沒有總結，我們就無法真正認識自己，無法不斷進步。怎樣寫一篇引人入勝、富有啟發(fā)性的總結？提供寫作指導的典型范文。
三年級觀察日記篇一
今天，我在院子里觀察螞蟻。
要引出螞蟻可不是一件容易的事，我左思又想，上看下看，無意中，我在地上發(fā)現了一只帶有“香味”的蜘蛛，我把只把那帶有“香味”的蜘蛛拖到螞蟻洞口，一只螞蟻似乎聞到“香味”就出來搬食物，我把握機會觀察螞蟻，發(fā)現螞蟻有三個結，三節(jié)都是橢圓型的。它有六條腿，頭上有兩只觸角，總回用觸角碰對方我想：他們一定是在談話。那只弱小的螞蟻用了吃奶的力氣也搬不動。忽然，他轉個身怕回洞里去了，“難道它要放棄？”媽媽對我說：“它回去搬救兵?！惫唬瑥亩纯诔鰜砗脦讉€螞蟻大將來搬蜘蛛，每只螞蟻都好像再說：“堅持到底，就是勝利！”它們齊心合力，終于把蜘蛛搬回了家。
這次觀察螞蟻，讓我懂得了：堅持到底，就是勝利。
我對螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上爸爸媽媽來協(xié)助我觀察螞蟻。
我和爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，媽媽準備材料。
中午，我和爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見它們的大部隊都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現了螞蟻的巢穴。
我們叫媽媽把材料拿下來后，爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結果實驗失敗了。
我們不氣餒，又開始了第二次實驗，這次我們把材料準備好了，也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實驗成功了，結果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。
從中，我悟出了一個道理：做事前要有充分的準備，才能保證十拿九穩(wěn)。
不知是什么時候的事情，在走路時，看見了一只蟲子在“走”。我嚇了一跳，連忙跳開。仔細一看，發(fā)現這只大蟲子是肚皮向上的，吃了一驚。
我抱著好奇的心情向下看，盯著許多在忙碌的小蟲子，正在搬比它們大好多好多倍的大蟲子，小小的身體，棕色的膚色，很多的數量，這不就是小螞蟻嗎！它們奮力地抬起蟲子，努力向前走。那一致的腳步，挺直的身體，讓我不由自主地想到了軍人。
這些小小的蟲子，十分的小，如果不注意，可能會將它們忽略。它們走得似乎很整齊，每一只都很努力，奮力地抬起蟲子。左一只，右一只，它們都在努力。在最前面還有幾只，就像長官一樣，指揮著螞蟻軍團向家前進。我想：這蟲子這么大，這么重，搬的小蟲子又那么多，說不定會有幾只悄悄偷下懶。我看了看，好像沒有，它們像并不覺得重，只想為別人出一份力，為別人分擔一些?？粗鼈儯恳恢欢己孟牒軈柡?。
因為這些小小的螞蟻的團結，食物向著家門口前進，越來越近。雖然我沒有看到，可它們一定已經運到了。
這小小的螞蟻卻是這么團結啊！如果它們不團結，那蟲子就不會被它們運回。一個人的能力有限，可只要團結，就沒有什么不可能。正所謂“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”只要團結，不可能也有可能變成可能。
我家后院的田里居住著一窩勤勞的.螞蟻，只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞，無論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌，有的把食物搬進洞，有的把臟東西又搬出洞，我想：一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧！進進出出的螞蟻誰都沒有偷懶，也十分少看見它們只停在一個地方不動。你看，一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多，但你看他們那么多只，可它們搬起的東西是進去排成一隊，出去時又是一隊，而且互相都不碰不撞，是那樣井然有序。我又從書上得知螞蟻是靠“氣味語言”來傳答信息的。它們會從自己的腹部末端分泌出一種物質，當其他的螞蟻嗅到這種物質的氣味時，就會順著這個氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀律，保持著他們的集體秩序。此時我想到了自己以前，為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學吵架；排隊時又擠來擠去；有時還會蹦出臟話。
一次我看見一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的觸角是用來傳遞信息、表達語言的器官，看見這對互相幫助的螞蟻后，如同看見了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來傳遞信息的，還可以用來照看蟻卵、分配食物、飼養(yǎng)幼蟻。每當我看見一對螞蟻的觸角碰在一起時，就會想到：它們是在互相問候問好。它們是那樣彬彬有禮，尊老愛幼，充滿友情。
螞蟻雖然是那么的小，又無聲無息，但它們是那么勤勞勇敢，團結互助。我不僅對它們敬佩起來。
今天我和張綺瑞一起去觀察螞蟻。
我發(fā)現螞蟻的身體有三部分：頭、胸、腹，螞蟻的頭上長著一雙眼睛，還有一對觸角。螞蟻的觸角可不像蝸牛的觸角一樣一碰就收回去了。螞蟻還有一張非常有用的嘴，螞蟻打架都是用嘴打的，螞蟻搬東西也是利用它的嘴。螞蟻的身體上長著三對足，每對足都像頭發(fā)絲那么細。螞蟻的顏色大多數是黑色的。
我給你們講一個觀察螞蟻時的一個有趣的小故事吧，這個趣事就是螞蟻在搬運東西的時候，因為東西太重，在不平的地方翻了一個跟頭，把我和張綺瑞逗的哈哈大笑。在我們笑的時候，螞蟻馬上起來繼續(xù)搬運東西，讓我感到螞蟻這種不放棄，不怕累的精神很值得我們學習。而且螞蟻能搬起比自己重幾倍的東西，這令我非常驚訝，我覺得螞蟻的力氣大的就像一個大力士。如果人類能有和螞蟻一樣頑強的毅力和巨大無比的力量那么人類就能變得更強大了。
我非常喜歡觀察螞蟻，因為觀察螞蟻帶給了我意想不到的樂趣。
我也喜歡觀察螞蟻，我覺得它爬得速度很快。有一種螞蟻叫觀賞蟻，它個頭大，爬爬停停，停停爬爬，就象一輛出了故障的汽車一樣。我發(fā)現螞蟻也不是特別喜歡有糖分的東西，因為有次我的冰激淋融化了滴了一滴在地上，爬上來的9只螞蟻都死了，還有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上，爬上去的3只螞蟻也全死了，這是為什么？我覺得是因為它們接受不了那么甜，那么甜的糖分吧。
