在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
比賽策劃書篇一
在現(xiàn)代社會(huì)中，比賽活動(dòng)已成為人們生活中不可或缺的一部分。無論是在學(xué)校、工作單位還是社區(qū)，比賽活動(dòng)都能夠激發(fā)人們的熱情和潛能。作為一名比賽策劃者，我有幸參與了多個(gè)比賽活動(dòng)的策劃和組織工作，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從策劃的目標(biāo)與主題、策劃過程中的合作與創(chuàng)新、組織與協(xié)調(diào)能力、落地實(shí)施以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等五個(gè)方面，闡述我的比賽策劃心得體會(huì)。
第二段：策劃目標(biāo)與主題
比賽策劃的第一步是明確目標(biāo)與主題。在策劃過程中，明確的目標(biāo)能夠?yàn)檎麄€(gè)策劃工作提供明確的方向和動(dòng)力。而合適的主題則能夠吸引參賽者的興趣，增加比賽的吸引力。在過去的一次學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽中，我們的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)潛能，而主題是“未來創(chuàng)業(yè)之星”。通過嘗試各種方法，我們成功地吸引了一批熱衷于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，促使比賽取得了出色的成果。
第三段：策劃過程中的合作與創(chuàng)新
比賽策劃需要團(tuán)隊(duì)的合作和創(chuàng)新意識(shí)。在策劃過程中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員要發(fā)揮自己的專長和才能，形成合力。同時(shí)，創(chuàng)新意識(shí)也是成功策劃的關(guān)鍵要素。在一次社區(qū)藝術(shù)比賽的策劃中，我們團(tuán)隊(duì)成員積極展示了自己的創(chuàng)新能力。通過與藝術(shù)家合作，我們將比賽的形式改變成了一場流動(dòng)的藝術(shù)展覽，吸引了更多參觀者和藝術(shù)愛好者。
第四段：組織與協(xié)調(diào)能力
在比賽策劃中，組織與協(xié)調(diào)能力是至關(guān)重要的。策劃者要合理安排每個(gè)階段的工作，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。在一次才藝比賽中，由于報(bào)名人數(shù)超過預(yù)期，策劃者需要迅速調(diào)整場地和設(shè)備，同時(shí)還需要與參賽者溝通，確保比賽的順利進(jìn)行。通過有效的組織與協(xié)調(diào)，比賽圓滿舉辦，并得到了參賽者們的肯定與贊賞。
第五段：落地實(shí)施與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
比賽策劃的最終目的是讓比賽活動(dòng)落地實(shí)施并取得良好的效果。在實(shí)施過程中，策劃者需要對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行把控，確保比賽的質(zhì)量和順利進(jìn)行。同時(shí)，在比賽結(jié)束后，策劃者要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。在一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃與組織中，我們在賽后召開了專門的會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一屆比賽提供了寶貴的參考。
第六段：結(jié)論及展望
通過參與比賽策劃工作，我深深體會(huì)到了策劃者的重要性和挑戰(zhàn)性。合理的目標(biāo)與主題、團(tuán)隊(duì)的合作與創(chuàng)新、組織與協(xié)調(diào)能力、落地實(shí)施與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等都是比賽策劃中不可或缺的要素。在今后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的能力，為更多的比賽活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的策劃與組織服務(wù)。
(總字?jǐn)?shù): 450字)
比賽策劃書篇二
同心杯拔河比賽
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上，健康活力。
全院學(xué)生
3月203月25日
體育館北
公共管理系體藝部
1、以系為單位組成各參賽隊(duì)伍。
2、每隊(duì)共20人，男生12人、女生8人，并任命一名領(lǐng)隊(duì)。
3、比賽流程a報(bào)到：比賽開始前，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須到賽場登記臺(tái)簽到。參賽隊(duì)伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時(shí)到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖｉ_場后5分鐘不到的隊(duì)伍取消參賽資格。b參加比賽的隊(duì)員必須是本系學(xué)生，其余人員不得參加。c比賽方法：此次比賽將有8支參賽隊(duì)伍(物管、物工、物信各兩支隊(duì)伍，物貿(mào)、公管一支隊(duì)伍)，各系分別組隊(duì)，第一階段采用單循環(huán)制進(jìn)行比賽，取各小組積分前2名進(jìn)入第二階段淘汰賽，決出1、2、3、4名。勝1場積2分，負(fù)1場積1分，棄權(quán)積0分。
1、賽前10分鐘點(diǎn)名檢錄，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán)。
2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)參賽資格。
3、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對(duì)違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，取消其參賽資格。
4、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達(dá)到獲勝的作弊行為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊(duì)該局比賽自動(dòng)認(rèn)輸處理。
5、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各隊(duì)員。
6、各隊(duì)伍需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。
7、獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
8、比賽時(shí)裁判應(yīng)確保雙方已做好準(zhǔn)備才吹哨，第一次吹哨為號(hào)發(fā)令表示比賽正式開始，當(dāng)裁判吹第二次哨時(shí)表示比賽已有勝負(fù)，該局比賽結(jié)束。
比賽策劃書篇三
為了發(fā)揚(yáng)我國書法的歷史文化，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)語言文字的熱愛，不少學(xué)校都會(huì)組織書法比賽。特此，本站為大家搜集整理了寫字比賽策劃書，歡迎閱讀。
寫字比賽策劃書(一)
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。又為了迎接“元旦”的到來，推動(dòng)美麗學(xué)校的建設(shè)，學(xué)校決定舉行“迎元旦、書美麗”書法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽用筆：一、二年級(jí)硬筆、三到六年級(jí)硬筆、軟筆各一份。
3、參賽要求：一、二年級(jí)用鉛筆(楷體)，三至六年級(jí)學(xué)生須分別用硬筆(簽字筆、鋼筆等)、軟筆(毛筆)進(jìn)行書寫(字體不限)。比賽時(shí)用的毛筆、墨汁、報(bào)紙請(qǐng)學(xué)生自己準(zhǔn)備。
書寫內(nèi)容按各個(gè)年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容。由語文備課組長確定告知各班主任(在經(jīng)典誦讀中選擇)。
書寫紙張由美術(shù)組統(tǒng)一安排，比賽前由各年級(jí)組長統(tǒng)一領(lǐng)取。
三、比賽方式：
1、全員參與。比賽完畢，各班主任出自己班級(jí)最好的10到15個(gè)作品，一年級(jí)交潘安老師處，二、三年級(jí)各班交沙盼盼老師處，四年級(jí)交袁長彪老師處，五年級(jí)交支建飛老師處，六年級(jí)交袁衛(wèi)軍老師處。
