讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)之后，對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容的感受和思考的表達(dá)。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以適當(dāng)提出一些問(wèn)題和疑點(diǎn)，以促使讀者對(duì)作品進(jìn)行更深入的思考和交流。在這里給大家推薦一些精彩的讀后感范文，希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇一
范一：
在家里,我是一個(gè)假小子,經(jīng)常手不停腳不住的，連話也特別多,大家都叫我'小話家'.每個(gè)星期天,我都要和姐姐一起到樓下的院子里騎自行車(chē)打羽毛球,甚至還捉鳥(niǎo)玩,同時(shí)嘴巴還滔滔不絕地跟姐姐說(shuō)一些有趣的事情.
這就是我,學(xué)校里的乖小孩,家里的開(kāi)心果.
范二：
我的愛(ài)好有很多：滑旱冰、踢足球、打乒乓球，還喜歡玩游戲、做手工、拼拼圖，但是，我最喜歡的`還是讀課外書(shū)。我讀過(guò)《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《當(dāng)名人還小的時(shí)候》、《水滸傳》……這些書(shū)使我喜歡上了活潑的小猴、聰明的一休，了解了李白、聶耳、雷鋒，知道了長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城。可是，看書(shū)也給我?guī)?lái)了麻煩。記得有一次，我作業(yè)寫(xiě)累了，想休息一下，就拿出一本書(shū)看了起來(lái)，因?yàn)楣适虑楣?jié)太吸引人了，一看就是兩個(gè)小時(shí)，害得我作業(yè)差點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)完。
我有許多好朋友，每次和他們玩起來(lái)，就會(huì)把所有煩惱都忘記。
這就是我，你愿意跟我交朋友嗎?
范三：
我叫魯旭斌，今年九歲，在長(zhǎng)南路小學(xué)讀三年級(jí)。我是一個(gè)高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短發(fā)，一張小嘴最?lèi)?ài)享受美食。開(kāi)心時(shí)我會(huì)哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時(shí)，我會(huì)躲起來(lái)流眼淚。我也知道男孩子要堅(jiān)強(qiáng)，可是就是忍不住。我還是個(gè)體貼媽媽的好孩子呢。我會(huì)幫她做家務(wù)，還會(huì)給她留好吃的食物。我最喜歡的小動(dòng)物是小狗，因?yàn)樗钪倚?。我有一個(gè)最好的朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)和玩耍。我們?cè)谝黄鹱铋_(kāi)心的事情是玩電腦游戲，不過(guò)，我們知道掌握時(shí)間。我有很多缺點(diǎn)，比如：不愛(ài)看書(shū)，喜歡玩玩具，作業(yè)速度慢，不愛(ài)動(dòng)腦筋，不過(guò)我會(huì)盡量改正。
我很愛(ài)交朋友，你愿意和我做朋友嗎?
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇二
忽而一陣微風(fēng)拂過(guò)，便蕩起一陣陣漣漪。
一個(gè)身著白衫的少年站在那其中，迎風(fēng)而立，長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，雙眸微垂，里面似乎有千回百轉(zhuǎn)的波光流動(dòng)，更讓人無(wú)法忽視的是，那雙眸子竟然是紫瞳。
少年揚(yáng)起一個(gè)淡淡的笑容，跟在他身后的冰冷男子頓時(shí)便失神了，少年似乎對(duì)此已經(jīng)完全適應(yīng)了，那絕美無(wú)雙的面容上一片平和寧?kù)o，如同這廣闊的山林草地一般，深邃而悠遠(yuǎn)，有一種無(wú)盡的力量，讓人沉迷。
這就是身為當(dāng)年整個(gè)都城最風(fēng)華絕代的皇子的風(fēng)范啊。心甘情愿跟著他，跟在他身邊的無(wú)澤看著自己傾城的主子。微微呆愣。
“少爺，風(fēng)大，回去吧?！?BR> 少年對(duì)著遠(yuǎn)方?jīng)]有盡頭的蒼穹微微露出笑容，輕道：“無(wú)澤，是該我回去的時(shí)候了嗎？”
“一切隨主子的心意?！?BR> “那里唯一惦念著我的人已經(jīng)死了。而那個(gè)我該付的責(zé)任還沒(méi)有完成。也許，我已經(jīng)走得夠久，逍遙得夠時(shí)日了?！鄙倌甑难壑虚W過(guò)一絲陰霾，微微嘆息道：“是該我回去了。
“無(wú)澤，讓麒，麟，獬，豸，四人準(zhǔn)備好一切，是該我回去的時(shí)候。逃避了這么久，也不是辦法?！鄙倌昃従徆雌鹱旖?，有些嘲諷道。
無(wú)澤微微皺眉，想起最近傳來(lái)的一個(gè)消息，不知道是對(duì)是錯(cuò)此刻回去。
無(wú)澤看了少年一眼，欲言又止。
少年淡淡地瞟過(guò)他一眼，接著道：“有什么話就說(shuō)吧，不用擔(dān)心什么?！?BR> 無(wú)澤遲疑了一下，終于還是開(kāi)口道：“少主，據(jù)麒大人搜集來(lái)的情報(bào)里說(shuō)，‘夜殺’整個(gè)組織突然一夜之間在全國(guó)范圍內(nèi)消失得無(wú)影無(wú)蹤，顯然是有人下了命令讓他們回了老巢。覺(jué)察到其中的不尋常，麒大人派人抓住了其中撤退了一隊(duì)人馬。得到了一個(gè)不小的消息?！?BR> 少年淺淺一笑，“是他們這么多年在找什么嗎？”那個(gè)女人一手培植的殺手組織‘夜殺’全體出動(dòng)，他早就猜得出他們定在找什么，而且還很重要。沒(méi)想到找了這么久，他們竟然突然放棄了，這確實(shí)不像那個(gè)女人的作風(fēng)。
“是，”無(wú)澤恭敬地點(diǎn)點(diǎn)頭道：“夜殺在找的，是國(guó)師從異世召喚來(lái)的天女，據(jù)說(shuō)那個(gè)天女和某一個(gè)人的命運(yùn)相連。從那些人嘴里知道的，便是國(guó)師曾預(yù)言，那個(gè)異世天女和某一個(gè)他們要除掉的人的命運(yùn)相連在一起，也就是說(shuō)一亡即亡，一存即存。生死相依?！睋Q句話說(shuō)，也就是那個(gè)女子的身份和性命都很重要。如果稍不注意，那個(gè)人一死，想必便要有人陪葬跟著了。
無(wú)澤接著道：“唯一尋找的特征，便是那個(gè)女子的胸前有一朵妖艷紅色的曼陀羅胎記，逼真如同一朵妖嬈的紅色曼陀羅在皮膚里盛開(kāi)一般。”
少年云淡風(fēng)輕地笑了，笑得好不妖嬈，無(wú)澤疑惑地望著他，一瞬不瞬地盯著他絕美的笑容。
少年低下頭，沉吟了一下，然后輕道：“我知道了，你下去讓他們準(zhǔn)備出發(fā)吧?！?BR> 無(wú)澤恭敬道：“是，少主?！?BR> 那個(gè)地方他毅然離去了那么久，走了那么遠(yuǎn)了。不知道那個(gè)地方，還是不是那個(gè)他所一直思念縈繞在腦子里的故土。
五年級(jí):蕭雨曦。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇三
很久以前，有一只頑皮的小麻雀在天空上自由的飛來(lái)飛去，它偶然從羊圈上飛過(guò)，看見(jiàn)了一群肥肥胖胖混身是毛的綿羊在羊圈附近出出進(jìn)進(jìn)的，于是它便停上了樹(shù)枝上休息。
這時(shí)候從天空的遠(yuǎn)處突然飛來(lái)了一只老鷹。它很快的飛進(jìn)了羊圈里，用它鋒利的爪子抓走了一只小綿羊便逃走了。小麻雀還在回想剛才發(fā)生的一切，它也想象那只老鷹一樣抓走一只小綿羊。
它看見(jiàn)羊圈有一只小綿羊在地上正高興的玩耍，小麻雀猛地?fù)渖纤米约旱淖ψ幼ピ谒砩?，小麻雀一心一意想要帶著那只綿羊飛上天空，他拼命的扇動(dòng)著自己的翅膀，可不管怎樣的努力，它還是無(wú)法移動(dòng)綿羊半步，正準(zhǔn)備離開(kāi)它，卻被綿羊的厚厚的毛纏住了自己的爪子，它使勁的要擺托，可是被絆的越緊，就在小麻雀著急的時(shí)候，他被牧羊人看見(jiàn)了，牧羊人氣氛的一把抓住了小麻雀，并把它身上的羽毛全部拔光了，并找來(lái)了繩子把它的腿栓住了。
這時(shí)候的小麻雀已經(jīng)成了孩子們手中的玩具，牧羊人告訴小朋友們這是個(gè)自投羅網(wǎng)的小毛賊。小麻雀懊悔不已，自己所做的一切，這個(gè)時(shí)候什么都晚了。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇四
1、寶貝，在你生日到來(lái)的今天，我用一支蠟燭，一個(gè)心愿，一份真情，加上我誠(chéng)摯的生日祝福一起送給你，祝愿你夢(mèng)想成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活更加精彩。
2、在你生日的這天我有個(gè)夢(mèng)想，要祝福你快樂(lè)每天，健健康康。
3、生來(lái)即勝白花芳，日灑金光滿(mǎn)院香?？煲鈺r(shí)時(shí)前后伴，樂(lè)融富貴進(jìn)門(mén)窗?，F(xiàn)在他鄉(xiāng)的我給予你最真摯的祝福：祝你生日快樂(lè)！
4、彩虹是太陽(yáng)的花邊，裝飾著晴朗的每一天，星星是月亮的蕾絲，點(diǎn)綴著浪漫的每一晚，快樂(lè)是生日的祝福，希望你擁有美妙的每一刻，親愛(ài)的，生日快樂(lè)。
5、星星將夜幕點(diǎn)亮，把明天的希望播撒。大海將苦難沖刷，把無(wú)限的期待留下。我把美好的祝福給你：祝你的生日甜蜜快樂(lè)，你的生活燦爛如花！
6、愿寶寶聰明可愛(ài)，茁壯成長(zhǎng)，健健康康。更加希望寶寶帶給你歡笑甜蜜的生活。從此，日子更加幸福，生活更加溫馨。
7、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
8、可愛(ài)的兒子，你的生日又到了，爸爸媽媽都非常高興，祝福你生日快樂(lè)！健健康康成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)每一天，做一個(gè)好孩子。
9、夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn)，人生等你去輝煌。未來(lái)等你去開(kāi)辟，生活等你去創(chuàng)新。
10、用時(shí)間的鏈串上健康的珠戴在手腕，你就會(huì)把幸福抓在手里面。用平安的詩(shī)譜寫(xiě)生活的歌，你就會(huì)讓快樂(lè)長(zhǎng)在心里頭。祝你生日快樂(lè)，夢(mèng)想成真！
11、我沒(méi)有五彩的鮮花，沒(méi)有浪漫的詩(shī)句，沒(méi)有貴重的禮物，沒(méi)有興奮的驚喜，只有輕輕的祝福，寶貝，祝你生日快樂(lè)！
12、有吃有喝有房車(chē)，開(kāi)開(kāi)心心快樂(lè)多。能跑能顛能入睡，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)健康多。知冷知熱知溫馨，合合美美幸福多。生日快樂(lè)我的朋友，開(kāi)心與你同在。
13、別跟我提回憶，就是因?yàn)椴幌牖貞浰圆艑⑺裨嵝牡?。別曾我提曾經(jīng)，就是不想回到曾經(jīng)所以才將他徹底忘記。
14、在這不平凡的日子里！祝福你！所有的期待都能出現(xiàn)，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兌現(xiàn)！
