深化課題研究，提升教學實效。
課題一《小學一年級數(shù)學學習活動中的評價設計》。
數(shù)學組在課題的牽動下，根據(jù)課題的研究進度在低年級組織教師探索、研究課時、單元、階段式評價價活動的設計，形成一系列的評價設計方案，同時進行評價活動案例的整理和收集。
課題二《巧用交互式電視機優(yōu)化小學低年級數(shù)學課堂》。
在一、二年級繼續(xù)推進交互式電視機的使用，針對小學低年級數(shù)學中不同的教學內容選擇適用的白板功能，形成有效的交互式電視機的應用策略，收集整理案例，并對研究課題進行專題討論。
課題三《小學數(shù)學教師命題能力的現(xiàn)狀及對策研究》。
在三到五年級，凝聚年級組的力量，研究雙向細目表的制定，制定單元評價內容，針對單元評價進行試卷講評課的初探。
課題四深入開展“創(chuàng)智云課堂”的試點工作。
進一步探索“創(chuàng)智云課堂”的建設和運用，推進信息技術與數(shù)學課堂的深度融合，以三年級為試點，進行課堂教學實踐研究。
一、二年級繼續(xù)嘗試利用教育云平臺資源豐富課內、課外的學習活動，以提高學生數(shù)學學習興趣。
利用微課技術滿足學生差異性個性化發(fā)展需求，探索信息化環(huán)境下的小班化教育。
(三)利用優(yōu)質資源，發(fā)揮骨干輻射作用。
1、本學期教研組新進兩位青年教師，要做好翟智明、兩位青年教師的見習教師培訓工作。翟智明由校骨干教師牛梅老師帶教，王嘉伊由區(qū)數(shù)學中心組成員吳芳老師帶教。
2、同時做好水分分校牛曉燕老師到我校學習工作的安排，由我校數(shù)學學科帶頭人宋軼老師帶教。
3、我校區(qū)骨干教師趙秋菊到水分分校支教，做好帶教引領工作。
我們要合理利用有效資源發(fā)揮教研組指導作用，并為青年教師成長搭建平臺，通過理論學習、體驗實踐、教學反思、專題研討等形式，提高青年教師的專業(yè)水平，為打造一支高素質的教師隊伍奠定堅實基礎。
三、其他工作。
1、認真落實一年級數(shù)學學習準備期教學活動，營造愉快的學習氛圍。
一年級教師要結合“零起點”教學，認真學習貫徹一年級數(shù)學學習準備期的方案和目標，根據(jù)一年級新生的年齡特點，有針對性地制定教學計劃，從加強小學與幼兒園課程的銜接入手，變重“知識傳播”為重“興趣培養(yǎng)”，在一個月里幫助學生順利實現(xiàn)幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡。并做好一、二年級家長開放日的工作，并將基于課程標準的教學與評價的理念以及我們的做法與家長進行溝通，建立良好的溝通交流平臺。
2、認真組織開展主題周活動。
認真組織開展數(shù)學周活動，從學生數(shù)學興趣出發(fā)，開展各類數(shù)學游戲活動，通過學生的動手動腦，發(fā)展他們的個性特長，豐富他們的學習經(jīng)歷，開闊學生的眼界，使學生產(chǎn)生熱愛數(shù)學的情感，豐富學生生活。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇三
會議內容：
內容：1、學習《避孕節(jié)育知情選擇協(xié)議書、計劃生育管理與服務合同、節(jié)育方法知情選擇同意書》。
大家認真學習，深入討論，在自己能深刻領會的前提條件下，對各自所負責的區(qū)域下加強宣傳，力爭做到群眾理解各項指標，達到條件的育齡婦女能自愿選擇節(jié)育方法，自覺簽訂知情選擇同意書、協(xié)議，真正做到自覺簽訂計劃生育管理與服務合同，做好我校計劃生育各項工作。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇四
一、主要工作：
1、全面總結三年來體育課改基本情況，加強對全區(qū)中小學體育教學有效性的探索與研究；進一步規(guī)范各校校本體育教材的開發(fā)。
2、以市中小學體育教師基本功考核、區(qū)教壇新秀評比為契機，多方位加強對青年教師的培養(yǎng)和指導，為他們的'快速成長搭建平臺。
3、通過多種渠道加強對全區(qū)體育教學現(xiàn)狀的調研，并形成調研報告供領導參考。
4、組織區(qū)第二十屆中小學田徑運動會和初中組籃球比賽；做好有關學校領導參謀創(chuàng)建學校體育特色、設計學校體育場館。
二、具體活動安排。
九月份：1、學期工作計劃制定。
3、組織參加市第二屆中小學體育教師基本功比賽。（中旬）。
6、梅山小心體育武術傳承課題與浙師大聯(lián)系。
7、制訂、公布區(qū)第二十屆中小學生田徑運動會規(guī)程。
十月份：1、10月7—10日組織部分體育教師參加省輪滑教練員、裁判員培訓。(麗水)。
2、區(qū)第十二屆中小學生田徑運動會有關準備工作，10月27—29日比賽。
3、組織部分體育教師參加省體育課堂教學評比活動。（10月22日—24日）。
4、制訂區(qū)初中生籃球聯(lián)賽規(guī)程。（中旬）。
十一月份:1、匯編區(qū)第三屆中小學體育“同課異構”教研活動材料。
2、組織區(qū)中學生籃球聯(lián)賽。
3、組織部分中學體育教師參加市中學體育教學觀摩活動。
十二月份:1、區(qū)小學體育教壇新秀評比。（上旬）。
2、體育教師基本功考核補考。（中下旬）。
3、全區(qū)各校體育現(xiàn)狀調研。
4、組織部分小學體育教師參加市小學體育教學觀摩活動。
一月份：1、全區(qū)各校體育現(xiàn)狀調研總結報告。
2、學期工作總結。
3、寒假新課程培訓。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇五
主持人：司馬旺華。
參加人員：全體行政、辦公室人員、財務室人員、宣傳員會議內容：
1、今天的會議內容是做好20xx年度排查工作。
2、學習《獎勵扶助、特困求助》。
第三次。
時間：20xx年11月6日。
主持人：司馬旺華。
會議內容：
1、以經(jīng)常性工作為主，開展生殖健康知識教育，優(yōu)生。
優(yōu)育、避孕節(jié)育知識教育、開展關愛女孩、關愛計劃生育家庭活動，突出宣傳教育工作的方式和方法，促進群眾婚育觀念的轉變，把計劃生育宣傳落實到戶，宣傳到人。深化計劃生育優(yōu)質技術服務，推進規(guī)范的避孕方法知情選擇，指導全在選擇以長效措施為主的安全、有效、實用的避孕方法。
2、當前的主要工作是做好對重點對象的入戶訪問探。
視，對符合生育條件的育齡夫婦及時動員，申報生育保健證，做好持證生育，堅決杜絕計劃外生育，力創(chuàng)成為我縣教育系統(tǒng)計劃生育模范單位。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇六
1.市體育教研骨研究市九年義務教育體育學科評估方案。
2.體育高考術科成績匯總。
1.體育優(yōu)質課現(xiàn)場觀摩展示交流活動。
2.新學期教學工作計劃進行情況檢查。
4.體育高考錄取情況匯總。
年全國14城市體育教學比賽準備會議。
2.組織對中小學進行教學文件規(guī)范化檢查。
5.體育新課程標準修定后全市體育教師培訓。
2.準備第21屆十四城市教學比賽。
3.下校聽課調研活動。
4.深圳市第3屆體育教師基本功比賽。
5.體育高考先進經(jīng)驗總結交流會議。
1.第21屆十四城市教學比賽。
2.報送體育錄像課，論文，體育教學計劃設計(包括水平計劃、年計劃、單元計劃、課時計劃)，教學案例評選的組織工作。做好優(yōu)秀課展示和論文報告會準備。
3.體育雙語教學比賽(各區(qū)推薦)。
年度工作總結。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇七
匆匆忙忙，一個學期又接近了尾聲。在本學期中，綜合教研組在教導主任石主任的直接領導下，團結協(xié)作，積極開展教研活動，認真執(zhí)行教學六認真，順利完成期初制定的各項計劃，老師們在本學期中取得了很好的成績。
一、思想表現(xiàn)。
積極參加政治、業(yè)務學習，嚴格遵守各項教育教學法規(guī)。學期中組織學習了部分關于學生素質全面發(fā)展的文章，明確了我綜合各學科在基礎教育的重要地位，各教師能及時更新觀念，關心學生全面發(fā)展。
二、教育教學方面。
在教學中做到備詳案，精心設計，以發(fā)揮學生主體學習，加強活動為主的教案，能主動使用多種教學手段優(yōu)化教學過程，學生普遍喜歡上綜合類學科。加強常規(guī)工作檢查，敦促綜合組原來在工作中比較散漫的老師加強學習。
三、溫馨的合作氛圍。
良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎上。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。
四、嚴謹?shù)慕萄兄L。
教研組的主要任務是教研，除了平時學科教學中的教研外，我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作，形成了良好的教研風氣。
1、加強理論學習，推進新課程的改革實驗。
（1）利用業(yè)務學習時間或空余時間，間周組織科學教師學習《課程標準》，提高學科教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求。
（2）以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質量。
2、積極開展教學研究活動。
本學期開展了多形式的教研活動，在教導處的組織下，推出了3堂十分鐘片段課。廖潔玲老師、王靜老師、蔡丹老師在這次十分鐘片段課展示中都得到了很好的鍛煉，積累了很多教學經(jīng)驗。王甜老師的《認識幾種常見的巖石》，在學校多次上課，得到了領導們的重視，最后在區(qū)青年教師比武中獲得了一等獎。四位上課的老師在課堂教學準備中花了大量的時間和精力，所以課堂效果非常好，得到了領導們的充分肯定和贊揚。同時，組內老師也不吝賜教，給出了非常多的寶貴意見和建議。所以我們綜合組的教研課水平在原來的基礎上上了一個臺階。
各教師在新課程理念指導下，以教學活動為載體，深化學校反思課題研究工作。并根據(jù)課題進行教改實踐，積極開展組內教師說課、上課、聽課、評課活動，教師們互相學習，取長補短。教研組工作朝著一個積極向上氛圍發(fā)展。
五、主要成績：
1、音樂老師沈芳芳老師配合學校參加長沙市慶六一活動，積極進行排練。在長沙市的比賽中獲得佳績，舞蹈獲得了很高的榮譽。既培養(yǎng)了孩子們的舞蹈特長，又為學校爭得了榮譽。
2，本學期在綜合組老師們精心組織下，參加了區(qū)科技創(chuàng)新大賽。劉敏迪同學的科幻畫獲區(qū)一等獎，選送長沙市的比賽中榮獲三等獎。還有劉懷圳等同學的小論文、科幻畫分別獲二、三等獎。
上述點點滴滴說明了我校綜合組老師對教學研究的真誠和執(zhí)著，面對新的世紀，面對新的世紀，面對如火如荼新課程教學改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇八
我們綜合組全體老師在領導的關心下，本著同心協(xié)力、互幫互助、共同成長的目標積極完美得完成學期初定下的計劃。
我們綜合組由音樂、體育、美術、信息等學科組成，各種活動有其特色和活力，教研組工作開展得精彩又多樣，各位老師不僅具有合作精神，而且還有共同研究探討、共同成長的決心。
我們的工作目標：
1、以學科轉變?yōu)槠鯔C，改進教學方法，重視培養(yǎng)學生的能力。
