讀后感是讀完一本書或者一篇文章后，根據(jù)自己的理解和感受，對其中的思想、主題、情感等進行總結和概括的一種表達方式。它不僅可以幫助我們加深對所讀內容的理解，還能夠促使我們思考，并從中得到一些啟示和收獲。讀后感是我們表達對作品的評價和感受的一種方式。每次讀完一本書或者一篇文章后，我們都可以寫一篇讀后感來總結自己的觀點和體會，這樣能夠更好地鞏固所學知識，提高自己的思維能力和表達能力。怎樣寫出一篇有深度和思考的讀后感呢？如果你正在寫讀后感的文章，不妨閱讀一下下面這些范文，或許能幫助到你。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇一
今天，我們學了《狼牙山五壯士》這篇課文，讀了這篇課文，我深受教育。故事發(fā)生在1941年8月的抗日戰(zhàn)爭時期。日軍在我國的晉察冀根據(jù)地進行了一次毀滅性的“大掃蕩”。敵人圍攻離了狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方政府機關。我軍決定轉移，把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班的五位壯士：班長馬寶玉，副班長葛政林，戰(zhàn)士胡德林，胡福才和宋學義。五位軍人把敵人引向了懸崖邊，英勇阻擊，子彈打完后，就拿著一塊大石頭向敵人頭上砸去，把敵人墜落山澗，粉身碎骨。面對步步逼近的敵軍，他們砸毀從敵軍手里奪來的槍支。班長馬寶玉拿出最后一顆手榴彈，把它扔向了日軍，然后轉身，高呼著“-日本帝國主義!中華民族萬歲!”的口號，跳進了懸崖，其他4人也照著班長的樣子，跳進了懸崖……五壯士堅貞不屈的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神，被人民譽為“狼牙山五壯士”。
當我讀到五位壯士跳崖那部分時，我的心受到了震撼。五位英雄為了解放全民族，為了全中國人民，他們用自己的鮮血和生命譜寫了一曲壯烈的詩篇。我們今天的美好生活是來之不易的，是像狼牙山五壯士一樣的千千萬萬革命先烈用鮮血和生命換來的啊!他們是最偉大的人，他們是最令人敬佩的人，他們表現(xiàn)出來的是多么崇高的愛國情懷啊!同時我也難過，為什么我們的祖國，我們人民會遭受如此不公平、非人性的對待。那是因為我們國家落后，人民軟弱。如果我們國富民強，誰還敢來侵略我們的祖國。作為一名小學生，我們要從力所能及的事情做起，愛祖國、愛人民、團結同學、尊敬師長，努力學習，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，將來成為祖國的棟梁之才，把我們的祖國建設成更加富強。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇二
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務.在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄贊歌。
文中這樣一個片斷令我最感動:五壯士高呼著\“打倒日本帝國主義\”!\“中國共產(chǎn)黨萬歲\”!然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了中國人的肺腑之聲，表明了誓死把日本侵略者趕出中國的決心。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。
每當回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊員,二十一世紀的接班人,在學習上遇到難題就退卻,有時甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀.我遇到的這點困難與他們相比算得了什么再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活.如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分,不斷地責備自己.我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦鉆研,掌握科學文化知識,練就過硬的本領,做跨世紀的接班人,把祖國建設得更加美麗,富饒.
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學義,胡德林,胡福才.
讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋.
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到欣慰和惋惜，欣慰的是五壯士們勝利地完成了掩護任務;惋惜的是五位壯士跳下了深谷，雖然有兩位壯士爬上來了，但是身受重傷，其他人都壯烈犧牲了。
這五位某部七連六班的壯士為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了狼牙山峰頂，英勇跳崖。他們熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、不怕犧牲的精神深深地打動了我。
這些可惡的日本侵略者，在中國的領土上橫行霸道、為所欲為，殺害中國人民。五位壯士為了掩護群眾和連隊轉移，兩位壯士身受重傷，三位壯士不幸犧牲。那些日本侵略者如果如果不來中國打打殺殺，那些曾經(jīng)犧牲的戰(zhàn)士們就不會犧牲，他們就可以多活幾年，但是那些日本侵略者就是“吃飽了撐著沒事干”，來中國搗亂，本來他們自己的祖國也不會有人為此死的，他們真是愚笨啊!也不知道為自己的國家著想!而且他們就是沒文化，連“善者必將會贏”都不知道!而我們與他們相比，我們善良、聰明，就是以前小懦弱了一點，但小懦弱也是一時的，你瞧，現(xiàn)在的中國多強大啊!他們都不敢來打打殺殺了呢!
讀了這篇課文，不禁讓我想起了王二小這位勇敢的男孩，他雖然只有五六年級的樣子，但是卻有五位壯士的決心。我和王二小一相比，真是截然不同啊!要是我是王二小，肯定會嚇一跳，然后乖乖聽話，他們問我什么，我就如實回答。我真的是膽小。我一定要有決心，不能成為祖國的人渣，絕對不能像那些叛徒一樣，幫日本人做事。
總而言之，我們要不忘國恥，振興中華!
今天，在老師的指導下，我學習了語文課本中《狼牙山五壯士》這篇文章，了解到五壯士在抗日戰(zhàn)爭的可歌可泣的英雄事跡，內心深處久久不能平靜。
課文中講述的故事是在抗日戰(zhàn)爭時期，五壯士面對日寇對根據(jù)地的瘋狂掃蕩，接到了連隊下達的掩護部隊和群眾撤退的光榮任務，勇敢地阻擊并痛殲敵人，把敵人引上山頂絕路，勝利完成任務，最后視死如歸，縱身跳下懸崖。
通過學習，我被五壯士那種舍己為人的革命精神深深感動。課本中，五壯士的任務就是掩護部隊和群眾撤退，阻擊敵人，剛開始，他們就已經(jīng)順利完成任務了，他們拖住了日寇，為大部隊和群眾撤退贏得了寶貴時間，這時，他們完全有理由也撤退了，回到大部隊，即便不順著大部隊方向走，完全也可以去別的路線，保全生命。但是，為了防備日寇追擊大部隊和群眾，讓大部隊和群眾更安全，他們選擇了把敵人引上山峰，那兒就是一條絕路，意味著再無生還的可能，明明知道最后的結果，但是為了部隊和群眾，依然義無反顧，無怨無尤，獨自承擔最壞的結果，這是一種何等的胸懷!更是一種無比崇高的精神，值得我們學習。
其次，在本文中讓我感受最深的就是文章最后的五壯士的英勇頑強和不怕犧牲的精神。把敵人引上絕路，彈盡糧絕，槍膛里打出最后一顆子彈，他們毅然決然地利用山頂優(yōu)勢，搬起石塊砸向敵人，這不但說明了五壯士對敵人的無比仇恨，更能體現(xiàn)了他們的英勇頑強。在山頂上，石塊已經(jīng)用完，敵人馬上就要撲了上來，他們砸碎了手中的槍，決不能把槍留給敵人，讓它成為敵人屠殺群眾的兇器，寧死不當敵人的俘虜，大義凜然，視死如歸，勇敢跳下了懸崖，體現(xiàn)了中國人高尚的革命氣節(jié)。
讀完整篇文章，我深深知道，作為新時代的少年兒童，應當學習他們的高尚的革命氣節(jié)和不怕犧牲的革命精神，從小培養(yǎng)自己的愛國情操，感受其間的愛國氛圍，面對列強，甚至面對外敵入侵，我們應當堅定祖國利益高于一切的堅定信念，有敢于奉獻自我的不怕犧牲精神。
