總結(jié)可以促進我們的思考，發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，進而尋找解決的辦法和策略?？偨Y(jié)需要結(jié)合實際情況，具體分析，避免泛泛而談或空洞的描述。閱讀別人的總結(jié)范文可以拓寬我們的思路和視野，有助于我們寫作時的靈感。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇一
1、網(wǎng)站建設(shè)。
幼兒園網(wǎng)站不斷優(yōu)化版塊設(shè)置，及時進行調(diào)整，最大限度地滿足了教師、幼兒、家長的需要，有效地宣傳了幼兒園的教育理念和辦園特色。網(wǎng)站增添了“節(jié)水”網(wǎng)頁，助力“鎮(zhèn)江市節(jié)水型學(xué)?！眲?chuàng)建?！敖逃Y源庫”版塊也進行了欄目更新，分成了“課件資源”、“活動設(shè)計資源”、“科學(xué)小游戲資源”、“軟件資源”、“培訓(xùn)講座”等，各種資源分門別類，更有條理，使用更加方便。全園教師齊心協(xié)力，共同建設(shè)，不斷提高網(wǎng)站的品質(zhì)。
2、設(shè)備管理。
園領(lǐng)導(dǎo)十分重視電教設(shè)備的投入，實現(xiàn)了班班有電腦、有電子白板，極大地方便了教師的教學(xué)教學(xué)工作。為了改善教師電腦設(shè)備，本學(xué)年增添了8臺新電腦，實現(xiàn)了師機比達(dá)到1：1標(biāo)準(zhǔn)。這些設(shè)備的添置，提高了我園電教設(shè)備的配備數(shù)量和質(zhì)量，保障了我園的校園安全和網(wǎng)絡(luò)安全，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。幼兒園電教設(shè)備出現(xiàn)故障能及時維修，有力保障了教師正常教育教學(xué)活動的開展。
3、骨干小組。
信息技術(shù)骨干小組進行了二維碼制作培訓(xùn)，并由骨干成員負(fù)責(zé)培訓(xùn)全體教師，做到人人會做二維碼。并將二維碼及時運用到科學(xué)小游戲宣傳中。科學(xué)小游戲資源地圖二維碼已部分制作完成。同時在幼兒園各項活動中，配合做好電教工作，如攝影、錄像、設(shè)備調(diào)試等等。
4、資源建設(shè)。
我園資源建設(shè)設(shè)置了4個平臺，分別為幼兒園ftp系統(tǒng)、幼兒園網(wǎng)站“教育資源”版塊、教育網(wǎng)校教師人人通平臺、省教育資源公共服務(wù)平臺。同時，為了保障資源的安全，我們還開通了“百度云”網(wǎng)盤，備份好資源庫內(nèi)容。教師們能積極上傳各類資源，實現(xiàn)了資源共享，方便了教師，有效地服務(wù)于教育教學(xué)。
5、信息化課題。
1月24日，我園承辦了鎮(zhèn)江市教育信息化立項課題中期評估活動。來自河陽、運河、實驗、正則、云陽五家幼兒園立項課題的主持人和電教主任接受評估。各幼兒園分別匯報了課題具體的研究過程，展示了取得的階段成果，提出了研究中出現(xiàn)的問題和困惑，計劃了下一步的研究。鎮(zhèn)江和xx信息化中心的評估專家對各幼兒園的課題研究階段成效給予了充分肯定，并對下一步的研究思路提出了好的建議。活動取得了很好的效果。
我園將在下一步的課題研究中，拓展思路，豐富內(nèi)容，取得更多的成果。
6、信息化成果。
我園鼓勵教師積極參加各級各類信息技術(shù)競賽活動。步亞萍老師在xx市信息化教學(xué)能手作品比賽中獲得一等獎；朱麗的課例《獅子王》、韓杏芳的微課《百變雙體船》、胡迪的《神奇的魔棒》獲得20鎮(zhèn)江市多媒體教育軟件比賽一、二、三等獎；在年xx市多媒體課件評比活動中，獲得2個一等獎，2個二等獎，2個三等獎；韓杏芳的信息技術(shù)論文《信息技術(shù)融入科學(xué)活動中的家園共育》發(fā)表在省級期刊《當(dāng)代幼教》上。同時，我園也被評為20xx市信息化先進集體。
二、宣傳工作有特色。
1、發(fā)表篇。
2、新媒體篇。
我園微信公眾平臺共有518名微信用戶，共發(fā)送微信稿件351篇，家長閱讀參與率高。微信版塊設(shè)置合理，新聞報道及時推送，特色版塊“小把戲”版塊內(nèi)容豐富，很好地體現(xiàn)了我園“科學(xué)小把戲”的特色，受到社會廣泛好評。
每個班還建立了班級qq群、微信群，及時和家長進行溝通，相互交流育兒經(jīng)驗，提高家長的育兒水平。
通過全方位的`宣傳，有效地提升了幼兒園知名度，獲得社會肯定和贊譽。為此，我園還被評為2020年度教育宣傳先進集體。
三、裝備管理有提高。
1、班級教玩具裝備。
按照《江蘇省幼兒園教育裝備標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合幼兒園現(xiàn)狀，我園添置了班級桌面玩具、中型積木、大型戶外玩具等等，如：烏龜殼旋轉(zhuǎn)器、跳跳桿、跳格子軟梯、掌球捕捉器、跳房子玩具感統(tǒng)訓(xùn)練玩具、系鞋帶小木鞋等。為了保證幼兒足球活動的順利開展，我園還鋪設(shè)了懸浮地板、購置了足球等運動器材。這些裝備的投入保證了幼兒正常的學(xué)習(xí)、游戲活動的開展。
2、自制教玩具。
在幼兒園購買教玩具的基礎(chǔ)上，鼓勵教師積極自制教玩具。組織教師積極參加自制教玩具比賽，其中，1件自制教玩具獲得了xx市二等獎。
我們注重對教師進行自制教玩具培訓(xùn)，如：園本培訓(xùn)：為了幫助教師更好地制作出適合幼兒的玩教具，在幼兒游戲中發(fā)揮應(yīng)有的教育價值，我園開展了《幼兒園自制教玩具》的講座活動。講座由韓杏芳老師主講。她從“自制教玩具的含義”、“幼兒園自制教玩具的問題”、“自制教玩具的原則”以及“教玩具設(shè)計要點及案例”幾方面進行了闡述。其中，通過幾個具有代表性的優(yōu)秀教玩具，結(jié)合圖片、玩具制作思路、目標(biāo)、游戲玩法和制作方法，詳細(xì)介紹了教玩具的趣味性、可變性、操作性、探索性、環(huán)保性和藝術(shù)性的設(shè)計要點。拓展了老師們的思路，萌發(fā)他們的創(chuàng)意。
此外，我們還組織教師積極參加上級部門組織的“自制教玩具”培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，激發(fā)教師創(chuàng)造力，為幼兒發(fā)展制作優(yōu)秀的教玩具。
3、裝備管理。
為了有效使用現(xiàn)有教育裝備，制定了“教玩具使用制度”、“體育玩具使用登記”、“大型運動器械使用安排”、“電教設(shè)備使用規(guī)范”、“班級電教設(shè)備使用登記”、“鋼琴使用登記”等，通過活動區(qū)域的觀摩、評比，鼓勵教師用好班級教玩具，提高幼兒游戲水平。
4、裝備培訓(xùn)。
積極參加各級組織的裝備培訓(xùn)：如：參加了“2020中國（江蘇）未來教育與智慧裝備展”、“鎮(zhèn)江市第四屆基礎(chǔ)教育裝備展”，觀摩現(xiàn)代教育技術(shù)的各種先進裝備，開闊了眼界，為幼兒園現(xiàn)代教育裝備建設(shè)提供有效建議。
5、裝備投稿。
四、圖書管理有規(guī)范。
1、加大投入，定期購書。
我園每學(xué)年投入專項資金購買幼兒圖書，生均圖書27本。每年訂閱學(xué)前教育雜志達(dá)到30余種，同時在教師節(jié)贈送圖書給老師，工會活動時組織教師到新華書店開展淘書活動，藏書不斷遞增，豐富了教師閱讀內(nèi)容，拓展了教師閱歷，提高了專業(yè)能力。
2、規(guī)范管理，有效使用。
幼兒圖書室圖書種類多樣，根據(jù)活動室安排老師能經(jīng)常帶幼兒來圖書室進行閱讀，培養(yǎng)了幼兒的閱讀興趣。教師閱覽室圖書擺放有序，整潔美觀，每學(xué)期開學(xué)初還將各類雜志進行了整理裝訂，方便了教師閱讀。不管教師還是幼兒，每次的閱讀都有記錄。
五、檔案管理有質(zhì)量。
平時及時登記幼兒園、教師、幼兒獲得的榮譽。每天收發(fā)上級文件，及時送交領(lǐng)導(dǎo)批閱。所有檔案資料整理有序，分類歸檔，極大方便了教師查閱、使用。
電教處所有的工作都離不開老師們的支持和理解，取得的成績都是老師們共同努力的結(jié)果。在以后的工作中，希望我們能更加扎扎實實，創(chuàng)新做法，把電教處各條線工作做得更好。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇二
本學(xué)期是我園十一五全國電教課題“田野課程網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺的建立和應(yīng)用研究”的研究開局階段，為此課題研究小組圍繞田野課程資源建設(shè)開展了多方面的工作。
1.利用暑期組織全園教師對各年齡段的主題、領(lǐng)域教學(xué)方案進行整理，統(tǒng)一電子化，同時結(jié)合教學(xué)方案對五樓資源室的相對應(yīng)的配套圖片、教具、音像等資料進行一一配套，并形成電子檔案。各年級組長在活動實施過后注意整理與活動相關(guān)的ppt、圖片等資料，并上交至資源室進行統(tǒng)一管理，完善、補充學(xué)期所有課程方案的文本與資源的配套管理。
2．本學(xué)期中大班教師繼續(xù)利用ibm小小探索者游戲、金山畫王、童易教學(xué)等軟件開展電腦房教學(xué)活動，各班教師進一步熟悉了利用教師廣播系統(tǒng)開展集體教學(xué)的方法，初步形成了一批比較成熟的電腦房活動方案，如“捉豆子游戲”、“二方排序”等等。
1．利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師如何使用論壇更好地開展交流進行了專題培訓(xùn)，由幼兒園網(wǎng)管針對教師在與家長進行論壇交流時出現(xiàn)的諸如發(fā)送照片、文章固頂刪除等問題進行一一演示與解答。
2．幼兒園至臺灣、青島、大連等地外出參觀的教師積極利用ppt集成文字、照片、音像，與老師們一起多感官通道地分享了外出參觀的所見、所得，讓教師的學(xué)習(xí)更加直觀、深入。
3．本學(xué)期幼兒園美術(shù)組嘗試?yán)媚艚逃脚_在電腦房與老師們一起進行了學(xué)期研究經(jīng)驗分享活動，魔燈平臺強大的即時交流、互動功能給教師們留下了深刻的印象，活動結(jié)束后，老師們紛紛在魔燈平臺上闡述自己在美術(shù)教學(xué)活動中的困惑與感悟，幼兒園組織骨干教師和美術(shù)組成員對一些老師的問題進行了解答。我們也將繼續(xù)深化魔燈平臺在教師培訓(xùn)中的`重要作用。
5．本學(xué)期，我園有兩位參加南京市第五屆中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計暨第七屆中小學(xué)cai優(yōu)秀教案評選，均榮獲二等獎；六位教師所撰寫的電教論文參加江蘇省幼兒園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)與教論文評比，其中李婷老師撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下促進幼兒有效自主的學(xué)習(xí)》和陳櫻老師撰寫的《田野課程理念指導(dǎo)下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與幼兒園課程整合》榮獲一等獎。
針對畢業(yè)生離園和新生入園，本學(xué)期對網(wǎng)站論壇和一線通數(shù)據(jù)進行了重新調(diào)整，增添了總、分部六個班級的論壇登陸名單和教育一線通數(shù)據(jù)。同時將白下教育網(wǎng)上的優(yōu)秀教育資源，如期刊網(wǎng)、白下魔燈、教育敘事等內(nèi)容在網(wǎng)站上做了鏈接，方便教師的使用。
設(shè)立網(wǎng)站信息員，根據(jù)本年級組和幼兒園近期的重大活動，及時向幼兒園園內(nèi)新聞提供文字與圖片報道。
1．隨著幼兒園規(guī)模的不斷擴大，幼兒園電腦的不斷增多，大批電腦的日常更新維護成為不小的問題，為解決該難題，本學(xué)期，幼兒園與有關(guān)計算機維護公司簽定了幼兒園電腦維護協(xié)議，維修人員將根據(jù)需要至幼兒園進行所有電腦的軟硬件維護、維修工作，有效地解決了教師在電腦使用過程中出現(xiàn)的諸如病毒侵襲、硬件損壞問題，減輕了幼兒園電教管理的負(fù)擔(dān)。
2．本學(xué)期為滿足行政區(qū)及各年級組打印各類行政、教學(xué)文稿的需要，在二樓教師辦公室、副園長室、會計室增添了四臺打印機，并設(shè)置了打印共享，方便了管理與教學(xué)。總部二樓禮堂更換了音響設(shè)備，為開展各種大型活動奠定良好基礎(chǔ)。
3．幼兒園會計室借助幼兒園固定資產(chǎn)登記軟件在全園進行各類固定資產(chǎn)的統(tǒng)計、檢查，對全園資產(chǎn)進行標(biāo)注。
在下學(xué)期的工作中，幼兒園還將進一步深化網(wǎng)絡(luò)教育資源的開發(fā)和利用研究，注重教師信息資源實踐及應(yīng)用能力的培養(yǎng)，進一步拓展魔燈平臺和白下教師博客在教師培訓(xùn)中的重要作用，繼續(xù)推進教師隊伍培訓(xùn)的高效化和切實化。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇三
堅持學(xué)習(xí)和貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以打造和展示幼兒園文化為契機，帶領(lǐng)廣大教師進一步有效地學(xué)習(xí)、不斷進取、創(chuàng)新，以高水準(zhǔn)的教育教學(xué)素養(yǎng)、高質(zhì)量的園本課程、主動積極的服務(wù)，促進幼兒園教學(xué)管理和教師成長可持續(xù)發(fā)展。以創(chuàng)新教育為主題，以課題研究為主線，開拓進取，積極開展信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)研究。本學(xué)期具體工作如下：
全面推進“xx”課題，開展在信息技術(shù)環(huán)境下幼兒游戲化探索式學(xué)習(xí)的策略研究。促進教學(xué)過程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高，推動電化教育工作的水平。園部領(lǐng)導(dǎo)和中層干部將主持和參與一個課題的全過程，與教師們討論方案，調(diào)整方案，及時了解研究進程和動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通和協(xié)調(diào)，并給予研究高層次的引領(lǐng)和培訓(xùn)。
強調(diào)日?；顒诱n的評估，創(chuàng)建“綠色課堂”。結(jié)合幼兒園校園文化建設(shè)的課題研究，進一步滲透綠色文化，本學(xué)期將深入研究綠色課堂的標(biāo)準(zhǔn)。通過教代會討論，各班組的交流總結(jié)，專家引領(lǐng)和指導(dǎo)，園部的總結(jié)和提升，形成綠色課堂的標(biāo)準(zhǔn)。
在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，延續(xù)研究工作，安排教師參加信息課的觀摩活動。為發(fā)揚本園的特色文化，使研究工作有延續(xù)性，在上學(xué)期觀摩青年教師信息技術(shù)活動的基礎(chǔ)上，園部將繼續(xù)組織其他教師信息技術(shù)教學(xué)活動的觀摩，教師們將展示各自的信息技術(shù)素養(yǎng)和各班幼兒的信息技術(shù)水平，園部將聘請幼教專家和行家共同探討，參與評比。
進一步根據(jù)開題會上領(lǐng)導(dǎo)、專家的建議，分層次擬定研究目標(biāo)，將本學(xué)期研究重點與老師們交流并有效實施。進一步開發(fā)和利用園本教育平臺、計算機軟件，做好實錄工作，準(zhǔn)備相應(yīng)的論文和課件，參加全國信息技術(shù)會議。兩位教師的.論文獲得了全國信息技術(shù)論文評比一等獎。五位教師的論文獲得江蘇省信息技術(shù)論文評比一、二、三等獎。
繼續(xù)加強幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，更新教師機器設(shè)備，開展培訓(xùn)活動，提高教師的flash制作水平，加強了青年教師的技能，更好的為教育教學(xué)活動服務(wù)。
將幼兒園網(wǎng)站作為幼兒園的形象窗口，結(jié)合校校通及幼兒園“豆豆蟻”平臺，我們輸入了相關(guān)的新生信息，交流了家園科學(xué)育兒的經(jīng)驗。利用網(wǎng)站也宣傳了我園的校園文化，獲得社會上的好評！
我園積極參加上級教育部門組織的培訓(xùn)，并根據(jù)本園實際制訂計劃，組織好園內(nèi)培訓(xùn)。
一、基本情況。
培訓(xùn)計劃現(xiàn)代化教育工程對硬件環(huán)境有著較高的要求，我園能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)工具的高素質(zhì)教師隊伍，還有待完善，教師所具備的電腦知識尚不能熟練地發(fā)揮它們的作用，為了與現(xiàn)有設(shè)備配合，教師電腦培訓(xùn)工作還需進一步加強。
我園教師人數(shù)較多，電教培訓(xùn)本期分期分批進行，今年培訓(xùn)重點放在青年教師。工作目標(biāo)是在已培訓(xùn)知識的基礎(chǔ)上使他們掌握教學(xué)常用儀器和計算機的一些基本操作，并能熟練掌握word、excel與power—point這幾種與教學(xué)相關(guān)軟件的使用方法以及一些圖形、音視頻的簡單編輯操作。
二、培訓(xùn)時間。
第三周至第十四周周三晚7：00至8：00三、培訓(xùn)內(nèi)容計算機基本知識及維護方法，office辦公軟件（word文檔的編排、excel數(shù)據(jù)錄入、powerpoint課件制作等）日常運用與其它技術(shù)的結(jié)合及技巧，各類課件制作，本園網(wǎng)站的建設(shè)等。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇四
工作目標(biāo)：
圍繞學(xué)校年度工作要點和目標(biāo)規(guī)劃，突出z校園文化建設(shè)需要，充分發(fā)揮教育信息化的教學(xué)優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，注重提高全校師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，逐步優(yōu)化學(xué)校的信息技術(shù)環(huán)境，加快數(shù)字化校園建設(shè)步伐，積極打造學(xué)校信息技術(shù)教育品牌。
工作舉措：
一、明確管理責(zé)任，發(fā)揮各自專長。
目前，我校信息化建設(shè)已達(dá)一定規(guī)模，對從事電教工作的專職人員要求也更高了。針對3位電教人員的專長，對他們除教學(xué)以外承擔(dān)的工作作了有區(qū)別的劃分：劉國強，主要負(fù)責(zé)設(shè)備設(shè)施的維護，各種活動開展時的器材準(zhǔn)備；袁軍輝，網(wǎng)站維護、電視臺的節(jié)目播出管理；王黎花，電子屏內(nèi)容播出、電腦打鈴系統(tǒng)的維護。為提高工作效率，繼續(xù)提出維護工作的24小時響應(yīng)制，做到網(wǎng)站數(shù)據(jù)做到每月一備份，電視臺播出每次有記錄。
二、加強電教資產(chǎn)管理，提高設(shè)備使用率。
對學(xué)校新添置的電教軟、硬件，及時編好目錄。學(xué)期初對各教室、專用室、辦公室的電教器材做好登記。根據(jù)學(xué)校常規(guī)管理的需要，結(jié)合電教工作的特點，對老師的日常使用做好檢查、指導(dǎo)工作。本學(xué)期將電腦是否安裝網(wǎng)絡(luò)游戲、股市軟件、設(shè)備保潔等內(nèi)容作為檢查的重點，及時在校園網(wǎng)站公布。
三、加快網(wǎng)站更新，建設(shè)虛擬校園。
暑期學(xué)校網(wǎng)站進行全新改建，目前框架已經(jīng)到位，新學(xué)期要將各個欄目的管理分解到各個行政和相關(guān)老師，對缺少的內(nèi)容進行充實。要把校長室提出的無形的虛擬校園建設(shè)作為網(wǎng)站建設(shè)的第一目標(biāo)。為此，要加強同學(xué)校各部門的合作，做好技術(shù)服務(wù)，滿足相關(guān)需要；加強與市局信息中心的聯(lián)系，解決網(wǎng)站建設(shè)的難點問題，使網(wǎng)站能正常運行。
四、發(fā)揮電教優(yōu)勢，提高校本教研的效果。
每月一次的教科研活動是教師展示才華，相互學(xué)習(xí)的重要平臺。根據(jù)相關(guān)科室和教師的要求，本學(xué)期將配合教導(dǎo)處、教科室，在網(wǎng)站開辟專門的教學(xué)研究欄目，對每一次的研究課進行全程雙機錄像，編輯后上傳網(wǎng)站，使教科研活動不再受時空限制，也可不斷積累了教學(xué)研究的資源，一舉兩得。
五、做好學(xué)生比賽輔導(dǎo)，確保獲得好成績。
在學(xué)生信息技術(shù)的培養(yǎng)上，一手抓普及，一手抓提高。平時加強對信息技術(shù)課的管理，在教學(xué)內(nèi)容確定、教學(xué)方法的選擇上多作研究，體現(xiàn)實小特色。延續(xù)漢字處理、網(wǎng)站制作、動畫制作興趣小組的專題車輔導(dǎo)，平時每周有固定的訓(xùn)練時間和內(nèi)容，遇到比賽任務(wù)要有針對性訓(xùn)練。對各種信息技術(shù)比賽活動，確保獲得好成績。
六、主要工作安排：
九月：參加z市課件、錄像課評比。
學(xué)生參加縱橫碼漢字輸入比賽。
十月：第二輪課件制作輔導(dǎo)。
迎接z市信息建設(shè)檢查，做好相關(guān)材料準(zhǔn)備。
完成第一次教科研一體化課堂教學(xué)實錄。
檢查教師教學(xué)資源上傳情況。
十一月：學(xué)生參加z市網(wǎng)頁制作比賽。
完成第二次教科研一體化課堂教學(xué)實錄。
十二月：舉行一次校內(nèi)教師課件制作比賽。
完成第二次教科研一體化課堂教學(xué)實錄。
一月：電教設(shè)施的期末回收。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，信息科工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持下，較好地完成學(xué)期初制定目標(biāo)。本學(xué)期信息工作根據(jù)學(xué)校工作的重點安排，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以信息化設(shè)備的建設(shè)和使用為中心，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的教育教學(xué)平臺，努力提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平。
(一)、做好信息設(shè)備的維護建設(shè)工作。
1、本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)進行信息設(shè)備的改造工作，學(xué)校購買了服務(wù)器設(shè)備。本人以服務(wù)器建設(shè)為中心，密切配合施工人員，在劉恩老師的大力協(xié)助下新建了學(xué)校網(wǎng)站及文件服務(wù)器，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備基本達(dá)到教育示范縣的要求。及時做好微機室清理維護工作，保障微機室的正常教學(xué)和正常開放。
認(rèn)真探索積極參加上級部門組織的各級各類計算機學(xué)習(xí)。進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極對教師進行網(wǎng)絡(luò)信息知識應(yīng)用相應(yīng)培訓(xùn)，增長教師運用信息資源的能力。采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的部分電腦、打印機資源共享，最大限度地發(fā)揮設(shè)備資源的辦公教學(xué)服務(wù)功能。及時往校內(nèi)文件服務(wù)器上上傳優(yōu)秀教案、課件等教學(xué)資源，為老師提供教學(xué)交流的平臺。
2、繼續(xù)做好電教設(shè)備的使用維護工作。
在學(xué)校各功能教室的管理上，針對學(xué)生操作不完全規(guī)范的特點，繼續(xù)使用系統(tǒng)還原維護軟件，做好計算機保護工作。嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)計算機使用的規(guī)章制度，做好使用記錄的記錄和整理。對損壞的電腦設(shè)備及時匯報，及時維修。及時清理與教學(xué)、學(xué)習(xí)無關(guān)的軟件，為全校師生創(chuàng)造一個安全整潔的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。
提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果。對其他電教設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。提高軟件資源的使用率。
管理好多媒體設(shè)備的使用。對班班通設(shè)備的使用故障及時修理，充分發(fā)揮其作用，在鄉(xiāng)、校舉行的多個活動中，充分發(fā)揮了多媒體設(shè)備的功能。
（二）、做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作。
本學(xué)期繼續(xù)提升各年級的信息技術(shù)教學(xué)水平，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期積極響應(yīng)區(qū)教育局號召，重點開展了學(xué)生的電腦繪畫和電子報刊的學(xué)習(xí)制作活動，認(rèn)真輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力。在教師培訓(xùn)方面，重點進行了畫圖程序的應(yīng)用培訓(xùn)。
認(rèn)真做好日常用電維護工作，本學(xué)期對學(xué)校多個辦公室進行電路改造和插座更換，對發(fā)現(xiàn)的故障和隱患，及時進行了維護和維修，保障學(xué)校的安全用電。
回顧本學(xué)期的電教工作，基本上較好地完成了學(xué)期初制定的目標(biāo)，但也有許多有待改進之處。今后的工作中將總結(jié)成功經(jīng)驗，更好地為學(xué)校師生提供高效的信息技術(shù)支持環(huán)境。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇六
在幼兒園購買教玩具的基礎(chǔ)上，鼓勵教師積極自制教玩具。組織教師積極參加自制教玩具比賽，其中，1件自制教玩具獲得了xx市二等獎。
我們注重對教師進行自制教玩具培訓(xùn)，如：園本培訓(xùn)：為了幫助教師更好地制作出適合幼兒的玩教具，在幼兒游戲中發(fā)揮應(yīng)有的教育價值，我園開展了《幼兒園自制教玩具》的講座活動。講座由韓杏芳老師主講。她從“自制教玩具的含義”、“幼兒園自制教玩具的問題”、“自制教玩具的原則”以及“教玩具設(shè)計要點及案例”幾方面進行了闡述。其中，通過幾個具有代表性的優(yōu)秀教玩具，結(jié)合圖片、玩具制作思路、目標(biāo)、游戲玩法和制作方法，詳細(xì)介紹了教玩具的趣味性、可變性、操作性、探索性、環(huán)保性和藝術(shù)性的設(shè)計要點。拓展了老師們的思路，萌發(fā)他們的創(chuàng)意。
此外，我們還組織教師積極參加上級部門組織的“自制教玩具”培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，激發(fā)教師創(chuàng)造力，為幼兒發(fā)展制作優(yōu)秀的教玩具。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我校按照縣局及縣電教中心相關(guān)文件要求，本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨，大力運用現(xiàn)代化教學(xué)手段推進高效課堂，充分利用我?，F(xiàn)有的人力、物力、財力，整合資源，統(tǒng)一行動，以運用現(xiàn)代化教學(xué)手段促進我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將我校本學(xué)期電教工作總結(jié)如下：
一、以發(fā)展的眼光看待我校的電教工作和遠(yuǎn)程教育工作，提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變思想觀念，使廣大教師積極投入到運用新型教學(xué)方式和現(xiàn)代教育手段教學(xué)的熱潮中。使遠(yuǎn)程教育資源的利用更上一個臺階。
二、遠(yuǎn)程教育工作管理人員能盡職盡責(zé)，及時下載整理教育資源。確保了教學(xué)急需資源的準(zhǔn)確無誤接收，并對有保存價值的資源及時刻錄、整理、登記在冊，向師生及時公布。對過期資源進行封存，可供教職工查閱資料。
三、充分利用設(shè)備，提高使用效率。
1、對模式、設(shè)備的使用一部分集中在全體教職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)上。共進行光盤播放15次，基本達(dá)到了每位教師每周至少有一節(jié)課能運用項目配發(fā)的光盤資源進行學(xué)習(xí)。同時重點提高刻錄光盤的使用率，使初中學(xué)生在刻錄資源的使用上不少于105課時。
2、建立健全的管理檔案，按省、市、縣、管理要求對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的管理運用資料做了規(guī)范的搜集和管理。
3、利用現(xiàn)有設(shè)備，充分開展了校本培訓(xùn)。從本學(xué)期前的暑假開始，對全體教職工進行教育技術(shù)能力培訓(xùn)，共分為三期。從11月份開始籌建新型多媒體教室，從11月20號開始，利用每周的教研活動時間，以教研組為單位，扎實有效的開展了多媒體使用方法的培訓(xùn)，共培訓(xùn)教師60名左右，培訓(xùn)時間累計共18課時，大大提高了教室運用信息技術(shù)的能力。約80%的教師對多媒體教室上課的方便之處有了一定的了解，且能獨立操作中控臺。約50%的教師學(xué)會使用視頻展示臺，能充分的展示教學(xué)資源。
四、積極推進電教設(shè)備進課堂、進教師辦公室，力爭電教設(shè)備堂堂有人用，滿負(fù)荷運轉(zhuǎn)。
五、積極探索，大膽嘗試。本學(xué)期我校為每一個辦公室、集體辦公室都配備了微機并接入光纖。學(xué)校積極整合農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，達(dá)到資源共享，方便教師及時、方便、快捷的下載、瀏覽、使用農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在我校的開展雖然取得了一定的成績，但也有很多的不足，如現(xiàn)有的設(shè)備和學(xué)生人數(shù)比例很難使資源平均使用，每周次每學(xué)期的使用率部分班級達(dá)不到規(guī)定的要求，同時，校本培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、方法還有待進一步提高。這些問題，我們將會在以后的工作中，努力改進工作方法，逐步完善管理制度，提高使用效率。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇八
堅持學(xué)習(xí)和貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以打造和展示幼兒園文化為契機，帶領(lǐng)廣大教師進一步有效地學(xué)習(xí)、不斷進取、創(chuàng)新，以高水準(zhǔn)的教育教學(xué)素養(yǎng)、高質(zhì)量的園本課程、主動積極的服務(wù)，促進幼兒園教學(xué)管理和教師成長可持續(xù)發(fā)展。以創(chuàng)新教育為主題，以課題研究為主線，開拓進取，積極開展信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)研究。本學(xué)期具體工作如下：
全面推進“十一五”課題，開展在信息技術(shù)環(huán)境下幼兒游戲化探索式學(xué)習(xí)的策略研究。促進教學(xué)過程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高，推動電化教育工作的水平。園部領(lǐng)導(dǎo)和中層干部將主持和參與一個課題的全過程，與教師們討論方案，調(diào)整方案，及時了解研究進程和動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通和協(xié)調(diào)，并給予研究高層次的引領(lǐng)和培訓(xùn)。
強調(diào)日?；顒诱n的評估，創(chuàng)建“綠色課堂”。結(jié)合幼兒園校園文化建設(shè)的課題研究，進一步滲透綠色文化，本學(xué)期將深入研究綠色課堂的標(biāo)準(zhǔn)。通過教代會討論，各班組的交流總結(jié)，專家引領(lǐng)和指導(dǎo)，園部的總結(jié)和提升，形成綠色課堂的標(biāo)準(zhǔn)。
在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，延續(xù)研究工作，安排教師參加信息課的觀摩活動。為發(fā)揚本園的特色文化，使研究工作有延續(xù)性，在上學(xué)期觀摩青年教師信息技術(shù)活動的基礎(chǔ)上，園部將繼續(xù)組織其他教師信息技術(shù)教學(xué)活動的觀摩，教師們將展示各自的信息技術(shù)素養(yǎng)和各班幼兒的信息技術(shù)水平，園部將聘請幼教專家和行家共同探討，參與評比。
進一步根據(jù)開題會上領(lǐng)導(dǎo)、專家的建議，分層次擬定研究目標(biāo)，將本學(xué)期研究重點與老師們交流并有效實施。進一步開發(fā)和利用園本教育平臺、計算機軟件，做好實錄工作，準(zhǔn)備相應(yīng)的論文和課件，參加全國信息技術(shù)會議。兩位教師的論文獲得了全國信息技術(shù)論文評比一等獎。五位教師的論文獲得江蘇省信息技術(shù)論文評比一、二、三等獎。
繼續(xù)加強幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，更新教師機器設(shè)備，開展培訓(xùn)活動，提高教師的flash制作水平，加強了青年教師的技能，更好的為教育教學(xué)活動服務(wù)。
將幼兒園網(wǎng)站作為幼兒園的形象窗口，結(jié)合校校通及幼兒園“豆豆蟻”平臺，我們輸入了相關(guān)的新生信息，交流了家園科學(xué)育兒的經(jīng)驗。利用網(wǎng)站也宣傳了我園的校園文化，獲得社會上的好評!