還有我從電視上知道公牛蟻是世界上最大的螞蟻，它的攻擊力也最強，它和平常的小螞蟻比真是一個天一個地。還有就是盡管你把蟻巢割成八瓣，這八瓣中肯定會有一只蟻后，它躲藏在蟻巢最深處的陰暗角落，至少一個星期后就又繁殖出一個非常龐大的螞蟻家庭。如果你把蟻后殺害了，那這個螞蟻家庭就不會生存很長時間，因為沒有繁殖后代的蟻后，工蟻的壽命最長有幾年，蟻后的壽命能長達幾十年，可怕吧！
由于科學暑假作業(yè)上有一項作業(yè)是要去觀察螞蟻怎么搬食物的，因此今天下午我和爸爸一起到小區(qū)尋找螞蟻窩。我們東找找，西找找，終于在一棵大樹腳下找到一個螞蟻窩。
我和爸爸先拿出事先準備好的白糖，剛開始只有二、三只，后來十來只，再后來這些螞蟻像趕集似的聚攏來把白糖一顆一顆地搬回去，如果遇到較大顆粒的白糖，它們會很自覺的三、四只螞蟻一起抬回去。等它們白糖搬得差不多了，我們又拿出餅干放在附近，剛開始也是二、三只，后來十來只，再后來就是上百只、上千只……看來比剛才搬白糖時的螞蟻要多得多了，因為餅干要比白糖大的多，因此它們抬得比較吃力，但是它們非常的團結，每個螞蟻都在拼命的抬。最后，我們又在旁邊放了一些食鹽，結果沒有一只螞蟻過來搬。
從這個實驗中，讓我懂得了螞蟻不喜歡吃食鹽的知識，還懂得了團結就是力量的道理。
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現的嘛！我發(fā)現了一個小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現了螞蟻為什么要搬東西回家了，為什么要搬家了。
一天，我和弟弟到公園來玩時，發(fā)現一群螞蟻排著長長的隊走向螞蟻洞口。我看了看，這群螞蟻從外面搬了很多家具、工具回家。我想了想，說：“朱寶琦，這些螞蟻這么小，為什么還能搬那么重的東西呢？”“看你這個豬腦袋，是想不出來的。還是趕緊回家上網搜搜吧！”
說完，我和弟弟馬上跑回家。打開了電腦，查了查。哦！找到了，找到了。螞蟻是動物界的小動物，可是它有很大的力氣。如果你稱一下螞蟻的體重和它所搬運物體的重量，你就會感到十分驚訝！它所舉起的重量，竟超過它的體重差不多有１００倍。世界上從來沒有一個人能夠舉起超過他本身體重３倍的重量，從這個意義上說，螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。
后來，我又找了螞蟻為什么要搬家的相關資料。由此看來，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會被水淹沒采取的行動，完全有可能是另有原因。比如，由于蟻群數量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來源，由于在螞蟻窩附近出現別的蟻群造成一種威脅，需要回避危險，或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個蟻窩的習慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是為了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，于是，就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系了起來。
我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示。人類一定要尊重大自然，不要破壞大自然的規(guī)律，否則定會受到懲罰。
三年級觀察日記篇二
11月5日晴。
死亡之旅。
可恨的死亡之神用黑手將我與小燒火魚的朋友——小蝦帶進了死亡之旅的路程。我看見我的新伙伴就這么可憐地死了，心里頓時像刀割一般。我把小蝦放在**藥水瓶里，好讓小燒火魚天天都能看到他?？墒切痿~每天看著已經死去已久的伙伴，什么東西也吃不下去了。
11月9日陰轉多云。
放生我的朋友。
三年級觀察日記篇三
我家的魚缸里養(yǎng)有幾條金魚，有金黃色的，也有黃白相間的，在陽光下閃閃發(fā)光。
金魚是一種名貴的觀賞魚類，它體形豐滿，性情溫順，色彩鮮艷，被稱為“金鱗仙子”，“水中牡丹”。
金魚是水世界里最美麗的舞娘。它們有的俏皮，有的文靜。金魚吃起東西來可有趣啦！只要我撒下魚蟲粉，它們就拼命地甩動尾巴，搖動胸鰭，一個勁兒地向事物游去。然后張開圓溜溜的`大嘴巴，爭先恐后地搶了起來。等吃飽了，它們就沉下水底靜靜地休息了。休息片刻，金魚又像往常一樣，精神飽滿地互相穿梭來往。腮一張一合的，吐著露珠似的泡泡，好像在竊竊私語，又像在喋喋不休。這只魚缸就像它們溫馨的家，它們忽上忽下，忽左忽右，自由地生活。
一次，我忘了給它們喂食，金魚們就不停地游向水面，張開大嘴巴，好像在說：“小主人，你真粗心，忘了給我們吃東西了！”
金魚膽子很小，記得有一次，我把魚兜放在水里作弄金魚，它們都嚇得擠在了一個角落里，等我一走，它們才又神氣活現地游來游去。但金魚也有生氣的時候，當我用魚兜撈起一條金魚，它就拼命掙扎，把水濺到我身上，直到我放了它為止。
觀賞金魚是我閑暇時的一大樂趣，它讓我心情愉快，精神舒暢，但金魚很愛干凈，要經常換水。
我喜歡這些快樂而有生氣的小金魚。
三年級觀察日記篇四
今天媽媽從外面買回兩瓣大蒜讓我種，我瞧著這個，看著那個，不知道該怎么種。就不由自主的'問了一句：“這么圓怎種啊”。媽媽笑著說：“試試看”。
我就用一個杯子裝了些土，把它們放在這個用杯子做的花盤里。
看著它們乳白色的皮膚，肩挨著肩，緊緊地擁抱在一起好像一個合睦共處的大家庭。種上了大蒜然后澆一點水，最后發(fā)我對大蒜說：“大蒜啊，天暖了，快快發(fā)芽吧”！
大蒜已經長得很高了。我拿起花盤左顧右盼，左瞧右瞧，最后我把大蒜撥了下來，把士壤仍然放在那里。
當天晚上我們全家吃了一頓大蒜肉片，那可真美味??！其實全是大蒜的功勞，以后再多種幾株！
那可不能再被吃掉了。
三年級觀察日記篇五
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！?BR> 看，柳樹發(fā)芽了，小草變綠了。春天來了。
春天是播種的季節(jié)。今天，我種下了一棵白菜，還播下了一些白菜和青菜的種子，又端來一壺水，仔細地澆好，我期待它們早日發(fā)芽，茁壯成長。
3月22日星期日晴。
一個星期前，我播下了很多白菜種子，每天放學后，我就為它們澆水，希望它們快快發(fā)芽。
幾天后，我看見泥土里冒出了綠色的嫩芽，1個、2個……呀，種子發(fā)芽了。我欣喜若狂，時不時就去看看它們，白菜苗一天天長大，一天天長高，長出了葉子。
看，這就是生命的力量，這就是春天。
3月22日星期三多云。
一個星期前，我播下了很多白菜種子，每天放學后，我就為它們澆水，希望它們快快發(fā)芽。
幾天后，我看見泥土里冒出了綠色的嫩芽，1個、2個……呀，種子發(fā)芽了。我欣喜若狂，時不時就去看看它們，白菜苗一天天長大，一天天長高，長出了葉子。
三年級觀察日記篇六