2、比賽時(shí)間：12月12日下午班會(huì)課時(shí)完成。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。各班學(xué)生比賽由各班主任組織、監(jiān)督。
4、比賽巡視：主要職責(zé)關(guān)注學(xué)生的書寫姿勢(握筆、坐姿等)
一年級(jí)：潘某 陳某某 二年級(jí)：袁某某 某某某
三年級(jí)：葛某某 陳某某 四年級(jí)：沙某某 葛某某
五年級(jí)：支某某 袁某某 六年級(jí)：袁某某 鄭某某
四、評(píng)比要求：
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)字體書寫，字體必須統(tǒng)一。若出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字即取消其評(píng)選資格。
2、按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì)。
3、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
各年級(jí)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等30名;
六、評(píng)委：
組 長：鄭某某
副組長：袁某某
組員：陳某某 陳某某 葛某某 袁某某 葛某某 繆某某 沙某某 袁某某 潘某某
參評(píng)人員：各年級(jí)組長及美術(shù)教師
附：*****寫字比賽小貼士*****
1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
2、書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫更富有彈性。
3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
寫字比賽策劃書(二)
一、比賽目的：
為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三至六年級(jí)學(xué)生鋼筆或簽字筆。書寫內(nèi)容：古詩兩首(格式自定)，在參賽紙的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年級(jí)每班交作品6件)，須在3月26日12：00前交語文教研組長。
三、比賽方式：
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間：3月25日下午第四節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一至三年級(jí)：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
四至六年級(jí)：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名
五、評(píng)委：
組 長： 商某某
副組長： 蘇某某 洪某某
成 員： 唐某某 袁倩倩 黃某某楊某某 張某某
寫字比賽策劃書(三)
為弘揚(yáng)中國書法之魅力，提升當(dāng)代大學(xué)生的書法功底和寫字能力，營造一個(gè)好寫字、樂寫字、會(huì)寫字的濃厚的班級(jí)與校園氛圍，特由10級(jí)小學(xué)教育文科班舉辦三筆字現(xiàn)場書法大賽。
一、活動(dòng)主題：10小教文三筆字大賽
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、主辦單位：10小教文
七、才賽對(duì)象：10小教文全體成員及10屆各班代表
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)(1名);二等獎(jiǎng)(2名);三等獎(jiǎng)(3名);優(yōu)秀獎(jiǎng)(6名)
十、大賽評(píng)委：老師、本院學(xué)生會(huì)成員和校書法協(xié)會(huì)成員
十一、獲獎(jiǎng)人員與評(píng)委合影(由特定的人員進(jìn)行攝影)，作品展覽
十二、大賽圓滿結(jié)束，會(huì)場由后勤人員負(fù)責(zé)
十三、大賽經(jīng)費(fèi)：
寫字比賽策劃書(四)
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，重視學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，開展低年級(jí)寫字比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式：全班開展比賽
二、參賽人員：一年級(jí)全體學(xué)生
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間： 11月26日(星期一下午第二節(jié))
地點(diǎn)：班級(jí)教室
四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格：由班主任統(tǒng)一規(guī)定。
五、比賽要求：
1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng);
2、統(tǒng)一用鉛筆抄寫;
3、比賽用紙班級(jí)統(tǒng)一下發(fā);
4、每位參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上抄寫一遍;
5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯(cuò)別字
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
由班主任在本班評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀;一等獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展示。
七、評(píng)比要求
工整勻稱;大小適中;沒有錯(cuò)別字;卷面整潔。
七、評(píng)委：
一年級(jí)全體語文老師。
寫字比賽策劃書(五)
一、活動(dòng)背景：為了響應(yīng)文山學(xué)院院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)“第四屆社團(tuán)文化節(jié)”的號(hào)召，豐富校園文化生活，給廣大同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的審美能力和審美情趣，展現(xiàn)大學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和積極向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)擴(kuò)大書法的影響力，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)主題：文山學(xué)院第十屆漢字書寫大賽，書寫經(jīng)典，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：2018年11月社團(tuán)文化節(jié)期間
四、活動(dòng)地點(diǎn)：文山學(xué)院綜合樓與燈光球場
五、參與對(duì)象：文山學(xué)院、文山衛(wèi)校、文山三鑫技校的全體同學(xué)
六、參賽方式及要求：
1、比賽項(xiàng)目：作品須使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書體可以從楷書、隸書、行書中任選一種。比賽內(nèi)容自定，但必須積極向上、健康。
2、要求：筆墨自備，紙張由書法協(xié)會(huì)提供，嚴(yán)禁舞弊，作品注明班級(jí)、姓名2、比賽流程:初賽(綜合樓)、決賽(燈光球場)
3、比賽方式:現(xiàn)場書寫，現(xiàn)場作品評(píng)分
4、頒獎(jiǎng)
七、活動(dòng)的具體流程
(一)賽前策劃宣傳
1、目的：讓同學(xué)們?nèi)媪私獗荣悆?nèi)容，擴(kuò)大漢字書寫影響力，吸引更多參賽者。
2、要求：印刷宣傳單，面向各個(gè)班級(jí)，全面宣傳。
3、負(fù)責(zé)：宣傳部的成員
(二)賽前報(bào)名
1、 要求：認(rèn)真、負(fù)責(zé)、清楚。
2、 地點(diǎn)：木園一大樹下、衛(wèi)校、三鑫
3、負(fù)責(zé)：宣傳部負(fù)責(zé)木園一報(bào)名、會(huì)長、副會(huì)長負(fù)責(zé)衛(wèi)校、三鑫報(bào)名
(三)、決賽前準(zhǔn)備由書法協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人和書法好手組織評(píng)選優(yōu)秀作品，由組織部負(fù)責(zé)整理決賽名單，并安排決賽順序，收藏部負(fù)責(zé)決賽作品的擺放收集。
(六)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):(系上申請(qǐng)、拉贊助)
1、要求：清楚、明確，有具體的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
2、負(fù)責(zé)：財(cái)務(wù)部(楊紹波)
(七)賽后善事:
1、檔案部收藏參賽作品，協(xié)會(huì)成員認(rèn)真清理打掃賽場
