總結(jié)是一種思維方式，能夠幫助我們更好地理清思路。寫總結(jié)時要充分運(yùn)用自己的思考和判斷能力，以推動問題的解決。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對大家寫作有所啟發(fā)。
我想對誰說加評語篇一
那個在雨中為你打傘的人是誰?那個為你做你最喜愛的菜的人是誰?那個辛辛苦苦無怨無悔為家庭付出的人是誰?答案只有一個——那就是母親。都說母愛如海，媽媽，您為了照顧我，頭上多了白發(fā);您讓我茁壯成長，自己卻累彎了腰身;您給了我溫柔的撫摸，自己的手卻漸漸粗糙;您給了我和藹的笑容，自己臉上卻添上了細(xì)紋……媽媽，我知道，這一切的一切，都是為了我。每當(dāng)我刮傷時，你會不滿地對我說：“自己怎么傷的，好好想想?！比缓竽贸鱿舅屛易约和可?，這時，你的心一定很痛很痛。每當(dāng)我做了哪怕只是一碟味道一般的小菜給您吃的時候，您總是格外高興地說：“啊，我好幸福，因?yàn)槲矣幸粋€乖女兒!”這時，你的心一定很滿足。每當(dāng)我考試成績不理想，您跟我講完錯題后，表情嚴(yán)厲地對我說：“做錯題不是因?yàn)榇中?，是因?yàn)闊o心，希望我女兒再用心一點(diǎn)”這時，您的心一定很沮喪。母親。您給予我的愛，我數(shù)一輩子也數(shù)不完。我答應(yīng)你，我會認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，健健康康成長，堂堂正正做人，快快樂樂生活!等我長大了，一定回報媽媽的養(yǎng)育之恩。
點(diǎn)評：這是一篇描寫媽媽我想對你說的文章，通過讀你的文章老師知道了你是一個懂得感恩的孩子，文章字里行間流露著對媽媽的感激。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
我想對誰說加評語篇二
媽媽，我想對你說“你鼓勵的眼神，像冬天的被子，讓我得到溫暖;媽媽，你鼓勵的眼神就像一股泉水，讓我快高長大;媽媽，你鼓勵的眼神就像淙淙小溪，在我心中流淌，滋潤我的心”。
媽媽，我就像是新生的小花，需要你的呵護(hù)。記得有一次，我在寫數(shù)學(xué)題，突然，一道題不會，我絞盡腦汁，使出渾身解數(shù)也百思不得其解，我苦苦地思考著，這時，您走過來，給了我一個鼓勵的眼神，那慈愛的眼神照亮了我煩悶而苦惱的心。我靈光一閃，終于有了一個解題的辦法，我終于做出來了。媽媽，謝謝您，你的鼓勵讓我感到母愛;你的鼓勵，讓我體驗(yàn)到成功的喜悅。
媽媽，“人無完人，金無足赤”。你的鼓勵，給我?guī)砹诵判?，讓我勇敢地站起來面對困難，你的鼓勵，讓我看到了前進(jìn)的道路，找到了奮斗的方向。記得還有一次，我去滑冰，一不小心就摔倒下來，手臂上流下血來，我的眼睛里慢慢的流出眼淚，我痛苦的真像有一把刀割到我的手臂。這時您給了我一個鼓勵的眼神說“加油!學(xué)會不怕困難”。這時我又堅(jiān)強(qiáng)的站起來了，我不怕困難了。謝謝您媽媽，給了我一個鼓勵的眼神。
“誰言寸草心，報得三春暉”，是啊!誰能說得盡母親對我們的愛，誰又能報答得完母親對我們的愛!媽媽，我愛你。
簡評：這篇文章感情真摯強(qiáng)烈，表達(dá)了作者對媽媽的感謝和感恩，文章開始用比喻和排比的修辭手法寫出了媽媽的鼓勵眼神在“我”的生活中扮演的角色，文章整體用第二人稱使親切，更有感染力，便于抒發(fā)對媽媽的感恩之情，希望繼續(xù)努力!
我想對誰說加評語篇三
敬愛的爸爸：
您好!
爸爸，我想對您說，不要在吸煙了，好嗎?
記得又一次您生病了，不停地在咳嗽，臉色變得蒼白，白頭發(fā)也在慢慢的伸延…看到您的表情和臉色就知道您很不好受。可您是身痛，但作為您的家人就是心痛啊!爸爸，不要在吸煙了。每次當(dāng)我想勸您，您就會把其它是來遮掩。如果您始終不肯戒煙，那我向您保證，只要您能戒煙，那我寧愿不玩電腦了!爸爸，您知道嗎，作為你的女兒，你的親人，看見您生病了，能不擔(dān)心，能不著急?雖然您生病了也不好受，人是凡人，總會生病，我理解，可是，你身體如果出了什么意外，媽媽工作忙，要照顧您，照顧我，做家務(wù)，上班…別說是凡人了，就算是神仙也會倒的，難道你忍心看著自己的妻子這樣嗎?我相信你不會。
爸爸，請您為了我，為了您的妻子和您的親人們，戒煙吧!您知道嗎，您這樣會令我多傷心啊，多難受啊!戒煙也對您的身體有很大好處啊!
爸爸，我知道您萬分愛我，疼我，那請您答應(yīng)女兒，愛惜自己，注意身體，戒煙吧!
簡單評語：身體是自己的，也是家人的，小作者以書信的形式，表達(dá)了對爸爸健康的關(guān)心，小作者對爸爸的勸說，雖然語言樸實(shí)，但卻很有說服力，吸煙生病，會讓我們家人心痛，更多的對媽媽負(fù)擔(dān)的加重，所以，愛惜自己，注意身體，戒煙吧!
我想對誰說加評語篇四
親愛的爸爸媽媽,我有許許多多的話想要對你們說.首先我要感謝您--媽媽,因?yàn)槟悄菢雍吞@、親切,您對我的關(guān)心無微不至,您既溫柔又嚴(yán)格,也充滿著慈愛.我還要感謝爸爸,您和媽媽一樣那么關(guān)心我,爸爸的愛讓我不斷進(jìn)步,讓我變成了小小男子漢.就是您兩位天使般的守護(hù)者,給我?guī)砹藷o限的溫暖與幸福!爸爸媽媽謝謝你們撫育了我這么多年,你們辛苦了!
爸爸媽媽,我希望你們能多花一點(diǎn)時間和我多聊聊天,說說話,聽聽我的心里話.你們知道嗎?我最希望你們對我的考試成績不要看得太重,別再挑剔我的考試分?jǐn)?shù),給我多一點(diǎn)原諒,少一點(diǎn)批評好嗎?每次學(xué)校要考試的時候,我都非常緊張、害怕、擔(dān)心,就怕自己發(fā)揮不好,考不出理想成績,會受到你們的責(zé)備和怨氣.尤其是媽媽,我知道媽媽您是為我好,希望我是最棒的!這次期中考試,我的數(shù)學(xué)由于自己馬虎,考的不理想.媽媽您非常生氣,嚴(yán)厲地批評了我.我哭得好傷心,知道自己做題不認(rèn)真,知道自己錯了.看到媽媽您傷心地樣子,我非常懊悔、非常難過.可是您知道嗎?我也不愿意這樣啊,我也希望自己能考出好成績來回報給你們啊!爸爸媽媽,我已經(jīng)暗下決心,以后做題一定認(rèn)真做,不再犯類似的錯誤了.
