小學宣傳委員的競選演講稿范文(15篇)

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    演講稿是一種用口頭形式表達觀點、傳遞信息和影響聽眾的文字材料。如何開始一篇演講稿是關(guān)鍵,可以用一個引人入勝的故事或問題引起聽眾的興趣。通過閱讀范文,可以更好地理解演講稿的結(jié)構(gòu)和語言表達方式。
    小學宣傳委員的競選演講稿篇一
    尊敬的老師、同學們:
    大家好!
    今天,我可以站在這里競選宣傳委員,我感到十分榮幸。
    我有信心成為一名宣傳委員。是因為我們班的很多同學在美術(shù)和寫字方面很努力,做得不錯。我想帶領(lǐng)同學們加強美術(shù)和寫字的鍛煉,提高美術(shù)與寫字方面的知識。讓同學們做一個學習好,美術(shù)和寫字也一樣好的學生。為我們班爭光。
    我是個敬老、關(guān)心集體的人,我平時愛看書,學習成績也不錯。我的特長是寫字,我最愛畫畫,因為我覺得美術(shù)里有不少有趣的事,往往發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。平時我都會買一些關(guān)于美術(shù)方面的書籍。為此,有些人都叫我:“小畫家”。
    如果我當上了宣傳委員,我會協(xié)助老師讓同學們認真學習好美術(shù),認真上好每一節(jié)美術(shù)課。辦好班級每一期的黑板報。請老師、同學們相信我吧!我一定會把同學們的美術(shù)
    精神
    發(fā)揮好,請大家投我神圣的一票,謝謝大家!
    小學宣傳委員的競選演講稿篇二
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    大家好!
    我叫xxx,穩(wěn)重、大方,具有較強的宣傳能力是我的主要特點。我模范遵守《小學生日常行為規(guī)范》,尊敬師長、團結(jié)同學、禮貌待人、作業(yè)認真,上課積極回答問題。能夠積極參加學校組織的.各項活動,并且表現(xiàn)突出,學習成績突出,積極參加體育鍛煉,樂于助人、樂于為班集體做貢獻,協(xié)助教師營造安靜的學習氛圍,為班集體貢獻了自己的力量。在日常學習生活中,細心為同學服務(wù),哪位同學在學習上有問題,我就主動幫助解答,生活上有問題,我也關(guān)心的無微不至,是老師的好助手。
    在為災區(qū)捐款活動中我表現(xiàn)突出,起到了模范帶頭作用。我曾被評為“校三好學生”榮譽稱號,“區(qū)三好學生”榮譽稱號,區(qū)“文明學生”榮譽稱號。
    小學宣傳委員的競選演講稿篇三
    尊敬的老師,親愛的同學:
    大家好:
    同學們,我是一個活潑可愛,才華橫溢的小女孩。今天,很榮幸走上這個盡情展示才華的舞臺,與同學們一起來競選班干部。這次,我競選的職位是班級宣傳委員。拿破侖曾經(jīng)說過“不想當將軍的士兵不是好士兵?!币虼耍揖鸵熳运]競選這個班級宣傳委員的職位。
    想當這個宣傳委員,我可是十打?qū)嵉?。在班級里,我可是聞名全班的`小畫家。只要給我一張白紙,讓我手握彩筆在紙上飛舞一會兒,普普通通的紙一下子像著了魔似的,栩栩如生的動物、景物、人物躍然紙上。而且,我的手也靈巧得頂呱呱。做紙工可是我的獨門絕技,從我上幼兒園時就能做出另大人們贊不絕口的作品。所以,每當教室的黑板報“衣服”舊了時,你一定能看見我的身影。粉筆在我手中就成了一支魔法棒,死氣沉沉的黑板不一會就能展現(xiàn)出勃勃生機。
    我還是多才多藝的女孩。我會時時刻刻幫助同學,協(xié)助老師,成為班級中的服務(wù)機器人,有困難,記著找我哦!
    假如我成為班干部,我一定會使我們的教室奪目光輝;假如我當選了,我一定使這個榮耀的任務(wù)綻放出耀眼的光彩;假如我當選了,我一定不辜負眾望,不求最好只求更好,使藝術(shù)的光輝在教師中延伸。
    既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路,而我希望成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員!
    希望大家能支持我!我一定會精益求精,成為最完美的自己。
    小學宣傳委員的競選演講稿篇四
    尊敬的老師、親愛的同學們:
    下午好!
