最新讀格列佛游記有感大全(18篇)

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    總結(jié)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。寫(xiě)總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的推進(jìn)。在這里,為大家提供了一些經(jīng)典總結(jié)的選集,希望能夠?qū)δ膶?xiě)作有所幫助。
    讀格列佛游記有感篇一
    格列佛船長(zhǎng)是英國(guó)的一名外科醫(yī)生,后升任船長(zhǎng),他受過(guò)良好教育,在職業(yè)和政治兩方面似乎都頗有見(jiàn)識(shí),是作者樹(shù)立的'理想人物。全書(shū)由四卷組成,在每一卷中格列佛都要面臨常人難以想象的特殊情況,來(lái)表現(xiàn)他的美德,樹(shù)立他的思想,他喜歡冒險(xiǎn)、不世寂寞,努力用新眼光去認(rèn)識(shí)新的現(xiàn)實(shí);他心地善良,不計(jì)較個(gè)人的得失,對(duì)別人關(guān)懷備至。他剛毅勇敢,為了朋友甘愿冒生命危險(xiǎn),他記憶力強(qiáng),善于學(xué)習(xí)與思考。
    格列佛船長(zhǎng)遇到困難勇于思考,打開(kāi)空洞來(lái)思考事情。遇到困難不會(huì)退縮,與敵人搏斗。學(xué)習(xí)他的勇敢,學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持不懈,學(xué)習(xí)他的不亢不悲。
    讀格列佛游記有感篇二
    一個(gè)普通的外科醫(yī)生,四次出海航行冒險(xiǎn),遇到了各種離奇古怪的事情,他是雷米爾魯·格列佛,讀格列佛游記有感600字。
    格列佛生于洛丁加姆州,從十四歲開(kāi)始在英國(guó)與荷蘭的大學(xué)進(jìn)修,后來(lái)以外科醫(yī)生的身份到船上工作,在一六九九年五月四號(hào)乘羚羊號(hào)航向南方。后來(lái),不幸在蘇門(mén)答臘島遇難,漂流到利立浦特島上。島上居民身高都只有六寸左右,因此,這個(gè)國(guó)叫小人國(guó)。這個(gè)國(guó)經(jīng)常和鄰國(guó)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事兒而打仗。之后他又啟程。但卻在巨人島——布羅卜丁魯那克島擱淺了。那里的國(guó)王身高有六十尺。巨人國(guó)之后的飛島國(guó)是一個(gè)與世隔絕的世界。人們的觀念封閉阻塞。幾日后,他又到了慧骃國(guó)。那個(gè)世界里,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有欺騙,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有陷害,心都是純凈的,善良的,就像生存在幻境中似的。回到英國(guó)后,格列佛因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了慧骃族良好的品質(zhì),而對(duì)家人的氣味略有厭惡之意,便買(mǎi)了兩匹良馬,天天與他們談心,安度晚年。
    小人國(guó)的情景乃是當(dāng)時(shí)大英帝國(guó)的縮影。當(dāng)時(shí)英國(guó)國(guó)內(nèi)常年不息的斗爭(zhēng)和對(duì)外的戰(zhàn)爭(zhēng),實(shí)質(zhì)上只是政客們?cè)谝恍﹪?guó)計(jì)民生毫不相干的小節(jié)上勾心斗角。通過(guò)大人國(guó)國(guó)王對(duì)格列佛引以為榮的英國(guó)選舉制度、議會(huì)制度以及種種政教措施所進(jìn)行的尖銳的抨擊,對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)各種制度及政教措施表示了懷疑和否定。作者把諷刺的鋒芒指向了當(dāng)時(shí)的英國(guó)哲學(xué)家,脫離實(shí)際、沉溺于幻想的科學(xué)家,荒誕不經(jīng)的發(fā)明家和顛倒黑白的評(píng)論家和史學(xué)家等。小說(shuō)第四卷,作者利用格列佛回答一連串問(wèn)題而揭露了戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)、法律的虛偽和不擇手段以獲得公爵地位的可恥行為等。
    英國(guó)的縮影及作者的理想國(guó)度級(jí)在這本書(shū)中被體現(xiàn)。
    讀格列佛游記有感篇三
    《格列佛游記》是一部杰出的游記體諷刺小說(shuō),里面以格列佛船長(zhǎng)的口氣敘述了周游四國(guó)的經(jīng)歷。通過(guò)格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧骃國(guó)的奇遇,反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的'腐敗和罪惡。