在現(xiàn)在和平環(huán)境下，我們應當努力學習，掌握科學文化知識，長大后，即便不能守邊戌疆，保衛(wèi)祖國安全，同樣也可以用自己勤勞雙手，將祖國建設的更加美麗富強。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇三
這篇文章講的是1941年秋，七連六班的五個戰(zhàn)士為了掩護群眾和連隊轉移把大批敵人引上狼牙山，痛擊敵人，結果敵人紛紛滾落深谷，最后，他們的子彈用完了，任務也完成了，五個戰(zhàn)士英勇地跳下懸崖。作者把這篇文章寫得很感人，尤其是五位戰(zhàn)士面對困難不退縮的精神也值得我們學習。
說到退縮，我想起了我做題的時候尤其是在做難題的時候我不會做，我不去動腦，我退縮了;回答問題時我不舉手，我也退縮了......我以后再也不這樣了我要學習五位壯士面對困難不退縮。
上述，是一篇緊扣主題，用詞準確的文章。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇四
我學過許許多多的課文也得到了許許多多的感受，其中我最印象深刻的是《狼牙山五壯士》那篇課文，學了那篇課文，我深受啟發(fā)。
這篇課文主要記敘了1941年秋天，日寇集中兵力，向我國晉察冀根據(jù)地大舉進犯。那時候只有七連在那兒堅持打擊日寇，可是敵人太多太強大了，七連戰(zhàn)士終于不得不向龍王廟轉移，把掩護任務交給了六班。七連六班五位英勇聰明的戰(zhàn)士一邊痛擊敵人，一邊有計劃地把敵人引上狼牙山。他們利用險要的地形，把許多敵人打死了。
他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力。他們決定把敵人引上絕路。戰(zhàn)士們眾志成城，熱血沸騰，緊跟在班長后面。五位壯士一面向頂峰攀登，一面向敵人射擊，不少敵人墜落山澗，粉身碎骨，班長負傷了，他們子彈都用光了，還堅強不屈，用石頭向敵人砸去，最后他們英勇地跳崖了，他們死前還堅強不屈，永不向敵人屈服。
學了這篇課文，我知道了世界和平來之不易，我們要好好珍惜這美好的生活，好好學習，長大后為祖國做出巨大的貢獻，同時也不要忘記，我國以前蒙受的恥辱，打敗敵人，給欺負我們的國家加倍的痛擊。
教師點評：從文中可以感受到你對五位壯士舍生忘死，寧死不屈精神的敬佩和對敵人的痛恨感情真摯，不錯。
作者：全南縣第三小學五年級陳煜。
公眾號：小紅快樂成長空間。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇五
今天我學習了《狼牙山五壯士》這篇課文，深有感觸。文中的戰(zhàn)士們寧死不屈的精神給我留下了深刻的印象。
故事發(fā)生在1941年8月的抗日時期。八路軍七連六班的五位戰(zhàn)士一邊誘敵上山，一邊痛擊敵人。當子彈用光的時候，只剩下一顆手榴彈的時候，班長馬寶玉靈機一想：我們既然沒有子彈和剩下一顆手榴彈，為什么不可以用石頭呢?班長馬寶玉大聲喊道：“兄弟們有石頭砸啊!”他們就拿著一塊塊大石頭向敵人頭上砸去，使敵人墜落山間，粉身碎骨。面對步步逼近的敵人，他們砸毀了從敵人手中奪來的槍支，班長馬寶玉，拿出最后一顆手榴彈炸向了日軍，然后轉身和戰(zhàn)士們高呼著：“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”的口號，最后相繼跳下萬丈懸崖，以身殉國的故事。
當我讀到了五位壯士跳崖那部分時，我感到慚愧萬分，我知道了我們今天的，幸福生活來之不易。想想我們每當遇到困難的時候就想放棄，而狼牙山五壯士卻是與敵人血戰(zhàn)到底，他們忠于黨，忠于人民的高尚品質深深感動了我。我們還要學習五位壯士們擁有持之以恒的精神，今后不論在學習中還是在生活中，無論遇到了什么困難都要學會克服。我深信只有戰(zhàn)勝了困難，才會擁有成功的希望。
先烈們，我們一定要以你們?yōu)榘駱?，勤奮學習，刻苦鉆研，將來把祖國建設得更加強大和富裕。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇六
這篇課文講述的是1941年8月的抗日戰(zhàn)爭時期的抗日故事，下面是小編為大家收集的關于小學生。
讀后感。
歡迎大家閱讀!
讀了這篇課文，我深受感觸。
這篇課文主要記述了1949年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙上，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，描寫的淋漓盡致。
此外還有，……這些壯士在危機時刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險留給了自己。他們是多么勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。
本學期讀了這篇課文，感受很深。
1941年秋天，侵華日軍圍攻我晉察冀根據(jù)地的狼牙山地區(qū)，八路軍某部七連六班馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才等5名戰(zhàn)士擔負后衛(wèi)阻擊，掩護全連轉移。他們堅定沉著，利用有利地形，邊打邊撤，英勇阻擊，打退日軍多次進攻，擊斃了許多敵人。為了保護人民群眾和連隊主力，他們將日軍引向狼牙山棋盤陀峰頂絕路。5位戰(zhàn)士臨危不懼，子彈打光，用石塊還擊。面對步步逼近的日本侵略者，他們寧死不屈，毀掉槍，義無反顧，縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。
5位戰(zhàn)士用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽為“”。
的精神正是值得我們學習和提倡的，我們應該將國家與人民的利益放在首位，以熱愛祖國為榮。
讀完一文后，我的心情難以平靜......故事中最讓我感動的情景是，五壯士把敵人引上三面懸崖的蓮花瓣、棋盤陀頂峰。子彈打光了，他們用石頭砸。到了最后，面對撲上來的敵人，五壯士誓死不低頭，誓死不當俘虜。他們砸碎自己的武器，堅定、勇敢地站在山頂，眺望遠方。班長對同志們說：“同志們，我們已經(jīng)完成了任務，我們要死的英勇，死的壯烈。”五壯士高呼著。
口號。
：“打倒日本帝國主義!”英勇跳崖。
我記住了五壯士的名字：葛振林、宋學義‘胡德林、胡福才、馬寶玉。
當五星紅旗冉冉升起時，當全國人民為申奧成功歡欣鼓舞的時候，我們不會忘記，在中國近代歷史上，曾經(jīng)有一個百年的噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是中華兒女奮力抗爭的歷史。
讀了后，我感動萬分。這篇文章主要說了1941年秋天，日寇向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。七連六班的五位壯士為了掩護群眾并讓連隊順利轉移，把大批敵人引上狼牙山，并痛擊他們。就在五位壯士彈盡糧絕時，要被敵人俘虜時，五位壯士毅然跳崖，以身殉國。用鮮血和生命譜寫了一曲氣吞山河的壯歌。
深深吸引住我的地方就是五位壯士英勇跳崖那觸目驚心的一刻：五位壯士順利完成任務后，馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣。第一個縱身跳下深谷。其他四位壯士也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了壯士們壯烈豪邁的肺腑之聲：“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”
對于死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。在這緊要關頭。五位壯士心中只有一個信念：只要能保護群眾，讓連隊主力順利轉移，我們的犧牲又算得了什么。只要連隊主力還在，就能為我們報仇，趕走這些在我們中國領土為所欲為的侵略者。
五位壯士讓我想起了曾今看到的故事：戰(zhàn)士為了在規(guī)定時間內攻破敵人的營地，帶著一些戰(zhàn)士在如雨點般的子彈下一次次沖擊。就在他身邊已經(jīng)沒有一個人的時候，他在子彈下一次次頑強地站起來。最后關頭，他有血肉之軀堵住了敵人的槍口，壯烈犧牲了。
中華民族的抗日英雄，他們是多么可歌可泣、頂天立地、寧死不屈呀!讓我們把一句話銘記在心間：勿忘國恥，振新中華!
