讓我們回顧一下過去，總結一下已經(jīng)取得的成就和遇到的挑戰(zhàn)?？偨Y要言簡意賅，言之有物。通過參考他人的總結經(jīng)驗，我們可以更好地總結自己的工作和生活。
給予是一種享受篇一
閱讀是一種享受，給予我們精神的寄托，閱讀中，我們會有無限的樂趣。休閑時，坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美!
我愛閱讀，正如明代王心齋所說“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂”。因快樂而閱讀，因閱讀而快樂。知識的海洋無窮無盡，我通過閱讀獲取知識，了解文化發(fā)展，體會思想得到滿足的愉悅。閱讀不需要應試性的去讀，而是帶著一種享受的感覺去讀，心煩意亂時，可以隨意翻翻，或許文中的某段語句會讓你靜下心來，心情閑適時，閱讀更是一種精神滿足感的催化劑，讓你感到世界的變化也有美麗之處。
閱讀是發(fā)動機，給予我們奮斗的動力。當我們遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》?？慈绾文ゾ氁庵荆瑥亩棺约河赂业拿鎸щy，樂觀的看待一切。閱讀讓生活變得充實，書卷中的意念像一股無形的動力，影響我們的思想和心態(tài)。
閱讀是塑造一個人內(nèi)在品格的重要途徑。書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會，它能陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。冰心也敬告我們“讀書好，多讀書，讀好書”。猶記“談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)?！辈⑦_到“斯是陋室，惟吾德馨?！钡木辰?。我想這其中必不可缺閱讀的功勞吧!閱讀，是用心在讀，每次閱讀，都是我們心靈的.一次旅行。好的閱讀帶給心靈的充盈與美滿，提高人的內(nèi)在修養(yǎng)與外在氣質(zhì)，從而成為人的一種享受，一份樂趣。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇”。讀書可以明智，讀書可以使人心理健康，讀書可以使人心態(tài)平衡，讀書可以使生活滋潤起來，讀書可以使人生瀟灑開去。閱讀是一種享受，如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋，耐人尋味!
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給予是一種享受篇二
不是嗎？偉大的文學家高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。而我卻要說：。
我家有一臺書架，上面滿滿當當?shù)亩际菚?，使人眼花繚亂。這些書，上至天文，下至地理，內(nèi)容很廣，就好象很多知識淵博的老師常住我家。每次回家，我都要從它上面輕輕地取下一本書，有滋有味地看一會兒，就連上廁所也不例外。書的種類繁多，有看圖識字之類的，有科幻小說之類的，也有之類的。隨著年齡的增長，讀書范圍的擴大，架上的書越來越多，書的厚度不斷增加，書里的文字也逐漸變小，而我的知識卻在不斷增加，懂得更多，這要感謝書?。?BR> 很小的時候，我和書就有了緣分，成了形影不離的好朋友。是書把我從幾平方的小屋里領到廣闊神奇的大自然，是書把我從有限的學校空間帶到了奧妙無窮的宇宙。我清楚地記得我曾為童話故事中美好的結局而興奮拍手，為人世間種種不平而流下眼淚，也為科幻天地的離奇古怪而張大了嘴巴，還因恐怖小說里毛骨悚然的情節(jié)而害怕發(fā)抖……，一切的一切，都是那么美好。
現(xiàn)在，我告別了童年，進入青春的時代。然而，書依舊是我的伴侶，我的最愛。
窗外，柳樹的枝條隨風搖曳，楊樹的葉子嘩嘩的響，小溪的流水潺潺地淌，太陽的笑臉依然紅，大家仿佛在激勵我們：讀書吧！愛書吧！的確，通過讀書，我的心靈得到凈化，我的情操得到陶冶，我的才干得到增長，我的視野得到開闊。
給予是一種享受篇三
聞雞起舞，人們看到的是志士的奮發(fā)辛勤；而我則看到祖荻和劉琨舞劍時的瀟灑，它們，樂在其中。
三年寒窗，別人眼中的枯燥勞累，而于我，卻是一種享受。
總之，學習帶給我太多的樂趣和享受，每一次意料之外的發(fā)現(xiàn)都帶給我莫大的驚喜。我一邊學習，一邊享受，在青春的片途中繪出自己的風景。
說學習不累是假的，每天早晨睡眼朦朧的到教室學習，便開始了一天的匆忙，有時甚至顧不上吃飯，只為一道解不了的數(shù)學題，糾結的自己近乎抓狂，于是就和自己賭氣，不去吃飯，直到解出為止。這種學習，很苦，近乎自虐。在別人看來可能很好笑，可他們也不會明白在問題弄清楚時我們心中的興奮，那比吃一頓豐盛的午餐高興得多。堵在胸口的那團悶氣長長的舒出，精神氣爽，是一種苦盡甘來的享受。這時候肚子該餓了，于是馬上飛奔到餐廳，一路跑一路恨恨的下決心下次一定先吃飯再解題，可真到下一次，哪些“決心”又都拋到天外了。這就是學習的魅力，暢游其中，廢寢忘食，也樂在其中。
學習，對于我們是必須的。既然注定要做一件事，為什么要讓它變成困住自己的籠子呢？轉變心態(tài)，不要做籠中的困獸，打開心門勇敢去做并享受她。
不要再抱怨，試著接受，用一種喜悅平和的心情享受學習。
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給予是一種享受篇四
——題記。
我瘋跑著，瘋跑著，我想要逃出去，逃離這個只屬于我的黑色空間。我在這個空間里亂撞著，就算撞的鼻青臉腫、頭破血流、血肉模糊。因為，我想要出去，我想要得到愛。
不知怎的，我的眼前出現(xiàn)了一條閃著金光的'小路，小路上灑滿了我最愛的楓葉和久違的陽光。我驚呆了，看著兩者混合在一起，發(fā)酵著，發(fā)酵著，慢慢地變成一個個泡泡，升上天空，“砰”的爆開，變成了一個個背著愛的背包的小精靈。
我就這樣，不由自主的向他們走去……。
“寶寶，醒醒，上學快遲到了?！蔽覐膵寢尩募饨新曋星逍堰^來，環(huán)顧四周，什么也沒有。哎，原來是一場夢。
來到學校，我想要擺出平時我那傲慢的大小姐的架子，可不知為何，卻怎么也擺不出來。而且，我竟然反常的主動跟同學打起了招呼。
一個月了，我早已習慣了幫助別人。聽媽媽說，這叫給予。如今，我也已不再是孤身一人，我也如他人一樣擁有了許多的“閨蜜”。那個黑暗空間，也早已離我而去。
仔細想想，其實，我還是那個愛享受的大小姐，只是，我現(xiàn)在享受的，是給予。
放下手中的筆，轉身看看陽光中那個屬于我的沉甸甸的背包。我，笑了。
寫此文，來祭奠難以割舍卻已離我而去兄弟情。來紀念，現(xiàn)在還在身邊的、我應該去珍惜的“兄弟情”。
兄弟，就是一輩子！??！
給予是一種享受篇五
我是喜歡聽音樂的女孩。每當我傷心難過的時候，都會聽一聽音樂，緩解一下緊張憂郁的心情。
可是我的mp3壞了，我只能到姐姐家去聽。每次到了那里，我都會把她們家翻個遍，只是為了找一個小小的mp3?，F(xiàn)在，mp3不流行了，但我卻依然癡心不改，還是堅持使用它。每當音樂在我耳邊響起，我都會不由自主地和著音樂的旋律哼唱起來，我把自己變成一葉小舟，沉在音樂的河流里……在那時，煩惱像一只灰色的氣球被我輕松地放飛，時間像一陣清風毫無知覺地溜走。不知道有多少次，我忘記了回家，忘記了自己還有繁重的.作業(yè)，忘記了成長要付出代價。
我除了喜歡聽音樂，還喜歡音樂背后的故事，所以，我是一個音樂狂！聽音樂是一種享受，音樂給我?guī)砜鞓罚蚁矚g在音樂的天空中飛翔！
給予是一種享受篇六
也許是因為我的家人喜歡文學的緣故吧，所以家長一直信奉“萬般皆下品，唯有讀書高。”這樣的古訓。記得，在我牙牙學語的時候家中就給我準備了書籍。每當佳節(jié)，親戚也會把書籍當成最好的禮物。剛涉足書海的時候，我認識了美麗善良的白雪公主、可憐的賣火柴的小女孩、堅強勇敢的魯賓遜……上了初中，父母怕影響學業(yè)，很少再給我買小說什么的看了，所以書籍也被我慢慢的遺忘了。好久好久，不曾靜心讀書，不再為書中形形色色的人歡喜憂愁，不再為書中曲折動人的清潔牽腸掛肚，不再為書中意味深長的道理思索。
為什么同樣是讀書，會有不同的體會呢？我說：“是因為心境不同。心境不同，感受也大大不同?！迸e個例子來說：不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀；愛喝咖啡的人，說咖啡香濃。