    游記中,小人國(guó)、大人國(guó)里離奇古怪故事深深吸引了我,然而給我印象最深的是格列佛泛舟北美巧訪(fǎng)了荒島上的慧骃,結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠(chéng)實(shí)和友誼等美德的慧骃。在慧骃國(guó)的語(yǔ)言中,沒(méi)有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,那里的人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫“懷疑”,什么是“不信任”。在他們國(guó)度里,一切都是真實(shí)的、透明的。格列佛在慧骃國(guó)度過(guò)了美好的時(shí)光,他完全融入這個(gè)社會(huì),以至于與暗喻人類(lèi)的野胡交往時(shí),形成強(qiáng)烈的反差,因?yàn)樗麄兛偸且詰岩傻哪抗饪创磺?,使他感到失落,?duì)人類(lèi)的行為產(chǎn)生了極度的厭惡。
    我期盼著有一天我們的社會(huì)也像慧骃國(guó)一樣,孩子們的眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此付出努力,也希望大家與我一起,從自己做起,從現(xiàn)在開(kāi)始做起,讓社會(huì)多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽。(楊子宸)。
    讀格列佛游記有感篇四
    這個(gè)暑假,我讀完了英國(guó)作家喬納森?斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》,這本書(shū)主要介紹了英國(guó)一個(gè)名叫格列佛的外科醫(yī)生在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧胭?lài)?guó)的冒險(xiǎn)。
    我被大人國(guó)、小人國(guó)離奇古怪的故事深深吸引了。小人國(guó)里的一切都非常小,他們對(duì)格列佛來(lái)說(shuō)就像玩具一樣。而大人國(guó)恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開(kāi)心,還要提心吊膽,以防被他們弄死。我不喜歡飛島國(guó)中的人們,他們只重視音樂(lè)與數(shù)學(xué),我覺(jué)得他們很多的做法都是很愚蠢的,我最喜歡的是書(shū)中慧胭?lài)?guó)的故事。慧胭?lài)?guó)真是一個(gè)令人向往的地方,這里的人們勤勞,干凈,熱愛(ài)勞動(dòng),有禮貌,舉止端莊,樂(lè)于助人,在他們的語(yǔ)言中沒(méi)有撒謊和欺騙,他們的社會(huì)充滿(mǎn)了友愛(ài)、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,我想這也許就是作者想象中的理想國(guó)度吧,我也希望有一天我們的社會(huì)也能像慧胭?lài)?guó)那樣,只有真誠(chéng),沒(méi)有虛偽,這也許只是個(gè)理想吧,但是,我以后一定要做一個(gè)真誠(chéng)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    讀格列佛游記有感篇五
    暑假里,我讀完了英國(guó)作家喬納森·斯威夫特寫(xiě)的`《格列佛游記》,讀后感《讀格列佛游記有感600字》。全書(shū)假托勒末爾·格列佛的口氣敘述其四次航海的經(jīng)歷,辛辣地諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)政局的朝政風(fēng)習(xí)和典章制度。
    這本書(shū)主要介紹了英國(guó)外科醫(yī)生勒末爾·格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧馬國(guó)的四段旅程。強(qiáng)烈地表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)英國(guó)政局的腐敗卻不失一絲絲神奇的童話(huà)色彩。作者斯威夫特將藝術(shù)虛構(gòu)和現(xiàn)實(shí)諷刺相結(jié)合,表現(xiàn)了他高超的諷刺技術(shù),也給小說(shuō)增添了獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
    游記中大人國(guó)、小人國(guó)離奇古怪的故事深深吸引了我。但是我對(duì)格列佛在慧馬國(guó)的故事更感興趣。
    格列佛在慧馬國(guó)向慧骃們學(xué)到了眾多高尚的品德,以至于他完全融入了這個(gè)純潔的社會(huì)。在回國(guó)后竟不能立刻與人們交往!
    我對(duì)格列佛能夠到慧馬國(guó)并學(xué)到這么多羨慕不已。在這本書(shū)中最有爭(zhēng)議的部分,作者寫(xiě)出理想化的慧馬國(guó)沒(méi)有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂等,有力地抨擊了現(xiàn)實(shí)世界的虛假和丑惡,也描繪出他心中的向往之地。在現(xiàn)實(shí)的世界中,有著太多吻合欺騙、懷疑等惡行的事件,如:有人用花言巧語(yǔ)騙取別人的血汗錢(qián)、通過(guò)賄賂做上高-官的職位、有人通過(guò)陷害別人而達(dá)到自己的目的。這些事件經(jīng)常在我們身邊發(fā)生。這也使得老師、長(zhǎng)輩經(jīng)常提醒我們提高警惕,不要上當(dāng)受騙。
    我期望著有一天我們的生活氛圍也會(huì)向慧馬國(guó)一樣,我們也會(huì)擁有像慧馬國(guó)一樣高尚品德。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始多一點(diǎn)真誠(chéng),少一點(diǎn)虛偽,這一天就不遠(yuǎn)了。
    讀格列佛游記有感篇六