最近，我對觀察小動物發(fā)生了興趣。家門前的草叢里我經常發(fā)現蜥蜴，只是苦于抓不住它。今天，有一只小蜥蜴居然從草叢里爬到我家門口，我一把按住了它，連忙把它放進一個小瓶子里。在科學課上，我知道蜥蜴是一種爬行動物，俗稱“四腳蛇”。身上有細鱗，尾巴很長，腳上有鉤爪，生活在草叢里，速度極快。
看著瓶子里的小蜥蜴，我想看個究竟。我開始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸進瓶子里，并從蜥蜴的腹部來了一個“猴子撈月”，沒想到被它咬了一口，我緊張極了，生怕咬了會中毒。哪知道一點也不疼。我想：它一定沒有牙齒，也沒他們說的那樣有毒?！拔揖痛竽懙匕羊狎鎻钠孔永锾土顺鰜?。它確實沒有尖尖的牙齒，手摸上去有點粗糙。這時，我發(fā)現它好象要睡了，過了一會兒，它果然把眼睛閉上了。蜥蜴和人一樣也有作息時間??！
我愛小蜥蜴，可愛的小蜥蜴！
三年級觀察日記篇七
今天回家我拿了兩顆綠豆，把它們放在一個裝滿水的杯子里，一顆綠豆泡在了水里之后沉了下去，另一顆又浮了上來，一上一下的看起來真好玩，我一直坐在那里望著綠豆出神，直到媽媽叫我吃飯。
吃完飯，我連忙去看我的綠豆，結果，我發(fā)現綠豆旁有一只小蟲子在飛，我怕它把我的綠豆咬了，為了保護我的小綠豆，我拿了一把扇子，把小蟲子扇走了。我繼續(xù)坐在那里看我的綠豆。
真希望我的綠豆可以快快長大。
過了一天，我的綠豆已經成功長出嫩芽了，結果我發(fā)現兩個“小家伙”把水都給“喝完了”，所以我只能重新給它們接水。不過這一次，我又拿了一個杯子，我把兩個杯子都裝滿水，然后把“兩顆發(fā)了芽的綠豆各放在不同的杯子里。我想，這樣它們就不會把水喝光了！
隨后，我發(fā)現有一只小鳥總盯著我的小綠豆。我覺得，它應該也很喜歡我種的綠豆吧。接著，我又坐在那兒看著我的綠豆，看著、看著，突然發(fā)現它是那么的可愛呀！我想要一直給我的綠豆定目標，不過我今天給它的目標是：是長得很高！
今天回家，我連忙去看我的綠豆。結果驚喜的發(fā)現，我的綠豆長得很高了，并且上面的葉子也變大了很多。我很開心，趕緊去叫爸爸媽媽來看，媽媽說：“涵涵真厲害，三天就讓綠豆發(fā)芽這么多！”
我還是像之前一樣，坐在綠豆旁邊和它聊天、唱歌。今天我給綠豆的目標是：要長成最高的綠豆。
經過了這幾天的觀察，我的綠豆已經長高了3厘米，我也收獲了很多，我不停的為我綠豆定新的目標，而且綠豆天天都突破了目標！我喜歡定下目標，因為我會努力完成，綠豆也喜歡突破目標。我希望綠豆可以長很高很高，還可以開花結果。
我想它明天又會長高很多的，這樣它就可以更清楚的聽我說話了。
三年級觀察日記篇八
中午放學回家后，媽媽對我說：“我買了一袋奶油生菜的種子，咱倆一起把種子種到花盆里吧！”我高興極了，馬上同意了。
我們先在花盆里鋪了半盆泥土，然后把生菜種子一粒粒地撒在泥土上，接著再給種子蓋上一層薄薄的泥土，當做它的小被子。最后讓小種子喝點水，就可以慢慢地等待它發(fā)芽啦！
3月20日，星期三多云。
下午放學回家后，我來到陽臺上，看看我的生菜種子發(fā)芽沒有？“哇，種子發(fā)芽啦！”我大叫起來。小芽是各種各樣的，有的是兩片葉子合在一起的，有的是兩片葉子向外張開的，有的是深綠色的，有的是淺綠色的，有的是長長的，有的是短短的。。。。。。真希望小芽快快長大??！
三年級觀察日記篇九
幸福樹的樣子十分可愛，像一個個小吊燈似的，它的葉子很小，有的1厘米，有的2厘米，最大的可達2厘米半，最小的只有1厘米，它的葉子嫩綠嫩綠，像一片小小的森林，十分精神。我覺得觀察植物很有趣。
今天晚上，幸福樹開始變化了，葉子變得越來越多，越來越碧綠，而且還長出了幾根小樹枝，變得越來越可愛。
因為冬天的到來，可愛的幸福樹也掉了幾片葉子，這些葉子慢慢地變枯，好可惜呀，不過，幸福樹的葉子總體還是越來越多，這片“小森林”會越來越美麗，越來越漂亮，而且會和我一起快樂得成長。
幸福樹又變化了，它的根長高了，而且，葉子也明顯長大了，可惜的是，有一根小樹枝枯萎了，因為，那次弟弟把幸福樹摔到地上，我可傷心啦，不過我發(fā)現幸福樹生命力真強，忘了給它澆水好幾天都能活著，看來，我要好好保護幸福樹了。
晚上，我給幸福樹澆水了，它一下子就精神十足，我發(fā)現，沒給它澆水，它就愁眉苦臉，如果給它澆水，就十分精神，所以，我要多給幸福樹澆水，好讓它精神一點，快樂生長。
今天下午，我發(fā)現幸福樹慢慢長大，它的根直得像只鉛筆，它的葉子又大又綠，十分可愛，而且精神飽滿，我非常喜歡它，它就像我的小寶貝一樣，它是一株可愛的，美麗的“小森林”。
三年級觀察日記篇十
蚯蚓對于城市的孩子，那只是聽說過，沒見過；對于農村的孩子那就隨處可見了。不過為了準備上課做實驗，我還是“全家總動員”，最后從海洋學校的菜地里挖來了一條蚯蚓。
蚯蚓是一種軟體動物。全身黑乎乎的，又細又長，身體還粘乎乎，滑溜溜的，你一碰它，它就開始歡蹦亂跳，象是在跟你打招呼了。蚯蚓被人們稱為“松土機”。因為蚯蚓吃的是土里的垃圾，它一邊吃一邊在土里鉆來鉆去，還從肛門拉出一堆對農作物有用的營養(yǎng)物質。
科學課上，樂老師讓我們先在一個淺盤中放點兒水，再把蚯蚓放到里面看它有什么反應。我們就在那兒觀察。蚯蚓好象地那兒問我們：“為什么我感覺身上濕濕的？，為什么突然覺得一下子呼吸不過來呢？為什么把我的泥土被子拿掉了吧？小主人，你到底在做什么？”蚯蚓一下子提了這么多的問題，那副樣子逗得我們哈哈大笑。這只蚯蚓象是通人性似的又在問我們了“你們在笑什么呀？”這下我們笑得更歡了，連忙回答它說：“我們要拿你來做實驗，增長知識?！蔽覀兛此厮锎袅诉@么久一副不爽的樣子，就用夾子把它拿出來放回瓶子里了。
一放回瓶子，蚯蚓就抬頭挺胸露出驕傲的神氣，好象在說：“我不喜歡被你們做試驗品，不喜歡被你們放在水里，也不喜歡被你們養(yǎng)在瓶子中。我要回自己的家去。”
聽科學老師說，蚯蚓有頑強的生命力。即使被剪成兩段，蚯蚓也不會死。我都有點不太信呢？為了能證實這點，我就自己動手試了起來，找來了剪刀。我一下就把蚯蚓剪成了兩段，一段短的，一條長的。兩段蚯蚓都縮成了一團，拼命在泥土中掙扎。我想它們一定是痛的吧，趕緊找來些菜葉放進泥土中好讓它們多吃點，也許就不會這么痛苦了。
過了兩天，為了證實科學老師說的，我著急去看那兩段小蚯蚓，打開瓶子，發(fā)現那條短的已經不會動了，長的段不見蹤影。我大驚失色，連忙找來一根牙簽，小心翼翼地拔開泥土只見一條長長的蚯蚓在泥土里不情愿地動來動去，象是埋怨我打擾了它的美夢。我也終于放心了，我的兩段蚯蚓終于有一條活了。我心里在想：短的那段一定是我剪的太短了，否則我就有兩條蚯蚓了。
被我剪過的蚯蚓，以后我一定多找些樹葉，泥土給你吃就算是我對你的補償吧！
三年級觀察日記篇十一
前幾天，我和爸爸媽媽一起去買小魚。
晚上，我去看小魚的時候已經十二點。我很想睡，可小魚怎么沒睡去呢?我?guī)е蓡柼缮洗病?BR> 過一會兒，我又去看小魚，一看，小魚還瞪著個大眼睛，我不敢相信，心想：小魚剛到我手中就死嗎?但是，在賣魚的阿姨的魚缸里還活潑自在地游得很歡呢!