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽鋼筆組和毛筆組分別設(shè)置一等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)品+證書)、二等獎(jiǎng)二名(獎(jiǎng)品+證書)、三等獎(jiǎng)三名(獎(jiǎng)品+證書)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名(證書)(2018年大學(xué)元旦晚會(huì)策劃書）
八、頒獎(jiǎng)會(huì)
九、活動(dòng)指導(dǎo)老師：
中文系系主任(孫潤老師)
十 舉辦單位：
(一)主辦單位：文山學(xué)院中文系
(二)承幫辦位：書法協(xié)會(huì)
(三)贊助單位：待定十一、總負(fù)責(zé)人：高文文山學(xué)院書法協(xié)會(huì)
比賽策劃書篇四
比賽策劃是一個(gè)繁瑣而又復(fù)雜的過程，需要考量各個(gè)方面的因素。在我參與策劃過程中，深感到策劃的重要性和艱巨性。經(jīng)歷了一系列的困難和挑戰(zhàn)，也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我將分享我在比賽策劃中的心得體會(huì)。
第二段：確立明確的目標(biāo)
在開始策劃前，首要任務(wù)是明確比賽的目標(biāo)。比賽的目標(biāo)有助于指導(dǎo)整個(gè)策劃過程，為策劃團(tuán)隊(duì)提供一個(gè)明確的方向。為了確立明確的目標(biāo)，我們需要了解比賽的性質(zhì)、參與者的特點(diǎn)以及比賽的意義。只有在明確了目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們才能知道要做什么、怎么做，才能更好地規(guī)劃比賽策劃。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)
比賽策劃是一個(gè)需要整合各方資源和協(xié)作的過程。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)成員都有自己的分工和責(zé)任，但又需要相互配合和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵是建立良好的溝通和合作氛圍，并明確每個(gè)人的角色和任務(wù)。通過定期的會(huì)議和溝通，團(tuán)隊(duì)成員可以及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展和問題，及時(shí)調(diào)整策劃方案，確保比賽策劃的順利進(jìn)行。
第四段：創(chuàng)新與細(xì)節(jié)
比賽策劃需要注重細(xì)節(jié)和創(chuàng)新。細(xì)節(jié)決定成敗，創(chuàng)新則是取勝的關(guān)鍵。在比賽策劃中，我們必須對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行精心考慮和設(shè)計(jì)，以確保比賽的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們也需要注重創(chuàng)新，在規(guī)劃和設(shè)計(jì)比賽過程中，引入新的元素和創(chuàng)意。創(chuàng)新可以提升比賽的吸引力和競爭力，使參與者得到更好的體驗(yàn)。
第五段：評(píng)估與反思
比賽策劃結(jié)束后，我們需要對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行評(píng)估和反思。評(píng)估和反思有助于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，并為以后的策劃工作提供參考。在評(píng)估和反思過程中，我們可以回顧每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施情況，分析工作中的問題和困難，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)教材，為進(jìn)一步改進(jìn)策劃工作提供參考依據(jù)。
總結(jié)：
比賽策劃是一個(gè)復(fù)雜而又充滿挑戰(zhàn)的過程，需要團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人的努力。確立明確的目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)、注重細(xì)節(jié)和創(chuàng)新以及評(píng)估與反思是比賽策劃的關(guān)鍵要素。通過策劃比賽的過程，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也提升了自己的能力和綜合素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
比賽策劃書篇五
文字錄入是信息時(shí)代大學(xué)生必備的基本素質(zhì)，“打字”，是基于眼手相互協(xié)調(diào)的工作，也是考驗(yàn)一個(gè)人對(duì)鍵盤的熟悉程度，掌握好打字的技巧是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的能力?！按蜃直荣悺保梢蕴岣叽蠹覍?duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣，讓枯燥的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)成為一件開心并充滿激情的事情。
為了提高大家的打字能力，以及在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中的樂趣，適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)生活，特舉辦此次打字比賽，通過這次比賽來增加大家的樂趣和激情，有了競爭才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有不斷的進(jìn)步，相信大家會(huì)在這次比賽中收獲很多。
眼疾手快，超越自我
協(xié)會(huì)成員，全體學(xué)生
1、比賽時(shí)間：
2、比賽地點(diǎn)：
3、比賽宣傳：
4、比賽報(bào)名方式
5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：黃陽：13883380154
6、截止時(shí)間：
1、宗旨：比賽本著公開、公正、平等、競爭的原則。參賽學(xué)生要遵守時(shí)間、服從安排、嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。
2、輸入法選擇：學(xué)院提供五筆、全拼、智能abc、搜狗拼音。如果需要其他輸入法，請(qǐng)用u盤自帶輸入法安裝軟件。
3、使用軟件：金山打字通xx。
4、比賽形式：抽簽定比賽內(nèi)容，通過屏幕對(duì)照的方式進(jìn)行文字錄入。
1、成績界定：金山打字通xx打字測試軟件自帶成績統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)成績。
2、時(shí)間限定：比賽時(shí)間為10分鐘，每人1次機(jī)會(huì)。
3、最終成績：準(zhǔn)確率高者排名靠前。
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
注意事項(xiàng)：
（1）參賽選手須按指定位置就坐。
（2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進(jìn)入機(jī)房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權(quán)處理。
（3）各比賽選手就坐后，按要求進(jìn)入打字比賽系統(tǒng)，請(qǐng)裁判確認(rèn)，學(xué)生打開軟件等待指令。
（4）在比賽過程中不允許講話、走動(dòng)，如計(jì)算機(jī)有故障可舉手請(qǐng)裁判老師解決。
（5）打字內(nèi)容完成，或時(shí)間到，參賽選手自動(dòng)離開機(jī)房，不得關(guān)閉軟件和計(jì)算機(jī)，如自行提前關(guān)閉，打字成績作零分處理。
用你的雙手創(chuàng)造奇跡，用你的激情點(diǎn)燃傳奇，快快參加吧，你就是———“神速指”。
活動(dòng)單位：計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，并有精美獎(jiǎng)品
報(bào)名截止日期:
計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)“指王爭霸”打字比賽報(bào)名表。
比賽策劃書篇六
積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動(dòng)、健康