    讀完這本書(shū),心情還是久久不能平靜,仿佛做了一場(chǎng)奇妙的夢(mèng),卻突然被人叫醒了。
    在那里,有不到6英寸的小人,他們渺小卻勤勞,成百上千的仆人為巨人一樣的自己制衣、做食,他們十分熱情大方,絲毫不怕“我”吃完他們的食物,用完他們的布料;在那里有許多的巨人,“我”只有他們手掌般大小,被他們當(dāng)作玩偶,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是會(huì)說(shuō)話(huà)的玩偶,為他們表演,逗他們開(kāi)心;在那里,有一群外貌奇異的人,他們的交通工具是吊車(chē),他們偏愛(ài)音樂(lè)與藝術(shù);在那里,馬被視作主人,“耶胡”視為仆人,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),只有真誠(chéng)。當(dāng)然,令人印象最深的還是慧s國(guó),那是一個(gè)和平的世界,沒(méi)有戰(zhàn)火銷(xiāo)煙,沒(méi)有明槍暗箭,只有一群?jiǎn)渭?、善良,不知謊言與欺騙的馬,還有一群好吃懶做,形似人類(lèi)的“耶胡”。那樣一個(gè)世外桃源般的世界是人人都向往的,導(dǎo)致后來(lái)的格列佛成了憎恨、厭惡、鄙視人類(lèi)的人,腦中只有高貴的慧s們的美德和思想,只愿與慧s們長(zhǎng)相廝守。
    是啊,人心險(xiǎn)惡,勾心斗角,可是格列佛竟忘了自己也是一個(gè)“耶胡”!這本書(shū)具有童話(huà)色彩,但充滿(mǎn)了諷刺意義,使人不得不贊嘆作者寫(xiě)法之高妙。當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗,等級(jí)制度的不公,人們的狡詐虛偽,無(wú)一不令人厭惡,卻又讓人無(wú)可奈何。無(wú)止盡的戰(zhàn)爭(zhēng)、侵略又使人民陷入水深火熱之中,也許唯有用幻想,才能使作者的心靈得到一絲慰藉和片刻的安寧。英國(guó)著名作家喬治?奧威爾曾說(shuō):“如果要我開(kāi)一份書(shū)目,列出哪怕其它書(shū)都被毀壞時(shí)也要保留的六本書(shū),我一定會(huì)把《格列佛游記》列入其中,或許這本書(shū)沒(méi)有過(guò)多華麗的字句,但是它奇特的幻想與生動(dòng)的情節(jié)一定會(huì)使你有身臨其境之感”。如果你的手邊恰好有這本書(shū),就去閱讀吧,你定會(huì)進(jìn)入一個(gè)不一樣的世界。
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    讀格列佛游記有感篇七
    《格列佛游記》講了一位船長(zhǎng)在利立浦、布羅相奈格、飛鳥(niǎo)國(guó)和慧國(guó)的奇遇,表現(xiàn)了18世紀(jì)前半期英國(guó)的一些社會(huì)矛盾,揭露了批判英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的敗和罪惡。
    《格列佛游記》利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想、擬人的手法創(chuàng)造了一個(gè)豐富多彩的,童話(huà)般的幻想世界。我最喜歡的.是小人國(guó)的特別的生活和戰(zhàn)爭(zhēng),大人國(guó)的奇遇,還有一些怪誕形象如耶胡、飛島人和長(zhǎng)生不老人。
    在小人國(guó)里,所有的事物都很渺小,小人國(guó)里的居民比現(xiàn)實(shí)世界里的鞋子還要矮小。在故事里小人國(guó)的人為了給主人公做衣服,居然要用梯子架到我的背上,讓裁縫爬上去,量出衣服的長(zhǎng)度。在小人國(guó)吃飯的時(shí)候,國(guó)王要派三百名廚子給“我”做飯。每個(gè)廚子給“我”做兩道菜,另有二百名傭人站在地上伺候,肩上扛著東西;有的扛菜碟,有的扛酒桶。無(wú)論“我”要什么,它們都用繩子把東西吊起來(lái),送入“我”口中。還有一次,“我”將敵人的軍艦拉了回來(lái),受到了國(guó)王的獎(jiǎng)賞。還有在大人國(guó)里,在主人家里,“我”被主人當(dāng)做玩偶,讓街坊四鄰來(lái)看我鞠躬表演。
    《格列佛游記》自出版后,就受到人民熱愛(ài),在世界各國(guó)流傳甚廣,深入人心,特別是大人國(guó)和小人國(guó)的故事更是家喻戶(hù)曉,同時(shí)也反映了社會(huì)上的矛盾與爭(zhēng)執(zhí)。
    讀格列佛游記有感篇八
    前幾天,我讀完了《格列佛游記》,跟著格列佛去了“小人國(guó)”,“巨人國(guó)”,“飛島國(guó)”和“慧馬國(guó)”,那經(jīng)歷太神奇了。我最喜歡的是小人國(guó)。
    一開(kāi)始交代了主人公的成長(zhǎng)歷程和社會(huì)經(jīng)歷以及開(kāi)始的故事背景。他去的第一站是小人國(guó):在一次大風(fēng)暴中偶然被困在了岸邊。但是小人國(guó)里的人都把格列佛當(dāng)做壞人,把他綁起來(lái)。后來(lái)他憑借自己友善的行為獲得了小人國(guó)國(guó)王和國(guó)民的好感,國(guó)王同意恢復(fù)他的自由。過(guò)了一段時(shí)間,小人國(guó)遇到了外敵的騷擾,格列佛就在國(guó)王的請(qǐng)求下幫他擊敗了外敵。格列佛勇敢的品質(zhì)和高大的身子得到了國(guó)王的嘉獎(jiǎng)。但是后來(lái)被大臣嫉妒,陷害了格列佛。格列佛最后原諒了他,于是回到了英國(guó)。
    格列佛勇敢寬容的品質(zhì)非常值得我們大家學(xué)習(xí),我希望我們也能像格列佛一樣擁有一顆善良的心!
