在總結(jié)中，我們可以明確目標、找出問題、制定計劃。在撰寫總結(jié)時，首先要明確總結(jié)的主要內(nèi)容和目的?？偨Y(jié)范文中的觀點和結(jié)論獨到而深刻，幫助我們更好地認識總結(jié)的價值和意義。
模塊工作總結(jié)與反饋篇一
答：在這幾個模塊的學習中，我依舊將每個模塊的案例分析要求、作業(yè)步驟及要求、參考資料等都一一復制粘貼，整理后用優(yōu)盤或者電子郵箱雙重保險帶到學校，用學校的打印機經(jīng)這些資料打印出來，逐一對照學習、做作業(yè)。
一、在以前的學習中，我總是早早的把作業(yè)寫完，然后將他們保存在自己的電腦里，然后就等待看看其他小組成員的帖子，然后再發(fā)自己的帖子。在模塊五的學習中，在活動一必選案例分析中，我?guī)е鴨栴}學習了《生動有趣的“電子稱象”》這個案例。然后把自己對這幾個問題的思考寫入了名為“模塊五必選案例分析”的word文檔中。并將這個作業(yè)放入了檔案袋。在活動三的應(yīng)用博客工具進行教學反思中，我因為有一個一直在用的網(wǎng)易博客，我害怕沒有按照具體要求去做，就又重新在博客網(wǎng)申請了一個新的博客，對主題，模塊，模式等進行了設(shè)置，并發(fā)了幾篇教育技術(shù)的案例分析在博客上。在博客中連接了我好友的博客，并向她發(fā)起了邀請。最后，在班級討論區(qū)，我將自己思考的有關(guān)應(yīng)用博客工具進行教學反思的兩個問題進行了回答。并將答案在課程討論區(qū)發(fā)帖，與同學們進行交流。
二、在模塊六的學習中，我首先自學了教學評價的相關(guān)理論知識，并與自己的教學實踐進行比對，找一找自己的差距。對照理念知識，對必選案例《楊老師的新評測計劃》中的五個問題進行了深入的分析，完成作業(yè)后發(fā)了帖，認真閱讀了其他同學的分析，和他們進行交流。
在活動3中運用excel軟件制作了“四年級語文考試成績冊”，按要求對平均成績進行了分析與統(tǒng)計，同時還設(shè)置了單元格的邊框與背景等，還將自己在使用excel軟件的體會在討論區(qū)和大家交流與分享。
三、在模塊七的學習中：我了解了信息技術(shù)與課程整合的目標內(nèi)涵、途徑方法及策略，還了解了信息技術(shù)與課程有效整合的基本特征和存在的問題。在活動2里觀看了《找春天》一課的`教學視頻，并仔細閱讀了教學設(shè)計方案，參照教學成果評價量規(guī)對其教學設(shè)計和實施過程進行了詳細的評價。在活動3里，我選擇了小學語文《bpmf》和《黃金分割》閱讀了老師的設(shè)計方案，依據(jù)教學成果評價量規(guī)對方案進行了總體評價并進行了有針對性的肯定和自己的見解。
四、在模塊八的學習中，我結(jié)合有關(guān)研究性學習的資料，完成了兩個必選案例《關(guān)注光污染》和《附中的研究性學習評價方案》的分析并參與了討論交流；完成了5-8模塊的總結(jié)與反饋。
學完5-8模塊后，您有哪些收獲？
答：通過這四個模塊的學習，我的收獲和感觸更多，讓我對這次的中級培訓有了更深一層的認識。
一方面，在技術(shù)上：我了解了個別化學習的概念及特點、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能、信息化教學環(huán)境應(yīng)用過程中的常見問題及對策等知識小組合作學習。我以前雖然一直在使用自己的博客，也只是在博客上寫寫日志，傳個照片，有時有了閑情逸致，換個自己喜歡的風格，這次的學習，讓我還懂得了怎樣進行博客鏈接，如何設(shè)置博客的標題、添加日志等。最重要的是我學會了運用博客開展有效的教學活動，這樣不僅提高了學生們學習的興趣，而且為培養(yǎng)學生們自主學習的能力提供了一個更為寬泛的空間。我學習了各類評價的概念、特點及設(shè)計要點及評價設(shè)計。我知道了教學評價對于學習和教學過程具有重要的意義，因此要正確使用有效的教學評價。同時也促使我在平時的教學實踐中，有意識地運用多種評價策略來評價自己班級內(nèi)的學生，有了新的體會。我還學會了應(yīng)用excel軟件對教學情況進行分析和統(tǒng)計。通過這樣的活動，我對這一個軟件的運用更熟練了，也促進了自己今后各方面的統(tǒng)計工作。在這里，我終于理清了信息技術(shù)與課程整合的目標內(nèi)涵、途徑方法及策略，了解到信息技術(shù)與課程有效整合的基本特征和存在的問題，不但學會如果評價教學方案，還提高了自己設(shè)計教學方案的能力。為了解決各種問題，會有意識地、主動地查閱相關(guān)書籍提出解決方案并嘗試實施。
而且，我逐漸發(fā)現(xiàn)，自己打字的速度比以前快了許多，以前我總愛坐在電腦前直接敲擊鍵盤。這次學習培訓，我白天沒有時間坐在電腦前打字，只有將自己對安利的分析結(jié)果，預(yù)先用筆寫在本子上，等晚上放學回到家，再輸進電腦。晚上家里盡管很冷，但我還必須坐在電腦前。這樣，每次把手寫輸入電腦，我都把他當做一次鍛煉自己打字速度的好機會。有時即使有的內(nèi)容或句子可以通過粘貼，我也沒有走這個捷徑，而把它敲出來。真沒想到，現(xiàn)在，我有很多時候，可以不看鍵盤打字了！我自己也有一種成功感。
其實，更重要的是在思想上的收獲。也可以說是一次教訓，在我的思想上，給予平時懶散慣了的我一次無聲勝有聲的批評，讓我徹底改變了對這次培訓的態(tài)度。在以前的***慣中，我更喜歡把作業(yè)或者案例分析保存在電腦中，等同組的其他同學都叫的差不多了，模塊結(jié)束的時間也差不多了的時候，我再將其上傳，心中總有一種只要不耽誤就行的想法，那么積極干什么？在模塊五的學習中，由于我的懶散，錯把木塊結(jié)束的時間看成了28號，結(jié)果等到了24號那天上網(wǎng)一看，怎么同組的他們都交了？仔細一看，我的天，原來模塊五的結(jié)束時間是23號！我追悔莫及！匆忙把作業(yè)上交。直到現(xiàn)在，這個模塊的博客交流仍沒有分數(shù)！以后的幾個模塊，我汲取了教訓，總是早早的把作業(yè)交上去，不敢再“大意失荊州”了！他讓我明白，即使自己的成績再好，業(yè)務(wù)再熟練，都要認真對待每一次的學習，嚴格要求自己，才能學有所成！
總之，這次培訓，不僅讓我學到了許多技術(shù)上的知識和技巧，也讓我充分享受到了成功帶來的喜悅和自豪！和失敗的教訓一樣，讓我經(jīng)歷這許多磨練。我相信，在自己今后的工作和學習中，我會更加成熟的！
3.學完了5-8模塊的內(nèi)容之后，您對培訓過程和培訓內(nèi)容有哪些意見和建議？
答：通過這四個模塊的學習，豐富了自己許多方面的理念和知識。每一個模塊中都有新的收獲。雖然感覺很累，但不管怎么說，有收獲就有快樂！我收獲了許許多多，所以我很快樂！快樂的學，快樂的做！
我的建議是：
1、我的模塊五因為自己的馬虎沒有交上作業(yè)，雖然過后我又交上了作業(yè)，可是，一直到現(xiàn)在，在我的心里一直就覺得是一塊心病，我們在批改學生作業(yè)的時候，有的學生作業(yè)交晚了，我們做老師的都會單獨給他批改，讓學生放下心來。我們的培訓能不能也這樣呢？我們已經(jīng)把作業(yè)交晚了，心里后悔的很，作業(yè)補上這么十多天了，可依舊沒有成績，一顆心就這么懸著。多么盼望老師能早點給我們個補過的機會！我想這也是所有參與培訓學員的心聲吧！
總之，還是謝謝老師們給我們搭建這樣一個優(yōu)秀的學習的平臺，讓我們大家在這里共同學習，共同進步！這只是我自己內(nèi)心深處的一點意見和建議，不一定正確，也許還有一些片面和偏激，還望老師諒解！謝謝！
模塊工作總結(jié)與反饋篇二
“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶?！傲弧北容^多，今年，我們在園領(lǐng)導的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運動會形式來慶祝兒童節(jié)，園長之友《親子活動方案與反饋》。
本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單，只有集體操和兩個年紀組的運動游戲兩大塊組成，但是活動下來，確博得了家長的一致好評。很多家長都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
活動結(jié)束，我們還發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷，問卷主要圍繞我們的.運動節(jié)目和整個活動的組織而設(shè)計的。那么根據(jù)統(tǒng)計家長調(diào)查問卷的情況，我們總結(jié)了一下，大多有一下幾點反饋意見：
1、孩子和家長一起參與游戲的形式，家長非常喜歡。
2、家長認為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲，這次活動真好可以讓孩子家長共同體驗樂趣。
3、通過游戲使得家長看到了自己孩子和別的孩子的差異，對孩子在園表現(xiàn)有了更加深入的了解。
4、很多家長都認為游戲設(shè)計很好，但是，孩子參與面不是最廣，家長希望以后類似活動多多舉辦。
5、還有家長希望能夠以班級為單位，開展班級這樣的親子活動，那么孩子接觸游戲的機會也比較多，家長也可以三口之家一起參與游戲，可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。
總之，從家長問卷和家長與老師的交流中我們可以看出，家長希望以后幼兒園能夠舉辦更多類似的親子活動，他們非常樂意參加。這樣的活動家長可以真正和幼兒園零距離的接觸，也能夠及時知道自己孩子的目前發(fā)展情況，所以深受家長的喜歡。
模塊工作總結(jié)與反饋篇三
1、教學“六認真”工作中上課環(huán)節(jié)有待進一步加強：大部分教師未意識到“候課”的重要性，“候課”作為教師上課環(huán)節(jié)的基本要求，包括體育課要求提早3分鐘到操場、實驗課、上機課等須提前2分鐘帶學生到達教學點，其他課應(yīng)提早1分鐘到教室等候，希望全體教師認真貫徹蘇州市這一要求，做好“六認真”工作。
2、體育課上課效率有待提高，每節(jié)體育課除完成基本的體能訓練外，還要根據(jù)學校及學生實際情況結(jié)合考試要求完成基本的教學任務(wù)，要求做到教學設(shè)計科學、教學分段合理，教學組織嚴密，教學方法有效，教學步驟清晰；對各項練習的.時間、次數(shù)及強度能做出科學的具體安排，切忌“放羊”式教學。
3、加強課堂秩序管理，提高課堂控制力。少數(shù)青年教師上課時對學生睡覺現(xiàn)象不管不問甚至學生有無書本、有無缺勤等也不管，實際上是缺乏應(yīng)有的教師職業(yè)意識，長此以往，誤人誤己！
4、提高部門工作效率，加強對內(nèi)部成員工作指導，必要時要犧牲休息時間。部門內(nèi)工作要經(jīng)常保持協(xié)商、相互通氣、群策群力，要敢于設(shè)想、大膽開展；對工作中出現(xiàn)的問題應(yīng)及時有效地想辦法解決；對確定的工作任務(wù)必須按時完成，切忌拖拉；對熟悉的工作要有創(chuàng)新意識，不斷改進。
模塊工作總結(jié)與反饋篇四
時光飛逝，__年的工作已經(jīng)結(jié)束了。作為一名財務(wù)出納，同時也作為一名服務(wù)住戶的物業(yè)公司人員，下面對一年的工作進行了兩方面總結(jié)：
一、堅持原則，嚴謹細致，認真做好賬務(wù)核對。
每天小心翼翼的處理各種來源的現(xiàn)金收款，仔仔細細的核對各種票據(jù)，使之票款相符，并于當日錄入財務(wù)賬單，詳細規(guī)范做好日記賬。做到日清日結(jié)。主動與會計核對票據(jù)和對賬單。本著客觀、嚴謹、細致的原則，堅持從細微處入手，實事求是、不怕麻煩、細心審核。在業(yè)主購水電的高峰期，有時一天的現(xiàn)金收入達十多萬，票據(jù)百多張，都需要我獨自反復點驗，反復核對，確保不出一點差錯。
二、態(tài)度端正，依章辦事，嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律。
因財務(wù)工作是公司的核心部門，《會計法》和各項財務(wù)規(guī)定對這一塊工作要求細致、規(guī)范、嚴謹。我嚴格遵守財務(wù)紀律，按照財務(wù)報賬制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求，進行財務(wù)記賬與報賬工作。無張冠李戴現(xiàn)象，無現(xiàn)金坐支行為。在審核原始憑證時，對不真實、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，說明原因，果斷不予報銷；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補充。通過認真的審核和監(jiān)督，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我公司財務(wù)信息的真實、合法、準確、完整，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用。同時，按國家財務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進行認真審核，經(jīng)得起隨時檢查。
先后擬定了系列管理制度，分別是：
1、部門組織架構(gòu)設(shè)計；
2、結(jié)算過程的流程設(shè)計；
4、費用管理制度；
5、固定資產(chǎn)管理制度；
6、低值易耗品管理規(guī)定；
7、銷售對賬出現(xiàn)差異調(diào)賬相關(guān)程序；
8、財務(wù)部崗位職責；
9、收銀班次結(jié)算流程；
10、收銀工作崗位管理職責；
11、收銀工作流程；
12、供應(yīng)商結(jié)算管理制度；
13、員工結(jié)算管理制度及流程等；
這些制度的編寫這些都可以使我們的工作做到有章可循，有參照標準；也組織相關(guān)的職員進行學習，充分領(lǐng)悟制度內(nèi)容、流程節(jié)點。為部門工作開展做了制度化建設(shè)。
模塊工作總結(jié)與反饋篇五
小學生家長意見及建議2012年5月，我校召開了全校家長會，向全體家長征集對學校的意見和建議，廣大家長積極響應(yīng)，紛紛出謀劃策。經(jīng)過初步篩選，將家長的意見與建議合并整理為五類38條。
一、家校溝通方面。
1、學校開展的兩次家長授課活動，內(nèi)容好，形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動。
2、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的工作充分肯定。尤其是學校特色活動，通過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。
3、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。
4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。
5、利用網(wǎng)絡(luò)，把學校、班級的活動、計劃、內(nèi)容等與家長交流，讓家長及時了解學校、班級和學生的動態(tài)。
6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業(yè)本上，便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解情況。
7、開設(shè)開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。
8、希望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長，便于家庭教育的跟進。
二、習慣培養(yǎng)方面。
1、建議學校對學生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學校專設(shè)接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng)，并及時與學生、家長交流。
5、希望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學生樂觀開朗自信的品格；教育學生懂得感恩；教育學生學會在各種環(huán)境中的自我保護。
6、建議學校多培養(yǎng)學生獨立生活的能力。
模塊工作總結(jié)與反饋篇六
一、虛心學習，努力工作，圓滿完成任務(wù)！
1.在________年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
二、主要經(jīng)驗和收獲。
在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：
1.只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。
2.只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。3.只有堅持原則落實制度，認真統(tǒng)計盤點，才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。4.只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。5.要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。
三、
加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。
1.開展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。
3.總結(jié)下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1對新的東西學習不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自以為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于同事之間的團結(jié)，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識，但這還不能解決根本問題，后來引起上級領(lǐng)導的重視，現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。
六、下步的打算。
針對________年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：
1.積極搞好與員工的協(xié)調(diào)，進一步理順關(guān)系；
2.加強管理知識的學習提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益；
3.加強基礎(chǔ)工作建設(shè)，強化管理的創(chuàng)新實踐，促進管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結(jié)才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進！我相信：在上級的正確領(lǐng)導下，________的明天更美好!