2、拓展教學范圍，把課從課內向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。
培養(yǎng)目標：
注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。
主要措施：
1、切實加強新常規(guī)的學習，組織集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經(jīng)驗，提高教學水平。
2、以加強教學常規(guī)建設為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新常規(guī)，聯(lián)系自身的教學實際，撰寫學習體會，以提高教師的理論水平和業(yè)務學習能力。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式，推動課堂教學的進一步發(fā)展。
3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。
4、本學期繼續(xù)注重學生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍，推動校文化和少年宮特色教育建設，認真組織的各項輔導活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。
主要工作和安排。
1、初期結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
這一目標打下基礎。
3、每周認真聽課、評課，取長補短，提高自身業(yè)務水平。
4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
5、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。
6、根據(jù)學校各項主要工作，協(xié)助學校和各部門開展好工作。
在全組老師的共同努力下，我們完美地完成了一個又一個任務，并且每一位老師都在精彩的活動中取得了相應地進步。希望在接下來的學期中繼續(xù)努力，取得更大地進步。
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小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇九
主持人：司馬旺華。
參加人員：全體干職工。
會議內容：
1、學習《避孕節(jié)育選擇協(xié)議書、計劃生育管理與服務。
合同、節(jié)育方法知情選擇同意書》。
大家認真學習，深入討論，在自己深刻領會的前提條件下，對各自負責的區(qū)域下加強宣傳，力爭做到群眾理解各項指標，達到條件的育齡婦女能自愿選擇節(jié)育方法，自覺簽訂知情選擇同意書、協(xié)議，真正做到自覺簽訂計劃生育管理與服務合同，做好我室計劃生育各項工作。
取獨生證，做到節(jié)生惠農(nóng)政策的全面覆蓋，絕不漏掉一個符號惠農(nóng)政策的對象。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十
一、教學訓練的任務：
1、培養(yǎng)學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。
2、發(fā)展柔韌、協(xié)調、靈敏、速度、彈跳等運動事故。
3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養(yǎng)。
4、在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發(fā)展。
二、教學訓練內容：1、柔韌性的練習：
(1)兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習。
(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。
(3)整個身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習。
2、協(xié)調性練習：
(1)各種徒手操，行進操練習。
(2)各種技巧練習。
3、速度、靈敏練習：
(1)原地高抬腿跑。
(2)加速跑60米左右。
(4)各種快速反應練習。
(5)30米、60米計時跑。
4、耐力練習：越野跑，自然環(huán)境走跑結合練習，變速跑等。
5、彈跳力和力量練習：
(1)各種跳躍練習。
(2)各種腰、背、腹機練習。
(3)橡皮條。
(4)墊上練習等。
三、訓練次數(shù)與時間：每周訓練1次，每次1小時左右。時間定為每周四下午第三節(jié)課。
四、訓練要求：
1、學生訓練課的內容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化。
2、訓練必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。
3、各種練習中，培養(yǎng)學生合理的用力順序，爆發(fā)用力等意議。
五、思想教育和管理：
要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質，有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解，加強跟班主任、家長、校領導的聯(lián)系，使學生能安心訓練，創(chuàng)造更好的成績。
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小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十一
地點：
參加人：
主持人：xx。
記錄人：xx。
會議內容：
開展人口與計劃生育工作，應當堅持人口與發(fā)展綜合決策，堅持宣傳教育為主、避孕為主、經(jīng)常性工作為主的方針，實行計劃生育政務公開、村務公開，采取教育、法律、經(jīng)濟、行政等措施迚行綜合治理。
村民委員會應當依照法律、法觃和國家有關人口與計劃生育的觃定，配備計劃生育專職工作人員，協(xié)助鄉(xiāng)人民政府落實人口與計劃生育實施方案，并通過制定村觃民約等方式，引導群眾迚行自我管理、自我教育、自我服務。
村民委員會可以與轄區(qū)的育齡夫妻簽訂計劃生育管理與服務合同，并依照合同的約定，履行各自的權利與義務。
實行計劃生育的育齡夫妻免費享受國家觃定的計劃生育基本項目的技術服務。
違反本條例觃定而生育的，應當依法繳納社會撫養(yǎng)費。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十二
本學期教研工作，將緊密圍繞園務工作計劃，在學校領導的正確領導下，體現(xiàn)“有效教研”、“高效學習”的教研工作宗旨，進一步深入學習課改精神，立足本集團音樂教師的教育實踐和專業(yè)成長，開展日常教育教學互動研討，提高日常教學質量。本學期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“小學班級合唱教學中有效提高學生審美與技能的實踐與研究”這一研究內容，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢，緊緊圍繞課題，有效開展教學，提高各位教師組織教學活動能力和教科研能力。通過學習和研究，學以致用，為集團的音樂教育教學工作起到輻射與促進作用。
1．立足實際，咀嚼消化有關理論，在互動研討式學習中豐富教師對集團班級合唱教學活動的基本組織與指導的理論知識，厚實實踐基礎。
2．繼續(xù)以課例為載體，借助教材分析、名師課堂等平臺深入探討“小學班級合唱教學的有效組織”，開展教學現(xiàn)場觀摩活動，進行歌唱教學的有效組織與指導的研討。
3．通過“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學習、實踐、反思”貫穿教研活動始終，為不同教師提供平臺，在實際教學活動中嘗試積累有效的基本教學策略。
1.繼續(xù)加強常規(guī)過程管理，重視指導，解決教師教學的困惑和難題，提高保教質量。
2.加強教研組磨課聽課。多聽課，及時了解、落實計劃、組織教學活動等情況，與組員一起探討提高教學質量的途徑、方法，提高教學質量。
3.組織參加開展音樂專題培訓，提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。
4.結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。
5.加強音樂欣賞教學，迎接越城區(qū)小學生音樂欣賞能力抽測。
6.提升音樂素養(yǎng)。開展以“名師課堂進校園”為主題的音樂研訓活動。
7.加強精品班社團排練。
1.以點帶面，逐步遞增課堂效率。
1）通過《新課標》以及音樂教材的解讀，收集與班級合唱教法相關的策略理論和資料，為教研組的研究提供幫助與借鑒。
2）將合唱歌曲中蘊含的情感以及對學生的音樂教育有機融入到學生看得見，聽得到的教師聲音和語調之中，同時借助課堂環(huán)境的暗示作用，喚醒學生對于合唱的學習興趣中來。
3）以“班級合唱”為主題，各班嘗試開展合唱教學活動的不同教法（圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等）。
2.團體教研，激勵組員互補合作。
1）分組管理，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢發(fā)揮最大化，以小組化的方式進行集體備課和交流討論。
2）依據(jù)低、中、高三個年齡段特點，整理本學期教材中的合唱教案，梳清重、難點，結合教材中的合唱活動為目標，嘗試用不同的教育手段、不同的教學方法，激發(fā)學生的歌唱興趣。
3.勤于思考，教研活動常態(tài)化。
1）提前做好備課活動，重視研討過程，做到人人發(fā)言，使研討富有實效地開展起來。
2）提升音樂素養(yǎng)。開展以“合唱藝術進校園”為主題的音樂欣賞活動，讓學生和教師感受合唱的魅力。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十三
一、指導思想：
以^v^理論和“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實市、區(qū)文件精神，加強學校管理，提高效率，創(chuàng)優(yōu)質教育。加強班主任隊伍建設，加強學生管理的科學化、規(guī)范化、制度化，落實科學發(fā)展觀，強化教育、教學管理力度，全面提高教育、教學質量，從而加快促進教師專業(yè)化發(fā)展的步伐，為辦好眼礦地區(qū)人民滿意的教育而努力奮斗。
一、工作目標：
常規(guī)工作有條不紊，教學質量再創(chuàng)新高，教研活動務實高效，教學改革有新突破。
2、鞏固雙高普九成果，適齡兒童入學率達到100%，適齡流動兒童、三類兒童入學率達到100%，輟學率為零。
3、學生的思想品德合格率達到100%，犯罪率為零，體育達標合格率達到99%以上，學生的眼病發(fā)病率控制在5%以下。
4、進一步完善學籍電子化管理工作，達到科學化、規(guī)范化、學困生轉化率達到90%以上。
二、本學期的具體工作及相關計劃措施：
(一)、強化教師隊伍建設，打造一支高素質的教師隊伍。