    讀格列佛游記有感篇九
    格列佛這3格字,一看就沒(méi)什么大不了的,可當(dāng)我看完這本《格列佛游記》時(shí),我再也不覺(jué)得這個(gè)人沒(méi)什么了。
    這本書(shū)第一站是小人國(guó)利立浦特。小人國(guó)的確小,格列佛一只手就能拖動(dòng)他們的整只海軍艦隊(duì)。大致說(shuō)來(lái)這是個(gè)十二分之一的微縮國(guó)度。作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊,喝了多少桶酒等等,反復(fù)的提醒讀者牢記這個(gè)比例。例如,小人國(guó)的國(guó)民為了把他這個(gè)龐然大物運(yùn)到京城,動(dòng)用了五百名工匠,搭建了一個(gè)長(zhǎng)七英尺、寬四英尺、有二十二個(gè)輪子的木架:
    在這般小的玩具世界,所有的雄心和邀寵、政爭(zhēng)和戰(zhàn)事都不顯的渺小委瑣。而我們龐大的、具有五千年歷史的文明古國(guó)中國(guó),如果我們也能讓全國(guó)人民的雄心銜接在一起的話(huà),我想這會(huì)兒,我們國(guó)家已經(jīng)是世界上的強(qiáng)國(guó)了。
    而后,格列佛又來(lái)到了大人國(guó),他與大人國(guó)國(guó)王的一段對(duì)話(huà),不僅構(gòu)成對(duì)英國(guó)的批評(píng),也展示了兩種不同的思路,并使它們互為評(píng)議。《格列佛游記》的諷刺在揭示現(xiàn)狀的同時(shí),也構(gòu)成對(duì)某些語(yǔ)言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書(shū)的緣故。
    這個(gè)較有人情味的格列佛,把小說(shuō)帶向另一個(gè)層面的諷刺:即對(duì)人性的懷疑。
    兩次尺度轉(zhuǎn)換起了某種否定的作用。到了大人國(guó),這點(diǎn)就變的十分明確了因?yàn)楦窳蟹鹱约阂沧兂闪诵∪耍核米约荷俚每蓱z的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍,展示自己的勇武;他和王后寵愛(ài)的侏儒鬧矛盾、斗心機(jī)。但他的討好保護(hù)人的行動(dòng)又實(shí)屬迫不得已因?yàn)樗S時(shí)可能被任何外在的力量傷害。
    如此,對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的批評(píng)便進(jìn)而轉(zhuǎn)化為對(duì)普遍人性的懷疑。關(guān)于錢(qián)的一段深入肯綮的評(píng)論就實(shí)例證。
    在第4卷,格列佛來(lái)到?jīng)]有金錢(qián)、沒(méi)有軍隊(duì)警察的馬國(guó),為了讓他的慧駟馬主明白人何以會(huì)義無(wú)返顧地去欺騙搶劫、殺人放火等。這是這本書(shū)的關(guān)鍵。
    總之,這本書(shū)給我們帶來(lái)了就是對(duì)一個(gè)國(guó)家的這種點(diǎn)評(píng)和諷刺,而讓我喜歡。
    讀格列佛游記有感篇十
    我今天讀了《格列佛游記》,書(shū)中的.格列佛是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的航海家,他到過(guò)許多奇怪的地方,遭遇過(guò)很多離奇的事情,但是他還是很勇敢,很聰明的戰(zhàn)勝很多困難。
    他到過(guò)小人國(guó),去過(guò)大人國(guó),還遇到海盜,故事驚險(xiǎn)極了,我還沒(méi)看完呢,已經(jīng)非常入迷了,看完分享給大家,繼續(xù)看故事了,呵呵。
    讀格列佛游記有感篇十一