我園積極參加上級教育部門組織的培訓(xùn)，并根據(jù)本園實際制訂計劃，組織好園內(nèi)培訓(xùn)。
一、基本情況及培訓(xùn)計劃現(xiàn)代化教育工程對硬件環(huán)境有著較高的要求，我園能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)工具的高素質(zhì)教師隊伍，還有待完善，教師所具備的電腦知識尚不能熟練地發(fā)揮它們的作用，為了與現(xiàn)有設(shè)備配合，教師電腦培訓(xùn)工作還需進一步加強。
我園教師人數(shù)較多，電教培訓(xùn)本期分期分批進行，今年培訓(xùn)重點放在青年教師。工作目標(biāo)是在已培訓(xùn)知識的基礎(chǔ)上使他們掌握教學(xué)常用儀器和計算機的一些基本操作，并能熟練掌握word、excel與power-point這幾種與教學(xué)相關(guān)軟件的使用方法以及一些圖形、音視頻的簡單編輯操作。
二、培訓(xùn)時間：第三周至第十四周周三晚7：00至8：00三、培訓(xùn)內(nèi)容計算機基本知識及維護方法，office辦公軟件(word文檔的編排、excel數(shù)據(jù)錄入、powerpoint課件制作等)日常運用與其它技術(shù)的結(jié)合及技巧，各類課件制作，本園網(wǎng)站的建設(shè)等。
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學(xué)期電教處工作總結(jié)篇九
忙忙碌碌一學(xué)期，隨著期末考的結(jié)束，本期電教工作也即將接近尾聲。本學(xué)期中，電教處立足服務(wù)教學(xué)，分工合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)校工作計劃和學(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的電教工作。現(xiàn)就本年度的電教工作總結(jié)如下：
一、主要工作。
1、加大硬件建設(shè)，為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、及時上傳我校學(xué)校教育信息和最新教學(xué)動態(tài)，構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)互動平臺，促進教師專業(yè)成長進程。
3、積極上傳教育教學(xué)資源，使學(xué)校網(wǎng)站的資源得到了充實。
4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設(shè)備的利用率，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
5、進一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作，提高教師電教運用能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問，并熟練應(yīng)用多媒體。
課件。
6、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進程。
7、理化生實驗室及時的更新、補充了器材，確保理化生實驗?zāi)軌蛘！⒏咝У拈_展。
8、鑒于我市教育網(wǎng)校的升級、改版，組織了全校教師進行了網(wǎng)校使用的培訓(xùn)。
9、裝備管理平臺能夠及時的完成實驗的開展，確保了實驗的完成率始終保持100%。
二、強化校本培訓(xùn)。
校本培訓(xùn)是當(dāng)前教師培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主平臺，我校校本培訓(xùn)工作必須做好周密安排：
1、對老師使用電腦水平進行培訓(xùn)，采取形式多樣、靈活的方式進行培訓(xùn)，大面積提高老師對信息技術(shù)使用的能力。
2、在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng);成立電腦興趣小組，夯實基礎(chǔ)，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。
3、課件制作與使用的培訓(xùn)要長抓不懈，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進行，力求實效，不走形式。
三、加強常規(guī)工作的管理。
1、“二好一確?！薄Ｓ喓贸跗诘墓ぷ饔媱?做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作;確保教學(xué)的正常使用。
2、提高電教使用率。加強教師對信息技術(shù)的應(yīng)用能力，力爭做到學(xué)校教師基本能夠運用信息技術(shù)開展教學(xué)。
四、存在的不足。
1、教師使用多媒體教學(xué)的課堂較少。由于學(xué)校教師上課多使用自己的筆記本上課，每次上課都需要將自己電腦帶入教室，很不方便，致使，上課使用多媒體上課的教師有限。
2、學(xué)校網(wǎng)站有部分教師的上傳數(shù)量較少，下學(xué)期電教處將加大此方面的考核。
五、改進。
1、對計算機的維修維護爭取能第一時間解決。
2、繼續(xù)加強對教師信息化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進一步提高教師的計算機水平。
3、爭取暑假能夠更新學(xué)校講臺、并且在下學(xué)期每班都配備一臺電腦。
本學(xué)年電教工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在管理與教學(xué)中的使用為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學(xué)的能力?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、增強了服務(wù)意識。
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學(xué)校對電教工作進行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化了我校電教管理水平，增強了電教人員的服務(wù)意識。
1.及時做好各項電教設(shè)備的維修維護工作。做好班班通、教師個人電腦、學(xué)校廣播、音響設(shè)備以及校園電子屏的更新與維護，在教學(xué)及各項活動中充分發(fā)揮每種電教媒體的作用。并對各項設(shè)備使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高教育教學(xué)效率服務(wù)。
2.進一步完善各處室的電腦使用制度、物品借還制度。兩個網(wǎng)絡(luò)教室以及新建立的錄播教室由專人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實網(wǎng)絡(luò)教室、錄播教室、教師個人電腦使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。
3.為學(xué)校各項活動提供信息技術(shù)服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校各項活動豐富多彩，如全省科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，以及學(xué)校各項會議、學(xué)生活動等。在活動前期提供學(xué)校匯報課件的制作以及信息化設(shè)備準(zhǔn)備，活動中進行全程照相、錄像工作，活動后對照片及視頻進行后期制作、存檔、轉(zhuǎn)發(fā)等服務(wù)工作，以及活動新聞宣傳材料的撰寫上傳工作等。
二、加大了硬件建設(shè)。
我校成立校長為組長的信息化示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定信息化示范校發(fā)展規(guī)劃和。
年度工作計劃。
確保?？顚Ｓ猛度氪罅抠Y金加大了硬件建設(shè)健全。
規(guī)章制度。
定期實施全員培訓(xùn)確保提升學(xué)校信息化進程。
1.給教師購置聯(lián)想一體機電腦。開學(xué)初，為了信息化校園示范校的建設(shè)，學(xué)校給每位在編教師購置聯(lián)想一體機電腦，替換原有的舊電腦。并同時更換校園無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，提升了校園無線網(wǎng)絡(luò)的最大承載量，使得學(xué)校網(wǎng)絡(luò)無縫覆蓋至校園的每個角落。
2.組建了一口自動錄播教室。為加大教研力度，提升教師業(yè)務(wù)水平，學(xué)校投資建設(shè)了一口自動錄播教室，實現(xiàn)了全校教師網(wǎng)上時時觀課，課后錄像自動上傳服務(wù)器、在線觀看等功能。通過錄播教室平臺，各個教研組課后通過視頻回顧進行觀課研討，上課教師通過觀看教學(xué)視頻反思自己的課堂教學(xué)，直觀有效。錄播教室倍受教師喜愛，為教師快速成長提供了學(xué)習(xí)、實踐、與反思的成長空間，是一個快速提高教師教學(xué)能力的信息化平臺。
3.增加全校視頻監(jiān)控數(shù)量。為應(yīng)對日益嚴(yán)峻的校園安全問題，確保教育教學(xué)有序規(guī)范開展，學(xué)校投資增設(shè)了班級內(nèi)的攝像設(shè)備，使得校園監(jiān)控遍布校園每個角落，為我校師生提供技術(shù)保護。
三、加強了日常教育教學(xué)工作。
我校為努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵并要求教師在各學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在各學(xué)科的教學(xué)和各項教育活動中。針對怎樣運用信息技術(shù)與學(xué)科整合、與活動整合，學(xué)校利用各種形式對教師進行了培訓(xùn)。
1.信息教師使用好網(wǎng)絡(luò)教室上好信息課。學(xué)校信息技術(shù)課有序高效進行，組織部分學(xué)生建立了個人博客，拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)、實踐和交流的空間。組織信息教師積極參加市、區(qū)教育局舉辦的各項業(yè)務(wù)評比活動，如優(yōu)秀。
教案。
評選，信息優(yōu)質(zhì)課評比等。同時信息技術(shù)優(yōu)秀教案被采納篇數(shù)在全區(qū)各所小學(xué)中成績優(yōu)異。
2.對全體教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)。針對“如何使用好學(xué)校網(wǎng)站”、“如何使用市中區(qū)教育局?jǐn)?shù)字化校園平臺”、“微課的制作方法”等相關(guān)知識學(xué)習(xí)，進一步提高了教師用好學(xué)校網(wǎng)站的能力和學(xué)習(xí)使用數(shù)字化校園平臺的技能。通過網(wǎng)站與平臺更好的實現(xiàn)教師與教師、教師與家長、教師與學(xué)生之間的交流，使得學(xué)校與社會的溝通更加的便捷，提高了社會對學(xué)校與教師的滿意度。
3.校園電視臺豐富了學(xué)生的活動與生活。學(xué)校定期利用校園電視臺組織學(xué)生開展各項有意義的活動，豐富了學(xué)生的生活。
四、管理充實了學(xué)校網(wǎng)站。
1.學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的豐富與維護是一項重要工作。學(xué)校電教處組織網(wǎng)站專職管理人員加強了對學(xué)校網(wǎng)站(內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng))的更新維護，對學(xué)校的新聞內(nèi)容及時更新(每周1次)。并做好網(wǎng)站服務(wù)器的配置和更新、資料備份，防毒軟件的安裝和部署及時更新。學(xué)校各科室定期更新科室欄目內(nèi)容，做好學(xué)校各項工作的上傳與下達(dá)。組織各學(xué)科教師按照學(xué)校要求定期更新個人博客，上傳教學(xué)感悟、精品案例、教學(xué)反思等個人教育教學(xué)相關(guān)內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定時查看并進行評價反饋。
2.組織高年級學(xué)生開通校園博客。在信息教學(xué)過程中通過教師講解與示范，五、六年級的大部分學(xué)生在學(xué)校網(wǎng)站上建立了自己的個人博客，并在博客中分享自己的學(xué)習(xí)心得、生活中有趣的故事等，學(xué)生通過博客在師生、生生間進行學(xué)習(xí)交流活動，拉近了師生間的距離，豐富了生生間的交流與友誼。
總之，我校本學(xué)期的電教工作根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教育教學(xué)的水平。今后，我們會繼續(xù)以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。
在過去的一學(xué)期里，本期電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)?，F(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越。
二、堅持開展以下工作:。
(一)、加強電教設(shè)備的日常管理與維護。
1.繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作。
目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。
“管”理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。
“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。
2、切實管理好多媒體。
既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作。
3.提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)。
作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學(xué)習(xí)。
4、增強電教人員的服務(wù)意識。
采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進而能利用這些資源來改進教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期，每天對各班級使用電教設(shè)備進行記錄，提高服務(wù)意識。
(二)、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。
1、在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動。
在教師中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期分層次、分階段對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學(xué)的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。
2、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動。
本學(xué)期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。
(三)、做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作。
本學(xué)期努力提升各年級的信息技術(shù)教學(xué)水平，開展優(yōu)秀作品評比活動，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉。
總之，本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十
1、做好學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理與維護工作。
（1）階梯教室和多功能廳管理與維護
定期進行教師計算機軟硬件的安裝與調(diào)試；還有進行對投影機及其幕布、音響、實物展示臺、擴音設(shè)備等多媒體教室各種設(shè)備的調(diào)試，保證所有儀器正常使用。多媒體因長時間上課及看視頻資源，經(jīng)常出現(xiàn)問題，我們工作人員及時解決問題，保證設(shè)備正常運行。做好多媒體教室使用的統(tǒng)計工作及所有教師上多媒體課的課時率。
本學(xué)期學(xué)校開展各項活動，如公開課、研究性學(xué)習(xí)、各種活動等，本中心工作人員均能認(rèn)真配合各部門，提供多媒體教室，保證了各項活動正常進行。
學(xué)校進行各種工作會議，以及各類迎驗工作期間本中心工作人員協(xié)助學(xué)校，提供多媒體教室，保證學(xué)校工作能夠正常進行。
（2）計算機機房管理與維護：
目前我校有3間計算機機房，為了保證計算機課程的正常進行，我部門作了大量的準(zhǔn)備工作，使機房走入正軌，定期對教師機和學(xué)生機軟硬件進行調(diào)試及配套設(shè)備的管理與維護；對機房網(wǎng)絡(luò)連接調(diào)試；以及交換機和電源配電設(shè)備的維護和管理等等。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投資約30萬元新建64座的高配置機房，緩解學(xué)生上機壓力。
（3）網(wǎng)絡(luò)中心管理、維護與建設(shè)：
為保證網(wǎng)絡(luò)暢通提供技術(shù)支持和保障。網(wǎng)絡(luò)偶爾會出現(xiàn)問題，但均能夠成功解決，沒有給學(xué)校教學(xué)、教師備課造成不便。對網(wǎng)站的欄目和子欄目重新劃分，便于各教研組、年級組上傳文件。本學(xué)期共更新資源80g，上傳計劃、總結(jié)、論文、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案等230篇。
（4）電子備課室：
學(xué)校目前有1間電子備課室，為創(chuàng)造良好的電子備課環(huán)境，推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和普及，認(rèn)真做好電子備課室設(shè)備的維護工作，確保計算機系統(tǒng)可靠運行；對電子備課室內(nèi)的20臺電腦經(jīng)常維護。每天進入備課室備課的教師不下10人，本學(xué)期每臺電腦平均利用率約80%。在繁忙之時，如考試前期教師制作試卷、考試結(jié)束統(tǒng)計成績時每臺電腦利用率均達(dá)到100%。電腦故障在所難免，我部門工作人員能夠及時解決問題，沒有讓教師備課產(chǎn)生不便。
保持室內(nèi)整潔，做好防毒、防塵、防濕、防盜、防火等工作，確保設(shè)備安全；
2、促進現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中運用，當(dāng)好教師的“服務(wù)員”。
在本學(xué)期里，電教中心與教務(wù)處、教研室為多位教師參加省市大獎賽與課件比賽制作課件，提供信息技術(shù)上的支持，獲得多個省、市獎項，取得了較好的成績。平時，電教中心所有成員也樂于當(dāng)好“服務(wù)員”，為教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)提供服務(wù)，如多媒體教學(xué)、教師個人電腦維護，加班加點地協(xié)助高三年級進行高考網(wǎng)上報名以及高二年級學(xué)業(yè)水平測試、網(wǎng)上報名與照片的采集等。通過以上活動，促進了現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中運用，提高了教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。
3、利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作。
學(xué)校網(wǎng)站的維護與更新指定專人負(fù)責(zé)，對網(wǎng)站欄目進行整合改進，使學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容更加豐富，通過網(wǎng)絡(luò)及時反應(yīng)學(xué)校的各種情況，使網(wǎng)站成為校內(nèi)外人士了解學(xué)校的一個平臺。利用專題片的形式，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)業(yè)績。
1、在保質(zhì)保量的完成信息技術(shù)教學(xué)工作的同時，針對信息技術(shù)課程大部分在微機房上的特點，要求所有信息技術(shù)教師加強學(xué)生課堂人數(shù)的管理，每節(jié)課必須清點學(xué)生上課人數(shù)，并把相關(guān)情況及時給班主任反饋。
2、努力提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。開足并上好信息技術(shù)課，注重學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)。用好學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，充分利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。積極開展信息技術(shù)課外活動，讓學(xué)生得到更多的鍛煉機會。
1、繼續(xù)做好“信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育資源利用”培訓(xùn)工作。
2、積極參加電教館組織的“現(xiàn)代教育技術(shù)”培訓(xùn)，在教學(xué)過程中注重自主學(xué)習(xí)，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，促進學(xué)以致用。
1、存在的問題
（1）目前多功能廳和階梯教室只有一個工作人員，倆個教室同時使用時工作人員忙不過來，出現(xiàn)脫崗現(xiàn)象導(dǎo)致設(shè)備管理不到位，打掃衛(wèi)生不及時。
（2）網(wǎng)站維護技術(shù)力量不夠雄厚，人員短缺，導(dǎo)致網(wǎng)站出現(xiàn)問題不能及時解決。
（3）微機房
（1）的電腦壞死過半，無法維護，應(yīng)淘汰更新
2、今后的打算
（1）完善教育資源利用的管理機制，促使一部分教師率先用好現(xiàn)有資源。
（2）把寬帶教育資源接入到多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和教師辦公室。
（3）進一步加強日常管理工作。加強現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)力度，提高教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)使用本領(lǐng)，尤其是注意提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，學(xué)校電教工作根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，以建設(shè)數(shù)字信息校園為目標(biāo)，重點培養(yǎng)青年電教骨干教師，加大電教工作改革力度，不斷提高學(xué)校整體的電教水平。具體工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我校能充分利用電教設(shè)備開展教育教學(xué)活動。
教師不但在日常能夠根據(jù)教學(xué)需要使用電子白板設(shè)備，而且在教學(xué)活動展示中，使用率達(dá)到了100%。
學(xué)校為每個班級安裝了班班通電子課本，教師在課堂教學(xué)中有選擇地使用，在提高學(xué)生興趣的同時也提高了教學(xué)的效率和質(zhì)量。
發(fā)揮電教設(shè)備的功能，為學(xué)生錄制校園活動瞬間。例如：廣播操展示、軍體拳練習(xí)、課堂片段……為教育教學(xué)工作留下第一手視頻材料，在今后的工作中可以借鑒。
學(xué)校充分發(fā)揮校園電視臺的作用，利用中午時間播放學(xué)校自己錄制的各種活動，播放的內(nèi)容包括：推廣普通話班隊會活動、拓展課堂展示、詩歌誦讀、快樂作業(yè)……學(xué)生自己是節(jié)目的主角，學(xué)生有了更大的展示空間。
本學(xué)期，重視培養(yǎng)電教骨干團隊，以點帶面，提高全體教師電教綜合素養(yǎng)。
學(xué)校組建了青年骨干電教團隊，團隊成員之間發(fā)揮各自特長，互相學(xué)習(xí)軟件使用技巧。團隊每2周集體培訓(xùn)一次，先后培訓(xùn)的內(nèi)容有：初步認(rèn)識網(wǎng)管室的設(shè)備、初步學(xué)習(xí)演播室的使用方法、初步學(xué)習(xí)長鏡頭照相機、錄像機的使用方法、如何使用升級版的電子白板、如何進行光盤刻錄、如何在機器中加入新字體、如何批量修改照片的大小。電教主任全程跟蹤培訓(xùn)，確保培訓(xùn)的質(zhì)量。培訓(xùn)之后，根據(jù)學(xué)校工作的需要，骨干團隊的老師分工協(xié)助學(xué)校完成演播室播放節(jié)目、錄制節(jié)目、修改照片、光盤刻錄等任務(wù)。
為了提高青年教師的整體電教水平，學(xué)校組織35歲以下教師進行了電子白板使用技巧友誼賽。教師現(xiàn)場抽取題目，現(xiàn)場展示。電子白板的很多“新”功能，教師應(yīng)用熟練，并且能在課堂教學(xué)中使用，提高了教學(xué)的效率。
為了提高全體教師的電教水平，學(xué)校組織教師全員培訓(xùn)。進行了微博使用、博客建立、如何下載文庫中文章的培訓(xùn)。全校每個班級都建立了班級博客，并且在博客中發(fā)表了文章和學(xué)生照片，初步向社會展示了學(xué)校的風(fēng)采。學(xué)校老師在文庫中進行了注冊，將自己的教學(xué)論文等發(fā)布在文庫中，并下載文庫中的教育教學(xué)文章，真正實現(xiàn)了資料共享。