    首先,我品學兼優(yōu)、興趣廣泛,能夠以寬廣的視野和出色的文筆做好大隊的宣傳報道工作;我有較好的平面設(shè)計能力,設(shè)計制作的演示文稿和手抄報多次獲獎。其次,我有著不錯的口才和很好的口語表達能力,曾獲得海淀區(qū)英語風采大賽二等獎,還是大賽小記者團的成員呢。再次,我有著較強的組織能力,不久前我們小隊被評為西北旺學區(qū)優(yōu)秀小隊。更為重要的是,我熱情開朗、樂于助人,有著滿腔的熱情和干勁。
    請大家相信,我會是一名優(yōu)秀的宣傳委員,我會與輔導員和其它委員密切配合,使學校少先隊工作成為我們北外附校的一道亮麗風景線。
    一個有愛心、有信心、有責任心的朱星宇就站在你們面前,給我一個機會,我會用自己的努力還你們一份驚喜!希望大家能夠支持我,謝謝!
    小學宣傳委員的競選演講稿篇五
    各位同學:
    大家好!
    我叫姜冠宇,我競選的職位是宣傳委員。我競選這個職位有三個理由:
    第一,我非常熱愛宣傳工作,因為我爸爸在《重慶日報》工作,我從小就受他的影響,特別喜歡讀書和
    寫作
    ,對宣傳有特殊的興趣。
    第二,我從接受過鋼琴、繪畫、書法、朗誦的學習,為做好宣傳工作打下了基礎(chǔ)。
    第三,我有對同學服務(wù)的熱情,愿意為班級做
    出自
    己的貢獻。
    競選這個職位,我有兩點想法。第一個想法是,要把我們班的墻報辦得更好,更美觀大方,內(nèi)容更豐富。第二個想法是,在老師的輔導和同學們的幫助下,我想創(chuàng)辦一份班級小報,爭取家長的支持,做到打印發(fā)行,同學們比較好的文章都可以發(fā)表在上面。爭取讓別的班級的同學也讀到我們的報紙。
    請同學們支持我,投我一票。
    小學宣傳委員的競選演講稿篇六
    尊敬的老師親愛的同學們你們好:
    我叫xxx,今年已經(jīng)11歲了!我來自xx小學五年級(x)班,是一個非常能干、聰明的小女孩。我很活潑,也很開朗,因為活潑開朗是我的天性。在班上,我的很學習不錯,也愛幫助同學。別看我的個子小,但是我能說回道,宣傳委員這個職務(wù),我是最適合不過了。我是真心的希望自己能夠擔當起這個職務(wù),讓我真心的為大家服務(wù)。
    我今天能有機會站在這里,是因為老師支持我,家長鼓勵我,我絕不會讓他們失望的?,F(xiàn)在,我信心非常十足。今天站在這里的我,已經(jīng)做好了充分的心理準備,不管今天是否能競爭到宣傳委員這個職務(wù),我也要竭盡我的全力來競爭。如果我當上了宣傳委員,我會熱愛和關(guān)心每一個同學,真心實意的為他們服務(wù),組織開展豐富多彩的活動,讓同學們和諧融洽的相處,互相幫助,不斷的進步,度過一段愉快而有意義的時光。
    俗話說得好,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以,我絕不會放空炮,我會用我的真實行動來告訴大家。如果我真的當選宣傳委員,我一定會言必信,行必果。讓每位老師,每個同學心服口服!
    請各位老師、同學給我投上信任的一票。給我一個施展才能的好機會!我的演講結(jié)束,謝謝大家!
    小學宣傳委員的競選演講稿篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
    大家好!
    首先,我代表新成立的教工團總支的兩位宣傳委員和兩位宣傳干事感謝各位領(lǐng)導和同事對我們的信任和支持。雖然我們當選,但內(nèi)心還是誠惶誠恐的。不過,既然已經(jīng)站到這個舞臺上,我們將兌現(xiàn)我們的青春諾言。
    作為宣傳委員,我們將充分利用自身的優(yōu)勢,加強輿論宣傳力度,加強對先進團員的宣傳,每一個月選出先進團員青年、文明標兵,利用校園網(wǎng)站對外大力宣傳豐中團員青年的風采;定期調(diào)查教工團員的思想狀況,利用周末開展“團員論壇”;定期向教工團總支匯報和總結(jié)宣傳工作,組織協(xié)調(diào)各支部的宣傳工作,進行各類宣傳工作評比活動,提高各支部的宣傳工作質(zhì)量。同時,也要加強與校外新聞媒體的聯(lián)系,例如xx電視臺,xx電視臺,……,擴大宣傳的力度與廣度。
    讓我們在團委的領(lǐng)導下,以真心,對待人;以熱心,待工作;以細心,做每一件事。讓我們的宣傳工作一切從“心”開始。
    謝謝大家!
