報告常見的類型包括科學研究報告、年度工作報告、市場調(diào)研報告等。在撰寫報告時，我們需要遵循一定的結(jié)構(gòu)和步驟，如明確目的、搜集資料、整理思路、展開論述、得出結(jié)論等，以確保報告的完整性和準確性。通過閱讀大量的報告范文，我們可以更好地了解各個領(lǐng)域的研究動態(tài)和方法論。
見習報告總結(jié)篇一
短短的2個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但經(jīng)過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括紙上談兵。社會需要人才，社會需要的是有本事的人才。我們新世紀的大學僅有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自我的位置。真的敢謝機加實習，我還想再有一次！
機加實習，大家都期盼著它的到來，期盼在學習，偷懶去享受一下工廠生活。然而，實習后，我覺得實習生活和以前想象的不一樣了，實習不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件簡便的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的2個星期內(nèi)，我學到許多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。
歲月如流水一般飛快的流過為期兩周的機加實習轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心?？偟膩碚f這次為期兩周的實習活動是一次趣味且必將影響我今后的學習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法；也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。
在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！2個星期，短短的2個星期，對我們這些數(shù)控專業(yè)的工科學生來說，也是異常的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的知識水平。機加實習是培養(yǎng)學生實踐本事的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，十分重要的也異常有意義的實習課。機加實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心境，使我們更加清醒地認識到肩負的職責。
什么是數(shù)控技術(shù)？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的機加實習。本次機加實習由王建、陽乾權(quán)2個教師帶領(lǐng)，這次工2個班參加實習。另外一個班和我們班交差著去實習工廠上班。第一個星期，是我們班的早班。第二個星期是他們班早班。
實踐是真理的檢驗標準，經(jīng)過兩星期的機加實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有歡樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
很快一兩年后的我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像教師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自我去觀察、學習。不具備這項本事就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，僅有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，可是要求每個同學都要去操作并且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。
一周的機加實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是經(jīng)過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種本事，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自我的情景去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了他的真正目的。
我們明白機加實習是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅僅能夠讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自我的操作技能和動手本事，并且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐本事，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。對我們來說，機加實習是一次很好的學習、鍛煉的機會，甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會！
在我認為實習的本身目的就是鍛煉我們的動手本事以及對工業(yè)知識的基本認識。它不一樣于課本教育，因為它有我們動手操作的空間！我之所以對實習有一種說不出的留戀，是因為我早已被教師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡單的瓶瓶罐罐，要想明白它是怎樣來的，是要頗費一番功夫的。
生活在現(xiàn)代社會的我們，早已習慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時，也不會多想它究竟是如何得來的，如果偶爾有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所應(yīng)當明白的。此刻才明白這種想法是多么幼稚，從而也讓我明白了為期兩周的機加實習對我們是多么重要！
累并歡樂著用這句話來形容短短2周的機加實習再恰當可是。這次實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。此次機加實習使我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活供給了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的構(gòu)成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫忙自我完善。有些教師不只教我們機加實習的資料，還教我們?nèi)绾螌W習，如何做人，讓我們學到了課本上學不到的知識。
任何理論和知識僅有與實習相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科學的精神，良好的品德，高尚的情操，禮貌的行為，健康的心理和解決問題的本事。
此時，我還在回憶這次令人難忘的機加實習，它不僅僅讓我們了解到了實際生產(chǎn)中的各種技能，還讓我們明白了一個深刻的道理：紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。
為期兩周的機加實習在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習活動是一次趣味且必將影響我今后的學習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會了！經(jīng)過這次雖短而充實的實習我懂得了很多安全第一，在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的！這是每個教師給我們的第一忠告。有了足夠的重視，所以我安全的度過了實習的兩周！車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作本事。
首先教師讓我們看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是經(jīng)過各個手柄來進行操作的，教師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。教師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。
機加實習有苦也有天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！這句古人的話用來形容我們的機加實習是再好可是了！經(jīng)過了車工，銑工，磨工，刨工等一系列工種的磨練，我們最終完成了這門讓人歡喜讓人憂的機加實習課程。
此刻想想過去的這段難忘時光，其中滋味，僅有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。經(jīng)過學習各種工種，我們了解了許多機加操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞此刻聽來都是那么熟悉親切！機加實習給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。機加實習的作用與影響，就象《美國麗人》里男主人公最終說的話那樣，有些東西你可能此刻沒有感覺到它的價值，但最終還是會的，每個人都有這樣一個過程！
一齊實習的同學也讓我受益非淺。毫無私心的幫忙，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一齊分享成功帶來的喜悅，機加實習更象是一個團體活動，拉近我們彼此的距離，填補了以往存在的距離，團體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學里連同班同學相處的機會都很少，感激機加實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。
見習報告總結(jié)篇二
總結(jié)報告是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。下面是學前教育見習報告總結(jié)，請參考！
這是上大學以來的第一次見習。由于之前從來沒有真正的走進過幼兒園，因此每個人都是抱著極大的好奇心與興奮性。
一大早就坐上了開往武漢的汽車，中午十一點多才到達xx。一下車，就看到門口的led屏上歡迎長大師生的字幕。走進xx，映入眼簾的是一些證書，還有屏幕上小朋友們純真的笑容。往里走，有一個展示廳，里面有xx自己編寫的教材和自創(chuàng)的玩具以及蒙氏教育的教具等。工作人員給我們簡短的介紹了xx的情況，向我們講解見習過程和應(yīng)該注意的事項就帶我們參觀了大樓，處處可見xx人的精神：至愛至真，育善育美。
簡短的休息后，就正式進入了下午的見習環(huán)節(jié)。xx公司將我們分為了三個小組分別進行學習，我所在的小組有11個人。從xx公司到達清江山水幼兒園幼兒園用了十五分鐘，大家都很累了，但是，所有的疲倦在大家進入幼兒園的那一刻便都煙消云散了。
進入幼兒園，便被他溫馨的環(huán)境所吸引了。跟我們平時映像中的學校完全不同，完全就是家的感覺。一些細微小處都考慮的很周到，比如說若是要與家長進行交流，是在一張類似于餐桌樣的桌子上進行的，旁邊有一個用簾子隔開的小地方，里面還擺上了小桌子小凳子，說是因為跟家長交流時為了避免小朋友無聊而開設(shè)的，以后要做成一個科學角。處處體現(xiàn)著其用心。
由于兩點左右小朋友都還沒有起床，園長就帶我們參觀了xx，看得我們很是羨慕，樓梯的墻上都是他們自己動手制作的美工作品，還設(shè)有專門的舞蹈室，閱讀室，美工室，游戲室和娃娃家房。色彩豐富，卻不會感覺花花綠綠。里面的設(shè)施與人性化是讓我們想回到幼兒園的主要原因。在舞蹈室里，有一面大鏡子，投影儀和舞臺。閱讀室地上鋪上了地毯，這樣既保障了安全又可以一定程度的使閱讀室保持安靜。美工室里還安裝了水龍頭，彩筆蠟筆一應(yīng)俱全，最值得一提的是幼兒園為小朋友們提供了大量的空白紙扇，面具和瓶子，給他們充分的自由發(fā)揮空間，拓展其思維。另外，不管是美工作品還是建筑模型的作品，老師都會將其作品進行保留，成品將其進行展出，半成品則讓小朋友下次繼續(xù)完成。這樣小朋友做事就不會養(yǎng)成半途而廢的習慣，也更有利于自信心的培養(yǎng)。xx公司幼兒園的另一大特色在于娃娃家這一環(huán)節(jié)，與其他幼兒園不同的是，他的活動區(qū)域更加廣泛，一整個房間都是娃娃家區(qū)域，娃娃家超市的東西也更逼真。并且實物下面都有標記，圖文一一對應(yīng)，幫助小朋友更好的認知事物同時也方便他們收拾整理。在超市門口，擺放了一個收銀臺，上面還有玩具驗鈔機和電話，基本完全來自于生活，兒童可以在游戲的過程中不自覺的就學習好十以內(nèi)的加減法。娃娃家醫(yī)院也基本接近生活，孩子在游戲過程中感知生活，融入生活。這也是xx課程的一部分，不過是隱性課程罷了。
xx人重視“一日生活皆教育”，他的操場不像常規(guī)學校那樣方方正正的，而是像家庭小區(qū)似的，場地也并非平平整整，有著一定的起伏，換了一種方式加大兒童的運動量。在四樓的大陽臺上，還別出心裁的開設(shè)了“空中足球場”，讓兒童在冬天的時候更加充分的接觸到陽光，就連出水管道都很有心思的設(shè)計成椰子樹的形態(tài)，美觀的同時使綠化環(huán)保的觀念深入兒童內(nèi)心。還有一個xx做的非常細心的方面就是小朋友用的廁所，廁所有坐便式和蹲便式，洗手的水龍頭有擰的，壓的和感應(yīng)的。這樣便在無形中各方面鍛煉了小朋友，也使他們在對同一事物的看法上有了多方面的認識。
親子活動是每個幼兒園必不可少的一項活動，在物質(zhì)文化日益發(fā)展的今天，家長們越來越繁忙，小朋友越來越嬌貴與孤僻，幼兒園都在想方設(shè)法的增加家長與小朋友的相處機會，xx也不例外。他設(shè)有親子閱讀，讓家長和小朋友一起學習。親子運動會，讓家長和小朋友一起游戲，一起歡笑。這些在見習前課堂上老師有時也有所講解與介紹，xx在此基礎(chǔ)上，做得更貼心的是他們給小朋友下午只提供下午茶，把晚餐的時間留給家長，讓他們與小朋友一起共度，讓小朋友可以在晚餐時和家人分享一天的見聞，不僅鍛煉了兒童的語言表達能力，也為家庭關(guān)系奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
xx的課外活動豐富多彩，老師們會定期帶他們?nèi)コ羞M行自己購物，參觀郵局，花鳥魚市場，進果園采摘等等類似的活動，在此過程中，他們能學到更多書本和教室里學不到的東西，增強了動手能力，也一定程度的認識了社會。xx每個月的.文化節(jié)也是其特色之一。三月的植樹節(jié)，四月的讀書節(jié)，五月的勞動節(jié)，六月的兒童節(jié)，七月的好吃節(jié)，九月的愛師月，十月的愛國月，十一月的家長開放月，十二月的教學質(zhì)量月，元月的安全質(zhì)量月......使兒童的學校生活不再單一，小朋友們愛上學了，也讓他們認識了中國的傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)了他們愛國愛黨愛家長愛老師的好習慣。
說了很多xx硬件上的設(shè)施和理論上的東西，現(xiàn)在要說這次去xx我學到的最本制的東西了。在xx老師的組織教學上，我深刻的看到了老師對兒童的尊重。老師在組織游戲的時候，要小朋友們搬小板凳，問道：“現(xiàn)在，請小班的小朋友們搬藍色的小板凳，中班的小朋友搬綠色的小板凳好不好？”雖然只是簡簡單單的一句詢問，但是卻更容易使他們長大后成為一個有思想，有主見的人。同時也讓小朋友們自主自愿的自己動手，培養(yǎng)自己的事情自己做的良好習慣。在xx，類似于這樣的尊重體現(xiàn)在很多小細節(jié)當中，老師們也很會調(diào)動小朋友的積極性，經(jīng)常使用正極化的方式使小朋友集中注意力，善于發(fā)現(xiàn)小朋友的長處，使課堂教學更加順利有效的進行。
不過，雖然這次收獲頗多，但也有遺憾之處，那就是此次見到的都是老師帶領(lǐng)小朋友游戲和戶外活動的環(huán)節(jié)，沒有看到老師在教室里進行書本教學，希望下次有機會能夠長時間的融入其中進行學習?？傊?，這趟xx之旅讓我看到了學前教育工作者的重要性，學期教育工作者方法的關(guān)鍵性。未來的日子里，希望我與xx共同進步。
見習報告總結(jié)篇三
通過本次實習材料的鑒定工作，發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有真正進行見習，大多都是以教案為摹本進行的謄抄，只有不到20%的學生真正走進課堂進行了實地見習。大多數(shù)同學的見習最終流于形式，沒有達到預(yù)期的目的。對于原因我思考了很多，在給學生召開見習總結(jié)討論會的時候，也對學生進行了調(diào)查。原因大多集中于以下幾點：
一、沒有認識到見習實習工作的重要性和意義。對于逐漸下降的生源質(zhì)量，這個問題會越來越困擾我們，學生對自身的要求不斷挑戰(zhàn)你的極限。針對這種情況，在以后的實習見習中，要減少分散實習的比例，指導(dǎo)老師更要在各個方面加強監(jiān)督和督促。另外，對于把實習檔期當做戀家溫床的學生，要有一定的懲罰措施。
二、見習學校很難聯(lián)系。由于中小學教學進度比較緊湊，所以在沒有熟人、關(guān)系的情況下，學校一般不愿意接受見習實習學生，即使是勉強接收，也是把學生當做空氣。這個原因占了較大的比例。針對這種情況，建議學校在以后的見習實習活動中，可以組織學生進行集中實習，解決那些自己無法聯(lián)系到學校又想實習的學生的難題。
三、偏遠地區(qū)因天氣原因開學較晚。這部分學生參加集中實習的愿望很強烈。因為無論夏天還是冬天，當?shù)氐膶W校開學時間總是與我們的實習見習時間無法重疊。
四、見習任務(wù)較重，一方面學校很難給學生安排如此多的聽課講課時間，另一方面，過多過重的任務(wù)讓學生對任務(wù)完成的期望值很低，產(chǎn)生一定的抵觸情緒，學校也很難給學生安排如此多的課程，造假也就難免。建議兩周的見習任務(wù)調(diào)整到25-30節(jié)。其他還有一些碎小的原因，但我覺得都只是矛盾的特殊性，不具備普遍討論的意義。對于參加實習的學生，經(jīng)過調(diào)查討論，學生的感受主要有：
一、對專業(yè)學科建設(shè)與實際教學接軌的期待較高。一直以來我們的專業(yè)設(shè)置往往是閉門造車，無法真正與實際應(yīng)用結(jié)合起來，所學知識真正到了工作崗位上才發(fā)現(xiàn)，能用到的是少數(shù)。對于這一點，學校正在逐步加強實踐教學方面的訓(xùn)練以及加大相關(guān)課程比例，相信假以時日必有所改善。
二、對于自身能力既了解到了自身的優(yōu)點，又明確了不足。自身的知識足以應(yīng)對日常的教學，但是如何把自身的知識傳授給學生則顯得捉襟見肘。當然，這也是實習見習工作的意義所在，認識不足，彌補不足。能夠認識到問題才能去分析問題解決問題。
三、對我來講，通過此次見習，也有不少認識。首先是這次指導(dǎo)工作也沒有做好，沒有監(jiān)督好學生參加見習工作，導(dǎo)致很多偷懶造假的產(chǎn)生。其次是在日常的教學工作中沒有很好地把專業(yè)和實際教學結(jié)合起來。
見習報告總結(jié)篇四
本次教學見習共分為三個階段，共約10周時間。第一階段為準備階段，主要是查閱相關(guān)資料，了解教學見習的具體內(nèi)容、任務(wù)和要求，并制定教學見習計劃。第二階段為實施階段，主要是進行教學見習，包括備課、上課、作業(yè)布置和評價等環(huán)節(jié)。第三階段為總結(jié)階段，主要是對教學見習過程進行總結(jié)和反思，并撰寫教學見習報告。
二、見習感受。
在教學見習期間，我深刻感受到了教師職業(yè)的重要性和責任。作為一名教師，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學生的能力和素質(zhì)，讓學生能夠在未來的社會中立足。同時，我也深刻認識到了自己的不足之處，例如在教學方法和經(jīng)驗方面還需要進一步提升。
三、見習收獲。
在教學見習期間，我收獲了很多。首先，我了解了教學的全過程，包括備課、上課、作業(yè)布置和評價等環(huán)節(jié)。其次，我提高了自己的教學能力和素質(zhì)，包括教案設(shè)計、課堂組織、語言表達等方面的能力。此外，我也結(jié)交了很多老師和學生，建立了良好的師生關(guān)系。
四、總結(jié)和反思。
在教學見習期間，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，在教學方法方面，還需要進一步提升自己的實踐能力和經(jīng)驗。其次，在團隊合作方面，還需要加強溝通和協(xié)作能力。同時，我也意識到了自己的不足之處，需要不斷地學習和提升自己的教學能力和素質(zhì)。
五、建議和展望。
針對教學見習，我提出以下建議和展望：首先，學校應(yīng)該加強教師職業(yè)培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學能力。其次，學校應(yīng)該加強與企業(yè)的合作，讓教師和學生能夠更好地了解企業(yè)需求，提高人才培養(yǎng)的針對性和實用性。最后，學校應(yīng)該加強與社會的聯(lián)系，讓教學更加貼近實際，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效益。
總之，本次教學見習讓我受益匪淺，不僅提高了自己的教學能力和素質(zhì)，也讓我更加堅定了自己從事教育事業(yè)的決心。我相信，在未來的教育工作中，我會不斷努力，不斷學習，不斷提高自己的教學能力和素質(zhì)，為學生成長和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
見習報告總結(jié)篇五
一、見習過程描述(時間、地點、內(nèi)容)。
201x年10月29號下午一點我們來到了錦州市古塔公園，開始了我們的見習任務(wù)。學習書本上的理論是遠遠不夠的，我們需要將理論與實踐相結(jié)合，這樣才能將所學到的東西在以后的工作中發(fā)揮的淋漓盡致。于是我們班級來到古塔公園進行見習，通過調(diào)查問卷的形式對前往公園的人進行調(diào)查，以及自己的細心觀察去完成我們的任務(wù)，把課堂所學知識同社會實踐相結(jié)合，以提高實踐能力和專業(yè)技能水平。古塔公園是20xx年錦州市委、市政府推擬辦的與市民生活密切相關(guān)的39件實事中的一項重大美化工程。20xx年初春動工，20xx年仲夏告竣。總面積為12公頃，投資1.4億元。該完以植物造園為主，建筑造園為輔，地勢高下間，環(huán)境曲徑通幽以遼代清寧九年即公元6修建的全國最古最大的廣濟寺和清代雍正三年即公元1725年始建的遼寧最大的天后宮等宗教古典建筑群為借景，為游人開辟展示錦州歷的民族宗教、文化場所。建設(shè)中堅持體現(xiàn)錦州古城歷史文脈和現(xiàn)代園林風光理念相結(jié)合的特點，使之成為富有遼西區(qū)域文化和風土人情的休閑場所。
二、見習體會。
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，越來越多的人們追求精神享受，旅游成了人們娛樂、休閑、放松心情的最佳方式。在工作、學習之余進行自我調(diào)解。旅游像清新劑，為自己枯燥的生活帶來一股清香。經(jīng)過調(diào)查我們了解到前往公園的人大多是在30至50歲之間的人群，大部分是經(jīng)常來古塔公園，因為環(huán)境比較優(yōu)雅安靜，適合年紀比較大的人在這里鍛煉身體。但是古塔公園的有關(guān)基本建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施方面、服務(wù)方面、景區(qū)導(dǎo)游人員以及其他方面都比較欠缺，這也影響了公園的客流量。尤其是缺乏對年輕人的吸引。這樣就引出了一個非常重要的問題—經(jīng)濟效益，旅游效益是指旅游帶來的經(jīng)濟、社會和環(huán)境效益。它是指人們在生產(chǎn)活動中投入與產(chǎn)出之間的比較。其中，經(jīng)濟效益又可分為直接經(jīng)濟效益和間接經(jīng)濟效益，前者是指旅游業(yè)所獲得的經(jīng)濟效益，主要表現(xiàn)為旅游外匯收入，后者是指旅游業(yè)對相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和對整個國民經(jīng)濟的促進作用。由于旅游業(yè)所具有的高度綜合性和關(guān)聯(lián)性的特征，旅游發(fā)展所帶來的間接經(jīng)濟效益往往大大的超過其直接經(jīng)濟效益。任何旅游經(jīng)濟活動都是為了取得一定的經(jīng)濟成果，這種經(jīng)濟成果就是旅游經(jīng)濟活動的所得。同時，要取得一定的經(jīng)濟成果就要付出相應(yīng)的經(jīng)濟代價，這種經(jīng)濟代價就是旅游經(jīng)濟活動的所費，旅游經(jīng)濟效益就是人們在旅游經(jīng)濟活動的所費與所得的比較，這種比較可以通過兩者的差值即旅游經(jīng)濟凈收益，以及兩者之間的比值即旅游經(jīng)濟效率綜合反映出來。所以提高古塔公園的經(jīng)濟效益很重要。如何提高公園的經(jīng)濟效益呢?我認為應(yīng)該合理的對公園的資源進行合理開發(fā)，要兼顧經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益。既要對開發(fā)項目投資的規(guī)模、建設(shè)周期的長短、對游客的吸引力、回收期限及經(jīng)濟效益等方面，進行投入產(chǎn)出分析，也要關(guān)注社會效益，更要考慮特色問題。一個景點如果沒有特色就沒辦法對游客造成吸引力。還要考慮開發(fā)活動不能超過社會和環(huán)境的限度，否則會造成資源破壞、環(huán)境質(zhì)量下降、社會治安混亂等負面影響，不利于當?shù)芈糜螛I(yè)的持續(xù)發(fā)展。而古塔公園有太多不足的地方，景點缺乏新意和創(chuàng)新。只要正確的對資源進行開發(fā)，增加創(chuàng)新性，那么公園的經(jīng)濟效益就會有所提高，也會吸引更多的游客!