在工作中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在博客的使用方面，積極性不高，展示的內(nèi)容較為單一。在信息技術(shù)老師的`能力培養(yǎng)方面，還有待于加強。下一學(xué)期，學(xué)校將改進工作，使電教工作邁向更高的層次。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，我承擔(dān)1115班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作。按計劃完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。
當(dāng)前社會，計算機已經(jīng)滲透到社會階段的各個階層了，計算機的先進性和優(yōu)越性就體現(xiàn)的方方面面上，懂計算機人才才是最需要的人才。在計算機教學(xué)過程中，特別是針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生，結(jié)合自己在計算機教學(xué)上某些方面的理解，我對職業(yè)學(xué)校學(xué)生計算機教學(xué)總結(jié)如下：
人們常說“百聞不如一見”，對計算機知識的掌握都是“百看不如一練”。當(dāng)教師通過對知識的理解、演示而使學(xué)生對這一知識已經(jīng)有了一個初步理解的時候，能不能使學(xué)生對這一比較陌生的知識逐漸熟悉起來，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生自己去動手、去實踐，從實踐把握真知、在實踐中創(chuàng)造成果。鑒于這種情況，我在上課時，把教學(xué)內(nèi)容盡量概括得簡明、精要，盡量多花一些時間讓學(xué)生上機，而我在學(xué)生上機時，起引導(dǎo)作用，在學(xué)生上機時幫助學(xué)生解決問題，同時讓學(xué)生有足夠的機會自己去探索、去交流，從而起到事半功倍的作用。只有這樣，才能真正讓學(xué)生歸納和掌握各個知識點，真正把理論與實踐相互聯(lián)系起來。
1、計算機學(xué)習(xí)的重要性，對于剛進校的職業(yè)學(xué)校學(xué)生，他們還不能很清晰地了解計算機的真正概念及應(yīng)用。他們只是無意識地感覺到現(xiàn)實生活中接觸計算機的機會多了，認(rèn)為計算機是一種既實在又新奇的事物，還不能真正明白計算機的應(yīng)用在現(xiàn)實生活中的重要性，還不能真正明白隨著計算機學(xué)科對其他各學(xué)科不斷滲透之后，在學(xué)習(xí)其他學(xué)科過程中，計算機這個輔助工具所占有越來越重要的地位，不熟練計算機或者說不精通計算機。這門學(xué)科在現(xiàn)代科學(xué)研究中所起的作用是其他任何學(xué)科所無法替代的。
2、計算機學(xué)習(xí)的目的性，很多學(xué)生開始對計算機課都懷著神密興奮的心情，非常想著學(xué)計算機，認(rèn)為學(xué)電腦可打游戲、好玩，但隨著計算機教學(xué)內(nèi)容的深入，有的內(nèi)容需要大量去記憶或機械重復(fù)地訓(xùn)練，內(nèi)容枯燥無味，難度也增大，而學(xué)習(xí)的內(nèi)容與社會上的計算機應(yīng)用又有一定距離，這樣一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣慢慢降下來，因此，我提前給學(xué)生打預(yù)防針，讓他們了解計算機學(xué)習(xí)的目的性，提早做好心理準(zhǔn)備，有利于他們有始有終地學(xué)習(xí)。
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自始自終愉快地學(xué)習(xí)，盡力滿足學(xué)生的求知欲，不斷提高教學(xué)效率和質(zhì)量，我在教學(xué)過程中，具體實施的是以下幾種教學(xué)方法。懸念法：上課時，我先提出一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的實際問題，讓學(xué)生想想如何解決。如在教word文字處理時，我先給每人一份跟教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的稿子，然后讓學(xué)生想辦法如何實現(xiàn)稿中的格式。如果想改動稿子中的某種格式，又該如何操作？然后有針對性地講述稿子的實現(xiàn)方法和步驟，這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲望，完成教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。比喻法：計算機學(xué)科中有些教學(xué)內(nèi)容比較抽象，不容易被學(xué)生接受和理解，在教學(xué)中，如果有方法化繁為簡，將深奧的理論講得通俗易懂，這就比較理想。于是，我就想到了一個比喻法，但首先必須深入理解教學(xué)內(nèi)容，對教學(xué)內(nèi)容中適宜用比喻的地方做到心中有數(shù)，然后，設(shè)法在生活中找到相應(yīng)的實例，也可從學(xué)生學(xué)過的知識中找到實例。形象的比喻的方法最容易為學(xué)生接受，如我在講解系統(tǒng)軟件（windowsxp）與應(yīng)用軟件（office2007）之間的關(guān)系時，我就把系統(tǒng)軟件，如操作系統(tǒng)windowsxp比喻為一個舞臺，而把應(yīng)用軟件比作一個個演員，他們是在舞臺上進行表演；又如用外國人的名字來比喻文件名與擴展名。學(xué)生會感到所學(xué)的內(nèi)容與生活是接近的，理解起來就相對容易，這種方法我梳穿整個教學(xué)過程。
雖然本期的教學(xué)任務(wù)順利完成，但還存在一些問題。學(xué)生學(xué)習(xí)主動性比較差，深入思考問題的能力還有待進一步提高和培養(yǎng)。尤其是部分男生學(xué)習(xí)積極性不高，導(dǎo)致班級學(xué)風(fēng)不是很濃；學(xué)生在動手能力方面存在問題，主要是學(xué)生對理論性強、難度較大的知識點不善于深入思考，導(dǎo)致相關(guān)的技能比較弱，不封學(xué)生的能力與課程的教學(xué)目標(biāo)有一定的差距。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十三
鄧小平同志指出：教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。其中面向現(xiàn)代化，一方面是指教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，另一方面也包括要有現(xiàn)代化的教育思想、觀念，還包括現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的應(yīng)用，面對瞬息萬變的知識經(jīng)濟時代，面對信息高速公路被廣泛應(yīng)用的今天，啟動現(xiàn)代教育工程顯得尤為重要，它是現(xiàn)代化教育的必然，是全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的必然。
基于這些認(rèn)識，我校緊跟教育改革的步伐，為推進素質(zhì)教育的全面實施，通過科研切入，電教開道，對現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)教育教學(xué)的理論與實踐研究方面作出了有益的探索。
素質(zhì)教育喊了多年，在世紀(jì)之交的今天，如何進行素質(zhì)教育，我們也是邊試邊思考，摸著石頭過河。特別是九八年的三件事使我們茅塞頓開，科研切入，電教開道，也是一條推進素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的具有廣闊前景的道路，對于我校目前來說，還只是辟出了一條羊腸小道。
一節(jié)省級參賽課帶來的風(fēng)波等于一場觀念的變革。
一九九七年黃岡市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，我校占發(fā)蓮老師獲得了第二名的好成績，有幸推薦參加省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，對于我校來說，參省賽雖然不是第一次，但處在素質(zhì)教育浪尖，科技大發(fā)展的一九九八年來說，是展示我校教學(xué)教研教改的一次大好時機，來得不容易，要獲大獎更不容易。如何準(zhǔn)備這節(jié)課，在研究時，兩種意見相持不下，一種意見認(rèn)為：要求穩(wěn)、求平、求實，可選擇“分?jǐn)?shù)的意義”或“圓柱體體積”這類能直觀演示，好講的內(nèi)容，以傳統(tǒng)的教學(xué)手段，用靈活的教學(xué)方法求新意。一種意見認(rèn)為：要求新、求活、求開放，在現(xiàn)代化教育的今天，要充分體現(xiàn)教育現(xiàn)代化的思想，要放手闖出一條新路，選取不好講的概念課題“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”，要將現(xiàn)代教育技術(shù)引進課堂與現(xiàn)代教育接軌，但風(fēng)險大，獲獎的概率降低。雙方陳述利和弊，相當(dāng)一段時間里還不能定下來。之后，黃岡市教研室領(lǐng)導(dǎo)明確指出：赴省參賽課必須用多媒體才具競爭力，這是方向。但是，利用多媒體進行教學(xué)，是我們前所未有的新課題，是一片空白。為此，我們借省小數(shù)電教四優(yōu)會在水果湖一小召開的機會，由校長帶隊，分管電教的副校長和電教室主任一行三人前往水一小觀摩。不看不知道，一看就把我們吸引住了：大屏幕、投影機、實物展示臺、多媒體計算機、優(yōu)秀的ca1課件，在課堂教學(xué)中的運用，給人耳目一新。一問設(shè)備價格，更使我們大吃一驚。思慮再三，水一小領(lǐng)導(dǎo)的膽略和超前意識確實值得我們學(xué)習(xí)。返校后，我們迅速召開校務(wù)會議，提出：要讓占發(fā)蓮的數(shù)學(xué)課成為我校教育現(xiàn)代化的起點，要努力沖出湖北，顯示我們麻城小學(xué)教育的現(xiàn)狀、氣魄、膽略和教研教改的成果，定位于勇奪省級一等獎，為此，要站在教育現(xiàn)代化的高度，投資十五萬元購買設(shè)備。校長的提議，并沒有得到異口同聲的贊成。說到底，還是一個教育觀念更新的問題。有人勸我們等待統(tǒng)一思想以后再說，但是時間緊迫，機遇難得已不容我們無謂地等待，我們堅信現(xiàn)代教育技術(shù)絕不是先進發(fā)達(dá)地區(qū)的專利，現(xiàn)代教育觀念不只是先進發(fā)達(dá)地區(qū)的標(biāo)志，作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)的貧困縣更應(yīng)該樹立現(xiàn)代教育觀念。為此，我們決定用行動來武裝我們的思想，用事實來掃清我們的障礙。于是我們毅然決定購置多媒體液晶投影機和和實物視頻展示臺”及其輔助設(shè)備共十五萬元。設(shè)備到校，教師們議論紛紛：花十五萬元為一節(jié)課值得嗎?花十五萬元就一定能獲獎嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是不是急功近利、好高務(wù)遠(yuǎn)?把學(xué)校的錢不當(dāng)錢用?這些正常的議論道出了老師們的擔(dān)心，也是給我們的壓力和動力。在設(shè)計教案時，意見又有分歧，有的說用多媒體點綴點綴就行了，傳統(tǒng)的黑板粉筆不可丟，有的說根據(jù)“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”這節(jié)課的內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計，如果黑板、粉筆、課本、大屏幕、計算機、展示臺等頻繁交替使用，學(xué)生的注意力勢必分散，影響教學(xué)效果，倒不如再超前點，丟掉黑板和粉筆。按照這個思路把課盤出來了，我們請黃岡市教研室和麻城教研室的專家和領(lǐng)導(dǎo)聽課評課提意見、黃岡市教研室王海青教研員說：完全不用黑板和粉筆還設(shè)有先例，是否考慮用一下黑板。我們對這節(jié)課的設(shè)計到實施到教育的發(fā)展趨勢作了必要的說明，堅持了自己的意見，毅然丟掉黑板，以全新的數(shù)學(xué)手段和教學(xué)方法，九八年四月十八日在潛江講課時，博得了與會教師首肯，一舉奪得高段一等獎的好成績。［黃岡市的第一名(團風(fēng)的)只獲得二等獎］有力地證明了科研、電教是教育現(xiàn)代化的前站。
一次小語電教四優(yōu)評比的苦辣酸甜拼出了二小人的精神。
湖北省一年一度的電教四優(yōu)評比是推動各學(xué)校教育現(xiàn)代化進程的不可估量的動力。一九九八年的專題是小語電教四優(yōu)評比，即優(yōu)秀電教論文，優(yōu)秀電教教學(xué)設(shè)計，優(yōu)秀電教課堂實錄，優(yōu)秀cai課件，在準(zhǔn)備的幾個月里，承提任務(wù)的幾位老師是日以繼夜地工作，為了解決一個問題，常常是通宵達(dá)旦，幾個老師在一起研究幾乎是一天一碰頭，三天一交流，相互切磋，論文是五易其稿，教學(xué)設(shè)計是修改三次，課堂實錄試講了十多次，cai課件制作更是修、改、改、修，可以說，動用了學(xué)校全體電教人員的心血，動用了全體語文教師的智慧，也有老師的家屬支持理解的功勞。研究時我們的老師爭得面紅耳赤，工作時老師們相互協(xié)調(diào)配合，有時回家因未做家務(wù)還要聽愛人的嘮叨。但學(xué)校定出了積淀電教成果，為迎省屬電教試點學(xué)校驗收打下良好的基礎(chǔ)，全體參與人員勁往一處使，以“二小興亡，我的責(zé)任”為己任，終于取得兩個一等獎，兩個二等獎的好成績，其苦辣酸甜只有我們自己知道，但最終的甜是永久的。
一個全市科技進步獎的評選使我們悟出了“傳道、授業(yè)、解惑”不再是師者的唯一天職，更重要的是要把教書當(dāng)學(xué)問來做。
九八年是我校的電教年，取得了省小數(shù)電教優(yōu)質(zhì)課一等獎和省小語電教四優(yōu)兩個一等獎和兩個二等獎的佳績。但是對科技進步獎的評選還是很神秘，很陌生，我們雖然在九七、九八年進行了“實施素質(zhì)教育過程中，電化教育在基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)中的理論與實踐研究”，并取得了階段性的成果，由于認(rèn)識上的原因，開始我們并沒有將此課題申報市科技進步獎，隨著科技進步獎的評選，我們的認(rèn)識也跟著發(fā)生了變化，對科技成果有了新的認(rèn)識，并著手整理該課題資料，及時將其申報為市科技進步獎的評選，在小學(xué)組申報的課題中，我們的方案、資料、實施過程、成果是最有說服力的，專家組的鑒定評價最好，對我校應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革小學(xué)教育的作法、經(jīng)驗給予了充分地肯定，一舉獲得98年市科學(xué)技術(shù)進步一等獎。這使我們懂得教學(xué)、教研就是進行科學(xué)研究，其本身的科技含量就是很高的，教科研工作并不神秘，只要扎扎實實地做好了教學(xué)教研工作，就是為社會創(chuàng)造科技財富。
經(jīng)過這三件事，不僅使我們辟出了一條嶄新的教改之路，而且對教育現(xiàn)代化有了深層次的認(rèn)識，科研切入，電教開道的路走對了。
啟示之一：著力五個率先，以電教工作啟動現(xiàn)代教育工程。
八十年代后期，全國重點中小學(xué)悄然重視電教工作，我校也緊跟其步伐，在常規(guī)電教媒體應(yīng)用于教學(xué)方面作了有益探索。進入九十年代，電化教育工作的突出地位逐漸顯現(xiàn)出來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人根據(jù)“上頭的精神，下頭的實際，外頭的信息”，沉下心來分析，研究電教工作形勢，取得了一致的全面認(rèn)識，作出了著力五個率先，以電化教育，啟動教育現(xiàn)代化工程搶占制高點，并逐步積累經(jīng)驗，形成自己的特色。
1.率先在麻城小學(xué)中創(chuàng)建微機室，開設(shè)微機課。并代表麻城組隊參加黃岡首屆“智慧杯”少兒電腦操作賽，榮獲集體二等獎，參加了第二屆操作賽，又獲團體二等獎。
2.率先在麻城小學(xué)中創(chuàng)建語言室。利用這一現(xiàn)代教育技術(shù)進行普通話、漢語拼音的教學(xué)，并率先開設(shè)英語課，利用語言室進行英語的口語訓(xùn)練和聽力訓(xùn)練。我校學(xué)生連續(xù)兩屆獲黃岡市口語競賽第一名的好成績。
3.率先創(chuàng)建了“midi音樂工作室”。連續(xù)兩年的學(xué)校六一文藝會演的伴奏音帶都是我校midi音樂工作室制作出來的。今年又承擔(dān)了省中運會開幕的音樂制作。
4.率先創(chuàng)建了“cai課件制作室”。制作的課件獲省級二等獎，并成功地為我校占發(fā)蓮奪省小數(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎的數(shù)學(xué)課《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》制作了優(yōu)秀課件，為紅安將軍城小學(xué)的黃岡市小數(shù)會研討課制作了優(yōu)秀課件。
5.率先創(chuàng)建了“應(yīng)用軟件開發(fā)工作室”。自行設(shè)計開發(fā)編制的“人事管理信息系統(tǒng)”，應(yīng)用于教委人事科的人事管理；自己開發(fā)的“教師管理系統(tǒng)”、“學(xué)籍管理及學(xué)生成績分析系統(tǒng)”、“工資管理系統(tǒng)”應(yīng)用于我校政教處、教務(wù)處和總務(wù)處。
啟示之二：樹立四種精神，以電教工作加速現(xiàn)代教育進程。
一是科學(xué)精神。電化教育工作要發(fā)揮它固有的本質(zhì)功能，發(fā)揮其最大效能，決不能有半點虛假，不能帶有隨意性和盲目性，零敲碎打是難有大作為的。因此，必須樹立科學(xué)的精神，求是的態(tài)度，把電教工作作為一項事業(yè)，作為一個系統(tǒng)工程來啟動，來攻關(guān)，來做學(xué)問。以加速現(xiàn)代化進程。
1.構(gòu)建電教工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組和電化教育工作小組，有一名副校長分管電教工作，一名教務(wù)副主任主管電教工作，并成立了“多媒體輔助教學(xué)中心”和電化教研室負(fù)責(zé)學(xué)校電化教學(xué)的常規(guī)工作和教研工作，中心下設(shè)微機室、語言室、視聽室、midi音樂工作室、cai課件制作室、應(yīng)用軟件開發(fā)室、采編室、電教設(shè)備保管室、音像檔案室。同時，在學(xué)?！罢Z文教研室、數(shù)學(xué)教研室、藝科教研室、綜合學(xué)科教研室”中配一名副主任負(fù)責(zé)各學(xué)科電教教學(xué)和教研工作。
我校為了以電教帶動教科研向縱深發(fā)展，根據(jù)上級電教部門精神，確定了“應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革小學(xué)教育的理論與實踐研究”的總課題。第一階段課題是“實施素質(zhì)教育過程中，電化教育在基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)中的理論與實踐研究”。
第一階段子課題有：(1)運用電教媒體，優(yōu)化基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)過程；(2)運用電教媒體，消除低年級學(xué)生學(xué)習(xí)的心理屏障；(3)運用電教媒體，優(yōu)化小語“注提”實驗；(4)運用電教媒體，提高學(xué)生抽象思維能力；(5)巧用電教媒體，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；(6)開發(fā)制作多媒體課件，應(yīng)用于基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)。
第一階段的實驗研究，已取得較好的成果，榮獲1998年麻城市科學(xué)技術(shù)進步一等獎，其支撐的理論成果有兩篇論文在全國獲獎，有兩篇論文、一篇教學(xué)設(shè)計獲省一等獎，有三篇論文在省級刊物上發(fā)表，有四篇論文在黃岡市小數(shù)會上交流。優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件多次獲省級一、二、三等獎。比如，梅濟坤老師的《淺談提高學(xué)生抽象思維能力的幾種方法》、徐愛枝老師的《談消除低年級學(xué)生提前讀寫的心理屏障的對策》獲省電教論文一等獎，占發(fā)蓮老師運用多媒體講的《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎，并填補了“多媒體、大屏幕、實物投影”大型公開課教學(xué)的空白。
二是務(wù)實精神。搞電教、做學(xué)問不只是停留在嘴邊的一句響亮的口號，而要一點雨一點濕。在組織實施過程中，我們十分重視各室、各機構(gòu)的龍頭作用，不僅有詳細(xì)明確的實施方案、步驟和措施，同時有硬件的支撐和軟件的支持，形成一個完整的管理網(wǎng)絡(luò)、工作網(wǎng)絡(luò)、教研網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校各個部門在各自的綱與目上協(xié)調(diào)動作，均衡發(fā)展，形成完整、有序的有機整體。
三是敢闖的精神。為了電教工作的整體運作，九八年我們追加15萬元開辟一個新天地，多媒體液晶投影機、實物視頻展示臺，加上配套設(shè)備共花十五萬元。當(dāng)時可謂是孤注一擲。事實上這種敢闖、敢冒、不怕?lián)L(fēng)險的精神，得到了豐厚的回報。首先是激勵我校電教工作必須上檔次、上質(zhì)量，其次是掀起了我校電教工作的熱潮，再次是開闊了全體教師的電教視野，大家都感受到各學(xué)科要想減負(fù)增效，使用電教手段是一條切實可行的途徑。
四是不怕失敗的精神。失敗是成功之母，沒有一次次失敗積累起來的經(jīng)驗，體會不出成功的滋味。我校在電教工作中，敢于大膽啟用新教師，大力扶持新舉措，以不怕失敗的精神來做電教事業(yè)。電教室主任鄭躍老師，是靠自學(xué)成為微機軟件維護專家，電教室副主任梅濟坤老師是半路學(xué)出來的微機硬件維護專家，董勤波和丁飛舞老師，一畢業(yè)就放在電教室，承擔(dān)各種cai課件的制作，他們是邊學(xué)習(xí)、邊琢磨、邊討論、邊實踐，其業(yè)務(wù)素質(zhì)是一天一個飛躍。老師們的潛心學(xué)習(xí)，刻苦工作換來了我校電教工作的不敗記錄。
啟示之三：確保四個投入，以電教工作發(fā)展現(xiàn)代教育事業(yè)。
我校電教工作以系統(tǒng)工程來啟動之時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人就定下了確保四個投入的基調(diào)。一是真感的投入，一是觀念的投入，一是力量的投入，一是獎勵的投入。校長戴大明說：“可用可不用的錢堅決不用，但電教方面的經(jīng)費投入要加點再加點；可做可不做的事要做，但電教方面的工作堅決要做好。
情感投入：首先是作為一校之長的主帥，戴大明校長對電教工作是情有獨鐘，他那“逢會必講教科研，逢人必說電化教育”的精神，所傾注的情感感染了校委會所有成員，也感染了全體教師，這是搞好電教工作的思想基礎(chǔ)，動了其感情，認(rèn)識就高，就能夠產(chǎn)生工作的動力、壓力和合力，才能夠取得工作成績。幾年的電化教育的發(fā)展，首先是得力于有膽有識的情感投入。
觀念投入：認(rèn)識得到了統(tǒng)一，并不等于工作就能上臺階。在發(fā)展電化教育的過程中，我們十分重視觀念的投入，即把新的教育觀、教學(xué)觀滲透到學(xué)校工作的各個角落，通過轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)觀念，轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教研觀念，讓全體教師明確“電教”不是姓電，而是姓教，不是因“電”而“電”，而是因“教”而“電”，因“學(xué)”而“電”。充分發(fā)揮電教輔助的功能，沉下去進行電化教育的研究，圍繞全面推進素質(zhì)教育這個軸心，形成自己的新的“電教觀念”——依托課題、借助媒體、全面滲透、科研興校。
力量投入：就是人力、物力、財力的投入。這是搞好一切工作不言而喻的基本保障。發(fā)展電化教育，更需要人、財、物的大量投入。我校電教工作的專職教研人員有十二人，其中電教畢業(yè)的專科生三人，有八人具有?？埔陨蠈W(xué)歷，九人具有中級職稱。近幾年來，我校不僅有全套的常規(guī)電教設(shè)備，還有48座語言室，49臺微機，一套midi音樂制作系統(tǒng)，二套cai課件制作系統(tǒng)，一臺多媒體投影機，一臺實物視頻展示臺，一臺m9000型攝像機，一套全進口的音響設(shè)備等七十多萬元的電教設(shè)備。
獎勵投入：我校電教工作到目前已自成體系，不僅有電教工作常規(guī)管理，有電教工作督導(dǎo)管理，有電教工作評價管理，而且有電教工作的獎勵條例，并且把電教的理論學(xué)習(xí)，電教的實踐應(yīng)用和電教工作成效作為評職、晉升、晉級、評優(yōu)、評先及年度考核的重要依據(jù)，鼓勵全體教師應(yīng)用媒體輔助教學(xué)，研究媒體在教學(xué)中的科學(xué)運用，鼓勵教師在電教方面出成果，出經(jīng)驗。
啟示之四：注重四類活動，以電教工作豐富現(xiàn)代教育內(nèi)涵。
為了讓電教工作在學(xué)校立起來，為了深化電教工作，普及電教工作，全面滲透電教工作和向全市輻射電教工作，我們十分注重以下四類活動。
一是培訓(xùn)活動。為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，普及電教知識，我校組織了兩輪全體教師參與的電教基本功培訓(xùn)活動，培訓(xùn)內(nèi)容有：電腦常識、磁盤操作系統(tǒng)、視窗操作系統(tǒng)、圖文處理系統(tǒng)、cai課件制作系統(tǒng)等軟件的使用和多媒體投影機，實物視頻展示臺等硬件的使用以及常規(guī)電教媒體的使用與保養(yǎng)等。為了提高自己，我們還成功地為教委裝備站、教委人事科組織的兩次微機培訓(xùn)班進行了培訓(xùn)。通過兩次培訓(xùn)的承辦，不僅推動了我校電教工作的深化，同時也提高了我校電教工作的知名度，也盡了我校輻射功能的義務(wù)。
二是電教開放周活動。每學(xué)期，我校均要組織一次電教開放周活動，通過活動，讓半數(shù)以上教師主講電教公開課，輻射市內(nèi)外的學(xué)校與團體來參觀和研討，九八年我們黃岡市小學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)場研討會在我校召開，使得我校的電教工作得到了.