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇五
把媽媽洗好的襪子。
一只只夾在繩子上。
繩子就變成了一只多足蟲(chóng)。
在陽(yáng)光中爬來(lái)爬去。
我把姐姐洗好的小手帕。
一只只夾在繩子上。
繩子就變成一群白鷺鷥?cè)谖L(fēng)中飛舞。
2、調(diào)皮的秋寶寶。
秋寶寶呀秋寶寶。
你可真調(diào)皮。
為了摘下那金黃的樹(shù)葉。
爬大樹(shù)。
撲通一下。
從樹(shù)上栽落下來(lái)。
這可嚇壞了春媽媽。
秋寶寶呀秋寶寶。
你可真調(diào)皮。
拿著春媽媽的口紅。
在臉上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。
天??！
夏爸爸一開(kāi)門(mén)。
被嚇了個(gè)半死。
秋寶寶呀秋寶寶。
你可真調(diào)皮。
拿著冬哥哥的鋼筆。
在他的本子上涂來(lái)涂去。
嘿！你別畫(huà)了。
冬哥哥尖叫起來(lái)。
嗚嗚嗚嗚……。
秋寶寶被嚇哭了。
可過(guò)了一會(huì)兒。
就陰轉(zhuǎn)晴了。
秋寶寶呀秋寶寶。
你何時(shí)不再調(diào)皮。
讓你的家人不操心。
做個(gè)乖巧、懂事的孩子！
3、秋天。
像一只只金色的蝴蝶，
在空中飄舞著。
一片片落葉，
鋪成一塊金色無(wú)邊的地毯。
我走在上邊，
與落葉奏出一曲美妙的樂(lè)章。
兒童詩(shī)：月亮升起的地方。
有雕歸巢的聲音。
有魚(yú)兒躍出碧光。
有琴聲演繹古老傳說(shuō)。
好多不知誰(shuí)的眼睛。
落于白樺樹(shù)上眨眨地。
透出智慧和孤傲。
夜里。
無(wú)限柔情。
也是那晚。
貼在窗上的那些。
姥姥剪出的窗花。
被冰凌花裹著。
在我的夢(mèng)中。
溶化了。
4、我是一朵云。
我是一朵云。
不是白的。
是黑的。
黑的云。
馱著雨點(diǎn)兒。
去尋找一匹快馬。
小風(fēng)來(lái)了。
找問(wèn)它。
愿做我的`馬嗎。
愿做我的馬。
要聽(tīng)我的活。
我要給小秧茁兒。
送去我的雨點(diǎn)兒。
一一昨天它打來(lái)電話。
它渴了。
我要給小果樹(shù)。
送去我的雨點(diǎn)兒。
一一昨天它寫(xiě)來(lái)信。
它要結(jié)果兒了。
它要做媽媽了。
我要給那只丑小鴨。
送去我的雨點(diǎn)兒。
一一昨天它捎來(lái)話。
它的羽毛弄臟了。
它想洗個(gè)澡了。
我的小雨點(diǎn)兒。
敲著快樂(lè)的小鼓。
向它們問(wèn)好。
給它們快樂(lè)。
小風(fēng)。
小風(fēng)。
請(qǐng)你做我的馬。
好嗎。
5、月亮對(duì)我笑。
月亮越爬越高，
老對(duì)著我笑。
問(wèn)她笑什么？
她說(shuō)我該睡覺(jué)。
哎，不急，還早哩，
再聽(tīng)個(gè)故事多好。
月亮生氣了，
鉆進(jìn)云里，把天燈關(guān)掉。
我說(shuō)：“好，聽(tīng)你的話?！?；
她打開(kāi)了燈又對(duì)著我照。
6、爺爺?shù)亩臁?BR> 冬天是靜默的季節(jié)。
爺爺總是獨(dú)自坐在冬天的墻邊。
默默無(wú)言。
陽(yáng)光用溫和的手。
撫摸著他核桃一樣蒼老的臉。
像慈祥的母親。
撫摸著自己心愛(ài)的孩子。
冬天是落雪的季節(jié)。
雪花像神秘的白蝴蝶。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)來(lái)自遙遠(yuǎn)的天國(guó)。
我的爺爺在靜靜的雪夜里。
講起他小時(shí)候的故事。
他快活得也像一個(gè)小孩子。
心里充滿(mǎn)了無(wú)限溫暖。
就像我們?cè)趹n愁的日子里。
突然想起了郊游的春天。
其實(shí)誰(shuí)也不知道。
爺爺在冬天想著什么。
但他的故事告訴了我。
他離開(kāi)自己的童年和老家。
已經(jīng)非常非常的遙遠(yuǎn)……。
7、春天的門(mén)縫里。
春天的門(mén)縫里，
藏著鵝黃的小草芽?jī)海?BR> 藏著嫩綠的小樹(shù)芽?jī)海?BR> 藏著粉紅的花苞苞。
小鳥(niǎo)飛來(lái)了，
唱著快樂(lè)的歌兒，
小草芽?jī)郝?tīng)見(jiàn)了，
從門(mén)縫里探出了頭；
小樹(shù)芽?jī)郝?tīng)見(jiàn)了，
從門(mén)縫里伸出了手；
花苞苞聽(tīng)見(jiàn)了，
露出紅撲撲的臉頰。
他們一起。
推開(kāi)了春天的門(mén)。
8、眼睛。
在潔白潔白的紙上。
我畫(huà)下一雙眼睛。
這雙眼睛。
充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
充滿(mǎn)了星星。
充滿(mǎn)了鮮花。
它，永遠(yuǎn)不會(huì)流淚。
為了讓這雙眼睛。
永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
充滿(mǎn)星星。
充滿(mǎn)鮮花。
我在心中。
畫(huà)下了另一雙眼睛。
這雙眼睛。
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光。
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)星星。
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鮮花。
它，流干了所有的眼淚。
在潔白潔白的紙上。
我畫(huà)下了一雙眼睛。
9、貓和狗的會(huì)餐。
貓和狗。
進(jìn)行一次友誼會(huì)餐。
他們各自帶來(lái)了佳肴，
準(zhǔn)備大吃一番。
貓帶來(lái)了兩條魚(yú)，
一條有臭味，
一條挺新鮮。
新鮮的魚(yú)自己享用，
臭魚(yú)放在狗的跟前。
狗帶來(lái)了一鍋?zhàn)訙?BR> 幾張菜葉浮在上面。
他把菜和清湯盛給小貓，
下面的肉一一留給自己方便。
貓說(shuō)：今天的魚(yú)太鮮美，至于湯，實(shí)在一般；
狗說(shuō)：今天的湯油水足，至于魚(yú)，難以下姻……。
兩位朋友。
爭(zhēng)得幾乎翻臉。
其實(shí)，他們只要想想自己的行為，
就能找到正確的答案。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇六
你，瘦骨嶙峋卻挑著一顆大大的腦袋，令所有見(jiàn)到你的人都心生憐情！當(dāng)你像羽毛一樣飄落在血泊中時(shí)，你只有九歲，瘦小得就像一只嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)，孱弱得就像一棵未及展開(kāi)的幼苗。
我是在小說(shuō)《紅巖》里認(rèn)識(shí)你的。我知道你剛滿(mǎn)周歲就與父母流徒輾轉(zhuǎn)，從此墜入了一個(gè)無(wú)盡的長(zhǎng)夜?，F(xiàn)在，我就站在重慶的歌樂(lè)山松林坡，你的生命就是在這里被無(wú)情地掠奪。面對(duì)你的雕像，許久我都沒(méi)有轉(zhuǎn)身。想起五十年前的那晚，便覺(jué)得身上的體溫被陰森的冷氣帶了去。
現(xiàn)在，站在你的雕像前，撫摸你纖弱的臂膀和瘦弱的腳趾，我實(shí)在想不出劊子手將冰涼的匕首插進(jìn)你胸膛的理由。有人說(shuō)，你是共和國(guó)最年輕的.烈士。對(duì)你，這是一份光榮，但我卻覺(jué)得它太沉、太重，你是一個(gè)孩子啊！以你九歲的生命難道應(yīng)該承受如此之重？當(dāng)然，人們稱(chēng)你為烈士是因?yàn)樵诠埠蛧?guó)的基石上，浸染了你的鮮血。就是因?yàn)檫@樣純潔、這樣殷紅的血，讓無(wú)數(shù)人知道了什么是自由，什么是尊嚴(yán)，什么是人道，什么是理想和信念。
小蘿卜頭，沒(méi)有人知道你的大名是宋振中。九歲時(shí)，你與你的父母被反動(dòng)派殺害于新中國(guó)誕生的前夜，你的生命終結(jié)于九歲，也升華于九歲，燦爛于九歲。你放飛蝴蝶的一瞬，已凝固成中國(guó)人民熱愛(ài)生命和追求自由的經(jīng)典。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇七
1.公共廁所(猜一外國(guó)首都)——答案:倫敦(輪蹲)。
2.男人在一起喝酒，為什么非劃拳不可?——答案:敬酒不吃吃罰酒。
3.武松到底犯了什么罪，為何被抓?——答案:打死保護(hù)動(dòng)物老虎。
4.騎馬的蒙古人，是怎么走路的?——答案:走馬步。
7.為什么吸血鬼絕不喝果汁或蔬菜汁?——答案:害怕“汁”里的那個(gè)十字架。
8.晶晶一下子就破了跳高記錄，是怎么做到的呢?——答案:她從桿子底下走過(guò)去的。
9.休息的意義是為走更遠(yuǎn)的路，那么補(bǔ)考的作用是什么?——答案:為了念更多的書(shū)。
10.大男人在小便……猜一物——答案:花(flower扶老二)。
16.下雪天，阿文開(kāi)了暖氣，關(guān)上門(mén)窗，為什么還感到很冷?——答案:他在屋外。
17.中國(guó)哪個(gè)地方的東西最不便宜?——答案:貴州。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇八
謎面：伸出兩指喊“茄子”（打一成語(yǔ)）。
謎底：相機(jī)行事。
解析：“相”字義為“看”，“機(jī)”別解為“相機(jī)”。
謎面：轎夫都是新面孔（打一成語(yǔ)）。
謎底：不識(shí)抬舉。
解析：不認(rèn)識(shí)抬舉轎子的人。
謎面：閉門(mén)謝客昨日事（打五字qq用語(yǔ)）。
謎底：最近聯(lián)系人。
解析：昨天才開(kāi)始閉門(mén)謝客，說(shuō)明最近聯(lián)系過(guò)他人。
謎面：身高全是虛報(bào)（打小品臺(tái)詞五字）。
謎底：這個(gè)真沒(méi)有。
解析：“個(gè)”別解為“個(gè)子”。
謎面：專(zhuān)游夫子廟（打一成語(yǔ)）。
謎底：無(wú)孔不入。
解析：夫子廟，即孔廟，是供奉祭祀孔子之地；謎底別解為“不供奉孔子的廟不入”。
謎面：鐵扇公主夸郎君（打二字常用詞）。
謎底：吹牛。
解析：鐵扇公主的郎君是牛魔王，謎底別解為“吹噓牛魔王”。
謎面：討個(gè)姨太太，氣走原夫人。（打一成語(yǔ)）。
謎底：因小失大。
解析：因?yàn)樾±掀?，失去了大老婆?BR> 謎面：秋葉正離離（打一字）。
謎底：和。
解析：“正”別解為符號(hào)“十”；“離”是八卦之一，象征“火”；“秋葉”二字的“十”、“火”離去之后，剩下“和”。
謎面：女兒們總要回娘家（打一李白詩(shī)句）。
謎底：千金散盡還復(fù)來(lái)。
解析：“千金”別解為“女兒”。
謎面：兩耳不聞婚嫁事（打二字河北地名）。
謎底：邯鄲。
解析：“邯鄲”二字可拆分為“阝阝甘單”，“阝阝”即“兩耳”，“不聞婚嫁事”與“甘單”之意相扣。
謎面：不演生旦丑末（打二字文明用語(yǔ)）。
謎底：干凈。
解析：“生旦凈末丑”是京劇的角色行當(dāng)，謎底別解為“只演凈角”。
謎面：相會(huì)在清晨（打二字國(guó)家）。
謎底：約旦。
解析：“旦”別指早晨。
謎面：寶玉出走牽連下人（打一字）。
謎底：定。
解析：“寶”字的“玉”去了，余下“宀”；“宀”牽連著“下人”，形似“定”字。
謎面：下圍棋黑子輸了（打一《水滸傳》人名）。
謎底：白勝。
解析：謎底別解為“白子勝了”。
謎面：蕭何力薦大將才，潘安車(chē)出洛陽(yáng)道。（打六字成語(yǔ)）。
謎底：言必信，行必果。
解析：蕭何向劉邦保舉韓信，劉邦拜韓信為大將軍；潘安長(zhǎng)得很帥，駕車(chē)走在街上，連老婦人都為之著迷，用水果往潘安的車(chē)?yán)飦G，都將車(chē)丟滿(mǎn)了?！靶拧眲e解為“韓集”，“果”別解為“水果”。
謎面：若不造反，未必會(huì)亂。（打一字）。