為了響應(yīng)楚雄師范學(xué)院的號(hào)召，增強(qiáng)同學(xué)體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式，范文，為平時(shí)缺乏體育鍛煉的同學(xué)們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過廣播體操比賽，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，使同學(xué)們體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。
物電系大一、大二、大三全體同學(xué)
新校區(qū)食堂對(duì)面
20xx年4月21日上午8：30（如遇天氣問題，另行通知）。
1、以班級(jí)為單位參賽
2、比賽開始前，各班在指定位置站立，等待比賽開始
3、各班按指定位置有序的進(jìn)退場
1、比賽開始前，班級(jí)要以四隊(duì)隊(duì)型排列。
2、比賽評(píng)分細(xì)則，動(dòng)作：正確性（10分）；規(guī)范性（10分）；整齊率（10分）；精神態(tài)度（10分）；出勤率（10分）；（缺一人扣一分）
3、隊(duì)員人數(shù)要求：缺勤人數(shù)達(dá)10人（含10人）算該班級(jí)自動(dòng)棄權(quán)。
4、評(píng)分方法：所有評(píng)委的評(píng)分中，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均最后得分（精確到0、01分）。
1、上午8；30點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始比賽，比賽班級(jí)需提前30分鐘到達(dá)場地，排隊(duì)，準(zhǔn)備比賽，共13個(gè)班級(jí)，一天早上全部比完。
2、賽前5分鐘，檢查應(yīng)到實(shí)到人數(shù)。
3、比賽要求：每班挑選兩名同學(xué)作為領(lǐng)操員，時(shí)間由每班班長或體育委員賽前（4月20日晚上七點(diǎn)在564教室）參加抽簽決定，服裝、鞋子不作具體要求，嚴(yán)禁穿拖鞋。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)一等獎(jiǎng)（1個(gè)班級(jí)）、二等獎(jiǎng)（2個(gè)班級(jí)）、三等獎(jiǎng)（3個(gè)班級(jí)）、“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”和“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”班級(jí)各一個(gè)。
5、獲獎(jiǎng)班級(jí)除頒發(fā)獎(jiǎng)狀意外還給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)或老師做嘉賓，共設(shè)五位裁判：本系老師二名，學(xué)生代表三名。
比賽策劃書篇七
我曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)校的策劃委員，經(jīng)歷了很多次各種類型的比賽，說起比賽策劃，我還是有很多發(fā)言的權(quán)利。盡管每次都不止是簡單的開會(huì)，委員們之間的交流、溝通、協(xié)商甚至爭執(zhí)都是很有挑戰(zhàn)性的，但是每次比賽的成功舉辦也讓我們十分開心和自豪，這里，就是我與大家分享一下我在策劃比賽的心得體會(huì)。
（二）明確目標(biāo)，確立主題
在策劃比賽之前，需要先明確比賽目的、比賽類型、主題等一系列需要考慮的問題。明確目標(biāo)是一個(gè)比賽成功的前提，是下一步活動(dòng)的重要基礎(chǔ)。同時(shí)，也需要考慮主題的重要性。比賽主題既影響比賽類型的選擇，也影響著參賽者的興趣和熱情。正確選擇主題不僅可以激發(fā)比賽熱情，還可以提升比賽的精彩程度。
（三）制定詳細(xì)的計(jì)劃，有條不紊地執(zhí)行
制定好計(jì)劃以后，下一步要做的就是按照這個(gè)計(jì)劃有條不紊地執(zhí)行。盡管有時(shí)候計(jì)劃無法完美實(shí)現(xiàn)，但是只要制定了計(jì)劃，總要有個(gè)執(zhí)行的大體方向，遵循此方向，就會(huì)使比賽策劃的工作變得更加有序。不要心存僥幸心理，想著計(jì)劃做得再詳細(xì)，也沒有必要。良好的計(jì)劃能夠幫助團(tuán)隊(duì)同時(shí)將方向、步驟、時(shí)間、人員協(xié)調(diào)好，這是相比于簡單的依靠一場腦暴式的開會(huì)能夠有更大收益的方法。
（四）用心制作比賽規(guī)則，充分考慮參賽者體驗(yàn)
比賽規(guī)則的創(chuàng)作，相當(dāng)關(guān)鍵，規(guī)則需要要既有完整性，又要兼顧各方利益。在制作規(guī)則時(shí)，應(yīng)該從參賽者的角度出發(fā)，理解參賽者的需求，規(guī)則的制定應(yīng)該注重貼近人性和多元化的特性。另外，比賽規(guī)則的公開和宣傳也非常重要。你需要制作簡單明了的比賽規(guī)則宣傳海報(bào)、短視頻，充分傳播比賽規(guī)則內(nèi)容，讓參賽者們能夠充分了解比賽的規(guī)則制度。
（五）注意問題解決，及時(shí)反饋優(yōu)化
比賽策劃過程中，出現(xiàn)各種各樣的問題是不可避免的，如場地、人員、設(shè)備、時(shí)間等，這需要目前常規(guī)的預(yù)判與危機(jī)應(yīng)對(duì)。如果遇到問題，不要逃避，要及時(shí)解決，找到一種最優(yōu)解決方案。最后，還要將問題的解決方案及時(shí)反饋給團(tuán)隊(duì)，嘗試不斷地優(yōu)化，提高組織的整體水平。
總之，策劃一場比賽是個(gè)具有挑戰(zhàn)性的工作，需要各種技能，如管理、協(xié)調(diào)、宣傳、設(shè)計(jì)、預(yù)測等等。在策劃比賽的過程中，良好的計(jì)劃方案，強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)合作，充分考慮參賽者體驗(yàn)，解決問題及時(shí)反饋優(yōu)化，這些都是很重要的。盡管中途也可能會(huì)碰到各種困難，但是，只要堅(jiān)持，只要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做，結(jié)果一定會(huì)是喜人的。
比賽策劃書篇八
——致我最親愛的09生工一班的弟弟妹妹
親愛的孩子們：
時(shí)隔快兩年了，請(qǐng)?jiān)徠G姐還是這樣地稱呼你們，習(xí)慣真的很難改掉，還是一如既往地把你們當(dāng)成孩子。但艷姐心里清楚，你們在成長中漸漸脫去了稚嫩，慢慢走向成熟。
回想起你們剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，在所有的新生助班中，你們是唯一一組由兩個(gè)大二年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長帶班。我和錦哥曾經(jīng)發(fā)過誓，一定要把咱們09生工一班帶成最優(yōu)秀的班級(jí)。那段時(shí)間，我們倆確實(shí)傾注了所有的心思于咱們班的團(tuán)隊(duì)建設(shè)輔導(dǎo)。
你們沒有讓艷姐和錦哥失望，朝著省級(jí)優(yōu)秀班集體一步一步的努力著。從年級(jí)掛科率最低到四級(jí)一次性過級(jí)率最高，從誠信主題班會(huì)三等獎(jiǎng)到心理健康節(jié)dv作品二等獎(jiǎng)，從籃球聯(lián)賽的八強(qiáng)止步到如今的亞軍班級(jí)······一切的成績讓我們的優(yōu)秀班集體實(shí)至名歸。
最難忘的還是20xx年12月的那個(gè)晚上，32個(gè)精靈般的孩子奇跡的出現(xiàn)在了夜幕中，手捧跳躍的燭光，帶著三十幾顆真誠的心，伴著生日快樂歌，虔誠得哼唱，寫著“09生工一班永遠(yuǎn)強(qiáng)大”的孔明燈放飛于天際，明燈漸行漸遠(yuǎn)，而理想?yún)s慢慢接近。
我們一同經(jīng)歷過拼搏，一同享受過快樂，更一同承受過失敗。還記得去年的團(tuán)風(fēng)嗎?當(dāng)我們?nèi)σ愿叭幦?，可最后的結(jié)果還是不盡人意時(shí)，你們沒有咆哮，沒有爭執(zhí)，而是默默地走開，帶著淚。看著你們那么精心準(zhǔn)備的、厚厚的策劃書和黯然的背影，我和錦哥也哭了。是的，一個(gè)班級(jí)的成長不會(huì)是一帆風(fēng)順的。令我們欣慰的是，這次失敗并沒有使我們班一蹶不振，相反，正是它讓我們更加緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起。擦干淚大聲地說：我們明年再來!
一年以后的今天，你們終于等到了這一天，看到你們激情依舊、信心依舊、用心依舊地去準(zhǔn)備今年的團(tuán)風(fēng)，讓我再一次深刻地感受到了我們始終在一起。艷姐懂你們，大一給你們制定的目標(biāo)只有團(tuán)風(fēng)是你們的遺憾，看著那么多的班級(jí)榮譽(yù)，為了彌補(bǔ)這唯一的遺憾，如今你們才又站在這個(gè)舞臺(tái)上。對(duì)嗎?還是那句話，我們在乎的是我們在一起的過程，而結(jié)果真的不重要了。感動(dòng)之余更有一種想哭的沖動(dòng)，只有我們一同走過的家人才懂得這份珍貴，那些不遂人意的人與事只會(huì)讓我們更加團(tuán)結(jié)，讓我們這個(gè)班更加強(qiáng)大。不論比賽結(jié)果是悲是喜，請(qǐng)相信一點(diǎn)，在艷姐和錦哥的眼中，xx生工一永遠(yuǎn)是最棒的!孩子們，加油!
