大多數(shù)人都有著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，努力為之奮斗。在寫(xiě)總結(jié)之前，如果能夠做好充分的準(zhǔn)備，相信你會(huì)收獲意想不到的結(jié)果。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看一些總結(jié)范文，或許能給您帶來(lái)一些啟示。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇一
我不曾刻意地裝飾過(guò)它，它就顯得如此耀眼。我不曾故意地接近過(guò)它，它卻足以吸引我前行。我不曾有意地豐富過(guò)它，它便能讓我的心充實(shí)……書(shū)屋，不一定大家都有，但靈魂的書(shū)屋，在于你若何去創(chuàng)造。你所需要的書(shū)屋，會(huì)有你自己的理由。你可覺(jué)得了淵博，而閱覽群書(shū)；你也可覺(jué)得了裝潢而購(gòu)置群書(shū)；再者，你也可覺(jué)得了消遣而讀書(shū)。
我也想知道自己為了什么而讀書(shū)。小時(shí)候，是為了彩色的小人書(shū)能愉悅童年的自己；再大點(diǎn)，是為了趕眾流，總覺(jué)得別的小朋友能做到，自己也不能落后，小時(shí)候的想法挺幼稚；小學(xué)的時(shí)候，或許是因?yàn)楹窈竦臅?shū)本能博得別人羨慕的眼光，也就咬咬牙，逼著自己做一只無(wú)知的書(shū)蟲(chóng)。彈指一揮間，就從小不點(diǎn)升到了中學(xué)，初來(lái)乍到的時(shí)候，別人與你交流的話題，也只是你看過(guò)某某書(shū)嗎，往下說(shuō)下去的也很少。
那時(shí)的我不經(jīng)意間種下了‘讀書(shū)只看梗概’的囫圇吞棗式閱讀。是我的書(shū)屋里越來(lái)越多的書(shū)，靈魂的書(shū)屋里，也出現(xiàn)了越來(lái)越多的書(shū)名，可是有用嗎，當(dāng)你壘砌起一座城堡，卻發(fā)現(xiàn)里面空空蕩蕩，了無(wú)生息，這時(shí)，你還想住進(jìn)去嗎？此時(shí)，城堡對(duì)面有所老房子，一張桌子，一把凳子，還有桌子上燭火盈盈的蠟燭，順著燭水流下的桌旁，有一個(gè)熱乎乎的面包，現(xiàn)在城堡的主人陷入了冥想，一所空噓噓的城堡，還不如一個(gè)熱乎乎的面包來(lái)的實(shí)在。有如魚(yú)和熊掌，取舍，在于你心之所向，但能否權(quán)衡利弊，是你自己的覺(jué)悟。
這也是xxx的一篇隨筆讓誤入險(xiǎn)灘的我‘失路知返’。書(shū)，不一定能改變?nèi)说倪\(yùn)氣，也不一定能使我們?nèi)缭敢詢?，但，專心去讀書(shū)，縱然良多本書(shū)才能讓你明白一個(gè)道理，那也是相當(dāng)值得的。
我靈魂的書(shū)屋，在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想，對(duì)書(shū)，論述出我的觀點(diǎn)，表達(dá)出我的感想，描畫(huà)出我的理念，做一個(gè)評(píng)書(shū)人，做一個(gè)聯(lián)想者，做一個(gè)引導(dǎo)家。
我的這個(gè)夢(mèng)，是真實(shí)的，是可以實(shí)現(xiàn)的。我的.書(shū)屋，是我精神的支柱，我的語(yǔ)言，是我夢(mèng)境的橋梁，而我的行動(dòng)，是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我，不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想，我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界。相信我的夢(mèng)想，是可以用努力的汗水換來(lái)的，相信我的夢(mèng)想，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練，相信書(shū)本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之于書(shū)的財(cái)富也用之于書(shū)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇二
當(dāng)人類發(fā)明了造紙術(shù)和印刷術(shù)之后，口耳相傳的智慧傳遞方式便宣告終結(jié)，人類的智慧從此有了物質(zhì)的依憑和保障，于是，所有力所能及的智慧都得到盡可能的保存。從此，茫茫大海的驚濤駭浪就像安然恬睡的嬰兒一樣地悄無(wú)聲息，人類不朽的性靈之光被文字和紙張捆綁，鎖進(jìn)了無(wú)數(shù)的書(shū)籍之中，書(shū)籍就這樣成了先行者和后來(lái)者傳遞光芒的秘密通道。牛頓說(shuō)：“我是站在巨人的肩膀上，才能獲此成就!”此話絕非虛語(yǔ)，而是一切文明世界得以筑就的偉大秘密。這個(gè)“巨人的肩膀”其實(shí)就是古往今來(lái)的偉大文獻(xiàn)，在它們的內(nèi)部，就封存著海洋一般的智慧和太陽(yáng)一般的光芒。它們以凝固的方式靜靜地等待著后人的打開(kāi)，一旦打開(kāi)，被幸福之光照著的不僅僅是讀者，更是那個(gè)也許死去多年的作者和書(shū)籍本身，它們此時(shí)開(kāi)始變得激動(dòng)無(wú)比，它們前擁后擠，滔滔不絕，它們瞬間蘇醒過(guò)來(lái)，并且瞬間暮色蒼蒼，垂垂老去，卻不枉來(lái)人世一趟，因?yàn)樗鼈兇撕蟮纳鼤?huì)在另外一個(gè)體內(nèi)和思想中存活。
除了還在老家的一萬(wàn)卷冊(cè)的圖書(shū)以外，幾年前，我自己是兩手空空進(jìn)入溫州這個(gè)小城市的，如今，亦已積下了6大柜的書(shū)冊(cè)，由于我歷來(lái)是將書(shū)籍視為有知有覺(jué)的生命的，而屬于我的兩個(gè)書(shū)房分處兩地就使得我經(jīng)常會(huì)有身首異處的焦慮。這種長(zhǎng)久的分裂狀態(tài)非但帶給我閱讀和創(chuàng)作上的不便，而且也成了我精神上的隱痛。
任何一個(gè)人的藏書(shū)，通常都是自己精神路徑的反映，我的自然也不例外，從早年虔誠(chéng)的文學(xué)夢(mèng)到今日眈溺于哲學(xué)和宗教的路徑從書(shū)中清晰可辨。我傾心熱愛(ài)的書(shū)籍用偉大的希臘作家卡贊扎基的語(yǔ)言說(shuō)就是：佐爾巴之書(shū)和佛陀之書(shū)。即真正體現(xiàn)人類精神高度，以及與之完全背道而馳的充滿瘋狂而又醇美的人性歷程的——一句話：自高天至深海的兩個(gè)端點(diǎn)就是我中心悅服的書(shū)籍。我愿意畢生為之而著迷，而驚奇，而陶醉。激情的哈菲茲和刻毒的莎士比亞，古希臘的大神，偉大的《柔巴依》和《吉檀迦利》，貝克萊和叔本華的唯心主義，印度的吠檀多哲學(xué)，甚至中東沙漠里邊誕生出來(lái)的蘇菲主義思想。都成了我暗暗追慕的精神線索。我認(rèn)為，優(yōu)秀的書(shū)籍，不僅僅是啟蒙開(kāi)智的文明讀本，而且更應(yīng)該成為我們涉深大海的體驗(yàn)之源，更妙的書(shū)籍，還會(huì)成為登天的云梯。
作為自我精神修煉的所在，我將自己的書(shū)房命名為“愚魯齋”。由于“愚魯”體現(xiàn)了我所喜愛(ài)的以老莊為代表的道家精神，又不悖儒家理想主義的訓(xùn)育之道，夫子就曾言曰“回也不違如愚”“參也魯”等語(yǔ)，可見(jiàn)，儒學(xué)成就最高的兩個(gè)愛(ài)徒顏回和曾參恰恰是兩個(gè)所謂“愚魯”之人。
雖然坐擁書(shū)城的夢(mèng)想如今已緊攥手中，但在我的生活中，其實(shí)書(shū)籍從來(lái)沒(méi)有真正取代過(guò)一些友人的幫助和點(diǎn)化。許多文化界的朋友曾相繼訪過(guò)我的書(shū)齋，印象大致不差，我想書(shū)籍本身就是一種力量，并不乏為之自傲的嫌疑。一位已遠(yuǎn)在新疆的朋友在十年前就曾留下一言：“你鐘愛(ài)文學(xué)，所以我比任何人都希望文學(xué)不會(huì)成為你的一種擺設(shè)。與其如是，則不如全部拋開(kāi)?！币苍S，文學(xué)之夢(mèng)早已離我路途迢遙，但我至今還經(jīng)常拿這話來(lái)警示自己：書(shū)籍，與其成為擺設(shè)，莫若全部拋開(kāi)!
曾在大地偏僻的一角，某個(gè)夜晚，另外一位朋友為我描述過(guò)東西方兩類不同史詩(shī)誕生的情境。它們與中亞草原上面的一支強(qiáng)悍無(wú)比的游牧部落有關(guān)，他們?cè)诓煌臅r(shí)間侵入不同文明世界，為此才有了《摩訶婆羅多》和《伊里亞特》的浩大功業(yè)。這種宏觀敘述在最短的時(shí)間內(nèi)擊毀了我因久浸書(shū)齋而養(yǎng)成的狹隘和逼仄的觀念。使得我迅速?gòu)囊曈X(jué)中驚醒，從而獲得了傾聽(tīng)的能力。
清代藏書(shū)家葉德輝曾建議曰：“藏書(shū)之所，宜高樓，宜寬敞之凈室，宜高墻別院，與居室相遠(yuǎn)?！倍业蓉毢咳绻苡写缤寥萆?，又能夠不委屈一屋好書(shū)，就早已心滿意足了，還何敢有筑樓藏書(shū)的奢望呢!“眾鳥(niǎo)欣有托，吾亦愛(ài)吾廬”，環(huán)顧家中所有，面對(duì)人類群體才智結(jié)晶而成的生命之芳香，多少光芒收藏其中的書(shū)籍猶若醉酒的夕陽(yáng)涂滿天空一般美麗，我忍不住會(huì)發(fā)出霍蘭德夫人在回憶錄中的感慨和贊美：“沒(méi)有任何家具能夠象書(shū)籍那樣令人陶醉。”這樣，即使自己當(dāng)真短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，也將依然晏如也!
一個(gè)古董首飾盒，并給了他令人心動(dòng)的奇妙一吻……。
然而，令墨多多始料不及的是，一個(gè)巨大的陰謀就此將他卷入了一個(gè)不可思議的世界。
“誰(shuí)打開(kāi)了法老王的墓門(mén)，誰(shuí)偷走了法老要問(wèn)什么是我的夢(mèng)?我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是擁有一間屬于自己的溫馨的小書(shū)屋，再有我最愛(ài)的書(shū)作伴，就是我最大的夢(mèng)。
從小時(shí)起，我就愛(ài)看書(shū)，但要說(shuō)起最愛(ài)看的，還是令我念念不忘的冒險(xiǎn)小說(shuō)《查理九世》。一說(shuō)起《查理九世》我就想起我第一次認(rèn)識(shí)它，第一次閱讀它的時(shí)候：那是在一個(gè)下午，我們班一位男生帶了一本《查理九世之法老王之心》也是查理九世系列的第四冊(cè)。也不知是誰(shuí)叫我一聲：“李蓓蕾，快來(lái)看書(shū)啊，這書(shū)可刺激人了，還考智力呢!”就這樣，我加入了看書(shū)大隊(duì)當(dāng)中，書(shū)中的人物有：查理九世，一只有尊貴血統(tǒng)的，會(huì)說(shuō)話的小賤狗，也是多多冒險(xiǎn)隊(duì)的老大，墨多多，一個(gè)蹩腳的小學(xué)生，胡沙，因?yàn)殚L(zhǎng)得很高很壯，而且名字讀音很像虎鯊，所以被大家叫成虎鯊的育林小霸王，婷婷，四年級(jí)二班的班長(zhǎng)，頗有班長(zhǎng)風(fēng)范的小女生，冷靜，冰雪聰明，扶幽，一個(gè)慢半拍的，愛(ài)搞小發(fā)明的學(xué)生，發(fā)明曾幾次在冒險(xiǎn)中為冒險(xiǎn)隊(duì)脫險(xiǎn)?？赐甏蠹业奶卣?，你或許都不想看下去了吧，別急，后面的會(huì)讓你提起心來(lái)。
博物館舉辦了一次古埃及展覽，展覽的主題是“埃及法老王的墓莽”。
展廳中的所有工作人員都穿著木乃伊的服裝，非常有氣氛。
穿著古埃及衣服的神秘少女交給墨多多一王的心臟，誰(shuí)的脖子將會(huì)像鳥(niǎo)一樣扭斷，他的心臟將會(huì)被阿努比斯放在天秤上稱量，心臟比羽毛重的罪人將下地獄!”
當(dāng)現(xiàn)實(shí)世界畫(huà)上了惡魔的符號(hào)，聽(tīng)到了亡靈的聲音時(shí)——命遠(yuǎn)的鐘聲敲響了!
通往地獄的99級(jí)臺(tái)階即將開(kāi)啟，誰(shuí)的心臟會(huì)被放在天秤之上?
博物館驚魂24小時(shí)!迎接他們的是希望還是毀滅?這些還只是節(jié)選呢，精彩的多了去了。
自從看了這一冊(cè)《查理九世之法老王之心》我就一直忘不了，總想再買(mǎi)來(lái)一整套看一看，直到今年暑假里的某一天，我再也忍不住，請(qǐng)求爸爸給我買(mǎi)了一套，那過(guò)程可算是艱辛啊，我們家其實(shí)家境并不好，想要買(mǎi)書(shū)必須得報(bào)出書(shū)名，看這書(shū)有什么用，由于我苦口婆心的和爸爸請(qǐng)求，終于得到了批準(zhǔn)，只是這書(shū)太貴，只能在網(wǎng)上買(mǎi)。后來(lái)的物流也讓我心浮氣躁，我過(guò)幾個(gè)小時(shí)又去看物流，過(guò)幾個(gè)小時(shí)又去問(wèn)客服，就這么一天天的看著，問(wèn)著，終于把我的書(shū)盼著了。
他們還遇到許多奇特的人或事：遇見(jiàn)擁有永生，身上卻布滿皺紋的無(wú)眼人魚(yú);在恐怖的白骨森林里意外地發(fā)現(xiàn)世外桃源;在豪華、詭異的小區(qū)里發(fā)現(xiàn)全身血紅的吸血山蛭，并意外地碰見(jiàn)孟婆，闖進(jìn)奇怪的“陰間”……他們還結(jié)識(shí)過(guò)許許多多的好朋友，例如：不老船王亞瑟，毒舌卻很好心的少年，唐曉翼。
我再一次被大家的冒險(xiǎn)精神和團(tuán)結(jié)打動(dòng)，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)多多冒險(xiǎn)隊(duì)在生活中，在學(xué)習(xí)中的種種，要向查理學(xué)會(huì)如何正確的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)檫@樣才能知道如果自己做了領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該怎樣做。向多多學(xué)會(huì)好問(wèn)，因?yàn)檫@樣才可以知道更多更多的知識(shí)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇三
凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)我們都有一種誘惑。不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說(shuō)。即使遠(yuǎn)方的風(fēng)景并不盡如人意，我們也無(wú)須在乎，因?yàn)檫@實(shí)在是一個(gè)迷人的錯(cuò)，到遠(yuǎn)方去，到遠(yuǎn)方去。
——題記。
淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
乍讀幾天書(shū)，容易將自己視為圣人；多讀幾天書(shū)，才知自己的膚淺。“直掛云帆濟(jì)滄?！笔抢畎椎脑品c(diǎn)綴了滄浪之水，“醉里挑燈看劍”是辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影，“將軍白發(fā)征夫淚”是范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā)，“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”是陸游的夢(mèng)鄉(xiāng)回蕩著鐵馬錚錚。讀書(shū)是一種潛移默化的熏陶。想有曹孟德“釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)”的灑脫；想有周公瑾“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”的倜儻；想有岳鵬舉“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的怒發(fā)沖冠。讀書(shū)需要有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的超然；“一人獨(dú)釣一江秋”的瀟灑，“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的坦然。
身披明月，兩袖清風(fēng)。
一直在等，等的不是蒼蒼蒹葭中的那在水一方的伊人，不是徐志摩心中那朵帶有淡淡清香的朱砂梅。等的是一聲遙遠(yuǎn)的問(wèn)候，等的是一顆真誠(chéng)的摯友的心，等的就是余光中筆下的那枚小小的帶有深深思鄉(xiāng)之情的郵票。世間萬(wàn)物大抵如此，“相融則生生不息，相棄則各自夭折”?；ㄩ_(kāi)花落時(shí)節(jié)，我們與歐陽(yáng)修一起感傷“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”；有風(fēng)有雨時(shí)日，我們與陸放翁同時(shí)聯(lián)想“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，領(lǐng)悟愛(ài)國(guó)詩(shī)人的無(wú)奈。春有百花秋有月，夏有炎陽(yáng)冬有雪，有太多美好的景物等待我們?nèi)ネ诰?，去品味，去浮想，去平添秋水一色?！盃?zhēng)渡，爭(zhēng)渡”，別等到“鬢已發(fā)白，故人不再”才會(huì)追悔。寒來(lái)暑往，你不能總是“朝看水東流，暮看日西墜”。
精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
雖有佳肴，弗食不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)不知其善也。春雨墨韻，夜雨書(shū)聲。它可以將你帶入另外一個(gè)世界，讓你感覺(jué)到“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)聲”的奇妙和“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的靈動(dòng)。如果人生是葳蕤生長(zhǎng)的希望，那么書(shū)中便有追求；如果人生是方圓萬(wàn)里的向往，那么書(shū)中便有寶藏；如果人生是百戰(zhàn)不殆的沙場(chǎng)，那么書(shū)中便有拼搏。一本無(wú)價(jià)值的書(shū)，可以使你垂頭喪氣，消極墮落，不思進(jìn)取。相反，一本潛藏哲理的書(shū)，可以使你滿懷理想，百折不撓，勇往直前。書(shū)，就是讓自己的眸子像星辰一樣明亮，在血脈的長(zhǎng)河上灑滿日月的韶光。書(shū)，就是用自己的雙手制作一頂蓋世無(wú)雙的桂冠，堂而皇之地給自己戴上。書(shū)，就是讓你發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方。“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！碧热粝Ｍ诮鹕那锾焓斋@果實(shí)，那么寒意侵人的早春，就該卷起褲腳，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到勝利的那一天。
雁字回時(shí)，月滿西樓。
大江東去浪淘盡，千古英雄，問(wèn)樓外青山，山外白云，何處才是唐宮漢闕？小苑西回鶯喚起，一庭佳麗，看池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，此間有舜日?qǐng)蛱?。讀書(shū)使你多了一分詩(shī)情畫(huà)意，多了一縷思鄉(xiāng)之情。讀過(guò)了“鳥(niǎo)近黃昏皆繞樹(shù)，人當(dāng)歲暮定思鄉(xiāng)”，于是才明白了“絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月情”；讀過(guò)了“青山遮不住，畢竟東流去”，才“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”；讀過(guò)了“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一旦成名天下聞”，才“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。在任何時(shí)候，我們都要“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，留下一片空間去欣賞比“晴雨梅花”更為幽深的景色。人生就像從此岸到彼岸的過(guò)程。走著，人生是一條路；跑著，人生是一陣風(fēng)；飛著，人生是一片云；站著，人生是一桿旗；坐著，人生是一尊佛；躺著，人生是一場(chǎng)夢(mèng)。人只有掌握自己方可自由?；\中的鳥(niǎo)兒就是因?yàn)閹琢Ｐ∶?，而失去了整個(gè)天空。在知識(shí)的海洋里，我永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)知者，但我仍然相信：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?BR> 我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇四
然而，令墨多多始料不及的是，一個(gè)巨大的陰謀就此將他卷入了一個(gè)不可思議的世界。
“誰(shuí)打開(kāi)了法老王的墓門(mén)，誰(shuí)偷走了法老要問(wèn)什么是我的夢(mèng)?我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,就是擁有一間屬于自己的溫馨的小書(shū)屋，再有我最愛(ài)的書(shū)作伴,就是我最大的夢(mèng)。
從小時(shí)起,我就愛(ài)看書(shū),但要說(shuō)起最愛(ài)看的,還是令我念念不忘的冒險(xiǎn)小說(shuō)《查理九世》。一說(shuō)起《查理九世》我就想起我第一次認(rèn)識(shí)它，第一次閱讀它的時(shí)候：那是在一個(gè)下午，我們班一位男生帶了一本《查理九世之法老王之心》也是查理九世系列的第四冊(cè)。也不知是誰(shuí)叫我一聲：“李蓓蕾，快來(lái)看書(shū)啊，這書(shū)可刺激人了，還考智力呢!”就這樣，我加入了看書(shū)大隊(duì)當(dāng)中，書(shū)中的人物有：查理九世，一只有尊貴血統(tǒng)的，會(huì)說(shuō)話的小賤狗，也是多多冒險(xiǎn)隊(duì)的老大，墨多多，一個(gè)蹩腳的小學(xué)生，胡沙，因?yàn)殚L(zhǎng)得很高很壯，而且名字讀音很像虎鯊，所以被大家叫成虎鯊的育林小霸王，婷婷，四年級(jí)二班的班長(zhǎng)，頗有班長(zhǎng)風(fēng)范的小女生，冷靜，冰雪聰明，扶幽，一個(gè)慢半拍的，愛(ài)搞小發(fā)明的學(xué)生，發(fā)明曾幾次在冒險(xiǎn)中為冒險(xiǎn)隊(duì)脫險(xiǎn)?？赐甏蠹业奶卣鳎慊蛟S都不想看下去了吧，別急，后面的會(huì)讓你提起心來(lái)。
博物館舉辦了一次古埃及展覽，展覽的主題是“埃及法老王的墓莽”。
展廳中的所有工作人員都穿著木乃伊的服裝，非常有氣氛。
穿著古埃及衣服的神秘少女交給墨多多一王的心臟，誰(shuí)的脖子將會(huì)像鳥(niǎo)一樣扭斷，他的心臟將會(huì)被阿努比斯放在天秤上稱量，心臟比羽毛重的罪人將下地獄!”
當(dāng)現(xiàn)實(shí)世界畫(huà)上了惡魔的符號(hào)，聽(tīng)到了亡靈的聲音時(shí)——命遠(yuǎn)的鐘聲敲響了!
通往地獄的99級(jí)臺(tái)階即將開(kāi)啟，誰(shuí)的心臟會(huì)被放在天秤之上?