教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何，關鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。
1、做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創(chuàng)造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使新教師盡快適應教學工作。
2、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄，并加強學校內教師間的相互聽課，每學期聽本校的課不少于10節(jié)。
3、本學期把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。
4、積極組織教師參加省、市、區(qū)各學科的論文、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
5、加強干部隊伍建設。本學期繼續(xù)加強黨員干部的學習活動，提升干部隊伍的整體素質，增強決策能力、協(xié)調能力、組織能力和業(yè)務能力，每名黨員干部在各自的崗位上能起到引領作用。
6、完善《教職工考核制度》《教師崗位制度》等，深入落實依法治校，以德治校的思想，增強教職工的法律意識，堅決抵制亂補課，亂收費、亂辦班的違紀行為。
7、結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
8、注重青年教師的培養(yǎng)。給青年教師定目標，壓擔子，充分發(fā)揮青年骨干教師的“傳幫帶”作用，以名師為目標，有計劃、分層次，多渠道加強骨干教師的培養(yǎng)，促使其快速成長為名師。骨干教師與新教師和青年教師結對子幫扶幫教。
9、鼓勵廣大教師積極參加各種學習培訓，并創(chuàng)造機會讓教師通過培訓注入新思想和新思路，提供一個為自己充電、提升自我的一個良好的平臺。
10、通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動，提高教師駕馭課堂和指導課堂教學的能力，在活動參與中磨練提高自己。
11、利用業(yè)務學習時間，采取走出去，請進來，看看名師的授課、評課(可以外出聽課、觀看錄象等等)，向他們學習課堂授課藝術。
12、加強廣大教師對信息技術的學習與應用，特別是課件制作，應該更好的應用于課堂教學之中。
(二)、課堂教學工作：
課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質教育，全面提高學生素質的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設多種教研途徑，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。
1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。
3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果，規(guī)定雙周三下午為教研組活動的時間。(具體活動安排見校本教研計劃)。結合市、區(qū)要求，進一步健全校本培訓制度。個人自修與培訓講座相結合。嚴格遵守培訓時間，認真做好筆記，對教育、教學中存在的問題，進行學習研討，反思提升，專業(yè)互助，以推動課程改革的進程。
4、本學期，在已有的校本教研的基礎上，繼續(xù)在實效上下功夫。繼續(xù)完善校本教研制度，深化課題研究，夯實教師的專業(yè)知識，更新學科知識，提高相關領域的知識素養(yǎng)。
5、利用業(yè)余時間推廣新的教學理念、教學方法，進一步優(yōu)化教學過程，使學生的學習方式靈活化、多樣化，在教學中注重鼓勵性原則、直觀性原則等，注重對學習動機、興趣、愛好、習慣等方面的研究，培養(yǎng)學生養(yǎng)成自主學習、主動學習的習慣和能力。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十四
為了更好地落實理科教研組的工作，讓理科組教師更好地發(fā)展，更快地成長，讓數(shù)學課堂活起來，讓教育教學質量進一步得以提高，特制定本學期理科教研組活動計劃：
一、工作思路。
堅持“以教研促進教學提高質量，互相學習共同成長”的準則，用活動體現(xiàn)學生的主體地位，。采用多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長。
二、活動目標。
(一)總目標。
團結協(xié)作、個性鮮明、以自我更新為取向的科組。培養(yǎng)具有較高數(shù)學能力的學生群體。堅持以改進課堂教學為中心，提高教師教學專業(yè)素養(yǎng)，提高教學效率，提高學生學習效率，從而達到提高教學有效性的目的。
(二)教師發(fā)展目標。
1.加強個人、集體備課功能，提高解讀教材、邏輯把握教材的能力，有效整合教學內容，優(yōu)化教學方法，真正做到課堂的高效。
2.立足課堂，敢于實踐，不斷反思，提高本組教師的教學實踐能力。
(三)學生發(fā)展目標。
1.扎實雙基，對數(shù)學的學習有較高的興趣，能用數(shù)學的語言系統(tǒng)地書寫自己的思維過程。
2.體會數(shù)學嚴密的邏輯性，發(fā)現(xiàn)數(shù)學中數(shù)量、數(shù)形的關系及轉換的方法，形成較好的數(shù)學思維，用數(shù)學的頭腦想問題，建立數(shù)學模型的思維方式。
三、方法措施。
(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。
把教研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。
1.繼續(xù)堅持每兩周的集體備課活動，建立正常聽課、磨課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。
2.遵循個性備課與集體交流的模式。力爭做到目標有效、環(huán)節(jié)有效、活動有效、指導有效、訓練有效。
3.加強教學反思，開展分層作業(yè)設計和設計數(shù)學活動教學的實踐。每節(jié)課后進一步開展教后反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受記下來。
4.重視學生學習習慣的養(yǎng)成教育，努力尋求培優(yōu)輔差的.有效方法。
(二)組內教師、師徒互聽課常規(guī)化。
相互聽課，共同研究有效數(shù)學課堂，課后進行自評與他評提升自我反思的意識和能力，逐步改變本組教師內在的一些陳舊觀念，提高教學水平。教師每學期聽課不少于20節(jié)。
(三)加強常規(guī)管理制度。
每月檢查教案兩次，檢查學生作業(yè)一次;每個年級根據(jù)教學內容安排針對性的階段檢測，及時、有效地了解學生的掌握情況。
(四)做好培優(yōu)輔差工作。
認真用好學校的輔導課(列出輔導名單)，注重尖子生的培養(yǎng)，同時加強對數(shù)學學習困難的學生的輔導。在日常的教學中多關注學困生，對于60分以下的學生可以針對學生的特點布置作業(yè)。
總之，本學期，理科教研組將圍繞中學部制定的工作目標，結合本組的實際情況，高標準、嚴要求、勤鉆研，精誠團結、力創(chuàng)新局面!
四、主要工作安排。
1.交流理科組教學教研計劃，集體備課、公開課安排。
2.教師公開課。
3.學習理科組常規(guī)，就文體節(jié)活動征求意見、制定方案。
4.各教師制定教學計劃、教學進度表。
5.檢查教師備課、學生作業(yè)。
6.畢業(yè)班入學考測試。
1.觀看同課異構視頻。
2.教師公開課。
3.檢查教師備課、學生作業(yè)。
4.月考及質量分析{學情(總體分析及部分輔導生的針對性分析)、試卷、成績分析(平均分、優(yōu)秀率、合格率、九年級高分率)、下一步措施}。
1.期中考試及質量分析(要求同上)，集體研討數(shù)學教學中存在的問題。
2.教師自由聽課互相交流。
3.數(shù)學專題(尋找生活中的數(shù)學)手抄報展示(每個年級不少于20份)，盡量在文體節(jié)展出。
4.教師公開課。
5.檢查教師備課、學生作業(yè)。
1.月考及質量分析(要求同上)。
2.準備校級公開課。
3.檢查教師備課、學生作業(yè)。
1.教學教研工作檢查、總結。
2.期末考試。
(進度表)。
(1、2周)9.1--9.12完成教學計劃、教研計劃(上傳至博客)，訂同一本書(組內統(tǒng)一自費購買)，肖老師(組內公開課)，課后針對本節(jié)課進行集體備課(肖老師主備)，各位老師做好準備進行集體研討，研討后再在另一個班講課。
(4周)9.20--9.26侯麒(組內公開課)，先進行集體備課(侯老師主備)，各位老師做好準備進行集體研討，課后評議修改再在另一個班跟進講課。
(7周)10.11—10.17謝老師(組內公開課)，先進行集體備課(謝老師主備)，各位老師做好準備進行集體研討，課后評議修改再由張老師在九二班講課。
(9周)10.25—10.31汪主任(八年級研討課)，集體備課(由肖老師初備七年級數(shù)學一個周內容的教案，各位老師認真了解內容做好準備進行集體研討)。
(11周)11.8—11.14侯主任(九年級研討課)，集體備課(由侯老師初備八年級數(shù)學一個周內容的教案，各位老師認真了解內容做好準備進行集體研討)。
(13周)11.22—11.28集體備課(由張老師初備九年級數(shù)學一個周內容的教案，各位老師認真了解內容做好準備進行集體研討)。
(14周)11.29—12.5肖老師(磨課)準備校級公開課，課前針對本節(jié)課先進行集體備課(肖老師主備)，各位老師做好準備進行集體研討。課后評議再修改精心打磨校級公開課。
(16周)12.13—12.19集體備課(由肖老師初備七年級數(shù)學最后一單元內容的教案，各位老師認真了解內容做好準備進行集體研討)。
(18周)12.27—1.2集體活動(結束新課、定復習計劃、集體研討復習課的策略。)。
(19、20周)1.3—1.16每人上一節(jié)復習課，針對復習課進行集體評課、及時調整復習。
(22周)1.24—1.30上傳教學教研總結、論文、整理個人本學期內容資源包。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十五
教師的專業(yè)水*是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關于全面開展中小學校本培訓工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導，積極探索以學校為主要培訓基地，校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
樹立新的教學觀念。通過校本培訓，完善教師業(yè)務學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結構，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
2、提高教學能力，促進學習和研究相結合。努力建設一支師德好、觀念新、素質高，能夠勝任基礎教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應小學跨越性發(fā)展需要的.學習型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎。