模塊工作總結(jié)與反饋篇七
轉(zhuǎn)眼間，本學年度的美術(shù)模塊教學已圓滿結(jié)束?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，有喜悅有辛酸，有成績也有不足，現(xiàn)將一年來的美術(shù)模塊教學工作的得失做一個總結(jié)，為2016-2017學年度的工作奠定基礎(chǔ)。
一、課程設(shè)置。
根據(jù)《高中美術(shù)新課程標準》理念，注重“均衡性”和“多樣性”的學習，讓學生在感受、參與、體驗、探究、思考和合作交流等學習活動的基礎(chǔ)上，進一步學習美術(shù)基礎(chǔ)知識和技法技能，體會美術(shù)學習的過程和方法，形成有益于個人和社會的情感、態(tài)度和價值觀。并征求學生的意見和建議，結(jié)合學校的師資情況和設(shè)備條件，本學年開設(shè)“美術(shù)鑒賞·繪畫”（高一上下學期）和“設(shè)計·書法”（高二上下學期）模塊教學。學生自主選擇，“走班制”學習。
（一）美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。
“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目的學習模塊之一，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學習領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
在課堂教學中，重在“學生活動環(huán)節(jié)”，利用分組形式，使學生能夠積極參與美術(shù)鑒賞活動。創(chuàng)設(shè)“評價環(huán)節(jié)”。培養(yǎng)學生美術(shù)鑒賞的基本方法，并能夠恰當使用美術(shù)術(shù)語（如形狀、色彩、空間、材質(zhì)等），以自己的觀點采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價藝術(shù)作品，并與他人進行交流。教師在傳授過程中，強調(diào)“學為主”，削弱“教”的力度，運用多種教學方法、現(xiàn)代信息技術(shù)手段，讓學生在課前收集信息材料，運用于課堂教學中既培養(yǎng)了學生動手能力，也緩解了教師課堂負擔，同時提高了學生的興趣，改“被迫學習”為“主動學習”。中外美術(shù)的主要風格、流派，描述中外美術(shù)發(fā)展的大體脈絡(luò)。在小組活動中，通過學生“自評、互評”，理解美術(shù)與自然、社會之間的關(guān)系，培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的愛國主義激情，同時也了解世界多元化的藝術(shù)形式。
（二）繪畫》模塊課程的學習，主要包括兩種學習活動，一種是繪畫作品的欣賞和觀摩研究活動；一種是繪畫表現(xiàn)的實踐活動。學生通過前一種學習，可以了解繪畫作品的內(nèi)容與形式方面的構(gòu)成因素，它所使用的物質(zhì)媒介、藝術(shù)語言和表現(xiàn)手法以及它所蘊含的深層意蘊、審美特征和社會文化價值。這是一種學習前人或他人間接經(jīng)驗的有效途徑，通過欣賞觀摩和研究探討，可以加深對繪畫作品的認識和理解，可以從中學習和積累系統(tǒng)而廣泛的繪畫基礎(chǔ)知識，可以開闊眼界和拓寬思路，可以提高藝術(shù)欣賞的格調(diào)、品位和情趣以及鑒別、評價能力。繪畫模塊課程中的美術(shù)作品欣賞，應(yīng)該與《美術(shù)鑒賞》必修課程中的作品欣賞重點有所區(qū)別。在模塊中有兩種類型的作品欣賞，一種是知識性的專題欣賞，如第一課、第二課和第四課。這里所介紹的知識，既不是專業(yè)化的美術(shù)史論知識，也不是透視、解剖、色彩和構(gòu)圖等所謂的技法理論知識。這幾課專題欣賞的主要目的在于提高學生對中西繪畫藝術(shù)特征與造型方法的認識，以初步形成一種清晰的知識結(jié)構(gòu)，為后面的繪畫表現(xiàn)實踐初步奠定下理性認識和造型觀念的必要基礎(chǔ)。另一種欣賞，則是各種技法實踐課中的隨堂美術(shù)作品欣賞，主要目的在于啟發(fā)引導學生美術(shù)表現(xiàn)的情趣，提供藝術(shù)表現(xiàn)和形式技法的范本以及相關(guān)知識內(nèi)容的形象直觀展示，更多具有技術(shù)專題欣賞的性質(zhì)。
《繪畫》模塊課程中的作品欣賞和表現(xiàn)實踐這兩種學習活動是相輔相成和互有助益的，在欣賞過程中形成的認識和觀念、情感與態(tài)度、知識與修養(yǎng)，可以為繪畫表現(xiàn)活動提供更明確的目標和更高的起點；另一方面，學生在繪畫表現(xiàn)活動中所產(chǎn)生的感受和體驗，所獲得的直接經(jīng)驗，所學到的知識和技能，又反過來可以提高作品欣賞的能力，加深對作品的體會和理解。所以，本學年度繪畫模塊的課堂設(shè)計和美術(shù)鑒賞有所區(qū)別，課堂的活動除了學生能鑒賞學習作品外，還能夠完成課堂習作。課堂習作的完成同樣是采取小組形式，分工完成，讓每一個同學都能熟悉過程和材料運用。在評價環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生口頭完成對自己、其他同學（或小組）作品做出評價建議。
（三）設(shè)計是一類的一種創(chuàng)造性活動，是人類物質(zhì)與精神生活的需要。此模塊的開設(shè)，在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，有初步的設(shè)計觀念和設(shè)計意識，提高學生的勞動素質(zhì)和綜合素質(zhì)。在教學中，指導學生利用網(wǎng)絡(luò)等資料的查詢，在課前了解設(shè)計的工具材料并準備好。在教學實踐中，細化各小組成員職責，明確分工，完成作品。教師在設(shè)計模塊中，主要是分成兩個部分進行，一是指導學生欣賞作品，在欣賞作品的過程中，傳授設(shè)計的方法、過程及設(shè)計觀念的表現(xiàn)；二是指導學生在活動中制作設(shè)計作品（部分可在課前完成），并對作品進行評價（自評、小組互評、教師點評），最后教師點評，由學生自己評出優(yōu)秀作品，并進行展示。
（四）書法模塊學習的內(nèi)容主要有“篆書、隸書、行書、草書、楷書”，內(nèi)容繁多，時間緊迫，為了使學生能盡快在教學中領(lǐng)略到我國書法的無窮魅力，主要設(shè)置為兩個部分：一是各部分歷代名家、學習作品的鑒賞；而是實踐學習。在實踐學習部分，主要是訓練學生對毛筆字基本筆畫的學習，簡單結(jié)字和布局運用，掌握書法工具材料的特殊性。在學習中，可以分組進行，小組成員間相互幫助和學習。同時還利用“學校校園文化藝術(shù)節(jié)”，邀請本土書法家進入校園，讓學生在活動中能更加直觀的進行觀摩和學習。
二、“注重引導”，注意激勵性教學。
在教學中教師引導學生關(guān)注藝術(shù)觀念的發(fā)展、變化及其與創(chuàng)作實踐的關(guān)系；鼓勵學生在美術(shù)鑒賞、技法練習和創(chuàng)作實踐中，運用美術(shù)術(shù)語思考、交流、討論，加深對美術(shù)術(shù)語的理解，提高運用能力。
1.注重創(chuàng)設(shè)情境。
在活動中，讓學生進行相互評價，讓學生在評價中明白“如何學習”、“如何思維”、“如何解決問題”。通過評價還培養(yǎng)學生的交流技巧、操作技能，社會情感技能。引導學生進行自主學習、研究性學習與合作學習。
3.利用網(wǎng)絡(luò)媒體。
利用計算機技術(shù)和國際互聯(lián)網(wǎng)開展美術(shù)教學，鼓勵學生在學習過程中，利用計算機技術(shù)和國際互聯(lián)網(wǎng)資源主動地收集、篩選、分析、整理視覺圖像和相關(guān)背景資料，擴展學習資源，開闊視野；指導學生學習用計算機技術(shù)創(chuàng)作美術(shù)作品，并利用國際互聯(lián)網(wǎng)大膽發(fā)表和傳播自己的美術(shù)作品和學習心得。
三、不足之處。
由于師資和設(shè)備的不完善，導致模塊教學僅停留在“美術(shù)鑒賞·繪畫”和“設(shè)計·書法”這四個模塊，教學內(nèi)容略顯單一，未能真正讓學生選擇到自己喜歡模塊學習。
在教學中，部分老教師還是在進行傳統(tǒng)教學模式，整堂課“填鴨”“滿灌”，讓學生未能有思考的余地，學生的主體地位未能得到體現(xiàn)。
課時不足。由于音樂、美術(shù)課合并教學，讓課時遠遠不夠，學生一個模塊還未能學習完，又要進入到下一個模塊，從而導致基本知識掌握不夠，學生“淺嘗輒止”，達不到《高中美術(shù)新課程標準》的要求。
部分課堂學習僅限于形式，學生未能真正融入到活動中去，甚至時間很短，僅是代表某節(jié)課有這個程序而已。
總來說，教學效果要理論與實際相結(jié)合，以學生為本，強調(diào)學生的實踐活動，提高學生的分析問題的能力、解決問題的能力。下一學年度的美術(shù)模塊教學，將把重心放在學生“分析、解決問題”的能力培養(yǎng)上，提高自身修養(yǎng)，圓滿完成教學！
模塊工作總結(jié)與反饋篇八
為了進一步加強學校的教學管理，提高學校的教學水平，教學信息中心實創(chuàng)部于本學期第十四周對南校區(qū)20xx級和20xx級同學做了一次教學信息反饋。
本次教學信息反饋主要從以下幾個方面進行：
1.同學們對現(xiàn)在課堂氛圍的看法和心目中的理想課堂。
2.同學們對當前教學方式的意見和建議。
3.同學們對教育教學、教學設(shè)施等方面的意見和建議。
4.同學們心中的優(yōu)秀教師。
本次教學信息反饋結(jié)果：
一、對于當前的課堂氛圍同學們感覺基本滿意，但也有一部分同學認為現(xiàn)在的課堂氣氛不夠活躍。他們心中的理想課堂應(yīng)該是這樣：老師教學態(tài)度認真嚴謹；知識淵博能夠旁征博引；講課風趣幽默、充滿激情，能夠與同學交流互動；課堂生動開放，所教授內(nèi)容具有時代性，師生能夠交流互動，積極探討問題，鼓勵學生發(fā)散思維。
為了達到這種效果不少同學提出了自己的想法，例如：開展教師教學大比拼活動，讓老師之間彼此多交流教學方法、經(jīng)驗等；開展“我的課堂”活動，由同學自己當老師，老師當學生，講授自己心目中的課堂，以便師生之間加深彼此了解，讓同學感受老師的難處，讓老師了解同學想要的。
二、對于當前老師課堂以多媒體為主，板書為輔助的教學方式，大部分同學認為很好，圖文并茂能夠激起同學的興趣，但也有部分同學支持板書為主，他們認為多媒體課件很多與教材內(nèi)容不符，導致同學們對課本內(nèi)容生疏；上課同學們只是看一閃而過的課件，而忽略了動腦去思考等等。
建議：針對部分要求同學們識圖的課程依舊沿用多媒體教學，例如：《動物學》《禽畜解剖學》《植物學》等等，而對于要求同學們發(fā)揮抽象思維的課程，以板書為主，例如：《高等數(shù)學》《概率統(tǒng)計》等。希望老師能夠?qū)Ω黝惾握n老師商議，同時參考同學意見，做出相應(yīng)的調(diào)整。
三、對教育教學、教學設(shè)施等方面的意見和建議：
1)很多同學尤其是20xx級的，對自己的培養(yǎng)計劃不了解，甚至不知道，以至于對自己的未來很迷茫。建議各學院在開學初期對同學們進行相應(yīng)的培養(yǎng)方案介紹。
2)對于教學的課時安排、課程設(shè)計等方面，絕大部分同學認為不合理。他們認為課時安排在一學期內(nèi)應(yīng)該均勻，而不應(yīng)該上半學期課程滿滿的，下半學期僅有一兩門課程在開課，同時同學們還希望增加實驗課、實習課的學時。還有部分同學認為選修課應(yīng)該盡早開，使學生按照自己興趣選擇所學課程，課程設(shè)計中學生應(yīng)該主動，而非被動接受；還有一部分同學認為教學應(yīng)該分開等級，一本專業(yè)與二本專業(yè)以及?？撇粦?yīng)該有一樣的要求。
3)對于教學設(shè)施方面，大部分同學認為還好。但仍存在例如教室衛(wèi)生條件差，圖書館開館時間短，考試紀律差等問題。希望老師能夠幫忙與相關(guān)部門反映，進一步優(yōu)化校園的硬件設(shè)施。
模塊工作總結(jié)與反饋篇九
為了進一步引導學生正確面對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋，我們結(jié)合教研室的精神，立足于本校實際，開展了課外閱讀活動，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、制定計劃，全員參與。
一個健全的組織機構(gòu)，是一個計劃得以實施的有力保障。為了確保學生閱讀活動的有力開展和順利地進行，我們制定了相應(yīng)的.課外閱讀活動計劃，有效地促進閱讀活動的順利進行。
二、豐富閱讀提高興趣。
興趣是學習的先導，是需求的動力，只有培養(yǎng)了學生課外閱讀興趣，學生才會將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學生有了課外閱讀機會，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產(chǎn)生愉快的情感體驗，得到知識和愉快的體驗又會增加閱讀興趣。
1、從課內(nèi)向課外延伸，鼓勵學生閱讀經(jīng)典名著。
課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補充的，教師應(yīng)該鼓勵學生多讀經(jīng)典名著，拓寬學習的范圍。
2、及時寫出讀后感。
要進一步強化學生“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動有助于學生自愿、自覺地跨進浩翰的書海。鼓勵學生摘抄好詞佳句，及時寫出讀后感。教師及時批改，寫出評語。然后，選出好的讀后感在社團里展示。給學生們提供展示自我風采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了學生們的閱讀面廣了，知識豐富了。
模塊工作總結(jié)與反饋篇十
評估的內(nèi)容：
評估的時間：
我對短期規(guī)劃定期一個月進行一次評估反饋,對中長期計劃定期兩年進行一次評估反饋,如果出現(xiàn)突發(fā)情況我將對規(guī)劃做出調(diào)整。
規(guī)劃調(diào)整的原則：
職業(yè)生涯規(guī)劃是動態(tài)的，但與其相對應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑與策略在不遇到突發(fā)事件時應(yīng)該是堅定不移的，應(yīng)該以原有職業(yè)生涯規(guī)劃為主軸線堅定不移的執(zhí)行下去。
模塊工作總結(jié)與反饋篇十一
學校本就是讀書的地方，讀書不僅僅能夠增長知識，開闊視野，還能活躍思維，啟迪智慧。為了推進學校書香學校的建設(shè)，培養(yǎng)師生良好的讀書習慣，又配合4月23日的世界讀書日，經(jīng)學校領(lǐng)導同意，開展一系列的讀書活動，也取得了必須的成效。
讀書月從籌劃、開展活動到成果展示歷經(jīng)兩個多月，活動項目多，參與人數(shù)多，影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個特點：
一、領(lǐng)導高度重視。
在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時，王朝興校長就充分給予肯定，并要求教研室立刻成立活動領(lǐng)導小組和工作小組，并且在最短時間制定出方案。有了王校長的指示，我們在制定方案時就有了信心。
二、組織有條不紊。
教研室作為方案的制定者和具體落實者，首先確定了組織機構(gòu)，決定由語文科組和書香學校建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動。
模塊工作總結(jié)與反饋篇十二
學生居家學習限制了老師教學形式的選擇。體育組創(chuàng)新線上教學形式，確定了以在線點播、視頻錄播、現(xiàn)場直播三種在線體育課堂教學形式，即體育教學“三式”。
一、在線點播，自主選擇。
所謂在線點播，就是把老師錄制的體育教學視頻利用微信公眾號推送出去，學生根據(jù)自身特點選擇合適的練習內(nèi)容進行在線點播，根據(jù)視頻內(nèi)容進行學習和練習。
1、在線點播，學習資源豐富。
2、自主選擇，鍛煉更加有效。
二、視頻錄播，互動交流。
所謂視頻錄播就是老師將提前錄制好的視頻，利用釘釘進行視頻直播，并與學生在線互動交流。
錄播+互動，實現(xiàn)課堂靈活性。
視頻錄播我們采用“雙師課堂”模式，即一位教師根據(jù)教學計劃安排，提前錄制好視頻。另一位教師在上課當天，利用釘釘進行視頻直播，并在線與學生互動交流，探討技術(shù)動作，提高學生練習的質(zhì)量。利用釘釘來實現(xiàn)授課過程中進行本地與遠程實現(xiàn)同步的授課的過程，并且可以實現(xiàn)讓音視頻進行交流，這樣可以在錄制的過程中，對于講課過程中所遇到的疑問或者是提問來進行同步操作，通過這種方式讓錄播拉近了學員之間的距離，實現(xiàn)課堂教學的靈活性。
三、現(xiàn)場直播，實時調(diào)控。
所謂現(xiàn)場直播，就是體育教師利用多媒體設(shè)備，老師現(xiàn)場授課對學生進行直播。這樣的課堂是真實的，老師親身示范并帶領(lǐng)學生進行體育運動，老師在運動的過程中能夠及時有效的掌握運動負荷和運動量，實時調(diào)控運動安排。真正讓學生居家體育鍛煉能夠達到健身，增強體質(zhì)的目的。
模塊工作總結(jié)與反饋篇十三
??因為疫情來襲，我們的教學模式發(fā)生了巨大的變化。從x月xx日線上教學開展以來，我校根據(jù)縣教體局的布置，結(jié)合學校自身的情況，做了大量的嘗試和實踐，現(xiàn)進行梳理總結(jié)，邀請大家一起交流探討，共同改進提升!