小學生狼牙山五壯士讀后感篇七
一縷縷地照射著萬物。天上飄著白云，大自然像一個舉世聞名的畫家，在一望無際的天空上畫出一道五彩繽紛的色彩，使人感到輕松。但我躺在暖和的被窩里，心潮起伏，久久不能平靜。因為我看了《狼牙山五壯士》這篇令人感動的文章。
文章主要講了五壯士為了祖國——母親不再被人欺負，為了中華人民不再被受盡欺凌，他們堅強不屈地跟日本鬼子作斗爭。五壯士帶著他們不屈不撓的決心，帶著所有中國人民對日本鬼子深深的仇恨，向敵人攻擊，子彈用完了，舉起石頭向敵人砸。最后，戰(zhàn)士們昂首挺胸，帶著對祖國的熱愛，相繼從懸崖往下跳，山谷中，響起了他們壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲!”
壯士像花園里的開得最燦爛，最美麗的鮮花，在它們臨枯萎時，把自己的美麗給予人民，花粉和花香，隨風飄到中國的每一個角落。他們是那樣臨危不懼，那樣地勇敢，他們教會了我們一個道理：在生活的路上，如果你遇到了阻擋你前進的坎坷荊棘，不要放棄。你應該勇敢地去面對，要向命運挑戰(zhàn)。困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。只要我們克服了困難，就可以走向希望之路。
作為一個少先隊員，就應該學習五壯士的這種精神，不要遇到一點點的困難，就放棄。這讓我想起我自己的一次經(jīng)歷。有一次，我正在專心致志地寫字時，突然被一道題目給難住了。當我的準備喊出媽的名字時，猛地想起媽和爸都不在家。我腦海里想起媽常對我說的話：“遇到不懂的問題時，先自己認真地思考。”于是，我自己躲在房子里，認真地思考。最后，皇天不負有心人，終于被我解決了。沒錯的，無論在學習上還是在生活上，我們需要的就是這種精神。
士就像一個偉大的里程碑，向我們做出了一個好榜樣。如今，我們要努力學習，長大后也要為祖國的建設奉獻自己的力量，要做祖國的棟梁。
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小學生狼牙山五壯士讀后感篇八
五位壯士為了掩護群眾和連隊轉移，勇猛殲敵，最后英勇跳崖。五位壯士跳崖后，馬寶玉，胡福才和胡德林壯烈犧牲。葛振林，宋學義被山腰間的一棵橫生的樹掛住了，沒有犧牲。他倆蘇醒后不顧劇痛，堅持爬上山頭，經(jīng)群眾幫助，又回到連隊。
回到連隊后葛振林，宋學義并肩作戰(zhàn)，副班長在五位戰(zhàn)士中壽命最長，一直活到了20xx年，享年88歲。
解放后，狼牙山五壯士的英雄事跡被搬上了熒幕，拍成了《狼牙山五壯士》的電影。
讀了這篇文章后，我深深的感到無限的憤怒與惋惜。憤怒是因為我們被敵人傷害的太多了，惋惜的是我們失去了偉大的狼牙山五壯士。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇九
讀了《狼牙山五壯士》，我的心就燃燒起一種自豪感，同時又燃燒起了一股怒火！
《狼牙山五壯士》一文寫的就是當時馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才與日本人英勇作戰(zhàn)的故事。
《狼牙山五壯士》主要講述了：在1941年秋，日寇大舉進犯我國。五位壯士接到組織布置給他們的轉移任務：掩護群眾和連隊轉移。他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)連隊，將敵人引上狼牙山，在狼牙山的棋盤陀頂峰英勇殲敵。部隊越走越遠，而他們也算是相親人做最后的告別了。敵人還在向上爬，任務順利完成了，他們覺得就算是死也不能死在敵人的手里，于是他們決定跳崖。就在他們跳崖時，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲！
他們是“五壯士”，不是“五戰(zhàn)士”！他們不是一般的戰(zhàn)士！他們那英雄的氣概值得我們驕傲！他們堅決與敵人斗爭到底，他們?yōu)榱寺?lián)隊和群眾，不顧自己的安危，這種舍己命為別人的精神值得我們學習！
我們幸福美好的現(xiàn)在使用多少烈士的熱血、多少烈士們的傷痕、多少烈士們的身軀換來的呀！
“巍巍燕山高，瀟瀟易水寒。英雄五壯士，威震狼牙山”。五壯士是我們新中國的大恩人。
風蕭蕭兮易水寒，
壯士一去不復返，
五位壯士，你們會永遠銘記在我們心間！我們永遠不會忘記你們的！
作為一個中國人，我為我們中國有如此英勇的人而驕傲，但有為世界上有如此蠻橫無理的侵略者感到悲哀！他們就這么沒人性嘛！但就算這樣我們又能怎么樣？我們要與他們對抗！但為我們創(chuàng)造幸?，F(xiàn)在的是毛偉人和千千萬萬的紅軍呀！而馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才也是為我們創(chuàng)建美好現(xiàn)在的著名人物！沒有他們就沒有我們現(xiàn)在的美好生活，沒有他們的犧牲就沒有我們現(xiàn)在的歡笑聲！
我們不能忘記他們！
小學生狼牙山五壯士讀后感篇十
《狼牙山五壯士》敘述的是抗日時期，八路軍某部五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和主力部隊轉移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰“棋盤坨”，最后在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，英勇跳崖的故事。
最令我感動的是五壯士高喊著：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后邁開大步，跳下懸崖。
這聲音驚天動地，氣壯山河。充分的體現(xiàn)了五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的忠誠。喊出了他們的大義凜然，喊出了他們不怕犧牲，更喊出了他們一顆熱愛祖國的心。
每當我想起五壯士，就感到十分羞愧。我，祖國未來的接班人，在學習上遇到一點困難就退縮。而五壯士為了祖國，為了人民，赴湯蹈火，英勇獻身。我的這點困難與他們相比，簡直是太渺小了。如果現(xiàn)在遇到一點困難就退縮，那以后還怎么為祖國做貢獻?怎么為祖國創(chuàng)造美好的明天?對于我們來說，應該勤奮學習，刻苦鉆研，用科學文化知識來武裝自己，把祖國美好的明天建設得更加美麗、富饒!