艷姐
20xx.4.29
比賽策劃書篇一
在現(xiàn)代社會(huì)中，比賽活動(dòng)已成為人們生活中不可或缺的一部分。無論是在學(xué)校、工作單位還是社區(qū)，比賽活動(dòng)都能夠激發(fā)人們的熱情和潛能。作為一名比賽策劃者，我有幸參與了多個(gè)比賽活動(dòng)的策劃和組織工作，并獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從策劃的目標(biāo)與主題、策劃過程中的合作與創(chuàng)新、組織與協(xié)調(diào)能力、落地實(shí)施以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等五個(gè)方面，闡述我的比賽策劃心得體會(huì)。
第二段：策劃目標(biāo)與主題
比賽策劃的第一步是明確目標(biāo)與主題。在策劃過程中，明確的目標(biāo)能夠?yàn)檎麄€(gè)策劃工作提供明確的方向和動(dòng)力。而合適的主題則能夠吸引參賽者的興趣，增加比賽的吸引力。在過去的一次學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽中，我們的目標(biāo)是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)潛能，而主題是“未來創(chuàng)業(yè)之星”。通過嘗試各種方法，我們成功地吸引了一批熱衷于創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，促使比賽取得了出色的成果。
第三段：策劃過程中的合作與創(chuàng)新
比賽策劃需要團(tuán)隊(duì)的合作和創(chuàng)新意識(shí)。在策劃過程中，每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員要發(fā)揮自己的專長和才能，形成合力。同時(shí)，創(chuàng)新意識(shí)也是成功策劃的關(guān)鍵要素。在一次社區(qū)藝術(shù)比賽的策劃中，我們團(tuán)隊(duì)成員積極展示了自己的創(chuàng)新能力。通過與藝術(shù)家合作，我們將比賽的形式改變成了一場流動(dòng)的藝術(shù)展覽，吸引了更多參觀者和藝術(shù)愛好者。
第四段：組織與協(xié)調(diào)能力
在比賽策劃中，組織與協(xié)調(diào)能力是至關(guān)重要的。策劃者要合理安排每個(gè)階段的工作，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。在一次才藝比賽中，由于報(bào)名人數(shù)超過預(yù)期，策劃者需要迅速調(diào)整場地和設(shè)備，同時(shí)還需要與參賽者溝通，確保比賽的順利進(jìn)行。通過有效的組織與協(xié)調(diào)，比賽圓滿舉辦，并得到了參賽者們的肯定與贊賞。
第五段：落地實(shí)施與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
比賽策劃的最終目的是讓比賽活動(dòng)落地實(shí)施并取得良好的效果。在實(shí)施過程中，策劃者需要對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行把控，確保比賽的質(zhì)量和順利進(jìn)行。同時(shí)，在比賽結(jié)束后，策劃者要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。在一次大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃與組織中，我們在賽后召開了專門的會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一屆比賽提供了寶貴的參考。
第六段：結(jié)論及展望
通過參與比賽策劃工作，我深深體會(huì)到了策劃者的重要性和挑戰(zhàn)性。合理的目標(biāo)與主題、團(tuán)隊(duì)的合作與創(chuàng)新、組織與協(xié)調(diào)能力、落地實(shí)施與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)等都是比賽策劃中不可或缺的要素。在今后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的能力，為更多的比賽活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)的策劃與組織服務(wù)。
(總字?jǐn)?shù): 450字)
比賽策劃書篇二
同心杯拔河比賽
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極向上，健康活力。
全院學(xué)生
3月203月25日
體育館北
公共管理系體藝部
1、以系為單位組成各參賽隊(duì)伍。
2、每隊(duì)共20人，男生12人、女生8人，并任命一名領(lǐng)隊(duì)。
3、比賽流程a報(bào)到：比賽開始前，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須到賽場登記臺(tái)簽到。參賽隊(duì)伍按照比賽場次安排準(zhǔn)時(shí)到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖｉ_場后5分鐘不到的隊(duì)伍取消參賽資格。b參加比賽的隊(duì)員必須是本系學(xué)生，其余人員不得參加。c比賽方法：此次比賽將有8支參賽隊(duì)伍(物管、物工、物信各兩支隊(duì)伍，物貿(mào)、公管一支隊(duì)伍)，各系分別組隊(duì)，第一階段采用單循環(huán)制進(jìn)行比賽，取各小組積分前2名進(jìn)入第二階段淘汰賽，決出1、2、3、4名。勝1場積2分，負(fù)1場積1分，棄權(quán)積0分。
1、賽前10分鐘點(diǎn)名檢錄，三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán)。
2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊(duì)員不準(zhǔn)上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊(duì)參賽資格。
3、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一，比賽第二。對(duì)違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，取消其參賽資格。
4、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達(dá)到獲勝的作弊行為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊(duì)該局比賽自動(dòng)認(rèn)輸處理。
5、比賽時(shí)由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對(duì)方隊(duì)員受傷，各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記，轉(zhuǎn)告給各隊(duì)員。
6、各隊(duì)伍需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。
7、獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
8、比賽時(shí)裁判應(yīng)確保雙方已做好準(zhǔn)備才吹哨，第一次吹哨為號(hào)發(fā)令表示比賽正式開始，當(dāng)裁判吹第二次哨時(shí)表示比賽已有勝負(fù)，該局比賽結(jié)束。
比賽策劃書篇三
為了發(fā)揚(yáng)我國書法的歷史文化，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)語言文字的熱愛，不少學(xué)校都會(huì)組織書法比賽。特此，本站為大家搜集整理了寫字比賽策劃書，歡迎閱讀。
寫字比賽策劃書(一)
一、比賽目的：
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。又為了迎接“元旦”的到來，推動(dòng)美麗學(xué)校的建設(shè)，學(xué)校決定舉行“迎元旦、書美麗”書法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽用筆：一、二年級(jí)硬筆、三到六年級(jí)硬筆、軟筆各一份。
3、參賽要求：一、二年級(jí)用鉛筆(楷體)，三至六年級(jí)學(xué)生須分別用硬筆(簽字筆、鋼筆等)、軟筆(毛筆)進(jìn)行書寫(字體不限)。比賽時(shí)用的毛筆、墨汁、報(bào)紙請(qǐng)學(xué)生自己準(zhǔn)備。
書寫內(nèi)容按各個(gè)年級(jí)統(tǒng)一內(nèi)容。由語文備課組長確定告知各班主任(在經(jīng)典誦讀中選擇)。
書寫紙張由美術(shù)組統(tǒng)一安排，比賽前由各年級(jí)組長統(tǒng)一領(lǐng)取。
三、比賽方式：
1、全員參與。比賽完畢，各班主任出自己班級(jí)最好的10到15個(gè)作品，一年級(jí)交潘安老師處，二、三年級(jí)各班交沙盼盼老師處，四年級(jí)交袁長彪老師處，五年級(jí)交支建飛老師處，六年級(jí)交袁衛(wèi)軍老師處。