    小學宣傳委員的競選演講稿篇八
    尊敬的老師,親愛的同學們:
    大家下午好!
    美麗的花朵,需要的不是攀摘,而是欣賞;沉默的木炭,需要的不是珍藏,而是燃燒;一個人的名字,需要的不是忘卻,而是記憶,擦亮你的名字,同一片藍天,我們每個人都有做太陽的機會。此次,我的競選目標是宣傳委員。
    如果一個班級中沒有宣傳委員,那么就算有多少才華,也只能被埋沒,等著別人來挖掘。今天,我就想要當一名挖掘者。以后,我會盡力地幫助老師和同學,成為一名名副其實的班委。
    如果我是露珠,我可以折射太陽的光輝;如果我是綠葉,我可以映襯大地的生機。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯五(6)班的蓬勃活力!
    想必一個人最可憐的是無知,最可悲的是自私,最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否,我都會讓自私、無知與我無緣。只有那一股子拼勁,為大家,為班級做事。班干部這個響當當?shù)钠焯?,它永遠是我心中的亮點,我的向往。
    流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全班同學的共同努力。
    那么,就讓我用最旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,發(fā)揮我的長處,幫助老師和同學共同進步吧!
    希望大家相信我,投我一票!
    小學宣傳委員的競選演講稿篇九
    尊敬的老師、同學們:。
    你好!我叫xxx。對我來說,成為競選委員會的一員是一個充滿喜悅和驕傲的日子。
    過去,我性格外向,缺乏自信,膽小怕事。我希望提高自己。我想通過運動宣傳委員會的鍛煉,把自己變成一個活潑開朗的孩子。我希望同學們相信我,讓我有機會鍛煉。我很樂意為您服務(wù)。
    我希望自己不僅僅是一個宣傳委員,更是一個優(yōu)秀的宣傳委員。我的計劃是:。
    1、打開快樂微笑吧的角落,每周更新笑話,調(diào)整緊張的學習氛圍。
    2、我會在每一個節(jié)日里向你們宣傳這個節(jié)日的由來和好處,我也會建議學生們開展活動。例如,植樹節(jié)要種樹,世界水日要節(jié)約每一滴水,等等。
    3、哈哈哈,有時候,我也會向你宣傳一些健康常識!
    小學宣傳委員的競選演講稿篇十
    大家好!
    很興奮有這樣的一個機會參加班級競選!
    我叫xxx,今天很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望:我要競選宣傳委員。我在這里鄭重承諾:我將盡全力完成老師和同學交給我的任務(wù),使班級成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為老師的得力助手和同學們信賴的宣傳委員。
    假如我當選宣傳委員,我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事,要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,積極進取,虛心向他人學習,要進一步廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。
    假如我當選宣傳委員,我一定以奉獻校園,服務(wù)同學為宗旨,真正做到為同學們服務(wù),代表同學們行使合法權(quán)益,為校園的建設(shè)盡心盡力。在班級利益前,我堅持以班內(nèi)大多數(shù)同學的利益為重,絕不以權(quán)謀私使班級成為一個學生自己治理自己,高度自治,體現(xiàn)主人翁精神的團體。
    假如我當選宣傳委員:
    1、我會真誠耐心熱情的來為班級體服務(wù)。
    2、我回思考創(chuàng)新,積極進取,勤于奉獻。
    3、我會用實際行動來提高自己,服務(wù)大家
    4、我會抓住機會,嚴格要求自己,不斷進行自我完善。
    是金子就會發(fā)光,沒有最好,只有更好。我相信在領(lǐng)導的信任上,和同學們的幫助,同學們的支持和自我創(chuàng)新下會使宣傳的工作更上一層樓。
    我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的聰明和激情,樸實的行動才是在成功路上的鮮花。我想我當選的話一定言必行,行必果。
    假如我沒有被選上,我也不會氣餒,我會積極配合班委的工作,努力表現(xiàn)自己,爭取在下一次的競選中能夠得到大家的信任,讓我擔任宣傳委員一職。
    這是我今日的承諾,行動是用來證實一切的最佳方法。
    今天我以無比激動的心情來參加這次競選,抱著必勝的信心踏上講臺,信心是以實力為前提的。
    最后衷心希望各位能支持我,鼓勵我。記住我是xxx。
    我的演講完畢,謝謝!