小學生狼牙山五壯士讀后感篇十一
不久前，我學《狼牙山五壯士》一課，狼牙山上的五位壯士犧牲自我的崇高精神讓我感動。
回顧歷史，落后的中國被迫切割了多少骨肉，多少英雄兒女在那一場大戰(zhàn)中灑下了最后一滴鮮血。而這一切，又一次揭露了侵略者的罪惡。
再回眸二十世紀，我又看到了更悲壯的一幕：74年前，美麗富饒的東北在幾個月內就淪陷在日本帝國的鐵蹄下；70年前，北平的學生為了抗日，走上大街，示威游行；68年前，虎踞龍盤的南京，僅僅六周就增添了30萬冤魂。我們的臉在流淚，我們的心在流血！
滔滔黃河水容不下華夏兒女的熾烈真情。面對日寇的暴行，華夏兒女沒有沉淪；面對錦秀山河的呼喚，炎黃子孫沒有沉沒。這樣惡劣的環(huán)境下卻培育出不少像狼牙山五壯士一樣的英雄。十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，無怨無悔；江姐和戰(zhàn)友們沾著血和淚繡出五星紅旗，赤膽忠心；漆淞滬會戰(zhàn)的29軍彈盡糧絕，英勇壯烈。我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響；我們更不能忘記百團大戰(zhàn)的第一次反攻。
這一段恥辱的歷史永遠激勵著華夏兒女奮發(fā)向上。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇十二
關于戰(zhàn)爭，許多優(yōu)秀的兒女付出了生命，他們不惜一切代價地把自己國家的土地奪回來，他們都是那樣的無私、偉大，臨危不懼、豪情壯志呀！看完以下的《狼牙山五壯士》這篇文章，您一定會思緒萬千，淚水如潭！
在1941年秋，大部隊交給了一個任務給五壯士。讓五壯士把敵人引到狼牙山，好讓廣大群眾有機會逃生！但隨著敵軍越來越多，知道抵抗不住，于是五壯士下定決心：寧愿跳崖，也不死在敵人的槍口下！嗖！幾聲水花聲蕩出了崖下的水面中！
看到這里，你是否滿腔努火、恨不得把這些日本侵略者統(tǒng)統(tǒng)從消滅？日本鬼子們是那么的狡滑、可惡，他們以多欺少。不過，五位壯士沒有害怕日本鬼子，而是繼續(xù)與他們作殊死拼搏，五位壯士是那么的堅強不屈，視死如歸呀！
五位壯士跳崖后會發(fā)生什么事呢？我懷著好奇心，上網(wǎng)搜了搜，原來，班長馬寶玉和胡德林、胡福才壯烈犧牲，而葛振林、宋學義身負重傷，他們的傷勢嚴重，慘不忍睹?。】赐炅藙倓偵暇W(wǎng)搜集的文章后，我對五位壯士的敬佩之心油然而生。五位壯士英勇跳崖壯舉，是多么的驚心動魄?。∷麄兪悄敲吹挠⒂?，那么的偉大，那么的愛黨，那么的愛國呀！他們跳下懸崖為的是什么？為的是大部隊與廣大人民群眾安全撤離，為的是能讓大家、群眾、國家不被侮辱，過上安寧的日子，為的是讓我們美麗國家的任何一寸土地不被日本鬼子侵略、破壞、毀掉！
日本人是那么的可惡，仗著自己的強去欺負弱小的國家！看，有多少革命英雄死在他們的槍口下呀！如：王小二、雨來、趙一曼、毛岸英他們是我們心中的大英雄，他們是那么的堅強不屈、臨危不懼、愛國、愛黨即使用無數(shù)個詞語贊揚他們的英雄氣概，也不能完全說完他們是那樣的偉大！
所以，我們從小就要好好學習，學好知識、研究科學，不能忘記以前祖國的恥辱，不能將這些恥辱延續(xù)下去！我們是祖國未來的花朵，我們要努力學習，振興中華！
小學生狼牙山五壯士讀后感篇十三
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五位壯士而自豪，還為日本侵略者的作為而憤怒！
狼牙山五壯士分別是馬寶玉、葛振林、胡德林、胡福才和宋學義，他們在狼牙山一帶與日寇周旋。他把大批敵人引上狼牙山，與其堅持游擊戰(zhàn)。為轉移的主力和群眾留下了寶貴的時間。然后他們把敵人引上絕路棋盤陀后痛擊敵人，最后五位壯士縱身跳下懸崖。
日本侵略者是多么可惡！1937年7月7日他們發(fā)動了震驚世界的盧溝橋事變，對我們的泱泱大國打響侵略的第一炮！
這令我想起了南京的大屠殺。那些可恨的日本士兵們在南京對人民進行長達數(shù)月的屠殺。他們大規(guī)模地進行搶掠、放火、屠殺。一大部分屠殺只是因為有兩位日本軍官的殺人比賽。在這次的大屠殺中竟有大約37萬人死于刀下！
狼牙山五壯士是優(yōu)秀的中華兒女，他們譜寫了一曲英雄之歌。這也讓我明白：“落后就會被挨打”。我們要好好學習，讓自己在未來為祖國的繁榮和富強獻上自己的一份力量。讓我們華夏大地上的人民一同清洗掉外國人對中國的誤解！
小學生狼牙山五壯士讀后感篇十四
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。
文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”!“中國共產(chǎn)黨萬歲”!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。
每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點困難與他們相比算得了什么，再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢?我又怎么能對得起先烈們的英靈呢?我羞愧萬分，不斷地責備自己。我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林，胡福才。
讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋祖國的懷抱。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇十五
這篇課文主要講了五位壯士為保護群眾和連隊主力而接受任務，再把大批大批的敵人引上狼牙山，打死敵人。到了這時，有兩條路，一條是通往主力轉移的方向，走這條路可以很快地追上連隊，可是敵人緊跟在后，第二條就是走上狼牙山頂峰，那兒四面都是懸崖絕壁。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵的說了一聲：“走”帶頭向頂峰攀登。之后，他們就英勇跳崖了。
我覺得壯士們很英勇，他們沒有為了自己的利益而走第一條路，而是走了第二條絕路，真勇敢。
在生活中，也有這樣的人。比如：《地震中的父與子》。那個父親沒有放棄找兒子。兒子也沒有忘記等父親，兩人都充滿希望，才能活下來。
我非常欣賞五位壯士的英勇。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇十六
《狼牙山五壯士》是五年級上學期課文里的一篇文章。文章講述了1941年秋天，五位抗日英雄為了掩護群眾和連隊的轉移，把敵人引上了狼牙山，子彈沒有了，他們就用石頭砸；敵人近在眼前了，為了自己的尊嚴，他們就跳崖，寫了一曲的英雄樂章。
今天，在紀念紅軍長征勝利70周年，我再次重溫這篇文章，為了革命事業(yè)不怕困難大義凜然的革命精神所感動，我在學習上遇到困難所明確的態(tài)度，真的好慚愧！
記得有一次，我在做數(shù)學題的時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來，那時，夜已很深了，我懶著再去想它，于是，我便把這題空著，心里想：反正明天老師會評講的，照老師說的抄不就得了？神不知，鬼不覺。我為自己的小聰明盡沾沾自喜起來。直到期末考試的時候，我在考試的時候是非常仔細、非常認真的，但是數(shù)學科才考了80分而已。那時，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心來，更不敢相信自己的小聰明盡如此的不堪一擊！這就是我面對困難而退縮的結局！
回想起自己對待學習的態(tài)度，無數(shù)革命先烈前仆后繼才換來了我們現(xiàn)在幸福的生活。
今天，當我重溫烈士們偉大的戰(zhàn)績時，覺得我那只有幾十頁的書是那樣沉重，我慚愧萬分！革命戰(zhàn)士們，你們放心吧，現(xiàn)在我已經(jīng)覺醒了，我一定要以你們?yōu)槲覀兊陌駱樱舆^你們的槍、不怕困難，掌握文化知識，長大了把祖國建設得更加美好富強！
小學生狼牙山五壯士讀后感篇十七
今天我們學習了《狼牙山五壯士》這篇文章，我不僅為戰(zhàn)士們的勇敢而自豪，更對日本侵略者的殘忍而憤恨。
這篇文章主要講述了在抗日戰(zhàn)爭時期，我們抗日根據(jù)地被敵人發(fā)現(xiàn)了，狼牙山五壯士為掩護戰(zhàn)士們撤退而壯烈犧牲的故事。
這篇文章讓我對日本侵略者充滿憤怒，恨不得沖到他們跟前，和他們拼命。
當我讀到“他猛地搬起一塊磨盤大的石頭，大聲喊到：‘同志們！用石頭砸’”時，我仿佛看到了壯士們頑強地站立在狼牙山上，他們的戰(zhàn)斗意志堅定而不可動搖。
當再讀到“這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！”時，我內心感覺熱血沸騰，似乎有一團熊熊燃燒的火焰，久久不能平息。我為狼牙山五壯士的犧牲而感到惋惜，更為他們的英勇無畏而感到驕傲。