見習報告總結(jié)篇六
實習的日子很短暫，但也很充實，每一天應(yīng)對不一樣的人，微笑向他們問好，雖然有點累，可十分開心。
一、實習概況。
1.實習時間。
x月x―20x月x。
2.實習目的。
鞏固管理專業(yè)的知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，注意把書本上學到的管理專業(yè)的相關(guān)理論知識應(yīng)用到工作實踐中。用理論加深對實踐的感性認識，用實踐來驗證理論知識的準確性，進取探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。
3.實習單位概況。
xx裝飾設(shè)計工程有限公司是一家專業(yè)從事室內(nèi)、外裝飾咨詢、設(shè)計與施工的服務(wù)型裝飾企業(yè)，公司集設(shè)計、施工、維護為一體，公司下設(shè)管理部、技術(shù)部、工程部、客服部等。我們始終貫徹“以人為本”的經(jīng)營方針，堅實的后備力量，一流的施工隊伍，完善的跟蹤服務(wù)，踏實的工作作風，合理的工程報價，現(xiàn)擁有一批年輕、高效的室內(nèi)設(shè)計團隊和資深、務(wù)實的工程管理人員，另配有素質(zhì)高、技術(shù)精的專業(yè)施工隊伍。堅持設(shè)計以人為本，服務(wù)以誠取信，施工精益求精的原則，竭誠為客戶供給完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、實習資料。
1.實習崗位：前臺接待實習工作職責。
（4）負責收發(fā)管理報紙、信函、傳真，及時送交領(lǐng)導(dǎo)或按要求傳送給客戶；
（5）安全工作。下班前檢查復(fù)印機關(guān)機，關(guān)掉所有電源，負責關(guān)好門窗；
（6）理解行政經(jīng)理工作安排并協(xié)助人事文員作好行政部其他工作。
三、實習思考。
與此同時，在實習中，我也發(fā)現(xiàn)xx公司在經(jīng)營、管理上存在的一些問題。
（1）市場觀念和經(jīng)營體制與公司快速發(fā)展的要求不相適應(yīng)，市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求存在差距。主要表此刻經(jīng)營體制不完善，經(jīng)營隊伍、經(jīng)營人員的責、權(quán)、利還有待于進一步提高。
（2）成本意識不強，成本控制水平不高。個別項目存在管理粗放、施工大手大腳的現(xiàn)象，向管理要效益，向科技創(chuàng)新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，此外，對資源的節(jié)儉意識不強，造成經(jīng)常性的資源浪費，如辦公用品的消耗過驚人，使公司的成本控制與一流的企業(yè)還存在較大的差距，因而影響市場競爭力。
（3）依法治企、依法維權(quán)和自我保護意識不強。公司某些領(lǐng)導(dǎo)的法律知識和依法治企的意識還不適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求，不能夠充分運用法律手段來維護企業(yè)利益，尤其是在債權(quán)、債務(wù)等問題的處理上不盡如人意，使企業(yè)蒙受了巨大的損失。
（4）辦事效率不高，磨洋工現(xiàn)象嚴重。公司員工的效率意識不強，做事經(jīng)常出現(xiàn)拖拉現(xiàn)象，不能做到今日事今日畢，很多在今日就能及時處理的事情一向往下拖延，久而久之，事情越拖越多，辦事干勁越拖越小，最終導(dǎo)致整體辦事效率低下，影響公司的正常營運，也給顧客留下不好的印象，影響公司的形象。
對于xx公司在經(jīng)營管理中存在的問題，我提出了一些提議。
（2）進一步完善公司的管理制度。經(jīng)過對資金管理、勞務(wù)層管理、物資管理，加強項目基礎(chǔ)管理，加大監(jiān)控、檢查、整改力度，建立公司綜合考評體制，加大對質(zhì)量、安全、禮貌工地的檢查力度，抓好落實整改，促進工程管理水平的提高。
（3）樹立“零缺陷、低成本”向精細化管理要效益的觀念。效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，僅有實施“零缺陷、低成本”戰(zhàn)略，才能適應(yīng)市場的激烈競爭，獲得更大的贏利空間，加快企業(yè)的發(fā)展。所以，企業(yè)上下必須以效益為中心，努力降低成本，提高效益。同時要強化員工的節(jié)儉意識，開源也要節(jié)流，做好公司的資源配置工作，強化資源使用的制度化管理，物盡其用，盡可能減小不必要的資源浪費，提高管理效益。
（4）推進依法治企，提高法律意識，提高安全意識，強化安全普法教育，從而維護企業(yè)的合法權(quán)益。深入開展法制宣傳教育，定期對職工，異常是中層領(lǐng)導(dǎo)干部進行法律培訓(xùn)，增強領(lǐng)導(dǎo)干部依法經(jīng)營、按章辦事的本事，完善管理體制，明確職責分工，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高公司法律事務(wù)的整體管理水平。
（5）加大績效考核力度，提高員工辦事效率。無規(guī)矩不成方圓，僅有加強公司的績效考核的力度，讓員工在辦事時有章可循有法可依，才能真正實現(xiàn)對員工的量化考評，提高辦事效率，盡量杜絕磨洋工現(xiàn)象的發(fā)生。所以，在績效管理上，對員工和企業(yè)高層都應(yīng)進行管理獎罰，盡快應(yīng)用量化管理措施，異常是對企業(yè)各級人員的年度績效、完成目標所制定措施的實效、工作中有無失效及執(zhí)行制度功效，分若干個檔次進行獎懲評議。
在實習過程中，除了牢記教師給我們的提議外，我個人覺得掌握以下幾點也是十分重要的。
（1）待人要真誠。你能夠偽裝你的面孔你的心，但絕不能夠忽略真誠的力量。第一天去公司實習，心里不可避免的有些疑惑：不明白同事怎樣樣，應(yīng)當去怎樣做啊，要去干些什么等等！踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑我的到來。從那天起，我養(yǎng)成習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對教師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被尊重。
（2）要善于溝通。要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，領(lǐng)導(dǎo)并不了解你的工作學習本事，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟領(lǐng)導(dǎo)同事建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。
（3）要有活力與耐心?；盍εc耐心，就像火與冰，看似兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在不斷變化的社會里，需要你有活力去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自我的專業(yè)水平當中去。教師以往對我們說過，無論在哪個實習崗位都要細心負責，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為它是做好工作的前提。
（4）學會“主動出擊”。當你能夠選擇的時候，把主動權(quán)握在自我手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫同事做些力所能及的事情，并會進取地尋找適宜的時間，向同事請教問題，跟同事像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，經(jīng)過這些我就和同事走的更近，在實習當中，同事就會更愿意的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。
（5）講究條理。如果你不想讓自我在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是從小爸爸給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。
我是學管理的，在書本上學過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在教師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自我本事的欠缺和知識的匱乏。在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而的是期望自我在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自我走創(chuàng)業(yè)之路做準備。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)堅持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自我，爭取在以后的學習中更好的提高自我，在以后的實踐中更好的運用所學知識，做一名合格的大學生，將來做一個對社會有用的人。
見習報告總結(jié)篇七
作為一名師范生，教學實習是我大學最后一個重要的實踐環(huán)節(jié)。在這個階段，我將會面臨更多的挑戰(zhàn)和機會，將所學的知識運用到實際的教學環(huán)境中，提高自己的教學能力和水平。本次教學見習報告的主題是“教學實習：理論和實踐的結(jié)合”。
正文。
一、實習背景和目的。
本次教學實習的背景是小學英語。我作為實習生，在小學英語課堂上擔任了其中一個班級的英語教師。我的目的是通過教學實習，將所學的教育理論知識與教學實踐相結(jié)合，提高自己的教學水平，并為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)。
二、實習內(nèi)容和方法。
1.備課階段。
在備課階段，我認真閱讀教材和教師用書，確定重難點，并設(shè)計教學環(huán)節(jié)。同時，我與指導(dǎo)老師和其他實習生共同討論，不斷完善教學方案。
2.上課階段。
上課時，我按照教學設(shè)計進行授課，并根據(jù)學生的學習情況和反饋，靈活調(diào)整教學策略。同時，我注重與學生溝通和互動，營造良好的課堂氛圍。
3.課后反思和總結(jié)。
課后，我及時記錄教學情況，進行反思和總結(jié)。通過分析學生的反饋和自己的觀察，找出教學中存在的問題，并尋找解決方法。
三、實習成果和收獲。
通過本次實習，我進一步了解了小學英語的教學特點和難度，掌握了一些有效的課堂教學策略和技巧。同時，我也學會了如何與學生溝通，提高課堂管理能力和教學評價能力。
2.教學經(jīng)驗積累。
我積極參與教學實踐，不斷積累教學經(jīng)驗。通過觀察其他老師的教學方法和課堂組織，我也學到了很多實用的教學方法和技巧。
3.團隊合作增強。
在實習過程中，我與指導(dǎo)老師和其他實習生建立了良好的合作關(guān)系。通過共同備課、上課和反思，我們相互學習和支持，共同進步。
四、實習反思和改進方向。
在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有待提高，例如課堂組織能力、板書設(shè)計等。我將繼續(xù)關(guān)注自己的不足之處，并努力提高自己的教學技能。
2.教學研究能力培養(yǎng)。
在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于教學研究的重要性認識不足。我將加強對于教學研究的學習和實踐，提高自己的研究能力。
3.教學理念更新。
在實習過程中，我也意識到自己的教學理念需要不斷更新。我將關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和研究成果，不斷更新自己的教學理念，以適應(yīng)時代的發(fā)展。
結(jié)論。
本次教學實習是我大學階段的一個重要里程碑。通過實習，我不僅提高了自己的教學能力和水平，也深刻認識到自己的不足和需要改進的地方。我將繼續(xù)努力學習和實踐，為成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。
見習報告總結(jié)篇八
1、將大學課本上的知識轉(zhuǎn)化為實踐知識，經(jīng)過頂崗實習正式將這些知識學明白。
2、作為一名師范生要真正的走進學校，體驗以后作為一名教師的不一樣學校生活，適應(yīng)自我對自我職位的轉(zhuǎn)變。
3、感受以后工作會遇到的難題，然后經(jīng)過針對性的學習，嘗試去解決在工作中經(jīng)常會遇到的難題。
4、提前感受與學生相處會是怎樣的感受，作為一名教師又會是一種什么樣的感受。
xx實驗中學。
20xx年xx月至20xx年xx月。
在實習最開始就是和同學們一齊選定學校供給的實習地點，并自我提前和要去的實習學校聯(lián)系，我選擇的是x實驗中。在和學校的相關(guān)負責人聯(lián)系之前我的心境是十分忐忑的，可是在聯(lián)系的過程中，那邊的各種態(tài)度都十分好，也讓我放下了對實習學校的不安，同時也對實習學校開始有點憧憬。
頂崗實習工作第一天是最艱難的，可是我進去實習學校后并沒有立刻的開始自我的實習工作，也就是給同學們上課。而是在前幾天我要先熟悉自我的班級，并聽幾天其他教師上課，經(jīng)過觀摩其他教師上課，總結(jié)出自我以后的工作方法，我認為校方這個安排真的是十分人性化和科學，在觀摩后我對自我的教學工作也有了必須的規(guī)劃和信心。
雖然有了很充足的準備可是在正式實習的時候還是十分的緊張，可是萬幸我還是順利的完成了人生中第一節(jié)課的教學，雖然過程有一些小插曲，可是總體來說還是發(fā)揮了自我夢想中的水平，沒有耽誤學生們的課程，也十分感激同學和教師對我的一些錯誤的包容。
在之后的實習中，我逐漸找到了自我實習的方法，在這次頂崗實習中發(fā)揮了自我學到的知識，完成了這短短幾個月的實習。
在這次的實習中我體驗到了工作的艱辛，可是讓我感受的更多的事作為一名中學教師的歡樂。我看到了自我專業(yè)的未來的樣貌，并且我十分喜歡這個樣貌。這不僅僅試一次簡簡單單的實習，更是對自我專業(yè)的認可，我也沒有像之前一樣對自我以后工作和未來充滿了迷茫，讓我對自我以后的工作和生活有了目標和規(guī)劃。
實習固然是辛苦的，可是在苦中我們也會獲得一些更加珍貴的東西，如這次實習帶給我難忘的記憶、也認識到一群可愛的朋友、還有對自我的正確的認識等等。十分感激這次實習讓我在大學畢業(yè)之際，消除了我畢業(yè)的不安和焦慮。
很多事情難就難在外出的第一步，可是當我們下定決心并堅定自我的信念時，我們就已經(jīng)成功了一半，很多事情就會迎刃而解。
見習報告總結(jié)篇九
作為一名師范生，教學實習是我大學最后一個重要的實踐環(huán)節(jié)。在這個階段，我將會面臨更多的挑戰(zhàn)和機會，將所學的知識運用到實際的教學環(huán)境中，提高自己的教學能力和水平。本次教學見習的主題是小學語文教學，地點為我校附屬小學。在這個背景下，我將會在本次教學見習中，通過觀察、實踐和反思，提高自己的教學素養(yǎng)和教學技能。
實習過程。
在本次教學見習中，我主要參與了以下幾個方面的實習工作：
1.教學觀摩：我參觀了多節(jié)小學語文課，觀察了學生的學習狀態(tài)和反應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)，小學生對新事物充滿好奇，但是注意力容易分散。因此，教師需要采用生動有趣的教學方式，吸引學生的注意力。
2.教學實習：我參與了一節(jié)小學語文課的教學，負責組織學生討論和回答問題。在討論環(huán)節(jié)，學生們積極發(fā)言，表達自己的觀點。我發(fā)現(xiàn)，討論環(huán)節(jié)可以激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的思維能力和表達能力。
3.教學反思：在每節(jié)課結(jié)束后，我都會進行反思，總結(jié)自己的收獲和不足。我發(fā)現(xiàn)，反思可以讓我更好地認識自己的不足，并制定針對性的改進措施。
實習成果。
在本次教學見習中，我取得了一定的成果：
1.教學技能得到了提高：通過觀察和參與教學，我學會了如何更好地組織學生，引導(dǎo)他們積極參與課堂討論，提高教學效果。
2.教學認識得到了深化：通過參觀和反思，我更好地認識到了教學工作的艱辛和重要性，更加珍惜自己的教學機會。
3.教學經(jīng)驗得到了積累：通過參與教學，我積累了更多的教學經(jīng)驗，更好地掌握了教學方法和技巧。
本次教學見習讓我更好地認識到了教學工作的艱辛和重要性，也讓我更好地掌握了教學方法和技巧。在未來的教學工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的教學水平和能力，為學生的成長貢獻自己的力量。同時，我也深刻地認識到了自己的不足，將會在今后的學習和工作中，更加努力地學習和實踐，不斷提高自己的教學水平和能力。
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見習報告總結(jié)篇十
本次教學見習活動于2023年12月1日至2023年12月31日進行。地點為上海市某小學。主要參與人員包括教育專業(yè)本科生、研究生共20人。其中，本科生10人，研究生10人。帶隊老師為某小學教導(dǎo)主任，總共分為五個小組，每組由一位老師帶隊。
二、見習內(nèi)容。
本次教學見習的主要內(nèi)容包括：教學觀摩、班級管理觀摩、課程觀摩、學生個案研究以及教育調(diào)查。
本次教學觀摩主要針對小學1年級至5年級的語文、數(shù)學、英語、科學、體育、音樂等課程進行。我們觀摩了各年級的常態(tài)課和公開課，包括教師的授課過程、教學方法、師生互動等環(huán)節(jié)。通過觀摩，我們對小學各學科的教學有了更深入的了解。
2.班級管理觀摩。
本次班級管理觀摩主要針對班主任如何進行班級管理。我們觀摩了班主任如何進行班級日常管理、組織活動、處理學生問題等。通過觀摩，我們對班主任工作有了更深入的了解。
3.課程觀摩。
本次課程觀摩主要針對小學1年級至5年級的語文、數(shù)學、英語、科學、體育、音樂等課程的教師培訓(xùn)。我們觀摩了各年級的老師如何進行授課，以及如何進行課程設(shè)計和教學實施。通過觀摩，我們對教師的授課過程有了更深入的了解。
4.學生個案研究。
本次學生個案研究主要針對一位學生進行。我們觀察了這位學生的學習情況、生活情況、家庭背景等，以及班主任如何進行這位學生的輔導(dǎo)和溝通。通過觀察和溝通，我們對這位學生有了更深入的了解。
5.教育調(diào)查。
本次教育調(diào)查主要針對學生對教育的看法和需求。我們向?qū)W生進行了一次問卷調(diào)查，以及與部分學生進行了一次訪談。通過調(diào)查，我們了解了學生對教育的需求和看法，以及教育存在的問題。
三、見習反思。
通過本次教學見習，我們對小學教育教學有了更深入的了解，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在理論和技能方面存在的不足。在反思中，我們認識到自己需要進一步提高自己的教育教學水平，不斷更新教育觀念，提高教育質(zhì)量。同時，我們也需要加強對小學生心理和需求的了解，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
本次教學見習活動取得了圓滿成功。通過本次活動，我們不僅增強了自己的教育教學水平，還深入了解了小學教育教學的情況，拓寬了自己的視野。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自己在理論和技能方面存在的不足，認識到了提高教育教學質(zhì)量的緊迫性。我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。
見習報告總結(jié)篇十一
總結(jié)：
本次學生見習期為一個月，地點為某公司。見習期間，學生們主要參與了公司的市場調(diào)研、產(chǎn)品策劃、數(shù)據(jù)分析等工作，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行了一些基本的操作和實踐。通過這次見習，學生們對市場營銷領(lǐng)域有了更深入的了解和認識，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。
在見習期間，學生們主要面臨了以下困難和挑戰(zhàn)：