博物館驚魂24小時(shí)!迎接他們的是希望還是毀滅?這些還只是節(jié)選呢，精彩的多了去了。
自從看了這一冊(cè)《查理九世之法老王之心》我就一直忘不了，總想再買(mǎi)來(lái)一整套看一看，直到今年暑假里的某一天，我再也忍不住，請(qǐng)求爸爸給我買(mǎi)了一套，那過(guò)程可算是艱辛啊，我們家其實(shí)家境并不好，想要買(mǎi)書(shū)必須得報(bào)出書(shū)名，看這書(shū)有什么用，由于我苦口婆心的和爸爸請(qǐng)求，終于得到了批準(zhǔn)，只是這書(shū)太貴，只能在網(wǎng)上買(mǎi)。后來(lái)的物流也讓我心浮氣躁，我過(guò)幾個(gè)小時(shí)又去看物流，過(guò)幾個(gè)小時(shí)又去問(wèn)客服，就這么一天天的看著，問(wèn)著，終于把我的書(shū)盼著了。
他們還遇到許多奇特的人或事：遇見(jiàn)擁有永生，身上卻布滿皺紋的無(wú)眼人魚(yú);在恐怖的白骨森林里意外地發(fā)現(xiàn)世外桃源;在豪華、詭異的小區(qū)里發(fā)現(xiàn)全身血紅的吸血山蛭，并意外地碰見(jiàn)孟婆，闖進(jìn)奇怪的“陰間”……他們還結(jié)識(shí)過(guò)許許多多的好朋友，例如：不老船王亞瑟，毒舌卻很好心的少年，唐曉翼。
我再一次被大家的冒險(xiǎn)精神和團(tuán)結(jié)打動(dòng)，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)多多冒險(xiǎn)隊(duì)在生活中，在學(xué)習(xí)中的種種，要向查理學(xué)會(huì)如何正確的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)檫@樣才能知道如果自己做了領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該怎樣做。向多多學(xué)會(huì)好問(wèn)，因?yàn)檫@樣才可以知道更多更多的知識(shí)。
夢(mèng)想，是人生的羽翼。盡管教書(shū)是我的職業(yè)，讀書(shū)是我的嗜好，但回首曾經(jīng)，能擁有一間清靜的墨香四溢的書(shū)房，晴窗萬(wàn)卷，笑看流年，卻是我最大最真的夢(mèng)想!
我到省城讀中專時(shí)，仿若毫無(wú)緣由，忽然就對(duì)書(shū)著了迷，讀而上癮，整日里手不釋卷。之所以有書(shū)可讀，有閑得讀，蓋因?qū)W校有一座四層高的圖書(shū)樓，樓內(nèi)藏書(shū)無(wú)數(shù)，而其時(shí)我們的課程也并不緊張，吃住皆在校舍。我那時(shí)對(duì)隨園主人提出的“書(shū)非借不能讀”這一觀點(diǎn)委實(shí)是“頂禮膜拜”——一來(lái)囊中羞澀，無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū);二來(lái)亦無(wú)須購(gòu)閱，圖書(shū)館便是我這書(shū)蟲(chóng)的超級(jí)“書(shū)房”。所以，中專四年，書(shū)夢(mèng)未曾休，書(shū)房夢(mèng)卻難得做一回。亦可說(shuō)，那樣的青春歲月里，書(shū)于我，重在“讀”，而非“藏”，或曰“擁有”。我甚至自視頗高，覺(jué)著唯有圖書(shū)館才是一本本著作典籍的最好歸宿，而不是被私人所獨(dú)占獨(dú)賞。
畢業(yè)那年，我被分至小城某企業(yè)工作。先是棲身于集體宿舍，人多物雜，生活繁亂，偶爾躺在單人床上翻翻書(shū)，疲了，倦了，便隨手撂在一邊，并無(wú)珍藏之心。書(shū)，大多還是借來(lái)的，有單位的，也有小城圖書(shū)館的。借而讀，讀而還，來(lái)有影，去無(wú)痕。當(dāng)然，偶逢手頭寬裕了，或于書(shū)店看中了一本心儀已久，偏偏圖書(shū)館又難尋的書(shū)，我亦會(huì)毫不猶豫地樂(lè)購(gòu)而返。天長(zhǎng)日久，竟也積了不少，因居室大家共用，無(wú)處擺放，所以東一本，西一本，床角，枕畔，餐桌上，鞋盒里……書(shū)影散亂，舉目可見(jiàn)。其時(shí)，我有意無(wú)意地亦開(kāi)始了寫(xiě)作的`練習(xí)。但室內(nèi)僅有的一張桌子亦是“多功用”的，上面常常粘了飯米粒，泛著啤酒沫，有時(shí)甚至還躺著兩雙臭襪子。加上同室兄弟們興趣不一，工余閑暇還要用它打牌、下棋來(lái)調(diào)劑生活，故爾，即使我靈感突至，欲捉管為文，常常亦是草草收?qǐng)?。慢慢地，我在心底也就萌生了?dú)居一室，可以自由讀書(shū)、恣意寫(xiě)作的渴望?；蛘哒f(shuō)，書(shū)房即臥房，臥房亦是廚房，三合一倒無(wú)所謂，總之得“離群索居”。然而，當(dāng)時(shí)單位的境況是江河日下，弟兄們撐不住，相繼搖首跳出，我也交了一紙辭呈，轉(zhuǎn)身下了江南。走時(shí)，宿舍里已是狼藉滿目，那些年購(gòu)的書(shū)，我也只是隨身帶了癡愛(ài)難舍的幾本，其余的，只能忍痛換作遠(yuǎn)行的盤(pán)纏了。書(shū)房夢(mèng)于我，依然遙不可及。
在小城漂泊時(shí)，一個(gè)女孩竟相中了喜歡讀書(shū)寫(xiě)字的我，給了我一個(gè)家。房子雖是租來(lái)的，且僅有兩間，但，這似已足夠。情郁于心的我仿佛一下子找到了恣肆傾泄的決口，在三年的時(shí)間里，不僅潛心凝慮地研讀了大量的文史哲典籍，還順利拿到了文學(xué)學(xué)士學(xué)位，走上了教師工作崗位。鄭板橋曾笑吟：“室雅何須大，花香不在多?！边@句話真是說(shuō)到我的心坎里了。窗外雖非簾幕幾重，闌干幾曲，屋內(nèi)卻也報(bào)刊遍地，奇書(shū)滿床。改作業(yè)，批試卷，樂(lè)而讀，讀而作……小小書(shū)屋“鎖不住五夜書(shū)聲”，承載了、容納了我太多的榮辱悲歡，催我?jiàn)^進(jìn)，教我自省，甚至，使我從根本上忘記了它是租賃而來(lái)的。
20xx年，我們終于揮別了租房歲月，搬進(jìn)了用住房公積金貸款置辦的新家。新家三室一廳，明凈敞亮，我的書(shū)屋夢(mèng)，也終于變成了現(xiàn)實(shí)——無(wú)事此靜坐，有情且賦詩(shī)。那些跟隨我輾轉(zhuǎn)多年、不離不棄的書(shū)卷文集，亦終于有了一隅歇腳地。想想，我本是普通的鄉(xiāng)村中學(xué)教師，讀書(shū)與寫(xiě)作，既是工作需要，亦是業(yè)余嗜好;既算閑情逸致，亦為精神追求。我所憧憬并享受的，是陸放翁“讀書(shū)有味身忘老，病經(jīng)書(shū)卷作良醫(yī)”的從容之至與淡泊之趣，爾今，夢(mèng)已成真，我的書(shū)屋我的夢(mèng)——祖國(guó)在發(fā)展，城鄉(xiāng)在進(jìn)步，我有理由相信，一切都將不再是夢(mèng)，夙愿終償在今朝!
聽(tīng)了豐湘羽的《人與書(shū)俱老》，突生一種想開(kāi)一家書(shū)店的想法。名字呢，就叫做“午后時(shí)光”。
在悠閑的午后，手捧一本書(shū)，伴著慢慢傾斜的陽(yáng)光，一起沉淪。夢(mèng)想著熟人踏著熟悉的腳步，推開(kāi)門(mén)，門(mén)上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音，抬頭、點(diǎn)頭，便是打過(guò)了招呼，然后繼續(xù)自己的世界。
書(shū)屋是一個(gè)大世界，大世界里的每個(gè)人都有自己的小世界。書(shū)屋里很安靜，只有可愛(ài)的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭(zhēng)論書(shū)里的故事，卻不顯得突兀，反而另生一種童趣。
書(shū)屋的開(kāi)放時(shí)間就隨我意嘍。想開(kāi)就開(kāi)，不想開(kāi)就不想開(kāi)。開(kāi)心的時(shí)候，送上一壺清香的茶水，給入迷的人們解解渴;心情不好的時(shí)候，關(guān)起大門(mén)，自己一個(gè)人躲在書(shū)屋里，舔舔傷口，繼續(xù)遨游于自己的小世界,不管其他。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇五
幾天前，聽(tīng)朋友說(shuō)在他們那邊新開(kāi)設(shè)了一家農(nóng)家書(shū)屋，他約我一起去看書(shū)。本來(lái)我這個(gè)人對(duì)書(shū)就不怎么感興趣，但畢竟朋友一場(chǎng)，別人主動(dòng)約我，我總不能放他鴿子吧。
太陽(yáng)的暴曬并沒(méi)有影響我的興奮和激動(dòng)，走在寬廣的柏油路邊，聽(tīng)路邊樹(shù)下的老人哼唱著小曲兒：瀏洋河，彎又長(zhǎng)，兩岸的歌聲向四方，幸福歌兒唱不盡啊，歌唱敬愛(ài)的毛主席”。
這農(nóng)家書(shū)屋建立在鎮(zhèn)東寶寶幼兒園旁，前面是一排門(mén)市，后面則是一條寬闊的柏油馬路。當(dāng)我見(jiàn)到書(shū)屋時(shí)，只覺(jué)得有一種神奇的魔力把我一下子吸到了書(shū)架旁。我第一眼看見(jiàn)的便是那三排書(shū)架，書(shū)架上的書(shū)并不是太多，但書(shū)卻排列的十分整齊，分門(mén)別類，各種各樣。我停了下來(lái)，專注的盯著每一本書(shū)，有小說(shuō)，有散文，有詩(shī)歌，還有真是應(yīng)有盡有，無(wú)奇不有呀！
在密密麻麻的書(shū)叢中，我找到了一本散文，它出自于被世人尊稱為文壇祖母”的冰心之手。我情不自禁的閱讀了起來(lái)，沉醉其中，忘了時(shí)間，也忘了自己。在這一本厚厚的散文集中，唯有幾篇讓我心動(dòng)了。《小桔燈》中的那位小姑娘多么懂事，多么有毅力。她向往的美好生活，如今變成了現(xiàn)實(shí)?！逗扇~母親》是一篇很典型的以母愛(ài)為主題的文章，每每讀它，一股暖暖的愛(ài)總會(huì)縈繞在我身邊?！稒鸦ㄙ潯纷屧就春奕毡镜奈覍?duì)他有了新的看法。
從書(shū)架上又抽下一本，科普類的，我喜歡。以前我每次和朋友去書(shū)店，我總會(huì)在科普類的區(qū)域稍作停留，隨便翻一翻，看一看。如果遇到令我感興趣的，我還會(huì)買(mǎi)回去，或者借回家，慢慢琢磨?，F(xiàn)在，我家就有很多關(guān)于科普類的書(shū)。什么《平凡的世界》啦，《白鹿原》啦，《基督山伯爵》啦都是我的最愛(ài)。
小說(shuō)，耐人尋味，難以琢磨。輕輕地翻開(kāi)一本本小說(shuō)，每一本都有自己蘊(yùn)藏在書(shū)中的奧秘，需要我們慢慢去挖掘，細(xì)細(xì)去品味。曹文軒的《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》，她讓我明白即使身處困境，只要對(duì)自己有信心，不放棄，總有一天會(huì)成功的。林海音的《城南舊事》，在這本書(shū)中《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》是我們小學(xué)六年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文，文章中并沒(méi)有寫(xiě)驚天動(dòng)地的大事，但那些看似平淡的往事卻不知不覺(jué)地鐫刻在了我的心里。使我再一次體會(huì)到了主人公英子對(duì)北京和在北京度過(guò)的童年時(shí)光的深深的懷念之情。時(shí)光流逝，純真美好的童年時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返，只有那些溫暖純真的記憶，永遠(yuǎn)刻在心底，令人追憶一生。《貓》是著名作家老舍的名作，在老舍的心里和筆下，貓就像一個(gè)既可愛(ài)又頑皮的孩子，字里行間都流露出老舍對(duì)貓的喜愛(ài)。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們：毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”講的就是這個(gè)道理。
詩(shī)歌，意境深邃，飽含真情。老師的微笑是風(fēng)中的帆沒(méi)有風(fēng)哪有起航的船”是對(duì)老師的贊揚(yáng)；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是無(wú)私的奉獻(xiàn)；是誰(shuí)曾說(shuō)：‘勞動(dòng)創(chuàng)造了人類！’是誰(shuí)在說(shuō)：‘勞動(dòng)贏得了幸福！’又是誰(shuí)在唱：‘勞動(dòng)最光榮’”這是對(duì)勞動(dòng)者的謳歌；落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是真摯的付出。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)，帶給我快樂(lè)；書(shū)，指引我前進(jìn)的方向；書(shū)，讓我變得勇敢；書(shū)，我永遠(yuǎn)的朋友。
文學(xué)家說(shuō)：書(shū)，人類的營(yíng)養(yǎng)品。
史學(xué)家說(shuō)：書(shū)，進(jìn)步的階梯。
奮斗者說(shuō)：書(shū)，人生的向?qū)А?BR> 我說(shuō)：書(shū)，我在書(shū)屋放飛夢(mèng)想的最好見(jiàn)證者。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇六
小默忍不住長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，眼神直愣愣地盯著書(shū)架最頂層那本神秘的綠皮畫(huà)冊(cè)，又低頭看看已經(jīng)把自己的手磨出血泡的那架鋼琴，一下子攤在了座椅上。連續(xù)幾天不眠不休地練習(xí)鋼琴，已經(jīng)讓小默疲倦到了極點(diǎn)。
她知道，離出國(guó)演奏的日子已是越來(lái)越近了，而她編寫(xiě)的那首曲子，死氣沉沉，越聽(tīng)越讓人感到壓抑?？尚∧瑓s沒(méi)有半點(diǎn)靈感的火花，像木然的人偶娃娃，機(jī)械似的敲擊著每個(gè)琴鍵，麻木地按照譜子敲出一首死板的曲子。唉，想到這，小默又把目光轉(zhuǎn)移到那本綠皮畫(huà)冊(cè)上，一種閱讀的渴望油然而生。不知從什么時(shí)候起，小默就發(fā)現(xiàn)了那本書(shū)，她曾想攀上書(shū)架去夠那本書(shū)，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)，罵了一頓。
她很疑惑，媽媽卻說(shuō)：“你用不著去讀那本書(shū)，現(xiàn)在有讀書(shū)的時(shí)間，還不如去多練一會(huì)兒琴！”于是，那本書(shū)便永久成了小默心中的一個(gè)疑惑與秘密。每當(dāng)練琴練累了，小默便抬頭仰望那書(shū)?？茨菚?shū)翠綠與深綠色交融的書(shū)皮，看那黃色的鑲金花邊，看那從一角露出來(lái)的深紅色彩帶?？淳昧?，就會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。疲倦也會(huì)慢慢褪去。
小默自言自語(yǔ)地咕噥著，很不情愿地把那雙傷痕累累的手重新放回鋼琴上，僵硬的音樂(lè)再度溢滿房間。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，又“砰”地一聲摔門(mén)而去?！芭尽保‰S著摔門(mén)聲的，是一聲物體砸地的脆響。小默循聲望去，當(dāng)看清那是什么時(shí)，她猛地瞪大了眼睛。她走過(guò)去，撿起了它，手都有些顫抖——是那本她做夢(mèng)都想看的綠皮畫(huà)冊(cè)！媽媽重重的摔門(mén)使它從本來(lái)就搖搖欲墜的最高層掉了下去，落在了小默的眼前。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，小默決定打開(kāi)它。她小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè)。一行燙金的字體映入眼簾——寫(xiě)此書(shū)來(lái)紀(jì)念親愛(ài)的汐。汐？爸爸的名字！小默心顫抖了。
十年前，小默的爸爸曾是一名偉大的植物學(xué)家兼動(dòng)物學(xué)家。而一場(chǎng)讓人意料不到的厄運(yùn)卻打破了這一切。爸爸在森林中考查時(shí)，由于對(duì)地勢(shì)的不熟悉，在尋找珍稀的金絲猴時(shí)，身陷泥潭，長(zhǎng)眠在了森林中。從那以后，媽媽便沉睡在悲傷中，晚上點(diǎn)著燈，借著燈光在本子上書(shū)書(shū)寫(xiě)寫(xiě)，一直到天亮。而這筆跡，正是媽媽的！小默抑制住激動(dòng)的情緒，翻開(kāi)下一頁(yè)。一張年代已久遠(yuǎn)的發(fā)黃老照片。上面是年輕的爸爸和媽媽。他們的笑容仍舊溫暖，可觸碰的感覺(jué)卻是冰涼的，那么遙不可及。下一頁(yè)，是媽媽記錄的她與爸爸一起走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)的日子。從寫(xiě)第一次猜拳洗碗，到最后的陪爸爸一起上山考查。每一篇，每一章，都是密密麻麻的工整小字，沒(méi)有任何一個(gè)潦草的字。爸爸的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，每一個(gè)暖心的微笑，每一個(gè)溫柔的話語(yǔ)，都在這本書(shū)中完整而又清晰地呈現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中夾著火紅的楓葉，那是他們一起從楓林走過(guò)的留念。書(shū)中夾著銀杏葉，那是他們一起旅行的回憶。書(shū)中夾著玫瑰花瓣，那是他們過(guò)節(jié)的禮物。厚厚的一本書(shū)，記滿了美麗的故事，夾滿了溫暖的回憶。
小默最想讀的這本書(shū)，是多么凄美的一本回憶錄?。⌒∧鳒I了。她把這本書(shū)放在琴架上，看著那充滿著媽媽的悲傷，快樂(lè)，不舍，留念的筆跡，輕輕按動(dòng)了琴鍵——流暢的音符流淌而出。優(yōu)美中透著凄婉，快樂(lè)中透著留念。仿佛是在傾訴著悲傷，又仿佛在分享著溫暖。小默把媽媽的回憶錄作譜，把她最想讀的這本書(shū)作譜，彈奏著媽媽的故事。小默沒(méi)有注意到，此時(shí)此刻，門(mén)后。媽媽流淚了。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇七
每個(gè)人都有自己的書(shū)屋，我也不例外，我的書(shū)屋就像豐收的田野，里面的書(shū)就像五彩繽紛的莊稼，一行行，一列列，整齊地排列，隨時(shí)隨地，想看就能看，有《三國(guó)演義》《水滸傳》《草房子》《海底兩萬(wàn)里》《愛(ài)的教育》，等等。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我的書(shū)屋里全是最好東西！我最早讀的是《三國(guó)演義》的連環(huán)畫(huà)，常躲在陽(yáng)臺(tái)簾子后面的沙發(fā)上，一拿起連環(huán)畫(huà)便津津有味地看起來(lái)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)我就像個(gè)小偷一樣，總擔(dān)心被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后打擾我，擔(dān)心中最多的是開(kāi)心，而且總會(huì)忘記時(shí)間和饑餓。慢慢的，我開(kāi)始讀像字典一樣厚的書(shū)了，但這還不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴望，纏著讓爸爸買(mǎi)了《三國(guó)志》。最高興的是跟爸爸去書(shū)店買(mǎi)資料，那時(shí)我就可以無(wú)限制的翻閱各種書(shū)籍。
一次寫(xiě)作文，是寫(xiě)關(guān)于動(dòng)物的，由于之前我看過(guò)《昆蟲(chóng)記》，所以寫(xiě)起來(lái)也不覺(jué)困難。比如寫(xiě)到妖面蛛，我用自己的語(yǔ)言把這種蜘蛛的習(xí)性寫(xiě)活了“它總在夜間捕食可口的美味，它要找一個(gè)個(gè)小動(dòng)物常經(jīng)過(guò)的地方，用一種網(wǎng)把自己倒掛起來(lái)，吐出一種可以發(fā)出藍(lán)色光芒的特殊蛛絲，把經(jīng)過(guò)的小動(dòng)物套起來(lái)……”這次作文得到了老師的好評(píng)，也激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣。以后，我越愛(ài)讀書(shū)，作文就寫(xiě)得越精彩了。
我看《水滸傳》時(shí)，怎么也記不下內(nèi)容，很苦惱。突然，我想起了曾在一本書(shū)上看到過(guò)關(guān)于讀書(shū)的方法：首先想故事中的人為什么這么做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事，我嘗試著把故事續(xù)編下去，再回過(guò)頭來(lái)品味最欣賞的片段，并問(wèn)問(wèn)為什么喜歡它們，然后再讀其它部分，并從中找到以前忽略的東西，最后把從中學(xué)到的東西做個(gè)小結(jié)。我試著用這種方法，果然記憶力像有了魔力，“記憶功力”增加到連我也吃驚的地步。這都拜托我的良師——書(shū)！
有一次，我正在讀書(shū)，突然看到“蟲(chóng)洞”這兩個(gè)字，我想：“蟲(chóng)洞”是什么呢，經(jīng)過(guò)查資料才明白，“蟲(chóng)洞”就是人們口口相傳的“穿梭門(mén)”。還有一次，我從《世界未解之謎》的書(shū)里面了解到了，金字塔模型放在板凳下面，人坐上去無(wú)論多么憂愁、生氣，都會(huì)變得神情愉悅，無(wú)憂無(wú)慮，到最后就會(huì)慢慢的睡著，這個(gè)謎到至今都沒(méi)有解出來(lái)，金字塔無(wú)論有多么神秘，都沒(méi)有人知道它的秘密所在。從那一刻，我便下定決心，長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家，解開(kāi)童年心中的謎題，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
所以，我要不斷地充實(shí)我的書(shū)屋，讓它變成知識(shí)的殿堂，像充滿魔法的五彩水晶球，讓我知道過(guò)去的歲月，知道未來(lái)的方向，裝扮我的夢(mèng)想，讓我變成知識(shí)淵博的學(xué)者。我要把我的書(shū)變成一只只展翅飛翔的白鴿，扇動(dòng)輕靈的翅膀，帶著我去尋找美麗的科學(xué)夢(mèng)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇八
唯有這寒冷的冬季，能使我咀嚼出記憶里母親為我搓揉小手的感覺(jué)。