難道說我在買走的時候，阿姨放點東西嗎?可是，她沒放過呀!
我的問題一個一個冒上來。
第二天早上，我去問爸爸，爸爸說：“小魚并沒有死，賣魚的阿姨也沒有放過什么東西。”“為什么呢?”我好奇地問?！跋胫罏槭裁磫?”爸爸說。“想!
”我重重地點點頭。爸爸說：“是這樣的，因為魚是沒有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺時是不會閉眼的，懂嗎?”我恍然大悟。
原來，小魚是沒有眼皮，所以睡覺時才不閉上眼睛。真是，生活處處有奧秘，生活處處有科學。
三年級觀察日記篇十二
今天放學后，我一放學回家就馬上放下書包；去看看魚缸里的魚，正想喂它的時候，我看見它的眼睛是睜開的，身體也沒游動。
我以為魚死了，就馬上跑進廚房跟媽媽說；媽媽魚是不是死了，怎么身體沒有游動，眼睛是爭開的，媽媽說：傻孩子，魚睡覺時眼睛是睜開的，而且魚在睡覺的時候身體當然沒有動，沒看見這時我才松了一口氣。
今天，我懂得了魚睡覺時眼睛是睜開的這個道理。
今天我突然想泡些豆子觀察幾天，寫一篇觀察日記。與是我找來了一個碗，到了一些水。然后我抓了一把大豆把它放進水里。過了一會兒，有一些豆子漂上來了。嘻嘻，這些不乖的豆子就只能淘汰了。
第二天，我發(fā)現有些豆子都發(fā)芽了。只見它們從豆殼里鉆出來，伸了伸懶腰。我仔細的觀察著，發(fā)現有些豆芽都長得很高了，我用尺子量了量有2厘米！我看了看表。呀！6點半了。我嚇的一下子跑到了學校。
這幾天，我學習太忙，我看見了豆子已經長的很高了，要不是我媽媽怕長臭把它給炒了，我想看看它能長什么樣的呢。
三年級觀察日記篇十三
田園沃野中，有它活潑的身影，枝頭梢木上，有它歡快的歌聲。就是它——麻雀。每時每刻都是那么歡樂的小動物。
仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂土灰色的.小帽在頭上，黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方，有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛，使它顯得樸實又不乏俏皮。
大概是麻雀喜歡閑談的原因，每天清晨，我總能看見不遠處的老柳樹上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來蹦去鍛煉身體，或是嘰嘰喳喳，高談闊論！
鳥是噪音監(jiān)測器，這是科學家的定論，不錯，當中午出現人流不息，車水馬龍景象的時候，麻雀便躲了起來，它好像對人類熱鬧的情景不感興趣，甚至有些反感呢！
三年級觀察日記篇十四
家到學校的路很近。
走在高三的路上，清風中心頭的絲絲壓抑仍然揮之不去……一只大黃狗的出現，令我陡生感慨。
它緩緩地走著，像在散步當我從拐角出現的時候，它回頭望了我一眼，回頭，繼續(xù)前行。我則走在它后面。
它是一條壯碩的狗，一條大尾巴有力的豎起，四肢粗壯，毛色齊整，一根雜毛也沒有——這的確是一只壯碩的狗。
可是它仍在緩步前行很踏實。
我們相距很近了——我走得快，它慢；我在趕路，它不。它似乎感到我的靠近，又回頭望了我一眼。我被感動了：我看到一雙光亮而穩(wěn)重的眼睛，目光清澈，精氣內斂。
一條很有氣質的狗。
它走到一處板房門口，蹲坐下來，像一尊門神——它到家了。
我還得趕路……。
三年級觀察日記篇十五
今天,老師讓我們觀察豆芽的生長過程,我中午回到家,急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子。
我發(fā)現黃豆又硬又小,呈圓形,土黃色,每顆黃豆上都有一個小黑點。我把黃豆扔進放水的杯子里,等我寫完作業(yè),去看泡的黃豆時,我發(fā)現有些黃豆皮鼓了起來!我想應該是水泡軟了的原因吧,沒想到一轉眼功夫,就成這樣了。
我把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原來是兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地包裹著。
下午放學回家后,我看見泡的黃豆變成淺黃色的了,奇怪的是體型也大了,變成橢圓形了,也許是喝飽了水的緣故吧!
小小的黃豆，真奇妙呀!