謎底：舉。
解析：“不”字造反，成“一”；“未”字會(huì)亂，成“八一十”；合為“舉”字。
謎面：金眼彪美髯公二次來(lái)訪（打一成語(yǔ)）。
謎底：恩同再造。
解析：“金眼彪”、“美髯公”分別是《水滸傳》人物“施恩”、“朱仝”的綽號(hào)?！百凇笔恰巴钡墓抛?。“造”別解為造訪。
謎面：丑末寅初（打二字歌手）。
謎底：黎明。
解析：“丑時(shí)”，十二時(shí)辰的第二個(gè)時(shí)辰（01時(shí)至03時(shí)）；“寅時(shí)”，十二時(shí)辰的第三個(gè)時(shí)辰（03時(shí)至05時(shí)），又稱(chēng)黎明、日旦等。
謎面：秋波相送董仲穎（打一字）。
謎底：棹。
解析：“秋波”指女人的'眼神，扣“目”，“相”字送走“目”，余下“木”；“董仲穎”即“董卓”。
謎面：名揚(yáng)四方，芳心傾倒。（打一字）。
謎底：外。
解析：“名”字的“四方（口）”飄揚(yáng)而去，余下“夕”；“芳”字的中心“亠”傾倒之后，變成“卜”。
謎面：夸父逐日，嫦娥奔月。（打一成語(yǔ)）。
謎底：遠(yuǎn)走高飛。
解析：夸父為了把太陽(yáng)摘下，與太陽(yáng)競(jìng)跑，一直追趕到太陽(yáng)落下的地方；嫦娥被逼無(wú)奈，吃下了仙藥西王母賜給丈夫后羿的兩粒不死之藥后飛到了月宮。
謎面：沒(méi)人猜我只好揭底（打一成語(yǔ)）。
謎底：不打自招。
解析：“猜謎”又稱(chēng)“打謎”，如“打一成語(yǔ)”。
謎面：六十君顏?zhàn)儯ù蛉只ɑ埽?BR> 謎底：芙蓉花。
解析：“君顏?zhàn)儭笨邸胺蛉莼?，“六十”別解為六個(gè)十（艸艸艸）。
謎面：蓮塘幽谷兩君子（打二字國(guó)家名）。
謎底：荷蘭。
解析：“荷蘭”別解為“荷花”和“蘭花”，一個(gè)生在蓮塘，一個(gè)長(zhǎng)在幽谷。自北宋周敦頤寫(xiě)了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句后，荷花便成為“君子之花”；“蘭花”與“梅、竹、菊”合稱(chēng)花中四君子。
謎面：中文日記（打三字古籍名）。
謎底：三國(guó)志。
解析：“中文日”別解為“中國(guó)、文萊、日本”三個(gè)國(guó)家。
謎面：南宋北宋好**（打二字電影導(dǎo)演）。
謎底：李安。
解析：“宋”字的南部是“木”，“宋”字的北部是“宀”；“好”字**后，與“木”、“宀”組合成為“李安”二字。
謎面：印堂發(fā)黑（打一女性用品）。
謎底：胸罩。
解析：施主，我看你臉色發(fā)黃，印堂發(fā)黑，實(shí)乃兇兆（胸罩）。
謎面：顧影無(wú)如白發(fā)何（打三字神話人物）。
謎底：張果老。
解析：謎面出自唐詩(shī)《江州重別薛六柳八二員外》，意為“對(duì)著明鏡來(lái)回照影，蕭蕭白發(fā)徒然地令人心傷無(wú)奈?！敝i底別解為“張望回看自己，果真老了”。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇九
幼兒5歲左右時(shí)，恒牙開(kāi)始萌出接替乳牙，到十二三歲時(shí)乳牙全部被替換完畢，這段期間叫作替牙期。在此期間應(yīng)注意：
(1)乳牙是否按時(shí)脫落，如果乳牙到時(shí)不脫落，會(huì)影響恒牙正常萌出。(2)恒牙是否按時(shí)萌出。
(3)新萌出的恒牙形態(tài)、位置、顏色有無(wú)不正?，F(xiàn)象。
(4)孩子有無(wú)口腔不良習(xí)慣如張口呼吸、咬下唇、咬鉛筆等。(5)注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(6)預(yù)防新萌出的恒牙齲壞，適時(shí)進(jìn)行恒后牙窩溝封閉或涂氟。(7)定期(每年1-2次)到醫(yī)院請(qǐng)專(zhuān)科醫(yī)生檢查診治。
2、孩子剛替換的牙顯得特別大，以后會(huì)變小嗎？?jī)和瘎偺鎿Q的前門(mén)牙顯得特別大，與面部不協(xié)調(diào)，有人稱(chēng)此時(shí)期為孩子的“丑小鴨”階段。確實(shí)，牙齒萌出后，牙冠的大小就不再改變了，可是兒童的牙槽骨卻隨著牙根的繼續(xù)發(fā)育而增高，頜骨也因恒牙數(shù)目增多而變大。隨著兒童的生長(zhǎng)發(fā)育，顏面部也逐漸增大，并日益豐滿(mǎn)起來(lái)。那時(shí)，孩子面容和牙齒會(huì)變得勻稱(chēng)和諧，就不會(huì)感覺(jué)門(mén)牙特別大了。
3、為什么有的孩子牙齒稀疏有縫？需要馬上矯正嗎？?jī)和例X稀疏有縫，常見(jiàn)于三種情況。
(1)乳牙稀疏有縫又叫生理間隙，這些間隙的存在，對(duì)于以后恒牙萌出后牙列的排齊是有利的。
(2)替牙時(shí)，兩個(gè)上門(mén)牙間有縫隙，這是替牙過(guò)程中的一種暫時(shí)現(xiàn)象。隨著門(mén)牙兩邊牙齒的萌出，間隙會(huì)逐漸減小到完全消失，但是當(dāng)兩門(mén)牙間的縫隙特別大時(shí)，需要請(qǐng)醫(yī)生檢查是否有多生牙存在。
(3)恒牙的稀疏有縫，一種是恒牙的形態(tài)較小，如錐形牙或過(guò)小牙。另一種是恒牙有先天性缺牙，都可以到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生通過(guò)正畸或修復(fù)的方法來(lái)關(guān)閉縫隙。
根據(jù)以上介紹我們了解到了9歲小孩掉牙。我們要注意不可以讓孩子咬鉛筆。也不可以讓孩子吃一些太硬的食物，盡量給孩子吃的食物要保證柔軟性，這樣牙齒才能夠好看美觀。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十
我是在小說(shuō)《紅巖》里認(rèn)識(shí)你的。你剛滿(mǎn)周歲，就與父母流徒輾轉(zhuǎn)，從此墜入了一個(gè)無(wú)盡的長(zhǎng)夜?，F(xiàn)在，我就站在重慶的歌樂(lè)山松林坡，你的生命就是在這里被無(wú)情地掠奪......
每每讀到這里，我哭了......我哭的泣不成聲......“小蘿卜頭”直到現(xiàn)在，我才知道你的大名叫宋振中。九歲時(shí)，你和你的父母被敵人殺害于新中國(guó)誕生的前夜，你的生命終結(jié)于九歲，也升華于九歲，燦爛于九歲......你放飛蝴蝶的一瞬，已凝固成中國(guó)人民熱愛(ài)生命和追求自由的經(jīng)典！
此時(shí)此刻，我的周?chē)黄澎o，“小蘿卜頭”我對(duì)你的感情已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，我又一次哭紅了眼眶。我們同樣是九歲啊......假如時(shí)光能夠倒流！我想我會(huì)和你一樣，做一個(gè)英勇的“小間諜”，因?yàn)槟愕氖论E深深地感動(dòng)了我，感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)！
“小蘿卜頭”我為你祈福，愿你在另一個(gè)世界永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)！
文：余芙蓉。
輔導(dǎo)老師：汪偉。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十一
滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師的確是每個(gè)人都無(wú)法忘記；每個(gè)人的啟蒙老師一定是一生中最容易忘記，但又不能忘記的一個(gè)重要人物。
這，就是我從《永遠(yuǎn)的歌聲》這篇課文中理解的。也許，每個(gè)啟蒙老師都會(huì)把自己的學(xué)生忘記，但，學(xué)生決不會(huì)忘記對(duì)自己有恩情的老師。
為什么作者和小伙伴要冒這么大的生命危險(xiǎn)去給生病的老師采藥？如果作者和小伙伴犧牲了，那不是虧得更大嗎？……一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦袋里，后來(lái)老師講“作者為了讓老師把病治好，不惜一切代價(jià)去東山為老師采煙袋鍋花?！痹瓉?lái)是這樣，作者想讓老師能夠把病治好才會(huì)冒著這么大的危險(xiǎn)去采藥。
我想：我自己的啟蒙老師對(duì)我也很好！我的啟蒙老師姓何，是個(gè)漂亮、可愛(ài)、溫柔、幽默的女老師，我認(rèn)識(shí)她是在我在南昌的系馬樁幼兒園。
因?yàn)楣ぷ髟?，爸爸被調(diào)到南昌，而剛上幾個(gè)月的幼兒園的我與剛剛辭職在家的媽媽也和爸爸一起去了南昌。
到了新幼兒園，我對(duì)一切都很陌生。然而，帶我的那個(gè)老師——何老師看出了我的心理狀態(tài)。于是何老師就走到我的身旁，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“楊俊婭小朋友，你對(duì)這里肯定還不熟悉，何老師帶你到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”聽(tīng)到這句話，我心里安定多了。
跟著何老師到處玩。后來(lái)我對(duì)幼兒園熟悉多了，老師們也很喜歡我，我特別高興！
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十二
讀葉延紅教授《如何跳變革之舞》后，感受頗深，現(xiàn)將幾點(diǎn)感悟表達(dá)如下：
一、企業(yè)變革要注意方式，方法
“只有變化才是永遠(yuǎn)不變的”，這已經(jīng)是現(xiàn)代人的共識(shí)。正象《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中所揭示的，不變化就會(huì)失去“奶酪”，積極主動(dòng)地變化，就會(huì)尋找到新的“奶酪”。
然而，凡事都要辨證地看問(wèn)題，如果在企業(yè)中不注意方式方法，很可能產(chǎn)生不良的影響。
著名的實(shí)達(dá)集團(tuán)，“從16個(gè)人到16億”，創(chuàng)造了企業(yè)快速增長(zhǎng)的奇跡，但苦于發(fā)展的停滯，于是實(shí)達(dá)公司毅然引入世界著名的“麥肯錫顧問(wèn)咨詢(xún)公司”對(duì)企業(yè)進(jìn)行咨詢(xún)。麥肯錫公司根據(jù)實(shí)達(dá)公司的情況，提出了兩套方案——漸進(jìn)式方案和一步到位式方案。變革的渴望讓實(shí)達(dá)選擇了后者，然而，變革中的劇烈動(dòng)蕩造成了實(shí)達(dá)的業(yè)績(jī)嚴(yán)重下滑，最終實(shí)達(dá)不得不重新回到老路上來(lái)。
而與此相對(duì)的，聯(lián)想的企業(yè)變革的腳步卻一直是穩(wěn)步向前。從產(chǎn)權(quán)明晰到營(yíng)銷(xiāo)體系的變化，直到管理層的變更，都在柳傳志“拐大彎”的思想指導(dǎo)下，得以順利實(shí)現(xiàn)。
正反兩方面的實(shí)例說(shuō)明了兩個(gè)問(wèn)題，首先企業(yè)變革不能急躁。其次，僅有變革的意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要注意變革的方式方法。適宜的方式方法不但能讓人們接受，更能夠很好地貫徹執(zhí)行下去，從而達(dá)到變革的`目的。
二、變革要有方向和目標(biāo)
企業(yè)變革不能有隨意性，應(yīng)有準(zhǔn)確的方向，明確的目的，要有確定的目標(biāo)。
企業(yè)變革決不能象《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中的小人那樣，背著跑鞋四處亂撞，如果你是那樣的話，很可能在你找到奶酪之前就已經(jīng)餓死了!