1.行業(yè)知識儲備不足。學生們對于市場營銷領(lǐng)域的認識和理解還不夠深入，對于一些基本的理論和概念還不夠清晰。
2.實踐經(jīng)驗較少。學生們?nèi)狈嶋H操作的經(jīng)驗和能力，對于一些基本的操作還不夠熟練和熟悉。
3.團隊協(xié)作能力不夠。學生們在團隊協(xié)作中還存在一些問題，如溝通不暢、分工不明確等。
針對以上問題，學生們提出了以下解決方案和改進措施：
1.加強行業(yè)知識的學習和積累。學生們需要更多地了解市場營銷領(lǐng)域的最新動態(tài)和趨勢，加強對基本理論和概念的學習和理解。
2.加強實踐經(jīng)驗的積累。學生們可以通過參加一些實踐活動、實習等方式來積累實際操作的經(jīng)驗和能力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
3.加強團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。學生們需要更多地參與團隊協(xié)作，加強溝通、協(xié)調(diào)和合作能力，明確分工和任務(wù)，共同完成團隊任務(wù)。
總的來說，本次學生見習是一次有益的實踐和體驗，學生們在實踐中也得到了很多收獲和成長。他們希望今后可以繼續(xù)參加類似的活動，積累更多的實踐經(jīng)驗和實踐能力，更好地為未來的職業(yè)生涯做好準備。
見習報告總結(jié)篇十二
臨床見習是醫(yī)學教育的重要環(huán)節(jié)，通過臨床實踐，學生可以將理論知識與實際情況相結(jié)合，提高臨床技能和思維能力。本次臨床見習，我跟隨導(dǎo)師和醫(yī)院的醫(yī)生，積極參與各種臨床實踐，并完成了一系列的臨床觀察和總結(jié)。
在臨床實踐過程中，我深入了解了患者的疾病史、癥狀、體檢和影像學檢查結(jié)果，并積極參與了治療方案的設(shè)計和實施。同時，我也學習了如何與患者溝通，了解其需求和心理狀態(tài)，以提高治療效果。
通過這次臨床見習，我深刻認識到臨床實踐的重要性，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。例如，我學會了如何更好地與患者溝通，了解其需求和心理狀態(tài)，以提高治療效果。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在臨床技能和思維能力方面的不足，需要進一步提高。
綜上所述，本次臨床見習對我而言是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中獲得了許多知識和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的臨床技能和思維能力，為醫(yī)學事業(yè)做出更大的貢獻。
見習報告總結(jié)篇十三
作為馬上畢業(yè)的大學生，我們在學校接觸的大多是理論知識，缺乏實際操作經(jīng)驗，為了使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備，我選擇了本專業(yè)相關(guān)的公司進行實習，有幸在德邦物流股份有限公司實習，通過這次實習我把所學的專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，了解了社會需要什么樣的人才，熟悉了物流公司的運作模式。
1、實習內(nèi)容。
德邦物流股份有限公司公司成立于1996年9月，截止20__年5月，德邦物流已在全國30個省、市、自治區(qū)開設(shè)直營網(wǎng)點1300余家，員工27000多人，自有運輸車輛3200余臺，貨臺總面積超過50萬平方米，日吞吐貨量近3萬噸，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍及國內(nèi)550多個城市和地區(qū)，覆蓋全國90%的經(jīng)濟中心和人口。公司位于石家莊市建設(shè)大街與南二環(huán)東路交匯處。該園區(qū)東鄰308國道，西鄰京廣鐵路和107國道，占據(jù)省會新火車站的核心區(qū)域，與華北五金機電城相輔相成，地理位置十分優(yōu)越。我所在的公司是德邦物流石家莊分公司。
我工作的部門屬于公司的市內(nèi)配送部，主職進貨。進貨部職能有：訂貨；采購訂單商品的收貨；代銷商品的退貨；經(jīng)銷商品的退貨；代銷供應(yīng)商的清場；經(jīng)銷供應(yīng)商的清場；商品調(diào)撥；倉庫的管理；價簽的管理；條碼的管理；所有的進退貨單據(jù)管理。
進貨的關(guān)鍵控制點為送貨車輛排隊等候，經(jīng)收貨員工同意才允許進入收貨區(qū)域，大門應(yīng)及時關(guān)閉；按采購提供的到貨情況表預(yù)先收貨；注意檢查是否是本商場的訂貨及是否過了訂單取消日期；驗收內(nèi)容包括：商品質(zhì)量、條形碼、保質(zhì)期和數(shù)量；應(yīng)按訂貨單位收貨，收貨數(shù)量不允許超過訂單數(shù)量；有質(zhì)量問題的商品應(yīng)拒收，由供應(yīng)商立即帶回；不能錄入系統(tǒng)的商品不允許進入商場銷售。
進貨目標的計畫分析：
（1）握大略的到貨日、貨品、貨量及送貨車型式；
（2）盡可能準確預(yù)測送貨車到達時程；
（3）配合停泊信息協(xié)調(diào)進出貨車的交通問題；
（4）為方便卸貨及搬運，計劃貨車的停車位置；
（5）預(yù)先計畫臨時存放位置。
卸貨使用設(shè)施有可移動式楔塊、升降平臺、車尾附升降臺、吊勾。
貨品的編號標示可代替貨品信息。其功用有增加貨品資料的正確性；查核管制容易；提高貨品活動之工作效率，且便于信息之聯(lián)系傳遞；可以利用計算機處理分析；可以節(jié)省人力、減少開支、降低成本；便于領(lǐng)料及發(fā)料；因記錄正確可迅速按次序儲存或揀取貨品，一目了然減少弊端；削減存貨：一旦有了統(tǒng)一編號，可以防止重復(fù)訂購相同的對象，且倉儲及盤點作業(yè)將更易于進行，對控制存貨有很大幫助；可考慮選擇作業(yè)的優(yōu)先性，如先進先出；利用編號代碼來表示各種貨品，可防止公司機密外泄。
貨品編號的方法：流水號編號法、數(shù)字分段法、分組編號法、實際意義編號法、后數(shù)字編號法、暗示編號法。
之后是貨品分類。貨品的分類乃是將多種不同事物按其性質(zhì)或其它條件分別逐次區(qū)分，如此將可使后續(xù)作業(yè)效率提升，以收事半功倍之效。
其功用：可作貨品控制合理化的基礎(chǔ)；清楚分層歸類，可提高管理效率；能減少作業(yè)之走行移動距離，并使存取人員更容易記憶貨品位置，可說是增進作業(yè)效率之關(guān)鍵；便于收發(fā)保管；方便貨品的分配與調(diào)撥；便于物流中心貨品的聯(lián)合與委托采購；便于記帳及統(tǒng)計分析；便于審計、會計及稅收工作的進行；可作為貨品編號的依據(jù)。
貨品分類的原則：分類應(yīng)按照統(tǒng)一之標準，自大分類至小分類依同一原理區(qū)分，以合乎邏輯；分類必須根據(jù)企業(yè)本身的需要，來選擇適用的分類型式；分類必須有系統(tǒng)地展開，逐次細分，方能層次分明；分類應(yīng)明確而相互排斥，當一產(chǎn)品已歸于某類，絕不可能再分至他類；分類必須具有完全性、普通性，分類系統(tǒng)應(yīng)能包羅萬象適用于廣大的地區(qū)類別，使所有物料均能清楚歸類；分類應(yīng)有不變性，即貨品一經(jīng)確定其類別后，便不可任意變更，以免造成混亂；分類應(yīng)有伸縮性，以便隨時可增列新貨品或新產(chǎn)品；分類必須確切實用，絕不可流于空想。
貨品分類的方式有按照貨品特性分類；按照貨品使用目的；方法及程序分類；按照交易行業(yè)分類；按照會計科目分類；依貨品狀態(tài)分類，如形狀、尺寸、顏色、重量等；依信息方面分類，如貨品送往之目的地別，顧客別等。
然后是貨品驗收檢查。貨品驗收的標準：采購合約或訂購單所規(guī)定的條件；以比價或議價時的合格樣品為準據(jù)；采購合約中的規(guī)格或者圖解；各種產(chǎn)品的國家品質(zhì)標準。
貨品驗收的方法有兩種：
（1）在品質(zhì)檢驗方面，包括物理試驗、化學分析及外形檢查等；
（2）數(shù)量的點收方面，除核對貨品號碼外，還可依據(jù)采購合約規(guī)定的單位，用度量衡工具，逐一衡量其長短、大小和輕重。
在實習中，我的工作具體就是以上介紹的。因為我所在部門主要負責市內(nèi)的貨物配送，所以在此詳細說明石家莊市的物流情況。
近年來，石家莊現(xiàn)代流通領(lǐng)域的改革不斷深化，對外開放逐步擴大，載體設(shè)施日趨完善，整體基礎(chǔ)條件發(fā)生了很大變化。作為省會城市，石家莊市是河北省政治、經(jīng)濟、文化中心，依托高密度的鐵路、公路交通資源成為華北地區(qū)重要的商埠。石家莊素有“南北通衢，燕晉咽喉”之稱，是全國鐵路、公路、郵政、通訊的重要樞紐。經(jīng)調(diào)查分析，各種運輸工具現(xiàn)狀如下：
公路運輸發(fā)展現(xiàn)狀：石家莊市公路運輸四通八達，京深、石太、石黃、青銀高速公路和107、307、308等國家級公路在市域內(nèi)縱橫交錯，地方道路基本實現(xiàn)了鄉(xiāng)鄉(xiāng)通柏油路、村村通公路，形成了以國省干線公路為骨架，地方道路為支脈，縱橫交錯、四通八達的公路交通網(wǎng)絡(luò)。
鐵路運輸設(shè)施：石家莊市是我國北方重要的客貨中轉(zhuǎn)達中心，有京廣、石太、石德三條鐵路交會于此，朔黃鐵路橫穿市區(qū)北部。石家莊火車站為全國三大工業(yè)編組站之一。
倉儲設(shè)施：石家莊市倉儲設(shè)施占地6000余畝，80%在三環(huán)以內(nèi)，倉庫面積160萬平方米左右。除企業(yè)自用倉庫約占1/3外，2/3的倉庫設(shè)施為商業(yè)用途，主要有中儲物流，內(nèi)陸港、新基業(yè)物流以及五大貨運市場倉庫設(shè)施。
通過各種資料的調(diào)查分析研究，可以發(fā)現(xiàn)隨著經(jīng)濟的發(fā)展，石家莊市物流企業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)以下幾個特點：
（1）政策引導(dǎo)明顯，逐步實現(xiàn)了傳統(tǒng)貨運經(jīng)營模式向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)變。石家莊市的大多數(shù)運輸企業(yè)發(fā)展物流的積極性非常高，采取籌資、引資和合資等多種手段組建物流企業(yè)，如中儲物流，逐步改變傳統(tǒng)的物資倉儲供應(yīng)，向現(xiàn)代的物資配送、包裝、搬運、流通加工、信息處理等綜合物流服務(wù)發(fā)展。
（2）現(xiàn)代商業(yè)物流發(fā)展迅速。依托石家莊市兩大商品批發(fā)市場，站場建設(shè)迅猛發(fā)展，先后建立了石家莊市南三條倉儲有限公司、石家莊市匯通貨運服務(wù)中心、華明貨運信息園區(qū)、公路主樞紐西王貨運市場、河北東鑫實業(yè)有限公司蔬菜既農(nóng)副產(chǎn)品倉儲配送中心。
（3）物流樞紐基本形成，服務(wù)功能定位明顯。一是依托新華集貿(mào)中心和南三條小商品市場，建立了南三條貨運市場，提供小商品的倉儲、運輸、包裝、配送。二是依托東簡良農(nóng)副產(chǎn)品及蔬菜批發(fā)市場，建立了東簡良農(nóng)副產(chǎn)品配送中心。三是依托華北制藥、石家莊制藥、華曙制藥等多家大型制藥集團及醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)，建立了國大醫(yī)藥物流倉儲配送園區(qū)。四是依托現(xiàn)代信息系統(tǒng)，建立了華明貨運信息服務(wù)園區(qū)。五是建立了以卸貨倉儲為主的匯通貨運服務(wù)中心。
2、問題與解決建議。
通過對資料的分析研究和同事們的幫助，我認為石家莊市的物流發(fā)展存在幾個問題：
（1）缺乏統(tǒng)一的宏觀協(xié)調(diào)機構(gòu)和發(fā)展規(guī)劃。城市物流規(guī)劃是一項龐雜的系統(tǒng)工程，涉及到眾多的部門，與社會經(jīng)濟的方方面面有著密不可分的聯(lián)系，任何一個單獨部門都不可能完成城市物流規(guī)劃和發(fā)展的要求。目前為止，石家莊市還沒有建立那種由市政府領(lǐng)導(dǎo)牽頭的物流發(fā)展綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)，缺乏對城市物流園區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃和設(shè)計。
（2）現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)體系不健全?，F(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)作為一種復(fù)合產(chǎn)業(yè)，涉及到從工農(nóng)業(yè)、商業(yè)到運輸、倉儲、信息服務(wù)等各經(jīng)營領(lǐng)域，各個行業(yè)的發(fā)展勢必影響整個產(chǎn)業(yè)體系即物流業(yè)體系和發(fā)展。但就目前看，石家莊市運輸、倉儲、城市配送、信息服務(wù)等諸多方面的物流服務(wù)領(lǐng)域建設(shè)非常薄弱，物流業(yè)仍徘徊在由倉儲、貨運向物流服務(wù)提供轉(zhuǎn)型的迷宮中，物流企業(yè)服務(wù)內(nèi)容僅停留在倉儲、運輸、搬運上，整體經(jīng)營方式、管理水平和技術(shù)裝備落后，很少有物流企業(yè)能夠提供綜合性、全方位的物流服務(wù)，第三方物流發(fā)展緩慢，現(xiàn)代物流服務(wù)功能不高。
（3）物流人才匱乏，信息化和專業(yè)化程度低。目前，石家莊市還沒有專門的物流研究機構(gòu)，在物流科學技術(shù)及理論研究上不深，難以適應(yīng)石家莊物流園區(qū)國際化、現(xiàn)代化發(fā)展的需要。
通過這幾天對資料的分析和對物流園內(nèi)的調(diào)查研究，在同事的幫助下，我對加快發(fā)展石家莊現(xiàn)代物流業(yè)提出以下幾點建議：
（1）盡快制定石家莊市運輸服務(wù)業(yè)的行業(yè)管理法規(guī)，加強對物流企業(yè)的監(jiān)管，規(guī)范物流市場發(fā)展。
（2）加大政府扶持力度，加快物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。建議石家莊市對物流基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展在土地、資金、政策上給予扶持，大力發(fā)展如內(nèi)陸港這樣的大型物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，鼓勵更多的投資者參與物流項目投資。
（3）加快促進傳統(tǒng)運輸業(yè)和倉儲業(yè)向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)型的步伐，提高物流供應(yīng)能力。鼓勵大型生產(chǎn)企業(yè)將物流業(yè)務(wù)從生產(chǎn)中分離出來，鼓勵傳統(tǒng)運輸、倉儲、代理企業(yè)與生產(chǎn)企業(yè)結(jié)盟，發(fā)展為物流供應(yīng)商。
（4）加強物流人才培養(yǎng)。提高全市對加快物流業(yè)的認識，實施人才開發(fā)戰(zhàn)略，建設(shè)石家莊市現(xiàn)代物流人才基地，建立完善的多層次的教育體系，滿足對物流人才多樣化的需求。
在這次實習中，我還對自己的人際交往上有了新的認識。
首先，同事相處的第一步便是平等。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手，應(yīng)絕對擯棄不平等的關(guān)系，存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。其次，和諧的同事關(guān)系對你的工作不無裨益，將同事看作生活中的朋友，不要在辦公室中板著一張臉，人們覺得你自命清高，不屑與大家共處。還有就是，相處中你要學會真誠待人，到問題時一定要先站在別人的立場上為對方想一想，這樣一來，常常可以將爭執(zhí)湮滅在搖籃中。同時要學會謙讓，“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空”這話不無道理。
見習報告總結(jié)篇十四
引言：
作為一名未來的教師，我有幸在今年春天進行了為期兩個月的教學見習。本次見習地點位于一所位于北京市的中等職業(yè)學校，我參與了不同年齡和學科的教學活動，從而深入了解教育實踐的全過程。本報告將總結(jié)我在見習期間的主要經(jīng)歷、分析我的收獲和不足，并提出建議，以期通過這次見習，更好地為未來的教育工作做好準備。
主要內(nèi)容：
1.見習過程：我參與了不同年齡和學科的教學活動，包括數(shù)學、英語、美術(shù)等。在每個科目中，我都觀察了老師的教學過程，并參與了學生的課堂互動。同時，我也參與了備課、授課等教學環(huán)節(jié)。
2.實踐經(jīng)驗：通過這次見習，我深入了解了教學實踐的全過程。我學會了如何備課、如何設(shè)計教學環(huán)節(jié)、如何與學生互動等。此外，我還學習了如何處理課堂突發(fā)情況，如何評估學生的學習進度等。
3.收獲和不足：在這次見習中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。我了解到，作為一名教師，要關(guān)注學生的需求，設(shè)計有趣的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣。同時，我也意識到，作為一名教師，要有扎實的專業(yè)知識，良好的溝通技巧，以及強烈的責任心。此外，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如課堂掌控能力有待提高等。
4.建議：為了更好地為未來的教育工作做好準備，我提出以下建議：首先，要持續(xù)提高自己的專業(yè)知識；其次，要注重實踐，積累教學經(jīng)驗；最后，要關(guān)注學生的需求，努力提高教學質(zhì)量。
總結(jié)：
通過這次教學見習，我深入了解了教育實踐的全過程，并積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的教學水平，為學生的成長貢獻自己的力量。同時，我也將以此次見習為契機，不斷反思自己的不足，努力克服困難，為成為一名優(yōu)秀的教師而努力。
最后，我要感謝學校和指導(dǎo)老師給我提供了寶貴的學習機會和指導(dǎo)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己，提高自己的教學水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。
見習報告總結(jié)篇十五
作為一名師范生，教學見習是我們在校學習期間的一個重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們能夠?qū)⑺鶎W的理論知識與實際教學結(jié)合起來，更好地理解和掌握教師的基本職責和任務(wù)。本次教學見習，我主要是在初二年級進行。
見習過程。
在見習期間，我參與了初二年級多個班級的教學活動。其中包括聽課、備課、上課和評課等環(huán)節(jié)。在聽課階段，我認真聽取指導(dǎo)老師和學生的意見和建議，并做好相關(guān)筆記。備課階段，我結(jié)合學生的實際情況和指導(dǎo)老師的建議，認真準備了多個班級的教學內(nèi)容。上課階段，我盡力將所學的知識應(yīng)用到實際教學中，并積極與學生互動，以激發(fā)學生的學習興趣。評課階段，我與指導(dǎo)老師和其他實習生進行了深入的交流和討論，并就如何更好地組織教學和改進教學方法等問題進行了探討。
通過本次教學見習，我深刻地認識到了作為一名教師的基本職責和任務(wù)。我認為，一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備扎實的專業(yè)知識、良好的教學能力和較高的綜合素質(zhì)。同時，我也意識到自己在備課、上課和評課等方面還有許多不足之處，需要進一步提高。
通過本次教學見習，我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。首先，我學會了如何更好地將理論知識與實際教學相結(jié)合，提高了自己的教學水平。其次，我更加深入地了解了教師的工作內(nèi)容和職責，為今后的教學工作打下了堅實的基礎(chǔ)。最后，我也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，從他們身上學到了許多寶貴的教學經(jīng)驗。