三年級觀察日記篇十六
這天，我做了一個搞笑的實驗，就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就像是一個個調皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒玩夠，浮在水上方，把腦袋探來探去，于是我把那些不睡覺的撈了起來，把它丟掉。
xx年10月3日星期四晴
兩天沒去看它們了，不明白它們怎樣樣了。我發(fā)現綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。
xx年10月5日星期六晴
這天是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。
三年級觀察日記篇一
今天，我在院子里觀察螞蟻。
要引出螞蟻可不是一件容易的事，我左思又想，上看下看，無意中，我在地上發(fā)現了一只帶有“香味”的蜘蛛，我把只把那帶有“香味”的蜘蛛拖到螞蟻洞口，一只螞蟻似乎聞到“香味”就出來搬食物，我把握機會觀察螞蟻，發(fā)現螞蟻有三個結，三節(jié)都是橢圓型的。它有六條腿，頭上有兩只觸角，總回用觸角碰對方我想：他們一定是在談話。那只弱小的螞蟻用了吃奶的力氣也搬不動。忽然，他轉個身怕回洞里去了，“難道它要放棄？”媽媽對我說：“它回去搬救兵?！惫唬瑥亩纯诔鰜砗脦讉€螞蟻大將來搬蜘蛛，每只螞蟻都好像再說：“堅持到底，就是勝利！”它們齊心合力，終于把蜘蛛搬回了家。
這次觀察螞蟻，讓我懂得了：堅持到底，就是勝利。
我對螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上爸爸媽媽來協(xié)助我觀察螞蟻。
我和爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，媽媽準備材料。
中午，我和爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見它們的大部隊都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現了螞蟻的巢穴。
我們叫媽媽把材料拿下來后，爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結果實驗失敗了。
我們不氣餒，又開始了第二次實驗，這次我們把材料準備好了，也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實驗成功了，結果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。
從中，我悟出了一個道理：做事前要有充分的準備，才能保證十拿九穩(wěn)。
不知是什么時候的事情，在走路時，看見了一只蟲子在“走”。我嚇了一跳，連忙跳開。仔細一看，發(fā)現這只大蟲子是肚皮向上的，吃了一驚。
我抱著好奇的心情向下看，盯著許多在忙碌的小蟲子，正在搬比它們大好多好多倍的大蟲子，小小的身體，棕色的膚色，很多的數量，這不就是小螞蟻嗎！它們奮力地抬起蟲子，努力向前走。那一致的腳步，挺直的身體，讓我不由自主地想到了軍人。
這些小小的蟲子，十分的小，如果不注意，可能會將它們忽略。它們走得似乎很整齊，每一只都很努力，奮力地抬起蟲子。左一只，右一只，它們都在努力。在最前面還有幾只，就像長官一樣，指揮著螞蟻軍團向家前進。我想：這蟲子這么大，這么重，搬的小蟲子又那么多，說不定會有幾只悄悄偷下懶。我看了看，好像沒有，它們像并不覺得重，只想為別人出一份力，為別人分擔一些?？粗鼈儯恳恢欢己孟牒軈柡?。
因為這些小小的螞蟻的團結，食物向著家門口前進，越來越近。雖然我沒有看到，可它們一定已經運到了。
這小小的螞蟻卻是這么團結啊！如果它們不團結，那蟲子就不會被它們運回。一個人的能力有限，可只要團結，就沒有什么不可能。正所謂“一根筷子容易折，一把筷子難折斷。”只要團結，不可能也有可能變成可能。
我家后院的田里居住著一窩勤勞的.螞蟻，只要我一有空就去“探望”一下它們。螞蟻十分勤勞，無論是早上還是晚上它們都是那樣忙碌，有的把食物搬進洞，有的把臟東西又搬出洞，我想：一定還有一些螞蟻在整理它們的房間吧！進進出出的螞蟻誰都沒有偷懶，也十分少看見它們只停在一個地方不動。你看，一窩的螞蟻可能有幾十只甚至到一百只那么多，但你看他們那么多只，可它們搬起的東西是進去排成一隊，出去時又是一隊，而且互相都不碰不撞，是那樣井然有序。我又從書上得知螞蟻是靠“氣味語言”來傳答信息的。它們會從自己的腹部末端分泌出一種物質，當其他的螞蟻嗅到這種物質的氣味時，就會順著這個氣味去尋找。所有的螞蟻都這么遵守紀律，保持著他們的集體秩序。此時我想到了自己以前，為了雞毛蒜皮的小事就要跟同學吵架；排隊時又擠來擠去；有時還會蹦出臟話。
一次我看見一只螞蟻用頭上的觸角在輕輕觸摸另一只推手上的螞蟻頭上的觸角。我知道他們頭上的觸角是用來傳遞信息、表達語言的器官，看見這對互相幫助的螞蟻后，如同看見了一位彬彬有禮的紳士一樣。我還知道螞蟻頭上的觸角不單是用來傳遞信息的，還可以用來照看蟻卵、分配食物、飼養(yǎng)幼蟻。每當我看見一對螞蟻的觸角碰在一起時，就會想到：它們是在互相問候問好。它們是那樣彬彬有禮，尊老愛幼，充滿友情。
螞蟻雖然是那么的小，又無聲無息，但它們是那么勤勞勇敢，團結互助。我不僅對它們敬佩起來。
今天我和張綺瑞一起去觀察螞蟻。
我發(fā)現螞蟻的身體有三部分：頭、胸、腹，螞蟻的頭上長著一雙眼睛，還有一對觸角。螞蟻的觸角可不像蝸牛的觸角一樣一碰就收回去了。螞蟻還有一張非常有用的嘴，螞蟻打架都是用嘴打的，螞蟻搬東西也是利用它的嘴。螞蟻的身體上長著三對足，每對足都像頭發(fā)絲那么細。螞蟻的顏色大多數是黑色的。
我給你們講一個觀察螞蟻時的一個有趣的小故事吧，這個趣事就是螞蟻在搬運東西的時候，因為東西太重，在不平的地方翻了一個跟頭，把我和張綺瑞逗的哈哈大笑。在我們笑的時候，螞蟻馬上起來繼續(xù)搬運東西，讓我感到螞蟻這種不放棄，不怕累的精神很值得我們學習。而且螞蟻能搬起比自己重幾倍的東西，這令我非常驚訝，我覺得螞蟻的力氣大的就像一個大力士。如果人類能有和螞蟻一樣頑強的毅力和巨大無比的力量那么人類就能變得更強大了。
我非常喜歡觀察螞蟻，因為觀察螞蟻帶給了我意想不到的樂趣。