??我校的學生，每個學生的學習能力相差很大，即便一個班級里的學生也是千差萬別，因此我們要求教師給學生分層布置作業(yè)，把學生原有的能力基礎(chǔ)作出評價，然后在學生已知已會的基礎(chǔ)上，一點一點的設(shè)置目標，然后每天一點，完成目標，每個學生的學習任務(wù)都不一樣，都保證讓學生能學會!
??學校要求每位教師每周一必須和學生進行視頻會議，對上一周的學生學習情況進行總結(jié)和匯總，鼓勵和督促，我校學生情況比較復雜，很多家長溝通起來也很困難，因此，此項工作做得非常麻煩，但是非常有用，通過開視頻會議，學生的學習情況整頓了很多，學生的學習積極性變強，家長的支持配合也越來越好!
??我們力爭給孩子們最好的教育，為了把最好最先進的教學資源讓學生享受到，我們每天從全國各大特殊教育平臺選取優(yōu)質(zhì)的微課和課程資源分享給學生和家長，讓他們享受全國最優(yōu)秀的師資教學和課程資源。讓他們在家的學習能夠更好!
??無論什么時候的教學都離不開教師的教學理念、教學思路、教學特色。而教研直接推動著教師的教學。所以線上教學伊始，我校就組織開展教師視頻研討會，初次研討中，教研組確定了“居家生活”主題教學活動，借助家庭這個真實的生活場景，借助疫情期間家長都在家隔離的情況，對居家生活的幾個系列進行了具體的研討并制定出具體的細則和方法。
??線上教學內(nèi)容的研討確實之后，線上教學方法的研討隨之進行。一起研討出直播演示、開家長會由家長進行指導、競選“家政小能手”、視頻展播、公眾號以及美篇推送等辦法提高線上教學效果。
??根據(jù)學生實際情況，線上教學可能還將持續(xù)一段時間。希望我們可以探索出更好的模式和辦法，讓孩子們在家也可以有效學習、學有所獲!
模塊工作總結(jié)與反饋篇十四
二月份正值新年之際，客房部雖處淡季，但由于各種節(jié)日的到來，也顯得有一些忙碌，二月份有春節(jié)、情人節(jié)、兩個重大節(jié)日，客房部也采取了相應(yīng)的惠客措施；現(xiàn)將0二月份個人工作總結(jié)報告如下：
1、節(jié)日期間對老客戶的回訪，贈送水果、干果等慰問活動。
2、做好個人工作計劃，做好員工節(jié)日的休息安排，除保證正常的工作之外，最主要的是做好春節(jié)的接待工作，保證用餐房間的衛(wèi)生情景。
3、節(jié)能降耗?？头坎吭?0xx年12月份低值易耗品出現(xiàn)上升狀況，所以客房部在20xx年1月份采取相應(yīng)的措施，全體員工簽署保證書，保證不拿、不浪費酒店的一次性用品，努力回收一次性用品，為酒店節(jié)儉現(xiàn)節(jié)儉，采取的相應(yīng)措施也得到了必須的成效，20xx年1月份，相對于20xx年的12月份，根據(jù)房間的比例節(jié)儉了近2800元整。這是客房部的員工共同努力的結(jié)果。
4、人力資源的調(diào)整。調(diào)整了2文員，由于2名文員提出辭職，春節(jié)過后離職，為了不影響客房20xx年旺季時的接待工作，新年過后立刻進入3月份，還有一個月的時間進入旺季，在培訓新的員工上存在新一系列的問題，所以我們及時補招了2名文員，在淡季時對員工進行培訓，以便于以后的工作。辭退一名員工，此員工不適合酒店工作，經(jīng)過一段時間的培訓后，員工有所提高，但時間一常，會把子自我的工作情緒帶給客人，造成客人的不滿，為不影響20xx年客房部的整體工作，給予辭退。
5、設(shè)施設(shè)備的維護保養(yǎng)。本月將20xx年的工程遺留問題，工程部做了一個修復，除木制面未修外，大的工程問題做了一項維修，未完成的工作木制面的修補、3006、3008、3026、3028房間氣味難聞未解決，6015外面衛(wèi)生間管道井未上鎖，3018、3019擋風墻冬季特冷，在20xx年應(yīng)研究做保溫墻。
模塊工作總結(jié)與反饋篇十五
來回五天的時間，過得很快。當拖者疼痛疲憊的身體回到家的時候感覺真好。非常感謝學校給了我本次外出學習機會，這次東營之行真的體會到了“痛并快樂著、充實著”。本次學習收獲頗豐，其中感受最深的是整個學習過程充滿著認真細致的氣息。
1在教學中貫徹在教學中的，我認為特別重要的幾點1.動作：動作清晰，力點明確。2.身法：與技擊相結(jié)合，科學用力。能夠體現(xiàn)武術(shù)水平的高低。講3.眼法：眼隨手動，手動眼動，手停眼定。教授的一句話：武術(shù)水平較低的人眼神比較游離。這點在后面幾天充分印證。4.勁力：動作遠、高、長是長拳的特點，也可以說是一寸長一寸強，但要有短打的寸勁，不能因為動作軌跡變長，動作就慢、軟。5.呼吸：從沒想到長拳要求呼吸這么苛刻。老師舉了幾個例子，呼吸有提氣、托氣、聚氣、沉氣四點。什么時候用提氣呢，跳躍時中心上移只能用提氣法，用其他方法都會使重心下沉不利于動作的高、飄，甚至動作無法完成。同樣的要用勁力打的時候。如果提氣法只會重心變高，打不出力道甚至站不穩(wěn)。6.節(jié)奏：節(jié)奏中引出教學中的教學方法就是，分解教學法與完整教學法。有些動作可能有連續(xù)2到3個動作串組成，但在完成成套動作時必須一鼓作氣打完。所以在教授的時候分解講完整做就顯得尤為重要。晚近九點時在學員的一片掌聲叫好聲中，結(jié)束了理論學習。
環(huán)中度過的，可以說每個人的身體承受著多年來不曾承受的強度，可是每當站起看到二百人同時打出有氣勢的每一個動作時，覺得很振奮，每天學會一套拳感覺很充實。
教學模塊學習與應(yīng)用：本次學習是以武術(shù)為模塊的培訓，在培訓中老師對我們應(yīng)用的方法也是回到工作崗位后教授武術(shù)我們完全可采用的教學方法。1.分解教學法。2.完整教學法。3.完整教學與分解教學相結(jié)合。4.語言講解法。5.直觀示范法。6.錯誤糾正與預(yù)防。武術(shù)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，通過本次培訓，學到了很多東西，對武術(shù)有了更為深刻的認識，對以后的武術(shù)教學起到了莫大的指導作用。
2013年7月。
模塊工作總結(jié)與反饋篇十六
全體教師堅持學習者為中心的原則，秉承“快樂教育”的理念，確定了線上體育教學的初步模式。
1、學為中心，興趣驅(qū)動。
始終堅持學為中心，通過豐富的內(nèi)容讓學生提高鍛煉興趣，發(fā)揮學生個性，開發(fā)學生喜歡的特色線上課程，如：“花式跳繩”、“冰壺技巧”、“花式啦啦操”等。
2、多維驅(qū)動，高效互動。
通過微信群、直播、在線課堂、家校本等多種形式與學生互動，增加課前、課中、課后和學生的互動交流，制定“體育線上課堂指導手冊”，不斷完善課程流程，提高課堂質(zhì)量。
3、技術(shù)助力，動態(tài)監(jiān)測。
結(jié)合區(qū)教研中心賀老師提出的學生運動效果監(jiān)測的問題。組內(nèi)教師進行了多次嘗試，通過線上教研會議討論了各種方法，最后確定“釘釘運動打卡”的方式，通過視頻和圖片相結(jié)合的方式，密切關(guān)注學生身體情況和運動后的狀態(tài)，教師及時給予評價和指導。
我們也在不斷規(guī)范學生的鍛煉常規(guī)，更加關(guān)注安全因素。比如明確提出上課的服裝要求，要求學生穿運動服、運動鞋，整理好上課環(huán)境，線上體育課逐漸呈現(xiàn)良好的樣態(tài)。
模塊工作總結(jié)與反饋篇十七
我擔任五年級的數(shù)學教學工作現(xiàn)在以開學一個月，下面我把教育教學情況作總結(jié)如下：
一、堅持課前認真?zhèn)湔n,做到因材施教。
剛接手這個班,我首先通過分析摸底,訪問相關(guān)老師,大致掌握一些情況。這個班的學生基礎(chǔ)還可以,后進生面較大的現(xiàn)狀,在教學中認真鉆研教材,把握好教材的重點和難點,根據(jù)教材內(nèi)容以及學生的實際水平和特點,選擇適當?shù)慕虒W方法,寓教于樂,盡可能使學生學得輕松、愉快。
二、堅持上好每一堂課,提高教學質(zhì)量。
在教學過程中,我不僅注意學生知識的掌握情況,而且還十分注意學生學習能力、學習習慣的培養(yǎng),除了要求他們“學會”,更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上,對于那些腦子靈反應(yīng)快,好勝心強,愛動、貪玩、粗心,懂一點就聽不進去,注意力很難集中的學生,上課時就對他們多提問,讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動?？偟膩砜?學生學習的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,學生的學習方法也得到了改善。
三、認真批改作業(yè),從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,及時補漏。
學生所做的每一次作業(yè),我總會認真批改,仔細分析,及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的薄弱環(huán)節(jié),進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學生做―老師改―老師講評―學生訂正―老師再改”。
四、利用課余時間,對學困生進行個別輔導。
班級中有三名同學基礎(chǔ)特別差：馬微、李嘉欣、張碩等數(shù)學基礎(chǔ)不是很好。我經(jīng)常對他們進行輔導。通過課堂教學、檢測、作業(yè)反饋等,發(fā)現(xiàn)問題,充分利用空余時間為他們開“小灶”,作業(yè)錯了,堅持面批面改,促進他們自我奮進。一學期下來他們成績有明顯提高,而且在學習態(tài)度、學習習慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。
模塊工作總結(jié)與反饋篇十八
時間總是過得飛快，幾個月前我都還是學校里學習的學生，現(xiàn)在我已經(jīng)工作一個月了。真的讓我有些感慨，在一個月前我哪里能想到我能來這里實習呢。哪時的我還不知道該怎么，還在想著做哪一行，還在想著該去哪里找工作。但現(xiàn)在我已經(jīng)工作一個月了，而且工作環(huán)境，工作氛圍我都非常喜歡。世事難料呀，現(xiàn)在都還感覺自己還只是個孩子，頂不住工作的壓力，但都已經(jīng)工作一個月了，慢慢的完成了學生到上班族的身份轉(zhuǎn)變，走上了正規(guī)。
現(xiàn)在都還記得過去讀書時的一幕幕，小學時和同學都愛面子會因為一句話不和，大家都不想認慫而打起來。初中時會因為放學去打游戲而晚回家被父母打。到了高中大家都成熟了很多，不會再做大家這種事情，那也是我最愉快的學生時光，最好的朋友就坐在身邊，最喜歡的人就在前面。走進大學才知道小社會是個什么意思，大家的相處不在像高中的那樣，那么的單純，每個人都有著自己的小心思，大家都不想吃虧，大家都想做那個占到便宜的人。大學給我的感覺就是讓人學會獨立，能夠一個人和一群妖魔鬼怪共處下去，當然大學也是有著很多很美好的回憶，讓人難忘的。
工作這一個月以來，我從一開始的不適應(yīng)，到后面慢慢的每天都有著進步，一步步也能夠跟上老員工的步伐了。當然在這過程中少不了別人的幫助，最讓我感謝的就是我的主管了。他不管什么時候只要在你去詢問他工作上的問題，他都會耐心的回答我，并且反復的教我。不止是告訴了我工作上的事情，也給我的心理做了撫慰，會在我剛剛來到公司的時候，幫助我解開心理的壓力，更像是我的人生導師。在休息時間也會和我們一起開玩笑聊天，我很慶幸在剛剛實習的第一份工作就能遇到這么好的一位領(lǐng)導和這么好的工作分文。同事們對我的幫助也很大，愿意在我遇到問題時幫助我解決問題，并且在我剛來的時候就接納了我。這讓一直覺得自己倒霉的我感覺我積攢很久的好運終于一起還給我了我。
雖然工作的時間不是很長只有短短的一個月，但我也有了很多的感觸，特別是對于大家給我的包容真的特別的感謝。希望在以后的日子里我們大家能夠共同進步，變得更加優(yōu)秀。
模塊工作總結(jié)與反饋篇十九
20-年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在省、市有關(guān)部門的指導下，我局以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《中共委常委會2013年工作要點》、《20-年政府工作任務(wù)責任分解表》和《20-年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作實施意見》為總目標，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)深入開展整治“庸懶散奢貪”，開展干部教育，開展干部作風建設(shè)社會評價活動。積極開拓工作思路、創(chuàng)新工作機制，團結(jié)一致，扎實工作，各項工作取得較好成績。
一、工作成效及亮點。
今年以來，我局不斷深化認識，強化服務(wù)功能，加大工作力度，狠抓工作落實，招商引資、內(nèi)貿(mào)、酒類管理等工作成效顯著。
(一)招商引資工作。
1、積極打造總部經(jīng)濟。
充分利用我區(qū)科教、金融、人才、信息、交通等便利條件，主動服務(wù)，吸引泰日暉房地產(chǎn)開發(fā)有限公司落戶增加稅源，不斷擴大我區(qū)經(jīng)濟增長點。
2、積極開展招商引資獎勵工作。
成立招商引資獎勵工作領(lǐng)導小組，主動上門服務(wù)，為引進積星房地產(chǎn)有限公司、達凱房地產(chǎn)有限公司和中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司分公司的引資人王妮和符永進同志進行獎勵，獎勵總額合計人民幣948604.00元，將我區(qū)打造成為未來真正的商務(wù)中心和總部經(jīng)濟聚集地。
3、大力發(fā)展會展經(jīng)濟。
組織各行企業(yè)參展，擴大企業(yè)溝通平臺，信息交流，不斷擴寬企業(yè)發(fā)展渠道。2013年4月19日我局組織了30多家企業(yè)參加第八屆中國家居裝修建材展覽會，不斷增強我區(qū)企業(yè)市場競爭力。
4、全力服務(wù)重點企業(yè)。
做好我區(qū)重點企業(yè)引導、服務(wù)工作，協(xié)調(diào)解決企業(yè)經(jīng)營中遇到的實際困難。(1)走訪企業(yè)。春節(jié)前后，到轄區(qū)內(nèi)的各行業(yè)代表如中國移動、海航集團、海馬集團等20多家企業(yè)進行走訪，征求企業(yè)的意見建議、為企業(yè)解決在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到的疑難問題，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的經(jīng)營環(huán)境;(2)解決企業(yè)困難：1、到市公安局協(xié)調(diào)海航集團技術(shù)骨干人員戶口落戶問題;協(xié)調(diào)生生百貨公司與藏瓏集團之間經(jīng)營場所的糾紛問題;協(xié)調(diào)世貿(mào)茶葉城占用公共綠化帶作美化宣傳的問題;協(xié)調(diào)上邦百匯城建設(shè)特色小吃街的問題;協(xié)調(diào)南海大道汽車一條街的經(jīng)營場所和建設(shè)問題。(3)跟蹤服務(wù)重點項目。為了及時了解我區(qū)重點項目的建設(shè)情況和在建設(shè)過程中遇到的實際問題，我們不定時的走訪重點項目，每月向區(qū)重點辦匯報重點項目建設(shè)情況。今年我局主要跟蹤服務(wù)的項目有農(nóng)墾商業(yè)中心、置地廣場、生生百貨國際購物中心、金盛達建材商城、玉沙廣場等。
5、大力推進項目建設(shè)。
發(fā)揮度假區(qū)項目的帶動作用，結(jié)合旅游娛樂與休閑農(nóng)業(yè),發(fā)展農(nóng)家樂鄉(xiāng)村休閑旅游，開辟農(nóng)業(yè)新的經(jīng)濟增長點。重點挖掘羊山地區(qū)獨特的旅游資源，依托自行車慢行車道建設(shè)，初步規(guī)劃羊山休閑公園、青龍湖生態(tài)休閑度假區(qū)等項目，發(fā)展集農(nóng)家樂、生態(tài)觀光、旅游休閑、康體娛樂為一體的娛樂休閑中心。重點做好世紀海港城、中環(huán)廣場、馮小剛電影公社等項目的跟蹤服務(wù)工作。