說(shuō)來(lái)很慚愧，平時(shí)里，我是很少打次電話問(wèn)候一聲母親的，倒是母親隔三岔五的來(lái)個(gè)電話問(wèn)這問(wèn)那。也許有個(gè)工作忙的借口，抑或是習(xí)慣了等待母親的電話。反正，快步入暮年的我，在她老人家的眼里，還是個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子。
順手拿起電視遙控器，漫無(wú)目的翻閱著頻道，忽然，目光停留在一則廣告上；一位母親正在為她孩子的小手涂抹防凍霜，而她那雙溫情的手，就像塊吸鐵石似的，牢牢地吸住了我的目光。就在我的眼睛定格這一刻溫情畫(huà)面的瞬間，心里突地涌出一股暖流，叩開(kāi)了我那記憶之門(mén)。
于是，我又憶起了母親那雙溫暖的手。
歲月倒置，記憶的時(shí)針停在我的童年，那年代我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)防凍霜，空調(diào)房，電熱毯，甚至連暖手的熱水袋也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，有的，只是母親用舊毛線為我針制的一付手套，而唯一可用來(lái)取暖的，卻是一個(gè)竹制烘籠。每當(dāng)在天寒地凍的冬季，放學(xué)回到家后，被冷得鼻涕清流的我總愛(ài)噘著小嘴對(duì)母親問(wèn)：＂媽，我可不可以不去讀書(shū)了？＂母親笑了笑，輕輕為我脫去手套，捧起我手，吹了一口熱氣，然后提來(lái)一個(gè)竹烘籠，里面已盛好了燒紅的木炭，便拉著我的小手在籠口取暖。一邊為我小手輕細(xì)地揉搓，一邊柔聲的問(wèn)我：＂你不讀書(shū)，那你長(zhǎng)大了做什么呢？＂記得當(dāng)時(shí)，我還滿理直氣壯地挺起個(gè)小胸脯對(duì)母親說(shuō)：＂長(zhǎng)大了我要去開(kāi)拖拉機(jī)。＂呵呵。真的，當(dāng)時(shí)還不大懂事的我，的確還挺羨慕我那表叔開(kāi)拖拉機(jī)的神氣勁呢，母親又笑了笑說(shuō)；＂那你知道為什么村里會(huì)讓你表叔開(kāi)拖拉機(jī)嗎？因?yàn)樗歉咧猩?，有文化，懂得怎么開(kāi)，怎么去修，你現(xiàn)在不去讀書(shū)了，將來(lái)就沒(méi)文化，又怎么開(kāi)得了拖拉機(jī)呢？。＂就這么，在母親慈愛(ài)，敦教，和呵護(hù)中，我懷揣著母愛(ài)給予的溫暖，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)有愛(ài)的冬季。
有人說(shuō)；女人之愛(ài)，無(wú)論是親情，友情，還是愛(ài)情，都滲透著一種天性的博愛(ài)，這便是那永恒的母愛(ài)。
毋庸置疑，母親的對(duì)兒女的博愛(ài)，絕對(duì)是無(wú)私，祟高，和偉大而神圣的。而每一位母親，也幾乎都認(rèn)定自己對(duì)兒女的溺愛(ài)，是母性的天職。無(wú)論是春暖花開(kāi)，還是天寒地凍，無(wú)論你年少無(wú)知，還是你已鬢發(fā)持重，在她的眼里，你永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)都是她心頭的一塊肉。然而，隨著年輪的增長(zhǎng)，羽翼豐滿的我們?cè)诓昧硪黄炜諘r(shí)，常常忽略了背后還有雙深情的目光，盡管已有些遲鈍，或是有點(diǎn)渾濁不明，卻依然對(duì)你深情傾注，灼熱不減。但是，如我，此刻卻借助某一情景，才突然憶起母親對(duì)我一生的舐?tīng)僦異?ài)，護(hù)犢之情，縱使我在回憶中幸福地感動(dòng)，卻又在感動(dòng)后深深地悔悵與自責(zé)。
＂慈母手中線，游子身上衣＂此時(shí)想起這首古詩(shī)名句，又聯(lián)想到剛才母親打來(lái)的電話，那些以往被我認(rèn)為嘮嘮叨叨的叮嚀，每一字，每一句，在此刻，都似變成那燒紅了的木炭，落在心窩，暖融融的，溫馨如故。再回想起不久前的一次回家，見(jiàn)到母親在廚房忙碌的身影，我?guī)缀醵疾桓蚁嘈抛约旱难劬α?，那位在我心里一直都端莊慧秀的母親，突然地在我眼前，變得弓腰僂背，滿頭白發(fā)了，想到這里，心底不由的產(chǎn)生了一種負(fù)疚感，讓我心生暗痛，滿眼淚花。
頓筆，拭淚，此時(shí)縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，終難以述盡母親恩賜給我一生的溺愛(ài)與親情。正當(dāng)我悔悵百感時(shí)，心中忽然想起曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，雖然已忘了是誰(shuí)寫(xiě)的，也記不清那篇文章的大至內(nèi)容，但唯獨(dú)有一句經(jīng)典的語(yǔ)句，好像在我的腦里烙了個(gè)印，至今還清晰可鑒。
世上有一部永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū)，那便是母親。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇九
我在無(wú)聲世界生活了十七年，從小什么都聽(tīng)不見(jiàn)，正抱怨老天對(duì)我的不公，一直認(rèn)為我的世界單調(diào)、孤單，可我還要感謝老天能給我一雙明亮的眼睛，因?yàn)樵谀菚r(shí)，媽媽買(mǎi)來(lái)了一本書(shū)，那書(shū)的精美封面吸引了我，從此我開(kāi)始沉迷于浩瀚無(wú)垠的書(shū)海！
在書(shū)海中我看到了許多我沒(méi)看過(guò)的海洋生物，在書(shū)海里我快樂(lè)地享受著，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，讓我覺(jué)得幸福就像“在水一方”，難以尋覓，但是只要把握好幸福的內(nèi)涵，才不會(huì)丟失眼前的幸福；“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！弊屛叶昧酥挥薪?jīng)歷痛苦，我們才會(huì)珍惜幸福，也會(huì)懂得幸福得寶貴?！吧賶巡慌Γ洗笸絺保屛椅虺隽俗x書(shū)的重要性，不要浪費(fèi)了光陰，否則會(huì)后悔的?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來(lái)”讓我明白了失去了金錢(qián)，只要你還有才能，失去的還會(huì)飛到你的身邊?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我欣賞到了廬山的瀑水非凡氣宏壯麗……有這么多精彩的書(shū)海，你是不是心動(dòng)了，快來(lái)屬于我最愛(ài)的快樂(lè)谷。
每當(dāng)我感到孤單的時(shí)候，第一個(gè)做的事就是打開(kāi)書(shū)，品味書(shū)中的種種滋味。有的書(shū)“甜美”，我看到《音樂(lè)之聲》，瑪麗亞活潑、無(wú)拘無(wú)束，就好像在春風(fēng)中，我好像看到了自己，這我就會(huì)感到甜蜜，那甜味好甜，又似一幅跳動(dòng)這歡快音符的樂(lè)章。有的書(shū)“酸澀”，當(dāng)我們耳邊回蕩著“短衣幫”的笑聲時(shí)，我們悲，魯迅筆下的孔乙己在短衣幫的笑聲拖著斷腿走向了末路，白白地浪費(fèi)了青春……有的書(shū)看似“平淡”，卻越看越津津有味，每當(dāng)我看數(shù)理公式就覺(jué)得無(wú)聊平淡，但計(jì)算推理讓我有了興趣，因?yàn)槲沂煜ち斯胶?，才發(fā)現(xiàn)公式之間有這么多的聯(lián)系，有時(shí)我做題目不會(huì)，正撓手抓耳，深思一番，又想出來(lái)了，就會(huì)沉浸在快樂(lè)之中。有的書(shū)“辛辣”，當(dāng)我手捧語(yǔ)文書(shū)，看到了《變色龍》奧蔑楚洛夫媚上欺下的丑態(tài)，淋漓盡致地出現(xiàn)在我眼前，那些辛辣的諷刺，讓人叫絕，就像吃了四川火鍋，辣得痛快。有的書(shū)讀起來(lái)“苦”，場(chǎng)上腥風(fēng)血雨，讓我看到了南京大屠殺得人頭，心中卻苦，讓我要為祖國(guó)奉獻(xiàn)。笑話使我捧腹大笑，散文讓我清閑，書(shū)的酸甜苦辣，填滿了我孤單的心靈，書(shū)，我的最愛(ài)，我離不開(kāi)你！
記得有一次，有一群男生和我聊起天來(lái)，不知不覺(jué)，他們忘了我的存在，談天說(shuō)地聊起歷史，而我完全看不懂，心里很難過(guò)，于是我閱覽了《史記》、《正說(shuō)清朝三百年》等大量歷史書(shū)籍，站在歷史的海岸，我能和男同學(xué)暢談：秦朝時(shí)期的秦始皇嬴政叫人修建阿房宮的殘暴無(wú)情；孔明揮淚斬馬謖；文天祥心屬國(guó)家，寧死不屈，甘愿躺倒在蒙古人的大刀之下，書(shū)的紐帶把我和男生連起來(lái)了，書(shū)讓我這個(gè)丫頭跟男生打成一片，從此我更愛(ài)讀書(shū)了！
每當(dāng)我心里有困惑，父母不懂得，老師勸慰不了，朋友不理解我得時(shí)候，我都會(huì)去觸碰一下書(shū)，記得有一次，我走進(jìn)了青春期，心里有了一點(diǎn)點(diǎn)的萌動(dòng)，喜歡上了一個(gè)心目中的“白馬王子”，不敢告訴父母、老師，告訴了朋友，她們?cè)谝慌酝弁鄞蠼匈澩?，我霧里云撓地隨手拿出《青春心理》，從書(shū)中我明白了我對(duì)他可能屬于沖動(dòng)的好感，不一定是永遠(yuǎn)的喜歡，況且中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，談上了戀愛(ài)會(huì)影響學(xué)習(xí)，這時(shí)我就把自己喜歡的人放在心里，整天投入學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在南京，已經(jīng)把曾經(jīng)喜歡的人忘了，不再有好感……還記得有一次，我和好朋友因?yàn)檎`會(huì)互不理睬，我大哭了一次，隨手拿書(shū)看到普希金“假如生活欺騙了你，不要著急……快樂(lè)就會(huì)到來(lái)?！蔽蚁嘈艜?shū)上的真諦，真的，快樂(lè)到來(lái)了，我和好朋友冰釋前嫌，誤會(huì)也沒(méi)有了，我們走到了一起，是書(shū)讓我們?cè)俅巫叩揭黄鹆?，?shū)可以給我幸福，可以給我快樂(lè)。書(shū)，能帶領(lǐng)我走向我的人生，每個(gè)人的心靈都有一把鎖，鑰匙的作用就是開(kāi)鎖，這是眾所周知的常識(shí)，書(shū)就是我心靈之鎖的鑰匙，有時(shí)我心靈之鎖是人們很難打開(kāi)的，可書(shū)卻打開(kāi)了，它讓我愛(ài)得越來(lái)越強(qiáng)烈，因?yàn)槲乙蕾囁?BR> 當(dāng)我讀書(shū)得時(shí)候，光陰雖然流失了，但我卻得到了知識(shí)，我不能留住光陰，但我能留住知識(shí)，我開(kāi)心；在書(shū)海中游玩，我快樂(lè)；有人說(shuō)想飛上宇宙太空很難，但我已經(jīng)達(dá)到了我得夢(mèng)想，因?yàn)闀?shū)讓我感到了我自身好像置于太空之中，玩得好享受！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的最愛(ài)，我不愿離開(kāi)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十
讀書(shū)，如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書(shū)，似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的靈魂，澆灌渴望知識(shí)的心靈；讀書(shū)，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進(jìn)的道路，指引我們大膽追逐夢(mèng)想。又到周末了，我又有時(shí)間光臨我村的農(nóng)家書(shū)屋，在那兒，我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
村里的書(shū)屋，是我博覽群書(shū)的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。書(shū)屋是幾間老式平房，坐落在村北頭。外觀典雅，室內(nèi)寬敞、明亮，幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放在中央，幾排書(shū)櫥整齊有序的排列著，透過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類書(shū)籍，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的，有醫(yī)療保健的，有世界名著的……還有我們中學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩(shī)文、現(xiàn)代文學(xué)名家名篇、作文書(shū)等，真是應(yīng)有盡有。
我很高興，村里建起了農(nóng)家書(shū)屋，我可以盡情品味讀書(shū)帶給我的快樂(lè)；我可以盡情暢游書(shū)屋，品味不同圖書(shū)帶給讀者的不一樣的感悟和思考。詩(shī)歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說(shuō)的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，漫畫(huà)的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無(wú)不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。讀著曹文軒的《草房子》，我們會(huì)情不自禁地和書(shū)中的人物一起笑，一起哭、一起走過(guò)甜蜜的青春年華；讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾在悲慘的遭遇中，鍛煉出的鋼鐵般的意志，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；讀著《輪椅上的夢(mèng)》，讓我感受到即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！漸漸地，我對(duì)農(nóng)家書(shū)屋產(chǎn)生了一種依戀之情。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！在農(nóng)家書(shū)屋里，我用這句治學(xué)名言，激勵(lì)我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的難關(guān)；引領(lǐng)我在知識(shí)的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未來(lái)，參悟生命。
感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你給予了我慰藉，是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十一
書(shū)房促我成長(zhǎng)。小書(shū)房教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。下面請(qǐng)看語(yǔ)文迷網(wǎng)為您帶來(lái)關(guān)于我的書(shū)屋我的夢(mèng)范文，希望對(duì)您有幫助哦!
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!書(shū)就像甘霖，哺育著我們這些幼苗;書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游;書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū)，每次都把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)房。
小書(shū)房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才!無(wú)論有事沒(méi)事，無(wú)論心中有多少苦，我都會(huì)找小書(shū)房。找她傾訴，找她作伴。
記得一個(gè)周末，我沒(méi)事做就鉆進(jìn)了小書(shū)房，鉆進(jìn)小書(shū)房后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來(lái)。我越快越著迷，心都被這本書(shū)中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書(shū)，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后，我一定會(huì)直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也由此而蒸蒸日上。
小書(shū)房不僅是我的良師益友，還是我傷心時(shí)逗我開(kāi)心的好伙伴。
一次，我考試考得特別差?；貋?lái)又被媽媽訓(xùn)了一頓，心中十分難過(guò)，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來(lái)。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書(shū)房。我沖進(jìn)小書(shū)房，趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫(huà)partg》.我順手拿起書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看幾頁(yè)，我就由大哭變?yōu)榇笮ΑＰ?shū)房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂(lè)不可支。
啊!書(shū)房促我成長(zhǎng)。小書(shū)房教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。
這個(gè)書(shū)屋房間很小，擺下一張床，一個(gè)書(shū)柜，一張桌子和一張茶幾，剩下的空間就沒(méi)有多少了更是所剩無(wú)幾了。因此，這個(gè)房間很是狹窄。
把這個(gè)小房間的另一扇門(mén)打開(kāi)，就是陽(yáng)臺(tái)了。天氣好的時(shí)候，每當(dāng)午后，燦爛的陽(yáng)光便會(huì)從那扇透亮的窗戶間悄悄地的探進(jìn)來(lái)幾縷金絲般的陽(yáng)光。這陽(yáng)光灑在身上，暖暖的`，熱熱的，舒服極了。
那個(gè)木頭做的書(shū)架上，已經(jīng)很久沒(méi)用了。上面的書(shū)也不?？矗?，書(shū)架上，包括那些不?？吹臅?shū)，都落下了一層薄薄的灰。
這些已經(jīng)差不多廢棄的書(shū)把整個(gè)書(shū)架都占滿了，因此，我的書(shū)就只好擺在書(shū)架對(duì)面的茶幾上了。
我是很喜歡看書(shū)的。無(wú)聊時(shí)，我便會(huì)從茶幾上隨手拿起一本書(shū)，或靠在床上，或坐在椅子上，津津有味地的讀起來(lái)。
我最愛(ài)看動(dòng)物小說(shuō)了。我特別地的喜歡小動(dòng)物。自從上次在書(shū)店里，隨手挑選了一本沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō)，便一發(fā)不可收拾了。直到現(xiàn)在，我們家已經(jīng)有了30多本他的小說(shuō)了。茶幾上，他的作品已經(jīng)堆得跟一座小山似的了。
我之所以喜歡他的作品，是因?yàn)樗P下的動(dòng)物，仿佛都有靈性一般，并且每一本書(shū)都充滿了哲理與內(nèi)涵。每當(dāng)讀他的小說(shuō)時(shí)，就仿佛書(shū)中的動(dòng)物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了自己的眼前一般，讓人久久沉醉于其中，好長(zhǎng)時(shí)間都還在自己的想象中暢游。所以，他的小說(shuō)，我是百讀不厭。
每當(dāng)午后，我便會(huì)拿一杯牛奶，從茶幾上挑出一本書(shū)背靠在床板上。暖洋洋的陽(yáng)光輕輕柔柔地灑在身上，喝口牛奶，仔細(xì)地的品味書(shū)中的每一個(gè)字。這真是一種享受啊。每當(dāng)這時(shí)，自己的靈魂仿佛都在書(shū)香的沐浴下，得到了升華。遨游在書(shū)海中，仿佛自己就是一葉小船，慢慢地感受著書(shū)海的一片汪洋。
有一次，我剛看到好看的部分。去上廁所時(shí)，也把書(shū)捧著。我邊走邊看，不知不覺(jué)中竟然走錯(cuò)走到了廚房。
每當(dāng)我沉浸在書(shū)帶給我的快樂(lè)時(shí)，便會(huì)夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書(shū)堆起來(lái)的房子。房子前，一片五彩斑斕的花，花香彌漫。一些青綠的樹(shù)藤纏繞在房子上，開(kāi)了幾朵牽?；ā４蜷_(kāi)一扇用一本好大的書(shū)做成的門(mén)。進(jìn)去后，濃烈的書(shū)香撲鼻而來(lái)。堆成小山似的書(shū)隨處可見(jiàn)。，《假如給我三天光明》《三國(guó)演義》《西游記》《一歲的小鹿》《上下五千年》等各種經(jīng)典名著。一個(gè)書(shū)架搭成的床頭前，掛著一個(gè)筆記本，里面記錄著各種書(shū)的編號(hào)，資料。一邊的墻上貼著一張紙條，上面寫(xiě)著：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
要是真有這樣的一座房子該多好啊。不過(guò)，我相信，雖然現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有這樣一座神奇的房子，但是，我想，它就藏在每個(gè)人的心中，每個(gè)人的夢(mèng)中。
書(shū)是人們理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有有夢(mèng)想，才能展翅高飛。那么我想，書(shū)籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。
飛吧，飛到理想的終點(diǎn);飛吧，飛到夢(mèng)想的彼端。
夢(mèng)想，是人生的羽翼。盡管教書(shū)是我的職業(yè)，讀書(shū)是我的嗜好，但回首曾經(jīng)，能擁有一間清靜的墨香四溢的書(shū)房，晴窗萬(wàn)卷，笑看流年，卻是我最大最真的夢(mèng)想!