狼牙山五壯士敢于為祖國人民而獻出寶貴的生命，和平年代的我們，難道不應該好好學習，為祖國的偉大復興而貢獻自己的力量嗎？民強則國強，我一定要從現(xiàn)在就努力學習，長大了努力建設祖國，國家強盛了，外敵才不敢欺負我們。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇一
今天，我們學了《狼牙山五壯士》這篇課文，讀了這篇課文，我深受教育。故事發(fā)生在1941年8月的抗日戰(zhàn)爭時期。日軍在我國的晉察冀根據(jù)地進行了一次毀滅性的“大掃蕩”。敵人圍攻離了狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方政府機關。我軍決定轉移，把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班的五位壯士：班長馬寶玉，副班長葛政林，戰(zhàn)士胡德林，胡福才和宋學義。五位軍人把敵人引向了懸崖邊，英勇阻擊，子彈打完后，就拿著一塊大石頭向敵人頭上砸去，把敵人墜落山澗，粉身碎骨。面對步步逼近的敵軍，他們砸毀從敵軍手里奪來的槍支。班長馬寶玉拿出最后一顆手榴彈，把它扔向了日軍，然后轉身，高呼著“-日本帝國主義!中華民族萬歲!”的口號，跳進了懸崖，其他4人也照著班長的樣子，跳進了懸崖……五壯士堅貞不屈的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神，被人民譽為“狼牙山五壯士”。
當我讀到五位壯士跳崖那部分時，我的心受到了震撼。五位英雄為了解放全民族，為了全中國人民，他們用自己的鮮血和生命譜寫了一曲壯烈的詩篇。我們今天的美好生活是來之不易的，是像狼牙山五壯士一樣的千千萬萬革命先烈用鮮血和生命換來的啊!他們是最偉大的人，他們是最令人敬佩的人，他們表現(xiàn)出來的是多么崇高的愛國情懷啊!同時我也難過，為什么我們的祖國，我們人民會遭受如此不公平、非人性的對待。那是因為我們國家落后，人民軟弱。如果我們國富民強，誰還敢來侵略我們的祖國。作為一名小學生，我們要從力所能及的事情做起，愛祖國、愛人民、團結同學、尊敬師長，努力學習，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，將來成為祖國的棟梁之才，把我們的祖國建設成更加富強。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇二
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天,五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人,掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務.在彈盡糧絕,就要被敵人俘虜時,毅然跳崖,以身殉國,譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄贊歌。
文中這樣一個片斷令我最感動:五壯士高呼著\“打倒日本帝國主義\”!\“中國共產(chǎn)黨萬歲\”!然后昂首挺胸,邁開大步,相繼跳下懸崖.這聲音驚天動地,氣壯山河,喊出了中國人的肺腑之聲，表明了誓死把日本侵略者趕出中國的決心。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼,不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。
每當回想起五壯士驚人的壯舉我就感到非常慚愧.我作為一名少先隊員,二十一世紀的接班人,在學習上遇到難題就退卻,有時甚至就放棄了.而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè),克服了重重艱難險阻,赴湯蹈火,為國捐軀.我遇到的這點困難與他們相比算得了什么再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,前仆后繼,才換來了我們今天的幸福生活.如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓,那明天怎么去為祖國做貢獻呢我又怎么能對得起先烈們的英靈呢我羞愧萬分,不斷地責備自己.我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力,勤奮學習,刻苦鉆研,掌握科學文化知識,練就過硬的本領,做跨世紀的接班人,把祖國建設得更加美麗,富饒.
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁,他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存,他們的英勇事跡流芳百世,永垂不朽……不知不覺,我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑,上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字:馬寶玉,葛振林,宋學義,胡德林,胡福才.
讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧.狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋.
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到欣慰和惋惜，欣慰的是五壯士們勝利地完成了掩護任務;惋惜的是五位壯士跳下了深谷，雖然有兩位壯士爬上來了，但是身受重傷，其他人都壯烈犧牲了。
這五位某部七連六班的壯士為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上了狼牙山峰頂，英勇跳崖。他們熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、不怕犧牲的精神深深地打動了我。
這些可惡的日本侵略者，在中國的領土上橫行霸道、為所欲為，殺害中國人民。五位壯士為了掩護群眾和連隊轉移，兩位壯士身受重傷，三位壯士不幸犧牲。那些日本侵略者如果如果不來中國打打殺殺，那些曾經(jīng)犧牲的戰(zhàn)士們就不會犧牲，他們就可以多活幾年，但是那些日本侵略者就是“吃飽了撐著沒事干”，來中國搗亂，本來他們自己的祖國也不會有人為此死的，他們真是愚笨啊!也不知道為自己的國家著想!而且他們就是沒文化，連“善者必將會贏”都不知道!而我們與他們相比，我們善良、聰明，就是以前小懦弱了一點，但小懦弱也是一時的，你瞧，現(xiàn)在的中國多強大啊!他們都不敢來打打殺殺了呢!
讀了這篇課文，不禁讓我想起了王二小這位勇敢的男孩，他雖然只有五六年級的樣子，但是卻有五位壯士的決心。我和王二小一相比，真是截然不同啊!要是我是王二小，肯定會嚇一跳，然后乖乖聽話，他們問我什么，我就如實回答。我真的是膽小。我一定要有決心，不能成為祖國的人渣，絕對不能像那些叛徒一樣，幫日本人做事。
總而言之，我們要不忘國恥，振興中華!
今天，在老師的指導下，我學習了語文課本中《狼牙山五壯士》這篇文章，了解到五壯士在抗日戰(zhàn)爭的可歌可泣的英雄事跡，內心深處久久不能平靜。
課文中講述的故事是在抗日戰(zhàn)爭時期，五壯士面對日寇對根據(jù)地的瘋狂掃蕩，接到了連隊下達的掩護部隊和群眾撤退的光榮任務，勇敢地阻擊并痛殲敵人，把敵人引上山頂絕路，勝利完成任務，最后視死如歸，縱身跳下懸崖。
通過學習，我被五壯士那種舍己為人的革命精神深深感動。課本中，五壯士的任務就是掩護部隊和群眾撤退，阻擊敵人，剛開始，他們就已經(jīng)順利完成任務了，他們拖住了日寇，為大部隊和群眾撤退贏得了寶貴時間，這時，他們完全有理由也撤退了，回到大部隊，即便不順著大部隊方向走，完全也可以去別的路線，保全生命。但是，為了防備日寇追擊大部隊和群眾，讓大部隊和群眾更安全，他們選擇了把敵人引上山峰，那兒就是一條絕路，意味著再無生還的可能，明明知道最后的結果，但是為了部隊和群眾，依然義無反顧，無怨無尤，獨自承擔最壞的結果，這是一種何等的胸懷!更是一種無比崇高的精神，值得我們學習。
其次，在本文中讓我感受最深的就是文章最后的五壯士的英勇頑強和不怕犧牲的精神。把敵人引上絕路，彈盡糧絕，槍膛里打出最后一顆子彈，他們毅然決然地利用山頂優(yōu)勢，搬起石塊砸向敵人，這不但說明了五壯士對敵人的無比仇恨，更能體現(xiàn)了他們的英勇頑強。在山頂上，石塊已經(jīng)用完，敵人馬上就要撲了上來，他們砸碎了手中的槍，決不能把槍留給敵人，讓它成為敵人屠殺群眾的兇器，寧死不當敵人的俘虜，大義凜然，視死如歸，勇敢跳下了懸崖，體現(xiàn)了中國人高尚的革命氣節(jié)。
讀完整篇文章，我深深知道，作為新時代的少年兒童，應當學習他們的高尚的革命氣節(jié)和不怕犧牲的革命精神，從小培養(yǎng)自己的愛國情操，感受其間的愛國氛圍，面對列強，甚至面對外敵入侵，我們應當堅定祖國利益高于一切的堅定信念，有敢于奉獻自我的不怕犧牲精神。
在現(xiàn)在和平環(huán)境下，我們應當努力學習，掌握科學文化知識，長大后，即便不能守邊戌疆，保衛(wèi)祖國安全，同樣也可以用自己勤勞雙手，將祖國建設的更加美麗富強。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇三