6、不斷加大招商力度。
突出招商引資重點，圍繞先進制造業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、高端服務(wù)業(yè)的加快發(fā)展，著力引進投資者，主動承接國際資本，積極推介、洽談和引進項目。今年，共接待來我區(qū)考察、洽談項目的客商40余批次，引進龍橋國際車族聯(lián)盟汽車文化產(chǎn)業(yè)園等投資項目10個，意向投資金額達30多億元。
(二)生豬屠宰管理工作。
按全年生豬屠宰管理工作安排，檢查生豬屠宰臺帳建立和登記臺帳內(nèi)容是否完整，督導生豬屠宰廠建立臺帳和完善臺帳登記內(nèi)容。目前，屠宰廠能做好臺帳，豬肉流向及溯源非常清楚。今年我局共組織工商、公安、聯(lián)防等對生豬私宰點進行取締，揣掉生豬私宰點1個，沒收生豬5只，私宰豬肉1100多斤。
(三)農(nóng)貿(mào)市場升級改造工作。
今年安排1家農(nóng)貿(mào)市場升級改造，年初已經(jīng)下發(fā)通知農(nóng)貿(mào)升級改造，不按時升級改造將根據(jù)《城鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場規(guī)劃建設(shè)管理辦法》依法處罰3萬元。經(jīng)相關(guān)單位的指導及配合，春來早市場已按時完成升級改造。
(四)食品安全工作。
1、商務(wù)部門在食品安全工作中主要負責生豬屠宰環(huán)節(jié)的食品安全。在每季度，我局都聯(lián)合區(qū)農(nóng)林局對龍泉、遵譚等4家鄉(xiāng)鎮(zhèn)屠宰廠進行檢查，每次檢測20頭生豬是否有“瘦肉精”。經(jīng)抽查，合格率為100%，確保了群眾吃肉安全。
2、定時進行農(nóng)貿(mào)市場蔬菜殘留農(nóng)藥檢測。我局開展檢查農(nóng)貿(mào)市場蔬菜殘留農(nóng)藥檢測的督察，如3月中旬共檢查了15家農(nóng)貿(mào)市場，有13家正常公布蔬菜殘留農(nóng)藥檢測結(jié)果，有2家不按時做檢測，我們責令限期改正。
(五)市場經(jīng)濟監(jiān)測工作。
商務(wù)部在20-年10月開展市場經(jīng)濟運行監(jiān)測工作。我局負責30家，在此項工作上我局加大力度，準時上報。生活必需品是每周上報報表，重點監(jiān)測企業(yè)是每月上報報表。此項工作得到了省商務(wù)廳的表揚。
(六)酒類流通管理工作。
我局加大查處力度，嚴厲查處和打擊銷售摻雜使假、以次充好、以假充真、超過保質(zhì)期的偽劣酒品。堅持嚴管重罰，大力開展酒類市場規(guī)范整治工作，取得了較好成績。據(jù)統(tǒng)計：全年酒類備案205家，開展酒類執(zhí)法檢查86次，出動酒類執(zhí)法人員312人次，暫扣涉嫌侵權(quán)知識產(chǎn)權(quán)法斯曼等洋酒146瓶，共計罰款13000元。有效地整治了酒類流通市場，促進了酒類市場有序發(fā)展，酒類安全事故率為零，受到了廣大市民的肯定和稱贊。
二、再生資源方面。
1、做好再生資源回收網(wǎng)點備案工作，制作審批登記表，明確網(wǎng)點的建設(shè)標準，規(guī)范了提交材料和審批程序。
2、加強監(jiān)管，加強對各再生資源經(jīng)營網(wǎng)點進行檢查，排除安全生產(chǎn)隱患，確保再生資源經(jīng)營的安全生產(chǎn)，特別是確保國慶、春節(jié)等重大節(jié)假日期間無安全生產(chǎn)事故。
3、建立環(huán)境綜合整治長效機制，明確各再生資源經(jīng)營網(wǎng)點責任并與各經(jīng)營網(wǎng)點簽訂門前“三包”責任書，確保經(jīng)營網(wǎng)點周邊環(huán)境干凈整潔。
4、加大宣傳與打擊力度。聯(lián)合公安、工商等各部門對再生資源經(jīng)營市場進行專項整治，印發(fā)《再生資源回收利用管理辦法》170多份，下發(fā)責令整改通知書40份，取締拆除9家無證無照經(jīng)營點，有效規(guī)范了再生資源市場的經(jīng)營秩序。今年辦理再生資源備案登記5家。
模塊工作總結(jié)與反饋篇二十
一、工作方面：
1）企業(yè)竣工驗收完成了華孚電磁、商務(wù)職業(yè)學院一體化教學樓、風采物流分揀中心、龍港耐腐蝕泵廠、宏興機械車間等竣工驗收圖的測量與繪圖。
2）企業(yè)放點驗線完成了xx年度高新區(qū)指派的到達放點條件的企業(yè)放點，和到達驗線條件的企業(yè)驗線工作。
3）征地完成了北寨三個項目及學府西路（海天路—海興路）征地的測量與繪圖。
二、學習方面。
在楊所長，王科長及同事陳鵬，胡娜，馬紅梅等的幫忙下，學習了制圖，出圖，繪制竣工驗收圖，征地圖等方面部分業(yè)務(wù)知識和外業(yè)實踐操作本事，從一開始的跑腿，跑尺，到在同事的幫忙指導下完成一個項目，再到此刻能夠接手一部分業(yè)務(wù)。感激領(lǐng)導和同事們的幫忙，我會繼續(xù)團結(jié)同事，虛心請教，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。
三、缺點及不足。
1）儀器未妥善保管，愛護意識沒有跟的上，造成儀器的損壞與零部件的丟失。
2）研究問題不夠全面，有時候不注意講究工作方法，在一些工作細節(jié)上不夠細心。
3）資料匯總整理不及時，沒有構(gòu)成良好的資料匯總整理的習慣。4）職業(yè)資格證考試一向未能經(jīng)過，態(tài)度不認真，未上心。
新的一年，我會吸取經(jīng)驗教訓，儀器保管方面與楊江一齊，好好保管儀器，每晚下班前清點儀器，保證儀器電量充足，保證第二天的工作完成。工作方面，注意方式方法，多向領(lǐng)導同事學習提高。
資料匯總方面，系統(tǒng)化資料保管，外業(yè)資料及時存檔，內(nèi)業(yè)資料及時匯總。進取準備考試爭取早日成長為一名合格的衛(wèi)正員工。
模塊工作總結(jié)與反饋篇二十一
答：在模塊5—8中，我做的事情有以下幾點：
（1）認真學習了5—8模塊中的所有內(nèi)容，教學的組織形式的相關(guān)知識，個別化學習的相關(guān)內(nèi)容，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能及適用范圍，新課程評價的特點，教學評價設(shè)計的原則，運用excel來處理教學數(shù)據(jù)的方法，信息技術(shù)與課程整合的相關(guān)理論，并且對這所有的內(nèi)容有了比較深入的'了解和認識。
（2）建立了自己的博客地址，應(yīng)用博客工具進行，上傳了自己撰寫的教學反思。在博客工具交流共享中分享了我的博客地址及思考的兩個問題。
（3）在“課程討論區(qū)”我的班級下對各模塊中必選案例《生動有趣的“電子稱象”》、《楊老師的新測評計劃》、《找春天》（信息技術(shù)與課程整合課）、《關(guān)注光污染》和《附中的研究性學習評價方案》進行了案例分析，運用“教學成果評價量觀”對優(yōu)秀設(shè)計教案：《黃金分割》和《身邊的行程問題》進行了賞析與評論，在相關(guān)討論區(qū)發(fā)了主貼和進行了討論等，并將自己案例分析與思考以作業(yè)的形式放入自己的作業(yè)檔案袋中，設(shè)置了共享等。
2．學完5—8模塊后，你有哪些收獲？
答：5—8模塊所學的理論知識與我們的課堂教學息息相關(guān)，與我們的日常工作息息相關(guān)，具體收獲有以下幾點：
（1）了解了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能有：屏幕廣播、學生示范、屏幕監(jiān)視、遙控輔導、電子舉手、分組討論、電子論壇、消息發(fā)送、電子搶答等功能。使我深深地認識到，網(wǎng)絡(luò)教室的使用，不僅要求教師具備一定的、較為熟練地駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，而且還要掌握現(xiàn)代教育理論的先進理念。
（2）學習了《楊老師的新評測計劃》案例分析后清楚地認識到：評價作為教學活動的一個重要環(huán)節(jié)，不是可有可無的。評價體系中的評價量規(guī)是指揮棒、風向標。科學合理的評價體系或方案，將有助于促進學生的健康發(fā)展。
（3）使我覺得研究性學習越來越成為一種重要的學習方式，明白了研究性學習要經(jīng)歷的步驟、評價的特點、常用的方法、方案的設(shè)計法。知道了老師應(yīng)該如何指導學生的研究性學習。懂得了在研究性學習中，評價也是非常重要的。
（4）通過學習我又掌握了合作學習中的分組策略，小組合作學習的優(yōu)點、局限性和小組合作學習應(yīng)用過程中的要點及如何合理選擇教學組織形式。
3、學完了5—8模塊的內(nèi)容后，你對培訓過程和培訓內(nèi)容有哪些意見和建議？
答：通過這段時間的學習，確實學習到了很多知識。在學習中，付出了艱辛，也得到了回報。這種理論與實踐相結(jié)合的培訓方式，讓我覺得很實在。經(jīng)過前面的一至四模塊的學習，讓自己掌握了網(wǎng)絡(luò)培訓的技巧與方法，在五至八模塊的學習中，讓自己更懂得了教育教學的理論與方法。此部分內(nèi)容豐富，且具有系統(tǒng)性。在教育實踐中，作為一線教師，學了本模塊后，很受啟發(fā)，觀念已改變，但在落實中，還需要盡想辦法，創(chuàng)造條件，畢竟自己面對的是農(nóng)村的小學生，條件差、水平有限，要很好地運用到自己的教學實踐之中，須要很大努力。
模塊工作總結(jié)與反饋篇二十二
??自開展線上教學以來，教導處嚴格按照上級文件要求和學校的統(tǒng)一部署安排，認真落實“教師停課不停教，學生停課不停學”，努力做到防疫和學習兩不誤，以多種方式實施對學生的教育和培養(yǎng)，目前所有學生已經(jīng)順利返校復課，現(xiàn)將教導處自開展線上教學以來的工作情況，學生學習情況總結(jié)如下：
??3、合理安排作息時間，嚴格控制學生在線教學實踐，圍繞學生學習加實踐兩大塊展開居家活動，認真落實兩操制度，最大限度的保護學生視力。
??答疑及時糾正；每天晚上提醒，第二天要學習的內(nèi)容和時間，以便家長和學生做好準備；與家長溝通了解孩子學習情況，隨時調(diào)整進度；將上課的學情統(tǒng)計表給班主任，由班主任匯總后發(fā)到教導處。教導處安排專人，對全天所有班級的上課情況匯總并存檔，時時刻刻掌握學生上課情況和教師上課狀態(tài)。
??5、教導處成員和相關(guān)校級領(lǐng)導深入課堂，進入班級群與學生們一起上課，對線上教學老師進行聽課，評課。并組織同學科教師相互聽課，取長補短共同提高。召開任課教師視頻會議，與上課教師保持積極的溝通，強調(diào)課上注意的問題，幫助教師處理課堂上遇到的困難，提高課堂教學效率。
??6、根據(jù)縣局《關(guān)于開展全縣中小學線上教學全員賽課活動的實施方案》文件精神，并為我校能夠扎實有序開展現(xiàn)場教學賽課活動，促進我校教師綜合素質(zhì)的提升，提高教育教學質(zhì)量，我處制定了《蔚縣職教中心線上教學賽課活動實施方案》，并組織評委，對線上教學視頻進行了量化打分，評選出一二三等獎，對獲獎教師給予獎勵。
??7、復課開學后，教導處要求每位任課老師上交一份線上教學計劃；線上教學階段總結(jié)；線上教學結(jié)束后的測試試題及學生成績；線上階段教學存在問題及線上與課堂教學銜接計劃和解決方案。每個人單獨建檔，由教導處統(tǒng)一保存管理。
??于線上教學活動的展開都造成了不小的挑戰(zhàn)。根據(jù)實際聽課效果，與教師課下交流和學生課堂學情統(tǒng)計情況，反映出以下幾點問題：
??1、教師無法把握學生的聽課狀態(tài)，師生交流互動有限，觀看微課時看不到每個學生，無法看到學生的聽課狀態(tài)，無法對學生進行較好的課堂管理。另外，在線教學學生發(fā)送語音時，教師雖然可以實時點評，但是等待時間較長，占用了大量課堂時間。
模塊工作總結(jié)與反饋篇一
答：在這幾個模塊的學習中，我依舊將每個模塊的案例分析要求、作業(yè)步驟及要求、參考資料等都一一復制粘貼，整理后用優(yōu)盤或者電子郵箱雙重保險帶到學校，用學校的打印機經(jīng)這些資料打印出來，逐一對照學習、做作業(yè)。
一、在以前的學習中，我總是早早的把作業(yè)寫完，然后將他們保存在自己的電腦里，然后就等待看看其他小組成員的帖子，然后再發(fā)自己的帖子。在模塊五的學習中，在活動一必選案例分析中，我?guī)е鴨栴}學習了《生動有趣的“電子稱象”》這個案例。然后把自己對這幾個問題的思考寫入了名為“模塊五必選案例分析”的word文檔中。并將這個作業(yè)放入了檔案袋。在活動三的應(yīng)用博客工具進行教學反思中，我因為有一個一直在用的網(wǎng)易博客，我害怕沒有按照具體要求去做，就又重新在博客網(wǎng)申請了一個新的博客，對主題，模塊，模式等進行了設(shè)置，并發(fā)了幾篇教育技術(shù)的案例分析在博客上。在博客中連接了我好友的博客，并向她發(fā)起了邀請。最后，在班級討論區(qū)，我將自己思考的有關(guān)應(yīng)用博客工具進行教學反思的兩個問題進行了回答。并將答案在課程討論區(qū)發(fā)帖，與同學們進行交流。
二、在模塊六的學習中，我首先自學了教學評價的相關(guān)理論知識，并與自己的教學實踐進行比對，找一找自己的差距。對照理念知識，對必選案例《楊老師的新評測計劃》中的五個問題進行了深入的分析，完成作業(yè)后發(fā)了帖，認真閱讀了其他同學的分析，和他們進行交流。
在活動3中運用excel軟件制作了“四年級語文考試成績冊”，按要求對平均成績進行了分析與統(tǒng)計，同時還設(shè)置了單元格的邊框與背景等，還將自己在使用excel軟件的體會在討論區(qū)和大家交流與分享。
三、在模塊七的學習中：我了解了信息技術(shù)與課程整合的目標內(nèi)涵、途徑方法及策略，還了解了信息技術(shù)與課程有效整合的基本特征和存在的問題。在活動2里觀看了《找春天》一課的`教學視頻，并仔細閱讀了教學設(shè)計方案，參照教學成果評價量規(guī)對其教學設(shè)計和實施過程進行了詳細的評價。在活動3里，我選擇了小學語文《bpmf》和《黃金分割》閱讀了老師的設(shè)計方案，依據(jù)教學成果評價量規(guī)對方案進行了總體評價并進行了有針對性的肯定和自己的見解。
四、在模塊八的學習中，我結(jié)合有關(guān)研究性學習的資料，完成了兩個必選案例《關(guān)注光污染》和《附中的研究性學習評價方案》的分析并參與了討論交流；完成了5-8模塊的總結(jié)與反饋。
學完5-8模塊后，您有哪些收獲？
答：通過這四個模塊的學習，我的收獲和感觸更多，讓我對這次的中級培訓有了更深一層的認識。
一方面，在技術(shù)上：我了解了個別化學習的概念及特點、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能、信息化教學環(huán)境應(yīng)用過程中的常見問題及對策等知識小組合作學習。我以前雖然一直在使用自己的博客，也只是在博客上寫寫日志，傳個照片，有時有了閑情逸致，換個自己喜歡的風格，這次的學習，讓我還懂得了怎樣進行博客鏈接，如何設(shè)置博客的標題、添加日志等。最重要的是我學會了運用博客開展有效的教學活動，這樣不僅提高了學生們學習的興趣，而且為培養(yǎng)學生們自主學習的能力提供了一個更為寬泛的空間。我學習了各類評價的概念、特點及設(shè)計要點及評價設(shè)計。我知道了教學評價對于學習和教學過程具有重要的意義，因此要正確使用有效的教學評價。同時也促使我在平時的教學實踐中，有意識地運用多種評價策略來評價自己班級內(nèi)的學生，有了新的體會。我還學會了應(yīng)用excel軟件對教學情況進行分析和統(tǒng)計。通過這樣的活動，我對這一個軟件的運用更熟練了，也促進了自己今后各方面的統(tǒng)計工作。在這里，我終于理清了信息技術(shù)與課程整合的目標內(nèi)涵、途徑方法及策略，了解到信息技術(shù)與課程有效整合的基本特征和存在的問題，不但學會如果評價教學方案，還提高了自己設(shè)計教學方案的能力。為了解決各種問題，會有意識地、主動地查閱相關(guān)書籍提出解決方案并嘗試實施。