還有,爸爸媽媽請你們以后不要總是爭吵.我知道,你們爭吵大多是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的事情而爭吵.媽媽給報補(bǔ)習(xí)班是為了我好,希望我的學(xué)習(xí)成績能一直優(yōu)秀.可是爸爸您也是為我好,怕我苦、怕我累.但是,每當(dāng)聽到你們爭吵,我心里很難受,也很矛盾,不知道聽誰的好.我都要煩透了!以后有什么事,請你們商量好了再做決定.我是個聽話的孩子,一定能按照你們的意愿去做.然而,我也漸漸地長大了,也有自己的想法,該做好的事情我一定能做好.但小小的貪玩也請你們支持,也希望爸爸能多多抽出時間陪我一起玩,那是我最快樂的時刻!
爸爸媽媽,雖然我不會永遠(yuǎn)的得到第一,但是我知道我是你們的唯一;雖然你們普普通通,但你們的愛是獨(dú)一無二的,是別人給不了我的;雖然我有時候不理解你們,但是我會努力去控制.爸爸媽媽,謝謝你們的養(yǎng)育之恩,我會永遠(yuǎn)深愛著你們!等我長大了,一定好好孝敬你們!
我想對誰說加評語篇五
都說父愛如山，可我卻覺得這份愛是沉重的，是會讓子女難過的，也許他們不知道，他們所謂的愛是建立在我們的傷心之上的。
今天的天氣很好，萬里無云，但我的心情也是如此，因?yàn)榻裉炜梢匀タ措娪?，心情好的不得了，我揣著激動的心跑下樓?！鞍职?，立體眼鏡要多少錢?”我高興地問著?！澳阋墒裁?”爸爸疑惑地問著。我笑著說：“我不是說了嗎，去看電影啊!你早上吃飯時答應(yīng)了的啊。”“今天家里在修房子，我哪里有時間陪你去?”爸爸淡淡地說?！皼]關(guān)系的，我這么大了，可以自己去的?！蔽乙荒槻辉诤醯卣f著?！澳阍诩依镒龌刈鳂I(yè)不行嗎?家里有電腦，一樣可以看電影，為什么偏要去看呢?就在家里，不準(zhǔn)去!”爸爸大聲的斥責(zé)著我。頓時，我的心像被撕裂了似的，好痛好痛，沒有什么藥可以治愈，我失魂落魄的走上樓，只留了下一個落寞、寂靜的背影。
爸爸，我不想做折翼的鳥，我想飛，我渴望藍(lán)天，渴望自由，希望您能能給我信任，給我自由。
簡評：文能言聲，老師想文章正是你心靈的反映吧。爸爸對你的愛卻是是嚴(yán)厲的，使你感覺是壓抑的。但老師認(rèn)為，只要你冷靜下來，好好地和爸爸進(jìn)行溝通交流，或許問題就會解決。正如這篇文章中體現(xiàn)的一樣，你那真摯的感情能夠打動老師，同樣也能夠打動爸爸。
我想對誰說加評語篇六
爸爸，我有一件事想要對你說!它就像一塊石頭壓在我的心里，讓我喘不過氣。我現(xiàn)在就要對你說。記得有一次，我叫你給錢我買作文簿。但你的回答令我很不滿意，你說：“沒有錢，我在打私彩呢?叫你媽媽給吧!我卻只好叫媽媽給我啦!爸爸，我想對你說：“不要再打私彩啦!你看看路邊的乞丐，他們因?yàn)榇蛩讲什怕涞竭@種地步的!私彩會讓美好的家變成落魄的家!甚至還會讓你家破人亡的!爸爸，請你離開它吧!回到我們的身邊!過上清清淡淡的日子吧!
【簡單評語】這篇敘事文章雖然篇幅短小，但小作者感情真摯，言辭懇切，讀來令人動容?！八讲蕰屆篮玫募易兂陕淦堑募?”如果能充實(shí)這樣的內(nèi)容，相信文章會更加感人。
我想對誰說加評語篇七
媽媽您對我的愛像織不完的錦緞那么多，向天空那樣寬廣，媽媽您給予我的愛，我永生都回報不來的。
記得有一次考試，我考得不好，回到家看到一道道錯題，我十分愧疚低頭不語，準(zhǔn)備接受批評，可您卻耐信給我講解錯題，并沒有批評我。
人們都說“母愛如天”，小時候我以為這是一句普普通通的話，并不了解里面的真正含義，現(xiàn)在從媽媽身上我終于明白了“母愛如天”的含義，媽媽是您讓我明白了做人的道理，是您讓我茁壯成長，我永遠(yuǎn)不會忘記媽媽對我的愛!
媽媽您是世界上最偉大的。
希望您笑口常開。
您的女兒：賈文雯。
20xx年2月27日。
評語：小作者采用書信的形式，與媽媽面對面地進(jìn)行交流。不僅準(zhǔn)確得表達(dá)出媽媽對自己無私的愛，而且也突出來了自己對媽媽的感激與熱愛之情。本文語言流暢，感情真摯，是一篇不錯的習(xí)作。
我想對誰說加評語篇八
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們;你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人;老師你是……你對我們的愛，我們無法用語言表達(dá)呀!!!
回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈?，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡?。讓我們變得?jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓!!!
教師評語：這篇寫老師的文章采用了書信的形式，既較生動地寫出了老師的無私奉獻(xiàn);又借助書信面對面的交流，真切地表達(dá)了對老師的感謝之情。文字真摯，描寫具體，是一篇很好的作品。
我想對誰說加評語篇九
月亮我想對你說，你那無暇的光，給了我們安心，踏實(shí)，給了我們信心和勇氣。
月亮，我想對你說，還記得那是我第一次走夜路的時候，路邊有一些在地攤上喝酒的人，讓我感到無比的畏懼，那是在夏天，除了知了吱吱的叫幾聲，還有兩排站的十分整齊的為我照亮路的“士兵”，還能有誰呢?不就剩下你了嗎。路上的汽車飛馳而去，我不禁打了個寒顫，這夏天的晚上穿短褲就是有點(diǎn)冷，無知的現(xiàn)代人一點(diǎn)也不知道珍惜祖先創(chuàng)造的世界，路邊一堆垃圾，散發(fā)出了難聞的氣味，就在這時，有道光照向了我，讓我剎那間感到了溫暖，月亮，就是你，讓我忘記了身邊的一切，只有你和我，成為整個世界，你發(fā)出亮光之后，我就看向了你，你沒有堅(jiān)強(qiáng)的外表，不像太陽，太陽的光，我們都不敢用眼睛直視它，而你不同，你發(fā)出的是微溫暖，溫和的光，讓我們感到了溫馨，你就像一個一個大姐姐，讓我和你訴說著心聲。
月亮，我想問問你，你身邊到底有什么，到底是一個怎樣的世界，可以告訴我嗎?你如果變成一個孩子，相信比誰都天真爛漫;你如果變成一個工作者，相信比誰都踏實(shí)能干;你如果變成父母，相信比誰都善良慈愛。其實(shí)，我都是把你當(dāng)成比我大幾歲的姑娘，因?yàn)?，只有這樣，我才能安靜的坐下來指著你談心。
月亮，我想對你說，真實(shí)的你，在哪。離我，遠(yuǎn)嗎?
簡評：這是一篇完整而又精彩的抒情散文，文章開篇點(diǎn)題自然引出下文，引起讀者的閱讀興趣。語言富有浪漫色彩，清新、自然，層次分明，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。
我想對誰說加評語篇十
親愛的媽媽：
您好!
很感謝您一直以來對我的細(xì)心照顧，請?jiān)徟畠旱牟恍ⅰＤ鸀槲艺陲L(fēng)擋雨，我是永遠(yuǎn)也忘不掉的。媽媽，我想對您說：“您辛苦了!”