我也喜歡觀察螞蟻，我覺得它爬得速度很快。有一種螞蟻叫觀賞蟻，它個頭大，爬爬停停，停停爬爬，就象一輛出了故障的汽車一樣。我發(fā)現螞蟻也不是特別喜歡有糖分的東西，因為有次我的冰激淋融化了滴了一滴在地上，爬上來的9只螞蟻都死了，還有一次是我把吃剩的棒棒糖扔地上，爬上去的3只螞蟻也全死了，這是為什么？我覺得是因為它們接受不了那么甜，那么甜的糖分吧。
還有我從電視上知道公牛蟻是世界上最大的螞蟻，它的攻擊力也最強，它和平常的小螞蟻比真是一個天一個地。還有就是盡管你把蟻巢割成八瓣，這八瓣中肯定會有一只蟻后，它躲藏在蟻巢最深處的陰暗角落，至少一個星期后就又繁殖出一個非常龐大的螞蟻家庭。如果你把蟻后殺害了，那這個螞蟻家庭就不會生存很長時間，因為沒有繁殖后代的蟻后，工蟻的壽命最長有幾年，蟻后的壽命能長達幾十年，可怕吧！
由于科學暑假作業(yè)上有一項作業(yè)是要去觀察螞蟻怎么搬食物的，因此今天下午我和爸爸一起到小區(qū)尋找螞蟻窩。我們東找找，西找找，終于在一棵大樹腳下找到一個螞蟻窩。
我和爸爸先拿出事先準備好的白糖，剛開始只有二、三只，后來十來只，再后來這些螞蟻像趕集似的聚攏來把白糖一顆一顆地搬回去，如果遇到較大顆粒的白糖，它們會很自覺的三、四只螞蟻一起抬回去。等它們白糖搬得差不多了，我們又拿出餅干放在附近，剛開始也是二、三只，后來十來只，再后來就是上百只、上千只……看來比剛才搬白糖時的螞蟻要多得多了，因為餅干要比白糖大的多，因此它們抬得比較吃力，但是它們非常的團結，每個螞蟻都在拼命的抬。最后，我們又在旁邊放了一些食鹽，結果沒有一只螞蟻過來搬。
從這個實驗中，讓我懂得了螞蟻不喜歡吃食鹽的知識，還懂得了團結就是力量的道理。
在我快樂的童年里，有許多發(fā)現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現的嘛！我發(fā)現了一個小小的“秘密”，那就是：我發(fā)現了螞蟻為什么要搬東西回家了，為什么要搬家了。
一天，我和弟弟到公園來玩時，發(fā)現一群螞蟻排著長長的隊走向螞蟻洞口。我看了看，這群螞蟻從外面搬了很多家具、工具回家。我想了想，說：“朱寶琦，這些螞蟻這么小，為什么還能搬那么重的東西呢？”“看你這個豬腦袋，是想不出來的。還是趕緊回家上網搜搜吧！”
說完，我和弟弟馬上跑回家。打開了電腦，查了查。哦！找到了，找到了。螞蟻是動物界的小動物，可是它有很大的力氣。如果你稱一下螞蟻的體重和它所搬運物體的重量，你就會感到十分驚訝！它所舉起的重量，竟超過它的體重差不多有１００倍。世界上從來沒有一個人能夠舉起超過他本身體重３倍的重量，從這個意義上說，螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。
后來，我又找了螞蟻為什么要搬家的相關資料。由此看來，螞蟻搬家不一定是螞蟻擔心自己的家是否會被水淹沒采取的行動，完全有可能是另有原因。比如，由于蟻群數量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來源，由于在螞蟻窩附近出現別的蟻群造成一種威脅，需要回避危險，或者是每群螞蟻本身就有一種建立多個蟻窩的習慣等等。至于螞蟻選擇在陰天或夜晚搬家，主要是為了防止太陽的暴曬對蟻卵可能造成的傷害，由于在夜晚人們不注意螞蟻的行動，但常常能夠在陰天看見螞蟻搬家，于是，就將螞蟻搬家與下雨聯(lián)系了起來。
我們要感謝大自然，也要尊重大自然。感謝大自然給了我們許多的啟示。人類一定要尊重大自然，不要破壞大自然的規(guī)律，否則定會受到懲罰。
三年級觀察日記篇二
11月5日晴。
死亡之旅。
可恨的死亡之神用黑手將我與小燒火魚的朋友——小蝦帶進了死亡之旅的路程。我看見我的新伙伴就這么可憐地死了，心里頓時像刀割一般。我把小蝦放在**藥水瓶里，好讓小燒火魚天天都能看到他?？墒切痿~每天看著已經死去已久的伙伴，什么東西也吃不下去了。
11月9日陰轉多云。
放生我的朋友。
三年級觀察日記篇三
我家的魚缸里養(yǎng)有幾條金魚，有金黃色的，也有黃白相間的，在陽光下閃閃發(fā)光。
金魚是一種名貴的觀賞魚類，它體形豐滿，性情溫順，色彩鮮艷，被稱為“金鱗仙子”，“水中牡丹”。
金魚是水世界里最美麗的舞娘。它們有的俏皮，有的文靜。金魚吃起東西來可有趣啦！只要我撒下魚蟲粉，它們就拼命地甩動尾巴，搖動胸鰭，一個勁兒地向事物游去。然后張開圓溜溜的`大嘴巴，爭先恐后地搶了起來。等吃飽了，它們就沉下水底靜靜地休息了。休息片刻，金魚又像往常一樣，精神飽滿地互相穿梭來往。腮一張一合的，吐著露珠似的泡泡，好像在竊竊私語，又像在喋喋不休。這只魚缸就像它們溫馨的家，它們忽上忽下，忽左忽右，自由地生活。
一次，我忘了給它們喂食，金魚們就不停地游向水面，張開大嘴巴，好像在說：“小主人，你真粗心，忘了給我們吃東西了！”
金魚膽子很小，記得有一次，我把魚兜放在水里作弄金魚，它們都嚇得擠在了一個角落里，等我一走，它們才又神氣活現地游來游去。但金魚也有生氣的時候，當我用魚兜撈起一條金魚，它就拼命掙扎，把水濺到我身上，直到我放了它為止。
觀賞金魚是我閑暇時的一大樂趣，它讓我心情愉快，精神舒暢，但金魚很愛干凈，要經常換水。
我喜歡這些快樂而有生氣的小金魚。
三年級觀察日記篇四
今天媽媽從外面買回兩瓣大蒜讓我種，我瞧著這個，看著那個，不知道該怎么種。就不由自主的'問了一句：“這么圓怎種啊”。媽媽笑著說：“試試看”。
我就用一個杯子裝了些土，把它們放在這個用杯子做的花盤里。
看著它們乳白色的皮膚，肩挨著肩，緊緊地擁抱在一起好像一個合睦共處的大家庭。種上了大蒜然后澆一點水，最后發(fā)我對大蒜說：“大蒜啊，天暖了，快快發(fā)芽吧”！
大蒜已經長得很高了。我拿起花盤左顧右盼，左瞧右瞧，最后我把大蒜撥了下來，把士壤仍然放在那里。
當天晚上我們全家吃了一頓大蒜肉片，那可真美味??！其實全是大蒜的功勞，以后再多種幾株！
那可不能再被吃掉了。
三年級觀察日記篇五
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！?BR> 看，柳樹發(fā)芽了，小草變綠了。春天來了。
春天是播種的季節(jié)。今天，我種下了一棵白菜，還播下了一些白菜和青菜的種子，又端來一壺水，仔細地澆好，我期待它們早日發(fā)芽，茁壯成長。
3月22日星期日晴。