而且，我逐漸發(fā)現(xiàn)，自己打字的速度比以前快了許多，以前我總愛坐在電腦前直接敲擊鍵盤。這次學習培訓，我白天沒有時間坐在電腦前打字，只有將自己對安利的分析結(jié)果，預(yù)先用筆寫在本子上，等晚上放學回到家，再輸進電腦。晚上家里盡管很冷，但我還必須坐在電腦前。這樣，每次把手寫輸入電腦，我都把他當做一次鍛煉自己打字速度的好機會。有時即使有的內(nèi)容或句子可以通過粘貼，我也沒有走這個捷徑，而把它敲出來。真沒想到，現(xiàn)在，我有很多時候，可以不看鍵盤打字了！我自己也有一種成功感。
其實，更重要的是在思想上的收獲。也可以說是一次教訓，在我的思想上，給予平時懶散慣了的我一次無聲勝有聲的批評，讓我徹底改變了對這次培訓的態(tài)度。在以前的***慣中，我更喜歡把作業(yè)或者案例分析保存在電腦中，等同組的其他同學都叫的差不多了，模塊結(jié)束的時間也差不多了的時候，我再將其上傳，心中總有一種只要不耽誤就行的想法，那么積極干什么？在模塊五的學習中，由于我的懶散，錯把木塊結(jié)束的時間看成了28號，結(jié)果等到了24號那天上網(wǎng)一看，怎么同組的他們都交了？仔細一看，我的天，原來模塊五的結(jié)束時間是23號！我追悔莫及！匆忙把作業(yè)上交。直到現(xiàn)在，這個模塊的博客交流仍沒有分數(shù)！以后的幾個模塊，我汲取了教訓，總是早早的把作業(yè)交上去，不敢再“大意失荊州”了！他讓我明白，即使自己的成績再好，業(yè)務(wù)再熟練，都要認真對待每一次的學習，嚴格要求自己，才能學有所成！
總之，這次培訓，不僅讓我學到了許多技術(shù)上的知識和技巧，也讓我充分享受到了成功帶來的喜悅和自豪！和失敗的教訓一樣，讓我經(jīng)歷這許多磨練。我相信，在自己今后的工作和學習中，我會更加成熟的！
3.學完了5-8模塊的內(nèi)容之后，您對培訓過程和培訓內(nèi)容有哪些意見和建議？
答：通過這四個模塊的學習，豐富了自己許多方面的理念和知識。每一個模塊中都有新的收獲。雖然感覺很累，但不管怎么說，有收獲就有快樂！我收獲了許許多多，所以我很快樂！快樂的學，快樂的做！
我的建議是：
1、我的模塊五因為自己的馬虎沒有交上作業(yè)，雖然過后我又交上了作業(yè)，可是，一直到現(xiàn)在，在我的心里一直就覺得是一塊心病，我們在批改學生作業(yè)的時候，有的學生作業(yè)交晚了，我們做老師的都會單獨給他批改，讓學生放下心來。我們的培訓能不能也這樣呢？我們已經(jīng)把作業(yè)交晚了，心里后悔的很，作業(yè)補上這么十多天了，可依舊沒有成績，一顆心就這么懸著。多么盼望老師能早點給我們個補過的機會！我想這也是所有參與培訓學員的心聲吧！
總之，還是謝謝老師們給我們搭建這樣一個優(yōu)秀的學習的平臺，讓我們大家在這里共同學習，共同進步！這只是我自己內(nèi)心深處的一點意見和建議，不一定正確，也許還有一些片面和偏激，還望老師諒解！謝謝！
模塊工作總結(jié)與反饋篇二
“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日，今年的“六一”節(jié)也不例外。但是，往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶?！傲弧北容^多，今年，我們在園領(lǐng)導的策劃下，改變了以往單一的慶祝模式，打算以親子運動會形式來慶祝兒童節(jié)，園長之友《親子活動方案與反饋》。
本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單，只有集體操和兩個年紀組的運動游戲兩大塊組成，但是活動下來，確博得了家長的一致好評。很多家長都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲，在游戲中家長和孩子都全身心的投入，家長也像孩子一樣盡興的游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
活動結(jié)束，我們還發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷，問卷主要圍繞我們的.運動節(jié)目和整個活動的組織而設(shè)計的。那么根據(jù)統(tǒng)計家長調(diào)查問卷的情況，我們總結(jié)了一下，大多有一下幾點反饋意見：
1、孩子和家長一起參與游戲的形式，家長非常喜歡。
2、家長認為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲，這次活動真好可以讓孩子家長共同體驗樂趣。
3、通過游戲使得家長看到了自己孩子和別的孩子的差異，對孩子在園表現(xiàn)有了更加深入的了解。
4、很多家長都認為游戲設(shè)計很好，但是，孩子參與面不是最廣，家長希望以后類似活動多多舉辦。
5、還有家長希望能夠以班級為單位，開展班級這樣的親子活動，那么孩子接觸游戲的機會也比較多，家長也可以三口之家一起參與游戲，可以給孩子童年留下更加難忘的回憶。
總之，從家長問卷和家長與老師的交流中我們可以看出，家長希望以后幼兒園能夠舉辦更多類似的親子活動，他們非常樂意參加。這樣的活動家長可以真正和幼兒園零距離的接觸，也能夠及時知道自己孩子的目前發(fā)展情況，所以深受家長的喜歡。
模塊工作總結(jié)與反饋篇三
1、教學“六認真”工作中上課環(huán)節(jié)有待進一步加強：大部分教師未意識到“候課”的重要性，“候課”作為教師上課環(huán)節(jié)的基本要求，包括體育課要求提早3分鐘到操場、實驗課、上機課等須提前2分鐘帶學生到達教學點，其他課應(yīng)提早1分鐘到教室等候，希望全體教師認真貫徹蘇州市這一要求，做好“六認真”工作。
2、體育課上課效率有待提高，每節(jié)體育課除完成基本的體能訓練外，還要根據(jù)學校及學生實際情況結(jié)合考試要求完成基本的教學任務(wù)，要求做到教學設(shè)計科學、教學分段合理，教學組織嚴密，教學方法有效，教學步驟清晰；對各項練習的.時間、次數(shù)及強度能做出科學的具體安排，切忌“放羊”式教學。
3、加強課堂秩序管理，提高課堂控制力。少數(shù)青年教師上課時對學生睡覺現(xiàn)象不管不問甚至學生有無書本、有無缺勤等也不管，實際上是缺乏應(yīng)有的教師職業(yè)意識，長此以往，誤人誤己！
4、提高部門工作效率，加強對內(nèi)部成員工作指導，必要時要犧牲休息時間。部門內(nèi)工作要經(jīng)常保持協(xié)商、相互通氣、群策群力，要敢于設(shè)想、大膽開展；對工作中出現(xiàn)的問題應(yīng)及時有效地想辦法解決；對確定的工作任務(wù)必須按時完成，切忌拖拉；對熟悉的工作要有創(chuàng)新意識，不斷改進。
模塊工作總結(jié)與反饋篇四
時光飛逝，__年的工作已經(jīng)結(jié)束了。作為一名財務(wù)出納，同時也作為一名服務(wù)住戶的物業(yè)公司人員，下面對一年的工作進行了兩方面總結(jié)：
一、堅持原則，嚴謹細致，認真做好賬務(wù)核對。
每天小心翼翼的處理各種來源的現(xiàn)金收款，仔仔細細的核對各種票據(jù)，使之票款相符，并于當日錄入財務(wù)賬單，詳細規(guī)范做好日記賬。做到日清日結(jié)。主動與會計核對票據(jù)和對賬單。本著客觀、嚴謹、細致的原則，堅持從細微處入手，實事求是、不怕麻煩、細心審核。在業(yè)主購水電的高峰期，有時一天的現(xiàn)金收入達十多萬，票據(jù)百多張，都需要我獨自反復點驗，反復核對，確保不出一點差錯。
二、態(tài)度端正，依章辦事，嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律。
因財務(wù)工作是公司的核心部門，《會計法》和各項財務(wù)規(guī)定對這一塊工作要求細致、規(guī)范、嚴謹。我嚴格遵守財務(wù)紀律，按照財務(wù)報賬制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求，進行財務(wù)記賬與報賬工作。無張冠李戴現(xiàn)象，無現(xiàn)金坐支行為。在審核原始憑證時，對不真實、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，說明原因，果斷不予報銷；對記載不準確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補充。通過認真的審核和監(jiān)督，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我公司財務(wù)信息的真實、合法、準確、完整，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用。同時，按國家財務(wù)規(guī)定對每一筆收支票據(jù)的真實性、完整性進行認真審核，經(jīng)得起隨時檢查。
先后擬定了系列管理制度，分別是：
1、部門組織架構(gòu)設(shè)計；
2、結(jié)算過程的流程設(shè)計；
4、費用管理制度；
5、固定資產(chǎn)管理制度；
6、低值易耗品管理規(guī)定；
7、銷售對賬出現(xiàn)差異調(diào)賬相關(guān)程序；
8、財務(wù)部崗位職責；
9、收銀班次結(jié)算流程；
10、收銀工作崗位管理職責；
11、收銀工作流程；
12、供應(yīng)商結(jié)算管理制度；
13、員工結(jié)算管理制度及流程等；
這些制度的編寫這些都可以使我們的工作做到有章可循，有參照標準；也組織相關(guān)的職員進行學習，充分領(lǐng)悟制度內(nèi)容、流程節(jié)點。為部門工作開展做了制度化建設(shè)。
模塊工作總結(jié)與反饋篇五
小學生家長意見及建議2012年5月，我校召開了全校家長會，向全體家長征集對學校的意見和建議，廣大家長積極響應(yīng)，紛紛出謀劃策。經(jīng)過初步篩選，將家長的意見與建議合并整理為五類38條。
一、家校溝通方面。
1、學校開展的兩次家長授課活動，內(nèi)容好，形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動。
2、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的工作充分肯定。尤其是學校特色活動，通過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。
3、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯(lián)誼活動。
4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。
5、利用網(wǎng)絡(luò)，把學校、班級的活動、計劃、內(nèi)容等與家長交流，讓家長及時了解學校、班級和學生的動態(tài)。
6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業(yè)本上，便于家長配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解情況。
7、開設(shè)開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。
8、希望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學生在校的其他表現(xiàn)及時告知家長，便于家庭教育的跟進。
二、習慣培養(yǎng)方面。
1、建議學校對學生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。
2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學校專設(shè)接待室，供與家長接待。
3、加強對孩子進行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。
4、老師建立一個統(tǒng)一的評價系統(tǒng)，并及時與學生、家長交流。
5、希望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學生樂觀開朗自信的品格；教育學生懂得感恩；教育學生學會在各種環(huán)境中的自我保護。
6、建議學校多培養(yǎng)學生獨立生活的能力。
模塊工作總結(jié)與反饋篇六
一、虛心學習，努力工作，圓滿完成任務(wù)！
1.在________年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
二、主要經(jīng)驗和收獲。
在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：
1.只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。
2.只有主動融入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。3.只有堅持原則落實制度，認真統(tǒng)計盤點，才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。4.只有樹立服務(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。5.要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。
三、
加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己。
1.開展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。冬季公司對電線和宿舍區(qū)進行防火安全檢查。
3.總結(jié)下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1對新的東西學習不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自以為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于同事之間的團結(jié)，要從思想上加以教育或處罰，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識，但這還不能解決根本問題，后來引起上級領(lǐng)導的重視，現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。
六、下步的打算。
針對________年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：
1.積極搞好與員工的協(xié)調(diào)，進一步理順關(guān)系；
2.加強管理知識的學習提高，創(chuàng)新工作方法，提高工作效益；
3.加強基礎(chǔ)工作建設(shè)，強化管理的創(chuàng)新實踐，促進管理水平的提升。
在今后的工作中要不斷創(chuàng)新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定，提高員工們的安全意識，同時在安全管理方面要嚴格要求自己，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會繼續(xù)努力，多向領(lǐng)導匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作要團結(jié)才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進！我相信：在上級的正確領(lǐng)導下，________的明天更美好!