我到省城讀中專時(shí)，仿若毫無(wú)緣由，忽然就對(duì)書(shū)著了迷，讀而上癮，整日里手不釋卷。之所以有書(shū)可讀，有閑得讀，蓋因?qū)W校有一座四層高的圖書(shū)樓，樓內(nèi)藏書(shū)無(wú)數(shù)，而其時(shí)我們的課程也并不緊張，吃住皆在校舍。我那時(shí)對(duì)隨園主人提出的“書(shū)非借不能讀”這一觀點(diǎn)委實(shí)是“頂禮膜拜”――一來(lái)囊中羞澀，無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū);二來(lái)亦無(wú)須購(gòu)閱，圖書(shū)館便是我這書(shū)蟲(chóng)的超級(jí)“書(shū)房”。所以，中專四年，書(shū)夢(mèng)未曾休，書(shū)房夢(mèng)卻難得做一回。亦可說(shuō)，那樣的青春歲月里，書(shū)于我，重在“讀”，而非“藏”，或曰“擁有”。我甚至自視頗高，覺(jué)著唯有圖書(shū)館才是一本本著作典籍的最好歸宿，而不是被私人所獨(dú)占獨(dú)賞。
畢業(yè)那年，我被分至小城某企業(yè)工作。先是棲身于集體宿舍，人多物雜，生活繁亂，偶爾躺在單人床上翻翻書(shū)，疲了，倦了，便隨手撂在一邊，并無(wú)珍藏之心。書(shū)，大多還是借來(lái)的，有單位的，也有小城圖書(shū)館的。借而讀，讀而還，來(lái)有影，去無(wú)痕。當(dāng)然，偶逢手頭寬裕了，或于書(shū)店看中了一本心儀已久，偏偏圖書(shū)館又難尋的書(shū)，我亦會(huì)毫不猶豫地樂(lè)購(gòu)而返。天長(zhǎng)日久，竟也積了不少，因居室大家共用，無(wú)處擺放，所以東一本，西一本，床角，枕畔，餐桌上，鞋盒里……書(shū)影散亂，舉目可見(jiàn)。其時(shí)，我有意無(wú)意地亦開(kāi)始了寫(xiě)作的練習(xí)。但室內(nèi)僅有的一張桌子亦是“多功用”的，上面常常粘了飯米粒，泛著啤酒沫，有時(shí)甚至還躺著兩雙臭襪子。加上同室兄弟們興趣不一，工余閑暇還要用它打牌、下棋來(lái)調(diào)劑生活，故爾，即使我靈感突至，欲捉管為文，常常亦是草草收?qǐng)觥Ｂ兀以谛牡滓簿兔壬霜?dú)居一室，可以自由讀書(shū)、恣意寫(xiě)作的渴望?；蛘哒f(shuō)，書(shū)房即臥房，臥房亦是廚房，三合一倒無(wú)所謂，總之得“離群索居”。然而，當(dāng)時(shí)單位的境況是江河日下，弟兄們撐不住，相繼搖首跳出，我也交了一紙辭呈，轉(zhuǎn)身下了江南。走時(shí)，宿舍里已是狼藉滿目，那些年購(gòu)的書(shū)，我也只是隨身帶了癡愛(ài)難舍的幾本，其余的，只能忍痛換作遠(yuǎn)行的盤(pán)纏了。書(shū)房夢(mèng)于我，依然遙不可及。
在小城漂泊時(shí)，一個(gè)女孩竟相中了喜歡讀書(shū)寫(xiě)字的我，給了我一個(gè)家。房子雖是租來(lái)的，且僅有兩間，但，這似已足夠。情郁于心的我仿佛一下子找到了恣肆傾泄的決口，在三年的時(shí)間里，不僅潛心凝慮地研讀了大量的文史哲典籍，還順利拿到了文學(xué)學(xué)士學(xué)位，走上了教師工作崗位。鄭板橋曾笑吟：“室雅何須大，花香不在多?！边@句話真是說(shuō)到我的心坎里了。窗外雖非簾幕幾重，闌干幾曲，屋內(nèi)卻也報(bào)刊遍地，奇書(shū)滿床。改作業(yè)，批試卷，樂(lè)而讀，讀而作……小小書(shū)屋“鎖不住五夜書(shū)聲”，承載了、容納了我太多的榮辱悲歡，催我?jiàn)^進(jìn)，教我自省，甚至，使我從根本上忘記了它是租賃而來(lái)的。
20xx年，我們終于揮別了租房歲月，搬進(jìn)了用住房公積金貸款置辦的新家。新家三室一廳，明凈敞亮，我的書(shū)屋夢(mèng)，也終于變成了現(xiàn)實(shí)――無(wú)事此靜坐，有情且賦詩(shī)。那些跟隨我輾轉(zhuǎn)多年、不離不棄的書(shū)卷文集，亦終于有了一隅歇腳地。想想，我本是普通的鄉(xiāng)村中學(xué)教師，讀書(shū)與寫(xiě)作，既是工作需要，亦是業(yè)余嗜好;既算閑情逸致，亦為精神追求。我所憧憬并享受的，是陸放翁“讀書(shū)有味身忘老，病經(jīng)書(shū)卷作良醫(yī)”的從容之至與淡泊之趣，爾今，夢(mèng)已成真，我的書(shū)屋我的夢(mèng)――祖國(guó)在發(fā)展，城鄉(xiāng)在進(jìn)步，我有理由相信，一切都將不再是夢(mèng)，夙愿終償在今朝!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十二
今年暑假的一天，在我們村的農(nóng)家書(shū)屋里，無(wú)意中我從琳瑯滿目的柜子中發(fā)現(xiàn)了一本封面精致的“舊書(shū)”——《牧羊少年的奇幻之旅》。想起老師布置的有個(gè)讀書(shū)征文的作業(yè)，于是敷衍的讀了起來(lái)。
這是一本需要靜下心來(lái)一遍一遍的讀，然后才能一層一層撥開(kāi)故事真諦的書(shū)。
關(guān)于命運(yùn)、機(jī)遇，他告訴我們：命運(yùn)一定是掌握在自己手中的，但命中的機(jī)遇卻又是可遇而不可求的。與其天天幻想自己的機(jī)遇，還不如付出努力去把握自己的命運(yùn)！
關(guān)于夢(mèng)想，他告訴我們：一個(gè)人，一定要擁有夢(mèng)想，其次才有資格去追逐。本文的主人公圣地亞哥曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)我們真心想做某事時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn)，但前提是“真心”。
一開(kāi)始，我們的運(yùn)氣總是很好，而在追逐的過(guò)程中，就會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多，越來(lái)越難的磨難來(lái)考驗(yàn)我們，教導(dǎo)我們，并要求我們反復(fù)鞏固我們所學(xué)到的一切。只要我們堅(jiān)持，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)并且跟隨自己的心，我們就一定能夠到達(dá)自己想到的地方。
其實(shí)，我們的一生不就是為了那個(gè)目標(biāo)嗎？這目標(biāo)可能是家長(zhǎng)給予的，可能是自己認(rèn)定的，也可能是世俗牽絆的，可我們終會(huì)被它圈禁一生。小學(xué)時(shí)，我們開(kāi)始產(chǎn)生許多的愿望；初中，我們把愿望寄托在了理想上；高中，我們依舊在眾多理想中徘徊；大學(xué)，我們開(kāi)始肯定自己的理想，并一段一段的追逐；直到中年，有人到達(dá)了自己想要的高度，有人忍受失敗的痛苦。老年，有人享受一生努力的結(jié)果，但也有人還是不愿認(rèn)輸。
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我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十三
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這句是莎士比亞創(chuàng)造的。
名言。
可能人盡皆知，但大多數(shù)人卻沒(méi)有履行過(guò)這句話，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖粋€(gè)夢(mèng)想，缺少一個(gè)有關(guān)讀書(shū)的夢(mèng)想，一旦有了這個(gè)夢(mèng)想，他們就會(huì)邁向這進(jìn)步的階梯，到達(dá)文學(xué)的天堂。
那么，該有一個(gè)什么夢(mèng)呢？俗話說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這個(gè)世界有讀不完的書(shū)，學(xué)不完的知識(shí)，因此這就要求我們有一個(gè)長(zhǎng)久的夢(mèng)想。在此，我只針對(duì)青少年說(shuō)，青少年正處在青春的大好時(shí)光，更免不了要讀書(shū)，但重要的是讀什么，我認(rèn)為是不可避免的文學(xué)名著，這些書(shū)通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的鮮活事例來(lái)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾與個(gè)人的立身之本，它可以使我們深度了解社會(huì)的復(fù)雜和陰險(xiǎn)，使我們?cè)谧陨項(xiàng)l件不受到任何傷害時(shí)，就可以去提早的適應(yīng)它。
好啦，現(xiàn)在應(yīng)該談一談我的書(shū)屋我的夢(mèng)啦，在我的書(shū)屋中我結(jié)識(shí)了許多朋友，例如天生喜歡冒險(xiǎn)，聰明靈秀的賈寶玉，勇于追求個(gè)人幸福的簡(jiǎn)愛(ài)，博古通今的阿龍納斯，專橫冷酷的高老太爺和忠義兩全的關(guān)公等，這一個(gè)個(gè)鮮活獨(dú)特的人物，在我的腦海中留下了揮之不去的印象，他們的傳奇經(jīng)歷，也使我獲得了許許多多的人生啟迪，讓我對(duì)生活有了重新的認(rèn)識(shí)，也使我的思想情操有了更高一階級(jí)的進(jìn)步。
我靈魂的書(shū)屋，在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想，對(duì)書(shū)，闡述出我的觀點(diǎn)，表達(dá)出我的感想，描繪出我的理念，做一個(gè)評(píng)書(shū)人，做一個(gè)聯(lián)想者，做一個(gè)引導(dǎo)家。
我的這個(gè)夢(mèng)，是真實(shí)的，是可以實(shí)現(xiàn)的。我的書(shū)屋，是我精神的支柱，我的語(yǔ)言，是我夢(mèng)境的橋梁，而我的行動(dòng)，是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我，不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想，我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界。相信我的夢(mèng)想，是可以用努力的汗水換來(lái)的，相信我的夢(mèng)想，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練，相信書(shū)本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之于書(shū)的財(cái)富也用之于書(shū)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十四
書(shū)是我的好朋友、好伙伴，由于經(jīng)常買(mǎi)書(shū)，我的臥室成了小書(shū)屋，里面的書(shū)柜上全是我喜歡看的書(shū)：《四大名著》《小學(xué)生名家文學(xué)讀本》《哈弗家訓(xùn)》《青少年版上下五千年》，成了我房間里最多的一樣?xùn)|西。因?yàn)闀?shū)能帶給我快樂(lè)，所以我特別喜歡看書(shū)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，坐在宇宙飛船里，在無(wú)邊無(wú)際浩瀚的宇宙中遨游。晚上，看著星空我盡情遐想：宇宙啊，什么時(shí)候我能來(lái)看你？在太空里，我能不能看到其他的星球？住在太空里跟住在地球上是不是一樣的？太空里的'景色一定很美吧？我相信，隨著我們祖國(guó)不斷強(qiáng)大，科技不斷進(jìn)步，終有一天我能坐上宇宙飛船到太空去旅游。
有了書(shū)屋，有了夢(mèng)想。我想：我一定要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏！加油！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十五
當(dāng)書(shū)頁(yè)攜著絹絹墨香，知識(shí)戴著輕輕的夢(mèng)，悄悄的進(jìn)入了我的靈魂，那種感覺(jué)讓我回味無(wú)窮。
一路走來(lái)與書(shū)為友，我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的漫長(zhǎng)而志缺那些經(jīng)典，當(dāng)我的手翻過(guò)書(shū)頁(yè)，里面有歲月的痕跡，書(shū)是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的物品，閱讀成為了我生命中的一部分。
每當(dāng)我不想玩鬧時(shí)，我會(huì)捧起一本書(shū)；每當(dāng)我迷茫時(shí)，我會(huì)捧起一本書(shū)；每當(dāng)我靜不下心來(lái)的時(shí)，我會(huì)捧起一本書(shū)。俗話說(shuō)的好，書(shū)中自有黃金屋。看書(shū)不僅能提高我們的寫(xiě)作水平，還能讓我們學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，比如法布爾的《昆蟲(chóng)記》，可以讓我們了解到關(guān)于昆蟲(chóng)的一些知識(shí)。
你們的夢(mèng)想是什么？有沒(méi)有和我一樣想成為醫(yī)生的。作為一名醫(yī)生必須爭(zhēng)分奪秒，每一秒都有可能從死神手里搶回一個(gè)生命，我覺(jué)得一個(gè)生命就像一個(gè)蠟燭，雖然遲早會(huì)滅，但可以讓他慢一些。每一個(gè)生命的出生就是生命走向成功的第一步，我也想成為和病毒作斗爭(zhēng)的一員?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”少年是當(dāng)今社會(huì)中不可缺少的主干，只有我們強(qiáng)大了，祖國(guó)的未來(lái)才能強(qiáng)大起來(lái)，我們不僅是祖國(guó)的未來(lái)也是世界的未來(lái)。所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，振興中華，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)成為下一代白衣天使。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十六
在夢(mèng)中，所有的東西都是美好的;在夢(mèng)中，我們可以忘卻一切的痛苦與煩惱，但這些在人們眼中只能存在于夢(mèng)中，但我不這樣認(rèn)為。因?yàn)樵谖业纳钪杏幸粋€(gè)真實(shí)的“夢(mèng)”，存在的“夢(mèng)”。那就是—我的書(shū)屋，一個(gè)可以讓我忘卻一切的地方。
我的書(shū)屋其實(shí)是一個(gè)小小的柜子，只有上下級(jí)層書(shū)塞的滿滿的，里面的許多書(shū)我都看了好幾遍啦。比如。
作文。
選，格列佛游記等。
但我小時(shí)候只是把字當(dāng)作或在紙上爬的小蟲(chóng)子。當(dāng)時(shí)長(zhǎng)大后我卻愛(ài)上了漢字，一開(kāi)始只是讀一些帶拼音和畫(huà)的書(shū)，后來(lái)認(rèn)識(shí)了更多的字，讀的也更多了。我讀的書(shū)什么樣的都有，比如關(guān)于小故事的，科幻的……于是我暢游在書(shū)的海洋里，從一開(kāi)始的無(wú)趣，沒(méi)感覺(jué)沒(méi)意思，到它成為我生命中的一部分，我漸漸地沉在書(shū)的海洋里，無(wú)法自拔。
有一次，我在屋里看書(shū)，媽媽叫我去廚房幫忙，我看著看著，竟然走到了衛(wèi)生間，頭還撞在了衛(wèi)生間的門(mén)上。
每次吃完飯，我都會(huì)回到屋里讀書(shū)，看到令人好笑的的我就哈哈大笑，看到令人難過(guò)的就會(huì)傷心，因?yàn)槲铱磿?shū)都是把自己當(dāng)做主人公，把那些事情放在我身上。我覺(jué)得這樣讀非常有趣，這樣會(huì)樣你更理解故事發(fā)生了些什么。而且閱讀讓我的理解能力變強(qiáng)了。
書(shū)是人類理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只要有夢(mèng)想，就能展翅高飛。那么，我想書(shū)籍就是幫助我們展翅高飛的那雙翅膀。
飛吧，飛到理想的終點(diǎn)。飛吧，飛向夢(mèng)想的彼端。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十七
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睘榱伺囵B(yǎng)我好好讀書(shū)，與書(shū)結(jié)下深厚的感情，半歲時(shí)，爸爸媽媽就常常拿書(shū)過(guò)來(lái)讀給我聽(tīng)，即使我聽(tīng)不懂，他們?nèi)匀慌d致勃勃地讀著，《寶寶過(guò)家家》《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》等，一有空就讀給我聽(tīng)。
我開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候，爸爸聽(tīng)別人說(shuō)《巧虎》《紅袋鼠》很不錯(cuò)，他毫不猶豫地給我訂購(gòu)了，這兩種書(shū)陪伴我度過(guò)了幼兒美好時(shí)光。
上小學(xué)后，我就開(kāi)始讀起了中外名著《窗邊的.小豆豆》《小豬唏哩呼嚕》等。
爸爸經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)人不僅要有物質(zhì)財(cái)富，而且還要有精神財(cái)富?！蔽矣浝瘟税职值慕陶d，每天都會(huì)在書(shū)屋里享受著讀書(shū)的樂(lè)趣，書(shū)屋成了我快樂(lè)的小天地，我愛(ài)我的書(shū)屋，更愛(ài)我的家。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十八
我不曾刻意裝飾它，它卻總顯得那么耀眼。我不曾刻意接近它，它卻吸引著我前進(jìn)。我不曾刻意豐滿它，它卻還是那么充實(shí)。
我曾經(jīng)想過(guò)：我為什么要讀書(shū)？書(shū)中曾傳來(lái)周總理的話：為中華之崛起而讀書(shū)。我便從不怎么愛(ài)讀書(shū)，變成了喜愛(ài)讀書(shū)的人了。在我三年級(jí)時(shí)，養(yǎng)成了“看書(shū)一目十行”的.閱讀方式。這使我的圖書(shū)越來(lái)越多，有關(guān)于歷史的書(shū)：《史記》、《古文觀止》、《資治通鑒》有關(guān)于文學(xué)的書(shū)：《讓小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的100個(gè)故事》、《智慧背囊》、《狼王夢(mèng)》共四十幾本。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。這說(shuō)明人們視書(shū)如寶。如果一個(gè)人身體健壯，卻沒(méi)有知識(shí)，那么這個(gè)人就相當(dāng)于一個(gè)病人，如果一個(gè)人身體健壯，也有知識(shí)，那么那個(gè)人就是如虎添翼。正如劉向所說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。當(dāng)你悲傷難過(guò)時(shí)，書(shū)則是安慰你的對(duì)象，正所謂凱勒說(shuō)過(guò)：一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋。
人人不一定都要有書(shū)屋，但人人都要有夢(mèng)，我的書(shū)屋夢(mèng)不一定精彩，有可能很平凡，但是，我既然選了它，我一定要為它而拼搏。我的書(shū)屋，就是我的夢(mèng)!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十九
閱讀是我們成長(zhǎng)的道路上不可缺少的。自古以來(lái)就有許多讓我們多閱讀的名言?！皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯”告訴了我們?nèi)绻覀兿胍M(jìn)步，就必須要多閱讀書(shū)籍?！伴喿x的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！蔽覀円朐谏鐣?huì)上立足，就必須要盡早閱讀。
從小我就讀書(shū)，小時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本童話故事，我就高興的手舞足蹈，立馬跑到房間去看書(shū)，書(shū)中的“白雪公主”“海的女兒”都成了陪伴我成長(zhǎng)的人物。到了中學(xué)，我便喜歡上了作文書(shū)，一去書(shū)店，就買(mǎi)了《分類作文》。在閱讀的過(guò)程中，每一篇作文都吸引了我，看了一篇又看了一篇。
記得有一次，爸爸叫我吃飯，我當(dāng)時(shí)正在看一篇長(zhǎng)篇文章，無(wú)奈就應(yīng)付了一句：“馬上來(lái)，馬上。”隨后爸爸又叫了我，我還是沒(méi)有去吃飯。爸爸見(jiàn)我還不出去吃飯，便命令我出去吃飯，沒(méi)法，我只好去吃飯，但吃飯的時(shí)候還是一邊看書(shū)一邊吃飯，過(guò)了一會(huì)，書(shū)被爸爸拿走了，只見(jiàn)爸爸滿臉怒色，對(duì)我說(shuō)：“你喜歡讀書(shū)好，但也不可以這樣啊”，我被嚇得一句話也不敢說(shuō)，但沒(méi)過(guò)幾天，還是照范。
還有一次我去同學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了好幾本在書(shū)店里沒(méi)有找到的課外書(shū)，便呆在了她家里在那里看，本來(lái)是一起約好去玩的，卻一直呆在那里看書(shū)，等到書(shū)看完的'時(shí)候，她用無(wú)奈的眼光對(duì)我說(shuō)：“你不記得今天我們是出去玩的了嗎？我佩服你了！”聽(tīng)她一說(shuō)，我才晃過(guò)神來(lái)，便答應(yīng)她明天出去玩，她才消了氣。
我也很佩服那些寫(xiě)書(shū)的人，佩服他們?cè)趺茨敲磪柡?，怎么?huì)有那么好的文采，能夠?qū)懗鲞@么好看的書(shū)。
在我的成長(zhǎng)道路上，有好多因?yàn)闀?shū)而發(fā)生的趣事，我也曾發(fā)誓不能犯這種糊涂，但最后還是發(fā)生了。朋友們也說(shuō)我太入迷，但我對(duì)她們說(shuō)：“你不是也有過(guò)這種事嗎！”
閱讀在我的成長(zhǎng)道路上增添了不少樂(lè)趣，過(guò)得十分充實(shí)，也使我開(kāi)闊了視野。在書(shū)中許許多多人物，作者把他們刻畫(huà)的栩栩如生，對(duì)那些狠毒的人咬牙切齒，對(duì)那些可憐的人惋惜，對(duì)那些愚蠢的人感到可悲。
書(shū)是大海，能讀懂他的人就能感到他澎湃的涌動(dòng)；書(shū)是春風(fēng)，能讀懂他的人就能感到他柔和的吹拂；書(shū)亦是陽(yáng)光，能讀懂他的人就能感到他溫暖人心的觸碰。
從小時(shí)候第一次接觸文字開(kāi)始，書(shū)籍便與我們?nèi)缬半S形：小點(diǎn)兒的時(shí)候，我讀了《唐詩(shī)三百首》，于是便與王之煥一起登上鸛雀樓，欣喜地吟頌：“欲窮千里目，更上一層樓。”與杜甫一起悲傷的感慨：“飄飄何所似？天地一沙歐?！被蚴锹?tīng)他溫柔地低語(yǔ)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！痹俅笠稽c(diǎn)的時(shí)候，我就讀長(zhǎng)短不一的散文籍，于是便記住了冰心溫柔并舒服的文字，記住了張曉風(fēng)懷鄉(xiāng)的、“溫柔中帶剛勁”的作品。等到更大一點(diǎn)時(shí)，我又開(kāi)始閱讀小說(shuō)――首先是我們中國(guó)的瑰寶四大名著中的《紅樓夢(mèng)》，看它曲折動(dòng)人的情節(jié)；然后是三毛的《滾滾紅塵》，看它感悟人生的真諦；再然后看的就是當(dāng)代作家郭敬明寫(xiě)的《幻城》，幾米寫(xiě)的《地下鐵》，還有羅琳寫(xiě)的《哈利波特》。雖然現(xiàn)代文學(xué)融入了大膽和前衛(wèi)的色彩，但都能用自己的方式表達(dá)真我本色，于是我理解了，并且感受到了他們內(nèi)心所要傳達(dá)的東西。
一本好書(shū)，一杯清茶，一張睡椅，幾束午后西斜的陽(yáng)光，安靜地度過(guò)下午。我喜歡讀書(shū)，喜歡他憂郁的濃香，喜歡他輕快的旋律，喜歡他如一把具有靈性的鑰匙，打開(kāi)了我的知識(shí)之門(mén)，讓我在書(shū)海里暢快地遨游，同樣喜歡他像一位博學(xué)的老者為我排憂解難，為我治療心傷，讓我沐浴在陽(yáng)光下，讓我看清大千世界，讓我自由地飛翔。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇二十
我有一個(gè)書(shū)屋，那是我自己的天地，那里是個(gè)無(wú)拘無(wú)束的地方，有說(shuō)不出來(lái)的`自由。
我的書(shū)屋里有一張床，和我的電腦桌。我的`書(shū)非常多，書(shū)架上是，柜子里是，就連沙發(fā)的扶手上也有我?guī)妆緯?shū)。在書(shū)屋的大舞臺(tái)上，我可以同日月星辰散步，也可以跟江河湖海擁抱；可以和動(dòng)物植物說(shuō)話，也可以和古代詩(shī)人交談；甚至還可以穿越時(shí)空隧道……總而言之，我愛(ài)讀書(shū)，尤其是童話故事書(shū)，每個(gè)故事都講的那么精彩！
書(shū)，讓我懂得了很多知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，我愛(ài)生活，我愛(ài)讀書(shū)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇二十一
有人曾問(wèn)：“人為什么要讀書(shū)，為了誰(shuí)而讀書(shū)。”如果用周恩來(lái)爺爺?shù)脑拋?lái)說(shuō)就是為了中華之崛起而讀書(shū)！那是報(bào)復(fù)遠(yuǎn)大之人，如若是我，我會(huì)回答：“為自己的未來(lái)而讀書(shū)?！币?yàn)樽x書(shū)能使人感到無(wú)與倫比的歡樂(lè)，有時(shí)還能身臨其境，在我看來(lái)讀書(shū)能使原本心情低落的人，變得心情愉快，我認(rèn)為讀書(shū)就是一種知識(shí)的享受，就像早晨的第一縷陽(yáng)光照射在大地上。