在你換一個心境去看一本書的時候，你會發(fā)現(xiàn)讀書是一個奢侈的動作?？傊?，！
給予是一種享受篇七
導語：喝茶，雅稱品茗。茶最先是作為食用和藥用的，飲用是在食用、藥用的基礎上形成的。中國人利用茶的年代久遠，可上溯到神農(nóng)時期，但飲茶的歷史相對要晚一些。
喝茶是要科學，喝茶也要藝術，喝茶更是要享受?？茖W是把復雜的東西簡單化，而藝術是把簡單的東西復雜化，喝茶既需要科學的簡單化，也需要藝術的復雜化。一個人能從簡單中走向復雜，是具有美的能力;能從復雜中歸於簡單，是有智慧，懂得享受喝茶的美是有智慧的人。
我國自古就有生活七般雅事，所謂：琴棋書畫詩茶花，當年件件不離它，而今七事都變更，柴米油鹽醬醋茶。茶，從生活藝術淪落為民生必需品，這到底是福還是禍未可知?但，不論是雅事還是民生必需品，喝茶，品味茶都應該是一種享受。
享受茶是從簡單中走向復雜，如盧仝七碗茶詩所描述：“一碗喉吻潤，兩碗破孤悶，三碗搜枯腸，惟有文字五千卷，四碗發(fā)輕汗，平生不平事，盡向毛孔散，五碗肌骨清，六碗通仙靈，七碗喫不得也，但覺清風兩腋生，玉川子欲乘風去”。喫下七碗茶，茶氣通行全身，有如打通任督二脈，整體舒暢，飄飄欲仙，好像悠悠飛上青天去，得到品茶的最高境界。喝茶，當然也不是一成不變，隨著每個人的個性與喜好，用自己適當?shù)姆绞絹砥肺?，才是茶的本質(zhì)，如果茶是一成不變，也就沒有“道”可言了。
茶有物質(zhì)屬性，是農(nóng)作物;還有精神屬性，是風雅之事，是一項高貴的.休閒生活。喝茶絕對不是只有感官享受，尤其是品茶，還需要有精神的滿足，精神的滿足是由感官的根源來發(fā)動，人的感官有六根，而感官是會有聯(lián)覺作用，品味茶是視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、感覺六種感官聯(lián)覺的享受，有“茶中半日偷悠閒”的寫意。所以，前人認為，喝茶、品味茶只有讚美沒有批評，不談與茶無關的事，這樣才能享受到茶真正的美。茶是有內(nèi)涵的東西，可以藉茶抒發(fā)心情，透過品茶的心得描述，讓人清楚明白內(nèi)心世界，產(chǎn)生自省的效果，或許每個人的見解不同，只要忠於自己內(nèi)心的感受，借茶明志，就能體會到茶中三昧的真味了。
茶是嗜好性的飲品，每個人的要求標準不同，有人喜愛甜香，有人獨好苦甘，這些感覺，往往受心情影響很大。今天心情好，可能喝什麼都覺得好，今天心情不好，可能喝什麼都覺得不好，情緒對感覺器官會有很大的影響，而兼具真善美的茶藝過程就是培養(yǎng)好心情，好情緒的最好條件。
我國的飲食文化特別豐富又復雜!食的方面，已有八大菜系各式各樣的廚藝了;飲的方面，應該大力弘揚茶藝，讓我們的社會漸漸在大家的努力下更有品味，讓喝茶真正成為享受。
給予是一種享受篇八
我喜歡電腦，更喜歡玩電腦，但有一次偶然的機會，讓我覺得讀書也是一種享受！
在家里，我是一個電腦迷，有一次，不知怎么回事，趁著星期六晚上余下的時間，我就像飛似的打開電腦，我正玩著精彩的游戲，可是突然停電了，唉！真掃興，我該干什么？對，干脆看書算了，于是，我就隨手拿起最喜歡看的《滿分作文》看了起來。
看著看著，我完全被文中的精彩片段所吸引，所癡迷?？吹搅钊烁吲d的地方，我就會控制不住自己，哈哈大笑起來；看到傷心的地方，我就會抑制不住自己的情感，也跟著嗚嗚的哭起來。我的思想，我的情感，就會隨著文中的情節(jié)所牽引，完全陶醉在里面，忘了自己。
當我看到關于一篇《第一次做“偵探”》這個名子時，我一下子被吸引住了，因為我平時就喜歡看關于偵探方面的書，所以我一看到這個題目就想把整篇文章看下去。
文中記述是小作者把媽媽煮好的玉米棒放在碗里邊，想涼一涼再吃，可等過一會再吃的時候，卻不見了，于是就懷疑這是一起“盜竊案”，然后，四處尋找線索，發(fā)現(xiàn)蓋在上面的籃子被掀翻，碗也被弄得很臟，上面還有許多像小貓小狗的腳印，就想到了不是人為的“盜竊案”，而是動物們所為。最后又在一間破倉庫里發(fā)現(xiàn)了許多玉米棒，旁邊懶洋洋地睡著幾只野貓，至此，真相大白，原來是這幾只野貓干的好事。
讀著讀著，我的思路也隨著作者的思路前進，不知不覺已經(jīng)很晚了，媽媽一遍遍地催促我，我才依依不舍地合上了書。
原來，讀書不僅是一種快樂，也是一種享受！
給予是一種享受篇九
什么是幸福？僅僅是物質(zhì)上的獲得和精神上的滿足而以嗎？不，如果這些能給你們帶來幸福，那么，你們有沒有想過——給予也是一種幸福呢？讓我們看看這位同學的表現(xiàn)給我們帶來什么啟示吧！
這位同學的名字叫作林建華，他家庭不算富裕，一日三餐能有一頓肉都已經(jīng)很幸運了。他每天早早起床，從家門旁的小河打水，然后燒水，當別人在喝什么可樂雪碧時，而他卻在喝那無味的白開水，人家在夏天中大口大口地吃著雪糕的時候，而他卻在吃那幾毛錢的冰棍，為的就是省下那幾毛錢。人家吃的是軟綿綿的蛋糕，而他卻在吃那硬邦邦的面包，這是為下省下這幾毛錢。
一天，年經(jīng)的女教室捧著一個箱子，紅色的大箱上明顯地印著四個金黃的大字“愛心捐款”。這位教師對大家說“同學們，這是捐款箱，大家都應該知道汶川大地震的事了吧！一方有難，八方支援，他們的年紀和我們一樣大，可他們面臨的是無情的震災，導致失學、殘疾等后果，我們是不是該獻出自已的一份力量，給他們一點溫馨的幫助呢？”忽然，一位同學刷地一聲站了起來，徑直走向了講臺，攤開兩手，把零零散散的錢全都放了進去。放完，便滿足地微笑著回到了座位上。這個同學就是林建華，這一舉動讓教室里所有的同學都震驚了。因為大家平時見他如此節(jié)約，便以為他很小氣，這次會出錢最少，可卻出乎大家的意料。老師問他為什么會這樣做。他站起來說：“因為給予所以我幸福，因為他們擁有，所以我快樂”。
老師頓時遲疑了一下，因為，她清楚地知道，自已的這個學生有多么地貧困，當時，老師到他家訪的時候，他家的設備一目了然——一個桌子，一批柴，張床，一個鍋，一個柜子，一個裝衣服的紙箱還有一個大大的箱子里裝滿了書，僅此而以，三百塊簡直對他是一個天文數(shù)字。老師被深深震撼了。
在他的帶動下，全班都涌躍地捐上自已的一份力，因為大家都明白“”。
朋友，既然，那么，我們是不是該有所行動呢？請打開心靈的窗戶，用一片熱心，給大地添上絲絲溫暖吧！
給予是一種享受篇十
沉浸在書海中，細細品味，忘卻凡塵往事。
——題記。
十四五的孩子，總會沉迷于網(wǎng)絡、追星的隊伍中。而我則很“另類”。
從小，我就很喜歡數(shù)學，對語文一點也不感興趣。成績也總是一個天上，一個地上。后來，由于語文成績太差了，媽媽只好來“硬”的。每天都會強迫我寫一篇日記，300字的哦，還要讀兩篇作文。剛開始我覺得很枯燥，慢慢地就適應了，并且愛上了文學。
經(jīng)過轉變，我的語文成績提了上去，并且也養(yǎng)成了愛看書的好習慣。在文學的道路上，我走得很努力，也很快樂。每天讀文章仿佛是我的必修課程，陶醉其中，總能讓我感悟許多，如：林黛玉為情病死，讓我潸然淚下；保爾的自尊、倔強讓我肅然起敬；講義氣、有膽量、武功高強的豹子頭林沖讓我滿腔激情……在種種的黑白人物中我愈加熱愛閱讀，不再為語文題而感到困惑了。
讀書看似是一種無趣、枯燥的事情，其實在讀書過程中，你會感到讀書的魅力。讀書也是一種運動，它能夠是你的思維細胞無限跳躍，給與你知識力量，啟發(fā)智慧。有一次，考試時有一個很難的作文——《家有喜事》。雖然題目簡單，但是我想：大家寫出的的作文內(nèi)容極有可能千篇一律。為此，我煞費苦心。忽然靈機一動，想起以前看過的作文格式，便以對話的形式寫了下來，結果可想而知，不僅受到了老師的表揚，還獲得了較高的分數(shù)。
所以，讀書的好處多多。精美的開頭讓你想入非非；豐富的內(nèi)容讓你流連忘返；巧妙的結尾讓你悲嘆，讓你歡喜。如果你想體會到更多的樂趣，那就請和我一起暢游書海吧！
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給予是一種享受篇十一
中文系09級漢二班：吳玲子電話：15211465642雨果說：書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。在大學里，書是我最忠實的朋友，我愛它，因為閱讀讓我覺得快樂。
大學課余時間很多，于是，書就成了我最親密的朋友。唯有閱讀，才讓我覺得我的大學生活并不空虛。