總之，本次教學見習對我而言是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次見習，我不僅提高了自己的教學水平，還更加深入地了解了教師的工作內(nèi)容和職責。同時，我也意識到了自己還有許多不足之處，需要不斷地學習和提高。
參考文獻。
1.《教育學》。
2.《教育心理學》。
3.《教育學原理》。
4.《課程與教學論》。
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見習報告總結(jié)篇十六
在過去的一個月里，我有幸在某公司進行了實習。這次的實習經(jīng)歷不僅讓我學到了很多實踐技能，還增強了我對職場生活的理解。以下是我在實習期間的經(jīng)歷和心得。
首先，我在公司的業(yè)務(wù)部門進行了為期兩周的產(chǎn)品經(jīng)理見習。在這期間，我參與了產(chǎn)品策劃、市場調(diào)研和團隊協(xié)作等工作。通過這些實踐，我逐漸明白了產(chǎn)品開發(fā)的全過程，并學會了如何與不同職能部門的同事有效溝通。
接著，我被安排到了銷售部門進行了為期三周的客戶經(jīng)理見習。在這個部門，我需要與客戶建立聯(lián)系，了解他們的需求，并幫助他們解決使用公司產(chǎn)品時遇到的問題。這個階段的實踐讓我更加深入地了解了銷售工作的本質(zhì)，并鍛煉了我的人際溝通能力。
最后，我在公司的技術(shù)支持部門進行了為期兩周的技術(shù)支持工程師見習。在這個部門，我需要通過電話、郵件等方式為客戶提供技術(shù)支持，解決他們使用公司產(chǎn)品時遇到的問題。這個階段的實踐讓我學會了如何快速有效地解決問題，并提高了我的技術(shù)支持能力。
在整個實習期間，我深刻地感受到了團隊合作的力量。在產(chǎn)品經(jīng)理階段，我明白了團隊協(xié)作對于項目成功的重要性。而在銷售部門和技術(shù)支持部門，我也看到了團隊成員之間如何互相支持、互相協(xié)作，共同達成目標。
此外，我也意識到了職場中人際關(guān)系的重要性。在與客戶經(jīng)理和技術(shù)支持工程師的交流中，我學會了如何建立和維護良好的人際關(guān)系，這對于我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
通過這次實習，我深刻地認識到了自己的不足之處，并明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。我將在未來的學習和工作中更加努力地提升自己的技能和知識，以更好地適應(yīng)職場的需求。
總之，這次實習經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅學到了很多實踐技能，還增強了對職場生活的理解。我深刻地感受到了團隊合作和人際關(guān)系的重要性，并明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力提升自己的技能和知識，以更好地適應(yīng)職場的需求。
見習報告總結(jié)篇十七
在我踏入社會的第一步，我選擇通過實習來進一步了解我所學習的專業(yè)。這次的實習經(jīng)歷為我提供了寶貴的人生經(jīng)驗和職場洞見。在這篇報告中，我將分享我的實習經(jīng)歷，描繪我在實習期間的成長和感悟，同時也反思我在實習中面對的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略。
正文。
實習期間，我擔任了與專業(yè)相關(guān)的職位，并有機會直接參與到公司的實際項目中。在實習期間，我不僅積累了豐富的實踐經(jīng)驗，也深入了解了職場文化。
實習期間，我面對的最大挑戰(zhàn)是工作壓力和快節(jié)奏的環(huán)境。為了適應(yīng)這種環(huán)境，我學會了有效地管理時間，合理分配精力，并在壓力下保持冷靜和專注。此外，我也學會了如何與團隊成員有效溝通，并在團隊合作中發(fā)揮個人的優(yōu)勢。
回顧我的實習經(jīng)歷，我深感收獲良多。我不僅提高了我的專業(yè)技能，也提升了我的團隊協(xié)作和問題解決能力。同時，我也認識到在面對壓力和挑戰(zhàn)時，如何保持積極的態(tài)度和信心，以及如何有效地學習和成長。
我建議在未來的實習或工作中，我們應(yīng)該更加注重實際項目的參與和實踐，以便更好地理解理論知識并將其應(yīng)用于實際工作中。此外，我們也應(yīng)該積極應(yīng)對和解決實習期間遇到的困難和挑戰(zhàn)，以提升我們的職場適應(yīng)能力和抗壓能力。
參考文獻。
[1]《職場生存指南》。
[2]《如何應(yīng)對工作壓力》。
見習報告總結(jié)篇十八
總結(jié)：
本次實習旨在深化學生對專業(yè)知識的了解，提升學生的實踐技能，并培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)。實習期間，學生通過實際操作，對專業(yè)知識有了更深入的理解，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
在實習過程中，學生參與了多個項目，包括市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、營銷策劃等。通過這些實踐操作，學生學會了如何運用所學知識解決實際問題，并提高了自己的技能水平。同時，學生在實習中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如缺乏獨立思考能力、溝通能力等，這也為學生今后的職業(yè)發(fā)展指明了方向。
通過本次實習，學生深刻認識到職業(yè)素養(yǎng)的重要性，如團隊協(xié)作、職業(yè)道德等。同時，學生在實習中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如缺乏獨立思考能力、溝通能力等，這也為學生今后的職業(yè)發(fā)展指明了方向。
在實習過程中，學生還參與了一些社會活動，如志愿服務(wù)、文化交流等。這些活動不僅豐富了學生的實習經(jīng)歷，也讓學生感受到了社會的溫暖和美好。
在總結(jié)本次實習時，學生表示收獲頗豐，不僅在專業(yè)技能上有所提升，也獲得了更多的實踐經(jīng)驗。同時，學生也感謝了實習單位的支持與指導(dǎo)，以及老師和家人的關(guān)心與支持。
建議：
1.加強對學生實踐能力的培養(yǎng)，鼓勵學生積極參與實踐活動，提高技能水平。
2.引導(dǎo)學生獨立思考，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
3.加強學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高學生團隊協(xié)作能力、溝通能力和職業(yè)道德水平。
見習報告總結(jié)篇十九
是每一個大學畢業(yè)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，以下是我的實習工作總結(jié)。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量，要想把實習任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學生，為其排憂解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，我對實習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
二、注重理論聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識潛力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識潛力也就不斷地改善和提高!
透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
三、熱愛實習崗位，用心承擔崗位職責。
熱愛實習崗位才能完成好實習任務(wù)。在實習過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關(guān)知識，用心承擔崗位上的職責義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力必須會有回報，而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。
頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習點應(yīng)對一間間房而不是高樓大廈時，很多人后悔為什么當初選取了頂崗實習，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因為我明白人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
見習報告總結(jié)篇二十
教學見習是教師教育的重要組成部分，是教師專業(yè)成長的必要途徑。我有幸在初等教育學院和文博老師的指導(dǎo)下，于2022年10月17日至11月20日進行了為期兩個月的教學見習，在白塔民工子弟學校開展了一系列的教學工作。通過本次教學見習，我對教師這一職業(yè)有了更加深入的了解，對于當一名教師有了更加具體的體會。教學見習期間，我積極聽課，學習老師們的授課方式和教學方法，認真思考，不斷總結(jié)，逐漸領(lǐng)會到教學的精髓，教學經(jīng)驗也得到了相應(yīng)的提高。
1.聽課。在教學見習的第一周，我認真聽取了老師們的授課，記下了他們的教學特點和教學方法，分析了他們的課堂組織方式和設(shè)計思路，初步了解了一些常用的教學方法和技巧。
2.備課。在聽取了老師的授課后，我認真準備了教學所需的資料，編寫了詳細的教案，設(shè)計了課堂活動，明確了教學的目標和任務(wù)。
3.上課。在上課期間，我認真聽取同學們的意見和建議，根據(jù)學生的反饋和自己的實踐經(jīng)驗，不斷完善教學設(shè)計，使教學更加貼近學生。
4.批改作業(yè)和考試。我認真批改同學們的作業(yè)，及時了解學生的學習情況，同時也進行了一些隨堂考試，以檢驗同學們的學習效果。
1.教師的角色不僅是傳統(tǒng)意義上的傳授知識，更要培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。因此，教師需要設(shè)計恰當?shù)慕虒W活動，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊協(xié)作精神。
2.教師在教學過程中需要不斷學習和更新自己的知識體系，以適應(yīng)時代的發(fā)展和學生的需求。同時，教師還需要關(guān)注學生的個體差異和心理需求，注重學生的個性化發(fā)展。
3.教學需要創(chuàng)新，需要不斷嘗試新的教學方法和技巧，以提高教學效果。例如，在課堂上引入互動環(huán)節(jié)，讓學生參與其中，增加課堂互動性和趣味性。
4.教師應(yīng)該注重自己的形象和言行舉止，以身作則，成為學生的良師益友。同時，教師還需要尊重學生的個性，關(guān)注學生的成長，為學生提供必要的幫助和指導(dǎo)。
1.加強實踐教學。在教學過程中，應(yīng)該注重實踐教學，讓學生通過實踐操作和體驗，更好地理解和掌握所學知識。
2.注重個性化教學。由于學生的個體差異較大，教師應(yīng)該根據(jù)學生的不同需求和特點，采取不同的教學方法和手段，注重學生的個性化發(fā)展。
3.引入現(xiàn)代化教學技術(shù)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)該引入現(xiàn)代化的教學技術(shù)，如多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學等，以提高教學效果。
4.加強與學生的溝通和互動。在教學過程中，應(yīng)該加強與學生的溝通和互動，了解學生的需求和問題，及時調(diào)整教學策略，提高教學效果。
總之，教學見習是教師教育的重要組成部分，是教師專業(yè)成長的必要途徑。通過本次教學見習，我對教師這一職業(yè)有了更加深入的了解，對于當一名教師有了更加具體的體會。教學見習期間，我積極聽課，學習老師們的授課方式和教學方法，認真思考，不斷總結(jié)，逐漸領(lǐng)會到教學的精髓，教學經(jīng)驗也得到了相應(yīng)的提高。
見習報告總結(jié)篇二十一
在過去的一個月里，我有幸參與了某公司的一項學生見習計劃，旨在提高我們的專業(yè)技能和實際工作經(jīng)驗。在這個過程中，我接觸到了不同部門的工作，了解了公司的運營模式和業(yè)務(wù)流程。下面是我的總結(jié)報告：
1.項目和目標：
在該月，我參與了公司的一項市場推廣項目。我的目標是提高我們產(chǎn)品的知名度，吸引更多的潛在客戶。通過與團隊成員的合作，我成功地完成了一個關(guān)于產(chǎn)品推廣的策略報告，并得到了客戶的好評。
2.經(jīng)歷和收獲：
在這次見習中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。首先，我學會了如何將理論知識運用到實際工作中，通過數(shù)據(jù)分析和市場研究，我更好地理解了目標客戶的需求。其次，我提高了團隊協(xié)作和溝通能力，與同事一起完成了多個任務(wù)，并在項目中進行有效的分工和合作。
3.挑戰(zhàn)和解決方案：
在項目過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，例如數(shù)據(jù)收集和處理、策略制定等。為了解決這些問題，我學會了如何使用新的工具和技術(shù)，如問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析軟件等。同時，我也提高了自己的解決問題的能力，通過與團隊成員的討論和合作，我學會了如何快速地找到問題的根源并提出有效的解決方案。
4.建議和改進：
對于未來的見習計劃，我建議公司在培訓(xùn)方面加強員工的技能和知識培訓(xùn)，提高員工的實際操作能力。同時，公司也應(yīng)該為員工提供更多的實踐機會，讓他們更好地了解公司的運營模式和業(yè)務(wù)流程。
總之，這次學生見習計劃讓我受益匪淺。通過實踐，我提高了自己的專業(yè)技能和實際工作經(jīng)驗，也更好地了解了公司的運營模式和業(yè)務(wù)流程。希望在未來的學習和工作中，我能夠繼續(xù)保持這種積極的態(tài)度和努力，不斷學習和進步。
見習報告總結(jié)篇一
短短的2個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但經(jīng)過這次讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括紙上談兵。社會需要人才，社會需要的是有本事的人才。我們新世紀的大學僅有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自我的位置。真的敢謝機加實習，我還想再有一次！
機加實習，大家都期盼著它的到來，期盼在學習，偷懶去享受一下工廠生活。然而，實習后，我覺得實習生活和以前想象的不一樣了，實習不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件簡便的事，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的2個星期內(nèi)，我學到許多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。
歲月如流水一般飛快的流過為期兩周的機加實習轉(zhuǎn)眼結(jié)束了，但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心?？偟膩碚f這次為期兩周的實習活動是一次趣味且必將影響我今后的學習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會，在短短的時間內(nèi)那么完整的體驗到當今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法；也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了。
在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！2個星期，短短的2個星期，對我們這些數(shù)控專業(yè)的工科學生來說，也是異常的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的知識水平。機加實習是培養(yǎng)學生實踐本事的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，十分重要的也異常有意義的實習課。機加實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心境，使我們更加清醒地認識到肩負的職責。
什么是數(shù)控技術(shù)？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的機加實習。本次機加實習由王建、陽乾權(quán)2個教師帶領(lǐng)，這次工2個班參加實習。另外一個班和我們班交差著去實習工廠上班。第一個星期，是我們班的早班。第二個星期是他們班早班。
實踐是真理的檢驗標準，經(jīng)過兩星期的機加實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有歡樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
很快一兩年后的我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像教師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自我去觀察、學習。不具備這項本事就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，僅有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，可是要求每個同學都要去操作并且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。
一周的機加實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是經(jīng)過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種本事，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自我的情景去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習到達了他的真正目的。
我們明白機加實習是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅僅能夠讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自我的操作技能和動手本事，并且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐本事，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。對我們來說，機加實習是一次很好的學習、鍛煉的機會，甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會！
在我認為實習的本身目的就是鍛煉我們的動手本事以及對工業(yè)知識的基本認識。它不一樣于課本教育，因為它有我們動手操作的空間！我之所以對實習有一種說不出的留戀，是因為我早已被教師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡單的瓶瓶罐罐，要想明白它是怎樣來的，是要頗費一番功夫的。
生活在現(xiàn)代社會的我們，早已習慣了那些現(xiàn)成的東西，在用的同時，也不會多想它究竟是如何得來的，如果偶爾有人問起，也會很不以為然的說，這不是我們所應(yīng)當明白的。此刻才明白這種想法是多么幼稚，從而也讓我明白了為期兩周的機加實習對我們是多么重要！