這篇文章講的是1941年秋，七連六班的五個戰(zhàn)士為了掩護群眾和連隊轉移把大批敵人引上狼牙山，痛擊敵人，結果敵人紛紛滾落深谷，最后，他們的子彈用完了，任務也完成了，五個戰(zhàn)士英勇地跳下懸崖。作者把這篇文章寫得很感人，尤其是五位戰(zhàn)士面對困難不退縮的精神也值得我們學習。
說到退縮，我想起了我做題的時候尤其是在做難題的時候我不會做，我不去動腦，我退縮了;回答問題時我不舉手，我也退縮了......我以后再也不這樣了我要學習五位壯士面對困難不退縮。
上述，是一篇緊扣主題，用詞準確的文章。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇四
我學過許許多多的課文也得到了許許多多的感受，其中我最印象深刻的是《狼牙山五壯士》那篇課文，學了那篇課文，我深受啟發(fā)。
這篇課文主要記敘了1941年秋天，日寇集中兵力，向我國晉察冀根據(jù)地大舉進犯。那時候只有七連在那兒堅持打擊日寇，可是敵人太多太強大了，七連戰(zhàn)士終于不得不向龍王廟轉移，把掩護任務交給了六班。七連六班五位英勇聰明的戰(zhàn)士一邊痛擊敵人，一邊有計劃地把敵人引上狼牙山。他們利用險要的地形，把許多敵人打死了。
他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力。他們決定把敵人引上絕路。戰(zhàn)士們眾志成城，熱血沸騰，緊跟在班長后面。五位壯士一面向頂峰攀登，一面向敵人射擊，不少敵人墜落山澗，粉身碎骨，班長負傷了，他們子彈都用光了，還堅強不屈，用石頭向敵人砸去，最后他們英勇地跳崖了，他們死前還堅強不屈，永不向敵人屈服。
學了這篇課文，我知道了世界和平來之不易，我們要好好珍惜這美好的生活，好好學習，長大后為祖國做出巨大的貢獻，同時也不要忘記，我國以前蒙受的恥辱，打敗敵人，給欺負我們的國家加倍的痛擊。
教師點評：從文中可以感受到你對五位壯士舍生忘死，寧死不屈精神的敬佩和對敵人的痛恨感情真摯，不錯。
作者：全南縣第三小學五年級陳煜。
公眾號：小紅快樂成長空間。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇五
今天我學習了《狼牙山五壯士》這篇課文，深有感觸。文中的戰(zhàn)士們寧死不屈的精神給我留下了深刻的印象。
故事發(fā)生在1941年8月的抗日時期。八路軍七連六班的五位戰(zhàn)士一邊誘敵上山，一邊痛擊敵人。當子彈用光的時候，只剩下一顆手榴彈的時候，班長馬寶玉靈機一想：我們既然沒有子彈和剩下一顆手榴彈，為什么不可以用石頭呢?班長馬寶玉大聲喊道：“兄弟們有石頭砸啊!”他們就拿著一塊塊大石頭向敵人頭上砸去，使敵人墜落山間，粉身碎骨。面對步步逼近的敵人，他們砸毀了從敵人手中奪來的槍支，班長馬寶玉，拿出最后一顆手榴彈炸向了日軍，然后轉身和戰(zhàn)士們高呼著：“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”的口號，最后相繼跳下萬丈懸崖，以身殉國的故事。
當我讀到了五位壯士跳崖那部分時，我感到慚愧萬分，我知道了我們今天的，幸福生活來之不易。想想我們每當遇到困難的時候就想放棄，而狼牙山五壯士卻是與敵人血戰(zhàn)到底，他們忠于黨，忠于人民的高尚品質深深感動了我。我們還要學習五位壯士們擁有持之以恒的精神，今后不論在學習中還是在生活中，無論遇到了什么困難都要學會克服。我深信只有戰(zhàn)勝了困難，才會擁有成功的希望。
先烈們，我們一定要以你們?yōu)榘駱?，勤奮學習，刻苦鉆研，將來把祖國建設得更加強大和富裕。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇六
這篇課文講述的是1941年8月的抗日戰(zhàn)爭時期的抗日故事，下面是小編為大家收集的關于小學生。
讀后感。
歡迎大家閱讀!
讀了這篇課文，我深受感觸。
這篇課文主要記述了1949年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙上，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，描寫的淋漓盡致。
此外還有，……這些壯士在危機時刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險留給了自己。他們是多么勇敢啊!他們是我心中最欽佩的人。
本學期讀了這篇課文，感受很深。
1941年秋天，侵華日軍圍攻我晉察冀根據(jù)地的狼牙山地區(qū)，八路軍某部七連六班馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才等5名戰(zhàn)士擔負后衛(wèi)阻擊，掩護全連轉移。他們堅定沉著，利用有利地形，邊打邊撤，英勇阻擊，打退日軍多次進攻，擊斃了許多敵人。為了保護人民群眾和連隊主力，他們將日軍引向狼牙山棋盤陀峰頂絕路。5位戰(zhàn)士臨危不懼，子彈打光，用石塊還擊。面對步步逼近的日本侵略者，他們寧死不屈，毀掉槍，義無反顧，縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。
5位戰(zhàn)士用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。表現(xiàn)了崇高的愛國主義、革命英雄主義精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)，被人民群眾譽為“”。
的精神正是值得我們學習和提倡的，我們應該將國家與人民的利益放在首位，以熱愛祖國為榮。
讀完一文后，我的心情難以平靜......故事中最讓我感動的情景是，五壯士把敵人引上三面懸崖的蓮花瓣、棋盤陀頂峰。子彈打光了，他們用石頭砸。到了最后，面對撲上來的敵人，五壯士誓死不低頭，誓死不當俘虜。他們砸碎自己的武器，堅定、勇敢地站在山頂，眺望遠方。班長對同志們說：“同志們，我們已經(jīng)完成了任務，我們要死的英勇，死的壯烈。”五壯士高呼著。
口號。
：“打倒日本帝國主義!”英勇跳崖。
我記住了五壯士的名字：葛振林、宋學義‘胡德林、胡福才、馬寶玉。
當五星紅旗冉冉升起時，當全國人民為申奧成功歡欣鼓舞的時候，我們不會忘記，在中國近代歷史上，曾經(jīng)有一個百年的噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是中華兒女奮力抗爭的歷史。
讀了后，我感動萬分。這篇文章主要說了1941年秋天，日寇向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。七連六班的五位壯士為了掩護群眾并讓連隊順利轉移，把大批敵人引上狼牙山，并痛擊他們。就在五位壯士彈盡糧絕時，要被敵人俘虜時，五位壯士毅然跳崖，以身殉國。用鮮血和生命譜寫了一曲氣吞山河的壯歌。
深深吸引住我的地方就是五位壯士英勇跳崖那觸目驚心的一刻：五位壯士順利完成任務后，馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣。第一個縱身跳下深谷。其他四位壯士也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了壯士們壯烈豪邁的肺腑之聲：“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”
對于死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。在這緊要關頭。五位壯士心中只有一個信念：只要能保護群眾，讓連隊主力順利轉移，我們的犧牲又算得了什么。只要連隊主力還在，就能為我們報仇，趕走這些在我們中國領土為所欲為的侵略者。
五位壯士讓我想起了曾今看到的故事：戰(zhàn)士為了在規(guī)定時間內攻破敵人的營地，帶著一些戰(zhàn)士在如雨點般的子彈下一次次沖擊。就在他身邊已經(jīng)沒有一個人的時候，他在子彈下一次次頑強地站起來。最后關頭，他有血肉之軀堵住了敵人的槍口，壯烈犧牲了。
中華民族的抗日英雄，他們是多么可歌可泣、頂天立地、寧死不屈呀!讓我們把一句話銘記在心間：勿忘國恥，振新中華!
小學生狼牙山五壯士讀后感篇七
一縷縷地照射著萬物。天上飄著白云，大自然像一個舉世聞名的畫家，在一望無際的天空上畫出一道五彩繽紛的色彩，使人感到輕松。但我躺在暖和的被窩里，心潮起伏，久久不能平靜。因為我看了《狼牙山五壯士》這篇令人感動的文章。
文章主要講了五壯士為了祖國——母親不再被人欺負，為了中華人民不再被受盡欺凌，他們堅強不屈地跟日本鬼子作斗爭。五壯士帶著他們不屈不撓的決心，帶著所有中國人民對日本鬼子深深的仇恨，向敵人攻擊，子彈用完了，舉起石頭向敵人砸。最后，戰(zhàn)士們昂首挺胸，帶著對祖國的熱愛，相繼從懸崖往下跳，山谷中，響起了他們壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲!”