在我的作業(yè)上，您花費(fèi)了不少心血。每天晚上就坐在我的身旁，不會的題細(xì)心教我，一直教到會為止。等我睡覺后，您還在幫我查找資料，并把方法寫下，一直到深夜，第二天我醒來，發(fā)現(xiàn)您的眼里充滿了血絲。我感動萬分。媽媽，我想對您說：“您辛苦了!”
在對家庭的管理，您和爸爸也花費(fèi)了不少功夫。每天打掃衛(wèi)生，煮飯，買菜等等。一天到晚忙碌極了。爸爸去上班，我去上學(xué)。您就在家里打掃衛(wèi)生，連電視都沒碰過。媽媽，我想對您說：“您辛苦了!”
還有，當(dāng)我生病的時候，又是誰在我身邊照顧我?當(dāng)然是媽媽。您每時每刻都在我身邊照顧我，寸步不離。爸爸要上班，媽媽就一個人帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，我看見您滿頭大汗，擔(dān)心我出了什么大事。到我看病時，您擔(dān)心得連話都說不清楚，到了晚上，您總是哄我睡覺，給我講故事，我覺得十分溫暖。媽媽，我想對您說：“您辛苦了!”
母親就像一個救生圈，在我們生命瀕危的時候，出手相救。母親就像一件毛衣，在我們寒風(fēng)刺骨的時候，及時給予我們溫暖?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”媽媽，我想對您說：“謝謝您，媽媽，您辛苦了!”
祝：
身體健康。
您的女兒。
點(diǎn)評評語：這是篇小作者寫給媽媽的信，信中道出了想對媽媽說的千言萬語匯總的一句話“媽媽，您辛苦了!”。文章列舉了極具代表的兩件事來寫，選材貼近生活讀起來，感情真摯，倍感親切。不足之處：敘事平鋪直敘，語言太過平淡。
我想對誰說加評語篇十一
媽媽我想對你說，我已不再是小孩子，我已長大，你已不需再那么辛苦地照顧我了，很多事我都已可以自己照顧自己了。
您有許多事要忙，有時很晚才回來，有時就不回來了。您要注意身體才是啊!但是您總為了我操心。您現(xiàn)在應(yīng)該休息了。
看到您這么忙，我決定自己走路上下學(xué)。但是，您卻說公路車多，很危險。母親可以照顧女兒，女兒也可以照顧母親呀!我好想為您做飯，為剛下班的您捧杯水……女兒謝謝您對我?guī)啄陙淼恼疹櫋?BR> 媽媽，我想對你說，我已經(jīng)不再是你眼里那個小小的我了，現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了。
點(diǎn)評評語：這篇文章，作者寫出了想對母親說的話。全文語言自然流暢，感情真摯，但美中不足的是對于事件描寫的不夠細(xì)膩，文章略顯書面化。希望作者以后寫作過程中能夠多加注意。
我想對誰說加評語篇十二
爸爸媽媽，你們經(jīng)常教育我：“不能跟陌生人說話?！钡?，這條規(guī)則有時也會失靈的。
有一次，我上完課，在回家的路上，看到一個促銷會，它像磁鐵般把我吸引住，我不由自主地向那兒走去，那里的商品琳瑯滿目，有營養(yǎng)豐富的補(bǔ)品；有美麗精致的服飾；有便宜實(shí)用的日常用品……我看得正入神。突然，兩個黑影出現(xiàn)在我面前，我定睛一看，原來是一位老爺爺和一位姑娘，他們雖然衣著很舊，但是穿得很整齊，那位老爺爺手上拿著一把車鑰匙，笑瞇瞇地說：“小朋友，這把鑰匙是你的嘛？”我心想：你們經(jīng)常說：“不能和陌生人說話?！彼麄儠粫菈娜四?？但是如此和藹可親的人怎么可能是壞人呢？于是我懷著半信半疑的心情警惕地向后退了一步。支支吾吾地說：“不……不是。”那兩個人聽完，向我道謝后，又問其他人了。過了一會，當(dāng)我準(zhǔn)備回家時，又看到那兩個人，只見他們在停車場邊，不時地詢問路邊的行人。此時，夕陽的光輝照著大地，也照著他們的臉紅彤彤的，我這才意識到天色將晚該回家了。這時我發(fā)現(xiàn)真是“功夫不負(fù)有心人”，他們終于找到了鑰匙的失主，并且看見他們婉拒了主人的謝禮，高興地走遠(yuǎn)了……見此情景，我想對爸爸媽媽說：“陌生人不一定都是壞人哦！”
我想對誰說加評語篇十三
嗨，大家好!我是一名舞蹈家，我會跳芭蕾舞。小主人和他的朋友們說我人見人愛，花見花開，車見車爆胎，因此我感到自豪。
我的頭發(fā)長長的扎了兩個小辮子，還帶了朵粉紅和藍(lán)綠相間的小花。我的眼睛大大的.，嘴巴小小的，可愛極了!我穿了一身粉紅色的芭蕾舞裙，上面還印著兩顆小巧玲瓏的草莓，我的腳下是音樂盒，盒子的上面有個透明的大寶石，盒子的下面有個大轉(zhuǎn)盤，它能使我轉(zhuǎn)起來。
我是小主人到揚(yáng)州玩的時候買回來的，那是去年暑假里的一天。從那以后，我就住進(jìn)了小主人的家。但一開學(xué)小主人就會到東臺去上學(xué)，我一個人很孤單，沒有人陪我，我常常自己發(fā)呆，每次發(fā)呆都在想：小主人，你什么時候回來呀?我好孤單，你快點(diǎn)回來陪陪我呀!后來，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我不用再一個人了。因?yàn)樾≈魅税盐規(guī)У搅藮|臺，一路上，我好奇的看看車外的風(fēng)景，可開心了!
我可以跳舞，每次小主人傷心時，我都跳給他看，使小主人心情好一些。
我真想快點(diǎn)見到小主人的家呀!