累并歡樂著用這句話來形容短短2周的機加實習再恰當可是。這次實習帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風。此次機加實習使我們學到了很多書中無法學到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活供給了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的構(gòu)成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫忙自我完善。有些教師不只教我們機加實習的資料，還教我們?nèi)绾螌W習，如何做人，讓我們學到了課本上學不到的知識。
任何理論和知識僅有與實習相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創(chuàng)新；去培養(yǎng)科學的精神，良好的品德，高尚的情操，禮貌的行為，健康的心理和解決問題的本事。
此時，我還在回憶這次令人難忘的機加實習，它不僅僅讓我們了解到了實際生產(chǎn)中的各種技能，還讓我們明白了一個深刻的道理：紙上得來終覺淺，絕知此事要恭行。
為期兩周的機加實習在金屬的回響中落下了大幕，總的來說這次為期兩周的實習活動是一次趣味且必將影響我今后的學習工作的重要的經(jīng)驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會了！經(jīng)過這次雖短而充實的實習我懂得了很多安全第一，在工業(yè)生產(chǎn)中，安全要擺在第一位，是至關(guān)重要的！這是每個教師給我們的第一忠告。有了足夠的重視，所以我安全的度過了實習的兩周！車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作本事。
首先教師讓我們看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是經(jīng)過各個手柄來進行操作的，教師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個兩邊是球形，中間是圓柱的一個工件。教師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的端面車平，就要用偏車刀來加工，然后就是切槽和加工球面，這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小，有一條主切削刀和兩條副切削刀，它的刀頭較小，容易折斷，故應(yīng)用小切削用量。切槽的時候采用左右借刀法。切完槽，就要加工球面了，這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個考驗。
機加實習有苦也有天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也！這句古人的話用來形容我們的機加實習是再好可是了！經(jīng)過了車工，銑工，磨工，刨工等一系列工種的磨練，我們最終完成了這門讓人歡喜讓人憂的機加實習課程。
此刻想想過去的這段難忘時光，其中滋味，僅有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。經(jīng)過學習各種工種，我們了解了許多機加操作的原理和過程，大致掌握了一些操作工藝與方法，還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞此刻聽來都是那么熟悉親切！機加實習給我們帶來的那些經(jīng)驗與感想，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。機加實習的作用與影響，就象《美國麗人》里男主人公最終說的話那樣，有些東西你可能此刻沒有感覺到它的價值，但最終還是會的，每個人都有這樣一個過程！
一齊實習的同學也讓我受益非淺。毫無私心的幫忙，真誠的相互鼓勵加油，一切分擔工作的壓力，更一齊分享成功帶來的喜悅，機加實習更象是一個團體活動，拉近我們彼此的距離，填補了以往存在的距離，團體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學里連同班同學相處的機會都很少，感激機加實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得教育部門的借鑒。
見習報告總結(jié)篇二
總結(jié)報告是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié)，分析和研究，肯定成績，找出問題，得出經(jīng)驗教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書面文體。下面是學前教育見習報告總結(jié)，請參考！
這是上大學以來的第一次見習。由于之前從來沒有真正的走進過幼兒園，因此每個人都是抱著極大的好奇心與興奮性。
一大早就坐上了開往武漢的汽車，中午十一點多才到達xx。一下車，就看到門口的led屏上歡迎長大師生的字幕。走進xx，映入眼簾的是一些證書，還有屏幕上小朋友們純真的笑容。往里走，有一個展示廳，里面有xx自己編寫的教材和自創(chuàng)的玩具以及蒙氏教育的教具等。工作人員給我們簡短的介紹了xx的情況，向我們講解見習過程和應(yīng)該注意的事項就帶我們參觀了大樓，處處可見xx人的精神：至愛至真，育善育美。
簡短的休息后，就正式進入了下午的見習環(huán)節(jié)。xx公司將我們分為了三個小組分別進行學習，我所在的小組有11個人。從xx公司到達清江山水幼兒園幼兒園用了十五分鐘，大家都很累了，但是，所有的疲倦在大家進入幼兒園的那一刻便都煙消云散了。
進入幼兒園，便被他溫馨的環(huán)境所吸引了。跟我們平時映像中的學校完全不同，完全就是家的感覺。一些細微小處都考慮的很周到，比如說若是要與家長進行交流，是在一張類似于餐桌樣的桌子上進行的，旁邊有一個用簾子隔開的小地方，里面還擺上了小桌子小凳子，說是因為跟家長交流時為了避免小朋友無聊而開設(shè)的，以后要做成一個科學角。處處體現(xiàn)著其用心。
由于兩點左右小朋友都還沒有起床，園長就帶我們參觀了xx，看得我們很是羨慕，樓梯的墻上都是他們自己動手制作的美工作品，還設(shè)有專門的舞蹈室，閱讀室，美工室，游戲室和娃娃家房。色彩豐富，卻不會感覺花花綠綠。里面的設(shè)施與人性化是讓我們想回到幼兒園的主要原因。在舞蹈室里，有一面大鏡子，投影儀和舞臺。閱讀室地上鋪上了地毯，這樣既保障了安全又可以一定程度的使閱讀室保持安靜。美工室里還安裝了水龍頭，彩筆蠟筆一應(yīng)俱全，最值得一提的是幼兒園為小朋友們提供了大量的空白紙扇，面具和瓶子，給他們充分的自由發(fā)揮空間，拓展其思維。另外，不管是美工作品還是建筑模型的作品，老師都會將其作品進行保留，成品將其進行展出，半成品則讓小朋友下次繼續(xù)完成。這樣小朋友做事就不會養(yǎng)成半途而廢的習慣，也更有利于自信心的培養(yǎng)。xx公司幼兒園的另一大特色在于娃娃家這一環(huán)節(jié)，與其他幼兒園不同的是，他的活動區(qū)域更加廣泛，一整個房間都是娃娃家區(qū)域，娃娃家超市的東西也更逼真。并且實物下面都有標記，圖文一一對應(yīng)，幫助小朋友更好的認知事物同時也方便他們收拾整理。在超市門口，擺放了一個收銀臺，上面還有玩具驗鈔機和電話，基本完全來自于生活，兒童可以在游戲的過程中不自覺的就學習好十以內(nèi)的加減法。娃娃家醫(yī)院也基本接近生活，孩子在游戲過程中感知生活，融入生活。這也是xx課程的一部分，不過是隱性課程罷了。
xx人重視“一日生活皆教育”，他的操場不像常規(guī)學校那樣方方正正的，而是像家庭小區(qū)似的，場地也并非平平整整，有著一定的起伏，換了一種方式加大兒童的運動量。在四樓的大陽臺上，還別出心裁的開設(shè)了“空中足球場”，讓兒童在冬天的時候更加充分的接觸到陽光，就連出水管道都很有心思的設(shè)計成椰子樹的形態(tài)，美觀的同時使綠化環(huán)保的觀念深入兒童內(nèi)心。還有一個xx做的非常細心的方面就是小朋友用的廁所，廁所有坐便式和蹲便式，洗手的水龍頭有擰的，壓的和感應(yīng)的。這樣便在無形中各方面鍛煉了小朋友，也使他們在對同一事物的看法上有了多方面的認識。
親子活動是每個幼兒園必不可少的一項活動，在物質(zhì)文化日益發(fā)展的今天，家長們越來越繁忙，小朋友越來越嬌貴與孤僻，幼兒園都在想方設(shè)法的增加家長與小朋友的相處機會，xx也不例外。他設(shè)有親子閱讀，讓家長和小朋友一起學習。親子運動會，讓家長和小朋友一起游戲，一起歡笑。這些在見習前課堂上老師有時也有所講解與介紹，xx在此基礎(chǔ)上，做得更貼心的是他們給小朋友下午只提供下午茶，把晚餐的時間留給家長，讓他們與小朋友一起共度，讓小朋友可以在晚餐時和家人分享一天的見聞，不僅鍛煉了兒童的語言表達能力，也為家庭關(guān)系奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
xx的課外活動豐富多彩，老師們會定期帶他們?nèi)コ羞M行自己購物，參觀郵局，花鳥魚市場，進果園采摘等等類似的活動，在此過程中，他們能學到更多書本和教室里學不到的東西，增強了動手能力，也一定程度的認識了社會。xx每個月的.文化節(jié)也是其特色之一。三月的植樹節(jié)，四月的讀書節(jié)，五月的勞動節(jié)，六月的兒童節(jié)，七月的好吃節(jié)，九月的愛師月，十月的愛國月，十一月的家長開放月，十二月的教學質(zhì)量月，元月的安全質(zhì)量月......使兒童的學校生活不再單一，小朋友們愛上學了，也讓他們認識了中國的傳統(tǒng)節(jié)日，培養(yǎng)了他們愛國愛黨愛家長愛老師的好習慣。
說了很多xx硬件上的設(shè)施和理論上的東西，現(xiàn)在要說這次去xx我學到的最本制的東西了。在xx老師的組織教學上，我深刻的看到了老師對兒童的尊重。老師在組織游戲的時候，要小朋友們搬小板凳，問道：“現(xiàn)在，請小班的小朋友們搬藍色的小板凳，中班的小朋友搬綠色的小板凳好不好？”雖然只是簡簡單單的一句詢問，但是卻更容易使他們長大后成為一個有思想，有主見的人。同時也讓小朋友們自主自愿的自己動手，培養(yǎng)自己的事情自己做的良好習慣。在xx，類似于這樣的尊重體現(xiàn)在很多小細節(jié)當中，老師們也很會調(diào)動小朋友的積極性，經(jīng)常使用正極化的方式使小朋友集中注意力，善于發(fā)現(xiàn)小朋友的長處，使課堂教學更加順利有效的進行。
不過，雖然這次收獲頗多，但也有遺憾之處，那就是此次見到的都是老師帶領(lǐng)小朋友游戲和戶外活動的環(huán)節(jié)，沒有看到老師在教室里進行書本教學，希望下次有機會能夠長時間的融入其中進行學習?？傊?，這趟xx之旅讓我看到了學前教育工作者的重要性，學期教育工作者方法的關(guān)鍵性。未來的日子里，希望我與xx共同進步。
見習報告總結(jié)篇三
通過本次實習材料的鑒定工作，發(fā)現(xiàn)大部分學生沒有真正進行見習，大多都是以教案為摹本進行的謄抄，只有不到20%的學生真正走進課堂進行了實地見習。大多數(shù)同學的見習最終流于形式，沒有達到預(yù)期的目的。對于原因我思考了很多，在給學生召開見習總結(jié)討論會的時候，也對學生進行了調(diào)查。原因大多集中于以下幾點：
一、沒有認識到見習實習工作的重要性和意義。對于逐漸下降的生源質(zhì)量，這個問題會越來越困擾我們，學生對自身的要求不斷挑戰(zhàn)你的極限。針對這種情況，在以后的實習見習中，要減少分散實習的比例，指導(dǎo)老師更要在各個方面加強監(jiān)督和督促。另外，對于把實習檔期當做戀家溫床的學生，要有一定的懲罰措施。
二、見習學校很難聯(lián)系。由于中小學教學進度比較緊湊，所以在沒有熟人、關(guān)系的情況下，學校一般不愿意接受見習實習學生，即使是勉強接收，也是把學生當做空氣。這個原因占了較大的比例。針對這種情況，建議學校在以后的見習實習活動中，可以組織學生進行集中實習，解決那些自己無法聯(lián)系到學校又想實習的學生的難題。
三、偏遠地區(qū)因天氣原因開學較晚。這部分學生參加集中實習的愿望很強烈。因為無論夏天還是冬天，當?shù)氐膶W校開學時間總是與我們的實習見習時間無法重疊。
四、見習任務(wù)較重，一方面學校很難給學生安排如此多的聽課講課時間，另一方面，過多過重的任務(wù)讓學生對任務(wù)完成的期望值很低，產(chǎn)生一定的抵觸情緒，學校也很難給學生安排如此多的課程，造假也就難免。建議兩周的見習任務(wù)調(diào)整到25-30節(jié)。其他還有一些碎小的原因，但我覺得都只是矛盾的特殊性，不具備普遍討論的意義。對于參加實習的學生，經(jīng)過調(diào)查討論，學生的感受主要有：
一、對專業(yè)學科建設(shè)與實際教學接軌的期待較高。一直以來我們的專業(yè)設(shè)置往往是閉門造車，無法真正與實際應(yīng)用結(jié)合起來，所學知識真正到了工作崗位上才發(fā)現(xiàn)，能用到的是少數(shù)。對于這一點，學校正在逐步加強實踐教學方面的訓(xùn)練以及加大相關(guān)課程比例，相信假以時日必有所改善。
二、對于自身能力既了解到了自身的優(yōu)點，又明確了不足。自身的知識足以應(yīng)對日常的教學，但是如何把自身的知識傳授給學生則顯得捉襟見肘。當然，這也是實習見習工作的意義所在，認識不足，彌補不足。能夠認識到問題才能去分析問題解決問題。
三、對我來講，通過此次見習，也有不少認識。首先是這次指導(dǎo)工作也沒有做好，沒有監(jiān)督好學生參加見習工作，導(dǎo)致很多偷懶造假的產(chǎn)生。其次是在日常的教學工作中沒有很好地把專業(yè)和實際教學結(jié)合起來。
見習報告總結(jié)篇四
本次教學見習共分為三個階段，共約10周時間。第一階段為準備階段，主要是查閱相關(guān)資料，了解教學見習的具體內(nèi)容、任務(wù)和要求，并制定教學見習計劃。第二階段為實施階段，主要是進行教學見習，包括備課、上課、作業(yè)布置和評價等環(huán)節(jié)。第三階段為總結(jié)階段，主要是對教學見習過程進行總結(jié)和反思，并撰寫教學見習報告。
二、見習感受。
在教學見習期間，我深刻感受到了教師職業(yè)的重要性和責任。作為一名教師，不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學生的能力和素質(zhì)，讓學生能夠在未來的社會中立足。同時，我也深刻認識到了自己的不足之處，例如在教學方法和經(jīng)驗方面還需要進一步提升。
三、見習收獲。
在教學見習期間，我收獲了很多。首先，我了解了教學的全過程，包括備課、上課、作業(yè)布置和評價等環(huán)節(jié)。其次，我提高了自己的教學能力和素質(zhì)，包括教案設(shè)計、課堂組織、語言表達等方面的能力。此外，我也結(jié)交了很多老師和學生，建立了良好的師生關(guān)系。
四、總結(jié)和反思。
在教學見習期間，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，在教學方法方面，還需要進一步提升自己的實踐能力和經(jīng)驗。其次，在團隊合作方面，還需要加強溝通和協(xié)作能力。同時，我也意識到了自己的不足之處，需要不斷地學習和提升自己的教學能力和素質(zhì)。
五、建議和展望。
針對教學見習，我提出以下建議和展望：首先，學校應(yīng)該加強教師職業(yè)培訓(xùn)，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學能力。其次，學校應(yīng)該加強與企業(yè)的合作，讓教師和學生能夠更好地了解企業(yè)需求，提高人才培養(yǎng)的針對性和實用性。最后，學校應(yīng)該加強與社會的聯(lián)系，讓教學更加貼近實際，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效益。
總之，本次教學見習讓我受益匪淺，不僅提高了自己的教學能力和素質(zhì)，也讓我更加堅定了自己從事教育事業(yè)的決心。我相信，在未來的教育工作中，我會不斷努力，不斷學習，不斷提高自己的教學能力和素質(zhì)，為學生成長和社會發(fā)展做出更大的貢獻。
見習報告總結(jié)篇五
一、見習過程描述(時間、地點、內(nèi)容)。
201x年10月29號下午一點我們來到了錦州市古塔公園，開始了我們的見習任務(wù)。學習書本上的理論是遠遠不夠的，我們需要將理論與實踐相結(jié)合，這樣才能將所學到的東西在以后的工作中發(fā)揮的淋漓盡致。于是我們班級來到古塔公園進行見習，通過調(diào)查問卷的形式對前往公園的人進行調(diào)查，以及自己的細心觀察去完成我們的任務(wù)，把課堂所學知識同社會實踐相結(jié)合，以提高實踐能力和專業(yè)技能水平。古塔公園是20xx年錦州市委、市政府推擬辦的與市民生活密切相關(guān)的39件實事中的一項重大美化工程。20xx年初春動工，20xx年仲夏告竣。總面積為12公頃，投資1.4億元。該完以植物造園為主，建筑造園為輔，地勢高下間，環(huán)境曲徑通幽以遼代清寧九年即公元6修建的全國最古最大的廣濟寺和清代雍正三年即公元1725年始建的遼寧最大的天后宮等宗教古典建筑群為借景，為游人開辟展示錦州歷的民族宗教、文化場所。建設(shè)中堅持體現(xiàn)錦州古城歷史文脈和現(xiàn)代園林風光理念相結(jié)合的特點，使之成為富有遼西區(qū)域文化和風土人情的休閑場所。
二、見習體會。
隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，越來越多的人們追求精神享受，旅游成了人們娛樂、休閑、放松心情的最佳方式。在工作、學習之余進行自我調(diào)解。旅游像清新劑，為自己枯燥的生活帶來一股清香。經(jīng)過調(diào)查我們了解到前往公園的人大多是在30至50歲之間的人群，大部分是經(jīng)常來古塔公園，因為環(huán)境比較優(yōu)雅安靜，適合年紀比較大的人在這里鍛煉身體。但是古塔公園的有關(guān)基本建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施方面、服務(wù)方面、景區(qū)導(dǎo)游人員以及其他方面都比較欠缺，這也影響了公園的客流量。尤其是缺乏對年輕人的吸引。這樣就引出了一個非常重要的問題—經(jīng)濟效益，旅游效益是指旅游帶來的經(jīng)濟、社會和環(huán)境效益。它是指人們在生產(chǎn)活動中投入與產(chǎn)出之間的比較。其中，經(jīng)濟效益又可分為直接經(jīng)濟效益和間接經(jīng)濟效益，前者是指旅游業(yè)所獲得的經(jīng)濟效益，主要表現(xiàn)為旅游外匯收入，后者是指旅游業(yè)對相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和對整個國民經(jīng)濟的促進作用。由于旅游業(yè)所具有的高度綜合性和關(guān)聯(lián)性的特征，旅游發(fā)展所帶來的間接經(jīng)濟效益往往大大的超過其直接經(jīng)濟效益。任何旅游經(jīng)濟活動都是為了取得一定的經(jīng)濟成果，這種經(jīng)濟成果就是旅游經(jīng)濟活動的所得。同時，要取得一定的經(jīng)濟成果就要付出相應(yīng)的經(jīng)濟代價，這種經(jīng)濟代價就是旅游經(jīng)濟活動的所費，旅游經(jīng)濟效益就是人們在旅游經(jīng)濟活動的所費與所得的比較，這種比較可以通過兩者的差值即旅游經(jīng)濟凈收益，以及兩者之間的比值即旅游經(jīng)濟效率綜合反映出來。所以提高古塔公園的經(jīng)濟效益很重要。如何提高公園的經(jīng)濟效益呢?我認為應(yīng)該合理的對公園的資源進行合理開發(fā)，要兼顧經(jīng)濟效益、社會效益和環(huán)境效益。既要對開發(fā)項目投資的規(guī)模、建設(shè)周期的長短、對游客的吸引力、回收期限及經(jīng)濟效益等方面，進行投入產(chǎn)出分析，也要關(guān)注社會效益，更要考慮特色問題。一個景點如果沒有特色就沒辦法對游客造成吸引力。還要考慮開發(fā)活動不能超過社會和環(huán)境的限度，否則會造成資源破壞、環(huán)境質(zhì)量下降、社會治安混亂等負面影響，不利于當?shù)芈糜螛I(yè)的持續(xù)發(fā)展。而古塔公園有太多不足的地方，景點缺乏新意和創(chuàng)新。只要正確的對資源進行開發(fā)，增加創(chuàng)新性，那么公園的經(jīng)濟效益就會有所提高，也會吸引更多的游客!