一個星期前，我播下了很多白菜種子，每天放學后，我就為它們澆水，希望它們快快發(fā)芽。
幾天后，我看見泥土里冒出了綠色的嫩芽，1個、2個……呀，種子發(fā)芽了。我欣喜若狂，時不時就去看看它們，白菜苗一天天長大，一天天長高，長出了葉子。
看，這就是生命的力量，這就是春天。
3月22日星期三多云。
一個星期前，我播下了很多白菜種子，每天放學后，我就為它們澆水，希望它們快快發(fā)芽。
幾天后，我看見泥土里冒出了綠色的嫩芽，1個、2個……呀，種子發(fā)芽了。我欣喜若狂，時不時就去看看它們，白菜苗一天天長大，一天天長高，長出了葉子。
三年級觀察日記篇六
最近，我對觀察小動物發(fā)生了興趣。家門前的草叢里我經常發(fā)現蜥蜴，只是苦于抓不住它。今天，有一只小蜥蜴居然從草叢里爬到我家門口，我一把按住了它，連忙把它放進一個小瓶子里。在科學課上，我知道蜥蜴是一種爬行動物，俗稱“四腳蛇”。身上有細鱗，尾巴很長，腳上有鉤爪，生活在草叢里，速度極快。
看著瓶子里的小蜥蜴，我想看個究竟。我開始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸進瓶子里，并從蜥蜴的腹部來了一個“猴子撈月”，沒想到被它咬了一口，我緊張極了，生怕咬了會中毒。哪知道一點也不疼。我想：它一定沒有牙齒，也沒他們說的那樣有毒?！拔揖痛竽懙匕羊狎鎻钠孔永锾土顺鰜?。它確實沒有尖尖的牙齒，手摸上去有點粗糙。這時，我發(fā)現它好象要睡了，過了一會兒，它果然把眼睛閉上了。蜥蜴和人一樣也有作息時間??！
我愛小蜥蜴，可愛的小蜥蜴！
三年級觀察日記篇七
今天回家我拿了兩顆綠豆，把它們放在一個裝滿水的杯子里，一顆綠豆泡在了水里之后沉了下去，另一顆又浮了上來，一上一下的看起來真好玩，我一直坐在那里望著綠豆出神，直到媽媽叫我吃飯。
吃完飯，我連忙去看我的綠豆，結果，我發(fā)現綠豆旁有一只小蟲子在飛，我怕它把我的綠豆咬了，為了保護我的小綠豆，我拿了一把扇子，把小蟲子扇走了。我繼續(xù)坐在那里看我的綠豆。
真希望我的綠豆可以快快長大。
過了一天，我的綠豆已經成功長出嫩芽了，結果我發(fā)現兩個“小家伙”把水都給“喝完了”，所以我只能重新給它們接水。不過這一次，我又拿了一個杯子，我把兩個杯子都裝滿水，然后把“兩顆發(fā)了芽的綠豆各放在不同的杯子里。我想，這樣它們就不會把水喝光了！
隨后，我發(fā)現有一只小鳥總盯著我的小綠豆。我覺得，它應該也很喜歡我種的綠豆吧。接著，我又坐在那兒看著我的綠豆，看著、看著，突然發(fā)現它是那么的可愛呀！我想要一直給我的綠豆定目標，不過我今天給它的目標是：是長得很高！
今天回家，我連忙去看我的綠豆。結果驚喜的發(fā)現，我的綠豆長得很高了，并且上面的葉子也變大了很多。我很開心，趕緊去叫爸爸媽媽來看，媽媽說：“涵涵真厲害，三天就讓綠豆發(fā)芽這么多！”
我還是像之前一樣，坐在綠豆旁邊和它聊天、唱歌。今天我給綠豆的目標是：要長成最高的綠豆。
經過了這幾天的觀察，我的綠豆已經長高了3厘米，我也收獲了很多，我不停的為我綠豆定新的目標，而且綠豆天天都突破了目標！我喜歡定下目標，因為我會努力完成，綠豆也喜歡突破目標。我希望綠豆可以長很高很高，還可以開花結果。
我想它明天又會長高很多的，這樣它就可以更清楚的聽我說話了。
三年級觀察日記篇八
中午放學回家后，媽媽對我說：“我買了一袋奶油生菜的種子，咱倆一起把種子種到花盆里吧！”我高興極了，馬上同意了。
我們先在花盆里鋪了半盆泥土，然后把生菜種子一粒粒地撒在泥土上，接著再給種子蓋上一層薄薄的泥土，當做它的小被子。最后讓小種子喝點水，就可以慢慢地等待它發(fā)芽啦！
3月20日，星期三多云。
下午放學回家后，我來到陽臺上，看看我的生菜種子發(fā)芽沒有？“哇，種子發(fā)芽啦！”我大叫起來。小芽是各種各樣的，有的是兩片葉子合在一起的，有的是兩片葉子向外張開的，有的是深綠色的，有的是淺綠色的，有的是長長的，有的是短短的。。。。。。真希望小芽快快長大??！
三年級觀察日記篇九
幸福樹的樣子十分可愛，像一個個小吊燈似的，它的葉子很小，有的1厘米，有的2厘米，最大的可達2厘米半，最小的只有1厘米，它的葉子嫩綠嫩綠，像一片小小的森林，十分精神。我覺得觀察植物很有趣。
今天晚上，幸福樹開始變化了，葉子變得越來越多，越來越碧綠，而且還長出了幾根小樹枝，變得越來越可愛。
因為冬天的到來，可愛的幸福樹也掉了幾片葉子，這些葉子慢慢地變枯，好可惜呀，不過，幸福樹的葉子總體還是越來越多，這片“小森林”會越來越美麗，越來越漂亮，而且會和我一起快樂得成長。
幸福樹又變化了，它的根長高了，而且，葉子也明顯長大了，可惜的是，有一根小樹枝枯萎了，因為，那次弟弟把幸福樹摔到地上，我可傷心啦，不過我發(fā)現幸福樹生命力真強，忘了給它澆水好幾天都能活著，看來，我要好好保護幸福樹了。
晚上，我給幸福樹澆水了，它一下子就精神十足，我發(fā)現，沒給它澆水，它就愁眉苦臉，如果給它澆水，就十分精神，所以，我要多給幸福樹澆水，好讓它精神一點，快樂生長。
今天下午，我發(fā)現幸福樹慢慢長大，它的根直得像只鉛筆，它的葉子又大又綠，十分可愛，而且精神飽滿，我非常喜歡它，它就像我的小寶貝一樣，它是一株可愛的，美麗的“小森林”。
三年級觀察日記篇十
蚯蚓對于城市的孩子，那只是聽說過，沒見過；對于農村的孩子那就隨處可見了。不過為了準備上課做實驗，我還是“全家總動員”，最后從海洋學校的菜地里挖來了一條蚯蚓。
蚯蚓是一種軟體動物。全身黑乎乎的，又細又長，身體還粘乎乎，滑溜溜的，你一碰它，它就開始歡蹦亂跳，象是在跟你打招呼了。蚯蚓被人們稱為“松土機”。因為蚯蚓吃的是土里的垃圾，它一邊吃一邊在土里鉆來鉆去，還從肛門拉出一堆對農作物有用的營養(yǎng)物質。
科學課上，樂老師讓我們先在一個淺盤中放點兒水，再把蚯蚓放到里面看它有什么反應。我們就在那兒觀察。蚯蚓好象地那兒問我們：“為什么我感覺身上濕濕的？，為什么突然覺得一下子呼吸不過來呢？為什么把我的泥土被子拿掉了吧？小主人，你到底在做什么？”蚯蚓一下子提了這么多的問題，那副樣子逗得我們哈哈大笑。這只蚯蚓象是通人性似的又在問我們了“你們在笑什么呀？”這下我們笑得更歡了，連忙回答它說：“我們要拿你來做實驗，增長知識?！蔽覀兛此厮锎袅诉@么久一副不爽的樣子，就用夾子把它拿出來放回瓶子里了。