    這本書(shū)主要講述格列佛的航行。當(dāng)他遇到強(qiáng)風(fēng)時(shí),風(fēng)掀翻了船,他所有的同伴都死在了海底。格列佛被海浪沖到一個(gè)島上,格列佛躲過(guò)了這場(chǎng)災(zāi)難。
    這個(gè)島是利力浦特島。起初,格列佛和小矮人非常害怕對(duì)方,但是一兩天后,他們不再害怕對(duì)方了。格列佛和小人開(kāi)始試著交朋友。羞愧之下,他們成了最好的朋友。小人給格列佛表演雜技,格列佛給小人講故事。最后,因?yàn)樗娴?很想念他的家,格列佛經(jīng)歷了各種各樣的困難,最后造了一艘船回家。
    這本書(shū)教會(huì)了我像格列佛一樣無(wú)畏和執(zhí)著。
    讀格列佛游記有感篇十二
    文中的主人公格列佛先生在一六九九年五月四號(hào)乘羚羊號(hào)航向南方,他在船上擔(dān)任一名外科醫(yī)生。他們的船于澳大利亞的西北部遇到臺(tái)風(fēng),因此漂流到一個(gè)荒島上。
    他第一個(gè)到達(dá)的島嶼是小人國(guó),他們的船于澳大利亞的西北部遇到臺(tái)風(fēng),因此漂流到一個(gè)荒島上,格列佛來(lái)到了小人國(guó)。這里的國(guó)王——科立普特十分的貪婪,他把格列佛留下來(lái)了,并且讓他簽下一個(gè)不傷害他的國(guó)民的條例。在佛列格來(lái)到這里的一段時(shí)間里,科立普特的敵人來(lái)攻打科立普特,格列佛證明了他自己的用處,他為小人國(guó)立功了。國(guó)王叫格列佛把敵人抓來(lái)做奴隸,但是好心的格列佛卻把他們放了。但是這樣的舉動(dòng)卻讓國(guó)王認(rèn)為他是叛徒把他趕了出去,于是他只好逃到敵人的小人國(guó)。敵人很感謝他沒(méi)有傷害他的國(guó)民,然后收留了他。格列佛看見(jiàn)了貨船,然后他回到了英國(guó)去。
    他第二個(gè)到達(dá)的島嶼是大人國(guó),但在北美洲遇到季節(jié)風(fēng)并迷失方向,為了尋找淡水。格列佛來(lái)到了大人國(guó)。很幸運(yùn)的是一對(duì)農(nóng)民夫婦收留了他,他們發(fā)現(xiàn)有人愿意用錢(qián)來(lái)看格列佛一眼,于是帶他在整個(gè)大人國(guó)來(lái)回的閑逛,在他生病時(shí),把他賣(mài)給了皇后和國(guó)王,他們對(duì)待他十分的.友好,格列佛也把自己英國(guó)的事情告訴他們。在一次出海中,他很幸運(yùn)的又回到了英國(guó)。
    他第三次到達(dá)的島嶼是諸島國(guó),但是他們的船在亞洲日本附近遇。
    上海盜。然后來(lái)到了諸島國(guó),第一個(gè)王國(guó)中的人只對(duì)數(shù)學(xué)和音樂(lè)有興趣。他們回到了陸地,發(fā)現(xiàn)了陸地上的房屋破舊,土地貧瘠,導(dǎo)致束手無(wú)策。第二個(gè)王國(guó)里的人都是長(zhǎng)生不老的,但是能力會(huì)退化,到最后導(dǎo)致半死不活。第三個(gè)王國(guó)里有一個(gè)通靈師,發(fā)現(xiàn)了原來(lái)書(shū)中的那些偉人都是懦夫。
    他第四個(gè)到達(dá)的島嶼是慧骃國(guó),島上的都是動(dòng)物,他們感到人類(lèi)十分的厭惡,理智的告訴了格列佛一切人類(lèi)的自私、貪婪、無(wú)恥感到厭惡。
    最終格列佛回到了英國(guó)。由于格列佛回到英國(guó)亦不能接受人類(lèi)的劣根性,于是決定隱居生活。
    這篇文章通過(guò)離奇的冒險(xiǎn)。通過(guò)來(lái)到小人國(guó),作者以居高臨下的角度,用巨人的眼光俯視人類(lèi)的荒唐渺小。通過(guò)誤闖大人國(guó),作者以小矮人的角度,仰視人類(lèi)的粗俗和鐵石心腸。通過(guò)造訪(fǎng)飛島國(guó),作者以平常的心態(tài),平視人類(lèi)的瘋狂和邪惡本性。通過(guò)遍歷慧駰國(guó),作者以理性動(dòng)物的角度,審視人類(lèi)的本質(zhì)。