我喜歡行走在書架間，雙手撫摸書本的感覺；我喜歡抱著書，有它在身邊的感覺；我更喜歡翻開書頁，靜靜閱讀的感覺。
給予是一種享受篇十二
有一個名人曾經(jīng)這樣說過：“。”
我也這么認為。在我慢慢成為一個愛讀書的人的過程中，我從自己的感受中知道了，讀書確實是一種高級的享受。沒有哪一種快樂，能像讀書帶來的快樂那樣悠長和持久。
記得小時候讀《格林童話》時，心里的新奇和快樂簡直無法形容。盼望哪一天也能擁有傳說中的青鳥，也能像童話中主人公那樣有一番奇遇。漸漸地我又讀了許多書籍，我才明白原來世界是那么奇妙。在寒暑假中書更是彌補我生活中習以為常的平靜，在書中我明白了火山爆發(fā)的原因；了解了“萬有引力”的定理；知道了宇宙中許多不為人知的秘密……我的生活也開始豐富多彩。
而現(xiàn)在，我則希望快點放學，不是因為我不想上課，而是因為圖書館的千萬本書在召喚，吸引著我。當我狼吞虎咽地吃完午飯后便沖到圖書館，此時圖書管理員肯定會說：“又是你！咋這么早？”我來不及回答，沖了進去拿起一本好書，立刻陷入了書的世界中去，但每當看到精彩處總會打鈴，我只好忍痛割愛放下書，以逃生的速度奔向教室！
雖然如此痛苦，但我總是樂而不疲，因為讀書是享受，隨著閱讀的深入，有時辛酸，有時激奮，有時痛苦，有時快樂，有時我們會不知不覺愛上了書中的人物，覺得他是自己一個遙遠的親人，情不自禁地牽連起這個現(xiàn)實生活中并不存在的人物。就這樣，亦真亦幻，似遠似近，閱讀為生活又增添了別樣的內(nèi)容。我們不知不覺走進自己情感的密林深處。
書是石，能擊出希望之火；
書是火，能點燃生命之燈；
書是燈，能照亮生活的路；
書是路，通向四面八方。
對我來說，讀書是愜意、舒服、自由的人生享受。身心放松地進入讀書的狀態(tài)，帶來的是一種寧靜安詳！
給予是一種享受篇十三
從最初手工編織毛衣到絨線專賣，從專業(yè)美容到化妝品專營，一路奔波，艱辛創(chuàng)業(yè)，她憑借堅韌、善良與智慧成為安利最頂尖銷售精英——安利全球政策咨詢委員會成員，她還是三百多個弱勢孩子的“媽媽”，并被評為全國三八紅旗手。
她就是王寒茹。
困境，是人生最重要的財富。
采訪是在王寒茹的老房子里進行的，這是位于常州市區(qū)的一棟別墅，盡管很少在這里居住了，但她還是感慨說：這里有太多回憶啊，不能丟掉。于是，話題就從記憶中說起。
小時候，媽媽跟著父親去安徽工作，她的童年是在常州外婆家度過的。小朋友在爸爸媽媽懷里撒嬌的樣子，小朋友乘坐過飛機……都讓她羨慕不已。她多么渴望媽媽天天在身邊，多么渴望自己也坐一次飛機啊。40年后回望童年，許多事情已經(jīng)模糊，而這種感覺，卻一直烙印在記憶的深處。
每年假期，媽媽總會把她接到安徽，與兩個妹妹一起，一家人快快樂樂的。在媽媽身邊，漸漸懂事的王寒茹理解了媽媽的不易。上學后她入選市體校，獲得過江蘇省第二名的成績，當時可以向著這個方向努力，報考體育專業(yè)學院。但高中畢業(yè)后，她還是選擇了參加工作，結婚生子。終于可以養(yǎng)活自己了，終于可以為媽媽做點事情了。愛人毛大哥是一位設計師，性格非常溫和，平靜的生活中，王寒茹內(nèi)心有了一份安定的感覺?？墒菦]過多久，工廠效益下滑，領導找她談話，讓她多休兩年哺乳假，工資只發(fā)一點點。這不就意味著下崗嗎？為什么是我？王寒茹的內(nèi)心非常糾結，要面子的她不愿意哭鬧，隱忍著承受了這一切，成功的渴望也在那一刻被點燃：一定要證明自己！
創(chuàng)業(yè)之初，她從簡單的手工編織起步，后來買了幾架編織機，開始規(guī)?；?jīng)營。上個世紀九十年代初，美容成為熱潮，她毅然放棄了已有的一切，到深圳參加美容學習班，辦起了常州第一家女子美容店，并成為鄭明明、羽西等化妝品的常州總代理。1995年，在廣州去深圳的高速大巴上，她第一次接觸到了安利，盡管了解不深，但直覺告訴她這是個有前途的事業(yè)，于是，她一邊開美容店，一邊做起了安利的營銷。那是一段激情燃燒的歲月，她勤奮學習充實自己，全力投入。成長是個慢慢的過程，在不溫不火中堅持了四年，她告訴自己，不要放棄，現(xiàn)在的慢是為將來的快做鋪墊的。1999年，冥冥中感覺自己快要成功了，也許是為了給自己加壓鼓勁，她傾其所有支付了37萬別墅首付款，接下來的在十個月里，她每天早出晚歸，拜訪客戶，學習產(chǎn)品知識，終于成為安利的高級營銷經(jīng)理，躋身安利中國的頂尖銷售精英行列。
困難一個一個克服，夢想一步一步實現(xiàn)，王寒茹不僅收獲了事業(yè)，更得到了一份份厚重的情感。她的表現(xiàn)贏得了原單位的敬重，也得到了常州市婦聯(lián)的極大支持與信任?；厥啄嵌谓?jīng)歷，王寒茹多次感慨道，如果不是下崗，也許永遠也不會意識到，自己竟然有這么大的潛能。
能夠幫助更多的人，生命才有價值。
因為懂得，所以慈悲。因為深深明白一個孩子對母愛的迫切渴望，成功后的她，更希望能夠幫助更多的孩子，給予他們溫暖的關懷和陽光般的母愛。20xx年，她找到常州市婦聯(lián)領導，懇請她們幫她物色一批貧困失學兒童進行追蹤式幫扶；20xx年她出資100萬，設立了“母親基金”，獎勵那些平凡而偉大的母親。十多年來，她和她的團隊資助了三百多個孩子。她不僅希望給予孩子物質(zhì)上的幫助，更希望豐富孩子的心靈世界，每年，她都會組織活動，讓孩子們開闊視野，在她的精心安排下，很多孩子經(jīng)歷了人生的第一次：第一次去無錫，第一次去看南京長江大橋，第一次吃哈根達斯冰激凌，第一次乘飛機，第一次坐地鐵……孩子們有了難題困惑，會向她報告，她總是不厭其煩地為他們解開心結。她動情地說：“陪伴著這些孩子一起成長，真的是件很開心的事，能夠為他們營造一個幸福的生活空間，我也感受到了幸福與溫馨！”
歲月前行，生命的厚度也在不斷增加。她常常思索曾經(jīng)走過的路，曾經(jīng)面對的人和事，想起小時候練游泳，在九十月份的秋季，水已經(jīng)很涼，可教練還是會很兇地逼著她們一個個跳下水，為什么，因為他是教練啊。王寒茹越來越相信，這個世界上沒有壞人，很多分歧只是因為角度不同，她更愿意與他人分享這種體驗。一次跟一位領導吃飯，這位領導說：寒茹，跟你交往會感覺很舒服，可是我最近很煩你們的一個小姑娘，她有事沒事總愛給我發(fā)信息推銷你們的產(chǎn)品。王寒茹說：這個小姑娘的方式可能不對，可你想想啊，如果你有這么一位親戚，不用麻煩你托關系找工作，做了安利，可以自己養(yǎng)活自己，你是不是很高興啊。我最早也跟這個小姑娘一樣啊。那位領導從此改變了對小姑娘的看法，成為她的忠實客戶。
更多的時候，王寒茹喜歡跟伙伴分享自己的體驗和感悟。身邊的伙伴們在她心中分量都很重，在傾心交談中，在激情演講中，她把成功需要的堅韌、善良、智慧等等元素沁入他們心中，她用行動實踐著“授人以魚莫若授人以漁”的理念，在王寒茹的鼓勵幫助下，很多伙伴成為經(jīng)理，擁有了自己的事業(yè)。采訪過程中，她的許多伙伴圍在現(xiàn)場，傾聽我們的訪談，讓我深深感受到她身上散發(fā)的成功魅力。
長大后，我一定會成為您。
這么多年，王寒茹奮勇前行的背后，是先生毛大哥溫暖而堅強的支持，他照顧著女兒的學業(yè)及家庭生活。在女兒的記憶里，媽媽總有忙不完的工作，每天晚上直到睡覺，媽媽還沒有回家，一早卻又出去了，因為每天晚上，女兒都開著燈等媽媽回家，以至現(xiàn)在還有開燈睡覺的習慣；女兒討厭雨天，她知道，校門口打著傘翹首等待的人群中，一定沒有媽媽。沖進雨里，臉頰總是濕潤的，有雨滴也有淚水……王寒茹何嘗不覺得虧欠女兒太多？讓她欣慰的是，女兒非常懂事。20xx年，在王寒茹與毛大哥結婚20周年慶典上，女兒深情地說：“媽媽，謝謝您。不僅因為您和爸爸給了我生命，您的辛勤付出換來我快樂成長的每一天。更感謝您以身作則，讓我明白——從來沒有不需要奮斗的成功，永遠沒有可以等待的奇跡！請相信，長大后，我一定會成為您?！蹦且豢?，她淚流滿面。
給予是一種享受篇十四
當老師發(fā)下那張神圣般的考卷時，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領全使出來。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團團轉，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會心的微笑，吁了一口氣，仿佛千斤重，又好像已經(jīng)扭轉乾坤了。還有的`居心莫測，探頭探腦，目光在老師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心里正雀躍萬分呢！