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我想對誰說加評語篇十四
轉(zhuǎn)眼間六年的學(xué)習(xí)生涯就這樣過去了。它像一幅五彩繽紛的畫卷，像一首首優(yōu)美的小令，又像一個個美麗的夢。母校啊，您可曾知道：是您為我們打造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們營造了一個五彩繽紛的學(xué)習(xí)樂園，。如今，我們就要離開您了，我真的好不舍??！
您和藹可親、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的身影一直在我腦海浮現(xiàn)，永遠(yuǎn)無法抹去。我舍不得您，放不下您。
母校啊，您曾知道：去年我們一起參加鼓號隊(duì)，整天忙得四腳朝天，而老師則廢寢忘食，披星戴月，經(jīng)過我們艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈、持之以恒、不怕困難的拼搏后，終于進(jìn)入了比賽。
并且取得了第二名的好成績，這怎么能讓我忘卻呢？母校啊，您可曾知道：我們前幾天的古詩文誦讀比賽，我們盡自己最大的努力完成了一場動人心弦、完美無缺的演繹。
領(lǐng)導(dǎo)還當(dāng)眾夸了我們呢！母校啊，您可曾知道：在這復(fù)習(xí)的階段中，我們有多么努力？有多么繁忙？有多么煩惱??？但我們都樂觀的面對了，都堅(jiān)持了下來。
還剩僅僅4天的時間就要考試了，這也預(yù)示著我們就要離開您了。
在這4天的時間內(nèi)，我們會以充沛的精力對待和您朝夕相處的最后幾天，考個理想的成績，來報答您的養(yǎng)育之恩。
再見了，親愛的母校，就像孩子總要離開媽媽的懷抱，初中的大門正在向我們招手，您卻在揮淚告別。
再次，我要獻(xiàn)上臨別的祝福：愿青石河――從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！
我想對誰說加評語篇十五
我們是被上帝寵壞的孩子，但我們自由的翅膀已經(jīng)被折斷。
初三，我瀕臨崩潰，沉積的壓力壓得我喘不過氣來。但我畢竟是個孩子，我有自己的喜怒哀樂，我會失控的哭，我會做浪費(fèi)時間但我想做的事。但就因?yàn)槲沂莻€孩子，所謂的自由從未從我身邊走過。
從小就喜歡音樂，總覺得這是世界上唯一能容納我，讓我放縱，讓我平靜的天堂。當(dāng)我告別這片幸福的土地時，我的心是如此的荒涼和悲傷。
周日下午，人們總是那么無憂無慮。我沒那么清閑，需要操心功課，書桌前的身影是家里常見的景象。我扔下筆，皺起眉頭。躺在桌子上，感受著紙的溫度，很冷，我想哭，但是我不能，因?yàn)檫@是我的任務(wù)。在床頭柜上看到了mp4，心里有些想法，戴上耳機(jī)，鉆進(jìn)了自己的天堂。
心情頓時開朗了許多。我輕輕地唱著，繼續(xù)做著煩人的作業(yè)，但我并沒有感到不安。
我想對誰說加評語篇十六
我總認(rèn)為人在面臨死亡之前是非常脆弱、非常膽怯。至今我才知道并不是所有人都是這樣的。巴甫洛夫給了我一個事實(shí)的證明。
在巴甫洛夫生命的最后一刻，他躺在床上，有人想進(jìn)來看他，他的嘴邊只掛著這句話：“巴甫洛夫很忙……”巴甫洛夫正在死亡。在他生命的最后的美好時光里，他是那樣的無畏與堅(jiān)強(qiáng)。
巴甫洛夫,我想對您說：“在您生命的盡頭，在您時間的盡頭，您不想好好的休息一下嗎？不，您不會產(chǎn)生這種念頭，永遠(yuǎn)都不會。我知道，您在生與死兩者較量頻臨的高潮，表現(xiàn)出來的并不是畏縮，而是勤奮與鎮(zhèn)靜。有生必有死，有死必有生。在你眼里，死并不算生命的終結(jié)，而是生命的升華。您那高尚的品德，那崇高的精神。令我深深折服。
與巴甫洛夫相比，我感覺到了我們生活空間變得十分渺小。因?yàn)槲覀冃闹写嬖谟须s念：我們的心太自私了，我們的心太軟弱了，我們的心太貪婪了。我們?nèi)狈σ庵镜腻憻?，而?dǎo)致我們這樣的柔弱，并不像巴甫洛夫那樣，他不單為自己活著，還無時無刻為世界貢獻(xiàn)著他那一點(diǎn)一滴的辛勞血汗。只有這樣才會讓我們覺得這個世界太大了！這個世界太奇妙了！這個世界太美麗了！
我想對誰說加評語篇十七
同學(xué)，我真希望你把你那身上的臭毛病改掉，恕我直言??！
你不要還沒寫完作業(yè)就去玩，你受了老師這么多批評，難道還不夠嗎？不要先玩了再寫作業(yè)，早上的作業(yè)留到中午做，中午的作業(yè)留著下午做，這樣越積越多，最后連玩的時間都沒有了。我真希望你把“貪玩”的臭毛病改掉。
你不要再天天遲到了，每天都要到外面去罰站，你覺得這樣好嗎？也不要惹老師生氣了，你能不能把“睡懶覺”的“臭毛病”也改掉??！
同學(xué)，只要想改，沒有改不掉的習(xí)慣，當(dāng)然了，你改的過程中，我們也會幫助你的。，同學(xué)，真想對你說，你如果把這些的“臭毛病”都改掉，那樣你會顯得更優(yōu)秀。
我想對誰說加評語篇十八
我曾是一個調(diào)皮無知的頑童，可現(xiàn)在，我變成了一個有禮貌、明道理、長知識的小學(xué)生了。那要感謝我的老師，是她們把自己畢生的心血獻(xiàn)給了我們。她們像一盞盞明燈照亮著我們，像辛勤的園丁栽培著我們，像慈愛的母親呵護(hù)著我們。
老師，您知道嗎?您付出了多少心血啊!您用一支支鮮紅的圓珠筆認(rèn)真地給我們批作業(yè)，有時同學(xué)忘拿東西到學(xué)校來取，發(fā)現(xiàn)其他老師都回家了，只有您的辦公室，燈還亮著。這燈光一閃一閃，似乎在提醒您，夜深了，該休息了。累了，您揉揉眼睛繼續(xù)批作業(yè)，絲毫沒有感到累倦。那鮮紅的批閱中凝結(jié)著您的點(diǎn)點(diǎn)心血。您栽培了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。
您還記得嗎?當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動有趣，我們聽得津津有味。
您還記得嗎?每個星期二都是您最忙、最累的一天。有一次，您走進(jìn)教室，臉色蒼白，嘴唇干裂。但是您的臉上掛滿了和藹可親的笑容。上課時您的聲音越來越低，我抬頭認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)您以前那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中已摻有幾十根白發(fā)，您的額頭上也爬滿了衰老的皺紋，看上去，消瘦了許多。您那清脆、響亮的聲音也已經(jīng)沙啞了。這時，您又發(fā)出了一陣陣咳嗽聲，讓我們心疼。下課了，您用緩慢的步子靜靜地離開教室，同學(xué)們到辦公室找您批作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)辦公室里空無一人，我們?nèi)ラT房間一打聽，才知道原來您今天帶病上課，現(xiàn)在在醫(yī)院呢。這時，同學(xué)們有的像炸開了鍋，七嘴八舌地議論開了，有的像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)橄挛邕€有您的課。怎么辦啊?我們猜想一定讓其他老師來代課了。到了下午，上課鈴響了，同學(xué)們坐在位置上等待著新的老師來上課。這時，老師，您笑容可拘地走進(jìn)教室，我們都大吃一驚。原來老師為了不耽誤我們上課，特地又從醫(yī)院趕了回來，上完課，您還要回去治療呢。班里鼎鼎有名的“搗蛋鬼”也乖了許多，深深地被您那無私的奉獻(xiàn)，忘我的工作精神而感化了。
老師需要回家休息，身體第一啊!可您常常把我們的學(xué)習(xí)放在第一位，為了使我們能夠?qū)W到更多的知識，為了培養(yǎng)我們健康快樂地成長，您放棄了一切。您教我們愛祖國，愛人民;您教我們愛勞動，愛科學(xué);您教我們做人的道理。您為我們打開了一扇知識的窗戶，展現(xiàn)在我們眼前的是無邊無際的藍(lán)天，您讓我們自由地飛翔!
老師，您知道嗎?我們是您親手栽種的桃李，我們的萌芽生長，無不沐浴著您的陽關(guān)雨露。你每天細(xì)心地澆水、施肥——為我們灌溉知識的肥料，捉蟲——為我們改掉壞習(xí)慣，讓我們茁壯成長。沒有您的付出，就沒有現(xiàn)在的我們。我為自己有這樣的老師而驕傲、幸福，老師，我真誠地想對您說聲謝謝。您的恩情我們一生一世都不會忘記。我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，將來成為一個建設(shè)祖國的有用之才。一定要為老師、為學(xué)校、為祖國增光添彩!