充分的展示。半數(shù)以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)來校，聽課教師數(shù)以千記。
三是電教教研活動。我校堅持了一周一次的電教教研活動，每次活動有主題，有中心發(fā)言人，有活動目的，有活動記載，并每次研究后，均定一節(jié)研究課，邀請學(xué)校大部分教師聽課。做到理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐。如：《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》參加省賽的電教課，我們集中教研達(dá)十二次，試講十二次，才取得省一等獎的好成績。
四是電教四優(yōu)比賽活動。每學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)科特點和工作實際。及時組織電教四優(yōu)比賽活動，并將前列的“四優(yōu)”送省參賽。97、98年，我校共有三篇論文獲省電教論文一等獎，一篇電教教學(xué)設(shè)計獲省一等獎，電教課堂實錄和課件獲省二等獎。全科參與、全員參與、全面滲透，達(dá)到了以電教工作演化教育現(xiàn)代化的目的。
三、在贊譽與成績面前，我們規(guī)劃二小輝煌燦爛的明天。
現(xiàn)代化的教育離不開教育現(xiàn)代化，教育的現(xiàn)代化勢必對辦學(xué)的硬件、軟件和潛件提出更新更高的要求，在大力推行素質(zhì)教育的世紀(jì)之交，我們實驗二小提出了“依托課題、借助媒體、全面滲透、科研興校，整體推進我校素質(zhì)教育進程”的戰(zhàn)略決策。目前，我校是省少先隊工作示范學(xué)校，省電化教育試點學(xué)校，省體育達(dá)標(biāo)先進學(xué)校，地區(qū)教育教學(xué)改革先進單位，地區(qū)藝術(shù)教育試點學(xué)校，地區(qū)小學(xué)常規(guī)教學(xué)與試驗先進單位。到20xx年，我校力爭成為：省級示范學(xué)校，全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，省級實驗數(shù)學(xué)合格學(xué)校，省級藝術(shù)教育試點學(xué)校。為此，我們將在以下三個方面作出努力。
一是硬件。加大常規(guī)教學(xué)儀器、圖書、設(shè)備的配套完善工作，到20xx年，使我校實驗教學(xué)，體、音、美、勞、文科器材及圖書達(dá)到省示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。同時，我們將用五年時間，建成校園網(wǎng)，使之辦公、教學(xué)、管理微機網(wǎng)絡(luò)化，并與國際互聯(lián)網(wǎng)和中國大眾網(wǎng)聯(lián)通。所謂校園網(wǎng)：就是集電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、語言教學(xué)系統(tǒng)、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、微機管理系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、電信電話系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)等于一體，具有共享性(音、像、圖、影、文、庫資源)，交互性(部門與部門，教師與學(xué)生等)，開放性(資料的存取)，高效、快速、優(yōu)質(zhì)的特點，它是校園的信息高速公路，是減輕師生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率，提高教育質(zhì)量的高科技技術(shù)。到那時，學(xué)校管理人員在校內(nèi)任何一臺微機上可以看到全校各部門、各年級、各班級的情況，隨時在校園網(wǎng)上查每教師的備課、學(xué)生的作業(yè)、師生的各種信息，教師們在網(wǎng)上可以交流教學(xué)經(jīng)驗、交流教案、相互提供參考資料、互相解答疑難，到那時，我們再與兄弟學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，就可以做到資源共享，其信息傳遞就更快了。
二是軟件。首先規(guī)范學(xué)校管理。制訂一系列有利于教育現(xiàn)代化，有利于現(xiàn)代化教育，有利于優(yōu)化辦學(xué)水平的規(guī)章、制度、條例，出臺有利于設(shè)備的管理、使用、維護、更新、添置的政策。其次是建立學(xué)校軟件的庫矩陣。如教師信息庫、學(xué)生信息庫、教學(xué)參考資料庫、教學(xué)圖片庫、教學(xué)音像資料庫、教研活動庫、教改信息庫、教學(xué)經(jīng)驗庫、教學(xué)成果庫、教學(xué)軟件庫、cai課件庫等等。通過庫矩陣的建立促校園網(wǎng)形成，通過校園網(wǎng)來發(fā)揮庫矩陣的作用。
三是潛件。教育現(xiàn)代化的硬件和軟件到位之前，潛件即思想、觀念和素質(zhì)必須先提高。首先是加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師的思想建設(shè)，尤其是教育理論的學(xué)習(xí)，要用科技來武裝我們的頭腦，更新教育觀念，強化現(xiàn)代教育意識，形成合力。其次是要讓領(lǐng)導(dǎo)和老師弄清以下幾個關(guān)系：一是現(xiàn)代教育與教育現(xiàn)代化的關(guān)系；二是現(xiàn)代教育與素質(zhì)教育的關(guān)系；三是裝備與現(xiàn)代教育的關(guān)系；四是實驗教學(xué)與現(xiàn)代教育的關(guān)系；五是教育手段與教育方法的關(guān)系；六是教育質(zhì)量與教育手段的關(guān)系；七是教育經(jīng)費與教育現(xiàn)代化的關(guān)系。再次，我們將啟動學(xué)校的“優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)”的朝霞工程，一如既往地重視教師的繼續(xù)教育，重視教師觀念的更新、重視教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，讓教育現(xiàn)代化的思想、意念、地位、作用扎根教師心中，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)來從事我們的教育教學(xué)活動，來全面實施素質(zhì)教育，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為培養(yǎng)跨世紀(jì)接班人作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十四
我校的電化教育。
教學(xué)。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，電化教學(xué)工作在不斷完善制度，加強管理，堅持自身學(xué)習(xí)等方面做了很多工作，取得了一定的成績。
一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能及時把握學(xué)校信息化建設(shè)的有利時機，大力推進多媒體教學(xué)工作，并親自指導(dǎo)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分認(rèn)識學(xué)校信息化建設(shè)在學(xué)校未來發(fā)展中的重要作用，分析形勢，制定信息化建設(shè)發(fā)展計劃。
二完善的管理制度，多層次的管理方式。
在對多電化教學(xué)管理和工作中，不斷總結(jié)管理過程中出現(xiàn)的各種問題。查看管理多媒體設(shè)備中的使用情況避免設(shè)備出現(xiàn)丟失、損壞的情況，常常檢查督促教師是否利用計算機、internet網(wǎng)做一些與教學(xué)、學(xué)習(xí)無關(guān)的事情等情況，納入日常管理。讓老師和全體學(xué)生重視學(xué)校建設(shè)，愛護學(xué)校、教室財產(chǎn)，保證了我校教室多媒體設(shè)備在使用過程中從未出現(xiàn)有意損壞、設(shè)備丟失的現(xiàn)象。從而有力地保障電化教學(xué)的正常進行。
三、
不斷學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。
我校就建立了一套完整的信息化培訓(xùn)及考核機制。提高設(shè)備的使用率，減少故障率最有效的方法是讓任課教師熟練操作方法并掌握日常維護常識。新的教學(xué)設(shè)備、新的教學(xué)方式，要求電教老師應(yīng)當(dāng)走在前面。學(xué)校教學(xué)設(shè)備的更新，要求我們必須不斷提高自身素質(zhì)，才能勝任電教工作，保證學(xué)校電教工作的圓滿完成。對老師們提出的各種要求都能夠及時、熱情的解答和幫助，樹立為教學(xué)服務(wù)的意識。為老師們解決問題的過程，也是促進我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進取，提高業(yè)務(wù)水平的過程。
四、充實資源，共享成果，加強安全防范。
完善先進的硬件設(shè)施只是提高現(xiàn)代化教學(xué)質(zhì)量的一部分，豐富易用的媒體資源在實際應(yīng)用中更是必不可少的。一方面學(xué)?；舜罅控斄?，購置了大量的音像資料和多媒體素材。極大地方便了教師多媒體課件的制作工作。另一方面還注意積累各位教師制作的多媒體課件以及其它資料，把學(xué)校歷年各種活動照片、教師自制課件、各種教案論文整理，供老師查閱交流。教師在不斷使用中不斷修改，不斷充實，比較好的實現(xiàn)了資源共享。
圍繞學(xué)校工作部署和電教工作安排以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為基礎(chǔ)，積極推進教育建設(shè)現(xiàn)代化和教育信息化工程，進一步落實現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和管理工作，堅持學(xué)習(xí)，持之以恒，不斷提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，使我校電教工作在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十五
20xx年下學(xué)期又要結(jié)束了。下面就一個學(xué)期的電教工作總結(jié)如下：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全體教師的幫助下，我校的電教工完滿完成。
1、維護學(xué)校的電教設(shè)備正常運作，讓它成為教師、學(xué)生喜愛的教育手段。各班的多媒體設(shè)備在極大部分的時間內(nèi)能正常運行，為正常的教學(xué)工作提供了良好的保障。我校與共享公司簽訂維護合同，公司每周四都會派人到的校進行電教設(shè)備的維護，效果也不錯，但也有不足的地方，公司多次維修都未能解決網(wǎng)速慢的問題。
2、在繼續(xù)教育上，全教師都參加了《教育公共危機》的學(xué)習(xí)，并全部通過。在這方面，電教工作都為此做了不少工作。
3、充分利用學(xué)校電教設(shè)備搞好全校教師的現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)工作。王副校長聯(lián)系天河區(qū)的區(qū)堅主任到我校在學(xué)生電腦室對教師們進行電腦知識：ppt的制作的培訓(xùn)，老師們都說學(xué)到的許多有用的知識，將這些所學(xué)能更好地運用到現(xiàn)實的工作中。
4、為部分老師制作公開課的課件，為我校上好區(qū)的綜合實踐公開課做了應(yīng)有的工作。并將部分老師的公開課做成錄象，作為我校的教學(xué)資源放在學(xué)校的資料厙中供以后使用。
5、本人還在王副校的支持幫助下，到xxxx小學(xué)學(xué)習(xí)了校內(nèi)網(wǎng)站的制作，現(xiàn)在投入使用。在使用后，學(xué)校的資料管理將會更合理，更有效。也不會太多地受到外網(wǎng)的制約。
6、在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本人還參加了xxxx市中小學(xué)校園網(wǎng)管培訓(xùn)。本人也取得了合格證。在這次的培訓(xùn)中，本人學(xué)到的許多網(wǎng)絡(luò)上的知識，能更好地為我校的電教工作服務(wù)，對于維護我校的校園網(wǎng)的正常是很有幫助的。
7、學(xué)習(xí)了教育摩登平臺的使用，為我校學(xué)生使用這一教育平臺做合準(zhǔn)備。
在此，本人應(yīng)再次對支持電教工作的校領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝。當(dāng)然，電教工作還有許多不足，如：對多媒體平臺的維護還有很多要提高的地方，因為這一學(xué)期就燒壞了兩臺投影機?？梢妼Χ嗝襟w教學(xué)平臺的維護要通過更多的人去監(jiān)督，對教師對多媒體教學(xué)平臺的使用方法還要更多的培訓(xùn)指導(dǎo)。維護很多時候并不是第一時間，上網(wǎng)的速度不快等等。這些不足會在今后的電教工作中作足分的考慮的。本人也會再接再厲，努力做好電教工作。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十六
電教工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對促進教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作以信息教育為主線，進一步完善電教設(shè)施，廣泛開展電教活動。本學(xué)期，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校電教工作有了較大的進步。著力開展了信息技術(shù)與學(xué)科整合研究，加強制度管理以及開展卓有成效的信息化工作，實現(xiàn)了我校網(wǎng)絡(luò)校園，從有到優(yōu)的初步目標(biāo)，在扎實推進“減負(fù)、增效、提質(zhì)”工作中發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)就一學(xué)期的電教工作總結(jié)如下：
牢固樹立“全心全意為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生著想”的理念，服務(wù)到位將有利于學(xué)校各項工作的順利開展，因此我們總是盡心盡力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)。
1、努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修及維護工作，定期做好學(xué)校機房、多媒體教室維護工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，保證計算機的正常使用，同時，加強對收錄機的維護工作，經(jīng)常清洗磁頭，并注重加強對電子琴的維護和保養(yǎng)，保證教育教學(xué)工作的正常開展。
2、積極主動幫助教師制作上公開課、教研課課件，網(wǎng)管員總是幫助制作課件，并調(diào)試，保證活動的順利開展。
3、為學(xué)校開展的各項活動做好服務(wù)工作，
4、加強家校聯(lián)系，及時把學(xué)校的各種通知、信息等反饋給家長，形成了家校協(xié)作、齊抓共管的良好局面，促進了學(xué)生的健康成長。
5、協(xié)助學(xué)校其他部門開展做好信息工作，隨著信息化工作的不斷推進，不少部門的工作要求信息化，本年度，協(xié)助學(xué)校會計做好中心校固定資產(chǎn)及各種報表的上報；協(xié)助教導(dǎo)處完成開學(xué)分班、學(xué)生電子學(xué)籍和學(xué)生體質(zhì)健康測試工作的上報，提前完成上級部門要求的學(xué)校教師信息采集的上報工作。
進一步加強學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點?！肮芾沓鲂б妗保浞职l(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項管理。
1、學(xué)校的信息課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細(xì)的記錄。學(xué)生計算機室進一步完善，各項電教設(shè)備的借用認(rèn)真記載。廣大老師在本學(xué)期中，主動使用計算機、投影機等電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。
2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3、加強校園網(wǎng)的使用與管理，同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、軟件，建立規(guī)范的臺帳。
5、進一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。學(xué)期初對全校電教設(shè)備進行了全面維修，然后與班主任或負(fù)責(zé)人簽訂使用、保管責(zé)任書。
按時上好計算機課程，加快信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過教學(xué)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。四、加強信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)，實現(xiàn)教育資源共享。繼續(xù)做好“信息技術(shù)與考試”培訓(xùn)與考核工作。積極對全體50周歲以下的教師進行了信息技術(shù)與教育課件培訓(xùn)工作。在教學(xué)過程中注重自主學(xué)習(xí)，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，促進學(xué)以致用。
總之，本學(xué)期，我校電教工作取得了長足的進步，但與縣直學(xué)校還存在不小的距離，今后，我們將奮起直追、開拓創(chuàng)新、銳意進取，開創(chuàng)我校電教工作的嶄新局面，使我校電教工作的整體水平再上一個新的臺階。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十七
過去的一年中，在上級領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我校的電教工作進展順利，成績喜人。這與全體電教工作人員的努力，以及各位老師的大力協(xié)助是分不開的。為了發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，以便繼往開來，百尺竿頭再進一步，推進我校的現(xiàn)代信息化建設(shè)水平和應(yīng)用能力的進一步提高，特總結(jié)如下。
通過學(xué)習(xí)，骨干教師對電教的認(rèn)識以及應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的能力都有了質(zhì)的飛躍，工作積極性提高，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。為了適應(yīng)新形勢的需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視現(xiàn)代教育教學(xué)理念與方法的學(xué)習(xí)，鼓勵教師積極參加各種培訓(xùn)，從有限的資金中拿出相當(dāng)數(shù)量來鼓勵支持獎勵教師參加各種形式的電教培訓(xùn)班和現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)等方面的學(xué)習(xí)活動。從而使我校的電教工作從思想上得到了重視。教師運用電教手段的方法和能力一年一個新臺階。
我校雖地處農(nóng)村，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思維活，思想新，能與時俱進。努力籌資改建微機室，添加儀器設(shè)備，目前微機室建設(shè)水平己完全達(dá)到上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。同時，根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定，從有限的教師資源中擠出一名專職的信息技術(shù)專業(yè)教師，專門從事小學(xué)的信息技術(shù)教學(xué)工作，由于業(yè)務(wù)精，水平高，且教研時間充足，因而信息技術(shù)的開課以及學(xué)生的應(yīng)用能力在全市都是比較好的。
現(xiàn)代教育技術(shù)越來越多的被應(yīng)用于教育教學(xué)工作中來，因而信息技術(shù)教師的指導(dǎo)作用與專業(yè)水平就顯得尤其重要。為了使學(xué)校的信息技術(shù)工作立于不敗之地，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求信息技術(shù)教師，每學(xué)期進行兩次課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，成績直接列入年終的考評之中。對上級組織的各種比賽、達(dá)標(biāo)活動，積極參加。由于學(xué)校督導(dǎo)有力，指導(dǎo)及時，在上級組織的模擬課競賽、信息技術(shù)教師專業(yè)技能測試中，都取得了非常令人滿意的成績。
今年學(xué)校斥資按小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)配備了兩臺專用服務(wù)器，接通千兆校園網(wǎng)。同時，積極訂購各種優(yōu)秀教育資源，安裝在服務(wù)器上，通過一段時間的試用來看，雖然還沒有發(fā)揮完全的功能，但教師已經(jīng)從這些資源中獲益不淺，開拓了思維，豐富了知識，課堂教學(xué)活動變得靈活多樣，效果也明顯提高。在以后的工作中，這方面我們將加大開發(fā)使用的力度，使優(yōu)秀的資源能為更多的教師所使用。
按上級有關(guān)要求，加強了學(xué)校電教教材的建設(shè)與使用，完全符合收費標(biāo)準(zhǔn)。
隨著校園網(wǎng)的開通，以及教育城域網(wǎng)的順利連接，我們的教育教學(xué)工作走上了一個新的領(lǐng)域。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)符合要求，各種制度簿冊齊全，使用規(guī)范。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十八
我校電教工作始終以縣電教館工作計劃為根本，以學(xué)校具體安排為工作目標(biāo)，本著教育教學(xué)為中心、服務(wù)全校師生的思想，踏實肯干的工作態(tài)度，務(wù)本求實的工作作風(fēng)圓滿地完成了本年度的電教工作。
（一）認(rèn)真完成上級部門布置的任務(wù)。
組織教師進取參與省資源及國家資源中心建設(shè)，做好教師注冊信息維護，完成向省資源及國家資源中心“上傳下載”任務(wù)。組織學(xué)生參加英語聽力競賽，并取得較好的成績。同時還把我校開展的電教活動以信息形式向電教站匯報。
（二）做好學(xué)校的服務(wù)工作。
電教本來就是一個帶有服務(wù)性質(zhì)的工作，為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)好，這就是我的工作根本。
我校計算機比較多，并且教師們工作中依靠電腦的程度也比較高，機器出現(xiàn)問題勢必影響他們的工作，所以在教師報修后我都會及時趕到處理問題，能夠解決的自我立即解決，解決不了的，向電教站的領(lǐng)導(dǎo)和教師們請教。使我校的機器在第一時間內(nèi)得到維修。
認(rèn)真做好“遠(yuǎn)教”資源下載工作，并逐一登記，分類造冊，為教師查閱供給方便。及時做好音像教材的征訂和收發(fā)工作。
（三）繼續(xù)做好教學(xué)軟件的采集、保管與借用工作。
教師借用光盤等資料，履行借用手續(xù)，使借用教師能及時歸還物品，也能使校領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)校教學(xué)軟件的使用情景。
（四）加強學(xué)習(xí)。
1、抓住外出培訓(xùn)機會，加強與外界的學(xué)習(xí)與交流。
2、主動自學(xué)。經(jīng)常瀏覽一些與教育教學(xué)有關(guān)的網(wǎng)站，天天看一下與信息技術(shù)有關(guān)的文章，了解信息技術(shù)發(fā)展中的新東西，學(xué)習(xí)一點新知識，掌握一點新技術(shù)。
3、經(jīng)常動手動腦。
在工作中，經(jīng)常動手做些東西。比如說課件，網(wǎng)頁之類的，這樣不但能夠解決工作中的實際需求，更主要的是能夠?qū)W習(xí)掌握新的知識。動手的過程中可能出現(xiàn)意想不到的問題，在解決問題中，就會學(xué)到更多的東西。當(dāng)然在這個過程中自我的確付出了辛苦，很多工作都是在家里完成的，這點可能沒人明白，大家看到的只是結(jié)果。越是不斷的學(xué)習(xí)，越是感到自我欠缺的太多，總有一種緊迫感，使自我不敢懈怠。當(dāng)然，我在工作上也不像以前似的單打獨斗，有了問題總是自我悶頭干，加強了網(wǎng)上交流和校際交流，發(fā)揮團體的力量，與時俱進。
（五）電教設(shè)備的使用情景。
電教設(shè)備的維護主要包括學(xué)校辦公電腦的維護，電教設(shè)備的維護，以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護。電教設(shè)備的維護是很花時間和精力的事情，學(xué)校統(tǒng)籌安排，使每一教室都有專人負(fù)責(zé)，每一位教師職責(zé)明確，除了定期維護自我的設(shè)備，并且都留下了使用記錄，異常是電教設(shè)備維修的記錄更是詳實。
電教工作帶有很強的技術(shù)性，對電教設(shè)備的維修不是很精通，今后要加強這方面的學(xué)習(xí)，充實自我，同時還要樹立服務(wù)意識，為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)好。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十九
冬去春來，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作在緊張、忙碌中結(jié)束了。本學(xué)年，我校為適應(yīng)社會的飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，認(rèn)真進行新課程改革實驗，大力推進素質(zhì)教育，加強了學(xué)校的普實電教工作，充分運用學(xué)校的教學(xué)儀器和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，加強了電化教育，為學(xué)校的教育教學(xué)提供了有力的保證。
由于本學(xué)期學(xué)校的人員有所變動，普實電教領(lǐng)導(dǎo)小組進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
組長：王偉副組長：張利平
組員：陳亮王波陳明波殷華春蔡顯英伍林華
王偉：全面負(fù)責(zé)學(xué)校的工作，安排、監(jiān)督、檢查各部門工作。
張利平：，安排儀器室、圖書室、微機室、體育室、實驗室。
陳亮、王波：具體負(fù)責(zé)普實電教工作，制定普實電教計劃、總結(jié)，檔案室的管理。
謝先君：負(fù)責(zé)微機室的管理。
殷華春：負(fù)責(zé)實驗室、儀器室的管理，做好儀器的借還登記工作和廣播器材的管理。
蔡顯英：負(fù)責(zé)圖書室的管理，做好圖書的借閱登記工作。體育保管室，做好體育器材的管理。
伍林華：負(fù)責(zé)榮譽室的管理。
陳明波：負(fù)責(zé)音樂室的管理。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力下，學(xué)校的電教普實、圖書室工作基本已開展起來了，本學(xué)年的工作應(yīng)不斷細(xì)化。首先對新增的教儀教具，掛圖、投影片等登記注冊，同時各室做好了管理工作，避免儀器、圖書、體育用具等的遺失，損壞。借出各項東西都認(rèn)真做好記錄登記，收集好資料。
1、開學(xué)初，各室負(fù)責(zé)人認(rèn)真清理各室的東西，分類入框，貼好標(biāo)簽，新增的做好登記。
2、儀器室內(nèi)的各種教儀教具除了清理，還要對已壞的儀器盡可能的叫人維修，如壞的錄音機，投影儀，開出清單，讓每位老師人手一張，老師在教學(xué)中，可根據(jù)自己的需要，針對性的選擇自己需要的儀器利用它。使教學(xué)更生動、形象，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。并作好記錄。
圖書室的圖書充分使用，讓學(xué)生借閱，拓寬學(xué)生的知識面，提高閱讀能力，圖書的借閱要作好登記。
微機室注意了清潔衛(wèi)生，延長了微機的使用壽命，讓廣大教師多上機，多學(xué)習(xí)，提高對計算機的認(rèn)識、掌握和運用。
體育室保證了體育課和大課間操的運轉(zhuǎn)。
實驗室基本滿足了教學(xué)的需要，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，本學(xué)期繼續(xù)開放實驗室，使我們的一些實驗課，科技制作等有固定的地方開展，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、多媒體輔助教學(xué)僅僅是一種手段，而不是教學(xué)目的，教師在應(yīng)用時，最根本的是要體現(xiàn)一種教學(xué)新理念、新策略，力求體現(xiàn)設(shè)計內(nèi)容及呈現(xiàn)手段具有不可替代性。
2、青年教師逐步學(xué)會了自制教學(xué)課件，本期對教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)，使教師掌握了網(wǎng)絡(luò)的基本知識。
3、加強信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)，有效地利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，在摸索中、應(yīng)用中不斷提高自己的信息技術(shù)的應(yīng)用水平與能力。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇二十
20xx年度，電教組的全體成員以教育教學(xué)為中心、服務(wù)全校師生的思想，踏實肯干的工作態(tài)度，務(wù)本求實的工作作風(fēng)圓滿地完成了本年度的電教工作，特對本年度的電教工作進行總結(jié)：
教書育人是教師的本職工作，盡管工作任務(wù)比較重，但都精心備好課，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。上好每一節(jié)信息技術(shù)課。
2、加強學(xué)生信息輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。
3、做好學(xué)校的服務(wù)工作。
電教工作是一個帶有服務(wù)性質(zhì)的工作，我們應(yīng)該為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，他們的需要就是我的工作；實驗室、多媒體報告廳、網(wǎng)絡(luò)教室、微機房是我的服務(wù)場所。從幫助教師進行課件的制作到上課所有設(shè)備的調(diào)試，教室的幻燈機、電視機、錄音機的檢修，各辦公室電腦的維護、上網(wǎng)設(shè)備的調(diào)試到處都有我忙碌的身影。
4、改善上網(wǎng)條件，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用。
現(xiàn)代的學(xué)校應(yīng)是數(shù)字化的校園，我校原是寬帶接入，通過教育局幫助學(xué)校努力，xx下半年改成光纖接入，使網(wǎng)速增快了很多，下載和調(diào)用網(wǎng)絡(luò)資源更加快捷方便。因?qū)W校改建，原有的電子備課室被拆除，后經(jīng)教育局機關(guān)的幫助，我們在11月份重新建立的新的電子備課室，老師們都交口稱贊。
5、繼續(xù)做好現(xiàn)有學(xué)校設(shè)備的日常維護工作，建立了設(shè)備維修和管理制度，有什么損壞情況及時處理，使電教設(shè)備能正常工作。
6、有計劃的逐步添置一些硬件和素材資料。
1、制定好了各項規(guī)章制度，一切有規(guī)章制度臺循。建立電教管理網(wǎng)絡(luò)，爭取校領(lǐng)導(dǎo)對電教工作的關(guān)心、支持。協(xié)同教導(dǎo)處、總務(wù)處，做好對電教設(shè)備的維修、保養(yǎng)；電教軟件的制作、保管、收發(fā)；電教教科研的實踐、研究。
2、培訓(xùn)工作。
電教工作象看不見的戰(zhàn)線，風(fēng)光的、榮譽的，不容易在我們頭上閃現(xiàn)，但是，在許多榮譽的背后，卻有我們許多的辛勤汗水，本學(xué)期為學(xué)校教師出去比賽協(xié)助制作課件。學(xué)校的各類教學(xué)活動中，電腦錄入等工作我也積極參加。
通過總結(jié)我也找出自己的不足，比如在管理上，我們做得還比較粗糙，我還要進一步規(guī)范，職責(zé)分明。教學(xué)上，我還要加強教研，緊跟教改的步伐。在自身上，多練基本功，提高理論和實踐水平，跟上日新月異的信息化的步伐，爭取20xx年度取得更大的進步。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇一
1、網(wǎng)站建設(shè)。