2、比賽時(shí)間：12月12日下午班會(huì)課時(shí)完成。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。各班學(xué)生比賽由各班主任組織、監(jiān)督。
4、比賽巡視：主要職責(zé)關(guān)注學(xué)生的書寫姿勢(握筆、坐姿等)
一年級(jí)：潘某 陳某某 二年級(jí)：袁某某 某某某
三年級(jí)：葛某某 陳某某 四年級(jí)：沙某某 葛某某
五年級(jí)：支某某 袁某某 六年級(jí)：袁某某 鄭某某
四、評(píng)比要求：
1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)字體書寫，字體必須統(tǒng)一。若出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字即取消其評(píng)選資格。
2、按年級(jí)評(píng)獎(jiǎng)，以示鼓勵(lì)。
3、優(yōu)秀作品張貼出來供全校學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
各年級(jí)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等30名;
六、評(píng)委：
組 長：鄭某某
副組長：袁某某
組員：陳某某 陳某某 葛某某 袁某某 葛某某 繆某某 沙某某 袁某某 潘某某
參評(píng)人員：各年級(jí)組長及美術(shù)教師
附：*****寫字比賽小貼士*****
1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
2、書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一個(gè)本子，筆畫更富有彈性。
3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
寫字比賽策劃書(二)
一、比賽目的：
為檢驗(yàn)開學(xué)以來寫字課的效果，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
二、比賽要求：
1、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。
2、參賽字體：硬筆楷體。
3、參賽要求：一至二年級(jí)用鉛筆書寫，三至六年級(jí)學(xué)生鋼筆或簽字筆。書寫內(nèi)容：古詩兩首(格式自定)，在參賽紙的右下方寫好自己的班級(jí)、姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年級(jí)每班交作品6件)，須在3月26日12：00前交語文教研組長。
三、比賽方式：
1、全員參與。
2、比賽時(shí)間：3月25日下午第四節(jié)課。
3、比賽地點(diǎn)：各班教室。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
一至三年級(jí)：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
四至六年級(jí)：
一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名
五、評(píng)委：
組 長： 商某某
副組長： 蘇某某 洪某某
成 員： 唐某某 袁倩倩 黃某某楊某某 張某某
寫字比賽策劃書(三)
為弘揚(yáng)中國書法之魅力，提升當(dāng)代大學(xué)生的書法功底和寫字能力，營造一個(gè)好寫字、樂寫字、會(huì)寫字的濃厚的班級(jí)與校園氛圍，特由10級(jí)小學(xué)教育文科班舉辦三筆字現(xiàn)場書法大賽。
一、活動(dòng)主題：10小教文三筆字大賽
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、主辦單位：10小教文
七、才賽對(duì)象：10小教文全體成員及10屆各班代表
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)(1名);二等獎(jiǎng)(2名);三等獎(jiǎng)(3名);優(yōu)秀獎(jiǎng)(6名)
十、大賽評(píng)委：老師、本院學(xué)生會(huì)成員和校書法協(xié)會(huì)成員
十一、獲獎(jiǎng)人員與評(píng)委合影(由特定的人員進(jìn)行攝影)，作品展覽
十二、大賽圓滿結(jié)束，會(huì)場由后勤人員負(fù)責(zé)
十三、大賽經(jīng)費(fèi)：
寫字比賽策劃書(四)
為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，重視學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的工作計(jì)劃要求，開展低年級(jí)寫字比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式：全班開展比賽
二、參賽人員：一年級(jí)全體學(xué)生
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間： 11月26日(星期一下午第二節(jié))
地點(diǎn)：班級(jí)教室
四、比賽的內(nèi)容和規(guī)格：由班主任統(tǒng)一規(guī)定。
五、比賽要求：
1、學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評(píng);
2、統(tǒng)一用鉛筆抄寫;
3、比賽用紙班級(jí)統(tǒng)一下發(fā);
4、每位參賽者，按規(guī)定的文字，在規(guī)定的方格上抄寫一遍;
5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯(cuò)別字
六、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
由班主任在本班評(píng)選出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名，獲獎(jiǎng)的學(xué)生由班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀;一等獎(jiǎng)作品將進(jìn)行展示。
七、評(píng)比要求
工整勻稱;大小適中;沒有錯(cuò)別字;卷面整潔。
七、評(píng)委：
一年級(jí)全體語文老師。
寫字比賽策劃書(五)
一、活動(dòng)背景：為了響應(yīng)文山學(xué)院院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)“第四屆社團(tuán)文化節(jié)”的號(hào)召，豐富校園文化生活，給廣大同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的審美能力和審美情趣，展現(xiàn)大學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和積極向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)擴(kuò)大書法的影響力，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)主題：文山學(xué)院第十屆漢字書寫大賽，書寫經(jīng)典，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
三、活動(dòng)時(shí)間：2018年11月社團(tuán)文化節(jié)期間
四、活動(dòng)地點(diǎn)：文山學(xué)院綜合樓與燈光球場
五、參與對(duì)象：文山學(xué)院、文山衛(wèi)校、文山三鑫技校的全體同學(xué)
六、參賽方式及要求：
1、比賽項(xiàng)目：作品須使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書體可以從楷書、隸書、行書中任選一種。比賽內(nèi)容自定，但必須積極向上、健康。
2、要求：筆墨自備，紙張由書法協(xié)會(huì)提供，嚴(yán)禁舞弊，作品注明班級(jí)、姓名2、比賽流程:初賽(綜合樓)、決賽(燈光球場)
3、比賽方式:現(xiàn)場書寫，現(xiàn)場作品評(píng)分
4、頒獎(jiǎng)
七、活動(dòng)的具體流程
(一)賽前策劃宣傳
1、目的：讓同學(xué)們?nèi)媪私獗荣悆?nèi)容，擴(kuò)大漢字書寫影響力，吸引更多參賽者。
2、要求：印刷宣傳單，面向各個(gè)班級(jí)，全面宣傳。
3、負(fù)責(zé)：宣傳部的成員
(二)賽前報(bào)名
1、 要求：認(rèn)真、負(fù)責(zé)、清楚。
2、 地點(diǎn)：木園一大樹下、衛(wèi)校、三鑫
3、負(fù)責(zé)：宣傳部負(fù)責(zé)木園一報(bào)名、會(huì)長、副會(huì)長負(fù)責(zé)衛(wèi)校、三鑫報(bào)名
(三)、決賽前準(zhǔn)備由書法協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人和書法好手組織評(píng)選優(yōu)秀作品，由組織部負(fù)責(zé)整理決賽名單，并安排決賽順序，收藏部負(fù)責(zé)決賽作品的擺放收集。
(六)、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):(系上申請(qǐng)、拉贊助)