評語：這篇敘事散文情感真摯，人物形象突出。全文運(yùn)用第二人稱口吻，仿佛面對面地與老師進(jìn)行感情交流，顯得親切，便于抒發(fā)感情，增強(qiáng)感染力。文章敘述了老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間表達(dá)了對老師深深的敬意。
我想對誰說加評語篇一
那個在雨中為你打傘的人是誰?那個為你做你最喜愛的菜的人是誰?那個辛辛苦苦無怨無悔為家庭付出的人是誰?答案只有一個——那就是母親。都說母愛如海，媽媽，您為了照顧我，頭上多了白發(fā);您讓我茁壯成長，自己卻累彎了腰身;您給了我溫柔的撫摸，自己的手卻漸漸粗糙;您給了我和藹的笑容，自己臉上卻添上了細(xì)紋……媽媽，我知道，這一切的一切，都是為了我。每當(dāng)我刮傷時，你會不滿地對我說：“自己怎么傷的，好好想想?！比缓竽贸鱿舅屛易约和可?，這時，你的心一定很痛很痛。每當(dāng)我做了哪怕只是一碟味道一般的小菜給您吃的時候，您總是格外高興地說：“啊，我好幸福，因?yàn)槲矣幸粋€乖女兒!”這時，你的心一定很滿足。每當(dāng)我考試成績不理想，您跟我講完錯題后，表情嚴(yán)厲地對我說：“做錯題不是因?yàn)榇中?，是因?yàn)闊o心，希望我女兒再用心一點(diǎn)”這時，您的心一定很沮喪。母親。您給予我的愛，我數(shù)一輩子也數(shù)不完。我答應(yīng)你，我會認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，健健康康成長，堂堂正正做人，快快樂樂生活!等我長大了，一定回報媽媽的養(yǎng)育之恩。
點(diǎn)評：這是一篇描寫媽媽我想對你說的文章，通過讀你的文章老師知道了你是一個懂得感恩的孩子，文章字里行間流露著對媽媽的感激。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
我想對誰說加評語篇二
媽媽，我想對你說“你鼓勵的眼神，像冬天的被子，讓我得到溫暖;媽媽，你鼓勵的眼神就像一股泉水，讓我快高長大;媽媽，你鼓勵的眼神就像淙淙小溪，在我心中流淌，滋潤我的心”。
媽媽，我就像是新生的小花，需要你的呵護(hù)。記得有一次，我在寫數(shù)學(xué)題，突然，一道題不會，我絞盡腦汁，使出渾身解數(shù)也百思不得其解，我苦苦地思考著，這時，您走過來，給了我一個鼓勵的眼神，那慈愛的眼神照亮了我煩悶而苦惱的心。我靈光一閃，終于有了一個解題的辦法，我終于做出來了。媽媽，謝謝您，你的鼓勵讓我感到母愛;你的鼓勵，讓我體驗(yàn)到成功的喜悅。
媽媽，“人無完人，金無足赤”。你的鼓勵，給我?guī)砹诵判?，讓我勇敢地站起來面對困難，你的鼓勵，讓我看到了前進(jìn)的道路，找到了奮斗的方向。記得還有一次，我去滑冰，一不小心就摔倒下來，手臂上流下血來，我的眼睛里慢慢的流出眼淚，我痛苦的真像有一把刀割到我的手臂。這時您給了我一個鼓勵的眼神說“加油!學(xué)會不怕困難”。這時我又堅(jiān)強(qiáng)的站起來了，我不怕困難了。謝謝您媽媽，給了我一個鼓勵的眼神。
“誰言寸草心，報得三春暉”，是啊!誰能說得盡母親對我們的愛，誰又能報答得完母親對我們的愛!媽媽，我愛你。
簡評：這篇文章感情真摯強(qiáng)烈，表達(dá)了作者對媽媽的感謝和感恩，文章開始用比喻和排比的修辭手法寫出了媽媽的鼓勵眼神在“我”的生活中扮演的角色，文章整體用第二人稱使親切，更有感染力，便于抒發(fā)對媽媽的感恩之情，希望繼續(xù)努力!
我想對誰說加評語篇三
敬愛的爸爸：
您好!
爸爸，我想對您說，不要在吸煙了，好嗎?
記得又一次您生病了，不停地在咳嗽，臉色變得蒼白，白頭發(fā)也在慢慢的伸延…看到您的表情和臉色就知道您很不好受。可您是身痛，但作為您的家人就是心痛啊!爸爸，不要在吸煙了。每次當(dāng)我想勸您，您就會把其它是來遮掩。如果您始終不肯戒煙，那我向您保證，只要您能戒煙，那我寧愿不玩電腦了!爸爸，您知道嗎，作為你的女兒，你的親人，看見您生病了，能不擔(dān)心，能不著急?雖然您生病了也不好受，人是凡人，總會生病，我理解，可是，你身體如果出了什么意外，媽媽工作忙，要照顧您，照顧我，做家務(wù)，上班…別說是凡人了，就算是神仙也會倒的，難道你忍心看著自己的妻子這樣嗎?我相信你不會。
爸爸，請您為了我，為了您的妻子和您的親人們，戒煙吧!您知道嗎，您這樣會令我多傷心啊，多難受啊!戒煙也對您的身體有很大好處啊!
爸爸，我知道您萬分愛我，疼我，那請您答應(yīng)女兒，愛惜自己，注意身體，戒煙吧!
簡單評語：身體是自己的，也是家人的，小作者以書信的形式，表達(dá)了對爸爸健康的關(guān)心，小作者對爸爸的勸說，雖然語言樸實(shí)，但卻很有說服力，吸煙生病，會讓我們家人心痛，更多的對媽媽負(fù)擔(dān)的加重，所以，愛惜自己，注意身體，戒煙吧!
我想對誰說加評語篇四
親愛的爸爸媽媽,我有許許多多的話想要對你們說.首先我要感謝您--媽媽,因?yàn)槟悄菢雍吞@、親切,您對我的關(guān)心無微不至,您既溫柔又嚴(yán)格,也充滿著慈愛.我還要感謝爸爸,您和媽媽一樣那么關(guān)心我,爸爸的愛讓我不斷進(jìn)步,讓我變成了小小男子漢.就是您兩位天使般的守護(hù)者,給我?guī)砹藷o限的溫暖與幸福!爸爸媽媽謝謝你們撫育了我這么多年,你們辛苦了!
爸爸媽媽,我希望你們能多花一點(diǎn)時間和我多聊聊天,說說話,聽聽我的心里話.你們知道嗎?我最希望你們對我的考試成績不要看得太重,別再挑剔我的考試分?jǐn)?shù),給我多一點(diǎn)原諒,少一點(diǎn)批評好嗎?每次學(xué)校要考試的時候,我都非常緊張、害怕、擔(dān)心,就怕自己發(fā)揮不好,考不出理想成績,會受到你們的責(zé)備和怨氣.尤其是媽媽,我知道媽媽您是為我好,希望我是最棒的!這次期中考試,我的數(shù)學(xué)由于自己馬虎,考的不理想.媽媽您非常生氣,嚴(yán)厲地批評了我.我哭得好傷心,知道自己做題不認(rèn)真,知道自己錯了.看到媽媽您傷心地樣子,我非常懊悔、非常難過.可是您知道嗎?我也不愿意這樣啊,我也希望自己能考出好成績來回報給你們啊!爸爸媽媽,我已經(jīng)暗下決心,以后做題一定認(rèn)真做,不再犯類似的錯誤了.
還有,爸爸媽媽請你們以后不要總是爭吵.我知道,你們爭吵大多是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的事情而爭吵.媽媽給報補(bǔ)習(xí)班是為了我好,希望我的學(xué)習(xí)成績能一直優(yōu)秀.可是爸爸您也是為我好,怕我苦、怕我累.但是,每當(dāng)聽到你們爭吵,我心里很難受,也很矛盾,不知道聽誰的好.我都要煩透了!以后有什么事,請你們商量好了再做決定.我是個聽話的孩子,一定能按照你們的意愿去做.然而,我也漸漸地長大了,也有自己的想法,該做好的事情我一定能做好.但小小的貪玩也請你們支持,也希望爸爸能多多抽出時間陪我一起玩,那是我最快樂的時刻!