見習報告總結(jié)篇六
實習的日子很短暫，但也很充實，每一天應(yīng)對不一樣的人，微笑向他們問好，雖然有點累，可十分開心。
一、實習概況。
1.實習時間。
x月x―20x月x。
2.實習目的。
鞏固管理專業(yè)的知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，注意把書本上學到的管理專業(yè)的相關(guān)理論知識應(yīng)用到工作實踐中。用理論加深對實踐的感性認識，用實踐來驗證理論知識的準確性，進取探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。
3.實習單位概況。
xx裝飾設(shè)計工程有限公司是一家專業(yè)從事室內(nèi)、外裝飾咨詢、設(shè)計與施工的服務(wù)型裝飾企業(yè)，公司集設(shè)計、施工、維護為一體，公司下設(shè)管理部、技術(shù)部、工程部、客服部等。我們始終貫徹“以人為本”的經(jīng)營方針，堅實的后備力量，一流的施工隊伍，完善的跟蹤服務(wù)，踏實的工作作風，合理的工程報價，現(xiàn)擁有一批年輕、高效的室內(nèi)設(shè)計團隊和資深、務(wù)實的工程管理人員，另配有素質(zhì)高、技術(shù)精的專業(yè)施工隊伍。堅持設(shè)計以人為本，服務(wù)以誠取信，施工精益求精的原則，竭誠為客戶供給完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、實習資料。
1.實習崗位：前臺接待實習工作職責。
（4）負責收發(fā)管理報紙、信函、傳真，及時送交領(lǐng)導(dǎo)或按要求傳送給客戶；
（5）安全工作。下班前檢查復(fù)印機關(guān)機，關(guān)掉所有電源，負責關(guān)好門窗；
（6）理解行政經(jīng)理工作安排并協(xié)助人事文員作好行政部其他工作。
三、實習思考。
與此同時，在實習中，我也發(fā)現(xiàn)xx公司在經(jīng)營、管理上存在的一些問題。
（1）市場觀念和經(jīng)營體制與公司快速發(fā)展的要求不相適應(yīng)，市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求存在差距。主要表此刻經(jīng)營體制不完善，經(jīng)營隊伍、經(jīng)營人員的責、權(quán)、利還有待于進一步提高。
（2）成本意識不強，成本控制水平不高。個別項目存在管理粗放、施工大手大腳的現(xiàn)象，向管理要效益，向科技創(chuàng)新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，此外，對資源的節(jié)儉意識不強，造成經(jīng)常性的資源浪費，如辦公用品的消耗過驚人，使公司的成本控制與一流的企業(yè)還存在較大的差距，因而影響市場競爭力。
（3）依法治企、依法維權(quán)和自我保護意識不強。公司某些領(lǐng)導(dǎo)的法律知識和依法治企的意識還不適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求，不能夠充分運用法律手段來維護企業(yè)利益，尤其是在債權(quán)、債務(wù)等問題的處理上不盡如人意，使企業(yè)蒙受了巨大的損失。
（4）辦事效率不高，磨洋工現(xiàn)象嚴重。公司員工的效率意識不強，做事經(jīng)常出現(xiàn)拖拉現(xiàn)象，不能做到今日事今日畢，很多在今日就能及時處理的事情一向往下拖延，久而久之，事情越拖越多，辦事干勁越拖越小，最終導(dǎo)致整體辦事效率低下，影響公司的正常營運，也給顧客留下不好的印象，影響公司的形象。
對于xx公司在經(jīng)營管理中存在的問題，我提出了一些提議。
（2）進一步完善公司的管理制度。經(jīng)過對資金管理、勞務(wù)層管理、物資管理，加強項目基礎(chǔ)管理，加大監(jiān)控、檢查、整改力度，建立公司綜合考評體制，加大對質(zhì)量、安全、禮貌工地的檢查力度，抓好落實整改，促進工程管理水平的提高。
（3）樹立“零缺陷、低成本”向精細化管理要效益的觀念。效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，僅有實施“零缺陷、低成本”戰(zhàn)略，才能適應(yīng)市場的激烈競爭，獲得更大的贏利空間，加快企業(yè)的發(fā)展。所以，企業(yè)上下必須以效益為中心，努力降低成本，提高效益。同時要強化員工的節(jié)儉意識，開源也要節(jié)流，做好公司的資源配置工作，強化資源使用的制度化管理，物盡其用，盡可能減小不必要的資源浪費，提高管理效益。
（4）推進依法治企，提高法律意識，提高安全意識，強化安全普法教育，從而維護企業(yè)的合法權(quán)益。深入開展法制宣傳教育，定期對職工，異常是中層領(lǐng)導(dǎo)干部進行法律培訓(xùn)，增強領(lǐng)導(dǎo)干部依法經(jīng)營、按章辦事的本事，完善管理體制，明確職責分工，加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高公司法律事務(wù)的整體管理水平。
（5）加大績效考核力度，提高員工辦事效率。無規(guī)矩不成方圓，僅有加強公司的績效考核的力度，讓員工在辦事時有章可循有法可依，才能真正實現(xiàn)對員工的量化考評，提高辦事效率，盡量杜絕磨洋工現(xiàn)象的發(fā)生。所以，在績效管理上，對員工和企業(yè)高層都應(yīng)進行管理獎罰，盡快應(yīng)用量化管理措施，異常是對企業(yè)各級人員的年度績效、完成目標所制定措施的實效、工作中有無失效及執(zhí)行制度功效，分若干個檔次進行獎懲評議。
在實習過程中，除了牢記教師給我們的提議外，我個人覺得掌握以下幾點也是十分重要的。
（1）待人要真誠。你能夠偽裝你的面孔你的心，但絕不能夠忽略真誠的力量。第一天去公司實習，心里不可避免的有些疑惑：不明白同事怎樣樣，應(yīng)當去怎樣做啊，要去干些什么等等！踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家都很友善的微笑我的到來。從那天起，我養(yǎng)成習慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲“早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對教師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被尊重。
（2）要善于溝通。要想在短暫的實習時間內(nèi)，盡可能多的學東西，這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，領(lǐng)導(dǎo)并不了解你的工作學習本事，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟領(lǐng)導(dǎo)同事建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。
（3）要有活力與耐心?；盍εc耐心，就像火與冰，看似兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在不斷變化的社會里，需要你有活力去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自我的專業(yè)水平當中去。教師以往對我們說過，無論在哪個實習崗位都要細心負責，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因為它是做好工作的前提。
（4）學會“主動出擊”。當你能夠選擇的時候，把主動權(quán)握在自我手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛(wèi)生，主動地幫同事做些力所能及的事情，并會進取地尋找適宜的時間，向同事請教問題，跟同事像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，經(jīng)過這些我就和同事走的更近，在實習當中，同事就會更愿意的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。
（5）講究條理。如果你不想讓自我在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是從小爸爸給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。
我是學管理的，在書本上學過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大；我們在教師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自我本事的欠缺和知識的匱乏。在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而的是期望自我在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自我走創(chuàng)業(yè)之路做準備。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)堅持認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自我，爭取在以后的學習中更好的提高自我，在以后的實踐中更好的運用所學知識，做一名合格的大學生，將來做一個對社會有用的人。
見習報告總結(jié)篇七
作為一名師范生，教學實習是我大學最后一個重要的實踐環(huán)節(jié)。在這個階段，我將會面臨更多的挑戰(zhàn)和機會，將所學的知識運用到實際的教學環(huán)境中，提高自己的教學能力和水平。本次教學見習報告的主題是“教學實習：理論和實踐的結(jié)合”。
正文。
一、實習背景和目的。
本次教學實習的背景是小學英語。我作為實習生，在小學英語課堂上擔任了其中一個班級的英語教師。我的目的是通過教學實習，將所學的教育理論知識與教學實踐相結(jié)合，提高自己的教學水平，并為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)。
二、實習內(nèi)容和方法。
1.備課階段。
在備課階段，我認真閱讀教材和教師用書，確定重難點，并設(shè)計教學環(huán)節(jié)。同時，我與指導(dǎo)老師和其他實習生共同討論，不斷完善教學方案。
2.上課階段。
上課時，我按照教學設(shè)計進行授課，并根據(jù)學生的學習情況和反饋，靈活調(diào)整教學策略。同時，我注重與學生溝通和互動，營造良好的課堂氛圍。
3.課后反思和總結(jié)。
課后，我及時記錄教學情況，進行反思和總結(jié)。通過分析學生的反饋和自己的觀察，找出教學中存在的問題，并尋找解決方法。
三、實習成果和收獲。
通過本次實習，我進一步了解了小學英語的教學特點和難度，掌握了一些有效的課堂教學策略和技巧。同時，我也學會了如何與學生溝通，提高課堂管理能力和教學評價能力。
2.教學經(jīng)驗積累。
我積極參與教學實踐，不斷積累教學經(jīng)驗。通過觀察其他老師的教學方法和課堂組織，我也學到了很多實用的教學方法和技巧。
3.團隊合作增強。
在實習過程中，我與指導(dǎo)老師和其他實習生建立了良好的合作關(guān)系。通過共同備課、上課和反思，我們相互學習和支持，共同進步。
四、實習反思和改進方向。
在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還有待提高，例如課堂組織能力、板書設(shè)計等。我將繼續(xù)關(guān)注自己的不足之處，并努力提高自己的教學技能。
2.教學研究能力培養(yǎng)。
在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對于教學研究的重要性認識不足。我將加強對于教學研究的學習和實踐，提高自己的研究能力。
3.教學理念更新。
在實習過程中，我也意識到自己的教學理念需要不斷更新。我將關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動態(tài)和研究成果，不斷更新自己的教學理念，以適應(yīng)時代的發(fā)展。
結(jié)論。
本次教學實習是我大學階段的一個重要里程碑。通過實習，我不僅提高了自己的教學能力和水平，也深刻認識到自己的不足和需要改進的地方。我將繼續(xù)努力學習和實踐，為成為一名優(yōu)秀的教師而不斷努力。
見習報告總結(jié)篇八
1、將大學課本上的知識轉(zhuǎn)化為實踐知識，經(jīng)過頂崗實習正式將這些知識學明白。
2、作為一名師范生要真正的走進學校，體驗以后作為一名教師的不一樣學校生活，適應(yīng)自我對自我職位的轉(zhuǎn)變。
3、感受以后工作會遇到的難題，然后經(jīng)過針對性的學習，嘗試去解決在工作中經(jīng)常會遇到的難題。
4、提前感受與學生相處會是怎樣的感受，作為一名教師又會是一種什么樣的感受。
xx實驗中學。
20xx年xx月至20xx年xx月。
在實習最開始就是和同學們一齊選定學校供給的實習地點，并自我提前和要去的實習學校聯(lián)系，我選擇的是x實驗中。在和學校的相關(guān)負責人聯(lián)系之前我的心境是十分忐忑的，可是在聯(lián)系的過程中，那邊的各種態(tài)度都十分好，也讓我放下了對實習學校的不安，同時也對實習學校開始有點憧憬。
頂崗實習工作第一天是最艱難的，可是我進去實習學校后并沒有立刻的開始自我的實習工作，也就是給同學們上課。而是在前幾天我要先熟悉自我的班級，并聽幾天其他教師上課，經(jīng)過觀摩其他教師上課，總結(jié)出自我以后的工作方法，我認為校方這個安排真的是十分人性化和科學，在觀摩后我對自我的教學工作也有了必須的規(guī)劃和信心。
雖然有了很充足的準備可是在正式實習的時候還是十分的緊張，可是萬幸我還是順利的完成了人生中第一節(jié)課的教學，雖然過程有一些小插曲，可是總體來說還是發(fā)揮了自我夢想中的水平，沒有耽誤學生們的課程，也十分感激同學和教師對我的一些錯誤的包容。
在之后的實習中，我逐漸找到了自我實習的方法，在這次頂崗實習中發(fā)揮了自我學到的知識，完成了這短短幾個月的實習。
在這次的實習中我體驗到了工作的艱辛，可是讓我感受的更多的事作為一名中學教師的歡樂。我看到了自我專業(yè)的未來的樣貌，并且我十分喜歡這個樣貌。這不僅僅試一次簡簡單單的實習，更是對自我專業(yè)的認可，我也沒有像之前一樣對自我以后工作和未來充滿了迷茫，讓我對自我以后的工作和生活有了目標和規(guī)劃。
實習固然是辛苦的，可是在苦中我們也會獲得一些更加珍貴的東西，如這次實習帶給我難忘的記憶、也認識到一群可愛的朋友、還有對自我的正確的認識等等。十分感激這次實習讓我在大學畢業(yè)之際，消除了我畢業(yè)的不安和焦慮。
很多事情難就難在外出的第一步，可是當我們下定決心并堅定自我的信念時，我們就已經(jīng)成功了一半，很多事情就會迎刃而解。
見習報告總結(jié)篇九
作為一名師范生，教學實習是我大學最后一個重要的實踐環(huán)節(jié)。在這個階段，我將會面臨更多的挑戰(zhàn)和機會，將所學的知識運用到實際的教學環(huán)境中，提高自己的教學能力和水平。本次教學見習的主題是小學語文教學，地點為我校附屬小學。在這個背景下，我將會在本次教學見習中，通過觀察、實踐和反思，提高自己的教學素養(yǎng)和教學技能。
實習過程。
在本次教學見習中，我主要參與了以下幾個方面的實習工作：
1.教學觀摩：我參觀了多節(jié)小學語文課，觀察了學生的學習狀態(tài)和反應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)，小學生對新事物充滿好奇，但是注意力容易分散。因此，教師需要采用生動有趣的教學方式，吸引學生的注意力。
2.教學實習：我參與了一節(jié)小學語文課的教學，負責組織學生討論和回答問題。在討論環(huán)節(jié)，學生們積極發(fā)言，表達自己的觀點。我發(fā)現(xiàn)，討論環(huán)節(jié)可以激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的思維能力和表達能力。
3.教學反思：在每節(jié)課結(jié)束后，我都會進行反思，總結(jié)自己的收獲和不足。我發(fā)現(xiàn)，反思可以讓我更好地認識自己的不足，并制定針對性的改進措施。
實習成果。
在本次教學見習中，我取得了一定的成果：
1.教學技能得到了提高：通過觀察和參與教學，我學會了如何更好地組織學生，引導(dǎo)他們積極參與課堂討論，提高教學效果。
2.教學認識得到了深化：通過參觀和反思，我更好地認識到了教學工作的艱辛和重要性，更加珍惜自己的教學機會。
3.教學經(jīng)驗得到了積累：通過參與教學，我積累了更多的教學經(jīng)驗，更好地掌握了教學方法和技巧。
本次教學見習讓我更好地認識到了教學工作的艱辛和重要性，也讓我更好地掌握了教學方法和技巧。在未來的教學工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的教學水平和能力，為學生的成長貢獻自己的力量。同時，我也深刻地認識到了自己的不足，將會在今后的學習和工作中，更加努力地學習和實踐，不斷提高自己的教學水平和能力。
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見習報告總結(jié)篇十
本次教學見習活動于2023年12月1日至2023年12月31日進行。地點為上海市某小學。主要參與人員包括教育專業(yè)本科生、研究生共20人。其中，本科生10人，研究生10人。帶隊老師為某小學教導(dǎo)主任，總共分為五個小組，每組由一位老師帶隊。
二、見習內(nèi)容。
本次教學見習的主要內(nèi)容包括：教學觀摩、班級管理觀摩、課程觀摩、學生個案研究以及教育調(diào)查。
本次教學觀摩主要針對小學1年級至5年級的語文、數(shù)學、英語、科學、體育、音樂等課程進行。我們觀摩了各年級的常態(tài)課和公開課，包括教師的授課過程、教學方法、師生互動等環(huán)節(jié)。通過觀摩，我們對小學各學科的教學有了更深入的了解。
2.班級管理觀摩。
本次班級管理觀摩主要針對班主任如何進行班級管理。我們觀摩了班主任如何進行班級日常管理、組織活動、處理學生問題等。通過觀摩，我們對班主任工作有了更深入的了解。
3.課程觀摩。
本次課程觀摩主要針對小學1年級至5年級的語文、數(shù)學、英語、科學、體育、音樂等課程的教師培訓(xùn)。我們觀摩了各年級的老師如何進行授課，以及如何進行課程設(shè)計和教學實施。通過觀摩，我們對教師的授課過程有了更深入的了解。
4.學生個案研究。