模塊工作總結(jié)與反饋篇七
轉(zhuǎn)眼間，本學年度的美術(shù)模塊教學已圓滿結(jié)束?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，有喜悅有辛酸，有成績也有不足，現(xiàn)將一年來的美術(shù)模塊教學工作的得失做一個總結(jié)，為2016-2017學年度的工作奠定基礎(chǔ)。
一、課程設(shè)置。
根據(jù)《高中美術(shù)新課程標準》理念，注重“均衡性”和“多樣性”的學習，讓學生在感受、參與、體驗、探究、思考和合作交流等學習活動的基礎(chǔ)上，進一步學習美術(shù)基礎(chǔ)知識和技法技能，體會美術(shù)學習的過程和方法，形成有益于個人和社會的情感、態(tài)度和價值觀。并征求學生的意見和建議，結(jié)合學校的師資情況和設(shè)備條件，本學年開設(shè)“美術(shù)鑒賞·繪畫”（高一上下學期）和“設(shè)計·書法”（高二上下學期）模塊教學。學生自主選擇，“走班制”學習。
（一）美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動。
“美術(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目的學習模塊之一，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評述”學習領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸。美術(shù)鑒賞活動能幫助學生在欣賞、鑒別與評價美術(shù)作品的過程中，逐步提高審美能力，形成熱愛本民族文化、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。
在課堂教學中，重在“學生活動環(huán)節(jié)”，利用分組形式，使學生能夠積極參與美術(shù)鑒賞活動。創(chuàng)設(shè)“評價環(huán)節(jié)”。培養(yǎng)學生美術(shù)鑒賞的基本方法，并能夠恰當使用美術(shù)術(shù)語（如形狀、色彩、空間、材質(zhì)等），以自己的觀點采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價藝術(shù)作品，并與他人進行交流。教師在傳授過程中，強調(diào)“學為主”，削弱“教”的力度，運用多種教學方法、現(xiàn)代信息技術(shù)手段，讓學生在課前收集信息材料，運用于課堂教學中既培養(yǎng)了學生動手能力，也緩解了教師課堂負擔，同時提高了學生的興趣，改“被迫學習”為“主動學習”。中外美術(shù)的主要風格、流派，描述中外美術(shù)發(fā)展的大體脈絡(luò)。在小組活動中，通過學生“自評、互評”，理解美術(shù)與自然、社會之間的關(guān)系，培養(yǎng)學生熱愛祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的愛國主義激情，同時也了解世界多元化的藝術(shù)形式。
（二）繪畫》模塊課程的學習，主要包括兩種學習活動，一種是繪畫作品的欣賞和觀摩研究活動；一種是繪畫表現(xiàn)的實踐活動。學生通過前一種學習，可以了解繪畫作品的內(nèi)容與形式方面的構(gòu)成因素，它所使用的物質(zhì)媒介、藝術(shù)語言和表現(xiàn)手法以及它所蘊含的深層意蘊、審美特征和社會文化價值。這是一種學習前人或他人間接經(jīng)驗的有效途徑，通過欣賞觀摩和研究探討，可以加深對繪畫作品的認識和理解，可以從中學習和積累系統(tǒng)而廣泛的繪畫基礎(chǔ)知識，可以開闊眼界和拓寬思路，可以提高藝術(shù)欣賞的格調(diào)、品位和情趣以及鑒別、評價能力。繪畫模塊課程中的美術(shù)作品欣賞，應(yīng)該與《美術(shù)鑒賞》必修課程中的作品欣賞重點有所區(qū)別。在模塊中有兩種類型的作品欣賞，一種是知識性的專題欣賞，如第一課、第二課和第四課。這里所介紹的知識，既不是專業(yè)化的美術(shù)史論知識，也不是透視、解剖、色彩和構(gòu)圖等所謂的技法理論知識。這幾課專題欣賞的主要目的在于提高學生對中西繪畫藝術(shù)特征與造型方法的認識，以初步形成一種清晰的知識結(jié)構(gòu)，為后面的繪畫表現(xiàn)實踐初步奠定下理性認識和造型觀念的必要基礎(chǔ)。另一種欣賞，則是各種技法實踐課中的隨堂美術(shù)作品欣賞，主要目的在于啟發(fā)引導學生美術(shù)表現(xiàn)的情趣，提供藝術(shù)表現(xiàn)和形式技法的范本以及相關(guān)知識內(nèi)容的形象直觀展示，更多具有技術(shù)專題欣賞的性質(zhì)。
《繪畫》模塊課程中的作品欣賞和表現(xiàn)實踐這兩種學習活動是相輔相成和互有助益的，在欣賞過程中形成的認識和觀念、情感與態(tài)度、知識與修養(yǎng)，可以為繪畫表現(xiàn)活動提供更明確的目標和更高的起點；另一方面，學生在繪畫表現(xiàn)活動中所產(chǎn)生的感受和體驗，所獲得的直接經(jīng)驗，所學到的知識和技能，又反過來可以提高作品欣賞的能力，加深對作品的體會和理解。所以，本學年度繪畫模塊的課堂設(shè)計和美術(shù)鑒賞有所區(qū)別，課堂的活動除了學生能鑒賞學習作品外，還能夠完成課堂習作。課堂習作的完成同樣是采取小組形式，分工完成，讓每一個同學都能熟悉過程和材料運用。在評價環(huán)節(jié)培養(yǎng)學生口頭完成對自己、其他同學（或小組）作品做出評價建議。
（三）設(shè)計是一類的一種創(chuàng)造性活動，是人類物質(zhì)與精神生活的需要。此模塊的開設(shè)，在于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，有初步的設(shè)計觀念和設(shè)計意識，提高學生的勞動素質(zhì)和綜合素質(zhì)。在教學中，指導學生利用網(wǎng)絡(luò)等資料的查詢，在課前了解設(shè)計的工具材料并準備好。在教學實踐中，細化各小組成員職責，明確分工，完成作品。教師在設(shè)計模塊中，主要是分成兩個部分進行，一是指導學生欣賞作品，在欣賞作品的過程中，傳授設(shè)計的方法、過程及設(shè)計觀念的表現(xiàn)；二是指導學生在活動中制作設(shè)計作品（部分可在課前完成），并對作品進行評價（自評、小組互評、教師點評），最后教師點評，由學生自己評出優(yōu)秀作品，并進行展示。
（四）書法模塊學習的內(nèi)容主要有“篆書、隸書、行書、草書、楷書”，內(nèi)容繁多，時間緊迫，為了使學生能盡快在教學中領(lǐng)略到我國書法的無窮魅力，主要設(shè)置為兩個部分：一是各部分歷代名家、學習作品的鑒賞；而是實踐學習。在實踐學習部分，主要是訓練學生對毛筆字基本筆畫的學習，簡單結(jié)字和布局運用，掌握書法工具材料的特殊性。在學習中，可以分組進行，小組成員間相互幫助和學習。同時還利用“學校校園文化藝術(shù)節(jié)”，邀請本土書法家進入校園，讓學生在活動中能更加直觀的進行觀摩和學習。
二、“注重引導”，注意激勵性教學。
在教學中教師引導學生關(guān)注藝術(shù)觀念的發(fā)展、變化及其與創(chuàng)作實踐的關(guān)系；鼓勵學生在美術(shù)鑒賞、技法練習和創(chuàng)作實踐中，運用美術(shù)術(shù)語思考、交流、討論，加深對美術(shù)術(shù)語的理解，提高運用能力。
1.注重創(chuàng)設(shè)情境。
在活動中，讓學生進行相互評價，讓學生在評價中明白“如何學習”、“如何思維”、“如何解決問題”。通過評價還培養(yǎng)學生的交流技巧、操作技能，社會情感技能。引導學生進行自主學習、研究性學習與合作學習。
3.利用網(wǎng)絡(luò)媒體。
利用計算機技術(shù)和國際互聯(lián)網(wǎng)開展美術(shù)教學，鼓勵學生在學習過程中，利用計算機技術(shù)和國際互聯(lián)網(wǎng)資源主動地收集、篩選、分析、整理視覺圖像和相關(guān)背景資料，擴展學習資源，開闊視野；指導學生學習用計算機技術(shù)創(chuàng)作美術(shù)作品，并利用國際互聯(lián)網(wǎng)大膽發(fā)表和傳播自己的美術(shù)作品和學習心得。
三、不足之處。
由于師資和設(shè)備的不完善，導致模塊教學僅停留在“美術(shù)鑒賞·繪畫”和“設(shè)計·書法”這四個模塊，教學內(nèi)容略顯單一，未能真正讓學生選擇到自己喜歡模塊學習。
在教學中，部分老教師還是在進行傳統(tǒng)教學模式，整堂課“填鴨”“滿灌”，讓學生未能有思考的余地，學生的主體地位未能得到體現(xiàn)。
課時不足。由于音樂、美術(shù)課合并教學，讓課時遠遠不夠，學生一個模塊還未能學習完，又要進入到下一個模塊，從而導致基本知識掌握不夠，學生“淺嘗輒止”，達不到《高中美術(shù)新課程標準》的要求。
部分課堂學習僅限于形式，學生未能真正融入到活動中去，甚至時間很短，僅是代表某節(jié)課有這個程序而已。
總來說，教學效果要理論與實際相結(jié)合，以學生為本，強調(diào)學生的實踐活動，提高學生的分析問題的能力、解決問題的能力。下一學年度的美術(shù)模塊教學，將把重心放在學生“分析、解決問題”的能力培養(yǎng)上，提高自身修養(yǎng)，圓滿完成教學！
模塊工作總結(jié)與反饋篇八
為了進一步加強學校的教學管理，提高學校的教學水平，教學信息中心實創(chuàng)部于本學期第十四周對南校區(qū)20xx級和20xx級同學做了一次教學信息反饋。
本次教學信息反饋主要從以下幾個方面進行：
1.同學們對現(xiàn)在課堂氛圍的看法和心目中的理想課堂。
2.同學們對當前教學方式的意見和建議。
3.同學們對教育教學、教學設(shè)施等方面的意見和建議。
4.同學們心中的優(yōu)秀教師。
本次教學信息反饋結(jié)果：
一、對于當前的課堂氛圍同學們感覺基本滿意，但也有一部分同學認為現(xiàn)在的課堂氣氛不夠活躍。他們心中的理想課堂應(yīng)該是這樣：老師教學態(tài)度認真嚴謹；知識淵博能夠旁征博引；講課風趣幽默、充滿激情，能夠與同學交流互動；課堂生動開放，所教授內(nèi)容具有時代性，師生能夠交流互動，積極探討問題，鼓勵學生發(fā)散思維。
為了達到這種效果不少同學提出了自己的想法，例如：開展教師教學大比拼活動，讓老師之間彼此多交流教學方法、經(jīng)驗等；開展“我的課堂”活動，由同學自己當老師，老師當學生，講授自己心目中的課堂，以便師生之間加深彼此了解，讓同學感受老師的難處，讓老師了解同學想要的。
二、對于當前老師課堂以多媒體為主，板書為輔助的教學方式，大部分同學認為很好，圖文并茂能夠激起同學的興趣，但也有部分同學支持板書為主，他們認為多媒體課件很多與教材內(nèi)容不符，導致同學們對課本內(nèi)容生疏；上課同學們只是看一閃而過的課件，而忽略了動腦去思考等等。
建議：針對部分要求同學們識圖的課程依舊沿用多媒體教學，例如：《動物學》《禽畜解剖學》《植物學》等等，而對于要求同學們發(fā)揮抽象思維的課程，以板書為主，例如：《高等數(shù)學》《概率統(tǒng)計》等。希望老師能夠?qū)Ω黝惾握n老師商議，同時參考同學意見，做出相應(yīng)的調(diào)整。
三、對教育教學、教學設(shè)施等方面的意見和建議：
1)很多同學尤其是20xx級的，對自己的培養(yǎng)計劃不了解，甚至不知道，以至于對自己的未來很迷茫。建議各學院在開學初期對同學們進行相應(yīng)的培養(yǎng)方案介紹。
2)對于教學的課時安排、課程設(shè)計等方面，絕大部分同學認為不合理。他們認為課時安排在一學期內(nèi)應(yīng)該均勻，而不應(yīng)該上半學期課程滿滿的，下半學期僅有一兩門課程在開課，同時同學們還希望增加實驗課、實習課的學時。還有部分同學認為選修課應(yīng)該盡早開，使學生按照自己興趣選擇所學課程，課程設(shè)計中學生應(yīng)該主動，而非被動接受；還有一部分同學認為教學應(yīng)該分開等級，一本專業(yè)與二本專業(yè)以及?？撇粦?yīng)該有一樣的要求。
3)對于教學設(shè)施方面，大部分同學認為還好。但仍存在例如教室衛(wèi)生條件差，圖書館開館時間短，考試紀律差等問題。希望老師能夠幫忙與相關(guān)部門反映，進一步優(yōu)化校園的硬件設(shè)施。
模塊工作總結(jié)與反饋篇九
為了進一步引導學生正確面對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋，我們結(jié)合教研室的精神，立足于本校實際，開展了課外閱讀活動，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、制定計劃，全員參與。
一個健全的組織機構(gòu)，是一個計劃得以實施的有力保障。為了確保學生閱讀活動的有力開展和順利地進行，我們制定了相應(yīng)的.課外閱讀活動計劃，有效地促進閱讀活動的順利進行。
二、豐富閱讀提高興趣。
興趣是學習的先導，是需求的動力，只有培養(yǎng)了學生課外閱讀興趣，學生才會將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學生有了課外閱讀機會，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產(chǎn)生愉快的情感體驗，得到知識和愉快的體驗又會增加閱讀興趣。
1、從課內(nèi)向課外延伸，鼓勵學生閱讀經(jīng)典名著。
課內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補充的，教師應(yīng)該鼓勵學生多讀經(jīng)典名著，拓寬學習的范圍。
2、及時寫出讀后感。
要進一步強化學生“讀”的意識，開展豐富多彩行之有效的活動有助于學生自愿、自覺地跨進浩翰的書海。鼓勵學生摘抄好詞佳句，及時寫出讀后感。教師及時批改，寫出評語。然后，選出好的讀后感在社團里展示。給學生們提供展示自我風采的舞臺。就是在這樣的閱讀訓練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了學生們的閱讀面廣了，知識豐富了。
模塊工作總結(jié)與反饋篇十
評估的內(nèi)容：
評估的時間：
我對短期規(guī)劃定期一個月進行一次評估反饋,對中長期計劃定期兩年進行一次評估反饋,如果出現(xiàn)突發(fā)情況我將對規(guī)劃做出調(diào)整。
規(guī)劃調(diào)整的原則：
職業(yè)生涯規(guī)劃是動態(tài)的，但與其相對應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑與策略在不遇到突發(fā)事件時應(yīng)該是堅定不移的，應(yīng)該以原有職業(yè)生涯規(guī)劃為主軸線堅定不移的執(zhí)行下去。
模塊工作總結(jié)與反饋篇十一
學校本就是讀書的地方，讀書不僅僅能夠增長知識，開闊視野，還能活躍思維，啟迪智慧。為了推進學校書香學校的建設(shè)，培養(yǎng)師生良好的讀書習慣，又配合4月23日的世界讀書日，經(jīng)學校領(lǐng)導同意，開展一系列的讀書活動，也取得了必須的成效。
讀書月從籌劃、開展活動到成果展示歷經(jīng)兩個多月，活動項目多，參與人數(shù)多，影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個特點：
一、領(lǐng)導高度重視。
在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時，王朝興校長就充分給予肯定，并要求教研室立刻成立活動領(lǐng)導小組和工作小組，并且在最短時間制定出方案。有了王校長的指示，我們在制定方案時就有了信心。
二、組織有條不紊。
教研室作為方案的制定者和具體落實者，首先確定了組織機構(gòu)，決定由語文科組和書香學校建設(shè)研究課題小組共同來承辦活動。
模塊工作總結(jié)與反饋篇十二
學生居家學習限制了老師教學形式的選擇。體育組創(chuàng)新線上教學形式，確定了以在線點播、視頻錄播、現(xiàn)場直播三種在線體育課堂教學形式，即體育教學“三式”。
一、在線點播，自主選擇。
所謂在線點播，就是把老師錄制的體育教學視頻利用微信公眾號推送出去，學生根據(jù)自身特點選擇合適的練習內(nèi)容進行在線點播，根據(jù)視頻內(nèi)容進行學習和練習。
1、在線點播，學習資源豐富。
2、自主選擇，鍛煉更加有效。
二、視頻錄播，互動交流。
所謂視頻錄播就是老師將提前錄制好的視頻，利用釘釘進行視頻直播，并與學生在線互動交流。
錄播+互動，實現(xiàn)課堂靈活性。
視頻錄播我們采用“雙師課堂”模式，即一位教師根據(jù)教學計劃安排，提前錄制好視頻。另一位教師在上課當天，利用釘釘進行視頻直播，并在線與學生互動交流，探討技術(shù)動作，提高學生練習的質(zhì)量。利用釘釘來實現(xiàn)授課過程中進行本地與遠程實現(xiàn)同步的授課的過程，并且可以實現(xiàn)讓音視頻進行交流，這樣可以在錄制的過程中，對于講課過程中所遇到的疑問或者是提問來進行同步操作，通過這種方式讓錄播拉近了學員之間的距離，實現(xiàn)課堂教學的靈活性。
三、現(xiàn)場直播，實時調(diào)控。
所謂現(xiàn)場直播，就是體育教師利用多媒體設(shè)備，老師現(xiàn)場授課對學生進行直播。這樣的課堂是真實的，老師親身示范并帶領(lǐng)學生進行體育運動，老師在運動的過程中能夠及時有效的掌握運動負荷和運動量，實時調(diào)控運動安排。真正讓學生居家體育鍛煉能夠達到健身，增強體質(zhì)的目的。
模塊工作總結(jié)與反饋篇十三
??因為疫情來襲，我們的教學模式發(fā)生了巨大的變化。從x月xx日線上教學開展以來，我校根據(jù)縣教體局的布置，結(jié)合學校自身的情況，做了大量的嘗試和實踐，現(xiàn)進行梳理總結(jié)，邀請大家一起交流探討，共同改進提升!