考后，等待是最難受的，分數(shù)就是關鍵，決定勝負的關卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉?？己玫哪鼐褪切χ痤侀_，壞的只好再接再厲了。
給予是一種享受篇十五
在晴朗的春日，尋一方草地，捧一本書，靜靜地閱讀，溫暖的陽光撫摸著我，使我感到舒適自然；在靜寂的夜晚，泡一杯茉莉花茶置于書桌上，擰亮臺燈，然后坐下來，捧起一本書，靜靜地閱讀，唯有手指翻動書頁的聲音為我伴奏，這是件很有雅興的事；在空閑的周末，來到閱覽室，挑一本雜志，尋一個座位，然后靜靜地閱讀，它會讓我的周末充滿意義。
第一文庫網(wǎng)。
只能擁有屬于自己的那份經(jīng)歷，而閱讀，卻給了我們一個機會，讓我們能夠了解天地之間的萬事萬物。
我沒到過拉薩，但《拉薩別來無恙》讀來卻覺得特別真實，好像那些雪獒和神鷹就在我的身旁。我是現(xiàn)代人，但通過閱讀那些歷史古籍，也了解了一些古代人們的生活狀態(tài)；我是漢族人，通過閱讀也懂得不少少數(shù)民族的奇風異俗。
我愛閱讀，在書中，我可以自由翱翔，忽略時間和空間的距離，穿越古今，足跡到達世界各地，我可以盡情地享受一個人的安靜的世界，跟書中人物展開一場心與心的交流。
看《論語》，它告訴我怎樣才能過上我們心靈所需要的`那種快樂的生活；看《莊子》，它告訴我境界有大有小，要淡泊名利；看《居里夫人》，它告訴我科學與探索。
我愛閱讀，我享受閱讀帶給我的樂趣。一本小說，讓我如身在其中，為故事里的人物感動；一本詩集，讓我領悟，詩人所構造的意境，以及文字背后的情感；一本散文集，讓我感受文字和生活之美。
《納蘭詞》讓我體味到詞作為一種文學體裁在歷史中的魅力；《紅樓夢》讓我欣賞寶黛愛情的同時了解古代家族的盛衰；《飄》讓我解讀斯佳麗之后思考它給現(xiàn)在女性的啟示。
我相信，每一本書都是一個時間隧道的入口，從這里進去，你將獲得你想要的。
我喜歡書，有它陪著，我不覺得孤單。我喜歡閱讀，因為――。
給予是一種享受篇十六
喜歡孤單，一個人單獨的享受，寧靜，舒適。但是漸漸地找回感覺，覺得音樂也是一種挺美的享受。
小時候，就很喜歡音樂，總是跟著電視里的兒歌一起唱，盡管唱得不是很好。如今，長大了。依舊對音樂存有一份特殊的感情。不同的是，有了比較喜愛的歌手，聽他的歌百聽不厭罷了我覺得音樂中有一種無形的力量，能令你在煩惱中快樂，在緊張中放松。那是一種行云流水般的境界，沉醉在音樂里，仿佛整個世界都與我無關。那種感覺，如在飄渺的夢境中一般。
我會吹長笛。在以前，總覺得學長笛很苦，很枯燥，沒有一點樂趣。但還是在老媽的`軟磨硬泡下堅持學下去。而今，以前練習時的那種不快蕩然無存，取而帶之的是一種舒服的感覺。，我可以任自己的情緒在音樂中川流，可以把情感投入到音樂當中。當一曲終了，所有的憂傷、煩惱，全都飛到了九霄云外。我相信，音樂可以陶冶人的性情，還可以放松自我。有時作業(yè)寫累了，吹吹長笛，放松一下心情，勞逸結合，學習也不感到乏味，又得到了如詩般的音樂。
每次上網(wǎng)，都要先把音樂打開，體味流行音樂的歡快。聽著聽著，有時到了忘我的境界，自己隨口就跟著唱出來了，我平時不怎么喜歡唱歌。此時，仿佛音樂就是一片藍天，我則給自己插上雙翼，自由地在藍天翱翔，享受藍天帶給我地歡樂。感謝上帝賜給我一雙靈敏的耳朵，讓我能聆聽世間的各種聲音：鳥兒婉轉的響聲，和著樹葉的沙沙聲，也是大自然彈奏的一首不賴的曲子。
音樂似乎是這個世間最美妙的東西，給人以溫暖，給人以舒適。如要走進音樂，就需要用心去傾聽。而這時我覺得，其實孤單寂靜也只是音樂中的休止符而已。
給予是一種享受篇十七
有人說傾聽是一種美德；有人說傾聽是一種涵養(yǎng)；也有人說傾聽是一種胸懷；而我則認為，傾聽是種享受！
20xx年4月9日天氣：晴。
20xx年9月23日天氣：晴。
今天，老師把我叫到了辦公室，對我說：“你這次怎么考的，數(shù)學只打了94分，平時不都在97分之上嗎？怎么這么不認真，還有，你這道題的單位名稱怎么沒有寫呢？這么粗心，如果下回再犯“馬虎”的錯誤，我可就找你家長談一談了！“第二節(jié)下課，老師又語重心長地說：“可要記住了！”最后放學時又說：“你可一定要記住啊！”
20xx年8月1日天氣：晴。
今天，早上還沒睡醒時，便被媽媽叫醒從床上拉了起來，叮囑我快點洗漱。我心想：“真是的放個假還不讓我睡個好覺！”媽媽說：“今天中午，爸爸媽媽都有事，你自己在家吃吧！一會兒被要疊好，碗筷要刷好，一定要認真學習啊。玩電腦的時間不要太長，小心你的眼睛，千萬別貪玩！”說完她急急忙忙地走了！
傾聽是一種享受。同學向你傾訴，說明同學對你的信任，你當然要傾聽；老師反復叮嚀，說明老師關心你，你沒有理由不去傾聽；家長對你嘮叨，說明他們愛你，你更要去傾聽。難道你能說傾聽不是一種享受嗎？讓我們?nèi)A聽，去學會享受吧！
給予是一種享受篇十八
石桌上安然放著一杯清茶，茶香溢散在空氣中，溜進鼻子里，還能感受到那沁人的暖氣，只是可惜庭園西風徐來，這尖細的落葉競無端跌進了這青花瓷樣的杯中，毀了一杯好茶，成了一段遺憾。
園中的茶香還未散盡，一女子卻信步而來，舉止嫻雅，眼含秋波，許是游園疲倦，競伏幾而睡。夢中該是怎樣繾綣呢？必然有柳條蹁躚，梅花艷麗吧！只是可惜花落，夢醒，便因那相思而成疾，撒手人世。這書中委委道來的情節(jié)，這游園驚夢的遺憾讓多少讀者心碎沉迷？也讓多少讀者享受這刻意安排的遺憾呢？這個遺憾也正正成為《牡丹亭》最為吸引人的“磁石”，湯顯祖先生創(chuàng)造的遺憾，便是一種享受了。
如果沒有那人間的“一把辛酸淚”，若沒有黛玉欠債還淚的遺憾，那么《紅樓夢》又怎能稱得上是古代小說的頂峰之作呢？因為遺憾才使得我們?yōu)槠浠隊繅艨M，因為遺憾，所以我們在合上書的那一刻才會嘆一聲“都言作者癡，誰解其中味？”我們驚嘆于大觀園女兒家的才情，我們在這場夢的悲劇中享受遺憾。如果可以，我愿幻作這夢中的任何一個人物，去親身感受斷腸的心碎。
遺憾真的是一種享受，遺憾令從多文人雅士寫下多少千古名句：因為遺憾，蘇軾千古一唱“但愿人長久，千里共嬋娟”；因為遺憾，李煜深切悲嘆“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；因為遺憾，三毛才會在《滾滾紅塵》中寫道“陪君醉笑三萬場，不用訴離傷”
遺憾也是一種享受，而我們就在這字里行間的享受里感受遺憾，也感謝那片落葉，它給了清茶一段遺憾。
給予是一種享受篇十九
你已不需要的東西，最好盡快地舍棄；在給予別人的同時，也就成就了你自己。
——題記。
在一些玄幻小說中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的一些情節(jié)：總有一些人在追求一樣東西，當其中一人得不到時，總是讓每個人都得不到，用不擇手段去毀滅。試想，這是一種怎樣的心態(tài)，是一種異常的，不健康的心態(tài)，因為他們?nèi)鄙俚氖墙o予的勇氣和寬廣的胸懷。
湍流如箭，洶涌澎湃的江水在涌入大海之后，就會變得平和，因為海知道他躲避不了江水的銳氣，她覺悟了，給予江水一個寬廣的胸懷，撫平了江水的暴躁，而自己也得到了永生。
一彎池水，如不流動，它會漸漸變得渾濁、腐臭。如果它把自己的擁有送給小溪或者河流，才有接納他水的空隙，才能使自己清澈如昔。
給予別人后，才能騰出手來接受別人的給予，這時的你一定感覺不同。給予別人一個蘋果，再拿回一個蘋果，兩人還是各有一個蘋果；如果給予別人一種思想，進行思想的相互給予，就會有兩種思想。沒有給予別人的意識，你會漸漸走向獨立，因為你只有自己所擁有的，卻難以享受別人給予的。
小小的海螺，總是把自己封閉在一個狹小的軀殼內(nèi)，不能和大海分享快樂，那么，它又得到什么呢？波濤澎湃的聲音它都不能聽清楚，又怎能和大海一起相簇相擁？最后，只能郁郁而終。要知道，分享也是一種給予。
一切貴在給予，只有給予，才能擁有，給予在我看來，你是別樣的一種幸福！
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給予是一種享受篇一
閱讀是一種享受，給予我們精神的寄托，閱讀中，我們會有無限的樂趣。休閑時，坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很好美!