企業(yè)變革正如葉延紅女士所說(shuō)的“是創(chuàng)造目前沒(méi)有的未來(lái)”，未來(lái)就是遠(yuǎn)景，就是方向。英國(guó)有句諺語(yǔ)說(shuō)得好，“對(duì)于一艘沒(méi)有方向的船來(lái)說(shuō)，任何方向來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)”!共同的目標(biāo)可以統(tǒng)一人們的思想和行動(dòng)，避免走向岔路，如果沒(méi)有共同的目標(biāo)，就不可能有持久、有目的的集體行動(dòng)。
三、企業(yè)變革要實(shí)事求是，因地制宜
每個(gè)企業(yè)有每個(gè)企業(yè)的特點(diǎn)，有每個(gè)企業(yè)的具體情況，一個(gè)要擺脫作坊式小企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的企業(yè)，可能更多的是需要制度化和規(guī)范化。而一個(gè)高速發(fā)展中的企業(yè)，在遇到發(fā)展“瓶頸”時(shí)，考慮的更多的是機(jī)制問(wèn)題，如何打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題，它研究的可能是投資決策機(jī)制、產(chǎn)品創(chuàng)新體系、營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)再造、企業(yè)信息化等方面的問(wèn)題。所以，企業(yè)變革要根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析。決不能盲目模仿，盲目照搬。否則，“橘于北而枳”，得到的將是一枚苦果。
四、企業(yè)變革要有全局觀
意圖變革的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)待變革要有全盤(pán)考慮。變革可能是從“一點(diǎn)”上開(kāi)始，但這“一點(diǎn)”上的變革應(yīng)預(yù)留通路，讓它起到以點(diǎn)帶面的作用，做到既有深度又有廣度。
五、要注意分析、計(jì)劃、執(zhí)行、反饋和調(diào)整
《孫子兵法》有云：知已知彼、百戰(zhàn)不殆。企業(yè)要變革，就要首先學(xué)會(huì)分析形式、分析情況，只有清楚地分析企業(yè)自身的狀況，才能做到“知己”，清楚地分析行業(yè)情況和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，才能做到“知彼”，只有如此，才能分清形勢(shì)，從而確定變革的目標(biāo)，才能弄清自身的不足，才能提出相應(yīng)的計(jì)劃。
企業(yè)變革是一個(gè)全員參與的行動(dòng)，因而，在做計(jì)劃時(shí)，就應(yīng)讓全體員工參與進(jìn)來(lái)，而不僅僅是某幾個(gè)經(jīng)理在室內(nèi)閉門(mén)造車(chē)，這樣，才能調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性、主動(dòng)性，才能從思想和行動(dòng)上將變革進(jìn)行到底。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十三
今天，我有幸閱讀了《永遠(yuǎn)的一課》，讀完之后，我不禁怔住了，寒冷的冬天，在外面站五分鐘呀！要是我還站不了一秒鐘呢。這使我想起一首打油詩(shī)：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，看你是強(qiáng)還是弱。是呀，困難是強(qiáng)還是弱呢？在你膽怯的時(shí)候，困難好強(qiáng)大，在你堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，困難又好簡(jiǎn)單有些人認(rèn)為困難很難，不敢打敗困難，所以一輩子一事無(wú)成，有些人自信、不怕失敗，一生取得了好些成就，這就是困難帶來(lái)的`區(qū)別。
困難往往披著強(qiáng)大的外表，有著弱小的身軀，克服困難，不是件難事。有什么坎兒過(guò)不去，有什么事做不來(lái)？就像文中講同學(xué)們認(rèn)為外面天氣冷，不肯出去，但冷是大自然造成的，同學(xué)們冷，歐陽(yáng)老師也冷呀?？蔀榱俗屚瑢W(xué)們養(yǎng)成不怕困難的好習(xí)慣，歐陽(yáng)老師付出了，也讓同學(xué)們明白了。我們一定要不怕困難，勇于克服困難，才能在生活中做一個(gè)勇者。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十四
今天，我們學(xué)了一篇新的課文，永遠(yuǎn)的歌聲，讓我深深的感動(dòng)了！大家一起來(lái)看看這篇課文所贊頌的對(duì)老師的愛(ài)戴，尊敬之情吧！
永遠(yuǎn)的歌聲主要講的是：本文作者：皺德學(xué)在童年的時(shí)候，因?yàn)楦赣H是軍醫(yī)隨著大軍南下，所以，從城里送到了山鄉(xiāng)的老家，于是，他和姐姐，變成了山鄉(xiāng)小學(xué)的一名學(xué)生，而山鄉(xiāng)小學(xué)，其實(shí)就是一座破廟，里面擠滿(mǎn)了，大大小小的農(nóng)村小孩兒，老師是從城里來(lái)的，經(jīng)常教我們唱“小放?！?，還教唱，勸人識(shí)字的小歌劇。
村頭村尾到處都響著我們的歌聲。但是，老師的嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽(tīng)的歌兒來(lái)了，還咳嗽，一聲接一聲，于是作者就和，同村的二牛，二蘭，石花，一起到東山區(qū)挖煙袋鍋花，為老師治咳嗽，但是，東山有狼，可是大家還是不加思考的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可見(jiàn)，大家是多么的愛(ài)戴老師，尊敬老師。
大家，挖了好多煙袋鍋花，而且，二蘭知道老師是南方人，愛(ài)吃魚(yú)，所以，讓大家抓，大家，干脆下水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一條條小魚(yú)就被甩上岸，石花盒二蘭就用柳條把他們一條一條的穿起來(lái)。
當(dāng)大家回來(lái)的時(shí)候，迎面碰上了來(lái)找大家的大人，老師，同學(xué)，大人們一發(fā)現(xiàn)大家，就揮舞著鐮刀，棍子，吆喝著沖過(guò)來(lái)，把大家嚇了一跳，回頭一看才知道，一只老狼一直跟在大家身后很久了，傻乎乎的大家，還毫無(wú)所知！
當(dāng)作者已經(jīng)30多歲的時(shí)候，回憶著這些事情，又哼起了“小放?！?。
啊！這情深意濃的師生之情，是多么感人，這永遠(yuǎn)的歌聲，一直在大家的`心中！
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十五
亞里士多德有言：大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。大自然的美妙與神秘，我們多少是有見(jiàn)識(shí)的。但如果大自然僅代表山川景色，還是片面的吧。風(fēng)景固然美麗，但整體是單調(diào)的。此時(shí)如果配上人文風(fēng)景，則一定會(huì)靈動(dòng)不少。
在茅盾先生生動(dòng)的筆觸下，自然的陰陽(yáng)面被真實(shí)呈現(xiàn)，也算是腦想出來(lái)的視覺(jué)盛宴吧。但他的寫(xiě)作有一特點(diǎn)：自然風(fēng)光做背景，始終有人類(lèi)、生命貫穿。正如莊嚴(yán)的大山、斷壁的懸崖給人印象總是嚴(yán)峻、冷清。而因有人在涼亭躲雨場(chǎng)面的出現(xiàn)，畫(huà)面頓時(shí)柔了下來(lái)，又有些許朦朧之感。所以人的加入恰恰會(huì)使景色更加靈動(dòng)逼真，甚至呈現(xiàn)出截然不同的韻味?？偟膩?lái)說(shuō)，人文風(fēng)景會(huì)使自然風(fēng)光增色，而自然風(fēng)光表現(xiàn)出的不同風(fēng)味，就是人創(chuàng)造的第二自然。
看到這兒，我想到了農(nóng)民秋收的場(chǎng)景。曾游過(guò)鄉(xiāng)下一兩次，當(dāng)太陽(yáng)即將消失在地平線，透過(guò)靄靄云層，時(shí)而迸發(fā)出橙色的余暉。就靜靜的看著無(wú)盡的田野向外延伸，延伸，直到與天空融合，消失在視野盡頭。不得不說(shuō)，景是非常吸睛的。但如果只有天空的大地?zé)o盡的纏綿，眼睛有些累的。這時(shí)有一位農(nóng)民弓著腰，不時(shí)推送手里的鏟子，偶爾用袖口揩一下汗融入你的視野，在恰當(dāng)?shù)撵o態(tài)背景下，凸顯勞動(dòng)時(shí)人的動(dòng)態(tài)美，頓時(shí)就使略顯僵硬的畫(huà)面柔和起來(lái)，豐富起來(lái)。而且表現(xiàn)出農(nóng)民質(zhì)樸自然的精神與日出而作，日落而息的田園生活，又怎能不為之動(dòng)容？或許這也是“人”的魅力吧。
正如茅盾先生所講：乃是偉大之中尤其偉大者。萬(wàn)物皆是如此，一切都會(huì)因?yàn)樽兞康募尤攵a(chǎn)生不同的i結(jié)果，創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二，令人為之動(dòng)容的第二自然。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十六
每當(dāng)我們屏住呼吸，望著錘子和鐮刀構(gòu)成的紅色旗幟冉冉升起之時(shí)，我們就像是在回顧中國(guó)共產(chǎn)黨一步步的成長(zhǎng)過(guò)程。自從在江南的風(fēng)雨中，南湖的小船上，一群仁人志士、熱血青年在燈光下，討論著一個(gè)國(guó)家民族的前途和命運(yùn)開(kāi)始。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過(guò)90年的光輝歷程，領(lǐng)導(dǎo)我們的先輩用鐵錘砸開(kāi)所有的鎖鏈，用銀鐮聚攏遍地的收成，建立了社會(huì)主義新中國(guó)，改變了中華民族的命運(yùn)。
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國(guó)身軀之時(shí)，中國(guó)出現(xiàn)了無(wú)數(shù)仁人志士，他們面對(duì)黨旗滿(mǎn)懷著理想信念莊嚴(yán)地宣誓：“為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身！”樸素的'語(yǔ)言闡明了讓人終身奮斗的目標(biāo)，也蘊(yùn)藏了一個(gè)民族最熾熱的情感。他們把祖國(guó)、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。多少榮辱，多少艱辛，多少奮斗，多少犧牲，中國(guó)人的血脈流淌著頑強(qiáng)不屈的精神！從南昌起義到萬(wàn)里長(zhǎng)征，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到揮師渡江中英勇獻(xiàn)身的官兵，他們有的沒(méi)有留下名字，還有的沒(méi)墓場(chǎng)和石碑。然而青山處處埋忠骨，他們的英靈與江河同在，與日月同輝！
經(jīng)歷過(guò)血雨腥風(fēng)的考驗(yàn)，還有什么能讓旗幟倒下；經(jīng)歷過(guò)曲折道路的考驗(yàn)，還有什么能讓旗幟偏向。如果有人問(wèn)我，黨在你的心中是什么？我可以自豪地說(shuō)，黨就是一面飄揚(yáng)的旗幟，一盞指路的明燈。我們凝望黨旗，在心中筑起一道新的長(zhǎng)城，那就是，樹(shù)立共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，跟著偉大的共產(chǎn)黨，信心滿(mǎn)懷地迎接燦爛的明天。我堅(jiān)信擁有13億人民支持的、偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，將永遠(yuǎn)高舉著光輝的旗幟，引領(lǐng)著中華民族去取得更加輝煌的勝利。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們花朵般的年齡，用實(shí)際行動(dòng)做出響亮的回答。讓我們用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，擁抱新希望，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力棒做好傳接的準(zhǔn)備吧！
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十七
裸露的暮色，似半夜海棠的.嫣紅。我捧著《宋詞》獨(dú)坐窗前，享受著一抹書(shū)香池藻間的愜意，游離在一個(gè)個(gè)平平仄仄的字符里，垂釣著一地瘦瘦的感傷。
夜，深深，靜靜，沉沉。月華如水，蕩漾著迷離的漣漪。是誰(shuí)獨(dú)坐在那個(gè)深院小樓中輕唱：獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難？噢，是李煜。
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，真一個(gè)愁字了得？”是李清照嗎？怎么如此寂寞、深沉？乍不見(jiàn)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的傲氣，取而代之的，是無(wú)限幽怨與柔情。
……。
永遠(yuǎn)，
永遠(yuǎn)。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十八
詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友“。曾今有無(wú)數(shù)本書(shū)滋潤(rùn)著我，就像在個(gè)暑假里，我讀了冰心的《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》這本書(shū)，讓我深有感觸。
它主要講述了一位普通的母親，給她的兒子過(guò)生日，讓他提一個(gè)要求。但他知道自從父母離婚后，家里失去了經(jīng)濟(jì)支柱，媽媽的工資很少，根本容不得半點(diǎn)“奢侈”。他想來(lái)想去就讓媽媽帶去看一場(chǎng)電影。于是，他和母親迫不及待的來(lái)到了電影院。當(dāng)他們走進(jìn)去時(shí)，他覺(jué)得小時(shí)候那種久違的感覺(jué)又回來(lái)了。而讓媽媽吃驚的是電影票的票價(jià)，天哪！這是他們母子二人十天的生活費(fèi)呀！這讓她很難接受。可是她為了讓兒子過(guò)一個(gè)難忘的生日，只買(mǎi)了一張票，塞到了兒子的手里，自己卻在外面等了兩小時(shí)。隨著歲月的流失，媽媽的身影在他的心里站成了一道永生不忘的永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
有句話說(shuō)的好：“在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千心萬(wàn)苦也心甘情愿“。在我們的心里又何曾想過(guò)母親的辛苦，只覺(jué)得她們?yōu)槲覀冏龅囊磺卸际菍?duì)的?！白幽甘种芯€，游子身上衣”母愛(ài)是付出，不求一絲一毫的回報(bào)。這也讓我明白了一個(gè)道理：
也許母親可以為我們付出一切，而她們只是希望我們平平安安、健健康康地長(zhǎng)大。也許等她們老了，我們只會(huì)嫌她們嗦?？蓱z天下父母心。我們能為母親做的，就只有陪在她們身邊，多關(guān)心她們，對(duì)她們來(lái)說(shuō)這就夠了。讓我們對(duì)天下所有的父母?jìng)冋f(shuō)一聲：“我愛(ài)你們”！
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十九
這是一本冰心獎(jiǎng)小說(shuō)，里面集合了當(dāng)代眾多優(yōu)秀作家的作品，大都是些短篇小說(shuō)。這本書(shū)中的故事主要講述的是生命中的溫情，有親情有友情。
在這么多篇文章中，《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》是最令我感動(dòng)。這個(gè)故事講述了一個(gè)男孩和媽媽相依為命過(guò)著拮據(jù)生活。很小的時(shí)候，爸爸和媽媽就離婚了。今天是兒子的生日，母親決定滿(mǎn)足他的愿望。兒子為了不讓媽媽太破費(fèi)，就說(shuō)想看一場(chǎng)電影。當(dāng)他們來(lái)到影院時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)要50元一張票。要知道，這可是母子倆半個(gè)月的生活費(fèi)啊！最終，母親忍著心痛讓兒子一個(gè)人進(jìn)了影院，自己在影院門(mén)口紋絲不動(dòng)地站了三個(gè)小時(shí)，直到兒子走出影院......
讀這篇文章時(shí)，我一直干到鼻子酸溜溜的。這是一篇關(guān)于母愛(ài)的小說(shuō)。我讀完后，領(lǐng)略到了母親的偉大。文中的母親花費(fèi)了那么多錢(qián)（對(duì)她們來(lái)說(shuō)）只是為了讓孩子看一場(chǎng)電影，滿(mǎn)足他的一個(gè)小小心愿。我想，這個(gè)小男孩長(zhǎng)大后一定會(huì)把這段刻骨銘心的經(jīng)歷深深地刻在他的腦海里。
在這篇文章里，我死后看到了作者的影子。我想在他的童年里，一定也孫在這一個(gè)類(lèi)似的故事吧！
就讓我們把這溫情傳遞下去吧，讓它成為一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇一
范一：
在家里,我是一個(gè)假小子,經(jīng)常手不停腳不住的，連話也特別多,大家都叫我'小話家'.每個(gè)星期天,我都要和姐姐一起到樓下的院子里騎自行車(chē)打羽毛球,甚至還捉鳥(niǎo)玩,同時(shí)嘴巴還滔滔不絕地跟姐姐說(shuō)一些有趣的事情.