本次學生個案研究主要針對一位學生進行。我們觀察了這位學生的學習情況、生活情況、家庭背景等，以及班主任如何進行這位學生的輔導(dǎo)和溝通。通過觀察和溝通，我們對這位學生有了更深入的了解。
5.教育調(diào)查。
本次教育調(diào)查主要針對學生對教育的看法和需求。我們向?qū)W生進行了一次問卷調(diào)查，以及與部分學生進行了一次訪談。通過調(diào)查，我們了解了學生對教育的需求和看法，以及教育存在的問題。
三、見習反思。
通過本次教學見習，我們對小學教育教學有了更深入的了解，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在理論和技能方面存在的不足。在反思中，我們認識到自己需要進一步提高自己的教育教學水平，不斷更新教育觀念，提高教育質(zhì)量。同時，我們也需要加強對小學生心理和需求的了解，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
本次教學見習活動取得了圓滿成功。通過本次活動，我們不僅增強了自己的教育教學水平，還深入了解了小學教育教學的情況，拓寬了自己的視野。同時，我們也發(fā)現(xiàn)了自己在理論和技能方面存在的不足，認識到了提高教育教學質(zhì)量的緊迫性。我們將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。
見習報告總結(jié)篇十一
總結(jié)：
本次學生見習期為一個月，地點為某公司。見習期間，學生們主要參與了公司的市場調(diào)研、產(chǎn)品策劃、數(shù)據(jù)分析等工作，并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行了一些基本的操作和實踐。通過這次見習，學生們對市場營銷領(lǐng)域有了更深入的了解和認識，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。
在見習期間，學生們主要面臨了以下困難和挑戰(zhàn)：
1.行業(yè)知識儲備不足。學生們對于市場營銷領(lǐng)域的認識和理解還不夠深入，對于一些基本的理論和概念還不夠清晰。
2.實踐經(jīng)驗較少。學生們?nèi)狈嶋H操作的經(jīng)驗和能力，對于一些基本的操作還不夠熟練和熟悉。
3.團隊協(xié)作能力不夠。學生們在團隊協(xié)作中還存在一些問題，如溝通不暢、分工不明確等。
針對以上問題，學生們提出了以下解決方案和改進措施：
1.加強行業(yè)知識的學習和積累。學生們需要更多地了解市場營銷領(lǐng)域的最新動態(tài)和趨勢，加強對基本理論和概念的學習和理解。
2.加強實踐經(jīng)驗的積累。學生們可以通過參加一些實踐活動、實習等方式來積累實際操作的經(jīng)驗和能力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
3.加強團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)。學生們需要更多地參與團隊協(xié)作，加強溝通、協(xié)調(diào)和合作能力，明確分工和任務(wù)，共同完成團隊任務(wù)。
總的來說，本次學生見習是一次有益的實踐和體驗，學生們在實踐中也得到了很多收獲和成長。他們希望今后可以繼續(xù)參加類似的活動，積累更多的實踐經(jīng)驗和實踐能力，更好地為未來的職業(yè)生涯做好準備。
見習報告總結(jié)篇十二
臨床見習是醫(yī)學教育的重要環(huán)節(jié)，通過臨床實踐，學生可以將理論知識與實際情況相結(jié)合，提高臨床技能和思維能力。本次臨床見習，我跟隨導(dǎo)師和醫(yī)院的醫(yī)生，積極參與各種臨床實踐，并完成了一系列的臨床觀察和總結(jié)。
在臨床實踐過程中，我深入了解了患者的疾病史、癥狀、體檢和影像學檢查結(jié)果，并積極參與了治療方案的設(shè)計和實施。同時，我也學習了如何與患者溝通，了解其需求和心理狀態(tài)，以提高治療效果。
通過這次臨床見習，我深刻認識到臨床實踐的重要性，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。例如，我學會了如何更好地與患者溝通，了解其需求和心理狀態(tài)，以提高治療效果。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在臨床技能和思維能力方面的不足，需要進一步提高。
綜上所述，本次臨床見習對我而言是一次寶貴的經(jīng)歷，我從中獲得了許多知識和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的臨床技能和思維能力，為醫(yī)學事業(yè)做出更大的貢獻。
見習報告總結(jié)篇十三
作為馬上畢業(yè)的大學生，我們在學校接觸的大多是理論知識，缺乏實際操作經(jīng)驗，為了使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備，我選擇了本專業(yè)相關(guān)的公司進行實習，有幸在德邦物流股份有限公司實習，通過這次實習我把所學的專業(yè)理論知識與實踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實際工作能力與分析能力，了解了社會需要什么樣的人才，熟悉了物流公司的運作模式。
1、實習內(nèi)容。
德邦物流股份有限公司公司成立于1996年9月，截止20__年5月，德邦物流已在全國30個省、市、自治區(qū)開設(shè)直營網(wǎng)點1300余家，員工27000多人，自有運輸車輛3200余臺，貨臺總面積超過50萬平方米，日吞吐貨量近3萬噸，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍及國內(nèi)550多個城市和地區(qū)，覆蓋全國90%的經(jīng)濟中心和人口。公司位于石家莊市建設(shè)大街與南二環(huán)東路交匯處。該園區(qū)東鄰308國道，西鄰京廣鐵路和107國道，占據(jù)省會新火車站的核心區(qū)域，與華北五金機電城相輔相成，地理位置十分優(yōu)越。我所在的公司是德邦物流石家莊分公司。
我工作的部門屬于公司的市內(nèi)配送部，主職進貨。進貨部職能有：訂貨；采購訂單商品的收貨；代銷商品的退貨；經(jīng)銷商品的退貨；代銷供應(yīng)商的清場；經(jīng)銷供應(yīng)商的清場；商品調(diào)撥；倉庫的管理；價簽的管理；條碼的管理；所有的進退貨單據(jù)管理。
進貨的關(guān)鍵控制點為送貨車輛排隊等候，經(jīng)收貨員工同意才允許進入收貨區(qū)域，大門應(yīng)及時關(guān)閉；按采購提供的到貨情況表預(yù)先收貨；注意檢查是否是本商場的訂貨及是否過了訂單取消日期；驗收內(nèi)容包括：商品質(zhì)量、條形碼、保質(zhì)期和數(shù)量；應(yīng)按訂貨單位收貨，收貨數(shù)量不允許超過訂單數(shù)量；有質(zhì)量問題的商品應(yīng)拒收，由供應(yīng)商立即帶回；不能錄入系統(tǒng)的商品不允許進入商場銷售。
進貨目標的計畫分析：
（1）握大略的到貨日、貨品、貨量及送貨車型式；
（2）盡可能準確預(yù)測送貨車到達時程；
（3）配合停泊信息協(xié)調(diào)進出貨車的交通問題；
（4）為方便卸貨及搬運，計劃貨車的停車位置；
（5）預(yù)先計畫臨時存放位置。
卸貨使用設(shè)施有可移動式楔塊、升降平臺、車尾附升降臺、吊勾。
貨品的編號標示可代替貨品信息。其功用有增加貨品資料的正確性；查核管制容易；提高貨品活動之工作效率，且便于信息之聯(lián)系傳遞；可以利用計算機處理分析；可以節(jié)省人力、減少開支、降低成本；便于領(lǐng)料及發(fā)料；因記錄正確可迅速按次序儲存或揀取貨品，一目了然減少弊端；削減存貨：一旦有了統(tǒng)一編號，可以防止重復(fù)訂購相同的對象，且倉儲及盤點作業(yè)將更易于進行，對控制存貨有很大幫助；可考慮選擇作業(yè)的優(yōu)先性，如先進先出；利用編號代碼來表示各種貨品，可防止公司機密外泄。
貨品編號的方法：流水號編號法、數(shù)字分段法、分組編號法、實際意義編號法、后數(shù)字編號法、暗示編號法。
之后是貨品分類。貨品的分類乃是將多種不同事物按其性質(zhì)或其它條件分別逐次區(qū)分，如此將可使后續(xù)作業(yè)效率提升，以收事半功倍之效。
其功用：可作貨品控制合理化的基礎(chǔ)；清楚分層歸類，可提高管理效率；能減少作業(yè)之走行移動距離，并使存取人員更容易記憶貨品位置，可說是增進作業(yè)效率之關(guān)鍵；便于收發(fā)保管；方便貨品的分配與調(diào)撥；便于物流中心貨品的聯(lián)合與委托采購；便于記帳及統(tǒng)計分析；便于審計、會計及稅收工作的進行；可作為貨品編號的依據(jù)。
貨品分類的原則：分類應(yīng)按照統(tǒng)一之標準，自大分類至小分類依同一原理區(qū)分，以合乎邏輯；分類必須根據(jù)企業(yè)本身的需要，來選擇適用的分類型式；分類必須有系統(tǒng)地展開，逐次細分，方能層次分明；分類應(yīng)明確而相互排斥，當一產(chǎn)品已歸于某類，絕不可能再分至他類；分類必須具有完全性、普通性，分類系統(tǒng)應(yīng)能包羅萬象適用于廣大的地區(qū)類別，使所有物料均能清楚歸類；分類應(yīng)有不變性，即貨品一經(jīng)確定其類別后，便不可任意變更，以免造成混亂；分類應(yīng)有伸縮性，以便隨時可增列新貨品或新產(chǎn)品；分類必須確切實用，絕不可流于空想。
貨品分類的方式有按照貨品特性分類；按照貨品使用目的；方法及程序分類；按照交易行業(yè)分類；按照會計科目分類；依貨品狀態(tài)分類，如形狀、尺寸、顏色、重量等；依信息方面分類，如貨品送往之目的地別，顧客別等。
然后是貨品驗收檢查。貨品驗收的標準：采購合約或訂購單所規(guī)定的條件；以比價或議價時的合格樣品為準據(jù)；采購合約中的規(guī)格或者圖解；各種產(chǎn)品的國家品質(zhì)標準。
貨品驗收的方法有兩種：
（1）在品質(zhì)檢驗方面，包括物理試驗、化學分析及外形檢查等；
（2）數(shù)量的點收方面，除核對貨品號碼外，還可依據(jù)采購合約規(guī)定的單位，用度量衡工具，逐一衡量其長短、大小和輕重。
在實習中，我的工作具體就是以上介紹的。因為我所在部門主要負責市內(nèi)的貨物配送，所以在此詳細說明石家莊市的物流情況。
近年來，石家莊現(xiàn)代流通領(lǐng)域的改革不斷深化，對外開放逐步擴大，載體設(shè)施日趨完善，整體基礎(chǔ)條件發(fā)生了很大變化。作為省會城市，石家莊市是河北省政治、經(jīng)濟、文化中心，依托高密度的鐵路、公路交通資源成為華北地區(qū)重要的商埠。石家莊素有“南北通衢，燕晉咽喉”之稱，是全國鐵路、公路、郵政、通訊的重要樞紐。經(jīng)調(diào)查分析，各種運輸工具現(xiàn)狀如下：
公路運輸發(fā)展現(xiàn)狀：石家莊市公路運輸四通八達，京深、石太、石黃、青銀高速公路和107、307、308等國家級公路在市域內(nèi)縱橫交錯，地方道路基本實現(xiàn)了鄉(xiāng)鄉(xiāng)通柏油路、村村通公路，形成了以國省干線公路為骨架，地方道路為支脈，縱橫交錯、四通八達的公路交通網(wǎng)絡(luò)。
鐵路運輸設(shè)施：石家莊市是我國北方重要的客貨中轉(zhuǎn)達中心，有京廣、石太、石德三條鐵路交會于此，朔黃鐵路橫穿市區(qū)北部。石家莊火車站為全國三大工業(yè)編組站之一。
倉儲設(shè)施：石家莊市倉儲設(shè)施占地6000余畝，80%在三環(huán)以內(nèi)，倉庫面積160萬平方米左右。除企業(yè)自用倉庫約占1/3外，2/3的倉庫設(shè)施為商業(yè)用途，主要有中儲物流，內(nèi)陸港、新基業(yè)物流以及五大貨運市場倉庫設(shè)施。
通過各種資料的調(diào)查分析研究，可以發(fā)現(xiàn)隨著經(jīng)濟的發(fā)展，石家莊市物流企業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)以下幾個特點：
（1）政策引導(dǎo)明顯，逐步實現(xiàn)了傳統(tǒng)貨運經(jīng)營模式向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)變。石家莊市的大多數(shù)運輸企業(yè)發(fā)展物流的積極性非常高，采取籌資、引資和合資等多種手段組建物流企業(yè)，如中儲物流，逐步改變傳統(tǒng)的物資倉儲供應(yīng)，向現(xiàn)代的物資配送、包裝、搬運、流通加工、信息處理等綜合物流服務(wù)發(fā)展。
（2）現(xiàn)代商業(yè)物流發(fā)展迅速。依托石家莊市兩大商品批發(fā)市場，站場建設(shè)迅猛發(fā)展，先后建立了石家莊市南三條倉儲有限公司、石家莊市匯通貨運服務(wù)中心、華明貨運信息園區(qū)、公路主樞紐西王貨運市場、河北東鑫實業(yè)有限公司蔬菜既農(nóng)副產(chǎn)品倉儲配送中心。
（3）物流樞紐基本形成，服務(wù)功能定位明顯。一是依托新華集貿(mào)中心和南三條小商品市場，建立了南三條貨運市場，提供小商品的倉儲、運輸、包裝、配送。二是依托東簡良農(nóng)副產(chǎn)品及蔬菜批發(fā)市場，建立了東簡良農(nóng)副產(chǎn)品配送中心。三是依托華北制藥、石家莊制藥、華曙制藥等多家大型制藥集團及醫(yī)藥商業(yè)企業(yè)，建立了國大醫(yī)藥物流倉儲配送園區(qū)。四是依托現(xiàn)代信息系統(tǒng)，建立了華明貨運信息服務(wù)園區(qū)。五是建立了以卸貨倉儲為主的匯通貨運服務(wù)中心。
2、問題與解決建議。
通過對資料的分析研究和同事們的幫助，我認為石家莊市的物流發(fā)展存在幾個問題：
（1）缺乏統(tǒng)一的宏觀協(xié)調(diào)機構(gòu)和發(fā)展規(guī)劃。城市物流規(guī)劃是一項龐雜的系統(tǒng)工程，涉及到眾多的部門，與社會經(jīng)濟的方方面面有著密不可分的聯(lián)系，任何一個單獨部門都不可能完成城市物流規(guī)劃和發(fā)展的要求。目前為止，石家莊市還沒有建立那種由市政府領(lǐng)導(dǎo)牽頭的物流發(fā)展綜合協(xié)調(diào)機構(gòu)，缺乏對城市物流園區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃和設(shè)計。
（2）現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)體系不健全?，F(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)作為一種復(fù)合產(chǎn)業(yè)，涉及到從工農(nóng)業(yè)、商業(yè)到運輸、倉儲、信息服務(wù)等各經(jīng)營領(lǐng)域，各個行業(yè)的發(fā)展勢必影響整個產(chǎn)業(yè)體系即物流業(yè)體系和發(fā)展。但就目前看，石家莊市運輸、倉儲、城市配送、信息服務(wù)等諸多方面的物流服務(wù)領(lǐng)域建設(shè)非常薄弱，物流業(yè)仍徘徊在由倉儲、貨運向物流服務(wù)提供轉(zhuǎn)型的迷宮中，物流企業(yè)服務(wù)內(nèi)容僅停留在倉儲、運輸、搬運上，整體經(jīng)營方式、管理水平和技術(shù)裝備落后，很少有物流企業(yè)能夠提供綜合性、全方位的物流服務(wù)，第三方物流發(fā)展緩慢，現(xiàn)代物流服務(wù)功能不高。
（3）物流人才匱乏，信息化和專業(yè)化程度低。目前，石家莊市還沒有專門的物流研究機構(gòu)，在物流科學技術(shù)及理論研究上不深，難以適應(yīng)石家莊物流園區(qū)國際化、現(xiàn)代化發(fā)展的需要。
通過這幾天對資料的分析和對物流園內(nèi)的調(diào)查研究，在同事的幫助下，我對加快發(fā)展石家莊現(xiàn)代物流業(yè)提出以下幾點建議：
（1）盡快制定石家莊市運輸服務(wù)業(yè)的行業(yè)管理法規(guī)，加強對物流企業(yè)的監(jiān)管，規(guī)范物流市場發(fā)展。
（2）加大政府扶持力度，加快物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。建議石家莊市對物流基礎(chǔ)設(shè)施的發(fā)展在土地、資金、政策上給予扶持，大力發(fā)展如內(nèi)陸港這樣的大型物流基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，鼓勵更多的投資者參與物流項目投資。
（3）加快促進傳統(tǒng)運輸業(yè)和倉儲業(yè)向現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)型的步伐，提高物流供應(yīng)能力。鼓勵大型生產(chǎn)企業(yè)將物流業(yè)務(wù)從生產(chǎn)中分離出來，鼓勵傳統(tǒng)運輸、倉儲、代理企業(yè)與生產(chǎn)企業(yè)結(jié)盟，發(fā)展為物流供應(yīng)商。
（4）加強物流人才培養(yǎng)。提高全市對加快物流業(yè)的認識，實施人才開發(fā)戰(zhàn)略，建設(shè)石家莊市現(xiàn)代物流人才基地，建立完善的多層次的教育體系，滿足對物流人才多樣化的需求。
在這次實習中，我還對自己的人際交往上有了新的認識。
首先，同事相處的第一步便是平等。不管你是職高一等的老手還是新近入行的新手，應(yīng)絕對擯棄不平等的關(guān)系，存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌。其次，和諧的同事關(guān)系對你的工作不無裨益，將同事看作生活中的朋友，不要在辦公室中板著一張臉，人們覺得你自命清高，不屑與大家共處。還有就是，相處中你要學會真誠待人，到問題時一定要先站在別人的立場上為對方想一想，這樣一來，常常可以將爭執(zhí)湮滅在搖籃中。同時要學會謙讓，“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空”這話不無道理。
見習報告總結(jié)篇十四
引言：
作為一名未來的教師，我有幸在今年春天進行了為期兩個月的教學見習。本次見習地點位于一所位于北京市的中等職業(yè)學校，我參與了不同年齡和學科的教學活動，從而深入了解教育實踐的全過程。本報告將總結(jié)我在見習期間的主要經(jīng)歷、分析我的收獲和不足，并提出建議，以期通過這次見習，更好地為未來的教育工作做好準備。
主要內(nèi)容：
1.見習過程：我參與了不同年齡和學科的教學活動，包括數(shù)學、英語、美術(shù)等。在每個科目中，我都觀察了老師的教學過程，并參與了學生的課堂互動。同時，我也參與了備課、授課等教學環(huán)節(jié)。