一放回瓶子，蚯蚓就抬頭挺胸露出驕傲的神氣，好象在說：“我不喜歡被你們做試驗品，不喜歡被你們放在水里，也不喜歡被你們養(yǎng)在瓶子中。我要回自己的家去。”
聽科學老師說，蚯蚓有頑強的生命力。即使被剪成兩段，蚯蚓也不會死。我都有點不太信呢？為了能證實這點，我就自己動手試了起來，找來了剪刀。我一下就把蚯蚓剪成了兩段，一段短的，一條長的。兩段蚯蚓都縮成了一團，拼命在泥土中掙扎。我想它們一定是痛的吧，趕緊找來些菜葉放進泥土中好讓它們多吃點，也許就不會這么痛苦了。
過了兩天，為了證實科學老師說的，我著急去看那兩段小蚯蚓，打開瓶子，發(fā)現那條短的已經不會動了，長的段不見蹤影。我大驚失色，連忙找來一根牙簽，小心翼翼地拔開泥土只見一條長長的蚯蚓在泥土里不情愿地動來動去，象是埋怨我打擾了它的美夢。我也終于放心了，我的兩段蚯蚓終于有一條活了。我心里在想：短的那段一定是我剪的太短了，否則我就有兩條蚯蚓了。
被我剪過的蚯蚓，以后我一定多找些樹葉，泥土給你吃就算是我對你的補償吧！
三年級觀察日記篇十一
前幾天，我和爸爸媽媽一起去買小魚。
晚上，我去看小魚的時候已經十二點。我很想睡，可小魚怎么沒睡去呢?我?guī)е蓡柼缮洗病?BR> 過一會兒，我又去看小魚，一看，小魚還瞪著個大眼睛，我不敢相信，心想：小魚剛到我手中就死嗎?但是，在賣魚的阿姨的魚缸里還活潑自在地游得很歡呢!
難道說我在買走的時候，阿姨放點東西嗎?可是，她沒放過呀!
我的問題一個一個冒上來。
第二天早上，我去問爸爸，爸爸說：“小魚并沒有死，賣魚的阿姨也沒有放過什么東西。”“為什么呢?”我好奇地問?！跋胫罏槭裁磫?”爸爸說。“想!
”我重重地點點頭。爸爸說：“是這樣的，因為魚是沒有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺時是不會閉眼的，懂嗎?”我恍然大悟。
原來，小魚是沒有眼皮，所以睡覺時才不閉上眼睛。真是，生活處處有奧秘，生活處處有科學。
三年級觀察日記篇十二
今天放學后，我一放學回家就馬上放下書包；去看看魚缸里的魚，正想喂它的時候，我看見它的眼睛是睜開的，身體也沒游動。
我以為魚死了，就馬上跑進廚房跟媽媽說；媽媽魚是不是死了，怎么身體沒有游動，眼睛是爭開的，媽媽說：傻孩子，魚睡覺時眼睛是睜開的，而且魚在睡覺的時候身體當然沒有動，沒看見這時我才松了一口氣。
今天，我懂得了魚睡覺時眼睛是睜開的這個道理。
今天我突然想泡些豆子觀察幾天，寫一篇觀察日記。與是我找來了一個碗，到了一些水。然后我抓了一把大豆把它放進水里。過了一會兒，有一些豆子漂上來了。嘻嘻，這些不乖的豆子就只能淘汰了。
第二天，我發(fā)現有些豆子都發(fā)芽了。只見它們從豆殼里鉆出來，伸了伸懶腰。我仔細的觀察著，發(fā)現有些豆芽都長得很高了，我用尺子量了量有2厘米！我看了看表。呀！6點半了。我嚇的一下子跑到了學校。
這幾天，我學習太忙，我看見了豆子已經長的很高了，要不是我媽媽怕長臭把它給炒了，我想看看它能長什么樣的呢。
三年級觀察日記篇十三
田園沃野中，有它活潑的身影，枝頭梢木上，有它歡快的歌聲。就是它——麻雀。每時每刻都是那么歡樂的小動物。
仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮，一頂土灰色的.小帽在頭上，黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方，有光澤的小肚子，蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛，使它顯得樸實又不乏俏皮。
大概是麻雀喜歡閑談的原因，每天清晨，我總能看見不遠處的老柳樹上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來蹦去鍛煉身體，或是嘰嘰喳喳，高談闊論！
鳥是噪音監(jiān)測器，這是科學家的定論，不錯，當中午出現人流不息，車水馬龍景象的時候，麻雀便躲了起來，它好像對人類熱鬧的情景不感興趣，甚至有些反感呢！
三年級觀察日記篇十四
家到學校的路很近。
走在高三的路上，清風中心頭的絲絲壓抑仍然揮之不去……一只大黃狗的出現，令我陡生感慨。
它緩緩地走著，像在散步當我從拐角出現的時候，它回頭望了我一眼，回頭，繼續(xù)前行。我則走在它后面。
它是一條壯碩的狗，一條大尾巴有力的豎起，四肢粗壯，毛色齊整，一根雜毛也沒有——這的確是一只壯碩的狗。
可是它仍在緩步前行很踏實。
我們相距很近了——我走得快，它慢；我在趕路，它不。它似乎感到我的靠近，又回頭望了我一眼。我被感動了：我看到一雙光亮而穩(wěn)重的眼睛，目光清澈，精氣內斂。
一條很有氣質的狗。
它走到一處板房門口，蹲坐下來，像一尊門神——它到家了。
我還得趕路……。
三年級觀察日記篇十五
今天,老師讓我們觀察豆芽的生長過程,我中午回到家,急忙拿出一把黃豆和找來一個透明的杯子。
我發(fā)現黃豆又硬又小,呈圓形,土黃色,每顆黃豆上都有一個小黑點。我把黃豆扔進放水的杯子里,等我寫完作業(yè),去看泡的黃豆時,我發(fā)現有些黃豆皮鼓了起來!我想應該是水泡軟了的原因吧,沒想到一轉眼功夫,就成這樣了。
我把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原來是兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地包裹著。
下午放學回家后,我看見泡的黃豆變成淺黃色的了,奇怪的是體型也大了,變成橢圓形了,也許是喝飽了水的緣故吧!
小小的黃豆，真奇妙呀!
三年級觀察日記篇十六
這天，我做了一個搞笑的實驗，就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就像是一個個調皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒玩夠，浮在水上方，把腦袋探來探去，于是我把那些不睡覺的撈了起來，把它丟掉。
xx年10月3日星期四晴
兩天沒去看它們了，不明白它們怎樣樣了。我發(fā)現綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。
xx年10月5日星期六晴
這天是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。