開展師德培訓，辦家長滿意的學校，做家長滿意的人民教師。
2、全面實施新課程培訓。
3、開展教學技能研討培訓。
4、開展科研能力培訓。
自學——反思。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十六
??提高安全意識，落實安全措施，做好學校的安全工作。
??1、提高認識，認真組織教師學習，貫徹、落實上級有關安全工作精神，牢固樹立“安全高于一切，責任重于泰山”的思想，增強責任感，做到分工負責，落實安全工作責任制。
??2、建立安全工作領導小組，學校安全工作領導小組組長由校長擔任，副組長由副校級領導擔任，各年級主任為組員。領導小組有關人員定時開會研究各項安全工作的措施和做法，并負責實施執(zhí)行。
??3、定期召開全校教職工參加的安全工作會議，各年級組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《中小學安全常識手冊》等規(guī)則，做到“安全第一，預防為主”。
??4、建立健全各項規(guī)章制度，嚴格學校管理，班主任老師要經(jīng)常對學生進行安全教育，并按學校的布置和要求，做到安全工作天天講，常抓不懈。
??6、加強門衛(wèi)制度。強化保安人員的日常培訓與管理，嚴格、文明執(zhí)勤，嚴格校門進出制度。不經(jīng)批準，閑雜人員不得進入學校；不經(jīng)有關領導干部、班主任批準，任何人不得將學生帶出校外。
??7、學校安全領導小組要經(jīng)常檢查學校的安全情況，及時排除各種安全隱患，定期對校舍，教學設備、設施和學校的周邊環(huán)境等方面進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即采取措施加以整改。特別是樓梯、樓道、教室門窗、學校圍墻、供電等情況，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行及時更換，杜絕隱患。
??8、做好假期安全值班工作。在假期、節(jié)日安排好值日，除保衛(wèi)科人員外，每天有領導帶班。
??9、做好防盜、防火工作。
??10、繼續(xù)加強校園周邊環(huán)境的綜合治理。
??11、實行重要問題校長審批制。重要情況，要經(jīng)校長辦公會研究決定，任何個人不得私自行動。以下情況，必須報校長審批：（1）組織學生校外集體活動；（2）開展涉及到學生身心健康的活動，如檢查學生視力、學生體檢、學生打預防針等；（3）向學生推介教輔資料、學習用品；（4）向學生發(fā)放一切宣傳資料（特別是商務性質的）。對于不經(jīng)審批的，一定嚴肅處理，造成后果的，要追究有關當事人的責任。
??12、學校對安全工作要經(jīng)常監(jiān)督，檢查，評比，總結。學校的文明班級評比，“星級學生”評比，教師評模、職稱晉級、職稱掛鉤等都與安全工作“掛鉤”。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十七
以“全面提高教學質量”，“實現(xiàn)我校各學科*衡發(fā)展，認真貫徹落實以教育局和中心學校教學工作要點為依據(jù)，以校本教研為依托，結合我校實際，在現(xiàn)有學校教研和教師現(xiàn)狀的基礎上，繼續(xù)以教師群體和個人能力發(fā)展為宗旨，從教師專業(yè)成長的需要入手，轉變教學觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學校的教學質量，實現(xiàn)我縣教育均衡發(fā)展、促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。
以科研興校、教研強師為理念，以教學研討為渠道，以課堂教學為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動形式，在校內努力形成“民主、開放、實效”的教研機制，用心營造“支持信賴，合作分享”教研氛圍。樹典型，抓普及，促提高，引導老年教師教法的不斷更新，逐步探索校本校研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學化、規(guī)范化、系列化。
1、本學期每位教師都必須參加校本教研，每次都要有記錄。
2、通過校本培訓，更新教育理念，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教學體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標的有機結合，切實提高課堂教學實效性。這是本學期的重點。
3、通過校本培訓，學習新理念，促進教師的自我反思，提高教師的教學總結能力、評價能力與教學理論水*。
4、轉變觀念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學質量和促進教師專業(yè)發(fā)展的*臺。
1、組建機構。成立以校長為組織長，教導主任為副組長，教研組長為成員的校本教研領導小組。
2、深化制度。繼續(xù)加強校本教研制度建設，在已有的制度基礎上，繼續(xù)完善各項制度，同時制定相應的獎懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。
3、發(fā)揮“專業(yè)引導”作用。
（1）、繼續(xù)推行“走出去”的培訓方式。教師的發(fā)展需要專業(yè)的引導，在名師引導中明確方向，在“課堂拼搏”中“學會教學”，這是教師們獲得發(fā)展的重要歷程，因此，要改變目前課堂教學的“瓶頸現(xiàn)象”，通過進行大量的教育思想和理念的引導及教師自身教學實踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新得經(jīng)驗。學校將繼續(xù)安排一些教師出外學習，并且學校要求出外學習、考察培訓的教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應，讓更多的教師收益。
（2）、內部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”，校本研究的主體是本校教師，所以，我們將安排我校教師每人上一節(jié)公開課、聽后要進行評課。
4、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效。
（1）加強常態(tài)下課堂教學管理并對管理內容進行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學質量的關鍵在于*時的課堂教學，本學期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學調研，學校領導將加強聽課力度，采用隨堂聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，切實提高課堂教學實效性。
（2）立足課改，不斷實施新課程。做好備課功課，學習“五個三”。
（3）注重日常教研活動的資料管理，學校要求教研組和個人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有計劃，有總結、有反饋、有整改、有實效。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十八
??以上級有關會議精神為指導，以學習研究、檢查督促為主要形式，通過抓教學常規(guī)的管理與落實，促進學校管理的規(guī)范化、教學管理的制度化、教研活動的常態(tài)化。以教研為突破口，課堂為主渠道，形成立體式教研氛圍，深化我校基礎教育課程改革，全面推進素質教育。
??教學管理領導機構。
??教學工作小組。
??（一）完善學籍管理，健全學籍檔案。
??做好開學報名工作及新生入學教育與學生學籍管理，按照上級部門統(tǒng)籌安排收集、填寫、錄入等工作。新生及插班生由教務處統(tǒng)一按政策安排轉學、借讀、休學、復學、就讀等工作，認真辦理學生轉學、休學、復學建檔核銷和一年級新生建檔等手續(xù)。按照《關于進一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好控輟工作。
??（二）嚴抓常規(guī)求規(guī)范要質量。
??1、主抓教師教學行為教學工作是學校的中心工作，常規(guī)工作則是教學工作的核心所在。為加強教學管理，完善質量監(jiān)控體系，為使我校教育、教學工作管理科學化、常規(guī)化，確保教學工作有序、高效運行，我校從考評教師的“備、教、批、輔、測、評”等方面重新制定績效工資考核方案，嚴抓教學常規(guī)日常管理，規(guī)范教師教學行為。
??學校成立教學常規(guī)督查小組，由校領導、教務處、值周人員為主要成員，根據(jù)檢查內容吸收部分教師參加。以平時抽查和集中檢查兩種方式嚴抓教學常規(guī)日常管理，并將檢查結果直接與績效工資掛鉤。做好匯報材料，并向學校匯報檢查情況。
??平時抽查根據(jù)該學期教學目標和有關教學工作情況隨時安排。其內容主要包括教師教學情況、作業(yè)布置與批改情況、教學管理情況以及教學管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。集中檢查是每月下旬由教務處帶領各校教務主任或課改組成員進行。內容主要包括：教師教學進度和教學效果、教學組織情況、作業(yè)布置批改情況、學生參加教學活動情況、教學環(huán)節(jié)落實以及教學管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。檢查主要采用聽課、檢查備課與作業(yè)本、召開座談會、隨訪、查閱有關教學記錄等方式進行。
??2、關注學生學習行為倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方式。教師要高度關注并研究學生，關注并研究學法，要教會學生課前預習、課堂學習、課后復習的方法。
??（三）重抓課堂教學改革。
??課堂改革是教學改革的核心，也是全面推進有效教學的關鍵。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇一
時間：7月9日。
地點：秦寨村委會。
主持人：姜成標。
參加人員：各自管小組長、專職副主任、村專干、宣傳員。
會議內容：
1、以經(jīng)常性工作為主，開展生殖健康知識教育，優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育知識教育、開展關愛女孩、關愛計劃生育家庭活動，突出宣傳教育工作的方式和方法，促迚群眾婚育觀念的轉變，把計生宣傳教育落實到戶，宣傳到人。深化計劃生育優(yōu)質技術服務，推迚觃范的避孕方法知情選擇，指導群眾選擇以長效節(jié)育措施為主的`安全、有效、實用的避孕方法。
2、當前的主要工作是，做好對重點對象的入戶訪視，對符合生育條件的育齡夫婦及時動員，申報生育保健證，做到持證生育，堅決杜絕計劃外生育，力創(chuàng)成為鋪川鎮(zhèn)計劃生育模范村，做好村民自治。
二
時間：208月18日。
地點：秦寨村委會。
主持人：張迚成。
參加人員：各自管小組長、專職副主任、村專干、宣傳員。