這就是我,學(xué)校里的乖小孩,家里的開(kāi)心果.
范二：
我的愛(ài)好有很多：滑旱冰、踢足球、打乒乓球，還喜歡玩游戲、做手工、拼拼圖，但是，我最喜歡的`還是讀課外書(shū)。我讀過(guò)《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《當(dāng)名人還小的時(shí)候》、《水滸傳》……這些書(shū)使我喜歡上了活潑的小猴、聰明的一休，了解了李白、聶耳、雷鋒，知道了長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城。可是，看書(shū)也給我?guī)?lái)了麻煩。記得有一次，我作業(yè)寫(xiě)累了，想休息一下，就拿出一本書(shū)看了起來(lái)，因?yàn)楣适虑楣?jié)太吸引人了，一看就是兩個(gè)小時(shí)，害得我作業(yè)差點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)完。
我有許多好朋友，每次和他們玩起來(lái)，就會(huì)把所有煩惱都忘記。
這就是我，你愿意跟我交朋友嗎?
范三：
我叫魯旭斌，今年九歲，在長(zhǎng)南路小學(xué)讀三年級(jí)。我是一個(gè)高高瘦瘦的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不大，但很明亮。烏黑的短發(fā)，一張小嘴最?lèi)?ài)享受美食。開(kāi)心時(shí)我會(huì)哈哈大笑，小眼睛瞇成一條縫，傷心時(shí)，我會(huì)躲起來(lái)流眼淚。我也知道男孩子要堅(jiān)強(qiáng)，可是就是忍不住。我還是個(gè)體貼媽媽的好孩子呢。我會(huì)幫她做家務(wù)，還會(huì)給她留好吃的食物。我最喜歡的小動(dòng)物是小狗，因?yàn)樗钪倚?。我有一個(gè)最好的朋友，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)和玩耍。我們?cè)谝黄鹱铋_(kāi)心的事情是玩電腦游戲，不過(guò)，我們知道掌握時(shí)間。我有很多缺點(diǎn)，比如：不愛(ài)看書(shū)，喜歡玩玩具，作業(yè)速度慢，不愛(ài)動(dòng)腦筋，不過(guò)我會(huì)盡量改正。
我很愛(ài)交朋友，你愿意和我做朋友嗎?
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇二
忽而一陣微風(fēng)拂過(guò)，便蕩起一陣陣漣漪。
一個(gè)身著白衫的少年站在那其中，迎風(fēng)而立，長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，雙眸微垂，里面似乎有千回百轉(zhuǎn)的波光流動(dòng)，更讓人無(wú)法忽視的是，那雙眸子竟然是紫瞳。
少年揚(yáng)起一個(gè)淡淡的笑容，跟在他身后的冰冷男子頓時(shí)便失神了，少年似乎對(duì)此已經(jīng)完全適應(yīng)了，那絕美無(wú)雙的面容上一片平和寧?kù)o，如同這廣闊的山林草地一般，深邃而悠遠(yuǎn)，有一種無(wú)盡的力量，讓人沉迷。
這就是身為當(dāng)年整個(gè)都城最風(fēng)華絕代的皇子的風(fēng)范啊。心甘情愿跟著他，跟在他身邊的無(wú)澤看著自己傾城的主子。微微呆愣。
“少爺，風(fēng)大，回去吧?！?BR> 少年對(duì)著遠(yuǎn)方?jīng)]有盡頭的蒼穹微微露出笑容，輕道：“無(wú)澤，是該我回去的時(shí)候了嗎？”
“一切隨主子的心意?！?BR> “那里唯一惦念著我的人已經(jīng)死了。而那個(gè)我該付的責(zé)任還沒(méi)有完成。也許，我已經(jīng)走得夠久，逍遙得夠時(shí)日了?！鄙倌甑难壑虚W過(guò)一絲陰霾，微微嘆息道：“是該我回去了。
“無(wú)澤，讓麒，麟，獬，豸，四人準(zhǔn)備好一切，是該我回去的時(shí)候。逃避了這么久，也不是辦法?！鄙倌昃従徆雌鹱旖?，有些嘲諷道。
無(wú)澤微微皺眉，想起最近傳來(lái)的一個(gè)消息，不知道是對(duì)是錯(cuò)此刻回去。
無(wú)澤看了少年一眼，欲言又止。
少年淡淡地瞟過(guò)他一眼，接著道：“有什么話就說(shuō)吧，不用擔(dān)心什么?！?BR> 無(wú)澤遲疑了一下，終于還是開(kāi)口道：“少主，據(jù)麒大人搜集來(lái)的情報(bào)里說(shuō)，‘夜殺’整個(gè)組織突然一夜之間在全國(guó)范圍內(nèi)消失得無(wú)影無(wú)蹤，顯然是有人下了命令讓他們回了老巢。覺(jué)察到其中的不尋常，麒大人派人抓住了其中撤退了一隊(duì)人馬。得到了一個(gè)不小的消息?！?BR> 少年淺淺一笑，“是他們這么多年在找什么嗎？”那個(gè)女人一手培植的殺手組織‘夜殺’全體出動(dòng)，他早就猜得出他們定在找什么，而且還很重要。沒(méi)想到找了這么久，他們竟然突然放棄了，這確實(shí)不像那個(gè)女人的作風(fēng)。
“是，”無(wú)澤恭敬地點(diǎn)點(diǎn)頭道：“夜殺在找的，是國(guó)師從異世召喚來(lái)的天女，據(jù)說(shuō)那個(gè)天女和某一個(gè)人的命運(yùn)相連。從那些人嘴里知道的，便是國(guó)師曾預(yù)言，那個(gè)異世天女和某一個(gè)他們要除掉的人的命運(yùn)相連在一起，也就是說(shuō)一亡即亡，一存即存。生死相依?！睋Q句話說(shuō)，也就是那個(gè)女子的身份和性命都很重要。如果稍不注意，那個(gè)人一死，想必便要有人陪葬跟著了。
無(wú)澤接著道：“唯一尋找的特征，便是那個(gè)女子的胸前有一朵妖艷紅色的曼陀羅胎記，逼真如同一朵妖嬈的紅色曼陀羅在皮膚里盛開(kāi)一般。”
少年云淡風(fēng)輕地笑了，笑得好不妖嬈，無(wú)澤疑惑地望著他，一瞬不瞬地盯著他絕美的笑容。
少年低下頭，沉吟了一下，然后輕道：“我知道了，你下去讓他們準(zhǔn)備出發(fā)吧?！?BR> 無(wú)澤恭敬道：“是，少主?！?BR> 那個(gè)地方他毅然離去了那么久，走了那么遠(yuǎn)了。不知道那個(gè)地方，還是不是那個(gè)他所一直思念縈繞在腦子里的故土。
五年級(jí):蕭雨曦。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇三
很久以前，有一只頑皮的小麻雀在天空上自由的飛來(lái)飛去，它偶然從羊圈上飛過(guò)，看見(jiàn)了一群肥肥胖胖混身是毛的綿羊在羊圈附近出出進(jìn)進(jìn)的，于是它便停上了樹(shù)枝上休息。
這時(shí)候從天空的遠(yuǎn)處突然飛來(lái)了一只老鷹。它很快的飛進(jìn)了羊圈里，用它鋒利的爪子抓走了一只小綿羊便逃走了。小麻雀還在回想剛才發(fā)生的一切，它也想象那只老鷹一樣抓走一只小綿羊。
它看見(jiàn)羊圈有一只小綿羊在地上正高興的玩耍，小麻雀猛地?fù)渖纤米约旱淖ψ幼ピ谒砩?，小麻雀一心一意想要帶著那只綿羊飛上天空，他拼命的扇動(dòng)著自己的翅膀，可不管怎樣的努力，它還是無(wú)法移動(dòng)綿羊半步，正準(zhǔn)備離開(kāi)它，卻被綿羊的厚厚的毛纏住了自己的爪子，它使勁的要擺托，可是被絆的越緊，就在小麻雀著急的時(shí)候，他被牧羊人看見(jiàn)了，牧羊人氣氛的一把抓住了小麻雀，并把它身上的羽毛全部拔光了，并找來(lái)了繩子把它的腿栓住了。
這時(shí)候的小麻雀已經(jīng)成了孩子們手中的玩具，牧羊人告訴小朋友們這是個(gè)自投羅網(wǎng)的小毛賊。小麻雀懊悔不已，自己所做的一切，這個(gè)時(shí)候什么都晚了。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇四
1、寶貝，在你生日到來(lái)的今天，我用一支蠟燭，一個(gè)心愿，一份真情，加上我誠(chéng)摯的生日祝福一起送給你，祝愿你夢(mèng)想成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活更加精彩。
2、在你生日的這天我有個(gè)夢(mèng)想，要祝福你快樂(lè)每天，健健康康。
3、生來(lái)即勝白花芳，日灑金光滿(mǎn)院香?？煲鈺r(shí)時(shí)前后伴，樂(lè)融富貴進(jìn)門(mén)窗?，F(xiàn)在他鄉(xiāng)的我給予你最真摯的祝福：祝你生日快樂(lè)！
4、彩虹是太陽(yáng)的花邊，裝飾著晴朗的每一天，星星是月亮的蕾絲，點(diǎn)綴著浪漫的每一晚，快樂(lè)是生日的祝福，希望你擁有美妙的每一刻，親愛(ài)的，生日快樂(lè)。
5、星星將夜幕點(diǎn)亮，把明天的希望播撒。大海將苦難沖刷，把無(wú)限的期待留下。我把美好的祝福給你：祝你的生日甜蜜快樂(lè)，你的生活燦爛如花！
6、愿寶寶聰明可愛(ài)，茁壯成長(zhǎng)，健健康康。更加希望寶寶帶給你歡笑甜蜜的生活。從此，日子更加幸福，生活更加溫馨。
7、對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō)，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。
8、可愛(ài)的兒子，你的生日又到了，爸爸媽媽都非常高興，祝福你生日快樂(lè)！健健康康成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)每一天，做一個(gè)好孩子。
9、夢(mèng)想等你去實(shí)現(xiàn)，人生等你去輝煌。未來(lái)等你去開(kāi)辟，生活等你去創(chuàng)新。
10、用時(shí)間的鏈串上健康的珠戴在手腕，你就會(huì)把幸福抓在手里面。用平安的詩(shī)譜寫(xiě)生活的歌，你就會(huì)讓快樂(lè)長(zhǎng)在心里頭。祝你生日快樂(lè)，夢(mèng)想成真！
11、我沒(méi)有五彩的鮮花，沒(méi)有浪漫的詩(shī)句，沒(méi)有貴重的禮物，沒(méi)有興奮的驚喜，只有輕輕的祝福，寶貝，祝你生日快樂(lè)！
12、有吃有喝有房車(chē)，開(kāi)開(kāi)心心快樂(lè)多。能跑能顛能入睡，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)健康多。知冷知熱知溫馨，合合美美幸福多。生日快樂(lè)我的朋友，開(kāi)心與你同在。
13、別跟我提回憶，就是因?yàn)椴幌牖貞浰圆艑⑺裨嵝牡?。別曾我提曾經(jīng)，就是不想回到曾經(jīng)所以才將他徹底忘記。
14、在這不平凡的日子里！祝福你！所有的期待都能出現(xiàn)，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的希望都能如愿，所有的付出都能兌現(xiàn)！
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇五
把媽媽洗好的襪子。
一只只夾在繩子上。
繩子就變成了一只多足蟲(chóng)。
在陽(yáng)光中爬來(lái)爬去。
我把姐姐洗好的小手帕。
一只只夾在繩子上。
繩子就變成一群白鷺鷥?cè)谖L(fēng)中飛舞。
2、調(diào)皮的秋寶寶。
秋寶寶呀秋寶寶。
你可真調(diào)皮。
為了摘下那金黃的樹(shù)葉。
爬大樹(shù)。
撲通一下。
從樹(shù)上栽落下來(lái)。
這可嚇壞了春媽媽。