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我走進(jìn)了我們村上的農(nóng)家書(shū)屋，已經(jīng)去給我的第一感受便是一個(gè)字——多，就像走進(jìn)了書(shū)的海洋，這里的書(shū)“琳瑯滿目”，應(yīng)有盡有。我拿起一本英國(guó)作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》。起初，讀的時(shí)候只不過(guò)囫圇吞棗的看了一遍，并沒(méi)有注意里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié)，當(dāng)我看完前面幾章想換一本書(shū)時(shí)，朋友對(duì)我說(shuō)：“你怎么能對(duì)作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠，既然你選擇了這本書(shū)，你就要看完?！甭?tīng)了她的話，我便開(kāi)始津津有味的閱讀了。讀到后來(lái)我為魯濱孫的機(jī)智感到高興?？赐炅诉@本書(shū)，我感觸很深，魯濱孫在困難面前毫不畏懼，他以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中發(fā)生的所有事。
看了這本書(shū)后，我對(duì)自己現(xiàn)在的生活感到幸福，感到滿足，對(duì)魯濱孫的生活感到害怕和畏懼。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇一
我不曾刻意地裝飾過(guò)它，它就顯得如此耀眼。我不曾故意地接近過(guò)它，它卻足以吸引我前行。我不曾有意地豐富過(guò)它，它便能讓我的心充實(shí)……書(shū)屋，不一定大家都有，但靈魂的書(shū)屋，在于你若何去創(chuàng)造。你所需要的書(shū)屋，會(huì)有你自己的理由。你可覺(jué)得了淵博，而閱覽群書(shū)；你也可覺(jué)得了裝潢而購(gòu)置群書(shū)；再者，你也可覺(jué)得了消遣而讀書(shū)。
我也想知道自己為了什么而讀書(shū)。小時(shí)候，是為了彩色的小人書(shū)能愉悅童年的自己；再大點(diǎn)，是為了趕眾流，總覺(jué)得別的小朋友能做到，自己也不能落后，小時(shí)候的想法挺幼稚；小學(xué)的時(shí)候，或許是因?yàn)楹窈竦臅?shū)本能博得別人羨慕的眼光，也就咬咬牙，逼著自己做一只無(wú)知的書(shū)蟲(chóng)。彈指一揮間，就從小不點(diǎn)升到了中學(xué)，初來(lái)乍到的時(shí)候，別人與你交流的話題，也只是你看過(guò)某某書(shū)嗎，往下說(shuō)下去的也很少。
那時(shí)的我不經(jīng)意間種下了‘讀書(shū)只看梗概’的囫圇吞棗式閱讀。是我的書(shū)屋里越來(lái)越多的書(shū)，靈魂的書(shū)屋里，也出現(xiàn)了越來(lái)越多的書(shū)名，可是有用嗎，當(dāng)你壘砌起一座城堡，卻發(fā)現(xiàn)里面空空蕩蕩，了無(wú)生息，這時(shí)，你還想住進(jìn)去嗎？此時(shí)，城堡對(duì)面有所老房子，一張桌子，一把凳子，還有桌子上燭火盈盈的蠟燭，順著燭水流下的桌旁，有一個(gè)熱乎乎的面包，現(xiàn)在城堡的主人陷入了冥想，一所空噓噓的城堡，還不如一個(gè)熱乎乎的面包來(lái)的實(shí)在。有如魚(yú)和熊掌，取舍，在于你心之所向，但能否權(quán)衡利弊，是你自己的覺(jué)悟。
這也是xxx的一篇隨筆讓誤入險(xiǎn)灘的我‘失路知返’。書(shū)，不一定能改變?nèi)说倪\(yùn)氣，也不一定能使我們?nèi)缭敢詢?，但，專心去讀書(shū)，縱然良多本書(shū)才能讓你明白一個(gè)道理，那也是相當(dāng)值得的。
我靈魂的書(shū)屋，在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想，對(duì)書(shū)，論述出我的觀點(diǎn)，表達(dá)出我的感想，描畫(huà)出我的理念，做一個(gè)評(píng)書(shū)人，做一個(gè)聯(lián)想者，做一個(gè)引導(dǎo)家。
我的這個(gè)夢(mèng)，是真實(shí)的，是可以實(shí)現(xiàn)的。我的.書(shū)屋，是我精神的支柱，我的語(yǔ)言，是我夢(mèng)境的橋梁，而我的行動(dòng)，是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我，不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想，我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界。相信我的夢(mèng)想，是可以用努力的汗水換來(lái)的，相信我的夢(mèng)想，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練，相信書(shū)本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之于書(shū)的財(cái)富也用之于書(shū)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇二
當(dāng)人類發(fā)明了造紙術(shù)和印刷術(shù)之后，口耳相傳的智慧傳遞方式便宣告終結(jié)，人類的智慧從此有了物質(zhì)的依憑和保障，于是，所有力所能及的智慧都得到盡可能的保存。從此，茫茫大海的驚濤駭浪就像安然恬睡的嬰兒一樣地悄無(wú)聲息，人類不朽的性靈之光被文字和紙張捆綁，鎖進(jìn)了無(wú)數(shù)的書(shū)籍之中，書(shū)籍就這樣成了先行者和后來(lái)者傳遞光芒的秘密通道。牛頓說(shuō)：“我是站在巨人的肩膀上，才能獲此成就!”此話絕非虛語(yǔ)，而是一切文明世界得以筑就的偉大秘密。這個(gè)“巨人的肩膀”其實(shí)就是古往今來(lái)的偉大文獻(xiàn)，在它們的內(nèi)部，就封存著海洋一般的智慧和太陽(yáng)一般的光芒。它們以凝固的方式靜靜地等待著后人的打開(kāi)，一旦打開(kāi)，被幸福之光照著的不僅僅是讀者，更是那個(gè)也許死去多年的作者和書(shū)籍本身，它們此時(shí)開(kāi)始變得激動(dòng)無(wú)比，它們前擁后擠，滔滔不絕，它們瞬間蘇醒過(guò)來(lái)，并且瞬間暮色蒼蒼，垂垂老去，卻不枉來(lái)人世一趟，因?yàn)樗鼈兇撕蟮纳鼤?huì)在另外一個(gè)體內(nèi)和思想中存活。
除了還在老家的一萬(wàn)卷冊(cè)的圖書(shū)以外，幾年前，我自己是兩手空空進(jìn)入溫州這個(gè)小城市的，如今，亦已積下了6大柜的書(shū)冊(cè)，由于我歷來(lái)是將書(shū)籍視為有知有覺(jué)的生命的，而屬于我的兩個(gè)書(shū)房分處兩地就使得我經(jīng)常會(huì)有身首異處的焦慮。這種長(zhǎng)久的分裂狀態(tài)非但帶給我閱讀和創(chuàng)作上的不便，而且也成了我精神上的隱痛。
任何一個(gè)人的藏書(shū)，通常都是自己精神路徑的反映，我的自然也不例外，從早年虔誠(chéng)的文學(xué)夢(mèng)到今日眈溺于哲學(xué)和宗教的路徑從書(shū)中清晰可辨。我傾心熱愛(ài)的書(shū)籍用偉大的希臘作家卡贊扎基的語(yǔ)言說(shuō)就是：佐爾巴之書(shū)和佛陀之書(shū)。即真正體現(xiàn)人類精神高度，以及與之完全背道而馳的充滿瘋狂而又醇美的人性歷程的——一句話：自高天至深海的兩個(gè)端點(diǎn)就是我中心悅服的書(shū)籍。我愿意畢生為之而著迷，而驚奇，而陶醉。激情的哈菲茲和刻毒的莎士比亞，古希臘的大神，偉大的《柔巴依》和《吉檀迦利》，貝克萊和叔本華的唯心主義，印度的吠檀多哲學(xué)，甚至中東沙漠里邊誕生出來(lái)的蘇菲主義思想。都成了我暗暗追慕的精神線索。我認(rèn)為，優(yōu)秀的書(shū)籍，不僅僅是啟蒙開(kāi)智的文明讀本，而且更應(yīng)該成為我們涉深大海的體驗(yàn)之源，更妙的書(shū)籍，還會(huì)成為登天的云梯。
作為自我精神修煉的所在，我將自己的書(shū)房命名為“愚魯齋”。由于“愚魯”體現(xiàn)了我所喜愛(ài)的以老莊為代表的道家精神，又不悖儒家理想主義的訓(xùn)育之道，夫子就曾言曰“回也不違如愚”“參也魯”等語(yǔ)，可見(jiàn)，儒學(xué)成就最高的兩個(gè)愛(ài)徒顏回和曾參恰恰是兩個(gè)所謂“愚魯”之人。
雖然坐擁書(shū)城的夢(mèng)想如今已緊攥手中，但在我的生活中，其實(shí)書(shū)籍從來(lái)沒(méi)有真正取代過(guò)一些友人的幫助和點(diǎn)化。許多文化界的朋友曾相繼訪過(guò)我的書(shū)齋，印象大致不差，我想書(shū)籍本身就是一種力量，并不乏為之自傲的嫌疑。一位已遠(yuǎn)在新疆的朋友在十年前就曾留下一言：“你鐘愛(ài)文學(xué)，所以我比任何人都希望文學(xué)不會(huì)成為你的一種擺設(shè)。與其如是，則不如全部拋開(kāi)?！币苍S，文學(xué)之夢(mèng)早已離我路途迢遙，但我至今還經(jīng)常拿這話來(lái)警示自己：書(shū)籍，與其成為擺設(shè)，莫若全部拋開(kāi)!
曾在大地偏僻的一角，某個(gè)夜晚，另外一位朋友為我描述過(guò)東西方兩類不同史詩(shī)誕生的情境。它們與中亞草原上面的一支強(qiáng)悍無(wú)比的游牧部落有關(guān)，他們?cè)诓煌臅r(shí)間侵入不同文明世界，為此才有了《摩訶婆羅多》和《伊里亞特》的浩大功業(yè)。這種宏觀敘述在最短的時(shí)間內(nèi)擊毀了我因久浸書(shū)齋而養(yǎng)成的狹隘和逼仄的觀念。使得我迅速?gòu)囊曈X(jué)中驚醒，從而獲得了傾聽(tīng)的能力。
清代藏書(shū)家葉德輝曾建議曰：“藏書(shū)之所，宜高樓，宜寬敞之凈室，宜高墻別院，與居室相遠(yuǎn)?！倍业蓉毢咳绻苡写缤寥萆?，又能夠不委屈一屋好書(shū)，就早已心滿意足了，還何敢有筑樓藏書(shū)的奢望呢!“眾鳥(niǎo)欣有托，吾亦愛(ài)吾廬”，環(huán)顧家中所有，面對(duì)人類群體才智結(jié)晶而成的生命之芳香，多少光芒收藏其中的書(shū)籍猶若醉酒的夕陽(yáng)涂滿天空一般美麗，我忍不住會(huì)發(fā)出霍蘭德夫人在回憶錄中的感慨和贊美：“沒(méi)有任何家具能夠象書(shū)籍那樣令人陶醉。”這樣，即使自己當(dāng)真短褐穿結(jié)，簟瓢屢空，也將依然晏如也!
一個(gè)古董首飾盒，并給了他令人心動(dòng)的奇妙一吻……。
然而，令墨多多始料不及的是，一個(gè)巨大的陰謀就此將他卷入了一個(gè)不可思議的世界。
“誰(shuí)打開(kāi)了法老王的墓門(mén)，誰(shuí)偷走了法老要問(wèn)什么是我的夢(mèng)?我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，就是擁有一間屬于自己的溫馨的小書(shū)屋，再有我最愛(ài)的書(shū)作伴，就是我最大的夢(mèng)。
從小時(shí)起，我就愛(ài)看書(shū)，但要說(shuō)起最愛(ài)看的，還是令我念念不忘的冒險(xiǎn)小說(shuō)《查理九世》。一說(shuō)起《查理九世》我就想起我第一次認(rèn)識(shí)它，第一次閱讀它的時(shí)候：那是在一個(gè)下午，我們班一位男生帶了一本《查理九世之法老王之心》也是查理九世系列的第四冊(cè)。也不知是誰(shuí)叫我一聲：“李蓓蕾，快來(lái)看書(shū)啊，這書(shū)可刺激人了，還考智力呢!”就這樣，我加入了看書(shū)大隊(duì)當(dāng)中，書(shū)中的人物有：查理九世，一只有尊貴血統(tǒng)的，會(huì)說(shuō)話的小賤狗，也是多多冒險(xiǎn)隊(duì)的老大，墨多多，一個(gè)蹩腳的小學(xué)生，胡沙，因?yàn)殚L(zhǎng)得很高很壯，而且名字讀音很像虎鯊，所以被大家叫成虎鯊的育林小霸王，婷婷，四年級(jí)二班的班長(zhǎng)，頗有班長(zhǎng)風(fēng)范的小女生，冷靜，冰雪聰明，扶幽，一個(gè)慢半拍的，愛(ài)搞小發(fā)明的學(xué)生，發(fā)明曾幾次在冒險(xiǎn)中為冒險(xiǎn)隊(duì)脫險(xiǎn)?？赐甏蠹业奶卣?，你或許都不想看下去了吧，別急，后面的會(huì)讓你提起心來(lái)。
博物館舉辦了一次古埃及展覽，展覽的主題是“埃及法老王的墓莽”。
展廳中的所有工作人員都穿著木乃伊的服裝，非常有氣氛。
穿著古埃及衣服的神秘少女交給墨多多一王的心臟，誰(shuí)的脖子將會(huì)像鳥(niǎo)一樣扭斷，他的心臟將會(huì)被阿努比斯放在天秤上稱量，心臟比羽毛重的罪人將下地獄!”
當(dāng)現(xiàn)實(shí)世界畫(huà)上了惡魔的符號(hào)，聽(tīng)到了亡靈的聲音時(shí)——命遠(yuǎn)的鐘聲敲響了!
通往地獄的99級(jí)臺(tái)階即將開(kāi)啟，誰(shuí)的心臟會(huì)被放在天秤之上?
博物館驚魂24小時(shí)!迎接他們的是希望還是毀滅?這些還只是節(jié)選呢，精彩的多了去了。
自從看了這一冊(cè)《查理九世之法老王之心》我就一直忘不了，總想再買(mǎi)來(lái)一整套看一看，直到今年暑假里的某一天，我再也忍不住，請(qǐng)求爸爸給我買(mǎi)了一套，那過(guò)程可算是艱辛啊，我們家其實(shí)家境并不好，想要買(mǎi)書(shū)必須得報(bào)出書(shū)名，看這書(shū)有什么用，由于我苦口婆心的和爸爸請(qǐng)求，終于得到了批準(zhǔn)，只是這書(shū)太貴，只能在網(wǎng)上買(mǎi)。后來(lái)的物流也讓我心浮氣躁，我過(guò)幾個(gè)小時(shí)又去看物流，過(guò)幾個(gè)小時(shí)又去問(wèn)客服，就這么一天天的看著，問(wèn)著，終于把我的書(shū)盼著了。
他們還遇到許多奇特的人或事：遇見(jiàn)擁有永生，身上卻布滿皺紋的無(wú)眼人魚(yú);在恐怖的白骨森林里意外地發(fā)現(xiàn)世外桃源;在豪華、詭異的小區(qū)里發(fā)現(xiàn)全身血紅的吸血山蛭，并意外地碰見(jiàn)孟婆，闖進(jìn)奇怪的“陰間”……他們還結(jié)識(shí)過(guò)許許多多的好朋友，例如：不老船王亞瑟，毒舌卻很好心的少年，唐曉翼。
我再一次被大家的冒險(xiǎn)精神和團(tuán)結(jié)打動(dòng)，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)多多冒險(xiǎn)隊(duì)在生活中，在學(xué)習(xí)中的種種，要向查理學(xué)會(huì)如何正確的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)檫@樣才能知道如果自己做了領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該怎樣做。向多多學(xué)會(huì)好問(wèn)，因?yàn)檫@樣才可以知道更多更多的知識(shí)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇三
凡是遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)我們都有一種誘惑。不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說(shuō)。即使遠(yuǎn)方的風(fēng)景并不盡如人意，我們也無(wú)須在乎，因?yàn)檫@實(shí)在是一個(gè)迷人的錯(cuò)，到遠(yuǎn)方去，到遠(yuǎn)方去。
——題記。
淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。
乍讀幾天書(shū)，容易將自己視為圣人；多讀幾天書(shū)，才知自己的膚淺。“直掛云帆濟(jì)滄?！笔抢畎椎脑品c(diǎn)綴了滄浪之水，“醉里挑燈看劍”是辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影，“將軍白發(fā)征夫淚”是范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā)，“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”是陸游的夢(mèng)鄉(xiāng)回蕩著鐵馬錚錚。讀書(shū)是一種潛移默化的熏陶。想有曹孟德“釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)”的灑脫；想有周公瑾“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”的倜儻；想有岳鵬舉“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的怒發(fā)沖冠。讀書(shū)需要有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的超然；“一人獨(dú)釣一江秋”的瀟灑，“閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒”的坦然。
身披明月，兩袖清風(fēng)。
一直在等，等的不是蒼蒼蒹葭中的那在水一方的伊人，不是徐志摩心中那朵帶有淡淡清香的朱砂梅。等的是一聲遙遠(yuǎn)的問(wèn)候，等的是一顆真誠(chéng)的摯友的心，等的就是余光中筆下的那枚小小的帶有深深思鄉(xiāng)之情的郵票。世間萬(wàn)物大抵如此，“相融則生生不息，相棄則各自夭折”?；ㄩ_(kāi)花落時(shí)節(jié)，我們與歐陽(yáng)修一起感傷“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”；有風(fēng)有雨時(shí)日，我們與陸放翁同時(shí)聯(lián)想“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，領(lǐng)悟愛(ài)國(guó)詩(shī)人的無(wú)奈。春有百花秋有月，夏有炎陽(yáng)冬有雪，有太多美好的景物等待我們?nèi)ネ诰?，去品味，去浮想，去平添秋水一色?！盃?zhēng)渡，爭(zhēng)渡”，別等到“鬢已發(fā)白，故人不再”才會(huì)追悔。寒來(lái)暑往，你不能總是“朝看水東流，暮看日西墜”。
精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
雖有佳肴，弗食不知其旨也。雖有至道，弗學(xué)不知其善也。春雨墨韻，夜雨書(shū)聲。它可以將你帶入另外一個(gè)世界，讓你感覺(jué)到“空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)聲”的奇妙和“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的靈動(dòng)。如果人生是葳蕤生長(zhǎng)的希望，那么書(shū)中便有追求；如果人生是方圓萬(wàn)里的向往，那么書(shū)中便有寶藏；如果人生是百戰(zhàn)不殆的沙場(chǎng)，那么書(shū)中便有拼搏。一本無(wú)價(jià)值的書(shū)，可以使你垂頭喪氣，消極墮落，不思進(jìn)取。相反，一本潛藏哲理的書(shū)，可以使你滿懷理想，百折不撓，勇往直前。書(shū)，就是讓自己的眸子像星辰一樣明亮，在血脈的長(zhǎng)河上灑滿日月的韶光。書(shū)，就是用自己的雙手制作一頂蓋世無(wú)雙的桂冠，堂而皇之地給自己戴上。書(shū)，就是讓你發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方。“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！碧热粝Ｍ诮鹕那锾焓斋@果實(shí)，那么寒意侵人的早春，就該卷起褲腳，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到勝利的那一天。
雁字回時(shí)，月滿西樓。
大江東去浪淘盡，千古英雄，問(wèn)樓外青山，山外白云，何處才是唐宮漢闕？小苑西回鶯喚起，一庭佳麗，看池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，此間有舜日?qǐng)蛱?。讀書(shū)使你多了一分詩(shī)情畫(huà)意，多了一縷思鄉(xiāng)之情。讀過(guò)了“鳥(niǎo)近黃昏皆繞樹(shù)，人當(dāng)歲暮定思鄉(xiāng)”，于是才明白了“絲絲白發(fā)兒女債，歷歷深紋歲月情”；讀過(guò)了“青山遮不住，畢竟東流去”，才“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”；讀過(guò)了“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一旦成名天下聞”，才“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。在任何時(shí)候，我們都要“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，留下一片空間去欣賞比“晴雨梅花”更為幽深的景色。人生就像從此岸到彼岸的過(guò)程。走著，人生是一條路；跑著，人生是一陣風(fēng)；飛著，人生是一片云；站著，人生是一桿旗；坐著，人生是一尊佛；躺著，人生是一場(chǎng)夢(mèng)。人只有掌握自己方可自由?；\中的鳥(niǎo)兒就是因?yàn)閹琢Ｐ∶?，而失去了整個(gè)天空。在知識(shí)的海洋里，我永遠(yuǎn)是個(gè)無(wú)知者，但我仍然相信：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！?BR> 我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇四
然而，令墨多多始料不及的是，一個(gè)巨大的陰謀就此將他卷入了一個(gè)不可思議的世界。
“誰(shuí)打開(kāi)了法老王的墓門(mén)，誰(shuí)偷走了法老要問(wèn)什么是我的夢(mèng)?我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單,就是擁有一間屬于自己的溫馨的小書(shū)屋，再有我最愛(ài)的書(shū)作伴,就是我最大的夢(mèng)。
從小時(shí)起,我就愛(ài)看書(shū),但要說(shuō)起最愛(ài)看的,還是令我念念不忘的冒險(xiǎn)小說(shuō)《查理九世》。一說(shuō)起《查理九世》我就想起我第一次認(rèn)識(shí)它，第一次閱讀它的時(shí)候：那是在一個(gè)下午，我們班一位男生帶了一本《查理九世之法老王之心》也是查理九世系列的第四冊(cè)。也不知是誰(shuí)叫我一聲：“李蓓蕾，快來(lái)看書(shū)啊，這書(shū)可刺激人了，還考智力呢!”就這樣，我加入了看書(shū)大隊(duì)當(dāng)中，書(shū)中的人物有：查理九世，一只有尊貴血統(tǒng)的，會(huì)說(shuō)話的小賤狗，也是多多冒險(xiǎn)隊(duì)的老大，墨多多，一個(gè)蹩腳的小學(xué)生，胡沙，因?yàn)殚L(zhǎng)得很高很壯，而且名字讀音很像虎鯊，所以被大家叫成虎鯊的育林小霸王，婷婷，四年級(jí)二班的班長(zhǎng)，頗有班長(zhǎng)風(fēng)范的小女生，冷靜，冰雪聰明，扶幽，一個(gè)慢半拍的，愛(ài)搞小發(fā)明的學(xué)生，發(fā)明曾幾次在冒險(xiǎn)中為冒險(xiǎn)隊(duì)脫險(xiǎn)?？赐甏蠹业奶卣鳎慊蛟S都不想看下去了吧，別急，后面的會(huì)讓你提起心來(lái)。
博物館舉辦了一次古埃及展覽，展覽的主題是“埃及法老王的墓莽”。
展廳中的所有工作人員都穿著木乃伊的服裝，非常有氣氛。
穿著古埃及衣服的神秘少女交給墨多多一王的心臟，誰(shuí)的脖子將會(huì)像鳥(niǎo)一樣扭斷，他的心臟將會(huì)被阿努比斯放在天秤上稱量，心臟比羽毛重的罪人將下地獄!”
當(dāng)現(xiàn)實(shí)世界畫(huà)上了惡魔的符號(hào)，聽(tīng)到了亡靈的聲音時(shí)——命遠(yuǎn)的鐘聲敲響了!
通往地獄的99級(jí)臺(tái)階即將開(kāi)啟，誰(shuí)的心臟會(huì)被放在天秤之上?
博物館驚魂24小時(shí)!迎接他們的是希望還是毀滅?這些還只是節(jié)選呢，精彩的多了去了。
自從看了這一冊(cè)《查理九世之法老王之心》我就一直忘不了，總想再買(mǎi)來(lái)一整套看一看，直到今年暑假里的某一天，我再也忍不住，請(qǐng)求爸爸給我買(mǎi)了一套，那過(guò)程可算是艱辛啊，我們家其實(shí)家境并不好，想要買(mǎi)書(shū)必須得報(bào)出書(shū)名，看這書(shū)有什么用，由于我苦口婆心的和爸爸請(qǐng)求，終于得到了批準(zhǔn)，只是這書(shū)太貴，只能在網(wǎng)上買(mǎi)。后來(lái)的物流也讓我心浮氣躁，我過(guò)幾個(gè)小時(shí)又去看物流，過(guò)幾個(gè)小時(shí)又去問(wèn)客服，就這么一天天的看著，問(wèn)著，終于把我的書(shū)盼著了。
他們還遇到許多奇特的人或事：遇見(jiàn)擁有永生，身上卻布滿皺紋的無(wú)眼人魚(yú);在恐怖的白骨森林里意外地發(fā)現(xiàn)世外桃源;在豪華、詭異的小區(qū)里發(fā)現(xiàn)全身血紅的吸血山蛭，并意外地碰見(jiàn)孟婆，闖進(jìn)奇怪的“陰間”……他們還結(jié)識(shí)過(guò)許許多多的好朋友，例如：不老船王亞瑟，毒舌卻很好心的少年，唐曉翼。
我再一次被大家的冒險(xiǎn)精神和團(tuán)結(jié)打動(dòng)，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)多多冒險(xiǎn)隊(duì)在生活中，在學(xué)習(xí)中的種種，要向查理學(xué)會(huì)如何正確的領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)檫@樣才能知道如果自己做了領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該怎樣做。向多多學(xué)會(huì)好問(wèn)，因?yàn)檫@樣才可以知道更多更多的知識(shí)。
夢(mèng)想，是人生的羽翼。盡管教書(shū)是我的職業(yè)，讀書(shū)是我的嗜好，但回首曾經(jīng)，能擁有一間清靜的墨香四溢的書(shū)房，晴窗萬(wàn)卷，笑看流年，卻是我最大最真的夢(mèng)想!