我愛閱讀，正如明代王心齋所說“樂是樂此學，學是學此樂，不樂不是學，不學不是樂”。因快樂而閱讀，因閱讀而快樂。知識的海洋無窮無盡，我通過閱讀獲取知識，了解文化發(fā)展，體會思想得到滿足的愉悅。閱讀不需要應試性的去讀，而是帶著一種享受的感覺去讀，心煩意亂時，可以隨意翻翻，或許文中的某段語句會讓你靜下心來，心情閑適時，閱讀更是一種精神滿足感的催化劑，讓你感到世界的變化也有美麗之處。
閱讀是發(fā)動機，給予我們奮斗的動力。當我們遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢?比如羅曼。羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》?？慈绾文ゾ氁庵荆瑥亩棺约河赂业拿鎸щy，樂觀的看待一切。閱讀讓生活變得充實，書卷中的意念像一股無形的動力，影響我們的思想和心態(tài)。
閱讀是塑造一個人內(nèi)在品格的重要途徑。書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會，它能陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。冰心也敬告我們“讀書好，多讀書，讀好書”。猶記“談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)?！辈⑦_到“斯是陋室，惟吾德馨?！钡木辰?。我想這其中必不可缺閱讀的功勞吧!閱讀，是用心在讀，每次閱讀，都是我們心靈的.一次旅行。好的閱讀帶給心靈的充盈與美滿，提高人的內(nèi)在修養(yǎng)與外在氣質(zhì)，從而成為人的一種享受，一份樂趣。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟，書中自有車如簇”。讀書可以明智，讀書可以使人心理健康，讀書可以使人心態(tài)平衡，讀書可以使生活滋潤起來，讀書可以使人生瀟灑開去。閱讀是一種享受，如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋，耐人尋味!
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給予是一種享受篇二
不是嗎？偉大的文學家高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。而我卻要說：。
我家有一臺書架，上面滿滿當當?shù)亩际菚?，使人眼花繚亂。這些書，上至天文，下至地理，內(nèi)容很廣，就好象很多知識淵博的老師常住我家。每次回家，我都要從它上面輕輕地取下一本書，有滋有味地看一會兒，就連上廁所也不例外。書的種類繁多，有看圖識字之類的，有科幻小說之類的，也有之類的。隨著年齡的增長，讀書范圍的擴大，架上的書越來越多，書的厚度不斷增加，書里的文字也逐漸變小，而我的知識卻在不斷增加，懂得更多，這要感謝書?。?BR> 很小的時候，我和書就有了緣分，成了形影不離的好朋友。是書把我從幾平方的小屋里領到廣闊神奇的大自然，是書把我從有限的學校空間帶到了奧妙無窮的宇宙。我清楚地記得我曾為童話故事中美好的結局而興奮拍手，為人世間種種不平而流下眼淚，也為科幻天地的離奇古怪而張大了嘴巴，還因恐怖小說里毛骨悚然的情節(jié)而害怕發(fā)抖……，一切的一切，都是那么美好。
現(xiàn)在，我告別了童年，進入青春的時代。然而，書依舊是我的伴侶，我的最愛。
窗外，柳樹的枝條隨風搖曳，楊樹的葉子嘩嘩的響，小溪的流水潺潺地淌，太陽的笑臉依然紅，大家仿佛在激勵我們：讀書吧！愛書吧！的確，通過讀書，我的心靈得到凈化，我的情操得到陶冶，我的才干得到增長，我的視野得到開闊。
給予是一種享受篇三
聞雞起舞，人們看到的是志士的奮發(fā)辛勤；而我則看到祖荻和劉琨舞劍時的瀟灑，它們，樂在其中。
三年寒窗，別人眼中的枯燥勞累，而于我，卻是一種享受。
總之，學習帶給我太多的樂趣和享受，每一次意料之外的發(fā)現(xiàn)都帶給我莫大的驚喜。我一邊學習，一邊享受，在青春的片途中繪出自己的風景。
說學習不累是假的，每天早晨睡眼朦朧的到教室學習，便開始了一天的匆忙，有時甚至顧不上吃飯，只為一道解不了的數(shù)學題，糾結的自己近乎抓狂，于是就和自己賭氣，不去吃飯，直到解出為止。這種學習，很苦，近乎自虐。在別人看來可能很好笑，可他們也不會明白在問題弄清楚時我們心中的興奮，那比吃一頓豐盛的午餐高興得多。堵在胸口的那團悶氣長長的舒出，精神氣爽，是一種苦盡甘來的享受。這時候肚子該餓了，于是馬上飛奔到餐廳，一路跑一路恨恨的下決心下次一定先吃飯再解題，可真到下一次，哪些“決心”又都拋到天外了。這就是學習的魅力，暢游其中，廢寢忘食，也樂在其中。
學習，對于我們是必須的。既然注定要做一件事，為什么要讓它變成困住自己的籠子呢？轉變心態(tài)，不要做籠中的困獸，打開心門勇敢去做并享受她。
不要再抱怨，試著接受，用一種喜悅平和的心情享受學習。
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給予是一種享受篇四
——題記。
我瘋跑著，瘋跑著，我想要逃出去，逃離這個只屬于我的黑色空間。我在這個空間里亂撞著，就算撞的鼻青臉腫、頭破血流、血肉模糊。因為，我想要出去，我想要得到愛。
不知怎的，我的眼前出現(xiàn)了一條閃著金光的'小路，小路上灑滿了我最愛的楓葉和久違的陽光。我驚呆了，看著兩者混合在一起，發(fā)酵著，發(fā)酵著，慢慢地變成一個個泡泡，升上天空，“砰”的爆開，變成了一個個背著愛的背包的小精靈。
我就這樣，不由自主的向他們走去……。
“寶寶，醒醒，上學快遲到了?！蔽覐膵寢尩募饨新曋星逍堰^來，環(huán)顧四周，什么也沒有。哎，原來是一場夢。
來到學校，我想要擺出平時我那傲慢的大小姐的架子，可不知為何，卻怎么也擺不出來。而且，我竟然反常的主動跟同學打起了招呼。
一個月了，我早已習慣了幫助別人。聽媽媽說，這叫給予。如今，我也已不再是孤身一人，我也如他人一樣擁有了許多的“閨蜜”。那個黑暗空間，也早已離我而去。
仔細想想，其實，我還是那個愛享受的大小姐，只是，我現(xiàn)在享受的，是給予。
放下手中的筆，轉身看看陽光中那個屬于我的沉甸甸的背包。我，笑了。
寫此文，來祭奠難以割舍卻已離我而去兄弟情。來紀念，現(xiàn)在還在身邊的、我應該去珍惜的“兄弟情”。
兄弟，就是一輩子！??！
給予是一種享受篇五
我是喜歡聽音樂的女孩。每當我傷心難過的時候，都會聽一聽音樂，緩解一下緊張憂郁的心情。
可是我的mp3壞了，我只能到姐姐家去聽。每次到了那里，我都會把她們家翻個遍，只是為了找一個小小的mp3?，F(xiàn)在，mp3不流行了，但我卻依然癡心不改，還是堅持使用它。每當音樂在我耳邊響起，我都會不由自主地和著音樂的旋律哼唱起來，我把自己變成一葉小舟，沉在音樂的河流里……在那時，煩惱像一只灰色的氣球被我輕松地放飛，時間像一陣清風毫無知覺地溜走。不知道有多少次，我忘記了回家，忘記了自己還有繁重的.作業(yè)，忘記了成長要付出代價。
我除了喜歡聽音樂，還喜歡音樂背后的故事，所以，我是一個音樂狂！聽音樂是一種享受，音樂給我?guī)砜鞓罚蚁矚g在音樂的天空中飛翔！
給予是一種享受篇六
也許是因為我的家人喜歡文學的緣故吧，所以家長一直信奉“萬般皆下品，唯有讀書高。”這樣的古訓。記得，在我牙牙學語的時候家中就給我準備了書籍。每當佳節(jié)，親戚也會把書籍當成最好的禮物。剛涉足書海的時候，我認識了美麗善良的白雪公主、可憐的賣火柴的小女孩、堅強勇敢的魯賓遜……上了初中，父母怕影響學業(yè)，很少再給我買小說什么的看了，所以書籍也被我慢慢的遺忘了。好久好久，不曾靜心讀書，不再為書中形形色色的人歡喜憂愁，不再為書中曲折動人的清潔牽腸掛肚，不再為書中意味深長的道理思索。
為什么同樣是讀書，會有不同的體會呢？我說：“是因為心境不同。心境不同，感受也大大不同?！迸e個例子來說：不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀；愛喝咖啡的人，說咖啡香濃。
在你換一個心境去看一本書的時候，你會發(fā)現(xiàn)讀書是一個奢侈的動作?？傊?，！