秋寶寶呀秋寶寶。
你可真調(diào)皮。
拿著春媽媽的口紅。
在臉上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。
天??！
夏爸爸一開(kāi)門(mén)。
被嚇了個(gè)半死。
秋寶寶呀秋寶寶。
你可真調(diào)皮。
拿著冬哥哥的鋼筆。
在他的本子上涂來(lái)涂去。
嘿！你別畫(huà)了。
冬哥哥尖叫起來(lái)。
嗚嗚嗚嗚……。
秋寶寶被嚇哭了。
可過(guò)了一會(huì)兒。
就陰轉(zhuǎn)晴了。
秋寶寶呀秋寶寶。
你何時(shí)不再調(diào)皮。
讓你的家人不操心。
做個(gè)乖巧、懂事的孩子！
3、秋天。
像一只只金色的蝴蝶，
在空中飄舞著。
一片片落葉，
鋪成一塊金色無(wú)邊的地毯。
我走在上邊，
與落葉奏出一曲美妙的樂(lè)章。
兒童詩(shī)：月亮升起的地方。
有雕歸巢的聲音。
有魚(yú)兒躍出碧光。
有琴聲演繹古老傳說(shuō)。
好多不知誰(shuí)的眼睛。
落于白樺樹(shù)上眨眨地。
透出智慧和孤傲。
夜里。
無(wú)限柔情。
也是那晚。
貼在窗上的那些。
姥姥剪出的窗花。
被冰凌花裹著。
在我的夢(mèng)中。
溶化了。
4、我是一朵云。
我是一朵云。
不是白的。
是黑的。
黑的云。
馱著雨點(diǎn)兒。
去尋找一匹快馬。
小風(fēng)來(lái)了。
找問(wèn)它。
愿做我的`馬嗎。
愿做我的馬。
要聽(tīng)我的活。
我要給小秧茁兒。
送去我的雨點(diǎn)兒。
一一昨天它打來(lái)電話。
它渴了。
我要給小果樹(shù)。
送去我的雨點(diǎn)兒。
一一昨天它寫(xiě)來(lái)信。
它要結(jié)果兒了。
它要做媽媽了。
我要給那只丑小鴨。
送去我的雨點(diǎn)兒。
一一昨天它捎來(lái)話。
它的羽毛弄臟了。
它想洗個(gè)澡了。
我的小雨點(diǎn)兒。
敲著快樂(lè)的小鼓。
向它們問(wèn)好。
給它們快樂(lè)。
小風(fēng)。
小風(fēng)。
請(qǐng)你做我的馬。
好嗎。
5、月亮對(duì)我笑。
月亮越爬越高，
老對(duì)著我笑。
問(wèn)她笑什么？
她說(shuō)我該睡覺(jué)。
哎，不急，還早哩，
再聽(tīng)個(gè)故事多好。
月亮生氣了，
鉆進(jìn)云里，把天燈關(guān)掉。
我說(shuō)：“好，聽(tīng)你的話?！?；
她打開(kāi)了燈又對(duì)著我照。
6、爺爺?shù)亩臁?BR> 冬天是靜默的季節(jié)。
爺爺總是獨(dú)自坐在冬天的墻邊。
默默無(wú)言。
陽(yáng)光用溫和的手。
撫摸著他核桃一樣蒼老的臉。
像慈祥的母親。
撫摸著自己心愛(ài)的孩子。
冬天是落雪的季節(jié)。
雪花像神秘的白蝴蝶。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)來(lái)自遙遠(yuǎn)的天國(guó)。
我的爺爺在靜靜的雪夜里。
講起他小時(shí)候的故事。
他快活得也像一個(gè)小孩子。
心里充滿(mǎn)了無(wú)限溫暖。
就像我們?cè)趹n愁的日子里。
突然想起了郊游的春天。
其實(shí)誰(shuí)也不知道。
爺爺在冬天想著什么。
但他的故事告訴了我。
他離開(kāi)自己的童年和老家。
已經(jīng)非常非常的遙遠(yuǎn)……。
7、春天的門(mén)縫里。
春天的門(mén)縫里，
藏著鵝黃的小草芽?jī)海?BR> 藏著嫩綠的小樹(shù)芽?jī)海?BR> 藏著粉紅的花苞苞。
小鳥(niǎo)飛來(lái)了，
唱著快樂(lè)的歌兒，
小草芽?jī)郝?tīng)見(jiàn)了，
從門(mén)縫里探出了頭；
小樹(shù)芽?jī)郝?tīng)見(jiàn)了，
從門(mén)縫里伸出了手；
花苞苞聽(tīng)見(jiàn)了，
露出紅撲撲的臉頰。
他們一起。
推開(kāi)了春天的門(mén)。
8、眼睛。
在潔白潔白的紙上。
我畫(huà)下一雙眼睛。
這雙眼睛。
充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
充滿(mǎn)了星星。
充滿(mǎn)了鮮花。
它，永遠(yuǎn)不會(huì)流淚。
為了讓這雙眼睛。
永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
充滿(mǎn)星星。
充滿(mǎn)鮮花。
我在心中。
畫(huà)下了另一雙眼睛。
這雙眼睛。
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光。
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)星星。
沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鮮花。
它，流干了所有的眼淚。
在潔白潔白的紙上。
我畫(huà)下了一雙眼睛。
9、貓和狗的會(huì)餐。
貓和狗。
進(jìn)行一次友誼會(huì)餐。
他們各自帶來(lái)了佳肴，
準(zhǔn)備大吃一番。
貓帶來(lái)了兩條魚(yú)，
一條有臭味，
一條挺新鮮。
新鮮的魚(yú)自己享用，
臭魚(yú)放在狗的跟前。
狗帶來(lái)了一鍋?zhàn)訙?BR> 幾張菜葉浮在上面。
他把菜和清湯盛給小貓，
下面的肉一一留給自己方便。
貓說(shuō)：今天的魚(yú)太鮮美，至于湯，實(shí)在一般；
狗說(shuō)：今天的湯油水足，至于魚(yú)，難以下姻……。
兩位朋友。
爭(zhēng)得幾乎翻臉。
其實(shí)，他們只要想想自己的行為，
就能找到正確的答案。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇六
你，瘦骨嶙峋卻挑著一顆大大的腦袋，令所有見(jiàn)到你的人都心生憐情！當(dāng)你像羽毛一樣飄落在血泊中時(shí)，你只有九歲，瘦小得就像一只嗷嗷待哺的小鳥(niǎo)，孱弱得就像一棵未及展開(kāi)的幼苗。
我是在小說(shuō)《紅巖》里認(rèn)識(shí)你的。我知道你剛滿(mǎn)周歲就與父母流徒輾轉(zhuǎn)，從此墜入了一個(gè)無(wú)盡的長(zhǎng)夜?，F(xiàn)在，我就站在重慶的歌樂(lè)山松林坡，你的生命就是在這里被無(wú)情地掠奪。面對(duì)你的雕像，許久我都沒(méi)有轉(zhuǎn)身。想起五十年前的那晚，便覺(jué)得身上的體溫被陰森的冷氣帶了去。
現(xiàn)在，站在你的雕像前，撫摸你纖弱的臂膀和瘦弱的腳趾，我實(shí)在想不出劊子手將冰涼的匕首插進(jìn)你胸膛的理由。有人說(shuō)，你是共和國(guó)最年輕的.烈士。對(duì)你，這是一份光榮，但我卻覺(jué)得它太沉、太重，你是一個(gè)孩子啊！以你九歲的生命難道應(yīng)該承受如此之重？當(dāng)然，人們稱(chēng)你為烈士是因?yàn)樵诠埠蛧?guó)的基石上，浸染了你的鮮血。就是因?yàn)檫@樣純潔、這樣殷紅的血，讓無(wú)數(shù)人知道了什么是自由，什么是尊嚴(yán)，什么是人道，什么是理想和信念。
小蘿卜頭，沒(méi)有人知道你的大名是宋振中。九歲時(shí)，你與你的父母被反動(dòng)派殺害于新中國(guó)誕生的前夜，你的生命終結(jié)于九歲，也升華于九歲，燦爛于九歲。你放飛蝴蝶的一瞬，已凝固成中國(guó)人民熱愛(ài)生命和追求自由的經(jīng)典。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇七
1.公共廁所(猜一外國(guó)首都)——答案:倫敦(輪蹲)。
2.男人在一起喝酒，為什么非劃拳不可?——答案:敬酒不吃吃罰酒。
3.武松到底犯了什么罪，為何被抓?——答案:打死保護(hù)動(dòng)物老虎。
4.騎馬的蒙古人，是怎么走路的?——答案:走馬步。
7.為什么吸血鬼絕不喝果汁或蔬菜汁?——答案:害怕“汁”里的那個(gè)十字架。
8.晶晶一下子就破了跳高記錄，是怎么做到的呢?——答案:她從桿子底下走過(guò)去的。
9.休息的意義是為走更遠(yuǎn)的路，那么補(bǔ)考的作用是什么?——答案:為了念更多的書(shū)。
10.大男人在小便……猜一物——答案:花(flower扶老二)。
16.下雪天，阿文開(kāi)了暖氣，關(guān)上門(mén)窗，為什么還感到很冷?——答案:他在屋外。
17.中國(guó)哪個(gè)地方的東西最不便宜?——答案:貴州。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇八
謎面：伸出兩指喊“茄子”（打一成語(yǔ)）。
謎底：相機(jī)行事。
解析：“相”字義為“看”，“機(jī)”別解為“相機(jī)”。
謎面：轎夫都是新面孔（打一成語(yǔ)）。
謎底：不識(shí)抬舉。
解析：不認(rèn)識(shí)抬舉轎子的人。
謎面：閉門(mén)謝客昨日事（打五字qq用語(yǔ)）。
謎底：最近聯(lián)系人。
解析：昨天才開(kāi)始閉門(mén)謝客，說(shuō)明最近聯(lián)系過(guò)他人。
謎面：身高全是虛報(bào)（打小品臺(tái)詞五字）。
謎底：這個(gè)真沒(méi)有。
解析：“個(gè)”別解為“個(gè)子”。
謎面：專(zhuān)游夫子廟（打一成語(yǔ)）。
謎底：無(wú)孔不入。
解析：夫子廟，即孔廟，是供奉祭祀孔子之地；謎底別解為“不供奉孔子的廟不入”。
謎面：鐵扇公主夸郎君（打二字常用詞）。
謎底：吹牛。
解析：鐵扇公主的郎君是牛魔王，謎底別解為“吹噓牛魔王”。
謎面：討個(gè)姨太太，氣走原夫人。（打一成語(yǔ)）。
謎底：因小失大。
解析：因?yàn)樾±掀?，失去了大老婆?BR> 謎面：秋葉正離離（打一字）。
謎底：和。
解析：“正”別解為符號(hào)“十”；“離”是八卦之一，象征“火”；“秋葉”二字的“十”、“火”離去之后，剩下“和”。
謎面：女兒們總要回娘家（打一李白詩(shī)句）。
謎底：千金散盡還復(fù)來(lái)。
解析：“千金”別解為“女兒”。
謎面：兩耳不聞婚嫁事（打二字河北地名）。
謎底：邯鄲。
解析：“邯鄲”二字可拆分為“阝阝甘單”，“阝阝”即“兩耳”，“不聞婚嫁事”與“甘單”之意相扣。
謎面：不演生旦丑末（打二字文明用語(yǔ)）。
謎底：干凈。
解析：“生旦凈末丑”是京劇的角色行當(dāng)，謎底別解為“只演凈角”。
謎面：相會(huì)在清晨（打二字國(guó)家）。
謎底：約旦。
解析：“旦”別指早晨。
謎面：寶玉出走牽連下人（打一字）。
謎底：定。
解析：“寶”字的“玉”去了，余下“宀”；“宀”牽連著“下人”，形似“定”字。
謎面：下圍棋黑子輸了（打一《水滸傳》人名）。
謎底：白勝。
解析：謎底別解為“白子勝了”。
謎面：蕭何力薦大將才，潘安車(chē)出洛陽(yáng)道。（打六字成語(yǔ)）。
謎底：言必信，行必果。
解析：蕭何向劉邦保舉韓信，劉邦拜韓信為大將軍；潘安長(zhǎng)得很帥，駕車(chē)走在街上，連老婦人都為之著迷，用水果往潘安的車(chē)?yán)飦G，都將車(chē)丟滿(mǎn)了?！靶拧眲e解為“韓集”，“果”別解為“水果”。
謎面：若不造反，未必會(huì)亂。（打一字）。
謎底：舉。
解析：“不”字造反，成“一”；“未”字會(huì)亂，成“八一十”；合為“舉”字。
謎面：金眼彪美髯公二次來(lái)訪（打一成語(yǔ)）。
謎底：恩同再造。
解析：“金眼彪”、“美髯公”分別是《水滸傳》人物“施恩”、“朱仝”的綽號(hào)?！百凇笔恰巴钡墓抛?。“造”別解為造訪。