我到省城讀中專時(shí)，仿若毫無(wú)緣由，忽然就對(duì)書(shū)著了迷，讀而上癮，整日里手不釋卷。之所以有書(shū)可讀，有閑得讀，蓋因?qū)W校有一座四層高的圖書(shū)樓，樓內(nèi)藏書(shū)無(wú)數(shù)，而其時(shí)我們的課程也并不緊張，吃住皆在校舍。我那時(shí)對(duì)隨園主人提出的“書(shū)非借不能讀”這一觀點(diǎn)委實(shí)是“頂禮膜拜”——一來(lái)囊中羞澀，無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū);二來(lái)亦無(wú)須購(gòu)閱，圖書(shū)館便是我這書(shū)蟲(chóng)的超級(jí)“書(shū)房”。所以，中專四年，書(shū)夢(mèng)未曾休，書(shū)房夢(mèng)卻難得做一回。亦可說(shuō)，那樣的青春歲月里，書(shū)于我，重在“讀”，而非“藏”，或曰“擁有”。我甚至自視頗高，覺(jué)著唯有圖書(shū)館才是一本本著作典籍的最好歸宿，而不是被私人所獨(dú)占獨(dú)賞。
畢業(yè)那年，我被分至小城某企業(yè)工作。先是棲身于集體宿舍，人多物雜，生活繁亂，偶爾躺在單人床上翻翻書(shū)，疲了，倦了，便隨手撂在一邊，并無(wú)珍藏之心。書(shū)，大多還是借來(lái)的，有單位的，也有小城圖書(shū)館的。借而讀，讀而還，來(lái)有影，去無(wú)痕。當(dāng)然，偶逢手頭寬裕了，或于書(shū)店看中了一本心儀已久，偏偏圖書(shū)館又難尋的書(shū)，我亦會(huì)毫不猶豫地樂(lè)購(gòu)而返。天長(zhǎng)日久，竟也積了不少，因居室大家共用，無(wú)處擺放，所以東一本，西一本，床角，枕畔，餐桌上，鞋盒里……書(shū)影散亂，舉目可見(jiàn)。其時(shí)，我有意無(wú)意地亦開(kāi)始了寫(xiě)作的`練習(xí)。但室內(nèi)僅有的一張桌子亦是“多功用”的，上面常常粘了飯米粒，泛著啤酒沫，有時(shí)甚至還躺著兩雙臭襪子。加上同室兄弟們興趣不一，工余閑暇還要用它打牌、下棋來(lái)調(diào)劑生活，故爾，即使我靈感突至，欲捉管為文，常常亦是草草收?qǐng)?。慢慢地，我在心底也就萌生了?dú)居一室，可以自由讀書(shū)、恣意寫(xiě)作的渴望?；蛘哒f(shuō)，書(shū)房即臥房，臥房亦是廚房，三合一倒無(wú)所謂，總之得“離群索居”。然而，當(dāng)時(shí)單位的境況是江河日下，弟兄們撐不住，相繼搖首跳出，我也交了一紙辭呈，轉(zhuǎn)身下了江南。走時(shí)，宿舍里已是狼藉滿目，那些年購(gòu)的書(shū)，我也只是隨身帶了癡愛(ài)難舍的幾本，其余的，只能忍痛換作遠(yuǎn)行的盤(pán)纏了。書(shū)房夢(mèng)于我，依然遙不可及。
在小城漂泊時(shí)，一個(gè)女孩竟相中了喜歡讀書(shū)寫(xiě)字的我，給了我一個(gè)家。房子雖是租來(lái)的，且僅有兩間，但，這似已足夠。情郁于心的我仿佛一下子找到了恣肆傾泄的決口，在三年的時(shí)間里，不僅潛心凝慮地研讀了大量的文史哲典籍，還順利拿到了文學(xué)學(xué)士學(xué)位，走上了教師工作崗位。鄭板橋曾笑吟：“室雅何須大，花香不在多?！边@句話真是說(shuō)到我的心坎里了。窗外雖非簾幕幾重，闌干幾曲，屋內(nèi)卻也報(bào)刊遍地，奇書(shū)滿床。改作業(yè)，批試卷，樂(lè)而讀，讀而作……小小書(shū)屋“鎖不住五夜書(shū)聲”，承載了、容納了我太多的榮辱悲歡，催我?jiàn)^進(jìn)，教我自省，甚至，使我從根本上忘記了它是租賃而來(lái)的。
20xx年，我們終于揮別了租房歲月，搬進(jìn)了用住房公積金貸款置辦的新家。新家三室一廳，明凈敞亮，我的書(shū)屋夢(mèng)，也終于變成了現(xiàn)實(shí)——無(wú)事此靜坐，有情且賦詩(shī)。那些跟隨我輾轉(zhuǎn)多年、不離不棄的書(shū)卷文集，亦終于有了一隅歇腳地。想想，我本是普通的鄉(xiāng)村中學(xué)教師，讀書(shū)與寫(xiě)作，既是工作需要，亦是業(yè)余嗜好;既算閑情逸致，亦為精神追求。我所憧憬并享受的，是陸放翁“讀書(shū)有味身忘老，病經(jīng)書(shū)卷作良醫(yī)”的從容之至與淡泊之趣，爾今，夢(mèng)已成真，我的書(shū)屋我的夢(mèng)——祖國(guó)在發(fā)展，城鄉(xiāng)在進(jìn)步，我有理由相信，一切都將不再是夢(mèng)，夙愿終償在今朝!
聽(tīng)了豐湘羽的《人與書(shū)俱老》，突生一種想開(kāi)一家書(shū)店的想法。名字呢，就叫做“午后時(shí)光”。
在悠閑的午后，手捧一本書(shū)，伴著慢慢傾斜的陽(yáng)光，一起沉淪。夢(mèng)想著熟人踏著熟悉的腳步，推開(kāi)門(mén)，門(mén)上的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音，抬頭、點(diǎn)頭，便是打過(guò)了招呼，然后繼續(xù)自己的世界。
書(shū)屋是一個(gè)大世界，大世界里的每個(gè)人都有自己的小世界。書(shū)屋里很安靜，只有可愛(ài)的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。偶爾有小孩子爭(zhēng)論書(shū)里的故事，卻不顯得突兀，反而另生一種童趣。
書(shū)屋的開(kāi)放時(shí)間就隨我意嘍。想開(kāi)就開(kāi)，不想開(kāi)就不想開(kāi)。開(kāi)心的時(shí)候，送上一壺清香的茶水，給入迷的人們解解渴;心情不好的時(shí)候，關(guān)起大門(mén)，自己一個(gè)人躲在書(shū)屋里，舔舔傷口，繼續(xù)遨游于自己的小世界,不管其他。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇五
幾天前，聽(tīng)朋友說(shuō)在他們那邊新開(kāi)設(shè)了一家農(nóng)家書(shū)屋，他約我一起去看書(shū)。本來(lái)我這個(gè)人對(duì)書(shū)就不怎么感興趣，但畢竟朋友一場(chǎng)，別人主動(dòng)約我，我總不能放他鴿子吧。
太陽(yáng)的暴曬并沒(méi)有影響我的興奮和激動(dòng)，走在寬廣的柏油路邊，聽(tīng)路邊樹(shù)下的老人哼唱著小曲兒：瀏洋河，彎又長(zhǎng)，兩岸的歌聲向四方，幸福歌兒唱不盡啊，歌唱敬愛(ài)的毛主席”。
這農(nóng)家書(shū)屋建立在鎮(zhèn)東寶寶幼兒園旁，前面是一排門(mén)市，后面則是一條寬闊的柏油馬路。當(dāng)我見(jiàn)到書(shū)屋時(shí)，只覺(jué)得有一種神奇的魔力把我一下子吸到了書(shū)架旁。我第一眼看見(jiàn)的便是那三排書(shū)架，書(shū)架上的書(shū)并不是太多，但書(shū)卻排列的十分整齊，分門(mén)別類，各種各樣。我停了下來(lái)，專注的盯著每一本書(shū)，有小說(shuō)，有散文，有詩(shī)歌，還有真是應(yīng)有盡有，無(wú)奇不有呀！
在密密麻麻的書(shū)叢中，我找到了一本散文，它出自于被世人尊稱為文壇祖母”的冰心之手。我情不自禁的閱讀了起來(lái)，沉醉其中，忘了時(shí)間，也忘了自己。在這一本厚厚的散文集中，唯有幾篇讓我心動(dòng)了。《小桔燈》中的那位小姑娘多么懂事，多么有毅力。她向往的美好生活，如今變成了現(xiàn)實(shí)?！逗扇~母親》是一篇很典型的以母愛(ài)為主題的文章，每每讀它，一股暖暖的愛(ài)總會(huì)縈繞在我身邊?！稒鸦ㄙ潯纷屧就春奕毡镜奈覍?duì)他有了新的看法。
從書(shū)架上又抽下一本，科普類的，我喜歡。以前我每次和朋友去書(shū)店，我總會(huì)在科普類的區(qū)域稍作停留，隨便翻一翻，看一看。如果遇到令我感興趣的，我還會(huì)買(mǎi)回去，或者借回家，慢慢琢磨?，F(xiàn)在，我家就有很多關(guān)于科普類的書(shū)。什么《平凡的世界》啦，《白鹿原》啦，《基督山伯爵》啦都是我的最愛(ài)。
小說(shuō)，耐人尋味，難以琢磨。輕輕地翻開(kāi)一本本小說(shuō)，每一本都有自己蘊(yùn)藏在書(shū)中的奧秘，需要我們慢慢去挖掘，細(xì)細(xì)去品味。曹文軒的《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)張海迪的《輪椅上的夢(mèng)》，她讓我明白即使身處困境，只要對(duì)自己有信心，不放棄，總有一天會(huì)成功的。林海音的《城南舊事》，在這本書(shū)中《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》是我們小學(xué)六年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文，文章中并沒(méi)有寫(xiě)驚天動(dòng)地的大事，但那些看似平淡的往事卻不知不覺(jué)地鐫刻在了我的心里。使我再一次體會(huì)到了主人公英子對(duì)北京和在北京度過(guò)的童年時(shí)光的深深的懷念之情。時(shí)光流逝，純真美好的童年時(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返，只有那些溫暖純真的記憶，永遠(yuǎn)刻在心底，令人追憶一生。《貓》是著名作家老舍的名作，在老舍的心里和筆下，貓就像一個(gè)既可愛(ài)又頑皮的孩子，字里行間都流露出老舍對(duì)貓的喜愛(ài)。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們：毅力也是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”講的就是這個(gè)道理。
詩(shī)歌，意境深邃，飽含真情。老師的微笑是風(fēng)中的帆沒(méi)有風(fēng)哪有起航的船”是對(duì)老師的贊揚(yáng)；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是無(wú)私的奉獻(xiàn)；是誰(shuí)曾說(shuō)：‘勞動(dòng)創(chuàng)造了人類！’是誰(shuí)在說(shuō)：‘勞動(dòng)贏得了幸福！’又是誰(shuí)在唱：‘勞動(dòng)最光榮’”這是對(duì)勞動(dòng)者的謳歌；落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這是真摯的付出。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)，帶給我快樂(lè)；書(shū)，指引我前進(jìn)的方向；書(shū)，讓我變得勇敢；書(shū)，我永遠(yuǎn)的朋友。
文學(xué)家說(shuō)：書(shū)，人類的營(yíng)養(yǎng)品。
史學(xué)家說(shuō)：書(shū)，進(jìn)步的階梯。
奮斗者說(shuō)：書(shū)，人生的向?qū)А?BR> 我說(shuō)：書(shū)，我在書(shū)屋放飛夢(mèng)想的最好見(jiàn)證者。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇六
小默忍不住長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，眼神直愣愣地盯著書(shū)架最頂層那本神秘的綠皮畫(huà)冊(cè)，又低頭看看已經(jīng)把自己的手磨出血泡的那架鋼琴，一下子攤在了座椅上。連續(xù)幾天不眠不休地練習(xí)鋼琴，已經(jīng)讓小默疲倦到了極點(diǎn)。
她知道，離出國(guó)演奏的日子已是越來(lái)越近了，而她編寫(xiě)的那首曲子，死氣沉沉，越聽(tīng)越讓人感到壓抑?？尚∧瑓s沒(méi)有半點(diǎn)靈感的火花，像木然的人偶娃娃，機(jī)械似的敲擊著每個(gè)琴鍵，麻木地按照譜子敲出一首死板的曲子。唉，想到這，小默又把目光轉(zhuǎn)移到那本綠皮畫(huà)冊(cè)上，一種閱讀的渴望油然而生。不知從什么時(shí)候起，小默就發(fā)現(xiàn)了那本書(shū)，她曾想攀上書(shū)架去夠那本書(shū)，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)，罵了一頓。
她很疑惑，媽媽卻說(shuō)：“你用不著去讀那本書(shū)，現(xiàn)在有讀書(shū)的時(shí)間，還不如去多練一會(huì)兒琴！”于是，那本書(shū)便永久成了小默心中的一個(gè)疑惑與秘密。每當(dāng)練琴練累了，小默便抬頭仰望那書(shū)?？茨菚?shū)翠綠與深綠色交融的書(shū)皮，看那黃色的鑲金花邊，看那從一角露出來(lái)的深紅色彩帶?？淳昧?，就會(huì)有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。疲倦也會(huì)慢慢褪去。
小默自言自語(yǔ)地咕噥著，很不情愿地把那雙傷痕累累的手重新放回鋼琴上，僵硬的音樂(lè)再度溢滿房間。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，又“砰”地一聲摔門(mén)而去?！芭尽保‰S著摔門(mén)聲的，是一聲物體砸地的脆響。小默循聲望去，當(dāng)看清那是什么時(shí)，她猛地瞪大了眼睛。她走過(guò)去，撿起了它，手都有些顫抖——是那本她做夢(mèng)都想看的綠皮畫(huà)冊(cè)！媽媽重重的摔門(mén)使它從本來(lái)就搖搖欲墜的最高層掉了下去，落在了小默的眼前。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，小默決定打開(kāi)它。她小心翼翼地翻開(kāi)第一頁(yè)。一行燙金的字體映入眼簾——寫(xiě)此書(shū)來(lái)紀(jì)念親愛(ài)的汐。汐？爸爸的名字！小默心顫抖了。
十年前，小默的爸爸曾是一名偉大的植物學(xué)家兼動(dòng)物學(xué)家。而一場(chǎng)讓人意料不到的厄運(yùn)卻打破了這一切。爸爸在森林中考查時(shí)，由于對(duì)地勢(shì)的不熟悉，在尋找珍稀的金絲猴時(shí)，身陷泥潭，長(zhǎng)眠在了森林中。從那以后，媽媽便沉睡在悲傷中，晚上點(diǎn)著燈，借著燈光在本子上書(shū)書(shū)寫(xiě)寫(xiě)，一直到天亮。而這筆跡，正是媽媽的！小默抑制住激動(dòng)的情緒，翻開(kāi)下一頁(yè)。一張年代已久遠(yuǎn)的發(fā)黃老照片。上面是年輕的爸爸和媽媽。他們的笑容仍舊溫暖，可觸碰的感覺(jué)卻是冰涼的，那么遙不可及。下一頁(yè)，是媽媽記錄的她與爸爸一起走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)的日子。從寫(xiě)第一次猜拳洗碗，到最后的陪爸爸一起上山考查。每一篇，每一章，都是密密麻麻的工整小字，沒(méi)有任何一個(gè)潦草的字。爸爸的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，每一個(gè)暖心的微笑，每一個(gè)溫柔的話語(yǔ)，都在這本書(shū)中完整而又清晰地呈現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中夾著火紅的楓葉，那是他們一起從楓林走過(guò)的留念。書(shū)中夾著銀杏葉，那是他們一起旅行的回憶。書(shū)中夾著玫瑰花瓣，那是他們過(guò)節(jié)的禮物。厚厚的一本書(shū)，記滿了美麗的故事，夾滿了溫暖的回憶。
小默最想讀的這本書(shū)，是多么凄美的一本回憶錄?。⌒∧鳒I了。她把這本書(shū)放在琴架上，看著那充滿著媽媽的悲傷，快樂(lè)，不舍，留念的筆跡，輕輕按動(dòng)了琴鍵——流暢的音符流淌而出。優(yōu)美中透著凄婉，快樂(lè)中透著留念。仿佛是在傾訴著悲傷，又仿佛在分享著溫暖。小默把媽媽的回憶錄作譜，把她最想讀的這本書(shū)作譜，彈奏著媽媽的故事。小默沒(méi)有注意到，此時(shí)此刻，門(mén)后。媽媽流淚了。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇七
每個(gè)人都有自己的書(shū)屋，我也不例外，我的書(shū)屋就像豐收的田野，里面的書(shū)就像五彩繽紛的莊稼，一行行，一列列，整齊地排列，隨時(shí)隨地，想看就能看，有《三國(guó)演義》《水滸傳》《草房子》《海底兩萬(wàn)里》《愛(ài)的教育》，等等。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我的書(shū)屋里全是最好東西！我最早讀的是《三國(guó)演義》的連環(huán)畫(huà)，常躲在陽(yáng)臺(tái)簾子后面的沙發(fā)上，一拿起連環(huán)畫(huà)便津津有味地看起來(lái)，一看就是幾個(gè)小時(shí)。當(dāng)時(shí)我就像個(gè)小偷一樣，總擔(dān)心被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)后打擾我，擔(dān)心中最多的是開(kāi)心，而且總會(huì)忘記時(shí)間和饑餓。慢慢的，我開(kāi)始讀像字典一樣厚的書(shū)了，但這還不能滿足我對(duì)知識(shí)的渴望，纏著讓爸爸買(mǎi)了《三國(guó)志》。最高興的是跟爸爸去書(shū)店買(mǎi)資料，那時(shí)我就可以無(wú)限制的翻閱各種書(shū)籍。
一次寫(xiě)作文，是寫(xiě)關(guān)于動(dòng)物的，由于之前我看過(guò)《昆蟲(chóng)記》，所以寫(xiě)起來(lái)也不覺(jué)困難。比如寫(xiě)到妖面蛛，我用自己的語(yǔ)言把這種蜘蛛的習(xí)性寫(xiě)活了“它總在夜間捕食可口的美味，它要找一個(gè)個(gè)小動(dòng)物常經(jīng)過(guò)的地方，用一種網(wǎng)把自己倒掛起來(lái)，吐出一種可以發(fā)出藍(lán)色光芒的特殊蛛絲，把經(jīng)過(guò)的小動(dòng)物套起來(lái)……”這次作文得到了老師的好評(píng)，也激發(fā)了我的寫(xiě)作興趣。以后，我越愛(ài)讀書(shū)，作文就寫(xiě)得越精彩了。
我看《水滸傳》時(shí)，怎么也記不下內(nèi)容，很苦惱。突然，我想起了曾在一本書(shū)上看到過(guò)關(guān)于讀書(shū)的方法：首先想故事中的人為什么這么做，作家為什么要寫(xiě)這個(gè)故事，我嘗試著把故事續(xù)編下去，再回過(guò)頭來(lái)品味最欣賞的片段，并問(wèn)問(wèn)為什么喜歡它們，然后再讀其它部分，并從中找到以前忽略的東西，最后把從中學(xué)到的東西做個(gè)小結(jié)。我試著用這種方法，果然記憶力像有了魔力，“記憶功力”增加到連我也吃驚的地步。這都拜托我的良師——書(shū)！
有一次，我正在讀書(shū)，突然看到“蟲(chóng)洞”這兩個(gè)字，我想：“蟲(chóng)洞”是什么呢，經(jīng)過(guò)查資料才明白，“蟲(chóng)洞”就是人們口口相傳的“穿梭門(mén)”。還有一次，我從《世界未解之謎》的書(shū)里面了解到了，金字塔模型放在板凳下面，人坐上去無(wú)論多么憂愁、生氣，都會(huì)變得神情愉悅，無(wú)憂無(wú)慮，到最后就會(huì)慢慢的睡著，這個(gè)謎到至今都沒(méi)有解出來(lái)，金字塔無(wú)論有多么神秘，都沒(méi)有人知道它的秘密所在。從那一刻，我便下定決心，長(zhǎng)大后當(dāng)科學(xué)家，解開(kāi)童年心中的謎題，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。
所以，我要不斷地充實(shí)我的書(shū)屋，讓它變成知識(shí)的殿堂，像充滿魔法的五彩水晶球，讓我知道過(guò)去的歲月，知道未來(lái)的方向，裝扮我的夢(mèng)想，讓我變成知識(shí)淵博的學(xué)者。我要把我的書(shū)變成一只只展翅飛翔的白鴿，扇動(dòng)輕靈的翅膀，帶著我去尋找美麗的科學(xué)夢(mèng)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇八
唯有這寒冷的冬季，能使我咀嚼出記憶里母親為我搓揉小手的感覺(jué)。
說(shuō)來(lái)很慚愧，平時(shí)里，我是很少打次電話問(wèn)候一聲母親的，倒是母親隔三岔五的來(lái)個(gè)電話問(wèn)這問(wèn)那。也許有個(gè)工作忙的借口，抑或是習(xí)慣了等待母親的電話。反正，快步入暮年的我，在她老人家的眼里，還是個(gè)永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的孩子。
順手拿起電視遙控器，漫無(wú)目的翻閱著頻道，忽然，目光停留在一則廣告上；一位母親正在為她孩子的小手涂抹防凍霜，而她那雙溫情的手，就像塊吸鐵石似的，牢牢地吸住了我的目光。就在我的眼睛定格這一刻溫情畫(huà)面的瞬間，心里突地涌出一股暖流，叩開(kāi)了我那記憶之門(mén)。
于是，我又憶起了母親那雙溫暖的手。