會議內容：
1、今天的會議內容是做好第一季度環(huán)孕情服務，這一次環(huán)孕情服務是至關重要的一次，現(xiàn)在正處于冬季農(nóng)閑時機，所有環(huán)孕情服務對象都在，各社要積極動員，務必將所有應服務對象做到一個不漏，如果這次的服務做得不徹底，勢必將影響全年的環(huán)孕情服務率，時間從明天開始，10天結束。
2、學習《獎勵扶助、特困救助》。
三
時間：年9月12日。
地點：秦寨村委會。
參加人員：各自管小組長、專職副主任、村專干、宣傳員。
主持人：張迚成。
會議內容：學習《甘肅省人口與計劃生育條例》開展人口與計劃生育工作，應當堅持人口與發(fā)展綜合決策，堅持宣傳教育為主、避孕為主、經(jīng)常性工作為主的方針，實行計劃生育政務公開、村務公開，采取教育、法律、經(jīng)濟、行政等措施迚行綜合治理。村民委員會應當依照法律、法觃和國家有關人口與計劃生育的觃定，配備計劃生育專職工作人員，協(xié)助鎮(zhèn)人民政府落實人口與計劃生育實施方案，并通過制定村觃民約等方式，引導群眾迚行自我管理、自我教育、自我服務。村民委員會可以與轄區(qū)的育齡夫妻簽訂計劃生育管理與服務合同，并依照合同的約定，履行各自的權利與義務。實行計劃生育的育齡夫妻免費享受國家觃定的計劃生育基本項目的技術服務。違反本條例觃定而生育的，應當依法繳納社會撫養(yǎng)費。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇二
緊緊圍繞學校和教導處的工作目標，全面貫徹落實黨和國家的教育方針，進一步深化課程與教學改革，以“綠色指標”為引領，貫徹落實《上海市教育委員會關于小學階段實施基于課程標準的教學與評價工作的意見》，樹立正確的教學質量觀，引領教研組教師認真研讀《課程標準》，圍繞教研組課題開展基于標準的教學與評價的研究，關注學生學科創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。
二、工作目標。
1、進一步開展“基于課程標準的教學與評價”項目試點工作，在低年級圍繞課題《小學一年級數(shù)學學習活動中的評價設計》開展基于課程標準的教學與評價活動設計的研究。
2、積極開展教研活動，認真研讀課程標準和教材，三到五年級圍繞課題《小學數(shù)學教師命題能力的現(xiàn)狀及對策研究》，開展試卷講評課的研究。
三、重點工作。
(一)強化教學常規(guī)，規(guī)范教學環(huán)節(jié)。
1、落實課堂教學五環(huán)節(jié)，強化備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等教學基本環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，促進教師形成嚴謹、認真、細致的教風和求真務實、刻苦鉆研的工作精神。
備課：
認真鉆研教材，目標要求集中、恰當、明確。各年級科根據(jù)教導處要求統(tǒng)一備課格式。做好上課前知識和技能方面的儲備(相關資料的收集、教學方法的擬定等等)。課后隨時、隨手記錄課堂生成的亮點或問題，記錄值得思考的內容，各年級均需備好一定余量的教案，教研組將不定期進行備課檢查。
上課：
以基于課程標準的教學和評價為導向，培養(yǎng)學生良好學習習慣，關注學生心理健康，關注學生差異和學習需求，加強基礎知識掌握及其運用，注重方法、學法的指導，加強思維訓練，并帶動課堂教學內容、課堂教學方式、課堂教學手段等一系列思維品質的轉變，切實提高課堂教學的效率和質量。
作業(yè)：
加強學生作業(yè)設計的研究，以教研組為單位，繼續(xù)嚴格執(zhí)行市教委相關規(guī)定，控制學生回家作業(yè)量，做到低年段不布置家庭書面作業(yè)，三到五年級強調教師必須“精心選編作業(yè)、細心批改作業(yè)、耐心反饋作業(yè)”，使得學生真正從精選作業(yè)中鞏固學科知識，學會學習方法。
輔導：
教師輔導要關注學生的認知心理、學習態(tài)度、學習習慣和學習方法，掃除學習上的障礙。輔導應滲透于課上課后，教與學各個環(huán)節(jié)，教師要善于捕捉學生學習中的問題，及時地、深入淺出地答疑解惑。
評價：
進一步完善關于一年級“零起點”、“等第制”等教學的相關工作，在原有基礎上，加強“零起點”“等第制”教學的檢查與監(jiān)控，小學生學業(yè)評價嚴格實行等第制。
(二)深化課題研究，提升教學實效。
課題一《小學一年級數(shù)學學習活動中的評價設計》。
數(shù)學組在課題的牽動下，根據(jù)課題的研究進度在低年級組織教師探索、研究課時、單元、階段式評價價活動的設計，形成一系列的評價設計方案，同時進行評價活動案例的整理和收集。
課題二《巧用交互式電視機優(yōu)化小學低年級數(shù)學課堂》。
在一、二年級繼續(xù)推進交互式電視機的使用，針對小學低年級數(shù)學中不同的教學內容選擇適用的白板功能，形成有效的交互式電視機的應用策略，收集整理案例，并對研究課題進行專題討論。
課題三《小學數(shù)學教師命題能力的現(xiàn)狀及對策研究》。
在三到五年級，凝聚年級組的力量，研究雙向細目表的制定，制定單元評價內容，針對單元評價進行試卷講評課的初探。
課題四深入開展“創(chuàng)智云課堂”的試點工作。
進一步探索“創(chuàng)智云課堂”的建設和運用，推進信息技術與數(shù)學課堂的深度融合，以三年級為試點，進行課堂教學實踐研究。
一、二年級繼續(xù)嘗試利用教育云平臺資源豐富課內、課外的學習活動，以提高學生數(shù)學學習興趣。
利用微課技術滿足學生差異性個性化發(fā)展需求，探索信息化環(huán)境下的小班化教育。
(三)利用優(yōu)質資源，發(fā)揮骨干輻射作用。
1、本學期教研組新進兩位青年教師，要做好翟智明、兩位青年教師的見習教師培訓工作。翟智明由校骨干教師牛梅老師帶教，王嘉伊由區(qū)數(shù)學中心組成員吳芳老師帶教。
2、同時做好水分分校牛曉燕老師到我校學習工作的安排，由我校數(shù)學學科帶頭人宋軼老師帶教。
3、我校區(qū)骨干教師趙秋菊到水分分校支教，做好帶教引領工作。
我們要合理利用有效資源發(fā)揮教研組指導作用，并為青年教師成長搭建平臺，通過理論學習、體驗實踐、教學反思、專題研討等形式，提高青年教師的專業(yè)水平，為打造一支高素質的教師隊伍奠定堅實基礎。
三、其他工作。
1、認真落實一年級數(shù)學學習準備期教學活動，營造愉快的學習氛圍。
一年級教師要結合“零起點”教學，認真學習貫徹一年級數(shù)學學習準備期的方案和目標，根據(jù)一年級新生的年齡特點，有針對性地制定教學計劃，從加強小學與幼兒園課程的銜接入手，變重“知識傳播”為重“興趣培養(yǎng)”，在一個月里幫助學生順利實現(xiàn)幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡。并做好一、二年級家長開放日的工作，并將基于課程標準的教學與評價的理念以及我們的做法與家長進行溝通，建立良好的溝通交流平臺。
2、認真組織開展主題周活動。
認真組織開展數(shù)學周活動，從學生數(shù)學興趣出發(fā)，開展各類數(shù)學游戲活動，通過學生的動手動腦，發(fā)展他們的個性特長，豐富他們的學習經(jīng)歷，開闊學生的眼界，使學生產(chǎn)生熱愛數(shù)學的情感，豐富學生生活。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇三
會議內容：
內容：1、學習《避孕節(jié)育知情選擇協(xié)議書、計劃生育管理與服務合同、節(jié)育方法知情選擇同意書》。
大家認真學習，深入討論，在自己能深刻領會的前提條件下，對各自所負責的區(qū)域下加強宣傳，力爭做到群眾理解各項指標，達到條件的育齡婦女能自愿選擇節(jié)育方法，自覺簽訂知情選擇同意書、協(xié)議，真正做到自覺簽訂計劃生育管理與服務合同，做好我校計劃生育各項工作。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇四
一、主要工作：
1、全面總結三年來體育課改基本情況，加強對全區(qū)中小學體育教學有效性的探索與研究；進一步規(guī)范各校校本體育教材的開發(fā)。
2、以市中小學體育教師基本功考核、區(qū)教壇新秀評比為契機，多方位加強對青年教師的培養(yǎng)和指導，為他們的'快速成長搭建平臺。
3、通過多種渠道加強對全區(qū)體育教學現(xiàn)狀的調研，并形成調研報告供領導參考。
4、組織區(qū)第二十屆中小學田徑運動會和初中組籃球比賽；做好有關學校領導參謀創(chuàng)建學校體育特色、設計學校體育場館。
二、具體活動安排。
九月份：1、學期工作計劃制定。
3、組織參加市第二屆中小學體育教師基本功比賽。（中旬）。
6、梅山小心體育武術傳承課題與浙師大聯(lián)系。
7、制訂、公布區(qū)第二十屆中小學生田徑運動會規(guī)程。
十月份：1、10月7—10日組織部分體育教師參加省輪滑教練員、裁判員培訓。(麗水)。
2、區(qū)第十二屆中小學生田徑運動會有關準備工作，10月27—29日比賽。
3、組織部分體育教師參加省體育課堂教學評比活動。（10月22日—24日）。
4、制訂區(qū)初中生籃球聯(lián)賽規(guī)程。（中旬）。
十一月份:1、匯編區(qū)第三屆中小學體育“同課異構”教研活動材料。
2、組織區(qū)中學生籃球聯(lián)賽。
3、組織部分中學體育教師參加市中學體育教學觀摩活動。
十二月份:1、區(qū)小學體育教壇新秀評比。（上旬）。
2、體育教師基本功考核補考。（中下旬）。
3、全區(qū)各校體育現(xiàn)狀調研。
4、組織部分小學體育教師參加市小學體育教學觀摩活動。
一月份：1、全區(qū)各校體育現(xiàn)狀調研總結報告。
2、學期工作總結。
3、寒假新課程培訓。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇五
主持人：司馬旺華。
參加人員：全體行政、辦公室人員、財務室人員、宣傳員會議內容：
1、今天的會議內容是做好20xx年度排查工作。
2、學習《獎勵扶助、特困求助》。
第三次。
時間：20xx年11月6日。
主持人：司馬旺華。
會議內容：
1、以經(jīng)常性工作為主，開展生殖健康知識教育，優(yōu)生。
優(yōu)育、避孕節(jié)育知識教育、開展關愛女孩、關愛計劃生育家庭活動，突出宣傳教育工作的方式和方法，促進群眾婚育觀念的轉變，把計劃生育宣傳落實到戶，宣傳到人。深化計劃生育優(yōu)質技術服務，推進規(guī)范的避孕方法知情選擇，指導全在選擇以長效措施為主的安全、有效、實用的避孕方法。
2、當前的主要工作是做好對重點對象的入戶訪問探。
視，對符合生育條件的育齡夫婦及時動員，申報生育保健證，做好持證生育，堅決杜絕計劃外生育，力創(chuàng)成為我縣教育系統(tǒng)計劃生育模范單位。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇六
1.市體育教研骨研究市九年義務教育體育學科評估方案。
2.體育高考術科成績匯總。
1.體育優(yōu)質課現(xiàn)場觀摩展示交流活動。
2.新學期教學工作計劃進行情況檢查。
4.體育高考錄取情況匯總。
年全國14城市體育教學比賽準備會議。
2.組織對中小學進行教學文件規(guī)范化檢查。
5.體育新課程標準修定后全市體育教師培訓。