??我校的學生，每個學生的學習能力相差很大，即便一個班級里的學生也是千差萬別，因此我們要求教師給學生分層布置作業(yè)，把學生原有的能力基礎(chǔ)作出評價，然后在學生已知已會的基礎(chǔ)上，一點一點的設(shè)置目標，然后每天一點，完成目標，每個學生的學習任務(wù)都不一樣，都保證讓學生能學會!
??學校要求每位教師每周一必須和學生進行視頻會議，對上一周的學生學習情況進行總結(jié)和匯總，鼓勵和督促，我校學生情況比較復雜，很多家長溝通起來也很困難，因此，此項工作做得非常麻煩，但是非常有用，通過開視頻會議，學生的學習情況整頓了很多，學生的學習積極性變強，家長的支持配合也越來越好!
??我們力爭給孩子們最好的教育，為了把最好最先進的教學資源讓學生享受到，我們每天從全國各大特殊教育平臺選取優(yōu)質(zhì)的微課和課程資源分享給學生和家長，讓他們享受全國最優(yōu)秀的師資教學和課程資源。讓他們在家的學習能夠更好!
??無論什么時候的教學都離不開教師的教學理念、教學思路、教學特色。而教研直接推動著教師的教學。所以線上教學伊始，我校就組織開展教師視頻研討會，初次研討中，教研組確定了“居家生活”主題教學活動，借助家庭這個真實的生活場景，借助疫情期間家長都在家隔離的情況，對居家生活的幾個系列進行了具體的研討并制定出具體的細則和方法。
??線上教學內(nèi)容的研討確實之后，線上教學方法的研討隨之進行。一起研討出直播演示、開家長會由家長進行指導、競選“家政小能手”、視頻展播、公眾號以及美篇推送等辦法提高線上教學效果。
??根據(jù)學生實際情況，線上教學可能還將持續(xù)一段時間。希望我們可以探索出更好的模式和辦法，讓孩子們在家也可以有效學習、學有所獲!
模塊工作總結(jié)與反饋篇十四
二月份正值新年之際，客房部雖處淡季，但由于各種節(jié)日的到來，也顯得有一些忙碌，二月份有春節(jié)、情人節(jié)、兩個重大節(jié)日，客房部也采取了相應(yīng)的惠客措施；現(xiàn)將0二月份個人工作總結(jié)報告如下：
1、節(jié)日期間對老客戶的回訪，贈送水果、干果等慰問活動。
2、做好個人工作計劃，做好員工節(jié)日的休息安排，除保證正常的工作之外，最主要的是做好春節(jié)的接待工作，保證用餐房間的衛(wèi)生情景。
3、節(jié)能降耗?？头坎吭?0xx年12月份低值易耗品出現(xiàn)上升狀況，所以客房部在20xx年1月份采取相應(yīng)的措施，全體員工簽署保證書，保證不拿、不浪費酒店的一次性用品，努力回收一次性用品，為酒店節(jié)儉現(xiàn)節(jié)儉，采取的相應(yīng)措施也得到了必須的成效，20xx年1月份，相對于20xx年的12月份，根據(jù)房間的比例節(jié)儉了近2800元整。這是客房部的員工共同努力的結(jié)果。
4、人力資源的調(diào)整。調(diào)整了2文員，由于2名文員提出辭職，春節(jié)過后離職，為了不影響客房20xx年旺季時的接待工作，新年過后立刻進入3月份，還有一個月的時間進入旺季，在培訓新的員工上存在新一系列的問題，所以我們及時補招了2名文員，在淡季時對員工進行培訓，以便于以后的工作。辭退一名員工，此員工不適合酒店工作，經(jīng)過一段時間的培訓后，員工有所提高，但時間一常，會把子自我的工作情緒帶給客人，造成客人的不滿，為不影響20xx年客房部的整體工作，給予辭退。
5、設(shè)施設(shè)備的維護保養(yǎng)。本月將20xx年的工程遺留問題，工程部做了一個修復，除木制面未修外，大的工程問題做了一項維修，未完成的工作木制面的修補、3006、3008、3026、3028房間氣味難聞未解決，6015外面衛(wèi)生間管道井未上鎖，3018、3019擋風墻冬季特冷，在20xx年應(yīng)研究做保溫墻。
模塊工作總結(jié)與反饋篇十五
來回五天的時間，過得很快。當拖者疼痛疲憊的身體回到家的時候感覺真好。非常感謝學校給了我本次外出學習機會，這次東營之行真的體會到了“痛并快樂著、充實著”。本次學習收獲頗豐，其中感受最深的是整個學習過程充滿著認真細致的氣息。
1在教學中貫徹在教學中的，我認為特別重要的幾點1.動作：動作清晰，力點明確。2.身法：與技擊相結(jié)合，科學用力。能夠體現(xiàn)武術(shù)水平的高低。講3.眼法：眼隨手動，手動眼動，手停眼定。教授的一句話：武術(shù)水平較低的人眼神比較游離。這點在后面幾天充分印證。4.勁力：動作遠、高、長是長拳的特點，也可以說是一寸長一寸強，但要有短打的寸勁，不能因為動作軌跡變長，動作就慢、軟。5.呼吸：從沒想到長拳要求呼吸這么苛刻。老師舉了幾個例子，呼吸有提氣、托氣、聚氣、沉氣四點。什么時候用提氣呢，跳躍時中心上移只能用提氣法，用其他方法都會使重心下沉不利于動作的高、飄，甚至動作無法完成。同樣的要用勁力打的時候。如果提氣法只會重心變高，打不出力道甚至站不穩(wěn)。6.節(jié)奏：節(jié)奏中引出教學中的教學方法就是，分解教學法與完整教學法。有些動作可能有連續(xù)2到3個動作串組成，但在完成成套動作時必須一鼓作氣打完。所以在教授的時候分解講完整做就顯得尤為重要。晚近九點時在學員的一片掌聲叫好聲中，結(jié)束了理論學習。
環(huán)中度過的，可以說每個人的身體承受著多年來不曾承受的強度，可是每當站起看到二百人同時打出有氣勢的每一個動作時，覺得很振奮，每天學會一套拳感覺很充實。
教學模塊學習與應(yīng)用：本次學習是以武術(shù)為模塊的培訓，在培訓中老師對我們應(yīng)用的方法也是回到工作崗位后教授武術(shù)我們完全可采用的教學方法。1.分解教學法。2.完整教學法。3.完整教學與分解教學相結(jié)合。4.語言講解法。5.直觀示范法。6.錯誤糾正與預(yù)防。武術(shù)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，通過本次培訓，學到了很多東西，對武術(shù)有了更為深刻的認識，對以后的武術(shù)教學起到了莫大的指導作用。
2013年7月。
模塊工作總結(jié)與反饋篇十六
全體教師堅持學習者為中心的原則，秉承“快樂教育”的理念，確定了線上體育教學的初步模式。
1、學為中心，興趣驅(qū)動。
始終堅持學為中心，通過豐富的內(nèi)容讓學生提高鍛煉興趣，發(fā)揮學生個性，開發(fā)學生喜歡的特色線上課程，如：“花式跳繩”、“冰壺技巧”、“花式啦啦操”等。
2、多維驅(qū)動，高效互動。
通過微信群、直播、在線課堂、家校本等多種形式與學生互動，增加課前、課中、課后和學生的互動交流，制定“體育線上課堂指導手冊”，不斷完善課程流程，提高課堂質(zhì)量。
3、技術(shù)助力，動態(tài)監(jiān)測。
結(jié)合區(qū)教研中心賀老師提出的學生運動效果監(jiān)測的問題。組內(nèi)教師進行了多次嘗試，通過線上教研會議討論了各種方法，最后確定“釘釘運動打卡”的方式，通過視頻和圖片相結(jié)合的方式，密切關(guān)注學生身體情況和運動后的狀態(tài)，教師及時給予評價和指導。
我們也在不斷規(guī)范學生的鍛煉常規(guī)，更加關(guān)注安全因素。比如明確提出上課的服裝要求，要求學生穿運動服、運動鞋，整理好上課環(huán)境，線上體育課逐漸呈現(xiàn)良好的樣態(tài)。
模塊工作總結(jié)與反饋篇十七
我擔任五年級的數(shù)學教學工作現(xiàn)在以開學一個月，下面我把教育教學情況作總結(jié)如下：
一、堅持課前認真?zhèn)湔n,做到因材施教。
剛接手這個班,我首先通過分析摸底,訪問相關(guān)老師,大致掌握一些情況。這個班的學生基礎(chǔ)還可以,后進生面較大的現(xiàn)狀,在教學中認真鉆研教材,把握好教材的重點和難點,根據(jù)教材內(nèi)容以及學生的實際水平和特點,選擇適當?shù)慕虒W方法,寓教于樂,盡可能使學生學得輕松、愉快。
二、堅持上好每一堂課,提高教學質(zhì)量。
在教學過程中,我不僅注意學生知識的掌握情況,而且還十分注意學生學習能力、學習習慣的培養(yǎng),除了要求他們“學會”,更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上,對于那些腦子靈反應(yīng)快,好勝心強,愛動、貪玩、粗心,懂一點就聽不進去,注意力很難集中的學生,上課時就對他們多提問,讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動?？偟膩砜?學生學習的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,學生的學習方法也得到了改善。
三、認真批改作業(yè),從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題,及時補漏。
學生所做的每一次作業(yè),我總會認真批改,仔細分析,及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的薄弱環(huán)節(jié),進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學生做―老師改―老師講評―學生訂正―老師再改”。
四、利用課余時間,對學困生進行個別輔導。
班級中有三名同學基礎(chǔ)特別差：馬微、李嘉欣、張碩等數(shù)學基礎(chǔ)不是很好。我經(jīng)常對他們進行輔導。通過課堂教學、檢測、作業(yè)反饋等,發(fā)現(xiàn)問題,充分利用空余時間為他們開“小灶”,作業(yè)錯了,堅持面批面改,促進他們自我奮進。一學期下來他們成績有明顯提高,而且在學習態(tài)度、學習習慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。
模塊工作總結(jié)與反饋篇十八
時間總是過得飛快，幾個月前我都還是學校里學習的學生，現(xiàn)在我已經(jīng)工作一個月了。真的讓我有些感慨，在一個月前我哪里能想到我能來這里實習呢。哪時的我還不知道該怎么，還在想著做哪一行，還在想著該去哪里找工作。但現(xiàn)在我已經(jīng)工作一個月了，而且工作環(huán)境，工作氛圍我都非常喜歡。世事難料呀，現(xiàn)在都還感覺自己還只是個孩子，頂不住工作的壓力，但都已經(jīng)工作一個月了，慢慢的完成了學生到上班族的身份轉(zhuǎn)變，走上了正規(guī)。
現(xiàn)在都還記得過去讀書時的一幕幕，小學時和同學都愛面子會因為一句話不和，大家都不想認慫而打起來。初中時會因為放學去打游戲而晚回家被父母打。到了高中大家都成熟了很多，不會再做大家這種事情，那也是我最愉快的學生時光，最好的朋友就坐在身邊，最喜歡的人就在前面。走進大學才知道小社會是個什么意思，大家的相處不在像高中的那樣，那么的單純，每個人都有著自己的小心思，大家都不想吃虧，大家都想做那個占到便宜的人。大學給我的感覺就是讓人學會獨立，能夠一個人和一群妖魔鬼怪共處下去，當然大學也是有著很多很美好的回憶，讓人難忘的。
工作這一個月以來，我從一開始的不適應(yīng)，到后面慢慢的每天都有著進步，一步步也能夠跟上老員工的步伐了。當然在這過程中少不了別人的幫助，最讓我感謝的就是我的主管了。他不管什么時候只要在你去詢問他工作上的問題，他都會耐心的回答我，并且反復的教我。不止是告訴了我工作上的事情，也給我的心理做了撫慰，會在我剛剛來到公司的時候，幫助我解開心理的壓力，更像是我的人生導師。在休息時間也會和我們一起開玩笑聊天，我很慶幸在剛剛實習的第一份工作就能遇到這么好的一位領(lǐng)導和這么好的工作分文。同事們對我的幫助也很大，愿意在我遇到問題時幫助我解決問題，并且在我剛來的時候就接納了我。這讓一直覺得自己倒霉的我感覺我積攢很久的好運終于一起還給我了我。
雖然工作的時間不是很長只有短短的一個月，但我也有了很多的感觸，特別是對于大家給我的包容真的特別的感謝。希望在以后的日子里我們大家能夠共同進步，變得更加優(yōu)秀。
模塊工作總結(jié)與反饋篇十九
20-年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，在省、市有關(guān)部門的指導下，我局以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《中共委常委會2013年工作要點》、《20-年政府工作任務(wù)責任分解表》和《20-年黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作實施意見》為總目標，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)深入開展整治“庸懶散奢貪”，開展干部教育，開展干部作風建設(shè)社會評價活動。積極開拓工作思路、創(chuàng)新工作機制，團結(jié)一致，扎實工作，各項工作取得較好成績。
一、工作成效及亮點。
今年以來，我局不斷深化認識，強化服務(wù)功能，加大工作力度，狠抓工作落實，招商引資、內(nèi)貿(mào)、酒類管理等工作成效顯著。
(一)招商引資工作。
1、積極打造總部經(jīng)濟。
充分利用我區(qū)科教、金融、人才、信息、交通等便利條件，主動服務(wù)，吸引泰日暉房地產(chǎn)開發(fā)有限公司落戶增加稅源，不斷擴大我區(qū)經(jīng)濟增長點。
2、積極開展招商引資獎勵工作。
成立招商引資獎勵工作領(lǐng)導小組，主動上門服務(wù)，為引進積星房地產(chǎn)有限公司、達凱房地產(chǎn)有限公司和中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司分公司的引資人王妮和符永進同志進行獎勵，獎勵總額合計人民幣948604.00元，將我區(qū)打造成為未來真正的商務(wù)中心和總部經(jīng)濟聚集地。
3、大力發(fā)展會展經(jīng)濟。
組織各行企業(yè)參展，擴大企業(yè)溝通平臺，信息交流，不斷擴寬企業(yè)發(fā)展渠道。2013年4月19日我局組織了30多家企業(yè)參加第八屆中國家居裝修建材展覽會，不斷增強我區(qū)企業(yè)市場競爭力。