歲月倒置，記憶的時(shí)針停在我的童年，那年代我可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)防凍霜，空調(diào)房，電熱毯，甚至連暖手的熱水袋也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，有的，只是母親用舊毛線為我針制的一付手套，而唯一可用來(lái)取暖的，卻是一個(gè)竹制烘籠。每當(dāng)在天寒地凍的冬季，放學(xué)回到家后，被冷得鼻涕清流的我總愛(ài)噘著小嘴對(duì)母親問(wèn)：＂媽，我可不可以不去讀書(shū)了？＂母親笑了笑，輕輕為我脫去手套，捧起我手，吹了一口熱氣，然后提來(lái)一個(gè)竹烘籠，里面已盛好了燒紅的木炭，便拉著我的小手在籠口取暖。一邊為我小手輕細(xì)地揉搓，一邊柔聲的問(wèn)我：＂你不讀書(shū)，那你長(zhǎng)大了做什么呢？＂記得當(dāng)時(shí)，我還滿理直氣壯地挺起個(gè)小胸脯對(duì)母親說(shuō)：＂長(zhǎng)大了我要去開(kāi)拖拉機(jī)。＂呵呵。真的，當(dāng)時(shí)還不大懂事的我，的確還挺羨慕我那表叔開(kāi)拖拉機(jī)的神氣勁呢，母親又笑了笑說(shuō)；＂那你知道為什么村里會(huì)讓你表叔開(kāi)拖拉機(jī)嗎？因?yàn)樗歉咧猩?，有文化，懂得怎么開(kāi)，怎么去修，你現(xiàn)在不去讀書(shū)了，將來(lái)就沒(méi)文化，又怎么開(kāi)得了拖拉機(jī)呢？。＂就這么，在母親慈愛(ài)，敦教，和呵護(hù)中，我懷揣著母愛(ài)給予的溫暖，走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)有愛(ài)的冬季。
有人說(shuō)；女人之愛(ài)，無(wú)論是親情，友情，還是愛(ài)情，都滲透著一種天性的博愛(ài)，這便是那永恒的母愛(ài)。
毋庸置疑，母親的對(duì)兒女的博愛(ài)，絕對(duì)是無(wú)私，祟高，和偉大而神圣的。而每一位母親，也幾乎都認(rèn)定自己對(duì)兒女的溺愛(ài)，是母性的天職。無(wú)論是春暖花開(kāi)，還是天寒地凍，無(wú)論你年少無(wú)知，還是你已鬢發(fā)持重，在她的眼里，你永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)都是她心頭的一塊肉。然而，隨著年輪的增長(zhǎng)，羽翼豐滿的我們?cè)诓昧硪黄炜諘r(shí)，常常忽略了背后還有雙深情的目光，盡管已有些遲鈍，或是有點(diǎn)渾濁不明，卻依然對(duì)你深情傾注，灼熱不減。但是，如我，此刻卻借助某一情景，才突然憶起母親對(duì)我一生的舐?tīng)僦異?ài)，護(hù)犢之情，縱使我在回憶中幸福地感動(dòng)，卻又在感動(dòng)后深深地悔悵與自責(zé)。
＂慈母手中線，游子身上衣＂此時(shí)想起這首古詩(shī)名句，又聯(lián)想到剛才母親打來(lái)的電話，那些以往被我認(rèn)為嘮嘮叨叨的叮嚀，每一字，每一句，在此刻，都似變成那燒紅了的木炭，落在心窩，暖融融的，溫馨如故。再回想起不久前的一次回家，見(jiàn)到母親在廚房忙碌的身影，我?guī)缀醵疾桓蚁嘈抛约旱难劬α?，那位在我心里一直都端莊慧秀的母親，突然地在我眼前，變得弓腰僂背，滿頭白發(fā)了，想到這里，心底不由的產(chǎn)生了一種負(fù)疚感，讓我心生暗痛，滿眼淚花。
頓筆，拭淚，此時(shí)縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，終難以述盡母親恩賜給我一生的溺愛(ài)與親情。正當(dāng)我悔悵百感時(shí)，心中忽然想起曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章，雖然已忘了是誰(shuí)寫(xiě)的，也記不清那篇文章的大至內(nèi)容，但唯獨(dú)有一句經(jīng)典的語(yǔ)句，好像在我的腦里烙了個(gè)印，至今還清晰可鑒。
世上有一部永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的書(shū)，那便是母親。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇九
我在無(wú)聲世界生活了十七年，從小什么都聽(tīng)不見(jiàn)，正抱怨老天對(duì)我的不公，一直認(rèn)為我的世界單調(diào)、孤單，可我還要感謝老天能給我一雙明亮的眼睛，因?yàn)樵谀菚r(shí)，媽媽買(mǎi)來(lái)了一本書(shū)，那書(shū)的精美封面吸引了我，從此我開(kāi)始沉迷于浩瀚無(wú)垠的書(shū)海！
在書(shū)海中我看到了許多我沒(méi)看過(guò)的海洋生物，在書(shū)海里我快樂(lè)地享受著，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，讓我覺(jué)得幸福就像“在水一方”，難以尋覓，但是只要把握好幸福的內(nèi)涵，才不會(huì)丟失眼前的幸福；“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！弊屛叶昧酥挥薪?jīng)歷痛苦，我們才會(huì)珍惜幸福，也會(huì)懂得幸福得寶貴?！吧賶巡慌Γ洗笸絺保屛椅虺隽俗x書(shū)的重要性，不要浪費(fèi)了光陰，否則會(huì)后悔的?！疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來(lái)”讓我明白了失去了金錢(qián)，只要你還有才能，失去的還會(huì)飛到你的身邊?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我欣賞到了廬山的瀑水非凡氣宏壯麗……有這么多精彩的書(shū)海，你是不是心動(dòng)了，快來(lái)屬于我最愛(ài)的快樂(lè)谷。
每當(dāng)我感到孤單的時(shí)候，第一個(gè)做的事就是打開(kāi)書(shū)，品味書(shū)中的種種滋味。有的書(shū)“甜美”，我看到《音樂(lè)之聲》，瑪麗亞活潑、無(wú)拘無(wú)束，就好像在春風(fēng)中，我好像看到了自己，這我就會(huì)感到甜蜜，那甜味好甜，又似一幅跳動(dòng)這歡快音符的樂(lè)章。有的書(shū)“酸澀”，當(dāng)我們耳邊回蕩著“短衣幫”的笑聲時(shí)，我們悲，魯迅筆下的孔乙己在短衣幫的笑聲拖著斷腿走向了末路，白白地浪費(fèi)了青春……有的書(shū)看似“平淡”，卻越看越津津有味，每當(dāng)我看數(shù)理公式就覺(jué)得無(wú)聊平淡，但計(jì)算推理讓我有了興趣，因?yàn)槲沂煜ち斯胶?，才發(fā)現(xiàn)公式之間有這么多的聯(lián)系，有時(shí)我做題目不會(huì)，正撓手抓耳，深思一番，又想出來(lái)了，就會(huì)沉浸在快樂(lè)之中。有的書(shū)“辛辣”，當(dāng)我手捧語(yǔ)文書(shū)，看到了《變色龍》奧蔑楚洛夫媚上欺下的丑態(tài)，淋漓盡致地出現(xiàn)在我眼前，那些辛辣的諷刺，讓人叫絕，就像吃了四川火鍋，辣得痛快。有的書(shū)讀起來(lái)“苦”，場(chǎng)上腥風(fēng)血雨，讓我看到了南京大屠殺得人頭，心中卻苦，讓我要為祖國(guó)奉獻(xiàn)。笑話使我捧腹大笑，散文讓我清閑，書(shū)的酸甜苦辣，填滿了我孤單的心靈，書(shū)，我的最愛(ài)，我離不開(kāi)你！
記得有一次，有一群男生和我聊起天來(lái)，不知不覺(jué)，他們忘了我的存在，談天說(shuō)地聊起歷史，而我完全看不懂，心里很難過(guò)，于是我閱覽了《史記》、《正說(shuō)清朝三百年》等大量歷史書(shū)籍，站在歷史的海岸，我能和男同學(xué)暢談：秦朝時(shí)期的秦始皇嬴政叫人修建阿房宮的殘暴無(wú)情；孔明揮淚斬馬謖；文天祥心屬國(guó)家，寧死不屈，甘愿躺倒在蒙古人的大刀之下，書(shū)的紐帶把我和男生連起來(lái)了，書(shū)讓我這個(gè)丫頭跟男生打成一片，從此我更愛(ài)讀書(shū)了！
每當(dāng)我心里有困惑，父母不懂得，老師勸慰不了，朋友不理解我得時(shí)候，我都會(huì)去觸碰一下書(shū)，記得有一次，我走進(jìn)了青春期，心里有了一點(diǎn)點(diǎn)的萌動(dòng)，喜歡上了一個(gè)心目中的“白馬王子”，不敢告訴父母、老師，告訴了朋友，她們?cè)谝慌酝弁鄞蠼匈澩?，我霧里云撓地隨手拿出《青春心理》，從書(shū)中我明白了我對(duì)他可能屬于沖動(dòng)的好感，不一定是永遠(yuǎn)的喜歡，況且中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，談上了戀愛(ài)會(huì)影響學(xué)習(xí)，這時(shí)我就把自己喜歡的人放在心里，整天投入學(xué)習(xí)，現(xiàn)在在南京，已經(jīng)把曾經(jīng)喜歡的人忘了，不再有好感……還記得有一次，我和好朋友因?yàn)檎`會(huì)互不理睬，我大哭了一次，隨手拿書(shū)看到普希金“假如生活欺騙了你，不要著急……快樂(lè)就會(huì)到來(lái)?！蔽蚁嘈艜?shū)上的真諦，真的，快樂(lè)到來(lái)了，我和好朋友冰釋前嫌，誤會(huì)也沒(méi)有了，我們走到了一起，是書(shū)讓我們?cè)俅巫叩揭黄鹆?，?shū)可以給我幸福，可以給我快樂(lè)。書(shū)，能帶領(lǐng)我走向我的人生，每個(gè)人的心靈都有一把鎖，鑰匙的作用就是開(kāi)鎖，這是眾所周知的常識(shí)，書(shū)就是我心靈之鎖的鑰匙，有時(shí)我心靈之鎖是人們很難打開(kāi)的，可書(shū)卻打開(kāi)了，它讓我愛(ài)得越來(lái)越強(qiáng)烈，因?yàn)槲乙蕾囁?BR> 當(dāng)我讀書(shū)得時(shí)候，光陰雖然流失了，但我卻得到了知識(shí)，我不能留住光陰，但我能留住知識(shí)，我開(kāi)心；在書(shū)海中游玩，我快樂(lè)；有人說(shuō)想飛上宇宙太空很難，但我已經(jīng)達(dá)到了我得夢(mèng)想，因?yàn)闀?shū)讓我感到了我自身好像置于太空之中，玩得好享受！
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的最愛(ài)，我不愿離開(kāi)！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十
讀書(shū)，如一場(chǎng)春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁；讀書(shū)，似一場(chǎng)久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)我干涸的靈魂，澆灌渴望知識(shí)的心靈；讀書(shū)，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進(jìn)的道路，指引我們大膽追逐夢(mèng)想。又到周末了，我又有時(shí)間光臨我村的農(nóng)家書(shū)屋，在那兒，我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
村里的書(shū)屋，是我博覽群書(shū)的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。書(shū)屋是幾間老式平房，坐落在村北頭。外觀典雅，室內(nèi)寬敞、明亮，幾張長(zhǎng)桌整齊地?cái)[放在中央，幾排書(shū)櫥整齊有序的排列著，透過(guò)透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地?cái)[放著各類書(shū)籍，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的，有醫(yī)療保健的，有世界名著的……還有我們中學(xué)生喜歡的經(jīng)典誦讀詩(shī)文、現(xiàn)代文學(xué)名家名篇、作文書(shū)等，真是應(yīng)有盡有。
我很高興，村里建起了農(nóng)家書(shū)屋，我可以盡情品味讀書(shū)帶給我的快樂(lè)；我可以盡情暢游書(shū)屋，品味不同圖書(shū)帶給讀者的不一樣的感悟和思考。詩(shī)歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說(shuō)的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，漫畫(huà)的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無(wú)不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。讀著曹文軒的《草房子》，我們會(huì)情不自禁地和書(shū)中的人物一起笑，一起哭、一起走過(guò)甜蜜的青春年華；讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看著保爾在悲慘的遭遇中，鍛煉出的鋼鐵般的意志，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；讀著《輪椅上的夢(mèng)》，讓我感受到即使身處嚴(yán)寒，只要永不言棄，我也能活出真精彩！漸漸地，我對(duì)農(nóng)家書(shū)屋產(chǎn)生了一種依戀之情。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！在農(nóng)家書(shū)屋里，我用這句治學(xué)名言，激勵(lì)我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的難關(guān)；引領(lǐng)我在知識(shí)的天空自由的翱翔；陪伴我感悟人生，思考未來(lái)，參悟生命。
感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，是你給予了我慰藉，是你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十一
書(shū)房促我成長(zhǎng)。小書(shū)房教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。下面請(qǐng)看語(yǔ)文迷網(wǎng)為您帶來(lái)關(guān)于我的書(shū)屋我的夢(mèng)范文，希望對(duì)您有幫助哦!
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!書(shū)就像甘霖，哺育著我們這些幼苗;書(shū)就像大海，讓我們盡情地遨游;書(shū)就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書(shū)，每次都把買(mǎi)回來(lái)的書(shū)放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書(shū)房。
小書(shū)房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才!無(wú)論有事沒(méi)事，無(wú)論心中有多少苦，我都會(huì)找小書(shū)房。找她傾訴，找她作伴。
記得一個(gè)周末，我沒(méi)事做就鉆進(jìn)了小書(shū)房，鉆進(jìn)小書(shū)房后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來(lái)。我越快越著迷，心都被這本書(shū)中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書(shū)，讓我明白了：遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神。之后，我一定會(huì)直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也由此而蒸蒸日上。
小書(shū)房不僅是我的良師益友，還是我傷心時(shí)逗我開(kāi)心的好伙伴。
一次，我考試考得特別差?；貋?lái)又被媽媽訓(xùn)了一頓，心中十分難過(guò)，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來(lái)。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書(shū)房。我沖進(jìn)小書(shū)房，趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了手邊竟有一本《漫畫(huà)partg》.我順手拿起書(shū)看了起來(lái)。沒(méi)看幾頁(yè)，我就由大哭變?yōu)榇笮ΑＰ?shū)房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時(shí)候把我逗得樂(lè)不可支。
啊!書(shū)房促我成長(zhǎng)。小書(shū)房教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。
這個(gè)書(shū)屋房間很小，擺下一張床，一個(gè)書(shū)柜，一張桌子和一張茶幾，剩下的空間就沒(méi)有多少了更是所剩無(wú)幾了。因此，這個(gè)房間很是狹窄。
把這個(gè)小房間的另一扇門(mén)打開(kāi)，就是陽(yáng)臺(tái)了。天氣好的時(shí)候，每當(dāng)午后，燦爛的陽(yáng)光便會(huì)從那扇透亮的窗戶間悄悄地的探進(jìn)來(lái)幾縷金絲般的陽(yáng)光。這陽(yáng)光灑在身上，暖暖的`，熱熱的，舒服極了。
那個(gè)木頭做的書(shū)架上，已經(jīng)很久沒(méi)用了。上面的書(shū)也不?？矗?，書(shū)架上，包括那些不?？吹臅?shū)，都落下了一層薄薄的灰。
這些已經(jīng)差不多廢棄的書(shū)把整個(gè)書(shū)架都占滿了，因此，我的書(shū)就只好擺在書(shū)架對(duì)面的茶幾上了。
我是很喜歡看書(shū)的。無(wú)聊時(shí)，我便會(huì)從茶幾上隨手拿起一本書(shū)，或靠在床上，或坐在椅子上，津津有味地的讀起來(lái)。
我最愛(ài)看動(dòng)物小說(shuō)了。我特別地的喜歡小動(dòng)物。自從上次在書(shū)店里，隨手挑選了一本沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō)，便一發(fā)不可收拾了。直到現(xiàn)在，我們家已經(jīng)有了30多本他的小說(shuō)了。茶幾上，他的作品已經(jīng)堆得跟一座小山似的了。
我之所以喜歡他的作品，是因?yàn)樗P下的動(dòng)物，仿佛都有靈性一般，并且每一本書(shū)都充滿了哲理與內(nèi)涵。每當(dāng)讀他的小說(shuō)時(shí)，就仿佛書(shū)中的動(dòng)物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在了自己的眼前一般，讓人久久沉醉于其中，好長(zhǎng)時(shí)間都還在自己的想象中暢游。所以，他的小說(shuō)，我是百讀不厭。
每當(dāng)午后，我便會(huì)拿一杯牛奶，從茶幾上挑出一本書(shū)背靠在床板上。暖洋洋的陽(yáng)光輕輕柔柔地灑在身上，喝口牛奶，仔細(xì)地的品味書(shū)中的每一個(gè)字。這真是一種享受啊。每當(dāng)這時(shí)，自己的靈魂仿佛都在書(shū)香的沐浴下，得到了升華。遨游在書(shū)海中，仿佛自己就是一葉小船，慢慢地感受著書(shū)海的一片汪洋。
有一次，我剛看到好看的部分。去上廁所時(shí)，也把書(shū)捧著。我邊走邊看，不知不覺(jué)中竟然走錯(cuò)走到了廚房。
每當(dāng)我沉浸在書(shū)帶給我的快樂(lè)時(shí)，便會(huì)夢(mèng)幻般地想象自己能夠擁有一座用書(shū)堆起來(lái)的房子。房子前，一片五彩斑斕的花，花香彌漫。一些青綠的樹(shù)藤纏繞在房子上，開(kāi)了幾朵牽?；ā４蜷_(kāi)一扇用一本好大的書(shū)做成的門(mén)。進(jìn)去后，濃烈的書(shū)香撲鼻而來(lái)。堆成小山似的書(shū)隨處可見(jiàn)。，《假如給我三天光明》《三國(guó)演義》《西游記》《一歲的小鹿》《上下五千年》等各種經(jīng)典名著。一個(gè)書(shū)架搭成的床頭前，掛著一個(gè)筆記本，里面記錄著各種書(shū)的編號(hào)，資料。一邊的墻上貼著一張紙條，上面寫(xiě)著：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
要是真有這樣的一座房子該多好啊。不過(guò)，我相信，雖然現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有這樣一座神奇的房子，但是，我想，它就藏在每個(gè)人的心中，每個(gè)人的夢(mèng)中。
書(shū)是人們理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只有有夢(mèng)想，才能展翅高飛。那么我想，書(shū)籍就是助我們展翅高飛的那雙翅膀吧。
飛吧，飛到理想的終點(diǎn);飛吧，飛到夢(mèng)想的彼端。
夢(mèng)想，是人生的羽翼。盡管教書(shū)是我的職業(yè)，讀書(shū)是我的嗜好，但回首曾經(jīng)，能擁有一間清靜的墨香四溢的書(shū)房，晴窗萬(wàn)卷，笑看流年，卻是我最大最真的夢(mèng)想!