    小學宣傳委員的競選演講稿篇十一
    尊敬的鄧老師,親愛的同學們:
    大家早上好!我是許x敏,今天我想競選的職務(wù)是宣傳委員。
    我覺得班級的宣傳委員代表的是班級的.體形象。它負責組織,分配班上的同學認真,努力完成學校安排的任務(wù),列如:出黑板報,參加學校的美術(shù)比賽等。
    我為什么要競選宣傳委員這一職務(wù)呢?首先,我非常喜歡畫畫,喜歡宣傳委員的工作,我覺得宣傳委員正好給了我一個自我展示的舞臺;同時我也希望能為同學們,老師做點事情,為大家服務(wù)。把我們好的一面展示給其他人,讓他們知道我們的班級是一個很棒的班級。
    我從小非常喜歡畫畫,而且在這方面也很有天賦。當我還在福華小學時,我就參加過學校的許多美術(shù)比賽,并名列前茅;每次的畫廊展中,我的作品都有被評上,并被鑲上畫框,掛在學校走廊上。我還經(jīng)常獲得“美術(shù)之星”的稱號。而且,我之前一直擔任班級的宣傳委員。我對宣傳委員的工作了如指掌,有豐富的經(jīng)驗。我相信,憑我的經(jīng)驗加上在過去幾年學到關(guān)于宣傳方面的知識,我一定能夠勝任這個職務(wù)的,希望大家能都給我這樣一個機會。
    如果我當上了宣傳委員,我會把提高班級的.體形象放在首位。并努力做好宣傳工作,與同學友好相處,團結(jié)合作。首先,我會繼續(xù)學習有關(guān)宣傳這方面的知識,不斷的充實自己,提高自己。其次,我會認真的出好每一期的黑板報,積極參加學校的活動,同時帶動同學。因為我知道作為班級的班干部,一定要給同學樹立一個好榜樣。
    希望大家能夠支持我,給我你們寶貴的一票。
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
    小學宣傳委員的競選演講稿篇十二
    敬愛的老師、親愛的同學們:
    大家好!我是范亦涵。今天我能夠參加競選,既高興又自豪。
    我希望通過這次競選宣傳委員,讓我擁有一個鍛煉的機會,更能擁有一個為大家服務(wù)的機會。同時希望自己不僅僅能當一名宣傳委員,更能當一名出色的宣傳委員,在這兒,我有一些小小的想法,和大家一起探討:
    1、嘗試開通“開心笑笑吧”一角,每周更新笑話,調(diào)節(jié)緊張的學習氣氛。
    2、有時候到了節(jié)日我會向大家宣傳這個節(jié)日,也會提議同學們?nèi)ジ慊顒?。比如,六一舉行“跳蚤市場”的活動,世界節(jié)水日節(jié)約每一滴水,等等。
    3、有時候,我也會向大家宣傳一些健康小常識。
    4、我還想摘抄一些好詞好句,以便寫作文時讓大家能派上用場,為文章增色。
    我相信,沒有用心做不好的事,憑著我的熱心和信心,我一定不會辜負老師的期望,同時,我也喜歡看點書、畫些畫,如果你支持我,就請投上你神圣的一票吧!相信我——這是你明智的選擇!
    假如我成功了,我也會多多地請教,聽取大家的意見和建議,以便成為一名優(yōu)秀的班干部。即使這次競選沒有成功,我也不會氣餒的,我會去了解自己的不足,并加以改進。
    謝謝大家!