    讀格列佛游記有感篇十三
    老師發(fā)了一本《格列佛游記》,回家后,我就迫不及待地讀起來(lái)。
    看完書(shū),書(shū)里主要講的是格列佛是一個(gè)熱愛(ài)航海的冒險(xiǎn)家,他在航海旅程中到了很多奇怪的地方,遭遇了一系列離奇的事情:在小人國(guó),他是威力無(wú)比的巨人,在大人國(guó),他則成了矮小的寵物。在飛島,那里的'人和他一樣,還略寫(xiě)了一個(gè)小島-巫人島,里面的人全是鬼魂,格列佛被嚇得說(shuō)不出話(huà)。在馬國(guó),他是“卑微”的野胡。主人公格列佛奇特的經(jīng)歷向我們展示了一個(gè)個(gè)神秘離奇,生動(dòng)滑稽,豐富多彩的童話(huà)世界。
    記得上次去世博會(huì),我去上廁所,出來(lái)時(shí),我找不到爸爸媽媽了,急得要命,我想爸爸媽媽也一定很著急,該怎么辦呢?我詢(xún)問(wèn)路人有沒(méi)有看見(jiàn)我爸爸媽媽?zhuān)苫卮鸲际遣恢馈_@時(shí)我只好詢(xún)問(wèn)向?qū)?,向?qū)г诓ヒ羰医o我廣播,叫爸爸媽媽來(lái)接我,最后,在美國(guó)館門(mén)口,我們找到了彼此,高興地?fù)肀г谝黄?媽媽對(duì)我說(shuō)著安慰的話(huà),讓我別哭。
    我的感悟是:永遠(yuǎn)嚴(yán)格遵守事實(shí),任何情況下都不可以說(shuō)假話(huà),我們要真誠(chéng),有愛(ài),團(tuán)結(jié),愛(ài)國(guó),我們要正義,節(jié)制,仁慈等這些美德,讓罪惡遠(yuǎn)離人間。
    讀格列佛游記有感篇十四
    雙手在一次將斯威夫特寫(xiě)的《格列佛游記》合上,每一次品味這本書(shū),都會(huì)帶給我不一樣的感受。
    這次我的思緒早已飄向那遙遠(yuǎn)的印度洋,伴隨著勇敢的格列佛一次次乘風(fēng)破浪,經(jīng)歷著一回回不平凡的旅行。
    格列佛就是此書(shū)的主人公,他雖然只是一名英國(guó)的隨船醫(yī)生,可是他的勇敢與機(jī)智卻毫不輸于魯濱遜。他曾多次遠(yuǎn)渡重洋,周游各國(guó)。他去過(guò)許許多多奇妙而又不可思議的地方。
    比如說(shuō)書(shū)中的第一站小人國(guó)利立普特。簡(jiǎn)單說(shuō)那里的一個(gè)人就像我們現(xiàn)實(shí)生活中的螞蟻一般。再比如:熱愛(ài)和平的大人國(guó),信仰占星學(xué)又有點(diǎn)憂(yōu)天的飛島國(guó),品質(zhì)高尚的慧因國(guó)……每去一個(gè)地方,他都會(huì)遇到危險(xiǎn),就如同我們遇到挫折、困難,跌倒在地,格列佛靠自我的力量一次又一次化險(xiǎn)為夷,而我們卻一次又一次在父母的攙扶下,朋友的幫忙下站起。父母愛(ài)我們,呵護(hù)我們,幫忙我們克服困難沒(méi)有什么不對(duì),但過(guò)多的溺愛(ài),只會(huì)讓孩子越來(lái)越以自我為中心,自私自利,不與他人分享共同的勞動(dòng)成果,與教師敵對(duì),拒絕理解教師給予的知識(shí)的甘霖,那時(shí)父母才會(huì)懂,孩子是要自我去拼,去闖,去努力的。跌倒了,失敗了,丟人嗎不丟人,難道我們毫不畏懼再一次站起來(lái)重頭開(kāi)始不是一種勇氣放開(kāi)手讓孩子自我學(xué)習(xí)飛翔,僅有一次次從空中落下,他的羽翼才能豐滿(mǎn),才能飛得更高飛得更遠(yuǎn);放開(kāi)手讓孩子自我與他人拼搏抗擊,僅有一次次失敗,他才會(huì)明白勝不驕,敗不餒才能夠成功;放開(kāi)手讓孩子自我去嘗試,僅有脫離書(shū)本的思維方法,獨(dú)立思考,勇于嘗試,他才能真正成功,真正懂得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”!