我到省城讀中專時(shí)，仿若毫無(wú)緣由，忽然就對(duì)書(shū)著了迷，讀而上癮，整日里手不釋卷。之所以有書(shū)可讀，有閑得讀，蓋因?qū)W校有一座四層高的圖書(shū)樓，樓內(nèi)藏書(shū)無(wú)數(shù)，而其時(shí)我們的課程也并不緊張，吃住皆在校舍。我那時(shí)對(duì)隨園主人提出的“書(shū)非借不能讀”這一觀點(diǎn)委實(shí)是“頂禮膜拜”――一來(lái)囊中羞澀，無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū);二來(lái)亦無(wú)須購(gòu)閱，圖書(shū)館便是我這書(shū)蟲(chóng)的超級(jí)“書(shū)房”。所以，中專四年，書(shū)夢(mèng)未曾休，書(shū)房夢(mèng)卻難得做一回。亦可說(shuō)，那樣的青春歲月里，書(shū)于我，重在“讀”，而非“藏”，或曰“擁有”。我甚至自視頗高，覺(jué)著唯有圖書(shū)館才是一本本著作典籍的最好歸宿，而不是被私人所獨(dú)占獨(dú)賞。
畢業(yè)那年，我被分至小城某企業(yè)工作。先是棲身于集體宿舍，人多物雜，生活繁亂，偶爾躺在單人床上翻翻書(shū)，疲了，倦了，便隨手撂在一邊，并無(wú)珍藏之心。書(shū)，大多還是借來(lái)的，有單位的，也有小城圖書(shū)館的。借而讀，讀而還，來(lái)有影，去無(wú)痕。當(dāng)然，偶逢手頭寬裕了，或于書(shū)店看中了一本心儀已久，偏偏圖書(shū)館又難尋的書(shū)，我亦會(huì)毫不猶豫地樂(lè)購(gòu)而返。天長(zhǎng)日久，竟也積了不少，因居室大家共用，無(wú)處擺放，所以東一本，西一本，床角，枕畔，餐桌上，鞋盒里……書(shū)影散亂，舉目可見(jiàn)。其時(shí)，我有意無(wú)意地亦開(kāi)始了寫(xiě)作的練習(xí)。但室內(nèi)僅有的一張桌子亦是“多功用”的，上面常常粘了飯米粒，泛著啤酒沫，有時(shí)甚至還躺著兩雙臭襪子。加上同室兄弟們興趣不一，工余閑暇還要用它打牌、下棋來(lái)調(diào)劑生活，故爾，即使我靈感突至，欲捉管為文，常常亦是草草收?qǐng)觥Ｂ兀以谛牡滓簿兔壬霜?dú)居一室，可以自由讀書(shū)、恣意寫(xiě)作的渴望?；蛘哒f(shuō)，書(shū)房即臥房，臥房亦是廚房，三合一倒無(wú)所謂，總之得“離群索居”。然而，當(dāng)時(shí)單位的境況是江河日下，弟兄們撐不住，相繼搖首跳出，我也交了一紙辭呈，轉(zhuǎn)身下了江南。走時(shí)，宿舍里已是狼藉滿目，那些年購(gòu)的書(shū)，我也只是隨身帶了癡愛(ài)難舍的幾本，其余的，只能忍痛換作遠(yuǎn)行的盤(pán)纏了。書(shū)房夢(mèng)于我，依然遙不可及。
在小城漂泊時(shí)，一個(gè)女孩竟相中了喜歡讀書(shū)寫(xiě)字的我，給了我一個(gè)家。房子雖是租來(lái)的，且僅有兩間，但，這似已足夠。情郁于心的我仿佛一下子找到了恣肆傾泄的決口，在三年的時(shí)間里，不僅潛心凝慮地研讀了大量的文史哲典籍，還順利拿到了文學(xué)學(xué)士學(xué)位，走上了教師工作崗位。鄭板橋曾笑吟：“室雅何須大，花香不在多?！边@句話真是說(shuō)到我的心坎里了。窗外雖非簾幕幾重，闌干幾曲，屋內(nèi)卻也報(bào)刊遍地，奇書(shū)滿床。改作業(yè)，批試卷，樂(lè)而讀，讀而作……小小書(shū)屋“鎖不住五夜書(shū)聲”，承載了、容納了我太多的榮辱悲歡，催我?jiàn)^進(jìn)，教我自省，甚至，使我從根本上忘記了它是租賃而來(lái)的。
20xx年，我們終于揮別了租房歲月，搬進(jìn)了用住房公積金貸款置辦的新家。新家三室一廳，明凈敞亮，我的書(shū)屋夢(mèng)，也終于變成了現(xiàn)實(shí)――無(wú)事此靜坐，有情且賦詩(shī)。那些跟隨我輾轉(zhuǎn)多年、不離不棄的書(shū)卷文集，亦終于有了一隅歇腳地。想想，我本是普通的鄉(xiāng)村中學(xué)教師，讀書(shū)與寫(xiě)作，既是工作需要，亦是業(yè)余嗜好;既算閑情逸致，亦為精神追求。我所憧憬并享受的，是陸放翁“讀書(shū)有味身忘老，病經(jīng)書(shū)卷作良醫(yī)”的從容之至與淡泊之趣，爾今，夢(mèng)已成真，我的書(shū)屋我的夢(mèng)――祖國(guó)在發(fā)展，城鄉(xiāng)在進(jìn)步，我有理由相信，一切都將不再是夢(mèng)，夙愿終償在今朝!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十二
今年暑假的一天，在我們村的農(nóng)家書(shū)屋里，無(wú)意中我從琳瑯滿目的柜子中發(fā)現(xiàn)了一本封面精致的“舊書(shū)”——《牧羊少年的奇幻之旅》。想起老師布置的有個(gè)讀書(shū)征文的作業(yè)，于是敷衍的讀了起來(lái)。
這是一本需要靜下心來(lái)一遍一遍的讀，然后才能一層一層撥開(kāi)故事真諦的書(shū)。
關(guān)于命運(yùn)、機(jī)遇，他告訴我們：命運(yùn)一定是掌握在自己手中的，但命中的機(jī)遇卻又是可遇而不可求的。與其天天幻想自己的機(jī)遇，還不如付出努力去把握自己的命運(yùn)！
關(guān)于夢(mèng)想，他告訴我們：一個(gè)人，一定要擁有夢(mèng)想，其次才有資格去追逐。本文的主人公圣地亞哥曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)我們真心想做某事時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)聯(lián)合起來(lái)幫助我們實(shí)現(xiàn)，但前提是“真心”。
一開(kāi)始，我們的運(yùn)氣總是很好，而在追逐的過(guò)程中，就會(huì)出現(xiàn)越來(lái)越多，越來(lái)越難的磨難來(lái)考驗(yàn)我們，教導(dǎo)我們，并要求我們反復(fù)鞏固我們所學(xué)到的一切。只要我們堅(jiān)持，學(xué)會(huì)聆聽(tīng)并且跟隨自己的心，我們就一定能夠到達(dá)自己想到的地方。
其實(shí)，我們的一生不就是為了那個(gè)目標(biāo)嗎？這目標(biāo)可能是家長(zhǎng)給予的，可能是自己認(rèn)定的，也可能是世俗牽絆的，可我們終會(huì)被它圈禁一生。小學(xué)時(shí)，我們開(kāi)始產(chǎn)生許多的愿望；初中，我們把愿望寄托在了理想上；高中，我們依舊在眾多理想中徘徊；大學(xué)，我們開(kāi)始肯定自己的理想，并一段一段的追逐；直到中年，有人到達(dá)了自己想要的高度，有人忍受失敗的痛苦。老年，有人享受一生努力的結(jié)果，但也有人還是不愿認(rèn)輸。
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我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十三
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這句是莎士比亞創(chuàng)造的。
名言。
可能人盡皆知，但大多數(shù)人卻沒(méi)有履行過(guò)這句話，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖粋€(gè)夢(mèng)想，缺少一個(gè)有關(guān)讀書(shū)的夢(mèng)想，一旦有了這個(gè)夢(mèng)想，他們就會(huì)邁向這進(jìn)步的階梯，到達(dá)文學(xué)的天堂。
那么，該有一個(gè)什么夢(mèng)呢？俗話說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這個(gè)世界有讀不完的書(shū)，學(xué)不完的知識(shí)，因此這就要求我們有一個(gè)長(zhǎng)久的夢(mèng)想。在此，我只針對(duì)青少年說(shuō)，青少年正處在青春的大好時(shí)光，更免不了要讀書(shū)，但重要的是讀什么，我認(rèn)為是不可避免的文學(xué)名著，這些書(shū)通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的鮮活事例來(lái)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾與個(gè)人的立身之本，它可以使我們深度了解社會(huì)的復(fù)雜和陰險(xiǎn)，使我們?cè)谧陨項(xiàng)l件不受到任何傷害時(shí)，就可以去提早的適應(yīng)它。
好啦，現(xiàn)在應(yīng)該談一談我的書(shū)屋我的夢(mèng)啦，在我的書(shū)屋中我結(jié)識(shí)了許多朋友，例如天生喜歡冒險(xiǎn)，聰明靈秀的賈寶玉，勇于追求個(gè)人幸福的簡(jiǎn)愛(ài)，博古通今的阿龍納斯，專橫冷酷的高老太爺和忠義兩全的關(guān)公等，這一個(gè)個(gè)鮮活獨(dú)特的人物，在我的腦海中留下了揮之不去的印象，他們的傳奇經(jīng)歷，也使我獲得了許許多多的人生啟迪，讓我對(duì)生活有了重新的認(rèn)識(shí)，也使我的思想情操有了更高一階級(jí)的進(jìn)步。
我靈魂的書(shū)屋，在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想，對(duì)書(shū)，闡述出我的觀點(diǎn)，表達(dá)出我的感想，描繪出我的理念，做一個(gè)評(píng)書(shū)人，做一個(gè)聯(lián)想者，做一個(gè)引導(dǎo)家。
我的這個(gè)夢(mèng)，是真實(shí)的，是可以實(shí)現(xiàn)的。我的書(shū)屋，是我精神的支柱，我的語(yǔ)言，是我夢(mèng)境的橋梁，而我的行動(dòng)，是破夢(mèng)的利器。有夢(mèng)的我，不會(huì)讓夢(mèng)只是個(gè)念想，我要讓夢(mèng)面對(duì)真實(shí)的世界。相信我的夢(mèng)想，是可以用努力的汗水換來(lái)的，相信我的夢(mèng)想，是可以經(jīng)得起一切困難的歷練，相信書(shū)本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之于書(shū)的財(cái)富也用之于書(shū)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十四
書(shū)是我的好朋友、好伙伴，由于經(jīng)常買(mǎi)書(shū)，我的臥室成了小書(shū)屋，里面的書(shū)柜上全是我喜歡看的書(shū)：《四大名著》《小學(xué)生名家文學(xué)讀本》《哈弗家訓(xùn)》《青少年版上下五千年》，成了我房間里最多的一樣?xùn)|西。因?yàn)闀?shū)能帶給我快樂(lè)，所以我特別喜歡看書(shū)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，坐在宇宙飛船里，在無(wú)邊無(wú)際浩瀚的宇宙中遨游。晚上，看著星空我盡情遐想：宇宙啊，什么時(shí)候我能來(lái)看你？在太空里，我能不能看到其他的星球？住在太空里跟住在地球上是不是一樣的？太空里的'景色一定很美吧？我相信，隨著我們祖國(guó)不斷強(qiáng)大，科技不斷進(jìn)步，終有一天我能坐上宇宙飛船到太空去旅游。
有了書(shū)屋，有了夢(mèng)想。我想：我一定要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏！加油！
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十五
當(dāng)書(shū)頁(yè)攜著絹絹墨香，知識(shí)戴著輕輕的夢(mèng)，悄悄的進(jìn)入了我的靈魂，那種感覺(jué)讓我回味無(wú)窮。
一路走來(lái)與書(shū)為友，我不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的漫長(zhǎng)而志缺那些經(jīng)典，當(dāng)我的手翻過(guò)書(shū)頁(yè)，里面有歲月的痕跡，書(shū)是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的物品，閱讀成為了我生命中的一部分。
每當(dāng)我不想玩鬧時(shí)，我會(huì)捧起一本書(shū)；每當(dāng)我迷茫時(shí)，我會(huì)捧起一本書(shū)；每當(dāng)我靜不下心來(lái)的時(shí)，我會(huì)捧起一本書(shū)。俗話說(shuō)的好，書(shū)中自有黃金屋。看書(shū)不僅能提高我們的寫(xiě)作水平，還能讓我們學(xué)習(xí)更多的課外知識(shí)，比如法布爾的《昆蟲(chóng)記》，可以讓我們了解到關(guān)于昆蟲(chóng)的一些知識(shí)。
你們的夢(mèng)想是什么？有沒(méi)有和我一樣想成為醫(yī)生的。作為一名醫(yī)生必須爭(zhēng)分奪秒，每一秒都有可能從死神手里搶回一個(gè)生命，我覺(jué)得一個(gè)生命就像一個(gè)蠟燭，雖然遲早會(huì)滅，但可以讓他慢一些。每一個(gè)生命的出生就是生命走向成功的第一步，我也想成為和病毒作斗爭(zhēng)的一員?！吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”少年是當(dāng)今社會(huì)中不可缺少的主干，只有我們強(qiáng)大了，祖國(guó)的未來(lái)才能強(qiáng)大起來(lái)，我們不僅是祖國(guó)的未來(lái)也是世界的未來(lái)。所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，振興中華，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)成為下一代白衣天使。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十六
在夢(mèng)中，所有的東西都是美好的;在夢(mèng)中，我們可以忘卻一切的痛苦與煩惱，但這些在人們眼中只能存在于夢(mèng)中，但我不這樣認(rèn)為。因?yàn)樵谖业纳钪杏幸粋€(gè)真實(shí)的“夢(mèng)”，存在的“夢(mèng)”。那就是—我的書(shū)屋，一個(gè)可以讓我忘卻一切的地方。
我的書(shū)屋其實(shí)是一個(gè)小小的柜子，只有上下級(jí)層書(shū)塞的滿滿的，里面的許多書(shū)我都看了好幾遍啦。比如。
作文。
選，格列佛游記等。
但我小時(shí)候只是把字當(dāng)作或在紙上爬的小蟲(chóng)子。當(dāng)時(shí)長(zhǎng)大后我卻愛(ài)上了漢字，一開(kāi)始只是讀一些帶拼音和畫(huà)的書(shū)，后來(lái)認(rèn)識(shí)了更多的字，讀的也更多了。我讀的書(shū)什么樣的都有，比如關(guān)于小故事的，科幻的……于是我暢游在書(shū)的海洋里，從一開(kāi)始的無(wú)趣，沒(méi)感覺(jué)沒(méi)意思，到它成為我生命中的一部分，我漸漸地沉在書(shū)的海洋里，無(wú)法自拔。
有一次，我在屋里看書(shū)，媽媽叫我去廚房幫忙，我看著看著，竟然走到了衛(wèi)生間，頭還撞在了衛(wèi)生間的門(mén)上。
每次吃完飯，我都會(huì)回到屋里讀書(shū)，看到令人好笑的的我就哈哈大笑，看到令人難過(guò)的就會(huì)傷心，因?yàn)槲铱磿?shū)都是把自己當(dāng)做主人公，把那些事情放在我身上。我覺(jué)得這樣讀非常有趣，這樣會(huì)樣你更理解故事發(fā)生了些什么。而且閱讀讓我的理解能力變強(qiáng)了。
書(shū)是人類理想的航標(biāo)，它會(huì)指引人們到達(dá)理想的終點(diǎn)。人只要有夢(mèng)想，就能展翅高飛。那么，我想書(shū)籍就是幫助我們展翅高飛的那雙翅膀。
飛吧，飛到理想的終點(diǎn)。飛吧，飛向夢(mèng)想的彼端。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十七
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睘榱伺囵B(yǎng)我好好讀書(shū)，與書(shū)結(jié)下深厚的感情，半歲時(shí)，爸爸媽媽就常常拿書(shū)過(guò)來(lái)讀給我聽(tīng)，即使我聽(tīng)不懂，他們?nèi)匀慌d致勃勃地讀著，《寶寶過(guò)家家》《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》等，一有空就讀給我聽(tīng)。
我開(kāi)始上幼兒園的時(shí)候，爸爸聽(tīng)別人說(shuō)《巧虎》《紅袋鼠》很不錯(cuò)，他毫不猶豫地給我訂購(gòu)了，這兩種書(shū)陪伴我度過(guò)了幼兒美好時(shí)光。
上小學(xué)后，我就開(kāi)始讀起了中外名著《窗邊的.小豆豆》《小豬唏哩呼嚕》等。
爸爸經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)人不僅要有物質(zhì)財(cái)富，而且還要有精神財(cái)富?！蔽矣浝瘟税职值慕陶d，每天都會(huì)在書(shū)屋里享受著讀書(shū)的樂(lè)趣，書(shū)屋成了我快樂(lè)的小天地，我愛(ài)我的書(shū)屋，更愛(ài)我的家。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十八
我不曾刻意裝飾它，它卻總顯得那么耀眼。我不曾刻意接近它，它卻吸引著我前進(jìn)。我不曾刻意豐滿它，它卻還是那么充實(shí)。
我曾經(jīng)想過(guò)：我為什么要讀書(shū)？書(shū)中曾傳來(lái)周總理的話：為中華之崛起而讀書(shū)。我便從不怎么愛(ài)讀書(shū)，變成了喜愛(ài)讀書(shū)的人了。在我三年級(jí)時(shí)，養(yǎng)成了“看書(shū)一目十行”的.閱讀方式。這使我的圖書(shū)越來(lái)越多，有關(guān)于歷史的書(shū)：《史記》、《古文觀止》、《資治通鑒》有關(guān)于文學(xué)的書(shū)：《讓小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的100個(gè)故事》、《智慧背囊》、《狼王夢(mèng)》共四十幾本。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。這說(shuō)明人們視書(shū)如寶。如果一個(gè)人身體健壯，卻沒(méi)有知識(shí)，那么這個(gè)人就相當(dāng)于一個(gè)病人，如果一個(gè)人身體健壯，也有知識(shí)，那么那個(gè)人就是如虎添翼。正如劉向所說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。當(dāng)你悲傷難過(guò)時(shí)，書(shū)則是安慰你的對(duì)象，正所謂凱勒說(shuō)過(guò)：一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋。
人人不一定都要有書(shū)屋，但人人都要有夢(mèng)，我的書(shū)屋夢(mèng)不一定精彩，有可能很平凡，但是，我既然選了它，我一定要為它而拼搏。我的書(shū)屋，就是我的夢(mèng)!
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇十九
閱讀是我們成長(zhǎng)的道路上不可缺少的。自古以來(lái)就有許多讓我們多閱讀的名言?！皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯”告訴了我們?nèi)绻覀兿胍M(jìn)步，就必須要多閱讀書(shū)籍?！伴喿x的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾?！蔽覀円朐谏鐣?huì)上立足，就必須要盡早閱讀。
從小我就讀書(shū)，小時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本童話故事，我就高興的手舞足蹈，立馬跑到房間去看書(shū)，書(shū)中的“白雪公主”“海的女兒”都成了陪伴我成長(zhǎng)的人物。到了中學(xué)，我便喜歡上了作文書(shū)，一去書(shū)店，就買(mǎi)了《分類作文》。在閱讀的過(guò)程中，每一篇作文都吸引了我，看了一篇又看了一篇。
記得有一次，爸爸叫我吃飯，我當(dāng)時(shí)正在看一篇長(zhǎng)篇文章，無(wú)奈就應(yīng)付了一句：“馬上來(lái)，馬上。”隨后爸爸又叫了我，我還是沒(méi)有去吃飯。爸爸見(jiàn)我還不出去吃飯，便命令我出去吃飯，沒(méi)法，我只好去吃飯，但吃飯的時(shí)候還是一邊看書(shū)一邊吃飯，過(guò)了一會(huì)，書(shū)被爸爸拿走了，只見(jiàn)爸爸滿臉怒色，對(duì)我說(shuō)：“你喜歡讀書(shū)好，但也不可以這樣啊”，我被嚇得一句話也不敢說(shuō)，但沒(méi)過(guò)幾天，還是照范。
還有一次我去同學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了好幾本在書(shū)店里沒(méi)有找到的課外書(shū)，便呆在了她家里在那里看，本來(lái)是一起約好去玩的，卻一直呆在那里看書(shū)，等到書(shū)看完的'時(shí)候，她用無(wú)奈的眼光對(duì)我說(shuō)：“你不記得今天我們是出去玩的了嗎？我佩服你了！”聽(tīng)她一說(shuō)，我才晃過(guò)神來(lái)，便答應(yīng)她明天出去玩，她才消了氣。
我也很佩服那些寫(xiě)書(shū)的人，佩服他們?cè)趺茨敲磪柡?，怎么?huì)有那么好的文采，能夠?qū)懗鲞@么好看的書(shū)。
在我的成長(zhǎng)道路上，有好多因?yàn)闀?shū)而發(fā)生的趣事，我也曾發(fā)誓不能犯這種糊涂，但最后還是發(fā)生了。朋友們也說(shuō)我太入迷，但我對(duì)她們說(shuō)：“你不是也有過(guò)這種事嗎！”
閱讀在我的成長(zhǎng)道路上增添了不少樂(lè)趣，過(guò)得十分充實(shí)，也使我開(kāi)闊了視野。在書(shū)中許許多多人物，作者把他們刻畫(huà)的栩栩如生，對(duì)那些狠毒的人咬牙切齒，對(duì)那些可憐的人惋惜，對(duì)那些愚蠢的人感到可悲。
書(shū)是大海，能讀懂他的人就能感到他澎湃的涌動(dòng)；書(shū)是春風(fēng)，能讀懂他的人就能感到他柔和的吹拂；書(shū)亦是陽(yáng)光，能讀懂他的人就能感到他溫暖人心的觸碰。
從小時(shí)候第一次接觸文字開(kāi)始，書(shū)籍便與我們?nèi)缬半S形：小點(diǎn)兒的時(shí)候，我讀了《唐詩(shī)三百首》，于是便與王之煥一起登上鸛雀樓，欣喜地吟頌：“欲窮千里目，更上一層樓。”與杜甫一起悲傷的感慨：“飄飄何所似？天地一沙歐?！被蚴锹?tīng)他溫柔地低語(yǔ)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！痹俅笠稽c(diǎn)的時(shí)候，我就讀長(zhǎng)短不一的散文籍，于是便記住了冰心溫柔并舒服的文字，記住了張曉風(fēng)懷鄉(xiāng)的、“溫柔中帶剛勁”的作品。等到更大一點(diǎn)時(shí)，我又開(kāi)始閱讀小說(shuō)――首先是我們中國(guó)的瑰寶四大名著中的《紅樓夢(mèng)》，看它曲折動(dòng)人的情節(jié)；然后是三毛的《滾滾紅塵》，看它感悟人生的真諦；再然后看的就是當(dāng)代作家郭敬明寫(xiě)的《幻城》，幾米寫(xiě)的《地下鐵》，還有羅琳寫(xiě)的《哈利波特》。雖然現(xiàn)代文學(xué)融入了大膽和前衛(wèi)的色彩，但都能用自己的方式表達(dá)真我本色，于是我理解了，并且感受到了他們內(nèi)心所要傳達(dá)的東西。
一本好書(shū)，一杯清茶，一張睡椅，幾束午后西斜的陽(yáng)光，安靜地度過(guò)下午。我喜歡讀書(shū)，喜歡他憂郁的濃香，喜歡他輕快的旋律，喜歡他如一把具有靈性的鑰匙，打開(kāi)了我的知識(shí)之門(mén)，讓我在書(shū)海里暢快地遨游，同樣喜歡他像一位博學(xué)的老者為我排憂解難，為我治療心傷，讓我沐浴在陽(yáng)光下，讓我看清大千世界，讓我自由地飛翔。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇二十
我有一個(gè)書(shū)屋，那是我自己的天地，那里是個(gè)無(wú)拘無(wú)束的地方，有說(shuō)不出來(lái)的`自由。
我的書(shū)屋里有一張床，和我的電腦桌。我的`書(shū)非常多，書(shū)架上是，柜子里是，就連沙發(fā)的扶手上也有我?guī)妆緯?shū)。在書(shū)屋的大舞臺(tái)上，我可以同日月星辰散步，也可以跟江河湖海擁抱；可以和動(dòng)物植物說(shuō)話，也可以和古代詩(shī)人交談；甚至還可以穿越時(shí)空隧道……總而言之，我愛(ài)讀書(shū)，尤其是童話故事書(shū)，每個(gè)故事都講的那么精彩！
書(shū)，讓我懂得了很多知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，我愛(ài)生活，我愛(ài)讀書(shū)。
我的書(shū)屋我的夢(mèng)字篇二十一
有人曾問(wèn)：“人為什么要讀書(shū)，為了誰(shuí)而讀書(shū)。”如果用周恩來(lái)爺爺?shù)脑拋?lái)說(shuō)就是為了中華之崛起而讀書(shū)！那是報(bào)復(fù)遠(yuǎn)大之人，如若是我，我會(huì)回答：“為自己的未來(lái)而讀書(shū)?！币?yàn)樽x書(shū)能使人感到無(wú)與倫比的歡樂(lè)，有時(shí)還能身臨其境，在我看來(lái)讀書(shū)能使原本心情低落的人，變得心情愉快，我認(rèn)為讀書(shū)就是一種知識(shí)的享受，就像早晨的第一縷陽(yáng)光照射在大地上。
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我走進(jìn)了我們村上的農(nóng)家書(shū)屋，已經(jīng)去給我的第一感受便是一個(gè)字——多，就像走進(jìn)了書(shū)的海洋，這里的書(shū)“琳瑯滿目”，應(yīng)有盡有。我拿起一本英國(guó)作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》。起初，讀的時(shí)候只不過(guò)囫圇吞棗的看了一遍，并沒(méi)有注意里面那些緊張動(dòng)人的情節(jié)，當(dāng)我看完前面幾章想換一本書(shū)時(shí)，朋友對(duì)我說(shuō)：“你怎么能對(duì)作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠，既然你選擇了這本書(shū)，你就要看完?！甭?tīng)了她的話，我便開(kāi)始津津有味的閱讀了。讀到后來(lái)我為魯濱孫的機(jī)智感到高興?？赐炅诉@本書(shū)，我感觸很深，魯濱孫在困難面前毫不畏懼，他以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活中發(fā)生的所有事。
看了這本書(shū)后，我對(duì)自己現(xiàn)在的生活感到幸福，感到滿足，對(duì)魯濱孫的生活感到害怕和畏懼。