    小學宣傳委員的競選演講稿篇十三
    大家好!我是四(5)班的朱星宇,在班里擔任學習委員和小隊長,今天我競選的是學校少先隊大隊宣傳委員。在這方面,我有自己的優(yōu)勢:
    首先,我品學兼優(yōu)、興趣廣泛,能夠以寬廣的視野和出色的'文筆做好大隊的宣傳報道工作;我有較好的平面設(shè)計能力,設(shè)計制作的演示文稿和手抄報多次獲獎。其次,我有著不錯的口才和很好的口語表達能力,曾獲得海淀區(qū)英語風采大賽二等獎,還是大賽小記者團的成員呢。再次,我有著較強的組織能力,不久前我們小隊被評為西北旺學區(qū)優(yōu)秀小隊。更為重要的是,我熱情開朗、樂于助人,有著滿腔的熱情和干勁。
    請大家相信,我會是一名優(yōu)秀的宣傳委員,我會與輔導員和其它委員密切配合,使學校少先隊工作成為我們北外附校的一道亮麗風景線。
    一個有愛心、有信心、有責任心的朱星宇就站在你們面前,給我一個機會,我會用自己的努力還你們一份驚喜!希望大家能夠支持我,謝謝!
    小學宣傳委員的競選演講稿篇十四
    各位同學:
    你們好!
    雖然我與在座的各位同學一起度過了軍訓那段難忘的日子,但是我認為可能有些同學仍然還不知道我的名字,那么,我叫董x。
    其實我很感謝班主任老師讓我們寫演講稿的,起先我還在糾結(jié)如果不寫一篇稿子來約束我自己,我怕我站在講臺“欲窮千里目,更上一層樓”只有當真正站在負責人的位置上,才能學會站在更高的點上看問題,明白顧全大局的重要性。我相信,我能夠?qū)⒃谟浾哒竞托侣勚行膶W到的寫作技巧和工作經(jīng)驗積極地運用到以后的宣傳工作中,并做得更好。
    分團委的宣傳工作對護理學院的宣傳來說有舉足輕重的作用,所以在以后的工作中我將開展如下工作:
    一,在今后的工作中將把握全局,從整體出發(fā)。積極聯(lián)系各學生會部門加強聯(lián)系,而不是僅僅的將宣傳工作局限在對內(nèi)或?qū)ν?,而是兩者兼需,將護理學院的宣傳工作做到更好。。
    二,加強部門成員的學習。這主要集中在文字的寫作方面,提高成員的寫作水品。定期請有關(guān)學長學姐或老師對成員進行培訓。
    三,定期召開會議,總結(jié)工作上出現(xiàn)的問題,并集思廣益適時解決問題。
    在以后的學習和工作中,我一定會踐行自己的人生格言。或許在工作中會遇到眾多的苦難和諸多的壓力,但我始終相信一句話:困難如彈簧,你壓它就弱,你放他就強。
    小學宣傳委員的競選演講稿篇十五
    楊老師的這堂課總的來說準備充分,如教師的教具,學生的學具,以及各種不同類型的練習;教師語言精練,教態(tài)自然大方,難點突破,重點突出,練習有坡度。具體如下:
    一、優(yōu)點。
    1、合理的利用教材。
    圓柱體的表面積這部分教學內(nèi)容包括:圓柱的側(cè)面積,表面積的計算,表面積在實際計算中的應用。羅老師在進行教學時,將側(cè)面積計算方法的推導作為教學難點來突破,將表面積的計算作為重點來教學。教學設(shè)計和安排既源于教材,又不同于教材。整堂課容量較大,但學生學的輕松,教學效果也比較明顯。
    2、教師的主導與學生主體的統(tǒng)一。
    新課前的復習,由平面圖形到立體圖形,由長、正方體的表面積到圓柱體的表面積。通過圓柱體模型的演示,引導學生復習圓柱體的特征,進而理解圓柱體的表面積的意義。
    在教學側(cè)面積的計算時,先讓學生思考該怎樣計算,再讓學生動手探究。在實踐中,學生很清楚地看到圓柱體的側(cè)面展開是一個長方形(正方形、平行四邊形等),求圓柱體的側(cè)面積實際上就是求一個長方形的面積。
    在學生會求側(cè)面積的基礎(chǔ)上,再加上兩個圓面積,從而總結(jié)出求表面積的計算方法,使學生認識到立體轉(zhuǎn)平面,形變量不變的辨證關(guān)系,培養(yǎng)學生的觀察分析能力。
    二、不足。
    圓柱體的物體在生活中很普遍,如學生的透明膠帶,礦泉水瓶蓋等,讓學生動手測量這些物體的有關(guān)數(shù)據(jù),解決實際問題,學生的興趣會更高寫,也讓數(shù)學回歸到生活。
    練習中,出現(xiàn)三個不同直徑的圓,而出示的圖片卻是三個圓同樣大,直觀效果不明顯。