謎面：丑末寅初（打二字歌手）。
謎底：黎明。
解析：“丑時(shí)”，十二時(shí)辰的第二個(gè)時(shí)辰（01時(shí)至03時(shí)）；“寅時(shí)”，十二時(shí)辰的第三個(gè)時(shí)辰（03時(shí)至05時(shí)），又稱(chēng)黎明、日旦等。
謎面：秋波相送董仲穎（打一字）。
謎底：棹。
解析：“秋波”指女人的'眼神，扣“目”，“相”字送走“目”，余下“木”；“董仲穎”即“董卓”。
謎面：名揚(yáng)四方，芳心傾倒。（打一字）。
謎底：外。
解析：“名”字的“四方（口）”飄揚(yáng)而去，余下“夕”；“芳”字的中心“亠”傾倒之后，變成“卜”。
謎面：夸父逐日，嫦娥奔月。（打一成語(yǔ)）。
謎底：遠(yuǎn)走高飛。
解析：夸父為了把太陽(yáng)摘下，與太陽(yáng)競(jìng)跑，一直追趕到太陽(yáng)落下的地方；嫦娥被逼無(wú)奈，吃下了仙藥西王母賜給丈夫后羿的兩粒不死之藥后飛到了月宮。
謎面：沒(méi)人猜我只好揭底（打一成語(yǔ)）。
謎底：不打自招。
解析：“猜謎”又稱(chēng)“打謎”，如“打一成語(yǔ)”。
謎面：六十君顏?zhàn)儯ù蛉只ɑ埽?BR> 謎底：芙蓉花。
解析：“君顏?zhàn)儭笨邸胺蛉莼?，“六十”別解為六個(gè)十（艸艸艸）。
謎面：蓮塘幽谷兩君子（打二字國(guó)家名）。
謎底：荷蘭。
解析：“荷蘭”別解為“荷花”和“蘭花”，一個(gè)生在蓮塘，一個(gè)長(zhǎng)在幽谷。自北宋周敦頤寫(xiě)了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的名句后，荷花便成為“君子之花”；“蘭花”與“梅、竹、菊”合稱(chēng)花中四君子。
謎面：中文日記（打三字古籍名）。
謎底：三國(guó)志。
解析：“中文日”別解為“中國(guó)、文萊、日本”三個(gè)國(guó)家。
謎面：南宋北宋好**（打二字電影導(dǎo)演）。
謎底：李安。
解析：“宋”字的南部是“木”，“宋”字的北部是“宀”；“好”字**后，與“木”、“宀”組合成為“李安”二字。
謎面：印堂發(fā)黑（打一女性用品）。
謎底：胸罩。
解析：施主，我看你臉色發(fā)黃，印堂發(fā)黑，實(shí)乃兇兆（胸罩）。
謎面：顧影無(wú)如白發(fā)何（打三字神話人物）。
謎底：張果老。
解析：謎面出自唐詩(shī)《江州重別薛六柳八二員外》，意為“對(duì)著明鏡來(lái)回照影，蕭蕭白發(fā)徒然地令人心傷無(wú)奈?！敝i底別解為“張望回看自己，果真老了”。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇九
幼兒5歲左右時(shí)，恒牙開(kāi)始萌出接替乳牙，到十二三歲時(shí)乳牙全部被替換完畢，這段期間叫作替牙期。在此期間應(yīng)注意：
(1)乳牙是否按時(shí)脫落，如果乳牙到時(shí)不脫落，會(huì)影響恒牙正常萌出。(2)恒牙是否按時(shí)萌出。
(3)新萌出的恒牙形態(tài)、位置、顏色有無(wú)不正?，F(xiàn)象。
(4)孩子有無(wú)口腔不良習(xí)慣如張口呼吸、咬下唇、咬鉛筆等。(5)注意口腔衛(wèi)生，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(6)預(yù)防新萌出的恒牙齲壞，適時(shí)進(jìn)行恒后牙窩溝封閉或涂氟。(7)定期(每年1-2次)到醫(yī)院請(qǐng)專(zhuān)科醫(yī)生檢查診治。
2、孩子剛替換的牙顯得特別大，以后會(huì)變小嗎？?jī)和瘎偺鎿Q的前門(mén)牙顯得特別大，與面部不協(xié)調(diào)，有人稱(chēng)此時(shí)期為孩子的“丑小鴨”階段。確實(shí)，牙齒萌出后，牙冠的大小就不再改變了，可是兒童的牙槽骨卻隨著牙根的繼續(xù)發(fā)育而增高，頜骨也因恒牙數(shù)目增多而變大。隨著兒童的生長(zhǎng)發(fā)育，顏面部也逐漸增大，并日益豐滿(mǎn)起來(lái)。那時(shí)，孩子面容和牙齒會(huì)變得勻稱(chēng)和諧，就不會(huì)感覺(jué)門(mén)牙特別大了。
3、為什么有的孩子牙齒稀疏有縫？需要馬上矯正嗎？?jī)和例X稀疏有縫，常見(jiàn)于三種情況。
(1)乳牙稀疏有縫又叫生理間隙，這些間隙的存在，對(duì)于以后恒牙萌出后牙列的排齊是有利的。
(2)替牙時(shí)，兩個(gè)上門(mén)牙間有縫隙，這是替牙過(guò)程中的一種暫時(shí)現(xiàn)象。隨著門(mén)牙兩邊牙齒的萌出，間隙會(huì)逐漸減小到完全消失，但是當(dāng)兩門(mén)牙間的縫隙特別大時(shí)，需要請(qǐng)醫(yī)生檢查是否有多生牙存在。
(3)恒牙的稀疏有縫，一種是恒牙的形態(tài)較小，如錐形牙或過(guò)小牙。另一種是恒牙有先天性缺牙，都可以到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)生通過(guò)正畸或修復(fù)的方法來(lái)關(guān)閉縫隙。
根據(jù)以上介紹我們了解到了9歲小孩掉牙。我們要注意不可以讓孩子咬鉛筆。也不可以讓孩子吃一些太硬的食物，盡量給孩子吃的食物要保證柔軟性，這樣牙齒才能夠好看美觀。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十
我是在小說(shuō)《紅巖》里認(rèn)識(shí)你的。你剛滿(mǎn)周歲，就與父母流徒輾轉(zhuǎn)，從此墜入了一個(gè)無(wú)盡的長(zhǎng)夜?，F(xiàn)在，我就站在重慶的歌樂(lè)山松林坡，你的生命就是在這里被無(wú)情地掠奪......
每每讀到這里，我哭了......我哭的泣不成聲......“小蘿卜頭”直到現(xiàn)在，我才知道你的大名叫宋振中。九歲時(shí)，你和你的父母被敵人殺害于新中國(guó)誕生的前夜，你的生命終結(jié)于九歲，也升華于九歲，燦爛于九歲......你放飛蝴蝶的一瞬，已凝固成中國(guó)人民熱愛(ài)生命和追求自由的經(jīng)典！
此時(shí)此刻，我的周?chē)黄澎o，“小蘿卜頭”我對(duì)你的感情已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，我又一次哭紅了眼眶。我們同樣是九歲啊......假如時(shí)光能夠倒流！我想我會(huì)和你一樣，做一個(gè)英勇的“小間諜”，因?yàn)槟愕氖论E深深地感動(dòng)了我，感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)！
“小蘿卜頭”我為你祈福，愿你在另一個(gè)世界永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)！
文：余芙蓉。
輔導(dǎo)老師：汪偉。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十一
滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師的確是每個(gè)人都無(wú)法忘記；每個(gè)人的啟蒙老師一定是一生中最容易忘記，但又不能忘記的一個(gè)重要人物。
這，就是我從《永遠(yuǎn)的歌聲》這篇課文中理解的。也許，每個(gè)啟蒙老師都會(huì)把自己的學(xué)生忘記，但，學(xué)生決不會(huì)忘記對(duì)自己有恩情的老師。
為什么作者和小伙伴要冒這么大的生命危險(xiǎn)去給生病的老師采藥？如果作者和小伙伴犧牲了，那不是虧得更大嗎？……一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦袋里，后來(lái)老師講“作者為了讓老師把病治好，不惜一切代價(jià)去東山為老師采煙袋鍋花?！痹瓉?lái)是這樣，作者想讓老師能夠把病治好才會(huì)冒著這么大的危險(xiǎn)去采藥。
我想：我自己的啟蒙老師對(duì)我也很好！我的啟蒙老師姓何，是個(gè)漂亮、可愛(ài)、溫柔、幽默的女老師，我認(rèn)識(shí)她是在我在南昌的系馬樁幼兒園。
因?yàn)楣ぷ髟?，爸爸被調(diào)到南昌，而剛上幾個(gè)月的幼兒園的我與剛剛辭職在家的媽媽也和爸爸一起去了南昌。
到了新幼兒園，我對(duì)一切都很陌生。然而，帶我的那個(gè)老師——何老師看出了我的心理狀態(tài)。于是何老師就走到我的身旁，輕輕的對(duì)我說(shuō)：“楊俊婭小朋友，你對(duì)這里肯定還不熟悉，何老師帶你到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”聽(tīng)到這句話，我心里安定多了。
跟著何老師到處玩。后來(lái)我對(duì)幼兒園熟悉多了，老師們也很喜歡我，我特別高興！
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十二
讀葉延紅教授《如何跳變革之舞》后，感受頗深，現(xiàn)將幾點(diǎn)感悟表達(dá)如下：
一、企業(yè)變革要注意方式，方法
“只有變化才是永遠(yuǎn)不變的”，這已經(jīng)是現(xiàn)代人的共識(shí)。正象《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中所揭示的，不變化就會(huì)失去“奶酪”，積極主動(dòng)地變化，就會(huì)尋找到新的“奶酪”。
然而，凡事都要辨證地看問(wèn)題，如果在企業(yè)中不注意方式方法，很可能產(chǎn)生不良的影響。
著名的實(shí)達(dá)集團(tuán)，“從16個(gè)人到16億”，創(chuàng)造了企業(yè)快速增長(zhǎng)的奇跡，但苦于發(fā)展的停滯，于是實(shí)達(dá)公司毅然引入世界著名的“麥肯錫顧問(wèn)咨詢(xún)公司”對(duì)企業(yè)進(jìn)行咨詢(xún)。麥肯錫公司根據(jù)實(shí)達(dá)公司的情況，提出了兩套方案——漸進(jìn)式方案和一步到位式方案。變革的渴望讓實(shí)達(dá)選擇了后者，然而，變革中的劇烈動(dòng)蕩造成了實(shí)達(dá)的業(yè)績(jī)嚴(yán)重下滑，最終實(shí)達(dá)不得不重新回到老路上來(lái)。
而與此相對(duì)的，聯(lián)想的企業(yè)變革的腳步卻一直是穩(wěn)步向前。從產(chǎn)權(quán)明晰到營(yíng)銷(xiāo)體系的變化，直到管理層的變更，都在柳傳志“拐大彎”的思想指導(dǎo)下，得以順利實(shí)現(xiàn)。
正反兩方面的實(shí)例說(shuō)明了兩個(gè)問(wèn)題，首先企業(yè)變革不能急躁。其次，僅有變革的意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要注意變革的方式方法。適宜的方式方法不但能讓人們接受，更能夠很好地貫徹執(zhí)行下去，從而達(dá)到變革的`目的。
二、變革要有方向和目標(biāo)
企業(yè)變革不能有隨意性，應(yīng)有準(zhǔn)確的方向，明確的目的，要有確定的目標(biāo)。
企業(yè)變革決不能象《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》中的小人那樣，背著跑鞋四處亂撞，如果你是那樣的話，很可能在你找到奶酪之前就已經(jīng)餓死了!