2.準備第21屆十四城市教學比賽。
3.下校聽課調研活動。
4.深圳市第3屆體育教師基本功比賽。
5.體育高考先進經(jīng)驗總結交流會議。
1.第21屆十四城市教學比賽。
2.報送體育錄像課，論文，體育教學計劃設計(包括水平計劃、年計劃、單元計劃、課時計劃)，教學案例評選的組織工作。做好優(yōu)秀課展示和論文報告會準備。
3.體育雙語教學比賽(各區(qū)推薦)。
年度工作總結。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇七
匆匆忙忙，一個學期又接近了尾聲。在本學期中，綜合教研組在教導主任石主任的直接領導下，團結協(xié)作，積極開展教研活動，認真執(zhí)行教學六認真，順利完成期初制定的各項計劃，老師們在本學期中取得了很好的成績。
一、思想表現(xiàn)。
積極參加政治、業(yè)務學習，嚴格遵守各項教育教學法規(guī)。學期中組織學習了部分關于學生素質全面發(fā)展的文章，明確了我綜合各學科在基礎教育的重要地位，各教師能及時更新觀念，關心學生全面發(fā)展。
二、教育教學方面。
在教學中做到備詳案，精心設計，以發(fā)揮學生主體學習，加強活動為主的教案，能主動使用多種教學手段優(yōu)化教學過程，學生普遍喜歡上綜合類學科。加強常規(guī)工作檢查，敦促綜合組原來在工作中比較散漫的老師加強學習。
三、溫馨的合作氛圍。
良好的合作氛圍建立在老師們良好的師德修養(yǎng)基礎上。在教研組中我們互相支持、密切合作，大家心往一處想、勁往一處使，不計較個人的得失，這一切都體現(xiàn)在點點滴滴的小事中。
四、嚴謹?shù)慕萄兄L。
教研組的主要任務是教研，除了平時學科教學中的教研外，我們還能主動的創(chuàng)造性地開展工作，形成了良好的教研風氣。
1、加強理論學習，推進新課程的改革實驗。
（1）利用業(yè)務學習時間或空余時間，間周組織科學教師學習《課程標準》，提高學科教師對課程改革的認識，轉變教學觀念，以適應新時代教學的要求。
（2）以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質量。
2、積極開展教學研究活動。
本學期開展了多形式的教研活動，在教導處的組織下，推出了3堂十分鐘片段課。廖潔玲老師、王靜老師、蔡丹老師在這次十分鐘片段課展示中都得到了很好的鍛煉，積累了很多教學經(jīng)驗。王甜老師的《認識幾種常見的巖石》，在學校多次上課，得到了領導們的重視，最后在區(qū)青年教師比武中獲得了一等獎。四位上課的老師在課堂教學準備中花了大量的時間和精力，所以課堂效果非常好，得到了領導們的充分肯定和贊揚。同時，組內老師也不吝賜教，給出了非常多的寶貴意見和建議。所以我們綜合組的教研課水平在原來的基礎上上了一個臺階。
各教師在新課程理念指導下，以教學活動為載體，深化學校反思課題研究工作。并根據(jù)課題進行教改實踐，積極開展組內教師說課、上課、聽課、評課活動，教師們互相學習，取長補短。教研組工作朝著一個積極向上氛圍發(fā)展。
五、主要成績：
1、音樂老師沈芳芳老師配合學校參加長沙市慶六一活動，積極進行排練。在長沙市的比賽中獲得佳績，舞蹈獲得了很高的榮譽。既培養(yǎng)了孩子們的舞蹈特長，又為學校爭得了榮譽。
2，本學期在綜合組老師們精心組織下，參加了區(qū)科技創(chuàng)新大賽。劉敏迪同學的科幻畫獲區(qū)一等獎，選送長沙市的比賽中榮獲三等獎。還有劉懷圳等同學的小論文、科幻畫分別獲二、三等獎。
上述點點滴滴說明了我校綜合組老師對教學研究的真誠和執(zhí)著，面對新的世紀，面對新的世紀，面對如火如荼新課程教學改革，我們確信：明天是今天的延續(xù)，明天還將迎來新的發(fā)展，我們定將沿著確定的目標前進，進而尋求新的突破，追求新的超越。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇八
我們綜合組全體老師在領導的關心下，本著同心協(xié)力、互幫互助、共同成長的目標積極完美得完成學期初定下的計劃。
我們綜合組由音樂、體育、美術、信息等學科組成，各種活動有其特色和活力，教研組工作開展得精彩又多樣，各位老師不僅具有合作精神，而且還有共同研究探討、共同成長的決心。
我們的工作目標：
1、以學科轉變?yōu)槠鯔C，改進教學方法，重視培養(yǎng)學生的能力。
2、拓展教學范圍，把課從課內向課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。
培養(yǎng)目標：
注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。
主要措施：
1、切實加強新常規(guī)的學習，組織集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗。加強學科教研組建設，實行定期集中研討制度，及時解決教學中遇到的問題，總結經(jīng)驗，提高教學水平。
2、以加強教學常規(guī)建設為重點，開展系列教研活動：認真學習教育教學理論、新常規(guī)，聯(lián)系自身的教學實際，撰寫學習體會，以提高教師的理論水平和業(yè)務學習能力。人人寫教學隨筆，人人上教研課，人人參與評課，交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究，積極探索有效教學模式，推動課堂教學的進一步發(fā)展。
3、做到備課多交流，教研活動中，要求教師先說課，再討論，再上課，再評課，最后定教案，使每節(jié)課都能達到良好或良好以上的水平。
4、本學期繼續(xù)注重學生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍，推動校文化和少年宮特色教育建設，認真組織的各項輔導活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才。
主要工作和安排。
1、初期結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
這一目標打下基礎。
3、每周認真聽課、評課，取長補短，提高自身業(yè)務水平。
4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
5、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。
6、根據(jù)學校各項主要工作，協(xié)助學校和各部門開展好工作。
在全組老師的共同努力下，我們完美地完成了一個又一個任務，并且每一位老師都在精彩的活動中取得了相應地進步。希望在接下來的學期中繼續(xù)努力，取得更大地進步。
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小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇九
主持人：司馬旺華。
參加人員：全體干職工。
會議內容：
1、學習《避孕節(jié)育選擇協(xié)議書、計劃生育管理與服務。
合同、節(jié)育方法知情選擇同意書》。
大家認真學習，深入討論，在自己深刻領會的前提條件下，對各自負責的區(qū)域下加強宣傳，力爭做到群眾理解各項指標，達到條件的育齡婦女能自愿選擇節(jié)育方法，自覺簽訂知情選擇同意書、協(xié)議，真正做到自覺簽訂計劃生育管理與服務合同，做好我室計劃生育各項工作。
取獨生證，做到節(jié)生惠農(nóng)政策的全面覆蓋，絕不漏掉一個符號惠農(nóng)政策的對象。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十
一、教學訓練的任務：
1、培養(yǎng)學生對田徑運動的興趣，組織和吸引更多的學生參加田徑活動。
2、發(fā)展柔韌、協(xié)調、靈敏、速度、彈跳等運動事故。
3、學習和掌握田徑各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習的正確姿勢，對學生的特長的培養(yǎng)。
4、在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律、愛集體、懂禮貌、愛學習、勇于吃苦、意志頑強的品質，使其能夠全面發(fā)展。
二、教學訓練內容：1、柔韌性的練習：
(1)兩臂的平、側、上等各方位的舉、屈、伸、擺和各種形式的繞環(huán)練習。
(2)兩腿的屈、伸、壓、踢、擺、繞、縱橫等練習。
(3)整個身體的各種屈、伸、繞環(huán)等練習。
2、協(xié)調性練習：
(1)各種徒手操，行進操練習。
(2)各種技巧練習。
3、速度、靈敏練習：
(1)原地高抬腿跑。
(2)加速跑60米左右。
(4)各種快速反應練習。
(5)30米、60米計時跑。
4、耐力練習：越野跑，自然環(huán)境走跑結合練習，變速跑等。
5、彈跳力和力量練習：
(1)各種跳躍練習。
(2)各種腰、背、腹機練習。
(3)橡皮條。
(4)墊上練習等。
三、訓練次數(shù)與時間：每周訓練1次，每次1小時左右。時間定為每周四下午第三節(jié)課。
四、訓練要求：
1、學生訓練課的內容、形式、節(jié)奏安排等，要求多種變化。
2、訓練必須常年系統(tǒng)的身體系統(tǒng)為主。
3、各種練習中，培養(yǎng)學生合理的用力順序，爆發(fā)用力等意議。
五、思想教育和管理：
要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、愛吃苦的品質，有計劃地安排優(yōu)秀運動事跡的講解，加強跟班主任、家長、校領導的聯(lián)系，使學生能安心訓練，創(chuàng)造更好的成績。
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小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十一
地點：
參加人：
主持人：xx。
記錄人：xx。
會議內容：
開展人口與計劃生育工作，應當堅持人口與發(fā)展綜合決策，堅持宣傳教育為主、避孕為主、經(jīng)常性工作為主的方針，實行計劃生育政務公開、村務公開，采取教育、法律、經(jīng)濟、行政等措施迚行綜合治理。
村民委員會應當依照法律、法觃和國家有關人口與計劃生育的觃定，配備計劃生育專職工作人員，協(xié)助鄉(xiāng)人民政府落實人口與計劃生育實施方案，并通過制定村觃民約等方式，引導群眾迚行自我管理、自我教育、自我服務。
村民委員會可以與轄區(qū)的育齡夫妻簽訂計劃生育管理與服務合同，并依照合同的約定，履行各自的權利與義務。
實行計劃生育的育齡夫妻免費享受國家觃定的計劃生育基本項目的技術服務。
違反本條例觃定而生育的，應當依法繳納社會撫養(yǎng)費。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十二
本學期教研工作，將緊密圍繞園務工作計劃，在學校領導的正確領導下，體現(xiàn)“有效教研”、“高效學習”的教研工作宗旨，進一步深入學習課改精神，立足本集團音樂教師的教育實踐和專業(yè)成長，開展日常教育教學互動研討，提高日常教學質量。本學期我們音樂教研組將繼續(xù)圍繞“小學班級合唱教學中有效提高學生審美與技能的實踐與研究”這一研究內容，挖掘音樂教研組成員的資源優(yōu)勢，緊緊圍繞課題，有效開展教學，提高各位教師組織教學活動能力和教科研能力。通過學習和研究，學以致用，為集團的音樂教育教學工作起到輻射與促進作用。