    那些真正放開(kāi)手的家長(zhǎng)不愛(ài)孩子嗎不,他們愛(ài),他們比那些把孩子捧在手心里的家長(zhǎng)們更愛(ài)孩子,更是因?yàn)檫@種偉大而無(wú)私的愛(ài),他們明白僅有這樣才是對(duì)孩子最好的一種生存方式。沒(méi)有人不愛(ài)自我的孩子,親眼看到孩子受傷而只是鼓勵(lì)卻不去給予捷徑方法的有幾人他們看在眼里痛在心里,這難道不足以媲美世界上任何珍寶的寶物沒(méi)錯(cuò),這就是愛(ài),一種神奇的寶物。
    當(dāng)你埋怨父母沒(méi)給你獨(dú)立的機(jī)會(huì)時(shí),你可曾想過(guò):自我開(kāi)口爭(zhēng)取過(guò)嗎自我讓父母放手了嗎自我沒(méi)讓他們保護(hù)一人去拼過(guò)嗎所有的回答都是否定,我們?cè)摴指改竼嵩摪堰@些罪行都加到父母身上嗎不該,那是一種十分幼稚而愚蠢的發(fā)泄行為。自我僅有親身體驗(yàn),才能感受到成功只屬于自我,靠自我一人努力而獲得成功的快感與興奮。當(dāng)你害怕別人暗算你而以這種借口尋求父母保護(hù)的時(shí)候你可曾想過(guò),格列佛是怎樣做的沒(méi)錯(cuò),在絕對(duì)的實(shí)力面前,任何的陰謀詭計(jì)都是徒勞的。你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去保護(hù)以往保護(hù)你的人,這樣你才是真正受人尊敬的強(qiáng)者!否則即使你擁有強(qiáng)大的實(shí)力,你還是會(huì)被人鄙視。
    站起來(lái),誰(shuí)不會(huì)但能夠每次跌倒都站起來(lái)的有幾人真正的強(qiáng)者從不會(huì)把自我站起來(lái)多少次說(shuō)出來(lái)卻同樣受人尊重,而那些依仗一些勢(shì)力而成功的人常常把自我那不足一提的“成功事”掛在嘴邊卻還是讓人鄙視。所以要想成為想格列佛一樣的強(qiáng)者,就必須讓實(shí)力,精神,信念在跌倒時(shí)站起來(lái),那是你則會(huì)到達(dá)的一個(gè)真正屬于強(qiáng)者的世界!所以,請(qǐng)勇敢的站起來(lái)吧!
    讀格列佛游記有感篇十五
    說(shuō)實(shí)話(huà),在我很小的時(shí)候,我好像讀過(guò)這本書(shū),不過(guò)那時(shí)的《格列佛游記》畫(huà)中插字,現(xiàn)在,十年后我再次翻閱這本字中插畫(huà)的書(shū)時(shí),感觸頗深。
    小時(shí)候,看著一幅幅可愛(ài)的圖畫(huà),會(huì)不禁笑出聲來(lái),當(dāng)時(shí)我也只知道看圖畫(huà),沉浸在中指般大的小人與頂天立地的大人的世界里。
    而今天,當(dāng)我合上書(shū),感受到的不僅僅是趣味與歡樂(lè),更多的是深思與反思,偶爾也會(huì)笑一笑,但這笑絕對(duì)不與兒時(shí)一樣,笑中包含著對(duì)書(shū)的理解與感悟。
    當(dāng)今社會(huì),許多人為了一己之力,不顧集體的榮譽(yù)和利益,不惜自相殘殺,搞得頭破血流,到頭來(lái)呢?還不是一事無(wú)成,真是可笑,不正和小人國(guó)中高跟黨與低跟黨之爭(zhēng)一樣嗎?爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,到頭來(lái)得到的是什么?一堆泡影?還是永遠(yuǎn)不可滿(mǎn)足的虛榮心?現(xiàn)在的人為了錢(qián)財(cái)和權(quán)力,哪個(gè)不是見(jiàn)利忘義,不惜恩將仇報(bào),嘴上說(shuō)的倒是比唱的都好聽(tīng)。
    讀格列佛游記有感篇十六
    當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家整理的讀《格列佛游記》有感,希望能夠幫助到大家。
    在暑假里,我讀了《格列佛游記》,可只是這一讀,我被這本書(shū)完全吸引住了!
    《格列佛游記》是愛(ài)爾蘭作家——喬納森·斯威夫特的一部杰出的諷刺小說(shuō),出版兩個(gè)多世紀(jì)以來(lái),被翻譯成幾十種語(yǔ)言,在世界各國(guó)廣為流傳。作者運(yùn)用了諷刺影射的手法,反映了18世紀(jì)前半期,英國(guó)的社會(huì)矛盾,揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)的腐敗和罪惡,并抨擊了侵略戰(zhàn)爭(zhēng)和殖民主義。盡管是對(duì)宮廷和政治家的諷刺,但作品卻超越了它的時(shí)代和地方的局限,尤其是前面的那兩個(gè)部分,被認(rèn)為是文學(xué)的偉大寶庫(kù)之一!
    《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的四次航海經(jīng)歷,格列佛四次航行,第一次他遇到了暴風(fēng)雨,暴風(fēng)吹翻了航船,格列佛飄到了利立浦特(小人國(guó))后來(lái)逃出,回到了英國(guó);第二次格列佛又出門(mén)航行,又遇上了暴風(fēng),于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨,格列佛一人劃著救生艇準(zhǔn)備靠岸,當(dāng)他呼叫同伴時(shí),同伴竟被一個(gè)巨人追趕拋棄了格列佛,后來(lái)格列佛走上小島,被巨人捉住。最后逃出。第三次,格列佛在航行時(shí)遇上了海盜,并被海盜拋棄到一個(gè)小島上去,在那里,格列佛遇到了飛行島,這里的人相貌異常,衣飾古怪,整天沉思默想。離開(kāi)該國(guó)后,格列佛來(lái)到印度,然后乘船回到英國(guó)。第四次,格列佛在航行時(shí)遇到了水手叛亂,被放逐到慧骃國(guó),這兒馬是該國(guó)有理性的居民和統(tǒng)治者。在那里,格列佛被稱(chēng)為他們那里的一種畜牲——“野胡”,格列佛的舉止言談在"慧駰"國(guó)的馬民看來(lái)是一只有理性的"列胡"。在"慧骃"各種美德的感化下,格列佛一心想留在"慧骃"國(guó)。然而"慧骃"國(guó)決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。無(wú)奈之下,格列佛只好乘小船離開(kāi)該國(guó)打道回府。
    讀完這本書(shū),我也希望自己能到小人國(guó)去看一看,如果我到了那里,我會(huì)幫助小人國(guó)的居民蓋房子,如果哪里有犯罪者,我會(huì)立馬跑過(guò)去捉拿他,我相信,在我和小人國(guó)居民的共同努力下,他們的國(guó)家會(huì)越來(lái)越繁榮!