幼兒園網(wǎng)站不斷優(yōu)化版塊設(shè)置，及時進行調(diào)整，最大限度地滿足了教師、幼兒、家長的需要，有效地宣傳了幼兒園的教育理念和辦園特色。網(wǎng)站增添了“節(jié)水”網(wǎng)頁，助力“鎮(zhèn)江市節(jié)水型學(xué)?！眲?chuàng)建?！敖逃Y源庫”版塊也進行了欄目更新，分成了“課件資源”、“活動設(shè)計資源”、“科學(xué)小游戲資源”、“軟件資源”、“培訓(xùn)講座”等，各種資源分門別類，更有條理，使用更加方便。全園教師齊心協(xié)力，共同建設(shè)，不斷提高網(wǎng)站的品質(zhì)。
2、設(shè)備管理。
園領(lǐng)導(dǎo)十分重視電教設(shè)備的投入，實現(xiàn)了班班有電腦、有電子白板，極大地方便了教師的教學(xué)教學(xué)工作。為了改善教師電腦設(shè)備，本學(xué)年增添了8臺新電腦，實現(xiàn)了師機比達(dá)到1：1標(biāo)準(zhǔn)。這些設(shè)備的添置，提高了我園電教設(shè)備的配備數(shù)量和質(zhì)量，保障了我園的校園安全和網(wǎng)絡(luò)安全，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。幼兒園電教設(shè)備出現(xiàn)故障能及時維修，有力保障了教師正常教育教學(xué)活動的開展。
3、骨干小組。
信息技術(shù)骨干小組進行了二維碼制作培訓(xùn)，并由骨干成員負(fù)責(zé)培訓(xùn)全體教師，做到人人會做二維碼。并將二維碼及時運用到科學(xué)小游戲宣傳中。科學(xué)小游戲資源地圖二維碼已部分制作完成。同時在幼兒園各項活動中，配合做好電教工作，如攝影、錄像、設(shè)備調(diào)試等等。
4、資源建設(shè)。
我園資源建設(shè)設(shè)置了4個平臺，分別為幼兒園ftp系統(tǒng)、幼兒園網(wǎng)站“教育資源”版塊、教育網(wǎng)校教師人人通平臺、省教育資源公共服務(wù)平臺。同時，為了保障資源的安全，我們還開通了“百度云”網(wǎng)盤，備份好資源庫內(nèi)容。教師們能積極上傳各類資源，實現(xiàn)了資源共享，方便了教師，有效地服務(wù)于教育教學(xué)。
5、信息化課題。
1月24日，我園承辦了鎮(zhèn)江市教育信息化立項課題中期評估活動。來自河陽、運河、實驗、正則、云陽五家幼兒園立項課題的主持人和電教主任接受評估。各幼兒園分別匯報了課題具體的研究過程，展示了取得的階段成果，提出了研究中出現(xiàn)的問題和困惑，計劃了下一步的研究。鎮(zhèn)江和xx信息化中心的評估專家對各幼兒園的課題研究階段成效給予了充分肯定，并對下一步的研究思路提出了好的建議。活動取得了很好的效果。
我園將在下一步的課題研究中，拓展思路，豐富內(nèi)容，取得更多的成果。
6、信息化成果。
我園鼓勵教師積極參加各級各類信息技術(shù)競賽活動。步亞萍老師在xx市信息化教學(xué)能手作品比賽中獲得一等獎；朱麗的課例《獅子王》、韓杏芳的微課《百變雙體船》、胡迪的《神奇的魔棒》獲得20鎮(zhèn)江市多媒體教育軟件比賽一、二、三等獎；在年xx市多媒體課件評比活動中，獲得2個一等獎，2個二等獎，2個三等獎；韓杏芳的信息技術(shù)論文《信息技術(shù)融入科學(xué)活動中的家園共育》發(fā)表在省級期刊《當(dāng)代幼教》上。同時，我園也被評為20xx市信息化先進集體。
二、宣傳工作有特色。
1、發(fā)表篇。
2、新媒體篇。
我園微信公眾平臺共有518名微信用戶，共發(fā)送微信稿件351篇，家長閱讀參與率高。微信版塊設(shè)置合理，新聞報道及時推送，特色版塊“小把戲”版塊內(nèi)容豐富，很好地體現(xiàn)了我園“科學(xué)小把戲”的特色，受到社會廣泛好評。
每個班還建立了班級qq群、微信群，及時和家長進行溝通，相互交流育兒經(jīng)驗，提高家長的育兒水平。
通過全方位的`宣傳，有效地提升了幼兒園知名度，獲得社會肯定和贊譽。為此，我園還被評為2020年度教育宣傳先進集體。
三、裝備管理有提高。
1、班級教玩具裝備。
按照《江蘇省幼兒園教育裝備標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合幼兒園現(xiàn)狀，我園添置了班級桌面玩具、中型積木、大型戶外玩具等等，如：烏龜殼旋轉(zhuǎn)器、跳跳桿、跳格子軟梯、掌球捕捉器、跳房子玩具感統(tǒng)訓(xùn)練玩具、系鞋帶小木鞋等。為了保證幼兒足球活動的順利開展，我園還鋪設(shè)了懸浮地板、購置了足球等運動器材。這些裝備的投入保證了幼兒正常的學(xué)習(xí)、游戲活動的開展。
2、自制教玩具。
在幼兒園購買教玩具的基礎(chǔ)上，鼓勵教師積極自制教玩具。組織教師積極參加自制教玩具比賽，其中，1件自制教玩具獲得了xx市二等獎。
我們注重對教師進行自制教玩具培訓(xùn)，如：園本培訓(xùn)：為了幫助教師更好地制作出適合幼兒的玩教具，在幼兒游戲中發(fā)揮應(yīng)有的教育價值，我園開展了《幼兒園自制教玩具》的講座活動。講座由韓杏芳老師主講。她從“自制教玩具的含義”、“幼兒園自制教玩具的問題”、“自制教玩具的原則”以及“教玩具設(shè)計要點及案例”幾方面進行了闡述。其中，通過幾個具有代表性的優(yōu)秀教玩具，結(jié)合圖片、玩具制作思路、目標(biāo)、游戲玩法和制作方法，詳細(xì)介紹了教玩具的趣味性、可變性、操作性、探索性、環(huán)保性和藝術(shù)性的設(shè)計要點。拓展了老師們的思路，萌發(fā)他們的創(chuàng)意。
此外，我們還組織教師積極參加上級部門組織的“自制教玩具”培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，激發(fā)教師創(chuàng)造力，為幼兒發(fā)展制作優(yōu)秀的教玩具。
3、裝備管理。
為了有效使用現(xiàn)有教育裝備，制定了“教玩具使用制度”、“體育玩具使用登記”、“大型運動器械使用安排”、“電教設(shè)備使用規(guī)范”、“班級電教設(shè)備使用登記”、“鋼琴使用登記”等，通過活動區(qū)域的觀摩、評比，鼓勵教師用好班級教玩具，提高幼兒游戲水平。
4、裝備培訓(xùn)。
積極參加各級組織的裝備培訓(xùn)：如：參加了“2020中國（江蘇）未來教育與智慧裝備展”、“鎮(zhèn)江市第四屆基礎(chǔ)教育裝備展”，觀摩現(xiàn)代教育技術(shù)的各種先進裝備，開闊了眼界，為幼兒園現(xiàn)代教育裝備建設(shè)提供有效建議。
5、裝備投稿。
四、圖書管理有規(guī)范。
1、加大投入，定期購書。
我園每學(xué)年投入專項資金購買幼兒圖書，生均圖書27本。每年訂閱學(xué)前教育雜志達(dá)到30余種，同時在教師節(jié)贈送圖書給老師，工會活動時組織教師到新華書店開展淘書活動，藏書不斷遞增，豐富了教師閱讀內(nèi)容，拓展了教師閱歷，提高了專業(yè)能力。
2、規(guī)范管理，有效使用。
幼兒圖書室圖書種類多樣，根據(jù)活動室安排老師能經(jīng)常帶幼兒來圖書室進行閱讀，培養(yǎng)了幼兒的閱讀興趣。教師閱覽室圖書擺放有序，整潔美觀，每學(xué)期開學(xué)初還將各類雜志進行了整理裝訂，方便了教師閱讀。不管教師還是幼兒，每次的閱讀都有記錄。
五、檔案管理有質(zhì)量。
平時及時登記幼兒園、教師、幼兒獲得的榮譽。每天收發(fā)上級文件，及時送交領(lǐng)導(dǎo)批閱。所有檔案資料整理有序，分類歸檔，極大方便了教師查閱、使用。
電教處所有的工作都離不開老師們的支持和理解，取得的成績都是老師們共同努力的結(jié)果。在以后的工作中，希望我們能更加扎扎實實，創(chuàng)新做法，把電教處各條線工作做得更好。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇二
本學(xué)期是我園十一五全國電教課題“田野課程網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺的建立和應(yīng)用研究”的研究開局階段，為此課題研究小組圍繞田野課程資源建設(shè)開展了多方面的工作。
1.利用暑期組織全園教師對各年齡段的主題、領(lǐng)域教學(xué)方案進行整理，統(tǒng)一電子化，同時結(jié)合教學(xué)方案對五樓資源室的相對應(yīng)的配套圖片、教具、音像等資料進行一一配套，并形成電子檔案。各年級組長在活動實施過后注意整理與活動相關(guān)的ppt、圖片等資料，并上交至資源室進行統(tǒng)一管理，完善、補充學(xué)期所有課程方案的文本與資源的配套管理。
2．本學(xué)期中大班教師繼續(xù)利用ibm小小探索者游戲、金山畫王、童易教學(xué)等軟件開展電腦房教學(xué)活動，各班教師進一步熟悉了利用教師廣播系統(tǒng)開展集體教學(xué)的方法，初步形成了一批比較成熟的電腦房活動方案，如“捉豆子游戲”、“二方排序”等等。
1．利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師如何使用論壇更好地開展交流進行了專題培訓(xùn)，由幼兒園網(wǎng)管針對教師在與家長進行論壇交流時出現(xiàn)的諸如發(fā)送照片、文章固頂刪除等問題進行一一演示與解答。
2．幼兒園至臺灣、青島、大連等地外出參觀的教師積極利用ppt集成文字、照片、音像，與老師們一起多感官通道地分享了外出參觀的所見、所得，讓教師的學(xué)習(xí)更加直觀、深入。
3．本學(xué)期幼兒園美術(shù)組嘗試?yán)媚艚逃脚_在電腦房與老師們一起進行了學(xué)期研究經(jīng)驗分享活動，魔燈平臺強大的即時交流、互動功能給教師們留下了深刻的印象，活動結(jié)束后，老師們紛紛在魔燈平臺上闡述自己在美術(shù)教學(xué)活動中的困惑與感悟，幼兒園組織骨干教師和美術(shù)組成員對一些老師的問題進行了解答。我們也將繼續(xù)深化魔燈平臺在教師培訓(xùn)中的`重要作用。
5．本學(xué)期，我園有兩位參加南京市第五屆中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計暨第七屆中小學(xué)cai優(yōu)秀教案評選，均榮獲二等獎；六位教師所撰寫的電教論文參加江蘇省幼兒園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)與教論文評比，其中李婷老師撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下促進幼兒有效自主的學(xué)習(xí)》和陳櫻老師撰寫的《田野課程理念指導(dǎo)下的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與幼兒園課程整合》榮獲一等獎。
針對畢業(yè)生離園和新生入園，本學(xué)期對網(wǎng)站論壇和一線通數(shù)據(jù)進行了重新調(diào)整，增添了總、分部六個班級的論壇登陸名單和教育一線通數(shù)據(jù)。同時將白下教育網(wǎng)上的優(yōu)秀教育資源，如期刊網(wǎng)、白下魔燈、教育敘事等內(nèi)容在網(wǎng)站上做了鏈接，方便教師的使用。
設(shè)立網(wǎng)站信息員，根據(jù)本年級組和幼兒園近期的重大活動，及時向幼兒園園內(nèi)新聞提供文字與圖片報道。
1．隨著幼兒園規(guī)模的不斷擴大，幼兒園電腦的不斷增多，大批電腦的日常更新維護成為不小的問題，為解決該難題，本學(xué)期，幼兒園與有關(guān)計算機維護公司簽定了幼兒園電腦維護協(xié)議，維修人員將根據(jù)需要至幼兒園進行所有電腦的軟硬件維護、維修工作，有效地解決了教師在電腦使用過程中出現(xiàn)的諸如病毒侵襲、硬件損壞問題，減輕了幼兒園電教管理的負(fù)擔(dān)。
2．本學(xué)期為滿足行政區(qū)及各年級組打印各類行政、教學(xué)文稿的需要，在二樓教師辦公室、副園長室、會計室增添了四臺打印機，并設(shè)置了打印共享，方便了管理與教學(xué)。總部二樓禮堂更換了音響設(shè)備，為開展各種大型活動奠定良好基礎(chǔ)。
3．幼兒園會計室借助幼兒園固定資產(chǎn)登記軟件在全園進行各類固定資產(chǎn)的統(tǒng)計、檢查，對全園資產(chǎn)進行標(biāo)注。
在下學(xué)期的工作中，幼兒園還將進一步深化網(wǎng)絡(luò)教育資源的開發(fā)和利用研究，注重教師信息資源實踐及應(yīng)用能力的培養(yǎng)，進一步拓展魔燈平臺和白下教師博客在教師培訓(xùn)中的重要作用，繼續(xù)推進教師隊伍培訓(xùn)的高效化和切實化。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇三
堅持學(xué)習(xí)和貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以打造和展示幼兒園文化為契機，帶領(lǐng)廣大教師進一步有效地學(xué)習(xí)、不斷進取、創(chuàng)新，以高水準(zhǔn)的教育教學(xué)素養(yǎng)、高質(zhì)量的園本課程、主動積極的服務(wù)，促進幼兒園教學(xué)管理和教師成長可持續(xù)發(fā)展。以創(chuàng)新教育為主題，以課題研究為主線，開拓進取，積極開展信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)研究。本學(xué)期具體工作如下：
全面推進“xx”課題，開展在信息技術(shù)環(huán)境下幼兒游戲化探索式學(xué)習(xí)的策略研究。促進教學(xué)過程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高，推動電化教育工作的水平。園部領(lǐng)導(dǎo)和中層干部將主持和參與一個課題的全過程，與教師們討論方案，調(diào)整方案，及時了解研究進程和動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通和協(xié)調(diào)，并給予研究高層次的引領(lǐng)和培訓(xùn)。
強調(diào)日?；顒诱n的評估，創(chuàng)建“綠色課堂”。結(jié)合幼兒園校園文化建設(shè)的課題研究，進一步滲透綠色文化，本學(xué)期將深入研究綠色課堂的標(biāo)準(zhǔn)。通過教代會討論，各班組的交流總結(jié)，專家引領(lǐng)和指導(dǎo)，園部的總結(jié)和提升，形成綠色課堂的標(biāo)準(zhǔn)。
在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，延續(xù)研究工作，安排教師參加信息課的觀摩活動。為發(fā)揚本園的特色文化，使研究工作有延續(xù)性，在上學(xué)期觀摩青年教師信息技術(shù)活動的基礎(chǔ)上，園部將繼續(xù)組織其他教師信息技術(shù)教學(xué)活動的觀摩，教師們將展示各自的信息技術(shù)素養(yǎng)和各班幼兒的信息技術(shù)水平，園部將聘請幼教專家和行家共同探討，參與評比。
進一步根據(jù)開題會上領(lǐng)導(dǎo)、專家的建議，分層次擬定研究目標(biāo)，將本學(xué)期研究重點與老師們交流并有效實施。進一步開發(fā)和利用園本教育平臺、計算機軟件，做好實錄工作，準(zhǔn)備相應(yīng)的論文和課件，參加全國信息技術(shù)會議。兩位教師的.論文獲得了全國信息技術(shù)論文評比一等獎。五位教師的論文獲得江蘇省信息技術(shù)論文評比一、二、三等獎。
繼續(xù)加強幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，更新教師機器設(shè)備，開展培訓(xùn)活動，提高教師的flash制作水平，加強了青年教師的技能，更好的為教育教學(xué)活動服務(wù)。
將幼兒園網(wǎng)站作為幼兒園的形象窗口，結(jié)合校校通及幼兒園“豆豆蟻”平臺，我們輸入了相關(guān)的新生信息，交流了家園科學(xué)育兒的經(jīng)驗。利用網(wǎng)站也宣傳了我園的校園文化，獲得社會上的好評！
我園積極參加上級教育部門組織的培訓(xùn)，并根據(jù)本園實際制訂計劃，組織好園內(nèi)培訓(xùn)。
一、基本情況。
培訓(xùn)計劃現(xiàn)代化教育工程對硬件環(huán)境有著較高的要求，我園能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)工具的高素質(zhì)教師隊伍，還有待完善，教師所具備的電腦知識尚不能熟練地發(fā)揮它們的作用，為了與現(xiàn)有設(shè)備配合，教師電腦培訓(xùn)工作還需進一步加強。
我園教師人數(shù)較多，電教培訓(xùn)本期分期分批進行，今年培訓(xùn)重點放在青年教師。工作目標(biāo)是在已培訓(xùn)知識的基礎(chǔ)上使他們掌握教學(xué)常用儀器和計算機的一些基本操作，并能熟練掌握word、excel與power—point這幾種與教學(xué)相關(guān)軟件的使用方法以及一些圖形、音視頻的簡單編輯操作。
二、培訓(xùn)時間。
第三周至第十四周周三晚7：00至8：00三、培訓(xùn)內(nèi)容計算機基本知識及維護方法，office辦公軟件（word文檔的編排、excel數(shù)據(jù)錄入、powerpoint課件制作等）日常運用與其它技術(shù)的結(jié)合及技巧，各類課件制作，本園網(wǎng)站的建設(shè)等。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇四
工作目標(biāo)：
圍繞學(xué)校年度工作要點和目標(biāo)規(guī)劃，突出z校園文化建設(shè)需要，充分發(fā)揮教育信息化的教學(xué)優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，注重提高全校師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，逐步優(yōu)化學(xué)校的信息技術(shù)環(huán)境，加快數(shù)字化校園建設(shè)步伐，積極打造學(xué)校信息技術(shù)教育品牌。
工作舉措：
一、明確管理責(zé)任，發(fā)揮各自專長。
目前，我校信息化建設(shè)已達(dá)一定規(guī)模，對從事電教工作的專職人員要求也更高了。針對3位電教人員的專長，對他們除教學(xué)以外承擔(dān)的工作作了有區(qū)別的劃分：劉國強，主要負(fù)責(zé)設(shè)備設(shè)施的維護，各種活動開展時的器材準(zhǔn)備；袁軍輝，網(wǎng)站維護、電視臺的節(jié)目播出管理；王黎花，電子屏內(nèi)容播出、電腦打鈴系統(tǒng)的維護。為提高工作效率，繼續(xù)提出維護工作的24小時響應(yīng)制，做到網(wǎng)站數(shù)據(jù)做到每月一備份，電視臺播出每次有記錄。
二、加強電教資產(chǎn)管理，提高設(shè)備使用率。
對學(xué)校新添置的電教軟、硬件，及時編好目錄。學(xué)期初對各教室、專用室、辦公室的電教器材做好登記。根據(jù)學(xué)校常規(guī)管理的需要，結(jié)合電教工作的特點，對老師的日常使用做好檢查、指導(dǎo)工作。本學(xué)期將電腦是否安裝網(wǎng)絡(luò)游戲、股市軟件、設(shè)備保潔等內(nèi)容作為檢查的重點，及時在校園網(wǎng)站公布。
三、加快網(wǎng)站更新，建設(shè)虛擬校園。
暑期學(xué)校網(wǎng)站進行全新改建，目前框架已經(jīng)到位，新學(xué)期要將各個欄目的管理分解到各個行政和相關(guān)老師，對缺少的內(nèi)容進行充實。要把校長室提出的無形的虛擬校園建設(shè)作為網(wǎng)站建設(shè)的第一目標(biāo)。為此，要加強同學(xué)校各部門的合作，做好技術(shù)服務(wù)，滿足相關(guān)需要；加強與市局信息中心的聯(lián)系，解決網(wǎng)站建設(shè)的難點問題，使網(wǎng)站能正常運行。
四、發(fā)揮電教優(yōu)勢，提高校本教研的效果。
每月一次的教科研活動是教師展示才華，相互學(xué)習(xí)的重要平臺。根據(jù)相關(guān)科室和教師的要求，本學(xué)期將配合教導(dǎo)處、教科室，在網(wǎng)站開辟專門的教學(xué)研究欄目，對每一次的研究課進行全程雙機錄像，編輯后上傳網(wǎng)站，使教科研活動不再受時空限制，也可不斷積累了教學(xué)研究的資源，一舉兩得。
五、做好學(xué)生比賽輔導(dǎo)，確保獲得好成績。
在學(xué)生信息技術(shù)的培養(yǎng)上，一手抓普及，一手抓提高。平時加強對信息技術(shù)課的管理，在教學(xué)內(nèi)容確定、教學(xué)方法的選擇上多作研究，體現(xiàn)實小特色。延續(xù)漢字處理、網(wǎng)站制作、動畫制作興趣小組的專題車輔導(dǎo)，平時每周有固定的訓(xùn)練時間和內(nèi)容，遇到比賽任務(wù)要有針對性訓(xùn)練。對各種信息技術(shù)比賽活動，確保獲得好成績。
六、主要工作安排：
九月：參加z市課件、錄像課評比。
學(xué)生參加縱橫碼漢字輸入比賽。
十月：第二輪課件制作輔導(dǎo)。
迎接z市信息建設(shè)檢查，做好相關(guān)材料準(zhǔn)備。
完成第一次教科研一體化課堂教學(xué)實錄。
檢查教師教學(xué)資源上傳情況。
十一月：學(xué)生參加z市網(wǎng)頁制作比賽。
完成第二次教科研一體化課堂教學(xué)實錄。
十二月：舉行一次校內(nèi)教師課件制作比賽。
完成第二次教科研一體化課堂教學(xué)實錄。
一月：電教設(shè)施的期末回收。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇五
本學(xué)期，信息科工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的支持下，較好地完成學(xué)期初制定目標(biāo)。本學(xué)期信息工作根據(jù)學(xué)校工作的重點安排，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以信息化設(shè)備的建設(shè)和使用為中心，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的教育教學(xué)平臺，努力提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平。
(一)、做好信息設(shè)備的維護建設(shè)工作。
1、本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)進行信息設(shè)備的改造工作，學(xué)校購買了服務(wù)器設(shè)備。本人以服務(wù)器建設(shè)為中心，密切配合施工人員，在劉恩老師的大力協(xié)助下新建了學(xué)校網(wǎng)站及文件服務(wù)器，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備基本達(dá)到教育示范縣的要求。及時做好微機室清理維護工作，保障微機室的正常教學(xué)和正常開放。
認(rèn)真探索積極參加上級部門組織的各級各類計算機學(xué)習(xí)。進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極對教師進行網(wǎng)絡(luò)信息知識應(yīng)用相應(yīng)培訓(xùn)，增長教師運用信息資源的能力。采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的部分電腦、打印機資源共享，最大限度地發(fā)揮設(shè)備資源的辦公教學(xué)服務(wù)功能。及時往校內(nèi)文件服務(wù)器上上傳優(yōu)秀教案、課件等教學(xué)資源，為老師提供教學(xué)交流的平臺。
2、繼續(xù)做好電教設(shè)備的使用維護工作。
在學(xué)校各功能教室的管理上，針對學(xué)生操作不完全規(guī)范的特點，繼續(xù)使用系統(tǒng)還原維護軟件，做好計算機保護工作。嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)計算機使用的規(guī)章制度，做好使用記錄的記錄和整理。對損壞的電腦設(shè)備及時匯報，及時維修。及時清理與教學(xué)、學(xué)習(xí)無關(guān)的軟件，為全校師生創(chuàng)造一個安全整潔的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境。
提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果。對其他電教設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。提高軟件資源的使用率。
管理好多媒體設(shè)備的使用。對班班通設(shè)備的使用故障及時修理，充分發(fā)揮其作用，在鄉(xiāng)、校舉行的多個活動中，充分發(fā)揮了多媒體設(shè)備的功能。
（二）、做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作。
本學(xué)期繼續(xù)提升各年級的信息技術(shù)教學(xué)水平，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期積極響應(yīng)區(qū)教育局號召，重點開展了學(xué)生的電腦繪畫和電子報刊的學(xué)習(xí)制作活動，認(rèn)真輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力。在教師培訓(xùn)方面，重點進行了畫圖程序的應(yīng)用培訓(xùn)。
認(rèn)真做好日常用電維護工作，本學(xué)期對學(xué)校多個辦公室進行電路改造和插座更換，對發(fā)現(xiàn)的故障和隱患，及時進行了維護和維修，保障學(xué)校的安全用電。
回顧本學(xué)期的電教工作，基本上較好地完成了學(xué)期初制定的目標(biāo)，但也有許多有待改進之處。今后的工作中將總結(jié)成功經(jīng)驗，更好地為學(xué)校師生提供高效的信息技術(shù)支持環(huán)境。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇六
在幼兒園購買教玩具的基礎(chǔ)上，鼓勵教師積極自制教玩具。組織教師積極參加自制教玩具比賽，其中，1件自制教玩具獲得了xx市二等獎。
我們注重對教師進行自制教玩具培訓(xùn)，如：園本培訓(xùn)：為了幫助教師更好地制作出適合幼兒的玩教具，在幼兒游戲中發(fā)揮應(yīng)有的教育價值，我園開展了《幼兒園自制教玩具》的講座活動。講座由韓杏芳老師主講。她從“自制教玩具的含義”、“幼兒園自制教玩具的問題”、“自制教玩具的原則”以及“教玩具設(shè)計要點及案例”幾方面進行了闡述。其中，通過幾個具有代表性的優(yōu)秀教玩具，結(jié)合圖片、玩具制作思路、目標(biāo)、游戲玩法和制作方法，詳細(xì)介紹了教玩具的趣味性、可變性、操作性、探索性、環(huán)保性和藝術(shù)性的設(shè)計要點。拓展了老師們的思路，萌發(fā)他們的創(chuàng)意。
此外，我們還組織教師積極參加上級部門組織的“自制教玩具”培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，激發(fā)教師創(chuàng)造力，為幼兒發(fā)展制作優(yōu)秀的教玩具。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇七
本學(xué)期我校按照縣局及縣電教中心相關(guān)文件要求，本著服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的宗旨，大力運用現(xiàn)代化教學(xué)手段推進高效課堂，充分利用我?，F(xiàn)有的人力、物力、財力，整合資源，統(tǒng)一行動，以運用現(xiàn)代化教學(xué)手段促進我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將我校本學(xué)期電教工作總結(jié)如下：
一、以發(fā)展的眼光看待我校的電教工作和遠(yuǎn)程教育工作，提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變思想觀念，使廣大教師積極投入到運用新型教學(xué)方式和現(xiàn)代教育手段教學(xué)的熱潮中。使遠(yuǎn)程教育資源的利用更上一個臺階。
二、遠(yuǎn)程教育工作管理人員能盡職盡責(zé)，及時下載整理教育資源。確保了教學(xué)急需資源的準(zhǔn)確無誤接收，并對有保存價值的資源及時刻錄、整理、登記在冊，向師生及時公布。對過期資源進行封存，可供教職工查閱資料。
三、充分利用設(shè)備，提高使用效率。
1、對模式、設(shè)備的使用一部分集中在全體教職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)上。共進行光盤播放15次，基本達(dá)到了每位教師每周至少有一節(jié)課能運用項目配發(fā)的光盤資源進行學(xué)習(xí)。同時重點提高刻錄光盤的使用率，使初中學(xué)生在刻錄資源的使用上不少于105課時。
2、建立健全的管理檔案，按省、市、縣、管理要求對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的管理運用資料做了規(guī)范的搜集和管理。
3、利用現(xiàn)有設(shè)備，充分開展了校本培訓(xùn)。從本學(xué)期前的暑假開始，對全體教職工進行教育技術(shù)能力培訓(xùn)，共分為三期。從11月份開始籌建新型多媒體教室，從11月20號開始，利用每周的教研活動時間，以教研組為單位，扎實有效的開展了多媒體使用方法的培訓(xùn)，共培訓(xùn)教師60名左右，培訓(xùn)時間累計共18課時，大大提高了教室運用信息技術(shù)的能力。約80%的教師對多媒體教室上課的方便之處有了一定的了解，且能獨立操作中控臺。約50%的教師學(xué)會使用視頻展示臺，能充分的展示教學(xué)資源。
四、積極推進電教設(shè)備進課堂、進教師辦公室，力爭電教設(shè)備堂堂有人用，滿負(fù)荷運轉(zhuǎn)。
五、積極探索，大膽嘗試。本學(xué)期我校為每一個辦公室、集體辦公室都配備了微機并接入光纖。學(xué)校積極整合農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，達(dá)到資源共享，方便教師及時、方便、快捷的下載、瀏覽、使用農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在我校的開展雖然取得了一定的成績，但也有很多的不足，如現(xiàn)有的設(shè)備和學(xué)生人數(shù)比例很難使資源平均使用，每周次每學(xué)期的使用率部分班級達(dá)不到規(guī)定的要求，同時，校本培訓(xùn)的內(nèi)容、方式、方法還有待進一步提高。這些問題，我們將會在以后的工作中，努力改進工作方法，逐步完善管理制度，提高使用效率。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇八
堅持學(xué)習(xí)和貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以打造和展示幼兒園文化為契機，帶領(lǐng)廣大教師進一步有效地學(xué)習(xí)、不斷進取、創(chuàng)新，以高水準(zhǔn)的教育教學(xué)素養(yǎng)、高質(zhì)量的園本課程、主動積極的服務(wù)，促進幼兒園教學(xué)管理和教師成長可持續(xù)發(fā)展。以創(chuàng)新教育為主題，以課題研究為主線，開拓進取，積極開展信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)研究。本學(xué)期具體工作如下：
全面推進“十一五”課題，開展在信息技術(shù)環(huán)境下幼兒游戲化探索式學(xué)習(xí)的策略研究。促進教學(xué)過程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高，推動電化教育工作的水平。園部領(lǐng)導(dǎo)和中層干部將主持和參與一個課題的全過程，與教師們討論方案，調(diào)整方案，及時了解研究進程和動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通和協(xié)調(diào)，并給予研究高層次的引領(lǐng)和培訓(xùn)。
強調(diào)日?；顒诱n的評估，創(chuàng)建“綠色課堂”。結(jié)合幼兒園校園文化建設(shè)的課題研究，進一步滲透綠色文化，本學(xué)期將深入研究綠色課堂的標(biāo)準(zhǔn)。通過教代會討論，各班組的交流總結(jié)，專家引領(lǐng)和指導(dǎo)，園部的總結(jié)和提升，形成綠色課堂的標(biāo)準(zhǔn)。
在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上，延續(xù)研究工作，安排教師參加信息課的觀摩活動。為發(fā)揚本園的特色文化，使研究工作有延續(xù)性，在上學(xué)期觀摩青年教師信息技術(shù)活動的基礎(chǔ)上，園部將繼續(xù)組織其他教師信息技術(shù)教學(xué)活動的觀摩，教師們將展示各自的信息技術(shù)素養(yǎng)和各班幼兒的信息技術(shù)水平，園部將聘請幼教專家和行家共同探討，參與評比。
進一步根據(jù)開題會上領(lǐng)導(dǎo)、專家的建議，分層次擬定研究目標(biāo)，將本學(xué)期研究重點與老師們交流并有效實施。進一步開發(fā)和利用園本教育平臺、計算機軟件，做好實錄工作，準(zhǔn)備相應(yīng)的論文和課件，參加全國信息技術(shù)會議。兩位教師的論文獲得了全國信息技術(shù)論文評比一等獎。五位教師的論文獲得江蘇省信息技術(shù)論文評比一、二、三等獎。
繼續(xù)加強幼兒園網(wǎng)站建設(shè)，更新教師機器設(shè)備，開展培訓(xùn)活動，提高教師的flash制作水平，加強了青年教師的技能，更好的為教育教學(xué)活動服務(wù)。
將幼兒園網(wǎng)站作為幼兒園的形象窗口，結(jié)合校校通及幼兒園“豆豆蟻”平臺，我們輸入了相關(guān)的新生信息，交流了家園科學(xué)育兒的經(jīng)驗。利用網(wǎng)站也宣傳了我園的校園文化，獲得社會上的好評!