1．立足實際，咀嚼消化有關理論，在互動研討式學習中豐富教師對集團班級合唱教學活動的基本組織與指導的理論知識，厚實實踐基礎。
2．繼續(xù)以課例為載體，借助教材分析、名師課堂等平臺深入探討“小學班級合唱教學的有效組織”，開展教學現(xiàn)場觀摩活動，進行歌唱教學的有效組織與指導的研討。
3．通過“集體備課”、“一課多研”等形式，將“學習、實踐、反思”貫穿教研活動始終，為不同教師提供平臺，在實際教學活動中嘗試積累有效的基本教學策略。
1.繼續(xù)加強常規(guī)過程管理，重視指導，解決教師教學的困惑和難題，提高保教質量。
2.加強教研組磨課聽課。多聽課，及時了解、落實計劃、組織教學活動等情況，與組員一起探討提高教學質量的途徑、方法，提高教學質量。
3.組織參加開展音樂專題培訓，提升教師的專業(yè)修養(yǎng)。
4.結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。
5.加強音樂欣賞教學，迎接越城區(qū)小學生音樂欣賞能力抽測。
6.提升音樂素養(yǎng)。開展以“名師課堂進校園”為主題的音樂研訓活動。
7.加強精品班社團排練。
1.以點帶面，逐步遞增課堂效率。
1）通過《新課標》以及音樂教材的解讀，收集與班級合唱教法相關的策略理論和資料，為教研組的研究提供幫助與借鑒。
2）將合唱歌曲中蘊含的情感以及對學生的音樂教育有機融入到學生看得見，聽得到的教師聲音和語調之中，同時借助課堂環(huán)境的暗示作用，喚醒學生對于合唱的學習興趣中來。
3）以“班級合唱”為主題，各班嘗試開展合唱教學活動的不同教法（圖譜提示法、游戲情境法、多媒體演示法等）。
2.團體教研，激勵組員互補合作。
1）分組管理，將骨干教師和年輕教師的優(yōu)勢發(fā)揮最大化，以小組化的方式進行集體備課和交流討論。
2）依據(jù)低、中、高三個年齡段特點，整理本學期教材中的合唱教案，梳清重、難點，結合教材中的合唱活動為目標，嘗試用不同的教育手段、不同的教學方法，激發(fā)學生的歌唱興趣。
3.勤于思考，教研活動常態(tài)化。
1）提前做好備課活動，重視研討過程，做到人人發(fā)言，使研討富有實效地開展起來。
2）提升音樂素養(yǎng)。開展以“合唱藝術進校園”為主題的音樂欣賞活動，讓學生和教師感受合唱的魅力。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十三
一、指導思想：
以^v^理論和“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹落實市、區(qū)文件精神，加強學校管理，提高效率，創(chuàng)優(yōu)質教育。加強班主任隊伍建設，加強學生管理的科學化、規(guī)范化、制度化，落實科學發(fā)展觀，強化教育、教學管理力度，全面提高教育、教學質量，從而加快促進教師專業(yè)化發(fā)展的步伐，為辦好眼礦地區(qū)人民滿意的教育而努力奮斗。
一、工作目標：
常規(guī)工作有條不紊，教學質量再創(chuàng)新高，教研活動務實高效，教學改革有新突破。
2、鞏固雙高普九成果，適齡兒童入學率達到100%，適齡流動兒童、三類兒童入學率達到100%，輟學率為零。
3、學生的思想品德合格率達到100%，犯罪率為零，體育達標合格率達到99%以上，學生的眼病發(fā)病率控制在5%以下。
4、進一步完善學籍電子化管理工作，達到科學化、規(guī)范化、學困生轉化率達到90%以上。
二、本學期的具體工作及相關計劃措施：
(一)、強化教師隊伍建設，打造一支高素質的教師隊伍。
教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何，關鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。
1、做好新教師的在崗培訓工作。學校努力為新教師創(chuàng)造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使新教師盡快適應教學工作。
2、鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，認真做好摘抄，并加強學校內教師間的相互聽課，每學期聽本校的課不少于10節(jié)。
3、本學期把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質。
4、積極組織教師參加省、市、區(qū)各學科的論文、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。
5、加強干部隊伍建設。本學期繼續(xù)加強黨員干部的學習活動，提升干部隊伍的整體素質，增強決策能力、協(xié)調能力、組織能力和業(yè)務能力，每名黨員干部在各自的崗位上能起到引領作用。
6、完善《教職工考核制度》《教師崗位制度》等，深入落實依法治校，以德治校的思想，增強教職工的法律意識，堅決抵制亂補課，亂收費、亂辦班的違紀行為。
7、結合校本教研做好學校骨干教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。
8、注重青年教師的培養(yǎng)。給青年教師定目標，壓擔子，充分發(fā)揮青年骨干教師的“傳幫帶”作用，以名師為目標，有計劃、分層次，多渠道加強骨干教師的培養(yǎng)，促使其快速成長為名師。骨干教師與新教師和青年教師結對子幫扶幫教。
9、鼓勵廣大教師積極參加各種學習培訓，并創(chuàng)造機會讓教師通過培訓注入新思想和新思路，提供一個為自己充電、提升自我的一個良好的平臺。
10、通過參加各種教科研活動和課堂觀摩活動，提高教師駕馭課堂和指導課堂教學的能力，在活動參與中磨練提高自己。
11、利用業(yè)務學習時間，采取走出去，請進來，看看名師的授課、評課(可以外出聽課、觀看錄象等等)，向他們學習課堂授課藝術。
12、加強廣大教師對信息技術的學習與應用，特別是課件制作，應該更好的應用于課堂教學之中。
(二)、課堂教學工作：
課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質教育，全面提高學生素質的主攻方向。本學期我們必須以改革教學方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設多種教研途徑，加強教學研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。
1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。
2、強化聽課。加強對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導，使他們能迅速提高自己的教學水平，提高教學質量。
3、改革校本教研。為了使校本教研有足夠的時間，取得更好的效果，規(guī)定雙周三下午為教研組活動的時間。(具體活動安排見校本教研計劃)。結合市、區(qū)要求，進一步健全校本培訓制度。個人自修與培訓講座相結合。嚴格遵守培訓時間，認真做好筆記，對教育、教學中存在的問題，進行學習研討，反思提升，專業(yè)互助，以推動課程改革的進程。
4、本學期，在已有的校本教研的基礎上，繼續(xù)在實效上下功夫。繼續(xù)完善校本教研制度，深化課題研究，夯實教師的專業(yè)知識，更新學科知識，提高相關領域的知識素養(yǎng)。
5、利用業(yè)余時間推廣新的教學理念、教學方法，進一步優(yōu)化教學過程，使學生的學習方式靈活化、多樣化，在教學中注重鼓勵性原則、直觀性原則等，注重對學習動機、興趣、愛好、習慣等方面的研究，培養(yǎng)學生養(yǎng)成自主學習、主動學習的習慣和能力。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十四
為了更好地落實理科教研組的工作，讓理科組教師更好地發(fā)展，更快地成長，讓數(shù)學課堂活起來，讓教育教學質量進一步得以提高，特制定本學期理科教研組活動計劃：
一、工作思路。
堅持“以教研促進教學提高質量，互相學習共同成長”的準則，用活動體現(xiàn)學生的主體地位，。采用多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高，致力于學生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長。
二、活動目標。
(一)總目標。
團結協(xié)作、個性鮮明、以自我更新為取向的科組。培養(yǎng)具有較高數(shù)學能力的學生群體。堅持以改進課堂教學為中心，提高教師教學專業(yè)素養(yǎng)，提高教學效率，提高學生學習效率，從而達到提高教學有效性的目的。
(二)教師發(fā)展目標。
1.加強個人、集體備課功能，提高解讀教材、邏輯把握教材的能力，有效整合教學內容，優(yōu)化教學方法，真正做到課堂的高效。
2.立足課堂，敢于實踐，不斷反思，提高本組教師的教學實踐能力。
(三)學生發(fā)展目標。
1.扎實雙基，對數(shù)學的學習有較高的興趣，能用數(shù)學的語言系統(tǒng)地書寫自己的思維過程。
2.體會數(shù)學嚴密的邏輯性，發(fā)現(xiàn)數(shù)學中數(shù)量、數(shù)形的關系及轉換的方法，形成較好的數(shù)學思維，用數(shù)學的頭腦想問題，建立數(shù)學模型的思維方式。
三、方法措施。
(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。
把教研工作與教師的教學實際緊密聯(lián)系，增強教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務、為學生服務、為教學服務。
1.繼續(xù)堅持每兩周的集體備課活動，建立正常聽課、磨課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。
2.遵循個性備課與集體交流的模式。力爭做到目標有效、環(huán)節(jié)有效、活動有效、指導有效、訓練有效。
3.加強教學反思，開展分層作業(yè)設計和設計數(shù)學活動教學的實踐。每節(jié)課后進一步開展教后反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受記下來。
4.重視學生學習習慣的養(yǎng)成教育，努力尋求培優(yōu)輔差的.有效方法。
(二)組內教師、師徒互聽課常規(guī)化。
相互聽課，共同研究有效數(shù)學課堂，課后進行自評與他評提升自我反思的意識和能力，逐步改變本組教師內在的一些陳舊觀念，提高教學水平。教師每學期聽課不少于20節(jié)。
(三)加強常規(guī)管理制度。
每月檢查教案兩次，檢查學生作業(yè)一次;每個年級根據(jù)教學內容安排針對性的階段檢測，及時、有效地了解學生的掌握情況。
(四)做好培優(yōu)輔差工作。
認真用好學校的輔導課(列出輔導名單)，注重尖子生的培養(yǎng)，同時加強對數(shù)學學習困難的學生的輔導。在日常的教學中多關注學困生，對于60分以下的學生可以針對學生的特點布置作業(yè)。
總之，本學期，理科教研組將圍繞中學部制定的工作目標，結合本組的實際情況，高標準、嚴要求、勤鉆研，精誠團結、力創(chuàng)新局面!