壯士像花園里的開得最燦爛，最美麗的鮮花，在它們臨枯萎時，把自己的美麗給予人民，花粉和花香，隨風飄到中國的每一個角落。他們是那樣臨危不懼，那樣地勇敢，他們教會了我們一個道理：在生活的路上，如果你遇到了阻擋你前進的坎坷荊棘，不要放棄。你應該勇敢地去面對，要向命運挑戰(zhàn)。困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。只要我們克服了困難，就可以走向希望之路。
作為一個少先隊員，就應該學習五壯士的這種精神，不要遇到一點點的困難，就放棄。這讓我想起我自己的一次經(jīng)歷。有一次，我正在專心致志地寫字時，突然被一道題目給難住了。當我的準備喊出媽的名字時，猛地想起媽和爸都不在家。我腦海里想起媽常對我說的話：“遇到不懂的問題時，先自己認真地思考。”于是，我自己躲在房子里，認真地思考。最后，皇天不負有心人，終于被我解決了。沒錯的，無論在學習上還是在生活上，我們需要的就是這種精神。
士就像一個偉大的里程碑，向我們做出了一個好榜樣。如今，我們要努力學習，長大后也要為祖國的建設奉獻自己的力量，要做祖國的棟梁。
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小學生狼牙山五壯士讀后感篇八
五位壯士為了掩護群眾和連隊轉移，勇猛殲敵，最后英勇跳崖。五位壯士跳崖后，馬寶玉，胡福才和胡德林壯烈犧牲。葛振林，宋學義被山腰間的一棵橫生的樹掛住了，沒有犧牲。他倆蘇醒后不顧劇痛，堅持爬上山頭，經(jīng)群眾幫助，又回到連隊。
回到連隊后葛振林，宋學義并肩作戰(zhàn)，副班長在五位戰(zhàn)士中壽命最長，一直活到了20xx年，享年88歲。
解放后，狼牙山五壯士的英雄事跡被搬上了熒幕，拍成了《狼牙山五壯士》的電影。
讀了這篇文章后，我深深的感到無限的憤怒與惋惜。憤怒是因為我們被敵人傷害的太多了，惋惜的是我們失去了偉大的狼牙山五壯士。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇九
讀了《狼牙山五壯士》，我的心就燃燒起一種自豪感，同時又燃燒起了一股怒火！
《狼牙山五壯士》一文寫的就是當時馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才與日本人英勇作戰(zhàn)的故事。
《狼牙山五壯士》主要講述了：在1941年秋，日寇大舉進犯我國。五位壯士接到組織布置給他們的轉移任務：掩護群眾和連隊轉移。他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)連隊，將敵人引上狼牙山，在狼牙山的棋盤陀頂峰英勇殲敵。部隊越走越遠，而他們也算是相親人做最后的告別了。敵人還在向上爬，任務順利完成了，他們覺得就算是死也不能死在敵人的手里，于是他們決定跳崖。就在他們跳崖時，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲！
他們是“五壯士”，不是“五戰(zhàn)士”！他們不是一般的戰(zhàn)士！他們那英雄的氣概值得我們驕傲！他們堅決與敵人斗爭到底，他們?yōu)榱寺?lián)隊和群眾，不顧自己的安危，這種舍己命為別人的精神值得我們學習！
我們幸福美好的現(xiàn)在使用多少烈士的熱血、多少烈士們的傷痕、多少烈士們的身軀換來的呀！
“巍巍燕山高，瀟瀟易水寒。英雄五壯士，威震狼牙山”。五壯士是我們新中國的大恩人。
風蕭蕭兮易水寒，
壯士一去不復返，
五位壯士，你們會永遠銘記在我們心間！我們永遠不會忘記你們的！
作為一個中國人，我為我們中國有如此英勇的人而驕傲，但有為世界上有如此蠻橫無理的侵略者感到悲哀！他們就這么沒人性嘛！但就算這樣我們又能怎么樣？我們要與他們對抗！但為我們創(chuàng)造幸?，F(xiàn)在的是毛偉人和千千萬萬的紅軍呀！而馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才也是為我們創(chuàng)建美好現(xiàn)在的著名人物！沒有他們就沒有我們現(xiàn)在的美好生活，沒有他們的犧牲就沒有我們現(xiàn)在的歡笑聲！
我們不能忘記他們！
小學生狼牙山五壯士讀后感篇十
《狼牙山五壯士》敘述的是抗日時期，八路軍某部五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和主力部隊轉移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峰“棋盤坨”，最后在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，英勇跳崖的故事。
最令我感動的是五壯士高喊著：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”然后邁開大步，跳下懸崖。
這聲音驚天動地，氣壯山河。充分的體現(xiàn)了五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的忠誠。喊出了他們的大義凜然，喊出了他們不怕犧牲，更喊出了他們一顆熱愛祖國的心。
每當我想起五壯士，就感到十分羞愧。我，祖國未來的接班人，在學習上遇到一點困難就退縮。而五壯士為了祖國，為了人民，赴湯蹈火，英勇獻身。我的這點困難與他們相比，簡直是太渺小了。如果現(xiàn)在遇到一點困難就退縮，那以后還怎么為祖國做貢獻?怎么為祖國創(chuàng)造美好的明天?對于我們來說，應該勤奮學習，刻苦鉆研，用科學文化知識來武裝自己，把祖國美好的明天建設得更加美麗、富饒!