爸爸媽媽,雖然我不會永遠(yuǎn)的得到第一,但是我知道我是你們的唯一;雖然你們普普通通,但你們的愛是獨(dú)一無二的,是別人給不了我的;雖然我有時候不理解你們,但是我會努力去控制.爸爸媽媽,謝謝你們的養(yǎng)育之恩,我會永遠(yuǎn)深愛著你們!等我長大了,一定好好孝敬你們!
我想對誰說加評語篇五
都說父愛如山，可我卻覺得這份愛是沉重的，是會讓子女難過的，也許他們不知道，他們所謂的愛是建立在我們的傷心之上的。
今天的天氣很好，萬里無云，但我的心情也是如此，因?yàn)榻裉炜梢匀タ措娪?，心情好的不得了，我揣著激動的心跑下樓?！鞍职?，立體眼鏡要多少錢?”我高興地問著?！澳阋墒裁?”爸爸疑惑地問著。我笑著說：“我不是說了嗎，去看電影啊!你早上吃飯時答應(yīng)了的啊。”“今天家里在修房子，我哪里有時間陪你去?”爸爸淡淡地說?！皼]關(guān)系的，我這么大了，可以自己去的?！蔽乙荒槻辉诤醯卣f著?！澳阍诩依镒龌刈鳂I(yè)不行嗎?家里有電腦，一樣可以看電影，為什么偏要去看呢?就在家里，不準(zhǔn)去!”爸爸大聲的斥責(zé)著我。頓時，我的心像被撕裂了似的，好痛好痛，沒有什么藥可以治愈，我失魂落魄的走上樓，只留了下一個落寞、寂靜的背影。
爸爸，我不想做折翼的鳥，我想飛，我渴望藍(lán)天，渴望自由，希望您能能給我信任，給我自由。
簡評：文能言聲，老師想文章正是你心靈的反映吧。爸爸對你的愛卻是是嚴(yán)厲的，使你感覺是壓抑的。但老師認(rèn)為，只要你冷靜下來，好好地和爸爸進(jìn)行溝通交流，或許問題就會解決。正如這篇文章中體現(xiàn)的一樣，你那真摯的感情能夠打動老師，同樣也能夠打動爸爸。
我想對誰說加評語篇六
爸爸，我有一件事想要對你說!它就像一塊石頭壓在我的心里，讓我喘不過氣。我現(xiàn)在就要對你說。記得有一次，我叫你給錢我買作文簿。但你的回答令我很不滿意，你說：“沒有錢，我在打私彩呢?叫你媽媽給吧!我卻只好叫媽媽給我啦!爸爸，我想對你說：“不要再打私彩啦!你看看路邊的乞丐，他們因?yàn)榇蛩讲什怕涞竭@種地步的!私彩會讓美好的家變成落魄的家!甚至還會讓你家破人亡的!爸爸，請你離開它吧!回到我們的身邊!過上清清淡淡的日子吧!
【簡單評語】這篇敘事文章雖然篇幅短小，但小作者感情真摯，言辭懇切，讀來令人動容?！八讲蕰屆篮玫募易兂陕淦堑募?”如果能充實(shí)這樣的內(nèi)容，相信文章會更加感人。
我想對誰說加評語篇七
媽媽您對我的愛像織不完的錦緞那么多，向天空那樣寬廣，媽媽您給予我的愛，我永生都回報不來的。
記得有一次考試，我考得不好，回到家看到一道道錯題，我十分愧疚低頭不語，準(zhǔn)備接受批評，可您卻耐信給我講解錯題，并沒有批評我。
人們都說“母愛如天”，小時候我以為這是一句普普通通的話，并不了解里面的真正含義，現(xiàn)在從媽媽身上我終于明白了“母愛如天”的含義，媽媽是您讓我明白了做人的道理，是您讓我茁壯成長，我永遠(yuǎn)不會忘記媽媽對我的愛!
媽媽您是世界上最偉大的。
希望您笑口常開。
您的女兒：賈文雯。
20xx年2月27日。
評語：小作者采用書信的形式，與媽媽面對面地進(jìn)行交流。不僅準(zhǔn)確得表達(dá)出媽媽對自己無私的愛，而且也突出來了自己對媽媽的感激與熱愛之情。本文語言流暢，感情真摯，是一篇不錯的習(xí)作。
我想對誰說加評語篇八
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們;你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人;老師你是……你對我們的愛，我們無法用語言表達(dá)呀!!!
回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈?，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡?。讓我們變得?jiān)強(qiáng)、不甘弱士，做事情的時候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不解、腳踏實(shí)地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓!!!
教師評語：這篇寫老師的文章采用了書信的形式，既較生動地寫出了老師的無私奉獻(xiàn);又借助書信面對面的交流，真切地表達(dá)了對老師的感謝之情。文字真摯，描寫具體，是一篇很好的作品。
我想對誰說加評語篇九
月亮我想對你說，你那無暇的光，給了我們安心，踏實(shí)，給了我們信心和勇氣。
月亮，我想對你說，還記得那是我第一次走夜路的時候，路邊有一些在地攤上喝酒的人，讓我感到無比的畏懼，那是在夏天，除了知了吱吱的叫幾聲，還有兩排站的十分整齊的為我照亮路的“士兵”，還能有誰呢?不就剩下你了嗎。路上的汽車飛馳而去，我不禁打了個寒顫，這夏天的晚上穿短褲就是有點(diǎn)冷，無知的現(xiàn)代人一點(diǎn)也不知道珍惜祖先創(chuàng)造的世界，路邊一堆垃圾，散發(fā)出了難聞的氣味，就在這時，有道光照向了我，讓我剎那間感到了溫暖，月亮，就是你，讓我忘記了身邊的一切，只有你和我，成為整個世界，你發(fā)出亮光之后，我就看向了你，你沒有堅(jiān)強(qiáng)的外表，不像太陽，太陽的光，我們都不敢用眼睛直視它，而你不同，你發(fā)出的是微溫暖，溫和的光，讓我們感到了溫馨，你就像一個一個大姐姐，讓我和你訴說著心聲。
月亮，我想問問你，你身邊到底有什么，到底是一個怎樣的世界，可以告訴我嗎?你如果變成一個孩子，相信比誰都天真爛漫;你如果變成一個工作者，相信比誰都踏實(shí)能干;你如果變成父母，相信比誰都善良慈愛。其實(shí)，我都是把你當(dāng)成比我大幾歲的姑娘，因?yàn)?，只有這樣，我才能安靜的坐下來指著你談心。
月亮，我想對你說，真實(shí)的你，在哪。離我，遠(yuǎn)嗎?
簡評：這是一篇完整而又精彩的抒情散文，文章開篇點(diǎn)題自然引出下文，引起讀者的閱讀興趣。語言富有浪漫色彩，清新、自然，層次分明，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。
我想對誰說加評語篇十
親愛的媽媽：
您好!
很感謝您一直以來對我的細(xì)心照顧，請?jiān)徟畠旱牟恍ⅰＤ鸀槲艺陲L(fēng)擋雨，我是永遠(yuǎn)也忘不掉的。媽媽，我想對您說：“您辛苦了!”