1、要求：清楚、明確，有具體的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
2、負(fù)責(zé)：財(cái)務(wù)部(楊紹波)
(七)賽后善事:
1、檔案部收藏參賽作品，協(xié)會(huì)成員認(rèn)真清理打掃賽場
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽鋼筆組和毛筆組分別設(shè)置一等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)品+證書)、二等獎(jiǎng)二名(獎(jiǎng)品+證書)、三等獎(jiǎng)三名(獎(jiǎng)品+證書)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名(證書)(2018年大學(xué)元旦晚會(huì)策劃書）
八、頒獎(jiǎng)會(huì)
九、活動(dòng)指導(dǎo)老師：
中文系系主任(孫潤老師)
十 舉辦單位：
(一)主辦單位：文山學(xué)院中文系
(二)承幫辦位：書法協(xié)會(huì)
(三)贊助單位：待定十一、總負(fù)責(zé)人：高文文山學(xué)院書法協(xié)會(huì)
比賽策劃書篇四
比賽策劃是一個(gè)繁瑣而又復(fù)雜的過程，需要考量各個(gè)方面的因素。在我參與策劃過程中，深感到策劃的重要性和艱巨性。經(jīng)歷了一系列的困難和挑戰(zhàn)，也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在此，我將分享我在比賽策劃中的心得體會(huì)。
第二段：確立明確的目標(biāo)
在開始策劃前，首要任務(wù)是明確比賽的目標(biāo)。比賽的目標(biāo)有助于指導(dǎo)整個(gè)策劃過程，為策劃團(tuán)隊(duì)提供一個(gè)明確的方向。為了確立明確的目標(biāo)，我們需要了解比賽的性質(zhì)、參與者的特點(diǎn)以及比賽的意義。只有在明確了目標(biāo)的基礎(chǔ)上，我們才能知道要做什么、怎么做，才能更好地規(guī)劃比賽策劃。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)
比賽策劃是一個(gè)需要整合各方資源和協(xié)作的過程。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)成員都有自己的分工和責(zé)任，但又需要相互配合和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵是建立良好的溝通和合作氛圍，并明確每個(gè)人的角色和任務(wù)。通過定期的會(huì)議和溝通，團(tuán)隊(duì)成員可以及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展和問題，及時(shí)調(diào)整策劃方案，確保比賽策劃的順利進(jìn)行。
第四段：創(chuàng)新與細(xì)節(jié)
比賽策劃需要注重細(xì)節(jié)和創(chuàng)新。細(xì)節(jié)決定成敗，創(chuàng)新則是取勝的關(guān)鍵。在比賽策劃中，我們必須對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都進(jìn)行精心考慮和設(shè)計(jì)，以確保比賽的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們也需要注重創(chuàng)新，在規(guī)劃和設(shè)計(jì)比賽過程中，引入新的元素和創(chuàng)意。創(chuàng)新可以提升比賽的吸引力和競爭力，使參與者得到更好的體驗(yàn)。
第五段：評(píng)估與反思
比賽策劃結(jié)束后，我們需要對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行評(píng)估和反思。評(píng)估和反思有助于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足之處，并為以后的策劃工作提供參考。在評(píng)估和反思過程中，我們可以回顧每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施情況，分析工作中的問題和困難，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)教材，為進(jìn)一步改進(jìn)策劃工作提供參考依據(jù)。
總結(jié)：
比賽策劃是一個(gè)復(fù)雜而又充滿挑戰(zhàn)的過程，需要團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人的努力。確立明確的目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)、注重細(xì)節(jié)和創(chuàng)新以及評(píng)估與反思是比賽策劃的關(guān)鍵要素。通過策劃比賽的過程，我不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也提升了自己的能力和綜合素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
比賽策劃書篇五
文字錄入是信息時(shí)代大學(xué)生必備的基本素質(zhì)，“打字”，是基于眼手相互協(xié)調(diào)的工作，也是考驗(yàn)一個(gè)人對(duì)鍵盤的熟悉程度，掌握好打字的技巧是一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的能力?！按蜃直荣悺保梢蕴岣叽蠹覍?duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的興趣，讓枯燥的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)成為一件開心并充滿激情的事情。
為了提高大家的打字能力，以及在計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中的樂趣，適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)生活，特舉辦此次打字比賽，通過這次比賽來增加大家的樂趣和激情，有了競爭才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有不斷的進(jìn)步，相信大家會(huì)在這次比賽中收獲很多。
眼疾手快，超越自我
協(xié)會(huì)成員，全體學(xué)生
1、比賽時(shí)間：
2、比賽地點(diǎn)：
3、比賽宣傳：
4、比賽報(bào)名方式
5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：黃陽：13883380154
6、截止時(shí)間：
1、宗旨：比賽本著公開、公正、平等、競爭的原則。參賽學(xué)生要遵守時(shí)間、服從安排、嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。
2、輸入法選擇：學(xué)院提供五筆、全拼、智能abc、搜狗拼音。如果需要其他輸入法，請(qǐng)用u盤自帶輸入法安裝軟件。
3、使用軟件：金山打字通xx。
4、比賽形式：抽簽定比賽內(nèi)容，通過屏幕對(duì)照的方式進(jìn)行文字錄入。
1、成績界定：金山打字通xx打字測試軟件自帶成績統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)成績。
2、時(shí)間限定：比賽時(shí)間為10分鐘，每人1次機(jī)會(huì)。
3、最終成績：準(zhǔn)確率高者排名靠前。
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
注意事項(xiàng)：
（1）參賽選手須按指定位置就坐。
（2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進(jìn)入機(jī)房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權(quán)處理。
（3）各比賽選手就坐后，按要求進(jìn)入打字比賽系統(tǒng)，請(qǐng)裁判確認(rèn)，學(xué)生打開軟件等待指令。
（4）在比賽過程中不允許講話、走動(dòng)，如計(jì)算機(jī)有故障可舉手請(qǐng)裁判老師解決。
（5）打字內(nèi)容完成，或時(shí)間到，參賽選手自動(dòng)離開機(jī)房，不得關(guān)閉軟件和計(jì)算機(jī)，如自行提前關(guān)閉，打字成績作零分處理。
用你的雙手創(chuàng)造奇跡，用你的激情點(diǎn)燃傳奇，快快參加吧，你就是———“神速指”。
活動(dòng)單位：計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，并有精美獎(jiǎng)品
報(bào)名截止日期:
計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生會(huì)“指王爭霸”打字比賽報(bào)名表。
比賽策劃書篇六
積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動(dòng)、健康