小學生狼牙山五壯士讀后感篇十一
不久前，我學《狼牙山五壯士》一課，狼牙山上的五位壯士犧牲自我的崇高精神讓我感動。
回顧歷史，落后的中國被迫切割了多少骨肉，多少英雄兒女在那一場大戰(zhàn)中灑下了最后一滴鮮血。而這一切，又一次揭露了侵略者的罪惡。
再回眸二十世紀，我又看到了更悲壯的一幕：74年前，美麗富饒的東北在幾個月內就淪陷在日本帝國的鐵蹄下；70年前，北平的學生為了抗日，走上大街，示威游行；68年前，虎踞龍盤的南京，僅僅六周就增添了30萬冤魂。我們的臉在流淚，我們的心在流血！
滔滔黃河水容不下華夏兒女的熾烈真情。面對日寇的暴行，華夏兒女沒有沉淪；面對錦秀山河的呼喚，炎黃子孫沒有沉沒。這樣惡劣的環(huán)境下卻培育出不少像狼牙山五壯士一樣的英雄。十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，無怨無悔；江姐和戰(zhàn)友們沾著血和淚繡出五星紅旗，赤膽忠心；漆淞滬會戰(zhàn)的29軍彈盡糧絕，英勇壯烈。我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響；我們更不能忘記百團大戰(zhàn)的第一次反攻。
這一段恥辱的歷史永遠激勵著華夏兒女奮發(fā)向上。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇十二
關于戰(zhàn)爭，許多優(yōu)秀的兒女付出了生命，他們不惜一切代價地把自己國家的土地奪回來，他們都是那樣的無私、偉大，臨危不懼、豪情壯志呀！看完以下的《狼牙山五壯士》這篇文章，您一定會思緒萬千，淚水如潭！
在1941年秋，大部隊交給了一個任務給五壯士。讓五壯士把敵人引到狼牙山，好讓廣大群眾有機會逃生！但隨著敵軍越來越多，知道抵抗不住，于是五壯士下定決心：寧愿跳崖，也不死在敵人的槍口下！嗖！幾聲水花聲蕩出了崖下的水面中！
看到這里，你是否滿腔努火、恨不得把這些日本侵略者統(tǒng)統(tǒng)從消滅？日本鬼子們是那么的狡滑、可惡，他們以多欺少。不過，五位壯士沒有害怕日本鬼子，而是繼續(xù)與他們作殊死拼搏，五位壯士是那么的堅強不屈，視死如歸呀！
五位壯士跳崖后會發(fā)生什么事呢？我懷著好奇心，上網(wǎng)搜了搜，原來，班長馬寶玉和胡德林、胡福才壯烈犧牲，而葛振林、宋學義身負重傷，他們的傷勢嚴重，慘不忍睹?。】赐炅藙倓偵暇W(wǎng)搜集的文章后，我對五位壯士的敬佩之心油然而生。五位壯士英勇跳崖壯舉，是多么的驚心動魄?。∷麄兪悄敲吹挠⒂?，那么的偉大，那么的愛黨，那么的愛國呀！他們跳下懸崖為的是什么？為的是大部隊與廣大人民群眾安全撤離，為的是能讓大家、群眾、國家不被侮辱，過上安寧的日子，為的是讓我們美麗國家的任何一寸土地不被日本鬼子侵略、破壞、毀掉！
日本人是那么的可惡，仗著自己的強去欺負弱小的國家！看，有多少革命英雄死在他們的槍口下呀！如：王小二、雨來、趙一曼、毛岸英他們是我們心中的大英雄，他們是那么的堅強不屈、臨危不懼、愛國、愛黨即使用無數(shù)個詞語贊揚他們的英雄氣概，也不能完全說完他們是那樣的偉大！
所以，我們從小就要好好學習，學好知識、研究科學，不能忘記以前祖國的恥辱，不能將這些恥辱延續(xù)下去！我們是祖國未來的花朵，我們要努力學習，振興中華！
小學生狼牙山五壯士讀后感篇十三
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五位壯士而自豪，還為日本侵略者的作為而憤怒！
狼牙山五壯士分別是馬寶玉、葛振林、胡德林、胡福才和宋學義，他們在狼牙山一帶與日寇周旋。他把大批敵人引上狼牙山，與其堅持游擊戰(zhàn)。為轉移的主力和群眾留下了寶貴的時間。然后他們把敵人引上絕路棋盤陀后痛擊敵人，最后五位壯士縱身跳下懸崖。
日本侵略者是多么可惡！1937年7月7日他們發(fā)動了震驚世界的盧溝橋事變，對我們的泱泱大國打響侵略的第一炮！
這令我想起了南京的大屠殺。那些可恨的日本士兵們在南京對人民進行長達數(shù)月的屠殺。他們大規(guī)模地進行搶掠、放火、屠殺。一大部分屠殺只是因為有兩位日本軍官的殺人比賽。在這次的大屠殺中竟有大約37萬人死于刀下！
狼牙山五壯士是優(yōu)秀的中華兒女，他們譜寫了一曲英雄之歌。這也讓我明白：“落后就會被挨打”。我們要好好學習，讓自己在未來為祖國的繁榮和富強獻上自己的一份力量。讓我們華夏大地上的人民一同清洗掉外國人對中國的誤解！
小學生狼牙山五壯士讀后感篇十四
《狼牙山五壯士》一文敘述了1941年的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護人民群眾和連隊轉移的光榮而艱巨的任務。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。
文中這樣一個片斷令我最感動：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”!“中國共產(chǎn)黨萬歲”!然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了中國人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士啊!他們毫不畏懼，不怕犧牲的崇高革命精神永遠值得我們學習。
每當回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就退卻，有時甚至就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。我遇到的這點困難與他們相比算得了什么，再說正是因為無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，才換來了我們今天的幸福生活。如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國做貢獻呢?我又怎么能對得起先烈們的英靈呢?我羞愧萬分，不斷地責備自己。我們作為新中國的少先隊員應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗，富饒。
五壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模;他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學義，胡德林，胡福才。
讓我們永遠記住1941年秋日的這一天吧。狼牙山五壯士向我們展示的大無畏的革命精神將光照千秋祖國的懷抱。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇十五
這篇課文主要講了五位壯士為保護群眾和連隊主力而接受任務，再把大批大批的敵人引上狼牙山，打死敵人。到了這時，有兩條路，一條是通往主力轉移的方向，走這條路可以很快地追上連隊，可是敵人緊跟在后，第二條就是走上狼牙山頂峰，那兒四面都是懸崖絕壁。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵的說了一聲：“走”帶頭向頂峰攀登。之后，他們就英勇跳崖了。
我覺得壯士們很英勇，他們沒有為了自己的利益而走第一條路，而是走了第二條絕路，真勇敢。
在生活中，也有這樣的人。比如：《地震中的父與子》。那個父親沒有放棄找兒子。兒子也沒有忘記等父親，兩人都充滿希望，才能活下來。
我非常欣賞五位壯士的英勇。
小學生狼牙山五壯士讀后感篇十六
《狼牙山五壯士》是五年級上學期課文里的一篇文章。文章講述了1941年秋天，五位抗日英雄為了掩護群眾和連隊的轉移，把敵人引上了狼牙山，子彈沒有了，他們就用石頭砸；敵人近在眼前了，為了自己的尊嚴，他們就跳崖，寫了一曲的英雄樂章。
今天，在紀念紅軍長征勝利70周年，我再次重溫這篇文章，為了革命事業(yè)不怕困難大義凜然的革命精神所感動，我在學習上遇到困難所明確的態(tài)度，真的好慚愧！
記得有一次，我在做數(shù)學題的時候，遇到了一道難題，想了半天，仍想不出來，那時，夜已很深了，我懶著再去想它，于是，我便把這題空著，心里想：反正明天老師會評講的，照老師說的抄不就得了？神不知，鬼不覺。我為自己的小聰明盡沾沾自喜起來。直到期末考試的時候，我在考試的時候是非常仔細、非常認真的，但是數(shù)學科才考了80分而已。那時，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心來，更不敢相信自己的小聰明盡如此的不堪一擊！這就是我面對困難而退縮的結局！
回想起自己對待學習的態(tài)度，無數(shù)革命先烈前仆后繼才換來了我們現(xiàn)在幸福的生活。
今天，當我重溫烈士們偉大的戰(zhàn)績時，覺得我那只有幾十頁的書是那樣沉重，我慚愧萬分！革命戰(zhàn)士們，你們放心吧，現(xiàn)在我已經(jīng)覺醒了，我一定要以你們?yōu)槲覀兊陌駱樱舆^你們的槍、不怕困難，掌握文化知識，長大了把祖國建設得更加美好富強！
小學生狼牙山五壯士讀后感篇十七
今天我們學習了《狼牙山五壯士》這篇文章，我不僅為戰(zhàn)士們的勇敢而自豪，更對日本侵略者的殘忍而憤恨。
這篇文章主要講述了在抗日戰(zhàn)爭時期，我們抗日根據(jù)地被敵人發(fā)現(xiàn)了，狼牙山五壯士為掩護戰(zhàn)士們撤退而壯烈犧牲的故事。
這篇文章讓我對日本侵略者充滿憤怒，恨不得沖到他們跟前，和他們拼命。
當我讀到“他猛地搬起一塊磨盤大的石頭，大聲喊到：‘同志們！用石頭砸’”時，我仿佛看到了壯士們頑強地站立在狼牙山上，他們的戰(zhàn)斗意志堅定而不可動搖。
當再讀到“這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！”時，我內心感覺熱血沸騰，似乎有一團熊熊燃燒的火焰，久久不能平息。我為狼牙山五壯士的犧牲而感到惋惜，更為他們的英勇無畏而感到驕傲。
狼牙山五壯士敢于為祖國人民而獻出寶貴的生命，和平年代的我們，難道不應該好好學習，為祖國的偉大復興而貢獻自己的力量嗎？民強則國強，我一定要從現(xiàn)在就努力學習，長大了努力建設祖國，國家強盛了，外敵才不敢欺負我們。