在我的作業(yè)上，您花費(fèi)了不少心血。每天晚上就坐在我的身旁，不會的題細(xì)心教我，一直教到會為止。等我睡覺后，您還在幫我查找資料，并把方法寫下，一直到深夜，第二天我醒來，發(fā)現(xiàn)您的眼里充滿了血絲。我感動萬分。媽媽，我想對您說：“您辛苦了!”
在對家庭的管理，您和爸爸也花費(fèi)了不少功夫。每天打掃衛(wèi)生，煮飯，買菜等等。一天到晚忙碌極了。爸爸去上班，我去上學(xué)。您就在家里打掃衛(wèi)生，連電視都沒碰過。媽媽，我想對您說：“您辛苦了!”
還有，當(dāng)我生病的時候，又是誰在我身邊照顧我?當(dāng)然是媽媽。您每時每刻都在我身邊照顧我，寸步不離。爸爸要上班，媽媽就一個人帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，我看見您滿頭大汗，擔(dān)心我出了什么大事。到我看病時，您擔(dān)心得連話都說不清楚，到了晚上，您總是哄我睡覺，給我講故事，我覺得十分溫暖。媽媽，我想對您說：“您辛苦了!”
母親就像一個救生圈，在我們生命瀕危的時候，出手相救。母親就像一件毛衣，在我們寒風(fēng)刺骨的時候，及時給予我們溫暖?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”媽媽，我想對您說：“謝謝您，媽媽，您辛苦了!”
祝：
身體健康。
您的女兒。
點(diǎn)評評語：這是篇小作者寫給媽媽的信，信中道出了想對媽媽說的千言萬語匯總的一句話“媽媽，您辛苦了!”。文章列舉了極具代表的兩件事來寫，選材貼近生活讀起來，感情真摯，倍感親切。不足之處：敘事平鋪直敘，語言太過平淡。
我想對誰說加評語篇十一
媽媽我想對你說，我已不再是小孩子，我已長大，你已不需再那么辛苦地照顧我了，很多事我都已可以自己照顧自己了。
您有許多事要忙，有時很晚才回來，有時就不回來了。您要注意身體才是啊!但是您總為了我操心。您現(xiàn)在應(yīng)該休息了。
看到您這么忙，我決定自己走路上下學(xué)。但是，您卻說公路車多，很危險。母親可以照顧女兒，女兒也可以照顧母親呀!我好想為您做飯，為剛下班的您捧杯水……女兒謝謝您對我?guī)啄陙淼恼疹櫋?BR> 媽媽，我想對你說，我已經(jīng)不再是你眼里那個小小的我了，現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了。
點(diǎn)評評語：這篇文章，作者寫出了想對母親說的話。全文語言自然流暢，感情真摯，但美中不足的是對于事件描寫的不夠細(xì)膩，文章略顯書面化。希望作者以后寫作過程中能夠多加注意。
我想對誰說加評語篇十二
爸爸媽媽，你們經(jīng)常教育我：“不能跟陌生人說話?！钡?，這條規(guī)則有時也會失靈的。
有一次，我上完課，在回家的路上，看到一個促銷會，它像磁鐵般把我吸引住，我不由自主地向那兒走去，那里的商品琳瑯滿目，有營養(yǎng)豐富的補(bǔ)品；有美麗精致的服飾；有便宜實(shí)用的日常用品……我看得正入神。突然，兩個黑影出現(xiàn)在我面前，我定睛一看，原來是一位老爺爺和一位姑娘，他們雖然衣著很舊，但是穿得很整齊，那位老爺爺手上拿著一把車鑰匙，笑瞇瞇地說：“小朋友，這把鑰匙是你的嘛？”我心想：你們經(jīng)常說：“不能和陌生人說話?！彼麄儠粫菈娜四?？但是如此和藹可親的人怎么可能是壞人呢？于是我懷著半信半疑的心情警惕地向后退了一步。支支吾吾地說：“不……不是。”那兩個人聽完，向我道謝后，又問其他人了。過了一會，當(dāng)我準(zhǔn)備回家時，又看到那兩個人，只見他們在停車場邊，不時地詢問路邊的行人。此時，夕陽的光輝照著大地，也照著他們的臉紅彤彤的，我這才意識到天色將晚該回家了。這時我發(fā)現(xiàn)真是“功夫不負(fù)有心人”，他們終于找到了鑰匙的失主，并且看見他們婉拒了主人的謝禮，高興地走遠(yuǎn)了……見此情景，我想對爸爸媽媽說：“陌生人不一定都是壞人哦！”
我想對誰說加評語篇十三
嗨，大家好!我是一名舞蹈家，我會跳芭蕾舞。小主人和他的朋友們說我人見人愛，花見花開，車見車爆胎，因此我感到自豪。
我的頭發(fā)長長的扎了兩個小辮子，還帶了朵粉紅和藍(lán)綠相間的小花。我的眼睛大大的.，嘴巴小小的，可愛極了!我穿了一身粉紅色的芭蕾舞裙，上面還印著兩顆小巧玲瓏的草莓，我的腳下是音樂盒，盒子的上面有個透明的大寶石，盒子的下面有個大轉(zhuǎn)盤，它能使我轉(zhuǎn)起來。
我是小主人到揚(yáng)州玩的時候買回來的，那是去年暑假里的一天。從那以后，我就住進(jìn)了小主人的家。但一開學(xué)小主人就會到東臺去上學(xué)，我一個人很孤單，沒有人陪我，我常常自己發(fā)呆，每次發(fā)呆都在想：小主人，你什么時候回來呀?我好孤單，你快點(diǎn)回來陪陪我呀!后來，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我不用再一個人了。因?yàn)樾≈魅税盐規(guī)У搅藮|臺，一路上，我好奇的看看車外的風(fēng)景，可開心了!
我可以跳舞，每次小主人傷心時，我都跳給他看，使小主人心情好一些。
我真想快點(diǎn)見到小主人的家呀!