為了響應(yīng)楚雄師范學(xué)院的號(hào)召，增強(qiáng)同學(xué)體育鍛煉的意識(shí)，以組織比賽的形式，范文，為平時(shí)缺乏體育鍛煉的同學(xué)們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)，通過廣播體操比賽，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)組織凝聚力，使同學(xué)們體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。
物電系大一、大二、大三全體同學(xué)
新校區(qū)食堂對(duì)面
20xx年4月21日上午8：30（如遇天氣問題，另行通知）。
1、以班級(jí)為單位參賽
2、比賽開始前，各班在指定位置站立，等待比賽開始
3、各班按指定位置有序的進(jìn)退場
1、比賽開始前，班級(jí)要以四隊(duì)隊(duì)型排列。
2、比賽評(píng)分細(xì)則，動(dòng)作：正確性（10分）；規(guī)范性（10分）；整齊率（10分）；精神態(tài)度（10分）；出勤率（10分）；（缺一人扣一分）
3、隊(duì)員人數(shù)要求：缺勤人數(shù)達(dá)10人（含10人）算該班級(jí)自動(dòng)棄權(quán)。
4、評(píng)分方法：所有評(píng)委的評(píng)分中，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均最后得分（精確到0、01分）。
1、上午8；30點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始比賽，比賽班級(jí)需提前30分鐘到達(dá)場地，排隊(duì)，準(zhǔn)備比賽，共13個(gè)班級(jí)，一天早上全部比完。
2、賽前5分鐘，檢查應(yīng)到實(shí)到人數(shù)。
3、比賽要求：每班挑選兩名同學(xué)作為領(lǐng)操員，時(shí)間由每班班長或體育委員賽前（4月20日晚上七點(diǎn)在564教室）參加抽簽決定，服裝、鞋子不作具體要求，嚴(yán)禁穿拖鞋。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：設(shè)一等獎(jiǎng)（1個(gè)班級(jí)）、二等獎(jiǎng)（2個(gè)班級(jí)）、三等獎(jiǎng)（3個(gè)班級(jí)）、“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”和“鼓勵(lì)獎(jiǎng)”班級(jí)各一個(gè)。
5、獲獎(jiǎng)班級(jí)除頒發(fā)獎(jiǎng)狀意外還給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
邀請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)或老師做嘉賓，共設(shè)五位裁判：本系老師二名，學(xué)生代表三名。
比賽策劃書篇七
我曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)校的策劃委員，經(jīng)歷了很多次各種類型的比賽，說起比賽策劃，我還是有很多發(fā)言的權(quán)利。盡管每次都不止是簡單的開會(huì)，委員們之間的交流、溝通、協(xié)商甚至爭執(zhí)都是很有挑戰(zhàn)性的，但是每次比賽的成功舉辦也讓我們十分開心和自豪，這里，就是我與大家分享一下我在策劃比賽的心得體會(huì)。
（二）明確目標(biāo)，確立主題
在策劃比賽之前，需要先明確比賽目的、比賽類型、主題等一系列需要考慮的問題。明確目標(biāo)是一個(gè)比賽成功的前提，是下一步活動(dòng)的重要基礎(chǔ)。同時(shí)，也需要考慮主題的重要性。比賽主題既影響比賽類型的選擇，也影響著參賽者的興趣和熱情。正確選擇主題不僅可以激發(fā)比賽熱情，還可以提升比賽的精彩程度。
（三）制定詳細(xì)的計(jì)劃，有條不紊地執(zhí)行
制定好計(jì)劃以后，下一步要做的就是按照這個(gè)計(jì)劃有條不紊地執(zhí)行。盡管有時(shí)候計(jì)劃無法完美實(shí)現(xiàn)，但是只要制定了計(jì)劃，總要有個(gè)執(zhí)行的大體方向，遵循此方向，就會(huì)使比賽策劃的工作變得更加有序。不要心存僥幸心理，想著計(jì)劃做得再詳細(xì)，也沒有必要。良好的計(jì)劃能夠幫助團(tuán)隊(duì)同時(shí)將方向、步驟、時(shí)間、人員協(xié)調(diào)好，這是相比于簡單的依靠一場腦暴式的開會(huì)能夠有更大收益的方法。
（四）用心制作比賽規(guī)則，充分考慮參賽者體驗(yàn)
比賽規(guī)則的創(chuàng)作，相當(dāng)關(guān)鍵，規(guī)則需要要既有完整性，又要兼顧各方利益。在制作規(guī)則時(shí)，應(yīng)該從參賽者的角度出發(fā)，理解參賽者的需求，規(guī)則的制定應(yīng)該注重貼近人性和多元化的特性。另外，比賽規(guī)則的公開和宣傳也非常重要。你需要制作簡單明了的比賽規(guī)則宣傳海報(bào)、短視頻，充分傳播比賽規(guī)則內(nèi)容，讓參賽者們能夠充分了解比賽的規(guī)則制度。
（五）注意問題解決，及時(shí)反饋優(yōu)化
比賽策劃過程中，出現(xiàn)各種各樣的問題是不可避免的，如場地、人員、設(shè)備、時(shí)間等，這需要目前常規(guī)的預(yù)判與危機(jī)應(yīng)對(duì)。如果遇到問題，不要逃避，要及時(shí)解決，找到一種最優(yōu)解決方案。最后，還要將問題的解決方案及時(shí)反饋給團(tuán)隊(duì)，嘗試不斷地優(yōu)化，提高組織的整體水平。
總之，策劃一場比賽是個(gè)具有挑戰(zhàn)性的工作，需要各種技能，如管理、協(xié)調(diào)、宣傳、設(shè)計(jì)、預(yù)測等等。在策劃比賽的過程中，良好的計(jì)劃方案，強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)合作，充分考慮參賽者體驗(yàn)，解決問題及時(shí)反饋優(yōu)化，這些都是很重要的。盡管中途也可能會(huì)碰到各種困難，但是，只要堅(jiān)持，只要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做，結(jié)果一定會(huì)是喜人的。
比賽策劃書篇八
——致我最親愛的09生工一班的弟弟妹妹
親愛的孩子們：
時(shí)隔快兩年了，請(qǐng)?jiān)徠G姐還是這樣地稱呼你們，習(xí)慣真的很難改掉，還是一如既往地把你們當(dāng)成孩子。但艷姐心里清楚，你們在成長中漸漸脫去了稚嫩，慢慢走向成熟。
回想起你們剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，在所有的新生助班中，你們是唯一一組由兩個(gè)大二年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長帶班。我和錦哥曾經(jīng)發(fā)過誓，一定要把咱們09生工一班帶成最優(yōu)秀的班級(jí)。那段時(shí)間，我們倆確實(shí)傾注了所有的心思于咱們班的團(tuán)隊(duì)建設(shè)輔導(dǎo)。
你們沒有讓艷姐和錦哥失望，朝著省級(jí)優(yōu)秀班集體一步一步的努力著。從年級(jí)掛科率最低到四級(jí)一次性過級(jí)率最高，從誠信主題班會(huì)三等獎(jiǎng)到心理健康節(jié)dv作品二等獎(jiǎng)，從籃球聯(lián)賽的八強(qiáng)止步到如今的亞軍班級(jí)······一切的成績讓我們的優(yōu)秀班集體實(shí)至名歸。
最難忘的還是20xx年12月的那個(gè)晚上，32個(gè)精靈般的孩子奇跡的出現(xiàn)在了夜幕中，手捧跳躍的燭光，帶著三十幾顆真誠的心，伴著生日快樂歌，虔誠得哼唱，寫著“09生工一班永遠(yuǎn)強(qiáng)大”的孔明燈放飛于天際，明燈漸行漸遠(yuǎn)，而理想?yún)s慢慢接近。
我們一同經(jīng)歷過拼搏，一同享受過快樂，更一同承受過失敗。還記得去年的團(tuán)風(fēng)嗎?當(dāng)我們?nèi)σ愿叭幦?，可最后的結(jié)果還是不盡人意時(shí)，你們沒有咆哮，沒有爭執(zhí)，而是默默地走開，帶著淚。看著你們那么精心準(zhǔn)備的、厚厚的策劃書和黯然的背影，我和錦哥也哭了。是的，一個(gè)班級(jí)的成長不會(huì)是一帆風(fēng)順的。令我們欣慰的是，這次失敗并沒有使我們班一蹶不振，相反，正是它讓我們更加緊緊地團(tuán)結(jié)在了一起。擦干淚大聲地說：我們明年再來!
一年以后的今天，你們終于等到了這一天，看到你們激情依舊、信心依舊、用心依舊地去準(zhǔn)備今年的團(tuán)風(fēng)，讓我再一次深刻地感受到了我們始終在一起。艷姐懂你們，大一給你們制定的目標(biāo)只有團(tuán)風(fēng)是你們的遺憾，看著那么多的班級(jí)榮譽(yù)，為了彌補(bǔ)這唯一的遺憾，如今你們才又站在這個(gè)舞臺(tái)上。對(duì)嗎?還是那句話，我們在乎的是我們在一起的過程，而結(jié)果真的不重要了。感動(dòng)之余更有一種想哭的沖動(dòng)，只有我們一同走過的家人才懂得這份珍貴，那些不遂人意的人與事只會(huì)讓我們更加團(tuán)結(jié)，讓我們這個(gè)班更加強(qiáng)大。不論比賽結(jié)果是悲是喜，請(qǐng)相信一點(diǎn)，在艷姐和錦哥的眼中，xx生工一永遠(yuǎn)是最棒的!孩子們，加油!
艷姐
20xx.4.29