四、主要工作安排。
1.交流理科組教學教研計劃，集體備課、公開課安排。
2.教師公開課。
3.學習理科組常規(guī)，就文體節(jié)活動征求意見、制定方案。
4.各教師制定教學計劃、教學進度表。
5.檢查教師備課、學生作業(yè)。
6.畢業(yè)班入學考測試。
1.觀看同課異構視頻。
2.教師公開課。
3.檢查教師備課、學生作業(yè)。
4.月考及質量分析{學情(總體分析及部分輔導生的針對性分析)、試卷、成績分析(平均分、優(yōu)秀率、合格率、九年級高分率)、下一步措施}。
1.期中考試及質量分析(要求同上)，集體研討數(shù)學教學中存在的問題。
2.教師自由聽課互相交流。
3.數(shù)學專題(尋找生活中的數(shù)學)手抄報展示(每個年級不少于20份)，盡量在文體節(jié)展出。
4.教師公開課。
5.檢查教師備課、學生作業(yè)。
1.月考及質量分析(要求同上)。
2.準備校級公開課。
3.檢查教師備課、學生作業(yè)。
1.教學教研工作檢查、總結。
2.期末考試。
(進度表)。
(1、2周)9.1--9.12完成教學計劃、教研計劃(上傳至博客)，訂同一本書(組內統(tǒng)一自費購買)，肖老師(組內公開課)，課后針對本節(jié)課進行集體備課(肖老師主備)，各位老師做好準備進行集體研討，研討后再在另一個班講課。
(4周)9.20--9.26侯麒(組內公開課)，先進行集體備課(侯老師主備)，各位老師做好準備進行集體研討，課后評議修改再在另一個班跟進講課。
(7周)10.11—10.17謝老師(組內公開課)，先進行集體備課(謝老師主備)，各位老師做好準備進行集體研討，課后評議修改再由張老師在九二班講課。
(9周)10.25—10.31汪主任(八年級研討課)，集體備課(由肖老師初備七年級數(shù)學一個周內容的教案，各位老師認真了解內容做好準備進行集體研討)。
(11周)11.8—11.14侯主任(九年級研討課)，集體備課(由侯老師初備八年級數(shù)學一個周內容的教案，各位老師認真了解內容做好準備進行集體研討)。
(13周)11.22—11.28集體備課(由張老師初備九年級數(shù)學一個周內容的教案，各位老師認真了解內容做好準備進行集體研討)。
(14周)11.29—12.5肖老師(磨課)準備校級公開課，課前針對本節(jié)課先進行集體備課(肖老師主備)，各位老師做好準備進行集體研討。課后評議再修改精心打磨校級公開課。
(16周)12.13—12.19集體備課(由肖老師初備七年級數(shù)學最后一單元內容的教案，各位老師認真了解內容做好準備進行集體研討)。
(18周)12.27—1.2集體活動(結束新課、定復習計劃、集體研討復習課的策略。)。
(19、20周)1.3—1.16每人上一節(jié)復習課，針對復習課進行集體評課、及時調整復習。
(22周)1.24—1.30上傳教學教研總結、論文、整理個人本學期內容資源包。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十五
教師的專業(yè)水*是教師從事教育工作的生命，為更好地落實教育局關于全面開展中小學校本培訓工作的要求，我校從教育部頒發(fā)的《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神為指導，積極探索以學校為主要培訓基地，校長為培訓第一責任人的校本培訓模式，充分發(fā)揮本校的培訓功能和優(yōu)勢，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力營造教師終身教育和可持續(xù)發(fā)展的良好格局。
樹立新的教學觀念。通過校本培訓，完善教師業(yè)務學習的機制，提高教師教育活動的實效性，突破傳統(tǒng)的教學思維方式，更新教師觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結構，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力。
2、提高教學能力，促進學習和研究相結合。努力建設一支師德好、觀念新、素質高，能夠勝任基礎教育課程改革與開發(fā)的骨干教師隊伍，能夠適應小學跨越性發(fā)展需要的.學習型、科研型教師隊伍，為課程改革的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的人才基礎。
開展師德培訓，辦家長滿意的學校，做家長滿意的人民教師。
2、全面實施新課程培訓。
3、開展教學技能研討培訓。
4、開展科研能力培訓。
自學——反思。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十六
??提高安全意識，落實安全措施，做好學校的安全工作。
??1、提高認識，認真組織教師學習，貫徹、落實上級有關安全工作精神，牢固樹立“安全高于一切，責任重于泰山”的思想，增強責任感，做到分工負責，落實安全工作責任制。
??2、建立安全工作領導小組，學校安全工作領導小組組長由校長擔任，副組長由副校級領導擔任，各年級主任為組員。領導小組有關人員定時開會研究各項安全工作的措施和做法，并負責實施執(zhí)行。
??3、定期召開全校教職工參加的安全工作會議，各年級組織學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《中小學安全常識手冊》等規(guī)則，做到“安全第一，預防為主”。
??4、建立健全各項規(guī)章制度，嚴格學校管理，班主任老師要經(jīng)常對學生進行安全教育，并按學校的布置和要求，做到安全工作天天講，常抓不懈。
??6、加強門衛(wèi)制度。強化保安人員的日常培訓與管理，嚴格、文明執(zhí)勤，嚴格校門進出制度。不經(jīng)批準，閑雜人員不得進入學校；不經(jīng)有關領導干部、班主任批準，任何人不得將學生帶出校外。
??7、學校安全領導小組要經(jīng)常檢查學校的安全情況，及時排除各種安全隱患，定期對校舍，教學設備、設施和學校的周邊環(huán)境等方面進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即采取措施加以整改。特別是樓梯、樓道、教室門窗、學校圍墻、供電等情況，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行及時更換，杜絕隱患。
??8、做好假期安全值班工作。在假期、節(jié)日安排好值日，除保衛(wèi)科人員外，每天有領導帶班。
??9、做好防盜、防火工作。
??10、繼續(xù)加強校園周邊環(huán)境的綜合治理。
??11、實行重要問題校長審批制。重要情況，要經(jīng)校長辦公會研究決定，任何個人不得私自行動。以下情況，必須報校長審批：（1）組織學生校外集體活動；（2）開展涉及到學生身心健康的活動，如檢查學生視力、學生體檢、學生打預防針等；（3）向學生推介教輔資料、學習用品；（4）向學生發(fā)放一切宣傳資料（特別是商務性質的）。對于不經(jīng)審批的，一定嚴肅處理，造成后果的，要追究有關當事人的責任。
??12、學校對安全工作要經(jīng)常監(jiān)督，檢查，評比，總結。學校的文明班級評比，“星級學生”評比，教師評模、職稱晉級、職稱掛鉤等都與安全工作“掛鉤”。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十七
以“全面提高教學質量”，“實現(xiàn)我校各學科*衡發(fā)展，認真貫徹落實以教育局和中心學校教學工作要點為依據(jù)，以校本教研為依托，結合我校實際，在現(xiàn)有學校教研和教師現(xiàn)狀的基礎上，繼續(xù)以教師群體和個人能力發(fā)展為宗旨，從教師專業(yè)成長的需要入手，轉變教學觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學校的教學質量，實現(xiàn)我縣教育均衡發(fā)展、促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。
以科研興校、教研強師為理念，以教學研討為渠道，以課堂教學為主陣地，以校本教研活動為抓手，積極探索校本教研活動形式，在校內努力形成“民主、開放、實效”的教研機制，用心營造“支持信賴，合作分享”教研氛圍。樹典型，抓普及，促提高，引導老年教師教法的不斷更新，逐步探索校本校研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學化、規(guī)范化、系列化。
1、本學期每位教師都必須參加校本教研，每次都要有記錄。
2、通過校本培訓，更新教育理念，課堂上實現(xiàn)師生互動，力求課堂教學體現(xiàn)新理念，實現(xiàn)三維目標的有機結合，切實提高課堂教學實效性。這是本學期的重點。
3、通過校本培訓，學習新理念，促進教師的自我反思，提高教師的教學總結能力、評價能力與教學理論水*。
4、轉變觀念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學質量和促進教師專業(yè)發(fā)展的*臺。
1、組建機構。成立以校長為組織長，教導主任為副組長，教研組長為成員的校本教研領導小組。
2、深化制度。繼續(xù)加強校本教研制度建設，在已有的制度基礎上，繼續(xù)完善各項制度，同時制定相應的獎懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。
3、發(fā)揮“專業(yè)引導”作用。
（1）、繼續(xù)推行“走出去”的培訓方式。教師的發(fā)展需要專業(yè)的引導，在名師引導中明確方向，在“課堂拼搏”中“學會教學”，這是教師們獲得發(fā)展的重要歷程，因此，要改變目前課堂教學的“瓶頸現(xiàn)象”，通過進行大量的教育思想和理念的引導及教師自身教學實踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新得經(jīng)驗。學校將繼續(xù)安排一些教師出外學習，并且學校要求出外學習、考察培訓的教師，必須寫出學習匯報材料，并利用校本培訓時間對全員教師進行培訓，傳達學習精神。培訓采用作專題講座、經(jīng)驗交流、講匯報課等多種形式，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應，讓更多的教師收益。
（2）、內部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”，校本研究的主體是本校教師，所以，我們將安排我校教師每人上一節(jié)公開課、聽后要進行評課。
4、圍繞新課程，扎實開展活動，切實提高實效。
（1）加強常態(tài)下課堂教學管理并對管理內容進行檢查，做好各項檢查記錄。提高教學質量的關鍵在于*時的課堂教學，本學期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學調研，學校領導將加強聽課力度，采用隨堂聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，切實提高課堂教學實效性。
（2）立足課改，不斷實施新課程。做好備課功課，學習“五個三”。
（3）注重日常教研活動的資料管理，學校要求教研組和個人嚴格按管理制度完成好自己的各項工作，注意做好校檔案和個人檔案資料的積累工作，做到有計劃，有總結、有反饋、有整改、有實效。
小學傳統(tǒng)文化教研計劃會議記錄篇十八
??以上級有關會議精神為指導，以學習研究、檢查督促為主要形式，通過抓教學常規(guī)的管理與落實，促進學校管理的規(guī)范化、教學管理的制度化、教研活動的常態(tài)化。以教研為突破口，課堂為主渠道，形成立體式教研氛圍，深化我校基礎教育課程改革，全面推進素質教育。
??教學管理領導機構。
??教學工作小組。
??（一）完善學籍管理，健全學籍檔案。
??做好開學報名工作及新生入學教育與學生學籍管理，按照上級部門統(tǒng)籌安排收集、填寫、錄入等工作。新生及插班生由教務處統(tǒng)一按政策安排轉學、借讀、休學、復學、就讀等工作，認真辦理學生轉學、休學、復學建檔核銷和一年級新生建檔等手續(xù)。按照《關于進一步做好控制流生工作的通知》要求，從各方面做好控輟工作。
??（二）嚴抓常規(guī)求規(guī)范要質量。
??1、主抓教師教學行為教學工作是學校的中心工作，常規(guī)工作則是教學工作的核心所在。為加強教學管理，完善質量監(jiān)控體系，為使我校教育、教學工作管理科學化、常規(guī)化，確保教學工作有序、高效運行，我校從考評教師的“備、教、批、輔、測、評”等方面重新制定績效工資考核方案，嚴抓教學常規(guī)日常管理，規(guī)范教師教學行為。
??學校成立教學常規(guī)督查小組，由校領導、教務處、值周人員為主要成員，根據(jù)檢查內容吸收部分教師參加。以平時抽查和集中檢查兩種方式嚴抓教學常規(guī)日常管理，并將檢查結果直接與績效工資掛鉤。做好匯報材料，并向學校匯報檢查情況。
??平時抽查根據(jù)該學期教學目標和有關教學工作情況隨時安排。其內容主要包括教師教學情況、作業(yè)布置與批改情況、教學管理情況以及教學管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。集中檢查是每月下旬由教務處帶領各校教務主任或課改組成員進行。內容主要包括：教師教學進度和教學效果、教學組織情況、作業(yè)布置批改情況、學生參加教學活動情況、教學環(huán)節(jié)落實以及教學管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。檢查主要采用聽課、檢查備課與作業(yè)本、召開座談會、隨訪、查閱有關教學記錄等方式進行。
??2、關注學生學習行為倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方式。教師要高度關注并研究學生，關注并研究學法，要教會學生課前預習、課堂學習、課后復習的方法。
??（三）重抓課堂教學改革。
??課堂改革是教學改革的核心，也是全面推進有效教學的關鍵。