企業(yè)變革正如葉延紅女士所說(shuō)的“是創(chuàng)造目前沒(méi)有的未來(lái)”，未來(lái)就是遠(yuǎn)景，就是方向。英國(guó)有句諺語(yǔ)說(shuō)得好，“對(duì)于一艘沒(méi)有方向的船來(lái)說(shuō)，任何方向來(lái)的風(fēng)都是逆風(fēng)”!共同的目標(biāo)可以統(tǒng)一人們的思想和行動(dòng)，避免走向岔路，如果沒(méi)有共同的目標(biāo)，就不可能有持久、有目的的集體行動(dòng)。
三、企業(yè)變革要實(shí)事求是，因地制宜
每個(gè)企業(yè)有每個(gè)企業(yè)的特點(diǎn)，有每個(gè)企業(yè)的具體情況，一個(gè)要擺脫作坊式小企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式的企業(yè)，可能更多的是需要制度化和規(guī)范化。而一個(gè)高速發(fā)展中的企業(yè)，在遇到發(fā)展“瓶頸”時(shí)，考慮的更多的是機(jī)制問(wèn)題，如何打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題，它研究的可能是投資決策機(jī)制、產(chǎn)品創(chuàng)新體系、營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)再造、企業(yè)信息化等方面的問(wèn)題。所以，企業(yè)變革要根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況，具體問(wèn)題具體分析。決不能盲目模仿，盲目照搬。否則，“橘于北而枳”，得到的將是一枚苦果。
四、企業(yè)變革要有全局觀
意圖變革的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)待變革要有全盤(pán)考慮。變革可能是從“一點(diǎn)”上開(kāi)始，但這“一點(diǎn)”上的變革應(yīng)預(yù)留通路，讓它起到以點(diǎn)帶面的作用，做到既有深度又有廣度。
五、要注意分析、計(jì)劃、執(zhí)行、反饋和調(diào)整
《孫子兵法》有云：知已知彼、百戰(zhàn)不殆。企業(yè)要變革，就要首先學(xué)會(huì)分析形式、分析情況，只有清楚地分析企業(yè)自身的狀況，才能做到“知己”，清楚地分析行業(yè)情況和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況，才能做到“知彼”，只有如此，才能分清形勢(shì)，從而確定變革的目標(biāo)，才能弄清自身的不足，才能提出相應(yīng)的計(jì)劃。
企業(yè)變革是一個(gè)全員參與的行動(dòng)，因而，在做計(jì)劃時(shí)，就應(yīng)讓全體員工參與進(jìn)來(lái)，而不僅僅是某幾個(gè)經(jīng)理在室內(nèi)閉門(mén)造車(chē)，這樣，才能調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性、主動(dòng)性，才能從思想和行動(dòng)上將變革進(jìn)行到底。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十三
今天，我有幸閱讀了《永遠(yuǎn)的一課》，讀完之后，我不禁怔住了，寒冷的冬天，在外面站五分鐘呀！要是我還站不了一秒鐘呢。這使我想起一首打油詩(shī)：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，看你是強(qiáng)還是弱。是呀，困難是強(qiáng)還是弱呢？在你膽怯的時(shí)候，困難好強(qiáng)大，在你堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，困難又好簡(jiǎn)單有些人認(rèn)為困難很難，不敢打敗困難，所以一輩子一事無(wú)成，有些人自信、不怕失敗，一生取得了好些成就，這就是困難帶來(lái)的`區(qū)別。
困難往往披著強(qiáng)大的外表，有著弱小的身軀，克服困難，不是件難事。有什么坎兒過(guò)不去，有什么事做不來(lái)？就像文中講同學(xué)們認(rèn)為外面天氣冷，不肯出去，但冷是大自然造成的，同學(xué)們冷，歐陽(yáng)老師也冷呀?？蔀榱俗屚瑢W(xué)們養(yǎng)成不怕困難的好習(xí)慣，歐陽(yáng)老師付出了，也讓同學(xué)們明白了。我們一定要不怕困難，勇于克服困難，才能在生活中做一個(gè)勇者。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十四
今天，我們學(xué)了一篇新的課文，永遠(yuǎn)的歌聲，讓我深深的感動(dòng)了！大家一起來(lái)看看這篇課文所贊頌的對(duì)老師的愛(ài)戴，尊敬之情吧！
永遠(yuǎn)的歌聲主要講的是：本文作者：皺德學(xué)在童年的時(shí)候，因?yàn)楦赣H是軍醫(yī)隨著大軍南下，所以，從城里送到了山鄉(xiāng)的老家，于是，他和姐姐，變成了山鄉(xiāng)小學(xué)的一名學(xué)生，而山鄉(xiāng)小學(xué)，其實(shí)就是一座破廟，里面擠滿(mǎn)了，大大小小的農(nóng)村小孩兒，老師是從城里來(lái)的，經(jīng)常教我們唱“小放?！?，還教唱，勸人識(shí)字的小歌劇。
村頭村尾到處都響著我們的歌聲。但是，老師的嗓子突然嘶啞了，不但唱不出好聽(tīng)的歌兒來(lái)了，還咳嗽，一聲接一聲，于是作者就和，同村的二牛，二蘭，石花，一起到東山區(qū)挖煙袋鍋花，為老師治咳嗽，但是，東山有狼，可是大家還是不加思考的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可見(jiàn)，大家是多么的愛(ài)戴老師，尊敬老師。
大家，挖了好多煙袋鍋花，而且，二蘭知道老師是南方人，愛(ài)吃魚(yú)，所以，讓大家抓，大家，干脆下水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一條條小魚(yú)就被甩上岸，石花盒二蘭就用柳條把他們一條一條的穿起來(lái)。
當(dāng)大家回來(lái)的時(shí)候，迎面碰上了來(lái)找大家的大人，老師，同學(xué)，大人們一發(fā)現(xiàn)大家，就揮舞著鐮刀，棍子，吆喝著沖過(guò)來(lái)，把大家嚇了一跳，回頭一看才知道，一只老狼一直跟在大家身后很久了，傻乎乎的大家，還毫無(wú)所知！
當(dāng)作者已經(jīng)30多歲的時(shí)候，回憶著這些事情，又哼起了“小放?！?。
啊！這情深意濃的師生之情，是多么感人，這永遠(yuǎn)的歌聲，一直在大家的`心中！
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十五
亞里士多德有言：大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。大自然的美妙與神秘，我們多少是有見(jiàn)識(shí)的。但如果大自然僅代表山川景色，還是片面的吧。風(fēng)景固然美麗，但整體是單調(diào)的。此時(shí)如果配上人文風(fēng)景，則一定會(huì)靈動(dòng)不少。
在茅盾先生生動(dòng)的筆觸下，自然的陰陽(yáng)面被真實(shí)呈現(xiàn)，也算是腦想出來(lái)的視覺(jué)盛宴吧。但他的寫(xiě)作有一特點(diǎn)：自然風(fēng)光做背景，始終有人類(lèi)、生命貫穿。正如莊嚴(yán)的大山、斷壁的懸崖給人印象總是嚴(yán)峻、冷清。而因有人在涼亭躲雨場(chǎng)面的出現(xiàn)，畫(huà)面頓時(shí)柔了下來(lái)，又有些許朦朧之感。所以人的加入恰恰會(huì)使景色更加靈動(dòng)逼真，甚至呈現(xiàn)出截然不同的韻味?？偟膩?lái)說(shuō)，人文風(fēng)景會(huì)使自然風(fēng)光增色，而自然風(fēng)光表現(xiàn)出的不同風(fēng)味，就是人創(chuàng)造的第二自然。
看到這兒，我想到了農(nóng)民秋收的場(chǎng)景。曾游過(guò)鄉(xiāng)下一兩次，當(dāng)太陽(yáng)即將消失在地平線，透過(guò)靄靄云層，時(shí)而迸發(fā)出橙色的余暉。就靜靜的看著無(wú)盡的田野向外延伸，延伸，直到與天空融合，消失在視野盡頭。不得不說(shuō)，景是非常吸睛的。但如果只有天空的大地?zé)o盡的纏綿，眼睛有些累的。這時(shí)有一位農(nóng)民弓著腰，不時(shí)推送手里的鏟子，偶爾用袖口揩一下汗融入你的視野，在恰當(dāng)?shù)撵o態(tài)背景下，凸顯勞動(dòng)時(shí)人的動(dòng)態(tài)美，頓時(shí)就使略顯僵硬的畫(huà)面柔和起來(lái)，豐富起來(lái)。而且表現(xiàn)出農(nóng)民質(zhì)樸自然的精神與日出而作，日落而息的田園生活，又怎能不為之動(dòng)容？或許這也是“人”的魅力吧。
正如茅盾先生所講：乃是偉大之中尤其偉大者。萬(wàn)物皆是如此，一切都會(huì)因?yàn)樽兞康募尤攵a(chǎn)生不同的i結(jié)果，創(chuàng)造出獨(dú)一無(wú)二，令人為之動(dòng)容的第二自然。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十六
每當(dāng)我們屏住呼吸，望著錘子和鐮刀構(gòu)成的紅色旗幟冉冉升起之時(shí)，我們就像是在回顧中國(guó)共產(chǎn)黨一步步的成長(zhǎng)過(guò)程。自從在江南的風(fēng)雨中，南湖的小船上，一群仁人志士、熱血青年在燈光下，討論著一個(gè)國(guó)家民族的前途和命運(yùn)開(kāi)始。中國(guó)共產(chǎn)黨從誕生到現(xiàn)在，已經(jīng)走過(guò)90年的光輝歷程，領(lǐng)導(dǎo)我們的先輩用鐵錘砸開(kāi)所有的鎖鏈，用銀鐮聚攏遍地的收成，建立了社會(huì)主義新中國(guó)，改變了中華民族的命運(yùn)。
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏祖國(guó)身軀之時(shí)，中國(guó)出現(xiàn)了無(wú)數(shù)仁人志士，他們面對(duì)黨旗滿(mǎn)懷著理想信念莊嚴(yán)地宣誓：“為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身！”樸素的'語(yǔ)言闡明了讓人終身奮斗的目標(biāo)，也蘊(yùn)藏了一個(gè)民族最熾熱的情感。他們把祖國(guó)、民族的利益看得高于一切，把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起。捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。多少榮辱，多少艱辛，多少奮斗，多少犧牲，中國(guó)人的血脈流淌著頑強(qiáng)不屈的精神！從南昌起義到萬(wàn)里長(zhǎng)征，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到揮師渡江中英勇獻(xiàn)身的官兵，他們有的沒(méi)有留下名字，還有的沒(méi)墓場(chǎng)和石碑。然而青山處處埋忠骨，他們的英靈與江河同在，與日月同輝！
經(jīng)歷過(guò)血雨腥風(fēng)的考驗(yàn)，還有什么能讓旗幟倒下；經(jīng)歷過(guò)曲折道路的考驗(yàn)，還有什么能讓旗幟偏向。如果有人問(wèn)我，黨在你的心中是什么？我可以自豪地說(shuō)，黨就是一面飄揚(yáng)的旗幟，一盞指路的明燈。我們凝望黨旗，在心中筑起一道新的長(zhǎng)城，那就是，樹(shù)立共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，跟著偉大的共產(chǎn)黨，信心滿(mǎn)懷地迎接燦爛的明天。我堅(jiān)信擁有13億人民支持的、偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，將永遠(yuǎn)高舉著光輝的旗幟，引領(lǐng)著中華民族去取得更加輝煌的勝利。
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們花朵般的年齡，用實(shí)際行動(dòng)做出響亮的回答。讓我們用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，擁抱新希望，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接力棒做好傳接的準(zhǔn)備吧！
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十七
裸露的暮色，似半夜海棠的.嫣紅。我捧著《宋詞》獨(dú)坐窗前，享受著一抹書(shū)香池藻間的愜意，游離在一個(gè)個(gè)平平仄仄的字符里，垂釣著一地瘦瘦的感傷。
夜，深深，靜靜，沉沉。月華如水，蕩漾著迷離的漣漪。是誰(shuí)獨(dú)坐在那個(gè)深院小樓中輕唱：獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難？噢，是李煜。
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，真一個(gè)愁字了得？”是李清照嗎？怎么如此寂寞、深沉？乍不見(jiàn)“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的傲氣，取而代之的，是無(wú)限幽怨與柔情。
……。
永遠(yuǎn)，
永遠(yuǎn)。
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十八
詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友“。曾今有無(wú)數(shù)本書(shū)滋潤(rùn)著我，就像在個(gè)暑假里，我讀了冰心的《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》這本書(shū)，讓我深有感觸。
它主要講述了一位普通的母親，給她的兒子過(guò)生日，讓他提一個(gè)要求。但他知道自從父母離婚后，家里失去了經(jīng)濟(jì)支柱，媽媽的工資很少，根本容不得半點(diǎn)“奢侈”。他想來(lái)想去就讓媽媽帶去看一場(chǎng)電影。于是，他和母親迫不及待的來(lái)到了電影院。當(dāng)他們走進(jìn)去時(shí)，他覺(jué)得小時(shí)候那種久違的感覺(jué)又回來(lái)了。而讓媽媽吃驚的是電影票的票價(jià)，天哪！這是他們母子二人十天的生活費(fèi)呀！這讓她很難接受。可是她為了讓兒子過(guò)一個(gè)難忘的生日，只買(mǎi)了一張票，塞到了兒子的手里，自己卻在外面等了兩小時(shí)。隨著歲月的流失，媽媽的身影在他的心里站成了一道永生不忘的永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
有句話說(shuō)的好：“在孩子和母親之間，母親始終是一只超載的輪船，任憑風(fēng)吹浪打，歷經(jīng)千心萬(wàn)苦也心甘情愿“。在我們的心里又何曾想過(guò)母親的辛苦，只覺(jué)得她們?yōu)槲覀冏龅囊磺卸际菍?duì)的?！白幽甘种芯€，游子身上衣”母愛(ài)是付出，不求一絲一毫的回報(bào)。這也讓我明白了一個(gè)道理：
也許母親可以為我們付出一切，而她們只是希望我們平平安安、健健康康地長(zhǎng)大。也許等她們老了，我們只會(huì)嫌她們嗦?？蓱z天下父母心。我們能為母親做的，就只有陪在她們身邊，多關(guān)心她們，對(duì)她們來(lái)說(shuō)這就夠了。讓我們對(duì)天下所有的父母?jìng)冋f(shuō)一聲：“我愛(ài)你們”！
永遠(yuǎn)的九歲讀后感篇十九
這是一本冰心獎(jiǎng)小說(shuō)，里面集合了當(dāng)代眾多優(yōu)秀作家的作品，大都是些短篇小說(shuō)。這本書(shū)中的故事主要講述的是生命中的溫情，有親情有友情。
在這么多篇文章中，《永遠(yuǎn)的風(fēng)景》是最令我感動(dòng)。這個(gè)故事講述了一個(gè)男孩和媽媽相依為命過(guò)著拮據(jù)生活。很小的時(shí)候，爸爸和媽媽就離婚了。今天是兒子的生日，母親決定滿(mǎn)足他的愿望。兒子為了不讓媽媽太破費(fèi)，就說(shuō)想看一場(chǎng)電影。當(dāng)他們來(lái)到影院時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)要50元一張票。要知道，這可是母子倆半個(gè)月的生活費(fèi)啊！最終，母親忍著心痛讓兒子一個(gè)人進(jìn)了影院，自己在影院門(mén)口紋絲不動(dòng)地站了三個(gè)小時(shí)，直到兒子走出影院......
讀這篇文章時(shí)，我一直干到鼻子酸溜溜的。這是一篇關(guān)于母愛(ài)的小說(shuō)。我讀完后，領(lǐng)略到了母親的偉大。文中的母親花費(fèi)了那么多錢(qián)（對(duì)她們來(lái)說(shuō)）只是為了讓孩子看一場(chǎng)電影，滿(mǎn)足他的一個(gè)小小心愿。我想，這個(gè)小男孩長(zhǎng)大后一定會(huì)把這段刻骨銘心的經(jīng)歷深深地刻在他的腦海里。
在這篇文章里，我死后看到了作者的影子。我想在他的童年里，一定也孫在這一個(gè)類(lèi)似的故事吧！
就讓我們把這溫情傳遞下去吧，讓它成為一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景！