給予是一種享受篇七
導語：喝茶，雅稱品茗。茶最先是作為食用和藥用的，飲用是在食用、藥用的基礎上形成的。中國人利用茶的年代久遠，可上溯到神農(nóng)時期，但飲茶的歷史相對要晚一些。
喝茶是要科學，喝茶也要藝術，喝茶更是要享受?？茖W是把復雜的東西簡單化，而藝術是把簡單的東西復雜化，喝茶既需要科學的簡單化，也需要藝術的復雜化。一個人能從簡單中走向復雜，是具有美的能力;能從復雜中歸於簡單，是有智慧，懂得享受喝茶的美是有智慧的人。
我國自古就有生活七般雅事，所謂：琴棋書畫詩茶花，當年件件不離它，而今七事都變更，柴米油鹽醬醋茶。茶，從生活藝術淪落為民生必需品，這到底是福還是禍未可知?但，不論是雅事還是民生必需品，喝茶，品味茶都應該是一種享受。
享受茶是從簡單中走向復雜，如盧仝七碗茶詩所描述：“一碗喉吻潤，兩碗破孤悶，三碗搜枯腸，惟有文字五千卷，四碗發(fā)輕汗，平生不平事，盡向毛孔散，五碗肌骨清，六碗通仙靈，七碗喫不得也，但覺清風兩腋生，玉川子欲乘風去”。喫下七碗茶，茶氣通行全身，有如打通任督二脈，整體舒暢，飄飄欲仙，好像悠悠飛上青天去，得到品茶的最高境界。喝茶，當然也不是一成不變，隨著每個人的個性與喜好，用自己適當?shù)姆绞絹砥肺?，才是茶的本質(zhì)，如果茶是一成不變，也就沒有“道”可言了。
茶有物質(zhì)屬性，是農(nóng)作物;還有精神屬性，是風雅之事，是一項高貴的.休閒生活。喝茶絕對不是只有感官享受，尤其是品茶，還需要有精神的滿足，精神的滿足是由感官的根源來發(fā)動，人的感官有六根，而感官是會有聯(lián)覺作用，品味茶是視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、感覺六種感官聯(lián)覺的享受，有“茶中半日偷悠閒”的寫意。所以，前人認為，喝茶、品味茶只有讚美沒有批評，不談與茶無關的事，這樣才能享受到茶真正的美。茶是有內(nèi)涵的東西，可以藉茶抒發(fā)心情，透過品茶的心得描述，讓人清楚明白內(nèi)心世界，產(chǎn)生自省的效果，或許每個人的見解不同，只要忠於自己內(nèi)心的感受，借茶明志，就能體會到茶中三昧的真味了。
茶是嗜好性的飲品，每個人的要求標準不同，有人喜愛甜香，有人獨好苦甘，這些感覺，往往受心情影響很大。今天心情好，可能喝什麼都覺得好，今天心情不好，可能喝什麼都覺得不好，情緒對感覺器官會有很大的影響，而兼具真善美的茶藝過程就是培養(yǎng)好心情，好情緒的最好條件。
我國的飲食文化特別豐富又復雜!食的方面，已有八大菜系各式各樣的廚藝了;飲的方面，應該大力弘揚茶藝，讓我們的社會漸漸在大家的努力下更有品味，讓喝茶真正成為享受。
給予是一種享受篇八
我喜歡電腦，更喜歡玩電腦，但有一次偶然的機會，讓我覺得讀書也是一種享受！
在家里，我是一個電腦迷，有一次，不知怎么回事，趁著星期六晚上余下的時間，我就像飛似的打開電腦，我正玩著精彩的游戲，可是突然停電了，唉！真掃興，我該干什么？對，干脆看書算了，于是，我就隨手拿起最喜歡看的《滿分作文》看了起來。
看著看著，我完全被文中的精彩片段所吸引，所癡迷?？吹搅钊烁吲d的地方，我就會控制不住自己，哈哈大笑起來；看到傷心的地方，我就會抑制不住自己的情感，也跟著嗚嗚的哭起來。我的思想，我的情感，就會隨著文中的情節(jié)所牽引，完全陶醉在里面，忘了自己。
當我看到關于一篇《第一次做“偵探”》這個名子時，我一下子被吸引住了，因為我平時就喜歡看關于偵探方面的書，所以我一看到這個題目就想把整篇文章看下去。
文中記述是小作者把媽媽煮好的玉米棒放在碗里邊，想涼一涼再吃，可等過一會再吃的時候，卻不見了，于是就懷疑這是一起“盜竊案”，然后，四處尋找線索，發(fā)現(xiàn)蓋在上面的籃子被掀翻，碗也被弄得很臟，上面還有許多像小貓小狗的腳印，就想到了不是人為的“盜竊案”，而是動物們所為。最后又在一間破倉庫里發(fā)現(xiàn)了許多玉米棒，旁邊懶洋洋地睡著幾只野貓，至此，真相大白，原來是這幾只野貓干的好事。
讀著讀著，我的思路也隨著作者的思路前進，不知不覺已經(jīng)很晚了，媽媽一遍遍地催促我，我才依依不舍地合上了書。
原來，讀書不僅是一種快樂，也是一種享受！
給予是一種享受篇九
什么是幸福？僅僅是物質(zhì)上的獲得和精神上的滿足而以嗎？不，如果這些能給你們帶來幸福，那么，你們有沒有想過——給予也是一種幸福呢？讓我們看看這位同學的表現(xiàn)給我們帶來什么啟示吧！
這位同學的名字叫作林建華，他家庭不算富裕，一日三餐能有一頓肉都已經(jīng)很幸運了。他每天早早起床，從家門旁的小河打水，然后燒水，當別人在喝什么可樂雪碧時，而他卻在喝那無味的白開水，人家在夏天中大口大口地吃著雪糕的時候，而他卻在吃那幾毛錢的冰棍，為的就是省下那幾毛錢。人家吃的是軟綿綿的蛋糕，而他卻在吃那硬邦邦的面包，這是為下省下這幾毛錢。
一天，年經(jīng)的女教室捧著一個箱子，紅色的大箱上明顯地印著四個金黃的大字“愛心捐款”。這位教師對大家說“同學們，這是捐款箱，大家都應該知道汶川大地震的事了吧！一方有難，八方支援，他們的年紀和我們一樣大，可他們面臨的是無情的震災，導致失學、殘疾等后果，我們是不是該獻出自已的一份力量，給他們一點溫馨的幫助呢？”忽然，一位同學刷地一聲站了起來，徑直走向了講臺，攤開兩手，把零零散散的錢全都放了進去。放完，便滿足地微笑著回到了座位上。這個同學就是林建華，這一舉動讓教室里所有的同學都震驚了。因為大家平時見他如此節(jié)約，便以為他很小氣，這次會出錢最少，可卻出乎大家的意料。老師問他為什么會這樣做。他站起來說：“因為給予所以我幸福，因為他們擁有，所以我快樂”。
老師頓時遲疑了一下，因為，她清楚地知道，自已的這個學生有多么地貧困，當時，老師到他家訪的時候，他家的設備一目了然——一個桌子，一批柴，張床，一個鍋，一個柜子，一個裝衣服的紙箱還有一個大大的箱子里裝滿了書，僅此而以，三百塊簡直對他是一個天文數(shù)字。老師被深深震撼了。
在他的帶動下，全班都涌躍地捐上自已的一份力，因為大家都明白“”。
朋友，既然，那么，我們是不是該有所行動呢？請打開心靈的窗戶，用一片熱心，給大地添上絲絲溫暖吧！
給予是一種享受篇十
沉浸在書海中，細細品味，忘卻凡塵往事。
——題記。
十四五的孩子，總會沉迷于網(wǎng)絡、追星的隊伍中。而我則很“另類”。
從小，我就很喜歡數(shù)學，對語文一點也不感興趣。成績也總是一個天上，一個地上。后來，由于語文成績太差了，媽媽只好來“硬”的。每天都會強迫我寫一篇日記，300字的哦，還要讀兩篇作文。剛開始我覺得很枯燥，慢慢地就適應了，并且愛上了文學。
經(jīng)過轉變，我的語文成績提了上去，并且也養(yǎng)成了愛看書的好習慣。在文學的道路上，我走得很努力，也很快樂。每天讀文章仿佛是我的必修課程，陶醉其中，總能讓我感悟許多，如：林黛玉為情病死，讓我潸然淚下；保爾的自尊、倔強讓我肅然起敬；講義氣、有膽量、武功高強的豹子頭林沖讓我滿腔激情……在種種的黑白人物中我愈加熱愛閱讀，不再為語文題而感到困惑了。
讀書看似是一種無趣、枯燥的事情，其實在讀書過程中，你會感到讀書的魅力。讀書也是一種運動，它能夠是你的思維細胞無限跳躍，給與你知識力量，啟發(fā)智慧。有一次，考試時有一個很難的作文——《家有喜事》。雖然題目簡單，但是我想：大家寫出的的作文內(nèi)容極有可能千篇一律。為此，我煞費苦心。忽然靈機一動，想起以前看過的作文格式，便以對話的形式寫了下來，結果可想而知，不僅受到了老師的表揚，還獲得了較高的分數(shù)。
所以，讀書的好處多多。精美的開頭讓你想入非非；豐富的內(nèi)容讓你流連忘返；巧妙的結尾讓你悲嘆，讓你歡喜。如果你想體會到更多的樂趣，那就請和我一起暢游書海吧！
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給予是一種享受篇十一
中文系09級漢二班：吳玲子電話：15211465642雨果說：書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。在大學里，書是我最忠實的朋友，我愛它，因為閱讀讓我覺得快樂。
大學課余時間很多，于是，書就成了我最親密的朋友。唯有閱讀，才讓我覺得我的大學生活并不空虛。