我園積極參加上級教育部門組織的培訓(xùn)，并根據(jù)本園實際制訂計劃，組織好園內(nèi)培訓(xùn)。
一、基本情況及培訓(xùn)計劃現(xiàn)代化教育工程對硬件環(huán)境有著較高的要求，我園能夠使用現(xiàn)代化教學(xué)工具的高素質(zhì)教師隊伍，還有待完善，教師所具備的電腦知識尚不能熟練地發(fā)揮它們的作用，為了與現(xiàn)有設(shè)備配合，教師電腦培訓(xùn)工作還需進一步加強。
我園教師人數(shù)較多，電教培訓(xùn)本期分期分批進行，今年培訓(xùn)重點放在青年教師。工作目標(biāo)是在已培訓(xùn)知識的基礎(chǔ)上使他們掌握教學(xué)常用儀器和計算機的一些基本操作，并能熟練掌握word、excel與power-point這幾種與教學(xué)相關(guān)軟件的使用方法以及一些圖形、音視頻的簡單編輯操作。
二、培訓(xùn)時間：第三周至第十四周周三晚7：00至8：00三、培訓(xùn)內(nèi)容計算機基本知識及維護方法，office辦公軟件(word文檔的編排、excel數(shù)據(jù)錄入、powerpoint課件制作等)日常運用與其它技術(shù)的結(jié)合及技巧，各類課件制作，本園網(wǎng)站的建設(shè)等。
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學(xué)期電教處工作總結(jié)篇九
忙忙碌碌一學(xué)期，隨著期末考的結(jié)束，本期電教工作也即將接近尾聲。本學(xué)期中，電教處立足服務(wù)教學(xué)，分工合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)校工作計劃和學(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的電教工作。現(xiàn)就本年度的電教工作總結(jié)如下：
一、主要工作。
1、加大硬件建設(shè)，為教育信息化教學(xué)做好準(zhǔn)備。
2、及時上傳我校學(xué)校教育信息和最新教學(xué)動態(tài)，構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)互動平臺，促進教師專業(yè)成長進程。
3、積極上傳教育教學(xué)資源，使學(xué)校網(wǎng)站的資源得到了充實。
4、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設(shè)備的利用率，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。
5、進一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，繼續(xù)抓好教師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作，提高教師電教運用能力，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問，并熟練應(yīng)用多媒體。
課件。
6、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進程。
7、理化生實驗室及時的更新、補充了器材，確保理化生實驗?zāi)軌蛘！⒏咝У拈_展。
8、鑒于我市教育網(wǎng)校的升級、改版，組織了全校教師進行了網(wǎng)校使用的培訓(xùn)。
9、裝備管理平臺能夠及時的完成實驗的開展，確保了實驗的完成率始終保持100%。
二、強化校本培訓(xùn)。
校本培訓(xùn)是當(dāng)前教師培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主平臺，我校校本培訓(xùn)工作必須做好周密安排：
1、對老師使用電腦水平進行培訓(xùn)，采取形式多樣、靈活的方式進行培訓(xùn)，大面積提高老師對信息技術(shù)使用的能力。
2、在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng);成立電腦興趣小組，夯實基礎(chǔ)，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。
3、課件制作與使用的培訓(xùn)要長抓不懈，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進行，力求實效，不走形式。
三、加強常規(guī)工作的管理。
1、“二好一確?！薄Ｓ喓贸跗诘墓ぷ饔媱?做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作;確保教學(xué)的正常使用。
2、提高電教使用率。加強教師對信息技術(shù)的應(yīng)用能力，力爭做到學(xué)校教師基本能夠運用信息技術(shù)開展教學(xué)。
四、存在的不足。
1、教師使用多媒體教學(xué)的課堂較少。由于學(xué)校教師上課多使用自己的筆記本上課，每次上課都需要將自己電腦帶入教室，很不方便，致使，上課使用多媒體上課的教師有限。
2、學(xué)校網(wǎng)站有部分教師的上傳數(shù)量較少，下學(xué)期電教處將加大此方面的考核。
五、改進。
1、對計算機的維修維護爭取能第一時間解決。
2、繼續(xù)加強對教師信息化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進一步提高教師的計算機水平。
3、爭取暑假能夠更新學(xué)校講臺、并且在下學(xué)期每班都配備一臺電腦。
本學(xué)年電教工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在管理與教學(xué)中的使用為工作重點，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學(xué)的能力?；仡欉@一學(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、增強了服務(wù)意識。
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學(xué)校對電教工作進行科學(xué)化、規(guī)范化管理，進一步優(yōu)化了我校電教管理水平，增強了電教人員的服務(wù)意識。
1.及時做好各項電教設(shè)備的維修維護工作。做好班班通、教師個人電腦、學(xué)校廣播、音響設(shè)備以及校園電子屏的更新與維護，在教學(xué)及各項活動中充分發(fā)揮每種電教媒體的作用。并對各項設(shè)備使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高教育教學(xué)效率服務(wù)。
2.進一步完善各處室的電腦使用制度、物品借還制度。兩個網(wǎng)絡(luò)教室以及新建立的錄播教室由專人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實網(wǎng)絡(luò)教室、錄播教室、教師個人電腦使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室計算機的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。
3.為學(xué)校各項活動提供信息技術(shù)服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校各項活動豐富多彩，如全省科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動，以及學(xué)校各項會議、學(xué)生活動等。在活動前期提供學(xué)校匯報課件的制作以及信息化設(shè)備準(zhǔn)備，活動中進行全程照相、錄像工作，活動后對照片及視頻進行后期制作、存檔、轉(zhuǎn)發(fā)等服務(wù)工作，以及活動新聞宣傳材料的撰寫上傳工作等。
二、加大了硬件建設(shè)。
我校成立校長為組長的信息化示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定信息化示范校發(fā)展規(guī)劃和。
年度工作計劃。
確保?？顚Ｓ猛度氪罅抠Y金加大了硬件建設(shè)健全。
規(guī)章制度。
定期實施全員培訓(xùn)確保提升學(xué)校信息化進程。
1.給教師購置聯(lián)想一體機電腦。開學(xué)初，為了信息化校園示范校的建設(shè)，學(xué)校給每位在編教師購置聯(lián)想一體機電腦，替換原有的舊電腦。并同時更換校園無線網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，提升了校園無線網(wǎng)絡(luò)的最大承載量，使得學(xué)校網(wǎng)絡(luò)無縫覆蓋至校園的每個角落。
2.組建了一口自動錄播教室。為加大教研力度，提升教師業(yè)務(wù)水平，學(xué)校投資建設(shè)了一口自動錄播教室，實現(xiàn)了全校教師網(wǎng)上時時觀課，課后錄像自動上傳服務(wù)器、在線觀看等功能。通過錄播教室平臺，各個教研組課后通過視頻回顧進行觀課研討，上課教師通過觀看教學(xué)視頻反思自己的課堂教學(xué)，直觀有效。錄播教室倍受教師喜愛，為教師快速成長提供了學(xué)習(xí)、實踐、與反思的成長空間，是一個快速提高教師教學(xué)能力的信息化平臺。
3.增加全校視頻監(jiān)控數(shù)量。為應(yīng)對日益嚴(yán)峻的校園安全問題，確保教育教學(xué)有序規(guī)范開展，學(xué)校投資增設(shè)了班級內(nèi)的攝像設(shè)備，使得校園監(jiān)控遍布校園每個角落，為我校師生提供技術(shù)保護。
三、加強了日常教育教學(xué)工作。
我校為努力推進信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，鼓勵并要求教師在各學(xué)科的教學(xué)中廣范應(yīng)用信息技術(shù)手段并把信息技術(shù)教育融合在各學(xué)科的教學(xué)和各項教育活動中。針對怎樣運用信息技術(shù)與學(xué)科整合、與活動整合，學(xué)校利用各種形式對教師進行了培訓(xùn)。
1.信息教師使用好網(wǎng)絡(luò)教室上好信息課。學(xué)校信息技術(shù)課有序高效進行，組織部分學(xué)生建立了個人博客，拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)、實踐和交流的空間。組織信息教師積極參加市、區(qū)教育局舉辦的各項業(yè)務(wù)評比活動，如優(yōu)秀。
教案。
評選，信息優(yōu)質(zhì)課評比等。同時信息技術(shù)優(yōu)秀教案被采納篇數(shù)在全區(qū)各所小學(xué)中成績優(yōu)異。
2.對全體教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)。針對“如何使用好學(xué)校網(wǎng)站”、“如何使用市中區(qū)教育局?jǐn)?shù)字化校園平臺”、“微課的制作方法”等相關(guān)知識學(xué)習(xí)，進一步提高了教師用好學(xué)校網(wǎng)站的能力和學(xué)習(xí)使用數(shù)字化校園平臺的技能。通過網(wǎng)站與平臺更好的實現(xiàn)教師與教師、教師與家長、教師與學(xué)生之間的交流，使得學(xué)校與社會的溝通更加的便捷，提高了社會對學(xué)校與教師的滿意度。
3.校園電視臺豐富了學(xué)生的活動與生活。學(xué)校定期利用校園電視臺組織學(xué)生開展各項有意義的活動，豐富了學(xué)生的生活。
四、管理充實了學(xué)校網(wǎng)站。
1.學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的豐富與維護是一項重要工作。學(xué)校電教處組織網(wǎng)站專職管理人員加強了對學(xué)校網(wǎng)站(內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng))的更新維護，對學(xué)校的新聞內(nèi)容及時更新(每周1次)。并做好網(wǎng)站服務(wù)器的配置和更新、資料備份，防毒軟件的安裝和部署及時更新。學(xué)校各科室定期更新科室欄目內(nèi)容，做好學(xué)校各項工作的上傳與下達(dá)。組織各學(xué)科教師按照學(xué)校要求定期更新個人博客，上傳教學(xué)感悟、精品案例、教學(xué)反思等個人教育教學(xué)相關(guān)內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定時查看并進行評價反饋。
2.組織高年級學(xué)生開通校園博客。在信息教學(xué)過程中通過教師講解與示范，五、六年級的大部分學(xué)生在學(xué)校網(wǎng)站上建立了自己的個人博客，并在博客中分享自己的學(xué)習(xí)心得、生活中有趣的故事等，學(xué)生通過博客在師生、生生間進行學(xué)習(xí)交流活動，拉近了師生間的距離，豐富了生生間的交流與友誼。
總之，我校本學(xué)期的電教工作根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的指示，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教育教學(xué)的水平。今后，我們會繼續(xù)以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。
在過去的一學(xué)期里，本期電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成學(xué)期初定目標(biāo)?，F(xiàn)特將本期電教工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越。
二、堅持開展以下工作:。
(一)、加強電教設(shè)備的日常管理與維護。
1.繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作。
目前學(xué)校各功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作。
“管”理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。
“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。
2、切實管理好多媒體。
既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好多媒體教室的衛(wèi)生、安全工作。
3.提高教師的信息技術(shù)專業(yè)素質(zhì)。
作為信息技術(shù)專業(yè)人員，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學(xué)習(xí)。
4、增強電教人員的服務(wù)意識。
采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進而能利用這些資源來改進教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。本學(xué)期，每天對各班級使用電教設(shè)備進行記錄，提高服務(wù)意識。
(二)、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。
1、在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動。
在教師中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期分層次、分階段對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學(xué)的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設(shè)備日常維護工作中，減少維修次數(shù)，提高電教設(shè)備使用率。
2、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動。
本學(xué)期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。
(三)、做好學(xué)生信息技術(shù)教學(xué)與培訓(xùn)工作。
本學(xué)期努力提升各年級的信息技術(shù)教學(xué)水平，開展優(yōu)秀作品評比活動，提升信息學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉。
總之，本學(xué)期的我校的電教工作根據(jù)電教中心及各級領(lǐng)導(dǎo)的精神和要求，堅持科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的水平，以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”為基本思路，力爭實現(xiàn)新的跨越和發(fā)展。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十
1、做好學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理與維護工作。
（1）階梯教室和多功能廳管理與維護
定期進行教師計算機軟硬件的安裝與調(diào)試；還有進行對投影機及其幕布、音響、實物展示臺、擴音設(shè)備等多媒體教室各種設(shè)備的調(diào)試，保證所有儀器正常使用。多媒體因長時間上課及看視頻資源，經(jīng)常出現(xiàn)問題，我們工作人員及時解決問題，保證設(shè)備正常運行。做好多媒體教室使用的統(tǒng)計工作及所有教師上多媒體課的課時率。
本學(xué)期學(xué)校開展各項活動，如公開課、研究性學(xué)習(xí)、各種活動等，本中心工作人員均能認(rèn)真配合各部門，提供多媒體教室，保證了各項活動正常進行。
學(xué)校進行各種工作會議，以及各類迎驗工作期間本中心工作人員協(xié)助學(xué)校，提供多媒體教室，保證學(xué)校工作能夠正常進行。
（2）計算機機房管理與維護：
目前我校有3間計算機機房，為了保證計算機課程的正常進行，我部門作了大量的準(zhǔn)備工作，使機房走入正軌，定期對教師機和學(xué)生機軟硬件進行調(diào)試及配套設(shè)備的管理與維護；對機房網(wǎng)絡(luò)連接調(diào)試；以及交換機和電源配電設(shè)備的維護和管理等等。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投資約30萬元新建64座的高配置機房，緩解學(xué)生上機壓力。
（3）網(wǎng)絡(luò)中心管理、維護與建設(shè)：
為保證網(wǎng)絡(luò)暢通提供技術(shù)支持和保障。網(wǎng)絡(luò)偶爾會出現(xiàn)問題，但均能夠成功解決，沒有給學(xué)校教學(xué)、教師備課造成不便。對網(wǎng)站的欄目和子欄目重新劃分，便于各教研組、年級組上傳文件。本學(xué)期共更新資源80g，上傳計劃、總結(jié)、論文、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案等230篇。
（4）電子備課室：
學(xué)校目前有1間電子備課室，為創(chuàng)造良好的電子備課環(huán)境，推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和普及，認(rèn)真做好電子備課室設(shè)備的維護工作，確保計算機系統(tǒng)可靠運行；對電子備課室內(nèi)的20臺電腦經(jīng)常維護。每天進入備課室備課的教師不下10人，本學(xué)期每臺電腦平均利用率約80%。在繁忙之時，如考試前期教師制作試卷、考試結(jié)束統(tǒng)計成績時每臺電腦利用率均達(dá)到100%。電腦故障在所難免，我部門工作人員能夠及時解決問題，沒有讓教師備課產(chǎn)生不便。
保持室內(nèi)整潔，做好防毒、防塵、防濕、防盜、防火等工作，確保設(shè)備安全；
2、促進現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中運用，當(dāng)好教師的“服務(wù)員”。
在本學(xué)期里，電教中心與教務(wù)處、教研室為多位教師參加省市大獎賽與課件比賽制作課件，提供信息技術(shù)上的支持，獲得多個省、市獎項，取得了較好的成績。平時，電教中心所有成員也樂于當(dāng)好“服務(wù)員”，為教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)提供服務(wù)，如多媒體教學(xué)、教師個人電腦維護，加班加點地協(xié)助高三年級進行高考網(wǎng)上報名以及高二年級學(xué)業(yè)水平測試、網(wǎng)上報名與照片的采集等。通過以上活動，促進了現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中運用，提高了教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。
3、利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作。
學(xué)校網(wǎng)站的維護與更新指定專人負(fù)責(zé)，對網(wǎng)站欄目進行整合改進，使學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容更加豐富，通過網(wǎng)絡(luò)及時反應(yīng)學(xué)校的各種情況，使網(wǎng)站成為校內(nèi)外人士了解學(xué)校的一個平臺。利用專題片的形式，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)業(yè)績。
1、在保質(zhì)保量的完成信息技術(shù)教學(xué)工作的同時，針對信息技術(shù)課程大部分在微機房上的特點，要求所有信息技術(shù)教師加強學(xué)生課堂人數(shù)的管理，每節(jié)課必須清點學(xué)生上課人數(shù)，并把相關(guān)情況及時給班主任反饋。
2、努力提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。開足并上好信息技術(shù)課，注重學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)。用好學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，充分利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。積極開展信息技術(shù)課外活動，讓學(xué)生得到更多的鍛煉機會。
1、繼續(xù)做好“信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育資源利用”培訓(xùn)工作。
2、積極參加電教館組織的“現(xiàn)代教育技術(shù)”培訓(xùn)，在教學(xué)過程中注重自主學(xué)習(xí)，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，促進學(xué)以致用。
1、存在的問題
（1）目前多功能廳和階梯教室只有一個工作人員，倆個教室同時使用時工作人員忙不過來，出現(xiàn)脫崗現(xiàn)象導(dǎo)致設(shè)備管理不到位，打掃衛(wèi)生不及時。
（2）網(wǎng)站維護技術(shù)力量不夠雄厚，人員短缺，導(dǎo)致網(wǎng)站出現(xiàn)問題不能及時解決。
（3）微機房
（1）的電腦壞死過半，無法維護，應(yīng)淘汰更新
2、今后的打算
（1）完善教育資源利用的管理機制，促使一部分教師率先用好現(xiàn)有資源。
（2）把寬帶教育資源接入到多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和教師辦公室。
（3）進一步加強日常管理工作。加強現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)力度，提高教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)使用本領(lǐng)，尤其是注意提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期，學(xué)校電教工作根據(jù)教體局的統(tǒng)一部署，以建設(shè)數(shù)字信息校園為目標(biāo)，重點培養(yǎng)青年電教骨干教師，加大電教工作改革力度，不斷提高學(xué)校整體的電教水平。具體工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我校能充分利用電教設(shè)備開展教育教學(xué)活動。
教師不但在日常能夠根據(jù)教學(xué)需要使用電子白板設(shè)備，而且在教學(xué)活動展示中，使用率達(dá)到了100%。
學(xué)校為每個班級安裝了班班通電子課本，教師在課堂教學(xué)中有選擇地使用，在提高學(xué)生興趣的同時也提高了教學(xué)的效率和質(zhì)量。
發(fā)揮電教設(shè)備的功能，為學(xué)生錄制校園活動瞬間。例如：廣播操展示、軍體拳練習(xí)、課堂片段……為教育教學(xué)工作留下第一手視頻材料，在今后的工作中可以借鑒。
學(xué)校充分發(fā)揮校園電視臺的作用，利用中午時間播放學(xué)校自己錄制的各種活動，播放的內(nèi)容包括：推廣普通話班隊會活動、拓展課堂展示、詩歌誦讀、快樂作業(yè)……學(xué)生自己是節(jié)目的主角，學(xué)生有了更大的展示空間。
本學(xué)期，重視培養(yǎng)電教骨干團隊，以點帶面，提高全體教師電教綜合素養(yǎng)。
學(xué)校組建了青年骨干電教團隊，團隊成員之間發(fā)揮各自特長，互相學(xué)習(xí)軟件使用技巧。團隊每2周集體培訓(xùn)一次，先后培訓(xùn)的內(nèi)容有：初步認(rèn)識網(wǎng)管室的設(shè)備、初步學(xué)習(xí)演播室的使用方法、初步學(xué)習(xí)長鏡頭照相機、錄像機的使用方法、如何使用升級版的電子白板、如何進行光盤刻錄、如何在機器中加入新字體、如何批量修改照片的大小。電教主任全程跟蹤培訓(xùn)，確保培訓(xùn)的質(zhì)量。培訓(xùn)之后，根據(jù)學(xué)校工作的需要，骨干團隊的老師分工協(xié)助學(xué)校完成演播室播放節(jié)目、錄制節(jié)目、修改照片、光盤刻錄等任務(wù)。
為了提高青年教師的整體電教水平，學(xué)校組織35歲以下教師進行了電子白板使用技巧友誼賽。教師現(xiàn)場抽取題目，現(xiàn)場展示。電子白板的很多“新”功能，教師應(yīng)用熟練，并且能在課堂教學(xué)中使用，提高了教學(xué)的效率。
為了提高全體教師的電教水平，學(xué)校組織教師全員培訓(xùn)。進行了微博使用、博客建立、如何下載文庫中文章的培訓(xùn)。全校每個班級都建立了班級博客，并且在博客中發(fā)表了文章和學(xué)生照片，初步向社會展示了學(xué)校的風(fēng)采。學(xué)校老師在文庫中進行了注冊，將自己的教學(xué)論文等發(fā)布在文庫中，并下載文庫中的教育教學(xué)文章，真正實現(xiàn)了資料共享。