    《格列佛游記》不但給了我知識(shí),還讓我體驗(yàn)了一個(gè)個(gè)奇妙世界,也使我懂得了一個(gè)深刻的道理。這本書(shū),沒(méi)白讀!
    讀格列佛游記有感篇十七
    這本書(shū)講了作者多次出海發(fā)生的故事,比如說(shuō)《小人國(guó)游記》、《巨人國(guó)游記》、《無(wú)名島游記》......這些故事是用實(shí)際加上虛幻,贏得了許多人的熱愛(ài),故事里的人物栩栩如生,讓人讀了回味無(wú)窮。
    其中最讓我難以忘懷的是《小人國(guó)游記》,他講了作者所乘的船在海上傾覆遇險(xiǎn),泅水逃生,并在利立浦的海岸上安全登陸;作者當(dāng)了俘虜,被押往內(nèi)地。利立浦大皇在幾位貴族的陪同下來(lái)看望他,學(xué)者們奉命教作者語(yǔ)言,作者的性格博得了皇帝的歡心。他采用非凡戰(zhàn)略阻止了敵人的侵略,因此他獲得了很高的頭銜,皇帝宮中意外失火,作者又想辦法挽救了它。最后,作者離開(kāi)了利立浦,回到了自己的國(guó)家。
    讀了《格列佛游記》我覺(jué)得:作者不管遇到什么困難,都有著一顆沉著冷靜的心,他有智慧的頭腦,贏得了最后的勝利,這樣的他不僅幫助了別人,還解救了自己。他所做的一切受到了大家的贊揚(yáng)與尊敬。他是個(gè)機(jī)智勇敢的人,他的身上還有著勇往直前的精神。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)遇到重重困難,我們也要像作者一樣遇到困難永不退縮,勇往直前,做一個(gè)生活中的強(qiáng)者。我以前遇到小小的挫折就想退縮,當(dāng)我看了這本書(shū)以后,我也要像作者一樣,學(xué)習(xí)他的意志和精神。雖然,我們生活中也會(huì)遇到這樣那樣的困難,有時(shí)也很可怕,但是,只要你堅(jiān)持努力地去解決問(wèn)題,最終你所面對(duì)的困難也會(huì)迎刃而解的。
    此時(shí)我突然想起我們以前學(xué)過(guò)的諺語(yǔ):困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。這不正是生活的寫(xiě)照嗎?我想:世界上沒(méi)有我們所不能挑戰(zhàn)的困難,就看你愿不愿去挑戰(zhàn)它。
    讀格列佛游記有感篇十八
    當(dāng)我翻開(kāi)了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國(guó)歷險(xiǎn)、大人國(guó)歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國(guó)家……這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國(guó)和大人國(guó),國(guó)家又怎么會(huì)飛。帶著這些疑問(wèn)我認(rèn)真地讀起了第一章。
    這本書(shū)講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險(xiǎn)了一些神奇的國(guó)家,最后終于回到了自己的國(guó)家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險(xiǎn)寫(xiě)的栩栩如生,有趣極了。與其說(shuō)是“格列佛游記”倒不如說(shuō)成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書(shū)時(shí)幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險(xiǎn)一樣。但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺(jué),這點(diǎn)就是他歷盡艱險(xiǎn)后從新踏上自己的國(guó)土的主要原因,所以我堅(jiān)決要向他學(xué)習(xí)這種精神,否則的話(huà),若我以后遇到這種事情的話(huà)說(shuō)不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢!
    讀過(guò)這本書(shū)之后我深深感受到了它對(duì)我?guī)?lái)的好處。
    首先我在第一章的自然探索中,我了解了來(lái)自宇宙深處的信息、漫長(zhǎng)的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中,我了解了無(wú)處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等,這些知識(shí)又是我了解到了科學(xué),學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法,科學(xué)的理論,科學(xué)的發(fā)展,科學(xué)的分析這些重要的東西,并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過(guò)科學(xué)說(shuō)法來(lái)解答他,這些知識(shí)都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn),讓我不斷的健康成長(zhǎng)。