我喜歡行走在書架間，雙手撫摸書本的感覺；我喜歡抱著書，有它在身邊的感覺；我更喜歡翻開書頁，靜靜閱讀的感覺。
給予是一種享受篇十二
有一個名人曾經(jīng)這樣說過：“。”
我也這么認為。在我慢慢成為一個愛讀書的人的過程中，我從自己的感受中知道了，讀書確實是一種高級的享受。沒有哪一種快樂，能像讀書帶來的快樂那樣悠長和持久。
記得小時候讀《格林童話》時，心里的新奇和快樂簡直無法形容。盼望哪一天也能擁有傳說中的青鳥，也能像童話中主人公那樣有一番奇遇。漸漸地我又讀了許多書籍，我才明白原來世界是那么奇妙。在寒暑假中書更是彌補我生活中習以為常的平靜，在書中我明白了火山爆發(fā)的原因；了解了“萬有引力”的定理；知道了宇宙中許多不為人知的秘密……我的生活也開始豐富多彩。
而現(xiàn)在，我則希望快點放學，不是因為我不想上課，而是因為圖書館的千萬本書在召喚，吸引著我。當我狼吞虎咽地吃完午飯后便沖到圖書館，此時圖書管理員肯定會說：“又是你！咋這么早？”我來不及回答，沖了進去拿起一本好書，立刻陷入了書的世界中去，但每當看到精彩處總會打鈴，我只好忍痛割愛放下書，以逃生的速度奔向教室！
雖然如此痛苦，但我總是樂而不疲，因為讀書是享受，隨著閱讀的深入，有時辛酸，有時激奮，有時痛苦，有時快樂，有時我們會不知不覺愛上了書中的人物，覺得他是自己一個遙遠的親人，情不自禁地牽連起這個現(xiàn)實生活中并不存在的人物。就這樣，亦真亦幻，似遠似近，閱讀為生活又增添了別樣的內(nèi)容。我們不知不覺走進自己情感的密林深處。
書是石，能擊出希望之火；
書是火，能點燃生命之燈；
書是燈，能照亮生活的路；
書是路，通向四面八方。
對我來說，讀書是愜意、舒服、自由的人生享受。身心放松地進入讀書的狀態(tài)，帶來的是一種寧靜安詳！
給予是一種享受篇十三
從最初手工編織毛衣到絨線專賣，從專業(yè)美容到化妝品專營，一路奔波，艱辛創(chuàng)業(yè)，她憑借堅韌、善良與智慧成為安利最頂尖銷售精英——安利全球政策咨詢委員會成員，她還是三百多個弱勢孩子的“媽媽”，并被評為全國三八紅旗手。
她就是王寒茹。
困境，是人生最重要的財富。
采訪是在王寒茹的老房子里進行的，這是位于常州市區(qū)的一棟別墅，盡管很少在這里居住了，但她還是感慨說：這里有太多回憶啊，不能丟掉。于是，話題就從記憶中說起。
小時候，媽媽跟著父親去安徽工作，她的童年是在常州外婆家度過的。小朋友在爸爸媽媽懷里撒嬌的樣子，小朋友乘坐過飛機……都讓她羨慕不已。她多么渴望媽媽天天在身邊，多么渴望自己也坐一次飛機啊。40年后回望童年，許多事情已經(jīng)模糊，而這種感覺，卻一直烙印在記憶的深處。
每年假期，媽媽總會把她接到安徽，與兩個妹妹一起，一家人快快樂樂的。在媽媽身邊，漸漸懂事的王寒茹理解了媽媽的不易。上學后她入選市體校，獲得過江蘇省第二名的成績，當時可以向著這個方向努力，報考體育專業(yè)學院。但高中畢業(yè)后，她還是選擇了參加工作，結婚生子。終于可以養(yǎng)活自己了，終于可以為媽媽做點事情了。愛人毛大哥是一位設計師，性格非常溫和，平靜的生活中，王寒茹內(nèi)心有了一份安定的感覺?？墒菦]過多久，工廠效益下滑，領導找她談話，讓她多休兩年哺乳假，工資只發(fā)一點點。這不就意味著下崗嗎？為什么是我？王寒茹的內(nèi)心非常糾結，要面子的她不愿意哭鬧，隱忍著承受了這一切，成功的渴望也在那一刻被點燃：一定要證明自己！
創(chuàng)業(yè)之初，她從簡單的手工編織起步，后來買了幾架編織機，開始規(guī)?；?jīng)營。上個世紀九十年代初，美容成為熱潮，她毅然放棄了已有的一切，到深圳參加美容學習班，辦起了常州第一家女子美容店，并成為鄭明明、羽西等化妝品的常州總代理。1995年，在廣州去深圳的高速大巴上，她第一次接觸到了安利，盡管了解不深，但直覺告訴她這是個有前途的事業(yè)，于是，她一邊開美容店，一邊做起了安利的營銷。那是一段激情燃燒的歲月，她勤奮學習充實自己，全力投入。成長是個慢慢的過程，在不溫不火中堅持了四年，她告訴自己，不要放棄，現(xiàn)在的慢是為將來的快做鋪墊的。1999年，冥冥中感覺自己快要成功了，也許是為了給自己加壓鼓勁，她傾其所有支付了37萬別墅首付款，接下來的在十個月里，她每天早出晚歸，拜訪客戶，學習產(chǎn)品知識，終于成為安利的高級營銷經(jīng)理，躋身安利中國的頂尖銷售精英行列。
困難一個一個克服，夢想一步一步實現(xiàn)，王寒茹不僅收獲了事業(yè)，更得到了一份份厚重的情感。她的表現(xiàn)贏得了原單位的敬重，也得到了常州市婦聯(lián)的極大支持與信任?；厥啄嵌谓?jīng)歷，王寒茹多次感慨道，如果不是下崗，也許永遠也不會意識到，自己竟然有這么大的潛能。
能夠幫助更多的人，生命才有價值。
因為懂得，所以慈悲。因為深深明白一個孩子對母愛的迫切渴望，成功后的她，更希望能夠幫助更多的孩子，給予他們溫暖的關懷和陽光般的母愛。20xx年，她找到常州市婦聯(lián)領導，懇請她們幫她物色一批貧困失學兒童進行追蹤式幫扶；20xx年她出資100萬，設立了“母親基金”，獎勵那些平凡而偉大的母親。十多年來，她和她的團隊資助了三百多個孩子。她不僅希望給予孩子物質(zhì)上的幫助，更希望豐富孩子的心靈世界，每年，她都會組織活動，讓孩子們開闊視野，在她的精心安排下，很多孩子經(jīng)歷了人生的第一次：第一次去無錫，第一次去看南京長江大橋，第一次吃哈根達斯冰激凌，第一次乘飛機，第一次坐地鐵……孩子們有了難題困惑，會向她報告，她總是不厭其煩地為他們解開心結。她動情地說：“陪伴著這些孩子一起成長，真的是件很開心的事，能夠為他們營造一個幸福的生活空間，我也感受到了幸福與溫馨！”
歲月前行，生命的厚度也在不斷增加。她常常思索曾經(jīng)走過的路，曾經(jīng)面對的人和事，想起小時候練游泳，在九十月份的秋季，水已經(jīng)很涼，可教練還是會很兇地逼著她們一個個跳下水，為什么，因為他是教練啊。王寒茹越來越相信，這個世界上沒有壞人，很多分歧只是因為角度不同，她更愿意與他人分享這種體驗。一次跟一位領導吃飯，這位領導說：寒茹，跟你交往會感覺很舒服，可是我最近很煩你們的一個小姑娘，她有事沒事總愛給我發(fā)信息推銷你們的產(chǎn)品。王寒茹說：這個小姑娘的方式可能不對，可你想想啊，如果你有這么一位親戚，不用麻煩你托關系找工作，做了安利，可以自己養(yǎng)活自己，你是不是很高興啊。我最早也跟這個小姑娘一樣啊。那位領導從此改變了對小姑娘的看法，成為她的忠實客戶。
更多的時候，王寒茹喜歡跟伙伴分享自己的體驗和感悟。身邊的伙伴們在她心中分量都很重，在傾心交談中，在激情演講中，她把成功需要的堅韌、善良、智慧等等元素沁入他們心中，她用行動實踐著“授人以魚莫若授人以漁”的理念，在王寒茹的鼓勵幫助下，很多伙伴成為經(jīng)理，擁有了自己的事業(yè)。采訪過程中，她的許多伙伴圍在現(xiàn)場，傾聽我們的訪談，讓我深深感受到她身上散發(fā)的成功魅力。
長大后，我一定會成為您。
這么多年，王寒茹奮勇前行的背后，是先生毛大哥溫暖而堅強的支持，他照顧著女兒的學業(yè)及家庭生活。在女兒的記憶里，媽媽總有忙不完的工作，每天晚上直到睡覺，媽媽還沒有回家，一早卻又出去了，因為每天晚上，女兒都開著燈等媽媽回家，以至現(xiàn)在還有開燈睡覺的習慣；女兒討厭雨天，她知道，校門口打著傘翹首等待的人群中，一定沒有媽媽。沖進雨里，臉頰總是濕潤的，有雨滴也有淚水……王寒茹何嘗不覺得虧欠女兒太多？讓她欣慰的是，女兒非常懂事。20xx年，在王寒茹與毛大哥結婚20周年慶典上，女兒深情地說：“媽媽，謝謝您。不僅因為您和爸爸給了我生命，您的辛勤付出換來我快樂成長的每一天。更感謝您以身作則，讓我明白——從來沒有不需要奮斗的成功，永遠沒有可以等待的奇跡！請相信，長大后，我一定會成為您?！蹦且豢?，她淚流滿面。
給予是一種享受篇十四
當老師發(fā)下那張神圣般的考卷時，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領全使出來。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團團轉，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會心的微笑，吁了一口氣，仿佛千斤重，又好像已經(jīng)扭轉乾坤了。還有的`居心莫測，探頭探腦，目光在老師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心里正雀躍萬分呢！