在工作中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。在博客的使用方面，積極性不高，展示的內(nèi)容較為單一。在信息技術(shù)老師的`能力培養(yǎng)方面，還有待于加強。下一學(xué)期，學(xué)校將改進工作，使電教工作邁向更高的層次。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，我承擔(dān)1115班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作。按計劃完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。
當(dāng)前社會，計算機已經(jīng)滲透到社會階段的各個階層了，計算機的先進性和優(yōu)越性就體現(xiàn)的方方面面上，懂計算機人才才是最需要的人才。在計算機教學(xué)過程中，特別是針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生，結(jié)合自己在計算機教學(xué)上某些方面的理解，我對職業(yè)學(xué)校學(xué)生計算機教學(xué)總結(jié)如下：
人們常說“百聞不如一見”，對計算機知識的掌握都是“百看不如一練”。當(dāng)教師通過對知識的理解、演示而使學(xué)生對這一知識已經(jīng)有了一個初步理解的時候，能不能使學(xué)生對這一比較陌生的知識逐漸熟悉起來，關(guān)鍵的一步就是能否讓學(xué)生自己去動手、去實踐，從實踐把握真知、在實踐中創(chuàng)造成果。鑒于這種情況，我在上課時，把教學(xué)內(nèi)容盡量概括得簡明、精要，盡量多花一些時間讓學(xué)生上機，而我在學(xué)生上機時，起引導(dǎo)作用，在學(xué)生上機時幫助學(xué)生解決問題，同時讓學(xué)生有足夠的機會自己去探索、去交流，從而起到事半功倍的作用。只有這樣，才能真正讓學(xué)生歸納和掌握各個知識點，真正把理論與實踐相互聯(lián)系起來。
1、計算機學(xué)習(xí)的重要性，對于剛進校的職業(yè)學(xué)校學(xué)生，他們還不能很清晰地了解計算機的真正概念及應(yīng)用。他們只是無意識地感覺到現(xiàn)實生活中接觸計算機的機會多了，認(rèn)為計算機是一種既實在又新奇的事物，還不能真正明白計算機的應(yīng)用在現(xiàn)實生活中的重要性，還不能真正明白隨著計算機學(xué)科對其他各學(xué)科不斷滲透之后，在學(xué)習(xí)其他學(xué)科過程中，計算機這個輔助工具所占有越來越重要的地位，不熟練計算機或者說不精通計算機。這門學(xué)科在現(xiàn)代科學(xué)研究中所起的作用是其他任何學(xué)科所無法替代的。
2、計算機學(xué)習(xí)的目的性，很多學(xué)生開始對計算機課都懷著神密興奮的心情，非常想著學(xué)計算機，認(rèn)為學(xué)電腦可打游戲、好玩，但隨著計算機教學(xué)內(nèi)容的深入，有的內(nèi)容需要大量去記憶或機械重復(fù)地訓(xùn)練，內(nèi)容枯燥無味，難度也增大，而學(xué)習(xí)的內(nèi)容與社會上的計算機應(yīng)用又有一定距離，這樣一來，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣慢慢降下來，因此，我提前給學(xué)生打預(yù)防針，讓他們了解計算機學(xué)習(xí)的目的性，提早做好心理準(zhǔn)備，有利于他們有始有終地學(xué)習(xí)。
為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生自始自終愉快地學(xué)習(xí)，盡力滿足學(xué)生的求知欲，不斷提高教學(xué)效率和質(zhì)量，我在教學(xué)過程中，具體實施的是以下幾種教學(xué)方法。懸念法：上課時，我先提出一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的實際問題，讓學(xué)生想想如何解決。如在教word文字處理時，我先給每人一份跟教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的稿子，然后讓學(xué)生想辦法如何實現(xiàn)稿中的格式。如果想改動稿子中的某種格式，又該如何操作？然后有針對性地講述稿子的實現(xiàn)方法和步驟，這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲望，完成教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。比喻法：計算機學(xué)科中有些教學(xué)內(nèi)容比較抽象，不容易被學(xué)生接受和理解，在教學(xué)中，如果有方法化繁為簡，將深奧的理論講得通俗易懂，這就比較理想。于是，我就想到了一個比喻法，但首先必須深入理解教學(xué)內(nèi)容，對教學(xué)內(nèi)容中適宜用比喻的地方做到心中有數(shù)，然后，設(shè)法在生活中找到相應(yīng)的實例，也可從學(xué)生學(xué)過的知識中找到實例。形象的比喻的方法最容易為學(xué)生接受，如我在講解系統(tǒng)軟件（windowsxp）與應(yīng)用軟件（office2007）之間的關(guān)系時，我就把系統(tǒng)軟件，如操作系統(tǒng)windowsxp比喻為一個舞臺，而把應(yīng)用軟件比作一個個演員，他們是在舞臺上進行表演；又如用外國人的名字來比喻文件名與擴展名。學(xué)生會感到所學(xué)的內(nèi)容與生活是接近的，理解起來就相對容易，這種方法我梳穿整個教學(xué)過程。
雖然本期的教學(xué)任務(wù)順利完成，但還存在一些問題。學(xué)生學(xué)習(xí)主動性比較差，深入思考問題的能力還有待進一步提高和培養(yǎng)。尤其是部分男生學(xué)習(xí)積極性不高，導(dǎo)致班級學(xué)風(fēng)不是很濃；學(xué)生在動手能力方面存在問題，主要是學(xué)生對理論性強、難度較大的知識點不善于深入思考，導(dǎo)致相關(guān)的技能比較弱，不封學(xué)生的能力與課程的教學(xué)目標(biāo)有一定的差距。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十三
鄧小平同志指出：教育要面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化。其中面向現(xiàn)代化，一方面是指教育要為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，另一方面也包括要有現(xiàn)代化的教育思想、觀念，還包括現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的應(yīng)用，面對瞬息萬變的知識經(jīng)濟時代，面對信息高速公路被廣泛應(yīng)用的今天，啟動現(xiàn)代教育工程顯得尤為重要，它是現(xiàn)代化教育的必然，是全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的必然。
基于這些認(rèn)識，我校緊跟教育改革的步伐，為推進素質(zhì)教育的全面實施，通過科研切入，電教開道，對現(xiàn)代教育技術(shù)在小學(xué)教育教學(xué)的理論與實踐研究方面作出了有益的探索。
素質(zhì)教育喊了多年，在世紀(jì)之交的今天，如何進行素質(zhì)教育，我們也是邊試邊思考，摸著石頭過河。特別是九八年的三件事使我們茅塞頓開，科研切入，電教開道，也是一條推進素質(zhì)教育、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的具有廣闊前景的道路，對于我校目前來說，還只是辟出了一條羊腸小道。
一節(jié)省級參賽課帶來的風(fēng)波等于一場觀念的變革。
一九九七年黃岡市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，我校占發(fā)蓮老師獲得了第二名的好成績，有幸推薦參加省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，對于我校來說，參省賽雖然不是第一次，但處在素質(zhì)教育浪尖，科技大發(fā)展的一九九八年來說，是展示我校教學(xué)教研教改的一次大好時機，來得不容易，要獲大獎更不容易。如何準(zhǔn)備這節(jié)課，在研究時，兩種意見相持不下，一種意見認(rèn)為：要求穩(wěn)、求平、求實，可選擇“分?jǐn)?shù)的意義”或“圓柱體體積”這類能直觀演示，好講的內(nèi)容，以傳統(tǒng)的教學(xué)手段，用靈活的教學(xué)方法求新意。一種意見認(rèn)為：要求新、求活、求開放，在現(xiàn)代化教育的今天，要充分體現(xiàn)教育現(xiàn)代化的思想，要放手闖出一條新路，選取不好講的概念課題“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”，要將現(xiàn)代教育技術(shù)引進課堂與現(xiàn)代教育接軌，但風(fēng)險大，獲獎的概率降低。雙方陳述利和弊，相當(dāng)一段時間里還不能定下來。之后，黃岡市教研室領(lǐng)導(dǎo)明確指出：赴省參賽課必須用多媒體才具競爭力，這是方向。但是，利用多媒體進行教學(xué)，是我們前所未有的新課題，是一片空白。為此，我們借省小數(shù)電教四優(yōu)會在水果湖一小召開的機會，由校長帶隊，分管電教的副校長和電教室主任一行三人前往水一小觀摩。不看不知道，一看就把我們吸引住了：大屏幕、投影機、實物展示臺、多媒體計算機、優(yōu)秀的ca1課件，在課堂教學(xué)中的運用，給人耳目一新。一問設(shè)備價格，更使我們大吃一驚。思慮再三，水一小領(lǐng)導(dǎo)的膽略和超前意識確實值得我們學(xué)習(xí)。返校后，我們迅速召開校務(wù)會議，提出：要讓占發(fā)蓮的數(shù)學(xué)課成為我校教育現(xiàn)代化的起點，要努力沖出湖北，顯示我們麻城小學(xué)教育的現(xiàn)狀、氣魄、膽略和教研教改的成果，定位于勇奪省級一等獎，為此，要站在教育現(xiàn)代化的高度，投資十五萬元購買設(shè)備。校長的提議，并沒有得到異口同聲的贊成。說到底，還是一個教育觀念更新的問題。有人勸我們等待統(tǒng)一思想以后再說，但是時間緊迫，機遇難得已不容我們無謂地等待，我們堅信現(xiàn)代教育技術(shù)絕不是先進發(fā)達(dá)地區(qū)的專利，現(xiàn)代教育觀念不只是先進發(fā)達(dá)地區(qū)的標(biāo)志，作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)的貧困縣更應(yīng)該樹立現(xiàn)代教育觀念。為此，我們決定用行動來武裝我們的思想，用事實來掃清我們的障礙。于是我們毅然決定購置多媒體液晶投影機和和實物視頻展示臺”及其輔助設(shè)備共十五萬元。設(shè)備到校，教師們議論紛紛：花十五萬元為一節(jié)課值得嗎?花十五萬元就一定能獲獎嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是不是急功近利、好高務(wù)遠(yuǎn)?把學(xué)校的錢不當(dāng)錢用?這些正常的議論道出了老師們的擔(dān)心，也是給我們的壓力和動力。在設(shè)計教案時，意見又有分歧，有的說用多媒體點綴點綴就行了，傳統(tǒng)的黑板粉筆不可丟，有的說根據(jù)“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”這節(jié)課的內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計，如果黑板、粉筆、課本、大屏幕、計算機、展示臺等頻繁交替使用，學(xué)生的注意力勢必分散，影響教學(xué)效果，倒不如再超前點，丟掉黑板和粉筆。按照這個思路把課盤出來了，我們請黃岡市教研室和麻城教研室的專家和領(lǐng)導(dǎo)聽課評課提意見、黃岡市教研室王海青教研員說：完全不用黑板和粉筆還設(shè)有先例，是否考慮用一下黑板。我們對這節(jié)課的設(shè)計到實施到教育的發(fā)展趨勢作了必要的說明，堅持了自己的意見，毅然丟掉黑板，以全新的數(shù)學(xué)手段和教學(xué)方法，九八年四月十八日在潛江講課時，博得了與會教師首肯，一舉奪得高段一等獎的好成績。［黃岡市的第一名(團風(fēng)的)只獲得二等獎］有力地證明了科研、電教是教育現(xiàn)代化的前站。
一次小語電教四優(yōu)評比的苦辣酸甜拼出了二小人的精神。
湖北省一年一度的電教四優(yōu)評比是推動各學(xué)校教育現(xiàn)代化進程的不可估量的動力。一九九八年的專題是小語電教四優(yōu)評比，即優(yōu)秀電教論文，優(yōu)秀電教教學(xué)設(shè)計，優(yōu)秀電教課堂實錄，優(yōu)秀cai課件，在準(zhǔn)備的幾個月里，承提任務(wù)的幾位老師是日以繼夜地工作，為了解決一個問題，常常是通宵達(dá)旦，幾個老師在一起研究幾乎是一天一碰頭，三天一交流，相互切磋，論文是五易其稿，教學(xué)設(shè)計是修改三次，課堂實錄試講了十多次，cai課件制作更是修、改、改、修，可以說，動用了學(xué)校全體電教人員的心血，動用了全體語文教師的智慧，也有老師的家屬支持理解的功勞。研究時我們的老師爭得面紅耳赤，工作時老師們相互協(xié)調(diào)配合，有時回家因未做家務(wù)還要聽愛人的嘮叨。但學(xué)校定出了積淀電教成果，為迎省屬電教試點學(xué)校驗收打下良好的基礎(chǔ)，全體參與人員勁往一處使，以“二小興亡，我的責(zé)任”為己任，終于取得兩個一等獎，兩個二等獎的好成績，其苦辣酸甜只有我們自己知道，但最終的甜是永久的。
一個全市科技進步獎的評選使我們悟出了“傳道、授業(yè)、解惑”不再是師者的唯一天職，更重要的是要把教書當(dāng)學(xué)問來做。
九八年是我校的電教年，取得了省小數(shù)電教優(yōu)質(zhì)課一等獎和省小語電教四優(yōu)兩個一等獎和兩個二等獎的佳績。但是對科技進步獎的評選還是很神秘，很陌生，我們雖然在九七、九八年進行了“實施素質(zhì)教育過程中，電化教育在基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)中的理論與實踐研究”，并取得了階段性的成果，由于認(rèn)識上的原因，開始我們并沒有將此課題申報市科技進步獎，隨著科技進步獎的評選，我們的認(rèn)識也跟著發(fā)生了變化，對科技成果有了新的認(rèn)識，并著手整理該課題資料，及時將其申報為市科技進步獎的評選，在小學(xué)組申報的課題中，我們的方案、資料、實施過程、成果是最有說服力的，專家組的鑒定評價最好，對我校應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革小學(xué)教育的作法、經(jīng)驗給予了充分地肯定，一舉獲得98年市科學(xué)技術(shù)進步一等獎。這使我們懂得教學(xué)、教研就是進行科學(xué)研究，其本身的科技含量就是很高的，教科研工作并不神秘，只要扎扎實實地做好了教學(xué)教研工作，就是為社會創(chuàng)造科技財富。
經(jīng)過這三件事，不僅使我們辟出了一條嶄新的教改之路，而且對教育現(xiàn)代化有了深層次的認(rèn)識，科研切入，電教開道的路走對了。
啟示之一：著力五個率先，以電教工作啟動現(xiàn)代教育工程。
八十年代后期，全國重點中小學(xué)悄然重視電教工作，我校也緊跟其步伐，在常規(guī)電教媒體應(yīng)用于教學(xué)方面作了有益探索。進入九十年代，電化教育工作的突出地位逐漸顯現(xiàn)出來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人根據(jù)“上頭的精神，下頭的實際，外頭的信息”，沉下心來分析，研究電教工作形勢，取得了一致的全面認(rèn)識，作出了著力五個率先，以電化教育，啟動教育現(xiàn)代化工程搶占制高點，并逐步積累經(jīng)驗，形成自己的特色。
1.率先在麻城小學(xué)中創(chuàng)建微機室，開設(shè)微機課。并代表麻城組隊參加黃岡首屆“智慧杯”少兒電腦操作賽，榮獲集體二等獎，參加了第二屆操作賽，又獲團體二等獎。
2.率先在麻城小學(xué)中創(chuàng)建語言室。利用這一現(xiàn)代教育技術(shù)進行普通話、漢語拼音的教學(xué)，并率先開設(shè)英語課，利用語言室進行英語的口語訓(xùn)練和聽力訓(xùn)練。我校學(xué)生連續(xù)兩屆獲黃岡市口語競賽第一名的好成績。
3.率先創(chuàng)建了“midi音樂工作室”。連續(xù)兩年的學(xué)校六一文藝會演的伴奏音帶都是我校midi音樂工作室制作出來的。今年又承擔(dān)了省中運會開幕的音樂制作。
4.率先創(chuàng)建了“cai課件制作室”。制作的課件獲省級二等獎，并成功地為我校占發(fā)蓮奪省小數(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎的數(shù)學(xué)課《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》制作了優(yōu)秀課件，為紅安將軍城小學(xué)的黃岡市小數(shù)會研討課制作了優(yōu)秀課件。
5.率先創(chuàng)建了“應(yīng)用軟件開發(fā)工作室”。自行設(shè)計開發(fā)編制的“人事管理信息系統(tǒng)”，應(yīng)用于教委人事科的人事管理；自己開發(fā)的“教師管理系統(tǒng)”、“學(xué)籍管理及學(xué)生成績分析系統(tǒng)”、“工資管理系統(tǒng)”應(yīng)用于我校政教處、教務(wù)處和總務(wù)處。
啟示之二：樹立四種精神，以電教工作加速現(xiàn)代教育進程。
一是科學(xué)精神。電化教育工作要發(fā)揮它固有的本質(zhì)功能，發(fā)揮其最大效能，決不能有半點虛假，不能帶有隨意性和盲目性，零敲碎打是難有大作為的。因此，必須樹立科學(xué)的精神，求是的態(tài)度，把電教工作作為一項事業(yè)，作為一個系統(tǒng)工程來啟動，來攻關(guān)，來做學(xué)問。以加速現(xiàn)代化進程。
1.構(gòu)建電教工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立了電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組和電化教育工作小組，有一名副校長分管電教工作，一名教務(wù)副主任主管電教工作，并成立了“多媒體輔助教學(xué)中心”和電化教研室負(fù)責(zé)學(xué)校電化教學(xué)的常規(guī)工作和教研工作，中心下設(shè)微機室、語言室、視聽室、midi音樂工作室、cai課件制作室、應(yīng)用軟件開發(fā)室、采編室、電教設(shè)備保管室、音像檔案室。同時，在學(xué)?！罢Z文教研室、數(shù)學(xué)教研室、藝科教研室、綜合學(xué)科教研室”中配一名副主任負(fù)責(zé)各學(xué)科電教教學(xué)和教研工作。
我校為了以電教帶動教科研向縱深發(fā)展，根據(jù)上級電教部門精神，確定了“應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革小學(xué)教育的理論與實踐研究”的總課題。第一階段課題是“實施素質(zhì)教育過程中，電化教育在基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)中的理論與實踐研究”。
第一階段子課題有：(1)運用電教媒體，優(yōu)化基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)過程；(2)運用電教媒體，消除低年級學(xué)生學(xué)習(xí)的心理屏障；(3)運用電教媒體，優(yōu)化小語“注提”實驗；(4)運用電教媒體，提高學(xué)生抽象思維能力；(5)巧用電教媒體，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；(6)開發(fā)制作多媒體課件，應(yīng)用于基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)。
第一階段的實驗研究，已取得較好的成果，榮獲1998年麻城市科學(xué)技術(shù)進步一等獎，其支撐的理論成果有兩篇論文在全國獲獎，有兩篇論文、一篇教學(xué)設(shè)計獲省一等獎，有三篇論文在省級刊物上發(fā)表，有四篇論文在黃岡市小數(shù)會上交流。優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件多次獲省級一、二、三等獎。比如，梅濟坤老師的《淺談提高學(xué)生抽象思維能力的幾種方法》、徐愛枝老師的《談消除低年級學(xué)生提前讀寫的心理屏障的對策》獲省電教論文一等獎，占發(fā)蓮老師運用多媒體講的《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎，并填補了“多媒體、大屏幕、實物投影”大型公開課教學(xué)的空白。
二是務(wù)實精神。搞電教、做學(xué)問不只是停留在嘴邊的一句響亮的口號，而要一點雨一點濕。在組織實施過程中，我們十分重視各室、各機構(gòu)的龍頭作用，不僅有詳細(xì)明確的實施方案、步驟和措施，同時有硬件的支撐和軟件的支持，形成一個完整的管理網(wǎng)絡(luò)、工作網(wǎng)絡(luò)、教研網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校各個部門在各自的綱與目上協(xié)調(diào)動作，均衡發(fā)展，形成完整、有序的有機整體。
三是敢闖的精神。為了電教工作的整體運作，九八年我們追加15萬元開辟一個新天地，多媒體液晶投影機、實物視頻展示臺，加上配套設(shè)備共花十五萬元。當(dāng)時可謂是孤注一擲。事實上這種敢闖、敢冒、不怕?lián)L(fēng)險的精神，得到了豐厚的回報。首先是激勵我校電教工作必須上檔次、上質(zhì)量，其次是掀起了我校電教工作的熱潮，再次是開闊了全體教師的電教視野，大家都感受到各學(xué)科要想減負(fù)增效，使用電教手段是一條切實可行的途徑。
四是不怕失敗的精神。失敗是成功之母，沒有一次次失敗積累起來的經(jīng)驗，體會不出成功的滋味。我校在電教工作中，敢于大膽啟用新教師，大力扶持新舉措，以不怕失敗的精神來做電教事業(yè)。電教室主任鄭躍老師，是靠自學(xué)成為微機軟件維護專家，電教室副主任梅濟坤老師是半路學(xué)出來的微機硬件維護專家，董勤波和丁飛舞老師，一畢業(yè)就放在電教室，承擔(dān)各種cai課件的制作，他們是邊學(xué)習(xí)、邊琢磨、邊討論、邊實踐，其業(yè)務(wù)素質(zhì)是一天一個飛躍。老師們的潛心學(xué)習(xí)，刻苦工作換來了我校電教工作的不敗記錄。
啟示之三：確保四個投入，以電教工作發(fā)展現(xiàn)代教育事業(yè)。
我校電教工作以系統(tǒng)工程來啟動之時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人就定下了確保四個投入的基調(diào)。一是真感的投入，一是觀念的投入，一是力量的投入，一是獎勵的投入。校長戴大明說：“可用可不用的錢堅決不用，但電教方面的經(jīng)費投入要加點再加點；可做可不做的事要做，但電教方面的工作堅決要做好。
情感投入：首先是作為一校之長的主帥，戴大明校長對電教工作是情有獨鐘，他那“逢會必講教科研，逢人必說電化教育”的精神，所傾注的情感感染了校委會所有成員，也感染了全體教師，這是搞好電教工作的思想基礎(chǔ)，動了其感情，認(rèn)識就高，就能夠產(chǎn)生工作的動力、壓力和合力，才能夠取得工作成績。幾年的電化教育的發(fā)展，首先是得力于有膽有識的情感投入。
觀念投入：認(rèn)識得到了統(tǒng)一，并不等于工作就能上臺階。在發(fā)展電化教育的過程中，我們十分重視觀念的投入，即把新的教育觀、教學(xué)觀滲透到學(xué)校工作的各個角落，通過轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)觀念，轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教研觀念，讓全體教師明確“電教”不是姓電，而是姓教，不是因“電”而“電”，而是因“教”而“電”，因“學(xué)”而“電”。充分發(fā)揮電教輔助的功能，沉下去進行電化教育的研究，圍繞全面推進素質(zhì)教育這個軸心，形成自己的新的“電教觀念”——依托課題、借助媒體、全面滲透、科研興校。
力量投入：就是人力、物力、財力的投入。這是搞好一切工作不言而喻的基本保障。發(fā)展電化教育，更需要人、財、物的大量投入。我校電教工作的專職教研人員有十二人，其中電教畢業(yè)的專科生三人，有八人具有?？埔陨蠈W(xué)歷，九人具有中級職稱。近幾年來，我校不僅有全套的常規(guī)電教設(shè)備，還有48座語言室，49臺微機，一套midi音樂制作系統(tǒng)，二套cai課件制作系統(tǒng)，一臺多媒體投影機，一臺實物視頻展示臺，一臺m9000型攝像機，一套全進口的音響設(shè)備等七十多萬元的電教設(shè)備。
獎勵投入：我校電教工作到目前已自成體系，不僅有電教工作常規(guī)管理，有電教工作督導(dǎo)管理，有電教工作評價管理，而且有電教工作的獎勵條例，并且把電教的理論學(xué)習(xí)，電教的實踐應(yīng)用和電教工作成效作為評職、晉升、晉級、評優(yōu)、評先及年度考核的重要依據(jù)，鼓勵全體教師應(yīng)用媒體輔助教學(xué)，研究媒體在教學(xué)中的科學(xué)運用，鼓勵教師在電教方面出成果，出經(jīng)驗。
啟示之四：注重四類活動，以電教工作豐富現(xiàn)代教育內(nèi)涵。
為了讓電教工作在學(xué)校立起來，為了深化電教工作，普及電教工作，全面滲透電教工作和向全市輻射電教工作，我們十分注重以下四類活動。
一是培訓(xùn)活動。為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，普及電教知識，我校組織了兩輪全體教師參與的電教基本功培訓(xùn)活動，培訓(xùn)內(nèi)容有：電腦常識、磁盤操作系統(tǒng)、視窗操作系統(tǒng)、圖文處理系統(tǒng)、cai課件制作系統(tǒng)等軟件的使用和多媒體投影機，實物視頻展示臺等硬件的使用以及常規(guī)電教媒體的使用與保養(yǎng)等。為了提高自己，我們還成功地為教委裝備站、教委人事科組織的兩次微機培訓(xùn)班進行了培訓(xùn)。通過兩次培訓(xùn)的承辦，不僅推動了我校電教工作的深化，同時也提高了我校電教工作的知名度，也盡了我校輻射功能的義務(wù)。
二是電教開放周活動。每學(xué)期，我校均要組織一次電教開放周活動，通過活動，讓半數(shù)以上教師主講電教公開課，輻射市內(nèi)外的學(xué)校與團體來參觀和研討，九八年我們黃岡市小學(xué)數(shù)學(xué)現(xiàn)場研討會在我校召開，使得我校的電教工作得到了.