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我想對誰說加評語篇十四
轉(zhuǎn)眼間六年的學(xué)習(xí)生涯就這樣過去了。它像一幅五彩繽紛的畫卷，像一首首優(yōu)美的小令，又像一個個美麗的夢。母校啊，您可曾知道：是您為我們打造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們營造了一個五彩繽紛的學(xué)習(xí)樂園，。如今，我們就要離開您了，我真的好不舍??！
您和藹可親、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的身影一直在我腦海浮現(xiàn)，永遠(yuǎn)無法抹去。我舍不得您，放不下您。
母校啊，您曾知道：去年我們一起參加鼓號隊(duì)，整天忙得四腳朝天，而老師則廢寢忘食，披星戴月，經(jīng)過我們艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈、持之以恒、不怕困難的拼搏后，終于進(jìn)入了比賽。
并且取得了第二名的好成績，這怎么能讓我忘卻呢？母校啊，您可曾知道：我們前幾天的古詩文誦讀比賽，我們盡自己最大的努力完成了一場動人心弦、完美無缺的演繹。
領(lǐng)導(dǎo)還當(dāng)眾夸了我們呢！母校啊，您可曾知道：在這復(fù)習(xí)的階段中，我們有多么努力？有多么繁忙？有多么煩惱??？但我們都樂觀的面對了，都堅(jiān)持了下來。
還剩僅僅4天的時間就要考試了，這也預(yù)示著我們就要離開您了。
在這4天的時間內(nèi)，我們會以充沛的精力對待和您朝夕相處的最后幾天，考個理想的成績，來報答您的養(yǎng)育之恩。
再見了，親愛的母校，就像孩子總要離開媽媽的懷抱，初中的大門正在向我們招手，您卻在揮淚告別。
再次，我要獻(xiàn)上臨別的祝福：愿青石河――從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！
我想對誰說加評語篇十五
我們是被上帝寵壞的孩子，但我們自由的翅膀已經(jīng)被折斷。
初三，我瀕臨崩潰，沉積的壓力壓得我喘不過氣來。但我畢竟是個孩子，我有自己的喜怒哀樂，我會失控的哭，我會做浪費(fèi)時間但我想做的事。但就因?yàn)槲沂莻€孩子，所謂的自由從未從我身邊走過。
從小就喜歡音樂，總覺得這是世界上唯一能容納我，讓我放縱，讓我平靜的天堂。當(dāng)我告別這片幸福的土地時，我的心是如此的荒涼和悲傷。
周日下午，人們總是那么無憂無慮。我沒那么清閑，需要操心功課，書桌前的身影是家里常見的景象。我扔下筆，皺起眉頭。躺在桌子上，感受著紙的溫度，很冷，我想哭，但是我不能，因?yàn)檫@是我的任務(wù)。在床頭柜上看到了mp4，心里有些想法，戴上耳機(jī)，鉆進(jìn)了自己的天堂。
心情頓時開朗了許多。我輕輕地唱著，繼續(xù)做著煩人的作業(yè)，但我并沒有感到不安。
我想對誰說加評語篇十六
我總認(rèn)為人在面臨死亡之前是非常脆弱、非常膽怯。至今我才知道并不是所有人都是這樣的。巴甫洛夫給了我一個事實(shí)的證明。
在巴甫洛夫生命的最后一刻，他躺在床上，有人想進(jìn)來看他，他的嘴邊只掛著這句話：“巴甫洛夫很忙……”巴甫洛夫正在死亡。在他生命的最后的美好時光里，他是那樣的無畏與堅(jiān)強(qiáng)。
巴甫洛夫,我想對您說：“在您生命的盡頭，在您時間的盡頭，您不想好好的休息一下嗎？不，您不會產(chǎn)生這種念頭，永遠(yuǎn)都不會。我知道，您在生與死兩者較量頻臨的高潮，表現(xiàn)出來的并不是畏縮，而是勤奮與鎮(zhèn)靜。有生必有死，有死必有生。在你眼里，死并不算生命的終結(jié)，而是生命的升華。您那高尚的品德，那崇高的精神。令我深深折服。
與巴甫洛夫相比，我感覺到了我們生活空間變得十分渺小。因?yàn)槲覀冃闹写嬖谟须s念：我們的心太自私了，我們的心太軟弱了，我們的心太貪婪了。我們?nèi)狈σ庵镜腻憻?，而?dǎo)致我們這樣的柔弱，并不像巴甫洛夫那樣，他不單為自己活著，還無時無刻為世界貢獻(xiàn)著他那一點(diǎn)一滴的辛勞血汗。只有這樣才會讓我們覺得這個世界太大了！這個世界太奇妙了！這個世界太美麗了！
我想對誰說加評語篇十七
同學(xué)，我真希望你把你那身上的臭毛病改掉，恕我直言??！
你不要還沒寫完作業(yè)就去玩，你受了老師這么多批評，難道還不夠嗎？不要先玩了再寫作業(yè)，早上的作業(yè)留到中午做，中午的作業(yè)留著下午做，這樣越積越多，最后連玩的時間都沒有了。我真希望你把“貪玩”的臭毛病改掉。
你不要再天天遲到了，每天都要到外面去罰站，你覺得這樣好嗎？也不要惹老師生氣了，你能不能把“睡懶覺”的“臭毛病”也改掉??！
同學(xué)，只要想改，沒有改不掉的習(xí)慣，當(dāng)然了，你改的過程中，我們也會幫助你的。，同學(xué)，真想對你說，你如果把這些的“臭毛病”都改掉，那樣你會顯得更優(yōu)秀。
我想對誰說加評語篇十八
我曾是一個調(diào)皮無知的頑童，可現(xiàn)在，我變成了一個有禮貌、明道理、長知識的小學(xué)生了。那要感謝我的老師，是她們把自己畢生的心血獻(xiàn)給了我們。她們像一盞盞明燈照亮著我們，像辛勤的園丁栽培著我們，像慈愛的母親呵護(hù)著我們。
老師，您知道嗎?您付出了多少心血啊!您用一支支鮮紅的圓珠筆認(rèn)真地給我們批作業(yè)，有時同學(xué)忘拿東西到學(xué)校來取，發(fā)現(xiàn)其他老師都回家了，只有您的辦公室，燈還亮著。這燈光一閃一閃，似乎在提醒您，夜深了，該休息了。累了，您揉揉眼睛繼續(xù)批作業(yè)，絲毫沒有感到累倦。那鮮紅的批閱中凝結(jié)著您的點(diǎn)點(diǎn)心血。您栽培了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。
您還記得嗎?當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的課生動有趣，我們聽得津津有味。
您還記得嗎?每個星期二都是您最忙、最累的一天。有一次，您走進(jìn)教室，臉色蒼白，嘴唇干裂。但是您的臉上掛滿了和藹可親的笑容。上課時您的聲音越來越低，我抬頭認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)您以前那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)中已摻有幾十根白發(fā)，您的額頭上也爬滿了衰老的皺紋，看上去，消瘦了許多。您那清脆、響亮的聲音也已經(jīng)沙啞了。這時，您又發(fā)出了一陣陣咳嗽聲，讓我們心疼。下課了，您用緩慢的步子靜靜地離開教室，同學(xué)們到辦公室找您批作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)辦公室里空無一人，我們?nèi)ラT房間一打聽，才知道原來您今天帶病上課，現(xiàn)在在醫(yī)院呢。這時，同學(xué)們有的像炸開了鍋，七嘴八舌地議論開了，有的像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)橄挛邕€有您的課。怎么辦啊?我們猜想一定讓其他老師來代課了。到了下午，上課鈴響了，同學(xué)們坐在位置上等待著新的老師來上課。這時，老師，您笑容可拘地走進(jìn)教室，我們都大吃一驚。原來老師為了不耽誤我們上課，特地又從醫(yī)院趕了回來，上完課，您還要回去治療呢。班里鼎鼎有名的“搗蛋鬼”也乖了許多，深深地被您那無私的奉獻(xiàn)，忘我的工作精神而感化了。
老師需要回家休息，身體第一啊!可您常常把我們的學(xué)習(xí)放在第一位，為了使我們能夠?qū)W到更多的知識，為了培養(yǎng)我們健康快樂地成長，您放棄了一切。您教我們愛祖國，愛人民;您教我們愛勞動，愛科學(xué);您教我們做人的道理。您為我們打開了一扇知識的窗戶，展現(xiàn)在我們眼前的是無邊無際的藍(lán)天，您讓我們自由地飛翔!
老師，您知道嗎?我們是您親手栽種的桃李，我們的萌芽生長，無不沐浴著您的陽關(guān)雨露。你每天細(xì)心地澆水、施肥——為我們灌溉知識的肥料，捉蟲——為我們改掉壞習(xí)慣，讓我們茁壯成長。沒有您的付出，就沒有現(xiàn)在的我們。我為自己有這樣的老師而驕傲、幸福，老師，我真誠地想對您說聲謝謝。您的恩情我們一生一世都不會忘記。我一定不辜負(fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)，將來成為一個建設(shè)祖國的有用之才。一定要為老師、為學(xué)校、為祖國增光添彩!
評語：這篇敘事散文情感真摯，人物形象突出。全文運(yùn)用第二人稱口吻，仿佛面對面地與老師進(jìn)行感情交流，顯得親切，便于抒發(fā)感情，增強(qiáng)感染力。文章敘述了老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，字里行間表達(dá)了對老師深深的敬意。