2.實踐經(jīng)驗：通過這次見習，我深入了解了教學實踐的全過程。我學會了如何備課、如何設(shè)計教學環(huán)節(jié)、如何與學生互動等。此外，我還學習了如何處理課堂突發(fā)情況，如何評估學生的學習進度等。
3.收獲和不足：在這次見習中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。我了解到，作為一名教師，要關(guān)注學生的需求，設(shè)計有趣的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣。同時，我也意識到，作為一名教師，要有扎實的專業(yè)知識，良好的溝通技巧，以及強烈的責任心。此外，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，例如課堂掌控能力有待提高等。
4.建議：為了更好地為未來的教育工作做好準備，我提出以下建議：首先，要持續(xù)提高自己的專業(yè)知識；其次，要注重實踐，積累教學經(jīng)驗；最后，要關(guān)注學生的需求，努力提高教學質(zhì)量。
總結(jié)：
通過這次教學見習，我深入了解了教育實踐的全過程，并積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，提高自己的教學水平，為學生的成長貢獻自己的力量。同時，我也將以此次見習為契機，不斷反思自己的不足，努力克服困難，為成為一名優(yōu)秀的教師而努力。
最后，我要感謝學校和指導(dǎo)老師給我提供了寶貴的學習機會和指導(dǎo)。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己，提高自己的教學水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。
見習報告總結(jié)篇十五
作為一名師范生，教學見習是我們在校學習期間的一個重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，我們能夠?qū)⑺鶎W的理論知識與實際教學結(jié)合起來，更好地理解和掌握教師的基本職責和任務(wù)。本次教學見習，我主要是在初二年級進行。
見習過程。
在見習期間，我參與了初二年級多個班級的教學活動。其中包括聽課、備課、上課和評課等環(huán)節(jié)。在聽課階段，我認真聽取指導(dǎo)老師和學生的意見和建議，并做好相關(guān)筆記。備課階段，我結(jié)合學生的實際情況和指導(dǎo)老師的建議，認真準備了多個班級的教學內(nèi)容。上課階段，我盡力將所學的知識應(yīng)用到實際教學中，并積極與學生互動，以激發(fā)學生的學習興趣。評課階段，我與指導(dǎo)老師和其他實習生進行了深入的交流和討論，并就如何更好地組織教學和改進教學方法等問題進行了探討。
通過本次教學見習，我深刻地認識到了作為一名教師的基本職責和任務(wù)。我認為，一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備扎實的專業(yè)知識、良好的教學能力和較高的綜合素質(zhì)。同時，我也意識到自己在備課、上課和評課等方面還有許多不足之處，需要進一步提高。
通過本次教學見習，我也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗。首先，我學會了如何更好地將理論知識與實際教學相結(jié)合，提高了自己的教學水平。其次，我更加深入地了解了教師的工作內(nèi)容和職責，為今后的教學工作打下了堅實的基礎(chǔ)。最后，我也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，從他們身上學到了許多寶貴的教學經(jīng)驗。
總之，本次教學見習對我而言是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次見習，我不僅提高了自己的教學水平，還更加深入地了解了教師的工作內(nèi)容和職責。同時，我也意識到了自己還有許多不足之處，需要不斷地學習和提高。
參考文獻。
1.《教育學》。
2.《教育心理學》。
3.《教育學原理》。
4.《課程與教學論》。
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見習報告總結(jié)篇十六
在過去的一個月里，我有幸在某公司進行了實習。這次的實習經(jīng)歷不僅讓我學到了很多實踐技能，還增強了我對職場生活的理解。以下是我在實習期間的經(jīng)歷和心得。
首先，我在公司的業(yè)務(wù)部門進行了為期兩周的產(chǎn)品經(jīng)理見習。在這期間，我參與了產(chǎn)品策劃、市場調(diào)研和團隊協(xié)作等工作。通過這些實踐，我逐漸明白了產(chǎn)品開發(fā)的全過程，并學會了如何與不同職能部門的同事有效溝通。
接著，我被安排到了銷售部門進行了為期三周的客戶經(jīng)理見習。在這個部門，我需要與客戶建立聯(lián)系，了解他們的需求，并幫助他們解決使用公司產(chǎn)品時遇到的問題。這個階段的實踐讓我更加深入地了解了銷售工作的本質(zhì)，并鍛煉了我的人際溝通能力。
最后，我在公司的技術(shù)支持部門進行了為期兩周的技術(shù)支持工程師見習。在這個部門，我需要通過電話、郵件等方式為客戶提供技術(shù)支持，解決他們使用公司產(chǎn)品時遇到的問題。這個階段的實踐讓我學會了如何快速有效地解決問題，并提高了我的技術(shù)支持能力。
在整個實習期間，我深刻地感受到了團隊合作的力量。在產(chǎn)品經(jīng)理階段，我明白了團隊協(xié)作對于項目成功的重要性。而在銷售部門和技術(shù)支持部門，我也看到了團隊成員之間如何互相支持、互相協(xié)作，共同達成目標。
此外，我也意識到了職場中人際關(guān)系的重要性。在與客戶經(jīng)理和技術(shù)支持工程師的交流中，我學會了如何建立和維護良好的人際關(guān)系，這對于我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
通過這次實習，我深刻地認識到了自己的不足之處，并明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。我將在未來的學習和工作中更加努力地提升自己的技能和知識，以更好地適應(yīng)職場的需求。
總之，這次實習經(jīng)歷讓我受益匪淺。我不僅學到了很多實踐技能，還增強了對職場生活的理解。我深刻地感受到了團隊合作和人際關(guān)系的重要性，并明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力提升自己的技能和知識，以更好地適應(yīng)職場的需求。
見習報告總結(jié)篇十七
在我踏入社會的第一步，我選擇通過實習來進一步了解我所學習的專業(yè)。這次的實習經(jīng)歷為我提供了寶貴的人生經(jīng)驗和職場洞見。在這篇報告中，我將分享我的實習經(jīng)歷，描繪我在實習期間的成長和感悟，同時也反思我在實習中面對的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略。
正文。
實習期間，我擔任了與專業(yè)相關(guān)的職位，并有機會直接參與到公司的實際項目中。在實習期間，我不僅積累了豐富的實踐經(jīng)驗，也深入了解了職場文化。
實習期間，我面對的最大挑戰(zhàn)是工作壓力和快節(jié)奏的環(huán)境。為了適應(yīng)這種環(huán)境，我學會了有效地管理時間，合理分配精力，并在壓力下保持冷靜和專注。此外，我也學會了如何與團隊成員有效溝通，并在團隊合作中發(fā)揮個人的優(yōu)勢。
回顧我的實習經(jīng)歷，我深感收獲良多。我不僅提高了我的專業(yè)技能，也提升了我的團隊協(xié)作和問題解決能力。同時，我也認識到在面對壓力和挑戰(zhàn)時，如何保持積極的態(tài)度和信心，以及如何有效地學習和成長。
我建議在未來的實習或工作中，我們應(yīng)該更加注重實際項目的參與和實踐，以便更好地理解理論知識并將其應(yīng)用于實際工作中。此外，我們也應(yīng)該積極應(yīng)對和解決實習期間遇到的困難和挑戰(zhàn)，以提升我們的職場適應(yīng)能力和抗壓能力。
參考文獻。
[1]《職場生存指南》。
[2]《如何應(yīng)對工作壓力》。
見習報告總結(jié)篇十八
總結(jié)：
本次實習旨在深化學生對專業(yè)知識的了解，提升學生的實踐技能，并培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)。實習期間，學生通過實際操作，對專業(yè)知識有了更深入的理解，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
在實習過程中，學生參與了多個項目，包括市場調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、營銷策劃等。通過這些實踐操作，學生學會了如何運用所學知識解決實際問題，并提高了自己的技能水平。同時，學生在實習中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如缺乏獨立思考能力、溝通能力等，這也為學生今后的職業(yè)發(fā)展指明了方向。
通過本次實習，學生深刻認識到職業(yè)素養(yǎng)的重要性，如團隊協(xié)作、職業(yè)道德等。同時，學生在實習中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如缺乏獨立思考能力、溝通能力等，這也為學生今后的職業(yè)發(fā)展指明了方向。
在實習過程中，學生還參與了一些社會活動，如志愿服務(wù)、文化交流等。這些活動不僅豐富了學生的實習經(jīng)歷，也讓學生感受到了社會的溫暖和美好。
在總結(jié)本次實習時，學生表示收獲頗豐，不僅在專業(yè)技能上有所提升，也獲得了更多的實踐經(jīng)驗。同時，學生也感謝了實習單位的支持與指導(dǎo)，以及老師和家人的關(guān)心與支持。
建議：
1.加強對學生實踐能力的培養(yǎng)，鼓勵學生積極參與實踐活動，提高技能水平。
2.引導(dǎo)學生獨立思考，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
3.加強學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高學生團隊協(xié)作能力、溝通能力和職業(yè)道德水平。
見習報告總結(jié)篇十九
是每一個大學畢業(yè)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，以下是我的實習工作總結(jié)。
思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力量，要想把實習任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實習制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學生，為其排憂解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領(lǐng)導(dǎo)進行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，我對實習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
二、注重理論聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識潛力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的認識潛力也就不斷地改善和提高!
透過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
三、熱愛實習崗位，用心承擔崗位職責。
熱愛實習崗位才能完成好實習任務(wù)。在實習過程中，我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關(guān)知識，用心承擔崗位上的職責義務(wù)，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力必須會有回報，而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。
頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當我們來到實習點應(yīng)對一間間房而不是高樓大廈時，很多人后悔為什么當初選取了頂崗實習，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因為我明白人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是教師和學生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。
見習報告總結(jié)篇二十
教學見習是教師教育的重要組成部分，是教師專業(yè)成長的必要途徑。我有幸在初等教育學院和文博老師的指導(dǎo)下，于2022年10月17日至11月20日進行了為期兩個月的教學見習，在白塔民工子弟學校開展了一系列的教學工作。通過本次教學見習，我對教師這一職業(yè)有了更加深入的了解，對于當一名教師有了更加具體的體會。教學見習期間，我積極聽課，學習老師們的授課方式和教學方法，認真思考，不斷總結(jié)，逐漸領(lǐng)會到教學的精髓，教學經(jīng)驗也得到了相應(yīng)的提高。
1.聽課。在教學見習的第一周，我認真聽取了老師們的授課，記下了他們的教學特點和教學方法，分析了他們的課堂組織方式和設(shè)計思路，初步了解了一些常用的教學方法和技巧。
2.備課。在聽取了老師的授課后，我認真準備了教學所需的資料，編寫了詳細的教案，設(shè)計了課堂活動，明確了教學的目標和任務(wù)。
3.上課。在上課期間，我認真聽取同學們的意見和建議，根據(jù)學生的反饋和自己的實踐經(jīng)驗，不斷完善教學設(shè)計，使教學更加貼近學生。
4.批改作業(yè)和考試。我認真批改同學們的作業(yè)，及時了解學生的學習情況，同時也進行了一些隨堂考試，以檢驗同學們的學習效果。
1.教師的角色不僅是傳統(tǒng)意義上的傳授知識，更要培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和實踐能力。因此，教師需要設(shè)計恰當?shù)慕虒W活動，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生的自主學習能力和團隊協(xié)作精神。
2.教師在教學過程中需要不斷學習和更新自己的知識體系，以適應(yīng)時代的發(fā)展和學生的需求。同時，教師還需要關(guān)注學生的個體差異和心理需求，注重學生的個性化發(fā)展。
3.教學需要創(chuàng)新，需要不斷嘗試新的教學方法和技巧，以提高教學效果。例如，在課堂上引入互動環(huán)節(jié)，讓學生參與其中，增加課堂互動性和趣味性。
4.教師應(yīng)該注重自己的形象和言行舉止，以身作則，成為學生的良師益友。同時，教師還需要尊重學生的個性，關(guān)注學生的成長，為學生提供必要的幫助和指導(dǎo)。
1.加強實踐教學。在教學過程中，應(yīng)該注重實踐教學，讓學生通過實踐操作和體驗，更好地理解和掌握所學知識。
2.注重個性化教學。由于學生的個體差異較大，教師應(yīng)該根據(jù)學生的不同需求和特點，采取不同的教學方法和手段，注重學生的個性化發(fā)展。
3.引入現(xiàn)代化教學技術(shù)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，應(yīng)該引入現(xiàn)代化的教學技術(shù)，如多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學等，以提高教學效果。
4.加強與學生的溝通和互動。在教學過程中，應(yīng)該加強與學生的溝通和互動，了解學生的需求和問題，及時調(diào)整教學策略，提高教學效果。
總之，教學見習是教師教育的重要組成部分，是教師專業(yè)成長的必要途徑。通過本次教學見習，我對教師這一職業(yè)有了更加深入的了解，對于當一名教師有了更加具體的體會。教學見習期間，我積極聽課，學習老師們的授課方式和教學方法，認真思考，不斷總結(jié)，逐漸領(lǐng)會到教學的精髓，教學經(jīng)驗也得到了相應(yīng)的提高。
見習報告總結(jié)篇二十一
在過去的一個月里，我有幸參與了某公司的一項學生見習計劃，旨在提高我們的專業(yè)技能和實際工作經(jīng)驗。在這個過程中，我接觸到了不同部門的工作，了解了公司的運營模式和業(yè)務(wù)流程。下面是我的總結(jié)報告：
1.項目和目標：
在該月，我參與了公司的一項市場推廣項目。我的目標是提高我們產(chǎn)品的知名度，吸引更多的潛在客戶。通過與團隊成員的合作，我成功地完成了一個關(guān)于產(chǎn)品推廣的策略報告，并得到了客戶的好評。
2.經(jīng)歷和收獲：
在這次見習中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。首先，我學會了如何將理論知識運用到實際工作中，通過數(shù)據(jù)分析和市場研究，我更好地理解了目標客戶的需求。其次，我提高了團隊協(xié)作和溝通能力，與同事一起完成了多個任務(wù)，并在項目中進行有效的分工和合作。
3.挑戰(zhàn)和解決方案：
在項目過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，例如數(shù)據(jù)收集和處理、策略制定等。為了解決這些問題，我學會了如何使用新的工具和技術(shù)，如問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析軟件等。同時，我也提高了自己的解決問題的能力，通過與團隊成員的討論和合作，我學會了如何快速地找到問題的根源并提出有效的解決方案。
4.建議和改進：
對于未來的見習計劃，我建議公司在培訓(xùn)方面加強員工的技能和知識培訓(xùn)，提高員工的實際操作能力。同時，公司也應(yīng)該為員工提供更多的實踐機會，讓他們更好地了解公司的運營模式和業(yè)務(wù)流程。
總之，這次學生見習計劃讓我受益匪淺。通過實踐，我提高了自己的專業(yè)技能和實際工作經(jīng)驗，也更好地了解了公司的運營模式和業(yè)務(wù)流程。希望在未來的學習和工作中，我能夠繼續(xù)保持這種積極的態(tài)度和努力，不斷學習和進步。