充分的展示。半數(shù)以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)來校，聽課教師數(shù)以千記。
三是電教教研活動。我校堅持了一周一次的電教教研活動，每次活動有主題，有中心發(fā)言人，有活動目的，有活動記載，并每次研究后，均定一節(jié)研究課，邀請學(xué)校大部分教師聽課。做到理論聯(lián)系實際，理論指導(dǎo)實踐。如：《質(zhì)數(shù)和合數(shù)》參加省賽的電教課，我們集中教研達(dá)十二次，試講十二次，才取得省一等獎的好成績。
四是電教四優(yōu)比賽活動。每學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)科特點和工作實際。及時組織電教四優(yōu)比賽活動，并將前列的“四優(yōu)”送省參賽。97、98年，我校共有三篇論文獲省電教論文一等獎，一篇電教教學(xué)設(shè)計獲省一等獎，電教課堂實錄和課件獲省二等獎。全科參與、全員參與、全面滲透，達(dá)到了以電教工作演化教育現(xiàn)代化的目的。
三、在贊譽與成績面前，我們規(guī)劃二小輝煌燦爛的明天。
現(xiàn)代化的教育離不開教育現(xiàn)代化，教育的現(xiàn)代化勢必對辦學(xué)的硬件、軟件和潛件提出更新更高的要求，在大力推行素質(zhì)教育的世紀(jì)之交，我們實驗二小提出了“依托課題、借助媒體、全面滲透、科研興校，整體推進我校素質(zhì)教育進程”的戰(zhàn)略決策。目前，我校是省少先隊工作示范學(xué)校，省電化教育試點學(xué)校，省體育達(dá)標(biāo)先進學(xué)校，地區(qū)教育教學(xué)改革先進單位，地區(qū)藝術(shù)教育試點學(xué)校，地區(qū)小學(xué)常規(guī)教學(xué)與試驗先進單位。到20xx年，我校力爭成為：省級示范學(xué)校，全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，省級實驗數(shù)學(xué)合格學(xué)校，省級藝術(shù)教育試點學(xué)校。為此，我們將在以下三個方面作出努力。
一是硬件。加大常規(guī)教學(xué)儀器、圖書、設(shè)備的配套完善工作，到20xx年，使我校實驗教學(xué)，體、音、美、勞、文科器材及圖書達(dá)到省示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。同時，我們將用五年時間，建成校園網(wǎng)，使之辦公、教學(xué)、管理微機網(wǎng)絡(luò)化，并與國際互聯(lián)網(wǎng)和中國大眾網(wǎng)聯(lián)通。所謂校園網(wǎng)：就是集電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電視網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、語言教學(xué)系統(tǒng)、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、微機管理系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)、電信電話系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)等于一體，具有共享性(音、像、圖、影、文、庫資源)，交互性(部門與部門，教師與學(xué)生等)，開放性(資料的存取)，高效、快速、優(yōu)質(zhì)的特點，它是校園的信息高速公路，是減輕師生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率，提高教育質(zhì)量的高科技技術(shù)。到那時，學(xué)校管理人員在校內(nèi)任何一臺微機上可以看到全校各部門、各年級、各班級的情況，隨時在校園網(wǎng)上查每教師的備課、學(xué)生的作業(yè)、師生的各種信息，教師們在網(wǎng)上可以交流教學(xué)經(jīng)驗、交流教案、相互提供參考資料、互相解答疑難，到那時，我們再與兄弟學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，就可以做到資源共享，其信息傳遞就更快了。
二是軟件。首先規(guī)范學(xué)校管理。制訂一系列有利于教育現(xiàn)代化，有利于現(xiàn)代化教育，有利于優(yōu)化辦學(xué)水平的規(guī)章、制度、條例，出臺有利于設(shè)備的管理、使用、維護、更新、添置的政策。其次是建立學(xué)校軟件的庫矩陣。如教師信息庫、學(xué)生信息庫、教學(xué)參考資料庫、教學(xué)圖片庫、教學(xué)音像資料庫、教研活動庫、教改信息庫、教學(xué)經(jīng)驗庫、教學(xué)成果庫、教學(xué)軟件庫、cai課件庫等等。通過庫矩陣的建立促校園網(wǎng)形成，通過校園網(wǎng)來發(fā)揮庫矩陣的作用。
三是潛件。教育現(xiàn)代化的硬件和軟件到位之前，潛件即思想、觀念和素質(zhì)必須先提高。首先是加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教師的思想建設(shè)，尤其是教育理論的學(xué)習(xí)，要用科技來武裝我們的頭腦，更新教育觀念，強化現(xiàn)代教育意識，形成合力。其次是要讓領(lǐng)導(dǎo)和老師弄清以下幾個關(guān)系：一是現(xiàn)代教育與教育現(xiàn)代化的關(guān)系；二是現(xiàn)代教育與素質(zhì)教育的關(guān)系；三是裝備與現(xiàn)代教育的關(guān)系；四是實驗教學(xué)與現(xiàn)代教育的關(guān)系；五是教育手段與教育方法的關(guān)系；六是教育質(zhì)量與教育手段的關(guān)系；七是教育經(jīng)費與教育現(xiàn)代化的關(guān)系。再次，我們將啟動學(xué)校的“優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，提高整體素質(zhì)”的朝霞工程，一如既往地重視教師的繼續(xù)教育，重視教師觀念的更新、重視教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，讓教育現(xiàn)代化的思想、意念、地位、作用扎根教師心中，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)來從事我們的教育教學(xué)活動，來全面實施素質(zhì)教育，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，為培養(yǎng)跨世紀(jì)接班人作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十四
我校的電化教育。
教學(xué)。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，電化教學(xué)工作在不斷完善制度，加強管理，堅持自身學(xué)習(xí)等方面做了很多工作，取得了一定的成績。
一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)能及時把握學(xué)校信息化建設(shè)的有利時機，大力推進多媒體教學(xué)工作，并親自指導(dǎo)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分認(rèn)識學(xué)校信息化建設(shè)在學(xué)校未來發(fā)展中的重要作用，分析形勢，制定信息化建設(shè)發(fā)展計劃。
二完善的管理制度，多層次的管理方式。
在對多電化教學(xué)管理和工作中，不斷總結(jié)管理過程中出現(xiàn)的各種問題。查看管理多媒體設(shè)備中的使用情況避免設(shè)備出現(xiàn)丟失、損壞的情況，常常檢查督促教師是否利用計算機、internet網(wǎng)做一些與教學(xué)、學(xué)習(xí)無關(guān)的事情等情況，納入日常管理。讓老師和全體學(xué)生重視學(xué)校建設(shè)，愛護學(xué)校、教室財產(chǎn)，保證了我校教室多媒體設(shè)備在使用過程中從未出現(xiàn)有意損壞、設(shè)備丟失的現(xiàn)象。從而有力地保障電化教學(xué)的正常進行。
三、
不斷學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)。
我校就建立了一套完整的信息化培訓(xùn)及考核機制。提高設(shè)備的使用率，減少故障率最有效的方法是讓任課教師熟練操作方法并掌握日常維護常識。新的教學(xué)設(shè)備、新的教學(xué)方式，要求電教老師應(yīng)當(dāng)走在前面。學(xué)校教學(xué)設(shè)備的更新，要求我們必須不斷提高自身素質(zhì)，才能勝任電教工作，保證學(xué)校電教工作的圓滿完成。對老師們提出的各種要求都能夠及時、熱情的解答和幫助，樹立為教學(xué)服務(wù)的意識。為老師們解決問題的過程，也是促進我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進取，提高業(yè)務(wù)水平的過程。
四、充實資源，共享成果，加強安全防范。
完善先進的硬件設(shè)施只是提高現(xiàn)代化教學(xué)質(zhì)量的一部分，豐富易用的媒體資源在實際應(yīng)用中更是必不可少的。一方面學(xué)?；舜罅控斄?，購置了大量的音像資料和多媒體素材。極大地方便了教師多媒體課件的制作工作。另一方面還注意積累各位教師制作的多媒體課件以及其它資料，把學(xué)校歷年各種活動照片、教師自制課件、各種教案論文整理，供老師查閱交流。教師在不斷使用中不斷修改，不斷充實，比較好的實現(xiàn)了資源共享。
圍繞學(xué)校工作部署和電教工作安排以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為基礎(chǔ)，積極推進教育建設(shè)現(xiàn)代化和教育信息化工程，進一步落實現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和管理工作，堅持學(xué)習(xí)，持之以恒，不斷提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，使我校電教工作在原有的基礎(chǔ)上有新的發(fā)展。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十五
20xx年下學(xué)期又要結(jié)束了。下面就一個學(xué)期的電教工作總結(jié)如下：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全體教師的幫助下，我校的電教工完滿完成。
1、維護學(xué)校的電教設(shè)備正常運作，讓它成為教師、學(xué)生喜愛的教育手段。各班的多媒體設(shè)備在極大部分的時間內(nèi)能正常運行，為正常的教學(xué)工作提供了良好的保障。我校與共享公司簽訂維護合同，公司每周四都會派人到的校進行電教設(shè)備的維護，效果也不錯，但也有不足的地方，公司多次維修都未能解決網(wǎng)速慢的問題。
2、在繼續(xù)教育上，全教師都參加了《教育公共危機》的學(xué)習(xí)，并全部通過。在這方面，電教工作都為此做了不少工作。
3、充分利用學(xué)校電教設(shè)備搞好全校教師的現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)工作。王副校長聯(lián)系天河區(qū)的區(qū)堅主任到我校在學(xué)生電腦室對教師們進行電腦知識：ppt的制作的培訓(xùn)，老師們都說學(xué)到的許多有用的知識，將這些所學(xué)能更好地運用到現(xiàn)實的工作中。
4、為部分老師制作公開課的課件，為我校上好區(qū)的綜合實踐公開課做了應(yīng)有的工作。并將部分老師的公開課做成錄象，作為我校的教學(xué)資源放在學(xué)校的資料厙中供以后使用。
5、本人還在王副校的支持幫助下，到xxxx小學(xué)學(xué)習(xí)了校內(nèi)網(wǎng)站的制作，現(xiàn)在投入使用。在使用后，學(xué)校的資料管理將會更合理，更有效。也不會太多地受到外網(wǎng)的制約。
6、在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本人還參加了xxxx市中小學(xué)校園網(wǎng)管培訓(xùn)。本人也取得了合格證。在這次的培訓(xùn)中，本人學(xué)到的許多網(wǎng)絡(luò)上的知識，能更好地為我校的電教工作服務(wù)，對于維護我校的校園網(wǎng)的正常是很有幫助的。
7、學(xué)習(xí)了教育摩登平臺的使用，為我校學(xué)生使用這一教育平臺做合準(zhǔn)備。
在此，本人應(yīng)再次對支持電教工作的校領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝。當(dāng)然，電教工作還有許多不足，如：對多媒體平臺的維護還有很多要提高的地方，因為這一學(xué)期就燒壞了兩臺投影機?？梢妼Χ嗝襟w教學(xué)平臺的維護要通過更多的人去監(jiān)督，對教師對多媒體教學(xué)平臺的使用方法還要更多的培訓(xùn)指導(dǎo)。維護很多時候并不是第一時間，上網(wǎng)的速度不快等等。這些不足會在今后的電教工作中作足分的考慮的。本人也會再接再厲，努力做好電教工作。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十六
電教工作是學(xué)校工作的重要組成部分，它對促進教育、教學(xué)的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的電教工作以信息教育為主線，進一步完善電教設(shè)施，廣泛開展電教活動。本學(xué)期，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校電教工作有了較大的進步。著力開展了信息技術(shù)與學(xué)科整合研究，加強制度管理以及開展卓有成效的信息化工作，實現(xiàn)了我校網(wǎng)絡(luò)校園，從有到優(yōu)的初步目標(biāo)，在扎實推進“減負(fù)、增效、提質(zhì)”工作中發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)就一學(xué)期的電教工作總結(jié)如下：
牢固樹立“全心全意為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)、為學(xué)生著想”的理念，服務(wù)到位將有利于學(xué)校各項工作的順利開展，因此我們總是盡心盡力為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生做好服務(wù)。
1、努力做好學(xué)校電教設(shè)備的維修及維護工作，定期做好學(xué)校機房、多媒體教室維護工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，保證計算機的正常使用，同時，加強對收錄機的維護工作，經(jīng)常清洗磁頭，并注重加強對電子琴的維護和保養(yǎng)，保證教育教學(xué)工作的正常開展。
2、積極主動幫助教師制作上公開課、教研課課件，網(wǎng)管員總是幫助制作課件，并調(diào)試，保證活動的順利開展。
3、為學(xué)校開展的各項活動做好服務(wù)工作，
4、加強家校聯(lián)系，及時把學(xué)校的各種通知、信息等反饋給家長，形成了家校協(xié)作、齊抓共管的良好局面，促進了學(xué)生的健康成長。
5、協(xié)助學(xué)校其他部門開展做好信息工作，隨著信息化工作的不斷推進，不少部門的工作要求信息化，本年度，協(xié)助學(xué)校會計做好中心校固定資產(chǎn)及各種報表的上報；協(xié)助教導(dǎo)處完成開學(xué)分班、學(xué)生電子學(xué)籍和學(xué)生體質(zhì)健康測試工作的上報，提前完成上級部門要求的學(xué)校教師信息采集的上報工作。
進一步加強學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)期電教工作重點?！肮芾沓鲂б妗保浞职l(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項管理。
1、學(xué)校的信息課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細(xì)的記錄。學(xué)生計算機室進一步完善，各項電教設(shè)備的借用認(rèn)真記載。廣大老師在本學(xué)期中，主動使用計算機、投影機等電教手段，尤其是電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。
2、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3、加強校園網(wǎng)的使用與管理，同時加強設(shè)施、設(shè)備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
4、訂好、管好、用好現(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)備、軟件，建立規(guī)范的臺帳。
5、進一步完善電教設(shè)備的使用和保管制度。學(xué)期初對全校電教設(shè)備進行了全面維修，然后與班主任或負(fù)責(zé)人簽訂使用、保管責(zé)任書。
按時上好計算機課程，加快信息技術(shù)課程建設(shè)。信息技術(shù)課程教材目前以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主，通過教學(xué)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機進行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。四、加強信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)，實現(xiàn)教育資源共享。繼續(xù)做好“信息技術(shù)與考試”培訓(xùn)與考核工作。積極對全體50周歲以下的教師進行了信息技術(shù)與教育課件培訓(xùn)工作。在教學(xué)過程中注重自主學(xué)習(xí)，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，促進學(xué)以致用。
總之，本學(xué)期，我校電教工作取得了長足的進步，但與縣直學(xué)校還存在不小的距離，今后，我們將奮起直追、開拓創(chuàng)新、銳意進取，開創(chuàng)我校電教工作的嶄新局面，使我校電教工作的整體水平再上一個新的臺階。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十七
過去的一年中，在上級領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)務(wù)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我校的電教工作進展順利，成績喜人。這與全體電教工作人員的努力，以及各位老師的大力協(xié)助是分不開的。為了發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處，以便繼往開來，百尺竿頭再進一步，推進我校的現(xiàn)代信息化建設(shè)水平和應(yīng)用能力的進一步提高，特總結(jié)如下。
通過學(xué)習(xí)，骨干教師對電教的認(rèn)識以及應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的能力都有了質(zhì)的飛躍，工作積極性提高，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。為了適應(yīng)新形勢的需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視現(xiàn)代教育教學(xué)理念與方法的學(xué)習(xí)，鼓勵教師積極參加各種培訓(xùn)，從有限的資金中拿出相當(dāng)數(shù)量來鼓勵支持獎勵教師參加各種形式的電教培訓(xùn)班和現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)等方面的學(xué)習(xí)活動。從而使我校的電教工作從思想上得到了重視。教師運用電教手段的方法和能力一年一個新臺階。
我校雖地處農(nóng)村，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思維活，思想新，能與時俱進。努力籌資改建微機室，添加儀器設(shè)備，目前微機室建設(shè)水平己完全達(dá)到上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。同時，根據(jù)上級的有關(guān)規(guī)定，從有限的教師資源中擠出一名專職的信息技術(shù)專業(yè)教師，專門從事小學(xué)的信息技術(shù)教學(xué)工作，由于業(yè)務(wù)精，水平高，且教研時間充足，因而信息技術(shù)的開課以及學(xué)生的應(yīng)用能力在全市都是比較好的。
現(xiàn)代教育技術(shù)越來越多的被應(yīng)用于教育教學(xué)工作中來，因而信息技術(shù)教師的指導(dǎo)作用與專業(yè)水平就顯得尤其重要。為了使學(xué)校的信息技術(shù)工作立于不敗之地，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求信息技術(shù)教師，每學(xué)期進行兩次課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，成績直接列入年終的考評之中。對上級組織的各種比賽、達(dá)標(biāo)活動，積極參加。由于學(xué)校督導(dǎo)有力，指導(dǎo)及時，在上級組織的模擬課競賽、信息技術(shù)教師專業(yè)技能測試中，都取得了非常令人滿意的成績。
今年學(xué)校斥資按小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)配備了兩臺專用服務(wù)器，接通千兆校園網(wǎng)。同時，積極訂購各種優(yōu)秀教育資源，安裝在服務(wù)器上，通過一段時間的試用來看，雖然還沒有發(fā)揮完全的功能，但教師已經(jīng)從這些資源中獲益不淺，開拓了思維，豐富了知識，課堂教學(xué)活動變得靈活多樣，效果也明顯提高。在以后的工作中，這方面我們將加大開發(fā)使用的力度，使優(yōu)秀的資源能為更多的教師所使用。
按上級有關(guān)要求，加強了學(xué)校電教教材的建設(shè)與使用，完全符合收費標(biāo)準(zhǔn)。
隨著校園網(wǎng)的開通，以及教育城域網(wǎng)的順利連接，我們的教育教學(xué)工作走上了一個新的領(lǐng)域。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)符合要求，各種制度簿冊齊全，使用規(guī)范。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十八
我校電教工作始終以縣電教館工作計劃為根本，以學(xué)校具體安排為工作目標(biāo)，本著教育教學(xué)為中心、服務(wù)全校師生的思想，踏實肯干的工作態(tài)度，務(wù)本求實的工作作風(fēng)圓滿地完成了本年度的電教工作。
（一）認(rèn)真完成上級部門布置的任務(wù)。
組織教師進取參與省資源及國家資源中心建設(shè)，做好教師注冊信息維護，完成向省資源及國家資源中心“上傳下載”任務(wù)。組織學(xué)生參加英語聽力競賽，并取得較好的成績。同時還把我校開展的電教活動以信息形式向電教站匯報。
（二）做好學(xué)校的服務(wù)工作。
電教本來就是一個帶有服務(wù)性質(zhì)的工作，為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)好，這就是我的工作根本。
我校計算機比較多，并且教師們工作中依靠電腦的程度也比較高，機器出現(xiàn)問題勢必影響他們的工作，所以在教師報修后我都會及時趕到處理問題，能夠解決的自我立即解決，解決不了的，向電教站的領(lǐng)導(dǎo)和教師們請教。使我校的機器在第一時間內(nèi)得到維修。
認(rèn)真做好“遠(yuǎn)教”資源下載工作，并逐一登記，分類造冊，為教師查閱供給方便。及時做好音像教材的征訂和收發(fā)工作。
（三）繼續(xù)做好教學(xué)軟件的采集、保管與借用工作。
教師借用光盤等資料，履行借用手續(xù)，使借用教師能及時歸還物品，也能使校領(lǐng)導(dǎo)了解學(xué)校教學(xué)軟件的使用情景。
（四）加強學(xué)習(xí)。
1、抓住外出培訓(xùn)機會，加強與外界的學(xué)習(xí)與交流。
2、主動自學(xué)。經(jīng)常瀏覽一些與教育教學(xué)有關(guān)的網(wǎng)站，天天看一下與信息技術(shù)有關(guān)的文章，了解信息技術(shù)發(fā)展中的新東西，學(xué)習(xí)一點新知識，掌握一點新技術(shù)。
3、經(jīng)常動手動腦。
在工作中，經(jīng)常動手做些東西。比如說課件，網(wǎng)頁之類的，這樣不但能夠解決工作中的實際需求，更主要的是能夠?qū)W習(xí)掌握新的知識。動手的過程中可能出現(xiàn)意想不到的問題，在解決問題中，就會學(xué)到更多的東西。當(dāng)然在這個過程中自我的確付出了辛苦，很多工作都是在家里完成的，這點可能沒人明白，大家看到的只是結(jié)果。越是不斷的學(xué)習(xí)，越是感到自我欠缺的太多，總有一種緊迫感，使自我不敢懈怠。當(dāng)然，我在工作上也不像以前似的單打獨斗，有了問題總是自我悶頭干，加強了網(wǎng)上交流和校際交流，發(fā)揮團體的力量，與時俱進。
（五）電教設(shè)備的使用情景。
電教設(shè)備的維護主要包括學(xué)校辦公電腦的維護，電教設(shè)備的維護，以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護。電教設(shè)備的維護是很花時間和精力的事情，學(xué)校統(tǒng)籌安排，使每一教室都有專人負(fù)責(zé)，每一位教師職責(zé)明確，除了定期維護自我的設(shè)備，并且都留下了使用記錄，異常是電教設(shè)備維修的記錄更是詳實。
電教工作帶有很強的技術(shù)性，對電教設(shè)備的維修不是很精通，今后要加強這方面的學(xué)習(xí)，充實自我，同時還要樹立服務(wù)意識，為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)好。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇十九
冬去春來，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作在緊張、忙碌中結(jié)束了。本學(xué)年，我校為適應(yīng)社會的飛速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，認(rèn)真進行新課程改革實驗，大力推進素質(zhì)教育，加強了學(xué)校的普實電教工作，充分運用學(xué)校的教學(xué)儀器和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，加強了電化教育，為學(xué)校的教育教學(xué)提供了有力的保證。
由于本學(xué)期學(xué)校的人員有所變動，普實電教領(lǐng)導(dǎo)小組進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
組長：王偉副組長：張利平
組員：陳亮王波陳明波殷華春蔡顯英伍林華
王偉：全面負(fù)責(zé)學(xué)校的工作，安排、監(jiān)督、檢查各部門工作。
張利平：，安排儀器室、圖書室、微機室、體育室、實驗室。
陳亮、王波：具體負(fù)責(zé)普實電教工作，制定普實電教計劃、總結(jié)，檔案室的管理。
謝先君：負(fù)責(zé)微機室的管理。
殷華春：負(fù)責(zé)實驗室、儀器室的管理，做好儀器的借還登記工作和廣播器材的管理。
蔡顯英：負(fù)責(zé)圖書室的管理，做好圖書的借閱登記工作。體育保管室，做好體育器材的管理。
伍林華：負(fù)責(zé)榮譽室的管理。
陳明波：負(fù)責(zé)音樂室的管理。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的努力下，學(xué)校的電教普實、圖書室工作基本已開展起來了，本學(xué)年的工作應(yīng)不斷細(xì)化。首先對新增的教儀教具，掛圖、投影片等登記注冊，同時各室做好了管理工作，避免儀器、圖書、體育用具等的遺失，損壞。借出各項東西都認(rèn)真做好記錄登記，收集好資料。
1、開學(xué)初，各室負(fù)責(zé)人認(rèn)真清理各室的東西，分類入框，貼好標(biāo)簽，新增的做好登記。
2、儀器室內(nèi)的各種教儀教具除了清理，還要對已壞的儀器盡可能的叫人維修，如壞的錄音機，投影儀，開出清單，讓每位老師人手一張，老師在教學(xué)中，可根據(jù)自己的需要，針對性的選擇自己需要的儀器利用它。使教學(xué)更生動、形象，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。并作好記錄。
圖書室的圖書充分使用，讓學(xué)生借閱，拓寬學(xué)生的知識面，提高閱讀能力，圖書的借閱要作好登記。
微機室注意了清潔衛(wèi)生，延長了微機的使用壽命，讓廣大教師多上機，多學(xué)習(xí)，提高對計算機的認(rèn)識、掌握和運用。
體育室保證了體育課和大課間操的運轉(zhuǎn)。
實驗室基本滿足了教學(xué)的需要，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，本學(xué)期繼續(xù)開放實驗室，使我們的一些實驗課，科技制作等有固定的地方開展，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、多媒體輔助教學(xué)僅僅是一種手段，而不是教學(xué)目的，教師在應(yīng)用時，最根本的是要體現(xiàn)一種教學(xué)新理念、新策略，力求體現(xiàn)設(shè)計內(nèi)容及呈現(xiàn)手段具有不可替代性。
2、青年教師逐步學(xué)會了自制教學(xué)課件，本期對教師進行了網(wǎng)絡(luò)知識的培訓(xùn)，使教師掌握了網(wǎng)絡(luò)的基本知識。
3、加強信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)，有效地利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，在摸索中、應(yīng)用中不斷提高自己的信息技術(shù)的應(yīng)用水平與能力。
學(xué)期電教處工作總結(jié)篇二十
20xx年度，電教組的全體成員以教育教學(xué)為中心、服務(wù)全校師生的思想，踏實肯干的工作態(tài)度，務(wù)本求實的工作作風(fēng)圓滿地完成了本年度的電教工作，特對本年度的電教工作進行總結(jié)：
教書育人是教師的本職工作，盡管工作任務(wù)比較重，但都精心備好課，認(rèn)真?zhèn)浜谜n。上好每一節(jié)信息技術(shù)課。
2、加強學(xué)生信息輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。
3、做好學(xué)校的服務(wù)工作。
電教工作是一個帶有服務(wù)性質(zhì)的工作，我們應(yīng)該為學(xué)校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，他們的需要就是我的工作；實驗室、多媒體報告廳、網(wǎng)絡(luò)教室、微機房是我的服務(wù)場所。從幫助教師進行課件的制作到上課所有設(shè)備的調(diào)試，教室的幻燈機、電視機、錄音機的檢修，各辦公室電腦的維護、上網(wǎng)設(shè)備的調(diào)試到處都有我忙碌的身影。
4、改善上網(wǎng)條件，發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的作用。
現(xiàn)代的學(xué)校應(yīng)是數(shù)字化的校園，我校原是寬帶接入，通過教育局幫助學(xué)校努力，xx下半年改成光纖接入，使網(wǎng)速增快了很多，下載和調(diào)用網(wǎng)絡(luò)資源更加快捷方便。因?qū)W校改建，原有的電子備課室被拆除，后經(jīng)教育局機關(guān)的幫助，我們在11月份重新建立的新的電子備課室，老師們都交口稱贊。
5、繼續(xù)做好現(xiàn)有學(xué)校設(shè)備的日常維護工作，建立了設(shè)備維修和管理制度，有什么損壞情況及時處理，使電教設(shè)備能正常工作。
6、有計劃的逐步添置一些硬件和素材資料。
1、制定好了各項規(guī)章制度，一切有規(guī)章制度臺循。建立電教管理網(wǎng)絡(luò)，爭取校領(lǐng)導(dǎo)對電教工作的關(guān)心、支持。協(xié)同教導(dǎo)處、總務(wù)處，做好對電教設(shè)備的維修、保養(yǎng)；電教軟件的制作、保管、收發(fā)；電教教科研的實踐、研究。
2、培訓(xùn)工作。
電教工作象看不見的戰(zhàn)線，風(fēng)光的、榮譽的，不容易在我們頭上閃現(xiàn)，但是，在許多榮譽的背后，卻有我們許多的辛勤汗水，本學(xué)期為學(xué)校教師出去比賽協(xié)助制作課件。學(xué)校的各類教學(xué)活動中，電腦錄入等工作我也積極參加。
通過總結(jié)我也找出自己的不足，比如在管理上，我們做得還比較粗糙，我還要進一步規(guī)范，職責(zé)分明。教學(xué)上，我還要加強教研，緊跟教改的步伐。在自身上，多練基本功，提高理論和實踐水平，跟上日新月異的信息化的步伐，爭取20xx年度取得更大的進步。