考后，等待是最難受的，分數(shù)就是關鍵，決定勝負的關卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉?？己玫哪鼐褪切χ痤侀_，壞的只好再接再厲了。
給予是一種享受篇十五
在晴朗的春日，尋一方草地，捧一本書，靜靜地閱讀，溫暖的陽光撫摸著我，使我感到舒適自然；在靜寂的夜晚，泡一杯茉莉花茶置于書桌上，擰亮臺燈，然后坐下來，捧起一本書，靜靜地閱讀，唯有手指翻動書頁的聲音為我伴奏，這是件很有雅興的事；在空閑的周末，來到閱覽室，挑一本雜志，尋一個座位，然后靜靜地閱讀，它會讓我的周末充滿意義。
第一文庫網(wǎng)。
只能擁有屬于自己的那份經(jīng)歷，而閱讀，卻給了我們一個機會，讓我們能夠了解天地之間的萬事萬物。
我沒到過拉薩，但《拉薩別來無恙》讀來卻覺得特別真實，好像那些雪獒和神鷹就在我的身旁。我是現(xiàn)代人，但通過閱讀那些歷史古籍，也了解了一些古代人們的生活狀態(tài)；我是漢族人，通過閱讀也懂得不少少數(shù)民族的奇風異俗。
我愛閱讀，在書中，我可以自由翱翔，忽略時間和空間的距離，穿越古今，足跡到達世界各地，我可以盡情地享受一個人的安靜的世界，跟書中人物展開一場心與心的交流。
看《論語》，它告訴我怎樣才能過上我們心靈所需要的`那種快樂的生活；看《莊子》，它告訴我境界有大有小，要淡泊名利；看《居里夫人》，它告訴我科學與探索。
我愛閱讀，我享受閱讀帶給我的樂趣。一本小說，讓我如身在其中，為故事里的人物感動；一本詩集，讓我領悟，詩人所構造的意境，以及文字背后的情感；一本散文集，讓我感受文字和生活之美。
《納蘭詞》讓我體味到詞作為一種文學體裁在歷史中的魅力；《紅樓夢》讓我欣賞寶黛愛情的同時了解古代家族的盛衰；《飄》讓我解讀斯佳麗之后思考它給現(xiàn)在女性的啟示。
我相信，每一本書都是一個時間隧道的入口，從這里進去，你將獲得你想要的。
我喜歡書，有它陪著，我不覺得孤單。我喜歡閱讀，因為――。
給予是一種享受篇十六
喜歡孤單，一個人單獨的享受，寧靜，舒適。但是漸漸地找回感覺，覺得音樂也是一種挺美的享受。
小時候，就很喜歡音樂，總是跟著電視里的兒歌一起唱，盡管唱得不是很好。如今，長大了。依舊對音樂存有一份特殊的感情。不同的是，有了比較喜愛的歌手，聽他的歌百聽不厭罷了我覺得音樂中有一種無形的力量，能令你在煩惱中快樂，在緊張中放松。那是一種行云流水般的境界，沉醉在音樂里，仿佛整個世界都與我無關。那種感覺，如在飄渺的夢境中一般。
我會吹長笛。在以前，總覺得學長笛很苦，很枯燥，沒有一點樂趣。但還是在老媽的`軟磨硬泡下堅持學下去。而今，以前練習時的那種不快蕩然無存，取而帶之的是一種舒服的感覺。，我可以任自己的情緒在音樂中川流，可以把情感投入到音樂當中。當一曲終了，所有的憂傷、煩惱，全都飛到了九霄云外。我相信，音樂可以陶冶人的性情，還可以放松自我。有時作業(yè)寫累了，吹吹長笛，放松一下心情，勞逸結合，學習也不感到乏味，又得到了如詩般的音樂。
每次上網(wǎng)，都要先把音樂打開，體味流行音樂的歡快。聽著聽著，有時到了忘我的境界，自己隨口就跟著唱出來了，我平時不怎么喜歡唱歌。此時，仿佛音樂就是一片藍天，我則給自己插上雙翼，自由地在藍天翱翔，享受藍天帶給我地歡樂。感謝上帝賜給我一雙靈敏的耳朵，讓我能聆聽世間的各種聲音：鳥兒婉轉的響聲，和著樹葉的沙沙聲，也是大自然彈奏的一首不賴的曲子。
音樂似乎是這個世間最美妙的東西，給人以溫暖，給人以舒適。如要走進音樂，就需要用心去傾聽。而這時我覺得，其實孤單寂靜也只是音樂中的休止符而已。
給予是一種享受篇十七
有人說傾聽是一種美德；有人說傾聽是一種涵養(yǎng)；也有人說傾聽是一種胸懷；而我則認為，傾聽是種享受！
20xx年4月9日天氣：晴。
20xx年9月23日天氣：晴。
今天，老師把我叫到了辦公室，對我說：“你這次怎么考的，數(shù)學只打了94分，平時不都在97分之上嗎？怎么這么不認真，還有，你這道題的單位名稱怎么沒有寫呢？這么粗心，如果下回再犯“馬虎”的錯誤，我可就找你家長談一談了！“第二節(jié)下課，老師又語重心長地說：“可要記住了！”最后放學時又說：“你可一定要記住啊！”
20xx年8月1日天氣：晴。
今天，早上還沒睡醒時，便被媽媽叫醒從床上拉了起來，叮囑我快點洗漱。我心想：“真是的放個假還不讓我睡個好覺！”媽媽說：“今天中午，爸爸媽媽都有事，你自己在家吃吧！一會兒被要疊好，碗筷要刷好，一定要認真學習啊。玩電腦的時間不要太長，小心你的眼睛，千萬別貪玩！”說完她急急忙忙地走了！
傾聽是一種享受。同學向你傾訴，說明同學對你的信任，你當然要傾聽；老師反復叮嚀，說明老師關心你，你沒有理由不去傾聽；家長對你嘮叨，說明他們愛你，你更要去傾聽。難道你能說傾聽不是一種享受嗎？讓我們?nèi)A聽，去學會享受吧！
給予是一種享受篇十八
石桌上安然放著一杯清茶，茶香溢散在空氣中，溜進鼻子里，還能感受到那沁人的暖氣，只是可惜庭園西風徐來，這尖細的落葉競無端跌進了這青花瓷樣的杯中，毀了一杯好茶，成了一段遺憾。
園中的茶香還未散盡，一女子卻信步而來，舉止嫻雅，眼含秋波，許是游園疲倦，競伏幾而睡。夢中該是怎樣繾綣呢？必然有柳條蹁躚，梅花艷麗吧！只是可惜花落，夢醒，便因那相思而成疾，撒手人世。這書中委委道來的情節(jié)，這游園驚夢的遺憾讓多少讀者心碎沉迷？也讓多少讀者享受這刻意安排的遺憾呢？這個遺憾也正正成為《牡丹亭》最為吸引人的“磁石”，湯顯祖先生創(chuàng)造的遺憾，便是一種享受了。
如果沒有那人間的“一把辛酸淚”，若沒有黛玉欠債還淚的遺憾，那么《紅樓夢》又怎能稱得上是古代小說的頂峰之作呢？因為遺憾才使得我們?yōu)槠浠隊繅艨M，因為遺憾，所以我們在合上書的那一刻才會嘆一聲“都言作者癡，誰解其中味？”我們驚嘆于大觀園女兒家的才情，我們在這場夢的悲劇中享受遺憾。如果可以，我愿幻作這夢中的任何一個人物，去親身感受斷腸的心碎。
遺憾真的是一種享受，遺憾令從多文人雅士寫下多少千古名句：因為遺憾，蘇軾千古一唱“但愿人長久，千里共嬋娟”；因為遺憾，李煜深切悲嘆“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”；因為遺憾，三毛才會在《滾滾紅塵》中寫道“陪君醉笑三萬場，不用訴離傷”
遺憾也是一種享受，而我們就在這字里行間的享受里感受遺憾，也感謝那片落葉，它給了清茶一段遺憾。
給予是一種享受篇十九
你已不需要的東西，最好盡快地舍棄；在給予別人的同時，也就成就了你自己。
——題記。
在一些玄幻小說中，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的一些情節(jié)：總有一些人在追求一樣東西，當其中一人得不到時，總是讓每個人都得不到，用不擇手段去毀滅。試想，這是一種怎樣的心態(tài)，是一種異常的，不健康的心態(tài)，因為他們?nèi)鄙俚氖墙o予的勇氣和寬廣的胸懷。
湍流如箭，洶涌澎湃的江水在涌入大海之后，就會變得平和，因為海知道他躲避不了江水的銳氣，她覺悟了，給予江水一個寬廣的胸懷，撫平了江水的暴躁，而自己也得到了永生。
一彎池水，如不流動，它會漸漸變得渾濁、腐臭。如果它把自己的擁有送給小溪或者河流，才有接納他水的空隙，才能使自己清澈如昔。
給予別人后，才能騰出手來接受別人的給予，這時的你一定感覺不同。給予別人一個蘋果，再拿回一個蘋果，兩人還是各有一個蘋果；如果給予別人一種思想，進行思想的相互給予，就會有兩種思想。沒有給予別人的意識，你會漸漸走向獨立，因為你只有自己所擁有的，卻難以享受別人給予的。
小小的海螺，總是把自己封閉在一個狹小的軀殼內(nèi)，不能和大海分享快樂，那么，它又得到什么呢？波濤澎湃的聲音它都不能聽清楚，又怎能和大海一起相簇相擁？最后，只能郁郁而終。要知道，分享也是一種給予。
一切貴在給予，只有給予，才能擁有，給予在我看來，你是別樣的一種幸福！
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