4、全力服務(wù)重點企業(yè)。
做好我區(qū)重點企業(yè)引導、服務(wù)工作，協(xié)調(diào)解決企業(yè)經(jīng)營中遇到的實際困難。(1)走訪企業(yè)。春節(jié)前后，到轄區(qū)內(nèi)的各行業(yè)代表如中國移動、海航集團、海馬集團等20多家企業(yè)進行走訪，征求企業(yè)的意見建議、為企業(yè)解決在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到的疑難問題，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的經(jīng)營環(huán)境;(2)解決企業(yè)困難：1、到市公安局協(xié)調(diào)海航集團技術(shù)骨干人員戶口落戶問題;協(xié)調(diào)生生百貨公司與藏瓏集團之間經(jīng)營場所的糾紛問題;協(xié)調(diào)世貿(mào)茶葉城占用公共綠化帶作美化宣傳的問題;協(xié)調(diào)上邦百匯城建設(shè)特色小吃街的問題;協(xié)調(diào)南海大道汽車一條街的經(jīng)營場所和建設(shè)問題。(3)跟蹤服務(wù)重點項目。為了及時了解我區(qū)重點項目的建設(shè)情況和在建設(shè)過程中遇到的實際問題，我們不定時的走訪重點項目，每月向區(qū)重點辦匯報重點項目建設(shè)情況。今年我局主要跟蹤服務(wù)的項目有農(nóng)墾商業(yè)中心、置地廣場、生生百貨國際購物中心、金盛達建材商城、玉沙廣場等。
5、大力推進項目建設(shè)。
發(fā)揮度假區(qū)項目的帶動作用，結(jié)合旅游娛樂與休閑農(nóng)業(yè),發(fā)展農(nóng)家樂鄉(xiāng)村休閑旅游，開辟農(nóng)業(yè)新的經(jīng)濟增長點。重點挖掘羊山地區(qū)獨特的旅游資源，依托自行車慢行車道建設(shè)，初步規(guī)劃羊山休閑公園、青龍湖生態(tài)休閑度假區(qū)等項目，發(fā)展集農(nóng)家樂、生態(tài)觀光、旅游休閑、康體娛樂為一體的娛樂休閑中心。重點做好世紀海港城、中環(huán)廣場、馮小剛電影公社等項目的跟蹤服務(wù)工作。
6、不斷加大招商力度。
突出招商引資重點，圍繞先進制造業(yè)、現(xiàn)代物流業(yè)、高端服務(wù)業(yè)的加快發(fā)展，著力引進投資者，主動承接國際資本，積極推介、洽談和引進項目。今年，共接待來我區(qū)考察、洽談項目的客商40余批次，引進龍橋國際車族聯(lián)盟汽車文化產(chǎn)業(yè)園等投資項目10個，意向投資金額達30多億元。
(二)生豬屠宰管理工作。
按全年生豬屠宰管理工作安排，檢查生豬屠宰臺帳建立和登記臺帳內(nèi)容是否完整，督導生豬屠宰廠建立臺帳和完善臺帳登記內(nèi)容。目前，屠宰廠能做好臺帳，豬肉流向及溯源非常清楚。今年我局共組織工商、公安、聯(lián)防等對生豬私宰點進行取締，揣掉生豬私宰點1個，沒收生豬5只，私宰豬肉1100多斤。
(三)農(nóng)貿(mào)市場升級改造工作。
今年安排1家農(nóng)貿(mào)市場升級改造，年初已經(jīng)下發(fā)通知農(nóng)貿(mào)升級改造，不按時升級改造將根據(jù)《城鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場規(guī)劃建設(shè)管理辦法》依法處罰3萬元。經(jīng)相關(guān)單位的指導及配合，春來早市場已按時完成升級改造。
(四)食品安全工作。
1、商務(wù)部門在食品安全工作中主要負責生豬屠宰環(huán)節(jié)的食品安全。在每季度，我局都聯(lián)合區(qū)農(nóng)林局對龍泉、遵譚等4家鄉(xiāng)鎮(zhèn)屠宰廠進行檢查，每次檢測20頭生豬是否有“瘦肉精”。經(jīng)抽查，合格率為100%，確保了群眾吃肉安全。
2、定時進行農(nóng)貿(mào)市場蔬菜殘留農(nóng)藥檢測。我局開展檢查農(nóng)貿(mào)市場蔬菜殘留農(nóng)藥檢測的督察，如3月中旬共檢查了15家農(nóng)貿(mào)市場，有13家正常公布蔬菜殘留農(nóng)藥檢測結(jié)果，有2家不按時做檢測，我們責令限期改正。
(五)市場經(jīng)濟監(jiān)測工作。
商務(wù)部在20-年10月開展市場經(jīng)濟運行監(jiān)測工作。我局負責30家，在此項工作上我局加大力度，準時上報。生活必需品是每周上報報表，重點監(jiān)測企業(yè)是每月上報報表。此項工作得到了省商務(wù)廳的表揚。
(六)酒類流通管理工作。
我局加大查處力度，嚴厲查處和打擊銷售摻雜使假、以次充好、以假充真、超過保質(zhì)期的偽劣酒品。堅持嚴管重罰，大力開展酒類市場規(guī)范整治工作，取得了較好成績。據(jù)統(tǒng)計：全年酒類備案205家，開展酒類執(zhí)法檢查86次，出動酒類執(zhí)法人員312人次，暫扣涉嫌侵權(quán)知識產(chǎn)權(quán)法斯曼等洋酒146瓶，共計罰款13000元。有效地整治了酒類流通市場，促進了酒類市場有序發(fā)展，酒類安全事故率為零，受到了廣大市民的肯定和稱贊。
二、再生資源方面。
1、做好再生資源回收網(wǎng)點備案工作，制作審批登記表，明確網(wǎng)點的建設(shè)標準，規(guī)范了提交材料和審批程序。
2、加強監(jiān)管，加強對各再生資源經(jīng)營網(wǎng)點進行檢查，排除安全生產(chǎn)隱患，確保再生資源經(jīng)營的安全生產(chǎn)，特別是確保國慶、春節(jié)等重大節(jié)假日期間無安全生產(chǎn)事故。
3、建立環(huán)境綜合整治長效機制，明確各再生資源經(jīng)營網(wǎng)點責任并與各經(jīng)營網(wǎng)點簽訂門前“三包”責任書，確保經(jīng)營網(wǎng)點周邊環(huán)境干凈整潔。
4、加大宣傳與打擊力度。聯(lián)合公安、工商等各部門對再生資源經(jīng)營市場進行專項整治，印發(fā)《再生資源回收利用管理辦法》170多份，下發(fā)責令整改通知書40份，取締拆除9家無證無照經(jīng)營點，有效規(guī)范了再生資源市場的經(jīng)營秩序。今年辦理再生資源備案登記5家。
模塊工作總結(jié)與反饋篇二十
一、工作方面：
1）企業(yè)竣工驗收完成了華孚電磁、商務(wù)職業(yè)學院一體化教學樓、風采物流分揀中心、龍港耐腐蝕泵廠、宏興機械車間等竣工驗收圖的測量與繪圖。
2）企業(yè)放點驗線完成了xx年度高新區(qū)指派的到達放點條件的企業(yè)放點，和到達驗線條件的企業(yè)驗線工作。
3）征地完成了北寨三個項目及學府西路（海天路—海興路）征地的測量與繪圖。
二、學習方面。
在楊所長，王科長及同事陳鵬，胡娜，馬紅梅等的幫忙下，學習了制圖，出圖，繪制竣工驗收圖，征地圖等方面部分業(yè)務(wù)知識和外業(yè)實踐操作本事，從一開始的跑腿，跑尺，到在同事的幫忙指導下完成一個項目，再到此刻能夠接手一部分業(yè)務(wù)。感激領(lǐng)導和同事們的幫忙，我會繼續(xù)團結(jié)同事，虛心請教，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。
三、缺點及不足。
1）儀器未妥善保管，愛護意識沒有跟的上，造成儀器的損壞與零部件的丟失。
2）研究問題不夠全面，有時候不注意講究工作方法，在一些工作細節(jié)上不夠細心。
3）資料匯總整理不及時，沒有構(gòu)成良好的資料匯總整理的習慣。4）職業(yè)資格證考試一向未能經(jīng)過，態(tài)度不認真，未上心。
新的一年，我會吸取經(jīng)驗教訓，儀器保管方面與楊江一齊，好好保管儀器，每晚下班前清點儀器，保證儀器電量充足，保證第二天的工作完成。工作方面，注意方式方法，多向領(lǐng)導同事學習提高。
資料匯總方面，系統(tǒng)化資料保管，外業(yè)資料及時存檔，內(nèi)業(yè)資料及時匯總。進取準備考試爭取早日成長為一名合格的衛(wèi)正員工。
模塊工作總結(jié)與反饋篇二十一
答：在模塊5—8中，我做的事情有以下幾點：
（1）認真學習了5—8模塊中的所有內(nèi)容，教學的組織形式的相關(guān)知識，個別化學習的相關(guān)內(nèi)容，多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能及適用范圍，新課程評價的特點，教學評價設(shè)計的原則，運用excel來處理教學數(shù)據(jù)的方法，信息技術(shù)與課程整合的相關(guān)理論，并且對這所有的內(nèi)容有了比較深入的'了解和認識。
（2）建立了自己的博客地址，應(yīng)用博客工具進行，上傳了自己撰寫的教學反思。在博客工具交流共享中分享了我的博客地址及思考的兩個問題。
（3）在“課程討論區(qū)”我的班級下對各模塊中必選案例《生動有趣的“電子稱象”》、《楊老師的新測評計劃》、《找春天》（信息技術(shù)與課程整合課）、《關(guān)注光污染》和《附中的研究性學習評價方案》進行了案例分析，運用“教學成果評價量觀”對優(yōu)秀設(shè)計教案：《黃金分割》和《身邊的行程問題》進行了賞析與評論，在相關(guān)討論區(qū)發(fā)了主貼和進行了討論等，并將自己案例分析與思考以作業(yè)的形式放入自己的作業(yè)檔案袋中，設(shè)置了共享等。
2．學完5—8模塊后，你有哪些收獲？
答：5—8模塊所學的理論知識與我們的課堂教學息息相關(guān)，與我們的日常工作息息相關(guān)，具體收獲有以下幾點：
（1）了解了多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能有：屏幕廣播、學生示范、屏幕監(jiān)視、遙控輔導、電子舉手、分組討論、電子論壇、消息發(fā)送、電子搶答等功能。使我深深地認識到，網(wǎng)絡(luò)教室的使用，不僅要求教師具備一定的、較為熟練地駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，而且還要掌握現(xiàn)代教育理論的先進理念。
（2）學習了《楊老師的新評測計劃》案例分析后清楚地認識到：評價作為教學活動的一個重要環(huán)節(jié)，不是可有可無的。評價體系中的評價量規(guī)是指揮棒、風向標。科學合理的評價體系或方案，將有助于促進學生的健康發(fā)展。
（3）使我覺得研究性學習越來越成為一種重要的學習方式，明白了研究性學習要經(jīng)歷的步驟、評價的特點、常用的方法、方案的設(shè)計法。知道了老師應(yīng)該如何指導學生的研究性學習。懂得了在研究性學習中，評價也是非常重要的。
（4）通過學習我又掌握了合作學習中的分組策略，小組合作學習的優(yōu)點、局限性和小組合作學習應(yīng)用過程中的要點及如何合理選擇教學組織形式。
3、學完了5—8模塊的內(nèi)容后，你對培訓過程和培訓內(nèi)容有哪些意見和建議？
答：通過這段時間的學習，確實學習到了很多知識。在學習中，付出了艱辛，也得到了回報。這種理論與實踐相結(jié)合的培訓方式，讓我覺得很實在。經(jīng)過前面的一至四模塊的學習，讓自己掌握了網(wǎng)絡(luò)培訓的技巧與方法，在五至八模塊的學習中，讓自己更懂得了教育教學的理論與方法。此部分內(nèi)容豐富，且具有系統(tǒng)性。在教育實踐中，作為一線教師，學了本模塊后，很受啟發(fā)，觀念已改變，但在落實中，還需要盡想辦法，創(chuàng)造條件，畢竟自己面對的是農(nóng)村的小學生，條件差、水平有限，要很好地運用到自己的教學實踐之中，須要很大努力。
模塊工作總結(jié)與反饋篇二十二
??自開展線上教學以來，教導處嚴格按照上級文件要求和學校的統(tǒng)一部署安排，認真落實“教師停課不停教，學生停課不停學”，努力做到防疫和學習兩不誤，以多種方式實施對學生的教育和培養(yǎng)，目前所有學生已經(jīng)順利返校復課，現(xiàn)將教導處自開展線上教學以來的工作情況，學生學習情況總結(jié)如下：
??3、合理安排作息時間，嚴格控制學生在線教學實踐，圍繞學生學習加實踐兩大塊展開居家活動，認真落實兩操制度，最大限度的保護學生視力。
??答疑及時糾正；每天晚上提醒，第二天要學習的內(nèi)容和時間，以便家長和學生做好準備；與家長溝通了解孩子學習情況，隨時調(diào)整進度；將上課的學情統(tǒng)計表給班主任，由班主任匯總后發(fā)到教導處。教導處安排專人，對全天所有班級的上課情況匯總并存檔，時時刻刻掌握學生上課情況和教師上課狀態(tài)。
??5、教導處成員和相關(guān)校級領(lǐng)導深入課堂，進入班級群與學生們一起上課，對線上教學老師進行聽課，評課。并組織同學科教師相互聽課，取長補短共同提高。召開任課教師視頻會議，與上課教師保持積極的溝通，強調(diào)課上注意的問題，幫助教師處理課堂上遇到的困難，提高課堂教學效率。
??6、根據(jù)縣局《關(guān)于開展全縣中小學線上教學全員賽課活動的實施方案》文件精神，并為我校能夠扎實有序開展現(xiàn)場教學賽課活動，促進我校教師綜合素質(zhì)的提升，提高教育教學質(zhì)量，我處制定了《蔚縣職教中心線上教學賽課活動實施方案》，并組織評委，對線上教學視頻進行了量化打分，評選出一二三等獎，對獲獎教師給予獎勵。
??7、復課開學后，教導處要求每位任課老師上交一份線上教學計劃；線上教學階段總結(jié)；線上教學結(jié)束后的測試試題及學生成績；線上階段教學存在問題及線上與課堂教學銜接計劃和解決方案。每個人單獨建檔，由教導處統(tǒng)一保存管理。
??于線上教學活動的展開都造成了不小的挑戰(zhàn)。根據(jù)實際聽課效果，與教師課下交流和學生課堂學情統(tǒng)計情況，反映出以下幾點問題：
??1、教師無法把握學生的聽課狀態(tài)，師生交流互動有限，觀看微課時看不到每個學生，無法看到學生的聽課狀態(tài)，無法對學生進行較好的課堂管理。另外，在線教學學生發(fā)送語音時，教師雖然可以實時點評，但是等待時間較長，占用了大量課堂時間。